新生入學教案小班(實用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-17 04:20:54
新生入學教案小班(實用14篇)
時間:2023-11-17 04:20:54     小編:JQ文豪

教案一般包括教學目標、教學重點和難點、教學過程和活動等內容。教案的編寫應該充分考慮學生的學習能力和興趣。https://example.com/教案7

新生入學教案小班篇一

1、引導幼兒通過錄象懂得亂吃東西的危害性。

2、引導幼兒樂于探索、交流與分享,激發(fā)幼兒的想象力。

3、提高自我保護的意識及應對安全事件的.能力。

4、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。

錄象《卡在喉嚨里的五角星》、每組一小筐圖片。

1、老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

2、過期的食物。

3、腐爛變質的食物。

4、假冒、劣質的食物。

5、沒洗干凈的食物。

1、教師提問“剛剛你們看到了什么?”“小男孩的做法對嗎?”

2、幼兒相互交流討論“他這樣做了會怎樣?”“你有沒有這樣做過?”

3、教師做適當小結。

1、教師提問“這些東西你吃過嗎?”

2、引導幼兒討論“這些東西為什么不能吃?”

3、教師適當小結。

1、教師提問“上幼兒園時,沒有病的小明非要媽媽幫她帶藥到幼兒園;夏天快來了,天氣太熱,我喝了飲料又吃雪糕;小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里。”

2、教師小結—不生病亂吃藥,也會對身體造成傷害;冷的東西吃多了對胃寶寶不好;玻璃球放在嘴里很危險。

1、請幼兒自由抽取圖片,并說一說這些東西為什么不能吃?

2、教師巡回觀察,引導幼兒互相討論。

教師向幼兒進行生動形象的講述,幼兒精力集中,記憶深刻,發(fā)言積極踴躍。

用孩子喜歡的情景表演,選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材,進行熱烈的討論,取得了很好的效果。

新生入學教案小班篇二

配合學校對高一學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,讓學生了解學校的規(guī)章制度,加強校紀校規(guī)教育。

甲:有良好的學習環(huán)境,才能取得好的學習成績。

乙:制定嚴格的規(guī)章制度,才會有良好的學習環(huán)境。

甲:我們憧憬美好的未來!

乙:我們要從現(xiàn)在做起!

合:高一(x)班校紀校規(guī)教育主題班會現(xiàn)在開始。

甲:同學們自己思考,舉手發(fā)言,提出一條班規(guī)。

乙:我把這一條班規(guī)寫在黑板上。

1、早晨、中午準時到校。

2、校服統(tǒng)一著裝;不佩帶首飾,不染發(fā),不燙發(fā);男生不留長發(fā)。

3、早操出場做到快、靜、齊,兩操規(guī)范。

4、自休課保持安靜,課間不追逐打鬧。

5、兩分鐘預備鈴保持安靜,上課時遵守紀律,不隨便說話。

6、黑板、講臺保持干凈整潔。

7、體育課上課時不能進教室;體育課下課后不能在操場上玩耍。

8、作業(yè)認真,按時完成,不抄襲。

9、互幫互助,攜手前進,同學之間和睦相處。

10、熱愛勞動,做好值日工作。

11、認真學習,做到多學、多看、多做、多問。

12、熱愛班級體,有團結精神。

甲:這些是我們自己制定的紀律,大家能做到嗎?

全班:能做到?。曇粽R、響亮)

乙:讓我們鼓掌通過,請領導和老師看我們的表現(xiàn)吧?。ㄕ坡暎?/p>

1、詩歌朗誦:《真情》。

2、辯論賽:辯論題“有規(guī)章制度好,還是沒有規(guī)章制度好”。

分x組辯論,每組x人。在論辯中明確認識,以便今后規(guī)章制度能順利執(zhí)行。

3、小品表演:批判亂丟垃圾的現(xiàn)象。

4、歌曲演唱:《童年》。

5、數(shù)字計算游戲:比比誰聰明,計算速度快。

書記:很高興能夠參加高一(x)班的主題班會,我們同學很有熱情,多才多藝。我感覺我們的班級是一個團結向上的集體,有幾位同學口才很好,給我留下了很深的印象。望同學們繼續(xù)努力。

