校車安全教案幼兒園(優(yōu)秀12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-17 05:17:04
校車安全教案幼兒園(優(yōu)秀12篇)
時(shí)間:2023-11-17 05:17:04     小編:書香墨

教案是指教師在備課的過程中,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容所制定出來的一份詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料,它是課堂教學(xué)的重要依據(jù),有助于提高教學(xué)效果。現(xiàn)在我們開始備課了吧,教案就是不可或缺的一部分呢。教案的編寫需要細(xì)致入微,有系統(tǒng)性和針對(duì)性,因此我們要注意一些編寫技巧和規(guī)范。編寫教案時(shí)要根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)水平和興趣特點(diǎn),采用多種教學(xué)手段和方法。教案雖然只是一種教學(xué)工具,但是在教學(xué)中起著重要的指導(dǎo)作用。

校車安全教案幼兒園篇一

1、初步了解并掌握在上車時(shí)、乘校車車過程中及下車時(shí)的安全常識(shí)。

2、教育幼兒要注意安全,樹立自我保護(hù)意識(shí)。

1、用小椅子搭建一個(gè)校車的場景,方向盤一個(gè)。

2、教學(xué)圖片。

(一)激發(fā)幼兒興趣,組織幼兒討論乘校車車時(shí)應(yīng)該注意什么。

1、老師要帶小朋友們?nèi)x地方秋游。乘什么車去呢?乘車時(shí)應(yīng)注意些什么呢?

老師根據(jù)幼兒的討論內(nèi)容,請(qǐng)幼兒找到相應(yīng)的操作卡片,讓幼兒分析原因,知道怎樣做是對(duì)的。

2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢?

3、小結(jié)。

我們乘車時(shí),首先要依次排隊(duì)上下車,不能擁擠;上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn);乘車時(shí)不能哄鬧,不能將頭、手伸出窗外;在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品;車停穩(wěn)后才可以依次下車。

(二)組織幼兒在設(shè)置的汽車情境中游戲,鞏固幼兒的安全乘車常識(shí)。

1、教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則。

2、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進(jìn)行游戲。

首先,通過提問,了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn),讓幼兒說說他們?cè)谲嚿峡吹绞裁??鼓?lì)孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。

在看圖講述的過程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì),為什么做得不對(duì),這樣做有哪些危險(xiǎn),從而了解正確的乘車規(guī)則。

通過這次活動(dòng),我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

校車安全教案幼兒園篇二

2、學(xué)習(xí)乘坐自行車的`正確方法。

1、教師自繪圖片(一)、(二)。

2、模擬校車座位的兒童座椅兩張。(一張是放在前杠上的,一張是放在后架上的)。

1、看圖片,討論南南的腳受傷的原因。

(1)小朋友,你們每天坐什么車來上幼兒園?

(2)有一位小朋友叫南南,他也是坐校車上幼兒園的??墒怯幸惶焖麉s沒有到幼兒園,是怎么回事呢?我們一起來看看。(指導(dǎo)幼兒看圖片)。

校車安全教案幼兒園篇三

1、學(xué)習(xí)乘坐公共汽車的`正確方法,了解不正確的乘坐方法可能造成的危害。

2、積極參加活動(dòng),感受游戲的快樂。

1、將活動(dòng)室的小椅子排成公共汽車的座位,布置成汽車游戲場景。

2、教師準(zhǔn)備教學(xué)圖。

1、教師:我是汽車小司機(jī),歡迎小朋友們來乘我的汽車。(幼兒依次做在座位上。)。

2、教師:我的汽車歡迎文明小乘客,怎樣做一個(gè)文明小乘客呢?

