報告可以用于各種場合，如學術(shù)研究、工作匯報、市場調(diào)研等。那么在撰寫報告時，我們應該注意哪些關鍵要素呢？首先，我們需要明確報告的目的和受眾，從而確定報告的整體結(jié)構(gòu)和詳細內(nèi)容。其次，我們需要進行充分的調(diào)研和收集相關數(shù)據(jù)和信息，以確保報告的準確性和完整性。此外，報告的語言應該簡練明了，邏輯結(jié)構(gòu)應該清晰有序，以便讀者能夠輕松理解和獲得所需的信息?？傊?，這些報告范文為我們提供了一個參考框架，幫助我們寫出準確、清晰且有說服力的報告。
學校年度考核工作報告篇一
xx年，在市勞動保障局的正確領導下，我局緊緊圍繞市委、市政府提出的“解放思想、招商引資和全民創(chuàng)業(yè)”三大重點工作以及全年目標任務，大膽創(chuàng)新、迎堅破難，在堅持業(yè)務工作與政治思想、黨風廉政教育并舉的同時，積極探索新形式下就業(yè)工作的新思路、新方法，有力促進了各項工作順利開展?，F(xiàn)將有關情況匯報如下：
1、城鎮(zhèn)新增就業(yè)崗位。通過企業(yè)吸納、公益性崗位安置、鼓勵自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)和組織起來就業(yè)等多種渠道，全年新增城鎮(zhèn)就業(yè)崗位20xx2個，完成局目標任務的111%。
2、下崗失業(yè)人員再就業(yè)、困難群體再就業(yè)和城鎮(zhèn)登記失業(yè)率。全市下崗失業(yè)人員再就業(yè)20xx人，完成局下達任務的115%；困難群體再就業(yè)20xx人，完成局下達任務的141%；城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在%以內(nèi)，比局下達任務低了個百分點。
3、小額擔保貸款和組織起來就業(yè)。全市發(fā)放小額貸款20xx萬元，完成局下達任務的155%；認定組織起來就業(yè)經(jīng)濟實體301個，完成局下達任務的100%，安置就業(yè)20xx人，完成局下達任務的102%。
4、社區(qū)就業(yè)。全年開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位20xx個，完成局下達任務的122%，其中下崗失業(yè)人員再就業(yè)20xx人，完成局下達任務的176%。
5、免費職業(yè)介紹、勞動事務代理和本局轉(zhuǎn)移就業(yè)。我局免費職業(yè)介紹20xx人，完成局下達任務的121%；新增勞動保障事務代理20xx人，完成局下達任務的174%；有組織轉(zhuǎn)移就業(yè)656人，完成局下達任務的109%。
6、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)。全市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)規(guī)模萬人，完成市局下達任務的%；當年新增20xx7人，完成局下達任務的%，其中有組織轉(zhuǎn)移就業(yè)20xx8人，完成局下達任務的104%；建立標準化勞務輸出基地107個，完成局下達任務的107%；勞務輸入基地119個，完成局下達任務的103%；發(fā)展轉(zhuǎn)移就業(yè)經(jīng)紀人466名，完成局下達任務的233%。
7、就業(yè)實訓基地和轉(zhuǎn)移就業(yè)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設。按照功能齊全、技術(shù)先進、裝備優(yōu)良的要求，加強與高等院校之間的協(xié)調(diào)，積極配合局培訓就業(yè)科建立了就業(yè)局創(chuàng)業(yè)培訓中心、xx礦務局干校、xx匯眾職業(yè)技術(shù)學校、xx新興職業(yè)學校等4個就業(yè)實訓基地，就業(yè)實訓基地面向企事業(yè)單位免費開放，為不同職業(yè)類別、崗位提供實訓服務，提高勞動者的職業(yè)技能、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。同時，著力推進勞務培訓的市場化運作，涌現(xiàn)出鐵佛、劉橋、百善、宋疃、韓村、五溝、四鋪、古饒等8個轉(zhuǎn)移就業(yè)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
1、加強領導，明確責任，就業(yè)崗位得到了多渠道開發(fā)，下崗失業(yè)人員得到了多形式安置，城鎮(zhèn)失業(yè)率得到有效控制。
年初，我局分別以市目標辦和市就業(yè)工作領導小組辦公室名義，對全市各項就業(yè)工作目標任務進行層層分解，健全了就業(yè)工作的組織領導體系、目標責任體系、任務考核體系和工作制度體系，形成了“黨委政府統(tǒng)一領導、各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動、全社會齊抓共管”的工作格局。同時，以開發(fā)就業(yè)崗位、促進下崗失業(yè)人員再就業(yè)為重點，堅持以項目帶動戰(zhàn)略為依托，通過招商引資、新上項目擴大就業(yè)；圍繞城市管理，拓寬社區(qū)服務的領域和層次，大力開發(fā)社區(qū)便民服務、公共服務和公共事務協(xié)管等社區(qū)就業(yè)崗位，安置下崗失業(yè)人員再就業(yè)；通過政府出資，提供崗位補貼和社會保險補貼，購買保安、保潔、保綠等公益性就業(yè)崗位，安置大齡就業(yè)困難人員就業(yè)；通過建立勞務型服務公司和開展再就業(yè)援助活動，挖掘社區(qū)和各類企業(yè)就業(yè)崗位，對困難就業(yè)人員進行托底安置；通過大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)、中小企業(yè)和勞動密集型產(chǎn)業(yè)等形式，廣開就業(yè)門路，增加就業(yè)崗位，確保了各各項目標任務的順利完成。
2、完善功能，強化服務，深入開展就業(yè)援助活動。
年初對市級勞動力市場進行改建，進一步完善了就業(yè)服務功能，設立了職業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)服務等6個服務區(qū)和政策咨詢、殘疾人就業(yè)等10多個服務窗口，面向各類求職人員和用工單位全面開展“一站式”、“一對一”的就業(yè)服務。同時，依托就業(yè)服務平臺，全年共組織開展了“六大”就業(yè)援助活動：一是“兩節(jié)”期間開展的“再就業(yè)百日幫扶”活動，使300多名困難就業(yè)對象通過重點幫扶實現(xiàn)了就業(yè)再就業(yè)；二是年初開展的“春風行動”，為萬名進城務工的農(nóng)村勞動者提供了免費職介服務；三是聯(lián)合市工會、工商聯(lián)部門舉辦了“民營企業(yè)招聘周”活動，組織50多家民營企業(yè)參加招聘會，提供崗位20xx個，幫助218人實現(xiàn)就業(yè)；四是聯(lián)合淮南、蚌埠兩市舉辦了首屆“兩淮一蚌”技能崗位對接活動，招聘會主會場設在我市就業(yè)服務大廳，我市194家用工單位共提供技能崗位信息20xx個，成功就業(yè)892人；五是9月份開展了大中專技校畢業(yè)生就業(yè)服務月活動，舉辦了兩次大中專技校畢業(yè)生就業(yè)專場招聘會，95家用工提供崗位20xx個，其中技能性崗位20xx個，成功就業(yè)800多人；六是年底聯(lián)合團市委舉辦了市第二屆促進青年就業(yè)招聘會活動，現(xiàn)場求職登記20xx0多人次，當場達成就業(yè)意向20xx人。
3、建立機制，協(xié)調(diào)運作，小額擔保貸款工作取得大邁進。
今年以來，為進一步簡化審批程序、降低反擔門檻、擴大發(fā)放范圍，我局制定了《關于進一步改進和完善小額擔保貸款政策的通知》，在將申貸對象擴大到復員轉(zhuǎn)業(yè)退役軍人和其他城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員的同時，將小額擔保貸款與創(chuàng)業(yè)培訓進行有機結(jié)合，對經(jīng)創(chuàng)業(yè)培訓后專家認定合格的創(chuàng)業(yè)培訓學員，且銀行有貸款額30%的存款，便可作為擔保條件，申請小額擔保貸款。為切實加大小額擔保工作力度，促進中小企業(yè)吸納下崗失業(yè)人員，提高經(jīng)辦的銀行、擔保機構(gòu)和社區(qū)對做好小額擔保貸款工作積極性，制定了《關于進一步做好小額擔保貸款工作的`意見》，建立了小額擔保貸款獎懲約束機制。大力開展“信用社區(qū)創(chuàng)建”活動，建立了社區(qū)小額擔保貸款推薦責任制和回收目標責任制，推動了小額擔保貸款工作的良性發(fā)展。近年來，累計發(fā)放小額擔保貸款20xx萬元，分別完成省下達任務的114%。
4、創(chuàng)新思路，銳意進取，“創(chuàng)業(yè)扶持工程”取得階段性進展。
啟動實施了以“你創(chuàng)業(yè)，我扶持”為主題的“創(chuàng)業(yè)扶持工程”。一是制定并發(fā)放了《全民創(chuàng)業(yè)綠色通行證》，通過政策、場地、培訓、服務和維權(quán)等五大扶持政策，鼓勵和扶持廣大下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。二是加快了創(chuàng)業(yè)基地建設步伐。我局制定完善了一系列的扶持政策，對于進入園區(qū)創(chuàng)業(yè)的下崗失業(yè)人員給予三年內(nèi)“開業(yè)不登記、經(jīng)營免四稅、管理不收費、房租給優(yōu)惠、成功有獎勵”等優(yōu)惠政策。目前，我市已建立創(chuàng)業(yè)園區(qū)3個，再就業(yè)一條街5個，入駐109戶，帶動就業(yè)510人。三是打造了創(chuàng)業(yè)培訓新品牌。聯(lián)合團市委、市婦聯(lián)舉辦了青年創(chuàng)業(yè)培訓班和婦女創(chuàng)業(yè)培訓班，成立了創(chuàng)業(yè)培訓后續(xù)服務專家志愿團，并于每月在市就業(yè)服務大廳舉辦兩次創(chuàng)業(yè)咨詢服務活動，及時為創(chuàng)業(yè)者提供政策、信息、技術(shù)等方面的指導服務；培育了5個創(chuàng)業(yè)培訓教學點，把培訓班向培訓對象相對集中的地方或礦區(qū)轉(zhuǎn)移。xx年共培訓創(chuàng)業(yè)學員20xx人，其中成功創(chuàng)業(yè)526人，并帶動就業(yè)20xx人。
學校年度考核工作報告篇二
作為老師，我可以充分貫徹黨的教育方針，注重培養(yǎng)自己的良好道德，關愛每一個學生，做好自己的學習和生活指導，永遠成為老師；在思想政治上，時間黨員要嚴格要求自己的標準，照顧集體為學校為家。響應學校的電話，積極參與學校組織的活動，注意政治理論的學習。，抓住每一個機會，學習提高他們的業(yè)務水平。每周參加升旗儀式，從不缺席，須遵守學校安排。
在今年，我有一個一年級和六年級的音樂課。在教育和教學工作中，我利用學科的獨特實力教育學生思考，尊重學生的個性，使學生獨立，使學生展現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表演欲望。嚴格強調(diào)課堂學習習慣，學習方法和動員熱情，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，使學生在愉快的音樂練習，主動走尋找，探索，感受音樂，理解音樂，表達音樂，并在一定的基礎上創(chuàng)作音樂。音樂真的成為他們的朋友，所以每個學生都喜歡音樂，如音樂。
為了提高自己的教學水平，適應新形勢的教育，我認真參加縣級組織的培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容。大膽的創(chuàng)新是我的教育的座右銘。今年我繼續(xù)理解新的'課程標準，新的想法，新的方法來指導他們的工作，仔細準備課，良好的每一節(jié)常規(guī)班。我克服了各種困難，積極學習各種音樂教育理論，運用差距時間練習聲樂技巧，為教學工作做好準備。適應當前的教育形式。
