方案的靈活性和適應(yīng)性是評(píng)價(jià)其有效性的重要標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)好的方案應(yīng)該考慮到各種影響因素，以及可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和困難。如果你對(duì)方案制定還有不確定或困惑的地方，以下的范文或許可以為你提供一些解答和啟迪。
學(xué)校美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇一
光陰荏苒，寒風(fēng)颯爽，萬(wàn)物即將在春光中蘇醒。走過(guò)寒假，我們勵(lì)志社也迎來(lái)了嶄新的一年，向著燦爛輝煌的明天邁進(jìn)。在新的學(xué)期里，為了讓所有社員有一個(gè)積極的開(kāi)始，為社團(tuán)的發(fā)展和創(chuàng)新提供源源不斷的推動(dòng)力，開(kāi)拓社員思路，體現(xiàn)我們社員風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。在豐富社員的課余生活的同時(shí)提高大家演講水平，提供一個(gè)展現(xiàn)自我和提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，發(fā)掘和培養(yǎng)演講人才，并進(jìn)一步鞏固社團(tuán)的影響力、號(hào)召力，我們勵(lì)志社特開(kāi)展本次以“勵(lì)志”為主題的演講賽，發(fā)揚(yáng)文明修身精神，關(guān)注社會(huì)風(fēng)氣問(wèn)題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以勵(lì)志成才的思想，提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力。
演講賽初賽：3月14日即第二周星期天晚7點(diǎn)
演講賽決賽：3月19日即第三周星期五晚7點(diǎn)
演講賽初賽：北校：化工樓505
南校：四教二合班
演講賽決賽：四教一合班
1.進(jìn)一步加深社員對(duì)21條的理解，并將“勵(lì)志立志，成功成才;追求卓越，沒(méi)有借口;堅(jiān)持到底，永不放棄”的口號(hào)融入到每個(gè)社員的心中。
2.給社員們一個(gè)發(fā)展的舞臺(tái)，通過(guò)本次比賽，增強(qiáng)社員的表達(dá)能力，豐富社團(tuán)生活。
3.擴(kuò)大社團(tuán)的影響力，讓更多的人了解社團(tuán)，促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展。
4.為即將到來(lái)的社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備，使社團(tuán)在文化藝術(shù)節(jié)上有精彩的表現(xiàn)。
5.通過(guò)舉辦活動(dòng)，為廣大演講愛(ài)好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
6.增厚社員之間的感情，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力。加深對(duì)演講口才的重要性的認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。
初賽：勵(lì)志社參賽人員及理事會(huì)成員
決賽：勵(lì)志社所有成員及蔣書(shū)記.楊廷良老師、校社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院社團(tuán)部領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、評(píng)委
a)由勵(lì)志社理事會(huì)和委員開(kāi)會(huì)談?wù)摿擞嘘P(guān)演講賽的主題“勵(lì)志”及相關(guān)細(xì)節(jié)。
b)策劃部寫(xiě)好本次活動(dòng)的策劃書(shū)，并將策劃書(shū)交往校社聯(lián)審批，完成本次活動(dòng)申請(qǐng)。
c)理事會(huì)將請(qǐng)柬送到各個(gè)嘉賓手中，并確定好本次演講賽的評(píng)委。
d)各小組負(fù)責(zé)人將本次活動(dòng)通知到每個(gè)社員，統(tǒng)計(jì)確定參加演講賽的社員名單，于11日晚上交理事會(huì)。
e)宣傳部打出四張關(guān)于活動(dòng)的海報(bào)，分別置于十教九教，八教及南校美食廣場(chǎng)宣傳欄上，在3月10日前完成海報(bào)制作。
f)財(cái)務(wù)部買(mǎi)好獎(jiǎng)品，準(zhǔn)備好其他活動(dòng)物品。
g)外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助，在外提高勵(lì)志社的知名度。
(一)、演講賽初賽
1.6點(diǎn)30所有參賽選手，到達(dá)賽場(chǎng)，登記報(bào)到。
2.6點(diǎn)40所有社員完成進(jìn)場(chǎng)。
3.7點(diǎn)鐘演講賽正式開(kāi)始，由主持人介紹本次比賽的評(píng)委，并宣讀比賽規(guī)則和評(píng)分細(xì)則。
4.參賽選手在主持人手中抽取出場(chǎng)號(hào)碼。
5.參賽選手進(jìn)行演講。
6.評(píng)委評(píng)分，點(diǎn)評(píng)。
7.主持人宣布進(jìn)入決賽的名單。
8.評(píng)委、社員依次退場(chǎng)。
注：
1.每出場(chǎng)3位選手，主持人宣布一次選手得分。
2.每位選手的演講時(shí)間為5分鐘，每超過(guò)10秒鐘在原分?jǐn)?shù)上扣1分，不足3分鐘不扣分。
3.得分在前5的選手進(jìn)入決賽。
4.南北校同時(shí)進(jìn)行預(yù)賽。
(二)、演講賽決賽
1.6點(diǎn)30所有參賽選手，到達(dá)賽場(chǎng)，登記報(bào)到。
2.6點(diǎn)40所有社員完成進(jìn)場(chǎng)。
3.進(jìn)入決賽的選手抽簽，決定出場(chǎng)順序。
4.7點(diǎn)演講賽正式開(kāi)始，主持人介紹嘉賓，評(píng)委。
5.嘉賓楊老師講話(huà)。
6.主持人宣讀比賽規(guī)則和評(píng)分細(xì)則。
7.5分鐘后，選手開(kāi)始限題演講。
8.限題演講完畢，選手休息5分鐘，準(zhǔn)備下一輪即興演講，同時(shí)社員表演節(jié)目。
9.選手到主持人手中抽取即興演講題目。
10.2分鐘后選手開(kāi)始即興演講。
11.評(píng)委對(duì)選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù))，由工作人員進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)各一名、兩名、三名。(如分?jǐn)?shù)相同則得分高者獲得)主持人宣布比賽結(jié)果。
12.大眾評(píng)審團(tuán)舉手表決選出最受歡迎的選手。
13.嘉賓對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
14.社長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
15.嘉賓，評(píng)委，觀(guān)眾依次退場(chǎng)。
注：
1.每出場(chǎng)3位選手，主持人宣布一次分?jǐn)?shù)。
2.限題演講的時(shí)間為5分鐘，即興演講的時(shí)間為2分鐘，選手演講每超過(guò)10秒，在原有分?jǐn)?shù)上扣1分，不足時(shí)間不扣分。
3.選手的最后得分為兩輪得分的總和。
4.大眾評(píng)委由主持人隨機(jī)抽取30名社員。
1.網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)將本次活動(dòng)中所照的相片整理上傳。
2.編輯部采集活動(dòng)相片及做好活動(dòng)記錄和活動(dòng)稿件征集及整理。
3.秘書(shū)處負(fù)責(zé)寫(xiě)好本次活動(dòng)總結(jié)。
4.宣傳部打三張海報(bào)置于十教八教及南校美食廣場(chǎng)展示本次活動(dòng)。
5.勵(lì)志社理事會(huì)開(kāi)會(huì)總結(jié)本次活動(dòng)的得失。
1.活動(dòng)過(guò)程中要遵守組織紀(jì)律，注意活動(dòng)秩序，積極維護(hù)社團(tuán)形象。
2.演講賽過(guò)程中所有社員保持會(huì)場(chǎng)安靜，注意控制自己的情緒。
3.所有社員應(yīng)保持活動(dòng)場(chǎng)地的清潔，勿亂扔垃圾。
4.除發(fā)生十分緊急的情況，本次活動(dòng)如期舉行。
1.新學(xué)期剛開(kāi)始，所有社員情緒高漲，對(duì)身邊的事情比較關(guān)注。
2.周末時(shí)間充裕，勞逸結(jié)合，放松身心。
3.活動(dòng)趣味性強(qiáng)，能夠鍛煉社員的表達(dá)能力。
4.社團(tuán)對(duì)活動(dòng)有充分的準(zhǔn)備。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：社長(zhǎng)
宣傳活動(dòng)：宣傳部和外聯(lián)部
