演講稿的目的是要引起聽眾的興趣，傳達(dá)清晰的主題和主張，讓聽眾產(chǎn)生共鳴。如何開始一篇演講稿？可以用一個(gè)引人入勝的故事或引用一個(gè)相關(guān)的名言。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，請(qǐng)大家一起來欣賞。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，有助于我們了解不同類型演講稿的寫作風(fēng)格和技巧。通過閱讀這些優(yōu)秀的演講稿，我們可以借鑒其思路和表達(dá)方式，為我們自己的演講稿寫作提供一定的啟示。所以，讓我們開始準(zhǔn)備我們的演講稿吧！
開創(chuàng)未來演講稿篇一
今年辛亥革命1，我們來到了博物館，穿越時(shí)光的歷史見證。
我們?cè)谌撕Ｖ写┧?，透過玻璃窗，看了一件件出水文物，有手槍、有望遠(yuǎn)鏡、有孫中山先的徽章等等。
讓我印象深刻的是中山艦?zāi)Ｐ停止ぞ隆Ｖ猩脚炓娮C過“護(hù)法運(yùn)動(dòng)”、“東征平叛”、“孫中山蒙難”、“中山艦事件”等重大歷史事件。是著名革命歷史文物。
在參觀過程中，我看到了《南京條約》、《馬關(guān)條約》、等不平等條約，這些條約加深了中國(guó)社會(huì)的半殖民地化。后來發(fā)生的辛亥革命推翻了清朝的專制統(tǒng)治，挽救民族危亡。
今天參觀，讓我了解了許多歷史，也讓我銘記歷史、好好學(xué)習(xí)，開創(chuàng)未來。
開創(chuàng)未來演講稿篇二
從哪里來，到哪里去。翻開風(fēng)云激蕩的紅色篇章，在歷史中汲取力量，為的是不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗。10月31日，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)中共中央政治局常委瞻仰上海中共一大會(huì)址和浙江嘉興南湖紅船，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“上海黨的一大會(huì)址、嘉興南湖紅船是我們黨夢(mèng)想起航的地方。我們黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國(guó)執(zhí)政。這里是我們黨的根脈?！?/p>
銘記歷史，不忘初心。習(xí)近平總書記曾指出：“一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠(yuǎn)、走到再輝煌的未來，也不能忘記走過的過去?！?，黨員干部要永遠(yuǎn)牢記黨的奮斗歷程，永遠(yuǎn)牢記那些為了祖國(guó)和人民作出偉大貢獻(xiàn)的人和事，我們要學(xué)習(xí)他們的意志品德、弘揚(yáng)他們的奮斗精神、跟隨他們的前行步伐。只有銘記歷史，才能明白現(xiàn)在的一切來之不易；只有銘記歷史，才能永葆初心、不迷失前行方向；只有銘記歷史，才能更好地走向未來、開創(chuàng)未來、擁抱未來?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。只有銘記歷史，不忘初心，我們才能走好我們這一代人的“長(zhǎng)征路”，朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)不斷前進(jìn)。
牢記使命，堅(jiān)定理想信念。為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，人民對(duì)美好生活的向往是中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗目標(biāo)，這是我們不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。黨員干部要堅(jiān)定理想信念，永遠(yuǎn)牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終做人民的服務(wù)者、做困難群眾的貼心者、做貧困戶的致富引領(lǐng)者；要不斷提高黨性修養(yǎng)，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性；要牢記使命，聽黨話、跟黨走，不辜負(fù)黨的期望，永做推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的排頭兵，為人民謀幸福、民族謀復(fù)興貢獻(xiàn)力量。只有牢記偉大使命，堅(jiān)定理想信念，今后無論處于何種艱難境地，才能永立于不敗之地。
強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)。我們要切實(shí)學(xué)習(xí)好領(lǐng)會(huì)好黨的基本理論知識(shí)，特別是對(duì)習(xí)近平總書記在黨的十九大上重要講話精神的學(xué)習(xí)，要逐字逐句地深入學(xué)習(xí)好消化好，讓十九大精神深入心里。學(xué)海無涯、學(xué)無止境，學(xué)習(xí)是一件沒有終點(diǎn)的事情，黨員干部要不斷加強(qiáng)政治理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，永做黨的堅(jiān)定擁護(hù)者；要學(xué)以致用、知行合一，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷解答疑難困惑，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷收獲成功喜悅，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷堅(jiān)定理想信念。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)；青年豎家的未來、民族的希望，作為年輕黨員的我們要自信自強(qiáng)自立，又要永葆謙卑和熱情，要不斷提高看待問題的層次、分析問題的方式、解決問題的能力，切實(shí)增強(qiáng)自我的綜合素質(zhì)和綜合能力，真心誠(chéng)意去學(xué)習(xí)、腳踏實(shí)地去做事、在磨練中逐步走向成熟。
在以習(xí)近平同志為核心的黨中央帶領(lǐng)下，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，新時(shí)代、新目標(biāo)、新征程，需要我們有新面貌、新氣象、新作為，我們要牢記自己的職責(zé)和使命，立足本崗、敢于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)，在基層一線銳意進(jìn)取、苦干實(shí)干，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
開創(chuàng)未來演講稿篇三
月29日簽約的不平等條約《南京條約》.其中南京大屠殺是我們中華民族死傷最慘重的一次,1937年12月13日中華民國(guó)在南京保衛(wèi)戰(zhàn)中失利,首都南京淪陷后,日軍對(duì)南京進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的大規(guī)模屠殺.其中日軍戰(zhàn)爭(zhēng)罪行包括搶、掠,及對(duì)大量平民和戰(zhàn)俘進(jìn)行屠殺.死傷人數(shù)達(dá)30多萬人!
可是有些人對(duì)我國(guó)國(guó)恥并不在乎,前幾天,也就是12月13日南京大屠殺紀(jì)念日,某報(bào)社做了一個(gè)問卷調(diào)查,調(diào)查30個(gè)人,可是僅有3人知道當(dāng)天是南京大屠殺紀(jì)念日,而那27人對(duì)歷史并不了解.由此可以看出有大部分人對(duì)于國(guó)恥并不是那么了解、清楚。
也是12月13日,新浪網(wǎng)組織網(wǎng)友看歷史紀(jì)實(shí)片《南京》,報(bào)名人數(shù)有三千多人,可是真正去看的人卻寥寥無幾,僅九百九十人,這九百九十人中一半的人是因?yàn)槠眱r(jià)只是10塊錢而已,覺得很便宜才去看的,還有的人看了一半就呼呼大睡,也有的人邊看邊笑.這就是對(duì)歷史的不重視.
