通過計劃，我們可以更好地組織和管理我們的時間和資源。編寫計劃前，我們需要先明確自己的目標和期望。計劃是為了達成特定目標而經(jīng)過思考和安排的一系列行動步驟，它可以幫助我們更好地組織和安排任務(wù)，提高工作和學(xué)習的效率。怎樣制定一個合理可行的計劃是我們需要思考的第一個問題。以下是一些關(guān)于計劃制定的實際案例和經(jīng)驗分享，供大家參考。讓我們一起來探討一下，如何寫一份較為完美的計劃吧。
幼兒園保育員小班工作計劃下學(xué)期篇一
一、班級情況分析。
本學(xué)期主要我來負責幼一班的保育工作，經(jīng)過幼兒園的學(xué)習生活，全班幼兒各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，能適應(yīng)集體生活，并有了一定的集體主義情感。多數(shù)幼兒能有好相處，不與同伴掙搶玩具，不打人，不罵人，愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己愿望和請求，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣，有一定的生活自理能力，能自己整理床鋪，穿*服動作較快。但還存在著許多的不足：幼兒由于年齡差異和能力的強弱，個別幼兒的動作發(fā)展不理想，學(xué)習思維不積極，完成任務(wù)速度慢，存在一定的陋習，本學(xué)期將針對以上情況，我們老師將團結(jié)協(xié)作、因材施教，促進幼兒全面發(fā)展。
二、工作重點。
1、保育工作。
2.嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活。
3.整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。
5.培養(yǎng)幼兒一個良好的進餐常規(guī)，教育幼兒不挑食。在日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。
6.日常生活中有良好的坐姿和站姿，養(yǎng)成良好的讀寫習慣。
2、品德教育。
在一日活動中滲透幼兒品德教育，創(chuàng)建寬容、理解、鼓勵、支持的班級環(huán)境，與家長、幼兒建立和諧、融洽的學(xué)習氛圍。采取多鼓勵、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺、自律遵守各項常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒的責任感，激勵幼兒向他人學(xué)習、爭取進步的競爭意識。關(guān)愛每個幼兒，特別是對不良行為習慣的幼兒要做到不舍棄，爭取家長的配合，不斷的加以矯正、強化，逐步使他們形成良好的行為習慣。平常加強對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身生活經(jīng)驗進行有目的教育，提高和強化幼兒的自我保護意識能力。
3、安全工作。
加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，戶外活動，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
【篇二】。
新學(xué)期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計劃如下:。
一、提高思想政治素養(yǎng)。
積極參加各項時事、政治學(xué)習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項。
規(guī)章制度。
熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心責任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心耐心關(guān)心愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。
二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。
1、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。
2、抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習穿*服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。
4、生活衛(wèi)生常識。
(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
5、安全常識。
(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
6、生活能力。
(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。
(2)幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。
(3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。
(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。
(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。
幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。
【篇三】。
新學(xué)期開始了，本學(xué)期到目前有26位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以"尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開展各項工作。以幼兒園。
和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級保教工作計劃：
一、班級情況分析及工作重點。
本學(xué)期幼兒人數(shù)26人，男孩16名，女孩10名，教師兩名。在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標。
(一)健康領(lǐng)域1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學(xué)習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學(xué)習穿脫簡單的衣褲、鞋。
3、了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。
4、愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。
(二)語言領(lǐng)域。
1、學(xué)習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學(xué)習用普通話與人交流。
2、學(xué)習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習表達自己的認識和感受。
(三)社會領(lǐng)域。
1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。
2、樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習分享等待，體驗其中的快樂。
3、在成人啟發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習求助和感謝。
4、學(xué)習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、學(xué)習接受老師的建議和批示，學(xué)習在集體生活中遵守基本規(guī)則。
(四)科學(xué)領(lǐng)域。
1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然，喜愛與學(xué)習愛護周圍的植物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域。
1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學(xué)習用畫、剪、貼、撕、提等技能。
4、學(xué)習用自然的聲音唱歌，學(xué)習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習和老師、同伴一起做音樂游戲。
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：
(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。
(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。
(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)認識自己的標記;(2)學(xué)會正確的洗手方法;(3)能安靜午睡，不吵醒別人;(4)培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學(xué)習自己吃飯等。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習常規(guī)。
(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中;(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶;(3)學(xué)會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;(4)學(xué)習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。
4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
5、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。
6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。
四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。
五、家長工作在本學(xué)期的家長工作，我班重點以"尊重家長"為原則，提高教師的"服務(wù)意識"，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：
(1)加強與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
(2)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。
(3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。
【篇四】。
新學(xué)期開始了，保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢發(fā)展，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)及園長的帶領(lǐng)下，以幼兒為中心，轉(zhuǎn)變以往的觀念，實行保育工作與教育相結(jié)合的原則，結(jié)合本人的工作，特制定了本學(xué)期的工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
1.以鄧小平理論和"三個代表"精神為指導(dǎo)，以學(xué)園工作計劃為目標，認真貫徹《綱要》精神，認真學(xué)習黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習活動，努力提高自己政治素養(yǎng)。
2.嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認真學(xué)習保育知識，不斷提高保育質(zhì)量。
二、主要工作。
1.清潔衛(wèi)生習慣。
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學(xué)習自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2.良好進餐習慣。
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。
3.有良好睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習獨立，有序的穿*服，鞋襪及所放的固定位置。
4.良好學(xué)習環(huán)境。
堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境是我的責任和義務(wù)。
5.配合老師開展教學(xué)活動。
做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等)。
6.做好家長工作。
及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長，熱情服務(wù)。
7.團結(jié)協(xié)作。
教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教。
工作方案。
團結(jié)一致共同努力互相關(guān)心每一個幼兒使孩子健康成長。
8.提高自我素質(zhì)。
多方式、多途徑學(xué)習，積累知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗，不斷進行知識更新，不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)幼兒教育需要，為自己打下良好基礎(chǔ)知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學(xué)習，積極進取，開拓創(chuàng)新。
幼兒園保育員小班工作計劃下學(xué)期篇二
根據(jù)小班幼兒年齡特點，以保育為主，針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下：
日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
晨檢：一看二摸三查四問，主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。
小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。
午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。
晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水斷電，管理好班級物資。
利用論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行知識的宣傳，，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保教工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。
來園、離園人流較大，小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。
幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
設(shè)計一些活動，引導(dǎo)幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途(如110、119、120)，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。
時時刻刻提醒自己，提醒孩子，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。
幼兒園保育員小班工作計劃下學(xué)期篇三
新年已經(jīng)過去了，迎接新生的工作也要展開了，小班的人數(shù)每班x人。現(xiàn)在我的工作安排在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作，現(xiàn)在定下如下計劃：
個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
1、在成人啟發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習求助和感謝。
2、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
3、學(xué)習用自然的聲音唱歌，學(xué)習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習和老師、同伴一起做音樂游戲。
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。認識自己的標記;學(xué)會正確的洗手方法;能安靜午睡，不吵醒別人;培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學(xué)習自己吃飯等。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習常規(guī)。愿意參加各項集體活動，注意力集中;愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶;學(xué)會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;學(xué)習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。
4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
5、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。
幼兒園保育員小班工作計劃下學(xué)期篇四
時光飛逝，眨眼間一個學(xué)期就這樣匆匆地過去了，回想起當時工作的忙碌和孩子們在一起快樂的生活時間是過得那么的快。新的一個學(xué)期又來了，新的學(xué)期，新的開始，我們的工作又開始了。為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，特制定了本學(xué)期工作計劃：
一、提高思想政治素養(yǎng)。
積極參加各項學(xué)習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從點滴做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的責任心和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，用細心、耐心、愛心公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神，協(xié)助主教做好班級工作。
二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
這個班大部分都是新來的小朋友，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。
