通過讀后感的寫作，我們能夠更深入地挖掘書中隱藏的哲理和意義。寫讀后感不僅要總結(jié)自己的思考和感受，還可以提出一些問題和展望，給讀者帶來思考的啟示。以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典讀后感范文，希望能給大家?guī)硪恍┧伎己透形颉?/p>
七天讀后感篇一
這本書的主人公是歐皮皮，他過著衣來伸手飯來張口的幸福生活。一個(gè)月50元零用錢還不夠花，出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，迫不得已幫爸媽做家務(wù)來索取報(bào)酬。但當(dāng)他看到《家人為皮皮做事清單》上共計(jì)0元時(shí)，心里萬分慚愧。皮皮爸爸為了教育兒子，提議讓他參加愛心交換活動(dòng)，皮皮一時(shí)沖動(dòng)就答應(yīng)了。
皮皮要去的地方時(shí)新疆和田農(nóng)場(chǎng)，而馬蛋蛋要來的是皮皮家，皮皮心里想：新疆一定是風(fēng)景優(yōu)美，瓜果飄香，想到美味的葡萄干就要流口水了?？蓺W皮皮萬萬沒有想到，那里竟然是一片荒漠，風(fēng)沙很大，灰塵很多，早晚很冷，中午很熱。因?yàn)槿彼B澡也洗不上。
歐皮皮的新家很聘請(qǐng)，新爸爸是個(gè)盲人，新媽媽看起來很蒼老，還有一個(gè)8歲半的小妹妹。為了迎接皮皮的到來，新媽媽用盡家里的好菜，做了一頓豐盛的飯，小妹妹吃的香極了，可皮皮還是難以下咽。
同樣，馬蛋蛋也來到了一個(gè)完全不同的世界，他沒有做過轎車，沒有見過噴泉，沒有洗過熱水澡，沒有上飯店吃過大餐，沒有玩具，曾經(jīng)他想都沒想過的'事情，如今都實(shí)現(xiàn)了。但當(dāng)馬蛋蛋享受著這一切的時(shí)候，他并不開心，他想到了遠(yuǎn)方的妹妹，情不自禁的留下了眼淚。
蛋蛋在城市，皮皮在農(nóng)村，不同的家庭環(huán)境，讓兩個(gè)人有所改變，皮皮從貧窮環(huán)境里，學(xué)會(huì)了節(jié)約，學(xué)會(huì)了忍受美味的有貨，學(xué)會(huì)了勞動(dòng)，學(xué)會(huì)了關(guān)心上不起學(xué)的孩子們，又學(xué)會(huì)了感恩。
蛋蛋很勤勞，為了感恩新爸爸媽媽的照顧，他賣報(bào)紙掙錢，買了一套茶杯給新爸媽做禮物。
皮皮和蛋蛋用行動(dòng)體現(xiàn)了他們的善良和感恩的心。這本書告訴我們一個(gè)道理：感恩不是一句口號(hào)，更需要我們的行動(dòng)。
七天讀后感篇二
上學(xué)期，我和爸爸一起去聽了馬來西亞著名作家許友彬的講座，精彩極了，于是，我便喜歡上了他寫的小說，就要求爸爸給我買。有一天，放學(xué)回到家，看到書桌上放著許多書，其中就有許友彬?qū)懙摹镀咛臁?，我愛不釋手，放下書包就津津有味地看了起來?/p>
《七天》講述了一輛校車在雨天里突然掉進(jìn)地洞，跟外面失去聯(lián)系，車上載有四個(gè)學(xué)生：善良的白荷、勇敢的健云、嬌弱的曉玲和自私的'君順。他們和司機(jī)歐叔一起，開始了一次驚心動(dòng)魄的地下.地上歷險(xiǎn)。在洞里，他們食用三億年前被公認(rèn)早已滅絕的總鰭魚，欣賞璀璨的水晶花園，觸摸直升機(jī)般大的蜻蜓，但他們找了很久都沒找到出口......
在共同面對(duì)困難的過程中，四個(gè)學(xué)生放下恩怨，互相扶助，穿越了種種險(xiǎn)境，也解開了種種謎團(tuán)。七天過去了，他們終于一一得救。七天的時(shí)間，白荷和建云冰釋前嫌;七天的時(shí)間，曉玲和君順脫胎換骨?！捌咛臁备嬖V我：不經(jīng)歷風(fēng)雨，長不成大樹;不受磨練，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，就能成長!
讀完這本小說，我掩卷而思：回想以前，同學(xué)有困難時(shí)，我都裝作沒看見，和善良的主人公白荷相比，我還有很大的距離。以后我一定要像白荷一樣，做個(gè)熱心幫助他人的好孩子!《七天》還讓我悟到了：在面對(duì)困難時(shí)，要團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助才能戰(zhàn)勝困難!
