教師支委一崗雙責工作匯報材料（優(yōu)秀18篇）

關注身邊的小細節(jié)，體會生活中的點滴滋味。在寫總結時，要用簡練的語言表達自己的思考和感悟。以下是小編為大家整理的散文作品，期待能給您帶來情感上的共鳴和思考的啟示。

教師支委一崗雙責工作匯報材料篇一

尊敬的各位領導，您們好！

我校小學教師繼續(xù)教育工作是根據(jù)安順市和縣教育局的文件和會議精神，在鎮(zhèn)繼續(xù)教育工程辦的領導下，在中心校精心指導下健康有序地開展，工作取得了一定的成績?，F(xiàn)就我校小學教師繼續(xù)教育工作情況向大家作匯報，不足之處，敬請批評指正。

一、基本情況

我校隸屬天龍鎮(zhèn)中心小學，是一所完全小學，一至六年級6個教學班，在校學生107人，教職工9人，其中女教師5人，專科學歷3人，小學一級教師3人，小學高級教師6人，均達到國家學歷標準。

二、中小學教師繼續(xù)教育工作開展情況

（一）建立健全組織機構

我校成立了以校長為組長，教導主任為副組長，學校教師為成員的小學教師繼續(xù)教育領導小組。領導小組下設辦公室在行政辦公室，具體負責業(yè)務工作。做到了對全校繼續(xù)教育工作的組織保障。

（二）建立制度

為確保我校小學繼續(xù)教育工作的開展，建立了《雙硐小學教師繼續(xù)教育培訓制度》、《雙硐小學繼續(xù)教育管理措施》、《雙硐小學教師繼續(xù)教育考核細則》，把每年教師參加繼續(xù)教育培訓學習情況與年度工作考核、評優(yōu)評模、績效工資掛鉤。鼓勵教師提高學歷，積極參加大專、本科函授，解決教師參加學歷提高和外出培訓的差旅費，讓他們安心參加學習和培訓，使學習和培訓見成效。

（三）經費的投入

每年各學校都保證足夠的經費用于培訓，僅2011年學校就投入1800元，個人投入1100元用于繼續(xù)教育。

（四）加強師德師風教育，加大培訓力度，切實提高教師素質

1、加強師德教育，樹立良好的師德形象

根據(jù)上級要求，結合我校教師實際，確定了師德教育活動的學習內容：胡-總-書-記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上講話、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護-法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》《、中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、先進教師事跡以及教育局相關文件等。

首先，我校召開全校教師動員會，進行師德師風教育活動全面動員，統(tǒng)一思想，明確責任，落實舉措，引導教師樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，形成了人人爭當師德標兵的濃厚氛圍，努力增強廣大教師參與師德師風教育的自覺性和主動性。

其次，把學習材料印發(fā)到全校教師手中，先讓教師自學，然后利用教師大會等場合，組織教師集中學習討論。

第三，要求各校組織教師，聯(lián)系實際，自我剖析，定期寫出個人學習經驗總結。

第四，通過學習活動，使教師體會到熱愛學生的重要性，明確與學生交流過程中應該注意的問題。杜絕了體罰與變相體罰學生的不良現(xiàn)象，讓學生在寬松愉悅氛圍中成長。

第五，利用假期，組織安排師德師風知識考試，以考代學，加深教師對師德修養(yǎng)的認識。

第六，建立了家長接待制度和師德師風舉報制度，并且多次向學生和家長發(fā)放公開信和問卷調查。各學校不定期召開家長會，廣泛征求家長對學校辦學和教師師德方面的意見和建議，把師德教育引向深入。

第七，加大師德師風建設督促檢查力度，定期或不定期督促教師學習情況，通過督促檢查，有效提升了全校師德教育的進程。

2、扎實開展各種培訓，提高教師綜合素質

我校每年都組織教師參加上級組織的培訓，2011年，選派鄭榮春老師參加了貴州省2011年學科（語文）網上培訓、選派金敏老師參加了2011年貴州省小學班主任培訓。本年度組織教師對新課程、新理念、新方法、新技能等做了校本培訓。

（五）校本教研活動的開展

我校注重教師繼續(xù)教育學習實踐，以提高課堂教育教學質量為重點，以“達標課”活動、“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”活動的開展為途徑，認真開展校本教研活動，為教師搭建交流平臺。每學年都開展全校語文、數(shù)學觀摩課各一次；把所學理論知識運用到教育教學實踐活動中，為全面提高教學質量夯實了基礎。

（六）資料管理

我們一手抓學習培訓，一手抓資料建設，注重繼續(xù)教育資料的收集整理，查缺補漏，現(xiàn)在，學校和個人繼教檔案資料正逐漸趨于完善，分類合理，真實有效。

（七）充分利用現(xiàn)代遠程教育設備,切實提高教師使用現(xiàn)代教育技術的能力。為使我校教師能掌握現(xiàn)代教育技術,學校利用遠程教育管理人員對全校教師進行了為期2天的培訓。全校教師的計算機操作能力有了明顯進步。

（八）加大督促檢查力度

每學期，我校采取不定期檢查方式，檢查指導教師繼續(xù)教育工作不少于2次，及時解決工作中存在的問題。檢查教師參加校本培訓情況和自學情況，使全校繼續(xù)教育工作健康有序開展，完成了集中培訓和自學規(guī)定內容，教師學習培訓有印證材料。

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教師支委一崗雙責工作匯報材料篇二

關于鎮(zhèn)黨委工作報告的決議。

（草案）。

xxxx年x月xx日。

中共xx鎮(zhèn)第十七屆代表大會第四次會議批準了xx同志代表鎮(zhèn)黨委所作的工作報告。

大會認為，報告以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神以及習近平總書記系列重要講話精神，實事求是地總結了去年以來的工作，明確了我鎮(zhèn)今年乃至更長一段時間的奮斗目標，對實現(xiàn)建設“xx”目標必將起到巨大的推動作用。

大會對鎮(zhèn)黨委的工作給予了充分肯定。去年以來，在市委的正確領導下，鎮(zhèn)黨委團結帶領廣大黨員干部群眾，認真貫徹上級各項決策部署，全力推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設和黨的建設，集中力量辦成了一批大事實事，解決了一批急事難事，圓滿完成了第十七屆三次會議確定的各項目標任務。

黨組織和廣大黨員干部要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，堅持穩(wěn)中求進、率先創(chuàng)優(yōu)、重點突破，按照市委十三屆八次全體（擴大）會議確立的“xx”總體思路，圍繞“xx”的主題，把握“只爭朝夕、埋頭苦干、奮發(fā)有為”的基本要求，努力推動全鎮(zhèn)經濟社會各項事業(yè)實現(xiàn)新跨越。

大會強調，實現(xiàn)報告確定的發(fā)展目標，關鍵在于全面加強黨的建設。要深入貫徹從嚴治黨要求，鞏固和拓展教育實踐活動成果，大力加強領導班子和干部隊伍、基層組織、黨風廉政建設，不斷增強各黨組織的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，為實現(xiàn)全鎮(zhèn)經濟社會的又好又快發(fā)展提供堅強的政治保證。大會號召，全鎮(zhèn)各黨組織和廣大黨員干部要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，以更加振奮的精神、更加務實的作風、更加扎實的工作，推動xx率先發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展，為加快建設xx第一鎮(zhèn)，創(chuàng)造群眾更加幸福美好的新生活而努力奮斗！

和諧穩(wěn)定謀發(fā)展。

熱電本屆黨支部自2011年8月任職以來，至今已經走過了3年的歷程。過去的3年，在黨的十七、十八大精神的正確指導下，熱電黨支部緊緊圍繞集團黨政的中心任務，以集團“團結、敬業(yè)、誠信、創(chuàng)新”的企業(yè)精神為指引，按照“嚴格、精細、科學、高效”的管理要求，結合電廠“安全、環(huán)保、高效、多發(fā)滿發(fā)”的具體要求，展開各項生產和建設工作。在電廠全體同仁的協(xié)同努力下，在經濟建設和精神文明建設兩個方面取得了可喜的成績，為東糖的和諧穩(wěn)定發(fā)展做出了積極的貢獻?，F(xiàn)把過去三年的具體工作總結如下：

生產建設成績。

勤奮學習，努力實踐，增強班子的創(chuàng)造力、執(zhí)行力。熱電黨支部班子按照集團黨委的要求，把開展科學發(fā)展觀、群眾性教育與電廠的工作實際結合起來，認真開好支部民主生活會，統(tǒng)一思想，提高認識，科學治廠、嚴反“四風”，樹立了良好的形象。好班子首先應是廉班子，三年來，熱電黨支部通過觀看多媒體影像、閱讀反腐讀本、參觀反腐圖片展、出版反腐倡廉宣傳欄等形式對黨員干部進行反腐倡廉的教育，使廣大黨員干部特別是中層助理以上黨員干部樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，確保在日常權力運作中能夠從嚴要求自己，清廉治廠。

黨政融合，民主團結，形成堅強的戰(zhàn)斗集體。熱電黨支部班子成員以大局為重，自覺維護組織原則，除全心全力搞好電廠的生產建設外，精神文明建設也取得了可喜的成績，員工隊伍精神風貌積極向上，正面樂觀。

（二）黨員隊伍的建設方面。

加強政治理論學習，提高黨員政治思想素質。電廠黨支部緊抓黨員思想政治學習，認真組織、嚴格落實科學發(fā)展觀、群眾性教育的有關活動，并積極探索新形勢下的黨建工作。通過組織黨員、入黨積極分子進行愛國主義教育的外出參觀，并進行重溫入黨誓詞，學習黨章、宣貫十七、十八大等多種形式的活動，進一步鞏固和提升了黨員的政治思想素質，樹立了堅定的理想信念，正確的世界觀、人生觀、價值觀。

發(fā)展新生力量，煥發(fā)蓬勃生機。熱電黨支部認真做好預備黨員、發(fā)展對。

象、入黨積極分子的培養(yǎng)、教育、考核工作，正確地引導廣大員工積極地靠近黨組織。三年來，支部共有9名同志成為正式黨員，1名同志成為預備黨員。由于嚴格把關，我們新發(fā)展的黨員都是愛崗敬業(yè)、忠于東糖、在各自的工作崗位上做出積極貢獻的骨干力量。他們的加入進一步發(fā)展和壯大了黨的隊伍，為基層黨組織增添了生機和活力。

（三）工作機制方面。

創(chuàng)新機制，規(guī)范行為，注重實效。三年來，黨支部班子堅持“圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的指導思想，堅持創(chuàng)用并舉的原則，建立機制，完善機制，運用機制，用制度約束行為，用制度規(guī)范程序，用制度凈化風氣，用制度提高水平。初步形成了一套適合電廠的工作機制。實行目標管理，目標精細到崗位，逐步實現(xiàn)管理科學化、精細化、規(guī)范化，進一步加強了兩個文明的建設?？冃Э荚u管理小組持續(xù)展開有效的工作，監(jiān)督管理員工的日常工作行為，并通過獎勵的浮動直接反映。通過一系列的鞏固、完善、拓展、提高，使機制建設有了新突破，規(guī)范作用有了新增強，總體工作有了新發(fā)展。

創(chuàng)新制度，連動配套，良性運作。為了保證工作機制的有效執(zhí)行，電廠還建立并認真執(zhí)行了相應的配套制度。一是領導班子議事規(guī)則。明確領導班子議事的程序、方法以及執(zhí)行決議的原則，保證黨支部班子會議的質量和效果。二是民主生活會和支部例會制度。每季度召開一次民主生活會、每月召開支部例會。三是精細化管理制度。針對員工日常的生產工作，完善制定了多項制度，形成以制度管人，以制度管事的工作局面。

（四）工作業(yè)績方面。

三年來，作為生產一線的熱電黨支部緊緊圍繞電廠的生產經營目標，為實現(xiàn)長周期安全、環(huán)保、高效、滿發(fā)的生產經營目標而不懈努力、通力合作，且成績突出，成為集團公司經濟效益創(chuàng)收的亮點；另，在精神文明的建設方面，熱電黨支部、團支部、工會和女工委聯(lián)合組織了多場次適合電廠工作實際和公司文化特色的文體活動，既娛樂了廣大員工，也提升了企業(yè)的凝聚力。通過鼓勵黨員和廣大員工在職取得學歷，不斷提高自身素質和業(yè)務水平，增強了企業(yè)員工參與市場競爭的能力，每年還組織全體員工體檢等，充分體現(xiàn)出了熱電廠團結進取、勇于拼搏的精神風尚；建立了特困員工檔案，在生活上給予幫助并及時地對住院員工及家屬給予親切關懷和慰問（三年來，兩次為重大病員工募集捐助），讓員工深切感受到黨和集團公司的溫暖。熱電黨支部還高度重視綜合治理、普法教育、計劃生育等工作等。由于各方面工作都得到相應的加強和提高，因而促進了隊伍的穩(wěn)定，保證了各項工作任務的圓滿完成。

（五）黨群關系方面。

三年來，在熱電黨支部的帶領下，經過全體黨員和廣大員工的共同努力下，黨支部班子更加堅強有力。實踐證明，熱電支部班子是一支具有凝聚力和向心力的隊伍，是一支能打硬仗成為戰(zhàn)斗堡壘、經得起考驗的隊伍。

黨員隊伍素質在生產建設實踐中不斷得以提升。在市場經濟大潮的沖擊下，熱電黨員站得穩(wěn)，行得正，樂于奉獻，愛崗敬業(yè)，以特有的人格魅力，在自己平凡的工作崗位上，展示著勞動者先進代表的良好風范和積極向上的人生態(tài)度。

員工隊伍的精神風貌也有明顯改觀。員工思想境界、道德水平、文明程度、業(yè)務技能有了一定提升，技術能手更多涌現(xiàn)。

存在的問題與不足。

三年來，熱電黨支部在黨的建設、思想政治工作、安全生產等方面雖然。

取得了一定的成績，同時，也應看到我們還存在著一些問題和不足：一是黨內正常的組織生活尚需進一步加強；二是企業(yè)文化建設還需進一步深化；三是安全思想教育還有待進一步創(chuàng)新；四是領導班子、黨員隊伍和干部員工隊伍建設還需不斷加強；五是企業(yè)精細化管理工作還應更深入、更多層面、更趨完善等，這些問題亟待在今后工作中改進和提高。

今后工作的設想。

1、繼續(xù)以支部管理考核細則為指導，深入把“黨要管黨”的各項具體基礎工。

作做好，讓每位黨員深刻感知自身的身份，由此保持黨員的先進性，進而保持黨的先進性。

3、結合電廠的實際，把黨的工作與集團公司及熱電廠的和諧穩(wěn)定發(fā)展有機結合起來，與廣大員工一道共建美好未來。習總講過：“人們對美好事物的向往，就是我們的奮斗目標”。這也應是熱電廠全體黨員在黨支部、集團黨委帶領下的奮斗目標！

以上是本屆支委會工作的一個概括總結，請予以審議。

熱電黨支部。

2014年9月12日。

黨支部委員會向支部大會報告工作的流程。

教師支委一崗雙責工作匯報材料篇三

尊敬的各位領導：

大家好！

時光飛逝，歲月如歌。不知不覺我到玉門市第三中學已經快一年了?；厥走^去，我有收獲，有歡樂，有困惑，也有自省。

這一學年，我擔任初一（13）班、（14）班的數(shù)學教學工作和14班的班主任。做為一個剛剛參加工作的新老師，一學年來，在學校的領導下，在學科組的統(tǒng)一部署下，在辦公室所有老師的幫助下，認真踏實，積極努力地完成了數(shù)學教學任務和

班級

怎樣

學習

專業(yè)

收獲有，遺憾更有。雖然我一直在努力地去做好工作，認真向有經驗的老師請教和學習教學、管理的方法，但是，我在教學和班級管理中還存在不少的問題：

1、我講課時語速快，也沒有多少語調變化，吐字不清晰，盡管在努力克服，但是還是需要很大改進。

2、上課的效果，容易受學生反應的影響，學生不聽話，自己就拘謹，不知道怎么管理，思維也打不開，常常不能很好的表達自己的感受，教學達不到了自己設定的效果的。這在以后的教學中，我會努力改進！

3、有時不夠嚴厲，導致課堂紀律不好，學生容易分心，上課積極性不高，效率不高。在以后要多觀察學困生和問題學生，做到及時幫助和指導。

4、在教學上遇到問題沒有及時找出根源，因此不能快速地在教學方面提升自己。在今后學習中，積極與

同學

5、解決問題時，有時方法不合適，達不到效果，導致學生很反感，有厭學、

怕學的情緒。

6、思想還是不夠成熟，有時做事漫不經心，應付現(xiàn)象嚴重，得過且過，離以為盡職盡責的老師還相差很遠，在今后的工作學習中，要加強思想認識，提高自己的覺悟意識，努力成為學生心目中的好老師。

7.對待學生有時不夠耐心、細心、熱心，對部分學生的問題沒有及時解決，學生存在疑惑，學生之間的矛盾不能妥善解決，這都需要我多向同事們請教，學習方法和方式。

總的來說就是經驗不足，不夠細心，面對問題，沒有有效的方法解決問題、不善于解決問題、不善于舉一反三，所以在今后要多問、多看、多聽、多積累，虛心積極的向老師們請教，學習，勤于總結，反思，在今后的工作中，我要不斷提高自己在學生管理方面的能力和教學能力、注重細節(jié)工作，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。給學生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，使他們實現(xiàn)自己的理想。為學校貢獻自己的智慧和力量。

我校從課堂教學為切入點，把課堂的創(chuàng)新作為創(chuàng)新的起點，把落實有效課堂作為最高的管理點。實施聽評“兩課”制度，加強校本教研和“小課題”研究，為教師提供網絡交流平臺。探索實施“3+2動感課堂”教學模式，增強了課堂教學的有效性，實現(xiàn)了有效課堂。

一、落實聽、評 “兩課”，重視教學工作的過程管理。

“兩課”是指“推門課”和“公開課”?！巴崎T課”即教師的日常聽課，旨在實時交流學習；“公開課”在每學期始由教務處與教研組長統(tǒng)一安排，旨在示范引領。聽、評好“兩課”是教學工作過程管理的重要內容，也是提高教師隊伍業(yè)務素質的重要平臺。學校還制定了《新華學校日常聽課常規(guī)》、《新華學校聽課評課管理辦法》，落實了“兩課”。消除了日常課堂的“低效化”，和公開課的“泡沫化”。

1、推行“推門課”制度，促進日常課堂教學的有效性。

打開教室“后門”，教師可隨時到教室聽課。實現(xiàn)了人人聽課，時時聽課。學校對任課教師、備課組長、教研組長、年級主任的每周聽課節(jié)數(shù)作了具體要求，要求聽課教師至少要聽完一個完整的教學環(huán)節(jié)，并填寫“聽課活頁紙”，做到了有聽必評。

