教育是人類進(jìn)步的基石，它不僅是知識的傳授，更是人格的培養(yǎng)。寫總結(jié)時要注重文字的風(fēng)格和感染力，使讀者產(chǎn)生共鳴和啟發(fā)?，F(xiàn)在讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀總結(jié)的實例吧。
批評和自我批評存在問題篇一
從我遞交入黨申請書到現(xiàn)在，經(jīng)過黨組織的不斷培養(yǎng)教育和考察，層層篩選，終于即將成為一名預(yù)備黨員。走到現(xiàn)在，入黨動機(jī)在不斷端正，從最初的利己主義思想，到現(xiàn)在融于這個組織，想在這個組織里和同志們一起進(jìn)步，想為我們黨做出一點貢獻(xiàn)，使共產(chǎn)黨的光輝形象深入人心，使共產(chǎn)黨不斷發(fā)展壯大。
這些思想的轉(zhuǎn)變，離不開黨組織的悉心培養(yǎng)，離不開黨組織對黨員質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)。共產(chǎn)黨員作為中國人民和中華民族的先鋒代表，要時刻檢驗和反省自己的思想動態(tài)和行為要求，要做好模范和表率作用，嚴(yán)格要求自己。
雖然我現(xiàn)在還不是一名正式的黨員，我知道要想真正配得上“共產(chǎn)黨員”這個稱號，還需要我不斷的努力學(xué)習(xí)，時刻都要以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
雖然我也在不斷提升自己各方面的能力，黨員意識也在逐步增強(qiáng)，思想覺悟也有了一定的進(jìn)步，但是還有多方面的不足，這既是動力也是壓力。共產(chǎn)黨員是不能不怕被批評的，并且要將批評與自我批評的作風(fēng)一直秉承下去，只有在正確認(rèn)識到自己的缺點后，再加以改進(jìn)，才能不斷進(jìn)步。
借民主生活會這個平臺，我也深刻反省了自己，剖析自己的不足，遺漏部分還需各位加以指出并監(jiān)督我改正。
一、存在的問題。
1、理論學(xué)習(xí)不夠深入，功底不扎實。主要表現(xiàn)在：
三是學(xué)習(xí)熱情隨心而定，三天打魚兩天曬網(wǎng)，碰到難懂的、枯燥的、乏味的就喪失了興趣，一本書往往只是看了前面幾頁，就看不下去了。
2、在工作上，還不夠盡職盡責(zé)，工作積極性也不高。我作為班上的組織委員，有什么工作時都是團(tuán)支書通知我，我才知道要干哪些，有時候工作來了，我人不在學(xué)校，還得委托其他班委完成?，F(xiàn)在是大三下學(xué)期，最近也在忙于找實習(xí)工作，對于自己的學(xué)習(xí)和工作職責(zé)也有些放任，只滿足于完成任務(wù)。
3、害怕犯錯誤，在人際交流方面有些欠缺。由于性格方面的原因，往往只會和自己熟悉的同學(xué)打成一片，和不熟悉的同學(xué)就會有一定的距離，不會主動的去和別人聊天談心，對于老師更不會去主動交流，這樣都會妨礙工作的展開和實施，協(xié)調(diào)方面必然不會做的很充分。每次到院辦開會，我都會緊張膽怯，害怕發(fā)言，不敢將自己的愚見跟大家一起分享，害怕說錯，貽笑大方。
二、問題存在的主要原因。
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，不能結(jié)合理論聯(lián)系實際，知識掌握不夠系統(tǒng)，因此表現(xiàn)出來的在交際方面的不自信，畏于發(fā)言。
2、缺乏恒心，往往是知錯認(rèn)錯就是改不了錯，有意想提升自己，但是行動上不能堅持。
3、主觀能動性差，滿足于現(xiàn)狀，不敢突破自己，習(xí)慣于給自己設(shè)限。
三、改進(jìn)措施。
1、繼續(xù)加強(qiáng)黨的理論知識學(xué)習(xí)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，追求質(zhì)的提高，并時時關(guān)注時事政治，理論聯(lián)系實際，將馬列主義的指導(dǎo)思想運用到實際生活中，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。
2、努力克服獨善其身的思想，全身心投入到群眾中，在認(rèn)真做好自己的本職工作之余，并積極主動地去和同學(xué)們交流，為他們排憂解難。此外，還要努力提高自己的自信心，用于將自己的觀點和大家分享，克服害怕犯錯誤的消極思想。
3、堅定立場，勇于與身邊的不良作風(fēng)作斗爭，以黨員的先進(jìn)性要求自己，積極維護(hù)黨的形象與利益。
4、加強(qiáng)批評與自我批評，更快進(jìn)步，定期地對自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，做到防微杜漸。
批評和自我批評存在問題篇二
黨的十八屆六中全會明確指出，批評和自我批評是我們黨強(qiáng)身治病、保持肌體健康的銳利武器，也是加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要手段，必須堅持不懈把批評和自我批評這個武器用好。黨的歷史和現(xiàn)實表明，無論是凈化黨員干部思想、推進(jìn)黨內(nèi)民主、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，還是“除塵去垢”“排毒祛邪”“治病強(qiáng)身”，都離不開批評和自我批評這個法寶。***總書記多次強(qiáng)調(diào)，要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，大膽使用、經(jīng)常使用批評和自我批評這個武器。
當(dāng)前，黨內(nèi)政治生活總體上是正常的、健康的，但也存在黨內(nèi)政治生活庸俗化、隨意化、平淡化的問題，黨員干部不愿批評、不真批評、不敢批評等現(xiàn)象仍然存在。正如***總書記指出的，“批評和自我批評這個‘利器’在很多地方變成了‘鈍器’，銹跡斑斑，對問題觸及不到、觸及不深”。其突出表現(xiàn)就是：自我批評蜻蜓點水，避重就輕，不痛不癢;批評他人一團(tuán)和氣，不說真話，不得罪人，做“好好先生”;相互批評變?yōu)橄嗷ゴ蹬?，貌似批評實則表揚(yáng)。究其原因，說到底是理想信念和價值觀出了問題，為私心所擾、為關(guān)系所困、為利益所惑，自我批評怕丟面子，批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕丟選票。
用好批評和自我批評這個武器，必須堅持內(nèi)在統(tǒng)一。批評是幫助同志認(rèn)識和糾正錯誤，自我批評是認(rèn)識和糾正自己的錯誤，二者是內(nèi)在統(tǒng)一的。有“批評”沒有“自我批評”，或只有“自我批評”沒有“批評”，都是對批評和自我批評的片面理解和運用。毛澤東同志曾鮮明地指出，“要發(fā)揚(yáng)民主,要啟發(fā)人家批評,要聽人家的批評,自己要經(jīng)得起批評。應(yīng)當(dāng)采取主動,首先作自我批評”。黨員干部不僅要敢于批評、善于批評，更要有自我批評精神，只有在二者相互作用下，才能充分發(fā)揮批評和自我批評的應(yīng)有效能。
用好批評和自我批評這個武器，必須把握基本原則。堅持實事求是，以事實為準(zhǔn)繩，一是一，二是二，不能大事化小、小事化了，也不能小題大做、無限上綱，更不能抓辮子、扣帽子、打棍子。堅持公正公道，將“公”字立于心間，不帶任何偏見顧慮，不摻雜任何私心私利，不搞當(dāng)面一套、背后一套，堂堂正正、光明磊落、無私無畏。堅持“懲前毖后、治病救人”，運用好“團(tuán)結(jié)——批評——團(tuán)結(jié)”的公式，真心愛護(hù)同志，誠心幫助同志，既要弄清思想、糾正錯誤，又要增進(jìn)團(tuán)結(jié)、共同進(jìn)步。
用好批評和自我批評這個武器，必須掌握科學(xué)方法。領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭示范，要有“向我開炮”的勇氣，敢于揭短亮丑、查擺問題，營造講真話、講實話的良好氛圍。必須講究方式方法，把握適當(dāng)時機(jī)，選擇適當(dāng)場合，區(qū)分批評對象，注意情感和分寸，真心誠意、推心置腹地溝通交流，批評他人要入情入理、用準(zhǔn)藥量、恰到好處。必須堅持制度化、常態(tài)化，把批評和自我批評與“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員、黨員黨性定期分析、黨員談心談話等制度緊密結(jié)合起來，自覺養(yǎng)成批評和自我批評的黨內(nèi)生活習(xí)慣。
批評和自我批評存在問題篇三
通過不斷學(xué)習(xí)，對標(biāo)檢查，思想認(rèn)識有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。
下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。我深刻的認(rèn)識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
1、自我要求不夠，學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。工作主動性不夠，對自身的要求不夠高，目標(biāo)定的過低，處理事情方法比較簡單。工作熱情不夠，水平有限。平時學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，運用理論指導(dǎo)實踐促進(jìn)工作上還有差距。
2、沒有充分起到模范帶頭作用。自己是一名共產(chǎn)黨員，平時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)和活動都不是很積極，參加集體活動少，服務(wù)意識不夠。
1、先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)不高，對自身的要求過低，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)。沒有學(xué)習(xí)計劃性、前瞻性，遇到什么學(xué)什么，造成做事的被動局面。
2、不夠深入，不能舉一反三。
3、在面對困難的時候內(nèi)心不夠強(qiáng)大，有時會把困難放大了看，打擊了積極性，做事畏首畏尾，不能放開。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。樹立科學(xué)的的世界觀、人生觀和價值觀。還要進(jìn)一步提高加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，克服思想上的懶惰性。
2、加強(qiáng)批評與自我批評，虛心向老師、向同志學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí)，培養(yǎng)優(yōu)良的工作和學(xué)習(xí)品質(zhì)。
3、發(fā)揮黨員主觀能動性，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己。始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，時時處處嚴(yán)格約束自己，不斷的加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，自覺遵守各項規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。
總之，在以后的工作中，我會時時事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對照自我，在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?/p>
批評和自我批評存在問題篇四
根據(jù)辦事處“民主政治建設(shè)年”活動日程安排，在第二個階段，我認(rèn)真開展了自查，并結(jié)合本人在活動中的問題和不足，以及在教師民主生活會上征求的意見和建議，特制定如下的整改方案：
一、存在的問題和不足。
1、決策不民主的問題。在學(xué)校管理的問題上沒能很好的堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則，沒有正確認(rèn)識民主與集中的關(guān)系，對有些工作喜歡搞“一言堂”，不征求班子成員意見，聽不進(jìn)其他同志的建議，很多事情都按自己的想法辦，沒有發(fā)揮教職工民主決策權(quán)力，沒有促進(jìn)學(xué)校決策的科學(xué)化。
2、管理不民主的問題。在工作中，教職會和校務(wù)公開工作形同虛設(shè)，學(xué)校的重大事項沒能及時通報教職工，對教代會程序也只是走過場，對校委會評價機(jī)制不完善，致使學(xué)校沒有調(diào)動教工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，沒有發(fā)揮教職工的民主管理能力。
3、監(jiān)督不民主的問題。對上級的要求和各項規(guī)定制度，認(rèn)識不高，要求不嚴(yán)，律己不夠，沒有真正調(diào)動教職工參與學(xué)校建設(shè)的熱情，沒能調(diào)動教工參政議政的能力，沒有讓全體教工依法真正享有決策權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
二、整改的目標(biāo)。
1、完善教職工代表大會制度，調(diào)動教職工參與學(xué)校決策、民主監(jiān)督和行使民主權(quán)利的積極性，嚴(yán)格教代會程序，嚴(yán)肅教代會紀(jì)律，把權(quán)力還給教師，讓教師真正成為學(xué)校的主人。
2、深化校園民主管理，積極推行校務(wù)公開，擴(kuò)大教師知情權(quán)，對涉及教職工和群眾利益的各種事情，做到全公開，即公開項目、公開名稱、公開過程和結(jié)果，真正做到校長依法辦事、公正辦事。
3、強(qiáng)化民主評議，建立規(guī)范的審計制度，促進(jìn)校長和領(lǐng)導(dǎo)班子的健全發(fā)展。對評議中不合格的校長自動寫出辭職報告，對評議不合格的領(lǐng)導(dǎo)班子成員及中層干部調(diào)離本崗位或進(jìn)行調(diào)整。教師審計實行動態(tài)管理，每學(xué)期對學(xué)校經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行審計，并報告全體教職工。做到校園民主健康科學(xué)有序發(fā)展。
三、整改的措施。
1、針對自查中存在問題，歸結(jié)到一點還是自我要求不嚴(yán)，責(zé)任意識淡薄等原因造成的。結(jié)合這次校園民主政治建設(shè)年活動，我將認(rèn)清職責(zé)，立足本職，嚴(yán)格要求自己，落實上級精神不打折扣，用自己的一言一行，一舉一動自覺工作，自覺接受全體師生的監(jiān)督。同時建立和規(guī)范校園民主決策、民主管理、民主監(jiān)督等方面的規(guī)章制度，完善制度建設(shè)，增強(qiáng)自身素質(zhì)，推進(jìn)校園真正民主。
2、對待工作中校務(wù)公開不全，校務(wù)公開不及時等問題，通過老師們的幫查和自查自糾，我將堅定了“責(zé)任沒有借口”的工作理念和“執(zhí)行力看工作能力”的工作態(tài)度，并且把這種理念和態(tài)度運用到實際工作中去。為明確工作責(zé)任，我們將出臺陽光小學(xué)校務(wù)公開具體辦法等，定期檢查，定期公開，讓每項工作都在陽光下操作，在陽光下監(jiān)督，在陽光下公開，還校長一個清白，給教師一個明白。
3、結(jié)合本人在活動中的問題和不足，以及在教師民主生活會上征求的意見和建議，從制度上規(guī)范學(xué)校的管理，從制度上約束自身的行為，從制度上增強(qiáng)責(zé)己意識。我將以校園民主政治建設(shè)年為契機(jī)，以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，真正為學(xué)校服務(wù)，為師生著想，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，在執(zhí)行制度上下功夫，帶頭貫徹上級的各項規(guī)定，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極推進(jìn)民主決策制度，不搞一言堂，不搞家長式，財務(wù)管理公開透明，評職評先量化評比，始終保持高昂的精神狀態(tài)，勤奮積極開拓性完成各項工作任務(wù)，努力做一名稱職的小學(xué)校長。
批評和自我批評存在問題篇五
真實性是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性素質(zhì)的檢驗。在教育實踐中，對組織的忠誠是一塊試金石。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
按照市紀(jì)委和市委組織部的有關(guān)安排，此次民主生活會，自己堅持以認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、堅定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署為主題，緊扣六個方面的要求，重點對照黨章和《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合自己的思想和工作實際，本著實事求是的態(tài)度，從思想作風(fēng)，工作態(tài)度，廉潔自律等方面進(jìn)行了對照檢查，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
(一)在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面。雖然自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，但是學(xué)習(xí)的深度和緯度都不夠，系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)還不夠，沒有深入挖掘新思想的理論內(nèi)涵，思想上缺乏緊迫感。比如在創(chuàng)園工作中，雖然自己能抓小抓細(xì)，但是面對人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，自己的措施還不硬，力度還不夠，更多的時候是束手無策，導(dǎo)致創(chuàng)園工作離市委、市政府和全市人民的要求還有一定的差距。
(二)在認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面。自己能認(rèn)真執(zhí)行黨中央的決策部署，深入推進(jìn)市委、市政府安排的各項重點工作，扎實落實局黨委的決定，但是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)各項工作的能力稍顯不足，工作完成的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。
(三)在對黨忠誠方面。作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，自己能牢記入黨誓詞，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，在政治原則、政治立場、政治觀點上始終能同黨中央保持高度一致，從未做過違反黨的政治紀(jì)律的事情。雖然自己能在思想和行動上始終與黨中央保持一致，但是在政治理論學(xué)習(xí)上下的功夫還不夠，在深刻認(rèn)識黨的內(nèi)涵及黨的宗旨上還不深不透，導(dǎo)致自己不能站在更高的層次去審視、對待工作。比如在公園精細(xì)化管理上，自己主動作為，經(jīng)常到公園檢查指導(dǎo)，但是公園的管理離國內(nèi)一流、國際化標(biāo)準(zhǔn)的差距仍然很大。
(四)在擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、攻堅克難方面。在工作中，自己能承擔(dān)起自己分管的各項工作任務(wù)，肩負(fù)起自己的工作責(zé)任，始終能以精益求精的工作態(tài)度完成好自己分管的各項工作。但當(dāng)遇到不是自己分管的工作時，存在態(tài)度不夠積極、落實不夠到位的問題，有時也不免會產(chǎn)生生一些顧慮，我想，歸根結(jié)底還是大局意識不強(qiáng)。同時，在攻堅克難方面，自己干事的激情、熱情始終高漲，能認(rèn)真面對工作中出現(xiàn)的復(fù)雜疑難問題，但是破解難題的能力仍稍顯不足，比如在招商引資工作中，自己能積極主動，但是仍然未完成全年工作任務(wù)。