我們的主題班會氣氛熱烈,形式多樣。大家參與意識強,參與人數(shù)多。明確了校紀校規(guī),達到了理想的效果。希望大家言行一致,在實際行動中完善自我。

新生入學教案小班篇三

1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。

2、培養(yǎng)幼兒的安全意識。

3、知道危險來臨時如何保護自己,如何逃生。

4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習慣。

1、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方?

2、討論:幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高?(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險的東西,如果手碰到插孔內,人就會觸電,會有生命危險。)。

3、請幼兒看教師拿插頭時手的姿勢和抓的位置,讓幼兒知道插孔里有電,插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機,所以手不能碰到銅片,更不能把手伸插孔內。

4、組織幼兒討論:用電時要注意什么?知道潮濕的東西不能靠近電器,這樣會漏電,電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,不然可能引起火災。

5、讓幼兒說說在家中用電器時要注意什么?

散步時??梢詭в變簭倪h處觀察高壓電的標記,教育幼兒高壓電很危險,一定要遠離高壓電。

安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!

1、知道在河邊玩是十分危險的`,自己不要到河邊玩,更不要將手或腳放到水里。

2、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

3、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、加強幼兒的安全意識。

故事“小貓被淹”、小貓教具、磁力板。

1、今天老師給小朋友講―個故事,故事的名字叫“小貓被淹”。(附后)。

2、教師在磁力板上畫一條大河,然后在磁力板上邊講故事邊演示。

3、小貓為什么會落入水里,它碰到了什么危險?

4、如果沒有爸爸媽媽帶著,自己不能到水邊玩,以免掉到水里。

附故事:小貓被淹。

小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,小貓一溜煙地跑出來,他跑啊跑啊,來到了一條小河邊。小河的水清清,嘩嘩地流,里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊,可是正當他再一次將手伸到小河里時,他的腳下一滑,不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎,大喊“救命”,恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。

從這堂課,我們也看出一堂教學活動是要發(fā)揮教師的主導性,不放任自流,還是要尊重孩子的自主性,順其自然。不管哪種占主導,都應該處理好教的方式,讓孩子們感覺不到被教,一切像一場游戲活動。教無定法,無論采用哪種教學方式,都必須作用于人的感官才能發(fā)揮作用。

教學方式實質上是一種刺激手段。

新生入學教案小班篇四

教育幼兒在遇到危險或緊急情況時,知道用“喊叫”(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。

培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

讓幼兒在遇到困難和危險的'時候懂得勇敢地大聲呼救。

小兔頭飾每人一只,兔媽媽、大灰狼頭飾各一只。

主班教師扮兔媽媽,配班教師扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分別戴上頭飾。教師邊講解邊教會幼兒按以下情節(jié)開展游戲。

兔媽媽帶領小兔在草地上采蘑菇,采了滿滿一大筐。小兔們渴了,兔媽媽讓小兔休息一會兒,自己去找水。大灰狼出現(xiàn)了,小兔“驚慌”萬分,有的哭,有的躲……這時一只小兔(開始由老師替代)大聲喊:“媽媽快來!來人哪!救命呀!”媽媽及時趕到,趕走了大灰狼。

“小朋友,你們遇到有危險的事會喊叫嗎?你是怎么喊叫的?”

