總結(jié)是對經(jīng)驗的梳理，讓我們少走彎路。怎樣寫一篇能夠積極激勵自己和他人的總結(jié)？總結(jié)是一種對自己過去的肯定和對未來的規(guī)劃，以下是一些精選總結(jié)范文，讓我們一起來學(xué)習(xí)和提高。
學(xué)校工會工作匯報材料篇一
按照中央文明委《關(guān)于充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作用促進農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的意見》和《甘肅省中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目實施辦法》，在縣文明委、縣教科局、縣財政局的指導(dǎo)下，我校以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，按照規(guī)定管好用好中央專項彩票公益金，加強少年宮房屋修繕、裝備配臵、制度建設(shè)、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、活動開展等工作，完成了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)任務(wù)。根據(jù)省文明辦《關(guān)于對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目建設(shè)工作進行督查的通知》要求，我校認真進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
倪家營鄉(xiāng)中心小學(xué)始建于1969年，原為寄宿制初級中學(xué)，20xx年轉(zhuǎn)型為寄宿制中心小學(xué)?，F(xiàn)有13個教學(xué)班，學(xué)生501人，有教職工47人，其中專任教師35人，教師學(xué)歷合格率達100%。教師隊伍穩(wěn)定，師資力量雄厚。
學(xué)校占地面積25595平方米，建筑面積6444平方米，綠化面積3465平方米。有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場3個，排球場1個，200米環(huán)形跑道和配備標(biāo)準(zhǔn)體育、音樂器材。學(xué)校建成了“三網(wǎng)合一”的全數(shù)字校園網(wǎng)，信息網(wǎng)絡(luò)功能齊全，實現(xiàn)了資源共享和網(wǎng)上辦公。學(xué)校建有多媒體教室13個，微機室、電子備課室、多功能教室各1個，圖書12977冊，生均25.6冊。
1.切實加強對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。為將少年宮建設(shè)好、管理好、運行好，學(xué)校成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，學(xué)校校長褚明才同志擔(dān)任主任，學(xué)校教導(dǎo)主任巖有榮同志任副主任，并配備了3名兼職工作人員，具體負責(zé)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮運行管理、設(shè)備維護、項目實施、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、檢查考核、財務(wù)管理、檔案整理等工作。管理辦公室細化了人員分工，明確了各崗位工作人員的職責(zé)，做到了分工明確，責(zé)任到人。
2.建立健全各項規(guī)章制度。管理辦公室制訂完善了保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮正常運行的規(guī)章制度，包括主任、副主任、校內(nèi)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、辦公室工作人員工作職責(zé)，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財務(wù)管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動室管理制度?？茖W(xué)完善的制度體系，保證了少年宮的規(guī)范運行。
3.加強檢查考核。建立科學(xué)規(guī)范的評價體系，將教師在“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的兼職工作情況納入教師績效考核體系，將少年宮工作納入教師績效考核和專業(yè)技術(shù)人員年度考核，設(shè)臵適當(dāng)?shù)目己吮戎?，作為?yōu)秀教師、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員評選的主要依據(jù)之一，激發(fā)教師參與少年宮工作的積極性和事業(yè)心，確保了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)有序規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常。
中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的首批20萬元項目資金下達后，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定，按照上級文件要求對資金使用進行了認真細致的計劃，將項目資金全部用于房屋修繕和裝備配臵上。
1.房屋修繕。為了滿足少年宮活動的需求，學(xué)校利用項目資金，對學(xué)校現(xiàn)在校舍進行了修繕改造。其中粉刷墻壁416平方米、墻裙226平方米，油漆門窗67付，修補地坪200平方米，鋪地板磚280平方米。以上共投入資金56374元。
2.裝備配臵。學(xué)校在原有設(shè)備器材的基礎(chǔ)上，根據(jù)少年宮活動需要，配備了能基本滿足青少年課外活動需求的器材設(shè)備，投入項目資金140911元。
購置鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮裝備配臵必選設(shè)備目錄中所列的圖書437冊，投入資金9560元。按照省文明辦文件要求，購買《南懷瑾談兒童經(jīng)典教育》一書50本，投入資金350元。
購置用于學(xué)生課外體育活動和棋藝小組活動使用的蹺蹺板、呼拉圈、跳繩、鐵環(huán)、羽毛球拍、軍棋、圍棋、象棋、跳棋等體育器材99件，投入資金12235元。
購置用于少年宮日常辦公使用的電腦1臺，攝像機1臺，檔案柜5組，檔案盒50個，投入資金14250元。
購置省科技館腦思維訓(xùn)練課題組研發(fā)的“玩轉(zhuǎn)思維”腦思維訓(xùn)練模具一套34件，投入資金30000元。
購置科技航模129件，科技小制作材料55種110套，用于學(xué)生手工制作的先導(dǎo)車床8套，共投入資金21906元。
購置電子琴18臺，二胡15把，板胡5把，以及竹笛、葫蘆絲、豎笛等樂器60件，舞蹈服裝100套，以及書法、剪紙、刺繡小組活動使用的器材，共投入資金52610元。
以上房屋修繕和裝備配臵共投入資金197285元，剩余資金計劃用于購置配套設(shè)備等支出。
按照鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的要求，以滿足青少年活動為目的，以充分利用現(xiàn)有房屋器材為原則，加強少年宮硬件建設(shè)。
1.積極爭取市縣幫扶單位的支持。去年市縣文明辦將張掖公路分局、臨澤縣國稅局、臨澤縣電力局確定為幫扶我校少年宮建設(shè)的單位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極主動地與幫扶單位聯(lián)系，向幫扶單位領(lǐng)導(dǎo)匯報鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的重要意義和學(xué)校目前存在的困難，爭取他們的支持。在市文明辦撥付15000元資金、縣文明辦捐贈5臺電腦的基礎(chǔ)上，幫扶單位籌措資金，為學(xué)校捐贈圖書1120冊，為少年宮添臵了辦公用的電腦、打印機等設(shè)施，購置學(xué)生健身器材6件，共投入幫扶資金3萬多元，彌補了學(xué)校少年宮建設(shè)經(jīng)費的不足。
2.修繕改建少年宮活動室和室外活動場地。學(xué)校充分利用現(xiàn)有房屋設(shè)施，改造學(xué)校現(xiàn)有教室、場所的功能，將學(xué)?？张Z房屋和場地改建成“鄉(xiāng)村少年宮”活動場地。學(xué)校教室內(nèi)配有較為先進的遠教設(shè)施、圖書架和學(xué)生課間活動必需的體育器材，課余時間作為少年宮書法、繪畫、剪紙、棋藝、刺繡、笛子、葫蘆絲等興趣小組的活動室；學(xué)校微機室現(xiàn)有電腦30臺，用作電腦操作和電腦繪畫興趣小組的活動室；學(xué)?？茖W(xué)實驗室作為科普活動小組的活動室；德育室，為開展德育活動和優(yōu)秀作品展評提供便利；學(xué)校圖書室擁有12000多冊圖書和40個閱讀座位，可以滿足少年宮開展課外閱讀的需求。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校修繕改建科普活動室4個，音樂、舞蹈、美術(shù)活動室各1個，電子琴房1個，體育器材室1個。同時，學(xué)校投資整修學(xué)校體育活動場地，修補破損的地坪，進一步完善了少年宮活動場地。目前，學(xué)校已建成少年宮活動室個，平方米，學(xué)生室外活動場地8321平方米。
3.多管齊下配備完善活動器材。學(xué)校通過幫扶單位捐贈、上級撥款補助、學(xué)校籌資購置、兩基國檢配套、中央專項彩票公益金資助等途徑，購置完善少年宮活動的必需的設(shè)備器材。目前，學(xué)校已擁有德育、藝術(shù)、體育、科技、其他五大類器材11854件，價值728537元。
學(xué)校少年宮根據(jù)現(xiàn)有條件和學(xué)生的年齡、認知及心理特點，學(xué)校設(shè)臵了6大類24個活動小組，按照先滿足在校學(xué)生活動需求，后輻射周邊鄉(xiāng)村的要求，扎實組織開展活動。
1．德育活動。少年宮組織未成人開展“我們的節(jié)日”主題道德教育活動，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的紀(jì)念日等，開展心理、道德、法制、國情、安全等主題教育，活動形成序列，有計劃、有過程、有實效。開展百部愛國主義影片進校園活動，每學(xué)期至少組織學(xué)生觀看一部愛國主義影片。學(xué)校充分利用班隊會時間，每月一個主題，每周一個專題，通過演講比賽、辯論會等形式，對學(xué)生進行思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在全校組織開展了“做一個有道德的人”演講比賽，活動受到了全市精神文明建設(shè)考核組的好評。
針對小學(xué)生的特點，學(xué)校在每晚安排四十分鐘的影視教育時間，結(jié)合本月本周的活動主題，組織學(xué)生觀看有關(guān)的視頻資料。通過看電影看電視，讓學(xué)生受到教育，并通過談心得、寫體會等方式深化和鞏固教育效果。
開展寒暑假“四個一”活動。每逢寒暑假，學(xué)校均堅持安排學(xué)生參加以讀一本好書，參加一項社會實踐活動，堅持做一件感恩父母的事，進行一項社會調(diào)查為內(nèi)容的社會實踐活動，培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力。
2.體育活動。貫徹《學(xué)校體育工作條例》有健全的工作機制，計劃完整措施得力。堅持兩操一活動和大課間快樂體育活動，保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間，每學(xué)期舉行一次全校性的快樂體育運動會。加強體育類興趣小組活動，開設(shè)籃球、乒乓球、羽毛球、排球、棋藝等五個興趣小組，堅持每周集中輔導(dǎo)兩次，每天組織開展活動，使學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉強身健體的習(xí)慣，掌握2項以上的運動技能。
3．藝術(shù)活動。按照國家有關(guān)規(guī)定建成設(shè)施完備的音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)教育專用教室，較好地滿足藝術(shù)課教學(xué)需要。成立器樂、電子琴、二胡、葫蘆絲、笛子、舞蹈、繪畫、剪紙、書法、刺繡、奇石收集等藝術(shù)類興趣小組活動，每周集中輔導(dǎo)兩次，每天開展活動。每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動，并適時組織開展歌詠比賽、書畫作品展覽、文藝匯演等藝術(shù)教育成果展示活動，取得比較顯著的成效。音樂舞蹈興趣小組代表學(xué)校參加全縣中小學(xué)生文藝匯演，取得了較好成績。
4.科技活動。結(jié)合科技活動周和科普活動日活動，開展經(jīng)常性的科技實踐和科普教育活動。
積極申報立項，參加中央科協(xié)組織開展的科學(xué)調(diào)查體驗活動。20xx年，組織全校學(xué)生參加了中國科協(xié)舉辦的以“低碳生活”為主題的科學(xué)調(diào)查體驗活動，20xx年又申報立項開展“珍愛生命之水”科學(xué)調(diào)查體驗活動，增強了學(xué)生的節(jié)能環(huán)保意識，取得了較好的效果。
利用“玩轉(zhuǎn)思維”腦思維訓(xùn)練模具和航模、科技小制作材料、加工先導(dǎo)車床，在實踐探究課教學(xué)時間組織學(xué)生開展科技小制作、手工加工制作、航模設(shè)計組裝、腦思維訓(xùn)練等科普訓(xùn)練活動。
5.讀書活動。結(jié)合學(xué)校開展的“快樂誦讀”制定相關(guān)的讀書活動計劃，做到計劃明確、措施具體、制度完備。
扎實開展經(jīng)典誦讀活動。為培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，讓學(xué)生從中國經(jīng)典作品中汲取精神營養(yǎng)，學(xué)校堅持開展經(jīng)典誦讀活動。學(xué)校根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合小學(xué)生認知水平，組織語文教師精心選編了《經(jīng)典誦讀簡易讀本》，作為學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動校本教材。每天安排10分鐘的經(jīng)典誦讀時間，由班主任組織學(xué)生開展誦讀活動。學(xué)校定期組織經(jīng)典誦讀成果展示活動，采取古詩接力賽、配樂唱古詩、詩境表演等方式檢驗誦讀活動的效果。同時，學(xué)校將全國獲獎的優(yōu)秀童謠納入誦讀內(nèi)容之口，廣泛開展優(yōu)秀童謠傳唱活動。學(xué)生在讀經(jīng)典、唱童謠中受到了潛移默化的熏陶和教育。
少年宮將每周日晚作為集中開展閱讀活動的時間，由語文老師制定指導(dǎo)計劃，確定閱讀的內(nèi)容，并開展指導(dǎo)。組織讀書筆記展評、優(yōu)秀讀書手抄報展評、知識競賽、“我與書的故事”征文大賽等活動，增強了閱讀活動的實效。
學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有專業(yè)教師的作用，同時根據(jù)現(xiàn)有教師的興趣愛好和特長，安排在校教師擔(dān)任“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”兼職輔導(dǎo)員，組織和指導(dǎo)各興趣小組開展活動?，F(xiàn)有32名教師擔(dān)任少年宮兼職輔導(dǎo)員，其中大專學(xué)歷的30人，中級以上職稱的26人，大多數(shù)有豐富的教育教學(xué)工作經(jīng)驗，基本勝任少年宮的輔導(dǎo)工作。
同時，學(xué)校充分挖掘鄉(xiāng)土教育資源，選擇本鄉(xiāng)有特長并熱心未成年人培養(yǎng)教育工作的人員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，對少年兒童進行思想道德和革命傳統(tǒng)教育，指導(dǎo)學(xué)校開展器樂和剪紙、刺繡等具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的興趣小組活動，現(xiàn)已與5人達成聘請意向，待解決交通、伙食補助經(jīng)費后即可以到位開展輔導(dǎo)工作。
學(xué)校按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)計劃，組織開展輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動。利用我校被“蘭州城市學(xué)院”、“河西學(xué)院”確定為大學(xué)生實習(xí)基地的條件，吸納了有特長的實習(xí)大學(xué)生和大學(xué)生志愿者擔(dān)任輔導(dǎo)員。學(xué)?，F(xiàn)已建立起一支業(yè)務(wù)熟練，熱心少兒教育事業(yè)的輔導(dǎo)員隊伍。
一是實現(xiàn)了校內(nèi)外教育的有機結(jié)合。學(xué)校以少年宮為載體，積極探索建立校外活動與學(xué)校教育有效銜接的工作機制，把少年宮活動列入了學(xué)校教育教學(xué)計劃，保證了學(xué)生每天都能參加課外活動。形成了學(xué)校教育與少年宮活動緊密銜接，拓展了教育的途徑和領(lǐng)域，有效的推動了素質(zhì)教育水平的提高。
二是學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高。少年宮活動促進了孩子們綜合素質(zhì)的提升，孩子們在家里主動地幫父母做事了，懂得感恩父母，體諒他人，學(xué)到了課本以外的知識技能，社會實踐能力得到進一步提高。學(xué)生從個人興趣出發(fā)參加一至兩個興趣小組的活動，培養(yǎng)了初步的特長，促進了全面發(fā)展。通過參加腦思維訓(xùn)練活動，開發(fā)了智力，促進了學(xué)習(xí)成績的提高。
三是促進了教師的專業(yè)成長。輔導(dǎo)員老師在充分發(fā)揮自己特長的同時，堅持邊學(xué)邊教，既培養(yǎng)了學(xué)生，又促進了自己專業(yè)水平的提升，一批年輕的輔導(dǎo)員老師，經(jīng)過少年宮的錘煉之后，成長為學(xué)校的教學(xué)骨干。
四是豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)生在快樂高效的課堂上學(xué)習(xí)知識，在豐富多彩的課外活動中陶冶身心。全縣教育結(jié)構(gòu)布局調(diào)整后，全鄉(xiāng)的一至六年級學(xué)生到我校寄宿就讀，學(xué)生普遍反映喜歡學(xué)校的生活，實現(xiàn)了“進得來、留得住、學(xué)得好”的目標(biāo)。青少年對少年宮活動的滿意率達90%以上。
1.少年宮運行資金不足。盡管中央專項彩票公益金資助鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的資金已到位并已發(fā)揮效益，但部分少年宮活動室冬季取暖、校內(nèi)輔導(dǎo)員的補助和外聘輔導(dǎo)員的報酬無法解決，在一定程度上制約了少年宮活動的開展。補充器材、維修設(shè)備，維持少年宮正常運轉(zhuǎn)也需要資金支持。
2.輔導(dǎo)員教師建設(shè)還需加強。學(xué)校教師中有特長的較少，尤其是音樂美術(shù)教師不能滿足輔導(dǎo)學(xué)?；顒拥囊?。聘請社會鄉(xiāng)土人才等擔(dān)任輔導(dǎo)員又無法解決報酬問題。
