通過演講稿，演講者可以充分發(fā)揮自己的表達(dá)能力，展現(xiàn)自己對(duì)主題的獨(dú)特見解。那么我們?cè)撊绾螌懸黄晒Φ难葜v稿呢？首先，我們需要明確演講的目的和對(duì)象，準(zhǔn)確定位自己的觀點(diǎn)，并且結(jié)合實(shí)際情況確定演講的主題和內(nèi)容，其次，我們要注重演講稿的結(jié)構(gòu)和邏輯，合理安排各個(gè)部分的順序，并且注意過渡和銜接，最后，我們要注重語言的表達(dá)和風(fēng)格的塑造，選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯和句型，使演講更加生動(dòng)有力.這里提供一些備受贊譽(yù)的演講稿，希望能幫助你提升演講技巧。
學(xué)生形象設(shè)計(jì)演講稿篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx（年級(jí)）機(jī)電一體化技術(shù)（3）的xx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長?！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的`組織?！?/p>
我已經(jīng)在學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作了近一年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好學(xué)習(xí)部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長一職，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。
請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)！
學(xué)生形象設(shè)計(jì)演講稿篇二
泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)實(shí)踐部。
大學(xué)是個(gè)進(jìn)入社會(huì)的跳板，校園作為一個(gè)特殊的生活環(huán)境，營造成一種特殊的文化氛圍，這個(gè)社會(huì)有它自己存在的模式，相對(duì)于校外社會(huì)，校內(nèi)社會(huì)更具有單純性、可歸納性。可如今許多的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘面試時(shí)衣著不得體的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，而且大學(xué)校園內(nèi)也存在有些學(xué)生穿著欠佳，言談不合宜的現(xiàn)象。
我系希望以職業(yè)形象設(shè)計(jì)充分展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)貌，深刻挖掘自我形象的同時(shí)賦予它更為廣闊的外延，也為了給我校學(xué)生提供一個(gè)展示風(fēng)采和個(gè)性的舞臺(tái)，豐富同學(xué)們的第二課堂，也為我校豐富多彩的校園文化增添了一抹亮色。
比賽口號(hào)：展職業(yè)素養(yǎng)做就業(yè)準(zhǔn)備。
比賽時(shí)間：初賽11月17號(hào)決賽11月30號(hào)晚。
比賽地點(diǎn)：三a。
比賽對(duì)象：全校同學(xué)。
報(bào)名時(shí)間：
：以小組為單位進(jìn)行報(bào)名，三人為一組，，以隨機(jī)抽取進(jìn)行初賽，最后剩余8組進(jìn)行決賽。
：前期宣傳海報(bào)的制作比賽當(dāng)天賽場(chǎng)布置。
組織部：比賽現(xiàn)場(chǎng)座位的安排活動(dòng)人員的調(diào)配。
實(shí)踐部：拉取贊助比賽開始前贊助廣告的宣傳通知選手到位選出比賽題。
學(xué)習(xí)部：比賽過程中的統(tǒng)分工作。
體育部：后勤保障工作賽場(chǎng)紀(jì)律緊急情況處理。
辦公室：比賽現(xiàn)場(chǎng)的拍攝賽后照片的上傳。
主持人：控制好時(shí)間主持人稿。
(比賽道具用品獎(jiǎng)品的'租借及購買等一些部門來做后勤工作….)。
1各組進(jìn)行自我介紹。
2現(xiàn)場(chǎng)抽題回答問題。
篩選制度：分?jǐn)?shù)從高到低選出前8組。
入圍條件：1精神飽滿2言談舉止規(guī)范3有團(tuán)隊(duì)意識(shí)4儀態(tài)大方5服裝得體。
面試評(píng)委：入選通知：(選擇一個(gè)部門)通知入選團(tuán)隊(duì)，入選團(tuán)隊(duì)抽簽告知比賽流程。
決賽：決賽時(shí)間：11月30號(hào)。
注：比賽當(dāng)天，所有規(guī)劃系工作人員提前兩小時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)作準(zhǔn)備工作。
1、先放一段幻燈片，內(nèi)容為上一屆大賽的照片(約1分鐘)。
2、進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)按順序進(jìn)行上臺(tái)走秀，走完后定在臺(tái)上。
3、全部走完后，主持人上臺(tái)。介紹大賽目的等事項(xiàng)，宣布比賽開始。
a、各組依次進(jìn)行自我介紹(圍繞自己的服裝，以及對(duì)職業(yè)形象的理解)評(píng)委在每組完后對(duì)其進(jìn)行打分。
b、小組依次進(jìn)行自選模擬情景表演，如與模擬客戶進(jìn)行會(huì)餐交談，給客戶送禮，電話會(huì)談，表達(dá)歉意，談話中途有事，第三者插入談話，如何三者兼顧場(chǎng)景由參賽者自稿，人數(shù)由參賽者找搭檔)模擬情景在一定程度上反映選手的走姿，坐姿，言談舉止和應(yīng)變能力。評(píng)委在每組表演完后對(duì)其進(jìn)行打分。
c、中場(chǎng)互動(dòng)。
請(qǐng)專業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)教打領(lǐng)帶技巧。
請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)上臺(tái)參加打領(lǐng)帶小游戲。
d、各組通過幻燈片形式抽題。評(píng)委在每組答題完后對(duì)其進(jìn)。
e、評(píng)委點(diǎn)評(píng)，最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
f、主持人宣布比賽結(jié)果并請(qǐng)嘉賓頒獎(jiǎng)。
g、主持人宣布比賽結(jié)束。
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
賽后工作安排：比賽結(jié)束后工作人員留下打掃衛(wèi)生。
學(xué)生形象設(shè)計(jì)演講稿篇三
在競(jìng)爭日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，用人單位對(duì)求職應(yīng)聘者的面試禮儀和形象設(shè)計(jì)越來越重視，禮儀與形象的設(shè)計(jì)也是一名大學(xué)生在畢業(yè)求職開始前，最需要學(xué)習(xí)的重要課程。求職者的面試禮儀與形象，會(huì)直接關(guān)系到對(duì)用人單位所產(chǎn)生的第一印象的好壞，在交往不深的情況下，第一印象往往決定著應(yīng)聘者能否得到用人單位的認(rèn)可，它關(guān)系到大學(xué)生能否找到一份合適的工作，順利步入社會(huì)。面對(duì)目前較大的就業(yè)壓力，大學(xué)生要想在眾多求職者中脫穎而出，具備優(yōu)良的職業(yè)修養(yǎng)與設(shè)計(jì)是必不可少。
高校的擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量的不斷增加，企業(yè)選擇的余地也變得更廣闊，對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的要求也在不斷增加。用人企業(yè)在招聘時(shí)，不僅對(duì)文憑、英語能力、計(jì)算機(jī)水平等硬件非常重視，對(duì)求職者的綜合素養(yǎng)等軟件資源的重視程度也絲毫不亞于學(xué)歷等。因此，大學(xué)生在求職過程中，僅靠扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該多注意掌握一些求職面試時(shí)的禮儀形象技巧。知書達(dá)理的應(yīng)聘者總是有更多的成功機(jī)會(huì)，謙謙君子給人總會(huì)留下美好印象，這些都是應(yīng)聘成功的第一步，也是走向成功的關(guān)鍵一步。作為一個(gè)求職應(yīng)聘者，在求職過程中一定要注重禮儀與形象的設(shè)計(jì)，做到以優(yōu)雅的姿態(tài)來迎接應(yīng)聘者苛刻的目光。
禮儀是我們?cè)陂L期的生活中形成的交往習(xí)慣、行為定勢(shì)和思維定勢(shì)，所謂求職禮儀與形象就是指?jìng)€(gè)人在求職應(yīng)聘中的表現(xiàn)，如求職者在和用人單位接觸時(shí)該具備的禮貌用語和儀表裝扮等，是求職者取得應(yīng)聘成功所必須的關(guān)鍵所在。尤其是在目前高就業(yè)壓力下，用人單位對(duì)應(yīng)聘者的禮儀修養(yǎng)特別注重，很多企業(yè)都將禮儀形象考查作為錄取求職者的必要條件之一。用人單位通過對(duì)應(yīng)聘者的層層考核、筆試、復(fù)試等既保證了面試的公平，又對(duì)應(yīng)聘者的綜合素養(yǎng)有了較細(xì)致的了解，在這過程中主要考查的是應(yīng)聘者的語言表述能力、綜合分析能力以及求職禮儀素質(zhì)。求職禮儀形象設(shè)計(jì)到位，可以規(guī)范求職者的言行舉止，防止在應(yīng)聘中因細(xì)節(jié)問題給用人單位留下不好的印象；求職者可以借助大方美感的禮儀形象設(shè)計(jì)，反映自己的個(gè)性和行為修養(yǎng)，給招聘者美的感受，使面試官愿意與你交談；好的形象禮儀設(shè)計(jì)可以讓應(yīng)聘者脫穎而出，即使求職者可能存在不足和欠缺，但因他們態(tài)度和談吐得當(dāng)，會(huì)給用人單位留下很好的印象，能夠給予理解和支持，愿意給求職者展示自我的機(jī)會(huì)。
1.學(xué)歷高、懂得多不等于用人單位需要你。
用人單位往往需要的是合格并合適的人才，對(duì)他們來說，合格加上合適就等于優(yōu)秀有能力。只要應(yīng)聘者符合應(yīng)聘條件有一定的可塑性，那么就會(huì)非常迎合用人單位的品味?？梢哉f每個(gè)人都可以是非常優(yōu)秀的，從總體上來說，擁有高學(xué)歷的應(yīng)聘者擁有更多的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，但并不代表他們擁有經(jīng)驗(yàn)和工作能力，對(duì)用人單位來說他們更喜歡的是擁有經(jīng)驗(yàn)和工作能力的人才。高學(xué)歷對(duì)用人單位來講，意味著高成本投入，此外還要承擔(dān)人才流失的高風(fēng)險(xiǎn)。招聘單位并非對(duì)高學(xué)歷的應(yīng)聘者一味青睞，他們需要更多的是合適的人，這經(jīng)常會(huì)使得一些應(yīng)聘失敗的高學(xué)歷者感到不公平，產(chǎn)生怨言。在這個(gè)過程中，其實(shí)用人單位并沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是高學(xué)歷者選錯(cuò)了目標(biāo)市場(chǎng)，他們沒有意識(shí)到用人單位的投入是以高回報(bào)為目的的，高學(xué)歷所帶來的高成本和高風(fēng)險(xiǎn)讓一般企業(yè)難以承受。所以說，擁有高學(xué)歷并不意味著用人單位需要你，選擇正確的目標(biāo)市場(chǎng)，不要過高或過低的估計(jì)自己才是應(yīng)聘成功的前提。
2.初次就業(yè)對(duì)各方面待遇不要要求過高。
