制定方案時，應該考慮到可能出現(xiàn)的變化和風險，并做好預防和應對的準備。運用科學的方法和技巧可以幫助我們制定出更完美的方案。通過參考方案范文，我們可以學習到不同的思考和解決問題的方法。
學校學生獎懲制度方案篇一
二、活動目的：
1、辭舊迎新，通過舉辦這次活動，旨在加強我四班文。
化交流、增進同學感情、豐富校園文化生活，使五湖四海的同學親如一家，共度新年。
2、加強我四班的團結(jié)合作及協(xié)調(diào)精神。
3、在即將到來的期末考試前為同學們緩解壓力，調(diào)解心情，以更好的心態(tài)備戰(zhàn)考試。
三、活動對象：10級電政電商全體同學。
四、活動時間：20**年12月16日下午4點星期二。
五、活動地點：山西大學商務學院行健園餐廳三層。
六、特邀嘉賓：電商系領導教師及四班的任課老師。
七、籌備組：
1、總策劃：孫少華副策劃：孟文新。
2、文藝部：曹雪、亢盼盼、馬驊、李蓓蓓、李曉華。
3、采購部：劉盼、張俊衛(wèi)、韓麗琴、閆麗玉、
4、財務部：*、康樂源、
5、安保部：武偉、張楠、常向利、王澤明。
6、餐飲部：趙飛、李琳、樊澤、張婷娜。
7、禮儀部：劉帥、陳敏、李琪瑤、田靜靜。
八、準備工作：
1、文藝部：在第16周出一期“海報”宣傳本次活動。
匯總并挑選十二個節(jié)目（高質(zhì)量、多形式），安排兩個游戲。
挑選主持人四名，并寫好串詞。
安排布置會場，燈光，音響等。
2、采購部：購買飲料、瓜果、手套、紙杯、桌布和其它物品。
3、餐飲部：聯(lián)系餐廳。
負責五角硬幣10枚、一角硬幣30枚并消毒。
統(tǒng)計各班包餃子人數(shù)并負責分組。
4、禮儀部（統(tǒng)一著裝）：統(tǒng)計所需邀請教師人數(shù)并發(fā)出相應請柬。
5、安保部：協(xié)助文藝部布置會常。
確保與會教師和同學的人身安全、財產(chǎn)安全和食品安全。
6、財務部：收取各部門的購物收據(jù)，并記賬。
學校學生獎懲制度方案篇二
為了加強學生的教育管理工作，維護學校正常的工作、生活和教學秩序，樹立良好的校風和學風，獎勵先進，鞭策后進，調(diào)動學生的積極性，促進學生德智體的全面發(fā)展，特制定本制度。
（一）個人單項獎：
1、三好學生；
2、優(yōu)秀學生干部和優(yōu)秀團干部；
3、文明學生和優(yōu)秀團員；
4、學習優(yōu)秀生；
5、社區(qū)援助（學雷鋒）積極分子；
6、其他單項獎（校級以上舉辦的各項比賽、競賽獲獎者；紀檢、生活管理等積極分子；有突出或特殊貢獻，受學校、省、市表揚、表彰或獲獎者）。
（二）集體榮譽獎：；
1、 文明班集體；
2、 其他集體獎（學校可根據(jù)具體需要設立）。
（一）三好學生條件
1、思想好
熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則，有正確的世界觀、人生觀和價值觀，能自覺加強道德品質(zhì)的修養(yǎng)，關(guān)心集體，愛護公物，熱愛勞動，艱苦奮斗，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，遵守國家法令，遵守學校各項規(guī)章制度，艱苦樸素，積極進?。徊傩谐煽冞_90分以上（優(yōu)秀）。
2、學習好
有正確的學習目的，熱愛所學專業(yè)，學習態(tài)度端正。各門課程（除體育課外）考試、考查成績均在75分以上，各門課程成績平均在80分以上。
重視實踐性環(huán)節(jié)的學習，積極參加生產(chǎn)實習，認真對待每一實驗項目，有較強的實際操作能力，實習、實驗考核成績優(yōu)良。
全學年無曠課，遲到、早退每學期不超過3次。
3、身體好
認真上好體育課，積極參加早操和體育活動，達到國家體委規(guī)定的體育鍛煉標準，身體和心理健康。
（二）優(yōu)秀學生干部條件
1、熱心學校和班級工作，處處以身作則，做同學的表率，對本職工作認真負責，當好班主任或?qū)W校的助手和參謀。
2、學習目的明確，熱愛所學專業(yè)，學習態(tài)度認真，刻苦鉆研各門課程，學習成績中上，沒有不及格科目。
3、積極宣傳、模范執(zhí)行黨的方針政策，密切聯(lián)系學生群眾，堅持實事求是，關(guān)心同學的進步，能深入了解并及時反映同學的思想狀況、學習情況以及轉(zhuǎn)達他們的意見和要求，在同學中有較高的威信。
4、能發(fā)揚民主作風，虛心傾聽不同意見，善于發(fā)現(xiàn)并及時糾正工作中的缺點和錯誤。
5、能帶領同學參加各項實踐活動，對學校和班的.工作有開拓精神，勇于創(chuàng)新。全心全意為全班和全校同學服務，任勞任怨，不怕困難。
6、操行成績90分以上，工作中做出較突出的成績。
（三）文明學生條件
1、 堅持四項基本原則，遵紀守法，沒有違反學校各項規(guī)章制度。
2、 團結(jié)友愛，文明禮貌，尊敬師長和職工。
3、熱愛勞動，積極參加集體活動，愛護公共財物，熱愛專業(yè)，熱愛學校。
3、 勤奮學習文化科學知識，學習成績中等以上，沒有不及格科目。
4、 操行成績良好。
（四）文明班級評比條件（詳見班集體管理制度）。
（五）其它獎項由主管單位根據(jù)具體情況制定評定標準，送上級主管部門審批后執(zhí)行。