3.少年宮的特色還不明顯。雖然組織開展了許多興趣小組活動，但在挖掘鄉(xiāng)土資源，豐富活動形式，進而創(chuàng)設(shè)具有特色的活動項目上還有明顯不足。
4.雙休日、節(jié)假日、寒暑假青少年參加活動時的往返路途安全存在隱患。
1.加強管理，確保少年宮作用發(fā)揮。要確?；顒訒r間，每天下午開放1個小時，雙休日、節(jié)假日每天開放不少于3小時。充分保障青少年學(xué)生在少年宮的學(xué)習(xí)活動時間。要拓展活動空間，除在各活動室組織活動之外，還不定期在校園內(nèi)舉辦一些專題活動，并積極組織學(xué)生走出校門，參與社會實踐活動，參觀校外德育基地，切實收到活動效果。要進一步豐富活動內(nèi)容，利用少年宮活動，補充課堂教學(xué)的不足，拓展學(xué)生知識面，增強動手操作能力。要加強少年宮活動的檢查考核，切實提高少年宮活動的實效。
2.加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)計劃，并能按照計劃切實開展培訓(xùn)工作，一學(xué)年至少能組織一次“請進來”或“走出去”的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動，提高輔導(dǎo)員教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3.繼續(xù)加強硬件建設(shè)。在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施資源的同時，積極籌措“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)經(jīng)費，爭取上級部門對“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的項目投資，為“鄉(xiāng)村少年宮”提供堅實的物質(zhì)保障。將“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)經(jīng)費納入學(xué)校經(jīng)費預(yù)算。管好用好中央彩票專項公益金資助項目運轉(zhuǎn)資金，為音樂美術(shù)興趣小組活動室各添臵桌椅30套，解決學(xué)生活動無桌椅的問題；購置空調(diào)等電暖設(shè)施，解決少年宮活動室的冬季取暖問題。
4.打造活動品牌，突顯少年宮的特色。堅持從少年兒童的自身特點和規(guī)律出發(fā)，形成了一系列特色鮮明的活動項目。將科普、舞蹈、器樂、電子琴、二胡、剪紙、刺繡等小組作為我校少年宮的重點，經(jīng)費上保證，力量上傾斜，輔導(dǎo)上加強，提高活動成效，逐漸形成具有本校特色的品牌項目。
學(xué)校工會工作匯報材料篇二
xx公司是一個流動、分散，機構(gòu)、人員變化頻繁，施工足跡遍布全國23個省市和地區(qū)，有六十多個施工項目部，職工聚少離多的建設(shè)單位，近年來已大步走向了國際市場，女職工占職工總數(shù)的28%。女職工工作如何適應(yīng)企業(yè)施工的流動性，開展富有企業(yè)特色的女職工工作，完成好上級工會組織安排的任務(wù)，成為確定女職工工作思路的出發(fā)點。結(jié)合企業(yè)發(fā)展形勢及工會工作要求，公司工會女工委不斷調(diào)整工作思路，形成了一個與女職工工作定位相適應(yīng)的，重務(wù)實、抓落實的工作格局。
女職工工作思路的確立與企業(yè)生產(chǎn)實際緊密結(jié)合。如：在企業(yè)施工任務(wù)相對不飽和時期，我們確立了以開展待崗女職工技能培訓(xùn)為主題的工作思路；在企業(yè)施工任務(wù)相對緊張繁忙時期，我們確立了以開展文明家庭創(chuàng)建活動為主題的工作思路；在企業(yè)承攬工程任務(wù)多且艱巨、大工程集中的時期，我們確立了以親情為紐帶促安全，保平安為主題的工作思路。由于我們工作思路清晰，定位明確，開展的活動有針對性，參與活動的人群也在不斷變化，使女職工工作做起來得心應(yīng)手。
企業(yè)工會工作涉及公司方方面面，大到企業(yè)安全生產(chǎn)，不斷掀起施工高潮，小到職工生老病死，以及困難家庭的救助，工會都有責(zé)任和義務(wù)將有關(guān)工作做到位。女職工工作是項軟指標(biāo)，完成的好壞沒有硬性規(guī)定，如何將女職工工作滲透在工會工作中，并讓其充分發(fā)揮作用，我們嘗試著做了許多具體工作，取得了良好的成效。
1、轉(zhuǎn)變觀念，超前思維設(shè)計女職工工作新內(nèi)容
公司工會女職工工作注重與上級女職工組織溝通聯(lián)系，與公司各部門密切合作，借力運作、借勢推動、借機發(fā)展。如通過借助公司教育培訓(xùn)中心、職工活動中心和市總幫扶中心，組織開展了女性健康知識、如何經(jīng)營家庭和待崗女職工計算機培訓(xùn)、女職工技能培訓(xùn)等一系列活動，構(gòu)建了開放式企業(yè)女職工工作格局。
文明家庭dv影像成為品牌工程。每年公司都要評選出“文明家庭”，這些家庭光榮是肯定的，而發(fā)揮文明家庭的典型示范作用才是最重要的`。女工委除了在企業(yè)報、網(wǎng)站上刊登他們的照片和事跡，與公司電視臺攜手推出“文明家庭dv影像”，我們深入到施工一線、家庭拍攝，用電視的直觀手法，讓公司文明家庭的典型事跡通過公司閉路電視走進每一個家庭，用身邊人教育感染身邊人，使觀看的職工群眾學(xué)有榜樣。
工會網(wǎng)站成為女職工工作交流平臺。公司工會在中國能源化學(xué)工會網(wǎng)站、河南省總工會網(wǎng)站創(chuàng)立了編輯室后，女職工工作開展情況都及時在上面展示出來。今年，考慮到公司各分會較為分散，集中開會布置或匯報工作不現(xiàn)實，在工會主席的積極運作和大力支持下，公司工會在互聯(lián)網(wǎng)上建立了網(wǎng)站，使得女職工工作直接在網(wǎng)站上和交流，各分會女職工工作得以及時溝通，下發(fā)的文件在當(dāng)天就能夠與女工委員見面，達到了迅捷便利，直線聯(lián)絡(luò)的目的，在引導(dǎo)教育女職工，布置安排活動，總結(jié)督促工作的同時，提升了企業(yè)的知名度。
“紅絲線”活動使一線技術(shù)骨干倍感溫暖。“紅絲線”活動是女工委結(jié)合自身工作，為公司穩(wěn)定隊伍、留住人才、持續(xù)發(fā)展、構(gòu)建和諧企業(yè)所做的實事、好事。近幾年，公司陸續(xù)分來一些大中專畢業(yè)生，為公司增添了新生力量，但隨之而來的婚姻家庭大事也亟待解決。為配合公司“人性化管理”的施政方針，女工委開展了“紅絲線”活動，通過多方聯(lián)系，為他們牽線搭橋，使這些一線技術(shù)骨干感到很溫暖。我們是這樣做的：確定了“兩條腿走路”的工作要點，即：一方面通過聯(lián)誼活動xxxx搭建交往平臺；使男女青年在開展活動中交流知識，交流情感，觀察對方，了解對方，相互審視，促進多人交往。另一方面，通過編寫男員工個人情況匯總表，將能夠公開的個人資料與女方單位互動，有意者單獨安排他們約會、見面?；顒拥拈_展體現(xiàn)了公司的以人為本理念，受到未婚員工的歡迎。許多被邀請來參加活動的單位和個人，對此項活動的參與熱情高，評價好，感到公司的確了不起，能為職工著想，很難得。有個別姑娘是在家人的陪伴下來的，有的姑娘先后兩次來到現(xiàn)場，的確想在公司找尋心中的白馬王子?；顒訜o論在公司還是外單位反響都很好。
旗幟鮮明地維護女職工的合法權(quán)益和特殊利益。女工委開設(shè)了女職工愛心熱線，解答女職工在生活、家庭、工作中出現(xiàn)的煩惱和困惑，熱情接待因家庭和鄰里糾紛來解決問題的女職工，沒有一起矛盾糾紛激化為刑事案件。通過女工委與分公司領(lǐng)導(dǎo)多方聯(lián)系，先后使多名單親女職工重返工作崗位，返崗率達到98%以上；每年春節(jié)和六月救助月里，堅持對困難女職工家庭實施救助。在河南省首批簽訂了《女職工特殊權(quán)益保護專項集體合同》，20xx年又重新修訂，使女職工維權(quán)工作有章可循。
“親情話安全”活動讓一線與基地親情互動。以爭創(chuàng)文明家庭活動為契機，加強與一線施工現(xiàn)場聯(lián)系，為在外施工的職工家庭排憂解難，盡最大努力使家庭矛盾通過做工作，消失在萌芽狀態(tài)，成為家庭滅火器和調(diào)節(jié)催化劑。號召職工家屬在家庭中營造“遵章守紀(jì)是幸福，愛崗敬業(yè)是幸福，家庭和睦是幸?！钡暮椭C理念，通過組織開展“親情故事、和諧鄰里”征文活動和親情故事大賽，推進公司家庭文明建設(shè)，促進鄰里和諧，讓職工家庭成為協(xié)管安全，促進公司安全生產(chǎn)的堅強后盾。
2、建章立制，嚴(yán)格規(guī)范實施女職工工作新模式
工會女工委在制度上創(chuàng)新，逐步形成了促進女工委員想干事、會干事、干成事、干實事的工作機制。
建立指標(biāo)考核、量化評估工作機制。健全科學(xué)合理的指標(biāo)考核體系，合理評估女工工作的質(zhì)量和效益。在組織開展女工工作目標(biāo)管理考核方案中，緊扣“素質(zhì)提升工程”主題，不斷完善年度女工工作目標(biāo)管理考核內(nèi)容，把涉及女工工作的目標(biāo)、責(zé)任、標(biāo)準(zhǔn)量化后，作為年終評估依據(jù)，使考核工作避免盲目性，克服隨意性，增強了目標(biāo)管理考核的針對性、操作性和實效性。
建立典型引路和示范引導(dǎo)機制。上下聯(lián)動、突出特色，合力打造示范典型。每年組織開展評選女職工先進集體、優(yōu)秀女職工、文明家庭、先進女職工工作者、先進女職工之友活動?！盃幾鰞?yōu)秀女職工、爭創(chuàng)女職工工作先進集體”已成為公司女職工及女工委員的努力方向。
建立定期講評和獎勵激勵機制。以完善的獎勵激勵機制充分調(diào)動女工委員的積極性和創(chuàng)造性。工會女工委建立了定期制度，每月初第一個星期一下午為工會女工委例會時間。組織理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、工作指導(dǎo)、意見反饋等主題活動，通過建立和例會制度，使女職工工作每階段、每項活動都有小結(jié)，既方便了年終工作總結(jié)，又交流了女職工工作經(jīng)驗，溝通了工作信息，布置了工作內(nèi)容，表彰了先進，鞭策了后進。
3、健全組織，比學(xué)趕幫培養(yǎng)女職工工作新成員
工會女工委共有15名成員，除1人為專職人員外，均為兼職人員。面對分散在國內(nèi)外幾十個項目部的女職工，以及單親困難家庭需要多方幫助的女職工，女工委一方面開展多種活動鼓舞士氣，巾幗建功；一方面還要為女職工解決后顧之憂，穩(wěn)定后方，工作難度和工作量之大可想而知。正是靠著健全的組織，使女職工工作忙而不亂，有序進行。
女工委員成為工會工作重要力量。做到了哪里有女職工，哪里就有女職工組織開展活動。每年年初制定全年女工工作要點和計劃，制定女工工作競賽評比方案，讓女工委員對全年開展的工作做到心中有數(shù)。幾年來，女工委員隨著工作的變動，幾乎換了一遍，由于女工組職注重素質(zhì)培養(yǎng)，女工委員們工作中暗自加油，自發(fā)競爭，不甘落后。目前，女工委員已經(jīng)成為工會工作的中堅力量，“有事情就找女工委員”，在工會工作中發(fā)揮著重要作用。
強調(diào)了抓重點、抓關(guān)鍵的工作方法。女工委在女職工所需上下功夫，在女職工所能上創(chuàng)出特色。如：先后開展了以“親情”為主題的系列活動，參與活動的職工積極踴躍，被市總樹為女職工工作示范工程，提高了女職工的修養(yǎng)和素質(zhì)，促進了家庭和睦。
形成了一個與女職工工作定位相適應(yīng)的工作格局。把女工委員由過去的號召者、指揮者變成身體力行的服務(wù)者。組織的每項活動，女工委員都是直接的參與者，她們或是領(lǐng)隊，或是以隊員的身份參加，增強了活動的親和力和感染力，調(diào)動了廣大女職工參加各項活動的熱情。
去年年末，由公司工會女工委牽頭組織的“堅定信心和諧穩(wěn)定發(fā)展，團結(jié)實干展示精神風(fēng)貌”職工大合唱比賽得到二級單位高度重視，黨政工領(lǐng)導(dǎo)帶頭參賽。帶著在國內(nèi)外施工一線艱苦征戰(zhàn)的一路風(fēng)塵，14個代表隊共735人參加了比賽。領(lǐng)導(dǎo)和職工、家屬歡聚一堂，同唱一首歌，一起分享了這場文化盛會帶給大家的歡樂。表達了干部職工在全球性金融危機嚴(yán)峻形勢下，與企業(yè)同舟共濟，迎接挑戰(zhàn)的必勝信念。
女職工隊伍是維護企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的一支不可替代的、更是不可或缺的重要力量。她們不僅在做女職工、家屬的工作方面，而且在企業(yè)改革發(fā)展的各個方面，尤其是在開展安全教育和做職工群眾一人一事的思想政治工作方面，具有許多獨特的自身優(yōu)勢，發(fā)揮著重要的作用。xx工會女工委將切實擔(dān)負起自己的光榮職責(zé)，繼續(xù)圍繞工會中心工作，認清形勢，堅定信心，突出重點，抓住關(guān)鍵，真正把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于各項工作之中，以創(chuàng)新的思維和務(wù)實的作風(fēng)，把自身的優(yōu)勢和作用發(fā)揮好，創(chuàng)出女職工工作品牌，在新的起點上實現(xiàn)新的突破。
學(xué)校工會工作匯報材料篇三
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xx初中基層工會換屆選舉會議今天隆重召開了，現(xiàn)在，我受學(xué)校第二屆工會委員會的委托向大會作工作報告，請予審議。
我校第二屆工會委員會于2019年7月經(jīng)江都區(qū)教育工會批復(fù)成立，四年多來，本屆工會在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實黨的xx大、xx大會議精神，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念，按照工會工作思路和主要任務(wù)，在服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)全校師生等方面做了一些工作，充分發(fā)揮了工會組織在推進改革、促進發(fā)展、維護穩(wěn)定、營造和諧中的橋梁紐帶作用。學(xué)校工會先后被授予“江都區(qū)四星級基層工會”、“江都區(qū)基層工會先進單位”、“xx市模范職工之家”等榮譽稱號。這些成績的取得，離不開上級工會的關(guān)心指導(dǎo)，離不開學(xué)校黨政的大力支持，離不開廣大員工的共同努力，在此，請允許我代表本屆工會委員會向全體會員表示衷心的感謝!下面，我從五個方面向大家匯報我們四年多來的工作情況。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，教師的政治素質(zhì)和師德形象直接關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長，直接關(guān)系到教育事業(yè)的協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展，多年來，學(xué)校工會在加強師德師風(fēng)建設(shè)方面，始終堅持以人為本，與時俱進，努力貫徹落實“師德百千萬工程”，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，引領(lǐng)廣大教師以高尚的師德教育學(xué)生、影響學(xué)生，促進了我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
一直以來，學(xué)校工會始終堅持組織學(xué)習(xí)黨的各項路線方針和政策，近年來，先后組織學(xué)習(xí)了黨的xx大、xx大文件精神、第四次全國教育工作會議精神以及《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，使廣大教師了解黨中央關(guān)于“科教興國”的大政方針，引領(lǐng)廣大教職工將思想統(tǒng)一到黨中央關(guān)于教育的要求和部署上來，將智慧凝聚到完成學(xué)校的各項工作任務(wù)和奮斗目標(biāo)上來，不斷增強做好工作的責(zé)任感和使命感。
學(xué)校工會緊緊圍繞學(xué)校教育工作的中心任務(wù)，通過組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等與教育教學(xué)有關(guān)的法律法規(guī)知識，重申和強調(diào)江蘇省教育廳“五嚴(yán)”、xx市教育局“八不準(zhǔn)”及江都區(qū)教育局“五條禁令”等文件規(guī)定，進一步增強了廣大教師的師德意識，引領(lǐng)廣大教師立德樹人，依法從教，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹立了良好的師德形象。
”和“禁止從事有償家教責(zé)任狀”;大力宣傳和學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教育工作者葉志平同志“把工作當(dāng)學(xué)問去研究、當(dāng)事業(yè)去追求”的先進事跡，以身邊具體生動的事例感染我們的教師，以榜樣模范的力量鼓舞我們的教師，通過豐富多彩的教育活動，增強了教師以身立教的責(zé)任感和使命感。在每學(xué)期末開展的“學(xué)生評教家長評?！被顒又?，我校教師“愛崗、敬業(yè)、愛生”的高尚師德贏得了社會的廣泛贊譽。
近幾年，我校教師隊伍不斷壯大，其中中青年教師居多，他們是學(xué)校教學(xué)工作的生力軍。為貫徹落實江都區(qū)教育質(zhì)量科研年工作會議精神，學(xué)校高度重視青年教師的專業(yè)成長工作，校長室組織召開了專門會議，使他們意識到個人專業(yè)成長既能提升自己，又有利于學(xué)校發(fā)展的重要性和緊迫感。為使這項工作落到實處，學(xué)校工會積極參與，主動牽頭，具體落實，通過多種途徑促進教師專業(yè)成長，成效顯著。
”，并規(guī)定了師徒雙方的責(zé)任和義務(wù)，引導(dǎo)青年教師逐級向上，不斷進取，盡快成材，最終達到師徒共同進步的終級目標(biāo)。除校內(nèi)結(jié)對外，還組織教師積極參加“異校結(jié)對”、“異校拜師”等活動，營造濃烈的教科研氛圍，引領(lǐng)和促進了教師的專業(yè)成長。
結(jié)合《實驗初中促進教師專業(yè)成長方案》，學(xué)校工會負責(zé)牽頭，對照條件，將任務(wù)分解到教研組，落實到人頭，并協(xié)同教務(wù)處對參加展示活動的教師進行校內(nèi)過堂，確保教師有準(zhǔn)備、有信心、高質(zhì)量地參賽。精心的組織和準(zhǔn)備，換來的是豐碩的成果：楊國斌校長和姚凱老師分別獲得xx市百名校長“我的教學(xué)主張”和千名骨干教師科研引領(lǐng)下“我的教學(xué)研究”一等獎;一大批中青年教師在教學(xué)基本功大賽、教科研論文競賽以及學(xué)科帶頭人、中青年骨干、教壇新秀等各級各類稱號評選中頻有斬獲，姚凱老師用兩年時間連續(xù)獲得“江都區(qū)學(xué)科帶頭人”和“xx市學(xué)科帶頭人”稱號，成為其中的佼佼者。
我校工會積極響應(yīng)局黨工委和教育工會的號召，在全體教職工中組織開展?fàn)巹?chuàng)“龍川先鋒”立功競賽活動，以競賽為載體，推進“建功，創(chuàng)新促發(fā)展”等活動的開展，讓老師熱愛自己的崗位，在平凡的工作中放光結(jié)彩。在2019至2019年度，劉紅梅老師和王輝老師相繼被評為“江都區(qū)十大魅力女教師”和“江都區(qū)十佳文明職工”。
