唯有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們才能不斷地提升自我，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和國(guó)家的長(zhǎng)足進(jìn)步。總結(jié)要具備可操作性，即通過(guò)總結(jié)能夠得出改進(jìn)和提升的方向。以下是企業(yè)管理專(zhuān)家總結(jié)的一些成功經(jīng)驗(yàn)，值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。
幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友：
大家上午好！
我是大二班的李，
我是大三班的徐，
李：看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品，我想起了您！
徐：看到一張張?jiān)谟變簣@成長(zhǎng)的照片，我想起了您！
李：看到別人夸獎(jiǎng)我小小的年齡知識(shí)竟是如此的豐富時(shí)，我又想起了您！
李：您帶我們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
徐：看著作業(yè)本上我們自己寫(xiě)的一排排生字和做的一道道數(shù)學(xué)題，我感謝您！
李：您是教育事業(yè)中當(dāng)之無(wú)愧的第一任工程師！
徐：您是早晨八點(diǎn)鐘太陽(yáng)的神圣使者！
李：您不僅是我們的老師，也是我們的媽媽?zhuān)?/p>
徐：還有一個(gè)月我們大班的小朋友就要畢業(yè)了，讓我站在這鮮艷的五星紅旗下，真誠(chéng)的說(shuō)一聲：
合：“我愛(ài)您——老師！”
現(xiàn)在我介紹升旗手：
我介紹護(hù)旗手：
請(qǐng)升旗手登上升旗臺(tái)！
下面，我宣布x市幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇二
甲：尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
。乙：各位嘉賓
甲：女士們
乙：先生們
齊：大家上午好。
甲：秋高氣爽，這是一個(gè)收獲的季節(jié)。
乙：賞心悅目，這是一個(gè)全新的開(kāi)始。
甲：在這收獲的季節(jié)。
乙：在這全新的校園。
甲：我們相聚在一起，相聚在金秋，相聚在這美麗的校園。
齊：我們誠(chéng)摯地恭
迎大家
的光臨，并祝各位領(lǐng)導(dǎo)
、各位嘉賓身體健康、萬(wàn)事如意。（鞠躬、鼓掌）甲：尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
，各位嘉賓。汴河鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)園慶典儀式現(xiàn)在開(kāi)始。乙：首先進(jìn)行的是升旗儀式，請(qǐng)我們的升旗手做好準(zhǔn)備。盡管他們年紀(jì)小，而且還只是經(jīng)過(guò)了短時(shí)期的訓(xùn)練，但他們也能有模有樣的升起祖國(guó)的國(guó)旗。愛(ài)國(guó)不分年齡大小，不分男女老少，愛(ài)國(guó)就要從小做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。你看，這班小朋友雄赳赳氣昂昂走來(lái)了。請(qǐng)全體起立奏國(guó)歌，升國(guó)旗。禮畢。請(qǐng)坐下。
幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是xx的xx。
擔(dān)任本次升旗儀式的旗手是由我們xxx推舉的三名小朋友。
升旗手：xxx，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬老師，熱愛(ài)集體，關(guān)懷集體榮譽(yù)，熱心助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
護(hù)旗手：xx，她為人大方，老實(shí)謙虛，待人真誠(chéng)熱情，樂(lè)于助人;學(xué)習(xí)上你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真，努力。
護(hù)旗手：xxx，她是一個(gè)文靜認(rèn)真正直的女孩，關(guān)懷班級(jí)尊敬師長(zhǎng)平時(shí)愛(ài)護(hù)公物，講究個(gè)人衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。
今天將由這三名小朋友來(lái)為我們升起這面明艷的五星紅旗。
幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友：
大家上午好！
我是大二班的李，
我是大三班的徐，
今天的升旗儀式由我們兩人來(lái)主持。
李：看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品，我想起了您！
徐：看到一張張?jiān)谟變簣@成長(zhǎng)的照片，我想起了您！
李：看到別人夸獎(jiǎng)我小小的年齡知識(shí)竟是如此的豐富時(shí)，我又想起了您！
徐：您教我們自立，教我們做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，
發(fā)言稿
《幼兒園新學(xué)期升旗儀式主持詞
》。李：您帶我們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
徐：看著作業(yè)本上我們自己寫(xiě)的一排排生字和做的一道道數(shù)學(xué)題，我感謝您！
李：您是教育事業(yè)中當(dāng)之無(wú)愧的第一任工程師！
徐：您是早晨八點(diǎn)鐘太陽(yáng)的神圣使者！
李：您不僅是我們的老師，也是我們的媽媽?zhuān)?/p>
徐：還有一個(gè)月我們大班的小朋友就要畢業(yè)了，讓我站在這鮮艷的五星紅旗下，真誠(chéng)的說(shuō)一聲：
合：“我愛(ài)您——老師！”
現(xiàn)在我介紹升旗手：
我介紹護(hù)旗手：
請(qǐng)升旗手登上升旗臺(tái)！
下面，我宣布x市幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇五
王老師：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好！20xx年的秋天已經(jīng)來(lái)臨，可冬意遲遲不肯離去，漂亮的雪花還眷戀著人們，持續(xù)不斷。新的一學(xué)期開(kāi)始了，在這里我代表全體領(lǐng)導(dǎo)祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期，生活快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、陽(yáng)光向上；祝愿老師們?cè)谛碌囊荒昀铮眢w健康、事業(yè)有成、家庭幸福；祝愿我們學(xué)校-的各項(xiàng)工作蒸蒸日上、欣欣向榮！
下面我宣布：府東街小學(xué)20xx年 秋季第一周 升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：尊敬的老師們!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家上午好!
甲：北風(fēng)擋不住秋天的腳步，20xx已向我們揮手告別;
乙：冰雪封不住我們的熱情，20xx已悄然而致!
甲：嶄新的一學(xué)期又開(kāi)始了。
乙：在期盼中我們又迎來(lái)這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。
甲：我是六年級(jí)51班的楊文韜。
乙：我是六年級(jí)56班的趙栩巧。
甲：全體立正、稍息!