七天讀后感篇三
這本書講述在一個(gè)下雨天，白荷、君順、健云、曉玲上了歐叔開的`校車回家，在上山路途中，校車掉入了地洞之中，他們五人就此踏上了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)，他們先熟悉了環(huán)境以后，健云就開始為大家尋找食物了，大家齊心協(xié)力克服了一個(gè)個(gè)難關(guān)。在歷險(xiǎn)中他們也有驚喜，比如：發(fā)現(xiàn)了水晶花園，見到了生活在三億年前，被認(rèn)為早已滅絕的總鰭魚······在這七天里，曉玲、健云、歐叔、君順陸序被救了出來，而白荷一直沒有音訊，她父親認(rèn)為她死了便為她做法事，做法事時(shí)，哞哞（白荷家以前養(yǎng)的老虎）把白荷馱了回來。
在這本書里白荷十分大方，善良。健云十分勇敢、機(jī)智、聰明，知識(shí)面廣。曉玲很大方，而君順則恰恰相反十分吝嗇，心胸狹窄、挑剔、不誠信。通過這本書讓我們知道了一個(gè)道理：朋友之間要齊心協(xié)力才能克服困難。
我要向主人公白荷學(xué)習(xí)大度、大方、善良，有同情心；向健云學(xué)習(xí)勇敢、見識(shí)多、機(jī)智，有勇有謀。
這本書讓我受益匪淺，我已經(jīng)讀了三遍了，可是我每一次讀都有不同的感受，我推薦大家細(xì)細(xì)來品味這本書字里行間的情感！
七天讀后感篇四
這本書講述在一個(gè)下雨天，白荷、君順、健云、曉玲上了歐叔開的校車回家，在上山路途中，校車掉入了地洞之中，他們五人就此踏上了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)，他們先熟悉了環(huán)境以后，健云就開始為大家尋找食物了，大家齊心協(xié)力克服了一個(gè)個(gè)難關(guān)。在歷險(xiǎn)中他們也有驚喜，比如：發(fā)現(xiàn)了水晶花園，見到了生活在三億年前，被認(rèn)為早已滅絕的總鰭魚······在這七天里，曉玲、健云、歐叔、君順陸序被救了出來，而白荷一直沒有音訊，她父親認(rèn)為她死了便為她做法事，做法事時(shí)，哞哞（白荷家以前養(yǎng)的`老虎）把白荷馱了回來。
在這本書里白荷十分大方，善良。健云十分勇敢、機(jī)智、聰明，知識(shí)面廣。曉玲很大方，而君順則恰恰相反十分吝嗇，心胸狹窄、挑剔、不誠信。通過這本書讓我們知道了一個(gè)道理：朋友之間要齊心協(xié)力才能克服困難。
我要向主人公白荷學(xué)習(xí)大度、大方、善良，有同情心；向健云學(xué)習(xí)勇敢、見識(shí)多、機(jī)智，有勇有謀。
這本書讓我受益非淺，我已經(jīng)讀了三遍了，可是我每一次讀都有不同的感受，我推薦大家細(xì)細(xì)來品味這本書字里行間的情感！
七天讀后感篇五
讀完這本書，我的心頭怦然一震。我合上書，心里感慨萬千：這幾個(gè)和我們同齡的孩子在沒有父母陪同的情況下，竟能在這種荒無人煙的地方整整生活七天！七天，在平時(shí)看來也許只是短短的一周，可是在這些孩子看來，這每一天都像一年！這七天，他們不知遭遇多少困難；這七天，他們幾乎每天都在思念故鄉(xiāng)；這七天，他們多少次絕望，多少次放棄，又多少次站起來。我們應(yīng)該敬佩他們，應(yīng)該向他們豎起大拇指！他們和我們同齡，可是我們和這些孩子相比，他們更自立、自強(qiáng)！如果讓我們也去體驗(yàn)這樣的七天，我想，我們一定會(huì)不知所措，最后或許會(huì)和生命失之交臂。我們這些養(yǎng)育在溫室里的花朵，應(yīng)該也去體驗(yàn)風(fēng)霜，這樣才會(huì)真正的成長！
七天讀后感篇六
在國慶長假期間，我讀了馬來西亞著名兒童文學(xué)作家許友彬?qū)懙摹镀咛臁愤@本書，有很深的感觸。
這本書主要講了這樣一個(gè)故事：故事講的是一輛校車在雨天突然掉進(jìn)地洞，和外界失去了聯(lián)系。車上的四個(gè)學(xué)生的白荷、健云、曉玲和君順與司機(jī)歐叔一起，開始了一次驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)。在七天時(shí)間里，大家同舟共濟(jì)，同時(shí)尋找出口，這七天里他們食用生活在三億年前被公認(rèn)早已滅絕的總鰭魚，欣賞璀璨的水晶花園，觸摸直升飛機(jī)般的巨型蜻蜓，葉如傘蓋的大荷花。最后，健云和歐叔找到了出口。幾天后，大家經(jīng)過重重困難都出去了，但白荷還在地洞里，為了救出白荷，健云又回到了地洞，他歷經(jīng)艱險(xiǎn)尋找白荷，但仍沒找到。白荷也尋找著健云，在尋找健云的過程中，他遇到了祖父養(yǎng)的小老虎哞哞，哞哞給白荷找食物，并把白荷帶出了地洞。
讀完這本書，我很震撼，“我們一定能出去!”這句話讓他們一直堅(jiān)持了七天這些人有的讓我討厭：自私的君順，什么吃的和喝的他都爭(zhēng)著多一份，而且挑這挑那，從來沒有為他人著想，他的.性格有缺點(diǎn)。但有的人卻讓我敬佩：善良的白荷，她是一個(gè)純潔善良充滿愛心的女孩，在這七天里和同坐校車的同學(xué)們同甘共苦，還有機(jī)智勇敢的健云，他沉著冷靜，總在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，讓讓危難中的四個(gè)朋友得救。從他們身上我學(xué)習(xí)到了面對(duì)困難要勇往直前和珍惜生命和時(shí)間，不要讓生命留下遺憾。
《七天》真是一本好書，它告訴了我很多做人的道理，讓我對(duì)人生又有了新的感悟。
七天讀后感篇七
第七天講述了比恨更絕望比死更冷酷的存在。讀者怎么看待這部小說?下面是本站小編精心為你整理第七天讀后感，一起來看看。
好不容易下定決心把《第七天》這本書看完，就讓人想起狄更斯的那句。