主任評價推門課，在每周兩次的年級會反饋；教研組長推門課，教研活動反饋。

推門課的推行收到了良好的效果，推門課為教師搭建了相互學習、相互交流的良好平臺。一是教師的業(yè)務得到了促進，二是學生的課堂學習狀態(tài)得到了實時反饋。

2、落實三級“公開課”，實現(xiàn)業(yè)務引領。

三級“公開課”即校級公開課、教研公開課、年級組公開課。三級公開課的指導思想是：不存在質量的差異，只存在教研范圍的不同。公開課為提升教師業(yè)務水平搭建了一個最有效的平臺。

公開課的目的在于示范和引領。把“公開課”上成精品課、樣板課、示范課。“公開課”定位在教學經驗的“學習課”；展示教師業(yè)務水平的“提高課”；教學模式探索的“研究課”。教師參與聽課、評課，通過交流，共同提高。

公開課要充分準備，做到“陣地前移”。 教師對課堂教學過程要充分預設。包括課堂教學語言的設置、問題的提出、生成、多媒體的使用、學生展示的內容和方式等等。同科教師提前對“課例”進行分析預設，使課堂更具時效性，這對推進有效課堂教學起到了引領作用。

二、立足校本教研，推動教學創(chuàng)新，實施高效課堂

1、探索“3+2動感課堂”教學模式，實施課堂創(chuàng)新。

而不是教師講的效率，。體現(xiàn)了“以學定教”的課堂評價理念。

“3+2動感課堂”模式，“3”指教學的三個環(huán)節(jié)：即預設與探究、展示與生成、鞏固與達標；“2”指教學的兩個關鍵點：即以學生展示為核心、以高效為標準，以小組競爭合作為基礎，以學生展示為核心，以高效為標準；動感有兩層含義：一是“生”動，即要求以展示為主要手段，小組合作競爭，學生動起來，課堂活起來；二是“師”動，即要以學生為主題，根據(jù)學生展示情況對課堂教學進行動態(tài)調整，適機而變。

在課堂上展示

什么

2、重視校本“小課題”研究，立足解決課堂教學中的實際問題。 校本教研是提高教學效能的重要途徑。我校以“小課題”為載體，以教研組為主，研究成果以“課題”樣式呈現(xiàn)。圍繞一個課堂教學中遇到的問題展開。從日常教學實踐出發(fā)，針對教師在教學活動中遇到的探究點、關鍵點等具有普遍性的實際問題進行研究，如“課堂教學中展示方式的研究”、“課堂小組教學的有效性研究”、“預設問題的有效性研究”等等。小課題研究對解決教學中的實際問題起到了重要作用。使教研更具有針對性和有效性，通過對實際問題的研究，解決了教學中的實際問題，推進了高效課堂的實施。

3、搭建網絡平臺，提供交流空間。

學校開通了互聯(lián)網，創(chuàng)建了“學校論壇”，為教師的學習和互動搭建了交流平臺，使校本教研得到延伸，使交流更高效。教師個人的教學反思、教學感悟得以借鑒學習。充實了教師的學習資源，擴大了教師的交流空間，提升了教師的業(yè)務能力。

教育在發(fā)展，新華人將與時俱進，積極學習先進教學理念，不懈怠、不滿足，將管理立足于解決實際問題，落實教學常規(guī)。從課堂入手，探索創(chuàng)新，打造高效課堂，向高質量的課堂教學邁進。

新華學校

2017 年 12 月

教師支委一崗雙責工作匯報材料篇四

黨風廉政建設“一崗雙責”工作責任制度為了進一步明確黨風廉政建設責任主體，強化黨風廉政建設責任意識，堅持從嚴治連，依法治連，把黨風廉政建設與農業(yè)生產工作、干部隊伍建設、精神文明建設相結合，相互促進、相互推動，特制定黨風廉政建設“一崗雙責”工作責任制度。

一、“一崗雙責”即單位負責人在對業(yè)務工作負責的同時，又對所管范圍內的黨風廉政建設工作具體負責，要采取措施將黨風廉政建設落到實處，防止不廉行為在本單位發(fā)生。

二、堅持“一把手負總責、其他成員組織協(xié)調、群眾積極參與”的領導體制和工作機制，確保黨風廉政建設工作安排部署得到貫徹落實。

三、“一崗雙責”的具體內容：

1、各片區(qū)主要負責人對本片區(qū)黨風廉政建設工作負總責，做到重點工作親自部署，重大問題親自過問，重要情況親自調查。

2、班子其他成員要分別負起職責范圍內的黨風廉政建設工作任務，狠抓落實。

3、各片區(qū)既要抓好片區(qū)內業(yè)務工作，又要對所管片區(qū)的懲治和預防腐敗工作具體負責。

四、細化黨風廉政建設責任分解，明確廉政責任，層層簽訂責任書，把責任制的任務、目標、要求、責任逐級分解、細化，增強針對性和可操作性。

五、對黨風廉政建設“一崗雙責”工作，實行按季分析、自查自糾、年終報告、責任考核，及時發(fā)現(xiàn)和解決落實責任制中存在的問題。

六、對違反“一崗雙責”制度規(guī)定，不履行或不正確履行職責的，按照黨風廉政建設責任追究制度實行嚴格的責任追究。

七、凡是發(fā)生違法違紀案件的，根據(jù)案件的情節(jié)輕重，除了追究直接責任人的直接領導責任外，還要追究上一級分管領導的責任。

八、本制度從發(fā)文之日起執(zhí)行。

教師支委一崗雙責工作匯報材料篇五

暑期以來，我校開展了教師作風整頓及師德師風建設活動，組織了全體教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《治安管理處罰法》等有關法律法規(guī)以及縣局的有關文件精神，并對甕安“6.28”事件進行了深刻的反思和討論，還進行了“關愛每一個學生”的家訪和“千名教師大家訪”活動。為我們今后教育教學工作的順利開展鋪平了道路和打下了牢實的基礎。

在學習活動中，我更加深刻認識到作為教師身上所肩負的責任有多么的重大。教師是“人類靈魂的工程師”，從事的是人類最高尚的職業(yè)，教師對學生的成長和成才有著具大的作用。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只是指出了教師“教書育人”的職責中教書的一面，而 “為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才和社會主義事業(yè)接-班人的教育工作者，要求其具有較高的知識文化水平和崇高的道德水準，這也將愈來愈成為受社會所關注的焦點?！盀槿藥煴怼背蔀樾聲r期師德師風建設的重點，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關系更是重中之重，而和諧的師生關系的主導因素又在于教師。

希望每一位學生都能學到知識提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質，從而達到他們所期望的目標。

其次，作為教育工作者，應該樹立為學生服務的意識，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，把學生當成自己的子女一樣來愛護，愿意與學生成為朋友，遇事要冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學生一視同仁，同時對學生不要體罰，不要訓斥，不要自以為高高在上。而應該做一個和氣的人，一個嚴謹?shù)娜?，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人。對學生而言他也有自尊心，而且是很強烈的。老師對學生恰當?shù)呐u，就是一種激勵；而不恰當?shù)倪^于嚴厲的批評或體罰，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產生。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生，傷害學生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。這樣在師生之間就能建立起平等和諧的師生關系。

再次，在教育教學中，教師的任務不只是教好書，更重要的是要育好人。在“6.28”事件中，有很多學生參與了打、砸 、搶、燒。這不得不令我們作為教師的深思，我們的教育教學是否成功了呢？我們所教出的學生來打、砸 、搶、燒我們的政府部門，難道這不是教育的失誤教師的`失職嗎？“6.28”事件的慘痛教訓告訴我們，在今后的教育教學中，要進一步加強對學生思想政治方面的德育教育，增強他們愛祖國、愛人民、愛社會主義的集體主義精神和愛國主義精神。同時也要反省自己在教育教學工作中的失誤與不足，加強自身的業(yè)務素質，認真整改。

最后再談談家訪工作，家訪工作也是教育教學工作的一部分，也是構建和諧師生關系的重要環(huán)節(jié)。在“關愛每一個學生”的家訪和“千名教師大家訪”活動中我們了解到，每一個學生家庭為了孩子的學習都有一部辛酸史。有的學生父母都已外出打工，家中只有年邁的爺爺、奶奶，或者是寄居在親戚家，有的學生屬于單親家庭。這些孩子在家里沒有得到多少父愛母愛，學習和生活也基本無人關心照顧，因而他們的性格比較內向孤僻。對于這部分學生，更需要我們的關愛和幫助，我們要用愛去溫暖他們的心。在家訪過程中我們也跟這部分學生的監(jiān)護人進行了充分的交流和指導，對這類學生的學習，生活，交往提出了一些建議，并充分傾聽了這部分學生的心聲，跟他們做朋友，做貼心人。讓他們感受到國家對他們的關心以及老師對他們的關愛。 通過假期的學習整頓，作為一名教育工作者，我決心以全國優(yōu)秀教師的先進事跡為榜樣，嚴格要求自己，努力工作，積極進取，整改自己的不足之處，不斷充實和完善自己，不斷探索新的教學方法，豐富教學經驗，取眾人所長，補己之不足，精益求精，進一步加強作風整頓和師德師風建設，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務素質，以飽滿的熱情和積極的工作態(tài)度對待每一個學生，時刻關愛學生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學生適應時代的發(fā)展作出自己應有貢獻。

教師支委一崗雙責工作匯報材料篇六

1、學習、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和學校黨委決議的具體措施和辦法。

2、支委委員匯報自己工作，總結經驗，找出問題，安排布置任務。

3、分析支部班子和黨員的思想狀況，研究黨員教育、黨的思想建設中的重大問題，4、分析支部所屬部門教職工思想動態(tài)，研究思想政治工作中的新問題，制定切實可行的教育措施。

5、定期召開民主生活會，開展批評和自我批評，交流思想，增強團結。

6、定期進行黨風黨紀的教育，并研究抓好黨風廉正工作。

7、研究決定有關重大問題。上述各種會議應做好記錄。

1行政一支部民主生活會制度。

1、黨支部的民主生活會每半年召開一次。

2、民主生活會主要內容是支委成員及全體黨員，按照黨章和黨員的要求，對自己的思想作風，工作作風，學風，生活作風進行對照檢查，找出問題，制定出整改措施，同時開展批評與自我批評，以達到互相幫助，共同提高，團結統(tǒng)一的目的，不斷提高對民主生活會重要意義的認識，增強黨員積極參加民主生活會的自覺性。

3、要認真的開展批評與自我批評，堅持實事求是的原則，要注意方法，以達到團結同志，互相促進的目的。

4、支部要認真組織。講實求效，保證人員齊全，會前要有準備，會議內容要集中，要有針對性的解決實際問題。

5、班子成員，都用以普通黨員的身份積極參加民主生活會。

6、召開民主生活會要請學校黨委按排人員參加，要做好詳細的會議記錄，并將情況上學校黨委。

2行政一支部黨員聯(lián)系群眾制度。

1、支部委員都要根據(jù)支部組成部門建立聯(lián)系點，黨員要以所在的部門為主，建立思想政治工作責任區(qū)，負責所在部門職工的思想政治工作。

2、及時宣傳黨的路線、方針、政策，提高群眾的思想覺悟，保證黨的方針政策和學校黨委決議的貫徹落實。

3、協(xié)助部門負責人做好職工思想政治工作，搞好部門內外團結，積極做好后進教工的轉化工作。

4、耐心聽取群眾意見和要求，并及時向黨組織反映，幫助群眾解決工作、學習、生活中的實際困難，做群眾的知心朋友。

5、在各項工作中，充分發(fā)揮先鋒模范作用，影響帶動教工群眾，帶頭完成各項任務。

6、每個黨員要不斷提高對聯(lián)系群眾制度的認識，自覺行動，真正把聯(lián)系群眾工作落到實處。

7、支部委員、黨員應定期同群眾談心，并向支部匯報聯(lián)系群眾工作情況。

8、支部委員、黨員聯(lián)系群眾工作將作為年終評選先進的依據(jù)。

3行政一支部黨員教育制度。

1、組織黨員學習黨的路線、方針、政策及黨政文件精神，統(tǒng)一思想，堅定信心，同心同德完成學校黨政確定的各項目標任務。

2、組織黨員學習《黨章》中關于黨員義務和權利的規(guī)定，促使黨員增強黨性，自覺按照黨員標準嚴格要求自己，做合格黨員。

3、組織黨員學習黨的綱領、宗旨和黨的歷史，向黨員進行共產主義理想和為人民服務思想的教育，使黨員為學校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定多做貢獻。

4、組織黨員學習黨的有關紀律和規(guī)定和從嚴治黨的有關精神，使黨員自覺遵守和維護黨的紀律，爭做遵紀守法的模范。

5、嚴格黨員學習制度，持之以恒，充分利用“三會一課”的形式搞好黨員教育，做到時間、學習內容、人員、效果四落實。

6、抓好典型選樹工作，使廣大黨員學有榜樣，干有方向，創(chuàng)先爭優(yōu)。

7、結合行政一支部工作實際情況，經常性組織開展豐富多彩的學習活動。

8、黨員教育做到六個結合。即：同形勢教育結合；同黨風黨紀教育結合；同開展黨員競賽活動結合；同樹立文明新風結合；同普法教育結合；同學校工作結合。

4行政一支部“三會一課”制度。

1、支部黨員大會每半年召開一次；支部委員會每月至少召開一次，也可根據(jù)工作需要隨時召開；黨課根據(jù)黨委統(tǒng)一安排學習外，黨支部每年組織不少于兩次。

2、黨員大會要結合學習《黨章》、《準則》，傳達貫徹上級文件、指示和決議，由支委會向全體黨員總結報告工作情況，接受黨員的批評監(jiān)督，討論決定重大問題，發(fā)展新黨員和預備黨員轉正。組織處理，討論部署工作任務等。

3、支委會對照上級指示和決議，總結檢查前期工作情況，研究下步工作，分析黨員隊伍和教工思想動態(tài)，加強黨員和教工隊伍思想、組織、作風建設。廣泛聽取黨內外群眾意見，促進支部班子建設。

4、黨課以《黨章》、《準則》為主要內容，圍繞學校黨委中心工作，結合本支部黨員的思想狀況和工作實際，對黨員進行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、以及黨的路線、方針、政策和形勢任務的教育，不斷提高黨員的政治思想覺悟。

5、安排要求入黨的積極分子上黨課，學習黨的基本知識，明確入黨動機，端正入黨態(tài)度，提高政治素質。

5行政一支部發(fā)展黨員工作制度。

1、發(fā)展黨員工作必須遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針。

2、黨員發(fā)展程序：個人申請——確定為積極分子——培養(yǎng)教育和考察——政治審查——確定介紹人——填寫《入黨志愿書》——召開支部黨員大會——上報學校黨委。

6行政一支部思想政治工作制度。

1、樹立主人翁思想，正確處理國家、集體、個人三者利益關系的宣傳教育。

2、開展“比、學、趕、幫、超”學習先進人物的宣傳教育。

3、熱愛學校，干好本職工作，為職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展爭做貢獻的宣傳教育。

4、增強法制觀念的宣傳教育。

5、支部在進行思想政治工作中，必須堅持理論聯(lián)系實際和民主的原則。

6、因人、因地、因事、因地制宜，概括起來為：循循善誘，以理服人；赤誠相待，以情感人；樹立榜樣，以行帶人；個別談心，家庭專訪，啟迪后進，促進轉化就。

7行政一支部黨支部書記職責。

黨支部書記在黨支部委員會的集體領導下，按照支部黨員大會、支部委員會的決議，負責組織黨支部的日常各工作。

1、負責召集支部委員會和支部黨員大會；結合本支部的具體情況，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示；研究安排支部工作，將支部工作中的重大問題，及時提交支部委員會和支部黨員大會討論決定。組織制定和落實支部工作計劃。

2、了解掌握黨員的思想、工作和學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做好經常性的思想政治工作。

3、檢查支部的工作計劃、決議的執(zhí)行情況，按時向支部委員會、指標黨員大會和上級黨組織報告工作。

4、經常同支部委員、黨員保持密切聯(lián)系，交流情況，支持他們的工作，充分調動各方面的積極性。

5、抓好支部委員會的學習，定期召開支委民主生活會，搞好一班人的自身建設，充分發(fā)揮支部委員的集體領導作用。

8行政一支部民主評議黨員制度。

一、評議內容。

1、是否具有堅定的共產主義信念，堅持用共產主義世界觀指導自己的行為，全心全意為人民服務。正確處理國家、集體、個人三者的利益關系。當個人利益同黨和群眾利益發(fā)生矛盾時，自覺地犧牲個人的利益，不怕吃苦，不怕吃虧，不搞以權謀私。

2、能否堅定地貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，堅持四項基本原則，堅持改革開放，努力做好本職工作，以實際行動擁護、支持和積極投身學校改革，在學校兩個文明建設中做出積極的貢獻。

3、能否在工作中處處以身作則起先鋒模范作用，自覺地遵守黨的紀律，堅持組織原則，模范地執(zhí)行國家的法律法規(guī)，勇于同違法違紀現(xiàn)象做斗爭。

4、能否發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，艱苦奮斗，廉潔奉公，密切聯(lián)系群眾，與群眾同甘共苦，以自己的模范行動影響和帶動群眾。

二、基本方法。

1、民主評議黨員，每個黨員包括黨員領導干部，都應無一例外地參加。

2、采取個人自評與黨內互評相結合，群眾評議與組織評議相結合的方法進行。

3、在評議中要充分發(fā)揚民主，廣泛聽取黨內外群眾的意見，9堅持以思想教育為主，把黨員標準教育工作貫穿于民主評議的全過程。

4、堅持實事求是的原則，積極開展批評與自我批評，正確評價黨員的優(yōu)點和不足，力求準確、客觀、公正。

5、緊密結合黨員目標管理考核，處置不合格黨員以及黨員培養(yǎng)等工作一道進行，避免形式主義。

三、基本步驟。

學習動員——自我評議——黨員評議——群眾評議——組織評議——總結提高——組織處置。

10行政一支部支部書記思想政治工作責任制。

1、在學校黨委的領導下，全面負責本支部的思想政治工作，通過強有力的思想政治工作，保證黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的充分發(fā)揮和黨的路線、方針、政策及學校黨政的正確決策在本支部的組成部門全面貫徹落實。

2、做好一班人的思想政治工作，充分發(fā)揮他們的作用，參與、保證、督促行政重大問題的決策和實施。

3、做好“三會一課”和入黨積極分子的培養(yǎng)、教育工作，通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和黨員責任區(qū)、黨員身邊無“三違”等活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

4、牽頭組織開展“做、創(chuàng)、建”活動，抓好班子、隊伍作風三項建設，用強有力的精神文明建設，促進和保證本支部的組成部門各項工作任務的順利完成以及奮斗目標的全面實現(xiàn)。