(五)在糾正“四風(fēng)”不止步方面。面對“四風(fēng)”問題，自己能堅決抵制，無表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實差的問題，能持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，在公園檢查指導(dǎo)堅持實事求是，始終能做到發(fā)現(xiàn)問題在一線，解決問題在一線，無走過場的情況，更無作秀的問題，但是“領(lǐng)頭雁”作用發(fā)揮不明顯，以上率下，壓力層層傳導(dǎo)還不夠。比如在分管的全域旅游工作上，自己能積極與旅游委對接聯(lián)系，但是對我局全域旅游的各項工作進(jìn)展情況尚不能吃透吃準(zhǔn)，只是機(jī)械式的每日向旅游委報送工作動態(tài)。
(六)在嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則方面。自己自覺遵守各項廉潔自律規(guī)定，能在思想上筑牢拒腐防變的道德防線，始終做到以平和之心對名，以淡泊之心對位，以知足之心對位，清白做人，干凈做事，公心待人，公正處事。但是由于自身的經(jīng)歷，滋生了自己對現(xiàn)狀的滿足，對工作的高標(biāo)準(zhǔn)定位和快速推進(jìn)有一定影響。
(一)理論學(xué)習(xí)不深。平時由于事務(wù)性的工作較多，把學(xué)習(xí)擺在了次要位置，對黨的理論學(xué)習(xí)不全面，不深入，不經(jīng)常，平時雖然積極參加了局黨委組織的周五學(xué)習(xí)日等學(xué)習(xí)活動，但總體來說存在走馬觀花，淺償輒止，缺乏刻苦鉆研的勁頭，導(dǎo)致自己政治上不夠成熟。
(二)政治站位不高。對中省市各級黨代會精神的學(xué)習(xí)不夠，對xx追趕超越，建設(shè)區(qū)域中心，引領(lǐng)黃河經(jīng)濟(jì)帶協(xié)同發(fā)展的認(rèn)識不夠，在思想和行動上尚不能與xx發(fā)展的節(jié)奏同頻共振，政治站位不高，縣域思維嚴(yán)重，眼界不寬。
(三)創(chuàng)新意識不濃。對新形勢下工作的新情況、新問題研究不夠，對“用創(chuàng)新帶動發(fā)展”的認(rèn)識還不夠，不論是在站位上、思想上、具體措施上，都存在一些與新時代、新要求、新理念不相適應(yīng)的問題，創(chuàng)新的意識不濃，傳統(tǒng)思維在工作中占主流。
(四)進(jìn)取精神不強(qiáng)。責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識不夠，隨著工作閱歷的增加和年齡的增長，過去那種工作激情和熱情在不經(jīng)意間己消磨了很多，主要體現(xiàn)在工作標(biāo)準(zhǔn)低，爭創(chuàng)意識不強(qiáng)，主動想事干事越來越少，被動接受的越來越多。
今后，我將緊扣存在問題，以“花無塵城有愛”為目標(biāo)，以國際化管理標(biāo)準(zhǔn)為抓手，在國家園林城市創(chuàng)建和公園精細(xì)化管理等重點工作上求突破，既要多學(xué)廣學(xué)，又要學(xué)深悟透，既要固本培元，又要科學(xué)創(chuàng)新，既要苦干實干，又要快干巧干，努力實現(xiàn)“五個過硬”。一是政治過硬，深入學(xué)習(xí)黨的十九大和市委十八屆三次全會精神，努力提高自己的政治站位和政治定力，始終做政治上的“明白人”，用過硬的政治素質(zhì)謀劃好、計劃好2018年的各項工作;二是責(zé)任過硬，牢固樹立“創(chuàng)園不成心不甘、公園管理不精細(xì)心不安”的責(zé)任意識，深刻領(lǐng)會我市創(chuàng)建國家園林城市和實現(xiàn)公園精細(xì)化管理的內(nèi)涵，心無旁騖，一心一意抓好工作落實;三是能力過硬，站在國際化城市管理的新起點，必須在學(xué)習(xí)上下功夫，向書本學(xué)、向榜樣學(xué)、向智者學(xué)，在學(xué)習(xí)中悟，在實踐中思，努力提高自己的自身素質(zhì)，鍛煉過硬的本領(lǐng);四是作風(fēng)過硬，緊緊圍繞局黨委的安排部署和目標(biāo)要求，以實干為先，快干為要，不猶豫、不懈怠，從最緊迫、最突出的事情做起，做小、做細(xì)、做具體，從自己做起，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)作風(fēng)，進(jìn)而影響身邊的每一名同志;五是標(biāo)準(zhǔn)過硬，緊扣把城區(qū)當(dāng)作景區(qū)來管理的工作理念，深入落實“品牌創(chuàng)建”，抬高標(biāo)桿，以國內(nèi)一流、國際化標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行國家園林城市創(chuàng)建和公園精細(xì)化管理工作，進(jìn)一步引起城市管理工作的國際效應(yīng)。
按照此次巡視整改專題組織生活會的要求，會前,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重點學(xué)習(xí)領(lǐng)會以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于巡視工作的新部署新要求，學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》《關(guān)于嚴(yán)格落實基層黨組織黨內(nèi)組織生活制度的通知》，對照黨紀(jì)條例，認(rèn)真剖析，進(jìn)一步牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，突出“兩個維護(hù)”。就查擺相關(guān)方面的問題，廣泛聽取組織和同志們的意見和建議，現(xiàn)將本人思想情況和工作情況以及整改措施報告如下：
1.學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神方面。
本人認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但通過認(rèn)真查擺，仍存在一些問題。學(xué)習(xí)自覺性有待加強(qiáng)，在學(xué)深悟透上有差距，對新時代思想和黨的十九大精神貫徹落實不夠深入。
2.認(rèn)真貫徹落實新時代黨的組織路線方面。
作為機(jī)關(guān)黨支部紀(jì)檢委員，在黨員管理教育方面，大部分時間是通過開會學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式單一，創(chuàng)新能力不強(qiáng)。
3.強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)方面。
入職以來，奮發(fā)有為的銳氣減退了，對自己的要求稍有放松，沖勁和猛勁不如從前。在工作紀(jì)律方面對自己要求不算很高，上班經(jīng)常踩點來，不能做到提早一刻鐘到單位，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加強(qiáng)工作作風(fēng)。
4.推進(jìn)脫貧攻堅工作方面。
扶貧工作方面比較被動，對自己的要求僅限于按照縣里的要求完成工作。扶貧與扶志結(jié)合不夠緊密，扶貧工作多是進(jìn)行物質(zhì)幫扶，對思想脫貧引導(dǎo)不夠。稅收政策業(yè)務(wù)不夠精，應(yīng)利用業(yè)務(wù)時間加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。
5.履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、“一崗雙責(zé)”和監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)方面。
作為機(jī)關(guān)黨支部紀(jì)檢委員，機(jī)構(gòu)改革以來，黨內(nèi)活動推進(jìn)稍有滯后，比如給黨員過政治生日活動、黨日活動沒有及時開展。
一是理論學(xué)習(xí)不到位。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是國家現(xiàn)階段干事創(chuàng)業(yè)的總方針指南，對其深研細(xì)鉆不夠，導(dǎo)致工作方向把握不穩(wěn)。對黨規(guī)黨紀(jì)、法律法規(guī)、基礎(chǔ)理論學(xué)得少，對黨和國家的創(chuàng)新理論學(xué)原著不夠，悟原理不夠，許多時候淺嘗輒止，與實際工作兩層皮。沒有真正把自己融進(jìn)去，把學(xué)習(xí)、思考、實踐緊密結(jié)合在一起。沒有系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，用馬克思主義立場、觀點、方法去觀察問題、分析問題、解決問題。
二是黨性修養(yǎng)弱化。認(rèn)為受黨教育多年，已經(jīng)有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗，基本能滿足工作所需，進(jìn)取意識、奮斗精神開始減弱，放松了對黨性修養(yǎng)的要求，放松了對增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提供能力的重視，對共產(chǎn)黨人的理想和追求還沒有上升為一種理性自覺、一種持久堅守、一種沉著定力，在精神上及時“補(bǔ)鈣”不夠。黨性修養(yǎng)在很大程度上決定著工作作風(fēng)。黨性修養(yǎng)不強(qiáng)，思想就容易滑坡，精神就容易空虛，作風(fēng)就容易松懈，各種問題就會隨之而來。
三是擔(dān)當(dāng)精神不夠。敢于擔(dān)當(dāng)是共產(chǎn)黨人最可貴的品質(zhì)。隨著工作頭緒越來越多，帶頭自我加壓、持之以恒的勁頭少了，缺乏釘釘子精神和滴水穿石的韌勁。有時對某些工作也有所思考，但行動上懶惰或者有這樣那樣的顧慮，不能充分實踐。思想不夠解放，工作按部就班、求穩(wěn)怕變，習(xí)慣用慣例解決問題和推進(jìn)工作。這些表現(xiàn)的實質(zhì)是責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神不夠、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神不足。
針對存在的突出問題及其產(chǎn)生的原因，我要對照要求，結(jié)合實際，逐項認(rèn)真抓好整改落實。
一是樹立四個意識，維護(hù)中央權(quán)威。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話精神，堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，帶頭真學(xué)、真信、真懂、真用，不斷增強(qiáng)“四個自信”，堅定維護(hù)黨中央領(lǐng)導(dǎo)，思想行動上與黨中央高度一致。牢固樹立“四個意識”，進(jìn)一步提高政治站位，自覺向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做，確保中央政令暢通。
二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神，落實上級決定。堅持執(zhí)行黨中央決策部署，敢于擔(dān)當(dāng)，提高執(zhí)行能力和效率。做到貫徹執(zhí)行中央和上級黨委決策部署不打折扣、不做選擇、不搞變通，堅決保證政令暢通、令行禁止。
三是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，保證清正廉潔。帶頭遵守黨的組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，真正把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”，切實加強(qiáng)對職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查，做到廉政建設(shè)和反腐敗工作與各項工作同部署、同落實，營造“干凈干事”的良好氛圍。加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，積極組織所在支部活動，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。
以上對照檢查不到位、不深刻的地方，敬請各位同志幫助批評指正。
根據(jù)縣委、縣人武部黨的群眾路線教育實踐活動安排部署，按照?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總要求，結(jié)合同志們提出的意見和建議并聯(lián)系自己的思想和工作實際，我重點查找自己在?四風(fēng)?方面存在的問題和不足，并對存在問題的原因進(jìn)行了深層次的剖析，明確了整改措施和努力方向?，F(xiàn)將對照檢查情況匯報如下：
(一)貫徹落實的基本情況。
嚴(yán)格執(zhí)行?中央八條?、?軍委十條?、?軍區(qū)十二條?和?省軍區(qū)八條?的規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)總書記關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動一系列重要講話精神，深入抓學(xué)習(xí)、誠心聽意見、認(rèn)真找問題、全面抓整改。作為一名有17年黨齡和4年軍齡的黨員，從我在連隊入黨宣誓起，我就嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線方針政策上始終同黨中央保持高度一致。認(rèn)真領(lǐng)會上級黨委、上級軍事機(jī)關(guān)重要文件、重要會議、重要講話，不折不扣貫徹落實工作安排部署，認(rèn)識不偏差、工作不走樣、成績不虛假。中央?八項規(guī)定?等作風(fēng)建設(shè)意見規(guī)定出臺以后，我及時學(xué)習(xí)，認(rèn)真改進(jìn)，在工作中、生活中嚴(yán)格執(zhí)行，基本杜絕了自我要求松懈、貪圖安逸、奢侈浪費等不良行為，時刻自警、自省、自律，做到了政治上明白、行動上清白。
(二)存在的不足。
政治理論、軍事理論學(xué)習(xí)的自覺性不高，存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，尤其是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是?軟指標(biāo)?，可以往后推一推，放一放，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，理論素質(zhì)提高乏力。有時貫徹落實工作時死板硬套，上級安排什么就做什么，落實硬性指標(biāo)為完成任務(wù)而落實，軟件建設(shè)沒有深入細(xì)致，忽視了痕跡管理。對政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，理解不夠透徹，有些認(rèn)為自己掌握了就可以了，沒有為身邊的人起到模范帶頭作用。對在工作中出現(xiàn)的新情況、新問題不能及時夠敞開思路、積極探索解決辦法。比如在工作中基層反映的熱點、難點問題，只注重了及時上報，沒有開動腦筋，因地制宜的研究解決問題的辦法，存在著等靠上級的依賴思想。
(一)形式主義方面。
1、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠自覺。學(xué)習(xí)自覺性不高，特別是對理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)上，沒有長期的規(guī)劃，想起學(xué)點什么就學(xué)點什么，存在著實用主義思想，存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是?軟指標(biāo)?，可以往后推一推。學(xué)習(xí)習(xí)慣不能持之以恒，客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持續(xù)自覺學(xué)習(xí)的精神。學(xué)用結(jié)合效果不佳，在理論體系把握上和?融匯貫通?地運用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實際工作上不適應(yīng)，忽視了軍事理論對武裝實際工作的指導(dǎo)作用，對待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合。
起來。
2、工作重顯績輕潛績。干工作習(xí)慣于出成績、見效快的方面，對常規(guī)性的、指標(biāo)軟的投入精力不足。在處理武裝工作和黨委政府安排工作上，有時忙于完成政府重點任務(wù)、中心工作，而忽視武裝系統(tǒng)性工作。抓武裝工作也存在抓好整組和征兵就行了的認(rèn)識，往往忽視對民兵政治理論的教育和軍事素質(zhì)的訓(xùn)練。
(二)官僚主義方面。
1、做事擺姿態(tài)、擺架子。有時覺得自己工作時間長、經(jīng)驗多，對自己分管的工作滿足于憑老習(xí)慣、老辦法辦事，不想學(xué)習(xí)新的理論、不愿聽取他人意見，對自己沒有分管的工作主觀上不想著手，存在?事不關(guān)己高高掛起?，?各掃門前雪?的思想。一些具體工作，擺架子、搞指揮，沉不下身子，如：今年組織民兵應(yīng)急排訓(xùn)練時，我沒有親自參加訓(xùn)練，而是每組安排退伍軍人組織指揮，自己在旁邊指導(dǎo)。
2、脫離基層，脫離群眾。抓武裝工作落實，下基層轉(zhuǎn)的不多，一般都是只看點、不看面，有情況打個電話問問、不深入一線查看，有時為了落實縣人武部部署的硬性任務(wù)，非得到基層去，才下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去了也沒有沉下心來認(rèn)真思考工作推動的困難和問題，致使工作效果不夠理想。對軍屬、退伍軍人走訪不夠，沒有經(jīng)常性深入到群眾中認(rèn)真的傾聽意見和建議，有時到群眾家中，多半是去看望幾個生病的黨員干部，或是退伍的老軍人，都是帶有一點走形式、表姿態(tài)的味道。
(三)享樂主義方面。
學(xué)習(xí)上不愿吃大苦，不愿意花時間，在黨校進(jìn)行集中學(xué)習(xí)時，有時會因事忙而請假，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)時，為了追求高學(xué)分完成任務(wù)而沒有認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容;平常工作和生活中艱苦樸素、節(jié)約勤儉的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)的不夠好，存在貪圖安逸、不思進(jìn)取的傾向，思想上，仍然存在一定的畏難情緒，習(xí)慣安于現(xiàn)狀，遇有復(fù)雜問題時不愿積極努力，害怕失敗。對民兵軍事訓(xùn)練抓的不到位，總想著隊伍不好組織、訓(xùn)練要吃苦，想著民兵是編外隊伍，抓的太緊大家受不了，導(dǎo)致訓(xùn)練規(guī)程、訓(xùn)練計劃得不到完全落實。
(四)奢靡之風(fēng)方面。
有時開展武裝工作勤儉節(jié)約不夠，過度使用標(biāo)語、宣傳資料，對可以重復(fù)使用的沒有長期保持，對一些不實用的資料沒有進(jìn)行精簡;民兵應(yīng)急點驗有時充門面、講排場。個人工作生活中存在一些浪費現(xiàn)象，如隨手不關(guān)燈、短暫離開不關(guān)空調(diào)、浪費紙張，下村檢查工作經(jīng)不住盛情邀請，吃吃喝喝、隨大流，個人生活講檔次、講品位，忽視了艱苦樸素的革命傳統(tǒng)。
(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，理想信念堅持不夠牢固。沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。自己從參加工作到一步一步走向領(lǐng)導(dǎo)崗位，一直對黨充滿信心，但是隨著社會經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展，特別是看到社會上的一些不公、不良現(xiàn)象，如貧富差異，投機(jī)鉆營，搞形式，卻步步升，自己努力工作，生活仍然艱難，總覺得受到了不公平的待遇，而沒有認(rèn)識到作為一名黨員，就是要吃苦在前，享樂在。
