每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
讀成語故事有感三年級篇一
我知道了許多成語的由來，懂得了在什么地方，應該運用什么成語。比如：“一字千金”用在形容詩文精妙，具有極高的價值，“四面楚歌”形容遭遇到極端的困難，“十面埋伏”來形容穩(wěn)扎穩(wěn)打，“青梅竹馬，兩小無猜?！眮硇稳菁冋膼矍?。其實還有很多很多，在這里就不一一列出來了。
在成語故事里，我還學到了李白的一首詩：“妾發(fā)初覆額，折花門前劇。郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長干里，兩小無嫌猜。十四為君婦，羞顏未嘗開。低頭向暗壁，千喚不一回。十五始展眉，愿同塵與灰。常存抱柱信，豈上望夫臺。十六君遠行，瞿塘滟預堆。五月不可觸，猿聲天上哀。門前遲行跡，一一生綠苔。苔深不能掃，落葉秋風早。八月蝴蝶黃，雙飛西園草。感此傷妾心，坐愁紅顏老。早晚下三巴，預將書報家。相迎不道遠，直至長風沙。
其中，我對千金一笑最感興趣。西周末代帝王周幽王是個很好色的人。于是，褒珦的兒子洪德就在褒村買到一個絕代美女，取名褒姒，獻給周幽王。周幽王看見褒姒長得如花似玉，非常高興，便每日與褒姒尋歡作樂，但褒姒從來不笑。周幽王于是下令，誰能博美人一笑者，賞之以千金。有奸臣建議，說先王時期建立的防外侵用的烽火臺，一處點燃四處均相應，諸侯各國都搬兵來救。周幽王采納后與褒姒高臺觀看，見諸侯各國忙忙碌碌趕到，發(fā)現(xiàn)受騙，褒姒果然大笑。當然，此后有外侵時，周幽王點烽火求救時，結(jié)果沒人來幫忙了。
讀了這個故事，我懂得的道理是：1、人應該守信，正如俗語所說：“一朝說假話，一世無人信?！?、做人不能貪圖美色。
《成語故事》是祖先留給我們的文化瑰寶，是我們中華民族的精華。《成語故事》是能讓人從中學到不少東西的一本好書。
讀成語故事有感三年級篇二
這幾天我在讀《成語故事》這本書，讀著讀著，不知不覺被這本書深深地吸引了。
這本書又耐人尋味的歷史故事；有巧奪天工的神話故事；富含真理的.寓言故事。這是一本蘊含了許多成語的﹑充滿知識的書。
這里面有大義滅親﹑畫餅充饑﹑井底之蛙﹑黔驢技窮﹑臥薪嘗膽等等。我最喜歡其中的臥薪嘗膽因為這個故事告訴我們做人要先苦后甜。
這個故事講得是吳越兩國在春秋末期為爭取天下霸權(quán)，在夫椒激戰(zhàn)，越軍大敗，越王勾踐被俘，吳王夫差認為要完成霸業(yè)，必須要寬宏大量。就沒殺越王勾踐。沒想到幾十年后，越往東山再起，逼死了吳王夫差。越王勾踐后來成為春秋霸主之一。
越王勾踐是多么忍辱負重、老謀深算的一個人??！勾踐為了打敗吳王夫差，睡在柴草當中，吃粗茶淡飯；為了打敗吳王夫差吃飯睡覺都要舔嘗苦膽；為了打敗吳王夫差和戰(zhàn)士們同睡同起；為了打敗吳王，他放下身段，不恥下問。功夫不負有心人。越王勾踐終于打敗了吳王夫差。
讀完了這篇文章我明白了：做人要忍辱負重、不恥下問。
讀完了整本書，這本書啟示了我：人生就像大海，困難、挫折與艱辛，不過是海岸上泛起的一朵朵小小的浪花。
讀成語故事有感三年級篇三
作文記住，苦瓜不苦，苦盡甘來！塵世浮華的喧鬧，把那誰的回憶都沉淀在了湖底，太難去追憶，只能暫且積壓心底。我再也寫不出60年代的歌曲了，時代讓我無所適從。心突然那般的痛，緩緩的伸出雙手，將那飄落下來的葉子一一撿起、整理最后一一埋葬;耳邊聽著傷人的歌，心里也是刀割的疼。
寫的非常好。
讀了《眾志成城》后，主人公州鳩的一個成語“萬眾一心”深深地打動了我，讓我久久不能忘記。
遠奏，樂師們說：“這口大鐘聲音美極了，悠揚悅耳。
