通過讀后感的寫作，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己閱讀中的不足和問題，提高閱讀能力。那么如何寫一篇有深度和思考的讀后感呢？首先，我們可以從整體結(jié)構(gòu)、主題思想、人物形象、視角技巧等方面進(jìn)行分析和概括。其次，在表達(dá)個(gè)人感受時(shí)可以結(jié)合自身經(jīng)歷和情感，用言簡(jiǎn)意賅、字正腔圓的語言進(jìn)行傾述。最后，讀后感也可以體現(xiàn)讀者獨(dú)特的品味和理解，所以要注重個(gè)性化和獨(dú)特性?？纯聪旅娴囊恍┓段?，或許能給你寫讀后感提供一些思路和靈感。
圖文形式讀后感篇一
這本書主要論述了什么是建筑藝術(shù)，并運(yùn)用建筑藝術(shù)獨(dú)特的語言，對(duì)建筑藝術(shù)所獨(dú)有的文化價(jià)值和審美價(jià)值給予了自己的界定，充分表達(dá)出了建筑藝術(shù)中能夠的民族性和時(shí)代感。書中通過建筑的功能性特點(diǎn)的角度把建筑藝術(shù)詳細(xì)的劃分為紀(jì)念性建筑、宮殿陵墓建筑、宗教建筑、住宅建筑、園林建筑、生產(chǎn)建筑等類型。大體上，建筑藝術(shù)和工藝藝術(shù)都具有實(shí)用性的特點(diǎn)，同時(shí)在審美性上，兩者都有著充分的共同點(diǎn)。應(yīng)該看到，建筑藝術(shù)的本質(zhì)就是提供居住和活動(dòng)的一種生活場(chǎng)所，因此，實(shí)用性作為建筑藝術(shù)必要的特點(diǎn)之一。同時(shí)，隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)建筑藝術(shù)的要求不僅僅局限于傳統(tǒng)的實(shí)用性上來，而是隨著整個(gè)人類族群的發(fā)展和進(jìn)步，逐步把建筑藝術(shù)的評(píng)價(jià)標(biāo)注提高到審美的層面，出現(xiàn)了對(duì)審美性的要求。
書中給出的建筑的定義是：建筑物和構(gòu)筑物的統(tǒng)稱，是工程技術(shù)和建筑藝術(shù)的綜合創(chuàng)做的各種土木工程、建筑工程的建造活動(dòng)。從中我深刻的認(rèn)識(shí)到了，建筑就是人類族群為了保證自身生產(chǎn)生活活動(dòng)能夠更好的進(jìn)行下去的、為了獲取更好的物質(zhì)生活環(huán)境的空間環(huán)境。建筑藝術(shù)，作為一種常見的立體藝術(shù)形式，主要是通過建筑整體組織和建筑形體、平面布置、立面形式、內(nèi)外空間組織、結(jié)構(gòu)造型，亦即建筑的構(gòu)圖、比例、尺度、色彩、質(zhì)感和空間感，以及建筑的裝飾、繪畫、雕刻、花紋、庭園、家具陳設(shè)等多方面的考慮和處理所形成的一種綜合性藝術(shù)。這種藝術(shù)在生活中隨處可見，但是應(yīng)該注意的是，我們?cè)谏钪胁蝗鄙倜?，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
作者認(rèn)為，建筑的起源于人類勞動(dòng)實(shí)踐和日常生活遮風(fēng)雨、避群害的實(shí)用目的，是人類抵抗自然力的第一道屏障。作為人類重要的物質(zhì)文化形式之一，車爾尼雪夫斯一針見血地指出，“建筑作為一種藝術(shù)，比其他各種實(shí)際活動(dòng)更專一無二地服務(wù)從美感要求。”而建筑藝術(shù)的審美特征，主要是技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合、實(shí)用與審美相統(tǒng)一，建筑空間與實(shí)體的對(duì)立統(tǒng)一，靜態(tài)的、固定的、表現(xiàn)性的、綜合性的實(shí)用造型藝術(shù)，內(nèi)容表現(xiàn)上的正面性、抽象性和象征性，建筑與環(huán)境的協(xié)調(diào)等。從而可知，建筑藝術(shù)與其他造型藝術(shù)一樣，它主要通過視覺給人以美的感受。同時(shí)，建筑藝術(shù)是一種立體藝術(shù)形式，故建筑藝術(shù)形象具有特殊的反映社會(huì)生活、精神面貌和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的功能。歷代建筑藝術(shù)與它所處的歷史時(shí)代、地理氣候、民族文化和生活習(xí)俗密切相關(guān)，同時(shí)受到材料、結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)的制約。
參照書中所述，我對(duì)我國(guó)的建筑以及建筑藝術(shù)進(jìn)行了參考，我發(fā)現(xiàn)我國(guó)的建筑體系主要是以木質(zhì)結(jié)構(gòu)為主的傳統(tǒng)形式，這種以木質(zhì)結(jié)構(gòu)為特色的結(jié)構(gòu)建筑具有其獨(dú)特的藝術(shù)特點(diǎn)。首先，這種建筑藝術(shù)表現(xiàn)能力強(qiáng)，在城市發(fā)展過程中體現(xiàn)這個(gè)城市的內(nèi)涵和特色，其次，這種建筑形式，以木質(zhì)為主要材料，不追求過高過大，這樣就對(duì)減震防震起到了一定的積極作用。值得我們注意的是，我國(guó)的獨(dú)特的建筑藝術(shù)形式已經(jīng)在城市規(guī)劃、建筑組群、單體建筑以及材料、結(jié)構(gòu)等方面的藝術(shù)處理均取得了輝煌的成就。通觀我國(guó)建筑，尤其是現(xiàn)代建筑，不僅僅充分對(duì)傳統(tǒng)的建筑形式加以繼承，同時(shí)在吸收外國(guó)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)建筑藝術(shù)形式加以發(fā)展，在繼承和吸收中不斷發(fā)展，有所創(chuàng)新。我國(guó)的現(xiàn)代建筑藝術(shù)形式在實(shí)踐中不斷發(fā)展，有理由相信在不遠(yuǎn)的將來我國(guó)的建筑藝術(shù)形式必將在世界建筑藝術(shù)之林占有一席之地，將我國(guó)的建筑藝術(shù)在世界范圍內(nèi)發(fā)揚(yáng)光大。
第一次讀這本書的時(shí)候，我還是大一的新生，偶爾在圖書館里發(fā)現(xiàn)這本略顯破舊的書，處于對(duì)建筑藝術(shù)的熱愛，我在角落翻看著，但是完全不懂說的是什么。現(xiàn)在我已經(jīng)是大的一名學(xué)生了，重讀經(jīng)典，收益良多。從最初學(xué)習(xí)建筑的迷茫中走過，細(xì)致的看完這本書，我對(duì)建筑藝術(shù)的了解進(jìn)入一個(gè)新的層次，對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)和現(xiàn)代藝術(shù)有了更深刻的了解。()。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這本書講述的建筑藝術(shù)深入淺出，但是的確是我們專業(yè)所必須接觸的讀物。作為一個(gè)學(xué)建筑的學(xué)生，這本書是帶我們走進(jìn)建筑藝術(shù)的先導(dǎo)。曾經(jīng)難以理解的解構(gòu)：表皮主義，還有什么尖銳的大三角都是從這里演化過來的，曾經(jīng)的難點(diǎn)和重點(diǎn)，都如同換形游戲，改變的只是其表現(xiàn)形式，而不是其內(nèi)涵。通讀這本書，我們可以學(xué)習(xí)到，建筑藝術(shù)的來源和發(fā)展，我們可以對(duì)建筑的社會(huì)內(nèi)容、心理作用、形式效果等空間形式的表現(xiàn)加以理解，可以對(duì)囊括建筑物的方方面面學(xué)習(xí)到空間藝術(shù)的更深層級(jí)知識(shí)。
圖文形式讀后感篇二
偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。11月9日晚，由中央組織部、中央廣播電視總xxx合錄制，反映優(yōu)秀xxx員和先進(jìn)基層黨組織典型事跡的專題節(jié)目《榜樣3》首播了。
《榜樣3》中的每一個(gè)鏡頭、每一個(gè)場(chǎng)景、每一個(gè)故事，都彰顯著黨員的力量，展示著黨員的魅力，傳遞著黨員的正能量，讓人深深地感動(dòng)、折服，并受到精神的洗禮。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著中國(guó)xxx人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，留下了寶貴的精神財(cái)富。都在實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的征程上書寫了大大的中國(guó)xxx員不愧于黨，不愧于人民，不愧于祖國(guó)。以《榜樣》為示范，讓《榜樣》轉(zhuǎn)化為精神，引領(lǐng)精神，必將激發(fā)廣大xxx員的向心力和凝聚力。
耄耋老人宋書聲一生執(zhí)著，翻譯馬列著作，既是翻譯者，也是追隨者。他說：“翻譯馬列著作是為人民服務(wù)的重要工作。”作為一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，賀星龍舍小家、為大家，四處奔波就是為了鄉(xiāng)親們的健康。他說：“能為鄉(xiāng)親們服務(wù)，我感覺活得有價(jià)值有意義?！痹н叺亩苊桌钤簦粋€(gè)女性，用實(shí)際行動(dòng)證明了“沒有私心才能贏得民心”這句至理名言。王淑芳，差不多是我的同齡人，大學(xué)畢業(yè)義無反顧選擇了從軍報(bào)國(guó)，加入北斗人家，她說：“北斗精神就是默默奉獻(xiàn)久久為功?！币粋€(gè)曾經(jīng)的軍醫(yī)，本可以安安穩(wěn)穩(wěn)工作，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他選擇了出生入死，與xxx較量，武警大校印春榮說：“多查一克xxx老百姓就減少一分危害?！眰€(gè)人富裕，并不算什么，能夠帶領(lǐng)全村人富裕，才是大能耐，朱仁斌發(fā)自肺腑的說：“有三個(gè)書記影響了我”“一個(gè)是華西村原黨支部書記吳仁寶，一個(gè)是蘭考縣縣委書記焦裕祿，一個(gè)是現(xiàn)任的”。趙忠賢深耕科研，詮釋著“科學(xué)沒有國(guó)界，但是科學(xué)家有祖國(guó)”的道理。他說：“作為一個(gè)中國(guó)人，為人類作貢獻(xiàn)就是對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)?！眹?guó)測(cè)一大隊(duì)：“既然選擇了，就無怨無悔地走下去?！?/p>
是呀，既然選擇了，就無怨無悔地走下去!