俗話說，聲音是美的。在低年級的音樂班中，經(jīng)常出現(xiàn)讓孩子們通過歌曲學習畫畫。在這個時候，我真的意識到音樂不能與藝術(shù)分離，因此，學習藝術(shù)已經(jīng)成為我的學科必須學習。在這個學期，我也使用網(wǎng)絡來建立自己的博客，在我的業(yè)余時間，我會在我的博客中發(fā)布我的一些教學學習和文章，讓朋友在海上北方的日子，你的東西會表達他們的意見。在那里，我也認真學習其他老師在教育，教學，高級經(jīng)驗，還有自己的良好實踐，想法與大家分享，這種方便有效的方式學習使我的生活更加充實。從中我學到了很多知識。
1，加強自己的音樂素質(zhì)培訓，探索一套適合我自己的專業(yè)知識和教學方法。
2，在實踐教學教學中，運用各種方法培養(yǎng)學生的各種能力。
我是一個充滿熱情的人，對集體，勤奮，落地是我的工作作風，幫助別人是我的幸福，只要學校對大家都有好處，我不會在乎個人的收益和損失，它做得很好在未來的工作中，我也會有意的面對，用我所有的熱情，我喜歡我的愛的原因。
學校年度考核工作報告篇三
結(jié)合三級員工的個人述職情況，現(xiàn)就本次考評工作情況作如下匯報分析：
一、考核方法。
鑒于公司目前考核體系尚不健全，員工考核意識淡薄，本次考核主要采用360度考核法。360度考核法又稱全方位考核法，是指從與被考核者發(fā)生工作關系的多方主體那里獲得被考核者的信息，并以此對被考核者進行全方位、多維度的績效評估的過程。
被考核者的信息來源包括：來自上級監(jiān)督者的自上而下的反饋（直接上級）；來自下屬自下而上的反饋（直接下級）；來自平級同事的反饋（平級同事）；來自企業(yè)內(nèi)部的協(xié)作部門和供應部門的反饋；來自企業(yè)內(nèi)部和外部的客戶的反饋（服務對象）以及來自本人的反饋。結(jié)合公司的具體情況，本次考核工作主要采用了其四個方面來進行考核，分別是直接上級、直接下級、平級同事和個人述職。
二、考核目的。
本次考核的目的.主要是了解各分公司三級員工的工作情況，包括工作能力、工作態(tài)度和工作成果，為下一輪的人員配置、員工績效管理等人力資源工作打下良好基礎。
三、考評小組成員與被考核成員名單。
1、考評小組成員。
組長：
成員：
2、被考核對象：
各分公司三級員工（22人）。
四、考核時間。
xx年7月19日xx年7月23日。
五、考核過程分析。
1、考核指標的選取。
在本次考核指標選取的過程中，考評小組采用了統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合的考評指標，具體體現(xiàn)在平級考評（周邊績效考評）和下級考評（管理績效考評）均采用了統(tǒng)一的考核指標；上級考評均（任務績效和工作態(tài)度考評）采用靈活性指標，即除了工作態(tài)度采用統(tǒng)一考評指標外，其它考評指標均由分公司總經(jīng)理/副總經(jīng)理/總經(jīng)理助理自己決定。各考評指標具體如下：（具體考核表見附件1、2、3）。
（1）管理績效考評指標：溝通效果、工作分配、業(yè)務指導、下屬發(fā)展、管理力度。
（2）周邊績效考評指標：主動性、響應時間、解決問題時間、信息反饋及時、服務質(zhì)量。
（3）工作態(tài)度考評指標：積極性、協(xié)作性、責任心、紀律性。
2、考核實施。
在本次考核過程中，具體任務分工為：和負責指導和監(jiān)督整個考核過程，和負責員工個人述職報告和上級考評，和負責下級考評和周邊好評。具體步驟如下：
（1）被考核者進行個人述職。
（2）考評小組成員邀請被考核者直接下級部屬和周邊同級同事填寫考評表。
（3）被考核者直接上級對其進行任務績效考核和工作態(tài)度考核。
（4）考評小組根據(jù)收集的考核評分表加權(quán)匯總得分。
公司的考核工作還處于不斷完善的過程，由于人力資源等因素的影響，致使工作中還存在著許多的不足，這需要我們不斷的進行總結(jié)和完善。相信通過我們不斷的學習和努力，這項工作一定會做的更好。
學校年度考核工作報告篇四
各位領導：
大家好!
我叫_x，現(xiàn)任_小學校長。下面就任職以來的工作情況向大家做個匯報。
本人20_年8月調(diào)到x小學擔任校長職務。任職以來，我在上級的正確領導關心支持和幫助下，在本校全體教師的理解支持下，忠于職守，務實工作，認真貫徹執(zhí)行教育方針和各項政策、法令，堅持正確的辦學方向，結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃，切實制訂好學期工作計劃，并有計劃有步驟地組織人力、物力和財力認真實施。我能認真履行校長職責，依法治校、以德治校,努力完善學校各項硬件軟件建設。認真完成上級交給的各項任務,使學校各方面的工作在每一學期都取得長足的發(fā)展。
20_年8月，因工作需要調(diào)我到_小學擔任校長。說實在的，到校后我看到，校園、操場荒草沒膝，屋瓦之零破碎，風刮欲落之狀，下雨天房屋多出漏水。教室里冬季仍然是小鐵爐子取暖。針對以上情況，我首先重新組建學校領導小組，對學校的工作具體分工，暑假當中就全面展開工作。清除雜草，噴灑除草劑。借初中合并的機會，和領導協(xié)商，要來舊鍋爐、暖氣片及部分管件等，后來，得到村、鄉(xiāng)、縣領導的支持，x撥款一萬元，完成了兩排教室的暖氣安裝，使得全體師生過了一個溫暖的冬季。群眾滿意，領導認可。
身為一校之長，沒有忘記學校的中心工作——教育教學。我積極認真地和教導主任組織參與每次的教研活動，鼓勵教師積極參加各種培訓活動，樹立終身學習的觀念，除自身學習外，還引導教師學習新的教育理念、教育理論、教育方法，提高駕馭課堂的能力，適應新的教育形勢需要。在鎮(zhèn)、縣教學評估及各項聯(lián)查活動中，接受了考驗，受到了各級領導的好評。今年鎮(zhèn)春運會，我校獲得全鎮(zhèn)第二名，小乒乓球隊獲得縣小學男隊團體第四名，藝術(shù)節(jié)節(jié)目——戲曲聯(lián)唱也得到各級領導的贊許。
學校年度考核工作報告篇五
為了認真貫徹縣委組織部《關于對第二批聯(lián)村工作指導員進行年度考核的通知》文件精神，按照公平、公正、公開的原則，我鄉(xiāng)對全鄉(xiāng)7名進行了年度考核?，F(xiàn)將聯(lián)村工作指導員考核情況匯報如下：
為確實做好我鄉(xiāng)聯(lián)村幫扶年度考核，鄉(xiāng)黨委及時成立了鄉(xiāng)聯(lián)村幫扶指導員考核領導小組，領導下組下設兩個考核小組，具體負責各村聯(lián)村幫扶指導員的考核。
我鄉(xiāng)共有7名“聯(lián)村進企”工作隊員。為真實、準確了解我鄉(xiāng)聯(lián)村幫扶指導員的工作表現(xiàn)，考核組按照《關于印發(fā)〈縣“聯(lián)村”工作指導員管理辦法（試行）〉的通知》（辦發(fā)〔2021〕50號）文件要求，通過工作述職、民主測評、個別談話等方式，圍繞強化組織領導、進村入戶開展工作、培育產(chǎn)業(yè)、幫辦實事、宣傳引導、信息報送、“兩規(guī)劃一計劃”制定完善、遵守紀律等幾方面的內(nèi)容，認真完成了我鄉(xiāng)聯(lián)村幫扶指導員工作。具體考評情況如下：
1、聯(lián)村幫扶工作指導員積極開展調(diào)查研究。各聯(lián)村幫扶工作指導員到各聯(lián)系點后，在村兩委班子的陪同下，走村串戶了解各村具體情況，掌握村民所關心的熱點、難點問題，聽取群眾對發(fā)展本村經(jīng)濟的意見和建議，真實地了解到農(nóng)民的現(xiàn)狀和實情。通過調(diào)查摸底，查找存在的一些問題，初步掌握了村情民意，找準工作的著力點和突破口，明晰了工作思路。
2、結(jié)合開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作，加強基層黨組織建設工作。聯(lián)村幫扶工作指導員針對農(nóng)村黨支部存在黨員老齡化、發(fā)展新黨員力度不足、農(nóng)村黨組織開展活動不正常、核心和戰(zhàn)斗堡壘作用不強等問題，積極研究解決問題的方法和措施，以增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力、強化黨組織建設為重點，幫助各村支部完善各項工作制度，加強黨支部政治理論學習，改進了一些村黨支部黨建工作上的不足。今年“七一”，各聯(lián)村幫扶工作指導員還下到村支部，和支部黨員一起重溫入黨誓詞，開展形式多樣的“七一”活動。
3、真抓實干，下大力氣協(xié)助鄉(xiāng)委、鄉(xiāng)政府開展促農(nóng)增收工作。一是積極宣傳各項惠農(nóng)政策，努力改變?nèi)罕姷瓤恳枷?。在發(fā)展種桑養(yǎng)蠶等特色產(chǎn)業(yè)時，由于種桑養(yǎng)蠶對鄉(xiāng)來說是一個新興的產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民出現(xiàn)了不理解、不接受、不支持的思想，聯(lián)村幫扶工作指導員積極配合鄉(xiāng)干部、村干部，走村串戶，積極宣傳桑蠶產(chǎn)業(yè)的優(yōu)點及政府惠農(nóng)政策等，很大程度上扭轉(zhuǎn)了群眾的思想。二是爭取項目資金支持，完善基礎設施建設?？h委宣傳部的副部長駐點村，幫助2個自然村建設鄉(xiāng)村公園，在萬贊自然村投資38萬元建設文明生態(tài)村，在村投資16萬元建設92㎡的鄉(xiāng)村文化室。駐行干村的工作隊員李天勤，幫助什錯村新建一間體育文化室和鄉(xiāng)村大舞臺。
雖然工作組認真開展了聯(lián)村工作，但是工作力度和工作方式還存在一些不足。一是聯(lián)村幫扶工作指導員指導農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、促進農(nóng)民增收的辦法不多，思路不廣，效果不明顯；二是在項目上的扶持較少，爭取到的基礎設施建設項目不多；三是各聯(lián)村幫扶隊員，在業(yè)務工作繁多時，下村的次數(shù)有所減少。
學校年度考核工作報告篇六
xx月xx日，一場別開生面的“考試”在陽泉賓館會議中心舉行———全市33家黨(工)委書記進行一年一度的“黨建考核”。市委黨建工作領導小組成員、市直各黨工委書記、縣區(qū)委組織部長、部分熟悉了解基層黨建工作情況的“兩代表一委員”、黨員群眾代表、新聞媒體記者……面對眾多目光的聚焦，書記們逐一登臺，用數(shù)據(jù)、例證、實績介紹了各自抓黨建工作的做法并接受民主測評。會上，市委書記洪發(fā)科在聽取述職匯報后，逐一相應進行了點評，肯定了各自工作中好的做法，指出了存在的問題，提出了更高的要求。
一、突出主業(yè)意識，壓實黨建責任。
一是工作部署“實”。區(qū)委堅持從執(zhí)政的高度出發(fā)，以市黨建述職評議會為標桿，認真抓好基層黨(工)委書記述職評議考核工作。區(qū)委常委會專題研究基層黨建述職評議考核工作，召開會議全面安排部署。區(qū)委書記親自指導制定《基層黨建述職評議考核實施意見》，對會議組織形式、述職評議方式和參加會議人員等，提出明確具體要求。
二是“準”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨(工)委書記普遍以履行黨建第一責任人責任為主線，突出問題導向，親自動手撰寫述職報告，把自己擺進去，教育實踐活動開展以來黨建主體責任落實情況。重點從基層黨組織建設、黨員隊伍建設、基層黨建保障投入等方面查找個人履職盡責方面存在的突出問題，深入分析存在問題的原因，特別是主觀方面的原因，明確下一步加強和改進工作的具體措施，用數(shù)據(jù)、事例“答卷”。
三是審核把關“嚴”。借鑒教育實踐活動的經(jīng)驗做法，區(qū)委以審核對照檢查材料的標準對述職材料進行把關。自己嚴——反復修改推敲再按規(guī)定程序報審;區(qū)委組織部嚴——認真審核不搞一輪過關，對述職材料中出現(xiàn)的“虛”、“空”、“飄”等問題，提出修改意見，對不符合標準的報告提出返工要求，對重點對象進行溝通提醒，督促進一步完善;區(qū)委主要領導嚴——逐一審閱提出具體修改意見。
二、突出真述嚴評，強化激勵約束。