后，把為人民服務(wù)、踐行黨的宗旨作為目標(biāo)和追求，這是在政治理論上學(xué)習(xí)不深，理想信念不夠清醒和堅定的具體表現(xiàn)。
(二)缺乏艱苦奮斗的精神，為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠自覺主動。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來，自己埋頭工作，吃苦耐勞，也在不斷改造自己的主觀世界。但實際上存在著以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，為人民服務(wù)的宗旨不牢了，對自己要求也放松了，考慮個人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成上級交辦的任務(wù)，滿足于實際工作不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
(三)居安思危意識減弱，革命精神有所松懈。存在一定的麻痹思想，總覺得當(dāng)前軍事斗爭形勢有所緩和，又身在內(nèi)地從事民兵預(yù)備役工作，當(dāng)兵打仗、帶兵打仗的責(zé)任感、緊迫感、危機(jī)感不強(qiáng)，在破解制約基層武裝部全面建設(shè)和民兵預(yù)備役建設(shè)的重點難點問題上還放不開手腳，辦法還不多，使命意識有所淡化，抓武裝工作存在一些過關(guān)應(yīng)付、得過且過的思想。
過緊日子的要求和制度紀(jì)律放在一邊，覺得這是工作需要，人在其中身不由己。歸根結(jié)底，是自己信仰還不夠堅定，對黨的紀(jì)律嚴(yán)肅性不夠敬畏。
針對自己存在的問題，我將圍繞?為民務(wù)實清廉?的主題和?反對‘四風(fēng)’、服務(wù)群眾?的重點，嚴(yán)肅認(rèn)真整改到位。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)思想認(rèn)識。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度抓好學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所思，思有所悟，悟有所行，行有所果。認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和?三個代表?重要思想，促進(jìn)思想大解放，觀念大更新，工作大跨越。根據(jù)新形勢下軍事工作需要，以提高軍事工作成效為重點，學(xué)習(xí)重點軍事理論、習(xí)主席重要軍事指示，不斷提高自身軍事理論素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的政績觀、權(quán)力觀、利益觀，自覺做到?多學(xué)習(xí)、少應(yīng)酬，接地氣、干實事，多奉獻(xiàn)、少享樂?，努力做黨員群眾信賴的貼心人。
(二)改變作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任，提高服務(wù)能力。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，把為黨和為人民無私奉獻(xiàn)的精神作為自己的畢生追求，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作。樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識，深入實際，深入基層，聯(lián)系群眾，傾聽群眾的心聲，想群眾之所想、之所思、之所急。努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，積極工作，腳踏實地的投入到工作中去，保持樂于吃苦，甘于奉獻(xiàn)的精神，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
(三)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)拒腐防變能力。常思貪欲之害，常懷律己之心，抗得起誘惑，耐得住寂寞，時刻做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風(fēng)、享樂主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。加強(qiáng)道德修養(yǎng)，模范遵守社會公德和職業(yè)道德，做到以德立身、以德服人、以德樹威，追求積極向上的生活情趣，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭。堅持擇善而交，多同普通群眾交朋友，多同先進(jìn)模范交朋友，純潔社交圈、凈化生活圈，保持共產(chǎn)黨員的良好形象。
(四)傾注國防事業(yè)，狠抓武裝建設(shè)。搞好民兵政治教育，純潔民兵隊伍，樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，保證召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝。抓好基層民兵連建設(shè)，軟硬件逐步規(guī)范達(dá)標(biāo)，民兵各項工作要求全面落實，充分發(fā)揮民兵在改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作中沖鋒陷陣、樂于奉獻(xiàn)、模范帶頭作用，贏得群眾的支持和擁護(hù)。保障民兵應(yīng)急隊伍建設(shè)，組建精兵強(qiáng)將，落實訓(xùn)練任務(wù)，發(fā)揮應(yīng)急隊伍的拳頭作用，在新形勢下反恐、治安、救災(zāi)等方面當(dāng)好突擊隊。
以上是我的個人對照檢查情況，不妥之處懇請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。在今后的工作中，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真改進(jìn)，努力提高工作能力，提高自身修養(yǎng)，努力成為一名組織放心、群眾信服的優(yōu)秀專武干部。
按照此次巡視整改專題組織生活會的要求，會前,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重點學(xué)習(xí)領(lǐng)會以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于巡視工作的新部署新要求，學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》《關(guān)于嚴(yán)格落實基層黨組織黨內(nèi)組織生活制度的通知》，對照黨紀(jì)條例，認(rèn)真剖析，進(jìn)一步牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，突出“兩個維護(hù)”。就查擺相關(guān)方面的問題，廣泛聽取組織和同志們的意見和建議，現(xiàn)將本人思想情況和工作情況以及整改措施報告如下：
1.學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神方面。
本人認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但通過認(rèn)真查擺，仍存在一些問題。學(xué)習(xí)自覺性有待加強(qiáng)，在學(xué)深悟透上有差距，對新時代思想和黨的十九大精神貫徹落實不夠深入。
2.認(rèn)真貫徹落實新時代黨的組織路線方面。
作為機(jī)關(guān)黨支部紀(jì)檢委員，在黨員管理教育方面，大部分時間是通過開會學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式單一，創(chuàng)新能力不強(qiáng)。
3.強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)方面。
入職以來，奮發(fā)有為的銳氣減退了，對自己的要求稍有放松，沖勁和猛勁不如從前。在工作紀(jì)律方面對自己要求不算很高，上班經(jīng)常踩點來，不能做到提早一刻鐘到單位，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加強(qiáng)工作作風(fēng)。
4.推進(jìn)脫貧攻堅工作方面。
扶貧工作方面比較被動，對自己的要求僅限于按照縣里的要求完成工作。扶貧與扶志結(jié)合不夠緊密，扶貧工作多是進(jìn)行物質(zhì)幫扶，對思想脫貧引導(dǎo)不夠。稅收政策業(yè)務(wù)不夠精，應(yīng)利用業(yè)務(wù)時間加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。
5.履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、“一崗雙責(zé)”和監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)方面。
作為機(jī)關(guān)黨支部紀(jì)檢委員，機(jī)構(gòu)改革以來，黨內(nèi)活動推進(jìn)稍有滯后，比如給黨員過政治生日活動、黨日活動沒有及時開展。
一是理論學(xué)習(xí)不到位。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是國家現(xiàn)階段干事創(chuàng)業(yè)的總方針指南，對其深研細(xì)鉆不夠，導(dǎo)致工作方向把握不穩(wěn)。對黨規(guī)黨紀(jì)、法律法規(guī)、基礎(chǔ)理論學(xué)得少，對黨和國家的創(chuàng)新理論學(xué)原著不夠，悟原理不夠，許多時候淺嘗輒止，與實際工作兩層皮。沒有真正把自己融進(jìn)去，把學(xué)習(xí)、思考、實踐緊密結(jié)合在一起。沒有系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，用馬克思主義立場、觀點、方法去觀察問題、分析問題、解決問題。
二是黨性修養(yǎng)弱化。認(rèn)為受黨教育多年，已經(jīng)有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗，基本能滿足工作所需，進(jìn)取意識、奮斗精神開始減弱，放松了對黨性修養(yǎng)的要求，放松了對增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提供能力的重視，對共產(chǎn)黨人的理想和追求還沒有上升為一種理性自覺、一種持久堅守、一種沉著定力，在精神上及時“補(bǔ)鈣”不夠。黨性修養(yǎng)在很大程度上決定著工作作風(fēng)。黨性修養(yǎng)不強(qiáng)，思想就容易滑坡，精神就容易空虛，作風(fēng)就容易松懈，各種問題就會隨之而來。
三是擔(dān)當(dāng)精神不夠。敢于擔(dān)當(dāng)是共產(chǎn)黨人最可貴的品質(zhì)。隨著工作頭緒越來越多，帶頭自我加壓、持之以恒的勁頭少了，缺乏釘釘子精神和滴水穿石的韌勁。有時對某些工作也有所思考，但行動上懶惰或者有這樣那樣的顧慮，不能充分實踐。思想不夠解放，工作按部就班、求穩(wěn)怕變，習(xí)慣用慣例解決問題和推進(jìn)工作。這些表現(xiàn)的實質(zhì)是責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神不夠、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神不足。
針對存在的突出問題及其產(chǎn)生的原因，我要對照要求，結(jié)合實際，逐項認(rèn)真抓好整改落實。
一是樹立四個意識，維護(hù)中央權(quán)威。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話精神，堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，帶頭真學(xué)、真信、真懂、真用，不斷增強(qiáng)“四個自信”，堅定維護(hù)黨中央領(lǐng)導(dǎo)，思想行動上與黨中央高度一致。牢固樹立“四個意識”，進(jìn)一步提高政治站位，自覺向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做，確保中央政令暢通。
二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神，落實上級決定。堅持執(zhí)行黨中央決策部署，敢于擔(dān)當(dāng)，提高執(zhí)行能力和效率。做到貫徹執(zhí)行中央和上級黨委決策部署不打折扣、不做選擇、不搞變通，堅決保證政令暢通、令行禁止。
三是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，保證清正廉潔。帶頭遵守黨的組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，真正把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”，切實加強(qiáng)對職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查，做到廉政建設(shè)和反腐敗工作與各項工作同部署、同落實，營造“干凈干事”的良好氛圍。加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，積極組織所在支部活動，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。
以上對照檢查不到位、不深刻的地方，敬請各位同志幫助批評指正。
黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發(fā)展關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會，我們黨明確宣示了舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、擔(dān)負(fù)什么樣的歷史使命、實現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)，并提出了具有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的行動綱領(lǐng)。
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，是馬克思主義中國化的最新成果，是中國共產(chǎn)黨人新時代的精神旗幟和力量源泉，是必須長期堅持的指導(dǎo)思想。黨的十九大將全國各族人民的心緊緊的凝聚在一起。作為一名黨員教師，我深受鼓舞，同時也產(chǎn)生了一種前所未有的強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。學(xué)習(xí)近平系列重要講話，就是要把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來，堅持用講話精神武裝頭腦，不斷深化對講話科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)的理解把握，切實增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;堅定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信;全力糾正形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，努力做一名新時代合格的黨員教師。
(一)“四風(fēng)”中存在的問題。
1.專業(yè)理論學(xué)習(xí)欠缺，推進(jìn)課程改革力度弱，有形式主義傾向。在工作之余能閱讀一些報刊雜志和一些感興趣書籍，但對涉及教育教學(xué)理論書籍閱讀很少，對當(dāng)今教育前沿理論和相關(guān)教育教學(xué)問題了解不多，導(dǎo)致教學(xué)思想解放不夠，對學(xué)校教學(xué)引領(lǐng)不夠。在推進(jìn)課程改革的今天，改革傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)模式，優(yōu)化重組課堂結(jié)構(gòu)，構(gòu)建高效課堂、快樂學(xué)習(xí)的新框架勢在必行。由于自身理論的欠缺和思想禁錮，全校課程改革推進(jìn)力度不大，傳統(tǒng)教學(xué)仍占據(jù)課堂的主導(dǎo)地位。教師對教育教學(xué)理論缺少真正的認(rèn)知，經(jīng)驗型教師占我校骨干教師的絕對比例，而經(jīng)驗型教師的經(jīng)驗缺少系統(tǒng)的梳理和專業(yè)引領(lǐng)，類似個人自由主義，因而出現(xiàn)教學(xué)中重知識、輕能力，重解題、輕規(guī)律的現(xiàn)象，導(dǎo)致題海戰(zhàn)術(shù)、晚自習(xí)講課等不規(guī)范的教學(xué)行為出現(xiàn)。與師生交流不多。面對幾處室，幾個學(xué)部，幾百名教師，個人的工作定位不準(zhǔn)。好像什么事都應(yīng)負(fù)責(zé)，又好像什么事都與你無關(guān)。每天都要處理日常瑣碎事務(wù)，導(dǎo)致除上課，聽課，巡查時間外，辦公室坐的時間較多，進(jìn)入年級辦公室與教師、學(xué)生交流時間少，對教師和學(xué)生的想法了解不夠，工作重點不突出。
2.深入課堂不夠，顯官僚主義毛頭。每學(xué)期雖能堅持聽課50節(jié)以上，但與自己的目標(biāo)和學(xué)校要求還有差距。現(xiàn)在學(xué)校建有四個學(xué)部，幼兒園相對更加獨立后，工作重點還有三個學(xué)部，教師有兩百多名，對每個教師的教學(xué)情況，未能全部深入掌握。
3.參加教師aa聚會多，有享樂主義心態(tài)?？傉J(rèn)為教師間要多溝通交流，增進(jìn)友誼，才能更好的開展教學(xué)教研工作，總認(rèn)為花自己的錢吃幾餐飯，完全應(yīng)該。通過學(xué)習(xí)，我思想得到進(jìn)步，認(rèn)識到以上觀點不完全正確。4.平時工作生活較精細(xì)，愛使用新的好的教具，不惜提早上班，搶占教具;喜歡名牌和高檔物品，也購買了一個好點的錢夾，現(xiàn)在看來自己比較奢侈。(二)問題的原因：
1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致部分“四風(fēng)”問題的出現(xiàn)。
2、任何付出總希望回報。思想認(rèn)識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進(jìn)取心。每月領(lǐng)到工資后，會想吃好些，穿好些。
3、缺乏一顆寬容的心。現(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而導(dǎo)致有點缺乏耐性。
(三)改進(jìn)辦法和努力方向。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高自己政治思想理論和職業(yè)道德水平，防范“四風(fēng)”的滋長。
2.加強(qiáng)學(xué)科教研。把工作之余的時間進(jìn)行合理的規(guī)劃，有計劃的安排理論學(xué)習(xí)時間，做到一學(xué)期至少讀一本與自身業(yè)務(wù)有關(guān)的教育教學(xué)書籍，寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)管理心得。逐步養(yǎng)成天天寫教育教學(xué)博客的習(xí)慣，不斷充實大腦，提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力。積極參加各項教研活動，多參加校外的聽課教研和觀摩研討。進(jìn)一步深入課堂、與學(xué)生多交流。在完成日常工作事務(wù)的基礎(chǔ)上，多走出年段室，深入課堂聽評課，與學(xué)生加強(qiáng)交流，深入了解學(xué)生，為改進(jìn)教育教學(xué)工作掌握真實材料。
3.加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和職業(yè)道德修煉，提升自己全心全意為人民服務(wù)思想，糾正享樂主義和奢靡之風(fēng)。