我們不能選擇出身，不能選擇時(shí)代，甚至不能選擇未來。我們能夠選擇的唯有緊跟中國(guó)xxx，堅(jiān)定全心全意為人民服務(wù)的宗旨，“不以善小而不為，不以惡小而為之”“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”只要我們立足各自崗位，不停的奮斗，默默的工作，為大多數(shù)人謀幸福，貢獻(xiàn)自己的全部。這樣的人生才能贏得尊重，才會(huì)光彩奪目，才是榜樣。
看《榜樣3》、學(xué)榜樣，就要向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵(lì)自己，做身邊人的好榜樣。作為一名黨員干部，我在今后的工作中一定要向榜樣學(xué)習(xí)，在自己的崗位上履職盡責(zé)、扎實(shí)工作，不忘初心、繼續(xù)前行，彰顯一名xxx員的風(fēng)采和本色。
圖文形式讀后感篇三
我媽媽表面上很普通，也很平常，像她這樣的人，在人群中亂抓一把都可以找到。但沒人知道也許除了我吧，她其實(shí)是個(gè)十分奇特而又不同尋常的女人。我媽媽奇特，不是外表也不是性格，不是氣態(tài)也不是處事方法，相反，她處事比較沖動(dòng)，甚至有點(diǎn)幼稚。到了這里，我也不再隱瞞了，我媽媽不同尋常的地方，是她的心態(tài)和對(duì)我的期望。媽媽心態(tài)樂觀注意，這個(gè)樂觀不是對(duì)小事的態(tài)度上，而是對(duì)待大事上的冷靜與客觀;每當(dāng)我回到家，看到媽媽臉上的表情之后，往往都能一下子判斷出家里發(fā)生了什么，假如她失魂落魄的話，往往我會(huì)松口氣，而她一臉春色的話，那么我就要驚恐萬分了。
除了樂觀，媽媽還有一點(diǎn)十分的有魅力，那就是她對(duì)我特殊的期望。每天回到家，媽媽一般都不在家，因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，媽媽一般很晚才回家，但這并不影響每一日的“母女二人空間”?！澳概丝臻g”是我和媽媽一起起得名字，意思是我和媽媽單獨(dú)在一起的空間，在那時(shí)，我會(huì)毫不保留地對(duì)媽媽說出我在學(xué)校發(fā)生的事情，而媽媽也會(huì)把她不順心的事說給我聽。媽媽跟我說話的時(shí)候絲毫不把我當(dāng)成她的女兒，而是完全把我當(dāng)成她的朋友，她總是對(duì)我說：“不管發(fā)生什么事，我們都在一起呢。”每當(dāng)我講起學(xué)校發(fā)生的事情的時(shí)候，她只是聽著，等聽完了，她會(huì)細(xì)心地開導(dǎo)我，然后把她自己的經(jīng)歷說出來，和我一同分享。不知是因?yàn)閶寢尩脑捰心ЯΓ€是我心態(tài)變化太快，每次談完，我總會(huì)破涕而笑。
記得有一次，我跟媽媽講起學(xué)校的奈特里，她總是欺負(fù)人，老是在背后說別人的懷話，讓人有一種厭惡的感覺。當(dāng)我說完了，媽媽這么說：“很多的女孩都是這樣的，記得你媽小時(shí)候也有很多同學(xué)欺負(fù)人呢，我當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)是最好的之一，但年齡是最小的，于是班里就有幾個(gè)同學(xué)老是欺負(fù)人，但你媽我現(xiàn)在不還活的挺好的么!不管在哪里，都會(huì)有討厭的女孩欺負(fù)你，但只要記住，只要做自己就是最好的了，不是有一首歌說得是‘所有壞女孩都想欺負(fù)你，但你不要去理她，等到大了，你會(huì)闖出不一樣的成績(jī)!’”我當(dāng)時(shí)沒想到媽媽也有相同的經(jīng)歷，于是就在心里想，既然這樣，就做自己好了!第二天，我的心情就奇跡般地復(fù)原了。
除了分享童年，媽媽還會(huì)經(jīng)常對(duì)我說“我希望你快樂，你快樂最重要了!”其實(shí)當(dāng)時(shí)也沒當(dāng)一回事，但后來才發(fā)現(xiàn)，我媽媽是真真正正的希望我快樂。媽媽一直無條件地支持著我想做的事，只要不出格的事，她都會(huì)十分地鼓勵(lì)我，讓我有信心去面對(duì)困難，還有一點(diǎn)，就是媽媽一點(diǎn)都不太看重考試成績(jī)。
1.觀看支月英《榜樣》心得體會(huì)1000字。
2.榜樣專題節(jié)目觀后感1000字。
圖文形式讀后感篇四
有一種力量，有一種精神叫奉獻(xiàn)，有一種英雄叫榜樣。昨天，中央衛(wèi)視播出了《榜樣4》專題節(jié)目，節(jié)目圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，通過再現(xiàn)典型事跡、訪談現(xiàn)場(chǎng)嘉賓、重溫入黨詩(shī)詞等形式，生動(dòng)地再現(xiàn)了各行各業(yè)的黨員干部無私奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)作為的感人場(chǎng)景，生動(dòng)詮釋了xxx員堅(jiān)定信仰、服務(wù)群眾的初心和使命，詮釋了中國(guó)xxx人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅(jiān)守。
不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗。
何為奮斗?就是傾盡所有一輩子只做一件事，一但選擇便下定決心，不離不棄。干一份工作很容易，但堅(jiān)守一份事業(yè)很難，作為90后的我們常常被人們貼上“好高騖遠(yuǎn)”“急于求成”的標(biāo)簽，我們渴望在工作上被認(rèn)可、被表?yè)P(yáng)，以此作為奮斗成功的標(biāo)志，但奮斗的過程是漫長(zhǎng)的，并非一個(gè)短暫的過程。在奮斗的路上更多的是一份堅(jiān)持、一份專注、一份沉淀。黃文秀，用生命詮釋初心和使命，在抗洪中犧牲的廣西壯族自治區(qū)百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村第一書記，她放棄大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我，用美好青春詮釋了初心使命。若非有堅(jiān)定的信仰和始終如一的堅(jiān)守，又是什么能讓黃文秀甘之如飴的在基層奮斗不息。愿在奮斗的路上有更多更多的“黃文秀”。
何為奮斗?就是在傾盡所有也要在歷史的長(zhǎng)河中留下屬于中國(guó)的身影，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。中國(guó)走到今天歷經(jīng)了幾千年朝代的更替、外國(guó)入侵的支離破碎，到現(xiàn)如今的欣欣向榮，得力于奮斗在一線的科研工作人員。1970年4月24日發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星，我國(guó)成為世界上第五個(gè)獨(dú)立自主研制和發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國(guó)家，一次次的失敗，一次次的重來，將科研做到極致、作出境界。葉培建，中國(guó)空間技術(shù)研究院技術(shù)顧問、研究員，中國(guó)科學(xué)院院士，嫦娥四號(hào)總指揮、總設(shè)計(jì)師顧問他帶領(lǐng)嫦娥四號(hào)全體參研參試人員，讓嫦娥四號(hào)航天器在月球背面留下了世界探月史上的第一行足跡，譜寫了中國(guó)科研事業(yè)的新篇章，他們是來自“月球的榜樣”，是中國(guó)科研事業(yè)的奮斗者。雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的工作不同，但他們都有堅(jiān)定的理想信念、扎實(shí)的工作作風(fēng)和一心為民的高尚情懷。幾個(gè)人、幾件事、幾句話，看似平凡，看似簡(jiǎn)單，卻鐫刻著閃耀光芒的初心和使命，不禁讓人濕了眼眶。
他們的事跡像明燈、像火把，照亮了我們前進(jìn)的道路?！栋駱?》中每一個(gè)鏡頭、每一個(gè)場(chǎng)景、每一個(gè)故事，傳遞著黨員的正能量，彰顯著黨員的澎湃力量，讓人深深地感動(dòng)。他們用實(shí)際行動(dòng)，詮釋著中國(guó)xxx人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，他們?cè)趯?shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的征程上書寫了xxx員不愧于黨、不愧于人民、不愧于祖國(guó)的感人事跡。以榜樣為指引，讓榜樣引領(lǐng)精神，必將激發(fā)廣大xxx員的向心力和凝聚力。
質(zhì)樸的敘述讓我感動(dòng)，榜樣的力量讓我深受鼓舞和激勵(lì)。他們是億萬普通人中的一個(gè)，他們是真實(shí)的人物，他們?cè)谖覀兩磉?。他們不是高山不是神話，但他們的身姿卻像高山一樣雄偉，像神明一樣耀眼。
圖文形式讀后感篇五
每當(dāng)春風(fēng)送暖、萬物芬芳的三月到來時(shí)，總會(huì)有一位*凡而又偉大的戰(zhàn)士浮現(xiàn)在我們眼前——雷鋒。
雷鋒，一個(gè)熟悉而又響亮的名字，他的一生打動(dòng)人心。雷鋒，一個(gè)未滿七歲就成為孤兒的人；一個(gè)很小就當(dāng)了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的人；一個(gè)曾被記過無數(shù)功，做了無數(shù)件好事的人；一個(gè)年僅22歲就犧牲了的人，卻為人們留下了最寶貴的財(cái)富。
雖然雷鋒已經(jīng)離開了我們，但雷鋒精神卻不會(huì)隨著雷鋒遠(yuǎn)去，它將傳遍世間。不是在《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌中寫道“愿做革命的螺絲釘”嗎？的確，雷鋒的釘子精神堅(jiān)固者美德的高強(qiáng)；的確，雷鋒那勤儉節(jié)約、助人為樂、愛國(guó)、愛勞動(dòng)、無私奉獻(xiàn)、忠于革命的精神散發(fā)著永恒的魅力！
雷鋒叔叔他助人為樂，毫不利已。