購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)物品：團(tuán)支部和財(cái)務(wù)部
拍攝及上傳照片：網(wǎng)絡(luò)部和編輯部
布置會(huì)場(chǎng)：團(tuán)支部，所有委員及部分社員
活動(dòng)總結(jié)：秘書(shū)處
學(xué)校美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇二
根據(jù)順宣發(fā)[20xx]5號(hào)文件，xx區(qū)委宣傳部、xx區(qū)教育局下發(fā)《關(guān)于舉行20xx年xx區(qū)第二屆演講大賽暨全國(guó)演講大賽xx區(qū)域提拔賽的通知》要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)制定本次“中華民族魂”演講活動(dòng)的實(shí)施方案。
大力宏揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美德，推動(dòng)思想道德建設(shè)和創(chuàng)建全國(guó)文明城市，培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，提升我校學(xué)生演講和口才水平。
圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)12個(gè)詞（富強(qiáng)、民主、文明、***、自由、同等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、范文寫(xiě)作誠(chéng)信、友善）中的任何一個(gè)或幾個(gè)詞展開(kāi)論述。主題內(nèi)容圍繞創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)富、愛(ài)崗敬業(yè)、守望親人、勤奮好學(xué)、互助互愛(ài)、尊重長(zhǎng)輩、孝敬父母等。
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校在校學(xué)生。
演講活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行。
（一）、20xx年3月12日—20xx年3月16日為初賽階段，各班自行利用班會(huì)課和第二課堂活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行初賽，選出一位優(yōu)越者參加學(xué)校的復(fù)賽。3月17日上報(bào)參賽者名單和演講稿。
（二）、20xx年3月25日起為決賽階段，各班初賽選手參加決賽。
第一階段比賽在本班教室，第二階段比賽在學(xué)校a107室。（屆時(shí)另行通知）。
1、演講內(nèi)容要緊扣主題，理論聯(lián)系實(shí)際，思想新奇，見(jiàn)解獨(dú)特，故事出色，邏輯清楚。
2、全脫稿演講，語(yǔ)言流暢、感染力強(qiáng)，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，不配音樂(lè)，不用ppt。
3、演講可個(gè)人參加，也可集體展現(xiàn)（3人以上）。
4、演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
一等獎(jiǎng)若干名。
二等獎(jiǎng)若干名。
三等獎(jiǎng)若干名。
學(xué)校美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇三
春風(fēng)送暖，大地飄香。在這充滿(mǎn)希望的季節(jié)，我們迎來(lái)了第102個(gè)國(guó)際“三八”婦女節(jié)。這世界正是因?yàn)橛辛伺?，才變得如此絢爛多彩，我們南張羌學(xué)校也正是因?yàn)橛辛思s占2/3的巾幗女將，有了她們兢兢業(yè)業(yè)的工作，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，才取得教育事業(yè)的輝煌。
為了隆重慶?！叭恕眿D女節(jié)，為活躍教職工尤其是女教師課余文化生活，減輕工作壓力，激發(fā)青春活力，提高廣大教師的.身體素質(zhì)、增進(jìn)友誼，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃，決定舉辦南張羌學(xué)校慶“三八”婦女節(jié)教職工趣味跳繩活動(dòng)。
20xx年3月7日（星期三）下午放學(xué)4：50。
全體教師。
項(xiàng)目：
a：跳大繩（一分鐘時(shí)間內(nèi)跳繩的次數(shù)累加）。
b：接力跳繩（每組三分鐘內(nèi)接力跳繩，次數(shù)多的為優(yōu)勝。）。
規(guī)則：
1、以教研組為單位參加活動(dòng)和比賽。
2、3月5號(hào)、6號(hào)下午放學(xué)后為活動(dòng)練習(xí)時(shí)間（20——30分鐘）。
3、各組由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，到體育室領(lǐng)取跳繩。
主持：李紅旗。
裁判員：鄭勝利（記時(shí)）鄭增武（記數(shù)）程占軍（登分）。
攝影：張繼軍。
場(chǎng)地器材：張守信孫景良。
組長(zhǎng)職責(zé)：
做好賽前準(zhǔn)備工作，安排本組人員的位置，代表本組進(jìn)行抽簽選號(hào)。
組長(zhǎng)帶領(lǐng)操場(chǎng)待命。
校長(zhǎng)主持加油鼓勁。
六人一組開(kāi)心跳繩。
六十秒鐘沉著鎮(zhèn)定。
齊心協(xié)力冠軍搞定。
西施隊(duì)（高年級(jí)語(yǔ)文組）鄭大風(fēng)。
貂蟬隊(duì)（低年級(jí)語(yǔ)文組）王志賢。
昭君隊(duì)（數(shù)學(xué)組）張景紅。
玉環(huán)隊(duì)（綜合組）王占松。
李紅旗、鄭勝利、鄭增武、程占軍、牛會(huì)清。
程占軍。
學(xué)校美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇四
為了更好地開(kāi)展我學(xué)習(xí)部的工作，及時(shí)聽(tīng)取各部長(zhǎng)對(duì)我們部門(mén)一周下來(lái)的工作效果的點(diǎn)評(píng)，以及分配新的任務(wù)，同時(shí)加強(qiáng)校學(xué)習(xí)部與各二級(jí)學(xué)院學(xué)習(xí)部之間的聯(lián)系，增進(jìn)感情交流，就此展開(kāi)每周的主題例會(huì)。
為了更好的鍛煉各位干事的上臺(tái)演講能力，讓演講者根據(jù)各位評(píng)委及觀(guān)眾的評(píng)選發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以便自己能改掉缺點(diǎn)，更好的鍛煉自己的上臺(tái)能力。也可以加強(qiáng)部門(mén)之間的交流，讓我們今后的工作能夠更好地開(kāi)展下去。
學(xué)習(xí)部干部：唐敏、李金花、劉瓊。
學(xué)習(xí)部干事：蔡勇、曾燚、黃立、劉剛、劉哲茜。
冉攀、孫莎、王慧、王欣、袁楊和。
鄭歡、鐘梁正、周娟娟、李科威、張磊。
藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)及干事。
材料學(xué)院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)及干事。
x年3月27日星期三。
攀枝花學(xué)院第二教學(xué)樓504。
《怒放的生命》。
(一)前期準(zhǔn)備。
1、策劃準(zhǔn)備：
由網(wǎng)絡(luò)組鄭歡做好策劃書(shū)并交予唐敏部長(zhǎng)查看;。
2、宣傳準(zhǔn)備：
3、場(chǎng)地準(zhǔn)備：
3月27日中午12點(diǎn)40分以前宣傳組負(fù)責(zé)完成會(huì)場(chǎng)的布置確保會(huì)議順利進(jìn)行;。
4、例會(huì)開(kāi)始：
首先由監(jiān)察組對(duì)干部及干事進(jìn)行考勤，然后主持人李科威與王慧宣布主題例會(huì)開(kāi)始;。
5、全體合唱主題歌曲。
大家合唱這次主題歌曲《怒放的生命》;。
6、主題演講：
7、點(diǎn)評(píng)及頒獎(jiǎng)：
三位部長(zhǎng)依次對(duì)各演講者進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并由唐敏部長(zhǎng)對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng);。
8、各二級(jí)學(xué)院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)講話(huà)。
各二級(jí)學(xué)院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)針對(duì)本次例會(huì)及學(xué)習(xí)部的工作發(fā)言。
9、自由討論環(huán)節(jié)5-10分鐘。
10、部長(zhǎng)安排工作。
依次是唐敏、李金花、劉瓊。
11、例會(huì)結(jié)束：
