教師年度年度述職報告范文(19篇)

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教師年度年度述職報告范文(19篇)
時間:2023-11-16 16:20:18     小編:MJ筆神

通過報告,我們可以使得他人了解我們的工作進展和成果。在撰寫報告時要注重排版和格式的規(guī)范性,提高閱讀體驗。以下是小編為大家搜集的一些報告范文,希望對大家有所幫助。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的報告,包括工作報告、學(xué)術(shù)報告、市場調(diào)研報告等,在內(nèi)容和形式上都有一定的參考價值。大家可以借鑒其中的寫作技巧和表達方式,提高自己的報告寫作水平。祝大家在撰寫報告時取得好的成果!

教師年度年度述職報告篇一

女,年5月出生。年本科畢業(yè)于湖北師范學(xué)院外語系,年7月走上工作崗位。任教于湖北師范學(xué)院附中。從教18年中,一直工作在教育工作的第一線;擔任班主任xx年。年被評為中學(xué)英語一級教師,現(xiàn)申報中學(xué)英語高級教師。

點中學(xué)的行列做出了自己的貢獻。

在教學(xué)工作中,我虛心向有經(jīng)驗的.老師學(xué)習(xí),深入鉆研教材,關(guān)注全國英語科教改的動態(tài),大膽進行教改實驗,因而教學(xué)水平不斷提高,形成了自己“善于把握教學(xué)重點、難點,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,大膽進行教改,堅持教書與育人相結(jié)合,注重教學(xué)實效”的教學(xué)風格,所教班級的成績年年在年級名列前茅,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞。

一、讓創(chuàng)新成為教學(xué)、教研的活力與動力年至年正是中學(xué)英語科由舊教材向新教材轉(zhuǎn)軌、英語教學(xué)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化的重大改革時期,它一方面給我的教學(xué)工作帶來了前所未有的挑戰(zhàn),另一方面也正好給我的教學(xué)改革帶來了機遇。我開展了“興趣英語教學(xué)”。首先激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感,充分發(fā)揮教師感染力,上課精神抖擻,熱情洋溢,使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理兼容,并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛,教法靈活多變,邊講邊議,議練結(jié)合,形成輕松愉快、生動活潑的課堂氣氛。后來,我開展了每天安排學(xué)生上講臺進行“課前三分鐘英語口語”的活動,活動的形式有一人演講、兩人對話、小品、短劇和幽默笑話等?;顒拥拈_展,收到了預(yù)想不到的效果,學(xué)生的熱情高漲,課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲。在活動的開展過程中,學(xué)生用英語的表達能力有了明顯的提高,學(xué)習(xí)英語的積極性更是有了明顯的提高。并在學(xué)校教學(xué)教研活動上進行經(jīng)驗總結(jié),這一活動得到了各教師的認同與充分肯定。96年在中山小欖中學(xué)上的公開課以其直觀、形象、生動、注重培養(yǎng)學(xué)生思維、運用語言能力等優(yōu)點受到了市教研員和聽課老師的一致好評。98年調(diào)入南海一中后,我以更高的熱情全身心地投入教學(xué)工作,明確對自己提出“老師英語素質(zhì)的提高是學(xué)生英語素質(zhì)提高的前提”,把新教材內(nèi)容及要求與高考大綱相結(jié)合,提出了“英語教學(xué)既要扣住課本,又要跳出課本;既要抓緊課堂,又要跳出課堂”的教學(xué)模式,為此,我主要是從以下幾個方面入手:

一、加強基本功訓(xùn)練,每學(xué)期承擔一次校級或科組公開課,虛心聽取他人意見和建議,不斷改進和提高教學(xué)水平。

近社會生活、預(yù)期目標學(xué)以致用。

三、積極參加科組和全市英語科組織的教研活動,定期聽本科組老師的公開課以及市英語教研室組織的公開課,不放過任何一個學(xué)習(xí)機會,注意以他人之長補自己之短;同科組同事共同編寫了《英語早讀文選》和《高中英語詞匯選編》等書籍;同備課組成員協(xié)同合作查找和篩選網(wǎng)上資源,共同備課,做到了資源共享,智慧共享。

四、成立英語活動小組,進行與英語學(xué)科相關(guān)的課外活動:開辦口語班、英語角、朗讀和演講比賽、寫成語和猜謎、唱英語歌、演話劇、背單詞、英語征文、參加學(xué)校一年一屆的英語節(jié),開展這些多種多樣的課外活動大大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,也提高了學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的認識。在近幾年的高考中我校英語科的平均成績一直遙遙領(lǐng)先于其它科。用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的話來說:這與英語科老師平時積極和扎實開展各種英語活動是分不開的。

五、拓寬學(xué)生知識面,為了適應(yīng)高考要求,開闊學(xué)生的知識視野,積極倡導(dǎo)學(xué)生利用圖書館的藏書、“閱讀課”、“上網(wǎng)閱讀課”等時間,自己搜索或利用老師提供的網(wǎng)站進行瀏覽閱讀,豐富自己的英語知識。特別在高考報考英語專業(yè)的同學(xué)中,倡導(dǎo)開展“每月讀兩本英語課外書”的活動。

六、研究高考,每次帶高三我都要認真學(xué)習(xí)《考試說明》,把握高考動態(tài),進一步明確考試的知識范圍和能力要求,參與備課組集體研究《考試說明》中的題型示例及其變化,調(diào)整復(fù)習(xí)思路,把握變化實質(zhì),充分發(fā)揮《考試說明》的信息作用。注重在英語高考復(fù)習(xí)中專題復(fù)習(xí)后必要的綜合能力測試,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納。突出一個“精”字,盡可能精編一些與生活實際、社會實踐、可持續(xù)發(fā)展等相聯(lián)系的寫作題目。努力探索不同學(xué)科之間相互滲透、交叉、整合途徑,培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力和綜合運用不同學(xué)科知識從不同層面、不同角度分析解決問題的能力。

教師年度年度述職報告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

20xx年是不平凡的一年,我更加感受到做好本職工作是每個工作人員的崇高使命。一年來日子過得忙碌而又充實,回首來路,我無愧于20xx年。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、各位同仁的幫助下,我圓滿完成了本學(xué)年的各項任務(wù),當然在過去的一年里有許多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)作一小結(jié),以寄未來。

本學(xué)年我?guī)У氖莤年級英語課,由于原來一直當班主任帶的是語文課,所以在英語方面還是有些薄弱,為了在最短的時間里駕馭英語,在課堂上運用得心應(yīng)手,我刻苦鉆研教材,遇到不會的問題及時向其他英語教師請教。由于我所帶的是低年級的孩子,他們沒有英語基礎(chǔ),所以我要不停地為他們范讀、領(lǐng)讀,一個字母一個字母教他們書寫、發(fā)音,在課堂上我常常讀得唇焦口燥、嗓子沙啞,但是為了孩子們能多掌握一點知識我毫無怨言。此外,在教好本科目的同時,我還努力配合班主任做好班級的養(yǎng)成教育工作,使低年級的孩子盡快走向正規(guī)。

