方案的評估和調(diào)整是不可或缺的，以確保其能夠適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。制定方案時，我們需要預(yù)留一定的靈活性和調(diào)整空間，以應(yīng)對變化和不確定性的出現(xiàn)。同學(xué)們在編寫方案時可以參考以下范文，以提高寫作水平。
球類活動方案篇一
1、通過游戲，鍛煉反應(yīng)力及身體動作的敏捷性。
2、培養(yǎng)游戲中的規(guī)則意識。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)皮球同三分之二幼兒人數(shù)。
活動過程。
一、開始部分。
傳球游戲：幼兒分成兩隊，分別從上和下傳球。
二、基本部分。
1、三分之二的幼兒拿取皮球，然后提出要求：
有球的孩子要保護好自己的球，沒有皮球的孩子可以動腦筋把別人的球奪過來，每個人只能拿一個皮球。奪球的過程中，要多動腦筋，不能推拉別人或者硬搶。
2、教師和無球幼兒一起來進行奪球游戲，教師可以先奪球，然后轉(zhuǎn)換角色保護自己的球。
3、鼓勵幼兒積極參與游戲。
三、放松部分：
兩人一組拍皮球，整理，回教室。
球類活動方案篇二
開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”主題實踐活動，深入推進文明校園、節(jié)約校園、書香校園、博雅校園、人文校園、平安校園、和諧校園建設(shè)，促進幼兒園各項事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)研究決定，在全園范圍深入開展“勤儉節(jié)約，愛我幼兒園”主題系列教育活動。具體實施方案，如下：
一、指導(dǎo)思想。
以倡導(dǎo)節(jié)能、降耗、增效、發(fā)展為目標，從幼兒園實際出發(fā)，深入開展“勤儉節(jié)約、愛我幼兒園”主題宣傳教育活動，努力營造勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費為恥的良好氛圍。建章立制，制定和完善各項倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的管理規(guī)章制度和規(guī)范，逐步強化勤儉節(jié)約量化考核工作，完善各項制度約束機制，進一步加強控制和監(jiān)督，努力從源頭和過程上制止奢侈浪費現(xiàn)象，提高幼兒園各類資源的節(jié)約使用效能和綜合利用度，最大限度減少社會和校園環(huán)境的荷載量。
二、工作目標。
使全園教職工充分認識建設(shè)節(jié)約型社會的重要意義，進一步樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識;建立健全一套比較完整的節(jié)約增效規(guī)章制度和考核標準，深入開展“節(jié)約在你手中”活動，從節(jié)約一度電、一張紙、一分錢做起，嚴格內(nèi)控管理措施，降低運行成本，提高資源的使用效能。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
幼兒園成立“勤儉節(jié)約主題實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，以加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化工作部署，進一步發(fā)揮組織、號召、指導(dǎo)和監(jiān)督作用。具具體組成及分工如下：由園長朱國梅任組長，副園長李永紅、石紅艷任副園長，華蘭、王鴻、孟麗、沈麗等為組員。
四、具體安排。
(一)、宣傳發(fā)動階段(9.1——9.30)。
1.制定“勤儉節(jié)約，愛我幼兒園”主題系列活動實施方案，并印發(fā)全園執(zhí)行。
2.在全園范圍發(fā)出“勤儉節(jié)約，愛我幼兒園——共同建設(shè)節(jié)約型校園”的倡議書，向全園師生發(fā)出開展“勤儉節(jié)約，愛我幼兒園”主題系列活動的倡議和感召，積極動員和造勢。
3.動員全園師生、各班級、食堂、保健室等部門，積極參與主題實踐活動，開展勤儉節(jié)約知識的學(xué)習(xí)和宣傳。
著重做好各班級的宣傳和任務(wù)部署。各班級按要求定期或不定期舉行以“勤儉節(jié)約，愛我幼兒園”為主題的活動，引導(dǎo)全體幼兒認識勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設(shè)節(jié)約型班級和節(jié)約型校園。
(二)、具體實施階段(10.1——1.30)。
十月，開展“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”的活動。
十一月，開展“不剩飯、不剩菜”文明餐桌活動。
十二月，學(xué)習(xí)節(jié)能知識。學(xué)習(xí)節(jié)能小技巧?；菊莆展?jié)約能源的方法和技巧。
球類活動方案篇三
球類運動以其種類繁多，靈活簡便的特點深受孩子們的喜愛。他們通過電視，圖片，報紙，傳媒等多種途徑，對各種球類運動充滿了濃厚的興趣。本活動，就是根據(jù)孩子自身的需要和興趣，通過家園互動，為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個足夠的空間，充分調(diào)動他們的自主探索欲望，并將常識、語言、品德意志內(nèi)容等整合在一起，使他們對球類運動有了一個全新的認識。也發(fā)展了幼兒多方面的能力。
【活動要求】。
1.通過說說、議議等活動，對各種常見的球類運動有一定的認識。
2.知道球類運動有助于身體健康，激發(fā)幼兒對球類運動的興趣。
3.初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運動員吃苦耐勞，不怕困難，堅持到底的精神。
【活動準備】。
1、家園共同收集大小不一、種類不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。
2、師生共同收集的球類運動圖片資料，版面.
3、球類運動vcd，磁帶，
4、事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運動的認識。
【活動過程】。
一、認識各種球類。
1、(進行曲)師與幼兒手持球入場。
2、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認識自己不知道的球。
3、說說同伴帶的球。
4、引導(dǎo)幼兒說說不同球之間的區(qū)別。
二、觀看球類運動vcd，了解各種球類運動的運動方式。
1、觀看vcd。
2、互相說說看到了哪些球類運動?模仿運動員的動作。
3、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運動員的動作，讓幼兒猜猜是什么運動?
4、愛國主義教育(中國的乒乓球最厲害，經(jīng)常得到世界冠軍等)。
4、延伸：你還知道其它的球嗎?
