計(jì)劃是為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)而制定的詳細(xì)安排，能夠幫助我們有條不紊地進(jìn)行工作和生活。要和相關(guān)的利益相關(guān)者進(jìn)行有效的溝通和合作，以獲得支持和協(xié)助。在閱讀這些計(jì)劃范文的同時(shí)，你也可以發(fā)現(xiàn)一些計(jì)劃中常見(jiàn)的錯(cuò)誤和問(wèn)題，避免在自己的計(jì)劃中犯同樣的錯(cuò)誤。
疫情結(jié)束后酒店工作計(jì)劃篇一
本指導(dǎo)意見(jiàn)適用于新型冠狀病毒肺炎流行期間，正常運(yùn)營(yíng)的賓館、酒店。主要內(nèi)容包括完善疫情防控制度、環(huán)境衛(wèi)生要求、個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)、應(yīng)急處理措施等。
（一）落實(shí)主體責(zé)任，賓館、酒店負(fù)責(zé)人是疫情防控第一責(zé)任人，做好員工信息采集工作。制定新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案，完善疫情防控制度，要有適量口罩、手套、消毒劑、測(cè)溫儀等防疫物資儲(chǔ)備，設(shè)置應(yīng)急區(qū)域，有屬地醫(yī)療衛(wèi)生力量指導(dǎo)支持。
（二）加強(qiáng)培訓(xùn)和應(yīng)急演練，保證員工熟悉責(zé)任分工、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人防護(hù)、異常情況處置、人員疏散等工作要求，做到有條不紊。
（三）建立員工健康監(jiān)測(cè)制度，每日對(duì)員工健康狀況進(jìn)行登記，身體不適時(shí)應(yīng)及時(shí)報(bào)告并就醫(yī)。
（四）在入口處，要增加體溫測(cè)量設(shè)備，所有人員吉祥碼和體溫檢測(cè)正常、佩戴口罩方可進(jìn)入。
（五）不得接收從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)以及中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)所在縣市返（來(lái)）人員入住。
（六）入住的外省低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返（來(lái)）人員，必須持3日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明。
（七）落實(shí)常態(tài)化消毒措施，消毒人員消毒液濃度配比（預(yù)防性消：5%的84消毒劑配制500mg/l消毒液。20l水加原液約200ml；10l水加原液約100ml；5l水加原液約50ml），對(duì)經(jīng)常接觸的部位（門(mén)把手、水龍頭、開(kāi)關(guān)等）每?jī)尚r(shí)一次消毒，消毒記錄齊全。
（八）對(duì)經(jīng)常接觸的公共用品和設(shè)施（如電梯間按鈕、樓梯扶手、公共垃圾桶等），每日清潔消毒不少于三次。重點(diǎn)部位要做好消毒記錄。
（九）公用洗手間每日清潔消毒不少于三次，門(mén)把手、水龍頭、開(kāi)關(guān)的消毒至少每?jī)尚r(shí)一次，要配備足夠的洗手液（或肥皂），保證水龍頭等供水設(shè)施正常工作。
（十）工作員工應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，佩戴口罩、手套和著工作服上崗，做好手衛(wèi)生。
（十一）工作員工在物品交接傳遞時(shí)應(yīng)當(dāng)佩戴口罩和手套，避免直接接觸。
（十二）顧客不戴口罩時(shí)，應(yīng)拒絕其進(jìn)入賓館、酒店。
（十四）應(yīng)設(shè)置“一米線”，提醒顧客排隊(duì)時(shí)保持安全距離。工作員工與顧客服務(wù)交流時(shí)宜保持安全距離。
（十五）對(duì)體溫超過(guò)攝氏度的人員就地單間隔離，撥打120急救電話，轉(zhuǎn)運(yùn)到市醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就診。
疫情結(jié)束后酒店工作計(jì)劃篇二
關(guān)于幼兒園班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容你知道怎么寫(xiě)吧？幼兒園中班班主任在整個(gè)教學(xué)工作中承擔(dān)著多方面的角色，作為聯(lián)系各方的紐帶和班級(jí)活動(dòng)的組織者、管理者。下面是小編為大家收集有關(guān)于疫情結(jié)束后幼兒園班主任工作計(jì)劃，希望你喜歡。
暑假過(guò)后，孩子們歡呼雀躍地來(lái)到幼兒園，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐，大班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。我們將根據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合教材，聯(lián)系實(shí)際，充分利用各種資源，陪伴幼兒一起度過(guò)有意義的一學(xué)期。
一、班級(jí)情況分析。
幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒38名，其中男生19名，女生19名。從能力上看，經(jīng)過(guò)中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣。在語(yǔ)言方面，幼兒對(duì)早期閱讀、認(rèn)讀常見(jiàn)漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫(huà)、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作、對(duì)體育器械的均有較為出色地發(fā)展。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求，活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差;其生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語(yǔ)言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣;數(shù)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展不夠，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中。因此，本學(xué)期重點(diǎn)：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我班實(shí)際情況全面幼促進(jìn)兒發(fā)展。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛(ài)包辦等，個(gè)別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣上與能力強(qiáng)的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信。
家長(zhǎng)情況分析：在平時(shí)的接觸與家訪中我們了解到，家長(zhǎng)的文化層次普遍很高，不僅在對(duì)孩子的教育上舍得投資，而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人、保姆，勢(shì)必對(duì)孩子的了解減少，并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差。
班內(nèi)成員分析：我班三位老師，我作為班主任，工作經(jīng)驗(yàn)已有10多年，工作認(rèn)真，能夠勇于承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)來(lái)自園里、班里、家長(zhǎng)的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久，但對(duì)待工作熱情高，思想活躍，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。保育員大周老師工作熱情很高，耐心、細(xì)致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識(shí)，對(duì)孩子的生活護(hù)理有較強(qiáng)的操作能力，是孩子們喜歡和家長(zhǎng)們放心的好老師，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力，共同努力。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)。
(一)、健康領(lǐng)域目標(biāo)：
1、有節(jié)奏有精神地走，能靈活地向變速走。
2、聽(tīng)信號(hào)變隊(duì)形，做早操。
3、知道換牙的衛(wèi)生常識(shí)。
4、跑步姿勢(shì)正確，會(huì)變速跑，躲閃跑和接力跑，會(huì)肩上揮臂投擲近距離目標(biāo)。
5、養(yǎng)成正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。
6、能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品。
7、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)識(shí)，主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)則，能主動(dòng)維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生。
8、掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。
(二)、社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)：
1、初步了解集體與個(gè)人的關(guān)系，懂得錯(cuò)誤的行為會(huì)給他人和集體產(chǎn)生不良影響。
2、認(rèn)識(shí)解放軍，初步理解戰(zhàn)爭(zhēng)、和平與人類生活的關(guān)系。
3、主動(dòng)參加節(jié)日活動(dòng)，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍。
4、尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)心同伴，主動(dòng)照顧體貼他人。
5、了解社會(huì)中的多種規(guī)則，知道集體榮譽(yù)需要每個(gè)成員共同努力才能獲得。
6、認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中常見(jiàn)的標(biāo)識(shí)，符號(hào)，具有學(xué)習(xí)興趣。
7、能正確地對(duì)待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn)，并勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。
8、有初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)會(huì)正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。
(三)、語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo)：
1、認(rèn)真傾聽(tīng)他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。
2、運(yùn)用普通話與他人進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)。
3、能有表情的朗頌詩(shī)歌，辨別聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)的不同，體會(huì)其情感的含義。
4、在集體生活中，能積極主動(dòng)回答教師的體問(wèn)，能用描述性語(yǔ)言，連貫，完整，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。
5、能與同伴進(jìn)行協(xié)商，討論，具有初步的語(yǔ)言評(píng)價(jià)能力和概括能力。
6、能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。
(四)、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：
1、能以自我為中心辨別左右方向，體會(huì)空間方位的相對(duì)性。
2、感知閃電等自然界變化，能做簡(jiǎn)單的天氣記錄。
3、運(yùn)用多種器官有目的、有順序，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征。
4、、在成人的指導(dǎo)下，能通過(guò)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或查閱資料來(lái)解答疑問(wèn)。
5、了解浮沉現(xiàn)象，初步認(rèn)識(shí)自然資源與人類的關(guān)系，了解保護(hù)自然資源組成知識(shí)。
6、尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進(jìn)行多維分類。
7、了解陽(yáng)光、空氣、水等對(duì)人類的作用及危害。
8、學(xué)習(xí)正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字。
(五)、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：
音樂(lè)：
1、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，
2、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。
3、喜歡隨著音樂(lè)的節(jié)奏和情緒模仿動(dòng)作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂(lè)器的身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏。
美術(shù)：
1、繪畫(huà)：繼續(xù)用各種線條和簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫(huà)方式作畫(huà)。
2、泥工：鼓勵(lì)幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料、工具。
3、手工制作：鼓勵(lì)幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。
嘗試用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。
三、衛(wèi)生保健。
抓好班級(jí)日常的保育工作，做到認(rèn)真仔細(xì)。細(xì)心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識(shí)及安全知識(shí)，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。
1.督促生活老師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;。
2.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.同時(shí)加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。
4.加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。
5.在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
6.做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。關(guān)注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時(shí)處理。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
《綱要》中明確指出：環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料和常規(guī)要求等有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動(dòng)，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用。同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)：充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。隨著《綱要》的貫徹落實(shí)，以及我園《創(chuàng)設(shè)與教育環(huán)境相適應(yīng)環(huán)境的研究》方案的實(shí)施，我們?cè)诨顒?dòng)室環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)和利用方面進(jìn)行了有益的嘗試。我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境不再是美化、綠化、兒童化等外在的裝飾，而是教師為幼兒準(zhǔn)備的，滿足幼兒發(fā)展需要的、有利于幼兒體、智、德、美、勞諸方面發(fā)展的物質(zhì)的、精神的環(huán)境，開(kāi)始創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育幼兒，使幼兒在積極主動(dòng)與環(huán)境交互中得到身心和諧發(fā)展。
物質(zhì)環(huán)境：
(1)以人為本，注重幼兒全面發(fā)展，師生互動(dòng)、家園互動(dòng)、生生互動(dòng)，繼續(xù)積極探索適合小班幼兒參與的環(huán)境創(chuàng)設(shè)形式，創(chuàng)設(shè)以美術(shù)創(chuàng)新為特色的環(huán)境。
(2)根據(jù)主題、教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設(shè)開(kāi)放性的環(huán)境，如主題日記，涂鴉站，展示角等，使之切切實(shí)實(shí)成為教育幼兒的重要手段。
心理環(huán)境：
1、樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對(duì)待幼兒成長(zhǎng)的問(wèn)題，發(fā)展中的問(wèn)題。深入了解幼兒的內(nèi)心世界，形成尊重、信任、友愛(ài)、和諧的氣氛，建立真正平等的師生關(guān)系。
2、教師要學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)諒解，客觀公正地對(duì)待每一個(gè)幼兒，以一種適宜的方式，引導(dǎo)幼兒自主、自愿、自覺(jué)地去克服自身的不足，獲得主動(dòng)發(fā)展。
五、安全工作。
我們始終都要把安全工作放在首要。
1.加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。
2.在日常活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。
3.提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂(lè)成長(zhǎng)。
六、家長(zhǎng)工作。
1、進(jìn)一步開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)，鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與到家長(zhǎng)委員會(huì)，商討戶外親子活動(dòng)。協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁。
2、開(kāi)展一次家長(zhǎng)會(huì)，重點(diǎn)介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問(wèn)題。鼓勵(lì)家長(zhǎng)提出合理化意見(jiàn)，主動(dòng)參與到幼兒的教育中來(lái)。舉行戶外親子活動(dòng)。
3、開(kāi)展半日觀摩活動(dòng)，使家長(zhǎng)切身體會(huì)到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系。
4、開(kāi)展家長(zhǎng)義工活動(dòng)，多鼓勵(lì)家長(zhǎng)熱心參與到我班組織的活動(dòng)中來(lái)，為我班的教學(xué)活動(dòng)添磚加瓦。
5、定期與家長(zhǎng)溝通。利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等。
6、做好幼兒的成長(zhǎng)檔案，向家長(zhǎng)介紹每一階段的教學(xué)內(nèi)容及需要家長(zhǎng)的配合。每月書(shū)寫(xiě)幼兒在園的情況，使家長(zhǎng)了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)。
七、班級(jí)特色。
(1)繼續(xù)深入開(kāi)展科學(xué)認(rèn)讀課題活動(dòng)，舉行我是認(rèn)字高手比賽。
(2)開(kāi)展特色活動(dòng)拍球比賽。
(3)開(kāi)展幼兒卡拉ok賽。
(4)開(kāi)展拼圖比賽。
(5)開(kāi)展跳繩比賽。
八、具體工作安排。
1、布置班級(jí)環(huán)境，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。
2、布置新的家園聯(lián)系欄內(nèi)容。
3、商討第一主題的各項(xiàng)計(jì)劃和成長(zhǎng)檔案。
4、商討年級(jí)組特色活動(dòng)及各班特色活動(dòng)。
5、學(xué)習(xí)新操節(jié)。
1、商討家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
2、年級(jí)組一課三研(美術(shù))。
3、根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。
4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶孩子外出找一找美麗的秋天。
5、商討成長(zhǎng)檔案內(nèi)容。
6。準(zhǔn)備家長(zhǎng)半日活動(dòng)。
1、更換家園聯(lián)系欄，推出我是小記者欄目。
2、介紹秋季防病的文章、做法。
3、特色活動(dòng)拼圖比賽的宣傳與開(kāi)展。
4、開(kāi)展家長(zhǎng)半日活動(dòng)。
5、開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6、特色活動(dòng)拍球比賽的宣傳與開(kāi)展。
3、開(kāi)展天冷我不怕的活動(dòng)，和家長(zhǎng)一起鼓勵(lì)幼兒按時(shí)入園，堅(jiān)持鍛煉。
4、做好迎新年環(huán)境布置準(zhǔn)備。
3、特色活動(dòng)跳繩比賽的宣傳與開(kāi)展。
1、召開(kāi)慶迎新年聯(lián)歡會(huì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍參加。
2、更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容，推出寶貝在成長(zhǎng)欄目。
3、特色活動(dòng)我是認(rèn)字小高手的宣傳與開(kāi)展。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子安排豐富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全。
5、幼兒期末發(fā)展情況反饋。
在班級(jí)管理上我們將通過(guò)不斷地完善，充分利用這一學(xué)期的時(shí)間，讓我們的孩子學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人!
