通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的短板并不斷完善自己。注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐，增強(qiáng)總結(jié)的科學(xué)性和權(quán)威性?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去時(shí)光的回顧，是對(duì)經(jīng)歷的提煉與總結(jié)。寫(xiě)好一篇總結(jié)，可以嘗試運(yùn)用一些技巧，如對(duì)比、歸納、分析等。通過(guò)范文的學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫(xiě)作并非固定的套路，而是要因材施教。
感恩事跡材料篇一
掌聲與淚水相伴，鮮花與感動(dòng)相隨。她，一個(gè)在家孝順長(zhǎng)輩，在校尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱心班級(jí)事務(wù)的小女孩，讓我們對(duì)生命和愛(ài)有了新的認(rèn)識(shí)。她叫小蘭，今年7歲，在城關(guān)三小二年級(jí)讀書(shū)。她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣!
她從小就知道使用禮貌用語(yǔ)，向長(zhǎng)輩問(wèn)好，深受左鄰右舍、親戚的喜愛(ài)。很小的時(shí)候，她就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時(shí)學(xué)會(huì)了掃地，一年級(jí)學(xué)會(huì)了洗碗筷、洗衣服、疊被子。她的爸爸在外打工，母親在幫別人賣(mài)衣服，看到長(zhǎng)輩這么累，她總是悄悄地把臟衣服揉洗干凈，把屋子打掃地干干凈凈。
去年冬天，她母親生病，躺在床上動(dòng)彈不得。小小的她用手一摸，媽媽的額頭滾燙滾燙的。她學(xué)著電視里的模樣，費(fèi)力地打來(lái)一盆水，打濕毛巾，敷在媽媽的頭上，一遍又一遍。伙伴叫她去玩她聽(tīng)不見(jiàn)，爺爺奶奶叫她休息她不讓?zhuān)绮讲浑x地守在媽媽的床前，喂媽媽喝水，為媽媽端稀飯，幫媽媽洗腳。媽媽的病終于好起來(lái)，她才松了一口氣。媽媽笑了，她也笑了。
“媽媽?zhuān)哿?，快坐下，我給你捶捶背!”“爺爺奶奶，您們年紀(jì)大了，盛飯的事就交給我吧!”“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)鷤冃量嗔?您們先吃!”每當(dāng)看見(jiàn)那嬌小而熟悉的身影，聽(tīng)見(jiàn)那甜美而暖人的話(huà)語(yǔ)，父母感動(dòng)，爺爺奶奶欣慰。鄰居都夸她是孝敬父母的好孩子。
在學(xué)校，她尊敬老師，關(guān)心集體。她的一言一行，一舉一動(dòng)潛移默化地影響著其他同學(xué)。上學(xué)期，身為班級(jí)勞動(dòng)委員的她，不怕苦不怕累，天天早出晚歸。擦拭窗臺(tái)，清理垃圾，同學(xué)們不會(huì)干的活她帶著干，同學(xué)們會(huì)干的活她搶著干。這學(xué)期，身為副班長(zhǎng)的她，中午兩個(gè)半小時(shí)的午休時(shí)間，忙完家務(wù)，完成作業(yè)后，她還積極地來(lái)班上管紀(jì)律。在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們懂事了，教室里一塵不染，早讀時(shí)書(shū)聲朗朗，午休時(shí)寂然無(wú)聲，一次次被評(píng)上“流動(dòng)紅旗”。這時(shí)，笑得最甜的便是她。
團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人的她人緣很好，同學(xué)們都愿意接近她。同學(xué)們只要有困難，就會(huì)去找她。只要力所能及，她都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕?？匆?jiàn)同學(xué)不會(huì)讀書(shū)，她一句一句地教;同學(xué)感冒了，她幫著取藥、倒開(kāi)水。同桌周鵬，頭腦靈活，但父母外出打工，隨舅舅生活，缺少管束的他上課不專(zhuān)心，作業(yè)好快。于是，運(yùn)蘭同學(xué)便成了周鵬的小家長(zhǎng)，上課提醒他認(rèn)真，多發(fā)言，做完作業(yè)幫他檢查。功夫不負(fù)有心人，周鵬聽(tīng)話(huà)了，去年參加一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，榮獲二等獎(jiǎng)。這次分班，周鵬還成了一(5)班的班長(zhǎng)呢。去年“5·12”大地震發(fā)生后，看見(jiàn)瓦礫下的伙伴，她哭了!她愣是把零花錢(qián)都捐了出去!
她品學(xué)兼優(yōu)，一臉的書(shū)生氣，一眼望去并沒(méi)什么特別，然而就是這樣一位普通學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學(xué)以來(lái)，一直勤奮好學(xué)，因此獲得了驕人的成績(jī)。她多次在各項(xiàng)考試中拿滿(mǎn)分，上學(xué)期參加語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽榮獲年級(jí)第四名，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。本學(xué)期，她毅然決心拿下語(yǔ)文、數(shù)學(xué)雙課一百，以此報(bào)答父母和老師的厚愛(ài)。
在學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，運(yùn)蘭同學(xué)的才智和為人受到老師們的表?yè)P(yáng)和所有家長(zhǎng)的贊賞，她的媽媽非常欣慰的說(shuō)：“有這樣的好女兒沒(méi)白活，再苦再累也值。”
感恩是崇高的，感恩是快樂(lè)的。小蘭同學(xué)，用行動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)，在自強(qiáng)中感恩，在感恩中成長(zhǎng)，譜寫(xiě)著一曲曲感恩的旋律。這旋律，一次又一次撥動(dòng)我們的心靈，一次又一次充盈我們的良心。愿三小的每一位學(xué)子，都能以小蘭為榜樣，在好習(xí)慣的陪伴下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
感恩事跡材料篇二
她叫王，今年8歲，在西關(guān)小學(xué)二年一班讀書(shū)。別看她只有8歲，個(gè)子不高，小巧玲瓏的，但這個(gè)“小不點(diǎn)”個(gè)性活潑開(kāi)朗，能說(shuō)會(huì)道，語(yǔ)言風(fēng)趣，深得父母、老師和同學(xué)的喜歡。她是一年一班的班長(zhǎng)、老師的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，還是父母的好女兒、周?chē)笥训拈_(kāi)心果，被大家公認(rèn)為西關(guān)小學(xué)一年級(jí)的“感恩小明星”。
在父母的眼里，她是孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。很小的時(shí)候她就懂得了：自己能做的事要自己做。她的父母工作都很忙，早出晚歸，放學(xué)后她就主動(dòng)幫父母摘菜、學(xué)著包餃子;吃飯時(shí)幫著拿碗筷、盛飯;吃完飯爭(zhēng)著洗刷碗筷。有好吃的時(shí)候，她首先想到的是爸爸、媽媽。盡管家中經(jīng)濟(jì)條件很好，但她平時(shí)從不亂花錢(qián)，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢(qián)。每當(dāng)家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過(guò)生日，她都會(huì)送上自己親手做的賀卡，獻(xiàn)上一支祝福的歌。她從小就知道見(jiàn)到樓下的爺爺奶奶要主動(dòng)問(wèn)好,深受左鄰右舍的喜愛(ài)。在學(xué)校，她也不忘對(duì)同學(xué)們講孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，尊敬長(zhǎng)輩和老師，她的一言一行，一舉一動(dòng)潛移默化地影響著其他同學(xué)。
在班主任的眼里，她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好幫手。作為班長(zhǎng),她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則，對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，她是這么想的，也是這么做的。因?yàn)樗馈耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。她對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，中午老師不在的時(shí)候，她就是代理小老師，把班級(jí)管理得井然有序。同時(shí)，除此之外，她還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿(mǎn)愛(ài)心的班長(zhǎng)，她現(xiàn)在正籌劃在班級(jí)建立一個(gè)“愛(ài)心小屋”，以便大家能隨時(shí)將多余的書(shū)刊、衣物、零花錢(qián)、捐獻(xiàn)出來(lái)，幫助學(xué)校和災(zāi)區(qū)需要幫助的人。王用自己的行動(dòng)蠃得了老師和同學(xué)們的信任，期末被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”稱(chēng)號(hào)。
在任課老師的眼里，她是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。王學(xué)到了許多本領(lǐng)，她會(huì)唱歌、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)念兒歌、她還會(huì)做算術(shù)，每次問(wèn)她，為什么這么優(yōu)秀，她總是說(shuō)，“有老師的教育和培養(yǎng)，我才能進(jìn)步?！鼻皫滋?，她看見(jiàn)老師唱歌時(shí)一邊唱一邊咳，她站起來(lái)說(shuō);“大家別吵了，別讓老師這么辛苦了?！碑?dāng)時(shí)作為老師真的很感動(dòng)。她不僅自己勤奮學(xué)習(xí)，還積極組織班里同學(xué)成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的隊(duì)員與學(xué)習(xí)困難的隊(duì)員結(jié)成了“一幫一”的對(duì)子，使全班同學(xué)形成了“勤學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、助學(xué)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校舉行的朗誦比賽、學(xué)會(huì)感恩等主題班會(huì)活動(dòng)，她都積極參加，總是取得較好的成績(jī)。老師也非常欣賞她的才智和為人，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心呵護(hù)她的成長(zhǎng)。