之后三位部長(zhǎng)分別對(duì)自己負(fù)責(zé)的組進(jìn)行新工作任務(wù)的下達(dá)，最后由主持人宣布本次例會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。最后大家留下來(lái)合影留戀。
(二)評(píng)分細(xì)則。
1、各組成員不包括演講者每人公正投票，計(jì)每票一分;。
2、幾位部長(zhǎng)評(píng)分。每人總分十分，分別對(duì)各組代表打分并由監(jiān)察組統(tǒng)計(jì)平均分;。
3、每位演講者的總分由以上兩部分構(gòu)成;。
4、最后評(píng)選出得分最高的兩位，并由部長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品。
(三)后期工作。
1、例會(huì)流程記錄：
2、例會(huì)新聞：
由編輯組負(fù)責(zé)此次例會(huì)的新聞編寫(xiě)，會(huì)后交予網(wǎng)絡(luò)組，并由網(wǎng)絡(luò)組上傳至學(xué)習(xí)部qq空間及博客。
由網(wǎng)絡(luò)組負(fù)責(zé)此次例會(huì)的會(huì)議照片采集，并由網(wǎng)絡(luò)組上傳至學(xué)習(xí)部qq空間及博客。
1、如果演講當(dāng)時(shí)演講者未到，直接由下一位演講者演講，此演講者當(dāng)自動(dòng)退出處理，得分為零。
2、會(huì)議結(jié)束，大家記住清理下教室。
3、監(jiān)察組注意統(tǒng)計(jì)藝術(shù)與材料來(lái)參加會(huì)議的人數(shù)。
4、監(jiān)察組注意維持會(huì)場(chǎng)秩序。
5、事務(wù)組的會(huì)議記錄注意詳細(xì)。
6、網(wǎng)絡(luò)組采照。
7、編輯組注意收集新聞信息。
學(xué)校美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇五
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，提拔培養(yǎng)優(yōu)秀主持人才，進(jìn)步學(xué)生展開(kāi)文藝活動(dòng)的組織、調(diào)和能力，使他們成為陽(yáng)光自信的新時(shí)代少先隊(duì)員，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)，特展開(kāi)“小小金麥克風(fēng)”主持人評(píng)選活動(dòng)。
“小小金麥克風(fēng)”主持人比賽。
二——五年級(jí)學(xué)生。
1．凡喜歡參與“校園小主持人”活動(dòng)，自愿展現(xiàn)個(gè)人主持風(fēng)采的隊(duì)員都可報(bào)名。
2．普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、形象大方。
3．口齒伶俐、善于表達(dá)、反應(yīng)靈敏，組織能力強(qiáng)。
第一項(xiàng)：自我先容+美文朗誦（要求：脫稿時(shí)間：2分鐘之內(nèi)）。
1。進(jìn)行簡(jiǎn)單的特點(diǎn)自我先容。
2。自選一首詩(shī)歌或美文進(jìn)行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展。
示出選手的語(yǔ)言素養(yǎng)，可配樂(lè)。
第二項(xiàng)：綜合素質(zhì)（摹擬主持）（要求：可半脫稿時(shí)間：2分鐘之內(nèi)）。
選手自備一段主持詞。
例：慶六一活動(dòng)主持、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)主持、班級(jí)活動(dòng)主持、畢業(yè)儀式主持等，可網(wǎng)上自行下載。
1．地點(diǎn)：多媒體教室。
2．時(shí)間：第十四周星期五（暫定）。
1．班級(jí)內(nèi)先自行提拔，在此基礎(chǔ)上各班擇優(yōu)推薦1名學(xué)生參加決賽。（可以推薦雙人組合，但不能超過(guò)規(guī)定比賽時(shí)間。）。
2．決賽時(shí)按年級(jí)內(nèi)抽簽順序?yàn)楸荣愴樞颉＃◤亩昙?jí)——五年級(jí)）。
3．各班參賽選手名單于5月12日（第十三周星期五）之前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部，逾期作自動(dòng)放棄。
比賽終究產(chǎn)生鉆石麥克風(fēng)、金麥克風(fēng)、銀麥克風(fēng)獎(jiǎng)若干名。
1．形象氣質(zhì)（2分）。
舉止大方、穿著得體、陽(yáng)光自信。
2．自我先容（3分）。
普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢（1分）。
先容個(gè)性分明，幽默新奇，表現(xiàn)大方、自然（2分）。
3．摹擬主持（5分）。
吐字發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適中（1分）。
情感流露自然、真誠(chéng)、飽滿(mǎn)（1分）。
表情、手勢(shì)大方得體，表達(dá)自然（1分）。
風(fēng)格突出，親和力強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)效果好（2分）。
場(chǎng)地布置：
小主持人：
主持人練習(xí)：
多媒體：
拍照：
計(jì)時(shí)、
評(píng)委：待定。
學(xué)校美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇六
為積極推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，認(rèn)真落實(shí)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乒乓球活動(dòng)的興趣愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，提升學(xué)生的體育素養(yǎng)，特開(kāi)展20xx年莒口中學(xué)學(xué)生乒乓球比賽活動(dòng)。
20xx年10月30日—11月6日在學(xué)校乒乓球場(chǎng)舉行。具體比賽時(shí)間看黑板通知或聽(tīng)學(xué)校的廣播通知。
莒口中學(xué)各班級(jí)。
男子單打、女子單打。
1、各班單打項(xiàng)目男、女運(yùn)動(dòng)員各限報(bào)二人，報(bào)名后一律不得更改。
2、各班運(yùn)動(dòng)員必須具有正式學(xué)籍的在校學(xué)生，并能保證自己身體健康者方可參賽。
3、各班需詳細(xì)填寫(xiě)報(bào)名學(xué)生的班級(jí)、姓名，于20xx年10月29日之前上交學(xué)校政教處，以便安排比賽順序和比賽場(chǎng)次。
1、采用國(guó)家體育總局審定的乒乓球比賽規(guī)則。
2、單打比賽采用淘汰賽制，實(shí)行11分制，五局三勝，實(shí)行無(wú)遮擋發(fā)球。分上下兩個(gè)半?yún)^(qū)比賽，進(jìn)行單淘汰賽的方法決出名次。同一單位運(yùn)動(dòng)員不按排在同一半?yún)^(qū)。
3、比賽按七、八、九年級(jí)分別分組取名次。
1、單項(xiàng)各組均錄取前三名。
1、采用國(guó)家體育總局審定最新乒乓球競(jìng)賽規(guī)則。運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)必須向上明顯離手，發(fā)球時(shí)，球應(yīng)放在不執(zhí)拍手的手掌上，手掌張開(kāi)和伸平。球應(yīng)是靜止的，在發(fā)球方的端線(xiàn)之后，比賽臺(tái)面的水平面之上，發(fā)球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起，球下降到被擊出前不能碰到任何物體。當(dāng)球從拋起的最高點(diǎn)下降時(shí)，發(fā)球員方可擊球。嚴(yán)禁合力發(fā)球，比賽時(shí)未持球拍的手不得觸摸球臺(tái)。
2、比賽采用40mm比賽用球，標(biāo)準(zhǔn)比賽球臺(tái)。
3、運(yùn)動(dòng)員自帶球拍。（注：不得使用未粘貼膠片、海綿的光板參加比賽）。
4、每場(chǎng)比賽教練員（班主任）可暫停一次，時(shí)間為1分鐘。每局比賽結(jié)束后教練員有1分鐘時(shí)間對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行指導(dǎo)。
總裁：葛清鵬。
裁判員：何天榮、永斌、葉其生、林小福、林貢英。
學(xué)校美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇七
為了紀(jì)念“一二·九”學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)81周年和紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解歷史、銘記歷史，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情、振興中華的責(zé)任感和班級(jí)凝聚力，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)采，豐富學(xué)生的余化生活，德育處、團(tuán)委將聯(lián)合開(kāi)展紀(jì)念“一二·九”合唱比賽，現(xiàn)將活動(dòng)事宜安排如下：
