作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。
國防安全教育教案小學(xué)篇一
（1）讓學(xué)生明白愛我中華的重要性，并落實到行動中去。
（2）讓學(xué)生自己學(xué)會樹立遠大的理想，并為理想的實現(xiàn)而努力奮斗。
（3）通過演講，小組唱與詩歌朗誦等，同學(xué)們開懷暢談自己的理想，憧憬未來，同時下定決心要為自己理想的實現(xiàn)而努力奮斗；并且把自己的理想與祖國的前途和命運結(jié)合起來，為中華民族的偉大復(fù)興而努力。
講故事、歌曲，詩歌朗誦，知識競賽書法展示等多種形式組合
學(xué)生分成小組，從網(wǎng)上，書籍，收集有關(guān)知識，圖片，排練與主題活動有關(guān)的詩、歌、講故事、朗誦等。
開場白：
“愛我中華，愛我中華，啦.......五十六個星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言，匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華（在《愛我中華》的歌聲中，甲乙主持人上場）
甲：無論走多遠，我們都不能忘記，我們是中國人，無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。
乙：在祖國62歲生日到來之際，讓我們一起齊聲高喊：祖國，我愛您?。ㄈ嘁黄鸶吆埃?/p>
甲：我們的祖國，走過了多少血雨腥風(fēng)，才有了今天的和平，安寧；經(jīng)歷了多少艱難困苦才取得了今天的輝煌成就。
乙：我們中華民族是一個苦難深重的民族，但也是一個堅強不屈的民族。
節(jié)目單：
1、觀看ppt，感受祖國悠久的文化歷史，目睹一下祖國的輝煌，大家談?wù)動^后感
2、《祖國頌》
男生小組唱《真心英雄》
主持人：為了獨立，我們的祖輩與祖國并肩走過滄桑歲月。為了發(fā)展，我們的父輩與祖國攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程。為了輝煌，我們的身心與祖國一同步入經(jīng)典紀(jì)元。不忘祖輩的故事，讓鮮血撒向祖國的山山水水。銘記父輩的故事，讓汗水流向家園的一草一木。創(chuàng)造我們的故事，讓創(chuàng)新重寫中國的輝煌明天。祖國母親，讓我們永遠與你同行，祖國母親，讓我們并肩攜手開創(chuàng)未來。
3、播放歌曲《我的未來不是夢》全班集體演唱
乙：看樣子同學(xué)們個個都滿懷雄心壯志！作為一個中國人關(guān)心國家社稷的愛國精神，是我們民族精神的核心，同時銘記中國幾千年的歷史發(fā)展中創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，下面我們來進行“智力測驗”，有請“主考官”。
下面我們來進行一個《中國知多少》有獎知識問答，請大家踴躍參加。請考官出題：
1、在遼闊富饒的中國大地上居住著多少個民族？（五十六個）
2、中國古代的四大發(fā)明是什么？（火藥、造紙、指南針、活字印刷術(shù)）
3、中國的四大國粹是什么？（國畫、瓷器、烹飪、京劇。）
4、清真食品是哪個民族的飲食？（回族）
5、由滿族服裝演化而來，深受東方乙性所喜愛的服飾是什么？（旗袍）
6、世界四大文明古國是哪些？（古埃及、巴比倫、印度、中國）
7、曹雪芹的代表作品是什么？《紅樓夢》
8、我國各民族的共同語是什么？（普通話）
9、端午節(jié)是為了紀(jì)念哪一位民族英雄？（屈原）
10、最早用紙寫成的史書是哪一部？《三國志》……
主考官：唉呀，大家都太聰明了，連我們都招架不住，不知道出什么題好了，不行，我們還是下去給大腦補充點兒“營養(yǎng)”吧！
甲乙合：大家知識得真多。我們的知識問答，到此結(jié)束。謝謝！
班主任老師講話：首先很感謝為這次主題班會的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動同學(xué)們！本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。是的，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，理想的實現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅實的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。理想有近期，高遠之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想，我希望同學(xué)們不但要有近期理想、職業(yè)理想，而且要有崇高遠大的理想，將自己的理想與祖國的繁榮、社會的進步結(jié)合起來，唯有這樣，我們的事業(yè)才是輝煌的，不朽的。
國防安全教育教案小學(xué)篇二
1、了解祖國的面積、地形地貌特點以及大好河山。
2、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。
中國地形圖，祖國名勝風(fēng)光圖片(師生共同)。
1、播放視頻《遙遠的東方有一條龍》，
2、自主交流：你對祖國有哪些了解?