（一）三好學生、優(yōu)秀學生干部、文明學生，由班委會依據(jù)評定條件組織全班同學進行評議，班主任結(jié)合評議推薦，學生科審核，主管校長批復。
（二）優(yōu)秀團干、社區(qū)援助積極分子、優(yōu)秀團員、社區(qū)援助先進集體，由團支部依據(jù)評定條件組織全體團員進行評議，班主任結(jié)合評議推薦，校團委審核，主管書記審批。獎勵設在每年“五四”青年節(jié)前后，由校團委主辦。
（三）文明班級評定，由學生科按照學期文明班評比得分情況評出審核后報送主管校長審批。
（四）其它獎項評定辦法由主管單位制定，報上級主管部門審批后執(zhí)行。
（一）除獎項的主管單位另有規(guī)定的以外，其它獎項以每學期舉行表彰大會的形式進行獎勵。
（二）獎勵堅持精神與物質(zhì)獎勵相結(jié)合，以精神獎勵為主的原則，同時發(fā)放一定的物質(zhì)獎勵。
按學生所犯錯誤的情節(jié)輕重和對錯誤的認識程度，分別給予批評教育和行政處分。處分分以下六種：
(一)、警告
(二)、嚴重警告
(三)、記過
(四)、留校察看
(五)、勒令退學
(六)、開除學籍。
(一)、有下列情形之一者（一般錯誤）給予警告或嚴重警告處分：
1、一般打架斗毆行為者；
2、一般偷竊行為者；
3、考試作弊行為且情節(jié)較重者；
4、一般性賭博或有一般性酗酒行為者；
5、違反紀律或安全制度，造成一般事故者（損失100元以內(nèi)）；
6、破壞公物，造成一定損失者；
7、擾亂教學秩序，妨礙教學活動者；
8、破壞公共秩序，不服從管理，態(tài)度惡劣者；
9、侮辱人格，誹謗謾罵同學或教職員工者；
10、談戀愛教育不改者；
11、其他一般錯誤，不給予處分不足以教育其本人或其他同學者。
（二）、有下列情形之一者（較嚴重錯誤），給予記過或留校察看處分：
1、結(jié)伙打架（打群架），挑釁滋事鬧事行為者；
2、有流氓行為或參與流氓活動者；
3、較嚴重賭博行為和偷竊行為者；
4、詐騙行為者；
5、未經(jīng)批準參與示威游行，擾亂社會秩序者；
6、違反紀律或安全制度，造成較大事故者（損失100元以上）。
7、故意破壞公物，發(fā)泄不滿者，或者破壞公物造成較大損失者；
8、其他較嚴重錯誤者。
（三）、有下列情形之一者（嚴重錯誤），給予勒令退學或開除學籍處分(觸犯刑律的，除開除外，移交公安司法部門處理。)：
1、反對四項基本原則，組織煽動鬧事，擾亂社會秩序，破壞安定團結(jié)，造成嚴重后果者；
3、有嚴重偷竊、賭博、詐騙行為、道德敗壞者；
4、破壞公共財物，違反有關(guān)制度和安全制度造成事故，并造成嚴重損失和危害者；
5、未經(jīng)有關(guān)部門批準進行示威游行，有損國家榮譽，影響很壞者；
7、故意傷害、打架斗毆，后果較嚴重者；
8、違反校規(guī)校紀，情節(jié)極為嚴重者；
10、受留校察看處分，仍不悔改者；
11、有其他嚴重錯誤者。
（四）對犯錯誤的學生，情節(jié)較輕，或雖情節(jié)較重，但認錯態(tài)度好，有悔改表現(xiàn)，幾個人一起犯的錯誤，能揭發(fā)他人者，可以減輕或免以處分。錯誤情節(jié)嚴重，態(tài)度惡劣，或者犯錯誤受處分后堅持錯誤或再犯錯誤，應加重處分。
（五）受處分的學生，應由班主任或?qū)W生科提出書面報告或建議，寫出學生所犯錯誤材料，經(jīng)校務會議討論同意，校長批準，或者經(jīng)校長辦公會議討論決定。勒令退學和開除學籍的處分，要報上級主管部門備案。
（六）給學生處分應持慎重態(tài)度，本著批評教育從嚴，處分從寬的精神，實事求是。處分決定要與學生本人見面，允許本人申訴、申辯和保留意見。對本人申訴，學校有責任進行復查。
（七）學生處分決定應放入學生檔案，并向全校公布。
（八）受處分的學生，在處分后，有悔改表現(xiàn)，經(jīng)一學期以上時間考察，認為該生表現(xiàn)
良好，可由本人申請，班主任同意并寫出處分期的鑒定，經(jīng)分管校長同意由學生科撤銷其處分，受處分的學生，經(jīng)一學期以上時間考察，確實改正了錯誤，表現(xiàn)良好，操行成績90分以上，班主任寫出書面鑒定，經(jīng)分管校長同意，學生科也可以主動撤銷其處分，并告知班主任和學生本人，撤銷處分的學生，其處分決定及有關(guān)材料撤出受處分學生檔案。
（九）勸退和勒令退學的學生，可發(fā)給學歷證明；開除學籍的學生，不發(fā)給學歷證明，勸退、勒令退學和開除學籍的學生的一切關(guān)系轉(zhuǎn)回其父母所在地或原單位（地區(qū)）。
（十）留校察看處分期為一年，期間經(jīng)教育不改者，勒令退學或開除學籍。
（十一）畢業(yè)班學生受留校察看處分和受其他處分因扣分操行不及格，或者表現(xiàn)不好畢業(yè)時操行不及格，作結(jié)業(yè)處理，不發(fā)畢業(yè)證書。一年后由用人單位作出鑒定，表現(xiàn)良好達到合格或可撤銷處分時，補發(fā)畢業(yè)證書。
（十二）畢業(yè)班學生，錯誤非常嚴重，非開除不可的，應予開除，不給畢業(yè)，一切關(guān)系轉(zhuǎn)回學生來源地或現(xiàn)父母所在地。
（十三）新生入學后發(fā)現(xiàn)不符合錄取條件的學生，取消其學籍。
學校學生獎懲制度方案篇三