鑄民族之魂，頌青春之歌。
12月7日：初一年級(jí)1：--16：
12月9日：初二年級(jí)1：--16：40。
五樓報(bào)告廳。
初一、初二全體學(xué)生。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)名，二等獎(jiǎng)名，三等獎(jiǎng)4-名和最佳指揮獎(jiǎng)4名。
（一）合唱曲目。
要求：主題鮮明，內(nèi)容積極向上，能激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷，勵(lì)志向上的曲目。
1、長(zhǎng)城謠；
2、我們的田野；
3、我的中國(guó)心；
4、龍的傳人；
5、映紅；
6、同一首歌；
7、中國(guó)軍魂；
8、歌唱祖國(guó)；
9、龍；
10、東方之珠；
11、游擊隊(duì)之歌；
12、在希望的田野上；
13、團(tuán)結(jié)就是力量；
14、我愛(ài)你中國(guó)；
15、紅星閃閃。
（二）曲目時(shí)長(zhǎng)要求：
時(shí)間在--6分鐘（包括上場(chǎng)和退場(chǎng)），比賽順序由各班抽簽確定。
學(xué)校美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇八
為構(gòu)建和諧的幸福校園，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)的班集體，增強(qiáng)學(xué)生的班集體榮譽(yù)感，豐富學(xué)生課余生活，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的教育氛圍和校園文化氛圍。培養(yǎng)同學(xué)們具有積極向上、樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的精神，能在參加活動(dòng)豐富自我生活的同時(shí)，也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術(shù)審美觀(guān)。經(jīng)研究決定，我校特舉辦校園歌詠大合唱比賽。
通過(guò)生動(dòng)廣泛的歌詠活動(dòng)，讓學(xué)生唱響幸福校園這一主旋律，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校愛(ài)班熱情，引領(lǐng)學(xué)生從小樹(shù)立快樂(lè)的人生信念，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建幸福校園、建幸福班級(jí)的使命感和責(zé)任感。借此活動(dòng)使幸福歌傳遍校園的每一個(gè)角落，使廣大師生感受幸福生活。
一至六年級(jí)全體學(xué)生。合唱隊(duì)以班級(jí)為單位參賽，以年級(jí)段進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
“校園歌詠大合唱比賽”。
開(kāi)展歌詠合唱活動(dòng)，謳歌祖國(guó)，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂(lè)的校園生活，享受歌詠活動(dòng)過(guò)程的快樂(lè)。選唱作品內(nèi)容要健康向上，貼近學(xué)生生活，具有較高的思想性和藝術(shù)性，傳唱范圍廣、適宜青少年學(xué)生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。
1、參賽組隊(duì)要求：各班全體學(xué)生均需參加，自帶伴奏帶。
2、參賽歌曲要求：自選一首健康向上，難易程度適中，彰顯個(gè)性，時(shí)間在3—5分鐘的歌曲，唱響校園，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。
3、參賽服裝要求：服裝穿著整齊（統(tǒng)一校服，個(gè)別領(lǐng)唱可以特殊）、得體，落落大方，體現(xiàn)良好精神風(fēng)貌。
精神面貌占10%，演唱情感占30%，其他占60%（包括音準(zhǔn)，節(jié)奏，聲音等）。
前三名和最佳潛力獎(jiǎng)最佳活力獎(jiǎng)最佳人氣獎(jiǎng)。
xx月底，（或xx月初）。
（一）開(kāi)場(chǎng)詞。
甲：尊敬的各位評(píng)委、各位老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！
甲：迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩畫(huà)卷，
乙：面向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁誓言。
甲：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂(lè)，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
甲：當(dāng)動(dòng)人的旋律在這里響起，
乙：當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
甲：我們滿(mǎn)懷希望，
乙：我們相聚一堂。
合：我們共同迎來(lái)了校園歌詠比賽！
甲：今天參賽的共有6個(gè)班集體，希望每個(gè)班級(jí)都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績(jī)！
（二）報(bào)幕詞。
1、做完了一天的功課，我們來(lái)盡情歡樂(lè)，我問(wèn)你親愛(ài)的伙伴，誰(shuí)為我們安排下這幸福的生活。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來(lái)的合唱——《讓我們蕩起雙槳》。
2、五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà)：愛(ài)我中華！下面請(qǐng)大家欣賞五年級(jí)的大合唱——《愛(ài)我中華》。
3、欣賞了五年級(jí)的愛(ài)我中華，四年級(jí)同學(xué)也來(lái)歌唱我們偉大的祖國(guó)，下面請(qǐng)大家欣賞四年級(jí)給我們帶來(lái)的歌曲合唱——《歌唱祖國(guó)》。
4、同學(xué)們，春天在那青翠的山林里，春天在那邊的倒影里，春天還在小朋友的眼睛里。
下面請(qǐng)大家欣賞二年同學(xué)為我們帶來(lái)的《春天在哪里》。
（三）結(jié)束詞。
甲：今天我們贊美青春，
乙：今天我們歌頌美好，
甲：今天我們憧憬希望，
乙：今天我們展示自信。
甲：感謝所有的比賽班級(jí)為我們帶來(lái)的精彩表演。
乙：也感謝在場(chǎng)的、老師、同學(xué)。
甲：我祝愿各老師家庭幸福、工作順利，
乙：我祝愿各位同學(xué)身體健康、學(xué)有所成。
甲：我祝愿我們的校園更加和諧、漂亮！
乙：我祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)！
乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿(mǎn)結(jié)束。
合：謝謝大家！
學(xué)校美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇九
優(yōu)秀作文推薦！為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過(guò)開(kāi)展拔河比賽，增強(qiáng)各班級(jí)之間的相互聯(lián)系展示各自的體育才華，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)組織凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的.集體榮譽(yù)感、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)校園和體育努力成才的激情，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，組織三至六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展拔河比賽，有關(guān)事宜安排如下：
20xx年4月11日（周四）下午。
1、參賽隊(duì)伍：三年級(jí)至六年級(jí)各班。
1、每班參加人數(shù)男生（15人）、女生(8人)，共計(jì)23人。
2、比賽前，裁判員清點(diǎn)各班的參賽人數(shù)，參加隊(duì)員服從裁判員管理。
3、各組在聽(tīng)到裁判員的哨音后方可比賽，非參賽隊(duì)員不能幫忙，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消比賽資格。
4、各班必須準(zhǔn)時(shí)參加不準(zhǔn)無(wú)故缺席，遲到5分鐘作棄權(quán)處理。
5、三四年級(jí)班先進(jìn)行抽簽，如抽到1班和2班，則1班和2班、3班和4班先進(jìn)行三局2勝制比賽，獲勝者和獲勝者比，失敗者和失敗者進(jìn)行三局兩勝制比賽，最后決出一二三名。
五六年級(jí)，三個(gè)班先進(jìn)行抽簽定位，如抽出1班2班，則1。