大學(xué)生初次就業(yè)難免會(huì)存在對(duì)就業(yè)情境期望值較高的問題，對(duì)初次就業(yè)固然需慎重，一個(gè)好的起點(diǎn)是成功的一半。但是現(xiàn)在社會(huì)所能提供的工作機(jī)會(huì)是非常多的，很少人會(huì)在一個(gè)單位工作一生，下崗、跳槽、再就業(yè)是經(jīng)常出現(xiàn)的事情。大學(xué)生剛畢業(yè)時(shí)，由于工作能力和經(jīng)驗(yàn)都比較薄弱，再加上就業(yè)難的問題，想要一次成功找到一個(gè)各方面待遇都很高的“鐵飯碗”是不太現(xiàn)實(shí)的。大學(xué)生初次就業(yè)注重的應(yīng)該是把所學(xué)知識(shí)通過鍛煉轉(zhuǎn)化成實(shí)際生產(chǎn)力，在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，磨礪自己，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，在初次就業(yè)中，大學(xué)生在對(duì)待遇、薪酬上要求放低一點(diǎn)，當(dāng)然要求放低也不是說非得找待遇低到連基本生活都不能滿足的地步，大學(xué)生要對(duì)自己有個(gè)正確客觀的評(píng)價(jià)。
3.不要單純?yōu)榱饲舐毝鴮W(xué)習(xí)。
現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的綜合素質(zhì)要求不斷提高，一專多面的復(fù)合型人才是最受用人單位歡迎的對(duì)象。由于高校畢業(yè)生數(shù)量的急劇加大，招聘單位難以單憑一面印象對(duì)求職者做出正確判斷。所以，諸如學(xué)歷、學(xué)位、外語水平、計(jì)算機(jī)能力、工作經(jīng)驗(yàn)等指標(biāo)經(jīng)常會(huì)被用人單位提出來限制應(yīng)聘者。有時(shí)求職者是否出自名校、名師、社會(huì)關(guān)系、家庭背景等也會(huì)成為影響應(yīng)聘成功與否的硬性指標(biāo)。但是這些都只是“敲門磚”，用人單位需要的是能真正給企業(yè)帶來效益的能夠正確分析和解決問題的有自己主見的人才。所以大學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)，不要單純?yōu)榱水厴I(yè)求職而學(xué)習(xí)去參加各種考證考試，學(xué)習(xí)的目的是為了提高自己各方面的修養(yǎng)，證書只是一種評(píng)價(jià)手段，真正的綜合實(shí)力是在踏實(shí)的學(xué)習(xí)中不斷獲取的。
1.準(zhǔn)備好應(yīng)聘所需資料。
大學(xué)生在應(yīng)聘前必須準(zhǔn)備好各種證明自己符合條件的資料，以及用人單位所要求的證件等。包括：求職簡歷、學(xué)歷、學(xué)位證書、畢業(yè)推薦表、所獲技能證書、實(shí)習(xí)單位證明、推薦表、自我評(píng)價(jià)表等。在其他方面都差不多的情況下，簡歷制作的好壞在很大程度上決定著面試的成功與否，在制作簡歷時(shí)應(yīng)根據(jù)用人單位的不同制作與眾不同的簡歷。私營和民營企業(yè)對(duì)求職者的動(dòng)手能力更加注重；外企更加注重應(yīng)聘者的英語水平和協(xié)作精神與能力；國企對(duì)應(yīng)聘大學(xué)生的在校表現(xiàn)，成績優(yōu)良與否、是否是學(xué)生干部、黨員等比較重視。所以，大學(xué)生在制作簡歷時(shí)要注意根據(jù)所應(yīng)聘的單位的性質(zhì)和應(yīng)聘職位等制作出側(cè)重點(diǎn)不同的簡歷，切忌不要為了省事一份簡歷到處亂投。
2.作好心理準(zhǔn)備。
在準(zhǔn)備應(yīng)聘時(shí)，大學(xué)生必須以謙虛的“求”的心態(tài)來準(zhǔn)備每次面試。無論你的學(xué)歷有多高，證書有那么多，人才市場(chǎng)是多么的有利于你，在應(yīng)聘時(shí)都不能以傲慢的態(tài)度，擺出一種舍我其誰的樣子，在應(yīng)聘過程中時(shí)刻記得自己是以一個(gè)應(yīng)聘者的身份來求得一份工作的。在整個(gè)求職過程中始終要做到尊重別人，注意自己的舉止言行，當(dāng)然也要使用該有的禮儀維護(hù)自己的尊嚴(yán)和利益。對(duì)于應(yīng)聘單位在面試時(shí)經(jīng)常提出的問題，做到心中有數(shù)，提前準(zhǔn)備，以免應(yīng)一時(shí)倉促緊張不知該如何回答，出現(xiàn)面試中的尷尬情景，給面試官留下不好的印象。
3.收集用人單位資料，做到知己知彼。
求職和招聘是一個(gè)雙方雙向溝通、選擇的過程，大學(xué)生在應(yīng)聘時(shí)要想獲得成功，就必須盡可能的多收集一些關(guān)于應(yīng)聘單位的資料，包括單位的主營業(yè)務(wù)、發(fā)展現(xiàn)狀、單位理念、應(yīng)聘職務(wù)的具體工作等做到知己知彼。對(duì)用人單位來說，他們不僅需要高理論素質(zhì)的人才，更需要的是應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)和能力，能都給單位帶來實(shí)際效益。所以，從現(xiàn)實(shí)角度來說，大學(xué)生在應(yīng)聘之前對(duì)用人單位的行業(yè)、性質(zhì)、規(guī)模、發(fā)展歷史、職位要求等進(jìn)行盡可能的細(xì)致了解，會(huì)使成功幾率增加很多。
4.服飾打扮中應(yīng)注意的問題。
很多人在應(yīng)聘時(shí)的服裝打扮上存在誤區(qū)，認(rèn)為在面試時(shí)一定要以時(shí)髦前衛(wèi)的打扮吸引用人單位的注意力，這對(duì)于一些藝術(shù)性很強(qiáng)的用人單位也許還說得過去，但對(duì)于一般企業(yè)單位來說，他們更欣賞應(yīng)聘者穿著端正、得體的正裝。大學(xué)生應(yīng)聘時(shí)，在服裝上應(yīng)選擇體現(xiàn)求職者正式、穩(wěn)重一面的服裝，脫離隨意的學(xué)生氣，要穿出職場(chǎng)人士的風(fēng)范。一次成功的求職往往需要多次失敗的面試，所以在選擇時(shí)應(yīng)選擇一套盡可能適合各個(gè)行業(yè)崗位風(fēng)格的服裝。服裝選擇不必要追求名牌，大方得體即可，一般來講職業(yè)套裝比較符合要求，在尺碼選擇上一定要合適，衣服顏色要選擇中性色或深色，皮鞋要擦拭干凈明亮。
在求職應(yīng)聘時(shí)，男生切忌長發(fā)、光頭和中分，注意鼻毛不要外漏，把胡子一定要刮干凈，頭發(fā)要干凈整齊，在夏季穿長袖襯衫，系上領(lǐng)帶，切忌短袖和休閑襯衫，在其他季節(jié)穿整套西裝即可。西裝的顏色要以給人穩(wěn)重感為重點(diǎn)，可選擇黑色、藍(lán)色、藏青色、灰色等，配套的襯衫以白色為主，領(lǐng)帶的長度以到達(dá)皮帶扣為準(zhǔn)。皮鞋、皮帶、襪子、皮包的顏色要盡量一致，一般選用黑色。女生以職業(yè)套裝最為合適，裙子的長度不宜過長或過短以剛沒膝蓋為主，低胸、過分暴漏、緊身的服裝在面試時(shí)不宜；衣服的質(zhì)地不要太透、太薄，色彩以青春穩(wěn)重為宜，絲襪的顏色以肉色為好，隨時(shí)檢查是否脫線好破損，帶一雙備用絲襪；在面試時(shí)要化淡妝，頭發(fā)以自然順滑為主，不要過于花哨，最好穿黑色的皮鞋忌穿著涼鞋，鞋跟不要過高，也不要太低。
1.準(zhǔn)時(shí)赴約。
在參加面試時(shí)，一般要提前5～10分鐘到場(chǎng)，這樣求職者可以有時(shí)間整理一下面容和服裝，如果早到，不要在用人單位走來走去，影響企業(yè)員工正常工作，要在等候區(qū)安靜等待。
2.進(jìn)入考場(chǎng)。
在進(jìn)入主考官辦公室時(shí)，要先敲門得到許可方可進(jìn)去，按指示選擇就座位置。要注意坐姿，坐椅子時(shí)，以坐2/3為宜，兩條腿要并攏，坐姿要端正；注意不要彎腰低著頭、要以友好、坦然的目光迎視主考官的雙目，并保持微笑；雙手要安穩(wěn)地放在膝蓋上，不要出現(xiàn)否弄頭發(fā)、掏耳朵、玩弄領(lǐng)帶等動(dòng)作；嘴里不要含口香糖、叼著香煙等；禁止腿部不停的來回?cái)[動(dòng)、翹起，這會(huì)人為地制造緊張氛圍，顯得不自信；在攜帶皮包等入場(chǎng)時(shí)，記住不要隨意放在面試官的辦公桌上或者直接掛在椅子上，這時(shí)可以把包放在所座椅子的旁邊或者背后；進(jìn)入考場(chǎng)后，不要隨意翻動(dòng)考場(chǎng)的任何東西。
3.回答技巧。
自我介紹要求應(yīng)聘者在短短幾分鐘內(nèi)讓考官知道自己的能力、特長、優(yōu)缺點(diǎn)所在，在這個(gè)過程中要注意介紹的客觀、簡潔。切忌不要以背誦式的口吻把簡歷上已經(jīng)列出的內(nèi)容再說一遍，這樣會(huì)使主考官覺得乏味，缺少創(chuàng)意?？陀^的對(duì)自己做出評(píng)價(jià)，指出自己適合這個(gè)職位的關(guān)鍵所在，對(duì)自己的不足表示盡量彌補(bǔ)的誠意。
在求職應(yīng)聘中，主考官一般會(huì)提出一些難以回答的的問題來考驗(yàn)求職者的隨機(jī)應(yīng)變能力，有些問題不宜從正面回答，應(yīng)試者可用委婉的語言來機(jī)智回答。
在面試結(jié)束時(shí)，要注意考官的結(jié)束語暗示，適時(shí)地禮貌告辭，可適當(dāng)?shù)南蛑骺脊俦磉_(dá)自己對(duì)所應(yīng)聘職位的喜愛和渴求，即使感覺會(huì)失敗也要面帶微笑的向考官致謝告辭。面試結(jié)束后，不要只是被動(dòng)的等待對(duì)方給予通知，在事后要選擇一個(gè)合適時(shí)機(jī)給用人單位打個(gè)電話，咨詢一下自己是否被錄取，若失敗可爭取對(duì)方提出一些不足之處和改進(jìn)意見，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，吸取教訓(xùn)，準(zhǔn)備下一次面試機(jī)會(huì)。
一名合格的大學(xué)畢業(yè)生，不僅掌握了專業(yè)的理論知識(shí)，還應(yīng)具備良好的素質(zhì)修養(yǎng)。機(jī)遇只青睞那些有準(zhǔn)備的人，如何讓自己在激烈的競(jìng)爭中脫穎而出，就需要大學(xué)生在求職面試時(shí)做好自己禮儀與形象的設(shè)計(jì)。大學(xué)生只有以專業(yè)的理論知識(shí)加上恰到好處的表現(xiàn)自己才能與智慧的禮儀與形象設(shè)計(jì)，才能保證成功的到來。
學(xué)生形象設(shè)計(jì)演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
團(tuán)結(jié)這個(gè)詞，我想大家應(yīng)該都不陌生，小小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來可以搬起一塊石頭，所以只要團(tuán)結(jié)沒有什么是不能成功的。
在我四年級(jí)開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，到了我們最擅長的項(xiàng)目——拔河，我們先要和四（3）班的`比賽。比賽前，四（3）的同學(xué)都好像吃了秤砣一樣自信滿滿?？墒?，我們開始一使力，他們有些人就泄氣了，而我們則是眾人拾柴火焰高，一下子就打敗了他們。我們就用這股勁一直拼到了決賽。
團(tuán)結(jié)就是力量！這句話說的沒錯(cuò)，所以，請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量！
謝謝大家！
學(xué)生形象設(shè)計(jì)演講稿篇五
活動(dòng)引言：形象，是時(shí)代的潮流，更是當(dāng)今大學(xué)校園的潮流。今天的大學(xué)生敢于追求時(shí)尚與前衛(wèi)，對(duì)形象，外表的實(shí)際也越來越注重，他們用自己獨(dú)到的見解和感受詮釋著“職業(yè)美”為大學(xué)校園渲染了一抹嚴(yán)厲的色彩。在這個(gè)淡雅的季節(jié)里，讓我們以標(biāo)新立異的個(gè)性風(fēng)采，展示我們的創(chuàng)意才華和青春夢(mèng)想!