一、指導(dǎo)思想。
2021年春季我園保教工作將以科學(xué)發(fā)展觀根據(jù)《安溪縣教育局關(guān)于2021年春季學(xué)前教育工作安排的通知》和《湖頭中心學(xué)校2021年春季學(xué)前教育工作計(jì)劃》，落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》，編制實(shí)施第二輪學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)兩個(gè)《指南》精神，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的教育理念，提高教師素質(zhì)，堅(jiān)持以教研組為主陣地，進(jìn)行課程改革的研究，遵循幼兒教學(xué)特點(diǎn)，積極營(yíng)造教科研氛圍，深化教學(xué)研究，進(jìn)一步優(yōu)化保教質(zhì)量。
二、本期幼兒園保教主要目標(biāo)：
落實(shí)新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重;圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系，共育幼兒;加大對(duì)外宣傳力度;提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)與措施。
(一)磨練教師內(nèi)功，提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)知識(shí)型社會(huì)，更是一個(gè)學(xué)習(xí)化社會(huì)。讀書(shū)與學(xué)習(xí)與人們畢生相通，并成為支撐人生發(fā)展的主要力量源泉，我園將激勵(lì)教師通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)研究，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。組織教師積極參加教育教學(xué)研究，讓教師間分享寶貴經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)教師講自己的感悟、見(jiàn)解等，通過(guò)論壇和學(xué)習(xí)，努力提升教師專業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，積淀深厚的人文底蘊(yùn)。
2、教師平時(shí)自學(xué)。只有不斷地汲取，才能提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。首先組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，拓寬視野;其次，重視教師的讀書(shū)工作，做到期初有安排，期中有活動(dòng)，期末有考評(píng)。
(二)圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研。
1、幼兒園開(kāi)展了分領(lǐng)域的教研，鼓勵(lì)教師樂(lè)于參加這種形式的教研活動(dòng)并深有收獲，教研解決了我們?cè)诒＝坦ぷ髦杏龅降囊恍﹩?wèn)題，本學(xué)期，我們將繼續(xù)開(kāi)展分領(lǐng)域的教研。繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效。各教研組長(zhǎng)要通過(guò)示范、引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。我們期望通過(guò)教研既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的。
2、加強(qiáng)主題活動(dòng)的實(shí)施策略。在制訂主題教育目標(biāo)中，特出重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓課程的總目標(biāo)層層落實(shí)到位。我們要充分認(rèn)識(shí)到：每個(gè)主題活動(dòng)既包括了傳統(tǒng)意義上的集體教育活動(dòng)，又包含了游戲活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、生活活動(dòng)、家庭與社區(qū)的聯(lián)系等，彼此之間不是拼湊，而是相互聯(lián)系和呼應(yīng)，從而構(gòu)成了一個(gè)整體，貫穿于幼兒的一日生活之中。充分利用一切可利用的資源，為課程的實(shí)施深入提供保障。
3、關(guān)注課程與區(qū)域游戲活動(dòng)的整合。明確區(qū)域游戲(包括教育類和社會(huì)類二種)在課程構(gòu)建中的地位，教研組要從游戲區(qū)域的規(guī)劃、游戲材料的提供和使用、游戲中教師的指導(dǎo)、游戲評(píng)價(jià)、主題目標(biāo)如何貫徹在區(qū)域游戲中等進(jìn)行。努力創(chuàng)設(shè)具有課程特點(diǎn)的游戲環(huán)境，結(jié)合實(shí)施課程內(nèi)容，豐富各活動(dòng)區(qū)角內(nèi)容，合理安排開(kāi)展自主性游戲活動(dòng)，不斷優(yōu)化游戲指導(dǎo)策略，努力使游戲的深入開(kāi)展、游戲材料的有效提供、游戲與課程的有機(jī)整合等再上一個(gè)新臺(tái)階。
(三)踐行教學(xué)“六認(rèn)真”，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、講究實(shí)效檢查。做到每學(xué)期不少于2次。保教主任把關(guān)好“幼兒園周日活動(dòng)安排表”，考慮明確目標(biāo)、突出主題，領(lǐng)域兼顧，有機(jī)融合，內(nèi)外結(jié)合，家長(zhǎng)工作、各類游戲和區(qū)域活動(dòng)做到豐富多彩，科學(xué)合理，教育環(huán)境呼應(yīng)主題，吸引幼兒參與，見(jiàn)證幼兒學(xué)習(xí)。教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)要了解幼兒的已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，不斷充實(shí)和完善。要善于反思，不斷總結(jié)教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐中的得失，優(yōu)化自己的方案。班級(jí)在教育活動(dòng)計(jì)劃組織中，在充分預(yù)設(shè)的基礎(chǔ)上適度靈活生成。要通過(guò)隨堂聽(tīng)課、帶班指導(dǎo)、備課查閱、參加審議等形式，加強(qiáng)對(duì)集體教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃組織實(shí)施的管理、指導(dǎo)。
積極開(kāi)展“教學(xué)有效性”的探索，努力尋找和總結(jié)“有效提問(wèn)”、“有效活動(dòng)”、“有效合作”、“有效探究”等教學(xué)方法和模式，盡力扭轉(zhuǎn)教學(xué)活動(dòng)中的形式主義和表面化現(xiàn)象，全面提高教學(xué)活動(dòng)的有效性，提高教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。組織開(kāi)展豐富多彩的幼兒活動(dòng)，豐富幼兒一日生活的內(nèi)容，本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展小班兒歌朗誦比賽、中班幼兒生活技能比賽、大班幼兒現(xiàn)場(chǎng)電繪畫(huà)比賽、親子游園活動(dòng)、慶?！傲弧眱和?jié)活動(dòng)及大班畢業(yè)文藝匯演等活動(dòng)。
2、有效一日活動(dòng)。做好各個(gè)環(huán)節(jié)中的保教工作，切實(shí)把落實(shí)幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活衛(wèi)生習(xí)慣當(dāng)作工作的重要任務(wù)來(lái)抓。對(duì)幼兒加強(qiáng)養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀(jì)律教育，形成良好的行為習(xí)慣。把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為幼教工作的重點(diǎn)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)組織開(kāi)展各種思想教育和安全常規(guī)教育，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教育于語(yǔ)言、美術(shù)、音樂(lè)等各領(lǐng)域教學(xué)之中，潛移默化地開(kāi)展德育工作。以三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日和集體活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展相關(guān)的德育活動(dòng)，以加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想教育。認(rèn)真組織評(píng)比“好孩子”等，用身邊的典型開(kāi)展教育，讓更多的“好孩子”帶動(dòng)全體幼兒，總體提高幼兒的素質(zhì)。
(四)立足園本教研，形成濃厚科研氛圍。
加強(qiáng)科研管理力度。幼兒園定期組織課題分析研究工作，做好各課題研究過(guò)程資料的收集、整理、歸檔工作;組織好教師園本培訓(xùn);督促教師積極撰寫(xiě)隨筆、論文，組織好各級(jí)各類論文評(píng)比評(píng)選工作;要以“三個(gè)發(fā)展“即教育科研要促進(jìn)教師發(fā)展、幼兒發(fā)展、幼兒園發(fā)展為根本宗旨，把教育科研的中心放在整合課程的實(shí)施中，放在教育教學(xué)活動(dòng)的改革中，用教育科研的思想和方法來(lái)引領(lǐng)整合課程的實(shí)施，鼓勵(lì)教師搞課題實(shí)驗(yàn)研究。以此來(lái)推動(dòng)教改工作，開(kāi)創(chuàng)教研工作的新局面。鼓勵(lì)教師在《科學(xué)認(rèn)讀中有效促進(jìn)幼兒素質(zhì)發(fā)展的研究》和《中華文化經(jīng)典與幼兒園課程整合的研究》兩個(gè)省級(jí)課題上狠下功夫，全力研究，爭(zhēng)取出成績(jī)。要將科研成果體現(xiàn)在師幼的素質(zhì)發(fā)展上，把教師、幼兒的素質(zhì)提高作為衡量課題研究成效的第一指標(biāo)。鼓勵(lì)教師在雜志上發(fā)布科研成果。
(五)、其他工作齊頭并進(jìn)，全面提高保教質(zhì)量。
做好衛(wèi)生保健工作。加強(qiáng)膳食管理，提高一餐兩點(diǎn)的質(zhì)量，做好幼兒飲食衛(wèi)生的管理及監(jiān)督，杜絕食物中毒的發(fā)生，預(yù)防病從口入。加強(qiáng)對(duì)常見(jiàn)病的管理、傳染病的預(yù)防、疾病的矯治工作。對(duì)肥胖兒童建立管理檔案，實(shí)行干預(yù)矯治。加強(qiáng)全園衛(wèi)生消毒隔離工作的規(guī)范化管理，把預(yù)防傳染病措施落實(shí)到實(shí)處。加強(qiáng)兒童體格鍛煉，廣泛開(kāi)展戶外體育活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)兒童體質(zhì)。
加強(qiáng)兒童體格鍛煉，廣泛開(kāi)展戶外體育活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)兒童體質(zhì)。
積極做好家長(zhǎng)工作。加強(qiáng)家園互動(dòng)，定期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，親子游戲活動(dòng)，并通過(guò)家園聯(lián)系欄、家長(zhǎng)會(huì)等形式，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育宗旨，辦園理念及工作要求，主動(dòng)接受家長(zhǎng)的監(jiān)督，達(dá)到家園教育目標(biāo)一致。
四、春季學(xué)期工作安排。
1.教師2月8日(農(nóng)歷正月初九)到校，做好開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2月10日(農(nóng)歷正月十一)幼兒園開(kāi)學(xué)并正式上課。
2.制定學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃，調(diào)整人員分工，明確工作職責(zé)。
3.做好開(kāi)學(xué)報(bào)名工作，做好幼兒用書(shū)的發(fā)放工作。
4、各班更新環(huán)境，豐富活動(dòng)區(qū)自然角內(nèi)容，更新主題墻飾。
5.報(bào)送春季幼兒園快速報(bào)表。
5.為全面了解各級(jí)各類幼兒園的幼兒入園情況，2021年春季開(kāi)始，各幼兒園(班)要認(rèn)真填造《安溪縣學(xué)前教育卡》《安溪縣學(xué)前教育名冊(cè)》和《安溪縣學(xué)前教育卡封面》(附件1)，具體填造要求見(jiàn)《安溪縣學(xué)前教育卡封面》內(nèi)頁(yè)的操作說(shuō)明。
1.迎接上級(jí)對(duì)幼兒園(班)保教工作常規(guī)抽查。檢查重點(diǎn)是進(jìn)課堂聽(tīng)課、觀察幼兒常規(guī)，檢查周計(jì)劃、日計(jì)劃、幼兒一日作息、教師和保育員一日工作安排等書(shū)面材料，實(shí)地察看環(huán)境布置、家教園地等。凡檢查到幼兒園(含民辦園、學(xué)前班)存在小學(xué)化教育環(huán)境及教學(xué)現(xiàn)象，將給予全縣通報(bào)并取消當(dāng)年度的評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，示范性幼兒園的將給予撤牌降級(jí)處分。
2、各班組織幼兒開(kāi)展慶“三八節(jié)”活動(dòng)。
3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
4.深入《指南》基地園聽(tīng)課調(diào)研。
1.開(kāi)展幼兒教師學(xué)習(xí)《指南》競(jìng)賽活動(dòng)。
2.開(kāi)展0—3歲早期教育宣傳咨詢指導(dǎo)活動(dòng)，并做好材料收集工作。
3.組織教師參加市開(kāi)展幼兒園片區(qū)教研、園際教研活動(dòng)。
4.組織幼兒參加區(qū)性的幼兒綜合素質(zhì)比賽。比賽內(nèi)容：健康(拍球)、語(yǔ)言(講述)、唱歌(隨機(jī)抽取教材里的歌曲)，并擇優(yōu)選派優(yōu)秀幼兒參加縣比賽。(具體事項(xiàng)另行通知)。
5、小班幼兒歌朗誦比賽，中班舉行生活技能比賽，大班舉行繪畫(huà)比賽。
1.組織幼兒參加縣開(kāi)展的幼兒綜合素質(zhì)比賽。比賽內(nèi)容：健康(拍球)、語(yǔ)言(講述)、唱歌(隨機(jī)抽取教材里的歌曲)。
2、慶?！拔逡弧被顒?dòng)。
3.組織教師參加縣幼兒教師自制戶外活動(dòng)器械比賽。
4.參加福建省示范性幼兒園對(duì)外開(kāi)放活動(dòng)。
5.參加市開(kāi)展園際教研組交流展示活動(dòng)。
6.舉行“親子游園”活動(dòng)。
1.開(kāi)展“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)。
2.組織教師參加縣“鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園教師教學(xué)比武大賽”。對(duì)象：中心園、美溪幼兒園公辦幼兒教師;內(nèi)容：大班藝術(shù)領(lǐng)域中的音樂(lè)部分。(方案另行通知)。
3.開(kāi)展小學(xué)、幼兒園幼小銜接活動(dòng)。
4.參加市幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀摩研討活動(dòng)。
5、召開(kāi)大班畢業(yè)文藝匯演。
6、做好教具資料的清查、整理工作6.幼兒園6月27日學(xué)期結(jié)束，幼兒放假，教師7月1日離園。
6、組織教師做好期末幼兒發(fā)展評(píng)估工作，評(píng)比“好孩子”、“特長(zhǎng)幼兒”
1.組織教師參加幼兒教師行動(dòng)研究案例評(píng)選活動(dòng)，并擇優(yōu)選送赴縣市參評(píng)。
2.組織教師參加學(xué)前教育年會(huì)論文評(píng)選活動(dòng)，并擇優(yōu)推薦參加縣市年會(huì)論文評(píng)選。
3.組織參加幼兒園師資培訓(xùn)。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，以“塑品牌、顯特色”為目標(biāo)，教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步改善幼兒的游戲環(huán)境,讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚧顒?dòng)中,體驗(yàn)社會(huì)生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神。以生機(jī)勃勃的各項(xiàng)游戲活動(dòng)從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
二、保教隊(duì)伍現(xiàn)狀情況分析。
1.上學(xué)期中期，幼兒園對(duì)現(xiàn)有的領(lǐng)導(dǎo)班子做了較大的調(diào)整，特別在教育教學(xué)管理領(lǐng)域增設(shè)教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)，力圖把幼兒園保教管理工作做得更為細(xì)致也更有成效，所以我們要將教研活動(dòng)分領(lǐng)域帶頭人來(lái)分期進(jìn)行。
2、本學(xué)期，由于有一個(gè)老師的離崗，我們也吸收了一名有豐富代班經(jīng)驗(yàn)的諶賽佳老師加入了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，在原來(lái)各組配班的人員上會(huì)有所調(diào)整，另外在興趣班老師的任務(wù)分配下也會(huì)有所調(diào)整，也請(qǐng)各位老師積極配合我們的工作安排。
三、上學(xué)期主要取得成績(jī)和存在問(wèn)題：
主要成績(jī)：
1、在各位老師的積極配合下，我們被評(píng)為了縣級(jí)示范園，在眾多園所中檢查排列第一名。
2、圍繞新課本幼兒園教育資源包實(shí)施，進(jìn)行了有效數(shù)學(xué)教學(xué)的策略與方法的研究，一是數(shù)學(xué)教學(xué)與共同性主題教育活動(dòng)的有效融合，二是一日生活中數(shù)學(xué)教育的滲透，三是有效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略與方法的研究。
3、立足幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程在實(shí)施教材的科學(xué)性、實(shí)用性、本土性和有效操作模式研究，形成了一些有價(jià)值的反思案例和教學(xué)案例，形成幼兒用書(shū)、教師指導(dǎo)用書(shū)和親子手冊(cè)有價(jià)值的實(shí)驗(yàn)反饋意見(jiàn)，同時(shí)也促進(jìn)了我園課程管理體系框架的規(guī)范建立。
4、在學(xué)習(xí)借鑒別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展幼兒園早操活動(dòng)設(shè)，實(shí)現(xiàn)了大、中班早操活動(dòng)編排在藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性方面的突破，更有利于幼兒在早操活動(dòng)中陶冶情操、愉悅身心、鍛煉身體、促進(jìn)發(fā)展。
存在的問(wèn)題：
1、幼兒園小中班、大班早操活動(dòng)在編排上存在藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性方面的欠缺，更有利于幼兒在早操活動(dòng)中陶冶情操、愉悅身心、鍛煉身體、促進(jìn)發(fā)展。
2、計(jì)劃開(kāi)展的音樂(lè)、美術(shù)欣賞教學(xué)課案因園內(nèi)大型活動(dòng)影響未如期實(shí)施，提高幼兒音樂(lè)和美術(shù)欣賞水平。
3、教師在選擇性活動(dòng)理論與實(shí)踐研究方面還存在一些問(wèn)題和不足，一是一些教師對(duì)幼兒活動(dòng)情況觀察內(nèi)容的分析找不準(zhǔn)問(wèn)題的關(guān)鍵與理論結(jié)合點(diǎn)，分析泛泛而談，有研究?jī)r(jià)值的觀察案例不多;二是對(duì)幼兒選擇性活動(dòng)的管理有效性不夠，教師對(duì)幼兒參與活動(dòng)情況的了解和有效指導(dǎo)及活動(dòng)區(qū)材料管理是改進(jìn)的方向。
