加法心得體會(huì)(精選12篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

加法心得體會(huì)篇一

第一段：引言（介紹珠算加法的背景和重要性）

珠算作為中國(guó)傳統(tǒng)的計(jì)算工具，具有悠久的歷史，被廣泛應(yīng)用于數(shù)學(xué)教育中。其中，珠算加法作為基本運(yùn)算之一，為培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和數(shù)學(xué)思維能力起到重要的作用。珠算加法的準(zhǔn)確性、高效性和可視性給學(xué)生帶來(lái)了很大的幫助，使他們能夠更好地理解數(shù)學(xué)概念和解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)珠算加法，我深刻體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的智慧和魅力，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：珠算加法的特點(diǎn)和應(yīng)用

珠算加法與傳統(tǒng)的手指加法、豎式加法有著明顯的區(qū)別。首先，珠算加法不需要寫下運(yùn)算符號(hào)和計(jì)算過(guò)程，而是通過(guò)將珠子在珠算棋盤上移動(dòng)，利用珠子的位置變化來(lái)表示數(shù)字和計(jì)算過(guò)程。這種方法更加直觀，能夠幫助學(xué)生更好地理解數(shù)學(xué)概念。其次，珠算加法的運(yùn)算速度非?？?，通過(guò)不斷練習(xí)，學(xué)生能夠達(dá)到心算加法的水平。最后，珠算加法能夠擴(kuò)展到更復(fù)雜的運(yùn)算中，包括整數(shù)、小數(shù)甚至分?jǐn)?shù)的加法。這種方法的廣泛應(yīng)用為學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

第三段：學(xué)習(xí)珠算加法的經(jīng)驗(yàn)

學(xué)習(xí)珠算加法并不是一蹴而就的，需要不斷的練習(xí)和思考。首先，要熟悉珠算棋盤的布局和珠子的操作規(guī)則。這需要多次練習(xí)和反復(fù)熟悉，才能夠熟練掌握。其次，要培養(yǎng)觀察和注意力集中的能力。珠算加法需要學(xué)生能夠迅速而準(zhǔn)確地判斷珠子的位置變化，并進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算。這需要學(xué)生保持良好的觀察力和專注力。最后，要注重理解數(shù)學(xué)概念和運(yùn)算規(guī)則。珠算加法不僅僅是一種機(jī)械的計(jì)算方法，更是一種理解數(shù)字和計(jì)算過(guò)程的方式。只有通過(guò)深入理解才能夠靈活運(yùn)用。

第四段：珠算加法的實(shí)際應(yīng)用

珠算加法不僅僅是一種學(xué)術(shù)上的計(jì)算方法，也具有廣泛的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。首先，它能夠幫助學(xué)生在日常生活中更好地解決實(shí)際問(wèn)題。比如，在購(gòu)物時(shí)計(jì)算所花費(fèi)的錢數(shù)，或者在分配物品時(shí)計(jì)算每個(gè)人的份額等。其次，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)珠算加法的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠養(yǎng)成條理清晰、善于分析和解決問(wèn)題的習(xí)慣，從而在日后的學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。最后，它能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。珠算加法以其獨(dú)特的方法和魅力吸引了許多學(xué)生，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣和熱愛。

第五段：結(jié)語(yǔ)（總結(jié)珠算加法的價(jià)值和意義）

通過(guò)學(xué)習(xí)珠算加法，我深刻體會(huì)到了它的智慧和魅力，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。無(wú)論是在學(xué)術(shù)上還是在實(shí)際生活中，珠算加法都具有重要的價(jià)值和意義。它不僅幫助學(xué)生提高了計(jì)算能力和數(shù)學(xué)思維能力，還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力、注意力集中能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，它也激發(fā)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱愛。因此，我相信珠算加法會(huì)在未來(lái)的教育中繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，成為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段之一。

加法心得體會(huì)篇二

二、辦法想得“再好”，最終仍逃不脫法律制裁。潘在受賄過(guò)程中，為了逃避法律制裁，想了很多辦法。如在過(guò)年、中秋節(jié)、住院、女兒上大學(xué)等時(shí)候送禮，是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)；買房錢不夠時(shí)向朋友“借錢”也說(shuō)得過(guò)去；“借錢”還不出，我用房屋抵押符合常理。但這一切都離不開其擔(dān)任公路段段長(zhǎng)這個(gè)基礎(chǔ)，正如公訴人所說(shuō)的：“如果你不擔(dān)任公路段段長(zhǎng)，他會(huì)送你錢嗎”？最終都被檢察機(jī)關(guān)認(rèn)定為受賄而受起訴。

通過(guò)參加這次警示教育活動(dòng)，我們深受教育，體會(huì)良多。古人曰：“欲不可縱，志不可滿，欲多則心散，心散則志衰，志衰則不達(dá)”。人的欲望離不開物質(zhì)，這是唯物主義的必然昭示，但是人的欲望可以憑理性的修養(yǎng)來(lái)控制，這是人與動(dòng)物的根本區(qū)別。為此我們要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己懂得更多更新的東西，從而不斷地修正自我完善自我，自覺(jué)地加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀地改造。加強(qiáng)制度的建設(shè)與完善，接受各個(gè)方面的監(jiān)督，做制度執(zhí)行的模范，在權(quán)力的運(yùn)行中要慎重、規(guī)范，在陽(yáng)光下運(yùn)作。潘的受審印證了一句老話：“勿伸手，伸手必被捉”。只有自己端正認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)算經(jīng)濟(jì)帳、生命帳、親情帳、良心帳，常懷律己之心、常思貪欲之害，筑牢自我防線，方能使自己成為一名無(wú)愧于黨的教育培養(yǎng)，人民養(yǎng)育之人。

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4月27日，這是我第二次參加法院的旁聽。這是一起受賄數(shù)額不高、被告人職務(wù)也不高的案件，但是同樣引起了很多人的關(guān)注。在神圣莊嚴(yán)的氣氛下，控辯雙方“以事實(shí)為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩”展開激烈辯論。三個(gè)半小時(shí)的庭審，使人身心疲憊卻感受頗深。

早知如此、何必當(dāng)初。這是很多站在法庭上的人都會(huì)有的感受。然而人生沒(méi)有彩排不能再重來(lái)。每一步邁出，總是機(jī)遇伴隨著風(fēng)險(xiǎn)，所有的.后果只能自己承擔(dān)。5年來(lái)5萬(wàn)多元的受賄數(shù)額并不算高，但相應(yīng)的罰則卻是5年以上的有期徒刑。相信任何有理性的人都會(huì)算這筆人生的帳。然而當(dāng)時(shí)呢，面對(duì)唾手可得的三千、五千是否有清醒的頭腦和堅(jiān)定的意志去判斷和拒絕？很多人迷茫了、遲疑了、僥幸了，以為前方是鮮嫩肥美的青草地，步步走來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己陷入的是一片深不可測(cè)的沼澤地。這世上最可憐的情緒就叫“悔恨”吧。

