通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛在能力和不足之處，為進(jìn)一步發(fā)展提供指引。在總結(jié)中可以提出問(wèn)題，尋求解決方案，以推動(dòng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。一位行業(yè)專家總結(jié)了自己多年的研究成果和心得，與大家分享。
三年級(jí)期試題目篇一
今天放學(xué)回家，突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的后墻上爬滿了爬山虎。強(qiáng)烈的`陽(yáng)光散落在墻上，反射出明亮的光，讓我眼睛疼。但就像一股神奇的力量，它把我拉了進(jìn)去，試圖找出答案。
當(dāng)我靠近的時(shí)候，我被深深的震撼了。原來(lái)的墻壁上布滿了小腳。原來(lái)的綠葉在烈日下看起來(lái)是黃色的，但那雙小腳卻牢牢地抓住了墻壁，一步一步往上爬。我抬起頭，就像對(duì)生命的恐懼。爬山虎以它強(qiáng)大的生命力征服了我，一步一步走向墻的另一邊。只有勇敢、執(zhí)著、執(zhí)著，才能用每一點(diǎn)力量支撐起一個(gè)夢(mèng)想的帝國(guó)，不顧世人的嘲笑。
我拿出畫(huà)筆和紙，在一個(gè)陰涼的地方坐下。我想畫(huà)出這些執(zhí)著的畫(huà)面，證明爬山虎的嚴(yán)重足跡，激勵(lì)自己不斷努力，永不放棄。
三年級(jí)期試題目篇二
一個(gè)秋高氣爽的早晨，露珠滾來(lái)滾去，正打量著這個(gè)新的世界。睡蓮在荷葉的呼喚中蘇醒，看著如入仙境的“鏡象水潭”。大樹(shù)高興地抖抖手臂，歡迎每個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。這時(shí)，我興奮地來(lái)到家鄉(xiāng)的公園里看風(fēng)景。
沿著彎彎的小路來(lái)到大門口，首先招待你的是一個(gè)大花壇，菊花欣然怒放，站得直直的，昂頭挺胸，像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士衛(wèi)。水仙花就更美了！白白的花瓣，又大又嬌嫩在秋風(fēng)中翩翩起舞。丁香花讓花壇添加了色彩，整個(gè)花壇幾乎都是丁香，整個(gè)花壇都披上了五顏六色的'面紗。牽?；◤埰鹆舜笞彀?，像一把金色的喇叭不停地吹著，告訴大家冬天馬上就要來(lái)了。著些鮮花真讓人神清氣爽，讓我們沉睡在這一個(gè)“仙境”……五彩繽紛的花去找來(lái)了小蜜蜂，小蝴蝶。蝴蝶在花叢中飛舞，開(kāi)開(kāi)心心地和小伙伴們捉迷藏。蜜蜂卻是在勞動(dòng)，采花粉，怪不得詩(shī)人說(shuō)：“無(wú)論平地與山間，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?！?/p>
穿過(guò)花壇，就走到了公園的半山腰，哪里有一片片樹(shù)林，樹(shù)林的最旁邊圍了一圈柳樹(shù)。柳樹(shù)的葉子長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的葉子擋住了提太陽(yáng)光，讓這里變得涼快。中間是一片楓樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片火紅火紅的火燒云，往地面一看，像似給大地閉上了一層地毯。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞，一片葉子落到了我的手心，我緊緊地抓它，我感受了秋天的楓葉，恍然大悟，知道了山行的含義。最惹人喜愛(ài)的就是棗樹(shù)，大家口渴了，大家大下棗子在一個(gè)亭子上品嘗著棗子……一片火紅，一片深綠，一片金黃，真美麗呀！
我們沿著石徑小路走上了山來(lái)到了大瀑布，“嘩啦啦”的水聲讓人一下子從睡夢(mèng)中醒來(lái)。這流水聲聲真是時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短，時(shí)而急，時(shí)而緩。瀑布里的水真像一面大鏡子，清晰可見(jiàn)?。“谆ɑǖ乃疂姷轿疑砩?，洗了一個(gè)溫水澡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去瀑布就是詩(shī)中的：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天和明月松間照，清泉石上流。
三年級(jí)期試題目篇三
今年爸爸給我買了爬山虎的種子，讓我好好種。
在我的精心照料下，爬山虎終于發(fā)芽了。爬山虎的新葉嫩紅色，就像紅臉的小女孩。很快，爬山虎的葉子變綠了。那些葉子真的很可愛(ài)，那些綠葉像鴨子的腳。
但是我還有一個(gè)問(wèn)題要解決。爬山虎為什么能爬？哦，波士頓常春藤有腳。它的腳是淺綠色的。爬山虎如果碰到了墻，很難拉下來(lái)。爬山虎的腳像小圓盤一樣吸在墻上，像壁虎一樣趴在墻上，隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。
那是一個(gè)多風(fēng)的日子。我以為爬山虎被大風(fēng)吹走了，但我錯(cuò)了。它仍然緊緊地躺在墻上。它是如此強(qiáng)大。
過(guò)了一會(huì)兒，我的爬山虎終于開(kāi)花了，是一朵可愛(ài)的小黃花，黃色的花瓣上有幾顆水晶珍珠。在綠葉的襯托下，顯得更加美麗。
突然，秋天來(lái)了，它的綠葉開(kāi)始變黃。原來(lái)它那么強(qiáng)大，現(xiàn)在卻很脆弱。
相信明年春天，我還是能看到爬山虎的壯碩身影。
三年級(jí)期試題目篇四
我家后面的籬笆上有一株——爬山虎。以前只知道叫爬山虎，不知道為什么叫這么奇怪的名字。所以今天我要去觀察它?？礊槭裁唇信郎交?。