4、共同性活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，教師對(duì)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的分析與拓展還不夠，教師對(duì)幼兒生成活動(dòng)的引導(dǎo)不夠及時(shí)，使主題教學(xué)呈現(xiàn)出預(yù)設(shè)強(qiáng)于生成的情況，共同性主題教學(xué)對(duì)本班孩子發(fā)展的適應(yīng)性要求還有一定差距。
四、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：
1、在教研組隊(duì)伍建設(shè)方面，上學(xué)期教研組長(zhǎng)由召集人、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化，在教研活動(dòng)中在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用，骨干教師隊(duì)伍初步形成，但各領(lǐng)域的教師還不成熟;青年教師進(jìn)步較快，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功。本學(xué)期將加強(qiáng)教研能力，以評(píng)選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”、“藝術(shù)專長(zhǎng)教師”等活動(dòng)來(lái)促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長(zhǎng)體制。
2、有計(jì)劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓(xùn)工作，對(duì)于新上崗教師的培訓(xùn)目標(biāo)是幫助新教師走進(jìn)適應(yīng)性課程、學(xué)習(xí)共同性教學(xué)主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)選擇性活動(dòng)的組織與實(shí)施，熟悉幼兒園一日工作流程及實(shí)施細(xì)則，并在教學(xué)實(shí)踐中熟悉運(yùn)用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法;針對(duì)教師在觀察案例寫(xiě)作上存在的理性分析問(wèn)題上的不足，立足選擇性活動(dòng)研究工作實(shí)踐，要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，并在經(jīng)常性的觀察案例寫(xiě)作練筆與交流中提高。
4、借鑒上學(xué)期早操活動(dòng)研究的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)現(xiàn)在的小中班、大班早操活動(dòng)進(jìn)行加入晨間游戲活動(dòng)的編排，以更好的實(shí)現(xiàn)早操活動(dòng)的藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性。
5、繼續(xù)做好湖南省編《幼兒發(fā)展課程資源包》，教材的實(shí)驗(yàn)研究工作，要在強(qiáng)化課程理論體系學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重視課程管理體系的完善，加強(qiáng)共同性活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)的有效督導(dǎo)，實(shí)施選擇性活動(dòng)管理有效性研究，提高一日活動(dòng)質(zhì)量，使課程實(shí)施促進(jìn)師幼共同發(fā)展。
6、總結(jié)上學(xué)期教研工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本學(xué)期各年齡班數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容，有計(jì)劃、有重點(diǎn)實(shí)施有效數(shù)學(xué)教學(xué)專題研究，并形成園本的課題研究，以提高我園數(shù)學(xué)教學(xué)科學(xué)性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、計(jì)劃性。
7、注重教師日常聽(tīng)課與評(píng)課活動(dòng)的研究性和實(shí)效性。引導(dǎo)聽(tīng)課教師有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”，并著力提高聽(tīng)課評(píng)價(jià)的客觀性、具體性和理論性。
8、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理，做好傳染病預(yù)防工作。
9、加強(qiáng)幼兒安全教育，開(kāi)展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，并組織一次交通安全演習(xí)和食品安全講座。
12、開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)工作，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系，構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)。
13、結(jié)合重大節(jié)日、大型活動(dòng)，抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點(diǎn)事件，開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，推進(jìn)創(chuàng)文工作的扎實(shí)開(kāi)展。
五、具體工作和措施：
(一)加強(qiáng)教學(xué)與科研工作管理，促進(jìn)師幼共同成長(zhǎng)。
1、加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)與能力。
(1)在教研組織形式上，將班級(jí)活動(dòng)與特色活動(dòng)教研相結(jié)合，既滿足日常教學(xué)所需，又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專業(yè)研究。通過(guò)組建不同類型的教研組來(lái)承擔(dān)不同類型的教研任務(wù)。
(2)抓教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。首先，要強(qiáng)化教研組長(zhǎng)的“三種意識(shí)”——學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、率先意識(shí)。在新課程與園本研修項(xiàng)目研究與實(shí)踐的過(guò)程中要自覺(jué)做到學(xué)習(xí)為先，熟悉內(nèi)化課程理論，并以高度的責(zé)任意識(shí)配合保教主任指導(dǎo)本級(jí)教師工作;要善于管理，以誠(chéng)待人，能夠?qū)⒈炯?jí)教師緊緊團(tuán)結(jié)在一起，借助教研平臺(tái)，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長(zhǎng)需求。其次，要著力提高教研組長(zhǎng)在園本教研中的調(diào)查研究能力、決策設(shè)計(jì)能力、組織執(zhí)行能力、反思調(diào)整能力，使她們能夠通過(guò)廣泛聽(tīng)取教師意見(jiàn)，梳理有價(jià)值的研究問(wèn)題，自主設(shè)計(jì)方案組織教研，并在有效的反思中提高年級(jí)教研有效性。
(3)落實(shí)教研管理制度，創(chuàng)新工作方法，充分發(fā)揮教師的最大潛能，推進(jìn)教師整體性專業(yè)化成長(zhǎng)與個(gè)性化成長(zhǎng)。首先是要認(rèn)真落實(shí)上個(gè)學(xué)期我園在教研管理中形成的結(jié)對(duì)互助、領(lǐng)域教師集中備課、教研組定期交流、教研組成果共享、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)、自薦式上課與邀請(qǐng)式聽(tīng)課等注重人文關(guān)懷的管理制度，引導(dǎo)教師在和諧、互動(dòng)、合作、自主的學(xué)習(xí)團(tuán)體成長(zhǎng);在課程管理過(guò)程中關(guān)注常態(tài)教學(xué)，從保教主任到教研組長(zhǎng)通過(guò)聽(tīng)“隨堂課”、“自薦課”、觀察選擇性活動(dòng)組織情況，隨查教師備課、教學(xué)反思、工作日志、《寶寶成長(zhǎng)冊(cè)》、教師觀察記錄、教育隨筆等案頭資料，全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況做好及時(shí)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。堅(jiān)持每周一次的工作例會(huì)制度，在“計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、總結(jié)、調(diào)整”的循環(huán)式管理中，確保課程管理質(zhì)效。
(4)量化教研工作目標(biāo)，注重中青年教師和骨干教師的分類管理。一是要求每位教師每學(xué)期讀一本教育教學(xué)理論著作，寫(xiě)一篇高質(zhì)量的讀書(shū)筆記，每月一篇教育隨筆(主題活動(dòng)實(shí)施小結(jié))、四篇觀察記錄、每周一篇教育反思、每學(xué)期參與一個(gè)教學(xué)研究課題，在此基礎(chǔ)上，我們還要求骨干教師、青年潛力型教師每學(xué)期上好一節(jié)教學(xué)研究課，設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的活動(dòng)案例。二是各課題研究組、教研組圍繞研究?jī)?nèi)容開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究，每學(xué)期有計(jì)劃、有總結(jié)、每周一次的教研、理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，原始過(guò)程資料(錄像、圖片、研討計(jì)劃、記錄、教案、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、學(xué)習(xí)課件、簽到、反思等)完善。
2、以課程建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施為抓手，以提高課堂有效性，優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)課程管理，開(kāi)展園本研修。
(1)全園教師繼續(xù)以適應(yīng)性發(fā)展課程理論為指導(dǎo)，實(shí)施幼兒共同性與選擇性活動(dòng)研究實(shí)踐。
我們要求老師在教材實(shí)施過(guò)程中本著學(xué)習(xí)為先、研究為重的精神，加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，注重根據(jù)教材和本地區(qū)、本園的實(shí)際情況關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要，合理制定教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃和主題，建立教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，注重園本課程資源的開(kāi)發(fā)和利用，處理好預(yù)設(shè)活動(dòng)和幼兒生成問(wèn)題的關(guān)系，使主題更好地為孩子發(fā)展服務(wù)。實(shí)施中要立足實(shí)際，做好幼兒用書(shū)和教師指導(dǎo)用書(shū)的反饋意見(jiàn)整理，注重優(yōu)秀主題活動(dòng)案例的整理。
(2)立足課題研究，與實(shí)踐相結(jié)合。
堅(jiān)持將課題研究作為教師專業(yè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)，要求專任教師人人承擔(dān)課題工作，人人有成果積累，并放手讓具有一定經(jīng)驗(yàn)的教研長(zhǎng)和業(yè)務(wù)骨干教師獨(dú)立承擔(dān)課題研究的組織工作，在研究中做到研究深入，操作務(wù)實(shí)，資料規(guī)范完整，教學(xué)研究、教學(xué)實(shí)錄、研究隨筆、觀察記錄、經(jīng)驗(yàn)文章和論文等都圍繞研究主題、體現(xiàn)研究過(guò)程。
本學(xué)期我們將在上學(xué)期的“數(shù)學(xué)活動(dòng)如何深入生活”的基礎(chǔ)上，立足于《教師在數(shù)學(xué)活動(dòng)中教學(xué)方法的有效運(yùn)用的實(shí)踐與研究》為園本課題的研究方向，研究的重點(diǎn)主要是教師在數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)，一日生活中數(shù)學(xué)教育的滲透，數(shù)學(xué)教學(xué)中的指導(dǎo)策略。綜合運(yùn)用理論學(xué)習(xí)、案例分析、微型講座、教學(xué)觀摩等多種教研形式;在組織過(guò)程中采用集體性的全園活動(dòng)和年級(jí)組教研活動(dòng)相結(jié)合;注重開(kāi)展日常數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的自薦式聽(tīng)課研討和平行班集體研課議課活動(dòng)。注重發(fā)揮教師參與活動(dòng)的自主性，采用自我推薦和領(lǐng)導(dǎo)決策相結(jié)合等方式安排講座、示范等任務(wù)，同時(shí)注重年級(jí)教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在每一個(gè)成功的示范教學(xué)和講座分享中都凝聚全體教師的智慧。
(2)為教師搭建“領(lǐng)域教師”、“骨干教師”、“潛力教師”等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺(tái)。
針對(duì)教師有計(jì)劃地做好不同發(fā)展層次的專業(yè)培訓(xùn)工作，根據(jù)教師的不同需求提供幫助，建立“師徒式”的培訓(xùn)方式，加強(qiáng)“師徒結(jié)對(duì)”工作的指導(dǎo)和管理，制定切實(shí)可行的結(jié)對(duì)計(jì)劃。教師仿效優(yōu)秀案例，邊學(xué)邊思邊做，開(kāi)展案例討論。每月師徒間互相聽(tīng)課，新教師聽(tīng)老教師兩次，老教師聽(tīng)新教師兩次，并現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課評(píng)課，提高新教師“課例評(píng)析”能力。逐步提高教師教學(xué)能力，激發(fā)教師潛力，奠定骨干教師基礎(chǔ)。
(二)堅(jiān)持保教并重，認(rèn)真做好幼兒身心保健與疾病矯治工作。
1、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,除在一日活動(dòng)中做好幼兒的坐、行、跑及閱讀書(shū)寫(xiě)等姿勢(shì)培養(yǎng)和幼兒良好大小便習(xí)慣、用眼衛(wèi)生的養(yǎng)成教育，還要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展安全用電、用火、保護(hù)自身安全等的教育，每學(xué)期不少于5次教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，和一次全園性的幼兒安全自救自護(hù)常識(shí)教育及演練活動(dòng)。
2、把好晨檢第一關(guān)，通過(guò)晨檢了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生，做到對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療。做好五大官的檢查(包括皮膚、精神狀態(tài)、詢問(wèn)幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無(wú)異常。檢查幼兒是否攜帶不安全物品來(lái)園。做好帶藥登記。另外在季節(jié)性傳染病流行期間堅(jiān)持午檢制度，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康情況。
3、做好幼兒保健工作的宣傳。通過(guò)保健專欄加強(qiáng)幼兒季節(jié)性傳染病的防治知識(shí)宣傳，幼兒身心保健宣傳與指導(dǎo)。
4、加強(qiáng)季節(jié)性幼兒傳染病的預(yù)防和計(jì)劃免疫接種工作，要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度。
5、科學(xué)合理地安排幼兒的作息時(shí)間，每天保證2小時(shí)的戶外活動(dòng)，充分利用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素開(kāi)展豐富多彩的戶外選擇性游戲活動(dòng)和共同性體育活動(dòng)，保證運(yùn)動(dòng)量，充分鍛煉幼兒機(jī)體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
6、注重幼兒心理健康，創(chuàng)設(shè)良好精神環(huán)境，引導(dǎo)幼兒心理健康發(fā)展。要求教師和幼兒交朋友，形成民主、平等、寬松、愉快的班級(jí)氛圍，營(yíng)造促進(jìn)幼心理健康發(fā)展的良好精神環(huán)境。
(三)開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)工作，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系，構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)。
1、加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的實(shí)效性，提倡個(gè)性化指導(dǎo)和服務(wù)。
(1)每月一期的家園欄除周教學(xué)計(jì)劃、“溫馨提示”、課程實(shí)施、近期開(kāi)展的主題活動(dòng)介紹外，各班教師要根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況，針對(duì)家庭親子閱讀理論與實(shí)踐指導(dǎo)做一些家教知識(shí)的宣傳服務(wù)，還可以開(kāi)設(shè)一些具有班級(jí)特色的宣傳欄目，使其成為家園共育的一個(gè)重要窗口。
(2)有重點(diǎn)、分年齡段開(kāi)好班級(jí)、年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)與組織家長(zhǎng)講座。本學(xué)期小班以“小班幼兒生活習(xí)慣的養(yǎng)成”、中班以“幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)”和大班“幼小銜接”為主題作專題家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)講座。
(4)幼兒園除堅(jiān)持每周五下午的家長(zhǎng)接待日服務(wù)工作外，保證隨時(shí)接待和解答廣大家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題,包括向家長(zhǎng)做耐心細(xì)致的解釋。
(5)嘗試在一些班級(jí)建立班級(jí)博客，進(jìn)一步拓展家園交流互動(dòng)的平臺(tái)。
五、2021學(xué)年上學(xué)期月主要工作安排：
1、教師師德培訓(xùn)，及園所保教、教研工作計(jì)劃的安排。
2、清潔整理園內(nèi)環(huán)境，做好班級(jí)日常保教用品的清潔消毒工作，各班要根據(jù)本班近期教育目標(biāo)與內(nèi)容安排進(jìn)行室內(nèi)外活動(dòng)區(qū)環(huán)境和主題墻飾的初步設(shè)置，擬定開(kāi)學(xué)第一周的教育計(jì)劃、完成相應(yīng)備課，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。
3、完成第一期家園欄(含園刊、班刊)的出刊工作。
4、張貼歡迎標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造開(kāi)學(xué)氛圍，迎接小朋友的報(bào)名。
5、開(kāi)學(xué)典禮迎接新學(xué)期的開(kāi)始.