為充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)裝備的效能，切實提高我校教師教育信息化應(yīng)用能力水平，自覺地把現(xiàn)代化教學(xué)手段運用于自己的教育教學(xué)改革實踐，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力促進我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。學(xué)校工會先后組織了首屆青年教師計算機技能操作比賽和青年教師白板技能競賽，并進行了評比表彰。在區(qū)教育局組織的“三字一話”及計算機比賽中，我校郜艷等老師也分獲了各項大獎。
為倡導(dǎo)教師利用業(yè)余時間多讀好書，在讀書中尋找安寧，遠離浮躁;堅定信念，擺脫虛無;崇尚文明，摒棄陋習(xí)。學(xué)校為全校教師發(fā)放了《窗邊的小豆豆》、《精神的力量》、《第56號教室》、《周國平論教育》等書籍，讓教師在書本中尋找正確的人生價值取向，提高自身素質(zhì)品位，提升生命的質(zhì)量。同時，積極倡導(dǎo)教師開博寫博文，并舉行博文評比活動。自2019年11月以來，我校90%的教師開通了博客，加入了教育博客群，迄今已有近千篇約60萬字的博文發(fā)表，展示了我校教師不凡的風(fēng)采。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。幾年來，學(xué)校工會一直堅持教代會制度，堅持源頭參與學(xué)校管理，充分發(fā)揮工會的參政議政作用。
定期召開教代會，討論和審議學(xué)校的工作報告及有關(guān)事項。堅持做好提案的反饋工作，提高教代會工作效果，努力解決和落實教師工作中存在的實際問題。對于上次教代會提出的議案，本屆工會積極與新任校領(lǐng)導(dǎo)交流溝通，得到了他的大力支持，幾件關(guān)系到大家切身利益的提案都得到了解決：一是績效工資方案的修訂，充分體現(xiàn)了公平公正、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的發(fā)放原則;二是教師辦公室安裝空調(diào)，結(jié)合“綠色辦公室”的創(chuàng)建活動，為全校教師提供了一個整潔舒適的辦公環(huán)境;三是建教師車棚，今年暑假已經(jīng)到位。
都能做到廣泛征求意見讓全體教師參與討論積極向校長室提出合理化建議不斷修改完善使他們以主人翁的身份參與學(xué)校全方位的民主管理保證實施效果。在全校教職工的積極參與下學(xué)校陸續(xù)出臺了《實驗初中獎勵性績效工資考核分配方案》、《實驗初中促進教師專業(yè)成長辦法》和《實驗初中責(zé)任事故認定及追究辦法》、《實驗初中教科研成果獎勵方案》等充分調(diào)動和發(fā)揮了全體教職工的工作積極性并逐漸成為一種無形的凝聚力使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團結(jié)在一起學(xué)校各項工作得以順利開展。正因為相信群眾依靠群眾才增強了教師的主人翁意識和參與學(xué)校民主管理的意識才在我校迅速形成了“和諧上進敬業(yè)奉獻”的良好校風(fēng)。
學(xué)校工會全面貫徹執(zhí)行區(qū)教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。學(xué)校招生、財務(wù)、基建、維修、采購、職評、評先、考核等整個工作情況都及時向全校教職工全面公布，利用多渠道傾聽教職工對學(xué)校工作的意見和建議。設(shè)立校長意見箱，布置“校務(wù)公開”欄，所有活動事項和方案都在網(wǎng)上公示。一系列工作，從計劃安排到落實執(zhí)行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強教職工的工作主動性和積極性，增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識，推進了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
1、積極開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活。近年來，我們先后與張綱中學(xué)、郭村中學(xué)、龍川小學(xué)舉行了籃球、乒乓球校際聯(lián)誼賽，成功舉行了第二屆教工趣味運動會，組織了“慶元旦迎新春”文藝聯(lián)歡活動、組織了全校女教師“三八婦女節(jié)”赴安徽天柱山、杭州西湖的遠足踏青，組織參加教育系統(tǒng)職工乒乓球、羽毛球和健排舞比賽等活動，不僅豐富了教師的文化生活，而且促進了校園文化建設(shè)。在活動過程中，教師們不僅陶冶了身心，更增進了同事、同行之間的了解和友誼，營造了一個寬松和諧愉快的工作環(huán)境。
2、認真做好退管工作，積極開展“送溫暖”活動。為進一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，我校工會積極配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事，真誠關(guān)心大病患者及退休教師生活。教職工患病住院，工會都能陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早康復(fù)身體。每逢教師節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日，學(xué)校行政、黨支部、工會在都能主動拜訪、慰問退休教師，并送去慰問金。對患有大病、生活困難的教師也能及時伸出援助之手，并積極向上級工會反映，為他們申報困難補助，爭取上級組織的幫助。定期為教職工組織體檢。此外，教師家有婚嫁、子女高考及第等喜事，工會都能及時主動祝賀，讓他們感受到集體的溫暖。2019年實施績效工資后，取消了教師福利，工會在學(xué)校行政的支持下，想方設(shè)法爭取社會力量的贊助，盡可能為大家謀取一點福利。
1、加強工會委員會的建設(shè)。學(xué)校工會定期召開工會委員會議，認真組織學(xué)習(xí)《xx市工會干部守則》，了解工會工作的有關(guān)法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，不斷提高工會干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，提高為教職工服務(wù)的本領(lǐng)。
2、加強女工組織建設(shè)。健全女工組織機構(gòu)，支持女工組織開展各種有益的活動。學(xué)習(xí)貫徹《婦女權(quán)益保障法》、新《婚姻法》等法律法規(guī)，切實維護女教工的合法權(quán)益，發(fā)揮女教工在學(xué)校教育工作中的半邊天作用。
3、積極開展星級工會創(chuàng)建和“建家”活動。2019年12月我校順利通過江都區(qū)總工會的驗收，成功創(chuàng)建為“四星級工會”，而且獲得了江都區(qū)總工會授予的2019年度基層工會“先進單位”榮譽稱號，2019年9月獲得了xx市總工會授予的“模范職工之家”榮譽稱號。
4、認真做好學(xué)生保險和理賠工作，妥善處理因意外傷害而引起的醫(yī)療糾紛，努力化解家校矛盾，確保校園的平安和諧。
回顧四年多來的工作，我們深深體會到：學(xué)校工會工作離不開黨政的領(lǐng)導(dǎo)和支持，離不開群眾的配合與協(xié)作，只有找準(zhǔn)黨政所需、教工所求、工會所能的切入點，才能得到黨政的重視和群眾的擁護，工會工作才有生命力;二是工會工作必須堅持群眾路線，必須依法維護教職工合法權(quán)益，才能促進和諧發(fā)展;三是工會工作必須堅持與時俱進，才能解決學(xué)校改革發(fā)展進程中出現(xiàn)的新情況新問題，工會工作才會充滿生機與活力。
各位代表，同志們，本屆工會在全體委員的共同努力下，在全校上下的大力支持和積極配合下，做了一些事情，但是由于水平、能力、經(jīng)驗等方面的不足，加之本屆工會委員全都身處教學(xué)一線，無暇全身心撲到工會工作上，我們的工作定然存在著諸多不盡人意之處，工會服務(wù)學(xué)校改革發(fā)展的意識與學(xué)校更好更快發(fā)展的要求還有差距，對工作過程中可能出現(xiàn)的問題估計不足，有些工作雖心有余然力不足，如“藍青工程”師徒結(jié)對問題，只滿足于形式上的應(yīng)景，未能進一步深入和推進，辦法不多，收效甚微。教工子女就讀名小學(xué)、名高中的入學(xué)問題，尚未形成良性機制。
當(dāng)前，隨著教育新政的實施，教育形勢發(fā)生了巨大變化，我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，生源素質(zhì)越來越好，社會對我們的期望和要求也越來越高，我們一定要倍加珍惜，抓住機遇，迎難而上，埋頭苦干，以一流的質(zhì)量回報社會，取信家長，辦好人民滿意的教育。本屆工會委員會任期屆滿，在此，我們寄望于即將成立的新一屆工會委員會能夠順勢而為，以更加積極主動的工作態(tài)度，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，切實履行工會的各項基本職能，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，進一步提高教職工參政議政水平，進一步促進教師專業(yè)成長，努力構(gòu)建和諧校園，在學(xué)校改革發(fā)展進程中充分匯聚和釋放工會組織的正能量，求真務(wù)實，勤勉工作，為推進我校早日實現(xiàn)“四個一流”的奮斗目標(biāo)做出更大的貢獻。
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學(xué)校工會工作匯報材料篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位會員：
大家好！xx供電支公司工會在上級工會和公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以x十六屆精神x導(dǎo)，認真貫徹落實省公司、分公司兩級職代會精神，充分發(fā)揮工會組織的群眾性優(yōu)勢，圍繞企業(yè)建家、促和諧發(fā)展這個主線，主動融入公司中心工作，組織動員職工全面完成公司職代會確定的目標(biāo)任務(wù)。以服務(wù)職工、服務(wù)基層為出發(fā)點和落腳點，促進職工、工會與企業(yè)共同發(fā)展。以班組建設(shè)、科室活動為中心，推動職工隊伍素質(zhì)提升，塑造優(yōu)秀隊伍形象。開創(chuàng)了工會工作新局面。下面我把xx供電支公司上一屆工會的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位代表作一個簡要的回顧。
一、突出工會基本職責(zé)，推進企業(yè)民主管理進程。
二、圍繞企業(yè)中心工作，大力開展崗位成才活動。
上屆工會圍繞企業(yè)的中心工作任務(wù)和職工崗位成才的需要，在積極參加省公司、分公司舉辦的各類技能競賽的同時，認真組織開展各類職工技能競賽。
學(xué)校工會工作匯報材料篇五
首先，我代表西平鄉(xiāng)中心小學(xué)全體師生員工，對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈歡迎和衷心感謝！
我校創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校，幾年來，學(xué)校不斷努力，在教育思想、學(xué)校管理、辦學(xué)水平等方面又有了長足的進步。
下面，我就學(xué)校迎接省級規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗情況作以下匯報，并誠懇地希望領(lǐng)導(dǎo)、專家提出寶貴的意見和建議。
我?，F(xiàn)有13個教學(xué)班，在校生524人，教職工34人，專任教師中33人，具有?？埔陨蠈W(xué)歷，市級優(yōu)秀教師3人，市級骨干教師3人，縣級教學(xué)能手15人。學(xué)校占地面積22006平方米，建筑面積平方米，綠化面積7244平方米，生均綠化面積15.4平方米。學(xué)校設(shè)備完善，擁有足球場、籃球場、排球場、微機室，圖書室藏書16660冊。
我校師資力量雄厚。在職在編教師33人（教師學(xué)歷達標(biāo)率100%，其中本科以上學(xué)歷23人，一級教師12人）。
幾年來，學(xué)校先后投入47余萬元，用來更新和補充教學(xué)資源。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)樓1座，多媒體多功能室1座，教職工家屬樓5座。圖書館、閱覽室、實驗室、專用教室、功能室、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、“班班通”多媒體教學(xué)系統(tǒng)、校園電視系統(tǒng)等配套設(shè)施一應(yīng)俱全，所有任課教師都配備了臺式電腦。田徑場、籃球場、排球場成為廣大師生健身健心的理想場所。教工活動室擁有健身器、乒乓球、羽毛球等娛樂設(shè)施，豐富了教職工文化生活。
在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職工團結(jié)開拓，與時俱進，不斷取得輝煌成績。學(xué)校貫徹“讓每位學(xué)生都成才，讓每位教師都幸?！钡慕逃砟?，提出“以環(huán)境育人，創(chuàng)建一流名?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，逐漸形成“環(huán)境育人，書香校園”的辦學(xué)特色。學(xué)校成為一所學(xué)生向往、家長放心、教師安心的具有示范性的特色學(xué)校。
良好的教師素質(zhì)，是教育的基礎(chǔ)和前提。新課改對教師提出了更高的要求，要做學(xué)者型、探究型、成長型的教師。我校教師轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每一個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
真正明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，讓每一個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上得到主動發(fā)展。結(jié)合我校實際情況，在課堂教學(xué)中積極推廣小組自主探究學(xué)習(xí)。學(xué)生在互動、合作、和諧的學(xué)習(xí)和實踐過程中，認知和潛能得到充分的發(fā)展。
學(xué)校堅持依法治校、依法執(zhí)教，相繼制定了《教職工考核方案》、《教師職責(zé)》、《考勤制度》等一系列制度。從德、勤、能、績四個方面對教師進行考評，形成了激勵機制，調(diào)動了全校教職工爭優(yōu)、創(chuàng)優(yōu)的積極性。對學(xué)生的評價。我們注意體現(xiàn)“以人為本”的教育思想，淡化評價的篩選甄別作用，強化評價的激勵指導(dǎo)作用，重視過程性評價與終結(jié)性評價的結(jié)合。每學(xué)期除填寫家長通知書和學(xué)生操行評定手冊外，我校還為每個學(xué)生建立了成長檔案袋，促進學(xué)生積極主動地發(fā)展。
高素質(zhì)的教師隊伍是教育事業(yè)不斷發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育的基本保證。我們大力加強師資隊伍的管理與培訓(xùn)。使教師們將心思花在教學(xué)上，功夫用在備課上，本領(lǐng)使在課堂上，眼光放在實施素質(zhì)教育上。學(xué)校在教師中倡導(dǎo)“培訓(xùn)是最好的福利，提高是最大的報酬”。學(xué)校在教師的培訓(xùn)方面注重提升校本培訓(xùn)質(zhì)量、指導(dǎo)好教師的個人學(xué)習(xí)、促進教師的專業(yè)化成長。學(xué)校關(guān)注培養(yǎng)每一位教師，走個性化發(fā)展之路。開展了師生“我讀書，我快樂”活動，創(chuàng)設(shè)博覽群書的氛圍。老師們在自覺的讀書氛圍中每學(xué)期完成了不少于一萬字的學(xué)習(xí)筆記和3000字的反思性教育教學(xué)論文、案例分析或教學(xué)總結(jié)，并納入教師業(yè)務(wù)考核之中。同時定期召開教學(xué)研討、經(jīng)驗交流、教師論壇，課堂教學(xué)評比等系列活動。為每個教師建立了“業(yè)務(wù)考核檔案”科學(xué)有效的評價教師的科研和教育教學(xué)能力。
科研興校，質(zhì)量立校，是我們永恒追求的主題。我校全體教師齊心協(xié)力、開拓進取，使我校的教育科研工作在不斷的實踐創(chuàng)新中前進，并取得了優(yōu)異的成績，形成自己的科研特色?？靠蒲猩纤?，抓常規(guī)保質(zhì)量，依靠教科研推動素質(zhì)教育的大力發(fā)展。宏觀上體現(xiàn)的管理目標(biāo)是：“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，微觀上體現(xiàn)的管理目標(biāo)是對計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，努力提高課堂教學(xué)效率，建立教學(xué)上的最佳工作點。常規(guī)教學(xué)抓實、抓新，通過開展豐富多彩的教學(xué)研究活動，為教師實踐搭建平臺。著重加強了校本教研和科研研究的一體化進程。
從20xx年以來，我校承擔(dān)了完成了“綜合實踐活動與語文整合”部級實驗課題、“農(nóng)村小學(xué)學(xué)困生心理問題成因、轉(zhuǎn)化個案研究”等三項市級課題、。我校廣大教師積極參與，創(chuàng)造性的開展工作，借此東風(fēng)使我校教科研水平又上新臺階。
學(xué)校教導(dǎo)處把課題研究與常規(guī)教育教學(xué)工作相結(jié)合，積極鼓勵教師本著“問題就是課題”的原則，以教研組為單位開展切入口小，周期短，有成效的以教師個體為主的小課題研究。在課題的過程管理方式上，更加靈活，鼓勵老師用案例、論文等更微觀的形式呈現(xiàn)個人的教學(xué)研究，體現(xiàn)出人本性、針對性、層次性。提倡“教學(xué)敘事”的研究方式，形成“問題、設(shè)計、行動、反思”的基本模式。強調(diào)自我反思，自我成長，開展反思教學(xué)和行動研究。
學(xué)校堅持德育為首，從基礎(chǔ)道德教育入手，關(guān)注學(xué)生身邊的道德細節(jié)，遵循學(xué)生的成長規(guī)律和教育規(guī)律，堅持“以人為本，知行結(jié)合，整合資源，突出實效”，開展了“學(xué)生管理規(guī)范月”活動，著重加強了以養(yǎng)成教育為重心，以愛的教育為核心的“我做文明小標(biāo)兵”“感恩征文”等主題德育活動,提高育人實效，確保青少年文明、健康、活潑、主動的發(fā)展。
注重德育在各科教學(xué)中的滲透，挖掘各學(xué)科的德育資源,重點是品生課、品社課、語文課、綜合實踐課等，取得潤物細無聲的最佳效果,有效提高教師人人都是德育工作者的意識，確保全員參與，全程管理，全面育人氛圍的形成。并把“如何在家庭中加強對孩子的思想道德建設(shè)”做為家長學(xué)校主要授課內(nèi)容。主動通過家長學(xué)校、家長會、家長開放日、家訪等多種途徑，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系，廣泛深入地向?qū)W生家長宣傳科學(xué)的家長教育理念，認真聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的建議，幫助家長樹立正確的教育觀、成才觀，學(xué)習(xí)正確的教育方法。另外，學(xué)校還積極創(chuàng)建“平安校園”。開展“珍愛生命”等系列活動，通過圖片展覽、觀看影片、專題廣播等渠道對師生進行宣傳和教育。
