感恩是一種心態(tài)，能夠帶來(lái)內(nèi)心的平靜和滿(mǎn)足感?？偨Y(jié)能夠提高我們的自我認(rèn)知和學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
座談會(huì)個(gè)人發(fā)言篇一
各位同志：
批評(píng)指正。
做好煤礦安全工作關(guān)乎到每名職工的自身利益，靠的就是齊抓共管，同心協(xié)力。就目前我礦安全生產(chǎn)現(xiàn)狀來(lái)看，只有規(guī)范職工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)才是解決安全問(wèn)題的關(guān)鍵，單單依仗幾個(gè)管理人員來(lái)抓安全是很難面面俱到的，只有充分發(fā)揮群眾安全監(jiān)管作用才有可能根本解決安全問(wèn)題，也就是說(shuō)必須抓好群監(jiān)員隊(duì)伍。
和國(guó)家有關(guān)法規(guī)及企業(yè)的各種規(guī)章制度，積極參加群監(jiān)組織活動(dòng)，自覺(jué)接受群監(jiān)組織培訓(xùn)，做到素質(zhì)到位；三是要嚴(yán)格遵章守紀(jì)，以身作則，搞好自主保安，敢于制止“三違”行為，不怕得罪人，做到群防群治，執(zhí)行到位；四是要協(xié)助班組長(zhǎng)對(duì)本班組工人進(jìn)行安全教育，組織本班組人員提安全合理化建議，督促其愛(ài)護(hù)和正確使用勞動(dòng)保護(hù)設(shè)備，做到互保聯(lián)保到位。
這四個(gè)到位說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是真正能夠運(yùn)用到實(shí)際工作中去，就比較困難了。我曾經(jīng)聽(tīng)有人說(shuō)過(guò)“群監(jiān)員這活沒(méi)法干、干好了得罪人，干不好責(zé)任大”，這主要是意識(shí)問(wèn)題，特別是有人認(rèn)為企業(yè)中設(shè)立群眾安全監(jiān)督員只是一個(gè)擺設(shè)，有沒(méi)有都無(wú)關(guān)緊要，不會(huì)影響安全大局。這確實(shí)是普遍存在的現(xiàn)象，我們的群監(jiān)員在井下工作時(shí)也往往會(huì)遇到這種情況，“你說(shuō)了別人不聽(tīng)，說(shuō)多了別人煩，一罰錢(qián)就容易把人得罪了”。但是我要告訴大家，其實(shí)這種認(rèn)識(shí)是片面的，不僅削弱了群眾安全監(jiān)督檢查的力度，更重要的是影響了企業(yè)安全生產(chǎn)的大局。
我們煤礦生產(chǎn)條件艱苦、工作環(huán)境復(fù)雜，職工崗位分散，不安全因素很多。但是有著一批具有安全生產(chǎn)非常豐富經(jīng)驗(yàn)的.工人，他們情況熟，有預(yù)防事故的應(yīng)變能力。他們多說(shuō)一句話、多排除一處事故隱患，就有可能避免一起事故的發(fā)生，其實(shí)這就是很好地發(fā)揮了群眾安全監(jiān)督的作用。
為了能夠更好的發(fā)揮我礦群眾安全監(jiān)督工作，我向礦。
領(lǐng)導(dǎo)。
提一點(diǎn)建議，一是能否適當(dāng)?shù)臑槿罕O(jiān)員發(fā)放點(diǎn)補(bǔ)貼，促進(jìn)群監(jiān)員的工作熱情；二是在安全工作中有著突出貢獻(xiàn)的或是有效避免重特大事故發(fā)生的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，從而推動(dòng)群眾安全生產(chǎn)工作扎實(shí)有效的開(kāi)展。
最后，我祝與會(huì)的礦。
領(lǐng)導(dǎo)。
和同志們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌?，身體健康。謝謝大家！
座談會(huì)個(gè)人發(fā)言篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
企業(yè)是一個(gè)舞臺(tái)，也是一個(gè)熔爐。她給年輕人提供了一個(gè)展示自己平臺(tái)的同時(shí)也在慢慢地在熔爐中得到錘煉和改變。我們也都應(yīng)該去感謝企業(yè)，是她養(yǎng)育了我們，給了我們每個(gè)人不斷鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，給了我們?nèi)松木屎徒k爛。在單位我一直從事的是基層共青團(tuán)的工作，和年輕人接觸的也比較多。我想結(jié)合自身的工作和工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題談下自己的看法。
首先，就是對(duì)團(tuán)組織工作的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。很多人認(rèn)為作為企業(yè)單位，團(tuán)組織工作可有可無(wú)，無(wú)關(guān)緊要，只要安下心來(lái)搞好企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益就可以了。其實(shí)，我認(rèn)為這種觀點(diǎn)是很不正確的。團(tuán)組織肩負(fù)著對(duì)青年意識(shí)形態(tài)培育、精神以及日常生活的改造等重?fù)?dān)。共青團(tuán)還是黨的得力助手和后備軍。我們單位是施工單位，施工面廣、人員也比較分散，平時(shí)的共青團(tuán)工作的開(kāi)展難度較大，但是我們對(duì)團(tuán)組織的工作十分重視。作為公司共青團(tuán)工作的負(fù)責(zé)人，為使共青團(tuán)的指導(dǎo)思想貫徹到每一位團(tuán)員青年心中，我經(jīng)常深入班組和施工現(xiàn)場(chǎng)，傾聽(tīng)青年職工的意見(jiàn)和心聲，了解他們的生活情況。用開(kāi)展各種活動(dòng)的形式去積極調(diào)動(dòng)他們的積極性。比如我們單位就曾組織開(kāi)展我為貧困戶(hù)送溫暖和奉獻(xiàn)在工地，建功在基層等活動(dòng)，這些活動(dòng)豐富了青年的生活內(nèi)容，收到了良好的效果。下一步，我們公司擬借助一大批青年志愿者這一青年群體的力量，通過(guò)開(kāi)展戶(hù)外以及娛樂(lè)等活動(dòng)帶動(dòng)青年不斷進(jìn)步。
再者，企業(yè)是青年發(fā)展的土壤，企業(yè)的發(fā)展直接關(guān)系到青年的`成長(zhǎng)。反過(guò)來(lái)，青年的成長(zhǎng)也會(huì)影響和制約著企業(yè)的發(fā)展，尤其是青年人才的流失，勢(shì)必會(huì)對(duì)企業(yè)造成一定的損失。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我們單位從高校招收了8名工程管理和技術(shù)人員，他們?nèi)慷际谴髮W(xué)生。但是到現(xiàn)在他們已經(jīng)有三個(gè)離開(kāi)了單位，究其原因，我想有以下幾點(diǎn)：第他們剛剛畢業(yè)，還沒(méi)有良好的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力，也可能是他們覺(jué)得現(xiàn)實(shí)和想象中的情況差距過(guò)大。第他們沒(méi)有做好自己的職業(yè)規(guī)劃，一味地想急于求成。急功盡利。第企業(yè)關(guān)懷不夠，企業(yè)沒(méi)有及時(shí)地做好青年職工的工作。針對(duì)以上問(wèn)題我有如下建議：
（1）青年職工要自己準(zhǔn)確定位，從基層做起，從最簡(jiǎn)單的做起，不能好高騖遠(yuǎn)，自以為是。
（2）要著力長(zhǎng)遠(yuǎn)，自己做好職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃是每個(gè)人對(duì)自己將來(lái)職業(yè)以及發(fā)展方向、各個(gè)步驟等方面的總體計(jì)劃。如果大家都有一個(gè)清晰的職業(yè)規(guī)劃了，平時(shí)工作就有了目標(biāo)，就有了動(dòng)力，就會(huì)做到頭腦清晰，就會(huì)知道勁往何處使，要充分認(rèn)識(shí)自身和企業(yè)的關(guān)系，不能處處斤斤計(jì)較，要養(yǎng)成樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，作為企業(yè)的一分子，要發(fā)揮自己的光和熱，充分實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
（3）企業(yè)應(yīng)該多多關(guān)心青年職工，及時(shí)疏通他們的心里糾結(jié)，青年職工自身也要培養(yǎng)樂(lè)觀積極的心態(tài)，不怕困難，迎難而上。
另外，公司還存在著一些問(wèn)題，例如：個(gè)人職工安全意識(shí)有待提高、執(zhí)行力不夠強(qiáng)、慣于常規(guī)沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)等現(xiàn)象。對(duì)于以上問(wèn)題，青年職工應(yīng)該有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，處處、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身執(zhí)行力建設(shè)，培養(yǎng)用于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新的能力。青春是一團(tuán)火，要盡量釋放自己的能量與激情，展現(xiàn)青春的無(wú)限風(fēng)采，把自己的愛(ài)企之心和奉獻(xiàn)之情融入企業(yè)，與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)，與企業(yè)一共成長(zhǎng)，創(chuàng)造共同的美好明天，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值目標(biāo)。
座談會(huì)個(gè)人發(fā)言篇三
尊敬的各位xx：
晚上好。
很高興能在這里認(rèn)識(shí)各位。本來(lái)我們準(zhǔn)備在去年年底就召開(kāi)一個(gè)干部家屬座談會(huì)，由于工作比較忙，就推遲到今天晚上才開(kāi)。期間有部份同志認(rèn)為工作太忙了，沒(méi)有時(shí)間開(kāi)干脆就算了，但我還是堅(jiān)持要擠出時(shí)間，讓大家聚一聚，談?wù)勑?，聊聊天，交流一下思想，融洽一下感情。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想在這里表達(dá)三個(gè)意思。