爬山虎的葉片先紅后綠。爬山虎的葉子看起來(lái)像鴨子的腳。爬山虎，爬山虎，顧名思義，會(huì)爬，但是怎么爬呢？它沒(méi)有腳。原來(lái)它確實(shí)有腳，腳長(zhǎng)在莖上。爬山虎的莖上有一些細(xì)絲，可以緊緊地貼在墻上。粘在墻上的部分變成了小圓片。它看起來(lái)像一雙小腳，爬山虎用這些腳一點(diǎn)一點(diǎn)地爬行。幾天后，細(xì)絲枯萎了，但它們?nèi)匀徽吃趬ι稀２换?，拉不下?lái)。
爬山虎真的是一種神奇而堅(jiān)韌的植物。我想從中吸取教訓(xùn)。
三年級(jí)期試題目篇五
今天下了一場(chǎng)非常大的春雪。媽媽告訴我，這是我出生以來(lái)下的最大一場(chǎng)雪。我拿了一把尺子到我家陽(yáng)臺(tái)上量雪的厚度，大概有8厘米到9厘米。我用手摸雪，雪又松又軟的。
下午，我和爸爸媽媽一起在陽(yáng)臺(tái)上堆了一個(gè)小雪人。我用圣誕帽做他的帽子，用黑色的棋子做他的.眼睛，用蘿卜做他的鼻子，用紅色的卡紙做他的小嘴，用樹(shù)枝做他的手，用筆蓋做他的紐扣。我和小雪人拍了幾張照片，留做紀(jì)念。
過(guò)了幾天后，雪融化了，我的小雪人不見(jiàn)了。我希望明年的冬天再和小雪人相會(huì)。
三年級(jí)期試題目篇六
我們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多困難，但在這些苦難中，我們也會(huì)得到一些啟示。其中，最讓我難忘的是在家鄉(xiāng)爬山的經(jīng)歷。
回到家鄉(xiāng)，父母帶我去爬山。我站在山腳下，抬起頭。這座山不高，但坡度很陡。我說(shuō)：“爸爸，我們開(kāi)始爬山吧！”爸爸回答：“好！”我心想，坡這么陡，我能爬山嗎？爸爸轉(zhuǎn)頭看著我，仿佛在說(shuō)：“加油，兒子！你能行！”
我們開(kāi)始爬山。一開(kāi)始爸爸在前面，我在中間，媽媽在后面，爬著，媽媽追上了爸爸，我跟在最后。走到一半，我氣喘吁吁，汗流浹背，衣服都濕透了。爸爸轉(zhuǎn)頭看著我，對(duì)我說(shuō)：“兒子，不要放棄，堅(jiān)持就是勝利！”我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)往上爬。太陽(yáng)熱得我頭暈，像中暑一樣。但是每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起父親的一句話：“堅(jiān)持就是勝利?！彼?，不管太陽(yáng)有多熱，天氣有多熱，我都把它們當(dāng)成空氣。
最后，我們爬到了山頂。我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
三年級(jí)期試題目篇七
春天來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的步伐送走了冬爺爺，喚醒了沉睡的大地，梨樹(shù)上長(zhǎng)出了圓圓的.花骨朵，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，到處都是春的氣息。
本應(yīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的冬爺爺這時(shí)卻跟春姑娘開(kāi)起了玩笑，突然間又把寒冷帶到了這個(gè)時(shí)節(jié)，天上的云彩變成了黑臉的包公，北風(fēng)吹著口哨也來(lái)湊熱鬧，地上的樹(shù)和草此時(shí)就像得了感冒似的也蔫了下來(lái)。下了第一節(jié)課，我向窗外望去，“哇，好大的雪花，真美啊!”天空中下起了鵝毛大雪，棉絮狀的雪花隨風(fēng)時(shí)起時(shí)落，快活悠閑地跳著芭蕾舞。我快步走出室外，來(lái)欣賞這場(chǎng)春雪。嗬，多么瑰麗的雪景啊!簡(jiǎn)直就像一幅水墨畫(huà)。大地到處披上了銀裝，變成了水晶般童話世界，我真不舍得在上面踩上一腳，怕破壞這幅畫(huà)卷。
你看，那房頂上披上了潔白的圍巾，一排排樹(shù)木自豪地綻開(kāi)了銀花。而柳樹(shù)則垂下了許多玲瓏剔透的銀條兒，一排排冬青樹(shù)戴上了一頂頂白色的雪帽子，好像是守衛(wèi)邊疆的邊防戰(zhàn)士。那青綠的松樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)白絨絨的雪球，剛剛長(zhǎng)出花骨朵的梨樹(shù)提前綻開(kāi)了花瓣?？吹竭@使我不禁想起了岑參的一首詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！贝翱蛏喜紳M了潔白無(wú)瑕的雪，像安徒生爺爺?shù)耐捨?。中午放學(xué)了，此時(shí)的雪似乎小了許多，但仍很密集，雪片直落在大地上、人的頭上、衣服上，立刻結(jié)成了小冰晶，閃閃發(fā)亮。
這場(chǎng)春雪滋潤(rùn)了大地，更滋潤(rùn)了人們的心田，給人們帶來(lái)了新的希望。
三年級(jí)期試題目篇八
3月23日周日，陽(yáng)光明媚。早上起床后，父親對(duì)母親說(shuō)：“你每天都有一個(gè)去葉佳的完整行程。今天讓葉佳出去鍛煉！”媽媽說(shuō)：“對(duì)！”早飯后，爸爸問(wèn)我：“你是去爬白云山，還是去小陽(yáng)公園玩？”我說(shuō)：“隨便?！卑职謰寢屔塘苛艘幌拢f(shuō)：“我們?nèi)ヅ腊自粕桨?。因?yàn)榕郎叫枰嗟腻憻挕！?/p>
當(dāng)我們走上蜿蜒的山路時(shí)，有許多綠色的小樹(shù)和黃色的花朵經(jīng)過(guò)。這是我第一次看到風(fēng)景。多迷人啊！當(dāng)我們走到白云山頂時(shí)，我們向下看。哇！地上的樹(shù)本來(lái)很高，現(xiàn)在看起來(lái)像一把綠色的小傘；房子像火柴盒；路如銀帶；路上行人如小螞蟻。
三年級(jí)期試題目篇九
爬一座山山東省威海市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)四班王今天上午，為了培養(yǎng)我們班的合作精神，董老師特意帶我們?nèi)ヅ懒四喂律健?/p>
我們來(lái)到山腳，我看著陡峭的山路，心怦怦直跳！但嘴里卻小聲說(shuō)：“你怕什么？人是人?！闭f(shuō)話算數(shù)，不要空炮。說(shuō)到這里，我沖到了山頂.