1、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。
2、抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。
4、生活衛(wèi)生常識。
(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
5、安全常識。
(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
6、生活能力。
(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈。
(2)幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。
(3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。
(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。
(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作。
室內(nèi)物品有序擺放，每月將玩具消毒一次，隨時清理排泄物，做到窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。
幼兒園保育員小班工作計劃下學(xué)期篇五
工作計劃。
根據(jù)小班幼兒年齡特點，本學(xué)期我班將繼續(xù)以保育為主，針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下：
一、日?；顒臃矫妗?/p>
1.班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。2.小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
二、做好三檢工作。
1.晨檢：主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時常仔細留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。
2.午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。
3.晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水斷電，管理好班級物資。
三、家長聯(lián)系方面。
1.對家長進行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。
2.提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。
四、藥物安全管理。
幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
新學(xué)期開始了，保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢發(fā)展，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)及園長的帶領(lǐng)下，以幼兒為中心，轉(zhuǎn)變以往的觀念，實行保育工作與教育相結(jié)合的原則，結(jié)合本人的工作，特制定了本學(xué)期的工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
1.以鄧小平理論和"三個代表"精神為指導(dǎo)，以學(xué)園工作計劃為目標，認真貫徹《綱要》精神，認真學(xué)習黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習活動，努力提高自己政治素養(yǎng)。
2.嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認真學(xué)習保育知識，不斷提高保育質(zhì)量。
二、主要工作。
1.清潔衛(wèi)生習慣。
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學(xué)習自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2.良好進餐習慣。
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。
3.有良好睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。
4.良好學(xué)習環(huán)境。
堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境是我的責任和義務(wù)。
5.配合老師開展教學(xué)活動。
做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等)。
6.做好家長工作。
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幼兒園保育員小班工作計劃下學(xué)期篇六
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有認真做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長放心工作。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習與工作，我已經(jīng)對保育工作有一定的了解，為了本學(xué)期的保育工作更加完善特制定了以下工作計劃：
對于小班幼兒來講，培養(yǎng)其良好的生活習慣十分重要，本學(xué)期要培養(yǎng)的幼兒一日生活常規(guī)包括以下幾方面：
1.注意培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習，本班幼兒已經(jīng)能夠獨立進餐，在進餐時也能保持安靜，但不足之處是，幼兒吃飯時掉飯的現(xiàn)象比較嚴重，有的幼兒是左手拿勺。本學(xué)期主要教育幼兒在吃飯時少掉飯粒、不掉飯粒。針對左手拿勺的幼兒，幫助其改正，可以在幼兒右手腕上系一根帶子，告訴幼兒用系帶子的那只手拿勺。
2.指導(dǎo)幼兒正確地洗手。上學(xué)期本班幼兒已經(jīng)會自己洗手，但是不足之處是有的幼兒自己洗不干凈，本學(xué)期重點培養(yǎng)幼兒正確的洗手方式，可以教幼兒一些洗手歌謠，邊唱邊洗手，或者將洗手的步驟通過圖片的形式粘貼在洗手臺邊，讓幼兒邊看邊學(xué)。
3.培養(yǎng)幼兒良好的自理能力。上學(xué)期本班幼兒已經(jīng)能夠自己穿脫鞋子，本學(xué)期主要教會幼兒正確分辨左右鞋子，不穿差鞋。
生活教師一日工作流程是我們?nèi)粘９ぷ鞯膮⒖?，可以讓工作變得更為有序。在日常工作中，我要認真做好以下幾點：
1.認真做好幼兒晨檢工作。一日之始，把好幼兒安全檢查關(guān)，向家長了解幼兒身心狀況，做到心中有數(shù)，隨時查看幼兒的健康狀況，讓家長放心地將孩子交給我們。
2.認真做好餐具、教具等消毒工作。幼兒每天在園時間較長，應(yīng)該及時做好各項餐具、教具的消毒工作，保持衛(wèi)生干凈，避免細菌滋生，影響幼兒健康。
3.認真做好室內(nèi)衛(wèi)生維護工作。教室是幼兒學(xué)習和玩耍的地方，特別是上蒙氏操作課時，幼兒需要坐在地板上，這就要求教室一定要保持干凈衛(wèi)生，為大家營造一個良好的學(xué)習及生活環(huán)境。
4.認真做好各類表冊填寫工作。生活教師需要填寫的表冊并不多，但是我還是要按照要求認真填寫，端正自身態(tài)度，保證各項工作有成效。
及時與家長溝通，了解幼兒的身心狀況，充分照顧好每位幼兒的生活。及時向家長匯報幼兒在園的生活情況，讓家長放心。教師家長共同努力，鞏固幼兒在園學(xué)到的好習慣。通過與家長交流，分享好的教育方法。
一個優(yōu)秀的生活教師不僅能夠做好本職工作，還能夠配合好教學(xué)工作。在本學(xué)期，我仍需要積極配合教學(xué)教師，使本班教學(xué)工作能夠順利開展。在平時，我要多想方法，維持好課堂秩序，多思考，提供一些好的建議。
生活教師每個月也有不同的教育主題，我會努力結(jié)合每月教育主題和本班幼兒特點選擇合適的教育內(nèi)容，讓幼兒樂意接受。
總之，我會盡自己最大的努力，在本職崗位上，做到更好，無愧于自己的工作，無愧于家長及幼兒，讓幼兒健康快樂成長！
幼兒園保育員小班工作計劃下學(xué)期篇七
時間是箭，去來迅疾，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧，下面是豆花問答網(wǎng)小編為大家收集的幼兒園小班保育員學(xué)期工作計劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢發(fā)展，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)及園長的帶領(lǐng)下，以幼兒為中心，轉(zhuǎn)變以往的觀念，實行保育工作與教育相結(jié)合的原則，結(jié)合本人的工作，特制定了本學(xué)期的工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
1.堅持黨的思想為指導(dǎo)，以學(xué)園工作計劃為目標，認真貫徹《綱要》精神，認真學(xué)習黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習活動，努力提高自己政治素養(yǎng)。
2.嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認真學(xué)習保育知識，不斷提高保育質(zhì)量。
二、主要工作。
1.清潔衛(wèi)生習慣。
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學(xué)習自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2.良好進餐習慣。
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。
3.有良好睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。
4.良好學(xué)習環(huán)境。
堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境是我的責任和義務(wù)。
5.配合老師開展。
教學(xué)。
活動。
做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等)。
6.做好家長工作。
及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長，熱情服務(wù)。
7.團結(jié)協(xié)作。
教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使孩子健康成長。
8.提高自我素質(zhì)。
多方式、多途徑學(xué)習，積累知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗，不斷進行知識更新，不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)幼兒教育需要，為自己打下良好基礎(chǔ)知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學(xué)習，積極進取，開拓創(chuàng)新。
1、一日活動方面。
日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
2、做好三檢工作。
晨檢：一看二摸三查四問，主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。
午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。
晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水斷電，管理好班級物資。
3、家園聯(lián)系方面。
利用論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保教工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。
來園、離園人流較大，小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。
4、幼兒服藥情況和自救能力的培養(yǎng)幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
設(shè)計一些活動，引導(dǎo)幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途(如110、119、120)，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。
遇到危險時，教育幼兒學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。時時刻刻提醒自己，提醒孩子，我們相信一定可以讓我們的孩子健康快樂地成長。
新學(xué)期開始了，保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢發(fā)展，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)及園長的帶領(lǐng)下，以幼兒為中心，轉(zhuǎn)變以往的觀念，實行保育工作與教育相結(jié)合的原則，結(jié)合本人的工作，特制定了本學(xué)期的工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
1、以學(xué)園工作計劃為目標，認真貫徹《綱要》精神，認真學(xué)習黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習活動，努力提高自己政治素養(yǎng)。
2、嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認真學(xué)習保育知識，不斷提高保育質(zhì)量。
二、主要工作。
1、清潔衛(wèi)生習慣。
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學(xué)習自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2、良好進餐習慣。
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。
3、有良好睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習獨立，有序的脫穿衣服，鞋襪及所放的固定位置。
4、良好學(xué)習環(huán)境。
堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境是我的責任和義務(wù)。
5、配合老師開展教學(xué)活動。
做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作。
6、做好家長工作。
及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長，熱情服務(wù)。
7、團結(jié)協(xié)作。
教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使孩子健康成長。
8、提高自我素質(zhì)。
多方式、多途徑學(xué)習，積累知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗，不斷進行知識更新，不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)幼兒教育需要，為自己打下良好基礎(chǔ)知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學(xué)習，積極進取，開拓創(chuàng)新。
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有認真做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長放心工作。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習與工作，我已經(jīng)對保育工作有一定的了解，為了本學(xué)期的保育工作更加完善特制定了以下工作計劃：
一、培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。
對于小班幼兒來講，培養(yǎng)其良好的生活習慣十分重要，本學(xué)期要培養(yǎng)的幼兒一日生活常規(guī)包括以下幾方面：
1.注意培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習，本班幼兒已經(jīng)能夠獨立進餐，在進餐時也能保持安靜，但不足之處是，幼兒吃飯時掉飯的現(xiàn)象比較嚴重，有的幼兒是左手拿勺。本學(xué)期主要教育幼兒在吃飯時少掉飯粒、不掉飯粒。針對左手拿勺的幼兒，幫助其改正，可以在幼兒右手腕上系一根帶子，告訴幼兒用系帶子的那只手拿勺。
2.指導(dǎo)幼兒正確地洗手。上學(xué)期本班幼兒已經(jīng)會自己洗手，但是不足之處是有的幼兒自己洗不干凈，本學(xué)期重點培養(yǎng)幼兒正確的洗手方式，可以教幼兒一些洗手歌謠，邊唱邊洗手，或者將洗手的步驟通過圖片的形式粘貼在洗手臺邊，讓幼兒邊看邊學(xué)。
3.培養(yǎng)幼兒良好的自理能力。上學(xué)期本班幼兒已經(jīng)能夠自己穿脫鞋子，本學(xué)期主要教會幼兒正確分辨左右鞋子，不穿差鞋。
二、認真執(zhí)行工作標準。
生活教師一日工作流程是我們?nèi)粘９ぷ鞯膮⒖?，可以讓工作變得更為有序。在日常工作中，我要認真做好以下幾點：
1.認真做好幼兒晨檢工作。一日之始，把好幼兒安全檢查關(guān)，向家長了解幼兒身心狀況，做到心中有數(shù)，隨時查看幼兒的健康狀況，讓家長放心地將孩子交給我們。
2.認真做好餐具、教具等消毒工作。幼兒每天在園時間較長，應(yīng)該及時做好各項餐具、教具的消毒工作，保持衛(wèi)生干凈，避免細菌滋生，影響幼兒健康。
3.認真做好室內(nèi)衛(wèi)生維護工作。教室是幼兒學(xué)習和玩耍的地方，特別是上蒙氏操作課時，幼兒需要坐在地板上，這就要求教室一定要保持干凈衛(wèi)生，為大家營造一個良好的學(xué)習及生活環(huán)境。
4.認真做好各類表冊填寫工作。生活教師需要填寫的表冊并不多，但是我還是要按照要求認真填寫，端正自身態(tài)度，保證各項工作有成效。
三、
做好家長工作。
及時與家長溝通，了解幼兒的身心狀況，充分照顧好每位幼兒的生活。及時向家長匯報幼兒在園的生活情況，讓家長放心。教師家長共同努力，鞏固幼兒在園學(xué)到的好習慣。通過與家長交流，分享好的教育方法。
四、輔助教育教學(xué)活動。
一個優(yōu)秀的生活教師不僅能夠做好本職工作，還能夠配合好教學(xué)工作。在本學(xué)期，我仍需要積極配合教學(xué)教師，使本班教學(xué)工作能夠順利開展。在平時，我要多想方法，維持好課堂秩序，多思考，提供一些好的建議。
五、做好每月主題教育。
生活教師每個月也有不同的教育主題，我會努力結(jié)合每月教育主題和本班幼兒特點選擇合適的教育內(nèi)容，讓幼兒樂意接受。
總之，我會盡自己最大的努力，在本職崗位上，做到更好，無愧于自己的工作，無愧于家長及幼兒，讓幼兒健康快樂成長!
