歷史是人類經(jīng)驗的寶庫，我們可以從歷史中吸取教訓和智慧。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和對象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能對你的寫作提供一些啟發(fā)。
手機檢討書高中生篇一
尊敬的老師：
您好！
在今天x老師的xx課上，我因為沒能管理好自己的欲望，居然在課堂上拿出了手機！并且還厚顏無知的在課桌下開始玩了起來，這實在是讓人慚愧。對我在課堂上居然犯下了這樣的錯誤，嚴重的違反了班級的紀律，給同學們造成了非常不好的影響！我真的感到萬分的慚愧！因為我一個人，僅僅只為了我！老師被迫打斷了課堂，全班的同學們被迫暫停了學習！雖然短短幾分鐘您就解決了問題并對我進行了批評，但是每個人都耗費了這幾分鐘，這對全班同學來，到底造成了多么嚴重的損失呢？我實在是無法估算，這不僅僅是數(shù)學的問題，課堂的氣氛一旦被打破，之后就算繼續(xù)講課，所得到的收獲是不能想比的！這次卻應為我一個人造成了這樣的事情，實在是非常對不起！
之后老師也對我進行了批評，老師越是批評，我越是了解我所犯下的錯誤，而越是了解錯誤，我就越是知道自己錯在哪里，知道自己造成了多少的影響！同時，在不斷的自我檢討中，我也明白了，自己犯下這次錯誤的主要原因不僅僅是貪玩。自己在學習中的困難，自己在上課時的不專注！這些都多多少少的對我現(xiàn)在的情況造成了一些影響。想要改變我錯誤，僅僅是抑制自己不去玩手機不是長久的辦法，錯誤的根源沒有改變，我的錯誤遲早還會出現(xiàn)，即使不再玩手機，我也可能子啊上課的時候繼續(xù)走神！
在對自己進行了不斷的總結(jié)之后，我對自己的問題的解決方法進行了詳細的總結(jié)。
首先，自己作為一名高中生，卻沒有認識到自己在學習上的任務！沒有注意到上課的時間對我們高中生是多么的寶貴！這是最基本的，也是最重要的問題！只有明白了我究竟是在為什么學習，明白自己的目標，這樣才不會在學習中走錯路！
其次，自己要明白，自己不是一個人，我們現(xiàn)在是一個集體！在xxx班上，我們一起學習，一起休息！我這樣的放肆行為，造成的影響不僅僅是個人的，在其他同學那里，也會不斷的造成影響！而這時絕對不被允許的！我要認識到我們是集體，自己能不能為班級爭光是另一回事，但是自己絕對不能給班級抹黑，不能拖班級的后腿！
最后，就是我對老師的尊重。自己犯下這樣的事情，辜負了老師的付出！實在是對不起！但是我知道，自己犯下這樣的錯誤，都是自己沒能找到前進的路。在今后的學習中，我一定會一步步改正自己，再次走上努力學習的道路！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
手機檢討書高中生篇二
信息化時代的到來，讓溝通“零距離”，也讓這股強勁的風刮進了校園。在學校的調(diào)查中得出40%的學生認為，只要家庭條件允許，不論需要與否，都應當配備手機；19%的學生認為，手機只是為了滿足個人虛榮心，證明自己的家庭實力，作為相互攀比的依據(jù)之一；21%的學生認為，持有手機是為了除學習外的其他娛樂消遣；只有10%的學生是從實際聯(lián)系的需要，考慮購買手機；另外10%的學生認為學生無需擁有手機。由此可見，學校方面和許多社會人士所關(guān)注的——學生使用手機的用途，還是有待商討。
當前，為什么有那么多比例的中學生帶手機上學呢？筆者以為，主要基于以下幾個原因：
其一，便于家庭的溝通。帶手機可方便學生與家長隨時溝通，有什么緊急的事可以第一時間取得聯(lián)系，也便于家長更好監(jiān)督孩子。而且現(xiàn)今高中生大多是寄宿制，多少會有些想念自己的父母，帶手機有利于緩解思念。
其二，能及時了解外界信息。在封閉的寄宿制學校里，社會實事和最新新聞都無法接收，不利于學生與外界的交流，但有了手機，可以隨時與外界保持聯(lián)系，關(guān)注動態(tài)的社會新聞，真正做到與時俱進。
其三，手機可以作為學習的載體。手機手機的大容量可以存。
很多的英語和大量詩詞歌賦，還可存海量名著之類，有利于奠基學生的基礎知識，培養(yǎng)學生對閱讀的樂趣。
雖然中學生帶手機上學有一定的好處，但同時它也是一把“雙刃劍”，其不利因素也是顯而易見的：
第一、影響學習。這也是學校和家長最為關(guān)注的一點，有些學生沉迷于手機上網(wǎng)、游戲、小說，不僅費時費力，還會影響聽課效率，無心學業(yè)。
第二，手機中有很多不健康的成分。據(jù)調(diào)查約有79%的學生說他們用來進行"文字調(diào)情".有74%的學生每周發(fā)送10多條信息,44%的學生發(fā)送20多條信息.手機短信有很大一部分充斥了黃色、暴力、淫穢、齷齪的信息。這些不健康的信息在同學之間傳播，不利于學生的成長，心里素質(zhì)的培養(yǎng)。
第三、導致了作弊現(xiàn)象?，F(xiàn)在作弊被抓到的同學大多是手機作弊，手機的短信群發(fā)功能導致一人答案可以一次多發(fā)。有老師抓到一考試用手機作弊的同學，連帶的順藤摸瓜十多名學生，如不及時制止和加以正確引導,會對學生良好品質(zhì)的形成帶來嚴重危害。
第四、使學生過于依賴家長。有些學生的確在用手機和家長聯(lián)系，但聯(lián)系的也太過頻繁了，芝麻大的小事也要打電話給父母，導致其獨立思考及應對問題的能力在缺失。
第五、助長攀比之風。伴隨著這些心里問題的存在，帶手機。
本身也會帶來一些不良的后果。有些學生專注于比手機的牌子、價格，比誰的手機更高檔，不言而喻的，攀比的風氣產(chǎn)生了。這種風氣對于一些勤儉樸素、艱苦奮斗的精神是一種打擊，與正確的道德素養(yǎng)產(chǎn)生偏差。
第六、導致師生之間矛盾加劇。有的學生上課玩手機被老師發(fā)現(xiàn)，打亂課堂秩序已不偶然。
第七、手機輻射對人體的傷害。雖然學術(shù)界對手機輻射尚有爭議，但不可否認其在一定條件下會對人體產(chǎn)生危害。由西班牙馬德里孔普盧滕塞大學應用物理學系負責人塞巴斯蒂安教授組織的一項研究顯示，現(xiàn)有方法得出的數(shù)據(jù)顯然低估了輻射對人體組織的影響。塞巴斯蒂安說：“既然電磁場的強度較預期大，對健康的影響也會相應要大。我們估計，電磁輻射的危害會不斷累積，在10至15年后，很可能出現(xiàn)更多因使用手機而導致的病癥個案?！?/p>
（一）,政府制訂相應的法律法規(guī)。政府應該對中學生帶手機這種現(xiàn)象保持高度的重視，畢竟現(xiàn)在的中學生將是將來的社會中堅力量，要予以關(guān)注。