全面關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，全面培養(yǎng)孩子的素質(zhì)，是新課程賦予學(xué)校的一種新的理念。為此，要通過各種形式，開展一系列豐富多彩的活動，張揚學(xué)生的個性，使每一個學(xué)生都有成功的喜悅，給每一個孩子搭建展示才華的舞臺。春季運動會、慶“六一”才藝展示、拔河比賽、班報評比、征文比賽、演講比賽、故事大王比賽等活動，以及舞蹈、音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)等興趣小組，讓學(xué)生在活動的參與中，培養(yǎng)各方面的素質(zhì)。
一份耕耘，一份收獲。通過幾年的努力，我校的各方面工作都取得了顯著的成績，無論是學(xué)校、教師還是學(xué)生都在原來的基礎(chǔ)上得到了充分的發(fā)展。
xx小學(xué)近年來被評為山東省規(guī)范化學(xué)校、市教學(xué)示范學(xué)校、濟寧市后勤管理先進學(xué)校、微山縣小學(xué)教學(xué)工作先進單位。我校承擔(dān)了“綜合實踐活動與語文整合”等2個省級教育實驗課題、三項市級課題、四項縣級課題?？h級教學(xué)能手15名。有3人次獲得省電教優(yōu)質(zhì)課二等獎、3人獲市級電教優(yōu)質(zhì)課三等獎。30多人次獲縣優(yōu)質(zhì)課獎，60多人次取得省、市論文獎，有8人次被評為縣優(yōu)秀教師，有幾十名學(xué)生在各級各類比賽中獲獎。
學(xué)校工會工作匯報材料篇六
自20xx年開展“xx”普法工作以來，我會出臺了《xx縣總工會法制宣傳教育第四個五年規(guī)劃》，標(biāo)志著我會“xx”普法工作正式啟動。5年來，我們充分利用廣播電視宣傳、法律知識競賽、上街咨詢、法制講座、標(biāo)語橫幅、宣傳櫥窗等多種宣傳形式，大張旗鼓地進行法制宣傳活動，形成了強大的輿論聲勢，擴大了社會影響面。在加強干部職工普法學(xué)習(xí)、組織法制宣講服務(wù)團、創(chuàng)辦外來職工法制學(xué)校、普法宣傳骨干的培訓(xùn)、開展說法行動等方面做了大量的工作，為爭創(chuàng)“xx”普法先進工會打下了良好的基礎(chǔ)，為xx工運事業(yè)的健康發(fā)展創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
20xx年，我會成立了普法領(lǐng)導(dǎo)小組，由總工會主席親自擔(dān)任組長，副主席任副組長，有關(guān)科室負責(zé)人任成員，并下設(shè)普法辦公室，明確職責(zé)。在經(jīng)費十分緊張的情況下，每年預(yù)算安排普法經(jīng)費10萬元，配備了電腦，開設(shè)了普法網(wǎng)頁，征訂普法教材4萬多冊（套），選派業(yè)務(wù)骨干具體負責(zé)，做到普法領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、普法辦事機構(gòu)、普法人員和普法經(jīng)費“四落實”，呈現(xiàn)出良好的普法態(tài)勢。
根據(jù)普法形勢，我會及時制定了年度普法學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)要求和任務(wù)。利用理論中心組學(xué)習(xí)、周一學(xué)習(xí)夜，組織機關(guān)干部職工認真學(xué)習(xí)《浙江省實施《中華人民共和國工會法》辦法》、《工會法》、《勞動法》、《國家公務(wù)員暫行條例》、《行政訴訟法》等重要的法律法規(guī)。同時強調(diào)自學(xué)，制訂了年度學(xué)法目錄，干部職工可根據(jù)目錄有選擇地進行學(xué)習(xí)，并將學(xué)法情況列入單位年度目標(biāo)管理考核內(nèi)容之一，使學(xué)法用法走上規(guī)范化、制度化軌道。此外，工會黨組、普法領(lǐng)導(dǎo)小組每月還聽取普法辦公室的工作匯報，召開專題會議，總結(jié)經(jīng)驗得失，研究部署以后普法工作，及時調(diào)整普法內(nèi)容，確保普法工作有計劃、有步驟、有重點地扎實推進。落實了普法工作目標(biāo)責(zé)任，與全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)總工會簽訂了責(zé)任書。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)總工會也把“xx”普法工作擺上重要位置，形成了重要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的工作格局，有力地促進了普法工作的開展。
按照普法工作要求，結(jié)合工作重心，我會進一步加大普法工作力度，狠抓普法工作隊伍建設(shè)。每季度組織由律師、法律工作者、法律援助志愿者、工會及司法局業(yè)務(wù)骨干組成的法制宣講服務(wù)團，由主席、副主席輪流帶隊，在全縣各鎮(zhèn)鄉(xiāng)設(shè)立法制宣傳和法律援助咨詢服務(wù)點。針對社會主義市場經(jīng)濟中出現(xiàn)的行業(yè)法律問題，有針對性地進行解答，滿足了廣大職工群眾的法律需求。普法服務(wù)活動從室內(nèi)到室外，從集鎮(zhèn)到農(nóng)村、從城關(guān)中心地段到外來人口居住點，多形式多方位地開展法制宣傳活動。
在五年普法服務(wù)季期間，我們現(xiàn)場免費為職工提供法律咨詢和法律援助，為受害職工民事訴訟、仲裁代書350起；為下崗失業(yè)職工進行求職登記，提供就業(yè)信息和就業(yè)指導(dǎo)1300多人次；對250戶特困職工每人每月補助150—200元；救助病殘或因突發(fā)事故致貧的困難職工112戶，合計救助資金50萬元。結(jié)合普法工作重點，每年撥出6萬專款，送200場電影到企業(yè)，寓教于樂，做到普法娛樂兩不誤。此外，會同xx縣安監(jiān)局和人勞局上街不定期地開展法律宣傳和咨詢服務(wù)活動，解答有關(guān)安全生產(chǎn)和勞動關(guān)系的法律法規(guī)，接受有關(guān)職工維權(quán)方面的咨詢。據(jù)統(tǒng)計，五年累計開展法律咨詢72場，參與職工達30多萬人次，放映電影1000多場。
隨著xx經(jīng)濟建設(shè)和城鄉(xiāng)一體化進程的加快，外來民工越來越多，他們中大多文化素質(zhì)較低，法律意識淡薄。根據(jù)上級的“xx”普法文件精神，我們著重抓好外來民工的“xx”普法學(xué)習(xí)。xx年，在我會積極鼓勵和大力支持下，浙江玉升醫(yī)療器械有限公司、臺州萬得凱五金制品有限公司等企業(yè)開辦了外來民工法制夜校，盡一切可能提高外來民工的綜合素質(zhì)和競爭能力，以滿足他們自身生存和發(fā)展的需要，從而推動外來務(wù)工人員學(xué)法、知法、用法。
法制學(xué)校創(chuàng)建伊始，由我會出資邀請專職講師，連續(xù)一年為外來民工講課，每課時200元。職工利用每周一、三、五3個晚上集中上課，夜校學(xué)員達120多人。法制夜校作為法制教育的主要載體，以外來民工工作生活相關(guān)的法律法規(guī)作為宣傳教育的重點內(nèi)容，分批次、有重點地對外來民工進行教育。并推進“一化四有”（即外來職工學(xué)法要做到課堂化，達到教學(xué)有計劃、學(xué)習(xí)有教材、授課有教師、課時有保證），進一步規(guī)范外來職工法制教育，豐富教育內(nèi)容。
幾年來，我會出資25萬元，分期分批組織近300名基層工會干部赴省總工會干校培訓(xùn)工會法，提高基層工會干部為職工維權(quán)的能力。同時，全縣各鎮(zhèn)鄉(xiāng)總工會也開展普法骨干培訓(xùn)，共進行500多場次，參與職工20多萬人次。建立考試制度，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。實行統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷。有30000多名干部職工參加了年度學(xué)法考試，合格率達100%。xx年7月，我會組織公務(wù)員參加全縣統(tǒng)一的公務(wù)員《行政許可法》知識考試，取得了好成績。工會還將清港鎮(zhèn)、珠港鎮(zhèn)坎門辦事處列為“xx”普法試點單位，定期進行指導(dǎo)督促，積極發(fā)揮以點帶面作用。
我會早在xx年就專門下發(fā)文件，在全縣企業(yè)中開展大規(guī)模的“說法行動”，確定一名副主席專門負責(zé)。組織由公、檢、法、司、人勞、計生等單位人員組成的10個普法講師團120人，以非公企業(yè)為重點，走進外來務(wù)工人員所在企業(yè)和集中居住地，為他們進行法制宣講，每年講課達300多場，收到良好的普法效果。
開展“法制宣傳一條街”、“送法下鄉(xiāng)”活動。通過懸掛法制宣傳橫幅、出動宣傳車、宣傳櫥窗、墻報、知識競賽、圖片展覽、廣播等寓教于樂的形式，提高“xx”普法工作的實效性。幾年來，共開展法制宣傳230場次，發(fā)宣傳材料68000余份，投入普法宣傳經(jīng)費近20萬元。粘貼標(biāo)語56200條，懸掛橫幅1250幅，出法制宣傳欄592期，制作宣傳展板337板，法制文藝演出210場次，廣播宣傳533場次，圖片展3760幅，電視宣傳275場次，解群眾咨詢93500余人次，受教育人數(shù)達336200余人次。
通過普法學(xué)習(xí)，提高了干部依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的自覺性和能力，也使廣大職工特別是外來職工進一步明確了自己的法律地位，深深懂得了學(xué)習(xí)法律知識和掌握法律武器的重要性。在遇到侵權(quán)行為時，能自覺拿起法律武器，維護自己的合法權(quán)益，從而促進了社會的穩(wěn)定，為創(chuàng)建“平安xx”奠定了良好的基礎(chǔ)。
回顧“xx”普法工作，我們付出了較大的努力，也取得了一定成績，但離市總的要求還有差距。要真正提高全民法制意識和法制觀念，推進法制社會的逐步建立需要一個相當(dāng)長的過程，法制建設(shè)仍然任重道遠。我們將在今后的工作中，不斷克服不足，鞏固成果，努力提高工會系統(tǒng)依法行政的水平和能力，為全面推進工會法制建設(shè)做出積極的努力。
學(xué)校工會工作匯報材料篇七
今天我們把大家集中在一起召開如此大規(guī)模的教育教學(xué)工作會議，這充分體現(xiàn)了我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對教育教學(xué)工作的高度重視，再次明確了學(xué)校以“教育教學(xué)為中心”的基本工作思路。作為分管教育教學(xué)的副校長，龍校長讓我做一個教育教學(xué)工作報告，接到這個任務(wù)我有點茫然，因為既然是工作報告那就要對前期的工作做一個總結(jié)，還要為今后的工作指引方向，明確目標(biāo)。在我的認知里，今天的泊湖中心學(xué)校已經(jīng)是望江小學(xué)教育的一面旗幟，具有一定的高度，所以這兩天我就一直在思考，我說點什么，向大家傳遞一些什么信息，我左思右想，決定從“優(yōu)勢，問題，舉措”三個方面談?wù)勛约簩Σ春行膶W(xué)校的認識以及對今后一年的泊湖中心學(xué)校教育教學(xué)工作一點設(shè)想。
一：我們的優(yōu)勢。
泊湖中心學(xué)校是我們望江縣農(nóng)村小學(xué)的一所名校，在全縣的影響力很大，是望江縣為數(shù)不多的市級特色學(xué)校之一，從校園環(huán)境和校園文化來看，我們走在許多農(nóng)村學(xué)校的前面，文明禮儀特色教育成果顯著。全校區(qū)共有在編在崗教師60人(含幼兒園)，其中80后教師共38名，幾乎占據(jù)全體教師的三分之二，從教師年齡結(jié)構(gòu)來看，我們的隊伍很年輕，富有朝氣，充滿競爭力;從教師的學(xué)歷來看，層次很高，本科學(xué)歷居多。這樣一批年輕、可塑性強的教師在我們泊湖中心學(xué)校任教，這是我們泊湖教育界一筆寶貴的財富。
二：我們存在的問題因為年輕，學(xué)校和社會對你們有著很高的期望，你們肩負著泊湖基礎(chǔ)教育復(fù)興之夢。為什么我說是復(fù)興，不說再創(chuàng)輝煌，這是有一定的原因的，這也是我今天報告的第二個關(guān)鍵詞：問題。我們學(xué)校所面臨的最大的問題?？赡茉谧脑S多老師都知道，上學(xué)年的全縣期末檢測，我們泊湖中心學(xué)校的檢測成績不太理想，語文學(xué)科在全縣中等偏下，數(shù)學(xué)學(xué)科在全縣比較靠后，英語學(xué)科稍好一點,大致在全縣中等，整體成績評價在全縣倒數(shù)。為什么我們的教學(xué)質(zhì)量會出現(xiàn)這種全面落后的局面，我們大家都需要思考。當(dāng)然，這里面可能有一些客觀因素，據(jù)我了解，全縣基礎(chǔ)教育這兩年出現(xiàn)一種很詭異的現(xiàn)象，推進均衡發(fā)展工作比較好的學(xué)校，教學(xué)成績大多數(shù)都不是特別理想。大家都說，畢竟人的精力是有限的，我們以前注重了校園環(huán)境建設(shè)，在教學(xué)工作中有些分心，所以成績不太理想，這也是理所當(dāng)然的。但是，均衡發(fā)展的目的是什么?它不是給教育添亂，而是為我們提供更好的教學(xué)環(huán)境，更先進的教學(xué)設(shè)施，更專業(yè)的師資隊伍，更科學(xué)合理的課程開設(shè)等等。
三、我們的舉措。
任何一所學(xué)校，教育教學(xué)質(zhì)量都是它的生命線，為什么許多的家長都想要將孩子送到望江一小，蓮花湖學(xué)校，實驗學(xué)校去讀書，就是因為這些學(xué)校無論從外部環(huán)境還是內(nèi)涵發(fā)展都是我們望江教育界的龍頭。我們泊湖中心學(xué)校經(jīng)過前幾年的努力，取得了不少的成績，現(xiàn)在正是我們搶抓內(nèi)涵發(fā)展，要教學(xué)質(zhì)量的時候了，我們的學(xué)校已經(jīng)具備了名校的形，但是還沒有魂，形露于外，魂藏于內(nèi)，在師生的骨子里，也就是內(nèi)涵。龍校長在開學(xué)初的行政會議上就給我們定了一個調(diào)子，今年我們的教育教學(xué)工作目標(biāo)是在保住前幾年取得的勝利果實的同時，向更深層次去發(fā)展，要讓我們的學(xué)校形神皆具，所以我們在本期將加大對青年教師的培養(yǎng)力度，強化學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范我們的教學(xué)行為，以此來達到提升教育教學(xué)質(zhì)量的工作目標(biāo)。
為了更好的引領(lǐng)教師的專業(yè)成長，盡快提升我們校區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量，我們的教育教學(xué)工作在本學(xué)年將會從培養(yǎng)青年教師入手，教師是教育教學(xué)工作中最重要的因素，再好的制度，再好的方案，最終還要有人去執(zhí)行。教師的培養(yǎng)先從習(xí)慣培養(yǎng)做起，從常規(guī)管理做起，我們的廣大老師要從均衡發(fā)展中走出來，當(dāng)然我不是說不要均衡發(fā)展，反而是我們要提高認識，向更高的目標(biāo)去奮斗，我們要從均衡發(fā)展向優(yōu)質(zhì)發(fā)展去努力。優(yōu)質(zhì)體現(xiàn)在哪?怎樣去實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展?青年教師如何能快速成長?這一切都是建立在教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，比如如何制定教學(xué)計劃，如何備課，如何上課，如何批改作業(yè)，如何做好差生轉(zhuǎn)化，如何開好班隊課。當(dāng)這一切都不是問題的時候，我們的老師就已經(jīng)很優(yōu)秀了，我們教育教學(xué)質(zhì)量很自然的就會有所提升。
為了加強教育教學(xué)的常規(guī)管理，本期我們教務(wù)處將會嘗試實行月查制度，每月初對上個月教師的各項工作進行檢查;另外我們還會重點加強畢業(yè)班的管理，畢業(yè)班是我們向全縣展示的一個重要的窗口，所以加強畢業(yè)班的管理勢在必行，本年度的畢業(yè)班我們將實行月考制或者單元考，以便我們及時掌握畢業(yè)班的動態(tài)，期中、期末的檢測成績納入年度績效考核。對于一些在教育教學(xué)以及教研工作上取得優(yōu)異成績的老師，我們在考核和績效甚至是外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)上都會有所考慮。
在抓好教學(xué)常規(guī)的同時我們還會加大青年教師培養(yǎng)的力度，我們學(xué)校年輕教師居多，自身條件非常好，我們青春，我們陽光，我們有活力，我們有事業(yè)心，缺少的就是名家名師的指點。為了能讓我們的青年教師早一點成長起來，少走一些彎路，我們會利用一切可利用的資源，給更多的愿意進步的，優(yōu)秀的教師搭建展示自我的平臺，提供更多的向先進學(xué)習(xí)的機會，龍校長在這方面有很多的資源，所以我們會盡可能的去利用他的資源來澆灌我們泊湖教育這片土地。我們不但要利用這些身邊的資源，還要走出去，到一些規(guī)格高，質(zhì)量高，效果好的教研觀摩課現(xiàn)場去向名家學(xué)習(xí)。我們不敢祈求一次培訓(xùn)就能讓大家變成名師，但是每次培訓(xùn)回來，大家一定要有所思，有所感，有所悟。能夠?qū)⒆约嚎吹降?，學(xué)到的，逐漸融入到自己的課堂教學(xué)中去。
老師們，少年強則國強。少年是國之未來，我們肩上的擔(dān)子很重，作為一個有良知的人，一個有著崇高的職業(yè)道德的人民教師，我們必須要有終生學(xué)習(xí)的意識，只有不斷的學(xué)習(xí)，我們才能更好的去勝任我們的這一份工作，這一份事業(yè)。學(xué)校將會盡一切可能為大家創(chuàng)造一個良好的、寬松的教學(xué)環(huán)境，我們雖然不能根據(jù)你們的勞動成果去給與完全相對應(yīng)的報酬，但是我們會在能力范圍內(nèi)充分考慮多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。
我堅信在龍校長的帶領(lǐng)下，在我們泊湖中心學(xué)校全體老師的共同努力下，泊湖的基礎(chǔ)教育一定會有一個美好的明天。
學(xué)校工會工作匯報材料篇八
創(chuàng)建一個花園式校園，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，使師生們能在一個美麗、舒適的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)，一直以來是我多年的一個夙愿，今年來借教體局的東風(fēng)，我校在資金極為緊缺的情況下，想方設(shè)法改善我校的辦學(xué)條件，改變我校的校容校貌，極力打造出了一個良好的育人環(huán)境。
開學(xué)以來安置好教育教學(xué)工作的第一件事后，我就立即找有關(guān)部門協(xié)調(diào)商量想硬化校門前那段被壓壞的坑洼不平的道路，鎮(zhèn)里廠礦企業(yè)也不太景氣，資金也是很困難，盡管如此，經(jīng)過多次協(xié)調(diào)，還是慷慨解囊，伸出援助之手，在開學(xué)僅兩個多星期的時間里硬化了校門前那段道路，使原本坑坑洼洼的道路，變得煥然一新，在這塊上有關(guān)部門給與了我們工作上大力的支持。
接下來我們又投資了將近七千多元在幾個廣告公司制作了大大小小將近幾十個版面、噴繪，寫真和車貼，布置了我們的教室，美化了我們的校園，還購買了大量的盆花和其他綠色植物，總計算下來我們投資了將近幾萬元用于我校的育人環(huán)境上。
如今徜徉在這美麗的校園里，真是感到風(fēng)景如畫，大門上的彩旗迎風(fēng)招展，校園內(nèi)的面貌煥然一新，潔白的墻壁、精致又不失大氣的版面、意味深遠的校園車貼標(biāo)語，怒放的菊花，悠悠的桂花芳香，還有那翠綠的綠色植物，一切都是那么美麗、漂亮、舒適、典雅，盡管我們的校園占地面積僅4000多平方米，面積不算大，但是我們校園的布置卻是那么的溫馨、浪漫、舒適、潔凈，在這樣樸素、雅致的環(huán)境里工作、學(xué)習(xí)、生活倍感身心愉悅，時時感到風(fēng)景如畫的美麗，書香浸潤的芳香。