現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，出旗。
甲：立正.第三項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體老師們行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，全體敬禮!禮畢。
乙：第四項(xiàng)：全體師生齊唱國(guó)歌及校歌。指揮：?jiǎn)替o。
甲：第五項(xiàng)：由六年級(jí)49班的張業(yè)泳同學(xué)及56班的岳家蓉同學(xué)在國(guó)旗下演講，大家歡迎！接下來(lái)請(qǐng)欣賞由我們六年級(jí)的四位代表：吳金森、冀然、孫煜、李東俊為大家?guī)?lái)的的三句半。
乙：第六項(xiàng)：讓我們一起溫習(xí)我校的校訓(xùn)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，請(qǐng)大家跟我們一起說(shuō)。 甲：校訓(xùn)：自省互勉，持之以恒。
乙：校風(fēng)：文明博學(xué)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
甲：學(xué)風(fēng)：嚴(yán)于律己，日行月進(jìn)。
乙：第七項(xiàng)：本周由69班擔(dān)任志愿者值周，請(qǐng)大家積極配合。 甲：第八項(xiàng)：本次升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序帶回。
幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
“海上生明月，天涯共此時(shí)?！薄暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”。一年一度的中秋佳節(jié)就要到了，我們不由自主地要吟誦起這些描寫(xiě)中秋明月的優(yōu)美詩(shī)句。不知不覺(jué)xxx年的中秋佳節(jié)就要到了。
同學(xué)們，你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？對(duì)了，就是每年的農(nóng)歷八月十五這一天！那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎？它又叫團(tuán)圓節(jié)和豐收節(jié)！因?yàn)榘嗽率暹@一天，月亮最圓最美，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)；因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)！本周四就是中秋節(jié)了，下面我宣布xx中心小學(xué)第四周迎中秋升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
第一項(xiàng)：全體肅立，出旗！奏出旗曲。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮！
第三項(xiàng)：奏中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
中秋佳節(jié)，是最和諧、最美滿(mǎn)、最具詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日；
中秋節(jié)的夜晚，也是最浪漫、最深情、最富人情味的時(shí)刻。
第四項(xiàng)：有請(qǐng)xxx同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)。大家掌聲歡迎！
在中秋之夜，我們要和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起，擺出瓜果和月餅，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，感受生活的幸福，寄托美好的希望，這是多么溫馨的景象?。?/p>
八月十五月正圓，中秋月餅香又甜。過(guò)節(jié)放假，我們要做個(gè)好孩子，自己的事情自己做，讓爸爸媽媽多點(diǎn)時(shí)間，好好休息。在這里，讓我們共同祝愿所有的老師和同學(xué)們，中秋節(jié)愉快！
謝謝大家！
幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)，我是三年級(jí)的翟xx，今天的升旗儀式由我們?nèi)昙?jí)主持，升旗儀式正式開(kāi)始：
第一項(xiàng)、出旗。
第二項(xiàng)、旗手簡(jiǎn)介旗手：史xx我們班的學(xué)習(xí)委員，數(shù)學(xué)科代表。她學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)秀。熱心班級(jí)服務(wù)，積極負(fù)責(zé)。體育成績(jī)也很突出。她心里有一個(gè)目標(biāo)就是趕上和超過(guò)白玢，所以這學(xué)期她變得更認(rèn)真，更努力了！白玢，我們?nèi)昙?jí)的班長(zhǎng)，英語(yǔ)科代表。。她工作認(rèn)真細(xì)心，極其負(fù)責(zé)。是老師的好幫手，同學(xué)們的“小師傅”。她上進(jìn)心極強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮，各門(mén)功課，科科優(yōu)秀！愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)寫(xiě)作，是我們班的小作家。趙雨婷，聰明可愛(ài)，活潑伶俐，她擔(dān)任語(yǔ)文科代表。比上個(gè)學(xué)期有了很大的進(jìn)步！希望她加倍努力，更上一層樓！陳蕓，這學(xué)期他開(kāi)始努力了，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，字也寫(xiě)好了。他的朗讀進(jìn)步最大，都快趕上翟富康、王亞輝了！曹天鴻，他學(xué)習(xí)努力用功，變得更細(xì)心！他的體育成績(jī)非常出眾！鮮福鑫，他是我們班一個(gè)靦腆、害羞的男孩，機(jī)靈聰明，反應(yīng)敏捷，成績(jī)優(yōu)異，每次第一個(gè)完成作業(yè)的總是他。希望他變得更認(rèn)真，更勇敢。
第三項(xiàng)升國(guó)旗，奏國(guó)歌，請(qǐng)全體師生行注目禮和隊(duì)禮。第四項(xiàng)、國(guó)旗下講話(huà)。老師們，同學(xué)們，孝敬長(zhǎng)輩，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。二千年前的東漢時(shí)期，4歲的.孔融知道讓梨，而九歲的黃香知道夏天給相依為命的父親扇涼扇蚊子，冬天給父親溫暖被窩后，再讓父親去睡覺(jué)。他們都是孝敬父母的好榜樣，值得我們學(xué)習(xí)！
今天我們班也出現(xiàn)了一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的同學(xué)史永康，他還是一個(gè)面對(duì)困難，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的同學(xué)。下面請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)他的兩篇中秋作文，希望同學(xué)們都能有所感悟！第五項(xiàng)，校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話(huà)。第六項(xiàng)，今天的升旗儀式到此結(jié)束，各年級(jí)以班帶回，謝謝大家！
幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇八
a：小朋友們，大家好。我是今天的小主持人xxx。
b：我是xxx，今天由我們大六班的小朋友升國(guó)旗，拍拍手。(旗手出場(chǎng))。
a：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮。(旗手升國(guó)旗)。
b：齊唱國(guó)歌(全園唱國(guó)歌)。
a：旗手退位。(旗手退位，為展示做好準(zhǔn)備)。
(介紹自己喜歡的人物以及人物帶給自己的正能量。)。
a：xx，你有敬佩的、喜歡的人嗎?
a：我喜歡溫柔、賢淑、善解人意的人，就像我的媽媽。
b：小朋友們，你們有自己特別喜歡的人嗎?
a：來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大六班的小朋友們是怎么說(shuō)的吧!
(逐一介紹)。
a：接下來(lái)是集體操時(shí)間。
b：請(qǐng)找個(gè)寬敞的位子跟著老師一起動(dòng)起來(lái)吧!
a：升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班依次退場(chǎng)。
幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇九
合：大家早上好。
男：我是，來(lái)自四三中隊(duì)。
女：我是，來(lái)自四三中隊(duì)。
男：書(shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友，它陪伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬。
女：書(shū)中有人類(lèi)無(wú)窮的財(cái)富，我們可以從中自由地汲取營(yíng)養(yǎng)。
男：書(shū)是知識(shí)和智慧的海洋，我們?cè)跁?shū)海的遨游中慢慢長(zhǎng)大。
女：書(shū)是趣味和藝術(shù)的殿堂，我們?cè)跁?shū)屋的漫步中明白道理。
男：四三中隊(duì)“我讀書(shū)，我快樂(lè)”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
男：請(qǐng)升旗手護(hù)旗手做自我介紹。
女：請(qǐng)升旗手護(hù)旗手入場(chǎng)。
男；升國(guó)旗，唱國(guó)歌。
女：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像自然界沒(méi)有了陽(yáng)光；
男：智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
女：奮發(fā)的種子愛(ài)跟陽(yáng)光交朋友，
男：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友，
女：活潑的魚(yú)兒愛(ài)跟溪水交朋友，
男：有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。
女：好書(shū)，能使你暢游美麗多姿的知識(shí)海洋；
男：好書(shū)，能帶你探尋古今中外的歷史滄桑；
女：好書(shū)，能使你明辨是非，美丑和善良；
男：好書(shū)，教你許多做人的道理，為你指引生活的方向。
女：請(qǐng)聽(tīng)馬億洋同學(xué)國(guó)旗下的演講。
男;書(shū)讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。
女：書(shū)讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤(rùn)。
男：書(shū)中有打開(kāi)我們心窗的朋友，
女：書(shū)中有溫暖我們童年的名字，
男：書(shū)香盈盈的童年最美麗，
女：書(shū)香陪伴的人生最甜蜜。
男：讓我們與好書(shū)為友，打好人生底色，
女：讓我們與好書(shū)作伴，潤(rùn)澤精彩童年。
男：四三中隊(duì)“我讀書(shū)，我快樂(lè)”主題升旗儀式到此結(jié)束。
幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇十
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友、親愛(ài)的家長(zhǎng)，大家早上好!我是大一班的余沁瑩，很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。
朝陽(yáng)正在東方升起，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。我們揚(yáng)起一張張純真的笑臉，期盼著國(guó)旗在這一刻升起。國(guó)旗、國(guó)歌是祖國(guó)的象征。在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。請(qǐng)跟我一起呼號(hào)：我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，我們愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的國(guó)旗，愛(ài)我們的幼兒園，愛(ài)我們的老師，我們健康、我們快樂(lè)!