一是真述職。述職評議考核會，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨(工)委書記進行現(xiàn)場逐一述職，每名書記述職時間15分鐘左右。述職匯報緊扣履行“第一責任人”職責，著重報告自己所做的工作、所起的作用。重點講問題、挖根源、談打算，講問題不少于1/3的篇幅，點到具體事例和數(shù)據(jù)，挖根源找到政績觀偏差等深層次問題，談打算做出具體承諾、立下責任狀，不面面俱到、泛泛而談，做到見人、見事、見思想。通過真述職，各位書記普遍反映述出了對基層的感情，找到了差距和不足，明確了整改落實的方向，增強了大抓基層的責任意識。
二是真評議。在聽取述職發(fā)言的基礎上，由區(qū)委常委、區(qū)委黨建領導小組成員、區(qū)“兩代表一委員”、基層干部群眾代表組成104人的考核評議團，從履行第一責任、加強自身建設、服務型黨組織、黨員教育管理、黨建保障投入5個方面，按照好、較好、一般、差4個檔次對全體述職人員進行了現(xiàn)場評議。為擴大群眾參與、接受群眾監(jiān)督評判，考核評議團中基層干部和黨員群眾代表87名，占測評人員的84%?；鶎悠毡榉从?，這次述職評議側(cè)重聽取基層一線黨員干部意見，體現(xiàn)了真考實評的要求。
三是真點評。述職評議會上，區(qū)委書記根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨工委日常履職及述職情況，對每位黨(工)委書記逐一點評，開門見山、著重指出問題，不僅點出了黨建工作定位不夠高、基層骨干后繼乏人、基層黨組織自身建設功能減退等共性問題，還指出了“兩張皮”、“一手軟、一手硬”、“等靠要”思想嚴重等個性問題。點評嚴肅嚴厲、辣味十足、不繞彎子、不留情面，讓書記們感到了真述嚴評的責任壓力。
突出整改落實，提升黨建實效。
一是抓好結(jié)果運用。將述職會議評分結(jié)果，作為對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓基層黨建工作的重要參考。今后考核體系中將加大黨建工作內(nèi)容的權(quán)重，把黨建作為考核黨委(黨組)的“硬扛扛”，作為考察識別和提拔使用干部的重要依據(jù)，特別是對書記的考核評價，首先看抓黨建的實效。區(qū)委對抓黨建工作不力的書記和黨員干部，該誡勉的誡勉，該調(diào)整的調(diào)整。
二是抓好整改落實。針對書記述職中反映出的基層組織建設突出問題，由各黨(工)委書記認真歸納和梳理，深刻剖析原因，制定整改工作措施。將整改措施與教育實踐活動整改落實工作結(jié)合起來，進一步把黨建責任明確到位、從嚴要求落實到位、突出問題解決到位。同時，建立基層黨建指導員隊伍，包片包鎮(zhèn)包村，從嚴督促、指導、檢查整改任務落實，務求述職評議收到實效。
三是抓好制度建設。制定《關于強化組織生活會和民主評議黨員工作的實施方案》、《關于在黨建工作中加強黨委主體責任和書記第一責任的意見》等文件，明確指出黨(工)委書記要有效擔起黨建“第一責任人”責任，種好黨建“責任田”。將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)述職中總結(jié)的“便民代辦服務體系”、“信訪二三代理”、“半日駐村”、“服務群眾趕大集”等好的經(jīng)驗做法，固化為長效機制。將確定為“基層組織服務能力提升年”，圍繞“配優(yōu)、嚴管、賦權(quán)、增能”，機制，探索建立村事村辦、基層干部任期審計、保障激勵等工作機制，進一步夯實基層執(zhí)政基礎。
學校年度考核工作報告篇七
一年將盡，為來年工作計，特對本年工作報告如下：
201x年區(qū)劃地名科在局黨組的正確領導下，根據(jù)上級部門要求，緊緊圍繞地名普查這一階段性核心工作，立足地名與行政區(qū)域界線管理本職，積極開展行政區(qū)劃調(diào)整專項工作，統(tǒng)籌兼顧、上下協(xié)調(diào)，完成了各項工作任務。
二、取得主要成績。
（一）地名普查工作。
截止201x年12月31日，我市確定最終地名條目41749條，地名標志697個，界樁界線登記表411張，歷史地名263個，合格登記表41111張，不合格登記表638張，合格率98%。外業(yè)核查、外業(yè)成果自查、技術(shù)單位內(nèi)業(yè)查改、界線精細化處理等工作均已完成，數(shù)據(jù)入庫完成7個縣，另4個縣近期可完成。少數(shù)民族語地名870個，已完成2縣區(qū)72個彝語地名翻譯和錄音。縣級自查正進行，其中有4個縣因為技術(shù)服務單位尚未提交成果表未能開展縣級成果自查，多媒體采集共差照片4285張。
（二）行政區(qū)劃調(diào)整工作。
按省民政廳要求完成水富、鎮(zhèn)雄縣改市、魯?shù)榭h改區(qū)相關資料和數(shù)據(jù)的補充完善上報工作。目前水富縣改市已由民政部上報到國務院待批。指導昭陽城區(qū)街道“三改八”行政區(qū)劃調(diào)整申報工作，該項工作已完成材料準備由昭陽區(qū)民政局報至區(qū)政府完善相關程序。指導鹽津縣完成3個鄉(xiāng)撤鄉(xiāng)設鎮(zhèn)申報工作，該項工作已上報待批。
（三）地名管理與行政區(qū)域界線管理(平安邊界創(chuàng)建)。
根據(jù)國務院《地名管理條例》規(guī)定結(jié)合地名普查工作，審核各級各類地名43524條，確定最終地名42023條。審核轉(zhuǎn)報市政府審批新增地名8個。
為貫徹落實中央綜治辦《關于開展平安邊界建設的意見》文件精神，按照《云南省深化創(chuàng)建平安邊界實施方案》的要求，市局于201x年2月對全市邊界聯(lián)檢任務進行了安排，區(qū)劃地名科進行了督促指導。一年來全市各級界線管理中未出現(xiàn)因界線不清而導致的各類糾紛，按創(chuàng)建平安邊界的要求完成了年度邊界聯(lián)檢任務，界線總長度293.661公里，分別為大永線129.504公里由永善縣牽頭完成，鎮(zhèn)彝線107.045公里由鎮(zhèn)雄縣牽頭完成，彝威線10.779公里由彝良縣牽頭完成，大彝線46.333公里由大關縣牽頭完成，已于12月13日形成成果材料上報省民政廳和市綜治辦。
三、存在的問題及201x年工作重點。
（一）地名普查。
地名普查工作存在的問題：一是地名登記表還需要繼續(xù)完善，照片采集進度慢。二是地名普查專家咨詢委員會履職不足，導致地名標準化處理、審音定字等工作滯后。三是市縣兩級對地名文化開發(fā)利用的準備不足。針對上述問題，區(qū)劃地名科將進一步提高認識，努力學習，加強督促指導，在201x年6月30日前爭取完成不規(guī)范地名的清理整治工作，做好地名文化挖掘資料準備，配合上級部門建立地名屬性數(shù)據(jù)庫和圖形數(shù)據(jù)庫，為我市地名普查工作盡職。
（二）行政區(qū)劃調(diào)整工作。
行政區(qū)劃調(diào)整工作存在問題：一是對全市行政區(qū)劃調(diào)整的整體性、系統(tǒng)性、預見性不足。二是在行政區(qū)劃調(diào)整工作中主動性不夠。三是全市行政區(qū)劃缺乏統(tǒng)領全局的調(diào)整規(guī)劃。下一步區(qū)劃地名科將繼續(xù)指導好昭陽城區(qū)街道“三改八”工作，繼續(xù)根據(jù)法律法規(guī)和上級規(guī)定指導和審核好有關行政區(qū)劃調(diào)整工作，對有關行政區(qū)劃調(diào)整提出建議為全市行政區(qū)劃的合理調(diào)整和布局而努力。
（三）行政區(qū)域界線管理（平安邊界創(chuàng)建）。
行政區(qū)域界線管理和平安邊界創(chuàng)建工作存在的問題：一是部分縣對界線管理工作的重視不夠。二是對界線聯(lián)檢任務的艱巨性認識不足，導致部分縣未能按市局規(guī)定的時限完成聯(lián)檢任務。三是在邊界管理過程中各縣區(qū)之間的協(xié)同性還有待加強。我們將加強對全市行政區(qū)域界線的管理的督導工作，組織完成市內(nèi)四條縣級界線共273.327公里的界線聯(lián)檢任務。指導各縣完成平安邊界的創(chuàng)建工作。
今后我們將繼續(xù)在局黨組的領導下，在上級部門的關心指導下與全局各科室相互協(xié)調(diào)、密切配合，與全市區(qū)劃地名同仁共同努力，為昭通區(qū)劃地名事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
學校年度考核工作報告篇八
根據(jù)市局安排，受孫衛(wèi)平局長委托，我代表縣體育局向各位領導、各位同行，匯報我局的工作情況：
一、高度重視，全面安排，制定落實全計劃和措施。
今，我們把貫徹落實省、市體育工作會議精神作為我縣全體育工作開展的重中之重，全局上下所有人員高度重視，認真貫徹。首先是把全體工作人員學習貫徹會議精神擺上重要日程，先后召開局務會、體育總會例會及各協(xié)會會議傳達貫徹。其次是提出具體貫徹落實意見，向縣委、縣政府分管領導專題匯報，并提出工作要點和工作安排計劃。第三是牽頭要求各社團、各協(xié)會積極配合全縣體育工作。以建黨90周為契機，以“全民健身日”系列活動為載體，發(fā)動機關、社區(qū)組織全民參與群眾喜聞樂見的健身活動。特別是在節(jié)假日期間，舉辦形式多樣的競賽表演活動，豐富了廣大群眾節(jié)日文化生活，促進身心健康。
二、認真貫徹落實《全民健身條例》，引領全民健身工作向縱深方向發(fā)展，不斷提升群眾體育的影響力。
一來，全民健身工作圍繞構(gòu)建全民健身服務體系為中心，深入實施《全民健身條例》，以開展群眾性體育賽事活動為載體，全力推進全民健身活動深入開展，有力助推并掀起新一輪全民健身熱潮。
一是舉辦了慶祝建黨90周系列活動，有職工拔河、羽毛球、籃球比賽和老人“歡慶鑼鼓”展示活動等，比賽和活動共有28支代表隊參加，涵蓋了機關職工體育、國有企業(yè)職工體育、個體私營企業(yè)體育和老體育等方面，參加人數(shù)達1000余人。
二是切實組織開展2015“全民健身日”系列活動。8月8日，舉行了口號為“每天鍛煉一小時”的“雨蘭家紡杯”健步行活動，啟動儀式在金圣廣場隆重舉行，縣委黨委宣傳部長劉曉波、分管副縣長張海龍同志到場參加，并分別講話和宣布活動開始，620余名健步走愛好者參加。該項目具有較好的健身性，極易普及和推廣實施。另外，我局還和環(huán)保局聯(lián)合舉辦了“綠色健康自行車騎行活動”，騎行距離110公里，參加人數(shù)100余人。與老體協(xié)聯(lián)合舉辦了全縣柔力球、門球大賽，與羽毛球協(xié)會聯(lián)合舉辦了第四屆“聯(lián)想電腦杯”青少羽毛球比賽，與籃協(xié)聯(lián)合舉辦了“豐泰·億鑫杯”籃球賽等活動。全民健身日系列活動的舉行，掀起我縣全民健身運動的熱潮，倡導健康、科學、文明生活方式，提高全民素質(zhì)，樹立全民健身理念，起到了積極的作用。經(jīng)統(tǒng)計，“全民健身日”系列活動期間，我縣電視臺報道活動6次，源報報道4次，張貼標語、橫幅56條，發(fā)放宣傳資料5000余份，活動共有2千余人次參加。
三是群眾體育參加省、市以上級比賽成績突出。2015，我縣運動隊參加了全國門球冠軍賽賽區(qū)選拔賽并獲第四名，全國“久久欣”柔力球邀請賽并獲第二名，全市太極拳比賽并獲9枚金牌，1枚銀牌，全國氣排球賽并獲第六名。
為進一步做好我縣全民健身工作，促進全民健身事業(yè)又快又好發(fā)展，根據(jù)全民健身條例和全民健身計劃(2015-2015)，結(jié)合實際，參加調(diào)研和起草《縣全民健身實施計劃(2015-2015)》，《實施計劃》明確了今后五全民健身工作的指導思想、目標任務、工作措施、保障措施、組織領導及責任落實。下發(fā)后，對指導我縣全民健身事業(yè)科學發(fā)展具有積極的作用和重要的意義。
五是盡力指導和幫助有關單位做好體育活動的組織、培訓、裁判和比賽工作。今以來我局共為相關單位派出了100余人(次)幫助他們開展體育活動，足跡遍布全縣十個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))，充分發(fā)揮了體育服務和指導的職能作用。
六是大力扶持晨晚練點的.活動開展，2015我們根據(jù)自身財力，重點支持了金圣廣場、客家風情廣場、青廣場、汽車站等大型晨晚練點的建設，通過我局的運作，各個點均獲得了5000元以上的資金收入。
三、以備戰(zhàn)市三運會為主線，以體育后備人才的選材培訓為重點，不斷強化競技體育工作的力度。
