對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況，取得的成績(jī)，存在的問(wèn)題、缺點(diǎn)，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
大學(xué)學(xué)期總結(jié)篇一
轉(zhuǎn)眼間大二即將結(jié)束，在將近兩年的學(xué)習(xí)生活中，有酸甜苦辣，有歡樂(lè)和淚水，有成功和挫折！有人總結(jié)，在任何一個(gè)學(xué)校，平庸的'大學(xué)生是相似的，不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌，我們不能滿足于平庸，應(yīng)該以更好地方式開始新一天，而不是千篇一律的在每個(gè)上午醒來(lái)。大學(xué)，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，拓展自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己的能力，那么，我在這里談?wù)勱P(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
大學(xué)的課程比起高中來(lái)說(shuō)相較于輕松，大學(xué)里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺(jué)，除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容，還要利用課余時(shí)間閱讀其他相關(guān)的書，查找資料，在提高自己專業(yè)知識(shí)水平的基礎(chǔ)上，有目的地豐富各方面的知識(shí)。如果說(shuō)高中時(shí)的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著，那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習(xí)，我們接過(guò)學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場(chǎng)比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對(duì)不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)，正如一個(gè)好的足球運(yùn)動(dòng)員，他不能只聽教練的意見，而應(yīng)該自己進(jìn)行思考，因?yàn)楫吘梗趫?chǎng)上鏟球，搶球，過(guò)人，射門的都是你自己。
至于學(xué)習(xí)方法，我相信沒(méi)有最好，只有更好，要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，就像現(xiàn)在考研一樣，選擇適合于自己的輔導(dǎo)書才是最好的輔導(dǎo)書。我不是很聰明，但我知道“笨鳥先飛”，我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課認(rèn)真聽講，下課按時(shí)完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí)，我覺(jué)得興趣與目的是最重要的，比如數(shù)學(xué)、會(huì)計(jì)課和比較重要的科目我上課就比較專心一點(diǎn)，二對(duì)于其他無(wú)關(guān)緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分明。在此我做以下簡(jiǎn)單歸納：做好準(zhǔn)備，提前預(yù)習(xí)，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏，取得更好的聽課效果;認(rèn)真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的時(shí)候，可以有所側(cè)重，減少盲目性;定期復(fù)習(xí)，注意交流，要避免因時(shí)間過(guò)久而遺忘所造成的重復(fù)性工作，掌握好復(fù)習(xí)的間隔;還有要多與同學(xué)交流，探討解答問(wèn)題的方法，和對(duì)不同問(wèn)題的意見，將更有助于拓寬思路。
關(guān)于大學(xué)上課還有就是如何表現(xiàn)自己，比如說(shuō)老師會(huì)問(wèn)問(wèn)題，你可以舉手回答問(wèn)題，這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還會(huì)增加在老師心目中的印象，我一個(gè)性格比較內(nèi)向的學(xué)生，一般我不會(huì)舉手回答問(wèn)題，但我會(huì)抓住一些機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己，比如說(shuō)大學(xué)里面少不了課程老師都會(huì)要求學(xué)生組成小組，然后做一個(gè)大作業(yè)，并且會(huì)抽出時(shí)間讓你上臺(tái)用ppt做介紹。議案我會(huì)作為組長(zhǎng)制作精美的幻燈片并上臺(tái)演講，并做到切合題意，詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)，這樣就會(huì)給老師和同學(xué)留下一個(gè)深刻的印象了。
考試是學(xué)校生活里必要的一部分，要以端正的態(tài)度來(lái)面對(duì)。但是尤其重要的一點(diǎn)是，并不是考試才是證明我們?cè)谶M(jìn)步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時(shí)間，找準(zhǔn)目標(biāo)，努力堅(jiān)持。無(wú)論什么考試，考前的那段時(shí)間很重要，這不是“臨時(shí)抱佛腳”，我所說(shuō)的是最后的整理復(fù)習(xí)，當(dāng)然這一定要建立在平時(shí)的基礎(chǔ)上，平時(shí)能夠把老師所講的東西盡量吸收，抽空多讀一些課外書，在臨考前，把所學(xué)的要考的知識(shí)點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)一遍，算是溫習(xí)，也是查漏補(bǔ)缺，這是讀書考試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選的重要指標(biāo)，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學(xué)習(xí)成果。
還有一個(gè)我覺(jué)得很重要的就是學(xué)習(xí)計(jì)劃，不管做什么事都應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃，大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，小到自己的一天什么時(shí)刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以寫在紙上也可以記在心里，我經(jīng)常會(huì)把自己的計(jì)劃寫出來(lái)貼在寢室里墻壁上，比如說(shuō)要考試，我經(jīng)常會(huì)把哪一天復(fù)習(xí)什么書和規(guī)定什么時(shí)間完成寫在紙上，然后根據(jù)計(jì)劃完成任務(wù)，有的時(shí)候計(jì)劃時(shí)間是一個(gè)月，有的時(shí)候是一周或幾天。所以，“把簡(jiǎn)單的事情千百次地做好就是不簡(jiǎn)單！”，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時(shí)的消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，有規(guī)律有計(jì)劃地安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，平常多積累，學(xué)得輕松而愉快。