3、出示圖1:有個(gè)小朋友在汽車上和其他小朋友吵鬧。

教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

4、出示圖2:有個(gè)小朋友把頭伸到窗戶外看風(fēng)景。

教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

5、出示圖3:有個(gè)小朋友在汽車上吃巧克力豆和竹簽羊肉串。

教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(汽車在行駛過程中非常顛簸,如果吃東西容易被嗆著或刺傷喉嚨。)。

一、等校車時(shí)的注意事項(xiàng):

1、早晨上學(xué)時(shí),要按照校車駕駛員定好的時(shí)間,在指定的地方等候上車,不要站在車道(包括機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道)上等車,不要太早,也不要遲到,你的遲到會(huì)影響其他同學(xué)的上課時(shí)間。

2、放學(xué)等車時(shí),要按照老師的管理來候車,在等車時(shí)不要追逐打鬧,不要扔雜物,要愛護(hù)公共財(cái)物,校車來園后,寶貝們要排好隊(duì)伍,不要擁擠,不要插隊(duì)跟著老師依次上車。

3、上下車時(shí)應(yīng)注意等車停穩(wěn)以后,因?yàn)樵谲囎舆€沒停穩(wěn),如果大家都去攔車的話,反而會(huì)讓司機(jī)措手不及。如果上車都爭先恐后的上,不巧被其他人擠倒,都可能發(fā)生事故,這樣很危險(xiǎn),所以大家一定要記住,有序上車,不要爭搶。

4、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。易燃易爆物品容易在擠壓、碰撞、或車輛震動(dòng)過程中引起燃燒和爆炸,嚴(yán)重危及大家的生命安全。也不要把銳利的用品,特別是管制刀具等帶到車上,因?yàn)槿菀渍`傷到其他同學(xué)。

二、乘車過程中應(yīng)注意如下事項(xiàng):

1、上車后往車廂里面走,找到座位后應(yīng)立即系好安全帶。

2、車輛行駛的過程中不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免發(fā)生意外;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。在車上要服從校車駕駛員和老師的管理,不要打鬧,不要起哄。

3、乘車時(shí)要坐穩(wěn),不要隨意走動(dòng),更不能在車上寫作業(yè)。

4、乘坐校車時(shí)不要離開自己的座位,否則遇到急剎車時(shí)有可能會(huì)摔倒甚至被甩出去。校車行駛過程中嚴(yán)禁打鬧,校車在拐彎、剎車的情況下,慣性的作用非常大,要注意發(fā)生意外傷害。

5、切記要系好安全帶。剎車的時(shí)候,由于慣性的作用人更容易向前傾倒碰撞。因此,乘車時(shí)一定要記得系好安全帶。

6、不要在校車行駛過程中吃東西或喝飲料。避免行車中的顛簸和急剎車造成食物或飲料誤入呼吸道,小朋友可能因?yàn)闅夤墚愇镌斐芍舷⑸踔潦撬劳觥?/p>

7、在乘車時(shí)千萬不要隨意按動(dòng)車上的任何按鈕或者打開車窗。

8、上下車一定要等司機(jī)把車停放在安全的地方,然后有序地上下車,不要擁堵。

9、避免任何高聲的或破壞性行為,防止分散校車司機(jī)的注意力。要有禮貌,尊重你的司機(jī)。因?yàn)閷?duì)于司機(jī)來說,安全的接你上下學(xué)是一個(gè)巨大的責(zé)任。

三、下車時(shí)應(yīng)該注意的問題:

1、等車停穩(wěn)后再下。開門前,先看一下車周圍有沒有自行車或摩托車經(jīng)過,要在沒有車輛駛近的情況下再打開門,防止車門突然打開使后面跟上的自行車或摩托車撞上車門而發(fā)生意外。

2、下車時(shí)不要擁擠,不要爭先恐后,要有序下車。

3、當(dāng)車停穩(wěn)下車后,不要從車前或車后橫穿道路,應(yīng)走離車前或車后20米以上,選擇有紅路燈的地方過馬路。

校車安全教案幼兒園篇四

1、通過學(xué)習(xí)幼兒能掌握一些校車上自救的方法。

2、了解一些坐校車存在的安全隱患。

重點(diǎn):能讓幼兒有安全坐校車的意識(shí)。

難點(diǎn):能讓幼兒大膽的用語言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為。

(1)直接導(dǎo)入:小朋友們坐過哪些車呢?那么乘車時(shí)我們要注意哪些安全問題呢?

(2)感知討論:教師出示反映有關(guān)兒童在乘車時(shí)不安全行為的圖片,引起幼兒關(guān)注討論。 “大家看看,圖片上的小朋友做的對(duì)不對(duì)?為什么?有什么危險(xiǎn)?”