三、游戲：配配對。
引導(dǎo)幼兒分組看球找圖片，并貼在版面上。
四、我做宣傳員。
球類活動方案篇四
活動目標：
1、主動參加體育活動，體驗運動帶來的樂趣。
2、學(xué)習(xí)肩上揮臂投遠，在投遠時能揮臂甩腕。
3、能友好游戲，不互相沖撞，遵守游戲規(guī)則。
活動準備：
1、經(jīng)驗準備：6幼兒用多種方法玩流星球。
2、物質(zhì)準備：紅色、藍色流星球若干(紅色、藍色靶心與活動人數(shù)相等)，錄音機、磁帶。
3、場地準備：如圖?；顒又攸c：
通過探索游戲，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)肩上揮臂投遠。
活動難點：
幼兒在投擲時，能轉(zhuǎn)身、揮臂、甩腕。
活動過程：
1、教師與幼兒一起聽音樂做準備活動。
2、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)肩上揮臂投遠的基本動作。
(1)幼兒自主體驗肩上揮臂投遠的方法。
(2)引導(dǎo)幼兒說出肩上揮臂投遠的動作要領(lǐng)。
(3)教師與幼兒進一步全面歸納出投擲方法：預(yù)備時要轉(zhuǎn)身，身體后傾，一腳前一腳后，右手舉球在肩上，揮臂、甩腕向上投出。
(4)幼兒練習(xí)。
3、通過游戲“星球大戰(zhàn)”，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)鞏固投遠的動作要領(lǐng)。
(1)教師觀察幼兒投擲情況，進一步發(fā)現(xiàn)問題，提出要求，強調(diào)動作要領(lǐng)：揮臂、甩腕。
(2)教師根據(jù)幼兒活動的情況提出新的游戲玩法，增加奔跑游戲設(shè)計環(huán)節(jié)，加大運動量。
4、放松活動：“流星球歸隊”。
教師指導(dǎo)喲而整理自己隊相應(yīng)顏色的球。
隨音樂放松：引導(dǎo)幼兒用流星球拍打身體不同部位，進行放松。
活動評價：
活動中，幼兒對投遠的動作要領(lǐng)進行了學(xué)習(xí)，大部分幼兒能基本掌握肩上投遠的要領(lǐng)。由于重點強調(diào)了揮臂甩腕的動作，因此在游戲中，幼兒對這個動作得到進一步掌握，幼兒的投擲距離和投準程度有了很大進步。
幼兒對活動很感興趣，能積極地參與游戲，探索流星球的玩法。有的幼兒在練習(xí)時還互相比賽，看誰投得更遠。在玩游戲中，幼兒能進入情境，將球投到對方的區(qū)域。
在進行動作練習(xí)時，幼兒自己投擲完，用粉筆進行記錄，不太恰當，幼兒不能直觀地進行對比。應(yīng)該由教師事先畫好不同距離的線，幼兒進行投擲，這樣幼兒能直觀地看到自己的投擲距離，并進行對比。
球類活動方案篇五
為了全面落實學(xué)校體育“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，促進廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，進一步推進陽光體育運動，經(jīng)過精心籌備，特舉辦本次球類運動會。
一、活動安排：
1、活動時間：2015年9月27日—10月28日
2、活動地點：學(xué)校中院
3、活動項目：籃球賽 乒乓球賽 羽毛球賽
4、活動參與對象：全體師生
5、活動宗旨：友誼第一、比賽第二。
二、工作分工：
1、籃球比賽
裁判：鄭治安
記分員：劉德華 劉長利
2、乒乓球比賽
裁判：鄭大軍
記分員：李西
3、羽毛球比賽
裁判：何友亮
記分員：左超
4、嚴格按照國際球類比賽評分標準執(zhí)行。
三、活動細則：
1、參賽方式及報名方法
各班自己選拔優(yōu)秀的兩名乒乓球參加學(xué)校比賽，最終從全校選拔兩名參加縣上的比賽；教師中選拔男女各兩名優(yōu)秀乒乓球、羽毛球隊員參加縣級比賽；全校老師組建一支籃球隊參加縣級比賽。
2、比賽規(guī)則
比賽的得分方式及基本規(guī)則參照國際的最新規(guī)則。
三、賽后獎勵：
1、針對比賽的最后成績，我們將在第一時間在校園公布，以保證比賽的公正、公平、公開。
2、乒乓獎勵一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
羽毛球獎勵前三名
四、安全預(yù)案：
1、班主任是本班學(xué)生安全的主要責(zé)任人，要對學(xué)生的活動安全負責(zé)。
2、班主任不得安排身體差及有特異體質(zhì)的'學(xué)生參加活動。
3、若學(xué)生在活動場地出現(xiàn)意外傷害（如摔傷），由校醫(yī)現(xiàn)場包扎處理，情況嚴重，應(yīng)立即送醫(yī)院治療。
4、妥善處理現(xiàn)場爭端，逐級反映，以裁判長決定為最終判決。
2015年9月20日
三臺縣外國語學(xué)校
關(guān)于參加縣2015年中小學(xué)生球類運動會實施方案
根據(jù)三教體知【2015】34號，三臺縣教體局關(guān)于印發(fā)2015年三臺縣小學(xué)生球類運動會競賽規(guī)程的通知精神，我校中小學(xué)部組建了男、女籃球、排球、乒乓球隊參賽，為了安全有序地參加本次比賽，展示出我校師生的精神風(fēng)貌，現(xiàn)特制定本實施方案。
一、 比賽時間：2015年10月31日—11月2日（星期五、六、日）
10月31日：8：00報到；8：30召開領(lǐng)隊教練員會。
其余時段時間另行通知
二、比賽地點：三臺中學(xué)
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：
教練員：
籃球:
排球:
乒乓：
四、分工安排
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：全面監(jiān)管參賽隊伍的組建、訓(xùn)練及比賽的相關(guān)工作。
副組長：組織協(xié)調(diào)中小學(xué)各分部組織協(xié)調(diào)工作
成 員：
李興艷：各隊領(lǐng)隊工作
景富春：組織協(xié)調(diào)六年級參賽隊員訓(xùn)練比賽工作
母翀彪：組織協(xié)調(diào)八年級參賽隊員訓(xùn)練比賽工作
魏 勇：組織協(xié)調(diào)七年級參賽隊員訓(xùn)練比賽工作
張淑容：組織協(xié)調(diào)五年級參賽隊員訓(xùn)練比賽工作
唐海明：初中部安全組織工作
劉 烈：小學(xué)部安全組織工作
各隊教練員：組織訓(xùn)練，指導(dǎo)比賽和學(xué)生訓(xùn)練、參賽過程中的安全監(jiān)管。
班主任：組織協(xié)調(diào)隊員參賽
（二）比賽期間各負責(zé)人職責(zé)
領(lǐng)隊、教練、協(xié)管教師、隊醫(yī)及寢管員：要監(jiān)管好學(xué)生比賽期間的安全，做好突發(fā)事件的預(yù)防、上報、處理工作。
領(lǐng)隊：全面監(jiān)管各時段各項工作的開展情況。
教練員：要組織學(xué)生賽前做好熱身活動，監(jiān)管好各場次比賽。
隊醫(yī)：準備好急救醫(yī)藥用品；現(xiàn)場全程跟蹤各項比賽，對學(xué)生的突發(fā)傷病情況要及時處
理。
校車司機：要準時到校（三臺外國語學(xué)校）和比賽地點（臺中）接送學(xué)生，確保比賽正常進行。
（三）協(xié)管教師值班安排
五、其他要求及注意事項
（一）參賽學(xué)生原則上要求統(tǒng)一管理，在我校統(tǒng)一食宿，由校車接送參加比賽。如有學(xué)生要回家或者特殊情況要離開隊，必須要有家長接送，并在教練處簽好接送單。 （二）請有協(xié)助管理任務(wù)的教師要準時到崗，星期五的老師要自行調(diào)好課，做到上課比賽兩不誤。10月31日8：00報到，我們隊伍7：30出發(fā)，其余時段另行通知。
