總結(jié)是一種自我反省的過程，可以幫助我們擺正心態(tài)，找到改進(jìn)的方向。醫(yī)療工作寫總結(jié)時需要注意哪些要點？有沒有一些成功的案例可供參考？這些總結(jié)范文可以激發(fā)我們的思考，促使我們更好地寫好自己的總結(jié)。
數(shù)學(xué)建模獲獎發(fā)言稿篇一
高二(4)高南。
曾幾何時，中國的廣大學(xué)子，寒窗苦讀，只為科舉之時一箭中的，方可一步登天，那時候，我們大多數(shù)中國人都茫然不知道為什么而學(xué)，只知道科舉之后可以食那五斗之俸，所以，文人便基本上被冠以“酸”這個詞語，不僅僅指一種舉止形態(tài)，更多的是講學(xué)習(xí)的心已經(jīng)因為發(fā)酵而有所變味。當(dāng)有一天，你科舉中了狀元的時候，你發(fā)現(xiàn)，人已老去，雄心亦已不在。
比曾幾何時再近一點的時候，科舉已廢，天下似乎隨之而百廢俱興，周恩來先生年少之時一句“為中華崛起而讀書”震驚了全天下的中國人，我們中國人似乎脫離了“酸”的概念，心存?zhèn)ブ荆恢钡?0年代，中國幸運地擠入世界第一經(jīng)濟陣營，擺脫了窮困。
如今，中華已然崛起，我們又為了什么而讀書呢?有太多的誘惑擺在我們的面前，生活中的一切看似都比讀書美好，這時，我們似乎又忘了我們?yōu)槭裁炊x書。用政治說：沒有充分發(fā)揮主觀能動性，導(dǎo)致現(xiàn)實與理想脫節(jié)。用語文說：茍以天下之大，而從舊中國之故事，是亦在舊中國下也。用數(shù)學(xué)說：生活就像一個面，學(xué)習(xí)如同一條線，線只與面有兩個交點，那么學(xué)習(xí)就在生活之內(nèi)。用物理說：學(xué)習(xí)的理由和結(jié)果就像兩條震動方向相反的偏振光，你要是只讓一個通過，另外一條必定不能通過。用化學(xué)說：找錯了催化劑。用生物說：自然選擇還沒有到位。用英語說：allaboveareserious。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)到底是何物，畢竟還是天下最大的問題啊。狹義的學(xué)習(xí)是做題加背書，而廣義的學(xué)習(xí)是提高一個人的能力。在杭外，英語節(jié)，科技節(jié)，文化節(jié)，藝術(shù)節(jié)，這些，我們可以把他們都看成學(xué)習(xí)，因為通過學(xué)習(xí)獲得的能力在這些活動中的運用，和事情結(jié)果帶來的享受，早已完全讓學(xué)習(xí)成為了快樂的源頭，我們在學(xué)習(xí)并且同時享受著快樂。
現(xiàn)在的學(xué)生，物質(zhì)條件往往十分優(yōu)越，因此常常忽略學(xué)習(xí)所帶來的快樂。如果一個人認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的話，那么他戰(zhàn)無不勝，因為他不僅樂觀，而且時刻都在學(xué)習(xí)。那么，如何做到這點呢?首先，我們要做到充分理解你為什么而學(xué)習(xí)。如果說你認(rèn)為學(xué)習(xí)可以等同于工作，等同于賺錢，那么你也未免過于膚淺。一個人的理想的實現(xiàn)，分為貢獻(xiàn)和自我滿足，只有你真正貢獻(xiàn)了，你才能享受那種作為集體中一員的滿足，而要自我滿足，那你就更加需要學(xué)習(xí)，來獲得相應(yīng)的素質(zhì)，用來讓自己達(dá)到理想中的人生目標(biāo)。學(xué)習(xí)是為了生活，學(xué)習(xí)是為了運用，學(xué)習(xí)是為了成為一個合格的人。
其次，不要讓學(xué)習(xí)作為一種壓力時刻沖擊著你。要知道，學(xué)習(xí)是有壓力的，但是壓力對你的作用卻取決于你，如果你患得患失，或者老是好高騖遠(yuǎn)的話，那么你就會讓學(xué)習(xí)騎在你的頭上，你要有符合自己現(xiàn)狀的認(rèn)識，同時不要計較一時的得失，要有長久的計劃，這樣，學(xué)習(xí)的壓力會在無形中降低。
僅以此自勉。
(二)感悟數(shù)學(xué)競賽。
高一(7)劉沈豫。
說實話，其實這次的競賽我考得并不好，盡管還是進(jìn)了，但分?jǐn)?shù)比我高的大有人在，讓我寫這篇文章實在使我感到十分受寵若驚。
人人都說競賽是聰明人玩的游戲，不是每個人都能參加競賽的，而在各項理科競賽中又?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)競賽最難。我自己小的時候也并不知道除了普通的課本內(nèi)容之外還有競賽這么一項富有挑戰(zhàn)性的“附加題”，自己也是在后來幾次聽說了別人獲獎有怎么樣怎么樣的好處，又是如何如何值得羨慕，并在老師的“號召”下才開始我的競賽生涯的，并在幾次牛刀小試之后一發(fā)不可收拾(當(dāng)然，可能也有家庭氛圍的關(guān)系)。沒有人會自愿去做自己不愿意做的事，嘗到甜頭了，有了興趣，這樣才是一個好的開始。所以我以為，興趣是邁出第一步的關(guān)鍵。