6、環(huán)境布置與每月主題更改。
7、家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)。
8、第三屆家委會(huì)的成立和召開(kāi)。
9、幼兒園安全教學(xué)比武活動(dòng)。
1、小、中、大班的親子春游活動(dòng)。
2、數(shù)學(xué)領(lǐng)域小組教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)和開(kāi)展。
3、語(yǔ)言領(lǐng)域小組教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)和開(kāi)展。
4、中小班食品安全講座。
5、大班組交通安全演習(xí)。
1、第二屆閱讀節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展。
2、各年組班級(jí)組織開(kāi)展一次家長(zhǎng)助教活動(dòng)。
3、策劃六一活動(dòng)方案。
1、六一活動(dòng)方案的確立。
2、保育員技能競(jìng)賽活動(dòng)。
1、六一文藝匯演。
2、教師技能比武：創(chuàng)意手工diy比賽及各年級(jí)幼兒早操活動(dòng)創(chuàng)編。
3、幼兒園各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)測(cè)查與匯總分析。
1.發(fā)放"家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷"。
2、大班畢業(yè)典禮。
3、中小班期末匯報(bào)活動(dòng)3、教師期末評(píng)估。
4、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理。
5、做好各口資料的收集、整理歸檔工作。
一、班級(jí)情況分析。
1、班級(jí)概況。
我們中(3)班現(xiàn)有30名幼兒，15名女孩、15名男孩，其中有四名是新生。通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，大部分幼兒活潑大方，樂(lè)意與人交往，同伴關(guān)系良好，對(duì)各種新鮮事物有濃厚的興趣。生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步。孩子們來(lái)園的主動(dòng)性大大提高了，同時(shí)在活動(dòng)中也樂(lè)于積極回答問(wèn)題。孩子們樂(lè)于參加體育活動(dòng)，同時(shí)有著較強(qiáng)的活動(dòng)自主性。但部分幼兒也許由于身體的不適他們生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達(dá)的現(xiàn)象。個(gè)別幼兒依賴性強(qiáng)，怕困難，在園和在家表現(xiàn)不一樣，由于基本都是獨(dú)生子女，孩子個(gè)性都很強(qiáng)，與同伴的相處及情緒控制較差等，因此，本班兩位教師將密切配合，針對(duì)幼兒存在的各種問(wèn)題，圍繞教育目標(biāo)，有目的，有計(jì)劃的采取各種合理有效的措施，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展，努力建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、活潑、有一定能力的班級(jí)。
2、幼兒發(fā)展情況。
·發(fā)展優(yōu)勢(shì)的分析。
(1)幼兒的自理能力已初步形成，會(huì)自己穿脫衣服和鞋子，自己大小便。我班孩子的進(jìn)餐習(xí)慣和睡眠習(xí)慣都有所進(jìn)步，他們基本上都能吃完自己的飯菜，而且有一部分孩子經(jīng)常添飯。在大家的影響下，平日吃飯很少的孩子也能很快吃完自己的一份飯菜。一個(gè)學(xué)年下來(lái)，許多孩子比原來(lái)有進(jìn)步。
(2)幼兒會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的普通話，能聽(tīng)懂老師的普通話，大部分幼兒愿意開(kāi)口說(shuō)話。(3)對(duì)幼兒園里的玩具及活動(dòng)環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心，在老師的鼓勵(lì)下愿意參加。
(4)孩子的創(chuàng)造力和想象力比以前豐富，在結(jié)構(gòu)活動(dòng)中，他們能創(chuàng)造性的結(jié)構(gòu)出各種簡(jiǎn)單的物體，結(jié)構(gòu)技能有很大的提高。
(5)孩子們的交往能力也有了提高。根據(jù)個(gè)別談話，每個(gè)幼兒都有兩個(gè)以上的好朋友，在交往中，基本上能夠友好的交往并互相幫助。
·發(fā)展弱項(xiàng)的分析。
(1)由于人數(shù)太多，三十多個(gè)孩子在一起學(xué)習(xí)，老師不能顧及到每個(gè)孩子，個(gè)別孩子發(fā)言聲音太輕，說(shuō)話不清楚，導(dǎo)致孩子傾聽(tīng)習(xí)慣不好，所以有的孩子注意力不夠集中，傾聽(tīng)習(xí)慣不夠好。
(2)在教學(xué)活動(dòng)中，孩子們能積極發(fā)表自己的想法，但他們說(shuō)的習(xí)慣不好，有的爭(zhēng)搶著說(shuō)，有的邊舉手邊說(shuō)。
(3)孩子們基本能夠吃完自己的一份飯菜，但是個(gè)別速度較慢。
(4)由于多數(shù)孩子有爺爺奶奶帶領(lǐng)，雖然自理能力方面有了進(jìn)步，但行為習(xí)慣還很差。這學(xué)期我們要加強(qiáng)對(duì)孩子們行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
(5)幼兒的合作意識(shí)不強(qiáng)。
二、本學(xué)期保教目標(biāo)。
(一)文明禮貌。
1、培養(yǎng)幼兒行為舉止文明。我們班的孩子大多來(lái)自農(nóng)村，個(gè)別幼兒來(lái)自外地，這幾個(gè)孩子的行為為習(xí)慣較差，比如坐姿、站姿、以自我為中心，不會(huì)謙讓等，這些都需要加強(qiáng)培養(yǎng)。
2、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與人打招呼，懂得運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。經(jīng)過(guò)小班一年的培養(yǎng)，孩子們學(xué)會(huì)了使用一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，比如：謝謝、早、對(duì)不起、再見(jiàn)，每天來(lái)園會(huì)和班級(jí)中的老師主動(dòng)問(wèn)好等。本學(xué)期，我們將在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)幼兒在請(qǐng)求別人幫助時(shí)學(xué)著用“請(qǐng)”。
3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。引導(dǎo)幼兒逐步知道約束自己的行為，不影響他人，不大聲說(shuō)話，學(xué)著輕聲交談，不在教室里奔跑。
4、遵守公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物。引導(dǎo)幼兒知道物歸原處，不亂放，保持教室里干凈、整潔。
(二)社會(huì)。
1、了解自己和他人的異同，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人。
2、了解周圍的的環(huán)境，并初步了解它們與人們生活的關(guān)系，引發(fā)幼兒最初步熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。
3、了解周圍成人的勞動(dòng)，學(xué)做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)成果的習(xí)慣。
4、大膽表達(dá)自己想法，學(xué)會(huì)克服困難;初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴，懂得與他人合作，學(xué)會(huì)分享和謙讓。
5、了解祖國(guó)的一些傳統(tǒng)文化，初步培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
(三)語(yǔ)言。
1、大膽、樂(lè)意與同伴、成人交往，不搶說(shuō)能安靜的傾聽(tīng)他人說(shuō)話，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。
2、鼓勵(lì)孩子在集體面前講述，聲音響亮，句式完整;初步學(xué)會(huì)理解情景中事情的發(fā)展順序;能認(rèn)真傾聽(tīng)別人的講述內(nèi)容。
3、能仔細(xì)地翻閱圖書(shū)，并具有一定的想象力，愛(ài)護(hù)圖書(shū)，初步培養(yǎng)對(duì)漢字的興趣。
(四)科學(xué)：
1、能主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，喜歡探索周圍世界，關(guān)心、愛(ài)護(hù)周圍的動(dòng)植物和自然環(huán)境。
2、了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系獲取簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象知識(shí)。
3、了解生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系。
4、能主動(dòng)、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，并在教師引導(dǎo)下，關(guān)注周圍生活中物體的量、形狀、顏色等。
(五)藝術(shù)。
1、喜愛(ài)并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜愛(ài)參加藝術(shù)活動(dòng)，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
3、能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。
三、常規(guī)工作。
(一)主題活動(dòng)。
本學(xué)期，我們將陸續(xù)開(kāi)展《身體的秘密》、《重陽(yáng)節(jié)》《在秋天里》、《我在馬路邊》、《寒冷的冬天》等主題活動(dòng)。
我們將會(huì)根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)、興趣等，開(kāi)展各個(gè)主題，幫助幼兒積累一定的經(jīng)驗(yàn)，促使幼兒各方面的發(fā)展。
(二)家長(zhǎng)工作。
1、認(rèn)真辦好“家園聯(lián)系欄”，為家長(zhǎng)介紹各種教學(xué)、保健知識(shí)，同時(shí)使家長(zhǎng)們更好、更快地了解新的主題活動(dòng)。并做好及時(shí)更換工作。
2、運(yùn)用多種形式與家長(zhǎng)溝通，充分利用幼兒園網(wǎng)站的平臺(tái)，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長(zhǎng)的密切配合。
3、對(duì)生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧。
4、利用接送孩子的機(jī)會(huì)，了解家長(zhǎng)對(duì)老師、對(duì)孩子的要求，并及時(shí)給予答復(fù)。
5、組織一些親子活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)們參與到材料收集等活動(dòng)中，讓家長(zhǎng)們?nèi)苋氲胶⒆拥幕顒?dòng)中。同時(shí)為家長(zhǎng)們介紹一些保育知識(shí)，增強(qiáng)家長(zhǎng)們的保育意識(shí)，共同促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。
附件：各月保教工作重點(diǎn)提示：
1、結(jié)合主題《身體的秘密》，通過(guò)幼兒畫(huà)自己的五官，制作五官，談話等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手操作能力，語(yǔ)言表達(dá)能力;而且對(duì)自己的身體有一個(gè)初步的了解。2、結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)新的班級(jí)環(huán)境。
3、“重陽(yáng)節(jié)”請(qǐng)幼兒的爺爺奶奶來(lái)參加“我與爺爺奶奶同樂(lè)”的主題活動(dòng)，教育幼兒要學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩，關(guān)心老人的良好品德。
4、結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”培養(yǎng)孩子的尊師、愛(ài)家、愛(ài)國(guó)意識(shí)。
1、結(jié)合主題《在秋天里》，讓寶寶們喜感知秋天的季節(jié)特征，觀察各種動(dòng)植物的變化;了解秋季人們?nèi)绾问斋@農(nóng)作物。
2、結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。
3、結(jié)合“重陽(yáng)節(jié)”培養(yǎng)孩子對(duì)老人的關(guān)愛(ài)之心。
1、結(jié)合主題《在馬路上》，讓寶寶們觀察馬路上的車，嘗試按車子的某一特征進(jìn)行歸類。
2、了解馬路上交通設(shè)施，并有興趣識(shí)別馬路邊的標(biāo)記、數(shù)字機(jī)器含義，初步了解與人們的關(guān)系，并理解和遵守交通規(guī)則。
3、組織孩子“秋游”活動(dòng)，讓孩子感受大自然的秘密。
1、結(jié)合主題《寒冷的冬天》讓寶寶們更多的關(guān)注冬季的各種自然現(xiàn)象，了解動(dòng)植物不同的過(guò)冬方式。
2、在主題知識(shí)的引導(dǎo)下讓寶寶喜歡參加各種有趣的冬季活動(dòng)，體驗(yàn)人們能用各種方式抵御寒冷。
4、第四屆科技節(jié)開(kāi)展，鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)踴躍參與到活動(dòng)中。
1、幼兒身高、體重等測(cè)量。
2、完成各類小結(jié)。
3、做好幼兒放假的準(zhǔn)備活動(dòng)。
一個(gè)悠閑快樂(lè)又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。新的學(xué)期新的知識(shí)，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我詳細(xì)做出了幼兒園中班班主任工作計(jì)劃：
一、班況分析。
新學(xué)期我班插了1名新生，現(xiàn)在共有幼兒23名，其中有男孩11名、女孩12名。通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力欠佳、自主操作能力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力和自我控制能力，喜歡幫助他人，尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作。
保教工作中，以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作。
為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
耐心并細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。張子春、丁雷諾等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有易子睿、丁美博、丁子涵年齡偏小自控能力差，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
2、教育教學(xué)工作。
在教課的過(guò)程中，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。
在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì)自覺(jué)地拿手工紙折各種東西，拿橡皮泥捏各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。
結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。
本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作準(zhǔn)備，積極開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績(jī)。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒。
一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)幼兒上下樓要加強(qiáng)管理，扶上扶下注意安全，我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
四、班級(jí)管理工作。
1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，對(duì)上個(gè)月的所有情況進(jìn)行工作總結(jié)，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
3、認(rèn)真督促填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
五、家長(zhǎng)工作。
目的：做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)接送孩子時(shí)手持接送卡，確保幼兒來(lái)園、離校安全。
2、根據(jù)中班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
3、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
4、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
5、通過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
6、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。
總之，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!
一情況分析：
本班共有28名幼兒，其中男生15名，女生13名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育，本班幼兒在各個(gè)方面都有了很大的提高和進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上我們班的大部分幼兒都能安靜學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好奇好問(wèn)，活動(dòng)中個(gè)個(gè)都愿意舉手發(fā)言，并能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求和想法。在美術(shù)方面能按自己的意愿畫(huà)出自己想象的，在涂色方面也進(jìn)步了不少;在音樂(lè)方面能傾聽(tīng)音樂(lè)表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感;喜歡看書(shū)、聽(tīng)故事，對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)較有興趣。不足之處是，有個(gè)別幼兒較調(diào)皮，行為自覺(jué)性、自制力較弱，有時(shí)會(huì)有爭(zhēng)吵的現(xiàn)象。還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動(dòng)與老師和同學(xué)交往，學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)很被動(dòng)。這是我們班的不足之處，在這學(xué)期要特別進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)。
二主要目標(biāo)：
1.讓幼兒掌握一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
3.提升幼兒的自我服務(wù)能力，并能為他人和集體服務(wù)。
4.喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中快樂(lè)，自信。
5.萌發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，主動(dòng)參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的愿望。
6.大方、樂(lè)意地進(jìn)行語(yǔ)言交談，能大膽表述自己的意見(jiàn)和需求，并能安靜而專注地傾聽(tīng)別人的說(shuō)話。
7.了解、關(guān)心和熱愛(ài)我們的生存環(huán)境，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)和責(zé)任。
8.利用多種形式的活動(dòng)促進(jìn)家園合作。
三具體措施：
1.提升幼兒的自我服務(wù)能力，并能為他人和集體服務(wù)。
(1)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行教育，幫助幼兒領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的意義，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。
(2)培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做，有困難能尋求同伴的幫助。
2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強(qiáng)安全意識(shí)，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。
(1)老師有高度的責(zé)任心，保護(hù)幼兒，照看好每一位孩子，及時(shí)解決環(huán)境中危險(xiǎn)因素。
(2)通過(guò)安全教育活動(dòng)，教幼兒懂得基本的自我保護(hù)措施，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，高度重視幼兒的心理健康和社會(huì)性的發(fā)展。
3.扎實(shí)開(kāi)展特色教學(xué)，促進(jìn)孩子最大空間地發(fā)展。
(1)教學(xué)上采用集體、分組等教學(xué)模式，仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力。
(2)注意幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒都有較大的提高。
(3)在各科領(lǐng)域活動(dòng)中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力。
4.繼續(xù)深入教學(xué)與蒙氏數(shù)學(xué)的結(jié)合。
(1)設(shè)計(jì)、組織豐富的有針對(duì)性的語(yǔ)言活動(dòng)，提供認(rèn)讀環(huán)境熏陶，在幼兒原有生活經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上，開(kāi)展各種活動(dòng)，遷移已有經(jīng)驗(yàn)，積累認(rèn)識(shí)常用英語(yǔ)單詞和漢字，提高幼兒閱讀興趣和能力。
(2)在區(qū)域活動(dòng)中，充分利用空間，合理地布置安排活動(dòng)區(qū)域，不斷根據(jù)教育的需求和孩子的發(fā)展及興趣投放蒙氏教具;使區(qū)域活動(dòng)成為主題活動(dòng)和日常教育活動(dòng)的拓展補(bǔ)充和延伸活動(dòng)。
(1)將語(yǔ)言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進(jìn)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價(jià)值。
(2)創(chuàng)設(shè)使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒自由交流。
(3)認(rèn)真傾聽(tīng)幼兒的話，同時(shí)為幼兒提供正確的語(yǔ)言示范。
6.利用多種形式的家園活動(dòng)促進(jìn)家園合作。
(1)利用與家長(zhǎng)面談交流、小紙條、電話等讓家長(zhǎng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。
(2)每周認(rèn)真如實(shí)地填寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、交流。
(3)根據(jù)主題開(kāi)展更換家長(zhǎng)園地。
(4)每周在網(wǎng)上發(fā)布相關(guān)信息。
(5)開(kāi)放家長(zhǎng)半日活動(dòng)。
疫情結(jié)束后酒店工作計(jì)劃篇三
近年來(lái)，在市委、市*的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在團(tuán)隊(duì)的共同努力下，各項(xiàng)工作取得了圓滿的成績(jī)。但也有一定的不足。
從0六年六月八日市審計(jì)局出具的自0二年七月一日至0五年十二月三十一日期間，我在擔(dān)任董事長(zhǎng)期間的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制審計(jì)報(bào)告反映，集團(tuán)實(shí)現(xiàn)了營(yíng)業(yè)性收入28億元，上繳稅金億元，均較上一任翻了幾倍。
擔(dān)任董事長(zhǎng)后，根據(jù)對(duì)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的分析，結(jié)合集團(tuán)現(xiàn)狀，適時(shí)地進(jìn)行經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)調(diào)整，做出集中資金，重點(diǎn)投資發(fā)展房地產(chǎn)業(yè)的決策。經(jīng)過(guò)三年的運(yùn)行，效果良好。地產(chǎn)業(yè)已成為集團(tuán)的主營(yíng)業(yè)務(wù)，前途不可限量。
上一任班子不太和諧，大家彼此都有一些看法，精力分散，影響了團(tuán)結(jié)，耽誤了工作。我擔(dān)任董事長(zhǎng)后，比較注意加強(qiáng)班子的作風(fēng)建設(shè)，大家都把精力集中在工作上面，一門(mén)心思搞好各自分?jǐn)偟墓ぷ?，出成?jī)，也出效果。
集團(tuán)的歷史遺留問(wèn)題比較復(fù)雜，嚴(yán)重阻礙了企業(yè)的發(fā)展。如對(duì)上市公司股權(quán)被封等六項(xiàng)重大訴訟，外加上上海問(wèn)題的集中清理，目前遺留問(wèn)題的處理取得了明顯的效果。
建立了一套切實(shí)可行的企業(yè)制度、進(jìn)一步完善了法人治理結(jié)構(gòu)，明確董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、經(jīng)營(yíng)管理層等職責(zé)，建立起公開(kāi)透明的工作環(huán)境。
確立了集團(tuán)的核心價(jià)值觀，事實(shí)上，企業(yè)的核心價(jià)值觀一旦形成，一個(gè)聲音，力量是無(wú)窮的。企業(yè)文化的建設(shè)對(duì)于友誼今后的發(fā)展至關(guān)重要。
實(shí)行了黨風(fēng)廉政責(zé)任制，誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)。做到，不參與具體的建設(shè)工程招投標(biāo)，不參與具體的經(jīng)營(yíng)談判，不直接安排財(cái)務(wù)作任何我指定的開(kāi)支，不交待人事部門(mén)不按程序，選用干部。
集團(tuán)的總體競(jìng)爭(zhēng)力還不夠強(qiáng)，盈利水*還不夠高。
疫情結(jié)束后酒店工作計(jì)劃篇四
敬愛(ài)的楊總：
我懷著復(fù)雜的心情寫(xiě)這封辭職信。承蒙楊總收留，我才有機(jī)會(huì)在畢業(yè)實(shí)習(xí)之際進(jìn)入xx公司，從實(shí)習(xí)到試用再到轉(zhuǎn)正，公司給予了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)發(fā)展的*臺(tái)，此將使我受益終身。
在工作中我不斷得到了楊總的教導(dǎo)與點(diǎn)撥，受益菲淺;工作中還得到x老師的指點(diǎn)與幫助，受益頗多;在團(tuán)隊(duì)合作中得到同事的幫助與協(xié)同也使我受益。我非常重視在**公司內(nèi)這段經(jīng)歷，也很榮幸成為**的一員，特別是**的處事風(fēng)范及素質(zhì)使我倍感欽佩。在**這幾個(gè)月所學(xué)到的知識(shí)也是我一生寶貴的財(cái)富。也祝所有**成員在工作和活動(dòng)中取得更大的成績(jī)及收益!