（二）教育局出臺規(guī)定。教育局的相關(guān)部門出臺相應的規(guī)定可以更好的配合學校和家長，防患于未然。
（四）學校方面可做的幾點：
1、強化制度，加強管理。沒有規(guī)矩，不成方圓。學校應該對校規(guī)進行完善，但不是加重扣分制度，而是細化這些條例，使這些條例不只存在于力度方面，而是更具有針對性。要嚴格執(zhí)行校規(guī)條例，要落實這些制度，堅持這些規(guī)定。
2、注重宣傳，搭建平臺。開展講座，雖然感覺沒什么效果，但一些有力的、一些有說服力的講話還是能起到一些很大的作用的。開展主題班會，有意識地讓同學們討論交流手機的利弊，由點到線、再到面這一方法并不只是在對外開放的時候才有效果的，在宣傳思想的時候，這一方法照樣管用。進行文章征集活動，這可能對于形成良好的、不帶手機的校紀校風也有一定效果。
3、校家溝通，形成共識。在手機的問題上，光學校這一方面是沒有用的，這需要學校和家長的共同配合。讓家長認識到自己孩子帶手機的危害，從根源上避免帶手機的問題。
4、方法靈活，提高實效。理論聯(lián)系實際，并不是每個同學都適用的，總有一些同學頑固不化，扣分、老師教育都沒用，這時候，需要相近一些要好的同學進行友情提示以及勸誡。
（五）學生自律能力培養(yǎng)。嚴格遵守校紀校規(guī)，遵守考場紀律是學生必須要做到的。而且，學生可以對自己的所做所為進行觀察與自省，養(yǎng)成正確使用手機，妥善對待手機使用的好習慣。
手機檢討書高中生篇三
尊敬的校領導、老師：
首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習，玩手機被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認識到了，我所犯下的錯。
第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學，又給值班老師的工作帶來困擾。
第二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。
第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。
這幾點我都深深的反思過，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關(guān)的事、認真學習、尊重老師、團結(jié)同學。并請老師及全班同學一起監(jiān)督我。
手機檢討書高中生篇四
尊敬的老師：
您好！
對于這次我將手機帶進了教室，我實在是感到非常的慚愧。明明您已經(jīng)這么向我們強調(diào)了關(guān)于手機的問題，但是在我卻沒能將您的教導記到心里，甚至還可以的將手機帶進校園，給大家在課堂上帶來了不少的影響，對此，我深感抱歉。
但是，我的錯誤并沒能持續(xù)多久，在您的細心觀察下，我在課堂上的那點小舉動早就被您給看的一清二楚！但這時的我卻依舊毫不忌諱是在上課的時間，居然在課堂上玩起了手機！對此，我真的感到非常的對不起！
我深知我在這次犯下的錯誤是多么的嚴重！作為一名學生，我應該嚴謹?shù)膶Υ龑W習！而作為一名高中生，我更因該嚴格的要求自己，抓緊一切時間努力學習！
但是，在最近的這段時間里，我因為沉迷在手機帶來的娛樂上，不僅無心學習，還給班級的紀律帶來麻煩！此外，我個人也非常的清楚，在學校的規(guī)定中，是不允許我們將手機帶進校園的！原因也非常的明顯，看看我現(xiàn)在的狀況，看看我現(xiàn)在受到的影響，就說明了一切。
在這次的反思中，我認識到，其實手機并不是必須之物。尤其是對于我們這些高中的學子來說。三年的時間太過短暫，我們根本沒有多少時間可以用來娛樂！但是手機的存在，卻讓我們控制不住自己，在虛構(gòu)的游戲中消磨寶貴的時間?，F(xiàn)在醒悟過來，我真敢到后悔不已！作為一名高中生，我卻將這么寶貴的課堂時間用來娛樂，用來消遣！這必會導致我今后在高考中的悔恨！
還不僅僅如此，在這次的錯誤中，我因為沉迷在游戲中，對老師的講課也沒有重視！這不僅僅浪費了寶貴的學習機會，更是給老師帶來了非常不好的印象！這是對老師辛苦備課的不尊重！對此，我更是慚愧不堪！作為一名學生，作為您課堂上的一名高中生，我卻連最基本的管理好自己都做不到！給您帶來的麻煩，我深感抱歉！
但是經(jīng)過了這次的反省，我也徹底的認清了自己的錯誤！我會在今后的工作的中繼續(xù)努力的強化自己，嚴格的要求自己，望您能原諒我的錯誤！我一定會在今后的工作中，更好的完成自己的作為高中生的職責！我一定能做的更好！絕不會讓您再次失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
手機檢討書高中生篇五
尊敬的老師：
您好！
在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。
如今，經(jīng)過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性：
第一，我身為一名在校學生，學習無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務。
第二，在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。
第三，身為一名學生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢，送我們進入大學深造，為的就是我們能夠努力學習，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。
而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。
再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后，我也會跟老師做當面正式道歉的。
最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關(guān)機或調(diào)為振動。今后認真聽每一節(jié)課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的.一份貢獻。
檢討人：xx
20xx年x月x日
手機檢討書高中生篇六
尊敬的老師：
您好！