然而光有興趣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。興趣僅僅只是一次點火，使木炭達(dá)到了著火點。但要想真正讓火焰燃燒下去而不熄滅，那就需要不斷地有氧氣補給，越充足的'氧氣能使火焰燃燒得越旺。學(xué)習(xí)中的“氧氣”就是毅力和熱情。越充足的毅力和熱情越能使學(xué)習(xí)得心應(yīng)手?！爸灰し蛏?，鐵棒磨成針”這句話無論放在何時都不會過時。學(xué)習(xí)需要有持之以恒的決心和勇氣，一點一點地，扎扎實實地學(xué)習(xí)，思考，再學(xué)習(xí)，日積月累，才能真正從量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變。尤其像數(shù)學(xué)這樣的理科，只有不斷地做題與反思才是獲取成績的王道。在這次的競賽里，讓我感受最深的就是填空題第一道的關(guān)于數(shù)列的題目。數(shù)列和不等式一直是我的薄弱環(huán)節(jié)，剛開始的時候甚至拿到題目根本無從下手。后來也是在慢慢一點一點在做題的過程中發(fā)現(xiàn)了一些解答規(guī)律和技巧，然后我去查閱了資料，知道的朋友應(yīng)該曉得這個學(xué)期初我交的課題報告就是關(guān)于如何利用特征方程解數(shù)列通項式的。于是在不斷的做題和積累下，我逐漸總結(jié)出了數(shù)列通項公式的一些一般解法，而這次的那道數(shù)列填空題，也在我一眼之下便認(rèn)出是一普通的高階遞推式，利用我已知的方法迅速解決了?？梢?，學(xué)和思是分不開的。學(xué)習(xí)沒有捷徑，不要存有僥幸的心理。在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，甚至是在所有的科目學(xué)習(xí)中，多花時間，多花精力，用心去學(xué)，去做，去思，只要工夫夠深，沒有一樣是難的。
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是苦的，這是我所體會到的、不得不遺憾地告訴你們的事實。怕吃苦就永遠(yuǎn)獲得不了成功。我們唯一能做的就是學(xué)會如何在這注定痛苦的生活中發(fā)揚一下阿q精神，自己找樂子，即使只是騙自己的又怎么樣呢?我選擇了競賽，就不能只是抱著玩玩而已的心態(tài)，既然選擇了，就要對自己的選擇負(fù)責(zé)。前面還有很多題目要做，還有很多路要走，但我會記得我最初為何選擇了它，我不會使自己在茫茫書海中迷失了最初的方向。永遠(yuǎn)不要放棄對成功的希望，時時提醒自己“革命尚未成功，同志仍需努力”。我想，建立在汗水上的成就才是最大的，最有意義的成就吧。
沒有過硬的分?jǐn)?shù)就沒有發(fā)言權(quán)，在這里我也就不想再多說些什么。努力是不需文字解釋、也是不能用文字解釋的。我想，真正等到我有發(fā)言權(quán)的時候，就請等到全國聯(lián)賽之后再等我的消息。
數(shù)學(xué)建模獲獎發(fā)言稿篇二
金秋十月，西子湖畔，風(fēng)景這邊獨好!當(dāng)我站在國內(nèi)中學(xué)數(shù)學(xué)教育最高獎項的頒獎臺上，從谷超豪院士手中接過“蘇步青數(shù)學(xué)教育獎”一等獎的證書、獎牌時的這一刻，“幸運、感激、難忘……”，千思萬緒在心中縈繞，萬語千言又無從說起，第一次感覺到“謝謝”兩字似乎也顯得蒼白無力，但愿這喜訊能頃刻間化作鮮花朵朵，奉獻(xiàn)給我小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、研究生進(jìn)修班的老師們，我一路走來，是你們的傾心教導(dǎo)，給我智慧，成就了我的夢想;是你們的奉獻(xiàn)精神，給我力量，一直鼓舞著我，走到今天。
此時此刻，我特別懷念我的母校——上海市格致中學(xué)，這是一所走出了九位院士的歷史名校，一百三十多年來，積淀了濃厚的數(shù)學(xué)氛圍，我數(shù)學(xué)的興趣就源于這所學(xué)校，源于我數(shù)學(xué)興趣的啟蒙老師們：莊流琴、劉漢標(biāo)、俞敦發(fā)、黃松年……。
說到黃松年，就想起45年前的一件往事，只可惜他已經(jīng)走了。那時，我還在讀初三，他是上海數(shù)學(xué)教育界的名師，承擔(dān)我們的代數(shù)課程教學(xué)。有一天我心血來潮，把初中代數(shù)中函數(shù)的類型、圖像、性質(zhì)和應(yīng)用，歸納串聯(lián)成一個很大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)表，呈給黃老師批改。想不到他不僅做了詳細(xì)的修改，還以我的名義，將此作為初三代數(shù)總復(fù)習(xí)的提綱，由教務(wù)處用漂亮的楷體字，刻成了兩大張蠟紙，印發(fā)給了初三年級的每個學(xué)生;同時還與我作了一次難忘的長談，從數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)的作用，談到將來長大成人報效祖國，點點滴滴，終身受益。
如今，要是他在天堂上看見我參加了今天的盛會，我想他一定會很高興的?，F(xiàn)在每每回顧這件往事，深深的懷念，濃濃的敬意，油然而生，我更感到了作為一名教師肩頭責(zé)任的重大，教師的一言一行真的能影響學(xué)生一生的選擇，而我是幸運的，因為我遇到了許多這樣的好老師。
我事業(yè)上的一些進(jìn)步，也和組織上長期的培養(yǎng)教育息息相關(guān)，就說回到上海這些年，恰逢松江區(qū)為老師們搭起了“綠葉工程”的平臺，正是在這個平臺上，我有幸得到了上海一流專家們——顧鴻達(dá)、顧泠沅、楊安瀾、胡仲威等零距離的指導(dǎo)與幫助，更有了與區(qū)內(nèi)外許多優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)交流的機會，這使我的教學(xué)教研得到了大幅度的提高;也正是在這個平臺上，我先后獲取了區(qū)級的首批名師、首批師德標(biāo)兵、首批享受政府津貼的榮譽，先后榮獲了全國優(yōu)秀教師、上海市特級教師的稱號。飲水思源，我由衷的感謝組織上和同事們長期對我的培養(yǎng)與幫助。