1、安全

安全維系著學(xué)校的一些正常工作,學(xué)校共有xx個教學(xué)班,xx多名學(xué)生,每天上下樓梯,上學(xué)下學(xué)的安全成了學(xué)校的重中之重?!鞍踩哂谝磺?,責任重于泰山”在接受這項工作的那一天,我就暗暗告誡自己,一定要踏踏實實地工作,認認真真地負責,替校長分憂、對孩子負責、讓家長放心。如果沒有特殊情況,我每天一定是早早來到學(xué)校,看看樓梯口、校門口是否有學(xué)生早來,看看是否有老師忘了值班,如果有,我就替他頂一會兒,有時候老師們見到我站在崗上都關(guān)切的問一句:“怎么又該你值班了?”此時,我只是對他們報之一笑。放學(xué)了,我要看一下今天該誰帶班,有沒有人督促靜校。這些看起來不起眼的小事兒,常常牽扯了我很大的精力,但我心甘情愿,無怨無悔,因為安全是我的工作,平安是我的心愿。安排值班、督促值班、檢查值班,已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣,成為了我學(xué)校生活中的一部分。由于大家的共同努力,20xx全年無事故平平安安度過了365天,在此我感謝大家對安全工作的支持。在緊張的工作之余,在政教處全體同仁的幫助下,我又系統(tǒng)整理了一套安全資料檔案,20xx年通過安全法規(guī)處檢查。

2、法制

學(xué)校規(guī)模不斷擴大,學(xué)生人數(shù)也越來越多,這就給管理帶來了一定的.壓力和困難。大孩子攔路給小孩子要錢,有的學(xué)生引領(lǐng)校外學(xué)生打群架,一度讓老師、家長頭痛,在崔愛香校長的領(lǐng)導(dǎo)下,我積極和班主任一道調(diào)查、解決,把不良習(xí)氣扼制在初期階段。除此之外,我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具,預(yù)防惡性打架斗毆事件。孩子是家庭的希望,學(xué)生是祖國的未來,我協(xié)助班主任和任課教師做好學(xué)生的思想教育,讓他們知法、懂法、守法,做一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

3、依法治校工作

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下、在各位同仁的大力協(xié)助下,我校有成功地舉辦了法制安全文化節(jié)。組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),邀請法制校外輔導(dǎo)員給全校師生做法制講座。隨著依法治校工作的推進,學(xué)校校長、老師、學(xué)生的法制觀念增強了、依法辦事能力提高了,形成符合法治精神的育人環(huán)境也改善了,學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益也得到了維護,保證了國家教育方針和學(xué)校各項工作的順利實施,由于依法治校工作的突出,我校被命名為省依法治校示范校,在大家的共同努力下,我校依法治校工作順利而穩(wěn)定。

隨著知名度的提高,學(xué)校的文字資料越來越多,根據(jù)需要學(xué)校又專門成立了寫作小組。作為寫作組的組長,我積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)起草學(xué)校重要報告及匯報材料,幫助寫作小組成員整理各種資料和稿件。一年來本人先后為兩起校報撰寫總領(lǐng)文章;為大型活動撰寫領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿;為讀書節(jié)、法制安全節(jié)撰寫解說詞;和xx校長一同為“雙愛好”工作寫腳本;為安全文明校園、省依法治校示范校寫匯報材料;為校園周邊環(huán)境安全隱患向區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)起草報告,撰寫方案;為周邊建筑安全隱患起草方案;為xx同學(xué)量體裁衣撰寫講故事稿件,并輔導(dǎo)xx同學(xué)參加全國讀書、講故事大賽,xx同學(xué)奪得xx市一等獎。

孩子的教育是一項巨大的工程,要想使這項工程更好地去完成,那么就需要家庭教育與學(xué)校教育形成合力,因此各校的家校工作也是日新月異。我校更是突飛猛進,于20xx年x月成立了家長學(xué)校,x年級x多名學(xué)生的家長入了校,走在了全區(qū)的前列。由于我校家校工作的扎實和突出,xx已將我校推薦為省家長學(xué)校示范校。20xx年協(xié)助xx主任把學(xué)校的家長學(xué)校工作進一步推向深入,使這項工作扎實穩(wěn)健的開展下去。成績已經(jīng)成為過去,未來將會迎接更新的挑戰(zhàn)。今后我仍需更加努力,勤奮工作,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),克服工作中的不足,積極拼搏,銳意進取,使自己在各方面更加出色。

此致

敬禮!

述職人:xxx

20xx年x月x日

教師年度年度述職報告篇三

緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧這一年,感覺特別充實。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,扎扎實實,腳踏實地地做好一個教師的本職工作,認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗,并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍,充實自我。

七年級學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年,處于人生長身體、長知識的階段,他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,注意力也不集中??傊?,七年級學(xué)生處于半幼稚、半成熟階段,掌握其規(guī)律教學(xué),更應(yīng)善于引導(dǎo),使他們旺盛的精力,強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學(xué)習(xí)的精神,變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我對七年級生物的幾點體會:

積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱心幫助同志;工作認真負責,關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神。

認真學(xué)習(xí)、吃透教材,深入鉆研教材,分析學(xué)生的基本情況,找準教學(xué)的重點,突破教學(xué)的難點。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認真。為提高課堂教學(xué)效果,在鉆研教材時,多方面參閱資料。提前寫好教案,備好課。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時反饋教學(xué)信息,認真批改作業(yè),做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動,認真與老教師們備課,吸取他們的長處,改正自己的不足之處。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)。

同時,在本學(xué)年,我擔任了校廣播站的工作,管理各班級的廣播站投稿情況,鼓勵學(xué)生積極向廣播站投稿,使學(xué)校的廣播站得以正常運行。

回顧過去的一年,我所任教的初一年級5—10班,xx取得了不錯的成績,平均分都超過了不同學(xué)校的同等年級,學(xué)生的知識也得到了相應(yīng)的提高。

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。

2、爭取讓自己所帶的6個班孩子的成績都得到提高。

3、在自己的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)方面還得加油。

述職人:

20xx年xx月xx日。

教師年度年度述職報告篇四

一年來,自己在工作、學(xué)習(xí)各方面都能認真對待,結(jié)合工作實際進行理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的政策理論水平,工作中對自己能嚴格要求,較好地履行了自己的崗位職責,現(xiàn)述職如下:

1、能積極參加黨組織的各項活動,認真學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會文件,

學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的理論,積極參加市工會學(xué)院舉辦的專題講座、不斷提高自己的工會工作理論水平和實踐能力,今年被聘為區(qū)教育工會研究會副會長、區(qū)教育系統(tǒng)工會主席導(dǎo)師團成員。

2、較好地主持并完成了學(xué)校工會的工作。重新修定了學(xué)校工會工作制度,重新印發(fā)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“閔行三中星級文明組室檢查評比表”、堅持做好組室文化建設(shè),抓好典型帶動其他,使學(xué)校的組室面貌有了很大的改善。積極帶領(lǐng)學(xué)校工會委員會和工會經(jīng)審委員會,以飽滿的工作熱情和工作姿態(tài)投入到學(xué)校的各項工作中去,完成了新一輪優(yōu)秀教工之家的創(chuàng)建,為和諧校園建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻。

3、堅持學(xué)校有關(guān)教職工切身利益的問題經(jīng)教代會審議的原則,學(xué)校重大問題都經(jīng)過教代會審議,保障了廣大教工民主參與、民主管理的權(quán)利。