在工作實踐中，作為黨員教師，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
一是政治意識，要求我們做明白人。政治鑒別力是考驗黨員教師政治意識的核心。無論何時何地何種情況，不被負(fù)面輿論牽著鼻子走，站在黨總支、學(xué)校行政的立場上，嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，校園的正氣就會流動、久久為之，風(fēng)清氣正的氛圍就能形成。
二是大局意識，一切以學(xué)校和國家利益為重。杜絕錯把局部當(dāng)全部的觀念和行為。作為黨員教師，我們要學(xué)會認(rèn)識大局、把握大局、服從大局，不能只關(guān)心局部而忽視全局，也不能為了局部而影響全局，更不能讓局部和全局發(fā)生沖突。小局服從大局，部分服從全部。
三是核心意識，聽黨的話，聽支部書記的話，聽校長的話。核心意識體現(xiàn)話語權(quán)，小平同志說過，“任何一個領(lǐng)導(dǎo)集體都要有一個核心”。在校長和書記的領(lǐng)導(dǎo)下，大家心往一處想，力往學(xué)校工作發(fā)，把水東學(xué)校建設(shè)成一個大家公認(rèn)、師生滿意的學(xué)生學(xué)校。我們?nèi)w黨員要有意識地維護(hù)校領(lǐng)導(dǎo)的核心權(quán)威，要理解、支持書記、校長的工作思路和措施。
四是看齊意識，看領(lǐng)導(dǎo)怎么做，我就怎么做;看先進(jìn)教師怎么做，我就怎么做。始終同領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)保持一致，堅決維護(hù)水東學(xué)校的規(guī)章制度，確保政令暢通，工作順利。
學(xué)習(xí)習(xí)近平重要講話精神，就是要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，堅定“四個自信”就要做到：
一是堅定道路自信，就要始終堅持“一個中心，兩個基本點”的基本路線，深刻認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)建設(shè)是興國之要，四項基本原則是立國之本，改革開放是強(qiáng)國之路。認(rèn)認(rèn)真真走中國特色的社會主義道路。想問題，辦事情要以是否符合基本路線來檢驗，必須有強(qiáng)烈的憂患意識、責(zé)任意識，在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨、在黨護(hù)黨，在政治上、思想上、行動上自覺向黨中央看齊，勇于戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種艱難險阻。二是堅持理論自信，就是要堅持用馬克思主義理論武裝頭腦，做到真學(xué)、真做、真懂、真用，自覺按照馬克思主義的世界觀和方法論分析問題、研究問題、解決問題。必須理論聯(lián)系實際，從實際出發(fā)，用馬克思主義理論指導(dǎo)解決全面建成小康等重大問題，使理論對實際工作產(chǎn)生強(qiáng)大的推動作用。
三是堅持制度自信，就要深刻認(rèn)識到堅持人民民主是社會主義的生命，人民當(dāng)家做主是社會主義民主政治的本質(zhì)和核心觀念，在工作中自覺地堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民當(dāng)家做主，與依法治國有機(jī)統(tǒng)一起來，使廣大人民群眾充分感受到社會主義制度的好處，自覺聽黨話、跟黨走。四是堅持文化自信，就是要善于打造行之有效的形式、平臺和載體，讓廣大群眾參與到文化建設(shè)中，使中華文化的創(chuàng)造力、凝聚力和影響力充分展現(xiàn)出來，讓中華優(yōu)秀文化融入每個人的血脈，影響每個人的思維。
同志們，通過今天的民主生活會，我開闊了視野，提高了認(rèn)識，更加堅定了理想信念，一定會用實際行動為水東學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發(fā)展關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會，我們黨明確宣示了舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、擔(dān)負(fù)什么樣的歷史使命、實現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)，并提出了具有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的行動綱領(lǐng)。
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，是馬克思主義中國化的最新成果，是中國共產(chǎn)黨人新時代的精神旗幟和力量源泉，是必須長期堅持的指導(dǎo)思想。黨的十九大將全國各族人民的心緊緊的凝聚在一起。作為一名黨員教師，我深受鼓舞，同時也產(chǎn)生了一種前所未有的強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。學(xué)習(xí)近平系列重要講話，就是要把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來，堅持用講話精神武裝頭腦，不斷深化對講話科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)的理解把握，切實增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;堅定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信;全力糾正形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，努力做一名新時代合格的黨員教師。
(一)“四風(fēng)”中存在的問題。
1.專業(yè)理論學(xué)習(xí)欠缺，推進(jìn)課程改革力度弱，有形式主義傾向。在工作之余能閱讀一些報刊雜志和一些感興趣書籍，但對涉及教育教學(xué)理論書籍閱讀很少，對當(dāng)今教育前沿理論和相關(guān)教育教學(xué)問題了解不多，導(dǎo)致教學(xué)思想解放不夠，對學(xué)校教學(xué)引領(lǐng)不夠。在推進(jìn)課程改革的今天，改革傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)模式，優(yōu)化重組課堂結(jié)構(gòu)，構(gòu)建高效課堂、快樂學(xué)習(xí)的新框架勢在必行。由于自身理論的欠缺和思想禁錮，全校課程改革推進(jìn)力度不大，傳統(tǒng)教學(xué)仍占據(jù)課堂的主導(dǎo)地位。教師對教育教學(xué)理論缺少真正的認(rèn)知，經(jīng)驗型教師占我校骨干教師的絕對比例，而經(jīng)驗型教師的經(jīng)驗缺少系統(tǒng)的梳理和專業(yè)引領(lǐng)，類似個人自由主義，因而出現(xiàn)教學(xué)中重知識、輕能力，重解題、輕規(guī)律的現(xiàn)象，導(dǎo)致題海戰(zhàn)術(shù)、晚自習(xí)講課等不規(guī)范的教學(xué)行為出現(xiàn)。與師生交流不多。面對幾處室，幾個學(xué)部，幾百名教師，個人的工作定位不準(zhǔn)。好像什么事都應(yīng)負(fù)責(zé)，又好像什么事都與你無關(guān)。每天都要處理日?，嵥槭聞?wù)，導(dǎo)致除上課，聽課，巡查時間外，辦公室坐的時間較多，進(jìn)入年級辦公室與教師、學(xué)生交流時間少，對教師和學(xué)生的想法了解不夠，工作重點不突出。
2.深入課堂不夠，顯官僚主義毛頭。每學(xué)期雖能堅持聽課50節(jié)以上，但與自己的目標(biāo)和學(xué)校要求還有差距。現(xiàn)在學(xué)校建有四個學(xué)部，幼兒園相對更加獨立后，工作重點還有三個學(xué)部，教師有兩百多名，對每個教師的教學(xué)情況，未能全部深入掌握。
3.參加教師aa聚會多，有享樂主義心態(tài)?？傉J(rèn)為教師間要多溝通交流，增進(jìn)友誼，才能更好的開展教學(xué)教研工作，總認(rèn)為花自己的錢吃幾餐飯，完全應(yīng)該。通過學(xué)習(xí)，我思想得到進(jìn)步，認(rèn)識到以上觀點不完全正確。4.平時工作生活較精細(xì)，愛使用新的好的教具，不惜提早上班，搶占教具;喜歡名牌和高檔物品，也購買了一個好點的錢夾，現(xiàn)在看來自己比較奢侈。(二)問題的原因：
1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致部分“四風(fēng)”問題的出現(xiàn)。
2、任何付出總希望回報。思想認(rèn)識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進(jìn)取心。每月領(lǐng)到工資后，會想吃好些，穿好些。
3、缺乏一顆寬容的心?，F(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而導(dǎo)致有點缺乏耐性。
(三)改進(jìn)辦法和努力方向。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高自己政治思想理論和職業(yè)道德水平，防范“四風(fēng)”的滋長。
2.加強(qiáng)學(xué)科教研。把工作之余的時間進(jìn)行合理的規(guī)劃，有計劃的安排理論學(xué)習(xí)時間，做到一學(xué)期至少讀一本與自身業(yè)務(wù)有關(guān)的教育教學(xué)書籍，寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)管理心得。逐步養(yǎng)成天天寫教育教學(xué)博客的習(xí)慣，不斷充實大腦，提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力。積極參加各項教研活動，多參加校外的聽課教研和觀摩研討。進(jìn)一步深入課堂、與學(xué)生多交流。在完成日常工作事務(wù)的基礎(chǔ)上，多走出年段室，深入課堂聽評課，與學(xué)生加強(qiáng)交流，深入了解學(xué)生，為改進(jìn)教育教學(xué)工作掌握真實材料。
3.加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和職業(yè)道德修煉，提升自己全心全意為人民服務(wù)思想，糾正享樂主義和奢靡之風(fēng)。
在工作實踐中，作為黨員教師，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
一是政治意識，要求我們做明白人。政治鑒別力是考驗黨員教師政治意識的核心。無論何時何地何種情況，不被負(fù)面輿論牽著鼻子走，站在黨總支、學(xué)校行政的立場上，嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，校園的正氣就會流動、久久為之，風(fēng)清氣正的氛圍就能形成。
二是大局意識，一切以學(xué)校和國家利益為重。杜絕錯把局部當(dāng)全部的觀念和行為。作為黨員教師，我們要學(xué)會認(rèn)識大局、把握大局、服從大局，不能只關(guān)心局部而忽視全局，也不能為了局部而影響全局，更不能讓局部和全局發(fā)生沖突。小局服從大局，部分服從全部。
三是核心意識，聽黨的話，聽支部書記的話，聽校長的話。核心意識體現(xiàn)話語權(quán)，小平同志說過，“任何一個領(lǐng)導(dǎo)集體都要有一個核心”。在校長和書記的領(lǐng)導(dǎo)下，大家心往一處想，力往學(xué)校工作發(fā)，把水東學(xué)校建設(shè)成一個大家公認(rèn)、師生滿意的學(xué)生學(xué)校。我們?nèi)w黨員要有意識地維護(hù)校領(lǐng)導(dǎo)的核心權(quán)威，要理解、支持書記、校長的工作思路和措施。
四是看齊意識，看領(lǐng)導(dǎo)怎么做，我就怎么做;看先進(jìn)教師怎么做，我就怎么做。始終同領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)保持一致，堅決維護(hù)水東學(xué)校的規(guī)章制度，確保政令暢通，工作順利。
學(xué)習(xí)習(xí)近平重要講話精神，就是要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，堅定“四個自信”就要做到：
一是堅定道路自信，就要始終堅持“一個中心，兩個基本點”的基本路線，深刻認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)建設(shè)是興國之要，四項基本原則是立國之本，改革開放是強(qiáng)國之路。認(rèn)認(rèn)真真走中國特色的社會主義道路。想問題，辦事情要以是否符合基本路線來檢驗，必須有強(qiáng)烈的憂患意識、責(zé)任意識，在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨、在黨護(hù)黨，在政治上、思想上、行動上自覺向黨中央看齊，勇于戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種艱難險阻。二是堅持理論自信，就是要堅持用馬克思主義理論武裝頭腦，做到真學(xué)、真做、真懂、真用，自覺按照馬克思主義的世界觀和方法論分析問題、研究問題、解決問題。必須理論聯(lián)系實際，從實際出發(fā)，用馬克思主義理論指導(dǎo)解決全面建成小康等重大問題，使理論對實際工作產(chǎn)生強(qiáng)大的推動作用。
三是堅持制度自信，就要深刻認(rèn)識到堅持人民民主是社會主義的生命，人民當(dāng)家做主是社會主義民主政治的本質(zhì)和核心觀念，在工作中自覺地堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民當(dāng)家做主，與依法治國有機(jī)統(tǒng)一起來，使廣大人民群眾充分感受到社會主義制度的好處，自覺聽黨話、跟黨走。四是堅持文化自信，就是要善于打造行之有效的形式、平臺和載體，讓廣大群眾參與到文化建設(shè)中，使中華文化的創(chuàng)造力、凝聚力和影響力充分展現(xiàn)出來，讓中華優(yōu)秀文化融入每個人的血脈，影響每個人的思維。
同志們，通過今天的民主生活會，我開闊了視野，提高了認(rèn)識，更加堅定了理想信念，一定會用實際行動為水東學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
根據(jù)學(xué)院黨委下發(fā)的有關(guān)召開組織生活會的通知精神，我認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在著不少問題，現(xiàn)將查擺出來的問題報告如下：
理論學(xué)習(xí)不夠深入。由于忙于具體工作，對政治理論的學(xué)習(xí)僅停留在表面，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，缺乏刻苦專研的精神，沒有深入的挖掘理論的內(nèi)涵，沒有吃透這些理論的精髓，思想上缺乏緊迫感，政治上缺乏責(zé)任感。其次，理論聯(lián)系實際不夠。沒有真正的學(xué)以致用，處理問題和工作時有時憑經(jīng)驗，缺乏理論和實際工作的有機(jī)結(jié)合。因為學(xué)習(xí)不夠，理論基礎(chǔ)不扎實，導(dǎo)致了工作上難有突破、難有創(chuàng)新。也正是沒有理論的支撐，有時很多事情想得到但無從下手做得到。
能夠嚴(yán)格執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，工作中的一些重大問題能夠及時請示報告制度。但有時執(zhí)行前準(zhǔn)備不充分，對一些臨時突發(fā)事件應(yīng)變處理能力還欠缺。
對黨忠誠，對黨組織講實話、講真話，不當(dāng)兩面派，不做“兩面人”，不搞當(dāng)面一套、背后一套。但有時在工作中會有報喜不報憂、報功不報過現(xiàn)象。
能夠履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行黨的干部政策。但有時由于礙于情面，有時對教師中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進(jìn)行批評，存在老好人思想。
(一)存在說的多，具體工作體現(xiàn)少的現(xiàn)象。平時的日常工作中，把理想信念和宗旨意識時常掛在嘴邊，說的比較多，而在具體工作中體現(xiàn)的不夠。
(二)工作中創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗?，工作中存在保守思想，不敢大膽嘗試大膽創(chuàng)新。
(三)平時只顧忙著盡力去做好本職工作，對于自己無關(guān)的或者關(guān)系不大的事還不夠熱心，不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心的幫助周圍的同志有針對性的去想辦法，幫助解決實際問題。
不存在假公濟(jì)私、化公為私的行為。在日常工作和生活中，我時刻注重維護(hù)一名共產(chǎn)黨員的形象，堅決不做有悖于紀(jì)律規(guī)定、不利于組織和工作的事。認(rèn)真按照辦公室的工作職責(zé)進(jìn)行，做好辦公室主任的參謀。存在的不足之處是有時會覺得一些細(xì)小的事情不必與太拘泥。
一是對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，學(xué)習(xí)目的不夠明確，工作關(guān)系處理不當(dāng)，同時也受到了社會上對此問題的負(fù)面影響，政治嗅覺也跟著遲鈍了。
二是放松了主觀世界的改造，沒有始終如一的嚴(yán)格要求自己。認(rèn)為工作那么忙，事情那么多，時間總不夠用，自己做好本職工作就已經(jīng)很不錯了，沒有主動熱情的與廣大群眾多做交流。
三是進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿足于維持現(xiàn)狀。既不爭先，也不落后，甘居中上游，當(dāng)個普通人就行了，“高起點，大跨度，大發(fā)展，爭先進(jìn)”這些都與我無關(guān)。入黨時那種甘為人先的精神，而今已大不如前。
四是自律意識不夠強(qiáng)。在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了對自己的要求，放松了黨性修養(yǎng)、鍛煉和提升，工作中從嚴(yán)、從細(xì)、從高、從緊的原則堅持的不好。
1、進(jìn)一步提高對政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，不斷用新知識、新文化、新理論武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問題解決問題，辨別是非的能力。在不斷提高自身政治理論水平的同時，注重理論與工作實踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用、學(xué)以促用、學(xué)用相長，提高運用理論指導(dǎo)實踐的能力。
2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加大抓落實力度。要從日常事務(wù)中超脫出來，克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關(guān)心群眾，與教師們多做交流，熱心的幫助老師們解決實際問題。
3、樹立開拓創(chuàng)新的思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作的主動性和預(yù)見性，對各項工作的落實要敢想敢為，積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作。進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識、創(chuàng)新意識，以實際行動切實抓好教學(xué)工作。
總之，由于時間倉促，本人認(rèn)識水平有限，我身上存在的問題不僅僅是自己總結(jié)的這幾個方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中肯的批評。
以上自查，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正!