1、出示圖片1(把頭伸出窗外)

2、出示圖片2(把手伸出窗外)

3、出示圖片3(車開動(dòng)時(shí)在車廂內(nèi)走路)

4、出示圖片4(反向跪坐在車位上)

5、出示圖片5(坐在開動(dòng)的車內(nèi)吃帶棒的食物)

6、出示圖片6(從車中往窗外吐痰或扔廢物)

“在乘車時(shí),怎樣做才是安全的呢”?展開討論:

1、組織幼兒討論,鼓勵(lì)幼兒想出正確辦法。

2、再次出示上述圖片,讓小朋友講出正確的做法。

活動(dòng)以后,教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。

校車安全教案幼兒園篇五

1、知道公交車的功能。

2、初步了解乘車進(jìn)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。

3、曉得在乘車進(jìn)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。

1、實(shí)物投影儀、圖片、乘車的音樂

2、5把小椅子

(一)導(dǎo)進(jìn),熟悉公交車。

2、出示公交車圖片,并發(fā)問:這是什么車?它是做什么用的?小豬可以坐公交車嗎?

(二)了解乘車的基本規(guī)則。

1、小豬在公交車站等來了公交車,沒有排隊(duì),大聲嚷嚷:“讓我先上!讓我先上!我著急!”

師:小豬這樣的行為,你覺得怎樣樣?

2、小豬擠上了車,找了一個(gè)坐位坐下。這時(shí)候候一個(gè)聲音響起來:“沒有刷卡的乘客請(qǐng)買一下票。”小豬摸摸空空的口袋,縮了縮脖子,沒吱聲。

3、公交車開了兩站,上來一名老伯伯,正好站在小豬的坐位旁。小豬扭扭身體,將頭靠在車窗上,故意大聲的發(fā)出“呼呼”的打呼嚕聲。

師:小豬這樣的做法,你喜歡嗎?為何?

師:小豬有兩個(gè)做法讓人不喜歡,你知道是什么嗎?

5、討論:你坐過公交車嗎?你知道乘車要留意什么?

(三)討論如何保護(hù)車箱環(huán)境。

我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)車箱內(nèi)的整潔?

1、不將廢棄物丟在車箱內(nèi)

2、隨身攜帶一個(gè)小垃圾袋

3、不將痰吐在車箱內(nèi),隨身帶衛(wèi)生紙

4、不在車箱內(nèi)大小便

(四)討論在乘公交車時(shí)如何保護(hù)自我

1、不將頭、手臂、身體伸出車窗外

2、不在車箱內(nèi)亂跑

3、安靜的坐在坐位上,不跪在、趴在坐位上

(五)游戲:組織幼兒“乘公交”,以此鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。

活動(dòng)結(jié)束:

活動(dòng)延伸:往乘坐一次公交車,并用畫筆劃下來。

校車安全教案幼兒園篇六

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,提高生活自理能力。

2、幫助幼兒形成良好的生活常規(guī)和自我服務(wù)為一體的健康生活,讓孩子從小養(yǎng)成自己動(dòng)手的良好習(xí)慣。

3、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

4、積極參與活動(dòng),能用簡單的語言表達(dá)自己的感受。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

活動(dòng)重點(diǎn):使幼兒了解疊毛巾的方法。

活動(dòng)難點(diǎn):讓幼兒學(xué)會(huì)自己疊毛巾。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

毛巾、獎(jiǎng)狀、教學(xué)ppt。

活動(dòng)過程:

一:播放ppt導(dǎo)入活動(dòng)。

1、觀看ppt導(dǎo)入:

p1桌子上有一堆凌亂的毛巾,我們應(yīng)該怎么辦呀?(整理)。

p2看看是哪些小朋友來幫忙整理了?

p3先將毛巾邊對(duì)邊對(duì)折,

p4再將毛巾角對(duì)角對(duì)折。

p5四塊小方塊疊在一起像什么?

p6疊好之后請(qǐng)舉手!

