演講稿是一種需要注意語言簡潔、條理清晰和邏輯嚴密的書面材料。寫完演講稿后，可以請他人進行反饋和意見，以獲得更好的改進和提升。以下是一些深入人心的演講稿，它們讓人感慨萬千，流連忘返。
升旗手上臺演講稿篇一
尊敬的老師：
大家好，我是五（7）小荷中隊的俞諾妍，很榮幸能在小學畢業(yè)之際當上升旗手，此時此刻的我，倍感榮幸，我特別感謝老師和同學們給了我這個珍貴的機會，這將是我一生中在難忘的時刻。升旗手不僅代表著國旗下莊嚴的一刻，同時也是對于我的不斷進步的嘉獎。
在小學階段，只要養(yǎng)成良好的學習習慣，擁有健康的身體，幫助我們進步的良師益友，這樣，你會發(fā)現(xiàn)學習的路上充滿陽光。我喜歡幫助別人，在班上，無論是學習還是生活，只要在我的能力范圍之內(nèi)，我都樂意幫忙，所以同學們喜歡與我交朋友。魯迅先生說過“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”在學習中，我總是珍惜每一分每一秒，認真完成老師教給我的作業(yè)、工作。再過半年，原來是畢業(yè)的我已經(jīng)乘坐著歲月的班車駛?cè)胫袑W的大門。我會在最后一年里更加努力的學習，取得好成績報答我的老師、報答我的母校。同學們，讓我們好好奮力拼搏，取得優(yōu)秀的成績，為以后的學習打下扎實的基礎，成為學校的驕傲！
升旗手上臺演講稿篇二
老師們，同學們：
大家早上好！
今天的光榮升旗手是一群最可愛的人，是我們z校區(qū)體訓隊的隊員們。下面我們用熱烈的掌聲歡迎他們，男子組：zzz；女子組：zz。這也是我們z校區(qū)組建的第一只體訓隊，他們將代表我們學校參加z區(qū)第四十二屆中小學田徑運運會。
學期一開始我們就進行了隊員的選拔，然后就投入到緊張的訓練中。每天早晨、困難班、放學后，他們都堅持訓練，一圈又一圈地重復著奔跑，一遍又一遍地重復著投擲，一次又一次地重復著跳躍，田徑場留下了他們付出而留下的汗水，田徑場也因他們的存在充滿了快樂和笑聲。特別是十一長假期間，隊員們更是放棄了休息時間，放棄與家人團聚和出游的機會，仍然留在學校里，接受著嚴格的訓練。
今年是我們z校區(qū)第一次組隊參加區(qū)田徑運動會，好的開始是成功的一半。但是我們要有信心能完成這樣的一次任務。在這里想對小運動員們說，你們應該感到光榮，因為你們代表了z校區(qū)所有的同學，你們是我校區(qū)正式掛帥的第一批運動員，希望你們能繼續(xù)堅持刻苦訓練，認真?zhèn)鋺?zhàn)，爭取為校爭光。
在這里要特別感謝各位老師，尤其是班主任們，感謝你們對體訓工作的'支持，有了你們這座大靠山，小運動員們才能專心訓練、家長們才能真正放心。要感謝總務處和食堂工作人員，感謝你們提供早點和點心，讓我們小運動員們吃的飽、又吃的好。
今天是10月29日，離運動會開幕越來越近，緊張的訓練還要繼續(xù)，期望我們的小運動員們繼續(xù)發(fā)揚刻苦拼搏的精神，爭取運動成績更上一層樓，同學們，讓我們把最熱烈的掌聲送給運動員們，預祝你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。
升旗手上臺演講稿篇三
親愛的老師、同學們：
在這秋高氣爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了新的學年，201_--201_學年今天正式開學了。在此，我謹代表學校向新入學同學和新分配到我校的老師表示熱烈的歡迎!同時向全體師生員工致以新學年的親切問候和美好祝愿：祝全校教職員工身體健康、工作順利!祝全校同學全面發(fā)展、學習愉快!
老師們，同學們，剛剛過去的一學年，是拼搏與收獲同在，付出與回報并存的一學年。在上級領導的關心和支持下，在學校黨政的領導下，全體教職工通力合作，以創(chuàng)辦一流品牌學校為目標，扎實工作，取得了顯著的成績。20__.2.和20__.2.學校先后兩次被評為區(qū)“平安校園”;20__.7.學校黨支部被評為街道“優(yōu)秀黨支部”。在20__.7.省“無線電測向”比賽中，獲團體一等獎2次，二等獎2次，三等獎1次，獲個人一等獎1次，二等獎1次，三等獎4次。在20__.7.省“無線電測向”比賽中獲男子團體第一名;女子團體第四名;個人單項第一名1人、第二名1人。20__.1.學校被評為南京市星光基地學校(全區(qū)中小學共7所)，今年學校又被推薦為市科技創(chuàng)新特色學校(全區(qū)中小學共13所)。學生學科競賽也大獲豐收，美術競賽獲全國三等獎2人、獲區(qū)一等獎2人、二等獎5人;在“好家長杯”作文競賽中獲市三等獎2人、區(qū)一等獎2人、區(qū)二等獎12人、三等獎16人;在讀書征文比賽中獲市一等獎5人、二等獎10人、三等獎15人、區(qū)一等獎12人、二等獎18人、三等獎20人。特別是今年初三年級中考成績?nèi)〉昧溯^大進步，省重點高中以上人數(shù)錄取率超30%。周思敏同學以697的高分(全區(qū)第三名)被南師附中本部錄取。老師們在各項比賽中也碩果累累，20__.12.區(qū)說課比賽中獲一等獎2人、二等獎12人、片一等獎14人;在優(yōu)質(zhì)課比賽中獲區(qū)一等獎1人、二等獎12人、片一等獎14人;另有一人獲市賽課二等獎;獲區(qū)“優(yōu)秀班主任”4人、街道“優(yōu)秀班主任2人;街道“優(yōu)秀黨員”1人。教師的論文有18篇在省級刊物上發(fā)表、獲省一等獎12篇、省二等獎16篇、省三等獎21篇、市二等獎10篇、市二等獎15篇。20__----20__學年有6個個人區(qū)級課題結題，并有5個個人課題推薦為市級課題;校級課題達標率80%。這些成績的取得，凝集了老師和同學們的心血，展示了我校師生的實力和風采。在新學年中，我堅信，在廣大教職工的共同培育下，在所有上峰中學學子的努力奮斗下，我們學校這一片沃(wo)土一定會結出更加豐碩的果實。
為此，我代表學校向各位老師和全體同學提出以下希望和要求。
希望全體教師：
1、依法執(zhí)教，做到愛崗敬業(yè)、教書育人、尊重家長、嚴謹治學、言傳身教、率先垂范，在各方面做好學生的表率。
2、愛校如家、愛生如子，以學生的成長和進步為己任，以社會和家長的信任和期望為重托，以辛勤的汗水和優(yōu)良的業(yè)績贏得學生的尊重和擁戴。
