幼兒園秋季升旗儀式主持稿(優(yōu)質(zhì)21篇)

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幼兒園秋季升旗儀式主持稿(優(yōu)質(zhì)21篇)
時(shí)間:2023-11-17 05:18:12     小編:ZS文王

唯有總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們才能不斷地提升自我,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和國(guó)家的長(zhǎng)足進(jìn)步。總結(jié)要具備可操作性,即通過(guò)總結(jié)能夠得出改進(jìn)和提升的方向。以下是企業(yè)管理專(zhuān)家總結(jié)的一些成功經(jīng)驗(yàn),值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。

幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友:

大家上午好!

我是大二班的李,

我是大三班的徐,

李:看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品,我想起了您!

徐:看到一張張?jiān)谟變簣@成長(zhǎng)的照片,我想起了您!

李:看到別人夸獎(jiǎng)我小小的年齡知識(shí)竟是如此的豐富時(shí),我又想起了您!

李:您帶我們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

徐:看著作業(yè)本上我們自己寫(xiě)的一排排生字和做的一道道數(shù)學(xué)題,我感謝您!

李:您是教育事業(yè)中當(dāng)之無(wú)愧的第一任工程師!

徐:您是早晨八點(diǎn)鐘太陽(yáng)的神圣使者!

李:您不僅是我們的老師,也是我們的媽媽?zhuān)?/p>

徐:還有一個(gè)月我們大班的小朋友就要畢業(yè)了,讓我站在這鮮艷的五星紅旗下,真誠(chéng)的說(shuō)一聲:

合:“我愛(ài)您——老師!”

現(xiàn)在我介紹升旗手:

我介紹護(hù)旗手:

請(qǐng)升旗手登上升旗臺(tái)!

下面,我宣布x市幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!

幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇二

甲:尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

。

乙:各位嘉賓

甲:女士們

乙:先生們

齊:大家上午好。

甲:秋高氣爽,這是一個(gè)收獲的季節(jié)。

乙:賞心悅目,這是一個(gè)全新的開(kāi)始。

甲:在這收獲的季節(jié)。

乙:在這全新的校園。

甲:我們相聚在一起,相聚在金秋,相聚在這美麗的校園。

齊:我們誠(chéng)摯地恭

迎大家

的光臨,并祝各位

領(lǐng)導(dǎo)

、各位嘉賓身體健康、萬(wàn)事如意。(鞠躬、鼓掌)

甲:尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

,各位嘉賓。汴河鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)園慶典儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

乙:首先進(jìn)行的是升旗儀式,請(qǐng)我們的升旗手做好準(zhǔn)備。盡管他們年紀(jì)小,而且還只是經(jīng)過(guò)了短時(shí)期的訓(xùn)練,但他們也能有模有樣的升起祖國(guó)的國(guó)旗。愛(ài)國(guó)不分年齡大小,不分男女老少,愛(ài)國(guó)就要從小做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。你看,這班小朋友雄赳赳氣昂昂走來(lái)了。請(qǐng)全體起立奏國(guó)歌,升國(guó)旗。禮畢。請(qǐng)坐下。

幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇三

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

我是xx的xx。

擔(dān)任本次升旗儀式的旗手是由我們xxx推舉的三名小朋友。

升旗手:xxx,他學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬老師,熱愛(ài)集體,關(guān)懷集體榮譽(yù),熱心助人,熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

護(hù)旗手:xx,她為人大方,老實(shí)謙虛,待人真誠(chéng)熱情,樂(lè)于助人;學(xué)習(xí)上你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真,努力。

護(hù)旗手:xxx,她是一個(gè)文靜認(rèn)真正直的女孩,關(guān)懷班級(jí)尊敬師長(zhǎng)平時(shí)愛(ài)護(hù)公物,講究個(gè)人衛(wèi)生,值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。

今天將由這三名小朋友來(lái)為我們升起這面明艷的五星紅旗。

幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇四

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友:

大家上午好!

我是大二班的李,

我是大三班的徐,

今天的升旗儀式由我們兩人來(lái)主持。

李:看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品,我想起了您!

徐:看到一張張?jiān)谟變簣@成長(zhǎng)的照片,我想起了您!

李:看到別人夸獎(jiǎng)我小小的年齡知識(shí)竟是如此的豐富時(shí),我又想起了您!

徐:您教我們自立,教我們做科學(xué)實(shí)驗(yàn),

發(fā)言稿

《幼兒園新學(xué)期升旗儀式

主持詞

》。

李:您帶我們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

徐:看著作業(yè)本上我們自己寫(xiě)的一排排生字和做的一道道數(shù)學(xué)題,我感謝您!

李:您是教育事業(yè)中當(dāng)之無(wú)愧的第一任工程師!

徐:您是早晨八點(diǎn)鐘太陽(yáng)的神圣使者!

李:您不僅是我們的老師,也是我們的媽媽?zhuān)?/p>

徐:還有一個(gè)月我們大班的小朋友就要畢業(yè)了,讓我站在這鮮艷的五星紅旗下,真誠(chéng)的說(shuō)一聲:

合:“我愛(ài)您——老師!”

現(xiàn)在我介紹升旗手:

我介紹護(hù)旗手:

請(qǐng)升旗手登上升旗臺(tái)!

下面,我宣布x市幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!

幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇五

王老師:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家好!20xx年的秋天已經(jīng)來(lái)臨,可冬意遲遲不肯離去,漂亮的雪花還眷戀著人們,持續(xù)不斷。新的一學(xué)期開(kāi)始了,在這里我代表全體領(lǐng)導(dǎo)祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期,生活快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、陽(yáng)光向上;祝愿老師們?cè)谛碌囊荒昀铮眢w健康、事業(yè)有成、家庭幸福;祝愿我們學(xué)校-的各項(xiàng)工作蒸蒸日上、欣欣向榮!

下面我宣布:府東街小學(xué)20xx年 秋季第一周 升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

甲:尊敬的老師們!

乙:親愛(ài)的同學(xué)們!

合:大家上午好!

甲:北風(fēng)擋不住秋天的腳步,20xx已向我們揮手告別;

乙:冰雪封不住我們的熱情,20xx已悄然而致!

甲:嶄新的一學(xué)期又開(kāi)始了。

乙:在期盼中我們又迎來(lái)這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。

甲:我是六年級(jí)51班的楊文韜。

乙:我是六年級(jí)56班的趙栩巧。

甲:全體立正、稍息!

現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng),出旗。

甲:立正.第三項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體老師們行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,全體敬禮!禮畢。

乙:第四項(xiàng):全體師生齊唱國(guó)歌及校歌。指揮:?jiǎn)替o。

甲:第五項(xiàng):由六年級(jí)49班的張業(yè)泳同學(xué)及56班的岳家蓉同學(xué)在國(guó)旗下演講,大家歡迎!接下來(lái)請(qǐng)欣賞由我們六年級(jí)的四位代表:吳金森、冀然、孫煜、李東俊為大家?guī)?lái)的的三句半。

乙:第六項(xiàng):讓我們一起溫習(xí)我校的校訓(xùn)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng),請(qǐng)大家跟我們一起說(shuō)。 甲:校訓(xùn):自省互勉,持之以恒。

乙:校風(fēng):文明博學(xué),團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

甲:學(xué)風(fēng):嚴(yán)于律己,日行月進(jìn)。

乙:第七項(xiàng):本周由69班擔(dān)任志愿者值周,請(qǐng)大家積極配合。 甲:第八項(xiàng):本次升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班有序帶回。

幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇六

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!