正確行使手中的權(quán)力。受賄罪的主體必須得是國(guó)家工作人員。這與一般人的區(qū)別就是國(guó)家工作人員行使國(guó)家公權(quán)力，擁有職務(wù)上的便利。這種權(quán)力很重，然而有些人卻把它看得太輕，輕的像市場(chǎng)上的菜一樣可以“等價(jià)交換”。孫中山先生說(shuō)，“官吏，則不過(guò)為國(guó)民公仆”。當(dāng)權(quán)力成為工具，成為高高在上可以炫耀的資本，這顆謙卑的心早被拋卻腦后。城市管理行政執(zhí)法工作也是如此，處罰的權(quán)力的背后是責(zé)任和信任。行使權(quán)力的時(shí)候得問(wèn)問(wèn)自己憑什么和為什么。

除了廉潔之外，令人感受最深的是法律的權(quán)威性。公訴人與辯護(hù)律師對(duì)于受賄數(shù)額，是否是利用職務(wù)之便還是朋友間私人關(guān)系等焦點(diǎn)問(wèn)題展開激烈的辯論。我們常以無(wú)一例行政復(fù)議和行政訴訟敗訴案件而感到自豪，真正要以每一起案件都經(jīng)得起行政訴訟的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)執(zhí)行。廉潔執(zhí)法的重要性不言而喻，而合法執(zhí)法同樣是每一名隊(duì)員執(zhí)法的基本準(zhǔn)則。被告在法庭上的辯護(hù)與詢問(wèn)筆錄中的不吻合，他強(qiáng)調(diào)有2萬(wàn)元不是受賄而是與當(dāng)事人之間煤渣的貨款往來(lái)。這些直接考驗(yàn)當(dāng)時(shí)制作筆錄時(shí)，是否告知其有提出陳述和申辯的權(quán)利，是否完全按法定程序進(jìn)行。案件帶給我們的不止是個(gè)人品質(zhì)上的拷問(wèn)，同樣是執(zhí)法業(yè)務(wù)中的警醒。

加法心得體會(huì)篇三

珠算加法是中國(guó)傳統(tǒng)的計(jì)算方法，幾千年來(lái)一直被廣泛應(yīng)用。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我開始學(xué)習(xí)珠算加法，并對(duì)其進(jìn)行了深入研究。通過(guò)學(xué)習(xí)珠算加法，我不僅更好地掌握了計(jì)算技巧，而且培養(yǎng)了自己的注意力和抽象思維能力。在這篇文章中，我將分享我對(duì)珠算加法的體會(huì)和心得。

第二段：珠算加法的基本原理和技巧

珠算加法通過(guò)利用珠算工具——算盤，將數(shù)字進(jìn)行拆解、組合和運(yùn)算。首先，我們需要逐位輸入被加數(shù)和加數(shù)，并將它們分別用珠算工具表示。然后，我們從個(gè)位開始，逐位進(jìn)行進(jìn)位和運(yùn)算。珠算加法會(huì)在我們的大腦中形成一個(gè)計(jì)算模型，通過(guò)練習(xí)，我們能夠快速而準(zhǔn)確地進(jìn)行數(shù)字計(jì)算。

第三段：珠算加法的益處

學(xué)習(xí)珠算加法不僅僅是為了提高計(jì)算速度，它還有許多其他益處。首先，珠算加法是一種練習(xí)注意力和集中精力的方法。我們需要專注于每一步運(yùn)算，以免出錯(cuò)。其次，珠算加法鍛煉了我們的抽象思維能力。我們需要將數(shù)字轉(zhuǎn)化為珠算工具上的珠子，然后根據(jù)運(yùn)算規(guī)則進(jìn)行計(jì)算，這要求我們具備一定的想象力和抽象思維能力。最后，珠算加法可以提高我們的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力和邏輯思維能力。通過(guò)練習(xí)珠算加法，我們能夠更好地理解數(shù)字之間的關(guān)系，提高數(shù)學(xué)思維的靈活性。

第四段：我的體會(huì)和心得

通過(guò)學(xué)習(xí)珠算加法，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)計(jì)算方面的進(jìn)步。我注意力更加集中，計(jì)算速度也大大提高。我發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)行日常生活中的簡(jiǎn)單計(jì)算時(shí)不再依賴計(jì)算器，而是能夠迅速而準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)算。此外，我的抽象思維能力也得到了提升。在進(jìn)行珠算加法運(yùn)算時(shí)，我不再只是簡(jiǎn)單地看到數(shù)字，而是能夠在腦海中形成一個(gè)具體的圖像，然后進(jìn)行運(yùn)算。這種想象和抽象能力在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中也起到了積極的促進(jìn)作用。

第五段：結(jié)論

綜上所述，學(xué)習(xí)珠算加法是一項(xiàng)具有廣泛應(yīng)用價(jià)值的能力培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)珠算加法，我們不僅提高了計(jì)算的準(zhǔn)確性和速度，還培養(yǎng)了自己的注意力、抽象思維能力以及數(shù)學(xué)和邏輯思維能力。因此，我鼓勵(lì)更多的人學(xué)習(xí)珠算加法，并體驗(yàn)其中的樂(lè)趣和收獲。珠算加法不僅是一種數(shù)學(xué)技巧，更是一種培養(yǎng)智力和思維能力的方法。

加法心得體會(huì)篇四

4月20日下午，我們法學(xué)專業(yè)同學(xué)們?cè)诠攀缁?、葉輝華兩位老師的帶領(lǐng)下，到佛山市中級(jí)人民法院對(duì)一則刑事附帶民事案件進(jìn)行了旁聽。

案情很簡(jiǎn)單，是一個(gè)故意傷害案。雖然是共同犯罪，但其他共犯人因早已捉拿歸案并審理終結(jié)，故這次庭審的被告人只是其中一個(gè)。

其實(shí)我覺(jué)得，只了解案件概要去聽庭審除了對(duì)訴訟程序有更進(jìn)一步的了解外，對(duì)于案件本身卻會(huì)很迷茫。只記得公訴人的舉證(包括被告人供述和證人證言)指向被告人是糾集人去毆打被害人的主犯，而被告人卻反復(fù)辯解說(shuō)他只是被人叫去撐場(chǎng)面并基本沒(méi)有動(dòng)手打人的小雜兵。他和他的辯護(hù)律師只是以其片面之詞訴說(shuō)其無(wú)辜，就是舉不出關(guān)鍵證據(jù)。被告人一直在說(shuō)什么店的老板能出來(lái)作證，而主審法官卻對(duì)此置之不理?；蛟S是因?yàn)榉ü傩睦镆褜?duì)該案定性有底，清楚知道被告人是在狡辯?？杉词谷绱?，為何連一句“不予采納”都不說(shuō)。那時(shí)候真的有種想向公訴人借該案件卷宗來(lái)看看的沖動(dòng)。也許是受到傳統(tǒng)偵探片的影響吧，總覺(jué)得對(duì)于案件的定性的決定性關(guān)鍵是在證據(jù)與證言形成的相互印證上。