安星幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始：
國(guó)旗隊(duì)出旗。
升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮!
請(qǐng)園長(zhǎng)老師講話(huà)。
幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇十一
主持人：
尊敬的老師、小朋友們，大家上午好。擔(dān)任本周升旗儀式的是中一班小朋友。今天的升旗手是xxx，護(hù)旗手是xxx。
出旗。
升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
（國(guó)旗下演講）。
當(dāng)五星紅旗再次升起在我們面前，嘹亮的國(guó)歌聲回響在我們耳邊，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新的開(kāi)始。
我們要好好學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里盡情蕩漾，我們要展開(kāi)翅膀，努力追求放飛的理想。
謝謝大家！
幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇十二
今天是星期一，我們又迎來(lái)了莊嚴(yán)的升旗儀式。本次升旗任務(wù)由我們xx班來(lái)完成。我是xx班的xx，很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。
今天xx班的x位小朋友當(dāng)上了光榮的升旗手，下面有請(qǐng)他們自我介紹。瞧，我們xx班的升旗手個(gè)個(gè)昂首挺胸，他們講文明、懂禮貌，是全體小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣。
請(qǐng)小朋友們唱國(guó)歌。
鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在幼兒園上空，我和大家一樣都感到非常驕傲，非常自豪！今天我還要和大家分享一個(gè)小知識(shí)：
貓從屋頂跳下來(lái)為什么不會(huì)摔傷。
貓具有很好的平衡能力，它從高處往下跳的時(shí)候，總是腳先著地，身體站得穩(wěn)穩(wěn)的。貓的尾巴也能夠幫助它保持平衡，它的腳底長(zhǎng)有一層厚厚的肉墊，就像穿上了柔軟的運(yùn)動(dòng)鞋。所以它不會(huì)摔傷。
小朋友們，我們是初升的太陽(yáng)，我們是祖國(guó)的明天，我們是祖國(guó)的希望。讓我們?cè)僖淮翁ь^望著飄揚(yáng)的國(guó)旗，請(qǐng)國(guó)旗相信：我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，為你增添更多的光彩！
升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)小班、中班的小朋友有秩序地回教室，請(qǐng)大班小朋友留下了做操。謝謝大家！
幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好!今天是星期一，我們又迎來(lái)了莊嚴(yán)的升旗儀式。本次升旗任務(wù)由我們大二班來(lái)完成。我是大二班的游厚善，很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。
今天大二班的六位小朋友當(dāng)上了光榮的升旗手，下面有請(qǐng)他們自我介紹。瞧，我們大二班的升旗手個(gè)個(gè)昂首挺胸，他們講文明、懂禮貌，是全體小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣。
請(qǐng)小朋友們唱國(guó)歌。
鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在幼兒園上空，我和大家一樣都感到非常驕傲，非常自豪!今天我還要和大家分享一個(gè)小知識(shí)：
貓從屋頂跳下來(lái)為什么不會(huì)摔傷。
貓具有很好的平衡能力，它從高處往下跳的時(shí)候，總是腳先著地，身體站得穩(wěn)穩(wěn)的。貓的尾巴也能夠幫助它保持平衡，它的腳底長(zhǎng)有一層厚厚的肉墊，就像穿上了柔軟的運(yùn)動(dòng)鞋。所以它不會(huì)摔傷。
小朋友們，我們是初升的太陽(yáng)，我們是祖國(guó)的明天，我們是祖國(guó)的希望。讓我們?cè)僖淮翁ь^望著飄揚(yáng)的國(guó)旗，請(qǐng)國(guó)旗相信：我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，為你增添更多的光彩!
升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)小班、中班的小朋友有秩序地回教室，請(qǐng)大班小朋友留下了做操。謝謝大家!
合：親愛(ài)的老師，小朋友們，早上好!
陽(yáng)：我是青青班的鄭宇陽(yáng)。
鈿：我是青青班的陳錦鈿。今天是我們第一次主持升旗儀式，太高興了!
陽(yáng)：也太緊張了，大家給我點(diǎn)掌聲好嗎?
鈿：謝謝。夏天到了，天氣真熱啊!
陽(yáng)：是啊，我很容易流汗埃。
鈿：有汗就要擦一擦，要不風(fēng)一吹就會(huì)感冒的。
陽(yáng)：知道，還要多喝水，才不會(huì)中暑。
鈿：哥哥姐姐，你們也要多喝水哦。
陽(yáng)：現(xiàn)在我宣布，升旗儀式正式開(kāi)始，出旗!
鈿：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
陽(yáng)：請(qǐng)主任講話(huà)，大家歡迎!
合：讓我們一起唱歌跳舞吧!
各位家長(zhǎng)：
為了從小培養(yǎng)孩子們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。自小朋友們升入大班后，每周一將參加升旗儀式，我們班的孩子們都有參與主持升國(guó)旗的愿望，我們現(xiàn)將升旗儀式的主持稿放在博客里，希望爸爸、媽媽有時(shí)間的時(shí)候輔導(dǎo)您的孩子練習(xí)朗讀主持稿，我們將為每一位小朋友創(chuàng)造機(jī)會(huì)參與機(jī)關(guān)幼兒園的升旗儀式。
幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇十四
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，是一年中最美好的季節(jié)，也是由冬寒向夏熱過(guò)度的時(shí)期。春天氣候往往變化無(wú)常，一會(huì)兒是陽(yáng)光普照，春風(fēng)送暖；一會(huì)兒又是陰雨連綿，寒氣襲人，因此春天是“百草發(fā)芽，百病發(fā)作”的季節(jié)，是疾病傳染和流行的多發(fā)時(shí)期為了有效地做好疾病的防控，我們幼兒園今天在這里舉行第8周疾病防控主題升旗儀式，下面，我宣布萬(wàn)古鎮(zhèn)中心幼兒園第八周疾病防控主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
出旗，奏出旗曲升國(guó)旗，唱國(guó)歌，全體行注目禮。
請(qǐng)跟我一起呼號(hào)：我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，我們愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的國(guó)旗，愛(ài)我們的幼兒園，愛(ài)我們的老師，我們健康、我們快樂(lè)！
主持：好了，謝謝孩子們，你們是最棒的。三月，我們學(xué)習(xí)了雷鋒精神，我們度過(guò)了溫馨的三八節(jié)，明天我們又即將迎來(lái)充滿(mǎn)綠色氣息的植樹(shù)節(jié)?，F(xiàn)在由請(qǐng)果果三班的**和***小朋友進(jìn)行國(guó)旗下的講話(huà)。
男：尊敬的老師們。
女：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家早上好。
男：明天就是植樹(shù)節(jié)啦，我們能做點(diǎn)什么呢？
女：雖然我們不能每個(gè)人為城市種上一棵小樹(shù)苗，但我們可以用自己的力量為綠化環(huán)境出一份力。
男：是呀，我們不要隨手采摘花朵。
女：我們不要踐踏草地。
男：在這春風(fēng)拂面的三月，讓我們一起種下希望的種子。
女：讓我們的幼兒園生機(jī)盎然，洋溢著濃濃的綠意。
合：讓我們同這顆希望的種子一起成長(zhǎng)吧！謝謝大家！
幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇十五
親愛(ài)的老師、小朋友們：
今天主持升旗儀式的年級(jí)組是中班，擔(dān)任出旗儀式的班級(jí)是：大五班。
__幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!首先請(qǐng)腰鼓隊(duì)、花束隊(duì)入常聽(tīng)，鼓聲陣陣多么豪邁!看，花兒朵朵多么燦爛!張張笑臉在朝陽(yáng)的映襯下，讓我們看到了祖國(guó)的未來(lái)和希望!