公司美好的發(fā)展前景及優(yōu)良的合作氛圍讓我在即將離去之際仍感不舍，但今因個(gè)人原因，我已決定離開(kāi)公司，希望我的離去不會(huì)給楊總和公司帶來(lái)任何不便;對(duì)楊總的賞識(shí)與信任，我將終抱感激之情。
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年x月xx日。
疫情結(jié)束后酒店工作計(jì)劃篇五
（一）幼兒園分管副園長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下：
1、加強(qiáng)對(duì)幼兒園的食品衛(wèi)生工作的行政管理。幼兒園分管副園長(zhǎng)與幼兒園食堂管理員簽訂食品衛(wèi)生安全責(zé)任書(shū)。每學(xué)期會(huì)同校委會(huì)組織一至兩次幼兒園食品衛(wèi)生安全檢查，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時(shí)督促整改，并做好學(xué)生課營(yíng)養(yǎng)餐、飲用水及其他方面的幼兒園食品衛(wèi)生的管理和督查。
2、幼兒園食品安全的管理人員和從業(yè)人員實(shí)施食品衛(wèi)生知識(shí)、職業(yè)道德和法制教育的培訓(xùn)，并做好必要的考核記錄。
3、加強(qiáng)幼兒園食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使其達(dá)到衛(wèi)生要求，并與幼兒園招生規(guī)模相適應(yīng)。幼兒園食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施達(dá)不到衛(wèi)生要求或與辦學(xué)規(guī)模不相適應(yīng)的，要責(zé)令其限期整改。
4、督促落實(shí)食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度和食品衛(wèi)生安全事故責(zé)任追究制度。
5、開(kāi)展健康教育，普及學(xué)生食品衛(wèi)生安全知識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
（二）幼兒園應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下：
1、幼兒園定期召開(kāi)食品衛(wèi)生安全專題會(huì)議，每月檢查幼兒園食堂、飲食店、商店食品及飲用水衛(wèi)生安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)整改，達(dá)不到衛(wèi)生基本要求的要堅(jiān)決予以關(guān)閉。
同時(shí)要做好四個(gè)^v^備案^v^：
一是層次的檢查和自查工作都要有檢查記錄備案；
二是發(fā)現(xiàn)安全隱患要有整改記錄備案；
三是出現(xiàn)食物中毒要有處理意見(jiàn)記錄備案；
四是要制定飲食衛(wèi)生事故應(yīng)急處理預(yù)案?jìng)浒浮?/p>
2、幼兒園食堂應(yīng)堅(jiān)持^v^服務(wù)師生，保本微利^v^的原則，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理，建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度。
3、幼兒園要加強(qiáng)飲用水的衛(wèi)生管理，必須向?qū)W生提供足夠的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水和必要的洗手設(shè)施。幼兒園供水工作由專人監(jiān)管，盛裝學(xué)生飲用水的容器必須加蓋加鎖。
4、食堂從業(yè)人員必須按照《^v^食品衛(wèi)生法》要求接受食品衛(wèi)生知識(shí)和衛(wèi)生法律知識(shí)培訓(xùn)，并持有衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)指定醫(yī)療單位檢查的健康證明。發(fā)現(xiàn)患有影響食品衛(wèi)生安全疾病的，應(yīng)立即脫離工作崗位，待疾病治愈后，方可重新上崗。
5、幼兒園食堂物資實(shí)行準(zhǔn)入制度，定點(diǎn)采購(gòu)，并建立采購(gòu)索證及驗(yàn)收制度。
6、開(kāi)展健康教育，普及飲食衛(wèi)生安全知識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
7、加強(qiáng)食堂及飲用水源的安全保衛(wèi)工作，禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入加工操作間及食品原料存放間，嚴(yán)防投毒事故的發(fā)生。
8、幼兒園發(fā)生食物中毒事故后，應(yīng)當(dāng)迅速向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門(mén)、教育行政部門(mén)報(bào)告，并采取積極措施開(kāi)展救助工作。
疫情結(jié)束后酒店工作計(jì)劃篇六
1、隔離觀察區(qū)域應(yīng)相對(duì)獨(dú)立，采光和通風(fēng)良好，配備洗手設(shè)備。
2、每天開(kāi)窗通風(fēng)，以保證室內(nèi)的空氣流通。
3、臨時(shí)隔離區(qū)域每周紫外線消毒一次，照射時(shí)間不少于30分鐘并做好記錄。
4、臨時(shí)隔離區(qū)要對(duì)地面桌椅，文件柜等物品進(jìn)行消毒，注意保持日常清潔。每周消毒一次（250mg/l-5000mg/l的含氯消毒劑）擦拭，作用30分鐘后用清水擦拭干凈。
5、建立學(xué)生患病學(xué)生登記表。
6、隔離室負(fù)責(zé)人進(jìn)入臨時(shí)隔離室觀察區(qū)域時(shí)要穿隔離服，佩戴防護(hù)口罩，一次性手套，脫下掛在規(guī)定處，并做好手部的消毒。
7、臨時(shí)觀察配備免洗手洗手液或者流動(dòng)水洗手液，拖布，一次性嘔吐包等物品，可以及時(shí)清理學(xué)生的分泌物，嘔吐物和等突發(fā)情況。隔離室內(nèi)放置專用垃圾桶，口罩等污染物丟置垃圾桶內(nèi)（所有污染物統(tǒng)一消毒后丟棄）。
8、發(fā)熱或疑似人員進(jìn)入隔離室后，學(xué)校要及時(shí)疏散急救通道，人員采取相應(yīng)的隔離措施。
9、隔離室由專人管理，無(wú)關(guān)人員不得隨意進(jìn)入。
疫情結(jié)束后酒店工作計(jì)劃篇七
本著對(duì)廣闊顧客和員工健康及生命平安負(fù)責(zé)的方針做到傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，維護(hù)酒店正常的經(jīng)營(yíng)秩序，結(jié)合酒店的實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。
一、建立組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)職責(zé)到人。
酒店成立新冠病毒疫情防控工作小組，全面負(fù)責(zé)店內(nèi)新冠病毒疫情的各項(xiàng)預(yù)防和控制工作。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xxxx。
組員:xxxxxxxx。
二、密切關(guān)注疫情，加強(qiáng)宣傳教育。
(一)緊急監(jiān)測(cè)。
1、各部門(mén)密切跟蹤境內(nèi)外疫情開(kāi)展情況并及時(shí)通報(bào)情況。
2、建立巡查制度，酒店以各部門(mén)為単位,各自負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)的新冠病毒疫情的各項(xiàng)預(yù)防和控制工作。
3、酒店各部門(mén)每日密切關(guān)注本部門(mén)員工以及所接觸人員并及時(shí)進(jìn)行監(jiān)測(cè)。
(二)宣傳教育。
各部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)新冠病毒疫情防治知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高加強(qiáng)員工對(duì)防控知識(shí)的了解，消除不必要的恐慌，同時(shí)準(zhǔn)確把握宣傳導(dǎo)向,在疫情宣傳上做到不搶先、不獵奇、不炒作，以免加劇恐慌^理造成不良影響。
三、落實(shí)檢測(cè)體系，及時(shí)準(zhǔn)確報(bào)告。
(一)疫情的監(jiān)測(cè)。
1、各部門(mén)負(fù)責(zé)開(kāi)展日常監(jiān)測(cè)工作，及時(shí)準(zhǔn)確預(yù)警預(yù)報(bào)疫情，做好檢查制度，明確疫情報(bào)告人，掌握本部門(mén)員工的出勤和健康狀況，對(duì)可疑病癥者進(jìn)行密切觀察并報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，如出現(xiàn)緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)者，追究當(dāng)事人責(zé)任。
2、酒店衛(wèi)生室每日在平臺(tái)考勤處在員工上班前刷卡時(shí)為員工測(cè)量體溫，并做好記錄。對(duì)于體溫，并伴有發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等病癥的員工，立即向所在地疾控部報(bào)告并組織員工就診，同時(shí)對(duì)本單位所有場(chǎng)所進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)消殺作業(yè)。
(二)疫情的報(bào)告。
1、嚴(yán)格執(zhí)行首見(jiàn)報(bào)告制。
2、新冠病毒疫情,實(shí)行逐級(jí)報(bào)告制度。
3、任何人發(fā)現(xiàn)發(fā)生或疑似新冠病毒疫情時(shí)，必須立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，接到報(bào)告后應(yīng)立即趕往現(xiàn)場(chǎng)了解情況，并按要求向上級(jí)報(bào)告。
(三)疫情報(bào)告形式。
1、各部門(mén)或以最快的方式向公司領(lǐng)導(dǎo)小組上報(bào).領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)向上級(jí)報(bào)告。
2、任何人不得瞞報(bào)、緩報(bào)、謊報(bào)或阻礙他人報(bào)告疫情。
四、積極采取措施，進(jìn)行嚴(yán)格預(yù)防。
要將預(yù)防發(fā)病和防止可能出現(xiàn)的疫情擴(kuò)散作為預(yù)防和控制新冠病毒疫情的工作重點(diǎn),針對(duì)酒店各部門(mén)工作特點(diǎn).對(duì)各部門(mén)工作要求如下：
(一)財(cái)物部。
1、釆購(gòu)的食品類商品必須符合國(guó)家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，并提供生產(chǎn)廠家工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、食品衛(wèi)生許可證復(fù)印件加蓋公章、近期檢測(cè)合格報(bào)告單(檢測(cè)合格報(bào)告單應(yīng)由國(guó)家質(zhì)監(jiān)部門(mén)認(rèn)可的單位出據(jù))。
2、貨物須嚴(yán)格查驗(yàn)生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及保存條件。
3、肉類、禽類食品應(yīng)具有“動(dòng)物產(chǎn)品檢疫合格證明〞。
4、建立消毒液、酒精及口罩等物資的`儲(chǔ)藏和儲(chǔ)存。
(二)廚房。
1、嚴(yán)格到達(dá)專人、專室、專工具、專消毒、專冷藏的要求。
2、定期紫外線燈消毒,并建立登記制度。
3、冰箱內(nèi)食品加蓋保鮮模存放，各類食品要分類擺放整齊。定期除霜并對(duì)門(mén)把手進(jìn)行消毒。
4、切配的蔬菜原料應(yīng)當(dāng)天配制當(dāng)天使用。
5、蔬菜、水果等原料要摘洗干凈，肉類、高類、水產(chǎn)品按照要求進(jìn)行清潔處理;未經(jīng)清洗處理的蔬菜、水果等食品原料以及帶有外包裝的食品及原料不得進(jìn)入冷葷間。
6、用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、抹布及其他工具、容器、必須標(biāo)志明顯,并嚴(yán)格做到分開(kāi)使用，不得與地面接觸，應(yīng)定位存放，并定期定期進(jìn)行消毒清洗。
疫情結(jié)束后酒店工作計(jì)劃篇八
根據(jù)上半年具體銷售部工作情況特此對(duì)下半年銷售部工作作如下部署：
一、員工培訓(xùn)的強(qiáng)化。針對(duì)員工在工作中所暴露出來(lái)的不足之處，將重點(diǎn)對(duì)部門(mén)相關(guān)的預(yù)訂接待、各項(xiàng)操作流程、專業(yè)技能技巧等方面進(jìn)行強(qiáng)化及規(guī)范化的培訓(xùn)，同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)員工業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，增加服務(wù)意識(shí)。
二、主題促銷活動(dòng)。制定各月整體促銷計(jì)劃，部門(mén)將對(duì)重要節(jié)假日提前做好相關(guān)促銷及包價(jià)產(chǎn)品，并且做好前期的宣傳推廣工作，以確保活動(dòng)的效果和影響力。
三、加強(qiáng)管理，靈活激勵(lì)營(yíng)銷機(jī)制。部門(mén)將增加一至兩名銷售經(jīng)理，使銷售部銷售人員人數(shù)達(dá)到4人并一起分成兩組，每組2-3人，將本地市場(chǎng)及外地市場(chǎng)進(jìn)行區(qū)域*營(yíng)銷，擴(kuò)大酒店的市場(chǎng)份額。銷售經(jīng)理將實(shí)行工作日清制，每個(gè)工作日必須完成部門(mén)規(guī)定的銷售工作，以月度銷售業(yè)績(jī)完成情況及工作日清綜合考核。穩(wěn)定老客戶，發(fā)展新客戶，并及時(shí)收集賓客意見(jiàn)及建議，反饋給相關(guān)部門(mén)及總經(jīng)理。對(duì)新開(kāi)發(fā)客戶消費(fèi)提成比例提高，以提高新客戶開(kāi)發(fā)力度。
四、熱情接待，服務(wù)周到。接待團(tuán)隊(duì)、會(huì)議、vip客戶，做到全程跟蹤服務(wù)，“全天侯”服務(wù)，熱情周到。提供人性化服務(wù)，針對(duì)不同客戶進(jìn)行個(gè)性服務(wù)，限度滿足客戶的精神和物質(zhì)需求。制作會(huì)務(wù)活動(dòng)調(diào)查表，向客戶征求意見(jiàn)，了解客戶的需求，及時(shí)調(diào)整營(yíng)銷方案和策略。
五、做好市場(chǎng)調(diào)查及促銷活動(dòng)策劃。
以市場(chǎng)為導(dǎo)向，樹(shù)立市場(chǎng)理念就是要求營(yíng)銷人員了解市場(chǎng)、面向市場(chǎng)和開(kāi)發(fā)市場(chǎng)，了解市場(chǎng)是了解青島同行業(yè)的管理水平和服務(wù)水平、了解竟?fàn)帉?duì)手的情況、了解市場(chǎng)的需求。面向市場(chǎng)，是密切注意市場(chǎng)發(fā)展、變化的動(dòng)向，盡可能做到酒店產(chǎn)品的銷售與市場(chǎng)的需求相適應(yīng)，以取得的經(jīng)濟(jì)效益。開(kāi)發(fā)市場(chǎng)要努力發(fā)掘新的市場(chǎng)需求層次和需求領(lǐng)域，引導(dǎo)消費(fèi)。
六、提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的警覺(jué)性。
服務(wù)行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的。酒店作為服務(wù)行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上是服務(wù)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)、出品質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，技能水平的競(jìng)爭(zhēng)、信息的競(jìng)爭(zhēng)、管理水平的競(jìng)爭(zhēng)和人才的競(jìng)爭(zhēng)。同行酒店的競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致市場(chǎng)占有率等方面的差異，并由此產(chǎn)生不同的經(jīng)濟(jì)效益。
疫情結(jié)束后酒店工作計(jì)劃篇九
為更好的提升酒店效益指標(biāo)，業(yè)務(wù)指標(biāo)、服務(wù)指標(biāo)等各項(xiàng)指標(biāo)，未來(lái)一年我有以下工作計(jì)劃：
廣內(nèi)容，使得每一位客戶能夠隨時(shí)了解酒店在不斷創(chuàng)新不斷提升的信息，讓客戶始終覺(jué)得酒店有探索之處，增強(qiáng)客戶消費(fèi)潛力。
通訊產(chǎn)業(yè)、渠道客戶資源、企事業(yè)公司資源等各種營(yíng)銷方式，將酒店各項(xiàng)產(chǎn)品信息傳遞到每一個(gè)推廣平臺(tái)和每一家企業(yè)公司，力爭(zhēng)做到每位客戶都知曉青島神劍樓酒店的詳細(xì)情況。
和新的報(bào)價(jià)體系大批量的傳遞給全國(guó)各地的旅游公司，提高酒店在旅游市場(chǎng)的份額和知名度，提高酒店的入住率。
1.通過(guò)宣傳來(lái)引導(dǎo)消費(fèi)者入店消費(fèi)。
2.通過(guò)加強(qiáng)服務(wù)來(lái)加強(qiáng)消費(fèi)者消費(fèi)。
3.通過(guò)消費(fèi)者感觀來(lái)提高消費(fèi)者消費(fèi)。
疫情結(jié)束后酒店工作計(jì)劃篇十
為全面扎實(shí)做好“五一”假期期間疫情防控工作，按照^v^應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制和省委、省政府有關(guān)要求，省委新冠肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部）辦公室提出以下具體措施：
1.全面落實(shí)測(cè)溫查碼。對(duì)所有出行人、消費(fèi)者、旅游者全面落實(shí)體溫檢測(cè)、健康通行碼查驗(yàn)，引導(dǎo)外省來(lái)魯人員轉(zhuǎn)碼為山東省健康通行碼。對(duì)體溫正常、健康通行碼為綠碼的人員，實(shí)施無(wú)障礙出行、無(wú)障礙消費(fèi)、無(wú)障礙旅游。
2.加強(qiáng)交通站點(diǎn)管控。機(jī)場(chǎng)、車站、碼頭等交通站點(diǎn)要配備必要的體溫測(cè)量設(shè)備，做好進(jìn)出人員體溫檢測(cè)、健康通行碼查驗(yàn)工作。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或者有可疑癥狀乘客應(yīng)在應(yīng)急區(qū)域進(jìn)行暫時(shí)隔離，按照相關(guān)工作規(guī)范進(jìn)行處置。
3.加強(qiáng)客流班次調(diào)控。機(jī)場(chǎng)、車站、碼頭和公共交通工具要通過(guò)加強(qiáng)人員設(shè)備配備、科學(xué)調(diào)整登乘時(shí)間、增加服務(wù)通道等措施，減少等待排隊(duì)時(shí)間，切實(shí)降低人員密度。
4.做好服務(wù)人員健康管理。高鐵、道路客運(yùn)、城市客運(yùn)等企業(yè)及客運(yùn)場(chǎng)站要嚴(yán)格落實(shí)工作人員和司機(jī)每日健康檢測(cè)制度，上崗前和下班后分別開(kāi)展體溫檢測(cè)，身體不適的應(yīng)及時(shí)就診。
5.落實(shí)車輛防護(hù)措施。加強(qiáng)交通運(yùn)輸工具通風(fēng)換氣，車輛每次出行載客前應(yīng)對(duì)車廂進(jìn)行清潔消毒，座椅套等紡織物應(yīng)保持清潔，及時(shí)進(jìn)行洗滌和消毒處理。
6.做好疫情防控準(zhǔn)備。各景區(qū)要提前制定完善疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，配齊配足測(cè)溫槍、消毒劑、口罩等防疫物資，設(shè)置臨時(shí)隔離場(chǎng)所，開(kāi)展疫情防控專項(xiàng)培訓(xùn)和應(yīng)急演練，確保防控措施落實(shí)到位。
7.有序開(kāi)放景區(qū)。按照“分區(qū)分級(jí)分類”原則，組織旅游景區(qū)和文化場(chǎng)館等有序開(kāi)放。旅游景區(qū)只開(kāi)放室外區(qū)域，室內(nèi)場(chǎng)所暫不開(kāi)放。
8.嚴(yán)格入園健康檢測(cè)。在旅游景區(qū)入口處增設(shè)自動(dòng)體溫檢測(cè)設(shè)備或增加檢測(cè)人員，保證對(duì)所有入園人員快速進(jìn)行體溫檢測(cè)，并逐一檢驗(yàn)健康通行碼，嚴(yán)禁不按規(guī)定佩戴口罩、體溫異常、無(wú)健康通行碼或持紅黃碼人員入園。
9.控制景區(qū)流量。已經(jīng)開(kāi)放的旅游景區(qū)接待游客量不得超過(guò)核定最大承載量的30%。實(shí)行門(mén)票分時(shí)段預(yù)約，錯(cuò)時(shí)游覽、有序排隊(duì)，控制瞬時(shí)流量。做好景區(qū)內(nèi)外客流疏導(dǎo)，保持人際距離，避免出現(xiàn)人員擁擠，及時(shí)化解風(fēng)險(xiǎn)。
10.加強(qiáng)重點(diǎn)區(qū)域管控。實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)控重點(diǎn)區(qū)域人流量，及時(shí)做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，對(duì)出入口、重要參觀點(diǎn)、休息餐飲區(qū)、纜車上下站等區(qū)域，加強(qiáng)巡視值守，一旦發(fā)生人員聚集，立即進(jìn)行分流疏導(dǎo)。