為加強從嚴治學，提高學生學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性，建立健全科學化、規(guī)范化、制度化的學生學習、管理考核機制，特制定本考核辦法。
依照學生積分方案，定期可以用積分換取對應級別的獎學金或禮品套餐。
獎勵細則
1、字寫的漂亮的獎勵1分。
2、作業(yè)做得規(guī)范條理的獎勵1分。
3、遵守課堂紀律的獎勵1分。
4、作業(yè)寫得快、對、好的分別獎勵1分。
5、英語、語文聽寫全對的分別獎勵1分，數(shù)學公式定理背誦準確并理解完整的獎1分。
6、在輔導班學習期間會有各種比賽等活動，一等獎10分，二等獎8分，三等獎6分。
7、每次月考、期中或期末考試，考95以上的獎勵人民幣100元，考90分以上的獎勵人民幣50元，考87分以上的獎勵人民幣30元。
8、原來成績一般，但每月進步較快的，獎勵10分，其他酌情加分。
9、本期結(jié)束時要進行大考，考試第一名者獎勵40分，第二名獎勵30分，第三名者獎勵20分。
10、在本家教輔導班學習期間，參加本家教輔導班推薦參加市一級以上比賽獲獎的，一次性獎勵60分。
11、學生無學習任務的'時候，自己主動收拾或整理書、本子、筆和試卷等良好習慣的獎勵1分。
處罰細則
2、在教室外攀爬欄桿，不注意自身安全的，扣1分
3、做作業(yè)期間，大聲喧嘩，不尊重老師和自己同學的，扣1分；
4、做作業(yè)期間，隨意亂說臟話，辱罵同學的，扣1分；
5、做作業(yè)期間，亂扔垃圾，不自覺保護教室衛(wèi)生的，扣1分；
7、未做完作業(yè)，又沒有特殊情況隨意回家的，扣1分；
8、做作業(yè)期間，離開座位，不聽老師勸阻，在教室亂走亂跑的，扣1分；
9、警告教育三次不改者，到單間教室隔離自習，并扣除當日所有紀律積分。
10、屢教不改者，將通知家長帶回，并開除其輔導資格。
以上所扣分數(shù)僅供參考，視情節(jié)輕微或者嚴重，自行扣除合適分數(shù)。
備注：報名時先預交200元獎懲金額。若有學生違反制度就按照扣分標準扣除，把處罰金額用于賣獎勵品或開班會；若有學生從未違反就全額退回。1分= 5元人民幣。老師不準私自收取獎懲金額。期末考試結(jié)束結(jié)算獎懲金額，實施“多退少補”原則。每周一開班會，對上一周情況進行總結(jié)。
學校學生獎懲制度方案篇四
為了加強學校體育工作，使學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習慣，提高學生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進學生健康發(fā)展。根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學生體質(zhì)健康標準》精神，堅持學校教育樹立健康第一的指導思想，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。
1、領導工作小組：
組長：宋其峰。
副組長：張相利。
組員：王煥眾彭清英崔鳳婷劉元武。
2、學校按照《學生體質(zhì)健康標準》的實施要求，制定實施計劃和方案且開展工作，并將《學生體質(zhì)健康標準》測試工作納入學校正常的教育教學工作之中。學校有專人負責，實行崗位責任制，校長為《學生體質(zhì)健康標準》實施的第一責任人。
3、學?！秾W生體質(zhì)健康標準》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實施。學校負責實施的計劃和監(jiān)督工作，班主任負責測試的組織成績記錄、等級評定，負責本班的組織工作。
4、學校對《學生體質(zhì)健康標準》測試工作要定期自查，并將此工作列入學校班主任評估工作內(nèi)容之中。
根據(jù)學生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學生的體育健康狀況，將測試對象劃分為以下組別：小學一、二年級為一組、小學三、四年級為一組、小學五年級為一組：
小學一、二年級測試項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。
小學三、四年級測試項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘仰臥起坐。
小學五年級測試項目：身高、體重、視力、肺活量、50米跑、400米(50米×8往返跑)、1分鐘仰臥起坐。
1、《學生體質(zhì)健康標準》的測試每學年進行一次，由學校自行組織。
2、測試前要作好充分準備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準確無誤，并進行嚴格核查，測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。
3、因病或殘疾不能參加全部或部分項目測試，無法進行評分和等級評定的學生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》的申請，經(jīng)縣級以上證明，班主任、體育教師簽字，學校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測試的項目仍需測試記錄，可不作為評價等級依據(jù)。免予執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》的學生評價等級為及格。
