演講稿中可以運(yùn)用修辭手法、例證、比喻等方式來增強(qiáng)說服力和表現(xiàn)力。寫一篇較為完美的演講稿需要先明確演講的主題和目的。演講是一門技巧，以下是一些成功演講家的經(jīng)典演講稿，供大家參考；
嘗試演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)：
大家好!
在我們成長道路上，挫折是必須面對(duì)的，它是我們通往成功的絆腳石，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)他。
記得有一次，數(shù)學(xué)期末考試，我考得很差很差。當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)亮在我眼前時(shí)，我呆住了，不知所措?；丶液螅乙货瓴徽?，整天無精打采，甚至有了放棄數(shù)學(xué)的念頭。但是，直到那一天。那一天，我照例看帖子10分鐘，突然，一個(gè)帖子讓我懷著好奇點(diǎn)了進(jìn)去?！奥L的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來后，才能長大。而如果你被絆倒后，自己不爬起來，那么，就會(huì)在這不快樂的日子中虛度一生。既然如此，我們何必和自己過不去呢?”
對(duì)!我不能屈服，我絕對(duì)不能在挫折前低頭、臣服!我要爬起來，克服這并不大的困難!如果我站起來了，這次的成績，只能代表一次;但如果我不能振作起來，那么，這次的成績將會(huì)代表我這一生?？荚囀Ю?，我會(huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長越高。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人，所以，我要站起來，重新奮斗!經(jīng)過我的努力，我終于在初三最后的結(jié)課考試中獲得了111分的好成績。挫折再一次在向我低下了頭，俯下身軀，讓我從它的身上踏過，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看到彩虹!
小草如果因?yàn)闆]有樹的偉岸而感到痛苦，那它就不會(huì)見到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯?，那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯?，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流橫下的壯觀。成長，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯?，那么人生將不?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。
挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕絆絆，才能在失敗與挫折中成長，最終才能走向成功。
挫折我們必定會(huì)遇到，遇到他我們不能懦弱，應(yīng)該勇敢的去面對(duì)他!
嘗試演講稿篇二
課改的目的是讓孩子們學(xué)的快樂，學(xué)的輕松，教師如果把課改當(dāng)成一種包袱，那將是一種悲哀！要想課改在農(nóng)村的順利實(shí)施，課改引領(lǐng)者負(fù)有主要的責(zé)任。為了推進(jìn)嘗試教學(xué)法在農(nóng)村的實(shí)施，首先是教師教育理念的轉(zhuǎn)變，其次是讓教師便于操作的模式，然后在激勵(lì)教師在教學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新，展現(xiàn)具有個(gè)性化的教學(xué)特色。下面，我就以個(gè)人對(duì)課改見解，發(fā)表一下自己的看法和我校的一些做法。
原來，我早知道嘗試教學(xué)法，但是，在應(yīng)用過程中，但效果并不好，后來我感覺主要的原因，還是教學(xué)理念的毛病。當(dāng)你把新課程理念和嘗試教學(xué)法結(jié)合之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，嘗試教學(xué)法的課堂是那樣的令孩子們興奮。所以，我也希望，以嘗試教學(xué)為基礎(chǔ)，讓農(nóng)村教師更快的走進(jìn)新課程。