2、教師邊念兒歌“小毛巾,鋪鋪平,邊對(duì)邊,角對(duì)角,一塊塊,往上疊,看誰疊得快又好!”邊示范疊一次。

3、介紹“疊毛巾”規(guī)則:比賽分6組進(jìn)行,每組幼兒4塊毛巾,每塊毛巾要求對(duì)折兩次,疊成一個(gè)小方塊,然后4個(gè)小方塊角對(duì)角疊整齊,疊好之后先舉手,等裁判檢查合格通過,取前兩名獲獎(jiǎng)。

4、分組進(jìn)行比賽。

5、為獲獎(jiǎng)幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

6、活動(dòng)結(jié)束,整理活動(dòng)室,帶幼兒回教室。

7、學(xué)習(xí)兒歌《疊疊樂》。

附兒歌:《疊疊樂》。

小毛巾,

鋪鋪平,

邊對(duì)邊,

角對(duì)角,

一塊塊,

往上疊,

看誰疊得快又好!

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校車安全教案幼兒園篇七

1、通過觀看情景劇和圖書,豐富幼兒出行安全知識(shí),提高安全意識(shí)。

2、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和看法。

3、通過活動(dòng),使幼兒感受到安全出行的重要性,并樂于遵守。

繪本教材ppt、乘車場景(椅子、方向盤)、紅綠燈路口場景(紅綠燈、斑馬線)。

重點(diǎn):豐富幼兒出行安全知識(shí)。

難點(diǎn):豐富幼兒出行安全知識(shí)。

二、探索環(huán)節(jié)。

1、討論出行安全,了解幼兒前期經(jīng)驗(yàn)。

你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應(yīng)注意什么呢?

2、通過不同的'方法,豐富幼兒乘車安全知識(shí)觀看情景劇,找出錯(cuò)誤的做法,初步了解乘車安全知識(shí)。

你們看看剛才的那個(gè)小朋友遇到什么危險(xiǎn)?

誰能告訴他應(yīng)該怎樣做?

觀看圖書《走路乘車都安全》了解,進(jìn)一步加深乘車安全知識(shí)的印象。

書中告訴我們什么是你們剛才沒有想到看到的?

進(jìn)行情景表演,鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

誰想來試一試看看你們是不是文明安全小乘客?

小結(jié):我們出門乘車的時(shí)候,遵守秩序順序上下車、還不要在車?yán)镫S意走動(dòng)、公交車停穩(wěn)后再下車、下車前要觀看后面情況。

3、通過討論和觀看圖書的方法,豐富幼兒走路安全知識(shí)。

觀看圖書進(jìn)一步了解過馬路時(shí)應(yīng)注意的安全知識(shí)。

我們看看書上是怎么告訴我們的?

進(jìn)行情景表演,鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

校車安全教案幼兒園篇八

1、觀察公交車上不同的設(shè)施、標(biāo)記和數(shù)字,理解它們與人們的關(guān)系。

2、結(jié)合已有生活經(jīng)驗(yàn)積極參與討論,整理有關(guān)公交車的經(jīng)驗(yàn)。

3、初步了解公交車上的安全常識(shí),提高安全意識(shí)。

1、物質(zhì)準(zhǔn)備:入場音樂,公共汽車設(shè)施圖片、聲音,自制刷卡器、孕婦、老人頭飾,公交車安全視頻。

2、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有過坐公交車的前期經(jīng)驗(yàn)。

一、聽音樂做開車動(dòng)作進(jìn)場,提問調(diào)動(dòng)乘坐公交車的生活經(jīng)驗(yàn)。

小朋友乘坐過公交車嗎?你坐過幾路公交車?

我們從哪上車呢?

二、觀察圖片講述公交車上的常見設(shè)施,理解它們的用途。

我們從前門上車后要先做什么?(刷卡)在哪里刷?刷卡器有兩部分,下面是刷卡區(qū),上面是數(shù)字顯示區(qū)。如果沒有帶卡需要(投幣)。

公交車上有很多座位,為什么會(huì)有和其他不一樣的橙色座位呢,它有什么特別呢?(在橙色座位旁會(huì)有這樣老幼殘?jiān)械臉?biāo)志,表示橙色座位優(yōu)先給這些需要幫助的人坐)座位旁邊還有?(扶桿、扶手)。

你觀察到公交車廂里還有什么設(shè)施?你知道它有什么用嗎?