（三）比賽期間教師及學(xué)生要注意安全，管理好自己的隨身物品，嚴禁攜帶貴重物品在身上。 （四）本次參賽人數(shù)：領(lǐng)隊1人；教練5人；各時段協(xié)管教師5人（共20人）；學(xué)生共83人（初籃：女10人，男9人；小籃：女9人，男11人；初排：女12人，男12人；小排：女8人，男8人；乒乓球：初中男5人，小學(xué)女1人，男2人）
六、參賽隊員名單及信息表附后
組別： 初女 項目： 籃球 教練： 領(lǐng)隊：
隊醫(yī)：
承辦部門：文化教育系
協(xié)辦部門：各系（部）、處室
運動會主題：激揚青春、為夢想努力奮斗！
比賽地點：學(xué)?；@球場、訓(xùn)練館(個人項目)
一、組織機構(gòu)
（一）組委會
主 任：石尚書
副主任：李懷明、王岳城
（二）仲裁委員會
主 任：王岳城
副主任：呂金衛(wèi)、趙文田
委 員：蒲朝凡、張 韶、李花、鄧紹東
（三）裁判組
總 裁判 長：趙文田
副總裁判長：鄧紹東
籃球裁判長：張 韶
臺球裁判長：蒲朝凡
乒乓球裁判長：李 花
羽毛球裁判長：鄧紹東
組委會辦公室設(shè)在文化教育系，趙文田任辦公室主任。
二、比賽項目
1、團 體：男子籃球
2、個 人：乒乓球、羽毛球、臺球
三、分組
高職組、中職組
四、參賽辦法
團體項目：以班級為單位組織一支隊伍參加比賽，每隊人數(shù)6至9人，隊員必須為本班級學(xué)生，不得混班、合班組隊。
個人項目：以班級為單位報名參賽，每班每項限報兩人，每人限報兩項。
五、競賽辦法
1、籃球：第一階段進行淘汰賽。
第二階段進行淘汰賽。
第三階段進行交叉半決賽、決賽。
2、乒乓球：采用抽簽淘汰賽。
3、羽毛球：采用抽簽淘汰賽。
4、花式臺球：采用抽簽淘汰賽。
六、獎項設(shè)置
團體：中職、高職組分別取前兩名給予獎勵。
個人：高職、中職組分別取男女前四名。
優(yōu)秀組織獎：以班級為單位取高職組第三名。
體育道德風(fēng)尚獎：以班級為單位取中職組第三名。
七、參賽人員注意事項
1、運動員資格：a、身體健康，b、屬于各參賽單位人員。
2、必須統(tǒng)一服裝（籃球比賽）。
3、參賽隊須開賽前10分鐘到達比賽場地，做好準備活動。
4、在規(guī)定的比賽時間開始后遲到10分鐘，判該隊0：20告負。
5、運動員要做到服從裁判，尊重對方，尊重觀眾；
6、在比賽過程中如有異議，請于比賽結(jié)束后24小時內(nèi)以書面形式報仲裁委員會。
7、如遇下雨天，當天比賽推后進行。（以通知為準）
8、每天下午第五節(jié)課停上，由文教系統(tǒng)一組織運動會競賽事宜，各班主任進班進行指導(dǎo)，宣傳球類競賽注意事項及班級管理。
八、未盡事宜及時通知，解釋權(quán)屬組委會，裁決權(quán)屬仲裁委員會。
球類活動方案篇六
1、能調(diào)動身體控制球進行多種小游戲。
2、能與同伴合作共同玩球。
[活動準備]。
1、大小不一，種類不同的球若干，如排球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、足球、皮球等。
2、藝術(shù)體操——球操的錄像帶、磁帶等。
3、自制獎牌若干。
[活動過程]。
一、開始部分。
熱身運動，幼兒隨音樂《健康歌》做活動身體關(guān)節(jié)的動作。
二、基本部分。
1、談話：你喜歡什么樣的運動?幼兒自由發(fā)言(啟發(fā)幼兒說出去玩球)今天我們來看一段球操表演。
播放錄像，幼兒邊看教師邊講解。引導(dǎo)幼兒注意觀看體操運動員怎樣用身體控制住小小的、會滾動的球。
2、我們的活動室里有許多球，我們?nèi)フ乙徽摇⑼嬉煌婧貌缓?每個幼兒拿一個球，請幼兒自由模仿，滿足幼兒的模仿欲望。
3、分散游戲，引導(dǎo)幼兒各自想出各種玩球的方法。
4、交流學(xué)習(xí)各種玩球方法。
5、給球搬家。
6、(1)引導(dǎo)幼兒想一想一個人怎么給球搬家。
(2)鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”地方法，如用兩手心托球、用手背托球、把球夾在兩腿中間、抱在胸前等。
(3)引導(dǎo)幼兒想一想兩人合作怎么搬運?
(4)集體游戲：胸夾球。
(5)集體游戲：背夾球。
(6)闖關(guān)游戲，給獲勝隊頒發(fā)獎牌。
三、結(jié)束部分。
做放松活動，離開活動室。
球類活動方案篇七
1、激發(fā)幼兒的好奇心及培養(yǎng)思維的流暢性。
2、通過活動讓幼兒理解“木”字作偏旁的字一般都與樹木有關(guān)，初步認識漢字的結(jié)構(gòu)特點。
3、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)漢字的興趣。
4、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維，發(fā)展幼兒思維反應(yīng)的靈活性。
活動準備：
(一)柳樹、桃樹、松樹、楓樹等的圖片若干;“柳樹、桃樹、松樹、楓樹”的大字卡一套;自制(柳樹、桃樹、松樹、楓樹)多媒體圖片;森林、桌椅、李、橘的大字卡一套，一個很大的木字;自制小珍珠若干;自制兒歌大掛圖一幅。
(二)、知識經(jīng)驗準備：幼兒已認識理解了一些木字旁的字。
活動過程：
一、出示多媒體圖片，讓幼兒逐一說一說上面的內(nèi)容。
師：請小朋友們看幾棵樹，然后說一說它們都是些什么樹?(柳樹、桃樹、楓樹、松樹)。
二、猜謎語，學(xué)字寶寶。
1、師：小朋友們都能很快的說出這些樹的名稱，那是因為每棵樹都有不同的樣子，接下來，老師要給小朋友們猜謎語，謎底就是這些樹中的一種，看看誰先猜出來。
謎語：什么樹愛梳麻花辨兒(柳樹)。
什么樹愛掛亮寶石(桃樹)。
什么樹愛搖小紅旗(楓樹)。
什么樹愛舉小寶塔(松樹)。
幼兒猜對后將原來掩著的謎底翻過來，帶領(lǐng)幼兒朗讀。
2、分組讀：“伸長脖子”朗讀游戲。
教師拿著字寶寶帶領(lǐng)幼兒熟悉，每到一組幼兒面前，故意將字寶寶離幼兒一段距離，要求幼兒不能離開座位可以伸展身體地讀，在讀的過程中轉(zhuǎn)換聲音的大小來吸引幼兒朗讀的興趣。
三、找到字寶寶的共同的地方，引出它們是一些與“木”字有關(guān)的字寶寶。
師：請小朋友們仔細的看一看，這些字寶寶之間有什么相同的地方(提示：這些字寶寶里藏著一個相同的字)引出“木字”，教師手拿木字讓其從黑板后緩緩而出。
老師總結(jié)：中國的漢字可真有趣，今天咱們學(xué)的字都以“木”字為偏旁，而且這些字都和“木”字有關(guān)。
4、請幼兒在花瓣桌上找一找，找出已經(jīng)學(xué)過的和木字有關(guān)的字，并讀出來。
三、識字游戲。
1、游戲：連線。請幼兒把字寶寶和相應(yīng)的圖片用線連起來。
2、游戲：撈珍珠。請幼兒站在椅子上扮演潛水員下海撈珍珠，打撈珍珠前先把字寶寶讀對了，然后“潛水”撈珍珠。兒歌：我是小小潛水員，勇敢的潛水員，不怕風(fēng)，不怕浪，來把珍珠撿。
3、游戲：開火車。邊念兒歌：我們的火車快快開，不要你把車票買，只要你把字寶寶讀出來。讀對的幼兒就請他上車。
球類活動方案篇八
活動目標：
1、知道夏天來時，周圍環(huán)境的一些變化。
2、懂得在活動中，注意傾聽同伴講話。
3、通過活動，體驗夏天的快樂。
活動準備：
1、在活動前，家長和幼兒一起說說夏天的周圍環(huán)境。
2、動物頭飾若干。
3、關(guān)于夏天的圖片。
4、ppt課件。
活動過程：
一、雷雨導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
師：小朋友們，聽這是什么聲音啊?
幼：雨聲師：還聽到什么聲音了呢?
幼：雷聲師：那你知道在什么季節(jié)會經(jīng)常下雷雨呢?