3、始終堅持“嚴格要求學生”與“真心關愛學生”的和諧統(tǒng)一，抓住學生發(fā)展的根本，充分發(fā)揮學生的內(nèi)因作用，積極調(diào)動學生的主觀能動性，讓學生在感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程中，樹立科學的求知觀。
4、加強學習、完善自我，學習新知識，建立新理念，掌握新方法，獲得新成效。
5、增強全局意識，樹立整體觀念，充分發(fā)揮集體智慧和力量，加強團結、密切配合、共同提高。
希望全體同學：
1、遵守校紀校規(guī)，語言文明，儀表莊重，行為規(guī)范，從各方面嚴格要求自己。
2、從熱愛學校，尊敬老師、告慰父母做起，進而熱愛祖國，熱愛人民，做一個無害于他人，有益于社會文明發(fā)展的人，做一個體魄健壯、情趣高尚的人，做一個抱負遠大、意志堅強的人，做一個盡孝有能、報國有才的人。
3、牢記自己的使命、父母、親友的重托，老師的期盼，契而不舍、勤奮學習，珍惜青春，把握現(xiàn)在、駕馭未來。發(fā)揚拼搏精神，做學習的主人，做命運的主人，戰(zhàn)勝學習道路上遇到的種.種困難，做一個有著鋼鐵般意志的“真心英雄”。為提高自身的生命價值和終身的全面發(fā)展奠定堅實的基礎。
4、善于觀察、勤于思考，追求真理而不教條，崇尚科學而不迷信，敢于批判，樂于修正，勇于發(fā)現(xiàn)，主動參與，在交流合作中探究學習，在探究學習中學會交流與合作，多渠道、全方位獲取知識，全面提升人文素養(yǎng)。
5、善于和老師、同學交流與溝通。嚴以律己、寬以待人，相互理解、彼此尊重，避免無聊的不快和糾紛，希望每一位同學在矛盾和困難面前，一定要理智地認識自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我。
6、保護環(huán)境，注重健康、珍惜生命。從講衛(wèi)生、講文明做起，營造整潔、舒適、優(yōu)雅的校園。使我們上中人的文明修養(yǎng)與校園環(huán)境的快速改變協(xié)調(diào)發(fā)展。
7、積極參與各項活動，提高綜合素質(zhì)。未來對人的要求是全面的，要求人的知識面更廣，綜合能力更強。所以同學們不僅要學好文化知識，還要積極參加學校的各項活動，本學期學校將開展一系列文體活動。希望同學們涌躍參加，在活動中陶冶情操，在活動中鍛煉自己。
8、為你們加油——初三年級的全體同學。希望你們增強信心、勤奮學習，發(fā)揚成績、創(chuàng)造佳績。
千里之行，始于足下。新學期開學之際，我衷心祝愿我校各項工作再接再厲、力爭上游、有聲有色、讓社會各界滿意;祝愿各位老師工作順心、心想事成、名利雙收;祝愿全體同學不斷進步、步步登高、榜上有名、大顯身手。
老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧!最后，祝愿上峰中學的明天更加美好!上峰中學的明天更加輝煌!
謝謝大家!
升旗手上臺演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好。
今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學們對我的信任，我一定會當好這個升旗手的。我是x年級x班的。我是一個稱職的學習委員，我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。
我又是一位稱職的小老師，因為我的小組里的其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會有不完成作業(yè)，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。
我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。
這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂于幫助同學，還熱心為班級服務。
我會更嚴格要求自己!努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。
謝謝大家!
升旗手上臺演講稿篇五
尊敬的各位老師、起愛的同學們：
大家好，我叫zz，來自大一班，我很開心能被選作升旗手。今天我要在國旗下向爸爸媽媽，老師說出我們的心里話：
親愛的爸爸媽媽：請您相信，我們已經(jīng)長大了，不再是那個愛哭愛鬧的小寶寶了，我們會更加懂事，更加聽話。
親愛的老師：我們在您的尊尊教導下，每次玩耍過后，都會讓海洋球找到自己的家；都會把小馬放在墻角下，讓它們安靜的睡下。請您放心，我們已經(jīng)不是那個一進幼兒園就哭著要爸爸媽媽的小寶寶了。在您和時間的幫助下，我們已經(jīng)長大。
今天的我們站在國旗下，我們驕傲，我們自豪，因為我們已經(jīng)不是那個嗷嗷待哺的雛鳥、而是將要展翅高飛的.雄鷹。在幼兒園最后幾個月的時光里，我們一定會好好學習，為自己能在未來的藍天下飛翔打下堅實基礎。親愛的弟弟妹妹們，你們也要加油啊!就像那冉冉升起的紅旗，每一天都紅艷艷的飄揚在祖國的藍天下!
謝謝大家!
升旗手上臺演講稿篇六
大家好，我叫付纖云。你們對我不陌生吧!對，我就是那位領操員。我是一個追求完美的孩子，做任何事都認認真真。在學習上，我如果遇到了困難，就會努力去克服。我還是一個熱心的孩子，只要同學們一有困難，我就會盡全力幫助他們。除了這些，我還是老師的小助手，幫老師管理好班級，帶領同學們上好早自休。
我是一個可愛并且喜歡交朋友的孩子，希望能和大家成為好朋友。謝謝大家!
升旗手上臺演講稿篇七
一篇。
演講稿。
要有一個集中、鮮明的主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。以下是本站小編整理了小學升旗手演講稿，希望幫助到你。
各位老師，同學們：
大家好!
踏著春天的腳步，我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期的升旗儀式，在此，我向全體同學表示親切的問候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!