我是xx，實在是非常羞愧，我?guī)謾C到學校來，做不好這些，讓您失望了，作為一名高中學生我一直都希望自己能夠做好自己，不能說自己是一名優(yōu)秀的高中學生，但是不讓您操心是很有必要做好的，現(xiàn)在我明明知道學校是不允許帶手機的，我這次還是帶了過來，這是對學校規(guī)定的蔑視，我需要深刻的檢討自己，今天在工作的時候我還是做的不好，在這個過程當中我也會更加努力，未來時間會有很多，當然我也是希望能夠把細節(jié)上面的東西做好，我身為一名高中學生我也會繼續(xù)努力的去做好這些，工作學習都是自己的事情，我在學校的表現(xiàn)讓您失望了，我做的實在是不好，這次帶手機來學校我會深刻反省自己的。
回顧事情經(jīng)過，我是在放假的時候帶手機來到學校的，當然在這個過程當中我會繼續(xù)努力做好本職工作，我相信未來還會有更多的事情在等著我，我也希望自己能夠把細節(jié)上面的東西做好，這對我來講是非常有必要的，放假在家里的時候我經(jīng)常都會玩手機，對于網(wǎng)絡我總是控制不住自己，作為一名高中學生我深刻的懂得這個道理，我認為一定要好好的端正自己的心態(tài)，未來時間很長，這些細節(jié)的事情都是我要注意的，我總是希望讓自己能夠有一個好的狀態(tài)去完善好這些，現(xiàn)在我真的是做的不好，在家里玩手機沉迷手機，放假就是短短一天時間，我就對手機產(chǎn)生了依賴，這件事情讓您失望了。
我把手機偷偷帶到了學校，我本來就是不想拿出來，但是我控制不住自己，我的自制能力太差了，明明知道學校是不允許帶手機的，我那個時候還帶來了，來到學校之后我沒有堅持多久就在玩手機了，這幾天以來我每天都在玩手機，我以前還在僥幸的告訴自己，我不會為被手機耽誤，這種行為您一直在告誡我們，一定不要帶手機來到學校，現(xiàn)在我實在是讓您失望了，雖然說這些細節(jié)上面還有很多東西等著我去完善，但是更多的還是有一個過程，今天我的行為讓您失望了，也給班上帶了個頭，我們班上學習氣氛本來一直就非常不錯，這是我的問題，我讓這種氣氛變的不一樣了，帶手機來學校影響的是自己，有時候間接的會影響同學，現(xiàn)在我實在感覺壓力很大，我一定會反省好的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
手機檢討書高中生篇七
您好!
我是高中__班的一名學生，我叫__，在上課的時候因為玩手機被老師發(fā)現(xiàn)，被沒收了手機，也被老師批評了一番，我在此作出檢討。
這次上課上的是__課，我深知這門課的重要性，只要這門課學好了，在考試中就能占到很大的優(yōu)勢，可是這門課的知識比較難懂，而且需要記住許多的知識點?？晌业膶W習底子較差，很多知識點無法記完全，久而久之，我在這門課就逐漸的掉了隊，所以在老師講課時，我就越來越感覺像在聽天書了，這就導致我在上課時無法集中注意力，一直想著做點其它打發(fā)時間的事。
特別是現(xiàn)在手機很流行，很多學生都有了自己的手機，不少學生都帶手機到了學校，在下課的時候玩玩手機。我看到這個情況后，我也心癢癢的，也把手機帶到了學校，想著下課的時候能玩玩手機。我在課間時，很多時候都是在打游戲，到最后甚至在上課的時候也在玩。
我知道上課玩手機是非常不對的，不僅僅是對老師的不尊重，也影響了自己和同學的學習，更會給同學帶來不好的影響，可我還是沒能克制住自己，趁老師不注意我的時候偷偷在玩手機。因為我玩手機太入迷了，一直低著頭，這引起了老師的注意，當老師走到我面前時，我都沒能反應過來，當老師一把拿過我的手機時，我的心都被揪住了，我這時才嚴重意識到了我的錯誤。
老師當眾沒收了我的手機，還對我進行了嚴厲的批評。當老師和同學都在看我時，我感到非常羞愧，因為我讓老師和同學們失望了，因為不僅僅是打斷了老師的上課，也是耽誤了這么多同學的學習時間，我真的是后悔不已，這讓我下定決心再也不帶手機到學校了。
我會勇于向家里承認我的錯誤，并讓我的父母拿回手機嚴加看管，我也不會再拿手機到學校了，我只會在家里或者外面出行時使用手機，在學校我要全心全力投入學習，即使學的不好也要努力學，做到迎難而上。
最后，希望老師能給我一次改過自新的機會，我已經(jīng)深刻意識到了上課玩手機的錯誤了，從今往后，請老師和各位同學監(jiān)督我，我一定好好學習，給我的老師和班級爭光!
此致
敬禮!
檢討人：__。
20__年x月x日。
手機檢討書高中生篇八
尊敬的老師：
您好!
我是__，這次上課玩手機這件事情我內(nèi)心非常的后悔，首先手機本來就禁止帶來，高中的學習是緊張的，是一定不能有什么松懈的，這一點我沒有清楚地意識到，讓您失望了，我的手機還是自己偷偷的帶過來的，我感到很羞愧，這次事情本來不應該發(fā)生在我的身上，可是我的心態(tài)已經(jīng)非常的不好了，我知道這些都是我必須承認的，玩心越來越重只會讓我陷入的越來越深，這些習慣都是非常不好的，我深深地知道自己應該做好什么事情，沒有一個好的態(tài)度是不能學習好的，這次上課玩手機我真的知道錯了。
手機是在上次我回家的時候順手帶過來的，學校一直都在強調(diào)手機是禁止的，當時回到家之后我產(chǎn)生了僥幸，其實我知道自己帶過去只會耽誤學習，可是心里面就是有一種想法，沒有控制住，當然這些不好的習慣，只會讓我的情況越來越惡劣，我當時就是在家里玩手機玩的上癮了，好不容易回了一次家，我就松懈了，我覺得還是對于電子設備過于依賴讓我淪陷，這次的事情就證明了我自制力不足，手機我?guī)チ藢W校，我是想著自己能夠少玩就少玩，一些游戲什么的，都是非常沒有必要去接觸的。
因為學校對于手機這一塊還是很嚴格的，當時我就覺得自己玩手機時間不多，越是這樣我居然就越想玩手機，我的心態(tài)可以說是惡劣了，在休息的時候，在上課的時候我就利用這些時間來玩手機，開始我也知道自己在上課玩手機太不好了，但是手機已經(jīng)帶過來了，一些事情我也控制不住自己，我也想起了您說過的，我們現(xiàn)在是沒有辦法控制住自己接觸網(wǎng)絡的，當時我就不以為然，畢竟自己也沒有嘗試過，對于自己的自制力也不知道，通過了這次事情我覺得您說的絕對是對的，我的自制力真的很差，以后還有很多誘惑，仙子阿步入工高中的關(guān)鍵階段我一定要緊張起來。
這次在上課玩手機就是最直接的證明，我一定制止好自己，手機的第一時間交給您，當然這不是我可以免掉學校處理的理由，一些應該處罰的我一點端正態(tài)度，以后在以后的學習生活當中，我一定不會再這么小看生活當中的誘惑了，這次連手機這么簡單的事情我沒有克制住自己，我真的是覺得自己很難堪，這是沒有道理的，高中還很長我不會讓您再失望了。
此致
敬禮!
