沒有總結(jié)，我們可能會一直走在原地，而總結(jié)能夠讓我們在追求進步的路上不斷超越自我。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有一定的觀察、分析和概括能力。情感表達需要我們關(guān)注溝通的雙方，以求達到雙方的情感需求。
文明禮儀策劃書新穎篇一
活動目的：
1.通過本次活動課，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。
2.通過活動使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。
3.培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明懂禮貌的好孩子。
活動內(nèi)容：
(音樂：《文明在哪里》)班主任的治班理念。
今天的主題班會,我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。
首先，我們有請這節(jié)班會的主持人李月霞同學(女)李云飛同學(男)，掌聲有請!甲：親愛的同學們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲：我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙：每個人都應該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的中學生。
合：“與文明手拉手”主題班會現(xiàn)在開始!文明禮儀主題班會教案主持人甲：文明古國，禮儀之邦。
主持人乙：世界矚目，國人容光。
主持人甲：我們是祖國的未來。
主持人乙：文明之花在心中開放。
主持人甲：我們是21世紀的文明人。
主持人乙：我們要做21世紀文明人。學會換位，學會為他人著想。
主持人甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
主持人乙：請聽呂通同學的演講《歌頌文明》(背景音樂)。
甲：聽完呂通同學的演講后，我認識到了，文明是做人的根，是做人的本。
主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。
主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，有請幾位同學談談他們的看法!(周斌孟寧寧鄭菲)。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在家里，學校里,馬路上，網(wǎng)上隨處都可以看見這個詞。
女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，情景劇觀賞。
情景劇一：在辦公室由于老師的批評不服氣，與老師爭吵。
情景劇二：在操場吃游食，垃圾亂扔。(2人)。
情景劇三：在宿舍抽煙還辱罵舍友。
男：看完了同學們自編自演的精彩節(jié)目后，現(xiàn)在，就由我給同學們談談中學生禮儀。
1、尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
2、學生的形象禮儀：中學生正處于求學階段，著裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。
3、對同學的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學習取長補短。寬容理解，善為人意。
4、家庭禮儀：上學、放學或外出回家，都應向長輩打招呼;客人來訪，要熱情地接待?？腿烁孓o時，應起身相送。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。
女：相信經(jīng)過我們的介紹，同學們一定了解到了“什么才是生活中最重要的”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。
男：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。
女：外表的美是暫時的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂、幸福。
(一)搶答題(游戲規(guī)則：所有隊員都可作答，對所問的問題只需回答“對”還是“錯”。答對1題加1分，答錯1題減1分))。
1.夏天炎熱，同學可以穿背心、拖鞋進校。(錯)。
2.當老師提問時，學生可以在座位上立即回答。(錯)。
3.學生進入教師辦公室，應先征得老師同意。(對)。
4.在教師辦公室的學生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。(對)。
5.課前準備不是正式上課時間，所以無關(guān)緊要。(錯)。
6.遵守課堂紀律是種基本禮貌。(對)。
7.我們進入學校大門口和做早操、升國旗時，才需要戴上校牌和團徽。(錯)。
8.可以對著同學打噴嚏(錯)。
9.學生與老師談話時，學生應主動請老師坐。若老師不坐，學生應和老師一起站著說話。若老師請學生坐，則學生可以和老師坐著說話。(對)。
10.每天上學去，家里人都知道，可以不與家人打招呼。(錯)。
11.吃飯的時候，正碰上客人來訪，可以讓客人先等著，自己吃完飯再打招呼。(錯)。
12.對發(fā)自體內(nèi)的聲響，如咳嗽、噴嚏、哈欠、打噎、放屁等等，是正常的生理現(xiàn)象，在任何場合，任何時候都應當允許。(錯)。
13.觀看影劇，入場后要戴正帽子，對熟悉的插曲，可以附和唱或以手擊拍，如果對其中的情節(jié)熟悉，也可以向身旁的同學預作介紹。(錯)。
14.女同學天性愛美，可以讓她們燙發(fā)、涂口紅、穿高跟鞋、戴耳環(huán)和戴金項鏈。(錯)。
15.在公共汽車上，別人踩了你的腳，應該訓斥他一下，如果他不認錯，可以和他干到底。(錯)。
(二)文明標語(游戲規(guī)則：所有隊員都可作答，每說出一條標語，就加一分。)。
1.找出澤普二中校園里現(xiàn)有的文明標語。
女:同學們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)我們澤普二中校園里有很多文明標語呢?
男：那么，接下來說出澤普二中校園里現(xiàn)有的文明標語。
女游戲規(guī)則是：所有隊員都可作答，每說對一條標語，就加一分。
2.為澤普二中校園尋找或創(chuàng)想新的文明標語。
女：創(chuàng)文明校園，人人有責。
男：下面同學們?yōu)闈善斩行@創(chuàng)想新的文明標語。
女：游戲規(guī)則是：所有隊員都可作答，每說出一條標語，就加一分。
評出最佳小組，鼓勵。
小品結(jié)束：在短片中卻出現(xiàn)了幾種不文明的行為，它們分別是什么?發(fā)言。
女：那我們在看看我們的行為吧。
情景劇一：在辦公室接受老師的批評。
情景劇二：在食堂兩個同學不小心撞到一起，互說對不起，垃圾亂到垃圾桶。(2人)情景劇三：在宿舍與舍友互幫互助。
貌伴我行”
男:今天,雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情,做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。
最后請同學們起立進行文明宣言“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學生，創(chuàng)建文明校園。宣言者：”
女：有請班主任老師做最后總結(jié)。
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文明禮儀策劃書新穎篇二
書
承辦單位：網(wǎng)絡(luò)xxxx班委。
策劃時間：2011年5月12日。
一、活動主題：
二、活動時間：
2011年5月12日。
三、
活動地點：
三教408。
四、參與人員：
網(wǎng)絡(luò)1091全體成員。
五、活動背景：
中國具有五千年文明歷史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也。
以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠的影響，其內(nèi)容十分豐富，涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于社會的各個方面。
六、活動內(nèi)容：禮儀是人類為維持社會的正常運轉(zhuǎn)而要求人們共同遵守的最基。
儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人。
禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
七、活動目的：
1、讓同學懂得交友應注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)；
2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。
策劃人：xxxx。
網(wǎng)絡(luò)1091班。
文明禮儀策劃書新穎篇三
中國是文明古國，禮儀之邦，歷來重視禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序、和善待人是中華民族世代相傳的美德?！岸Y者、敬人也”，這是教師禮儀的首要原則，也是教師禮儀的靈魂所在。幼兒教師每天都要和孩子、家長以及社會上的人們溝通，我們的著裝打扮、言談舉止、待人接物等反映了自身的修養(yǎng)和品位，更是幼兒學習效仿的榜樣。在人人爭當‘文明公民’，做文明的實踐者，做文明的傳播者，做文明的捍衛(wèi)者”活動中，我園全面開展了“展禮儀風彩，樹文明形象”為主題的教師文明禮儀教育活動，特制定活動方案如下：