第一、感謝和敬意。我們組織部干部對(duì)事業(yè)對(duì)工作的投入要比一般單位的同志傾注更多的精力和時(shí)間，這就意味著他們對(duì)家庭的付出和對(duì)你們的照顧要比一般同志更少，因而你們對(duì)家庭承擔(dān)的責(zé)任比一般女性更多。另外，你們這個(gè)年齡的人，都是上有父母，還是雙方的父母，下有子女。在家里，對(duì)父母而言，你們是好女兒；對(duì)孩子來(lái)講，你們是好母親；對(duì)丈夫來(lái)講，又是賢妻、賢內(nèi)助。同時(shí)，據(jù)我所知，你們大部份是本單位的骨干，自己的本職工作也干得很出色，很好地處理了自己的事業(yè)和家庭的關(guān)系，為配偶為家庭和社會(huì)做出了不可替代的貢獻(xiàn)。你們有些同志的單位不好，甚至下崗在家，沒(méi)有工作，但你們沒(méi)有因?yàn)樽约菏墙M織部干部的家屬就提出非份的要求，甘居幕后，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。從這一點(diǎn)來(lái)講，我們要向每一位家屬表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝。
第二、我也想告訴各位，你們的奉獻(xiàn)是非常值得的。組織部是黨員、干部和知識(shí)分子的`娘家。理所當(dāng)然，組織部的干部就要成為黨員、干部和知識(shí)分子當(dāng)中的標(biāo)兵。我到新寧來(lái)的一年多，感覺(jué)到我們組織部干部的政治素質(zhì)都很高，工作能力和敬業(yè)精神都很強(qiáng)，工作都很努力。去年，我們獲得了縣雙文明考核的二等獎(jiǎng)，綜合排名在全市上升到第五位，創(chuàng)建了學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，受到了市委的表彰。尤其是通過(guò)以“公道正派”為主題的樹(shù)組工干部形象活動(dòng)，我們對(duì)組工干部提出了“五多五少”行為規(guī)范（多學(xué)習(xí)、少打牌，多……），并出臺(tái)了工作日中餐禁酒令，既保護(hù)了干部的身體，又樹(shù)立了組工干部的形象?！妒宓脑铝痢酚幸痪涓柙~，“軍功章里，有你的一半，也有我的一半”。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得，都是因?yàn)橛心銈冞@些優(yōu)秀的家屬無(wú)私的支持和奉獻(xiàn)，你們的勞動(dòng)支持、鼓勵(lì)了他們，使他們?cè)趰徫簧习l(fā)揮出更大的作用。所以說(shuō)，大家的奉獻(xiàn)是值得的，回報(bào)是高尚的、巨大的。
第三、對(duì)各位寄托厚重的希望。剛才肯定和感謝的話說(shuō)了不少，大家也確實(shí)付出了很多，但不管過(guò)去受了苦和累、是否有些怨言，希望今后還要繼續(xù)大力支持配偶的工作，關(guān)愛(ài)他們的健康，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的目標(biāo)，全面開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，組織部的工作會(huì)越來(lái)越重，諸位的配偶會(huì)承擔(dān)更重的任務(wù)，這也意味著在座的諸位要付出更多的勞動(dòng)，承擔(dān)比過(guò)去更重的家庭和社會(huì)責(zé)任，希望大家繼續(xù)做好賢內(nèi)助。同時(shí)，我還要拜托各位在廉潔自律上幫助配偶把好關(guān)，做好“廉內(nèi)助”，幫助和支持自己的配偶做一個(gè)“公道正派”的組工干部。
總之，既表感謝，又示敬意，更希望大家能一如既往地、甚至是更多地作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，用更大的支持激勵(lì)你們的配偶在自己崗位上把工作做好。最后，請(qǐng)?jiān)谧母魑患覍贂乘?，講講你們的體會(huì)感受，說(shuō)說(shuō)你們的酸甜苦辣，特別歡迎各位對(duì)我們的工作提出意見(jiàn)和建議。謝謝大家！
座談會(huì)個(gè)人發(fā)言篇四
尊敬的部長(zhǎng)，各位代表：
大家好！
我是xx，來(lái)自公司，目前從事技術(shù)管理工作。我想談?wù)勎覍?duì)于。
中國(guó)。
夢(mèng)的理解。和絕大多數(shù)普通人一樣，我成長(zhǎng)中的不同時(shí)期有著不同的夢(mèng)，小的時(shí)候想變?yōu)闄C(jī)器貓，可以變出吃不完的零食和數(shù)不盡的玩具，初高中的時(shí)候，在教師和家長(zhǎng)的耳提面命下，我的夢(mèng)是考上一所好的大學(xué)；等到了大學(xué)，我的夢(mèng)又變成了找一份穩(wěn)定的工作，僅此而已。現(xiàn)在想來(lái)，我的這些小夢(mèng)想只能是我那青澀年華的紀(jì)念，是那樣簡(jiǎn)單、狹隘，令人羞于啟齒?？墒乾F(xiàn)在，我卻很驕傲、在武橋重工企業(yè)文化三年的熏陶與影響下，它的夢(mèng)想與愿景”誓為中華民族在同行業(yè)中領(lǐng)先爭(zhēng)光”已經(jīng)深深的.烙在我的心里，是的，創(chuàng)新武橋重工技術(shù)管理工作，推動(dòng)企業(yè)在設(shè)備制造業(yè)為世界同行業(yè)中領(lǐng)先爭(zhēng)光便是我引以為豪的夢(mèng)想，并立志為之奮斗，奉獻(xiàn)所有。
目前，我的夢(mèng)想正在一步一步實(shí)現(xiàn)，作為國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)，公司多個(gè)產(chǎn)品無(wú)論是技術(shù)與工藝都創(chuàng)下了世界第一，進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)家海洋經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的實(shí)施。做好技術(shù)管理工作，提升企業(yè)創(chuàng)新才能，保護(hù)企業(yè)核心技術(shù)，我們加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理，積極參與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定，做好科技項(xiàng)目申報(bào)為企業(yè)爭(zhēng)取技術(shù)研發(fā)資金，并成立了企業(yè)科協(xié)，全方位的打造一個(gè)集管理、效勞于一體的綜合性職能崗位。
夢(mèng)，那就是推動(dòng)企業(yè)在設(shè)備制造業(yè)為世界同行業(yè)中領(lǐng)先爭(zhēng)光。
謝謝大家！
座談會(huì)個(gè)人發(fā)言篇五
各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
20xx在這樣一個(gè)值得紀(jì)念的日子里，我非常榮幸代表我們屆畢業(yè)生在這里發(fā)言。
我們感謝母校，感謝母校的教師們，感謝母校的同學(xué)和朋友們!今天，當(dāng)我們最后一次坐在這熟悉的教室里，淚水不禁奪眶而出。是的，沒(méi)有孩子愿意分開(kāi)母親，因?yàn)槟赣H和藹、善良，對(duì)我們的關(guān)心無(wú)微不至。
我們更不愿意分開(kāi)兄弟姐妹，因?yàn)槲覀冊(cè)缫咽腔ハ嗟闹??；厥自谔婆d小學(xué)度過(guò)的六年，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的六年，是我們從年少無(wú)知走向青春萌動(dòng)的六年，是我們邁步成長(zhǎng)的六年，這無(wú)疑將成為我們生命中最為珍貴的收藏。
我們一定還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)的那份懵懂與好奇；一定還記得教師們的.循循善誘、答疑解惑；一定還記得在教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館你我一起聽(tīng)課、看書(shū)、閑聊的身影；一定還記得每次完成功課、考完試時(shí)的那份沖動(dòng)與興奮；一定還記得我們操場(chǎng)上的配合與拼殺；一定還記得我們偶爾在教師不在時(shí)召開(kāi)的天馬行空的座談會(huì)；一定還記得風(fēng)雪天里我們一起走過(guò)的那段長(zhǎng)路……多功能教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，校園里的每個(gè)角落都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝＿@樣的六年里，我們學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作；學(xué)會(huì)了豐富與凝練；學(xué)會(huì)了理解與寬容；學(xué)會(huì)了如何定下目的，一步步實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘記在我們每一個(gè)人心底最深處，那是我們生命中最難忘的歲月。在即將辭別母校之際，我代表全體畢業(yè)生向六年來(lái)辛勤工作的教師們表示最誠(chéng)摯的感謝!此時(shí)此刻，語(yǔ)言顯得那么蒼白無(wú)力，所有的一切都銘記在了我們的心里，融入了我們的記憶，并化作無(wú)限的思念與祝賀。
今天，我們要分開(kāi)母校，繼續(xù)走上求學(xué)的道路。不管在哪里，我們一定牢記母校“求真”的校訓(xùn)和“勤學(xué)、多思、活潑、健美”的學(xué)風(fēng)，一定牢記唐興小學(xué)教師們對(duì)我們的殷切期望。
章！
謝謝大家！
座談會(huì)個(gè)人發(fā)言篇六
老師們同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們隆重集會(huì)，慶祝教師們自身的節(jié)日，在此，我代表學(xué)校向全體教師表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)!感謝大家一年來(lái)對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)!感謝大家一年來(lái)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持。
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)很多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚，很多人觥籌交錯(cuò)時(shí)，我們的老師卻拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上;不求名利、為人師表是我們的本色，正是我們的諸多奉獻(xiàn)和愛(ài)心，使學(xué)生的快樂(lè)樂(lè)章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加充盈。
過(guò)去的一年，我們?cè)谏霞?jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
的關(guān)心支持下，在全體教職工共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)。在此，我對(duì)本年度被評(píng)為各級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先上午好!