有一次，雷鋒因肚子疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開了點(diǎn)藥回來，見本溪路小學(xué)的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運(yùn)磚，一連干了好幾個(gè)小時(shí)。這就是雷鋒。
在一次出差換車時(shí)，雷鋒發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費(fèi)給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！边@就是雷鋒。
他“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢，為災(zāi)區(qū)人民寄上幾年來的全部存款。有人說他是“傻子”，雷鋒卻說他甘愿做革命的“傻子”。這就是雷鋒。
雷鋒大公無私，樂于奉獻(xiàn)的事還真是太多了。
如今，在我的工作、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了許許多多的“雷鋒”，“雷鋒”是無處不在的。哪怕一件小事，卻也能體現(xiàn)出雷鋒精神來。如：看見地上有香蕉皮，順手扔進(jìn)垃圾桶里；在公交車上，為老人讓座；在同學(xué)有困難時(shí)，伸出援助之手……這都是我們能做的，可以做的呀，可就是有人不愿彎彎腰、低低頭，我是多么希望在他們身上看到雷鋒的身影??！
現(xiàn)實(shí)中還是有很多像雷鋒這樣的人：郭明義被譽(yù)為“雷鋒的傳人”20年無償獻(xiàn)血、16年幫困助學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神，集中展現(xiàn)了我們這個(gè)時(shí)代公民道德的高度與力量；蚌埠市蚌山小學(xué)五年級(jí)五班的同學(xué)主動(dòng)上街糾正商店招牌上的錯(cuò)別字，他們雖然有幾次“碰壁”，但還是改正了不少錯(cuò)字；陳曉娜同學(xué)在乘坐公共汽車時(shí)看見幾個(gè)小混混趁司機(jī)不注意沒有投幣就上車，便大聲指責(zé)他們，致使那幾人灰溜溜地投幣上車……倘若人人都像他們那樣，把自己當(dāng)作社會(huì)大家庭的一員，我們生活的環(huán)境一定會(huì)更加文明，更加美好。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)走了，但他默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神永恒，他沒有過多的語言，但他是行動(dòng)上的巨人，雷鋒是他的名字，也是所有和他一樣默默奉獻(xiàn)的人的名字。
讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂，熱愛祖國(guó)。勤儉節(jié)約，無私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助，人人爭(zhēng)做活雷鋒讓我們的社會(huì)更和諧。
圖文形式讀后感篇六
[摘要]本文嘗試用展開的方式考察哈特的《法律的概念》，即聯(lián)系個(gè)人生平、相關(guān)概念、歷史背景甚至是寫作方式來解讀該書。所以讀者可能無法找到在以往介紹該書的資料中總結(jié)的觀點(diǎn)。這樣做的目的并不是為了標(biāo)新立異來否定前人的知識(shí)總結(jié)，而是要在那些耳熟能詳?shù)挠^點(diǎn)中發(fā)掘哈特提出它們的原因，告訴我們?yōu)槭裁茨莻€(gè)時(shí)代誕生了這本書，作者希望表達(dá)一種什么樣的意象。我希望用盡量嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈淖郑嬖V大家《法律的概念》文字背后或者相關(guān)的知識(shí)。
[關(guān)鍵詞]哈特實(shí)證主義法學(xué)法律故事服從意象。
讀書的方法有很多種，選擇讀書方法的標(biāo)準(zhǔn)就是對(duì)閱讀者而言文本的重要性，以此出發(fā)才有了精讀和略讀的區(qū)別?！斗傻母拍睢愤@本書就個(gè)人而言有精讀的必要性，原因大致如下：研習(xí)法理學(xué)繞不過的幾本書之一赫然就有哈特的《法律的概念》，這點(diǎn)毋須多言，此其重要性一也；分析實(shí)證對(duì)于我們法學(xué)研究的重要性再日漸顯現(xiàn)，無論是語義實(shí)證還是邏輯實(shí)證，都具有純化某些粗糙的理論的作用，此其二也；除了以上這些客觀因素，個(gè)人口味的轉(zhuǎn)換也驅(qū)使著我把目光從當(dāng)初本科的《為權(quán)利而斗爭(zhēng)》們投向了一些理性冷靜而又不乏睿智的文字。
讀書一般是帶著問題開始的，這個(gè)過程能回答很多以前的問題，也會(huì)產(chǎn)生很多新問題。產(chǎn)生問題和回答問題的過程是互動(dòng)過程，二者此消彼漲，似乎無窮盡矣。在這一過程中達(dá)致了知識(shí)在質(zhì)和量上的增長(zhǎng)。讀《法律的概念》就是這樣一個(gè)過程的典型。因而這篇讀后并不是“談收獲”的老套路，談得更多的是體悟，收獲和不解兼而有之。收獲需要的是分享和檢驗(yàn)，不解需要的是思考和回應(yīng)。
《法律的概念》并不是一本暢銷小說或者文壇經(jīng)典，讀一本學(xué)術(shù)書籍的過程期間的最考驗(yàn)人的就是興趣的不間斷。硬著頭皮往下看固然可行，但是痛苦和郁悶也隨之呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)。我沒那份定力沿著這個(gè)進(jìn)路看完這本重要的書，而且我認(rèn)為重要的書也不能這樣對(duì)待。于是我開始嘗試用一種調(diào)動(dòng)起興趣的方式閱讀，這種方式不光要求“知其然”，更要求“知其所以然”。“知其然”即了解哈特的基本觀點(diǎn)是比較枯燥的，這意味著從文本中篩選出自己所需要的信息，篩選過程當(dāng)中不可避免的套用了前人的總結(jié)，從而喪失了自己閱讀的獨(dú)立性，結(jié)論會(huì)流于膚淺片面，而且這種工作也完全可以用比較偷懶的方式――看他人寫的介紹性文章，來完成?！爸渌匀弧笔且环N與“知其然”相關(guān)的閱讀過程，它所要針對(duì)的是：為什么此人會(huì)在那個(gè)時(shí)間那個(gè)地點(diǎn)提出這樣的觀點(diǎn)（甚或完成這樣的文本）？在這種過程中，我不必把注意力僅放在《法律的概念》這個(gè)文本上，因?yàn)檫@本書能給的信息只是部分的，它的背景無疑更為廣闊，這種廣闊就意味著某種對(duì)未知信息的探求或者思考，這種以好奇為原動(dòng)力的過程深深地吸引了我，興趣油然而生。除此以外我認(rèn)為，不無裨益的是，這種探求也在無意間進(jìn)一步澄清以前一些認(rèn)識(shí)模糊區(qū)。
離開了文本自身的創(chuàng)作歷史環(huán)境以及作者感受，我們得到的是僵化的信息，而非完整的知識(shí)，即使能倒背如流也是流于全面的膚淺。文本并不是物化的文字和紙張，而是思想傳遞的載體，思想雖然具有超越時(shí)代的一面，但是同樣也無法擺脫時(shí)代、家國(guó)的烙印。
圖文形式讀后感篇七
榜樣如燈塔，照亮人生的方向；榜樣如帆船，滿載希望駛向彼岸；榜樣如號(hào)角，鼓舞沖鋒的勇氣。每個(gè)人的一生都離不開榜樣的指引。我的榜樣是簡(jiǎn)?愛。簡(jiǎn)?愛是出自夏洛蒂?勃朗特書中的人物，她是一個(gè)性格鮮明，獨(dú)立自主，積極進(jìn)取的女性。其實(shí)簡(jiǎn)愛也是夏洛蒂?勃朗特自身與命運(yùn)不屈不撓地斗爭(zhēng)的真實(shí)寫照。我對(duì)她的崇敬，正是出自于她這種不屈服于命運(yùn)的高貴品質(zhì)。
她性格樸實(shí)，剛?cè)岵?jì)，俱反叛精神。簡(jiǎn)?愛生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境中，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。她曾說：“我被他打倒，頭還在痛，血還在流；約翰粗暴地打了我，沒有人責(zé)備他；而我，為了叫他以后不再干出這種荒唐的暴行，卻受到了眾人的許多責(zé)難。“后來她又進(jìn)了孤兒院，目睹了生活黑暗丑陋的一面，但她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪，而是更加頑強(qiáng)的活著。她的這些經(jīng)歷正是她反抗性格和捍衛(wèi)獨(dú)立人格的精神起點(diǎn)。
她追求精神上的自由、平等。去到桑菲爾德莊園當(dāng)教師后，她便漸漸與莊園的主人羅切斯特相愛，但她從不接受羅切斯特送給她的昂貴首飾，也不因自己與羅切斯特的地位懸殊而自卑，因?yàn)樗龍?jiān)信人在精神上都是平等的，而她愛一個(gè)人愛的是他的靈魂。當(dāng)羅切斯特假意要與某貴族小姐訂婚以此來試探她時(shí)，她憤怒地說：”你以為，因?yàn)槲腋F，低賤，不美，矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？你想錯(cuò)了！我的靈魂跟你一樣，我的心也跟你的完全一樣！就如我們站在上帝跟前是平等的因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?！xxx她的愛情觀更加深化了她的個(gè)性，也使得她富有后，最終還是回到羅切斯特身邊，與一無所有的羅切斯特過上了理想的生活。
她善良，對(duì)生活有堅(jiān)定的理想和執(zhí)著的追求。簡(jiǎn)?愛在離開了羅切斯特以后重新去尋找生活出路。途中，簡(jiǎn)?愛風(fēng)餐露宿，沿途乞討，歷盡磨難，最后在澤地房被牧師圣?約翰收留，但她還是在當(dāng)?shù)匾凰W(xué)校任教，因?yàn)樗Ｍ恐约旱哪芰ι?。而在得知?約翰牧師是他的表哥，也就是她目前唯一的親人后，她又將剛得到的一大筆財(cái)產(chǎn)的四分之三都給了表哥和兩個(gè)表姐。