最后，我還借此機會感謝我的夫人，這幾十年來，是她，為我分擔(dān)了幾乎全部的家務(wù);是她，為我摘抄了上萬字的文獻(xiàn)資料;是她，為我打印了大部分的文稿，使我有充裕的時間，一心教書，一心教研。
數(shù)學(xué)建模獲獎發(fā)言稿篇三
后來也是在慢慢一點一點在做題的過程中發(fā)現(xiàn)了一些解答規(guī)律和技巧，然后我去查閱了資料，知道的朋友應(yīng)該曉得這個學(xué)期初我交的課題報告就是關(guān)于如何利用特征方程解數(shù)列通項式的。于是在不斷的做題和積累下，我逐漸總結(jié)出了數(shù)列通項公式的.一些一般解法，而這次的那道數(shù)列填空題，也在我一眼之下便認(rèn)出是一普通的高階遞推式，利用我已知的方法迅速解決了?？梢?，學(xué)和思是分不開的。學(xué)習(xí)沒有捷徑，不要存有僥幸的心理。在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，甚至是在所有的科目學(xué)習(xí)中，多花時間，多花精力，用心去學(xué)，去做，去思，只要工夫夠深，沒有一樣是難的。
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是苦的，這是我所體會到的、不得不遺憾地告訴你們的事實。怕吃苦就永遠(yuǎn)獲得不了成功。我們唯一能做的就是學(xué)會如何在這注定痛苦的生活中發(fā)揚一下阿q精神，自己找樂子，即使只是騙自己的又怎么樣呢?我選擇了競賽，就不能只是抱著玩玩而已的心態(tài)，既然選擇了，就要對自己的選擇負(fù)責(zé)。前面還有很多題目要做，還有很多路要走，但我會記得我最初為何選擇了它，我不會使自己在茫茫書海中迷失了最初的方向。永遠(yuǎn)不要放棄對成功的希望，時時提醒自己“革命尚未成功，同志仍需努力”。我想，建立在汗水上的成就才是最大的，最有意義的成就吧。
數(shù)學(xué)建模獲獎發(fā)言稿篇四
高二（4）高南。
曾幾何時，中國的廣大學(xué)子，寒窗苦讀，只為科舉之時一箭中的，方可一步登天。那時候，我們大多數(shù)中國人都茫然不知道為什么而學(xué)，只知道科舉之后可以食那五斗之俸，所以，文人便基本上被冠以“酸”這個詞語，不僅僅指一種舉止形態(tài)，更多的是講學(xué)習(xí)的心已經(jīng)因為發(fā)酵而有所變味。當(dāng)有一天，你科舉中了狀元的時候，你發(fā)現(xiàn)，人已老去，雄心亦已不在。
比曾幾何時再近一點的時候，科舉已廢，天下似乎隨之而百廢俱興，周恩來先生年少之時一句“為中華崛起而讀書”震驚了全天下的中國人，我們中國人似乎脫離了“酸”的概念，心存?zhèn)ブ荆恢钡?0年代，中國幸運地擠入世界第一經(jīng)濟陣營，擺脫了窮困。
如今，中華已然崛起，我們又為了什么而讀書呢？有太多的誘惑擺在我們的面前，生活中的一切看似都比讀書美好，這時，我們似乎又忘了我們?yōu)槭裁炊x書。用政治說：沒有充分發(fā)揮主觀能動性，導(dǎo)致現(xiàn)實與理想脫節(jié)。用語文說：茍以天下之大，而從舊中國之故事，是亦在舊中國下也。用數(shù)學(xué)說：生活就像一個面，學(xué)習(xí)如同一條線，線只與面有兩個交點，那么學(xué)習(xí)就在生活之內(nèi)。用物理說：學(xué)習(xí)的理由和結(jié)果就像兩條震動方向相反的偏振光，你要是只讓一個通過，另外一條必定不能通過。用化學(xué)說：找錯了催化劑。用生物說：自然選擇還沒有到位。用英語說：allaboveareserious。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)到底是何物，畢竟還是天下最大的問題啊。狹義的學(xué)習(xí)是做題加背書，而廣義的學(xué)習(xí)是提高一個人的能力。在杭外，英語節(jié)，科技節(jié)，文化節(jié)，藝術(shù)節(jié)，這些，我們可以把他們都看成學(xué)習(xí)，因為通過學(xué)習(xí)獲得的能力在這些活動中的運用，和事情結(jié)果帶來的享受，早已完全讓學(xué)習(xí)成為了快樂的源頭，我們在學(xué)習(xí)并且同時享受著快樂。
現(xiàn)在的學(xué)生，物質(zhì)條件往往十分優(yōu)越，因此常常忽略學(xué)習(xí)所帶來的快樂。如果一個人認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的話，那么他戰(zhàn)無不勝，因為他不僅樂觀，而且時刻都在學(xué)習(xí)。那么，如何做到這點呢？首先，我們要做到充分理解你為什么而學(xué)習(xí)。如果說你認(rèn)為學(xué)習(xí)可以等同于工作，等同于賺錢，那么你也未免過于膚淺。一個人的理想的實現(xiàn)，分為貢獻(xiàn)和自我滿足，只有你真正貢獻(xiàn)了，你才能享受那種作為集體中一員的滿足，而要自我滿足，那你就更加需要學(xué)習(xí)，來獲得相應(yīng)的素質(zhì)，用來讓自己達(dá)到理想中的人生目標(biāo)。學(xué)習(xí)是為了生活，學(xué)習(xí)是為了運用，學(xué)習(xí)是為了成為一個合格的人。
其次，不要讓學(xué)習(xí)作為一種壓力時刻沖擊著你。要知道，學(xué)習(xí)是有壓力的，但是壓力對你的作用卻取決于你，如果你患得患失，或者老是好高騖遠(yuǎn)的話，那么你就會讓學(xué)習(xí)騎在你的頭上，你要有符合自己現(xiàn)狀的認(rèn)識，同時不要計較一時的得失，要有長久的計劃，這樣，學(xué)習(xí)的壓力會在無形中降低。