下面歡迎我們各班級(jí)的老師和小朋友入場(chǎng)。
首先向我們走來(lái)的是小班組的小朋友。這些可愛(ài)的孩子自9月4日入園以來(lái)，在幼兒園已經(jīng)擁有了一學(xué)期的快樂(lè)生活。從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧不適到今天的善學(xué)善舞，老師們傾注了許多的心血。
看，走在最前面的是小一班，在秦老師和耿老師的帶領(lǐng)下，她們迎著燦爛的春陽(yáng)向我們走來(lái)。老師們對(duì)寶寶的呵護(hù)、疼愛(ài)讓寶寶們?cè)谟變簣@快樂(lè)的度過(guò)每一天。
劉老師和朱老師帶領(lǐng)的小二班，排著整齊的隊(duì)伍向我們走來(lái)。孩子們從托班時(shí)的小不點(diǎn)成長(zhǎng)為今天聰明懂事的寶寶，老師們和他們一路走來(lái)，建立了深厚的感情。
小三班也在尹老師和崔老師的帶領(lǐng)下向我們走來(lái)了。通過(guò)小班一學(xué)期的適應(yīng)、交往、學(xué)習(xí)，小三班的孩子們對(duì)教師產(chǎn)生親切感和依戀感，喜歡上了我們的幼兒園，也喜歡上了這個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑的集體。
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是小四班，帶隊(duì)老師是徐老師和畢老師，徐老師多年從事幼兒園教育教學(xué)工作，跟孩子們有很強(qiáng)的親和力，畢老師是新分到我們幼兒園的年輕教師，工作積極熱情，責(zé)任心強(qiáng)，她們以細(xì)心、耐心、精心的護(hù)理照顧每一個(gè)寶寶，使他們愉快的渡過(guò)每一天。
賈老師和劉老師帶領(lǐng)的小五班排著整齊的隊(duì)伍向我們走來(lái)，兩位老師對(duì)待工作細(xì)心、熱忱，感謝兩位老師的教導(dǎo)，也祝愿小五班的孩子越來(lái)越可愛(ài)。
小班組最后向我們走來(lái)的班級(jí)是：小六班。這個(gè)班是我們__幼兒園的奧爾夫音樂(lè)實(shí)驗(yàn)班，我們幼兒園在音樂(lè)特色教育方面做出了不懈的努力，功夫不負(fù)有心人，去年六一我們掛牌成為全市的奧爾夫音樂(lè)實(shí)驗(yàn)基地，相信在公老師、唐老師、崔老師的培養(yǎng)下，會(huì)讓孩子們?cè)谝魳?lè)世界里得到更多的快樂(lè)。
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是中班組的小朋友。走在最前面的是xx老師帶領(lǐng)的中一班。走進(jìn)我們中一班，你會(huì)發(fā)現(xiàn)中一班的孩子象小花，每天都在為自己的進(jìn)步咧開(kāi)小嘴巴;中一班的孩子象小草，再大的困難都不怕。春天里，中二班的孩子會(huì)說(shuō)：“我能行”，會(huì)說(shuō)：“我們總是有辦法”，還會(huì)說(shuō)：“猜猜我有多可愛(ài)”，__幼兒園的孩子有自己的目標(biāo)，每個(gè)孩子都是一個(gè)“特別的自我”，他們帶著自信，帶著勇敢，帶著友愛(ài)攜手向我們走來(lái)。
xx老師和苗老師，帶領(lǐng)著中二班的小朋友，喊著嘹亮的口號(hào)向我們走來(lái)，中二班的孩子們對(duì)人禮貌，自理能力強(qiáng)，這里，是孩子們童年的快樂(lè)舞臺(tái)，在這里，孩子們體驗(yàn)著成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
曹老師和江老師帶領(lǐng)中三班向我們走來(lái)，老師用微笑表達(dá)著對(duì)孩子們的關(guān)心、贊揚(yáng)、愛(ài)護(hù);孩子是一艘艘的小船，在中三班的海洋中乘風(fēng)破浪，遇到困難時(shí)老師就是領(lǐng)航員，一起前進(jìn)，一起尋找，相信他們一定會(huì)到達(dá)幸福的彼岸。
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是中四班，帶隊(duì)的是兩位年輕的王老師，兩位老師對(duì)工作熱情、積極，責(zé)任心強(qiáng)，面對(duì)每個(gè)孩子，總是把最真的笑容給他們，把最動(dòng)聽(tīng)的聲音給他們，與孩子們共嬉共樂(lè)共進(jìn)步。
中五班在王老師和賈老師的帶領(lǐng)下也向我們走來(lái)，兩位教師虛心好學(xué)，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛(ài)每一個(gè)孩子。而他們各有所長(zhǎng)，兩名教師的組合使孩子的能力在老師的引領(lǐng)下充分發(fā)揮，表現(xiàn)得更加出色。
牛老師、張老師、崔老師帶領(lǐng)著中六班向我們走來(lái)。這是個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)快樂(lè)、充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的班集體。他們是一群聰明能干、活潑可愛(ài)又快樂(lè)的小天使，更讓我們欽佩的是，作為識(shí)字閱讀實(shí)驗(yàn)班的孩子，他們有著與同齡孩子相比較高的識(shí)字能力、語(yǔ)言理解力和表達(dá)力，衷心的祝愿他們更上一層樓。
接下來(lái)入場(chǎng)的是我們大班組的老師和小朋友。你們作為幼兒園中的大哥哥大姐姐，相信你們的生活會(huì)更加地充實(shí)，開(kāi)心!你們的表現(xiàn)也會(huì)更加地出色、能干。進(jìn)入大班的第二學(xué)期，意味你們就要畢業(yè)，看著你們?nèi)陙?lái)，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，作為老師，我們真的感到很欣慰。
首先向我們走來(lái)的是大一班，他們的老師是劉老師和xx老師。xx老師年近半百，為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)了一輩子，對(duì)于幼兒美術(shù)教學(xué)更是頗有建樹(shù)。劉老師年輕可愛(ài)，和孩子們打成一片，在兩位老師的帶動(dòng)下，孩子們樂(lè)學(xué)上進(jìn)，聰明活潑。
張老師和王老師帶領(lǐng)的大二班走向我們。大二班的教室里總是充滿(mǎn)了孩子們的歡歌笑語(yǔ)，幼兒園的場(chǎng)地上留足了師生們那活潑的身影。三年來(lái)，孩子們?cè)陂L(zhǎng)大，在進(jìn)步，大二班的這個(gè)家也在不斷地成熟，不斷地長(zhǎng)大，充滿(mǎn)溫馨和朝氣。
大三班喊著嘹亮的口號(hào)向我們走來(lái)，和藹可親的胡老師，朝氣蓬勃的許老師，還有一群聰明可愛(ài)的孩子，瞧，這就是一張全世界最美的全家福。兩位老師用他們的愛(ài)和心血引導(dǎo)孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康成長(zhǎng)。在大三班他們的笑臉愈加燦爛，他們的家園溫馨快樂(lè)，她們生活的色彩將更加光彩絢麗!