4、以教工文體活動沙龍建設(shè)為抓手,積極開展形式多樣、健康向上的教工業(yè)余文體活動,努力豐富教職工業(yè)余文化生活。除了堅持開展本校的教工文體活動外,我們還積極選拔優(yōu)秀人才參加了上級組織的教工乒乓球、區(qū)教工攝影比賽、“劃龍舟”比賽等各類比賽,取得了較好的成績。還成功地承辦了區(qū)運會“美年杯”職工足球比賽。配合校慶五十周年,特舉辦了教工藝術(shù)作品展示,展出了書法、攝影作品二百余件,充分展示了我校教職工的文化風貌,為慶典活動增加了亮麗的風采。

婦、身患疾病等女教職工及時組織探望、慰問,對需要幫助的女教工要力所能及的給予幫助。一年來共探望、慰問6人次。并按季度為女職工發(fā)放衛(wèi)生用品,堅持組織了女教工一年一次的婦科體檢,維護了女職工的特殊利益。

6、繼續(xù)開展了幫困送溫暖工作,為教職工發(fā)放生日禮物及慰問費,及時為全校教工及退休教工,做好綜合醫(yī)療保障的投保工作,為全校教工安排了十一月份在瑞慈體檢中心進行的健康體檢,協(xié)同做好了教師節(jié)、新年的慶?;顒?、重陽節(jié)退休教工慶?;顒印⑼诵萁坦そ鸹榻鸹榧o念活動。

7、嚴格按有關(guān)規(guī)定抓好了工會經(jīng)費的收、管、用三個環(huán)節(jié),使工會經(jīng)費真正做到使用得當,開支合理,項目規(guī)范,嚴守法紀,保障活動,在上級工會經(jīng)審會的歷次審計中受到較好評價。

8、完成了自己在區(qū)教育工會所分管的工作,較好地完成了閔教工會新閔分會主席的工作,參與完成了《閔行區(qū)教育系統(tǒng)中小學(xué)教職工代表大會試行意見》實施細則的制定,和《閔行區(qū)教育系統(tǒng)教代會提案工作實施辦法》的制定。參與撰寫的《教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)與“和諧教工之家”營造策略調(diào)研》一文,獲區(qū)總工會論文評選一等獎,榮獲“閔行區(qū)工會工作二十年紀念獎”,閔行區(qū)20xx—20xx區(qū)優(yōu)秀工會工作者。

9、在學(xué)校的安保工作中,自己能主動為學(xué)校分憂,每天提前到校參加值班,為學(xué)校的校園安全工作盡點微薄之力。參與了校慶五十周年慶典活動的籌備和接待工作。

10、在工作中對自己能嚴格要求,帶頭遵守法規(guī)法紀和學(xué)校的各項規(guī)章制度,不搞特殊化。

一年來,盡管自己努力做了一些工作,但離上級的要求和群眾的期望還是有不少差距的,尤其是身體患病后,盡管也能帶病堅持工作,但工作的力度和深度受了很大影響,工作的主動性和積極性不太夠,在以后的工作里自己一定盡力克服,努力去做好工作。

教師年度年度述職報告篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

一年來,嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實教育局、學(xué)校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學(xué)改革,認真落實課程計劃,落實教學(xué)常規(guī),落實教學(xué)改革措施,大力推進素質(zhì)教育,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:

本人思想端正,熱情努力,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機會,通過學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。

在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,論文多次獲獎、發(fā)表。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,通過了成人高考并正在進行小學(xué)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí),另外,還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,并在課堂中運用了所學(xué)。

此致

敬禮!

述職人:

教師年度年度述職報告篇六

在20__年一學(xué)年里,本人擔任了四系體育教師及高三班主任工作,在系部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,盡職盡責完成各項工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

一、作為高三烹飪班主任,我能針對學(xué)生的特點,及時認真的與學(xué)生交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),鼓勵學(xué)生,樹立目標。嚴格執(zhí)行班級的各項制度,賞罰分明,抓好早晚自習(xí),營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。能因人而異,因材施教,堅持不拋棄,不放棄的觀點,關(guān)注每一個學(xué)生的進步發(fā)展。

二、作為一名體育教師,我能堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要位置。在課堂上,注重常規(guī)教學(xué),安全第一。認真?zhèn)湔n,充分加入體育游戲教學(xué),讓學(xué)生充分體會到體育課的娛樂性,運動負荷適中,讓學(xué)生既娛樂身心,又鍛煉了身體。

三、另外我能及時完成學(xué)校及系部交代的各項工作,完成高三學(xué)生的報名體檢工作,嚴格遵守學(xué)校的各項制度,不遲到早退,與同事和睦相處。我深知,作為一名體育教師,我還有很多的不足之處,需要繼續(xù)努力,希望各位領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督幫助,讓我能取得更大的進步。

教師年度年度述職報告篇七

xx,共產(chǎn)黨員,中學(xué)高級教師,主管學(xué)校小學(xué)部工作。

近年來,隨著學(xué)校的改革與發(fā)展,我努力踐行著在平凡崗位上扎扎實實做事的原則,體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位教師對我工作的理解與支持,也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。幾年的工作讓我引以為榮的是:我們的學(xué)校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體,教師都是有能力的個體,我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出盡我應(yīng)盡的義務(wù),做我該做的貢獻。今天借此機會,剖析自己工作的得失,希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。

一、虛心學(xué)習(xí),完善自我

教師首先應(yīng)是一個愛讀書學(xué)習(xí)的人。隨著課改的推進,管理領(lǐng)域的深入,學(xué)校名校形象的初步樹立,讓我越發(fā)感受到如果專業(yè)知識不扎實、教育理論不廣博,那么工作就會膚淺,治表不治本,因此多渠道地向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),在實踐中反思應(yīng)該是每日的必修課。

夯實業(yè)務(wù)功底。學(xué)校工作千頭萬緒,但出發(fā)點是做對學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分管教學(xué)工作,我認為上好課、對學(xué)生負責是底線,要求教師領(lǐng)會課標、精通教材、上好每節(jié)課,我首先要認真學(xué)習(xí)。為此我有時間就認真學(xué)習(xí)各科課標,閱讀教材,分析教參,利用一切時間與教師一起研究學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩,外面的名師各有風格。只要有機會,我就會與老師一起去聽名師講課,邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點。每次外出學(xué)習(xí),都及時拷貝重要材料過后細細研究。做到每個學(xué)期聽課評課不少于50節(jié)。

積淀管理理論。我經(jīng)常勉勵自己:登高望遠,先學(xué)先行,學(xué)無止境。近幾年來我全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論。經(jīng)常閱讀《中國教育報》、《北京教育》、《上海教育》、《遼寧教育》、《小學(xué)教育》、《中小學(xué)教育教學(xué)管理細則》、《教育文摘》等,不斷的充實業(yè)務(wù)能力和提高管理水平。

向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。教師是良心工作,待遇、地位都不高,付出的心血是超量的,但老師們敬業(yè)愛生、求真務(wù)實的奉獻精神我看在眼里,記在心里,我也告誡自己必須是隊伍中的一員。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué)、黨員的高風亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒,從合作伙伴中我感受到了互助、高效。這些都鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,率先垂范。