“海上生明月,天涯共此時(shí)?!薄暗溉碎L(zhǎng)久,千里共嬋娟”。一年一度的中秋佳節(jié)就要到了,我們不由自主地要吟誦起這些描寫(xiě)中秋明月的優(yōu)美詩(shī)句。不知不覺(jué)xxx年的中秋佳節(jié)就要到了。

同學(xué)們,你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?對(duì)了,就是每年的農(nóng)歷八月十五這一天!那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?它又叫團(tuán)圓節(jié)和豐收節(jié)!因?yàn)榘嗽率暹@一天,月亮最圓最美,人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié);因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)!本周四就是中秋節(jié)了,下面我宣布xx中心小學(xué)第四周迎中秋升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!

第一項(xiàng):全體肅立,出旗!奏出旗曲。

第二項(xiàng):升國(guó)旗、奏國(guó)歌,少先隊(duì)員行隊(duì)禮!

第三項(xiàng):奏中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

中秋佳節(jié),是最和諧、最美滿(mǎn)、最具詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日;

中秋節(jié)的夜晚,也是最浪漫、最深情、最富人情味的時(shí)刻。

第四項(xiàng):有請(qǐng)xxx同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)。大家掌聲歡迎!

在中秋之夜,我們要和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起,擺出瓜果和月餅,一家人一邊賞月,一邊吃月餅,感受生活的幸福,寄托美好的希望,這是多么溫馨的景象?。?/p>

八月十五月正圓,中秋月餅香又甜。過(guò)節(jié)放假,我們要做個(gè)好孩子,自己的事情自己做,讓爸爸媽媽多點(diǎn)時(shí)間,好好休息。在這里,讓我們共同祝愿所有的老師和同學(xué)們,中秋節(jié)愉快!

謝謝大家!

幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué),我是三年級(jí)的翟xx,今天的升旗儀式由我們?nèi)昙?jí)主持,升旗儀式正式開(kāi)始:

第一項(xiàng)、出旗。

第二項(xiàng)、旗手簡(jiǎn)介旗手:史xx我們班的學(xué)習(xí)委員,數(shù)學(xué)科代表。她學(xué)習(xí)努力,成績(jī)優(yōu)秀。熱心班級(jí)服務(wù),積極負(fù)責(zé)。體育成績(jī)也很突出。她心里有一個(gè)目標(biāo)就是趕上和超過(guò)白玢,所以這學(xué)期她變得更認(rèn)真,更努力了!白玢,我們?nèi)昙?jí)的班長(zhǎng),英語(yǔ)科代表。。她工作認(rèn)真細(xì)心,極其負(fù)責(zé)。是老師的好幫手,同學(xué)們的“小師傅”。她上進(jìn)心極強(qiáng),學(xué)習(xí)勤奮,各門(mén)功課,科科優(yōu)秀!愛(ài)畫(huà)畫(huà),愛(ài)寫(xiě)作,是我們班的小作家。趙雨婷,聰明可愛(ài),活潑伶俐,她擔(dān)任語(yǔ)文科代表。比上個(gè)學(xué)期有了很大的進(jìn)步!希望她加倍努力,更上一層樓!陳蕓,這學(xué)期他開(kāi)始努力了,學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,字也寫(xiě)好了。他的朗讀進(jìn)步最大,都快趕上翟富康、王亞輝了!曹天鴻,他學(xué)習(xí)努力用功,變得更細(xì)心!他的體育成績(jī)非常出眾!鮮福鑫,他是我們班一個(gè)靦腆、害羞的男孩,機(jī)靈聰明,反應(yīng)敏捷,成績(jī)優(yōu)異,每次第一個(gè)完成作業(yè)的總是他。希望他變得更認(rèn)真,更勇敢。

第三項(xiàng)升國(guó)旗,奏國(guó)歌,請(qǐng)全體師生行注目禮和隊(duì)禮。第四項(xiàng)、國(guó)旗下講話(huà)。老師們,同學(xué)們,孝敬長(zhǎng)輩,孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。二千年前的東漢時(shí)期,4歲的.孔融知道讓梨,而九歲的黃香知道夏天給相依為命的父親扇涼扇蚊子,冬天給父親溫暖被窩后,再讓父親去睡覺(jué)。他們都是孝敬父母的好榜樣,值得我們學(xué)習(xí)!

今天我們班也出現(xiàn)了一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的同學(xué)史永康,他還是一個(gè)面對(duì)困難,堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的同學(xué)。下面請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)他的兩篇中秋作文,希望同學(xué)們都能有所感悟!第五項(xiàng),校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話(huà)。第六項(xiàng),今天的升旗儀式到此結(jié)束,各年級(jí)以班帶回,謝謝大家!

幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇八

a:小朋友們,大家好。我是今天的小主持人xxx。

b:我是xxx,今天由我們大六班的小朋友升國(guó)旗,拍拍手。(旗手出場(chǎng))。

a:升國(guó)旗,奏國(guó)歌,行注目禮。(旗手升國(guó)旗)。

b:齊唱國(guó)歌(全園唱國(guó)歌)。

a:旗手退位。(旗手退位,為展示做好準(zhǔn)備)。

(介紹自己喜歡的人物以及人物帶給自己的正能量。)。

a:xx,你有敬佩的、喜歡的人嗎?

a:我喜歡溫柔、賢淑、善解人意的人,就像我的媽媽。

b:小朋友們,你們有自己特別喜歡的人嗎?

a:來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大六班的小朋友們是怎么說(shuō)的吧!

(逐一介紹)。

a:接下來(lái)是集體操時(shí)間。

b:請(qǐng)找個(gè)寬敞的位子跟著老師一起動(dòng)起來(lái)吧!

a:升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班依次退場(chǎng)。

幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇九

合:大家早上好。

男:我是,來(lái)自四三中隊(duì)。

女:我是,來(lái)自四三中隊(duì)。

男:書(shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友,它陪伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬。

女:書(shū)中有人類(lèi)無(wú)窮的財(cái)富,我們可以從中自由地汲取營(yíng)養(yǎng)。

男:書(shū)是知識(shí)和智慧的海洋,我們?cè)跁?shū)海的遨游中慢慢長(zhǎng)大。

女:書(shū)是趣味和藝術(shù)的殿堂,我們?cè)跁?shū)屋的漫步中明白道理。

男:四三中隊(duì)“我讀書(shū),我快樂(lè)”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

男:請(qǐng)升旗手護(hù)旗手做自我介紹。

女:請(qǐng)升旗手護(hù)旗手入場(chǎng)。

男;升國(guó)旗,唱國(guó)歌。

女:生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像自然界沒(méi)有了陽(yáng)光;

男:智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

女:奮發(fā)的種子愛(ài)跟陽(yáng)光交朋友,

男:勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友,

女:活潑的魚(yú)兒愛(ài)跟溪水交朋友,

男:有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。

女:好書(shū),能使你暢游美麗多姿的知識(shí)海洋;

男:好書(shū),能帶你探尋古今中外的歷史滄桑;

女:好書(shū),能使你明辨是非,美丑和善良;

男:好書(shū),教你許多做人的道理,為你指引生活的方向。

女:請(qǐng)聽(tīng)馬億洋同學(xué)國(guó)旗下的演講。

男;書(shū)讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。

女:書(shū)讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤(rùn)。

男:書(shū)中有打開(kāi)我們心窗的朋友,

女:書(shū)中有溫暖我們童年的名字,

男:書(shū)香盈盈的童年最美麗,

女:書(shū)香陪伴的人生最甜蜜。

男:讓我們與好書(shū)為友,打好人生底色,

女:讓我們與好書(shū)作伴,潤(rùn)澤精彩童年。

男:四三中隊(duì)“我讀書(shū),我快樂(lè)”主題升旗儀式到此結(jié)束。

幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇十

親愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友、親愛(ài)的家長(zhǎng),大家早上好!我是大一班的余沁瑩,很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。

朝陽(yáng)正在東方升起,金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。我們揚(yáng)起一張張純真的笑臉,期盼著國(guó)旗在這一刻升起。國(guó)旗、國(guó)歌是祖國(guó)的象征。在這靜謐而清新的早晨,我們站在旗桿下,舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。請(qǐng)跟我一起呼號(hào):我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng),我們愛(ài)我們的祖國(guó),愛(ài)我們的國(guó)旗,愛(ài)我們的幼兒園,愛(ài)我們的老師,我們健康、我們快樂(lè)!