現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了,可是還有一些國(guó)家比我們還發(fā)達(dá),所以我們中國(guó)要更發(fā)達(dá),不能因?yàn)楝F(xiàn)在發(fā)達(dá)了就停止腳步,所以振興中華要從以下做起,首先要學(xué)好知識(shí),只有學(xué)好了知識(shí)才能為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn),然后要遵守文明,不亂丟垃圾、不隨地吐痰、不亂闖紅綠燈,要讓異國(guó)對(duì)我們刮目相看.我們中國(guó)人民還要懂得法律,誓死保護(hù)國(guó)家、保護(hù)人民財(cái)產(chǎn),將侵略者永遠(yuǎn)趕出中國(guó)!
親愛的同學(xué)們我們要努力學(xué)習(xí)、保衛(wèi)國(guó)家為我們中華民族做出巨大的貢獻(xiàn)!
我的演講完畢!謝謝大家!
開創(chuàng)未來演講稿篇四
p副標(biāo)題e“落后就要挨打”。反思70年前的那場(chǎng)民族戰(zhàn)爭(zhēng)，主要是進(jìn)入近代以來，外國(guó)列強(qiáng)的入侵和封建統(tǒng)治的腐敗，使我國(guó)日益落后于西方國(guó)家，并逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)，雖然幾經(jīng)探索，改良的路、資本主義的路都沒有走通，最終積貧積弱的國(guó)力狀況給了日本帝國(guó)主義以可乘之機(jī)。慘痛的教訓(xùn)警示我們，要擺脫“落后挨打”的歷史宿命，就必須始終保持憂患意識(shí)，做到居安思危，真正找到一條實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的正確道路。這條道路，就是幾代共產(chǎn)黨人艱辛開拓的中國(guó)特色社會(huì)主義道路。我們必須堅(jiān)定這樣的道路自信，努力實(shí)現(xiàn)中華民族孜孜以求的富國(guó)強(qiáng)軍之夢(mèng)。
歷史反復(fù)證明，一個(gè)民族只有自強(qiáng)，才能在世界民族之林自立;而擺脫落后挨打局面、實(shí)現(xiàn)民族自強(qiáng)自立的根本途徑，就是富國(guó)強(qiáng)軍。一方面，“強(qiáng)國(guó)為國(guó)，弱國(guó)為屬”。國(guó)家的強(qiáng)大是一個(gè)國(guó)家和民族生存發(fā)展的前提條件。當(dāng)今世界，雖然和平、發(fā)展、合作、共贏成為時(shí)代主題，但這并不意味著就沒有霸權(quán)、沒有競(jìng)爭(zhēng)、沒有危機(jī)，尤其是我國(guó)處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒有變，還面臨著發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等方面占?jí)旱箖?yōu)勢(shì)的壓力。因此，只有不斷強(qiáng)大我們的國(guó)家，在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、軍事等方面不斷提升我們的實(shí)力，才能在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在危機(jī)里謀發(fā)展，戰(zhàn)勝種種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，最終實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。另一方面，強(qiáng)軍才有國(guó)防。軍隊(duì)的強(qiáng)大是國(guó)家安定的重要保障。一個(gè)國(guó)家如果沒有強(qiáng)大的國(guó)防，就不能有效保障自己的安全，在國(guó)際事務(wù)中也就沒有話語(yǔ)權(quán)，更談不上對(duì)維護(hù)世界和平作出貢獻(xiàn)。為此，在新的歷史起點(diǎn)上，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)人民軍隊(duì)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出來的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢牢把握黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)，進(jìn)一步統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)，努力建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)，最終實(shí)現(xiàn)富國(guó)和強(qiáng)軍的有機(jī)統(tǒng)一。
我們富國(guó)強(qiáng)軍的目的不是為了稱霸，而是為了推動(dòng)世界共同發(fā)展和維護(hù)世界和平穩(wěn)定。正如所指出的那樣，堅(jiān)定不移地走富國(guó)強(qiáng)軍之路，給世界帶來的是機(jī)遇不是威脅，是和平不是動(dòng)蕩，是進(jìn)步不是倒退?，F(xiàn)在，中國(guó)這頭沉睡的獅子已經(jīng)醒了，但這是一只和平的、可親的、文明的獅子，它真誠(chéng)地致力于維護(hù)世界和平。
開創(chuàng)未來演講稿篇五
今年是建立共產(chǎn)黨第100周年，我們來到了博物館，穿越時(shí)光的歷史見證。
我們?cè)谌撕Ｖ写┧?，透過玻璃窗，看了一件件出水文物，有手槍、有望遠(yuǎn)鏡、有孫中山先的徽章，還有以清朝的燈、碗、花瓶......等等。
讓我印象深刻的是那一“首”軍艦，它手工精致。它親眼見證了歷史上一個(gè)個(gè)偉大的時(shí)候，有這么一“首”軍艦，它與一代偉人經(jīng)歷了風(fēng)雨，飄搖著中國(guó)近代史，為了中國(guó)的強(qiáng)盛，為了千萬炎黃子孫，和它的浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士們永垂不朽。
文中有這樣三句話最令我感動(dòng)：五壯士壯烈豪邁的喊著：“打到日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲!”然后然后他們相繼從懸崖上往下跳。這堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音里蘊(yùn)含著多么強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷啊!
五壯士面對(duì)百萬日軍的壯舉，激起了中國(guó)人民對(duì)日本侵略者的仇恨。然而，就在中國(guó)人民把這種仇恨埋藏在心里，以寬容的心胸澆灌中日友誼之花是，陸續(xù)傳出日本某些政府高官不顧中日兩國(guó)人民的情感去慘敗靖國(guó)神社的消息。去年，還在“釣魚島”附近海域扣留中國(guó)漁船及船長(zhǎng)，引起中國(guó)人民的強(qiáng)烈不滿，惡化中日的友誼。作為同樣飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的日本人民，難道忘記了由于戰(zhàn)爭(zhēng)犯子膨脹的野心而放下的罪惡了嗎?不!我相信，無論是中國(guó)人民，還是日本人民都不會(huì)忘記!