檢討人：__。
20__年x月x日。
手機檢討書高中生篇九
尊敬的校領導、老師：
信息化時代的到來，讓溝通“零距離”，也讓這股強勁的風刮進了校園。在學校的調(diào)查中得出40%的學生認為，只要家庭條件允許，不論需要與否，都理應配備手機；19%的學生認為，手機僅僅為了滿足個人虛榮心，證明自己的家庭實力，作為相互攀比的依據(jù)之一；21%的學生認為，持有手機是為了除學習外的其他娛樂消遣；只有10%的學生是從實際聯(lián)系的需要，考慮購買手機；另外10%的學生認為學生無需擁有手機。由此可見，學校方面和很多社會人士所注重的——學生使用手機的用途，還是有待商討。
當前，為什么有那么多比例的中學生帶手機上學呢？作者以為，主要基于以下幾個原因：
其一，便于家庭的溝通。帶手機可方便學生與家長隨時溝通，有什么緊急的事能夠第一時間取得聯(lián)系，也便于家長更好監(jiān)督孩子。而且現(xiàn)今高中生大多是寄宿制，多少會有些想念自己的父母，帶手機有利于緩解思念。
其二，能即時了解外界信息。在封閉的寄宿制學校里，社會實事和最新新聞都無法接收，不利于學生與外界的交流，但有了手機，能夠隨時與外界保持聯(lián)系，注重動態(tài)的社會新聞，真正做到與時俱進。
其三，手機能夠作為學習的載體。手機手機的大容量能夠存。
很多的英語和大量詩詞歌賦，還可存海量名著之類，有利于奠基學生的基礎知識，培養(yǎng)學生對閱讀的樂趣。
雖然中學生帶手機上學有一定的好處，但同時它也是一把“雙刃劍”，其不利因素也是顯而易見的：
第一、影響學習。這也是學校和家長最為注重的一點，有些學生沉迷于手機上網(wǎng)、游戲、小說，不但費時費力，還會影響聽課效率，無心學業(yè)。
第二，手機中有很多不健康的成分。據(jù)調(diào)查約有79%的學生說他們用來實行"文字調(diào)情"。有74%的學生每周發(fā)送10多條信息，44%的學生發(fā)送20多條信息。手機短信有很大一部分充斥了黃色、暴力、淫穢、齷齪的信息。這些不健康的信息在同學之間傳播，不利于學生的成長，心里素質(zhì)的培養(yǎng)。
第三、導致了作弊現(xiàn)象?，F(xiàn)在作弊被抓到的同學大多是手機作弊，手機的短信群發(fā)功能導致一人答案能夠一次多發(fā)。有老師抓到一考試用手機作弊的同學，連帶的順藤摸瓜十多名學生，如不即時制止和加以準確引導，會對學生良好品質(zhì)的形成帶來嚴重危害。
現(xiàn)有方法得出的數(shù)據(jù)顯然低估了輻射對人體組織的影響。塞巴斯蒂安說：“既然電磁場的強度較預期大，對健康的影響也會相對應要大。我們估計，電磁輻射的危害會持續(xù)累積，在10至20xx年后，很可能出現(xiàn)更多因使用手機而導致的病癥個案?！?/p>
（一），政府制訂相對應的法律法規(guī)。政府應該對中學生帶手機這種現(xiàn)象保持高度的重視，畢竟現(xiàn)在的中學生將是將來的社會中堅力量，要予以注重。
（二）教育局出臺規(guī)定。教育局的相關(guān)部門出臺相對應的規(guī)定能夠更好的配合學校和家長，防患于未然。
（四）學校方面可做的幾點：
1、強化制度，增強管理。沒有規(guī)矩，不成方圓。學校應該對校規(guī)實行完善，但不是加重扣分制度，而是細化這些條例，使這些條例不只存有于力度方面，而是更具有針對性。要嚴格執(zhí)行校規(guī)條例，要落實這些制度，堅持這些規(guī)定。
2、注重宣傳，搭建平臺。展開講座，雖然感覺沒什么效果，但一些有力的、一些有說服力的講話還是能起到一些很大的`作用的。展開主題班會，有意識地讓同學們討論交流手機的利弊，由點到線、再到面這個方法并不但僅在對外開放的時候才有效果的，在宣傳思想的時候，這個方法照樣管用。實行文章征集活動，這可能對于形成良好的、不帶手機的校紀校風也有一定效果。
3、校家溝通，形成共識。在手機的問題上，光學校這個方面是沒有用的，這需要學校和家長的共同配合。讓家長理解到自己孩子帶手機的危害，從根源上避免帶手機的問題。
4、方法靈活，提升實效。理論聯(lián)系實際，并不是每個同學都適用的，總有一些同學頑固不化，扣分、老師教育都沒用，這時候，需要相近一些要好的同學實行友情提示以及勸誡。
（五）學生自律水平培養(yǎng)。嚴格遵守校紀校規(guī)，遵守考場紀律是學生必須要做到的。而且，學生能夠?qū)ψ约旱乃鏊鶠閷嵭杏^察與自省，養(yǎng)成準確使用手機，妥善對待手機使用的好習慣。
xxx。
xx月xx日。
手機檢討書高中生篇十
尊敬的老師：
您好！
老師，首先我要向您真摯的說一句“對不起”。這次在您的課上，我沒有尊重您的勞動，也沒有尊重每一位同學的辛苦學習，對于這件事情，我非常的自責，我也非常的后悔做出了這樣的舉動?，F(xiàn)在我認識到了自己的錯誤，也反省了很久。終于在萬般決心之下，我鼓起了勇氣，想對每一個被我影響了的人說一句抱歉，對不起大家，請大家原諒我。
今天上午語文課的時候，老師正在講一篇新課文。因為是文言文，所以我就沒有去聽課了。因為我真的很不喜歡文言文，文言文這類知識放到我們平時的生活中去，也沒有什么可以利用的部分。我確實不太理解為什么我們要上這樣的課程，所以猶豫逆反心理，我選擇了玩手機。即使我知道這樣做后果很嚴重，但是一想到要學習文言文，我就充滿了抵抗的情緒，所以我就自顧自的玩起手機來了。
