心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中深思熟慮的結(jié)果，它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的能力。在寫心得體會時，我們需要有一個明確的主題或目標(biāo)。小編為大家整理了一些精選的心得體會范文，希望能夠?qū)δ銓懽饔兴鶐椭?/p>
就業(yè)宣講會心得體會大篇一
隨著我國市場經(jīng)濟的建立和完善，經(jīng)濟全球化不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實行在國家方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。
“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對學(xué)生進行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進全面發(fā)展按照國家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計目標(biāo)，并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職。
指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢，樹立公道的擇業(yè)觀念高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要通過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢。幫助學(xué)生樹立公道的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為；鼓勵畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設(shè)最需要人才的邊遠地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長，干出一番事業(yè)，達到人才資源的公道配置。
實際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性很強的工作。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對策，促進順利就業(yè)求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對著社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開始職業(yè)生活，社會經(jīng)驗的不足，在面臨求職抉擇是，他們經(jīng)常無所適從。而一個人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。
激勵學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識經(jīng)濟時代，把握知識將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會的時尚。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時，也鼓勵學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功。
就業(yè)宣講會心得體會大篇二
第一段：宣講會的意義和背景（200字）。
就業(yè)宣講會是大學(xué)生找工作過程中必不可少的步驟之一。在這個過程中，畢業(yè)生可以借機與各大企業(yè)的負責(zé)人或招聘官接觸，了解面試流程，掌握最新招聘信息。尤其是對于大三學(xué)生，即將進入離校實習(xí)的期間，宣講會是提前獲知招聘信息、展示自我并嘗試與企業(yè)進行溝通的重要途徑。
第二段：實際參與的準(zhǔn)備（200字）。
在實際參與宣講會之前，要做好充分準(zhǔn)備。首先，普及了解企業(yè)的背景、招聘需求、招錄職位等相關(guān)信息。其次，適當(dāng)了解各企業(yè)在行業(yè)內(nèi)的地位，找出自己最感興趣、能勝任的領(lǐng)域或崗位。最后，在準(zhǔn)備陳述自我優(yōu)勢及職業(yè)規(guī)劃方面，大三學(xué)生要注意將自己的特點和能力結(jié)合到所學(xué)專業(yè)和未來職業(yè)規(guī)劃中。
就業(yè)宣講會給大三學(xué)生提供了一個很好的機會來了解自己潛在的工作機會，并向企業(yè)認識自己。我參加了三場典型的宣講會。每一次，我都力圖用自己的求職材料和展示技巧讓公司表現(xiàn)出對我的重視。在這些宣講會中，我發(fā)現(xiàn)自己表現(xiàn)出了自信和熱情，這使得面試者更傾向于選擇我。
第四段：對自身完善的思考（200字）。
參與宣講會讓我看到自己與高端企業(yè)招聘標(biāo)準(zhǔn)距離，同時也讓我更理性地了解自己的優(yōu)勢與不足。我還從宣講會中學(xué)到了如何高效溝通及言談舉止等方面的提升。通過深入了解不同公司、崗位和行業(yè)的現(xiàn)狀，我能夠清醒認識到自己最適合的職位和專業(yè)領(lǐng)域，也即更細致化地為自己設(shè)定未來方向。
第五段：宣講會完后的總結(jié)（200字）。
在宣講會結(jié)束之后，我很好的總結(jié)了自己的表現(xiàn)，查找了自己需要改進或提升的地方。之后，我根據(jù)自己的反思對簡歷進行了全面修改，并去參加了幾場招聘面試，進一步練習(xí)了自己的表現(xiàn)和溝通能力。
在總的感想方面，我認為參加就業(yè)宣講會是非常有價值的體驗，因為它使我的求職能力更強，同時也借此認清了自己，意識到在求職擇業(yè)方面需要的進一步努力方向。
就業(yè)宣講會心得體會大篇三
近年來，隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)面臨的形勢也在發(fā)生著變化。特別是受到新冠肺炎疫情的影響，很多畢業(yè)生考慮留在省內(nèi)就業(yè)。為此，省內(nèi)各地區(qū)紛紛舉辦留省就業(yè)宣講會，給廣大畢業(yè)生提供了更多就業(yè)選擇的機會。今天，我也有幸參加了一場關(guān)于留省就業(yè)的宣講會，并在現(xiàn)場聽到了許多來自各行各業(yè)的就業(yè)信息和建議。
第二段：對宣講會的組織者表示感謝。
在會場上，我深深感受到了宣講會組織者的用心和負責(zé)。無論是會議的策劃、會場的布置還是宣講講解員的用心準(zhǔn)備，都讓參會者們感受到了親切和溫暖。在這里，我要對組織者表達我的敬意和感激之情。正是你們的辛勤工作，才讓我們更加了解自己的職業(yè)選擇和就業(yè)發(fā)展機會。
第三段：分享講解員的精彩演講。
在宣講會上，講解員們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)了各類職業(yè)和就業(yè)信息，讓我們對于未來的就業(yè)形式有了更加清晰的認識。特別是他們從自身的經(jīng)歷出發(fā)，給我們分享了成長和職業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗，在傳遞知識的同時也給予了我們靈感和啟示。我深感這些職業(yè)人士的經(jīng)驗和智慧，令人嘆為觀止。
第四段：總結(jié)對留省就業(yè)的認識和想法。