盡管我們投入了幾萬元的資金，一月多來也犧牲了全校教師很多的休息時間，加班加點妝扮校園，但是我們認為我們所有的投入和付出是值得的，我們用我們的勤勞和智慧美化了我們的校園，劃亮了一道美麗的風(fēng)景線，在欣賞、陶醉、享受美麗的同時我們?nèi)熒恢抡J為這句話是亙古不變的道理“世上無難事，只怕有心人”，我們僅有學(xué)生幾百人，全期經(jīng)費也是有限，但是我們卻能把我們的校園妝扮的如此雅氣、大氣、秀氣，緣于我們有一個團結(jié)務(wù)實的團隊，在所有事情上我們都是群策群力，共同想辦法來解決問題，該花的錢一定要花，該自己動手能解決的問題都是親自動手，所以我校在改變育人環(huán)境的投資上如果細算遠不止這些，但是我們卻花了小錢辦了大事，所以如果說談經(jīng)驗我覺得沒什么可談，但我認為“眾人劃槳開大船”這是此刻我真實的感受！
學(xué)校工會工作匯報材料篇九
蔣口鎮(zhèn)劉孟樓小學(xué)位于張梨園村中部，始建于1952年，學(xué)校占地面積6400平方米，建筑面積850平方米，現(xiàn)有6個教學(xué)班，2個學(xué)前班，專任教師14人，其中小教高級4人，本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷10人，中師學(xué)歷3人。
學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生152人，學(xué)前班38人，共190人。適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0，畢業(yè)生合格率100%，教師學(xué)歷合格率100%，校長培訓(xùn)合格率100%。
二、星級學(xué)校達標(biāo)情況。
我校自xx年6月建成教學(xué)樓后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組把繼續(xù)改善辦學(xué)條件，全面推行素質(zhì)教育，創(chuàng)辦星級學(xué)校當(dāng)做大事來抓。xx年年硬化了校園、操場，硬化面積達xx多平方米?；▓@面積480平方米，今春又重新進行了綠化，總投資近4萬元。學(xué)校努力營造一個搖籃沃土樂園式的和諧育人環(huán)境。積極推進教學(xué)改革，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)和思想品德教育，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育的健康、快速發(fā)展奠定了一個良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將具體工作匯報如下：
【一】德育工作(詳細內(nèi)容見檔案材料，下同)。
(1)指導(dǎo)思想。
以創(chuàng)建“星級學(xué)?！睘檩d體，以民族精神教育，理念、信念教育為重點，切實加強珍惜生命教育，心理健康教育和法制教育，營造良好的育人氛圍，努力構(gòu)建“和諧德育”，做到有計劃、有落實、有總結(jié)。
(2)工作目標(biāo)。
1、加強德育隊伍建設(shè)，營造全員育人環(huán)境。
加強校園德育環(huán)境建設(shè)。加強對班主任的管理與指導(dǎo)。提升全體教職工德育管理水平。推進德育課程改革提高學(xué)科德育功能。抓好“三結(jié)合教育”促進學(xué)校發(fā)展。
2、常規(guī)教育。
抓好行為規(guī)范教育，積極開展小公民教育。抓好學(xué)校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校園。抓好“班隊”德育主陣地，上好每一節(jié)班隊課。加強班級文明建設(shè)，營造良好班級氛圍。以活動為載體，開展豐富多彩的德育活動。抓好德育宣傳陣地建設(shè)。加強對后進生轉(zhuǎn)化。法制教育緊抓不放。探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。把德育工作滲透到各學(xué)科之中。
【二】安全工作。
學(xué)校把安全工作當(dāng)做頭等大事來抓，認真落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對人民負責(zé)的高度認識，把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取措施，保障學(xué)校安全工作落到實處。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)組。(組長：劉建祥副組長：陳永敬組員：余玉明鄭業(yè)昭張俠母慧芳蔣琳琳胡雪芹)2、加強教師安全防范的責(zé)任主體意識，教育學(xué)生，增強自我保護意識，與教師簽訂安全管理責(zé)任書。3、對校舍進行定期檢查，及時排除隱患。4、加強學(xué)生交通安全教育。4、加強校內(nèi)學(xué)生活動安全。5、聘請司法部門人員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，定期來校做報告。6、舉行安全演練。7、設(shè)置安全應(yīng)急預(yù)案。
【三】校園建設(shè)。
1、因地制宜，合理布局。依據(jù)校園獨特地緣特點，將學(xué)校建設(shè)與周邊環(huán)境相互融合。2、以人為本，服務(wù)教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的心理和行為特點，研究各種空間層次與校園學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系，對校園進行合理的功能區(qū)分。3、綠化、美化，環(huán)境育人。努力建設(shè)一個高品位、功能全、環(huán)境美，適合學(xué)生生活和成長的和諧校園。
【四】校園管理。
學(xué)校經(jīng)過認真研究，制訂了切實可行的《劉孟樓小學(xué)校園管理制度》，并要求師生認真遵守執(zhí)行。
【五】教學(xué)管理。
教學(xué)管理是學(xué)校的重中之重，關(guān)系到辦學(xué)方向，教育質(zhì)量，培養(yǎng)社會主義合格接班人的大問題。這一點，馬虎不得。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對這項工作做了認真細致的研究，制定出了切實可行的管理方法，健全了常規(guī)管理制度。如：工作計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試評價、質(zhì)量目標(biāo)等方面均有明確要求。努力做到“面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的終生”，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)的全面發(fā)展的人才。
【六】師生管理。
(1)教師管理。
加強對教師的政治思想教育和職業(yè)道德教育。認真貫徹落實崗位責(zé)任制，績效工資制。對教師的各項工作，實施行之有效的量化考核，獎懲分明。積極組織教師參加各種教研和專業(yè)技能培訓(xùn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。
(2)學(xué)生管理。
加強對學(xué)生的思想品德教育。認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生會背并認真落實。認真開展“兩爭兩創(chuàng)”、“校園新星”、“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等活動，使學(xué)生有榜樣，有方向，取得了很好的教育效果。充分利用少先隊組織，對學(xué)生進行民族精神、理想信念、心理健康和法制教育。營造和諧的師生關(guān)系。
【七】后勤管理。
1、健全后勤組織。少先隊大隊輔導(dǎo)員鄭業(yè)昭具體負責(zé)圖書的保管、借閱，儀器、體、音、美、電教設(shè)備的保管和使用。2、建立健全各項管理制度。如：圖書管理制度、儀器管理制度、電教管理制度等。3、財務(wù)管理堅持“月結(jié)公示制度”，增強收支透明度。4、建立固定資產(chǎn)專帳。5、要求師生注意個人及環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。6、加強衛(wèi)生健康管理，預(yù)防流行病、傳染病的發(fā)生。
【八】依法治校。
1、定期組織教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)、文件。2、聘請鎮(zhèn)司法所所長李洪彬為我校法制副校長，定期召開法制報告會，增強了師生的法律意識，維護了師生的合法權(quán)益。3、設(shè)置固定的法制教育宣傳版面，開展多種形式的法制教育宣傳活動。4、加強與公安、工商等部門的配合，加大對學(xué)校周邊環(huán)境的治理，取得了顯著效果我校自辦校以來，無校園暴力和違法違紀(jì)現(xiàn)象，無教師體罰、變相體罰學(xué)生行為。我校嚴(yán)格執(zhí)行收費政策和標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費現(xiàn)象。
學(xué)校工會工作匯報材料篇十
在學(xué)習(xí)、工作中，我們在越來越多的地方看到各種不同形式的匯報，匯報可以以某個具體項目為單位進行匯報，也可以以某個階段的工作為單位進行匯報，說了那么多，你會寫匯報嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校拓展課匯報材料-匯報材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、我努力做到上好每一節(jié)課，主動去建構(gòu)生成性課堂教學(xué)，把自己的心靈與學(xué)生的心靈相融，讓數(shù)學(xué)課堂成為充滿學(xué)生智慧閃光的課堂！教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確定位。滲透思考方法，教會抓住關(guān)鍵點總結(jié)規(guī)律，增強了學(xué)生解決問題的策略意識。例如：烙餅問題的`訓(xùn)練不僅讓學(xué)生明白如何做到時間做少，還要明白分解的數(shù)學(xué)思想。
再想想：煎99個、100個餅需要多少時間？煎n個呢？為什么？
學(xué)生可以理解為：99÷2=49…1用48×2+3=99
3、學(xué)生交流學(xué)生獨立講學(xué)生獨立嘗試練習(xí)，以一帶多，注重拓展實效
課堂上，我把眼光放在僅有的文本上，而是注重知識的遷移、拓展。
力求做到課堂每次都有創(chuàng)新。我注重為學(xué)生提供合適的數(shù)學(xué)探究資料，引導(dǎo)學(xué)生通過自主探索來得出結(jié)論。體現(xiàn)源于生活的教育是最無痕的教育。數(shù)學(xué)離不開生活，數(shù)學(xué)知識源于生活而最終服務(wù)于生活。我結(jié)合學(xué)生已有的生活知識和生活經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟知的、貼近他們生活實際的教學(xué)活動情境，架起現(xiàn)實生活與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的橋梁，使學(xué)生從周圍熟悉的事物中學(xué)習(xí)，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在我們身邊。
存在的問題：
1、由于初次上拓展課，我沒有教學(xué)經(jīng)驗，開始授課的時候教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備不夠好，不知以哪些知識點作為訓(xùn)練，內(nèi)容單一，課堂缺乏趣味性。
2、我的基本功不全面，課件的制作有困難，本來想以課件形式出現(xiàn)的知識，讓孩子們直觀形象發(fā)現(xiàn)問題，結(jié)果卻不盡人意。計算機操作有待提高。
3、課堂教學(xué)中所有的知識我都教給孩子們自己解決，學(xué)生通過交流，找出解決問題的方法，學(xué)生自己講，通過幾節(jié)課的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)有些拓展題有點難，部分孩子參與不進來。沒有達到全面參與。
4、 4個班的學(xué)生情況不一樣，3班和4班學(xué)生基礎(chǔ)好，具有探究的能力，需要有一定的難度，1班和2班基礎(chǔ)知識較差，不易過難，這就需要我的課堂內(nèi)容不斷修改，這方面我做的還不太好。
改進的方法：
1、不斷的學(xué)習(xí)，提高自身能力，尤其提高業(yè)務(wù)能力，能很好的適應(yīng)不同的學(xué)生，不同的課堂。
2、多留心，多觀察，發(fā)現(xiàn)孩子們的特長，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，根據(jù)學(xué)生需要訓(xùn)練，以能拓展孩子思維能力為目標(biāo)，能激起孩子求知欲，讓學(xué)生全面參與。
選題要有選擇性，由易到難，題型避開單一，以學(xué)生能動手的內(nèi)容為主。
學(xué)校工會工作匯報材料篇十一
2015年評估驗收后我們多次接受市區(qū)專家及領(lǐng)導(dǎo)的復(fù)查、巡查，每一次的復(fù)查調(diào)研都有效地推動了學(xué)校工作不斷上水平。為學(xué)校的提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。我們借勢而上，乘勢發(fā)展，確立了“鞏固創(chuàng)現(xiàn)成果，形成工作常態(tài);挖掘辦學(xué)優(yōu)勢，形成學(xué)校特色;全面提升辦學(xué)質(zhì)量”的工作思路。三年來，在全體教職工的共同努力下，以團結(jié)協(xié)作、銳意進取的精神干好各項工作，推進了學(xué)校辦學(xué)水平的不斷提高?，F(xiàn)匯報如下：
一、辦學(xué)條件。
近三年，河北區(qū)教育局對我校加大投入力度，經(jīng)兩次布局調(diào)整，使校舍面積得到擴大，育人環(huán)境、辦公環(huán)境、教學(xué)環(huán)境進一步優(yōu)化。
1、合理布局，功能齊全。
2015年現(xiàn)代化驗收結(jié)束后，針對我校生均面積不足的問題，教育局領(lǐng)導(dǎo)及時做出了“將三十中學(xué)校舍劃歸新程”的決定，并即刻投入了施工建設(shè)。局領(lǐng)導(dǎo)及各主管部門投巨資為我校贏得“現(xiàn)代化學(xué)?！狈Q號的決心和行動，極大地鼓舞了全校教職工進一步搞好學(xué)校工作，辦人民滿意教育的斗志。2015年3月，六年級132名學(xué)生遷入分校，師生、家長均表示滿意，收到了良好的效果，順利通過了復(fù)查。
但分校與總校距離較遠，交通不便，針對這一困難，去年7月局領(lǐng)導(dǎo)再次決定將原連云路小學(xué)校舍劃歸新程，通過調(diào)整，兩個校區(qū)僅隔200米，且功能設(shè)施完善，使用方便，生均面積由原來的每生4.5平米一下提高到7.85平米，一舉達到并超過了有關(guān)規(guī)定，讓學(xué)生充分享受到現(xiàn)代化創(chuàng)建所帶來的豐碩成果。
2、提升硬件，優(yōu)化設(shè)備。
在教育局的大力支持下，我校為所有班級配備了多媒體設(shè)備，實現(xiàn)了100%教學(xué)現(xiàn)代化。更新教師辦公用柜15套，學(xué)生桌椅760套，補充辦公電腦5臺。為學(xué)校圖書室配備了專用電腦和圖書管理軟件，學(xué)校的圖書重新進行了分類、編號、輸機，圖書借閱管理實現(xiàn)電子化。校園網(wǎng)由原來局域網(wǎng)提升為獨立網(wǎng)站，實現(xiàn)外網(wǎng)訪問，師生互動交流。我們還請專業(yè)人員對學(xué)校的校園文化進行整體布局設(shè)計，預(yù)計投資30萬元，如果順利完成將會使校園環(huán)境整體得到改善。
據(jù)統(tǒng)計近三年來上級部門為我校的硬件投資達55萬余元，滿足了師生的需求。
3.規(guī)范管理，充分使用。
學(xué)校建立了公物報損、損壞賠償制度。要求各專用教室負責(zé)人，按照《天津市教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)》的要求，定期自查，及時上報破損情況，學(xué)校及時購置補充，確保學(xué)生的正常使用，并建好“三帳”，做到帳帳相符、賬卡相符、帳物相符。各專用教室制度上墻，專人管理，所有器材安裝到位、儀器放置柜卡，做到美觀整齊，取用方便。學(xué)校盡量保證專用教室負責(zé)人隊伍相對穩(wěn)定，防止在交接過程中造成學(xué)校資產(chǎn)流失。每個月，教導(dǎo)處對專用教室設(shè)備的使用情況進行檢查，有問題及時指出并整改。
二、學(xué)校管理。
2015年，學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)達標(biāo)之際，學(xué)校明確了“讓每一個學(xué)生天天進步，健康成長!”的辦學(xué)理念。如今，這一理念已經(jīng)在我校扎根，同時對辦學(xué)理念的內(nèi)涵也有了深刻的理解：一是面向全體學(xué)生，為每個學(xué)生打好知識、技能、情感、性格、習(xí)慣、做人的基礎(chǔ);二是立足于每個學(xué)生的全面發(fā)展，并尊重學(xué)生個性差異，發(fā)展學(xué)生特長，培養(yǎng)適應(yīng)今后社會的有用之才;三是發(fā)掘?qū)W生的潛能，使他們最大限度的發(fā)展，能在原有基礎(chǔ)上有所進步;四是營造豐富多彩的校園氛圍，讓每個學(xué)生在學(xué)校都能得到健康成長。
(一)將辦學(xué)理念深入人心，并為之踐行而不斷努力。
1、辦學(xué)理念體現(xiàn)在課堂上。
學(xué)校在“立足課堂、研究課堂、提高質(zhì)量”的教學(xué)思想的指導(dǎo)下，在“課堂教學(xué)策略創(chuàng)新”課題研究的基礎(chǔ)上，探索有效課堂、高效課堂，讓每一個學(xué)生都能得到進步和發(fā)展。
在辦學(xué)理念的指引下，課堂面貌發(fā)生了很大的改變。孩子們不再懼怕老師，師生關(guān)系是和諧的;課上學(xué)生們積極探究，動手實踐操作，學(xué)生參與是積極的;靈活多變的教學(xué)方式，吸引調(diào)動學(xué)生，課堂氣氛是活躍的。在輕松、有趣的課堂中，學(xué)生們快樂學(xué)習(xí)，健康成長。
2、辦學(xué)理念體現(xiàn)在學(xué)校的辦學(xué)特色上。
“以詩文啟智，以詩文勵志，以詩文塑人”是我校的辦學(xué)特色。學(xué)校十年如一日堅持天天誦讀，周周展示。每學(xué)期學(xué)生都會積累背誦十余篇經(jīng)典詩文，六年下來就會背誦一百多篇，小學(xué)階段這樣的積累，會讓學(xué)生們受益一生。
在經(jīng)典誦讀中，我們本著“學(xué)科滲透，課堂為主，活動促進”的原則。通過舉辦藝術(shù)節(jié)、主題班會、板報評比、感言交流、我與父母談收獲等系列活動，給學(xué)生搭建展示匯報的平臺。經(jīng)典誦讀培養(yǎng)了學(xué)生的毅力、審美情趣和持之以恒的精神品質(zhì)，學(xué)生們?nèi)辗e月累，最終沉淀的是深厚的文化底蘊和良好的氣質(zhì)涵養(yǎng)。
(二)辦學(xué)思想的不斷深化，促進了學(xué)校管理工作的提升.