11.落實(shí)景區(qū)防疫措施。景區(qū)要按要求做好公共場(chǎng)所消毒、通風(fēng)工作，加強(qiáng)員工防護(hù)管理，保持環(huán)境衛(wèi)生。游客服務(wù)中心應(yīng)備有75％的酒精棉球或其他消毒液等物品，免費(fèi)供游客使用。
12.加強(qiáng)景區(qū)及周邊秩序維護(hù)。加強(qiáng)景區(qū)安全隱患排查和治安巡邏防控，及時(shí)處置各類治安問(wèn)題。加強(qiáng)景區(qū)周邊道路疏導(dǎo)，優(yōu)化景區(qū)交通組織，推進(jìn)車流單向通行、增設(shè)臨時(shí)落客通道、遠(yuǎn)端停車等措施，減少車輛排隊(duì)等候。
疫情結(jié)束后酒店工作計(jì)劃篇十一
根據(jù)省、市疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制要求，按照區(qū)指揮部的統(tǒng)一部署，為銀行業(yè)穩(wěn)步有序復(fù)工，提升金融服務(wù)質(zhì)效，全力保障企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展。特制定本方案。
一、工作機(jī)制。
（一）落實(shí)金融機(jī)構(gòu)主體責(zé)任。
各銀行對(duì)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所復(fù)工后的防疫監(jiān)管負(fù)主體責(zé)任，銀行主要負(fù)責(zé)人為本機(jī)構(gòu)疫情防控第一責(zé)任人，各銀行要成立由主要負(fù)責(zé)人牽頭的疫情防控工作組，要制定完備的復(fù)工疫情防控方案，并報(bào)高新區(qū)財(cái)政金融局通過(guò)。
（二）建立健全疫情防控協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
各銀行必須服從屬地管理，要自覺(jué)融入疫情防控網(wǎng)格，建立暢通的聯(lián)系溝通渠道和協(xié)同工作機(jī)制，確保一旦發(fā)生問(wèn)題能夠及時(shí)采取有效措施，第一時(shí)間妥善應(yīng)對(duì)處置。
二、復(fù)工需達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。
一是完善防控機(jī)制。簽訂復(fù)工疫情防控承諾書(shū)，制定復(fù)工疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案，明確組織機(jī)構(gòu)、強(qiáng)化防控措施、落實(shí)主體責(zé)任，突發(fā)狀況嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
二是復(fù)工人員條件。
1、返崗人員14天內(nèi)無(wú)密切接觸者、次密切接觸史，無(wú)公布的中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)逗留史，近期連續(xù)6次核酸檢測(cè)為陰性。
2、返崗人員須為防范區(qū)內(nèi)居民，原則上企業(yè)實(shí)行封閉管理，根據(jù)情況逐步放開(kāi)。特殊情況下，由企業(yè)采取“兩點(diǎn)一線”“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”方式接送返崗人員。封控區(qū)、管控區(qū)、重點(diǎn)區(qū)居民一律不得返崗。
三是防護(hù)物資齊全。要提前準(zhǔn)備口罩、手套、測(cè)溫儀等防控物資和洗手液、消毒液、酒精等消殺用品，確保儲(chǔ)備充足，要設(shè)置突發(fā)應(yīng)急隔離室，并建立放庫(kù)物資庫(kù)存和使用臺(tái)賬。
四是消殺滅菌要到位。做好營(yíng)業(yè)場(chǎng)所及辦公區(qū)域的衛(wèi)生消毒消殺工作，特別是衛(wèi)生間、垃圾桶和接觸類較多的公用設(shè)備；空調(diào)使用全新風(fēng)運(yùn)行并關(guān)閉空調(diào)加濕功能，并對(duì)空調(diào)進(jìn)風(fēng)口、出風(fēng)口進(jìn)行消毒消殺，保持通風(fēng)換氣，并建立健全消毒消殺臺(tái)賬。
五是申請(qǐng)復(fù)工的銀行，除必須崗位外，其他崗位人員暫時(shí)居家。
三、復(fù)工后管控措施。
一是嚴(yán)格執(zhí)行測(cè)溫驗(yàn)碼。在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所門(mén)口設(shè)置專人對(duì)所有進(jìn)出人員測(cè)溫驗(yàn)碼、核酸檢測(cè)次數(shù)及檢查口罩佩戴等情況。
二是控制營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)人員密度。采取限流措施，減少客戶在網(wǎng)點(diǎn)滯留時(shí)間，保持一米線間距，營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)辦理業(yè)務(wù)的客戶不得同時(shí)超過(guò)5人，防止發(fā)生聚集性風(fēng)險(xiǎn)并做好登記工作。
三是加強(qiáng)復(fù)工人員管理。復(fù)工人員返崗后，要按照疫情防控指揮部要求，督導(dǎo)復(fù)工人員及客戶做好個(gè)人防護(hù)，服務(wù)交流時(shí)保持一定距離和避免直接接觸。復(fù)工人員每周進(jìn)行1次核酸檢測(cè)，每天早、中、晚分別對(duì)復(fù)工人員進(jìn)行體溫測(cè)量，并建立健全復(fù)工人員健康信息臺(tái)賬。
四是廣泛開(kāi)展宣傳教育。在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等醒目位置張貼公共場(chǎng)所二維碼、疫情防控明白紙，利用墻面和顯示屏等宣傳防疫要求和注意事項(xiàng)。安排專人進(jìn)行消毒操作規(guī)程和疫情防控措施的培訓(xùn)，提升疫情防控和應(yīng)急處置能力。
五是做好日常消毒消殺。日常保持通風(fēng)換氣和清潔衛(wèi)生，每天定時(shí)對(duì)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所和辦公區(qū)域，空調(diào)進(jìn)風(fēng)口、出風(fēng)口和接觸較多的公用設(shè)備等進(jìn)行消毒消殺并做好記錄。
六是嚴(yán)格實(shí)施閉環(huán)管理。復(fù)工人員盡量在行里進(jìn)行封閉管理，確需返回居住地及外出辦理業(yè)務(wù)的，實(shí)行“兩點(diǎn)一線”閉環(huán)接送，減少人員流動(dòng)；暫停不必要的會(huì)議、集聚等，職工能夠?qū)崿F(xiàn)分批就餐，滿足錯(cuò)峰就餐要求。
四、復(fù)工程序。
1、銀行業(yè)復(fù)工實(shí)行向財(cái)政金融局申報(bào)備案制度。銀行向區(qū)財(cái)政金融局提報(bào)《金融機(jī)構(gòu)疫情防控工作方案》、《金融機(jī)構(gòu)疫情防控承諾書(shū)》、返崗人員名單和核酸檢測(cè)情況。
2、返崗時(shí)間安排。3月28日早6點(diǎn)起銀行復(fù)工復(fù)產(chǎn)，逐步恢復(fù)正常生產(chǎn)秩序。封控區(qū)、管控區(qū)、重點(diǎn)區(qū)等區(qū)域根據(jù)指揮部的統(tǒng)一安排，達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)后，解除管控。
疫情結(jié)束后酒店工作計(jì)劃篇十二
為扎實(shí)做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下工作計(jì)劃。
(一)人員組成。
成員：各班班主任、生活老師。
(二)主要職責(zé)。
7、開(kāi)展校園隱患排查，實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無(wú)遺漏、無(wú)盲區(qū)；
8、把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作，掌握師生中的輿情動(dòng)態(tài)。
(一)開(kāi)園前的準(zhǔn)備工作。
1、加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。通過(guò)學(xué)校官方微信平臺(tái)、手機(jī)短信、班級(jí)家長(zhǎng)微信群等多種渠道普及防疫知識(shí)，引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)提高自覺(jué)防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。開(kāi)學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行疫情防控知識(shí)技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。
2、提前告知具體開(kāi)園時(shí)間。正式開(kāi)園前，利用班級(jí)微信群、電話等方式就延遲開(kāi)園具體時(shí)間(待上級(jí)教育主管部門(mén)確定后另行通知)，通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長(zhǎng)提前三天做好自查癥狀、自測(cè)體溫，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37。
3℃的，要暫緩返校。
3、認(rèn)真落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測(cè)機(jī)制。對(duì)本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況；要求幼兒家長(zhǎng)必須堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度，沒(méi)有異常的可以不報(bào)，如有異常必須及時(shí)報(bào)告；各班級(jí)要嚴(yán)格按要求，不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。
4、做好師生行蹤和健康監(jiān)測(cè)。準(zhǔn)確了解和掌握師生假期動(dòng)向，在確定開(kāi)園日期前三日內(nèi)，通知教職工和幼兒家長(zhǎng)填報(bào)師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友，是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區(qū)回來(lái)的相關(guān)人員，是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺(tái)賬。對(duì)有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長(zhǎng)，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。
5、準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場(chǎng)所。教務(wù)處根據(jù)需要，提前儲(chǔ)備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的觀察室，用以暫時(shí)留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
6、做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門(mén)指導(dǎo)下，按照消毒操作規(guī)范，對(duì)教室、圖書(shū)館、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。開(kāi)學(xué)前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保證滿足需求；在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學(xué)會(huì)正確洗手方法。
7、做好開(kāi)園后后勤保障準(zhǔn)備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管，提前對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢，開(kāi)展安全操作培訓(xùn)，體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。加強(qiáng)校車安全衛(wèi)生檢查，重點(diǎn)對(duì)車內(nèi)座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進(jìn)行消毒，使用化學(xué)藥劑消毒后，應(yīng)晾干并及時(shí)通風(fēng)換氣。
8、嚴(yán)密組織安全隱患排查。后勤部門(mén)聯(lián)系有資質(zhì)機(jī)構(gòu)對(duì)飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進(jìn)行檢測(cè)，確保安全，為師生返校做好準(zhǔn)備。
9、認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下達(dá)，制定好班級(jí)課表和教師課表，檢查教材及教師用書(shū)準(zhǔn)備情況，檢查與準(zhǔn)備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等，確保正常開(kāi)園。
(二)入園當(dāng)日工作計(jì)劃。
1、入園當(dāng)日家長(zhǎng)及幼兒應(yīng)佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導(dǎo)家長(zhǎng)及幼兒有序入園，避免人員聚集。
2、嚴(yán)控入園管理，建立入園體溫檢測(cè)制度，填寫(xiě)健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測(cè)，體溫正常方可入園；嚴(yán)禁家長(zhǎng)隨意進(jìn)入教室。
3、對(duì)去過(guò)疫情嚴(yán)重地區(qū)的幼兒，入園時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應(yīng)由家長(zhǎng)陪同主動(dòng)到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并做好個(gè)人防護(hù)，不允許未解除醫(yī)學(xué)觀察幼兒入園。
4、通過(guò)多種方式，對(duì)家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)展公共衛(wèi)生健康知識(shí)和疫情防控宣傳教育。
5、統(tǒng)一對(duì)教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進(jìn)行消毒，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。
6、幼兒園應(yīng)做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應(yīng)及時(shí)上報(bào)，同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。
(三)開(kāi)園后的工作安排。
1、嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理。學(xué)校校園實(shí)行“封閉式”管理，禁止任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，在校門(mén)口逢車必查，逢人必檢。
2、實(shí)施師生體溫監(jiān)測(cè)制度。每天早上、中午開(kāi)課前，幼兒以班級(jí)為單位進(jìn)行測(cè)量體溫，結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報(bào)防控領(lǐng)導(dǎo)小組；當(dāng)日有課教師自測(cè)體溫報(bào)教務(wù)處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)和防控領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛(wèi)生，設(shè)立廢棄口罩專門(mén)回收點(diǎn)；制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，對(duì)教室、午睡室、專用活動(dòng)室、圖書(shū)室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場(chǎng)所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時(shí)通風(fēng)換氣(每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖)，保持室內(nèi)空氣流通，并認(rèn)真做好記錄。
4、抓好午餐飲食衛(wèi)生管理。實(shí)行“分時(shí)、分區(qū)、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員(食品采購(gòu)、加工制作、供餐等有關(guān)人員)均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購(gòu)人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時(shí)洗手。不得使用來(lái)源不明的家禽家畜。嚴(yán)禁采購(gòu)食用野生動(dòng)物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行高溫消毒。
5、做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對(duì)疫情防控形勢(shì)，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時(shí)了解幼兒動(dòng)態(tài)，建立工作臺(tái)賬并及時(shí)上報(bào)。
6、組織幼兒參加體育鍛煉。認(rèn)真上好體育課，開(kāi)展好大課間活動(dòng)，指導(dǎo)幼兒課余時(shí)間體育鍛煉，努力增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7、做好師生缺課缺勤登記。實(shí)施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長(zhǎng)向班主任報(bào)告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向本年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告病情和行蹤，并安排好調(diào)課。
8、暫取消學(xué)校集體性活動(dòng)。疫情未解除，學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動(dòng)，如集會(huì)、演講、比賽等；不安排教師外出參加教學(xué)、科研等活動(dòng)，不安排幼兒外出參加各類比賽活動(dòng)。
1、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù)，強(qiáng)化“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng)，同舟共濟(jì)、科學(xué)防治。
2、落實(shí)責(zé)任、迅速行動(dòng)，切實(shí)進(jìn)入工作狀態(tài)，加強(qiáng)各項(xiàng)工作落實(shí)；全園教職工要迅速行動(dòng)起來(lái)，積極配合，確保完成好各項(xiàng)工作；黨員同志要切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。
3、疫情信息需要向外發(fā)布時(shí)，必須按規(guī)定逐級(jí)上報(bào)，不得擅自對(duì)外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過(guò)園領(lǐng)導(dǎo)同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。
4、全體教職工堅(jiān)定信心，弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對(duì)違法違紀(jì)違規(guī)行為堅(jiān)決予以抵制。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任!讓我們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴，扎實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!
疫情結(jié)束后酒店工作計(jì)劃篇十三
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春天這個(gè)具有特殊意義的字眼，本來(lái)就能給人們帶來(lái)溫暖的感覺(jué)。
可不?那和煦的春風(fēng)，那溫暖的春陽(yáng)，那洋溢著幸福和快樂(lè)的鮮花的笑臉……。
青的山，綠的水，怎不叫人詩(shī)性大發(fā)?紅的桃，碧的柳，豈不讓人浮想聯(lián)翩?蓬勃的麥苗，盛開(kāi)的菜花，這萌生的希望足以讓人如癡如醉!
