在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇一
錯(cuò)別字是指人們?cè)跁鴮懟蛘叽蜃诌^程中出現(xiàn)的不正確的字詞。錯(cuò)別字在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見，它們不僅令人感到困擾，也給我們的社會(huì)交流和溝通帶來了一定的困難。為了更好地了解錯(cuò)別字的現(xiàn)象及其對(duì)我們社會(huì)造成的影響，我們進(jìn)行了一次錯(cuò)別字調(diào)查。通過這次調(diào)查，我深刻地認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)別字問題的嚴(yán)重性，并產(chǎn)生了一些深刻的體會(huì)。
第二段：錯(cuò)別字對(duì)社會(huì)交流的影響
在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)許多人對(duì)錯(cuò)別字的態(tài)度較為漠然，對(duì)于錯(cuò)別字問題并不重視。但是，錯(cuò)別字卻給我們的社會(huì)交流帶來了一定的負(fù)面影響。首先，錯(cuò)別字會(huì)導(dǎo)致信息傳遞不準(zhǔn)確，進(jìn)而引發(fā)誤解和不必要的爭(zhēng)議。其次，錯(cuò)別字也會(huì)降低文章的可讀性和專業(yè)性，影響讀者對(duì)作者的信任度。因此，我們應(yīng)該高度關(guān)注錯(cuò)別字問題，將它們作為糾正和改進(jìn)的重要任務(wù)。
第三段：錯(cuò)別字對(duì)個(gè)人形象的影響
除了社會(huì)交流，錯(cuò)別字也對(duì)個(gè)人形象造成了不可忽視的沖擊。在調(diào)查中我們了解到，許多人在求職時(shí)因?yàn)楹?jiǎn)歷中存在大量錯(cuò)別字而被拒絕。無論是寫作文、發(fā)郵件，還是參加面試，錯(cuò)別字都會(huì)給人留下不負(fù)責(zé)、不細(xì)心的印象。因此，在我們的日常生活中，我們必須重視并及時(shí)糾正錯(cuò)別字，以提升自己在他人心目中的形象。
第四段：產(chǎn)生錯(cuò)別字的原因
在進(jìn)行錯(cuò)別字調(diào)查的過程中，我們還深入研究了錯(cuò)別字產(chǎn)生的原因。一方面，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)語言的廣泛使用，許多人的書寫和思維習(xí)慣受到了影響，從而造成了錯(cuò)別字。另一方面，部分錯(cuò)別字也是因?yàn)閭€(gè)人對(duì)于詞語的理解不準(zhǔn)確，或者是在書寫和打字過程中的馬虎所致。因此，我們應(yīng)該增加對(duì)詞匯的學(xué)習(xí)和理解，提高自己的書寫和打字準(zhǔn)確性。
第五段：糾錯(cuò)的重要性及建議
通過這次錯(cuò)別字調(diào)查，我深刻認(rèn)識(shí)到糾正錯(cuò)別字的重要性。在我們的日常生活中，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，尤其在書寫和打字的過程中，避免出現(xiàn)不正確的字詞。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極參與錯(cuò)別字糾錯(cuò)的行動(dòng)，提高我們的錯(cuò)別字檢查和糾正能力。只有這樣，我們才能構(gòu)建一個(gè)準(zhǔn)確、高效的社會(huì)交流環(huán)境。
總結(jié)
通過這次錯(cuò)別字調(diào)查，我對(duì)錯(cuò)別字問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我明白了錯(cuò)別字對(duì)社會(huì)交流和個(gè)人形象的重要影響，并對(duì)糾錯(cuò)和改進(jìn)錯(cuò)別字提出了一些建議。相信在我們共同的努力下，錯(cuò)別字問題可以得到有效的解決，為我們更加準(zhǔn)確、高效的交流提供良好的保障。
錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇二
找尋身邊的錯(cuò)別字，并改正。
時(shí)間：20xx年11月10日
地點(diǎn)：商場(chǎng)調(diào)查方式：觀察，并記下來。