總之，在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中，我們要樹立良好的心態(tài)，要充滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你！
大學(xué)學(xué)期總結(jié)篇二
慢慢地,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。新的學(xué)期有著新的開始、新的機(jī)會(huì)、新的挑戰(zhàn)。同時(shí)也需要確定新的目標(biāo)并為之而努力。下面讓我們一起去回顧過(guò)去四個(gè)月里我們的喜與憂。
１學(xué)習(xí)上，我們能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不早退、不曠課。期末成績(jī)中發(fā)揮良好，小騰同學(xué)還拿到數(shù)學(xué)滿分的好成績(jī)，這是我們組的驕傲，更是組員學(xué)習(xí)的榜樣。盡管還有不足但總體完成目標(biāo)。
２在課外活動(dòng)中，擔(dān)任班長(zhǎng)一職的建偉同學(xué)積極發(fā)揮帶頭作用，曾獲得“軍訓(xùn)之星”和“最佳辯手”稱號(hào)。作為學(xué)習(xí)委員的慧儀同學(xué)在本職工作中盡心盡力，這些都是我們小組的優(yōu)秀代表，今學(xué)期還需繼續(xù)努力。
３然而，我們還存在很多不足之處，有很多需要改進(jìn)的地方。例如：組員之間溝通較少，作為組長(zhǎng)需要自我檢討，沒(méi)有更好地調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，拉近同學(xué)之間的距離，這成為我們今后要做的主要工作，把優(yōu)勢(shì)發(fā)揮地更好。
４民意是決策的前提，我們要充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，通過(guò)定期開會(huì)來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決。條件允許的話舉辦一些活動(dòng)來(lái)增進(jìn)我們之間的友誼，不斷豐富我們的大學(xué)生活，共同進(jìn)步。謝謝！
大學(xué)學(xué)期總結(jié)篇三
時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆匆流逝，201x即將宣告結(jié)束，還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷憧憬，邁進(jìn)xx學(xué)校的大門。這是一個(gè)陌生的環(huán)境，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，這是又一個(gè)奮斗歷程的開始。帶著對(duì)大學(xué)生的無(wú)限激情，我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競(jìng)選，感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任。我成功的競(jìng)選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)眼見擔(dān)任這一職位已經(jīng)三個(gè)多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。
眾所周知，大一是積累基礎(chǔ)的重要階段，學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，我們班針對(duì)學(xué)風(fēng)問(wèn)題開展過(guò)很多次班會(huì)。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該作到認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格考勤制度。早讀時(shí)認(rèn)真做好考勤紀(jì)錄，收交作業(yè)時(shí)仔細(xì)清點(diǎn)，作好登記。我深知還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用；要加強(qiáng)責(zé)任心，加強(qiáng)與同學(xué)和授課老師的溝通交流等。大學(xué)的學(xué)習(xí)委員和初中的高中的是不一樣的。初。高中時(shí)只要完成老師分配的工作，而大學(xué)不僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級(jí)學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個(gè)班級(jí)服務(wù)。
學(xué)習(xí)是非常重要的。李開復(fù)說(shuō)："不管別人怎么說(shuō)大學(xué)是個(gè)提高綜合素質(zhì)的地方云云，如果你的學(xué)習(xí)失敗了，你也就什么也不是——不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會(huì)是那個(gè)意外嗎？弄好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。我們鼓勵(lì)同學(xué)多參加活動(dòng)，既豐富了大學(xué)生活有增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，但是，多次班會(huì)上我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不能落，班上學(xué)風(fēng)必須搞好值得稱贊的是，班上的同學(xué)都很積極配合這三個(gè)多月的工作期間，我深切體會(huì)到當(dāng)一個(gè)班干不容易。
必須以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，但是我也深知，當(dāng)上班干是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會(huì)努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負(fù)老師和同學(xué)的信任驀然回首，不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年，身為本班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入xx藥高等專科學(xué)校，自從進(jìn)入xx級(jí)xx班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。不過(guò)，還有不到一個(gè)月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)如下：
作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了：收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要及時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)；向?qū)W院反映考勤情況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。