學(xué)校要發(fā)展就要競爭,競爭要靠實力,實力是干出來的。學(xué)校以教學(xué)為中心,工作中面廣量大事雜,我與大家一起沖鋒陷陣,背負重任努力前行,用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展。

1、以課堂為重點,提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。我在日常教學(xué)中比較關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”、“亮相課”、“研討課”、“評優(yōu)課”五種類型課的探討。每學(xué)期通過五種不同類型的研討課,爭取每位教師開好2至3節(jié)公開課,促課堂教學(xué)效率的提高。

2、以校本培訓(xùn)為著力點,推動師資建設(shè)。

全面啟動新一輪師訓(xùn)工作,商討了培訓(xùn)要點,制定了全員培訓(xùn)計劃,組織開展培訓(xùn),確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù)。從整體設(shè)計培訓(xùn)方案,促進教師專業(yè)化發(fā)展。平時加強學(xué)科專題和教研組長的培訓(xùn)工作,定期召開教研組長會議,從思想上鼓勵,方法上傳授,努力形成一支想干、能干、會干的.教研骨干隊伍。

3、以青年教師培養(yǎng)為突破口,爭名師創(chuàng)特色。

青年的成長需要關(guān)愛,需要扶持。我經(jīng)常組織青年教師培訓(xùn)活動,拜師結(jié)對,與他們溝通、交流思想,努力成為他們工作上的合作伙伴,生活上的知心朋友。指導(dǎo)他們參加省、市、區(qū)級評優(yōu)課,我多次參與試教,一起反復(fù)修改教案,幫助尋找教學(xué)亮點,向評委、教研員推薦青年教師,在各級競賽、評優(yōu)中她們都獲得了很好的成績,為學(xué)校爭得了一席之地,幾年來許多青年教師脫穎而出,成為教學(xué)的骨干力量。

4、以質(zhì)量績效為落腳點,確保學(xué)校辦學(xué)生命線。

面對我校的地理位置,我們立足本地,從源頭抓起,開展教師基本功競賽,進一步提高教師的整體素質(zhì)。每學(xué)期都分別召開畢業(yè)班、部分年級、部分學(xué)科教師專題研討會,與大家分析原因,尋找對策。組織召開家長座談會,贏得家長對教學(xué)的配合,形成合力。平時加強教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度。多年來畢業(yè)生語數(shù)英綜合成績、部分年級質(zhì)量監(jiān)測成績均名列全區(qū)前列。

。

站立三尺講臺,親近學(xué)生,從中我體味到了煩惱與快樂。因為是分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),這幾年我連續(xù)帶畢業(yè)班,都取得了優(yōu)異的成績。其實,不管任教哪個年級段哪個班級,我潛意識里壓力都很大。教好理所當然,教不好是自己無能,我對自己很挑剔,常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間,空余時間就到班級給學(xué)生強化訓(xùn)練,因開會、活動落下的課程抽時間及時補上,不讓學(xué)生有任何損失。

路遙知馬力,日久見人心。對待學(xué)生是否關(guān)心?對待學(xué)校是否公心?對待工作是否盡心?我想每個人心中自有一桿稱,雙方都會給予實事求是的客觀評價。幾年來,無論作為教師、黨員還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待、以理服人,淡泊名利,心地無私天地寬。

1、嚴于律己,為人正直。平時自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,嚴格規(guī)范、約束言行,凡事能自己做的就多做些,要說的就當面說清楚,該布置的任務(wù)就要傳達到位。當然有布置就有檢查有反饋,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點指出不足,不是一味說好話,對老師能公正、公平地評價,言行舉止不違背做人原則。

2、豁達大度,用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工,因為存在做多做少、做好做壞現(xiàn)象,最容易吃力不叫好,甚至有怨言、有過激行為。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制,去調(diào)整自己的心態(tài),能用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧,我認為人都有性格脾氣,但單位與家庭是有別的,不逞一時之快挫傷別人,這是對人的信任與尊重。

3、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為管理者更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對復(fù)雜的人員,有時領(lǐng)導(dǎo)走訪、家長上訪,班級重新組合遇到家長反對,家長與老師發(fā)生沖突,只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽的,都耐心做好家長的思想工作,多宣傳學(xué)校的亮點,多談學(xué)校的苦經(jīng),多解釋老師的做法,在溝通中取得雙方的信任與理解,達成共同的目標。同時也注重做好教師談心、家訪慰問工作,形成良好的人文管理氛圍。

不足:

1、缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考,今后要提高學(xué)習(xí)的實效性。

2、溝通表達的方式缺少藝術(shù),今后要善于凝聚人心。

3、思考管理的角度缺少深層次,今后要著眼于全局。

4、工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。

分管小學(xué)部幾年來,我深知肩頭責任重大,而個人的力量是微不足道,個人的思維是有局限性的,我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。最后我以“六個要”來勉勵自己:做人要講德,做事要講責,學(xué)校要發(fā)展,師生要關(guān)心,學(xué)習(xí)要堅持,心胸要寬廣。

謝謝大家!

教師年度年度述職報告篇八

想做一個合格的人民教師,首先應(yīng)該有一個健康進步的思想,范文。我在師德上首先嚴格要求自己,認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想。與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高自己的思想覺悟,每周五我認真進行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象要時刻注意,在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

在保二小學(xué)這個大熔爐中,我接受著思想上的洗禮,這里積極向上的氛圍,相扶相助的熱情,時刻感染著我,使我溶入其中,并時刻提醒自己,作為一名保二人,我該做什么,該怎么做.

對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守勞動紀律,不遲到,不早退。

(二)工作方面。

1、教學(xué)工作計劃。

我于參加工作,十一年以來教學(xué)中,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,無論是高年還是低年,無論是新課還是復(fù)習(xí)課,我從不上無準備的課,每一天晚上,無論多忙多累,我都習(xí)慣于將當天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,做到心中有數(shù)。走進課堂,我都是以飽滿的熱情來面對我的學(xué)生,來完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,我注重抓實抓穩(wěn),爭取做到,教過一課,消化一課,不留后患,并且注重在教學(xué)中進行自我的更新,將新的教學(xué)理念,新的教學(xué)模式運用到數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,在教學(xué)中,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),在每個單元結(jié)束時,我都要在整理和復(fù)習(xí)時,讓學(xué)生自己去總結(jié)去回顧本單元學(xué)過的內(nèi)容,自己去查缺補漏,使學(xué)生在這個過程中對所學(xué)的知識有個整體的認識,理清知識體系,學(xué)會用聯(lián)系的方法來學(xué)習(xí),從而形成一種能力.同時在課堂教學(xué)中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一個差生,述職報告《范文》。

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開,我在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風格。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上,我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時,也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。

2、教育工作。

在十一年的工作中,我做了7年的班主任工作,小學(xué)的班主。

任工作是紛繁復(fù)雜的,每天,生活在孩子中間,總有許多幼稚的事情發(fā)生。我也總是深入其中,幫助孩子們解決問題,并交給他們解決問題的辦法,無論是新入學(xué)的一年級的小朋友,還是即將畢業(yè)的六年級同學(xué),我從不把他們的事情當作小事,從不敷衍了事。

班主任,是育人的工作,我注重在教學(xué)中形成良好的師生關(guān)系,無論是將要畢業(yè)的同學(xué)還是現(xiàn)在所教的四年級,孩子們都與我有著深厚的感情,當六年級的畢業(yè)生紛紛找我來給他們寫留言冊,照畢業(yè)像的時候,我為自己曾記得付出感到驕傲。我也在教學(xué)之中,教學(xué)之余注重他們的種種變化,尤其是作為四年二班的副主任,在與孩子的接觸中了解他們的心理變化,激勵他們上進,并協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作。在其他工作方面,我盡自己的最大能力來完成,充分發(fā)揮自己的特長,來做一些力所能及的工作。

過去的日子里,有失有得,但是,無論如何,我都會繼續(xù)努力,為自己開創(chuàng)更廣闊的天地!