我先去了商場(chǎng)，在商場(chǎng)里我發(fā)現(xiàn)了諸多錯(cuò)別字，如“新形象”寫成“新形像”，一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國(guó)演義”寫成“衫國(guó)演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上，有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢！
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語，用繁體字等。
這樣給我們小孩子帶來很多誤解和麻煩，還會(huì)侮辱了中華文明。
現(xiàn)在，在同學(xué)們的生活中，錯(cuò)別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了，甚至可以說是沒有了，我覺得，這次調(diào)查對(duì)我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的活動(dòng)。
某些商家不要為了自己的利益而誤導(dǎo)大家，因?yàn)闈h字是中華民族智慧的結(jié)晶，愛漢字就是愛自己的祖國(guó)，在這里，我希望大家加強(qiáng)對(duì)錯(cuò)別字危害性的認(rèn)識(shí)，正確使用漢字，為我們中國(guó)的文化錦上添花。
錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇三
第一段：引言（150字）
在如今信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，人們的寫作水平和拼寫能力越來越受到關(guān)注。為了深入了解和探討大眾的錯(cuò)別字問題，我們進(jìn)行了一項(xiàng)錯(cuò)別字調(diào)查。通過調(diào)查，不僅了解到錯(cuò)別字的普遍程度和原因，還發(fā)現(xiàn)了一些值得關(guān)注和改進(jìn)的地方。對(duì)于這次調(diào)查的心得體會(huì)，我們盤點(diǎn)了以下幾點(diǎn)。
第二段：對(duì)錯(cuò)別字普遍程度的觀察與分析（250字）
通過對(duì)錯(cuò)別字普遍程度的觀察和分析，我們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字在大眾寫作中普遍存在，不分年齡、性別、職業(yè)和教育背景。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，錯(cuò)別字主要集中在拼寫錯(cuò)誤和語法錯(cuò)誤兩個(gè)方面。其中，一些小學(xué)生和初中生的錯(cuò)別字主要是由于基礎(chǔ)知識(shí)不牢固或者書寫馬虎所致。而成年人的錯(cuò)別字則多與疏忽大意、鍵盤打字速度過快等因素有關(guān)。總體來看，錯(cuò)別字普遍程度讓人擔(dān)憂，需要采取措施加以改進(jìn)。
第三段：對(duì)錯(cuò)別字原因的思考與總結(jié)（300字）
對(duì)于錯(cuò)別字問題的深層原因，我們進(jìn)行了一番思考和總結(jié)。首先，語言環(huán)境的質(zhì)量和重視程度與錯(cuò)別字問題存在一定關(guān)聯(lián)。語文教育和文化積淀的不足，以及大眾對(duì)語言表達(dá)的精準(zhǔn)度要求的放松，都會(huì)使得錯(cuò)別字多發(fā)。其次，現(xiàn)代科技的便利性和快節(jié)奏，促使人們?cè)谧非罂旖莸耐瑫r(shí)，忽略了對(duì)寫作質(zhì)量的重視。再者，社交媒體的興起使得網(wǎng)絡(luò)用語和簡(jiǎn)化用法盛行，從而弱化了正確拼寫的重要性。最后，個(gè)人的思維方式和態(tài)度也與錯(cuò)別字問題有關(guān)。缺乏細(xì)致入微的態(tài)度和以“馬虎”心態(tài)對(duì)待寫作的人，容易出現(xiàn)錯(cuò)別字。
第四段：對(duì)錯(cuò)別字調(diào)查意義的評(píng)述（300字）
這次的錯(cuò)別字調(diào)查不僅僅是揭示了現(xiàn)狀，更有著深層次的意義。首先，它提醒人們正確使用和拼寫漢字的重要性，對(duì)人們更加注重書寫質(zhì)量、提高語言表達(dá)能力有著啟發(fā)作用。其次，它引起了教育機(jī)構(gòu)和社會(huì)的關(guān)注，帶來對(duì)語文教育改革的思考。應(yīng)該加大對(duì)語文教育的投入，提高師資質(zhì)量，倡導(dǎo)正確的語言環(huán)境和用詞習(xí)慣。此外，錯(cuò)別字調(diào)查也提供了一個(gè)英語錯(cuò)誤檢測(cè)等相關(guān)技術(shù)的發(fā)展空間，為進(jìn)一步提升寫作的技能和質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)?？偠灾?，這個(gè)調(diào)查對(duì)促進(jìn)語言文字的規(guī)范化和提高整體素質(zhì)具有重要意義。