我一邊看，一邊讓我有瞇抱打不平，因?yàn)槲铱戳擞性S多無恥的《南京打約》、《馬關(guān)條約》、《廣州條約》......還好有了共產(chǎn)黨，如果沒有共產(chǎn)黨就沒有現(xiàn)在的生活。
所以，我們不忘孫中山先生之遺愿，不忘“弱則受辱”之國(guó)恥。復(fù)興中華，壯我國(guó)力，強(qiáng)我軍威。銘記歷史，才能開創(chuàng)未來。
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開創(chuàng)未來演講稿篇六
1937年12月13日，侵華日軍在中國(guó)南京制造了震驚中外的南京大屠殺慘案，30多萬人慘遭殺戮。這是人類文明史上滅絕人性的法西斯暴行。
明天，我們將迎來首個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也會(huì)出席在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行的國(guó)家公祭儀式。
我們以國(guó)家公祭的形式哀悼南京大屠殺慘案中的死難同胞，并不是要延續(xù)仇恨，也不單單是為灑些悲情的淚水，而是要銘記歷史、守衛(wèi)和平、警示未來。
“以史為鑒走和平發(fā)展道路”是當(dāng)今世界的共識(shí)。然而，近年來，日本一些政治組織和政治人物依然在矢口否認(rèn)日軍侵略的野蠻罪行，依然在執(zhí)意參拜雙手沾滿鮮血的戰(zhàn)犯亡靈，依然在藐視歷史事實(shí)和國(guó)際正義，一些右傾分子更是試圖復(fù)活軍國(guó)主義，嚴(yán)重傷害著中國(guó)人民的感情，威脅著中國(guó)、亞洲乃至世界的和平與安全。
我們絕不允許日本軍國(guó)主義復(fù)活，也絕不允許“南京大屠殺”這樣的悲劇重演。
前事不忘，后事之師。這一刻，讓我們停下腳步，共同緬懷遇難同胞，將我們的悲憤轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。
歷史無法重來，未來可以開創(chuàng)。只要海內(nèi)外所有中華兒女，更加緊密地團(tuán)結(jié)起來，凝集起和平發(fā)展的共識(shí)，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，使我國(guó)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林。只有發(fā)展才能強(qiáng)大，只有強(qiáng)大才能御敵于國(guó)門之外，才能更好地保衛(wèi)人民的生命安全，才能更好地為世界和平發(fā)展做出最大貢獻(xiàn)。
這，是對(duì)遇難同胞最好的告慰，也會(huì)讓所有為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利獻(xiàn)出生命的志士仁人安息、瞑目。
拓展延伸：國(guó)家公祭日演講稿：不應(yīng)忘卻的紀(jì)念日。
同學(xué)們，老師們：大家好。
20xx年是中國(guó)反法西斯勝利六十九周年紀(jì)念日。對(duì)于這過去了半個(gè)多世紀(jì)的屈辱歷史，我認(rèn)為我們對(duì)它的警醒和認(rèn)識(shí)還非常不夠。
1931年9月18日，日軍攻占沈陽(yáng)，繼而霸占東三省。從此以后9月18日成了中華民族對(duì)于恥辱歷史具有重大意義的一天。然而我在語(yǔ)文課得知?！?.18”因和“就要發(fā)”十分相似，竟成了社會(huì)上一些人競(jìng)相追逐的吉日。于是乎，伴著警鐘的哀鳴，工程開工了;商店開張了;新人成婚了!
可能大家，會(huì)向這種把恥辱日當(dāng)作吉日的人，投以不屑或嘲笑的眼神。和大家一樣，我當(dāng)時(shí)也在心里，竊笑他們的無知?？捎忠恍┦?，發(fā)生之后，我才逐漸意識(shí)到，我們不過是五十步笑百步罷了。
眾所周知，南京大屠殺是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中最慘烈的一頁(yè)，也是中華民族史上最恥辱的一頁(yè)。按理說，南京大屠殺是我們最不應(yīng)忘卻的記憶?？僧?dāng)被問及南京大屠殺的紀(jì)念日是那天時(shí)，我們兩個(gè)文科班里只有兩個(gè)人知道!
我想請(qǐng)問，全體在場(chǎng)的老師，同學(xué)，你們誰(shuí)還記得這個(gè)日子，就大聲講出來，讓周圍更多的人知道。(沉默，等待)。
好的，我告訴大家，今天，就是今天——12月13日，南京大屠殺紀(jì)念日!
77年前的今天，持續(xù)六周的大屠殺，在中國(guó)的首都發(fā)生了。從那一天起，有36萬同胞相繼喪命，日寇最大的孽債由此而起，中華民族巨大的恥辱因此產(chǎn)生。
77年過去了，當(dāng)年的血色如今已經(jīng)淡漠。在這淡漠的血色中，日寇遠(yuǎn)去了，但它的流行文化襲來了。某些華夏兒女，變成了中不中，日不日的“假鬼子”?；蛟S有些人認(rèn)為我的話，說得過頭了，可這就是現(xiàn)實(shí)!與此同時(shí)，當(dāng)年的抗戰(zhàn)老兵相繼去世了，一批又一批的恥辱歷史見證者離開了，而且，是在國(guó)人的漠視中，不舍地離開。他們帶走的，是對(duì)于痛苦的深切追憶和警醒。
我們這代青年人，的歷史責(zé)任感何在?國(guó)家怎能期待這樣的青年，去建設(shè)我們的國(guó)家?
當(dāng)年?yáng)|北抗日聯(lián)盟發(fā)表講話時(shí)是這樣說的——“東北三千萬人民，二百萬健兒，各輸其財(cái)，各捐其軀，寧愿白山黑水血染赤色，不愿華胄，倭奴，同立于黃海之岸?！边@是何等的氣勢(shì)?何等的民族凝聚力與自信心!
可是現(xiàn)今校園里的青年們，在日本政府從未就侵華事件做出一點(diǎn)賠償，道過一句歉的情況下，依然熱衷于比較，誰(shuí)更了解日本影星;誰(shuí)用的日貨質(zhì)量更優(yōu);誰(shuí)看的日本漫畫更精彩!中國(guó)人的錚錚傲骨哪里去了?魯迅先生若還在人世，又將作何感想?(沉默)。
我不知在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，死傷的三千五百萬中國(guó)同胞，看到自己的后世子女說的是仇人的語(yǔ)言;看的是仇人的漫畫;心中是仇人的偶像時(shí)，心中會(huì)是一種怎樣的憤怒和茫然——“這些人真的是我的子孫后代嗎?這些人配稱華夏兒女嗎!”
