在制定方案時，需要做好充分的調(diào)研和分析，了解問題的本質(zhì)和背景。方案制定的關(guān)鍵是創(chuàng)新思維和解決問題的能力。以下是一些方案制定的注意事項和技巧，希望對大家的工作或?qū)W習有所啟發(fā)。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇一
1、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的.幸福和快樂，學會分享。
2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。
3、快樂地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂。
1、ppt、音樂《鈴兒響叮當》、《蟲兒飛》、音響。
12月24日（周四）上午9：00——11：00。
（主持）。
（配合）。
一、歡樂動起來，有老師們帶領全體幼兒、家長、老師跳健身操。
二、楊園長講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問候！
三、班級特色展示。
小三：歌表演：《蟲兒飛》；小四：古詩表演；小五：《兒歌串燒》。
四、游戲：猜謎語（猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品）。
五、親子表演（各班有1—2位家庭表演）。
六、教師才藝展示：《舞動奇跡》。
七、親子互動游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》。
八、教師詩朗誦《分享閱讀分享愛》。
九、游戲結(jié)束，各班回教室休息。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇二
拍照，是一定要的，自己買菜在家做飯，很溫馨，可以相擁到外面去感受一下平安夜的氣氛……總之只要兩個人在一起，怎么樣過都是幸?？鞓?，買三朵玫瑰送給她，一起去吃頓好吃的。
用煙花在雪地里放一圈或組成圖形或字，然后與她在中心仰望這片燦爛!
留在家里，打開音樂，大放節(jié)日歌，如果有紅酒就倒兩杯，沒有就用白開水，互相舉杯慶祝，祝對方快樂健康。
花幾十塊錢，買50個氫氣球，把家的屋頂全部飄滿，然后，再買幾個彩燈，吊在氣球下邊，有點節(jié)日氛圍，再就是買些女友愛吃的小零食，等女友回來關(guān)了燈，只開幾個彩燈，來個浪漫大餐，然后給她說愛的宣言。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇三
1、通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。
2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。
1、裝扮圣誕樹、布置活動場地（窗戶周圍掛上雪花和“merrychristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。
2、學會歌曲《鈴兒響叮當》。
3、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。
4、制作視頻各國圣誕節(jié)習俗。
法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標志，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。
芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。
英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。
美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。
瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里，每周點1支，當點燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。
丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。
1、圣誕老人出場。
圣誕老人敲門。
教師：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？我們一起來問問好嗎？whoisit?
圣誕老人：iamsantaclaus!
教師：哦！是圣誕老人來了！我們一起讓圣誕老人進來好嗎？
pleasecomein!
圣誕老人：i’mcoming!merrychristmas!,children!
幼兒：merrychristmas，santaclaus!
2、主持人：
今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶?；顒娱_始。（放禮花）。
圣誕老人：小朋友們！快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要??？如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧！
3、播放音樂：
《鈴兒響叮當》的音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。
4、播放視頻：
主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。
5、發(fā)放禮物：
圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。
1。了解圣誕節(jié)，圣誕老人，圣誕樹的由來。
2。初步感受圣誕節(jié)歡樂的'氣氛。
多媒體課件，收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片，故事。
請幼兒認真觀察圣誕老人的裝扮。
請幼兒說一說：
1。圣誕老人是什么樣子的？（穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……）。
2。人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的？（漂亮的圣誕樹，還有許多圣誕禮物）。
三、請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節(jié)。
小結(jié)：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇四
通過此次圣誕節(jié)晚會，了解外語特色，體現(xiàn)立足于智慧的貼心服務，讓家長和孩子在這種積極健康、活潑輕松的氣氛中感受快樂，以此成功舉辦這個圣誕嘉年華親子活動。
二、開場臺詞(由主持人共同完成)。
倒計時，
舞蹈，老師的開場舞3。
主持人上場，和小朋友們互動提問。
一起舞蹈《快樂崇拜》，學生和家長一起熱身。
節(jié)目一、引入麋鹿(廖)帶著“蛋”(氣球)入場，ppt開始放映(許老師)，隆重介紹圣誕節(jié)(廖)。
游戲一、圣誕樹，由兩個人一組，一個是圣誕樹，一個是圣誕之星，8人*5場。
節(jié)目二、耶穌的誕生，服裝自備，準備“寶寶”。
游戲二、抓“尾巴”8人*5場，游戲規(guī)則講清楚，有示范，間。
情商教育、親子互動，問關(guān)于媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“準備禮物和問題”。
(問題，先問爸爸媽媽的生日，再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來給爸爸媽媽一個擁抱吧?)。
節(jié)目三、西游記“豬八戒，豹紋圍巾。
游戲三、扔僵尸，排隊扔，發(fā)獎品。
游戲四、圣誕樹、各家各自裝飾圣誕樹，最后合影留念。
節(jié)目四、唱歌，老師和同學們一起唱歌。
三、活動經(jīng)費由xx負責。
四、背景布置由營銷部和xx共同完成。
五、音響和ppt播放由xx和xx老師負責。