1.決策民主化。
對學(xué)校的大事、要事、急事，我們突出一個“緩”字。決策前，校長分層了解教師的思想動態(tài)，傾聽大家的意見，不搞一言堂，力求按規(guī)律辦事，按程序辦事，()把好的想法轉(zhuǎn)變成決策力和執(zhí)行力;教代會充分發(fā)揮作用，重大問題進行審議通過，真正做到?jīng)Q策民主化。
2.制度合理化。
隨著學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的提升，我們的科學(xué)化管理意識也不斷強化，力求做到管理制度化，制度人性化。隨著時變、人變、校變，學(xué)校的相關(guān)制度也隨之不斷完善，又先后出臺了《教職工考勤制度》《教師職稱評定制度》《30%績效工資評價制度》《各專用教室使用制度》《崗位設(shè)置方案》《學(xué)校突發(fā)事件管理機制》等，不斷向精細化管理邁進。
3.管理和諧化。
學(xué)校工作時時處處均體現(xiàn)著班子全體成員的氣質(zhì)和個性，對教師群體的號召力從班子成員的人格魅力中來。我們要求班子成員要像磁石，把職工凝聚在一起，圍繞著學(xué)校共同的教育教學(xué)目標(biāo)團結(jié)奮斗。學(xué)校在用人上，視群眾為群賢;待人上，以真情為基礎(chǔ);育人上，視學(xué)生為生命;助人上，視團隊均衡發(fā)展為己任。在領(lǐng)導(dǎo)班子的影響帶動下，全校教職工配合默契，形成學(xué)校管理和諧化。我校的辦學(xué)聲譽尤其在達標(biāo)以后，受到屬地居民的一致好評。
三、隊伍建設(shè)。
新程小學(xué)有一支作風(fēng)樸實，工作上進，情緒穩(wěn)定，甘于奉獻的教師隊伍，這也是我們的辦學(xué)優(yōu)勢。這支隊伍在學(xué)校移交，實施績效工資以及涉及教職工切身利益時，都保持了高度的穩(wěn)定。
與2015年現(xiàn)代化學(xué)校達標(biāo)時相比，在校學(xué)生人數(shù)增加近150人，現(xiàn)崗教師人數(shù)僅增加2人，全校教職工以飽滿的工作熱情，在各自的崗位上敬業(yè)、愛生、務(wù)本、奉獻著。在50名現(xiàn)崗教師中，大專以上學(xué)歷達95%，本科學(xué)歷提升至64%，普通話、計算機等全部達標(biāo)。三年中，先后有40余篇論文獲國家、市區(qū)等級獎。有七節(jié)百節(jié)課，一等獎3人，三等獎4人。青年新教師基本功6人參加，一等獎2人，二等獎1人，三等獎3人。
學(xué)校堅持對教師的師德建設(shè)和專業(yè)發(fā)展同抓不放松。
1.注重提高教師的師德素養(yǎng)。
繼續(xù)抓好師德教育，樹立新程小學(xué)教師的美好形象，即“三愛”——愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校;“三心”—一切為了學(xué)生的責(zé)任心，獻身教育工作的事業(yè)心，爭做專家型教師的進取心。真心實意地愛護、欣賞、指導(dǎo)每一個學(xué)生。以良好的職業(yè)道德打造學(xué)校形象，贏得學(xué)生、家長、社會的認可與信賴。每學(xué)期進行學(xué)生和家長對教師工作滿意度測評，均達到優(yōu)秀。
對于我校外來務(wù)工子女多的現(xiàn)狀，學(xué)校每學(xué)期組織全校教師對班內(nèi)的學(xué)困生、生活困難生進行幫教。特別是對外來務(wù)工的子女，不歧視、不嫌棄，在各種評優(yōu)、表彰中一視同仁，家長和教師關(guān)系更加和諧;學(xué)生和教師關(guān)系更加親近。
達標(biāo)驗收后學(xué)校先后被授予思想政治工作先進集體、師德先進集體稱號。
2.努力提高教師專業(yè)化水平。
(1)科研引路。
2015年，“十x五”課題結(jié)題后，學(xué)校開始籌備“十x五”課題的申報工作，學(xué)校由原來的一項區(qū)級課題增加為三項課題。其中，1項市級，2項區(qū)級，學(xué)校還成為天津市教科院張武升院長課題研究的子課題校，參與研究。學(xué)校先后組織了課題開題會和中期推動會等活動。雖然課題正在研究之中，但能解決課堂教學(xué)中的一些實際問題，課堂面貌有所改觀。
2015、2015連續(xù)兩年，我校獲得全國創(chuàng)造教育先進集體稱號;去年，學(xué)校被評為區(qū)教研教科研先進集體;并在河北區(qū)教科研年會上做經(jīng)驗交流。
(2)研修為本。
開展校本教研活動，在“實”字上下功夫。特別是針對上次達標(biāo)驗收專家提出的“校本教研深化不夠，課件使用不夠普及”的問題，我們作為教學(xué)工作的重點。成立了以教學(xué)副校長為主管領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)科主任具體指導(dǎo)，教研組長組織實施的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實校本教研工作。
第一，通過開展自主學(xué)習(xí)、教學(xué)反思、課題研究、常態(tài)課展示、研討交流、師帶徒、案例分析、校本課程開發(fā)等活動，把校本研修落到實處。第二，完善集體備課制度，促進教師研究教材，整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，實現(xiàn)資源共享，培養(yǎng)一支合作、交流、研究的教師隊伍，提高教學(xué)能力。第三，扎實開展教學(xué)技能比武活動，通過每年度開展的常態(tài)課、研究課、展示課等活動，優(yōu)化課堂教學(xué)，切實減輕學(xué)生的過重課業(yè)負擔(dān)，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。第四，堅持開展教師書法基本功培訓(xùn)，連續(xù)三年聘請書法學(xué)校資深教師隔周來我校進行全員培訓(xùn)，定期硬筆書法、粉筆字評比活動。第五，每學(xué)期開展校本教研總結(jié)會，對常態(tài)課、教案、作業(yè)等日常工作進行總結(jié)表彰。第七，班班配備多媒體，使用率100%，充分發(fā)揮硬件設(shè)備應(yīng)有的作用.
(3)骨干培養(yǎng)。
為了讓年輕教師盡快成長為學(xué)校的骨干，學(xué)校借我區(qū)知名教師的資源，為年輕教師牽線搭橋，與五號路小學(xué)數(shù)學(xué)小中高教師劉金慧、寧園小學(xué)的區(qū)科學(xué)學(xué)科帶頭人賈萱結(jié)成師徒。通過聽課、做課、評課，使我校的青年教師的教學(xué)技能不斷提高。數(shù)學(xué)學(xué)科徒弟宋婭楠獲河北區(qū)百節(jié)課一等獎，說課比賽一等獎;科學(xué)學(xué)科徒弟邢文元參加市內(nèi)六區(qū)做課展示獲一等獎，在河北區(qū)“輕負高質(zhì)”優(yōu)質(zhì)常態(tài)課教學(xué)專場展示中，代表科學(xué)學(xué)科做展示課，在“河?xùn)|—河北區(qū)際交流活動”中進行做課展示。
校行政，教研組長對入職五年以內(nèi)的青年教師都有專門的包保責(zé)任，隨時聽課，進行指導(dǎo)，加快提升的步伐。體育教師張鵬入職三年，通過參加培訓(xùn)，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校體育教研組長，教師基本功比賽一等獎，并代表河北區(qū)參加天津市體育教師基本功大賽，是全區(qū)僅有的五人之一。
到目前為止，我校有區(qū)級學(xué)科帶頭人3人，校級學(xué)科帶頭人14人。天津市優(yōu)秀班主任1人。區(qū)十佳班主任1人。區(qū)百名優(yōu)秀教師1人。
(4)教師評價。
在學(xué)校諸多的管理工作中，對教師的管理是最為重要的環(huán)節(jié)。我們始終堅持開展“爭當(dāng)教學(xué)之星”活動，每三年為一屆，每屆都會評選出一星、二星、三星級教師。這項活動加強了對老師工作過程性評價，其內(nèi)容包括了教師日常工作的方方面面。從備課、批改作業(yè)、上展示課、教學(xué)反思，到案例交流、撰寫論文等，多角度為教師積累個人業(yè)績。學(xué)期末，在教學(xué)年會上總結(jié)星級競賽開展情況，做典型發(fā)言，評選星級競賽優(yōu)勝選手，命名“教學(xué)之星”光榮稱號。此項活動有利地將教學(xué)工作的紛繁過程，量化成了日?？梢姷脑u比活動。老師們重視星級成績的表現(xiàn)，久而久之演變成對日常工作的精心和努力。對促進建設(shè)優(yōu)秀的教師隊伍起到了極好的推動作用。
學(xué)校工會工作匯報材料篇十二
您們好!歡迎您們蒞臨雞西市田家炳中學(xué)檢查指導(dǎo)!感謝您們一直以來對田家炳中學(xué)的給予的關(guān)注和重視，我代表84名教職員工和近700名學(xué)生真誠歡迎您們到來。
我們根據(jù)市委、市政府關(guān)于精神文明建設(shè)工作的總體部署，認真貫徹黨的十七屆六中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以踐行“雞西人精神”為主線，以提高全校師生的思想道德和文化素質(zhì)為核心，大力加強黨的建設(shè)、加強教師職業(yè)道德建設(shè)和文化校園建設(shè)，“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”，切實傳承和發(fā)揚鐵路人紀(jì)律嚴(yán)明、艱苦奮斗的精神，以及田家炳他老人家愛國、奉獻精神為導(dǎo)航，提升田家炳中學(xué)教育內(nèi)涵，爭創(chuàng)雞西市文明標(biāo)兵單位。
兩年來，我們在原有的田中人精神與文化底蘊基礎(chǔ)上，以課改為先導(dǎo)，近兩年來有山東杜郎口中學(xué)副校長孫玉生、中國教師報駐黑龍江記者劉文麗站長、哈爾濱163中學(xué)、哈爾濱125中學(xué)、哈爾濱70中、七臺河、齊齊哈爾望奎縣教育局、雞東、密山、恒山、虎林、楊崗、梨樹、雞西市兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，校長、教師、學(xué)生近兩千人。我們學(xué)校也獲得了諸多榮譽稱號：黑龍江省教育先進集體、黑龍江省“十一五”課題優(yōu)秀結(jié)題學(xué)校、省“十一五”課題模范組織學(xué)校、中國教師發(fā)展基金會先進科研單位、省師德先進學(xué)校、雞西市師德師風(fēng)先進學(xué)校、雞西市精神文明單位、雞西市師能素質(zhì)先進單位、黑龍江省安全和諧校園稱號、雞西市課改先進學(xué)校、雞西市中學(xué)生排球賽第一名、速滑比賽第三名、分齡賽第三名、黑龍江省百萬青年上冰雪先進單位、中國地理學(xué)會基地、黑龍江省傳統(tǒng)項目排球基點校。學(xué)校在這兩年里先后承辦了雞西市英語學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科、語文學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科、理化生學(xué)科、政治學(xué)科現(xiàn)場會，還有雞西市名校長研修共同體現(xiàn)場會?！吨袊處焾蟆芬惨浴独翔F中新路子》為題報道了我校發(fā)展進程中的先進事跡。我校先后迎接了省教育廳、省安全處、雞西市副市長邵國強、教育局長張新山、俞景福、教育學(xué)院張立才、馬志剛等親臨我校的、檢查指導(dǎo)。
下面我就采擷幾朵我校精神文明建設(shè)之花，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報：
(一)精神文明之花一、黨員干部站前排、梅花傲雪迎風(fēng)開。
我校黨支部實施“三五”工程，黨員干部做到(1)黨員干部上一線(教課、擔(dān)當(dāng)班主任)、(2)黨員干部帶群眾(藍青工程：黨員干部主動帶徒弟，讓青年教師盡快成熟。)3.黨員干部去助貧：資助學(xué)困生(愛心超市)黨員教師要具備五種精神：“終身從教的奉獻精神(王忠孝)、認真執(zhí)教的敬業(yè)精神(孟祥生)、愛生如子的樂教精神(劉春榮)、不計得失的無私精神(賈艷萍)、爭創(chuàng)一流的拼搏精神(高艷秋)”，這些黨員干部在各自的崗位上發(fā)輝黨員模范先鋒作用，為全體教師樹立了榜樣。每學(xué)期的一次事跡報告，他們的事跡報告深深地鼓舞著田家炳中學(xué)的全體教職員工勇于拼搏!
(二)精神文明之花二、全體教師獻愛心、漫山開遍映山紅。
為了提高每一名學(xué)生的在校的幸福指數(shù)，不讓一名學(xué)生因貧困而挫學(xué)，田家炳中學(xué)率先實行綜合素質(zhì)評價手冊，對學(xué)生進行多元化評價，讓家長、科任、班任、同伴、自己都參與其中，身邊的每一個人、每一件事都是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的要素。為了讓貧困學(xué)生安心學(xué)習(xí)，我們學(xué)校成立了愛心超市，幫扶小組、德育導(dǎo)師、我們也向社會慈善群體聯(lián)系贊助，我校有五名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生(xxx、xxx、xxx、xxx/xxx)每月得到270元資助，我校無一人因貧困挫學(xué)。
(三)精神文明之花三、濯清漣而不妖、荷花玉立婷婷。
為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，我校是生生有專長，人人會樂器。我校有管樂隊、民樂隊、有剪紙學(xué)會、國畫學(xué)會、有排球隊、籃球隊、田徑隊、速滑隊、輪滑隊、散打隊。我校王忠孝、毛海昕、陳非、姚肆?xí)?、宋金成、劉宏莉、成睿常年帶隊?xùn)練，分文不取。在當(dāng)今物欲橫流，一切向錢看的經(jīng)濟至上的時候，我們的校園還是一片心靈的圣地，一塵不染!