得益于銀城街道。
黨
委、辦事處。
領(lǐng)導(dǎo)。
的大力支持，得益于廣大教師的辛勤努力。在此，我代表西關(guān)小學(xué)全體師生向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
表示衷心的感謝!向全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候!在過(guò)去的一年里，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件。
精神。
樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持素質(zhì)教育方向以“做學(xué)生喜歡的老師辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校創(chuàng)西關(guān)教育的品牌”為目標(biāo)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)課堂教學(xué)改革加強(qiáng)常規(guī)管理取得了突出成績(jī)教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升。
點(diǎn)滴成績(jī)已成過(guò)去，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們深感任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將從以下幾方面繼續(xù)努力，謀求新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新突破，努力創(chuàng)辦人民更加滿(mǎn)意的.學(xué)校。
校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，身為教育者、引領(lǐng)者和管理者，要靠。
思想。
引領(lǐng)學(xué)校，靠思路發(fā)展學(xué)校。我們將樹(shù)立大局意識(shí)、成長(zhǎng)意識(shí)，以身作則，率先垂范，重視學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)正氣，依靠人格魅力、學(xué)識(shí)修養(yǎng)和實(shí)踐智慧影響教師與學(xué)生;以人為本，充分發(fā)揚(yáng)民主，切實(shí)關(guān)心教師的身心健康，把教師的需求作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù);重視研究教師及學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，千方百計(jì)為教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造不錯(cuò)環(huán)境。
堅(jiān)持德育首位，認(rèn)真貫徹落實(shí)“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的原則，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育，采取有效措施，堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)學(xué)生不錯(cuò)的行為習(xí)慣，推動(dòng)學(xué)生身心健康發(fā)展。
堅(jiān)持教學(xué)中心，貫徹落實(shí)“認(rèn)真、專(zhuān)業(yè)、務(wù)實(shí)”的工作要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)全體教師立足于自身崗位和教育實(shí)踐，堅(jiān)持科研先導(dǎo)，認(rèn)真研究教育教學(xué)規(guī)律，借鑒名校經(jīng)驗(yàn)，增加課堂改革力度，努力構(gòu)建有效課堂，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，提升課堂教學(xué)效益。
建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，加強(qiáng)學(xué)校特色文化建設(shè)，健全考核。
評(píng)價(jià)。
機(jī)制，在管理上堅(jiān)持“從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、和諧、創(chuàng)新、高效”的要求，把教育教學(xué)的各項(xiàng)工作落實(shí)到位，在“落實(shí)”二字上下苦功、用真勁、求實(shí)效，推動(dòng)學(xué)校教育健康和諧發(fā)展。
和值班教師，在樓道及校園主要位置巡視值勤，抓好意外事故的防范，保證學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。
和社區(qū)人民的殷切期望，把學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好!
最后祝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位教師身體健康，工作順利，闔家幸福!謝謝大家!
座談會(huì)個(gè)人發(fā)言篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！首先熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)指導(dǎo)工作！接下來(lái)我做為備課組組長(zhǎng)代表為大家介紹年級(jí)備課組是如何開(kāi)展高效課堂的校本研修。
單先個(gè)人編寫(xiě)學(xué)案練單，再集體討論進(jìn)行集智備課，然后每位教師根據(jù)自己所任教的班級(jí)的學(xué)情進(jìn)行刪減，最后再根據(jù)最終的學(xué)案練單編寫(xiě)自己的教案導(dǎo)案。）。
2、每周五按照學(xué)校教務(wù)處的規(guī)定，由下周中心發(fā)言人上交下周的學(xué)案。
練單的紙質(zhì)初稿和電子稿，并把復(fù)印好發(fā)給組內(nèi)老師，利用周末時(shí)間進(jìn)行審核。
3、周一上午集體備課時(shí)進(jìn)行進(jìn)行集智備課，各位教師根據(jù)自己的教學(xué)。
思路進(jìn)行發(fā)言討論，形成最終的定稿。并把討論內(nèi)容記錄在案，再次上交給教務(wù)處。
第二：周一備課組活動(dòng)的流程。
1、第一部分內(nèi)容：就拿這個(gè)星期為例，本周是王燕敏主任中心發(fā)言，上周五他就把本周要上的“認(rèn)識(shí)三角形”的4個(gè)課時(shí)的學(xué)案練單就印發(fā)給我們其他五個(gè)老師，我們利用周末時(shí)間根據(jù)自己的教學(xué)思路進(jìn)行審核，先有王主任把他的設(shè)計(jì)思路，以及學(xué)案練單中的出題目的陳述出來(lái)，然后其他老師進(jìn)行討論。形成定稿。
2、每個(gè)老師在定稿的基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)情進(jìn)行小范圍更改。然后再編寫(xiě)自己的教案導(dǎo)案。
3、第二部分內(nèi)容：討論上周在運(yùn)用三案一單實(shí)施教學(xué)過(guò)程中有什么困惑，出現(xiàn)了什么問(wèn)題，把自己的想法進(jìn)行交流，比如說(shuō)，剛剛我上的“認(rèn)識(shí)三角形”中的角平分線、中線，我感覺(jué)課堂氣氛沒(méi)有平常好，課堂節(jié)奏太緊了，是什么原因？是整個(gè)流程的環(huán)節(jié)沒(méi)銜接好？還是在題目設(shè)計(jì)上跨度太大？下星期一我就會(huì)把這些想法和困惑跟同事們交流，最后根據(jù)交流形成文字，把每周的教學(xué)反思的問(wèn)題就解決了，這也是教學(xué)反思的真實(shí)性的體現(xiàn)。
第三：本學(xué)期備課組的相關(guān)工作。
1、根據(jù)學(xué)校要求，課改學(xué)科要對(duì)四種課型進(jìn)行探索。新授課在上學(xué)期我們六個(gè)教師都上了一輪，當(dāng)時(shí)根據(jù)整個(gè)教研組以及課改顧問(wèn)羅主任的意見(jiàn)，我們沒(méi)達(dá)到預(yù)期效果，因此推倒重來(lái)，由上一輪新授課，把新授課的流程基本固定。
2、3月份本組內(nèi)有3名教師參加學(xué)校10教齡以?xún)?nèi)的課改課比賽，我們?nèi)齻€(gè)教師都是上的復(fù)習(xí)課，而且我們及時(shí)進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課并把反饋意見(jiàn)進(jìn)行收集，因此我們的復(fù)習(xí)課的流程也基本固定了。
3、4月初，根據(jù)學(xué)校年級(jí)組的安排，我和王主任針對(duì)試卷講評(píng)課進(jìn)行探索。而且邀請(qǐng)了全校教研組老師和羅專(zhuān)家前來(lái)聽(tīng)評(píng)課。也把試卷講評(píng)課的流程也基本固定了。
任前來(lái)聽(tīng)評(píng)課，并及時(shí)進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課并把反饋意見(jiàn)進(jìn)行收集。
以上就是我所要和各位領(lǐng)導(dǎo)交流的內(nèi)容，不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)指正批評(píng)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
上午好!燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學(xué)年，孕育著希望與憧憬，在這個(gè)美好的時(shí)刻，第二十五個(gè)教師節(jié)滿(mǎn)載著豐收與喜悅?cè)缙诙?，作為一名教師，參加今天的座談?huì)，心情非常的激動(dòng)，市委市政府及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的重視，對(duì)教師的關(guān)懷使我如沐春風(fēng)，倍感溫暖，多年來(lái)在平凡的崗位上，為自己摯愛(ài)的教育事業(yè)，我付出了辛勤的勞動(dòng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)、組織的鼓勵(lì)和表彰，作為惠芳園丁獎(jiǎng)獲得者，我充滿(mǎn)著感激，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，組織的信任。
教師要學(xué)農(nóng)民——尊重個(gè)性，精耕細(xì)作。
教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)。工業(yè)的特征是流水線，是標(biāo)準(zhǔn)化，而農(nóng)業(yè)的特征是生態(tài)化、多元化。學(xué)會(huì)用生態(tài)的多元的觀點(diǎn)來(lái)看我們的孩子，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)大樹(shù)有大樹(shù)的風(fēng)采，小草也有小草的魅力。地球正因?yàn)樯锏亩鄻有裕棚@得如此生機(jī)勃勃、如此美侖美奐。
增加了評(píng)價(jià)的尺子，就讓更多的學(xué)生體驗(yàn)到了成功，從而使他們做一個(gè)好學(xué)生的愿望得到滿(mǎn)足;這些心理因素對(duì)他們?nèi)〉眯碌某煽?jī)又起到了進(jìn)一步的推動(dòng)作用，從而形成了一個(gè)良性循環(huán)。
提升師生的幸福指數(shù)——埃及金字塔的啟示。
小的時(shí)候?qū)W習(xí)歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時(shí)的巨大創(chuàng)造力與藝術(shù)匠心。數(shù)千年來(lái)，對(duì)于奴隸創(chuàng)造這一亙世奇跡沒(méi)有多少人懷疑過(guò)。但瑞士一個(gè)鐘表匠從自身的體驗(yàn)中解開(kāi)了這一千古之謎。因?yàn)椋谧杂傻臓顟B(tài)里，他可以將鐘表制作的誤差減少到零;可在監(jiān)獄里不管如何努力，也不能將誤差減少到十分之一。所以，他不相信一個(gè)在不自由狀態(tài)下的群體可以創(chuàng)造出如此偉大的世界文明。于是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們，而是一批虔誠(chéng)的自由人。
來(lái)，失去自由與快樂(lè)的人，無(wú)法再去審美性的創(chuàng)造。
2003年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng)造的。教育也是如此。老師之教，學(xué)生之學(xué)，本應(yīng)當(dāng)如孔子、蘇格拉底一樣，相互間一起快樂(lè)地探索求知，而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此，就要給老師和學(xué)生以最大化的自由，讓他們?cè)趯徝乐邢硎芙逃c學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
快樂(lè)和幸福，只有教師教得快樂(lè)和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè)和幸福。
教育是慢的藝術(shù)——蝸牛和智者散步。
又有一天，上帝還派智者牽著那只蝸牛去散步。看著它蜷縮的身體驚恐的眼睛，智者不禁起了憐憫之心。智者不再催它逼它，干脆跟在它的身后，任蝸牛慢慢地向前爬。咦，這時(shí)候，智者突然聞到了花香，原來(lái)這是花園。接著，智者聽(tīng)見(jiàn)了蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，感到了溫暖的微風(fēng)，還看見(jiàn)了滿(mǎn)天的星斗。陶醉之余，無(wú)意中向前一看，呀，蝸牛已爬出好遠(yuǎn)。等智者跑步趕上它時(shí)，它用一種勝利者的姿態(tài)迎接。未等智者開(kāi)口，它已經(jīng)帶著自信，奮力向另外一個(gè)“驛站”爬去。智者忽然明白：原來(lái)上帝不是叫我牽這只蝸牛去散步，而是叫這只蝸牛牽我去散步!