然后，印象最深的還有幾件事。其一是開庭押送被告人進(jìn)法庭前，被告人的腳應(yīng)該是被鐵鏈鎖著的吧?？赡苡捎谧髯C時(shí)會(huì)被叫到，似乎被押過(guò)來(lái)的人不止一個(gè)。當(dāng)那幾個(gè)人，幾個(gè)腳上帶著鎖鏈的人一起走動(dòng)時(shí)，鎖鏈與鎖鏈，故意傷害罪刑事辯護(hù)。鎖鏈與地面摩擦發(fā)出的當(dāng)當(dāng)聲，卻讓人毛骨悚然。不知道為什么，那種冰冷的聲音讓我無(wú)比厭惡，仿佛被鎖著的不是什么罪犯，而是來(lái)自地獄彼方的惡靈。的確，鎖鏈?zhǔn)呛芎玫淖柚狗溉颂用摰墓ぞ?。但罪犯也有人?quán)，感覺(jué)用此鎖鏈，卻鎖住了他們的尊嚴(yán)。

第二件事是在被告人作最后陳述時(shí)，向被害人的妻子說(shuō)了聲對(duì)不起。沒(méi)想到被害人的妻子此時(shí)沖動(dòng)地大聲喊出“你以為道歉就完事了嗎”這樣一句話?；蛟S用沒(méi)想到這個(gè)詞不太合適，會(huì)沖動(dòng)地在法庭上喊出這樣一句話也是情理之中，畢竟，這樣一句話，承載的是一個(gè)家庭的重量?？粗俏粏史虻呐?，腦子里會(huì)不由地想到，她與丈夫曾經(jīng)一定有幸福的生活。而這樣甜蜜的日子卻被一場(chǎng)由爭(zhēng)吵引起的毆打傷害致死而永遠(yuǎn)逝去。于是，國(guó)家司法機(jī)關(guān)對(duì)于這件事的介入，國(guó)家刑罰權(quán)對(duì)這個(gè)案件的審判對(duì)于挽救，或者說(shuō)是是補(bǔ)償對(duì)被害人家庭的重要性。刑法是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的眾多法律中的最后一道盾牌，如果在此過(guò)程中，國(guó)家司法機(jī)關(guān)不能公正處理，那對(duì)于被害人一方無(wú)疑是雪上加霜。

d最后一個(gè)是庭審?fù)戤厱r(shí)，被告人被押著起身離開。而被告人卻笑著對(duì)同在旁聽案件的一位中年婦女說(shuō)了聲“我走了啊”。我不清楚那位婦女和被告人的關(guān)系，但被告人的笑容卻讓我很不是滋味。就像他是無(wú)罪的，被當(dāng)庭釋放般。抑或是不想讓他的親人們擔(dān)心吧。故意傷害致人死亡，這不是像打翻別人的茶杯那樣小的事，失去的是一條鮮活的人命。即使他不是主犯，或者根本沒(méi)有動(dòng)手砍人，但在如此莊嚴(yán)神圣的法庭上，卻完全沒(méi)有一絲沉重與后悔，讓人匪夷所思。真的希望這位被告人能在之后的勞動(dòng)改造中端正思想，重新做人。對(duì)于這次庭審，我收獲最大的是對(duì)于一些現(xiàn)象的思考。學(xué)習(xí)法學(xué)也快兩年了，卻覺(jué)得自己的法律思維還沒(méi)形成一個(gè)完整的體系。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)努力提高自己!

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加法心得體會(huì)篇五

第一段：介紹算盤加法的背景和重要性（200字）

算盤是一種古老而有效的計(jì)算工具，被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，特別是在數(shù)學(xué)教育中。它以其簡(jiǎn)便的操作和直觀的表現(xiàn)，幫助學(xué)生們更好地理解加法運(yùn)算的概念和原理。算盤加法是學(xué)生們掌握基本加法運(yùn)算的第一步，它為他們建立起了數(shù)字概念和加法思維模式的基礎(chǔ)。通過(guò)使用算盤進(jìn)行加法計(jì)算，學(xué)生們可以培養(yǎng)邏輯思維能力、提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性，以及增強(qiáng)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣與自信心。

第二段：介紹算盤加法的基本操作和特點(diǎn)（200字）

算盤加法基于算盤的結(jié)構(gòu)和計(jì)算規(guī)則進(jìn)行。在算盤上，每個(gè)珠子代表一個(gè)數(shù)量，它們分別代表個(gè)位、十位、百位等十進(jìn)位數(shù)。我們?cè)谶M(jìn)行加法計(jì)算時(shí)，將需要加的數(shù)字按照位數(shù)放在算盤上相應(yīng)的位上，并根據(jù)算盤珠子的移動(dòng)規(guī)則進(jìn)行計(jì)算。算盤加法有明顯的可視化特點(diǎn)，使得學(xué)生們可以更加直觀地觀察和理解數(shù)學(xué)運(yùn)算過(guò)程。此外，它的操作簡(jiǎn)單易學(xué)，不僅可以大大縮短計(jì)算時(shí)間，還可以減少粗心和疏忽帶來(lái)的錯(cuò)誤。

第三段：講述個(gè)人對(duì)算盤加法的心得和體會(huì)（300字）

在學(xué)習(xí)算盤加法的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了算盤的優(yōu)勢(shì)和魅力。通過(guò)算盤的輔助，我能夠更加清晰地理解加法運(yùn)算背后的深層次原理，尤其是進(jìn)位和溢出的規(guī)則。這使得我的數(shù)學(xué)思維能力得到了有效的提升。此外，通過(guò)算盤進(jìn)行計(jì)算，我也更加注重細(xì)節(jié)和規(guī)范，減少了錯(cuò)誤的發(fā)生。同時(shí)，算盤還讓我感受到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣和變化，每一次的計(jì)算都是一次有趣的探索，讓我更加熱愛數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

第四段：探討算盤加法對(duì)學(xué)生的益處（300字）

算盤加法不僅僅是一種簡(jiǎn)單的運(yùn)算工具，更是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維和邏輯能力的有效途徑。通過(guò)使用算盤進(jìn)行加法計(jì)算，學(xué)生們可以提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性，增強(qiáng)自信心。此外，算盤加法也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力和邏輯思維能力，幫助他們感知數(shù)學(xué)規(guī)律和思考解決問(wèn)題的方法。算盤加法的使用還可以幫助學(xué)生建立正確的數(shù)字概念，形成良好的計(jì)算習(xí)慣，為日后學(xué)習(xí)更復(fù)雜的數(shù)學(xué)運(yùn)算打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)算盤加法的重要性及其對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響（200字）

算盤加法作為學(xué)習(xí)加法運(yùn)算的基礎(chǔ)，不僅具有明顯的實(shí)用性，也對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極影響。它通過(guò)直觀的表現(xiàn)方式和簡(jiǎn)單的操作規(guī)則，幫助學(xué)生更好地理解和掌握加法運(yùn)算的本質(zhì)。算盤加法培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維和觀察力，提高了計(jì)算速度和準(zhǔn)確性，并為后續(xù)更深入的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，在教育實(shí)踐中，我們應(yīng)該充分發(fā)揮算盤加法在數(shù)學(xué)教育中的作用，引導(dǎo)學(xué)生們積極使用算盤，感受到數(shù)學(xué)的趣味和魅力，提升他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣。

加法心得體會(huì)篇六

法制培訓(xùn)是增強(qiáng)機(jī)關(guān)部門監(jiān)管和審查能力的一次訓(xùn)練，那么關(guān)于參加法制培訓(xùn)心得，應(yīng)當(dāng)怎么寫呢?下面是本站小編精心整理的參加法制

培訓(xùn)心得體會(huì)