(四)精神文明之花四、與時俱進、課改之花步步高。
自2008年3月以來，領(lǐng)導(dǎo)和教師先后去山東杜郎口中學(xué)、兗州一中、江蘇洋思中學(xué)、青島四十四中、遼寧盤錦、沈陽立人中學(xué)、綏棱一中、哈爾濱125、163、虎林逸夫等學(xué)校進行學(xué)習(xí)。特別是以去杜郎口中學(xué)為重點，先后有56人次去杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)。先后參加國培、省培的教師達三十人次。學(xué)習(xí)結(jié)束返校后，每位教師都要進行學(xué)習(xí)體會的交流，并出一節(jié)學(xué)習(xí)匯報課。多次的外出學(xué)習(xí)，博采眾家之長，成就我校教師專業(yè)發(fā)展的大計。
兩年來，田家炳中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及部分骨干教師到雞西市、麻山區(qū)、七臺河、雞東、密山、虎林和平崗、梨樹、楊崗鎮(zhèn)、英林學(xué)校，為他們帶去了更多的課堂教學(xué)模式改革經(jīng)驗;先后有于惠、于秋艷、宋翠玉、劉曉梅、張麗彬、劉玉琴、于肖肖、潘靜、欒淑杰、姜玉娟等教師前去指導(dǎo)該校的課堂教學(xué)改革工作。
由“走出去學(xué)經(jīng)驗”到“走出去送經(jīng)驗”，這一華麗轉(zhuǎn)身標(biāo)志著田家炳中學(xué)課堂教學(xué)模式改革已經(jīng)取得了階段性成果。
2008年我校實施課程改革，我校課改已經(jīng)初見成效。教學(xué)質(zhì)量每年一個新臺階，年年有提升。從配額指標(biāo)的十三人到去年的三十八人，今年還能大幅度提升。在課改方面，我們從臨摹、破貼、到創(chuàng)新。我校的“四環(huán)”教學(xué)模式在省內(nèi)外已經(jīng)小有名氣，各地的同行專家也紛至沓來，形成了滿園春色關(guān)不住，課改之花飄香來!
(五)精神文明之花五、采菊東籬下、悠然見南山。
我們尊重生命，張揚學(xué)生個性、實施了德育導(dǎo)師制。每一名教師帶四到五名潛能生，效果顯著。我們知道花期不同，綻放的時間也不同。我們學(xué)會期待，學(xué)會因其特長而育之，轉(zhuǎn)化潛能生也是我?？蒲姓n題，至今也取得了黑龍江省“十一五”課題優(yōu)秀結(jié)題學(xué)校。全省只有七所學(xué)校，我校占據(jù)其一，我校的課題匯報材料也被收編在黑龍江省“十一五”課題成果集中。我們學(xué)校還有心理咨詢室：心理咨詢熱線、心理解壓室(國家級、省級、市級、心理咨詢師，心理咨詢熱線、散打室也是學(xué)生心理解壓室)。
(六)精神文明之花六、生命如歌、安全之花四季紅。
(七)精神文明之花七、解甲歸田回家去、羅蘭之花開滿家。
歲月的無情，人有情。我們對功勛卓著的退休的教師舉行隆重的退休儀式，我們?yōu)橥诵萁處熥珜戭C獎詞，買紀(jì)念品。銘記他們?yōu)榻逃龖?zhàn)線做出的貢獻。逢年過節(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子去看望退休教師。去年陳希望老師生病住院，我校為其捐款解困。陳老師倍感集體的溫暖。學(xué)校如有大型活動，或是九月九重陽節(jié)的時候，我們也把他們請來，歡聚一堂，去年我們的《弘國學(xué)、鑄師魂、啟智真》的系列活動中，我們的退休教師的以歌舞的形式詮釋了對學(xué)校、對教育的無限熱愛，贏得了全校師生的雷鳴般的掌聲，也受到了張新山局長等來賓的高度贊揚。我們的田中人，活的是一種精神，追求的是一種理想，展示的'是的一種境界。
(八)精神文明之花八、學(xué)科特色搭平臺、體驗之花遍地開。
為了學(xué)生健康快樂成長，我們?yōu)閷W(xué)生搭建各種體驗的平臺，我校積極改善辦學(xué)環(huán)境，綠化、美化環(huán)境。班班多媒體、實物投影、三面黑板讓教學(xué)更符合學(xué)生的學(xué)習(xí)的特點。原來的老師我要教、到學(xué)生的我要學(xué)，由原來的排排坐，到現(xiàn)在的團團坐，由原來的個性化學(xué)習(xí)，到小組的合作學(xué)習(xí)。讓學(xué)生學(xué)會了學(xué)習(xí)、學(xué)會了競爭、學(xué)會了合作。老師的由教會、到擅教、樂教。我們每一個學(xué)期都有學(xué)科特色展示活動、如：語文學(xué)科的辯論賽、英語學(xué)科的情景劇、數(shù)學(xué)學(xué)科的趣味數(shù)學(xué)競賽、理化生學(xué)科的現(xiàn)場實驗展示、音體美學(xué)科的學(xué)科節(jié)：運動會、演唱會、書畫展。我們開放式的課堂、開放式的辦學(xué)、我們邀請家長一同參加聽課，一同觀看、一同參與活動、與孩子們分享成功的快樂!我們帶領(lǐng)學(xué)生參觀博物館、氣象站、機務(wù)段、西郊科技大棚、武警支隊、福利院、綠野尋蹤、刀背山、雞西大學(xué)。帶領(lǐng)學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)。同時師生共同編寫校本教材，其中何寶志老師的《雞西西郊鄉(xiāng)發(fā)展的進程》是與學(xué)生了解雞西文化的碩果。
(九)精神文明之花九、百花齊放、文明之花最燦爛。
為了讓學(xué)生體驗成功的快樂，分享成功的喜悅，我們每個學(xué)期都要進行大型表彰活動。我們進行文明月、安全月、學(xué)習(xí)月、紀(jì)律月評比活動。形成班班奪紅旗，人人爭文明。我們有每周的流動紅旗評比、每月的示范班評比、行為習(xí)慣評比、每學(xué)期的“三好”學(xué)生、優(yōu)秀團干部、好孩子、明星少年等系列評比表彰活動。我們有百日誓師大會、有中考報捷大會等。我們以各種形式表彰獎勵學(xué)生，鼓舞學(xué)生的士氣，讓學(xué)生做到趕有方向、追有目標(biāo)!
(十)精神文明之花十、感恩與擔(dān)當(dāng)、責(zé)任之花香萬里。
為了培養(yǎng)學(xué)生感恩意識、生命意識、責(zé)任意識、我們強化主題班會教育，比如：我們每學(xué)期主題班會有：《安全警鐘要常鳴》《環(huán)境文明我做起》《生命之歌》、《挫折是人生的必修課》、《世界因我精彩》、《拼搏是一種奮進的歌》、《朋友—人生最寶貴的財富》、《感恩與青春》、《父母恩重如山》《誠信是做人之根本》。同學(xué)們喜聞樂見的形式、演講、歌舞、小品、三句半、辯論、競賽的形式，讓學(xué)生學(xué)會在生活中一定學(xué)會咬緊牙關(guān)勵志求學(xué)、積蓄自己的斗志、增長自己的智慧、塑造堅忍不拔的品格。2011年我校為雞西市第四中學(xué)部分師生到我校聆聽了《感恩與青春》的主題班會，反響良好。學(xué)生紛紛把《感恩與青春》的視頻轉(zhuǎn)載到自己的空間，在網(wǎng)上也有很好的點擊率。學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，好人好事也就多起來。三年六班及全校師生收到了劉天豪母親的感謝信、感謝學(xué)校師生在孩子生命關(guān)鍵的時刻，出手相救、三年二班收到了感謝信、在去年的十二月份，天寒地凍，三年二班的部分學(xué)生，路遇一個躺在路上醉酒的女子，出租車拒載，孩子們找來木板，給這位女子抬回家，否則后果不堪設(shè)想。我們的很多老師也收到了家長送來的錦旗，表達他們對學(xué)校、對老師的感激之情。我們的班級文化建設(shè)在傳承中發(fā)展、在課改中發(fā)揚光大、我校老師在雞西市班主任培訓(xùn)會上、黑龍江省骨干班主任培訓(xùn)會上都做了《博客網(wǎng)管理班級的妙用》《潤物無聲千般綠、育人有心萬千紅》《每一朵花都有綻放的理由》《誠信是做人的基石》。我們利用午休組織學(xué)生觀看翟鴻燊、林清玄、于丹、鄒越、俞敏洪、李彥宏、馬云等國學(xué)、人生、勵志方面的演講，同時我們也邀請清華學(xué)子、優(yōu)秀畢業(yè)生、社會各界人士為學(xué)生講座，為學(xué)生未來的人生奠定了堅實的基礎(chǔ)。
實實在在做教育、靜下心來去育人，塑造我們孩子的美好的心靈、文明的舉止、智慧的頭腦、良好的品格、堅強的意志來發(fā)展我們的學(xué)校、成就我們的老師。兩年來我們借助文明單位申報活動，我們校園真是忽如一夜春風(fēng)來，文明之花萬樹開，春色滿園關(guān)不住，香飄萬里迎客來!
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學(xué)校工會工作匯報材料篇十三
連云港師專一附小創(chuàng)建于1987年，是市教育局直屬小學(xué)，江蘇省實驗小學(xué)，現(xiàn)有教職工１52人，其中特級教師2人，中學(xué)高級教師3人，小學(xué)高級教師74人，本科學(xué)歷71人，大專學(xué)歷68人，有教學(xué)班60個，形成了近3500名師生的現(xiàn)代化、規(guī)?；霓k學(xué)格局，學(xué)校藝術(shù)工作匯報材料。
幾年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，積極實施123456工程，確立了“創(chuàng)建省級乃至全國知名學(xué)?！钡亩ㄎ荒繕?biāo)，堅持“一切為了孩子的成長”的辦學(xué)理念和“培育有競爭力的現(xiàn)代中國人”的育人理念，積極實施“以質(zhì)量充實內(nèi)涵、以改革促進發(fā)展、以特色打造品牌”的三大戰(zhàn)略，務(wù)實運作“雙語節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)”系列活動，精心打造“雙語校園、書香校園、數(shù)字校園、人文校園、活力校園”，積極涵養(yǎng)“精于團結(jié)、勤于實踐、樂于奉獻、善于經(jīng)營、敢于創(chuàng)新、勇于卓越”的學(xué)校精神。
審美素質(zhì)是人的整體素質(zhì)的一個重要組成部分。我們認為缺乏美育的教育是不完整的教育，也是不成功的教育；“缺乏尚美素養(yǎng)的人是競爭力不強的人，也是成功率不高的人”。學(xué)校教育就是要通過運用藝術(shù)美、自然美、社會美等美育材料薰染、教育學(xué)生，陶冶情操、提高素養(yǎng)、開發(fā)智力，全面培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展。近幾年，我校為了落實“一切為了孩子的成長”的辦學(xué)理念和“培育有競爭力的現(xiàn)代中國人”的育人理念，確立了“讓尚美成為孩子們的素養(yǎng)”的藝術(shù)教育目標(biāo)，努力創(chuàng)設(shè)崇尚藝術(shù)、崇尚美育的氛圍，開展各種藝術(shù)實踐活動，全方位地培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)，提高孩子美的素養(yǎng)，有效地發(fā)揮了實驗、示范和輻射功能。學(xué)校先后獲得全國雛鷹紅旗大隊、省模范學(xué)校、省德育先進校、省教科研先進集體、省群眾體育先進學(xué)校、省優(yōu)秀家長學(xué)校、市文明單位、市一級學(xué)校、市首批課改實驗特色校等４０多項榮譽稱號。學(xué)校的拉丁舞隊、合唱隊等藝術(shù)特色隊多次參加“世界兒童聯(lián)歡節(jié)”、中央電視臺“同一首歌”、“心連心”、十運會等國際、國家、盛市級大型活動。發(fā)展中，我們緊緊圍繞藝術(shù)類課程教學(xué)、課外校外藝術(shù)教育活動、校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)等工作，堅持貫徹面向全體學(xué)生，分類指導(dǎo)，因地制宜，講求實效的方針，遵循普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的原則，建構(gòu)了師專一附小藝術(shù)教育新的格局。
1、抓管理落實，提供組織保證。
以藝術(shù)教育為突破口，全面推進整體工作，已在我校形成共識。學(xué)校首先組建了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手張義寶校長親任組長，體衛(wèi)藝處負責(zé)，教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會、少先隊緊密配合，音美教研組具體實施。在具體工作中，為防止活動流于形式，計劃形同虛設(shè)，要求做到“五有”、“四定”、“三落實”?！拔逵小奔从杏媱潯⒂兄贫?、有檢查、有總結(jié)、有專人負責(zé)；“四定”即定內(nèi)容、定地點、定時間、定人員；“三落實”即活動保障落實、管理評價落實、發(fā)展目標(biāo)落實。并將藝術(shù)教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，進行統(tǒng)籌安排，保證協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、抓資金投入，提供物質(zhì)保證。
眾所周知，藝術(shù)教育是以實踐活動為核心的教育。只有設(shè)備保障到位，發(fā)展才能跟得上。幾年來，我校通過專項撥款、自籌資金等方式，著力從建設(shè)校園文化、改善藝教設(shè)施入手，積極進行藝術(shù)教育的實踐與研究，大力營造藝術(shù)教育氛圍。充分利用校園的每一寸墻面，每一份空氣來優(yōu)化校園文化環(huán)境，建畫廊、造畫墻，讓師生感受藝術(shù)的熏陶，裝備藝術(shù)活動室，特色隊的服裝、道具等，讓師生參與藝術(shù)的實踐。同時，學(xué)校采取以獎代拔的形式，對藝術(shù)教育成效顯著的教研組給予獎勵，如美術(shù)教研組、微機教研組共同輔導(dǎo)的電腦繪畫作品已連續(xù)幾年在全國獲獎，學(xué)校就給予美術(shù)、微機教研組重獎，進一步促進了藝術(shù)教育水平的整體提高。
3、抓師資隊伍建設(shè)，提供質(zhì)量保證。
建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是提高教育教學(xué)質(zhì)量、切實貫徹中心工作的關(guān)鍵。我們以業(yè)務(wù)精、技能強、學(xué)歷高、師德好為目標(biāo)，著力建設(shè)一支跨世紀(jì)的師資隊伍，特別是在加強藝術(shù)師資隊伍建設(shè)進行了一系列嘗試：一是提高藝術(shù)教師的地位，明確規(guī)定藝術(shù)教師與其他科任教師同工同酬，待遇一樣，獎懲一樣；二是鼓勵教師進修學(xué)習(xí)。學(xué)校以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以師生雙邊活動競賽為契機，以大練教學(xué)基本功為途徑，啟動名師塑造工程，做到了“研訓(xùn)一體，管訓(xùn)結(jié)合”，建立了校、年級部、教研組三級培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)并制定了定期培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)形式實現(xiàn)多樣化，即組內(nèi)自學(xué)自練，班內(nèi)比比練練，校內(nèi)集訓(xùn)集練，校外學(xué)習(xí)博樂。同時規(guī)范了評估考評機制，使理論與技能培訓(xùn)相結(jié)合、出勤與表現(xiàn)相結(jié)合、教學(xué)與競賽活動相結(jié)合、課題研究與觀摩研討相結(jié)合，綜合評價每一位教師，實現(xiàn)教研民主，有效地激活了廣大教師求索、向上的工作熱情。三是注意感情留人。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常參加教研組的活動，認真聽取藝術(shù)教師的各種建議，只要是合理的并能辦到的，都及時采納，付緒行動，在評優(yōu)評選中，對藝術(shù)學(xué)校教師適當(dāng)傾斜，從而加強了團結(jié)，調(diào)動了藝術(shù)教師的工作積極性。
課堂是提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的欣賞美、鑒賞美的主渠道，藝術(shù)課堂教學(xué)打破了單獨學(xué)科知識體系的界限和制約。
1、抓課堂教學(xué)研究。
教學(xué)改革的重點在課堂。我校按照“嚴(yán)格制度、深入一線、導(dǎo)教導(dǎo)研、提高效率”的要求，圍繞“功在課前、力在課堂、注重訓(xùn)練、提高素質(zhì)”的思路，努力形成“秩序嚴(yán)謹化、課堂研究化、效果目標(biāo)化”的管理機制。一是加強集體備課。在課改實驗中，教師需面對新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，需要用新的教學(xué)理念規(guī)范教學(xué)過程，不僅面臨著很大的壓力，也面臨著許多實際的困難。在這種情況下，集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等共同研討的方式，就成了老師教研的有效方式。幾年來，我校對原來的集體備課方式進行了調(diào)整，形成了穩(wěn)定的集體備課常規(guī)，充分發(fā)揮每一位教師的主動性，讓每一位教師都能積極地參與到課改實驗中來。二是注重觀摩交流。幾年來我校藝術(shù)教師有計劃地進行了大量的課堂教學(xué)觀摩交流活動，先后參加盛市級的藝術(shù)教學(xué)展示活動，并在校際間、年級間、班級間開展指導(dǎo)性聽課、跟蹤性聽課等，提高學(xué)科教學(xué)的整體水平。三是落實教學(xué)反思。藝術(shù)課程具有挑戰(zhàn)性和開放性，藝術(shù)教師必須具有反思的意識和能力。為促進教師對課堂教學(xué)進行研究和改進，我校對教師的教學(xué)反思提出了具體的要求，比如每月檢查教師的教學(xué)反思筆記，組織開展實驗沙龍等等，不斷地提高了藝術(shù)教師自身綜合藝術(shù)教學(xué)的水平。
2、抓學(xué)科課題實施。
課程改革是一個探索的過程，問題很多，需要每個教師都參與研究，課改為有效解決過去那種科研和教學(xué)“兩張皮”的現(xiàn)象提供了很好的契機，基于這一認識，學(xué)校提出了“人人參與課改，人人都有課題，讓課程改革課題化”的口號，每位教師都撰寫了適合自己學(xué)科的課題方案，《藝術(shù)課程資源的開發(fā)和利用》、《貫穿人文主題，提高藝術(shù)能力》等5項藝術(shù)課程課題通過了專家論證，極大地提高了教師的理論水平?？蒲兄我埠芎玫亟鉀Q了課程改革中出現(xiàn)的各種具體問題。