大四班的小朋友在安老師、董老師、高老師帶領(lǐng)下向我們走來(lái)，在這個(gè)快樂(lè)、和睦的大家庭中，有相親相愛(ài)的兄弟姐妹，有精心照顧我們的老師!老師還把孩子們開(kāi)展的活動(dòng)用照片記錄下來(lái)傳到網(wǎng)上，好讓爸爸媽媽們及時(shí)看到我們?cè)谟變簣@的各項(xiàng)活動(dòng)在這個(gè)溫暖的大家庭里，孩子們每天都很快樂(lè)。
最后入場(chǎng)的是我們幼兒園最可愛(ài)的小精靈，他們?cè)诤罾蠋?、郭老師的幫助下，手拉手向我們走?lái)。半年來(lái)，老師們用辛勤的汗水，給家長(zhǎng)們帶來(lái)了安心和愜意，豐富多采的活動(dòng)讓孩子們收獲了快樂(lè)，收獲了歡笑，收獲了知識(shí)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
現(xiàn)在所有的班級(jí)都來(lái)到升旗場(chǎng)地，最莊重的時(shí)刻馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)所有的老師和小朋友面向國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮。
莊嚴(yán)的國(guó)歌聲響徹整個(gè)幼兒園，一面火紅的國(guó)旗在初春的和風(fēng)中冉冉升起，望著高高升起的五星紅旗，我們用歌聲唱響對(duì)祖國(guó)媽媽的崇敬之情。請(qǐng)小朋友一起演唱歌曲《祖國(guó)，祖國(guó)我們愛(ài)你》。
下面又到了大家喜歡的同樂(lè)園時(shí)間，今天主持同樂(lè)園的是中六班，讓我們有請(qǐng)兩位小主持人，大家掌聲歡迎!
新的一周又開(kāi)始了，親愛(ài)的孩子，愿你們?nèi)缈鞓?lè)的小鳥(niǎo)，飛翔在__幼兒園這片蔚藍(lán)的天空，自由而歡暢;愿你們?nèi)缤该鞯某?，點(diǎn)綴在__幼兒園這片蔥綠的草地，清純而健康;愿你們?nèi)珲r艷的花兒，盛開(kāi)在__幼兒園這片溫厚的園圃，獨(dú)特而芬芳;愿孩子們?nèi)玟镐讣?xì)流，自沂源的山石間開(kāi)始，滿(mǎn)懷憧憬，幸福地流向遠(yuǎn)方!
升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序帶回。再見(jiàn)!
幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇十六
主持人：
尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友，大家早上好!莊嚴(yán)的升旗儀式即將開(kāi)始，本次升旗任務(wù)由大四班來(lái)完成，我是來(lái)自大四班的小朋友李玉英·。
在這秋風(fēng)送爽的日子，鮮艷的五星紅旗，迎著朝霞沐浴著陽(yáng)光冉冉升起。國(guó)旗下的我們充滿(mǎn)感恩!感謝父母的養(yǎng)育和師長(zhǎng)的教導(dǎo)，讓我們擁有快樂(lè)，擁有幸福，擁有無(wú)限的力量。請(qǐng)您放心，在幼兒園里我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)、天天向上!
小主持人：升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
小主持人：立正!(聲音嚴(yán)肅)出旗。
(小旗手出旗，播放音樂(lè)出旗曲。)。
小主持人：今天的升旗手是：
護(hù)旗手是：
鼓手是：
小主持人：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。全體老師、小朋友，面向國(guó)旗行注目禮。
小主持人：禮畢，全體演唱“國(guó)旗國(guó)旗真美麗”。
小主持人：升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班依次退場(chǎng)，大班準(zhǔn)備做操。
幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇十七
親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家早上好!春回大地,迎春花開(kāi)了,裂開(kāi)了小嘴巴;小草鉆出地面,冒著小芽芽!在這充滿(mǎn)生機(jī)的早晨，我們迎來(lái)了每周一次的升旗儀式。莊嚴(yán)的國(guó)歌聲回響在我們幼兒園上空;張張稚嫩又肅穆的臉龐，流露出對(duì)祖國(guó)媽媽無(wú)盡的愛(ài)意;多姿多彩的表演，彰顯出實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子們動(dòng)人的風(fēng)采。一周美好的生活，從現(xiàn)在的甜蜜時(shí)刻悄然而至。
今天主持升旗儀式的年級(jí)組是中班，擔(dān)任出旗儀式的班級(jí)是：大五班。
實(shí)驗(yàn)幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!首先請(qǐng)腰鼓隊(duì)、花束隊(duì)入常。
聽(tīng)，鼓聲陣陣多么豪邁!看，花兒朵朵多么燦爛!張張笑臉在朝陽(yáng)的映襯下，讓我們看到了祖國(guó)的未來(lái)和希望!