總之，回望近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現(xiàn)在如何，我無(wú)悔，我以為進(jìn)取是真。在一學(xué)年的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家不積極主動(dòng)支持。我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流等等，和所有的xx級(jí)xx班成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。
感謝xx級(jí)護(hù)理xx班，給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從這個(gè)開始，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！
最后，祝大家都可以在期末考試中考出一個(gè)好成績(jī)！
大學(xué)學(xué)期總結(jié)篇四
我是遼寧仙人洞國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，1983年7月畢業(yè)于遼寧省林業(yè)學(xué)校林學(xué)專業(yè)，同年8月被分配到遼寧仙人洞自然保護(hù)區(qū)參加工作。先后擔(dān)任過(guò)仙人洞自然保護(hù)區(qū)林業(yè)技術(shù)員、資源管理科科長(zhǎng)、管理處副主任等職務(wù)。20xx年，我被莊河市委組織部任命為遼寧仙人洞國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局副局長(zhǎng)，負(fù)責(zé)保護(hù)區(qū)的日常管理工作。
在多年的林業(yè)工作中，我始終堅(jiān)持立足崗位，奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行職責(zé)，為仙人洞自然保護(hù)區(qū)的建設(shè)與發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。在我與同志們的共同努力下，仙人洞自然保護(hù)區(qū)在資源保護(hù)、科學(xué)研究、宣傳教育、能力建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面都得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，取得了可喜的成績(jī)。保護(hù)區(qū)的生態(tài)保護(hù)工作也得到了上級(jí)部門的充分肯定。20xx年保護(hù)區(qū)管理局榮獲“中國(guó)斯巴魯生態(tài)保護(hù)獎(jiǎng)”；20xx年獲得“聯(lián)合國(guó)千年發(fā)展目標(biāo)國(guó)際綠色環(huán)保獎(jiǎng)”；20xx年榮獲大連市有害生物防治先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年以來(lái)，保護(hù)區(qū)先后被命名為大連市科普基地、遼寧省科普基地、遼寧省生態(tài)文化教育示范基地、中國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)教育基地、國(guó)家生態(tài)文明教育基地。我自己也先后多次被莊河市人民政府、大連市林業(yè)局、大連市人民政府等部門評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”和“先進(jìn)工作者”，由我參加完成的《大連市森林風(fēng)景資源普查項(xiàng)目》、《日本松干蚧綜合治理項(xiàng)目》等專題研究項(xiàng)目分別被遼寧省林業(yè)廳和莊河市人民政府評(píng)為“遼寧省林業(yè)優(yōu)秀勘測(cè)設(shè)計(jì)成果一等獎(jiǎng)”和“日本松干蚧防治技術(shù)三等獎(jiǎng)”。
在工作上取得巨大成就的同時(shí)，我也常常感覺(jué)到自己的繼續(xù)教育程度不夠，理論水平不高，這在客觀上制約了自身的發(fā)展和能力的發(fā)揮。尤其是剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，面對(duì)仙人洞國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局繁雜的管理工作，產(chǎn)生了一種力不從心的感覺(jué)。也是在那一刻起，我認(rèn)識(shí)到必須有一套系統(tǒng)、科學(xué)而完整的管理理論來(lái)武裝自己、充實(shí)自己，自己才能成為一名合格的管理者與領(lǐng)導(dǎo)者。正由于此，我于20xx年秋天走進(jìn)了中央人民廣播電視大學(xué)莊河電大的校門，開始了為期三年的《行政管理》專業(yè)學(xué)習(xí)。在三年的學(xué)習(xí)中，我始終堅(jiān)持以下幾點(diǎn)：
一、思想上高度重視
參加電大學(xué)習(xí)后，我首先在思想上就高度重視，認(rèn)識(shí)到通過(guò)這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多行政管理專業(yè)的理論知識(shí)，將對(duì)本人知識(shí)更新會(huì)有許多幫助，并且能夠?qū)W(xué)到的理論知識(shí)、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)自己崗位工作的開展。為了能順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我為自己制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持做到“學(xué)習(xí)、工作兩不誤”。
二、掌握學(xué)習(xí)方法
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解。同時(shí)圈劃重點(diǎn)，做好筆記，對(duì)于不懂的問(wèn)題，我利用本班級(jí)的qq群，登陸電大網(wǎng)站，參加教學(xué)課程的bbs討論等方式，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)查閱學(xué)習(xí)資料，與老師和同學(xué)們進(jìn)行廣泛的交流探討，提高了學(xué)習(xí)的效率。
三、認(rèn)真完成作業(yè)
作為成績(jī)考核的一部分，作業(yè)不僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握程度的一種檢驗(yàn)，也是對(duì)我學(xué)習(xí)態(tài)度的一種考驗(yàn)。在平時(shí)作業(yè)中，無(wú)論工作多忙，我都抽出一些時(shí)間去做作業(yè)。遇到不懂的問(wèn)題，就查閱相關(guān)書籍或是上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，堅(jiān)持認(rèn)真、獨(dú)立做好每一道題，不漏過(guò)每一道題，并保證作業(yè)的及時(shí)上交。
四、搞好考前復(fù)習(xí)
考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的最后階段。俗語(yǔ)說(shuō)“臨陣磨槍，不快也光”，每次考試前，我都堅(jiān)持事先制定一個(gè)清晰明確的復(fù)習(xí)計(jì)劃。把每門課程分成幾個(gè)復(fù)習(xí)單元，列出每個(gè)單元的復(fù)習(xí)目標(biāo)，并對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題加以標(biāo)記，做到重點(diǎn)掌握，有地放矢，保證了各科成績(jī)的順利通過(guò)。
五、嚴(yán)守考試紀(jì)律