今天早上看到同學們背著書包走進校門的那一刻，我好像同時看到了一個勇于開拓、善于創(chuàng)新、不斷升華的市第七小學。
過去的一學期是我們第七小學旅程中令人感動的精彩一學期，我們學校順利通過了省普九驗收工作,學校環(huán)境辦學水平有了質(zhì)的飛躍,師生的精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化.順利通過了農(nóng)遠檢查驗收,并獲得了農(nóng)遠示范校的光榮稱號.我校還代表市教育局接受了鐵嶺市的校務公開檢查,并受到了好評。
在期末全局數(shù)學教學成績抽測中,我校四年級獲得全市第四名,同類學校第一名的好成績.我們的運動員參加市運動會榮獲了全市同類學校第一名的好成績，這些成績是我們學校的光榮，是同學們的自豪。
同學們，新的學期開啟新的希望,承載新的夢想，又為我們創(chuàng)造新成績、新輝煌提供一個嶄新的舞臺。在這里我希望看到我們第七小學的學生能夠自信的走向各種各樣的舞臺，去演繹你們的夢想，去實現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。
為了這每一次的成功，在這里，我代表學校給同學們提三點要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。
2、在安全與紀律方面，要配合老師的管理，上下樓梯、課間操、課間活動都要把安全放在第一位。
3、在學習方面，把學習當成生活的樂趣。學會賞識別人，學會合作學習。正確面對困難，始終對自己充滿自信。
為了這每一次的成功，在這里，我代表學校向我們的老師也提三點要求：
1、開好頭，起好步，抓好開學第一周。凡是開頭難，良好的開端是成功的一半，無論是老師還是學生，都要重視開學第一天，第一周。作為教師，要認真上好第一堂課，認真組織好教學，給學生以信任感。
2、要樹立自信心。有位教育家曾說過：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能他信。為此，必須要做到恪守師德，提高師能，鍛煉師魂，要象胡說的那樣：“潛下身來教書，靜下心來育人”，“嚴謹、篤學、立德、樹人”。
3、要勇于挑戰(zhàn)自我。學校教育質(zhì)量始終是生命線。發(fā)展是硬道理;作為教師，學高為師，身正乃范，良好的師德和淵博的知識，才能贏得學生的尊重。為此，要不斷加強學習，努力提高自身素質(zhì)。
老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn),讓我們一起為造就一個輝煌的xx而努力吧!
最后祝全體教師身體健康，工作愉快，事業(yè)有成，祝各位同學生活快樂，學習進步，健康成長，祝愿七小的明天更加美好!
敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學們對我的信任，我一定會當好這個升旗手的。我是x年級x班的xxx。我是一個稱職的學習委員，我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師，因為我的小組里的其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會有不完成作業(yè)，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。
這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂于幫助同學，還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己!努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
在新學期的開學升旗儀式上，祝同學們在新學期里學習進步，健康成長!
作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?在這里，我代表六(二)中隊向同學們提出新學期的希望和要求：
首先，要學會做人。同學們要按照小學生守則，學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臟話，爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的好學生。
第二，要學會學習。同學們在學習過程中，應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講，認真完成老師布置的作業(yè)，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為遵守學校的。
規(guī)章制度。
要增強集體意識培養(yǎng)團隊精神文明禮貌團結互助爭做學校的好學生。
第四，要講衛(wèi)生、講文明。為了讓校園更安全潔凈，讓我們能夠更快的投入到新學期的學習生活中去，要進行一次徹底的大掃除，同時還要注意學生的掃除活動中的安全，避免傷害事故的發(fā)生。
愛我校園從我做起，堅持每天打掃衛(wèi)生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護學校的花草樹木，營造一個整潔、舒適、美麗的校園。
第五、在安全方面，一定要遵守學校的安全公約，聽從老師指揮，時刻都要把安全放在第一位。要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不乘無牌無證、超載的車輛，未滿12周歲的學生不得騎自行車上路。不準擅自到河里游泳，不準玩火、玩電等。老師們在安全課所講的內(nèi)容牢記在心，認真履行，保證高高興興上學，平平安安回家。
今天，我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向我們的父母匯報。
親愛的同學們：千里之行，始于足下。有理想才會有奮斗的目標，為了實現(xiàn)我們的奮斗目標，讓我們從現(xiàn)在做起，從開學的第一天開始，踏踏實實地學習，一步一步地前進，這才是邁向成功的唯一階梯。
謝謝大家。
升旗手上臺演講稿篇八
大家好！
我是來自初xxx班的xxx，首先，我很榮幸參加這次升旗手的競選，也很榮幸成為這其中的一員，和各班精英同臺競選。下面我談一下我對升旗手的認識；中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的'五顆五角星及其相互關系象征共產(chǎn)黨領導下的革命人民大團結。有一首歌這樣唱道：“為什么國旗這樣紅？是英雄的鮮血染紅了它！”從此可見，國旗的莊重，升旗手的任重而道遠。我學習優(yōu)良，曾在學校競選當上中隊長，有一定領導能力，愛國并不是要灑血戰(zhàn)場，因此我想通過升旗手來表達我的愛國心，我有信心能勝任，因為我自信，我雖然沒有學哥學姐們的文辭精湛，也沒有他們的青松海拔，但是，如果老師同學相信我，把任務給與我，我會在未來兩年內(nèi)做得比他們更好的！請老師同學相信我！
我的講話結束，謝謝老師，謝謝同學。
升旗手上臺演講稿篇九
迎著艷麗的朝陽，披著五彩的云霞，沐著和煦的春風，奏響雄渾高亢的《義勇軍進行曲》，莊嚴地升起我們神圣的國旗。