通過這場宣講會，我對留省就業(yè)有了更加深刻的認識和想法：留在自己的家鄉(xiāng)就業(yè)，可以更好地熟悉自己的文化和生活環(huán)境，同時也為家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。同時，在省內(nèi)就業(yè)還能夠獲得更多的就業(yè)機會和發(fā)展空間，為自己的未來搭建更加堅實的平臺。因此，留省就業(yè)將會成為未來畢業(yè)生就業(yè)的重要選擇之一。
第五段：總結(jié)全文。
在我看來，留省就業(yè)宣講會是非常有必要的一項活動。通過這種方式，畢業(yè)生可以更加深入地了解自己的就業(yè)選擇和機會，同時也可以為他們之后的求職和性格發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，這場宣講會不僅讓我們獲得了知識和智慧，也為我們未來職業(yè)生涯的發(fā)展提供了無窮的動力和支持。最后，我期望這種活動能夠增多，為更多的畢業(yè)生提供更多的就業(yè)選擇和機會，讓他們實現(xiàn)職業(yè)人生的夢想。
就業(yè)宣講會心得體會大篇四
第一段：引言（150字）。
最近，我參加了一場財經(jīng)類就業(yè)宣講會，這是我大學(xué)四年以來第一次參加這樣的活動，對我來說是一次豐富而有意義的經(jīng)歷。宣講會上，各大金融機構(gòu)和財經(jīng)公司的代表向我們介紹了他們的公司文化、招聘需求以及職業(yè)發(fā)展等內(nèi)容。通過這次宣講會，我對財經(jīng)類就業(yè)市場有了更深入的理解，也獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：了解職業(yè)需求（250字）。
在宣講會上，每個公司的代表都詳細介紹了他們的招聘需求和要求。通過聆聽他們的演講，我意識到金融行業(yè)對人才的需求越來越強烈。我了解到，在金融從業(yè)的過程中，需要具備堅實的金融知識、熟練的運營技能、良好的人際溝通能力等等。此外，不少公司還強調(diào)了對創(chuàng)新思維和團隊合作的重視。這些信息讓我更加清晰地認識到自己的優(yōu)勢和不足，也讓我意識到了今后的個人成長方向。
第三段：職業(yè)發(fā)展展望（300字）。
在宣講會上，各大公司代表詳細介紹了公司的發(fā)展規(guī)劃和職業(yè)晉升機制。他們強調(diào)，在金融行業(yè)，職業(yè)發(fā)展是一個漸進過程，需要有持續(xù)學(xué)習(xí)和積累的態(tài)度。同時，他們還提到公司會提供不同形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，包括業(yè)務(wù)培訓(xùn)、管理培訓(xùn)等。這讓我深刻認識到，在今后的職業(yè)生涯中，持續(xù)學(xué)習(xí)和成長是非常重要的。此外，代表們還分享了他們的職業(yè)發(fā)展經(jīng)驗和故事，這讓我對未來的職業(yè)道路充滿了期待和動力。
第四段：建立人際關(guān)系（250字）。
在宣講會期間，我還有幸與一些公司的代表進行了近距離的交流。通過這些接觸，我意識到在金融行業(yè)，建立起牢固的人際關(guān)系是非常重要的。這些代表強調(diào)，他們在招聘過程中更看重候選人的綜合素質(zhì)和人品，而優(yōu)秀的人際關(guān)系能夠幫助我們更好地發(fā)展自己的職業(yè)生涯。因此，我意識到了人脈的重要性，并決心在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，注重積累人脈資源。
第五段：個人成長與總結(jié)（250字）。
通過這場宣講會，我不僅對財經(jīng)類就業(yè)市場有了更全面的了解，還對自己的發(fā)展方向有了更明確的認識。更重要的是，通過接觸和交流，我認識到在金融行業(yè)，成功的關(guān)鍵在于不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己。同時，我還意識到，建立人脈和維系良好人際關(guān)系對于今后的職業(yè)發(fā)展也非常重要。在以后的學(xué)習(xí)和實踐中，我將更加注重自己的素質(zhì)提升，不斷完善自己的能力，為未來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
總結(jié)（100字）。
通過參加財經(jīng)類就業(yè)宣講會，我對財經(jīng)類就業(yè)市場有了更深入的理解，對職業(yè)的要求、發(fā)展展望以及建立人際關(guān)系的重要性有了更清晰的認識。這次宣講會使我深受鼓舞，對自己的職業(yè)規(guī)劃充滿了信心。我將在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，不斷努力，不斷成長，為自己的職業(yè)道路鋪就更加光明的未來。
就業(yè)宣講會心得體會大篇五
在畢業(yè)季的腳步臨近之際，大學(xué)生們都面臨著一個共同的問題，那就是就業(yè)。為了幫助學(xué)生更好地了解職業(yè)發(fā)展和求職技巧，學(xué)校舉辦了一場財經(jīng)類就業(yè)宣講會。本文將以五段式來分享我在這次宣講會上的心得體會。
第一段：宣講會的背景介紹。
在第一段中，我將簡要介紹宣講會的背景和舉辦目的。也可以提及相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，如參加人數(shù)、宣講企業(yè)數(shù)量等。
本次財經(jīng)類就業(yè)宣講會是由學(xué)校財經(jīng)學(xué)院組織舉辦的，旨在幫助即將畢業(yè)的學(xué)生更好地了解職業(yè)發(fā)展和就業(yè)機會。據(jù)統(tǒng)計，宣講會吸引了超過500名學(xué)生參加，共有30多家企業(yè)前來宣講。這次宣講會有著巨大的影響力，為學(xué)生提供了難得的機會與企業(yè)溝通交流。
第二段：宣講會的亮點。
在第二段中，我將詳細介紹宣講會中的亮點，如特邀嘉賓的分享、就業(yè)經(jīng)驗的分享以及企業(yè)招聘需求的詳細說明。
宣講會上，學(xué)校特邀了多位在財經(jīng)領(lǐng)域取得成就的專業(yè)人士進行分享。他們從自己的就業(yè)經(jīng)歷、求職技巧和職業(yè)規(guī)劃等方面進行了深入解讀。通過他們的分享，我們不僅了解到了財經(jīng)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢，還掌握了一些寶貴的求職技巧。
除此之外，來自不同企業(yè)的HR代表也對企業(yè)的招聘需求進行了詳細說明。他們介紹了企業(yè)的發(fā)展方向、崗位要求以及薪資待遇等信息，幫助我們更好地了解就業(yè)市場的現(xiàn)狀和未來趨勢。這些亮點讓我對自己的未來有了更加清晰的認識。
第三段：與企業(yè)代表的互動與交流。
在第三段中，我將分享我與企業(yè)代表互動和交流的經(jīng)歷，包括求職技巧的咨詢、個人簡歷的投遞和簡單面試等。也可以提及自己收獲到的寶貴建議和改進意見。
宣講會期間，我積極與企業(yè)代表進行了互動與交流。我向他們咨詢了關(guān)于求職技巧的問題，并將自己的個人簡歷投遞給了感興趣的企業(yè)。部分企業(yè)也安排了簡單的面試環(huán)節(jié)，讓我有機會向企業(yè)代表展示自己的專業(yè)技能和優(yōu)勢。
通過與企業(yè)代表的互動，我不僅獲得了寶貴的建議和意見，還了解了企業(yè)對于求職者的期望。這些經(jīng)驗讓我更加認識到自身優(yōu)勢的重要性，也讓我明白了在職業(yè)發(fā)展中不斷自我提升的重要性。
第四段：價值觀與職業(yè)規(guī)劃的啟示。
在第四段中，我將分享宣講會對我職業(yè)規(guī)劃和價值觀的啟示，包括對自己職業(yè)目標(biāo)的認知和對社會責(zé)任的反思。
