邀請函是一種以邀請他人參加某個具體活動為目的的書信。寫總結(jié)時，我們要注重邏輯和結(jié)構(gòu)的合理性，使讀者能夠清晰地理解我們的意思。下面是一些智者們的名言警句，或許能夠給我們一些新的思考方向。
生活部策劃書寢室大賽篇一
一、 活動主題：
我運動,我快樂
二、 活動背景：
利用羽毛球比賽,展示大學(xué)生們的新氣質(zhì)、新風(fēng)貌,展現(xiàn)大學(xué)生的王者之風(fēng),推廣羽毛球運動,激發(fā)同學(xué)們的活動熱情,緩解繁重的學(xué)業(yè)壓力。在朝氣蓬勃的大學(xué)校園里，賽場上那矯健的身姿，那自信的面孔，都是運動展現(xiàn)的風(fēng)采。生命在于運動，美麗更在于運動！通過這次羽毛球比賽來豐富班級的業(yè)余生活，強身健體，增進相互間的感情，發(fā)揚勇于拼搏的精神,展現(xiàn)良好精神面貌！
行。
四、活動時間:
2012年12月13日到12月14日
五、活動地點:
體育館
六、活動參加人員 11數(shù)本2班39個學(xué)生
七、活動前期準備
（一）工作分配
1、活動內(nèi)容策劃：xx
2、通知工作：xx
3、計分：xx
4、裁判：xx
5、拍照：xx
6、后勤：xx
（二）比賽準備
相機、哨子、羽毛球拍和球、計分表、礦泉水等
八、活動內(nèi)容
寢室之間進行羽毛球比賽
九、比賽流程（照相機不斷地記錄我們的歡樂時刻）
每一宿舍派出三名隊員，以三對三的比賽方式進行比賽。采用三局兩勝制，每局11個球。
由各寢室長進行抽簽決定比賽對手。
四個男生宿舍進行淘汰賽排名，各名次分數(shù)為：第一名90分，第二名70分，第三名50分，第四名30分。女生宿舍同上。
由一個男生宿舍和一個女生宿舍為一組，分數(shù)累加。 比賽結(jié)束，以每一組的最終成績進行排名。
十、比賽規(guī)則：
1、每場比賽采取三局兩勝制
2、率先得到11分的一方贏得當局比賽；
3、如果雙方比分打成11比11，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；
4、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；
5、得分者方有發(fā)球權(quán)，如果本方得單數(shù)分，從左邊發(fā)球；得雙數(shù)分，從右邊發(fā)球。取消(單打)后發(fā)球線。在第三局或只進行一局的比賽中,當一方分數(shù)首先到達7分時,雙方交換場區(qū)。
6、每局雙方打到11平后，一方領(lǐng)先2分即算該局獲勝；得分者方有發(fā)球權(quán)，如果本方得單數(shù)分，從左邊發(fā)球；得雙數(shù)分，從右邊發(fā)球。取消后發(fā)球線。
合法發(fā)球：
1 一旦發(fā)球員和接發(fā)球員都站好各自的位置，任何一方都不允許延誤發(fā)球。
2 發(fā)球員和接發(fā)球員應(yīng)站在斜對角的發(fā)球區(qū)內(nèi)，腳不觸及發(fā)球區(qū)和接發(fā)球區(qū)的界線。
3 從發(fā)球開始，直到球發(fā)出之前，發(fā)球員和接發(fā)球員的兩腳必須都有一部分與球場接觸，不得移動。
4 發(fā)球員的球拍應(yīng)首先擊中球托。
5 在發(fā)球員的球拍擊中球瞬間，整個球應(yīng)低于發(fā)球員的腰部。 6 在擊球瞬間，發(fā)球員的拍桿應(yīng)指向下方，使整個拍頭明顯低于發(fā)球員的整個握拍手。
7 發(fā)球開始后，發(fā)球員必須連續(xù)向前揮拍，直至將球發(fā)出。
8 發(fā)出的球，應(yīng)向上飛行過網(wǎng)，如果未被攔截，球應(yīng)落在規(guī)定的接發(fā)球區(qū)內(nèi)（即落在線上或界內(nèi)）。
違歸發(fā)球:
1.根據(jù)規(guī)則的規(guī)定，如果發(fā)球不合法，應(yīng)判“違例”。
2.發(fā)球員發(fā)球時未能擊中球，應(yīng)判“違例”。
3. 一旦雙方運動員站好位置，發(fā)球員揮拍時，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始。
4.發(fā)球員應(yīng)在接發(fā)球員準備好后才能發(fā)球，如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則應(yīng)被認為已做好準備。
5. 發(fā)球開始后，發(fā)球員的球拍擊中球或者未能擊中球均為發(fā)球結(jié)束。
6.雙打比賽，發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴戰(zhàn)位均不限，但不得阻擋對方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。
十一、人員安排
每場比賽安排一名裁判和一名場邊工作人員（擔任計分）。
十二、應(yīng)急預(yù)案
a.如果班級有特殊事情，推遲比賽，時間另行安排
b.隊員受傷，有生活委員及班內(nèi)同學(xué)緊急送到校醫(yī)院
十三、經(jīng)費預(yù)算
礦泉水 36元
十四、活動總結(jié)
1、成就
2、但此次羽毛球比賽也有很多不足之處。
比如說：
一、比賽開始時，現(xiàn)場秩序有點混亂，經(jīng)過幾分鐘的調(diào)控之后，比賽得以順利進行。這說明我們的組織能力還有待進一步的提高。
二、此外，剛開始時對羽毛球比賽的規(guī)則還不是很懂，給比賽計分造成了一定程度的麻煩，這還是由于比賽前期我們的準備工作做得還不夠到位。
三、比賽進行過程中，班級同學(xué)之間的合作還有點欠佳，這就需要我們進一步加強同學(xué)之間的協(xié)作與交流。
3、 經(jīng)驗
經(jīng)過這次羽毛球比賽，我們收獲到以下幾點：
一、在以后的活動與工作之中，加強同學(xué)之間的交流與溝通是十分之重要的。我們會進一步向這方面努力，力爭在以后的工作與活動之中，同學(xué)之間的合作能夠更加的協(xié)調(diào)，力爭取得更好的成效。
二、要進一步加強我們的組織與協(xié)調(diào)能力，力爭在以后的活動中，我們能夠以更快的速度把同學(xué)們組織起來。
三、在以后舉辦的活動前，盡可能的做好活動的前期工作，盡可能多的考慮到活動過程中能夠出現(xiàn)的各種狀況。使活動能夠更加順利的進行。
4、活動結(jié)語
借著此次的比賽，同學(xué)們有了更深的了解，增加了同學(xué)之間的.溝通與交流。大家一起切磋球技，互相鼓勵，雖然水平不是很高動作也不是很規(guī)范，但是對羽毛球的熱愛把大家吸引到了一塊。場上是緊張投入，場下也是互相交流。 此次比賽總體來說是成功的，但是在組織和宣傳上存在一些問題。我們會認真總結(jié)經(jīng)驗并且更加努力，相信下次羽毛球賽會更加成功！
一、 活動背景
為了大學(xué)生的體育生活更為精彩！
二、 活動目的
1、提高同學(xué)們對運動的熱情
2、增強同學(xué)們對羽毛球知識的了解
3、鍛煉同學(xué)們的身體
4、增進同學(xué)們之間的認識和了解
三、活動對象
土木工程1109班全體同學(xué)
四、活動安排
活動時間：2011年11月26日下午（待定）
活動地點：操場
五、活動形式
班級羽毛球男女混雙打
六、活動流程
賽前準備
1,活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。 2，準備適當?shù)膽?yīng)急用品，如創(chuàng)可貼等，以防處理突發(fā)傷害。 3，賽前一個星期內(nèi)組織本班同學(xué)報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學(xué)參加比賽。
4，比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取,抽取的號
碼條形式如“a”--“b”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中a 表示自己的小組號，b表示將迎戰(zhàn)的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現(xiàn)場抽號現(xiàn)場宣布的形式。
比賽流程
1，比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。
2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。
3,比賽具體規(guī)則詳見《土木工程系119班羽毛球比賽規(guī)則》。 4，比賽結(jié)束后頒發(fā)一，二，三等獎獎品與獎狀。
賽后安排
1，全體同學(xué)合影留念。
2，安排人員打掃場地衛(wèi)生。
七、活動細則：
1. 參加活動的同學(xué)要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設(shè)施及比賽道具。
2. 要求每位同學(xué)必須準時到場，如遇特殊情況，及時到組織部登記，以便比賽順利進行，各部門默契配合，相互協(xié)助。
活動負責(zé)人：
活動宣傳活動物品采購：
活動照片采集：
突發(fā)事情處理：
九，活動預(yù)算
羽毛球：20元
獎品：20元
其他：10元
總計：50元
2011
土木工程系1109班年11月26日
土木工程系1109班
班級羽毛球比賽規(guī)則
1、每場比賽均采用3局兩勝制。采取15分制，即先達到15分的一方為勝，若雙方比分為14分平時，某方需超對方2分才算獲勝。
2、第一局比賽結(jié)束時，雙方應(yīng)交換場地。若局數(shù)為1:1時，在弟3局比賽開始前，雙方應(yīng)交換場地。
3、首位發(fā)球員由選手代表石頭剪子布決定，贏的一方有先發(fā)球權(quán)。發(fā)球后，有發(fā)球員和接球員交替對擊直至“違例”或“死球”。
4、接球員違例或因球接觸接球員場區(qū)內(nèi)的地面而造成死球，發(fā)球員得一分。隨后，發(fā)球員再次發(fā)球。
5、發(fā)球員違例或因球接觸發(fā)球員場區(qū)內(nèi)的地面而造成死球,接球員得分，發(fā)球員失去發(fā)球權(quán)。
6、發(fā)球方發(fā)的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接球員得發(fā)球區(qū)域內(nèi)。
土木1109班
2011年11月26日
活動名稱：大學(xué)生羽毛球比賽
活動目的：為豐富大學(xué)業(yè)余文化生活，發(fā)掘和培養(yǎng)羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，檢驗同學(xué)們對課堂上所學(xué)羽毛球知識的掌握程度，培養(yǎng)同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并培養(yǎng)我羽毛球班內(nèi)部同學(xué)間的友誼。特舉辦首次“蘭誼杯”羽毛球比賽。
參加對象：我周二下午羽毛球班全體學(xué)生
主辦單位：周二下午羽毛球班
報名時間：201年 月 日
活動地點：體育館內(nèi)
裁判員：主裁判（1名）：李陽老師 副裁判（2名）：男體委 女體委
器材設(shè)備：比賽羽毛球由老師提供，球拍可自帶。
比賽規(guī)則：比賽中采取以小組為單位，3局2勝制。將班級人員分成8組，男生每組7人，共6組；女生每組2人，共4組。各組內(nèi)部自行確定比賽選手，然后抽簽決定對手（男生組與女生組分開）。
比賽賽制：比賽采用單淘汰制。
比賽項目：男單、女單
比賽獎項設(shè)置：男生組評出2組，女生組評出一組
比賽要求及注意事項：
一、挑選場地或發(fā)球權(quán)
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）
二、局數(shù)和分數(shù)
1．每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
三、發(fā)球權(quán)、得分和交
1
1．比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球，發(fā)2個球后交換發(fā)球權(quán)，由對方發(fā)2球后再交換，直至比賽結(jié)束。
2．下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。
3．比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤，對方運動員得分。
4．發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
四、交換場地
1. 第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應(yīng)交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分（15分為一局）、6分（11分為一局）時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。
2. 在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時、正確地交換場地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分數(shù)有效,并繼續(xù)進行比賽.