看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她熱烈鮮艷，迎風飄揚。她飄揚在美麗的東海學校，她飄揚在蓬勃的南山集團，飄揚在興盛的渤海之濱，飄揚在九百六十萬廣沃大地的上空，飄揚在我們每個炎黃子孫的心中。她沐著硝煙戰(zhàn)火，染著烈士的鮮血，飄盡滄桑，飄越歷史，飄出輝煌。
獵獵的國旗下，祖國強盛了，民族振興了，齊魯大地富庶了，南山集團壯大了，我們的東海學校長足發(fā)展了。東海學校的發(fā)展，有我們高中部全體師生辛勤努力的汗水。
一年半來，我們高中部領導老師齊心合力、攜手并進，共同促進了學部的快速發(fā)展，使高中部從兀然崛起到堅實發(fā)展，從穩(wěn)定發(fā)展到特色辦學，從特色辦學到實現(xiàn)全優(yōu)。建章立制、強化管理、細化過程、注重實效，構建德育系列化模式，規(guī)范教學秩序，進行輔優(yōu)補差，以特色創(chuàng)優(yōu)勢。在總校領導的指導下，開設了雙文憑班，讓同學不出國門就可以實現(xiàn)留學夢想，為同學增長國際競爭能力打下良好的基礎。分設了音體美專業(yè)班，經(jīng)過勤學苦練很多同學的專業(yè)成績已經(jīng)達到高考要求的水平。
文藝匯報演出博得家長們陣陣熱烈的掌聲;。
美術專業(yè)作品展覽、體育專業(yè)匯報展示讓各位家長萬分高興、倍感欣慰;。
座談會上家長們交口稱贊。
這是我們堅持耕耘的厚報。
我們的老師學識淵博、溫文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。我們，東海學校的高中生，青春煥發(fā)、熱血奔騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，頂住金融風暴，抗擊非典，預防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環(huán)境、維護世界和平。等等。毋容置疑，我們這些祖國未來的建設者和接班人，肩負巨擔、責無旁貸、任重道遠。為了明天的不負重托，為了祖國的繁榮、世界的和平、人類的發(fā)展，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。努力做到象同志要求的那樣：“珍惜光陰，學而不倦，努力從中華民族的優(yōu)秀文化和人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果中，從不斷發(fā)展的社會實踐中汲取知識和智慧，把創(chuàng)新精神同科學態(tài)度結合起來，把胸懷大志和腳踏實地結合起來，敢于和善于推陳出新，不斷為祖國的現(xiàn)代化建功立業(yè)。”勤奮學習、奮力拼搏，是我們高中生活不變的主題?！叭痔熳⒍?，七分靠打拼，愛拼才會贏?！币苍S會受挫，也許會失敗，但是，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹?！笔〔⒉豢膳?，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢?！?/p>
我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的，我們的決心是堅定的，我們的口號是響亮的，我們的步伐是堅實的。
國旗下的同學們，播種就有豐收的希望，付出終有回報。讓我們用青春書寫人生，用汗水洗滌五星紅旗，用心血染艷我們的國旗!
升旗手上臺演講稿篇十
尊敬的各位老師、起愛的同學們：
大家好。我代表xx班再過旗下發(fā)言，感到非常榮幸。
我校為貫徹。
黨
的“減負”方針，給了我們更多的自由支配時間，留給我們獨立思考的余地。但是有的同學卻把時間花在打游戲機打臺球上，由于自控能力較差，一點入迷就難以自拔，不僅荒廢了學業(yè)，而且損害的身心健康。
同學們，在減負之下，我們不應該忘記我們還面臨著中考的挑戰(zhàn)，面臨這至關重要的人生初始，我們怎么可以在這樣的緊要關頭還放松自己？怎么可以置老師家長的急切心情于不顧，卻只圖一時娛樂？又怎么可以拿自己的青春和未來開玩笑呢？“減負”的最終目的是為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)人才，減負不等于賤干勁，在減負之下，我們應該有的`，不是娛樂，而是更加主動的投入到學習當中，趁著這股東風全方面的提高自己的素質(zhì)，所以，我們應該減負而不放松。減負不減沖擊中考的力量。抓緊剩余的每一分每一秒，毫不松懈地努力學習用知識武裝我們的頭腦，全力以赴，邁好人生第一步。
升旗手上臺演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!我是602班的陳逸寒。入學以來，成為一名光榮的升旗手一直是我的夢想，今天，我的夢想實現(xiàn)了。但現(xiàn)在我還有一個更大的夢想——那就是做一名慈善家。這還得從一封信說起，下面我先要和大家分享這封信：
這封發(fā)自肺腑的感謝信來自云南東川紅土地鎮(zhèn)法者小學李洪校長。
記得6月30日，我代表宋詔橋小學參加了由《寧波晚報》組織的一元錢慈善家的競選，經(jīng)過層層選拔，我榮幸地當上了“一元錢慈善家”。8月4日，我和其他14名“一元慈善家”去了云南東川，了解了那邊孩子的生活和學習情況：他們一天只吃兩餐飯，看課外書對他們來說是一件異想天開的事，這對我們的觸動非常大?；貋砗?，我們15個慈善家一起行動，有的在課外培訓班里倡議，有的在社區(qū)里勸捐，有的發(fā)動親戚朋友，有的走進軍營，還有的到菜場門口愛心義賣……50多場公益慈善活動讓我們一共籌集了23907元，我們用這些錢為他們建起了的一個嶄新的、真正的圖書室。
但是，這個圖書館猶如大海中的一滴水，遠遠解決不了云南山區(qū)孩子的精神需求。今天，我借這個機會向大家倡議：讓我們一起奉獻愛心吧!只要你少吃一點零食，少買一點玩具，哪怕只是一元錢、一本書，也都是你的愛。我希望不久的將來云南東川的紅土地上又有一個新的圖書室成立。
如果要了解我們一元錢慈善家更多的活動，只要你在谷歌中輸入“彤彤陳逸寒”這五個字就能找到我的博客。
感謝宋小，感謝我的老師，使我懂得了“贈人玫瑰、手有余香”。感謝這一次升旗儀式，讓我把慈善的種子播撒。我相信只要堅持不懈地去實現(xiàn)自己的夢想，就一定會夢想成真。謝謝大家!
升旗手上臺演講稿篇十二
周一，看著三一班的隊員成為了本周的值周中隊，我在心里就默默地期待起來：快了，快了，下周就輪到我們班了。但愿我能成為升旗手!我不由得雙手合十，默默祈禱。
周二，一個高年級的大隊委來找陳老師，正式告知下周我們班成為輪值中隊，要老師盡快確定升旗手、執(zhí)勤人和國歌領唱員。我雖然也想站在學校門口執(zhí)勤，還能順便檢查眼保健操給各個班級打分，但是心里一直有個聲音在呼喚：升旗手，升旗手，王薏淳，你一定要成為一個升旗手!你一定要親手升起五星紅旗!我不由得暗暗握緊了拳頭，為自己打氣!
周三，升旗手的班級競選正式開始了!一會兒要進行投票，票數(shù)最高的兩位同學可以當選。雖然我這學期以來各門功課成績基本維持在前三，語文總分還是第一，平時在班里威望也很高，但是還是很緊張。萬一失敗怎么辦?不管了，拼了!投票開始了：一票，兩票，三票……36票!36票!票數(shù)第一!我忍不住拍了桌子，忍不住小聲叫了起來。太好了，我終于可以成為升旗手了!