正是這樣一個(gè)富有激情、幻想、反抗和堅(jiān)持不懈的精神，有對(duì)人間自由幸福的渴望和對(duì)更高精神境界的追求的人物形象簡(jiǎn)?愛，在我心中是我的榜樣，她是一個(gè)來自社會(huì)下層的覺醒中的新女性，一個(gè)敢于反抗、敢于爭(zhēng)取自由和平等地位的婦女，一個(gè)為反抗壓迫和社會(huì)偏見、力爭(zhēng)取得獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)、為追求幸福生活作頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的偉大女性。我欣賞她的自尊、自重、自立、自強(qiáng)和對(duì)于自己的人格、情感、生活、判斷、選擇的堅(jiān)定理想與執(zhí)著追求。
這就是我的榜樣。
圖文形式讀后感篇八
在這美麗的世間“愛”究竟是什么?在這本書里愛又是怎樣去體現(xiàn)的呢?它又帶給了我們什么教育的結(jié)晶呢?當(dāng)我第一次聽到這個(gè)書名時(shí)，這些問題便如潮水般向我涌來。帶著這些未知的疑問我走進(jìn)了《愛的教育》去探求我想要的答案。
這是一本以日記形式撰寫的小說，書里的每一個(gè)故事雖然比較短小，但是每一個(gè)個(gè)小故事都講述著那父母與孩子間美好的愛、那老師與學(xué)生的情感、那朋友之間的純真友誼……這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開一個(gè)字——愛。
我把這本書捧在手上，在陽光溫暖的陪伴下打開了這本書，一頁(yè)一頁(yè)的仔細(xì)閱讀起來。剛剛開始讀它的時(shí)候，沒有什么感覺，書里的每一個(gè)字每一個(gè)句子都是那么的頻繁，才讀了幾篇我就有些厭倦了，也許因?yàn)樗敲也趴侠^續(xù)讀下去。
誰知我越讀越著迷，越讀越感動(dòng)，也許這就是“愛”的魔力吧，這一篇篇雖然語句普通，但是內(nèi)涵深刻的故事，是讓我從心底說出的贊嘆，贊嘆故事中人與人之間那美好的“愛”，贊嘆作者能寫出一本這樣棒的一本的書，真是讓我刻骨銘心。
在這所有的故事中讓我記憶最深的`是一個(gè)名叫“棲身"的故事。它講述的是小說的主人安利柯和他的姐姐無意中得知他們的爸爸媽媽最近沒錢了，我本以為他們只會(huì)用要父母一些錢，沒有想到他們竟然什么都不要了，衣服，零花錢，文具，日用品……能不要的不要，能少要少要。
這還不夠，他們盡量找出東西來?yè)Q錢，給家長(zhǎng)盡量減輕家庭負(fù)擔(dān)。
讀到這，我心里便很不是滋味，同樣是小學(xué)生，同樣有著一顆愛父母的心，我為何就很少想過錢這個(gè)問題。
現(xiàn)在的孩子家家都有錢，可是卻很少有想一想假設(shè)家里沒錢了時(shí)怎么辦，也許想也會(huì)想，可是也不會(huì)像他們一樣這樣的省吃儉用去得錢。
我真佩服他們啊!這只是父母與孩子間美好的愛而已。
還有很多故事是講述朋友與師生間的愛和人與人之間的愛的故事。讓我受益匪淺!
讀完這本書，我花費(fèi)了很多時(shí)間，但是我卻一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)樗刮叶昧嗽S多道理，愛就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我們不能缺少愛一樣。只要我們熱愛生活，關(guān)愛他人，世界就將因?yàn)閻鄱兊酶篮?
寒假，為了增強(qiáng)意志，更加有計(jì)劃、有信心地學(xué)習(xí)，媽媽給我?guī)Щ匾槐尽豆鹋⒁噫谩?。剛看到這本書的時(shí)候，我就知道它的分量。
這本書講述劉亦婷18年以來為了自己的夢(mèng)想付出的努力以及她申請(qǐng)到哈佛大學(xué)讀書的故事，這其間，，有老師對(duì)她的鼓勵(lì)，同學(xué)對(duì)她的關(guān)心，父母對(duì)她的教誨，當(dāng)然還有她自己付出的汗水。
剛剛聽到這些話時(shí)，我非常興奮，。以為自己也會(huì)考上哈佛大學(xué)，但是接下來的沉思，讓我冷靜下來：要想考上哈佛大學(xué)，就要像劉亦婷姐姐那樣，從小養(yǎng)成有毅力，有責(zé)任心，會(huì)關(guān)心別人，同情別人等等很多好習(xí)慣?？上啾戎拢覅s差很多。
劉亦婷姐姐遇到失敗挫折時(shí)，總會(huì)端正自己的心態(tài)，不氣餒。對(duì)，我也要像亦婷姐姐一樣，永不服輸!以前，只要我考試考得不好，就會(huì)有一種挫敗的感覺，心情像霜打的茄子——蔫了。但如果是現(xiàn)在，我絕對(duì)不會(huì)那樣，我會(huì)分析錯(cuò)誤的原因，避免下次再犯。
此外，劉亦婷姐姐做事情有計(jì)劃，有“通盤考慮，統(tǒng)籌安排”、“以分鐘為時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)”的時(shí)間觀念值得我們學(xué)習(xí)。可我呢?做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
我想：劉亦婷姐姐能考上哈佛大學(xué)，完全是靠她自己的努力和汗水。哈佛，就像金字塔的塔尖，散發(fā)著金色的光芒。能考上哈佛大學(xué)的人是極少的也是幸運(yùn)的。
圖文形式讀后感篇九
19，一個(gè)中國(guó)的偉大政黨在南湖的紅船上誕生了，她引領(lǐng)中國(guó)人民打倒了帝國(guó)主義侵略者，推翻了壓迫中國(guó)人民的三座大山，帶領(lǐng)中國(guó)人民站從此起來，成為國(guó)家的主人，她就是中國(guó)xxx!
晚上，我觀看了央視的專題節(jié)目《榜樣3》，節(jié)目講述了各行各業(yè)所涌現(xiàn)的許許多多優(yōu)秀xxx員的先進(jìn)典型事跡，展現(xiàn)了作為xxx員應(yīng)有的先鋒模范形象，這些優(yōu)秀的xxx員所具備的精神品質(zhì)深深感染了我，作為一名基層黨員干部，此刻我的心情難以平復(fù)，我要向他們學(xué)習(xí)，向他們看齊，努力讓自己也成為一名像他們一樣優(yōu)秀的xxx員。
堅(jiān)定信仰，不忘初心。作為一名xxx員，要始終堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，牢記入黨的初心。我們要認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，武裝自己的頭腦，進(jìn)一步堅(jiān)定信仰。
心系群眾，敢于擔(dān)當(dāng)。xxx自成立以來始終將為人民服務(wù)作為不變的宗旨，堅(jiān)持走群眾路線，從群眾中來，到群眾中去，而一旦脫離了群眾，也就違背了黨的宗旨。作為一名基層黨員干部，要將群眾放在心上，急群眾之所急，想群眾之所想，為群眾謀利益，以帶領(lǐng)群眾致富為目標(biāo)，使群眾奔向小康的幸福之路。要像李元敏那樣，用自己的真心換取群眾的真心，群眾才會(huì)從心底接受你、支持你、擁護(hù)你;要像朱仁斌那樣，敢想敢做敢當(dāng)擔(dān)，才能帶領(lǐng)群眾走向致富路。
不懼困苦，勇于犧牲。緝毒戰(zhàn)士印春榮在緝毒一線上工作了二十多年，經(jīng)歷了無數(shù)次的生死瞬間，但仍然堅(jiān)守在一線崗位上，這是一名xxx員不懼危險(xiǎn)，英勇拼搏的品質(zhì);國(guó)測(cè)一大隊(duì)隊(duì)員吳昭璞把生的希望留給了同志，將死的可能留給了自己，這是一名xxx員無畏犧牲，舍己為人的精神。任何一個(gè)崗位都會(huì)遇到困難險(xiǎn)阻，作為一名xxx員我們要迎難而上，不畏艱險(xiǎn)，要以“明知山有虎，偏向虎山行”的態(tài)度面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，要以舍我其誰的氣勢(shì)帶領(lǐng)群眾走向富裕，奔向小康。
廣大的黨員干部要向這些優(yōu)秀的黨員榜樣學(xué)習(xí)，不忘初心，牢記使命，凝膠強(qiáng)大合力，推動(dòng)黨和國(guó)家的建設(shè)不斷前行。
圖文形式讀后感篇十
有人說：青春是一首略帶憂愁的詩(shī)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)播撒著夢(mèng)的希望；青春是一片溫情浪漫的花絮，清晰明快地飛舞在云里，青春的因子也許有些稚嫩，也許弱不禁風(fēng)，但總有一天它將翱翔在自由而廣闊的天際中，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。然而，雷鋒卻將自己的生命永遠(yuǎn)定格在了青春！
雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶曉，熠熠生輝。盡管雷鋒的時(shí)代已經(jīng)發(fā)生很大變化，但雷鋒永遠(yuǎn)活在人民心中，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去?！边@就是雷鋒的實(shí)質(zhì)。這也是演繹雷鋒一生的經(jīng)典名言。
學(xué)習(xí)雷鋒就要像雷鋒那樣志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大志向。*員是，*尤其要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁和艱苦奮斗的`作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在*凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，在日常生活中勤儉樸素，厲行節(jié)約，堅(jiān)持反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，社會(huì)主義道德的實(shí)踐者，新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
學(xué)雷鋒其實(shí)是最基本的人幫人的，自古就有的美德，助人為樂。那么助人為樂的核心是什么？是社會(huì)責(zé)任感！加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感教育，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，需要全社會(huì)的共同努力，從小事做起，從我做起。