一、活動(dòng)主題：職業(yè)人生，由我來show!
二、活動(dòng)對(duì)象：財(cái)經(jīng)系全體學(xué)生。
初賽時(shí)間：3月27號(hào)晚7點(diǎn)。
決賽時(shí)間：4月10號(hào)。
四、報(bào)名方式：以個(gè)人或小組為單位均可，小組人數(shù)不能超過5個(gè)。
五、策劃主辦單位：泉州理工財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
六、活動(dòng)流程：(初賽)。
1、參賽選手男女不限，要求形象大方，舉止得體，個(gè)性突出，有親和力。
2、選手以自己的所要面試的職業(yè)崗位自行服裝搭配，形象設(shè)計(jì)。
3、初賽主要內(nèi)容，選手進(jìn)行自我介紹(模擬面試)并對(duì)自己所配的服裝進(jìn)行解說。
4、評(píng)委評(píng)分，以選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，自我介紹及服裝，形象設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)分，選出前10名進(jìn)入決賽。
(決賽)。
1、前10名進(jìn)行抽簽，抽取自己所要解說的職業(yè)的.職業(yè)形象(如：教師，銷售員，導(dǎo)演，會(huì)計(jì)，主持人等)。
2、第一環(huán)節(jié)選手就所抽取的職業(yè)崗位，開場(chǎng)進(jìn)行自我展示并且對(duì)服裝以及形象的設(shè)計(jì)進(jìn)行解說，要求有新意，有說服力(時(shí)間3分鐘左右)評(píng)委可對(duì)選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(有關(guān)于其相關(guān)職業(yè)的必答題)，總分10分。
3、第二環(huán)節(jié)，必答題為每一組所必須答的問題，主持人給出題目，各組派一名成員在30秒內(nèi)給出答案(可小組討論)總分10分。（大學(xué)生班級(jí)集體外出旅游活動(dòng)策劃書）。
七：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
第二環(huán)節(jié)10分(評(píng)委將選手回答情況進(jìn)行評(píng)分)。
八：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名證書獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)1名證書獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)1名證書獎(jiǎng)品。
最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)1名證書獎(jiǎng)品。
優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
九：活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
宣傳部：前期宣傳海報(bào)的制作比賽當(dāng)天賽場(chǎng)布置。
組織部：比賽現(xiàn)場(chǎng)座位的安排活動(dòng)人員的調(diào)配。
實(shí)踐部：拉取贊助比賽開始前贊助廣告的宣傳。
學(xué)習(xí)部：比賽過程中的統(tǒng)分工作。
體育部：后勤保障工作賽場(chǎng)紀(jì)律緊急情況處理。
辦公室：比賽現(xiàn)場(chǎng)的拍攝賽后照片的上傳通知選手到位選出比賽題。
文藝部：比賽當(dāng)天與選手的聯(lián)系，話筒的分發(fā)，通知禮儀到場(chǎng)。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
2、飲用水3箱：24×3=72元。
4、會(huì)場(chǎng)布置：氣球5包30元;彩帶20元;禮花2個(gè)20元，共計(jì)70元。
共計(jì)：722元。
財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支?學(xué)生會(huì)。
學(xué)生形象設(shè)計(jì)演講稿篇六
大學(xué)是個(gè)進(jìn)入社會(huì)的跳板，我們即將成為社會(huì)的新鮮人，成為一個(gè)真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的生產(chǎn)者?？墒?，許多大學(xué)生對(duì)于“形象”的認(rèn)識(shí)還很欠缺，許多的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘面試時(shí)衣著不得體的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。同時(shí)隨著新學(xué)期的到來我校也迎來了校第八屆文化藝術(shù)節(jié)。
豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，給當(dāng)代大學(xué)生提供展示自我魅力的平臺(tái)，通過比賽選拔出代表新世紀(jì)學(xué)生的形象大使，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生奮發(fā)向上、知書達(dá)禮的精神風(fēng)貌。其意義在于讓所有參與的人感受和理解美，引導(dǎo)大家樹立正確的生活追求和良好的形象。
計(jì)算機(jī)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部
計(jì)算機(jī)工程學(xué)院全體學(xué)生
1.男女不限。要求選手五官端正，形象大方，舉止得體，個(gè)性突出，有親和力。
2.男生身高1.78m以上，女生1.65m以上，人數(shù)不限。
即日起—x月x日
報(bào)名方式：由女生部通知各班文藝委員，向班級(jí)同學(xué)宣傳。留下同學(xué)的聯(lián)系方式，次日到指定教室進(jìn)行選拔。
4月16日—4月10日）
前期宣傳：4月 日部門到計(jì)算機(jī)工程學(xué)院各班級(jí)宣傳活動(dòng)。
相關(guān)人員安排：沒課的干事及班級(jí)成員（具體安排待定）
學(xué)院初賽相關(guān)事宜準(zhǔn)備：
1.聯(lián)系好場(chǎng)地，清掃場(chǎng)地，準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)布置所需的`物品以及活動(dòng)所需的物品。
2.邀請(qǐng)嘉賓和評(píng)委。
3.活動(dòng)前做好音樂試放工作，確保音樂播放流暢；調(diào)試好話筒音響；準(zhǔn)備好各環(huán)節(jié)相關(guān)道具。并安排好人員負(fù)責(zé)音樂播放，道具準(zhǔn)備，燈光控制。
4.活動(dòng)開始前一天確定各項(xiàng)工作是否到位。
（一）學(xué)院初賽：時(shí)間：4月 日
地點(diǎn)：
比賽流程：
1.正裝展示（40分）：選手自備正裝，要能展示現(xiàn)代大學(xué)生青春、時(shí)尚，富有內(nèi)涵的高雅氣質(zhì)和禮儀風(fēng)范（如:校園裝、晚裝、運(yùn)動(dòng)裝、休閑裝和職業(yè)裝）。
2.選手適當(dāng)進(jìn)行才藝表演（20分）。
3個(gè)性形象展示（40分）：選手自主選擇最能表現(xiàn)自我形象的服裝道具進(jìn)行表演，展示個(gè)人風(fēng)采。
4.根據(jù)評(píng)委打分，確定前2-3名參加校級(jí)比賽。
活動(dòng)收?qǐng)霭才牛?/p>
1.清理會(huì)場(chǎng)和打掃衛(wèi)生
2.收放及歸還所借物品
評(píng)分細(xì)則：
a 服飾搭配（10分）
b 舉止形態(tài)（10分）
c 整體效果（20分）
才藝表演酌情打分整體效果：
1.化妝、發(fā)型、服飾、整體效果
2.個(gè)性突出、留給人深刻的印象
3.突顯活力、健康向上的風(fēng)采
服飾搭配 ：
1.能準(zhǔn)確地展示服裝、服飾的風(fēng)格
2.服裝與飾品搭配合理、相得益彰
3.自選服飾個(gè)性強(qiáng)，具有流行意識(shí)
動(dòng)、靜態(tài)結(jié)合目測(cè)評(píng)定 ：
1.步態(tài)優(yōu)美大方、展示自身魅力
2.手、足、體、眼配合完美
3.充分發(fā)揮自身?xiàng)l件、展示個(gè)人風(fēng)采
才藝表演 ：
1.自選演出突出個(gè)人才藝特長
2.表演內(nèi)容健康，具藝術(shù)感染力
3.才藝表現(xiàn)與個(gè)人風(fēng)格和諧、貼切
學(xué)生形象設(shè)計(jì)演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。
青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春!"的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的.我們斗志昂揚(yáng)!
少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵!
有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行朋友，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色(shai)子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天。
學(xué)生形象設(shè)計(jì)演講稿篇八
同學(xué)們：
大家好！
有個(gè)女孩，在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對(duì)她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過身，她微笑著對(duì)大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候，請(qǐng)你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。
謝謝大家！
學(xué)生形象設(shè)計(jì)演講稿篇九
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！我叫xxx，我是班長xx，很榮幸在這里代表“優(yōu)秀班干部”發(fā)言。我知道，沒有全班的支持和包容，更沒有老師的培養(yǎng)，我今天能站在這里。在此，我謹(jǐn)向您表示深深的謝意。你教會(huì)了我很多知識(shí)，也獲得了很多工作經(jīng)驗(yàn)。
我也知道自己還有很多不足，我會(huì)不斷的完善和提高自己。從現(xiàn)在開始，我會(huì)努力提高自己的管理能力和協(xié)調(diào)能力，與大家和睦相處，做學(xué)生的知己和代言人，做老師的幫手，讓我們班成為一個(gè)熱情上進(jìn)的優(yōu)秀班。我比較清楚優(yōu)秀班干部要給學(xué)生做榜樣，以后我會(huì)做以下幾點(diǎn)：
第一，每一課都認(rèn)真學(xué)，勤于提問，爭取更好的成績。
二、班委工作以高度的責(zé)任感、認(rèn)真的工作態(tài)度、嚴(yán)格的紀(jì)律，全心全意為全體學(xué)生服務(wù)。
第三，培養(yǎng)和提高綜合素質(zhì)。我會(huì)積極帶領(lǐng)大家參加學(xué)校組織的一切有益活動(dòng)，共同提高我們的綜合素質(zhì)。
親愛的老師和同學(xué)們，感謝你們對(duì)我們班干部工作的大力支持和配合。我們懇請(qǐng)您及時(shí)批評(píng)和糾正我們今后工作中的問題，我們將不斷提高自己。我們堅(jiān)信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、教師的精心指導(dǎo)和學(xué)生的密切合作下，我們一定能夠順利完成所承擔(dān)的班級(jí)工作，并向?qū)W校、教師和學(xué)生提交一份滿意的答卷。
同學(xué)們，讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)快樂多彩的校園。讓我們的陽光永遠(yuǎn)歌唱，讓我們?cè)诰⒅械拿恳惶於歼^得更加多姿多彩！謝謝大家！
學(xué)生形象設(shè)計(jì)演講稿篇十
大家好!
如果有人問你：什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱?對(duì)，它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此，要尋找屬于這一代人的精彩。
為了活得精彩，要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣＿@多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩，必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人"，那么，年青的朋友們，讓早早準(zhǔn)備。
為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂"。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質(zhì)期。無論什么時(shí)候，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從現(xiàn)在開始，讓活得精彩!