”周景王聽了，很高興。就天天叫樂師演奏給他聽。一天，司馬官州鳩對他說：“您鑄造的大鐘如果百姓都樂意，那才叫和諧悅耳。凡是百姓不同意的是就會失敗，萬眾一心比城池牢固呀！”
讀完這篇故事，我要學習州鳩的萬眾一心的優(yōu)良品質(zhì)，我要遇到困難就和別人一起解決困難。
世界第一的好成績。
讀完這篇故事，我懂得了，只要眾志成城，無論多大的困難都能解決。
讀成語故事有感三年級篇四
成語
的背后都有一個含義深遠的故事。下面是本站小編精心為你整理讀成語故事有感，希望你喜歡。今天我看了一本書，書名是《成語故事》，里面講了許多成語故事，并帶有插圖，非常吸引人，其中有個“名落孫山”的故事讓我苦笑不得，講述的是一個叫孫山的人和同鄉(xiāng)去考科舉，結(jié)果自己最后一名，而同鄉(xiāng)沒有居榜上，結(jié)果回到家，同鄉(xiāng)的父親問他兒子的成績，孫山還委婉得意的說最后一名是自己，你兒子榜上無名。趁機顯露了自己的才華，但其實在別人看來，滑稽了點。 這個故事讓我明白個道理，只有好好學習，才不會“名落孫山”。
寒假，我從學校圖書室借來《幽默故事》、《成語故事》等很多書，其中《成語故事》是很不錯的一本書，我從中受益匪淺。
書中講，成語是歷史的積淀，是在中華民族社會發(fā)展、人際交往的歷史長河中逐漸形成和積累起來的一種特有的語言文字表達方式。從《成語故事》中，我了解了一些中國歷史，學到了知識，積累了優(yōu)美的語言，并把所學到的成語運用的寫作之中。書中列舉了自相矛盾、守株待兔等古代寓言，草木皆兵、望梅止渴等歷史故事以及從古代書籍中摘錄的成語，真是讓我大飽眼福。
我將運用學到的成語運用到寫作之中，讓我的
作文
更加精彩。這幾天，我讀了一本很有趣的書，叫《成語故事》。在書中，我比較喜歡愚公移山，讀后我感受頗深。
傳說在古代，有位老人，叫愚公，九十多歲了。他家門前有兩座大山，高萬丈，使愚公一家 出入很不 方便，愚公決定挖掉兩座大山。
愚公帶領(lǐng)兒子和孫子，開始挖山了。他們從日出干到日落從不停息。有個老頭對愚公說：“你太老了，憑剩下的一點力量，是不可能成功的?！?/p>
愚公說：“我死了，還有我的兒子，子子孫孫，總有一天我會把山給移走的?！?/p>
愚公移山的精神，感動了上帝。上帝派兩個神仙，把這兩座山給移走了，從此他出門，很方便。
讀完這個，我想起了暑假里的一件事。我喜歡畫畫，可沒幾天，我沒興趣了，就放棄了。我已后知道了，不能放棄，要堅持到底。
如果有人跟我一樣，半路放棄的話，我想告訴你：做任何事都要堅持，不能半途，否則什么也做不成。
今天，我在尚書網(wǎng)上看了一本《成語故事》，它的內(nèi)容豐富多彩，我看的十分入迷。書里面的故事有“自相矛盾”、“濫竽充數(shù)”、“畫龍點睛”、“鷸蚌相爭”等一些生動有趣的小故事，其中我最喜歡“畫龍點睛”。
畫龍點睛的故事內(nèi)容是：南北朝時，有個畫家叫做張僧繇。有一天，他在金陵安樂寺的墻壁上畫了四條龍，這四條龍張牙舞爪，形象逼真，但奇怪的是都沒有畫上眼睛。游客看了，覺得缺少神韻，很是婉惜，就請張僧繇把龍的眼睛補上去。張僧繇推辭說，畫上眼睛，龍就會飛走。游客不信，都以為張僧繇在哄人。大家一再要求，張僧繇只好提起筆來，輕輕一點。霎時間，只見烏云密布，電閃雷鳴，被點上眼睛的龍騰空飛去。游客驚嘆不已，無不佩服張僧繇神奇的點睛之筆?，F(xiàn)在畫龍點睛被人們比喻說話或文藝創(chuàng)作在關(guān)鍵之處以一、兩句話點明要旨，使內(nèi)容更加精辟而生動。也比喻在整體中突出重點。
我看了《成語故事》以后，學到了許多深刻的道理，《成語故事》真是一本寓教于樂的好書啊!