為了教師便于操作和理解，我把嘗試教學(xué)法的課堂比喻成一臺(tái)戲，導(dǎo)演就是教師，可以簡(jiǎn)單把這出戲分成四個(gè)環(huán)節(jié)1.序幕，序幕拉開也就是情境的設(shè)置，用故事笑話小比賽等多種形式導(dǎo)入，讓學(xué)生很快進(jìn)入角色，但序幕的設(shè)置是為完成主要的教學(xué)目標(biāo)設(shè)置的。2.發(fā)展,也就是學(xué)生的嘗試自學(xué)研討階段，通過教師問題的提出，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，教師靈活設(shè)置學(xué)生的嘗試內(nèi)容。3.高潮，課堂出現(xiàn)了矛盾，教師要通過講解、引導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)撥，化解矛盾。是體現(xiàn)教師駕馭課堂能力的主要環(huán)節(jié)。4.尾聲，也就是課堂練習(xí)，包括基本練習(xí)和拓展練習(xí)。是數(shù)學(xué)課堂一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，也是提高課堂效率，提高學(xué)生綜合能力的重要環(huán)節(jié)，可是，農(nóng)村教學(xué)這個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)效果一般不好。
下面我就以第七冊(cè)第三單元三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，第一課時(shí)的筆算明確這出戲的四個(gè)環(huán)節(jié)。這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)筆算，培養(yǎng)學(xué)生估算，就是數(shù)感的培養(yǎng)，還有就是讓孩子嘗試用計(jì)算器驗(yàn)算，以及學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，合作意識(shí)。序幕拉開時(shí)，原來我設(shè)計(jì)是用復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算導(dǎo)入，但那天恰好是我的輔導(dǎo)，我在課前已經(jīng)讓孩子們筆算過了，如果在那樣做，顯的多余，并且不容易調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，看了課本的例題后，我就從李叔叔身上下手。上課伊始，我就問，咱們班誰姓李，結(jié)果班里沒一個(gè)舉手的，于是，我就問咱們班誰姓田舉手，這時(shí)田密舉手了，我就問，你爸爸的弟弟，你應(yīng)該如何稱呼呢，他蒙了，我就說爸爸的爸爸叫什么------兒歌一說，他馬上就知道了，然后引入田叔叔從民權(quán)去北京出差，做每小時(shí)行145千米的'火車，要12小時(shí)到達(dá)，現(xiàn)在時(shí)北京時(shí)間8點(diǎn)40分，田叔叔到北京下火車的時(shí)間大約是多少呢！學(xué)生舉手回答，大部分說8點(diǎn)40分，然后更正為晚上8點(diǎn)40分或者20點(diǎn)40分，然后引導(dǎo)學(xué)生列出算式14512，下面進(jìn)入第二個(gè)階段，讓學(xué)生嘗試，并提出如何寫，寫的要規(guī)范，要明白誰和誰照齊的道理，給學(xué)生10分鐘時(shí)間去討論，讓學(xué)生互相幫助，教師指導(dǎo)。然后讓小組匯報(bào)，我讓四個(gè)小組最差的四個(gè)學(xué)生扮演，結(jié)果不太理想，，也許這班級(jí)孩子基礎(chǔ)挺差的。教師進(jìn)行講解，然后，我讓學(xué)生做課本上的做一做。
本來準(zhǔn)備好的延伸練習(xí)，就做了一題，下課鈴就響了。只好擠用第二節(jié)課前5分鐘。
對(duì)嘗試教學(xué)法在農(nóng)村實(shí)施，我個(gè)人認(rèn)為，還是個(gè)人意見，要減輕實(shí)驗(yàn)教師的負(fù)擔(dān)，對(duì)于上傳的教案不要硬性規(guī)定，一節(jié)、兩節(jié)或多節(jié)隨個(gè)人的熱愛程度去上傳，這樣，教師上傳的肯定是自己寫的，不是抄襲的。第二，對(duì)于在課改中成績突出的實(shí)驗(yàn)教師要給予獎(jiǎng)勵(lì)，如聽的好的教學(xué)就要給證件，發(fā)的論文，課件教案突出給證件，同時(shí)別忘了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。給教師一個(gè)平臺(tái)，他會(huì)給你一個(gè)精彩。
好了，個(gè)人意見，不敢求同?。ㄗ髡撸簩O六鎮(zhèn)中心小學(xué)孫啟剛）。
嘗試演講稿篇三
同學(xué)們：
今天，媽媽包餃子了?？粗粋€(gè)個(gè)小巧玲瓏的餃子在媽媽那靈巧的手上誕生了，我心里也癢癢的，于是，我也嘗試著包起餃子來。
我小心翼翼的拿起一塊餃子皮托在手心，又拿起勺子挑了寫肉餡兒，放在餃子皮上，然后開始包了。不過畢竟第一次包餃子嘛，剛放下這餃子，準(zhǔn)備包第二個(gè)餃子時(shí)，這個(gè)餃子的餡兒又露了出來!唉!又得重包啦!
“吃一塹，長一智?！边@次我先看媽媽怎么包餃子的。只見，媽媽伸手抓了一塊餃子皮，挑了些肉餡，刮在餃子皮上然后，纖纖細(xì)指靈巧地合在一起，用了一攥，往桌子上一扔，便出現(xiàn)了一個(gè)菱形的小餃子，還翹著兩只尖尖的翹兒呢!
我于是也包起來，我可不再那么馬馬虎虎的了，餃餡也不多不少，把也餃子合得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而且我還學(xué)媽媽，在餃子上捏出些皺褶?？雌饋?，蠻漂亮的!