學(xué)生形象設(shè)計(jì)演講稿篇十一
老師，各位同學(xué)早上好!
我們即將告別一年級(jí)，榮升二年級(jí)了，在過去的這一年當(dāng)中，包括我自己在內(nèi)的每位同學(xué)都發(fā)生了巨大的變化。記得我剛踏入校門，坐在教室里上課時(shí)，每上一節(jié)課對(duì)我來說都是煎熬，因?yàn)槲視r(shí)常會(huì)管不住自己的小嘴巴，有時(shí)是同桌找我講話，有時(shí)是我主動(dòng)找他講，我以為只要不被老師發(fā)現(xiàn)是沒有關(guān)系的，可是還是被老師點(diǎn)名了好幾次。我也認(rèn)識(shí)到了,可有時(shí)還是會(huì)不由自主。無奈之下，陳老師就告訴了媽媽，希望借助家長的教育雙管齊下會(huì)讓我有所警覺。我記得那天剛好是我值日，媽媽到學(xué)校來接我，跟老師交談了幾句后，媽媽的臉拉得很長，我心想這下可壞了，陳老師肯定向我媽媽告狀了，果然媽媽把我叫到了一邊，她嚴(yán)厲地質(zhì)問我：為什么上課不專心聽講要講話，不但影響了自己還影響了其他同學(xué)，我辯解到：那是因?yàn)橥老日椅抑v的，我是要告訴他不要再講話了。
媽媽很生氣的打斷了我的話,告訴我這不是我講話的理由,做錯(cuò)事不要緊,最怕的是做錯(cuò)了還不知道錯(cuò)在哪里,媽媽還告訴我上課是掌握知識(shí)最重要的途徑,如果不專心聽講,回家就算再怎么用功也無濟(jì)予事.晚放后,我們?nèi)艺匍_了一次緊急會(huì)議,對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格地批評(píng)和教育,他們還規(guī)定10天不許我看動(dòng)畫片,當(dāng)是小懲大戒.大家可要知道看動(dòng)畫片可是我的最愛,所以我暗暗下定決心,要改掉愛講話的小毛病。何況爸爸說得對(duì)：上帝是很公平的,付出幾分的努力才能收獲幾分的成果.
我要牢牢的記住這句話.從此以后,我上課的時(shí)候就把小嘴巴的拉鏈給拉上,同桌找我講話我也當(dāng)自己沒聽見,不予理睬.積極發(fā)言,認(rèn)真聽講,忽然有了這么大的轉(zhuǎn)變很快我就受到了老師的表揚(yáng),老師還要同學(xué)們都要向我學(xué)習(xí)呢,知錯(cuò)能改善莫大焉.哎呀,我忽然有種飄飄然的感覺,原來被老師表揚(yáng)是件多么幸福的事啊!我要一直堅(jiān)持下去,做好榜樣,這樣才不會(huì)辜負(fù)老師的一片苦心。
這次期末考考得不理想,但是我有信心一定可以再接再勵(lì),只要我一直這樣努力上進(jìn)一定會(huì)考出好的成績,下學(xué)期我還要多利用課余時(shí)間看看課外書,增長知識(shí),我一定會(huì)努力做一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生,大家也要一起努力加油哦,以好的成績回報(bào)老師的辛勤教導(dǎo).
篇二：
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是201班的趙丹妮。
我是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，愛好廣泛，樂于助人，尊敬長輩的小姑娘。
聽媽媽說，從我咿呀學(xué)語開始，我就非常喜歡學(xué)習(xí)，我愛看小人書，愛聽媽媽講故事，從書中，從媽媽的故事中，我懂得了很多知識(shí)。自從上了小學(xué)，我更努力地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，我要做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣?，F(xiàn)在我擔(dān)任班級(jí)的禮儀委員、紀(jì)律委員，還是語文課代表和語數(shù)的小組長，在自己努力學(xué)好功課的同時(shí)，我也很樂意協(xié)助老師批改作業(yè)，做老師的好幫手。因?yàn)橥ㄟ^批改同學(xué)們的作業(yè)，我可以更好得鞏固我學(xué)過的知識(shí)。
我的興趣愛好可廣泛了，我喜歡跳舞、唱歌，畫畫還有輪滑等，從我上幼兒園開始，我就參加了拉丁舞和畫畫的學(xué)習(xí)班，我的一招一勢(shì)、一筆一畫有模有樣的呢，還參加過好多演出和比賽，在今年的三八婦女節(jié)，我畫了一張畫作為禮物送給媽媽。媽媽可喜歡了。
我還是一個(gè)愛幫助別人的小姑娘，有一次，班里一個(gè)小朋友因?yàn)樯]來上課，拉下了半天的課，后來我?guī)椭a(bǔ)課，讓他能跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度。
我的每一點(diǎn)進(jìn)步與成長，都是因?yàn)橛邪职謰寢尩慕陶d，有老師的教導(dǎo)。每一次看到媽媽在家忙里忙外，我都會(huì)幫助媽媽做一些力所能及的事;每一次看到老師為了教育好我們不停地辛苦，我也非常希望能盡我所能幫助老師減輕負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在的我，還有很多的缺點(diǎn)，我有時(shí)候不夠自信，有時(shí)候有點(diǎn)粗心大意，但我相信，在老師和家長的諄諄教導(dǎo)下，在自己的不斷努力下，我一定會(huì)成為一個(gè)更優(yōu)秀的小學(xué)生。
作為對(duì)同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)將見到的全新的課程，地理課會(huì)是什么樣子呢。
有的同學(xué)擔(dān)心初中是否每天都是主科沒有活動(dòng)課。
首先我先告訴大家初中沒有主科和副科之分，所有初中階段義務(wù)教育設(shè)置的課程都很重要。有同學(xué)想多了好幾門課程不是很辛苦我想告訴大家的是我們24中的老師師資優(yōu)秀，具有很強(qiáng)的教育科研能力，通過努力，讓我們的課堂輕松又愉快，你們每個(gè)人都將有充分的空間，獲得知識(shí)，提高能力，發(fā)揮特長。至少我保證你們的地理課會(huì)是如此。展示幻燈。
優(yōu)秀小學(xué)生演講稿5篇優(yōu)秀小學(xué)生演講稿5篇此外，有同學(xué)問到會(huì)考學(xué)科的問題，很有緊迫感的問題。初中有三門功課會(huì)在初二，也就是你們進(jìn)入學(xué)校的第二年，地理、生物、信息技術(shù)三門功課都將進(jìn)行結(jié)業(yè)考試。有同學(xué)問如何分配學(xué)習(xí)這些學(xué)科的時(shí)間，如何應(yīng)對(duì)#fromhttp://end#會(huì)考，我首先要說能問這樣問題的同學(xué)太棒了，他在進(jìn)入初中之前，已經(jīng)對(duì)初中的學(xué)習(xí)生活有所了解，有備而來。我又告訴你的是，對(duì)這樣的同學(xué)來講會(huì)考一定不在話下，因?yàn)闀?huì)考成績不出色的同學(xué)普遍都是因?yàn)閷?duì)中學(xué)生活第二年就出現(xiàn)的畢業(yè)考試心理準(zhǔn)備不足，平日學(xué)習(xí)不夠重視，臨陣抱佛腳造成的。
而你們這些同學(xué)來到24中，我剛才一直在后面觀察你們，我已經(jīng)記住了遲子俊同學(xué)的名字，我已經(jīng)開始想象和你們一起遨游知識(shí)的海洋，一起看天空一起看大海，我相信用我的智慧，我們地理組老師的智慧，我們24總?cè)w教師的智慧，再加上你們的智慧，一定可以擦亮你們的眼睛，開拓你們的視野，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績。
篇三：道德就在我們的身邊。
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好：
我是二(1)班的。今天我演講的題目是《道德就在我們的身邊》。
做一個(gè)有道德的人，很多人都覺得很難。其實(shí)，道德離我們很近很近，近得觸手可及。比如，見到老師時(shí)說聲您好;同學(xué)之間互相幫助;給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶;誠實(shí)守信，不說謊話;保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木。在學(xué)校里幫助同學(xué)解決一道難題;在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座;在上學(xué)路上扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹;在校園內(nèi)彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，每個(gè)人都做到的話，社會(huì)將變得更加美好。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，行動(dòng)起來吧!做個(gè)有道德的人，做個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?
篇四：祖國在我心中。
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們。
大家好!
今天我演講的主題是《祖國在我心中》。
我們每個(gè)人都要愛國，把祖國放在心中。因?yàn)閻蹏且粋€(gè)人最樸素的情感，一個(gè)國家強(qiáng)大的證明。
歲月悠悠，波光明滅，歷史上有多少為愛國的英雄為國捐軀：江姐誓死保守共產(chǎn)黨的機(jī)密，聶耳在牢中偷作國歌，董存瑞為了炸碉堡獻(xiàn)上了生命，黃繼光用胸膛堵槍口這些革命先烈為成立新中國做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
正因?yàn)橄容厒兊膼蹏窀腥局覀冏訉O后代才使新中國強(qiáng)大起來。
還記得前陣子的釣魚島事件嗎?日本的巡邏船撞了中國的漁船，還非法拘留漁夫和船長，即使日方百般逼迫船長承認(rèn)釣魚島是日本國土，可船長意志堅(jiān)決，他不管怎樣都說：“釣魚島是中國的國土!”經(jīng)過我國領(lǐng)導(dǎo)人多次與日方談判才使日方無條件釋放了船長。從船長的一舉一動(dòng)可以體現(xiàn)出他也是一個(gè)把祖國放在心中的人。
“祖國在我心中”還要付出更多行動(dòng)，我們要讓祖國在我心中、在你心中、在每個(gè)人心中。
我的演講結(jié)束了。
當(dāng)我們翻開中祖國歷史這幅長長的畫卷，映入眼簾的有醉人心扉的秀麗山河，也有生命罕至的沙漠草灘;有數(shù)不盡的輝煌篇章，也有凄苦的屈辱記憶。這就是我的祖國——中國，一個(gè)命運(yùn)多變的國家。
洶涌澎湃，時(shí)而平靜安寧。我想，每一個(gè)龍的傳人，都不愿承載的是五千年的分離與屈辱。
六十年前的那聲滿口湖南鄉(xiāng)音的氣壯山河的吶喊，讓四萬萬中國人挺起了腰桿。
三十年前的那句從南海刮來的聲音。讓自信的中國人，革新思想，大踏步的走上發(fā)展之路，科學(xué)的發(fā)展，和諧的發(fā)展……中國蓄勢(shì)待發(fā)……現(xiàn)在，在中國天空里，高揚(yáng)著這樣幾面旗幟：拼搏!發(fā)展!自強(qiáng)!
香港、澳門已相繼回到祖國懷抱，世界的大門也向著中國次第敞開。2015年奧運(yùn)圣火已經(jīng)在神州大地上傳播……曾經(jīng)的睡獅，他要站起來，站在古老的東方平原上，怒吼!
好一派共產(chǎn)黨人的生機(jī)與活力!這才是東方雄獅應(yīng)有的王者風(fēng)范!