最后，再結(jié)合學(xué)習(xí)方法的恰當(dāng)運用，以及心理的一些調(diào)整暗示，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)其實是快樂的。我們生在這個人力資源過剩的國家，競爭如此激烈已成為不可改變的歷史，但是學(xué)習(xí)并且享受學(xué)習(xí)會讓你終究脫穎而出，請記?。罕╋L(fēng)雨后的天空，永遠(yuǎn)是最美麗的。
僅以此自勉。
（二）學(xué)習(xí)需要阿q精神。
高二（6）鄭亦欣。
在很久很久以前，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離了快樂，快樂拋棄了學(xué)習(xí)。
一個人快樂，歸根結(jié)底是發(fā)展需求得到了滿足。學(xué)習(xí)的本意是對知識的探索與獲得，是一種滿足認(rèn)知欲望的活動，它應(yīng)該是帶來快樂的。但出于很多原因，我們天生的好奇心與熱情被重復(fù)的簡單訓(xùn)練不斷消磨，從主動的求知蛻變成了被動的受苦，從去探索變成了被灌輸。當(dāng)我們的主動性被不當(dāng)?shù)慕逃椒?qū)趕的時候，學(xué)習(xí)的快樂也悄然遠(yuǎn)去了。
作為學(xué)生，無法改變規(guī)則，那只能改變自己。說是正視學(xué)習(xí)也好，阿q精神也罷，能培養(yǎng)一種能夠提高效率，有益身心的心態(tài)就是成功。能夠接近這個目標(biāo)的方法有很多：
首先，讓自己相信所學(xué)的東西是真正有用的。中學(xué)教材內(nèi)容如此繁雜，不可能字字珠璣，但哪怕是自欺欺人地認(rèn)為有用也比不斷拷問自己學(xué)這些到底有什么用來得實在些。適當(dāng)?shù)淖晕移垓_可以當(dāng)作保護(hù)心理健康的手段。
其次，為用而學(xué)。我們在杭外豐富多彩的各項活動中體會到的快樂早已超過了學(xué)習(xí)，原因就在于圍繞一個目標(biāo)學(xué)習(xí)能夠激發(fā)人的潛力。英語節(jié)，水火箭，它們對動手能力和相關(guān)知識的激發(fā)應(yīng)該能帶來一些啟示。尋找一些目標(biāo)，讓自己感到每個階段的付出都是有回報的。
再次，降低期望值以調(diào)節(jié)壓力，建立規(guī)劃、培養(yǎng)條理。這些都是不容易做到的陳詞濫調(diào)。
最后，看到自己的進(jìn)步，并給自己以獎勵。巴甫洛夫用這招讓小狗建立了搖鈴反射，我們同樣也能用這種心理暗示強化獲得的快樂并轉(zhuǎn)化為繼續(xù)努力的動力。有收有放，找到一種健康的節(jié)奏。
這些話的確很阿q，但處在一個給學(xué)生的壓力大到如此無以復(fù)加的環(huán)境中，阿q一下也不失為一種自我調(diào)節(jié)的方式?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這不是阿q精神又是什么？請相信，享受過如此“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的中國特色教育，接受大任的日子必不遠(yuǎn)矣！
謹(jǐn)以此自勉。
（三）感悟數(shù)學(xué)競賽。
高一（7）劉沈豫。
說實話，其實這次的競賽我考得并不好，盡管還是進(jìn)了，但分?jǐn)?shù)比我高的大有人在，讓我寫這篇文章實在使我感到十分受寵若驚。
人人都說競賽是聰明人玩的游戲，不是每個人都能參加競賽的，而在各項理科競賽中又?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)競賽最難。我自己小的時候也并不知道除了普通的課本內(nèi)容之外還有競賽這么一項富有挑戰(zhàn)性的“附加題”，自己也是在后來幾次聽說了別人獲獎有怎么樣怎么樣的好處，又是如何如何值得羨慕，并在老師的“號召”下才開始我的競賽生涯的，并在幾次牛刀小試之后一發(fā)不可收拾（當(dāng)然，可能也有家庭氛圍的關(guān)系）。沒有人會自愿去做自己不愿意做的事，嘗到甜頭了，有了興趣，這樣才是一個好的開始。所以我以為，興趣是邁出第一步的關(guān)鍵。
然而光有興趣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。興趣僅僅只是一次點火，使木炭達(dá)到了著火點。但要想真正讓火焰燃燒下去而不熄滅，那就需要不斷地有氧氣補給，越充足的氧氣能使火焰燃燒得越旺。學(xué)習(xí)中的“氧氣”就是毅力和熱情。越充足的毅力和熱情越能使學(xué)習(xí)得心應(yīng)手?！爸灰し蛏?，鐵棒磨成針”這句話無論放在何時都不會過時。學(xué)習(xí)需要有持之以恒的決心和勇氣，一點一點地，扎扎實實地學(xué)習(xí)，思考，再學(xué)習(xí)，日積月累，才能真正從量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變。尤其像數(shù)學(xué)這樣的理科，只有不斷地做題與反思才是獲取成績的王道。在這次的競賽里，讓我感受最深的就是填空題第一道的關(guān)于數(shù)列的題目。數(shù)列和不等式一直是我的薄弱環(huán)節(jié)，剛開始的.時候甚至拿到題目根本無從下手。后來也是在慢慢一點一點在做題的過程中發(fā)現(xiàn)了一些解答規(guī)律和技巧，然后我去查閱了資料，知道的朋友應(yīng)該曉得這個學(xué)期初我交的課題報告就是關(guān)于如何利用特征方程解數(shù)列通項式的。于是在不斷的做題和積累下，我逐漸總結(jié)出了數(shù)列通項公式的一些一般解法，而這次的那道數(shù)列填空題，也在我一眼之下便認(rèn)出是一普通的高階遞推式，利用我已知的方法迅速解決了?？梢姡瑢W(xué)和思是分不開的。學(xué)習(xí)沒有捷徑，不要存有僥幸的心理。在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，甚至是在所有的科目學(xué)習(xí)中，多花時間，多花精力，用心去學(xué)，去做，去思，只要工夫夠深，沒有一樣是難的。