第五段：對(duì)于改進(jìn)錯(cuò)別字問題的建議與展望（200字）
基于此次調(diào)查，為了改進(jìn)錯(cuò)別字問題，我們提出以下幾點(diǎn)建議：一是加強(qiáng)語文教育，提高大眾對(duì)語言文字的重視程度。二是鼓勵(lì)讀書和提高文化修養(yǎng)，通過加強(qiáng)漢字學(xué)習(xí)和提高整體素養(yǎng)來完成寫作質(zhì)量的提升。三是倡導(dǎo)正確的網(wǎng)絡(luò)用語和用詞習(xí)慣，使人們?cè)谏缃幻襟w上也能夠保持正確的拼寫習(xí)慣。四是引入現(xiàn)代科技的力量，開發(fā)出更加智能化的拼寫和語法檢測(cè)工具，提供更便捷和準(zhǔn)確的寫作輔助。綜上所述，我們相信在大家的共同努力下，錯(cuò)別字問題一定會(huì)得到改善，讓我們的寫作水平更上一層樓。
（Word count: 1200 words）
錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇四
:
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:街頭招牌,廣告,作業(yè)本
:增加對(duì)漢字的了解,學(xué)會(huì)規(guī)范用字
:前幾天我們學(xué)習(xí)了綜合性學(xué)習(xí)——倉(cāng)頡造字.通過學(xué)習(xí),我知道了漢字的歷史.我們祖國(guó)的漢字文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),漢字的發(fā)明是我們中華民族的驕傲.可在生活中,我們身邊的人都不太在意漢字的規(guī)范性,都不會(huì)規(guī)范用字.于是我決定,對(duì)身邊的錯(cuò)別字進(jìn)行調(diào)查,開展一次“規(guī)范用字”的調(diào)查活動(dòng),以便更好的了解漢字,書寫漢字,運(yùn)用漢字.
:首先,我走上街頭,統(tǒng)計(jì)街上所看到的商店的名稱.我目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前的每一個(gè)招牌,生怕有一個(gè)錯(cuò)別字從我眼皮子底下溜走.可找了老半天,連一個(gè)錯(cuò)別字都沒有.我心里好高興呀,大家都很規(guī)范的用字,可一想我的作文就又失落起來,萬一沒有一個(gè)錯(cuò)別字我可怎么寫文章呢？！
于是,我更加細(xì)致的觀察,不放過每一個(gè)細(xì)節(jié).忽然,我眼前一亮,一個(gè)服裝店的招牌出現(xiàn)在我的眼前——“布依布舍”.估計(jì)是服裝店為了招攬生意,所以才把“不依不舍”寫成了“布衣布舍”.意思是對(duì)那里的衣服很留戀.
接著,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣祖?zhèn)髦箍人幍男V告,把“刻不容緩”寫成了“咳不容緩”,意思是它配置的祖?zhèn)髦箍人幒苌衿?有藥到病除之效.天啊,原來錯(cuò)別字真是無處不在呀.
最后,我又回到家翻了翻我的作業(yè)本.結(jié)果,又看到了許多錯(cuò)別字.把“磨蹭”寫成了“磨曾”,把“鋼琴”的“琴”字多寫了一點(diǎn)……看著一個(gè)個(gè)寫錯(cuò)的字,我心里慚愧極了,羞愧的低下了頭.
:通過這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字大概有以下幾種.
1.同音字,形近字:如“食不果腹”誤寫為“食不裹腹”,把“感慨”寫成“感概”.
2.意思混淆:如“湊合”寫成“湊和”.
3.不明典故:如“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”.原因是不知道其中的“墨”是指戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的人物.
:
1.規(guī)范用字,正確掌握漢字的含義和規(guī)范書寫.
2.宣傳漢字的規(guī)范使用,糾正身邊的錯(cuò)別字.