班2班先進(jìn)行三局兩勝制比賽，若一班輸，在由1班和3班進(jìn)行三局兩勝制比賽，獲勝者最后與2班進(jìn)行三局兩勝制決賽，最后決出一二三名。
即比賽共分為三輪，為公平起見(jiàn)，每輪比賽五六年級(jí)各比賽一場(chǎng)。如果各班參賽選手在比賽時(shí)出現(xiàn)體力不支的，可要求換替補(bǔ)人員。
最后由教職工進(jìn)行拔河，比賽一樓二樓辦公室對(duì)三樓辦公室進(jìn)行三局兩勝制比賽。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
裁判：xxx。
記錄：xxx。
學(xué)校美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇十
中心小學(xué)比賽地點(diǎn)：餐廳前小操場(chǎng)
1、參賽隊(duì)伍：中學(xué)組：七年級(jí)教師代表隊(duì)，八年級(jí)教師代表隊(duì)，九年級(jí)教師代表隊(duì)，后勤、行政綜合代表隊(duì)等四支代表隊(duì)。小學(xué)組按低、中、高、綜合組四個(gè)隊(duì)。
2、按四支隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽，賽前抽簽定位(1號(hào)對(duì)2號(hào);3號(hào)對(duì)4號(hào);勝者爭(zhēng)一、二名)，每場(chǎng)比賽均采用三局兩勝制，勝者進(jìn)入復(fù)賽，輸者淘汰。
組 長(zhǎng)：顏
副組長(zhǎng)：譚
成 員：秦
總裁判長(zhǎng)：史
副總裁判長(zhǎng)：向
記 錄、資料整理：鄒
場(chǎng)地、器材：中學(xué)：向 小學(xué)：向
活動(dòng)協(xié)助：秦
1、每隊(duì)男、女教師參加人數(shù)不限，共計(jì)10人，不足人員由校委會(huì)調(diào)劑，每組聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)可以參加本組。
2、比賽前，裁判長(zhǎng)清點(diǎn)各隊(duì)參賽人數(shù)，參賽隊(duì)員服從裁判管理。
3、各組在聽(tīng)到裁判員的哨音后方可開(kāi)始比賽，非參賽隊(duì)員不準(zhǔn)幫忙，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消比賽資格。
4、各隊(duì)必須準(zhǔn)時(shí)參賽不準(zhǔn)無(wú)故缺席，遲到五分鐘做棄權(quán)處理。
5、比賽必須服從裁判員裁決。
1、比賽取第一名、第二名、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)。
2、第一名：羽毛球拍2副、羽毛球1桶;第二名：乒乓球拍2副，乒乓球1打;最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)：大跳繩：1根、小跳繩1根。
3、給每位參賽隊(duì)員給予獎(jiǎng)勵(lì)
拔河繩：1根;標(biāo)志桶：2個(gè)
顏、向
中學(xué)組：
九年級(jí)代表隊(duì)：
隊(duì)長(zhǎng)：顏 副隊(duì)長(zhǎng)：向
成員：魯
八年級(jí)代表隊(duì)：
隊(duì)長(zhǎng)：秦 副隊(duì)長(zhǎng)：向
成員：宋
七年級(jí)代表隊(duì)：
隊(duì)長(zhǎng)：譚 副隊(duì)長(zhǎng)： 秦
成員：秦
后勤綜合代表隊(duì)：
隊(duì)長(zhǎng)：周 副隊(duì)長(zhǎng)： 雷
成員：周
小學(xué)組：另行安排
1、時(shí)間定于9月10日下午3：30舉行，學(xué)生由向凌云老師負(fù)責(zé);教師由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé);各隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)抽簽確定序號(hào)。
2、各隊(duì)確定好隊(duì)員后領(lǐng)取手套，運(yùn)動(dòng)鞋自己籌備。
3、組委會(huì)成員在3點(diǎn)左右檢查器材 。
注：未盡事宜另行通知，最終解釋權(quán)校委會(huì)。
學(xué)校美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇十一
一、活動(dòng)宗旨通過(guò)美術(shù)比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，推動(dòng)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
二、活動(dòng)組織：美術(shù)組三、主題和內(nèi)容以美好家園、幸福生活、暢想未來(lái)為主題，結(jié)合慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨周年，通過(guò)美術(shù)作品表現(xiàn)對(duì)偉大祖國(guó)發(fā)展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。
四、參賽對(duì)象——年級(jí)各班幅作品五、比賽項(xiàng)目繪畫(huà)類(lèi)作品含：中國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)、剪紙、兒童畫(huà)、漫畫(huà)等；六、參賽作品格式中國(guó)畫(huà)作品尺寸限于尺宣紙開(kāi)以?xún)?nèi)，格式不拘，其他畫(huà)種和平面設(shè)計(jì)、繪畫(huà)一律為開(kāi)鉛畫(huà)紙大?。ɡL畫(huà)用紙及其他材料可自由選擇）。
如不符合上述要求，初評(píng)時(shí)即不予入選。
七、參賽作品報(bào)送要求、以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組、每班作品總數(shù)限報(bào)送幅、作品必須是學(xué)生的原創(chuàng)作品、各班作品必須于月日前上交美術(shù)組。、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標(biāo)簽卡》八、評(píng)獎(jiǎng)辦法分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
范例-一、參賽對(duì)象：年齡在周歲以下的中小學(xué)在職在崗音樂(lè)、美術(shù)專(zhuān)兼職教師。
專(zhuān)職教師必須參加。
二、比賽內(nèi)容：（一）音樂(lè)、聲樂(lè)。
演唱一首自選獨(dú)唱歌曲，自備伴奏帶或鋼琴伴奏，限時(shí)分鐘。、鍵盤(pán)（限鋼琴、雙鍵盤(pán)或手風(fēng)琴）。
演奏一首自選獨(dú)奏曲，限時(shí)分鐘。、自彈自唱與合唱指揮。
自彈自唱：（占%）根據(jù)指定歌曲，邊演唱用鋼琴作即興伴奏；合唱指揮：（占%）根據(jù)指定的合唱歌曲，指揮由兩架鋼琴代表的合唱隊(duì)。、器樂(lè)或舞蹈：兩項(xiàng)中任選一項(xiàng)。
樂(lè)器除鍵盤(pán)樂(lè)器外可任選一種中、西樂(lè)器或中小學(xué)課堂教學(xué)樂(lè)器（豎笛、口琴等），樂(lè)器自備，演奏一首自選獨(dú)奏曲，可使用自備的伴奏帶；舞蹈內(nèi)容自選，舞蹈音樂(lè)可用伴奏帶，服裝和伴奏帶均自備。
限時(shí)分鐘。
（二）美術(shù)、設(shè)計(jì)制作。
根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)命題進(jìn)行立體造型設(shè)計(jì)制作，工具、材料自備。
要求利用鄉(xiāng)土特色材料或廢舊材料，所帶材料不得預(yù)先做成具有造型意味的半成品。
時(shí)間為分鐘。、色彩靜物寫(xiě)生。
水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、鉛筆淡彩或鋼筆淡彩畫(huà)種任選，除畫(huà)紙（四開(kāi)）外，其他工具材料自備。
時(shí)間為分鐘。、動(dòng)漫設(shè)計(jì)。
根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)命題進(jìn)行動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作，要求選手畫(huà)幅分鏡頭草圖，并附文字說(shuō)明；作品尺寸為*像素、幀/秒；電腦及制作軟件由比賽現(xiàn)場(chǎng)提供，作品配樂(lè)素材由選手自備（是否配樂(lè)不作統(tǒng)一要求）。
時(shí)間為分鐘。、水墨畫(huà)創(chuàng)作。
根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)命題進(jìn)行創(chuàng)作，除宣紙（尺開(kāi)）外，其他工具材料自備。
時(shí)間為分鐘。
三、比賽地點(diǎn)：東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校四、比賽要求：、年齡在周歲以下教師須參加四項(xiàng)內(nèi)容比賽，年齡在周歲以上的教師可任選其中的三項(xiàng)內(nèi)容參賽。、參賽教師須在月日前將比賽報(bào)名表報(bào)東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校王意紅老師處，聯(lián)系電話(huà)：、比賽時(shí)間為月下旬。