在同學(xué)們的眼里，她是熱心助人的好伙伴。上課，她認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時(shí)間將當(dāng)天所學(xué)知識(shí)消化掌握;課后，她認(rèn)真做好作業(yè)，自覺(jué)堅(jiān)持寫(xiě)日記，并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。學(xué)習(xí)中遇到難題她最?lèi)?ài)鉆研，虛心好問(wèn)，勤于思考，有時(shí)會(huì)因一個(gè)問(wèn)題與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，直到找出正確的答案為止。她品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近她，更因?yàn)樗龢?lè)于助人，在班上威信很高，同學(xué)們只要有困難，就會(huì)去找她。她只要力所能及，都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學(xué)書(shū)不會(huì)讀，她一句一句地教;有的同學(xué)應(yīng)用題不會(huì)解，她一遍又一遍不厭其煩給講解。同學(xué)感冒了，她幫著取藥、倒開(kāi)水。她還喜歡活動(dòng)，操場(chǎng)上，經(jīng)常有她和同學(xué)們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。
她，忽閃著一對(duì)會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛，時(shí)常面帶微笑，一眼望去并沒(méi)什么特別，然而就是這樣一位普通的小學(xué)生，樂(lè)于助人，工作負(fù)責(zé)，成績(jī)優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學(xué)以來(lái)，一直勤奮好學(xué)，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。一年級(jí)期末就被評(píng)為學(xué)校的全優(yōu)之星、管理之星、智慧之星、讀書(shū)之星。在一年一度的孝敬父母活動(dòng)中，她被評(píng)為“好孩子”，并多次在各類(lèi)比賽中為班級(jí)贏得榮譽(yù)，的確是一個(gè)感恩小明星。
感恩事跡材料篇三
她叫小王，今年8歲，在西關(guān)小學(xué)二年一班讀書(shū)。別看她只有8歲，個(gè)子不高，小巧玲瓏的，但這個(gè)“小不點(diǎn)”個(gè)性活潑開(kāi)朗，能說(shuō)會(huì)道，語(yǔ)言風(fēng)趣，深得父母、老師和同學(xué)的喜歡。她是一年一班的班長(zhǎng)、老師的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，還是父母的好女兒、周?chē)笥训拈_(kāi)心果，被大家公認(rèn)為西關(guān)小學(xué)一年級(jí)的“感恩小明星”。
在父母的眼里，她是孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。很小的時(shí)候她就懂得了：自己能做的事要自己做。她的父母工作都很忙，早出晚歸，放學(xué)后她就主動(dòng)幫父母摘菜、學(xué)著包餃子;吃飯時(shí)幫著拿碗筷、盛飯;吃完飯爭(zhēng)著洗刷碗筷。有好吃的時(shí)候，她首先想到的是爸爸、媽媽。盡管家中經(jīng)濟(jì)條件很好，但她平時(shí)從不亂花錢(qián)，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢(qián)。每當(dāng)家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過(guò)生日，她都會(huì)送上自己親手做的賀卡，獻(xiàn)上一支祝福的歌。她從小就知道見(jiàn)到樓下的爺爺奶奶要主動(dòng)問(wèn)好,深受左鄰右舍的喜愛(ài)。在學(xué)校，她也不忘對(duì)同學(xué)們講孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，尊敬長(zhǎng)輩和老師，她的.一言一行，一舉一動(dòng)潛移默化地影響著其他同學(xué)。
在班主任的眼里，她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好幫手。作為班長(zhǎng),她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則，對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，她是這么想的，也是這么做的。因?yàn)樗馈耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。她對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，中午老師不在的時(shí)候，她就是代理小老師，把班級(jí)管理得井然有序。同時(shí)，除此之外，她還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿(mǎn)愛(ài)心的班長(zhǎng)，她現(xiàn)在正籌劃在班級(jí)建立一個(gè)“愛(ài)心小屋”，以便大家能隨時(shí)將多余的書(shū)刊、衣物、零花錢(qián)、捐獻(xiàn)出來(lái)，幫助學(xué)校和災(zāi)區(qū)需要幫助的人。小王用自己的行動(dòng)蠃得了老師和同學(xué)們的信任，期末被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”稱(chēng)號(hào)。
在任課老師的眼里，她是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。小王學(xué)到了許多本領(lǐng)，她會(huì)唱歌、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)念兒歌、她還會(huì)做算術(shù)，每次問(wèn)她，為什么這么優(yōu)秀，她總是說(shuō)，“有老師的教育和培養(yǎng)，我才能進(jìn)步?！鼻皫滋?，她看見(jiàn)老師唱歌時(shí)一邊唱一邊咳，她站起來(lái)說(shuō);“大家別吵了，別讓老師這么辛苦了?！碑?dāng)時(shí)作為老師真的很感動(dòng)。她不僅自己勤奮學(xué)習(xí)，還積極組織班里同學(xué)成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的隊(duì)員與學(xué)習(xí)困難的隊(duì)員結(jié)成了“一幫一”的對(duì)子，使全班同學(xué)形成了“勤學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、助學(xué)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校舉行的朗誦比賽、學(xué)會(huì)感恩等主題班會(huì)活動(dòng)，她都積極參加，總是取得較好的成績(jī)。老師也非常欣賞她的才智和為人，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心呵護(hù)她的成長(zhǎng)。
在同學(xué)們的眼里，她是熱心助人的好伙伴。上課，她認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時(shí)間將當(dāng)天所學(xué)知識(shí)消化掌握;課后，她認(rèn)真做好作業(yè)，自覺(jué)堅(jiān)持寫(xiě)日記，并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。學(xué)習(xí)中遇到難題她最?lèi)?ài)鉆研，虛心好問(wèn)，勤于思考，有時(shí)會(huì)因一個(gè)問(wèn)題與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，直到找出正確的答案為止。她品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近她，更因?yàn)樗龢?lè)于助人，在班上威信很高，同學(xué)們只要有困難，就會(huì)去找她。她只要力所能及，都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學(xué)書(shū)不會(huì)讀，她一句一句地教;有的同學(xué)應(yīng)用題不會(huì)解，她一遍又一遍不厭其煩給講解。同學(xué)感冒了，她幫著取藥、倒開(kāi)水。她還喜歡活動(dòng)，操場(chǎng)上，經(jīng)常有她和同學(xué)們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。
她，忽閃著一對(duì)會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛，時(shí)常面帶微笑，一眼望去并沒(méi)什么特別，然而就是這樣一位普通的小學(xué)生，樂(lè)于助人，工作負(fù)責(zé)，成績(jī)優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學(xué)以來(lái)，一直勤奮好學(xué)，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。一年級(jí)期末就被評(píng)為學(xué)校的全優(yōu)之星、管理之星、智慧之星、讀書(shū)之星。在一年一度的孝敬父母活動(dòng)中，她被評(píng)為“好孩子”，并多次在各類(lèi)比賽中為班級(jí)贏得榮譽(yù)，的確是一個(gè)感恩小明星。
感恩事跡材料篇四
蔣，男，今年12歲，現(xiàn)就讀于監(jiān)利縣第一初級(jí)中學(xué)701班。是一個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極、是老師的好幫手，少先隊(duì)大隊(duì)部的好干部，同學(xué)的好伙伴，是一個(gè)懂孝順、懂感恩的孩子。主要事跡如下：
有時(shí)跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，他總是認(rèn)真地丟到垃圾桶中，附近沒(méi)有垃圾桶的，他也從不亂丟;有好吃的，他總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份;有時(shí)，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，他總是主動(dòng)地幫爸爸媽媽拿東西;燒菜時(shí)少了什么油鹽醬醋的，他也總是欣然前往。父母下班時(shí)總是給父母送上一杯熱茶，經(jīng)常給父母捶捶背，洗洗腳，每次媽媽做飯時(shí)，他都幫忙洗菜、打下手等，對(duì)于父母的同學(xué)、朋友到家里來(lái)或一起聚餐時(shí)，蔣都能主動(dòng)給客人拿水果、倒水，非常有禮貌。