對(duì)于歷史，最大的悲哀，不是無知，而是知道后所表現(xiàn)出來的漠視!想想我們歷史課上，在講近代史，最嚴(yán)肅的話題時(shí)，課堂里發(fā)出的陣陣笑聲;再看看我們談到歷史問題時(shí)，滿臉的不屑。對(duì)歷史的無視，在這陣陣笑聲和一臉不屑中，表現(xiàn)得淋漓盡致。其實(shí)我們?cè)跓o視什么?歷史嗎?不是!而是自身的存在價(jià)值!(沉默)。
戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過去59年，死難的同胞們尸骨已寒，可作為后輩的我們，卻沒有能力，甚至沒有意識(shí)去讓當(dāng)年的劊子手向自己死難的先輩做出道歉和賠償。
那么，我們?cè)撟鲂┦裁?，又能做些什么?親愛的同學(xué)們，放下手中的漫畫吧，日本政府，連日本人自己畫的，關(guān)于南京大屠殺的歷史漫畫——《國(guó)家燃燒》都予以查禁，在這樣的總體意識(shí)形態(tài)下，它能產(chǎn)生什么/對(duì)我們有利的漫畫呢。從現(xiàn)在起，讓他向你潛移默化灌輸?shù)腻e(cuò)誤日本觀，從你腦海中消失吧，畢竟，我們要繼承的是具有5020xx年積淀的華夏文化，而非幾張浮夸的圖紙。
還有，我們同學(xué)幾乎人人都有幾樣日本產(chǎn)品。可你在購(gòu)買，使用他們的時(shí)候，有沒有想過，這些日本劊子手后代，生產(chǎn)出的產(chǎn)品上面，有可能還沾著我們前輩的鮮血。有一個(gè)事實(shí)大家或許還不知道：日本有一個(gè)“新歷史教科書編撰會(huì)”，該編撰會(huì)，幾乎網(wǎng)羅了日本所有右翼學(xué)者，會(huì)員超過一萬人。它在最近3年出版了100萬冊(cè)否認(rèn)罪行，美化侵略的新歷史教科書，他們每年還在日本700個(gè)以上的地方，組織了數(shù)百次否認(rèn)侵華罪行的集會(huì)、報(bào)告會(huì)、講演會(huì)等。此前，針對(duì)版中學(xué)歷史教科書，該組織發(fā)誓：要在日本全面修改反映侵華歷史的大，中，小學(xué)歷史教科書，并將“南京大屠殺”、“隨軍慰安婦”、“七三一細(xì)菌部隊(duì)罪行”等內(nèi)容從教科書中全部刪除。
同學(xué)們，從現(xiàn)在起，我們抵制日貨好嗎?這不是狹隘的民族主義，而是任何一個(gè)有脊梁的民族，反抗侮辱的，最基本形式。
最后，我衷心地祝愿，在今天這不應(yīng)忘卻的紀(jì)念日里，我們每個(gè)人都能明白，我們身體里，流淌的，是華夏民族的血液。
至此我已講完我要講的話，并以此來慰藉36萬南京大屠殺死難同胞。
開創(chuàng)未來演講稿篇七
今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。這一偉大勝利，是近代以來中國(guó)人民反抗外敵入侵的第一次完全勝利，也是中華民族從陷入深重危機(jī)走向偉大復(fù)興的歷史契機(jī)，更是中國(guó)人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利作出的突出貢獻(xiàn)。正如所指出的：“這一偉大勝利，必將永載中華民族史冊(cè)，也必將永載人類和平的光輝史冊(cè)!”前事不忘，后事之師!站在新的歷史起點(diǎn)上，面向中華民族偉大復(fù)興的美好未來，認(rèn)真總結(jié)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史經(jīng)驗(yàn)，帶給我們諸多深刻啟示。
開創(chuàng)未來演講稿篇八
親愛的老師，同學(xué)：
大家好！
為新中國(guó)立下汗馬功勞的共產(chǎn)黨員們，在物質(zhì)那樣匱乏、艱苦的條件下，在那硝煙四起的`戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他們對(duì)自己的信仰，對(duì)共產(chǎn)黨都始終堅(jiān)貞不渝。艱苦的生活沒能消磨他們的斗志，慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)沒能打消他們讓中國(guó)雄起的信念，因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)守信仰，始終心向光明。
司馬遷，這個(gè)很少有中國(guó)人不知道的人物，不管是“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，還是“死有重于泰山”的名言，都足以振聾發(fā)聵攝人心魄。這位皇帝身邊的人，有著永不背離的信仰，有著超乎尋常的為信仰而堅(jiān)韌的品性。所以他成功了，他名震史家，名垂千古。與眾多成功者一樣，成功于信仰的不泯滅。
人生還需要有一個(gè)目標(biāo)來給將來的自己定位。青春年少，正是立志目標(biāo)的好時(shí)機(jī)。
蘇軾，在他20歲左右就立志要“讀盡天下書，識(shí)遍天下字”，青春志狂，傲雪凌霜。然而他做到了，他成了北宋文壇上的領(lǐng)袖，連歐陽(yáng)修都自愧不如。他詩(shī)、文、書、畫、樂無一不通無一不精，他有一個(gè)目標(biāo)，他有一個(gè)敢于超越前人的大膽想似。所謂心懷廣宇，志存高遠(yuǎn)。一個(gè)人只有擁有一個(gè)信仰一個(gè)目標(biāo)，才能處世不驚臨危不亂。
目標(biāo)就是方向，就是動(dòng)力。沒有目標(biāo)的人生活的會(huì)很茫然無措，似霧里行走。似圍圈放牧永遠(yuǎn)走不出自己的井底世界。
鑿壁偷光，囊瑩映雪，他們都有一個(gè)目標(biāo)一個(gè)遠(yuǎn)大的志向。然而光有一個(gè)目標(biāo)還不行，空想建不成社會(huì)主義。還需付出實(shí)踐付出努力付出艱辛，三更燈火，夜半讀書，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。在這一過程中要有一種寂寞精神，吃苦精神。不拋棄不放棄。
給自己立一個(gè)目標(biāo)吧，讓人生不至于迷路?！兜谧右?guī)》中說：“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)”，只有立足當(dāng)下奮發(fā)圖強(qiáng)努力拼搏，才能展望美好未來。
開創(chuàng)未來演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是七（6）班的陳樂寧，今天“國(guó)旗下演講”的題目是《喜迎新年暢想》。
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，我們的耳畔已經(jīng)傳來20xx年的腳步聲。
回首往事，20xx年，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
展望未來，20xx年，一元復(fù)始，萬象更新。對(duì)于每位同學(xué)而言，新的一年都將開啟新的歷程，新的歷程都會(huì)承載新的，新的希望必將擁抱新的夢(mèng)想。借新年到來之際，我想向所有同學(xué)們發(fā)出三點(diǎn)倡議：
一、倡議同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锬茏龅健皣?yán)于律己，寬以待人”，形成良好的人格素質(zhì)和道德規(guī)范。倡議同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)，能做一個(gè)恪守法律法規(guī)，踐行社會(huì)公德的好公民；在學(xué)校，做一個(gè)遵難忘守校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生；在家里，做一個(gè)孝順長(zhǎng)輩、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮谩?/p>
