2023年跨專業(yè)綜合實訓(xùn)心得體會(模板15篇)

每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

跨專業(yè)綜合實訓(xùn)心得體會篇一

第一段：引言（介紹綜合會計實訓(xùn)背景）

綜合會計實訓(xùn)是會計專業(yè)學(xué)生在校期間的一項重要實踐活動，通過模擬真實的會計工作環(huán)境，幫助學(xué)生掌握會計核算、記賬、報表編制等實際操作技能。在這次實訓(xùn)中，我們學(xué)生以真實的企業(yè)案例為基礎(chǔ)，進(jìn)行了一系列會計實際操作，并發(fā)現(xiàn)了一些問題和值得改進(jìn)的地方，讓我對綜合會計實訓(xùn)有了更深刻的認(rèn)識。

第二段：實訓(xùn)過程中的體會（練習(xí)實操技能）

在實訓(xùn)過程中，我們進(jìn)行了一系列會計實操，如記賬、編制報表、分析財務(wù)狀況等。通過這些實操，我深刻體會到了理論知識與實踐操作之間的差異和聯(lián)系。僅僅掌握了會計基本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要將知識運用到實際操作中，才能真正理解和掌握。通過不斷練習(xí)和實踐，我逐漸培養(yǎng)了靈活的操作技能，更加熟悉了會計工作流程。

第三段：團(tuán)隊合作的重要性

在綜合會計實訓(xùn)中，我們進(jìn)行了很多小組活動。通過與組員的合作，我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性。每個人都有自己的長處和能力，通過團(tuán)隊合作，可以最大限度地發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，達(dá)到事半功倍的效果。在團(tuán)隊活動中，我學(xué)會了傾聽他人的建議和看法，并在合適的時候給予自己的意見和建議，這不僅加強了團(tuán)隊合作，也提升了整個團(tuán)隊的綜合能力。

第四段：問題和改進(jìn)想法

在實訓(xùn)中，我們也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)。首先是時間管理的困難，實訓(xùn)任務(wù)緊湊，需要同時處理多個項目，這給我們的時間安排帶來了很大的困擾。其次是跨學(xué)科知識的不足，會計專業(yè)強調(diào)會計技能，對其他學(xué)科知識的要求相對較低，但實際工作中需要有更廣泛的知識儲備。為了解決這些問題，我認(rèn)為我們需要更好地規(guī)劃時間，合理安排各項任務(wù)的優(yōu)先級；同時，也應(yīng)該在期間學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識，提升綜合素質(zhì)。

第五段：總結(jié)與展望

通過這次綜合會計實訓(xùn)，我對會計工作有了更深刻的認(rèn)識和理解，并且提高了一些實際操作技能。同時，我也認(rèn)識到了自己的不足之處和需要進(jìn)一步提高的方面。未來，我將繼續(xù)加強對會計理論知識的學(xué)習(xí)，提升自己的操作技能，為今后的會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也會積極學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識，提高自己的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)社會對會計人才的要求。

這次實訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅增強了對會計工作的實踐經(jīng)驗，還培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊合作能力和時間管理能力。我相信，通過這次實訓(xùn)的鍛煉，我會更加自信地面對未來的會計崗位，并取得更好的成績。

跨專業(yè)綜合實訓(xùn)心得體會篇二

元器件綜合實訓(xùn)是電子類專業(yè)學(xué)生進(jìn)行的一項重要實踐活動。通過這次實訓(xùn)，我們從理論轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，掌握了一些基本的元器件的使用方法和特性，培養(yǎng)了動手能力和團(tuán)隊合作精神。在實訓(xùn)過程中，我深刻感受到了實踐教學(xué)的重要性，以及對我個人的積極影響。

第二段：實踐過程及收獲

在實踐中，我們首先了解并學(xué)習(xí)了各種常用的元器件，如電阻、電容、二極管等。通過對這些元器件的功能和特性的了解，我對電子電路的構(gòu)成有了更深的認(rèn)識。然后，我們進(jìn)行了組裝和焊接實驗電路的實踐操作，鍛煉了我們的動手能力。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)只有親自動手去操作，才能真正理解知識的應(yīng)用。最后，我們進(jìn)行了一些實際項目的設(shè)計和制作，例如簡單的電子鐘、電壓測量儀等。通過將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，我深刻體會到了知識的實用性。

第三段：團(tuán)隊合作的重要性

在實踐中，團(tuán)隊合作是至關(guān)重要的。每個項目都需要多個人的協(xié)作和分工合作才能完成。通過團(tuán)隊合作，我學(xué)會了傾聽他人的意見，并實時調(diào)整自己的思路。每個組員的不同專長和角色在項目中都可以發(fā)揮作用，使整個團(tuán)隊變得更加協(xié)調(diào)和高效。這次實訓(xùn)使我懂得了集體智慧的力量，更加重視團(tuán)隊合作的重要性。

第四段：實踐中的問題與解決方法

在實踐中，我們也遇到了一些問題，例如焊接不牢固、電路連接錯誤等。但是通過認(rèn)真的分析和團(tuán)隊的討論，我們及時找到了問題的核心并解決了它們。在實踐中，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程也是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。我相信，只要我們善于分析和總結(jié)經(jīng)驗，就能夠不斷提升自己，克服困難，取得更好的成果。

第五段：實訓(xùn)的總結(jié)與展望

通過這次元器件綜合實訓(xùn)，我深刻體會到了實踐教學(xué)的重要性和強大的影響力。實踐教學(xué)使我們能夠?qū)局R應(yīng)用到實際中，更好地理解和消化知識。在實踐中，我們不僅學(xué)會了基本的電子元器件的使用方法，還培養(yǎng)了自己的動手能力和團(tuán)隊合作精神。這次實訓(xùn)使我對電子類專業(yè)的興趣更加濃厚，并為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

綜上所述，元器件綜合實訓(xùn)是一次極為有益的實踐活動。通過實踐，我們能夠更好地了解和應(yīng)用知識，培養(yǎng)自己的動手能力和團(tuán)隊合作精神。在隨后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持實踐的態(tài)度，善于總結(jié)經(jīng)驗，并努力提升自己的能力和技術(shù)水平。

跨專業(yè)綜合實訓(xùn)心得體會篇三

第一段：引言（100字）

制造業(yè)綜合實訓(xùn)是一門非常重要的課程，在這門課程中我不僅學(xué)習(xí)了理論知識還掌握了實際操作技能。在整個實訓(xùn)過程中，我深深地體悟到了實踐出真知的道理。下面，我將分享我的一些心得體會。

第二段：提高實際操作能力（300字）

在實訓(xùn)過程中，我們通過實際操作，學(xué)到了很多生產(chǎn)技術(shù)和工藝，比如焊接、車床加工等。在實操中，不少同學(xué)會犯一些常見的錯誤，例如操作不規(guī)范、不注意安全等。通過聽老師講解，我們慢慢意識到了操作的流程和要點，然后逐漸糾正了自己的錯誤，加深了對實際操作的掌握。因此，我認(rèn)為在制造業(yè)領(lǐng)域，實踐經(jīng)驗是必不可少的，只有通過大量的實踐才能提高實際操作能力。

第三段：加深團(tuán)隊合作意識（300字）

實訓(xùn)過程中，每個人都有自己的任務(wù)，最終需要組成一個完整的生產(chǎn)鏈條，所以團(tuán)隊協(xié)作非常重要。在這個過程中，我們需要充分了解每個人的任務(wù)以及協(xié)同完成的方式。每個人的任務(wù)都要非常清晰，每一步都要配合好，才能保證產(chǎn)品的質(zhì)量和和生產(chǎn)的效率。通過團(tuán)隊合作，我意識到每個人的角色都是不可替代的，只有每個人充滿責(zé)任感和團(tuán)隊合作意識，才能完成一個優(yōu)秀的實訓(xùn)任務(wù)。

第四段：提升自我管理實力（300字）

在實踐過程中，自我管理也是非常重要的。我們需要對抗壓力、及時處理問題并嚴(yán)格執(zhí)行計劃，才能在整個生產(chǎn)鏈條中找到自己的角色。處理好團(tuán)隊工作和自己的任務(wù)之間的平衡也是一種非常重要的管理技能。這種能力對于我們未來的發(fā)展非常重要，我們也需要時刻提升自我管理的實力。在實踐過程中，養(yǎng)成這種能力是非常值得珍惜的。

第五段：總結(jié)（200字）

通過這次制造業(yè)綜合實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實際操作的技能，提高了自己的團(tuán)隊合作和自我管理實力，還深刻了解制造業(yè)的實際操作和工藝流程。這些都是我今后成為一個優(yōu)秀制造業(yè)領(lǐng)域從業(yè)者的核心素質(zhì)和能力。我相信在今后的實踐過程中，我將繼續(xù)培養(yǎng)這些能力，為我們的團(tuán)隊和企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

跨專業(yè)綜合實訓(xùn)心得體會篇四

“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。眼看著，兩周的實訓(xùn)就要在這兩天畫上圓滿的句號了。對于會計專業(yè)的我們來說，這是一個充滿挑戰(zhàn)卻又賦予激情的過程!