3、教師小結(jié)談話，激發(fā)學(xué)生了解祖國的情緒，導(dǎo)入本課學(xué)習(xí)。
1、生閱讀課文第1、2自然段，說說了解到什么?
2、學(xué)生交流，教師相機引領(lǐng)學(xué)生看中國地形圖，加深了解。
3、欣賞祖國大好河山。
(1)學(xué)生分組展示搜集的圖片。
(2)教師展示祖國著名風(fēng)光圖，介紹。
4、讀一讀“祖國版圖像雄雞……”
5、對照地圖，認(rèn)識四大高原，四大盆地、三大平原、三大河流，并簡介相關(guān)知識。
1、找一找：在地圖上找一找祖國的最東段、最西端、最南端、最北端。
2、同桌相互說一說祖國的四大高原，四大盆地、三大平原、三大河流。
國防安全教育教案小學(xué)篇三
課題：空襲作戰(zhàn) 班級：七年級一班 授課時間：2017年9月 教學(xué)目標(biāo)：
1.了解空襲作戰(zhàn)的意義、任務(wù)，歷史變遷及反空襲策略，2.了解我國空軍現(xiàn)狀，幫助學(xué)生樹立熱愛祖國，保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土完整，保衛(wèi)和平，捍衛(wèi)和平的思想情感。教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，感受啟發(fā)。
1.教師播放一段第二次世界大戰(zhàn)中的空襲作戰(zhàn)的影片片段，讓學(xué)生欣賞。
2.提問：在這些戰(zhàn)爭場面中對敵人實施打擊的主要方式和使用的武器是什么? (空襲、戰(zhàn)斗機)3.導(dǎo)入課題--空襲作戰(zhàn)。(板書)
二、空襲作戰(zhàn)的概念、任務(wù)、歷史變遷。
1.空襲作戰(zhàn)的概念。(學(xué)生讀書找出內(nèi)容)課件展示：空襲作戰(zhàn)：是指為奪取并保持空中優(yōu)勢,毀傷敵人重要目標(biāo),配合陸、海軍作戰(zhàn)，主要使用航空兵，在地面、海上目標(biāo)實施空中打擊的作戰(zhàn)行動。
2.空襲作戰(zhàn)的主要任務(wù)是什么?(學(xué)生讀書在書中找出來。)
三、反空襲策略
空戰(zhàn)的成敗取決于雙方力量的對比，人的因素才是關(guān)鍵。1.要充分認(rèn)識空襲戰(zhàn)的規(guī)律。2.因地制宜，采取積極有效的方法反空襲。如：建設(shè)防空洞、設(shè)立防空警報裝置，實施應(yīng)急措施等。3.掌握先進的科學(xué)技術(shù)，建立強大的國防 體系。
四、了解我國空軍現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生保衛(wèi)祖國主權(quán)領(lǐng)土完整，愛護和平，捍衛(wèi)和平的思想感情。
2 1.介紹我國空軍的現(xiàn)狀。
2.播放我國海陸空三軍圖片資料(課件展示)。感受我國的人民部隊是中華民族的強大后盾。
3.交流討論：作為小學(xué)生如何理解保衛(wèi)祖國主權(quán)、領(lǐng)土完整，保衛(wèi)和平，捍衛(wèi)和平的意義。
課題：預(yù)防空襲 班級：七年級二班 授課時間：2015年12月 教學(xué)目標(biāo)：
1.了解空襲作戰(zhàn)的意義、任務(wù)，歷史變遷及反空襲策略，2.了解我國空軍現(xiàn)狀，幫助學(xué)生樹立熱愛祖國，保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土完整，保衛(wèi)和平，捍衛(wèi)和平的思想情感。教學(xué)過程：
20世紀(jì)90年代以來，世界局勢發(fā)生了天翻地覆的變化，霸權(quán)主義和強權(quán)政治仍然是威脅世界和平與穩(wěn)定的主要根源，世界仍不安寧。因此我們要時時提高警惕，要居安思危，學(xué)習(xí)防空知識，做好防空一切準(zhǔn)備工作。
空襲是現(xiàn)代戰(zhàn)爭的必勝手段，具有很大的殺傷性和破壞性。除軍事目標(biāo)外，大城市、工業(yè)區(qū)、港口、車站、機場、橋梁、倉庫，水庫等重要的地方，都是敵機空襲的目標(biāo)。因此在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，不僅前方部隊要防空襲，后方人民群眾，也要預(yù)防空襲。
4 民防空委員會》將發(fā)出防空警報來通知和指揮人群。
同學(xué)們你們知道警報信號有哪三中?