批評和自我批評存在問題篇六
首先談?wù)勎覍εu與自我批評的認(rèn)識，批評與自我批評是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過開展批評與自我批評能夠不斷糾正我們在日常工作生活中存在的一些錯誤認(rèn)識，從而促使我們的思想和行為始終沿著正確的軌道上發(fā)展前進(jìn)，經(jīng)常性的開展批評與自我批評活動，并形成一種常態(tài)，能夠?qū)ξ覀兊墓ぷ髌鸬胶芎玫拇龠M(jìn)作用。
首先進(jìn)行自我批評：
一是理論學(xué)習(xí)不夠，總是被動的、消極的去學(xué)，在學(xué)習(xí)中缺乏鉆研的精神，對待理論知識往往是淺嘗輒止，沒有往深里鉆，導(dǎo)致有些時候不能創(chuàng)造性地完成本職工作。
二是不同程度地存在職業(yè)倦怠。由于自己內(nèi)心不夠強(qiáng)大，受不良風(fēng)氣影響，存在干多干少一個樣的消極思想，事業(yè)心不夠強(qiáng)，有時還存在懈怠感。對工作的要求不夠高，只滿足于完成，沒有把工作做成精品的意識。
三是工作方法簡單，對待問題思考的層次不夠深。有時候粗心大意不夠注重細(xì)節(jié)，存在“等”、“靠”的思想，等一等看領(lǐng)導(dǎo)怎么安排，靠一靠看別人能不能幫忙。
組內(nèi)教師存在的問題：
由于自己示范作用不夠好，因此組內(nèi)教師學(xué)習(xí)意識淡薄，盡管工作中積極主動，但是有時工作缺少創(chuàng)新意識，常常因循守舊，不能完成得盡善盡美。
原因分析及下步打算：
我認(rèn)為自身存在的問題原因很多，但最主要的癥結(jié)所在是我認(rèn)為自己讀書學(xué)習(xí)不夠，沒有扎實的理論基礎(chǔ)就沒有一個健全的世界觀，也就不能夠形成一個成熟的方法論，思想境界、工作態(tài)度就自然上不去。同時思想境界不高，工作作風(fēng)不積極，學(xué)習(xí)自然就沒有動力，所以下一步我要以讀書學(xué)習(xí)為突破口，并帶動組內(nèi)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己和團(tuán)隊的綜合素質(zhì)，力爭使團(tuán)隊工作更上一層樓。
在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內(nèi)容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機(jī)會。通過學(xué)習(xí)討論、座談有深入科室了解等多種形式，自我排查與推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、跨越發(fā)展、更好更快地發(fā)展不相適當(dāng)?shù)牡胤胶蛦栴}，并初步擬出改進(jìn)措施。
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務(wù)患者實踐活動還有待于進(jìn)一步深入。
二是把握機(jī)遇能力不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在思維層次低，運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，把握機(jī)遇能力差，應(yīng)對醫(yī)患關(guān)系，護(hù)患關(guān)系，醫(yī)療質(zhì)量，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等具體問題，以及在人才建設(shè)，學(xué)科帶頭人缺少有效的措施和辦法。
三是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強(qiáng)。存在深入基層不夠，工作不深入、了解不夠，解決問題不及時問題。表現(xiàn)在開展工作墨守陳規(guī)，執(zhí)行政策經(jīng)驗化、教條化，缺乏靈活性，不善于結(jié)合醫(yī)院及自身工作實際創(chuàng)造性地工作。對實習(xí)生、研究生、進(jìn)修生的工作、生活關(guān)心不夠，他們對學(xué)習(xí)等活動積極性不高。
四是學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神缺乏。隨著職務(wù)的變遷及業(yè)務(wù)職稱資格的獲得，自己對醫(yī)療業(yè)務(wù)的鉆研有所松懈。一些科室的醫(yī)務(wù)人員同樣存在類似情況，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)氛圍不濃，還未能達(dá)到學(xué)習(xí)型醫(yī)院要求，學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)太盛仍然是困擾醫(yī)務(wù)人員特別是青年醫(yī)務(wù)人員快速成長的主要因素。甚至個別科主任仍甘于現(xiàn)狀，固步自封，無形之中成為了科室業(yè)務(wù)發(fā)展的制約因素。
五是近年來手術(shù)科室醫(yī)療、科研、教學(xué)等方面發(fā)生了很大的變化，各?？频陌l(fā)展也很快，各項醫(yī)療指標(biāo)也達(dá)到了較高的水平。但由于醫(yī)療工作量大，醫(yī)療糾紛日漸增多，醫(yī)療安全問題日益凸顯。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實解決認(rèn)識不足、辦法不多的問題。將學(xué)習(xí)貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進(jìn)方式、提升服務(wù)的各個方面;堅持統(tǒng)籌兼顧，正確處理好開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動與做好當(dāng)前各項工作的關(guān)系。把開展學(xué)習(xí)實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進(jìn)。
2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。把工作重點放在如何正確處理醫(yī)患關(guān)系、護(hù)患關(guān)系和醫(yī)療技術(shù)服務(wù)等方面的探索與改進(jìn)，努力加強(qiáng)在嚴(yán)格執(zhí)行首問負(fù)責(zé)制、辦結(jié)制和責(zé)任追究制行政管理，千方百計提高行政效率，切實做好新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的技術(shù)管理工作，爭取在減少醫(yī)療糾紛、保障醫(yī)療安全方面有新的突破，做到讓服務(wù)對象滿意、讓群眾滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
3、努力促進(jìn)加快學(xué)科建設(shè)的步伐，堅持以人為本，重視人才。充分的發(fā)揮現(xiàn)有骨干主觀能動性，充分調(diào)動年輕醫(yī)務(wù)人員的努力學(xué)習(xí)及工作的積極性，加強(qiáng)科室團(tuán)隊協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神和甘當(dāng)人梯的精神。提高醫(yī)療質(zhì)量，更好地為群眾服務(wù)。
我將以這次活動為契機(jī)，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫(yī)，努力創(chuàng)造性地做好本職工作。
我經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感，可是離要求還有必須差距。下頭我本著批評與自我批評的原則，對照自我的實際，挖掘思想，剖析不足。
1、學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。
沒有主動擠出時間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學(xué)本事的學(xué)習(xí)上。對新知識，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識，有時放松對自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去。工作存在急于求進(jìn)的情景，做事經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。
2、工作藝術(shù)性不夠。
工作缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認(rèn)識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認(rèn)真從小節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對每一件事。
3、事業(yè)心、開拓進(jìn)取精神不足。
缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時緊時松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格。個人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
在教學(xué)中，我深知堅持不懈的學(xué)習(xí)是必要的。在實踐工作中，我深深體會到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性。學(xué)習(xí)時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的歡樂。如果教學(xué)工作干不好，不是自我可干可不干的問題，是必須干好的問題。因為你占著位置，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個教育的事業(yè)。所以，我們必須堅持不懈地抓學(xué)習(xí)，圓滿地去完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。
二十一世紀(jì)，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們必須熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍中的一員，僅有轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。
3、提高質(zhì)量。
在提升教學(xué)質(zhì)量上，要學(xué)會每一天以飽滿的熱情投入到教學(xué)中，把每個孩子當(dāng)做自我的孩子來對待。在平時我樂于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。在有限的四十分內(nèi)，我充分做到讓一讓，把教室變成學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂，教師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導(dǎo)者，實現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位，提高教學(xué)的有效性。為全面提高工作水平，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，做到與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，所以我認(rèn)真做好自我手上的每一項工作，使自我真正成為創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型教師。
黨的《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》(以下簡稱《準(zhǔn)則》)及黨內(nèi)監(jiān)督條例，是我們黨為解決自身問題的重要措施和重要法規(guī)。明確了新形勢下加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的方向、目標(biāo)、原則、任務(wù)、舉措，標(biāo)志著黨內(nèi)監(jiān)督從此進(jìn)入一個規(guī)范化，制度化的新階段。
對照準(zhǔn)則和條例，對自我有了進(jìn)一步的認(rèn)識，找到了差距，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，增強(qiáng)了堅持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的自覺行動，具體如下：
在工作中，認(rèn)為自我只是一個部門員工，看問題和做事情較片面，沒有站在全局的角度思考問題解決問題。
第二是學(xué)習(xí)的自覺性不高。雖然平時比較注重學(xué)習(xí)，團(tuán)體組織的各項活動和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時自我學(xué)習(xí)的自覺性不高，鉆不進(jìn)去，學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透，有時只注重與本職工作有關(guān)的資料。
第三是在工作中自我要求不嚴(yán)格，有時會違背了愛崗敬業(yè)的精神和全心全意為人民服務(wù)的宗旨，這點從我本心上是不能理解和原諒自我的。在我一開始參加工作，就抱著經(jīng)過在工作中的不斷努力，出色的完成工作任務(wù)而實現(xiàn)自身的價值，把自我的知識和熱情體現(xiàn)到工作中去，可是隨著工作年限的增長，工作中也存在惰性，只安于做好本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，沒有注重思考工作相關(guān)的問題，往往是遇到困難和問題就認(rèn)為是別人的職責(zé)，沒有從自身找問題和解決問題。
第四是堅持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自我混同于一般群眾，降低了對自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多，對時時處處堅持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根"弦"繃的不緊。
第五是工作作風(fēng)還不夠扎實。有時，對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，存在急躁思想，不能以平和的心態(tài)做好工作，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。工作中創(chuàng)新意識不強(qiáng)。用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠，按部就班，只求完成本職工作，超前意識不強(qiáng)。
一是先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)不高，認(rèn)為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)。對知識的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，被動地去學(xué)習(xí)，而沒有自覺地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。
二是覺的自我只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的有時有與己無關(guān)的思想。工作干勁沒有持久性，開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的意識不強(qiáng)。
三是業(yè)務(wù)用的著的就學(xué)一點，用不上的就敷衍且學(xué)的不牢、理解的不透，鉆的不深，不愿過多過深地去研究業(yè)務(wù)，有滿足于一般的思想。
四是工作方法簡單，只安于表面，把自我份內(nèi)的事做好就能夠了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記指示與中央精神要求，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。樹立正確的人生觀和世界觀，學(xué)習(xí)用政治的方法思考問題看待問題，不斷提高自我的政治素養(yǎng)。
2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守黨的各項規(guī)章制度，積極參加支部組織的各項活動，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性?？朔詽M思想，扎實工作，從我做起，從此刻做起，牢固樹立一盤旗的思想，以大局為重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于進(jìn)取。
3、不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自我的終身事業(yè)，從理論上充實自我，武裝自我，使之更好的用于實踐中去。在學(xué)習(xí)中提高，在提高中學(xué)習(xí)。
4、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)取工作。腳踏實地地做好本職工作，在工作中，研究問題三思而后行。樹立高度的職責(zé)和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。不急功近利，不計較個人得失;克服自我的缺點，做老實人，辦老實事，求真務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作。
5、把全心全意為人民服務(wù)放在首位，進(jìn)取努力，始終堅持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，增強(qiáng)政治職責(zé)感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識和思路去工作。
學(xué)習(xí)是為了行為實踐。做合格黨員，合格二字，力有千鈞。黨員就是要具有先進(jìn)性和純潔性，比普通群眾的要求更高、更嚴(yán)格。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫忙支持下，我會進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務(wù)，在本職崗位上做出更大的貢獻(xiàn)。
一年來，雖然作了一些工作，但與上級要求和職工期望還有較大差距，現(xiàn)根據(jù)民主生活會的要求，結(jié)合本次民主生活批評與自我批評這一主題，通過與班子成員交心談心，對一年的工作進(jìn)行了全面總結(jié)，對自己思想生活工作情況進(jìn)行了徹底的反思，發(fā)現(xiàn)自己還存在知識水平工作能力等諸多方面的問題和不足，現(xiàn)將本人存在的有關(guān)問題和今后的整改方向向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡要的匯報，講得不夠的地方請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
1、學(xué)習(xí)上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重，在工作中，對社會主義初級段理論、市場經(jīng)濟(jì)理論還沒有提到應(yīng)有的高度，特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動在擠時間學(xué)習(xí)不夠，閑時學(xué)一陣子，忙時學(xué)的少，有時看報紙也是看看大標(biāo)題，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
2、政治理論方面的內(nèi)容看的少，市場經(jīng)濟(jì)理論，法律知識，科學(xué)文化知識等鉆研得少，結(jié)果使得知識面不夠廣，在思想上對本職工作應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識的重要性認(rèn)識不足。
3、開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認(rèn)為目前整個大氣候也就如此，認(rèn)為開展批評與自我批評也不一定就能解決問題。
4、工作方法有時不夠恰當(dāng)，不夠策略，特別是對群眾的批評和對公司的同事指導(dǎo)及批評，有時不夠講究方法，結(jié)果使同志們有時候出現(xiàn)比較勉強(qiáng)的現(xiàn)象，對工作方法，處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識不夠，總認(rèn)為自己的指導(dǎo)思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。