(此游戲可重復玩,讓幼兒練習呼喊的內容。)。

“媽媽”表揚在緊急情況下會喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫“來人哪”、“救命”、“媽媽快來”。

本次活動我運用情境游戲的方式進行教學,情境游戲對于幼兒來講是一件比較感興趣的事情。在整個活動中,孩子們都非常的活躍,在老師的引導下,幼兒能在大灰狼的出現(xiàn)下會勇敢地喊叫媽媽。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫“來人哪”、“救命”、“媽媽快來”,從而提高幼兒的自我保護意識。

新生入學教案小班篇五

了解學生假期生活,針對學生返校報名的情況在班上作一個反饋,小結暑假作業(yè)完成情況。

晚上8:30入睡早上6:30起床7:50到校。

1、課堂紀律,積極發(fā)言等;

2、養(yǎng)成認真完成作業(yè)的好習慣;

3、多讀多看課外書籍,養(yǎng)成閱讀好習慣。

1、禮儀教育,對父母同學和老師有禮貌、主動關心父母同學和老師;

2、集會紀律、會議紀律。

1、上學、放學途中注意交通安全;

2、下課休息、課間游戲等注意游戲安全;

3、不玩水、火、電和危險游戲、玩具、不去危險的地方,不跟陌生人走;

5、生病一定要積極在家治療,病愈后方可來校;

6、不攀爬學校樹、山坡;

7、應急知識教育。

1、注意個人衛(wèi)生:飲食、飲水等,不要到小賣部購買三無食品,不帶零食、早餐來校;

2、愛護公物,不踢門,不在公物上亂寫亂劃亂踩亂踢;

3、不隨地大小便,男生小便一定要入小便池,大便后要用水沖廁坑;

5、愛護花草樹木,不攀枝摘花。

1、認真完成老師安排的.勞動任務;

2、在家做些力所能及的事情。

新生入學教案小班篇六

活動來源:幼兒園新建了沙池,我?guī)ьI小朋友到沙池去玩,小朋友們玩得都很開心。忽然,我發(fā)現(xiàn)有幾個小朋友悄悄地到一邊的水池去玩。有的拿小碗當做小船,在水面上劃來劃去,有的小朋友拿水潑在自己的手臂上,說“好涼快”,還有的小朋友拿礦泉水瓶子裝滿水,倒來倒去??吹胶⒆觽兡敲聪矚g水,加上天氣漸漸的熱了,我們決定開展新的主題活動“我們的朋友——水”。

活動目的:1,初步了解水的基本特征,知道人們的生活離不開水,地球上的所有生物都離不開水。

2,激發(fā)幼兒樂于親近水,接觸水,熱愛干凈水環(huán)境的美好愿望。并能關注周圍的水環(huán)境。

3,鼓勵幼兒發(fā)動身邊的人一起積極參加各項水的游戲和試驗。

家長參與:1,在生活中尋找節(jié)約用水的方法,養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣。

2,和孩子一起做有關水的小試驗和小游戲,發(fā)展孩子動手動腦的能力。

活動方案:

活動一兒歌《水》。

目的:1,激發(fā)幼兒對水的興趣,知道地球上有各種各樣的水。

2,發(fā)展幼兒的語言表達能力。

準備:根據(jù)兒歌內容準備相關的圖片。

過程:1,完整的欣賞兒歌《水》。

小小的水是淚水,大大的水是海水,

跳舞的水是噴泉,健康的水是汗水,

渾渾的水是泥水,靜靜的水是湖水,

甜甜的水西瓜水,噴涌的水自來水。

觀察圖片并討論,圖片上有什么?他們是什么樣的?

3,看圖幫助幼兒理解兒歌,學習兒歌。

4,學習編兒歌,并引發(fā)幼兒思考,你還看到什么樣的水?他們是什么水?