通過宣講會，我進一步明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)，企業(yè)更加看重綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，不僅要求我們有扎實的學(xué)術(shù)背景，還希望我們擁有良好的團隊合作能力和創(chuàng)新思維能力。這使我認識到，在學(xué)業(yè)之外，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和發(fā)展創(chuàng)新思維同樣重要。
另外，宣講會上許多企業(yè)也強調(diào)了社會責(zé)任的重要性。他們渴望找到那些既具備職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，同時也帶有一份社會責(zé)任感的求職者。這讓我深思，作為即將步入社會的一員，如何能夠把自己的技能和知識服務(wù)于社會，為社會做出一份貢獻。
第五段：反思和總結(jié)。
在最后一段，我將對這次宣講會進行總結(jié)和反思，并分享我對未來的期望和努力方向。
通過參加這次宣講會，我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，也知道了實現(xiàn)目標(biāo)的路徑。我希望不斷提升自己的綜合素質(zhì)，并將自己的專業(yè)技能與社會需求相結(jié)合，以實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。同時，我也將懷著對社會和他人負責(zé)的態(tài)度，積極投身于社會公益活動，為社會做出一份力量。
在這場財經(jīng)類就業(yè)宣講會上，我收獲頗豐。它為我打開了職業(yè)發(fā)展的大門，讓我更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)和努力方向。我將用自己的行動來實現(xiàn)這些目標(biāo)，為自己的未來鋪設(shè)堅實的基石。
就業(yè)宣講會心得體會大篇六
為了幫助大學(xué)生更好地了解就業(yè)市場的需求和就業(yè)形勢，許多企業(yè)和組織會組織就業(yè)宣講會。在這些活動中，企業(yè)代表會到大學(xué)校園或其他場所，向?qū)W生介紹自己的公司以及相關(guān)的工作機會。就業(yè)宣講會是一個很好的機會，可以幫助學(xué)生找到自己感興趣的行業(yè)，進一步了解工作的要求和自己的職業(yè)方向。我們到場參加就業(yè)宣講會時，最重要的是充分利用這個機會，獲取有關(guān)就業(yè)市場的有益信息，為我們的職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備。
第二段：概括宣講會上企業(yè)代表的介紹和感受。
在就業(yè)宣講會上，我們聽到了許多優(yōu)秀企業(yè)的代表介紹自己公司的情況。他們介紹的內(nèi)容不僅有公司的規(guī)模和發(fā)展歷程，還有具體的招聘要求和工作職責(zé)。通過聽企業(yè)代表的介紹，我們了解到不同企業(yè)招聘的職位類型和要求有很大的差異。有些企業(yè)更注重學(xué)生的技能和經(jīng)驗，而有些則更看重學(xué)生的人格特質(zhì)和潛力。我們深刻認識到了自己需要不斷提高自我要素的重要性。
第三段：分享宣講會上所獲得的信息和啟示。
參加就業(yè)宣講會，其實是為我們提供了一個了解不同企業(yè)和行業(yè)的機會，在這個過程中，我們學(xué)到了很多有用的信息。企業(yè)代表們告訴我們，他們更注重的是自信和堅定的意志，因為這些特質(zhì)對職場成功起著關(guān)鍵的作用。此外，不斷學(xué)習(xí)和提高技能也是非常重要的，成為企業(yè)需要的人才必須是能跟上步伐的人。最重要的，企業(yè)要的是能積極融入團隊的人，因為任何時候，個人的力量都比不上整個團隊的力量。
第四段：分析宣講會對個人職業(yè)發(fā)展的影響。
參加就業(yè)宣講會不僅為我們提供了增加知識的機會，還可以對我們的職業(yè)發(fā)展道路起到深遠的影響。我們需要認識到，就業(yè)宣講會是一個重要的機會，是我們與企業(yè)代表和招聘人員建立聯(lián)系、拓展資源的機會。在宣講會上，我們應(yīng)該留心自己感興趣的公司，并加強溝通，了解企業(yè)對人才的要求及其自身市場前景。要想找到滿意的職業(yè)，我們需要提前進行準(zhǔn)備，擴展自己的人際網(wǎng)絡(luò)，并不斷提升自己的技能，以符合招聘者的要求。
第五段：總結(jié)并呼吁學(xué)生積極參與到就業(yè)宣講會中來。
總之，參加就業(yè)宣講會是一個很好的學(xué)習(xí)機會，它使我們與各個公司的招聘人員建立了聯(lián)系。從中學(xué)到的知識，在將來的求職過程中我們將會繼續(xù)受益。因此，我們必須充分利用宣講會的機會，參與其中，收集有關(guān)職業(yè)、企業(yè)和市場的信息，并開拓更多的職業(yè)發(fā)展渠道。通過這樣的努力，我們將有更多的機會來找到與自己能力和需求相匹配的工作，實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
就業(yè)宣講會心得體會大篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
這天我演講的題目是《讓我們接過雷鋒精神的旗幟》!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的性命?如果你是一顆最小的'螺絲釘，你是否永遠守在你的工作崗位上?你既然活著，你又是否為人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變的美麗?”
這，就是雷鋒日記里最為人熟悉，也最令人感慨萬千的一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓――那就是付出，默默無聞地付出!那就是奉獻，不求回報的奉獻!那就是發(fā)奮，不遺余力的發(fā)奮!
如今，四十多年過去了，我們依然呼喚雷鋒精神，我們依然需要雷鋒精神，正因雷鋒精神就是中華傳統(tǒng)美德的在新時期的體現(xiàn)，它就是一種全心全意為人民服務(wù)的精神。
文學(xué)家臧克家詩云：有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。雷鋒正是詩中所說的后者，雖然他早已離開了我們，但是他那全心全意為人民服務(wù)的崇高理想;他那刻苦鉆研，堅持領(lǐng)悟的優(yōu)秀品質(zhì);他那敬業(yè)愛崗，恪盡職守的工作態(tài)度，是值得我們永遠領(lǐng)悟的，向雷鋒同志領(lǐng)悟?qū)⑹且粋€永恒的主題。
是的，這就是雷鋒精神。言行一致是雷鋒精神;說到做到，表里如一是雷鋒精神;全心全意為他人服務(wù)是雷鋒精神;公而忘私是雷鋒精神;干一行愛一行是雷鋒精神;做一個實干家，做一個勇于探索的創(chuàng)造者是雷鋒精神;自覺經(jīng)受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士更是雷鋒精神。
雷鋒已經(jīng)離我們而去四十多年了，1963年3月5日，xxx揮筆寫下“向雷鋒同志領(lǐng)悟”，從此，在中國大地上，一座精神的豐碑拔地而起，一向用它的光輝照耀著中國大地上的所有人民;一面精神的旗幟迎風(fēng)招展，一向用它的漫卷感召著中國大地上的所有人民。這天，四十多年過去了，那精神、那旗幟，依然在照耀，依然在翻轉(zhuǎn)。
同學(xué)們，我們是中國大地上的新一代，雷鋒精神需要人傳承，精神的旗幟需要人高舉，這天，就看我們的了!