很有靈氣的范文。
幼兒園保育員小班工作計劃下學(xué)期篇八
時間過得很快，一晃一學(xué)期過去了，隨著新年的過去，新的一個學(xué)期也將開始，制定一份好的計劃，才能更好的工作，并在工作中提高自己。為了更好地工作，特制定以下計劃：
一、投入更多時間，細致的作好幼兒的安全工作和家長工作。
“細節(jié)決定成敗”。的確是這樣的,家長的信任孩子的發(fā)展往往是通過一個一個的細節(jié)中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，孩子的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點，也是我們常抓的工作，但是如何切實的落實到每個孩子的身上,真正的做到細致，作好細節(jié)工作卻是我本學(xué)期應(yīng)該思考的。
1、將安全工作做到平常化、細致化。
小班中安全工作更是重點中的重點，也是一些工作的前提和基礎(chǔ)，用愛心和責任心將孩子的安全工作做好，做到平?；图氈禄瘜⑹沁@學(xué)期的首要任務(wù)。
2、將家長工作做到位。
家長工作的好壞直接關(guān)系到班級各項工作的開展，雖然在上學(xué)期中，我們?nèi)〉昧穗A段性的成績，孩子在幼兒園的發(fā)展和老師的付出得到了家長們的認可，但這是一項長期的工作，需要持之以恒的努力。
第一、作好班級工作，多與家長溝通交流，取得家長的信任。
第二、用專業(yè)知識指導(dǎo)家長的行為。
第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求。
只要用心與家長進行真誠的溝通和交流，我相信任何問題都可以迎刃而解。
二、學(xué)會學(xué)習，不斷提升自己的素養(yǎng)。
讓孩子學(xué)會學(xué)習，掌握學(xué)習的方法，自己也要學(xué)會學(xué)習，能訂閱相關(guān)的幼教雜志、進修學(xué)習，吸收各種幼教信息，開闊自己的視野，只有不斷的吸取，才能不斷的創(chuàng)新。本學(xué)期將進行相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，利用空余時間學(xué)習新思想、新方法，開拓教育教學(xué)的新思路。多看好書，積累幼教理論知識，提高寫作能力，并橫向、縱向向他人學(xué)習，使自己全方位發(fā)展。
三、積極參與幼兒園大型活動，在各項活動中展現(xiàn)風采，為幼兒園掙得榮譽。
每學(xué)期，園內(nèi)都會舉辦各種大型活動，這些活動奠定了幼兒園的基礎(chǔ)，提升了孩子的能力，也讓自身風采得到了展現(xiàn)，讓能力得到一次提升。本學(xué)期，幼兒園也將進行各種有意義的活動。在這些活動中，本人將積極參與，力所能及的承擔責任，為幼兒園掙得榮譽!
根據(jù)本人的現(xiàn)狀制定了以上計劃，只有做到心中有計劃、并用心的實施，才能實現(xiàn)計劃，與幼兒園共同發(fā)展!
幼兒園保育員小班工作計劃下學(xué)期篇九
1、好的方面：升上小班已經(jīng)有一個學(xué)期，孩子們的身心在各方面都得到了發(fā)展。在自我服務(wù)能力方面，能夠自己穿脫衣服、鞋襪；會做值日生工作（擺好飯、菜、抹桌子、擺好椅子、擺整齊鞋子等等）；在動作發(fā)展方面：能比較協(xié)調(diào)地走、跑、跳、爬、鉆等。在語言表達能力方面，能夠初步用英語跟tj對話，能夠比較準確說好兒歌、背熟詩歌。在聽英語方面，能夠完全聽懂老師的各種教學(xué)指令。
2、不足地方：
a、孩子們學(xué)英語是一種“學(xué)非所用”的狀態(tài)；
b、孩子依賴老師幫忙做自己能做的事情；
c、孩子們上學(xué)的時間掌握不好，有比較多的孩子遲到。
1、強化開口說英語的習慣?！叭f事開頭難”，要孩子開口，僅僅是只有課堂教育是遠遠不夠的。我們只有利用日常中所有的生活環(huán)節(jié)說英語、聽英語。也就是說，吃飯、睡覺、走路、上廁所、喝水等一切的生活環(huán)節(jié)都在聽和說英語，從而形成開口說的習慣。
2、繼續(xù)實行“自己的事情自己做”的教育。主要通過“講故事”、“創(chuàng)設(shè)值日角”、“實行自我服務(wù)能力比賽”、家園配合等措施來實現(xiàn)所訂目標。尤其要提到家園配合的是，爺爺奶奶、公公婆婆、家里工人們要配合，應(yīng)多鼓勵、多讓孩子練習做。當然，一定要教給他們正確的方法。享譽全球的幼兒教育專家蒙臺梭利說總結(jié)出現(xiàn)階段3—4歲孩子能夠勝任的工作有：a、刷牙；b、協(xié)助父母把干凈的衣物放好；c、幫者收拾房間和玩具；d、把臟衣物拿到洗衣房。
3、做到言出必行。比如：當我們要求幼兒把圖書按規(guī)定放好，而有部分幼兒沒有做時，我們必需及時檢查，作到第一時間發(fā)現(xiàn)，第一時間處理：按既定的規(guī)則。這樣，幼兒的放圖書環(huán)節(jié)一定能管好。
4、實行分時間段的管理。幼兒的發(fā)展是一種螺旋上升式的發(fā)展。初始階段的要求不能滿足幼兒快速的身心發(fā)展要求。因此，把握好幼兒的適應(yīng)規(guī)則的最佳時間是幼兒常規(guī)發(fā)展的前提。在幼兒的適應(yīng)規(guī)則的最佳時間段，適當增加一些新的、更進一步的要求，這樣，既滿足了幼兒新鮮感，又能夠達到幼兒的穩(wěn)固常規(guī)和促進常規(guī)的目的。
5、實行“分工負責”制度。“分工負責”既有老師的分工合作，也有老師和幼兒的分工合作。幼兒的工作，主要是做值日生的工作。
1、明確孩子現(xiàn)階段英語教學(xué)目標，激發(fā)孩子學(xué)習英語的興趣，訓(xùn)練孩子的模仿能力，打好語音基礎(chǔ)，形成開口說英語習慣：
（1）激發(fā)孩子學(xué)習英語的興趣、繼續(xù)實行游戲為主教學(xué)。
b、用符合孩子發(fā)展、孩子喜歡的動作、語氣；
c、用孩子喜歡的動物等；
d、有進步及時表揚。
（2）及時鞏固教學(xué)內(nèi)容。
（3）對開口難的孩子多關(guān)心：多與他聊天、多摸一摸他和抱一抱他，盡量給他更多的表現(xiàn)機會，及時向家長反映孩子的點點滴滴。
2、認真做好每一次活動的輔助材料。
3、按時按量上好每一次活動。
4、把握好幼兒的興趣，用靈活多樣的教學(xué)形式開展活動。
5、及時總結(jié)教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題與適合本班幼兒的教育教學(xué)法。
6、多采取多元滲透法。就是說，一個活動并不是僅僅是活動本身的知識點。例如：數(shù)學(xué)活動里，可以溶進音樂、語言、科學(xué)常識等內(nèi)容。
7、及時更換主題墻飾。
8、配合園訂的學(xué)期計劃，做好以下工作：
（1）學(xué)習新操，抓好新操的動作糾正，培養(yǎng)幼兒的早睡早起習慣。（二月份）。
（2）做好家長會籌備工作。（二月份）。
（3）開展“愛媽媽”主題探究活動。（三月份）。
（4）進行春游活動。（四月份）。
（5）進行故事比賽。（四月份）。
（6）組織好文藝籌備與演出。（五月份）。
（7）進行家長開放日。（六月份）。
（8）拍皮球、踩單車比賽。（六月份）。
（9）嚴格要求幼兒按要求在每周一穿好西服來園參加升旗儀式。（全學(xué)期）。
（10）組織好幼兒的混齡活動：做到有秩序、安全事故少。（全學(xué)期）。
（11）每周做好中文講述和復(fù)述、中、英文歌曲復(fù)述的檢查工作。（全學(xué)期）。
1、按時發(fā)放親子作業(yè)，并堅持每周一將親子作業(yè)收回，檢查完成情況。
2、依時派發(fā)和回收《家園聯(lián)系手冊》，對家長反映的情況及時反饋。
3、及時向家長反映幼兒在園的特殊情況。
4、利用每天接送幼兒或其他合適的時間與家長溝通，交流。
5、利用通知，調(diào)查表，專欄，幼兒個人檔案等，幫助家長了解班級的工作、教育教學(xué)以及幼兒學(xué)習與發(fā)展等情況。
6、通過家長開放日，使家長更加深入地了解孩子在園的全面情況，共同探討家園教育一致的重要性。
7、結(jié)合課程的需要，盡量利用社會，社區(qū)的資源，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。并利用家長的資源，特長及興趣，讓他們參與到教育活動中去。
8、做好電訪與有必要的家訪工作。
中山市陽光花地幼兒園小英班。
20xx-2-23。
幼兒園保育員小班工作計劃下學(xué)期篇十
訂工作計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應(yīng)合理安排。你會寫幼兒園小班下學(xué)期工作計劃嗎?下面小編給大家?guī)碛變簣@小班下學(xué)期工作計劃，希望大家喜歡!