包了一個(gè)又一個(gè)餃子后，我包的也可以和媽媽包的餃子“媲美”了，也是小巧玲瓏的。我的心啊，比吃了蜜還甜哪!
餃子終于包好了!我包的有的“挺著大肚子”，有的癟癟的，有的卻小巧玲瓏……。
這次我包餃子的嘗試成功了!我真高興啊!
嘗試演講稿篇四
同學(xué)們：
說起零食，那可是品種多多。比如上好佳就有薯片、蝦條什么的，而且口味也不少。糖果的種類就更不用說了，大白兔、阿爾卑斯、大蝦酥……一說都要流口水。只要你一進(jìn)超市，就有兩三排貨柜上擺放的都是令人眼花繚亂的零食。零食好吃，大家愛吃，可吃多了會(huì)對(duì)牙齒不好，降低食欲，還影響我們長個(gè)兒呢。
對(duì)了，還是回到打賭的事上吧。
第一天，我要找礦泉水，沒想到鬼使神差找到了小零食，“哎呀，怎么搞的，我不是把零食放到最下面了嗎?”我看著這些饞人的東西，一邊自言自語，一邊又放了回去。
第二天，我們一家去廣場(chǎng)玩，我一眼就看見了小朋友在吃零食，嘴巴真饞哪，我又開始和零食作戰(zhàn)了。這時(shí)，我想起自己和老師打的賭，便忍住不去看，也不去想，總算沒有吃。
眼看著到了最后一天，已經(jīng)勝利在望了，可我心里又不知不覺地想起了那可愛的零食，如果不馬上吃到嘴里，干什么都定不下神，心里就像有老鼠在撓一樣。不行了，受不了了，最終還是吃了一袋。吃完了，解饞了，可我的堅(jiān)持也半途而廢了。
周六再上作文課時(shí)，老師問打賭的同學(xué)堅(jiān)持得怎樣，我不好意思地說沒忍住。唉，我怎么那么沒耐性呢?都怪這張饞嘴巴，可嘴巴也歸自己管哪!最終，我還是被零食打敗了，想來真是慚愧呀!
嘗試演講稿篇五
大家早上好！今天我講話的題目是《創(chuàng)新源于嘗試》。
一年一度的科技節(jié)終于來了，其中我們最期盼的當(dāng)然就是水火箭表演了。天氣雖然一改昨日的晴空萬里，但卻絲毫不能影響我們的興致。
參賽者們一個(gè)個(gè)拿著自己的作品，像寶貝似的，而觀眾們的神情卻比參賽者還緊張。第一個(gè)選手上場(chǎng)，只見他手拿著水火箭放在發(fā)射器上，打足了氣，可還是紋絲不動(dòng)。正當(dāng)同學(xué)們有些失望時(shí)，不知誰大喊了一聲：“快看！”只見水火箭從發(fā)射器上飛了出去，在天空中閃過一道完美的弧線，一百多聲：“哇”凝聚成一聲有力而響亮的感嘆聲。
選手們陸續(xù)上場(chǎng)了，有的火箭一飛沖天，引得觀眾們驚呼陣陣；也有的剛升上去就又像泄了氣的.氣球一樣落到了地上，引來觀眾們哀嘆連連。終于盼到了我們班的黃天磊同學(xué)上場(chǎng)了，班里同學(xué)們都屏住呼吸，瞪大雙眼望著，深怕錯(cuò)過他的任何一個(gè)動(dòng)作，流動(dòng)的空氣似乎在這一刻凝結(jié)了?！芭椤钡囊宦暎殡S著久違的尖叫聲，黃天磊的水火箭像上了馬達(dá)一樣，在天空翱翔。落地時(shí)，整整比其他同學(xué)遠(yuǎn)了兩三倍！驚訝、喜悅......大家的嘴都成了o形，久久地張著，始終不能合上。
伴隨著成功與失敗，為期一周的第二屆“銀河夢(mèng)想”科技節(jié)落下了帷幕。我想科技節(jié)給我們帶來的喜悅與沮喪，雖然會(huì)慢慢淡忘，可是有一個(gè)詞卻會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的腦海里，那就是--嘗試。喬布斯并不是什么電腦天才，他卻創(chuàng)造了“蘋果”，他的一句名言是“keeptrying”，持續(xù)嘗試。持續(xù)嘗試，不僅要有踏入未知世界的勇氣，也要有承擔(dān)失敗的堅(jiān)強(qiáng)。偉大科技的背后，都是普通的嘗試，當(dāng)我們面對(duì)新鮮、面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，“keeptrying”，才能持續(xù)前進(jìn)！