一個(gè)普通的*戰(zhàn)士能夠激勵(lì)幾代人的成長(zhǎng)，一個(gè)*凡的*員能夠贏得人民的崇敬，一個(gè)群眾性的學(xué)習(xí)活動(dòng)能夠歷久不衰，這充分說明，雷鋒精神集中地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大民族精神，體現(xiàn)了*人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，反映了廣大人民群眾對(duì)建設(shè)美好社會(huì)，創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。
圖文形式讀后感篇十一
孔子曰：三人行必有我?guī)熝伞Ｒ馑际钦f：幾個(gè)人一起走路，其中必有值得我學(xué)習(xí)的老師，必定有我學(xué)習(xí)的榜樣。
而我，也有一個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣：劉歡。
一雙水汪汪的大眼睛，無數(shù)根，密密麻麻的又長(zhǎng)又彎的眼睫毛，一個(gè)高高的鼻梁，一張小小的嘴巴，外加一頭飄逸長(zhǎng)發(fā)，就構(gòu)成了她：一個(gè)文靜，又受眾多人喜愛的小女生：劉歡。
因?yàn)閯g是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的，所以自己很自卑，有些同學(xué)也瞧不起她，但她卻用自己的學(xué)習(xí)成績(jī)向大家證明了她的實(shí)力。漸漸地，同學(xué)們對(duì)她有好感了，她自己也不自卑了，但她還是保持著她那文靜的性格。
而我選擇她當(dāng)我的榜樣，還是因?yàn)樗屏?，友善，和藹，幽默風(fēng)趣，有愛心，樂于助人，大方，自信，樂觀，有親和力，尊老愛幼，節(jié)檢，勤奮，干事果斷、冷靜，從不慌張，但最重要的還是因?yàn)樗浅：脤W(xué)，喜歡鉆研自己不懂的知識(shí)。
記得有一次我們寫作業(yè)的時(shí)候，我們遇到了一個(gè)不懂得問題我說，咱們?nèi)枂柡卫蠋煱?！而她卻說要是在想不出來再去問，不要什么事都依靠別人，自己也要?jiǎng)觿?dòng)腦經(jīng)才行呀！
這就是我那善良，友善，和藹，幽默風(fēng)趣，有愛心，樂于助人，大方，自信，樂觀，有親和力，，尊老愛幼，節(jié)檢，勤奮，干事果斷、冷靜，從不慌張，非常好學(xué)，喜歡鉆研自己不懂的知識(shí)的好榜樣。
圖文形式讀后感篇十二
圖文形式是指將文字和圖片相結(jié)合，以圖文并茂的方式來進(jìn)行表達(dá)和傳遞信息。這種形式能夠更直觀地展示內(nèi)容，增強(qiáng)讀者的視覺體驗(yàn)和理解力度。在現(xiàn)代社會(huì)，圖文形式已成為一種重要的傳播方式，廣泛應(yīng)用于新聞報(bào)道、教育教學(xué)、廣告宣傳等領(lǐng)域。通過圖文形式的運(yùn)用，人們可以更好地傳遞信息和表達(dá)思想，使讀者更容易獲取所需信息并產(chǎn)生共情。
首先，圖文形式使信息傳遞更加直觀。文字往往需要時(shí)間和精力去理解，而圖像則能夠迅速傳達(dá)信息，引起讀者的注意。尤其是在一些情景復(fù)雜或概念抽象的場(chǎng)合，圖文形式更能起到清晰分析、具象理解的作用。其次，通過圖文形式，人們可以更好地記憶所學(xué)知識(shí)。大腦對(duì)于圖像的記憶能力比文字更強(qiáng)，而且與情感記憶更為接近，因此，圖文形式能夠激發(fā)讀者的情感，使知識(shí)更有感染力和深入人心。此外，圖文形式可以提高信息的可讀性和吸引力。圖像和文字相結(jié)合，不僅增加了版面層次感，更能吸引讀者的眼球，增強(qiáng)讀者的閱讀欲望。
圖文形式的運(yùn)用具有廣泛的實(shí)際應(yīng)用。在新聞報(bào)道中，通過插入圖片、照片和圖表，能夠更生動(dòng)地展示新聞事件的細(xì)節(jié)和影響，讓讀者更好地理解事實(shí)背后的含義。在教育教學(xué)中，借助圖文形式可以更直觀地傳遞知識(shí)，并增加學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和參與度。在廣告宣傳中，圖文形式可以更好地展示產(chǎn)品的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，從而吸引消費(fèi)者的注意力，提高產(chǎn)品的銷售量。
通過運(yùn)用圖文形式進(jìn)行表達(dá)和傳遞，我深刻地感受到了這種形式所帶來的改變。首先，我的表達(dá)方式更加生動(dòng)有力。傳統(tǒng)的文本表達(dá)往往要求邏輯性和系統(tǒng)性，但在一些時(shí)候，這樣的表達(dá)方式顯得過于枯燥乏味。而通過圖文形式，我能夠用圖片和短文結(jié)合的方式，更好地展示我的觀點(diǎn)和思考過程，使讀者更容易理解和接受。其次，我在表達(dá)信息時(shí)更加注重視覺效果。通過選擇適合主題的圖片、背景和布局，我能夠讓作品看起來更美觀大方，并給讀者留下深刻的印象。此外，我對(duì)于信息的獲取和處理能力也有了明顯的提高。通過查找和篩選有關(guān)的圖片素材和文字信息，我能夠更方便地獲取所需知識(shí)，并通過整理和編輯，將其轉(zhuǎn)化為我所需要的內(nèi)容。
第五段：總結(jié)及展望。
圖文形式作為一種重要的傳播方式，在信息傳遞和表達(dá)思想方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。通過圖文形式的運(yùn)用，我們能夠更直觀地傳遞信息，增強(qiáng)讀者的理解力度；能夠更好地記憶所學(xué)知識(shí)，激發(fā)情感記憶；能夠提高信息的可讀性和吸引力，增強(qiáng)讀者的閱讀欲望。在未來，我希望能夠進(jìn)一步提升自己在圖文形式上的表達(dá)能力，探索更多圖文形式的運(yùn)用方法，以更好地傳遞信息和表達(dá)思想，與更多讀者分享我的心得體會(huì)。
圖文形式讀后感篇十三
走過一條狹長(zhǎng)的巷子，駱駝峰最令人震撼的棧道撲面而來？凡卡拿出郵票，用口水將郵票粘上，因?yàn)樗鼪]有別的了。說您是想讓我從小磨煉吃苦耐勞的精神，自理自立的能力，對(duì)待學(xué)習(xí)的要有責(zé)任感，讓我學(xué)會(huì)自己的事情自己做，什么事不能依賴別人。我們談理想，論學(xué)習(xí)，上至天文，下至地理，都會(huì)成為我們的話題，母親和父親則會(huì)微笑著聽我們說，似乎臉上的皺紋少了許多！沒有鳥兒嬉戲的叫聲，依舊上那么的沉寂。
這時(shí)，媽媽回來了。我們一起在晚上10點(diǎn)鐘左右，打著哈欠偷偷跑到公園里等流星雨，一直到快12點(diǎn)還沒等到，冷得受不了的我們有灰溜溜的跑回了家，不了卻被半夜起床喝水的爸媽逮個(gè)正著，罰我們一星期不許出門，一星期過后，我們又聽說10點(diǎn)鐘有流星雨，經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)后，重蹈覆轍?親愛的，就是你與老師合作的那一瞬間，讓我決定愛你。
我們都去掃大街我這個(gè)人向來貓懶貓懶的，并不熱衷于勞動(dòng)。最后，我們到達(dá)了老閔行的交通大學(xué)門口！居里夫人不滿足于已經(jīng)得到的諾貝爾獎(jiǎng)，繼續(xù)無限度地去搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了放射性元素xxx鐳xxx。
樹上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的小鳥，示意著春天的到來。我大聲地對(duì)她說：“阿姨，尊老愛幼是中國(guó)的美好傳統(tǒng)，你作為成年人，作為一個(gè)有良知的社會(huì)公民，應(yīng)該遵守《公民道德修養(yǎng)規(guī)范》，讓座位是小事，但小事不小喲？而我，正是會(huì)享受這種幸福的一個(gè)幸運(yùn)女孩。
在大自然里，所有的悲傷都化為灰燼，坦蕩的我們，才能擺脫憂郁。您這不一樣的愛，只是想讓我培養(yǎng)良好的習(xí)慣！
感謝您——我敬愛的老師語言平淡讀書時(shí)，我只欣賞其中的某一部分，從不把整篇課文背下來。十幾層的建筑，就這樣變得漂亮。我激動(dòng)極了，那天晚上我徹夜未眠;巧克力的馬路，草莓味的欄桿，菠蘿味道路燈，當(dāng)然，還有雜果味的大房子。
圖文形式讀后感篇十四
我最佩服王晴了,因?yàn)樗莻€(gè)尊老愛幼的人,如果你不信,就看看下面的一件事,你就明白了。
有一天,我跟王晴一同去圖書中心看書。當(dāng)時(shí)我們坐上車沒幾個(gè)人,于是我們占了個(gè)好位子。路上人越來越多,這時(shí)上來了一位老奶奶,頭發(fā)全白了,雙手拄著拐杖,臉上有許多皺紋,衣著樸實(shí)。
我就當(dāng)沒看見,把臉轉(zhuǎn)過去,心想：又不是只有我一個(gè)人占了座,反正有著么多人,讓別人給她讓座吧！還有那么多的大人,干嘛非讓我讓座！這時(shí)我聽到一個(gè)聲音說:“老奶奶您坐吧,千萬別摔著了?！蔽一仡^一看,正是王晴，是她在給老奶奶讓座，我便把她叫來，小聲說：“你真傻！有那么多人都不給她讓座，你干嘛給她讓座！”這時(shí)，老奶奶說話了：“小姑娘謝謝你，你真是個(gè)好孩子。來，你坐我腿上吧！別累著了?！蓖跚缯f：“不用了，老奶奶，我站著就行了，你坐吧，我不怕累?！?/p>
王晴語重心長(zhǎng)地跟我講：“老師教育我們尊老愛幼，就是希望我們能夠付出實(shí)際行動(dòng)。關(guān)愛別人也就是關(guān)愛自己！”我聽了，羞愧地低下了頭。
從這一刻起，我打心眼里佩服王晴。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)尊老愛幼的好學(xué)生！
圖文形式讀后感篇十五
每一個(gè)人都有自己的榜樣，而我的榜樣，就是——我的班長(zhǎng)錢伊琳她基本上每次考試都考到分以上，所以他就是我的榜樣。