幼：夏天。
二、說一說周圍環(huán)境的變化。
師：到夏天時，我們周圍會有哪些變化啊?
幼：天熱了、衣服穿少了、出汗多、荷花開了、知了叫……。
三、欣賞圖片，感受夏天的美。
師逐一出示圖片，讓感受夏天的美。
四、游戲：躲雨。
今天啊，老師請來了幾個小動物和我們一起玩。(椅子下面事先放小鳥、青蛙頭飾各兩個)。
師：天變黑了，聽有什么聲音啊?
幼：雷聲。
師：不好了，要下雷雨了我們快點躲雨吧。
小結(jié)：告訴幼兒，在下雷雨時我們?nèi)耸遣豢梢远阍跇湎碌?，我們要找到安全的地方躲起來?/p>
五、活動延伸：
球類活動方案篇九
為了豐富校園文化活動，提高學(xué)生參與籃球運動的興趣和積極性，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、勇于挑戰(zhàn)的體育精神，進一步推進本?；@球運動的發(fā)展，學(xué)校決定于5月舉辦全校性的籃球競賽。
主任：
委員：
裁判長：
裁判員：
統(tǒng)計員：
醫(yī)護員：
場地器材：
攝影：
xxx。
教導(dǎo)部門、德育部門、各年級辦公室。
20xx年5月地點：籃球場。
一年級組：抱球繞障礙接力。
二年級組：運球接力。
三年級組：定點投籃比賽。
四、五、六年級組：五人制籃球比賽。
1、以班級為單位，班主任、副班主任為本次組織者和指導(dǎo)者。
2、一、二、三年級各班派10男5女參賽。
4、利用抽簽形式來決定比賽場次，比賽時間為四節(jié)各為8分鐘。
5、本次比賽設(shè)一等獎6名、二等獎6名、最佳組織獎6名。
1、運球接力比賽抱球繞障礙接力規(guī)則及方法：（見圖）。
規(guī)則：以時間決定勝負，出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象（如運球違例、沒繞障礙等一次扣時間一秒。）。
2、投籃比賽方法及細則：所有參賽隊員在班主任老師投完后有序進行比賽。（班主任老師投完后班學(xué)生撿球，學(xué)生投完后馬上離開）比賽中途放棄者按棄權(quán)處理。
規(guī)則：在3秒?yún)^(qū)外定1個比賽投籃點，必須在這1個點上投籃方可有效（見圖）每個隊員共投5次進一球得到一分。班級總分最多者勝。如果遇到相同比分的班級，由班主任進行第二次投籃決出名次。
3、五人制籃球比賽采用國際籃聯(lián)最新競賽規(guī)則：
比賽時間：比賽分4節(jié)，每節(jié)8分鐘。節(jié)與節(jié)間的休息時間分別為2分鐘；第二節(jié)與第三節(jié)中間的休息時間為3分鐘。所有比賽中均不停表，包括犯規(guī)，罰球，換人，球出界等。比賽中有突發(fā)事件發(fā)生時，在裁判員示意停表的時候記錄臺方可停表。每隊每節(jié)只能通過記錄臺申請一次暫停，第四節(jié)最后三分鐘不可申請暫停。比賽結(jié)束如出現(xiàn)平局，由雙方隊員中一名隊員進行罰球三次決勝負。以此類推。
比賽要求：第一節(jié)上場隊員為4男1女，第二節(jié)上場隊員為5女，三、四節(jié)教練安排。
4、比賽采用單循環(huán)積分制：勝一場積2分，輸一場積1分，棄權(quán)積0分。若2隊積分相同，則以2隊之間的勝負決定名次；如遇3隊或3隊以上的積分相同，則按積分相同隊之間比賽勝負場數(shù)多少決定名次。勝場多者名次列前；如仍相同則按得失分率（得分之和∕失分之和）決定名次，得失分率高者名次列前。
球類活動方案篇十
今年5月8日是第__個世界紅十字日，為進一步弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，提高少年兒童對紅十字會的認知度與參與度，根據(jù)我市開展紅十字活動的部署以及5月奧運火炬在蘇州傳遞的國家大事，我校決定根據(jù)學(xué)生年齡特點，開展“20__紅十字博愛周——愛心一元捐”和“青少年與奧運同行——自救互救知識競賽”活動，活動安排如下：
一、活動主題。
攜手人道、關(guān)愛生命，紅十字與奧運同行。
二、活動內(nèi)容。
1、“20__紅十字博愛周——愛心一元捐”活動。目前我國有400萬白血病患者，每年至少以3萬到4萬的速度增加，其中，50%是青少年。為凝聚社會愛心，救助那些貧困家庭的白血病青少年，根據(jù)省紅十字會開展“20__紅十字博愛周——愛心一元捐”的活動要求，我校決定組織全體學(xué)生參加本項活動，省下零花錢，救助弱勢群體?；顒铀每铐棇嵭袑？顚Ｓ?，由學(xué)校紅十字會上交市紅十字會，用于救助那些貧困家庭的白血病青少年。請各班班主任積極宣傳發(fā)動，認真組織，讓學(xué)生充分明確本次活動的社會意義，并通過此次活動，進一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心弱勢群體，攜手共建和諧社會的意識。活動統(tǒng)計表及款項請于5月9日前上交到張寶其老師處。
2、“青少年與奧運同行——自救互救知識競賽”。20__年為了讓學(xué)生進一步認識紅十字精神，提高他們開展志愿服務(wù)的能力，我校組織五年級各班積極參加中國紅十字會總會在全國范圍內(nèi)舉辦的“青少年與奧運同行——自救互救知識競賽”活動，請五年級各班精心組織，認真答題，答題卡于5月5日放學(xué)前上交。
球類活動方案篇十一
我們學(xué)校從本學(xué)期安排每周二、周三、周四有一節(jié)大課間，針對課間活動的活動內(nèi)容安排，我們以前也想了很多，總是找不到好的活動方式，這學(xué)期我想到安排以球類運動為主的活動項目，增加了學(xué)生的活動興趣，又能起到鍛煉身體，加強身體素質(zhì)的提高，通過幾個周的試行之后，我覺得效果比以前好多了，但又發(fā)現(xiàn)了不少的問題。課后我就羽毛球運動作為大課間活動的個項目是否可以推廣做了一些反思：
羽毛球作為一種娛樂活動，參與者在球的對擊過程中，通過不停的奔跑和身體的變化，努力地去把球擊到對方的場地。每當擊球者在擊出一個好球或贏得一個球時都能使自己興奮并達到一種成功的喜悅。同時球的飛翔又有快慢、輕重、高低、遠近、狠巧、飄轉(zhuǎn)等變化，使這種運動本身充滿了豐富的樂趣。由于羽毛球技術(shù)的千變?nèi)f化，使羽毛球運動有很高的可觀賞性。因此，經(jīng)常從事該項體育活動可以發(fā)展人體的靈活性，協(xié)調(diào)性，可以提高人們上下肢及軀干的活動能力，改善呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)的功能，提高有氧供能和無氧供能的'能力，調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)并提高其抗乳酸的能力，而且能起到增進健康、抗病防衰、調(diào)節(jié)精神的作用。
一、把羽毛球運動作為大課間活動的項目之一，是因為它：1、經(jīng)濟實用。因為羽毛球運動的大眾化很強，很容易開展，所需成本不高，一般學(xué)生家庭都能承受。:2簡單易行，想想它不需要什么特殊的場地和器械，只要一塊平整的場地和一副球拍和一個球，就可以開展，學(xué)生在家就可以練習(xí)。3、這項運動的運動區(qū)域廣泛，不論男女老幼都適宜，是一項大眾化極強的運動項目。
二、我國羽毛球運動在世界處于領(lǐng)先地位，有很好的群眾基礎(chǔ)，國人都很喜歡這項運動，隨著全民健身運動的興起，羽毛球運動也得到了廣泛的開展，技術(shù)水平也有了較大的提高，伴隨現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展，人們的物質(zhì)文化需求不斷提高，人們的健康意識不斷增強，因此參加羽毛球運動的越來越多。并把它作為鍛煉身體的首選。
通過一段時間之后，在活動出現(xiàn)了一些問題，一直在困擾著我，怎樣才能及組織的有效，又能很快提高學(xué)生的運動興趣及運動水平呢？我不斷反思研討，也也發(fā)現(xiàn)很多解決方法，可以化劣勢為優(yōu)勢，從而將這項運動發(fā)展壯大起來。。