后來老師您點了我的名字，我當時還有些不服，您要沒收我的手機時，我表現(xiàn)的很激烈，有一些嚇到了您。后來您問我做這件事情的原因是什么，我說因為我覺得文言文沒有什么太大的用處，您聽了之后突然笑了，然后點名叫了一個同學，問她覺得學文言文有什么用。那個同學說了一段讓我印象很深刻的話，她說，“我們學習的知識，不僅是為了豐富自我，更是為了文化的傳承，這是我們作為中華兒女需要去承擔的一件事情?！?/p>
我當時立刻羞愧不已，我從來都沒有想過自己到底有什么責任，總覺得只有利于自己的事情才去做，其實我這樣的想法是非常自私的，是非常的不利于自己的發(fā)展的。所以通過這件事情，我也認識到了自己一些觀念上的短缺，為此我感到很羞愧，希望能夠得到大家的原諒，再次給我機會讓我去改善自己。
上課玩手機這樣的事情影響是非常廣泛的，其實到了現(xiàn)在，每個人都是會和手機搭邊的。而我這樣的行為無非就是給大家開了一個不好的頭。所以我愿意當眾道歉，當眾認錯，降低這件事情的影響，希望可以為自己彌補一些失誤。我知道自己這次表現(xiàn)的很不好，傷害了老師的心，平時老師對我也不差，就算我經(jīng)常搗蛋，但是老師還是愿意給我機會，我沒有珍惜這些機會讓我感到很難過，很后悔。所以這一次我一定會抓好，讓老師您見證到我的改變，請您一定要原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
手機檢討書高中生篇十一
尊敬的老師：
您好！
此次，我趁下課時間在教師里偷偷的使用手機一事嚴重違反了學校的紀律，也給班級的秩序和管理帶來了很多的影響，給您造成了很多的麻煩！對此，我真的很抱歉。
作為一名高中生，但我卻沒能在校園的生活中管理住自己，不僅違反學校的規(guī)定，將手機這些禁止物品帶進校園，甚至還公然拿到教室里來使用！這實在是嚴重的違紀行為！
在您這次對我的批評中，我深刻認識到了自己的不足。作為一名xxx學校的學生，我卻沒有一點作為高中生的自覺性！但高中是一個非常嚴謹?shù)那矣行虻膶W習階段，我這樣散漫的行為，不僅給自己的學習帶來了麻煩，甚至讓班級里的大家也收到了非常嚴重的負面影響！這是給整個班級都帶來了麻煩。
如今，在這次問題的反思與檢討中，我更是認識到自己這樣違紀，給自己以及周圍的大家都帶來了怎樣的`影響！
首先，在思想方面！回顧自己在近期的學習情況。我我不僅在學習方面越來越散漫，甚至在思想上也開始不斷的懈怠自己！如今回想起來，正是因有了手機之后，我在學習上才越來越不重視！因為欲望，我將過多的精力都花在了手機上面，這也使我的思想出現(xiàn)了很多的問題。
其次，是生活方面！在生活中，因為有了手機的影響，所以出現(xiàn)了很多的影響！就拿晚上的就寢來說，在過去，我也和其他同學一樣，熄燈后就按時睡覺。但如今，因為有了手機的存在，我在這段時間的晚上，不僅不能按時睡著，甚至會有玩手機熬到深夜的時候！這不僅讓我白天的時候沒有精力學習，甚至在晚上的時候還會影響同學休息！實在是百害而無一利。
如今的手機已經(jīng)有了太多的改變，逐漸不再適合我們在學習的時候使用。有其是對于我們高中生而言！我們的學習這么緊迫，哪有時間花費在手機上！但我也正是因為沒有認清楚這一點，所以才意外被手機誘惑。真的很慚愧。
如今，反思了自己的錯誤，我才知道自己情況的糟糕！當然，也明白自己這一行為給班級帶來了多少的影響！對此，我很后悔，也很抱歉！我忘記了自己作為高中生的，目標和職責！給您帶來了不少的麻煩！
但在這次之后，我一定會認真的改進自己，絕不會再讓這樣的錯誤影響到我！并且我也會更加嚴格的管理自己！認真堅定的在學習的道路上刻苦前進！還望您能原諒。
此致
敬禮！
手機檢討書高中生篇十二
尊敬的老師：
您好!
對不起，我錯了!我不該在上課的時候不聽講，不該在您教誨的時候不聽，最后導致了現(xiàn)在這樣的情況，實在是對不起!
這件事情在發(fā)生后我就一直在后悔，想找個機會向您道歉?？墒菂s總是因為想起您在那時候生氣的表情而感到怯步。但是我也知道，犯下這樣的錯誤后如果不好好的承認自己的錯誤，好好的反省自己的過失，那么我只會在錯誤中越陷越深?，F(xiàn)在我希望通過這份檢討來向您道歉，并對自己的錯誤進行反省。希望您能接受。
首先，犯下這次錯誤主要是我的思想問題。要是我有正確的思想，知道去遵守學校的規(guī)定。那么這個錯誤的基本原因就不會存在!是我的貪心，讓我想在學校中能夠使用手機;是我的傲慢，讓我在課堂的時間將手機拿出來玩耍;是我的意志不夠堅定，克制不了自己的這些欲望。
在之前，我并不能深刻的體會我將手機帶進學校，給班級，給同學，帶來了什么樣的危害。我只想著“我想玩”，“我要玩”!隨著時間的推移，這樣的念頭也變得越來越深，漸漸的讓我忘記了自己原本的目的。現(xiàn)在，在您的教導中，我又再次想起了自己的目標，我是一名高中生，我來到這里是為了在將來考上理想的大學!可是我現(xiàn)在這樣，與一名只顧著自己玩具的幼童又有什么兩樣?如果是這樣的我，永遠也不會有足夠的力量去推開大學的大門!這樣下去我只會葬送了我自己!