考試是對(duì)學(xué)習(xí)成效的一種檢驗(yàn)。在每次考試中，我堅(jiān)持以黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，端正思想態(tài)度，嚴(yán)守考場(chǎng)紀(jì)律，自覺(jué)服從監(jiān)考老師的管理，認(rèn)真、獨(dú)立完成每一次考試。三年來(lái)，我沒(méi)有發(fā)生過(guò)一次因?yàn)檫`規(guī)違紀(jì)而被批評(píng)或處罰的現(xiàn)象，得到了老師們的一致認(rèn)可。
六、堅(jiān)持學(xué)以致用
“從學(xué)習(xí)中來(lái)，到實(shí)踐中去”，理論學(xué)習(xí)的最終目的是將其用于現(xiàn)實(shí)中去。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我十分注重理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，并堅(jiān)持運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，指導(dǎo)自己工作的開展。面對(duì)仙人洞自然保護(hù)區(qū)管理局繁雜的管理工作，我運(yùn)用《行政管理學(xué)》中系統(tǒng)科學(xué)的管理理論與方法指導(dǎo)保護(hù)區(qū)管理局各項(xiàng)工作的開展，解決了管理中的諸多難題，推動(dòng)了仙人洞自然保護(hù)區(qū)事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。
轉(zhuǎn)眼間三年的電大生活已經(jīng)結(jié)束，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這并不是一個(gè)結(jié)束，而是一個(gè)新的開始?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的管理者與領(lǐng)導(dǎo)者，做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)勤學(xué)的精神，勤奮進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為仙人洞自然保護(hù)區(qū)的事業(yè)發(fā)展，為莊河市生態(tài)型中等海濱城市建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
大學(xué)學(xué)期總結(jié)篇五
我還記得20xx年的那個(gè)夏天，高考的結(jié)束，大學(xué)的開始，轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，大三就感覺(jué)自己就要畢業(yè)了，總結(jié)自己的大學(xué)生活，仿佛有很多話想說(shuō)，很多事情都是親身體驗(yàn)了才知道滋味。經(jīng)過(guò)三年洗禮的我，和當(dāng)初的高中生發(fā)生了很多的變化，有好的也許也有壞的。
大一，稚嫩乖巧。剛進(jìn)大學(xué)，什么都是新鮮的，同時(shí)高中的習(xí)慣也有所保留，是個(gè)好學(xué)生，聽老師的話，沒(méi)事就去自習(xí)，好齊的去參加各種各樣的社團(tuán)，做起活動(dòng)來(lái)也是興奮加上激動(dòng)，就像是青蔥歲月里的小丫頭。學(xué)習(xí)方法的變化，自由時(shí)間的增多，曾經(jīng)讓我不知道該怎么安排，但是大家都還是會(huì)不約而同的去自習(xí)。那時(shí)候的課大多數(shù)是基礎(chǔ)課程，大家的水平都差不多，考試成績(jī)?nèi)匀皇巧顚W(xué)習(xí)中的一個(gè)最重要的部分，和同學(xué)較量的心理仍然是有的，好像一個(gè)大學(xué)里的小高中。
說(shuō)到僅有的幾門專業(yè)課，比如c++語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)的我就像看天書一樣看待這門編程語(yǔ)言?？粗鴷?，好像是都懂了，給我實(shí)例讓我編程，不知道如何下手，再加上大家一直在說(shuō)女生學(xué)編程不如男生的話，那本不厚的書就好像變的更加像天書，懷疑自己是不是真應(yīng)該換個(gè)專業(yè)，面對(duì)著那些符號(hào)字母，感覺(jué)自己是那么無(wú)力和無(wú)奈。但是，不管怎么樣，始終還是有一股不認(rèn)輸?shù)囊庾R(shí)支撐著自己，考試前的努力，終于像是懂了點(diǎn)關(guān)于編程語(yǔ)言的概念了。
這就是我的大一，安靜的生活，學(xué)習(xí)上的迷茫，新鮮的事務(wù)，努力的適應(yīng)。
終于，一年的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們也終于擺脫了大一新生的身份，在夏天的末尾的迎新工作中，第一次做起了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，感覺(jué)真的是進(jìn)入了大二了，真正的大學(xué)生活這時(shí)候才開始了。
記得比較清楚的是，學(xué)生社團(tuán)的很多任務(wù)已經(jīng)由我們接手了，自然，社團(tuán)活動(dòng)占用的時(shí)間多了一點(diǎn)，不過(guò)還好，青協(xié)的工作不是很忙，有事的時(shí)候也是獻(xiàn)血車進(jìn)校的時(shí)候去幫忙，是件很快樂(lè)的差事，只要是有時(shí)間都會(huì)去幫忙。
專業(yè)課加重了，自然壓力也加重了，還好的是朋友都很好，會(huì)在這方面幫到我很多，教授我編程的技巧，幫我提高對(duì)編程的興趣，鼓勵(lì)我支持我，幫我解決了很多問(wèn)題。雖然路上有很多的不順利，但是這一路走來(lái)，感覺(jué)自己又進(jìn)了一步，只不過(guò)和他們相比，自己的知識(shí)面還是局限于學(xué)過(guò)的課程上。值得高興的是，自己學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題，接到題目不再是那種無(wú)從下手的感覺(jué)了，就算是我編不出完成的程序，一個(gè)小的思想框架形成了，我不再是對(duì)此一竅不通的狀態(tài)了。
實(shí)驗(yàn)，考試，課程設(shè)計(jì)，各種程序的嘗試讓我成長(zhǎng)了不少，每次我都盡自己的努力去寫，實(shí)在寫不出來(lái)就去朋友那里去詢問(wèn)，到底是哪里出了問(wèn)題，他們總是幫我運(yùn)行調(diào)試，告訴我一些邏輯上的錯(cuò)誤，或者開我玩笑的說(shuō)出一些低級(jí)錯(cuò)誤，這個(gè)過(guò)程讓我覺(jué)得充實(shí)而且快樂(lè)，有沒(méi)有大的進(jìn)步也不太清楚，只知道當(dāng)時(shí)的滿足感和成就感讓我感覺(jué)很好，第一次覺(jué)得自己還是可以做好這件事情的。
總之，到現(xiàn)在為止，都感覺(jué)大二是我大學(xué)時(shí)光里最快樂(lè)的一年，也許是多虧有了一群那么好的朋友吧。
大三，現(xiàn)實(shí)開始逐漸清晰起來(lái)的一年。