備戰(zhàn)市三運會，是2015我局競技工作的主線。3月份，參加市三運會工作方案獲縣委、縣政府批準。4月份，成立代表團并召開好各種協(xié)調(diào)會。5月份，辦理好各項目參賽運動員注冊。6月份，參賽經(jīng)費預算獲縣政府批準，我縣參加市運會各運動隊訓練時間均超過30天，最多的達100天，在三運會上，我縣青少部獲得了8金、4銀、8銅的成績。
另外，我們還十分注意體育后備人才的選材培訓工作。堅持體教結(jié)合的路子，將游泳、田徑、跆拳道、乒乓球等項目的訓練，分別放在不同的學校，聘請各項目兼職教練員長進行訓練，匯同教育部門和項目教練，面向全縣進行選材，打破學區(qū)、學校界線，只要學生家長同意，被選學生可進入縣城任何一所學校就讀。為謀劃下屆市運會。2015我局還協(xié)助縣教育局舉行了全縣小學生田徑運動會，并邀請各項目教練到運動會現(xiàn)場進行觀摩選材，發(fā)現(xiàn)人才，儲備人才資源，即時向上級推薦和輸送，隨時跟蹤輸送運動員的情況，關心他們的生活、學習、訓練是我局今后做好競技體育工作的重點。
四、不斷加強體育隊伍建設和體育基礎實施建設力度，為全縣體育事業(yè)的發(fā)展奠定堅實基礎。
1、大力發(fā)展社會體育指導員。體育隊伍的建設是體育事業(yè)發(fā)展的前提和基礎，根據(jù)培養(yǎng)三級社會體育指導員的工作落實，我局于今舉辦了為期兩天的體育社會指導員培訓班，邀150名基層體育工作者、志愿者就如何開展好群眾體育活動，如何加強體育隊伍建設等內(nèi)容進行了學習培訓。
2、全力推動體育中心立項、選址工作。10月份，縣主要領導有意興建體育中心，我局領導聞風而行，積極取得縣委、縣政府分管領導的支持，主動向主要領導匯報興建體育中心的可能性和必要性。到目前，選址工作已基本完成，平面設計圖紙已第二次上報縣主要領導審示，立項工作正緊鑼密鼓的開展。
3、抓住新農(nóng)村建設“三送”活動的機遇，全力推進農(nóng)村體育健身工程建設。2015我縣新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)級農(nóng)民健身活動場所一個，村級農(nóng)民健身場所11個(其中體育部門實施了4個)，首次實現(xiàn)了農(nóng)民健身活動場所所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋的目標。
4、積極向上爭取健身路徑器材24件，全面更新了金圣廣場健身路徑器材。
5、認真做好社區(qū)體育、公園體育、廣場體育、小區(qū)體育、農(nóng)民體育等各類體育實施的管理使用和維護保養(yǎng)工作。
學校年度考核工作報告篇九
根據(jù)市委組織部、市人社局《關于xxxx年全市公務員年度考核工作的通知》和《關于做好xxxx年全市事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》要求，市農(nóng)業(yè)局對局機關及所屬事業(yè)單位科級及以下干部職工進行了考核，現(xiàn)將有關情況報告如下：
市農(nóng)業(yè)局應參加考核公務員xx人，實際參加考核xx人，其中優(yōu)秀x人，稱職xx人，考核優(yōu)秀人員占總?cè)藬?shù)的xx。xx%；應參加考核事業(yè)單位工作人員xxx人，實際參加考核xxx人，其中優(yōu)秀xx人，合格xxx人，考核優(yōu)秀人員占總?cè)藬?shù)的xx。xx%；應參加考核機關工勤人員x人，實際參加考核x人，合格x人（按照與市人社局商定，機關工勤人員每三年評選一次優(yōu)秀，去年已表彰）。全局干部職工參加考核率達到xxx%，考核稱職（合格）及以上等次占比達到xxx%，沒有因違法違紀等導致不予考核的情況發(fā)生。
（一）周密安排，精心組織。
根據(jù)上級文件精神，及時向局黨委進行匯報，按照統(tǒng)一安排，成立xxxx年考核工作領導小組。黨委書記、局長任組長，其余副縣級干部為成員，人事科具體負責考核的組織工作。
（二）明確責任，落實到人。
為加強對考核工作的監(jiān)督指導，指定專人負責，黨委書記、局長為第一責任人，分管領導為分管責任人，由人事科作為直接責任單位具體負責組織開展考核工作。對考核過程中存在的問題，及時向考核領導小組匯報，由考核領導小組研究后提出處理意見。
（三）嚴格把關、規(guī)范程序。
為使考核工作客觀公正、民主公平，開展科室述職，召開年度考核會議，實行a、b、c票打分，組織人員匯總。嚴格按照年初制定的《x市農(nóng)業(yè)局xxxx年度目標任務和xxxx年度考核辦法》，科室和個人上報加減分項，經(jīng)考核小組研究后得出最終得分，評選出優(yōu)秀檔次人選，并嚴格按照上級有關通知要求控制優(yōu)秀比例。
一是加強領導，把機關事業(yè)單位考核工作作為一項重要的工作去謀劃和思考；二是進一步加強對考核結(jié)果的使用；三是積極探索新形勢下機關事業(yè)單位考核辦法，完善考核程序，使考核工作更具有操作性和科學性。
學校年度考核工作報告篇十
過去的一年轉(zhuǎn)眼間過去了。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將工作情況報告如下：
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范，希望從我這走出去的都是合格的學生。
為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
對于一名教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的。
隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大，為了教好學生，我虛心求教，強化自我。
不斷地調(diào)整自己的教學計劃，總結(jié)教學經(jīng)驗，改進教學方法，努力創(chuàng)設良好的課堂情境激發(fā)學生的學習熱情，注重培養(yǎng)學生自我學習、自我發(fā)現(xiàn)問題、自我探究問題的能力，提高了教育教學質(zhì)量。
一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，嚴格要求自我，并做到今后繼續(xù)堅持。
總之，在過去的一年，我取得了一定的成績，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
學校年度考核工作報告篇十一
光陰似箭，日月如梭，一年一度的`工作接近尾聲，總結(jié)本年來的工作，用幾個字描述很恰當：工作認真負責，勤奮學習，愛崗敬業(yè)，恪守職責，嚴謹治學，生活儉樸。具體表現(xiàn)如下：
本人本年來繼續(xù)擔任xx年級段xx個班的綜合實踐活動課程教學。上學期五六年級x個，本學期四、六年級x個班的教學工作。一周xx課時，xx多位學生，其中外來民工子弟達xx多位，他們的學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣不好，自主學習能力差，條件差，自律能力差，加上綜合實踐活動課程無固定的教材、無教參，無服務條件，無方向的課程設置，給教學工作帶來難度。但本人針對問題，與學生一起探討，認真分析校園內(nèi)外的條件，即時捕捉教學素材，以網(wǎng)絡資料做參考，以時事熱點為題材，認真?zhèn)湔n、制作課件、啟發(fā)學生學會發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、幫助學生梳理問題，篩選研究性課題，鼓勵學生采用各種研究方法，實踐體驗，解決問題，積累課程教學資源，規(guī)范教學，努力完成四項規(guī)范達標要求：計劃、備課、改作、評價。
本年來，本人繼續(xù)擔任打印室里的打印復印、教務處的學籍管理、綜合組的教研組長等工作。一年來，接受鎮(zhèn)、區(qū)、市級領導檢查x人次，都受到好評：檔案整理a檔，學籍管理規(guī)范，井然有序，教研組活動記錄實效性強，組員獲獎率高，服務工作效率高；教研組課題區(qū)級立項，落實扎實。平時，我還經(jīng)常與教研組的各組員溝通，鼓勵年輕教師積極參與各類競賽活動，上學期的體育賽課獲得區(qū)團體二等獎，本學期的信息技術(shù)、科學素養(yǎng)提升工程培訓競賽獲得團體、個人二、三等獎x人次；學生參與各類競賽獲獎x多人次；教師撰寫的論文、案例獲得區(qū)二、三等x人次，市級一等獎x人次，其中本人撰寫的學科論文《xx》區(qū)三等，讀書征文《xx》獲省第x屆讀書征文三等獎。
我校校園文化建設經(jīng)常會接受上級領導的檢查，學校領導一直關注生活教育，在后勤服務工作中，一些領導級的檢查，洗刷水果、清洗場地、收拾整理、接待泡茶等瑣碎的事情，雖然只是幫忙，只要有空，我也能做到熱情周到，利于生活方便給以關注，使工作氛圍和睦團結(jié)，和諧發(fā)展。平時，本人生活簡樸，沒有刻意打扮，但在學生面前也會經(jīng)常修好邊幅，以飽滿的精神狀態(tài)投身工作。在五（x）班的副班主任工作中，能為班主任排憂解難，一起排練晨會表演，一起做好值周班工作；在綜合教研組內(nèi)，關心組員生活，能給以幫助，一些病殘的老師，給以慰問，從不計較個人得失，使老師們感到溫暖。
當然，本人存在不足，因為能力有限，教學效率不怎么高，還沒有更好地鼓勵年輕教師走向幸福教育科研之路，科研成果一般。對老師的生活情況與學習情況不是很關注，勞動基地動員學生持續(xù)觀察習慣培養(yǎng)做得不夠。
總之，本年來，因為大家的共同努力，取得了一些成績，但只能代表過去，希望自己戒驕戒躁，爭取更優(yōu)異的成績。
學校年度考核工作報告篇十二
抓好幼兒園教職工的考核評定工作，成為搞好內(nèi)部管理改革、促進保教質(zhì)量提高的重要方面。幾年來，我們邊學習邊實踐，終于摸索出了一條適合我園的考核工作路子。
1.考核網(wǎng)絡：系統(tǒng)清晰。
我園現(xiàn)已建立起系統(tǒng)清晰、科學合理的考核網(wǎng)絡，層層考核，各負其責。園長考核副園長;分管教學業(yè)務的副園長考核教研組長;教研組長考核本組教師;分管后勤的副園長考核會計室、基建維修組、保健室、保育組、食堂、門房等部門的同志。
2.考核細財：層層落實。
層層擬訂考核細則，一級對一級負責。在擬訂細則時堅持實事求是，廣泛征求教職工的意見，充分討論，使教職工對考評抱以積極的態(tài)度，并能接納考核細則，從而保證考核評定工作的順利實施。
3.考核過程：科學合理。
在考核過程中，主要抓“四個結(jié)合”、“四個重點”，即自評與互評相結(jié)合，重點是自評;定量與定性相結(jié)合，重點是定量;定期與不定期相結(jié)合，重點是定期;月目標管理卡與學期目標相結(jié)合，重點是月目標管理卡。我們注重的是每次考核活動的質(zhì)量，每一位教師工作的實際效果，排除學歷、資歷、人緣關系等方面的影響和干擾，做到公平競爭、能者為上。
4.考核結(jié)果：因勢利導。
考核結(jié)果公布后，首先是鼓勵優(yōu)勝者，向他們提出更高的要求。其次是對考核結(jié)果不盡如人意者，我們針對不同情況區(qū)別對待：屬于工作態(tài)度欠佳的，嚴加批評，并向他們提出希望;屬于工作能力較弱的，鼓勵他們，幫助他們制定提高自己水平和能力的計劃，并且給他們找考核優(yōu)勝者結(jié)對子。這樣，我園的考核管理工作便形成良性循環(huán)。
自從開展考核評定工作以來，全園的保教工作和教職員工的精神狀態(tài)是積極向上的：全園教職工普遍增強了責任感，各自在崗位上發(fā)揮了工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，改變了過去“領導要我干我才干”的被動工作狀態(tài)，出現(xiàn)了“我要干好好干”的可喜局面，形成了你幫我、我追你的良好工作氛圍。
分析與思考。
考核評價是園所人員管理和保教隊伍建設中的一個重要內(nèi)容和環(huán)節(jié)。要想使考核評價成為有效的管理手段，考核制度動建設是很有必要的。在制定相關制度時，需注意以下方面：將平時工作分析評定與定期考核相結(jié)合;根據(jù)園所實際及各類人員職責確立適宜的考核評價標準;將評定結(jié)果與獎勵、工資等掛鉤，獎優(yōu)罰劣，并作為評聘職務及晉級提升的依據(jù);建立考核評價制度，規(guī)定出評定周期，制定獎罰條例并建立評估資料檔案。案例中的考核制度切實起到了作用，主要原因就在此。
轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。此外各臨床科室配備常用中醫(yī)治療器具建立專用登記本積極開展非藥物中醫(yī)治療常見病、多發(fā)病。中風?？崎_展中藥足浴熏洗穴位埋線;脾胃病?？崎_展藥物敷貼、艾灸;疼痛科開展小針刀;理療科開展膏藥敷貼;皮膚科開展中藥面膜、中藥香囊、中醫(yī)治療率有了一定的提高。
(四)認真抓好中醫(yī)藥硬件設施建設，按照上級相關要求，擴建中藥調(diào)劑室80平方米，擴大中藥煎藥室20平方米，完成中藥、西藥、中成藥三庫分設，更換了新型儲藏設備，完善各項工作制度。中醫(yī)診療設備數(shù)量基本達到上級的要求。
(五)部分?？?專病)建設項目取得較好的成效。頸肩腰腿?？撇捎盟幬?、介入、手術(shù)等綜合療法接診縣內(nèi)外病人7000余人次，創(chuàng)收60余萬元，皮膚病?？撇捎弥形鹘Y(jié)合治療各類皮膚病人8000余人次，創(chuàng)收達70余萬元，在縣內(nèi)外形成了一定的影響力，?？祈椖砍蹙咭?guī)模。糖尿病?？埔劳袑＜议_展每月一次糖尿病日以及健康宣教，管理病人80余人，睡眠障礙?？平?個多月來，診治病人400余人次，取得較好的社會經(jīng)濟效益。
三、加強醫(yī)德醫(yī)風建設，不斷改進服務工作。
(二)努力降低患者醫(yī)療費用，認真執(zhí)行邢臺市藥品集中招標采購，先后對10個招標品種下浮采購。臨床上堅持能用普通藥，不用貴重藥，嚴格抗菌藥物的合理應用，嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的加成率，部分醫(yī)技檢查項目低于標準收費，對部分農(nóng)村患者及貧困患者給予床位費、手術(shù)費、治療費、醫(yī)技檢查費減免照顧。全年累計減免患者醫(yī)療費用26萬元。
(三)制定了民主評議行風活動實施方案，以及深入推進干部作風建設的實施方案，并先后召開了動員會，進行了安排部署，認真落實向住院病人每日發(fā)放一日清單制度，定期公布雙十類藥品和開方醫(yī)生，與藥商簽定廉潔供藥及藥品質(zhì)量保證承諾書，財務科每月抽查審計出院病人費用，嚴查違規(guī)收費，加強單位自律，增加醫(yī)療工作透明度。
四、抓好醫(yī)院文化和環(huán)境配套設施建設。
(一)認真搞好中醫(yī)藥文化宣傳項目的實施，利用展板櫥窗、院報、電視等形式積極搞好中醫(yī)藥文化宣傳。為部分病室安裝了閉路電視。通過電視媒體傳播中醫(yī)藥知識和中醫(yī)養(yǎng)生保健知識。同時在院報中開辟中醫(yī)藥專版，建設中醫(yī)文化墻、中草藥植物園，制作櫥窗10塊、展版80塊，出版院報5期、錄制中醫(yī)藥宣傳專題片6部。
(二)組織職工開展豐富多彩文體活動。為紀念5.12國際護士節(jié)，組織醫(yī)護人員外出參觀游覽，組織舉辦了弘揚醫(yī)德、愛崗敬業(yè)演講比賽，參加了市委宣傳部組織的紅歌頌太行歌詠比賽，并獲大賽三等獎2016年醫(yī)院工作總結(jié)2016年醫(yī)院工作總結(jié)。此外，我院還積極參加了縣委組織部舉辦的創(chuàng)先爭優(yōu)演講比賽并獲優(yōu)秀獎。
(三)積極貫徹落實上級關于醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)全面禁煙的決定，制訂了本院禁煙工作實施方案，并付諸行動，院內(nèi)及醫(yī)療辦公場所達到內(nèi)部職工無煙標準，此外，今年我們還投資5萬余元，鋪草坪1000平方米綠化院前空地，建設地下垃圾池，進一步改善了醫(yī)院環(huán)境面貌。
五、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
結(jié)合醫(yī)院實際制定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，對全院黨員干部進行動員部署，建立學習園地、積極撰寫心得體會，結(jié)合醫(yī)院實際提出要在4個方面開展創(chuàng)先爭優(yōu)：即在科學管理上創(chuàng)先爭優(yōu)、在發(fā)展特色上創(chuàng)先爭優(yōu)、在服務理念上創(chuàng)先爭優(yōu)、在平凡崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)，我院先后走出去參觀學習活動較好的先進單位，更新黨員干部的思想觀念，克服小富即安，滿足現(xiàn)狀，沾沾自喜的錯誤思想在醫(yī)院中開展比先進、找差距、我為醫(yī)院做貢獻活動，領導率先垂范，黨員帶動群眾，以事爭一流的工作姿態(tài)，促進創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。
六、落實廉政建設要求，圓滿完成上級交給的各項任務。
(一)班子成員認真貫徹縣委、縣政府的各項決議指示，自覺遵守廉政工作制度規(guī)定，5萬元以上的設備購置均按“三重一大”制度規(guī)定執(zhí)行，邀請紀工委及有關部門招標采購，集體決策，認真落實黨風廉政建設責任制，班子成員按照各自分工，積極完成各項工作目標。
(三)認真落實社會治安綜合治理、計劃生育、愛國衛(wèi)生、安全生產(chǎn)等項工作，圓滿完成征兵體檢、高考學生、離退休老干部、部分行政、廠礦、企事業(yè)單位等5000余名人員健康體檢2016年醫(yī)院工作總結(jié)工作總結(jié)。
七、存在問題與不足。
(一)中醫(yī)特色不夠突出，中醫(yī)治療率、飲片使用率偏低。
(二)?？平ㄔO規(guī)模還不大，特色不夠突出。
(三)科室質(zhì)量管理工作較薄弱，病歷書寫、服務質(zhì)量有待進一步改進和提高。
學校年度考核工作報告篇十三
（一）中央下達轉(zhuǎn)移支付預算和績效目標情況。
根據(jù)冀財行【20xx】31號文件精神，提前下達20xx年老黨員生活補貼中央補助資金62.88萬元，預計完成對194名老黨員生活補貼發(fā)放的任務。
（二）省內(nèi)資金安排、分解下達預算和績效目標情況。
根據(jù)冀財行【20xx】32號文件精神，提前下達省級20xx年老黨員生活補貼33.23萬元，預計完成對194名老黨員生活補貼發(fā)放的任務。
（三）市、縣內(nèi)配套資金安排、分解下達預算和績效目標情況。
根據(jù)保組通字【20xx】151號文件精神，建國前老黨員生活補貼30萬元，預計完成對194名老黨員生活補貼發(fā)放的任務。
（一）資金投入情況分析。
1.項目資金到位情況分析。
資金到位率為100%。
2.項目資金執(zhí)行情況分析。
根據(jù)冀財行【20xx】31號文件精神，提前下達20xx年老黨員生活補貼中央補助資金62.88萬元，預計完成對194名老黨員生活補貼發(fā)放的任務。
地方資金：
根據(jù)冀財行【20xx】32號文件精神，提前下達省級20xx年老黨員生活補貼33.23萬元，預計完成對194名老黨員生活補貼發(fā)放的任務。
根據(jù)保組通字【20xx】151號文件精神，建國前老黨員生活補貼30萬元，預計完成對194名老黨員生活補貼發(fā)放的任務。
3.項目資金管理情況分析。
在資金的使用上，嚴格按中央轉(zhuǎn)移支付資金的使用范圍，沒有存在挪用或超標準開支的情況。在財務管理上，嚴格按照要求進行資金分配支出，會計核算規(guī)范。
（二）總體績效目標完成情況分析。
老黨員生活補貼總體預算126.11萬元，全年執(zhí)行數(shù)0萬元，總體執(zhí)行率0%。
（三）績效指標完成情況分析。
1.產(chǎn)出指標完成情況分析。
（1）數(shù)量指標。
老黨員生活補貼發(fā)放人數(shù)占所有建國前入黨的農(nóng)村老黨員和未享受離退休待遇的城鎮(zhèn)老黨員人數(shù)的100%。預計完成對所有老黨員生活補貼的發(fā)放，使老黨員生活得到了有效保障。
（2）質(zhì)量指標。
保證老黨員生活補貼足額發(fā)放，保障老黨員生活。
（3）時效指標。
保證補貼標準按規(guī)定執(zhí)行，老黨員生活補貼按標準、按規(guī)定發(fā)放。
2.效益指標完成情況分析。
社會效益。
保證，老黨員生活補貼的足額發(fā)放，以保障老黨員的生活。
3.滿意度指標完成情況分析。
保證經(jīng)費保障水平得到穩(wěn)步提升；老黨員生活質(zhì)量得到了保障。
我單位轉(zhuǎn)移支付資金嚴格按照上級要求和各項管理辦法執(zhí)行，資金使用較為合理規(guī)范。為全面貫徹上級組織部門的要求，進一步強化職能，希望這樣的工作加大對地方的繼續(xù)支持力度。
加強項目管理、資金使用、監(jiān)管等各方面工作，達到預期的使用績效。項目完成后對績效自評結(jié)果在組織部阜平黨建微信公眾號公開，接受群眾監(jiān)督。
無
學校年度考核工作報告篇十四
各科工作崗位的科級及科級以下工作人員，駕駛員考核另行規(guī)定。
（一）業(yè)務工作。
主要考核崗位職責的履行情況和所承擔年度工作任務的完成情況。
（二）共性工作。
主要包括參加政治業(yè)務學習、集體活動、規(guī)范化制度化建設情況。機要保密、計劃生育、安全生產(chǎn)、衛(wèi)生、社會治安綜合治理、內(nèi)保值班情況。精神文明建設、遵紀守法、廉潔自律、工作作風情況。
考核工作在考核工作領導小組的組織下，采取定量考核與定性考核相結(jié)合，日?？己伺c年終民主測評相結(jié)合的方式進行。
（一）日?？己?。
日?？己税窗俜钟嬎悖渲袠I(yè)務工作占60%，共性工作占40%。
1、業(yè)務工作?？己斯ぷ黝I導小組根據(jù)日?？己嗽u分標準，對工作人員的業(yè)務工作情況進行定期考核，考核情況記入《日?？己擞涗洷怼贰?/p>
2、共性工作?？己斯ぷ黝I導小組根據(jù)日?？己嗽u分標準，對工作人員的共性工作情況進行定期匯總，匯總情況記入《日?？己擞涗洷怼?。
《日?？己擞涗洷怼酚煽己斯ぷ黝I導小組辦公室統(tǒng)一保管，年終由考核工作領導小組進行匯總。
（二）民主測評。
民主測評成績按百分計算?？己斯ぷ黝I導小組根據(jù)市委組織部和市政府公務員管理部門的安排部署，組織進行。具體程序如下：
1、被考核人員總結(jié)年度工作情況，填寫《年度考核表》。
2、召開全體工作人員會議，被考核人員進行述職，述職內(nèi)容主要包括工作業(yè)績和存在的不足。
3、組織民主測評，以填寫民主測評票的形式對被考核人員進行測評。民主測評按縣級干部（a票）占50%、中層正職（b票）占30%、其他人員（c票）占20%的比例計算得分。
考核結(jié)果實行百分制，分數(shù)保留到小數(shù)點后兩位。
被考核人員總分數(shù)=日?？己说梅帧?0%+民主測評得分×40%。
考核結(jié)果作為提出優(yōu)秀、稱職（合格）及其他考核等次人員和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員名單的主要依據(jù)。
成立由主任任組長，各分管領導任副組長，有關科負責人和工作人員為成員的市政府法制辦考核工作領導小組，負責機關工作人員考核的組織領導。領導小組辦公室設在綜合科，具體負責考核工作的日常事務。
（一）業(yè)務工作。
1、盡職盡責完成本職工作，無扣分情況的，得60分。其中，宣傳工作占10分。
2、工作中有創(chuàng)新，并取得明顯成效或為單位做出突出貢獻的，經(jīng)考核工作領導小組認定，可適當加1-5分。
3、受到國家、省、市級表彰的，分別加5分、3分、2分。因一項工作受到重復表彰的，按最高等次表彰加分，不重復計算。
4、超額完成年度宣傳工作任務的，按下列標準加分（一稿多投的，按照最高標準加分，不重復計算）：
（1）在國家、省、市級報刊發(fā)表與工作有關調(diào)研或理論文章的，每發(fā)表一篇分別加3分、2分、1分。發(fā)表新聞稿件的，每發(fā)表一篇分別加2分、1.5分、1分。
（2）在國務院法制辦、山東省政府法制辦網(wǎng)站發(fā)表調(diào)研文章的，每發(fā)表一篇分別加1.5分、1分。發(fā)表信息稿件的，每發(fā)表一篇分別加1分、0.5分。