在我們對(duì)待孩子的教育問(wèn)題上，不要急功近利急于求成，不要一味地去責(zé)怪孩子，也不要過(guò)分地去安慰孩子，要有一平常心去對(duì)待孩子，靜靜地去看待孩子理解他耐心地聽(tīng)他訴說(shuō)。相信孩子能行，還要想辦法讓孩子感覺(jué)到自己行。通過(guò)自己的努力一定能行。讓孩子輕裝上陣，讓孩子自信自強(qiáng)，有一個(gè)積極健康的心理，才會(huì)取得好成績(jī)。體會(huì)生活每一階段的樂(lè)趣，相信在陪孩子成長(zhǎng)的每一階段都會(huì)收獲多多。
質(zhì)先生在談到生命教育的“關(guān)鍵詞”時(shí)，提及了“等待、耐心、從容、寬容、期待、悠閑、優(yōu)雅、細(xì)節(jié)”，這些都是我們?cè)趶氖陆逃倪^(guò)程中所要培養(yǎng)的姿態(tài)和心態(tài)。慢教育并不僅僅局限在課堂短短的40分鐘之內(nèi)，而應(yīng)包含在整個(gè)教育過(guò)程中，從這樣一個(gè)意義來(lái)講，老師真的需要處處留心教育資源，關(guān)注教育對(duì)象，以一個(gè)等待的姿態(tài)傾情投入教育，時(shí)刻關(guān)注生命的成長(zhǎng)。
回顧自己的成長(zhǎng)，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，榮譽(yù)代表過(guò)去，我會(huì)永遠(yuǎn)記得一句話：生活中充滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)，生活永遠(yuǎn)是個(gè)逗號(hào)，生活要永遠(yuǎn)追求感嘆號(hào)。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與期望，以人民教師應(yīng)有的模范品德良好的行為去教育和影響學(xué)生，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
建議：1、立足“教師第一”，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，讓專(zhuān)業(yè)發(fā)展成為教師的一種精神需求，讓學(xué)習(xí)成為教師的一種生活方式。
核心理念：“學(xué)習(xí)是工作，工作也是學(xué)習(xí)”、“要讓讀書(shū)成為一種生活習(xí)慣”、“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”、“培訓(xùn)是最大的福利”。
告是在對(duì)遼寧14個(gè)地市、168所城鄉(xiāng)中小學(xué)的2292名教師進(jìn)行調(diào)查后做出的)。該報(bào)告表明：有51.23%的教師存在心理問(wèn)題，其中32.18%屬于輕度心理障礙，16.56%屬于中度心理障礙，2.49%已經(jīng)構(gòu)成心理疾病。不久杭州教育研究所在對(duì)市內(nèi)隨機(jī)抽取的31所中小學(xué)教師的心理衛(wèi)生、職業(yè)精神壓力等情況的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，76%的教師感到職業(yè)壓力太大，并已影響其生活和工作。其中高中教師、男教師、40歲以下的教師、畢業(yè)班教師、擔(dān)任班主任的教師及未婚教師的職業(yè)壓力尤為嚴(yán)重。一項(xiàng)采用國(guó)際通用的心理測(cè)驗(yàn)調(diào)查顯示，約有50%的中小學(xué)教師存在心理障礙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于目前我國(guó)正常人群心理障礙發(fā)生率在20%左右的水平。有心理問(wèn)題的教師，小學(xué)多于初中，初中多于高中，城市多于鄉(xiāng)村，小學(xué)女教師的心理問(wèn)題多于男教師。調(diào)查的另一項(xiàng)結(jié)果表明，教師的心理健康水平與學(xué)生心理健康水平成正比。
影響教師心理健康的因素。
個(gè)人的層面：學(xué)習(xí)：學(xué)歷、繼續(xù)教育;職稱(chēng)評(píng)定：普通話、計(jì)算機(jī)、學(xué)科考試、面試、論文評(píng)審;學(xué)校的各類(lèi)評(píng)估：成績(jī)(素質(zhì)測(cè)試)、達(dá)標(biāo)生、行為規(guī)范;人際關(guān)系：學(xué)生難教、家長(zhǎng)的要求越來(lái)越高(參差不齊)。
職業(yè)層面：工作量大占84%，收入與付出不成比例，認(rèn)為低的占49.1%;學(xué)生的問(wèn)題難處理占38.4%;教學(xué)的問(wèn)題：傳統(tǒng)的教育理念與具有時(shí)代精神的教育理念相沖突，新課改難適應(yīng)的占24.6%;個(gè)人的價(jià)值難體現(xiàn)占22.8%;升學(xué)壓力大占19.6%。
具體而言：
(1)教師的理想和現(xiàn)實(shí)之間的矛盾是引起教師心理健康和心理障礙的重要原因。長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)上存在著行業(yè)收入不公平的現(xiàn)象。教師這一職業(yè)無(wú)論是社會(huì)地位、政治地位，還是經(jīng)濟(jì)待遇等都與教師的付出有差距。再加上學(xué)校的職稱(chēng)評(píng)定、成績(jī)考核、晉職晉級(jí)等不合理、不公平因素，長(zhǎng)此以往的理想與現(xiàn)實(shí)的背離，從而可能使部分教師心理失衡。尤其是中小學(xué)教育工作的男性教師，與其他的行業(yè)相比往往會(huì)有一種自卑和無(wú)奈，進(jìn)而產(chǎn)生職業(yè)倦?。簩?duì)工作不滿(mǎn)意、疏離感、工作壓力等。
(2)超負(fù)荷的壓力是影響教師心理健康的客觀原因。
(a)工作繁重，累及身心。(b)社會(huì)期望值高，心理承載量大。
教師的心理健康關(guān)系著工作效率和教學(xué)效果。心理健康是教師生活、教學(xué)和工作的基礎(chǔ)。在師生的相互教學(xué)場(chǎng)中，學(xué)生只有“親其師”，才能“信其道”。教師的教學(xué)過(guò)程是教師和學(xué)生相互的和相長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，教師起主導(dǎo)作用。但是如果教師的這一切勞動(dòng)不以良好的心態(tài)和健康的心理作支點(diǎn)，其必然會(huì)影響教師在學(xué)生心目中的威信，影響學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，從而最終影響工作效率和教學(xué)效果。
教師心理健康是培養(yǎng)學(xué)生心理健康的必要前提。心理不健康的教師對(duì)學(xué)生身心造成的危害，某種意義上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其教學(xué)能力低下對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)所產(chǎn)生的影響，心理不健康的教師只會(huì)源源不斷地“制造出”心理不健全的學(xué)生，如果我們?cè)購(gòu)母?、更深、更遠(yuǎn)的角度來(lái)看，教師的心理健康，將會(huì)直接、間接地影響整個(gè)社會(huì)和民族心理的健康。
各位老師：
認(rèn)識(shí)到年輕時(shí)學(xué)習(xí)和提高的重要，我雖然年紀(jì)并不算大，但現(xiàn)在有些事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)確。
實(shí)感到力不從心了，因此我希望大家千萬(wàn)不要像我一樣錯(cuò)過(guò)了好時(shí)光。下面我想和大家談?wù)勎业男睦镌挘?/p>
一、青年教師要善于學(xué)習(xí)、善于反思。
有人說(shuō)，年輕就是資本;然而這種資本很容易受到時(shí)間的限制。于是，人們很快認(rèn)識(shí)到資本是可以通過(guò)積累而逐漸增多的，學(xué)習(xí)便成了積累資本最有效的方法。俗話說(shuō)得好——“要想給人一勺水，自己得有一桶水”，這話既道出了資本的重要，又提醒教師得不斷學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)充電。作為年輕教師我們學(xué)習(xí)的途徑是很多的?？梢韵驎?shū)本學(xué)習(xí)，也可以利用網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)習(xí)，不只學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)該學(xué)習(xí)與之相關(guān)的知識(shí)?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么便捷，它為我們的學(xué)習(xí)提供方便。每天就抽半個(gè)小時(shí)用于學(xué)習(xí)，過(guò)不了多久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的變化。會(huì)學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)走在路的前面，提高自身的涵養(yǎng)才能保證桶中的水永不枯竭。還可以向我們身邊的老師學(xué)習(xí)，我們周?chē)性诮逃龖?zhàn)線上奮斗多年的老教師，也有初出茅廬的新思想，這些都可以成為我們學(xué)習(xí)的資源。甚至向?qū)W生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們活躍的思想、無(wú)限的創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以是教育理論專(zhuān)著、可以是教學(xué)研究之類(lèi)的、也可以是與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系。說(shuō)實(shí)在的，學(xué)習(xí)理論知識(shí)必須趁年輕，真是到了你年歲大點(diǎn)了有時(shí)候想學(xué)都記不住了。
二、要研究教學(xué)、研究學(xué)生。
聶家斌。
各位年輕的老師們：
今天把大家召集起來(lái)座談，了解老師們的心聲，這是學(xué)校對(duì)大家的關(guān)懷。同時(shí)我也想說(shuō)，你們是學(xué)校的財(cái)富，學(xué)校也應(yīng)倍加珍惜。
青年教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍，是學(xué)校改革創(chuàng)新的重要財(cái)富?？梢詳嘌?，未來(lái)幾年或十年、二十年，太小一定是屬于你們的，乃至整個(gè)夷陵區(qū)的小學(xué)教育也將由你們?nèi)ヒI(lǐng)。所以，學(xué)校選擇在今天召開(kāi)這個(gè)座談會(huì)，一是想給大家以祝福和希望；二是想和大家交流一些看法和意見(jiàn)；三是殷切希望廣大青年教師能更加明確肩上的責(zé)任與使命。今天所談的話題，我不想局限于如何教書(shū)育人，而是想更多地說(shuō)到一個(gè)年輕人如何成長(zhǎng)，如何成才，如何取得成功。我只是想以一位老大哥的身份談一些切身感受，與大家一起共勉。
一、自省、自礪、自律，在不斷自新中健康成長(zhǎng)。