一 、實訓(xùn)時間：20xx年6月8日至6月21日

二、實訓(xùn)目的：通過會計實訓(xùn)，使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。使每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。

三、實訓(xùn)內(nèi)容：以企業(yè)的實際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。

四、實訓(xùn)心得：兩天的實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助。通過這十幾天來的會計實訓(xùn)我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動手操作能力，使我深一步了解到里面的樂趣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，它使我全面系統(tǒng)地掌握會計操作一個完整的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業(yè)會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這一年來到底學(xué)到了什么，使我更加愛好這個專業(yè) 。

俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。 此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。 另外一點,也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。

兩個星期的實訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓(xùn)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實訓(xùn)的機會，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。同時我也認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。

在這次實習(xí)過程中，我系統(tǒng)的掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報表的會計工作技能和方法，而且理論知識得到了鞏固，通過這次的實習(xí)，我將會計理論與會計實踐相結(jié)合，并有了以下的深刻體會。

一、理論和實踐相結(jié)合是最重要的

通過實習(xí)過程我發(fā)現(xiàn)，單單是掌握理論知識對于我們來說是不夠的，從剛進(jìn)大學(xué)開始我們就在學(xué)習(xí)會計理論，可以說是非常熟悉了，有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但是在實踐過程中我發(fā)現(xiàn)很吃力，感覺自己好像從來沒學(xué)過會計知識，這讓我深刻的體會到，實踐對工作的重要性。

二、工作中要有足夠的耐心和細(xì)心

會計工作本來就很繁瑣，實習(xí)過程中我更是深有體會。在開始實習(xí)的時候，整天對著枯燥無味的賬目和一大堆密密麻麻的數(shù)字，讓我很頭痛，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會錯漏百出，試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環(huán)。到后來，指導(dǎo)會計師找我談話，悉心的教導(dǎo)我，加上我自己的努力，我終于可以獨立耐心的完成任務(wù)了，因此，我體會到，在會計行業(yè)切忌粗心大意，心浮氣躁，我們要有一顆平常心。

三、扎實的理論基礎(chǔ)是必不可少的

在大學(xué)的時候，我總覺得我的理論知識已經(jīng)很扎實了。主觀的認(rèn)為所有工作都大同小異，只要掌握其中的規(guī)律就都能應(yīng)付。但是在會計實習(xí)過程中，我才發(fā)現(xiàn)自己真的是井底之蛙。平時所學(xué)的根本不夠用，細(xì)節(jié)方面更是錯漏百出，例如：書寫的技能，如金額的大小寫、日期書寫的規(guī)范性等等。還有就是根據(jù)相關(guān)的實習(xí)數(shù)據(jù)資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種賬表時屢屢受阻。想想原因，多半是因為平時的理論知識不夠扎實，經(jīng)不起實踐的考驗啊。這也是我實習(xí)過程中得到的一個教訓(xùn)，所以扎實的理論是前提。

以上就是我這次會計實習(xí)的心得與體會，這次實習(xí)豐富了我的閱歷，讓我能全面的了解這個社會。我相信，只要努力奮斗，我的未來一定會很美好。

一、

實習(xí)目的

社會實踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接觸社會，加強學(xué)生對社會的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。20xx年3月——4月底我在物流公司進(jìn)行了各方面的實踐?，F(xiàn)作如下

實習(xí)報告

二、實習(xí)內(nèi)容

財務(wù)會計業(yè)務(wù)包括下列各項：(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會計簿記的登記;(4)會計報告的編制、分析與解釋;(5)會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理;(6)內(nèi)部的審核;(7)會計檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會計事項。各項會計業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務(wù)。報表的編制也是一項非常重要的事務(wù)，會計報表的目的是向信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準(zhǔn)確、全面、及時，然而當(dāng)前的財務(wù)報表有很多的局限性。在電子商務(wù)時代，基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的支持，報表的生成將呈現(xiàn)自動化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時性，沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展，人類正疾步跨入信息社會。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展，在短短的幾年時間里，作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響，物流公司基本上結(jié)合信息時代的要求實現(xiàn)管理的信息化、自動化和網(wǎng)絡(luò)化。

為期兩個月的實習(xí)結(jié)束了，我在這兩個月的實習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺，以學(xué)習(xí)會計電算化專業(yè)的我們，可以說對財務(wù)會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的財務(wù)會計人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

首先，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、

日記

其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負(fù)責(zé)記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準(zhǔn)備，科目結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核，通過信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進(jìn)行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。

三、實習(xí)體會

作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。由于財務(wù)會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進(jìn)行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經(jīng)驗，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的東西并增長了一定的社會經(jīng)驗。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!這次會計實習(xí)中，我可謂受益非淺。

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跨專業(yè)綜合實訓(xùn)心得體會篇五

近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，元器件技術(shù)作為電子信息領(lǐng)域的重要一環(huán)，得到了廣泛應(yīng)用和重視。為了提高大學(xué)生的實際動手能力和理論知識的結(jié)合，我所就讀的學(xué)校將元器件綜合實訓(xùn)納入了課程體系中。在此次實訓(xùn)中，我深刻感受到了該課程帶給我的收獲和體會。

初步了解元器件的作用

在實訓(xùn)的第一堂課上，老師給我們介紹了元器件的種類和基本作用，這讓我初步了解了元器件在電子電路中的重要性。通過實際操作，我第一次親手接觸到了繼電器、電容器、電感器等元器件，并了解到它們在電路中的作用。例如繼電器能夠控制電路的開閉，電容器能夠存儲電能等。通過這一部分的學(xué)習(xí)，我對元器件這個新領(lǐng)域的概念有了初步的認(rèn)識。

學(xué)會閱讀元器件的規(guī)格書

元器件的規(guī)格書是我們在進(jìn)行實際操作時必不可少的參考資料。而閱讀規(guī)格書這項技能的掌握，相較于元器件識別更加困難。在實訓(xùn)中，老師特意強調(diào)了規(guī)格書閱讀的重要性，并示范了一些常見元器件規(guī)格書的解讀方法。通過練習(xí)，我逐漸能夠熟悉規(guī)格書上的說明和參數(shù)，這為我進(jìn)行實際搭建電路提供了重要的幫助。我深刻領(lǐng)悟到，閱讀規(guī)格書是熟練應(yīng)用元器件的關(guān)鍵。

加深了對元器件在電路中的應(yīng)用理解

在實訓(xùn)的過程中，我逐漸掌握了如何將所學(xué)的元器件正確地應(yīng)用在電路中。老師提供了一系列的電路設(shè)計案例，讓我們通過實際操作來搭建這些電路。通過實踐，我更深入地理解了元器件在電路中的作用和相互關(guān)系，培養(yǎng)了運用元器件進(jìn)行電路設(shè)計的能力。例如，在搭建音響電路時，我意識到電容器對于濾除電源噪聲的重要性，并選擇了合適的電容器進(jìn)行應(yīng)用。通過這樣的實踐，我逐漸提高了自己的電路搭建水平。

培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力

元器件綜合實訓(xùn)中，大部分的任務(wù)都要求我們組成小組合作完成。在組隊過程中，我學(xué)會了與人合作和分工合作的重要性。在實踐中，我與隊友討論、交流，互相幫助和支持。通過合作，我們不僅提高了電路搭建的效率，而且相互之間的技術(shù)水平也得到了提高。通過這次實訓(xùn)，我深刻感受到團(tuán)隊合作能力的重要性，這對我的未來職業(yè)發(fā)展將起到重要的促進(jìn)作用。

總結(jié)

通過元器件綜合實訓(xùn)，我初步了解了元器件的作用和種類，學(xué)會了閱讀元器件的規(guī)格書，加深了對元器件在電路中應(yīng)用的理解，同時也培養(yǎng)了團(tuán)隊合作能力。這次實訓(xùn)讓我對元器件領(lǐng)域有了更深入的了解，為我的未來學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時，我也意識到了終身學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能不斷提升自己在元器件領(lǐng)域的技能水平，迎接科技快速發(fā)展的挑戰(zhàn)。