5、因自身原因未按規(guī)定時間和要求完成年度工作任務和領導交辦事項的，視情況扣1-10分。
6、未按時報送重點工作督查事項進展情況的，每發(fā)生一次，科負責人和具體承辦人各扣0.5分。未按時完成重點工作督查任務的，每發(fā)生一次，科負責人和具體承辦人各扣2分。未完成重點工作督查任務，或完成任務質(zhì)量不高，影響單位政務考核事項成績的，每發(fā)生一次，科負責人和具體承辦人各扣5分以上，直至取消評先樹優(yōu)資格。
7、工作不規(guī)范，不按工作程序和制度辦事，導致工作失誤或出現(xiàn)差錯的，當事人一次扣1分。造成較壞影響的，除按有關規(guī)定處理外，科負責人和直接責任人一次各扣2-5分。
（二）共性工作。
1、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀律，無扣分情況的，得40分。
2、代表單位參加全市性集體活動，獲得較好名次的，每次加2分。
3、拾金不昧、見義勇為、扶貧濟困等受到社會好評，為單位爭得榮譽的，加2分。
4、無故不參加單位組織的會議、政治業(yè)務學習和其他集體活動的，每缺勤一次扣2分。
5、考核工作領導小組成員對工作人員遵守機關辦公制度情況進行不定期檢查。遲到、早退、脫崗、串崗每發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。未請假或請假未獲批準擅自離崗視為曠工，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
6、服務態(tài)度不好，辦事拖拉，造成不良影響的，一次扣1分。
7、無故不按規(guī)定值班或擅離職守的，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，貽誤工作或造成較壞影響的，扣2分。
8、違反建設節(jié)約型機關的有關規(guī)定，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，造成較壞影響的，扣2分。
9、因飲酒或其他原因貽誤工作造成不良影響的，一次扣1分。
10、不服從領導，不維護團結(jié)，與他人發(fā)生爭吵的，一次扣5分。遇事以大局為重，主動避免爭執(zhí)的，一次加5分。
（三）否決事項。
凡有下列情況之一的，取消評先樹優(yōu)資格：
1、違法違紀或工作出現(xiàn)嚴重失誤，造成較壞影響的。
2、本年度曠工累計超過1天，事假累計超過30天或病假累計超過60天的。
3、不遵守工作紀律，工作時間炒股，參與打撲克、下棋、玩電腦游戲、網(wǎng)上交友聊天等娛樂活動，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)的。
4、廉政建設、計劃生育、社會治安綜合治理、信訪、保密工作等方面出現(xiàn)問題的。
其他需要加扣分的情形，由考核工作領導小組根據(jù)實際情況研究確定。未盡事宜，參照《山東省公務員考核實施辦法》執(zhí)行。
學校年度考核工作報告篇十五
20xx年夏天，我成為xxxx縣特崗隊伍中的一員來到了xxxx中學，時間過得真快，我來xxxx中學工作已經(jīng)一年了，在這365個日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我也在趙村中學這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向各位領導，同事們表示最衷心的感謝。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)：
一年來，我主要擔任了兩個班級的數(shù)學教學工作，由于我們洛寧使用的是新課標版本的教材，因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里的名師對我們進行培訓，從這次培訓里我學到了很多東西，給我在實際教學中提供了很大的幫助。
上個學期到現(xiàn)在一直擔任81和82兩個班級的數(shù)學教學工作，在教學中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時，采用多種教學手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，積極開展各種數(shù)學活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
一年時間里從未無故缺席，第一學期我?guī)蓚€班的數(shù)學教學工作，每周分別為16課時，第二學期每周16課時，準時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。
剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學經(jīng)驗不足，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐耄髞碓诟魑煌碌膸椭?，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，針對一些學生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話，及時了解他們在學習數(shù)學中的感觸，不斷鼓勵他們，經(jīng)過兩個學期的努力，培養(yǎng)了一批數(shù)學學科的尖子生，并在不斷擴大這個隊伍，讓大家對學習數(shù)學始終充滿信心。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
學校年度考核工作報告篇十六
學校年度考核表，下面是為大家整理的學校年度考核表的范文，歡迎閱讀!
20**年上半年我擔任五(2)班語文兼班主任工作，下半年擔任六(2)班語文兼班主任工作，一年來，我認真履行小學高級教師職責。
我在師德上嚴格要求自己，認真學習科學發(fā)展觀理論，踐行發(fā)展觀，忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教、盡職盡責,甘于奉獻。
在工作中，我做到服從領導安排，早來晚走，處處發(fā)揮黨員的先模作用。
在教學上，多聽課、學習新理念新方法。
認真鉆研教材、認真?zhèn)湔n。
課上做到合理運用教學手段，以學生為主體，教師為主導，引導學生自主合作探究學習，創(chuàng)設和諧的課堂氣氛，調(diào)動學生學習積極性，關注學生個性，培養(yǎng)學生能力，提高有效課堂。
作為一個班主任，注重常規(guī)培養(yǎng)，形成良好的班風、學風。
我做到有愛心獻給每一個學生，尊重學生，不歧視后進生。
動腦做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，開展一幫一的學習活動。
還注重培養(yǎng)小干部，民主選舉班委會，培養(yǎng)班干部自我管理能力。
堅持每周上好主題班會，帶領學生開展豐富多彩的主題班會活動，提高學生素質(zhì)。
一年來，我圓滿完成各項教育教學工作，所帶班級多次被評為“衛(wèi)生班”、“文明班”等，班級在各項比賽中取得較好成績，指導學生作文獲區(qū)一等獎。
我寫的教育故事獲區(qū)二等獎，讀后感獲區(qū)最佳讀書征文獎，安全論文獲市一等獎，獲歷下區(qū)書香教師稱號。
我將不斷探索教育教學的方法，爭做一名優(yōu)秀教師。
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。
一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。
現(xiàn)在又到年末，對一年來的工作進行總結(jié)。
(法制宣傳活動總結(jié))
一、思想品德方面
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的十八大會議精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。
作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。
二、教育教學方面
一年來我一直擔任高年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。
1、尊重學生在教學中，深刻體會到，要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。
首先，必須尊重學生。
尊重學生的思考權(quán)，尊重學生的發(fā)言權(quán)，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。
做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。
2、分層合作學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。
教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。
要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。
3、明確學習目標語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。
如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。
六年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。
他們有這個能力而且有各自獨特的方法。
在教學中，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。
課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。
然后，讓學生依據(jù)方法自我解決。
最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。
這樣課堂才能實效高效。
4、規(guī)范作業(yè)
學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。
通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。
養(yǎng)成良好的學習習慣。
這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。
養(yǎng)成學生良好的學習習慣。
5、多開展語文實踐活動
利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學中一個重要方面。
在主題班隊會上，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學?！?，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。
6、制定幫教方案
對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。
例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。
同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。
平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。
7、課題研究工作
(1)提高備課的有效性。
我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學生、備資料、備重點難點訓練點，備思路，備教學策略，切實提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學生預習的有效性。
一是教給學生一些預習的方法，并通過課堂訓練提高預習質(zhì)量的達成度;
二是有針對性地提出某些預習題，以教促學;
三是進一步重視預習的課堂檢查，教學即可以從預習入手，以學定教。
2、對課堂操作的有效性的研究。
再次，我主動對目標的達成度自我評估。