1、防空襲預(yù)報(預(yù)備警報)——鳴36秒，停24秒，重復(fù)三遍為一周期，每周期為三分鐘。
2、防空襲警報(緊急警報)——鳴6秒，停6秒，重復(fù)15遍為一個周期每周期為三分鐘。
3、解除空襲警報(解除警報)——連續(xù)鳴3分鐘。
在戰(zhàn)爭環(huán)境中，我們一旦聽到防空警報，該怎么做呢?如果在學(xué)校聽到防空警報，首先保持冷靜，并勸同學(xué)不要驚慌，應(yīng)否聽從校長和老師指揮，立刻停止上課，收拾書包，跟隨老師到指定地點隱蔽。
如果在家里聽到防空警報，全家立刻停止一切工作，分頭關(guān)閉門窗，放下窗簾，關(guān)閉爐火，水管，電器所有大小開關(guān)，帶備個人防護器材(毛巾，生活用品，防毒面具)和急救藥物到街道規(guī)定的人防工事或堅實的大樓內(nèi)隱蔽。
如果在街上聽到防空警報，要就地聽從防空人員指揮，就近隱蔽。若在空曠的地方，則利用附近的地形物隱蔽，但要遠離高壓電線，易燃，易爆物和容易倒塌的建筑物，聽到解除警報才能回家。
韶關(guān)市曲江區(qū)大塘中學(xué)
2017年9月18日
國防安全教育教案小學(xué)篇四
以紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立97周年、喜迎黨的'十八大召開為契機，充分利用全民國防教育日的有利時機，大力開展國防教育，引導(dǎo)廣大師生牢記歷史、緬懷先烈、珍視和平、居安思危，不斷強化廣大師生的國防意識，提高履行國防義務(wù)的自覺性，推進學(xué)校國防教育、民防教育深入開展。
全國宣傳主題：贊頌輝煌成就，紅色基因，支持改革強軍
學(xué)?；顒又黝}：關(guān)注國防關(guān)愛生命
1、組織一次國旗下教育
時間：9月11日（周一）升旗儀式
2、組織一次宣傳活動
時間：9月12日（周二）午會課
3、組織一次學(xué)習(xí)活動
時間：9月14日（周四）十分鐘隊會
4、組織一次人員疏散演練（方案另見）
時間：9月15日（周五）早上，做操之前
5、組織一次急救自護培訓(xùn)
時間：9月15日早上（周五）早上，疏散演練之后
1、周一、周五，全體學(xué)生穿好校服，佩戴好紅綠領(lǐng)巾。
2、請活動相關(guān)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)好活動方案，并落實好相關(guān)活動。
3、請班主任協(xié)助德育室宣傳好本次活動并組織學(xué)生積極參與相關(guān)活動。
4、請信息組xx老師和各樓道護導(dǎo)老師負責(zé)好拍照（活動后傳給金波老師）。
5、活動結(jié)束后，請各項活動負責(zé)人將活動材料（說話稿、教案等）上傳給朱xx老師。
6、請朱xx老師負責(zé)完成活動快訊的撰寫。
國防安全教育教案小學(xué)篇五
為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《市教委關(guān)于組織中小學(xué)生參加上海市青少年校外活動營地活動的意見》，結(jié)合教育教學(xué)的實際，組織開展高一學(xué)生赴東方綠舟國防教育，把學(xué)校教育和營地活動、理論知識和社會實踐、學(xué)生自主發(fā)展和團隊建設(shè)教育有機結(jié)合，營造有利于未成年人思想道德建設(shè)以及弘揚和培育民族精神的氛圍。
1．時間：10月27日~10月29日
2．地點：上海市青少年校外活動營地
3．前期準(zhǔn)備工作：
a．成立組織機構(gòu)：
由分管校長——政教主任——團隊干部——年級部主任——班主任組成。
b．確立活動主題：弘揚民族精神，培育愛國情懷
c．召開一次帶隊教師專題會議，明確帶隊教師職責(zé)、本次實踐活動的意義、學(xué)生國防教育活動安排、活動的主題及要求等。
e．成立學(xué)生自主管理委員會：
營長：（1）班：黃哲明
活動部部長：（4）班：祝xx，宣傳部部長：（5）班：xx
文體部部長：（3）班：管xx（6）班：王xx
內(nèi)務(wù)部部長：高一（3）班：龔xx
f．每班推薦1~2個文藝節(jié)目，由年級組進行篩選，推選出2個參加?xùn)|方綠舟聯(lián)歡會文藝表演：（5）班：器樂獨奏（表演者：武靜）、（1）班：男聲二重唱：（預(yù)備節(jié)目）
g．推選學(xué)校三名升旗手：（1）班：xx（6）班：xx
4．預(yù)期效果：
a．充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的功能?；顒悠陂g，要求學(xué)生嚴(yán)格按照營地要求自己整理內(nèi)務(wù)，自理生活，學(xué)管會每天檢查督促，評比反饋，培養(yǎng)學(xué)生自主、自立、自強的能力。