讓我們行動起來，用自我的一言一行接過那旗幟，傳承那精神，讓雷鋒精神在中國大地上代代傳承，恩澤大地上的世世代代。
多謝大家!
就業(yè)宣講會心得體會大篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
這天我演講的題目是《讓我們接過雷鋒精神的旗幟》!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的性命?如果你是一顆最小的'螺絲釘，你是否永遠守在你的工作崗位上?你既然活著，你又是否為人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變的美麗?”
這，就是雷鋒日記里最為人熟悉，也最令人感慨萬千的一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓――那就是付出，默默無聞地付出!那就是奉獻，不求回報的奉獻!那就是發(fā)奮，不遺余力的發(fā)奮!
如今，四十多年過去了，我們依然呼喚雷鋒精神，我們依然需要雷鋒精神，正因雷鋒精神就是中華傳統(tǒng)美德的在新時期的體現(xiàn)，它就是一種全心全意為人民服務(wù)的精神。
文學(xué)家臧克家詩云：有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。雷鋒正是詩中所說的后者，雖然他早已離開了我們，但是他那全心全意為人民服務(wù)的崇高理想;他那刻苦鉆研，堅持領(lǐng)悟的優(yōu)秀品質(zhì);他那敬業(yè)愛崗，恪盡職守的工作態(tài)度，是值得我們永遠領(lǐng)悟的，向雷鋒同志領(lǐng)悟?qū)⑹且粋€永恒的主題。
是的，這就是雷鋒精神。言行一致是雷鋒精神;說到做到，表里如一是雷鋒精神;全心全意為他人服務(wù)是雷鋒精神;公而忘私是雷鋒精神;干一行愛一行是雷鋒精神;做一個實干家，做一個勇于探索的創(chuàng)造者是雷鋒精神;自覺經(jīng)受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士更是雷鋒精神。
雷鋒已經(jīng)離我們而去四十多年了，1963年3月5日，xxx揮筆寫下“向雷鋒同志領(lǐng)悟”，從此，在中國大地上，一座精神的豐碑拔地而起，一向用它的光輝照耀著中國大地上的所有人民;一面精神的旗幟迎風(fēng)招展，一向用它的漫卷感召著中國大地上的所有人民。這天，四十多年過去了，那精神、那旗幟，依然在照耀，依然在翻轉(zhuǎn)。
同學(xué)們，我們是中國大地上的新一代，雷鋒精神需要人傳承，精神的旗幟需要人高舉，這天，就看我們的了!
讓我們行動起來，用自我的一言一行接過那旗幟，傳承那精神，讓雷鋒精神在中國大地上代代傳承，恩澤大地上的世世代代。
多謝大家!
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就業(yè)宣講會心得體會大篇九
六月二十五日，今天開始我們的暑假社會實踐正式拉開了序幕。
今天的任務(wù)格外輕松，主要是昨天傍晚組長梁一召開了一個工作部署的會議，會議上她一絲不茍地講解明天要注意的細節(jié)，把工作內(nèi)容安排得井井有條，提前聯(lián)系好了要采訪的老師。
今天實踐的內(nèi)容，主要安排是采訪學(xué)校招生就業(yè)辦以及人事組織部的老師。昨晚說好的九點半在十五號樓下集合，出乎意料的是，大家都早早地在樓下集合了。
可能是第一天大家的熱情高漲吧。我們先去采了招生就業(yè)辦的葉老師，從他那里了解了當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)的形勢、當(dāng)我們面對"專業(yè)不對口"這個問題所需要保持的心態(tài)以及解決這個問題的一些技巧，比如說提高自身的素質(zhì)，努力做一個水陸空多棲全面發(fā)展的人才或者提高自己的技巧以此是自己能夠在不利逆勢中處于較有利的地步。
接著我們?nèi)チ巳耸陆M織部做了一個簡單的采訪，基本上向老師了解了學(xué)校在招聘人才中所關(guān)注、看重的內(nèi)容。在采訪結(jié)束的時候，老師還給我們這個活動幾點建議，大致方向主要是走訪企業(yè)，從企業(yè)入手。
經(jīng)過這一天的忙碌，我從中學(xué)到了不少。在面對專業(yè)不對口這個逆境時，我們必須要沉著應(yīng)對。這個問題在當(dāng)今大學(xué)生中普遍存在，我們應(yīng)該擺正心態(tài)，嘗試著提高面試技巧，提高個人自學(xué)的能力，做一門學(xué)一門的能力。
據(jù)我初步了解，能從事自己所學(xué)專業(yè)的'大學(xué)生還是屬于少數(shù)，所以，我覺得通過這個歌課題的調(diào)查，能夠使我清楚地了解當(dāng)今形勢以及從中總結(jié)方法，以致于使自己在求職的道路上處于相對有利地位。這天的調(diào)查，我們也充分發(fā)揮了團隊精神，以及使自己在實踐中得到鍛煉。
就業(yè)宣講會心得體會大篇十
作為一名即將步入社會的大三學(xué)生，面對著未來是就業(yè)，考研，還是考公務(wù)員的抉擇，學(xué)校又舉行了的招聘會，雖然說是專門給大四的畢業(yè)生準(zhǔn)備的，但我每次都去，這一次我又去了。一走進會場，熱鬧的景象呈現(xiàn)在眼前，來自不同地方的大小型企業(yè)，就讀不同學(xué)校的學(xué)生都匯聚到一起。各公司、企業(yè)、都亮出了他們的特色及這一次招聘會中所招聘的職業(yè)和要求。因為我是光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的，所以比較關(guān)注有關(guān)本專業(yè)的企業(yè)招聘信息，令人稍有失望，一目目的瀏覽著每一個招聘的專業(yè)和職業(yè)，而有光信息科學(xué)與技術(shù)的卻少之又少。但是工資大多都比別的專業(yè)高一些，所以競爭很大。
以往自己將自己定位于一個看客，沒什么感覺，這次帶著思考去的，感悟較大，也度自己所見所聞做了分析。寫下一些心得，說一說應(yīng)聘方面的一些技巧：
一、應(yīng)善于運用禮貌語言。
二、禮貌是對他人尊重的情感的外露，是談話雙方心心相印的導(dǎo)線。
三、記住自己談話目的。
參加招聘，談話的目的是推銷自己并了解對方公司，應(yīng)防止離開談話目的東拉西扯。
四、要耐心地傾聽談話，并表示出興趣。
談話時，應(yīng)善于運用自己的姿態(tài)、表情、插語和感嘆詞。諸如：微微的`一笑，贊同的點頭等，都會使談話更加融洽。切忌左顧右盼、心不在焉，或不時地看手表，伸懶腰等厭煩的表示。應(yīng)善于體會對方的感受，知道對方對你的“推銷”的感覺。
五、適當(dāng)?shù)膿Q位思考。
六、如果我是招聘人員，我是什么。
七、應(yīng)善于觀察對方的氣質(zhì)和。
善于觀察對方的氣質(zhì)和性格，及時調(diào)整自己的說話技巧。
八、應(yīng)善于觀察對方的眼睛。
在非語言的交流行為中，眼睛起著重要作用，眼睛是心靈的窗戶，眼睛最能表達思想感情，反映人們的心理變化。高興時，眼睛炯炯有神，悲傷時，目光呆滯；注意時，目不轉(zhuǎn)睛；吃驚時，目瞪口呆；男女相愛，目送秋波；強人作惡，目露兇光。