5,小結,結束。

活動記錄:幼兒很喜歡這首關于水的兒歌,并大聲的念兒歌。在創(chuàng)編兒歌的過程中,還啟發(fā)幼兒仿編內容組合成一首新兒歌。例如:“甜甜的水是蘋果水,苦苦的水是藥水,香香的水是香水,我擦的水是寶寶金水,晚上我喝的是牛奶水,最怕醫(yī)生吊鹽水?!?/p>

活動二生活游戲:喝水。

目標:1讓幼兒了解不喝水的危害。

2引導幼兒知道排隊接水,不擁擠。

準備:水杯人手一個、飲用水、畫有裂嘴唇的圖片。

2老師和個別幼兒表演排隊接水,引導幼兒分組喝水時不擁擠。接完水后,雙手拿水杯回座位,防止水灑到地上。

3幼兒分組接水飲。

4為幼兒制作喝水記錄表,提醒幼兒喝水之后在記錄表里做個記號。鼓勵幼兒多喝水。

活動三:科學活動——水娃娃的魔術。

活動目標:1、嘗試運用多種感官初步感知:糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里,感受水的“變化”現(xiàn)象。

2、能將自己在活動中的發(fā)現(xiàn)大膽地表述出來。

3、愿意參與實驗活動,對科學實驗有興趣。

準備:1、一杯糖水,標記指示圖,磁鐵板一塊。

2、裝有溫開水的飲水桶奶粉、果珍、白糖若干盤,小勺、水杯人手一個,蓋布四塊。

二、實驗活動:水娃娃的魔術。觀察桌上的材料,說說都有些什么?

—-提出操作要求:1、只能選擇一種飲料粉進行沖調。

2、先在小杯子里放入飲料粉,再到飲水桶里接溫水,不能接的太滿。

新生入學教案小班篇七

1、 增強學生的感恩意識,培養(yǎng)他們的愛校愛班情懷,增強學生的社會責任感。

2、 讓學生充分展示自我,充分發(fā)揮自己的特長,提高學生的綜合素質和能力。

3、 使學生通過對僑中的了解,自覺做我校華僑文化的傳播使者,真正領悟到“今天我以僑中為榮,明天僑中以我為榮”的內涵。

4、 以學生為主體,培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團隊精神。

今天我以僑中為榮,僑中給我關愛,明天僑中以我為榮,我永遠愛僑中。

僑中精神和愛校情感,讓學生在快樂中受到潛移默化的教育和感染。

圖片展示、大合唱等多元化的表現(xiàn)方式,結合多媒體的應用,多感官教學,開拓學生視野,充分調動學生的情感。

一課時

僑中56年的斗轉星移,56年的璀璨輝煌,而高一(1)班的全體同學在僑中的學習已步入了第四個年頭。今天的班會既是想讓同學們回顧那些在僑中的感動往事,從而訴說自己的對僑中的四載僑情,也是通過這屆班會的進行,激發(fā)學生努力學習,將來為母校增輝的情懷。

向學生展示僑中校董的照片,通過簡單的校董建校情況的講述,讓學生記住為僑中傾情奉獻的學校校董們,同時學會珍惜今日優(yōu)越的學習環(huán)境。

利用圖片配文字的方法,形象又生動的展現(xiàn)僑中56年的輝煌成就,增強學生的學校榮譽感,為自己作為一名僑中人而自豪!

從觀看學校的歷史照片,過渡到學生在僑中4年的學習生活照片,勾起了學生在學校的美好回憶,激起了學生對母校的感激之情。

學生們的在思考過后,積極發(fā)言,向老師及同學訴說在自己心中僑中的定位,充分讓學生考慮到母校的含義。

熱烈的討論過后,同學們積極與全班分享自己在僑中經(jīng)歷過的感動,討論場面激烈,學生積極性被充分調動。分享時場面感人,許多同學們通過自己的講述,再次感動了自己,也讓在場每一位老師和同學都為之動容。霎時,感動的眼淚充滿了同學們的眼眶…..