五、發(fā)球和接發(fā)球
（一）合法的發(fā)球
有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。
1．發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
2．一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
3．在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
4．發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
5，發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是（以右區(qū)為例 ）：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。，左區(qū)反之。
(二)合法的接發(fā)球。
1．接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
六、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序
1．發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
2. 發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分
七、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應(yīng)重新發(fā)球：
1. 發(fā)球時如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球
2. 發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
3. 當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
4. 在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5. 除發(fā)球以外，球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
6. 在比賽中，不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。
八、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰
(一) 一場比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息；
第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數(shù)有效，比賽恢復(fù)時從該分數(shù)起算。
(二) 下列三種情況發(fā)生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1. 運動員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷；
3. 運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
九、違例
1．比賽中，球拍未擊中球。
2．發(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
3．比賽中，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。
4．比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5．比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，
6．比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網(wǎng)一方，而是過網(wǎng)擊球。
7．比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱；選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。
8．擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9．一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
10. 球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。
11．阻礙對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。
12．比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
羽毛球競賽的場地與器材設(shè)備
獎品設(shè)置：優(yōu)勝的男生組將獲得得老師所給的現(xiàn)金獎金70元，女生組20元。
生活部策劃書寢室大賽篇二
一、活動背景：
寢室作為大學(xué)生活的最基本組成單位，作為豐富大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅的學(xué)習(xí)、生活氛圍的基本工具，對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“博學(xué)篤行，為人師表”精神的傳承顯得猶為重要。同時為了加強我院學(xué)生宿舍文化建設(shè)，豐富宿舍文化活動，營造和諧宿舍文化氛圍，因此我院計劃舉辦宿舍裝扮大賽。
二、活動主題：
我愛我家
三、活動目的：
推進學(xué)生宿舍精神文明建設(shè)，促進校園文化和諧發(fā)展。亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識。
四、參與人員：
外國語學(xué)院2015級全體學(xué)生
五、活動時間：
2015年x月x日
六、活動要求：
積極組織，廣泛參與，制定比賽規(guī)則，評選公平，公正，通過比賽為學(xué)生營造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
七、活動內(nèi)容：
（一）活動流程：
1、活動前期準備：
（1）由宣傳部負責(zé)準備宣傳海報及張貼
（2）通知各班班長鼓勵各班寢室積極參與
（3）生活部人員檢查寢室時告知各個寢室
2、活動后期安排：
（1）將裝扮完成的所有寢室拍照展覽
（2）評比后得獎寢室給予獎勵
（二）裝飾要求：
1、設(shè)計內(nèi)容
a、寢室名設(shè)計：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一
個寢室名。寢室名可以設(shè)計為“書房齋”、“ 誼恒居”等意味深長的趣味名，或“修生堂”、“ 臥龍居”等用以自勉、發(fā)奮圖強之名。
b、寢室風(fēng)格設(shè)計：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。
b、具體形式不設(shè)定，可自由確定內(nèi)容，但須有突出的特點，一目了然；
掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的裝飾或利用照片、彩帶、氣球等裝飾。
1、評委由外國語學(xué)院輔導(dǎo)員及兩委會全體成員擔任。 2、檢評標準： 100分制
（15%）c、裝飾有新意，有創(chuàng)意，有感染力，積極向上（20%） （2）宿舍內(nèi)務(wù)占30% a、書桌美觀整潔，桌椅擺放整齊，宿舍設(shè)施協(xié)調(diào)合理（10%） b、床位整潔，床上用品擺放整齊（10%） c、地面干凈無積水，墻壁、天花板、窗戶、窗臺干凈無污損（10%）
（3）設(shè)計理念占10% a、設(shè)計獨特，別具一格，新穎有創(chuàng)新思想（5%） b、舍標或舍名與宿舍整體布局協(xié)調(diào)，有積極意義，體現(xiàn)宿舍風(fēng)貌（5%）
1、活動前后期宣傳到位。 2、前后期活動的準備。
3、活動評分時的公平公正。
4、裝飾是在衛(wèi)生的基礎(chǔ)上進行的，參賽寢室衛(wèi)生必須達到衛(wèi)生檢查的優(yōu)秀標準，滿足件后才可以進行裝飾評分。評分階段，各寢室必須推出一名解說員簡單介紹設(shè)計主題，講解寢室設(shè)計創(chuàng)意以方便評分。
5、評比人員注重言行勿與寢室同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，若有不配合的寢室取消評比資格。 八、獎項設(shè)置與獎勵：
附錄一：評分細則表
附錄二：人員安排
外國語學(xué)院兩委會生活部
2015年9月27日
一、活動背景：
寢室作為大學(xué)生活的最基本組成單位，作為豐富大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅的`學(xué)習(xí)、生活氛圍的基本工具，對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“博學(xué)篤行，為人師表”精神的傳承顯得猶為重要。同時為了加強我院學(xué)生宿舍文化建設(shè)，豐富宿舍文化活動，營造和諧宿舍文化氛圍，因此我院舉辦了一年一度的宿舍裝扮大賽。
二、活動主題：
我愛我家
三、活動目的：
大學(xué)生宿舍是校園文化的窗口，作為大學(xué)生基本群體組織之一的宿舍對大學(xué)生有著獨特的影響。因為宿舍文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面的培養(yǎng)有著積極的影響。為進一步推進宿舍文明建設(shè)，營造溫馨舒適的宿舍環(huán)境，教科院學(xué)生會以服務(wù)同學(xué)的宗旨將舉辦以弘美致德、和諧溫馨———“我愛我家”為主題的宿舍裝扮大賽。更好地加強我校學(xué)生的文明修養(yǎng)，提高宿舍文化的品位，陶冶學(xué)生情操，豐富大學(xué)生宿舍文化生活，營造健康、和諧的生活氛圍。培養(yǎng)學(xué)生互助互愛、團結(jié)協(xié)作精神，豐富學(xué)生宿舍文化生活，共建平安、文明、和諧宿舍。同時，為積極推進學(xué)生宿舍精神文明建設(shè)，促進校園文化和諧發(fā)展。亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識。
四、參與人員：
教育科學(xué)學(xué)院2012級全體學(xué)生
五、活動時間：
六、活動要求：
積極組織，廣泛參與，制定比賽規(guī)則，評選公平，公正，通過比賽為學(xué)生營造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
七、大賽內(nèi)容：
各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。發(fā)揮同學(xué)們充分的想象力，形象設(shè)計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。
八、獎項設(shè)置與獎勵：
本次大賽設(shè)一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個獲獎寢室給予一定的物質(zhì)獎勵。
九、檢評標準：
宿舍評分規(guī)定：各宿舍總分為10分
1、室內(nèi)設(shè)計獨特新穎，整體視覺效果良好
2、床鋪上床單干凈、整齊，無折皺現(xiàn)象，被子疊放整齊，規(guī)范 （2分）
3、桌面干凈整潔，所擺放的物品整潔有序 （1分）
4、陽臺地面干凈物品擺放整齊 （1分）
5、室內(nèi)地面無臟物，天花板無蜘蛛網(wǎng) （1分）
6、書架或其他物品擺放整齊有序 （1分）
7、寢室通風(fēng)，空氣清新，無異味 （1分）
8、有綠色植物 （1分）
9、勤儉節(jié)約，回收利用 （1分）
2012年10月11日
一、活動背景：
學(xué)生寢室陣地是我校、我院學(xué)生工作一直非常重視的一個環(huán)節(jié)，隨著以人為本、和諧校園建設(shè)的不斷深入探索和發(fā)展，學(xué)生寢室乃至學(xué)生生活園區(qū)成為學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、娛樂，開展第二堂的重要窗口，因而我們在開展活動時，是為了對學(xué)生的自我管理、自我教育的一個評比。寢室的建設(shè)已不再是單純意義上的衛(wèi)生評比，而是上升到了大學(xué)生思想道德的建設(shè)設(shè)為一種文化的高度。不僅在努力去營造一個良好的寢室生活環(huán)境，而且思想上讓我們的行為習(xí)慣得到一定的改正。
二 、活動目的
提升校園文化品位，營造健康、積極、和諧、文明的公寓文化，加強我院學(xué)生宿舍的建設(shè)、管理、強化學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的意識，鞏固宿舍文化建設(shè)成果，促進優(yōu)良宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)，使寢室真正成為文明建設(shè)的重要陣地，特展開此次活動。
三、活動主題
創(chuàng)文明公寓，建和諧宿舍，展學(xué)子風(fēng)采
四、活動口號
打造特色寢室需大家努力
五、活動對象
10、11、12級學(xué)生，主要面向12級全體學(xué)生
六、活動時間
待定
七、活動地點
各寢室
八、活動流程
1、由宣傳部出板報進行寢室文化節(jié)的宣傳；
2、落實到各系部門積極配合；
3、由宿管部、女生部組織開展寢室裝飾大賽；