人的面部表情；固然可以皮笑肉不笑，但只要您仔細觀察，便會發(fā)現(xiàn)，眼睛便不會“笑起來”。也就是說，人的眼睛很難做假，人的一切心理活動都會通過眼睛表露出來。為此，談話者可以通過眼睛的細微變化，來了解和掌握人的心理狀態(tài)和變化。如果談話對方用眼睛注視著你，一般地說是對你重視、關(guān)注的表示；如果看都不看你一服，則表示一種輕蔑；如果斜視，則表示一種不友好的感情；如果怒目而視則表示一種仇視心理；如果是說了謊話而心虛的入，則往往避開你的目光。
九、挑起對話要適當(dāng)。
有些學(xué)長學(xué)姐一開口就問面試官一些工作崗位上的問題，我認為是錯誤的，自己首先暴漏了對面前這家單位的一無所知，這已經(jīng)不大好了，還給人一種冒冒失失的感覺。
十、交談注意事項。
不要使用易懂的詞、已廢棄的詞句或?qū)I(yè)詞匯。這些詞匯不會給別人留下好的印象，只會使別人感到討厭。不要做些令人討厭的舉動。如在談話時從不看著對方眼睛，而是看你身后或你周圍是否還有其他更重要的，更值得與其交談的人物?；蚴嵌⒅思业姆椔唤?jīng)心地說話。不要用比你年輕得多的人常用的俚語，不要夾雜著外語。交談的時間適可而止，不要過多糾纏校園招聘會感想。
就業(yè)宣講會心得體會大篇十一
隨著我國市場經(jīng)濟的建立和完善，經(jīng)濟全球化不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進，此刻畢業(yè)生就業(yè)實行在國家方針政策的指導(dǎo)下，在必須范圍內(nèi)透過雙向選取的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫忙畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的好處。
“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對學(xué)生進行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。透過對本課程的學(xué)習(xí)幫忙學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握必須的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)務(wù)必具備的素質(zhì)和潛力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
指導(dǎo)和幫忙學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進全面發(fā)展按照國家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫忙學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計目標(biāo)，并從思想上、潛力上和心理上預(yù)備求職。
指導(dǎo)和幫忙學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢，樹立公道的擇業(yè)觀念高校學(xué)生理解的是專業(yè)化教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要透過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢。幫忙學(xué)生樹立公道的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為；鼓勵畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設(shè)最需要人才的邊遠地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自我的特長，干出一番事業(yè)，到達人才資源的公道配置。
指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢和用人趨勢，了解和熟悉國家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成必須歷史時期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動準(zhǔn)則，它將根據(jù)國家政治經(jīng)濟的變化而不斷調(diào)整；各地，各部分也根據(jù)國家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū)、本部分的實際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性很強的工作。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對策，促進順利就業(yè)求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，應(yīng)對著社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們務(wù)必做出選取，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開始職業(yè)生活，社會經(jīng)驗的不足，在面臨求職抉擇是，他們經(jīng)常無所適從。而一個人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生帶給了一些解決求職對象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫忙畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。
激勵學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識經(jīng)濟時代，把握知識將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會的時尚。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時，也鼓勵學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功。
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就業(yè)宣講會心得體會大篇十二
先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)，目前畢業(yè)生在擇業(yè)過程中正在打破一步到位、從一而終的舊的就業(yè)觀。畢業(yè)生也不必急于在短時間內(nèi)找一個固定的“鐵飯碗” ，要樹立不斷進取的職業(yè)流動觀念，并學(xué)會在流動中發(fā)現(xiàn)機會、抓住機會、把握機會。
提倡自主創(chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)是通過采取單干、合伙等方式創(chuàng)辦公司或其他企事業(yè)單位，并依法獲得勞動報酬的就業(yè)方式。自主創(chuàng)業(yè)給具有創(chuàng)造力和活力的大學(xué)生提供了就業(yè)和深造以外的“創(chuàng)新之路”。