大二放暑假前，也不知道哪里來(lái)的勇氣接下了去學(xué)校資助科里的工作。如果只不過(guò)是簡(jiǎn)單的助理，處理一些文件什么的，也不至于讓我太緊張，我的工作就是實(shí)現(xiàn)excel的辦公自動(dòng)化。資助科里有關(guān)學(xué)生的資料和貸款助學(xué)金之類的表格很多，很多都是要供給銀行和學(xué)校的財(cái)務(wù)處的，雖然聽起來(lái)要做的工作只不過(guò)是表格的對(duì)比之后的粘貼或者標(biāo)注信息，但是真正做起來(lái)發(fā)現(xiàn)自己還有好都東西不能解決。雖然放假前去資助科了解了一些要求，但是實(shí)際中總是有太多的不符合，自己暑假里的那些設(shè)想用到實(shí)際中總是有很多的不合適甚至是致命的錯(cuò)誤。我還記得第一次帶程序過(guò)去工作，在電腦上調(diào)試了一個(gè)下午都沒(méi)有成功。雖然資助科的老師沒(méi)有說(shuō)我什么，讓我回去調(diào)試好了再過(guò)來(lái)，但是自己心里就有些覺(jué)得有些愧疚和自責(zé)，vba雖說(shuō)是在暑假自學(xué)了一下，但是有好多東西我還不知道，很多的細(xì)節(jié)都不了解，有時(shí)候就是因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)導(dǎo)致了程序運(yùn)行不了。后來(lái)，經(jīng)過(guò)一番努力，終于可以運(yùn)行了，工作終于有了起色，但是仍然遇到了問(wèn)題，小分量的表格沒(méi)問(wèn)題，但是遇到上萬(wàn)行信息量的表格，程序就運(yùn)行的十分十分慢，讓我有點(diǎn)汗顏。再改！花了一天的時(shí)間通宵重寫，第二天帶著黑眼圈去運(yùn)行成功的時(shí)候，讓我有種說(shuō)不出來(lái)的喜悅，自己的功夫終于沒(méi)有白費(fèi)，看來(lái)有付出還是會(huì)有回報(bào)的。從那次之后，不管老師要對(duì)比的條件有什么變動(dòng)，我基本上都可以很快的修改程序完成任務(wù)了。也因?yàn)槿绱?，本?lái)一周最多三次值班的我通常每天都要過(guò)去幫老師對(duì)比信息，有時(shí)候忙，周末也要加班。朋友們都說(shuō)沒(méi)見我這么忙過(guò)，我有時(shí)候也會(huì)抱怨怎么就我這么忙啊！但是現(xiàn)在想起來(lái)，那半年，真是緊張又充實(shí)，很是鍛煉人的一個(gè)工作。暫且不說(shuō)vba或者辦公自動(dòng)化和一些熱門語(yǔ)言的差距，學(xué)會(huì)了一點(diǎn)是一點(diǎn)，總是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)和鍛煉，再怎么累也過(guò)去了，過(guò)程享受了就好。
下學(xué)期的大三，辭掉了資助科的工作，要考研準(zhǔn)備了。但是這半個(gè)學(xué)期確實(shí)十分的混亂，狀態(tài)的混亂，心里的混亂，面對(duì)前途的多種選擇有點(diǎn)迷茫了。出國(guó)，考研，找工作，似乎都是不錯(cuò)的選擇，但是要怎樣選擇真是一個(gè)巨大的工程，考慮到很多的因素，這些問(wèn)題一度讓我心里十分的混亂，不知道如何選擇。但是不管怎么樣，轉(zhuǎn)了一圈的我又回到了原來(lái)的那個(gè)地方，考研！也許還是對(duì)自己的信心不是很足，不管怎樣，技術(shù)上我仍然像個(gè)初學(xué)者一樣，很多東西都還是不清不楚的，這樣的我去應(yīng)聘，總覺(jué)得會(huì)底氣不足。于是決定考研來(lái)提高自己的知識(shí)和技術(shù)！
這三年的生活就這么說(shuō)出來(lái)，感覺(jué)時(shí)間真的是過(guò)的很快，似乎轉(zhuǎn)瞬間我就從那個(gè)剛得到通知書的高中小丫頭來(lái)到了大學(xué)的最后一年。翻出來(lái)大二時(shí)候的一篇論文，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書，看著里面的文字，想著當(dāng)時(shí)的認(rèn)真思考著將來(lái)的樣子。內(nèi)容和現(xiàn)在相比，有了許多的變化，近期的目標(biāo)，以后的生活預(yù)想，都有了不同。如果說(shuō)一年的時(shí)間就可以改變很多，那么這三年里，我應(yīng)該變化了更多吧！將來(lái)再看的時(shí)候，也許會(huì)覺(jué)得大學(xué)時(shí)候的我是那么稚嫩和天真。
了，不管紙上的風(fēng)景怎樣都是我們的一部分，管他好的壞的，都是自己的就是了。也許這三年自己真的是成長(zhǎng)了吧，這句話現(xiàn)在看來(lái)似乎不如當(dāng)時(shí)那么出彩，就好像好的東西要放到適合的地方才能發(fā)揮作用一樣，也許將來(lái)的哪天我再記起這句話的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的味道就會(huì)又回來(lái)了。
也許是習(xí)慣了中學(xué)都是三年畢業(yè)，大學(xué)三年的末尾，大家都有點(diǎn)惜別的情緒，說(shuō)了很多關(guān)于將來(lái)重聚的話題。在我看來(lái)，這三年時(shí)間的填充，有快樂(lè)，有痛苦，有堅(jiān)定，也有迷茫，但是我不是一個(gè)人，身邊的朋友總是在我最需要的時(shí)候給我?guī)椭桶参俊＿@三年里的收獲，有知識(shí)，有技術(shù)，有教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，有變化了的人生觀和價(jià)值觀，有更加現(xiàn)實(shí)的眼光，有大把大把的友情，有很多很多的快樂(lè)和痛苦，不過(guò)也正因?yàn)橛羞@些色彩的填充，這三年的時(shí)光變得色彩斑斕起來(lái)。
大學(xué)是我的一個(gè)新的起點(diǎn)，也是我走向下一個(gè)新起點(diǎn)的墊腳石，這塊石頭在我生命里占據(jù)了很大的分量，不管結(jié)果如何，走過(guò)的路是不能回去了，往前走才是最重要的。我希望這最后一年，自己在各個(gè)方面能更加的成熟，盡自己的努力不讓遺憾和后悔留下來(lái)，為自己的大學(xué)之旅畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
大學(xué)學(xué)期總結(jié)篇六
在這個(gè)學(xué)期，我上了《大學(xué)寫作》課程后，有了許多的收獲。我們學(xué)習(xí)了各種大學(xué)寫作的寫作方法和寫作格式。像是報(bào)告.請(qǐng)示.計(jì)劃.總結(jié)等一些常用文體的寫法。雖然之前自己正在不斷地通過(guò)各種方式接觸過(guò)它們，但是當(dāng)自己下筆來(lái)寫時(shí)，自己便會(huì)舉得不是要從何下手，自己會(huì)變得不知所措了。而通過(guò)《大學(xué)寫作》這門課程，自己以后再寫這樣的文體時(shí)就不會(huì)不知所措了，而是會(huì)非常自信完滿地將其完成。
通過(guò)這個(gè)學(xué)期大學(xué)寫作的學(xué)習(xí)，我總結(jié)出一些學(xué)習(xí)大學(xué)寫作的方法：
1.研讀教材。首先通過(guò)通讀大學(xué)教材，熟悉大學(xué)的大體內(nèi)容，使我對(duì)每一個(gè)章節(jié)的設(shè)計(jì)有了一個(gè)總體的把握，特別是教材中的舉例和研究行文結(jié)構(gòu)等。
2.查漏補(bǔ)缺。熟悉以往使用過(guò)的文種，對(duì)于忽略或根本沒(méi)想到注意的問(wèn)題要全面的掌握它。也要針對(duì)平時(shí)不確定的知識(shí)點(diǎn)，弄清它的正確做法，還需要進(jìn)一步鞏固自己知識(shí)點(diǎn)。
3.注重記憶。首先，在學(xué)習(xí)文種時(shí)，注意區(qū)分文種之間的差別，正確的選用合適的文體，理解文種之間的區(qū)別，找出區(qū)別，這對(duì)大學(xué)的寫作過(guò)程是十分重要的。
4.注重實(shí)踐。《大學(xué)寫作》是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科，我在理解的基礎(chǔ)上將知識(shí)活學(xué)活用，注意在平時(shí)積累材料。在學(xué)習(xí)《大學(xué)寫作》時(shí)，加強(qiáng)寫作實(shí)踐的練習(xí)是十分重要的。多讀范文，勤練寫作，從而提高寫作能力。
半學(xué)期的大學(xué)寫作課程已經(jīng)全部結(jié)束了，在這個(gè)過(guò)程中，我受益匪淺，我將會(huì)在今后，將自己所學(xué)到的大學(xué)知識(shí)應(yīng)用到我的日常學(xué)習(xí)生活中。規(guī)范的要求自我，不斷的學(xué)習(xí).鞏固直至完全掌握它。