4、因病臨時不能參加測試的學生經(jīng)校醫(yī)證明，體育教師核準，可不參加本次測試，但須進行補測。
5、對《學生體質(zhì)健康標準》測試成績不合格者，在本學年度準予補考一次，補考仍不及格者，則學年評定等級為不及格。
6、測試成績、評定結(jié)果應及時反饋給學生和家長，以便指導學生科學合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。
7、學校要建立《學生體質(zhì)健康標準》的專項檔案。學生測試項目的成績，由各學校匯總上報學區(qū)，并按照《標準》的要求計算得分、評定等級。
8、每學年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料要妥善保存。學校有專人保存或統(tǒng)計，并定期歸入學生的體育健康檔案。
1、各班級要按照《學生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)要求，準確及時地采集、匯總、上報《學生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)數(shù)據(jù)。(10月20日前全部上報國家素質(zhì)網(wǎng))。
2、班主任負責對本學校的測試數(shù)據(jù)、評定等級進行統(tǒng)計分析，認真填寫有關(guān)報表。
1、做好學生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學生懂得體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學生的體質(zhì)健康，讓家長支持學校的體育達標活動。
2、加強對《學生體質(zhì)健康標準》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結(jié)合，促進學生體質(zhì)健康的發(fā)展。
3、有計劃性地開展體育測驗活動，督促、指導和加強學生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況，但要避免將體育課變成測驗課。
4、學校保證學生體育鍛煉時間，安排好兩操、一活動，確保學生的每天一小時體育鍛煉時間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質(zhì)量。
5、學校加強對學生進行安全教育，在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對安全事故要追究直接責任人和主管領導的責任。
1、學校對《學生體質(zhì)健康標準》實施工作要定期進行總結(jié)評比，給予獎懲，以調(diào)動全體師生的積極性。
2、獎評全面考慮，不僅要獎勵達標優(yōu)秀的學生，而且注重評比經(jīng)常鍛煉表現(xiàn)好，各項指標增長幅度大的學生。同時也對參與《學生體質(zhì)健康標準》測試工作的有關(guān)人員工進行獎評。
3、學生達到《學生體質(zhì)健康標準》合格標準以上者方可評為三好學生。
4、健全獎懲制度。
(1)屬于下列情況者，班級不得評為先進單位，班主任不得評為先進個人。
1學校達標合格率低于95%;。
2學校學生發(fā)生重大安全事故(致殘或死亡)1起以上。
(2)屬于下列情況之一者給予班級和個人獎勵。
1實施《學生體質(zhì)健康標準》測試工作組織開展得力，各項體育鍛煉活動。
開展良好，內(nèi)容豐富成績顯著;。
2學生體質(zhì)健康檔案完善，上報數(shù)據(jù)準確及時;。
3無重大安全事故發(fā)生。
學校學生獎懲制度方案篇五
今天做什么，明天做什么，心中要有數(shù)，要制定學習計劃，決不能信馬由韁。在偌大的自考隊伍中，有的是部門的領導、公司經(jīng)理，他們的工作要比一般人員忙得多，卻能在每次考試中取得較理想的成績，有的甚至學了?？朴謱W本科，且做到自學與工作兩不誤，很有時間安排的計劃性。但有的考生往往在報名時熱情很高，在臨考前卻說連書都沒有看完，失去了考試的信心。究其原因，關(guān)鍵是他們沒有有計劃地利用時間。
二、時間要有限制性要定時定量做事。
制定學習目標，什么時間做什么事，做多少事，需要多少時間，要相對地定死，即自己給自己規(guī)定硬指標，是忙時還是閑時都要有學習的責任感和自我約束能力，按計劃完成，雷厲風行，說干就干，沒有特殊情況，都必須先完成規(guī)定的學習量。且莫說“來得及”，臨考再突擊，可一到臨考，報考的幾門課連書都沒看完，只得猜題、押題，抱著僥幸心理去迎考。這樣，成功率是很低的。
三、時間的有效性提高單位時間內(nèi)的學習效率。
什么時間做什么事，什么時間學習效率最高，每個人要根據(jù)自己的“生物鐘”和家庭環(huán)境等情況，對時間作出科學的安排，利用大腦最清醒、記憶力最強的時間進行學習，就可能收到事半功倍的效果。有的人喜歡飯后茶余看看書，散步時回憶回憶以達到理解、消化的目的；有的喜歡在白天看書的基礎上，利用晚間躺下來入睡前回憶一天所看的內(nèi)容，以加深記憶。總之，每個人的記憶方式各不相同，只有掌握好自己的“生物鐘”規(guī)律，才能提高學習效率。