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學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是苦的，這是我所體會到的、不得不遺憾地告訴你們的事實。怕吃苦就永遠(yuǎn)獲得不了成功。我們唯一能做的就是學(xué)會如何在這注定痛苦的生活中發(fā)揚一下阿q精神，自己找樂子，即使只是騙自己的又怎么樣呢？我選擇了競賽，就不能只是抱著玩玩而已的心態(tài)，既然選擇了，就要對自己的選擇負(fù)責(zé)。前面還有很多題目要做，還有很多路要走，但我會記得我最初為何選擇了它，我不會使自己在茫茫書海中迷失了最初的方向。永遠(yuǎn)不要放棄對成功的希望，時時提醒自己“革命尚未成功，同志仍需努力”。我想，建立在汗水上的成就才是最大的，最有意義的成就吧。
沒有過硬的分?jǐn)?shù)就沒有發(fā)言權(quán)，在這里我也就不想再多說些什么。努力是不需文字解釋、也是不能用文字解釋的。我想，真正等到我有發(fā)言權(quán)的時候，就請等到全國聯(lián)賽之后再等我的消息。
數(shù)學(xué)建模獲獎發(fā)言稿篇五
首先，比賽要求在短短的幾天時間內(nèi)完成文章，而涉及的內(nèi)容總是超過了我們所學(xué)的范圍。所以，我們充分運用自己已有的知識以外，我們還必須在短短的時間里面通過各種途徑：上網(wǎng)、進(jìn)圖書館等查閱相關(guān)的資料。
其次，比賽過程中學(xué)校給予了我們參賽選手們很大的幫助，
數(shù)學(xué)系的老師們放棄自己寶貴的休息時間來輔導(dǎo)我們。他們幫助我們開闊思路，認(rèn)準(zhǔn)方向，改正錯誤。在這里我要特別感謝一直陪伴我們的'學(xué)哥學(xué)姐，對于我們的求教，他們總是耐心地幫我們解釋、講解。
最后也是最重要的一點，數(shù)模競賽是以小組為單位參加的，所以小組三名同學(xué)的互相配合、團隊合作是非常重要的。我們小組從選題到正式思考，直至文章的完成，都有著明確的分工和互相的積極協(xié)作。我想這是我們能夠獲獎的最重要的保證。
參加數(shù)模競賽對來說收獲頗多，是一次絕好的鍛煉機會。所以如果有機會，我希望每一位同學(xué)都能積極參加，并不是為了最后的成績，而是為了體驗其中的每一個過程。
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數(shù)學(xué)建模獲獎發(fā)言稿篇六
到目前為止，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)科學(xué)計算與數(shù)學(xué)建模這門課程半個學(xué)期了，漸漸的對這門課程有點了解了。我覺得開設(shè)數(shù)學(xué)建模這一門學(xué)科是應(yīng)了時代的發(fā)展要求，因為，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，特別是計算機技術(shù)的飛速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，科學(xué)研究與工程技術(shù)對實際問題的研究不斷精確化、定量化、數(shù)字化，使得數(shù)學(xué)在各學(xué)科、各領(lǐng)域的作用日益增強，而數(shù)學(xué)建模在這一過程中的作用尤為突出。在前一階段的學(xué)習(xí)中我了解到它不僅僅是參加數(shù)學(xué)建模比賽的學(xué)生才要學(xué)的，也不僅僅是純理論性的研究學(xué)習(xí)，這門課程是在實際生產(chǎn)生活中有很大的應(yīng)用，突破了以前大家對數(shù)學(xué)的誤解，也在一定程度上培養(yǎng)了我們應(yīng)用數(shù)學(xué)工具解決實際問題的能力。
具體結(jié)合教材內(nèi)容說，在很多時候課本里的都是引用實際生產(chǎn)生活的例子，這樣我們更能夠切切實實感受到這門課程對實際生產(chǎn)生活的幫助，而并非是我們空想著學(xué)這門課有什么作用啊，簡直是浪費時間啊什么的。
現(xiàn)在我就說說我到目前為止學(xué)到了什么，首先，我知道了數(shù)學(xué)建模的基本步驟：第一步我們肯定是要將現(xiàn)實問題的信息歸納表述為我們的數(shù)學(xué)模型，然后對我們建立的數(shù)學(xué)模型進(jìn)行求解，這一步也可以說是數(shù)學(xué)模型的解答，最后一步我們要需要從那個數(shù)學(xué)世界回歸到現(xiàn)實世界，也就是將數(shù)學(xué)模型的解答轉(zhuǎn)化為對現(xiàn)實問題的解答，從而進(jìn)一步來驗證現(xiàn)實問題的信息，這一步是非常重要的一個環(huán)節(jié)，這些結(jié)果也需要用實際的信息加以驗證。
這個步驟在一定程度上揭示了現(xiàn)實問題和數(shù)學(xué)建模的關(guān)系，一方面，數(shù)學(xué)建模是將現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象加以歸納、抽象的產(chǎn)物，它源于現(xiàn)實，卻又高于現(xiàn)實，另一方面，只有當(dāng)數(shù)學(xué)模型的結(jié)果經(jīng)受住現(xiàn)實問題的檢驗時，才可以用來指導(dǎo)實踐，完成實踐到理論再回歸到實踐的這一循環(huán)。