通過(guò)《大學(xué)寫作》，我學(xué)習(xí)到了各種大學(xué)寫作的寫作方法和寫作格式。例如報(bào)告.請(qǐng)示.計(jì)劃.總結(jié)等一些常用文體的寫作方法。雖然之前自己也通過(guò)其他的方式接觸過(guò)這些文體，但是當(dāng)自己運(yùn)用時(shí)，又會(huì)覺(jué)得不知從何下手，不知所措。通過(guò)《大學(xué)寫作》這門課程的學(xué)習(xí)，我掌握了寫作大學(xué)的具體方式方法，不在不知所措，而是會(huì)非常完滿地將其完成。
學(xué)術(shù)論文在我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中是非常重要的一部分。無(wú)論是年終還是畢業(yè)時(shí)都會(huì)用到它，因此學(xué)習(xí)論文的寫作方法也是極其重要的事情?！洞髮W(xué)寫作》這門課程給我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)論文寫作的平臺(tái)，通過(guò)老師詳細(xì)的解釋和自己課后作業(yè)的練習(xí)，我已經(jīng)掌握了論文的基本寫作模式和要求，并且相信自己在將來(lái)一定的能完成一篇優(yōu)秀論文的作為自己的畢業(yè)論文。
半學(xué)期的《大學(xué)寫作》課程已經(jīng)全部結(jié)束了，在《大學(xué)寫作》課程的學(xué)習(xí)的過(guò)程中，使我受益匪淺，可以將自己所學(xué)到的大學(xué)知識(shí)應(yīng)用到我的日常學(xué)習(xí)及生活中。極大的發(fā)揮了《大學(xué)寫作》學(xué)習(xí)到的知識(shí)。
大學(xué)學(xué)期總結(jié)篇七
人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)。9月21日-25日，根據(jù)單位安排，我有幸參加了20xx年xx行xx省分行中高級(jí)管理人員及優(yōu)秀中青年干部培訓(xùn)班。能夠參加此次培訓(xùn)我感到十分的榮幸，同時(shí)也感謝行領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。這是自我參加工作以來(lái)參加過(guò)的培訓(xùn)中質(zhì)量最高，培訓(xùn)內(nèi)容最系統(tǒng)，組織管理最完善，收獲最大的一次培訓(xùn)。感謝為籌備此次培訓(xùn)付出辛勤勞動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝每一位授課老師精彩的授課，讓我們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦心軌蜃叱鰜?lái)，汲取各位專家學(xué)者的“營(yíng)養(yǎng)”。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性與堅(jiān)定性，增強(qiáng)了做好本職工作的能力和信心。
在北大培訓(xùn)這幾天，老師們的授課讓人耳目一新，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，平易近人的教學(xué)風(fēng)范，令人高山仰止。他們課堂上那種渾然天成，對(duì)比鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象。現(xiàn)在腦海里回映還是老師們信手拈來(lái)的精妙發(fā)問(wèn)，形象生動(dòng)的講解，令人如沐春風(fēng)。
在豐富學(xué)員業(yè)余生活方面，主辦方也做了很多工作。北京大學(xué)作為全國(guó)名列前茅的大學(xué)，其百年的積蓄，文化是相當(dāng)深厚的。為了讓廣大學(xué)員了解北大，主辦方彭老師帶我們?cè)诒贝笮^(qū)內(nèi)進(jìn)行了參觀。通過(guò)老師的講解，我被北大的文化思想深深的吸引住了。
在北大不僅僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)，還交到了很多朋友，認(rèn)識(shí)了許多全省各地的同仁，開闊了眼界。晚風(fēng)拂過(guò)的湖面泛起了漣漪，柳枝隨風(fēng)搖曳。在達(dá)園湖畔的聯(lián)誼活動(dòng)給我留下了難以磨滅的印象：在和同仁們的游戲互動(dòng)過(guò)程中，我了解到我們是一個(gè)有機(jī)的整體，每個(gè)人在工作中都扮演著重要的角色，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力才能使工作順利完成。這次聯(lián)誼活動(dòng)不僅豐富了學(xué)員們的業(yè)余生活，更拉近了學(xué)員之間的距離，使友誼更加牢固、更加長(zhǎng)青，以及在此之間迅速凝聚的團(tuán)隊(duì)精神，這在我們以后的工作中將會(huì)受益匪淺。
回到工作崗位的這幾天，我也在回味這5天學(xué)到的東西，感覺(jué)到自己要學(xué)習(xí)的東西還很多，要走的路還很長(zhǎng)，必須在工作中不斷的努力來(lái)提高能力、彌補(bǔ)不足。不管做什么事情，什么工作，對(duì)待任何事物都要用一種努力認(rèn)真的態(tài)度去做好它。最主要是要靠我們的努力，我們的素質(zhì)，技能，決心。不管在哪個(gè)崗位，都必須憑著認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度做好每件事。另外還使我重新對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。懂得了一個(gè)人的成功與否不在于掙了多少錢，而在于在自己的崗位上能為公司，為社會(huì)做出多大貢獻(xiàn)，這才是我在我自己崗位上所能體現(xiàn)出的價(jià)值。自己本身的能力是一方面，另一方面則是對(duì)工作的態(tài)度，認(rèn)真是一切工作的基本原則，只有認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)工作，努力把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做好，才能不斷在自己的崗位上前進(jìn)，不斷接近自己的目標(biāo)。
合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下?；厥着嘤?xùn)歷程，我感覺(jué)非常地充實(shí)，這次培訓(xùn)令我終身難忘。5天時(shí)間有限，培訓(xùn)課上不可能講得太多、太具體，但我將根據(jù)這些精髓發(fā)散性學(xué)習(xí)，相信會(huì)對(duì)我今后的工作大有裨益。 總之，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過(guò)多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí)，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為就一個(gè)合格的銀行人員。
大學(xué)學(xué)期總結(jié)篇八
總結(jié)是為了更好的開始，為大家整理了關(guān)于個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文的相關(guān)資料，希望對(duì)您有幫助。