蔣**同學(xué)一直懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)。2019年5月12日，發(fā)生了舉世震驚的汶川地震。在那段日子里，他跟著父母每天在電視機(jī)前收看救援場(chǎng)景，時(shí)不時(shí)地流淚、感慨。他非常不解，為什么大家不提前躲避災(zāi)難?父母告訴他，地震預(yù)報(bào)是個(gè)世界性的難題，如果能提前預(yù)報(bào)，眾人就可以逃離災(zāi)難。為此他希望自己將來(lái)能夠發(fā)明一種儀器提前預(yù)報(bào)地震，同時(shí)盡自己的一份力去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友。于是，他參加了學(xué)校組織的捐款，又參加了社區(qū)組織的捐款活動(dòng)。
蔣知道感恩不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。他希望我們監(jiān)利縣第一初級(jí)中學(xué)的每一位學(xué)生都能學(xué)會(huì)感恩，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中奉獻(xiàn)愛(ài)，讓我們每個(gè)人都能在愛(ài)的環(huán)繞下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
感恩事跡材料篇五
她叫劉睿，今年8歲，在大律小學(xué)二年級(jí)讀書(shū)。別看她只有8歲，個(gè)子不高，小巧玲瓏的，但這個(gè)“小不點(diǎn)”個(gè)性活潑開(kāi)朗，能說(shuō)會(huì)道，語(yǔ)言風(fēng)趣，深得父母、老師和同學(xué)的喜歡。她是老師的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，還是父母的好女兒、周?chē)笥训拈_(kāi)心果，被大家公認(rèn)為大律小學(xué)二年級(jí)的“感恩小明星”。
在父母的眼里，她是孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。很小的時(shí)候她就懂得了：自己能做的事要自己做。她的父母都很忙，放學(xué)后她就主動(dòng)幫父母摘菜、學(xué)著包餃子;吃飯時(shí)幫著拿碗筷、盛飯;吃完飯爭(zhēng)著洗刷碗筷。有好吃的時(shí)候，她首先想到的是爸爸、媽媽。他知道家中經(jīng)濟(jì)條件不好，所以她平時(shí)從不亂花錢(qián)，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢(qián)。每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)，她都會(huì)送上自己親手做的賀卡，獻(xiàn)上一支祝福的歌。她從小就知道見(jiàn)到鄰居的爺爺奶奶要主動(dòng)問(wèn)好,深受左鄰右舍的喜愛(ài)。在學(xué)校，她也不忘對(duì)同學(xué)們講孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，尊敬長(zhǎng)輩和老師，她的一言一行，一舉一動(dòng)潛移默化地影響著其他同學(xué)。
愛(ài)心的學(xué)習(xí)委員。
在任課老師的眼里，她是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。劉睿學(xué)到了許多本領(lǐng)，她會(huì)唱歌、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)念兒歌、她還會(huì)做算術(shù)，每次問(wèn)她，為什么這么優(yōu)秀，她總是說(shuō)，“有老師的教育和培養(yǎng)，我才能進(jìn)步?！睂W(xué)校舉行的朗誦比賽、學(xué)會(huì)感恩等主題班會(huì)活動(dòng)，她都積極參加，總是取得較好的成績(jī)。老師也非常欣賞她的才智和為人，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心呵護(hù)她的成長(zhǎng)。
在同學(xué)們的眼里，她是熱心助人的好伙伴。上課，她認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時(shí)間將當(dāng)天所學(xué)知識(shí)消化掌握;課后，她認(rèn)真做好作業(yè)，自覺(jué)堅(jiān)持寫(xiě)日記，并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。學(xué)習(xí)中遇到難題她最?lèi)?ài)鉆研，虛心好問(wèn)，勤于思考，有時(shí)會(huì)因一個(gè)問(wèn)題與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，直到找出正確的答案為止。她品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近她，更因?yàn)樗龢?lè)于助人，在班上威信很高，同學(xué)們只要有困難，就會(huì)去找她。她只要力所能及，都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。她還喜歡活動(dòng)，操場(chǎng)上，經(jīng)常有她和同學(xué)們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。
她，忽閃著一對(duì)會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛，時(shí)常面帶微笑，一眼望去并沒(méi)什么特別，然而就是這樣一位普通的小學(xué)生，樂(lè)于助人，工作負(fù)責(zé)，成績(jī)優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學(xué)以來(lái)，一直勤奮好學(xué)，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。她的確是一個(gè)感恩小明星。
感恩事跡材料篇六
1.有志肝膽壯，無(wú)私天地寬。
2.雍正，清朝皇帝中一個(gè)悲催的存在。
4.然而你不知道的是：他是史上最勤快的皇帝，他道行高深，說(shuō)段子的`能力更加高深。
5.在專(zhuān)業(yè)人士眼中，雍正的勤政是出了名的。有學(xué)者贊譽(yù)：“自古勤政之君，未有及世宗者”，他不僅算是“中國(guó)歷史上最勤勉的皇帝”，即使放眼世界，也沒(méi)有幾個(gè)可以媲美。
6.他事必躬親，康熙之時(shí)，可以上奏的官員僅一百多人，他開(kāi)放到兩千多人，每天從各省送來(lái)奏折少則二三十，多則五六十，日日都要批到深夜，只睡四個(gè)小時(shí)。在位8個(gè)月，他的批語(yǔ)集結(jié)成冊(cè)，竟有100多萬(wàn)字。
7.打開(kāi)奏折，他與帝國(guó)一千多位官員探討政務(wù)，合上奏折，他在大殿的龍椅上看夜色濃重，作詩(shī)一首：“九重三殿誰(shuí)為友？皓月清風(fēng)作契交?！比绱藠^發(fā)，到乾隆即位之時(shí)，國(guó)庫(kù)已存銀超過(guò)5000萬(wàn)兩。
8.“有志肝膽壯，無(wú)私天地寬”，是他自題自勉的一生寫(xiě)照。
9.在繼位之前，四阿哥胤禛只是個(gè)和藹可親、人畜無(wú)害的雍親王。雍親王不顯山不露水的熬了十幾年，在那之前，他看起來(lái)是天下第一閑人，因?yàn)樗钪约汉翢o(wú)優(yōu)勢(shì)，在嫡庶、長(zhǎng)幼、學(xué)識(shí)、人望、才干……無(wú)論哪一項(xiàng)上，都有更為突出的皇子。
10.于是他終日吟詩(shī)作賦:“懶問(wèn)沉浮事，間娛花柳朝。吳兒調(diào)鳳曲，越女按鸞蕭。道許山僧訪(fǎng)，棋將野叟招。漆園非所慕，適志即逍遙?！?/p>
11.他喜歡參禪禮佛，還一不小心成了中國(guó)歷史上少有的開(kāi)悟皇帝，許下了“十年興國(guó)，十年興教”的大愿。做了皇帝以后，他還時(shí)常在皇宮里打佛七，在他手里悟道的就有十余人。
12.由于雍正學(xué)佛有成，所以他行事干凈利落，傳達(dá)情感也不含糊。
13.別的皇帝批奏章是辦公事，雍正卻連批奏章都要揮灑性情。
14.替大臣寫(xiě)序文，他會(huì)說(shuō)：“序文書(shū)成，斟酌幾字，添了數(shù)句，寫(xiě)來(lái)賜你，不要笑哂拙筆?！?/p>
15.奏折臟了，他批：“此朕幾案上所污，恐汝恐懼，特諭?！?/p>
16.譏笑大臣，他批：“你是神仙么？似此無(wú)知狂詐之言，豈可在君父之前率意胡說(shuō)的！”
17.挖苦諷刺，他批：“知人則哲，為帝其難之。朕這樣平常皇帝，如何用得起你這樣人！”
18.雍正一生足不出北京，不像爸爸康熙和兒子乾隆一樣，該出巡打獵就出巡打獵，該微服私訪(fǎng)就微服私訪(fǎng)。
感恩事跡材料篇七
她叫董夢(mèng)怡，今年9歲，是臨朐魯能希望小學(xué)的學(xué)生，擔(dān)任五年級(jí)一班的班長(zhǎng)。在父母眼中，她是活潑懂事的乖乖女;在老師心中，她是負(fù)責(zé)得力的好幫手;在同學(xué)們眼中，她是充滿(mǎn)愛(ài)心的快樂(lè)小天使。
俗話(huà)說(shuō)：不積細(xì)流，無(wú)以成大海;不積跬步，無(wú)以致千里。董夢(mèng)怡沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事，她的感恩全是有一點(diǎn)一滴的小事組成的;可就是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著大家，讓大家認(rèn)可。
董夢(mèng)怡一直很尊敬那些為困難群體、希望工程及災(zāi)區(qū)群眾捐款、捐物的人。但作為一個(gè)學(xué)生，她無(wú)力參與這些，她便從生活中的小事做起，來(lái)實(shí)踐著對(duì)社會(huì)、學(xué)校、教師、家長(zhǎng)的“感恩”，在家中孝敬父母、幫助父母做自己力所能及的小事;在學(xué)校，她努力學(xué)習(xí)，恪盡職責(zé);對(duì)社會(huì)，極力奉獻(xiàn)。作為她的家長(zhǎng)，我給孩子總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
第一，感恩在家里。雖然在家她是獨(dú)生女，爸爸媽媽的掌上明珠，但她卻從不任性霸道，像貼身的“小棉襖”一樣，孝順父母，尊重家人。小小年紀(jì)，她就懂得“百事孝為先”的深刻道理。在家中，董夢(mèng)怡一直都是個(gè)孝順的女兒，平時(shí)的生活中，她總是用心的回報(bào)父母。在父母疲憊時(shí)，她會(huì)默默遞上一杯暖暖的熱茶;在父母煩惱時(shí)，她會(huì)扮一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，逗父母開(kāi)心;在父母生氣時(shí)，她會(huì)主動(dòng)同他們溝通，讓父母開(kāi)心起來(lái)。
很小的時(shí)候她就懂得了自己能做的事要自己做。上三年級(jí)的時(shí)候她就學(xué)會(huì)了洗衣服，學(xué)會(huì)了做飯。從小就知道使用禮貌用語(yǔ)，向長(zhǎng)輩問(wèn)好，大家都非常喜歡她。女兒非常懂事，當(dāng)她看到父母工作一天，非常勞累的時(shí)候，她就悄悄地把父母的臟衣物揉洗干凈，把屋子打掃得干干凈凈。放學(xué)后她還搶著為父母收拾家務(wù)，吃飯時(shí)幫父母盛飯、飯后搶著洗刷鍋碗。
有好吃的，她首先想到的是爸爸、媽媽?zhuān)呐戮褪前职謰寢屬I(mǎi)給她的.一點(diǎn)兒，她也舍不得獨(dú)自全部吃光，非得留出一點(diǎn)給爸爸、媽媽嘗一嘗。如果爸爸媽媽不舍得吃，她就硬給爸爸媽媽遞到手邊，塞進(jìn)嘴里才肯罷休。