我看見，北京、上海、香港、重慶……一連串的璀璨明珠，交相輝映，發(fā)出耀眼的光照亮世界。
我看見，曾經(jīng)不可一世泱泱大國正在同中國友好地握手。
我看見，中國人民的生活水平真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
我看見……。
現(xiàn)在，中國——我、你、他的祖國，已經(jīng)鋪好自信的紙，研好強(qiáng)大的墨，等著我們?nèi)鴮懜痈粡?qiáng)的新篇章。
一轉(zhuǎn)眼，我們的孩子已經(jīng)長大了，成為六年級(jí)學(xué)生了，再過兩個(gè)學(xué)期，他們將面臨小學(xué)階段的最后一次考試——畢業(yè)升學(xué)考試。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，這段日子是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。
六年級(jí)的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么什么，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵。現(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。因此，我們的家長經(jīng)常給孩子看看作業(yè)，和孩子聊聊學(xué)習(xí)的事，將來的事，學(xué)校的事，孩子會(huì)感覺到我們家長對(duì)他的關(guān)心，這對(duì)于孩子來說也是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
咱們抓孩子的學(xué)習(xí)要從平常抓起，別等孩子考試了，一看分?jǐn)?shù)低，就一頓狂風(fēng)暴雨，過后又不管了。放學(xué)后要讓孩子先寫完作業(yè)再去做其他事，最好讓孩子在家里寫完作業(yè)幫家長做些力所能及的活，可以培養(yǎng)一下孩子的做事能力和對(duì)家庭的責(zé)任感，同時(shí)也能幫我們家長減輕一下負(fù)擔(dān)。
寫作能力的提高一直是困擾我們的一個(gè)難題，而解決這個(gè)難題讀。的最佳途徑就是閱讀。那么作為家長，如何輔導(dǎo)孩子進(jìn)行大量的課外閱讀呢?我覺得應(yīng)從以下幾個(gè)方面做些工作。
1、在家創(chuàng)設(shè)愛讀書的氛圍。
我們?cè)诩遗o孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)愛讀書的氛圍是非常重要的。首先，我們可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)書架或書柜，讓孩子養(yǎng)成愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。如果沒有條件，可以在書桌上騰出一塊地方給孩子放書。其次，孩子讀書的時(shí)候一定要保持室內(nèi)的安靜，如果客廳開著電視，一定要把音量開小一點(diǎn)兒，還要把孩子的房門關(guān)上，保證孩子在安靜、沒有任何干擾的情況下認(rèn)真地讀書。如果能讓孩子經(jīng)常看到家長讀書、看報(bào)的身影最好，因?yàn)椤案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛保⒆佑袝r(shí)就是家長的影子。孩子會(huì)想：爸爸媽媽都這么大了，為人父母了還在努力地讀書、學(xué)習(xí)，我一定要以他們?yōu)榘駱?，與書為友，決不落后。
2、與孩子開展討論。閱讀之后的討論，有助于孩子口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)，提高寫作能力，討論可以使孩子更明晰是非、善惡，感受好的品格，更深刻地理解生活。
我們可以做一個(gè)謙虛的傾聽者，對(duì)孩子說：“今天你讀書真投入，媽媽進(jìn)你房間你都沒發(fā)現(xiàn)。你讀的這本書一定很吸引你吧?我也想聽聽書上是怎么寫的。一會(huì)兒吃完了飯，你能給媽媽讀一讀其中最精彩的段落嗎?”面對(duì)你的表揚(yáng)和謙虛，我相信孩子一定會(huì)滿足你的這個(gè)愿望。孩子在讀的時(shí)候，你就可以從聲音是否洪亮、吐字是否清晰、是否抑揚(yáng)頓挫等方面對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性地指導(dǎo)。還可以在孩子讀完之后，你也來朗讀一遍，讓孩子給你做點(diǎn)評(píng)。讀完以后，家長可以引導(dǎo)孩子講一講對(duì)這段文字的理解或?qū)φ緯母邢搿＿€可以問問孩子：作者為什么能寫得這么好?進(jìn)而挖掘到文章的遣詞造句，以及動(dòng)靜結(jié)合、由遠(yuǎn)及近等寫作方法。
3、鼓勵(lì)孩子應(yīng)用于實(shí)踐。我們還應(yīng)關(guān)注他們?cè)陂喿x生活中的積累。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)他們所閱讀的作品寫下他們有感觸的心得，學(xué)會(huì)將所閱讀過的內(nèi)容剪剪、貼貼，做一份周報(bào)時(shí)，我們一定要贊賞他們的成功，希望他們能堅(jiān)持下去。
4、幫助孩子選擇合適的書籍。
我們家長在陪孩子去書店選擇書籍時(shí)，可以用心觀察孩子對(duì)什么書感興趣。這個(gè)階段的小學(xué)生富于幻想、好奇，有強(qiáng)烈的求知欲。他們喜歡看童話、故事、神話、科幻、偵探……家長可以尊重孩子的意見，買一本他最喜歡的書籍。然后鼓勵(lì)孩子把整本書看完，在孩子讀這本書的過程中，需要家長多關(guān)注、多與孩子交流讀書的心得。當(dāng)孩子讀完這本書后，他就會(huì)有一種收獲感、成就感。抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，家長適時(shí)地給孩子講一個(gè)名人的故事，讓孩子從小在心里就樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。比如，您可以告訴孩子：你真愛讀書，唐代詩人李白小時(shí)侯也特別喜歡讀書。他寫的詩詞佳句千古流傳，被世人津津樂道。
媽媽相信你長大后也會(huì)和他一樣有一番作為的。然后再次帶孩子去書店，給他推薦一套人物傳記類或《聽媽媽講名人的故事》叢書。通過讀這些書，孩子就會(huì)認(rèn)識(shí)很多名人，從做人到學(xué)習(xí)都會(huì)潛移默化地受到他們的影響?！白x一本好書就是在和一位高尚的人談話”就是這個(gè)道理?？傊?，家長應(yīng)該根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，采用適合他的引導(dǎo)方法，讓孩子從小養(yǎng)成博覽群書的習(xí)慣。
總之，如果一個(gè)人能在他的幼年時(shí)期就養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，將有益于他終生的發(fā)展，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的搖籃，是人類永遠(yuǎn)的朋友。
各位家長，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助。學(xué)校和家庭全力配合才能培育出我們社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了您們的孩子，讓我們攜起手來共同努力。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！?/p>
謝謝各位家長!
學(xué)生形象設(shè)計(jì)演講稿篇十二
尊敬的老師?同學(xué)們：
大家好?今天我發(fā)言的題目是《戰(zhàn)勝挫折?走向成功》。古人云?人生不如意?十有八九。挫折是人生的必然?是指?jìng)€(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中?遇到了障礙或干擾?導(dǎo)致其動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)?需要不能滿足時(shí)產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。如同人生的影子?它將伴隨著每一個(gè)人前進(jìn)的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風(fēng)順?事事如意?但是或早或遲?或大或小?總難免遇害上各式各樣的挫折。認(rèn)真準(zhǔn)備考試?卻沒有得到理想的成績?以誠待人?卻換來嘲諷的目光……這些困難都會(huì)給我們?cè)斐纱煺鄹小Ｃ鎸?duì)這些失敗?我們會(huì)難過?會(huì)哭泣?然而?困難不會(huì)因淚水退卻?人生的磨難也從來不會(huì)給出軟弱的心靈讓座?不能讓沮喪把青春的果實(shí)泡得霉?fàn)€。是逃避?還是奮起?我想大多數(shù)人會(huì)選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當(dāng)遇到挫折和不如意時(shí)?越是回避越難以解脫?只有敢于直面它?掌握和運(yùn)用正確的方法?這才能逐漸走向成熟。
元爺?可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不可怕?平靜的湖面練不聘書精悍的水手?安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨?才能真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的人生價(jià)值。
天將降大任于是人也必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚空乏其身行拂亂其所為所以動(dòng)心忍性曾益其所不能挫折不僅是一種難得鍛煉也是上天賦予我們的一筆財(cái)富。成績不好我們可以找出其中的原因解決它把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動(dòng)力激勵(lì)我們前進(jìn)將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動(dòng)中用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間去潛消內(nèi)心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時(shí)離開挫折的情境。居里夫人年輕時(shí)由于貧富的差距而被愛人拋棄可她卻沒有整日沉浸在痛苦中而是毅然去了巴黎留學(xué)進(jìn)行艱苦的科學(xué)研究。如果居里夫人當(dāng)年沒有將挫折帶來的苦悶化做動(dòng)力那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學(xué)家。歷史上司馬遷受宮刑而歷作《史記》孫臏挫而著兵法諾貝樂深受的姑娘突然嫁給了墳?zāi)顾D(zhuǎn)移挫折的方法是把精力完全轉(zhuǎn)向自然科學(xué)。
如果說人生是一座大山?挫折就是人在攀登大山中難以把握?難以預(yù)期的崎嶇山徑。只有經(jīng)得起考驗(yàn)?受到了挫折的磨礪?甩得脫挫折的夢(mèng)魘?勇于征服攀登中的所有困難?才能取得最后的成功。不要讓挫折成為我們前進(jìn)的絆腳石?讓挫折點(diǎn)燃我們心中的信念之火?讓我們的心靈充分感受人生的價(jià)值和生命的真諦?最終走向成功的彼岸功。
學(xué)生形象設(shè)計(jì)演講稿篇十三
失敗者失敗的原因迥異，但成功者卻都有個(gè)共同特點(diǎn)：他們珍惜時(shí)間。
最重要的是，他們?cè)谟邢薜纳?，不停的切換角色，善用雞肋時(shí)間，可怕的是，他們竟然很少熬夜通宵。給人一副看起來一點(diǎn)也不努力的感覺。
前些時(shí)間，我見了一個(gè)從央視離職的記者。她告訴我自己為什么選擇了記者這個(gè)職業(yè)。
被吞掉的時(shí)間。
她說，一輩子太短，她想多切換一些角色，努力的活，讓一輩子沒什么遺憾。
記者，能讓她見到各行各業(yè)最優(yōu)秀的人，和他們打交道，能看到并且感受他們不同的生活軌道。
她嘆了口氣，說，現(xiàn)在，出來創(chuàng)業(yè)了，我要讓自己的生活更多樣，圈子更廣，看到更多的東西，生命也能隨之更寬闊起來。
其實(shí)我們身邊很多生活的強(qiáng)者，他們的時(shí)間都是按秒算，不用鬧鈴早上就自然起床，不用人催也不會(huì)泡在網(wǎng)游里浪費(fèi)時(shí)間。他們自律，他們奮進(jìn)，因?yàn)?，時(shí)間對(duì)他們來說，是一切。
學(xué)生形象設(shè)計(jì)演講稿篇十四