轉(zhuǎn)眼間,到了大一的第一個(gè)學(xué)期末了，回想起半年前的現(xiàn)在，我還正在備戰(zhàn)高考呢，想起高中時(shí)對(duì)大學(xué)的憧憬、追求。光陰如飛箭一般，就好像剛剛離開高中。去年九月，我滿懷希望的步入工職院的門檻，曾有理想有目標(biāo)的我也決定在這里展現(xiàn)我的才華，要想學(xué)習(xí)好，工作好，生活好 … 首先，隨著大學(xué)軍訓(xùn)的結(jié)束，我積極參加學(xué)院各社團(tuán)組織的面試，而最后，我有幸加入系團(tuán)總支這個(gè)溫馨的大家庭 —— 記得那時(shí)候的我，只是一個(gè)剛剛步入大學(xué)校園的小朋友，起初什么都不懂，可經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期在團(tuán)總支組織部的工作生活，驗(yàn)證了曾經(jīng)老師跟我們所說(shuō)的那樣： “ 大學(xué)生活是豐富多彩的，你們要努力! ”
沒(méi)錯(cuò)，大學(xué)生活是如此的豐富如此的多彩，生活讓我充滿了樂(lè)趣，我也覺(jué)得很充實(shí)。當(dāng)然，這就離不開我們的組織部了。在團(tuán)總支這個(gè)大家庭里，我很快樂(lè)。在那里，我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，學(xué)到了更多在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中學(xué)不到的東西。同時(shí)在這里又充實(shí)了我的大學(xué)生活。?那時(shí)，由于我們剛剛走上這樣的工作崗位，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我們也深知我們好存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，我們也并沒(méi)有完全適應(yīng)我們的工作，影響了活動(dòng)具體開展我們各部門之間缺乏交流和溝通合作，銜接還不到位，致使我們的一些活動(dòng)中，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性，似乎每次活動(dòng)我們的宣傳并不是很到位，活動(dòng)的準(zhǔn)備似乎也不是很充分。
每次要開展活動(dòng)時(shí)還是缺乏一定的主動(dòng)性和積極性，多是在被動(dòng)中開展本部門工作。在進(jìn)行過(guò)程中還是會(huì)出現(xiàn)一些混亂和不足。而這學(xué)期我們要認(rèn)真總結(jié)了上學(xué)期的這些不足，這些都是我們要注意到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這學(xué)期我們也做了相應(yīng)改進(jìn)，為成功舉行各項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)做好了準(zhǔn)備和鋪墊?；顒?dòng)前我們要進(jìn)行了交流和溝通合作，銜接工作比較到位，組織工作得到改善，但如果缺乏整體性和連續(xù)性，出現(xiàn)突發(fā)情況還無(wú)法及時(shí)解決，這方面要加強(qiáng)。這也恰恰說(shuō)明了我們的活動(dòng)組織準(zhǔn)備似乎也不是很充分。當(dāng)然，我們的工作似乎很繁瑣，但我們也可以看到，我們的各位干事，團(tuán)總支的各個(gè)部門，我們所體現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)合作是值得肯定的。如在我們的賽前準(zhǔn)備，我們互相協(xié)助，做好會(huì)場(chǎng)的布置，各部門各干事不僅是做好了自己內(nèi)部的工作，還有的就是互幫。
步完善自我。我也堅(jiān)信，以后在每次的活動(dòng)中如果都能以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作，認(rèn)真務(wù)實(shí)，我想，我們的部門將是一個(gè)更重要的部門，更具凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們的團(tuán)總支也將表現(xiàn)得更出色，譜寫出更加壯麗的篇章。
大學(xué)學(xué)期總結(jié)篇九
轉(zhuǎn)眼...x年過(guò)去，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去大半了，我們即將要進(jìn)入第二學(xué)期，完成大三的學(xué)業(yè)。去年這一年，很多事情有了變化，我們從奉賢校區(qū)搬到了徐匯校區(qū)，要適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。有關(guān)黨員活動(dòng)及工作方面，我們班增加了一些新黨員，有了自我的黨支部，十六個(gè)黨員組成了一個(gè)小團(tuán)體?？偨Y(jié)...x年我個(gè)人的思想學(xué)習(xí)及其工作如下：
以前大一大二的時(shí)候，我作為班級(jí)的黨員，做班級(jí)同學(xué)的聯(lián)系人工作，做即將發(fā)展的新黨員的介紹人工作，以及盡一名正式黨員的義務(wù)，協(xié)助做各項(xiàng)黨建材料等。記得那時(shí)候剛開始的時(shí)候在這些方面并不是很主動(dòng)，總是教師叫什么就做什么，并且做的時(shí)候也不是很有積極性，有時(shí)候覺(jué)得這些工作很繁瑣很形式，很缺乏主動(dòng)性。之后做的時(shí)間長(zhǎng)了，漸漸明白了自我的職責(zé)，也提高了一些積極性。其實(shí)我想在我剛剛?cè)朦h的時(shí)候，在思想方面的認(rèn)識(shí)以及自身的黨員意識(shí)并不是很強(qiáng)，是之后經(jīng)過(guò)在支部中慢慢的參與活動(dòng)以及工作，漸漸明白到很多事情、很多職責(zé)的。
20xx年的上半年，我還是大二的時(shí)候，雖然也在黨建方面做了一些工作，也比大一時(shí)提高了一些積極性，可是直到大三開始，班級(jí)自我成立了黨支部，我自我擔(dān)任了，我才進(jìn)一步的明白了其實(shí)自我有很多方面的職責(zé)意識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。以前只是聽從即輔導(dǎo)員布置的任務(wù)，完成了就松了一口氣，好像只是為完成任務(wù)而完成任務(wù)，交差就能夠了，只對(duì)“任務(wù)”負(fù)責(zé)。之后自我當(dāng)了，才明白不只要對(duì)“任務(wù)”負(fù)責(zé)，更重要的是要對(duì)發(fā)展的黨員負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)。覺(jué)得自我在思想上要增加更多的職責(zé)意識(shí)。因?yàn)樽鳛辄h員，很多舉止行為，都是要負(fù)責(zé)的。更何況此刻班級(jí)有了自我的黨支部，支部里面的每一個(gè)提議，每一項(xiàng)決定，都是對(duì)支部黨員以及同學(xué)們有影響的，所以我們就更應(yīng)當(dāng)多一份職責(zé)心，多一份慎重。
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)方面總體還算認(rèn)真?？墒墙荒陙?lái)，覺(jué)得自我在學(xué)習(xí)方面比以前少了一份耐性，多了一些浮躁。比如上課記筆記沒(méi)有以前那么仔細(xì)，好像比以前少了一點(diǎn)積極性。這學(xué)期寫學(xué)年論文，雖然也花了不少心思去寫，可是總覺(jué)得自我并沒(méi)有很盡力很認(rèn)真的去對(duì)待，有完成任務(wù)的心態(tài)，對(duì)成果不是很滿意。在本專業(yè)及其二專學(xué)習(xí)方面，覺(jué)得自我比以前缺乏了很多耐性，沒(méi)有象以前一樣能靜下心來(lái)好好讀書。下個(gè)學(xué)期就是大三第二學(xué)期了，很快要進(jìn)入大四，我想自我應(yīng)當(dāng)要端正好自我的心態(tài)，讓自我靜下心來(lái)，多放時(shí)間在學(xué)習(xí)上，抓緊時(shí)間，盡可能多學(xué)一些東西。