4、進行評比并選出優(yōu)秀寢室予以表彰。
九、裝飾活動具體事宜如下：
裝飾內(nèi)容：
1.室名：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設(shè)計為 “墨雅軒”、“陽光地帶”等言簡意賅之名或“擊楫閣”等引自詩詞蘊涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進之名。
3.寢室制度：各參賽寢室須有自己寢室的制度文件，如寢室的衛(wèi)生值日制度等；
十、裝飾要求 ：
1. 寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力， 能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
2. 具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，但須有突出的特點，一目了然 。
3. 寢室裝飾設(shè)計合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，有寢室感情，富有創(chuàng)意，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。
4. 取一個符合本寢室特定文化氛圍的名稱于合適的地方。
5. 倡導(dǎo)自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
6.每個寢室要有一個解說員，口頭簡單條理清晰的介紹自己寢室的裝飾主題。
7. 每個寢室有自己的整體管理制度和個人學(xué)習(xí)生活規(guī)劃，如：衛(wèi)生值日表、個人或?qū)嬍易飨r間表等等。
十一、裝飾評比規(guī)則：
1. 裝飾風(fēng)格及特色：裝飾內(nèi)容新穎，大方、美觀，顏色鮮明，整體融洽，具自己特色。
2. 衛(wèi)生：寢室衛(wèi)生參照宿舍衛(wèi)生評分細則。
3. 材料： 材料完整，能體現(xiàn)室內(nèi)裝飾的內(nèi)容。 十二、獎項設(shè)置
一等獎每棟樓1個
二等獎每棟樓2個
三等獎每棟3個
優(yōu)秀獎每棟5個
長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會宿管部二零一三年三月
生活部策劃書寢室大賽篇三
為了便于管理，很久以前就開始使用門牌號了，但是門牌由以前的一個小牌子逐漸變成富有內(nèi)涵的藝術(shù)品，有的顯示著戶主的身份地位，有的表現(xiàn)戶主的修養(yǎng)，所以門牌越來越有意義了。
進入大學(xué)一段時間了，背井離鄉(xiāng)來到這里學(xué)習(xí)，舍友成了最親近的人，經(jīng)過長時間的磨合，每個人對宿舍都有了感情，每個宿舍都形成了自己的文化，自己的精神，自己的個性。每個寢室都是一個藝術(shù)品，蘊藏著這個宿舍里每位同學(xué)的才華，如何才能將這份才華，這份才華要展現(xiàn)給大家。讓大家知道，宿舍是我們共同的家。寢室門牌，其實就像中世紀西歐騎士的徽章，象征著榮譽、理想、信念。這恰恰是我們大學(xué)生所需要的，在這迷茫的大學(xué)生活中，我們都需要一份支持自己的信念，那么，就把這份信念形象化出來，制作成自己寢室的門牌，將信念掛在門上，種進心里，秀出來！把這個信念掛在門上，時時刻刻提醒自己，時時刻刻規(guī)范自己。
這次活動是為了展現(xiàn)每個宿舍的風(fēng)格，活躍校園文化，培養(yǎng)同學(xué)的團結(jié)友愛精神，促進學(xué)校活躍良好的校風(fēng)的形成，旨在“給自己一個溫暖的歸宿和永遠的牽掛”。
1、體現(xiàn)宿舍文化，彰顯寢室個性，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)舍友感情，樹立堅定信念，展現(xiàn)自己的才華，同時也讓宿舍變成同學(xué)們的溫馨小窩，讓宿舍更溫暖，充實大學(xué)生的精神世界。
2、展示大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)與實踐能力，增加動手操作能力，提高適應(yīng)社會的能力。
3、提升同學(xué)設(shè)計能力，給他們一個機會把自己的所想所思表達出來，讓他們勇敢大膽的想象，不束縛于書本知識。
本次活動由體育信息技術(shù)系策劃主辦
組織機構(gòu)有：
組織部：負責(zé)活動的組織，活動的日程、地點、的安排。
外聯(lián)部：負責(zé)經(jīng)費問題。
宣傳部：負責(zé)活動的策劃，負責(zé)活動的一切宣傳。
（一）、前期宣傳：
1、在活動開展前一周，展開宣傳工作，分別在我院學(xué)生寢室樓張貼海報做宣傳。
2、到各班上發(fā)出傳單通知，說明活動內(nèi)容，表明活動意義，鼓勵每個寢室都交一份自己寢室的門牌。
3、報名登記。
4、報名之后通知各位參賽同學(xué)比賽地點、時間和帶好自己用到的材料和工具。
（二）、活動當天：
1、按所策劃好的在找好場地擺放好桌子、凳子，分好組和負責(zé)人。
2、負責(zé)人巡視注意會場紀律和安全，等做好之后由本組負責(zé)人收好作品統(tǒng)一交到女生會。
（三）、比賽后選拔：
1、將所有寢室門牌小心收集齊后，由學(xué)生會干事及輔導(dǎo)員老師共同進行海選，選出自制門牌優(yōu)秀作品。
2、 在優(yōu)秀作品中，進行公開投票，投票方式分為大活現(xiàn)場投票
3、把作品照片收集起來在各班上選舉投票，最終評選出獲獎門牌，并進行公開展示和頒獎。
1、門牌可自己設(shè)計，需體現(xiàn)本寢室的寢室文化。設(shè)計獨特有額外加分。
2、所有門牌須a3大小，附帶寢室成員照片及寢室成員姓名、床鋪位置等基本信息，對于寢室成員是黨員或?qū)W生干部的要進行標注。
3、最終評選的獎項有：最佳設(shè)計獎，最佳視覺獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳內(nèi)涵獎等獎項（證書數(shù)量可按照報名人數(shù)更改)。
4、以寢室為單位，每個寢室至少出一份作品，最多6份作品。
5、作品提倡用電腦繪制也可手繪，但最終上交應(yīng)為電子jig格式，長度為42厘米，高度29.7厘米，分辨率為300像素/英寸。（手繪作品用相機拍照后以電子形式上交）
xx年10月15日
生活部策劃書寢室大賽篇四
每學(xué)期舉辦一次的校級“寢室之星”評比活動由校團委與學(xué)生公寓管理中心共同舉辦，其意義在于“打造干凈舒適的生活環(huán)境，調(diào)動同學(xué)們的積極性，充分發(fā)揮動手能力，裝扮出有個性特點和文化內(nèi)涵的寢室”。另一重要意義在于營造健康高尚的寢室文化，發(fā)揮表率和引領(lǐng)作用，體現(xiàn)出當代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。每年寢室布置的主題都會有所不同，與時事潮流緊密聯(lián)系，例如往年的“和-諧”“節(jié)約”“校慶”等主題，今年則更多側(cè)重“奧運”。
在如何布置寢室方面，學(xué)生公寓管理中心的唐瑤經(jīng)理建議，“舒適、簡潔、節(jié)約、有特色就好，太過繁瑣的裝扮會使空間顯得擁擠，也會增加費用?！碧平?jīng)理表示，寢室評比活動能夠讓同學(xué)們更為重視生活環(huán)境的整潔干凈，對于寢室的衛(wèi)生保持和美觀都起到良好的效果，不過她仍有小小的擔憂，“有部分同學(xué)為了裝扮寢室而在墻面屋頂粘貼墻紙、海報等裝飾物，一段時間后因為種種原因又要撕掉，這會影響墻面整體美觀。”她提醒同學(xué)們盡量避免粘貼。
我的地盤我做主。
顏色相同的一扇扇木門，分隔出一間間格局相同的小房子。
十幾二十平方的空間里，幾張上下鋪，三四個人，晨昏共處。
有相同的衣柜，相同的書本，甚至還會有相同的床單被套。
滿懷著上學(xué)期“寢室之星”“我們的窩”止步校級第一輪的遺憾，窩里三人決定下次一定要再接再厲———大有“不進校級終不還”的氣概。然而，突然接到通知本學(xué)期也將舉行，且臨檢查日只有三天。真是老天不作美!三天里我們要上課、做大賽策劃、綜合測評等等，幾乎找不到一點多余時間。但是，我們的人生信條是：impossibleisnothing!
呵呵，最后我們商量決定，先在空余時間構(gòu)思，裝飾就在最后一晚上拼了，大不了就通宵。嗯，不愧是一家人啊，我們的構(gòu)思方案出奇地相似：中國風(fēng)，人文奧運!
工欲善其事，必先利其器。檢查前一天晚上，我們到街上淘工具和原料，過程著實坎坷，很多原料幾乎沒見蹤影，有些又被別人掃光咯……還清楚記得找不到福娃海報時我們那么無奈，那么失落。但當絕望中又找到它們時，我們仨幾乎是連蹦帶跳進了店門，邊以高價送錢給老板邊還不停地感謝，真是一罕見的“奇觀”。
一回寢室就開工!書桌太小，戰(zhàn)場轉(zhuǎn)移到地上。n盒水粉，n支油畫棒，依次鋪排開來。那場面之壯觀啊，我們不約而同地深吸一口，匍匐作戰(zhàn)。
這一邊是顏料滿天飛，另一邊秋水依然手持小刀，頑強地與卡紙展開拉鋸戰(zhàn)。秋女俠深得王羲之之真?zhèn)?，左鋼尺，右小刀，將王氏入木三分之技發(fā)揮到極致，氣勢如虹。
時間如梭，光陰似箭。當一切塵埃落定時已凌晨四點，三人頂著六只大大的熊貓眼都成了國寶，饑寒交迫之感在精神松懈時突顯出來。正當我們抱著空空肚子郁悶時，室長大人不知從哪里變出了三包十分十分可愛的方便面。那一刻，我們深深地體會到了什么叫雪中送炭，什么叫冬天里的一把火!那根根彈性十足的面條真是如此的人間美味。第一次感受到方便面的無敵魅力。在飄滿方便面香氣的寢室中，撫著鼓脹的肚子，欣賞著一夜間創(chuàng)造的奇跡，我們笑得和清晨射入窗口的第一縷陽光一樣燦爛。
為了符合奧運這一主題，我們寢室的突出重點是奧運文化與中國傳統(tǒng)文化的結(jié)合。其中，有中國結(jié)、古典窗花、剪紙、京劇、舞動的北京、福娃等元素。在此基礎(chǔ)上，也融入了我們?nèi)烁髯缘男愿裉卣鳌Ｈ鵳op自畫像，合適而搞笑地表現(xiàn)出我們的個性。自做海報《流年碎影》，既展現(xiàn)我們生活的現(xiàn)實，又追憶我們逝去的年華。
我們寢室以紅色為主色調(diào)，溫馨而美麗，樂觀而且積極。在寢室裝飾過程中，那一種力量與幸福，唯有一同經(jīng)歷的人才能體會得到。我們累并幸福著，辛苦卻享受著。
518室是我們避風(fēng)的港灣，交織著我們對未來的憧憬與希冀;記錄著我們成長的點滴與腳櫻(邱鳴丁晨曄繆銳)。
精致創(chuàng)意優(yōu)化環(huán)境。
蘇軾曾說過，“寧可食無肉，不可居無竹”，自古人們對居住環(huán)境便有相當高的品味要求。在成為住宿生后，我們開始思考如何進一步改善自己的寢室環(huán)境，創(chuàng)造屬于自己的寢室文化。作為寢室文化的載體，室內(nèi)的裝飾設(shè)計往往體現(xiàn)了獨特的寢室氛圍。
我們覺得，讓人居住舒適的寢室，在裝潢上應(yīng)注意比例、平衡、對比、個性、韻律等各方面的和-諧統(tǒng)一。在進行設(shè)計時，我們首先考慮寢室成員的性格特征。經(jīng)過斟酌后，我們選取了紫色作為寢室整體色調(diào)，以表現(xiàn)寢室浪漫溫馨的氛圍以及寢室成員細膩豐富的感情世界。為給走入寢室的人帶來視覺的沖擊，我們用紫色包裝紙自制“城堡”和“星星”貼在天花板上，也使寢室成員在每個清晨，都可以欣賞到別致的景觀。
我們曾用手寫書法。
對聯(lián)。
“五五華誕”，讓寢室增添溫情人文氛圍;用循環(huán)使用的紗幔裁減成窗簾讓寢室充滿浪漫氣息;用廢棄cd做成的裝飾，不僅有利于節(jié)約環(huán)保，更成為我們寢室創(chuàng)新設(shè)計的亮點所在。
學(xué)會共享共創(chuàng)和-諧。
在和-諧寢室氛圍的營造中，我們尤其注重“共享”二字。初入大學(xué)時，寢室中只有一人有自行車、一人有電腦，為方便大家日常生活，她們主動把資源提供給有需要的室友。有好看的書、好吃的東西、最新的潮流消息等，大家都拿出來互相分享。自從發(fā)現(xiàn)寢室里財經(jīng)類雜志、文藝類雜志以及時尚雜志都各有忠實讀者后，大家互通有無，不僅節(jié)約了擴大信息面的成本，也在交流中拓寬了視野，豐富了生活。
像許多寢室一樣，我們也曾經(jīng)鬧過別扭，有過不理解和冷戰(zhàn)，在慢慢“回暖”的過程中，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了溝通。
也許在多數(shù)寢室中，臥談是最難忘的片段，但在我們寢室，最精彩的應(yīng)該算是我們的“寢室語錄”。我們制作了一本精致的記錄本掛在墻上，一旦室友說出精辟的言論，立即在本上記下。匆忙的大學(xué)生活也許難以留下太多的印記，但我們留心生活中的小花絮，將其記錄在我們回憶的收藏夾里。每每看到“上帝賜予我的痛苦是讓我看到身邊正擁有著的幸福”之類經(jīng)典言論，大家總會心一笑，腦海中浮現(xiàn)出當時聽眾或是訝異或是敬佩的表情。畢業(yè)時翻看這本“寢室語錄”時，那些溫情的小場景定會歷歷在目。
最美的生活來自細節(jié)的享受!大學(xué)寢室是一個學(xué)習(xí)生活態(tài)度的良好載體，在外面我們扮演不同的角色，但回到寢室后大家都是一家人，敞開心扉以最真誠的自己面對別人，無論是體貼的共享還是包容的理解，離家在外的我們從生活細節(jié)上體會到了難得的歸屬感和溫馨感。也許這些，就是我們永遠在一起共同奮斗的源動力。
生活部策劃書寢室大賽篇五
經(jīng)過長時間的磨合，每個寢室都形成了自己的文化，自己的精神，自己的個性。每個寢室都是一個聚寶盆，蘊藏著這個寢室里每位同學(xué)的才華，如何才能將這份才華，這份個性展示其他人呢？來參加寢室門牌設(shè)計大賽吧。寢室門牌，其實就像中世紀西歐騎士的徽章，象征著榮譽、理想、信念。這恰恰是我們大學(xué)生所需要的，在這迷茫的大學(xué)生活中，我們都需要一份支持自己的信念，那么，就把這份信念形象化出來，制作成自己寢室的門牌，將信念掛在門上，種進心里，秀出來！
活躍校園文化，彰顯寢室個性，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)舍友感情，樹立堅定信念，充實大學(xué)生的精神世界。