通過這次調(diào)查,讓我對(duì)漢字的規(guī)范使用有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí).今后,我要檢查多翻翻《新華字典》,讀一讀《說文解字》,多了解一下中國(guó)的漢字.以后一定要正確的使用漢字,盡量避免在錯(cuò)別字在作業(yè)中的出現(xiàn).
:這是本周我們老師留得作業(yè),也是我們第八單元的作文.我是經(jīng)過實(shí)地調(diào)查之后寫的.第一次寫這種調(diào)查報(bào)告,寫的不好,歡迎老師和博友們多多點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),謝謝.
我班已建立班級(jí)博客圈,歡迎來訪^
錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇五
今天，鄭老師讓我們給同桌的作文本里找錯(cuò)別字。我發(fā)現(xiàn)林清的作文本里有25個(gè)錯(cuò)別字，而我只有10個(gè)。
我一看，啊，都是一些要很仔細(xì)才看得出來的小毛?。簷M不穿頭。彎鉤沒有鉤，部首錯(cuò)了等，的錯(cuò)別字。這些明明都不應(yīng)該錯(cuò)??！
原來是因?yàn)槲覀兤匠５氖韬龃笠?，還有就是因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了做完作業(yè)，作文后不檢查的壞習(xí)慣。只顧著快點(diǎn)完成作業(yè)，所以就造成了作業(yè)中有錯(cuò)別字的現(xiàn)象。據(jù)我統(tǒng)計(jì)分析，全班至少有20﹪的人以上所有作業(yè)錯(cuò)別字高達(dá)50個(gè)。
二、寫錯(cuò)字的部分。有些人因?yàn)椴皇煜み@個(gè)字粗心大意就會(huì)很容易把字寫錯(cuò)。
三、形聲字難辨別。因?yàn)楹芏嘧值陌l(fā)音都想似或相同，有時(shí)候一些同學(xué)做作業(yè)快就不在意，很多錯(cuò)都是在這里出。比如“辯”和“辨”雖然他們發(fā)音相同，但字和意思卻完全不同。又比如“藍(lán)”和“籃”同樣也是字和意思不同，音也有些不同，因?yàn)椤發(fā)”和“n”之間的關(guān)系就是一個(gè)有鼻音，一個(gè)沒有鼻音，由此很難辨認(rèn)，導(dǎo)致容易出錯(cuò)。
四、形近字就像孿生兄弟。形近字是因字太相似而把字混亂。這種例子有很多，例如“太”、“大”和“天”，看，這三個(gè)字都只相差一筆，就像上面說的一樣，多一筆，少一畫不僅字不一樣，連音和意思也改變了。
以上這錯(cuò)別字“源頭”據(jù)數(shù)據(jù)分析，很多同學(xué)都錯(cuò)在第三類和第四類，希望大家能認(rèn)認(rèn)真真，工工整整把字寫好看，把我國(guó)幾千年傳承下來的漢字寫好。不給錯(cuò)別字留機(jī)會(huì)！
本次調(diào)查報(bào)告到此結(jié)束！
錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇六
：xx市華龍區(qū)
：我和同學(xué)
：尋找街頭錯(cuò)別字,并記載下來,改正，
在實(shí)地調(diào)查的過程中我發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別字，亂用錯(cuò)別字的現(xiàn)象真的是五花八門。比如：某熱水器專賣店門頭上寫著“隨心所浴”;服裝店門前寫著“衣衣不舍”;往前走，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小餐館叫“開心食刻”;理發(fā)店門頭上寫著“今日說發(fā)”;藥店里的廣告更讓人哭笑不得，明明是刻不容緩，被他們說成了“咳不容緩”。
關(guān)于街頭錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告。
：行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語牌可以看見各式各樣的錯(cuò)別字，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語，用繁體字等。
調(diào)查報(bào)告500字 調(diào)查報(bào)告是人們對(duì)某一情況、事件、經(jīng)驗(yàn)或問題經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查研究而寫成的書面報(bào)告，它反映了人們通過調(diào)查研究找出某些事物的規(guī)律，并提出相應(yīng)的措施和建議，是社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)的成果。學(xué)習(xí)撰寫調(diào)查報(bào)告，有助于同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)，參與社會(huì)，把所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，全面提高自身素質(zhì)。
濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上，有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢!