果然，我這次只考了86分，我看到錢伊琳又考了分，我就發(fā)憤圖強(qiáng)，死k英語書，發(fā)誓下次不考到分就誓不為人。
發(fā)試卷時(shí)，老師說：“這次有一個(gè)一百分…”我在心里祈禱著：一定是我，一定是我……我心跳加速，頭上冒出了豆大的汗珠，“就是宋驍駿”沒想到我竟然是分，我心想：我是一百分，這就是榜樣的力量么，恩！一定是這樣的。
我又問了錢伊琳幾分，沒想到她也考了5分，而且她也是因?yàn)橐粋€(gè)粗心的題目而扣了分。所以，這就是榜樣的力量。
榜樣的力量，就是那么強(qiáng)大。
圖文形式讀后感篇十六
xxx，我書法班的同學(xué)，一個(gè)十三歲的大哥哥。
他的個(gè)子比我高半頭，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛，戴著一副黑框眼鏡，很有一種文人范兒。別看他的眼睛小，但特有神。每當(dāng)他寫書法作品時(shí)，就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著，寫出來的字是一等一得好。
xxx哥哥練書法有五年多了，所以他的字體在我們書法班是最好的，我很羨慕他。
每個(gè)周末我們都會(huì)在書法班碰面。他不善言辭，從不主動(dòng)和人打招呼。每次都要我在后面哥哥長(zhǎng)，哥哥短的喊著他，他才和我說話。雖然如此，大家都很喜歡他，因?yàn)樗拿P字是我們書法班最好的。
書法老師告訴我們，xxx參加過許多次大型的書法比賽，曾經(jīng)拿過許多大獎(jiǎng)，是他的得意門生。讓我們向他學(xué)習(xí)。
本來我就很羨慕xxx哥哥漂亮的字，再加上老師這么一夸獎(jiǎng)，我就更羨慕加嫉妒了。我也想寫一首漂亮的好字，也想讓老師把我當(dāng)作他的得意門生。就決定把他當(dāng)作我書法的學(xué)習(xí)目標(biāo)，決心要超過他！
我發(fā)現(xiàn)每堂書法課，他都會(huì)練上四大頁(yè)的練習(xí)紙。雖然老師沒有要求我，但我也每次練習(xí)四頁(yè)。
每周在家的時(shí)候，我都要練習(xí)幾頁(yè)作品，上課的時(shí)候拿去讓老師看。我發(fā)現(xiàn)xxx哥哥每次都不交作業(yè)，我想他一定在家沒有練習(xí)，于是，我的信心就更大了，我決定超過他。
可是，一個(gè)學(xué)期過去了，我還是沒有超過xxx哥哥。在我們書法班中，他的字還是一流的棒。
我很納悶，都說成功來自勤奮，難道是錯(cuò)了？我去問媽媽，媽媽說沒有人能隨隨便便成功，xxx一定是在家偷偷練習(xí)了。只是你不知道。
我不相信，就去問了我們書法老師。馮老師告訴我：xxx每天都在家練習(xí)書法，而且是每天午飯之前二十分鐘，已經(jīng)好幾年了，從未間斷?，F(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，不寫寫毛筆字就吃不下飯。他不想讓別人知道，老師還是聽他爸爸悄悄告訴他的。
哦，原來是這樣，怪不得我無法超過他，因?yàn)槲疫€沒有他勤奮。
xxx哥哥的成功，讓我想起了冰心奶奶的一句話：“成功的花，人們只羨慕她現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)?，滲透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>
冰心奶奶說得很對(duì)，媽媽說得也很對(duì)，沒有人能隨隨便便成功，就是成功的花兒，也都是用辛勤的汗水澆灌而來的。
xxx哥哥，你是我學(xué)習(xí)的好榜樣，也是我書法路上的對(duì)手。你知道嗎？
和你一樣，我也有著一個(gè)偉大的夢(mèng)想，有朝一日寫出一手漂亮的毛筆字，在閑暇之余，茶余飯后，能聽著音樂，揮毫潑墨。
和你一樣，我也想得到金燦燦的獎(jiǎng)杯，和亮閃閃的獎(jiǎng)狀，也想站在那獨(dú)一無二的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
和你一樣，從今以后我不再?gòu)垞P(yáng)，我也要偷偷的練習(xí)。只管去做，不要去說。
圖文形式讀后感篇十七
從《榜樣4》悟守初心的“四種精神”
10月21日專題節(jié)目《榜樣4》播出了，熒幕里聚焦“不忘初心、牢記使命”主題，通過張富清、隋耀達(dá)、李連成、黃文秀等一批優(yōu)秀xxx員的先進(jìn)事跡講述了他們?cè)诓煌墓ぷ鲘徫簧希煌跣?，砥礪前行的感人故事，向我們展示了一個(gè)個(gè)榜樣的先進(jìn)事例，彰顯著xxx人心系群眾、無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀精神風(fēng)貌。他們每一個(gè)人身上都散發(fā)著獨(dú)特的人格魅力，卻又具有同樣珍貴的品質(zhì)——在平凡中綻放光芒，在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中展現(xiàn)先鋒模范風(fēng)采，在群眾之中樹立起模范旗幟。
永葆奉獻(xiàn)精神——“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。有這樣一位老英雄，xxxxxx稱贊他，“一輩子堅(jiān)守初心、不改本色”、“用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大部隊(duì)官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣”。他就是湖北來鳳縣離休干部，今年95歲的張富清老人。革命年代，他曾立下赫赫戰(zhàn)功，退役后他又主動(dòng)選擇到偏遠(yuǎn)的貧困山區(qū)工作，60多年來他深藏功名，在工作崗位上不改軍人本色、奉獻(xiàn)一生。戰(zhàn)爭(zhēng)年代出生入死，一枚枚軍功章鐫刻著他的榮耀，他的經(jīng)歷很富有;和平時(shí)期，為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生，用xxx人的本色贏得群眾信賴。
敢于擔(dān)當(dāng)精神——“舍我其誰挑重?fù)?dān)，為觀奇景上高山”。在海南省保亭黎族苗族自治縣的大山深處，有一位被稱為“羊書記”的扶貧干部，他就是省婦聯(lián)組織聯(lián)絡(luò)部副部長(zhǎng)、駐保亭黎族苗族自治縣加茂鎮(zhèn)共村第一書記隋耀達(dá)。為帶領(lǐng)全村黨員和貧困戶成立合作社共同致富。他舉家從省會(huì)城市?？诎岬洁l(xiāng)下，“落戶”共村，住進(jìn)了羊場(chǎng)，成了名副其實(shí)的“編外”村民。為使村民們盡快富起來。隋耀達(dá)絞盡腦汁、廢寢忘食，甚至帶病上陣，隋耀達(dá)組織婦聯(lián)干部與共村貧困戶結(jié)親戚，實(shí)施一對(duì)一結(jié)對(duì)精準(zhǔn)幫扶。此外，隋耀達(dá)還自掏腰包帶領(lǐng)貧困戶到省內(nèi)各市縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、企業(yè)等參觀學(xué)習(xí)，他的一輛“小破車”已經(jīng)跑了近20萬公里。如今，共村摘掉了“窮帽子”，換上了新容顏，村民臉上掛滿了笑容。黨員干部要像隋耀達(dá)一樣把“人民”二字裝在心中，牢記黨員的初心使命、公仆的為民之心，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，為民服務(wù)解難題，把群眾的滿意度作為衡量工作成效的最重要標(biāo)準(zhǔn)，答好時(shí)代考卷。
恪守廉潔精神--“廉潔自律心無愧，明月清風(fēng)伴我還”?！栋駱?》中的李連成，自擔(dān)任村支部書記起，沒有喝過村里的一滴酒，沒有亂花村里的一分錢，連自己在村企業(yè)使用的辦公用品都是從家里帶去的。看似小事，卻折射出一名黨員干部清正廉潔、克己奉公的“正能量”形象，正所謂“廉生威”，在人民群眾中樹立了威信。
對(duì)標(biāo)榜樣砥礪前行。
近日，中央組織部和中央廣播電視總xxx合錄制的《榜樣4》專題節(jié)目，在中央電視臺(tái)綜合頻道播出后，在廣大觀眾中產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響，大家通過觀看他們的先進(jìn)事跡，內(nèi)心久久感動(dòng)不已，做為一名基層黨員干部，我們收獲的不僅僅是感動(dòng)，更是通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，使自已的精神受到了洗禮，受到了升華，為我們的事業(yè)激發(fā)出強(qiáng)大精神推動(dòng)力。
《榜樣4》中不僅有服務(wù)奉獻(xiàn)在基層一線的黃文秀、李萌、隋耀達(dá)和李連成，還有永保xxx人本色，深藏功與名的張富清等榜樣人物，這九名先進(jìn)榜樣，他們每一個(gè)人的先進(jìn)事跡都使我們受到感動(dòng)和教育，深刻體現(xiàn)了在新時(shí)代奮斗和工作在不同崗位上積極進(jìn)取、砥礪前行的xxx人熱愛祖國(guó)和奉獻(xiàn)人民的高尚情操。榜樣人物之一的黃文秀，他作為一個(gè)出生在廣西壯族自治區(qū)田陽縣巴別鄉(xiāng)一個(gè)小山村里的八零后，不忘她在入黨申請(qǐng)書中寫到的“一個(gè)人要活得有意義，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國(guó)家、為民族、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。”這句話，這短短一句話，既是人生信念，也是一句誓言，知行合一的她在研究生畢業(yè)后，毅然放棄城市優(yōu)厚的工作生活條件，主動(dòng)回到自己的家鄉(xiāng)服務(wù)群眾，在擔(dān)任百坭村駐村第一書記期間的她，用雙腳走遍了百坭村的每一寸土地，走遍了每一家農(nóng)戶……，她在用自己的實(shí)際行動(dòng)和奉獻(xiàn)精神展現(xiàn)著我們新時(shí)代青年黨員崇高的精神追求和時(shí)代風(fēng)貌。雖然一場(chǎng)山洪奪走了她年輕寶貴的生命，但她為我們樹立起一座豐碑，他永遠(yuǎn)都活在我們心中，我們從他身上汲取了強(qiáng)大的力量，我們要像黃文秀同志一樣，要在帶領(lǐng)基層群眾在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、鄉(xiāng)村振興事業(yè)等事業(yè)中樹立遠(yuǎn)大理想，要有大作為，不斷開拓出工作新局面，切實(shí)走完服務(wù)群眾最后一公里。