以“展禮儀風彩，樹文明形象”為主題，以從我做起，從自身做起，規(guī)范文明禮儀行為，陶冶良好的文明品質(zhì)，培育良好的知識素養(yǎng)，做幼兒增長知識和思想進歩的指導者和引路人，做幼兒的表率與楷模，為重點內(nèi)容，著眼于全面提高教師的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把“展禮儀風彩，樹文明形象“主題教育活動作為加強與改進幼兒園德育工作，提高德育實效的重要內(nèi)容來抓。
“展禮儀風彩，樹文明形象”活動目的：為進一步貫徹和落實《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師禮儀規(guī)范》，塑造新時期教師講文明、重禮儀的新形象，為構(gòu)建和諧幼兒園園，創(chuàng)建和諧一幼創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。
第一階段：宣傳與發(fā)動階段。
開展文明禮儀教育培訓。舉辦文明禮儀教育培訓班，邀請有關(guān)專業(yè)人士講解文明禮儀知識。擬從以下幾個方面有重點地開展文明禮儀培訓，組織豐富多彩的禮儀教育活動：
（1）幼兒園職業(yè)禮儀教育。根據(jù)教師職業(yè)特點，把文明禮儀教育與教師師德教育結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明單位結(jié)合起來,引導全體教師樹立良好的形象,提高文明禮儀規(guī)范化服務意識，樹立教師職業(yè)文明形象，為構(gòu)建和諧幼兒園、和諧一幼做貢獻。
（2）生活禮儀教育。圍繞日常生活中待人接物的基本禮節(jié)，開展生活禮儀教育，構(gòu)建和諧美好的人際關(guān)系。
（3）公共禮儀教育。圍繞社會交往中應遵守的基本禮儀常識和社會行為準則，開展遵守公民道德基本規(guī)范、維護社會公共秩序等方面的宣傳教育活動，努力創(chuàng)造文明和諧的人文環(huán)境。
第二階段：組織與實施階段。
在廣大教師中開展以“展禮儀風彩，樹文明形象”為主題的教育活動。
在教師中進行文明禮儀教育是幼兒園開展“展禮儀風彩，樹文明形象”主題教育活動中的一項重要內(nèi)容，將與師德師風建設(shè)緊密結(jié)合起來，通過開展“展禮儀風彩，樹文明形象”為主題，發(fā)揮教師在禮儀活動中的示范作用。
（1）結(jié)合我園教師職業(yè)特點，制定教師文明禮儀規(guī)范，發(fā)揮教師在文明禮儀教育活動中的示范作用。
（2）結(jié)合“師德標兵”的評選，在全體教師中開展“展禮儀風彩，樹文明形象”禮儀學習活動。
（3）結(jié)合“優(yōu)秀教師”等評選活動，要求教師在學科教學中滲透文明禮儀教育，并引導教師充分認識到自身在幼兒文明教育活動中言傳身教的作用。
第三階段：評選總結(jié)階段。
展示教師在文明禮儀主題教育活動的階段性成果，總結(jié)評比出優(yōu)秀教師， “單項禮儀之星”、“文明禮儀標兵”、樹立典型，學習先進，營造全園文明禮儀的良好氛圍。
文明禮儀策劃書新穎篇四
1.通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。
2.培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
3.人人爭做講文明，講禮貌的認識。
提高學生對文明禮貌的認識。
能適時地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習慣。
1.收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2.搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3.布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
4.多媒體課件。
文明是一朵美麗的花，禮儀是一棵茂盛的樹。中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為一名學生，作為中華民族的后代，我們應該講文明，懂禮貌。今天這節(jié)班會課的主題是：文明禮儀伴我行。
a、師：同學們，你們都系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，這就代表著你們都是一名少先隊員了，現(xiàn)在我們就來唱一唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
b、學生齊唱隊歌。
師：國旗是我們祖國的象征，尊重祖國，就要尊重我們的國旗。升旗儀式莊嚴的活動，升旗時必須要做到肅立。我們學校每周一都會舉行升旗儀式，可是，升旗儀式上，有些同學卻是那樣不嚴肅，站隊站得歪歪扭扭。還會說話，甚至打打鬧閡，這說明一個問題，那就是：這些同學不尊重我們的國旗，也就不尊重我們的祖國。今天老師要讓同學們見識一下開安門前升旗儀式，看看那些群眾、那些士兵、那些領(lǐng)導人，是如何對待升旗儀式的。
a、欣賞天安門升旗儀式。
b、讀《升旗》兒歌。
c、放國歌，現(xiàn)場舉行升旗儀式。
師：同學們表現(xiàn)得非常棒，在以后的升旗儀式上，老師希望每次都看到你們出色的表現(xiàn)，好不好？老師相信你們一定能做得到！
知識搶答：答對的會有小小獎勵?。ㄕ?、您好、謝謝、再見、對不起）看來我們同學在學校和老師的教育和幫助下，學會了許多的文明用語，你們真棒！下面我們欣賞一段有關(guān)校園禮儀的短片。
a、欣賞《校園禮儀》短片。
b、讀《文明禮儀兒歌》。
c、情景再現(xiàn)（即興表演）。
師：上課是校園禮儀必不可少的一部分，上課該遵守些什么紀律？接下來請同學們欣賞《課堂禮儀》。
a、欣賞《課堂禮儀》。
b、讀《課堂禮儀兒歌》。
師：宜春是個風景優(yōu)美的地方。老師帶來了一些宜春美景圖片，同學們來欣賞一下。
a、欣賞宜春美景。
師：宜春美不美？可是這么美的地方，卻因為有些人的不良衛(wèi)生習慣，令其變了樣。老師收集了一些臟、亂、差的圖片，同學們來看一看。
b、臟亂差圖片。
c、反饋：看了這些圖片，你有什么要說的？（請不要亂扔垃圾）。如果你看到了有人丟垃圾，你會怎么做？你們說得很對，首先：我們不亂扔垃圾；他們只要有時間，就會去為環(huán)境而工作，同學們來瞧瞧。
d、欣賞環(huán)保小衛(wèi)士圖片。
e、欣賞《環(huán)保兒歌》。
同學們，在我們的日常生活中，你看到了哪些不良行為呢？
學生舉例，老師邊引導。（踩草，隨便吐口水……）
同學們，你們說了很多生活不文明的行為習慣，那你想想，今后你要估一個怎樣的孩子？
師：為了讓同學們?nèi)巳四艹蔀橐粋€講文明，懂禮儀的小學生，老師要送一首歌給大家。
老師總結(jié)：今天在這個班會上，學到了許多有關(guān)文明禮貌的知識，老師希望今后你們從小事做起，從自我做起，講文明，真正成為21世紀文明小主人！
文明禮儀策劃書新穎篇五
大家好!
我們是學校的主人，理應“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園,文明校園而獻自己的一份力。為此，我們向全班的同學們發(fā)出倡議：
1、做到語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹，友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明，情趣健康，不賭博，不參加封建迷信活動，不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。
3、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。
4、遵紀守法，嚴格遵守中學生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則，在校不帶手機、隨身聽、mp3、把精力集中到學習中來。
5、愛護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫，遵守公共秩序，愛護公用設(shè)施，不在公共場所喧嘩、起哄。
同學們，言行舉止規(guī)范，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂;少一份冷漠，多一份溫情;少一份庸俗，多一份高尚。讓我們在這個美好光明的季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起，從每一個細節(jié)做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖!
感謝二位同學主持了這場精彩的班會，感謝各位同學的積極參與,古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨?，貴在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)……在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，當然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。
文明禮儀策劃書新穎篇六
活動引言：在學校啟動的"創(chuàng)建文明校園"活動之際，化工系三大組織黨小組、青協(xié)分會、團總支學生分會聯(lián)合策劃組織本次有關(guān)禮儀影視的播放，以求化工系及全校的同學在禮儀上，在文明素養(yǎng)方面再上一個臺階。
文明禮儀，大家學