走向基層和農(nóng)村，在目前我國大中城市、主要機關(guān)事業(yè)單位提供的就業(yè)機會日趨飽和的情況下，畢業(yè)生如果能結(jié)合農(nóng)村的實際情況，利用專業(yè)所學(xué)，奉獻青春和智慧，將會在當(dāng)前緊張的就業(yè)形勢下開創(chuàng)新的天地。
發(fā)揮專業(yè)所長，畢業(yè)生在擇業(yè)時首先要考慮所學(xué)的專業(yè)，以做到專業(yè)特點與職業(yè)要求相配， 發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢;同時也要考慮綜合素質(zhì)和能力，一味強調(diào)專業(yè)對口，會使畢業(yè)生在激烈的競爭中失去很多機會。
明確目標(biāo)，在選擇職業(yè)時，一定要認真分析自身專業(yè)、愛好、特長，多方傾聽家長、師長及朋友的意見等，有目標(biāo)地選擇用人單位，既要考慮多選擇幾個單位，全面權(quán)衡，目標(biāo)確定后咬定青山不放松。
掌握技巧，求職技巧包括自薦技巧、面試技巧、心態(tài)調(diào)整技巧等等。自薦材料要根據(jù)用人單位特點、全面介紹自身情況，詳略得當(dāng)。面試時要調(diào)整好心態(tài)，對應(yīng)聘單位有詳細了解，做到形象大方，充滿自信，語言清晰，思維清楚，有的放矢。
心態(tài)健康，有競爭就有風(fēng)險，參與競爭就難免要受到挫折。對于就業(yè)競爭中的大學(xué)生來說，尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受能力，把挫折看成是鍛煉意志、增強能力的好機會。保持良好的競爭心態(tài)，主動擺脫受到挫折后的頹喪情緒，認真分析失敗原因，調(diào)整心態(tài)和擇業(yè)目標(biāo)，鼓足勇氣，爭取新的機會。
認清自己，認清社會，人離不開社會，一個人的工作方向也離不開社會的要求，從而人才能更好地適應(yīng)社會，改造社會。魯濱遜被困孤島，與世隔絕，多年后返回故土，已恍如隔世。一個大學(xué)生如果不了解社會需求，恐怕只會在創(chuàng)業(yè)道路上連連碰壁。自從國家在1993年2月13日頒布了《中國教育改革與發(fā)展綱要》。明確提出了大代大學(xué)生"自主創(chuàng)業(yè)"地要求。且與1998年8月29日，第九屆人民代表大會第四次會議中通過了《高等教育》。進一步對當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)進行明確的要求與規(guī)定。這就要求大學(xué)生要學(xué)會自主擇業(yè)和主動創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生要充分了解自己，認識到自己興趣和長處之所在。"三百六十行"，當(dāng)前社會的各行各業(yè)人才需求量都很大。當(dāng)代大學(xué)生不可盲目為趕時代潮流全都一股腦兒擠到熱門專業(yè)，其實專業(yè)無熱冷，只怕學(xué)藝不精。不管你的專業(yè)是什么，只要你在這個領(lǐng)域確實學(xué)有所成，你就一定能利用你在這個領(lǐng)域的知識成就一番事業(yè)。大學(xué)生畢業(yè)以后能有多大的發(fā)展空間，并不取決于他的專業(yè)是否熱門，而是取決于他在專業(yè)學(xué)習(xí)中是否已掌握了分析問題解決問題的能力。
不要固步自封，要有積極創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。創(chuàng)業(yè)是艱難的，有思想準(zhǔn)備還是不夠的，還要有創(chuàng)業(yè)勇氣。1998年10月，在法國巴黎召開的世界高等教育大會通過的《21世紀(jì)的高等教育：展望與行動世界宣言》中指出，為方便畢業(yè)生就業(yè)高等教育應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能和主動精神。創(chuàng)業(yè)需要勇氣，但需要的是智勇，而不是蠻干。大學(xué)生要打破以往舊的觀念，樹立創(chuàng)新意識，努力提高自主創(chuàng)業(yè)能力。
就業(yè)宣講會心得體會大篇十三
此次開展的英烈事跡宣講會讓我感觸頗多，俗話說“吃水不忘挖井人”，應(yīng)銘記我們?nèi)缃竦拿篮蒙钍乔拜厒冇米约旱孽r血與生命換來的。ppt中出現(xiàn)的一個個陌生的面孔，他們可能是消防員，可能是醫(yī)生，也可能是戍守邊關(guān)的戰(zhàn)士，雖然他們的職業(yè)也許各不相同，但其中亙古不變的是他們的信仰與信念，對保衛(wèi)國家與人民的執(zhí)著與熱愛，以及對未來國家發(fā)展的期待與暢想。即使是那沒有色彩的.黑白遺像，卻也依然無法掩蓋住他們眼中奪目的神采。他們雖然已經(jīng)身入黃土，但是他們的精神卻不會隨著他們的肉體而煙消云散，他們無私奉獻、奔赴前線、不到最后一刻決不放棄的身影永遠會留在每個中國人心里。
一個國家在一個時代的和平穩(wěn)定，是經(jīng)歷了前人不斷努力所創(chuàng)造的，而生活在這和平穩(wěn)定的時代中的我們，更應(yīng)該珍惜、銘記前人為我們留下的許多寶貴的精神財富，將其發(fā)揚光大，不斷傳承下去。
就業(yè)宣講會心得體會大篇十四
今天，有一個關(guān)于證券方面的講座，雖然將來我未必能在證券業(yè)就業(yè)，但是學(xué)學(xué)總沒壞處的，更主要的是以后自己會接觸到股票，懂一些證券總是好的。
但是聽完之后發(fā)現(xiàn)，又被講座題目騙了，原來講的還是就業(yè)問題，只不過是關(guān)于證券的就業(yè)問題而已，雖然對于不能學(xué)到證券知識有點失望，但他們的就業(yè)經(jīng)驗也給了我很大的幫助，也解答了我不少的困惑。雖然還有一年多才正式踏入社會，但我總會想我出了社會我能干什么，能干好什么，又應(yīng)該如何去干。
在中國，我覺得學(xué)會做人比會做事更重要，你會做人，做事自然事半功倍老師曾說起自己的就業(yè)經(jīng)歷，當(dāng)他剛到證券公司時，他并沒有施展他才華的機會，他每天做的事連小學(xué)生都能干——撕發(fā)票，而且一撕就是一個月，這還是90年代的大學(xué)生啊，他干的活完全跟他的專業(yè)不沾邊，我們自己能忍受這樣的待遇么，或許我們都會拍拍手，轉(zhuǎn)腳就走人了。所以當(dāng)我們到公司時，第一步就是放低自己的心態(tài)，別還把自己當(dāng)成天子驕子，公司里的人學(xué)歷可能比你差，但是他們的經(jīng)驗是你拍馬都追不上的，要學(xué)會謙虛。第二要對自己的工作有好奇心，有好奇心才能把你手頭上的工作做的更好，也對你以后的發(fā)展更有幫助。第三，要多與人溝通，更要學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)溝通，要讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的想法，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)需要你的時候你能出現(xiàn)在他面前，否則，你會漸漸被遺忘。最后一點，也是我覺得最重要的一點，要堅持，要堅持在一個行業(yè)，堅持在一個企業(yè)，當(dāng)然，這里的堅持不是永久的堅持，而是當(dāng)你做一份工作時，你要堅持相當(dāng)一段時間，并且有正當(dāng)理由才能離開這個公司，行業(yè)。頻繁的跳槽，不僅企業(yè)不喜，更是在浪費你的時間，因為你每次都在重新開始，而你所積累的東西卻沒多少。