周四，今天高年級的大隊委帶領我和王若嫣一起訓練。我們認真聽著她講解的動作要領，眼睛連眨都不敢眨，生怕錯過什么。立正，敬禮，自我介紹，升旗……每一個動作都在我腦海里，像放電影一樣重復著…晚上睡覺，我真的夢見自己升起了五星紅旗!
周五，今天的主要任務是背自我介紹演講稿。在媽媽的指導下，我加上了一句：今天我是升旗手，今天我也是追夢人!是的，只要心懷夢想并為之努力，平凡的你我都可以成為更好的自己!放學后我和王若嫣約好，特意留了下來作文，再次自己給自己開了小灶——我倆又單獨練了一次。嘿，她好像比我還緊張。我們互相為對方打氣，期待下周一的到來!
周六，一覺睡醒居然沒有放假的快樂，滿腦子都在想：為什么今天不是周一呢?上午上輔導課時還在想著背稿子，結果被朱老師發(fā)現(xiàn)開小差。不過我告訴朱老師下周我就是升旗手了!朱老師竟然沒有批評我，還為我加油呢!
周日，一早突然開始擔心，如果明天下雨怎么辦?媽媽幫我查了天氣預報，顯示早上陰，下午下雨。這可怎么辦?要是下午的雨突然勤勞了，一早就來了，我可怎么辦?心情頓時難過起來，怎么辦怎么辦?想著想著，眼睛開始不爭氣地紅了起來。爸爸走了過來，拍了拍我的肩膀說：“兒子，別氣餒!別說不一定下雨，就算真的下雨，也沒什么。人生就是這樣，什么情況都可能發(fā)生。心懷夢想，為之努力，你就已經(jīng)成功了!”我知道爸爸說的對，但心里還是擔心。晚上，我再次雙手合十，默默祈禱：明天是個好天氣!
周一，今天終于周一了!早上我六點不到就醒了。拉開窗簾一看，太好了，沒有下雨，還挺亮堂。早早趕到學校，校園還很安靜。我一個人默默在大講臺上又走了一遍流程，心里開始緊張。終于到了升旗儀式，我像之前練習了無數(shù)遍那樣，抬頭挺胸走上講臺，大聲地自我介紹。我從護旗手手里接過鮮艷的五星紅旗，它是那么美好!隨著國歌聲，我仰起頭，將五星紅旗緩緩升起。紅旗在風中迎風飄揚，我的腦海里一直回蕩著剛才我自己說的話：“今天我將五星紅旗升起，今天我將理想放飛!我將以夢為馬，創(chuàng)造更美好的未來!”
升旗手上臺演講稿篇十三
本文目錄。
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！我是來自初*班的?！昂┟分斜M，春風柳上歸”，在這春意漸暖的時刻，我被選為本周升旗手，感到非常非常榮幸。感謝我的老師和我的同學把這樣寶貴的機會給了我。升旗手是一種榮耀，也是對我成長進步的一種激勵。今天恰是媽媽的生日，我想把這份榮耀與父母一起分享。
這半年多來，我感到中學的校園生活豐富多彩。每天，在這美好的校園里迎來我的良師和益友，他們幫助我汲取知識，他們帶給我溫馨的友誼。我的班級是一個團結向上的集體，老師像是我們的朋友，同學之間無私互助。在這個集體中生活，我的每一天如同沐浴著和煦的陽光。荀子說過：“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學至于行而止矣”。我認真對待學習，所以成績優(yōu)異；我加強鍛煉身體，所以身體素質(zhì)良好；今后我還要繼續(xù)努力,爭當老師的助手，更加盡心幫助同學，為班級進步，盡自己的微薄之力。
leaders,teachers,schoolmates:。
everybodybefine!?i’m?fromclass*grade*.
iamakind,honest,helpfulgirl.i’mhonoredtobeelectedasaflagraiser.
myteachertoldmethatyoushouldgiveeverythingashotoryouneverknowwhatisgoingtochangeyourlife.
thankyou!
xx年3月26日。
上中學的第一次升旗手紀念。
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敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！我是501中隊的李，很榮幸能當上本周的升旗手，謝謝老師和同學們對我的支持與信任！
黑板報。
園地布置校園廣播，我也一個不落地參與其中?，F(xiàn)在，學校少先隊大隊部組織的一些活動中，我也有幸擔任了主持人一角。在一次次的活動中，我不斷磨練自己，提高了膽識，也增長了見識。我會好好珍惜學校老師給我的每一個學習與鍛煉的機會的。
在學習上，我也不敢有半點馬虎，每次考試，我總能保持班級前列，年年被評為“校級特長生”，是老師眼里最放心的學生之一。作為班干部的我，平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。
今天，我為自己能親手將五星紅旗冉冉升起而自豪！老師們、同學們，我一定不辜負大家對我的期望，努力進取，為501中隊增光，為益農(nóng)鎮(zhèn)小添彩。謝謝大家！
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敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學們對我的信任，我一定會當好這個升旗手的。我是四年級(2)班的張巨力。我是一個稱職的學習委員,我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師，因為我的小組里的其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會有不完成作業(yè)，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。
這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂于幫助同學，還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己!努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家!
大家好!我是**班的，很高興這次被評為光榮的升旗手。
在學校里，我品學兼優(yōu)，擔任和職務。我性格活潑，興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫等，經(jīng)常積極地參加學校的各種活動，是我的強項，我考試經(jīng)常名列前茅，也多次得到老師的表揚。下課后，我經(jīng)常積極地幫助一些學習困難的同學，看著他們各個進步了許多，我心里有幾分說不出的高興。
在家里，我是媽媽的小幫手，經(jīng)常積極為媽媽分擔一些家務活，媽媽連連夸我是一個尊老愛幼的小女孩。
當然，人并不是十全十美的，我也有缺點，不過，我會改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，爭取贏得老師和同學們更多的喜愛。謝謝大家!今天我想告訴大家發(fā)生在老師隔壁鄰居家的一件事：他們的家長參與了一次市場調(diào)查，填寫了詳細的家庭資料，結果讓不法分子獲得并混進他家，嚇壞了獨自在家的六歲的女兒。
我們不妨仔細想想，如果我們不是隨便就將自己的地址、姓名、電話告訴別人，如果我們不隨便讓陌生人進入家門，那這些不愉快的事情就不會發(fā)生!