記得有一次，我回到家里，因?yàn)楣ぷ鞯默嵤?，心情非常不好，還和她爸爸吵了起來(lái)。女兒默默地寫(xiě)完作業(yè)，又懂事地做起家務(wù)，看爸爸媽媽平息了，她若無(wú)其事地講起了笑話(huà)?！翱吹胶⒆舆@么懂事，這樣努力地讓家庭快樂(lè)起來(lái)，我們做家長(zhǎng)的，沒(méi)有理由不以身作則?！睂?duì)此我至今感慨萬(wàn)分。
第二，感恩在學(xué)校。在學(xué)校里，董夢(mèng)怡尊敬老師，關(guān)心集體，恪盡職守。她身為班長(zhǎng)，不怕苦不怕累，每天早到晚歸，協(xié)助同學(xué)做好衛(wèi)生工作，同學(xué)們不會(huì)干的活她帶著干，同學(xué)們會(huì)干的活她搶著干;她協(xié)助班主任做了很多班級(jí)管理工作，她不怕煩不怕雜，不嫌事小而不為。在她和全體同學(xué)的努力下，五、一班教室里總是一塵不染，早讀時(shí)書(shū)聲瑯瑯，唱歌時(shí)聲音響亮，班級(jí)紀(jì)律得到任課老師一致好評(píng)，學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律的“流動(dòng)紅旗”簡(jiǎn)直就成了她們班的“班旗”。
她品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人、人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近她，更因?yàn)樗龢?lè)于助人，在班上威信很高，同學(xué)們只要有困難，就會(huì)去找她。只要是她力所能及的，她都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。在班內(nèi)，如有的同學(xué)英語(yǔ)不會(huì)讀，她一句一句地教;有的同學(xué)應(yīng)用題不會(huì)解她一遍又一遍地、不厭其煩地給講解。
雖然在學(xué)校里她的媽媽就是一位老師，但作為老師女兒的她，總是那樣的謙虛而平和，從不以?xún)?yōu)越高傲自居。因?yàn)樗前嗬锏陌嚅L(zhǎng)，她格外嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事比別人做的都好，每份作業(yè)都爭(zhēng)取一絲不茍地完成。老師吩咐要完成的作業(yè)、布置查找的資料也總是保質(zhì)保量地率先完成。
第三，感恩在社會(huì)。在班級(jí)里，董夢(mèng)怡團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，人緣很好，同學(xué)們都愿意接近她。只要有困難，同學(xué)們都會(huì)想到她。而她，只要力所能及，都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕。看見(jiàn)同學(xué)感冒了，她幫著取藥、倒開(kāi)水;看見(jiàn)同學(xué)自行車(chē)壞了，沒(méi)有辦法回家，她就急忙向前，積極出謀出力……。震驚全國(guó)的“5·12”大地震發(fā)生后，看見(jiàn)瓦礫下的那些同齡的孩子們，她哭了!于是她毫不猶豫地把自己平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)積攢的50元零花錢(qián)，慷慨地捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)小朋友，并且還利用課余時(shí)間特意為災(zāi)區(qū)的小朋友親手折了6只精美的千紙鶴寄托自己的祈愿。以后的玉樹(shù)大地震、西南災(zāi)害，他都捐出了自己的愛(ài)心，這是一位多么讓人感動(dòng)的愛(ài)心小天使，這是一位多么讓人敬佩的好孩子啊!一個(gè)人在某一次慈善活動(dòng)中捐出大筆的捐款這并不稀奇，而一個(gè)孩子能在日常生活中始終堅(jiān)持對(duì)人對(duì)事對(duì)社會(huì)感恩卻是最難得的。要不毛主席也說(shuō)嘛，一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事啊。
感恩是崇高的，感恩是快樂(lè)的。董夢(mèng)怡同學(xué)雖然沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事，但是她能用行動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)，在自強(qiáng)中感恩，在感恩中成長(zhǎng)，譜寫(xiě)著一曲曲感恩的旋律。這旋律，一次又一次撥動(dòng)我們的心靈，一次又一次充盈我們的良心。愿我們魯能希望小學(xué)的每一位學(xué)子，都能學(xué)會(huì)感恩，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中奉獻(xiàn)愛(ài)，讓我們每個(gè)人都能在愛(ài)的環(huán)繞下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
感恩事跡材料篇八
老師對(duì)班級(jí)更放心。在老師分配給自己的崗位上，他盡心盡力的去完成老師布置的任務(wù)。從收發(fā)作業(yè)到班級(jí)衛(wèi)生打掃，從輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)到糾正同學(xué)的細(xì)小錯(cuò)誤，盡管這些事讓同學(xué)們不理解，但他依然如舊。因?yàn)樵谒睦?，這是自己的職責(zé)，是對(duì)老師對(duì)自己和同學(xué)付出如此之多的回報(bào)。在一年年地成長(zhǎng)、進(jìn)步中，他知道了感恩是敬重的，教師節(jié)那天，他用自己寫(xiě)的賀詞祝老師節(jié)日快樂(lè)，用自己的學(xué)習(xí)成果回報(bào)老師。自三年級(jí)以后，他每年過(guò)年都用父母的手機(jī)為老師發(fā)賀年短信，感謝老師的教導(dǎo)。
姜夢(mèng)菲從小就用禮貌用語(yǔ)，向長(zhǎng)輩問(wèn)好，他也深受左鄰右舍、親戚的喜愛(ài)。很小的時(shí)候，他就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時(shí)學(xué)會(huì)了掃地，一年級(jí)學(xué)會(huì)了洗碗筷、洗衣服、疊被子。爸爸在外打工，母親也在工廠里打工，看到長(zhǎng)輩這么累，他總是悄悄地把臟衣服洗干凈，把屋子打掃地干干凈凈。
他一直希望自己能成為一個(gè)孝順的兒子，平時(shí)的生活中，他總是用心地用愛(ài)去回報(bào)父母。在父母疲憊時(shí)，默默遞上一杯暖暖的熱茶;在父母煩惱時(shí)，扮一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，逗父母開(kāi)心;在父母生氣時(shí)，主動(dòng)同他們溝通，讓父母開(kāi)心起來(lái)。
記得有一次，姜夢(mèng)菲的媽媽想給處于成長(zhǎng)時(shí)期的他補(bǔ)補(bǔ)身體，買(mǎi)了大骨頭給他熬湯喝，當(dāng)他正要狼吞虎咽的吃肉時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)吃，他讓媽媽快吃，媽媽卻說(shuō)：“我不吃，你快吃不要涼了?！苯獕?mèng)菲很生氣的對(duì)媽媽說(shuō)：“你不吃我也不吃了!”這時(shí)媽媽摸著他的頭笑了，笑得那樣開(kāi)心!媽媽心中那最柔軟的一角被輕輕觸動(dòng)，兒子是媽媽的永恒，媽媽也是兒子的全部啊!
盡管他有時(shí)也會(huì)同父母撒嬌，發(fā)脾氣;可他總是盡自己最大的努力去理解父母;其實(shí)有時(shí)，父母的愿望并不奢侈，他們只求兒女平安快樂(lè)，姜夢(mèng)菲說(shuō)他的愿望也很樸素，祈愿父母幸福、安康!
姜夢(mèng)菲同學(xué)一直懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)。xx年5月12日，發(fā)生了舉世震驚的汶川地震。在那段日子里，他跟著父母每天在電視機(jī)前收看救援場(chǎng)景，時(shí)不時(shí)地流淚、感慨。為此我要盡自己的一份力去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友。于是，他參加了學(xué)校組織的捐款，又參加了社區(qū)組織的捐款活動(dòng)。在周末的時(shí)候，他和同學(xué)還會(huì)組織去敬老院以及社區(qū)去看望爺爺奶奶們，幫他們做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜，聊聊天等。看到爺爺奶奶們開(kāi)心的笑了，他一點(diǎn)也不覺(jué)得疲憊。
感恩是崇高的，感恩是快樂(lè)的。小學(xué)就要畢業(yè)了，回顧五年來(lái)的小學(xué)生活，他非常感激學(xué)校老師為她付出的心血，為他提供的一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。他在自己的一篇日志中曾寫(xiě)到：等我長(zhǎng)大后一定會(huì)經(jīng)?；貞浧鹦W(xué)時(shí)代的美好經(jīng)歷，感謝所有教過(guò)我的老師，我一定會(huì)用更加出色的成績(jī)報(bào)答老師們對(duì)我的辛勤培育。
感恩事跡材料篇九
感恩是什么?感恩是充滿(mǎn)感激。感恩是什么?感恩是我們感謝別人的行為體現(xiàn)。感恩是什么?感恩更是一種熱愛(ài)生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，熏陶更多的人，感化更多的人，甚至改變更多的人。
感恩，是最基本的做人道德，它來(lái)源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你用心去感受、去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。我們要感恩父母，是他們給予我們生命，讓我們擁有接觸和感受世界的機(jī)會(huì);要感恩老師，是他們堅(jiān)持循循善誘，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;要感恩同學(xué)，是他們給予我們快樂(lè)，為我們?cè)忈層颜x的內(nèi)涵;要感恩對(duì)手，是他們給予我們前進(jìn)的動(dòng)力;要感恩社會(huì)，是社會(huì)給予我們更寬廣的視野……感恩這世界上對(duì)你有幫助的人，以及需要幫助的人，我們應(yīng)將感恩延續(xù)。
大家應(yīng)該記得《開(kāi)學(xué)第一課》中的那個(gè)最美的女孩孟佩杰吧!滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，這是她的信條——養(yǎng)母雖然只照顧她短短3年，而她卻照顧癱瘓的養(yǎng)母12年。她8歲時(shí)就擔(dān)起了這個(gè)重任。每天6點(diǎn)起床，幫養(yǎng)母洗漱、吃完早飯，自己才小跑著上學(xué)去，放學(xué)回家趕緊買(mǎi)菜做飯，有時(shí)甚至自己拿著個(gè)冷饅頭奔跑著去上學(xué)，晚上放學(xué)回家把養(yǎng)母先帶出去透氣，幫養(yǎng)母做仰臥起坐200個(gè)、伸腿240下、捏腳30分鐘，到晚上九點(diǎn)多才做自己的作業(yè)，就這樣她堅(jiān)持3500多個(gè)日夜。是什么力量支撐著這么一個(gè)弱女孩如此堅(jiān)強(qiáng)?是愛(ài)，是感謝養(yǎng)母給她有個(gè)家。
讓我們投之以桃，報(bào)之以李。吃水不忘挖井人，時(shí)刻懷揣感恩心!