5、抓好支部的組成部門教工的政治學習，堅持用黨的基本路線、鄧小平理論、“三個代表”重要思想教育職工，不斷提高他們的覺悟。

6、深入教工群眾，通過談心等形式，了解他們的思想動態(tài)和關心的熱點、難點問題，在做好深入細致的思想政治工作的同時，積極、穩(wěn)妥地解決好群眾關系的問題，并及時以談話或書面形式向學校黨委匯報。

11行政一支部黨風廉政教育制度。

1、黨員干部帶頭反腐倡廉，遵紀守法，堅持黨的基本路線，帶頭抓好兩個文明建設。

2、黨員干部不假公濟私，不行賄，不打擊報復，做到秉公辦事。

3、黨員干部要堅持原則，主持公道，堅持真理，糾正錯誤，敢于同歪風邪氣做斗爭。

4、黨員、干部經常進行談心活動，主動聽取群眾意見和建議，幫助教工解決一些實際困難。

5、黨員干部每季度必須按時參加支部組織的自查自糾會議，對工作中出現(xiàn)的缺點和錯誤及時糾正。

6、開好民主生活會，搞好班子團結，進一步提高支部的凝聚力和隊伍的戰(zhàn)斗力。

教師支委一崗雙責工作匯報材料篇七

許多小伙伴是否也在好奇教師一崗雙責責任書怎么寫呢？今天小編給大家?guī)砹私處熞粛忞p責責任書范文精選，有需要的小伙伴一起來參考一下吧。

（一）：

一、安全工作職責：

安全工作是校園工作的重中之重，全體教職工都要充分利用多種機會，采取恰當方式，對學生進行防火、防水、防電、防毒、防盜、防騙以及交通常識、游戲中注意的規(guī)則等方面的安全教育，以增強學生的安全意識和提高學生的安全防范潛力，同下列情形造成的學生傷害事故，教師應承擔相應的職責。

2、在正常上課期間，因教師曠課、遲到、早退發(fā)生學生傷害事故的;。

3、組織學生參加教育教學活動或校外活動，未對學生。

進行相應的安全教育，并未在可預見范圍內采取必要的安全措施的;。

8、學生擅自離校等于學生人身安全直接相關的信息，教師發(fā)現(xiàn)或明白，但未及時通知其監(jiān)護人，導致學生脫離監(jiān)護人的保護而發(fā)生傷害事故的;(對每節(jié)課未到位的學生，課任教師要及時向班主任反映，以便班主任及時通知學生監(jiān)護人)。

9、隨便給學生批假，學生離開學習場所發(fā)生事故的;。

11、實驗教師違反實驗操作程序或違反化學危險藥品使用造成學生受到傷害的;。

向司法部門上訴，如先由校園墊支(付)的，須從相應教師的工資中予以扣還。

二、教育教學職責。

教育教學工作是校園的中心工作，全體教職工都要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以提高教育質量和辦學效益為中心，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，全面實施素質教育，全體教職工都應履行以下職責：

1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。

2、貫徹國家教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行校園的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務。

3、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動。

4、關心、愛護全體學生，尊重學生的人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。

5、制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象。

6、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。

本職責書一式二份，校園教師各執(zhí)一份。

本職責書自簽訂之日起生效。

（二）：

___________教師：

校園要求你在圓滿完成教育教學任務的同時，要切實履行好你所在崗位相應的安全管理工作職責，現(xiàn)與你簽訂2012——2013學年度安全管理工作目標職責狀如下：

一、安全工作管理目標。

1、高度重視安全工作。班主任要利用晨會、班會等時間對學生進行安全法制教育，提高學生安全守法意識和自救自護潛力，每位老師要將安全教育資料滲透到平時的教育教學活動中去，切實履行你所在崗位相應的安全教育管理工作職責。

2、嚴格規(guī)范個人言行。要自覺遵守教師職業(yè)道德，尊重學生，尊重家長，公正、平等地對待每位學生，確保全年無歧視、侮辱、諷刺、體罰或變相體罰學生的言行，確保全年不發(fā)生1起因個人師德缺失、言行不當而引發(fā)的安全職責事故。

3、認真執(zhí)行教學常規(guī)。組織教育教學活動前和活動結束前都要清點核實學生數(shù)、觀察學生有無異常狀況，發(fā)現(xiàn)狀況負有及時妥善處理、及時與班主任溝通或向校園有關領導報告等職責。要加強教育教學過程的安全管理，及時妥善處理偶發(fā)事件，確保全年不發(fā)生1起擅離崗位的狀況，不出現(xiàn)1起因疏于管理而導致學生脫離監(jiān)管或延誤救助時機進而釀成安全職責事故的狀況。

4、及時有效化解矛盾。你在組織教育教學活動過程中要注重及時化解學生之間或師生之間的沖突和矛盾，并注意進行后續(xù)監(jiān)管，及時與班主任溝通，全年不發(fā)生1起因你對師生之間、學生之間的沖突和矛盾未盡及時徹底化解之責、遺留下隱患而導致的事故。

5、切實增強防范意識。在開展教育教學活動和外出活動前，教師要充分思考到學生的安全問題，對可能出現(xiàn)的意外傷害做好防范措施。放學時認真護送學生路隊，下班后檢查所有電器是否關掉，門窗是否鎖好。確保全年沒有1起屬于你應當預見而未預見、應當負責而未負責，最終導致安全職責事故發(fā)生的狀況。

6、切實履行護導職責。你在校園內任何時段、任何場所一旦發(fā)現(xiàn)學生爭吵、打鬧、斗毆或有危險性的舉動，都要盡及時制止、必要時向校園領導報告的職責，確保全年不發(fā)生1次因你的視而不見、不及時制止的不作為行為而釀成安全職責事故的狀況。

二、安全工作的考評。

1、“一崗雙責”職責狀考核期為2012年9月1日至2013年8月31日。

2、年度末校園對簽狀人全年內履行安全管理工作崗位職責狀況進行全面的考評，并嚴格按照校園制定的“一崗雙責”制實施方案中的考核辦法進行獎懲兌現(xiàn)。

主任：（簽字）。

教師：（簽字）。

（三）：

根據(jù)上級教育行政部門關于推行“一崗雙責”的安全職責管理辦法，進一步加強校園安全管理職責，現(xiàn)制定我?！耙粛忞p責”安全管理實施辦法，做如下要求：

一、xx，校長，校園安全管理工作第一職責人，對安全工作負全面職責，并對任教學科。

課內安全、值班、路隊護送等分包工作的安全負責，分包。

一、二年級安全事務。

二、xx，安全專干，校園安全工作直接負責人，對職責范圍內的安全工作負責，對任教。

學科課內安全及值班、路隊護送等安全負責，分包。

五、六年級安全事務。

三、四年級安全事務。

四、xx，輔導員，對學生升活動旗活動、其他少先隊活動負直接安全職責，協(xié)助做好路。

隊長工作，對職責范圍內的安全工作負責，并對值班、路隊護送、校舍排查等分包工作的安全負責。

五、班主任xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，對本班學生校。

園安全負有教育管理直接職責，上好班級安全課，負責本班學生校內課外安全，負責本班設施安全排查工作，對職責范圍內的安全工作負責，并對值班、路隊護送、校舍排查等分包工作的安全負責。

范圍內的安全工作負責，并對值班、路隊護送、校舍排查等分包工作的安全負責。

七、補充規(guī)定：

1、值日教師預備前30分鐘到校，承擔管理學生安全工作在校園內巡視，預備前10分鐘，學生安全由各班主任自行管理。

2、課間安全歸班主任及分包教師。

3、路隊歸各分包老師負責，實行放學后5分鐘清校制度，誰留學生誰負安全職責。

4、請假、外派老師自己協(xié)調分包的安全職責區(qū)。

5、安全事故自己墊資，最快處理。

xxx小學2011年9月1日。

校長簽字：

教師簽字：

（四）：

一、各校校長是本校安全工作第一職責人，主抓全校的教育教學常規(guī)管理和安全管理工作，負責定期組織分析校園安全管理狀況，研究制定各項安全措施，加大安全管理工作力度，切實解決校園安全管理工作存在的重點難點問題，確保安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、安全經費有保障、安全工作考核公平公正公開、獎懲兌現(xiàn)，用心支持相關人員開展安全管理工作，用心化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關系融洽，加強校園工作的監(jiān)督與管理，確保本校不發(fā)生安全職責事故。

二、中心校園各處室主要職責。

1、辦公室主要負責中心校日常事務、文件檔案的安全保管、保密工作;負責化解、排查、解決、處理校園出現(xiàn)的矛盾糾紛;負責查處發(fā)生安全事故中的違法違紀行為。

2、教務處主要負責各校園對學生進行養(yǎng)成教育和師德師風教育;協(xié)調和配合有關部門加強校園周邊環(huán)境治理;組織對學生進行健康教育、心理健康教育、禁毒和預防艾滋病知識的宣傳教育工作;組織對各校園進行安全監(jiān)督檢查;建立健全安全管理工作信息資料檔案;負責教學儀器、化學藥品、易燃易爆物品的安全使用;負責教育教學，教研活動，培訓考試的安全;負責校園作息時間、放假、收假的安排，加強對教師上課(如：遲到、缺席)及值日、值班人員的監(jiān)督管理;負責電教設備、計算機網絡等安全的管理工作。

3、總務處主要負責各校園資金、財產、飲用水、用電。

和傳染病防控工作;負責校舍、設備、消防、防雷和新建校舍質量監(jiān)督等安全工作;健全和完善學生人身安全保障機制。

4、各辦公室人員務必認真履行各自崗位職責和安全管理職責，全面負責各處室范圍內的安全工作。健全安全預警機制，完善事故預防措施，及時排除安全隱患;認真落實各項安全管理制度和崗位職責，職責到各辦公室崗位人員。

三、班主任是本班安全的第一職責人，務必認真學習中心校下發(fā)的各項工作制度、管理細則、實施方案，具體落實“一崗雙責”職責制。班主任要落實好每周安全主題教育課，每學期務必擬定專項安全教育教案12課時;每一天要對學生進行自我保護教育、道路交通安全教育、消防教育、防溺水安全教育、食品安全等各項教育;每月對教室的用電、用水等設施進行一次檢查并做好相關記錄;加強學生各種安全教育，要求學生不得在任何時候任何地點(尤其是在公路上)追逐打架、不滑欄桿、不做危險游戲等;加強防溺水和雪凝天安全教育等。學生發(fā)生任何意外都要第一時間與家長取得聯(lián)系，并及時給相關校園領導匯報。

四、校園開展大型集會或群眾活動時，班主任教師務必對學生安全全面負責。因班主任不到位發(fā)生的職責事故，由班主任教師承擔全部職責。

五、所有任課教師在做好自己本職工作的同時，還務必。

用心主動配合校園、任課班級班主任搞好各項安全教育，確保不出現(xiàn)安全事故。實行每一天空上午、下午點名制，發(fā)現(xiàn)缺課學生，及時與家長、班主任(不是班主任的任課教師)取得聯(lián)系，及時調查處理，解決出現(xiàn)的問題。如果任課教師向班主任及時反映狀況，而班主任沒有用心配合調查處理，產生的后果由班主任和任課教師各承擔50%職責。

六、教師要按時上課，上課時間內不得離開教室，如因上課不及時或擅自離開教室出現(xiàn)的職責事故，或者上課期間由于任課教師原因發(fā)生的安全事故，則全部職責由該教師承擔。教師不得以任何理由安排學生上課期間回家(學生生病務必與家長取得聯(lián)系，妥善處理后方可)，否則，出現(xiàn)的事故由該教師全部職責。

七、原則上不提倡教師課外在校內為學生進行輔導，凡要求學生進行課外輔導的教師，教師務必至始至終在場。因教師不到位學生出現(xiàn)安全事故，補課教師務必承擔全部職責。

八、“一崗雙責”職責狀考核期為2011年9月6日至2012年7月20日。凡因工作疏忽、管理不當、職責不落實造成的職責事故，由中心?；蛏弦患壪嚓P部門追究相關人員職責。

九、本職責書一式二份，中心校、簽字校園各執(zhí)一份。

清水鋪鎮(zhèn)中心校(章)校長(簽字)：

小學(章)校長(簽字)：

（五）：

幼兒園工作安全第一，安全工作教師先行，為了加強管理，落實職責，杜絕幼兒園事故的發(fā)生，幼兒園本著“安全工作，預防第一”的管理方針，在教師完成常規(guī)教育教學任務同時，特與教師簽訂此安全協(xié)議書：

一、各班教師在幼兒入園之時起便對幼兒的安全負責，各班任課教師是班級安全工作第一職責人，各班幼兒出現(xiàn)安全問題，任課教師負主要職責，任課教師要高度重視幼兒的安全教育，加強安全管理，認真督促落實好班級各項安全措施，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

二、課堂教學安全由任課教師負責，各教師務必重視每個孩子，讓每個孩子在自己的視線之內，并及時清點各班人數(shù)。

三，接送幼兒要認清人，家長自行接送的要和家長簽訂《交通安全職責書》，如有陌生人接，務必電話聯(lián)系家長。

四、戶外游戲要確保幼兒安全，教師不得讓幼兒“放任自流”，要有計劃的組織指導幼兒活動，科學鍛煉，確保每一個幼兒活動的安全。

我保護意識。

六、教師務必嚴格執(zhí)行請假制度，不得私自外出，如果私自外出，幼兒出現(xiàn)安全問題，后果自負。

七、各班教師應經常對幼兒進行安全教育，教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，保證幼兒在園安全。

八、在工作中，如果因教師管理不善，失職，在可避免性狀況下造成對幼兒傷害，由教師本人負責。

九，值班教師應嚴格把好門衛(wèi)關，防止幼兒走失。此職責書一式兩份，簽字日起一年內有效。

單位：通衢鎮(zhèn)中心幼兒園教師(簽字)：園長：

（六）：

為增強黨支部在幼兒園工作中的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力，打造一支思想先進，作風過硬、業(yè)務精湛的黨員教師隊伍，促進幼兒園保教質量、辦學水平全面提升，特制定黨員目標管理職責制如下：

1.認真學習黨的基礎理論和黨的綱領性文件，參與黨建論壇研討，更新幼兒園網站“黨政工作”資料。

2.用心參加黨組織的各項活動，按期交納黨費。

3.注意培養(yǎng)入黨用心分子，重點聯(lián)系1-2名青年教師。

4.踐行科學發(fā)展觀，嚴格按黨員標準要求自己，爭優(yōu)創(chuàng)先，爭當黨員先鋒崗，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

5.關注支部建設，密切聯(lián)系群眾，用心向黨組織建言獻策。

6.參與黨員義工活動，主動和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園結對幫扶，發(fā)揮本園的示范輻射作用。

二、校園工作。

1.模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，熱愛幼兒、尊重幼兒、嚴格執(zhí)行教育教學法規(guī)。

2.認真履行崗位職責，更新教育觀念，重視教育創(chuàng)新。

3.用心參加政治學習和業(yè)務學習，及時反思，撰寫學習心得。

4.按時參加群眾備課研討活動，致力于幼兒園教學改革，勤于反思，努力提高教書育人水平。帶頭組織實施教科研活動，完成教研組分配的工作任務。

6.按要求參加“繼續(xù)教育”學習培訓，全年完成繼續(xù)教育規(guī)定的學時。利用業(yè)余時間，自學有關教育教學方面的書籍、文章，用心參與讀書活動交流。

7.注重自身的影響力和示范作用，帶動青年教師共同成長。

8.用心做好家長工作，密切家園聯(lián)系，合理利用家庭、社區(qū)資源促進幼兒園保教質量的提高。

此職責書由黨支部、黨員各執(zhí)一份。

支部書記黨員。

（七）：

為確保學生在校期間的人身安全，維護校園正常教育教學秩序，根據(jù)教育局的相關要求，結合我校實際，落實“一崗雙責”，特簽訂本安全職責書。

1、加強課堂紀律的控制，嚴防學生在課堂上出現(xiàn)喧嘩、打鬧等不良現(xiàn)象。上課前首先清點班上的學生人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)學生無故曠課，務必第一時間通知班主任，并作進一步處理。

2、上體育課、實驗課和電腦課時，教師須事先向學生講清講明安全操作程序及注意事項，做好安全防范措施。

3、教師務必保障上課期間學生的人身安全，學生在課堂上發(fā)生安全事故由上課教師負責。

4、嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生，如因此造成的后果由教師本人負責。

5、關注學生的思想和行為表現(xiàn)，耐心細致地做好思想教育工作。發(fā)現(xiàn)學生身體不適或行為出現(xiàn)異常，要及時詢問、教育或聯(lián)系班主任、家長，防止意外事故發(fā)生。

6、學生因病因事需請假的，務必持班主任或校方開出的通行條方可離校，教師不得擅自讓學生離開校園。

7、下午放學，由最后一節(jié)課的授課教師負責課堂最后一分鐘安全教育。

8、重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生在校園內追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護欄、圍墻、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險性的游戲，一旦發(fā)現(xiàn)以上狀況，應及時對學生進行阻止和教育，并聯(lián)系班主任，狀況嚴重的應上報校園。

9、教師發(fā)現(xiàn)校園及周邊存在安全隱患，應及時上報校園。

10、本安全職責書的落實狀況，將作為對教師年度考核和評優(yōu)的依據(jù)之一。

11、校園對各崗位的安全教育和管理工作實行職責追究制，對因教育管理不力、玩忽職守或違反規(guī)定而造成學生安全事故的，要追究其相應的職責;發(fā)生重大安全事故的，根據(jù)事故的性質和嚴重程度，追究其法律職責。

此安全職責書一式兩份，校園與科任教師各執(zhí)一份，自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期自2011年2月16日至2011年8月31日。

(校園蓋章)。

校園負責人簽名：教師簽名：

（八）：

為認真貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》及省、地、市關于校園安全管理工作的有關文件精神，進一步加強和改善我鎮(zhèn)各校安全工作，維護校園正常的教育教學秩序，營造良好的育人環(huán)境，預防校園不安全事故的發(fā)生，排除安全隱患，切實保障師生生命安全和國家財產安全，維護社會穩(wěn)定，構成橫向到邊，縱向到底，人人抓安全，安全工作事事有人管的格局。根據(jù)《畢節(jié)市教育局關于進一步落實“一崗雙責”職責制的通知》精神，經中心校園研究決定，現(xiàn)與各校及各處室簽訂“教師一崗雙責目標管理職責書”。其職責資料如下：