每一個(gè)人的人生都是在不斷“拋棄舊我，創(chuàng)造新我”的不斷自新中曲折向前的。有些人知道這一點(diǎn)，所以自強(qiáng)不息，最終成為了不平凡的人；有些人喜歡坐吃山空，結(jié)果在等待中消磨了青春。青年在自我成長(zhǎng)過(guò)程中，特別容易迷茫，這就需要我們時(shí)刻自省、自礪，自律，從而不斷自新。
許有人并不滿(mǎn)意，覺(jué)得自己錯(cuò)失了好多機(jī)會(huì)；或許也有外人看不起我們，說(shuō)我們無(wú)能。這種時(shí)候，就需要擺正心態(tài)，認(rèn)識(shí)到自己的平凡。有句話叫“不要把自己當(dāng)回事，要把自己做的事當(dāng)回事。”所謂“三百六十行，行行出狀元”，平凡的崗位上，照樣會(huì)有精彩的人生。所以，我們要始終保持一個(gè)健康的心理、良好的心境，正確對(duì)待自己，力戒攀比心態(tài)；正確對(duì)他人、力戒嫉妒心態(tài)；正確對(duì)待工作，力戒埋怨心態(tài)；正確對(duì)待得失、力戒“補(bǔ)償”心態(tài)。只有這樣，才能不斷提高自己的情商指數(shù)，衍生出人格的力量。2、成長(zhǎng)需要自礪，就是要加強(qiáng)崗位鍛煉，不斷提高能力。人的一生會(huì)走過(guò)很多的崗位，邁過(guò)很多的臺(tái)階，有著大大小小的舞臺(tái)。誰(shuí)最先適應(yīng)崗位、融入崗位，誰(shuí)就最先走向成功?！澳臼芾K則直，金就礪則利”。聰明的人把艱苦的崗位當(dāng)作鍛煉自己的平臺(tái)，不斷磨礪自己的性格，增強(qiáng)自己的能力，糊涂的人認(rèn)為是工作崗位擋住了自己的前途，逃避現(xiàn)實(shí)，哀聲嘆息，最終迷失了自己。我們地處三峽壩區(qū)，經(jīng)濟(jì)條件不算很好，但也不算很差，我們學(xué)校又是全鎮(zhèn)唯一的一所小學(xué)，學(xué)生經(jīng)濟(jì)條件、生活條件差距很大，學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)懸殊，所以老師們工作壓力大，既沒(méi)有可觀的收入，又沒(méi)有輕松的生活。但是，從發(fā)展的角度看，選擇比較艱苦、人才也相對(duì)集中的太平溪中心小學(xué)，將更加容易得到持久的鍛煉和提高。只要大家不喪失信心，時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己、設(shè)計(jì)自己、錘煉自己，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，就一定會(huì)很快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀教師，開(kāi)創(chuàng)出一片屬于自己的天地。
二、立志、立言、立行，在不懈追求中鍛煉成才。
各位青年教師，你們雖然年輕，但也都是“奔三”“奔四”的人了，在這所學(xué)校里，你們要做些什么、留下些什么、成為一個(gè)怎樣的人，迫切需要認(rèn)認(rèn)真真的思考。我希望大家經(jīng)過(guò)幾年的磨練，成為學(xué)校的骨干，成為太平溪教育的主力軍。
1、成才，要靠理想來(lái)引領(lǐng)?！耙粋€(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)?！边@句格言告訴我們，人需要立志，需要富有理想。做教師既易也難，如果你想做一個(gè)壞老師，有時(shí)候幾秒鐘就可以；如果你想做一個(gè)平庸的教師，也很容易。但要成為一名好教師，成為一名學(xué)生喜歡的老師，成為一個(gè)有魅力的老師，成為名師，那就需要我們有遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)忍不拔的意志了。當(dāng)前，新課改大潮已經(jīng)掀起，這既是你們豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)、增長(zhǎng)才干、積累經(jīng)驗(yàn)的好時(shí)機(jī)，也是你們施展才華、大顯身手、開(kāi)拓一片新天地的大舞臺(tái)。希望你們要有“做最好的老師”的理想信念，扎根講臺(tái)，走進(jìn)學(xué)生，不斷增強(qiáng)教好書(shū)、育好人的信心，做教育變革的承擔(dān)者，做教育崛起的新生代。
己的社會(huì)性；要虛心向身邊同事、朋友和學(xué)生學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)，真正做一名學(xué)習(xí)型教師。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
非常感謝集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的關(guān)心和重視，也很榮幸能夠參加這次座談會(huì)議，讓我有這個(gè)與大家一起學(xué)習(xí)和交流的難得機(jī)會(huì)。
我叫xxx，是2009年進(jìn)入xxx工作的，我十分珍惜企業(yè)良好的工作環(huán)境和成長(zhǎng)氛圍，五年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下，自身的綜合素質(zhì)和能力有了一定的提升。借此機(jī)會(huì)，談幾點(diǎn)體會(huì)和感受。不足之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。一、“用智慧丈量世界！”
如今，我們已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的前提。在工作中，通過(guò)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，使我們青年員工樹(shù)立正面的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；通過(guò)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我們青年員工做好本職工作、更好地為企業(yè)服務(wù)的本領(lǐng)，做到干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行；通過(guò)加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)以致用，進(jìn)一步豐富自身工作經(jīng)驗(yàn)，使所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成一種能力、一種辦法。所以我們青年員工需要培養(yǎng)自己保持學(xué)習(xí)的能力，不斷從工作、生活中吸取營(yíng)養(yǎng)，才能不被社會(huì)淘汰。
二、“有舍有得”
到了很多理論和書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，這些都鍛煉并增強(qiáng)了自己的工作能力。有什么樣的心態(tài)，就會(huì)有什么樣的工作和生活態(tài)度，當(dāng)有別人批評(píng)時(shí)，要多想想自己的過(guò)失；當(dāng)有同事誤解時(shí)，要多想想別人的難處。工作中有了這種寬容的氣度，同事之間才能和平共處。最后，作為一名青年職工，我們應(yīng)該繼續(xù)保持刻苦學(xué)習(xí)、勤奮實(shí)踐！做好本職工作。對(duì)組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作盡心盡力，盡職盡責(zé)圓滿(mǎn)完成。做到無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、無(wú)愧于自己的工作！為公司的發(fā)展和穩(wěn)定竭盡所能，添磚加瓦。
謝謝大家！
座談會(huì)個(gè)人發(fā)言篇八
親愛(ài)的老師們：
在這收獲的季節(jié)里，在這洋溢著喜慶的日子里，我們一起歡度第xx個(gè)教師節(jié)。這是真正屬于我們自身的節(jié)日，她帶給我們的是尊重、是充實(shí)、是幸福。春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績(jī)，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自身，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿(mǎn)榮光!為了教師的榮光，我們門(mén)中人在“創(chuàng)造幸福，收獲幸福，傳遞幸?！钡牡缆飞祥煵角靶?。我們清楚地記得“學(xué)生最喜愛(ài)的課堂”“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”評(píng)選表彰時(shí)，全校師生的心一起雀躍、一起傳播感動(dòng)；我們不忘學(xué)校中考再創(chuàng)佳績(jī)后師生真誠(chéng)的喜悅；我們猶憶大展示中心里所取得的酣暢淋漓的勝利；我們更清晰的記得市、縣兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚(yáng)……美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時(shí)光，留下了我們美好的耕耘歲月!
為了教師的榮光，我們門(mén)中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展明確提出的一條條好的建議；我記得在門(mén)中崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間。我們的班主任們把班級(jí)當(dāng)成自身的家，把學(xué)生當(dāng)成自身的孩子，譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂(lè)章；我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌；還有老教師們，老當(dāng)益壯，奮斗不息!
看著老師們淡定的神韻，我的內(nèi)心充盈著感動(dòng)，因?yàn)槔蠋焸兊哪樕蠈?xiě)滿(mǎn)了樹(shù)德立人和忠誠(chéng)教育的幸福，這種幸福來(lái)自于我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無(wú)悔的選擇和執(zhí)著的'腳步!為了學(xué)校的共同愿望，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，奮發(fā)有為，用愛(ài)去喚醒愛(ài)，用心去交換心，以人格孵化人格，以智慧點(diǎn)燃智慧。站在這里，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到：我們門(mén)中這個(gè)團(tuán)隊(duì)有家的氣息、有家的溫馨。
老師們，我相信在全校師生的共同奮斗下，我們一定會(huì)全面提升辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造出更多的門(mén)中奇跡，打造一個(gè)更響亮的學(xué)校品牌，辦人民滿(mǎn)意的教育!同志們，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，小門(mén)家中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好!
最后，衷心地祝愿大家萬(wàn)事如意，健康快樂(lè)!祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，夢(mèng)想成真!祝愿大家都擁有開(kāi)心的一刻、快樂(lè)的一天、平安的一年、幸福的一生!謝謝大家!