二、倡議同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锬茏龅?，奮發(fā)學(xué)習(xí)。常言道：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，而青少年時(shí)期正是人生長(zhǎng)河里的。我們只有把握現(xiàn)在的每分每秒，才能放眼于的未來。
三、倡議同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锬軐?duì)充滿希望，充滿正能量。生活，總是充滿希望的，新的一年里，我們可能會(huì)遇到這樣、那樣的機(jī)遇或挑戰(zhàn)，有時(shí)我們甚至?xí)龅嚼щy。但是我堅(jiān)信，聰明的你一定明白：總是屬于積極進(jìn)取、不懈努力的孩子。你一定知道：夢(mèng)想是燈，能照亮前行的路。所以，我們一定要，堅(jiān)持夢(mèng)想，堅(jiān)守信念。這樣，未來的你，就一定會(huì)取得成功。
最后，我衷心祝愿親愛的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀镩_心快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步；祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利！
開創(chuàng)未來演講稿篇十
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好!
童年，是個(gè)多夢(mèng)的時(shí)期。夢(mèng)想，帶給人希望和動(dòng)力，帶給人溫暖和幸福，有夢(mèng)想才會(huì)有希望。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位孩子們喜愛的作家。
水平還遠(yuǎn)著呢！”媽媽的一番話猶如一盆冷水，把我從頭到腳、由里到外淋了個(gè)透。我在心里暗下決心，一定會(huì)證明自己的，讓媽媽對(duì)我刮目相看。
從那以后，我每天都看書，并把好詞好句記在一個(gè)筆記本上，每天看一看、記一記。這樣沒幾天，我就堅(jiān)持不了了，我太想放棄了，放了之后就會(huì)輕松多了。但當(dāng)我想到我的夢(mèng)想，我的最終目的，我就有了無窮力量。我咬咬牙，又堅(jiān)持了下去?！爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針”嘛！
除了博覽群書外，我還認(rèn)真對(duì)待每一。
篇
作文。
可我怎樣組織語(yǔ)言，我想要表達(dá)的'感情卻無法徹底地融入文章里雖說我的。
作文。
進(jìn)步很大，但總感覺缺一些東西，又寫不出來，真煩惱了。不過，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”呢?我堅(jiān)信自己一定會(huì)成功，讓遙不可及的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。我會(huì)繼續(xù)努力，人生是因?yàn)橛凶约旱膲?mèng)想，追逐夢(mèng)想才變得瑰麗無比。
讓我們一起追逐夢(mèng)想吧！去尋覓夢(mèng)想的清香，只有付出才會(huì)有收獲。
讓我們一起追逐夢(mèng)想吧！去追尋金色的希望，只要有夢(mèng)想的激勵(lì)，未來就承載著希望。
讓我們一起追逐夢(mèng)想吧！去尋找屬于自己的一片藍(lán)天，只要不灰心，就可以在這五彩斑斕的世界里找到自己的天地。
讓我們一起追逐夢(mèng)想吧！去放飛夢(mèng)想的搖籃。
夢(mèng)想，點(diǎn)亮未來！
開創(chuàng)未來演講稿篇十一
孩子的聰明與否對(duì)孩子的學(xué)習(xí)肯定有影響。然而孩子的聰明與否是天生的，孩子的智力是有差異的，承認(rèn)這一點(diǎn)非常重要。如記憶力好的孩子成績(jī)相對(duì)而言較好，如計(jì)算能力差的孩子隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)有所改善，然而應(yīng)用題的列式總是錯(cuò)，則是思維的問題了。思維和記憶的差異很多來自天賦，然而我們家長(zhǎng)應(yīng)該創(chuàng)造更多的條件最大限度地去開發(fā)。
2、性別。
男孩、女孩對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)是有影響。幼兒、小學(xué)階段學(xué)得較好的則是女子居多，而男孩子各方面的發(fā)展會(huì)落后于女孩子。即青春期前女孩發(fā)展的速度較快，青春期后男孩發(fā)展的速度快。所以男孩子的家長(zhǎng)要有耐心等待孩子的成長(zhǎng)，這是一種天然的力量。
3、孩子的習(xí)慣。
沒有人天生懶惰，沒有人天生嘴饞……這些都是后天的，稱之為“習(xí)慣”、“人品”、“德性”。所以，家長(zhǎng)的作用力就在于把影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的、后天通過努力可以有所改善、可以培養(yǎng)的這些東西抓好。一個(gè)家庭對(duì)孩子最大的貢獻(xiàn)有兩點(diǎn)：一是和睦的家庭氛圍，一個(gè)家庭除了掙錢外，還有孝敬老人，快樂……即使將掙錢放在首位，但也并非唯一，否則家庭難以和睦。二是培養(yǎng)孩子好好做人。家長(zhǎng)并非要教孩子很多的知識(shí)，而是自身的勤勞、善良、對(duì)待事情的認(rèn)真等等，這些品性對(duì)孩子的影響是巨大的，因此，我們應(yīng)做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。這兩條對(duì)任何一個(gè)家庭都能做到。近幾年所做的家庭教育的案例告訴我們：人人都能做一個(gè)合格的家長(zhǎng)，一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)，關(guān)鍵在于你心里面有多重視。孩子的成長(zhǎng)先是由外而內(nèi)，你怎么教育，他就怎么成長(zhǎng)，即應(yīng)該讓他的內(nèi)心積累很多的好東西。如一個(gè)孩子長(zhǎng)到十三四歲的時(shí)候是越來越難管，也就越來越不要管，如果他內(nèi)心有很多好東西的話，那么他將由內(nèi)而外，這樣，孩子則很省心。所以，給予孩子內(nèi)心美好的的東西最為重要。
開創(chuàng)未來演講稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是課改高x級(jí)2班的學(xué)生代表：戚秀華，今天我演講的題目是：“自信開拓成功”
自信是一粒生命的種子，深藏心底，隨時(shí)都可能發(fā)芽，開出絢爛奪目的花朵。自信是一個(gè)人心中的燈光，時(shí)刻照亮著人生的坐標(biāo)，輝煌著人生的旅程。自信是堅(jiān)實(shí)的足跡，踏踏實(shí)實(shí)地踩出人生的大道?；赝麃砺?，心中自然自信。每個(gè)人最大的敵人不是別人而是自己，戰(zhàn)勝別人，往往只需加倍努力，戰(zhàn)勝自己卻要千百倍的勇氣和信心。人不是自己命運(yùn)的奴隸，而是自己思想的奴隸。唯有粉碎心中那個(gè)膽怯的自我，才能激情澎湃，斗志昂揚(yáng)。