教師年度年度述職報告篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

時間過得真快,一年轉(zhuǎn)瞬即逝,這一年來,由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,腳踏實地,盡職盡責。因此,圓滿完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),成績突出,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵,使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,回顧本年教學(xué)工作并作以下述職報告。

在思想上我用心要求進步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,用心參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認真記錄,及時反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干,了解我的老師對我的評價大都是兩個字:實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,只有求真務(wù)實才能真正所收獲。

我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,在學(xué)校里與大家和睦相處,團結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與群眾利益的關(guān)系,多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我用心、主動、勤懇、職責心強,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,樂于理解學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨,對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是用心認真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自己。

這一年里,我繼續(xù)擔任初三語文教學(xué)工作,每一天都堅持提前半小時進教室輔導(dǎo)學(xué)生,從不間斷,堅持做到不遲到,不早退;無論自己有多大的事,都是小事,總是把工作放在第一位,堅持大事少請假,小事不請假。

在教學(xué)中,我總是刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,時刻走在課改的最前沿,努力用最先進的思想,采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打無備之仗,無論是新課還是復(fù)習(xí)課,每一天晚上,無論多忙多累,我都習(xí)慣于將當天的教學(xué)資料回顧一遍,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,堅持做到心中有數(shù)。

走進課堂,我都是以飽滿的熱情去應(yīng)對我的學(xué)生,來完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中,我樂于理解學(xué)校分配的各項任務(wù),并用心認真地去完成;我重視班風、學(xué)風的培養(yǎng),經(jīng)常深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),用心與家長配合,研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,及時發(fā)現(xiàn)問題,恰當處理問題;對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,在班內(nèi)實施量化制度的管理,創(chuàng)造了一個團結(jié)向上,富有朝氣的班群眾,所以我認為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。

一份春華,一份秋實,在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。一年來,我出色地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)成績總是名列前茅,所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。

在今后的工作中,我會更加努力,用心去教誨學(xué)生,用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給我的學(xué)生們。

教師年度年度述職報告篇十

您好!

常言道:“光陰似箭,日月如梭,”在緊張而又忙碌中,不知不覺的度過了一個學(xué)期,一學(xué)期來,有憂愁也有快樂,有無奈,也有無奈中拼出的火花,先將自己一學(xué)期來的工作做一下回顧:

作為一名教師,我深知教師不僅要熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、教書育人,更應(yīng)該為人師表、以身作則。因為教師的工作對象是活生生的一個個兒童,他們具有很大的可塑性和向師性,這就決定了教師專業(yè)具有強烈的表率性、師范性。教師的人品、理想信念、道德情操、乃至一言一行、一舉一動都時時處處、有意無意地影響著學(xué)生,所以無論在課堂教學(xué)中,還是在日常生活中,我注重盡量給學(xué)生起到表率作用,用自己的言行舉止去潛移默化、感染學(xué)生、熏陶學(xué)生,不僅要教會學(xué)生求知,健體,更要教會學(xué)生做人。

我的工作量是11節(jié)數(shù)學(xué),3節(jié)科學(xué),2個早自習(xí),2個晚自習(xí),還有一年級、二年級、三年級一班和和三年級二班的校本課各一節(jié)一星期共22節(jié)。我的工作態(tài)度是既然接受教學(xué)任務(wù),就要盡心盡力、勤勤懇懇、遵紀守法,干好自己的本職工作,以滿腔熱情對待每天的每一節(jié)課。因為作為教師我懂得正確認識和對待局部利益和全部利益的辯證關(guān)系,在工作過程中,要立足本職顧全大局,在全面服從的前提下,干好本職工作,用本職工作的出色成績,來保證和促進全局工作的勝利完成。

大家都知道無論是個人,還是家庭,乃至一個學(xué)校,安全教育首當其沖,擁有了安全,才有未來,才有人生規(guī)劃,才有學(xué)校規(guī)劃,才有事業(yè)前景,才有競爭,才有人類的進步。所以,我很重視安全教育,常常借助周圍發(fā)生的安全事故問題,給學(xué)生講解安全的重要性每當輪蝸安全值日時,從開始打水到熄燈,我總是堅守崗位,直到學(xué)生安靜入睡,我才會教師宿舍。

為了上好每一節(jié)課,我總是專研教材,全面了解學(xué)生,找到學(xué)生知識的增長點,尋求一種貼近生活、而又使學(xué)生容易接受的學(xué)習(xí)方法,提高課堂教學(xué)效率。

積極參加我教研室和我鎮(zhèn)以及學(xué)校的教研活動,在學(xué)校組織的一輪代課教師的講課、聽課、評課活動中,我以一種積極向上的心態(tài),遵循三步導(dǎo)學(xué)的模式貝克、講課、力求用新理念、新教法與時俱進。

我是一個科任教師,或許是多年教學(xué)的生涯,養(yǎng)成了一種習(xí)慣,總覺得我所帶的班級,就是我的班級,只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題的地方,有隱患的地方,我看到的就要管,就要說,讓學(xué)生明白事理,盡量避免不良事件的發(fā)生、發(fā)展,努力協(xié)助班任老師搞好班級管理。

一個良好的班級,必有一個良好的記錄環(huán)境,我教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校和班級規(guī)章制度以及作息制度,特別是安全值日晚上熄燈后,我還要不定時的檢查宿舍紀律2—3次,木的是督促學(xué)生安靜入睡。

我愿意參加學(xué)校的各項活動,前不久組織的中小學(xué)教師拔河比賽我積極報名,雖然,我們沒有獲得名次,但是從參賽到結(jié)束,我感到了教師團隊的凝聚力,為了集體榮譽,一些不惑之年的教師和年輕教師一樣都是那樣的認真、較真、好勝,和不服輸?shù)陌詺?。而最終收獲的是“友誼第一,比賽第二“的愉悅心情。

我認真做好輔差工作,針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),積極給予補課、輔導(dǎo),力爭把所誤的知識全部銜接起來。

總之,教師的工作就是這樣點點滴滴,在工作中一定還存在不少缺點和問題,還望老師問提出寶貴意見,幫助我完善自我和今后更好的工作。

教師年度年度述職報告篇十一

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束.一個學(xué)期以來,有辛苦的付出,也有甜蜜的收獲,我盡心盡責,投入于工作中,在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新,力求做到。孩子們各方面的能力都不同程度地提升了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)年的工作述職匯報:

認真學(xué)習(xí)"十九大"的指導(dǎo)思想,貫徹在教育教學(xué)活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認真記筆記,會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會,努力提升自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

我從本班幼兒的實際情況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計劃,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題,及時積極想園長和老教師請教。

在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,根據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動關(guān)于的區(qū)域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、等活動。利用多種形式提升幼兒學(xué)習(xí)的.積極性,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒不錯的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒不錯的進餐習(xí)慣。由于xx嚴峻,無論在進行活動時或是休息時,我都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,針對現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育,培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等不錯的品質(zhì),一個學(xué)期以來,孩子們都有不錯的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。

嚴抓幼兒的安全問題,加強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,例如桌子上的一些釘子等,做到及時發(fā)現(xiàn),及時清除。每次出外活動前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

一個學(xué)期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教訊息。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了的支持。

我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研,及時反思,隨時總結(jié),不斷改善工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到,班上仍有個別幼兒仍需有待提升,在來年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進教師學(xué)習(xí),爭取使我的工作更上一層樓。

謝謝大家!