下面歡迎我們各班級(jí)的老師和小朋友入常。
首先向我們走來(lái)的是小班組的小朋友。這些可愛(ài)的孩子自9月4日入園以來(lái)，在幼兒園已經(jīng)擁有了一學(xué)期的快樂(lè)生活。從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧不適到今天的善學(xué)善舞，老師們傾注了許多的心血。
看，走在最前面的是小一班，在秦老師和耿老師的帶領(lǐng)下，她們迎著燦爛的春陽(yáng)向我們走來(lái)。老師們對(duì)寶寶的呵護(hù)、疼愛(ài)讓寶寶們?cè)谟變簣@快樂(lè)的度過(guò)每一天。
劉老師和朱老師帶領(lǐng)的小二班，排著整齊的隊(duì)伍向我們走來(lái)。孩子們從托班時(shí)的小不點(diǎn)成長(zhǎng)為今天聰明懂事的寶寶，老師們和他們一路走來(lái)，建立了深厚的感情。
小三班也在尹老師和崔老師的帶領(lǐng)下向我們走來(lái)了。通過(guò)小班一學(xué)期的適應(yīng)、交往、學(xué)習(xí),小三班的孩子們對(duì)教師產(chǎn)生親切感和依戀感,喜歡上了我們的幼兒園，也喜歡上了這個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑的集體。
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是小四班，帶隊(duì)老師是徐老師和畢老師，徐老師多年從事幼兒園教育教學(xué)工作，跟孩子們有很強(qiáng)的親和力，畢老師是新分到我們幼兒園的年輕教師，工作積極熱情，責(zé)任心強(qiáng)，她們以細(xì)心、耐心、精心的護(hù)理照顧每一個(gè)寶寶,使他們愉快的渡過(guò)每一天。
賈老師和劉老師帶領(lǐng)的小五班排著整齊的隊(duì)伍向我們走來(lái)，兩位老師對(duì)待工作細(xì)心、熱忱，感謝兩位老師的教導(dǎo)，也祝愿小五班的孩子越來(lái)越可愛(ài)。
小班組最后向我們走來(lái)的班級(jí)是：小六班。這個(gè)班是我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的奧爾夫音樂(lè)實(shí)驗(yàn)班，我們幼兒園在音樂(lè)特色教育方面做出了不懈的努力，功夫不負(fù)有心人，去年六一我們掛牌成為全市唯一的奧爾夫音樂(lè)實(shí)驗(yàn)基地，相信在公老師、唐老師、崔老師的培養(yǎng)下，會(huì)讓孩子們?cè)谝魳?lè)世界里得到更多的快樂(lè)。
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是中班組的小朋友。走在最前面的是李老師帶領(lǐng)的中一班。走進(jìn)我們中一班,你會(huì)發(fā)現(xiàn)中一班的孩子象小花,每天都在為自己的進(jìn)步咧開(kāi)小嘴巴;中一班的孩子象小草,再大的困難都不怕。春天里,中二班的孩子會(huì)說(shuō):“我能行”,會(huì)說(shuō)：“我們總是有辦法”，還會(huì)說(shuō)：“猜猜我有多可愛(ài)”，實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子有自己的目標(biāo)，每個(gè)孩子都是一個(gè)“特別的自我”，他們帶著自信，帶著勇敢，帶著友愛(ài)攜手向我們走來(lái)。
李老師和苗老師，帶領(lǐng)著中二班的小朋友，喊著嘹亮的口號(hào)向我們走來(lái)，中二班的孩子們對(duì)人禮貌，自理能力強(qiáng)，這里，是孩子們童年的快樂(lè)舞臺(tái)，在這里，孩子們體驗(yàn)著成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
曹老師和江老師帶領(lǐng)中三班向我們走來(lái)，老師用微笑表達(dá)著對(duì)孩子們的關(guān)心、贊揚(yáng)、愛(ài)護(hù);孩子是一艘艘的小船,在中三班的海洋中乘風(fēng)破浪,遇到困難時(shí)老師就是領(lǐng)航員，一起前進(jìn),一起尋找,相信他們一定會(huì)到達(dá)幸福的彼岸。
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是中四班，帶隊(duì)的是兩位年輕的王老師，兩位老師對(duì)工作熱情、積極，責(zé)任心強(qiáng)，面對(duì)每個(gè)孩子，總是把最真的笑容給他們，把最動(dòng)聽(tīng)的聲音給他們，與孩子們共嬉共樂(lè)共進(jìn)步。
中五班在王老師和賈老師的帶領(lǐng)下也向我們走來(lái)，兩位教師虛心好學(xué)，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛(ài)每一個(gè)孩子。而他們各有所長(zhǎng),兩名教師的組合使孩子的能力在老師的引領(lǐng)下充分發(fā)揮,表現(xiàn)得更加出色。
牛老師、張老師、崔老師帶領(lǐng)著中六班向我們走來(lái)。這是個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)快樂(lè)、充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的班集體。他們是一群聰明能干、活潑可愛(ài)又快樂(lè)的小天使，更讓我們欽佩的是，作為識(shí)字閱讀實(shí)驗(yàn)班的孩子，他們有著與同齡孩子相比較高的識(shí)字能力、語(yǔ)言理解力和表達(dá)力，衷心的祝愿他們更上一層樓。
接下來(lái)入場(chǎng)的是我們大班組的老師和小朋友。你們作為幼兒園中的大哥哥大姐姐,相信你們的生活會(huì)更加地充實(shí),開(kāi)心!你們的表現(xiàn)也會(huì)更加地出色、能干。進(jìn)入大班的第二學(xué)期,意味你們就要畢業(yè),看著你們?nèi)陙?lái),一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),獲得不同程度的進(jìn)步,作為老師，我們真的感到很欣慰。
首先向我們走來(lái)的是大一班，他們的老師是劉老師和李老師。李老師年近半百，為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)了一輩子，對(duì)于幼兒美術(shù)教學(xué)更是頗有建樹(shù)。劉老師年輕可愛(ài)，和孩子們打成一片，在兩位老師的帶動(dòng)下，孩子們樂(lè)學(xué)上進(jìn)，聰明活潑。
張老師和王老師帶領(lǐng)的大二班走向我們。大二班的教室里總是充滿(mǎn)了孩子們的歡歌笑語(yǔ),幼兒園的場(chǎng)地上留足了師生們那活潑的身影。三年來(lái),孩子們?cè)陂L(zhǎng)大,在進(jìn)步,大二班的這個(gè)家也在不斷地成熟,不斷地長(zhǎng)大，充滿(mǎn)溫馨和朝氣。
大三班喊著嘹亮的口號(hào)向我們走來(lái)，和藹可親的胡老師，朝氣蓬勃的許老師，還有一群聰明可愛(ài)的孩子，瞧，這就是一張全世界最美的全家福。兩位老師用他們的愛(ài)和心血引導(dǎo)孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康成長(zhǎng)。在大三班他們的笑臉愈加燦爛，他們的家園溫馨快樂(lè)，她們生活的色彩將更加光彩絢麗!
大四班的小朋友在安老師、董老師、高老師帶領(lǐng)下向我們走來(lái)，在這個(gè)快樂(lè)、和睦的大家庭中，有相親相愛(ài)的兄弟姐妹，有精心照顧我們的老師!老師還把孩子們開(kāi)展的活動(dòng)用照片記錄下來(lái)傳到網(wǎng)上，好讓爸爸媽媽們及時(shí)看到我們?cè)谟變簣@的各項(xiàng)活動(dòng)在這個(gè)溫暖的大家庭里，孩子們每天都很快樂(lè)。
最后入場(chǎng)的是我們幼兒園最可愛(ài)的小精靈，他們?cè)诤罾蠋煛⒐蠋煹膸椭?，手拉手向我們走?lái)。半年來(lái)，老師們用辛勤的汗水，給家長(zhǎng)們帶來(lái)了安心和愜意，豐富多采的活動(dòng)讓孩子們收獲了快樂(lè)，收獲了歡笑，收獲了知識(shí)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
現(xiàn)在所有的班級(jí)都來(lái)到升旗場(chǎng)地，最莊重的時(shí)刻馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)所有的老師和小朋友面向國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮。
莊嚴(yán)的國(guó)歌聲響徹整個(gè)幼兒園,一面火紅的國(guó)旗在初春的和風(fēng)中冉冉升起,望著高高升起的五星紅旗，我們用歌聲唱響對(duì)祖國(guó)媽媽的崇敬之情。請(qǐng)小朋友一起演唱歌曲《祖國(guó)，祖國(guó)我們愛(ài)你》。
下面又到了大家喜歡的同樂(lè)園時(shí)間，今天主持同樂(lè)園的是中六班，讓我們有請(qǐng)兩位小主持人，大家掌聲歡迎!