跨專業(yè)綜合實訓(xùn)心得體會篇六

綜合英語實訓(xùn)

心得體會

這個學(xué)期，我們英語老師進(jìn)行了培訓(xùn)。學(xué)習(xí)中我們聽了三個專家的精彩講座。作為一個新老師，雖然掌握了一些理論知識，但卻缺乏實戰(zhàn)的經(jīng)驗，所以非常希望能有機會通過交流和學(xué)習(xí)來提高自己的技能。這次培訓(xùn)正好給我一個學(xué)習(xí)的機會，使我受益非淺，讓我真正體會到講課是一種藝術(shù)，在探究、實驗中，一堂課自然流暢，水到渠成。培訓(xùn)中，我不但學(xué)到了一些理論知識，更重要的是看到了精彩的課例，這對我一個新老師來說，尤為重要，起了一個榜樣的作用。

特別是_老師在講座中，我深刻體會到課程應(yīng)該是：學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，通過自己親自去體驗、嘗試，來逐漸打下學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，從各個方面來培養(yǎng)學(xué)生探究事物的興趣和積極的態(tài)度，以學(xué)生為主體，教師盡量只起到指導(dǎo)的作用，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為中心，為重點。在觀察中，我對講課教師的肢體語言、眼神的交流和簡潔的課堂指示語印象特別的深刻。這對我這樣一個新的教師，無疑是一個非常寶貴的示范。

英語學(xué)習(xí)沒有捷徑可循，無非就是不斷的重復(fù)記憶。當(dāng)然如果有純正、全天候的英語環(huán)境會另英語學(xué)習(xí)事半功倍，但是在國內(nèi)不可能有這樣的英語環(huán)境，所以就要家長和學(xué)校多幫助孩子創(chuàng)造英語小環(huán)境，以提高孩子英語學(xué)習(xí)的效率。作為小學(xué)五年級的學(xué)生，英語學(xué)習(xí)中有許多心得體會。

一、吃早餐時聽英語廣播

每天早上起床的第一件事，就是想著要境外英語廣播。每天早上的早飯時間，我都要收聽境外英語廣播，這個習(xí)慣已經(jīng)持續(xù)了好幾年。剛開始的時候基本上聽不懂，但現(xiàn)在我的詞匯量已經(jīng)增加了很多，所以差不多都能聽懂了，那就是聽英語新聞的時候，先聽一遍中文的，這樣便于理解后面的英語新聞，也會增加學(xué)習(xí)英語的信心。

二、去麥當(dāng)勞跟老外聊天

去老外多的地方，那里除了有喜歡的美食，也有練習(xí)口語的機會。每次到了麥當(dāng)勞，我都會看看周圍有沒有老外，如果人家在打電話或者認(rèn)真地吃飯，我一般就不去打擾。而對于那些坐在那里休息的老外，我一般會主動上去搭訕，從“whereareyoufrom(你從哪里來)”，“whatdoyoudo(你是干什么的)”問起，最后一般都會說到家里的事情。除了麥當(dāng)勞，逛公園的時候也不放過機會，看見老外就主動問好，關(guān)鍵是不要怕說錯，說多了對口語大有幫助。此外，有時候也會聽到一些口音很重的英語，有一次從機場回來碰見一個來自南非的人，說了半天完全沒聽懂。在生活中不停地和別人說英語，除了提高口語，對聽力也大有幫助。

三、

說起學(xué)英語，最難的就數(shù)背單詞。因為自己的記憶力不算太好，不過幸好我掌握著一套記憶單詞的好方法。每天我都會背誦5頁新單詞，然后再往前復(fù)習(xí)10頁的單詞，此外，每周還要復(fù)習(xí)一遍上周背誦過的單詞。這樣反復(fù)記憶以后，遺忘的可能性就降低了。

四、多讀英語故事

在我的書單里，除了英語的兒童讀物，諸如童話書，還有牛津大學(xué)出的書，以及一些大人們也常?？吹挠⒄Z讀物。此外，我還有一個很好的習(xí)慣，每天都要寫一篇英語作文，或者背誦一篇英語讀物。

學(xué)習(xí)英語靠的是毅力和苦練，我現(xiàn)在每天學(xué)習(xí)英語的時間在1個小時左右。所以其實英語學(xué)習(xí)沒有什么捷徑可言，更多的是不斷重復(fù)，尤其是對英語單詞的學(xué)習(xí)，更是需要不斷重復(fù)和聯(lián)系，另外不要怕錯，敢于開口，也是學(xué)好英語的一個關(guān)鍵。

通過這次小學(xué)英語教師的培訓(xùn)，我學(xué)到了許多教學(xué)知識和方法，提高了自身的基本的素質(zhì)，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)，下面我就對這次的培訓(xùn)談?wù)勎业膸c體會：

一、英語教師必須具備扎實的基本功

作為一個小學(xué)英語教師必須要有聽、說、讀、寫、畫、唱、跳這些基本功。這次，我聽了幾天課。這些老師們都具備了扎實的基本功，他們的教學(xué)方法也令人耳目一新，值得我們學(xué)習(xí)。特別是__老師，她在教學(xué)中注重知識的積累和拓展，注重了學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)。為了幫助學(xué)生巧記單詞，她首先引導(dǎo)學(xué)生分析相同的`讀音單詞，幫助學(xué)生認(rèn)讀新單詞。閱讀中的任務(wù)設(shè)置也很到位，閱讀時采用了略讀和細(xì)讀。在教學(xué)中，老師充分體現(xiàn)了閱讀課特點，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入話題，幫助學(xué)生化解了重難點，指導(dǎo)學(xué)生掌握了閱讀技巧。邱老師在教學(xué)中，也注重圍繞故事情節(jié)展開教學(xué)，注重創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生感受語言，讓學(xué)生在活動中體驗語言。

還有廖老師的課，也讓我開了眼界。廖老師課堂教學(xué)技巧嫻熟，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，為了突破重難點，老師運用了搶答的形式，調(diào)動了學(xué)生的積極性，為了吸引學(xué)生的注意力，老師自制了教具，讓學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)，愉悅了課堂，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

二、理念和思想的更新

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還使我們明白了應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)、終身培訓(xùn)的意識，不斷更新觀念，勤于學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)。隨著經(jīng)濟(jì)國際化全球化的發(fā)展，英語詞匯的不斷更新，社會需求對英語教師的口語、語音、技能等水平要求會越來越高，如果教師不注意加強自身的學(xué)習(xí)，勢必會被動挨打，還誤人子弟。

三、自身英語能力的提高

這次培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)、老師根據(jù)我們學(xué)員的實際情況，給我們安排的一些提高自身英語能力的課程，如精讀，讓我們重溫了以前學(xué)過的一些語法知識;還有語音課，語音老師準(zhǔn)確的發(fā)音讓我們佩服，她對每個音素的生動講解讓我們對牢記在心;她還給我們上口語課，讓我們感受了標(biāo)準(zhǔn)的英語口語，掌握的了一些基本的口語交際;在這幾天里，我們不管是英語口語、語音、語調(diào)，還是聽力都有了很大進(jìn)步。

四、了解了最新的英語新課程改革理念

在這一次培訓(xùn)中，讓我了解到了最新的英語課程改革理念。處在基礎(chǔ)教育階段的英語教學(xué)，應(yīng)面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育，突出學(xué)生主體。特別強調(diào)要關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣?！芭d趣是最好的老師”，因此，我們要在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)語境，運用一些游戲，使英語課堂“活”起來。我們不要把英語課上成知識傳授課，不要以教師的教代替學(xué)生的學(xué)，而要讓學(xué)生在活動中去學(xué)習(xí)英語，通過說說、聽聽、唱唱、玩玩等形式，讓小學(xué)生感受到學(xué)習(xí)英語的快樂，從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。在教學(xué)過程中，我們還要強調(diào)師生互動。小學(xué)英語教學(xué)過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。所以，我們應(yīng)該以小學(xué)生朋友、幫助者的身份出現(xiàn)，尊重每一個學(xué)生。特別要關(guān)愛那些在英語學(xué)習(xí)方面有困難的學(xué)生，要盡可能多地為小學(xué)生提供實踐英語的機會，鼓勵他們所做的一切嘗試，保護(hù)他們的積極性，讓他們在活動中增強學(xué)習(xí)英語的主動性、參與性，培養(yǎng)合作意識。