學校學生獎懲制度方案篇六
為全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人，鼓勵廣大學生學習的積極性和創(chuàng)造性，促進其身心健康發(fā)展，特制定本獎勵制度。
（一）條件
1.思想品德方面
（1）熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛人民、熱愛科學、熱愛勞動，擁護黨的方針政策。
（2）自覺遵守中小學生《守則》、《行為規(guī)范》，有良好的道德品質(zhì)和文明行為，遵紀守法，敢于和危害社會、危害集體的不良行為作斗爭。
（3）關(guān)心集體，樂于助人，尊敬師長，團結(jié)同學，熱心為同學服務，在同學中起模范帶頭作用。
（4）品德等第為優(yōu)秀。
2.學習方面
（1）學習目的明確，學習態(tài)度端正，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，認真完成學習任務，有較強的自學能力，有良好的學習方法和學習習慣。
（2）學期學年學習成績優(yōu)良，在同班同學中學習成績較突出；或有的學科在同年級中名列前茅，其他學科成績在良好以上。
3.身體方面
（1）積極鍛煉身體，積極參加學校各項體育文娛活動，起模范帶 1
頭作用和骨干作用，有良好的衛(wèi)生習慣，身體健康。
（2）達到小學生體育合格標準，體育成績優(yōu)良或在校級以上運動會取得前三名。
（二）評選辦法
1．每學年評選一次，評選人數(shù)一般控制在15%以內(nèi)。
2．由小組提名，全班評議，提出初評名單。
3．班主任對初評人選作最后審定，填寫五好學生登記表。
4．由教導處審批公布，并填入小學生素質(zhì)發(fā)展手冊。
（三）獎勵辦法
學校張榜公布表彰,頒發(fā)五好學生獎狀和獎金，每名五好學生獎勵40.00元。
（一）條件
符合三好學生條件，并在思想品德方面有突出表現(xiàn)，為同年級師生所公認，在同學中有較高威信，管理豪寢室內(nèi)內(nèi)務。
（二）評選辦法
1．每學年評選一次，評選人數(shù)一般控制在15%以內(nèi)。
2．班級評選，教導處根據(jù)各方面意見選報校領導審批。
3．由教導處審批公布，并填入小學生素質(zhì)發(fā)展手冊。
（三）獎勵辦法
由學校張榜公布表彰，頒發(fā)榮譽證書、獎金。每名優(yōu)秀學生獎勵40.00元。
（一）條件
1.擔任班委、少先隊中隊委以上班、校學生干部，達到或基本達到“優(yōu)秀班干部”條件，熱心社會工作，履行職責、完成任務好，工作成績突出。
2.以身作則，在集體中較好發(fā)揮骨干作用和模范帶頭作用。
3.思想品德好，尊師守紀，團結(jié)同學，文明禮貌，有良好的行為習慣。
（二）評選辦法
1．每學年評選一次，評選人數(shù)中心校及光輝村小每班各推薦兩名，小溝村小及光輝校點每班各推薦一名。
2．班級評選，報學校教職工會議通過，根據(jù)各方面意見選報校領導審批。
3．由教導處審批公布，并填入小學生素質(zhì)發(fā)展手冊。
（三）獎勵辦法
由學校張榜公布表彰，頒發(fā)榮譽證書和獎金。每位優(yōu)秀班干部獎勵40.00元。
（一）條件
1.在班級中，學校成績突出，聽話。
2.以身作則，在集體中較好發(fā)揮骨干作用和模范帶頭作用。
3.思想品德好，尊師守紀，團結(jié)同學，文明禮貌，有良好的行為習慣。
4.在家中是乖孩子，在學校好兒童。
（二）評選辦法
1.班級評選，由班主任推薦，每班報送五名。
2.報學校教職工會議通過，根據(jù)各方面意見選報校領導審批。
3.由教導處審批公布。
（三）獎勵辦法
學校張榜公布表彰,頒發(fā)好兒童獎狀和獎金，每名好兒童獎勵30.00元。
（一）對象
1.在縣級學科競賽中獲獎的'學生。
2.在某一方面表現(xiàn)突出，取得優(yōu)異成績或為學校作出貢獻的學生；對學?；蛏鐣隽擞幸娴氖拢⒂幸欢ㄉ鐣绊懙膶W生。
（二）獎勵辦法
由學校張榜公布表彰，頒發(fā)榮譽證書、獎金，每名單項獎獎勵50.00元。
（一）評選條件
學生日常行為規(guī)范》 、《小學生守則》，在同學中能起模范帶頭作用。
2.學習態(tài)度端正，能較好地掌握各門功課的基礎知識技能，學習成績良好。
3.能積極參加少先隊的活動，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，成績突出，得到絕大多數(shù)隊員的好評。
4.在班級自主管理中，首先以身作則，遵守班規(guī)校紀，并且能堅持自主管理崗位，認真履行自己的職責，成績突出，為班級的良好發(fā)展做出了貢獻。
5.能自覺維護少先隊員榮譽，抵制不良現(xiàn)象。能關(guān)心幫助后進同學，在校內(nèi)外主動做好事。
6.能堅持鍛煉身體，積極參加文體活動，有良好的衛(wèi)生習慣，身體健康。
7.擔任值勤生、大隊委的隊員優(yōu)先評選。
（二）獎勵辦法
1.按10%比例分配名額；
2.學校張榜公布，頒發(fā)獎狀獲獎金，每名優(yōu)秀少先隊員獎勵30.00元。
學校學生獎懲制度方案篇七
第一條：違紀處分種類.
（一）警告；
（二）嚴重警告；
（三）記過；
（四）留校察看；
（五）開除學籍。
第二條：學習部分.