金色也是暖暖的――誰(shuí)說(shuō)這寫(xiě)滿人間大愛(ài)的溫暖，不令人心馳神往呢?
寒冬已然過(guò)去，暖春悄至人間。趁著暖洋洋的春日，讓我們手和手相牽，心與心靠攏吧!
難關(guān)終會(huì)度過(guò)，溫暖常駐心間。
就讓我們張開(kāi)雙臂，熱情地?fù)肀н@個(gè)格外溫暖的春天吧!
疫情結(jié)束后酒店工作計(jì)劃篇十四
愿乘夢(mèng)的小船，劃到夢(mèng)寐以求的璇霄丹闕;愿坐心的飛機(jī)，飛進(jìn)蔥蔚洇潤(rùn)的心靈潤(rùn)土;愿有春的翅膀，遨游于鶯歌燕舞的春景中??????我心與旅相連，甚愛(ài)旅行之時(shí)光，甚享旅行之樂(lè)趣。然而，今年的春之旅被冬天所阻攔，被新冠所阻止。我只好坐在窗前，目睹著春天的到來(lái)，又橫目著春天的背影，從寒冬的離去，到春意的萌動(dòng)，枝條萌芽，綠葉成蔭，姹紫嫣紅，終而迎來(lái)烈日炎炎的酷暑。
可任何事情都有兩面性。人的一生中飽含幸福與不幸，它使我們的生活變得多姿多彩。此時(shí)此刻，奮戰(zhàn)在一線的白衣戰(zhàn)士們還在夜以繼日地救治病人，他們舍小家為大家，把危險(xiǎn)留給自己，把安全給予他人。在白衣戰(zhàn)士們穿上防護(hù)服的一瞬間，雖光芒四射，璀璨光耀，但溫順柔和;雖有灼灼其華之式，但溫暖人心。這種美別具一格!
當(dāng)白衣戰(zhàn)士們穿上防護(hù)服后，他們笨重的身子使我感到敬仰;當(dāng)白衣戰(zhàn)士們脫掉防護(hù)服后，一股憐惜之意在我心中油然而生。他們略駝的身姿失去了往昔的挺拔，臉龐上布滿了皺紋，這見(jiàn)證著他們寧愿舍己為人，也要保家衛(wèi)國(guó)的崇高精神，可謂“鐵肩擔(dān)道義，所謂是蒼生!”
曾幾何時(shí)，我聽(tīng)人說(shuō)過(guò)“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)有人替你負(fù)重前行?！奔?xì)細(xì)咀嚼，人生的確如此。人的一生有著荊棘載途，布滿坎坷，生活也來(lái)之不易。眾生皆苦，沒(méi)有人會(huì)被命運(yùn)額外眷顧，如果你活得輕松愜意，那一定有人在你背后付出了雙倍的努力。想到這里，我又一次抬起頭，賞著春天的美景，聞著春天的氣息，心情通暢愉快。過(guò)了片刻，我追隨翩翩起舞的蝴蝶回到書(shū)房，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
我們堅(jiān)信，沒(méi)有一個(gè)坎坷是闖不過(guò)去的，沒(méi)有一片荊棘是跨不過(guò)去的。玉潔冰清的白衣天使，謝謝你們，在這春暖花開(kāi)之季，你們讓國(guó)民看到了希望;在令人畏懼的冬天，你們送來(lái)了春天的氣息!
疫情結(jié)束后酒店工作計(jì)劃篇十五
如果想大幅度提升酒店的收入，酒店銷售工作毫無(wú)疑問(wèn)的成為了酒店最重要的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目。想使酒店產(chǎn)品成功推銷出去，就需要銷售經(jīng)理帶領(lǐng)著自己的銷售團(tuán)隊(duì)做好銷售，以下是20xx年度酒店銷售工作計(jì)劃：
首先，市場(chǎng)營(yíng)銷部是負(fù)責(zé)對(duì)外處理公共關(guān)系和銷售業(yè)務(wù)的職能部門(mén)，是酒店提高聲譽(yù)，樹(shù)立良好公眾形象的一個(gè)重要窗口，它對(duì)總經(jīng)理室進(jìn)行經(jīng)營(yíng)決策制訂營(yíng)銷方案起到參謀和助手的作用，它對(duì)酒店疏通營(yíng)銷渠道，開(kāi)拓市場(chǎng)，提高經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益起到重要促進(jìn)作用。
針對(duì)營(yíng)銷部的工作職能，我們制訂了20xx年酒店銷售部工作計(jì)劃，現(xiàn)在向大家作一個(gè)匯報(bào)：
一、建立酒店?duì)I銷公關(guān)通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。
疫情結(jié)束后酒店工作計(jì)劃篇十六
為了更好的提高xx酒店銷售部的工作效率，現(xiàn)在對(duì)xx酒店的工作做下下周的部署。具體的情況如下：
一、提升軟件服務(wù)。
針對(duì)萬(wàn)國(guó)名園酒店特有的環(huán)境和現(xiàn)有條件，硬件服務(wù)在投資完成后便很難改變，因此我們應(yīng)當(dāng)將酒店軟件服務(wù)盡可能提升一個(gè)層次。包括酒店員工普遍素質(zhì)的提高，酒店處理業(yè)務(wù)的辦事效率等。對(duì)酒店來(lái)說(shuō)，經(jīng)營(yíng)是前提，管理是關(guān)鍵，服務(wù)是支柱。酒店是服務(wù)性行業(yè)，主要靠接待顧客，為顧客提供多功能的服務(wù)，“顧客至上”是酒店必須遵循的'宗旨。
二、建設(shè)多方渠道。
當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)和新的信息技術(shù)已成為人們必不可少的工作生活“伙伴”，電子科技已經(jīng)滲入到社會(huì)各個(gè)層次和領(lǐng)域，在網(wǎng)絡(luò)信息化的時(shí)代，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以網(wǎng)絡(luò)為媒介，傳輸銷售信息，發(fā)展新的客源將成為企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)必不可少的渠道。
因此，我們?cè)趥鹘y(tǒng)酒店銷售之外，提高網(wǎng)絡(luò)信息化應(yīng)用力度，建設(shè)良好的網(wǎng)絡(luò)銷售平臺(tái)，讓更多的散客和外地客源通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解萬(wàn)國(guó)名園，提高酒店知名度，從而達(dá)到品牌效應(yīng)。通過(guò)20xx年攜程網(wǎng)絡(luò)客房訂單統(tǒng)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)銷售在總訂單中占比例較往年有很大增長(zhǎng)，并呈逐步上漲趨勢(shì)。
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
建立一支熟悉業(yè)務(wù)，并且相對(duì)穩(wěn)定的銷售團(tuán)隊(duì)。人才，是企業(yè)最重要最寶貴的資源，一切銷售業(yè)績(jī)都來(lái)源于銷售團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員，一支具有凝聚力和合作精神的優(yōu)秀銷售團(tuán)隊(duì)，是企業(yè)的根本，在20xx年銷售部將把建立一支和諧具有殺傷力和競(jìng)爭(zhēng)力的銷售團(tuán)隊(duì)和銷售人員的培養(yǎng)作為一項(xiàng)主要的工作來(lái)完成。
四、員工培養(yǎng)。
針對(duì)20xx年員工在工作中暴漏出的不足，部門(mén)將重點(diǎn)對(duì)員工進(jìn)行培養(yǎng)，提高員工業(yè)務(wù)水平和個(gè)人綜合素質(zhì)，將新員工的培訓(xùn)程序化規(guī)范化，提高員工對(duì)部門(mén)相關(guān)各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作流程的熟練程度，提高業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。銷售人員實(shí)行工作日記志，每工作日必須完成拜訪兩戶新客戶，三戶老客戶，四個(gè)聯(lián)絡(luò)電話等二、三、四工作步驟，通過(guò)各種方式爭(zhēng)取團(tuán)體和散客客戶，穩(wěn)定老客戶，發(fā)展新客戶，并在拜訪中及時(shí)了解收集賓客意見(jiàn)及建議，反饋給部門(mén)經(jīng)理。
五、完善銷售制度。
健全銷售制度，在最短時(shí)間內(nèi)建立一套明確系統(tǒng)的業(yè)務(wù)管理辦法。銷售管理一向是企業(yè)的老大難問(wèn)題，銷售員見(jiàn)客戶處于放任自流的狀態(tài)，完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性，對(duì)工作有高度的責(zé)任心，提高銷售人員的主人翁意識(shí)。
六、建立酒店通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。
工作之一建立完善得客戶檔案，對(duì)賓客按簽單重點(diǎn)客戶，會(huì)議接待客戶，有發(fā)展?jié)摿Φ每蛻舻冗M(jìn)行分類建檔，詳細(xì)記錄客戶得所在單位，聯(lián)系人姓名，地址，全年消費(fèi)金額及給該單位得折扣等，建立與保持同政府機(jī)關(guān)團(tuán)體，各企事業(yè)單位，商人知名人士，企業(yè)家等重要客戶得業(yè)務(wù)聯(lián)系，為了鞏固老客戶和發(fā)展新客戶，除了日常定期和不定期對(duì)客戶進(jìn)行銷售訪問(wèn)外，在年終歲末或重大節(jié)假日及客戶得生日，通過(guò)電話、發(fā)送信息等平臺(tái)為客戶送去我們得祝福。今年計(jì)劃在適當(dāng)時(shí)期召開(kāi)次大型客戶答謝聯(lián)絡(luò)會(huì)，以加強(qiáng)與客戶得感情交流，聽(tīng)取客戶意見(jiàn)。
七、銷售目標(biāo)。
根據(jù)酒店管理下達(dá)的銷售任務(wù)，把任務(wù)根據(jù)具體情況分解到每月，每周，每日。繼而每月，每周，每日的銷售目標(biāo)分配到各個(gè)銷售人員身上，各自完成各個(gè)時(shí)間段內(nèi)的銷售任務(wù)，并在完成銷售任務(wù)的基礎(chǔ)上，提高銷售業(yè)績(jī)。我認(rèn)為酒店明年的發(fā)展是與整個(gè)公司員工綜合素質(zhì)、酒店上層的管理方針、團(tuán)隊(duì)建設(shè)密不可分的。提高執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)，建立良好的銷售團(tuán)隊(duì)和有一個(gè)良性循環(huán)的工作模式是做好銷售工作的關(guān)鍵。
八、密切合作，主動(dòng)協(xié)調(diào)。
與酒店其他部門(mén)接好業(yè)務(wù)結(jié)合工作，密切配合，根據(jù)賓客得需求，主動(dòng)與酒店其他部門(mén)密切聯(lián)系，互相配合，充分發(fā)揮酒店整體銷售活力，創(chuàng)造最佳效益。
20xx年，銷售部將在酒店領(lǐng)導(dǎo)得正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成全年銷售任務(wù)，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)造銷售部得新形象、新境界。與其他部門(mén)共同努力，把酒店的營(yíng)業(yè)額和知名度提上一個(gè)新的臺(tái)階。
疫情結(jié)束后酒店工作計(jì)劃篇十七
“我看到那些歲月如何奔馳，挨過(guò)了冬季，便迎來(lái)了春天?！?/p>
——題記。
初春又至。庚子年的早春，似乎不像往年那樣大街小巷都是喜慶洋溢。本是又一年闔家團(tuán)圓的日子，卻不料一場(chǎng)疫情帶走了一個(gè)又一個(gè)幸福美滿的家庭，你們的出現(xiàn)便是千千萬(wàn)萬(wàn)百姓們心安的理由。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀里提倡我們要敬業(yè)。所謂敬業(yè)，你們的行動(dòng)就是最好的詮釋了，從祖國(guó)大地的四面八方匯聚成一顆顆熾熱的心，散發(fā)著最濃烈的熱情，犧牲新春佳節(jié)的假期奔赴疫情的中心，只愿能再多救死扶傷一些?？赡銈円灿屑彝?，也有盼了一整年想要團(tuán)圓的心……一聲哨響，即刻整裝出發(fā)。
守在家中不出門(mén)的日子里，每天除了學(xué)業(yè)上的補(bǔ)充以外，最關(guān)心的便是這場(chǎng)疫情了。還記得看見(jiàn)一串串驚心觸目的數(shù)字劃過(guò)，又是多少個(gè)家庭的破碎，好像我的心也隨著那增長(zhǎng)的數(shù)字那般跳動(dòng)的更為急促了。
可我是堅(jiān)信的，堅(jiān)信一切都會(huì)好起來(lái)的，在你們的努力之下。我始終這么想著，看到你們臉上漸漸有了笑容，是自信的笑，是憧憬著美好未來(lái)的笑，也是像我一樣懷著堅(jiān)定的心，將這份祝愿化為心中的一陣暖意，也化作那抹幅度恰好的微笑。
你看，都會(huì)變好的。逐漸有了好消息的日子里，每一天都不再像從前那樣總覺(jué)得外面的世界里彌漫著細(xì)菌而不敢出門(mén)，看那新聞里更多的是治愈出院的和新增病例為0的消息，每個(gè)人的心中，都會(huì)涌起一陣暖意吧，像是暮冬初春里的一陣和煦的微風(fēng)，挾著遠(yuǎn)方傳來(lái)的好消息，吹入每個(gè)人的心底。
“沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨?！痹谶@個(gè)初春里，最想感謝的人是你們，也是因?yàn)橛心銈儯抛屵@個(gè)再寒冷不過(guò)的冬日褪去身影，才讓嚴(yán)寒化作春泥，呵護(hù)著每一個(gè)我們，也迎來(lái)了春。
疫情結(jié)束后酒店工作計(jì)劃篇十八
現(xiàn)在，新型冠狀病毒肺炎疫情正在逐步好轉(zhuǎn)，可是疫情的陰云并未完全消散，我們現(xiàn)在仍然要留在家里。我每天都盼著能出去玩，多想回到以前的生活呀！
假如疫情結(jié)束了，我要立刻跑出去，找我的小伙伴們到公園、到廣場(chǎng)痛痛快快地玩耍，跑兩圈，能呼吸到外面的空氣多幸福??！
假如疫情結(jié)束了，我又可以吃到各種美食了，漢堡、肉串、冰激凌、沾了番茄醬的薯?xiàng)l……這么多美味呀！而我最大的愿望也會(huì)實(shí)現(xiàn)，那就是我的生日蛋糕因?yàn)橐咔闆](méi)吃到，現(xiàn)在也可以補(bǔ)回來(lái)了，太棒了！
假如疫情結(jié)束了，我又可以回到學(xué)校，跟老師學(xué)習(xí)，和同學(xué)嬉戲，我已經(jīng)太久沒(méi)看到他們了，曾經(jīng)那么不情愿去的學(xué)校，現(xiàn)在想起來(lái)竟也那么親切和想念。
假如疫情結(jié)束了，病人都得到救治，一線的防疫人員都能回到家中和親人團(tuán)聚。他們都太累了，一定要好好休息。我們?cè)僖膊挥锰嵝牡跄?，終日惶恐地生活，這都是他們的功勞。
想想在這一個(gè)多月的時(shí)間里，突如其來(lái)的病毒疫情把我們都困在家里寸步難行，能走出去，像往常一樣學(xué)習(xí)、生活竟然變成了一個(gè)最奢侈的愿望。如果疫情結(jié)束了，我們一定要更加珍惜這來(lái)之不易的幸福安寧，因?yàn)檫@是無(wú)數(shù)英雄負(fù)重前行才換來(lái)的盛世太平。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
疫情結(jié)束后酒店工作計(jì)劃篇十九
這個(gè)春節(jié)在不平凡中度過(guò)。連月來(lái)，全國(guó)人民經(jīng)受著又一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。新型冠狀病毒感染肺炎的肆虐著人們的健康，乃至生命。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上全國(guó)人民眾志成城，澆鑄起了一道阻擊新型冠狀病毒的銅墻鐵壁。他們是這個(gè)春節(jié)的“風(fēng)景線”。
我們看到了它充滿大愛(ài)、閃耀著希望的光芒。當(dāng)病毒發(fā)生后84歲高齡的鐘南山院士又一次站在了臺(tái)前;醫(yī)務(wù)人員拯救病人、不顧安危;全國(guó)無(wú)數(shù)工作者主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，支援疫情...這些行動(dòng)無(wú)不彰顯大愛(ài)，是生生不息的民族精神的源泉。還有企業(yè)捐的醫(yī)療防護(hù)物資、群眾自發(fā)捐款捐物...都蘊(yùn)含著14億中華兒女同心同向的初心和使命。
哪里有疫情，哪里就有白衣天使。哪里有疫情，哪里就有黨旗鮮紅。無(wú)情的病毒擋不住愛(ài)心的流淌，各地的醫(yī)務(wù)工作者，黨員干部們，組成一支支志愿者隊(duì)伍，舍棄節(jié)假日的休閑娛樂(lè)，毅然奔流充滿艱辛與危險(xiǎn)的疫情重災(zāi)區(qū)，為生命而戰(zhàn)，為初心而戰(zhàn)。這支志愿隊(duì)伍，一直戰(zhàn)斗在每一個(gè)角落。堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，愛(ài)的力量無(wú)窮。
大愛(ài)之行必有大愛(ài)之人!在這場(chǎng)前所未有的硬戰(zhàn)中，每一個(gè)人都貢獻(xiàn)著力所能及的力量。在疫情面前其實(shí)我們每個(gè)人都是受害者，甚至他們犧牲更大，不要歧視和嘲笑他們。無(wú)論身在哪里或是心牽何方，只要我們少一點(diǎn)猜疑，多些關(guān)愛(ài)與體諒，大愛(ài)之人終會(huì)有更大的福報(bào)。
我們每個(gè)人也要盡自己的一份力，要做好非必要不出門(mén)，出門(mén)必戴口罩，進(jìn)門(mén)必洗手，時(shí)刻關(guān)注輿情動(dòng)態(tài)，凈化朋友圈，不信謠，不傳謠，不造謠。勤洗手，勤消毒，積極配合有關(guān)部門(mén)工作，為這場(chǎng)戰(zhàn)役作貢獻(xiàn)。
中國(guó)加油!全國(guó)人民都是你們的后盾!我們要有信心，要盡忠職守、眾志成城，就一定能殲滅疫情。
普里尼說(shuō)：“在希望與絕望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望?！蔽覀円矆?jiān)信，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，一定能帶領(lǐng)群眾匯聚堅(jiān)不可摧的力量，打贏這場(chǎng)疫情防控?fù)魬?zhàn)!迎接新一輪的春暖花開(kāi)。
疫情結(jié)束后酒店工作計(jì)劃篇二十
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。20_年的鐘聲敲響，意味著新一年的到來(lái)。
春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，本應(yīng)該張燈結(jié)彩，熱熱鬧鬧的，可今年的春節(jié)和往年的不太一樣，少了煙花爆竹，少了游客出行，少了走親訪友……因?yàn)閲?guó)家正在遭遇一場(chǎng)病毒的襲擊，這種病毒叫做“新型冠狀病毒”。一旦人類感染這種病毒，會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等等。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)病毒的傳染性很強(qiáng)，所以大家盡量少出門(mén)，勤洗手，打噴嚏或咳嗽時(shí)要用紙巾捂住口鼻，出門(mén)時(shí)要佩戴口罩。
我的爸爸媽媽是醫(yī)護(hù)人員，平時(shí)工作就很忙，而這次又遇到了這場(chǎng)病毒性肺炎疫情，他們放棄休假，不顧危險(xiǎn)，日日夜夜堅(jiān)守在自己的崗位上，治療照顧病人。媽媽回來(lái)說(shuō)：“醫(yī)院將要收治疑似感染這種病毒的病人，要開(kāi)展感染病區(qū)，有可能會(huì)去那里上班，去了那里就可能不能回家，這段時(shí)間需要長(zhǎng)期待在醫(yī)院。”聽(tīng)完媽媽的話，爺爺奶奶表示有些擔(dān)心，但媽媽的職責(zé)就是救死扶傷，照顧病人，為了自己也為了社會(huì)，經(jīng)過(guò)商討全家人還是贊同和支持的。她最放心不下的是我和弟弟，但是我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)給家里添麻煩，您放心去，我在家等您回來(lái)。”爸爸是麻醉醫(yī)生，他這次雖然不用沖在一線，但他平時(shí)上班就是24小時(shí)待命的，經(jīng)常半夜在我們熟睡中會(huì)有醫(yī)院的急診手術(shù)要他去幫忙，他總是二話不說(shuō)趕到醫(yī)院。醫(yī)院就像是他們的第二個(gè)家，而我有時(shí)也會(huì)一個(gè)人被留守在家中，但在我心里他們是我最崇拜的人，在疫情面前從不畏懼，永不退縮!