讀成語故事有感三年級篇五
我個人認為《成語故事》是一本很棒的書，也是我們成長中必讀的書，它會使我們更加優(yōu)秀?！吨袊烧Z故事》讀后感成語是中國語言文字的精華，言簡意賅，意味深長，其中不少還蘊含著許多豐富的歷史知識和傳統(tǒng)美德。而《中國成語故事》這本成語故事書也寫了許多古今聞名的成語故事，如《近水樓臺》、《余音繞梁》、《雞犬不寧》、《驢鳴犬吠》、《奉公守法》等成語故事，這些故事對我們小學生既能“益智”，又能“養(yǎng)性”，非常值得我們?nèi)ラ喿x，去思考，從中懂得更多知識。
所以，我在星期六那天，閱讀起《中國成語故事》來。當我讀到《玩物喪志》這個成語故事時，我被周朝太保召公奭寫信勸武王的事所感動。那是公元前1051年，武王派兵滅了商朝以后，號召遠方各國都來臣服周朝。
有一天，旅國來了一位使者，送給武王一只名叫獒的大狗。這只狗有四尺多高，兩眼十分機靈，深得武王喜愛。從此，武王每天都顧著玩這條大狗，連國家大事也不顧。
后來，周朝太保召公奭看到武王玩物喪志，連忙寫信給武王，勸他不要沉迷于供人玩弄的事物，應該勵精圖治。武王看了這封信，忽然反省過來，想到商朝滅亡的教訓，覺得召公奭的話很對。從此以后，武王做任何事情都兢兢業(yè)業(yè)，不敢荒失，周朝的統(tǒng)治也得到了發(fā)展。這個故事告訴我們，不要沉迷于供人玩弄的事物，使人喪失進取的志向。學習也是一樣，不能沉迷于玩樂，荒廢學業(yè)，少壯不努力，老大徒傷悲啊!成語故事能增加我們的知識，告訴我們深刻的道理。
讀成語故事有感三年級篇六
讀一本好書，能夠滋潤心靈。讀一本好書就像交了一個好朋友，讀這本《成語故事》，我被語言的奇妙震撼了，我們的祖先真是智慧啊，能總結(jié)出這么多正確，深刻道理，又這么的簡潔，精辟，用短短的四字成語就概括了。
每一個成語都有一個典故，通過閱讀這一個個的成語故事，不僅可以理解成語的意思，還可以了解我們中華民族悠久的歷史、寶貴的文化和高超的智慧。
讀成語故事有感三年級篇七
日日思君不見君,共飲長江水。善待自己，相信他人。我提議，為我們的童年干杯;有點兒失落，也有點兒淡淡的甜味。有太多太多，原來在過去的那么多時間了他給了我那么多的'愛，只是那時候的自己認為什么都是應該，不懂爸爸給我的愛，可我這次我懂了，在今后的每一天我都會盡我最大的努力去愛他們，也會像他們愛我一樣，不再等以后，不讓自己后悔。
這個故事主要講了：春秋時期，周景王打算鑄一口大銅鐘，卻遭到大臣的反對，但周景王根本不理，還是鑄了一口大銅鐘。他找來樂師遠奏，樂師們說：“這口大鐘聲音美極了，悠揚悅耳?！敝芫巴趼犃?，很高興。就天天叫樂師演奏給他聽。一天，司馬官州鳩對他說：“您鑄造的大鐘如果百姓都樂意，那才叫和諧悅耳。凡是百姓不同意的是就會失敗，萬眾一心比城池牢固呀！”
讀完這篇故事，我要學習州鳩的萬眾一心的優(yōu)良品質(zhì)，我要遇到困難就和別人一起解決困難。有一次，我們班進行兩人三足障礙跑的比賽，我和以前打交道比較多的小明分在一組，但在繞障礙的時候我們兩個思想不統(tǒng)一，結(jié)果老是摔一跤，雖然我們開始跑在第一名，卻被一組同學后來居上，超過了我們，最后我們只得了第二名。在2008年北京奧運會上，中國運動員眾志成城，萬眾一心，奮力拼搏，得到了世界第一的好成績。