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：
二、教研重點。
加強理論學(xué)習，提高教師理論水平。
(1)積極借閱幼教刊物，學(xué)習新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。
2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量。
每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有：
(1)每周由年段組長組織本班教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學(xué)方法。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明。
(2)觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。
(4)開展評比活動，適時開展兩早操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。
(5)實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。(每周4——5節(jié))課后及時與授課教師進行交流，并給予評價(記分——作為月考依據(jù))。
3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用。
(2)研討，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：
a、綜合研討。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動要深入開展，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累(備查)，避免以后在教學(xué)中走彎路，達到事半功倍的效果。
b、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動，由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證實施質(zhì)量。
冬季，氣溫很低，地上會結(jié)霜，河里會結(jié)冰，這是幫助幼兒了解季節(jié)特征，培養(yǎng)堅強勇敢的意志品質(zhì)的好時機。在這寒冷的季節(jié)，給孩子提供參加多種運動的機會，讓幼兒充分感受運動的快樂和益處，知道人民有自己喜歡的運動方式。
一、活動目標：
1、喜愛參加體育運動，初步形成良好的運動習慣。
2、學(xué)會簡單的保護身體主要器官和自身安全的方法，積累應(yīng)對意外情況的經(jīng)驗愛吃各種事物，不挑食，逐步養(yǎng)成良好的生活、飲食習慣。
3、懂得心情愉快對身體有好處。
4、在日常生活中應(yīng)重視養(yǎng)成幼兒良好的運動、生活、衛(wèi)生習慣。
5、能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化。
6、有良好的衛(wèi)生習慣，咳嗽、打噴嚏時不對著人，會用手或手帕捂住嘴。
7、在理解文學(xué)作品的人物和情節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)習理解作品的主題，感受作品的情感。
8、能根據(jù)音樂圖譜中色彩的變化，感知音樂旋律的變化。
9、能不怕寒冷，克服困難，堅持參加體育活動。能走跑交替200米，聽信號改變方向跑。會自我保護，防止皮膚凍傷。
10、能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點數(shù)立方體。能以自身為中心區(qū)分左右。
二、環(huán)境與資源。
1、請家長在日常生活中及時滲透愛運動和自我保護教育，不遷就幼兒的不良習慣，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，如：不挑食、早睡早起等。
2、請幼兒調(diào)查了解自己家中各家庭成員有什么體育運動愛好，并請他們說說自己運動的體會。
教師或家長要及時安慰幼兒，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，鼓勵幼兒不害怕?lián)Q牙。當班級里有幼兒換牙時，教師適時地進行教育，讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象，并通過講述故事、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時應(yīng)注意的衛(wèi)生常識。
4、時值初冬季節(jié)，教師可利用散步等活動引導(dǎo)幼兒觀察初冬景象。同時，初冬天氣漸漸變冷，教師要提醒幼兒根據(jù)情況及時穿脫衣服，預(yù)防感冒。
5、教師結(jié)合大班幼兒對時鐘的興趣，在一日生活的各環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒學(xué)看時鐘，讓幼兒體會、感知生活中掌握時間的重要性。
6、在自然角里提供冬天的花卉：一品紅、水仙花等，與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法，并觀察水仙花的生長過程。
7、游戲中根據(jù)幼兒數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，讓幼兒學(xué)會分配，學(xué)會記錄，進行簡單的夾剪，并感受為大家服務(wù)后的樂趣。
8、美工角：提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。
9、圖書角：提高有關(guān)圖書、圖片，讓幼兒了解冬季人們的生活及動物、植物是怎樣過冬的。
10、請家長協(xié)助，堅持按時接送幼兒入園，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì)。
11、在接送幼兒上幼兒園的途中，請家長注意引導(dǎo)。
幼兒觀察冬天的景色和自然現(xiàn)象，感受冬天的寒冷。并觀察了解人們在寒冷的冬天是怎樣堅持工作的?如：清潔工、送奶工等。
12、更換“家長園地”墻報的內(nèi)容，介紹一些冬季衛(wèi)生保健常識等。
三、上月情況分析。
上個月加強了保育服務(wù)，幼兒的出勤率較高，個別幼兒的自制力有所加強，可喜的看到幼兒的變化，但幼兒的動手能力需要提高，通過橡皮泥等手工活動進行這方面的訓(xùn)練，本月結(jié)合圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日，邀請家長參與親子活動，增進親子情感交流。
本月工作重點。
1、抓好常規(guī)訓(xùn)練工作，特別是上課常規(guī)和日常生活常規(guī)。
2、做好年底安全月工作，在日常生活各個領(lǐng)域滲透安全內(nèi)容。
3、開展冬至、圣誕節(jié)、迎新年的主題活動。
教育目標。
1、運用“一一對應(yīng)”比較兩組物體的多少。學(xué)習運用詞語“多、少、一樣多”。
2、用不同排列形式的變化，理解數(shù)量一樣就是一樣多。
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析。
本學(xué)期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學(xué)習，幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作：
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習整理自己的床鋪。
細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。
尊重幼兒在學(xué)習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
本學(xué)期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備，積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。
三、安全工作。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級管理1、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長工作。
做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。
九月份：1、老生入托，開展安全、常規(guī)教育。2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。3、班級召開家長會。4、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動。6、落實晨檢發(fā)牌制度。
十月份：1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。2、完善班級環(huán)境布置環(huán)境中體現(xiàn)主題。3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。4、訓(xùn)練幼兒早操，準備幼兒早操檢查評比。5、訓(xùn)練幼兒運動會比賽項目。
十一月份：1、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作。2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置體現(xiàn)幼兒活動足跡。3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學(xué)習。4、秋季家園運動會。
十二月份：1、開展教育沙龍活動，特色活動之我說。2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力。3、家長開放日。4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準備環(huán)境布置檢查操作材料的應(yīng)用。5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學(xué)經(jīng)驗。
一月份：1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。2、展示本班特色成果。3、幼兒身心發(fā)展評估。4、學(xué)期末家長會。
學(xué)期結(jié)束，做好班級財產(chǎn)清理工作。
后勤工作，是幼兒園的重要工作，只有后勤做好了才能保障老師工作的順利進行，才能夠讓幼兒園從滿歡笑。
一、加強學(xué)校安全管理。
對于幼兒園的安全，一直都是重中之重中，在學(xué)校要設(shè)立專門的門衛(wèi)負責校園工作，保障校園安全，避免一些閑雜人等進入校園危害校園內(nèi)的幼兒人生安全，對校園要做好巡邏工作，在一些經(jīng)常交通的地方要安上攝像頭，保證校園安全。
每天早上幼兒上學(xué)的時候都應(yīng)該做好幼兒接送，保證幼兒安全。每天晚上放學(xué)都要做好巡邏，檢查校園情況，遇到突發(fā)事件及時處理避免為題的繁復(fù)，做好校園安全，當然校園防火安全也是一樣要重視的，在學(xué)校每個教師都要配有滅火器，保證在火災(zāi)發(fā)生的時候能夠第一時間滅火。
禁止在校園內(nèi)攜帶打火機，禁止老師吸煙，老師工作，必要時也會對老師進行培訓(xùn)，教導(dǎo)老師做好應(yīng)對，讓學(xué)校治理的更加合乎情理，也容易做事。
二、飲食健康衛(wèi)生。
來到幼兒園的小朋友很多人的午餐都是在我們幼兒園吃的，對于他們的飲食健康我們就必須要保證安全，沒有任何污染，沒有任何的危害，保證每一個學(xué)生在飲食時不會因為食物導(dǎo)致生病。
在我們購買食材的時候我們一定選擇的都是綠色無污染的食材，因為小孩子是在長身體的時候，需要注意飲食，當然為了保證放心安全，學(xué)校專門請廚師為學(xué)校幼兒做午餐，廚師會再幼兒園的要求下按照規(guī)定來做好每一份午餐，保證幼兒在食用的時候沒有任何問題。
還有就是對于學(xué)校幼兒使用的餐具，我們每天都會進項消毒處理在碗筷洗好之后我們第一時間消毒，并放在潔凈的儲藏柜里面，在要使用的時候進行二次消毒處理，一定保證無任何危害，以學(xué)生的健康為首要。
三、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生。
干凈生生活環(huán)境是必須的，更何況是幼兒園，幼兒園里面的衛(wèi)生要求要比其他地方要高因為這些學(xué)生的抵抗力都是比較差的，需要我們好好呵護他們成長。
因此在幼兒學(xué)習的場所每天要做到一天兩到三次到掃，每次打掃的時候幼兒都不會在里面，對幼兒使用的一些學(xué)習工具也會經(jīng)常清洗，做好衛(wèi)生，不會讓幼兒直接在地面上打滾，對幼兒活動的所有地方都做好衛(wèi)生防護工作，每天都會做好，每次都會安排專門的人員進行清掃工作，給幼兒們創(chuàng)造一個，潔凈的學(xué)習環(huán)境，讓各位爸爸媽媽放心的把小朋友給我們照顧。
我們所用的一切都是要經(jīng)過消毒的。每天的打掃也是常事。對于后勤工作，我幼兒園時刻謹記，保證后勤的全面，做好后勤工作，給各位老師提供好的教育環(huán)境，避免因為后勤問題二影響老師教學(xué)，保證幼兒在幼兒園可以開開心心的學(xué)，沒有任何的壓力與負擔。
為了促進幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調(diào)發(fā)展，爭強體質(zhì)和培養(yǎng)良好的生活習慣和參加體育活動的興趣;發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和學(xué)習欲望，培養(yǎng)初步的動手能力;萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣以及活潑開朗的性格;萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。我特制定教學(xué)計劃如下：
一、語言領(lǐng)域。
1、傾聽：能夠主動、積極、專注地傾聽別人談話，理解別人談話的內(nèi)容。準確掌握和傳遞主要信息，能夠理解較復(fù)雜的多重指令。