教師年度年度述職報告篇十二

下面,我就個人本年度的教育教學(xué)工作進行總結(jié)和反思,以便能夠在今后的工作中汲取經(jīng)驗,揚長避短,更好的開展工作。

一、工作信念:忠誠與執(zhí)著。

教育需要思想的支撐。我一直擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠于黨的教育事業(yè),堅持"捧著一顆心來,不帶半根草去"的無私奉獻精神,積極做好學(xué)校各項工作,顧大局、識大體,對工作兢兢業(yè)業(yè)。

二、工作中心:教學(xué)與教育。

在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生很需要得到學(xué)校、老師與家長的理解、支持和鼓勵。因此,我們要密切關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),多與學(xué)生談心,了解他們的所需、所想。當他們?nèi)〉眠M步時,我們要在公開場合大力表揚;當他們退步時,我們要找個別來談心,找出原因,指導(dǎo)他們解決。

三、工作動力:成績與不足

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作。

在本年度的教育教學(xué)工作中,我盡職盡責地完成了本職工作,在教學(xué)工作中取得了一定的成績。但由于經(jīng)驗不足,教學(xué)工作還有待于改進,在以后的教學(xué)工作,我將不斷總結(jié),虛心學(xué)習(xí),努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平,在以后的工作中做得更好。

教師年度年度述職報告篇十三

轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)年以來,學(xué)生的點滴進步讓我無比欣慰,但還存在著一些問題,今后還需努力解決。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié):

本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動探究,可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實地的,從沒有絲毫的放松過。

1、備課深入細致。平時認真研究教材,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學(xué)目標、選擇教學(xué)方法、進行教學(xué)設(shè)計時,非常注意學(xué)生的實際情況。認真進行二次備課,課前做好充分的教學(xué)準備。

2、讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能,展開小組學(xué)習(xí)、獨立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨自思考、合作探究的學(xué)習(xí)能力。讓課堂和諧、民主,學(xué)生敢問、敢說、敢動。

3、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一起討論教學(xué)問題。這些教研活動使我受益匪淺,知道了課堂上該怎么教和怎么講。

4、認真及時批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),力求做到全批面改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

5、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。

1、加強對學(xué)生的思想道德教育,繼續(xù)對學(xué)生進行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生做到文明守紀,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈。

2、響應(yīng)學(xué)校號召,組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動。

3、加強班級管理。教育學(xué)生要有主人翁精神,認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作,自覺遵守校規(guī)校紀。

利用課余時間看有關(guān)教育教學(xué)刊物,以便及時更新教育教學(xué)觀念,掌握新的教育教學(xué)理念,提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)的`應(yīng)用,拓寬自己的視野。進一步完善自己的教育博客,及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)內(nèi)容。

總之,只要我們心中真誠地為了孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

忽然一夜春風來,千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年,回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡,盤點過去,期待未來。

教師年度年度述職報告篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

從_年7月來到_x小學(xué)任教以來,不知不覺已經(jīng)走過了一年,在這一年中我完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,在工作中深刻體會到了教師的艱辛和快樂,對于教育的認知更加深刻,愿意為了每一個孩子的成長付出自己的青春和汗水。一個學(xué)年的工作已近結(jié)束,我受益良多,學(xué)校其他老師對我這個新丁的幫助也讓我得到更大的成長?,F(xiàn)在我談?wù)勥@一年的得失,以便取長補短,促進自己業(yè)務(wù)水平的提高。

(1)注重師德修養(yǎng)。

身為一名人民教師,我嚴于律己,愛崗敬業(yè),廉潔從教,關(guān)愛學(xué)生,為人師表,盡心盡力教書育人。平時認真深入進行政治學(xué)習(xí),做好政治學(xué)習(xí),提高自己的政治思想素養(yǎng)。本學(xué)年按教委要求認真學(xué)習(xí)了《致加西亞的信》和《做卓越的教師》兩本教育書籍,認真撰寫讀書筆記及心得體會。認識到忠誠、責任、愛心、勤奮、實干等品質(zhì)對做好教師工作的重要性。同時學(xué)習(xí)師德先進事跡,如:學(xué)習(xí)張麗莉老師和東石鎮(zhèn)蓮山小學(xué)教師的先進事跡,學(xué)習(xí)他們的高尚師德,關(guān)愛每一位學(xué)生,提高自己的師德修養(yǎng),在教育教學(xué)中注意滲透德育目標。在工作中服從安排,認真負責,人際關(guān)系融洽。

(2)工作得失。

通過一年的教學(xué)實踐,所教的學(xué)生對科學(xué)的興趣越來越濃厚,在問題發(fā)現(xiàn),假設(shè)提出,設(shè)計實驗方案,實施實驗?zāi)芰?,?shù)據(jù)收集分析,知識拓展延伸和應(yīng)用等方面有了不同程度的提高。本學(xué)年我組織了多種多樣的科學(xué)學(xué)習(xí)活動,如科學(xué)實驗活動,科學(xué)小制作,科學(xué)手抄報,學(xué)習(xí)互助小組等等,讓學(xué)生樂于學(xué),敢于想,勇于做,將知識和實踐結(jié)合起來,使學(xué)生思維和實踐能力有所提高。但在工作中還是暴露出自己很多不足的地方,如課堂掌控能力還有待加強,對部分教學(xué)重難點的詮釋還不夠老練,教學(xué)語言的簡潔度有待提高。

(3)認真鉆研教學(xué)。

這一學(xué)年我被安排擔任四年級、五年級和六年級的科學(xué)科教學(xué)工作,按照新課程標準的要求,按時保質(zhì)地完成教育教學(xué)工作,努力探索適合自己的教學(xué)模式,形成屬于自己的教學(xué)風格。本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課,深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,分析學(xué)生的認知水平,力求準確把握每節(jié)課的重點和難點。并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認知水平及相應(yīng)知識掌握程度的教學(xué)方法及教學(xué)形式。根據(jù)本學(xué)科特點,培養(yǎng)學(xué)生的集中思維和發(fā)散思維,著力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究技能和創(chuàng)新意識。認真設(shè)計教案,并不斷歸納總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,促進自身教學(xué)水平的提高。在此基礎(chǔ)上還總結(jié)撰寫教育教學(xué)隨筆及《培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)技能與方法的探究》和《從疑出發(fā)探究新知——探究式課堂教學(xué)策略》的教學(xué)論文。上課時注重學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的發(fā)揮,發(fā)揮自己作為教師在學(xué)生學(xué)習(xí)中的主導(dǎo)性作用,有意識的培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴謹性及邏輯性,著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,建立互助學(xué)習(xí)小組,促進學(xué)生自主學(xué)習(xí),使學(xué)生在競爭和互助的氛圍中不斷提高。另外我致力于培優(yōu)轉(zhuǎn)后,讓不同的學(xué)生在科學(xué)上得到不同的發(fā)展。作為新教師,我一直在邊教邊學(xué),及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),向優(yōu)秀教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí),取長補短,爭取盡快成長為一名優(yōu)秀的人民教師。