新的一周又開(kāi)始了，親愛(ài)的孩子，愿你們?nèi)缈鞓?lè)的小鳥(niǎo),飛翔在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片蔚藍(lán)的天空,自由而歡暢;愿你們?nèi)缤该鞯某?點(diǎn)綴在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片蔥綠的草地,清純而健康;愿你們?nèi)珲r艷的花兒,盛開(kāi)在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片溫厚的園圃,獨(dú)特而芬芳;愿孩子們?nèi)玟镐讣?xì)流,自沂源的山石間開(kāi)始,滿(mǎn)懷憧憬,幸福地流向遠(yuǎn)方!
升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序帶回。再見(jiàn)!
幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇十八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友：
大家上午好!
我是大二班的xxx，
我是大三班的xxx，
今天的升旗儀式由我們兩人來(lái)主持。
a：看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品，我想起了您!
b：看到一張張?jiān)谟變簣@成長(zhǎng)的照片，我想起了您!
a：看到別人夸獎(jiǎng)我小小的年齡知識(shí)竟是如此的豐富時(shí)，我又想起了您!
b：您教我們自立，教我們做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
a：您帶我們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
b：看著作業(yè)本上我們自己寫(xiě)的一排排生字和做的一道道數(shù)學(xué)題，我感謝您!
a：您是教育事業(yè)中當(dāng)之無(wú)愧的第一任工程師!
b：您是早晨八九點(diǎn)鐘太陽(yáng)的神圣使者!
a：您不僅是我們的老師，也是我們的媽媽?。?/p>
b：還有一個(gè)月我們大班的小朋友就要畢業(yè)了，讓我站在這鮮艷的五星紅旗下，真誠(chéng)的說(shuō)一聲：
合：“我愛(ài)您——老師!”
現(xiàn)在我介紹升旗手：
我介紹護(hù)旗手：
請(qǐng)升旗手登上升旗臺(tái)!
下面，我宣布xxx市幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇十九
升旗儀式是培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)主義情感的良好途徑。下面是本站小編給大家整理的幼兒園升旗儀式。
主持詞。
僅供參考。
一、升旗：
a：小朋友們，大家好。我是今天的小主持人______。
b：我是______，今天由我們大六班的小朋友升國(guó)旗，拍拍手。(旗手出場(chǎng))。
a：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮。(旗手升國(guó)旗)。
b：齊唱國(guó)歌(全園唱國(guó)歌)。
a：旗手退位。(旗手退位，為展示做好準(zhǔn)備)。
二、班級(jí)特色展示。
(介紹自己喜歡的人物以及人物帶給自己的正能量。)。
a：xx，你有敬佩的、喜歡的人嗎?
a：我喜歡溫柔、賢淑、善解人意的人，就像我的媽媽。
b：小朋友們，你們有自己特別喜歡的人嗎?
a：來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大六班的小朋友們是怎么說(shuō)的吧!
(逐一介紹)。
三、集體操：
a：接下來(lái)是集體操時(shí)間。
b：請(qǐng)找個(gè)寬敞的位子跟著老師一起動(dòng)起來(lái)吧!
a：升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班依次退場(chǎng)。
一、升旗。
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，是一年中最美好的季節(jié)，也是由冬寒向夏熱過(guò)度的時(shí)期。春天氣候往往變化無(wú)常，一會(huì)兒是陽(yáng)光普照，春風(fēng)送暖;一會(huì)兒又是陰雨連綿，寒氣襲人，因此春天是“百草發(fā)芽，百病發(fā)作”的季節(jié)，是疾病傳染和流行的多發(fā)時(shí)期為了有效地做好疾病的防控，我們幼兒園今天在這里舉行第8周疾病防控主題升旗儀式，下面，我宣布萬(wàn)古鎮(zhèn)中心幼兒園第八周疾病防控主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
出旗，奏出旗曲。
升國(guó)旗，唱國(guó)歌，全體行注目禮。
二、呼號(hào)。
請(qǐng)跟我一起呼號(hào)：我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，我們愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的國(guó)旗，愛(ài)我們的幼兒園，愛(ài)我們的老師，我們健康、我們快樂(lè)!
三、國(guó)旗下講話(huà)。
主持：好了，謝謝孩子們，你們是最棒的。三月，我們學(xué)習(xí)了雷鋒精神，我們度過(guò)了溫馨的三八節(jié)，明天我們又即將迎來(lái)充滿(mǎn)綠色氣息的植樹(shù)節(jié)。現(xiàn)在由請(qǐng)果果三班的和小朋友進(jìn)行國(guó)旗下的講話(huà)。
男:尊敬的老師們。
女：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家早上好。
男：明天就是植樹(shù)節(jié)啦，我們能做點(diǎn)什么呢?
女：雖然我們不能每個(gè)人為城市種上一棵小樹(shù)苗，但我們可以用自己的力量為綠化環(huán)境出一份力。
男:是呀，我們不要隨手采摘花朵。
女：我們不要踐踏草地。
男:在這春風(fēng)拂面的三月，讓我們一起種下希望的種子。
女：讓我們的幼兒園生機(jī)盎然，洋溢著濃濃的綠意。
合:讓我們同這顆希望的種子一起成長(zhǎng)吧!謝謝大家!
四、值周領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
五、評(píng)選上周最佳文明小標(biāo)兵。
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友、親愛(ài)的家長(zhǎng)，大家早上好!我是大一班的余沁瑩，很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。
朝陽(yáng)正在東方升起，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。我們揚(yáng)起一張張純真的笑臉，期盼著國(guó)旗在這一刻升起。國(guó)旗、國(guó)歌是祖國(guó)的象征。在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。請(qǐng)跟我一起呼號(hào)：我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，我們愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的國(guó)旗，愛(ài)我們的幼兒園，愛(ài)我們的老師，我們健康、我們快樂(lè)!
第一項(xiàng)：國(guó)旗隊(duì)出旗。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮!
第三項(xiàng)：請(qǐng)園長(zhǎng)老師講話(huà)。
新年到了，我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去在唱歌：新年快樂(lè)!新年快樂(lè)!我問(wèn)小樹(shù)，新年是什么?小樹(shù)說(shuō)：新年是長(zhǎng)出嫩嫩的樹(shù)葉。我問(wèn)春風(fēng)，新年是什么?春風(fēng)說(shuō)：新年是把種子遍地撒播。我問(wèn)鋼琴，新年是什么?鋼琴說(shuō)：新年是叮叮咚咚的音樂(lè)。我問(wèn)老師，新年是什么?老師說(shuō)：新年是更美好的生活。小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，我知道了，新年是無(wú)限的期待與歡樂(lè)!新年到啦，你們看，誰(shuí)來(lái)了?(新年老人出場(chǎng))。
新年老人給大家給大家送祝福、送禮物咯。
謝謝新年老人對(duì)我們小朋友的期望，我們小朋友也有話(huà)要告訴大家，下面請(qǐng)大一班小朋友說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
在今天這辭舊迎新的好日子里，我們大二班的小朋友給大家?guī)?lái)一個(gè)不一樣的表演——。
三句半。
《新年新氣象》，大家掌聲歡迎。
——元旦到，喜洋洋，幼兒園里真熱鬧，咚咚咚咚哐!