b．增強責(zé)任意識。在國防法制教育板塊中，希望通過一些豐富多彩的教育活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己所肩負的責(zé)任，增強國防教育的緊迫感和責(zé)任感。
c．拓視眼，長才干。校外營地活動中安排了科學(xué)探索板塊以及探究性課題板塊，極大地豐富了同學(xué)們的視眼，增長了知識。
d．增強團隊協(xié)作精神，營造積極向上的濃厚氛圍。在野外生存和拓展訓(xùn)練中，需發(fā)揮同學(xué)間相互協(xié)作精神，同時也增強班級的凝聚力。
國防安全教育教案小學(xué)篇六
（一）學(xué)歌曲
教學(xué)目的：使學(xué)生學(xué)會演唱《三大紀(jì)律八項注意》。對學(xué)生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)。
二、新課講授：
1、簡單介紹《三大紀(jì)律八項注意》歌曲產(chǎn)生的時代背景。
2、聽錄音范唱，使學(xué)生對歌曲有初步的聽覺。
3、學(xué)習(xí)簡譜的唱法。
4、教師教唱，學(xué)習(xí)第一段歌詞。
5、學(xué)生試唱，指出演唱的優(yōu)缺點。
6、繼續(xù)學(xué)習(xí)第二段歌詞。
7、學(xué)生自行學(xué)習(xí)其他各段歌詞。
8、全班齊唱。
（二）軍事游戲
教學(xué)目的：通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和傳遞口令的準(zhǔn)確性。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)。
二、新課講授。
1、游戲準(zhǔn)備：將全班分6個組，每組7人。每組選一名隊長，各隊排成橫隊，隊與隊之間的間距2米。
2、向?qū)W生說明游戲方法：第一遍哨，隊長到主持人處領(lǐng)口令。第二遍哨，各隊隊長把口令傳給本隊第一名隊員，依次下傳。最后一名隊員聽到口令后，立即向主持人報告口令內(nèi)容。最快最準(zhǔn)確者為勝方。
3、游戲的規(guī)則：口令難易程度大致相似；傳口令時應(yīng)悄悄耳語；在傳口令的過程當(dāng)中，所傳內(nèi)容不應(yīng)讓其他隊的隊員聽到。傳口令時，字?jǐn)?shù)多少沒有什么關(guān)系，關(guān)鍵是意思一定要完全正確。
（三）手工制作
教學(xué)目的：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會利用雪糕棍、橡皮筋等材料制作橡皮筋彈射飛機的過程。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)。
二、新課講授。
1、制作機身：用雪糕棍作機身。
2、制作機翼：用后紙制作
3、安裝機身和機翼。
4、加強機翼。
5、制作尾翼。
6、安裝尾翼。
7、制作彈射飛機的丫杈。
8、試飛和調(diào)整。
三、思考題：
1、用你自己的話說一說制作過程。
2、試飛可能出現(xiàn)哪些問題，應(yīng)怎么解決。
環(huán)保工作總結(jié)
（2006年度）
冶戍小學(xué) 2006年12月
雙擁工作總結(jié)
（2006年度）
冶戍小學(xué) 2006年12月
宣傳工作總結(jié)
（2006年度）
冶戍小學(xué) 2006年12月
國防教育工作總結(jié)
（2006年度）
冶戍小學(xué) 2006年12月
（2006年度）
冶戍小學(xué) 2006年元月----12月
環(huán)保征文
冶戍小學(xué) 2006年元月---12月
國防安全教育教案小學(xué)篇七
1、了解什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭以及現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點。
2、了解戰(zhàn)爭對環(huán)境有哪些破壞因素。
1、培養(yǎng)學(xué)生們的分析能力和認(rèn)識事物的能力。
2、提高學(xué)生們的表達能力和評價能力。
地球是我們賴以生存的家園，而戰(zhàn)爭會給我們的家園帶來無盡的災(zāi)難。通過學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生們知道戰(zhàn)爭帶給人類的是無盡的痛苦，同時也帶給了我們美麗家園一次次沉重的打擊。我們應(yīng)該珍愛我們的地球，善待每一個生命。培養(yǎng)學(xué)生們熱愛和平、反對戰(zhàn)爭，保護我們的家園的美好情感。