在課本第二章的時候我們開始接觸實際問題，在第二章片頭我們看到的就是某城市供水量的預(yù)測問題，在這一章里，老師通過城市供水量的預(yù)測問題介紹了求函數(shù)近似表達(dá)式的插值法和擬合法、城市供水量預(yù)測的簡單方法、供水量增長率估與數(shù)值微分,其中插值法主要介紹lagrange法、newton法、分段低次插值和三次樣條插值。至此我們才真正體會了數(shù)學(xué)建模對實際生產(chǎn)的幫助。
但同時，我們也發(fā)現(xiàn)，要學(xué)好數(shù)學(xué)建模這一門學(xué)科，或者說應(yīng)用數(shù)學(xué)建模的知識去解決其他問題，不僅僅只要求我們有扎實的數(shù)學(xué)知識，還需要我們學(xué)習(xí)更多的數(shù)學(xué)分支學(xué)科，例如有時候我們還需要其他的數(shù)學(xué)軟件來幫我們解決問題，同時還要考察實際情況學(xué)會從實際問題中提煉數(shù)學(xué)問題。
總的來說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)建模這一門學(xué)科對我們的幫助很大，因為它不僅增強了我的知識面，我們可以在學(xué)習(xí)這一門學(xué)科的過程中鍛煉我們學(xué)習(xí)積極性，逐步培養(yǎng)很強的自學(xué)能力和分析、解決問題的能力，這對于我們師范生以后走上教育工作崗位也是很有幫助的。
09數(shù)本5班朱正麗2009224239序號07。
數(shù)學(xué)建模獲獎發(fā)言稿篇七
20xx年x月xx日至xx日，我和來自xx各地的xx位同學(xué)一起，完成了xx之旅。我們并不是去玩，而是共赴考場，參加第x屆中國中學(xué)生xx大賽總決賽。
我在爸爸的陪同下，先到位于武昌的《少年作家》編輯部集合。在那里，最先見到的是xx。她的額較窄，臉較寬，個子不是很高，看上去比我大不了多少。我以為她是初一的，問過之后，才知道她來自咸寧，已經(jīng)讀初二了。她給我的最深印象就是說話很得體，并很幽默。在去北京的火車上，她對自己的校長說：“你在學(xué)校里老是板著一張臉，別人都不敢接近你。一出校門，就露出狐貍尾巴來了?！彼脑挘屇俏恍彰男ｉL哭笑不得，卻使同行的人樂得哈哈大笑。有時候，她說話很有見地。在人民大會堂頒獎時，我沒有得到特等獎（只得了一等獎），很傷心，不知不覺中眼睛都濕潤了。她對我說：“他們又不是天生的第一名，我們還有機會！”短短的一句話，讓我從悲傷中覺悟過來了。我真佩服她！
另一個讓我佩服的是xx，尤其是她平時文靜，說話大膽，是許多人不及的地方。她一個人從xx來到xx同我們匯合，既沒有老師陪同，又沒有家長跟隨，也是很要勇氣的。她還從來不說一句多余的話，除非有必要說才說。別看她平時話少，但是在正規(guī)的場合，她卻能積極舉手發(fā)言，而且說得非常流暢、精彩。在沒有準(zhǔn)備的情況下，能說得這么好，是多么有口才啊！此外，她還有一個特點：只要有一絲希望就不放棄。那天晚上，帶隊的x總讓我們寫第二天在頒獎大會上的發(fā)言稿，她睡著了不知道，次日知道后，就連忙寫。我說：“時間不多了，寫不完的?！彼f：“只要還有一分鐘，就有機會寫完?！彼K于在頒獎大會快要開始的時候?qū)懲炅恕?/p>
對我最有鞭策的，則是來自xx縣的xx，因為她只比我大一個月。那天在武漢的會議室里，由于大家剛剛走到一起，黃總就讓我們介紹自己，以便彼此了解。會議開始時，她還沒有來。她來了之后，剛坐下，就臨到她發(fā)言了。她馬上站起來，從自己的姓名、愛好說起，一直說到她的學(xué)校和老師，而且講得非常好，即形象又生動。我發(fā)現(xiàn)她個子很高，說話時臉有點紅。會后聽她的老師說，她的各門功課都很好。而我的英語成績總是不理想，我今后一定要把英語成績補上去！全面發(fā)展，才有把握考上一所好大學(xué)，才有更多的成功機會。從北京回到武漢時，徐陽還對我說：“xx，下次北京再見?！彼倪@句話雖然很短，卻顯示出了她的信心。憑她的冰雪聰明，我也相信她下次還會到北京參賽。我今后一定像她一樣，勇于挑戰(zhàn)自我，使自己更有理由相信自己。
讓我感到最親切的，則是xx的xx。他是高中組的學(xué)生，長得特別帥。在北京，我們同居一室。他始終像大哥哥一樣照顧我，什么時候該吃飯了，什么時候該集合了，什么時候該洗澡了，經(jīng)常對我提個醒。這次來北京，他帶著一部照相機，是那種裝膠卷的。為了幫同學(xué)們留下珍貴的紀(jì)念，他一有空就拍照。我由于年齡最小的緣故，同大家一起，毫無拘束，偶爾還做出一些搞笑的動作，沒想到都被他偷拍了。x總見他拍得多，怕給他增加經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，就把他拍的膠卷都要去，幫他洗。回到家后，我收到黃總寄來的一大疊照片，每一張上面的我，都是怪模怪樣的`，看得我自己都忍不住大笑起來?？磥恚愅姘盐耶?dāng)成了好玩的小弟弟。
孔子說過這樣一句話：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！痹诮窈蟮娜松缆飞?，我要向這此英才看齊！
數(shù)學(xué)建模獲獎發(fā)言稿篇八
大家下午好!
今天我非常榮幸能獲得企業(yè)本年度優(yōu)秀員工榮譽稱號，并代表企業(yè)全體優(yōu)秀員工做獲獎發(fā)言。
同時，感謝何總、粟總及李總的栽培，感謝葉總監(jiān)的關(guān)照以及我們整個研發(fā)團隊成員的配合，感謝企業(yè)所有員工的認(rèn)可。謝謝你們!