名言。
“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代”。合上書，才發(fā)現(xiàn)那封面上的字“書中描寫的荒誕比起現(xiàn)實(shí)的荒誕”……也許世界就是這樣。
放下手中的書，轉(zhuǎn)身望向窗戶，放松一下緊繃的思維，解放自己的自由，烈日將大地照得刺眼，樹在無意中留下晃動(dòng)的陰影。我面對(duì)著太陽，在思索我的世界—對(duì)自己靈魂的問詢，不經(jīng)意想起山坡上的小墳堆，那里埋葬著我的親人，它的渺小，讓人不會(huì)去注意，只有幾塊紅磚砌成的小屋，冥冥中，告訴我們她在這里安息，我在那里曾徘徊過，在這片樹林中曾穿行過，我獨(dú)自在墳堆前駐足，在這里忘卻了伙伴的約定??這是兩個(gè)靈魂駐足的地方，但只有一個(gè)靈魂永遠(yuǎn)在這里停留。
關(guān)上了。再次打量桌上的書，這才悟得書中的世界—我們?cè)谝粭潡澃蔚囟鸬哪μ齑髲B間迷失了自己，我們的目光也在形形色色的玻璃幕墻中，變得干澀、貧乏，內(nèi)心是繚亂的，濃霧鎖住了這個(gè)城市的容貌，這個(gè)城市失去了白晝和黑夜，失去了早晨和晚上。但我們永遠(yuǎn)向往著幸福，在這里謀生，苦盡甘來。驅(qū)逐，去了那片“死無葬身之地”……在那里，去等待下一次的“重生”，去逃離那黑暗的時(shí)代。
到第七日，神造物的工已經(jīng)完畢，就在第七日歇了他一切的工，安息了……。
花了三個(gè)多小時(shí)一口氣讀完了余華的新作《第七天》，發(fā)現(xiàn)里面的故事都是似曾相識(shí)，比如強(qiáng)拆事件、棄嬰事件、襲警事件等等。作者將這些事件串聯(lián)起來，成為一篇小說，但我們?cè)陂喿x的過程中無法感受到作者對(duì)這些事件傾注的情感，作者幾乎就像微博大v一樣將這些事件進(jìn)行轉(zhuǎn)播和改編。
《第七天》和《活著》都是描寫死亡的，《活著》中的主人公福貴是生不如死，但死后能夠買到墓地安葬;而《第七天》中的人物都是各種慘死：有跳樓死的、有被車撞死的、有賣腎死的、有治不起病死的，還有被強(qiáng)拆死的。這些底層的死者死后因買不起墓地，都是死無葬身之地，不能夠得到安息?！痘钪犯嗟伢w現(xiàn)了一種人文關(guān)懷，而《第七天》更多地體現(xiàn)了作者的社會(huì)責(zé)任感，對(duì)底層民眾生活的關(guān)心，為遭受不公正待遇的人民打抱不平，同時(shí)表達(dá)了對(duì)各種政府不作為的不滿。
《第七天》正如書名那樣，講述了主人公死后七天的遭遇，每一天都遇到不同的人，發(fā)生不同的事，這其中摻雜著回憶與虛妄、愛情與感傷、高貴與渺小、荒誕與真實(shí)，接觸到人間的煉獄。主人公的幽靈楊飛，一路行進(jìn)，從殯儀館出發(fā)，一路跌跌撞撞，見到一群和他一樣死無葬身之地的亡魂，這其中有作者的親人，鄰居，也有陌生人。他們都是生活在底層的人民，遭遇到各種慘死。
給我印象最深的就是在第三天中楊飛回顧自己的身世，楊飛的母親在火車快進(jìn)站時(shí)上廁所生下楊飛，楊飛從廁所丟到鐵路上被年僅21歲鐵路工人楊金彪撿到，從此開始了他們之間父子情深的故事，讀之無不為之動(dòng)容。楊金彪對(duì)楊飛傾注了無限的愛，上工他將小楊飛綁在背上，沖好奶粉放在胸前給小楊飛吃。他能夠根據(jù)小楊飛的聲音判斷他是否餓了、渴了，還是需要換尿布。因?yàn)闂铒w的存在，他拒絕了所有的女孩，終身未娶。當(dāng)楊飛要與親生父母相見時(shí)，他將自己所有的積蓄都拿出來為楊飛置辦行裝。為了楊飛能夠有更好的工作機(jī)會(huì)，他毫不猶豫地支持楊飛到北方城市工作;當(dāng)他得知自己得了不治之癥時(shí)，為了不連累楊飛又離家出走。
我覺得這部小說的神來之筆就是塑造了楊金彪的形象，他一生善良勤勞，為曾經(jīng)“遺棄”楊飛二十四小時(shí)而內(nèi)疚一生，死于異鄉(xiāng)后，為了能夠與楊飛見一面，他自愿在殯儀館工作，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，維護(hù)著公平正義。
懷著好奇的心理，我閱讀了一度銷量排行第一的《第七天》。在閱讀的過程中，我被作者余華所講述的故事情節(jié)震撼到了，故事內(nèi)容的荒誕和絕望是我沒有預(yù)料到的，這些故事又都似曾相識(shí)，很多來自于曾引起媒體和網(wǎng)絡(luò)廣泛關(guān)注的新聞，只是作者通過以這樣虛幻的手法集中編排出來，還是讓我一下子感覺透不過氣來。
《第七天》故事取材于一些當(dāng)今荒誕的社會(huì)新聞，很多人在各種悲劇中受傷或死亡，而這些人在這些事件之后有怎樣的經(jīng)歷和想法?余華的這部《第七天》就是來寫這部分內(nèi)容的，從鬼魂的角度、死后的世界來講患難與救贖。和余華的《活著》相比較，從故事的取材上來說，《活著》寫的是歷史，《第七天》寫的是現(xiàn)在，人對(duì)當(dāng)下的絕望肯定要比已經(jīng)過去的更深。《活著》里面死去的人都還有個(gè)地方安息，而《第七天》里面卻是“死無葬身之地“。
但如果只是講這些，那就是社會(huì)新聞雜集了，咋能成著作呢?是的，余華讓善良和真情在這些沉重丑陋的現(xiàn)實(shí)掩埋中伸出了一雙手，楊金彪與楊飛的父子情是本書中最大的亮點(diǎn)：雖然楊飛是撿來的，但楊金彪把一生都奉獻(xiàn)給了這位養(yǎng)子。楊飛與李青的愛情，也因?yàn)橐粋€(gè)是“永遠(yuǎn)愛“，一個(gè)是“仍然愛“，而被隔絕在美好的未來想象之外，當(dāng)一個(gè)漂亮姑娘想要去看世界的時(shí)候，再好的男人也擋不住。即便如此，兩人之間還是有愛有掛念，這也許就足夠了。鼠妹的感情雖然幼稚，但余華還是給予了很大的憐憫和同情，讓她在死后了解到真相，凈身并第一個(gè)離開了“死無葬身之地“，也可以說是一個(gè)祝福。