五、英語課堂教學(xué)技能的提高

這次培訓(xùn)，各位老師還對我們的英語教學(xué)技能進(jìn)行了指導(dǎo)，讓我們知道了教學(xué)中可以結(jié)合簡筆畫的運用，學(xué)唱英語歌曲，和英語教學(xué)游戲等運用，這些技能都能很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在課堂中可以多用。通過培訓(xùn)，我從不懂到懂，使我明白上英語課不難，但要上好英語課卻不容易，需要老師有扎實的教學(xué)技能，回去以后，我還會繼續(xù)提高自己的英語教學(xué)技能，努力成為優(yōu)秀的小學(xué)英語教師。

為了更好地發(fā)揮名師工作室在新課程改革中的專業(yè)引領(lǐng)作用，促進(jìn)我縣小學(xué)英語教師的專業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步培養(yǎng)師生學(xué)科核心素養(yǎng)，提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量，我縣教體局經(jīng)研究決定，舉辦伊川縣20xx年龔海平名師工作室交流暨小學(xué)英語教學(xué)研討會。

研討會由觀摩課、說課、評課和龔老師針對伊川小學(xué)英語現(xiàn)狀進(jìn)行的針對性專題講座兩部分組成。

上午的觀摩課在我這樣的外行人看來很不錯，但是在專家龔老師眼中卻有許多不足。龔老師犀利的言語喚醒了我們，讓我們明白伊川英語教學(xué)與其他地區(qū)相比較，無論是學(xué)生的程度還是老師們的教學(xué)方法都是比較落后的。作為一名小學(xué)英語教師我們還需要做更多的努力來改變伊川英語教學(xué)現(xiàn)狀。

下午龔海平老師給我們深入解讀了如何開展小學(xué)英語篇教學(xué)，之前我們對語篇可謂是知其然而不知其所以然。龔老師首先給我們普及了語篇的概念，其實任何文體的語言材料都可以是一個語篇。語篇教學(xué)是對語篇的閱讀理解教學(xué)，以獲取、分析、整理和應(yīng)用文本信息為主要目的。以閱讀活動為主要教學(xué)手段，其他語言技能訓(xùn)練包含其中的教學(xué)活動。接下來龔老師又從語篇教學(xué)設(shè)計的層面為我們展示了before-readingactivities，during-readingactivities，after-readingactivities以及各個程序的任務(wù)，并且借助大量的課堂實例為我們做了示范引領(lǐng)，龔老師多次強調(diào)要激活學(xué)生的思維，要注重建立學(xué)生思維與教學(xué)之間的關(guān)聯(lián)。

教師作為教學(xué)的主導(dǎo)，質(zhì)量的保證，自身的專業(yè)素養(yǎng)就顯得尤為重要，這就要求我們教師要注重素質(zhì)發(fā)展，努力提高教育教學(xué)水平，教師應(yīng)如源頭活水為學(xué)生源源不斷地提供發(fā)展動力。

這兩天有幸參加了小學(xué)英語培訓(xùn)，真的是收獲滿滿。首先非常感謝教研室及徐老師給我們提供此次學(xué)習(xí)的機會。本次培訓(xùn)和以往的培訓(xùn)有所不同，非常實用，非常接地氣，既有專業(yè)理論引領(lǐng)，還有示范課例研討。兩位專家老師的專業(yè)指導(dǎo)讓我對教材，教法，課程標(biāo)準(zhǔn)有了新的理解和感悟。三節(jié)不同級別的示范課讓領(lǐng)悟到了英語課堂的魅力，也認(rèn)識到了自己教學(xué)中的不足。

尤其是今天下午兩位老師的示范課，我覺得安排的特別好。以前的培訓(xùn)上示范課的老師都是高手，聽完課除了贊嘆，總感覺有點高不可攀的感覺。而今天兩位老師的課雖然不完美，但卻是我們課堂的真實再現(xiàn)，更能引起老師們的共鳴。正好通過他們的課堂反思自己的教學(xué)中存在的問題。

幾點體會，

總結(jié)

一，作為一名英語老師，自身素質(zhì)和修養(yǎng)真的很重要。我們好比復(fù)印機，孩子就是復(fù)印件。不管我們是不是專業(yè)老師都在潛移默化的影響著孩子。一定要不斷提高自身素質(zhì)，多聽課文原聲，力求讓自己的語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)正確。

二，認(rèn)真研讀課標(biāo)，把握好每個階段的目標(biāo)任務(wù)，避免出現(xiàn)拔高，越位等現(xiàn)象，讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)英語的興趣。正如關(guān)老師所說，要做到：心中有課標(biāo)，腹中有教材，眼中有學(xué)生，手中有教法。

三，關(guān)老師的“授人以魚，不如授人以漁”，形象直觀，但道理深刻。我在教學(xué)中也經(jīng)常犯像司馬老師一樣的錯誤，對學(xué)生不夠自信，沒有給學(xué)生充足的自主學(xué)習(xí)的空間，急于把知識硬塞給他們。我以后也學(xué)著做一個“懶”媽媽，做課堂的導(dǎo)演，讓學(xué)生來演繹課堂的精彩。教給學(xué)生一生有用的東西，是每一個教育人的使命。

所學(xué)知識只有內(nèi)化吸收，才會學(xué)以致用。我定會認(rèn)真領(lǐng)悟這兩天所學(xué)到的知識，并指導(dǎo)我的課堂教學(xué)。教育不是注滿一桶水，而是點燃一團(tuán)火。在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，在反思中不斷成長，用自己的教育激情和專業(yè)魅力去點燃孩子們心中的那團(tuán)火。

英語語言綜合訓(xùn)練實訓(xùn)心得體會

實訓(xùn)心得體會

實訓(xùn)心得體會

萬能實訓(xùn)心得體會

通用實訓(xùn)心得體會范文

跨專業(yè)綜合實訓(xùn)心得體會篇七

作為一名非師范生，在聽到實訓(xùn)這個晴天霹靂般的消息，我絕望了。看見考研的日子一天天的迫近，我卻只能帶著一千一萬個不情愿來到這個每天日出而作，日落而息的山村。生活在大城市的我們遠(yuǎn)離繁華的都市和龐大的社交圈子，可想而知那是何等的不適應(yīng)?？墒悄翘爝€是一如既往的到來了。背起行囊的我?guī)е鴿M腔憤怒踏上了實訓(xùn)的征程。

在下課活動時間，我會主動和他們打成一片，他們喜歡我給他們講關(guān)于城里面的事情，聽得津津有味。我相信我的話在他們心中下了夢想的種子，此刻他們正在萌芽，相信不遠(yuǎn)的將來就會看到夢想碩大的果實。這才是我最終想要做的。

跨專業(yè)綜合實訓(xùn)心得體會篇八

制造業(yè)是一個重要的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，它直接關(guān)乎到國家工業(yè)水平的提升。而在現(xiàn)今社會中，制造業(yè)迅速發(fā)展，對于人才的需求也日益增長。為了培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的制造業(yè)人才，各高校紛紛加強制造業(yè)綜合實訓(xùn)的教學(xué)，以提高學(xué)生的實際操作技能。在經(jīng)歷了一段時間的制造業(yè)綜合實訓(xùn)之后，我深感益處多多，本文將分享我所得到的啟示和體會。

首先，在實訓(xùn)過程中，我掌握了不少實際技能。制造業(yè)的操作技能很大程度上都需要長時間的實踐和積累，而在實訓(xùn)環(huán)境下，我有了充分的機會學(xué)習(xí)，更直觀地感受機械設(shè)備的操作特點。我學(xué)會了使用各類工具，比如鉗子，扳手，螺絲刀等，同時也學(xué)會了對機器設(shè)備進(jìn)行檢修和維護(hù)。通過實操，我得到了實踐經(jīng)驗的積累，對于將來就業(yè)有著極其重要的作用。

其次，實訓(xùn)使我發(fā)揮了自己的想象力。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)非常有趣的情形，便是在機器設(shè)備的維修過程中經(jīng)常會出現(xiàn)各種問題。這些問題需要我們獨立思考，尋找解決方案。這促使了我在想象力上產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，讓我在實踐中充分發(fā)揮了自己的想象力。這樣的技能在工作中是非常有益的，因為在實踐中人們面臨的問題都是具有一定難度的，需要我們發(fā)揮想象的力量去尋找合適的解決方案。