問題：1、學(xué)生的基礎(chǔ)不均衡，個體差異很大。
2、學(xué)生原有的技術(shù)動作干擾著正確動作的形成。
3、教學(xué)中的環(huán)境因素的影響比較大。就是受天氣的影響，首先雨天室外可定不行，其次風(fēng)的干擾。
4、學(xué)生過高的激-情導(dǎo)致教師示范講解是學(xué)生不能集中注意力聽講，在練習(xí)時動作錯誤。
5、由于參與的人員太多，安全也是問題。加大了管理的難度。
解決方法:
1、針對學(xué)生基礎(chǔ)不同，提出不同要求。對沒有基礎(chǔ)的同學(xué)要求其動作的規(guī)范性，從最基本的站位、持球、發(fā)球方式、擊球方式界定標準，同時編排羽毛球操，潛化動作意識。
2、對學(xué)生產(chǎn)生已有動作的矯正，采用徒手不持球，揮拍線路的引導(dǎo)，擊球點的高度以及擊球是的發(fā)力順序，同時對改變他的練習(xí)方式，將對練改成定點定位練習(xí)，從而達到規(guī)范動作的目的。
3、針對教學(xué)中外部環(huán)境干擾比較大采用多種方式提高教學(xué)質(zhì)量，首先在教學(xué)初，以徒手練習(xí)為主。其次持球練習(xí)時盡力安排在不受風(fēng)力影響的場地，如果實在不行，就開展對墻壁練習(xí)，自行顛球練習(xí)，這樣以提高減小不必要的接法擊球困難。第三開展多人對練，安排4-5人小組，盡力不讓球落地，用力揮拍提拉，產(chǎn)生高球，讓學(xué)生間距縮短，加快動力定型。
4、教學(xué)中學(xué)生因為對羽毛球的體驗有了新的認識，產(chǎn)生了很高的學(xué)習(xí)和練習(xí)熱情，往往忘乎所以的游戲和對抗對教師的講解和示范會忽視，這是每一項學(xué)生喜愛的體育運動都會出現(xiàn)的問題。如何解決一直困擾著自己，我對那些積極性過高，忘乎所以的同學(xué)，將被懲罰，沒收球拍幫助老師監(jiān)督同學(xué)練習(xí)和配合老師搞好服務(wù)。
5、對于安全方面的管理，一、加強各班體育干事的管理能力的培養(yǎng)，提高他們的管理能力，協(xié)助老師管理指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。二、對于不聽老師和體育干事管理的學(xué)生，報班主任或者德育處，加強管理監(jiān)督。三、要對場地、器材的檢查，防止松動球拍而造成意外的發(fā)生。四、強化安全意識，每次訓(xùn)練前一定要著重強調(diào)安全，對不聽安排者收繳球拍，在場地外觀看，禁止參與運動，直到有好的表現(xiàn)，才允許歸隊練習(xí)。
以上只是在教學(xué)中的一點做法，存在不足，我想通過教學(xué)不斷改進組織教學(xué)，不斷探索努力，讓我校的羽毛球項目成為學(xué)校體育活動的一大亮點。
球類活動方案篇十二
通過豐富多彩的文化遺產(chǎn)保護宣傳展示，普及文化遺產(chǎn)保護知識，營造全民共同參與保護文化遺產(chǎn)的良好氛圍，為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進社會可持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻。
二、活動時間。
活動自20__年5月16日開始，至5月30日結(jié)束;宣傳活動由__市文廣新(文物)局組織，市博物館、漢畫像石館具體實施。
三、活動安排。
(一)集中宣傳活動。
在__博物館、漢畫像石館分別設(shè)立宣傳場所，集中組織宣傳活動，宣傳內(nèi)容為《中華人民共和國文物保護法》、《山東省文物保護條例》、《博物館條例》等文化遺產(chǎn)和博物館相關(guān)的法律法規(guī)和國際公約，以及文化遺產(chǎn)和博物館知識。兩館懸掛、張貼、展示20__年度國際博物館日主題和宣傳口號的旗幟、橫幅、標語等，制作展板并免費發(fā)放宣傳單，宣傳博物館免費開放政策并解答公眾的咨詢，搭建博物館與公眾溝通與互動的平臺。兩館推出面向不同階層、不同服務(wù)對象的服務(wù)細則，包括免費講解、專門為殘疾人及老弱者的特殊講解等，并根據(jù)觀眾需求適當延長開放時間。
(二)__博物館活動安排。
1、5月18日至6月30日期間，舉辦《滕國春秋--館藏青銅器精品展》，展出滕國故城、莊里西遺址等地出土的西周至戰(zhàn)國時期青銅器40余件文物。
2、舉辦《北辛歷史文化圖片展》、《__文化遺產(chǎn)圖片展》等具有本地特色的圖片展覽。
(三)漢畫像石館活動安排。
1、開展“走出去”宣傳活動。選取城區(qū)或鎮(zhèn)(街)一所學(xué)校，把精心準備的文物保護宣傳手冊和展板送到學(xué)校進行展覽，展示__悠久的歷史和深厚的.文化。
2、舉辦《回望漢朝--__出土文物展》，滾動播放考古發(fā)掘錄像;并在龍泉廣場舉辦“官橋中心小學(xué)漢墓群及真愛商城漢墓群考古圖片展”，展示我市文物考古發(fā)掘的過程和成果。
3、舉辦“中國夢·勞動美”全市書畫作品展。
(四)依托網(wǎng)絡(luò)、電視、報刊、廣播等媒體，加大宣傳力度，擴大影響力。紀念日當天，__博物館、漢畫像石館將在各自官方網(wǎng)站上專門予以報道，及時更新網(wǎng)頁，增加群眾喜聞樂見的館藏文物介紹及相關(guān)文化鏈接，全面反映我市宣傳活動的盛況，營造和諧、文明、喜慶的節(jié)日氛圍。
集中活動當天，市領(lǐng)導(dǎo)到兩館現(xiàn)場參加活動，__電視臺、__日報社等新聞媒體對活動進行跟蹤報道。
球類活動方案篇十三
（1）年會背景：一年一度的××學(xué)院年會向來是本學(xué)院最為隆重最為重要的活動。而作為有北方航母之稱的吉林大學(xué)，××學(xué)院的特殊地位一直以來都為其它學(xué)院所重視，其年會所帶來的影響力更可見一斑。年會的主旨在于向其它兄弟學(xué)院展示新生的風(fēng)采，向新生呈現(xiàn)吉林大學(xué)××學(xué)院深厚的文化傳統(tǒng)。
晚會主題：我行我show。
哲學(xué)社會學(xué)院向來是一個臥虎藏龍的地方，在如今張顯個性宣揚自我的時代，我行就要show的主題不但符合學(xué)生的才能特長，更符合大學(xué)校園的時代氣息。
（3）晚會時間：20xx年12月30日。
（4）晚會地點：經(jīng)濟信息學(xué)院報告廳。
（5）晚會形式：本場晚會主要由歌舞的形式組成。還有其他形式的節(jié)目穿插其中，按照以往的慣例，今年的年會同樣有吉林電視臺的攝影前來為晚會增光添彩。
2、商業(yè)價值。
（1）我們可以為商家特設(shè)展臺，形象而有效的展示自己的產(chǎn)品，商家的產(chǎn)品將會在第一時間印入學(xué)生的腦海。并且在晚會之前，進行中以及結(jié)束后都會對商家進行不遺余力的宣傳。
我們會予以晚會冠名的權(quán)利，并以商家為主題來專門設(shè)計此次活動的入場券。在強力宣傳的攻勢加之本學(xué)院在吉林大學(xué)的影響力，屆時晚會一定會盛況空前。
（3）我們將會邀請商家作為特邀嘉賓，在互動環(huán)節(jié)中頒獎并發(fā)表致詞。借此介紹商家代表，并感謝商家給與我們的大力支持。
（4）我們會將商家提供的巨型彩噴幕布作為舞臺背景，使宣傳貫穿在整個活動的始終。
總之，校園是潛力、最為廣闊的市場，校園是社會時尚消費的前沿陣地。商家需要我們的宣傳，同樣我們也需要您的支持。我們將以的熱情和最認真的態(tài)度舉辦此次活動，以確保實現(xiàn)對商家的承諾。我們誠邀貴商家與我們合作，并熱誠期盼您的加盟與支持。
3、晚會預(yù)算。
場地費1000元。
宣傳費1000元。
舞臺布置及現(xiàn)場效果1800元。
燈光音響2500元。