在激昂的音樂聲中,我們進行擊鼓傳花的游戲,該游戲的幸運兒通過自己的方式表達了對僑中的愛。游戲過程活躍有趣,各同學們的愛的表達讓在場的每一個人都感動不已。

學生自編自導自演,并且由班主任老師共同演繹的情景劇《僑中未了情》發(fā)生在僑中70周年的校慶上。

以事業(yè)有成的學生回到母校見到昔日教導過自己的老師,感慨萬千。同學們通過對老師們的模仿,并以詼諧幽默的對話方式,表達了自己對母校的由衷地熱愛以及建設僑中美好未來的雄心壯志。最后,在班主任老師與全體演員對學校領導的感謝中結束。

情景劇成功演出充分調動了現(xiàn)場熱烈的氣氛,讓學生高興之余又感恩僑中,祝福僑中,希望未來能為僑中的發(fā)展貢獻自己的一份力。

此次班會,課堂氣氛活躍,參與度很高。學生積極、大方,熱情的表現(xiàn)更是在我的喜出望外。

在情景劇中我也參演了一個角色,發(fā)現(xiàn)同學們談起僑中總是那樣自豪。這是一群懂得感恩、有思想、有能力的學生,他們的行為與講述感動了我和在場的很多老師。

祝福這群學生,在未來的道路上走得更遠更好,實現(xiàn)自己報答母校的愿望。

新生入學教案小班篇八

1、學習樓道安全知識,懂得準確上下樓梯的重要性。

2、初步掌握課間、集會、放學時上下樓道的準確方法。

3、初步樹立安全意識,逐步養(yǎng)成上下樓梯靠右行走、不追逐打鬧、照顧前后的良好安全習慣。

初步掌握課間、集會、放學時上下樓道的準確方法。

初步樹立安全意識,逐步養(yǎng)成上下樓梯靠右行走、不追逐打鬧、照顧前后的良好安全習慣。

1、老師讀“安全警示”中的故事(p11)。

2、引導學生想一想,說一說:你覺得上下樓梯應該注意什么?

3、全班交流。

4、教師補充小結。

1、引導學生看圖,讀讀“小博士”的話,說說你知道了什么。

2、指名讀小博士的話:

(1)上下樓盡量和其他同學保持方向一致,手扶樓梯欄桿靠右行。

(2)擁擠時,抓住牢固的東西,等人群過后迅速離開。

(3)人群向著自己走的方向涌來時,馬上側身避讓。

3、記一記小博士的話。

4、說說自己平時在學校是怎樣上下樓梯的。

測一測:

2、教師檢查總結。

3、學生看拼音讀“小貼士”《學兒歌知安全》。

新生入學教案小班篇九

(1)讓學生熟悉學校和老師,增進師生感情,增強學生對學校的歸屬感。

(2)引導學生盡早融入高中生活。

(3)增進學生間的認識和交流,培養(yǎng)學生集體主義榮譽感。(開場白)。

首先祝賀大家今天正式進入高中生活,來到新的學?!强谥袑W,同學們的人生又翻開了嶄新的一頁。我是咱班的班主任,我的名字叫周應兵,以后大家叫我周老師就可以了。

我提到這些是想告訴大家,命運掌握在我們自己手中,成功的路就在腳下,失敗也是自己走出來的。大家要把握變幻莫測的命運,把握寶貴的時間,從今天做起,從現(xiàn)在做起,用我們的自信和努力書寫彼此光輝燦爛的高中生活。

今天看到大家,我的心情很激動,胸膛中流淌著一種莫名的暖意,我想用三個詞來形容。

第一個詞:“緣”:——有緣分才能走到一起,佛說:前世的五百次的回眸才換來今生的擦肩而過。而我們卻有緣能在接下來的學習生活中朝夕相伴,更是難得的緣分,看來我們前世什么都沒干,光回眸了。

人就如一粒沙,海水的漂流或許會讓一些沙聚在一起,這就是緣。

今天,正因為我們有緣才聚在一起,成為朋友,希望大家能夠珍惜。

想我們會成為好朋友的。當然真正的好朋友應該是有共同的理想追求,并且在實現(xiàn)彼此理想的過程中能夠真誠相助,沒有私心的,真正的`好朋友應該是善于提出忠言的,雖然逆耳,但確確實實是為你好的。

第三個詞:“團結”:——古人云:眾人拾柴火焰高;有一首歌唱得好:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫?!薄爸灰阄覠崆橄鄵?,懦夫也會變成金剛?!?/p>

團結就是大家相互理解、尊重,共同進步,你和我一個都不能少;團結就是心往一處想,勁往一處使,發(fā)揚集體主義精神;團結就是我們大家萬眾一心、眾志成城,共同讓我們的班級成為最堅固的堡壘,最幸福的家園。大家有沒有信心!