謝謝大家！
嘗試演講稿篇六
同學(xué)們：
那次比賽是縣上的作文比賽，老師讓我們踴躍報(bào)名參加，而我對(duì)那個(gè)比賽卻絲毫不在意，不過，我的作文成績是還好，老師和同學(xué)們眼里對(duì)我滿是期待，我也不可能不參加了。有一次，我在老師辦公室整理作業(yè)時(shí)，班主任老師就來開導(dǎo)我，為我做思想工作，最后我答應(yīng)了。那天晚上我又是寫草稿又是修改，忙活了大半夜才睡。終于，經(jīng)過幾天的反復(fù)修改，我的作文上交了，但我一點(diǎn)也沒想過要拿獎(jiǎng)。過了幾天，我就把比賽的事忘了。一個(gè)星期以后，我放學(xué)回到店中，媽媽滿臉喜氣地遞給我一張報(bào)紙，我看了看，忽然，我眼睛定格在了那一處——“溪城春天杯”有獎(jiǎng)?wù)魑墨@獎(jiǎng)名單：小學(xué)組一等獎(jiǎng)(1名)：陳芯瑤實(shí)驗(yàn)小學(xué)《爺爺笑了》!我不禁歡呼起來，又蹦又跳，興奮地抓狂。下午我去上學(xué)，在路上遇見班主任在看廣告墻上的廣告。噢，原來班主任也在看那個(gè)獲獎(jiǎng)公告。這時(shí)，老師看見了我，也微笑著摸著我的頭說：“你看，當(dāng)時(shí)讓你寫你也不寫，這時(shí)做了思想工作你才參加?？?，第一名。多好哇!是不?！拔掖饝?yīng)著，心里甜滋滋的。
月底的一個(gè)晚上，我參加了作文的頒獎(jiǎng)晚會(huì)，拿著榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金，我心中無比激動(dòng)!
這次嘗試讓我體會(huì)到了，不管什么活動(dòng)、比賽都要踴躍參加，好好鍛煉自己只有嘗試更多才會(huì)有收獲!
嘗試演講稿篇七
同學(xué)們：
那是我六年前學(xué)騎自行車的一件事。那時(shí)候，媽媽帶我去飛機(jī)場(chǎng)，映入眼簾的是人山人海。我情不自禁走入了學(xué)騎自行車的地方，看著那些騎車高手，心里涌出了學(xué)習(xí)之心。
我像開了鎖的猴兒，飛奔跑到媽媽面前，迫不及待地向媽媽講了我想學(xué)騎車，隨后媽媽找來了兩部自行車，她示范了一次，看著媽媽那熟練的`操縱，我也開始騎上車，不一會(huì)兒，摔了下來，我不服氣，又一次騎上去，但還是故伎重演了，媽媽笑著對(duì)我說：“丫頭，哪有你這樣上車的，要有人扶著車，你再上去才行，然后慢慢騎著車走，你感覺可以了，再嘗試沒有人扶車走的感覺?！甭犃酥?，我上了車，媽媽開始扶著車走，不一會(huì)兒，我漸入佳境，媽媽見我ok了，放了手，我開始不察覺，發(fā)現(xiàn)之后“啪”的一聲，摔了個(gè)四腳朝天，我氣沖沖對(duì)著媽媽喊：“你放手了怎么不告訴我，疼死我了!”媽媽并沒有反駁我，只是微微一笑。經(jīng)歷了幾次失敗后，我信心受挫，不想學(xué)了，此時(shí)的我，心里像有有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)說：“別學(xué)了，你嬌滴滴的身體了承受不起啊!”另一個(gè)卻截然相反：“學(xué)騎自行車不摔倒那就不算是學(xué)會(huì)了，沒有摔倒過，能學(xué)會(huì)嗎?勇敢一點(diǎn)吧!”我瞬間信心十足，雖然后來也摔倒過無數(shù)遍，但最終還是換來了成功!
現(xiàn)在的我，已經(jīng)勇敢起來了，這次嘗試中，讓我明白：你不勇敢嘗試著做下去，就不能收獲人生中最難得的——勇敢!