了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點，以及戰(zhàn)爭對生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重傷害。
如何從我做起，從現(xiàn)在做起，盡自己最大的力量來保護我們的家園。
導(dǎo)言：
高科技的文明，給我們這個世界帶來了不斷的進步，我們的生活也起了翻天覆地的變化。但是高科技也帶來了越來越先進的武器，當(dāng)那些政治家、軍事家的野心越來越大，戰(zhàn)爭也開始變得頻繁。那些威力巨大的殺傷性武器，給人類帶來的沉痛的災(zāi)難，也讓生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。我們只有一個地球，它是宇宙中最美麗的藍色星球，我們不希望戰(zhàn)爭來肆意破壞這樣的美好。
教師播放戰(zhàn)爭中空襲情景的影片，請學(xué)生們討論。
教師：一枚導(dǎo)彈炸毀的不僅僅是一個個房屋，還有許多美滿幸福的家庭和一個個無辜的生命。請同學(xué)們來談一談你所知道的戰(zhàn)爭的故事，和對它的看法。
學(xué)生分組討論。選舉代表發(fā)言。
師生共同學(xué)習(xí)討論：
現(xiàn)代戰(zhàn)爭越來越多的是使用大規(guī)模的殺傷性武器。那么什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭呢？現(xiàn)代戰(zhàn)爭是指在現(xiàn)代的政治、經(jīng)濟、軍事技術(shù)條件下進行的戰(zhàn)爭。
它有四大特點：
1、突然性增加；
2、破壞力增強；
3、立體戰(zhàn)爭；
4、組織指揮更加復(fù)雜。而破壞力增強是現(xiàn)代戰(zhàn)爭特點中最主要的。
教師提問：有哪位同學(xué)知道日本的廣島和長崎的大災(zāi)難？（請同學(xué)發(fā)言）
學(xué)生回答：1945年的8月6日和9日，美國用兩枚原子彈——“小男孩”和“胖子”突然襲擊了日本的廣島和長崎市，造成了40多萬人死亡，30多萬人失蹤。兩座城市瞬間變成了廢墟，破壞程度達到了60%——80%。
教師提問：同學(xué)們還知道這次的核襲擊，有沒有其他的破壞？
學(xué)生回答：有。除了人員的傷亡，城市的毀滅，還有很多人受到了核污染，導(dǎo)致了身體基因變異，后代中出現(xiàn)了很多的畸形兒，甚至于廣島和長崎兩座城市很多年土地是寸草不生。
教師總結(jié)：同學(xué)們說得很對，戰(zhàn)爭給人類帶來了無盡的痛苦，同時給我們的生存環(huán)境也帶來了巨大的傷害。
教師出示大屏幕，請同學(xué)們觀看幾組圖片。
第一組圖片的內(nèi)容是伊拉克戰(zhàn)爭后，城市被嚴(yán)重毀壞，大量的百姓流離失所，不得不全體移民的場面。
教師講述：在戰(zhàn)爭中受傷害的婦女和兒童，有些孩子的生命永遠的終止了，他們甚至還沒有我們在座的同學(xué)年紀(jì)大，有些孩子身體和心靈上留下了永遠無法磨滅的傷痕，所有的一切或許會成為他們一生的陰影。他們無法像我們一樣，幸?？鞓返纳?、學(xué)習(xí)。
第二組圖片的內(nèi)容是戰(zhàn)爭過后，環(huán)境的嚴(yán)重破壞。樹木、植被全部都被燒毀了，留下了光禿禿的山，只看到了石礫和塵土。大量的動物也沒有幸免與難，河邊、平原、山地……到處都有那些可愛的小動物們的身影。
教師陳述：戰(zhàn)爭帶來了什么？除了毀滅還是毀滅，看看這些無辜的生命，瞬間就被戰(zhàn)爭給摧殘的變成了一具具冰冷的尸體。他們再也無法感受生命的美好了。
有的學(xué)生問：他們?yōu)槭裁匆蛘?？要傷害那么多無辜的人？
很多學(xué)生回答：他們是為了利益，為了資源。
學(xué)生說：他們?yōu)榱俗约旱睦妫鸵獋δ敲炊酂o辜的生命，實在是太可惡了。為了那短暫的利益，就要給別人帶來那么大的災(zāi)難和痛苦，而且還把那么漂亮的地方變成了垃圾場，太不應(yīng)該了。
第三組圖片的內(nèi)容是優(yōu)美秀麗的風(fēng)景圖片。讓圖學(xué)感受大自然的奇妙和美好，蔚藍的天空、湛藍的湖水、清翠的草木、五彩的花朵……到處都是一片生機盎然的美麗景象。
教師提問：想一想，你都見過哪些美麗的景色，把它用語言描繪出來，讓同學(xué)們一起感受一下。
學(xué)生描述：
教師提問：你能假設(shè)一下，如果這些美麗的景象沒有了，會是一個什么樣的世界嗎？