座談會(huì)個(gè)人發(fā)言篇九
親愛(ài)的員工朋友們：
大家好！
今日是公歷x月x日，農(nóng)歷二月初九，農(nóng)歷新年已經(jīng)過(guò)去了39天，但在這里，我還是要送上20xx年我最真摯的祝愿，祝福大家在新的一年里工作順當(dāng)，身體安康，合家幸福，萬(wàn)事如意！
同時(shí)，我很快樂(lè)能和大家一起在這里召開(kāi)我們文章文具公司20xx年度首次座談會(huì)，我代表公司，代表總經(jīng)辦，代表行政人事部，對(duì)新員工的參加表示熱鬧的歡送，正是你們的到來(lái)，才使文章注入新的血液，增加新的力氣；對(duì)老員工的返回，表示由衷的感謝和深切問(wèn)候，正由于有你們，文章才會(huì)更加精彩。
剛剛杜經(jīng)理的。
講話。
詳細(xì)實(shí)在，同時(shí)對(duì)生產(chǎn)工作作了具體安排，對(duì)今后的工作作了表態(tài)發(fā)言。
在這里，我也要強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：
20xx年我們的治理將要上一個(gè)新臺(tái)階，那么，首先會(huì)完善公司制度，向?qū)崿F(xiàn)治理標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)軍，由于勝利的企業(yè)源于卓越的治理，卓越的治理源于優(yōu)異、完善的制度，隨著公司的不斷進(jìn)展，搞好公司治理無(wú)疑是持續(xù)進(jìn)展的根本。
帶來(lái)幫忙。再次，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建議，正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細(xì)”，只要我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)工作更加細(xì)致點(diǎn)、溝通多一點(diǎn)、責(zé)任心強(qiáng)一點(diǎn)，我信任我們會(huì)越做越好，工資會(huì)越來(lái)越高。因此每位員工應(yīng)嚴(yán)格遵守公司的.各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，肯定要按廠規(guī)廠紀(jì)行事，努力樹(shù)立企業(yè)形象，比方現(xiàn)在啟動(dòng)的考勤制度（拓展細(xì)說(shuō)，把問(wèn)題及要求排列出來(lái)），同時(shí)留意安全，聽(tīng)從。
領(lǐng)導(dǎo)。
和工作安排。
多體諒與理解。
我們的整個(gè)公司就像一部大機(jī)器，每一個(gè)人就像機(jī)器上的一個(gè)零件，每一個(gè)人都有他的地位和作用。各位治理人員都是我們的骨干，都是我們的核心力氣。治理人員的作用表達(dá)在哪里？在發(fā)生緊急狀況時(shí)，要看到你們的身影；在困難面前，要看到你們的身影；在重大任務(wù)前，更要看到你們的身影。
樹(shù)立“廠興我榮廠蓑我恥”的觀點(diǎn)你們要干一行愛(ài)一行鉆一行精一行360行行行出狀員。你們的努力公司是看在眼里記在心里的。公司的成長(zhǎng)離不開(kāi)大家公司進(jìn)展了你們的待遇也會(huì)跟著提高。
全體員工朋友們，20xx年我們將翻開(kāi)新的一頁(yè)，讓我們?cè)趧⒖偟恼_。
領(lǐng)導(dǎo)。
下，在各級(jí)治理人員的帶著下，在全體員工的共同努力下，我們團(tuán)結(jié)全都、堅(jiān)韌拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取，為全面完成20xx年各工程標(biāo)任務(wù)，為文章文具公司制造新的歷史、新的輝煌而努力奮斗！
座談會(huì)個(gè)人發(fā)言篇十
同志們：
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，熱烈慶祝全世界工人階級(jí)和勞動(dòng)群眾自己的節(jié)日--“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，表彰榮獲xx區(qū)勞動(dòng)模范、“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)孪冗M(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。首先，我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)向受到表彰的先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意!向全區(qū)廣大工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他勞動(dòng)者致以節(jié)日的祝福和親切的慰問(wèn)!
回顧我們走過(guò)的歷程，**區(qū)的事業(yè)每向前推進(jìn)一步，每取得一項(xiàng)成果，都留下了工人階級(jí)的奮斗足跡，都凝結(jié)著工人階級(jí)的聰明才智和辛勤汗水。
近年來(lái)，xx區(qū)的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，全區(qū)的改革和建設(shè)出現(xiàn)了新的變化。特別是去年，我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，呈現(xiàn)出多年來(lái)少有的好勢(shì)頭，全區(qū)完成三產(chǎn)增加值12289萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)17%;完成工業(yè)增加值24371萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)116%;完成農(nóng)業(yè)增加值9755萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)7.6%;區(qū)本級(jí)財(cái)政一般預(yù)算收入完成8058萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)70.2%。今年以來(lái)，全區(qū)經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)繼續(xù)保持了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，創(chuàng)近幾年同期新高。這些成就的取得，是在區(qū)委、區(qū)政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)人民迎難而上、頑強(qiáng)拼搏、共同奮斗的結(jié)果，也同勞動(dòng)模范的積極貢獻(xiàn)密不可分。這次受到表彰的1個(gè)先進(jìn)單位和20名先進(jìn)個(gè)人，雖然來(lái)自不同崗位、不同戰(zhàn)線，但都是通過(guò)發(fā)憤工作、忘我勞動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)了事業(yè)和人生的新境界，贏得了社會(huì)和群眾的贊譽(yù)與敬重，集中體現(xiàn)了新時(shí)代人民的精神風(fēng)貌。他們是在我區(qū)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中涌現(xiàn)出來(lái)的工人階級(jí)和勞動(dòng)群眾的杰出代表，是立足本職、無(wú)私奉獻(xiàn)、銳意創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流的標(biāo)兵，是戰(zhàn)斗在我區(qū)三個(gè)文明建設(shè)第一線的楷模。
當(dāng)前，我區(qū)的改革和發(fā)展已進(jìn)入了新的階段。區(qū)委提出，要在優(yōu)化結(jié)構(gòu)和提高效益的基礎(chǔ)上，努力把xx建成“充滿(mǎn)經(jīng)濟(jì)活力、人居環(huán)境優(yōu)良、社會(huì)秩序穩(wěn)定、賦有文化特色”的新城區(qū)。實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)宏偉目標(biāo)，需要集全區(qū)之智、舉全區(qū)之力、苦干實(shí)干、努力拼搏，需要有更多的先進(jìn)模范人物涌現(xiàn)出來(lái)，需要堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)的根本方針，充分發(fā)揮廣大職工和勞動(dòng)群眾的聰明才智。借此機(jī)會(huì)，我代表區(qū)委提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、大力弘揚(yáng)勞模精神，努力營(yíng)造關(guān)愛(ài)勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模的濃厚氛圍。
勞動(dòng)模范是工人階級(jí)和勞動(dòng)群眾的代表人物，在他們身上體現(xiàn)的解放思想、開(kāi)拓進(jìn)取、知難而上、勇于創(chuàng)新，艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)，淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的勞模精神，是工人階級(jí)優(yōu)秀品質(zhì)的集中反映，是我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會(huì)、打造xx新型城區(qū)的精神動(dòng)力。全區(qū)廣大職工要向勞模學(xué)習(xí)，以勞模為榜樣，從自身做起，從具體事情做起，把勞模精神貫穿到本職工作中去。學(xué)習(xí)勞模精神很關(guān)鍵的是要學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神，干一行，愛(ài)一行、精一行，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，不斷為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。要在全區(qū)大力弘揚(yáng)勞模精神，努力形成勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代新風(fēng)。要尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，營(yíng)造鼓勵(lì)人們干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，形成讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流的局面。區(qū)屬各單位要切實(shí)關(guān)心勞模，特別要關(guān)心生活遇到困難的勞模和離退休老勞模，通過(guò)制定和完善有關(guān)政策措施，把黨和政府的關(guān)懷和社會(huì)主義社會(huì)的溫暖送到他們的心坎上。同時(shí)，勞動(dòng)模范也要倍加珍惜黨和人民給予的崇高榮譽(yù)，謙虛謹(jǐn)慎，再接再厲，繼續(xù)做深化改革、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定的中堅(jiān)，以自己的先進(jìn)思想和模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)全社會(huì)。要始終堅(jiān)定地站在時(shí)代潮頭，走在改革和建設(shè)的前列，追求新境界，創(chuàng)造新成就，譜寫(xiě)人生更華美的篇章!