一路上很辛苦，但并沒(méi)有扼殺學(xué)生的決心。他們都像能吃苦的士兵，不斷向上爬。王毅本來(lái)會(huì)呆得胖乎乎的，滿頭大汗，滿臉通紅，但還是爬了起來(lái)。我和欒玉軒在一個(gè)陡坡上。我先爬起來(lái)，轉(zhuǎn)身一手拉著欒玉軒。哎喲！為什么這么重？幸好我抓了一根，爬上了山。
到了山頂，老師說(shuō)：“你們都跑在前面，只有葉凌薇在幫姑娘們。我們是一個(gè)集體，一定要互相幫助！”
這次爬山讓我知道凡事都要為集體著想，更何況我是班長(zhǎng)！
講師：褚宏宇。
三年級(jí)期試題目篇十
隨著時(shí)光飛逝，期中考試就到了。同學(xué)們邁著沉重的腳步走進(jìn)了考場(chǎng)。
1考前。
我拿著書(shū)認(rèn)真的復(fù)習(xí)著。從窗戶看去，天灰蒙蒙的，好像它也有著沉重的心情。太陽(yáng)黃澄澄的，光芒若隱若現(xiàn)。大樹(shù)的葉子黃了，花兒低下了頭，草兒彎下了腰?？紙?chǎng)內(nèi)，有的在交頭接耳，一看就知道他們一定是胸有成竹，有的在目不轉(zhuǎn)睛的看著書(shū)，一看就知道是哪個(gè)地方復(fù)習(xí)的不好，有的在拿著書(shū)唉聲嘆氣，一定是沒(méi)有復(fù)習(xí)。我一邊看書(shū)一邊想：希望這次數(shù)學(xué)考試的題不難。
2考中。
“蹬蹬蹬”隨著一聲聲清脆的腳步聲出現(xiàn)在大家面前，同學(xué)們不約而同的把書(shū)收了起來(lái)，準(zhǔn)備接受“殘酷的現(xiàn)實(shí)”。考卷發(fā)下來(lái)了，我感覺(jué)拿的這支鋼筆似有千斤重，怎么拿也拿不動(dòng)。我大概看了一遍考卷，覺(jué)得它還是比較簡(jiǎn)單的，我不假思索，信心滿滿地做了起來(lái)，前面那些簡(jiǎn)單的題，我三下五去二的做的飛快，直到一個(gè)“攔路虎”出現(xiàn)，我的眉頭就不自覺(jué)地皺了起來(lái)。心想、遭了，這個(gè)驗(yàn)算法只講過(guò)一節(jié)課，可那節(jié)課我坐在最后面都沒(méi)有聽(tīng)請(qǐng)。怎么辦怎么辦，我冥思苦想，忽然靈機(jī)一動(dòng)，想到老師教的格子乘法，便心里沒(méi)底的寫了下去。做完以后，我仔細(xì)的檢查了一遍，就等著交卷的哨聲響起。
3考后。
“叮鈴鈴”交卷的哨聲悅耳的響了起來(lái)，我慢悠悠的等待老師來(lái)收卷。在望望窗外，天湛藍(lán)湛藍(lán)的，陽(yáng)光熱情的撒向大地，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上悠閑的歌唱，花兒抬起了頭，草兒挺直了腰，我的心情頓時(shí)也輕松了許多。同學(xué)們之間開(kāi)始熱鬧起來(lái)，一切變得和往常一樣，校園里也開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。
交完卷后，我急不可待的像一只出籠的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上和同學(xué)們?nèi)我獾耐嫠！?/p>
三年級(jí)期試題目篇十一
上午，我正在教室里寫作業(yè)，突然聽(tīng)到有人喊：“下雪啦！下雪啦！”我們?nèi)嘞裾ㄩ_(kāi)了的油鍋似地沸騰了起來(lái)。有的人情不自禁地歡呼起來(lái)，有些性急的男生甚至迫不及待地想要跑出去玩雪。望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我想：這場(chǎng)雪已經(jīng)是今年的第三場(chǎng)雪了，似乎是冬天還不愿意過(guò)早地離開(kāi)這個(gè)世界，它要在離開(kāi)之前淋漓盡致的表現(xiàn)一番，即便是曇花一現(xiàn)，也要把大地母親裝扮的銀裝素裹。密密麻麻的雪花從天空中灑落下來(lái)，漸漸地，樹(shù)變白了；漸漸地，屋頂變白了；漸漸地，整個(gè)世界都變成了白色的。
這場(chǎng)雪很大，而且下了很久?；丶业穆飞?，雪水泥濘，非常難走。望著邊下邊化的春雪，我的心里充滿了感動(dòng)。它們知道，再多的雪也擋不住春天的腳步，再多的寒冷也抵不住春風(fēng)的溫柔，所以它們?cè)敢饣癁檠┧?，滋?rùn)大地，犧牲自我換取滿園春色。
人們?cè)跒榇禾炷翘壹t柳綠、萬(wàn)紫千紅的美景送上贊美的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的春雪。
三年級(jí)期試題目篇十二
夕陽(yáng)，明月，春雨……都是美麗的。曾有多少位作家和詩(shī)人用最美的語(yǔ)言描述過(guò)它們，可我卻被那潔白的雪花給深深吸引了。在江南，即使是嚴(yán)冬季節(jié)，也難以一見(jiàn)雪的蹤影。物以稀為貴，今年寒假的春雪就越發(fā)顯得珍貴。
開(kāi)始下雪了!晶瑩剔透的雪就像是被誰(shuí)撕碎的小紙屑，又恰似春天空中飛揚(yáng)的柳絮，它是那樣的純潔無(wú)暇，又是那樣的美麗晶瑩。接著，這細(xì)膩的小雪變大了，變得密密麻麻了，就像節(jié)日里炸開(kāi)禮花，美麗極了。沒(méi)一會(huì)兒，屋頂上蓋上茸茸的“棉被”，樹(shù)枝上開(kāi)滿了雪白的“梨花”，掛滿了蓬松的“雪球”和“銀條”。
雪，仍然在不停的下著。只是，這似鵝毛的大雪并沒(méi)有持續(xù)幾分鐘，接踵而來(lái)的還是那小家碧玉般的小雪，一小片，一小片。這時(shí)，起風(fēng)了。雪，像一位舞者，在風(fēng)的帶動(dòng)下，在空中優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，給人們帶來(lái)了一場(chǎng)華麗而精彩的舞蹈表演。
可惜的是，這場(chǎng)雪沒(méi)過(guò)多久便停了下來(lái)。但它雖然短暫，可是“瑞雪兆豐年”，它留給我們的是對(duì)新一年的美好祝愿!
三年級(jí)期試題目篇十三
一天，我翻開(kāi)《小學(xué)生最想知道的107個(gè)科學(xué)秘密》，其中的一篇文章一下子吸引了我的注意力：《真的有面包樹(shù)嗎》。
剛看到這個(gè)題目，我馬上想到：世界上的面包都是人做的，植物怎么可能結(jié)面包呢？不可能！面包樹(shù)是絕對(duì)不可能存在的！但讀完了文章，我才明白面包樹(shù)是有的，但是它結(jié)的果實(shí)對(duì)我們?nèi)祟惒皇敲姘?，?duì)猴子才是面包，因此當(dāng)?shù)厝税阉Q為“猴面包樹(shù)”。而且它的葉子還能當(dāng)蔬菜吃，樹(shù)皮有退燒功能，果實(shí)、葉子中的汁液，還可以退熱和消炎呢！面包果里面有豐富的淀粉，把它放在牛奶、麥片粥里會(huì)格外美味。最讓我驚奇的是，一位法國(guó)科學(xué)家曾看見(jiàn)過(guò)一棵猴面包樹(shù)，據(jù)估計(jì)，它已經(jīng)活了5500年了！5500歲是我知道的大樹(shù)中最長(zhǎng)壽的一棵，真是太神奇了！
大自然里的奧秘實(shí)在是太多了，我們不可能一個(gè)一個(gè)地去探索，但是我們可以借助書(shū)本，去了解大自然，所以我們要多讀書(shū)，只有多讀書(shū)，才能不斷地增長(zhǎng)知識(shí)。
《西紅柿是怎樣成為蔬菜的》讀后感。