第三，實訓(xùn)教我了如何通過合作獲得成功。在實踐中，如果我們想要完成工作，并且得到較好的效果，那么合作是非常重要的。在實訓(xùn)過程中，我結(jié)識了很多朋友，大家互相幫助，在實際工作中，我們都各司其職，互相協(xié)作，取得了不少的進(jìn)展。這樣的技能對于將來的工作也有著重要的作用，無論自己在什么位置，都需要合作共同完成任務(wù)。

第四，實訓(xùn)教我了如何善于總結(jié)。在每次實訓(xùn)結(jié)束后，我們都會開展總結(jié)會，并且交換意見。這是非常令人受益的，因為每個人都擁有獨特的工作體驗。在輪流分享中，我們可以互相學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，不斷優(yōu)化自己的工作方法和技能。這種總結(jié)技能對于工作和生活都十分重要，因為總結(jié)可以讓我們更好地掌握經(jīng)驗，避免在工作和生活中重復(fù)犯錯。

最后，實訓(xùn)教會了我如何認(rèn)真負(fù)責(zé)。在實際工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)是非常重要的，因為每一項工作都需要我們投入精力，用心完成。在實訓(xùn)中，我們有自己的任務(wù)，必須要認(rèn)真對待，以致能夠取得成功。這種精神和態(tài)度將會在今后的工作中起到很大的作用，讓我們更好的合作和完成任務(wù)。

總之，通過制造業(yè)綜合實訓(xùn)，我獲得了不少的技能和啟示。這些技能和啟示將為我今后的工作生活提供必要的支持。我堅信我所經(jīng)歷的實訓(xùn)將為我的人生之路開辟更廣闊的道路，并讓我在人生道路上前行更加自信和堅強。

跨專業(yè)綜合實訓(xùn)心得體會篇九

隨著科技的不斷發(fā)展，人們的生活中已經(jīng)離不開電。電的來源除了太陽能、風(fēng)能等清潔能源外，依然以煤、油、氣能等化石能源為主。而發(fā)電廠就是其中的重要一環(huán)。為了更好地學(xué)習(xí)掌握發(fā)電廠的實際操作技能，我參加了一次發(fā)電廠的綜合實訓(xùn)，深受啟發(fā)和收獲，現(xiàn)在來分享一下具體體會。

第二段：地理環(huán)境

首先，我去到的發(fā)電廠位于一個狹長的山谷里，在一片綠樹叢中彷佛充滿了生機。發(fā)電廠毗鄰一條大河流，形成了風(fēng)景優(yōu)美的河谷景象。這里山高水又深，朝氣蓬勃，夜晚星星點點。在這種動態(tài)的生命力、清新環(huán)境、雄奇景色所構(gòu)成的集體氛圍下，我感受到了宏大與靜的融合。

第三段：技術(shù)訓(xùn)練

其次，我們在實訓(xùn)中學(xué)到了如何操作各種設(shè)備，調(diào)配煤、水、油等原料，啟動各種測量儀器、傳感器和控制器，確保發(fā)電機組以穩(wěn)定的轉(zhuǎn)速運轉(zhuǎn)。這門實踐技術(shù)的學(xué)習(xí)不僅可以帶來欣喜和刺激，更感覺到了實驗室與實踐相結(jié)合的實質(zhì)性意義。

第四段：危險風(fēng)險

另一方面，有時我們的實訓(xùn)也顯露了工業(yè)領(lǐng)域的危險和風(fēng)險，讓我們更加警覺。如：現(xiàn)場高溫、高壓、高振等各種夾心的風(fēng)險因素，要求我們堅持安全至上的原則，降低事故風(fēng)險的同時也加強了對安全防范技能的掌握。雖然這種感官性體驗是有代價的，但它也為我們的安全意識提供了一把重要的鑰匙。

第五段：總結(jié)

總之，這次綜合實訓(xùn)讓我不僅更好地掌握了核心技術(shù)，提升了操作技能，還增強了全局觀和安全意識，收獲非常豐富。在這里，我向所有曾經(jīng)授課、指導(dǎo)我實驗技能的人員表達(dá)我的謝意，希望我們在今后的發(fā)電業(yè)中都能有更多的收獲和成長。 最后，我認(rèn)為實踐對理論的加強不言自明，希望大家也能積極投入到實踐中來，掌握更多更全面的技能知識，為國家的能源事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

跨專業(yè)綜合實訓(xùn)心得體會篇十

前言：

近年來，隨著制造業(yè)的持續(xù)發(fā)展，制造業(yè)綜合實訓(xùn)逐漸成為各大高校培養(yǎng)人才的熱門課程之一。在我參與制造業(yè)綜合實訓(xùn)課程的過程中，我深刻的感受到，這門課程不僅在提高我們的理論知識水平上有一定的幫助，更能夠幫助我們感受制造業(yè)的真諦和思維方式。

首段：

在制造業(yè)綜合實訓(xùn)的課程中，我特別感受到了實踐與理論之間的密切聯(lián)系。在實踐中，我們需要不斷的去嘗試、去探究，只有在實踐中才能更加深入的理解和掌握這一門課程所要表達(dá)的各種理論知識。與此同時，在理論知識的學(xué)習(xí)中，我們可以更有目的的去完成實踐任務(wù)，更加靈活地運用所掌握的知識。

次段：

在制造業(yè)綜合實訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)過程中，我尤其感受到了團(tuán)隊合作的重要性。在制造業(yè)的生產(chǎn)過程中，每個人都需要扮演著特定的角色，只有相互配合、相互依賴，才能夠順利的完成任務(wù)。因此，在實踐過程中，我特別注重與伙伴之間的溝通和協(xié)作，通過取長補短、分工合作的方式，使我們的實踐得到充分的發(fā)揮和提高。

第三段：

在制造業(yè)綜合實訓(xùn)過程中，我也特別欣賞師姐師兄們的指導(dǎo)。在實踐中，我遇到了很多困難和問題，但是通過和師姐師兄溝通交流，我逐漸找到了解決問題的正確方法，同時也對于實踐過程有了更深入的理解。

第四段：

在制造業(yè)綜合實訓(xùn)的課程中，我也意識到了創(chuàng)新的重要性。在完成實踐任務(wù)的過程中，我們不僅需要掌握一定的理論知識，更需要具備一定的創(chuàng)新思維和能力。只有創(chuàng)新才能推動制造業(yè)的發(fā)展，在實踐中創(chuàng)新不僅能夠解決問題，更能夠帶來無盡的驚喜和新發(fā)現(xiàn)。

尾段：

通過制造業(yè)綜合實訓(xùn)這門課程的學(xué)習(xí)，我對制造業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識，特別感受到了實踐與理論的密不可分，團(tuán)隊合作和創(chuàng)新的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將持續(xù)發(fā)揮所學(xué)到的知識和經(jīng)驗，不斷提升自己的能力，為制造業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

跨專業(yè)綜合實訓(xùn)心得體會篇十一

作為學(xué)習(xí)電力工程專業(yè)的學(xué)生，發(fā)電廠實訓(xùn)是必不可少的，它是我們在理論與實踐中的重要聯(lián)系環(huán)節(jié)。在這段時間里，我不僅學(xué)會了理論知識，更重要的是認(rèn)識到理論與實踐的區(qū)別和聯(lián)系。下面，我將分享我在發(fā)電廠綜合實訓(xùn)中的心得體會。

二、認(rèn)真分析、沉著實踐

在實訓(xùn)中，我們首先要認(rèn)真分析和仔細(xì)研究所需操作的設(shè)備或儀器，弄清楚操作步驟和注意事項，這是底線。對于我們學(xué)生來說，我們要花費大量的精力去思考問題和研究解決方案，尤其是當(dāng)我們遇到一些疑難問題的時候，更需要展現(xiàn)出沉著冷靜的心態(tài)，不斷嘗試和實踐，才能得到解決。實踐不僅讓我們掌握了技能和知識，更重要的是考驗和錘煉了我們的思維和眼力。此外，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程也是保證實訓(xùn)愉快和順利的必要條件。

三、團(tuán)隊協(xié)作、合作共贏

在實訓(xùn)中，我們常常需要以小組為單位實施任務(wù)，保證團(tuán)隊合作能力是必不可少的。和團(tuán)隊的成員建立良好的關(guān)系，增進(jìn)溝通和了解也是非常重要的，這有利于保持團(tuán)隊的高效和默契，提升實訓(xùn)的成功率和效果。團(tuán)隊成員之間的互相鼓勵、互相傾聽和互相幫助，可以更好地達(dá)成共同目標(biāo)。在團(tuán)隊中，每一個人都要承擔(dān)起自己的責(zé)任，并能夠在必要的時候主動貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