為加強(qiáng)系統(tǒng)專門化隊(duì)伍建設(shè)，提高監(jiān)管隊(duì)伍依法監(jiān)管的能力和水平，提高系統(tǒng)法制人員的業(yè)務(wù)水平，**日至**日，市局組織系統(tǒng)相關(guān)人員赴開展法制工作培訓(xùn)，我有幸參加了此次培訓(xùn)。

培訓(xùn)雖短，但給我留下了非常難忘的印象，五天來(lái)，我認(rèn)真聆聽了等人就中國(guó)法制社會(huì)、職務(wù)犯罪、行政法與行政訴訟法以及證據(jù)的基本理論等知識(shí)的講解，增強(qiáng)了我的法律應(yīng)用能力，受益匪淺。主要有以下幾方面體會(huì)。

一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到法制培訓(xùn)的必要性和重要性。要建設(shè)一支過(guò)硬的行政執(zhí)法人員隊(duì)伍，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)是非常必要的。因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)階段行政執(zhí)法的過(guò)程中，雖說(shuō)我們已經(jīng)在不斷完善各項(xiàng)制度，增加政府工作的透明度、規(guī)范行政執(zhí)法程序，清理行政執(zhí)法依據(jù)，不斷加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督的力度和不斷完善行政執(zhí)法監(jiān)督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實(shí)上，在我們的執(zhí)法過(guò)程中還是存在一些法律法規(guī)的制定上有一些不完備的情況或者漏洞，行政執(zhí)法隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平有待提高，行政執(zhí)法監(jiān)督亟待加強(qiáng)等問(wèn)題。而且，從行政執(zhí)法部門人員的角度來(lái)說(shuō)，只有整個(gè)行政機(jī)關(guān)的大多數(shù)人員都有了依法行政的思想意識(shí)，自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，這些自覺(jué)地的行動(dòng)才會(huì)匯聚成一股洶涌的力量，推進(jìn)依法行政事業(yè)向前發(fā)展。從這個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)顯得尤為重要。

二、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步地意識(shí)到自身的不足。這次培訓(xùn)，老師除了講藥品監(jiān)管相關(guān)的專業(yè)法律知識(shí)，也講了一些證據(jù)法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關(guān)的法律知識(shí)，這些法律知識(shí)由于平時(shí)在藥品、醫(yī)療器械監(jiān)管中用得不多，所以也不是很熟悉。但是通過(guò)老師的講解，發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些法律之間還是有一定的關(guān)聯(lián)，在處理一些案子的時(shí)候，需要對(duì)這些法律融會(huì)貫通。因此，我覺(jué)得平時(shí)除了要學(xué)習(xí)本部門的法律外，也要掌握其他相關(guān)的一些法律法規(guī)，這樣才能更好的開展案件審查工作。總之，這次培訓(xùn)不僅開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，充實(shí)和提高自己的知識(shí)水平與業(yè)務(wù)能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力;而且也是對(duì)自己以往工作進(jìn)行一次全面的梳理。

三、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提高工作能力和方法。學(xué)以致用，學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用，通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為工作開展的思路和方法，促進(jìn)工作取得實(shí)效的本領(lǐng)和能力，提高工作效率，這才是培訓(xùn)的根本目的。作為一名法制人員我深刻地認(rèn)識(shí)到自已身上的責(zé)任更加重了，要確保每一件經(jīng)手的案件均做到事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、程序合法、適用法律法規(guī)正確;質(zhì)量上嚴(yán)格要求，精益求精，力求無(wú)錯(cuò)案的發(fā)生，使每一個(gè)執(zhí)法案件都經(jīng)得起行政復(fù)議和行政訴訟。應(yīng)該說(shuō)，這次培訓(xùn)使我認(rèn)清了自己崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責(zé)，嚴(yán)把案件審查關(guān)，充分發(fā)揮法制員的作用。

四、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。社會(huì)在不斷的進(jìn)步與發(fā)展，但在當(dāng)今社會(huì)里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢和利益的誘惑與腐蝕。作為一名食品藥品監(jiān)管工作人員，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，面對(duì)各種誘惑，這就更需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。培訓(xùn)中，老師關(guān)于預(yù)防職務(wù)犯罪深入淺出的講解，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到職務(wù)犯罪的危害性和預(yù)防職務(wù)犯罪的必要性。通過(guò)培訓(xùn)，牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到面對(duì)誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。

現(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷掌握新的知識(shí)，才能到達(dá)新的高峰。這次培訓(xùn)就給了我們一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，營(yíng)造了”我要學(xué)“、”認(rèn)真學(xué)“的良好學(xué)習(xí)氛圍。

為加強(qiáng)系統(tǒng)專門化隊(duì)伍建設(shè)，提高監(jiān)管隊(duì)伍依法監(jiān)管的能力和水平，提高系統(tǒng)法制人員的業(yè)務(wù)水平，**日至**日，市局組織系統(tǒng)相關(guān)人員赴開展法制工作培訓(xùn)，我有幸參加了此次培訓(xùn)。

培訓(xùn)雖短，但給我留下了非常難忘的印象，五天來(lái)，我認(rèn)真聆聽了等人就中國(guó)法制社會(huì)、職務(wù)犯罪、行政法與行政訴訟法以及證據(jù)的基本理論等知識(shí)的講解，增強(qiáng)了我的法律應(yīng)用能力，受益匪淺。主要有以下幾方面體會(huì)。

一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到法制培訓(xùn)的必要性和重要性。要建設(shè)一支過(guò)硬的行政執(zhí)法人員隊(duì)伍，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)是非常必要的。因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)階段行政執(zhí)法的過(guò)程中，雖說(shuō)我們已經(jīng)在不斷完善各項(xiàng)制度，增加政府工作的透明度、規(guī)范行政執(zhí)法程序，清理行政執(zhí)法依據(jù)，不斷加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督的力度和不斷完善行政執(zhí)法監(jiān)督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實(shí)上，在我們的執(zhí)法過(guò)程中還是存在一些法律法規(guī)的制定上有一些不完備的情況或者漏洞，行政執(zhí)法隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平有待提高，行政執(zhí)法監(jiān)督亟待加強(qiáng)等問(wèn)題。而且，從行政執(zhí)法部門人員的角度來(lái)說(shuō)，只有整個(gè)行政機(jī)關(guān)的大多數(shù)人員都有了依法行政的思想意識(shí)，自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，這些自覺(jué)地的行動(dòng)才會(huì)匯聚成一股洶涌的力量，推進(jìn)依法行政事業(yè)向前發(fā)展。從這個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)顯得尤為重要。

二、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步地意識(shí)到自身的不足。這次培訓(xùn)，老師除了講藥品監(jiān)管相關(guān)的專業(yè)法律知識(shí)，也講了一些證據(jù)法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關(guān)的法律知識(shí)，這些法律知識(shí)由于平時(shí)在藥品、醫(yī)療器械監(jiān)管中用得不多，所以也不是很熟悉。但是通過(guò)老師的講解，發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些法律之間還是有一定的關(guān)聯(lián)，在處理一些案子的時(shí)候，需要對(duì)這些法律融會(huì)貫通。因此，我覺(jué)得平時(shí)除了要學(xué)習(xí)本部門的法律外，也要掌握其他相關(guān)的一些法律法規(guī)，這樣才能更好的開展案件審查工作?？傊?，這次培訓(xùn)不僅開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，充實(shí)和提高自己的知識(shí)水平與業(yè)務(wù)能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力;而且也是對(duì)自己以往工作進(jìn)行一次全面的梳理。