放假之前，老師說(shuō)在假期里要讀課外書(shū)，并給我們規(guī)定了一些要讀的書(shū)目。在這些書(shū)中，我挑選了一本：《小學(xué)生最想知道的107個(gè)科學(xué)秘密》，這里面我最喜歡的文章就是《西紅柿是怎樣成為蔬菜的》。
現(xiàn)在大家都知道西紅柿是我們餐桌上美味的水果和蔬菜，可是以前人們把西紅柿當(dāng)成有毒的果實(shí)，那么，人們?yōu)槭裁窗盐骷t柿誤認(rèn)為成是有毒的呢？西紅柿又是怎樣成為人們盤中美食的呢？文章告訴了我們答案：原來(lái)西紅柿的枝葉上面長(zhǎng)了茸毛，還有一種散發(fā)著怪味的液體，所以人們不敢吃，還把它叫做“狼桃”。有一次，一位法國(guó)畫(huà)家嘗了一個(gè)“狼桃”，他先寫好遺囑，然后才把“狼桃”吃下去，沒(méi)想到它卻非常酸甜可口?？墒窍肫鹂膳碌膫髡f(shuō)，他心驚肉跳，等待死亡，沒(méi)想到過(guò)了好半天，他仍然健健康康地活著。他高興極了，燒掉了遺囑，把這個(gè)好消息告訴他的親人們。西紅柿就這樣進(jìn)入了人們的廚房和餐桌，得到了人們的喜愛(ài)。
讀了這篇文章，我明白了以下道理：
第一，做事不能只靠想象，要勇于嘗試，才能知道事情的真相；第二，小朋友們的判斷能力還很弱，不能隨便亂嘗試自己不知道的事情，如果要嘗試，必須經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的允許。
我給爸爸當(dāng)排球教練。
今天，我看見(jiàn)我家的排球，忽然想起好久沒(méi)用這個(gè)排球了，于是我便玩了一會(huì)兒，感覺(jué)實(shí)在是太有趣了！又經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)踐，我發(fā)明了18種打法。與爸爸媽媽相比，我已經(jīng)有資格當(dāng)一名小小的排球教練了，于是我便把爸爸收留成了自己的學(xué)生。
上課的時(shí)候，每學(xué)一種新打法，我先是給爸爸做示范，然后讓爸爸學(xué)，我再給他糾正動(dòng)作，之后再給他一段時(shí)間練習(xí)，最后就是我和他對(duì)打。在這些過(guò)程中，我最喜歡的是對(duì)打。因?yàn)閷?duì)打?qū)嶋H上就是爸爸陪我玩，但作為教練，我可以根據(jù)自己的喜好給爸爸下達(dá)命令，而作為學(xué)生，爸爸必須要聽(tīng)從我的命令?？粗綍r(shí)總是對(duì)我發(fā)號(hào)施令的爸爸在我的命令之下左蹦右跳，我感覺(jué)實(shí)在是太好了！
給爸爸當(dāng)排球教練，既鍛煉了我的身體，又激發(fā)了我的創(chuàng)造力，同時(shí)也滿足了我小小的虛榮心，我喜歡當(dāng)排球教練的感覺(jué)！
玩手機(jī)游戲有感。
媽媽的手機(jī)里有一個(gè)游戲，叫德克薩斯特技。玩這個(gè)游戲需要一些特技，媽媽玩了好多天，可是連一關(guān)也沒(méi)過(guò)去。
開(kāi)始我也不會(huì)玩，但通過(guò)觀察和摸索，我掌握了一些特技，居然可以過(guò)一關(guān)了！但后邊的游戲越來(lái)越難，我玩了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)能再過(guò)一關(guān)。我非常生氣，有時(shí)還狠狠地把手機(jī)扔在床上就不管了，過(guò)了一會(huì)，我又想到不能半途而廢，于是就又拿起手機(jī)靜下心來(lái)繼續(xù)玩了。
經(jīng)過(guò)我的不懈努力，有一天，終于把所有的關(guān)都打完了，我高興極了，心想：哇！我太了不起啦！我終于把所有關(guān)都打通了！但又一想，我玩這個(gè)游戲花費(fèi)的時(shí)間太多了，所以我對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“以后我什么手機(jī)游戲、電腦游戲都不玩了?！?/p>
通過(guò)玩這個(gè)游戲我明白了：不能沉迷于游戲。把過(guò)多的時(shí)間都花費(fèi)在玩游戲上，一定會(huì)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降；同時(shí)我也明白了，做事不能半途而廢，否則就體驗(yàn)不到成功的喜悅。
口才表演。
口才是我正在學(xué)習(xí)的一項(xiàng)特長(zhǎng)。學(xué)了一段時(shí)間之后，在我所在的班級(jí)里，我的成績(jī)已經(jīng)可以稱得上是優(yōu)秀了。
一天，老師對(duì)我說(shuō)：“李志陽(yáng)，下周一晚上帶家長(zhǎng)來(lái)參加表演?！甭?tīng)了老師的話，我心想：我終于有機(jī)會(huì)展示一下啦！
到了周一晚上，我來(lái)到口才班，看到參加表演的都是一些小弟弟和小妹妹，我就更有自信了！
我表演的是我們剛學(xué)完的課程dd春節(jié)祝福語(yǔ)。剛上臺(tái)的時(shí)候，我心里默默地要求自己：絕對(duì)不能輸給小弟弟、小妹妹。我一直表現(xiàn)得很好，但在快要講完的時(shí)候，由于下面太吵了，我竟然忘詞了！我一邊努力地想著，一邊對(duì)自己說(shuō)：不能在比自己小的同學(xué)面前丟臉。很多秒過(guò)去了，但我還是沒(méi)想起來(lái)，最后，老師小聲地提醒了我一句，我迅速地想起了剩下的內(nèi)容，很快結(jié)束了表演。
我覺(jué)得我表演得還可以。但站在臺(tái)上，面對(duì)眾人的時(shí)候，我還是有些緊張，而且由于準(zhǔn)備不充分，加上受到了別人的干擾，出現(xiàn)了忘詞的現(xiàn)象。但這種表演確實(shí)鍛煉了我的膽量和語(yǔ)言表達(dá)能力，所以，以后我要更加努力，爭(zhēng)取更多的鍛煉機(jī)會(huì)，并盡量在表演前做好充分的準(zhǔn)備，這樣才能取得更大的進(jìn)步。
三年級(jí)期試題目篇十四
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么？聯(lián)系你看到過(guò)的春天景色，展開(kāi)想像，寫一段話。
2．題目：媽媽夸我真________。
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過(guò)一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3．題目：我心愛(ài)的寶貝。
提示：[1]你心愛(ài)的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書(shū)籍，還是小貓、小狗、小金魚(yú)或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來(lái)寫，要寫清楚寶貝的特點(diǎn)，表達(dá)你喜愛(ài)的心情。
4.題目：我戰(zhàn)勝了________。
提示：[1]把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過(guò)程。
5．題目：我的________。
提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿看”等等。
6．題目：文明在我的身邊。
提示：寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。