學(xué)生回答：
教師小結(jié)：
同學(xué)們的發(fā)言都很好。正如同學(xué)們所說，如果戰(zhàn)爭越來越激烈，會把一切美好的事物都毀滅掉，那么我們的后代，再想看到這樣的景象，恐怕只能是在畫里才能看到了。我們應(yīng)該熱愛和平，反對戰(zhàn)爭，這樣我們才能更好的保護我們地球上那些美麗的東西，為了人類能夠更好地在地球上生存，為了人類世世代代都能看到這些美麗的風(fēng)景，我們應(yīng)該盡自己最大的努力，保護好我們賴以生存的家園。保護環(huán)境從我做起。
國防安全教育教案小學(xué)篇八
第1課時
課題：開國大典上的空軍飛機 課型：新授課 課時：1 教學(xué)目標(biāo)：
1.了解開國大典的背景和基本情況，了解開國大典上的空中檢閱式。
2.幫助學(xué)生樹立熱愛祖國，保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土完整，保衛(wèi)和平，捍衛(wèi)和平的思想情感。 教學(xué)重點：
了解開國大典空中檢閱式的基本情況，并了解當(dāng)時歷史。教學(xué)難點：
了解開國大典空中檢閱式的基本情況，并了解當(dāng)時歷史。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，感受啟發(fā)。
1.教師播放開國大典中空中檢閱式的視頻。
2.導(dǎo)入課題：開國大典上的空軍飛機。
3.提問：你知道飛在最前面的戰(zhàn)斗機是什么型號嗎？ （9架美制p-51“野馬”式戰(zhàn)斗機）
二、航空兵受閱戰(zhàn)機編隊的組成，飛行員和特殊武裝。
1.航空兵受閱戰(zhàn)機編隊的組成。（學(xué)生讀書找出內(nèi)容）課件展示圖片：p-51型戰(zhàn)斗機參加開國大典閱兵式。教師講解。
2.駕駛戰(zhàn)斗機的飛行員（學(xué)生讀書在書中找出來。）3.全副武裝的戰(zhàn)斗機（學(xué)生讀書找出內(nèi)容，課件展示，教師講解）
三、了解我國空軍現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生保衛(wèi)祖國主權(quán)領(lǐng)土完整，愛護和平，捍衛(wèi)和平的思想感情。 1.介紹我國空軍的現(xiàn)狀。
2.播放我國海陸空三軍圖片資料及2015年抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵（課件展示）。感受我國的人民部隊是中華民族的強大后盾。
3.交流討論：作為小學(xué)生如何理解保衛(wèi)祖國主權(quán)、領(lǐng)土完整，保衛(wèi)和平，捍衛(wèi)和平的意義。
作業(yè)：課后搜集學(xué)習(xí)有關(guān)我國空軍發(fā)展的歷史資料。板書：
開國大典上的空軍飛機
p-51戰(zhàn)斗機
第2課時
課題：列寧號——人民軍隊的第一架飛機 課型：新授課 課時：1 教學(xué)目標(biāo)：
1.了解“列寧號”飛機的由來和作戰(zhàn)歷史。
2.幫助學(xué)生樹立熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨思想情感，珍惜今天來之不易的幸福生活。 教學(xué)重點：
了解“列寧號”的誕生和作戰(zhàn)經(jīng)歷，熟知相關(guān)歷史。教學(xué)難點：
了解“列寧號”的誕生和作戰(zhàn)經(jīng)歷，熟知相關(guān)歷史。教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，感受啟發(fā)。
1.導(dǎo)入課題：孩子們，想知道人民軍隊的第一架飛機的故事嗎？師板書：列寧號——人民軍隊的第一架飛機。
2.學(xué)生自主讀書，了解“列寧號”飛機的歷史故事。
二、討論交流“列寧號”的故事。
“列寧號”飛機是如何誕生的？
三、交流我國空軍現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生保衛(wèi)祖國主權(quán)領(lǐng)土完整，愛護和平，捍衛(wèi)和平的思想感情。
交流討論：作為小學(xué)生如何理解保衛(wèi)祖國主權(quán)、領(lǐng)土完整，保衛(wèi)和平，捍衛(wèi)和平的意義。
作業(yè)：課后搜集學(xué)習(xí)有關(guān)我國空軍發(fā)展的歷史資料。板書：
列寧號——人民軍隊的第一架飛機 前身：“柯塞”式飛機 龍文光