禮儀——個人素質(zhì)的外在體現(xiàn)，故在"創(chuàng)建文明校園"活動之際，化工系三大組織黨小組、青協(xié)分會、團總支學生分會聯(lián)合組織本次有關(guān)禮儀影視的播放。以使我們的校園增添更多的文明素養(yǎng)。
化工系青協(xié)分會負責人：李錫東
協(xié)辦方：化工系黨小組負責人：梁永波
化工系團總支學生分會負責人：趙潤明
xx.5.30（星期天）18：30—21：00
地點：跬步樓（2406）
全校師生
觀看影視
影視內(nèi)容：《金正昆講禮儀之服飾禮儀》
《金正昆講禮儀之介紹禮儀》
《金正昆講禮儀之求職禮儀》
備用影視：《金正昆講禮儀之儀表禮儀》
《金正昆講禮儀之握手禮儀》
1、教室的管理安排工作
負責部門：青協(xié)分會實踐部負責負責人：吳超
要求：負責教室的申請及相關(guān)設(shè)備的調(diào)適工作（要求在領(lǐng)取鑰匙時就做好一切的調(diào)試工作）
相關(guān)的影視管理工作
2、教室的后勤安排
負責部門：組織部負責人：符修英
配合部門：秘書部負責人：羅樟蘭
人力資源部負責人：陳文華
外聯(lián)部負責人：楊盼
要求：教室的打掃及保持工作
現(xiàn)場持續(xù)的維護工作
現(xiàn)場的迎賓工作
現(xiàn)場嘉賓的安排工作
3、宣傳工作
負責部門：青協(xié)宣傳部負責人：梁權(quán)貴
學生會宣傳部負責人；陳倩欣
秘書部負責人：羅樟蘭
要求：要求在5月28日（周五）前做好相應的前期宣傳工作
在活動現(xiàn)場的影視留影工作以及后期的處理工作
秘書部要及時的進行相關(guān)的通訊稿件的工作以及博客的相關(guān)管理工作
4、嘉賓的邀請工作
嘉賓：各青協(xié)負責人負責人：李錫東
主辦方：化工系青協(xié)分會
協(xié)辦方：化工系黨小組
團總支學生分會
文明禮儀策劃書新穎篇七
儀
鐵道信號1102。
活動時間：2012.10.25劃書。
活動地點：天佑樓d417活動策劃人：劉運林。
一、活動背景。
中國被稱為禮儀之邦，禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。中國又是一個文明古國，我們作為當代大學生，是祖國未來的棟梁，而文明禮儀對于我們就顯得更為重要了。
二、活動目的及意義。
通過這次活動，讓大家了解到中國的傳統(tǒng)禮儀以及現(xiàn)代的商務禮儀，在日常生活和以后的工作中能夠傳承中華民族的文明禮儀，能夠以自己小的力量推動社會和諧的進步。
三、活動主題。
美麗青春，文明伴我行。
四、活動時間。
2012年10月25日。
五、活動地點：天佑樓d417。
六、活動前準備。
1、準備一些關(guān)于禮儀的問題，采取問答形式進行交流。
七、活動特色。
1、我們此次文明禮儀活動在保證活動效果的同時加強班級凝聚力、放松大家的心情。
八、活動流程。
班級互動環(huán)節(jié)：
1.“緊急思考”：在場同學分為四大組，八小組，五分鐘時間，小組內(nèi)討論學生禮儀規(guī)范究竟具體有哪些，想得越多越好。
2.“禮儀比拼”：以大組為單位，自由發(fā)言，比賽哪組說出的學生禮儀規(guī)范最多，每組每次只能說一次，不可重復，同時每組請一位同學將該組所說內(nèi)容寫在黑板上，哪組勝出，該組每位組員將獲得一定獎勵。
3.“制定本班學生禮儀規(guī)范”：經(jīng)過兩分鐘討論，每組選出大家認為應遵守的禮儀規(guī)范2至3條，并說明理由。由一位同學上臺作報告。
4·每組所選禮儀規(guī)范將合成為“學生禮儀規(guī)范”，每位同學將遵守。
由大家制定出的學生禮儀規(guī)范，通過同學們對自身行為的約束和規(guī)范，從而提升本班風采。
團支書簽字：李輝班主任簽字：楊進團總支簽字：季昌勇2012.10.25。
文明禮儀策劃書新穎篇八
講文明一直以來是個熱點話題，其關(guān)系到個人的涵養(yǎng)與修為，是個人素質(zhì)最基本的表現(xiàn)，也是一個人生活習慣的外在形象。在群體中又關(guān)乎到整體的的利益，關(guān)乎群體的整體影響力，是群體形象的具體體現(xiàn)、、、、可以說，文明也是一個亙古不變的話題，在當今社會我們更應堅守文明行為！基于此，河南工業(yè)大學決定開展“講文明，樹新風”的活動。
：
全校師生開展揀果皮紙屑、文明用語、亂貼廣告等活動。
校藝術(shù)團開展“講文明”公益演出，征集有關(guān)歌曲，話劇，小品。
組織學生收看相關(guān)視屏，
文明禮儀策劃書新穎篇九
團支部是最基本的組織，團支部的凝聚力和靈活性直接影響共青團組織的發(fā)展，提升團支部活力中的微課堂對于我們正確認識人類社會發(fā)展規(guī)律起戰(zhàn)略性作用，微課堂能夠在最短的時間內(nèi)最清晰的向我們表述我們所研究的對象，微課堂看似沒有系統(tǒng)性和全面性，但是它是針對特定的目標人群、傳遞特定的知識內(nèi)容的。
通過微課堂在最短的時間內(nèi)向團支部成員傳授更多的知識與文化，讓大家適應這種高速、有效的方式，進而提升團支部的凝聚力和靈活性。
海資161班全體成員
20xx年3月5日晚七點至八點半
文通樓107
海資161團支部
由團支部各小組組長帶領(lǐng)成員搜集、整理他們所要做的演講的主體材料。
活動前期準備：
1.將團支部分成六個小組，并分別選出組長。
2.向團支部全體成員說明此次活動的主題、重要性及流程。
3.各組組長帶領(lǐng)組員認真準備活動所需材料。
活動具體開展：
1.主持人做開場白；
2.各組代表人員分別上臺進行演講；
3.主持人挑選幾位同學說說在這次微課堂上學到了什么；
4.團支書為演講人員進行頒獎；
5.主持人總結(jié)；
活動后期整理：
有團支書整理好各組的演講內(nèi)容，并制作成文檔發(fā)送到班級群文件中和班級微博上供大家閱讀。
1.若演講人臨時有事無法參加則由組長代替參加。
2.若活動地點被占領(lǐng)則臨時選取空教室進行活動。
3.若獎品沒有備好則頒獎環(huán)節(jié)推遲。
文明禮儀策劃書新穎篇十
一、策劃書名稱：中文系1033班“教師文明禮儀”活動方案策劃書。
二、活動背景：
9月10日是教師節(jié)，是感恩教師的節(jié)日。然而成為一名合格或優(yōu)秀的老師，最基本的要求就是要懂得教師文明禮儀。教師職業(yè)道德規(guī)范規(guī)定，教師應"衣著整潔、大方、舉止端莊,語言文明、禮貌待人、以身作則、為人師表”。因此，在系的指導下，10月份我們開展關(guān)于“教師文明禮儀”的一系列策劃活動。
三、活動目的及意義：
我們作為師范生，開展該活動是必要性和重要性的。教師承擔著教書育人、為人師表的光榮職責，教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學生和社會的楷模。開展此次活動有利于我們對教師文明禮儀的了解，有利于增強對“教師文明禮儀”的意識，有利于學習到具體的禮儀行為，落實到實際行動中，形成互相學習、互相監(jiān)督、互相進步的氛圍中。
四、活動開展形式：手抄報展示、主題班會。
五、活動內(nèi)容：
1、手抄報：全班同學共同完成，搜尋關(guān)于“教師文明禮儀”的相關(guān)知識，自設(shè)版面，由3人合作制作成一份手抄報，也可由一人制成一份手抄報。
2、主題班會：
觀看“教師文明禮儀”金正昆視頻（教師禮儀概述）；大家談談對“教師文明禮儀”的看法；教師文明禮儀小品；關(guān)于“教師文明禮儀”朗誦，、輔導員和班主任助理。
總結(jié)。
等等。
六、活動開展。
（一）活動準備階段：
向班級同學宣傳“教師文明禮儀”的知識、申請展示手抄報的櫥窗（中文樓通道的一個櫥窗）、買紙張、申請一個多媒體教室、查找“教師文明禮儀”相關(guān)的視頻、結(jié)合主題進行一些文藝表演準備。
（二）活動舉辦階段：
1、手抄報展示：
（1）發(fā)紙張，分配任務下去，每兩人完成一份手抄報（一人獨自完成一份手抄報也可以）。
（2）收集好手抄報成品后，進行櫥窗展示，展示時間為：20xx年11月6日至20xx年11月10日。櫥窗展示主要負責人是宣傳委員，其他班干協(xié)助。
（3）手抄報展示中，進行拍照留念。
2、主題班會：
（1）主持人一名或兩名；班干布置好教室，如黑板報版面設(shè)計、在教室里掛氣球或彩帶來裝飾等；安排一人進行攝影；安排一人做幕后工作，即控制電腦，放音樂和視頻等；邀請班主任、鋪導員和班主任助理參加。
（2）節(jié)目有序地進行。觀看“教師文明禮儀”相關(guān)視頻；大家暢所欲言，發(fā)表對“教師文明禮儀”的看法；小品；朗誦；班主任、鋪導員和班主任助理總結(jié)等等。
（三）活動后續(xù)階段：
1、手抄報展示完后，先把所展示的手抄報保存下來。
2、主題班會結(jié)束后，搞好教室衛(wèi)生。
4、對本次策劃活動進行總結(jié)。
五、活動時間及地點：
時間：**年11月1日至20xx年11月10日。
地點：手抄報展示——中文樓通道櫥窗。
主題班會——多媒體教室（如申請到，最好是英語樓502教室）。
六、活動經(jīng)費預算。
手抄報紙張（6元）。
氣球、彩帶（3元）。
七、活動中應注意的問題及細節(jié)：
由于存在不穩(wěn)定因素，主題班會節(jié)目形式，會根據(jù)具體情況而有所改變。
八、活動負責人及主要參加者。
負責人：中文1033班長及各位班干。
主要參加者：中文系1033班全體同學。
中文系1033班。
一、主辦單位：安徽省青年志愿者協(xié)會服務總隊。
三、總負責人：王大成四、策劃人：張軍。
六、活動目的：為即將到來的北京**奧運會、**年上海世博會等一系列大型國際活動創(chuàng)造文明環(huán)境，為引導廣大青年以志愿服務形式宣傳推廣文明禮儀，努力提高社會公眾的文明素質(zhì)，()并以此為載體弘揚志愿精神、普及志愿服務理念，促進大中專院校的志愿者工作，推進基層志愿者組織能力建設(shè)，加強與其他志愿者組織的交流合作，推動志愿服務共創(chuàng)。