(2)師生角色：學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。
沒有教師的專業(yè)成長，就難有學生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。
課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感。
(3)教學結(jié)構(gòu)：
課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學生學的方式。
我在教學時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學方式。
比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學生的自讀自悟。
(4)教學資源：教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。
教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。
課堂中教師應重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。
(5)學習評價：a、學習評價應是完整的評價，包括激勵和批評。
b、學習評價應是針對性的評價，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價。
c、學習評價應是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導作用，不傷害學生的自尊。
3、對課后反思有效性的研究。
一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學反思習慣。
另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進步。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。
在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。
平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面：
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。
上學期我應上級的號召，積極到邊遠學校支教，在支教學校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學校領導的一致好評。
被評為市級支教先進個人。
這學期，五星學校承擔了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔了課題研究展示課的任務，并受到領導的好評，經(jīng)過學校評價組評比為一等獎。
而且自己對自己所研究的關于“自主學習的有效性”也有了一定的理解。
在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。
一轉(zhuǎn)眼，一個學期又快過去了。
在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。
一、端正思想，教書育人，為人師表。
作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。
所以，我先從自己的思想入手。
在這一年中我參加了新教材、新大綱的培訓，對新教材、新大綱有了一個全新的了解。
可能有的人會以為短短的幾天學習，學不了什么，但是我想只要你認真的去學的話，能學到不少的東西。
同時，我還參加了教辦組織的華南師范大學的博士生導師??郭思樂先生的“生本教育”的專題講座，確立“教育實現(xiàn)的主體是學生”的教育思想。
二、不斷研究新大綱，新教材。
對于教學，我是一個新手;
對于新大綱、新教材，我更是一個新手。
俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆。
為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學之余利用電腦網(wǎng)上資源和學校訂的有關書刊，通過各種途徑去研究新大綱。
在每一個學期初，我就開始去翻閱新教材，了解這一冊教材的內(nèi)容和各個知識的關聯(lián)點，做到了解并熟悉教材。
三、支持并積極進行課堂改革。
當課堂改革的春風吹到順德這個美麗的城市的時候，我正好是教齡滿一年。
作為一個新的教師，我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實際行動去支持和積極進行課堂改革。
因為對于我們這些剛從學校走出來，踏上講臺的教師來說，對于這一種新的'教學思想和教學手段都較易接受，因為我們受傳統(tǒng)的教學方法的影響較小，教學模式尚未定下來。
因此，在平時的教學當中，我都是注意不斷探索各種新的，好的教學方法，嘗試用多種有效的教學手段進行教學。
四、在教學中發(fā)揮堅持以學生為主體。
學生是教學的對象，也是教學的主體。
教師只是教學的引路人。
在教學中，學生是主體，教師是主導。
俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。
意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。
我覺得這句話用在教學上也是非常適當?shù)摹?/p>
所以，在平時，我都是先讓學生去預習，試著去做新的內(nèi)容，當他們出現(xiàn)問題和遇到困難時，及時給予他們正確的指導。
讓學生遇到困難時，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時也告訴他們方法，這樣，學生對于該知識點就會有更深的印象，有利于知識的掌握。
對于那些想偷懶、不做作業(yè)的學生，我經(jīng)常對他們說：抄答案是沒有用的，書本上的答案老師都知道，但如果老師只告訴你答案，而你沒掌握其方法，以后出現(xiàn)同一問題你又不會做了。
就好像今天早上你媽媽幫你穿上衣服，如果你沒有弄清楚穿衣服時，是先套上頭，還是先扣紐扣，明天你一樣不會穿衣服。
使學生明白掌握學習方法的重要性。
五、在教學中對學生進行德育滲透。
同時，因為我還兼任班主任工作。
所以，對學生的德育教育也是我的主要工作之一。
平時，我除了利用品德課和班隊課對學生進行德育教育外，在平時我教學中我也注重對學生的德育滲透。
教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。
工人如果不認真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學生不只可能是成績不好差生，還有可能是為害社會、為害人民的社會敗類。
所以，在教學中我很注意對學生進行德育滲透。
比如：當講到青蛙吃害蟲一課時，我首先是讓學生從字面上去理解“害蟲”這兩個字的意思，當學生明白害蟲對人類有害以后我就反問：既然“害蟲”對人類有害，那該不該被消滅?得到學生的肯定回答后，我又反問，那青蛙幫我們?nèi)祟愊麥绾οx，你說青蛙是對人類有好處的還是對人類有害的?等等。
從而，教育學生要保護益蟲。
當講到買文具這一課時，我結(jié)合實際對學生進行愛國主義教育、愛護人民幣的教育和不亂花錢，勤儉節(jié)約的教育，等等。
總之，一有機會，我就抓住時機進行思想教育。
作為班主任我除了抓學生的德育外，我還從以下幾個方面進行班級管理。
一、培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
我對學生闡明：我們64個同學從以前互不相識到現(xiàn)在在同一個學校、同一個教室共同學習，那么大家就是有緣，我們一年班就像是一個大家庭，這里就是我們的“家”，我們在座的每一個同學就是這個家庭的一分子。
并通過學校的“星級班評比”和“六一”文藝匯演等活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
教育學生樹立“我班光榮，我光榮。”、“我為我班爭光榮”的集體責任心。
二、培養(yǎng)學生的愛國主義情操。
平時，從報刊或電視等媒體看到有的人缺乏愛國之心的不恥行徑，我對這些感到深惡痛絕，深感愛國主義教育對青少年一代的重要性。
所以，我經(jīng)常利用班會課和其它適當機會向?qū)W生講有關的歷史故事：比如，南京大屠殺、七七盧溝橋事變等等，使他們懂得祖國弱小，個人就會被欺凌等道理，讓他們記住歷史的教訓。
我還對學生講革命烈士為了祖國的解放，不惜拋頭顱灑熱血的英雄故事，讓他們懂得今天的幸福生活是來之不易的，讓他們知道紅旗和紅領巾是被烈士的鮮血染紅的。
并利用升旗儀式、入隊儀式等活動激發(fā)學生的愛國之情。
三、教育學生愛護公物。
首先，我先讓學生知道什么是公物，再讓學生指出哪些是公物，并舉一些事例說明這些公物為我們提供了許多方便，最后讓他們想一想例如桌子壞了或其它公物壞了、沒了，自己會覺得怎樣。
讓他們體會一下沒有公物后的不方便。
以上是我在這一學年度中的工作總結(jié)，如有不當之處，歡迎各位領導、老師批評指正。
學校年度考核工作報告篇十七
根據(jù)《市教體局關于20xx年體育強省建設專項資金績效管理工作的通知》（教體計〔20xx〕15號）文件安排，為進一步規(guī)范和加強專項資金管理，確保專款專用，提高資金使用效益，積極推進我縣體育強省資金項目建設?，F(xiàn)將20xx年我縣體育強省專項資金使用績效自評工作報告如下：
20xx年，根據(jù)上述文件安排，撥付我縣體育強省資金22萬元，20xx年體育強省資金結(jié)轉(zhuǎn)49.2萬元。
（一）資金投入情況分析。
上述資金在上級部門撥付后，xx縣教育體育局召開了資金使用專題會議，研究制定資金分配方案。該筆資金71.2萬元用于建設xx縣劉套鎮(zhèn)李圩村多功能運動場地和丁里鎮(zhèn)全民健身中心等項目（1個多功能運動場、1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民健身中心、15套全民健身路徑和5副籃球架）。資金使用上嚴格遵守《安徽省省級財政專項資金管理辦法》和《安徽省體育強省建設專項資金管理暫行辦法》相關規(guī)定，按照“?？顚Ｓ谩痹瓌t，嚴格落實專項資金的使用審批手續(xù)，招標程序規(guī)范，充分發(fā)揮資金使用效益。
（二）總體績效目標完成情況分析。
該項目建設高質(zhì)量如期完成，資金按時撥付到位。
（三）績效指標完成情況分析。
1.產(chǎn)出指標完成情況分析。
（1）數(shù)量指標。
建成xx縣劉套鎮(zhèn)李圩村多功能運動場地和丁里鎮(zhèn)全民健身中心等22個項目（1個多功能運動場、1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民健身中心、15套全民健身路徑和5副籃球架）。
（2）質(zhì)量指標。
場地設施竣工驗收合格率100%。
（3）時效指標。
該項目均按照計劃要求完成。
（4）成本指標。
該項目費用較為緊張，無結(jié)余資金。
2.效益指標完成情況分析。
（1）經(jīng)濟效益。
引入資本對全民健身活動開展起到積極的促進作用。
（2）社會效益。
對全民健身發(fā)展的可持續(xù)影響明顯增強。
（3）生態(tài)效益。
該項目均符合環(huán)保要求，對環(huán)境不構(gòu)成污染。
（4）可持續(xù)影響。
隨著場地的建設和體育賽事活動的相繼舉辦，不僅滿足了村居民在參與活動、觀賞賽事方面的需求，更激起了廣大群眾參與全民健身的熱度，提高了我縣公共體育服務體系保障水平。
3.滿意度指標情況分析。
xx縣體育設施建設項目均按時高質(zhì)量完成，參與人數(shù)廣、受益人群滿意度較高，提高了廣大人民群眾的幸福指數(shù)。
xx縣轉(zhuǎn)移支付體育強省專項資金使用均嚴格按照有關制度執(zhí)行，無偏高績效目標。
xx縣轉(zhuǎn)移支付體育強省專項資金使用情況，均嚴格按照相關制度進行公開。
學校年度考核工作報告篇十八
學校年度考核，下面是為大家整理學校年度考核的總結(jié)范文，歡迎閱讀!