機會是自己爭取的，爭取到了要好好把握，把握好了要把機會再發(fā)展成機會……這樣你才能不斷成長下去，要相信自己，要謙虛，要堅持。
這周五很有幸能聽到幾位學(xué)姐關(guān)于創(chuàng)業(yè)就業(yè)的分享，聽了讓我受益匪淺。下面我將從三個方面總結(jié)她們分享的主要內(nèi)容。
首先講到就業(yè)，雖然她們?nèi)缃袷潜容^成功的，但是也曾遇到過畢業(yè)的'迷茫，就業(yè)的不知所措。做過許多與自己專業(yè)不對口的工作，甚至一些自己意想不到的工作。比如大學(xué)學(xué)會計的，卻畢業(yè)做了銷售，或者保險，更或者服務(wù)行業(yè)。正是有了這些跌跌撞撞，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，才有了如今的成績。我認為應(yīng)該先找準(zhǔn)自己工作的方向，第一步養(yǎng)活自己，第二步事業(yè)發(fā)展，為自己制定一個長期可實施的生活及職業(yè)的計劃，向著目標(biāo)努力前進。
再者是創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，創(chuàng)業(yè)的過程是辛苦的，有時候結(jié)果還不令人滿意，但是經(jīng)過無數(shù)次的試驗，總有成功的那一天。創(chuàng)業(yè)講究天時地利人和，看準(zhǔn)時機十分重要，不僅抓住機會，也要有準(zhǔn)備，機會是留給有準(zhǔn)備的人的。并且利用好如今的各種網(wǎng)絡(luò)平臺，與網(wǎng)絡(luò)資源。創(chuàng)業(yè)需要創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)是走別人沒走過的路，發(fā)現(xiàn)別人沒發(fā)現(xiàn)的問題，并及時解決。并不是每一個人都能創(chuàng)業(yè)成功，這與個人性格密切相關(guān)，要當(dāng)機立斷，也要沉穩(wěn)不浮躁。
學(xué)姐給我們提了建議，我們平時所說的做兼職來積累經(jīng)驗，只不過聽起來是怎么一回事，但是認真想一想，我們做的無非就是發(fā)傳單，服務(wù)員等這一類沒有營養(yǎng)的的工作，又談何積累經(jīng)驗?zāi)?？所以我們?yīng)該有一定的抉擇，做讓能讓自己成長，有意義的事情。并且要防止上當(dāng)受騙。
聽了這次的分享會我有很深的感悟，首先作為當(dāng)代大學(xué)生很有必要多了解新聞時事，擴大自己的知識面，有選擇的去閱讀一下期刊雜志，比如我是經(jīng)濟學(xué)的，就很有必要去了解財經(jīng)新聞，并且關(guān)注自己喜歡的公司，并以此為目標(biāo)，而不至于畢業(yè)時，不知何方。第二應(yīng)該加強自己的動手實踐能力，比如有好的創(chuàng)業(yè)點子，就提出來，嘗試著寫策劃，不然這個點子將永遠爛在肚子，無法得到開展，這個分享會也提醒著我，如若只想不做，將永遠止步不前。
就業(yè)宣講會心得體會大篇十五
通過本次活動學(xué)習(xí)，我受益匪淺，讓我知道了教學(xué)活動的設(shè)計與實施是講究一定方法和理論的，不能生搬硬套，因注意以幼兒為主體，幼兒才是教育活動的關(guān)鍵，教師是活動的引導(dǎo)者。一個好的教育活動應(yīng)讓幼兒在學(xué)中玩、玩中學(xué)，寓教于樂，并引導(dǎo)幼兒主動去探索、發(fā)現(xiàn)。
通過本次課程的學(xué)習(xí)，讓我了解到教師在設(shè)計活動時，思路要清晰，要根據(jù)孩子的年齡特點，做到層層遞進，活動設(shè)計要體現(xiàn)集體與個別，靜與動的結(jié)合。通過優(yōu)化師生的互動環(huán)節(jié)，通過平等對話，巧妙引導(dǎo)并結(jié)合書本的特點進行講解分析，幫助幼兒理解重點文字，通過游戲、動手操作來讓幼兒體驗學(xué)習(xí)帶來的快樂，直到把書本的核心知識傳遞給孩子們。幼兒園教育活動目標(biāo)促進兒童在身體，認知，情感，個性和社會性等方面獲得全面發(fā)展，因此，所選活動內(nèi)容至關(guān)重要。在此，教育活動內(nèi)容的選擇原則主要有：第一，能反映時代發(fā)展特征，有利于幼兒的連續(xù)學(xué)習(xí)和長遠發(fā)展；第二，能符合幼兒的年齡特征，符合幼兒的生活經(jīng)驗和認知水平；第三，活動應(yīng)覆蓋教育活動的目標(biāo)要求；第四，能立足于幼兒的'興趣和需要；第五，能考慮季節(jié)，節(jié)日以及周邊環(huán)境資源等因素。這些選擇依據(jù)能使幼兒教育活動更加科學(xué)化，對教師來說也是進行教學(xué)的重要參考依據(jù)。
在教育活動內(nèi)容設(shè)計方面，應(yīng)以促進兒童全面，健康發(fā)展為目的，逐步發(fā)展兒童知識，技能，能力，情感等。
一、合理安排教育內(nèi)容和教育進程，教師在設(shè)計活動時，選擇內(nèi)容要體現(xiàn)促進幼兒全面和諧發(fā)展，要以幼兒的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，人情感教育入手，逐步擴大其生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)；從情感教育入手，逐步擴大其生活經(jīng)驗的范圍，最后落實到行為習(xí)慣，要選擇那些幼兒需要的，而又可能接受、獲得和內(nèi)容，并非所有的生活內(nèi)容都需要由教師來教給幼兒，也不能把所有的知識都放在幼兒階段來學(xué)習(xí)，選擇內(nèi)容還在考慮可利用的環(huán)境、資源，決不能生搬硬套；其次，還要符合幼兒的學(xué)習(xí)水平，只有當(dāng)幼兒在記憶中儲存了一定的、直接的感性經(jīng)驗，才能在教師指導(dǎo)下，協(xié)調(diào)這些信息，進行邏輯思維和創(chuàng)造思維。
二、以幼兒為主體，處理好教育發(fā)展，過程與結(jié)果的關(guān)系。在教學(xué)活動中，教師要為幼兒提供適量的學(xué)習(xí)條件和機會，向幼兒提出開放性、探索性的學(xué)習(xí)偌任務(wù)，以引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣和動機，并提供自主選擇的操作材料及多方面的學(xué)習(xí)資源，允許幼兒嘗試用多種方法去解決問題。在游戲中，教師在鼓勵幼兒，讓其在實踐中進行比較并提出結(jié)論，在嘗試的過程中發(fā)展幼兒的自信、勇敢、獨立能力和聰明才智，只有讓幼兒認為自己是幼兒園的主人，才能使幼兒的潛能得到充分發(fā)揮。在游戲活動中處理好傳授與習(xí)得、模仿與探索的關(guān)系。有的任務(wù)應(yīng)以傳授、模仿為主，有些任務(wù)則以幼兒自己的探索、習(xí)得為宜，在這些活動中從而培養(yǎng)孩子的主動性、積極性和創(chuàng)造力。并讓幼兒適當(dāng)介入教育過程的設(shè)計，不僅要讓幼兒想學(xué)習(xí)，還要使幼兒學(xué)會學(xué)習(xí)。在教學(xué)活動中，教師是組織者、引導(dǎo)者、支持者、合作者。我們在設(shè)計教學(xué)中要根據(jù)幼兒生活經(jīng)驗和身心發(fā)展特點，在教學(xué)中抓住孩子的閃光點進行教育活動，使孩子們各方面得到更好的發(fā)展,作為幼教工作者，如果想使自己不落伍，就必須不斷地學(xué)習(xí)，給自己充電，實現(xiàn)自我的可持續(xù)發(fā)展，這樣我們才能在教學(xué)中抓住孩子的閃光點進行下一次的活動，并讓孩子們各方面能力得到了更好的發(fā)展！