具體事項(xiàng)另行通知。、已參加過(guò)市級(jí)及以上音樂(lè)、美術(shù)教師基本功比賽或參加往屆區(qū)教師基本功比賽獲得過(guò)綜合一等獎(jiǎng)的教師不再參加本次比賽。
五、評(píng)獎(jiǎng)：設(shè)音樂(lè)、美術(shù)小學(xué)組和中學(xué)組一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
學(xué)校美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)背景：
“太陽(yáng)是綠色的。”不對(duì)，太陽(yáng)是紅色的！”“太陽(yáng)是彩色的……”聽(tīng)著孩子們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩磉_(dá)太陽(yáng)到底是什么顏色的問(wèn)題，我不禁被孩子的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了。對(duì)于太陽(yáng)，每個(gè)孩子都知道，而說(shuō)起太陽(yáng)是什么樣子的，他們的回答卻異口同聲“圓的”。這是孩子們最直觀(guān)的感受，也是他們生活中接觸最多的太陽(yáng)的形態(tài)。是啊！在孩子的世界里他們心中的太陽(yáng)就是五顏六色的。于是，在這些想法的督促下，我設(shè)計(jì)了《美麗的太陽(yáng)》這一教育繪畫(huà)活動(dòng)，和孩子們共同探討太陽(yáng)、畫(huà)太陽(yáng)。藝術(shù)活動(dòng)是需要?jiǎng)?chuàng)造的，創(chuàng)造基于敢想、敢說(shuō)，我希望孩子們繪出屬于自己的一個(gè)太陽(yáng)形象，而不是千篇一律。從活動(dòng)中幫助幼兒感受藝術(shù)活動(dòng)的夸張性，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)中大膽想象和創(chuàng)作的快樂(lè)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.積極想象，大膽用畫(huà)筆表現(xiàn)自己喜歡的太陽(yáng)。
2.學(xué)會(huì)用多種顏色的涂畫(huà)法，感受色彩美，提高大膽運(yùn)用色彩的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解關(guān)于太陽(yáng)的粗淺知識(shí)，欣賞過(guò)有關(guān)太陽(yáng)的美術(shù)作品。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：油畫(huà)棒、幼兒操作材料。
活動(dòng)過(guò)程：
1.講故事，導(dǎo)入課題。
師：今天我給你們帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事，故事的名字叫《太陽(yáng)的顏色》。
附故事：小白兔每次看見(jiàn)太陽(yáng)它都很想知道：“太陽(yáng)是什么顏色?”小白兔去問(wèn)小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)說(shuō)：“太陽(yáng)是綠色的。您瞧，太陽(yáng)照在樹(shù)葉上，樹(shù)葉綠油油的?！毙“淄门苋?wèn)小蜜蜂，小蜜蜂說(shuō)：“太陽(yáng)是紅色的。您瞧，太陽(yáng)照在花朵上，花朵紅艷艷的。”小白兔跑去問(wèn)小青蛙，小青蛙說(shuō)：“太陽(yáng)是黃色的。您瞧，太陽(yáng)照在稻穗上，稻穗黃燦燦的。"小白兔想：小鳥(niǎo)說(shuō)太陽(yáng)是綠色的，小蜜蜂說(shuō)太陽(yáng)是紅色的，小青蛙說(shuō)太陽(yáng)是黃色的。（提問(wèn)：剛才小動(dòng)物們都怎么說(shuō)太陽(yáng)的顏色的?）那太陽(yáng)到底是什么顏色的呢?小白兔想啊想，這時(shí)天上下起雨來(lái)了，不一會(huì)雨停了，太陽(yáng)又出來(lái)了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。小白兔想彩虹阿姨住在天上，一定知道太陽(yáng)的顏色，就跑去問(wèn)彩虹阿姨。彩虹阿姨先讓小白兔數(shù)數(shù)她身上的顏色“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。啊！共七種顏色?！毙“淄谜f(shuō)。于是，彩虹阿姨就說(shuō)：“對(duì)啦！我身上的七種顏色全是太陽(yáng)公公給的?！毙“淄每旎畹卣f(shuō)：“我明白了！我明白了！”。
（評(píng)析：此環(huán)節(jié)主要通過(guò)多媒體課件的導(dǎo)入，然而幼兒也喜歡聽(tīng)故事。因此，兩者結(jié)合圖文并茂的為幼兒講解，直觀(guān)的讓幼兒感受熟悉太陽(yáng)的形象，更能激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣和積極性?；顒?dòng)中以擬人化的口吻來(lái)問(wèn)幼兒，小兔子說(shuō)：“他明白了，那你們明白了么?”此問(wèn)題的設(shè)置，既為下一個(gè)環(huán)節(jié)作了鋪墊。又讓幼兒帶著問(wèn)題去思考、去傾聽(tīng)，更能培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力。）
2.討論：讓幼兒談?wù)剬?duì)太陽(yáng)的認(rèn)識(shí)和感受。
師：提問(wèn)，小白兔明白了，孩子們你們明白了嗎?那你們想一想太陽(yáng)到底是什么顏色的呢?（幼兒自由回答。）
幼：沒(méi)有太陽(yáng)，花、草、樹(shù)木，它們會(huì)都死掉。沒(méi)有太陽(yáng)我們也會(huì)生病。
學(xué)校美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇十三
值此五一佳節(jié)，為加強(qiáng)同學(xué)間的交流，同時(shí)增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健康的精神風(fēng)貌，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、體育組特舉辦此次比賽。
20xx年4月30日16：05。
初中部操場(chǎng)。
1、參賽隊(duì)伍：初一、初二年級(jí)各班。
2、按年級(jí)進(jìn)行分組，12支隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽，賽前抽簽定位，每場(chǎng)比賽均采用三局兩勝制，勝者進(jìn)入復(fù)賽，輸者淘汰。
組長(zhǎng)：王玉林、金婕云、潘越洋、裴文杰。
副組長(zhǎng)：李京、余曉磊。
成員：韓晗、李勁檳、鮑志國(guó)。
總裁判長(zhǎng)：李京。
副總裁判長(zhǎng)：余曉磊、韓晗、李勁檳、鮑志國(guó)。
裁判員：學(xué)生會(huì)文體部成員。
記錄：韓晗。
場(chǎng)地、器材：學(xué)生會(huì)文體部部長(zhǎng)。
活動(dòng)協(xié)助：王玉林。
1、每班男、女生參加人數(shù)各10人，共計(jì)20人。
2、比賽前，裁判員清點(diǎn)各班參賽人數(shù)，參賽隊(duì)員服從裁判員管理。
3、各組在聽(tīng)到裁判員的哨音后方可開(kāi)始比賽，非參賽隊(duì)員不準(zhǔn)幫忙，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消比賽資格。
4、各班必須準(zhǔn)時(shí)參賽不準(zhǔn)無(wú)故缺席，遲到五分鐘做棄權(quán)處理。
5、比賽必須服從裁判員裁決。
1、比賽取第一名、第二名、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)獎(jiǎng)。
2、第一名：羽毛球拍1副、羽毛球1桶；第二名：籃球1個(gè)、皮筋包3個(gè)；最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)獎(jiǎng)：大跳繩：1根、小跳繩1根。
拔河繩：2根；標(biāo)志桶：8個(gè)。
注：未盡事宜另行通知，最終解釋權(quán)歸德育處。
學(xué)校美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇十四
二、活動(dòng)目的。
〈1〉提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，特別是提高對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的積極性。
〈2〉豐富學(xué)生的課余生活。
〈3〉為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，共同進(jìn)步。
〈4〉加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性的認(rèn)識(shí)。