“只要一家人在一起，在哪里都一樣。“這是譚家鑫對(duì)女兒的寬慰，還有張李二人的吵鬧作伴，以及鼠妹與嬰兒們的歌唱……通過這些，作者想要表述的可能就是，在這個(gè)殘酷的世界里，去信任親情、友情與美好，是我們生命仍然存在的依靠。
七天讀后感篇八
我用七天的時(shí)間讀完了《七天》，又用七天的時(shí)間感悟書中隱含的道理。
《七天》是馬來西亞大作家許友彬的一部關(guān)于兒童冒險(xiǎn)故事的作品。這部小說以七天為時(shí)間表，圍繞四個(gè)少年講述了一個(gè)驚險(xiǎn)刺激而又感人的故事：一輛校車在雨天突然掉進(jìn)地洞，和外界失去了聯(lián)系。車上載有四個(gè)少年——善良的白荷，勇敢的建云，嬌弱的曉玲和自私的君順，其中白荷和建云之間有著家族仇怨。
在共同面對(duì)困難的過程中，四個(gè)少年放下恩怨，互相扶助，穿越了種種險(xiǎn)境，也解開了種種謎團(tuán)。七天過去了，他們終于一一得救。在書中，沒有絕對(duì)的.好人和壞人，就好像我們的生活，沒有的確的黑與白。有光的地方，必然會(huì)有影；有影的地方，背后便是光。
七天的時(shí)間，白荷和建云冰釋前嫌；七天的時(shí)間，曉玲和君順脫胎換骨。這“七天”告訴我：不經(jīng)歷風(fēng)雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，這就是成長！
白荷他們正是如此！當(dāng)困難來臨時(shí)，他們沉著泠靜，一次又一次的向困難進(jìn)攻，超越它們，終于戰(zhàn)勝了困難！人生的道路坎坷不平，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，你就是最終的勝利者！掙扎在困境中時(shí)，一定要有放手一搏的勇氣和堅(jiān)定的信念。
白荷身陷困境時(shí)，老虎哞哞挺身營救，深厚的感情將人與虎緊緊牽在了一起。人和動(dòng)物都可以相互信賴，更何況人與人之間呢？因?yàn)橛辛颂嗟牟乱?，因?yàn)橛辛颂嗟牟恍湃危偸切呐c心的交流越來越少。只要真心對(duì)待，時(shí)間算得了什么，距離又算了什么呢？其實(shí)，大自然并不神秘，真正神秘的是人類；大自然并不殘酷，真正殘酷的還是人類。
這是一個(gè)美麗的探險(xiǎn)故事。我的心靈跟隨著那條崎嶇的回家之路，收獲了生存的本領(lǐng)，純潔的友誼，團(tuán)隊(duì)的精神。我相信，如果這部小說拍成動(dòng)畫片，那么它就是另一個(gè)愛麗絲漫游奇境記的故事！
七天讀后感篇九
今天，太陽公公沒有起來，還在睡懶覺呢。而且連“鬧鐘”鞭炮也沒有把它給吵醒，不過，我卻已經(jīng)早早的讀完了《七天》。這本書是馬來西亞著名兒童文學(xué)作家許友彬?qū)懙?，這本書榮獲過第一屆馬漢兒童文學(xué)雙年獎(jiǎng)。故事講的是歐叔駕車在雨天忽然掉進(jìn)地洞，和外界失去了聯(lián)系，車上有四個(gè)學(xué)生善良的白荷、勇敢的建云、嬌弱的曉玲和自私的君順，其中白荷和建云之間有著家族仇怨。四個(gè)孩子與司機(jī)歐叔一起，開始了一次驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)事件。
從中我看到了白荷是一個(gè)沒有媽媽的女孩，連照片都沒有，甚至沒有見到過一面媽媽。但她靠堅(jiān)強(qiáng)的意志在叢林中活了下來。建云和白荷的遭遇差不多，他從小沒有爸爸，但他靠自己堅(jiān)忍不拔的勇氣、靈巧的雙手和野外知識(shí)在叢林中獨(dú)自生存了下來。君順沒有爸爸、奶奶和爺爺，他的爸爸死了，但他在叢林中找到了失蹤二十多年的奶奶，又和奶奶一起找到了爺爺，從此君順從小氣變?yōu)榇蠓搅耍驗(yàn)樗昧朔窒?。而曉玲是他們中間最幸福的，她即有媽媽，也有爸爸、爺爺、奶奶和外公、外婆。
這個(gè)故事讓我感受到不管遇到多大的困難和忐忑，都要勇敢的面對(duì)，同時(shí)也要團(tuán)結(jié)一心，用大家的力量和智慧化險(xiǎn)為夷。
七天讀后感篇十
看完《第七天》這本書，心情是壓抑的。或濃烈，或清淡，卻也怎么都逃不出壓抑的罩。
《第七天》反射著的我們現(xiàn)在的生活里太多的內(nèi)容，有上層建筑的黑暗，也有平民百姓的兒女情長。對(duì)于制度里的灰色地帶，我們卻也無能為力，自身的綿薄之力，說實(shí)話，還是難以對(duì)付發(fā)龐大的體系。由于自己是法學(xué)生，基本的公平正義感在兩年的法學(xué)教育中還是有的。但是人也不能太過于天真，也不能太過于把自己當(dāng)回事。對(duì)此，我只能祈禱，祈禱新時(shí)代的中國能夠很好，僅此而已。
對(duì)于社會(huì)問題，我確實(shí)感到十分憤怒和厭惡，厭惡那些人的丑惡嘴臉，厭惡那些人欺壓窮苦百姓。但是我抑制了自己內(nèi)心的激動(dòng)。畢竟，即便你再怎么激動(dòng)和憤怒，好像都是那樣，無法改變。那就要無動(dòng)于衷嗎?也不是。那就只能祈禱中國法治健全吧。畢竟，現(xiàn)在的中國，還是有溫度的，好人還是大多數(shù)的。
分別的時(shí)刻來到了，我向她揮了揮手，她上來緊緊抱住我，對(duì)我說：
“我仍然愛你。”
我說：“我永遠(yuǎn)愛你?！?/p>
感情仍在，但是因?yàn)楸舜瞬皇撬^的一路人，選擇了分開。但李青真的去追隨到自己的未來了嗎?并沒有，最終她選擇了自殺，并與楊飛在“這個(gè)世界”里相遇。對(duì)楊飛和李青的感情，確實(shí)會(huì)有很多人去進(jìn)行不一樣的評(píng)價(jià)。
欲望，對(duì)女人來說，是貶義詞嗎?