(4)堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

作為一名新教師,我渴望盡快地成長。教委辦和學(xué)校也安排了多種多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機會。經(jīng)過新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),十校聯(lián)動新教師教學(xué)設(shè)計能力提升專題培訓(xùn)活動,校內(nèi)的公開課、教研活動和_年小學(xué)科學(xué)“指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)技能和方法”主題研訓(xùn)活動等,我受益匪淺。盡管工作很忙碌,但是這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)也很充實和富有趣味,學(xué)習(xí)了許多先進的教育教學(xué)理論,進一步驗證了自己在學(xué)校時學(xué)到的相關(guān)教育教學(xué)知識,深刻領(lǐng)會新課標精神,也在工作中反思自己的教學(xué)活動,研究學(xué)生,探究教法,積累經(jīng)驗,逐步樹立起以學(xué)生的全面發(fā)展為目的,以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教育教學(xué)觀。

因此,我還要注重提高自己的教學(xué)技能,踐行終身學(xué)習(xí)的師德要求。一年來的教學(xué)工作,有付出有收獲,有挫折有成功,有探索有反思,有學(xué)習(xí)更有成長。

述職人:_x。

20_年x月x日。

教師年度年度述職報告篇十五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是__,在這一年來的工作已經(jīng)結(jié)束了,帶初一班我是感覺每天的工作很充實的,在這一點上面我感覺還是非常充實的,現(xiàn)在我也是深刻的意識到了這一點,在這年終之際,也應(yīng)該認真的看待自己的工作,對此也應(yīng)該要做出一定的調(diào)整,我深刻的意識到了這一點,也一定會在以后的工作當中取得成績,未來還會有更多需要去做好的事情,對于一年來的工作述職如下:

過去一年來在工作當中,我還是做的比較認真一點的,我希望自己可以繼續(xù)維持下去,這一年來還是深有體會的,我遵守學(xué)校的規(guī)章制度,端正心態(tài),保持一個好的態(tài)度,也知道在這方面自己需要調(diào)整好的地方,樹立好的作風,不管是做什么事情都應(yīng)該要對自己有信心一點,這一點也是我需要去考慮清楚的,我希望自己可以做的更加認真一點,除了每天搞好教學(xué)工作之外,我還是做的非常認真的,我能夠深刻的體會到自己能力的提高,在這個過程當中,我還是做的足夠好的,作為一名教師我還是可以做的更加到位的,在教學(xué)工作方面我確實是深有體會,負責好自己本職工作,也是積極的請教好周圍的老教師,這一點讓我深有感觸的,我堅信自己能夠在這一點上面做的更好,現(xiàn)在回想起來的時候還是很充實的。

和周圍的教師虛心的請教,我自己也是掌握了很多的工作技能,在這一點上面我還是深刻的體會到了這一點,初一班的學(xué)習(xí)也是比較緊張的,在這方面確實我還是有一定的問題的,我也是深刻的體會到了這一點,在這方面我是能夠做的更好一點的,在這年終之際我覺得自己是能夠做出一番成績的,初一階段確實還是有一些工作需要做好準備,這對我個人能力也是一個不錯的提高,對此我也是有著深刻的理解,在今后的學(xué)習(xí)當中我也會認真去維持下去的,對于今后的工作我也是考慮了很多,也是需要做出一定的成績。

在今后的工作當中,我也一定會堅持做好的,做出成績來,提高教學(xué)質(zhì)量還有班級的整體成績,讓自己去接觸更多的知識,現(xiàn)在回想起來真的是很有意義,我也一定會讓自己去做的更好一點的,這也是我對自己學(xué)習(xí)應(yīng)該要有的態(tài)度,未來在教學(xué)工作當中我也一定會讓自己做更好一點,做出成績來。

此致

敬禮!

述職人:__。

20__年_月_日。

教師年度年度述職報告篇十六

轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的工作結(jié)束了,回顧本學(xué)期的工作,有辛勤過后的快樂,也有耕耘過后的.收獲,現(xiàn)在做以下總結(jié):

一、思想方面。

工作以來我在思想上積極要求進步,服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,團結(jié)同志,熱心幫助同志,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;為人師表,牢固樹立既教書又育人的教育思想。

二、教學(xué)工作。

作為一個青年教師,工作幾年來,我一直嚴格要求自己,努力鉆研業(yè)務(wù),爭取上好每一節(jié)課。在備課方面,認真鉆研教材,采用了由上海師大教授設(shè)計、省電教館推廣的信息技術(shù)學(xué)科‘情境’—‘問題’—‘探究’教學(xué)模式,主要從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)感、設(shè)計感、故事感、意義感四個方面設(shè)計備課、上課。

學(xué)校有講課活動積極參加,生怕漏聽了任何一節(jié)課。我代表綜合組上了兩堂公開課,上完每一節(jié)課后,都認真反思自己的每一節(jié)課,做好反思,再進行二次備課。

通過我的努力,學(xué)生上微機課,不再是只想著玩游戲了,而是能夠主動的學(xué)習(xí)知識,有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,涌現(xiàn)出了好多優(yōu)秀的作品。

教師年度年度述職報告篇十七

我在_x學(xué)年擔任教務(wù)處副主任、初三年級組長、初三(1)班班主任、初三(1)(2)班物理教學(xué)等工作,同時也負責學(xué)校檔案建設(shè)工作。一年來,工作條塊比較多,強度大、壓力大,是我最深的感受。我不是超人,我是一個普通的人,如何將這些工作有條不紊的開展,并且要做好,這是我時刻在思考的問題。一年來,在領(lǐng)導(dǎo)的指引和各位老師的幫助、包涵下,我基本完成了我一年的工作任務(wù),而這些工作中有些還獲得了一些成績,有些則不盡人意,仍然需要不斷改進。乘此機會,請容許我將一年的工作向各位做一個簡單的匯報,希望能得到老師們的幫助和支持。

一教務(wù)處分管工作。

我處在這個崗位,我的認識是我必須對校長室的決策精神絕對的貫徹執(zhí)行,將領(lǐng)導(dǎo)的意圖落實到實處,轉(zhuǎn)化為實實在在的行動,對全體老師,我必須是提供全方位的服務(wù),讓每一位老師獲得一個較為舒適的發(fā)展平臺,能省下更多的精力投入到教育教學(xué)工作中。