如“新形象”寫成“新形像”，一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“三國(guó)演義”寫成“衫國(guó)演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”、“家具”寫成“家俱”、“摩托車”寫成“么托車”、“百依百順”寫成“白衣百順”。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上，有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢!
星期五下午一放學(xué)，我就和幾個(gè)同學(xué)一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機(jī)廠及市區(qū)調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。
現(xiàn)在，在同學(xué)們的生活中，錯(cuò)別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了，甚至可以說是沒有了，我覺得，這次調(diào)查對(duì)我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的活動(dòng)。
分析：商家為了吸引顧客，或是一時(shí)大意而寫錯(cuò)了字。
思維的定勢(shì)影響。定勢(shì)又稱心向，是人的心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)，在識(shí)字過程中表現(xiàn)之一是，前一個(gè)字的字型影響后一個(gè)字。例如：批評(píng)——批抨，眼鏡——眼目竟。這種情況也出現(xiàn)在雙音節(jié)詞中。表現(xiàn)之二是先學(xué)的字影響后學(xué)的字?！耙话恪笔堋按钡挠绊憣懗伞耙淮?”。
現(xiàn)在，在同學(xué)們的生活中，錯(cuò)別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了，甚至可以說是沒有了，我覺得，這次調(diào)查對(duì)我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的活動(dòng)。
如今錯(cuò)別字已經(jīng)屢見不鮮，什么小攤小販的招牌、網(wǎng)絡(luò)文章、廣告上都能見到它的身影。因此，我決定來一次錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告。
他做題時(shí)，喜歡看著干想，而懶于動(dòng)手。聽課時(shí)，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：他有時(shí)會(huì)給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。記得有一次，我給他講解了，他聽課時(shí)，顯得有些吃力。我講完后，問他是否還有疑問。他點(diǎn)頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因?不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：他根本沒聽懂，或者沒有深刻理解。面對(duì)懶惰成性的他，我顯得“束手無策”。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。，只得不時(shí)地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。
我認(rèn)為:這些不規(guī)范的字句可以分成兩大類:一類是錯(cuò)字,另一類是別字。有關(guān)部門應(yīng)該調(diào)查一下,查查商店為什么要用錯(cuò)別字來做廣告招牌呢?好多小學(xué)生總以為廣告招牌上的字都是對(duì)的`,所以寫了許多錯(cuò)別字,影響了用字的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。希望我們以后看到的都是正確的字,不再出現(xiàn)錯(cuò)別字了!
精神慰藉是空巢老人渴求的重要內(nèi)容，尤其是來自家庭成員的上門探視、打電話問安等形式，他們渴求的探視頻率要求在一周或一月一次。他們渴求向配偶、子女或親友傾訴煩惱。
錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇七
調(diào)查社會(huì)上的錯(cuò)別字，并向有關(guān)單位報(bào)告，提出改善推薦。
xx市商品街附近
xxx
20xx年xx月xx日