學生上課、實驗、實習、設計或參加政治學習、軍訓、勞動、社會實踐、運動會，晚自習等活動，都不得無故曠課。違者，視情節(jié)給予以下處分：
（1）一學期曠課一節(jié)課的同學給予全院通報批評，并給予警告處分；
（2）一學期曠課一節(jié)課以上三節(jié)課一下的同學給予嚴重警告處分，并通知家長；
（3）一學期曠課三節(jié)課以上的同學給予記過處分，取消本學期的評優(yōu)評先資格；
（4）經(jīng)教育后屢次不改者，通報學校處理。
第三條.：請假制度.
學校實行全日制教學，周末離開學校者需向輔導員請假，如有無故缺勤，給予通報批評并警告處分，經(jīng)教育屢次不改者給予記過處分、責令其家長送回校，并取消本學期的評優(yōu)評先資格。
第四條：生活及宿舍制度.
不遵守宿舍管理規(guī)定的同學，使用違禁電器，喧嘩、打鬧，影響他人的正常學習和休息；損毀和私自拆裝宿舍設備；留宿異性；未經(jīng)有關(guān)部門同意，留宿校外人員學生無故晚歸或不歸等行為，初犯給予通報批評，經(jīng)教育屢次不改者給予警告以上處分。
第五條：考試規(guī)定.
績按零分計算并不得參加正常補考外，記過處分并取消本年度的.評優(yōu)評先資格。
第六條：論文成果.
自覺營造誠信學術(shù)風氣，凡是剽竊、抄襲他人論文、設計或其他研究成果者，給予警告以上處分；情節(jié)嚴重的，給予開除學籍處分。
第七條：行為規(guī)范.
對初次尋釁滋事、打架斗毆者，警告處分，并取消本學期評優(yōu)評先資格，屢次教育不改者，予以開除學籍處分；對賭博者，視情節(jié)輕重，給予留校察看處分，情節(jié)嚴重者，給予開除學籍處分。
第八條：評先評優(yōu).
因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優(yōu)、評先及參選資格。
第九條：班級獎勵.
學生在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現(xiàn)突出的個人或團體，將給予以表彰和一定的獎勵，在本學期中有優(yōu)先評優(yōu)評先資格。獲得校際比賽獎項的同學可在班級通告表揚，并開展學習該名同學的相關(guān)活動，獲得院級比賽的同學可在班級通告表揚。
學校學生獎懲制度方案篇八
1、學生會成員有義務準時參加召開的會議或活動，不遲到，不早退，不無故缺席，積極發(fā)表意見和建議，主動交流工作經(jīng)驗和體會，做好會議記錄，認真貫徹會議精神。
a、無故遲到、缺席予以相應處分（同時扣分）：無故缺席（扣5分）2次例會者、事假（含病假，扣3分）累計3次、遲到（扣3分）累計3次者，自動退出學生會。
b、會議精神未傳到位或未組織落實的每次扣２分；
2、學生會成員應認真對待值班工作，按辦公室值班制度要求，按時到崗，做好值班記錄，不得遲到早退并搞好辦公室衛(wèi)生。同時，按體育部要求準時出操。
a、值班組長未能及時通知安排值班人員者，每次扣2分。
b、值班成員有缺勤或態(tài)度不好者，每次扣2分。
c、遲到、早退者，分別扣1分。
d、沒有清掃辦公室者，扣1分。
e、如有在值班時間用辦公室電話打私人電話、玩電腦游戲者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在例會上點名批評，扣5分。
f、沒有準時出操扣戳、曠操者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣1分，并在例會上批評。
3、學生會成員每天要按規(guī)定簽到。
a、每天沒有簽到的部門扣部門平均分0.5分。
b、簽到后，沒有及時組織下達者，扣個人分1分。
a、沒有及時有效完成者，扣2分。
b、開展工作時搞自由主義、個人主義或不服從上級工作安排者，扣3-10分。
c、學生會干部有損于學生會形象者，視情節(jié)輕重扣5-15分。
4、學生會成員必須努力學習專業(yè)知識和業(yè)務技能，不能因抓工作而耽誤學習。
b、所在學期若3門課程不及格者，寫保證書并考察，本學期結(jié)束后決定是否辭退。
5、學生會所有財物均供學生會辦公室管理。
a、對私自挪用、借用者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予院通報批評處分（扣5分）。
b、借用物品者因自己看管不當，造成丟失者，應按原樣賠償（每件物品扣1分）。
c、宣傳部使用完辦公室后未將宣傳用品歸位、未清掃衛(wèi)生，扣部門平均分0.1分。
1、學生會開會全勤（不遲到，不早退）的加5分。
2、開展各項大小型活動保質(zhì)保量的完成中表現(xiàn)出色者。
a、對于活動負責人布置的任務完成出色者，加2-3分；
b、主動參與布置，整理會場的且成事先未安排該項任務者，視情節(jié)加2-3分；
3、例會討論制度：
a、提出活動方案或設想者，加1分；方案新穎可行或總結(jié)干練者，加2分；
b、舉辦活動之前提出可行活動設想并被采納的'每次加3分；
c、提交活動計劃并被采納者每次加4分；
d、活動的開展按實際情況加1-5分（此分為主席和團委老師機動分）。
4、工作開展的有聲有色者加3分。
5、開展工作與他人團結(jié)合作者，視情況加1-2分。
6、工作態(tài)度好視情況加1-2分。
7、做出突出貢獻或為學院贏得榮譽者，每次加5-10分。
8、參加運動會者加1-3分。