感恩事跡材料篇十
她叫譚晶菁，今年7歲，在毓秀小學(xué)一年級(jí)三班讀書(shū)。她是一年級(jí)三班的安全班長(zhǎng)、老師的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，還是父母的好女兒，小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
在父母的眼里，她是孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。很小的時(shí)候她就懂得了，自己能做的事要自己做。放學(xué)后她就主動(dòng)幫父母摘菜；吃飯時(shí)幫著拿碗筷、盛飯；有好吃的時(shí)候，她首先想到的是爸爸、媽媽。平時(shí)她從不亂花錢(qián)，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢(qián)。每當(dāng)家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過(guò)生日，她都會(huì)送上自己親手做的賀卡，獻(xiàn)上一支祝福的歌。她從小就知道見(jiàn)到樓下的爺爺奶奶要主動(dòng)問(wèn)好，深受左鄰右舍的喜愛(ài)。
在班主任的眼里，她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好幫手。作為安全班長(zhǎng)，她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則，對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，她是這么想的，也是這么做的。譚晶菁用自己的行動(dòng)蠃得了老師和同學(xué)們的信任，學(xué)期中被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”稱(chēng)號(hào)和“五星少年”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
在任課老師的眼里，她是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。譚晶菁學(xué)到了許多本領(lǐng)，她會(huì)唱歌、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)念兒歌、她還會(huì)做算術(shù)，每次問(wèn)她，為什么這么優(yōu)秀，她總是說(shuō)，“有老師的教育和培養(yǎng)，我才能進(jìn)步?！?/p>
在同學(xué)們的眼里，她是熱心助人的好伙伴。上課，她認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時(shí)間將當(dāng)天所學(xué)知識(shí)消化掌握；課后，她認(rèn)真做好作業(yè)，并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。她品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近她，更因?yàn)樗龢?lè)于助人，在班上威信很高，同學(xué)們只要有困難，就會(huì)去找她。她還喜歡活動(dòng)，操場(chǎng)上，經(jīng)常有她和同學(xué)們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。
感恩父母，因?yàn)楦笎?ài)與母愛(ài)最平凡，又最偉大。感恩老師，因?yàn)槔蠋煹男燎诟冻?，才有了自己今天知識(shí)的積累。感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助他人。感恩祖國(guó)，現(xiàn)在所能做的就是把對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)深埋心中，用實(shí)際行動(dòng)，珍惜每一滴水、每一度電，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
她沒(méi)有太動(dòng)人的感恩事跡，但她知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。如果我們?nèi)巳硕甲鲆粋€(gè)感恩的人，那么社會(huì)就會(huì)更加和諧美好！
感恩事跡材料篇十一
潘月英同學(xué)是我校八年級(jí)八班的一名平凡的學(xué)生，但是她卻做出來(lái)一件不平凡的事。近日，潘月英同學(xué)無(wú)私救助孤寡老人的事跡先后被《黃海晨刊》《日照新聞網(wǎng)》《莒州網(wǎng)》報(bào)道，一時(shí)傳為美談。
上學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周，細(xì)心的七年級(jí)八班班主任王洪國(guó)老師發(fā)現(xiàn)班中平時(shí)一向守時(shí)認(rèn)真、刻苦好學(xué)的潘月英同學(xué)最近經(jīng)常遲到。周四上課時(shí)間，潘月英來(lái)到辦公室請(qǐng)假，這令王老師困惑不解。聯(lián)系前些天的遲到，王老師認(rèn)定，這孩子一定碰到了什么事。經(jīng)再三詢(xún)問(wèn)，方得知事情真相：
3月1日早晨，潘月英像往常一樣早早地背起書(shū)包上學(xué)了。天還蒙蒙亮。當(dāng)她走到邢家莊附近時(shí)，借著雪后的亮光，她發(fā)現(xiàn)，前面雪地上有一個(gè)黑乎乎的東西。當(dāng)她壯著膽子走上前去時(shí)才看清楚，躺在雪中的是一個(gè)年近七旬的老人。老人衣服凌亂，神志不清，已經(jīng)奄奄一息。雪后的氣溫驟降，遠(yuǎn)近無(wú)人，這讓她英焦急萬(wàn)分。情急之下，她突然想起在上學(xué)的路上有一個(gè)看石料廠的小屋。于是她自己嘗試著背起老人，但是只有十四歲的她，瘦弱的身軀很難背起一個(gè)一百多斤重的老人。一次又一次，她滑倒在地上，汗水，雪水，泥水，沾滿(mǎn)了她的身上。費(fèi)了九牛二虎之力，她終于將老人連拖帶背地帶到小屋里，自己也累得氣喘噓噓。從此，潘月英悄悄承擔(dān)起了照顧老人的義務(wù)。
每天，她把自己帶的飯、水喂給老人，看到老人吃下，平靜了，然后才離開(kāi)小屋。由于家境貧寒，父母常年有病，這件事情她一直瞞著父母。每天她都早早起床，帶著水、飯，給老人吃，有時(shí)還給老人買(mǎi)自己都舍不得吃的方便面，就這樣一直堅(jiān)持了四天。
3月4日早，因?yàn)樽叩么颐?，她沒(méi)能來(lái)得及給老人送飯。她打算跟老師請(qǐng)假，去給老人送飯。王老師得知這一情況后，立即買(mǎi)上飯，帶著本班的兩個(gè)同學(xué)騎著自行車(chē)趕往潘月英所說(shuō)的小屋。他們?cè)谑蠌S的小棚子中見(jiàn)到了那位被救的老人。待到老人狼吞虎咽地吃完飯后，王老師返回學(xué)校，把這件事報(bào)告給學(xué)校劉校長(zhǎng)。學(xué)生送飯本不是長(zhǎng)久之計(jì)，為了能夠更好地照顧老人，劉校長(zhǎng)當(dāng)即派人趕往事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，并聯(lián)系110指揮中心，將老人送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院。原來(lái)，這位老人由于神智不好，本來(lái)就住在敬老院。前些天，由于無(wú)故出走，杳無(wú)音信，又無(wú)從找起，敬老院正為這事著急。敬老院的人們?yōu)槔先酥胤稻蠢显憾吲d，更為潘月英同學(xué)的高尚的行為所感動(dòng)。
潘月英同學(xué)的事跡也引起了廣泛的關(guān)注，得到了縣領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng)?！饵S海晨刊》《日照新聞網(wǎng)》《莒州網(wǎng)》也先后進(jìn)行了報(bào)道。潘月英同學(xué)是浮來(lái)初中優(yōu)秀學(xué)生中的典型代表，她不僅學(xué)習(xí)好，而且品質(zhì)好。在她身上集中體現(xiàn)了樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品德和當(dāng)代中學(xué)生的高尚境界，是我校全體同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，是全校廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)的榜樣。為表彰潘月英同學(xué)的大愛(ài)精神和先進(jìn)事跡，學(xué)校研究決定，在全校廣泛開(kāi)展向潘月英同學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，同時(shí)，經(jīng)團(tuán)縣委批準(zhǔn)，共青團(tuán)莒縣團(tuán)縣委授予潘月英同學(xué)“莒縣優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“助人為樂(lè)十佳標(biāo)兵”、“十佳青少年標(biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
學(xué)校團(tuán)委也向全體同學(xué)、共青團(tuán)員發(fā)出號(hào)召：向潘月英同學(xué)學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)她在社會(huì)上關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品德；學(xué)習(xí)她在學(xué)習(xí)中刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏的精神；學(xué)習(xí)她在家庭中勤儉節(jié)約、不怕困難的精神；同學(xué)們要以潘月英同學(xué)為榜樣，做刻苦學(xué)習(xí)的模范，做助人為樂(lè)的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的模范。
感恩事跡材料篇十二
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李興海同志，今年39歲，是宜賓縣喜捷鎮(zhèn)新聯(lián)村人，他是一個(gè)老實(shí)憨厚的農(nóng)民，千辛萬(wàn)苦創(chuàng)辦了“九彩虹”農(nóng)家樂(lè)，通過(guò)近幾年不斷的努力，進(jìn)而發(fā)展為響譽(yù)西部的“九彩虹”生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園;他不但是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民脫貧致富的帶頭人，而且還是一個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)心、孝心的敬老楷模。他不但獲得“全國(guó)勞?！?、“全省十大杰出青年”、“全省優(yōu)秀農(nóng)村人才”、“北京奧運(yùn)火炬手”等多項(xiàng)殊榮，而且被廣大老年人公認(rèn)為“敬老模范”，并送匾牌，他不僅孝敬父母，而且更重要的是關(guān)愛(ài)廣大的社會(huì)老人。自xx年以來(lái)，他長(zhǎng)期資助40位貧困老人，每年春節(jié)都要給敬老院的五保老人送去大米、肉食等慰問(wèn)品，每年重陽(yáng)節(jié)或端午節(jié)都要邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐睦夏耆舜斫?00人到他的農(nóng)家樂(lè)集體過(guò)節(jié)，一切費(fèi)用全部承擔(dān)，還經(jīng)常向老年群眾組織捐贈(zèng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，支持老年人開(kāi)展文體活動(dòng)。此外，還長(zhǎng)期資助30名貧困中小學(xué)生，每期資助金額達(dá)5000元，還每年向喜捷鎮(zhèn)中小學(xué)捐資6000元，設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金。受到社會(huì)的普遍好評(píng)。
李興海同志從小家境貧寒，讀小學(xué)時(shí)，連很少的學(xué)費(fèi)都交不起，為了求學(xué)，哪怕坐在后排的空位，也認(rèn)真學(xué)習(xí)。13歲那年，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上初中，卻因母親意外死亡被迫輟學(xué)，15歲那年，大哥又不幸觸電身亡，本就貧困的家庭更是雪上加霜，成了宜賓縣建卡的特困戶(hù)，從此便挑起了家庭生活的重?fù)?dān)。為了生存，他求師學(xué)藝，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，成為了遠(yuǎn)近聞名的企業(yè)家。隨著時(shí)間的推移和勞動(dòng)的艱辛，自己心愛(ài)的父親身體一天不如一天，一年不如一年，又因大哥身亡，其它兄妹遠(yuǎn)走出嫁，對(duì)照顧老人心有余而力不足，他與妻子商量后，把父親接到自己家中，由自己來(lái)照顧，他用一顆孝心為父親的晚年撐起了一片晴朗的天空，從此，照顧老人的責(zé)任一直由李興海夫妻倆承擔(dān)。多年來(lái)，光是在父親的飲食上他就下了不少心思，為父親準(zhǔn)備的每日三餐盡量做到頓頓不重樣，熱菜熱飯伺候著，讓老人吃得開(kāi)心舒心，在日常生活中，大小事也多讓父親隨著性子來(lái)，從不惹老人生氣。父親年紀(jì)大了，心靈上的孤單寂寞可想而知，有時(shí)常常擔(dān)心自己年老體弱成為子女的包袱，李興海就一直讓父親和自己同桌吃飯，這樣做一可以消除父親的疑慮心思，二來(lái)可以在飯桌上和老人多交談，拉些家常里短，讓他在親情的包圍下消除孤獨(dú)。隨著自己的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)壯大，每月他都給父親至少200元的零花錢(qián)，讓他自己支配，多做善事。家里的大小事李興海也會(huì)給父親通氣，聽(tīng)聽(tīng)父親的意見(jiàn)，讓做了一輩子“當(dāng)家人”的父親心里得到安慰。當(dāng)有人問(wèn)他為啥對(duì)父親這么好時(shí)，李興海說(shuō)：“人都說(shuō)‘家有一老，勝過(guò)一寶’，老人們?yōu)樽优倮狭艘惠呑樱量嗔艘惠呑?，照顧他們還不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?再論，想想自己將來(lái)也都有老的一天，現(xiàn)在不伺候好長(zhǎng)輩，將來(lái)怎么要求自己的孩子好好對(duì)待自己呢?”如今，在李興海夫妻倆的精心照顧下，老人已70有余，頭腦清晰，面色紅潤(rùn)，逢人就夸：“李二娃兩口子對(duì)我好啊，對(duì)我好得很!”