經(jīng)過對(duì)商品街的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的錯(cuò)別字能夠分為三類，第一類是故意將詞語中的某個(gè)字用諧音字替代。例如一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“‘咳’不容緩”；空調(diào)廣告將“終身無憾”改成“終身無‘汗’”；摩托車廣告將“樂在其中”改成“樂在‘騎’中”等。第二類是為了省事而故意簡(jiǎn)寫的錯(cuò)字，例如把“停車”寫成“‘仃’車”；把“起”字右邊的“己”寫成“乙”等。第三類則是不留意寫錯(cuò)的字，例如家具店門口的“家‘俱’”；飯店菜單上的“‘抄’飯”與“‘合’飯”；水果店里的“‘波’蘿”等。
因此，我推薦人們無論是干什么都要認(rèn)真對(duì)待。漢字不會(huì)寫，或不明白是不是這樣寫，就應(yīng)拿字典查一查，也不能因?yàn)槁闊桶褲h字簡(jiǎn)寫。寫完后仔細(xì)檢查，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)漢字，如果人人都這樣做，世界上就不會(huì)有錯(cuò)別字了。
錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇八
調(diào)查目的：搜集街頭招牌、小廣告錯(cuò)別字，向有關(guān)部門提出改進(jìn)意見，讓人們做到良好的用字規(guī)范，不被街頭錯(cuò)別字誤導(dǎo)。
更可笑的還在后頭呢：摩托車的廣告：“騎”樂無窮；餐館廣告：“食”全“食”美；滅蚊廣告：默默無“蚊”；涂料廣告：好色之“涂”； 冰箱廣告：制冷“鮮”鋒；治痔瘡藥廣告：有“痔”無恐；口腔門診廣告：“快治”人口；禮品店廣告：“禮”所當(dāng)然；打印機(jī)廣告：百聞不如一“鍵”；還有很多很多錯(cuò)別字，讓人啼笑皆非。
1．寫字人為了讓自己的招牌能吸引人，所以故意修改成語做廣告。
2．寫字人不夠仔細(xì)，中國(guó)漢字有很多都特別相近，比如“木頭”寫成“術(shù)頭”，只是一點(diǎn)之差。有人把“武”寫作“武”[把[弋]寫成[戈]]。
3．字義分析時(shí)有點(diǎn)誤差，沒能完全理解字的意思，以至于用錯(cuò)了字。
4.寫字人因貪圖方便而寫了一些不規(guī)范的簡(jiǎn)化字或別字。如有人將“酒”寫成“九”，把“餅干”寫成了“并干”，這種情況更是司空見慣的。
5．有關(guān)部門管理的不夠，治理缺乏力度。
1．寫完招牌后認(rèn)真看幾遍，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字馬上改正。
2.寫招牌式，對(duì)拿不準(zhǔn)的字提前查好
3、提高招牌店人員的科學(xué)文化素質(zhì)
錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告篇九
調(diào)查時(shí)間：xx年xx月xx日
調(diào)查地點(diǎn)：教室、家里
調(diào)查目的：發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)們身上的錯(cuò)別字，提出改進(jìn)意見。
我們這次一共調(diào)查了同學(xué)們105本作業(yè)本，共發(fā)現(xiàn)了20xx個(gè)錯(cuò)別字。
這些錯(cuò)別字大致有以下一些類型：同音字寫錯(cuò)、多音字亂用、形近字寫錯(cuò)、難字不會(huì)寫；
產(chǎn)生這些錯(cuò)別字的原因：
1、同音混淆，如：撼和憾，撒和灑，功和攻。
2、形近字混淆，如：已和己，辯和瓣，撥和拔。
3、多筆少畫，如：代和伐，予和矛，酒和灑。
4、一時(shí)馬虎寫錯(cuò)，如：貝和見，真和具。
5、難字不會(huì)寫，如：瀾、瀚、搟等。
6、由于馬虎，心不細(xì)，本應(yīng)寫前一個(gè)字，心里卻想著下一個(gè)字，結(jié)果造成錯(cuò)誤。
7、基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，筆畫書寫不到位；一些字作為偏旁時(shí)沒改變；部首寫錯(cuò)。
1、同音字要辨清字義，在理解字義的基礎(chǔ)上進(jìn)行造句練習(xí)，加以鞏固。
2、形近字要看清，找不同點(diǎn)，編成順口溜或故事。
3、不會(huì)寫的多看、多寫、多練習(xí)。
4、作業(yè)要認(rèn)真，做完要仔細(xì)檢查。
5、每人準(zhǔn)備一本錯(cuò)別字更正本，凡是發(fā)現(xiàn)自己寫的錯(cuò)別字，就記在本子上，再訂正；每隔兩三天再組詞聽寫一遍。
6、把自己容易寫錯(cuò)的字進(jìn)行歸類，經(jīng)常復(fù)習(xí)。
7、同桌結(jié)對(duì)，互相幫助，互相督促，及時(shí)訂正錯(cuò)別字。
8、進(jìn)行一次糾正錯(cuò)別字比賽，評(píng)選“火眼金睛”?？凑l改的錯(cuò)別字最多。
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