2、表述：能夠圍繞一定話題進行談話和討論，學(xué)習提出質(zhì)疑和發(fā)表自己的見解;學(xué)習用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感，與同伴分享感受。在集體面前講話態(tài)度自然，講述時語言表達流暢，用詞用句準確3、欣賞：樂意欣賞不同體裁、不同風格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動中累積文學(xué)語言，并嘗試在適當場合運用。樂于復(fù)述、講述、表演文學(xué)作品。初步感受文學(xué)作品的語言魅力，能理解、體會和想象作品所表達的情感、意境和幽默感。能夠自主的創(chuàng)編一些簡單的兒歌、故事、散文等。
二、科學(xué)領(lǐng)域。
1、數(shù)的概念：會10以內(nèi)的倒數(shù)、順接數(shù)、倒接數(shù);認識10以內(nèi)的單雙數(shù)按群計數(shù);學(xué)習10以內(nèi)的組成與加減法。
2、幾何形體：認識球體，正方體。
3、量的感知：學(xué)習自然測量及二等分、四等分。
4、空間方位：區(qū)分左右5、時間：認識日歷。
三、社會領(lǐng)域。
1、自我意識：知道作錯了事情要主動承認，說實話，做個誠實的孩子。知道自己與別人的不同之處，對自己的優(yōu)點和進步感到自豪和光榮。當自己的需要得不到滿足時，能做到不亂發(fā)脾氣。
2、人際關(guān)系：主動、準確地使用禮貌用語，愿意主動和周圍的人打招呼，說話。知道接待客人的方法，主動與客人聊天。愿意聽從成人及同伴的勸告，不做危險的事情。知道在家不使爸爸媽媽操心，在幼兒園不使老師操心。對老人和比自己小的孩子有愛心，愿意幫助他人想辦法使他人高興，關(guān)心班級發(fā)生的事，做老師的好幫手，體驗集體的力量與共同工作的快樂，知道勝利不驕傲，失敗不氣餒的道理，有集體榮譽感。
3、社會環(huán)境：了解郵局、報社、消防隊等和自己生活相關(guān)的勞動者的工作，感激他們的勞動付出尊重他們的勞動成果，并尊重國徽、會唱國歌，關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。
4、社會規(guī)則：會用輪流、合作、交換等方法與同伴共同游戲，熟悉有關(guān)安全、交通、環(huán)保的標記，愿意按標記的提示行動。
四、健康領(lǐng)域。
1、愉快地參加幼兒園的各項活動。會正確地表達自己的需求。尊重他人，初步學(xué)系控制自己的情緒。遵守幼兒園活動規(guī)則。
2、能夠獨立進餐、睡眠、入廁。勤洗澡，勤換衣服，保護環(huán)境，保持環(huán)境衛(wèi)生，了解基本的衛(wèi)生知識，了解換牙衛(wèi)生，注意保護牙齒，認識幾種常見的安全標志。
3、學(xué)習左右分隊走，協(xié)調(diào)靈活地進行各種體育活動，掌握其動作要領(lǐng)。喜歡創(chuàng)造性地進行身體活動，樂意探索多種玩法。
五、藝術(shù)領(lǐng)域音樂：
能用自然好聽的聲音有表情地唱歌，能大膽地、獨立地在集體面前進行唱歌表演，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱。
1、能感受并表現(xiàn)出兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍特點。能為熟悉而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞，并能大膽唱出。
2、愿意參與一些有關(guān)音樂的活動，有傾聽音樂的情趣和良好習慣。
美術(shù)：
1、嘗試運用不同的繪畫工具和材料，通過看看、畫畫、做做、玩玩，自由地表現(xiàn)，體驗美術(shù)活動的樂趣。初步感受中國畫的筆墨濃淡，嘗試用中國畫的工具和材料來表現(xiàn)自己熟悉的物體。
2、搜集生活中的廢舊物品，大膽想象，進行簡單的組合和裝飾，制作有趣的玩具，學(xué)習用點、線、面、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品，用多種技法，塑造幼兒熟悉的生活物象。在中班基礎(chǔ)上學(xué)習用多種技法將紙成物體的各個部分，組合成整體物象。
一、指導(dǎo)思想：
堅持“想全局、重維護、辦實事”的工會工作方針。在上級組織和園黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，進一步解放思想、開拓進取，創(chuàng)造性地開展工作，努力提升工會組織的凝聚力和號召力，團結(jié)、動員廣大教職工為幼兒園的發(fā)展貢獻力量。
二、具體工作：
(一)努力提升教師素質(zhì)，適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要。
2、抓好業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。
工會要配合幼兒園，努力探索教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的新途徑，
積極開展學(xué)習培訓(xùn)、評比競賽活動，在全園倡導(dǎo)學(xué)習風尚，使我園教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)再上一個新臺階。一要鼓勵教師積極參加學(xué)歷進修和技能培訓(xùn)，為教師的進修提供條件和保障，并協(xié)調(diào)好教師學(xué)習與工作的關(guān)系，學(xué)歷進修不影響正常的教育工作。二要針對教師的需求開展培訓(xùn)。本學(xué)期將配合幼兒園組織教科研知識講座，和其他技能培訓(xùn)。三要分層分要求提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，包括針對新教師的師徒結(jié)對活動;針對教育教學(xué)能力相對較弱的教師的培訓(xùn)。
(二)建立機制，落實措施，切實維護教職工的合法權(quán)益。貫徹落實工會的有關(guān)精神：要在推動改革中搞好維護;在促進發(fā)展中搞好維護;在積極參與中搞好維護;在大力幫扶中搞好維護。我們工會要注重維護職工利益、敢于維護職工利益、善于維護職工利益，努力保持職工隊伍的安定團結(jié)，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的校園。全力推進園務(wù)公開，真正做到“以公開促公正，以公正樹形象”。通過教代會、宣傳櫥窗、公告欄、因特網(wǎng)、家長會、簡報等形式，將幼兒園收費、財務(wù)收支、招生、幼兒園發(fā)展決策、教職工獎懲考核與職稱評定等事項，向教職工、家長和社會公開，接受大家的監(jiān)督，提高辦園的透明度;開展教職工合理化建議征集活動，采納合理的建議，以此加強民主決策，實現(xiàn)幼兒園管理的民主化、科學(xué)化。
之中，為黨政分憂，為教職工解難。根據(jù)幼兒園和工會的經(jīng)濟實力，積極為教職工辦好集體福利;組織教職工開展互助互幫互濟活動;堅持探望慰問制度，對生病住院、生孩子、家中發(fā)生變故的教職工進行上門慰問;做好教職工體檢和計劃生育工作，主動和婦保所聯(lián)系，做好一年一度的教職工體檢和婦女病普查工作，保障教職工的身體健康，使我園工會真正成為廣大教職工的快樂、溫馨之家。
(三)抓好工會日常工作。
做好會員會費的收繳工作;收好、用好、管好工會資金，并接受經(jīng)審委員的監(jiān)督;認真做好教職工的來信來訪工作;做好工會臺帳資料的收集、記錄、整理工作，按時對工會工作做好總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想。
在新學(xué)期，堅持以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為保障，規(guī)范與發(fā)展并舉。認真落實區(qū)教育局和鄉(xiāng)幼教辦的工作指示，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，全面提升幼兒素質(zhì)，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展。
二、工作目標。
1.創(chuàng)造有利條件，營造安全校園，細化常規(guī)管理。堅持以強化管理為手段，大力推進依法治教，進一步規(guī)范、完善各項管理細則，發(fā)揮管理效能，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，推進幼兒園管理的常態(tài)化、常規(guī)化、精致化和精細化。
2.加強師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)，強化隊伍素質(zhì)。完善師德建設(shè)的監(jiān)督考核和評價辦法，切實規(guī)范教師職業(yè)行為，采取有效措施，通過各類讀書活動、研討、征文活動、會課比賽、考核評比等方式，促進教師專業(yè)發(fā)展。
3.組織多彩活動，提高保教質(zhì)量，美化班級環(huán)境。加強班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和班級常態(tài)管理研究，抓好班主任隊伍建設(shè)，抓實各項常規(guī)工作的評比，營造有利于幼兒成長的環(huán)境，開展常規(guī)管理星級班的評比活動，提高班級管理的針對性和實效性。
4.密切家園聯(lián)系，形成教育合力，泛化網(wǎng)絡(luò)平臺。堅持以鞏固提。
升為重點，加快推進幼兒園建設(shè)，做好幼兒園家長資源的建立和運用，加大教育信息化傳播力度，提高專用教室的利用率，加強幼兒園家長工作的開發(fā)和管理。
三、具體措施幼兒園。
(一)以“內(nèi)涵”為主體，著力構(gòu)建和諧的管理文化。
1、重視師幼安全，優(yōu)化衛(wèi)生保健，營造安全和諧校園。
(1)繼續(xù)對教師進行安全教育培訓(xùn)，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。
(2)加強一日活動安全管理，細化日常工作要求。
(3)設(shè)立兼職保健大夫崗位，規(guī)范衛(wèi)生保健工作，促進幼兒身心健康。
2、抓好制度文化建設(shè)。
(1)完善管理機制。圍繞“制度化、規(guī)范化、長效化”的管理目標，本學(xué)期將繼續(xù)加強幼兒園各項規(guī)章制度的學(xué)習和修訂，推行門衛(wèi)管理制度，外來人員進園門嚴格執(zhí)行登記制度;完善后勤管理制度，嚴格做好幼兒園財產(chǎn)的采購、登記、保管等手續(xù)，切實發(fā)揮管理制度的效能，確保每項活動的開展和實施都有章可循，有章可依。
(2)實施精細管理。幼兒園各班要根據(jù)新學(xué)期工作重點，關(guān)注過程，關(guān)注細節(jié)，精心組織好每一種制度的到位，每一項任務(wù)的落實，各條線要有計劃地實施精細化管理，努力在“精”字上動腦筋，在“細”字上做文章，在“實”字上下功夫，使精細化管理逐漸成為一種習慣，一種品質(zhì)，一種作風。
(3)細化考核評比。幼兒園將繼續(xù)加強對教師工作的評價，要重新審視教職員工的考核評價辦法，適時修改和補充部分條款，使考核評價更為合理;使對教師的評價做到既看教學(xué)，又看師德;既看工作實績，更看平時表現(xiàn)，充分調(diào)動教師工作的熱情。
(二)以“發(fā)展”為主流，著力打造優(yōu)秀的教師群體。
一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強的教師隊伍是幼兒園工作能高效開展的重要保障。本學(xué)期，幼兒園將立足園本、立足發(fā)展，充分發(fā)揮教師的最大潛能，采用自主培養(yǎng)的方式，充實骨干教師隊伍，提高教師整體素質(zhì)，推動幼兒園發(fā)展。
1、加強師德建設(shè)，逐步提升教師素質(zhì)。
(1)以師德師風建設(shè)為重點，組織教師深入學(xué)習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，加強教師的理論指導(dǎo)。認真開展各類主題教育活動，引導(dǎo)教師確立敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的優(yōu)良師風，明確新時期師德的新內(nèi)涵、新要求，高揚“愛與責任”的師魂，提高教師的職業(yè)道德水平;要積極開展“優(yōu)秀園丁”的評選，積極構(gòu)建師德評價機制，運用教師評議、家長座談、調(diào)查問卷等多種手段，定期考評教師的師德行為表現(xiàn)，促進教師職業(yè)道德的提高。
(2)幼兒園本學(xué)期依然高度重視骨干教師的培養(yǎng)，為青年教師成長提供機會。一是每位青年教師要努力做到“六個一”，即讀一本教育教學(xué)理論著作，寫一篇高質(zhì)量的讀書筆記，上好一節(jié)教學(xué)研究課，設(shè)計一份優(yōu)秀的活動案例，撰寫一篇有價值的教研論文、案例或總結(jié)，參與一個教學(xué)研究課題，努力使自己迅速成長為骨干教師;二是充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)和輻射帶頭作用，通過研討、考核等方式促進他們進一步成長;三是抓好青年教師的各級各類評比競賽，力爭通過青年教師的自身感悟、主動學(xué)習，提升自己的業(yè)務(wù)水準。開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，鼓勵每位教師積極發(fā)言，引領(lǐng)教師關(guān)注社會動態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。
(3)繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，讓家長全面客觀評價教師，不斷規(guī)范教育行為。
2、加強班子建設(shè)，整體優(yōu)化教師隊伍。
擁有一支政治堅定、業(yè)務(wù)過硬、團結(jié)協(xié)作的班子隊伍是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵之舉。本學(xué)期要進一步加強班子隊伍建設(shè)，使全體班子成員既要嚴以律己，又要扎實工作，更要講究實效;既要顧全大局，又要創(chuàng)新工作，更要關(guān)注自身發(fā)展。
首先，強化“四種意識”——學(xué)習意識、責任意識、率先意識、創(chuàng)新意識。各班子成員要堅持與時俱進，自覺主動地開展學(xué)習，從學(xué)習中找差距，從差距中求發(fā)展;要強化責任意識，進行民主管理，敢于管理，善于管理;要身體力行、以身作則，做到以德立威，以才增威，以誠待人，以正服人;要克服工作中的畏難情緒，不斷進取，不斷創(chuàng)新，提高管理績效。
一周工作中存在的問題，積極思考和安排下一周的工作。要認真實施“精細化”管理，強化“精細化”管理的意識，落實精細化的管理措施，提高管理的執(zhí)行力，力爭形成精細化的管理特色。