一個人從小到大，一定會就遇到各種各樣的困難與挫折，有時還會遇到來自各方面的傷害。所以要想使自己健康的成長，就必須學會保護自己。
黨和國家為了維護我們的權利不受侵害，為我們制定了許多法律法規(guī)，如：青少年保護條例、未成年人保護-法、預防未成年人犯罪法等。
那么當大人不在我們身邊時，我們遇到一些突發(fā)事件時，我們該怎么辦?那就需要我們除了加強法制觀念還要增強學會保護自己的能力：
老師就在學校范圍內(nèi)可能發(fā)生的“惡少”欺負來舉例。如果有高年級學生圍住你，威脅你要給他零用錢，不然就要揍你，在這里教大家四個解決的方法：
1.如果有老師或者其他的大人經(jīng)過，要大聲喊救命;。
2.如果沒有人在旁邊，不要理他，更不要給他錢，因為你給他一次，就會有第二次;。
4.回家后一定要告訴爸爸媽媽這件事。
老師相信，在國家、社會、學校、家庭的關心和愛護下，只要廣大同學能學會以法律來保護自己，增強處理突發(fā)事情的能力，就一定能使自己健康成長!
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大家好，我是五年二班的孟美汐。我在小學學習、生活已經(jīng)五年了，在這五年里，我體會到學習的樂趣，快樂地遨游在知識的海洋里。
寒假剛剛過去，在這個寒假里，我做了許多有意義的事情。第一，我有幸被邀請到北京人民廣播電臺radio774去錄制英語節(jié)目“小鬼當家”，這是我第一次到廣播電臺錄音，在電波中能聽到自已的聲音，我真的很興奮。第二，春節(jié)前夕，我和班級的幾名同學在學校的組織下去慰問了孤寡老人，和他們一同包餃子、一同聯(lián)歡，給他們帶去新春的祝福;還有一件有意義的事，春節(jié)后我去了中國殘奧管理中心給我們的校外輔導員、我們的老朋友奧運冠軍的何軍權叔叔拜了年。在他的宿舍里，沒有雙臂的他用腳熟練地操作著電腦，給我看了許多新聞媒體對他的采訪報道，其中給我留下深刻印象的是中央電視臺《東方之子》節(jié)目介紹他刻苦訓練的事跡。他因沒有雙臂，在泳池中無法用手觸摸電子記時板，他只能用頭撞擊，由于用力過大，頭部經(jīng)常撞出血……正因為他付出了常人無法想象的艱辛，在雅典殘奧會上，何叔叔奪得四枚金牌，打破三項世界紀錄。他還給我寫了一句贈言：“笑對人生，希望對人生充滿信心”。我要時時刻刻用這句話激勵自己，無論生活，還是學習。
新學期開學第三周，我有幸當上了光榮的升旗手，這是老師和同學對我的信任。請大家放心，作為大隊委員，我會努力去為同學服務、為班級服務。我一定更加嚴格要求自己，笑對人生，為學校增光。
升旗手上臺演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！我是來自初*班的?！昂┟分斜M，春風柳上歸”，在這春意漸暖的時刻，我被選為本周升旗手，感到非常非常榮幸。感謝我的老師和我的同學把這樣寶貴的機會給了我。升旗手是一種榮耀，也是對我成長進步的一種激勵。今天恰是媽媽的生日，我想把這份榮耀與父母一起分享。
這半年多來，我感到中學的校園生活豐富多彩。每天，在這美好的校園里迎來我的良師和益友，他們幫助我汲取知識，他們帶給我溫馨的友誼。我的班級是一個團結向上的集體，老師像是我們的朋友，同學之間無私互助。在這個集體中生活，我的每一天如同沐浴著和煦的陽光。荀子說過：“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學至于行而止矣”。我認真對待學習，所以成績優(yōu)異；我加強鍛煉身體，所以身體素質(zhì)良好；今后我還要繼續(xù)努力,爭當老師的助手，更加盡心幫助同學，為班級進步，盡自己的微薄之力。
leaders,teachers,schoolmates:。
everybodybefine!i’mfromclass*grade*.
iamakind,honest,helpfulgirl.i’mhonoredtobeelectedasaflagraiser.
myteachertoldmethatyoushouldgiveeverythingashotoryouneverknowwhatisgoingtochangeyourlife.
thankyou!
xx年3月26日。
上中學的第一次升旗手紀念。
演講稿。
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！我是501中隊的李，很榮幸能當上本周的升旗手，謝謝老師和同學們對我的支持與信任！
黑板報。
園地布置校園廣播，我也一個不落地參與其中。現(xiàn)在，學校少先隊大隊部組織的一些活動中，我也有幸擔任了主持人一角。在一次次的活動中，我不斷磨練自己，提高了膽識，也增長了見識。我會好好珍惜學校老師給我的每一個學習與鍛煉的機會的。
在學習上，我也不敢有半點馬虎，每次考試，我總能保持班級前列，年年被評為“校級特長生”，是老師眼里最放心的學生之一。作為班干部的我，平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。
今天，我為自己能親手將五星紅旗冉冉升起而自豪！老師們、同學們，我一定不辜負大家對我的期望，努力進取，為501中隊增光，為益農(nóng)鎮(zhèn)小添彩。謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學們對我的信任，我一定會當好這個升旗手的。我是四年級(2)班的張巨力。我是一個稱職的學習委員,我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師，因為我的小組里的其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會有不完成作業(yè)，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。
這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂于幫助同學，還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己!努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家!
大家好!我是**班的，很高興這次被評為光榮的升旗手。
在學校里，我品學兼優(yōu)，擔任和職務。我性格活潑，興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫等，經(jīng)常積極地參加學校的各種活動，是我的強項，我考試經(jīng)常名列前茅，也多次得到老師的表揚。下課后，我經(jīng)常積極地幫助一些學習困難的同學，看著他們各個進步了許多，我心里有幾分說不出的高興。
在家里，我是媽媽的小幫手，經(jīng)常積極為媽媽分擔一些家務活，媽媽連連夸我是一個尊老愛幼的小女孩。
當然，人并不是十全十美的，我也有缺點，不過，我會改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，爭取贏得老師和同學們更多的喜愛。謝謝大家!今天我想告訴大家發(fā)生在老師隔壁鄰居家的一件事：他們的家長參與了一次市場調(diào)查，填寫了詳細的家庭資料，結果讓不法分子獲得并混進他家，嚇壞了獨自在家的六歲的女兒。
我們不妨仔細想想，如果我們不是隨便就將自己的地址、姓名、電話告訴別人，如果我們不隨便讓陌生人進入家門，那這些不愉快的事情就不會發(fā)生!