〈5〉通過(guò)舉辦活動(dòng)，為廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
三、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作。
1、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排。
報(bào)名時(shí)間：__月x日——__月x日。
預(yù)賽時(shí)間：__月x日晚上__點(diǎn)x分開(kāi)始。
預(yù)賽地點(diǎn)：辦公樓一樓北階梯教室。
決賽時(shí)間：__月x日上午x點(diǎn)。
決賽地點(diǎn)：辦公樓二樓大階梯教室。
組織者：__。
2、主持人的選定。
比賽選男女主持人各一名。
3、評(píng)委和嘉賓的邀請(qǐng)。
評(píng)委：備課組長(zhǎng)(__)，備課組長(zhǎng)(__)__團(tuán)委書(shū)記兼評(píng)委。
嘉賓：__校長(zhǎng)，__副校長(zhǎng)，__副校長(zhǎng)，__副校長(zhǎng)，__團(tuán)委書(shū)記，__級(jí)部主任，__級(jí)部主任，蔡高欽級(jí)部主任。
4、對(duì)參賽選手的要求。
【1】參賽對(duì)象：全體學(xué)生。
【2】參賽人數(shù)：初賽每班三人，多者班級(jí)由任課教師評(píng)選x人。每個(gè)級(jí)部先初賽選出x人，參加決賽。
【3】選手自選題目。要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。
【4】舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀(guān)眾有目光交流。有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言，有才藝展示。
【5】如有背景音樂(lè)，則自帶。
【6】自備服裝和道具(如有需要)。
1、比賽規(guī)則。
【1】比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進(jìn)交流與溝通為宗旨，分為預(yù)賽和決賽二個(gè)階段，預(yù)賽在級(jí)部?jī)?nèi)部進(jìn)行，由各級(jí)部自行組織實(shí)施，選出x名選手參與決賽。決賽在整個(gè)高二級(jí)部?jī)?nèi)部進(jìn)行。
【2】大賽分為自我介紹，演講比賽，才藝展示三個(gè)環(huán)節(jié)。依據(jù)評(píng)委打分計(jì)算出成績(jī)，最后頒發(fā)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)。
2、活動(dòng)流程。
【1】主持人開(kāi)場(chǎng)白。
【2】領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)致辭蘇本軾校長(zhǎng)講話(huà)。
【3】選手按照比賽具體步驟依次上臺(tái)演講和英語(yǔ)才藝展示。
【4】評(píng)委點(diǎn)評(píng)，有李自俊團(tuán)委書(shū)記點(diǎn)評(píng)。
【5】主持人宣布比賽成績(jī)和名次。
【6】頒獎(jiǎng)由領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng)。
【7】活動(dòng)參與者合影。
【8】主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
【9】按照統(tǒng)一安排依次退場(chǎng)。
3、比賽具體過(guò)程。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：選手簡(jiǎn)要作自我介紹，大約每人x分鐘，由評(píng)委打分(x分)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：演講總分x分。選手依次上臺(tái)演講，大約每人五分鐘。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：才藝展示總分x分。
第四個(gè)環(huán)節(jié)：演講結(jié)束后，由評(píng)委作總評(píng)。并依據(jù)比賽成績(jī)宣布各參賽選手成績(jī)。
五、具體評(píng)分細(xì)則。
儀表形象：(2分)。
1、著裝整齊，大方得體。(1分)。
2、姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。(1分)。
學(xué)校美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇十五
三、主題和內(nèi)容。
以“美好家園、幸福生活、暢想未來(lái)”為主題，結(jié)合慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，通過(guò)美術(shù)作品表現(xiàn)對(duì)偉大祖國(guó)發(fā)展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。
四、參賽對(duì)象。
1——6年級(jí)各班5幅作品。
五、比賽項(xiàng)目。
繪畫(huà)類(lèi)作品含：中國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)、剪紙、兒童畫(huà)、漫畫(huà)等；
六、參賽作品格式。
七、參賽作品報(bào)送要求。
八、評(píng)獎(jiǎng)辦法。
分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
【范例】。
一、參賽對(duì)象：年齡在50周歲以下的中小學(xué)在職在崗音樂(lè)、美術(shù)專(zhuān)兼職教師。專(zhuān)職教師必須參加。
二、比賽內(nèi)容：
（一）音樂(lè)。
1、聲樂(lè)。演唱一首自選獨(dú)唱歌曲，自備伴奏帶或鋼琴伴奏，限時(shí)5分鐘。
2、鍵盤(pán)（限鋼琴、雙鍵盤(pán)或手風(fēng)琴）。演奏一首自選獨(dú)奏曲，限時(shí)6分鐘。
3、自彈自唱與合唱指揮。自彈自唱：（占60%）根據(jù)指定歌曲，邊演唱用鋼琴作即興伴奏；合唱指揮：（占40%）根據(jù)指定的合唱歌曲，指揮由兩架鋼琴代表的合唱隊(duì)。4、器樂(lè)或舞蹈：兩項(xiàng)中任選一項(xiàng)。樂(lè)器除鍵盤(pán)樂(lè)器外可任選一種中、西樂(lè)器或中小學(xué)課堂教學(xué)樂(lè)器（豎笛、口琴等），樂(lè)器自備，演奏一首自選獨(dú)奏曲，可使用自備的伴奏帶；舞蹈內(nèi)容自選，舞蹈音樂(lè)可用伴奏帶，服裝和伴奏帶均自備。限時(shí)6分鐘。
（二）美術(shù)。
1、設(shè)計(jì)制作。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)命題進(jìn)行立體造型設(shè)計(jì)制作，工具、材料自備。要求利用鄉(xiāng)土特色材料或廢舊材料，所帶材料不得預(yù)先做成具有造型意味的半成品。時(shí)間為120分鐘。
2、色彩靜物寫(xiě)生。水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、鉛筆淡彩或鋼筆淡彩畫(huà)種任選，除畫(huà)紙（四開(kāi)）外，其他工具材料自備。時(shí)間為120分鐘。3、動(dòng)漫設(shè)計(jì)。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)命題進(jìn)行動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作，要求選手畫(huà)5幅分鏡頭草圖，并附文字說(shuō)明；作品尺寸為640*480像素、24幀/秒；電腦及制作軟件由比賽現(xiàn)場(chǎng)提供，作品配樂(lè)素材由選手自備（是否配樂(lè)不作統(tǒng)一要求）。時(shí)間為120分鐘。
4、水墨畫(huà)創(chuàng)作。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)命題進(jìn)行創(chuàng)作，除宣紙（4尺3開(kāi)）外，其他工具材料自備。時(shí)間為120分鐘。
三、比賽地點(diǎn)：東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
四、比賽要求：
1、年齡在40周歲以下教師須參加四項(xiàng)內(nèi)容比賽，年齡在40周歲以上的教師可任選。
其中的三項(xiàng)內(nèi)容參賽。2、參賽教師須在5月1日前將比賽報(bào)名表報(bào)東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校王意紅老師處，聯(lián)系電話(huà)：868618746658233、比賽時(shí)間為5月下旬。具體事項(xiàng)另行通知。
學(xué)校美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、參與調(diào)制吹泡泡游戲的肥皂水。
2、觀(guān)察肥皂泡在陽(yáng)光下的色彩變化。
3、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、大班幼兒關(guān)于彩虹繪畫(huà)作品。