安星幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始:

國(guó)旗隊(duì)出旗。

升國(guó)旗,奏國(guó)歌,行注目禮!

請(qǐng)園長(zhǎng)老師講話(huà)。

幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇十一

主持人:

尊敬的老師、小朋友們,大家上午好。擔(dān)任本周升旗儀式的是中一班小朋友。今天的升旗手是xxx,護(hù)旗手是xxx。

出旗。

升國(guó)旗,奏國(guó)歌。

(國(guó)旗下演講)。

當(dāng)五星紅旗再次升起在我們面前,嘹亮的國(guó)歌聲回響在我們耳邊,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,一個(gè)新的開(kāi)始。

我們要好好學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里盡情蕩漾,我們要展開(kāi)翅膀,努力追求放飛的理想。

謝謝大家!

幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇十二

今天是星期一,我們又迎來(lái)了莊嚴(yán)的升旗儀式。本次升旗任務(wù)由我們xx班來(lái)完成。我是xx班的xx,很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。

今天xx班的x位小朋友當(dāng)上了光榮的升旗手,下面有請(qǐng)他們自我介紹。瞧,我們xx班的升旗手個(gè)個(gè)昂首挺胸,他們講文明、懂禮貌,是全體小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣。

請(qǐng)小朋友們唱國(guó)歌。

鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在幼兒園上空,我和大家一樣都感到非常驕傲,非常自豪!今天我還要和大家分享一個(gè)小知識(shí):

貓從屋頂跳下來(lái)為什么不會(huì)摔傷。

貓具有很好的平衡能力,它從高處往下跳的時(shí)候,總是腳先著地,身體站得穩(wěn)穩(wěn)的。貓的尾巴也能夠幫助它保持平衡,它的腳底長(zhǎng)有一層厚厚的肉墊,就像穿上了柔軟的運(yùn)動(dòng)鞋。所以它不會(huì)摔傷。

小朋友們,我們是初升的太陽(yáng),我們是祖國(guó)的明天,我們是祖國(guó)的希望。讓我們?cè)僖淮翁ь^望著飄揚(yáng)的國(guó)旗,請(qǐng)國(guó)旗相信:我們會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,為你增添更多的光彩!

升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)小班、中班的小朋友有秩序地回教室,請(qǐng)大班小朋友留下了做操。謝謝大家!

幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇十三

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的小朋友們:

大家早上好!今天是星期一,我們又迎來(lái)了莊嚴(yán)的升旗儀式。本次升旗任務(wù)由我們大二班來(lái)完成。我是大二班的游厚善,很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。

今天大二班的六位小朋友當(dāng)上了光榮的升旗手,下面有請(qǐng)他們自我介紹。瞧,我們大二班的升旗手個(gè)個(gè)昂首挺胸,他們講文明、懂禮貌,是全體小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣。

請(qǐng)小朋友們唱國(guó)歌。

鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在幼兒園上空,我和大家一樣都感到非常驕傲,非常自豪!今天我還要和大家分享一個(gè)小知識(shí):

貓從屋頂跳下來(lái)為什么不會(huì)摔傷。

貓具有很好的平衡能力,它從高處往下跳的時(shí)候,總是腳先著地,身體站得穩(wěn)穩(wěn)的。貓的尾巴也能夠幫助它保持平衡,它的腳底長(zhǎng)有一層厚厚的肉墊,就像穿上了柔軟的運(yùn)動(dòng)鞋。所以它不會(huì)摔傷。

小朋友們,我們是初升的太陽(yáng),我們是祖國(guó)的明天,我們是祖國(guó)的希望。讓我們?cè)僖淮翁ь^望著飄揚(yáng)的國(guó)旗,請(qǐng)國(guó)旗相信:我們會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,為你增添更多的光彩!

升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)小班、中班的小朋友有秩序地回教室,請(qǐng)大班小朋友留下了做操。謝謝大家!

合:親愛(ài)的老師,小朋友們,早上好!

陽(yáng):我是青青班的鄭宇陽(yáng)。

鈿:我是青青班的陳錦鈿。今天是我們第一次主持升旗儀式,太高興了!

陽(yáng):也太緊張了,大家給我點(diǎn)掌聲好嗎?

鈿:謝謝。夏天到了,天氣真熱啊!

陽(yáng):是啊,我很容易流汗埃。

鈿:有汗就要擦一擦,要不風(fēng)一吹就會(huì)感冒的。

陽(yáng):知道,還要多喝水,才不會(huì)中暑。

鈿:哥哥姐姐,你們也要多喝水哦。

陽(yáng):現(xiàn)在我宣布,升旗儀式正式開(kāi)始,出旗!

鈿:升國(guó)旗,奏國(guó)歌。

陽(yáng):請(qǐng)主任講話(huà),大家歡迎!

合:讓我們一起唱歌跳舞吧!

各位家長(zhǎng):

為了從小培養(yǎng)孩子們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。自小朋友們升入大班后,每周一將參加升旗儀式,我們班的孩子們都有參與主持升國(guó)旗的愿望,我們現(xiàn)將升旗儀式的主持稿放在博客里,希望爸爸、媽媽有時(shí)間的時(shí)候輔導(dǎo)您的孩子練習(xí)朗讀主持稿,我們將為每一位小朋友創(chuàng)造機(jī)會(huì)參與機(jī)關(guān)幼兒園的升旗儀式。

幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇十四

陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,是一年中最美好的季節(jié),也是由冬寒向夏熱過(guò)度的時(shí)期。春天氣候往往變化無(wú)常,一會(huì)兒是陽(yáng)光普照,春風(fēng)送暖;一會(huì)兒又是陰雨連綿,寒氣襲人,因此春天是“百草發(fā)芽,百病發(fā)作”的季節(jié),是疾病傳染和流行的多發(fā)時(shí)期為了有效地做好疾病的防控,我們幼兒園今天在這里舉行第8周疾病防控主題升旗儀式,下面,我宣布萬(wàn)古鎮(zhèn)中心幼兒園第八周疾病防控主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

出旗,奏出旗曲升國(guó)旗,唱國(guó)歌,全體行注目禮。

請(qǐng)跟我一起呼號(hào):我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng),我們愛(ài)我們的祖國(guó),愛(ài)我們的國(guó)旗,愛(ài)我們的幼兒園,愛(ài)我們的老師,我們健康、我們快樂(lè)!