我認(rèn)為并不是。其實(shí)我都一直都認(rèn)為，生活是別人的，我們真的無法對(duì)其評(píng)價(jià)太多。真的。我們可以在別人處于迷茫時(shí)給人家意見，但是并不是說你的意見就是正確的，就是真理。我們可以在生活中充當(dāng)別人的”引路者“，但畢竟是”引“，而不是直接的指使。我們可以以經(jīng)驗(yàn)和眼界將選擇擺在別人的面前，僅僅是分析，而不是教他怎么選擇。
沒有人能夠承擔(dān)起別人的生活。
前段時(shí)間剛看完了《北京女子圖鑒》，在大結(jié)局時(shí)，陳可和曉云在江邊邊走邊感慨人生時(shí)，我既羨慕曉云安逸穩(wěn)定的生活，也渴望陳可獨(dú)立自由的生活。讀后感.這部劇并沒有告訴我們哪種生活是最好的，沒有告訴我們應(yīng)該選擇哪種生活。它僅僅是將兩種生活擺在面前，讓觀眾自己思考，自己決定自己的生活。
生活都是有取舍的啊。
也許你會(huì)說，兩者兼得。但是魚和熊掌，真的可以兼得嗎?但，
也或許你可以創(chuàng)造屬于自己的多元生活。
生活就是一部真人秀，沒有臺(tái)詞，也沒有ng。
一心躊躇滿志的李青死了。她的夢(mèng)想也都破滅了額，沒有夢(mèng)想，也沒有楊飛。她當(dāng)初在選擇離開楊飛的時(shí)候，自己有想到是這個(gè)結(jié)局嗎?沒有。
所以我們真的不能做太多評(píng)價(jià)。有人會(huì)覺得，如果當(dāng)時(shí)他們不分開就好了，但是這都是后話了。當(dāng)他們?cè)凇边@個(gè)世界“相遇時(shí)，除了有點(diǎn)遺憾，但大家都知道，回不去了，也就都將遺憾藏進(jìn)心里。成年人的世界，是不允許將遺憾和傷感掛在嘴邊的。
對(duì)于楊飛和養(yǎng)父的感情，太多的是無法言喻的感動(dòng)。養(yǎng)父放棄了太多太多，最后一刻，為了楊飛，甚至放棄了自己的生命。
欣喜的是，他們?cè)凇斑@個(gè)世界”又相遇了。同樣，伍聲和鼠妹的感情，被現(xiàn)實(shí)社會(huì)束縛了太多太多。其實(shí)他們之間的誤會(huì)是可以解決的，他們是可以在一起的。但是就是那一腳滑，鼠妹不小心就從樓上摔了下來，使他們陰陽兩隔。
這個(gè)世界太多虛偽，顯得他們的真情多么難能可貴。
已故的人啊，你別擔(dān)心，我們會(huì)相遇的。但是也請(qǐng)你安息，好好照顧自己被生活虧待的身體。
七天讀后感篇十一
七天，相對(duì)于人的一生是短暫的；七天的時(shí)光，或許在你我的身上留不下一絲的痕跡。正如這次寒假，七天時(shí)間過去了，回頭想想，好像什么也沒做。也許，這個(gè)假期就這樣一個(gè)七天又一個(gè)七天的悄悄然地過去了。但幸運(yùn)的是，在寒假的第八天，我有幸拜讀了馬來西亞大作家許友彬?qū)懙拈L篇小說——《七天》。
這部小說以七天為時(shí)間表，講述了一個(gè)驚險(xiǎn)刺激又感人至深的故事。在這本書主要寫了一輛校車在一個(gè)大雨天時(shí)不幸掉入了河床，摔進(jìn)地洞，與外界徹底失去了聯(lián)系。車上載有四個(gè)學(xué)生：善良，大方的白荷，嬌弱可愛的曉玲，勇敢機(jī)智的健云，還有自私自利的君順。其中白荷和健云有家族仇怨。四個(gè)孩子與司機(jī)叔叔一起，開始了一次他們從來沒有經(jīng)歷過的地下和地上歷險(xiǎn)。在這不同尋常的七天里，四個(gè)孩子互相扶助，共同面對(duì)困難。白荷和建云冰釋前嫌，曉玲和君順脫胎換骨。他們團(tuán)結(jié)一致，不放棄、不拋棄，他們解開了種種謎團(tuán)，克服了重重困難。七天過去了，他們終于一一得救。
“七天、七天……”讀完這本書后，我哽咽著喃喃自語。透過淚眼朦朧的雙眼，我仿佛看到這四個(gè)孩子就站在我的面前。這驚心動(dòng)魄的七天讓這幾個(gè)孩子發(fā)生了美麗的蛻變，他們改正了不足，變成了人見人愛的好孩子，這七天就是他們長大、變乖的時(shí)間?？晌夷?？我忍不住問我自己。我長大了嗎？在媽媽的督促下知道時(shí)間的珍貴了嗎？在爸爸諄諄教誨下知道了學(xué)習(xí)的重要性了嗎？在長輩們的嘮叨與慈祥的目光下知道了幸福的來之不易了嗎？曉玲嬌氣，君順自私，可在這七天中他們變了！健云是以前對(duì)白荷有過誤解，也有不足，可這七天里他也變了！這幾個(gè)孩子以前也不算是沒有缺點(diǎn)的人，可他們懂得取長補(bǔ)短！而我呢？自認(rèn)為完美無缺，自認(rèn)為毫無缺點(diǎn)。其實(shí)并非如此！我一定要改變自己！像周圍的人學(xué)習(xí)，謙遜好學(xué)，博采眾長。像白荷他們那樣靠“我們一定能出去”這句話支持他們度過不同尋常的'七天。我也要用“我一定能行”這五個(gè)字讓我改變我自己，變得乖巧懂事！
《七天》這本書告訴我面對(duì)困難要勇往直前，知難而進(jìn)；告訴我什么是友誼、擔(dān)當(dāng)、勇敢、意志和諾言‘告訴我堅(jiān)持就是勝利；告訴我……我愛這本書。
七天讀后感篇十二
伍超與劉梅。