生命本是一張白紙，當(dāng)自信為它添上五顏六色的新裝時(shí)，生命才充滿活力。相信自己是一中信念，它不是繁花如夢(mèng)似錦，卻如青松雪壓不倒。詩(shī)仙李白，他浩嘆“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，他自信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”?！彼麑懴隆白孕湃松倌辏瑫?huì)當(dāng)擊水三千里”，他驕傲“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。
自信的人謙虛好學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。自信的人胸懷大志，不畏強(qiáng)手，勇于挑戰(zhàn)。自信的人不會(huì)因?yàn)橐淮纬晒Χ治枳愕福膊粫?huì)因?yàn)橐淮问《鋈簧駛货瓴徽?。自信的人有愚公移山的信念，有精衛(wèi)填海的毅力，有夸父逐日的追求。有了自信，雙足便能窮盡大漠沙海，讓腳下飄起絲綢之路。有了自信，雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，載著神舟號(hào)在宇宙中遨游。
漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們哭過，笑過，失敗過，成功過，當(dāng)種。種情形擺在眼前時(shí)，我們?cè)撊绾螞Q擇？人生并不是兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，挫折難免會(huì)有，自信不可或缺。人生的航程本來就有驚濤駭浪，老師是我們前行的指南。高考對(duì)我們來說，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。同學(xué)們，讓我們抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，以踏實(shí)為船，以勇氣為槳，以自信為帆，越過波濤洶涌的大海，在茫茫為知旅途中，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，共創(chuàng)美好明天！
開創(chuàng)未來演講稿篇十三
親愛的同學(xué)們：
你們好！
每當(dāng)我看見飄揚(yáng)的五星紅旗時(shí)，心里便充滿了自豪！是??！如今的我們已從以前的東亞病夫變成了體育強(qiáng)國(guó)；從以前的血灑沙場(chǎng)變成了廣場(chǎng)上和平的白鴿；從以前的忍氣吞聲變成了如今的慷慨激昂！
我們的祖國(guó)富強(qiáng)靠的是什么？靠的是不屈不撓的。
精神。
壓不垮的脊梁舍己為人的愛心；靠的是周恩來總理的那句為中華之崛起而讀書！
我們是新一代的接班人！從上一輩人手里傳接創(chuàng)建祖國(guó)的`重任！我們是祖國(guó)的花朵，終要以自己的付出贏得祖國(guó)的美好未來！
學(xué)習(xí)是祖國(guó)交給我們的一個(gè)重要任務(wù)，我們要不厭其煩的完成它！童第周、李陽(yáng)、李清照他們便是我們學(xué)習(xí)的榜樣：
人一口流利的英語(yǔ)。
天才處于勤奮！每個(gè)人都可以成為天才，每個(gè)人也可以為祖國(guó)奉獻(xiàn)。
出自。
己的力量！我們不能奢求現(xiàn)在的自己為祖國(guó)奉獻(xiàn)出太多，卻可以讓未來的自己為祖國(guó)而奮斗！
同學(xué)們，讓我們挺起胸膛，做好準(zhǔn)備創(chuàng)建祖國(guó)未來，讓祖國(guó)的明天以我們的貢獻(xiàn)而輝煌！
開創(chuàng)未來演講稿篇十四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
我是xxx，來自高一二班。今天我在國(guó)旗下演講的主題是“總結(jié)過去，展望未來”。
我們?cè)俅握驹趪?guó)旗下迎接新的一天，我們第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在今天早上，大家感到冷還是暖，答案并不重要，重要的是表達(dá)你的真實(shí)感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并認(rèn)清自己，挑戰(zhàn)自己。
寒暖交替是規(guī)律，我們的努力更是規(guī)律。我們都有自己的或大或小的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，我們要做的就是寒冷里戰(zhàn)斗，在酷暑里揮汗。
同學(xué)們，作為一名初中生，我相信這里的每一個(gè)同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績(jī)都優(yōu)秀，取得優(yōu)異的成績(jī)，得到老師家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的羨慕。但有些學(xué)生考試不理想，灰心喪氣。
事實(shí)上，學(xué)習(xí)過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程，考試可以暴露我們的問題，成績(jī)不理想是因?yàn)槌霈F(xiàn)了錯(cuò)誤，對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)誤，應(yīng)立即采取補(bǔ)救措施，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。所以不理想是提高成績(jī)的催化劑，失敗可能是必要的。
中國(guó)有句老話：“失敗乃成功之母”。但我們都知道，并非每次失敗之后都會(huì)有成功。關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。我們應(yīng)該仔細(xì)地把試卷上出現(xiàn)的問題進(jìn)行分類，而不是簡(jiǎn)單地把錯(cuò)誤歸類為粗心大意。你每丟一分都是有具體原因的，比如粗心大意、概念不清、基本功不扎實(shí)、時(shí)間不夠、過程不夠完整、能力不夠等等。此外，我們的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，最有效的復(fù)習(xí)方法是在考試前做過去的錯(cuò)題，所以在每次考試中錯(cuò)誤的問題應(yīng)該分類保存。
我不欣賞那些膽小和安逸的人，我欽佩那些表現(xiàn)出不斷奮斗精神的人，而那些永不言棄的人更值得尊敬。失敗是困難的，但不去爭(zhēng)取成功，反而更糟。失敗并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)失敗。人生的真諦是奮斗，是不懈追求，是失敗之后的新一輪搏斗。真正的強(qiáng)者，不是詛咒成功者，不是怨天尤人，而是反思自己，探索其內(nèi)在寶藏，重新再來。雖然在失敗中流過眼淚，受了傷，但要擦去眼淚，更要奮力爭(zhēng)取更大的勝利。
“青山遮不住，畢竟東流去”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！蔽覀兊奈磥聿皇菈?mèng)!