在新時(shí)代發(fā)展的今天，作為一名基層黨員干部的我們，要從他們的先進(jìn)事跡中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，要通過學(xué)習(xí)使我們感情上有觸動(dòng)，精神上有提升，事業(yè)上有推動(dòng)。我們要帶頭做榜樣事跡的宣傳者，帶頭做榜樣精神踐行者、維護(hù)者和事業(yè)的開拓者。通過學(xué)習(xí)我們要進(jìn)一步堅(jiān)守初心，牢記使命，切實(shí)用xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，牢固樹立“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)決做到知行合一，立足本職工作崗位，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，砥礪前行，勇于擔(dān)當(dāng)，扎實(shí)作為，認(rèn)真履行好職責(zé)使命，開拓進(jìn)取，奉獻(xiàn)人民，苦干實(shí)干，不斷開創(chuàng)工作新局面，為民族復(fù)興事業(yè)貢獻(xiàn)更大力量。
向榜樣致敬。
10月21日晚，由中央組織部、中央廣播電視總xxx合錄制的專題節(jié)目《榜樣4》在中央電視臺(tái)新聞綜合頻道播出。節(jié)目聚焦“不忘初心、牢記使命”主題，通過典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式，集中彰顯優(yōu)秀xxx員堅(jiān)定信仰、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，深刻詮釋中國(guó)xxx人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅(jiān)守，是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，是開展黨員教育的生動(dòng)教材。
致敬榜樣的宗旨信念，要厚植為民造福的炙熱情懷。習(xí)xxx講過：“我們xxx人講奉獻(xiàn)，就要有一顆為黨為人民矢志奮斗的心?！秉S文秀把黨的事業(yè)放在心中最高位置，放棄大城市回到家鄉(xiāng)革命老區(qū)百色工作，并報(bào)名到條件艱苦的邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)擔(dān)任駐村第一書記，手繪“民情地圖”，奔波于崎嶇的山路，跑項(xiàng)目、找資金、請(qǐng)專家，在脫貧攻堅(jiān)一線傾情投入、默默奉獻(xiàn)，奮斗至生命最后一刻;70多歲的葉培建是嫦娥系列各型號(hào)總指揮、總設(shè)計(jì)師顧問，他把衛(wèi)星看得比自己的命還重要;“寧愿一人臟，換來萬家凈”，八零后xxx員、北京市東城區(qū)環(huán)衛(wèi)中心十所“三八”女子抽糞班班長(zhǎng)李萌頂住世俗偏見和壓力，兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)定執(zhí)著，無怨無悔地為環(huán)衛(wèi)事業(yè)奉獻(xiàn)著青春年華，成為“北京榜樣”十大人物，獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄Ｒ粋€(gè)黨員干部能否得到群眾的支持與擁戴，就看他是否懷有一顆赤子之心，是否對(duì)人民群眾懷有深厚感情。因此，黨員干部要始終把群眾放在最高位置，用自己的“辛苦指數(shù)”提升群眾的“幸福指數(shù)”，換來群眾的一張張笑臉。
致敬榜樣的奉獻(xiàn)精神，要擁有至真至純的無我襟懷?！盁o我”境界是一種政治品格，來源于我們黨的初心和使命，也是我們黨初心使命的本質(zhì)規(guī)定。這種政治品格倡導(dǎo)的是毫無私心、私利?！疤櫻恪薄幻胀ǖ泥]遞員唐真亞把學(xué)子的大學(xué)錄取通知書與自己的生命聯(lián)系在了一起，把郵路變成了“愛心郵路”“致富郵路”，被群眾稱贊為“黨派來的人”;工作挑最苦最難的干，從不爭(zhēng)名爭(zhēng)利，可以塵封60多年的赫赫戰(zhàn)功，這就是張富清的名利觀。黨員干部要細(xì)照這些鏡子，始終將人民放在心頭、將實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往作為自己畢生的奮斗目標(biāo)，心中有大愛，拋卻一己之私，如此方能不愧黨、不愧民、不愧己，讓xxx員的金字招牌熠熠生輝。
致敬榜樣的淡泊品性，要涵養(yǎng)知足知止的平和心態(tài)。河南濮陽縣西辛莊村黨支部書記李連成說：“當(dāng)干部就應(yīng)該能吃虧”，并把這幾個(gè)字刻在村黨支部對(duì)面的一塊黃色大石頭上，緊挨著五星紅旗的旗桿;全國(guó)“人民滿意的公務(wù)員”，海南省的一名村黨支部第一書記隋耀達(dá)，不僅自掏腰包資助學(xué)生和老人，還將家中的冰箱、洗衣機(jī)、3部空調(diào)、2臺(tái)電視等物品全部捐贈(zèng)給了村里的羊場(chǎng)。在xxx員的字典里，吃虧的干部才“吃香”。身處價(jià)值多元、利益多元的社會(huì)，面對(duì)紛繁擾攘，能否正確對(duì)待名利，是黨員干部的一道現(xiàn)實(shí)考題。許多快樂幸福的人，不是擁有的多，而是要求的少;那些氣不順、煩惱多、陷囹圄的人，不是擁有的少，而是欲望太高?！吧钌舷虻蜆?biāo)準(zhǔn)看齊，工作上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊”，是xxx人精神品格的生動(dòng)寫照。簡(jiǎn)樸本分、知足知止是好干部的共同特質(zhì)，值得黨員干部深學(xué)細(xì)照。
學(xué)習(xí)榜樣無私奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)作為的精神。
10月21日晚，由中央組織部、中央廣播電視總xxx合錄制的專題節(jié)目《榜樣4》在中央電視臺(tái)新聞綜合頻道播出。節(jié)目聚焦“不忘初心、牢記使命”主題，通過典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式，集中彰顯優(yōu)秀xxx員堅(jiān)定信仰、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，深刻詮釋中國(guó)xxx人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅(jiān)守，是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，是開展黨員教育的生動(dòng)教材。
榜樣張富清，你說，死我都不怕，我還怕吃苦?我不怕吃苦。你眼含淚水訴說著戰(zhàn)爭(zhēng)年代曾與你并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，你帶著他們的初心一并前行，沖鋒在前不怕犧牲已成為你獨(dú)有的“個(gè)性”，時(shí)代在變化，但xxx人的初心矢志不渝。不問功名利祿，不為榮華富貴，你帶著xxx人的使命默默無聞投身貧困山區(qū)，挑最苦的活來干，抓最難的事來辦，一如既往不改軍人本色。一生勤儉節(jié)約只為黨和人民，從保家衛(wèi)國(guó)到為民造福，你用淡泊名利書寫出人生華麗且精彩的篇章。物質(zhì)上雖無所求，精神上卻富裕無比，你用樸實(shí)純粹的奉獻(xiàn)精神扛起時(shí)代楷模的旗幟，我將無我，不負(fù)人民，與你并肩，是新時(shí)代每一個(gè)xxx人的初心所在。
息的飛天攬?jiān)聣?mèng)，是“仰望星空、腳踏實(shí)地”“絕對(duì)”執(zhí)行者。可見，以知促行、以行求知，英雄模范們以忠誠(chéng)、執(zhí)著、樸實(shí)的鮮明品格，為祖國(guó)的發(fā)展、人民的幸福盡心盡力、無私奉獻(xiàn)。這支與“真理”同行的馬克思主義政黨，黨和人民的“絕對(duì)”衛(wèi)士，在學(xué)思踐悟中永葆忠心、砥礪前行，不斷賦予馬克思主義以新的時(shí)代。
與榜樣同行，與中國(guó)夢(mèng)同行。
看完《榜樣4》，心中早已泛起“崇拜”的漣漪，作為一名為民服務(wù)的年輕干部，這份“崇拜”于我而言是xxx人使命的傳承，不僅僅止于埋藏心底，更將成為未來朝著夢(mèng)想堅(jiān)定而行的動(dòng)力和決心。以身許黨、以身許國(guó)，故為榜;忠誠(chéng)為民、心中無我，乃為樣。張富清、李連成、黃文秀、唐真亞……這一連串閃亮的名字，如同天空中最亮的星，指引著我們勇毅前行。榜樣是旗幟，更是鏡子，讓我們每名黨員干部受到一次靈魂深處的人心大洗禮。
與群眾“行”，做說干就干、馬上就辦的“力行者”?！坝肋h(yuǎn)做人民公仆”是我們黨一以貫之的原則“制高點(diǎn)”，把人民放在心中最高的位置，為民辦事絕不搭“花架子”，要“身入”也要“心至”。一方面，要與人民同行，“開門”問政于民、問計(jì)于民，解群眾所急所需所盼。要知道，“人民群眾有偉大的創(chuàng)造力”，老老實(shí)實(shí)向群眾學(xué)習(xí)，拜其為師，允諾的“枝葉”工作要做好、做實(shí)、做細(xì)。另一方面，在新長(zhǎng)征路上，還需越過許多“雪山草地”“急流險(xiǎn)灘”，要充分汲取群眾智慧，凝聚群眾力量，用好重于千鈞的“萬民傘”，把“利民為本”的思想落地生根、開花結(jié)果?！扒啻毫π姓摺秉S文秀毅然回到家鄉(xiāng)廣西百色支援建設(shè)，成為駐村扶貧第一書記，她的“百坭村鄉(xiāng)村振興地表超強(qiáng)戰(zhàn)隊(duì)”讓88戶貧困戶實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困發(fā)生率從下降到?！把驎洝彼逡_(dá)在共村“扶貧扶志扶出路”，發(fā)展產(chǎn)業(yè)、建光伏發(fā)電站……經(jīng)過3年多，羊場(chǎng)的黑山羊產(chǎn)值近60萬元，摘掉了“窮帽子”。殊不知，當(dāng)年省里選派駐村干部時(shí)，這位“羊書記”剛被查出頸動(dòng)脈瘤，但還是主動(dòng)報(bào)了名……黨的干部就是“心里裝著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己”的人。