2、調(diào)制好的肥皂水一瓶；記錄用的白紙一張；彩色油畫(huà)棒一盒；用于調(diào)制肥皂水的小罐子；配好比例的洗潔精、水各放于小瓶子中；吸管若干。
3、幼兒用書(shū)第11～12頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞彩虹的圖片，引發(fā)對(duì)彩虹的討論。
1、翻開(kāi)幼兒用書(shū)第11頁(yè)，認(rèn)識(shí)彩虹。
教師：看看畫(huà)面上有什么?那看見(jiàn)過(guò)彩虹嗎?彩虹有哪幾種顏色?你喜歡彩虹色嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)原因。
2、出示彩虹的想象畫(huà)，展開(kāi)合理的想象。
教師：老師找了很多關(guān)于彩虹的畫(huà)，看看這些彩虹像什么?（彎彎的橋、美麗的彩帶。）
二、和泡泡追逐游戲，發(fā)現(xiàn)泡泡身上的彩虹色。
1、教師吹泡泡，和幼兒一起玩耍，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)泡泡身上的彩虹色。
教師：彩虹有著七彩光，大家都很喜歡。那么我們身邊有沒(méi)有彩虹色呢?讓我們一起來(lái)找一找。
2、幼兒集體記錄泡泡的顏色。
教師：這些泡泡都是什么顏色的?請(qǐng)你把看到的畫(huà)下來(lái)。
三、自己動(dòng)手調(diào)制肥皂水，制造彩虹。
1、觀(guān)察教師調(diào)制肥皂水的過(guò)程，嘗試調(diào)制肥皂水。
教師：你想玩吹泡泡的游戲嗎?讓我們自己動(dòng)手，調(diào)吹泡泡的肥皂水。
2、在陽(yáng)光下玩吹泡泡游戲，體驗(yàn)彩虹色的美麗。
教師：知道泡泡是怎樣吹出來(lái)的嗎?（教師示范拿吸管蘸一點(diǎn)肥皂水，再輕輕吹出來(lái)）
幼兒自由結(jié)伴，在陽(yáng)光下玩吹泡泡的游戲，觀(guān)察泡泡上的色彩，看看打泡泡和小泡泡上的彩虹色有什么不同，對(duì)著暗處和亮處有什么不同。
活動(dòng)延伸：
找一找還有那些像彩虹的東西，找到了投放到科學(xué)區(qū)，自主進(jìn)行探索（如：對(duì)著陽(yáng)光觀(guān)察光盤(pán)，發(fā)現(xiàn)彩虹的顏色）。
學(xué)校美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇十七
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)院工作要點(diǎn)，豐富校園文化生活，展示我院學(xué)生的普通話(huà)演講風(fēng)采，特舉辦工程職業(yè)學(xué)院第一屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)之演講比賽。
喜迎xx大“弘揚(yáng)學(xué)院文化，展現(xiàn)濰工風(fēng)采”
濰坊工程職業(yè)學(xué)院全體大學(xué)生。
大賽分初賽、決賽兩個(gè)階段。
(一)初賽。
1.各系院接到通知后組織本系學(xué)生報(bào)名，根據(jù)活動(dòng)主題，進(jìn)行選拔推薦，各系院的選拔方式及比賽項(xiàng)目可參考學(xué)院的比賽形式自行決定。
2.以系院為單位在xx月x日-xx月x日進(jìn)行初賽，并將各系院優(yōu)秀選手名單按分配名額于xx月x日前報(bào)給語(yǔ)言學(xué)院。報(bào)名地點(diǎn):語(yǔ)言學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室，報(bào)名電話(huà):學(xué)習(xí)部長(zhǎng)潘x雪電話(huà):。
(二)決賽。
xx月x號(hào)進(jìn)行院級(jí)演講決賽。
1.參賽選手按事先抽簽順序出場(chǎng)，屆時(shí)由主持人提示。
2.參賽選手演講限時(shí)3分鐘，由記時(shí)員計(jì)時(shí)、提示，超出規(guī)定時(shí)間30秒以上，相應(yīng)扣分。
3.評(píng)分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，所得平均分為選手的最后得分。
4.參賽選手應(yīng)著裝整潔，儀表大方，自覺(jué)遵守比賽規(guī)則。
演講稿題目自擬，緊扣“喜迎xx大‘弘揚(yáng)學(xué)院文化，展現(xiàn)濰工風(fēng)采’”的主題，內(nèi)容積極向上，思想性強(qiáng);語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然;脫稿演講;演講稿用a4紙打印，演講結(jié)束后演講稿交大賽工作人員。
設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
希望各系院充分認(rèn)識(shí)本次比賽活動(dòng)的目的和重要意義，在學(xué)生中大力弘揚(yáng)本屆藝術(shù)節(jié)的主題精神，組織選拔能代表各系最高水平的優(yōu)秀學(xué)生參加比賽，充分展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和整體素質(zhì)。
學(xué)前教育學(xué)院6人;山工機(jī)電工程學(xué)院3人;會(huì)統(tǒng)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院3人;應(yīng)用化學(xué)與生物工程學(xué)院2人;建筑工程系2人;語(yǔ)言學(xué)院2人;經(jīng)濟(jì)管理系2人;信息工程系2人。
學(xué)校美術(shù)比賽活動(dòng)方案篇十八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒喜歡貓的興趣，體驗(yàn)繪畫(huà)樂(lè)趣。
2、能畫(huà)出貓的主要特征，掌握簡(jiǎn)單的布局方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、關(guān)于貓的圖片、磁帶;。
2、水彩筆、油畫(huà)棒;。
3、了解貓的生活習(xí)性及形態(tài)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒跟隨音樂(lè)學(xué)貓的動(dòng)作。
二、出示貓的圖片：引導(dǎo)幼兒有序地觀(guān)察部位。
三、觀(guān)察與討論。
1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“你們喜歡貓嗎?”
2、進(jìn)一步感知貓的生活習(xí)性：“貓有什么本領(lǐng)，吃什么呢?”
3、欣賞各種動(dòng)態(tài)、各種樣子的貓：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)貓會(huì)干什么”?
老師引導(dǎo)兒童了解貓能捕捉老鼠，喜歡吃魚(yú)，喜歡玩球，喜歡睡懶覺(jué)，還喜歡看電視。)。
四、感知貓的身體。
1、初步感知貓的身體：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)貓有哪幾部分組成”?
3、具體感知貓的軀干、四肢、尾巴等特征：“誰(shuí)來(lái)講講貓的四腳，尾巴、軀干是有什么不一樣的地方?”
貓眼的瞳孔隨光線(xiàn)變化，白天光強(qiáng)時(shí)呈一條線(xiàn)，夜晚睜大呈圓形。貓的身體比較長(zhǎng)，上面有皮毛覆蓋全身，后邊拖著長(zhǎng)的尾巴。貓的四肢長(zhǎng)在腹部下面，腳掌上長(zhǎng)有肉墊，跳下來(lái)沒(méi)有聲音，有尖的爪藏在腳里。)。
五、觀(guān)察作畫(huà)步驟，引起幼兒繪畫(huà)興趣。
1、解決難點(diǎn)，創(chuàng)新示范步驟：
“那怎樣畫(huà)你喜歡的貓呢”?引導(dǎo)幼兒觀(guān)察課件中作畫(huà)步驟：在紙的一側(cè)先畫(huà)貓的頭部外形，然后添畫(huà)五官，想一想貓?jiān)谧鍪裁?畫(huà)出臉上的神情。畫(huà)出貓長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，以及腿和腳，再車(chē)出尾巴，添畫(huà)細(xì)節(jié)。還可以畫(huà)出身體上皮毛上的花紋。
2、激起幼兒繪畫(huà)興趣：“誰(shuí)想看看其他小朋友畫(huà)的有趣的貓!”
六、幼兒自由作畫(huà)，教師輔導(dǎo)(播放音樂(lè))。
行間巡視鼓勵(lì)兒童大膽表現(xiàn)形象，并不斷注意與兒童溝通，了解他們的想法。出示典型作業(yè)，啟發(fā)思考，激活創(chuàng)造力。對(duì)不同心理發(fā)育階段兒童的視覺(jué)符號(hào)創(chuàng)造給予充分肯定。
七、作品評(píng)賞。
八、活動(dòng)延伸。
可在各個(gè)區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)貓的活動(dòng)。如手工區(qū)中設(shè)計(jì)給貓?jiān)旆孔印⒖茖W(xué)區(qū)中設(shè)計(jì)貓吃食物的活動(dòng)、語(yǔ)言區(qū)中設(shè)計(jì)講述《我的貓咪趣事》可結(jié)合此次活動(dòng)進(jìn)行。
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