四、深化理論、開拓思路

在實訓(xùn)中，我們可以結(jié)合實際操作，深入理解和掌握電力工程的理論和技術(shù)知識，同時也需要以此為基礎(chǔ)來思考和探尋更高層次的知識與問題，開拓思路和眼界。作為學(xué)生，我們應(yīng)該深刻認(rèn)識到實踐的存在和重要性，并在實際操作中認(rèn)真思考理論，深化理解，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

五、總結(jié)反思、不斷進(jìn)步

總結(jié)反思是實訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)，我們需要總結(jié)整個實驗的過程和結(jié)果，從中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟到對解決實際問題的更好方法和措施。在反思中，我們應(yīng)該發(fā)掘并吸收優(yōu)點，千方百計查找不足之處，并不斷改進(jìn)和優(yōu)化。實踐不僅是一次重要的學(xué)習(xí)過程，更是一次不斷進(jìn)步的機遇。

六、結(jié)論

在發(fā)電廠綜合實訓(xùn)過程中，我們需要認(rèn)真分析、沉著實踐，加強團(tuán)隊協(xié)作、合作共贏，深化理論、開拓思路，總結(jié)反思、不斷進(jìn)步。這些精神和能力，將幫助我們更好地完成我們的任務(wù)，并為將來工作和生活奠定良好的基礎(chǔ)。實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我們應(yīng)該繼續(xù)保持實踐精神和創(chuàng)新思維，注重提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平。

跨專業(yè)綜合實訓(xùn)心得體會篇十二

數(shù)控車實訓(xùn)項目是機械綜合實訓(xùn)的一個非常好的教學(xué)項目，通過該門課程的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生的鉗工、數(shù)控車、數(shù)控銑的操作水平得到系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與提高，能使學(xué)生形成完整的加工工藝方案，并提高機械裝配的技能，是職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生進(jìn)入實際工作前的一次正規(guī)系統(tǒng)的機械加工訓(xùn)練與工廠實際綜合加工的一次模擬。

在數(shù)控車實訓(xùn)項目課程中，通過引導(dǎo)文教學(xué)方法，讓學(xué)生清楚明白每節(jié)課的任務(wù)與技術(shù)要求以及必備的已經(jīng)學(xué)習(xí)過的專業(yè)技能知識；通過引導(dǎo)問題來使學(xué)生積極參與知識點復(fù)習(xí)、思考問題的過程，形成以學(xué)生為主體的引導(dǎo)性教學(xué)。在近一學(xué)期的教學(xué)過程中，我對該課程的教學(xué)也有過深入的分析，總結(jié)為以下幾點：

1、有的放矢、目標(biāo)明確。由于數(shù)控車實訓(xùn)項目是四節(jié)連堂課，在每次第一節(jié)上課的時候，我就會告訴學(xué)生今天四節(jié)課的操作任務(wù)以及操作要求，讓學(xué)生帶著任務(wù)和要求去開展四節(jié)課的實訓(xùn)，做到有的放矢、目標(biāo)明確。

2、圍繞任務(wù)與要求開展必備專業(yè)知識的實效性教學(xué)。很多時候?qū)W生在一些專業(yè)理論課的課堂上表現(xiàn)得并不是很好，我認(rèn)為其中一個重要的原因是學(xué)生不明白掌握這些理論知識對他現(xiàn)在以及以后的學(xué)習(xí)工作有何幫助。但是換用圍繞迫在眉睫的實訓(xùn)任務(wù)和要求而進(jìn)行的操作前理論教學(xué)的方式，學(xué)生在明確了接下來要操作的任務(wù)以后就很急于掌握這些必備的理論知識，這樣的教學(xué)實效性很好。

3、知識點撥與引導(dǎo)思考的教學(xué)方式。因為開展數(shù)控車實訓(xùn)項目的班級是07數(shù)控專業(yè)的學(xué)生，他們已經(jīng)有了一定的專業(yè)理論知識與操作技能，在課程開展中，我采用啟發(fā)性教學(xué)方式，采用知識點點撥再加上引導(dǎo)問題的方式，讓學(xué)生積極參與討論問題的思考中來，提高學(xué)生對專業(yè)理論知識的興趣。

1、加工工藝方案的統(tǒng)一與多樣化處理。在教學(xué)過程中，為鼓勵學(xué)生思考總結(jié)加工工藝方案，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，在學(xué)生分組討論和自由發(fā)言后，我在課堂上會列舉幾種典型的加工工藝方案供他們參考選用。但是就因為有幾個工藝方案，導(dǎo)致一些學(xué)生把幾種工藝方案雜糅在一起使用，出現(xiàn)了不好的加工結(jié)果。

2、教室教學(xué)途徑與實訓(xùn)室操作的銜接。為了達(dá)到很好的教學(xué)效果，連續(xù)四節(jié)課中一般要安排第一節(jié)到教室上理論引導(dǎo)課，采用unigraphics 軟件展示工件的真實結(jié)構(gòu)，并與前面的工件進(jìn)行動態(tài)裝配，然后進(jìn)行運動仿真，運用cad/cam/cae技術(shù)使得設(shè)計、制造與分析成為一個連續(xù)的過程，但是考慮到要轉(zhuǎn)換室場問題，所以在理論講授中比較少講授圖紙，導(dǎo)致了一些學(xué)生看圖紙出現(xiàn)問題引起的工件劃線錯誤從而使工件報廢的情況發(fā)生。

針對在課堂教學(xué)上的不足之處，我采取了相應(yīng)的解決方法。在上課時著重強調(diào)加工工藝方案的選擇問題，提出一些加工的基準(zhǔn)的劃線與加工是不能顛倒的，對于影響工件質(zhì)量的工序提出來重點分析，列舉出多種工藝方案中的共同點；在理論課上加強對圖紙中工件結(jié)構(gòu)和尺寸的解釋與答疑，并說明劃線方法及重要尺寸、位置和形狀精度的控制，使學(xué)生對其有充分的認(rèn)識，并聽取學(xué)生中好的加工建議。

數(shù)控車實訓(xùn)項目的教學(xué)中，采用引導(dǎo)學(xué)生思考、總結(jié)以及回憶近兩年來學(xué)過的數(shù)控專業(yè)理論知識及操作技能的方式開展教學(xué)，并結(jié)合實際操作訓(xùn)練，使學(xué)生的綜合機械加工能力有很大的提高的同時也強化了對相關(guān)各專業(yè)課程理論知識的復(fù)習(xí)與提高。

跨專業(yè)綜合實訓(xùn)心得體會篇十三

發(fā)電廠綜合實訓(xùn)是電氣工程專業(yè)必不可少的一門實習(xí)課程。在這門實訓(xùn)課程中，學(xué)生將深入了解發(fā)電廠運行原理、維護(hù)保養(yǎng)、安全檢查等方面的知識，通過實踐操作使自己更加熟悉發(fā)電工作流程，從而為自己未來的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。

二段：具體描述實訓(xùn)活動的過程和內(nèi)容

在這門實訓(xùn)課程中，學(xué)生們將分別進(jìn)行發(fā)電廠控制室操作、勵磁控制實驗、HPS信號分析和煙氣排放監(jiān)測等實驗。在控制室操作實驗中，我們需要了解各控制臺的具體功能和操作步驟，通過模擬實際過程來加深對于發(fā)電流程的認(rèn)識。在勵磁控制實驗中，我們通過調(diào)節(jié)磁場強度，控制發(fā)電機輸出電壓和頻率，從而深入了解發(fā)電機勵磁原理。在HPS信號分析實驗中，我們需要對各種傳感器信號進(jìn)行分析和處理，從而了解信號處理技術(shù)在發(fā)電廠監(jiān)測中的應(yīng)用。煙氣排放監(jiān)測實驗則需要我們了解污染物的產(chǎn)生原因和排放標(biāo)準(zhǔn)，通過實際操作來監(jiān)測煙氣中的污染物排放情況。

三段：總結(jié)實訓(xùn)體會和收獲

通過這次實訓(xùn)，我們對于發(fā)電廠的各個環(huán)節(jié)和設(shè)備有了更加深入和全面的了解。在實踐操作中，我們體驗到了發(fā)電工作中的困難和技巧，深刻認(rèn)識到發(fā)電廠工作需要高度專業(yè)的技能和責(zé)任心。同時，我們也學(xué)會了團(tuán)隊合作和溝通交流的重要性，更好的配合實驗操作和項目管理。