我校xx年度教職工考核工作在校委會的組織領導下，由辦公室具體組織實施，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。
回顧學校教職工年度考核工作，我們做到了科學、規(guī)范、公平、公正與公開。
現(xiàn)將該項工作總結(jié)如下：
一、貫徹文件精神，加強組織領導。
根據(jù)上級文件文件精神，結(jié)合我校實際，成立了xx中學xx年度考核領導小組。
并于x年x月x日召開了全體被考核對象會議，認真學習貫徹了教育局文件精神，強調(diào)了年度考核與師德考評及個人平時工作表現(xiàn)、教育教學業(yè)績掛鉤，規(guī)范了考核程序，嚴肅了考核紀律，并布置被考核人寫好個人述職小結(jié)。
會上提名推選了學校xx年度考核領導小組，由xx任組長，xx任副組長，xx、xx、xx、xx、xx、xx等同志組成。
二、制定考核方案，劃片分組測評。
學校年度考核領導小組于x月x日召開會議，制定了xx中學xx年度考核工作實施方案》，根據(jù)被考核對象不同工作性質(zhì)劃分了x個考核小組。
各小組在x月x日進行個人小結(jié)述職、民意測評、領導小組考評，確定了各等次人員并上報了學?？己祟I導小組。
三、規(guī)范考核程序，嚴格把握優(yōu)秀。
x月x日上午學?？己祟I導小組舉行根據(jù)基層小組上報個人測評情況，對照初擬優(yōu)秀人員平時的工作表現(xiàn)與教育教學業(yè)績，嚴格按上級規(guī)定，確定了x名優(yōu)秀人員。
并進行了公示，公示期間無人提出異議。
根據(jù)公示，并將無異議的優(yōu)秀等次人員名單報上級考核領導小組。
x月x日下午，學校將所有人員《考核登記表》和考核工作總結(jié)、優(yōu)秀人員有關材料、合格人員匯總表等材料及時報送上級領導組織。
總之，我校x年度教職工考核工作井然有序，嚴格按上級要求規(guī)范操作，確保公平、公正、公開。
但由于我校學生數(shù)多，班額大，大部分一線教師都超負荷工作，工作成績都相當突出。
由于優(yōu)秀名額有限，相當一部分人員未能評優(yōu)，學校深感愧疚。
建議縣局領導今后將評優(yōu)比例予以適當增加，向農(nóng)村學校適當傾斜。
為適應的激勵約束新機制，提升學校管理水平和工作業(yè)績，進一步推動學校全面快速發(fā)展，根據(jù)教育局要求，決定全面實施學?？己斯芾怼?/p>
一、年度考核組織機構(gòu)
1、學校年度考核委員會負責學校年度考核的組織領導和考核制度的制訂、考核結(jié)果的審定。
學校年度考核委員會組成如下：
主任：**
副主任：***
2、學校年度考核委員會下設年度考核辦公室。
辦公室主任：楊泗亮
辦公室成員：各年級主任
二、年度考核的目標和主要任務
(一)目標
以年度考核基本原理為指導，結(jié)合學校發(fā)展實際，通過全面實施年度考核，優(yōu)化考核目標體系，完善考核組織，創(chuàng)新考核方法，健全考核的激勵機制，在學校形成以績效管理為核心、以績效評價為主體、以年度目標管理考核為手段的價值導向。
(二)主要任務
結(jié)合學校實際，年度考核的主要任務：一是實施學校對全校各部門的年度考核，充分調(diào)動各部門負責人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，正確引導學校的發(fā)展方向。
二是實施各部門內(nèi)部的年度考核，提升績效水平。
三是實施內(nèi)部員工的年度考核，激勵員工不斷改進工作，實現(xiàn)員工與學校的和諧發(fā)展。
對學校的`業(yè)績考核指標體系為主體，以年度目標為依據(jù)，根據(jù)先進性、科學性和可行性的原則，科學分析學校發(fā)展環(huán)境及影響因素，突出學校核心業(yè)務，通過制訂具體計劃，全面設置各部門績效目標，科學構(gòu)建符合學校發(fā)展和各部門實際的績效管理目標體系，強化責任約束機制，確保省公司下達的工作任務和學校年度目標的完成。
立足提高學校整體績效，建立年度考核組織，確定教學(培訓)專業(yè)、學生管理、經(jīng)營核算服務和機關后勤管理四個分類部門的考核指標體系。
三、主要步驟
一是完善組織結(jié)構(gòu)。
以理順管理關系、明確職責、科學運轉(zhuǎn)，機制協(xié)調(diào)為核心，設置并規(guī)范相應機構(gòu)職責。
二是要科學合理地定員定崗。
各部門要依據(jù)定員標準，在組織機構(gòu)合理的前提下，做好定員、定崗、定責，構(gòu)建適應學校年度考核的勞動組織，為學校年度考核的高效推進奠定組織保證。
要在現(xiàn)有業(yè)績考核管理方法的基礎上，按照年度考核原理，深入研究以建立關鍵績效指標和關鍵績效行為為核心的年度考核方法體系。
要結(jié)合實際，按照匹配相宜的原則，建立以定量管理為主定性管理為輔、科學合理、符合實際、易于操作的年度考核方式方法。
根據(jù)不同性質(zhì)的部門，考慮設計指標、權(quán)重比例及考核周期，并采用有針對性的年度考核方法。
按照年度考核的要求，要建立圍繞市場辦學、安全管理、培訓建設、資產(chǎn)經(jīng)營、優(yōu)質(zhì)服務、黨風廉政和隊伍穩(wěn)定等方面的關鍵指標評價方式。
根據(jù)實際，認真測算績效評價指標，提高指標評價的合理性與準確性，嚴格評價程序，力爭評價方法科學，評價結(jié)果真實。
各分類部門要根據(jù)績效目標，結(jié)合實際，以資產(chǎn)經(jīng)營、安全管理、優(yōu)質(zhì)服務和隊伍穩(wěn)定等方面的年度考核指標，以管理職能為載體，層層分解落實績效指標，建立符合本部門實際的年度考核指標體系，使年度考核指標落實給每位員工，層層傳遞年度考核動力，確保完成學校下達的年度考核目標。
在年度考核與管理的基礎上，運用年度考核的科學評價方法，完善本部門年度考核辦法，科學、合理地反映管理部門和本部門的業(yè)績，全面推進學校年度考核評價工作。
各部門負責人年度考核內(nèi)容。
各部門負責人年度考核內(nèi)容要圍繞思想素質(zhì)、領導能力、工作作風、工作績效、廉潔自律為關鍵績效指標，建立年度考核指標體系，同時，要體現(xiàn)員工對其工作的滿意率和工作實績。
員工年度考核內(nèi)容。
員工年度考核內(nèi)容分工作業(yè)績、工作能力和工作態(tài)度，同時，要建立分類員工年度考核指標，并體現(xiàn)員工的工作業(yè)績、個人與組織的和諧發(fā)展。
各部門負責人的年度考核方式。
各部門負責人的年度考核為年度年度考核和月度年度考核。
健全年度考核結(jié)果應用制度。
評價結(jié)果與崗位晉升、人員配置、崗位變動、薪酬分配、培訓開發(fā)、評優(yōu)評先和員工職業(yè)發(fā)展緊密掛鉤。
健全各類人才的晉升選拔機制，優(yōu)化員工培訓機制，開展員工職業(yè)發(fā)展通道設計。
建立溝通機制。
溝通機制是績效管理成敗的關鍵。
被考核對象對績效評價有異議時，考核小組成員或部門負責人要與其進行單獨面談、溝通、反饋、確認。
溝通、反饋目的在于肯定成績、指出問題、交流看法，共同分析期望與結(jié)果之間存在差異的原因及努力的方向。
建立申訴機制。
經(jīng)過績效反饋溝通后，被考核對象如對考核結(jié)果仍有異議，可申訴到上一級的主管領導，經(jīng)復核做出仲裁終審意見。
通過溝通和申訴后確定的考核結(jié)果應予以公示，以增強考核的透明度。
學?？己斯ぷ鲌A滿完成了工作，收到了良好的效果。
學校年度考核工作報告篇十九
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面。
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期，能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作。
這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表。
三.遵守紀律方面。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務進修方面。
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作。
記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心*勞型，*勞良心型，良心應付型。
記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說：：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。
多年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。
下面，我就談談我的具體工作和具體做法。
一.開學三步曲。
在新生入校的第一天，我設計了三個活動：
1.自我介紹，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己，姓名，年齡，愛好，特長，愿望。主要是給學生一個鍛煉機會，讓每一個學生敢于站在講臺面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。
2.競爭班干部。每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學生的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領袖意識和參于意識。
3.給每個學生一封公開信，在信中，我首先對學生進入我的班級學習表示歡迎，也介紹了我自己的情況，并且對學生提出了具體的要求。
營造家的氛圍。
1.學唱班歌，“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就要同當，用相知相守換地久天長?！备杪暟汛蠹业男倪B在了一起，把家的氛圍營造了起來。
2.生日祝福，鮮花，值日生檔案在同學過生日的那天，由班長主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來自同學的祝福;教室里要保證每天有鮮花，讓自然的美帶給大家好的心情;在后面的黑板報上有一個值日生檔案，讓值日生寫上自己的生日，愛好，最想說的話，讓同學們更多的了解他。
3.圖書角：由每個學生志愿捐書，集中起來構(gòu)建了一個小小的圖書角，現(xiàn)在已有藏書一百余本。圖書角大大的豐富了同學們的課余生活，也使同學們更加熱愛我們的“家”了。
4.寫日記我要求學生每周寫三篇日記，有一篇是寫給老師的心里話，每周一我會收上來認真的閱讀和批改。這樣，即可提高學生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道，同時還增進了師生的感情。學生有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬了。
爭當文明班級。
在軍訓的時候，在學校組織的文明禮貌月的活動中，我們都力爭做到最好，無論是在艱苦的訓練中，還是在平時的學習中，我們都有一個共同的信念：做最好的自己，創(chuàng)最好的集體。
我們獲得了軍訓隊列比賽的一等獎。
我們獲得了文明禮貌月的優(yōu)秀班級的稱號。
二.創(chuàng)特色班級。
特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。
我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。
設計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。
我給同學們介紹了一篇一位臺灣教育工作者的文章-----“天下興亡，我的責任”。讓同學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學，遵守紀律，愛護集體等等，都是愛國的行動。
通過這樣的.教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。在運動會結(jié)束的時候，同學們看到草坪上有很多表演時留下的彩紙，就主動要求留下來撿，全班同學都自覺的參加了這次活動，受到了大會的表揚。
特色之二：有較強的組織紀律性。
1.規(guī)范早讀，午休，自習課的紀律。
早讀：在老師來之前，聽寫英語單詞，每天十個，由英語課代表負責。
午休：分時間段安排學生復習功課，寫作業(yè)，休息。由指定的學生負責。
自習課：要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。
2力爭在升旗，做早*和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。
在早*的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表揚了?，F(xiàn)在同學們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習慣了。
在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。
我們在板報評比中，廣播*比賽中，運動會的比賽和評比中都得了獎。
3.狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣。
要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。
要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。
由值日生每天總結(jié)當天的紀律情況，評出每天的先進組。
我們班被選中上了中央電視臺的史社和科學的錄象課，被多次選中上青年教師的優(yōu)質(zhì)課，受到校領導和老師們的一直好評。
特色之三：注重能力的培養(yǎng)和鍛煉。
期中考試后，為了培養(yǎng)同學們的競爭意識，為了給更多的同學鍛煉的機會，我們進行了第二次班干部競選，組成了兩套新的班委會，讓他們互相監(jiān)督，互相學習，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很認真，很負責任。
我把自習課分給班干部，讓他們組織講課，講題，聽寫，默寫。這樣，即鍛煉了能力，又樹立了威信。
我們還策劃了很多的活動，如：主題班會，圣誕晚會，學習競賽，小組競爭，辯論會，跳繩比賽，下棋比賽，大合唱等等，這些活動，都教給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂!
我們還成立了足球隊，籃球隊，運動隊，啦啦隊，讓我們的生活更豐富多彩!
特色之四：注重師生的情感交流。
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。
走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契，請你相信這份感情值得感激。
日記，是我和學生交流的主要渠道。在去軍訓的路上，我收了同學們的日記，利用學生軍訓的時間批改出來并發(fā)給他們，我這樣做的目的是想讓學生養(yǎng)成堅持寫日記的好習慣，并且用自己的行動告訴學生，對工作要投入，認真，負責。每個星期一我都會在學生的日記上認真的寫上評語，現(xiàn)在，學生已經(jīng)習慣了在日記上和我交流了，而且，他們的日記也寫的越來越好了。
軍訓的時候，孩子們不適應，想家，于是，我就常常到宿舍里陪他們聊天，還把買來的糖分給每一個同學，讓他們對我產(chǎn)生一種親切的依賴感。
用照片和錄象來記錄下我們的每一次活動。
共同分享：分享學習的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅;。
共同成長：不停的學習新的知識，更新觀念，和時代同步和學生共同成長。
特色之五：和家長成為朋友。
我認為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。
在第一次的家長會上，我是這樣講的：“孩子和父母是天然的朋友，這血緣，這愛是無法代替的，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。
每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢?
愛，就是共同感受，共同分享，共同成長?！?。
我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃。
我要求每個家長給班主任老師寫一封信，介紹孩子成長的經(jīng)歷，談談對孩子的教育的期望。以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。
收到信以后，我給每個家長打了電話，交換了意見，這對我的班主任工作有很大的幫助。
在我們班進行愛國主義教育的同時，我把“天下興亡，我的責任”復印給每一個家長，讓他們和學生一起學習并寫出讀后感，這樣的活動使家長受到了很大的教育，他們和孩子近了，他們共同成長了。
在軍訓的時候，我要求每個學生給父母寫一封信，由我貼好郵票親自寄走，作為中秋節(jié)的禮物送給家長。
在中秋節(jié)的夜晚，我給每個家長的手機發(fā)了一個消息：中秋節(jié)愉快!
第二次家長會，是學生和家長一起開的，我們是以班會的形式開的，會議的主題是：心靈溝通。
我把這次會議教給了我的學生去策劃，安排，主持。
1.大合唱，我們一共唱了三首歌：班歌“相親相愛”，粵語歌“真的愛你”，英語歌“檸檬樹”。
2.班干部發(fā)言，總結(jié)期中考試的情況。
3.家長代表發(fā)言。
4.學生對家長說的一句心里話。
5.學生代表講話，小品表演。
6.班主任做總結(jié)發(fā)言。
7.主持人建議：讓孩子拉著父母的手，走出教室，走回家，走向未來。
家長會后，一個家長告訴我，在會上，她有三次感動的想流淚：
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