二、充分發(fā)揮主力軍作用，為全面建設(shè)小康社會(huì)建功立業(yè)。
全面建設(shè)小康社會(huì)是我區(qū)在新世紀(jì)新階段的歷史任務(wù)，也必定是新形勢(shì)下我區(qū)工人運(yùn)動(dòng)的主題。實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，迫切需要工人階級(jí)主力軍作用的充分發(fā)揮。廣大職工一定要充分認(rèn)識(shí)肩負(fù)的崇高使命，以豪邁的激情、必勝的信念積極投身這場(chǎng)實(shí)踐，聚焦建設(shè)小康，致力建設(shè)小康，在全面建設(shè)小康社會(huì)中充分發(fā)揮主力軍作用。
要努力成為促進(jìn)發(fā)展的模范。全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)xx新城區(qū)是一項(xiàng)偉大而豪邁的事業(yè)，既反映了廣大職工的共同意愿，又為廣大職工提供了廣闊的舞臺(tái)。廣大職工要圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，立足本職，崗位建功，為促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。要圍繞“商業(yè)富區(qū)、工業(yè)強(qiáng)區(qū)、農(nóng)業(yè)穩(wěn)區(qū)、科教興區(qū)”，積極參加勞動(dòng)競(jìng)賽、合理化建議、技術(shù)革新、技術(shù)協(xié)作、發(fā)明創(chuàng)造等多種形式的職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，推動(dòng)企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步。要圍繞重大項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)建設(shè)，開(kāi)展重大項(xiàng)目的技術(shù)攻關(guān)活動(dòng)，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。要圍繞建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，增強(qiáng)節(jié)約能源、資源的意識(shí)，開(kāi)展各種節(jié)能降耗活動(dòng)，促進(jìn)集約經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷提高我區(qū)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
要努力成為勤奮學(xué)習(xí)的模范。人才是第一資源，是一個(gè)城區(qū)綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素。人人皆可成才，人才就存在于廣大職工群眾中。職工隊(duì)伍的知識(shí)和技能水平，直接影響我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量。當(dāng)今世界，新知識(shí)、新事物、新變化層出不窮，廣大職工要更好地?fù)?dān)負(fù)起歷史賦予的光榮使命，必須堅(jiān)持與時(shí)代同步，勤于學(xué)習(xí)，善于求知，不斷提高自身素質(zhì)。新時(shí)代工人的楷模許振超、鄧建軍，都是在平凡的崗位上通過(guò)刻苦鉆研成為專(zhuān)家。許振超創(chuàng)造了令世界驚嘆的“振超速度”，鄧建軍在牛仔布行業(yè)攻克了世界性難題，他們都創(chuàng)造了巨大的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。我區(qū)要實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略，走出一條新型工業(yè)化的路子，需要數(shù)以萬(wàn)計(jì)許振超、鄧建軍、張瑋式的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人。要堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，努力樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高思想覺(jué)悟和道德水平。要積極參加“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，堅(jiān)持用豐富的文化科學(xué)知識(shí)充實(shí)自己，努力掌握各種新知識(shí)新技能，不斷增強(qiáng)勞動(dòng)本領(lǐng)和競(jìng)爭(zhēng)能力，努力使自己成為知識(shí)型、創(chuàng)新型的新型勞動(dòng)者。
座談會(huì)個(gè)人發(fā)言篇十一
大家好！
這次被評(píng)為“優(yōu)秀教師“，很榮幸，也很慚愧，我覺(jué)得自己只是做好了自己的本職工作，離“優(yōu)秀”還有很大的距離。
首先感謝學(xué)校給我一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我在與全班同學(xué)的相處中，深切地感受到了孩子們的風(fēng)采：他們有“小荷才露尖尖角”的嬌嫩與美麗，有“同學(xué)少年、風(fēng)華正茂”的青春與活力，有“天下任我行”、“敢為天下先”的灑脫與進(jìn)取，更有“初生牛犢不怕虎”的勇氣和魄力。其次，要感謝我的各位同仁，感謝你們?cè)谖夜陋?dú)時(shí)的安慰，彷徨時(shí)的鼓勵(lì)，自大時(shí)的提醒。
今天，我們歡聚一堂，隆重召開(kāi)青年教師座談會(huì)，這體現(xiàn)了學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
對(duì)青年教師的重視，對(duì)學(xué)校前景的擔(dān)憂，對(duì)教育未來(lái)的謀劃。著名作家柳青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！币虼?，正處于青年時(shí)期的我們，如何規(guī)劃自己的未來(lái)是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。青年，多么閃亮的稱(chēng)呼！擁有健康的體魄，旺盛的精力，敏捷的思維，這一切，怎能任它白白流逝呢。
班子，明確易行的各項(xiàng)工作程序和優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，這里就是我們圓夢(mèng)的.地方，我們還需要猶豫什么呢？就讓我們用行動(dòng)證明我們的激情，展示我們的風(fēng)采吧！
作為一個(gè)年輕人，我會(huì)把更多的敬業(yè)。
精神。
更多的責(zé)任心和愛(ài)心投入到我的教學(xué)工作中以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光對(duì)待每一位學(xué)生。我會(huì)認(rèn)真向各位學(xué)習(xí)教藝教法不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量努力加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)盡早成為一名優(yōu)秀的人民教師。
最后，我衷心地祝愿各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師在新的學(xué)年里身體健康、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
座談會(huì)個(gè)人發(fā)言篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在談教學(xué)方法之前，我先從客觀上分析一下本班的整體結(jié)構(gòu)。對(duì)比上學(xué)期結(jié)束，流失了2個(gè)優(yōu)生，多了一個(gè)去年缺考的不及格學(xué)生。從橫向上看，本班開(kāi)學(xué)初的整體水平是不如上學(xué)期期末考試的。再分析縱向排名，平均分離均差對(duì)比上學(xué)期低了0.1分。合格率和之前一樣都排在第三，優(yōu)秀率排名第一，可見(jiàn)，本班的特點(diǎn)是兩級(jí)分化。所以，我認(rèn)為學(xué)生方面是對(duì)比上學(xué)期有些許進(jìn)步，但進(jìn)步不大，效果不明顯。
接下來(lái)再看看學(xué)生的答題情況。整體上，做的最好的相對(duì)來(lái)說(shuō)是選擇題和課內(nèi)閱讀題，答題最不滿(mǎn)意的是積累與運(yùn)用題。這跟我平時(shí)的教學(xué)方向是分不開(kāi)的。由于兩極分化的特點(diǎn)，我在復(fù)習(xí)階段采用了分層分類(lèi)復(fù)習(xí)。優(yōu)秀一類(lèi)的學(xué)生更注重了他們的思維訓(xùn)練，忽略了課文重點(diǎn)內(nèi)容的背誦與默寫(xiě)，這個(gè)給我敲響了一個(gè)警鐘，以后如何去平衡這兩方面的時(shí)間，是我要思考的方向。而不及格的學(xué)生，我大多集中在基礎(chǔ)方面的訓(xùn)練。從這次考試結(jié)果來(lái)看，由于試卷題目綜合性增強(qiáng)，不及格學(xué)生人數(shù)增多，但邊緣化人物相比去年有所增加。比如去年考二三十，這次考四五十。雖然進(jìn)步不大，但對(duì)于我和學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)小小的.鼓勵(lì)。
所以，我將在之后的教學(xué)中有如下措施：
1、合理制定目標(biāo)，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的人，制定合理的目標(biāo)，讓每個(gè)學(xué)生找到自己的特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中提高他們的信心，從而有所進(jìn)步。
2、繼續(xù)分層分類(lèi)教學(xué)，落實(shí)目標(biāo)。這一步在實(shí)施上有困難，如何把握時(shí)間，合理平衡兩類(lèi)學(xué)生的差異，我會(huì)在不斷的學(xué)習(xí)和摸索中去實(shí)踐。
3、利用錯(cuò)題集。讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備自己的錯(cuò)題集，舉一反三，提高學(xué)習(xí)效率。
章，循序漸進(jìn)。
5、鉆研教材，了解課文編排用意，把握考試出題方向。熟練教材，不僅可以讓自己在課堂上游刃有余，更能讓學(xué)生事半功倍。
流水不爭(zhēng)先，爭(zhēng)的是滔滔不絕。我相信每個(gè)老師都能利用自身的教學(xué)特點(diǎn)并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，努力鉆研，付諸行動(dòng)。我相信，我們的學(xué)生也會(huì)一步一個(gè)腳印，收獲屬于自己的成功！
座談會(huì)個(gè)人發(fā)言篇十三
：
我是來(lái)自馬相伯學(xué)校的一名青年教師，很榮幸能夠參加這次座談會(huì)。我校地處江蘇科技文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)，市委市政府打造齊梁文化和創(chuàng)辦江蘇科技文化產(chǎn)業(yè)園的輻射效應(yīng)，為我校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)乘勢(shì)而上的新機(jī)遇，也為學(xué)校因地制宜、特色發(fā)展創(chuàng)造了新的有利條件。特別是去年6月，我們?nèi)谌腴_(kāi)發(fā)區(qū)這個(gè)大家庭后，學(xué)校的發(fā)展更是駛?cè)肓丝燔?chē)道。
20xx年8月，我被分配到當(dāng)時(shí)的胡橋初級(jí)中學(xué)工作。四年里，我任教初中三個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文，同時(shí)也一直擔(dān)任班主任工作。上學(xué)年，作為初三年級(jí)組長(zhǎng)，和學(xué)生們共同走過(guò)了緊張而充實(shí)的一年。
工作中，我深深感受到了農(nóng)村教師的那份責(zé)任和使命、幸福與光榮。學(xué)校里有不少留守兒童和外來(lái)民工的子女，我們每一位教師都愿意把他們當(dāng)做自己的孩子，給予他們生活及學(xué)習(xí)上的關(guān)心和照顧。有句話說(shuō)得好：愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。但我個(gè)人認(rèn)為，每一位教師，把別人的孩子當(dāng)做自己的孩子來(lái)關(guān)愛(ài)是教師的本份。同時(shí)，農(nóng)村孩子的質(zhì)樸與純真，讓我站在三尺講臺(tái)前充滿(mǎn)著對(duì)教育的熱情，為自己身為一名人民教師而感到光榮。
我校的每一位教師，都能用飽滿(mǎn)的。
精神。
面貌去迎接每一天的工作，積極、努力、向上。教師與教師之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和諧共處。我覺(jué)得，正是因?yàn)檫@樣和諧的工作氛圍，才讓我們擁有不斷奮進(jìn)的源動(dòng)力。尤其是績(jī)效工資實(shí)施以后，教師的工作積極性有了更大的'提高。穩(wěn)定的生活保障，讓我們能更安心地站在教育工作的一線，更積極的用自己的實(shí)際行動(dòng)回饋。