一、各校校長是本校安全工作第一職責人，主抓全校的教育教學常規(guī)管理和安全管理工作，負責定期組織分析校園安全管理狀況，研究制定各項安全措施，加大安全管理工作力度，切實解決校園安全管理工作存在的重點難點問題，確保安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、安全經費有保障、安全工作考核公平公正公開、獎懲兌現(xiàn)，用心支持相關人員開展安全管理工作，用心化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關系融洽，加強校園工作的監(jiān)督與管理，確保本校不發(fā)生安全職責事故。

二、中心校園各處室主要職責。

1、辦公室主要負責中心校日常事務、文件檔案的安全。

保管、保密工作;負責化解、排查、解決、處理校園出現(xiàn)的矛盾糾紛;負責查處發(fā)生安全事故中的違法違紀行為。

2、教務處主要負責各校園對學生進行養(yǎng)成教育和師德師風教育;協(xié)調和配合有關部門加強校園周邊環(huán)境治理;組織對學生進行健康教育、心理健康教育、禁毒和預防艾滋病知識的宣傳教育工作;組織對各校園進行安全監(jiān)督檢查;建立健全安全管理工作信息資料檔案;負責教學儀器、化學藥品、易燃易爆物品的安全使用;負責教育教學，教研活動，培訓考試的安全;負責校園作息時間、放假、收假的安排，加強對教師上課(如：遲到、缺席)及值日、值班人員的監(jiān)督管理;負責電教設備、計算機網絡等安全的管理工作。

3、總務處主要負責各校園資金、財產、飲用水、用電和傳染病防控工作;負責校舍、設備、消防、防雷和新建校舍質量監(jiān)督等安全工作;健全和完善學生人身安全保障機制。

4、各辦公室人員務必認真履行各自崗位職責和安全管理職責，全面負責各處室范圍內的安全工作。健全安全預警機制，完善事故預防措施，及時排除安全隱患;認真落實各項安全管理制度和崗位職責，職責到各辦公室崗位人員。

三、班主任是本班安全的第一職責人，務必認真學習中心校下發(fā)的各項工作制度、管理細則、實施方案，具體落實“一崗雙責”職責制。班主任要落實好每周安全主題教育課，每學期務必擬定專項安全教育教案12課時;每一天要對學生進行自我保護教育、道路交通安全教育、消防教育、防溺水安全教育、食品安全等各項教育;每月對教室的用電、用水等設施進行一次檢查并做好相關記錄;加強學生各種安全教育，要求學生不得在任何時候任何地點(尤其是在公路上)追逐打架、不滑欄桿、不做危險游戲等;加強防溺水和雪凝天安全教育等。學生發(fā)生任何意外都要第一時間與家長取得聯(lián)系，并及時給相關校園領導匯報。

四、校園開展大型集會或群眾活動時，班主任教師務必對學生安全全面負責。因班主任不到位發(fā)生的職責事故，由班主任教師承擔全部職責。

五、所有任課教師在做好自己本職工作的同時，還務必用心主動配合校園、任課班級班主任搞好各項安全教育，確保不出現(xiàn)安全事故。實行每一天空上午、下午點名制，發(fā)現(xiàn)缺課學生，及時與家長、班主任(不是班主任的任課教師)取得聯(lián)系，及時調查處理，解決出現(xiàn)的問題。如果任課教師向班主任及時反映狀況，而班主任沒有用心配合調查處理，產生的后果由班主任和任課教師各承擔50%職責。

務必與家長取得聯(lián)系，妥善處理后方可)，否則，出現(xiàn)的事故由該教師全部職責。

七、原則上不提倡教師課外在校內為學生進行輔導，凡要求學生進行課外輔導的教師，教師務必至始至終在場。因教師不到位學生出現(xiàn)安全事故，補課教師務必承擔全部職責。

八、“一崗雙責”職責狀考核期為2011年9月6日至2012年7月20日。凡因工作疏忽、管理不當、職責不落實造成的職責事故，由中心?；蛏弦患壪嚓P部門追究相關人員職責。

九、本職責書一式二份，中心校、簽字校園各執(zhí)一份。

清水鋪鎮(zhèn)中心校(章)校長(簽字)：

小學(章)校長(簽字)：

20xx年9月6日。

（九）：

事有人管的格局。根據(jù)《松滋市教育局關于落實“一崗雙責”職責制的通知》精神，經我校研究決定，現(xiàn)與教職工及各處室簽訂“教師一崗雙責目標管理職責書”。其職責資料如下：

一、校長是本校安全工作第一職責人，主抓全校的教育教學常規(guī)管理和安全管理工作。負責定期組織分析校園安全管理狀況，研究制定各項安全措施，加大安全管理工作力度，切實解決校園安全管理工作存在的重點難點問題，確保安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、安全經費有保障、安全工作考核公平公正公開、獎懲兌現(xiàn)，用心支持相關人員開展安全管理工作，用心化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關系融洽，加強校園工作的監(jiān)督與管理，確保本校不發(fā)生安全職責事故。

二、校園各處室主要職責。

1、各年級辦公室主要負責校日常事務、文件上傳下達工作。負責化解、排查、解決、處理本年級組出現(xiàn)的矛盾糾紛；負責查處發(fā)生安全事故中的違法違紀行為。

活動，培訓考試的安全；負責校園作息時間、放假、收假的安排，加強對教師上課(如：遲到、缺席)及值日、值班人員的監(jiān)督管理；負責電教設備、計算機網絡等安全的管理工作。

3、后勤處主要負責各校園資金、財產、飲用水、用電和傳染病防控工作。負責校舍、設備、消防、防雷和新建校舍質量監(jiān)督等安全工作；健全和完善學生人身安全保障機制。

4、各辦公室人員務必認真履行各自崗位職責和安全管理職責，全面負責各處室范圍內的安全工作。健全安全預警機制，完善事故預防措施，及時排除安全隱患；認真落實各項安全管理制度和崗位職責，職責到各辦公室崗位人員。

三、班主任是本班安全的第一職責人，務必認真學習本校下發(fā)的各項工作制度、管理細則、實施方案，具體落實“一崗雙責”職責制。班主任要落實好每周安全主題教育課，每學期務必擬定專項安全教育教案；每一天要對學生進行自我保護教育、道路交通安全教育、消防教育、防溺水安全教育、食品安全等各項教育；每月對教室的用電、用水等設施進行一次檢查并做好相關記錄；加強學生各種安全教育，要求學生不得在任何時候任何地點(尤其是在公路上)追逐打架、不滑欄桿、不做危險游戲等；加強防溺水和雪凝天安全教育等。學生發(fā)生任何意外都要第一時間與家長取得聯(lián)系，并及時給相關校園領導匯報。

四、校園開展大型集會或群眾活動時，班主任教師務必對學生安全全面負責。因班主任不到位發(fā)生的職責事故，由班主任教師承擔全部職責。

五、所有任課教師在做好自己本職工作的同時，還務必用心主動配合校園、任課班級班主任搞好各項安全教育，確保不出現(xiàn)安全事故。實行每一天空上午、下午點名制，發(fā)現(xiàn)缺課學生，及時與家長、班主任取得聯(lián)系，及時調查處理，解決出現(xiàn)的問題。如果任課教師向班主任及時反映狀況，而班主任沒有用心配合調查處理，產生的后果由班主任和任課教師各承擔50%職責。

六、教師要按時上課，上課時間內不得隨意離開教室，如因上課不及時或擅自離開教室出現(xiàn)的職責事故，或者上課期間由于任課教師原因發(fā)生的安全事故，則全部職責由該教師承擔。教師不得以任何理由安排學生上課期間回家(學生生病務必與家長取得聯(lián)系，妥善處理后方可)，否則，出現(xiàn)的事故由該教師全部職責。

七、“一崗雙責”職責狀考核期為一年。凡因工作疏忽、管理不當、職責不落實造成的職責事故，由校園或上一級相關部門追究相關人員職責。

八、本職責書一式二份，校長、簽字教師各執(zhí)一份。

（十）：

為確保學生在校期間的人身安全，維護校園正常教育教。

學秩序，根據(jù)教育局文件相關要求，結合我校實際，落實“一崗雙責”，特簽訂本安全職責書。

1.加強課堂紀律的控制，嚴防學生在課堂上出現(xiàn)喧嘩、打鬧等不良現(xiàn)象。上課前首先清點班上的學生人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)學生無故曠課，務必第一時間通知班主任，班主任接通知后務必第一時間與家長聯(lián)系查清原因。

2.上體育課、實驗課和電腦課時，教師須事先向學生講清講明安全操作程序及注意事項，做好安全防范措施。

3.“誰的課堂誰負責”，教師務必保障上課期間學生的人身安全，學生在課堂上發(fā)生安全事故由上課教師負責；上班時間嚴禁教師擅離職守和未經請假離開校園。

4.嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生，所造成的后果由教師本人負責。

5.課堂教學活動期間外，值周教師是學生安全職責第一人，務必全方位督查學生活動。關注學生的思想和行為表現(xiàn)，耐心細致地做好思想教育工作。發(fā)現(xiàn)學生身體不適或行為出現(xiàn)異常，要及時詢問、教育或聯(lián)系班主任、家長，防止意外事故發(fā)生。

進行阻止和教育，并聯(lián)系班主任，狀況嚴重的應上報校園。

7.學生因病因事需請假的，務必持班主任或校方開出的通行。

條方可離校，教師不得擅自讓學生離開校園。

8.每周放學，由班主任對本班學生就行安全教育，包括交通、溺水、防火等就行教育。

9.教師發(fā)現(xiàn)校園及周邊存在安全隱患，有職責上報校園。

10.本安全職責書的落實狀況，將作為對教師年度考核和評優(yōu)的依據(jù)之一，因教育管理不力、玩忽職守或違反規(guī)定而造成學生出現(xiàn)安全事故的一票否決。

11．校園對各崗位的安全教育和管理工作實行職責追究制，對因教育管理不力、玩忽職守或違反規(guī)定而造成學生安全事故的，要追究其相應的職責；發(fā)生重大安全事故的，根據(jù)事故的性質和嚴重程度，追究其相應職責。

12．全體教師要掌握有關安全知識。要學會對緊急突發(fā)事件的處理；對相關安全教育、安全檢查落實、安全事件處理做好記錄。

13．教師辦公室要持續(xù)潔凈，物品擺放要整齊。

（1）不要將貴重物品放在辦公室，無人時要鎖門，以防丟失物品。

（2）注意節(jié)約用電。

（3）辦公室嚴禁私拉電線，嚴禁使用校園規(guī)定以外的電器。此安全職責書一式兩份，校園與科任教師各執(zhí)一份，自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期自2015年9月1日至2016年8月31日。

校園負責人簽名：

教師簽名：

教師支委一崗雙責工作匯報材料篇八

相結合，相互促進、相互推動，特制定黨風廉政建設“一崗雙責”工作責任制度。

一、“一崗雙責”即單位負責人在對業(yè)務工作負責的同時，又對所管范圍內的黨風廉政建設工作具體負責，要采取措施將黨風廉政建設落到實處，防止不廉行為在本單位發(fā)生。

二、堅持“一把手負總責、其他成員組織協(xié)調、群眾積極參與”的領導體制和工作機制，確保黨風廉政建設工作安排部署得到貫徹落實。

1、各片區(qū)主要負責人對本片區(qū)黨風廉政建設工作負總責，做到重點工作親自部署，重大問題親自過問，重要情況親自調查。

2、班子其他成員要分別負起職責范圍內的黨風廉政建設工作任務，狠抓落實。

3、各片區(qū)既要抓好片區(qū)內業(yè)務工作，又要對所管片區(qū)的懲治和預防腐敗工作具體負責。

四、細化黨風廉政建設責任分解，明確廉政責任，層層簽訂責任書，把責任制的任務、目標、要求、責任逐級分解、細化，增強針對性和可操作性。

五、對黨風廉政建設“一崗雙責”工作，實行按季分析、自查自糾、年終報告、責任考核，及時發(fā)現(xiàn)和解決落實責任制中存在的問題。

六、對違反“一崗雙責”制度規(guī)定，不履行或不正確履行職責的，按照黨風廉政建設責任追究制度實行嚴格的責任追究。

七、凡是發(fā)生違法違紀案件的，根據(jù)案件的情節(jié)輕重，除了追究直接責任人的直接領導責任外，還要追究上一級分管領導的責任。

八、本制度從發(fā)文之日起執(zhí)行。

教師支委一崗雙責工作匯報材料篇九

我園建園于1951年，前身是“*****幼兒園”，辦園60多年來，一直是**市內一所影響力較大的知名幼兒園。2017年，根據(jù)“綠色教育”的特色，更名為“******幼兒園?！蔽覉@運用嶄新的辦學機制，充分實踐“綠色、人文、自然”的辦學理念，辦學水平得到上級主管部門和社會各界的普遍認可。我園有教職工87人，專任教師51人，其中中學高級教師1人，小學高級教師 17 人，成都市特級教師1人，崇州市名師3人，市級骨干教師10 余人；多人次分別獲得四川省優(yōu)秀幼兒教師、成都市優(yōu)秀青年教師、成都市優(yōu)秀班主任、成都市最美女教師以及崇州市各類榮譽，不同形式的骨干教師梯隊已經形成。

第二部分：幼兒園促進教師專業(yè)發(fā)展的各項舉措及成效

一、落實六個到位，確?；嘏嘤栒ｉ_展。

（一）組織到位：幼兒園成立以園長為第一責任人，由各基地成員園園長為組員，以及崇州市幼兒園名師團隊、本園教科研組長組成的基地培訓管理網絡，責任分工明確，為基地培訓提供了堅實的組織保障。

（二）人員到位：一是實施專人負責制，二是培訓小組成員深入課堂研究教學，全面負責教育教學的指導工作。

（三）規(guī)劃到位：幼兒園制定了《教師發(fā)展三年規(guī)劃》，詳細分析了幼兒園目前的師資狀況，明確了3年發(fā)展目標。教師在幼兒園整體規(guī)劃的基礎上，制定了個人專業(yè)成長規(guī)劃。

（四）經費到位：為保證培訓的實效，幼兒園在經費上予以大力支持，制定了《教師專業(yè)發(fā)展培訓經費管理暫行辦法》，近三年時間，學校投入到培訓經費30萬余元，做到三個保證：保證課題研究經費、保證學習培訓經費、保證園內獎勵經費。

（五）制度到位：學校發(fā)展，教師是關鍵；教師發(fā)展，制度是關鍵。幼兒園制定了《基地園培訓制度》、《課題研究制度》、《教研管理制度》等等，從制度上保證并激勵了教師積極參與基地活動。

（六）執(zhí)行到位：良好的執(zhí)行力是成功的重要保障。我園每年定期召開促進教師專?

業(yè)發(fā)展的專題研討會，及時修訂幼兒園教師專業(yè)發(fā)展計劃以及各項制度。我園還積極選送骨干教師參加各級各類進修、培訓和學習活動。

二、立足園本研修，促進教師專業(yè)整體推進

我園創(chuàng)立了以科研引領、培訓搭臺，層層推進、整體提升的研修模式，有力地促進了教師教育教學水平的不斷提升。

我們高度重視科研興園。在相繼完成了兩個成都市級課題，1個教育部子課題研究后，2017年又申報了成都市規(guī)劃課題《整合幼兒園自然資源，構建科學探究園本課程的實踐研究》。目前，這項課題已結題，并被崇州市教育局選送參評成都市教育科研成果獎。

我園將特級教師、名師、骨干教師發(fā)展成為一種社會公共資源，充分發(fā)揮她們的輻射引領作用。 2017年4月，崇州市幼兒園名師工作室在我園正式掛牌，成立由****為首席名師，***等8人組成的名師團隊。我們多次組織名師對全市幼兒園進行教育督導、送教下鄉(xiāng)與幫扶工作，并在幼兒園評級達標創(chuàng)建、年度自查自糾、保教日常工作開展等方面進行分級分類、具體實地的指導。

為了讓教師拓寬視野，學習先進的教育理念和教學方法，全面提高專業(yè)素質，我園開展了“三請”“三送”的研修培訓方式?！叭垺笔侵刚垺皩＜摇边M園、請“教研活動”進園、請“圈層融合姊妹園”進園；“三送”是指“送”中青年教師和骨干教師研修培訓、“送”教師學歷深造、“送”青年教師參加技能大賽。我園還是實習研修基地，常年為上元職業(yè)中專校畢業(yè)生提供跟崗實習指導。同時也為基地內民辦幼兒園教師提供跟崗研修機會。

我們創(chuàng)建書香校園，用閱讀來開闊眼界，提升團隊與個體的專業(yè)發(fā)展水平。我園設立了教工閱覽室，堅持每周三開展教師讀書活動，并定期開展讀書心得交流比賽。2017年我園查霞老師獲得了成都市讀書先進個人稱號；2017年我園獲得了成都市讀書先進集體稱號。

三、硬件設施到位，培訓保障有力。

我園占地13畝，投資1000多萬元，完全按成都市一級幼兒園標準配備設施設備。擁有科學室、多功能室、圖書室、會議室等活動場所，班級配備多功能一體機等先進設備。每班教師都配備一臺電腦，有利于教師網上查找資料和網上遠程學習。

第三部分：關于“成都市幼兒教師發(fā)展基地園” 輻射引領和研修成果

3年來，我們發(fā)揮基地園的的輻射、引領作用，舉辦理論學習和知識拓展的講座、教學研討等市級活動20多次；同時，對于基地鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和民辦園，還經常開展送教下鄉(xiāng)、教學督導工作，讓他們在教育觀念和教育行為上，都大有轉變；我園還與多家農村幼兒園建立了結對幫扶關系，并定期開展活動。通過積極創(chuàng)新、大膽探索，基地園工作在教研主題突出、幫扶工作到位、學習氛圍濃厚等方面初見成效。基地園的優(yōu)質資源在更大的范圍內得到了共享交流，崇州市幼兒園整體教育教學水平得到了很大提升；同時，基地園教師們在我們的引領下形成了一個學習共同體，通過基地園平臺的溝通和交流，實現(xiàn)了互助和合作，豐富了老師們的文化素養(yǎng)、專業(yè)理論知識，提升了專業(yè)技能、學習與發(fā)展能力，有力地推動全市幼兒教育均衡發(fā)展。

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二、三等獎，部分文章還在省市幼教金刊、時代教育、崇州教育等雜志上發(fā)表；我園的科研課題獲成都市科研課題年度考核優(yōu)秀；我們教研組榮獲成都市、崇州市的`園本教研組特等獎和優(yōu)秀教研組的稱號；我園多次獲得崇州市培訓工作優(yōu)秀團隊獎，崇州市繼續(xù)教育先進單位稱號。近五年來，我園還先后榮獲成都市先進基層黨組織稱號、成都市模范職工之家、成都市廠務公開民主管理先進單位、成都市廠務公開民主管理模范單位等等榮譽。