三、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提高工作能力和方法。學(xué)以致用，學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用，通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為工作開展的思路和方法，促進(jìn)工作取得實(shí)效的本領(lǐng)和能力，提高工作效率，這才是培訓(xùn)的根本目的。作為一名法制人員我深刻地認(rèn)識(shí)到自已身上的責(zé)任更加重了，要確保每一件經(jīng)手的案件均做到事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、程序合法、適用法律法規(guī)正確;質(zhì)量上嚴(yán)格要求，精益求精，力求無(wú)錯(cuò)案的發(fā)生，使每一個(gè)執(zhí)法案件都經(jīng)得起行政復(fù)議和行政訴訟。應(yīng)該說(shuō)，這次培訓(xùn)使我認(rèn)清了自己崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責(zé)，嚴(yán)把案件審查關(guān)，充分發(fā)揮法制員的作用。

四、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。社會(huì)在不斷的進(jìn)步與發(fā)展，但在當(dāng)今社會(huì)里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢和利益的誘惑與腐蝕。作為一名食品藥品監(jiān)管工作人員，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，面對(duì)各種誘惑，這就更需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。培訓(xùn)中，老師關(guān)于預(yù)防職務(wù)犯罪深入淺出的講解，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到職務(wù)犯罪的危害性和預(yù)防職務(wù)犯罪的必要性。通過(guò)培訓(xùn)，牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到面對(duì)誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。

現(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷掌握新的知識(shí)，才能到達(dá)新的高峰。這次培訓(xùn)就給了我們一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，營(yíng)造了”我要學(xué)“、”認(rèn)真學(xué)“的良好學(xué)習(xí)氛圍。

春寒漸漸退去，桃花姍姍而至。二十余天的培訓(xùn)快要結(jié)束了，我坐在技偵樓三層的圖書館里，看著心得體會(huì)的標(biāo)題，一時(shí)間萬(wàn)千思緒奔涌，不知道從何處下筆。翻閱幾十頁(yè)的培訓(xùn)筆記，一位位前輩的聲音在耳邊回響。我想對(duì)各位在繁忙工作中擠出時(shí)間來(lái)為我們授課的領(lǐng)導(dǎo)、老師們說(shuō)聲謝謝，想對(duì)為我們制定、安排培訓(xùn)課程的黨組領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)聲謝謝，想對(duì)陪著我們聽講每一節(jié)課的培訓(xùn)科王科長(zhǎng)說(shuō)聲謝謝，是你們贈(zèng)予我這樣一份沉甸甸的財(cái)富。二十天前,我對(duì)檢察院的了解還只限于書本上的法條，而領(lǐng)導(dǎo)、老師們通過(guò)面對(duì)面的生動(dòng)解說(shuō)，不僅介紹了檢察院的整體部門設(shè)置、各處室工作流程和環(huán)節(jié)，而且無(wú)私地傳授給我們珍貴的工作經(jīng)驗(yàn)、禮儀規(guī)范和為人處世的道理。如果說(shuō)二十天前的我還是一個(gè)檢察工作的門外漢，那么現(xiàn)在我相信自己已經(jīng)邁過(guò)那道門檻，面對(duì)一個(gè)嶄新的天地。我一定不會(huì)忘記這二十余個(gè)匆匆而過(guò)的日夜，不會(huì)忘記技偵樓二層那個(gè)舒適明亮的會(huì)議室，因?yàn)槲覚z察工作的第一個(gè)腳印就源自那里。

我把我的體會(huì)和感想整理為三個(gè)部分，匯報(bào)如下：

一、關(guān)于平谷、關(guān)于農(nóng)村

報(bào)考平谷檢察院之前，我從沒(méi)有來(lái)過(guò)平谷，卻吃過(guò)朋友帶給我的平谷大桃，甘甜味美的桃子下肚，齒有余香。初到平谷，呼吸到清新的空氣，聽著別具特色的一二聲互換的方言，平谷給我的第一印象直觀而濃烈。在培訓(xùn)的第二天，我們觀看了原區(qū)委書記秦書記的區(qū)情報(bào)告視頻短片，對(duì)這片土地有了更為深刻的了解：xx年，平谷的gdp在北京各區(qū)縣中名列倒數(shù)第三，而gdp增速卻排名正數(shù)第二;平谷基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)薄弱，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不強(qiáng)，但常年雄踞北京市果品產(chǎn)量第一，同時(shí)擁有生態(tài)旅游的天然資源優(yōu)勢(shì)和“西連首都機(jī)場(chǎng)、東連黃渤海港”的區(qū)位優(yōu)勢(shì);平谷正處在一個(gè)艱難爬坡的時(shí)期，正以清醒的認(rèn)識(shí)、穩(wěn)定的心態(tài)逐步加快發(fā)展的腳步。短片最吸引我一段話莫過(guò)于秦書記對(duì)于“龍馬精神”的新解：“龍是神游云端之物，代表遠(yuǎn)大的理想抱負(fù);而馬是腳踏實(shí)地的動(dòng)物，代表踏實(shí)的工作作風(fēng)。將二者結(jié)合到一起，就沒(méi)有完不成的任務(wù)?！蔽以敢赃@樣的“龍馬精神”自勉，把平谷作為自己的第二故鄉(xiāng)，扎根于斯，服務(wù)于斯，志存高遠(yuǎn)，埋頭苦干，交出一份理想的成績(jī)單，為自己的未來(lái)，也為這塊蘊(yùn)含著無(wú)窮潛力的土地。

平谷是一個(gè)有300多個(gè)行政村和社區(qū)的遠(yuǎn)郊區(qū)，農(nóng)村土地面積和農(nóng)民人口數(shù)量都占據(jù)了全區(qū)相當(dāng)大的比例，在培訓(xùn)中，許多領(lǐng)導(dǎo)和老師結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們，如何在具體工作中掌握同農(nóng)村干部、農(nóng)民群眾接觸的方式和方法。我曾服務(wù)于通州區(qū)的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)永樂(lè)店鎮(zhèn)農(nóng)村基層，近三年來(lái)與村兩委班子成員、村民百姓打交道，做一些瑣碎而繁復(fù)的工作，他們既是我在工作上的老師，也教給我很多最基本的做人道理。農(nóng)民群體有突出的優(yōu)點(diǎn)，也有顯而易見的局限性，其優(yōu)點(diǎn)在于生性淳樸、易于滿足;其局限性則體現(xiàn)在較為重視一己利益，缺少大局觀和廣闊的視野。在平谷區(qū)這樣一個(gè)農(nóng)業(yè)大區(qū)，只有樹立扎根農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村的決心，才能用心體會(huì)，找到與農(nóng)民溝通交流的捷徑，才能順利開展檢察工作。