四段：對實訓(xùn)中存在的問題和不足的分析和反思

在實訓(xùn)過程中，我們也注意到了一些不足和問題。實訓(xùn)時間有限，對于一些細(xì)節(jié)和技術(shù)細(xì)節(jié)無法做到深入講解，需要學(xué)生們自己進(jìn)行查閱和擴(kuò)展了解。同時，實驗設(shè)備和設(shè)施雖然較為完善，但是在一些關(guān)鍵設(shè)備上仍存在使用不夠方便和精準(zhǔn)的情況，需要對設(shè)備進(jìn)行進(jìn)一步優(yōu)化和改進(jìn)。

五段：結(jié)論

總之，通過這門實訓(xùn)課程，我們進(jìn)一步了解了電氣工程專業(yè)的核心知識和技能，豐富了自己的實際操作經(jīng)驗。在未來的發(fā)電廠工作和職業(yè)生涯中，這些知識和技能都將對我們起到至關(guān)重要的作用。同時，我們也應(yīng)該對實訓(xùn)中存在的問題和不足進(jìn)行深入的分析和反思，從而能夠不斷改進(jìn)和提高發(fā)電廠實訓(xùn)課程的教學(xué)質(zhì)量。

跨專業(yè)綜合實訓(xùn)心得體會篇十四

是高職會計專業(yè)實踐性教學(xué)的重要環(huán)節(jié),下面是本站帶來的會計綜合實訓(xùn)

心得體會

在結(jié)賬以前必須先對賬，對賬主要是為了發(fā)現(xiàn)和糾正記賬過程中出現(xiàn)的差錯。因為在會計核算過程中難免會出差錯，而且差錯可能出現(xiàn)在各個環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符，是會計信息真實可靠的保證，同時為報表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。

對賬中的錯誤讓我又重新溫習(xí)了查找錯帳的方法：差數(shù)法、尾數(shù)法、除二法、除九法。除二法是查重復(fù)賬用的，除九法是查數(shù)字顛倒的，差數(shù)法是查少計賬的，尾數(shù)法是用來查少計尾數(shù)的。還可以這樣分成兩種方法，一、查找漏記、重記錯差的方法?？値づc分帳不平時，如果差錯數(shù)是72，就得先看憑證上有無72這一筆數(shù)字。如果發(fā)現(xiàn)有這一筆，就應(yīng)看有關(guān)帳戶是否有漏記、重記的情況。二、查找反方向差錯的方法。這種反方向的差錯數(shù)，一定是偶數(shù)，可用“2”除盡。所得的商數(shù)就是差錯數(shù)。

電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的認(rèn)識，會計電算化是會計技術(shù)和計算機技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，會計電算化的不斷發(fā)展，要求會計電算化人才培養(yǎng)要突出實務(wù)性特征，要使會計電算化人才能夠迅速理解適應(yīng)和進(jìn)入計算機會計實務(wù)環(huán)境，能夠熟練從事手工會計操作和運作財務(wù)軟件，具有從實務(wù)中學(xué)習(xí)和進(jìn)步的能力。會計電算化人才是一種復(fù)合型人才，無論其側(cè)重哪一方面，都應(yīng)該擁有足夠的會計和計算機兩方面的知識，懂得計算機技術(shù)手段，能將會計工作轉(zhuǎn)化為計算機應(yīng)用;要熟知一些計算機環(huán)境下的會計運作方式和模式。在我國，隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，對會計類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢，即使是大學(xué)生人數(shù)激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今天，會計類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財經(jīng)類專業(yè)一直處于領(lǐng)先，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，社會對會計電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強，九成單位有長期需求。

因為公司分工較細(xì)我是在銷售部實訓(xùn)，所以涉及到的都是和資金流入有關(guān)的會計科目，應(yīng)收賬款很常見，使我對應(yīng)收賬款有了更多認(rèn)識。應(yīng)收賬款是指企業(yè)因賒銷產(chǎn)品、商品或提供勞務(wù)而應(yīng)向購貨單位或接受勞務(wù)單位收取的應(yīng)收款項，是企業(yè)因銷售商品、提供勞務(wù)等經(jīng)營活動所形成的債權(quán)，是企業(yè)流動資產(chǎn)的一個重要項目。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商業(yè)信用的推行，企業(yè)應(yīng)收賬款數(shù)額普遍明顯增多，應(yīng)收賬款的管理已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營活動中日益重要的問題。應(yīng)收賬款的功能主要有以下方面：1、擴(kuò)大銷售，提高了企業(yè)的競爭能力。2、減少庫存，降低存貨風(fēng)險和管理費用的開支。

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。還有就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、

日記

實訓(xùn)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實訓(xùn)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

1. 實訓(xùn)單位及心得體會

單位名稱：窗簾有限公司

該公司的老板是我的舅舅，而且公司的規(guī)模也較小，所以公司里只有一位姓鄭的老會計。她在我實訓(xùn)這段期間，很用心的教我，我在此期間也學(xué)到了很多以前在學(xué)校里從沒接觸到過的東西。因為事先已經(jīng)給舅舅打過電話，舅舅直接把我?guī)Ыo了鄭會計。公司主要業(yè)務(wù)是窗簾銷售和售后安裝。

第一天舅舅講了公司的主要業(yè)務(wù)以及涉及到的會計方面的主要工作，還有公司的

規(guī)章制度

鄭會計根據(jù)我的實訓(xùn)時間，主要是讓我了解財務(wù)的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的出納。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細(xì)致地了解了公司會計工作的全部過程。實訓(xùn)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實訓(xùn)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

作為出納每天上班要做的第一件事就是去銀行取錢，然后就是帶著錢回到公司，再把錢存到保險柜里。接著是最為一名新人每天必做的事——打掃衛(wèi)生。

一天正常的工作開始了。首先我要查缺前一天做的帳是否有遺漏，檢查完畢后，鄭會計給我看了以前她做好的憑證，告訴我一些在做憑證時應(yīng)該注意的地方。在看憑證的時候我發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如教育費附加、地方教育費附加、城建稅、水利建設(shè)費等不知道是怎么計提的。后來鄭會計告訴我商業(yè)企業(yè)的：教育費附加=增值稅*3%;地方教育費附加=增值稅*2%;城建稅=增值稅*7%;水利建設(shè)費=銷售收入*1‰。還有一些科目和以前在學(xué)校學(xué)的有所不同，最簡單的舉例：課本上的“庫存現(xiàn)金”到現(xiàn)實中企業(yè)里用的就是“現(xiàn)金”科目，還有課本上把付給職工的薪酬記入“應(yīng)付職工薪酬—工資”但是企業(yè)中把它記入“管理費用—工資”還有很多關(guān)于薪酬都記入福利費、保險費等等。

通過鄭會計的講解使我了解到原來在企業(yè)里還有這么多我們以前不知道企業(yè)要交的稅。

最讓人興奮而又挑戰(zhàn)的是:接待會計人員在教育的培訓(xùn)講解工作，當(dāng)然這是在公司呆了半個月之后的變化了。

2 自我感受

實踐與理論的意義的差距讓我從新開始思考，我以后的職業(yè)生涯與職業(yè)技能.實際操作的差異讓我倍覺能動能力的重要性，同時溝通也是人生的一大課題：作為一名會計不但要與本公司本部門溝通好關(guān)系，還要溝通好與各個部門的關(guān)系，更重要的是要與銀行溝通好關(guān)系，如此更加方便平日的業(yè)務(wù)順利流轉(zhuǎn)，做通每一個環(huán)節(jié)的溝通工作實屬必要。因此成為一名專業(yè)的會計人員不但要專業(yè)技能強還要溝通能力強，更重要的是要對平日的工作做到一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)以待。

在經(jīng)過四年的專業(yè)課程學(xué)習(xí)之后，本學(xué)期開始學(xué)校給我們安排了實訓(xùn)的時間。其實一開始脫離學(xué)校，自已也有一種迷茫和彷徨的感覺，畢竟之前沒有與社會有過多的接觸，自己也缺乏經(jīng)驗，對于上班工作沒有太清晰的概念，所以心中還是有一絲忐忑。一開始有在家復(fù)習(xí)書本上的各類基礎(chǔ)知識，鞏固自己所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)，一邊也整理了一份自己的