9、所在學期通過計算機國家二/三級者，加2分；通過英語四級者，加4分；通過英語六級者，加6分；所在學期獲獎學金按特等、一等、二等、三等分別加3分；其它類獎學金視情況加2-3分。
學校學生獎懲制度方案篇九
為了提高全體學生的基本素質(zhì)，促進學生潛能的開發(fā)，健全學生個性發(fā)展，加強實習就業(yè)擇業(yè)的競爭力，我系緊抓德育教育，注重素質(zhì)教育，根據(jù)學院的指示精神擬定本學期學生管理方案：
1、以德育教育為主導，強化學生管理工作，促進學生學風建設;。
2、以素質(zhì)教育為主線，狠抓學生能力培養(yǎng)，促進學生技能提高;。
3、以社團活動為主體，提供平臺，促進學生身心健康;。
4、以媒體宣傳為載體，加強安全法制教育，促進學生成人成才;。
5、發(fā)揮社會、校企合作、學生個體多方面作用，100%完成學生畢業(yè)實習;。
6、通過教師指導，團隊活動，加強實習生就業(yè)指導。
1、每天第一節(jié)課進行考核，要求全體同學不許遲到，不許曠課;。
2、早操：要求各班每周一、三準時早操，其他時間各班組織進行鍛煉;。
3、自習課：各班要求在教室完成自習課，學生不許在寢室睡覺;。
5、衛(wèi)生：每周在星期一和星期四的第七節(jié)課進行內(nèi)務衛(wèi)生、教室衛(wèi)生的檢查。
1、組織好學生的專業(yè)資格證考級與畢業(yè)考試;。
2、組織好英語、計算機的過級考試。
3、組織好我系職業(yè)技能比武。
4、組織好大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和組織學習求職信的寫作，讓學生樹立正確的就業(yè)觀。
2、重點組織學院第一次春季田徑運動會，成立如下活動小組：a.學生男子籃球隊b.學生女子排球隊c.系部田徑運動隊d.以水產(chǎn)081班為主體的武術(shù)隊。
3、積極配合學院組織好五四青年節(jié)晚會，并認真準備節(jié)目。
學校學生獎懲制度方案篇十
開學在即，防疫工作依然是我校工作的重中之重，根據(jù)上級文件要求全體師生需參加核酸檢測，請積極配合學校工作。
20xx年xx月（xx）日（星期四）下午。
學生進自己新班級按上報核酸檢測信息表里的序號排座。
全體師生。
按文件精神學生自費檢查，也可自行在外面檢查，7天內(nèi)一次72小時內(nèi)一次。不能到校集中核酸檢測的學生，開學時必須持7天內(nèi)和72小時內(nèi)兩次的核酸報告上交學校存檔。
01。
六年級學生于3：00到校進班，3：00—3：30時間段進行檢測。
02。
五年級學生于3：30到校進班，3：30—4：00時間段進行檢測。
03。
四年級學生于4：00到校進班4：00—4：20時間段進行檢測。
04。
三年級學生于4：20到校進班4：20—4：40時間段進行檢測。
05。
二年級學生于4：40到校進班4：40—5：00時間段進行檢測。
06。
一年級學生于5：00到校進班5：00——5：20時間段進行檢測。一年級由一名家長帶領學生進校按組進入班級按序號進行檢測。
07。
全體教職工2：30返校進行檢測地點南一樓大廳，按序號排隊檢測班主任提前進班確保本班學生安全有序進行檢測。
01。
根據(jù)防疫要求為避免校門口造成聚集擁堵，學校施行錯年級、錯時入校檢測，請各位家長按學校規(guī)定時間接送孩子。全體師生按要求佩戴口罩。
02。
一年級組在南一南二樓。
二年級在北一北二樓，三九班在北一樓。
三年級在北二北四樓。
四年級在北三北四樓。
五年級在南二南三樓。
六年級進入新二年級1-9班，北一北二樓。
03。
完成檢測后班主任核對好本班檢測人數(shù)發(fā)給劉xx老師。
門口測溫秩序。
xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
邢xx校長負責總調(diào)度。
一年級：xxx、xxx。
二年級：xxx、xxx。
三年級：xxx、xxx。
四年級：xxx、xxx。
五年級：xxx、xxx。
六年級：xxx、xxx。
所有教育干部和班子成員在完成自己負責年級任務后要協(xié)助其他年級的領導或在校門口維持秩序。
學校學生獎懲制度方案篇十一
科學技術(shù)日新月異，手機已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ撸欢?，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的學生們帶來了許多隱患。我們學生使用手機主要有以下危害:。
為了我們更好的健康成長，我自愿承諾:。
1、不帶手機（含手表手機）進校園。
2、不能在上課期間用手機（含手表手機）打游戲、聊天等影響自己和他人的學習行為。
3、自習時間不能在教室里玩手機（含手表手機）影響他人學習。
4、不得利用手機下載不健康的視頻和圖片。
5、如果因自己使用不當，影響到課堂教學秩序和課堂教學紀律的，老師有權(quán)沒收手機并保留至學期結(jié)束后由家長親自領回。
6、本信守簽字之日起執(zhí)行，望大家共同監(jiān)督。
學校學生獎懲制度方案篇十二
舞會的名稱:。
一活動背景。
二活動目的。
三活動主體。
活動地點:二樓大學生活動室。
活動時間:四月初(暫定)。
活動對象:心協(xié)成員，清溪石社團成員以及全院學生。
四活動負責人。
主辦單位:環(huán)境資源心理協(xié)會。