讀完這篇故事，我懂得了，只要眾志成城，無論多大的困難都能解決。
讀成語故事有感三年級篇八
專心致志是指一心一意，集中精力。
古代，有一個叫秋的圍棋高手，他有兩個學生，跟他學習下棋。其中一個學生，非常專心學習，集中精力地聽從老師的`教導。另一個學生卻不這樣，認為下棋很容易用不著那樣認真。老師講授的時候，他胡思亂想，老師講的一點也沒聽進去。結(jié)果，雖然兩個學生一起學習，又是一個名師傳授，然而，結(jié)果卻不一樣，一個成了棋藝高超的名手，另一個卻沒有學到什么本事。
讀成語故事有感三年級篇九
眾志成城這個成語出自《國語·周語》。
周朝末年，周景王即位以后，常常橫征暴斂，搜刮民財。一次，他要鑄一口極大的鐘。單穆公于是竭力勸阻，說：大鐘的聲音不一定好聽，而且勞民傷財，無論從政治、經(jīng)濟和音樂藝術(shù)等哪一方面來說，都是無益而有害的。周景王不聽，他把司樂官州鳩請來。他以為司樂官一定會贊成造大鐘的，不料州鳩也不贊成，反倒同意單穆公的意見，認為鑄造那么一口極大的鐘，確實沒有必要。周景王還是不聽，并且立即下令，動工造鐘。
第二年，大鐘完成了。那般慣會獻媚的樂人們，紛紛向周錄王祝賀，說大鐘的聲音很和諧，非常好聽。周景王很高興，得意地對州鳩說：“據(jù)報，鐘聲很和諧啊!”州鳩說：“不見得吧。造大鐘，要老百姓都擁護、歡迎，才算是和諧?，F(xiàn)在，勞民傷財，老百姓都反對、怨恨，我不知道這算什么和諧！辦任何一件事情，凡是老百姓贊成的，就一定能成功；老百姓不贊成的，就一定要失敗。這叫做‘眾心成城，眾口鑠金”
讀成語故事有感三年級篇十
如果一個人，做一件事，半途而廢，三心兩意，那么他一定不會成功，我也曾看到過這么一遍文章，它令我陷入深思。
這個故事，講的是一個名叫樂羊子的人。有一位朋友勸他去求學，但是樂羊子在外面只讀了一年書，卻因為想家請假探親，他賢惠聰明的妻子得知后，把辛辛苦苦織的布從中間剪斷了，并告訴他：“半途而廢，又有什么用，求學應是日積月累，刻苦鉆研?！睒费蜃勇犃?，從此奮發(fā)求學，完成了學業(yè)。
是?。∪绻粋€人做事，三心兩意，總是半途而廢，那么，他會得到成功嗎？如果故事中的主人公能在第一次回家前就努力完成學業(yè)，也許妻子也不會把自己辛辛苦苦積好的布剪成兩半了！
在生活中，我也遇到過這樣的事例。
有一次，我在看一本漫畫書，覺得里面有一個人物很漂亮，很可愛，于是決定把它畫下來，但是只畫了一小半，再看看書上的，覺得自己畫得很怪，又很丑，于是把那張紙撕了兩半，當我又畫下一個人物時，又覺得自己畫得不好，就又把它撕了……到最終，我一個也沒有畫成。
一個做事半途而廢，三心兩意的`人，無論做什么事，都不會成功，因為他們不懂得“只要堅持不懈，就可以成功！”的道理。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/12567414.html】