個人簡歷

有空的時候，我也參加了各類招聘面試會，也見到了許多求職者的專業(yè)水平確實要比我們這些應(yīng)屆畢業(yè)生來的強硬，當(dāng)然我也沒有因此而失去信心，自己沒有太多經(jīng)驗也不能就此放棄，只要有實踐的機會，我相信自己總有一天也會向他們一樣自信而順利的回答應(yīng)聘時所提出的各類專業(yè)問題。經(jīng)過了一系列的考慮之后，我得到了進(jìn)入一家物流單位擔(dān)任出納兼文員的實訓(xùn)工作機會。

作為一名未來的會計人員，我才剛剛起步，平日里只有一些簡單的記賬工作需要我處理，教我做賬的前輩也時刻提醒我，不要止步于此，往后的工作中我會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,所以在校時期的會計理論教學(xué)與會計模擬實訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們要本著理論結(jié)合實際的思想，要做一個在動手能力更強的合格的會計人員。

還有就是在工作中我發(fā)現(xiàn)人際關(guān)系、人與人之間的交往也是一項需要去注意的關(guān)鍵問題，要與身邊一起工作的同時和睦相處也能讓自己在工作之余有個放松的良好心情，與人交流需要學(xué)會懂得聆聽，特別是像我這種剛?cè)腴T的年紀(jì)尚清資歷尚淺的后輩，多虛心聽取前輩們的工作經(jīng)驗，對自己的日常工作也有很多幫助，要對前輩的囑咐虛心接受，尊重他們的立場，與他們交流自己的工作煩惱，他們也會很樂意的幫助我開導(dǎo)我。

在培訓(xùn)中，我首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等一些基本的書面的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后再編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊。整個實訓(xùn)過程從開始到后來大致就是這樣。

一開始，在慢慢習(xí)慣了簡單的記賬工作后，我便開始著手做了簡單的分錄，雖然之前在校時也有過實訓(xùn)課，所以也感覺對這樣的工作不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，之前都是和同學(xué)們一起做，有商有量，老師也會在一旁做簡單的提點。只是現(xiàn)在是我自已一個人面對著桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做錯一步，后來還是在前輩的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的，一個相對原本平常上課時有點小困難的分錄，很快的被我完成了，只是手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度，還是得繼續(xù)努力。不過話又說回來了，看到自己親手做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實!有了些許的經(jīng)驗，接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心，因為我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識。

實訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。實訓(xùn)工作過程中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把其他部門交付上來的各種單子、憑證附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就能裝訂成冊了。

在本次以會計為主的實訓(xùn)工作中,我所掌握的是以一個較大的單位的會計資料為基礎(chǔ),運用平時所積累的課本內(nèi)容，結(jié)合專業(yè)知識，以及單位相關(guān)資料的提供,對相關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行整理說明。在實訓(xùn)過程中,我作為單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補我在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,也可通過實訓(xùn)期的工作使我感到真正的會計人員應(yīng)注意的各類事項。

在經(jīng)歷了這四個月的實訓(xùn)生活，我覺得是很值得的，同時也學(xué)到了很多東西。當(dāng)自己真正把課堂上所學(xué)習(xí)的運用到實際業(yè)務(wù)中去的時候，會把之前聽課過程中遇到的疑點和問題逐個消除，使書本上原本枯燥無味的文字真正的成為屬于自己的知識。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，最終能夠很好的掌握書本上的知識并且在實際工作中靈巧的運用，不僅僅只有自己的功勞，還應(yīng)該感謝在校時不厭其煩為我們授課的老師和實訓(xùn)期間為我們解答難題的工作中的前輩，他們讓我在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)到了很多知識，更有些是讓我能終身受用的東西和經(jīng)驗之談。

關(guān)于這次針對會計專業(yè)的實訓(xùn)，我不論從個人能力還是專業(yè)知識上都有了很大的提高，操作能力也大大提升了。本次實訓(xùn)，是一筆珍貴的財富，它給我?guī)砹嗽S多快樂和樂趣。我總結(jié)了在進(jìn)行簡單會計業(yè)務(wù)中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，幫助我在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷補充、充實自己，更加關(guān)注經(jīng)濟(jì)、金融、經(jīng)貿(mào)等各類相關(guān)信息，加強實例分析，增加感性認(rèn)識，認(rèn)真努力提高業(yè)務(wù)責(zé)任和操作能力，真正做到學(xué)以致用。

我希望自己能很好的珍惜每一次在校外的實訓(xùn)機會和學(xué)習(xí)機會，相信每多一次這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，無論是今后的學(xué)習(xí)或者日后的工作，甚至未來的生活我心中都會更加清楚，自己想做什么，該做什么，該如何實踐，怎樣才能做得更好。這次的實訓(xùn)對于我個人而言是一個良好的開端，一個很好的學(xué)習(xí)機會，也使我認(rèn)識到了許多平時無法了解的人情世故，為我今后的學(xué)習(xí)生活做了很好的引導(dǎo)，讓我更加清晰的明確了自己以后的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)，點明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我自己的一片美好天空等著我去創(chuàng)造。

跨專業(yè)綜合實訓(xùn)心得體會篇十五

我是20xx年畢業(yè)的，出來找工作才發(fā)現(xiàn)，深圳雖然工作機會很多，但是很多公司都不愿意招沒有工作經(jīng)驗的，投了很多家的簡歷，面試之后都被刷下來了，去人才市場逛了一圈，去了很多家公司，連面試機會都沒有給我，后來有一家公司面試了我，說他們是專門幫國外公司采購的，每天負(fù)責(zé)回郵件，客戶需要什么型號的產(chǎn)品，然后從廣州，深圳，上海這些地方給客戶買好，驗貨，發(fā)貨給客戶，當(dāng)時心動了，但是他們的假期是跟國外的假期一致的，當(dāng)時不喜歡這個，就說考慮一下，回來就在網(wǎng)上繼續(xù)投簡歷了。后面又去好幾家面試了，終于有一家通過了。

經(jīng)過n多家的面試之后，終于可以開心上班了。平時主要是操作阿里平臺，當(dāng)時什么都不懂，很努力地發(fā)產(chǎn)品，發(fā)的產(chǎn)品質(zhì)量很差，發(fā)了差不多1400條，都沒有什么詢盤，主管查看后臺的時候，發(fā)現(xiàn)我的產(chǎn)品質(zhì)量太差，讓我把所有產(chǎn)品都刪了，參照別人的模板，把描述這些先按模板編輯好，然后再發(fā)到阿里上。我一口氣真的全刪了，再根據(jù)主管說的，一個一個慢慢發(fā)。

半個月之后，開始收到詢盤了，心里很開心很開心，又跑去請教主管該怎么回詢盤，好多的詢盤都石沉大海了，沒有回復(fù)，當(dāng)時也沒有灰心，繼續(xù)發(fā)產(chǎn)品，回復(fù)詢盤，還有報rfq。rfq的收獲比較大，有一個客戶回復(fù)了，而且在我這里下了單，數(shù)量不錯，問題也隨之而來，買的型號不是他需要的那種，然后又在我這里買了配件去換，再后來，客戶跟我說，產(chǎn)品質(zhì)量問題很大，有1/3是用不了的，還說把貨退回來給我，并送我支鋼筆，沒有什么工作經(jīng)驗的我，不懂怎么處理，就跑去請示主管，主管說貨最好不要退回來，運費貴，而且工廠不一定包換，所以就傻乎乎地聽了主管的，這件事就這么不了了之了，客戶也就over了。

不斷的努力之下，詢盤回復(fù)率提高，小單也增加了不少，還沒有穩(wěn)定客戶還有大客戶出現(xiàn)?？炷甑琢耍境隽诵乱?guī)定，如果沒有達(dá)到5千美金每個月，就會罰款200，消息一下來，大家都很努力，他們輕輕松松就突破5千美金的要求了，我不斷努力，不斷跟客戶推產(chǎn)品，晚上也加班到很晚。雖然這么努力了，最后還是差了400美金。

也許是前期的努力做基礎(chǔ)，客戶開始返單了，好客戶也出現(xiàn)了，想起那段熬夜到兩三點還在等客戶回復(fù)的時光，心里有百種滋味呀，要成單，真的是太不容易了，每一個客戶的出現(xiàn)都是滿滿的汗水泡出來的。業(yè)績開始每個月都在增長，同事開始正視我的存在了，真的是太心酸了。感謝自己每一次的辛苦付出，也感謝客戶對我的信任。

陽光總在風(fēng)雨后，每一個客戶的出現(xiàn)也意味著自己又成長了一點，外貿(mào)這條路，心酸，但也收獲滿滿。

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