在這一年里，我們與所有員工一道，為安潔士企業(yè)的發(fā)展、壯大在不同的工作崗位上拼搏與奉獻(xiàn)。無論是機械設(shè)計，還是自動化控制;無論是現(xiàn)場調(diào)試，還是電器安裝;無論是庫房管理，還是機械加工;無論是顯微鏡下，還是反應(yīng)釜中，都留下了全體員工辛勤的含水。
數(shù)學(xué)建模獲獎發(fā)言稿篇九
我是來自石油工程xx級**，非常高興能夠得到20xx屆最佳本科生獎，這是對我大學(xué)四年來努力的肯定，也是我今后繼續(xù)前行的動力。在這里，我要感謝學(xué)院的培養(yǎng)，老師和輔導(dǎo)員的悉心指導(dǎo)關(guān)懷，還要感謝我的同學(xué)們和朋友們，給予了我很多幫助和支持，我要衷心地向幫助過我的所有人說一聲，謝謝你們！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，我即將結(jié)束本科生涯。四年來學(xué)習(xí)與生活的點點滴滴依然歷歷在目，有遇到挫折的失落與迷茫，也有獲得成功的興奮與喜悅，四年里，最讓我感到自豪的，是我參加各科學(xué)科競賽的經(jīng)歷和收獲，在英語競賽、物理競賽、數(shù)學(xué)建模還有石油工程設(shè)計大賽中，我都取得了不錯的成績，更重要的，是我從中獲得了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。
首先是踏實，千里之行，始于足下，沒有人能夠一步登天。想要在學(xué)科競賽中取得好成績，平時點滴積累和一步一個腳印的學(xué)習(xí)是必不可少的。英語競賽、數(shù)學(xué)競賽、物理競賽，都是在基礎(chǔ)之上的拔高，將平時課堂上學(xué)到的知識完全消化，課下加以鞏固和加深，打下扎實的基礎(chǔ)，在學(xué)科競賽中出彩并不是難事，并且這對今后的專業(yè)課學(xué)習(xí)甚至科研活動都大有好處。
厚積薄發(fā)，這是我們的校訓(xùn)。從進(jìn)入大學(xué)開始，我就將這句校訓(xùn)牢記在心中。四年來，我一直注意對自己各方面能力的培養(yǎng)，無論是學(xué)習(xí)，競賽，還是學(xué)生工作，我都注重平時點點滴滴的積累，把握住每一次能鍛煉自己的機會，一步一步地提升自己。四年的積淀，讓我取得了今天這樣的成績。厚積薄發(fā)，石油，經(jīng)過數(shù)百萬年的高溫高壓，才成為今天“工業(yè)的血液”。身為石油大學(xué)的學(xué)子，我堅信，只有通過長時間積累和歷練，才能在更廣闊的舞臺上引來絢麗的綻放！今后，我會一如既往地堅定自己的信念，踏實地走好每一步，不辜負(fù)學(xué)校、學(xué)院和老師的殷切希望，繼續(xù)提升自我，在未來更廣闊的環(huán)境中，展現(xiàn)出最優(yōu)秀的自己！
謝謝！
數(shù)學(xué)建模獲獎發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家晚上好！
很榮幸此刻能夠站在這里代表優(yōu)秀管理者發(fā)言，首先，我們要感謝集團，感謝它賦予我們這樣一個充分展示自我的工作平臺，讓我們在不斷挖掘潛能中實現(xiàn)自身的價值；其次，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)和肯定，讓我們能不斷提高和完善自己的工作思路和管理方法；再次，感謝一路走來與我們同舟共濟的兄弟姐妹們，感謝你們對我們工作的支持和配合，正是有你們的幫助，我們的工作才得以順利開展。
我們自認(rèn)為還存在很多欠缺，與公司的要求和領(lǐng)導(dǎo)的期望還有一定的差距，還有很多方面需要學(xué)習(xí)和提高。因而，在今后的工作中，我們要更加勤奮、更加努力，盡我們所能，認(rèn)認(rèn)真真干好自己的本職工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。也希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們繼續(xù)幫助我們、支持我們最后，衷心地祝愿公司的業(yè)績蒸蒸日上，不斷發(fā)展壯大，成為同行業(yè)中的一面旗幟；值此新春佳節(jié)即將來臨之際，也祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)及所有的中澳人在新的一年里，工作順利，身體健康，合家歡樂！
謝謝！
數(shù)學(xué)建模獲獎發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好!
首先，我代我們?nèi)罕娫诖税l(fā)言，對于各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，對各單位的鼎力相助表示衷心的感謝!我們在工作中所取得的成績，是區(qū)委、區(qū)政府科學(xué)決策，正確引導(dǎo)的結(jié)果，成績和榮譽屬于為園區(qū)建設(shè)做出貢獻(xiàn)的每一個人。
在去年的工作當(dāng)中，我們應(yīng)對任務(wù)重、時間緊、要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高、資金緊、人員少等不利因素，從去年三月份開始連續(xù)奮戰(zhàn)，先后完成了多畝項目用地的場平工程;新建園區(qū)18條市政道路總里程公里，其中條道路已投入使用，建設(shè)面積多平方米的辦公樓副樓已經(jīng)封頂;與園區(qū)達(dá)成初步入園意向的企業(yè)達(dá)多家，已入園企業(yè)達(dá)家，其中有個完成建設(shè);*****中心投資主體已確定，設(shè)計方案也已完成，已基本具備開工條件;******車管所項目也已完成場平設(shè)計等前期工作。在取得工作成績的同時，我們還鍛煉出來一支能吃苦耐勞、敢打硬仗、能打勝仗的隊伍，我們完全有信心、有決心應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)，讓園區(qū)建設(shè)更上一個新的臺階。
雖然我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽?，我深知，離區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有必須的距離，個性是我們的創(chuàng)新手段和服務(wù)潛力等方面，離新時期、新形勢、新任務(wù)的要求還存在許多不足。這天的大會對我們來說，既是表揚，也是鞭策。因此我們要以這次表彰作為新的起點，把獲得的榮譽作為新的動力。在此，我代表********全體同志向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和同志們表態(tài)：
我們將在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下邁向新的征程，園區(qū)建設(shè)的面貌將發(fā)生更大的變化，我們有信心，有決心完成好各項工作任務(wù)。20xx年，我們將主要做好以下工作：
一是加大投資力度，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。計劃全年完成固定資產(chǎn)投資591億元。建成******續(xù)建工程，建成綜合服務(wù)樓副樓，并具備投用條件;完成已建成****道路的綠化，*******景觀綠化、亮化工程和水、電、路等附屬設(shè)施;開工建*********等工程。
二是繼續(xù)擴大招商成果，落實入園項目建設(shè)。創(chuàng)新工作方法，加大工作力度，搞好協(xié)調(diào)服務(wù)，力爭產(chǎn)業(yè)項目完成投資*****億元。確保已掛牌供地的******企業(yè)建成投入;加快車管所、*****會展中心等項目前期工作，力爭按期開工建設(shè);搞好一期建設(shè)用地未掛牌出讓土地的招商入駐工作，適時引入********等項目。
三是全力做好******群眾安置用地的返還工作。用心謀劃群眾安置用地的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，確保返還工作如期完成，保障園區(qū)建設(shè)環(huán)境。
四是進(jìn)一步加強用地保障工作。用心跟進(jìn)園區(qū)林(草)地和建設(shè)用地的審批工作，做好土地使用和建設(shè)等相關(guān)手續(xù)的辦理。
五是加快供水、供電等公用設(shè)施推進(jìn)力度。安排專人，協(xié)調(diào)并配合有關(guān)部門，加快園區(qū)供水管網(wǎng)、供電專線等設(shè)施建設(shè)進(jìn)度，確保入園項目按期投用。
在此，我們真誠感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和各有關(guān)部門一如既往的關(guān)心、支持和幫忙。在今后的工作中我們定不負(fù)眾望，為園區(qū)建設(shè)和發(fā)展多做貢獻(xiàn)!