一年來,我能及時通知相關(guān)老師積極參加各級各類的培訓(xùn)活動。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,認真思考并制定了《市五中青年教師教育基本功大練兵》方案,并組織了一次活動。積極按照學(xué)校的要求做好上級教育部門對學(xué)校的教學(xué)調(diào)研工作,使學(xué)校的教學(xué)水平適度提高。計劃并督促學(xué)校的校本教研活動有實效的開展。認真負責的完成了10年職稱申報工作。及時并認真的完成每次測試后的成績統(tǒng)計工作。所有的工作都做到想老師所想,急老師所急。

二初三年級工作。

初三年級是學(xué)校的工作重點,成績是學(xué)校懶以生存的根本,一年的年級管理工作我不敢掉以輕心,時刻如履薄冰,每天早計劃,晚反思,深怕有哪些工作沒執(zhí)行到位而影響到整個學(xué)校大計劃、大目標的達成。本屆初三最后中考成績雖不是很理想,但在這一年之中由于領(lǐng)導(dǎo)的支持,全體初三老師的諒解配合以及其他年級老師對初三工作的支持,使我基本完成了初三一年的年級組工作。

三班主任工作。

在一年的班主任工作中,我收獲很多。這屆學(xué)生,現(xiàn)在回想起來是我花心思最多的一屆。整個一年的班級管理中,我始終以學(xué)生的發(fā)展為第一目標,對待學(xué)生公正、公平,讓每一位學(xué)生都能得到最好的教育。平時常思考,常開展活動,努力營造獨特的班級文化,建立學(xué)生的班級歸宿感、榮譽感,從而形成良好的班風、學(xué)風。全力打造學(xué)生健康的、積極向上的人生觀、學(xué)習(xí)觀。當然這些工作離不開全體任課老師的配合、支持和諒解。

四物理教學(xué)工作。

雖然其他工作繁雜,但對初三的物理教學(xué)工作我不敢有絲毫的放松。學(xué)生考試成績不是依賴一次突擊就能成功,而應(yīng)是在一定時間內(nèi)讓他形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立積極的學(xué)科學(xué)習(xí)意識,接受該學(xué)科老師的教學(xué)方法等方面的前提下學(xué)生各方面能力提高的集中表現(xiàn)。牢抓學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范,抓住一切時機給學(xué)生灌輸物理意識,努力改造自己的教學(xué)觀念,摒棄舊有模式的干擾,提高課堂教學(xué)效率,對學(xué)生平時的學(xué)習(xí)督促一刻不放松,所有的一切措施最終使兩個班學(xué)生的物理成績有了明顯的進步。

五檔案管理工作。

檔案是學(xué)校重要的材料,是學(xué)校工作軌跡的沉淀。但檔案工作又是一個異常繁瑣,需要耐心、細心、恒心的工作,在上學(xué)期在各部門的配合下,我所負責的學(xué)校檔案室通過了“江蘇省二星級檔案室”驗收。

一學(xué)期的工作有成績也有問題,解決了問題就會有成績。通過反思,發(fā)現(xiàn)了很多問題,但糾正它就是我的提高,這也是我以后的工作方向。我就是學(xué)校大機器上的一個部件,我將堅守我的崗位,將細小的事做到極致。只要各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我足夠的信任,我一定會正視自己的問題,努力進步,充分發(fā)揮我的長處,以最高地熱情為學(xué)校、為老師們做好各項工作。

教師年度年度述職報告篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

在工作中,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展,立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出述職,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓(xùn),繼往開來,以促進教學(xué)工作更上一層樓。

一、堅持認真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

二、努力增強我的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的`學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。

三、與同事交流,虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

四、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。

從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

六、積極推進素質(zhì)教育。新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報,所任班級成績突出,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,我會繼續(xù)努力豐富自己,提高自己,為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。

此致

敬禮!

述職人:xxx。

20xx年x月x日。

教師年度年度述職報告篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

一、用德律己。

我熱愛和忠誠黨的教育事業(yè),自覺遵守教師職業(yè)道德,做到教育安心和專心。熱愛本職,踏實工作,不追逐名利。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要,及時更新知識,不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧,認真聽取他們的教誨。以認真負責的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的成長,積極做好學(xué)生的思想政治工作,循循善誘,管教管導(dǎo),既教書又育人,對學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生,為學(xué)生排憂解難,為學(xué)生多辦實事。本學(xué)期全勤,沒有因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。能主動、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。

二、用功學(xué)習(xí)。

“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!睂W(xué)習(xí)是無止境的,活到老,學(xué)到老。教師要不斷更新充實自己的學(xué)識。博學(xué)多才對每一位教師來說當然很重要。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者,學(xué)生什么問題都會提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,就不能很好地解學(xué)生之“惑”,傳為人之“道”。所以我在這學(xué)期里,能認真參加學(xué)校開展的各項活動,積極爭取學(xué)習(xí)的機會。認真參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),仔細地作好記錄,努力學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)經(jīng)驗,改變舊的教學(xué)觀念,把新的教學(xué)理念運用在自己教育教學(xué)之上。

三、用愛育人。

雖然不是班主任,但是在課堂上,我常常教育學(xué)生要愛學(xué)校,愛班級、愛老師、愛同學(xué)。如果連自己身邊的人和物都愛不好,談何愛祖國、愛人民呢?因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學(xué)生進行常規(guī)教育,對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛的教育。遇到學(xué)生因小事打架,我會主動對他們進行思想教育,告訴他們要學(xué)會關(guān)愛他人。有一次我和學(xué)生一起在走道里發(fā)現(xiàn)一個廢棄的食品袋,我沒有叫學(xué)生去撿,而是親自彎下腰把廢棄的食品袋撿起來扔到垃圾桶里。對于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生,我沒有放棄他們,時常鼓勵和幫助他們解決學(xué)習(xí)的困難,使他們有信心繼續(xù)學(xué)習(xí)。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,用自己的行為給他們樹立愛的榜樣。

四、用心教學(xué)。

現(xiàn)代著名教育心理學(xué)家布魯納認為:“認知是一個過程,而不是一個結(jié)果?!币虼耍麖娬{(diào)“教一個人某門學(xué)科,不是要他把一些結(jié)果記下來,而是教他參與把知識建立起來的過程?!蔽以诮虒W(xué)課堂教學(xué)中正確處理好“教”與“學(xué)”,“學(xué)”與“導(dǎo)”的關(guān)系,把教與學(xué)的重點放在“學(xué)”上,在教法上著眼于“導(dǎo)”,以學(xué)生發(fā)展為本,激發(fā)學(xué)生的求知欲,誘導(dǎo)學(xué)生主動探索、主動參與認知結(jié)構(gòu)的過程,促使學(xué)生樂學(xué),學(xué)會,會學(xué)。我讓他們在交流中各抒己見,學(xué)生有獨特見解的,我給予恰當?shù)目隙?,樹立了學(xué)生的自信心,也激發(fā)了他學(xué)習(xí)的興趣。

我認真地上好每一堂課,上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點。運用多種教學(xué)方法。從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。在教學(xué)中,有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識在日常生活中處處存在。并通過學(xué)生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法,創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,實現(xiàn)了學(xué)生感知知識形成的過程。

一學(xué)期過去了,雖有一些收獲,如有一篇論文在區(qū)里交流,但同時還存在著一定的不足。今后,我將進一步加強能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),精益求精,在專業(yè)知識和理論水平上有更多的提高。

述職人:_x。

20_年x月x日。

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