主持:好了,謝謝孩子們,你們是最棒的。三月,我們學(xué)習(xí)了雷鋒精神,我們度過(guò)了溫馨的三八節(jié),明天我們又即將迎來(lái)充滿(mǎn)綠色氣息的植樹(shù)節(jié)?,F(xiàn)在由請(qǐng)果果三班的**和***小朋友進(jìn)行國(guó)旗下的講話(huà)。

男:尊敬的老師們。

女:親愛(ài)的小朋友們。

合:大家早上好。

男:明天就是植樹(shù)節(jié)啦,我們能做點(diǎn)什么呢?

女:雖然我們不能每個(gè)人為城市種上一棵小樹(shù)苗,但我們可以用自己的力量為綠化環(huán)境出一份力。

男:是呀,我們不要隨手采摘花朵。

女:我們不要踐踏草地。

男:在這春風(fēng)拂面的三月,讓我們一起種下希望的種子。

女:讓我們的幼兒園生機(jī)盎然,洋溢著濃濃的綠意。

合:讓我們同這顆希望的種子一起成長(zhǎng)吧!謝謝大家!

幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇十五

親愛(ài)的老師、小朋友們:

今天主持升旗儀式的年級(jí)組是中班,擔(dān)任出旗儀式的班級(jí)是:大五班。

__幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!首先請(qǐng)腰鼓隊(duì)、花束隊(duì)入常聽(tīng),鼓聲陣陣多么豪邁!看,花兒朵朵多么燦爛!張張笑臉在朝陽(yáng)的映襯下,讓我們看到了祖國(guó)的未來(lái)和希望!

下面歡迎我們各班級(jí)的老師和小朋友入場(chǎng)。

首先向我們走來(lái)的是小班組的小朋友。這些可愛(ài)的孩子自9月4日入園以來(lái),在幼兒園已經(jīng)擁有了一學(xué)期的快樂(lè)生活。從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧不適到今天的善學(xué)善舞,老師們傾注了許多的心血。

看,走在最前面的是小一班,在秦老師和耿老師的帶領(lǐng)下,她們迎著燦爛的春陽(yáng)向我們走來(lái)。老師們對(duì)寶寶的呵護(hù)、疼愛(ài)讓寶寶們?cè)谟變簣@快樂(lè)的度過(guò)每一天。

劉老師和朱老師帶領(lǐng)的小二班,排著整齊的隊(duì)伍向我們走來(lái)。孩子們從托班時(shí)的小不點(diǎn)成長(zhǎng)為今天聰明懂事的寶寶,老師們和他們一路走來(lái),建立了深厚的感情。

小三班也在尹老師和崔老師的帶領(lǐng)下向我們走來(lái)了。通過(guò)小班一學(xué)期的適應(yīng)、交往、學(xué)習(xí),小三班的孩子們對(duì)教師產(chǎn)生親切感和依戀感,喜歡上了我們的幼兒園,也喜歡上了這個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑的集體。

現(xiàn)在向我們走來(lái)的是小四班,帶隊(duì)老師是徐老師和畢老師,徐老師多年從事幼兒園教育教學(xué)工作,跟孩子們有很強(qiáng)的親和力,畢老師是新分到我們幼兒園的年輕教師,工作積極熱情,責(zé)任心強(qiáng),她們以細(xì)心、耐心、精心的護(hù)理照顧每一個(gè)寶寶,使他們愉快的渡過(guò)每一天。

賈老師和劉老師帶領(lǐng)的小五班排著整齊的隊(duì)伍向我們走來(lái),兩位老師對(duì)待工作細(xì)心、熱忱,感謝兩位老師的教導(dǎo),也祝愿小五班的孩子越來(lái)越可愛(ài)。

小班組最后向我們走來(lái)的班級(jí)是:小六班。這個(gè)班是我們__幼兒園的奧爾夫音樂(lè)實(shí)驗(yàn)班,我們幼兒園在音樂(lè)特色教育方面做出了不懈的努力,功夫不負(fù)有心人,去年六一我們掛牌成為全市的奧爾夫音樂(lè)實(shí)驗(yàn)基地,相信在公老師、唐老師、崔老師的培養(yǎng)下,會(huì)讓孩子們?cè)谝魳?lè)世界里得到更多的快樂(lè)。

現(xiàn)在向我們走來(lái)的是中班組的小朋友。走在最前面的是xx老師帶領(lǐng)的中一班。走進(jìn)我們中一班,你會(huì)發(fā)現(xiàn)中一班的孩子象小花,每天都在為自己的進(jìn)步咧開(kāi)小嘴巴;中一班的孩子象小草,再大的困難都不怕。春天里,中二班的孩子會(huì)說(shuō):“我能行”,會(huì)說(shuō):“我們總是有辦法”,還會(huì)說(shuō):“猜猜我有多可愛(ài)”,__幼兒園的孩子有自己的目標(biāo),每個(gè)孩子都是一個(gè)“特別的自我”,他們帶著自信,帶著勇敢,帶著友愛(ài)攜手向我們走來(lái)。

xx老師和苗老師,帶領(lǐng)著中二班的小朋友,喊著嘹亮的口號(hào)向我們走來(lái),中二班的孩子們對(duì)人禮貌,自理能力強(qiáng),這里,是孩子們童年的快樂(lè)舞臺(tái),在這里,孩子們體驗(yàn)著成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

曹老師和江老師帶領(lǐng)中三班向我們走來(lái),老師用微笑表達(dá)著對(duì)孩子們的關(guān)心、贊揚(yáng)、愛(ài)護(hù);孩子是一艘艘的小船,在中三班的海洋中乘風(fēng)破浪,遇到困難時(shí)老師就是領(lǐng)航員,一起前進(jìn),一起尋找,相信他們一定會(huì)到達(dá)幸福的彼岸。

現(xiàn)在向我們走來(lái)的是中四班,帶隊(duì)的是兩位年輕的王老師,兩位老師對(duì)工作熱情、積極,責(zé)任心強(qiáng),面對(duì)每個(gè)孩子,總是把最真的笑容給他們,把最動(dòng)聽(tīng)的聲音給他們,與孩子們共嬉共樂(lè)共進(jìn)步。

中五班在王老師和賈老師的帶領(lǐng)下也向我們走來(lái),兩位教師虛心好學(xué),對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛(ài)每一個(gè)孩子。而他們各有所長(zhǎng),兩名教師的組合使孩子的能力在老師的引領(lǐng)下充分發(fā)揮,表現(xiàn)得更加出色。

牛老師、張老師、崔老師帶領(lǐng)著中六班向我們走來(lái)。這是個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)快樂(lè)、充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的班集體。他們是一群聰明能干、活潑可愛(ài)又快樂(lè)的小天使,更讓我們欽佩的是,作為識(shí)字閱讀實(shí)驗(yàn)班的孩子,他們有著與同齡孩子相比較高的識(shí)字能力、語(yǔ)言理解力和表達(dá)力,衷心的祝愿他們更上一層樓。

接下來(lái)入場(chǎng)的是我們大班組的老師和小朋友。你們作為幼兒園中的大哥哥大姐姐,相信你們的生活會(huì)更加地充實(shí),開(kāi)心!你們的表現(xiàn)也會(huì)更加地出色、能干。進(jìn)入大班的第二學(xué)期,意味你們就要畢業(yè),看著你們?nèi)陙?lái),一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),獲得不同程度的進(jìn)步,作為老師,我們真的感到很欣慰。