最后，祝集團的明天更加完美，同祝大家春節(jié)愉快，工作順利，謝謝大家!
數(shù)學(xué)建模獲獎發(fā)言稿篇十二
尊敬的評委、廣大文朋詩友：
大家好！
感謝“中國文壇百強榜十大杰出作家（詩人）”評選委員會給我厚愛、鼓勵與鞭策！感謝負(fù)責(zé)這次評比的評委們對我作品的肯定！感謝生活、命運、繆斯，讓我在不斷的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作和成長中一路收獲驚喜。
我從小在父親的影響下，喜歡閱讀。在我上小學(xué)時，當(dāng)村支書的父親，每年都會訂《詩刊》、《詞刊》和《兒童文學(xué)》等刊物，讓我品讀。正是這些文學(xué)刊物，給我展示了無限廣闊的天地，我的心隨著文字飛翔起來，穿越了山川河流，抵達(dá)了一個全新的世界。
不知不覺，我在文化中熏陶、在詩的海洋里遨游。《詩刊》、《詞刊》也在我幼小的心靈中，埋下了寫詩作詞的種子。
考入中學(xué)后，我第一次嘗到了圖書館的魅力。我如饑似渴地閱讀古典名著、唐詩宋詞等。1994年8月初，我的長詩《領(lǐng)略家園》，在一次全國性的征文大賽中摘取一等獎。這次獲獎，改變了我的命運——我被北京師范大學(xué)作家班免試免費錄取了。
在北京師范大學(xué)求學(xué)期間，李瑛、王蒙、莫言、劉恒、劉心武、蘇童、石英、牛漢、毛志成、梁曉聲、畢淑敏等文壇大家相繼前來講學(xué)，這是我以前做夢都不敢想的。
正是文壇大家的指導(dǎo)和廣博的閱讀，使我的理論和創(chuàng)作水平得以很大的提高，視野空前開闊，創(chuàng)作靈感不斷。
我最初的寫作，都是因為血管里的澎湃，每一個詞語、每一個意象、每一句詩，無不烙印心中的愛。古人說，詩言志。我愿意寫出心中的愛！
從少年到中年，我經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮，不忘礪煉自我，人生的價值得到了最大的體現(xiàn)。感謝生命中的`無數(shù)次精彩的相遇，不斷地提升我的眼界、心界、境界，我逐漸明白“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的更寬廣、更深刻的含義。
因為擔(dān)當(dāng)，我的寫作“一下筆就沒有沉溺于去‘玩’那些無病呻吟式的閑情逸致，而將主要的情感或興趣系于國事、政事、民事、時事”。
這次獲獎，參賽作品是詩歌《因為愛你（外二首）》，雖然篇幅短，但感情真摯。
我只是一個勤奮的寫作者。但這一生，注定詩詞就是我的生命，詩詞就是我的靈魂。我深深地明白，沉甸甸的獎項，將帶給我更多的動力、信心與責(zé)任。
再一次感謝“中國文壇百強榜十大杰出作家（詩人）”評選委員會！以此為契機，愿與廣大文朋詩友一道，揚鞭躍馬，一生“尋夢有志、追夢有力、逐夢有行、圓夢有恒”，愿我們開心相聚在每一個繽紛的大舞臺！
謝謝！
數(shù)學(xué)建模獲獎發(fā)言稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好！我叫岳江楓，今年13歲了，是來自邢莊中心校的一名八年級學(xué)生。感謝大家給我這次發(fā)言的機會！
這一次，我獲得了“面業(yè)杯”書法比賽特等獎，感覺非常的幸運！在這里，我要感謝我的父母，是他們給了我學(xué)習(xí)書法的機會，給我創(chuàng)造了安靜舒適的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫字;我要感謝我的書法啟蒙老師譚振生老師，他在我開始書法學(xué)習(xí)的時候就鼓勵我說：“你是最好的學(xué)生。”從此以后，我每天堅持練習(xí)，從未間斷。雖然俗話說師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人。但我想說，在我學(xué)習(xí)書法的這幾年來，如果沒有譚老師的諄諄教誨，悉心指導(dǎo)，我的書法水平不可能獲得長足的進(jìn)步！我還要感謝身邊所有關(guān)心我的人，是他們在背后默默支持我，我以后好好努力，再接再厲，不辜負(fù)大家的厚愛。
我從兩年前跟隨譚老師學(xué)習(xí)書法到現(xiàn)在，從未間斷過，每個寒假、暑假，周末，老師那里都會有我的身影。別人在嬉笑玩耍的時候，我在臨摹碑帖；別人在上網(wǎng)玩游戲的時候，我在臨摹碑帖；別人在看電視時，我還在臨摹碑帖??有人會問我，你每天都是坐那練字，你厭煩過，抱怨過沒？當(dāng)然，我也是一個愛玩，喜歡玩游戲，看動畫片的小孩，怎么能沒有厭煩、抱怨過？但我深知學(xué)習(xí)書法是一個持續(xù)長期的過程，如果中途放棄，前面所學(xué)到的都要荒廢掉！這幾年來，書法已然成為我成長過程中的伴侶，我從墨色和線條的變化中體會到了書法中的樂趣,從書法的練習(xí)中感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，也學(xué)到了古代大書家勤奮學(xué)習(xí)的精神和剛正不阿的人品,正如老師常講的練字練人,練習(xí)書法的同時,培養(yǎng)了我的耐心和毅力,提高了我的審美能力。當(dāng)我看到學(xué)校的走廊里，黑板報上、家里門上的春聯(lián)、福字，都是我的筆跡時，我心里甭提有多高興了，有付出就會有收獲，我相信自己的付出是值得的！
這次獲獎我非常的高興，這份榮譽又給了我更多的鼓勵。我將永不放棄書法，再接再厲!盡管練習(xí)書法的過程有些辛苦，但我從中收獲了更多的樂趣,學(xué)到了更多的知識！成為一名書法家是我最大的夢想!謝謝大家!
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