近年來，我園始終堅持“依法治園，無私奉獻，團結奮進，求實創(chuàng)新”的原則，立足于“一切為了孩子，為孩子人生導航”的辦園宗旨，全面推動幼教特色的素質教育，使我園的保教工作呈現(xiàn)出生機勃勃的發(fā)展勢頭。2011年10月，我園創(chuàng)建為江蘇省優(yōu)質園，2012年10月，我園搬進了新建的幼兒園，是一處環(huán)境優(yōu)美、設備優(yōu)良、師資優(yōu)秀的育人基地，現(xiàn)從四個方面向各位領導進行匯報。

一、加大力度，改善辦園條件

我園環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，交通便利，全園占地面積約6910平方米，總建筑面積約2995平方米，建筑占地面積約1042平方米，傳達室面積32平方米，校舍使用面積2962平方米，共計24間。

為進一步改善辦園條件，完善幼兒園的硬件設施，經過多方努力，在各級領導的關懷下，我園先后投入資金60余萬元，對幼兒園園舍、環(huán)境、軟硬件設施進行了較大規(guī)模的建設與改善。增添電腦，投影儀、彩電、vcd，購置了大型戶外玩具2套，小型滑梯4套，新增了桌面玩具，體育玩具等，供幼兒玩耍和嬉戲。并對我園環(huán)境進行了童趣化的裝飾，使我園的室內外面貌煥然一新，真正成為兒童快樂成長的天地。園內的教學、活動設施也進一步得到了完善，配備了教師教學備課電腦，投影儀等電化教學設施，充實了教玩具，添置幼兒用書。各班級均配有教學用的收錄機、電鋼琴及電腦、投影儀等。我們還努力為幼兒創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自已融入環(huán)境之中，切實做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、關愛、鼓勵的氛圍中，使優(yōu)質的教育環(huán)境服務于社會，優(yōu)質的保育取信于家長、幼兒，努力使我園成為幼兒生活、學習的美好樂園。

二、多種形式，搞好隊伍建設

我園現(xiàn)有教職工42人，教學班17個，幼兒近1000名，共有教師34名（其中有園長2人，教學主任1人，后勤主任1人，班主任17人，保潔員1人，廚房師傅2人，保安2人，）。學校教學設備完善，有高標準教室24個，睡室3個，廚房、多功能活動室、圖書室、科學發(fā)現(xiàn)室、美工室 、保健室、會議室各一個。各教室均配了電視、dvd、茶桶等先進設備，是一所農村環(huán)境幽雅、教學設備先進的省優(yōu)質幼兒園。園內建有校園廣播站，豐富了學生校園文化生活。體育設施齊全，有幼兒活動的專用操場、并有幼兒喜愛的蹦床1個，滑梯4個，秋千床一個，我園本著外塑形象，內強素質的工作思路，不斷地抓好師德教育，抓實業(yè)務技能訓練，抓細家園互動幼兒保育工作，促進了我園保教質量全面提高，首先是干部隊伍，我園實行校長領導下的園長負責制，成立了園長，教學助理的管理體制，將幼兒園發(fā)展總目標量化到各部門，各班級的分層管理目標之中，落實到各個管理環(huán)節(jié)，教育教學過程和全園各類人員職責中，真正做到幼兒園發(fā)展有規(guī)劃，園務工作有計劃，責任落實有制度，檢查工作有記錄，確保幼兒園全方位管理規(guī)范化的運行。

幼兒教師是幼兒園工作的命脈，造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心，為此我園首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育，我們深入開展“一奉獻，兩熱愛”的活動，學習“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒熱愛幼教事業(yè)的高尚師德，通過學習張莉等先進人物的事跡，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人、為人師表；其次，鼓勵教師在職進修，現(xiàn)在我園具有大專學歷的教師占60%，努力培養(yǎng)造就一支高學歷、高能力、愛幼教、樂奉獻的教職工隊伍。最后我們還努力搭建舞臺，積極把青年教師推上公開課講臺，把她們放到各類競賽中“摔打”。近兩年，我園蘇曉艷、景旋、陳慧、裴玉如等教師在區(qū)優(yōu)課中獲獎，羅旋、張利娟、蔣園梅等老師的繪畫作品也分別獲區(qū)級獎。

三、強化管理 ，提高教育績效

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管理出成效，管理出效益。我園注重加強園務管理工作力度，取得了一定成效。

1、強化意識，確保幼兒安全

我園建立幼兒園章程，各項規(guī)章制度健全。第一：我園從實際出發(fā)，把確保兒童的安全做為頭等大事來抓。由園長到職工從自己做起，從身邊的小事做起，關心每一個孩子。關心園內的每一件設施、設備，發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報及時解決。第二：建立安全檢查制度。定期檢查安全設施的安全狀況。第三：戶外活動時，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全。第四：加強晨檢，做到一看、二問、三摸、四查、五記錄，嚴禁幼兒帶危險物品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防和消毒措施，及時發(fā)現(xiàn)并消除不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故，建立健全、衛(wèi)生、安全各項應急預案，做好幼兒體檢、消毒、防病、游戲設施的維護工作，堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，重點加強幼兒安全防護工作，提高幼兒自我保護意識，全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

2、強化常規(guī)，建立和諧的一日工作秩序。

常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規(guī)范化，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進行標準操作，使保教過程科學合理，并依照一定規(guī)范，有序運轉推進。管理人員堅持“一日三巡”制度，做到勤、細、嚴、實，認真總結經驗，分析我園保教保育工作現(xiàn)狀，尋找存在問題和主要原因，緊密結合實際，制定符合實際，操作性強，便于檢查落實的細則措施。使各個環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內容和要求認真落實到人，落實到時間與地點，并規(guī)定完成程度與工作質量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。

3、強化落實，注重過程管理。

深入了解教師的需要，在實際管理過程中了解課程實施情況，以研究的態(tài)度與教師共同探討、反思，為教師提供資源和建議。堅持集體備課、聽課制度，做好聽課評析、案例反思工作，營造良好的教科研氛圍，使優(yōu)質資源得到交流和分享。

四、加強溝通，建立家園文化

家長是幼兒園的上帝，既可載舟又可覆舟，因此幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過硬的保教保育質量，贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質的服務，贏得家長的滿意和支持。積極借鑒成功經驗，及時做好家長訪談、家訪、家園活動、家園聯(lián)系冊等工作；重視家園互動，采用座談、書面等形式聽取家長意見，滿足家長合理要求，積極利用家長資源。定期向家長開放半日活動，定期請家長對全園教職工的工作質量進行評議，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。我園的每個成員都有責任和義務耐心細致地解答家長提出的各種問題。教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助，從社會的角度促進教師隊伍服務質量的提高。

經過努力實踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會發(fā)展相協(xié)調、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調的路子，并在辦園條件、師資隊伍、辦學質量、社會效益等方面取得了一定成績。但我們還有很多不足之處。對此，我們在不斷加大力度，積極尋求改進途徑。我們要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更高的目標邁進。

五、今后努力的方向

1、大力加強隊伍建設，促整體素質提高。我園教師隊伍素質不平衡，知識結構需要通過完善的學習予以調整和補充。要進一步創(chuàng)設條件鼓勵教師積極參與專業(yè)培訓。確立以人為本的辦學理念，使幼兒園得以持續(xù)發(fā)展，想方設法創(chuàng)造條件為教師展示教育個性的舞臺，要積極參加區(qū)、市級教研活動，還要組織教師外出參觀、學習，搞好“傳、幫、帶”，走名師興園、科研興園之路。

2、尊重教師對課程開發(fā)、實施、評價的權利，鼓勵教師在課程實踐中發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。幼兒園的課程管理，既要體現(xiàn)一定的規(guī)范性，又要為教師教育方案的選擇留有充分的空間，使教師在教育實踐中不斷提升專業(yè)化水平。

3、進一步重視安全工作，確保幼兒健康成長?！鞍踩赜谔┥健?。在安全教育工作中，做大量的工作。及時發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改，確保萬無一失。

4、教育科研需要進一步推進?？蒲信d教、科研興園要成為幼兒園發(fā)展的主動意識，要積極關注園本培訓的過程，提高教師科研能力。

教師支委一崗雙責工作匯報材料篇十

1、重視勤政廉政培訓。把一崗雙責工作與教學工作相結合，做到一同研究，一同布置，一同總結。主動把廉政教育納入干部教育培訓之中，擺到重要的位置。在培訓課程之中，著力挑選針對性強的廉政教育課程。2015年，先后在黨務干部培訓班、縣管領導輪訓班、青年干部培訓班、村（社區(qū)）書記培訓班以及大學生村官培訓班、新錄用公務員初任培訓等班次中安排黨風廉政建設專題課。同時積極協(xié)助部門單位以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行黨風廉政宣講，如《四個全面戰(zhàn)略布局解讀》、《習近平系列講話精神》、《黨性修養(yǎng)》、《學黨章守紀律講規(guī)矩》等。2、注重精細化管理。一是強調工作計劃性。實行班主任全程跟班，在辦班前，召集班主任認真研究主體班次特點，需要把握的重點難點，廉政防范的風險點，并要求班主任帶班有預案，事先熟悉整個培訓過程的各個環(huán)節(jié)，注意廉政漏洞，堅持事前有準備，事后有反思，做到有條不紊，胸有成竹，有力保障了各個主體班次的順利完成和辦班的規(guī)范要求。二是強調有序管理。為提高培訓成效，提升廉潔意識，在每個主體班次辦班前，主動與主管上級和主辦單位以及相關單位進行溝通、協(xié)調，認真研究培訓具體方案，根據(jù)不同班次和不同學員對象，精心設置符合培訓對象特點和需求的培訓計劃、教學重點和教學方式，挑選配強師資力量。

三是注重管理實效。在學員管理方面，認真記錄學員培訓期間的學習、出勤情況，嚴肅課堂記錄和外出培訓記錄，做到公平公正，杜絕打人情分，做人情帳，嚴格按照要求做好學員的各項考核工作；在教師方面，開展了教師上課測評等活動，對教師授課內容、方法和效果進行綜合測評，重視對教師培訓過程的勤政廉政方面的管理，一并作為調整授課內容的依據(jù)，確保了培訓班教學工作嚴肅、規(guī)范、高效開展。進一步健全了師徒結對幫教、班主任管理、新課試講等制度。

3、認真落實黨風廉政建設責任制。

一是加強教育。按照校紀委要求和部署，就分管的工作和分管的科室長簽訂黨風廉政建設責任書，平時加強溝通，經常和下屬交流，主動征求自己在黨風廉政方面的意見建議，結合去年黨的群眾路線教育實踐活動中征求到的意見，制定整改清單，自覺限時整改；關注下屬的工作和生活情況，經常就廉潔自律的話題開展談心談話，常拉袖子，做到抓早抓小，努力把腐敗遏制于萌芽之中。

二是做好表率。始終把維護團結、帶好分管科室的教師隊伍作為自身建設的首要任務來抓，重視做好表率，主動以自己身體力行帶動分管科室教師，嚴于律己，要求別人做到的自己帶頭做到，要求別人禁止的自己堅決不做。深入基層，深入一線，開展調查研究，征求相關部門領導有關培訓針對性和實效性以及教學服務方面的意見建議，虛心向同志們學習基層工作方法，提高分析問題、解決問題能力。

三是認真履行一崗雙責。按照分管的事項認真做好教學工作，主體班次認真謀劃，主動向領導匯報。堅持節(jié)約辦班，努力用好有限的辦班經費，堅持按照財政規(guī)定的標準處理培訓費用，特別是住宿和餐飲。認真開展廉政風險點查找，主要就外出辦班培訓過程中住宿、餐費超標，接受承辦方宴請等方面對班主任經常進行叮嚀囑咐，確保培訓風清氣正。重要工作敢于擔當，不獨斷專行，不越權、不越位，遇到斟酌性問題及時請示或提交班子討論，確保政令暢通。

教師支委一崗雙責工作匯報材料篇十一

各位領導、同志們：

根據(jù)會議安排，我就20**年以來履行黨建工作“一崗雙責”情況及黨風廉政建設責任制落實情況報告如下，不妥之處，敬請指正。

一、黨建履責情況。

(一)圍繞理論學習抓黨建。深入學習貫徹黨要管黨、從嚴治黨的新要求和***新時代中國特色社會主義思想，不斷提升班子整體和自身的思想政治素質。十九大以來，多次在黨組學習會上學習貫徹黨的十九大精神，并結合分管口工作實際，把學習貫徹黨的十九大精神同工作緊密結合起來。圍繞任務做真做實。切實加大黨員干部作風問題整改，對查擺出來的問題，深刻剖析，列出整改清單，明確整改責任人和整改時間,改出實效。

(二)圍繞中心工作抓黨建。圍繞縣委、縣政府中心工作，充分發(fā)揮“參謀助手”作用，創(chuàng)造性地開展工作。一是抓參謀服務。圍繞推動基層黨建工作，積極做好基層調研、督查督辦、資料收集等工作，為領導決策提供準確、全面的依據(jù)。今年來，圍繞縣委縣政府中心工作，結合分管口工作實際，共下鄉(xiāng)督查工作30余次，辦理各類案件80余件，督辦各類事項40多件次，組織召開分管口各類會議10余場次。二是抓項目推進。圍繞縣委、縣政府中心工作，全面加強黨組織建設，引導黨員干部立根固本、增強黨性，堅持“走正道，出實績”，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。針對移民安置局重點項目做到親自過問、親自監(jiān)管。同時，結合工作實際，帶動2018年度重點項目建設，推動全縣經濟社會的全面發(fā)展。三是抓干部管理。組織召開分管口專題會議，傳達《關于在干部選拔任用中落實“三不用三重視”要求的意見》精神，并進行集中學習，切實把“三不用三重視”要求作為激發(fā)提升干部隊伍積極性的重要抓手，著力建設一支強有力的干部隊伍。

(三)圍繞作風建設抓黨建。始終堅持把作風建設作為抓黨建工作的重要抓手。一是深入開展“兩學一做”學習教育活動。督促分管部門制定“兩學一做”學習教育2018年度學習計劃表，深入開展主題教育活動，引導黨員干部始終做到對黨忠誠，對黨負責，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。二是培育社會主義核心價值體系。組織分管部門黨員干部學習《***總書記系列重要講話讀本》，學習領會***總書記關于理想信念、四個全面戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念等方面的新觀點新思想新論斷的基本內容。增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品質，教育黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提升黨員干部的思想道德素質。三是嚴格落實組織生活制度。督促分管部門嚴格落實黨員領導干部帶頭、“三會一課”、民主生活會、談心談話等組織制度，對標《準則》和《條例》，進一步嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，推動全面從嚴治黨向基層延伸，不斷增強基層黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力。

(一)堅持從嚴治黨，強化落實責任。一是主動承擔黨風廉政建設主體責任任務，組織召開分管部門黨風廉政建設專題會議，聽取各分管部門關于落實黨風廉政建設主體責任情況匯報，并安排部署20**年廉政工作任務，切實做到了把主體責任放在心上、扛在肩上、抓在手上。二是堅持率先垂范、以身作則，切實履行“第一責任人”職責，全面落實廉政黨課制度，督促分管部門主要負責人認真履行好黨風廉政建設責任。帶頭改進作風、帶頭廉潔自律、帶頭接受監(jiān)督的基礎上，強化責任擔當，確保了分管領域內的黨風廉政建設工作不出問題。三是嚴格落實“一崗雙責”，將黨風廉政建設要求融入到分管工作中，在全縣政府系統(tǒng)廉政工作會議后，立即與各分管部門主要負責人簽訂廉政目標責任書，使黨風廉政建設工作任務和責任落實到各個環(huán)節(jié)，確保了黨風廉政建設和反腐敗工作的健康穩(wěn)步推進，切實把黨風廉政建設責任落到實處。

(二)加強黨的紀律，強化廉政教育。一是督促分管部門扎實開展黨風廉政宣傳教育活動。以“三會一課”為抓手，督促分管部門深入學習《十九屆中紀委二次全會》、《準則》、《條例》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》，自覺遵守《中央八項規(guī)定》，嚴格執(zhí)行《關于規(guī)范和國家工作人員婚喪喜慶事宜的暫行規(guī)定》和《關于領導干部報告?zhèn)€人有關事項的規(guī)定》等，切實推進黨風廉政建設持續(xù)深化。截止目前，各分管部門已分別召開廉政工作會議并層層簽訂目標責任書，明確分工。二是督促分管部門召開黨組織生活會、開展黨紀黨規(guī)警示教育。按照認真開展黨組織生活會的要求，先后在分管部門專題會議上強調黨組織生活會的重要性并以一般黨員身份參加分管部門召開的組織生活會2次。同時結合分管部門實際情況，按照縣紀委要求組織分管部門60多人分批次參觀西寧市女子監(jiān)獄廉政教育基地5場次;組織開展黨紀黨規(guī)宣傳活動1次，發(fā)放宣傳資料200余份，制作宣傳展板15塊，懸掛宣傳橫幅5條。三是始終堅持問題導向，主動了解和掌握分管部門領導干部苗頭性、傾向性問題并進行約談提醒。按照年度計劃和崗位特點，在3月維穩(wěn)月對各分管部門負責人及寺院負責人開展廉政警示談話活動，共組織談話12人次，通過談心談話對領導干部的苗頭性、傾向性問題做到了早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正。

(三)強化正風肅紀，整頓不正之風。一是抓八項規(guī)定，規(guī)范從政行為。由于黨風廉政建設責任制的落實，分管領域內沒有公車私駕、公車私用問題;沒有公款進高級飯店超標準接待情況;沒有出現(xiàn)濫發(fā)錢物現(xiàn)象;沒有干部職工上班從事與工作無關事情的現(xiàn)象;沒有服務對象反映機關干部“不作為”問題，分管領域廉政建設做到“零”違規(guī)。二是抓專項整治，摒棄“四風”問題。堅持把作風建設擺在突出位置，認真落實中央八項規(guī)定及其實施細則，嚴格執(zhí)行省州、縣委關于加強作風建設的各項規(guī)定，對土地、礦產、民生、生態(tài)等重點領域的審計監(jiān)察力度持續(xù)加大，進一步轉變工作作風。三是抓廉潔自律，確保廉潔從政。目前，國土資源局土地整治規(guī)劃以委托青海省晨博測繪公司進行規(guī)劃編制工作，已完成縣級初審，現(xiàn)呈報省廳審查;十二五土地整治項目正在資金審查階段，已報省廳進行項目竣工驗收;移民安置局投資2229.98萬元的隆丫灘移民安置點對外交通工程(已完成全部工程量的40%);投資772.06萬元的隆丫灘移民安置點公共服務設施項目(已完成全部工程量的55%);投資392.88萬元的隆丫灘移民安置點供水項目(已完成全部工程量的60%)。截至目前，分管領域內沒有利用自己的職權辦事，沒有接受現(xiàn)金、有價證券和貴重物品等違法違規(guī)行為。四是深化協(xié)調機制，確保掃黑除惡取得成效。為確保掃黑除惡取得實效，公安局聯(lián)合檢察院、法院合力開展工作，進一步強化證據(jù)意識。不斷利用專題新聞形式在電視臺播放通告，營造斗爭的濃厚氛圍。結合斗爭的開展，擬定標語口號，懸掛橫幅，設立舉報箱，公布舉報電話。使“掃黑除惡”專項斗爭深入到每個社區(qū)、每個村莊、每條街道，做到了家喻戶曉、婦孺皆知。截止目前，共張貼標語300余張、懸掛橫幅20多條、設立舉報箱5個，并成功破獲涉黑案件1起，抓獲犯罪嫌疑人1名。