6、在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫系起來，雖然能按照完成工作任務(wù)，有只求一般標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。干啥就干啥，積極主動性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)的工作熱情，缺乏靈活機(jī)動，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。
7、協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，與部分群眾溝通少，有時工作不細(xì)致。這一點與我的性格有很大關(guān)系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力，在平時工作中，只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通少，與社會的溶合度也不夠，認(rèn)為只要工作做好，就是萬事大吉了，這樣造成有時工作不細(xì)致。
經(jīng)過分析以上的缺點，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性，按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，這其實是對自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果，若長期如此，對自己不加以嚴(yán)格約束，不采取取長補(bǔ)短的措施的話，將會給今后工作帶來不便。
應(yīng)該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負(fù)責(zé)的，但我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己，及時調(diào)整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比以前減弱，以前我對自己缺點的認(rèn)識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚承絕認(rèn)拒至，不加悔改，這對自己的進(jìn)步是毫無好處的，也是嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長。
歸到根本，這其是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認(rèn)識，對社會的發(fā)展沒有十分準(zhǔn)確的認(rèn)識，對客觀存在沒有正確的分析的結(jié)果，這也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果，不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認(rèn)識自我，來改造自我，而強(qiáng)調(diào)客觀世界對自己的影響，強(qiáng)調(diào)其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而在生活生產(chǎn)過程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)，由于對自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動力不足，進(jìn)取心不強(qiáng)，改造自己的力度不夠。同時，我也還存在一種浮躁心理，急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。
一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別關(guān)于貫徹中央開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動及熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園這一主題，以思想的大解放推進(jìn)城鎮(zhèn)化、新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程，實現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安的重要思想理論學(xué)習(xí)。也確定了我們的新思想，進(jìn)一改造自己的人生觀、世界觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅定社會主義信念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。
二是要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時刻警示自己。在充分認(rèn)識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服松懈心理，樹立生活、工作目標(biāo)，化劣勢、失敗為前進(jìn)的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。三是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識。加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、法律、管理等基本知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門知識和技能的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)代科技和崗位專業(yè)知識，良好地完成工作計劃和工作任務(wù)、生產(chǎn)任務(wù)，爭創(chuàng)崗位專業(yè)技術(shù)的水平，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、做好工作、多出成果。進(jìn)一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進(jìn)方向措施，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，做一名合格的共產(chǎn)黨員、高素質(zhì)的完成本職工作。
沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，需要在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中肯的批評?？傊?，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。
本人在中共惠水縣教育工委、惠水縣教育局關(guān)于開展的“查問題、轉(zhuǎn)作風(fēng)”專項教育整頓活動中，認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于開展“查問題、轉(zhuǎn)作風(fēng)”專項教育整頓活動的通知》（惠教發(fā)〔2014〕167號文件）精神，制定本校的專項活動實施方案，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在十八大中央紀(jì)委二次全會上發(fā)表的重要講話、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要意義、作風(fēng)不實的危害、當(dāng)前形勢和任務(wù)對工作作風(fēng)的要求、中共中央八項規(guī)定、貴州省黨員干部紀(jì)律“十嚴(yán)禁”、教育系統(tǒng)干部作風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”、縣局三個“講清楚”“十不準(zhǔn)”“十嚴(yán)禁”等相關(guān)資料，認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記一本，撰寫學(xué)習(xí)心得，針對要求進(jìn)行深刻自查剖析，認(rèn)真查擺自我作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題和不足，現(xiàn)查擺、剖析如下：
總結(jié)中國共產(chǎn)黨八十多年的偉大實踐和歷史經(jīng)驗，高度重視和不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，是我們黨從小到大、由弱到強(qiáng)，從挫折中奮起，在戰(zhàn)勝困難中不斷成熟的一大法寶。在新世紀(jì)新階段，我們更必須堅持運用好這一法寶，應(yīng)毫不放松地加強(qiáng)黨建工作，發(fā)揮黨先鋒模范、戰(zhàn)斗堡壘作用。
2014年前我們教育黨總支是由和平鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)，能夠說只是每年的七月一日黨的生日這一天，去參加一下會議，沒有進(jìn)行什么實質(zhì)性工作上的要求、引領(lǐng)和指導(dǎo)，存在誰都在管，誰都沒有管的局面。從2014年起由教育局管理，教育局專門成立了教育黨工委，切實加強(qiáng)黨的建設(shè)工作來推動學(xué)校各項工作的開展。在教育黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，由于是我的思想意識問題和事務(wù)工作繁雜多的原因，沒有很好地組織黨支部開展好各項工作，支部委員工作變動又沒有及時調(diào)整，支部學(xué)習(xí)與組織生活都不大正常，更不要說開展批評與自我批評的民主生活會，致使個別黨員同志沒有在本系統(tǒng)本校起到先鋒模范作用，個別同志甚至還落后于普通教師。
今后要堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，要加強(qiáng)黨支部的工作力度，使基層黨組織工作充滿活力，要把思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，把制度建設(shè)貫穿其中，做好日常工作，解決突出問題。
今年以來，由于忙于處理日常事務(wù)，重在會議上強(qiáng)調(diào)、指示，不夠深入第一線進(jìn)行教學(xué)調(diào)查研究，不夠及時找出工作任務(wù)推不進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量難以提高的問題癥結(jié)，空于焦急，并無實效。
今后應(yīng)重視調(diào)研，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)研促進(jìn)自身的建設(shè)，努力做到正確領(lǐng)導(dǎo)，密切干群關(guān)系，提高分析、解決實際問題的本事。
（一）率先垂范。平時學(xué)習(xí)還不夠。忙于學(xué)校的一些管理工作，對教育的一些政策法規(guī)和教育理論知識學(xué)習(xí)還不夠深入和經(jīng)?；私獾帽容^少。作為一個管理者要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，不甘平庸。所謂“庸”，就是平庸、無能。此刻無論經(jīng)濟(jì)建設(shè)，還是社會發(fā)展，無論客觀環(huán)境，還是發(fā)展要求都出現(xiàn)了新情景，發(fā)生了新的變化，對于管理者的知識結(jié)構(gòu)、政策水平和執(zhí)政本事都提出了新的、更高的要求。就是不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，有時也難以跟上形勢的需要。如果我們再遷就自我，將很難適應(yīng)不斷變化的形勢要求。
所以，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，
異常是。
現(xiàn)代法律、科技、學(xué)校管理等知識的學(xué)習(xí)；還要注重向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用。
（二）思想意識。對自我承擔(dān)的管理工作長遠(yuǎn)規(guī)劃還做得不夠好，只滿足于一時取得的一點成績和完成上級安排的事務(wù)性工作，缺乏創(chuàng)新精神。
要做到工作有所作為，一是要勤于思考。做到“高人一籌”，而不是“高人一等”，要讓大家服氣。二是善于實踐。多干，多做事，不管在什么位置，都要做出自我的貢獻(xiàn)。三是思想上要堅持堅定信心、迎難而上、銳意改革、大膽創(chuàng)新精神狀態(tài)，進(jìn)一步構(gòu)成求真務(wù)實、真抓實干的工作作風(fēng)。四是在行動上，必須要敢想、敢干、會干。
（三）工作方法。在平時工作生活中有時說話不注意，大大咧咧。不注意管理藝術(shù)，說話不夠委婉藝術(shù)、直接生硬，容易引起教師情緒，影響到工作的進(jìn)展和效率。
工作方法還需繼續(xù)加強(qiáng)探索和學(xué)習(xí)。
（四）嚴(yán)于律己。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，手中擁有必須的權(quán)力，權(quán)力是一把“雙刃劍”，能使人高尚，也能使人墮落。
“水清沙自潔，官賢弊自絕”。要模范執(zhí)行廉潔自律的各項制度規(guī)定，牢牢守住思想道德“底線”、黨性原則“防線”和法規(guī)紀(jì)律“紅線”，做到以自重鑄品德、以自醒管小節(jié)、以自警慎言行，使自我的形象、工作，經(jīng)得起考驗。
總之，必須要在大興求真務(wù)實之風(fēng)、勤奮好學(xué)之風(fēng)、真抓實干之風(fēng)、親師愛生之風(fēng)、廉潔從政之風(fēng)、勤儉節(jié)儉之風(fēng)，經(jīng)過作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，促進(jìn)工作大落實、大提高。
批評和自我批評存在問題篇七
現(xiàn)有研究表明，中國地理條件的特點及其與中國歷史發(fā)展的關(guān)系主要表現(xiàn)在三個方面：一是地理條件的復(fù)雜性和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性；二是地理條件與歷史上政治格局的關(guān)系；三是地理條件的差異對民族發(fā)展、民族關(guān)系的影響。早在司馬遷撰寫的《史記》中已明確指出中國境內(nèi)各地區(qū)的自然環(huán)境各有差別，而唐代史學(xué)家杜佑在其所著《通典》一書中，便試圖從地理條件的差別來說明“中華”與“夷狄”文明進(jìn)程不同的原因，這一認(rèn)識在當(dāng)時（9世紀(jì)初）是最高明、最進(jìn)步的見解。
從今天的認(rèn)識來看，關(guān)于地理條件與中國歷史的關(guān)系可以概括為兩點：
另一方面是東、南濱海，北有沙漠，西和西南有高山阻隔，因而在民族的發(fā)展和民族關(guān)系的演進(jìn)中形成一種民族的自然內(nèi)向性（參見白壽彝主編《中國通史》第一卷《導(dǎo)論》第二章第二節(jié)）。這種自然的凝聚力和自然的內(nèi)向性的形成，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的自然發(fā)展過程，是幾千年來中國各民族得以凝聚為中華民族共同體的最基本的物質(zhì)因素。
在中國廣袤、富饒的大地上，諸多古代民族在頻繁的交往交流中不斷走向交融、融合，而這種民族交融、融合的趨勢，正是中華民族共同體形成的歷史基礎(chǔ)。同時，中華民族的形成、發(fā)展、壯大，是和中國歷史上政治大一統(tǒng)格局相一致的，即與秦漢、隋唐、元明清幾個統(tǒng)一王朝的歷史相結(jié)合，反映了民族的發(fā)展和民族關(guān)系的演進(jìn)推動了政治格局的變化，而政治統(tǒng)一格局又鞏固了民族交融、融合的成果。這種民族交融與政治統(tǒng)一格局的積極互動，是中華民族共同體發(fā)展中一個基本規(guī)律。
近代以來，為了拯救民族危亡，各族人民休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體意識空前增強(qiáng)，中華民族由自在階段走向自覺階段，是這一規(guī)律在新的歷史條件下的反映。
批評和自我批評存在問題篇八
黨的十八屆六中全會提出，“黨要管黨必須從黨內(nèi)政治生活管起，從嚴(yán)治黨必須從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起”。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活應(yīng)當(dāng)用好批評與自我批評的武器。
批評與自我批評是我黨三大優(yōu)良作風(fēng)之一，是我黨區(qū)別于其他政黨的一個顯著標(biāo)志，更是我們黨堅持真理、修正錯誤、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的有力武器。尤其在新的歷史時期開展批評和自我批評，無論對組織還是個人，都有十分重要的意義。就組織而言，至少有七個方面的積極作用：民主決策、及時糾錯、解決內(nèi)部矛盾、優(yōu)化政治生態(tài)、吸納民智、成為落實“四種形態(tài)”的基石、預(yù)防非組織活動。就個人而言，可以保持清醒頭腦，及時接受監(jiān)督、預(yù)防腐敗，及時發(fā)現(xiàn)短板、改進(jìn)工作。然而，曾幾何時，實踐中的批評與自我批評卻發(fā)生了五個方面的異化。
一是走向反面：變相表揚(yáng)，相互吹捧。先講一大堆成績、優(yōu)點、榮譽(yù)，之后，再象征性提一點批評和自我批評，以成績包圍問題，以缺點點綴優(yōu)點。
二是好人主義：文過飾非、包裝美化。對存在的問題和不足淡化、美化，或大問題化小，小問題化無;或只談表象，不談本質(zhì);或只談客觀，不談主觀。
三是蜻蜓點水：泛泛而談、虛無縹緲。不敢“指名道姓講問題、提意見、論危害”，將問題和不足虛化、泛化，或?qū)栴}圍而不攻、隔靴搔癢，或找的問題無傷大雅、不痛不癢。
四是形式主義：消極應(yīng)付、模式操作。被動消極應(yīng)對批評與自我批評，找問題與不足模式化，談理念信念就找學(xué)習(xí)不足的問題，談責(zé)任擔(dān)當(dāng)就說“船到碼頭車到站”，談大局意識就講考慮分管部門過多，談廉政建設(shè)就講有時接受超標(biāo)準(zhǔn)的公務(wù)接待等等，問題年年有，問題年年同。
五是打擊報復(fù)：道聽途說，無中生有。不是誠懇的、幫助式的批評，而是借批評打擊報復(fù)、排除異己、發(fā)泄私憤，或?qū)⒁恍┬栴}、小恩怨無限放大，或?qū)⒁恍┑缆犕菊f、捕風(fēng)捉影的“花邊新聞”當(dāng)成問題來提，或故意捏造事實、抹黑他人，以達(dá)到讓人難堪、百口莫辯的尷尬境地。
這些問題的存在，已經(jīng)嚴(yán)重影響了黨內(nèi)政治生活。重拾黨的法寶，用好批評與自我批評武器從嚴(yán)治黨，領(lǐng)導(dǎo)各族人民攻堅克難，已經(jīng)成為了嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活迫在眉睫的任務(wù)。那么，新形勢下如何用好批評與自我批評武器，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活?筆者認(rèn)為，要從三個方面著力——要用起來：釋放正能量。
一是要常態(tài)化使用。對批評和自我批評這個武器，要大膽使用、經(jīng)常使用、用夠用好，使之成為一種習(xí)慣、一種自覺、一種責(zé)任。
二是領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手要率先垂范，放下架子，嚴(yán)于律己，樹立標(biāo)桿，做敢于批評、善于批評的表率，率先垂范開展批評與自我批評，帶頭開展深入的自我批評、帶頭會前溝通、帶頭指出存在的問題，形成一級帶一級的生動局面。三是持之以恒。習(xí)近平總書記在十八屆中紀(jì)委第七次全會講話強(qiáng)調(diào)：“強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督不是一朝一夕之功。黨的各級組織要拿出滴水穿石的勁頭、鐵杵磨針的功夫，在堅持不懈、持之以恒中見常態(tài)、見長效?！弊鳛辄h內(nèi)監(jiān)督的“四種形態(tài)”之一，批評與自我批評也必須持之以恒，在偏糾中不斷深入，在深入中不斷提升。
要使用好：謹(jǐn)防走向反面。
一是要消除顧慮，增強(qiáng)知錯糾錯的勇氣，以對自己、對同志、對黨、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識，克服怕批評別人會產(chǎn)生矛盾、怕亮出真實想法會有損形象等思想顧慮。
二是要嚴(yán)肅認(rèn)真，把“動真格、有辣味”貫穿批評和自我批評全過程，達(dá)到真紅臉、出透汗、大排毒的目的。自我批評要敢于揭短亮丑，用實例說話，有血有肉，具體實在。相互批評要敢于真刀真槍，直指要害、戳到痛處，不抬轎子，不相互“送禮”，從而使批評者打消顧慮、暢所欲言，被批評者心服氣順、不留疙瘩。
三是要講究方法。要注重批評的客觀性、實效性、善意性，堅持用事實事例說話，以事論理，以理服人。尤其不主觀武斷，不發(fā)泄私憤，不報復(fù)抹黑。