今天我就講到這里，謝謝大家!
開創(chuàng)未來演講稿篇十五
老師同學(xué)們：
大家好！
我叫張華濤，是溪子口小學(xué)一名三年級(jí)的小學(xué)生，我今天演講的題目是《沅陵未來更美好》。
在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就常常教我說一句話：“我是沅陵人”就在那時(shí)，“沅陵”兩個(gè)字就深深地印在我的心底，入隊(duì)后，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前時(shí)，老師深情地說：“孩子們，你們要熱愛自己的家鄉(xiāng)，'沅陵'”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并牢牢記住了老師的話語(yǔ)。
我熱愛沅陵這座小城，曾聽媽媽講了許許多多關(guān)于它的故事。我依稀感受到了二酉藏書的艱辛，隱約聽到了虎溪書院的朗朗書聲。我常常喜歡趴在臨河的窗戶上，欣賞小城的`夜景。我喜歡看跳蕩的霓虹在沅水之上激蕩的嫵媚，喜歡聽老人們婉轉(zhuǎn)的歌聲在綠樹叢中歡快地飛揚(yáng)。雖然我還小，但對(duì)小城沅陵的依戀卻與日俱增。
然而，我又拿什么來形容她的美呢？對(duì)于她的過去，我無從知曉，只能從爸爸媽媽斷斷續(xù)續(xù)的描述中，從那些已經(jīng)泛黃的照片里追尋她的足跡。相片中，那窄窄的街道，古舊的建筑，在夕陽(yáng)的最后一抹光輝中，呈現(xiàn)著寧?kù)o祥和之美。昔日擁擠骯臟的油家巷，昔日盛行街上的慢慢游，昔日雜亂無章的小地?cái)傄殉蔀檫^去塵封的記憶。
現(xiàn)在，當(dāng)我牽著爸爸媽媽的手漫步于綠樹成蔭，寬廣整潔的人行道時(shí)，印入眼簾的是繁華，簇新，文明。看，教師新村，碧水銘都，澳門花園，個(gè)個(gè)小區(qū)現(xiàn)和諧，星辰大廈，品龍國(guó)際，從文廣場(chǎng)，處處樓盤競(jìng)光輝。瞧，亮化工程遍角落，豪華商場(chǎng)入小城，休閑農(nóng)莊處處立，特色小吃誘游人。交通有序，商鋪林立人民文明。
看今朝，沅陵在騰飛，酉水河上橋正架，沅水二橋也規(guī)劃，南岸開發(fā)入主題，宏偉藍(lán)圖已畫起。
夢(mèng)未來，沅陵更輝煌，修鐵路，建機(jī)場(chǎng)，架立交，沅陵未來更美好。
開創(chuàng)未來演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!我是張夏鎮(zhèn)中心小學(xué)的四年級(jí)學(xué)生代表韓。今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。
中國(guó)素以文明古國(guó)、禮儀之幫著稱于世。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個(gè)體道德品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。我們小學(xué)生也應(yīng)該從小做起，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，繼承和弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。習(xí)慣又如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品，習(xí)慣不是一時(shí)的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就會(huì)具有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相隨一生。
同學(xué)們，習(xí)慣也有好壞之分，好習(xí)慣會(huì)讓我們終身受益，壞習(xí)慣則貽害無窮，好習(xí)慣會(huì)幫助我們獲取知識(shí)和智慧，成為開啟知識(shí)大門的金鑰匙，壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃光，使其在不知不覺中沉沒。那哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?作為學(xué)生代表，我建議同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：
十個(gè)好的行為習(xí)慣：
1、熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立;。
2、文明禮貌，微笑待人;。
3、學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)傾聽;。
4、愛護(hù)公共財(cái)物，別人的東西不亂動(dòng);。
5、利人利己，用過的東西放回原處;。
6、誠(chéng)實(shí)守信;。
7、認(rèn)真做好“兩操”并積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)：
8、遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;。
9、勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體;。
10、環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。
十個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、課前主動(dòng)預(yù)習(xí);。
2、上課認(rèn)真聽講，做好筆記，積極思考，主動(dòng)回答問題;。
3、大膽質(zhì)疑，學(xué)會(huì)合作探究;。
4、認(rèn)真審題;。
5、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè);。
6、書寫整潔;。
7、反復(fù)檢查作業(yè);。
8、及時(shí)修改錯(cuò)誤;。
9、勤于復(fù)習(xí);。
10、課余堅(jiān)持多讀健康讀物并積累好詞佳句。
同學(xué)們，這些好習(xí)慣你們養(yǎng)成了嗎?如果有一些還沒有養(yǎng)成，不要緊，好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)。研究者們發(fā)現(xiàn)，將某中不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天的時(shí)間，也就是說，你必須在這21天時(shí)間內(nèi)不斷重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣，而你一旦堅(jiān)持到了最后一天，那么你無疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段，而這正是你所追求的目標(biāo)，請(qǐng)相信，僅僅21天你便可以改變自己。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，明天就能成就我們的大未來!
我的演講完畢，謝謝大家!