“列寧號”飛機 紅四軍 復(fù)制的列寧號飛機 中國航空博物館
第3課時
課題：雄鷹蛻變——人民空軍發(fā)展史 課型：新授課 課時：1 教學(xué)目標(biāo)：
1.了解人民空軍發(fā)展史，體會空軍力量發(fā)展起來的艱辛，為中華人民共和國今天的空軍力量感到自豪和驕傲。 2.幫助學(xué)生樹立熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨思想情感，珍惜今天來之不易的幸福生活。教學(xué)重點：
了解人民空軍發(fā)展史，體會空軍事業(yè)發(fā)展的不易，感受人民空軍力量的強大。教學(xué)難點：
了解人民空軍發(fā)展史，體會空軍事業(yè)發(fā)展的不易，感受人民空軍力量的強大。教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，感受啟發(fā)。
1.導(dǎo)入課題：孩子們，今天讓我們走進人民空軍的歷史，去了解和體會我們祖國空軍事業(yè)發(fā)展之路的艱辛和不易。師板書：雄鷹蛻變——人民空軍發(fā)展史。
2.學(xué)生自主讀書，了解中國航空事業(yè)發(fā)展的歷史故事。
二、討論交流人民空軍發(fā)展史。
大革命時期 國民革命軍航空學(xué)校 土地戰(zhàn)爭時期 蘇聯(lián)
抗日戰(zhàn)爭時期國名黨航空學(xué)校、新疆邊防督辦署航空隊 抗戰(zhàn)勝利后 東北吉林通化
1946年3月1日，人民軍隊第一所航空學(xué)校成立于吉林通化——東北民主聯(lián)軍航空學(xué)校（東北老航校）。
三、學(xué)生交流課前搜集的有關(guān)我國空軍現(xiàn)狀的材料，激發(fā)學(xué)生保衛(wèi)祖國主權(quán)領(lǐng)土完整，愛護和平，捍衛(wèi)和平的思想感情。 交流討論：作為小學(xué)生如何理解保衛(wèi)祖國主權(quán)、領(lǐng)土完整，保衛(wèi)和平，捍衛(wèi)和平的意義。
作業(yè)：課后繼續(xù)搜集學(xué)習(xí)有關(guān)我國空軍發(fā)展的歷史資料。板書：
1946.3.1 雄鷹蛻變——人民空軍發(fā)展史
大革命時期 土地戰(zhàn)爭時期 抗日戰(zhàn)爭時期 抗戰(zhàn)勝利后
東北民主聯(lián)軍航空學(xué)校（東北老航校）現(xiàn)在 吉林通化
國防安全教育教案小學(xué)篇九
１掌握“情報”和“間諜”的概念
２了解間諜活動的歷史和現(xiàn)在，“第二戰(zhàn)場”
３對軍事、政治、外交、經(jīng)濟、科技等各個領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解，知道當(dāng)今情報工作的重要性，。
一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。
二．教師介紹
“情報”：預(yù)先獲悉的有家伙子的信息。
“間諜”：一般是指受國（境）外間諜情報機關(guān)派遣或指使專門進行獲取和傳送我國家機密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進行顛覆破壞等活動的人員。
三．知道了“情報”和“間諜”的概念，讓我們來了解一下中國歷史上的間諜活動吧。（介紹：從４０００年前的夏朝起我國就有了間諜活動）
四．在電影中，間諜是無所不能的，他們會各種國家的語言，會使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。
五．間諜工作在當(dāng)今的經(jīng)濟競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。
六．教師總結(jié)：
經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實是相當(dāng)危險和重要的，這項工作的主要任務(wù)是獲取情報，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為２１世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士！
七．觀看有關(guān)保衛(wèi)國家安全的影象材料
八．作業(yè)：
將學(xué)到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。
國防安全教育教案小學(xué)篇十