首先向我們走來(lái)的是大一班,他們的老師是劉老師和xx老師。xx老師年近半百,為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)了一輩子,對(duì)于幼兒美術(shù)教學(xué)更是頗有建樹(shù)。劉老師年輕可愛(ài),和孩子們打成一片,在兩位老師的帶動(dòng)下,孩子們樂(lè)學(xué)上進(jìn),聰明活潑。

張老師和王老師帶領(lǐng)的大二班走向我們。大二班的教室里總是充滿(mǎn)了孩子們的歡歌笑語(yǔ),幼兒園的場(chǎng)地上留足了師生們那活潑的身影。三年來(lái),孩子們?cè)陂L(zhǎng)大,在進(jìn)步,大二班的這個(gè)家也在不斷地成熟,不斷地長(zhǎng)大,充滿(mǎn)溫馨和朝氣。

大三班喊著嘹亮的口號(hào)向我們走來(lái),和藹可親的胡老師,朝氣蓬勃的許老師,還有一群聰明可愛(ài)的孩子,瞧,這就是一張全世界最美的全家福。兩位老師用他們的愛(ài)和心血引導(dǎo)孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康成長(zhǎng)。在大三班他們的笑臉愈加燦爛,他們的家園溫馨快樂(lè),她們生活的色彩將更加光彩絢麗!

大四班的小朋友在安老師、董老師、高老師帶領(lǐng)下向我們走來(lái),在這個(gè)快樂(lè)、和睦的大家庭中,有相親相愛(ài)的兄弟姐妹,有精心照顧我們的老師!老師還把孩子們開(kāi)展的活動(dòng)用照片記錄下來(lái)傳到網(wǎng)上,好讓爸爸媽媽們及時(shí)看到我們?cè)谟變簣@的各項(xiàng)活動(dòng)在這個(gè)溫暖的大家庭里,孩子們每天都很快樂(lè)。

最后入場(chǎng)的是我們幼兒園最可愛(ài)的小精靈,他們?cè)诤罾蠋?、郭老師的幫助下,手拉手向我們走?lái)。半年來(lái),老師們用辛勤的汗水,給家長(zhǎng)們帶來(lái)了安心和愜意,豐富多采的活動(dòng)讓孩子們收獲了快樂(lè),收獲了歡笑,收獲了知識(shí),讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!

現(xiàn)在所有的班級(jí)都來(lái)到升旗場(chǎng)地,最莊重的時(shí)刻馬上就要開(kāi)始,請(qǐng)所有的老師和小朋友面向國(guó)旗,奏國(guó)歌,行注目禮。

莊嚴(yán)的國(guó)歌聲響徹整個(gè)幼兒園,一面火紅的國(guó)旗在初春的和風(fēng)中冉冉升起,望著高高升起的五星紅旗,我們用歌聲唱響對(duì)祖國(guó)媽媽的崇敬之情。請(qǐng)小朋友一起演唱歌曲《祖國(guó),祖國(guó)我們愛(ài)你》。

下面又到了大家喜歡的同樂(lè)園時(shí)間,今天主持同樂(lè)園的是中六班,讓我們有請(qǐng)兩位小主持人,大家掌聲歡迎!

新的一周又開(kāi)始了,親愛(ài)的孩子,愿你們?nèi)缈鞓?lè)的小鳥(niǎo),飛翔在__幼兒園這片蔚藍(lán)的天空,自由而歡暢;愿你們?nèi)缤该鞯某?,點(diǎn)綴在__幼兒園這片蔥綠的草地,清純而健康;愿你們?nèi)珲r艷的花兒,盛開(kāi)在__幼兒園這片溫厚的園圃,獨(dú)特而芬芳;愿孩子們?nèi)玟镐讣?xì)流,自沂源的山石間開(kāi)始,滿(mǎn)懷憧憬,幸福地流向遠(yuǎn)方!

升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班有秩序帶回。再見(jiàn)!

幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇十六

主持人:

尊敬的老師,親愛(ài)的小朋友,大家早上好!莊嚴(yán)的升旗儀式即將開(kāi)始,本次升旗任務(wù)由大四班來(lái)完成,我是來(lái)自大四班的小朋友李玉英·。

在這秋風(fēng)送爽的日子,鮮艷的五星紅旗,迎著朝霞沐浴著陽(yáng)光冉冉升起。國(guó)旗下的我們充滿(mǎn)感恩!感謝父母的養(yǎng)育和師長(zhǎng)的教導(dǎo),讓我們擁有快樂(lè),擁有幸福,擁有無(wú)限的力量。請(qǐng)您放心,在幼兒園里我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)、天天向上!

小主持人:升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!

小主持人:立正!(聲音嚴(yán)肅)出旗。

(小旗手出旗,播放音樂(lè)出旗曲。)。

小主持人:今天的升旗手是:

護(hù)旗手是:

鼓手是:

小主持人:升國(guó)旗,奏國(guó)歌。全體老師、小朋友,面向國(guó)旗行注目禮。

小主持人:禮畢,全體演唱“國(guó)旗國(guó)旗真美麗”。

小主持人:升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班依次退場(chǎng),大班準(zhǔn)備做操。

幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇十七

親愛(ài)的老師、小朋友們:

大家早上好!春回大地,迎春花開(kāi)了,裂開(kāi)了小嘴巴;小草鉆出地面,冒著小芽芽!在這充滿(mǎn)生機(jī)的早晨,我們迎來(lái)了每周一次的升旗儀式。莊嚴(yán)的國(guó)歌聲回響在我們幼兒園上空;張張稚嫩又肅穆的臉龐,流露出對(duì)祖國(guó)媽媽無(wú)盡的愛(ài)意;多姿多彩的表演,彰顯出實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子們動(dòng)人的風(fēng)采。一周美好的生活,從現(xiàn)在的甜蜜時(shí)刻悄然而至。

今天主持升旗儀式的年級(jí)組是中班,擔(dān)任出旗儀式的班級(jí)是:大五班。

實(shí)驗(yàn)幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!首先請(qǐng)腰鼓隊(duì)、花束隊(duì)入常。

聽(tīng),鼓聲陣陣多么豪邁!看,花兒朵朵多么燦爛!張張笑臉在朝陽(yáng)的映襯下,讓我們看到了祖國(guó)的未來(lái)和希望!

下面歡迎我們各班級(jí)的老師和小朋友入常。

首先向我們走來(lái)的是小班組的小朋友。這些可愛(ài)的孩子自9月4日入園以來(lái),在幼兒園已經(jīng)擁有了一學(xué)期的快樂(lè)生活。從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧不適到今天的善學(xué)善舞,老師們傾注了許多的心血。

看,走在最前面的是小一班,在秦老師和耿老師的帶領(lǐng)下,她們迎著燦爛的春陽(yáng)向我們走來(lái)。老師們對(duì)寶寶的呵護(hù)、疼愛(ài)讓寶寶們?cè)谟變簣@快樂(lè)的度過(guò)每一天。

劉老師和朱老師帶領(lǐng)的小二班,排著整齊的隊(duì)伍向我們走來(lái)。孩子們從托班時(shí)的小不點(diǎn)成長(zhǎng)為今天聰明懂事的寶寶,老師們和他們一路走來(lái),建立了深厚的感情。

小三班也在尹老師和崔老師的帶領(lǐng)下向我們走來(lái)了。通過(guò)小班一學(xué)期的適應(yīng)、交往、學(xué)習(xí),小三班的孩子們對(duì)教師產(chǎn)生親切感和依戀感,喜歡上了我們的幼兒園,也喜歡上了這個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑的集體。