嘗試演講稿篇八
同學(xué)們：
每個(gè)人有著不一樣的第一次，我的第一次讓我體驗(yàn)到了很多，讓我十分新奇想再有第二次.
我的第一次是在游泳館，向姐姐學(xué)游泳：我戴上泳鏡，一只手抓著岸的邊緣，一只手捏著鼻子，數(shù)一二三往水里憋氣，我睜開眼看到了水下.在水下看不到對(duì)面，所有的物體都是縮小的我又慢慢放開另一只手，也放開捏著鼻子的手，然后抬起腳像姐姐一樣在靠著岸的左右游，我突然發(fā)現(xiàn)人能輕松的浮在水上，我以前看過許多溺水的事件，以為人是會(huì)往下沉的`，都不敢去試著去放手游.而當(dāng)我一次嘗試過后，看到水下那神奇的景象，給了我一個(gè)安慰，告訴自己這并不可怕.
我又慢慢開始學(xué)習(xí)腳和手在水中的動(dòng)作，我先把手和腳伸直讓自己浮起來，頭抬高.然后，手在游時(shí)往外往后擺動(dòng)，腳往里縮后往外往后蹬.我很耐心的學(xué)著，一次次失敗換來的是一次次的成功，當(dāng)我很高興會(huì)游時(shí)，姐姐又說還有其他動(dòng)作要教.原來，我只是成功踏上了第一步，并沒有已經(jīng)站在高臺(tái)上了.
我的第一次帶給了我快樂和戰(zhàn)勝自己的勇氣，我成功了!你的第一次又是怎樣的呢?
嘗試演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！首先呢，我想問一下，嘗試是什么？是一種行為、一種活動(dòng)、一種。
精神。
更是一種挑戰(zhàn)做了別人做不了的事情對(duì)吧？那勇氣呢？就更近了一步是下定了決心做事。如果有勇氣去嘗試那么恭喜你你用堅(jiān)定的決心做成別人做不了的事情。
這是一個(gè)崇尚開拓創(chuàng)新的時(shí)代，人人都渴望能證明自己。正因?yàn)槿绱?，我們更?yīng)該勇敢地去嘗試。哪怕最后失敗了也不可拍，而由于恐懼失敗而萎縮不前才真正可怕。勇于嘗試，需要的是虔誠堅(jiān)定的信念，需要的是堅(jiān)定自信的毅力，需要的是不懼失敗的豪情！
一種人生的態(tài)度。
嘗試演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生道路上，有著許許多多的第一次，而這些第一次都是嘗試得來的，也許大家不太在乎那些毫不起眼的嘗試，可是我卻難以忘懷。
自從上了中學(xué)后，發(fā)生了很多事情，學(xué)校離我家比較遠(yuǎn)，如果選擇坐車的.話只坐一個(gè)站，而且還是要走路，只不過路程短了一點(diǎn)罷了!一天來回都要四元，車費(fèi)都?jí)蛭页燥埩?，為了省點(diǎn)錢，我不得不走路了!沒多久我搬家了，路程更遠(yuǎn)了，我只好坐車了。我和媽媽都坐車，經(jīng)濟(jì)一下子降了下來，還好媽媽買了月票卡。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，外婆帶著我來到車站，因?yàn)閶寢屢迷缕笨ǎ悦刻煳疑宪嚭蠖嫉冒芽ㄟ€給外婆，外婆便拿回家給媽媽。上車后，我把用完的卡遞給車門外的外婆，她接過便走了，那是我第一次上學(xué)坐車，車廂擠得很，我終于體會(huì)到了媽媽的辛苦了，她每天都要擠上三四次，多的時(shí)候要擠五六次!車廂里人多，空氣也不好，呼吸也有點(diǎn)困難了，好不容易才到站了，沒想到下車也得擠，不習(xí)慣肯定是有的，不過我想我也能慢慢習(xí)慣吧!回家時(shí)，坐車比早上要擠多了，有時(shí)前門擠不上，還得擠后門呢!真的有點(diǎn)難受，有時(shí)擠不上又要等下一輛，心里不禁抱怨起來!
我以前從沒擠過車，只聽同學(xué)講過，如今我才真正體會(huì)到坐車也不簡(jiǎn)單呀!