就業(yè)宣講會心得體會大篇十六
在現(xiàn)代社會，就業(yè)是每個人生活的重要組成部分。每個人都希望能夠找到一份滿意的工作，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想和人生價值。然而，就業(yè)并不僅僅意味著找到一份工作，它還涉及到對自己的認知、規(guī)劃和適應(yīng)能力。通過我個人的就業(yè)經(jīng)歷，我深感到有必要總結(jié)一下自己的心得體會，希望能夠給正在找工作或?qū)韺⒁夜ぷ鞯娜艘恍﹩⑹竞蛥⒖肌?/p>
第二段：自我認知。
在就業(yè)過程中，對自己的認知是至關(guān)重要的。首先，要明確自己的職業(yè)興趣和能力。只有找到符合自己興趣和能力的工作，才能夠更加投入工作，提高工作效率。其次，要清楚自己的優(yōu)勢和短板，以便在求職過程中有針對性地進行能力展示和提升。此外，了解自己的價值觀和職業(yè)目標(biāo)也是非常重要的，只有找到與自己價值觀一致的工作，才能夠給予工作更多的熱情和投入。
第三段：職業(yè)規(guī)劃。
擁有明確的職業(yè)規(guī)劃可以指導(dǎo)自己的就業(yè)方向和努力的路線。首先，要確定自己的長期職業(yè)目標(biāo)。想想你希望在10年后的職位是什么，然后逐步分解為中期和短期目標(biāo)，制定詳細的計劃。其次，要了解所選擇行業(yè)的發(fā)展趨勢和就業(yè)前景，并根據(jù)個人情況調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。最后，要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能和知識，與時俱進，以適應(yīng)不斷變化的職業(yè)環(huán)境。
第四段：求職策略。
在求職過程中，制定合理的求職策略是至關(guān)重要的。首先，要對所選擇的行業(yè)進行深入了解，包括該行業(yè)的特點、就業(yè)需求和人才需求等等。其次，要準(zhǔn)備一個完整的求職材料，包括個人簡歷、自薦信等。關(guān)注招聘信息和招聘渠道，積極應(yīng)聘。同時，充分利用人脈資源，通過社交網(wǎng)絡(luò)和職業(yè)圈子擴大自己的聯(lián)系面，爭取更多的機會。最后，面試是求職過程中的重要環(huán)節(jié)，要提前準(zhǔn)備面試常見問題，并進行模擬練習(xí)，以提高自己的應(yīng)對能力。
第五段：職場適應(yīng)。
成功找到一份工作并不等于一切就此終結(jié)，職場適應(yīng)同樣需要我們付出努力。首先，要尊重職業(yè)道德和規(guī)范，懂得與同事和領(lǐng)導(dǎo)相處。建立良好的人際關(guān)系，增加工作的和諧性和效率。其次，要有良好的溝通能力，能夠與他人順暢地交流和合作。此外，要保持學(xué)習(xí)和進步的心態(tài)，不斷提升自己的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。最后，要保持積極的心態(tài)，對困難和挑戰(zhàn)保持樂觀與堅韌，這樣才能在職場上取得更好的發(fā)展。
結(jié)尾：
通過對就業(yè)經(jīng)歷的總結(jié)和思考，我深切體會到就業(yè)不僅僅是找到一份工作，而是一個關(guān)于自我認知、職業(yè)規(guī)劃、求職策略和職場適應(yīng)的過程。只有在每一個環(huán)節(jié)中都付出努力和思考，才能夠真正實現(xiàn)職業(yè)理想和人生價值。希望我的心得體會可以為更多人提供一些啟示和幫助。最后，祝愿大家能夠找到滿意的工作，開創(chuàng)美好的職業(yè)生涯。
就業(yè)宣講會心得體會大篇十七
剛上大學(xué)的`時候，我是服從調(diào)劑的專業(yè)被調(diào)到計算機學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)的。這是一個不被人看好的專業(yè)，連畢業(yè)條件都跟本院學(xué)生不一樣，畢業(yè)條件相當(dāng)?shù)偷?。但是我卻在這個專業(yè)這個班級經(jīng)歷了許多難忘的事情。比如說創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個事情。
我們電子商務(wù)專業(yè)的老師在上第一節(jié)課就給我們介紹了關(guān)于電子商務(wù)方面的知識，其中一個實踐就是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，通過比賽去外面看看，別人在做什么，而我們應(yīng)該怎么做的道理。因此，在大一的時候，我們都在訓(xùn)練比賽，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的比賽，從團隊建設(shè)，寫方案，比賽，賽后的一個過程，真的讓人成長很多，許多的東西就是需要去大膽地想，努力的做，才能做出成果，有一定的回報。
我覺得在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽的問題當(dāng)中，首先需要有一個好的方案。一個好的方案，這是一個讓別人知道你所做的東西是可行的，能夠吸引人的，可以給人們帶來一些益處的東西。因此一個好的方案能帶你的團隊走的更遠。
再者是團隊建設(shè)，所有事物都離不開人。在團隊中，每個人都要發(fā)揮自己的特長，不要懶惰，踏踏實實做事。隊長在其中發(fā)揮重要角色，要知道方案的思想，了解團隊成員的特點去分配任務(wù)，團隊之間要協(xié)調(diào)合作，該去實踐的就去實踐，不怕苦不怕累，每個人都干活，一起努力奮斗是成功的基礎(chǔ)。
在比賽的時候，要沉著冷靜，不管比賽的結(jié)果如何，參加比賽的初衷要記得，培養(yǎng)鍛煉自己的能力而來的，是為學(xué)習(xí)而來的。那些榮譽和金錢是附屬品，不要看的太重，因此在分配獎金的時候更加不要出現(xiàn)尷尬的問題，團隊分裂。要吸取在比賽中的教訓(xùn)與經(jīng)驗，以備下次子比。
就此，我經(jīng)過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)得到的體會是：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不一定會成功，但你不去創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，你在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這方面一定不會成功。所以，要大膽嘗試，大膽創(chuàng)新，大膽創(chuàng)業(yè)。
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