七、活動宗旨：“講文明禮儀，促進人際和諧”
八、活動時間：20**年9月10日----20**年12月25日。
九、具體活動安排：
（一）活動前期：
1、活動志愿者招募：面向全社會范圍設(shè)點，公開招募志愿者。
2、活動志愿者：
a、品格培訓：
b、活動培訓：
c、安全培訓：
3、活動宣傳：
a、校園內(nèi)的宣傳：
b、社會上的宣傳：
（二）活動過程中的安排：
2、志愿者上車準備一杯清茶（對司機）。
志愿者分班：上午7：00--12：00下午：12：30--18：00。
（三）活動后期的評估：各種日常寫作指導,教您怎樣寫。
1、活動前的千份問卷調(diào)查：
2、活動后的千份問卷調(diào)查：
（四）、項目后續(xù)“尋找文明”的活動。
十、聯(lián)系方式：
聯(lián)系人：王大成通信地址：安徽省合肥市長江西路團省委安徽省青年志愿者協(xié)會服務總隊。
郵政編碼：******。
聯(lián)系電話：*****。
傳真：
電子郵箱：******。
網(wǎng)址：******。
十一、經(jīng)費安排：
項目。
規(guī)格。
數(shù)量。
單價(元)。
費用。
志愿者服裝費。
附:1.宣傳費包括海報20xx份每份0.6元;條幅,三種,每個按xxx元,做5個。
2.培訓費用按兩天算,每天xxx元是場地租賃費,每天xxx元老師講課費,按每人xxx元材料費.每天5元午餐補助。
3.志愿者交通費按15周每周兩次,每次二元,一百人,共六千元。
十二、特約贊助：略。
一、活動意義：
為切實提高學生的文明禮儀水平，進一步推進學校的精神文明建設(shè)，以培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣作為重點，培養(yǎng)、訓練、引導學生明確禮儀規(guī)范要求，使學生努力做到：文明禮儀進校園，做文明小學生；文明禮儀進班級，做文明小主人；文明禮儀進家庭，提供最新和免費模板參考做文明小使者。
二、活動目標：
1、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明的行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養(yǎng)。
2、通過文明禮儀活動，提高學生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風。
三、活動安排：
第一階段：宣傳學習。
1、利用班會，舉行“文明禮儀伴我行”活動啟動儀式。
2、學部擬發(fā)“文明禮儀伴我行”活動。
3、舉行“說文明話、辦文明事、做文明人”宣誓儀式。
5、各班制作張貼文明禮貌用語，出一期“文明禮儀”知識的黑板報。
第二階段：活動實施。
1、在學習文明禮貌用語和日常行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，進行嚴格的行為訓練，做到文明行為訓練與養(yǎng)成教育相結(jié)合、與評選文明餐桌、文明寢室、文明衛(wèi)生班級相結(jié)合。
2、少先隊負責設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督崗”，監(jiān)督和指導學生的行為。每周收集、歸納學生中涌現(xiàn)的好人好事，利用廣播站和宣傳欄大力宣傳和表揚。
3、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小、演講比賽、中高年級學生辦文明禮儀小報等。
第三階段：總結(jié)與表彰。
以上是《文明禮儀策劃書》的詳細內(nèi)容，主要描述文明、活動、禮儀、教師、志愿者、學生、手抄、展示，看完如果覺得有用請記得收藏。
文明禮儀策劃書新穎篇十一
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以提高人民群眾思想道德素質(zhì)為目標，以“八榮八恥”社會主義榮辱觀和“三德”教育，即社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為重點，采取“五進”形式，即進農(nóng)村、進社區(qū)、進機關(guān)、進學校、進企業(yè)，通過廣泛深入扎實地開展文明禮儀宣傳活動，在全社會營造愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的良好道德風尚，掀起一個學禮儀、講禮儀、用禮儀的熱潮，為創(chuàng)建首都文明縣、國家級生態(tài)縣和新農(nóng)村建設(shè)提供強有力的思想保障和輿論氛圍。
二、組織形式及安排。
1、授課對象：全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所轄50個生態(tài)文明村，2個街道辦事處所轄28個居委會，各工委所轄縣直部門和單位，教委所屬全縣中小學校以及旅游、交通等重點企業(yè)單位。
題。具體安排如下：
以“爭做文明小使者”為主題，針對學校中小學生講授遵規(guī)守紀、尊敬師長、團結(jié)互助等社會公德、師生禮儀方面的內(nèi)容。
3、授課形式：以講座為主，采取課堂討論、案例分析、角色扮演、上下互動等形式，力求貼近實際、貼近大眾、貼近生活。
4、授課時間：每周安排4-5場，每場2小時，從4月份開始，于年底結(jié)束。
5、授課地點：以家路禮儀學校、社區(qū)文明市民學校、鎮(zhèn)村文明市民學校為教育主陣地；縣直各單位、各中小學校和企業(yè)單位可以因地制宜，利用自身教育場所，作為主講課堂。
三、幾點要求。
1、提高認識，加強領(lǐng)導。全縣各級黨組織要充分認識開展“文明禮儀百場講座”活動的重要意義，將此項活動作為創(chuàng)建首都文明縣、“迎奧運、講文明、樹新風”主題教育和開展社會主義榮辱觀學習宣傳教育實踐活動的一個重要內(nèi)容來抓，把它作為規(guī)范工作人員行為、提升本單位對外形象的重要手段。
2、創(chuàng)新形式，務求實效。各單位要以開展“文明禮儀百場講座”為契機，組織開展各種形式的文明禮儀宣傳教育實踐活動，大力宣傳文明禮儀知識，倡導健康文明的生活方式。把“文明禮儀百場講座”活動當作提高公民素質(zhì)、提升文明程度的教育過程，在全社會形成學禮儀、講禮儀、用禮儀的濃厚氛圍。為檢驗“文明禮儀百場講座”活動的實際效果，文明辦將在第四季度舉辦全縣“文明禮儀風采展示大賽”，在全縣掀起一個人人講文明、個個講禮儀的熱潮。
3、加強溝通、密切配合。文明辦要充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、指導職能，認真做好“文明禮儀百場講座”的協(xié)調(diào)工作。家路禮儀學校要充分發(fā)揮自身教育資源優(yōu)勢，針對不同層次、不同群體安排好每一場講座的內(nèi)容，力求取得實實在在的效果。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和各工委要明確責任人，按要求認真組織好本系統(tǒng)、本單位、本部門的講座。做到整個活動的時間、地點、人員“三落實”。各單位要在4月19日前將本單位的講座時間、場地、人數(shù)、責任人及聯(lián)系方式報縣文明辦。
一、實施背景。
中華民族是禮儀之邦。文明禮儀長期以來被人們作為衡量為人處事的道德標準之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。不學禮，無以立。文明禮儀是個人成長的根基，是社會發(fā)展的客觀要求，是人類進步的重要標志。文明禮儀體現(xiàn)在一個人的談吐、舉止、氣質(zhì)上。對學生進行文明禮儀教育既是提高學生素質(zhì)、塑造健康人格的需要，也是加強學校德育工作，創(chuàng)建示范年級的一個重要途徑。當下學生中存在著某些不符合公德規(guī)范的現(xiàn)象，不文明現(xiàn)象時有發(fā)生，這與一所國家級示范性普通高中形象不相適應。為加強學生道德素養(yǎng)，提升學校德育工作水平，高二級決定在全級學生中開展文明禮儀專題教育活動。
二、指導思想。
配合學校的“智慧德育”、養(yǎng)成教育和“把一件事做到底”的核心習慣的培養(yǎng)，通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，以“說文明話、做文明人、展高中生風采”為活動宗旨，“學會做人”，培養(yǎng)學生具有高雅、得體、大方、文明的涵養(yǎng)，使學生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當“禮儀標兵”，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高講文明、懂禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全方位提高高二級學生文明素養(yǎng)。
三、活動要求與形式：
象，粗言野語，在。
教學。
區(qū)大聲喧嘩；抄襲作業(yè)等，展開智慧德育，糾正不良行為和不良習慣。
活動形式主要有：主題班會、黑板報、講讀文明禮儀故事，講文明禮儀模范評比活動。
四、活動實施：
第一階段：宣傳發(fā)動階段（9月2日—9月21日）：
1、各班級制訂“文明禮儀專題教育活動”計劃，并召開“做一名文明禮儀學生”主題班會。
主題班會主要內(nèi)容：
（二）組織學習中學生禮儀規(guī)范內(nèi)容。包括(1)《文明禮儀活動倡儀書》(2)《中學生文明禮儀達標要求》(3)《中學生守則》與《中學生日常行為規(guī)范》。