那是我踏上初中道路上的第一次嘗試，也許有些人會(huì)覺得只不過是擠車而已，沒有什么大不了。可是我并不這樣想，擠車就像人生的道路!競(jìng)爭(zhēng)激烈，你必須擠進(jìn)去!有人要等下一輛，有人只需一擠就進(jìn)得去了，就像錯(cuò)失了人生道路上的機(jī)會(huì)，而下次你要等多久，沒人知道，但如果你動(dòng)作快有實(shí)力，你怎樣也擠得進(jìn)。
嘗試演講稿篇十一
同學(xué)們：
太陽公公漸漸的走到正中間，“唉!我又要去上我的英語課了?！蔽易匝宰哉Z著，媽媽走過來對(duì)我說：“你不喜歡上英語課嗎?你是不是老想自己坐車去上英語課，如果我讓你自己坐車去上英語課你愿意嗎?”我不知怎么來了精神，興奮的叫了起來：“我愿意，我愿意，而且我向您保證如果讓我自己一個(gè)人去上英語課，我一輩子都不會(huì)在討厭英語課了!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意，我高興的`快要發(fā)瘋了。
到了車站，我忽然打起了退堂鼓，媽媽好像看出了我的心事，撫摸了一下我的頭，對(duì)我笑了笑，我也對(duì)媽媽笑了笑，但是心里仍然有著一絲恐懼感。
公共汽車漸漸的駛進(jìn)了車站，我上了車后坐到了窗戶旁邊的座位上，看見媽媽對(duì)我做了一個(gè)加油的手勢(shì)后，我心中又暗暗的鼓起勇氣。汽車慢慢駛出車站，我向媽媽揮了揮手。
公共汽車一站一站的駛過，這時(shí)上來了一位穿著黑衣服、黑皮鞋，戴著黑帽子、黑眼鏡的男人正好坐在了我的旁邊，我的心突然緊張起來。
終于到學(xué)校了，我下了車，然而讓我更加緊張的是那個(gè)男的也跟著走了下來，而且一直跟著我走進(jìn)學(xué)校。上課了，我看著那個(gè)新來的老師驚訝極了，原來那個(gè)一直跟著我的黑衣男子竟是我們新來的老師。
這次的嘗試讓我明白了，嘗試是快樂的，嘗試是緊張的，嘗試意義是深遠(yuǎn)的，嘗試意義是美好的，我永遠(yuǎn)會(huì)記住這次的嘗試。
嘗試演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
和大家談?wù)劙伞?/p>
如何致辭、如何鞠躬、如何開口說話等，但在削減成本的風(fēng)潮中，越來越多的機(jī)構(gòu)不再教這些了。從事銷售、服務(wù)等與外界接觸較多的工作的人，還可以在實(shí)踐中得到鍛煉，但從事技術(shù)、企劃和研究工作的人，與外界接觸的機(jī)會(huì)比較少，很難克服害怕發(fā)言的心理。
從前被稱為“冠婚葬祭”的大儀式，在現(xiàn)代社會(huì)中，就相當(dāng)于紀(jì)念慶祝會(huì)、婚禮宴會(huì)、葬禮、靈前守夜和追思會(huì)等。在這些大場(chǎng)合中的行為舉止，關(guān)鍵在于不要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、東張西望、慌里慌張。并不是說一味謙讓、低調(diào)行事，就很淑女或很高雅，我們應(yīng)當(dāng)落落大方、彬彬有禮地行事。
大論地說些多余的話，因?yàn)橹魅吮仨氄疹櫛姸嗫腿恕⒘粜拇髸?huì)的進(jìn)程和準(zhǔn)備狀況，一定非常忙碌。
一下，聊一點(diǎn)兒無關(guān)緊要的話題。談?wù)勌鞖庖埠茫煌ㄒ擦T，并不需要特意找新奇的話題來說。沒有必要端著架子，非得有人介紹才肯說話，或?qū)Ψ讲徽f自己就不主動(dòng)開口。注意，不要讓自己成為“添麻煩的人”。
當(dāng)有人邀請(qǐng)自己發(fā)言或致辭的時(shí)候，要爽快地接受。太過“淑女”、過分謙遜的話，則會(huì)破壞氣氛。政治家等慣于致辭的人，會(huì)說得非常精彩，但那只是少數(shù)。如果想著自己的發(fā)言一定要出類拔萃，就會(huì)成為負(fù)擔(dān)。其實(shí)，只要能端莊大方地說出通常的.祝詞或挽詞，就足夠了。