現(xiàn)在向我們走來(lái)的是小四班,帶隊(duì)老師是徐老師和畢老師,徐老師多年從事幼兒園教育教學(xué)工作,跟孩子們有很強(qiáng)的親和力,畢老師是新分到我們幼兒園的年輕教師,工作積極熱情,責(zé)任心強(qiáng),她們以細(xì)心、耐心、精心的護(hù)理照顧每一個(gè)寶寶,使他們愉快的渡過(guò)每一天。

賈老師和劉老師帶領(lǐng)的小五班排著整齊的隊(duì)伍向我們走來(lái),兩位老師對(duì)待工作細(xì)心、熱忱,感謝兩位老師的教導(dǎo),也祝愿小五班的孩子越來(lái)越可愛(ài)。

小班組最后向我們走來(lái)的班級(jí)是:小六班。這個(gè)班是我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的奧爾夫音樂(lè)實(shí)驗(yàn)班,我們幼兒園在音樂(lè)特色教育方面做出了不懈的努力,功夫不負(fù)有心人,去年六一我們掛牌成為全市唯一的奧爾夫音樂(lè)實(shí)驗(yàn)基地,相信在公老師、唐老師、崔老師的培養(yǎng)下,會(huì)讓孩子們?cè)谝魳?lè)世界里得到更多的快樂(lè)。

現(xiàn)在向我們走來(lái)的是中班組的小朋友。走在最前面的是李老師帶領(lǐng)的中一班。走進(jìn)我們中一班,你會(huì)發(fā)現(xiàn)中一班的孩子象小花,每天都在為自己的進(jìn)步咧開(kāi)小嘴巴;中一班的孩子象小草,再大的困難都不怕。春天里,中二班的孩子會(huì)說(shuō):“我能行”,會(huì)說(shuō):“我們總是有辦法”,還會(huì)說(shuō):“猜猜我有多可愛(ài)”,實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子有自己的目標(biāo),每個(gè)孩子都是一個(gè)“特別的自我”,他們帶著自信,帶著勇敢,帶著友愛(ài)攜手向我們走來(lái)。

李老師和苗老師,帶領(lǐng)著中二班的小朋友,喊著嘹亮的口號(hào)向我們走來(lái),中二班的孩子們對(duì)人禮貌,自理能力強(qiáng),這里,是孩子們童年的快樂(lè)舞臺(tái),在這里,孩子們體驗(yàn)著成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

曹老師和江老師帶領(lǐng)中三班向我們走來(lái),老師用微笑表達(dá)著對(duì)孩子們的關(guān)心、贊揚(yáng)、愛(ài)護(hù);孩子是一艘艘的小船,在中三班的海洋中乘風(fēng)破浪,遇到困難時(shí)老師就是領(lǐng)航員,一起前進(jìn),一起尋找,相信他們一定會(huì)到達(dá)幸福的彼岸。

現(xiàn)在向我們走來(lái)的是中四班,帶隊(duì)的是兩位年輕的王老師,兩位老師對(duì)工作熱情、積極,責(zé)任心強(qiáng),面對(duì)每個(gè)孩子,總是把最真的笑容給他們,把最動(dòng)聽(tīng)的聲音給他們,與孩子們共嬉共樂(lè)共進(jìn)步。

中五班在王老師和賈老師的帶領(lǐng)下也向我們走來(lái),兩位教師虛心好學(xué),對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛(ài)每一個(gè)孩子。而他們各有所長(zhǎng),兩名教師的組合使孩子的能力在老師的引領(lǐng)下充分發(fā)揮,表現(xiàn)得更加出色。

牛老師、張老師、崔老師帶領(lǐng)著中六班向我們走來(lái)。這是個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)快樂(lè)、充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的班集體。他們是一群聰明能干、活潑可愛(ài)又快樂(lè)的小天使,更讓我們欽佩的是,作為識(shí)字閱讀實(shí)驗(yàn)班的孩子,他們有著與同齡孩子相比較高的識(shí)字能力、語(yǔ)言理解力和表達(dá)力,衷心的祝愿他們更上一層樓。

接下來(lái)入場(chǎng)的是我們大班組的老師和小朋友。你們作為幼兒園中的大哥哥大姐姐,相信你們的生活會(huì)更加地充實(shí),開(kāi)心!你們的表現(xiàn)也會(huì)更加地出色、能干。進(jìn)入大班的第二學(xué)期,意味你們就要畢業(yè),看著你們?nèi)陙?lái),一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),獲得不同程度的進(jìn)步,作為老師,我們真的感到很欣慰。

首先向我們走來(lái)的是大一班,他們的老師是劉老師和李老師。李老師年近半百,為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)了一輩子,對(duì)于幼兒美術(shù)教學(xué)更是頗有建樹(shù)。劉老師年輕可愛(ài),和孩子們打成一片,在兩位老師的帶動(dòng)下,孩子們樂(lè)學(xué)上進(jìn),聰明活潑。

張老師和王老師帶領(lǐng)的大二班走向我們。大二班的教室里總是充滿(mǎn)了孩子們的歡歌笑語(yǔ),幼兒園的場(chǎng)地上留足了師生們那活潑的身影。三年來(lái),孩子們?cè)陂L(zhǎng)大,在進(jìn)步,大二班的這個(gè)家也在不斷地成熟,不斷地長(zhǎng)大,充滿(mǎn)溫馨和朝氣。

大三班喊著嘹亮的口號(hào)向我們走來(lái),和藹可親的胡老師,朝氣蓬勃的許老師,還有一群聰明可愛(ài)的孩子,瞧,這就是一張全世界最美的全家福。兩位老師用他們的愛(ài)和心血引導(dǎo)孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康成長(zhǎng)。在大三班他們的笑臉愈加燦爛,他們的家園溫馨快樂(lè),她們生活的色彩將更加光彩絢麗!

大四班的小朋友在安老師、董老師、高老師帶領(lǐng)下向我們走來(lái),在這個(gè)快樂(lè)、和睦的大家庭中,有相親相愛(ài)的兄弟姐妹,有精心照顧我們的老師!老師還把孩子們開(kāi)展的活動(dòng)用照片記錄下來(lái)傳到網(wǎng)上,好讓爸爸媽媽們及時(shí)看到我們?cè)谟變簣@的各項(xiàng)活動(dòng)在這個(gè)溫暖的大家庭里,孩子們每天都很快樂(lè)。

最后入場(chǎng)的是我們幼兒園最可愛(ài)的小精靈,他們?cè)诤罾蠋煛⒐蠋煹膸椭?,手拉手向我們走?lái)。半年來(lái),老師們用辛勤的汗水,給家長(zhǎng)們帶來(lái)了安心和愜意,豐富多采的活動(dòng)讓孩子們收獲了快樂(lè),收獲了歡笑,收獲了知識(shí),讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!

現(xiàn)在所有的班級(jí)都來(lái)到升旗場(chǎng)地,最莊重的時(shí)刻馬上就要開(kāi)始,請(qǐng)所有的老師和小朋友面向國(guó)旗,奏國(guó)歌,行注目禮。

莊嚴(yán)的國(guó)歌聲響徹整個(gè)幼兒園,一面火紅的國(guó)旗在初春的和風(fēng)中冉冉升起,望著高高升起的五星紅旗,我們用歌聲唱響對(duì)祖國(guó)媽媽的崇敬之情。請(qǐng)小朋友一起演唱歌曲《祖國(guó),祖國(guó)我們愛(ài)你》。

下面又到了大家喜歡的同樂(lè)園時(shí)間,今天主持同樂(lè)園的是中六班,讓我們有請(qǐng)兩位小主持人,大家掌聲歡迎!