7．題目：溫暖。
提示：在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、鄰居一定給了你許多關(guān)愛(ài)，請(qǐng)寫出一件讓你感到溫暖的事。
8．題目：我真想________。
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書(shū)包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等；[2]寫出自己真實(shí)的感受。
9、題目：淚水，是感情的流露，或喜悅，或激動(dòng)，或悲傷，或懊惱。每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在情感深處留下深深的印跡。
淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過(guò)的歷程。請(qǐng)你以“淚水”為主題寫一篇記敘文。
要求：400字左右，題目自擬，內(nèi)容要具體、詳細(xì)，要有真情實(shí)感。
10、題目：我與_______的較量。
提示：生活與學(xué)習(xí)中經(jīng)常有較量，有的是明的，有的是暗的，有時(shí)與人，有時(shí)與物請(qǐng)你先把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇作文，字?jǐn)?shù)在400左右。
一．半命題作文：
（1）題目：我要感謝_____________。
提示：在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有無(wú)數(shù)的人給你溫暖、快樂(lè)、幸福懷著一顆感恩的心，回憶起這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你的心里一定布滿了感激。你最想感謝的人是誰(shuí)？趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。
要求：1、用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)正確。
2、語(yǔ)句通順，表達(dá)完整，描寫具體，感情真摯。
（2）題目：我發(fā)現(xiàn)了_____________。
要求：1、語(yǔ)句通順，表達(dá)完整，描寫具體，感情真摯。
（3）題目：_____________的背后。
友情提示：先在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~，比如：成功、批評(píng)、微笑等，然后再開(kāi)始寫作。
二．命題作文：
（1）題目：珍貴的禮物。
要求：1、告訴我們禮物的由來(lái)以及你認(rèn)為它珍貴的原因。寫一篇文章。
2、用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)正確。
（2）題目：我最喜愛(ài)的季節(jié)。
要求：1、請(qǐng)以我最喜愛(ài)的季節(jié)為題，寫一篇文章。
2、注意感情真摯、語(yǔ)句通順、標(biāo)點(diǎn)正確。
（3）題目：我的小寵物。
提示：你養(yǎng)過(guò)小寵物嗎？也許是一個(gè)小狗、一只小貓、也許是一只小倉(cāng)鼠、一只小烏龜它們就像是你最好的朋友，給你帶來(lái)快樂(lè)，也許還帶來(lái)一點(diǎn)煩惱。把你的小寵物的故事告訴大家，讓我們和你一起分享吧。
要求：1、把你和寵物間的故事寫一篇作文。
2、描寫具體、感情真摯，表達(dá)完整。
（4）題目：無(wú)法抹去的記憶。
三年級(jí)期試題目篇十五
一、填寫名言。
1、聰明在于學(xué)習(xí)，___________。
2、______________，只要肯登攀。
3、__________之崛起__________。
4、任何成就______________結(jié)果。
5、書(shū)籍是_______________的階梯。
6、______而知新。_______，必有我?guī)熝伞?/p>
7、________________，不亦樂(lè)乎？
8、_______________，清泉石上流。
9、________，不知為不知，是知也。
10、江碧鳥(niǎo)逾白，_____________。
11、_________，水村山郭酒旗風(fēng)。
12、__________，柳暗花明又一村。
13、________________重重柳，______________處處梅。
14、_________________，始于足下。百尺竿頭，________________。
15、耳聽(tīng)為虛，_____________。____________，金無(wú)足赤。
16、人之初，________。_________，________。_______，______。幼不學(xué)，_____。玉不琢，不成器。_______。______。________，______。________，習(xí)禮儀。
二、找出句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，用“—”標(biāo)出，把正確的寫在括號(hào)里。
1、同學(xué)們非常敬愛(ài)王老師。（）。
2、這次考試，同學(xué)們的成績(jī)都升高了。（）。
3、老師巴望我們努力學(xué)習(xí)。（）。
4、在慶祝會(huì)上，同學(xué)們熱情地歡樂(lè)。（）。
5、會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣激烈的掌聲。（）。
6、我們要愛(ài)惜今天的'幸福生活。（）。
7、弟弟作業(yè)本上的字跡整整齊齊。（）。
9、他的英雄事跡鼓勵(lì)了在場(chǎng)的觀眾。（）。
10、我家鄰居的小女孩惹人可愛(ài)。（）。
11、老師請(qǐng)求同學(xué)們像王紅那樣刻苦學(xué)習(xí)。（）。
12、足球是大家十分熱愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。（）。
13、林老師說(shuō)話的態(tài)度很溫暖。（）。
三、把下列句子補(bǔ)充具體。
1、一只（）灰雀在樹(shù)上（）唱歌。
2、同學(xué)們看到了王老師（）臉。
3、我們（）爬著（）石級(jí)。
4、（）枝葉把森林（）封起來(lái)。
5、（）草地上盛開(kāi)著（）野花。
6、（）西北風(fēng)（）刮過(guò)樹(shù)梢。
7、（）汽車（）駛過(guò)來(lái)。
8、西沙群島是個(gè)（）地方。
9、（）巖石上長(zhǎng)著（）珊瑚。
10、海參（）蠕動(dòng)。
11、（）大龍蝦（）劃來(lái)劃去。
12、（）海龜（）翻了個(gè)身。
13、（）樹(shù)林里棲息著（）海鳥(niǎo)。
14、（）夜空中掛著一輪（）明月。
15、（）盒子里裝著（）貝殼。
16、張老師（）給我們講課，我們（）聽(tīng)著。
17、金魚(yú)在（）水里（）游來(lái)游去。
18、少先隊(duì)員（）歌聲在（）田野上蕩漾。
19、（）小星星（）對(duì)我們眨眼睛。
20、（）海風(fēng)吹過(guò)（）大海。
三年級(jí)期試題目篇十六