開創(chuàng)未來演講稿篇十七
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
同時(shí)也決定著，我們這個(gè)城市會(huì)有怎樣的今天和怎樣的一個(gè)未來？
提到這個(gè)問題時(shí)，我最先想到的是孩子。
一年前的這個(gè)時(shí)候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?，到公園散步。孩子長(zhǎng)得很漂亮，有一雙很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不見了，他是個(gè)盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨，xx是什么樣子的？xx美嗎”我告訴他：xx很美，xx的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽著，臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑?？晌覅s笑不起來，我忘了告訴他：xx的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍(lán)，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，xx很美，湖水清清的，草地綠綠的。
后來，這孩子給我打電話說，xx很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但xx在他心里已如童話。我知道，那孩子是個(gè)盲人，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈，接納了xx并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對(duì)于這樣一個(gè)孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈??！
由孩子的問題，我想起了我們的這些成人。其實(shí)，在我們每一個(gè)人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習(xí)慣于意識(shí)到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動(dòng)服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽，保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個(gè)城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。這就是為什么，在經(jīng)濟(jì)利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！這就是為什么，在動(dòng)筷子時(shí)，情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進(jìn)嘴里，最后表示無可奈何的原因！面對(duì)我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無奈？我們?yōu)槭裁?，就不能把心靈的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力！我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢?，把自己?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來，用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種種危機(jī)消除，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來，向自己的心靈深處回歸！
開創(chuàng)未來演講稿篇十八
尊敬的xxx，親愛的xxx：
你們好！
我今天要演講的題目是《未來在誰(shuí)手中》。偉大的英國(guó)詩(shī)人雪萊曾說過：“過去屬于死神，未來屬于你自己?！蔽蚁氘?dāng)你們聽到這句話的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有自己的思考。不知道你們是否構(gòu)想過自己的未來，也許你們當(dāng)中有人會(huì)說：“未來不可預(yù)知，構(gòu)想也是枉然?！钡裉煳乙獙?duì)你們說：“未來在我們自己手中，雖然未來不可預(yù)知，但是你的未來卻與你現(xiàn)在的努力和準(zhǔn)備密不可分?！?/p>
17xx年9月22日在英國(guó)薩里郡紐因頓的一個(gè)鐵匠家庭里一個(gè)男嬰出生了。當(dāng)他13歲時(shí)就在一家書店當(dāng)送報(bào)和裝訂書籍的學(xué)徒。他有強(qiáng)烈的求知欲，擠出一切休息時(shí)間貪婪地力圖把他裝訂的一切書籍內(nèi)容都從頭讀一遍。讀后還臨摹插圖，工工整整地作讀書筆記；用一些簡(jiǎn)單器皿照著書上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，把自己的閣樓變成了小實(shí)驗(yàn)室。在這家書店呆了八年，他廢寢忘食、如饑似渴地學(xué)習(xí)。他就是英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家，也是著名的自學(xué)成才的科學(xué)家法拉第，1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)之后，法拉第于1821年提出“由磁產(chǎn)生電”的大膽設(shè)想，并開始了艱苦的探索。1821年9月他發(fā)現(xiàn)通電的導(dǎo)線能繞磁鐵旋轉(zhuǎn)以及磁體繞載流導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)，第一次實(shí)現(xiàn)了電磁運(yùn)動(dòng)向機(jī)械運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)換，從而建立了電動(dòng)機(jī)的實(shí)驗(yàn)室模型。接著經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)的失敗，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律。這一劃時(shí)代的偉大發(fā)現(xiàn)，使人類掌握了電磁運(yùn)動(dòng)相互轉(zhuǎn)變以及機(jī)械能和電能相互轉(zhuǎn)變的方法，成為現(xiàn)代發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、變壓器技術(shù)的基礎(chǔ)。
19xx年生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者羅伯特·巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，他母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！”母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。從那以后，只要一有空，巴雷尼就練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗，但他經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
xxx，不管你在今天之前是否將未來抓在手中，但今天過后，讓我們重整舊時(shí)的行囊，撣去身上的塵埃，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經(jīng)堅(jiān)定的腳步踏出深深的印跡。縱然路有荊棘，途有坎坷，我們也要勇往直前；即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也要直掛云帆。
邁進(jìn)，向著未來，無悔地迎接生命的輝煌，創(chuàng)造生命的火紅！
開創(chuàng)未來演講稿篇十九
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
我是xx，來自高一二班。今天我在國(guó)旗下演講的主題是“總結(jié)過去，展望未來”。
我們?cè)俅握驹趪?guó)旗下迎接新的一天，我們第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在今天早上，大家感到冷還是暖，答案并不重要，重要的是表達(dá)你的真實(shí)感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并認(rèn)清自己，挑戰(zhàn)自己。
寒暖交替是規(guī)律，我們的努力更是規(guī)律。我們都有自己的或大或小的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，我們要做的就是寒冷里戰(zhàn)斗，在酷暑里揮汗。
同學(xué)們，作為一名初中生，我相信這里的每一個(gè)同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績(jī)都優(yōu)秀，取得優(yōu)異的成績(jī)，得到老師家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的羨慕。但有些學(xué)生考試不理想，灰心喪氣。
事實(shí)上，學(xué)習(xí)過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程，考試可以暴露我們的問題，成績(jī)不理想是因?yàn)槌霈F(xiàn)了錯(cuò)誤，對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)誤，應(yīng)立即采取補(bǔ)救措施，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。所以不理想是提高成績(jī)的催化劑，失敗可能是必要的。
中國(guó)有句老話：“失敗乃成功之母”。但我們都知道，并非每次失敗之后都會(huì)有成功。關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。我們應(yīng)該仔細(xì)地把試卷上出現(xiàn)的問題進(jìn)行分類，而不是簡(jiǎn)單地把錯(cuò)誤歸類為粗心大意。你每丟一分都是有具體原因的，比如粗心大意、概念不清、基本功不扎實(shí)、時(shí)間不夠、過程不夠完整、能力不夠等等。此外，我們的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，最有效的復(fù)習(xí)方法是在考試前做過去的錯(cuò)題，所以在每次考試中錯(cuò)誤的問題應(yīng)該分類保存。
我不欣賞那些膽小和安逸的人，我欽佩那些表現(xiàn)出不斷奮斗精神的人，而那些永不言棄的人更值得尊敬。失敗是困難的，但不去爭(zhēng)取成功，反而更糟。失敗并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)失敗。人生的真諦是奮斗，是不懈追求，是失敗之后的新一輪搏斗。真正的強(qiáng)者，不是詛咒成功者，不是怨天尤人，而是反思自己，探索其內(nèi)在寶藏，重新再來。雖然在失敗中流過眼淚，受了傷，但要擦去眼淚，更要奮力爭(zhēng)取更大的勝利。
“青山遮不住，畢竟東流去”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”我們的未來不是夢(mèng)!
今天我就講到這里，謝謝大家!
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