與榜樣“行”，做以身作則、率先垂范的“踐行者”。打鐵還需自身硬。領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)影響大局，這就要求心存敬畏、手握戒尺、嚴(yán)守底線，以人為鑒明得失，發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”。與此同時(shí)，要做先進(jìn)典型的堅(jiān)定弘揚(yáng)者，見賢思齊、規(guī)范言行，傳播正能量、弘揚(yáng)正效應(yīng)，激勵(lì)和鼓舞干事創(chuàng)業(yè)、履職盡責(zé)。細(xì)數(shù)工作來跑遍洪澤的唐真亞，郵件晚上分揀，第二天早上六七點(diǎn)鐘騎著車投遞陸地郵件。“在家連地都沒掃過”這位“80后”環(huán)衛(wèi)工人李萌，用行動(dòng)來兌現(xiàn)“寧愿一人臟，換來萬家凈”……“最美奮斗者”用行動(dòng)書寫初心，也再次證明平凡造就偉大。而今，十四億同胞搭建起實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的同行路，唯具有博大胸懷、忘我精神、強(qiáng)大能量的踐行者，才能成為新時(shí)代的“見證人”和“參與者”，匯聚成中華民族精神最貼切的真實(shí)寫照，成為淬火歷練、勇?lián)姑摹懊褡寮沽骸薄皶r(shí)代豐碑”。
圖文形式讀后感篇十八
我班有位值得我學(xué)習(xí)的好榜樣，她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——陳妙蓮。陳妙蓮是位活潑開朗的女孩兒，瘦長(zhǎng)的個(gè)子，一頭清爽的短發(fā)透著精神，圓圓的臉蛋上是一雙撲閃著機(jī)靈的水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下面是一張說起話來口齒伶俐的嘴。
作為我們班的學(xué)習(xí)委員，陳妙蓮學(xué)習(xí)認(rèn)真，在各科都保持著優(yōu)秀的成績(jī)，并且從紀(jì)律、禮儀到衛(wèi)生各方面都嚴(yán)格要求自已，是名優(yōu)秀的三好學(xué)習(xí)，并率先獲得了“金星”。陳妙蓮對(duì)人對(duì)事都很熱心，不管做什么都認(rèn)真、細(xì)心的去完成，相比之下，我就大大咧咧多了，時(shí)常還犯犯粗心的小毛病。
陳妙蓮的業(yè)余愛好是畫畫。她總是在課間拿起畫筆，在紙上涂涂畫畫，通過不斷的練習(xí)，她的畫畫得越來越好了，并在比賽中取得好成績(jī)。我時(shí)常想，我要是能像陳妙蓮那樣抓緊時(shí)間，勤學(xué)苦練，我的鋼琴也能彈得越來越好的。
陳妙蓮還是一名體育健將。每當(dāng)學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)都能在跑道上看到在同學(xué)們的加油聲中沖向終點(diǎn)的她那矯健的身影。每每這時(shí)，我就以佩服的眼光看著她，因?yàn)槲視r(shí)常因了體育而無法在期末拿到全優(yōu)。
陳妙蓮還有許多值得我們學(xué)習(xí)的東西，在學(xué)習(xí)中，在生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的無法一一細(xì)細(xì)道來。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定要以陳妙蓮?fù)瑢W(xué)為榜樣，學(xué)習(xí)她耐心細(xì)致、勤學(xué)苦練、助人為樂、禮貌待人等等優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取當(dāng)一名像陳妙蓮?fù)瑢W(xué)一樣的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生、好班干部、好公民。
我班有位值得我學(xué)習(xí)的好榜樣，她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——陳妙蓮。陳妙蓮是位活潑開朗的女孩兒，瘦長(zhǎng)的個(gè)子，一頭清爽的短發(fā)透著精神，圓圓的臉蛋上是一雙撲閃著機(jī)靈的水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下面是一張說起話來口齒伶俐的嘴。
作為我們班的學(xué)習(xí)委員，陳妙蓮學(xué)習(xí)認(rèn)真，在各科都保持著優(yōu)秀的成績(jī)，并且從紀(jì)律、禮儀到衛(wèi)生各方面都嚴(yán)格要求自已，是名優(yōu)秀的三好學(xué)習(xí)，并率先獲得了“金星”。陳妙蓮對(duì)人對(duì)事都很熱心，不管做什么都認(rèn)真、細(xì)心的去完成，相比之下，我就大大咧咧多了，時(shí)常還犯犯粗心的小毛病。
陳妙蓮的業(yè)余愛好是畫畫。她總是在課間拿起畫筆，在紙上涂涂畫畫，通過不斷的練習(xí)，她的畫畫得越來越好了，并在比賽中取得好成績(jī)。我時(shí)常想，我要是能像陳妙蓮那樣抓緊時(shí)間，勤學(xué)苦練，我的鋼琴也能彈得越來越好的。
陳妙蓮還是一名體育健將。每當(dāng)學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)都能在跑道上看到在同學(xué)們的加油聲中沖向終點(diǎn)的她那矯健的身影。每每這時(shí)，我就以佩服的眼光看著她，因?yàn)槲視r(shí)常因了體育而無法在期末拿到全優(yōu)。
陳妙蓮還有許多值得我們學(xué)習(xí)的東西，在學(xué)習(xí)中，在生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的無法一一細(xì)細(xì)道來。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定要以陳妙蓮?fù)瑢W(xué)為榜樣，學(xué)習(xí)她耐心細(xì)致、勤學(xué)苦練、助人為樂、禮貌待人等等優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取當(dāng)一名像陳妙蓮?fù)瑢W(xué)一樣的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生、好班干部、好公民。
圖文形式讀后感篇十九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”。
三月，讓我們想起了一位*戰(zhàn)士，他就是——雷鋒。
雷鋒出生在湖南*沙市望城區(qū)的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。自3歲開始，家人便一個(gè)一個(gè)接連離去，年僅7歲的雷鋒成了孤兒。在六叔公和六叔奶奶的拉扯和自己的流浪下艱難的活了下來。后來又在黨的幫扶下上了夢(mèng)寐以求的小學(xué)。
雷鋒沒讓黨失望。
雷鋒叔叔1949年參加兒童團(tuán)，擔(dān)任兒童團(tuán)長(zhǎng)。1954年加入了*少年先鋒隊(duì)。不久，調(diào)到*望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評(píng)為工作模范。1960年參加*人民*，同年加入**。在入伍不到三年的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范*稱號(hào)。1958年11月，在他不滿18歲時(shí)，雷鋒來到鞍鋼參加工業(yè)建設(shè)，三次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者，五次被評(píng)為紅旗手，十八次被評(píng)為標(biāo)兵……可見雷鋒叔叔是多么優(yōu)秀!
靜以修身，儉以養(yǎng)德。
雷鋒時(shí)刻注意一點(diǎn)一滴地為國(guó)家為集體積累財(cái)富。牙膏用完了，廢牙膏皮扔掉，這是人們習(xí)以為常的小事，雷鋒在這上面也找到了節(jié)約的竅門。
雷鋒還喜歡喜歡幫助他人。一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?“雷鋒見推脫不過，說：“我叫*，就住在*”。
其實(shí)我們也可以學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神。比如：為學(xué)校節(jié)約水電;看見同學(xué)有困難，及時(shí)幫助;看見垃圾及時(shí)撿起;回家為父母做一些力所能及的.事情，只要我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒，處處學(xué)雷鋒，我們的校園將變得更文明更美麗，我們的生活將變得更溫暖更幸福。
3月5日，是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。雷鋒，這一個(gè)熟悉的名字，在我們心中閃著不滅的光輝。
同學(xué)們，讓我們?cè)?月，在這個(gè)雷鋒月中行動(dòng)起來，做一個(gè)小雷鋒吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
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