媽媽的手機(jī)里有一個(gè)游戲，叫德克薩斯特技。玩這個(gè)游戲需要一些特技，媽媽玩了好多天，可是連一關(guān)也沒(méi)過(guò)去。
開(kāi)始我也不會(huì)玩，但通過(guò)觀察和摸索，我掌握了一些特技，居然可以過(guò)一關(guān)了！但后邊的游戲越來(lái)越難，我玩了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)能再過(guò)一關(guān)。我非常生氣，有時(shí)還狠狠地把手機(jī)扔在床上就不管了，過(guò)了一會(huì)，我又想到不能半途而廢，于是就又拿起手機(jī)靜下心來(lái)繼續(xù)玩了。
經(jīng)過(guò)我的不懈努力，有一天，終于把所有的關(guān)都打完了，我高興極了，心想：哇！我太了不起啦！我終于把所有關(guān)都打通了！但又一想，我玩這個(gè)游戲花費(fèi)的時(shí)間太多了，所以我對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“以后我什么手機(jī)游戲、電腦游戲都不玩了。”
通過(guò)玩這個(gè)游戲我明白了：不能沉迷于游戲。把過(guò)多的時(shí)間都花費(fèi)在玩游戲上，一定會(huì)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降；同時(shí)我也明白了，做事不能半途而廢，否則就體驗(yàn)不到成功的喜悅。
三年級(jí)期試題目篇十七
在休息時(shí)間玩悠悠球是非常快樂(lè)的一件事情。但是，如果想把悠悠球玩好，也需要反復(fù)練習(xí)。
上個(gè)星期，我成功地練會(huì)了一個(gè)悠悠球的高難度動(dòng)作——智能旋風(fēng)。我高興得一蹦三尺高。
上周四晚上，我在看火力少年王，發(fā)現(xiàn)李非用一個(gè)非?？岬慕^招將對(duì)手打敗了。我很想練那個(gè)絕招，便拿起桌上的火力銀電s操練起來(lái)。我回憶著李非的動(dòng)作，他是做個(gè)魔術(shù)球的初步動(dòng)作，然后套著繩子的`那個(gè)手指翻后面的兩個(gè)繩子，想到這里，我便按照想起的去做，可是，悠悠球剛被我翻起來(lái)就被收回來(lái)了，原來(lái)，我在做魔術(shù)球的初步動(dòng)作的時(shí)候套環(huán)的手把繩子往上拉了。我開(kāi)始認(rèn)真琢磨李非的動(dòng)作并反復(fù)練習(xí)。最后，我總算成功了。
從這件事里，我懂得了一個(gè)道理：做任何事都要堅(jiān)持不懈，做到底。我要把這種精神用在學(xué)習(xí)上，將來(lái)也一定會(huì)取得成功。
三年級(jí)期試題目篇十八
今天，我看見(jiàn)我家的排球，忽然想起好久沒(méi)用這個(gè)排球了，于是我便玩了一會(huì)兒，感覺(jué)實(shí)在是太有趣了！又經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)踐，我發(fā)明了18種打法。與爸爸媽媽相比，我已經(jīng)有資格當(dāng)一名小小的排球教練了，于是我便把爸爸收留成了自己的學(xué)生。
上課的時(shí)候，每學(xué)一種新打法，我先是給爸爸做示范，然后讓爸爸學(xué)，我再給他糾正動(dòng)作，之后再給他一段時(shí)間練習(xí)，最后就是我和他對(duì)打。在這些過(guò)程中，我最喜歡的是對(duì)打。因?yàn)閷?duì)打?qū)嶋H上就是爸爸陪我玩，但作為教練，我可以根據(jù)自己的喜好給爸爸下達(dá)命令，而作為學(xué)生，爸爸必須要聽(tīng)從我的命令?？粗綍r(shí)總是對(duì)我發(fā)號(hào)施令的爸爸在我的命令之下左蹦右跳，我感覺(jué)實(shí)在是太好了！
給爸爸當(dāng)排球教練，既鍛煉了我的身體，又激發(fā)了我的創(chuàng)造力，同時(shí)也滿足了我小小的虛榮心，我喜歡當(dāng)排球教練的感覺(jué)！
三年級(jí)期試題目篇十九
（1）_______變了（提示：要寫出變的過(guò)程及原因，要表現(xiàn)出變的前后對(duì)比。）。
（2）_______的感覺(jué)真好?。ㄌ崾荆阂獓@所填內(nèi)容，突出“感覺(jué)真好”，要點(diǎn)明好在哪里，怎么個(gè)好法。）。
（3）_______錯(cuò)怪了我。
（提示：要把事情的前因后果寫清楚：誰(shuí)錯(cuò)怪了我，為什么錯(cuò)怪我？我的心理活動(dòng)怎么樣？）。
2、后空式。
（1）我發(fā)現(xiàn)了_______。
（2）后的_______。
（3）我眼中的_______。
3、中空式。
（1）那是一次_______的嘗試。
（2）我是_______迷：
（3）一堂_______的課冋？
三年級(jí)期試題目篇二十
“孩子，你要知道，失敗乃成功之母。孩子，你要知道世界上有多少人都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗才得來(lái)今天的成就。失敗了不要緊，最重要的是你有沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)?！?/p>
這是媽媽一直對(duì)我說(shuō)的話，我把它當(dāng)成我的座右銘，堅(jiān)持，堅(jiān)持再堅(jiān)持，堅(jiān)持就一定能成功。終于有一天，我真的成功了！
那一天，班里要競(jìng)選班長(zhǎng)，在老師的鼓勵(lì)下，我參加了競(jìng)選。競(jìng)選時(shí)，輪到我了，我的.心怦怦直跳。上臺(tái)前，我一直提醒自己：“堅(jiān)持就可以成功。婧晗，加油！”誰(shuí)知道，上臺(tái)后，教室里竟然響起了掌聲。我緊張地開(kāi)始了演講：“大家好，我叫陳婧晗......”說(shuō)完第一句話，教室響起了更加熱烈的掌聲。這時(shí)，我才知道，原來(lái)同學(xué)是在歡迎我呢。我的心漸漸放松下來(lái)。演講完了，我嘆了一口氣，霎時(shí)，我的演講贏來(lái)了陣陣喝彩。結(jié)果，我以最高的票數(shù)當(dāng)上了班長(zhǎng)。
從那件事以后，我變得自信起來(lái)。因?yàn)槲抑溃瑘?jiān)持就一定成功！
三年級(jí)期試題目篇二十一
1、我的()是長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家。
2、我們多么()每人都能有一本教科書(shū)呢?
3、他們沒(méi)有辜負(fù)老師的()，在比賽中取得第一名。
安靜寧?kù)o。
4、演出開(kāi)始了，劇場(chǎng)漸漸()下來(lái)。
5、在這里他過(guò)著十分()的生活。
驚奇好奇。
6、我懷著()的心情，去參觀科普展覽。
7、他的進(jìn)步實(shí)在太大，令所有人都感到非常()。
皎潔潔凈。
8、一輪明月懸掛在高高的夜空，()的月光灑滿大地。
9、石板小路的盡頭，有一眼()的山泉。
失望愿望希望。
10、我有一個(gè)美好的()，()能乘著宇宙飛船到太空遨游。
11、我()了，只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著翠鳥(niǎo)那美麗的身影。
辯辨變便遍。
12、在這次()論賽上，他表現(xiàn)很出色。
13、肉眼很難分()清的。
14、學(xué)校的()化真大呀!