還有就是我在帶手機進學校后給同學們帶來的影響，本是意志鑒定的在學習中的同學，卻被我在玩耍的身影所影響，讓堅定的意志產(chǎn)生了裂隙，這不是因為同學的意志不夠鑒定，而是應為我的行為太過可惡!人總是會有欲望，同學們壓抑了自己對娛樂的欲望，可我卻在這里不斷的影響他們，我才是那個最讓人討厭的人。
看到自己在這段時間里，成績不僅沒有提升，還給同學們也拖了后腿，讓自己的路途變的更加的遙遠了。我現(xiàn)在十分的后會，十分的慚愧。我知道我犯下了大錯，但是現(xiàn)在的我已經(jīng)醒悟了!我想要改變，我想要回來!我知道我現(xiàn)在也許還沒有完全擺脫手機的控制，但是我希望能在老師的幫助下，慢慢的'回到正確的道路上，希望您能夠幫助我。
此致
敬禮!
檢討人：__。
20__年x月x日。
手機檢討書高中生篇十三
尊敬的校領導、老師：
首先致以我誠懇的歉意。因為昨天晚自習，玩手機被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的理解到了，我所犯下的錯。
第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學，又給值班老師的工作帶來困擾。
第二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。
第三、事后沒有即時向老師道歉、并認錯。
這幾點我都深深的`反思過，并嚴重的理解到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關(guān)的事、認真學習、尊重老師、團結(jié)同學。并請老師及全班同學一起監(jiān)督我。
xxx。
xx月xx日。
手機檢討書高中生篇十四
尊敬的老師：
對不起，您的差學生xx又給您添麻煩了。對于此次上課期間玩手機的行為，嚴重地影響了課堂紀律，這樣的不良作風極其嚴重。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。
首先，我的無知和天真導致的導致我這樣不及后果的`犯這樣的錯誤。然而無知和天真不能成為甩脫錯誤的借口，而無知和天真不正也是一種不足與缺點嗎。所以對此錯誤，我不想說什么借口，我真的錯了，而且是很嚴重地做錯了。
作為這個時代學生，我們是幸福的，在學校接受教育本是一件幸福的事，自己的學校有優(yōu)秀的教學設施與環(huán)境優(yōu)美的校園，課堂環(huán)境也很好。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學機會。
另一方面，作為一個高中生理應遵守《高中生日常行為規(guī)范》，知道在校期間什么事該做，什么事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要，教師課堂學習是在校學習的核心關(guān)鍵，不容許絲毫懈怠與敷衍。
此外，作為一名高中生，肩負時代重托，需要好好學習。不說遠的，就是我這樣上課玩手機不好好學習，我也對不起生我養(yǎng)我的父母?？赡芪耶敵醪欢乱詾樽约杭揖澈?，其實錯了，大錯特錯。父母賺錢其實也并非我們想的這么輕松，回顧父母的早期，他們年輕時候那是多么的不容易。而驕奢忘舊，只會讓我陷入痛苦地境地。尊敬的老師，您是我的恩師，此次錯誤多虧你的提醒，我此等的錯誤犯下，自己也感覺很慚愧，也覺得對不起你。
說說我針對錯誤的改正措施：
第一，我今后要學會控制自己。雖然在我們的生活學習有這么多為什么，但我不能陷入停滯，這樣的玩手機的大錯誤我一定堅決改正！我會將玩手機牢牢地鎖在家中柜子，等到學習有所改善的時候再拿出，并且也只是周末業(yè)余時間使用。
希望老師同學們監(jiān)督我，我也會極力改正。
第二，針對此次錯誤，我要想將這份檢討書公開在教室黑板報里。這樣時刻警醒自己，不再犯錯。
第三，我也要向自己的父母坦白，跟他們道歉，并且今后加倍努力學習，彌補今日的過錯。
最好我還想寫一點錯誤感悟：我知道錯誤是難免的，人的一生成長過程是最會犯錯的時期，這段時間只要我們以正確、樂觀和積極的態(tài)度面對錯誤，分析錯誤，最大可能地避免錯誤，這樣我們的成長過程才會為我們今后人生的發(fā)展奠定堅實基礎。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
手機檢討書高中生篇十五
高中生是主要奮斗的階段，高中生帶手機上課是嚴重影響學習的，以下的高中生帶手機檢討書，可以作為借鑒哦。
尊敬的班主任老師：
針對4月12日我在上課期間耍玩手機的事情，在此向您做出深刻檢討。
回首往事，歷歷在目，在那一個陽光明媚、天氣晴朗的午后，我看距離下課時間還很漫長。
物理老師正在講臺上滔滔不絕地講著哈雷衛(wèi)星如何脫離地球的引力實現(xiàn)繞地軌道飛行。
當時我實在忍不住手賤從兜兜里掏出了這款手機，悄悄地開機看著小說。
我以為我這樣的小心翼翼并不會驚動什么，可是當我開機的那一瞬間我愣住了。
一聲熟悉的鈴聲“主人，那家伙又來電話了”，緊接著又發(fā)來了數(shù)條垃圾信息，有一些是關(guān)于能夠提供貸款的短信，有一些是房地產(chǎn)的樓盤廣告信息，還有一些是抽獎短信。
當時整個教室都鴉雀無聲了...我終于明白了為什么央視315晚會要這樣哭著喊著打擊垃圾廣告短信，看來真是非常有必要啊。
唉，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。
我原本以為自身只要小心翼翼使用手機就不會被發(fā)現(xiàn)，而且我也一直沒有跟人發(fā)短信的習慣，不料我棋錯一步，竟然載在了這垃圾短信的手里。
我感慨啊，悲傷啊，吶喊啊...