一個人從小到大，一定會就遇到各種各樣的困難與挫折，有時還會遇到來自各方面的傷害。所以要想使自己健康的成長，就必須學會保護自己。
黨和國家為了維護我們的權利不受侵害，為我們制定了許多法律法規(guī)，如：青少年保護條例、未成年人保護-法、預防未成年人犯罪法等。
那么當大人不在我們身邊時，我們遇到一些突發(fā)事件時，我們該怎么辦?那就需要我們除了加強法制觀念還要增強學會保護自己的能力：
老師就在學校范圍內(nèi)可能發(fā)生的“惡少”欺負來舉例。如果有高年級學生圍住你，威脅你要給他零用錢，不然就要揍你，在這里教大家四個解決的方法：
1.如果有老師或者其他的大人經(jīng)過，要大聲喊救命;。
2.如果沒有人在旁邊，不要理他，更不要給他錢，因為你給他一次，就會有第二次;。
4.回家后一定要告訴爸爸媽媽這件事。
老師相信，在國家、社會、學校、家庭的關心和愛護下，只要廣大同學能學會以法律來保護自己，增強處理突發(fā)事情的能力，就一定能使自己健康成長!
升旗儀式。
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大家好，我是五年二班的孟美汐。我在小學學習、生活已經(jīng)五年了，在這五年里，我體會到學習的樂趣，快樂地遨游在知識的海洋里。
寒假剛剛過去，在這個寒假里，我做了許多有意義的事情。第一，我有幸被邀請到北京人民廣播電臺radio774去錄制英語節(jié)目“小鬼當家”，這是我第一次到廣播電臺錄音，在電波中能聽到自已的聲音，我真的很興奮。第二，春節(jié)前夕，我和班級的幾名同學在學校的組織下去慰問了孤寡老人，和他們一同包餃子、一同聯(lián)歡，給他們帶去新春的祝福;還有一件有意義的事，春節(jié)后我去了中國殘奧管理中心給我們的校外輔導員、我們的老朋友奧運冠軍的何軍權叔叔拜了年。在他的宿舍里，沒有雙臂的他用腳熟練地操作著電腦，給我看了許多新聞媒體對他的采訪報道，其中給我留下深刻印象的是中央電視臺《東方之子》節(jié)目介紹他刻苦訓練的事跡。他因沒有雙臂，在泳池中無法用手觸摸電子記時板，他只能用頭撞擊，由于用力過大，頭部經(jīng)常撞出血……正因為他付出了常人無法想象的艱辛，在雅典殘奧會上，何叔叔奪得四枚金牌，打破三項世界紀錄。他還給我寫了一句贈言：“笑對人生，希望對人生充滿信心”。我要時時刻刻用這句話激勵自己，無論生活，還是學習。
新學期開學第三周，我有幸當上了光榮的升旗手，這是老師和同學對我的信任。請大家放心，作為大隊委員，我會努力去為同學服務、為班級服務。我一定更加嚴格要求自己，笑對人生，為學校增光。
升旗手上臺演講稿篇十五
她一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，甜甜的臉上總是堆積著笑容。大家猜猜看這個人是誰?對了，這就是我，一個活潑開朗的小女孩 李嘉欣。
我有許多愛好，如：畫畫、跳舞、寫字……其中我最喜歡畫畫了。我的畫曾經(jīng)在大潤發(fā)的比賽中得了三等獎，在圖書館的書畫展中得了一等獎，省科普展中得了一等獎，還有幾次都登上了報呢!正因為美術好所以班級的軟包板上總是少不了我的設計和布置，少先隊之家、圖書角……都留下了我的手跡。
我不光美術好學習也很不錯。語文課上我專心聽講，數(shù)學課上我愛動腦筋，英語課上我大膽發(fā)言。難怪老師總是對我贊不絕口。悄悄地告訴你吧，我還是個小雷鋒呢!每當同學遇到困難時，我都會伸出援助之手。
在學校我是個好學生，在家里我也是媽媽的好助手。掃地，拖地，洗菜，燒飯樣樣都是我的強項。
今天，我被評為光榮升旗手，我會將此作為一個新的起點，繼續(xù)努力，爭取變得更加出色!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自六年(6)班的田成濱，很榮幸成為本周的榮譽升旗手，首先要感謝老師和同學們給我的鼓勵和幫助，我的進步都是和大家的關心支持分不開的。
我是一個活潑開朗、積極向上的陽光少年，在生活上勤儉節(jié)約，從不浪費;孝敬父母，尊敬師長，團結同學，愛護公共財物，遵守公共秩序。我熱愛集體，關心同學，樂意為班級、為同學們服務?！皫椭鷦e人，快樂自己”是我的座右銘。只要有同學向我請教，不管多么忙，我都會停下來，耐心地給他講解，直到同學弄懂為止。
在當今這個競爭激烈、科技發(fā)展迅猛的時代，只有不斷地學習，用知識武裝自己，才能跟上這日新月異的時代步伐，才能更加適應這個社會，回報社會。因此我虛心好學、勤奮刻苦，孜孜以求。課前認真預習，上課認真聽講，大膽發(fā)言，積極動腦，善于表現(xiàn)自己，展示自我。我做作業(yè)一絲不茍，課后及時復習，喜歡和老師、同學討論問題，展開辯論，從中獲益匪淺。我在學習上始終透著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，學習時也不顧此失彼，注重均衡發(fā)展，在老師的指導和幫助下，我取得了良好的學習成績，同時，學校也給予我多項榮譽。我酷愛閱讀、喜愛藝術。整日手不釋卷，廣泛閱讀，良好的閱讀習慣開闊了我的視野，陶冶了我的情操，也提高了我的思維能力和寫作能力。
作為一名大隊委，我平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務，我總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我熱愛自己的班級，熱愛每一位同學，并能夠用自己的行動影響周圍的同學。
生活中，我樂于奉獻，從我做起、從身邊的小事做起，多為紅領巾增光添彩。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，如洗自己的衣服，收拾自己的房間，洗菜等。我的興趣愛好比較廣泛，象棋、圍棋、繪畫等項目在業(yè)余時間里我都能露一兩手，籃球、羽毛球、游泳都是我酷愛的運動。
總之，我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，嚴格要求自己，積極進取，在各方面精益求精，更上一層樓!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應付各種情況的`對策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
升旗手上臺演講稿篇十六
我是xxx中隊的xxx同學。雖然我只是一名普通的少先隊員，但我每天都能堅持做三件事：
一、每天早晨進教室發(fā)現(xiàn)地面不干凈就會主動打掃干凈。