終究是太年輕氣盛了無所畏懼了吧。作為普通百姓或者說底層小人物，哪里有不苦哪里有不累?用來糊口的打工，咋能說不干就不干，賺不來工錢買不來飯啊。一不小心中了你的毒心甘情愿為你死心塌地，吵不散打不散，可是一個(gè)欺騙哪怕明知是善意的謊言卻成了最后一根稻草，壓垮了最后的倔強(qiáng)，多想他來哄一哄，可是他的不出現(xiàn)加上網(wǎng)絡(luò)的推動(dòng)讓她最終失去了所有。他聰慧他勤勞他有著可期的未來，為了爭(zhēng)她的一口氣放棄了前途一次又一次，最終連命都舍去了。以愛情的名義，忘記了生活需要面包。
關(guān)于仇恨。
活著時(shí)我恨你不惜取了你的命，死了卻愿意為你放棄安息之地在這死無葬身之地一直陪著你，等候你的一份希望。
關(guān)于貧富。
有錢人的生活窮人想象不出來，活著如此，死了亦如此。這等級(jí)森嚴(yán)的看了太讓人絕望了，不過還好還好，我一直都沒有野心一直隨遇而安無所謂了。
關(guān)于黑暗。
暴力強(qiáng)拆，暴力逼供，小生意人的舉步維艱，普通百姓的命不值錢……多年過去了，有些再慢慢變好了，有些……我期待能更好。
關(guān)于輪回。
作為新來的，被先來的帶到死無葬身之地，慢慢地，我成了先來的，帶著后來的來到這死無葬身之地，介紹著這里的故事，生生不息。
有點(diǎn)疑惑。
世界是有多小，活著是這些人這些事死了還是這些人這些事，說好的去更大的世界看看呢?
七天讀后感篇十三
上學(xué)期，我和爸爸一起去聽了馬來西亞著名作家許友彬的講座，精彩極了，于是，我便喜歡上了他寫的小說，就要求爸爸給我買。有一天，放學(xué)回到家，看到書桌上放著許多書，其中就有許友彬?qū)懙摹镀咛臁?，我愛不釋手，放下書包就津津有味地看了起來?/p>
《七天》講述了一輛校車在雨天里突然掉進(jìn)地洞，跟外面失去聯(lián)系，車上載有四個(gè)學(xué)生：善良的白荷、勇敢的健云、嬌弱的曉玲和自私的君順。他們和司機(jī)歐叔一起，開始了一次驚心動(dòng)魄的.地下.地上歷險(xiǎn)。在洞里，他們食用三億年前被公認(rèn)早已滅絕的總鰭魚，欣賞璀璨的水晶花園，觸摸直升機(jī)般大的蜻蜓，但他們找了很久都沒找到出口......
在共同面對(duì)困難的過程中，四個(gè)學(xué)生放下恩怨，互相扶助，穿越了種種險(xiǎn)境，也解開了種種謎團(tuán)。七天過去了，他們終于一一得救。七天的時(shí)間，白荷和建云冰釋前嫌;七天的時(shí)間，曉玲和君順脫胎換骨?！捌咛臁备嬖V我：不經(jīng)歷風(fēng)雨，長不成大樹;不受磨練，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，就能成長!
讀完這本小說，我掩卷而思：回想以前，同學(xué)有困難時(shí)，我都裝作沒看見，和善良的主人公白荷相比，我還有很大的距離。以后我一定要像白荷一樣，做個(gè)熱心幫助他人的好孩子!《七天》還讓我悟到了：在面對(duì)困難時(shí)，要團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助才能戰(zhàn)勝困難!
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七天讀后感篇十四
在廣州的旅行中，我用一些空余時(shí)間看完的這本書，這本書作者是馬來西亞徐友斌，金波、曹文軒和安武林聯(lián)合推薦的。這本書寫得很感動(dòng)人心，建云在危險(xiǎn)時(shí)候能放下家族恩怨、家族與家族的`成見去救白荷，曉琳改掉了挑食的壞毛病，他們五個(gè)人度過了不尋常的七天，他們?cè)谝黄鹜酃矟?jì)，同甘共苦。
這本書講的是一個(gè)下雨天，一輛校車掉進(jìn)了山洞，四個(gè)同學(xué)與司機(jī)歐狗，一起經(jīng)歷了一次驚心動(dòng)魄的地上和地下的奇幻旅行。在洞里這七天他們食用生活在三億年前、被公認(rèn)早已滅絕的總鰭魚，欣賞了璀璨的紫水晶花園，觸摸直升飛他們歷盡了千辛萬苦找到了出口，但健云為了讓白荷一行人也出去，又走了回去，去尋找白荷。后來，大家經(jīng)歷了種種困難走了出去，但白荷還在洞里，健云又回到了地洞尋找百合，建云始終沒有找到白荷，白荷也尋找著健云，在尋找健云期間，她找到了祖父養(yǎng)的老虎哞哞，哞哞給白荷找食物，最后，哞哞把白荷帶出了地洞。他們?yōu)榱恕拔覀円欢茏叱鋈ァ边@句話，讓他們懂得了團(tuán)結(jié)。
機(jī)智勇敢的健云，總在關(guān)鍵時(shí)后挺身而出，從他身上我學(xué)到了面對(duì)困難要勇往直前，不被困難所打到的精神。
在百合身上我學(xué)到了：舍己為人、團(tuán)結(jié)友愛、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和懂得怎樣包容同學(xué)。
我想如果讓我們?nèi)ンw驗(yàn)這不尋常的七天，我們一定不知所措，也許永遠(yuǎn)就走不出來了。我們這些養(yǎng)育在溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能成長？我們也應(yīng)該去體驗(yàn)風(fēng)雪，感受社會(huì)，我們才能真正成長。
七天讀后感篇十五
我用七天讀完來《七天》，然后，沉浸在回想中。