前期宣傳：在活動開展前一周，展開宣傳工作，分別在我院學(xué)生寢室樓張貼海報和易班上發(fā)出通知，說明活動內(nèi)容，表面活動意義，鼓勵每個寢室都交一份自己寢室的門牌。
海選：將所有寢室門牌收集分享齊后，由學(xué)生會干事及輔導(dǎo)員老師共同進行海選，選出自制門牌10份，非自制門牌20份進行下一輪。
投票：在剩下的30份門牌中，進行公開投票，投票方式分為大活現(xiàn)場投票及易班線上投票兩種方式，最終評選出獲獎門牌，并進行公開展示和頒獎。
門牌可自己設(shè)計，也可自由選取已有圖案，需體現(xiàn)本寢室的寢室文化。自己設(shè)計的有額外加分，非自制的不能參加最佳設(shè)計獎和最佳視覺獎。
所有門牌須有名稱、簡介及內(nèi)涵說明。
最終評選的獎項有：最佳設(shè)計獎，最佳視覺獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳內(nèi)涵獎。
資源需要及金費預(yù)算：
合計：173.5元
此外，還需要大活使用權(quán)一中午，工作人員若干。
活動負責(zé)人及主要參與者：
負責(zé)人：xxx
生活部策劃書寢室大賽篇六
為了豐富在校研究生生活，鍛煉學(xué)生們的演講能力和口頭表達能力，增強學(xué)術(shù)氣氛，給大家提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，我院體育系團總支決定舉辦一場別開生面的演講比賽。
二、演講主題
以“激揚青春 愛與奉獻”為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風(fēng)采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對“激揚青春 愛與奉獻”的理解。
三、組織單位
主辦單位：山東體育學(xué)體育系團總支
承辦單位：山東體育學(xué)院體育系學(xué)生會生活衛(wèi)生部 記者團
四、活動參與對象
全體學(xué)生
五、活動流程
（一）宣傳及報名
10月25日-10月29日，全面開展大賽的宣傳及報名活動：
a.與宣傳部合作，制作宣傳板，海報和橫幅，在學(xué)生宿舍樓及食堂下張貼大量海報。安排相關(guān)人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發(fā)放報名表，報名表可制成兩面，一面印有贊助方相關(guān)信息，一面印報名細則，這樣可以一舉兩得。
b.和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化。
c.開啟電話報名方式，報名電話為：
d.月日-日在食堂門口設(shè)立現(xiàn)場報名點。
（二）規(guī)則細節(jié)（初定）
大賽分為預(yù)賽和決賽兩個部分。
預(yù)賽（考察選手的基本演講素質(zhì)）
1、時間和地點：
2、評委：
3、比賽流程：
每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關(guān)于主題的演講。最終按分數(shù)取前八名進入決賽。
決賽
1、時間和地點：
2、評委：
3、比賽流程：
（1）主持人開場白。
（2）命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘（一分鐘英文自我介紹+五分鐘演講）。
（3）觀眾互動的小節(jié)目（由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞）。
（4）宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優(yōu)秀獎。
（5）即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應(yīng)一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。
（6）評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。 （7）活動參與者合影，主持人宣布活動結(jié)束。
七、參賽要求
（1）本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞“激揚青春 愛與奉獻”的主題，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。
（2）參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。 （3）參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關(guān)人員簽到。 （4）比賽順序由抽簽決定。
（5）比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。 （6）每位選手的演講時間限定在8分鐘內(nèi)。
八、評分過程
得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學(xué)參加，力求做到公平、公正、公開。
九、獎項設(shè)置
一等獎（1名）：證書+獎品 二等獎（2名）：證書+獎品
三等獎（3名）：證書+獎品 優(yōu)秀獎（2名）、最佳口才獎（1名）。
演講比賽評分表
一、活動名稱：宿舍演講比賽
二、活動單位：計算機學(xué)院自律會
三、活動時間：11月
四、活動對象：計算機學(xué)院全體大一新生
五、活動背景：
背上行囊遠離家人，我們懷揣著夢想來到成大。遠離了父母的呵護，我們應(yīng)該學(xué)會自立，并明白怎樣在一個群體中生活。大學(xué)生活豐富多彩，而寢室是學(xué)習(xí)、生活的重要場所。寢室就是我們的家，有我們的兄弟姐妹，我們應(yīng)盡所能讓家更美好。舒適、整潔的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，和諧的寢室氛圍，獨特的寢室文化都能讓我們的學(xué)習(xí)、工作更加高效，讓大學(xué)生活更加有滋有味。
六、活動目的：
讓同學(xué)們明白這個“家”的重要性，能在一個美好、舒適的環(huán)境中生活，營造團結(jié)氛圍，培養(yǎng)同學(xué)協(xié)作意識，增強寢室凝聚力。當然也讓同學(xué)在活動中獲得快樂。
七、活動宗旨：
強化寢室日常管理，增強寢室團隊意識，豐富寢室文化生活，促進寢室同學(xué)友誼。
八、活動內(nèi)容：
（一）關(guān)于營造宿舍學(xué)習(xí)氛圍的演講
a、活動時間：11月16號晚上18:30；
b、活動地點：博文樓511；
c、活動目的`：增進大家的學(xué)習(xí)的積極性，提高宿舍的學(xué)習(xí)氛圍。
d、活動要求：（1）每個宿舍至少選派一位代表，每一位代表必須要有親友團，
圍繞“促進宿舍學(xué)習(xí)氛圍”的主題，題目自選，要求內(nèi)容積極，健康，向上；
（2）時間限制（演講限時3分鐘）；
（3）需要主持人一位；
（4）需要教室一個；
（4）參賽人員到場后簽到，遲到15分鐘取消參賽資格； e、評分標準：
儀表形象：（20分）
（1）著裝整齊，大方得體。（10分）
（2）姿態(tài)自然，動作適度。（10分）
演講內(nèi)容：（40分）
（3）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（10分）
（4）內(nèi)容充實，事例動人，貼近生活。（10分）
（5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）
語言藝術(shù)：（30分）
（6）發(fā)音標準，流利。（10分）
（7）節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。（10分）
（8）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強，能活躍氣氛，引起高-潮。（10分） 演講時間：（10分）
九、表揚與懲罰措施：
獎勵：
1、取全宿舍前6名，并給與演講者獎狀，并在“宿舍文化公告欄”
公示一個月。
2、本次活動給予學(xué)分認證。
懲罰：
1、對于宿舍棄權(quán)者給予通報批評，并在“宿舍文化公告欄”公示一個月。
2、本月流動紅旗的評選資格被取消，并且宿舍衛(wèi)生成績只評b或c，不得評a。
為了豐富在校研究生生活，鍛煉學(xué)生們的演講能力和口頭表達能力，增強學(xué)術(shù)氣氛，給大家提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，我院體育系團總支決定舉辦一場別開生面的演講比賽。
二、演講主題
以“激揚青春愛與奉獻”為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風(fēng)采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對“激揚青春愛與奉獻”的理解。
三、組織單位
主辦單位：山東體育學(xué)體育系團總支
承辦單位：山東體育學(xué)院體育系學(xué)生會生活衛(wèi)生部記者團
四、活動參與對象
全體學(xué)生
五、活動流程
（一）宣傳及報名
10月25日-10月29日，全面開展大賽的宣傳及報名活動：
a.與宣傳部合作，制作宣傳板，海報和橫幅，在學(xué)生宿舍樓及食堂下張貼大量海報。安排相關(guān)人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發(fā)放報名表，報名表可制成兩面，一面印有贊助方相關(guān)信息，一面印報名細則，這樣可以一舉兩得。
b.和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化。
c.開啟電話報名方式，報名電話為：
d.月日-日在食堂門口設(shè)立現(xiàn)場報名點。
（二）規(guī)則細節(jié)（初定）
大賽分為預(yù)賽和決賽兩個部分。
預(yù)賽（考察選手的基本演講素質(zhì)）
1、時間和地點：
2、評委：
3、比賽流程：
每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關(guān)于主題的演講。最終按分數(shù)取前八名進入決賽。
決賽
1、時間和地點：
2、評委：
3、比賽流程：
（1）主持人開場白。
（2）命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘（一分鐘英文自我介紹+五分鐘演講）。
（3）觀眾互動的小節(jié)目（由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞）。
（4）宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優(yōu)秀獎。
（5）即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應(yīng)一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。
（6）評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。
（7）活動參與者合影，主持人宣布活動結(jié)束。
七、參賽要求
（1）本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞“激揚青春愛與奉獻”的主題，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。
（2）參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。
（3）參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關(guān)人員簽到。
（4）比賽順序由抽簽決定。
（5）比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。
（6）每位選手的演講時間限定在8分鐘內(nèi)。
八、評分過程
得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學(xué)參加，力求做到公平、公正、公開。
九、獎項設(shè)置
一等獎（1名）：證書+獎品二等獎（2名）：證書+獎品
三等獎（3名）：證書+獎品優(yōu)秀獎（2名）、最佳口才獎（1名）。
演講比賽評分表
生活部策劃書寢室大賽篇七
為了豐富我班學(xué)生課余文化生活；增強我班學(xué)生的團結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力；增進宿舍成員之間的友情；激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深藏的熱情；展現(xiàn)同學(xué)心中渴望的個性，我班特策劃舉辦“宿舍偶像”宿舍風(fēng)采大賽，給同學(xué)們一個自由發(fā)揮的空間，齊心協(xié)力，共同動手裝飾自己的宿舍，在宿舍活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種“家”的溫馨。同時也給同學(xué)們提供了一個舞臺展示自己的才藝和風(fēng)采。
商學(xué)院一年級電子商務(wù)2班寢室。
開始時間：xx年04月16日下午1:30。
復(fù)決賽采取評分制形式。
惟義樓（待申請）。
抽簽決定每組的ppt展示順序。
宿舍四人的分工，一人講說ppt的內(nèi)容，一人控制ppt的播放，一人當評委，一人拉票。
本次大賽具體內(nèi)容（宿舍設(shè)計總評分為100分）具體如下：
評委由每個宿舍出一人當代表。
（1）ppt的內(nèi)容豐富程度以及與眾不同（30分）。