我們是“高20xx級9班!”

“千里之行,始于足下”,“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!?/p>

教師向同學們介紹城口中學學校概況。

提示學生明白:適合自己的學校才是好學校!

學生逐一做自我介紹,加深同學之間了解,教師可提示介紹綱要:

(1)我叫……。

(2)我來自……。

(3)我的性格……。

(4)我喜歡交……的朋友。

(5)我喜歡……的老師。

(6)我喜歡……(可以說喜歡哪些學科,也可以說自己的興趣、愛好、特長等)。

(7)我的理想(愿望)……。

建議引導學生交流:你覺得高中和初中有哪些區(qū)別?

新生入學教案小班篇十

一、班會時間:

20xx年9月8日。

二、班會目標:

(1)讓學生熟悉學校和老師,增進師生感情,增強學生對學校的歸屬感。

(2)引導學生盡早融入高中生活.

(3)增進學生間的認識和交流,培養(yǎng)學生集體主義榮譽感。(開場白)。

一、自我介紹。

首先祝賀大家今天正式進入高中生活,來到新的學?!强谥袑W,同學們的人生又翻開了嶄新的一頁。我是咱班的班主任,我的名字叫周應兵,以后大家叫我周老師就可以了。

我提到這些是想告訴大家,命運掌握在我們自己手中,成功的路就在腳下,失敗也是自己走出來的。大家要把握變幻莫測的命運,把握寶貴的時間,從今天做起,從現(xiàn)在做起,用我們的自信和努力書寫彼此光輝燦爛的高中生活。

二、拉近師生距離,激發(fā)學生班集體榮譽感。

今天看到大家,我的心情很激動,胸膛中流淌著一種莫名的暖意,我想用三個詞來形容。

第一個詞:“緣”:——有緣分才能走到一起,佛說:前世的五百次的回眸才換來今生的擦肩而過。而我們卻有緣能在接下來的學習生活中朝夕相伴,更是難得的緣分,看來我們前世什么都沒干,光回眸了。人就如一粒沙,海水的漂流或許會讓一些沙聚在一起,這就是緣。今天,正因為我們有緣才聚在一起,成為朋友,希望大家能夠珍惜。

第二個詞:“朋友”:——孔子說:有朋自遠方來,不亦樂乎?雖然在外人看來,尤其在課堂上我們是師生,但是我更愿意與大家交朋友,因為我覺得做朋友更有親切感,更能夠打開心扉去交流,去傾聽,去分享。古人交朋友不分地位、年齡,兩人相差三四十歲甚至更多都沒關系,都能成為“忘年之交”,更何況我們之間相差的并沒有那么多,只要我們彼此敞開心扉,真誠相待,我想我們會成為好朋友的。當然真正的好朋友應該是有共同的理想追求,并且在實現(xiàn)彼此理想的過程中能夠真誠相助,沒有私心的,真正的好朋友應該是善于提出忠言的.,雖然逆耳,但確確實實是為你好的。

第三個詞:“團結”:——古人云:眾人拾柴火焰高;有一首歌唱得好:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫?!薄爸灰阄覠崆橄鄵恚撤蛞矔兂山饎??!?/p>

團結就是大家相互理解、尊重,共同進步,你和我一個都不能少;團結就是心往一處想,勁往一處使,發(fā)揚集體主義精神;團結就是我們大家萬眾一心、眾志成城,共同讓我們的班級成為最堅固的堡壘,最幸福的家園。大家有沒有信心!

三、認識我們可愛的學校。

教師向同學們介紹城口中學學校概況提示學生明白:適合自己的學校才是好學校!