《七天》是馬來西亞作家許友彬創(chuàng)作的一部兒童冒險(xiǎn)故事。幾位主人公在坐校車時(shí)，因下雨天路滑，校車司機(jī)歐叔不小心將車開到了河里，車在河里越沉越深，最后竟然掉進(jìn)來一個(gè)洞里。這個(gè)洞里有著許許多多不可思議的東西：有生活在三億年前的魚，有長滿水晶的“水晶花園”，有半米多長的巨大蜻蜓，還有大如鐵鍋的荷花……這是一個(gè)被時(shí)間遺忘的地方，這里依然保留著原始的狀態(tài)，沒有受到外界的打擾。
我愛白荷，愛她心地善良，總是為他人著想；我愛健云，愛他知識(shí)淵博；我愛曉玲，愛她天真活潑；我愛君順，愛他反應(yīng)靈敏……這群孩子讓我知道了獨(dú)立、擔(dān)當(dāng)、勇敢，還有意志和諾言。
七天的時(shí)間里，白荷和健云冰釋前嫌；七天的時(shí)間里，曉琳和君順脫胎換骨。七天的時(shí)間里，幾位同學(xué)經(jīng)歷了那么多的事情，他們靠著互相幫助，互相關(guān)心，互相愛護(hù)堅(jiān)持下來，最后走出來森林。
這是一個(gè)美麗的探險(xiǎn)故事，我的心靈跟隨那條崎嶇曲折的回家之路，收獲了生存的本領(lǐng)、純潔的友誼、團(tuán)隊(duì)的精神。()。
這是我看過的最好的一本書，我要多積累，多學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)文化知識(shí)，并且靈活運(yùn)用，使自己能在困難面前勇敢地站起來。
七天讀后感篇十六
暑假里，我讀了一本好書，是許友彬?qū)懙摹镀咛臁贰?/p>
這本書講述的是一個(gè)歷險(xiǎn)故事：在尋常的一天，下了一場(chǎng)尋常的雨，卻發(fā)生了一場(chǎng)不尋常的意外，白荷、健云、曉玲和君順乘坐的校車突然掉進(jìn)了地洞。他們和司機(jī)歐叔一起，進(jìn)入了一個(gè)意想不到的世界，開始了驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)。面對(duì)復(fù)雜的環(huán)境，他們五個(gè)人齊心協(xié)力，一起克服了種種困難，在這七天里，他們發(fā)現(xiàn)了許多驚喜，美麗的水晶花園，被認(rèn)為早已絕種的總鰭魚，有葉大如傘的荷花和巨型蜻蜓……為了照顧生病的.君順，善良的白荷主動(dòng)選擇留下，可是她卻因?yàn)榫樀钠垓_而賭氣離開。七天過去了，大家依次獲救，白荷卻生死未卜，幸運(yùn)的是，她遇到了老虎哞哞，帶她逃離了險(xiǎn)境。
讀完這本書，我受益匪淺，我覺得，不能太自私，像君順一樣，總想著把好的留給自己；我喜歡白荷，她心地善良有愛心，從不計(jì)較個(gè)人得失，也喜歡聰明勇敢的健云，他沉著冷靜，遇到困難總是走到前面；還有天真可愛的曉玲，她雖然年齡最小，但是在困難面前她變得不再嬌氣。
作者用生動(dòng)的語言描繪了五個(gè)人的感受，對(duì)他們來說，這七天的遭遇是終身難忘的。這是一個(gè)美麗的故事，它讓我們懂得了要珍惜現(xiàn)在的美好生活和朋友之間的純潔友誼，要有團(tuán)隊(duì)合作精神，像故事里的小伙伴一樣，做一個(gè)善良勇敢、自立的少先隊(duì)員！
七天讀后感篇十七
我讀了一本名叫《七天》的書，它講了由于一場(chǎng)大雨造成校車滑向路旁，從斜坡溜下，最后掉入河床里，使得歐叔、白荷、健云、曉玲和君順五人開始了一次冒險(xiǎn)之旅。最后，在中秋月圓之夜，五人全部平安脫險(xiǎn)回家的故事。讀了這本書，我知道了白荷是一個(gè)善良，有愛心的人；健云是一個(gè)很聰明，有學(xué)識(shí)的人；曉玲是一個(gè)富家女，很可愛，有一點(diǎn)叛逆的小女孩；而君順是一個(gè)成績優(yōu)異，卻脾氣壞，嘴很饞。在這本書中，四個(gè)孩子互幫互助，相互鼓勵(lì)，不拋棄，不放棄，團(tuán)結(jié)一心，向我們表達(dá)了堅(jiān)持就是勝利的可貴精神。
在這七天的時(shí)間里，白荷和健云的關(guān)系有所緩和，曉玲和君順脫胎換骨。他們晚上睡在山洞里，白天食用了三億年前被認(rèn)為已經(jīng)滅絕的'總鰭魚和像傘那么大的蓮蓬，還欣賞了到處都是水晶的“水晶花園”，騎上了直升機(jī)一樣的遠(yuǎn)古巨型紅蜻蜓。在這期間，他們有過爭(zhēng)吵，有過哭泣，但在危難面前，他們齊心協(xié)力，度過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
這本書中的五個(gè)人物中，我最喜歡白荷。因?yàn)榘缀傻纳屏?，白荷悉心照顧著膽小的曉玲，?duì)健云的冰釋前嫌，還主動(dòng)留下來照顧生病的君順。白荷愛護(hù)大自然，保護(hù)了“水晶花園”，讓它成了一個(gè)美麗的秘密。她還愛護(hù)小動(dòng)物，救了受傷的鼠鹿，還找回了以前自己養(yǎng)的老虎哞哞。
我讀了《七天》，深深地感悟到：朋友之間最重要的東西就是友誼，所以，我們要珍惜我們身邊的朋友，珍惜和朋友間的友誼。
七天讀后感篇十八