（三）班級分組討論，搜集校園學生十大不文明行為，收集古今中外經(jīng)典文明禮儀故事，相關(guān)文學作品如詩歌、散文、劇本等，同時匯集后用電子稿上傳級郵箱，各班下載在班級里傳閱。
2、充分利用校園宣傳欄、班級黑板報、校園黑板報等載體，開展一次文明禮儀知識普及大宣傳，以營造濃厚的宣傳教育氛圍。
3、收集各班上交的校園十大不文明習慣并匯總。結(jié)合校園十大不文明行為，各班開展優(yōu)秀提案上交評選活動，結(jié)合評選活動確定年級十大不文明現(xiàn)象的教育辦法。
第二階段：實施發(fā)展階段（9月22日—12月15日）。
1、各班成立一個“文明禮儀督察組”，準備一本禮儀實施記錄本，每日將班級里發(fā)現(xiàn)的不良行為以及做得好的榜樣事件記錄在冊，并在每周的班會課上給予批評和糾正，同時也為班級評選文明禮儀標兵提供依據(jù)。
2、遵守學校文明禮儀規(guī)范，推廣“您好、請、謝謝、對不起、再見”等文明禮貌用語，上課要集體起立問“老師好”，統(tǒng)一規(guī)范下課時起立向老師說“謝謝老師”。遵守教師辦公室管理規(guī)定，學會禮貌得體地與師長、同學、領(lǐng)導交流。
3、成立年級禮儀監(jiān)督崗，及時表彰在開展文明禮儀專題教育活動中成效顯著的班級和個人。
4、組織多種形式的教育活動。
1）語文組組織“我身邊的文明禮儀故事”的征文比賽；
2）舉辦文明禮儀規(guī)范講座，宣傳學習文明禮儀典型事例；
3）開展“校園不文明現(xiàn)象繪畫、圖片展”；
5、開展班級文化建設(shè)和班級管理評比活動（另附評比方案和評比表）。
6、結(jié)合第二十九屆“教師節(jié)”開展尊師重教活動；結(jié)合“中秋節(jié)”進行親情教育；結(jié)合“重陽節(jié)”開展尊老愛幼教育；結(jié)合“國慶節(jié)”“元旦”等節(jié)日進行前途理想教育、珍惜生命教育。
7、配合家長會請家長委員會指導文明禮儀德育工作。
第三階段：總結(jié)表彰階段（12月16日至31日）。
1、開展“文明禮儀”先進學生評選活動。
3、召開文明禮儀教育活動總結(jié)大會，表彰各類先進。對在組織活動中表現(xiàn)突出的班級在“班級文化建設(shè)和班級管理評比”活動中給予加分獎勵。
普寧市華僑中學高二級，希望能幫助您！
文明禮儀策劃書新穎篇十二
中國是文明古國，禮儀之邦，歷來重視禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序、和善待人是中華民族世代相傳的美德?！岸Y者、敬人也”，這是教師禮儀的首要原則，也是教師禮儀的靈魂所在。幼兒教師每天都要和孩子、家長以及社會上的人們溝通，我們的著裝打扮、言談舉止、待人接物等反映了自身的修養(yǎng)和品位，更是幼兒學習效仿的榜樣。在人人爭當‘文明公民’，做文明的實踐者，做文明的傳播者，做文明的捍衛(wèi)者”活動中，我園全面開展了“展禮儀風彩，樹文明形象”為主題的`教師文明禮儀教育活動，特制定活動方案如下：
以“展禮儀風彩，樹文明形象”為主題，以從我做起，從自身做起，規(guī)范文明禮儀行為，陶冶良好的文明品質(zhì)，培育良好的知識素養(yǎng)，做幼兒增長知識和思想進歩的指導者和引路人，做幼兒的表率與楷模，為重點內(nèi)容，著眼于全面提高教師的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把“展禮儀風彩，樹文明形象“主題教育作為加強與改進幼兒園德育工作，提高德育實效的重要內(nèi)容來抓。
“展禮儀風彩，樹文明形象”活動目的：為進一步貫徹和落實《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師禮儀規(guī)范》，塑造新時期教師講文明、重禮儀的新形象，為構(gòu)建和諧幼兒園園，創(chuàng)建和諧一幼創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。
第一階段：宣傳與發(fā)動階段。
開展文明禮儀教育培訓。舉辦文明禮儀教育培訓班，邀請有關(guān)專業(yè)人士講解文明禮儀知識。擬從以下幾個方面有重點地開展文明禮儀培訓，組織豐富多彩的禮儀教育活動：
（1）幼兒園職業(yè)禮儀教育。根據(jù)教師職業(yè)特點，把文明禮儀教育與教師師德教育結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明單位結(jié)合起來,引導全體教師樹立良好的形象,提高文明禮儀規(guī)范化服務意識，樹立教師職業(yè)文明形象，為構(gòu)建和諧幼兒園、和諧一幼做貢獻。
（2）生活禮儀教育。圍繞日常生活中待人接物的基本禮節(jié)，開展生活禮儀教育，構(gòu)建和諧美好的人際關(guān)系。
（3）公共禮儀教育。圍繞社會交往中應遵守的基本禮儀常識和社會行為準則，開展遵守公民道德基本規(guī)范、維護社會公共秩序等方面的宣傳教育活動，努力創(chuàng)造文明和諧的人文環(huán)境。
第二階段：組織與實施階段。
在廣大教師中開展以“展禮儀風彩，樹文明形象”為主題的教育活動。
在教師中進行文明禮儀教育是幼兒園開展“展禮儀風彩，樹文明形象”主題教育中的一項重要內(nèi)容，將與師德師風建設(shè)緊密結(jié)合起來，通過開展“展禮儀風彩，樹文明形象”為主題，發(fā)揮教師在禮儀活動中的示范作用。
（1）結(jié)合我園教師職業(yè)特點，制定教師文明禮儀規(guī)范，發(fā)揮教師在文明禮儀教育活動中的示范作用。
（2）結(jié)合“師德標兵”的評選，在全體教師中開展“展禮儀風彩，樹文明形象”禮儀學習活動。
（3）結(jié)合“優(yōu)秀教師”等評選活動，要求教師在學科教學中滲透文明禮儀教育，并引導教師充分認識到自身在幼兒文明教育活動中言傳身教的作用。
第三階段：評選總結(jié)階段。
展示教師在文明禮儀主題教育的階段性成果，總結(jié)評比出優(yōu)秀教師，“單項禮儀之星”、“文明禮儀標兵”、樹立典型，學習先進，營造全園文明禮儀的良好氛圍。
文明禮儀策劃書新穎篇十三
禮儀代表一個人的文明形象，也彰顯一個人的氣質(zhì)，下面是本站小編精心整理的文明禮儀活動。
策劃書。
范文，供大家學習和參閱。
根據(jù)上級指導精神，切實加強學校精神文明建設(shè)，深入開展榮辱觀教育，結(jié)合我校實際，決定在我校開展“講究文明禮儀，和諧校園”活動，制定本次活動的。
工作計劃。
一、指導思想。
以新時期下“八榮八恥”為指導思想，弘揚正確的社會主義榮辱觀，加強對師生的思想道德教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀，改變陋習，樹立良好的校風，建設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍。以人為本，構(gòu)建和諧校園。教育以學生為本，辦學以教師為本，提高教師思想素質(zhì)水平，引導和促進全體學生全面發(fā)展、健康成長。
二、工作目標。
在師生中樹立正確的社會主義榮辱觀，全面提升師生的政治思想道德素質(zhì)水平，全面提高師生的文明禮儀素質(zhì)，具有較高的人文素養(yǎng)，提高師生辨別真善美與假惡丑的能力，教師能文明敬業(yè)，文明育人，學生自覺守紀，禮貌待人，校風文明，學風淳正，人人講道德，人人講禮貌。
三、學習內(nèi)容。
法規(guī)文件，《都是文明禮儀規(guī)范》《中小學文明禮儀常規(guī)》《校內(nèi)禮儀常規(guī)》中小學生《守則》《中小學生日常行為規(guī)范》等。“八榮八恥”德育教學片。
四、方法措施。
1.認真學習中心校的關(guān)于開展指導精神，依照安排和學校的實際情況，成立活動領(lǐng)導組，制定本年度。
活動方案。
領(lǐng)導組名單：
組長。
副組長：
組員：
組長職責：負責安排本次活動的總體規(guī)劃，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，傳達上級指導精神，
副組長職責：制定方案，組織開展實施本次活動。
組員：積極參加組織的各項活動，提高自身道德禮儀素質(zhì)并積極實施對學生的教育。
2.多方面多形式進行宣傳發(fā)動。
利用校園板報、廣播、班級園地進行宣傳。
召開師徒動員會主題班會、隊會。
3.學習形式：
教師：組織教師進行學習討論，并寫出不少于的學習筆記。
學生：組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學片，利用集會進行集體教育，開展各種德育活動，舉行文明禮儀知識講座，演講比賽。
五、步驟和時間安排。
本次活動分三個步驟：
(一)制定方案、學習、宣傳發(fā)動(x月x日-x月x日)。
(二)組織學習討論，查擺對照(x月x日-xx月x日)。
(三)總結(jié)提高、規(guī)范行為。
電大校園文化建設(shè)是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項長期性戰(zhàn)略工程，舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò)、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒有圍墻的大學，在開放的空間創(chuàng)設(shè)相對獨立的亞文化環(huán)境中，使學生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養(yǎng)“應用性人才”的辦學宗旨，為學生的健康、全面發(fā)展營造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學特色。