(電視、空調(diào)、天窗)。

小結(jié):公共汽車上的許多設(shè)施有不同的用處,讓每一位乘客都覺得很方便。

三、觀看錄像,了解公交車上的安全常識(shí)。

如果公交車發(fā)生危險(xiǎn),可以用哪些方法逃生?(逃生錘,滅火器,應(yīng)急控制器,天窗)。

校車安全教案幼兒園篇九

為加強(qiáng)對(duì)幼兒園接送幼兒校車的管理,確保幼兒交通安全,為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園校車安全管理的緊急通知》文件精神,明確園長做好校車安全管理工作責(zé)任。制定本責(zé)任書:

二、幼兒園自備、承租用于接送幼兒的車輛,必須是具有合格資質(zhì)的客運(yùn)車輛,嚴(yán)禁使用拼裝車、報(bào)廢車、貨運(yùn)車、大小三輪車和個(gè)人機(jī)動(dòng)車接送幼兒。

三、校車的安全技術(shù)狀況必須符合《機(jī)動(dòng)車運(yùn)行安全技術(shù)條件》規(guī)定的國家標(biāo)準(zhǔn),必須為校車購買第三者責(zé)任險(xiǎn)和乘座險(xiǎn)。在按規(guī)定進(jìn)行年審?fù)猓繉W(xué)期開學(xué)前應(yīng)當(dāng)進(jìn)行一次安全技術(shù)檢驗(yàn)。年檢和技術(shù)檢驗(yàn)合格,方可投入使用。

四、校車使用前應(yīng)當(dāng)上報(bào)縣教育行政主管部門和公安交通管理部門核準(zhǔn)并備案,辦理統(tǒng)一的校車標(biāo)識(shí)、標(biāo)牌,方可上路使用。未經(jīng)縣教育行政主管部門和公安交通管理部門批準(zhǔn)許可的車輛,一律不得接送幼兒。

五、校車駕駛員應(yīng)當(dāng)具備以下條件:

1、持有相應(yīng)準(zhǔn)駕車型的駕駛證,且具有3年以上安全駕駛經(jīng)歷;。

2、近3年未發(fā)生過負(fù)有責(zé)任的交通死亡事故;。

3、近3年無交通違法記滿12分記錄的;。

4、身體健康,無不良嗜好;。

5、未受過刑事處罰。

六、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立健全校車安全管理制度,做到校車安全檢查、維護(hù)保養(yǎng)、駕駛員及跟車管理人員職責(zé)明確。要制定應(yīng)急預(yù)案,有效處置突發(fā)事故。校車要主動(dòng)接受公安交通管理部門和縣教育行政主管部門的監(jiān)督、檢查。

七、校車必須保持車輛整潔,車窗不得用金屬材料固定封閉。

八、校車接送幼兒,必須有固定的行車路線和站點(diǎn),并報(bào)公安交通管理部門認(rèn)定備案。不得隨意更改行車路線,不得隨意??浚坏玫接形kU(xiǎn)的地方行駛。

九、校車接送幼兒,除駕駛員外,必須有專人跟車管理學(xué)生。要嚴(yán)格按照車輛核定載客人數(shù)乘載幼兒,嚴(yán)禁超載。嚴(yán)禁校車駕駛員酒后駕駛、疲勞駕駛、超速駕駛。

十、幼兒園組織師生外出參加集體活動(dòng)必須報(bào)縣教育行政主管部門批準(zhǔn),并報(bào)公安交通管理部門備案,租車必須到有資質(zhì)的客運(yùn)單位租用安全合格車輛,并對(duì)整個(gè)活動(dòng)全過程進(jìn)行監(jiān)管,確保安全。

十一、校車違反道路交通安全法規(guī)的,應(yīng)當(dāng)主動(dòng)接受公安交通管理部門的處罰,幼兒園須及時(shí)根據(jù)公安交通管理部門抄送的駕駛?cè)诉`法情況對(duì)駕駛員進(jìn)行懲處。

十二、幼兒園要開設(shè)交通安全教育課,經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,明確乘坐校車的紀(jì)律;主動(dòng)與公安交通管理部門配合,邀請(qǐng)交警進(jìn)校園宣傳交通安全知識(shí),進(jìn)行警示教育;組織學(xué)生開展交通安全知識(shí)競賽活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí);要教育幼兒并告知家長,不得乘坐貨運(yùn)車、農(nóng)用車、大小三輪車等非客運(yùn)車輛上學(xué)、放學(xué)。