雜費20xx元。
共計8300元。
球類活動方案篇十四
xx年x月x日。
(二)舉辦地點。
(三)人員安排。
(一)開始20:00–20:2020分鐘。
1.主持暖場。
介紹活動的大致情況，包括游戲運營商、游戲公會等;簡要闡述一下《黑暗帝國》此款游戲的特色。
2.游戲宣傳。
主持人修改公告，話題轉(zhuǎn)入游戲的宣傳視頻上，提醒玩家點開視頻觀看。
3.歌手獻唱。
歌手獻唱歌曲，調(diào)動獻唱氣氛。兩首歌曲。
4.搶麥送祝福活動的第一個游戲。
游戲規(guī)則。
注意事項。
游戲獎勵。
(二)活動環(huán)節(jié)一20:20–20:5030分鐘。
1.主持暖場。
活動的準備工作，主持人繼續(xù)宣傳游戲、運營商、公會，并由此帶入邀請官方代表和公會ow致辭的話題。
2.官方人員講話、宣布慶典活動開始。
官方人員做一個簡短的講話，介紹游戲相關(guān)情況。
3.公會ow上麥致辭。
對玩家表示感謝，對公會做個大致介紹。
4.《黑暗帝國》藏其中活動的第二個游戲。
游戲規(guī)則。
注意事項。
游戲獎勵。
(三)活動環(huán)節(jié)二20:50–21:1030分鐘。
1.主持暖場。
主持暖場，請歌手獻唱歌曲，繼續(xù)調(diào)動氣氛，并告知玩家，在歌手演唱的同時將不定時開啟小板凳，有禮品相送，主持人提前宣布中獎的板凳號分別是“1、2、3、4”。
注：數(shù)字為yy公會id的四個數(shù)字。
2.歌手獻唱。
歌手演唱的同時，主持人不定時開啟小板凳，此活動環(huán)節(jié)獎勵4位搶中板凳的玩家每人獲得北方網(wǎng)游戲?qū)ｍ椏ㄒ粡垺?/p>
4.《黑暗帝國》知道多少活動的第三個游戲。
游戲規(guī)則。
注意事項。
游戲獎勵。
(四)結(jié)束21:15–21:3015分鐘。
1.主持暖場。
2.我的《黑暗帝國》活動的第四個游戲。
游戲規(guī)則。
注意事項。
游戲獎勵。
3.歌手獻唱。
歌手獻唱兩首歌曲。演唱結(jié)束后，主持人宣布活動結(jié)束。4.主持人致結(jié)束語。
注意事項：
1)、除主持人外，其他頻道管理員關(guān)閉麥克風(fēng)，避免卡麥。
2)、如無特別指出的地方，搶板凳的幸運數(shù)字由主持人決定。
3)、各活動環(huán)節(jié)控麥、放麥工作，由主持人負責(zé)。
2)、活動將遵從一貫公平、公正的要求，活動的組織者等人員不能參與。
4)、頻道管理員不要在公屏閑聊，不做透題等影響活動活動環(huán)節(jié)的進行的事情。
5)、玩家發(fā)表的言論不能惡言相對，不能含有色情、暴力、反動等不良信息。
6)、每個獲獎玩家最多只能獲得一份獎品，如果重復(fù)獲獎必須選擇其中一份，即，已參加過一次活動的玩家不再進行第二次，主持人或場控請注意中獎玩家的yy馬甲及id是否重復(fù)!
7)、場控請及時控制屏幕內(nèi)出現(xiàn)的廣告、色情、暴力、反動等不良信息。
8)、場記清及時記錄中獎人員信息。
另：獎品統(tǒng)計。
除歌手外和其他費用外，獎品價值3500元左右(包含不確定價值的游戲周邊)。
球類活動方案篇十五
1、幼兒能自由選擇一種繪畫方法大膽地在圓形紙上進行裝飾繪畫。
2、激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣以及對球類的喜愛。
范例、各色圓形卡紙若干、油畫棒、手工紙、紙團、膠水、顏料、棉簽。
二、教師出示范例。
師：老師已經(jīng)為球?qū)殞殏冏隽撕脦滋滓路?，想不想看看?/p>
問：
（1）你最喜歡哪一套衣服？
（2）你知道這套衣服是怎么做出來的嗎？
例：紙團畫。將紙揉成團，粘上各種顏料印于圓形卡紙上。
棉簽畫。用棉簽粘上各色顏料任意在圓形上、紙上作圖。（略：蠟筆畫、水彩畫、印章畫等）。
三、幼兒作畫。
師：看了這么多老師為球?qū)殞氉龅男乱路?，你們想不想也來試一試？幼兒作畫，教師巡回指?dǎo)。
注：
1、幼兒自由選擇一種繪畫方法進行繪畫制作。
2、提醒幼兒在作畫時保持安靜。
3、教師對于能力差的孩子給予個別指導(dǎo)。
三、作品講評：
1、請幼兒分組展示作品，表揚佳作。
球類活動方案篇十六
為進一步推動陽光體育運動的開展，將要舉辦以球類為主題的運動會，如何設(shè)計。
呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于球類運動會活動方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
本次趣味運動會的宗旨在于增強各個部門的凝聚力，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰(zhàn)才有財富。本次的趣味運動會是豐富校社聯(lián)各個成員的課余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機會。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時增加同學(xué)之間、學(xué)院之間的交流、并促進友誼為美好的大學(xué)生活留下燦爛的一筆財富。
一，活動主題。
娛樂身心、激揚青春。
活動宗旨。
友誼第一，比賽第二。
活動時間：20xx年3月14~15.下午五點。
活動地點：學(xué)校田徑場。
主辦單位：教育系學(xué)生會。
贊助單位：
活動參與對象：教育系全體師生。
活動主題：教育系趣味運動會。
三，具體活動細則簡介。
項目一：拔河大賽。
參賽者：15人。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個。
比賽場地：學(xué)校操場。
比賽規(guī)則：在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準備時間內(nèi)，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時，裁判員鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方。
拔河賽制：
1.比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。
2.比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定。
3.淘汰賽：每班抽簽分成a.b組，a組四隊，b組三隊。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽。決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
項目二：螃蟹運球。
參賽者：每班16人。
裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。
比賽器材：籃球4個。秒表4個，哨子一個。
比賽場地：學(xué)校操場，10米。
比賽規(guī)則：賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端，然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點繼續(xù)比賽。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
項目三：跳長繩。
參賽者：每班14人(包括甩繩人員)，7人一組，分兩組。
裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。(分兩組)。
比賽器材：長繩。秒表4個，哨子一個。