為此在紀念改革開放和電大建校三十周年之際，經(jīng)三校協(xié)商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節(jié)，共享改革發(fā)展成果，全面推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，集結(jié)人氣，凝結(jié)人心，創(chuàng)建和諧校園，充分發(fā)揮學生的自主性，彰顯開放教育學生的精神風貌，培養(yǎng)學生的組織能力、合作意識和實踐技能，寓教育于文化活動之中。本屆校園文化節(jié)將更多地讓學生參與進來，努力使校園文化節(jié)成為學生的節(jié)日，成為展示學生組織能力、藝術(shù)素養(yǎng)、文化品位的舞臺。
為確保皖江三市電大首屆校園文化節(jié)順利進行，特對本屆校園文化節(jié)有關(guān)工作作如下安排。
第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節(jié)活動組委會。
主任(按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同)：
辦公室：
第二、本屆校園文化節(jié)時間為xx年xx月x日到xx年x月xx日，各校成立文化節(jié)領(lǐng)導小組，具體負責本屆文化節(jié)方案的實施。
第三、本屆校園文化節(jié)主題：共建和諧校園共享文化成果。
第四、本屆校園文化節(jié)開幕式為xx年xx月x日在馬鞍山電大舉行，銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學員代表參加，同時三校各選一支代表隊(學生參與，共四男四女)進行乒乓球團體友誼賽。
第五、本屆校園文化節(jié)活動項目將由二部分構(gòu)成：學生各項競賽活動和體育活動。學生的各項競賽活動，由牽頭學校負責組織實施。各校根據(jù)活動方案制定出本校牽頭組織的活動計劃和細則，牽頭組織開展活動。
第六、本屆校園文化節(jié)閉幕式為xx年x月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題，通過形式多樣的文藝節(jié)目展示電大學子的風彩。此項活動由蕪湖電大組織實施。各校選送的文藝節(jié)目于xx年3月中旬報蕪湖電大校園文化節(jié)組委會進行匯總，送活動領(lǐng)導小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節(jié)成果及獲獎情況。
第七、經(jīng)費使用：各校組織的活動和競賽的獎勵，其經(jīng)費由各校自行承擔。
第八、為宣傳和展示本屆校園文化節(jié)成果，由銅陵電大組織有關(guān)人員建立“校園文化節(jié)”網(wǎng)頁。并在本屆校園文化節(jié)結(jié)束后，將優(yōu)秀征文、創(chuàng)新成果匯編成集。
為確保本屆校園文化節(jié)的順利進行，各專業(yè)輔導員(導修主任)要深入發(fā)動，動員全員參與，確保各專業(yè)、各班級都有活動。
各部門要積極主動地做好協(xié)調(diào)、服務工作，并對各項工作進行檢查和督促，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節(jié)氛圍。
一、晚會意義：
禮儀，是中華傳統(tǒng)美德寶庫中的一顆璀璨明珠，是中國古代文化的精髓。身居禮儀之邦，應為禮儀之民。知書達禮，待人以禮，應當是代大學生的一個基本素養(yǎng)。
禮儀，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積淀下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為，是適應時代發(fā)展、促進個人進步和成功的重要途徑。社會的飛速發(fā)展和文明程度的不斷提高，以及與界交流的日益頻繁，知書達禮，待人以禮，應當是當代大學生的一種基本素養(yǎng)。有朝一日我們將會走出校門，踏入社會。如今在大學期間的我們?yōu)槭裁床粊韺W習一下這個“國際通行證”呢?所以，對于我們來說，學習禮儀、懂得禮儀、應用禮儀、傳承禮儀不僅是社會主義精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容，更是人心所向、大勢所趨。
二、活動介紹:。
活動宗旨：為了弘揚中華文明禮儀，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步加強愛國愛校教育，增強大學生愛校榮校意識，豐富大學校園文化，為當代大學生提供了一個展現(xiàn)自我風采、詮釋自我激情的閃亮舞臺。
并且為更好地向用人單位展示我校學生的良好形象和素質(zhì)，宣傳學校的教育教學，推動學生就業(yè)工作，開展選聘大學生“禮儀風采形象大使”工作，以促進大學生全面成長為目標，大力推進和諧校園建設(shè)，弘揚師院精神。
活動目的：通過晚會能夠很好地展現(xiàn)出機電、化工禮儀先生的才華和魅力，體現(xiàn)出機電、化工的禮儀風采，樹立兩系的文明形象和良好的精神面貌。同時大學生活是我們?nèi)松囊粋€驛站，是漫長卻又短暫的，豐富多彩的課余生活需要我們努力，美好的大學生活回憶更需要我們努力，讓同學們在內(nèi)心中留下一個屬于我們自己特色的美好回憶。
活動時間：xx年3月15日。
活動地點：學院小禮堂。
活動主題：禮儀先生之暢想青春。
活動對象：機電信息系、化學工程系11新生。
策劃主辦單位：機電信息系，化學工程系。
承辦單位：機電系分團委，學生會。
化工系分團委，學生會。
三、活動流程：
1.倒計時(主持人宣布禮儀先生靚麗登場)。
2.開場舞。
3.主持人出場宣布晚會開始，介紹嘉賓領(lǐng)導，老師講話。
4.禮儀先生臺步出場(主持人后臺介紹)。
5.主持人宣布一些獎項，辦晚會的意義。
6.《有沒有人曾告訴你》。
節(jié)目形式：樂隊演唱。
機電：劉杰明。
7.化工：黃東建。
《舞蹈：咒文》。
二人舞蹈(街舞)。
介紹：我們的生活就要激情，年輕的我們需要活力，我們要放開自己在舞臺上展現(xiàn)。
8.《賣大米》。
節(jié)目形式：搞笑小品。
主要是經(jīng)典歌曲串燒和動作表演。
機電：葉志聰。
9.《自我本色》。
節(jié)目形式：舞蹈。
現(xiàn)代舞串燒，主要由《玩酷》和《撐腰》兩段舞蹈組成，參與節(jié)目人數(shù)3人。
機電：葉維杰。
10.《雙截棍》。
節(jié)目形式：武術(shù)表演背景音樂《龍拳》。
我的節(jié)目是叫雙截棍，由四個人組成的，四個人身穿一套黑色的衣服，由四個人一個一個弄著雙截棍出場，再站成一個隊形。
然后每個人表演，最后就我自己表演.
機電：何嘉明。
11.劉穩(wěn)。
《小品：傻子上學》。
人物：五人。
氣，笑對人生。
12.嘉賓節(jié)目——10屆禮儀先生張藝熏歌唱《可愛不可愛》。
13.化工：蔡廖楷。
人物五人。
《類型活力串燒舞(名：嘔邁嘎)》。
介紹誰說不可以，我說只要我喜歡，沒有什么不可以。年輕樂瘋癲，活力無極限~。
14.化工：劉建焯。
節(jié)目相聲：四級英語。
人數(shù)：2人。
15.《舞蹈串燒》。
節(jié)目形式：舞蹈表演。
本次表演有4個成員組成的舞蹈，主要以舞蹈串燒為主，表演時間三分多鐘。
機電：江國海。
16.禮儀先生視頻回顧。
17.禮儀知識問答。
18.嘉賓節(jié)目。
19.禮儀先生臺步出場后主持人宣布比賽結(jié)果并邀請嘉賓頒獎。
20.晚會結(jié)束。
評分標準：
(2)個人才藝表演：根據(jù)各個選手在場上的發(fā)揮給予評分，滿分為10分，共10分。
(3)回答問題：根據(jù)9個選手回答的問題的發(fā)揮給予評分，滿分10分，共10分。
四、活動安排。
總策劃：機電系、化工系分團委文藝部。
申請小禮堂、音響等：機電系、化工系分團委秘書部。
舞臺布置：化工系女生部。
負責音響：廣播室、機電系、化工系文藝部。
禮堂座位安排：機電系組織部。
打印和制作。
邀請函。
：機電系學習部。
節(jié)目安排及銜接：機電系、化工系分團委文藝部。
出宣傳海報：機電系宣傳部。
舞臺背景：化工系分團委宣傳部。
拉贊助：機電系、化工系分團委實踐部。
負責經(jīng)費開支：機電系、化工系分團委實踐部。
晚會紀律：機電系紀律部、化工系分團委秘書部。
晚會迎賓與頒獎：女生部安排六位禮儀小姐。
現(xiàn)場攝影：機電系、化工系分團委編輯部。
制作評分表格：化工系分團委編輯部。
獎品安排及材料采購：化工系學生會女生部。
收評分表：化工系分團委組織部。
計成績：機電系組織部。
購買兩箱礦泉水：化工系實踐部。
五、活動經(jīng)費(由兩系共同分擔)。
主持人服裝：100元。
舞臺布置：250元。
獎品：150元。
證書：50元(3-5元標準的)。
禮炮：45元(一個10元左右)。
電池:60元(包括彩排)。
礦泉水：25元。
共：680元。
兩系各支付340元。
化學工程系。
機電信息系。
xx年三月九號。
一、活動名稱:。
傳播社交禮儀文化以及上學期期末考試動員。
二、活動目的:。
“講文明、重禮儀”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是每一個人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。為傳承這一民族精神，繼續(xù)深入開展“社交禮儀文化”主題團日活動，全面提高同學的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，我們通過文明禮儀主題團日活動努力提高德育活動的實效性，積極營造有利于同學健康成長的德馨環(huán)境。
同時，上學期的課程即將結(jié)束，借著舉辦主題團日活動的這個契機，動員同學們好好分析這半學期來的得與失，上下同心認真迎考，爭取在期末考試中得到好的成績!