十三、幼兒園應(yīng)當(dāng)積極配合公安交通管理部門依法對(duì)校園周邊非法營運(yùn)車輛進(jìn)行整治,并配合公安交通管理部門在幼兒園路段設(shè)置交通標(biāo)志。

十四、幼兒園要與公安交通管理部門、區(qū)教育行政主管部門、鎮(zhèn)政府簽訂校車安全管理責(zé)任書,并與校車駕駛員和校車跟車管理人員簽訂安全行車責(zé)任書。租用車輛的,須與租賃單位簽訂安全責(zé)任書,逐車逐人明確安全責(zé)任。

十五、幼兒園園長是校車安全管理第一責(zé)任人。駕駛員和跟車管理員是直接責(zé)任人。幼兒園要強(qiáng)化安全意識(shí),確保校車接送幼兒的安全。校車發(fā)生安全事故,要依法追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

此協(xié)議一式兩份,幼兒園、駕駛員各持一份。

幼兒園園長簽字:(蓋章)。

校車駕駛員簽字:

校車安全教案幼兒園篇十

1、通過對(duì)乘坐校車知識(shí)的了解,提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

2、通過對(duì)交通安全應(yīng)急常識(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí),掌握一些基本的自救方法,學(xué)會(huì)自救、互救,以及應(yīng)對(duì)事故發(fā)生的應(yīng)急措施,提高學(xué)生知行統(tǒng)一的能力。

一、談話導(dǎo)入:

師:同學(xué)們,校車已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中,它給我們的出行,帶來了便捷的條件,節(jié)省了很多時(shí)間。乘坐校車也是一門學(xué)問,下面我們就一起來討論有關(guān)這方面的交通安全知識(shí)。

二、乘坐校車的安全。

1、學(xué)生各自談?wù)勛约阂郧笆窃鯓映俗\嚨摹?/p>

學(xué)生交流。

教師總結(jié)(配以圖片進(jìn)行講解):

上下車要有秩序;上車后要抓牢、扶穩(wěn);乘車時(shí)頭、手等身體部位不能伸出車外;下車時(shí)要等車子完全停穩(wěn),不急于跳車;要到站時(shí),提前到車門旁邊等候;不能和司機(jī)說話,不隨意在車內(nèi)說話、打鬧;不乘坐酒后駕駛司機(jī)的車輛。下車后,如果想到馬路對(duì)面去,不要在車前、車后突然橫穿馬路,車子開走以后,看清有無車輛行駛,再穿行;乘坐小型車時(shí),要系好安全帶;乘坐摩托車時(shí),要戴好頭盔等。

師:現(xiàn)在自己再小組內(nèi)交流,看看還有什么補(bǔ)充。

(1)上車前先看清校車是哪一路,別慌忙上車,容易乘錯(cuò)車。

(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時(shí)將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。

(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭、手、身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。

(4)乘車要講禮貌,保持安靜。

(5)乘車時(shí)不要看書,否則會(huì)損害眼睛。

2、進(jìn)行模擬演練,坐班車的同學(xué)按村隊(duì)排成一列,按本節(jié)課學(xué)過的安全乘車規(guī)則進(jìn)行乘車。不坐校車的同學(xué)做評(píng)委,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)行指正。

三、遇到交通事故時(shí)怎么辦。

1、觀看相關(guān)的錄象,學(xué)習(xí)正確及時(shí)的處理方式。

2、布置場景,讓學(xué)生模擬練習(xí)交通事故中的自救與互救。

四、小結(jié):

1、總結(jié)乘坐校車時(shí)的交通規(guī)則。

2、遇到緊急事故不要慌張,運(yùn)用所學(xué)到的自救和互救本領(lǐng)。

校車安全教案幼兒園篇十一

為保障幼兒的人身安全,進(jìn)一步規(guī)范校車和構(gòu)建校車管理的長效機(jī)制,不斷提高校車駕駛員的安全意識(shí),駕駛技能,應(yīng)變能力,確保校車安全運(yùn)行特制定本制度。