新的一周又開(kāi)始了,親愛(ài)的孩子,愿你們?nèi)缈鞓?lè)的小鳥(niǎo),飛翔在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片蔚藍(lán)的天空,自由而歡暢;愿你們?nèi)缤该鞯某?點(diǎn)綴在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片蔥綠的草地,清純而健康;愿你們?nèi)珲r艷的花兒,盛開(kāi)在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片溫厚的園圃,獨(dú)特而芬芳;愿孩子們?nèi)玟镐讣?xì)流,自沂源的山石間開(kāi)始,滿(mǎn)懷憧憬,幸福地流向遠(yuǎn)方!

升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班有秩序帶回。再見(jiàn)!

幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇十八

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友:

大家上午好!

我是大二班的xxx,

我是大三班的xxx,

今天的升旗儀式由我們兩人來(lái)主持。

a:看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品,我想起了您!

b:看到一張張?jiān)谟變簣@成長(zhǎng)的照片,我想起了您!

a:看到別人夸獎(jiǎng)我小小的年齡知識(shí)竟是如此的豐富時(shí),我又想起了您!

b:您教我們自立,教我們做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

a:您帶我們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

b:看著作業(yè)本上我們自己寫(xiě)的一排排生字和做的一道道數(shù)學(xué)題,我感謝您!

a:您是教育事業(yè)中當(dāng)之無(wú)愧的第一任工程師!

b:您是早晨八九點(diǎn)鐘太陽(yáng)的神圣使者!

a:您不僅是我們的老師,也是我們的媽媽?。?/p>

b:還有一個(gè)月我們大班的小朋友就要畢業(yè)了,讓我站在這鮮艷的五星紅旗下,真誠(chéng)的說(shuō)一聲:

合:“我愛(ài)您——老師!”

現(xiàn)在我介紹升旗手:

我介紹護(hù)旗手:

請(qǐng)升旗手登上升旗臺(tái)!

下面,我宣布xxx市幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!

幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇十九

升旗儀式是培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)主義情感的良好途徑。下面是本站小編給大家整理的幼兒園升旗儀式。

主持詞。

僅供參考。

一、升旗:

a:小朋友們,大家好。我是今天的小主持人______。

b:我是______,今天由我們大六班的小朋友升國(guó)旗,拍拍手。(旗手出場(chǎng))。

a:升國(guó)旗,奏國(guó)歌,行注目禮。(旗手升國(guó)旗)。

b:齊唱國(guó)歌(全園唱國(guó)歌)。

a:旗手退位。(旗手退位,為展示做好準(zhǔn)備)。

二、班級(jí)特色展示。

(介紹自己喜歡的人物以及人物帶給自己的正能量。)。

a:xx,你有敬佩的、喜歡的人嗎?

a:我喜歡溫柔、賢淑、善解人意的人,就像我的媽媽。

b:小朋友們,你們有自己特別喜歡的人嗎?

a:來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大六班的小朋友們是怎么說(shuō)的吧!

(逐一介紹)。

三、集體操:

a:接下來(lái)是集體操時(shí)間。

b:請(qǐng)找個(gè)寬敞的位子跟著老師一起動(dòng)起來(lái)吧!

a:升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班依次退場(chǎng)。

一、升旗。

陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,是一年中最美好的季節(jié),也是由冬寒向夏熱過(guò)度的時(shí)期。春天氣候往往變化無(wú)常,一會(huì)兒是陽(yáng)光普照,春風(fēng)送暖;一會(huì)兒又是陰雨連綿,寒氣襲人,因此春天是“百草發(fā)芽,百病發(fā)作”的季節(jié),是疾病傳染和流行的多發(fā)時(shí)期為了有效地做好疾病的防控,我們幼兒園今天在這里舉行第8周疾病防控主題升旗儀式,下面,我宣布萬(wàn)古鎮(zhèn)中心幼兒園第八周疾病防控主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

出旗,奏出旗曲。

升國(guó)旗,唱國(guó)歌,全體行注目禮。

二、呼號(hào)。

請(qǐng)跟我一起呼號(hào):我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng),我們愛(ài)我們的祖國(guó),愛(ài)我們的國(guó)旗,愛(ài)我們的幼兒園,愛(ài)我們的老師,我們健康、我們快樂(lè)!

三、國(guó)旗下講話(huà)。

主持:好了,謝謝孩子們,你們是最棒的。三月,我們學(xué)習(xí)了雷鋒精神,我們度過(guò)了溫馨的三八節(jié),明天我們又即將迎來(lái)充滿(mǎn)綠色氣息的植樹(shù)節(jié)。現(xiàn)在由請(qǐng)果果三班的和小朋友進(jìn)行國(guó)旗下的講話(huà)。

男:尊敬的老師們。

女:親愛(ài)的小朋友們。

合:大家早上好。

男:明天就是植樹(shù)節(jié)啦,我們能做點(diǎn)什么呢?

女:雖然我們不能每個(gè)人為城市種上一棵小樹(shù)苗,但我們可以用自己的力量為綠化環(huán)境出一份力。

男:是呀,我們不要隨手采摘花朵。

女:我們不要踐踏草地。

男:在這春風(fēng)拂面的三月,讓我們一起種下希望的種子。

女:讓我們的幼兒園生機(jī)盎然,洋溢著濃濃的綠意。

合:讓我們同這顆希望的種子一起成長(zhǎng)吧!謝謝大家!

四、值周領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

五、評(píng)選上周最佳文明小標(biāo)兵。

親愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友、親愛(ài)的家長(zhǎng),大家早上好!我是大一班的余沁瑩,很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。

朝陽(yáng)正在東方升起,金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。我們揚(yáng)起一張張純真的笑臉,期盼著國(guó)旗在這一刻升起。國(guó)旗、國(guó)歌是祖國(guó)的象征。在這靜謐而清新的早晨,我們站在旗桿下,舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。請(qǐng)跟我一起呼號(hào):我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng),我們愛(ài)我們的祖國(guó),愛(ài)我們的國(guó)旗,愛(ài)我們的幼兒園,愛(ài)我們的老師,我們健康、我們快樂(lè)!

第一項(xiàng):國(guó)旗隊(duì)出旗。

第二項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌,行注目禮!

第三項(xiàng):請(qǐng)園長(zhǎng)老師講話(huà)。

新年到了,我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去在唱歌:新年快樂(lè)!新年快樂(lè)!我問(wèn)小樹(shù),新年是什么?小樹(shù)說(shuō):新年是長(zhǎng)出嫩嫩的樹(shù)葉。我問(wèn)春風(fēng),新年是什么?春風(fēng)說(shuō):新年是把種子遍地撒播。我問(wèn)鋼琴,新年是什么?鋼琴說(shuō):新年是叮叮咚咚的音樂(lè)。我問(wèn)老師,新年是什么?老師說(shuō):新年是更美好的生活。小鳥(niǎo)小鳥(niǎo),我知道了,新年是無(wú)限的期待與歡樂(lè)!新年到啦,你們看,誰(shuí)來(lái)了?(新年老人出場(chǎng))。

新年老人給大家給大家送祝福、送禮物咯。

謝謝新年老人對(duì)我們小朋友的期望,我們小朋友也有話(huà)要告訴大家,下面請(qǐng)大一班小朋友說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

在今天這辭舊迎新的好日子里,我們大二班的小朋友給大家?guī)?lái)一個(gè)不一樣的表演——。

三句半。

《新年新氣象》,大家掌聲歡迎。

——元旦到,喜洋洋,幼兒園里真熱鬧,咚咚咚咚哐!