（2）ppt的內(nèi)容介紹的精彩程度（15分）。
（3）觀眾投票分，按人數(shù)決定，一人代表一分，評委則代表兩分。（期間可以進行拉票，每個宿舍有一分鐘的時間為自己拉票）。
一等獎一名。
二等獎兩名。
三等獎三名。
優(yōu)秀獎六名。
一等獎由班長親自頒發(fā)。
二等獎由團支書頒發(fā)。
三等獎由學(xué)習(xí)委員頒發(fā)。
優(yōu)秀獎由各班委頒發(fā)。
xxx。
20xx年x月x日。
生活部策劃書寢室大賽篇八
宿舍雖然表面上只是一個休息的場所，但進入大學(xué)的我們或許對宿舍又賦予了非一般的意義，這里是我們將要度過四年最美好時光的地方；這里是我們收獲最純潔友誼，最真摯友情的地方，這里是我們?nèi)松牡诙€家。為了“宣傳宿舍文化，構(gòu)建和諧校園”，我校特舉辦這次宿舍文化節(jié)活動。
一、活動主題：“我愛我家”宿舍安全文化節(jié)
二、活動組織單位：河南科技學(xué)院學(xué)生會辦公室
三、活動對象：全體在校學(xué)生
四、活動安排:
2、2015年4月20日-21日 各院學(xué)生會辦公室負責(zé)將代表作品送至校團委學(xué)生會辦公室（老行政樓二樓a段），由校學(xué)生會辦公室負責(zé)收交各院的優(yōu)秀代表作品（20日全天三個時段辦公室值班，21日開始評審），并從各院學(xué)生會辦公室抽調(diào)兩名代表和校學(xué)生會辦公室組成評委團進行公正評審。
決賽地點：校團委團學(xué)會議室
一、 參與方式與要求
1、以宿舍為單位報名方可有效；
個性的各種文藝活動等均可）；
3、作品要求
作品內(nèi)容積極向上，寓意深刻，以大學(xué)生宿舍文化生活為主題。體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生宿舍文化生活，反應(yīng)成員之間團結(jié)互助的親情友情，記敘身邊的樂事趣事，展現(xiàn)當代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。參賽作品播放時間設(shè)置在4-5分鐘，根據(jù)需要可適當延長時間，作品可進行一定的剪輯制作，也可配有一定的背景音樂。
二、 評定方法
由各個院系代表組成的評審團親臨宿舍dv大賽現(xiàn)場，將比賽作品播放呈現(xiàn)，并由評委對內(nèi)容創(chuàng)意以及視覺效果等多方面進行打分，最終統(tǒng)計分數(shù)，得出比賽結(jié)果。
三、 評分細則
1、題材內(nèi)容：緊扣主題，內(nèi)容積極向上，表現(xiàn)出宿舍特色以及校園文化（35分）
2、思想性:思想樂觀向上，內(nèi)容健康，給人以青春和活力（20分）
3、創(chuàng)造性：有創(chuàng)新性，構(gòu)思獨特，新穎，有較高的可觀性，給人以視覺享受（15分）
4、作品能突出主題，引發(fā)觀眾共鳴（15分）
5、畫質(zhì)：畫面清晰，色彩搭配合理（15分）
八、獎項設(shè)置
一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名。
四、 活動意義
通過宿舍文化藝術(shù)節(jié)營造一個良好的文化氛圍，增強集體榮譽感，加強團隊意識，鼓勵同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)生活中點點滴滴的美與感動，豐富我們的大學(xué)生活。
活動背景：如今文化活動在社會占據(jù)著非常重要的地位，文藝類活動在社會隨處可見，豐富大學(xué)生的文藝活動生活在此時顯得越來越重要。
活動目的：為發(fā)掘?qū)W生的'才藝能力，豐富學(xué)生文化生活，使學(xué)生具備一定的才藝表演能力，在今后的社會活動中打下一定的才藝表演基礎(chǔ)。
活動主題：宿舍dv大賽。
活動對象：09級車輛一班全體同學(xué)
活動時間：第14、15周
活動地點：宿舍和課室
作品要求
1、作品最好有一定的故事內(nèi)容線索，主題鮮明、事件清晰、內(nèi)容積極。
2、作品形式：以dv拍攝為主，可經(jīng)過剪輯制作、配音配樂的成片。
3、作品長度：一般限制在2至5分鐘左右；若故事情節(jié)需要，可適當延長，亦可制作成若干輯影片，而影片長度以5分鐘為單位。
評選原則
1、題材內(nèi)容：緊扣主題，內(nèi)容積極向上，表現(xiàn)一定的精神風(fēng)貌。
2、畫質(zhì)：畫面清晰、鏡頭穩(wěn)定，色彩沒有失真，不出現(xiàn)太亮或太暗的鏡頭。
3、音效：原聲搭配清晰；配音對應(yīng)題材。
4、線索：故事線索要求清晰明了，容易明白所要表達的意思，沒有過多其它無關(guān)主題的內(nèi)容妨礙表達。
5、創(chuàng)意性：考評作品的創(chuàng)新度，有沒有新穎的拍攝手法、有沒有新鮮的線索編排、有沒有表達角度等。
6、獨特性：圍繞主題，是否做到了從一些特別的角度切入，較深刻地反映主題。
綜合評分標準細則：
注意事項：
1、每張評分表要在最后寫上代表的名字，方便以后核實
2、代表所在宿舍不需要評分
前期宣傳：由09車輛一班團支委負責(zé)通知各個宿舍成員 活動過程：
過程一：以一到兩間宿舍的成員組成dv拍攝小組，在規(guī)定時間內(nèi)發(fā)揮自己的創(chuàng)意，各自創(chuàng)作一份以上作品。
第二階段：
第三步：對獲獎作品進行頒獎，并拍照留念。
生活部策劃書寢室大賽篇九
一、活動背景：
寢室作為大學(xué)生活的最基本組成單位，作為豐富大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅的學(xué)習(xí)、生活氛圍的基本工具，對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“博學(xué)篤行，為人師表”精神的傳承顯得猶為重要。同時為了加強我院學(xué)生宿舍文化建設(shè)，豐富宿舍文化活動，營造和諧宿舍文化氛圍，因此我院計劃舉辦宿舍裝扮大賽。
二、活動主題：
我愛我家
三、活動目的：
推進學(xué)生宿舍精神文明建設(shè)，促進校園文化和諧發(fā)展。亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識。
四、參與人員：
外國語學(xué)院2015級全體學(xué)生
五、活動時間：
2015年x月x日
六、活動要求：
積極組織，廣泛參與，制定比賽規(guī)則，評選公平，公正，通過比賽為學(xué)生營造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
七、活動內(nèi)容：
（一）活動流程：
1、活動前期準備：
（1）由宣傳部負責(zé)準備宣傳海報及張貼
（2）通知各班班長鼓勵各班寢室積極參與
（3）生活部人員檢查寢室時告知各個寢室
2、活動后期安排：
（1）將裝扮完成的所有寢室拍照展覽
（2）評比后得獎寢室給予獎勵
（二）裝飾要求：
1、設(shè)計內(nèi)容
a、寢室名設(shè)計：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一
個寢室名。寢室名可以設(shè)計為“書房齋”、“ 誼恒居”等意味深長的趣味名，或“修生堂”、“ 臥龍居”等用以自勉、發(fā)奮圖強之名。
b、寢室風(fēng)格設(shè)計：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。
b、具體形式不設(shè)定，可自由確定內(nèi)容，但須有突出的特點，一目了然；
掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的裝飾或利用照片、彩帶、氣球等裝飾。
1、評委由外國語學(xué)院輔導(dǎo)員及兩委會全體成員擔任。 2、檢評標準： 100分制
（15%）c、裝飾有新意，有創(chuàng)意，有感染力，積極向上（20%） （2）宿舍內(nèi)務(wù)占30% a、書桌美觀整潔，桌椅擺放整齊，宿舍設(shè)施協(xié)調(diào)合理（10%） b、床位整潔，床上用品擺放整齊（10%） c、地面干凈無積水，墻壁、天花板、窗戶、窗臺干凈無污損（10%）
（3）設(shè)計理念占10% a、設(shè)計獨特，別具一格，新穎有創(chuàng)新思想（5%） b、舍標或舍名與宿舍整體布局協(xié)調(diào)，有積極意義，體現(xiàn)宿舍風(fēng)貌（5%）
1、活動前后期宣傳到位。 2、前后期活動的準備。
3、活動評分時的公平公正。
4、裝飾是在衛(wèi)生的基礎(chǔ)上進行的，參賽寢室衛(wèi)生必須達到衛(wèi)生檢查的優(yōu)秀標準，滿足件后才可以進行裝飾評分。評分階段，各寢室必須推出一名解說員簡單介紹設(shè)計主題，講解寢室設(shè)計創(chuàng)意以方便評分。
5、評比人員注重言行勿與寢室同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，若有不配合的寢室取消評比資格。 八、獎項設(shè)置與獎勵：
附錄一：評分細則表
附錄二：人員安排
外國語學(xué)院兩委會生活部
2015年9月27日
一、活動背景：
寢室作為大學(xué)生活的最基本組成單位，作為豐富大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅的學(xué)習(xí)、生活氛圍的基本工具，對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“博學(xué)篤行，為人師表”精神的傳承顯得猶為重要。同時為了加強我院學(xué)生宿舍文化建設(shè)，豐富宿舍文化活動，營造和諧宿舍文化氛圍，因此我院舉辦了一年一度的宿舍裝扮大賽。
二、活動主題：
我愛我家
三、活動目的：
大學(xué)生宿舍是校園文化的窗口，作為大學(xué)生基本群體組織之一的宿舍對大學(xué)生有著獨特的影響。因為宿舍文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面的培養(yǎng)有著積極的影響。為進一步推進宿舍文明建設(shè)，營造溫馨舒適的宿舍環(huán)境，教科院學(xué)生會以服務(wù)同學(xué)的宗旨將舉辦以弘美致德、和諧溫馨———“我愛我家”為主題的宿舍裝扮大賽。更好地加強我校學(xué)生的文明修養(yǎng)，提高宿舍文化的品位，陶冶學(xué)生情操，豐富大學(xué)生宿舍文化生活，營造健康、和諧的生活氛圍。培養(yǎng)學(xué)生互助互愛、團結(jié)協(xié)作精神，豐富學(xué)生宿舍文化生活，共建平安、文明、和諧宿舍。同時，為積極推進學(xué)生宿舍精神文明建設(shè)，促進校園文化和諧發(fā)展。亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識。
四、參與人員：
教育科學(xué)學(xué)院2012級全體學(xué)生
五、活動時間：
六、活動要求：
積極組織，廣泛參與，制定比賽規(guī)則，評選公平，公正，通過比賽為學(xué)生營造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
七、大賽內(nèi)容：
各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。發(fā)揮同學(xué)們充分的想象力，形象設(shè)計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。
八、獎項設(shè)置與獎勵：
本次大賽設(shè)一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個獲獎寢室給予一定的物質(zhì)獎勵。
九、檢評標準：
宿舍評分規(guī)定：各宿舍總分為10分
1、室內(nèi)設(shè)計獨特新穎，整體視覺效果良好
2、床鋪上床單干凈、整齊，無折皺現(xiàn)象，被子疊放整齊，規(guī)范 （2分）
3、桌面干凈整潔，所擺放的物品整潔有序 （1分）
4、陽臺地面干凈物品擺放整齊 （1分）
5、室內(nèi)地面無臟物，天花板無蜘蛛網(wǎng) （1分）
6、書架或其他物品擺放整齊有序 （1分）
7、寢室通風(fēng)，空氣清新，無異味 （1分）
8、有綠色植物 （1分）
9、勤儉節(jié)約，回收利用 （1分）
2012年10月11日
一、活動目的：寢室作為大學(xué)生活的最基本組成單位，作為豐富大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅的學(xué)習(xí)、生活氛圍的基本工具，對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化。同時為了加強我院學(xué)生宿舍文化建設(shè)，豐富宿舍文化活動，營造和諧宿舍文化氛圍，舉辦了一年一度的宿舍裝扮大賽。
二、活動主題:文明 和諧 創(chuàng)新 節(jié)約
三、活動時間:2015年x月x日至2015年x月x日
四、參加對象:山東科技大學(xué)黃島校區(qū)在校大學(xué)生
五、設(shè)計要求
1.各參賽寢室需制定自己裝潢的主題，設(shè)計創(chuàng)新，富有特色。
2.參賽作品以照片的形式進行參賽。
3.盡量手工制作，少用現(xiàn)成的工藝品，反對鋪張浪費。
4.不能對公共設(shè)施進行人為的破壞，不得造成人為安全隱患。
5.在參賽過程中要保持好寢室的衛(wèi)生。
6.照片可以附加一定字數(shù)的介紹和拉票詞。
六、活動流程
1.第一階段，報名階段
由同一的網(wǎng)站進行報名，登記好報名宿舍的信息，參賽人員的聯(lián)系方式。
2.第二階段，比賽
在官方平臺發(fā)布投票網(wǎng)站，每人只能投一票，投票時間為x天。
3.第三階段，公布比賽結(jié)果
統(tǒng)計票數(shù)，選出一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名，優(yōu)秀獎x名。并且通過宣傳海報，官方微博等方式進行公示。發(fā)放獎狀及獎品。