說常規(guī)的祝詞時(shí)，先大聲地說。
出自。
己的名字，然后向主人表示祝賀，對(duì)慶祝會(huì)的宗旨表示贊成。也可以事先詢問主人，看主人希望自己說什么內(nèi)容。根據(jù)自己是朋友代表、同事代表、年輕后輩代表等不同的情形，如果能夠講一件得體的逸聞趣事，那就最好不過了。最后，再一次向主人表示祝賀，就可以了。如果沒有自信，把致辭寫在紙上讀出來也可以當(dāng)然，最好還是自己來說。
吧。
其實(shí)說到底最主要就是要膽大，勇敢嘗試。
謝謝大家！
嘗試演講稿篇十三
同學(xué)們：
嘗試，使人不斷進(jìn)步;嘗試，激勵(lì)人積極上進(jìn);嘗試，會(huì)提高我們的心理素質(zhì)和實(shí)踐的水平。
那次嘗試，讓我體會(huì)到了成功的感覺。
暑假時(shí)，我去學(xué)騎自行車。我下了樓，拿了爸爸的自行車鑰匙，打開了車鎖，騎上了車。原來騎車是件這么容易的事啊!我心里美美得想。只聽“咣當(dāng)”一聲，我與大地零距離接觸了?！疤鬯牢伊?”我坐在地上痛苦地呻吟著。我低頭一看，腿摔破了，都殷血了，很疼。這可怎么辦呢?算了，還是用紙擦吧!我自己用紙擦吧!我自己用紙簡(jiǎn)單的擦了一下，一瘸一拐地站起來，又踏上了騎車之路。唉!學(xué)騎車的過程可真苦啊!
這次我可長了記性。我騎上了車，手放到了車閘上，隨時(shí)準(zhǔn)備剎車，而且我盡量保持平衡，以防萬一。可“萬一”還是發(fā)生了。由于我的腿還在隱隱作痛，使車頭左搖右晃，平衡又沒掌握好。所以，我又一次與大地零距離接觸了。這次比上次還嚴(yán)重。腿上的殷血處流了很多血，胳膊也蹭破了皮，泥沙都進(jìn)了我的傷口里。我沒有絲毫放棄，毅然地站起來，上了車。我小心翼翼的抓好車頭，慢慢地騎了起來。我緊握車頭，眼看前方，調(diào)整重心。經(jīng)過多次的練習(xí)，我成功了，我真的成功了!
現(xiàn)在我經(jīng)常讓媽媽下樓看我騎自行車，媽媽看我那嫻熟的動(dòng)作、那優(yōu)美的身姿，都對(duì)我豎起大拇指，稱贊我呢!我總算是“苦盡甘來”了。
嘗試演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在每個(gè)人的實(shí)際生活中，都會(huì)經(jīng)歷過許多次的嘗試，在這些嘗試中，或許有成功的，或許有失敗的，或許有讓你高興的，或許有讓你難忘的，我們要勇于嘗試!
一個(gè)星期日的早晨，我決定給爸爸媽媽炒個(gè)菜!我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，他們連忙點(diǎn)頭同意。
我想了一會(huì)兒，決定炒個(gè)“西紅柿炒雞蛋”，因?yàn)檫@個(gè)菜既簡(jiǎn)單又好吃，雖然我還沒有燒過菜，但我經(jīng)?？磱寢専@個(gè)菜。我和媽媽一起去菜場(chǎng)買了西紅柿和雞蛋，買完菜之后，我就回家準(zhǔn)備做西紅柿炒雞蛋這道菜。
回到家中，我便開始做“西紅柿炒雞蛋”，首先，我先把西紅柿洗好，接著，便開始打雞蛋，我把雞蛋敲開，把里面的蛋液打到碗里。這些準(zhǔn)備工作做好之后，我便把油倒進(jìn)鍋里，再打開煤氣灶，把鍋燒熱，接著，把打好的雞蛋倒進(jìn)去，在我把雞蛋倒下去的時(shí)候，由于操作不熟練，有些油濺到了我的臉上，燙的我直撇嘴。我連忙翻炒著鍋里面的雞蛋，我把雞蛋炒好后，又把西紅柿倒進(jìn)鍋里，繼續(xù)仔細(xì)地翻炒。
鍋里菜的香氣四溢，菜終于出鍋了。我看著自己勞動(dòng)的成果——西紅柿炒雞蛋：鮮紅的西紅柿襯托著金黃的雞蛋，顯得格外漂亮，我把炒好的菜端給媽媽品嘗，媽媽嘗過之后，連忙夸贊：“真好吃!”