——你笑得咧開(kāi)嘴,我樂(lè)的把歌唱,今天我們小朋友,心里真歡暢!——天氣真正好,心里喜洋洋,看著咱們的幼兒園,漂亮!

——這邊站著小朋友,那邊立著家長(zhǎng)們,挨個(gè)上臺(tái)送祝福,真心的!——老師臺(tái)下站,臉上笑咪咪,我知道她心里想的啥?嗯,有出息!——想想三年前,剛來(lái)幼兒園,哭哭啼啼鬧不停,嗨,還提那干嘛!——轉(zhuǎn)眼上大班,樣樣都會(huì)干,唱歌、畫(huà)畫(huà)、擦桌子,成了男子漢!——原來(lái)是小調(diào)皮,天天鬧不停,這邊叫來(lái)那邊打,老師真著急!——老師心里急,可臉上還笑咪咪,打人不是男子漢,嗯,服氣!——原來(lái)是碰哭精,現(xiàn)在是懂事娃,老師滿(mǎn)臉都是笑,高興!——我們長(zhǎng)大了,個(gè)子長(zhǎng)高了,本事見(jiàn)長(zhǎng)了,得意!

——我們都是小小鳥(niǎo),幼兒園里飛得高,老師就象鳥(niǎo)媽媽?zhuān)岚蛘娲?——新千年新氣象,老師的話(huà)兒記心間,從今往后爭(zhēng)第一,看我們的!——我們一起拍拍手,節(jié)目不好圖熱鬧,今天就先說(shuō)到這兒,再見(jiàn)啦!

幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇二十

一、開(kāi)場(chǎng)及舞蹈表演:

主持人:寶寶們,大家早上好!你們知道今天我們?cè)谶@里是給誰(shuí)過(guò)生日嗎?

寶寶一起回答:祖國(guó)媽媽!

主持人:是啊!后天就是祖國(guó)媽媽的生日了,今天我們?cè)谶@里提前給她過(guò)生日好不好呀?

寶寶一起回答:好!

寶寶一起回答:高興!

主持人:那么就把我們的小手拍起來(lái),用熱烈的掌聲歡迎武警叔叔的到來(lái)!

主持人:10月1日是我們偉大祖國(guó)的生日,從1949年新中國(guó)的成立到今年2012年,我們的祖國(guó)媽媽已經(jīng)63周歲啦!(隨機(jī)問(wèn)2個(gè)寶寶幾歲了,對(duì)照比較一下,讓寶寶加深祖國(guó)媽媽63周歲的印象。)。

主持人:為了給祖國(guó)媽媽?xiě)c祝生日,我們xxx蕓老師和大2班、大3班的小朋友特意準(zhǔn)備了一個(gè)好看的舞蹈獻(xiàn)給她,作為她的生日禮物,下面我們就一起來(lái)欣賞他們的精彩表演吧!掌聲有請(qǐng)舞蹈《歡天喜地迎國(guó)慶》!

主持人:剛才的舞蹈好看嗎!讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o大2班、大3班的能干的寶寶!

二、升旗儀式開(kāi)始:

下面我們進(jìn)行升旗儀式,有請(qǐng)我們五位武警叔叔出場(chǎng)。

升國(guó)旗、奏國(guó)歌、小朋友們行注目禮。

禮畢!

三、點(diǎn)蠟燭:

今天為了給祖國(guó)媽媽過(guò)生日,我們給她訂做了非常好看又好吃的大蛋糕,現(xiàn)在有請(qǐng)孟老師獻(xiàn)出大蛋糕,有請(qǐng)我們的武警叔叔給祖國(guó)媽媽的蛋糕點(diǎn)燃蠟燭。

下面我們?cè)僬?qǐng)中班的和大班的xxx四位寶寶來(lái)為祖國(guó)媽媽吹蠟燭。

四、祖國(guó)媽媽的生日我們就慶祝到這里了,下面就請(qǐng)小朋友們回到班級(jí)里分享祖國(guó)媽媽的生日蛋糕吧!武警叔叔和大2班、大3班的小朋友,以及園外的小朋友和家長(zhǎng)就在操場(chǎng)上分享蛋糕。

幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇二十一

炎炎的夏日來(lái)到了,讓所有人都盼望的暑假已在眼前,一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)美麗的春天,孩子們也像春天里的小樹(shù)苗一樣長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,也更加懂事了,因?yàn)樗麄冎雷约壕鸵蔀榇蟀嗟母绺缃憬懔?。回顧這一學(xué)期的工作,回顧和孩子們相處的每一天,有辛勤付出的汗水,也有成功欣慰的快樂(lè)。現(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回顧總結(jié),以此來(lái)反思不足,展望未來(lái)。

一.加強(qiáng)常規(guī)建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩.難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)、比較調(diào)皮。我重抓教育.使小朋友逐漸能互相幫助.關(guān)心集體,搗亂的小朋友少了,熱愛(ài)勞動(dòng)的小朋友多了,從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。

二.做到保教并重.促進(jìn)家園互動(dòng)。

我們?cè)谌粘I钪斜局骸敖o我一粒種子.還你一顆大樹(shù)”的宗旨.盡心盡力為幼兒服務(wù).從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧他們.教育他們,使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同,采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式。不同水平的幼兒,在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高。在注重保教工作的同時(shí),我們多形式,多途徑地開(kāi)展家園工作。通過(guò)電話(huà).家訪(fǎng).家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑,向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),有特殊情況及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系.每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步,我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合,使孩子不斷進(jìn)步。

三、安全工作:

幼兒園里無(wú)小事,安全責(zé)任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法,在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下,我班無(wú)任何事故發(fā)生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強(qiáng)安全教育工作,使寶寶安安全全、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天。

四、家長(zhǎng)工作:

一個(gè)班的工作能否得以順利開(kāi)展,離不開(kāi)老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小,自理能力較差,家長(zhǎng)們不放心是在所難免,為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我們的工作,我采取了以下措施:

教師與家長(zhǎng)形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓,培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),取得的效果一定不會(huì)很明顯,只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo),才能達(dá)到真正的目的。我就通過(guò)家長(zhǎng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教育幼兒。通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間,簡(jiǎn)短的談話(huà)能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況,有的家長(zhǎng)非常留心孩子的一言一行,但由于工作忙,與老師見(jiàn)面少,他們就在家長(zhǎng)留言上仔細(xì)將幼兒的言行如實(shí)反應(yīng),并向我提出一些問(wèn)題?作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問(wèn)題的方法,于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料,爭(zhēng)取給家長(zhǎng)最滿(mǎn)意的回報(bào)。

牽手兩代叢書(shū)更是家長(zhǎng)和老師的良師益友,有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn),有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法,還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與其他家長(zhǎng)共享通過(guò)這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近,以求達(dá)到家園共贏。

五、總結(jié)與反思。

回顧這一學(xué)期的工作,我盡心盡力去完成。在取得成績(jī)的同時(shí),我們也看到了不足之處,如:在班級(jí)管理上還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),在區(qū)角指導(dǎo)時(shí),還有聽(tīng)之任之的現(xiàn)象,個(gè)別幼兒的常規(guī).還應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣,在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足,不斷充電,提高自身素質(zhì),努力完善自己相互配合,爭(zhēng)取使自己的班主任工作更上一層樓!

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