七，宣傳計劃
1.通過三餐宣傳海報和官方信息平臺進行宣傳。
2.通過貼吧進行宣傳。
生活部策劃書寢室大賽篇十
豐富校園文化活動，創(chuàng)造美好生活空間，進一步美化我院學(xué)生的生活環(huán)境，增強同學(xué)之間的交流與友誼。為營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和“團結(jié)友愛、互幫互助”的精神，提供同學(xué)們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展現(xiàn)我系大學(xué)生風(fēng)采，文化產(chǎn)業(yè)管理系學(xué)生會生活部決定舉辦勞逸結(jié)合的“美麗江服，溫馨小屋”寢室設(shè)計大賽。
希望參賽寢室在寢室長的帶領(lǐng)下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚的夢想。
江西服裝學(xué)院團總支學(xué)生會
服飾藝術(shù)院團總支學(xué)生會
20xx年12月5日下午
參賽對象：服飾藝術(shù)學(xué)院07級、08級所有男、女生寢室
1）寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
2）具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。
3）倡導(dǎo)自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
4）衛(wèi)生，簡潔為主
1、特等獎1名，頒發(fā)集體獎狀。大袋洗衣粉1袋，洗潔精1瓶，肥皂1塊。
2、一等獎2名，頒發(fā)集體獎狀。大袋洗衣粉1袋。
3、二等獎3名，頒發(fā)集體獎狀。小袋洗衣粉1袋，洗潔精1瓶。
4、三等獎5名，頒發(fā)集體獎狀。肥皂2塊。
5、鼓勵獎x個（剩余全是），頒發(fā)集體獎狀。
預(yù)計100元。
1、室內(nèi)電器：無大功率電器（如：熱得快，電炒鍋等等）
2、室內(nèi)環(huán)境：桌面擺放整齊、有序，床鋪整潔（床被疊放整齊），無堆積物、無懸掛物。
3、室內(nèi)衛(wèi)生：地面干凈，無白色垃圾，煙頭等等
生活部策劃書寢室大賽篇十一
學(xué)生會生活部。
xx年10月10日—11月。
xx級新生入學(xué)，此次活動主要面向10級新生。
1、展示寢室風(fēng)采，加深互相了解。
2、展示美術(shù)特長，挖掘優(yōu)秀人才。
3、構(gòu)建特色文化，營造和諧氣氛。
競賽、展覽。
全體xx級新生以寢室為單位設(shè)計富有特色的寢室報，于xx年10月20日前交于生活部，由生活部進行整理，并全部在文科2#四樓展覽，最終評選出最具魅力獎、最具創(chuàng)意獎、.視覺沖擊獎、最具風(fēng)采獎、最具才氣獎、最具溫馨獎、最具個性獎、最佳版面設(shè)計獎、最佳寢徽等獎項，并在最后的寢室文化節(jié)閉幕式上為獲獎寢室代表頒獎。寢室報設(shè)計具體要求如下：
1、各寢室的寢名、寢徽、格言要在寢室報中有所體現(xiàn)，要求體現(xiàn)個性，積極向上。
2、寢室報材質(zhì)為硬紙，大小在4開左右。
3、寢室報可以附上照片。
4、內(nèi)容自由，主題不限，體現(xiàn)政治特色為最佳。
5、寢室報上須標記寢室號。
1、前期準備。
(1)策劃宣傳。
寫出完整的活動策劃書，制作宣傳海報張貼于四樓宣傳板，并通過各班生活委員通知xx級全體同學(xué)，說明比賽規(guī)則和相關(guān)注意事項。
(2)購置獎品。
安排專人購置活動所需獎品，注意保存收據(jù)，回來交與辦公室。
2、中期開展。
把上交的所有寢室報加以審核、整理，退回不合格的作品并要求重新設(shè)計，22日再交至生活部。
3、后期收尾。
組織相關(guān)人員對上交的作品進行評審，按照公平、公正、公開的原則評選出最具魅力獎、最具創(chuàng)意獎、.視覺沖擊獎、最具風(fēng)采獎、最具才氣獎、最具溫馨獎、最具個性獎、最佳版面設(shè)計獎、最佳寢徽獎等獎項。將所有的參賽作品張貼在文科2號樓四樓進行展覽。
1、整個活動過程遵循“有理、有利、有節(jié)“的原則。
2、活動過程中及時向團委老師匯報活動進程，并聽取指導(dǎo)性意見。
獎狀：10元左右。
獎品：150元左右。
膠帶：5元左右。
共計：165元左右。
生活部策劃書寢室大賽篇十二
xx年10月10日—11月
xx級新生入學(xué)，此次活動主要面向10級新生
1、 展示寢室風(fēng)采，加深互相了解。
2、 展示美術(shù)特長，挖掘優(yōu)秀人才。
3、 構(gòu)建特色文化，營造和諧氣氛。
競賽、展覽
全體xx級新生以寢室為單位設(shè)計富有特色的寢室報，于xx年10月20日前交于生活部，由生活部進行整理，并全部在文科2#四樓展覽，最終評選出最具魅力獎、最具創(chuàng)意獎、.視覺沖擊獎、最具風(fēng)采獎、最具才氣獎、最具溫馨獎、最具個性獎、最佳版面設(shè)計獎、最佳寢徽等獎項，并在最后的寢室文化節(jié)閉幕式上為獲獎寢室代表頒獎。寢室報設(shè)計具體要求如下：
1、 各寢室的寢名、寢徽、格言要在寢室報中有所體現(xiàn)，要求體現(xiàn)個性，積極向上。
2、 寢室報材質(zhì)為硬紙，大小在4開左右。
3、 寢室報可以附上照片。
4、 內(nèi)容自由，主題不限，體現(xiàn)政治特色為最佳。
5、 寢室報上須標記寢室號。
1、前期準備
(1)策劃宣傳
寫出完整的活動策劃書，制作宣傳海報張貼于四樓宣傳板，并通過各班生活委員通知xx級全體同學(xué)，說明比賽規(guī)則和相關(guān)注意事項。
(2)購置獎品
安排專人購置活動所需獎品，注意保存收據(jù)，回來交與辦公室。
2、中期開展
把上交的所有寢室報加以審核、整理，退回不合格的作品并要求重新設(shè)計，22日再交至生活部。
3、后期收尾
組織相關(guān)人員對上交的作品進行評審，按照公平、公正、公開的原則評選出最具魅力獎、最具創(chuàng)意獎、.視覺沖擊獎、最具風(fēng)采獎、最具才氣獎、最具溫馨獎、最具個性獎、最佳版面設(shè)計獎、最佳寢徽獎等獎項。將所有的參賽作品張貼在文科2號樓四樓進行展覽。
1、整個活動過程遵循“有理、有利、有節(jié)“的原則。
2、活動過程中及時向團委老師匯報活動進程，并聽取指導(dǎo)性意見。
獎狀：10元左右。
獎品：150元左右。
膠帶：5元左右。
共計：165元左右。
生活部策劃書寢室大賽篇十三
一、活動背景：
寢室作為大學(xué)生活的最基本組成單位，作為豐富大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅的學(xué)習(xí)、生活氛圍的基本工具，對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“博學(xué)篤行，為人師表”精神的傳承顯得猶為重要。同時為了加強我院學(xué)生宿舍文化建設(shè)，豐富宿舍文化活動，營造和諧宿舍文化氛圍，因此我院計劃舉辦宿舍裝扮大賽。
二、活動主題：
我愛我家
三、活動目的：
推進學(xué)生宿舍精神文明建設(shè)，促進校園文化和諧發(fā)展。亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識。
四、參與人員：
外國語學(xué)院2015級全體學(xué)生
五、活動時間：
2015年x月x日
六、活動要求：
積極組織，廣泛參與，制定比賽規(guī)則，評選公平，公正，通過比賽為學(xué)生營造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
七、活動內(nèi)容：
（一）活動流程：
1、活動前期準備：
（1）由宣傳部負責(zé)準備宣傳海報及張貼
（2）通知各班班長鼓勵各班寢室積極參與
（3）生活部人員檢查寢室時告知各個寢室
2、活動后期安排：
（1）將裝扮完成的所有寢室拍照展覽
（2）評比后得獎寢室給予獎勵
（二）裝飾要求：
1、設(shè)計內(nèi)容
a、寢室名設(shè)計：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一
個寢室名。寢室名可以設(shè)計為“書房齋”、“ 誼恒居”等意味深長的趣味名，或“修生堂”、“ 臥龍居”等用以自勉、發(fā)奮圖強之名。
b、寢室風(fēng)格設(shè)計：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。
b、具體形式不設(shè)定，可自由確定內(nèi)容，但須有突出的特點，一目了然；
掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的裝飾或利用照片、彩帶、氣球等裝飾。
1、評委由外國語學(xué)院輔導(dǎo)員及兩委會全體成員擔任。 2、檢評標準： 100分制
（15%）c、裝飾有新意，有創(chuàng)意，有感染力，積極向上（20%） （2）宿舍內(nèi)務(wù)占30% a、書桌美觀整潔，桌椅擺放整齊，宿舍設(shè)施協(xié)調(diào)合理（10%） b、床位整潔，床上用品擺放整齊（10%） c、地面干凈無積水，墻壁、天花板、窗戶、窗臺干凈無污損（10%）
（3）設(shè)計理念占10% a、設(shè)計獨特，別具一格，新穎有創(chuàng)新思想（5%） b、舍標或舍名與宿舍整體布局協(xié)調(diào)，有積極意義，體現(xiàn)宿舍風(fēng)貌（5%）
1、活動前后期宣傳到位。 2、前后期活動的準備。
3、活動評分時的公平公正。
4、裝飾是在衛(wèi)生的基礎(chǔ)上進行的，參賽寢室衛(wèi)生必須達到衛(wèi)生檢查的優(yōu)秀標準，滿足件后才可以進行裝飾評分。評分階段，各寢室必須推出一名解說員簡單介紹設(shè)計主題，講解寢室設(shè)計創(chuàng)意以方便評分。
5、評比人員注重言行勿與寢室同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，若有不配合的寢室取消評比資格。 八、獎項設(shè)置與獎勵：
附錄一：評分細則表
附錄二：人員安排
外國語學(xué)院兩委會生活部
2015年9月27日
一、 活動前言
為了營造健康向上的良好氛圍，推動我校校園文化建設(shè)，進一步發(fā)揮校園文化育人、塑人功能，借此第十一屆“金秋文化藝術(shù)節(jié)”之際，推出“創(chuàng)意宿舍大賽”活動，旨在調(diào)動廣大同學(xué)的熱情、展現(xiàn)大學(xué)生的才藝風(fēng)采、豐富校園文化生活的同時,增強宿舍間凝聚力，體現(xiàn)宿舍文化，營造同學(xué)間團結(jié)友愛、關(guān)愛互助的良好氣氛。
二、 活動主題
有緣同駐xx 共創(chuàng)溫馨家庭
三、 活動目的
在13級新生剛剛邁入西北農(nóng)林科技大學(xué)這個大家庭之際，通過此活動主題——有緣同駐xx，共創(chuàng)溫馨家庭，讓同學(xué)們互相配合、互相溝通、互相了解，增強宿舍內(nèi)部的凝聚力、營造一個溫馨的氛圍，為以后宿舍內(nèi)部溫馨的生活奠定良好的感情基礎(chǔ)。同時借此機會讓新生用自己的思維，將宿舍布置成自己理解中“家的樣子”，讓大家充分體會到大學(xué)生活的溫馨。此外，這次活動能夠展示新生的才藝，為他們搭建起屬于他們的舞臺。最后，可以從入校開始就培養(yǎng)起新生的良好生活習(xí)慣。
四、 活動時間
10月1日---- 11月15日
五、 活動對象
全校各學(xué)院13級新生
六、 活動流程策劃
1.前期宣傳：
9月23日——9月27日 各院舉辦創(chuàng)意宿舍大賽的啟動儀式。
9月28日——10月15日 大一各班繪制宣傳板，在全校范圍內(nèi)張貼海報并在火炬廣場展出宣傳板。
2.中期執(zhí)行：
（一）活動開展 10月1日——10月20日
1. 各學(xué)院活動負責(zé)人商定具體實施辦法；
3. 參加活動的各個宿舍積極自主開展宿舍設(shè)計活動，各院生活部積極配合。（十一長假期間有時間的同學(xué)可以借此機會對宿舍進行布置，以便更少的占用大家的學(xué)習(xí)時間。）
（二）宿舍評比 10月20日——10月31日
1.評比：10月20日——10月22日
活動本著公平、公正、公開的原則，學(xué)生干部為成員組成測評小組。根據(jù)評比細則，認真打分，此部分占70分。其中宿舍衛(wèi)生5分,節(jié)能環(huán)保15分，宿舍成員的精神面貌5分,創(chuàng)意主題30分，宿舍創(chuàng)意解說15分。評比時可以學(xué)院間相互打分，學(xué)習(xí)觀摩。
在評比期間，還將開展網(wǎng)絡(luò)評選，各宿舍可以把自己宿舍的照片傳到網(wǎng)上，以網(wǎng)絡(luò)的方式進行拉票，此部分將占評選總分中的10分。
10月23日，各院在西超東超和校門口開辟場地，進行各參賽宿舍的照片展覽投票，由宿舍人員進行講解、拉票，滿分20。
2.匯總：10月24日——10月31日
各院負責(zé)人統(tǒng)計評比結(jié)果，評出一、二、三等獎、最佳解說獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳人氣獎、最整潔獎（各院根據(jù)參加人數(shù)自行設(shè)定獎項數(shù)目，如有需要也可增加其他獎項）。
最后，各個學(xué)院生活部出一張宣傳生活部的海報，每個班級推舉一個優(yōu)秀宿舍做一張展示宿舍風(fēng)采的宣傳板。可組織參賽宿舍互相參觀學(xué)習(xí)，交流體會。
3.后期總結(jié)宣傳
1. 評獎發(fā)獎： 11月11日，在北秀報告廳，進行頒獎儀式，獲獎宿舍選1-3名參加。
2.各院系負責(zé)人開會總結(jié)。
具體如下：
1.準備：
10月15日——10月23日，收集資料，整理圖片（分類，編號等）。將圖片和文字資料按時間、地域及活動主題等進行分類，在校門口進行公開評選.