形象，是時(shí)代的潮流，更是當(dāng)今大學(xué)校園的潮流。今天的大學(xué)生敢于追求時(shí)尚與前衛(wèi)，對(duì)形象、外表的設(shè)計(jì)也越來越注重，她們用自己獨(dú)到的見解和感受詮釋著“美”，為大學(xué)校園渲染了一抹艷麗的色彩。在這個(gè)淡雅的季節(jié)里，讓我們以標(biāo)新立異的個(gè)性風(fēng)采，展示我們的創(chuàng)意才華和青春夢(mèng)想，“創(chuàng)意”與“超越”更是這個(gè)季節(jié)最好的代名詞。
大學(xué)是個(gè)進(jìn)入社會(huì)的跳板，我們即將成為社會(huì)的新鮮人，成為一個(gè)真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的生產(chǎn)者。可是，許多大學(xué)生對(duì)于“形象”的認(rèn)識(shí)還很欠缺，而如今大學(xué)校園內(nèi)也存在許多穿著欠佳，言談不合宜的現(xiàn)象，同時(shí)許多的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘面試時(shí)衣著不得體的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，給當(dāng)代大學(xué)生提供展示自我魅力的平臺(tái)，通過比賽選拔出代表新世紀(jì)學(xué)生的形象大使，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生奮發(fā)向上、知書達(dá)禮的精神風(fēng)貌以及當(dāng)代女大學(xué)生巾幗不讓須眉的伊人風(fēng)采。其意義在于讓所有參與的人感受和理解美，引導(dǎo)大家樹立正確的生活追求和良好的形象。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部
承辦單位：07級(jí)旅游管理1班
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院全體學(xué)生
1.男女不限。要求選手五官端正，形象大方，舉止得體，個(gè)性突出，有親和力。
2.可以是個(gè)人也可以組隊(duì)，每隊(duì)人數(shù)不超過3人。
即日起—xx年11月25日
報(bào)名方式：1.請(qǐng)參賽者到指定地點(diǎn)報(bào)名（詳情請(qǐng)見海報(bào)）
xx年11月16日—xx年12月10日）
前期宣傳：1.11月11日部門干事到經(jīng)管院各班級(jí)宣傳活動(dòng)。
2.期間請(qǐng)宣傳策劃中心寫海報(bào)宣傳本次活動(dòng)。
3.制作噴繪宣傳此次活動(dòng)。
報(bào)名點(diǎn)值班安排：
值班時(shí)間：11月17日—11月24日中午12：00到13：00
值班地點(diǎn)：女公門口
相關(guān)人員安排：沒課的干事及班級(jí)成員（具體安排待定）
大賽相關(guān)事宜準(zhǔn)備：
1.聯(lián)系好場(chǎng)地，清掃場(chǎng)地，準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)布置所需的物品以及活動(dòng)所需的物品。
2.邀請(qǐng)嘉賓和評(píng)委，與嘉賓、評(píng)委溝通好發(fā)言、總結(jié)的相關(guān)安排。
3.落實(shí)主持人，與主持人做好銜接工作。
4.活動(dòng)前做好音樂試放工作，確保音樂播放流暢；調(diào)試好話筒音響；準(zhǔn)備好各環(huán)節(jié)相關(guān)道具。并安排好人員負(fù)責(zé)音樂播放，道具準(zhǔn)備，燈光控制。
5.準(zhǔn)備好獎(jiǎng)狀證書、獎(jiǎng)品、托盤等，做好禮儀接待、頒獎(jiǎng)安排。
6.活動(dòng)開始前一天確定各項(xiàng)工作是否到位。
（一）初賽：時(shí)間：xx年11月26日下午13：30
地點(diǎn)：二教01教室外空地
比賽流程：
1.個(gè)人形象展示：選手自主選擇最能表現(xiàn)自我形象的服裝（如:校園裝、晚裝、運(yùn)動(dòng)裝、休閑裝和職業(yè)裝）,并搭配與之相協(xié)調(diào)的彩妝和發(fā)型，展示個(gè)人風(fēng)采。
2.現(xiàn)場(chǎng)解說：在服裝展示過程中，選手對(duì)自己的裝扮進(jìn)行解說。（解說包括：形象的寓意、特點(diǎn)、整體構(gòu)思，解說時(shí)間為1分鐘）
3.根據(jù)評(píng)委打分，確定前10名進(jìn)入決賽。
活動(dòng)收?qǐng)霭才牛?/p>
1.清理會(huì)場(chǎng)和打掃衛(wèi)生
2.收放及歸還所借物品
評(píng)分細(xì)則：a 服飾搭配（2分） b 舉止形態(tài)（2分）
c 整體效果（3分） d 解說 （3分）
（二）培訓(xùn)及彩排：對(duì)進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行培訓(xùn)，做好決賽前的彩排。
具體日程安排：（以下安排均為初步構(gòu)想，到時(shí)可按實(shí)際作出調(diào)整）
時(shí)間
地點(diǎn)
內(nèi)容
11月28日下午1：30
二教105
1.選手統(tǒng)一抽簽，決定順序號(hào)。
2.對(duì)決賽前相關(guān)事宜作出安排。
3.講解決賽的具體流程。
12月3日下午1：00
二教1樓辦公室
1. 針對(duì)儀態(tài)，服飾，化妝，走臺(tái)等方面對(duì)選手進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)選手的舞臺(tái)表現(xiàn)力
2.了解選手準(zhǔn)備情況，并作出下一步安排。
12月5日下午1：00
待定
選手進(jìn)行“dv”秀拍攝
12月6日
上午9：00
s教大廳
進(jìn)行決賽前第一次彩排，并找出不足，加以指導(dǎo)。
12月10日下午1：00
s教大廳
進(jìn)行決賽前第二次彩排，完善不足
12月11日下午1：00
2教二樓辦公室
進(jìn)行決賽前最后安排，確定各項(xiàng)準(zhǔn)備工作是否到位
（三）決賽：時(shí)間：xx年12月12日晚上7：00
地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳
比賽流程：
1.選手開場(chǎng)秀。青春靚麗show自我”（選手走秀出場(chǎng)，同時(shí)屏幕上播放幻燈片介紹選手。）
2.主持人開場(chǎng)。
3.領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布比賽開始。
4.“dv”秀展示。
5.“完美變身”（選手改變?cè)煨秃?，以全新的形象登?chǎng)，通過走秀展示并對(duì)自己的裝扮加以解說）
6.嘉賓表演。
7.才藝展示（秋韻之聲（歌曲類）、眉飛色舞（舞蹈類）、高山流水（樂器類）、滿園春色（書畫類）、海納百川（朗誦、茶藝、插 花，情景劇等））
show（選手最后拉票，每人30秒）
9.嘉賓總結(jié)
10.根據(jù)分?jǐn)?shù)決定名次，為選手頒獎(jiǎng)。主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
11.所有選手及嘉賓合影
12.做好收?qǐng)龉ぷ?。清掃?chǎng)地，歸還物品。
一等獎(jiǎng)1名 榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)1名 榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)1名 榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品
最佳形象獎(jiǎng)1名 榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品
最具實(shí)力獎(jiǎng)1名 榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品
最具人氣獎(jiǎng)1名 榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品
優(yōu)勝獎(jiǎng)若干 榮譽(yù)證書
1、場(chǎng)地費(fèi) 100元
2、主持人服裝及化妝 200元
3、拍攝“dv” 200元
4、評(píng)委茶水 20元
5、噴繪2.5*2米 50元
總計(jì)570元
（各類獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)金等費(fèi)用視贊助商而定；服裝可由贊助商提供）
注意事項(xiàng)：1、所有演出自行準(zhǔn)備服裝、道具、化妝及音樂，如有特別要求需及早提出。
2、每名參賽選手可安排一個(gè)親友團(tuán)，場(chǎng)地座位有限，請(qǐng)助選團(tuán)盡量提早入場(chǎng)。
附：評(píng)分細(xì)則
評(píng)審
內(nèi)容
評(píng)比要求
評(píng)比辦法
整 體
1.化妝、發(fā)型、服飾、整體效果
2.個(gè)性突出、留給人深刻的印象
3.突顯活力、健康向上的風(fēng)采
舞臺(tái)亮相整體評(píng)定
服 飾
1.能準(zhǔn)確地展示服裝、服飾的風(fēng)格
2.服裝與飾品搭配合理、相得益彰
3.自選服飾個(gè)性強(qiáng)，具有流行意識(shí)
動(dòng)、靜態(tài)結(jié)合目測(cè)評(píng)定
舉 止
1.步態(tài)優(yōu)美大方、展示自身魅力
2.手、足、體、眼配合完美
3.充分發(fā)揮自身?xiàng)l件、展示個(gè)人風(fēng)采
展示全面評(píng)定
才 藝
1.自選演出突出個(gè)人才藝特長
2.表演內(nèi)容健康，具藝術(shù)感染力
3.才藝表現(xiàn)與個(gè)人風(fēng)格和諧、貼切
舞臺(tái)展示綜合評(píng)定
解 說
1. 能夠講解出裝扮的整體構(gòu)思，特點(diǎn)。
2. 講解內(nèi)容與實(shí)際裝扮貼切。
現(xiàn)場(chǎng)講解結(jié)合裝扮綜合評(píng)定
學(xué)生形象設(shè)計(jì)演講稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好。很榮幸，很激動(dòng)能夠站在這里，懷著惴惴不安的心情同大家分享我大學(xué)四年的故事。
不曾忘記，懷著夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門，開始一段新的人生旅程。轉(zhuǎn)眼離別的時(shí)候就要到了，真希望時(shí)間慢些走，讓我再多點(diǎn)時(shí)間好好享受在我在這里的生活，珍惜身邊給我關(guān)心和幫助的老師和同學(xué)們。在這里，對(duì)你們說聲謝謝!
首先，我想說一下我對(duì)大學(xué)的看法!大學(xué)，好像紛雜的美食的原料，我們每一個(gè)人都是廚師，四年做出浸滿酸甜苦辣的一道菜，這道菜，只有自己去品嘗!大學(xué)，又好像人生的催化劑，抹去十八歲的青澀與懵懂，添上成熟與穩(wěn)重!大學(xué)，是一個(gè)舞臺(tái)，我們都是演員，演繹出什么樣的精彩，只能靠自己的努力!今天的努力，將決定我們明天的心情!幾年前的我們，還在熬夜到深夜備戰(zhàn)高考，對(duì)比現(xiàn)在，我們有沒有一絲絲的愧疚呢?背負(fù)家庭和父母沉重的期望，求學(xué)在千里之外，我們?cè)跄芫氲?。不能讓大學(xué)安逸的環(huán)境消磨我們的斗志，每個(gè)人考進(jìn)大學(xué)，來到這里都不容易，我們要珍惜求學(xué)的機(jī)會(huì)，我們不管是家境清貧還是出生平凡，但我們絕不能平庸，自立自強(qiáng)，奮發(fā)成才，懷著感恩的心，為含辛茹苦，養(yǎng)育我們的父母努力吧，為自己的尊嚴(yán)和人生奮斗吧!
接下來，我想談?wù)勎以诖髮W(xué)的收獲。收獲最大的莫過于我競(jìng)選班委和班委任職的一年。競(jìng)選班委，需要的是主動(dòng)，班委工作需要的積極和責(zé)任!所有的結(jié)果都是源于一個(gè)最初的想法和中間付出怎樣的努力!做任何事情都需要主動(dòng)，邁不出第一步，你就不會(huì)有第二步，你就看不到結(jié)果。有些東西，只有你去爭取，才有可能是你的!任職班委，讓我了解到班委工作的繁瑣和辛苦，讓我知道班委對(duì)于班級(jí)是多么的重要，讓我體會(huì)同學(xué)的事沒有小事，幫助別人，也在提升自己!大二的時(shí)候，因?yàn)槲沂前嚅L，何曉華老師就讓我負(fù)責(zé)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的申報(bào)，正是因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目，才幫助我拿到保研的資格。所以，我明天了一點(diǎn)，今天你的一個(gè)想法和付出，你很難想象將來對(duì)你會(huì)有多大的幫助!如同蝴蝶效應(yīng)，讓你吃驚!