協(xié)辦單位:清溪石社團。
邀請單位:。
五活動宣傳。
(一)宣傳。
1由心協(xié)的宣傳部和編輯部一起宣傳。
(二)外聯(lián)。
負責聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們心協(xié)。
拉到些贊助。
六活動開展。
1舞會的會場布置。
2舞會的司儀。
3舞會的會場服務，包括會場的秩序維持工作。
4舞會的流程。
(1)開場舞。
(3)增加一些趣味游戲，用不同的形式去宣傳。
(4)用一段時間去交流，學習，象座談會一樣。
(6)當場還會有一些小禮品送出，調(diào)節(jié)氣氛。
七資金預算。
1舞臺布置:100—200元。
2彩球:50元。
3小禮品:100元。
4熒光棒以及入場憑證:100元左右。
合計:400—500元。
學校學生獎懲制度方案篇十三
1.以縣為主,做好學科教學銜接方案。加強監(jiān)督，及時了解學校線上教學動態(tài)和進度，指導學校做好線下與線上教學工作銜接。
2.建立線上學習資源庫，方便教師查找已學內(nèi)容，學生能隨時回看，自主學習，查漏補缺。
3.掌握學校開學教學銜接狀況，發(fā)現(xiàn)典型，為其他學校提供借鑒。組織線下與線上混合教學模式研討，將線上教學作為線下教學的有益補充。
4.根據(jù)學校問卷星調(diào)查、學生作業(yè)狀況、參與率、學生座談等，全面了解本校學生線上學習情況，了解學情，制定學校線下與線上教學銜接方案。
5.制訂并優(yōu)化學校教學計劃和學科教學計劃及課程安排表，合理安排教學進度，防止因趕教學進度加重學生課業(yè)負擔。
6.全員掌握，針對學情做好集體補學和個體補學計劃。摸清未參與線上學習的學生對象與人數(shù)，制訂切實可行的補學方案?！熬€上教學”期間已經(jīng)完成的作業(yè)(如課堂作業(yè)本)，不能要求學生重新做一次。
7.開學前，把“線下與線上教學銜接”作為校本教研的重心，認真制訂學校開學后的教學銜接計劃。指導教師要結(jié)合線上作業(yè)反饋和在線答疑情況，做好統(tǒng)計分析，做到線上與線下教學銜接“一學科一方案”。
8.利用平臺數(shù)據(jù)、調(diào)查問卷、訪談交流、各學科任課教師反饋的作業(yè)等數(shù)據(jù)表揚“居家學習”優(yōu)秀學生。對全體學生進行一次視力檢查，提出針對性的'視力保護措施。
9.加強班級管理，各學科任課教師形成合力，充分結(jié)合疫情的課程資源，上好開學第一課，做好始業(yè)教育。
10.把握教學節(jié)奏，開學后不可因?qū)W習周期短、學習任務重就急于進行新課教學。要加強學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成，讓學生盡快從居家學習轉(zhuǎn)換到正常的校園學習狀態(tài)，以最佳狀態(tài)進入線下學習。
11.各學科要梳理線上教學內(nèi)容，結(jié)合班級實際精準分析學情，對學生在線學習質(zhì)量進行診斷性評估(不能簡單窄化為紙筆測試的手段)。結(jié)合作業(yè)情況發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學內(nèi)容，重新制訂學科學期教學計劃。不主張開學后，各學科任教教師對線上教學內(nèi)容進行重講。
12.制訂針對性的學科補學計劃，對學生學習上的共性問題，要專題備課，實行集體補學。對學生個別問題，鼓勵學生通過回看線上教學視頻，自主復習、針對性練習等辦法進行解決。個別學生要實行一對一的個別化輔導工作。
13.開學前，孩子要在家長的指導下，按照正常復學后的作息時間管理自己的居家生活，整理線上學習情況。
14.開學后，家長要嚴格控制學生使用電子產(chǎn)品的時間，防止孩子對電子產(chǎn)品形成依賴，保護孩子的視力。
15.家長要積極與班主任、任課教師取得聯(lián)系，反饋孩子居家學生生活狀況，合力做好孩子開學后學習與生活的適應。
學校學生獎懲制度方案篇十四
1、學校不提倡學生把手機帶入校園，更不提倡在校園內(nèi)使用手機。確實需要帶手機的，要妥善保管好自己的手機，如有丟失由學生個人負責。
2、學生確實需要帶手機的，由家長填寫正式申請表，經(jīng)班主任和學生處批準后方可帶入。申請表一式三份，家長、班主任及學生處各一份。
3、學生進入教學區(qū)（教室樓、實驗樓、會議室）嚴禁使用手機，有攜帶手機的同學必須讓手機處于關(guān)機狀態(tài)，上課和課間時間（含晚自修）不準使用手機。
4、考試期間任何人不得攜帶手機等通訊工具進入考場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律視為作弊。
5、住宿生晚上熄燈后，應將手機關(guān)機或設為靜音狀態(tài)，嚴禁在熄燈后，使用手機在宿舍聊天，聽音樂、大聲喧嘩，影響他人休息。
6、若學生違反上述有關(guān)規(guī)定使用手機，在場的老師應當接收手機，并及時將手機等轉(zhuǎn)交給班主任處理。
7、一個學期內(nèi)出現(xiàn)兩次以上（含兩次）違規(guī)使用手機者，學校取消其帶手機進校園的資格，并視情節(jié)給予適當?shù)募o律處分。
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