15、呼倫湖畔()地都是野花。
16、紙用起來(lái)比竹片方()。
象像向。
17、大()的腿()四根柱子。
18、我們要于連學(xué)習(xí)。
介紹介入。
19、他()一本書(shū)給我，說(shuō)內(nèi)容特別感人。
20、他()一起糾紛，讓自己進(jìn)退兩難。
獲得獲取。
21、由于他平時(shí)努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)()了“三好學(xué)生”的稱號(hào)。
22、他在()了足夠的利潤(rùn)后就攜款逃跑了。
震動(dòng)晃動(dòng)。
23、小姑娘看見(jiàn)窗臺(tái)上有一點(diǎn)綠色的東西在()。
24、豌豆莢()了一下，這間小房子終于要打開(kāi)了。
柔和溫和。
25、王老師對(duì)任何一個(gè)學(xué)生的態(tài)度都是那么()。
26、()的月光灑滿了大地。
語(yǔ)言言語(yǔ)。
27、大自然的()到處都有，睜開(kāi)眼睛就能看到。
28、他的()，深深感動(dòng)了我。
提醒醒悟。
29、警察叔叔()我們，在人多的時(shí)候看好自己的東西。
30、老師的一番話，是他頓時(shí)()了。
幼幻。
31在小姑娘的()小心靈里有一個(gè)美麗的愿望。
32、賣火柴的小女孩()想著能有香噴噴的烤鴨吃。
優(yōu)猶。
33、這么()美的風(fēng)景。讓我們()如走進(jìn)了人間仙境。
練煉。
34、早晨跑步可以鍛()身體。
35、多()習(xí)就能熟中生巧。
發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)生。
36、最近，在地區(qū)又()了一個(gè)大油田。
37、指南針是我國(guó)的四大()之一。
38、北京市的市容()了顯著的變化。
無(wú)論……都……一邊……一邊……如果……就……因?yàn)椤浴?/p>
39、()明天下雨，我們()取消春游計(jì)劃。
40、()白天還是黑夜，我們()在不斷生長(zhǎng)。
41、我()看報(bào)紙()聽(tīng)音樂(lè)。
42、張明()勤奮好學(xué)，()他的知識(shí)豐富。
實(shí)驗(yàn)試驗(yàn)。
43、法布爾要做一個(gè)()來(lái)證明蜜蜂有辨別方向的能力。
44、諾貝爾經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次()，終于研制成了炸藥。
進(jìn)發(fā)挺進(jìn)出發(fā)。
45、1947年，遵照黨中央的決定，劉鄧大軍向大別山()。
46、他爸爸是前天()去旅游的。
47、四名隊(duì)員從“突擊營(yíng)”向頂峰()。
茂盛茂密。
48、不遠(yuǎn)處，是一片()的桃林。
49、夏季，正是樹(shù)木長(zhǎng)得()時(shí)期。
沉浸浸泡。
50、“六一”慶?；顒?dòng)中，同學(xué)們都()在歡樂(lè)與幸福中。
51早晨，樹(shù)林里的一切仿佛()在牛奶一樣的霧中。
因?yàn)椤浴绻汀m然……但是……不但……而且……。
52、燕子()外形俊俏，()飛行姿態(tài)也優(yōu)美。
53、()竺可楨爺爺常年的精確觀察，()掌握了氣候變化的規(guī)律。
54、()每人多種一棵樹(shù)，大地()多增添一片新綠。
55、()我的童年早就過(guò)去了，()有些事不能忘卻。
56、()糖人在我心中還沒(méi)融化，()常想起那些伙伴。
珍惜珍貴珍愛(ài)。
57、這是一枚()的紀(jì)念章。
58、我們應(yīng)該()時(shí)間，不能隨便浪費(fèi)時(shí)間。
59、孩子深受他祖父的()。
崇(崇高)乏(缺乏)減(減少)奏(奏樂(lè))。
宗(宗旨)泛(廣泛)喊(呼喊)湊(湊合)。
拂(吹拂)聚(聚會(huì))形(形狀)掠(掠過(guò))。
佛(仿佛)驟(驟然)型(題型)涼(冰涼)。
偶(偶爾)沾(沾水)卷(試卷)瓣(花瓣)。
遇(遇到)站(站立)倦(疲倦)辮(辮子)。
蓬(蓮蓬)資(資本)仿(仿照)矩(規(guī)矩)。
篷(篷車)姿(姿態(tài))訪(訪問(wèn))距(距離)。
綢(絲綢)害(害怕)約(大約)斑(斑馬)。
稠(稠密)瞎(瞎說(shuō))藥(吃藥)班(班級(jí))。
勁(使勁)珠(珍珠)熬(熬粥)。
頸(頸椎)株(株連)傲(驕傲)。
袋(口袋)糯(糯米)嬌(嬌氣)。
代(古代)懦(懦弱)驕(驕傲)。
糖(糖塊)至(至今)師(老師)。
塘(池塘)致(精致)獅(獅子)。
崖(懸崖)尊(尊敬)錄(目錄)。
涯(天涯)遵(遵守)碌(忙忙碌碌)。
浴(洗浴)魂(靈魂)借(借書(shū))灑(灑水)。
欲(欲望)魄(氣魄)錯(cuò)(錯(cuò)誤)酒(喝酒)。
獨(dú)(獨(dú)自)異(異鄉(xiāng))佳(佳節(jié))歐(歐洲)。
燭(燭光)導(dǎo)(開(kāi)導(dǎo))住(住房)鷗(海鷗)。
驗(yàn)(經(jīng)驗(yàn))縣(縣城)史(歷史)歷(日歷)。
險(xiǎn)(危險(xiǎn))具(具體)吏(官吏)厲(厲害)。
芳(芬芳)密(秘密)紛(紛飛)。
方(方正)蜜(蜜蜂)吩(吩咐)。
辮(辮子)涂(涂色)組(組長(zhǎng))。
辯(爭(zhēng)辯)途(路途)阻(阻力)。
撿(撿東西)博(博學(xué))鋒(鋒利)。
檢(檢查)搏(搏斗)蜂(蜜蜂)。
幅(一幅畫(huà))腹(腹部)校(校正)。
副(一副手套)復(fù)(復(fù)習(xí))校(校正)。
床(床頭)間(時(shí)間)奇(好奇)。
麻(麻煩)閑(清閑)椅(椅子)。
炮(炮)末(末尾)水(大水)。
泡(水泡)沫(泡沫)冰(冰塊)。
棱(棱角)題(題目)奉(奉獻(xiàn))。
凌(冰凌)提(提出)棒(木棒)。
壯(強(qiáng)壯)孤(孤獨(dú))理(有理)。
狀(告狀)狐(狐貍)貍(貍貓)。
霧(大霧)揚(yáng)(飄揚(yáng))斷(斷開(kāi))。
零(丁零)腸(腸子)繼(繼承)。
讀(讀書(shū))治(治病)必(必須)。
續(xù)(繼續(xù))抬(抬頭)秘(秘書(shū))。
默(沉默)狼(惡狼)賤(卑賤)。
墨(墨水)浪(浪花)濺(濺出)。
胡(胡說(shuō))貫(貫穿)里(里面)。
葫(葫蘆)慣(習(xí)慣)厘(厘米)。
朗(晴朗)櫻(櫻花)腕(手腕)。
廊(走廊)嬰(嬰兒)碗(飯碗)。
謙(謙虛)紀(jì)(紀(jì)律)喉(喉嚨)。
歉(道歉)記(忘記)候(等候)。
程(方程)臘(臘月)透(透明)。
呈(呈現(xiàn))蠟(蠟燭)誘(誘人)。
乘(乘法)幼(幼小)訊(通訊)。
乖(乖巧)幻(幻想)迅(迅速)。
旺(旺盛)險(xiǎn)(危險(xiǎn))誰(shuí)(誰(shuí)的)。
汪(汪汪)臉(笑臉)推(推動(dòng))。
腿(長(zhǎng)腿)仙(神仙)抄(抄寫)。
退(后退)燦(燦爛)秒(秒針)。
脆(脆弱)洶(洶涌)真(認(rèn)真)。
跪(跪著)兇(兇猛)鎮(zhèn)(鎮(zhèn)定)。
性(性格)偎(依偎)朗(晴朗)。
姓(姓名)喂(喂養(yǎng))狼(婪)。
厲(厲害)沾(沾水)梨(鴨梨)。
歷(日歷)粘(粘貼)犁(犁地)。
生(學(xué)生)俯(俯視)。
牲(牲口)府(政府)。
三年級(jí)期試題目篇二十二