我還想說說學(xué)習(xí)英語的心得!在我備考考研的半年時(shí)間里，復(fù)習(xí)了政治，英語和數(shù)學(xué)，其中英語讓我感觸很深!我是一個(gè)考了兩次六級(jí)都沒過的人，也許就是因?yàn)槟前肽甑膹?fù)習(xí)，在上一次六級(jí)考試中，才讓我幸運(yùn)的飄過!總結(jié)了一下沒過六級(jí)的原因，客觀原因是六級(jí)確實(shí)比四級(jí)難很多，并且自己的水平還達(dá)不到六級(jí)的要求，主觀原因是自己沒有找到英語的學(xué)習(xí)方法和缺乏投入到英語學(xué)習(xí)足夠的精力和時(shí)間。
我學(xué)習(xí)英語的方法很簡單，就是背單詞，做閱讀!但貴在堅(jiān)持和投入!如果我們把看來自星星的和打機(jī)的一半時(shí)間花在背單詞和做閱讀上，英語四六級(jí)就沒有問題了!對(duì)于那些不用復(fù)習(xí)就過六級(jí)的人，你沒有看到他從初中就開始花了多少時(shí)間去打下堅(jiān)固的英語基礎(chǔ)!多以，不要抱怨，王侯將相寧有種乎!要相信，別人能做到的，我也能行!還有一點(diǎn)，要時(shí)刻記住，四六級(jí)雖然和畢業(yè)證書沒有掛鉤，但很多企業(yè)崗位都是要求要過的，這對(duì)你求職是一種優(yōu)勢(shì)!
下面我再說一下我面對(duì)挫折的心態(tài)。雖然，在大學(xué)的四年，我收獲了很多，但也有不盡人意的事情。比如，大學(xué)四年，我的英語聽力還是很差，盡管聽了很多聽力;我始終沒有拿到一等獎(jiǎng)學(xué)金，盡管我付出了很多!等等。但在大學(xué)，有些事你是可以完全通過努力去做到的，比如，你可以通過付出，拿到綜合獎(jiǎng)學(xué)金，你可以通過付，拿到國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，你可以通過付出，成為一名合格的黨員，你可以通過付出，拿到保研資格和考取名校研究生!我們班一位同學(xué)，也是我老鄉(xiāng)，就是很好的例子，通過自己的付出，考取了中科大研究生!最低的要求，就是別掛科。這些，只要你肯花時(shí)間和精力，你都可以做到!如果，這些你沒有做到，只能說，你付出的沒有別人多!我一直想相信劉東輝院長的一句話，人與人最小的區(qū)別就是智商，最大的區(qū)別就是情商!雖然，凡事不可能做到完美，但我們可以在力所能及的范圍內(nèi)做到最好!只要你愿意!還有，大學(xué)四年，有機(jī)會(huì)一定要從事以下學(xué)生工作，包括做班委或者進(jìn)學(xué)生會(huì)。這對(duì)你會(huì)有很大的幫助，這是我的大學(xué)的一個(gè)切身的感受。
在畢業(yè)之際，我唯有祝福所有的同窗都能在這繽紛的世界里找到自己的精彩，也祝愿學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，師弟師妹們，學(xué)業(yè)進(jìn)步。最后，我以中國合伙人電影里的一句話與大家共勉，“其實(shí)我們追求的不是成功，而是自己的尊嚴(yán)”，謝謝大家!
學(xué)生形象設(shè)計(jì)演講稿篇十六
一、活動(dòng)主題：“創(chuàng)意人生，百變?cè)煨汀?/p>
二.活動(dòng)背景：
三.活動(dòng)目的：
豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，給當(dāng)代大學(xué)生提供展示自我魅力的平臺(tái)，通過比賽選拔出代表新世紀(jì)學(xué)生的形象大使，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生奮發(fā)向上、知書達(dá)禮的精神風(fēng)貌。其意義在于讓所有參與的人感受和理解美，引導(dǎo)大家樹立正確的生活追求和良好的形象。
四、承辦單位：計(jì)算機(jī)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部。
五、活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算機(jī)工程學(xué)院全體學(xué)生。
六、參賽要求：
1.男女不限。要求選手五官端正，形象大方，舉止得體，個(gè)性突出，有親和力。
2.男生身高1.78m以上，女生1.65m以上，人數(shù)不限。
七、報(bào)名時(shí)間：即日起—。
報(bào)名方式：由女生部通知各班文藝委員，向班級(jí)同學(xué)宣傳。留下同學(xué)的聯(lián)系方式，次日到指定教室進(jìn)行選拔。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：（xx年11月16日—xx年12月10日）。
前期宣傳：4月日部門到計(jì)算機(jī)工程學(xué)院各班級(jí)宣傳活動(dòng)。
相關(guān)人員安排：沒課的干事及班級(jí)成員（具體安排待定）。
學(xué)院初賽相關(guān)事宜準(zhǔn)備：
1.聯(lián)系好場(chǎng)地，清掃場(chǎng)地，準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)布置所需的物品以及活動(dòng)所需的物品。
2.邀請(qǐng)嘉賓和評(píng)委。
4.活動(dòng)開始前一天確定各項(xiàng)工作是否到位。
九、活動(dòng)流程：
（一）學(xué)院初賽：時(shí)間：xx年4月日。
地點(diǎn)：
比賽流程：
2.選手適當(dāng)進(jìn)行才藝表演（20分）。
3個(gè)性形象展示（40分）：選手自主選擇最能表現(xiàn)自我形象的服裝道具進(jìn)行表演，展示個(gè)人風(fēng)采。
4.根據(jù)評(píng)委打分，確定前2-3名參加校級(jí)比賽。
1.清理會(huì)場(chǎng)和打掃衛(wèi)生。
2.收放及歸還所借物品。
評(píng)分細(xì)則：
a服飾搭配（10分）。
b舉止形態(tài)（10分）。
c整體效果（20分）。
才藝表演酌情打分整體效果：
1.化妝、發(fā)型、服飾、整體效果。
2.個(gè)性突出、留給人深刻的印象。
3.突顯活力、健康向上的風(fēng)采。
服飾搭配：
1.能準(zhǔn)確地展示服裝、服飾的風(fēng)格。
2.服裝與飾品搭配合理、相得益彰。
3.自選服飾個(gè)性強(qiáng)，具有流行意識(shí)。
動(dòng)、靜態(tài)結(jié)合目測(cè)評(píng)定：
1.步態(tài)優(yōu)美大方、展示自身魅力。
2.手、足、體、眼配合完美。
3.充分發(fā)揮自身?xiàng)l件、展示個(gè)人風(fēng)采。
才藝表演：
1.自選演出突出個(gè)人才藝特長。
2.表演內(nèi)容健康，具藝術(shù)感染力。
3.才藝表現(xiàn)與個(gè)人風(fēng)格和諧、貼切。
——計(jì)算機(jī)工程學(xué)院女生部。
學(xué)生形象設(shè)計(jì)演講稿篇十七
第五屆高校畢業(yè)生公益性人才招聘會(huì)27日在哈爾濱中高級(jí)人才市場(chǎng)舉行。記者從招聘現(xiàn)場(chǎng)了解到，面對(duì)就業(yè)壓力，越來越多的大學(xué)畢業(yè)生愿意到基層或生產(chǎn)一線崗位就業(yè)，但卻經(jīng)常遭到拒絕。對(duì)此，一些企業(yè)的招聘人員表示，一些大學(xué)生求職基層崗位失敗，是因?yàn)樗麄兂３０训交鶎庸ぷ鲬?yīng)當(dāng)成權(quán)宜之計(jì)，而缺乏長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃。
“招聘儲(chǔ)備干部”、“招聘預(yù)備店長”，記者在27日舉辦的高校畢業(yè)生公益性人才招聘會(huì)上看到，不少前來招聘的企業(yè)都希望從高校畢業(yè)生中選拔、儲(chǔ)備人才，將來培養(yǎng)成適合企業(yè)的管理人員。
據(jù)介紹，參加本次招聘會(huì)的50家企業(yè)中，就有五六家打出了“儲(chǔ)備”字樣。這說明，現(xiàn)在的人才招聘正在向重儲(chǔ)備和選拔變化，由此，企業(yè)對(duì)應(yīng)聘者考察的內(nèi)容也發(fā)生了變化。
記者從招聘會(huì)上了解到，從基層做起的想法已經(jīng)逐漸被越來越多的高校畢業(yè)生所接受。哈爾濱米旗食品有限公司負(fù)責(zé)招聘的陳萍萍告訴記者，哈爾濱米旗食品有限公司的專賣店?duì)I業(yè)員和生產(chǎn)線兩個(gè)基層崗位，一上午就吸引了20多名高校畢業(yè)生前來進(jìn)行求職登記。陳萍萍表示：“求職的人多，說明大學(xué)生的求職心態(tài)確實(shí)在轉(zhuǎn)變，但也并不代表大學(xué)生們已經(jīng)做好了從基層做起的心理準(zhǔn)備。去年11月份，我們公司招聘了10名大學(xué)生，想通過基層崗位對(duì)他們進(jìn)行鍛煉，然后將合適的'人逐步培養(yǎng)成管理人員，可到了今年5月份，原來的10名大學(xué)生只剩下了2名?！?/p>
某公司招聘人員梁波告訴記者：“有一位求職者告訴我，說他想多嘗試幾個(gè)行業(yè)，這說明他在求職時(shí)對(duì)自己適合干什么、想要干什么沒有一個(gè)合理的定位。對(duì)于這樣的求職者，我們當(dāng)然無法錄用?！贝笈_(tái)北鞋城的招聘人員畢女士也表示，企業(yè)招聘大學(xué)生不是看其工資要求有多低，也不是高學(xué)歷求職基層崗位就一定能被錄用，重要的是看畢業(yè)生是否有合理的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)，是否真心愿意腳踏實(shí)地從基層干起。畢女士說，一些大學(xué)生在求職時(shí)，抱著先干幾天試試看，不行就走人的心態(tài)，進(jìn)入企業(yè)后跳槽非常隨意，這其實(shí)是求職者最大的絆腳石。
學(xué)生形象設(shè)計(jì)演講稿篇十八
??? 隨著就業(yè)壓力不斷增大，哈爾濱市一些即將畢業(yè)的大學(xué)生，除了忙著在專業(yè)知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等方面不斷充實(shí)自己，還開始從外在形象方面進(jìn)行設(shè)計(jì)包裝。
??? 黑龍江大學(xué)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)小孫今年面臨就業(yè)。她說，現(xiàn)在大學(xué)生工作不好找，一個(gè)不錯(cuò)的崗位經(jīng)常是幾個(gè)人甚至幾十個(gè)人應(yīng)聘，要想在競(jìng)爭中勝出，就必須要使自己在各個(gè)方面力求出眾。而在同等條件下，形象好、氣質(zhì)佳的學(xué)生更容易打動(dòng)用人單位，因此，她利用假期找了一位形象設(shè)計(jì)專家，結(jié)合她的氣質(zhì)特點(diǎn)以及將來打算從事的職業(yè)，從衣著、發(fā)型、飾品等方面進(jìn)行了全方位的設(shè)計(jì)包裝。
??? “雖然花費(fèi)了一些精力和財(cái)力，但是我感覺與從前相比自己像換了個(gè)人一樣，心態(tài)和以前完全不同了，如果再去應(yīng)聘，我會(huì)更加自信?！毙O說。
??? 哈爾濱市一家形象設(shè)計(jì)藝術(shù)工作室的形象設(shè)計(jì)師毛女士說，從前來他們這里進(jìn)行形象設(shè)計(jì)的大多是模特、演員或者白領(lǐng)等人士，而最近幾個(gè)月，前來咨詢的.大學(xué)生逐漸多了起來，他們大多是為了就業(yè)求職做準(zhǔn)備，而且一些男同學(xué)也加入了形象設(shè)計(jì)的行列。
??? 據(jù)了解，為了滿足大學(xué)生提升自身形象的需求，黑龍江省部分高校還開設(shè)了形象禮儀選修課程，受到很多學(xué)生的喜愛。學(xué)生們表示，這門課程實(shí)用性很強(qiáng)，除了可以學(xué)習(xí)知識(shí)、放松心情外，還有助于改善自身形象，提升個(gè)人魅力，為將來求職就業(yè)，走向社會(huì)做準(zhǔn)備，是一舉多得的好事情。
學(xué)生形象設(shè)計(jì)演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是___，來自管理學(xué)系11級(jí)財(cái)務(wù)管理1班，我的格言是保持一如既往的熱情，微笑向前看!