20**年，在履行黨建及黨風廉政建設責任制方面雖然取得了一定的成效，但與從嚴治黨的要求相比還有一定差距。主要表現(xiàn)在：一是對各分管部門要求從嚴不夠;二是抓理論學習從深不夠;三是抓組織活動還抓得不新不活等問題。在今后工作中，認真整改，進一步增強責任意識和自律意識，努力踐行黨的宗旨，做到勤廉雙優(yōu)。

20**年，將認真落實縣委、縣政府關于黨建“一崗雙責”、黨風廉政責任制的各項要求，堅持標本兼治、綜合治理，懲防并舉、注重預防的工作方法，堅持從教育、制度、監(jiān)督、改革、糾正、懲治六個方面整體推進分管部門各項工作的開展，團結干事、務實求真的工作氛圍。一是加強宣傳教育。繼續(xù)加強分管部門的黨建“一崗雙責”及黨風廉政和反腐敗宣傳教育，使廣大黨員干部都能充分樹立強烈的風險意識和責任意識。二是加強作風建設。按照省州、縣委要求，深化民主評議工作，克服形式主義、官僚主義，教育分管部門依靠群眾，服務群眾，始終保持奮發(fā)有為、堅忍不拔的精神狀態(tài)，切實提升分管部門工作效能，樹立黨和政府的形象。三是加強制度建設。不斷完善制度建設，嚴格制度執(zhí)行，加強對分管部門重點領域、關鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，使腐敗現(xiàn)象在源頭得到預防、在萌芽得到治理。

教師支委一崗雙責工作匯報材料篇十二

根據(jù)上級文件精神要求，為進一步落實學校安全工作“一崗雙責”，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處置學校突發(fā)事件。學校每個教職員工，既要對自身業(yè)務工作負責，也要對本職范圍內的各項安全工作負責。現(xiàn)結合學校實際制定安全工作“一崗雙責”制。

一、學校安全工作領導小組職責：

1、組長：李云紅校長。

學校安全工作的第一責任人，對全校安全工作負總責，不定時地組織安全工作領導小組成員對學校各項安全工作進行指導、督促、檢查、考核，應在第一時間內趕到安全事故發(fā)生現(xiàn)場，負責指導、督促處理各類安全事故。

2、副組長：宋二林校長。

學校安全管理工作的負責人，負責抓好全校安全管理工作，組織全體師生召開各種安全工作會議，對各處（室）安全管理工作進行指導、督促、排查，配合校長處理各類安全事故，負責擬定安全工作計劃，制定安全工作制度、管理措施，對各項安全工作進行指導、督促、檢查、考核等工作。

3、具辦人：劉鐵峰主任。

（1）協(xié)助校長和分管校長具體抓好學校安全管理工作，抓好安全知識宣傳教育，對各項安全管理工作進行督促、排查、考核，配合校長處理各類安全事故。

（2）做好老師、學生中矛盾糾紛調查、處理等工作，對師生加強各種安全法規(guī)宣傳教育，參與各種安全排查。協(xié)助教務處抓好安全教育課程計劃的落實，負責學生心理健康教育培訓、業(yè)務指導、心理咨詢等工作。

（3）按照學校黨風廉政建設的要求，搞好學校安全工作與管理，加強學校安全工作的監(jiān)控，認真了解和掌握本部門干部的廉潔自律情況，督促解決存在問題，加強制度建設，堅持標本兼治，防止不正之風的發(fā)生。

（4）帶頭執(zhí)行黨員干部廉潔自律各項規(guī)定，清正廉潔，自覺接受群眾監(jiān)督。

4、成員：各處室負責人。

負責本處室學生安全教育，對學生開展針對性的安全教育，對本室隨時加強安全排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整治，確保學生在上課時的人生安全。

5、成員：各班級班主任。

加強對學生安全教育，提高安全意識，把安全工作細化到學生的日常生活、學習的每個環(huán)節(jié)；正確、及時處理偶發(fā)事件，課堂內發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決，遇安全事故，在實施救護工作的同時，及時向校領導匯報；在集體活動、集會中，必須全程參與管理學生安全；對有安全隱患的人、事、物，要采取積極行動，把問題解決在萌芽狀態(tài)，不能解決的，應及時報告校領導；關心班級學生健康成長，安全教育和管理。

6、成員：課任教師。

確保課堂教學安全，杜絕教學事故的發(fā)生。協(xié)助班主任加強安全教育，認真執(zhí)行學校規(guī)章制度，切實履行安全工作職責，上課不遲到早退和曠課，自始至終不離開學生，及時清點學生到課堂情況，掌握學生動態(tài)（包括思想動態(tài)），及時發(fā)現(xiàn)各種隱患，采取相應方式處置和報告。

7、成員:門衛(wèi)保安人員。

門衛(wèi)堅持24小時值班，嚴格外來人員管理、登記，可疑人員嚴禁進入校園，對校園及周邊加強安全排可，發(fā)現(xiàn)隱患立即整治。課間、午間對學生活動場所加強學生活動監(jiān)管，及時解決學生中發(fā)生的糾紛。

二、工作制度：

1、實行分部、分包管理制度。領導小組每個成員必須認真做好所承包的安全穩(wěn)定工作，教職工對自己所承擔的工作要認真負責，落實崗位責任制。

2、督導檢查制度。領導小組每個成員對所承包項目隨時進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、清除隱患。

3、例會制度：不定期召開安全工作會議，分析總結，通報本校安全工作情況，隨時改進工作方法，使安全工作落到實處。

4、責任追究制度：對安全管理工作做出突出成績的教職工給予表彰獎勵，對因忽視安全工作、不履行或不正確履行安全職責而導致安全事故的，要根據(jù)有關規(guī)定，實行責任追究，在年度考核中實行“一票否決”。

石家莊市第四十中學。

2015年9月1日。

教師支委一崗雙責工作匯報材料篇十三

為了形成全校維護安全穩(wěn)定工作“全員參與，人人有責，統(tǒng)籌協(xié)調，齊抓共管”的新格局，切實把學校安全穩(wěn)定工作做深做細做實，確保師生員工安全和校園和諧穩(wěn)定，根據(jù)省、市文件精神，學校決定實行安全工作“一崗雙責”制度。

一、指導思想。

以“三個代表”重要思想為指導，堅持“以人為本，安全第一”的原則，以強化學校的領導責任為重點，以維護學校正常教育教學秩序，建設和諧校園，促進安全穩(wěn)定，辦好人民滿意的教育事業(yè)為目的，實行“一崗雙責”制度，確保學校安全穩(wěn)定工作和教育教學工作同時安排，同時進行。確保師生平安、學校穩(wěn)定。

二、組織領導。

“一崗雙責”制度在學校安全工作領導小組統(tǒng)一領導下實行，領導小組下設辦公室，辦公室設在綜治辦，負責對安全“一崗雙責”制度的工作情況進行督查指導和考核評估。加強領導，認真謀劃，通過每年層層簽訂“學校安全目標管理責任書”，明確任務、措施和獎懲，有力推進“一崗雙責”制度的全面實行，做到安全穩(wěn)定工作層層有人抓，處處有人管，確保學生健康成長。

三、主要任務和保障措施。

1、高度重視并周密部署。我校把維護安全穩(wěn)定工作作為壓倒一切的政治任務，擺在首位，列入全年總體工作的重要日程。主要領導對本單位安全穩(wěn)定工作負總責，處室負責人對本處室的安全穩(wěn)定工作負總責，每月召開一次專題會議，研究和部署安全工作，明確工作職責，分級抓好學校安全穩(wěn)定工作。

2、認真落實“一崗雙責”制度。我校領導及各處室圍繞分管的業(yè)務工作，將安全穩(wěn)定工作目標分解落實到全體人員，將學校安全穩(wěn)定工作目標和業(yè)務目標，統(tǒng)一納入年度工作計劃和考核目標之中，從多方面做好學校安全穩(wěn)定工作的宣傳、發(fā)動和組織實施工作，做到學校安全穩(wěn)定工作和各項業(yè)務工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲。

3、實行安全目標管理。層層簽訂維護學校安全目標管理責任書，學校同處室負責人、教職工要分別簽訂責任書，形成層層有責任、級級有落實的學校安全工作管理機制。同時，把學校安全穩(wěn)定工作列為領導干部任期目標和。

述職報告。

的重要內容，作為干部獎懲、任免的重要條件。

4、開展安全專題教育。學校領導要組織師生員工按《中小學公共安全教育制度綱要》及上級有關要求，加強對有關學校安全的法律、法規(guī)和相關知識的學習，增強全員安全意識，提高安全技能。

5、實行責任追究制。學校在維護安全穩(wěn)定工作中，有下列情形之一的應進行責任追究：（1）因工作失誤，發(fā)生學生家長因為孩子上學、收費、意外傷害賠償?shù)认嚓P問題非正常上訪的；（2）因管理不善，發(fā)生師生集體食物中毒等危害師生安全健康的；（3）因組織管理不到位，集體活動發(fā)生安全事故的；（4）因排查、修繕不到位，發(fā)生學校校舍坍塌事故，造成人員傷亡的；（5）對安全穩(wěn)定信息遲報、漏報、瞞報、虛報造成嚴重后果的。

6、實行安全例會制度。定期召開各級安全會議，總結、研究、部署學校安全工作。

7、落實安全報告制度。按上級要求認真收集并及時報送安全信息，每月將學校安全工作情況逐級匯兌并上報。

臨清市第三高級中學。

2010.2.22。

教師支委一崗雙責工作匯報材料篇十四

為進一步加強安全生產管理工作，提高安全生產目標管理責任意識，切實落實本單位安全生產工作職責，根據(jù)《中華人民共和國安全生產法》及有關安全法律法規(guī)制定本制度。

一：公司經理“一崗雙責”

1、經理是企業(yè)的法人代表，對全公司的一切工作負責，主抓一切業(yè)務工作，同時對安全生產負主要領導責任。

2、認真執(zhí)行有關安全生產的法律法規(guī)。

3、做到安全工作和日常工作同部署、同落實、同考核。

4、加強對安全生產工作的領導，定期主持召開安全生產會議。

5、建立健全安全生產管理責任制，落實各職能部門“一崗雙責”制。二：公司副經理“一崗雙責”

1、副經理抓好業(yè)務工作同時對分管業(yè)務范圍內負主要責任。

2、認真落實各項安全生產法規(guī)。

3、組織各類事件應急救援預案，指導預案演練工作。

4、主持事故調查、分析和改進措施并負責上報安全事故。

5、對各職能科室作好從業(yè)人員的安全生產宣傳教育、培訓工作。及時完成第一責任人交辦的安全工作。

三：生產科長“一崗雙責”

1、生產科長在完成本職工作的同時，對業(yè)務范圍內安全生產工作負主要責任。指揮本部門完成各項業(yè)務工作，將安全生產工作與分管工作同時部署、同時組織實施。

2、生產科作為公司安全生產主要部門負責對各泵房安全生產工作的指導、檢查，并將信息及時上報匯總。

3、出現(xiàn)事故及時趕赴現(xiàn)場調查分析事故原因。

4、負責兼職安全員：特殊工作及崗位操作人員的培訓及監(jiān)督持證上崗。

5、對運行的供水設備進行日常的維護工作消除安全隱患。

四：財務科“一崗雙責”

1、完成本職工作同時對業(yè)務范圍內安全生產工作負主要責任，妥善保管票據(jù)、印章，作好賬本的管理工作。

2、根據(jù)安全生產實際需要確保安全生產費用的落實并監(jiān)督經費的合理使用。

五：辦公室“一崗雙責”

1、負責公司對內、對外發(fā)函、申請、通知等文件的起草。負責日常后勤工作，協(xié)助公司管理規(guī)章制度的建立、修訂以及執(zhí)行監(jiān)督。

2、作為安全生產機構，在做本職工作的同時協(xié)助安委會處理執(zhí)行日常安全生產工作。

六：巡線科“一崗雙責”職責。

加強對源水管線的巡查力度，定期對供水管道巡查，發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報確保供水安全。

七：各營業(yè)所“一崗雙責”

1、所長抓好本部門業(yè)務工作同時對業(yè)務范圍內安全生產工作負主要責任。

2、營業(yè)所所長對營業(yè)所的安全生產負主要責任，負責對辦公室水、電等安全設施進行定期檢查維修做好安全防范工作。

鳳陽益民供水有限責任公司。

2015年9月6日。

教師支委一崗雙責工作匯報材料篇十五

在本學期的教學管理工作過程中，我們不斷實踐、探索，堅持以德育工作為首的原則，狠抓學生的思想政治工作、教師的師德師風建設和廉政建設等工作，初步形成了以制度化管理為宗旨的德育工作網絡，收到了比較好的效果。

一、立足課堂教學陣地，加強學生思想政治工作。

（一）優(yōu)化教學內容。

四、五、六年級主要是進行“愛科學、愛中國”的教育，讓學生了解科學的價值、科學力，讓學生了解中國人民斗爭的革命歷史，中國共產黨的成長史，使學生懂得沒有共產黨就沒有新中國，社會主義現(xiàn)代化建設必須由中國共產黨領導，走社會主義道路是中國人民自己的選擇。

其次，我們還針對當前學生存在的弱點和不足之處，對癥下藥。加強對小學生的思想政治教育。制定授課計劃時，教師通過調查，了解學生的思想狀況，針對學生思想實際，設計教學主題。針對少數(shù)學生的人生觀、價值觀模糊、信奉金錢，沾染了利己主義、享樂主義和個人主義等不良習氣，學校舉辦了各種專題討論會，使這部分同學明辨了是非，樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。

再次，學校在加強學生的政治思想工作的同時，還注重未成年人的政治思想教育。緊密結合時事政治，教會學生運用馬克思主義的基本原理分析重大的時事政治熱點問題，提高每個未成年人的覺悟。

（二）形成德育網絡。

學校在抓德育工作的同時，注重抓德育工作、教學工作和學校的其它工作結合起來，力求形式教育合力，強化學校管理，產生整體效應，力爭做到教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人。

首先，與各科教學相結合。如何在教學這個渠道加強德育工作呢？在廣泛研究、實踐的基礎上，學校向教師提出三點要求：

1、鉆研教材，深入挖掘并正確理解，把握教材德育內容和思想感情。

2、認真?zhèn)湔n，針對學生實際，根據(jù)學科特點，確定教育重點，選擇恰當?shù)慕虒W方法。

3、課堂上，教師要以飽滿的情感和自身的表率作用，通過感知、激情、引思、導行等環(huán)節(jié)，進行思想品德教育。

其次，與學校常規(guī)管理相結合。學校在校園中積極主動地營造“班級爭先進，人人爭優(yōu)秀”的競爭氛圍。組織全體學生開展“文明生”、“文明班”、“優(yōu)秀少先隊員”、“模范班集體”的爭創(chuàng)活動。由少先隊大隊部負責，充分發(fā)揮少先隊的先鋒模范作用。

（三）強化教育效果。

考核評定，頒獎激勵，是強化教育效果、調動學生參與活動積極性的重要保證。我們在管理過程中，形成了一套考核評定制度，即學習考試制度、思想匯報制度、心得交流制度、段級評議和綜合考核制度。根據(jù)各種制度，由段級小組評議、考核評出等級，分別一、二、三年級的學生進行階段性獎勵，激勵他們認真學習，真正做人。這樣不僅推動了學校各項工作的開展，而且增強了學生的認識，弘揚了校園正氣，促進了學校的精神文明建設。

二、唱響敬業(yè)愛生奉獻之歌，切實加強師德師風建設。

“敬業(yè)、愛生、奉獻”具有豐富的時代內涵和鮮明的教育工作特征，它宛如一面旗幟。在這面旗幟的指引下，本期以來，學校開展了形式多樣的教育、調查實踐和評議整改等主題活動。

首先加強學習，提高認識，本期學校對政治學習作出了“四定三有兩保證”的統(tǒng)一要求，即做到了學習定制度、定計劃、定內容、定時間；有考勤記錄、有學習筆記、有。

心得體會。

；保證每周集中領讀學習一次，保證每周集中輔導講座一次，以《十六大文件精神》、《師德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》等為學習主要內容。

其次深入實踐，師生情，校園生活畢竟是有限的，為了讓教師到社會的廣闊的天地里吸取精神營養(yǎng)，學校組織了“三訪”、“三比”、“三爭”活動。即“訪學生，比師德情感，爭做讓學生尊敬的老師；訪家庭，比師表形象，爭做讓家長放心的老師；訪社會，比教育質量，爭做讓社會滿意的教師”的調查實踐，活動得到了教師積極的響應。

實踐讓每個教師認識到從師德建設不可能一勞永逸，必須建立相應的工作機制，常抓不懈，追求長效，為了讓師風師德建設經?；?、規(guī)范化、制度化。我們主要從以下四個方面著手。

其一、規(guī)范行為，堅持“十要十不要”，教育部修訂了中小學教師行為規(guī)范后，學校根據(jù)社會形勢的發(fā)展變化和全市實際，制訂出了《牛車小學教師管理條例》，針對教師現(xiàn)任中有比較典型的一些不良現(xiàn)象，制訂了教師“十要十不要”的日常行為規(guī)范，其中重點強調的要求教師不準接受社會、家長的請客送禮，不準體罰學生、不準穿拖鞋背心上課等，對違反規(guī)范的行為的處罰辦法也相應形成效和制度。

其二：弘揚典型，堅持培養(yǎng)與激勵并重，學校十分注重培養(yǎng)與激勵并生，樹立良好的師德典型，發(fā)揮先進模范人物的示范帶動作用，履行評比條件進行民主評選，讓師德標兵有榮譽、有地位、有利益，每期評選一次，對評選上的老師進行通報表彰，利用專欄、黑板報的形式宣傳他的事跡，同時，對師德標兵給予獎勵，讓他們在政治上、經濟上都得到應有的回報。

三、建立運行機制，強化廉政監(jiān)督。

我校按照市教育局和中心學校關于加強黨風廉政建設責任制的有關文件精神，切實加強黨風廉政建設，深入開展反腐敗斗爭，形成了長效運行機制，通過理論學習、制度建設，開展教育活動，為教職工服務。