(三)組織多彩活動，注重過程與實施，全面提升保教質(zhì)量。
1.要求教師合理制定班級學(xué)期計劃，計劃要求操作性和實施性強。
2.組織有效教研，加強老師互聽和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課力度，提高平時教育教學(xué)質(zhì)量。
3.深入開展早期閱讀，增設(shè)經(jīng)典誦讀，提高師幼文化修養(yǎng)。
4.結(jié)合日常和慶“六.一”活動，為每位幼兒提供展示自我的機會和條件。
5.利用小學(xué)有效資源，通過參加小學(xué)升旗儀式、請小學(xué)教師講座、參觀小學(xué)生一起上課、等多種有效手段，全方位做好大班幼小銜接工作。
四、密切家園聯(lián)系，提高互動力度，形成有效家園合力。
1.成立幼兒園家長委員會，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設(shè)的意見和建議。
2.采用請進來、走出去等多種形式，開展家園互動和親子活動，提高家長參與幼兒園教育的力度。
3.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要，充分利用家長資源，請家長體驗教師工作，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園課堂。
4.利用“家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評價表”等網(wǎng)絡(luò)和書面形式，對家長進行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強溝通與交流。
五、具體工作安排。
1、制定各類計劃，修訂各類人員考核細則。
2、穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)。
3、落實幼兒一日常規(guī)要求和教工一日活動操作細則。
4、召開家長會。
1、開展教師讀書會。
2、教育資源庫的建立與使用。
3、交流各班家園互動活動方案。
4、組織全體教師的教學(xué)評比活動。
1、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。
2、消防安全演習(具體方案附后)。
3、課題研究活動展示。
4、組織各班外出踏青活動。
1、教師“愛與責任”演講比賽。
2、“陽光藝術(shù)節(jié)”準備工作。
3、領(lǐng)導(dǎo)班子“四種意識”、“四項能力”專題會議。
4、開展大班幼小銜接工作。
5、幼兒美術(shù)作品展覽或社區(qū)作畫。
1、舉辦“陽光藝術(shù)節(jié)”活動。
2、進行教師基本功展示活動。
3、“優(yōu)秀園丁”評比活動。
4、班級管理工作總結(jié)交流。
1、青年教師“六個一”專項檢查。
2、幼小銜接工作指導(dǎo)，大班畢業(yè)典禮。
幼兒園保育員小班工作計劃下學(xué)期篇十一
本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的.保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù)。
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會自立自理，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥?，在模仿中理解，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。
當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學(xué)習業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
1、認真做好新生家訪工作，與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進行深入了解，以便遇到問題能夠有更好的措施來應(yīng)對，提出我們對家長的要求，請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿?，并教他認識自己的標志等。
2、認真執(zhí)行〈〈保育員職責〉〉中每一條規(guī)程，管理班上的設(shè)備、物品，使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生消毒工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。
3、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。
4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的，例如;書包、被子、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。
5、認真做好家園溝工作，培養(yǎng)幼兒的獨立性。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況，多些詢問幼兒在家的情況。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨立性。
6、認真配合保健老師做好幼兒的保健工作。做好傳染病的預(yù)防措施，配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲，對體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護意識，不追逐、不隨意離開集體，要注意安全。
幼兒園保育員小班工作計劃下學(xué)期篇十二
基于幼兒園的現(xiàn)狀，為改善本園的教育方案，提高幼兒們的上學(xué)興趣，本園本學(xué)期依照以下方針開展工作：
一、保教工作。
1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃。
3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡等生活常規(guī)。
4、教師認真教新生學(xué)習早操，充分利用場地開展游戲活動。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。
6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。
二、教研工作。
(二)研究制定課題方案。
(三)制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計劃。
(四)本月有兩大節(jié)日：教師節(jié)與中秋節(jié);教幼兒一些關(guān)于這些節(jié)日的有關(guān)知識。
(五)參加年段集體備課活動。
(六)教學(xué)內(nèi)容：
健康領(lǐng)域：
1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走路。
3、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。
社會領(lǐng)域：
1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。
3、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂趣。
語言領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。
2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。
3、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。
2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
三、家長工作。
1、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒發(fā)展目標。
3、學(xué)期初幫助幼兒準備好學(xué)習用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習。
4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。
幼兒園保育員小班工作計劃下學(xué)期篇十三
在本學(xué)期里，將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，作好園內(nèi)教師的教研活動組織工作。不斷地用各方面的知識充實自己。
新的學(xué)期又開始了。這學(xué)期我又迎來了小班這群活潑可愛的寶寶們。在幼兒園呆了一年，我體驗了好多好多。學(xué)會了如何去了解幼兒，如何去關(guān)心愛護幼兒。尤其是小班幼兒，這學(xué)期我?guī)е@份渴望，這份熱情，擬定了如下教學(xué)計劃：
我班有幼兒30名，男孩15名，女孩15名。這些幼兒中，多數(shù)幼兒在家一直由爸媽或爺爺奶奶帶領(lǐng)，因此幼兒的情緒不是很穩(wěn)定，哭鬧現(xiàn)象較多，對父母或祖輩的依賴性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。在和幼兒的接觸和交談中，我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會，鞋子也不會穿，自理能力較差；有些幼兒行為習慣不太好，喜歡去抓別人，喜歡亂扔?xùn)|西；還有些幼兒說話口齒不清，聽不懂他在說什么；另有一些幼兒不能主動的與人打招呼，缺乏禮貌，面對這些問題，需要我們?nèi)リP(guān)心每個幼兒，幫助每個幼兒，使他們不僅能愉快的生活，更有可喜的進步。這也是家長所期望的。
小班幼兒由于剛?cè)雸@，對各種常規(guī)，生活、學(xué)習等方面都不太適應(yīng)，也不知道什么時候該做什么，應(yīng)該怎樣去做，如何與人交往、相處等等，因此有時往往會做出出乎你意料之外的事情。這學(xué)期我們把班級特色重點放在培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習生活習慣上面，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，運用多種形式培養(yǎng)幼兒的生活能力和學(xué)習能力。如開展"穿鞋小能手活動"、"爭做小老師活動"、"看誰紅花多""誰的小手最能干"等等一系列的活動，在鼓勵、表揚、評比中使幼兒不斷地進步，更好地發(fā)展。
（一）在一日活動中，保教結(jié)合，動靜交替，建立良好的生活學(xué)習習慣。良好的生活學(xué)習習慣是符合幼兒的年齡特點，適合幼兒身心發(fā)展的前提。本學(xué)期，從以下幾個方面進行實施：
1、在一日活動各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的環(huán)節(jié)，如戶外活動、上課、休息、排隊等。
2、通過各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習慣。
3、以模仿、練習、學(xué)習、評比等活動建立良好的常規(guī)。
4、衛(wèi)生整潔常規(guī)：不亂爬椅子，不亂涂墻壁，不亂扔紙屑等。正確洗手，正確使用毛巾、入廁。
5、安全常規(guī)：不帶危險品進幼兒園，不追逐，不推擠，學(xué)習一些自我保護方法。
（二）創(chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境，發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識。 小班幼兒以自我為中心，群體意識比較淡薄，有的幼兒還缺乏一定的交往能力。因此培養(yǎng)他們的這種群體意識和互相合作交往能力是很必要的。幼兒又是好模仿、好游戲的，一個良好的活動環(huán)境也有助于孩子活動能力、想象能力的發(fā)揮。這學(xué)期我們精心設(shè)置、安排，為幼兒提供豐富的游戲材料和活動環(huán)境，讓幼兒玩得愉快，在玩中學(xué)習，在玩中得到發(fā)展，讓幼兒在游戲中學(xué)習、模仿、鍛煉，培養(yǎng)幼兒的交往能力，提高幼兒的合作意識，養(yǎng)成較好的禮貌、行為習慣，有一定的自我控制能力。鼓勵幼兒主動參與，提高動腦動手能力。凡是孩子自己能夠做的，應(yīng)當讓他自己做。凡是孩子自己能想的，應(yīng)當讓他自己想。我們設(shè)計了動手區(qū)，是請小朋友平時自己去玩的；"手工區(qū)"、"繪畫區(qū)"里是小朋友自己動手畫的畫，我們還請幼兒來當值日生、小老師，幫助老師一起做一些力所能及的事情，發(fā)揮幼兒的主體性和積極性，提高幼兒的動手能力。
家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。
1、我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。
2、個別訪談，個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處。。
3、家長座談會，"每月向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。
幼兒園保育員小班工作計劃下學(xué)期篇十四
時光飛逝，我們順利地進入了小班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、的希望。當然，在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。
一、班況分析：
本學(xué)期，我們班新增了幾位小朋友，經(jīng)過一周的學(xué)習生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理能力較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習慣：如能正確洗手、吃飯等。在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們更多機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。
本班特點及主要表現(xiàn)。
——優(yōu)勢表現(xiàn)。
1)大多幼兒會用普通話交談，會安靜聽故事，用簡短的語句表達自己的意思。
2)大部分幼兒已基本適應(yīng)集體生活，對待老師、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡。
3)大部分幼兒能控制自己的大小便，有困難會主動要求幫助。