黨
和政府的關(guān)愛(ài)。
的關(guān)心下，農(nóng)村學(xué)校的未來(lái)一定會(huì)越來(lái)越美好。最后，我想用馬相伯先生對(duì)震旦學(xué)院老師說(shuō)過(guò)的一句話來(lái)表明我們的態(tài)度，那就是：居身不使白玉玷，立志直與青云齊。我們一定不辜負(fù)。
領(lǐng)導(dǎo)。
的關(guān)心和期望，扎根農(nóng)村學(xué)校，心系農(nóng)村孩子，為丹陽(yáng)教育的優(yōu)質(zhì)均衡特色發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！謝謝大家。
座談會(huì)個(gè)人發(fā)言篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
這次同學(xué)會(huì)我們已經(jīng)過(guò)了一天半的時(shí)間，在這一天半時(shí)間里，我們?cè)谛枪鉅N爛、花好月圓的昨晚，通過(guò)篝火晚會(huì)把28年的思念相互盡情地傾吐，回憶過(guò)去，展望未來(lái)，更進(jìn)一步增進(jìn)了友誼和溝通。今天上午又回到了闊別多年的母校參觀、座談，受到母校現(xiàn)北川民族中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情接待，同時(shí)也給我們介紹了北二中20多年的變遷。我們也親身體會(huì)到了母校就像我們28年前在校園內(nèi)親手栽植的松柏一樣，在風(fēng)雨嚴(yán)寒中蓬勃向上、永遠(yuǎn)長(zhǎng)青，使我們感到很高興。我們還參觀了大禹紀(jì)念館和紅軍碑林，同時(shí)也到烈士陵園重憶了當(dāng)年在陵園內(nèi)休息、玩耍和學(xué)習(xí)的情景。重游了故地，回味了28年前頂湔江谷風(fēng)、逆石泉飛雪、戀血魁星山晚霞，以及和恩師朝夕相處在暮鼓晨鐘的校園內(nèi)的情景。
通過(guò)這兩天的活動(dòng)，我們感觸頗多，通過(guò)故地重游和大家相互傾訴之后，也收獲了許多，我們現(xiàn)在座下來(lái)，談一談28年來(lái)的思念、人生的艱辛和美好，談一談兩天來(lái)的體會(huì)和收獲、將來(lái)的打算以及自身存在的困難和問(wèn)題，同時(shí)也希望對(duì)同學(xué)會(huì)提出建議和期望，希望大家不拘形式談一談。
我們還是先請(qǐng)我們的恩師給我們授課，請(qǐng)老師們將他們?cè)谌松蜕鐣?huì)中的所感所受以及如何與時(shí)俱進(jìn)的知識(shí)進(jìn)一步給學(xué)生傳授。5位恩師請(qǐng)吧!(鼓掌歡迎)。
(五位恩師發(fā)言)。
請(qǐng)各位同學(xué)都發(fā)個(gè)言(注：如無(wú)人發(fā)言，請(qǐng)有意識(shí)的點(diǎn)名安排發(fā)言，先請(qǐng)農(nóng)村和在縣城以外的同學(xué)發(fā)言。)。
座談會(huì)個(gè)人發(fā)言篇十五
大家上午好！
今天很感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們大學(xué)生的關(guān)心和重視，能為我們提供這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，這么好的一個(gè)平臺(tái)，讓我們所有大學(xué)生都能夠獲得一次難得的學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。我是20xx年進(jìn)入煙草的員工xx，20xx年11月—20xx年2月工作于xx煙草專(zhuān)賣(mài)局，20xx年3月借用于市局營(yíng)銷(xiāo)中心。今天，我交流的主題是：如何用感恩之心對(duì)待企業(yè)、對(duì)待工作。
前兩天在《致加西亞的信》這本書(shū)上看見(jiàn)那么一句話：“如果你為一個(gè)人工作，以上帝的名義：為他干。如果他付給你薪水，讓你得以溫飽，為他工作——稱(chēng)贊他、感激他、支持他的立場(chǎng)，和他所代表的機(jī)構(gòu)站在一起”換到現(xiàn)在我們的身上，我覺(jué)得可以這么理解，既然我們選擇了煙草，那么就要帶著感激之情全心全意去做好每一件事情。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)有一句很流行的對(duì)幸福的定義。有人愛(ài)，有事做，有期待！我覺(jué)得這個(gè)幸福的定義很符合我們。我們有父母的寵愛(ài)，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)；我們每天有部門(mén)的事情可以做，有自己的事情可以想；我們也有領(lǐng)導(dǎo)、同事以及自己對(duì)自己的期待。這很符合幸福的標(biāo)準(zhǔn)的，所以對(duì)待這份給我們帶來(lái)幸福的工作，我是充滿(mǎn)了感激之情。
有人說(shuō)在工作中敬業(yè)排第一，能力排第二，這讓我想起一個(gè)龜兔賽跑的古老寓言故事，兔子自恃擅長(zhǎng)跑步而掉以輕心，最終讓持之以恒的烏龜贏得比賽，在那場(chǎng)比賽中，我們不能否定兔子的跑步能力，但是最終是烏龜持之以恒的力量，讓它獲得比賽。這當(dāng)然是一則寓言故事，而在我們身上，我們都是剛進(jìn)單位的新人，是年輕人，我們學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，這些都可以不斷提升我們的能力，但是更重要的是我們需要發(fā)自?xún)?nèi)心去敬愛(ài)我們的職業(yè)，尊敬我們的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意的去圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
史蒂夫·喬布斯一位所有人都非常熟悉，的極富創(chuàng)造力的企業(yè)家，在他一步步走向成功的過(guò)程中，他的個(gè)人能力是毋庸置疑的，對(duì)于他的成功，我覺(jué)得不僅是因?yàn)樗麚碛袩o(wú)敵的技能。他正真的成功之源，是來(lái)自于對(duì)他所從事的事情投入萬(wàn)分的熱情，他曾在斯坦福大學(xué)的演講當(dāng)中說(shuō)過(guò)一段讓人印象深刻的話：“我堅(jiān)信讓我一往無(wú)前的唯一力量就是我熱愛(ài)我所做的.一切。工作將是生活中的一大部分，讓自己真正滿(mǎn)意的唯一辦法，就是熱愛(ài)自己的工作?！焙退芰Ρ绕饋?lái)，這段話應(yīng)該才是真正讓他成功的根源所在，也正是因?yàn)樗臒崆?，才讓他沒(méi)有在被趕出蘋(píng)果公司最落魄時(shí)候，放棄他的夢(mèng)想。正是他的熱情讓他能夠繼續(xù)在這條道路上越走越遠(yuǎn)，以至于別人不可企及。喬布斯的故事，給了我們一個(gè)啟示，啟示我們新進(jìn)大學(xué)生在工作中不可忽視的重要環(huán)節(jié)，那就是熱愛(ài)自己的工作，時(shí)時(shí)注意以熱情的態(tài)度來(lái)做好工作，做到事小而為之，事亂而為之，事難而為之，凡事分輕重緩急，設(shè)定優(yōu)先和特事特辦的順序，使工作忙而有序、有條不紊地開(kāi)展。我相信只要付出熱情，堅(jiān)持不懈，扎扎實(shí)實(shí)地做下去，一定會(huì)有收獲。
我們現(xiàn)在是新人，年輕人，需要學(xué)習(xí)的還有很多，要走的路也很長(zhǎng)，我們應(yīng)該擺正自己的位置，心懷感恩，敬業(yè)愛(ài)崗，熱情工作，向著我們共同的目標(biāo)前進(jìn)。
座談會(huì)個(gè)人發(fā)言篇十六
大家下午好！
在這中秋團(tuán)圓之際，能夠參加這次座談會(huì)，和各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一起談?wù)勛约汉凸ぷ?，我感到非常的榮幸！
我叫xxx，從事的職業(yè)是井下維修工作，自20xx年參加工作以來(lái)我在這個(gè)地方已經(jīng)工作了將近10年，在這將近10年的時(shí)間里，有過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的的指導(dǎo)，有過(guò)師傅的教誨，有過(guò)同事的提醒，觸使我去不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力，不斷的進(jìn)取，不斷的提升自己，為的是跟上時(shí)代的腳步，因?yàn)槿招略庐惖慕裉?，新的東西不斷的出現(xiàn)，更多的技術(shù)在不斷的改進(jìn)，如果不努力，就會(huì)被時(shí)代所淘汰，我不能要求他人怎么怎么，但是我要求自己要做到最好，因?yàn)閷W(xué)到了的就是自己的！
在近10年的工作里，我認(rèn)識(shí)到知識(shí)并不能和能力完全劃等號(hào)，有時(shí)候能力比知識(shí)更重要，只有不斷的把學(xué)習(xí)到的知識(shí)和工作實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，才能使自己不斷的成熟，不斷的完善，適應(yīng)不同的工作崗位。
今天有不少新的同事，不管大家是在哪個(gè)崗位的，我給大家?guī)讉€(gè)建議：
1、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”，如果遇到了自己是在無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，多向師傅們、同事們請(qǐng)教，因?yàn)槿诵?，必有我?guī)?。我們學(xué)習(xí)的不只是單個(gè)問(wèn)題的解決辦法，更是在學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)，而且那是在提升自己技能和知識(shí)，有什么不好意思的。
2、劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷艱苦的環(huán)境磨練，我們?cè)跄茏聣殉砷L(zhǎng)。也許現(xiàn)在的工作和你想象中的工作環(huán)境相差甚遠(yuǎn)，但是我認(rèn)為不同的'行業(yè)造就一個(gè)人不同的品質(zhì)，企業(yè)能造就我們吃苦耐勞的品質(zhì)。而這種品質(zhì)是公司需要的，也是社會(huì)需要的。
公司是一個(gè)大家庭，我們是其中的一員，公司的發(fā)展離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)，工人師傅，和在座各位的努力。所以我深深的體會(huì)到：我們應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，要給自己一個(gè)正確的定位，和諧的融入這個(gè)大家庭。不能好高騖遠(yuǎn)，要積極，主動(dòng)，踏實(shí)的去工作。我相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在我們共同的努力下，企業(yè)一定能不斷發(fā)展和壯大，而我們一定能在公司實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
謝謝！
座談會(huì)個(gè)人發(fā)言篇十七
各位同事：
作為一名青年員工的光榮與自豪，現(xiàn)借用四個(gè)詞句向各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
及同事匯報(bào)一下自己近年來(lái)在學(xué)習(xí)和工作中的體會(huì)和感受，以及對(duì)我行業(yè)務(wù)發(fā)展的一點(diǎn)建議：
我們要堅(jiān)定理想信念。理想指引人生方向，更要有勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的的工作作風(fēng)，尤其是我們?cè)谧那嗄陠T工們，要辛勤不懈的.為此努力。
一個(gè)人若沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。很多東西都可以后天培養(yǎng)，但是其中有一種最難培養(yǎng)的素質(zhì)就是責(zé)任心，有責(zé)任心的人，能夠做到不因事大而難為，不因事小而不為，不因事多而忘為，不因事雜而錯(cuò)為。在工作中我們的能力有大小，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，職位有高低，崗位各有不同，但不管從事什么崗位，必須要有敬業(yè)的工作態(tài)度。敬業(yè)首先要愛(ài)崗，這是我們發(fā)展的起點(diǎn)。干一行愛(ài)一行，愛(ài)一行精一行，以積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，遵章守紀(jì)、規(guī)范行為、保質(zhì)保量完成任務(wù)。
我們?cè)谄匠９ぷ髦胁灰г梗嘈┱芰?，少些?fù)情緒，當(dāng)你擁有一顆感恩的心，使你對(duì)世間的諸多事情改變看法，讓你少一些怨天尤人和一味索取。
要將信用卡產(chǎn)品作為資源，而不是禮品。
最后感謝行。
領(lǐng)導(dǎo)。
對(duì)青年員工的重視，給我們這次交流學(xué)習(xí)傾訴，并以此獲得提高升華的機(jī)會(huì)，感謝在座的每一位耐心傾聽(tīng)我的發(fā)言，謝謝大家。
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