（一）認真學習，深化認識。

本期以來，我們按照上級領導的具體部署，在認真抓好黨風廉政建設活動的同時，抓了教職工的理論學習，制訂了學習理論制度，并要求每個教師在政治學習期間不得缺席，確保出勤率為100％，認真作好理論學習筆記，寫好心得體會，辦好心得宣傳欄，直至目前為止，我們共組織學習了16次，辦了4期心得體會欄。本學期雖然學習內容不多，但很有實效，總覺得自己思想上受到一次鍛煉，收獲很大。

（二）規(guī)范言行，建立制度。

規(guī)范言行，建立制度，是貫徹從嚴治黨方針的客觀要求，對于維護黨紀政紀的嚴肅性，增強各級干部抓黨風廉政建設的責任感和自覺性，促進反腐倡廉工作的有效開展，具有重要作用。俗話說得好：“沒有規(guī)矩，無以成方圓?！币虼耍覀兪肿⒅刂贫冉ㄔO，讓規(guī)章制度告訴每個教職工做什么，不能做什么，我們先后制訂了黨風廉政責任制、工作紀律、工作規(guī)則、財務管理制度。每個月的頭一周星期二的理論學習時間專門落實制度情況，先讓每個教師匯報一個月來的工作情況，請大家監(jiān)督、檢查，在履行制度面前人人平等，誰違反了規(guī)章制度就處罰誰，因此，干部職工廉潔自律的自覺性得到了增強。

（三）開展活動，警鐘長鳴。

經常性開展各種教育活動，可以營造清正廉明、自我約束的氛圍。因此，我校根據(jù)中心學校的要求，開展了一系列專題教育活動，在全體教職工中開展了教師思想作風建設，結合開展“三愛”和“三比三爭”活動，對每個教職工進行了自評和整改，同時進行了教師的師德師風建設。通過上述活動，教職工的學習自覺性提高了，遵紀守法意識增強了，奮發(fā)向上，求真務實的氛圍濃厚了，對學校的廉政建設起到了有力的推動作用。

（四）校務公開，加強民主。

開學初，我們就把校務公開、政務公開、財務公開的內容列入到各項規(guī)章制度中，大力推行校務公開，切實加強民主治校，切實實行教學民主化、工作民主化管理，自推行校務公開以來，學校各項工作開展順利，教職工的主人公態(tài)度得到加強，工作熱情得到提高，特別是原來極少數(shù)思想意識不強的教師，本期工作作風也大有轉變，我校的校務公開主要確立了三大內容：即學校改革和發(fā)展的重大事項；教職工關注的熱點、難點問題及社會各界關注的與學校有關的問題；黨風廉政建設問題。我們廣辟途徑，以多種形式推行校務公開：

1、教代會是推行校務公開的基本形式和主要途徑。

2、多種會議上公開。

3、抓好校務公示欄、民主監(jiān)督箱，建立談心月（每月進行一次領導與教師談心）。校務公開推動了我校民主治校的前進。

（五）加強監(jiān)督，率先垂范。

檢查監(jiān)督是保證黨風廉政建設收到實效的重要措施，而搞好黨風廉政建設，領導班子的帶頭作用尤重要。為了搞好本期的黨風廉政建設，接受群眾監(jiān)督，校委會領導班子開展了“團結、廉潔、務實”領導班子活動，堅持全心全意為人民服務的宗旨，以模范遵守黨紀國法、自覺接受群眾監(jiān)督，堅持民主理財，不賭博、不吃喝，履行領導干部的職責，率先垂范，身正生威，開展了各種活動，采取多種形式加大對干部的監(jiān)督、教育方式，促進領導干部廉潔自律，召集社會具有影響力的人員定期和不定期召開社會監(jiān)督座談會，增強學校管理透明度，強化自我約束機制和社會監(jiān)督機制。

自本期以來，我們始終以學校為主要教育陣地，以“立足全體，突出重點，形成網絡，著眼未來”為宗旨，系統(tǒng)、全面地對小學生加強思想政治教育，團結、務實公正地重塑教師形象，這樣不僅推動學校各項工作的開展，而且促進了學校精神文明建設，拓寬了教書、育人新路子。

**小學。

二00六年元月四日。

教師支委一崗雙責工作匯報材料篇十六

為進一步強化我校的安全管理工作，牢固樹立“安全責任重于泰山”、“師生生命高于一切”的思想觀念，盡快形成安全工作“全員參與、人人有責、統(tǒng)籌協(xié)調、齊抓共管”的新格局，根據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》、《山東省中小學人身傷害事故預防與處理條例》等法律法規(guī)和文件精神，結合我校實際，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處臵學校突發(fā)事件，特制定本制度。

一、指導思想。

學校安全工作堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立“抓預防就是抓安全、除隱患就是保安全、強責任就是保穩(wěn)定”的理念，通過全員“一崗雙責”制的全面實施，達到全體教師崗位安全意識明顯增強，學校安全管理更加細化到位，校內存在的各類安全隱患能夠及時被發(fā)現(xiàn)、及時被消除，努力形成學校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類安全責任事故，確保廣大師生生命財產安全和學校的安全與穩(wěn)定。

二、崗位職責。

“一崗雙責”是指某一具體崗位兼有雙重責任：即該崗位的本職工作職責和安全管理工作職責。全員“一崗雙責”制所指對象包括全體學校領導和教師?！耙粛忞p責”制是指具體崗位責任人員因疏忽、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未盡職盡力等等情況，導致本職工作任務未能順利完成或造成安全事故的，要承擔相應責任的一項制度。

三、組織機構。

（一）領導小組組成人員。

學校“一崗雙責”工作領導小組，組成人員如下：組。

（二）領導小組成員分工。

1、組長：是學校安全工作第一責任人，負總責，主抓全校的安全管理工作，確保學校的安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、責任到人，安全經費有保障、安全工作考核公平、公正、公開、獎懲兌現(xiàn)，積極支持相關人員開展安全教育管理工作，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保學校領導、教師之間的關系融洽。

2、副組長：是學校安全工作的的具體責任人，負分管責任，具體負責學校的安全管理工作，負責出謀劃策、修訂完善學校的安全管理制度和預案、落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人、組織實施好安全工作考核、兌現(xiàn)獎懲、積極支持相關人員開展安全教育管理工作、落實學校各項活動的安全防范措施等，積極化解教師之間的矛盾沖突，確保領導、教師之間的關系融洽。

3、組員：是學校條塊方面安全工作的具體責任人，負分管責任，具體負責條塊內的安全管理工作，負有出謀劃策、修訂完善分管條塊內的安全管理工作制度和預案、落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人、確保條塊內的教師安全考核工作的公平、公正、公開、積極支持教職工開展安全教育管理工作、貫徹落實學校各項安全工作制度、措施等，積極化解教師之間的矛盾沖突，確保教師之間的關系融洽。

四、工作目標。

1、安全意識：認真組織學習貫徹《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《山東省中小學人身傷害事故處理條例》等一系列關于學校安全工作的法律法規(guī)，學校領導和教師安全意識強，安全工作制度健全，職責明確，措施扎實，努力創(chuàng)建和諧校園。

2、學校管理：學校無重大安全責任事故，無校舍安全事故和重大財產失竊事件，學生無違紀、違法和犯罪現(xiàn)象，無重大打架斗毆、逃學出走等不良事件，學校周邊環(huán)境狀況好，學生非正常死亡率為零。

3、安全保障：學校教育活動場地設施設備無安全事故隱患，各種內部保衛(wèi)制度健全，保安設施齊全。

4、安全教育：加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展針對有效的活動，切實增強師生的安全意識，提高自護自救能力。

1、廣泛宣傳，增強師生安全意識。

開展“一崗雙責”制活動是新形勢下學校確保師生生命財產安全的重大舉措，關系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定和教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，我們要充分利用班會課、黑板報、宣傳窗等陣地進行廣泛宣傳，加強宣傳學校安全工作的重要意義、工作要求以及安全防范知識等。積極引導師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，強化安全防范意識。

2、加強教育，提高安全防范能力。

重點是加強學校的思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防范知識和衛(wèi)生常識教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。要注意防電、防火、防水、防毒及公共衛(wèi)生事件應急措施等方面的學習，并注重自我保護能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。

3、完善制度，安全工作有章可循。

結合學校“一崗雙責”工作目標，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別要完善安全和衛(wèi)生管理制度。諸如：安全工作制度、治安保衛(wèi)工作制度、防火安全制度、財產管理制度、校舍維護管理檢查制度、校園衛(wèi)生崗位責任制度、值周值日制度、應急預案、重大事故報告制度、大型活動審批制度等，使得相關工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

4、排查隱患，安全工作防患未然。

為確保師生安全，按照上級要求每月一次全面排查安全和衛(wèi)生隱患，對存在的安全和衛(wèi)生隱患在校教師會通報，并一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。

5、協(xié)調關系，加強周邊環(huán)境治理。

學校將盡全力協(xié)調與當?shù)卣?、有關部門及學校周邊村和村民的關系，爭取他們全方位地支持。加強警校共建工作，嚴厲打擊破壞學校正常教育教學秩序的人和事，依法治理校園周邊環(huán)境。同時，注重協(xié)調與學生家長之間的聯(lián)系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得到家長的配合。要教育學生遠離網吧、游戲廳等嚴禁未成年人進入的場所，遠離不潔和無證攤販等。

6、強化責任，明確目標職責。

為了加強學校對安全工作的管理指導、督促。根據(jù)上級有關文件精神，明確學校行政人員、班主任、課任教師及學生本人等的責任。并分別與教師簽訂安全責任書。同時，本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執(zhí)行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任。

xx小學。

2013年2月。

教師支委一崗雙責工作匯報材料篇十七

林場煤礦安全生產工作一崗雙責制度為進一步落實本礦安全生產工作“一崗雙責”，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處理煤礦突發(fā)事件，煤礦每個崗位負責人，既要對自身工作崗位負責，也要對本職范圍內的各項安全工作負責?，F(xiàn)結合我礦實際制定安全生產工作“一崗雙責”制度。

一、成立安全生產領導小組職責：

領導小組的主要負責人是第一責任人，對安全生產工作負總責；

三、礦屬各部門主管：

為工作崗位職責范圍內安全工作具體責任人。加強對職工安全教育，提高安全意識，把安全工作細化到職工的日常生活的每個環(huán)節(jié)；正確、及時處理偶發(fā)事件，上班期間發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決，遇安全事故，在實施救護工作的同時，及時向礦領導匯報；對有安全隱患的人、事、物，要采取積極行動，把問題解決在萌芽狀態(tài)，不能解決的，應及時報告礦領導。

四、工作制度。

1、領導小組每個成員必須認真做好所承擔的安全穩(wěn)定工作，各科室區(qū)隊主管對自己所承擔的工作要認真負責，落實崗位責任制。

2、督導檢查制度：每個分管負責人對所承擔的工作責任范圍隨時進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、清除隱患。

3、例會制度：每月召開安全工作會議，分析總結，通報煤礦安全工作情況，隨時改進工作方法，使安全工作落實到實處。

4、責任追究制度：對安全管理工作做出突出成績的礦領導給予表彰獎勵，對因忽視安全工作、不履行或不正確履行安全職責而導致安全事故的，要根據(jù)有關規(guī)定，實行責任追究，在年度考核中實行“一票否決”。

林場煤礦。

二零一三年六月十日。

教師支委一崗雙責工作匯報材料篇十八

熱電本屆黨支部自2011年8月任職以來，至今已經走過了3年的歷程。過去的3年，在黨的十七、十八大精神的正確指導下，熱電黨支部緊緊圍繞集團黨政的中心任務，以集團“團結、敬業(yè)、誠信、創(chuàng)新”的企業(yè)精神為指引，按照“嚴格、精細、科學、高效”的管理要求，結合電廠“安全、環(huán)保、高效、多發(fā)滿發(fā)”的具體要求，展開各項生產和建設工作。在電廠全體同仁的協(xié)同努力下，在經濟建設和精神文明建設兩個方面取得了可喜的成績，為東糖的和諧穩(wěn)定發(fā)展做出了積極的貢獻?，F(xiàn)把過去三年的具體工作總結如下：

生產建設成績。

（一）支部的班子建設方面。

勤奮學習，努力實踐，增強班子的創(chuàng)造力、執(zhí)行力。熱電黨支部班子按照集團黨委的要求，把開展科學發(fā)展觀、群眾性教育與電廠的工作實際結合起來，認真開好支部民主生活會，統(tǒng)一思想，提高認識，科學治廠、嚴反“四風”，樹立了良好的形象。好班子首先應是廉班子，三年來，熱電黨支部通過觀看多媒體影像、閱讀反腐讀本、參觀反腐圖片展、出版反腐倡廉宣傳欄等形式對黨員干部進行反腐倡廉的教育，使廣大黨員干部特別是中層助理以上黨員干部樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，確保在日常權力運作中能夠從嚴要求自己，清廉治廠。

黨政融合，民主團結，形成堅強的戰(zhàn)斗集體。熱電黨支部班子成員以大局為重，自覺維護組織原則，除全心全力搞好電廠的生產建設外，精神文明建設也取得了可喜的成績，員工隊伍精神風貌積極向上，正面樂觀。

（二）黨員隊伍的建設方面。

加強政治理論學習，提高黨員政治思想素質。電廠黨支部緊抓黨員思想政治學習，認真組織、嚴格落實科學發(fā)展觀、群眾性教育的有關活動，并積極探索新形勢下的黨建工作。通過組織黨員、入黨積極分子進行愛國主義教育的外出參觀，并進行重溫入黨誓詞，學習黨章、宣貫十七、十八大等多種形式的活動，進一步鞏固和提升了黨員的政治思想素質，樹立了堅定的理想信念，正確的世界觀、人生觀、價值觀。

發(fā)展新生力量，煥發(fā)蓬勃生機。熱電黨支部認真做好預備黨員、發(fā)展對。

象、入黨積極分子的培養(yǎng)、教育、考核工作，正確地引導廣大員工積極地靠近黨組織。三年來，支部共有9名同志成為正式黨員，1名同志成為預備黨員。由于嚴格把關，我們新發(fā)展的黨員都是愛崗敬業(yè)、忠于東糖、在各自的工作崗位上做出積極貢獻的骨干力量。他們的加入進一步發(fā)展和壯大了黨的隊伍，為基層黨組織增添了生機和活力。

（三）工作機制方面。

創(chuàng)新機制，規(guī)范行為，注重實效。三年來，黨支部班子堅持“圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的指導思想，堅持創(chuàng)用并舉的原則，建立機制，完善機制，運用機制，用制度約束行為，用制度規(guī)范程序，用制度凈化風氣，用制度提高水平。初步形成了一套適合電廠的工作機制。實行目標管理，目標精細到崗位，逐步實現(xiàn)管理科學化、精細化、規(guī)范化，進一步加強了兩個文明的建設?？冃Э荚u管理小組持續(xù)展開有效的工作，監(jiān)督管理員工的日常工作行為，并通過獎勵的浮動直接反映。通過一系列的鞏固、完善、拓展、提高，使機制建設有了新突破，規(guī)范作用有了新增強，總體工作有了新發(fā)展。

創(chuàng)新制度，連動配套，良性運作。為了保證工作機制的有效執(zhí)行，電廠還建立并認真執(zhí)行了相應的配套制度。一是領導班子議事規(guī)則。明確領導班子議事的程序、方法以及執(zhí)行決議的原則，保證黨支部班子會議的質量和效果。二是民主生活會和支部例會制度。每季度召開一次民主生活會、每月召開支部例會。三是精細化管理制度。針對員工日常的生產工作，完善制定了多項制度，形成以制度管人，以制度管事的工作局面。

（四）工作業(yè)績方面。

三年來，作為生產一線的熱電黨支部緊緊圍繞電廠的生產經營目標，為實現(xiàn)長周期安全、環(huán)保、高效、滿發(fā)的生產經營目標而不懈努力、通力合作，且成績突出，成為集團公司經濟效益創(chuàng)收的亮點；另，在精神文明的建設方面，熱電黨支部、團支部、工會和女工委聯(lián)合組織了多場次適合電廠工作實際和公司文化特色的文體活動，既娛樂了廣大員工，也提升了企業(yè)的凝聚力。通過鼓勵黨員和廣大員工在職取得學歷，不斷提高自身素質和業(yè)務水平，增強了企業(yè)員工參與市場競爭的能力，每年還組織全體員工體檢等，充分體現(xiàn)出了熱電廠團結進取、勇于拼搏的精神風尚；建立了特困員工檔案，在生活上給予幫助并及時地對住院員工及家屬給予親切關懷和慰問（三年來，兩次為重大病員工募集捐助），讓員工深切感受到黨和集團公司的溫暖。熱電黨支部還高度重視綜合治理、普法教育、計劃生育等工作等。由于各方面工作都得到相應的加強和提高，因而促進了隊伍的穩(wěn)定，保證了各項工作任務的圓滿完成。

（五）黨群關系方面。

三年來，在熱電黨支部的帶領下，經過全體黨員和廣大員工的共同努力下，黨支部班子更加堅強有力。實踐證明，熱電支部班子是一支具有凝聚力和向心力的隊伍，是一支能打硬仗成為戰(zhàn)斗堡壘、經得起考驗的隊伍。

黨員隊伍素質在生產建設實踐中不斷得以提升。在市場經濟大潮的沖擊下，熱電黨員站得穩(wěn)，行得正，樂于奉獻，愛崗敬業(yè)，以特有的人格魅力，在自己平凡的工作崗位上，展示著勞動者先進代表的良好風范和積極向上的人生態(tài)度。員工隊伍的精神風貌也有明顯改觀。員工思想境界、道德水平、文明程度、業(yè)務技能有了一定提升，技術能手更多涌現(xiàn)。

存在的問題與不足。

三年來，熱電黨支部在黨的建設、思想政治工作、安全生產等方面雖然。

取得了一定的成績，同時，也應看到我們還存在著一些問題和不足：一是黨內正常的組織生活尚需進一步加強；二是企業(yè)文化建設還需進一步深化；三是安全思想教育還有待進一步創(chuàng)新；四是領導班子、黨員隊伍和干部員工隊伍建設還需不斷加強；五是企業(yè)精細化管理工作還應更深入、更多層面、更趨完善等，這些問題亟待在今后工作中改進和提高。

今后工作的設想。

1、繼續(xù)以支部管理考核細則為指導，深入把“黨要管黨”的各項具體基礎工作做好，讓每位黨員深刻感知自身的身份，由此保持黨員的先進性，進而保持黨的先進性。

3、結合電廠的實際，把黨的工作與集團公司及熱電廠的和諧穩(wěn)定發(fā)展有機結合起來，與廣大員工一道共建美好未來。習總講過：“人們對美好事物的向往，就是我們的奮斗目標”。這也應是熱電廠全體黨員在黨支部、集團黨委帶領下的奮斗目標！