四、學生自我介紹。

學生逐一做自我介紹,加深同學之間了解,教師可提示介紹綱要:

(1)我叫……。

(2)我來自……。

(3)我的性格……。

(4)我喜歡交……的朋友。

(5)我喜歡……的老師。

(6)我喜歡……(可以說喜歡哪些學科,也可以說自己的興趣、愛好、特長等)。

(7)我的理想(愿望)……。

教師做好記錄,為后面安排班干部、科代表、小組長、室長等提供參考。

五、學生自由交流、提問。

建議引導學生交流:你覺得高中和初中有哪些區(qū)別?

新生入學教案小班篇十一

1、祝愿大家在新的學期里學習更加努力,成績更加進步,身體更加健康!新學期伊始,擺在我們面前的一切都是新的,新的起點,新的希望,我們將站在新的地平線上,珍惜時間努力拼搏證明自己超越自我。

2、立下宏偉志愿,奮發(fā)圖強,積極進??;喊響學習口號,好好學習,天天向上;揮灑辛勤汗水,努力用功,不斷進步。開學了,愿你學業(yè)順利,一切如意!

3、收起暑假的懶態(tài),整裝開學的啟程。丹菊花綻的九月,邁向希望的路途。唱響心中的喜樂,想往熟悉的校園。珍惜青春的時光,讓夢想在這里放飛!

4、書本散發(fā)著濃郁的芬芳,教室凝聚著快樂的音符,課堂匯聚著靈動的哲思,校園彌漫著青春的氣息,開學日到了,愿你告別假期,揚帆遠航。

5、開學了,讓懶散靠邊站,自強自立;讓學習當主角,刻苦用功;讓勤奮當主力,積極進?。蛔屝膽B(tài)擺端正,不斷進步。愿你開學順心,學有所成!

6、希望新學期,在老師的辛勤培育下,殷茂稼在各方面都能更出色!更優(yōu)秀!

7、來吧來吧來吧,一起舞蹈;來吧來吧來吧,一起加油;來吧來吧來吧,一起進步,來吧來吧來吧,一起成功!新學期新氣象,一起加油!

8、“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出?!背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜淼?。無論何時,我們都需要刻苦自覺的精神,都需要頑強拼搏的勇氣。

9、開學了,卯足學習的勁,刻苦用功;收斂懶散的心,積極進??;繃緊努力的弦,奮發(fā)向上;打開知識的門,不斷汲取。愿你學習進步,宏圖大展!

10、開學了,踏上知識的沃土,盡情汲??;踏上學問的方舟,盡情馳騁;打開智慧的天線,盡情探索;走入學校的天地,好好學習。愿你開學大吉,一切順利!

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新生入學教案小班篇十二

通過這次主題班會,引導學生學習家庭生活安全知識,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。

1、學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。

2、制作相關的'課件。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。

一談話引入:

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎不存在什么危險。但是,在我們平時的生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談談平時的生活中需要注意什么:

二、校園安全常識。

1、防踩踏:學校是人群密集的地方,防踩踏是學校安全的重要問題,

1)進出教師要有序,不推擠。

2)在教室和走廊不奔跑、追逐。

3)上下樓梯靠右行。

2、防火:學校是人群密集的地方,防火是學校安全的重要問題,

1)禁止在校園內玩火、放炮。

2)上實驗課要注意老師的要求,不要隨意亂動藥品。

3)定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

3、防校園暴力:同學之間要和睦相處,互幫互助,團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況,尋求學校的幫助。