農(nóng)村的發(fā)展和穩(wěn)定離不開城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)在資源配置方面的支持，同樣也離不開政府職能部門和司法機(jī)關(guān)發(fā)揮其應(yīng)有作用。平谷區(qū)檢察院獨(dú)創(chuàng)的“法制村長(zhǎng)”制度在全區(qū)、全市乃至全國(guó)推廣施行，“法制村長(zhǎng)”們把職責(zé)定位在“法律知識(shí)的宣傳員、咨詢員，化解矛盾糾紛的調(diào)解員、指導(dǎo)員，輿情的信息員”這“五大員”上，一方面把檢察工作關(guān)口向矛盾糾紛的源頭環(huán)節(jié)前移、將法律監(jiān)督職能向農(nóng)村延伸;另一方面為農(nóng)民群眾送去專業(yè)的法律指導(dǎo)，為新農(nóng)村建設(shè)的順利進(jìn)行和農(nóng)村秩序的穩(wěn)定保駕護(hù)航。我在擔(dān)任村官助理期間也曾為村里的法律服務(wù)室工作，為村委會(huì)、村辦企業(yè)和村民百姓提供民事方面的法律服務(wù)，但工作范圍相對(duì)而言較狹窄，同時(shí)由于自身能力不足，對(duì)涉農(nóng)法律規(guī)范不熟悉，又缺少制度建設(shè)的支持，常常是邊學(xué)邊干邊琢磨，走過(guò)不少?gòu)澛?。我相信在“法制村長(zhǎng)”已有的經(jīng)驗(yàn)指引下，我們檢察院將繼續(xù)細(xì)化和完善這一先進(jìn)制度，繼續(xù)擴(kuò)大“法制村長(zhǎng)”隊(duì)伍，為一方百姓造福。

加法心得體會(huì)篇七

4月27日，這是我第二次參加法院的旁聽。這是一起受賄數(shù)額不高、被告人職務(wù)也不高的案件，但是同樣引起了很多人的關(guān)注。在神圣莊嚴(yán)的氣氛下，控辯雙方“以事實(shí)為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩”展開激烈辯論。三個(gè)半小時(shí)的庭審，使人身心疲憊卻感受頗深。

早知如此、何必當(dāng)初。這是很多站在法庭上的人都會(huì)有的感受。然而人生沒(méi)有彩排不能再重來(lái)。每一步邁出，總是機(jī)遇伴隨著風(fēng)險(xiǎn)，所有的后果只能自己承擔(dān)。5年來(lái)5萬(wàn)多元的受賄數(shù)額并不算高，但相應(yīng)的罰則卻是5年以上的有期徒刑。相信任何有理性的人都會(huì)算這筆人生的帳。然而當(dāng)時(shí)呢，面對(duì)唾手可得的三千、五千是否有清醒的頭腦和堅(jiān)定的意志去判斷和拒絕?很多人迷茫了、遲疑了、僥幸了，以為前方是鮮嫩肥美的青草地，步步走來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己陷入的是一片深不可測(cè)的沼澤地。這世上最可憐的情緒就叫“悔恨”吧。

正確行使手中的權(quán)力。受賄罪的主體必須得是國(guó)家工作人員。這與一般人的區(qū)別就是國(guó)家工作人員行使國(guó)家公權(quán)力，擁有職務(wù)上的便利。這種權(quán)力很重，然而有些人卻把它看得太輕，輕的像市場(chǎng)上的菜一樣可以“等價(jià)交換”。孫中山先生說(shuō)，“官吏，則不過(guò)為國(guó)民公仆”。當(dāng)權(quán)力成為工具，成為高高在上可以炫耀的資本，這顆謙卑的心早被拋卻腦后。城市管理行政執(zhí)法工作也是如此，處罰的權(quán)力的背后是責(zé)任和信任。行使權(quán)力的時(shí)候得問(wèn)問(wèn)自己憑什么和為什么。

除了廉潔之外，令人感受最深的是法律的權(quán)威性。公訴人與辯護(hù)律師對(duì)于受賄數(shù)額，是否是利用職務(wù)之便還是朋友間私人關(guān)系等焦點(diǎn)問(wèn)題展開激烈的辯論。我們常以無(wú)一例行政復(fù)議和行政訴訟敗訴案件而感到自豪，真正要以每一起案件都經(jīng)得起行政訴訟的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)執(zhí)行。廉潔執(zhí)法的重要性不言而喻，而合法執(zhí)法同樣是每一名隊(duì)員執(zhí)法的基本準(zhǔn)則。被告在法庭上的辯護(hù)與詢問(wèn)筆錄中的不吻合，他強(qiáng)調(diào)有2萬(wàn)元不是受賄而是與當(dāng)事人之間煤渣的貨款往來(lái)。這些直接考驗(yàn)當(dāng)時(shí)制作筆錄時(shí)，是否告知其有提出陳述和申辯的權(quán)利，是否完全按法定程序進(jìn)行。案件帶給我們的不止是個(gè)人品質(zhì)上的拷問(wèn)，同樣是執(zhí)法業(yè)務(wù)中的警醒。

加法心得體會(huì)篇八

盼望著、盼望著……經(jīng)過(guò)一個(gè)暑期的漫長(zhǎng)等待與企盼，2019年xx市法治課教師培訓(xùn)活動(dòng)終于來(lái)了。

2019年10月9日上午11：00左右，來(lái)自xx市各個(gè)區(qū)、各中小學(xué)校共80名教師帶著簡(jiǎn)單的行囊、風(fēng)塵仆仆地齊聚xx火車站，乘坐4個(gè)半小時(shí)的高鐵、轉(zhuǎn)乘1個(gè)小時(shí)的大巴來(lái)到憧憬已久的廣州番禺，入住集食宿和培訓(xùn)為一體的銀座酒店，開啟為期一周的法治課教師培訓(xùn)。

還逐一為我們解讀了《學(xué)生傷害事故處理辦法》中的相關(guān)條款，同時(shí)列舉了一些學(xué)校傷害事故的真實(shí)案例和處理辦法，為學(xué)校今后處理類似事件提供了參考，很受啟發(fā)。

要有敏銳的眼光和嗅覺(jué)，順應(yīng)時(shí)代潮流、善于找準(zhǔn)問(wèn)題，對(duì)讀者有所啟迪；

看問(wèn)題要有多個(gè)視角，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威；

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要善于引領(lǐng)師生在體驗(yàn)當(dāng)下的進(jìn)步中追求幸福。鄭希付教授則用旁征博引、深入淺出、詼諧幽默的方式給我們做了一場(chǎng)有關(guān)《教師壓力與情緒管理》的講座，對(duì)改變我們的認(rèn)知方式、提升幸福指數(shù)有幫助、也讓我想到未來(lái)該如何構(gòu)建良好師生關(guān)系、家庭關(guān)系和人際關(guān)系，做幸福優(yōu)雅的教師。

總之，這次培訓(xùn)，承辦方深圳弘博教育學(xué)院安排周密、考慮周全，主講老師經(jīng)驗(yàn)豐富、分析透徹，參會(huì)教師認(rèn)真聆聽、積極交流。很有收獲。相信全體參訓(xùn)老師一定會(huì)認(rèn)真在未來(lái)的工作中學(xué)以致用，并發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，為我市法治建設(shè)工作貢獻(xiàn)自己的力量。

教師參加培訓(xùn)心得體會(huì)

教師參加集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)

教師參加心理健康培訓(xùn)心得體會(huì)