我來自一個(gè)普通的家庭，家境雖不算貧困，同時(shí)他們很嚴(yán)格要求我的學(xué)習(xí)，所以從小成績就不錯(cuò)，中考時(shí)考上了市重點(diǎn)高中，三年的目標(biāo)就是高考，考上理想大學(xué)是我從小到大的夢(mèng)想。但是天意弄人，可是我不會(huì)放棄，我會(huì)通過考研來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。時(shí)到現(xiàn)在，兩年了，放榜的那刻和那晚的情景時(shí)時(shí)刻刻地浮現(xiàn)在我的腦海中，那種罪惡感時(shí)時(shí)刻刻警惕著我向前跑，從那時(shí)候開始，我變得不愛說話。很慶幸的是，開學(xué)初受到輔導(dǎo)員和很多老師的鼓勵(lì)，他們鼓勵(lì)我積極勇敢面對(duì)生活的挫折，勇敢地接受現(xiàn)實(shí)，勇敢地生活。
在那段黑暗的時(shí)間里，為了防止自己胡思亂想，我每天都往書店跑，看過一本書叫《談悔恨》里面有一段很深刻的話——時(shí)間是往前走的，鐘不可能倒著轉(zhuǎn)，所以一切事只要過去，就再也不能回頭。這世界上即使看來像回頭的事，也都是面對(duì)著完成的。我們可以轉(zhuǎn)身，但是不必回頭，即使有一天，你發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了，你也應(yīng)該轉(zhuǎn)身，大步朝著對(duì)的方向去，而不是回頭怨自己錯(cuò)了。
我們要感謝挫折給予我們的磨練。
不管什么事情，我們都不必遺憾，若是美好，叫精彩，若是糟糕，叫經(jīng)歷。其實(shí)我是應(yīng)該感謝自己有這么一個(gè)經(jīng)歷，讓我知道人生并非一帆風(fēng)順的。
為了消磨內(nèi)心的消極情緒，我全身心地投入到大學(xué)里面，給自己制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，每個(gè)階段要做什么，都滿滿地規(guī)劃好。
1、路漫漫其修遠(yuǎn)，皆上下而求索。大一我加入了學(xué)生會(huì)、黨_組、協(xié)會(huì)三個(gè)不同性質(zhì)的組織，大二的時(shí)候競(jìng)選當(dāng)上了數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)副會(huì)長一職，班上連續(xù)兩年擔(dān)任班長一職。一直以來，恪盡職守是我工作的準(zhǔn)則，“大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓”是我做人的準(zhǔn)繩。工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)熱情，“在其位、謀其職”是我工作的宗旨。擔(dān)任班長期間，帶領(lǐng)班級(jí)向前沖，不管是學(xué)習(xí)成績、考證通過率，還是文娛活動(dòng)和各種比賽都取得了非常好的成績，班級(jí)英語四級(jí)通過率全校最高。班級(jí)獲得了先進(jìn)班集體稱號(hào)，現(xiàn)在正申請(qǐng)先進(jìn)團(tuán)支部稱號(hào)。而所在的宿舍被評(píng)為文明宿舍。
過“stayhungry,stayfoolish虛心若愚，求知若渴”。也許我們會(huì)覺得六點(diǎn)起床很困難，背單詞很困難，靜下心很困難但是總有一些人，五點(diǎn)可以起床，背單詞，讀書。誰也沒有超能力，但是自己可以決定一天去做什么事情。那些比自己強(qiáng)大的人都在拼搏，我們能有什么理由停下腳步?學(xué)習(xí)我講究格物致知，學(xué)以致用，鍥而不舍。大一一整年的綜合測(cè)評(píng)平均分90以上，班級(jí)排名第一，可是因?yàn)轶w育成績不夠75分，所以與獎(jiǎng)學(xué)金失之交臂，我發(fā)誓大二一定要爭取獎(jiǎng)學(xué)金。后來競(jìng)選了輔導(dǎo)員助理，可是怕自己學(xué)習(xí)的時(shí)間安排不過來，所以辭職了，其實(shí)大學(xué)的機(jī)會(huì)很多，要學(xué)會(huì)取舍，畢竟有舍就有得。
除了各種工作之外，我還積極參加了演講比賽、辯論賽、羽毛球賽、黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽來鍛煉自己的能力。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，和幾個(gè)同學(xué)參加了廣東省第八屆挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽，獲得省銅獎(jiǎng)，這是我大學(xué)第一個(gè)獲得的省獎(jiǎng)，所以很鞭策著我繼續(xù)努力。上學(xué)期參加了全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽，獲得優(yōu)秀參賽獎(jiǎng)。這一路走來我都要求自己腳踏實(shí)地，精益求精!目前我通過了英語四級(jí)考試、計(jì)算機(jī)一級(jí)考試和會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試。不斷進(jìn)取、永不止步是我的座右銘，這學(xué)期參加了計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和即將參加的外貿(mào)會(huì)計(jì)考試和英語六級(jí)考試，希望通過考試，能更好地鞏固專業(yè)知識(shí)。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我的大學(xué)目標(biāo)是讓自己充實(shí)地過好大學(xué)的每一天，感謝父母、老師和同學(xué)們一路以來的支持，接下來我將繼續(xù)努力，勇敢地面對(duì)生活中的各種困難。
3、《尚書》所言：“滿招損，謙受益，時(shí)乃天道”。謙虛低調(diào)，靜心思考，
不驕傲自滿，思想積極進(jìn)取。在大學(xué)兩年的不斷學(xué)習(xí)中，思想素質(zhì)不斷得到提高，看待一件事情時(shí)能更理性更全面，分析利弊，做出正確的選擇，漸漸形成個(gè)人的是非判斷觀。我們?cè)诔砷L路上都會(huì)遇到一些事情讓我們覺得疑惑不解，與過去的想法有很大的不同，我們要積極地與老師同學(xué)師兄師姐討論溝通，虛心請(qǐng)教。
4、雖然每天學(xué)習(xí)工作很忙，但也要做到繁忙不忘娛樂，嚴(yán)肅不失活潑。每天都堅(jiān)持體育鍛煉，享受與同學(xué)一起跑步一起打羽毛球一起聊天的時(shí)刻。同時(shí)我也很喜歡看電影，隨著電影欣賞世間萬物。每一天都是恩賜的一天，我們都要好好珍惜。因?yàn)槟闼速M(fèi)的今天，是昨天死去的人奢侈的明天;你所厭惡的現(xiàn)在，是未來的你回不去的曾經(jīng)!
即使大學(xué)生活過的很充實(shí)，可是到了安靜的時(shí)候，心中的陰影總會(huì)悄悄地影響了我的情緒。所以我每天都會(huì)堅(jiān)持看自己摘抄的勵(lì)志話語，我們的人生就像攀爬一座又一座山坡，有上坡路有下坡路，有吃力的也有輕松的。不管怎樣，只要路還在，也要走的漂亮!就像我們都要有夢(mèng)想，即使遙遠(yuǎn)!有夢(mèng)就有未來!
5、參與志愿服務(wù)，常懷感恩之心。平時(shí)在學(xué)校會(huì)主動(dòng)地參與一些志愿服務(wù)，為災(zāi)區(qū)捐款捐物資，小學(xué)義教等等。此外，在暑假期間我也會(huì)參加志愿工作，我加入了東莞市大學(xué)生會(huì)，負(fù)責(zé)策劃暑假期間大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，既鍛煉自己的能力又能幫助他人。下面的這幅圖是我策劃負(fù)責(zé)的送醫(yī)下鄉(xiāng)活動(dòng)，先征集有興趣的大學(xué)生組成送醫(yī)服務(wù)隊(duì)，到醫(yī)院學(xué)習(xí)一些醫(yī)療知識(shí)如針灸、心外復(fù)蘇等等，到人多的地方為群眾送醫(yī)送藥等等。
學(xué)生形象設(shè)計(jì)演講稿篇二十
大家好!
今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責(zé)任》。
走進(jìn)__中學(xué)，迎面而見的是美觀的紅色教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，寬闊平坦的操場(chǎng)。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，我們感到無比愜意，無比幸福，也為此感到驕傲和自豪。
然而,與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，校園門口常常有吃完早點(diǎn)仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團(tuán)，花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物，這些都嚴(yán)重影響了我們校園的環(huán)境。
在這里，我想對(duì)同學(xué)們說：“彎腰撿拾，人人有責(zé)!”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個(gè)細(xì)微動(dòng)作中，培養(yǎng)我們維護(hù)校園的美麗和整潔的責(zé)任心。
“學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家”同學(xué)們，在四中這個(gè)大家庭中，你是愿意走進(jìn)清新美麗的校園，還是愿意看到布滿垃圾的校園?你是愿意走進(jìn)窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無章的空間?我想，同學(xué)的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實(shí)際行動(dòng)，投入到愛公物，愛校園的活動(dòng)當(dāng)中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛(wèi)生，管好自己的手，不亂仍垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會(huì)永遠(yuǎn)保持她的清新和美麗，我們也會(huì)在清新美麗的校園中茁壯成長，而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護(hù)，文明習(xí)慣靠我們平時(shí)點(diǎn)滴積累。
簡簡單單一個(gè)彎腰動(dòng)作，就會(huì)讓我們有個(gè)干凈的校園，讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境.學(xué)校之所以辦“文明禮貌月”活動(dòng)，就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為彎腰這個(gè)動(dòng)作是微不足道的，但正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，體現(xiàn)出我們的良好習(xí)慣;正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，展現(xiàn)了我們的良好素質(zhì);正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，更體現(xiàn)出我們美好的心靈。讓我們?nèi)巳藚⑴c，趕快行動(dòng)吧!保護(hù)校園環(huán)境，就是保護(hù)我們自己的身心健康。
彎腰撿拾，是我們每個(gè)人的責(zé)任，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!讓我們的校園因我們而更加美麗，更加和諧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
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