勇于嘗試，這次炒菜的嘗試，不僅讓我懂得了一些炒菜的技巧，更讓我明白了：西紅柿炒雞蛋的做法看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作起來卻很難，我們做好每一件事情都不容易，以后我們做每一件事情都要認(rèn)真對(duì)待，這樣我們才能取得成功。
嘗試演講稿篇十五
同學(xué)們：
我在深深驚嘆的同時(shí)，忍不住也想親自來嘗試一下……。
說干就干，我便拿出了一個(gè)雞蛋。怎么玩呢?先從簡(jiǎn)單的開始，就先嘗試把一個(gè)雞蛋豎立在桌子上這應(yīng)該是豎雞蛋中最簡(jiǎn)單的一個(gè)“項(xiàng)目”了。
雖然是“最簡(jiǎn)單”的項(xiàng)目，但畢竟不是容易的事。大家都知道，雞蛋是橢圓形的，而且蛋殼又是那樣光滑，想要把它豎立在桌子上，那需要有多大的耐心和掌握平衡的技巧啊!
我先端坐在椅子上，雙肘平放在桌子的邊沿，然后分別用雙手的拇指和食指輕輕地夾住雞蛋，豎立起來，再慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地往桌面上放。此時(shí)，我全部注意力都集中到了四個(gè)指頭所夾住的這個(gè)雞蛋上，絲毫也不敢放松，絲毫也不敢大意。輕輕地，輕輕地，只覺得雞蛋已經(jīng)很正地立在桌面上了，四個(gè)手指所受的.來自雞蛋的重量也差不多了，便想慢慢地移開四個(gè)指頭，可四個(gè)指頭還沒有張開，雞蛋已經(jīng)順著左手的食指倒過去了。
唉!失敗了!……。
重來!
唉!又失敗……。
我站起身，舒展了一下都有點(diǎn)酸痛的雙臂，無奈地看著橫躺在桌上的雞蛋，看來，就是這么簡(jiǎn)單的一件事，背后得多少功夫啊!
嘗試演講稿篇十六
同學(xué)們：
我前段時(shí)間看了一本叫《世界時(shí)平的》的書，作者為美國托馬斯.弗里德曼。我覺得非常不錯(cuò)，大家可以有時(shí)間可以去看一下。書中講到全球經(jīng)歷了三個(gè)偉大的時(shí)代，分別是1492~18__年，拼國家實(shí)力的時(shí)代。1800~__年拼企業(yè)實(shí)力的時(shí)代。以及__年以后拼個(gè)人實(shí)力的時(shí)代，也就是網(wǎng)上流行的拼爹的時(shí)代。我現(xiàn)在就是一個(gè)爹，我如果不努力，不強(qiáng)大，以后我的兒子怎么拿我這個(gè)爹與別人去拼?況且，現(xiàn)在的信息通訊越來越發(fā)達(dá)，出國越來越容易，每個(gè)人獲得信息的壁壘越來越小，但我們嘗試的機(jī)會(huì)越來越多。所以，在這個(gè)越來越平的世界，只有不斷的嘗試，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的接觸新事物，才能不斷提高自己的`實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
我最近嘗試了兩個(gè)我從未做過的事情，一個(gè)是踢足球，一個(gè)是大聲朗讀。就踢球而言，我沒有天賦，也不懂規(guī)矩，甚至連一雙球鞋也沒買過。但是上次盛部長叫我去嘗試一下，我就去了，這一去不要緊，竟然還給捧回了人生第一塊冠軍獎(jiǎng)牌，而且還是董事長親自給我頒發(fā)的。讀書也是，我發(fā)現(xiàn)讀著，讀著，越來越有味，越來越有激情，越來越有自信。
“失敗了，你可能會(huì)失望;但如果不去嘗試，那么注定要失敗”。我今天的分享，比不上上周牛牛那樣工作上的干貨，我這只能算得上心靈雞湯，或者叫個(gè)人情感的宣泄。但無論怎么樣，這都是我的一次新的嘗試。同時(shí)，我也相信，我能嘗試的，你們也能。祝大家成功!我的分享完畢，感謝大家給我分享的機(jī)會(huì)。
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