二、十分鐘勞動時快速把自己的桌面地面打掃干凈，然后再去幫助其他同學一起勞動。
三、放學后，班級同學在走廊排隊時，我會再巡視一下教室整理的情況，把桌椅對齊，把同學們忘記拿的書本、工具箱等物品及時歸還給同學，并提醒他們：“以后別忘了拿?！?/p>
正因為這些點滴的小事，使我成為了一名有責任心的少先隊員，我要再次感謝老師、同學們對于我的信任，使我能成為一名光榮的`升旗手。
第十周升旗儀式升旗手由我們班的xxx和xxx擔任，xxx同學堅持為班級服務，無論是老師交代的任務還是班級的各項事務，他都能積極去做。xxx同學本學期學習和行為規(guī)范上都有很大的進步，所以同學一致選舉這兩位同學代表五(3)班升旗，祝賀他們成為光榮的升旗手?，F(xiàn)將兩位同學的發(fā)言稿呈上，希望他們再接再厲，取得更多的進步。
升旗手上臺演講稿篇十七
我是來自五四中隊的吳迪，今天是來競選“旗長”這個職位的。
作為一名在向南小學上了五年學的我，對于每個星期一的升旗儀式來說并不陌生。每到星期一，看到莊嚴的五星紅旗在響亮的國歌聲中、在同學們的注目禮中升起，心情是激昂的、自豪的。低年級時很羨慕高年級的同學可以參加鼓樂隊及升旗手。終于到了五年級了，輪到我們班執(zhí)周，很榮幸地當上了升旗手。經(jīng)過了多次的訓練，掌握了動作要領，出色地完成了升旗的任務。
現(xiàn)在學?！捌扉L”這個職位競選上崗，旗長這個職位是光榮的職位，負責每周一的執(zhí)旗、出旗、收旗的任務。協(xié)助大隊委管理鼓樂隊，配合訓練各班的升旗手，對于學校每個星期一的升旗儀式來說，旗長的作用是很關鍵的.。
這次我來競選“旗長”這個職位的，如果我能競選上這個職位的話，一定會嚴格按照旗長的職責來要求自己，配合大隊委，做好自己應該做的。
相信我，我一定會做做好，希望大家支持我!
我的演講結束，謝謝大家!
升旗手上臺演講稿篇十八
b:親愛的同學們：
ab:大家上午好!
a:新年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾，過年的快樂在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢!
b:在這美麗祥和的日子里，我們傅村鎮(zhèn)中心小學的全體教師和學生歡聚在這里，舉行本學期第一次盛大聚會：開學典禮。
a:現(xiàn)在，請允許我鄭重宣布：傅村鎮(zhèn)中心小學__年春季學期開學典禮現(xiàn)在開始!
b:大會進行第一項，請全體起立，升國旗、奏國歌,少先隊員行隊禮。請坐。
a:同學們，一所優(yōu)秀學校的創(chuàng)建，除了要有良好的教學設施，優(yōu)秀的教師，更重要的是要有優(yōu)秀的學生。
b:我們的學生要在學校所提供的良好的條件下勤奮博學、進取爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質(zhì)，學會學習、學會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎。
a:大會進行第二項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表講話。
a:回想傅村小學走過的風雨歷程，我們有無數(shù)的教職工獻出了他們無窮的智慧和汗水，正是這些青春飛揚、默默耕耘的教職工，使我們傅村小學一步一步走向輝煌和驕傲。
b:剛開學，我們的老師就已經(jīng)在思索：應該怎樣一步步去收獲秋天的果實呢?當然播種是第一步，開學的第一天我們應該播下什么樣的種子呢?有請老師來告訴我們答案。
a:大會進行第三項：請教師代表：胡偉雅老師發(fā)言。
b:讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎?
a:回想過去的一年，偉大的祖國給世界太多的感動?；叵脒^去的一年，我們傅村小學在全體老師和同學們的努力下創(chuàng)造了許多的輝煌。
b:大會進行第四項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎教導主任施老師表彰去年在各項比賽中取得好成績的同學。
a:大會進行第五項：上個學期，我們學校開展了雛鷹爭章活動，通過校大隊部的嚴格評比，有二十位同學在爭章活動中脫穎而出，被授予“校園之星”，他們是誰呢?同學們想知道嗎?那還等什么，就讓我們以熱烈的掌聲歡迎大隊輔導員李老師宣布獲得十大校園之星的隊員吧!
準備音樂。
b:讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲得十大校園之星稱號的同學上臺領獎。
a:請各位領導為這二十位獲獎同學頒獎，掌聲歡迎!
b:讓我們再次以熱烈的掌聲對他們獲得了榮譽表示祝賀。希望你們能夠再接再勵，以一顆努力的心迎接今后的學習生活，以一顆責任心幫助老師管理好班集體，為同學們服務，做同學們的榜樣。
a:或許你正在思考：這一學期該如何計劃，有哪些目標需要奮斗，有哪些夢想需要努力。我想，醉心于過去的快樂與成功為時尚早，沉溺于過去的痛苦與失敗也大可不必。
b:勝不驕，敗不餒，是智者的選擇;吃一塹，長一智，才是聰明人的做法。下面讓我們聽聽學校領導對我們新學期的期望。
a:大會進行第六項，請金校長講話，大家歡迎!
b:金校長的發(fā)言很精彩且振奮人心，相信在金校長英明的領導下，在我們?nèi)熒墓餐ο拢荡逍W的明天一定會更加美好!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝金校長!
結束語a:同學們，春回大地，萬象更新!歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。
b:我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天，(這些祝愿不但送給我們面臨升學的畢業(yè)班六年級同學，同時也送給我們需要不斷充實知識、志存高遠的所有同學)。
a:讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，加快我校前進的步伐.
b:讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章!
a:下面我宣布：__年春季學期開學典禮到此結束!
全體起立，退旗、奏樂、敬禮!請各中隊有秩序地回到教室。
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