面對我手機已經(jīng)被沒收的事實，我已經(jīng)語無倫次，多次起了一頭撞死在豆腐上的想法。
最后，我只能默默地希望老師能夠好好保管我的手機，讓我在學期末拿回。
誠摯地向您說一聲：我以后不帶了，因為已經(jīng)沒有了，我也買不起了。
親愛的老師：
我發(fā)現(xiàn)我錯了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了。
我完全錯誤了，犯了大錯誤。
為什么呢?因為我發(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。
為什么我不能做一個好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機?首先的客觀原因是因為我還小，無法抗拒的誘惑。
但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦?因為已經(jīng)是個高中生了。
應該學會控制自己。
雖然在我們的生活學習中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!
老師，在寫這檢討書的時候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認真呢?我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話，我們作為學生應該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的'錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。
可是，人總會犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。
我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完敗!老師說的話很對，不能破壞上課的紀律。
可是，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。
我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會原諒我的。
犯了這樣的錯誤，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯了，我覺得我的錯很是時候，因為在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當時沒有指出我的錯誤的話，我就可能一錯再錯。
答案：沒有，那我就會進監(jiān)獄，一旦進了監(jiān)獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您!
您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩!我對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕;有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾!
正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學多才，才高八斗，學富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤!
我一定會痛改前非，好好學習來報答您!最后，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧!
敬愛的老師：
您好!在此，我十分抱歉地向你遞交我這份檢討書，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是誤會，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的不聽話。
如今，經(jīng)過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性：
第一，我身為一名在校學生，學習無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務。
第二，在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。
第三，身為一名學生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。
這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。我的父母辛苦賺錢，送我們進入大學深造，為的就是我們能夠努力學習，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。
再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。寫了這份檢討書后，我也會跟老師做當面正式道歉的。
今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關(guān)機或調(diào)為振動。今后認真聽每一節(jié)課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻。
老師，我實在是辜負了您對我的期望，您的淳淳教導還在耳邊，我卻犯下了這樣不可饒恕的錯誤，惹您生氣了，您能原諒我么?您說過，每個學生都是您的孩子，自己孩子犯錯了，您怎么說都行，只求您別再生氣。我相您保證，我一定把這個壞毛病改掉，好好學習，以優(yōu)異的畢業(yè)成績報答您!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
手機檢討書高中生篇十六
尊敬的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該上課玩手機，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內(nèi)開機。
這幾天我真的是很深刻的.認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
上課玩手機，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的。
我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要和我一樣上課玩手機了，這次的教訓真的很大很大。
此致
現(xiàn)在都已經(jīng)是高三的最后一個學期了，本來就因為前段時間突發(fā)事情的影響，我們回到校園上課能夠復習迎接高考的時間奔愛就是不夠的了，聰明的人都已經(jīng)是在筆耕不輟的復習了，我卻連上課時間的學習都不知道珍惜，老師給我們上課的時間我卻不能夠集中精力聽課，這樣行為勢必會影響到高考，到時候要是沒有考出一個相對好的成績，這是對自己十幾年的寒窗苦讀的巨大打擊，還是家長、老師們的信任的打擊，這種后果是我會后悔一輩子的而一種結(jié)果。這一切都怪我學習態(tài)度和自制力的問題，不遵守學校規(guī)矩在先，我還不知道這個時間學習的重要性，這就說明我話沒有認識到學習的必要性，再就是上課期間玩手機怎么說都是部隊的事情，這就是我玩手機的癮太大了，沒有耐住手機的誘惑，我真的錯的太嚴重了。
老師，現(xiàn)在的我只想跟您說，你將我的手機收走實在是太好了，這段時間就拜托您幫我保管吧，等我高考的時候再來拿，這樣我就不會再因為玩手機影響學習了。這一次的教訓也以一定會讓我好好改正自己學習態(tài)度上的問題的，請相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
手機檢討書高中生篇十七