以上是本屆支委會工作的一個概括總結，請予以審議。

熱電黨支部。

2014年9月12日。

落實科學發(fā)展觀推動學校又好又快發(fā)展。

——清源中心小學黨支部換屆選舉工作報告。

同志們：

根據(jù)縣教育工委的部署，今天，我們在這里召開清源中心小學黨支部新一屆支部委員會換屆選舉大會。受上一屆支部委員會的委托，現(xiàn)在，我代表黨支部向全體黨員作工作報告，請予以審議。

一、三年來的主要工作及取得的成績：

自2006年9月以來，我校黨支部在縣教育工委的領導下，堅持高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，認真貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，深入落實科學發(fā)展觀，以“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為目標，緊密結合學習實踐科學發(fā)展觀活動的開展，進一步加強領導班子和黨員干部的組織建設、思想建設和作風建設，切實提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮學校黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，不斷提高服務基層、服務。

教學。

服務師生的能力和水平。學校黨支部被評為縣鄉(xiāng)優(yōu)秀黨支部。學校的綜合辦學水平顯著提升。學校榮獲縣平安校園文明學校素質教育先進校，省農村小學合格校等鄉(xiāng)級以上各類榮譽10余項。

（一）以學習為抓手，加強思想建設，提高領導干部和教師隊伍整體素質。

學校黨支部始終把抓學習作為提高黨員和教師隊伍思想素質，促進師德師風不斷提升的重要手段，以加強師德師風建設和干部作風建設為重點，狠抓思想政治教育和師德師風教育，進一步提高全體教師的思想道德素養(yǎng)和業(yè)務水平。堅持集中學與分散學相結合，學政治與學業(yè)務相結合，通過采取學資料、聽報告、看錄像、上黨課、討論交流等多種方式，組織黨員干部和教職工深入學習黨的基本理論知識、政策、方針以及與教育教學相關的內容，提高學習的必要性、針對性、實效性，做到了真學、真懂、真信、真用，提高思想覺悟，提升師德水平，推動工作發(fā)展。

1、抓好領導班子和干部隊伍學習。定時組織班子成員和管理干部進行政治業(yè)務學習，切實提高班子成員和管理干部的政治理論水平。在學習中，學校領導班子成員做到了帶頭學、帶頭抓、做模范、當表率，查資料、記筆記、寫體會，積極爭做學習型管理者。通過學習，領導班子成員切實加深了對黨的重大戰(zhàn)略思想的理解和把握，提高了認識，增強了樹立和落實科學發(fā)展觀、構建和諧校園的堅定性和自覺性。

2、抓好黨員隊伍學習，通過學資料、聽先進事跡報告等多種形式，組織黨員學習黨的理論知識及黨和國家的方針政策，并建立了黨員學習專用筆記本。先后組織開展了“學習黃令赤”教育活動、“黨員先進性”教育活動、“師德師風”教育活動以及學習實踐科學發(fā)展觀等教育活動，提高了黨員的政治素養(yǎng)，使每位黨員真正做到政治過關、思想過硬、能力過人。

3、抓好教職工隊伍學習。把學政治與學業(yè)務結合起來，把定時學與日常學結合起來，把學習理論與實踐應用結合起來，保證了學習實效。重點組織開展了“黨員先進性”教育專項活動、“科學發(fā)展觀”教育活動等系列活動，切實提高了教師隊伍的政治理論素養(yǎng)。

（二）以民主管理為保障，加強組織建設，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

學校黨支部以進一步深化民主管理為重點，進一步加強了組織建設，增強黨組織的吸引力，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動了黨組織的發(fā)展壯大，為學校發(fā)展起到保駕護航的作用。

1、抓好隊伍管理。一是加強黨員干部隊伍管理，以深入學習科學發(fā)展觀活動為帶動，加強黨員的教育管理，建立完善了教育活動長效機制，增強領導干部保持黨的先進性、踐行“三平”精神。進一步完善了干部隊伍管理機制。；二是進一步規(guī)范了黨員干部隊伍管理，提高黨員干部隊伍整體素質。加強對黨員的日常管理。發(fā)揮黨員在教育教學和后勤服務工作中的先鋒、模范作用，讓黨員人人成為業(yè)務能手、崗位標兵。三是抓好教職工隊伍管理。嚴格落實教職工考勤制度、崗位評估制度等一系列教職工管理制度，使教職工管理更加規(guī)范、科學、有效。將教職工管理與發(fā)展黨員結合起來。通過黨組織挑選、教職工民主推薦等多種渠道，從教職工中選拔優(yōu)秀人才作為黨組織重點培養(yǎng)對象，為黨員發(fā)展工作積蓄人才資源。

2、加強民主化管理。一是實行了領導班子民主決策制度，定期召開黨支部委員會和校長辦公會，對黨內的和學校的大事、要事進行集體商討，增強決策的公平化、科學化、合理化；二是依托學校辦公會、教代會等，廣開渠道，廣泛征求管理干部、教職工及家長的意見和建議，真正讓教職工有話可以說，有意見可以提，有委屈可以訴，切切實實將教職工的主人翁地位落到實處；三是以民主生活會、組織生活會為主陣地，加強黨內民主建設，引導廣大黨員積極開展批評與自我批評，互相監(jiān)督、互相學習、加強溝通、增進感情，達到共同提高、共同發(fā)展的目的。

（三）以規(guī)范科學為準則，加強制度建設，構建完善的管理體系。

1、深入開展行風建設。嚴格執(zhí)行上級的有關規(guī)定，規(guī)范收費管理，杜絕亂收費現(xiàn)象；加強對教師的教育和管理，杜絕有償家教等違紀違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生；教育和引導廣大黨員教師牢固樹立依法執(zhí)教、規(guī)范辦學的思想，切實樹立教師隊伍和學校的良好形象。組織簽定了“杜絕小金庫”活動，組織開展了行風評議、師德師風評議等活動，加強對學校辦學行為和師德師風的監(jiān)督，保證了學校的優(yōu)良教風和校風。

2、認真抓好黨風廉政建設。一是認真組織學習上級關于黨員干部廉潔從政的相關文件精神，提高黨員干部廉潔自律意識；二是嚴格執(zhí)行請示上報制度、校務公開制度等一系列規(guī)范領導班子行為的規(guī)章制度，做到依法治校，規(guī)范辦學；三是認真組織開展領導班子和領導干部廉潔自律活動，簽定了黨風廉政建設責任書。堅持領導班子民主測評制度，定期組織黨員領導干部民主評議，自覺接受群眾的監(jiān)督。

（五）以推動發(fā)展為目標，創(chuàng)新工作方法，全面提升教育教學質量。

黨建工作的最終目標是全面提升教育教學質量，為師生創(chuàng)造最優(yōu)質的發(fā)展環(huán)境，推動學校和教育的又好又快發(fā)展?；诖?，學校黨支部把工作的著力點放在抓工作實效上，把落腳點放在促教育教學發(fā)展上，不斷改進工作思路，創(chuàng)新工作方法，抓住重點，突出優(yōu)勢，全面提升教育教學質量和整體辦學水平。

1、教學質量顯著提升。教學工作是學校工作的中心，也是黨支部工作的中心。三年來，黨支部始終圍繞教學這一中心開展工作，始終把提高教學質量作為黨建工作的著力點和落腳點，深化課堂改革，加大科研力度，狠抓了教學常規(guī)管理、校本教研、信息技術教育等工作，進一步加大縣立項課題實施力度，推動了教學質量和科研水平的不斷提升。學校在全縣教學成績評比中穩(wěn)步上升，在課堂評優(yōu)、作文、數(shù)學競賽中成績突出，獲獎達30多人次。

2、德育實效不斷優(yōu)化。德育是學校教育的根本。學校黨支部始終堅持“五育并舉、德育為首”的工作方針，把德育工作作為首抓工程，不斷優(yōu)化德育途徑，改進德育方法，以組織開展豐富多彩的主題教育為載體，狠抓了良好習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育等工作，切實提高了德育實效。特別是自2008年9月以來，學校抓住教育的根本，開展了良好習慣養(yǎng)成教育，從與學生的人生幸福息息相關的習慣抓起，通過多種渠道，加強學生的良好習慣培養(yǎng)，為學生的終身幸福奠基。

3、辦學條件進一步改善。改進教學設施，改善辦學條件，為師生創(chuàng)造最優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境，謀求最大的利益，是學校黨支部的重要工作目標。三年來，學校先后投資200多萬元，新建學生宿舍樓、廚房、廁所、多媒體教室、手工實踐室、電子備課室，改造了學生電腦室、音樂室、美術室，美化校園環(huán)境、植樹綠化，購置了鋼琴、大屏幕投影、實物展臺等教學設備和圖書音像資料，挖井尋源辦好寄宿制學校，使學校的辦學條件不斷改善，切實為師生發(fā)展創(chuàng)造了最優(yōu)越的辦學條件，以高分通過了省農村小學合格校的驗收。

4、師資隊伍整體素質迅速提高。以師德建設為核心，狠抓師德師風教育、政治業(yè)務學習和專業(yè)發(fā)展，切實提高了教師隊伍的整體素質。培養(yǎng)省教學能手2人，市教學骨干13人。

二、存在的主要問題：

1、在處理黨建與行政的關系上尚有欠缺,有時會以時間緊、任務重為由，導致重行政輕黨建的現(xiàn)象發(fā)生。

2、黨建工作的思路和方法需要進一步創(chuàng)新。在黨建工作的開展上存在著一定的保守思想，有時局限在上級黨組織要求開展的活動上，在滲透新理念、啟用新方法、解決新問題、開創(chuàng)新局面上做得還不夠。

三、今后的奮斗目標：

意識；加強職業(yè)道德建設，增強黨員率先垂范、勤奮敬業(yè)、愛崗奉獻的精神，真正發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2、建好“兩支隊伍”：一是抓好黨員干部隊伍。從抓學習，促思想觀念轉變入手，抓好黨員干部隊伍的思想、作風、能力建設，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力；二是抓好普通教職工的教育、管理和監(jiān)督，通過師德建設增強教職工的職業(yè)道德和政治素養(yǎng)。

3、營造“三個氛圍”：一是不斷改善辦學條件，努力做到校園呈三化（綠化、美化、凈化），重點加強學校文化建設，改進管理策略，完善管理機制，優(yōu)化管理理念、創(chuàng)新工作思路，打造合乎校情、師生認同、獨具特色學校文化。二是創(chuàng)造條件激勵教師謀三業(yè)（授業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)），建立更加完善的教師隊伍管理和培養(yǎng)機制，打造一支師德好、業(yè)務精、素質高、愛好廣、受學生喜歡的教師隊伍。三是開展素質教育，積極引導學生求三成（成長、成才、成功）。認真開展素質教育，打造和諧的學生群體，促進學生全面發(fā)展，讓學生學有所成。

同志們，三年來，在縣教育局工委的正確領導下，學校黨支部帶領廣大教職工，攜手并肩、同心同德、務本求實、開拓創(chuàng)新，推動了學校的穩(wěn)步發(fā)展。今后，讓我們在即將選舉產生的新一屆黨支部的帶領下，認真貫徹落實黨的十七大精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，精誠團結，勤奮工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，為推進學校的又好又快發(fā)展，再創(chuàng)佳績，再立新功。

發(fā)揮支部帶動作用推動工作科學發(fā)展。

——在市婦聯(lián)黨支部換屆選舉會議上的工作報告。

孫虹。

2009年9月。

各位黨員、同志們：

工作回顧。

兩年來，我們黨支部在市級機關黨工委的指導下，緊緊圍繞全市工作大局，緊密聯(lián)系婦女工作實際，深入貫徹黨的十七大、十七屆三中全會、中國婦女十大會議精神，以學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，進一步加強思想政治、組織作風建設，黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到進一步增強，為推動我市婦女事業(yè)發(fā)展提供了堅強有力的政治保證。

一、抓好自身建設，服務中心工作。

高度重視，班子健全。我們始終把黨支部工作納入黨組的重要工作議事日程。2007年8月，黨支部按期進行換屆，該年年底，因人員調動，黨支部及時選舉產生了新的領導班子成員，支部委員認真履職，思想統(tǒng)一，工作不分彼此，團結協(xié)作。

落實責任，明確要求。黨支部強化責任意識。每年年初制定工作計劃、學習重點和工作目標，并按照機關黨建目標管理逐一進行量化分解，制定完善《平時考核工作細則》，做到每年有調整、有創(chuàng)新，每季有重點、有考核，自覺將黨員義務和責任融入工作崗位、融入婦聯(lián)整體工作。

二、抓好學習教育，提高黨員素質。

1、堅持理論學習，注重學習質量。黨支部堅持年初制定學習計劃，通過中心組學習、黨課教育、個人自學等形式，組織黨員干部認真學習貫徹黨的十七大、十七屆三中全會、中國婦女九大、十大會議精神以及中央、省、市領導重要會議的講話精神，市委每次召開重要會議之后，支部都及時進行傳達貫徹。在各項學習活動開展過程中，黨支部都非常注重學習質量，如在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，嚴格學習紀律，制訂了各個階段的時間安排流程表，全體黨員干部職工積極參與，通過集中學習與個人自學相結合，開展討論與基層調研相結合，做讀書筆記與寫體會文章相結合，擴大了學習成果。

2、健全長效機制，堅持實踐教育。兩年來，我們支部進一步修訂和完善了黨建工作規(guī)章制度5項，并推動各項制度落到實處。為了突出實踐特色，近年來，我們緊緊圍繞市委“雙抓雙促”工作部署，由責任領導帶頭，組成3個調研組深入基層開展了走訪調研活動。撰寫了調研報告3篇，均已被中國婦女網錄用。積極開展解放思想大討論活動，收集到金點子38條，在聯(lián)系點上召開了3次基層婦女代表、女企業(yè)家代表和各鎮(zhèn)（區(qū)）婦聯(lián)主席座談會，通過與婦女群眾進行面對面談心、發(fā)放征求意見表等形式，積極主動地了解婦女群眾的需求和呼聲、對婦聯(lián)工作的意見和建議等，把脈市婦聯(lián)黨支部的服務成效。

三、抓好活動載體，增強隊伍凝聚力。

兩年來，我們始終把“強素質、樹形象、促和諧”作為黨建活動主題，認真開展黨建活動，不斷增強婦聯(lián)隊伍的凝聚力和影響力。

在進行支部委員會換屆選舉之際，我代表本屆支部委員會，向全體黨員同志作匯報，并接受黨員審議?，F(xiàn)將支部委員會工作報告如下：

（一）以理論為先導，加強思想政治建設。

組織好政治理論學習，是支部工作的一項重要任務。三年來，我們能夠嚴格按照礦黨委部署和安排，認真組織黨員學習黨的路線、方針政策。重點學習了黨的十七大精神、《中國共產黨章程》、胡錦濤總書記七一重要講話和反腐倡廉的有關文件講話精神等。通過班前會和周二、五的學習，達到了不同的目的和要求。在學習中，支部注意把學習教育與推動支部建設相結合，把理論學習與開展主題活動相結合，把日常教育和傳統(tǒng)教育相結合，把理論學習和區(qū)隊工作及本職工作相結合。在學習中，支部注意抓好學習的時間、人員、內容、質量落實，并在學習過程中做到“五個堅持”：一是堅持理論學習制度，無論工作多忙，要求每位黨員都應無條件參加理論學習；二是堅持學習簽到制度，做好學習內容的記錄；三是堅持抓學習效果，做到學習內容重點突出，學習安排規(guī)范有序；四是堅持理論學習與實際工作相結合；五是堅持會后整理匯報制度。通過以上措施，較好地營造了一個良好的學習環(huán)境和氛圍，帶動了支部的全面建設，也促進日常工作的開展。

（二）以思想政治路線為基礎，加強黨的組織戰(zhàn)斗力。

三年來，支委會一班人能注意加強自身的黨性鍛煉和修養(yǎng)，嚴格執(zhí)行黨的路線、方針政策和礦黨委的指示精神，在政治上和黨中央保持一致，做到講原則，講大局，講團結，發(fā)揮了支部戰(zhàn)斗堡壘作用。能適時地召開支委會，研究分析支部工作情況，做到工作有計劃，有目標。平時，無論大事小事支委間都能夠及時溝通商量，和認真聽取職工的意見，及時解決處理工作中的實際問題，齊心協(xié)力、以身作則，發(fā)揮好支部委員表率作用。

（三）以標準化建設為契機，加強員工的自身素質。

標準化工作上水平。打造全礦機電系統(tǒng)一流的精品工程和示范點。此外，通過推行崗位描述和手指口述來規(guī)范員工操作行為，使準軍事化管理有機融入區(qū)隊管理工作，不斷加強隊伍整體素質，提高了執(zhí)行力，使員工的工作行為、環(huán)境面貌、主扇機房的管理呈現(xiàn)出新的氣象，使舊貌換新顏。從上崗之前進行軍姿、隊列、內務等進行訓練，組織開展班前宣誓、崗前宣誓以及班中走動巡視，并確定了“三個結合”的工作思路，徹底改變員工傳統(tǒng)的思維模式和行為習慣，全隊員工切實做到了執(zhí)行標準身體力行，解決隱患問題雷厲風行；規(guī)范了員工行為舉止，把紀律嚴明、令行禁止的作風落實到崗位上。

在過去的幾年中，我區(qū)黨支部在礦黨委的指導下，在全體黨員的努力下，在各項工作中缺的了一定成績，但在工作中仍然存在這問題，比如在對支部的建設中，距離黨的要求尚有一定差距；在進行政治思想工作中。由于生產工作，二使政治思想工作缺乏力度，并且在實際中，開展工作的方式部溝豐富，部能最大程度發(fā)揮除思想政治工作的作用，在今后的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揮支部的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力克服自身存在不足，一如既往地做好支部工作，現(xiàn)就今后支部的工作提出以下幾點意見：

1、繼續(xù)抓好支部的自身建設，有組織、有計劃地抓好黨員教育，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

4、有計劃地做好積極分子入黨工作，對要求入黨的同志做到明確分工，做到成熟一個發(fā)展一個。

黨員同志們：三年來，支部工作之所以取得了一些成績，是與上級黨委的正確領導、支委間的通力合作、全體黨員的共同努力和部門領導的大力支持分不開的，在此，請允許我代表本屆支委會向大家表示衷心地感謝！以上總結可能不夠全面，不到之處，望大家批評指正。希望全體黨員在今后新一屆黨支部領導班子的帶領下，一如既往的支持黨支部的各項工作，與時俱進，勇于開拓，同心同德，為順利完成各項工作任務而努力!

謝謝大家。

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