4)對新奇的事物表現(xiàn)出好奇和探索，有初步的探究意識。
5)愿意表現(xiàn)自己，喜歡唱歌、畫畫等活動。
6)大部分幼兒已學(xué)會了調(diào)整自己的行為，能遵守一些集體游戲規(guī)則。
7)具有很強的運動能力，喜歡參加各種體育活動。
——弱勢因素分析。
1)幼兒在生活及學(xué)習方面還是表現(xiàn)出很大的依賴性，遇到困難容易退縮。
2)還未形成良好的生活衛(wèi)生習慣和學(xué)習習慣，能自己吃飯，但需要喂，會脫下衣服，但不是很會整理衣服。
3)還有不少幼兒挑食，對蔬菜、菌類等食物表現(xiàn)出厭食情緒。
4)自我意識的萌芽使幼兒具有很強的個性，容易發(fā)生沖突。
5)幼兒的自我保護意識很弱，不會主動休息和喝水等，容易到危險的地方去。
3、個別幼兒情況。
1)個別幼兒屬過敏性體質(zhì)，對飲。
食的要求很高，需每天每時注意觀察與提供幫助。
2)個別幼兒出現(xiàn)超體重，需要控制和合理安排飲食，給予一定的體能訓(xùn)練等。
3)個別幼兒控制能力較差，經(jīng)常會離開集體或出現(xiàn)與其他幼兒間的爭搶現(xiàn)象。
4)個別幼兒的語言能力相對較差，需要給予必要的引導(dǎo)與幫助。
5)個別幼兒的性格較內(nèi)向，需要教師多關(guān)心、呵護他。
我們將根據(jù)我園幼教工作計劃，保教結(jié)合，以素質(zhì)提高為主，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點，我們將本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作，爭取更好的成績。
三、教學(xué)內(nèi)容與要求：
1、健康領(lǐng)域。
1.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快;。
2.生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力;。
3.知道必要的安全保健常識，學(xué)會保護自己;。
4.喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。
2、語言領(lǐng)域。
1.樂意與人交談，講話禮貌;。
2.注意傾聽對方講話，能理解日常用語;。
3.能清楚的說出自己想說的事;。
4.喜歡聽故事、看圖書;。
5.能聽懂并會說普通話。
3、社會領(lǐng)域。
1.能主動的參與各種活動，有自信心;。
2.樂意與人交往，學(xué)習互助、合作和分享，有同情心;。
3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;。
4.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感;。
5.愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
4、科學(xué)領(lǐng)域。
1.對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲;。
2.能運用各種感官，動手動腦，探究問題;。
3.能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果;。
4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣;。
5.愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
5、藝術(shù)領(lǐng)域。
1.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;。
2.喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗;。
3.能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
四、家園共育：
1、按時發(fā)放家園聯(lián)系單，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、通過家園聯(lián)系單讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意見和感想促進工作。
3、每周及時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。
4、幼兒不來園及時電訪，了解情況。
五、具體工作安排：
1、主題活動：我們吃什么。
2、節(jié)日教育：“三八”婦女節(jié)。
3、健康教育：講衛(wèi)生不生病。
4、科學(xué)探索動：我們來種植。
5、美術(shù)創(chuàng)作：美麗的風箏。
6、音樂欣賞：好媽媽。
7、發(fā)放家園聯(lián)系單。
1、主題活動：青青小草。
2、組織開展幼兒種植實踐活動—“我們家的小菜園”
3、社會與健康：身體動一動。
5、科學(xué)探索：神奇的水。
6、美術(shù)創(chuàng)作：親親熱熱一家人。
7、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動。
1、主題活動：寶寶和媽媽。
2、“五一”勞動節(jié)慶祝活動。
3、社會與健康：你會怎樣做。
4、科學(xué)探索：怎樣才涼快。
5、美術(shù)創(chuàng)作：開心好朋友。
6、音樂欣賞：我的動物朋友。
7、準備慶“六一”節(jié)目。
1、主題活動：小兔兒乖乖、奇妙的水。
2、家園共慶“六一”。
3、節(jié)日教育：端午節(jié)。
4、科學(xué)探索：水變牛奶。
5、實踐活動：甜甜的瓜。
6、美術(shù)創(chuàng)作：兒童節(jié)真快樂。
7、安全教育：游泳去、太陽火辣辣。
1、幼兒發(fā)展情況測查評價。
2、班務(wù)總結(jié)、個人工作總結(jié)。
3、幼兒離園安全教育。
幼兒園保育員小班工作計劃下學(xué)期篇十五
以幼兒園20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期的工作思路為指導(dǎo)，圍繞創(chuàng)建市一流名園的目標，規(guī)范小班的保教管理，提高保教質(zhì)量，真正讓孩子快樂，家長滿意，社會贊譽，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)教育，促進幼兒園又好又快發(fā)展。
加強德師風建設(shè)，提高教師思想素質(zhì)；落實保教常規(guī)制度，注重考核的量化；規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重；圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領(lǐng)性；抓好特色教育，培養(yǎng)幼兒個性；提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師；培養(yǎng)幼兒的全面和諧發(fā)展。
（一）注重師德學(xué)習，提高教師思想素養(yǎng)。
1、組織教師認真學(xué)習我園有關(guān)的各項規(guī)章制度，人人明確自身的崗位職責，讓制度效應(yīng)真正落到實處。
2、組織教師學(xué)習《幼兒園教師行為規(guī)范》《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
3、依法治教，廉潔從教。不體罰幼兒，不參與有償活動或家教，不在校外辦班。
（二）加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提升教師專業(yè)素質(zhì)。
1、舉辦讀書學(xué)習活動。每位教師研讀各種幼教書刊，如：《學(xué)前教育》《幼兒教育》等幼教報刊雜志文章，每月寫出一篇讀書心得。教師通過讀書確實有進步，有所獲，切實讓讀書成為教師的習慣，而不是負擔。
2、實施有效教研，促進教師專業(yè)發(fā)展。
加強教育實踐，積極探索教育規(guī)律，學(xué)會反思。3月以教研組為單位利用教研會加強對《3——6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的'研讀和學(xué)習，4月初結(jié)合《指南》組織一次優(yōu)質(zhì)課觀摩活動，教師對自己的策略選擇和行為方式能根據(jù)《指南》進行清晰地理念解釋和行為描述，根據(jù)優(yōu)質(zhì)課開展家長開放日。
3、積極組織參加各種培訓(xùn)。
（1）一是組織教師參加各級各類的培訓(xùn)，如：信息技術(shù)培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)及其他與幼教有關(guān)的培訓(xùn)。二是組織教師“走出去”，到外地幼兒園參觀學(xué)習。三是運用錄像資料向?qū)＜?、?yōu)秀教師的觀摩課學(xué)習先進的教育理念和教育教學(xué)技能，四是成立學(xué)習沙龍。教師利用業(yè)余時間，通過自主學(xué)習、年級組織的方式請本園有特長教師擔當教員，學(xué)習教學(xué)技能、幼兒游戲、美工、律動、韻律體操、舞蹈等，切實提高教師教學(xué)基本技能。
（2）開展各種聽評課活動。以教研組為單位每月組織1-2次聽取隨堂課活動，及時研討、交流教學(xué)困惑；對評選出的優(yōu)質(zhì)課進行觀摩學(xué)習。
（三）、落實保教常規(guī)，促進規(guī)范發(fā)展。
1、認真制定計劃，按時上交。各年級組長、班主任、興趣班老師制定相應(yīng)的計劃；全體教師制定學(xué)期個人工作計劃和自主發(fā)展計劃；各班按時制周工作計劃，每周四上交業(yè)務(wù)園長。
2、抓好常規(guī)教學(xué)：
（1）本學(xué)期備課將分紙質(zhì)教案和電子教案進行。
（2）每月各寫三篇質(zhì)量較高的個案、讀書心得、隨筆。
（3）每位教師本期至少要上3節(jié)觀摩課。
3、堅持推門聽課，業(yè)務(wù)園長及年級組長將深入班級觀察并指導(dǎo)教育活動，發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通交流并解決。
4、豐富幼兒活動，促進全面發(fā)展。
（1）戶外活動。
每天保持2小時的戶外活動，并根據(jù)班級年齡特點，自制本土化的2種幼兒感興趣、實用、耐用、安全的運動器械；有針對性開展1-2樣體育特色游戲，4月進行一次游戲展示評比活動。
（2）主題活動。
1、結(jié)合“清明節(jié)”“端午節(jié)”開展中華文化傳統(tǒng)教育活動；
2、四月組織幼兒春游活動；
3、五月感恩母親節(jié)活動和幼兒美術(shù)作品展；
5、六月開展“親子運動會”活動；
6、七月進行“幼兒自理能力比賽”和“古詩朗誦會”“大班畢業(yè)典禮”“期末考核”。以上每個活動各班組都要有方案、有記錄、有總結(jié)，通過各項活動，進一步促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
（3）區(qū)域活動：
各年級利用晨間活動時間和下午游戲時間加強對區(qū)域活動的探索，進一步提高區(qū)域活動的質(zhì)量。各班要創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)角活動，不斷利用廢物收集各種半成品材料投放到班級區(qū)域活動中，并有目的地指導(dǎo)幼兒開展區(qū)域活動。
（4）環(huán)境教育。
根據(jù)教學(xué)主題、季節(jié)的變化每季度更換一次主題版面，并且班班要有文明禮儀、良好習慣專題版面。要求幼兒、教師、家長共同參與，將環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料收集過程作為幼兒學(xué)習的過程，不斷豐富、充實教育環(huán)境的內(nèi)容，真正發(fā)揮環(huán)境的教育功能。讓每個孩子都能與教育環(huán)境自如交流，體驗與環(huán)境對話的快樂。3月底進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。保教人員同時要重視對自然角、種植園地、的管理并充分發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒勤勞、有愛心的良好品質(zhì)。
（四）、抓好特色教育，發(fā)展幼兒個性。
1、經(jīng)典誦讀教育。
繼續(xù)開展《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等古詩詞誦讀和講故事活動。我們將實行分年級、分階段背誦的方法。《三字經(jīng)》：小班全部背完?！兜茏右?guī)》中班全部背完?！肚ё治摹反蟀嗳勘惩?。古詩誦讀：小班9首、中班12首、大班11首。識字：大班：150個，中班100個，小班50個。其間的插班生可與家長交流溝通，讓家長為其補課。期末以年級組為單位進行一次經(jīng)典誦讀比賽。
2、興趣班。
繼續(xù)開辦形體、繪畫兩個興趣班，安排有以上特長、責任心強的老師執(zhí)教，期初有興趣班計劃。平時按計劃實施，期末要有總結(jié)和效果匯報，并有記錄。
新的學(xué)期，我們會同心同德，敬業(yè)奉獻，以飽滿的熱情，更大的信心，更強的奮斗，用我們的心血和汗水，謀求喜洋洋分園美好的明天。
幼兒園保育員小班工作計劃下學(xué)期篇十六
（一）常規(guī)方面：本學(xué)期為小班的第二學(xué)期，大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在：
1、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。
2、學(xué)會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。
3、學(xué)會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。
（二）學(xué)習方面：通過上學(xué)期的實踐與觀察，發(fā)現(xiàn)本班幼兒對操作活動比較感興趣，本學(xué)期將采取集體教學(xué)、分組教學(xué)、分區(qū)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法。大致目標如下：
1、周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。
2、知理解5以內(nèi)物體的數(shù)量，會用對應(yīng)比較方法體會物體量（4個以內(nèi)）的多少及常見量（如大小、長短、厚?。┑牟顒e。
3、逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。學(xué)講故事，背誦兒歌。