隨著人們生活水平的不斷提高，高中生帶手機的現(xiàn)象越來越普遍。不少學校明確規(guī)定，禁止學生在校內(nèi)使用手機。學校這么規(guī)定的確是用心良苦。禁帶手機的原因主要有三條：“一是防止學生出現(xiàn)消費攀比現(xiàn)象，二是怕影響學習，三是怕學生因此引發(fā)一些違紀現(xiàn)象?！?/p>
至于第一條相信大家都能理解。但在生活條件比較好的大中城市，這已經(jīng)不是一個主要問題。
第二條是很重要的一條原因。大部分同學只有在快進入夢鄉(xiāng)時才關(guān)機，其余時間包含上課時間往往處于開機狀態(tài)。在上課時不可避免的遇到一些短信和電話的騷擾，影響學習的效率。還有很多同學利用上課和休息的時間跟同學進行長時間的聊天、玩游戲，嚴重影響了學習和休息。
特別是一些自制力比較差的同學，控制不住自己的感情。有戀愛傾向的同學往往在公寓熄燈一個多小時后，還在發(fā)著熱戀的短信。不僅浪費學生的時間，有些內(nèi)容極具誘惑和鼓動力，往往會使學生喪失學習的意志而不能自拔。很多同學之間經(jīng)常轉(zhuǎn)發(fā)一些黃色短信之類的信息，嚴重考驗著學生的意志和情趣的高雅，有些同學甚至因此而墮落。
還有個別同學在公共場合用很高的音量聽收音機和音樂，不僅影響自己，還影響著其他同學的學習。
第三條原因在高中生中也是非常常見。在涉及跨班、跨級、跨校以及與社會上的一些游手好閑的青年間的矛盾時，如果相應的同學都沒有手機，聯(lián)系起來不方便，往往就能大事化小，小事化了。由于手機的方便，很容易在短時間內(nèi)集合起一些沖動的少年，將矛盾激化，使事態(tài)惡化，甚至發(fā)生惡性事件。在各個學校都曾經(jīng)出現(xiàn)類似的案例。
很多家長往往認識不到這些，為了與孩子聯(lián)系方便就給孩子配了手機。對于學校禁止學生使用手機往往不理解甚至不配合。也有些家長非常支持學校的工作，堅決不給孩子買手機，結(jié)果孩子就背著父母偷著買手機，為了弄到錢，引發(fā)了更多的違法違紀案件。
現(xiàn)在的學生也認為使用手機是很正常的事，對學校的措施往往不配合。學校對使用手機的同學采取的措施往往就是沒收手機，然后等到期末統(tǒng)一領取或者是讓家長來領取。學生往往不愿意按學校的要求辦事，因此經(jīng)常發(fā)生師生間的沖突和矛盾。
我的觀點是“堵不如疏”。任何事情總具有雙面性，臨時來看，使用手機是弊大于利，但在高中生中普及手機是一件遲早的事。硬性禁止學生使用手機是一件很不和諧的事情。有的學生家庭條件不錯，使用手機是無可厚非的。但對學生來說，使用手機的前提是不能影響學習。
學校不如明確規(guī)定允許使用手機，但一定要加強管理與。
引導。比如規(guī)定在上課和休息的時間必須關(guān)機，班主任提前統(tǒng)計好學生的手機號，在規(guī)定關(guān)機的時間內(nèi)隨機給他們打電話進行檢查，如果沒有關(guān)機就給與相應的懲罰；至于其他的一些要求可以多多聽取學生的意見，相信學生也是愿意合理使用手機的。
手機檢討書高中生篇十八
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我不該在熄燈之后玩手機的，熄燈之后我要做的就是好好的休息，養(yǎng)足了精力迎接第二天的學習。我知道我不應該這樣做的，但是我沒有抵擋住手機的誘惑。我已經(jīng)知道自己的錯了，父母讓我把手機帶到學校里面來，是因為不放心我，這是我第一次寄宿，但我卻利用了他們擔心我的心情，在不該玩手機的時間玩手機。我寫下這封檢討書，希望老師能夠看到我悔過的心情，原諒我這一次犯的錯，我以后也不會玩手機了。
我?guī)謾C到學校里面來，是違反了學校的規(guī)定的。在開學報名的時候，老師您就強調(diào)過不能把手機帶到學校里面來。學校之所以有這樣的一個規(guī)定，也是為了我們好。我們現(xiàn)在這個階段，學習才是最重要的事。對我這個年紀的人來說，手機的誘惑是比較的大的，我們對自己也沒有很強的自制力，玩起來就不會節(jié)制，還會上癮?，F(xiàn)在我還只是在宿舍玩手機，等我玩手機的癮越來越大了之后，我就會把手機帶到教室里面去?？赡芪业拇蛩阒皇窃谙抡n的時候玩，但是上課的時候我就真的可以忍住不玩了嗎？我自己都不太相信我自己，更別說對我們非常了解的老師您了。
我熄燈之后玩手機，不僅會影響我的睡眠時間，也會影響到我的視力。我要保證自己有充足的睡眠時間，才有足夠的精力去面對第二天的學習。熄燈之后就應該要立馬睡覺，這樣才能夠保證充足的睡眠。睡眠不足會導致上課沒有精力，影響我的學習效率。在黑暗中玩手機會影響到我的視力，我看過很多在黑暗中玩手機導致視力急速下降的新聞，更甚者直接導致失明。不管是其中哪一個，對我們學生來說都是危害很大的。所以我應該要引以為戒，而不是不以為然。長期在黑暗中玩手機會導致視力下降，我現(xiàn)在已經(jīng)是有一點近視了。應該要保護好自己的眼睛，不讓視力再下降。
我知道高中是我整個學習生涯中最關(guān)鍵的三年，我不應該玩手機的?，F(xiàn)在我已經(jīng)知道自己的錯了，玩手機確實會影響到我的學習，所以我的手機就先交給老師保管，等我畢業(yè)之后再還給我。我現(xiàn)在已經(jīng)認識到了自己的錯誤了，所以我以后肯定不會再玩手機了。我一定會好好的學習，在高中畢業(yè)的時候取得一個好的成績。請老師監(jiān)督我，我一定不會再犯這樣的錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
手機檢討書高中生篇十九
尊敬的老師：
您好！
我是學生xx，經(jīng)過反思己過我已經(jīng)認識到錯誤的嚴重性了，很抱歉讓老師您失望了，是我太不懂事了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名高中生了，但是我卻在今天上課的時候玩手機。時間不等人，稍不注意就會錯過很多，早在進入高中的時候就有學長學姐告誡過我們新來的學生，要好好珍惜高中的學習時間，因為三年的時間真的很快，高考就是戰(zhàn)場，一分一千人的概念不是嚇唬人的。從前我也以為自己才高一，所以不用擔心時間，因此也荒廢了很多的時間，但是一眨眼，高中的第一個年頭就過去了，我不得不感慨時光流逝的速度，可能自己在今天明天，后天可能沒有什么感想，甚至感覺不到時間流逝的有多快，但是等到一個學期過去，一年過去，再回首那段時間，就會覺得日子過得真的很快。我的成績在班上屬于中等偏上的名次，很多時候成績的起伏也很大，我的學習態(tài)度也并不是很認真，所以時高時低的成績我早就習慣了。很多時候看見自己得到很差的成績的時候但是確實是鉚足了勁要努力，但是很快我就恢復了我行我素的學習狀態(tài)?，F(xiàn)在作為一名高二的理綜學生，我面臨的理科課程專業(yè)性更強，假如有節(jié)課沒有認真聽講那么便會導致接下來的課程聽不懂。
這個暑假里我迷上了一款游戲，做暑假作業(yè)的時間，我基本上是手機不離手的。然而這次開學已經(jīng)x個月了我還沒有完全的收心，真的是一門心思都裁在了這個游戲上面。在夜晚準備入睡的時候，我都在想著，為什么自己要玩游戲啊，真的耽誤了很多時間。但是第二天早上一起來我心里的愧疚又消失不見了，今天，因為游戲里有個任務，而且是限時的，必須要在規(guī)定時間內(nèi)完成，因為我游戲里的朋友都在等著我，所以我就玩手機了，其實當時的自己也是不敢的，因為我知道一旦被發(fā)現(xiàn)那么會有多嚴重的后果。越怕什么就會來什么，在我完成任務之后，被您發(fā)現(xiàn)我正在玩手機，當時的自己非常的慌張。
作為一名學生，帶手機進入校園就已經(jīng)是非常不對的行為了，更何況我在上課的時候玩手機呢，則是一種非常不尊重老師的行為，不但自己影響了老師的心情，還影響了周圍同學學習的心情，我真的非常愧疚和后悔，我已經(jīng)知道自己犯的錯誤有多么嚴重了。
老師，對不起，我向您保證，以后我再也不會玩手機了，我會好好端正自己的學習態(tài)度，努力學習考取好成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
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