大二的時(shí)候，我沒(méi)有擔(dān)任任何職務(wù)，只是作為一名班級(jí)黨員，做一些黨建工作，大三開始我做了，主要負(fù)責(zé)班級(jí)的黨建工作。雖然說(shuō)有一些工作還是象以前一樣是不變的，例如仍然要做聯(lián)系人工作，仍然要開會(huì)，為發(fā)展對(duì)象供給意見，做介紹人，填各項(xiàng)表格材料等，可是此刻的工作，更要比以前積極主動(dòng)的去完成，不光要完成，還要慎重負(fù)責(zé)的完成。有時(shí)候在有困難有爭(zhēng)議的時(shí)候，多聽取支部黨員、輔導(dǎo)員教師以及同學(xué)們的意見。
這一學(xué)期，支部里的發(fā)展工作總體進(jìn)行的比較順利，可是也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如支部黨員的黨員意識(shí)問(wèn)題等。在這一方面，我認(rèn)為自我作為班級(jí)最早的黨員，是有自我的職責(zé)的。班級(jí)發(fā)展較早的黨員，在同學(xué)們心中應(yīng)當(dāng)有一個(gè)模范的作用，不論是以什么方式，行動(dòng)也好，語(yǔ)言溝通也好，都應(yīng)當(dāng)告訴入黨積極分子或是新黨員，黨員意識(shí)的重要性，讓每一位黨員同學(xué)以及普通同學(xué)都意識(shí)到一名黨員，該做什么，不該做什么，甚至在一些學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)方面應(yīng)當(dāng)注意些什么。我認(rèn)為自我在這方面起到的提醒以及溝通作用是有所欠缺的。比如對(duì)一些入黨積極分子，我自認(rèn)為自我對(duì)他們的關(guān)心和了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有時(shí)只顧忙著自我的事，忽略了與他們各方面的溝通，沒(méi)有很好的促進(jìn)班級(jí)同學(xué)和黨員之間的互相交流和了解。還有支部的各位黨員，我覺(jué)得自我也沒(méi)有做到與他們足夠的溝通。有些重要的事情，我自我也忽略了，這些都是我的不夠謹(jǐn)慎造成的。我想在以后的工作中，我會(huì)多積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以更加認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待工作，多關(guān)心黨員、同學(xué)，做有心人。
大學(xué)學(xué)期總結(jié)篇十
在過(guò)去的半年中，我們學(xué)習(xí)部本著“為大家的學(xué)習(xí)服務(wù)”的原則在系黨團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下積極為大家服務(wù)。在我們的`努力下，學(xué)習(xí)部取得一定成績(jī)，同時(shí)也面臨著一些無(wú)法回避的問(wèn)題。下面將本學(xué)期的總結(jié)如下，希望在以后的工作中能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，擯棄不足，始終以“團(tuán)結(jié)，高效，服務(wù)，創(chuàng)新”的原則為大家服務(wù)。
首先，學(xué)習(xí)部一個(gè)很重要的工作項(xiàng)目就是考察同學(xué)們的到勤情況，并做好記錄。通過(guò)考勤，無(wú)形加強(qiáng)了同學(xué)們的自律性，活躍了學(xué)術(shù)氣氛。但其中也存在著一些問(wèn)題，比如有的同學(xué)無(wú)故缺勤，有的班長(zhǎng)不十分配合工作等等。對(duì)此情況，我們以后應(yīng)更多加強(qiáng)與班長(zhǎng)的溝通交流，督促同學(xué)們按時(shí)出勤。
其次，我們另一個(gè)很重要的工作項(xiàng)目就是每周舉辦的班會(huì)。在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，為提高同學(xué)們的自我展示能力，并加強(qiáng)同學(xué)們的溝通與交流能力，各班同學(xué)每周都舉辦形式多樣的班會(huì)活動(dòng)。既豐富了大家的課余生活，也為大家提供了提高自我展示能力的平臺(tái)。但是在學(xué)期即將結(jié)束這段時(shí)間，同學(xué)們的激情有所消退，鑒于此，我們以后應(yīng)采取更多的創(chuàng)新形式，讓大家永葆激情，更好地鍛煉個(gè)人能力。
再次，學(xué)習(xí)部一貫堅(jiān)持學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部例會(huì)制度。每周日晚八點(diǎn)在外語(yǔ)樓大廳召開例會(huì)。主要內(nèi)容涉及每個(gè)成員各自分配任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問(wèn)題或困難，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，包括成績(jī)與不足，對(duì)不足的改進(jìn)等方面。對(duì)提出的問(wèn)題全體成員集思廣益，爭(zhēng)取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。
最后，我們學(xué)習(xí)部很注重加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)工作。一個(gè)部門的發(fā)展，實(shí)際上就是一個(gè)個(gè)人的發(fā)展。部長(zhǎng)和部門成員的關(guān)系不是簡(jiǎn)單的上下級(jí)關(guān)系，更是親密的伙伴和戰(zhàn)友。對(duì)成員要投入情感和關(guān)注，走進(jìn)他們的內(nèi)心，了解他們生活，學(xué)習(xí)，情感中的困難和問(wèn)題。比如向他們傳授一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，討論大學(xué)應(yīng)該如何精彩的度過(guò)，總之營(yíng)造一種關(guān)愛和家的氛圍。
除以上基本工作以外，我們學(xué)習(xí)部在本學(xué)期響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，舉行了素質(zhì)拓展活動(dòng)——辯論賽。為了讓同學(xué)們更好的分配學(xué)習(xí)與素質(zhì)拓展的時(shí)間，平衡學(xué)習(xí)與素質(zhì)拓展的時(shí)間，我們?cè)谒脑鲁跖e辦了辯論賽。歷經(jīng)初賽與復(fù)賽，本次辯論賽從總體而言，還是很成功的。無(wú)論是初賽還是復(fù)賽，我們都進(jìn)行了辛苦的訓(xùn)練，做好了充分準(zhǔn)備。大家態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)合作的精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。但本次辯論賽也存在一定的缺陷：我們成員之間在辯論場(chǎng)上合作還不夠好，前后連貫性也存在一些問(wèn)題，相信在以后的工作中我們會(huì)做得更好！
以上是學(xué)習(xí)部對(duì)本學(xué)期是至6月份的工作總結(jié)?；顒?dòng)繁雜，但繁而不冗，雜而不亂；沒(méi)有高歌猛進(jìn)的口號(hào)，有的只是默默無(wú)聞踏實(shí)苦干的作風(fēng)；不為爭(zhēng)名逐利，只為服務(wù)大家——這就是學(xué)習(xí)部。學(xué)習(xí)部的工作緊湊而不失和諧，繁忙而不失快樂(lè)，我們也在不斷地充實(shí)自我，我們一定會(huì)更加努力！
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