比賽規(guī)則：五人站在長繩中，兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數(shù)。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在圈數(shù)中。比賽繼續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三。
項目四：袋鼠跳。
參賽者：每班10人。
裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。
比賽器材：4個大口袋，秒表4個。口哨一個。
比賽場地：學(xué)校操場。20米。
比賽規(guī)則：跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內(nèi)，手提袋口向另一端的隊員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
四，獎勵規(guī)則。
五，活動經(jīng)費預(yù)算。
六，其他。
1.尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風(fēng)格。
2.裁判必須做到公平、公正、公開。
3.比賽前由各班解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。
4.禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地，打亂比賽秩序。
5.持場地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場的衛(wèi)生。
6.請各班參賽隊員準時到達比賽場地，比賽時間不到者作棄權(quán)處理。
7.望各班認真組織本班的隊員參加活動，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威，充分展現(xiàn)各部門風(fēng)采。
8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動，比賽日期另行通知。
一、活動目的。
為豐富全校師生課余文化生活，倡導(dǎo)“每天健身一小時，健康生活一輩子”，全面推進我校健身運動的深入開展，增強學(xué)生的身體素質(zhì)和凝聚力，構(gòu)建“和諧校園”，我校將舉辦趣味運動會，現(xiàn)制定活動方案如下。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：楊林。
副組長：劉愛龍任珍云。
成員：劉曉峰金建肖旭。
三、活動時間和地點。
1、時間：4月28日下午13：00—16：30。
2、地點：校操場。
四、活動內(nèi)容及方法：
活動分為個人項目和集體項目。
(一)個人項目。
1.前拋實心球(男女)2.立定跳遠(男女)。
3.1500米(男子)4.800米(女子)。
(二)、集體項目：
1.項目名稱：《賽龍舟》。
方法：每班報名運動員10人(至少4名女生)，配小墊子6-8塊。將小墊子縱向連成一條“龍舟”在起點后放好，運動員分別跪在各自的墊子上。裁判員發(fā)令后，各組隊員迅速爬至墊子的前沿，最后一名隊員爬至前一名隊員的墊子上，然后迅速拿起自己的墊子向前傳遞，直到傳給最前面的隊員把墊子連起來，形成新的“龍頭”，并向前行進。按此方法依次循環(huán)直到終點。先到達終點的組獲勝。
規(guī)則：(1)、必須在小墊子上逐個依次傳遞墊子，不許將小墊子拋越過前面的隊員。
(2)、膝蓋不能離開墊子，身體的其它部位不能觸地。
(3)、違規(guī)者必須重新傳遞才可以繼續(xù)比賽。
(4)、小墊子必須首尾相連，不能有空隙。
2.項目名稱：《背球接力賽》。
(1)、比賽人數(shù)及分組:參賽隊每隊共10人，分為5組，男女各半。
(2)、比賽規(guī)則：
1)2人為一小組，5小組進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個籃球，從起點出發(fā)繞過終點的標槍再回到起點，然后把1個球傳給下一組的隊員，5小組輪換后，最快的那一大組就是獲勝隊。
2)注意在傳球的過程，哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)，都要從起點重新出發(fā)。
3、項目名稱：《眾人一條心》。
規(guī)則：參賽者以8人為一組，男女不限，要求8人肩搭肩，從起點起跑，不可出現(xiàn)摔倒和放手的現(xiàn)象，(出現(xiàn)以上現(xiàn)象者放棄比賽資格)手始終在另一個隊員的肩上。哪一隊所發(fā)的時間最少，哪一隊就是獲勝隊。
4、項目名稱：《滾雪球》。
1.比賽人數(shù)及分組：每隊12名隊員(女生至少5人)，分為兩組依次進行。
2.比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標志物作為折轉(zhuǎn)標志。
3.比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次。
4比賽規(guī)則：
1)每隊12人，縱隊排在起點線上，發(fā)令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉(zhuǎn)后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。
2)返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉(zhuǎn)標志物才能向前跑。
3)跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。
5全隊人員(12人)全部超過起點才算全部到達。
6.比賽紀律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
5、項目名稱：《趕豬》。
1.比賽人數(shù)及分組：每隊10名隊員(至少4名女生)。
2.比賽距離：10米。
3.比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝。
4.比賽規(guī)則：每個隊10名隊員同時站在起點處排成一列，第一名隊員手持木棒，當聽到裁判發(fā)令后，利用木棒將起點處的“豬”(實心球)趕至終點，然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。
6、項目名稱：《小馬過河》接力賽。
道具：呼啦圈。
規(guī)則：分四組同時進行，每一組10人參加(女生至少4人)，第一個參賽者從起點用兩個呼啦圈依次向前擺放，每次參與者的雙腳必須踏在圈內(nèi)，以最快到達終點為勝利。依次輪流直到10人參加完畢，哪一組最快哪一組就獲勝。
7.項目名稱：《障礙跑接力》。
方法：每隊各15名隊員(至少7名女生)障礙共計五個標志桿，桿與桿之間間隔4米，起點距離第一根標志桿12米，最后一根標志桿距離折返點12米。第一名運動員手持接力棒聽到指令后出發(fā)，依次繞過標志桿，到達折返點后，繞過標志物，繼續(xù)依次繞過標志桿，回歸本隊，將接力棒傳遞到下一名運動員，第二名運動員繼續(xù)出發(fā)。全隊用時最短的為勝利隊。
特別注意：碰倒標志桿的運動員，必須將標志桿恢復(fù)原樣，才能繼續(xù)比賽。否則不予計算成績。
五、參加對象：全體初一、初二在校學(xué)生。
六、競賽辦法：
(一)個人項目每班限報三人，每人限報兩項;集體項目按照每項要求人數(shù)報名(在總?cè)藬?shù)不變的情況下，可增加女生人數(shù));每名運動員包括個人項目和集體項目限報5項。
(二)報名有缺項的班級，最后計算團體總分時，按照每人次扣1分。
(三)已報名的運動員不得無故缺席或棄權(quán)(因公務(wù)或傷病除外)，違者按照每人次扣除該隊總分5分。