李興海艱苦創(chuàng)業(yè)致了富，不忘回報(bào)社會(huì)，十分熱心為當(dāng)?shù)氐墓媸聵I(yè)辦好事、實(shí)事。1999年玉龍街村街道建設(shè)，李興海出水泥和資金共計(jì)6000余元，今年修新聯(lián)村公路又出資5800余元。為了弘揚(yáng)中華民族尊老助老殘的傳統(tǒng)美德，興海同志時(shí)時(shí)踐行著這一傳統(tǒng)。1998年屏山縣鴨池有兩位老人受抱養(yǎng)子女的虐待，處境十分困難，李興海知道后，把兩位老人接到自己家中，包吃包住，過(guò)得挺愉快，過(guò)了一段時(shí)間，李興海找其子女幫助教育，啟發(fā)感動(dòng)了老人的子女，主動(dòng)把老人接回了家。李興海的這些舉動(dòng)，使老年人和殘疾人十分感激，使年青人深受感化教育。1999年以來(lái)，李興海幫扶的方式，一是以購(gòu)買(mǎi)贈(zèng)送生產(chǎn)資料的方式幫扶貧困戶(hù)，長(zhǎng)期為40戶(hù)貧困老人每戶(hù)每年送1包尿素肥，其中30戶(hù)還送了水稻、玉米良種，至少用去資金3萬(wàn)余元，幫助他們發(fā)展生產(chǎn)，使之增產(chǎn)增收。二是幫助當(dāng)?shù)?0戶(hù)貧困老人發(fā)展蔬菜，出錢(qián)為他們購(gòu)買(mǎi)菜種，助他們脫貧致富。
李興海注重樹(shù)立良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，深刻懂得尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。李興海說(shuō)：“雖然我的母親早年去世，但我一直遵循古人“老吾老，以及人之老”的遺訓(xùn)，應(yīng)該把別人的老人也當(dāng)成自己的父母一樣孝敬?！崩钆d海身處農(nóng)村，切身體察農(nóng)村老年人的現(xiàn)狀，由于相當(dāng)多的青壯年農(nóng)民遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)務(wù)工，有的家庭成了“空巢老人”，有的不僅要種莊稼、養(yǎng)畜禽，還要撫育照顧孫輩兒童，一年四季辛苦勞累，尤其是每到傳統(tǒng)的中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)，很多老年人缺少一種親情的關(guān)愛(ài)，享受不到天倫之樂(lè)，心靈上不免產(chǎn)生一些孤獨(dú)和寂寞感。欲話(huà)說(shuō)“每逢佳節(jié)倍思親”，李興海十分理解老年人的心情，關(guān)注老年人的疾苦，為了能使廣大老年人能在重陽(yáng)節(jié)過(guò)得高興快樂(lè)，從xx年開(kāi)始到今年，一直堅(jiān)持會(huì)同喜捷鎮(zhèn)的老年協(xié)會(huì)把本鎮(zhèn)和鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的部份老年人請(qǐng)到“九彩虹”農(nóng)家樂(lè)作客，并請(qǐng)鎮(zhèn)黨委、政府和縣級(jí)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)指導(dǎo)，與老年人共同歡度節(jié)日。李興海說(shuō)：“我把他們請(qǐng)來(lái)團(tuán)聚，能使他們笑一笑，送上我對(duì)他們的祝福，我要從多方面努力感召社會(huì)使他們老有所養(yǎng)，老有所依，老有所為。”近幾年重陽(yáng)節(jié)到“九彩虹”過(guò)節(jié)的老年人都在300人以上，李興海個(gè)人出資每年達(dá)6000元以上。在xx年的慶祝重陽(yáng)節(jié)會(huì)上，還對(duì)鎮(zhèn)老協(xié)會(huì)評(píng)選出的20名道德模范頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯，在全鎮(zhèn)的干部群眾中引起了良好的反映。在去年十一月底，四川、云南兩省四縣16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老年聯(lián)誼活動(dòng)在“九彩虹”農(nóng)家樂(lè)隆重舉行，李興海主動(dòng)出資5000元，使聯(lián)誼活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩，得到了外省、縣老年朋友的好評(píng)，也為宜賓縣爭(zhēng)了光。每年春節(jié)，李興海為了表達(dá)對(duì)附近貧困老黨員和貧困老年人的關(guān)愛(ài)，不僅要請(qǐng)他們吃團(tuán)年飯，還要為他們購(gòu)買(mǎi)豬肉、酒、保溫杯之類(lèi)的年貨，使廣大農(nóng)村貧困老人深深感受到在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的當(dāng)今社會(huì)，不僅有黨和政府的關(guān)心照顧，而且還有社會(huì)上有仁善之心的人帶來(lái)的溫暖和關(guān)愛(ài)。
李興海，用他的善良和孝心為父親和社會(huì)老人的晚年撐起了一片愛(ài)的天空，為喜捷鎮(zhèn)街坊四鄰樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。
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他，一個(gè)在家孝順長(zhǎng)輩，在校尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱心班級(jí)事務(wù)的孩子，讓我們對(duì)生命和愛(ài)有了新的認(rèn)識(shí)。他叫姜夢(mèng)菲，今年十四歲，是中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)兼班長(zhǎng)，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。他品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，還積極參加班級(jí)管理，是老師得力的小助手。幾年來(lái)，多次在學(xué)校、區(qū)各級(jí)組織的各種比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。并且多次被評(píng)為“班級(jí)之星”“三好學(xué)生”，去年還被評(píng)為了“雛鷹少年”。在學(xué)校里，老師的教育，同學(xué)們的相處，讓他學(xué)會(huì)了回報(bào)老師、感恩父母、感謝社會(huì)。
老師對(duì)班級(jí)更放心。在老師分配給自己的崗位上，他盡心盡力的去完成老師布置的任務(wù)。從收發(fā)作業(yè)到班級(jí)衛(wèi)生打掃，從輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)到糾正同學(xué)的細(xì)小錯(cuò)誤，盡管這些事讓同學(xué)們不理解，但他依然如舊。因?yàn)樵谒睦?，這是自己的職責(zé)，是對(duì)老師對(duì)自己和同學(xué)付出如此之多的回報(bào)。在一年年地成長(zhǎng)、進(jìn)步中，他知道了感恩是敬重的，教師節(jié)那天，他用自己寫(xiě)的賀詞祝老師節(jié)日快樂(lè)，用自己的學(xué)習(xí)成果回報(bào)老師。自三年級(jí)以后，他每年過(guò)年都用父母的手機(jī)為老師發(fā)賀年短信，感謝老師的教導(dǎo)。
姜夢(mèng)菲從小就用禮貌用語(yǔ)，向長(zhǎng)輩問(wèn)好，他也深受左鄰右舍、親戚的喜愛(ài)。很小的時(shí)候，他就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時(shí)學(xué)會(huì)了掃地，一年級(jí)學(xué)會(huì)了洗碗筷、洗衣服、疊被子。爸爸在外打工，母親也在工廠里打工，看到長(zhǎng)輩這么累，他總是悄悄地把臟衣服洗干凈，把屋子打掃地干干凈凈。
他一直希望自己能成為一個(gè)孝順的兒子，平時(shí)的生活中，他總是用心地用愛(ài)去回報(bào)父母。在父母疲憊時(shí)，默默遞上一杯暖暖的熱茶;在父母煩惱時(shí)，扮一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，逗父母開(kāi)心;在父母生氣時(shí)，主動(dòng)同他們溝通，讓父母開(kāi)心起來(lái)。
記得有一次，姜夢(mèng)菲的媽媽想給處于成長(zhǎng)時(shí)期的他補(bǔ)補(bǔ)身體，買(mǎi)了大骨頭給他熬湯喝，當(dāng)他正要狼吞虎咽的吃肉時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)吃，他讓媽媽快吃，媽媽卻說(shuō)：“我不吃，你快吃不要涼了?！苯獕?mèng)菲很生氣的對(duì)媽媽說(shuō)：“你不吃我也不吃了!”這時(shí)媽媽摸著他的頭笑了，笑得那樣開(kāi)心!媽媽心中那最柔軟的一角被輕輕觸動(dòng)，兒子是媽媽的永恒，媽媽也是兒子的全部啊!
盡管他有時(shí)也會(huì)同父母撒嬌，發(fā)脾氣;可他總是盡自己最大的努力去理解父母;其實(shí)有時(shí)，父母的愿望并不奢侈，他們只求兒女平安快樂(lè)，姜夢(mèng)菲說(shuō)他的愿望也很樸素，祈愿父母幸福、安康!