——你笑得咧開(kāi)嘴，我樂(lè)的把歌唱，今天我們小朋友，心里真歡暢!——天氣真正好，心里喜洋洋，看著咱們的幼兒園，漂亮!
——這邊站著小朋友，那邊立著家長(zhǎng)們，挨個(gè)上臺(tái)送祝福，真心的!——老師臺(tái)下站，臉上笑咪咪，我知道她心里想的啥?嗯，有出息!——想想三年前，剛來(lái)幼兒園，哭哭啼啼鬧不停，嗨，還提那干嘛!——轉(zhuǎn)眼上大班，樣樣都會(huì)干，唱歌、畫(huà)畫(huà)、擦桌子，成了男子漢!——原來(lái)是小調(diào)皮，天天鬧不停，這邊叫來(lái)那邊打，老師真著急!——老師心里急，可臉上還笑咪咪，打人不是男子漢，嗯，服氣!——原來(lái)是碰哭精，現(xiàn)在是懂事娃，老師滿(mǎn)臉都是笑，高興!——我們長(zhǎng)大了，個(gè)子長(zhǎng)高了，本事見(jiàn)長(zhǎng)了，得意!
——我們都是小小鳥(niǎo)，幼兒園里飛得高，老師就象鳥(niǎo)媽媽?zhuān)岚蛘娲?——新千年新氣象，老師的話(huà)兒記心間，從今往后爭(zhēng)第一，看我們的!——我們一起拍拍手，節(jié)目不好圖熱鬧，今天就先說(shuō)到這兒，再見(jiàn)啦!
幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇二十
一、開(kāi)場(chǎng)及舞蹈表演：
主持人：寶寶們，大家早上好!你們知道今天我們?cè)谶@里是給誰(shuí)過(guò)生日嗎?
寶寶一起回答：祖國(guó)媽媽!
主持人：是啊!后天就是祖國(guó)媽媽的生日了，今天我們?cè)谶@里提前給她過(guò)生日好不好呀?
寶寶一起回答：好!
寶寶一起回答：高興!
主持人：那么就把我們的小手拍起來(lái)，用熱烈的掌聲歡迎武警叔叔的到來(lái)!
主持人：10月1日是我們偉大祖國(guó)的生日，從1949年新中國(guó)的成立到今年2012年，我們的祖國(guó)媽媽已經(jīng)63周歲啦!(隨機(jī)問(wèn)2個(gè)寶寶幾歲了，對(duì)照比較一下，讓寶寶加深祖國(guó)媽媽63周歲的印象。)。
主持人：為了給祖國(guó)媽媽?xiě)c祝生日，我們xxx蕓老師和大2班、大3班的小朋友特意準(zhǔn)備了一個(gè)好看的舞蹈獻(xiàn)給她，作為她的生日禮物，下面我們就一起來(lái)欣賞他們的精彩表演吧!掌聲有請(qǐng)舞蹈《歡天喜地迎國(guó)慶》!
主持人：剛才的舞蹈好看嗎!讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o大2班、大3班的能干的寶寶!
二、升旗儀式開(kāi)始：
下面我們進(jìn)行升旗儀式，有請(qǐng)我們五位武警叔叔出場(chǎng)。
升國(guó)旗、奏國(guó)歌、小朋友們行注目禮。
禮畢!
三、點(diǎn)蠟燭：
今天為了給祖國(guó)媽媽過(guò)生日，我們給她訂做了非常好看又好吃的大蛋糕，現(xiàn)在有請(qǐng)孟老師獻(xiàn)出大蛋糕，有請(qǐng)我們的武警叔叔給祖國(guó)媽媽的蛋糕點(diǎn)燃蠟燭。
下面我們?cè)僬?qǐng)中班的和大班的xxx四位寶寶來(lái)為祖國(guó)媽媽吹蠟燭。
四、祖國(guó)媽媽的生日我們就慶祝到這里了，下面就請(qǐng)小朋友們回到班級(jí)里分享祖國(guó)媽媽的生日蛋糕吧!武警叔叔和大2班、大3班的小朋友，以及園外的小朋友和家長(zhǎng)就在操場(chǎng)上分享蛋糕。
幼兒園秋季升旗儀式主持稿篇二十一
炎炎的夏日來(lái)到了,讓所有人都盼望的暑假已在眼前，一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)美麗的春天，孩子們也像春天里的小樹(shù)苗一樣長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，也更加懂事了，因?yàn)樗麄冎雷约壕鸵蔀榇蟀嗟母绺缃憬懔?。回顧這一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂(lè)。現(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回顧總結(jié)，以此來(lái)反思不足，展望未來(lái)。
一.加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩.難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)、比較調(diào)皮。我重抓教育.使小朋友逐漸能互相幫助.關(guān)心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛(ài)勞動(dòng)的小朋友多了，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。
二.做到保教并重.促進(jìn)家園互動(dòng)。
我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局骸敖o我一粒種子.還你一顆大樹(shù)”的宗旨.盡心盡力為幼兒服務(wù).從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧他們.教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同，采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式。不同水平的幼兒，在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高。在注重保教工作的同時(shí)，我們多形式，多途徑地開(kāi)展家園工作。通過(guò)電話(huà).家訪(fǎng).家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系.每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。
三、安全工作：
幼兒園里無(wú)小事，安全責(zé)任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下，我班無(wú)任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作，使寶寶安安全全、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天。
四、家長(zhǎng)工作：
一個(gè)班的工作能否得以順利開(kāi)展，離不開(kāi)老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合，家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長(zhǎng)們不放心是在所難免，為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：
教師與家長(zhǎng)形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的。我就通過(guò)家長(zhǎng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng)，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教育幼兒。通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間，簡(jiǎn)短的談話(huà)能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況，有的家長(zhǎng)非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與老師見(jiàn)面少，他們就在家長(zhǎng)留言上仔細(xì)將幼兒的言行如實(shí)反應(yīng)，并向我提出一些問(wèn)題?作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問(wèn)題的方法，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)最滿(mǎn)意的回報(bào)。
牽手兩代叢書(shū)更是家長(zhǎng)和老師的良師益友，有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與其他家長(zhǎng)共享通過(guò)這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近，以求達(dá)到家園共贏。
五、總結(jié)與反思。
回顧這一學(xué)期的工作，我盡心盡力去完成。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也看到了不足之處，如:在班級(jí)管理上還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在區(qū)角指導(dǎo)時(shí)，還有聽(tīng)之任之的現(xiàn)象，個(gè)別幼兒的常規(guī).還應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣，在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，努力完善自己相互配合，爭(zhēng)取使自己的班主任工作更上一層樓!
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