三、消防安全知識。

1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

2、發(fā)生火災不可乘坐電梯,要向安全出口逃生。

2、一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

3、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

四、日常人身安全常識。

在家注意不玩貓,別逗狗。

2、用電安全。

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

不隨便給陌生人開門。

不飲用陌生人給的食物。

遇到侵害,要智慧應對,牢記報警電話“110”。

五、交通安全。

1、交通安全注意事項。

行人靠右走,

過馬路要走斑馬線,

注意觀察來往車輛,

紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

2、乘坐公交車注意事項。

3、認識交通標識。

六、食品安全。

1、路邊小吃不要吃。

2、路邊小吃危害大揭秘。

新生入學教案小班篇十三

讓新入園的幼兒及其家長初步了解幼兒園生活,熟悉本班教師,消除新生及其家長對幼兒園的陌生感。

體驗幫助他人的快樂心情,教育幼兒自己的事情自己做。

幼兒可以用完整的普通話進行交流。

1.時間安排:新生正式入園前某天上午。

2.地點安排:本班教室。

3.參加人員:本班教師、新入園幼兒園及其家長或主要看護人。

4.物質準備:玩具、圖書、水杯、記事本等。

1.邀請家長。

教師提前通過各種途徑通知家長見面會的時間。各班可邀請家長在見面會的上午,自由選擇自己合適的時間與幼兒共同來園,并陪伴幼兒在班上停留一段時間。

2.與家長和幼兒見面。

教師接待不同時間來園的家長與幼兒時,首先要與家長、幼兒互相見面,彼此認識,然后可帶領家長、幼兒參觀本班教室,向家長介紹環(huán)境及功用等。

3.家長與幼兒共同游戲。

教師鼓勵家長帶領幼兒熟悉本班環(huán)境并陪伴幼兒游戲。教師可介紹幼兒家長、幼兒相互認識,并鼓勵幼兒與同伴一起游戲。

4.了解幼兒個別情況。

教師可抓住時機,向家長了解幼兒特點、成長環(huán)境、特別需要等情況,并注意觀察幼兒的'一般特點、親子關系等等。

5.與幼兒親近。

教師在適當?shù)臅r候主動與幼兒親近,讓每個幼兒感到被關注,使幼兒消除陌生感。

6.告別。

教師逐個與幼兒及家長告別,請他們開學時再來。

消除家長與幼兒對幼兒園的陌生感和不安全感關鍵在于教師的態(tài)度,本活動要求教師必須熱情、耐心。

新生入學教案小班篇十四

在教學工作者開展教學活動前,通常會被要求編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編收集整理的小學三年級新生入學教育教案,歡迎大家分享。

了解學生假期生活,針對學生返校報名的情況在班上作一個反饋,小結暑假作業(yè)完成情況。

:晚上8:30入睡早上6:30起床7:50到校。

1、課堂紀律,積極發(fā)言等;

2、養(yǎng)成認真完成作業(yè)的好習慣;

3、多讀多看課外書籍,養(yǎng)成閱讀好習慣。

1、禮儀教育,對父母同學和老師有禮貌、主動關心父母同學和老師;

2、集會紀律、會議紀律。

1、上學、放學途中注意交通安全;

2、下課休息、課間游戲等注意游戲安全;

3、不玩水、火、電和危險游戲、玩具、不去危險的地方,不跟陌生人走;

5、生病一定要積極在家治療,病愈后方可來校;

6、不攀爬學校樹、山坡;

7、應急知識教育。

1、注意個人衛(wèi)生:飲食、飲水等,不要到小賣部購買三無食品,不帶零食、早餐來校;

2、愛護公物,不踢門,不在公物上亂寫亂劃亂踩亂踢;

3、不隨地大小便,男生小便一定要入小便池,大便后要用水沖廁坑;

5、愛護花草樹木,不攀枝摘花。

1、認真完成老師安排的勞動任務;

2、在家做些力所能及的.事情。

三年級的大孩子應該做好哪些呢?不需要老師多說,你都應該知道這樣做:

一.上課專心聽講,積極提出問題,回答問題,掌握不懂就問的學習方法;

三.課間不打鬧,不狂追亂跑,不玩水,浪費水資源;不亂扔垃圾。保護好自己。

四.對待同學要寬容,不歧視學習有困難的同學,不說傷害同學自尊的話,同學有困難要及時伸手幫助他。

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