2、后期處理：
在活動結(jié)束一周后完成此次活動的總結(jié)工作。
3、經(jīng)費預(yù)計：
項目
宣傳資料
宣傳海報
宣傳橫幅
歷年照片展
印刷費
筆
膠水及剪刀等
頒獎
500元 獎品及獎狀
合計：1177.5元
七、 活動要求
全校各學(xué)院12級同學(xué)積極配合，13級新生積極參與
八、 獎項設(shè)置
1、為獲獎宿舍頒發(fā)獎狀
2、此次成績列入五星級文明宿舍的評選參考
3、獲獎宿舍成員有一定的綜測加分
4、獲獎宿舍還可以獲得一定的`物質(zhì)獎勵
九、注意事項
2、宿舍設(shè)計禁止鋪張浪費；
3、創(chuàng)意提倡原創(chuàng)、環(huán)保。
當我們成為大學(xué)生的那一刻,我們的學(xué)習(xí)和生活方式發(fā)生了巨大的改變,我們不再成天埋頭苦讀于教室,寢室成為了寢室是我們花費時間最多的地方，我們在這里學(xué)會與人相處，習(xí)慣集體生活；在這里，我們懂得了互助關(guān)心；在這里，我們播撒友誼；在這里，我們漸漸成長借助校園寢室風(fēng)采大賽，我們讓友誼之花綻放，銘刻室友間的深情厚誼；彰顯當代大學(xué)生青春風(fēng)采。
一、 活動主題：
展寢室和諧，揚青春風(fēng)采，創(chuàng)校園文明
二、 活動口號：
三、 文明、團結(jié)、和諧
四、 活動目的；
為進一步創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，加強我校精神文明和校園文化建設(shè)，充分展示我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)及青春風(fēng)采，豐富校園文化生活，促進同學(xué)之間的互相交流，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌，使廣大青年學(xué)生全面發(fā)展;同時也為弘揚寢室文化，展示寢室風(fēng)采，營造良好的寢室文化氛圍，豐富大學(xué)生活，秉承我校寢室文化建設(shè)開展以來取得的豐碩成果，后勤集團與校團委決定舉辦第四屆校園“寢室風(fēng)采大賽”。
五、 主辦單位：重慶三峽學(xué)院后勤集團宿管中心
六、 承辦單位：重慶三峽學(xué)院學(xué)生宿舍管理委員會
七、 活動對象：重慶三峽學(xué)院全校學(xué)生寢室
八、 報名須知：
比賽環(huán)節(jié)：才藝表演+現(xiàn)場參賽感言+游戲環(huán)節(jié)。（前環(huán)節(jié)總時長不超過8分鐘）游戲環(huán)節(jié)為所有表演結(jié)束后的增加環(huán)節(jié)。
大賽分為三個環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：才藝表演，各參賽隊根據(jù)自身特長表演才藝，展現(xiàn)室員之間的團結(jié)；
第二環(huán)節(jié)：參賽寢室派出代表發(fā)表參賽感言，表達寢室成員之間的團結(jié)互助。
第三環(huán)節(jié)：通過團隊游戲展現(xiàn)室員之間的默契和團結(jié)
說明：游戲在節(jié)目表演完之后統(tǒng)一舉行，參賽選手從3個游戲中隨機抽取。（游戲暫定）
九、 報名方式
寢室到校宿管會處報名。請參賽寢室在4月1日至4月13日期間報名。
聯(lián)系人：校宿管會 江濤（老校區(qū)） 18623467113
廖慧林（新校區(qū)）
十、 參賽形式
時需填寫必要信息（系別，姓名，寢室號，節(jié)目負責(zé)人，聯(lián)系方式，節(jié)目名稱，人數(shù)），提供的信息必須準確?？梢匝堄亚榭痛瑢W(xué)加入表演，但主要人員應(yīng)以參賽寢室室員為主。也可三個寢室以下組合參賽。
十一、 活動流程：
1、4月1日，活動正式啟動，開始宣傳，報名工作同時展開。4月13日報名工作截止。
2、初賽
初賽在吊巖坪校區(qū)和百安校區(qū)分別進行。新校區(qū)參賽寢室初賽初定于4月26日在百安校區(qū)食堂三樓多功能廳舉行；老校區(qū)院系初賽初定于4月26日于吊巖坪校區(qū)學(xué)術(shù)報告廳舉行。（如時間地點有變動，另行通知）。
3、節(jié)目彩排（待定）
4、決賽：地點在吊巖坪校區(qū)的大學(xué)生活動中心舉行，具體事宜到時候通知。
十二、 具體評分標準
大賽評比總分=評委打分（60）+大眾評委投票（30)+游戲環(huán)節(jié)得分（10）（共100分）
才藝展示評分標準（60分）：
1、節(jié)目切合主題，內(nèi)容積極向上。 ——5分
2、表演生動，自然，富于藝術(shù)性。 ——25分
3、服裝造型切合節(jié)目主題。 ——5分
4、現(xiàn)場有互動，觀眾反映熱烈。 ——5分
5、作品有創(chuàng)新，堅持原創(chuàng)。 ——5分
6、時間控制得當，不超時。 ——5分 參賽感言評分標準（10分）
1、普通話標準，語言流暢。 ——5分
2、參賽感言能反映寢室集體的團結(jié)和諧。 ——5分 游戲環(huán)節(jié)評分標準：根據(jù)參賽選手在游戲中的表現(xiàn)打分(10分） 大眾評委投票：大眾評委由二級院系生活或者宿管會干事組成，每人一票，共30票，每組節(jié)目表演完時投票。（有宿管會干事統(tǒng)計票數(shù)）
十二、獎項設(shè)置
一等獎一名 獎金500元及獎狀、獎品
二等獎二名 獎金300元及獎狀、獎品
三等獎三名 獎金200元及獎狀、獎品
最佳創(chuàng)意獎一名 獎金100元及獎狀、獎品
最佳人氣獎一名 獎金100元及獎狀、獎品
獎金合計：1900元（壹仟壹佰陸拾圓整）
生活部策劃書寢室大賽篇十四
20xx年10月10日—11月
20xx級新生入學(xué)，此次運動首要面向10級新生
1、 展現(xiàn)寢室風(fēng)采，加深互相領(lǐng)會。
2、 展現(xiàn)美術(shù)專長，發(fā)掘優(yōu)異人才。
3、 構(gòu)建特征文化，營造和諧氣氛。
比賽、展覽
整個20xx級新生以寢室為單位設(shè)計富有特征的寢室報，于20xx年10月20日前交于生活部，由生活部進行收拾，并整個在文科2#四樓展覽，最終評選出最具魅力獎、最具創(chuàng)意獎、.視覺沖擊獎、最具風(fēng)采獎、最具能力獎、最具溫馨獎、最具個性獎、最佳版面設(shè)計獎、最佳寢徽等獎項，并在最后的寢室文化節(jié)閉幕式上為獲獎寢室代表頒獎。寢室報設(shè)計具體請求如下：
1、 各寢室的寢名、寢徽、格言要在寢室報中有所體現(xiàn)，請求體現(xiàn)個性，積極向上。
2、 寢室報材質(zhì)為硬紙，大小在4開左右。
3、 寢室報可以附上照片。
4、 內(nèi)容自由，主題不限，體現(xiàn)政治特征為最佳。
5、 寢室報上須標記寢室號。
1、前期籌辦
(1)策劃鼓吹
寫出完整的運動，制作鼓吹海報張貼于四樓鼓吹板，并通過各班生活委員通知20xx級整個同學(xué)，闡明比賽規(guī)矩和相干注意事項。
(2)購置獎品
布置專人購置運動所需獎品，注意保存收據(jù)，回來交與辦公室。
2、中期開展
把上交的所有寢室報加以審核、收拾，退回不合格的作品并請求重新設(shè)計，22日再交至生活部。
3、后期收尾
組織相干人員對上交的作品進行評審，遵守公道、公道、公開的原則評選出最具魅力獎、最具創(chuàng)意獎、.視覺沖擊獎、最具風(fēng)采獎、最具能力獎、最具溫馨獎、最具個性獎、最佳版面設(shè)計獎、最佳寢徽獎等獎項。將所有的參賽作品張貼在文科2號樓四樓進行展覽。
1、全部運動歷程遵守“有理、有利、有節(jié)“的原則。
2、運動歷程中及時向團委老師匯報運動歷程，并聽取領(lǐng)導(dǎo)性意見。
獎狀：10元左右。
獎品：150元左右。
膠帶：5元左右。
共計：165元左右。
生活部策劃書寢室大賽篇十五
：豐富校園文化活動，創(chuàng)造美好生活空間，進一步美化我院學(xué)生的生活環(huán)境，增強同學(xué)之間的交流與友誼。為營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和“團結(jié)友愛、互幫互助”的精神，提供同學(xué)們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展現(xiàn)我系大學(xué)生風(fēng)采，文化產(chǎn)業(yè)管理系學(xué)生會生活部決定舉辦勞逸結(jié)合的 “美麗江服，溫馨小屋”寢室設(shè)計大賽。
希望參賽寢室在寢室長的帶領(lǐng)下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚的夢想。
:江西服裝學(xué)院團總支學(xué)生會
服飾藝術(shù)院團總支學(xué)生會
：xx年12月5日下午
參賽對象:服飾藝術(shù)學(xué)院07級、08級所有男、女生寢室
1）寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力， 能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
2）具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。
3）倡導(dǎo)自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
4）衛(wèi)生，簡潔為主
1.特等獎1名，頒發(fā)集體獎狀.大袋洗衣粉1袋，洗潔精1瓶，肥皂1塊。
2.一等獎2名，頒發(fā)集體獎狀.大袋洗衣粉1袋.。
3.二等獎 3名，頒發(fā)集體獎狀.小袋洗衣粉1袋, 洗潔精1瓶。
4.三等獎 5名，頒發(fā)集體獎狀.肥皂2塊。
5.鼓勵獎x個（剩余全是），頒發(fā)集體獎狀。jiu
預(yù)計100元。
1室內(nèi)電器：無大功率電器（如：熱得快，電炒鍋等等）
2室內(nèi)環(huán)境：桌面擺放整齊、有序，床鋪整潔（床被疊放整齊），無堆積物、無懸掛物。
3室內(nèi)衛(wèi)生：地面干凈，無白色垃圾，煙頭等等
生活部策劃書寢室大賽篇十六
前言：背上行囊遠離家人，我們懷揣著夢想來到大學(xué)。遠離了父母的呵護，我們應(yīng)該學(xué)會自立，并明白怎樣在一個群體中生活。大學(xué)生活豐富多彩，而寢室是學(xué)習(xí)、生活的重要場所。寢室就是我們的家，有我們的兄弟姐妹，我們應(yīng)盡所能讓家更美好。舒適、整潔的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，和諧的寢室氛圍，獨特的寢室文化都能讓我們的學(xué)習(xí)、工作更加高效，讓大學(xué)生活更加有滋有味。
一、活動目的：
二、活動主題：
創(chuàng)建整潔、美觀、和諧宿舍；
三、參賽對象：
大一，大二全體住宿生；
四、報名方式：
以寢室為單位或以班級為單位交至各系部宿管部；
五、活動意義：
六、主辦單位：院團委。
策劃承辦單位：宿管科，院學(xué)生會宿管部。
七、獎項設(shè)置：
一等獎：2名，獎金若干及證書；
二等獎：4名，獎金若干及證書；
三等獎：6名，獎金若干及證書；
鼓勵獎：若干名，獎金若干及證書；
以上獎項設(shè)定以實際參賽情況為主。
八、活動時間：
xx年3月12日——3月13日初賽（評選出50%的宿舍進入復(fù)賽）。
xx年3月13日——3月14日復(fù)賽（評選出20%的宿舍進入決賽）。
xx年3月15日——3月18日決賽（最終評選出優(yōu)秀的宿舍）。
九、內(nèi)務(wù)整理要求：
（一）室內(nèi)。
1、地面干凈無污染、無臟物。
2、地面上物品擺放整齊。
3、墻面貼畫以充實為主，不宜過多，避免花哨。
4、室內(nèi)不允許亂接電線及存放大功率電器。
5、天花板及墻面無蜘蛛網(wǎng)，燈管、燈罩無灰塵。
6、門窗墻干凈無污物，無亂涂亂畫現(xiàn)象。
（二）床鋪。
1、床下無雜物，鞋子擺放整齊。
2、床單干凈、整齊。
3、被子疊放整齊，規(guī)范化，蚊帳掛放統(tǒng)一。
4、床上無雜物，空床干凈、整潔。
（三）書桌。
1、桌面干凈整潔。
2、凳、椅干凈，擺放整齊。
3、桌面上所擺放的物品整潔有序。
4、無惡意破壞現(xiàn)象。