一方有難，八方支援，真希望這些白衣天使們能早點(diǎn)戰(zhàn)勝這次病魔，讓國(guó)家恢復(fù)往日的安寧，在這里我向全國(guó)的醫(yī)護(hù)人員致敬，叔叔阿姨們辛苦了!爸爸媽媽辛苦了!武漢，加油!中國(guó)，加油!
疫情結(jié)束后酒店工作計(jì)劃篇二十一
怎樣保持微笑，怎樣問(wèn)候客人，如何為客人提供服務(wù)，在服務(wù)中對(duì)客所要用的語(yǔ)言等。
前臺(tái)是酒店的第一印象，是酒店的門(mén)面。所以，我們前臺(tái)的工作人員一定要求淡妝，著工裝上崗，用良好的精神面貌對(duì)客，從而維護(hù)酒店的形象，讓客人了解并看到我們的精神面貌。從而留下深刻的良好印象！并且，也有利于我們自身的形象和修養(yǎng)的提高。從而，影響我們以后的人生。
主要是日常工作流程，前臺(tái)的日常工作很繁瑣，客人入住，退房的辦理，電話的轉(zhuǎn)接，問(wèn)詢，提供信息，行李寄存，接送機(jī)信息的查詢與核對(duì)。訂單的檢查與核對(duì)，排房，交接班時(shí)的交接工作等。所以，我們隨時(shí)都要保持認(rèn)真，細(xì)致工作作風(fēng)和責(zé)任心！以免給客人和自己的同事帶來(lái)很多的不便！
一些前臺(tái)英語(yǔ)能力的具備是對(duì)我們每個(gè)前臺(tái)接待員的基本要求，這樣才能好為來(lái)自外國(guó)的客人服務(wù)。對(duì)于英語(yǔ)的接待方面，我本以為對(duì)于像我一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的人來(lái)說(shuō)不是問(wèn)題，可是，后來(lái)在接待外國(guó)客人的時(shí)候，好多問(wèn)題出來(lái)了，對(duì)于我已經(jīng)一年多沒(méi)有接觸英語(yǔ)這才明白我好些單詞都已生疏，還酒店的好多設(shè)施設(shè)備的名稱都是以前沒(méi)有接觸過(guò)的。還好我們酒店組織了前臺(tái)接待的英語(yǔ)培訓(xùn)，使我對(duì)以前學(xué)過(guò)得到單詞到了溫習(xí)和鞏固。也學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸的單詞，比如好多的設(shè)施設(shè)備名稱。
通過(guò)這樣的培訓(xùn)使明白這樣一個(gè)道理就是不管什么時(shí)候都不要忘記了學(xué)習(xí)，給自己不斷充電！唯有不斷的學(xué)習(xí)才能使自己有更好進(jìn)步，才讓自己各個(gè)方面的能力不斷增強(qiáng)！
疫情結(jié)束后酒店工作計(jì)劃篇二十二
一、指導(dǎo)思想：
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”及黨的“__大”精神為重要的思想指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》。堅(jiān)持“兒童為本、道德為先”的工作理念，加強(qiáng)組織建設(shè)，深化品牌活動(dòng)，努力做好我班工作。
二、工作要點(diǎn)：
(一)注重行為習(xí)慣，開(kāi)展養(yǎng)成教育，促進(jìn)隊(duì)員快樂(lè)成長(zhǎng)。
1、在去年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)“養(yǎng)成教育三字經(jīng)”，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，重溫新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，充分利用隊(duì)會(huì)、晨夕會(huì)進(jìn)行訓(xùn)練，使隊(duì)員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，學(xué)會(huì)自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級(jí)學(xué)校的管理，能及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
2、結(jié)合文明星的考評(píng)，繼續(xù)進(jìn)行以養(yǎng)成教育為核心的雛鷹爭(zhēng)章的評(píng)比活動(dòng)：每天對(duì)每位學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生、早操、言行文明、紅領(lǐng)巾的佩戴、眼保健操等情況等進(jìn)行檢查、公布、評(píng)比。通過(guò)自我檢查，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員的檢查評(píng)比等方式，力爭(zhēng)客觀、全面地看待學(xué)生的進(jìn)步，以評(píng)比激發(fā)隊(duì)員榮譽(yù)感，促進(jìn)隊(duì)員的自我完善，從而形成良好的班級(jí)風(fēng)氣。
(二)、以體驗(yàn)教育為主要途徑，組織好各項(xiàng)少先隊(duì)教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)教育實(shí)效。
1、加強(qiáng)法制紀(jì)律教育、安全教育，進(jìn)一步組織宣傳與少年兒童有關(guān)的各項(xiàng)法律法規(guī)、安全常識(shí)，開(kāi)展預(yù)防少年兒童意外傷害、保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)，注重用身邊的人和事教育、幫助學(xué)生，提高他們的自護(hù)意識(shí)。充分借助黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播室、校園網(wǎng)等載體，以及國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化活動(dòng)等方式，開(kāi)展豐富多彩的法制宣傳教育、安全常識(shí)教育。
(三)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，健全各項(xiàng)制度，保障少先隊(duì)工作順利開(kāi)展。
1、抓好少先隊(duì)自身建設(shè)。
(1)健全少先隊(duì)組織，培養(yǎng)少先隊(duì)干部。
中隊(duì)抓好中隊(duì)干部的培養(yǎng)，同時(shí)，設(shè)立各種實(shí)踐崗位，讓不同層次的隊(duì)員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。開(kāi)展好隊(duì)會(huì)活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。
(2)加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)有形化的探索，大力開(kāi)展少先隊(duì)禮儀教育，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感。
三、具體工作安排。
三月:安全、文明、雷鋒。
1、結(jié)合“3、8”婦女節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心教育。
2、開(kāi)展植樹(shù)造林及綠化、美化校園活動(dòng)。
3、開(kāi)展學(xué)雷鋒宣傳教育系列活動(dòng)。
四月：清明節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1、利用廣播，班隊(duì)會(huì)開(kāi)展繼承革命優(yōu)秀傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。
五月：勞動(dòng)節(jié)、六、一排練。
1、開(kāi)展“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)紀(jì)念活動(dòng)。
2、做好“六一”文藝匯演的準(zhǔn)備工作。
六月：六、一匯演。
1、開(kāi)展慶“六一”文藝匯演。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
疫情結(jié)束后酒店工作計(jì)劃篇二十三
一、指導(dǎo)思想：
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”及黨的“__大”精神為重要的思想指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》。堅(jiān)持“兒童為本、道德為先”的工作理念，加強(qiáng)組織建設(shè)，深化品牌活動(dòng)，努力做好我班工作。
二、工作要點(diǎn)：
(一)注重行為習(xí)慣，開(kāi)展養(yǎng)成教育，促進(jìn)隊(duì)員快樂(lè)成長(zhǎng)。
1、在去年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)“養(yǎng)成教育三字經(jīng)”，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，重溫新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，充分利用隊(duì)會(huì)、晨夕會(huì)進(jìn)行訓(xùn)練，使隊(duì)員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，學(xué)會(huì)自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級(jí)學(xué)校的管理，能及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
2、結(jié)合文明星的考評(píng)，繼續(xù)進(jìn)行以養(yǎng)成教育為核心的雛鷹爭(zhēng)章的評(píng)比活動(dòng)：每天對(duì)每位學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生、早操、言行文明、紅領(lǐng)巾的佩戴、眼保健操等情況等進(jìn)行檢查、公布、評(píng)比。通過(guò)自我檢查，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員的檢查評(píng)比等方式，力爭(zhēng)客觀、全面地看待學(xué)生的進(jìn)步，以評(píng)比激發(fā)隊(duì)員榮譽(yù)感，促進(jìn)隊(duì)員的自我完善，從而形成良好的班級(jí)風(fēng)氣。
(二)、以體驗(yàn)教育為主要途徑，組織好各項(xiàng)少先隊(duì)教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)教育實(shí)效。
1、加強(qiáng)法制紀(jì)律教育、安全教育，進(jìn)一步組織宣傳與少年兒童有關(guān)的各項(xiàng)法律法規(guī)、安全常識(shí)，開(kāi)展預(yù)防少年兒童意外傷害、保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)，注重用身邊的人和事教育、幫助學(xué)生，提高他們的自護(hù)意識(shí)。充分借助黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播室、校園網(wǎng)等載體，以及國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化活動(dòng)等方式，開(kāi)展豐富多彩的法制宣傳教育、安全常識(shí)教育。
(三)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，健全各項(xiàng)制度，保障少先隊(duì)工作順利開(kāi)展。
1、抓好少先隊(duì)自身建設(shè)。
(1)健全少先隊(duì)組織，培養(yǎng)少先隊(duì)干部。
中隊(duì)抓好中隊(duì)干部的培養(yǎng)，同時(shí)，設(shè)立各種實(shí)踐崗位，讓不同層次的隊(duì)員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。開(kāi)展好隊(duì)會(huì)活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。
(2)加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)有形化的探索，大力開(kāi)展少先隊(duì)禮儀教育，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感。
三、具體工作安排。
三月:安全、文明、雷鋒。
1、結(jié)合“3、8”婦女節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心教育。
2、開(kāi)展植樹(shù)造林及綠化、美化校園活動(dòng)。
3、開(kāi)展學(xué)雷鋒宣傳教育系列活動(dòng)。
四月：清明節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1、利用廣播，班隊(duì)會(huì)開(kāi)展繼承革命優(yōu)秀傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。
五月：勞動(dòng)節(jié)、六、一排練。
1、開(kāi)展“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)紀(jì)念活動(dòng)。
2、做好“六一”文藝匯演的準(zhǔn)備工作。
六月：六、一匯演。
1、開(kāi)展慶“六一”文藝匯演。
疫情結(jié)束后酒店工作計(jì)劃篇二十四
20的春節(jié)，是一個(gè)不平凡的春節(jié)。一個(gè)頭戴皇冠的家伙開(kāi)始肆虐，這個(gè)惡魔般的家伙——新型冠狀病毒，讓辭舊迎新的鐘聲更加沉重，人們臉上的那一個(gè)個(gè)口罩，讓年味在靜寂里更加寡淡。病毒在人們身上作妖，大加擴(kuò)散，一傳十，十傳百，令我有一種《生化危機(jī)》現(xiàn)世的錯(cuò)覺(jué)。一時(shí)間，城城隔封，村村阻道。我也響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，天天宅家作貢獻(xiàn)。
一天、兩天，一周、兩周……居家這么久，那曾經(jīng)美好的自由生活啊，在一遍遍在腦海里不斷浮現(xiàn)。疫情結(jié)束后，我多想去中洲公園，徜徉在郁郁蔥蔥的小徑上，猛吸那久違的芬芳;多想去新華書(shū)店，遨游在層層疊疊的書(shū)海中，深嗅那濃郁的墨香;多想去影視城，沉浸在豐富多彩的鏡頭中，體驗(yàn)震撼人心的力量?？勺钕肴サ模€是老家古街，狼吞虎咽一頓，享受舌尖上的舞蹈，讓味蕾酣暢，去吃一碗熱騰騰手工拉面，咬幾口肉味郁濃的蔥燒餅，嘗幾個(gè)酥脆可口的“六指頭”酥餅，呲溜，想想都口水直流。
往常，這些令人口齒留香的美食都是平常不過(guò)的。每逢周末，沒(méi)有什么特別的事情，我就會(huì)回游埠老家住一晚，第二天一大早和爺爺騎著自行車到老街逛。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向這個(gè)古樸的小鎮(zhèn)時(shí)，沿街的店面便已開(kāi)張鍋爐里開(kāi)始冒著熱氣，空氣中開(kāi)始飄著一種味道，叫作游埠的早晨。
早餐吃什么?是熱氣騰騰的小餛飩，還是嫩滑可口的豆腐腦?是黃燦燦的酥餅，還是經(jīng)典配置豆?jié){大餅加油條呢?無(wú)論選擇吃什么，吃完后總是覺(jué)得溫暖。因?yàn)槲兜烙肋h(yuǎn)是那么熟悉，那么親切。爺爺總是在我吃完一份后，笑瞇瞇地問(wèn)我：“吃飽了嗎?要不再來(lái)一碗?”
可是如今，一條新型冠狀病毒所構(gòu)成的銀河，把我與這些美食相隔，使我好久都看不到爺爺那和藹的笑臉。六塊一碗的熱面條，一塊一個(gè)的蔥燒餅，十塊一盒的“游埠酥餅”，口齒留香的腌蘿卜……啊，還有爺爺呵呵呵的爽朗笑聲，都成了我此刻最大的想念。
盼望在抗擊新冠的戰(zhàn)士們能早日凱旋，疫情結(jié)束后，我會(huì)奔向公園，奔向書(shū)店，接爺爺奔向老家的那條老街!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/12527737.html】