一、按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》加強(qiáng)規(guī)范校車管理。

二、按時(shí)參加年檢和交管部門規(guī)定的審查,駕駛員需帶齊所有證照,保證良好的身體狀況,不酒后駕駛和疲勞駕駛。

三、按規(guī)定駕駛員必須參加交通管理培訓(xùn),以及學(xué)校安全教育工作學(xué)習(xí)活動(dòng)。

四、加強(qiáng)專人隨車制度的管理和教育。

1、學(xué)?!敖铀陀變呵闆r記錄”的確認(rèn)。

2、隨車教師在跟車過程中,要對(duì)照校車幼兒名冊(cè),確認(rèn)每個(gè)站點(diǎn)上、落車的幼兒,安全接送幼兒的上下車。

3、做好來園離園幼兒的迎護(hù)送工作。

(1)來園:要做好每個(gè)幼兒上車前的晨撿,簡潔向家長了解孩子身體狀況,并填寫

(2)隨車教師在接幼兒來園后確認(rèn)沒有一個(gè)幼兒被遺留在車上后,組織幼兒洗手接受晨檢,并負(fù)責(zé)把幼兒送到所在班級(jí)老師手中。

(3)離園:去各班接幼兒集中。上車前的檢查:服裝的整理,書包物品的檢查、家園聯(lián)系冊(cè)有否遺忘等。做好出發(fā)前安全教育和注意事項(xiàng)。

4、隨車教工提醒校車司機(jī)在幼兒上車坐穩(wěn)后,示意可以開車后,方可啟動(dòng)車輛前行。

5、來園離園行車過程中,隨車教工加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,不把頭、手伸出車窗外,不在車內(nèi)嬉戲玩耍,保證幼兒行車過程中的不出意外,把幼兒安全送到家長手中。

6、家長在各接送點(diǎn)提前候車,駕駛員和隨車教師須熟悉接送幼兒家長,如遇陌生家長接幼兒須要向家長打電話詢問清楚經(jīng)家長同意后做好筆錄,再出示接送卡。

7、下車后仔細(xì)檢查車廂是否遺漏孩子和物品。

五、認(rèn)真執(zhí)行每日校車出車前的安撿制度:

1、安檢:駕駛員每日校車出發(fā)前需嚴(yán)格全面檢查車輛狀況,必檢內(nèi)容有:剎車、輪胎、座位、窗門、兩水三油、雨刷、反光鏡、檢查正常后作好書面記錄。

2、衛(wèi)生消毒:按時(shí)做好校車衛(wèi)生清潔工作和每日消毒工作,(傳染病流行期間加強(qiáng))并做好書面記錄。

六、駕車司機(jī)在行駛過程中必須繃緊安全之弦,抓住預(yù)防之鋼,安全駕車,文明行車,遵守交通法規(guī),保持車輛勻速行駛,做到“一慢二看三通過”,“馬達(dá)一響,集中思想”“車輪一動(dòng),幼兒的安全高于一切”。每天有教師隨車護(hù)接送幼兒,要求隨車教師本著對(duì)幼兒安全高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感,在接送孩子的途中,全身心的注意幼兒安全。嚴(yán)格按規(guī)定維護(hù)行車過程中幼兒的秩序與安全。

校車安全教案幼兒園篇十二

1、知曉安全乘車的道理。

2、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。

能讓幼兒知曉安全乘車的`道理。

能讓幼兒大膽的用語言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為。

——小朋友們坐過哪些車?那么乘車時(shí)要注意哪些安全問題呢?

教師出示反映有關(guān)兒童在乘車時(shí)不安全行為的圖片,引起幼兒關(guān)注討論。

——“大家看看,圖片上的小朋友做的對(duì)不對(duì)?為什么?有什么危險(xiǎn)?”

1、出示圖片1(把頭伸出窗外)。

2、出示圖片2(把手伸出窗外)。

3、出示圖片3(車開動(dòng)時(shí)在車廂內(nèi)走路)。

4、出示圖片4(反向跪坐在車位上)。

5、出示圖片5(坐在開動(dòng)的車內(nèi)吃帶棒的食物)。

6、出示圖片6(從車中往窗外吐痰或扔廢物)。

——“在乘車時(shí),怎樣做才是安全的呢”?

1、再次出示上述圖片,讓小朋友講出正確的做法。

2、組織幼兒討論,鼓勵(lì)幼兒想辦法。

活動(dòng)以后,教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。

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