充分利用全民國防教育日的有利時機，大力開展國防教育，引導(dǎo)廣大師生牢記歷史、緬懷先烈、珍視和平、居安思危，不斷強化廣大師生的國防意識，提高履行國防義務(wù)的自覺性，推進學(xué)校國防教育、民防教育深入開展。
全國宣傳主題：贊頌輝煌成就，紅色基因，支持改革強軍
學(xué)?；顒又黝}：關(guān)注國防關(guān)愛生命
1.組織一次國旗下教育
時間：9月11日(周一)升旗儀式
2.組織一次宣傳活動
時間：9月12日(周二)午會課
3.組織一次學(xué)習(xí)活動
時間：9月14日(周四)十分鐘隊會
4.組織一次人員疏散演練(方案另見)
時間：9月15日(周五)早上，做操之前
5、組織一次急救自護培訓(xùn)
時間：9月15日早上(周五)早上，疏散演練之后
1.周一、周五，全體學(xué)生穿好校服，佩戴好紅綠領(lǐng)巾。
2.請活動相關(guān)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)好活動方案，并落實好相關(guān)活動。
3.請班主任協(xié)助德育室宣傳好本次活動并組織學(xué)生積極參與相關(guān)活動。
4.請信息組xx老師和各樓道護導(dǎo)老師負責(zé)好拍照(活動后傳給金波老師)。
5.活動結(jié)束后，請各項活動負責(zé)人將活動材料(說話稿、教案等)上傳給朱xx老師。
6.請朱xx老師負責(zé)完成活動快訊的撰寫。
國防安全教育教案小學(xué)篇十一
高一（4）班
班會主題：學(xué)習(xí)國防知識 爭做愛國青年 活動目的: 1.通過此次班會，使學(xué)生了解掌握部分國防常識、國防科技等知識，懂得“兵強國安”的道理。
2、 通過親身參與，了解進行國防教育的重要性和必要性。
3、 通過此次班會，使學(xué)生從中接受愛國主義教育，學(xué)會從小熱愛祖國，立志獻身國防。 活動準(zhǔn)備: 1.教師制作主題班會多媒體課件。
2、利用課余時間組織全班學(xué)習(xí)《中學(xué)生國防教育讀本》。
參加人員：班主任、全班學(xué)生 活動過程：
環(huán)節(jié)一：感受盛典，走近國防
1、教師播放2009年中華人民共和國建國60周年閱兵式視頻（截?。?。 2.教師：同學(xué)們，我們偉大的祖國，是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個公民的利益息息相關(guān)。我們每個公民都應(yīng)該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻。在去年國慶盛典上的閱兵儀式，充分展示了我們保衛(wèi)偉大祖國、保衛(wèi)我們母親的堅定決心和能力，同時也展現(xiàn)了我國強大的國防力量。下面哪一位同學(xué)能為我們談?wù)勀闼斫獾摹皣馈薄?3.學(xué)生自由發(fā)言，談自己對“國防”的理解。（發(fā)言略）
1、教師：我國法定的全民國防教育日是什么時間？
每年9月的第三個星期六 。
2、 教師：你認(rèn)為國防教育重要嗎？保衛(wèi)祖國僅僅是解放軍的任務(wù)嗎？小學(xué)生為什么也要學(xué)習(xí)國防法，接受國防教育呢？ 3.學(xué)生自由發(fā)言。（略）
一、教師宣布“國防知識競賽”開始，并交由評審小組主持。
二、評審小組主持競賽并負責(zé)計分。
2、依據(jù)《國防教育法》第二十八條的規(guī)定被命名為國防教育基地的，在全民國防教育日__________。
a向社會免費開放b只向中小學(xué)生免費開放c只向現(xiàn)役軍人開放 3.《國防教育法》規(guī)定，國家機關(guān)、社會團體開展國防教育所需經(jīng)費，在__________列支。
7、《國防教育法》第十七條規(guī)定，國家根據(jù)需要選送地方和部門的負責(zé)人到有關(guān)的__________接受培訓(xùn)，學(xué)習(xí)和掌握履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)所必備的國防知識。
a軍事院校b軍事理論學(xué)習(xí)班c軍事基地
8、《國防教育法》規(guī)定國防教育的方針是__________。
三、評審小組宣布獲勝小組，由教師進行獎勵。 環(huán)節(jié)四：實力展示，熱愛軍隊 1.中國軍事實力大展示。
2、學(xué)生談感受。自由發(fā)言。（發(fā)言略）
1、全班齊呼口號：學(xué)國防知識，做愛國少年。 2.全班高唱《我們美麗的祖國》。 3.班主任總結(jié)，主題班會到此結(jié)束。
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