三、準備工作:。
(一)活動準備。
1、團支書召開班委會會，向其他班委介紹本次主題團日活動的主題，討論并預定本次活動的具體方案。包括：活動內(nèi)容、活動形式，對各項任務進行人員分配討論等。
3、通知班級同學，告知其活動主題及目的，動員大家做好準備積極準備發(fā)言。
(二)活動前期。
2、要求班級同學思考自己對社交禮儀的認識。
(三)活動中期準備。
1、ppt的制作。
2、尋找關(guān)于社交禮儀的知識競答題。
3、買獎品。
4、準備關(guān)于社交禮儀的講解材料。
(四)活動后期準備。
1、相機的借用(對本次團日活動記錄，留下資料)。
2、準備活動中用的工具。
四、活動地點:。
二教206教室。
五、活動時間:。
xx年12月20日19:00—21:00。
蘇州科技學院電子與信息工程學院電科1411團支部。
xx年12月13號。
文明禮儀策劃書新穎篇十四
如果你失去今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的`公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
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文明禮儀策劃書新穎篇十五
本文目錄。
對于一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映，為了爭做文明人，創(chuàng)建文明校園，為此，我們班開展了“文明禮儀”主題班會。構(gòu)建和諧校園、爭做文明班級文明禮儀（不學禮，無以主）xx年10月23日星期二早上07:30正大軟件職業(yè)技術(shù)學院二教2302。
策劃書。
：班長：?????吳炳林團支部書記：蘭亭1100501班全體學生、輔導員1、???由主持人對主題班會進行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體情況。2、???由班干部宣布主題班會正式開始。3、???由團支部書記蘭亭講解文明禮儀的重要性，以及文明禮儀需要從：儀表儀態(tài)、校園禮儀、尊師禮儀、同學禮儀、升旗禮儀、集會禮儀、餐桌禮儀和送花禮儀4、???觀看禮儀視頻本次活動主要由班長：吳炳林和團支部書記：蘭亭組織，由秦遠文負責宣傳不許遲到、班會進行中不得提早離開教室使師生、學生之間相互的理解、尊重。養(yǎng)成良好的生活習慣。無需資費支出，不耽誤時間、不需要太大的場合，而且通過主題會的開展使師生、學生之間相互的理解、尊重，一步規(guī)范自身的文明禮儀。以教師的文明禮儀促學生的文明禮儀，以學生的文明禮儀促校園的規(guī)范禮儀。所以活動完全可行。
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活動引言：在學校啟動的"創(chuàng)建文明校園"活動之際，化工系三大組織黨小組、青協(xié)分會、團總支學生分會聯(lián)合策劃組織本次有關(guān)禮儀影視的播放，以求化工系及全校的同學在禮儀上，在文明素養(yǎng)方面再上一個臺階。
禮儀--個人素質(zhì)的外在體現(xiàn)，故在"創(chuàng)建文明校園"活動之際，化工系三大組織黨小組、青協(xié)分會、團總支學生分會聯(lián)合組織本次有關(guān)禮儀影視的播放。以使我們的校園增添更多的文明素養(yǎng)。
化工系青協(xié)分會負責人：李錫東。
協(xié)辦方:化工系黨小組負責人:梁永波。
化工系團總支學生分會負責人：趙潤明。
影視內(nèi)容：《金正昆講禮儀之服飾禮儀》。
《金正昆講禮儀之介紹禮儀》。
《金正昆講禮儀之求職禮儀》。
備用影視：《金正昆講禮儀之儀表禮儀》。
《金正昆講禮儀之握手禮儀》。
1.教室的管理安排工作。
負責部門：青協(xié)分會實踐部負責負責人：吳超。
要求:負責教室的申請及相關(guān)設(shè)備的調(diào)適工作（要求在領(lǐng)取鑰匙時就做好一切的調(diào)試工作）。
相關(guān)的影視管理工作。
2.教室的后勤安排。
負責部門：組織部負責人：符修英。
配合部門：秘書部負責人：羅樟蘭。
人力資源部負責人：陳文華。
外聯(lián)部負責人：楊盼。
要求：教室的打掃及保持工作。
現(xiàn)場持續(xù)的維護工作。
現(xiàn)場的迎賓工作。
現(xiàn)場嘉賓的安排工作。
3.宣傳工作。
負責部門:青協(xié)宣傳部負責人：梁權(quán)貴。
學生會宣傳部負責人；陳倩欣。
秘書部負責人:羅樟蘭。
要求：要求在5月28日（周五）前做好相應的前期宣傳工作。
在活動現(xiàn)場的影視留影工作以及后期的處理工作。
4.嘉賓的邀請工作。
嘉賓:各青協(xié)負責人負責人：李錫東。
五月二十七日。
主辦方:化工系青協(xié)分會。
協(xié)辦方:化工系黨小組。
團總支學生分會。
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為了迎接建校10周年，豐富校園文化生活，創(chuàng)建美好生活空間，營造良好的學習氛圍，倡導文明，展現(xiàn)大學生的風采，引導學生發(fā)揮“自我教育、自我提高、自我管理、自我服務”的作用，促進大學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。我們女生部將舉辦文明禮儀知識競賽的活動。
（一）提高全校師生的文明水平，增強同學們的環(huán)衛(wèi)意識，讓他們從自身做起，從小事做起，杜絕不良習慣。
（二）提高個人素質(zhì)，體現(xiàn)自身價值，振奮師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，投入學習和生活中。
學生會·女生部。
贊助單位：
全院學生。
（一）參賽隊以班級為單位，參賽人數(shù)為3名，競賽分為初賽和決賽兩個階段。
（二）初賽。
活動時間:4月8日。
活動地點:教學樓。
活動內(nèi)容：筆試。試卷采取百分制，題型分為選擇題、判斷題、論述題。答題時間為一小時。班級3人各完成一份試卷，班級平均成績前8名者進入決賽。
（三）決賽。
活動時間：4月15日。
活動地點：教學樓。
活動內(nèi)容：必答題、搶答題、心有靈犀題、選分題。
比賽規(guī)則：
必答題：由每隊隊員依次回答一題，其他隊員不可提示，若違反則回答無效不記分。答對加5分，答錯不扣分。
搶答題：必須在主持人宣布搶答后才能開始搶答，限時10秒，可相互商討。答對加10分，答錯扣5分。
心有靈犀：在ppt上顯示有關(guān)文明禮儀的詞匯，由一個隊員表演，另一個隊員來猜，在一分鐘內(nèi)，猜出一個詞得5分，猜對越多，得分越多。
二等獎1名獎金100元及榮譽證書。
三等獎1名獎金50元及榮譽證書。
優(yōu)秀獎3名榮譽證書。
獎金：350元。
橫幅：150元。
場地布置及宣傳：100元。
總計：陸佰圓。
部長審批：
領(lǐng)導審批：
學生會·女生部。
xx年3月24日。
文明禮儀策劃書新穎篇十六
敬愛的老師們，親愛的同學：
大家好!
我們是學校的主人，理應“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園,文明校園而獻自己的一份力。為此，我們向全班的同學們發(fā)出倡議：
1、做到語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹，友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明，情趣健康，不賭博，不參加封建迷信活動，不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。
3、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。
4、遵紀守法，嚴格遵守中學生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則，在校不帶手機、隨身聽、mp3、把精力集中到學習中來。
5、愛護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫，遵守公共秩序，愛護公用設(shè)施，不在公共場所喧嘩、起哄。
同學們，言行舉止規(guī)范，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂;少一份冷漠，多一份溫情;少一份庸俗，多一份高尚。讓我們在這個美好光明的`季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起，從每一個細節(jié)做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖!
感謝二位同學主持了這場精彩的班會，感謝各位同學的積極參與,古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨椋F在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)……在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，當然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。
文明禮儀策劃書新穎篇十七
1.通過本次活動課，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。
2.通過活動使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。
3.培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明懂禮貌的好孩子。
(音樂：《文明在哪里》)班主任的治班理念。
今天的主題班會,我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。
首先，我們有請這節(jié)班會的主持人李月霞同學(女)李云飛同學(男)，掌聲有請!甲：親愛的同學們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲：我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙：每個人都應該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的中學生。
合：“與文明手拉手”主題班會現(xiàn)在開始!文明禮儀主題班會教案主持人甲：文明古國，禮儀之邦。
主持人乙：世界矚目，國人容光。
主持人甲：我們是祖國的未來。
主持人乙：文明之花在心中開放。
主持人甲：我們是21世紀的文明人。
主持人乙：我們要做21世紀文明人。學會換位，學會為他人著想。
主持人甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
主持人乙：請聽呂通同學的演講《歌頌文明》(背景音樂)。
甲：聽完呂通同學的演講后，我認識到了，文明是做人的根，是做人的本。
主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。
主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，有請幾位同學談談他們的看法!(周斌孟寧寧鄭菲)。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在家里，學校里,馬路上，網(wǎng)上隨處都可以看見這個詞。
女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，情景劇觀賞。
情景劇一：在辦公室由于老師的批評不服氣，與老師爭吵。
情景劇二：在操場吃游食，垃圾亂扔。(2人)。
情景劇三：在宿舍抽煙還辱罵舍友。
男：看完了同學們自編自演的精彩節(jié)目后，現(xiàn)在，就由我給同學們談談中學生禮儀。
1、尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
2、學生的形象禮儀：中學生正處于求學階段，著裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。
3、對同學的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學習取長補短。寬容理解，善為人意。
4、家庭禮儀：上學、放學或外出回家，都應向長輩打招呼;客人來訪，要熱情地接待?？腿烁孓o時，應起身相送。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。
女：相信經(jīng)過我們的介紹，同學們一定了解到了“什么才是生活中最重要的”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。
男：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。
女：外表的美是暫時的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂、幸福。
(一)搶答題(游戲規(guī)則：所有隊員都可作答，對所問的問題只需回答“對”還是“錯”。答對1題加1分，答錯1題減1分))。
1.夏天炎熱，同學可以穿背心、拖鞋進校。(錯)。
2.當老師提問時，學生可以在座位上立即回答。(錯)。
3.學生進入教師辦公室，應先征得老師同意。(對)。
4.在教師辦公室的學生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。(對)。
5.課前準備不是正式上課時間，所以無關(guān)緊要。(錯)。
6.遵守課堂紀律是種基本禮貌。(對)。
7.我們進入學校大門口和做早操、升國旗時，才需要戴上校牌和團徽。(錯)。
8.可以對著同學打噴嚏(錯)。
9.學生與老師談話時，學生應主動請老師坐。若老師不坐，學生應和老師一起站著說話。若老師請學生坐，則學生可以和老師坐著說話。(對)。
10.每天上學去，家里人都知道，可以不與家人打招呼。(錯)。
11.吃飯的時候，正碰上客人來訪，可以讓客人先等著，自己吃完飯再打招呼。(錯)。
12.對發(fā)自體內(nèi)的聲響，如咳嗽、噴嚏、哈欠、打噎、放屁等等，是正常的生理現(xiàn)象，在任何場合，任何時候都應當允許。(錯)。
13.觀看影劇，入場后要戴正帽子，對熟悉的插曲，可以附和唱或以手擊拍，如果對其中的'情節(jié)熟悉，也可以向身旁的同學預作介紹。(錯)。
14.女同學天性愛美，可以讓她們燙發(fā)、涂口紅、穿高跟鞋、戴耳環(huán)和戴金項鏈。(錯)。
15.在公共汽車上，別人踩了你的腳，應該訓斥他一下，如果他不認錯，可以和他干到底。(錯)。
(二)文明標語(游戲規(guī)則：所有隊員都可作答，每說出一條標語，就加一分。)。
1.找出澤普二中校園里現(xiàn)有的文明標語。
女:同學們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)我們澤普二中校園里有很多文明標語呢?