姜夢(mèng)菲同學(xué)一直懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)。xx年5月12日，發(fā)生了舉世震驚的汶川地震。在那段日子里，他跟著父母每天在電視機(jī)前收看救援場(chǎng)景，時(shí)不時(shí)地流淚、感慨。為此我要盡自己的一份力去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友。于是，他參加了學(xué)校組織的捐款，又參加了社區(qū)組織的捐款活動(dòng)。在周末的時(shí)候，他和同學(xué)還會(huì)組織去敬老院以及社區(qū)去看望爺爺奶奶們，幫他們做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜，聊聊天等?？吹綘敔斈棠虃冮_(kāi)心的笑了，他一點(diǎn)也不覺(jué)得疲憊。
感恩是崇高的，感恩是快樂(lè)的。小學(xué)就要畢業(yè)了，回顧五年來(lái)的小學(xué)生活，他非常感激學(xué)校老師為她付出的心血，為他提供的一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。他在自己的一篇日志中曾寫(xiě)到：等我長(zhǎng)大后一定會(huì)經(jīng)?；貞浧鹦W(xué)時(shí)代的美好經(jīng)歷，感謝所有教過(guò)我的老師，我一定會(huì)用更加出色的成績(jī)報(bào)答老師們對(duì)我的辛勤培育。
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學(xué)會(huì)感恩是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生,讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做品德高尚的人。為了配合感恩教育活動(dòng)，我積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。
我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫(xiě)寫(xiě)感恩信。孩子們把童年生活中父母、老師對(duì)自己關(guān)愛(ài)的照片收集起來(lái)，用文記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn)，以及簡(jiǎn)要的情節(jié)，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài)的哲理。孩子們?cè)诜雌c生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中，孩子們感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛(ài)!感觸萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表。
我們還開(kāi)展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽、
黑板報(bào)。
手抄報(bào)。
比賽等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓學(xué)生們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿(mǎn)了深深的感恩情結(jié)。釋放出學(xué)生積蓄已久的感恩之心。
為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著，我們運(yùn)用以大見(jiàn)小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是讓學(xué)生用一句話(huà)向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求學(xué)生們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓學(xué)生們受益的是，通過(guò)與父母交流他們開(kāi)始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。他們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長(zhǎng)的配合，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)發(fā)出一份致全體家長(zhǎng)的公開(kāi)信，希望家長(zhǎng)們能夠督促學(xué)生積極參加感恩活動(dòng)，多給學(xué)生贊賞和鼓勵(lì)，多為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣;同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能做孩子的榜樣，孝敬長(zhǎng)輩，心存博愛(ài)，多帶孩子參加社會(huì)公益活動(dòng)和愛(ài)心捐助等。
德育教育要滲透到課堂教學(xué)中。在英語(yǔ)教學(xué)中，我充分挖掘課文內(nèi)容，進(jìn)行感恩題材小對(duì)話(huà)，小品表演，寫(xiě)感恩題材小。
作文。
總之，感恩的主題是永恒的，作為祖國(guó)的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對(duì)生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛(ài)的校園奏響和諧的強(qiáng)音。
感恩事跡材料篇十三
于晗，今年十三歲，她品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，還積極參加班級(jí)管理，是老師得力的小助手，多次被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班干部”，“優(yōu)秀團(tuán)員”等。她從小酷愛(ài)讀書(shū)，良好的讀書(shū)習(xí)慣使她從小受到了更多書(shū)籍的教育，讓她更深刻的體會(huì)到了人間的真情。在學(xué)校里，老師的教育，同學(xué)們的相處，讓她學(xué)會(huì)了回報(bào)老師、感恩父母、感謝社會(huì)。
學(xué)校是成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的園地，在校園里，她總是尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。身為班級(jí)干部，她樹(shù)樹(shù)立良好榜樣，處處以身作則，從始至終保持著積極的工作態(tài)度，快樂(lè)的為同學(xué)服務(wù)，在屬于自己的小小的平凡職位上發(fā)光發(fā)熱。她不怕苦不怕累，協(xié)助同學(xué)做好衛(wèi)生工作，同學(xué)們不會(huì)干的活她帶著干，同學(xué)們會(huì)干的活她搶著干；協(xié)助班主任做了很多班級(jí)管理工作，她不怕煩不怕雜，不嫌事小而不為。于晗團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，人緣很好，同學(xué)們都愿意接近她。她經(jīng)常犧牲休息時(shí)間，幫助班里成績(jī)比較差的同學(xué)學(xué)習(xí)。只要有困難，同學(xué)們都會(huì)想到她。而她，只要力所能及，都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕。看見(jiàn)同學(xué)感冒了，她幫著取藥、倒開(kāi)水；看見(jiàn)同學(xué)自行車(chē)壞了，沒(méi)有辦法回家，她就急忙向前，積極出謀出力。
于晗同學(xué)的的家里堆滿(mǎn)了書(shū)籍，這也是她最?lèi)?ài)的物品。從小的閱讀習(xí)慣使她明白了父母的不易。在父母的眼里，她是孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。很小的時(shí)候她就懂得了，自己能做的事要自己做。放學(xué)后她就主動(dòng)幫父母摘菜；吃飯時(shí)幫著拿碗筷、盛飯；有好吃的時(shí)候，她首先想到的是爸爸、媽媽。平時(shí)她從不亂花錢(qián)，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢(qián)。每當(dāng)家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過(guò)生日，她都會(huì)送上自己親手做的賀卡，獻(xiàn)上一支祝福的歌。她從小就知道見(jiàn)到樓下的爺爺奶奶要主動(dòng)問(wèn)好，深受左鄰右舍的喜愛(ài)。她一直希望自己能成為一個(gè)讓父母省心的孩子，平時(shí)的生活中，她總是用心地用愛(ài)去回報(bào)父母。在父母疲憊時(shí)，默默遞上一杯暖暖的熱茶；在父母煩惱時(shí)，扮一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，逗父母開(kāi)心。
“5·12”大地震發(fā)生后，看見(jiàn)瓦礫下的那些同齡的孩子們，她哭了！她愣是把零花錢(qián)都捐了出去！一個(gè)人在某一次慈善活動(dòng)中捐出大筆的捐款這并不稀奇，而一個(gè)孩子能在日常生活中始終堅(jiān)持對(duì)人對(duì)事對(duì)社會(huì)感恩卻是最難得的。而今年4·20雅安地震，她又捐出了自己的零用錢(qián)。
3月22"世界水日"，她還帶領(lǐng)同學(xué)們舉辦了“水是生命之源，讓我們從點(diǎn)滴做起”為主題的節(jié)水宣傳簽字活動(dòng)，積極熱情的向大家宣傳水資源的可貴與不可再生的性質(zhì)，呼吁大家從自己的生活小事做起，盡力盡量節(jié)約用水資源，讓大家不要隨便浪費(fèi)，讓大家不要隨便揮霍，她以真摯的行動(dòng)、誠(chéng)懇的語(yǔ)言，極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性和熱情，使同學(xué)們都踴躍簽名，產(chǎn)生了不小的影響，喚起了眾多同學(xué)們的節(jié)水意識(shí)。
感恩事跡材料篇十四
我叫宋云哲，是五年級(jí)的副班長(zhǎng)兼宣傳委員，今年春節(jié)我積極參加第三屆“百萬(wàn)中小學(xué)生春節(jié)感恩行動(dòng)”。在活動(dòng)中讓我學(xué)會(huì)了要做家里的小主人感恩老師、感恩親人、奉獻(xiàn)愛(ài)心。
我來(lái)自一個(gè)特殊的家庭。爸爸患有高血壓，還要出外做工掙錢(qián)。母親弱智，只能自理，不會(huì)做家務(wù)。家里只有六十多歲的奶奶給我們?nèi)易鲲?、洗衣服。看到爸爸、奶奶這么苦、這么累，我告訴自己：長(zhǎng)大了，要成為家家里的小主人，替奶奶分擔(dān)家務(wù)活。我悄悄的把父母、奶奶的臟衣物用洗衣機(jī)洗干凈，把屋子打掃的干干凈凈。還搶著為做飯、盛飯、洗刷鍋碗。我和爸爸一起購(gòu)買(mǎi)年貨、貼春聯(lián)，把家布置得既整齊又漂亮，讓家有年的氣味。
除夕當(dāng)天和奶奶一起包餃子、準(zhǔn)備年夜飯。好吃的首先想到的是奶奶，爸爸、媽媽。
當(dāng)爸爸、奶奶疲憊時(shí)，我會(huì)默默遞上一杯暖暖的熱茶，幫奶奶、爸爸、媽媽洗腳；在父母、奶奶煩惱時(shí)，我會(huì)扮一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，或講一個(gè)笑話(huà)逗他們開(kāi)心；在父母生氣時(shí)，我會(huì)主動(dòng)同他們溝通，讓父母開(kāi)心起來(lái)?？傊?，我讓我家擁有了一個(gè)幸福、快樂(lè)的春節(jié)。
在學(xué)校里，我深知老師的不容易，明白老師對(duì)自己和同學(xué)們的辛勤付出?！耙蝗諡閹?，終身為父”深深地記在心里。我知道了感恩是敬重的，我在除夕夜、元宵節(jié)那天用爸爸的手機(jī)為老師發(fā)祝福短信，感謝老師的教導(dǎo)。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
感恩是崇高的，感恩是快樂(lè)的。
感恩事跡材料篇十五
你們知道感恩節(jié)是哪一天嗎?對(duì)，就是十一月的第四個(gè)星期四。知道為什么要設(shè)立感恩節(jié)嗎?就是要讓我們學(xué)會(huì)感恩。
首先要感恩父母。我們呱呱墜地，是因?yàn)楦改?我們能快樂(lè)歌舞，是因?yàn)楦改?我們能讀書(shū)學(xué)習(xí)，是因?yàn)楦改?我們能擁有現(xiàn)在的一切，還是因?yàn)楦改?。難道我們不應(yīng)該向他們感恩嗎?遞上一雙拖鞋，獻(xiàn)上一杯熱茶，都是感恩父母的表現(xiàn)，然而父母最需要的還是我們勤奮、聽(tīng)話(huà)，做個(gè)讓父母放心，引以為榮的好孩子。
我們要感恩老師。是誰(shuí)教給我們知識(shí)?是誰(shuí)引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”?是老師。都說(shuō)師恩難忘，老師就是我們的第二父母。面對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)的他們，我們無(wú)需做出什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)工整，對(duì)他們來(lái)說(shuō)就足矣。
我們要感恩同學(xué)。一天中與你相處時(shí)間最長(zhǎng)的就是同學(xué)了。從早晨7：40到下午4：40，同學(xué)們不僅豐富了我們的校園生活，而且還讓我們開(kāi)心、快樂(lè)。如果我們每天都能懷著一顆感恩的心，對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)抱以微笑，生活將會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光!
我們要感恩陌生人。很多與我們素不相識(shí)的人都在默默地為我們奉獻(xiàn)著，沒(méi)有建筑工人，哪來(lái)舒適的住宅和教學(xué)樓?沒(méi)有傳遞工人，哪來(lái)新鮮可口的牛奶和充滿(mǎn)快樂(lè)的信件?沒(méi)有好心的指路人，我們哪能每次都順利到達(dá)目的地?陌生人為我們做得太多太多，但愿我們也要把這種無(wú)私的精神傳遞到世界每個(gè)角落。
我們要感恩大自然，太陽(yáng)讓我們獲得溫暖，江河讓我們擁有清水，大地讓我們擁有生存空間。若沒(méi)有了大自然，相信也就沒(méi)有了世間萬(wàn)物。讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩大自然吧!吃飯節(jié)約一粒米，洗手節(jié)約一滴水，走在路旁愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，相信大自然會(huì)更加美麗!
同學(xué)們，我們要感恩的人其實(shí)很多很多，你的朋友，你的對(duì)手都值得你感恩。感謝朋友是一種禮貌的品質(zhì)，感謝對(duì)手則是一種樂(lè)觀的心態(tài)，感謝生活更是一種多樣的藝術(shù)!
讓我們懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)、生活，我們的校園將會(huì)更加美好，我們的明天將會(huì)更加燦爛!