3、抓學(xué)習(xí)評價方式改革。
在新課程實驗中，我們已逐步認識到教學(xué)的目的不只是讓學(xué)生掌握書本上的知識體系，而是要促進學(xué)生在知識技能、情感態(tài)度和個性方面的和諧發(fā)展，學(xué)習(xí)評價是一個促進學(xué)生發(fā)展的活動。藝術(shù)學(xué)習(xí)比一般的知識學(xué)習(xí)更強調(diào)個性化的特征，它不追求結(jié)果的一致，更關(guān)注學(xué)生在藝術(shù)活動過程中如何發(fā)揮自己的主動性、想像力、創(chuàng)造力和交流、合作的能力等，倡導(dǎo)個性化發(fā)展的評價。為此，我們嘗試了新的藝術(shù)課程評價體系，建立了藝術(shù)能力與藝術(shù)實踐相結(jié)合、教學(xué)與評價相結(jié)合的“無跡之跡”的隨機性、過程性評價模式，每個孩子或獨立、或合作（與家長、與伙伴）設(shè)計了富有個性的“難忘的藝術(shù)足跡”—藝術(shù)檔案夾，隨時記錄孩子們參與藝術(shù)活動的態(tài)度和在藝術(shù)與生活、與文化、與科學(xué)等方面表現(xiàn)掌握情況，期末測評命名為“藝術(shù)小站”，讓孩子們自由選擇藝術(shù)形式來表現(xiàn)藝術(shù)主題，充分發(fā)掘孩子們在藝術(shù)方面的潛能。評價也不再是教師的特權(quán)，孩子自己、同伴以至于他們的家長都參與到了評價活動中，測評活動在輕松活潑的氣氛中進行，與其說是測評，倒不如說是給孩子們一個展示自我的機會，孩子們非常自豪與自信。
4、抓社區(qū)藝術(shù)教育資源利用。
積極開展和利用社區(qū)資源，也是目前世界發(fā)達國家基礎(chǔ)教育中常見的做法，將教育置身于整個社會的大背景中，到社會上的劇團、畫院、青少年中心請教師、參加活動，將不同學(xué)科、不同層次、不同行業(yè)的社會人才納入學(xué)?；A(chǔ)教育的范圍里，就是一種大教育的現(xiàn)代觀念。我校與社區(qū)藝術(shù)組織、民間社團之間有著良好的合作基礎(chǔ)，新課程實施后，我們又在社區(qū)教育資源的深入發(fā)掘上下功夫，聘請市曲藝家協(xié)會主席王善同老師、市體育舞蹈教練趙啟國老師、市師專藝術(shù)體操教授高銀華老師、市新安德魯外語培訓(xùn)中心校長李建華等同志擔(dān)任我校的藝術(shù)輔導(dǎo)員，并與市體育健身中心、市金海岸乒乓球俱樂部、市游泳館等建立長期的合作關(guān)系，課余訓(xùn)練成果顯著，省體育課展上的大型藝術(shù)體操表演；國家級、省級舞蹈比賽的幾十個金杯，張怡祖、張羽兮等學(xué)生的盛市英語大賽一等獎，成為我校藝術(shù)教育特色的又一個亮點。
豐富多彩的課外、校外藝術(shù)活動，是學(xué)生個性、特長發(fā)展的搖籃。我們以“課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外搞拓寬，潛能大開發(fā)”為宗旨，強化了藝術(shù)教育活動。
1、處理好兩個關(guān)系。
一是處理好普及與提高的關(guān)系。藝術(shù)活動要面向全體學(xué)生，應(yīng)抓好普及。另一方面，由于差別的存在，也要注意發(fā)展部分學(xué)生的藝術(shù)特長，加強對藝術(shù)尖子的培養(yǎng)。因此，學(xué)校成立了班級、校級兩極興趣小組，每位學(xué)生根據(jù)自身情況自主選擇，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，班級的再進入校級加強，這樣，在普及的基礎(chǔ)上提高，以提高促普及。
二是處理好校內(nèi)與校外的關(guān)系。學(xué)校是藝術(shù)活動的主陣地。因此，學(xué)校注意充分發(fā)揮校內(nèi)設(shè)施、師資的作用。同時，也注重發(fā)揮校外社團的人才優(yōu)勢，如少年宮，為學(xué)校培養(yǎng)藝術(shù)人才。
2、遵循三個原則。
一是自主性原則。我們注意學(xué)生的獨立自主能力的培養(yǎng)，建立管樂、舞蹈、合唱、電腦、繪畫、國畫、書法、籃球、足球等近20個興趣小組。學(xué)生可以根據(jù)個人的興趣、愛好，選擇活動項目。高年級學(xué)生還可以進行自我設(shè)計、自我組織、自我管理和自我評價。
二是實踐性原則。我們注重學(xué)生的實際動手、實際操作、親身體驗、親身實踐，讓他們一方面從生活中吸取養(yǎng)料，另一方面用藝術(shù)來表現(xiàn)生活。
三是創(chuàng)造性原則。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，學(xué)校有意識地讓學(xué)生在藝術(shù)活動中充分發(fā)揮主觀能動性，積極動腦，大膽進行藝術(shù)想象和創(chuàng)造，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)性思維。
3、構(gòu)建四個活動系列。
一是自然藝術(shù)欣賞系列。大自然里有取之不勁用之不竭的藝術(shù)源。連云港不僅山美、水美，而且極具地方特色，這些都是進行藝術(shù)教育的好資源。學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生遠足、采風(fēng)、寫生、游覽，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察接受、欣賞大自然的美；通過攝影、寫生，再現(xiàn)大自然的美；通過藝術(shù)創(chuàng)作，表現(xiàn)大自然的美。
二是社會服務(wù)系列。學(xué)校利用課余和節(jié)假日，利用學(xué)生特長，參與公益事業(yè)的宣傳活動，為社會服務(wù)。申辦2008奧運會的成功，極大地鼓舞了我們每一位中國人，我校充分利用這一教育資源，結(jié)合我校的校本課程，組織全校師生在蒼梧綠園舉行了“伸出熱情的手，讓美猴王走進奧運會”的百米長卷簽名“申吉”活動，并向國際奧委會寄去了代表全校師生心聲的《致國際奧委會主席的一封信》，令人興奮的是我們收到了國際奧委會主席羅格先生的回信，并抓住這一難得的契機，及時組織并實施了“支持孫悟空形象申吉”奔向29屆北京奧運會象征性長跑活動，從1986年第一居雅典奧運會開始，到2008年北京29屆奧運會，共有29個城市，利用每天課間操與體育課等時間堅持每人每天2800米的長跑，這一些活動引起社會的廣泛關(guān)注，擴大了我校的對外影響，進一步打響了學(xué)校辦學(xué)特色的品牌，日本朝日新聞、市電視臺、《蒼梧晚報》均作了報道。
三是藝術(shù)實踐系列。我們克服場地、資金等困難，努力讓學(xué)生創(chuàng)造一個良好的活動環(huán)境。學(xué)?；I集了資金，添置了大量藝術(shù)教學(xué)設(shè)施，建起了專用教室，分年級和校級兩個層面開展藝術(shù)技能輔導(dǎo)活動。王朝輝同學(xué)獲全國中小學(xué)生電腦制作活動小學(xué)組電腦繪畫二等獎（江蘇省只1人），王思涵、吳子肖、汪傳平、蘇杭、喬子等學(xué)生的電腦繪畫作品獲江蘇省信息奧林匹克競賽電腦繪畫小學(xué)組一等獎；03年9月份《同一首歌，走進連云港》中我校張凡和合唱隊為《同一首歌》領(lǐng)唱、合唱；在市首屆中小學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)活動中，參賽節(jié)目《梁祝》獲創(chuàng)作獎。2004年5月份，中央電視臺與我市聯(lián)合舉辦的世界兒童聯(lián)歡節(jié)在我市的世界名勝花果山舉行，唯一參加聯(lián)歡的小學(xué)團隊——我校藝術(shù)團144名學(xué)生與15位老師全程參加了這一世界兒童的盛會，老師們不畏酷暑的敬業(yè)精神，受到組委會的一致好評。同學(xué)們的精彩演出博得與會的各國兒童和游人的一片贊譽。10月份中央電視臺《走遍中國》欄目組拍攝《山海連云港》節(jié)目，該節(jié)目內(nèi)容以我校學(xué)生的活動為主題背景，我校100多名學(xué)生參加了拍攝活動，其中為申吉而安排的“百米申吉簽名活動”把整個拍攝過程推向了高潮；2005年月，我校代表隊又獲省小學(xué)生電腦繪畫比賽團體第一名：在剛剛舉辦的全國第十屆運動會開幕式上，我校拉丁舞隊員的精彩表演又贏得了中外賓客的盛贊。
四是藝術(shù)成果展年覽系列。我校每年舉辦一次藝術(shù)節(jié)，通過藝術(shù)節(jié)向社會展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果。最近幾年的藝術(shù)節(jié)辦得尤為成功。極具特色的英語藝術(shù)節(jié)有英語藝術(shù)小報、英語口語比賽和文藝專場匯報演出等活動，受到了全體學(xué)生和廣大家長及社會各屆的贊譽。張怡祖同學(xué)還代表江蘇參加全國小學(xué)生展英語風(fēng)采大賽。
……。
特色之路引領(lǐng)學(xué)校走進了教育發(fā)展的廣闊天地，實現(xiàn)了教育質(zhì)量的全面提高?！盀榱艘磺泻⒆印钡乃囆g(shù)教育的開展，為學(xué)校的德育、體育等工作開辟了新的途徑?？v觀我校藝術(shù)教育的發(fā)展和取得的成績，使我們更加清楚地認識到藝術(shù)教育在實施素質(zhì)教育過程中，發(fā)揮著其它教育所不能替代的特殊效能，同時也看到藝術(shù)教育蓬勃的生命力。我們將在原有成績的基礎(chǔ)上，樹高標(biāo)、創(chuàng)高效，為我市的藝術(shù)教育工作再上新臺階而不懈努力。
學(xué)校工會工作匯報材料篇十四
一、強化學(xué)校班子管理，確保學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn)。
大家都知道，上一學(xué)年，我校的班子遭受了前史未有的打擊，整天惶惶不安，極大限度地約束了學(xué)校各項工作的正常開展。于是，我們首先做好了班子建設(shè)的工作：
1、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)。新學(xué)年開始，我們根據(jù)上級組織精神，對學(xué)校的班子進行了大規(guī)模的調(diào)整，把工作積極、能力強、有責(zé)任心的年青教師吸收到班子中，激發(fā)他們的工作積極性，發(fā)揮他們年青的優(yōu)勢，參與學(xué)校的各種管理，組建成一支強有力的學(xué)校班子隊伍。2、明確班子成員職責(zé)。作為班子成員，我們要求其把學(xué)校的工作放在首要的位置，認真做好本職工作。在每個星期一的上午都要組織召開班子例會，總結(jié)上一周的工作，找出工作中存在的問題，協(xié)商解決辦法，并布置本周工作任務(wù)。同時要求每個班子成員，在工作中都要有創(chuàng)新，不僅僅完成工作，而是要把工作做好，做實。
4、抓好班子廉政建設(shè)。因為新的班子中，有半數(shù)以上是新成員，他們剛剛轉(zhuǎn)變角色。于是，我們利用班子會多次進行廉政教育，讓大家清楚地認識到，加入班子隊伍，不能貪圖享受，行使特權(quán)，而要有奉獻精神，樂于奉獻，廉潔自律。
二、強化教學(xué)工作管理，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題,是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線,同時也是檢驗一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。那么，教學(xué)工作便成了學(xué)校管理工作中的頭等大事。今年，我們加大了對教學(xué)工作的管理力度：
第一：狠抓了教學(xué)常規(guī)的落實。我們成立由校長親自掛帥，教導(dǎo)處具體負責(zé)，教師代表參與的教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，在組織落實、制度落實的同時，我們在具體措施和相關(guān)環(huán)節(jié)上也做了實實在在的工作。抓備課，實行每月一大查，每周一抽查;抓上課，采取行政值周人員每天不定時檢查和班子成員推門聽課并當(dāng)堂檢查教案的辦法;抓聽課，實行教師的每一節(jié)聽課由教導(dǎo)處證實，班子成員的聽課由教研組證實，還需交教導(dǎo)處檢查;抓作業(yè)的布置和批改，采取調(diào)查學(xué)生的辦法，杜絕弄虛作假。各項檢查情況都要在本周五下午形成書面材料，在例會上進行通報，并張貼在學(xué)校宣傳欄中，加強教師的相互監(jiān)督。
第二、狠抓了教研工作的落實。
1、利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教師輪流主持，體現(xiàn)主人精神，提高主動意識。把自己的思考感悟提出來與大家共享，結(jié)合每位教師的經(jīng)驗與實踐進行思考、交流，促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。
2、通過“走出去，請進來”的方式加強對教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。我校和河南小學(xué)結(jié)成了幫扶對子，請到了河南小學(xué)的骨干教師到我校定點支教。我們已經(jīng)幾次派出不同學(xué)科的教師到河南小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，把一些先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法帶回學(xué)校，同時河南小學(xué)也多次派出骨干教師到我校進行教學(xué)指導(dǎo)，不斷提高我校教師的教研水平和教學(xué)能力。
3、采取多種方式，全方位地提高教研工作的成績。用以老帶新的辦法，在教師間結(jié)師徒對子，對新教師的教育教學(xué)方法進行及時有效的指導(dǎo);鼓勵廣大教師使用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，提高課堂效率;開展了中青年教師的教學(xué)比武，進一步提高了教師的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)，改進教學(xué)方法，深化教學(xué)改革和教學(xué)研究。
三、強化安全工作管理，努力打造和-諧平安校園。
俗話說，一朝被蛇咬，十年怕井繩。為了給廣大師生創(chuàng)造一個和-諧穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境,我校緊緊圍繞構(gòu)建和-諧社會的目標(biāo)任務(wù)，以維護師生的合法權(quán)益為立足點，以安全文明校園建設(shè)為切入點，以加強安全教育、排查化解安全隱患工作為著力點，進一步建立和完善工作機制，切實推進安全文明校園建設(shè)。我們主要做了以下幾方面的工作：
1、成立了以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)全鄉(xiāng)小學(xué)的安全檢查和管理。2、明確職責(zé)，把責(zé)任落實到人，各負其責(zé)，層層簽定安全責(zé)任狀。3、聘請了專職門衛(wèi)，花大力氣整頓了以往學(xué)生自由出入校園，在外逗留的現(xiàn)象，最大限度地降低了事故發(fā)生的可能性。4、實行了班子成員和教師值周管理制度，及時發(fā)現(xiàn)日常生活、學(xué)習(xí)中的安全隱患和不良情況，及時匯報，督促整改，把問題處理在萌芽狀態(tài)。5、加大了安全管理的宣傳力度。我們把每周一的早操時間作為學(xué)生例會時間，開展了“國旗下的講話”活動，認真抓好每節(jié)班隊活動課，辦好安全教育專欄，進行教育宣傳，讓學(xué)生懂得生命的寶貴，學(xué)會珍愛生命。
四、強化師德師風(fēng)管理，著力提高教師自身素質(zhì)。
今年暑假，我校大部分教師都參與了為前任校長的簽名請愿一事，事后大家都為自已的錯誤舉動后悔不已，擔(dān)心受到組織的嚴(yán)肅處理，情緒很不穩(wěn)定。珍對此種狀況，我們努力做好各方面的工作：
1、穩(wěn)定情緒，讓大家安心教學(xué)。為了讓大家能全身心地投入教學(xué)，一方面，我們積極地和上級領(lǐng)導(dǎo)進行溝通，妥善處理問題。另一方面，和老師談心，消除老師的思想包袱。
2、組織學(xué)習(xí)，提高思想認識。我們利用每周例會時間進行政治思想學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了教師法《教師法》《未成年人保護-法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，并組織學(xué)習(xí)了《黃德剛書記在全縣教育工作會議上的講話》《5.12地震災(zāi)區(qū)優(yōu)秀教師事跡報告》，增強了教師的法律意識，提高了教師的職業(yè)道德水平，學(xué)會明辨是非，不盲從。
3、以“師”為本，為教師排憂解難。我們以學(xué)校工會為紐帶，成立了“教代會”，深入到教師當(dāng)中，傾聽教師的呼聲，對教師的合理要求，我盡最大的能力解決。今年，我們在學(xué)校資金極其緊張的情況下，花了近兩萬元購置了一體化速印機。抓好了食堂管理，從細節(jié)入手，改善了師生生活，讓教師工作順心，生活舒心。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，在強化學(xué)校管理的思想指導(dǎo)下，我們已經(jīng)取得了一些成績，但也暴露了不少問題，比如，有些工作考慮不周，抓得不夠細，不夠嚴(yán)，對工作的勝利開展造成了一些不利的影響。面對困難，頂著壓力，在20xx年的工作中，我們堅持以“三大工程”考核為目標(biāo)，踏踏實實地抓好學(xué)校的安全工作，提高教學(xué)質(zhì)量，在困難中崛起，為新界埠的教育事業(yè)創(chuàng)造輝煌。謝謝大家!
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