參加思政課教學(xué)改革培訓(xùn)心得體會(huì)

加法心得體會(huì)篇九

作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是我們必不可少的任務(wù)之一。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，加法是最基礎(chǔ)、最重要的運(yùn)算之一。為了更好地掌握加法，我們?cè)谡n堂上經(jīng)常要做加法表。最近，我也完成了一張加法表，從中收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。

首先，做加法表讓我更加熟悉了數(shù)字。在做加法表的過(guò)程中，我不僅要熟練地寫出數(shù)字，還要快速計(jì)算出兩個(gè)數(shù)字的和。通過(guò)不斷地重復(fù)和訓(xùn)練，我逐漸記住了許多數(shù)字的和，這使我在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)更加得心應(yīng)手。我不再需要花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間在計(jì)算上，而是可以更快地找到答案。

其次，做加法表讓我更加靈活地運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)。在解題過(guò)程中，我經(jīng)常要用到加法的運(yùn)算法則。做加法表的過(guò)程中，我可以觀察和總結(jié)這些法則，并運(yùn)用到實(shí)際的計(jì)算中。我發(fā)現(xiàn)，不同的數(shù)字組合有不同的運(yùn)算規(guī)律，只有通過(guò)大量的實(shí)踐才能更好地把握規(guī)律。通過(guò)做加法表，我既鞏固了基本的加法技能，又培養(yǎng)了自己的靈活運(yùn)算能力。

此外，做加法表還培養(yǎng)了我的注意力和耐心。做加法表需要全神貫注地寫數(shù)字和計(jì)算，稍有不慎就會(huì)出錯(cuò)。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷調(diào)整自己的狀態(tài)，提高注意力集中的能力。同時(shí)，完成一張加法表是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的任務(wù)，不能急于求成，需要耐心和堅(jiān)持。我學(xué)會(huì)了不急躁，面對(duì)困難，一步步地解決問(wèn)題。這種耐心和毅力的培養(yǎng)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都很有幫助。

最后，做加法表讓我更加理解了數(shù)學(xué)的重要性和普遍性。在生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，而數(shù)學(xué)作為一種工具和語(yǔ)言，可以幫助我們更加準(zhǔn)確地分析和解決問(wèn)題。無(wú)論是計(jì)算購(gòu)物的總價(jià)，還是規(guī)劃旅行的時(shí)間，都需要數(shù)學(xué)的運(yùn)算能力。通過(guò)做加法表，我能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的普遍性，并充分意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。

總的來(lái)說(shuō)，做加法表讓我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中深受益處。它不僅提高了我的計(jì)算能力，還培養(yǎng)了我的靈活運(yùn)用能力、注意力和耐心。最重要的是，通過(guò)做加法表，我更加理解了數(shù)學(xué)的重要性和普遍性。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的加法運(yùn)算技能，并將數(shù)學(xué)運(yùn)用到更廣泛的領(lǐng)域中。

加法心得體會(huì)篇十

地點(diǎn)海淀區(qū)人民法院

案件有關(guān)公司股份轉(zhuǎn)讓的案件。a總私自扣留公司的公章、天然氣票和財(cái)務(wù)章，導(dǎo)致xx飯店倒閉，a總要收購(gòu)b總在此飯店的股份，雙方在價(jià)錢方面不能達(dá)成一致。結(jié)果b總將a總告上法庭。

背景我們小組旁聽的案件是第二次開庭，所以有些細(xì)節(jié)我們并不是很清楚，只知道是公司股份轉(zhuǎn)讓出了問(wèn)題。

流程1宣布開庭

2展開法庭調(diào)查

因?yàn)榘讣堑诙伍_庭，本次主要是原告方提供錄音資料，證明是a總的過(guò)錯(cuò)導(dǎo)致飯店倒閉。

3質(zhì)證

4法庭辯論

5雙方總結(jié)陳詞

6法官組織調(diào)解，本案并沒(méi)有當(dāng)庭宣判。

感想

法院在我心中一直都是無(wú)比神圣的，去之前心情莫名地特別有些忐忑，我不知道法院到底會(huì)不會(huì)接受我們一群毛孩子去聽那么嚴(yán)肅的事情，也不知道會(huì)遇到怎樣的大法官，暗自猜想是不是真的帶著假發(fā)，穿著法官袍。

來(lái)到法院門口，看見莊嚴(yán)的大門，我著實(shí)被震了一下，感覺(jué)在這種地方，任何骯臟的東西都應(yīng)該自慚形穢。進(jìn)入法院里面的過(guò)程很復(fù)雜，我們經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的安檢，什么相機(jī)錄音筆一律不許帶入，守在檢查臺(tái)前的警官身材魁梧，不怒自威，讓所有人不敢有其他什么想法。

進(jìn)入大廳，我又被震住了，莊嚴(yán)的大廳，整整一堵墻，有三層樓這么高，寫滿了法規(guī)。法院的內(nèi)部格局莊重神圣。

找法庭去旁聽是很困難的。不管我們問(wèn)哪里，他們都會(huì)讓我們?nèi)?wèn)其他地方，簡(jiǎn)直就是無(wú)限死循環(huán)，沒(méi)有辦法，我跟著班長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)法庭找。很多法庭已經(jīng)開庭了，門緊鎖著;有些法庭還沒(méi)開，但是死活不讓我們聽;終于找到一個(gè)原告被告都坐好的庭，我們興奮地坐在那里等了半天卻被告知，這里今天不會(huì)開庭;最后，找到一個(gè)只有書記員的庭，我不死心，去問(wèn)了一下，竟然可以!我們特興奮，就在這里聽了。

不過(guò)遺憾的是這個(gè)案子是第二次審理，所以很多細(xì)節(jié)我們都不是很清楚，今天主要是原告提供一份錄音證據(jù)，很長(zhǎng)，聽得我們?cè)评镬F里的。

與我想象的不同，原告的律師沒(méi)有巧舌如簧，根本不是我們平時(shí)認(rèn)為的，律

師就是能把白的說(shuō)成黑的，把黑的說(shuō)成白的，這個(gè)律師不知道是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足還是沒(méi)有好好準(zhǔn)備，說(shuō)話很沒(méi)有力度，連法官都有點(diǎn)煩他。相反，被告倒是信心滿滿的樣子，只來(lái)了代理人，但每句話說(shuō)的雖然讓人覺(jué)得有點(diǎn)強(qiáng)詞奪理，但真的很有殺傷性。讓我更加相信，一個(gè)律師在案件中的作用是巨大的，一個(gè)案子的勝負(fù)，很大程度上取決于律師是否合格。

再看看我們的法官，他給人的感覺(jué)是，專業(yè)知識(shí)很嫻熟，但是我覺(jué)得他有些顛覆我心中法官的形象。神圣的法官的椅子，他竟像坐搖椅那樣晃來(lái)晃去，時(shí)不時(shí)莫名其妙盛怒，弄得本來(lái)就不怎么自信的原告律師說(shuō)話更加錯(cuò)亂，也嚇得證人連連說(shuō)錯(cuò)話。不過(guò)，我有理由相信，這個(gè)法官一定是法官群里的例外。