感恩事跡材料篇十六
她叫王倩穎，今年8歲，在西關(guān)小學(xué)二年一班讀書(shū)。別看她只有8歲，個(gè)子不高，小巧玲瓏的，但這個(gè)“小不點(diǎn)”個(gè)性活潑開(kāi)朗，能說(shuō)會(huì)道，語(yǔ)言風(fēng)趣，深得父母、老師和同學(xué)的喜歡。她是一年一班的班長(zhǎng)、老師的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，還是父母的好女兒、周?chē)笥训拈_(kāi)心果，被大家公認(rèn)為西關(guān)小學(xué)一年級(jí)的“感恩小明星”。
在父母的眼里，她是孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。很小的時(shí)候她就懂得了：自己能做的事要自己做。她的父母工作都很忙，早出晚歸，放學(xué)后她就主動(dòng)幫父母摘菜、學(xué)著包餃子;吃飯時(shí)幫著拿碗筷、盛飯;吃完飯爭(zhēng)著洗刷碗筷。有好吃的時(shí)候，她首先想到的是爸爸、媽媽。盡管家中經(jīng)濟(jì)條件很好，但她平時(shí)從不亂花錢(qián)，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢(qián)。每當(dāng)家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過(guò)生日，她都會(huì)送上自己親手做的賀卡，獻(xiàn)上一支祝福的歌。她從小就知道見(jiàn)到樓下的爺爺奶奶要主動(dòng)問(wèn)好,深受左鄰右舍的喜愛(ài)。在學(xué)校，她也不忘對(duì)同學(xué)們講孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，尊敬長(zhǎng)輩和老師，她的一言一行，一舉一動(dòng)潛移默化地影響著其他同學(xué)。
在班主任的眼里，她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好幫手。作為班長(zhǎng),她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則，對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，她是這么想的，也是這么做的。因?yàn)樗馈耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。她對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，中午老師不在的時(shí)候，她就是代理小老師，把班級(jí)管理得井然有序。同時(shí)，除此之外，她還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿(mǎn)愛(ài)心的班長(zhǎng)，她現(xiàn)在正籌劃在班級(jí)建立一個(gè)“愛(ài)心小屋”，以便大家能隨時(shí)將多余的書(shū)刊、衣物、零花錢(qián)、捐獻(xiàn)出來(lái)，幫助學(xué)校和災(zāi)區(qū)需要幫助的人。王倩穎用自己的行動(dòng)蠃得了老師和同學(xué)們的信任，期末被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”稱(chēng)號(hào)。
在任課老師的眼里，她是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。王倩穎學(xué)到了許多本領(lǐng)，她會(huì)唱歌、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)念兒歌、她還會(huì)做算術(shù)，每次問(wèn)她，為什么這么優(yōu)秀，她總是說(shuō)，“有老師的教育和培養(yǎng)，我才能進(jìn)步?！鼻皫滋?，她看見(jiàn)老師唱歌時(shí)一邊唱一邊咳，她站起來(lái)說(shuō);“大家別吵了，別讓老師這么辛苦了?！碑?dāng)時(shí)作為老師真的很感動(dòng)。她不僅自己勤奮學(xué)習(xí)，還積極組織班里同學(xué)成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的隊(duì)員與學(xué)習(xí)困難的隊(duì)員結(jié)成了“一幫一”的對(duì)子，使全班同學(xué)形成了“勤學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、助學(xué)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校舉行的朗誦比賽、學(xué)會(huì)感恩等主題班會(huì)活動(dòng)，她都積極參加，總是取得較好的成績(jī)。老師也非常欣賞她的才智和為人，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心呵護(hù)她的成長(zhǎng)。
在同學(xué)們的眼里，她是熱心助人的好伙伴。上課，她認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時(shí)間將當(dāng)天所學(xué)知識(shí)消化掌握;課后，她認(rèn)真做好作業(yè)，自覺(jué)堅(jiān)持寫(xiě)日記，并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。學(xué)習(xí)中遇到難題她最?lèi)?ài)鉆研，虛心好問(wèn)，勤于思考，有時(shí)會(huì)因一個(gè)問(wèn)題與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，直到找出正確的答案為止。她品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近她，更因?yàn)樗龢?lè)于助人，在班上威信很高，同學(xué)們只要有困難，就會(huì)去找她。她只要力所能及，都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學(xué)書(shū)不會(huì)讀，她一句一句地教;有的同學(xué)應(yīng)用題不會(huì)解，她一遍又一遍不厭其煩給講解。同學(xué)感冒了，她幫著取藥、倒開(kāi)水。她還喜歡活動(dòng)，操場(chǎng)上，經(jīng)常有她和同學(xué)們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。
她，忽閃著一對(duì)會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛，時(shí)常面帶微笑，一眼望去并沒(méi)什么特別，然而就是這樣一位普通的小學(xué)生，樂(lè)于助人，工作負(fù)責(zé)，成績(jī)優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學(xué)以來(lái)，一直勤奮好學(xué)，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。一年級(jí)期末就被評(píng)為學(xué)校的全優(yōu)之星、管理之星、智慧之星、讀書(shū)之星。在一年一度的孝敬父母活動(dòng)中，她被評(píng)為“好孩子”，并多次在各類(lèi)比賽中為班級(jí)贏得榮譽(yù)，的確是一個(gè)感恩小明星。
感恩事跡材料篇十七
劉宇軒，今年十一歲，碼頭鎮(zhèn)廣田小學(xué)六年級(jí)一班學(xué)生，他品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，還積極參加班級(jí)管理，是老師得力的小助手，多次被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班干部”，2009年還被評(píng)為了“小孝星”。他從小酷愛(ài)讀書(shū)，良好的讀書(shū)習(xí)慣使他從小受到了更多書(shū)籍的教育，讓他更深刻的體會(huì)到了人間的真情。在學(xué)校里，老師的教育，同學(xué)們的相處，讓他學(xué)會(huì)了回報(bào)老師、感恩父母、感謝社會(huì)。
學(xué)校是成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的園地，在學(xué)校里，他深知老師的不容易，明白老師對(duì)自己和同學(xué)們的辛勤付出，明白自己如今的一切光彩的鮮亮是由老師燃燒自己光亮照出來(lái)的。不僅自己的學(xué)習(xí)，就連自己身體上的不適、心情上的失落老師也會(huì)進(jìn)行開(kāi)解?！耙蝗諡閹?，終身為父”深深的記在心里。但是偏偏有些同學(xué)不讓老師省心。在老師本來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)就心力交瘁的情況下依然胡鬧。這些他看在眼里。于是他常常會(huì)自發(fā)的去管理班級(jí)，幫同學(xué)們管住自己，盡自己所能去讓老師對(duì)班級(jí)更放心。在老師分配給自己的崗位上，盡心盡力的去完成老師布置的任務(wù)。從收發(fā)作業(yè)到班級(jí)衛(wèi)生打掃，從輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)到糾正同學(xué)的細(xì)小錯(cuò)誤，盡管這些事讓同學(xué)們不理解，但他依然如舊。因?yàn)樵谒睦铮@是自己的職責(zé)，是對(duì)老師對(duì)自己和同學(xué)付出如此之多的回報(bào)。在一年年地成長(zhǎng)、進(jìn)步中，他知道了感恩是敬重的，教師節(jié)那天，他用自己寫(xiě)的賀詞祝老師節(jié)日快樂(lè)，用自己的學(xué)習(xí)成果回報(bào)老師。自三年級(jí)以后，他每年過(guò)年都用父母的手機(jī)為老師發(fā)賀年短信，感謝老師的教導(dǎo)。
的教育，犯錯(cuò)后進(jìn)行懲罰，但是他從來(lái)沒(méi)有怨言。因?yàn)樗?，這是自己錯(cuò)誤的代價(jià)，更重要的，這是代表著父母對(duì)自己未來(lái)的期望，是父母對(duì)自己愛(ài)的體現(xiàn)。
劉宇軒從小就用禮貌用語(yǔ)，向長(zhǎng)輩問(wèn)好，他也深受左鄰右舍、親戚的喜愛(ài)。很小的時(shí)候，他就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時(shí)學(xué)會(huì)了掃地，一年級(jí)學(xué)會(huì)了洗碗筷、洗衣服、疊被子?，F(xiàn)在，每當(dāng)?shù)搅思覄?wù)勞動(dòng)的時(shí)候，都會(huì)搶著去做—刷碗、掃地、擦桌子、整理自己的房間、收拾家里的書(shū)架。如果去老家，他更勤奮的幫助奶奶收拾碗筷，洗菜，做著許多的家務(wù)勞動(dòng)。
他一直希望自己能成為一個(gè)讓父母省心的兒子，平時(shí)的生活中，他總是用心地用愛(ài)去回報(bào)父母。一次媽媽過(guò)生日，他親手制作了一張生日賀卡，沒(méi)想到這樣一個(gè)小小的生日禮物，媽媽卻高興地展開(kāi)了幸福的笑容。在父母疲憊時(shí)，默默遞上一杯暖暖的熱茶；在父母煩惱時(shí)，扮一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，逗父母開(kāi)心；在父母生氣時(shí)，主動(dòng)同他們溝通，讓父母開(kāi)心起來(lái)。記得有一次，媽媽想給處于成長(zhǎng)時(shí)期的他補(bǔ)補(bǔ)身體，買(mǎi)了大骨頭給他熬湯喝，當(dāng)他正要狼吞虎咽的吃肉時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)吃，他讓媽媽快吃，媽媽卻說(shuō)：“我不吃，你快吃不要涼了?！彼苌鷼獾膶?duì)媽媽說(shuō)：“你不吃我也不吃了！”這時(shí)媽媽摸著他的頭笑了，笑得那樣開(kāi)心！媽媽心中那最柔軟的一角被輕輕觸動(dòng)，兒子是媽媽的永恒，媽媽也是兒子的全部?。?/p>
些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜，聊聊天等?？吹綘敔斈棠虃冮_(kāi)心的笑了，他一點(diǎn)也不覺(jué)得疲憊。
感恩是崇高的，感恩是快樂(lè)的。小學(xué)就要畢業(yè)了，他非常感激學(xué)校老師為她付出的心血，為他提供的一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。他在自己的一篇日志中曾寫(xiě)到：等我長(zhǎng)大后一定會(huì)經(jīng)?；貞浧鹦W(xué)時(shí)代的美好經(jīng)歷，感謝所有教過(guò)我的老師，我一定會(huì)用更加出色的成績(jī)報(bào)答老師們對(duì)我的辛勤培育。
或許他沒(méi)有太感人的感恩事跡，沒(méi)有太感人的感恩文章，但是作為一個(gè)知道感恩的小學(xué)生，這樣已經(jīng)夠多了，畢竟這只是他小小的感恩之心。
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