（四）衛(wèi)生間。
1、洗手間地面干凈、無污物。
2、洗手間內(nèi)雜物擺放整齊有序。
3、便池內(nèi)無污染、無污物，墻上無污物。
4、洗手間內(nèi)無異味。
（五）宿舍美化：
1、室內(nèi)不張貼低俗圖畫，宿舍有各自室規(guī)。
2、室內(nèi)通風(fēng)良好，空氣清新，無異味，無壓抑感。
3、室內(nèi)設(shè)計、物品裝飾有獨特之處，力求新穎。
4、宿舍內(nèi)有學(xué)習(xí)氛圍，能體現(xiàn)當代大學(xué)生的風(fēng)采，富有青春氣息，積極向上。
5、整體視覺良好，能夠體現(xiàn)整個宿舍的主題。
生活部策劃書寢室大賽篇十七
大學(xué)寢室是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所，大學(xué)寢室文化是班級文化的重要組成部分。努力打造寢室文化，形成和諧溫馨、積極向上的寢室氛圍，是形成良好班級文化的重要方面。為了豐富同學(xué)們的寢室文化生活，充實班級文化氛圍，從而形成良好的`班級文化，同時，也為廣大同學(xué)提供一個展示自我的舞臺，展現(xiàn)我班同學(xué)的獨特風(fēng)采。我班決定舉辦寢室歌唱大賽展現(xiàn)我班學(xué)生的青春才華。用歌聲唱響青春、唱響未來。具體方案如下：
一、活動目的：
為增加同學(xué)之間的交流和了解，增進寢室之間的交流和了解。也為了進一步推進我班文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富大學(xué)班級文化生活，形成良好的班級文化，提升班級凝聚力。同時，給同學(xué)們一個展示自我風(fēng)采的舞臺，讓同學(xué)們不斷成長。
二、活動主題：
音樂點亮青春歌聲唱響未來。
三、活動時間：
$2下午4點。
四、活動地點：
一教1108。
五、策劃主辦班級：
11生本班。
六、參賽形式。
以寢室為單位進行報名參賽，（因為條件有限，只需輕唱）。
七、參賽要求。
八、具體活動安排：
宣傳階段：
1、通過團會宣傳本次活動，詳細說明關(guān)于本次活動的相關(guān)安排，讓大家積極做好相應(yīng)準備。
準備階段：
1、確定參賽寢室，并由抽簽的方式確定比賽順序（團會進行）。
3．準備獎品。
比賽階段：
1、開場秀齊唱班歌（暫定）。
2、由主持人宣布11生班寢室歌唱大賽正式開始。
3、由主持人介紹講話。
4、由主持人介紹比賽規(guī)則及評分標準（見附件一）。
5、簡單介紹各個寢室的寢室生活ppt。
6、按照抽簽的順序依次進行演唱。
7、由評委之一總結(jié)這次活動；
8、頒獎儀式。
19、收拾教室。
八、評分規(guī)則見附件一。
2、評分方式：去掉最高分、最低分后取平均分。詳見評分細則。
九、獎項設(shè)置：
本次活動設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎數(shù)名。獲獎寢室頒發(fā)相應(yīng)獎品。
十、經(jīng)費預(yù)算：
本次活動預(yù)算（暫定）。
生活部策劃書寢室大賽篇十八
為了營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室的凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和團結(jié)友愛，互愛互助的精神，給同學(xué)們提供更多發(fā)揮創(chuàng)造自己空間的機會，充分展現(xiàn)我校大學(xué)生風(fēng)采，升升公寓學(xué)管會決定舉辦‘‘升升style寢室設(shè)計大賽’’，希望參賽寢室在室長的帶領(lǐng)下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴出自己的生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚的夢想。
1、主辦單位
武漢理工大學(xué)升升公寓學(xué)生管委會
2、活動時間
xx/11/14—xx/11/24
3、活動地點
升升公寓c棟與e棟間的籃球場
4、活動對象
武漢理工大學(xué)升升公寓約2萬名學(xué)生
5、活動主題 寢室‘映象’內(nèi)容 參賽作品形式為照片以及寢室概況介紹書。照片應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況，富有創(chuàng)意、新意、寓意；介紹書反映寢室成員基本概況。作品注明樓棟、寢室號、班級。我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎以及4個優(yōu)秀獎。共10間寢室將獲得由升升學(xué)管會提供的豐厚獎品，同時設(shè)有頒獎晚會。
（1）游戲：各協(xié)會組織有特色的小游戲，使整個活動現(xiàn)場連成一個整體，類似于嘉年華的形式，參與者完成一項游戲后，會得到一個獎?wù)拢瑓⑴c的游戲越多，獲得的獎?wù)略蕉啵詈?，參與者可以到兌獎處領(lǐng)取獎品。
（2）獎品設(shè)置：獎品分為3個等級，按所得熒光棒數(shù)領(lǐng)獎。
一等獎（一名）：電吹風(fēng)
二等獎（二名）：洗發(fā)水、沐浴露全件套
三等獎（三名）：安全插座。參與游戲獎：貼畫，小掛件。
11月14日（周三）：由樓務(wù)部出3名成員到11棟樓下張貼海報以及懸掛橫幅，同時特別指派人員開始購買獎品、活動道具以及藥品等物品。
11月16日（周五）：12:00左右由宣傳部于食堂前設(shè)帳篷擺點宣傳，向同學(xué)介紹活動同時登記有意向參與的同學(xué)，登記包括姓名、性別、學(xué)院班級、寢室號、聯(lián)系方式。
11月23日（周五）：下午聯(lián)系帳篷，由樓務(wù)部出26人去抬13頂帳篷并支撐起來，聯(lián)系舞臺提供商搭建舞臺和燈光音響，同時可以在帳篷下設(shè)點收取參賽資料，晚上由秘書部整理資料并張貼于展板上。
15:00—17:30：篩選出10間優(yōu)秀寢室電話通知后由20名工作（10名樓務(wù)部干事和10名部長或副部，一間寢室2人）檢查其是否作弊。
17:30—19:30：第二輪游戲開始，只有第二輪投票權(quán)和得禮品機會。同時晚會表演開始表演，表演過后，將由現(xiàn)場觀眾領(lǐng)取熒光棒后決定排名，排名時熒光棒需投入中意的一方，事后現(xiàn)場同學(xué)可隨意領(lǐng)取熒光棒留做紀念。
19:30 ：活動結(jié)束
11月25日（周日）：由樓務(wù)部原干事歸還帳篷并收拾場地
注：本活動全程評比都將由所以學(xué)生參與，學(xué)管會僅會輔助評比工作。
大賽分三部分進行打分，以評比分數(shù)評比出比賽前六名，具體評分標準如下：
(一)、衛(wèi)生評比 滿分30分
1.地面清潔，無垃圾；
2.床鋪干凈，整潔，無雜物；
3.桌面潔凈，物品擺放有序；
4.門窗，窗臺干凈，無灰塵；
5.床底物品擺放整齊；
6.整體感覺清爽，環(huán)境清新安逸。
(二)、個性評比 滿分30分
宿舍可以從宿舍名、舍歌、舍徽、宿舍標語、宿舍生活照等等個性介紹進行打分。以上的不需每項都有，但想得越多，分數(shù)越多。風(fēng)格設(shè)計形式自由，可自行創(chuàng)新，體現(xiàn)獨特的風(fēng)格美，具有正確的個性展示。各宿舍可發(fā)揮自己的想象力，對自己宿舍進行個性設(shè)計，可通過以下幾方面進行：
1.給宿舍起個健康向上、富有特色的名字！
2.用貼花窗紙裝飾門面、窗戶！
3.美化內(nèi)部，宿舍成員發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力美化自己的床、衣柜、書 桌等。
4.對窗戶、陽臺進行創(chuàng)新設(shè)計，體現(xiàn)宿舍特色。
生活部策劃書寢室大賽篇十九
豐富校園文化活動，創(chuàng)造美好生活空間，進一步美化我校學(xué)生的生活環(huán)境，增強同學(xué)之間的交流與友誼。為營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和“團結(jié)友愛、互幫互助”的精神，提供同學(xué)們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展現(xiàn)我校大學(xué)生的風(fēng)采，因此我校決定策劃舉辦寢室美化設(shè)計大賽。希望參賽寢室在寢室室長的帶領(lǐng)下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚的夢想。
二、活動內(nèi)容。
本次活動將以寢室為單位參賽，設(shè)計屬于自己寢室的風(fēng)格。
三．參賽對象。
邵陽學(xué)院李子園校區(qū)xx級全體學(xué)生。
四．評比時間。
本次比賽分為初賽和復(fù)賽。初賽時間在xx年4月8日，復(fù)賽時間在xx年4月15日。以上日期均為評比時間，因此參賽寢室須在評比時間以前做好一切準備。
五、設(shè)計內(nèi)容。
1、室名設(shè)計：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設(shè)計為“墨雅軒”、“陽光地帶”等言簡意賅之名或“擊楫閣”等引自詩詞蘊涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進之名。
2、寢室風(fēng)格設(shè)計：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。
3、室徽設(shè)計：各參賽寢室須根據(jù)本寢室的風(fēng)格而設(shè)計一個室徽，將其貼于寢室門上。室徽必須與室內(nèi)風(fēng)格相協(xié)調(diào)。
六、設(shè)計要求。
1）寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
2）具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。
3）倡導(dǎo)自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
4）衛(wèi)生，簡潔為主。
5）提倡環(huán)保節(jié)能，有低碳意識。
6）切記不要花哨。
七、室內(nèi)要求。
1、室內(nèi)電器：無大功率電器（如：熱得快，電炒鍋等）。
2、室內(nèi)環(huán)境：桌面擺放整齊、有序，床鋪整潔（床被疊放整齊），無堆積物、無懸掛物。
3、室內(nèi)衛(wèi)生：地面干凈，無白色垃圾，煙頭等。
八、具體評分規(guī)則。
本次比賽分為多項制評分且采用百分制。
1、創(chuàng)意：設(shè)計內(nèi)容新穎，大方。占20%。
2、美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20%。
3、手工：設(shè)計內(nèi)容中的裝飾品應(yīng)以手制品為主。占10%。
4、室內(nèi)環(huán)境：按照室內(nèi)要求評分細則。占20%。
5、室徽：設(shè)計名稱別致，能體現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容。占10%。
6、寢室設(shè)計主題（評比階段，派寢室一人口頭簡單介紹設(shè)計主題和說明，以便評分）。占20%。
九、獎項設(shè)立。
1、特等獎1名，頒發(fā)集體獎狀一張。大袋洗衣粉1袋，洗潔精1瓶，肥皂1塊。
2、一等獎2名，頒發(fā)集體獎狀一張。大袋洗衣粉1袋.。
3、二等獎3名，頒發(fā)集體獎狀一張。小袋洗衣粉1袋,洗潔精1瓶。
4、三等獎5名，頒發(fā)集體獎狀一張。肥皂1塊。
5、優(yōu)秀獎10個，頒發(fā)集體獎狀一張。
十、評審團。
邵陽學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會勞衛(wèi)部。
邵陽學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會勞衛(wèi)部。
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