16、我的書(shū)房。
17、校園一角我們的生態(tài)園。
18、遭遇小偷。
19、我們的書(shū)房。
20、我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
21、馬。
22、文具辯論會(huì)。
23、這就是我作文400字。
24、皮球魚(yú)的媽媽。
25、我喜歡的一篇課文。
26、我與眼鏡。
27、假如我會(huì)72變。
28、送給老師什么禮物呢。
29、郵票。
30、蘋果生銹了。
31、倒霉的“小書(shū)迷”
32、危險(xiǎn)。
33、我們只有一個(gè)地球。
35、青龍石。
36、我的小八哥。
37、假如我是小仙女。
38、一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)斗。
39、“殺手游戲”
40、小調(diào)皮回家記。
41、可愛(ài)的綠豆寶寶。
42、我學(xué)會(huì)了滑旱冰。
43、學(xué)校發(fā)水災(zāi)。
44、螞蟻搬棒冰。
45、吃西餐。
46、筆盒里的爭(zhēng)論。
47、愛(ài)心無(wú)價(jià)--吳江舜湖學(xué)校平安。
48、讀《環(huán)游地球八十天》有感。
49、校友亭。
50、永不言敗。
52、小狐貍變了。
53、烤紅薯。
54、池塘邊的發(fā)現(xiàn)。
55、ヰ我心目中的十運(yùn)會(huì)ざ。
56、讀《乳香妖嬈》有感。
57、顧下不顧上。
58、花園里的聲音。
59、爸爸不要闖紅燈。
60、藍(lán)天和白云。
61、我登上了月球。
62、星際小學(xué)。
63、三個(gè)和尚。
64、在姑媽家的日子。
66、祖國(guó)媽媽我愛(ài)您。
67、驕傲的小老鼠。
68、江南大草原。
69、舊書(shū)交易會(huì)。
70、生活處處要細(xì)心。
71、節(jié)日里的`萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。
72、我的小豬存錢罐。
73、我的筆盒。
74、我愛(ài)過(guò)山車。
75、臺(tái)燈的自述。
76、我想對(duì)媽媽說(shuō)。
77、西游記歪傳。
78、我的學(xué)習(xí)機(jī)。
79、燒菜飯。
80、老外爺爺。
81、取帽子。
82、在古漪園的采訪。
83、游無(wú)錫。
85、《漁夫的故事》讀后感。
86、叔叔回家。
87、我的暴龍機(jī)。
88、給姐姐一封信。
89、我可以做得更好。
90、《捉蟬》。
91、美麗的花兒。
92、四月三日。
94、《鋼鐵是怎樣煉成》讀后感。
96、我參加體育訓(xùn)練隊(duì)了。
97、我愛(ài)寫作。
98、北京之行——紅絲帶。
99、可愛(ài)的小雪。
100、坐船。
101、寫毛筆字。
102、我的新文具盒。
103、修網(wǎng)球拍。
104、祖國(guó)啊我為你自豪。
105、游泳三步曲。
106、給二十年后的我寫一封信。
107、紅樹(shù)林。
108、我學(xué)會(huì)了打字。
109、阿太。
110、我的玩具熊。
111、我最討厭的人。
112、三百山。
113、寫多幅畫(huà)-自己惹的禍。
114、白云。
115、孩子星球。
116、烏鴉和狐貍后傳。
117、廉江河的自述。
118、跆拳道考試。
119、我愛(ài)“小學(xué)生網(wǎng)”
121、日記作文800字。
122、一位令我敬佩的人。
123、激發(fā)紅領(lǐng)巾潛能，為生態(tài)番禺出謀劃策。
124、“湖州三絕”
125、魔法項(xiàng)鏈。
126、手影。
127、將計(jì)就計(jì)。
128、詩(shī)歌——明月圓。
129、故鄉(xiāng)的雪。
130、可憐的鴨子。
131、螞蟻大戰(zhàn)。
132、農(nóng)家樂(lè)。
133、和餐桌對(duì)話。
134、我喜歡的零食。
135、未來(lái)的橡皮擦。
136、香煙的自述。
137、與日記交朋友。
138、學(xué)洗碗真有趣。
139、沙河公園的柳樹(shù)。
140、天狗望月。
141、和時(shí)間賽跑。
142、愉快的旅行。
143、可惡的狐貍。
144、參觀上饒市博物館。
145、李老師謝謝你。
146、放生的樂(lè)趣。
147、祖國(guó)生日。
148、賣火柴的小女孩(續(xù)集)。
149、表弟堯堯。
三年級(jí)期試題目篇二十三
一天，我翻開(kāi)《小學(xué)生最想知道的107個(gè)科學(xué)秘密》，其中的一篇文章一下子吸引了我的注意力：《真的有面包樹(shù)嗎》。
剛看到這個(gè)題目，我馬上想到：世界上的面包都是人做的，植物怎么可能結(jié)面包呢？不可能！面包樹(shù)是絕對(duì)不可能存在的！但讀完了文章，我才明白面包樹(shù)是有的，但是它結(jié)的果實(shí)對(duì)我們?nèi)祟惒皇敲姘?，?duì)猴子才是面包，因此當(dāng)?shù)厝税阉Q為“猴面包樹(shù)”。而且它的葉子還能當(dāng)蔬菜吃，樹(shù)皮有退燒功能，果實(shí)、葉子中的汁液，還可以退熱和消炎呢！面包果里面有豐富的淀粉，把它放在牛奶、麥片粥里會(huì)格外美味。最讓我驚奇的是，一位法國(guó)科學(xué)家曾看見(jiàn)過(guò)一棵猴面包樹(shù)，據(jù)估計(jì)，它已經(jīng)活了5500年了！5500歲是我知道的大樹(shù)中最長(zhǎng)壽的一棵，真是太神奇了！
大自然里的奧秘實(shí)在是太多了，我們不可能一個(gè)一個(gè)地去探索，但是我們可以借助書(shū)本，去了解大自然，所以我們要多讀書(shū)，只有多讀書(shū)，才能不斷地增長(zhǎng)知識(shí)。
三年級(jí)期試題目篇二十四
路燈門前的那條小巷，有一盞路燈，發(fā)出昏黃、柔和的光線。
每天晚上都照著從這路過(guò)的人，很不起眼，甚至人們忽略了它的存在，它還每天晚上默默地工作，發(fā)光照亮這條小巷。我每天早上經(jīng)過(guò)這條小巷，都看見(jiàn)一位上了年紀(jì)的阿姨在清掃那條小巷，她就像那盞路燈一樣默默無(wú)聞，但不起眼。有一次，我吃著香蕉去上學(xué)，隨手把蕉皮扔在地上。
突然，后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音，“小朋友，請(qǐng)你不要在地上亂扔果皮，快撿起來(lái)放到垃圾桶里?！痹瓉?lái)是那位清潔的阿姨?！澳闶歉闱鍧嵉?，為什么要我撿起來(lái)呀？”說(shuō)完我扭頭就走，我邊走邊取紅領(lǐng)巾來(lái)戴，哎呀，我把紅領(lǐng)巾忘在家里：我于是轉(zhuǎn)頭往家里跑，誰(shuí)知道不小心踩到自己扔的香蕉皮，摔倒了。我的腿流血了，阿姨急忙送我去醫(yī)院包扎，并幫我聯(lián)絡(luò)我的家長(zhǎng)。
望著阿姨離開(kāi)時(shí)的背影，我慚愧的淚水不知不覺(jué)地流了下來(lái)……現(xiàn)在每當(dāng)我看到那盞路燈，我就會(huì)想起那位阿姨，想起她那一心為他人著想的品格。
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