哲學(xué)，是一門試圖回答宇宙起源，世間萬物善惡的學(xué)科。你也許會(huì)問，這和《白虎》有什么關(guān)系？其實(shí)，《白虎》這篇文章，很好地詮釋了哲學(xué)的真諦，真正反映出人間善惡。文中的“白虎”是一只棕黑相間的狗，它的主人是一個(gè)小有名氣的哲學(xué)家，盧本康。白虎是有意識(shí)的，只是它和主人語言不通，便沒法交流。有一次，盧本康在半夜的時(shí)候起來，發(fā)現(xiàn)白虎正趴在電腦桌前，在電腦上打著“世間萬物都有意識(shí)”，非常吃驚，后來便用電腦和白虎交流。他們用一種辦法互換了靈魂，由變成盧本康的白虎公布哲學(xué)界，遭到哲學(xué)界一位權(quán)威的質(zhì)疑和迫害，最后由皮魯救出。
這篇文章看似荒唐，卻從字句間告訴我們：真正的真理一般都會(huì)遭到權(quán)威的扼殺，而那些名聲大噪的權(quán)威，大都私底下道貌岸然，容不得他人得出的真理來反駁自己的結(jié)論。
就在這短短的看完一篇文章的時(shí)間里，我明白了所謂的權(quán)威說出的“真理”。
這篇文章讓我想起了一句名言：“真理是時(shí)間的女兒，而不是權(quán)威的女兒?！彪S著時(shí)間的推移，真理一定會(huì)浮出水面，而當(dāng)年的權(quán)威，一定會(huì)遺臭萬年。
我搞不懂，為什么世界上有那么多虛偽、自以為是的人，而人們?cè)趺磿?huì)糊涂到把這樣的人抬上高位。原來，社會(huì)除了溫暖人心的一面，還有如此陰暗的一面啊!
真正的哲學(xué)，也許我們長大后會(huì)懂，也許一輩子也不會(huì)懂……。
七天讀后感篇十九
一生中的七天很短，或許在我們眼中的七天轉(zhuǎn)瞬即逝，根本不值一提，但許友彬筆下的《七天》卻意義非凡，情節(jié)驚險(xiǎn)但處處飽含真情，帶我經(jīng)歷了一次新奇驚險(xiǎn)的地底歷險(xiǎn)。
在一輛校車上，坐著白荷、鍵云、曉玲和君順，因下雨天路滑，掉進(jìn)了一個(gè)神秘的洞里，開始了一次驚心動(dòng)魄的地下歷險(xiǎn)……在洞里，他們仿佛回到了三億年前，保護(hù)了早已滅絕的總鰭魚，欣賞了璀璨無比的水晶“宮殿”，觸摸立刻直升機(jī)般的巨型蜻蜓，還發(fā)現(xiàn)了葉如傘蓋的荷花……原來這是一個(gè)被遺忘的空間，沒有受到外界的干擾，依然保持著原始的狀態(tài)。
四個(gè)孩子一起，互幫互助，經(jīng)歷了刻骨銘心的七個(gè)晝夜，七天風(fēng)風(fēng)雨雨，七天同甘共苦，七天互扶互助，七天不離不棄，“我們一定能出去!”這普通的七個(gè)字支持他們度過了不同尋常的七天。
在七天的時(shí)間里，四個(gè)孩子面對(duì)困難時(shí)，放下恩怨，互相扶助，克服種種磨難，跨過種種坎坷，也揭開了種種謎團(tuán)，最后靠著自己的智慧和毅力終于走出森林。
這是一個(gè)美麗奇妙的探險(xiǎn)故事，我的心靈也被那急切回家的欲望所牽引著，收獲了基本生存的本領(lǐng)、純潔的友誼以及團(tuán)隊(duì)的精神。黑暗中那雙發(fā)亮的眼睛，指引我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。選擇了勇敢，更選擇了永不放棄。
我最欣賞書中的白荷和鍵云。白荷是一個(gè)純潔善良的女孩，意志堅(jiān)強(qiáng)、善解人意，盡管小心眼的君順一次次的犯著錯(cuò)誤，白荷總是不計(jì)前嫌的原諒了他，最后竟為了照顧生病的君順而留到了山洞里……鍵云是一個(gè)機(jī)智勇敢、沉著冷靜的隊(duì)長，帶領(lǐng)大家脫離險(xiǎn)境。他總是對(duì)自己說：“太好啦，別人沒遇到的困難我卻遇上了，這讓我又多了一次成長的機(jī)會(huì)!”更令我欽佩的是他保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物的仁愛之心——愿惜一切代價(jià)保護(hù)十三億年前的總鰭魚，和白荷、曉玲一起守護(hù)著美麗的水晶之園，阻止君順、歐叔殘殺稀有動(dòng)物，還默默保護(hù)著底下的環(huán)境資源。
我愛白荷，她心地善良;我愛鍵云，他堅(jiān)強(qiáng)勇敢;我愛曉玲，她天真樂觀;我愛婷婷，她能說會(huì)道;當(dāng)然，我也愛君順，他令人可愛可恨……在書中，沒有人世間所謂的好與壞，邪與正，就像我們的生活，永遠(yuǎn)沒有明確的黑與白。有光的地方，必然會(huì)有影，有影的地方，背后便是光，永不言棄、勇敢無畏正是這本書的主旨。
七天的時(shí)間，白荷和鍵云冰釋前嫌;七天的時(shí)間，曉玲和君順走向成長?；蛟S，只有經(jīng)歷些坎坷困苦，人才能長大吧。白荷身陷險(xiǎn)境，老虎哞哞挺身營救，深厚的感情將人與動(dòng)物緊緊地牽連在了一起，這是用信任創(chuàng)造的美好境界!
“我們一定能出去!”這句話說得多好，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念，哪有美好的明天?我愛《七天》，它讓我懂得什么事友誼、智慧、善良、勇敢、擔(dān)當(dāng)、意志和諾言!
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