要制度化：探索新的機(jī)制。包括：建立完善批評意見收集機(jī)制，暢通批評渠道;建立完善批評意見處理機(jī)制，建立整改方案，并由相關(guān)部門全程跟蹤，督促整改到位;完善領(lǐng)導(dǎo)干部考核考察機(jī)制，將批評與自我批評情況作為領(lǐng)導(dǎo)干部考核考察的重要內(nèi)容，作為衡量領(lǐng)導(dǎo)干部是否黨性堅定、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾罁?jù)，對于平時敢于批評、剛正不阿的，要給予積極評價，真正做到“為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)”;健全民主評議黨員制度，引入述責(zé)述廉和點評制度，由黨員報告一年來履職擔(dān)當(dāng)和廉潔情況，并開展自我檢查;再由黨員的領(lǐng)導(dǎo)、同事、下級對其進(jìn)行點評，以點評批評性意見為主，著重講存在的問題和不足。由支部在根據(jù)述責(zé)述廉和點評情況，對黨員做出優(yōu)秀、合格或不合格黨員的組織評價，并報黨委或黨組審查批準(zhǔn)。班子成員也應(yīng)當(dāng)以普通黨員身份參加民主評議;建立問責(zé)制度，對于職責(zé)范圍內(nèi)的工作、管理監(jiān)督的對象，發(fā)現(xiàn)有問題應(yīng)當(dāng)批評指正，而沒有及時批評指正，導(dǎo)致造成重大損失的，要予以問責(zé)，承擔(dān)失職瀆職的紀(jì)律或法律責(zé)任，推進(jìn)“一崗雙責(zé)”的落小落細(xì)。
批評和自我批評存在問題篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
各位領(lǐng)導(dǎo):。
這天下午是我們深化學(xué)習(xí)落實科學(xué)進(jìn)展觀的召開的民主生活會。民主生活會是指黨員領(lǐng)導(dǎo)干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設(shè)實踐中構(gòu)成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生氣與活力的一*寶。批評與自我批評作風(fēng)是中國*的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，是中國*區(qū)分于其他政黨的顯著標(biāo)記之一。
1937年*在《沖突論》中指出，\”*內(nèi)的沖突，用批評和自我批評的方法去解決’。以后*多次反復(fù)強(qiáng)調(diào)批評與自我批評對于*的建設(shè)來說共性重要。”我們務(wù)必拿起批評與自我批評的武器，使黨員更提高更進(jìn)步’。1942年4月20日*作了《關(guān)于整頓三風(fēng)》的報告，強(qiáng)調(diào)了要進(jìn)行批評與自我批評，”批評是批評別人，自我批評是批評自己。批評和自我批評是一個整體，缺一不行，但作為，對自己的批評是主要的’。*同志在《論*員的修養(yǎng)》的報告中提出了*員要有多方面的修養(yǎng)，其中包括\”要有堅持黨內(nèi)團(tuán)結(jié)、進(jìn)行批評和自我批評、遵守紀(jì)律的修養(yǎng)’。在*七大上，發(fā)揚(yáng)批評與自我批評優(yōu)良作風(fēng)的資料第一次被寫進(jìn)了*七大透過的新黨章中。新黨章中寫道:\”中國*就應(yīng)不掩蓋自己工作中的錯誤與缺點。中國*就應(yīng)用批評和自我批評的方法，經(jīng)常檢討自己工作中的錯誤與缺點，來訓(xùn)練自己的黨員和千部，并準(zhǔn)時訂正自己的錯誤。中國*反對那種自高自大、可怕承認(rèn)自己錯誤、可怕批評與自我批評的心情’。
縱觀中國*的進(jìn)展，我們看到批評與自我批評作為政黨不斷前進(jìn)的保障，歷史閱歷告知我們:。
1、批評與自我批評是戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝敵人的強(qiáng)大武器。事物是在沖突斗爭中進(jìn)展的，是在不斷的否定、否定之否定中進(jìn)展的。在沖突斗爭中，戰(zhàn)勝自我是不簡潔的，由于自我的弱點是不簡潔被發(fā)覺的，即便發(fā)覺了，具有敢于承認(rèn)、揭露、改正的士氣，也是不簡潔的。只有戰(zhàn)勝自我，才能最終戰(zhàn)勝敵人。
2、批評與自我批評是民主政治的試金石。我們提倡批評與自我批評，提倡造就一個既有集中又有民主，既有紀(jì)律又有自由，既有統(tǒng)一意志，又有個人心情舒適的生動活潑的局面。假如黨員、干部不能從怕字當(dāng)頭的精神狀態(tài)中解脫出來，不能開展真正、有效的批評與自我批評，那么監(jiān)督、制約、民主都會是空話。
3、批評與自我批評是培育良好思想作風(fēng)的保障。批評與自我批評的武器，都是有用的，不行偏廢。但是批評是為著啟發(fā)自我批評，在某種好處上講，是以批評的手段，到達(dá)自我批評的目的。自我批評的作風(fēng)不培育起來，對自己的錯誤、弱點不承認(rèn)、想方設(shè)法回避之，不肯理解批評、甚至抵制批評的人，明顯不能很好培育批評作風(fēng)。那些只擅長及熱衷于批評別人，而不會、不擅長批評自己的人，他的批評作風(fēng)確定是片面的、不正確的。在某種好處能夠說，自我批評的作風(fēng)培育起來，正確的批評作風(fēng)才能培育起來，在培育批評與自我批評的作風(fēng)中，應(yīng)把培育自我批評的作風(fēng)放在首位。
會前我們之間進(jìn)行了充分的溝通，這天是我們民主生活的深化溝通，作為*員我們務(wù)必?fù)碛凶晕遗u的士氣，擁有匡助同志，發(fā)揮團(tuán)隊作風(fēng)的意識，開誠布公、坦誠相見的提出自己的觀點和看法，同時也要敢于應(yīng)對自身不夠，勇于自我剖析，不斷反思，努力改善。期望大家互相批評既要堅持原則，又要從團(tuán)結(jié)的愿望動身。
自開展科學(xué)進(jìn)展觀訓(xùn)練活動以來，我按規(guī)定仔細(xì)學(xué)習(xí)了持續(xù)*員先進(jìn)性訓(xùn)練讀本，學(xué)習(xí)了有關(guān)方針政策，以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話，透過深化學(xué)習(xí)實踐科學(xué)進(jìn)展觀活動，我的確有很多的收獲，思想生疏有了很大的提高，深深生疏到落實科學(xué)進(jìn)展觀的需要性和重要性，增強(qiáng)了努力提高老師工作的職責(zé)感和使命感。我透過對比《黨章》中的黨員義務(wù)、黨員修養(yǎng)、黨員要求的資料，對比科學(xué)進(jìn)展觀的精神，我仔細(xì)分析自己存在的問題與不夠，從自身找緣由:。
1、學(xué)習(xí)上還不夠留意，理論水平還不夠高。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動地擠時間學(xué)習(xí)還不夠，閑時學(xué)得多，忙時學(xué)得少，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有到達(dá)應(yīng)有的深度。
2、對待工作的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。對待工作有時只滿足于仔細(xì)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，經(jīng)常只是依據(jù)學(xué)校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，經(jīng)常求穩(wěn)怕亂。
3、在工作上認(rèn)真主動性不夠強(qiáng)，創(chuàng)新還不夠多。在工作中領(lǐng)導(dǎo)叫千啥就千啥，不夠認(rèn)真主動，缺乏機(jī)敏機(jī)動性。
4、在教學(xué)上創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)，在頭腦奧林匹克活動中，制造性地開展工作還不夠好。
5、平常只顧忙著盡力去做好本職工作，不太留意四周發(fā)生的事情，對自己關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，對群眾的事沒有熱忱主動地關(guān)懷，與一些老師溝通還不夠。
本人在各方面存在問題，緣由是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改善。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭取堅持每一天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這釀成自覺的行為。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力開拓創(chuàng)新，吸取先進(jìn)的教學(xué)閱歷、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實改變觀念，提高創(chuàng)新意識和職責(zé)意識。
3、在工作中要認(rèn)真主動地參與，仔細(xì)仔細(xì)地爭辯，不斷地解放思想，大膽地創(chuàng)新實踐，努力探究頭腦奧林匹克活動。
4、平常要多和老師們溝通，要躲傾聽老師們的想法和推舉，要熱忱主動地關(guān)懷老師們的大事和小事。
總之，在這次落實科學(xué)進(jìn)展觀活動中，透過學(xué)習(xí)自己在思想深處進(jìn)行了仔細(xì)的反思，決心以此為契機(jī)，不去強(qiáng)調(diào)客觀，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改善工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的*員。
通過\”不忘初心、牢記使命’主題訓(xùn)練的學(xué)習(xí)，生疏到自己還有很多不夠需要改正和生疏。作為一名******員，我時刻嚴(yán)格要求自己，對自己確定嚴(yán)格的目標(biāo)，雖然取得了一些小成果但還有不少的問題需要正確的生疏和改正。現(xiàn)在對自己思想和工作中存在的問題和不夠，進(jìn)行了仔細(xì)查找，從思想上深刻剖析根源，做一個自我評定。
工作中，缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風(fēng);應(yīng)變力量不強(qiáng)，機(jī)敏性不夠。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，過于執(zhí)著，缺乏審時度勢、見機(jī)行事的機(jī)敏，不擅長吸取他人看法。對自己要求不夠嚴(yán)格，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由。習(xí)慣成自然，思想懈怠，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，加強(qiáng)職業(yè)所必需的特地學(xué)問和技能的學(xué)習(xí)，讓理論與實踐精密地結(jié)合起來。進(jìn)一步對比檢查自己的缺點和不夠，提出改進(jìn)方向措施，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，高質(zhì)量的完成本職工作。
階段性地對自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問題和不夠，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，做到防微杜漸。要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)峻約束自己，時刻警示自己。在充分生疏到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不堅決、不細(xì)致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找緣由，克服松懈心理，樹立生活、工作目標(biāo)，讓劣勢、失敗成為前進(jìn)的動力，永久連結(jié)自己主動肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。
近朱者赤，近墨者黑。多和品質(zhì)好、覺悟高、作風(fēng)正、有學(xué)問、有力量、有水平的同志在一起，充分生疏他們的優(yōu)點和長處，對比先進(jìn)找差距，虛心向他們學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。
批評和自我批評存在問題篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過不斷學(xué)習(xí)，對標(biāo)檢查，思想認(rèn)識有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認(rèn)識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析。
1、思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2、學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高投資管理能力方法方式的學(xué)習(xí)上。對新知識，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，表現(xiàn)沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進(jìn)的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，一是認(rèn)為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學(xué)習(xí)的時候了，二是認(rèn)為理論是務(wù)虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
3、工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認(rèn)識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認(rèn)真從小節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導(dǎo)致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4、事業(yè)心不如從前開拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時緊時松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施。
1、加強(qiáng)中特理論的學(xué)習(xí)，堅持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動科學(xué)發(fā)展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和公司實際相結(jié)合，在學(xué)中干，在干中學(xué)，使主觀和客觀相符合，實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進(jìn)公司創(chuàng)投事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。
2、加強(qiáng)與同志和老師們的溝通、交流，悉心吸取意見建議，促進(jìn)自身發(fā)展。
3、積極參加集體活動，在活動中去更好的更多的幫助他人。強(qiáng)化自己的服務(wù)意識，發(fā)揚(yáng)黨員不怕苦不怕累的精神，以真誠的心去關(guān)懷他人，讓大家切實體會到黨員的存在。
4、加強(qiáng)批評與自我批評，虛心向老師、向同志學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí)，培養(yǎng)優(yōu)良的工作和學(xué)習(xí)品質(zhì)。
5、進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己。始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，時時處處嚴(yán)格約束自己，不斷的加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，自覺遵守各項規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。
批評和自我批評存在問題篇十一
日前，中共中央政治局委員、上海市委書記、市委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長韓正，在上海市黨的群眾路線教育實踐活動動員會上強(qiáng)調(diào)，“每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都要深刻認(rèn)識到，任何遮遮掩掩，避重就輕，都是有私心雜念的表現(xiàn)，本身就是思想認(rèn)識上出了問題?！币嗷椭檎遥闷鹋u和自我批評的利器，敢于揭短亮丑，勇于接受批評?！爸挥袩o私無畏，找準(zhǔn)問題，直面問題，教育實踐活動才可能開局良好、才可能成功?！?/p>
早在兩千多年前，我國古代思想家就有“吾日三省吾身”的名言，強(qiáng)調(diào)“君子”要有經(jīng)常檢討自己、批評自己的風(fēng)范。毛澤東同志也曾自豪地說，“有無認(rèn)真的自我批評，也是我們和其他政黨互相區(qū)別的顯著的標(biāo)志之一”。他把批評與自我批評比作“掃灰塵”、“照鏡子”、“洗臉”，作為防止政治微生物侵蝕的有效方法，保持黨的肌體健康，使黨充滿生機(jī)與活力的有力武器。
我們的黨是全心全意為人民服務(wù)的黨，是大公無私、光明磊落的黨，因此沒有必要也不應(yīng)該隱瞞自身的缺點和錯誤，也不害怕揭露自身的缺點和錯誤?？梢哉f，能否敢于自我批評，是每個黨員自身素質(zhì)的基本要求，是衡量一個黨員是否合格的試金石。但現(xiàn)在，有些人卻把自我批評看成是“出自己的洋相”、“戳自已的傷疤”覺得在別人面前“丟份”、“掉價”，因而敷衍了事，避重就輕，不進(jìn)入思想，不切中要害，總在不痛不癢和細(xì)枝末節(jié)的問題上兜圈子。從而使自我批評流于形式，起不到應(yīng)有的作用。其根源就在于宗旨觀念淡漠、個人利益至上。
“金無足赤，人無完人”。德高望重的周恩來總理生前也經(jīng)常主動地檢查自己工作中的缺點和不足，他告誡我們：有錯誤要逢人便講，既可取得同志們的監(jiān)督幫助，又可給同志們以借鑒。世界上沒有不犯錯誤的人，各級黨員干部在工作過程中，缺點無論大小、問題不管輕重，都是客觀存地的。拿起自我批評的武器，正確認(rèn)識并主動坦誠地擺出來，請大家?guī)椭覝?zhǔn)“病眼”，可以收到”會診“之效，有利于對癥下藥，根除“病灶”，這是求之不得的好事。自我批評避重就輕，避實就虛，看起來是保護(hù)了自己，殊不知“小疾”因敷衍而不能根除，“大病”因護(hù)短而掩蓋起來，保護(hù)的恰恰是遺害無窮的“病菌”、“病毒”。這樣做無異于在自己的人生路上埋下了一顆顆定時炸彈，一旦“爆炸”，危害必將更為深重。
如果說聽取別人的批評是我們前進(jìn)的外在推動力的話，那么自我批評則是內(nèi)在推動力，有了這種推動力，我們才能有自我凈化和提高的能力，才會不斷克服自己的缺點，從失敗中吸取教訓(xùn)，重又回到了正確的軌道上來;使自己成為一個道德高尚、品質(zhì)純正的人，帶領(lǐng)人民群眾建設(shè)和諧社會。所以，自我批評的武器不能丟。
但敢于自我批評，并不容易，這需要有觸及靈魂深處的正氣、敢于揭短亮丑的勇氣、還要有面對同志批評應(yīng)該具備的大氣。只有這樣，才能準(zhǔn)確地給自己把脈、診斷，找出真毛病、改出新氣象。只有這樣，才能看到自己看不到的或以為不然的缺點和毛病，從而真正解決“四風(fēng)”方面存在的問題。
批評和自我批評存在問題篇十二
轉(zhuǎn)眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫忙下，自己在逐漸走向成熟。透過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識也有了進(jìn)一步的提高。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實際進(jìn)行自我批評：
作為一名體育教師，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種潛力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生潛力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會向優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力構(gòu)成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。
在教育教學(xué)方面，以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，這個學(xué)期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的*導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習(xí)慣。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中，使體育教學(xué)無傷害事故。