男：那么，接下來說出澤普二中校園里現(xiàn)有的文明標語。
女游戲規(guī)則是：所有隊員都可作答，每說對一條標語，就加一分。
2.為澤普二中校園尋找或創(chuàng)想新的文明標語。
女：創(chuàng)文明校園，人人有責。
男：下面同學們?yōu)闈善斩行@創(chuàng)想新的文明標語。
女：游戲規(guī)則是：所有隊員都可作答，每說出一條標語，就加一分。
評出最佳小組，鼓勵。
小品結(jié)束：在短片中卻出現(xiàn)了幾種不文明的行為，它們分別是什么?發(fā)言。
女：那我們在看看我們的行為吧。
情景劇一：在辦公室接受老師的批評。
情景劇二：在食堂兩個同學不小心撞到一起，互說對不起，垃圾亂到垃圾桶。(2人)情景劇三：在宿舍與舍友互幫互助。
貌伴我行”
男:今天,雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情,做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。
最后請同學們起立進行文明宣言“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學生，創(chuàng)建文明校園。宣言者：”
女：有請班主任老師做最后總結(jié)。
文明禮儀策劃書新穎篇十八
“牽手文明禮儀、創(chuàng)建和諧校園”
禮儀既是精神文明的一個重要內(nèi)容，又是一個人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，是衡量一個人教育程度的標尺。從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)；從學校的角度來看，禮儀是學校文化、學校形象的最佳展示。
為了提高同學們的文明禮儀意識，創(chuàng)建一個文明、和諧的.校園，經(jīng)院團委、院學生會討論研究決定舉行“牽手文明禮儀、創(chuàng)建和諧校園”系列活動。
待定
參賽人員：每系團隊xx人
賽流程：
1、成果報告：（3分鐘，形式自選）
報告第一階段本系的活動總結(jié)，本系的活動口號、亮點
2、禮儀考場：（1分鐘）
有一名隊員代表團隊抽簽來回答具有思辯性的文明、禮儀、修身問題。
3、禮儀情景表演
參賽團隊用3分鐘的時間，通過藝術(shù)性的手段來演繹體現(xiàn)文明禮儀
賽結(jié)果：團體獎：xxx個人獎：xxx
1、一條橫幅掛于食堂門口或者一至五號樓，紅底黃字，內(nèi)容為“xxxxxxxx”2、制作宣傳單，內(nèi)容主要是呼吁我院廣學生加強文明修身意識3、校廣播臺在廣播時加以宣傳。
4、制作一系列的宣傳海報，在正門，3，5號樓之間及食堂門口設(shè)立海報板，加強宣傳。
1、院學生會新聞宣傳中心做出適當?shù)膱蟮?/p>
2、通過一些照片宣傳活動的順利舉辦，加強后期宣傳。
錢江學院院學生會文明禮儀部：曹燁露、鄭敏、王因子
項目橫幅海報獎品總計數(shù)量2條1張價格（元）
文明禮儀策劃書新穎篇十九
一、活動目的：
1、通過活動，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
3、引導學生做一個講文明、有禮貌的孩子。
二、活動準備：
鑼、快板、鼓、镲。
三、活動設(shè)想：
通過傳統(tǒng)的文藝形式三句半，引導學生講文明、有禮貌，給同學以及家長帶來笑聲，渲染六一的節(jié)日歡樂氣氛。
四、活動過程：
1、讓學生簡單了解三句半的表演形式：首先說明，三句半并不是單純寫在紙上逗趣的文字，它是一種舞臺表演形式。
表演者甲乙丙丁四人，手里各持镲，小鑼，鼓，大鑼等擊打樂器敲打登常樂器停，甲高聲朗誦第一句，并根據(jù)此句意思做出一個造型動作。下面乙第二句，丙第三句。丁的第四句是“戲眼”。
三句半，三句半，關(guān)鍵在于半。半，其實只有一個字或兩個字。字多則味淡了。這一兩個字要求很嚴，必須壓韻，簡捷，詼諧，合意，并出忽意料。一經(jīng)丁喊出，逗得觀眾哈哈大笑才行。
2、了解三句半的內(nèi)容：校園文明禮儀搞得好，同學們個個講文明、懂禮貌，學校成功創(chuàng)建為江蘇省文明禮儀示范學校，我們以此來歌頌學校的活動。
3、閱讀三句半，并分配各自的表演角色。讀流利，熟讀成誦。
4、訓練敲打的節(jié)奏：
（1）鼓和镲：咚咚嗆，咚咚嗆，咚咚咚咚，咚、咚，嗆，嗆，
（2）快板和鑼：咚、咚，咚、咚，咚、咚，咚、咚。
5、逐段練習，特別強調(diào)面部表情和肢體語言。
6、反復練習，糾正、加工、強化直至表演。
文明禮儀策劃書新穎篇二十
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。對一個人說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交往能力的外在表現(xiàn)。文明禮儀包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對大學生的道德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合素質(zhì)等方面有著積極影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校文明的目的。當我們成為大學生的那一刻，我們就已經(jīng)是具有高素質(zhì)人才。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的校園氛圍對我校學風完善、文化的深化、“文明禮儀”精神的傳承顯得尤為重要。
通過開展此活動，把大學生精神文明創(chuàng)建活動、公民道德教育活動、學風建設(shè)等各項工作結(jié)合并貫穿起來，分階段、分層次，由淺入深地開展教育、引導工作，使學生自覺樹立良好形象，提高綜合素質(zhì)，改善學風、校風，逐步在全校形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的人文環(huán)境，進一步推進我院素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)工作，營造素質(zhì)教育的軟環(huán)境，引導和激勵我系學生奮發(fā)有為，自覺成才，成為我國現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)合格的接班人。
“文明修身，詮釋文明，誠信敬業(yè)，彰顯自我”
（一）活動對象
浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院海洋旅游學院大一班級
（二）主辦單位
浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院海洋旅游學院 學生會
（三）活動簡介
本活動主要分為3個小活動，主要以班級為主展開活動，具體活動過程詳見活動內(nèi)容。活動過程中希望大家能夠積極參與，各個部門的相互配合好,把活動辦得豐富多彩。活動過后，我們將對評選的文明班級、最受歡迎班級進行豐厚獎勵。望各班級能有好的'準備，好的衛(wèi)生，取得好的名次。
（四）活動時間：
20xx年4月份
（五）活動地點：
活動評選地點：晚自習教室
活動簽字地點：5號樓旁邊圓盤
（六）活動過程：
活動前期宣傳工作
本活動的前期宣傳工作要聯(lián)合宣傳部出兩張關(guān)于文明禮儀的宣傳海報，海報主題要突出文明禮儀的特色。海報工作要在4月6日之前完成，9日由生活部干事將海報貼于公告欄處。
活動中期的流程安排
第一階段：在5號樓旁邊圓盤舉行文明禮儀簽字活動。聯(lián)合體育部一起舉行此次活動，維持好現(xiàn)場秩序。活動過程中，必要時可以放音響進行宣傳。中午或下午下課后由各班班長帶領(lǐng)各班同學：5號樓旁邊圓盤進行簽名活動，各班班長必須簽到，未到班級或班級人數(shù)較少在本次活最后評分階段將扣除相應的分數(shù)。此次簽字活動將引導大家正式進入活動，拉開活動大幕。（占總分數(shù)20%）
第二階段：4月之前通知各班負責人打掃好教室衛(wèi)生以及班級的整體氛圍，班級文化裝扮等。每個部門每個班級出兩人進行檢查。檢查重點在于班級的衛(wèi)生，裝扮。班級有吸煙或者教室周圍有煙頭以及班級同學不全等現(xiàn)象都會做出相應的扣分。檢查過程中對于全部班級進行拍照，之后匯總檢查結(jié)果。衛(wèi)生檢查重點在地面、是否干凈無雜物。如果衛(wèi)生不合格，班級有一定的扣分,并一起匯入總成績。（占總分數(shù)60%）
第三階段：將各班級裝扮照片放在微信上進行投票（占總分數(shù)20%）選出前三名。
最后獎勵以班級集體為單位，活動過程中評選出文明班級，最受歡迎班級給與獎勵。獎品統(tǒng)一分法給獲獎班級負責人。
共計元 備注:
1、如果活動過程中有改變 則另行通知
2、具體時間另行通知
3、經(jīng)費需根據(jù)活動需求進行改動
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