(四)個人和集體項目都不得冒名頂替，如有違規(guī)現(xiàn)象，經(jīng)舉報查實后，扣除該班所有分數(shù)，扣除德育量化評比10分。
七、名次和獎勵辦法：
(一)個人項目取前八名，計分按照9、7、6、5、4、3、2、1計入總成績。
(二)團體項目按照14、10、8、6、4、2計入總成績。
(三)團體前兩名頒發(fā)獎狀。
八、注意事項：
1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得隨意走動，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。
2、各班要求服裝統(tǒng)一。任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。
九、備注：本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權(quán)屬活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
一、組織機構(gòu)：
(一)本次活動成立領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長：周傳志。
副組長：曾興貴、陳長旺、吳俊華、沈強、李小玉、黃祖禮、楊代清、周富烈、文運建。
成員：唐紅梅、邱瑞、孫平林、邱繼清、盧建、鄒紹瓊、謝靖、劉仁俊、陳德光。
(二)成立相關(guān)工作組。
1、“全民賽跑”組：
組長：楊代清副組長：周富烈。
成員：曾遠軍張孝權(quán)鐘學(xué)遠張順李艷。
職責(zé)：負責(zé)全民賽跑路線制訂、場地選址及組織賽跑工作。
2、宣傳報道組：
組長：黃祖禮副組長：唐紅梅。
成員：謝靖張智張宇何世坤。
職責(zé)：負責(zé)聯(lián)系上級新聞媒體、信息采集及宣傳等工作。
3、競賽活動組：
組長：陳長旺副組長：邱瑞。
成員：鐘明、劉仁俊、陳德光、周國松、張孝良。
職責(zé)：負責(zé)各項比賽規(guī)則制定，標語制作工作。
4、后勤組：
組長：易增洪副組長：范生杰。
成員：王先早周馳唐碧蘭。
工作職責(zé)：負責(zé)后勤保障等工作。
5、場地落實組：
組長：吳俊華副組長：鄒紹瓊。
成員：唐朝雄、唐永紅。
職責(zé)：負責(zé)場地聯(lián)系工作。
6、安全保衛(wèi)組：
組長：沈強副組長：文運建劉虎。
成員：邱繼清張明和羅光福尹寶華王秀春謝毅。
職責(zé)：負責(zé)活動的安全、保衛(wèi)工作。
7、醫(yī)療救護組：
組長：李小玉副組長：羅平。
成員：盧建袁秀明鄧瓊英。
職責(zé)：負責(zé)活動中突發(fā)醫(yī)療事故處理。
二、活動內(nèi)容。
這次活動內(nèi)容包括全民參與活動(全民賽跑)與有獎競技活動，有獎競技活動包括乒乓球(男、女單打)、投籃、跳繩、踢毽、象棋、拔河(每隊五人)、跳遠、100米短跑等8個項目。全民參與活動參與人員為全體鎮(zhèn)干部、各單位代表、各村(社區(qū))代表，有獎競技活動每個項目取前三名，由鎮(zhèn)黨委給予精神和適當物質(zhì)獎勵，對于組織有力，成績優(yōu)異的單位在年終表彰大會上予以表彰獎勵。
三、時間安排。
這次活動初定于20xx年8月8日上午進行，可同時進行比賽。如遇特殊情況需要調(diào)整，另行通知。
四、報名辦法。
五、競賽辦法。
1、本次活動比賽規(guī)則由項目具體負責(zé)人按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、本次活動參賽人員，不分組別，不論年齡，身體健康者均可參賽。除乒乓球區(qū)別男、女外其它項目均為混合比賽。
3、各個項目的競賽規(guī)程和比賽辦法提前通知參賽人員。
六、有獎競技項目負責(zé)人：
乒乓(男子單打)：張宇、何世坤，乒乓(女子單打)：謝靖、文婷。
投籃：劉仁俊、周國松。
跳繩：袁秀明、滕彥妮。
跳毽：唐永紅、沈甜。
象棋：張明和、鐘明。
拔河：鄒紹瓊、鄧瓊英。
跳遠：盧建、陳德光。
100米短跑：唐紅梅、孫平林。
希望各村(社區(qū))、駐鎮(zhèn)各單位單位接到通知后，要高度重視，廣泛宣傳，充分發(fā)動群眾參與，保證本單位至少參加2個比賽項目，把我鎮(zhèn)的全民健身活動推向高潮。
球類活動方案篇十七
(一)
活動背景：若是社區(qū)活動，需進行社區(qū)分析
活動目的：
活動詳情：
1、活動對象：活動針對的目標群體是什么
2、活動主題：此次活動的主要中心內(nèi)容是什么
3、活動方式：此次活動的方式是合作還是個體操作，活動的形式是以什么方式展現(xiàn)
4、活動時間及地點：
5、宣傳計劃：活動開展前的廣告宣傳及形式
6、物資準備：活動中需要什么物品
活動流程：
活動分工：
效果預(yù)算和目標：
費用預(yù)算：
意外防范：
(二)
以促銷方案為例
一、 活動目的：對市場現(xiàn)狀及活動目的進行闡述。市場現(xiàn)狀如何?開展這次活動的目的是什么?是處理庫存?是提升銷量?是打擊競爭對手?是新品上市?還是提升品牌認知度及美譽度?只有目的明確，才能使活動有的放矢。
二、 活動對象：活動針對的是目標市場的每一個人還是某一特定群體?活動控制在范圍多大內(nèi)?哪些人是促銷的主要目標?哪些人是促銷的次要目標?這些選擇的正確與否會直接影響到促銷的最終效果。
三、 活動主題：在這一部分，主要是解決兩個問題：
1、確定活動主題
2、包裝活動主題
降價?價格折扣?贈品?抽獎?禮券?服務(wù)促銷?演示促銷?消費信用?還是其它促銷工具?選擇什么樣的促銷工具和什么樣的促銷主題，要考慮到活動的目標、競爭條件和環(huán)境及促銷的費用預(yù)算和分配。
在確定了主題之后要盡可能藝術(shù)化地“扯虎皮做大旗”，淡化促銷的商業(yè)目的，使活動更接近于消費者，更能打動消費者。幾年前愛多vcd的“陽光行動”堪稱經(jīng)典，把一個簡簡單單的降價促銷行動包裝成維護消費者權(quán)益的愛心行動。
這一部分是促銷活動方案的核心部分，應(yīng)該力求創(chuàng)新，使活動具有震憾力和排他性。
四、 活動方式：這一部分主要闡述活動開展的具體方式。有兩個問題要重點考慮：
1、確定伙伴：拉上政府做后盾，還是掛上媒體的“羊頭”來賣自已的“狗肉”?是廠家單獨行動，還是和經(jīng)銷商聯(lián)手?或是與其它廠家聯(lián)合促銷?和政府或媒體合作，有助于借勢和造勢;和經(jīng)銷商或其它廠家聯(lián)合可整合資源，降低費用及風(fēng)險。
2、確定刺激程度：要使促銷取得成功，必須要使活動具有刺激力，能刺激目標對象參與。刺激程度越高，促進銷售的反應(yīng)越大。但這種刺激也存在邊際效應(yīng)。因此必須根據(jù)促銷實踐進行分析和總結(jié)，并結(jié)合客觀市場環(huán)境確定適當?shù)拇碳こ潭群拖鄳?yīng)的費用投入。
五、 活動時間和地點：促銷活動的時間和地點選擇得當會事半功倍，選擇不當則會費力不討好。在時間上盡量讓消費者有空閑參與，在地點上也要讓消費者方便，而且要事前與城管、工商等部門溝通好。不僅發(fā)動促銷戰(zhàn)役的時機和地點很重要，持續(xù)多長時間效果會最好也要深入分析。持續(xù)時間過短會導(dǎo)致在這一時間內(nèi)無法實現(xiàn)重復(fù)購買，很多應(yīng)獲得的利益不能實現(xiàn);持續(xù)時間過長，又會引起費用過高而且市場形不成熱度，并降低顧客心目中的身價。
六、 廣告配合方式：一個成功的促銷活動，需要全方位的廣告配合。選擇什么樣的廣告創(chuàng)意及表現(xiàn)手法?選擇什么樣的媒介炒作?這些都意味著不同的受眾抵達率和費用投入。
七、 前期準備：前期準備分三塊，
1、人員安排
2、物資準備
3、試驗方案
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