1、政策理論水評不夠高，理論學(xué)習(xí)不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強(qiáng)。對自己要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進(jìn)言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有必須的高度。
3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、用心向上的同志學(xué)習(xí)，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，多讀書，多學(xué)習(xí)，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的職責(zé)感、事業(yè)心，以勤奮、扎實、知難而進(jìn)的勇氣完成各項工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就務(wù)必學(xué)習(xí)。不管平時的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學(xué)習(xí)、來提高。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對于我們教師來說，終生學(xué)習(xí)是我們的發(fā)展形式之一。
4、要做到時刻關(guān)注細(xì)節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學(xué)生的不良行為，要及時地去糾正他們。
5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名*員，我要時刻持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
6、我對預(yù)備黨員、入黨用心分子及聯(lián)系的學(xué)生關(guān)心不夠。在今后的學(xué)習(xí)、工作中多關(guān)心他們，平時多聊天了解思想動向。
7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學(xué)習(xí)多，群眾學(xué)習(xí)較少。在今后的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員群眾學(xué)習(xí)落實到實處。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進(jìn)。虛心理解周圍的同學(xué)對我提出推薦和意見，努力地完善自己，使自己不斷進(jìn)步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個黨員應(yīng)盡的義務(wù)，力爭做一名優(yōu)秀的*員。
批評和自我批評存在問題篇十三
（一）思想方面。政治理論學(xué)習(xí)不夠，對黨和國家的方針、政策以及業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠經(jīng)?；?，主觀上對學(xué)習(xí)比較放松，對政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、不實用，存在一定的僥幸心理。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就好，積極干好本職工作就可以了。沒有將自我學(xué)習(xí)、提高政治素養(yǎng)放在首位，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)好中國特色社會主義理論，導(dǎo)致思想理論水平不夠高，看待問題、分析問題、解決問題的能力稍有不足。
（二）工作方面。一是工作藝術(shù)性不夠。干起工作來風(fēng)風(fēng)火火、急于求成，但是不夠認(rèn)真細(xì)致。有時候工作方法簡單，只安于表面，對工作深層次的思考不夠。二是向領(lǐng)導(dǎo)匯報少。這么多年來，對待工作始終如一，時刻把單位當(dāng)成自己家，單位的事當(dāng)成自己的事，致使有些事情未及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，認(rèn)為自己能夠處理好就行，沒必要給領(lǐng)導(dǎo)找麻煩。三是工作方法需要改進(jìn)。因為自己性子比較直，在工作上堅持原則，處理事情不夠圓滑，語言不夠委婉，得罪了不少領(lǐng)導(dǎo)和同志。批評同志有時過于嚴(yán)厲，挫傷了同志的積極性，使工作很被動。四是工作積極性還有待提高。只顧滿足于干好分內(nèi)工作，對自己分管的工作關(guān)注得多，對其他工作操心少；對中心工作、重要工作要求嚴(yán)，對其他不那么重要的工作看得輕。在工作不忙的時候，偶爾會有當(dāng)一天和尚撞一天鐘的消極思想。
（三）生活方面。因為工作繁忙，日常與家人和單位同志溝通少，缺乏深入交流。不吸煙、不喝酒，與社會融合度也不夠，不能密切聯(lián)系群眾。有時會有豪情壯志的拼搏之心，卻沒有打破現(xiàn)狀的實際行動，有些安于現(xiàn)狀。在厲行節(jié)約反對浪費方面不夠重視，浪費紙張、水電忘關(guān)的情況時有發(fā)生。同時，自己脾氣比較急躁，有時候缺乏耐心，這些都要努力克服，積極改正。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力，努力提高思想水平和工作水平。以這次民主生活會為新起點，樹立起終身學(xué)習(xí)的思想，堅持理論聯(lián)系實際，做政治上的明白人。把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、干好工作的本領(lǐng)。
二是努力改進(jìn)作風(fēng)。牢固樹立起服務(wù)意識，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見，對自身存在的問題認(rèn)真反思、及時解決。努力改造自己的主觀思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，時時處處自重、自省、自警、自勵，時刻檢討自己工作生活的方方面面，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化，工作水平得到進(jìn)一步提高。
批評和自我批評存在問題篇十四
品嘗紅臉出汗的批評“辣味”
近年來，紅臉出汗作為批評和自我批評的“體貌特征”，已成為基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部接受批評、糾正偏差、推動工作的常態(tài)，在民主生活會、專題組織生活會上品嘗別樣的“辣味”，真正做到開誠布公提意見、滿腔熱情幫同志，凝心聚力推進(jìn)各方面工作的開展。
“以銅為鏡，可以正衣冠。”批評和自我批評既要照鏡子，也要正衣冠，要對照標(biāo)桿找問題、對照榜樣查差距，做到提出問題開誠布公，認(rèn)領(lǐng)問題照單全收，改正問題立行立改，凸顯“提”“認(rèn)”“改”的批評效益。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有日省其身，方能做到有則改之、無則加勉，匡正修身之不足，糾正干事之偏差，迸發(fā)創(chuàng)業(yè)之激情。
批評和自我批評要敢于吹哨子，從諫如流、善于直言?；鶎狱h組織班子成員之間開展批評和自我批評要有善于直言，敢于“吹哨子”的同志，要讓警示警醒成為工作常態(tài)，切忌將開展批評和自我批評的民主生活會、專題組織生活會開成班子成員相互之間的“吹噓會”，將批評聲變?yōu)榘龘P(yáng)聲，偏離開展批評和自我批評的初衷。開展批評和自我批評要既要有“忠言”，更需要有“逆耳”，“忠言”讓同志正視自己的缺點，“逆耳”讓同志聽得進(jìn)去“雜音”，容得下尖銳批評，在重視中讓思想得到進(jìn)步，在反思中讓問題得到解決。
批評和自我批評要敢于扯袖子，抓早抓小、直木利金?！澳臼芾K則直，金就礪則利?！背缎渥?、咬耳朵是批評和自我批評的有力武器，班子成員之間開展批評和自我批評就是要勤于咬耳朵、扯袖子、紅紅臉、出出汗，批評同志要坦誠，出以真心，出以公心，從團(tuán)結(jié)同志、支持同志、幫助同志一道工作的角度出發(fā)，形成心靈之間的交流和工作上的“默契”。對思想上的問題要早溝通，對工作上的問題要早交流，抓早抓小，防患未然。對苗頭性問題要早打招呼，對傾向性問題要早加提醒，對涉紀(jì)性問題要提前預(yù)警，讓咬耳朵、扯袖子、紅紅臉、出出汗成為常態(tài)，在少說多做中起好示范、做好表率，收獲“直木利金”的良好效果。
批評和自我批評要敢于揭蓋子，亮出問題，改過不吝。班子成員之間要敢于揭開存在問題的“蓋子”，敢于把問題擺在桌面上說，亮出問題的具體表象，制定問題整改清單，建立問題整改臺賬，結(jié)合各自工作職能職責(zé)制定整改措施，落實整改落實責(zé)任人時限整改，落實好定人限時交賬制度，按照先易后難的原則，能夠整改的及時進(jìn)行整改，不能整改的創(chuàng)造條件進(jìn)行整改，對已經(jīng)整改的問題要建立制度加以鞏固，防止問題反彈，真正做到“改過不吝”，讓“過”變?yōu)椤肮Α?，贏得組織和群眾的認(rèn)可。
“人非圣賢，熟能無過?！备骷夵h員領(lǐng)導(dǎo)干部要拿起批評和自我批評這一有力武器，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，確?；鶎狱h組織肌體健康充滿生機(jī)和活力。
批評和自我批評存在問題篇十五
“真刀真槍、見筋見骨”“點準(zhǔn)穴位、辣味夠濃”。蘭考縣委常委班子的專題民主生活會，同志之間坦誠相見，自我批評揭短亮丑，相互批評直截了當(dāng)，開出了好的效果，得到肯定。這一活動樣本說明，深查實擺、坦誠批評，是搞好教育實踐活動的必修課。
當(dāng)前，第二批教育實踐活動陸續(xù)進(jìn)入查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)。這是整個活動取得實效的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)教育成效如何，聽取意見是否深入，這個環(huán)節(jié)是檢驗的“試金石”;整改落實有效進(jìn)行、建章立制切實到位，也要靠這個環(huán)節(jié)當(dāng)好“鋪路石”。如果查擺問題不深不透，開展批評不痛不癢，勢必表面上熱熱鬧鬧，實際上空空洞洞，影響活動健康開展。
找準(zhǔn)問題是開展批評的前提。只有緊緊聚焦“四風(fēng)”，在深入、實在上下功夫，查擺問題才能避免失焦跑偏。所謂深，就是要觸及深層次問題、實質(zhì)性問題，防止以工作問題代替“四風(fēng)”問題、以班子問題代替?zhèn)€人問題、以共性問題代替?zhèn)€性問題。所謂實，就是要具體化，問題查擺得越具體越好、越實在越好，具體到事、具體到人。
第二批活動涉及層級多、與群眾聯(lián)系更直接，面對這樣的特點，更應(yīng)聯(lián)系實際，深入查找本地本單位和領(lǐng)導(dǎo)干部個人的具體問題，防止籠而統(tǒng)之、千人一面;更應(yīng)敞開大門找問題，把背靠背和面對面結(jié)合起來，把請進(jìn)來與走出去結(jié)合起來，把自己找、上級點、群眾提結(jié)合起來，讓群眾認(rèn)可查擺出來的問題。
批評出于公心、多點辣味，才能發(fā)現(xiàn)真問題。第二批活動在市縣及以下基層單位開展，人際關(guān)系更為復(fù)雜，親屬圈、朋友圈、同事圈相互交織，大家相互熟悉，無形中增加了開展批評的難度。在一些地方和單位，由于抹不開面子、放不下私心，揭短亮丑的少了，鶯歌燕舞、相互“唱贊歌”的多了，消解了批評的力道。針對于此，我們更要突出黨內(nèi)政治生活的嚴(yán)肅性，更要強(qiáng)調(diào)動真碰硬，不為人情面子所累，敢于向好人主義說不，才能使批評和自我批評蔚然成風(fēng)。
“紅紅臉紅出了真心，洗洗澡洗掉了污泥”。查擺問題的魄力，開展批評的動力，來自于廣大黨員的普遍自覺，也離不開領(lǐng)導(dǎo)干部的示范引領(lǐng)。各地各單位一把手把自己擺進(jìn)去，帶頭主動剖析、深刻反省自己，帶頭開展談心交心，帶頭寫見事見人見思想的對照檢查材料，帶頭開展批評和自我批評，就一定能營造從嚴(yán)從實抓問題、真刀真槍搞批評的氛圍，再接再厲開展好第二批教育實踐活動。
批評和自我批評存在問題篇十六
20xx年xx月xx日下午觀看了在20xx年xx月xx日召開的“中國共產(chǎn)黨的群眾路線教育實踐活動工作會議”的報告后，感觸頗深。這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。要對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。這“四風(fēng)”是違背黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。
本人嚴(yán)格按照上級的統(tǒng)一安排和部署，自覺主動地投身到學(xué)習(xí)中去。通過學(xué)習(xí)，在提高思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上，本人對自身存在的問題進(jìn)行了自查。現(xiàn)對資自身在四風(fēng)方面存在的問題進(jìn)行了深刻的反省。
一、存在的主要問題。
通過檢查和剖析我認(rèn)為，自身存在的問題主要有以下幾個方面：
1、形式主義方面：學(xué)習(xí)不夠積極主動，學(xué)風(fēng)有待進(jìn)一步提升。雖然自己一向認(rèn)為自己學(xué)習(xí)主動，但經(jīng)過深刻的自我反省之后，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)這方面有些形式主義。上課過程中遇到自己不喜歡的科目時，就總是靠后坐，然后開始做著自己認(rèn)為重要的事。上課的時候就只是坐在那里，而心卻為到，這既是對自己的不負(fù)責(zé)任，也是對老師的不尊敬。
2、享樂主義方面:生活不夠勤儉樸素，存在思想墮落的嫌疑。自大二以來，自己在各方面都有所放松，平時總是晚睡晚起，早晨從來都沒有時間去上上自習(xí)，周末更是不到中午不起床，完全沒有了高中和大一時期的那種艱苦樸素的作風(fēng);在生活方面也開始大手大腳，總想吃好吃的，有點錢就花了，周末逛街的時候還要買一大堆根本沒多大用的打折商品，自我約束力低;在手機(jī)這方面也是，總想用智能機(jī)，而且有新款智能機(jī)上市的時候總是想要，最近就特別想要那個小米3，想法設(shè)法存錢想去買一個。其實，自己安網(wǎng)的時候送的那個智能機(jī)也不錯了，雖然性能不是很好，但是能滿足我目前的需要，我實在不應(yīng)該每天想著再去買一個小米3。
二、今后努力方向。
通過對照檢查，分析評議，我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題，也更增強(qiáng)我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。
1、改正自己身上存在的形式主義和享樂主義的缺點。今后在學(xué)習(xí)方面腳踏實地，不管是什么課，只要自己去了，就要認(rèn)真聽課，積極配合老師;在生活方面要堅持勤儉樸素的作風(fēng)，合理有效、有意義的安排生活開銷，杜絕一切享樂主義及享樂主義思想。
2、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論，要著眼于運用和實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時改造客觀世界。
3、樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，保持共產(chǎn)黨員的良好形象。我要牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神。要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民的利益第一;要個人利益無條件服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)畢生精力;要保持思想的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人;要在生活的艱苦樸素、勤儉節(jié)約、不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞、不畏艱險，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不撓，勇往直前。
總之，面對新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務(wù)，力爭多做貢獻(xiàn)。
批評和自我批評存在問題篇十七
按照“三嚴(yán)三實”重要思想的要求查擺問題自我批評;認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)教育實踐;首先我在工作中積極性還不夠，工作計劃性不強(qiáng)、缺乏;其二：在工作中缺乏創(chuàng)新開拓的意識和專研好勝的精神;其三：對于新的業(yè)務(wù)知識掌握的還不夠，還有待提高、;其四：性子較為倔強(qiáng)，主觀意識較強(qiáng);其五：在開展“四三五融六必訪”群眾工作法中與群眾;以上是鄙人自己在日常工作中發(fā)現(xiàn)的問題，按照“三嚴(yán)三實”要求查擺問題自我批評，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動重要講話精神，推動黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求后，我們領(lǐng)導(dǎo)班子對照要求，一一就目前在工作作風(fēng)、工作效率、服務(wù)意識、四風(fēng)問題等方面存在的問題進(jìn)行了查擺，會議始終保持了一種勇于直面問題、敢于揭露問題、開展批評與自我批評、積極解決問題的氛圍。以下是鄙人在工作中自查的問題，不足之處望各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們加以批評指證。
首先我在工作中積極性還不夠，工作計劃性不強(qiáng)、缺乏主動性。主要表現(xiàn)為：工作上存在得過且過，隨大流，領(lǐng)導(dǎo)安排了工作就做，不安排就不做，對待工作不能精益求精，沒有真正做好做細(xì)。還有工作中不能根據(jù)業(yè)務(wù)的實際早做準(zhǔn)備。早做打算，考慮問題片面，經(jīng)驗不老練，只滿足考慮當(dāng)前需要，不能根據(jù)時態(tài)發(fā)展，長久考慮。
其二：在工作中缺乏創(chuàng)新開拓的意識和專研好勝的精神、缺乏動力。表現(xiàn)為：在居委工作兩年來，認(rèn)為居委工作存在，機(jī)械式、重復(fù)性、沒有上升的空間。這樣長期一來就養(yǎng)成了因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習(xí)性。我的工作條線是宣傳統(tǒng)戰(zhàn)、關(guān)工委、電子臺賬等，在工作中沒有自己的特色，不懂得開拓創(chuàng)新，沒有具體的工作創(chuàng)新思路。
其三：對于新的業(yè)務(wù)知識掌握的還不夠，還有待提高、缺乏經(jīng)驗。表現(xiàn)為：今年我接手文體條線工作，在文體工作上還不知道要做些什對照三嚴(yán)三實查擺問題么，有時還要去請教有經(jīng)驗的同事，記得有次文化中心通知——各小區(qū)秧歌隊報名，結(jié)果因我對業(yè)務(wù)不熟悉，沒有考慮周全，只詢問一個團(tuán)隊的意見，結(jié)果照成其他團(tuán)隊成員對我有質(zhì)疑。
其四：性子較為倔強(qiáng)，主觀意識較強(qiáng)。表現(xiàn)為：記得剛進(jìn)居委的時候，聽不進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我批評。記得有次領(lǐng)導(dǎo)說我工作沒有做到位，而我又認(rèn)為自己是對了，但由于自己的口才不好不太會解釋，結(jié)果越解釋越遭，造成給領(lǐng)導(dǎo)印象不好。
其五：在開展“四三五融六必訪”群眾工作法中與群眾聯(lián)系不夠。其主要表現(xiàn)在：這一環(huán)節(jié)是我最最深刻體會到的不足之處，對于居委干部來說，與群眾聯(lián)系是所有工作重重之重。這一點我深深不如其他幾位同事。
我深深反省造成我對群眾聯(lián)系不夠原因:。
(1)因為工作大多以電腦為主，平時居民來時，我也無暇去跟居民溝通。
(2)也許是因為年齡的問題，我不知道怎么找話題去與居民聯(lián)系，尤其是年齡較大的居民，沒有共同的語言。
(3)性格的問題，我是一個還比較內(nèi)向的人。這點我以后會逐漸改正。
以上是鄙人自己在日常工作中發(fā)現(xiàn)的問題，我深深明白這些問題可大可小，我會努力逐漸加以改正缺點，虛心接收來自領(lǐng)導(dǎo)、同事、黨員同志及群眾對我的批評，努力做好自己的本職工作的同時協(xié)同其他同事做好工作，堅持一切為了群眾、一切相信群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚(yáng)一位共產(chǎn)黨員應(yīng)該有的先鋒模范精神。
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