4、學(xué)習跟著音樂節(jié)奏做動作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動。每周學(xué)會1~~2首歌曲或歌表演。
5、愿意參加美術(shù)活動，會認5種顏色，嘗試用不同的美術(shù)材料做畫，能用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽表現(xiàn)熟悉的事物。
（三）社會交往方面：針對小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動：
1、學(xué)會遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。
2、有初步的自我意識，積極參與集體生活和學(xué)習，增強獨立能力。
3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會與人分享。
1、進行新生普訪工作，及時了解幼兒的基本情況，有針對性地進行教育。
2、家園聯(lián)系冊是教師與家長互相反映幼兒進期表現(xiàn)的一種形式，方便大家及時獲得幼兒發(fā)展情況。
3、在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通，聽取家長的有關(guān)意見。
4、設(shè)置“家園共育”欄目，讓家長及時了解我們的活動情況，進行配合。
幼兒園保育員小班工作計劃下學(xué)期篇十七
利用論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行知識的宣傳，，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保教工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。
來園、離園人流較大，小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。
4、幼兒服藥情況和自救能力的培養(yǎng)。
幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
設(shè)計一些活動，引導(dǎo)幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途(如110、119、120)，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。
時時刻刻提醒自己，提醒孩子，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。
一、對工作要熱情、主動、關(guān)愛每一個孩子。
九月的小班教室里哭聲一片。看到孩子們眼里的淚水，我很難過，也很焦慮，他們與父母分離的痛苦我感同身受，這時，他們需要安全感，希望老師多給自己一些關(guān)愛，心里會既踏實又溫暖。所以，我不管手上的事有多少，先放到一邊，去幫助那些充滿了此起彼伏求助的孩子們，用熱情主動的眼神去關(guān)注他們，順勢從家長手中接過他(她)親吻一下，給孩子父母般的關(guān)愛，這樣孩子馬上找到家的感覺。雖然生活老師永遠代替不了母愛，但是只要用心去愛，孩子就會變得輕松、愉快、向上，一如樹苗又了陽光雨露便會茁壯成長。
二、做好班級生活護理及衛(wèi)生消毒工作。
(一)、生活護理。
1、注意觀察幼兒的情緒狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常，馬上請醫(yī)生檢查，并及時通知家長。
2、根據(jù)天氣變化，及時為幼兒增減衣服，戶外活動時對那些易出汗的幼兒墊上毛巾，冷天上完廁所后，幫助幼兒提扎褲子，防止生病。
3、午睡時，必須巡回檢查，幫助幼兒保持良好的睡姿。
4、午餐時，注意觀察幼兒不同的要求，小班幼兒大部分在家是家人喂飯，有的還不會使用餐具，因此常常吃不飽，對這樣的幼兒首先要穩(wěn)定他們的情緒，鼓勵他們大膽進餐，還應(yīng)訓(xùn)練他們正確使用餐具，其次和家長談心，共同配合教育幼兒獨立進餐。
(二)、衛(wèi)生消毒。
班級衛(wèi)生的好壞，直接影響到幼兒園的形象，梳子的衛(wèi)生，餐具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要干燥衛(wèi)生，堅持教玩具、用具的定期消毒等。室內(nèi)每天保持通風整潔明亮，讓孩子在優(yōu)美而衛(wèi)生的環(huán)境中快樂地成長。
保育工作是幼兒園的核心，是每一個家長所專注的焦點，我園在抓好教育教學(xué)工作的同時也要抓好保育工作，每位老師做到“一切為了孩子“，也只有這樣才能讓家長放心。
幼兒園保育員小班工作計劃下學(xué)期篇十八
以圍繞創(chuàng)一流名特色園為目標;以園工作思路、《綱要》為指導(dǎo);以保教計劃、教育教學(xué)計劃為依據(jù);以年級組為陣地，重點進行各項常規(guī)工作的研究，工作中要做到以下五點。一是要有強烈的使命感，凡事要有高標意識;二是工作中要有前瞻性，多思考怎么做才能最好?三是常規(guī)工作方面要有明顯的提高;四是要注重細微處，堅持抓落實;五是在此基礎(chǔ)上要注重創(chuàng)新，爭取出更大的成效，努力為每位教師和幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件，以促進他們健康、和諧、快樂的發(fā)展。
著重于教師思想和教育教學(xué)整體水平的提高，抓好常規(guī)和文明禮儀特色教育
1、各班班主任帶領(lǐng)各班教師團結(jié)協(xié)作，制定切實可行的班級計劃、組員認真分析自身的情況，制定出個人發(fā)展計劃，并嚴格對照計劃進行有目的的學(xué)習，計劃上墻，其中反饋，期末匯報完成情況。
2、本學(xué)期我們將以進一步嚴格要求本年級和班級工作，圍繞各項常規(guī)工作和特色教育重點開展討論與學(xué)習，并注重反思與及時調(diào)整同時做好記錄。
3、年級組內(nèi)互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動、問題意識培養(yǎng)的實踐活動以及制作課件的新方法推廣各班的成功經(jīng)驗等，資源互補、經(jīng)驗共享。
4、開展好師徒結(jié)對活動。師傅、徒弟堅持每周相互聽課一次，相互學(xué)習，互相觀摩教育教學(xué)，除此之外，還要經(jīng)常談心，進行交流，達成共識。
5、班班特色、周周互查，月月交流。四個班級在教學(xué)中做出各自的特色，如：美術(shù)教學(xué)、音樂游戲、戶外活動等，另外，本學(xué)期重點開展好娃娃家角色游戲。
6、做好三個借鑒。
一是一月一匯報學(xué)習內(nèi)容;二是夸夸我的寶寶;三是每天離園前多看孩子一眼。
7、談心活動。一是本學(xué)期力爭在開學(xué)初和本組每位教師談心一次;二是針對工作中出現(xiàn)的問題及時找當事人談心;三是對于進步較慢的要主動找其談心，幫助她分析自身的不足;四是在學(xué)期結(jié)束時請老師們談?wù)勛约阂粚W(xué)期的工作和生活的情況。
進一步明確自己的作用、職責，做好年級教師的思想工作。工作中遇到困難不找借口，想辦法去做好，用心去工作，時常多想：怎么才能更好的承擔起自己的責任?首先，自己要做好年紀組教師的表率，積極引領(lǐng)教師與年級組的'向更高的目標邁進;其次既講藝術(shù)又講策略，決不當領(lǐng)導(dǎo)與教師的傳話筒，鼓足他們的干勁，樹立我們都是相親相愛的一家人的思想，讓老師們心情舒暢去工作。
1、學(xué)習《幼兒園教師行為規(guī)范100例》和《幼兒教師正確用語100例》，學(xué)習身邊優(yōu)秀教師的先進事跡。
2、認真開展“爭做名師，開展“學(xué)為人師，行為世范”的演講活動，在年級組內(nèi)進行人人演講，同時積極向?qū)W習身邊優(yōu)秀教師、于漪教師的先進事跡，并展開討論，寫出心得體會。
3、開學(xué)初在家園聯(lián)系園地上張貼自己的個人服務(wù)承諾，自覺接受家長監(jiān)督，學(xué)期末評選1—2名師德標兵。
4、注重自身形象，淡泊名利，廉潔從教，不向家長索取財物，不體罰幼兒，不在校外辦班、不參加有償家教。
1、加強對《幼兒園工作規(guī)程》、《 3-6歲幼兒發(fā)展指南》和《 幼兒園教育綱要》的學(xué)習，做到注重學(xué)習、注重思考、注重探索、注重反思，理論學(xué)習和實踐相結(jié)合，使理念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、加強計算機、網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習。本組每位教師要會獨立查資料、編輯、上傳、發(fā)送郵件、打印文件、制作課件。并在4月份的聽評課活動中，進行多媒體課件的展示，每人每周上傳兩篇教案，每月上傳兩篇隨筆，堅持上傳本班的活動照片。
3、自我加壓，快速提高個人素質(zhì)，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。要針對自己的弱項，制定出至少2項硬件計劃，并堅持做好，以求有更大的提高，人人都要向更高的目標邁進。
4、第一個年級會組織教師認真學(xué)習教師與保育員的崗位職責，使責任更加明確，從而在工作中更加盡心盡力工作。
1、抓好一日常規(guī)，配合教研組做好集體備課、《綱要》的學(xué)習和各項技能的學(xué)習。
2、年級會上組織教師開展“你提問我解答”， 深入鼓勵教師提出課堂教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題，討論并互相交流，找出解決策略，促進教師教育教學(xué)整體水平的提高。年級組做好考核工作。
3、深入班級觀察并指導(dǎo)教育活動，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。每周教師聽課1—2節(jié)。
4、開展豐富多彩的幼兒活動。一是每天保持2小時的戶外活動，每班有特色游戲。二是結(jié)合“三八節(jié)”制作小紅花開展愛老師、知感恩系列活動;結(jié)合“清明節(jié)”“端午節(jié)”開展中華文化傳統(tǒng)教育活動; 3月底組織家長開放周和親子游戲活動;5月組織“慶六一”排演活動和幼兒美術(shù)作品展; 6月開展“慶六一”活動;以上每個活動各班組都要有方案、有記錄、有總結(jié)。
5、堅持使用普通話，人人都要講普通話，堅決做到教師、家長、幼兒全部使用普通話。
6、開學(xué)初，更換環(huán)境版面，使教室的每個墻面都會說話。
1、文明禮儀
(1)每周上兩節(jié)文明禮儀課，通過視頻或復(fù)習讓幼兒鞏固所學(xué)知識。
(3)實行家園共育，小手拉大手。讓幼兒走向社會進行禮儀實踐鍛煉。如：走親訪友、旅游、參觀等，家長、幼兒都要相互提醒，真正達到知禮、懂禮，弘揚禮儀教育。
每天按要求對孩子接觸的地方進行全面的消毒，物品消毒、餐具一用一消毒等，確保萬無一失，徹底消除教室里的衛(wèi)生死角，避免抽屜和柜子里的臟、亂、差現(xiàn)象，年級組不定時進行檢查，使幼兒健康成長。
幼兒園保育員小班工作計劃下學(xué)期篇十九
根據(jù)小班幼兒年齡特點，本學(xué)期我班將繼續(xù)以保育為主，針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下：
1、班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、 消毒、通風工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的 一日生活。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指 放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒 物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
2、小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守 活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖 銳物件） ，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等） ，不擅自離開集體，同伴間友好相 處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
1、晨檢：主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞 的地方，在日常生活中時常仔細留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi) 生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、 變味發(fā)霉的食物。
2、午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼 兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等） ， 不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。
3、晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生， 斷水斷電，管理好班級物資。
1、對家長進行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。
2、提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。
幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通， 請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
幼兒園保育員小班工作計劃下學(xué)期篇二十
1、表揚我們的寶寶們。
上課能積極回答問題的是：王瀚如張洺赫王翌恒黃子恒李卓雅周致君惠博。
在數(shù)學(xué)操作活動比較突出的是：湯祥瑞權(quán)博羽魏大哲王嘉辰韓尚辰苗清予。
在學(xué)習方面進步的寶寶有：聶源一謝向揚武詩奇張睿祺佟欣雨陳詩怡。
在生活自理方面有進步的有：魏之越宋海寧王譯晗陳姝凝惠語桐李可欣。
比較遵守紀律的寶寶有：田佳泰聶圣庭胡津銘張馨月高天若上官子軒孫藝嘉周遲熙源。
2、表揚我們的家長們。
武詩奇的爸爸給紅石榴班送來了2塊畫板，
主動帶來抽紙和寶寶霜的家長，
在圣誕節(jié)、元旦時帶來圣誕樹及各種裝飾物的家長。
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