我也認(rèn)識(shí)我們老家的一些法官，他們都是特別正直的人。

最后我們的案子沒(méi)有當(dāng)庭宣判，雙方進(jìn)行調(diào)解。

這次法院旁聽，我收獲還是很大的，第一次見識(shí)真正的法庭，第一次見到正式的審判程序，也認(rèn)識(shí)到了律師的重要性，以后有機(jī)會(huì)，我還要多去法院學(xué)習(xí)。我們法科學(xué)生若是只接觸書本知識(shí)和單純的法條是沒(méi)有用的，只有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才會(huì)讓我們真正成長(zhǎng)。

加法心得體會(huì)篇十一

做個(gè)加法表是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，它讓我深刻理解了數(shù)學(xué)中的加法運(yùn)算。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多體會(huì)和心得。今天我就來(lái)分享一下我的觀點(diǎn)。

第二段：思維能力的培養(yǎng)

通過(guò)做加法表，我發(fā)現(xiàn)自己的思維能力得到了很大的提升。由于加法表的運(yùn)算比較簡(jiǎn)單，要求我們運(yùn)用腦力進(jìn)行推算。經(jīng)過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練，我逐漸掌握了運(yùn)算規(guī)律，能夠在短時(shí)間內(nèi)迅速完成加法運(yùn)算。這個(gè)過(guò)程中，我不斷鍛煉自己的大腦，培養(yǎng)了自己的思維能力。

第三段：數(shù)學(xué)邏輯的理解

在做加法表的過(guò)程中，我深刻理解了數(shù)學(xué)的邏輯。加法表是由一系列的數(shù)學(xué)等式組成的，它們之間存在著一定的邏輯規(guī)律。通過(guò)不斷地觀察和總結(jié)，我逐漸掌握了這些規(guī)律，并能夠靈活運(yùn)用到實(shí)際的計(jì)算中。這個(gè)過(guò)程中，我對(duì)數(shù)學(xué)的邏輯思維有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第四段：耐心和細(xì)心的培養(yǎng)

做加法表需要一定的耐心和細(xì)心。有時(shí)候，一個(gè)小的錯(cuò)誤可能導(dǎo)致整個(gè)計(jì)算結(jié)果的錯(cuò)誤，所以我們必須保持專注和細(xì)致。通過(guò)不斷地練習(xí)，我培養(yǎng)了自己的耐心和細(xì)心，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持和不放棄。這些品質(zhì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的助益。

第五段：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性

通過(guò)做加法表，我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。數(shù)學(xué)是科學(xué)的、系統(tǒng)的，我們生活中處處都有它的應(yīng)用。加法表的學(xué)習(xí)不僅是為了提高我們的計(jì)算能力，更是為了提高我們的邏輯思維和問(wèn)題解決能力。正是通過(guò)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們才能夠培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，為將來(lái)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

通過(guò)做加法表的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提高了自己的計(jì)算能力，更鍛煉了自己的思維能力和邏輯思維。在這個(gè)過(guò)程中，我還培養(yǎng)了自己的耐心和細(xì)心，加深了對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)不斷地努力和實(shí)踐，我相信我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的道路上會(huì)越走越遠(yuǎn)，取得更好的成績(jī)。

加法心得體會(huì)篇十二

近年來(lái)，湊數(shù)補(bǔ)數(shù)加法作為一種數(shù)學(xué)教育的新方法逐漸走進(jìn)了大家的視野。相比傳統(tǒng)的算術(shù)計(jì)算方法，湊數(shù)補(bǔ)數(shù)加法在培養(yǎng)孩子們的邏輯思維能力以及數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的能力方面起到了積極的促進(jìn)作用。我在教學(xué)中也親身體會(huì)到了這種方法的好處，并從中得到了一些心得體會(huì)。

第一，湊數(shù)補(bǔ)數(shù)加法培養(yǎng)了孩子的觀察力和注意力。準(zhǔn)確而迅速地湊出一個(gè)離被加數(shù)最近的數(shù)，再通過(guò)補(bǔ)數(shù)的方式進(jìn)行加法運(yùn)算，不僅需要孩子們靈活的思維，更要求他們對(duì)數(shù)學(xué)題目進(jìn)行細(xì)致的觀察。只有在準(zhǔn)確觀察的基礎(chǔ)上，才能迅速找到最佳的補(bǔ)數(shù)，從而提升計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。而這種觀察力和注意力的培養(yǎng)，不僅在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)有所幫助，同樣也能對(duì)孩子的生活和學(xué)習(xí)中起到積極的促進(jìn)作用。

第二，湊數(shù)補(bǔ)數(shù)加法鍛煉了孩子的邏輯思維能力。湊數(shù)補(bǔ)數(shù)加法要求孩子們靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)的推理和演繹，通過(guò)觀察和推理的過(guò)程來(lái)確定湊數(shù)和補(bǔ)數(shù)的關(guān)系。這個(gè)過(guò)程需要他們將問(wèn)題進(jìn)行歸類、分析和推導(dǎo)，從而培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，湊數(shù)補(bǔ)數(shù)加法也能夠提升孩子的抽象思維能力，使他們能夠更加深入地理解和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)。

第三，湊數(shù)補(bǔ)數(shù)加法激發(fā)了孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。相比傳統(tǒng)的算術(shù)計(jì)算方法，湊數(shù)補(bǔ)數(shù)加法可以幫助孩子們更好地理解和掌握數(shù)學(xué)的本質(zhì)。通過(guò)運(yùn)用湊數(shù)和補(bǔ)數(shù)的方式進(jìn)行運(yùn)算，他們能夠在實(shí)踐中感受到數(shù)學(xué)的魅力。這種游戲化的學(xué)習(xí)方式讓孩子們?cè)谳p松愉悅的環(huán)境下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，從而激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

第四，湊數(shù)補(bǔ)數(shù)加法增強(qiáng)了孩子們的數(shù)學(xué)自信心。通過(guò)不斷地運(yùn)用湊數(shù)補(bǔ)數(shù)加法解決問(wèn)題，孩子們可以得到反復(fù)的正面反饋。他們可以看到自己的成績(jī)得到了提高，也可以感受到對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題的解決能力的增強(qiáng)。這種正面的反饋可以幫助他們建立起對(duì)自己數(shù)學(xué)能力的自信心，并進(jìn)一步激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。

第五，湊數(shù)補(bǔ)數(shù)加法培養(yǎng)了孩子們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在湊數(shù)補(bǔ)數(shù)加法的過(guò)程中，孩子們可以互相交流和協(xié)作，共同尋找最佳的解決辦法。通過(guò)和同學(xué)們一起討論和解決問(wèn)題，他們可以相互啟發(fā)和幫助，從而培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。這種積極的合作氛圍不僅可以促進(jìn)他們?cè)跀?shù)學(xué)上的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，也對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)和工作中有著積極的影響。

總而言之，湊數(shù)補(bǔ)數(shù)加法作為一種新的數(shù)學(xué)教育方法，不僅提升了孩子們的觀察力和注意力，鍛煉了邏輯思維能力，同時(shí)也激發(fā)了他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)了數(shù)學(xué)自信心，并培養(yǎng)了合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。相信隨著湊數(shù)補(bǔ)數(shù)加法的不斷推廣，我們的孩子們能夠在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)，取得更大的進(jìn)步。

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