六、晚會其它物資采購準備：由xxx、xxx、xxx。
七、拍照、攝影，刻成碟由營銷部幫忙。
八、晚會節(jié)目安排。
1、開場熱舞由xx負責。
2、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白。
3、主持人介紹特約嘉賓。
九、難忘瞬間——集體合影，各個家庭拍照。
十、晚會結(jié)束：大合唱圣誕歌曲，待定。
十一、節(jié)目單：由全體老師負責，游戲的節(jié)目單。
十二、全體老師負責收拾物品。
一、活動時間。
12月25日。
二、活動形式。
所有班集體活動。
三、活動目標。
通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動地點。
幼兒園大操場。
五、活動過程。
1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸觥?/p>
2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動氣氛。
3、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。
4、親子游戲活動。
1)運禮物。
父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。
材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。
2)跳圈。
父(母)子同時依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。
材料：小塑料圈xx個。
3)羊角球。
父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。
材料：羊角球5只。
4)二人三足行。
父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。
材料：紅帶子10根。
5)搶椅子。
由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。
材料：椅子30個，鼓一架。
6)袋鼠跳。
幼兒鉆進袋中，父(母)手提袋口前進跳，先到者為勝。
材料：布袋10只。
7)抓尾巴。
家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個尾巴。
8)坐花轎貼五官(全家三人)。
爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成的班級屬于優(yōu)勝者。
材料：圣誕老人頭像，五官。
5、圣誕老人出場，發(fā)禮物。
教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導小朋友能正確說出：merrychristmsa，并給小朋友發(fā)禮物。
六、活動結(jié)束。
在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇五
1、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的
幸福
和快樂，學會分享。2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的'自信心。
3、快樂地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂。
1、ppt、音樂《鈴兒響叮當》、《蟲兒飛》、音響。
12月24日(周四)上午9：00——11：00
(主 持)
(配 合)
一、歡樂動起來，有老師們帶領全體幼兒、家長、老師跳健身操。
二、楊園長講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問候!
三、班級特色展示
小三：歌表演：《蟲兒飛》;小四：古詩表演 ;小五：《兒歌串燒》
四、游戲：猜謎語 (猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品)
五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)
六、教師才藝展示：《舞動奇跡》
七、親子互動游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》
1、搶椅子玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉(zhuǎn)，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進行，最后留在座位上的家庭為勝利者。
八、教師詩朗誦《分享閱讀 分享愛》
九、游戲結(jié)束，各班回教室休息
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇六
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目――圣誕節(jié)。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。
3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)……。
（一）活動導入。
1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好？今天，小丑姐姐（另一名教師扮演）還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：
出示范例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是些什么形狀？什么顏色？
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的`各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇七
活動地點：
幼兒園大操場。
主持人：田__、王__。
活動目標：
通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
活動主題：
圣誕大家樂。
活動過程：
一、主持人致開幕詞并宣布運動員入場。
入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場。各班可以在經(jīng)過主席臺時喊出自己的運動會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。
入場口號：
鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。
鍛煉身體，建設祖國。
團結(jié)合作，加油加油!
圣誕快樂，加油加油!
二、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。
三、親子活動開始。
1、跳圈。
父(母)子同時依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。
材料：小塑料圈15個。
2、運禮物。
父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。
材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。
3、羊角球。
父(母)從起點運球前行至場地小間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。
材料：羊角球5只。
4、二人三足行。
父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。
材料：紅帶子10根。
5、搶椅子。
由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲小開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。
材料：椅子30個，鼓一架。
6、袋鼠跳。
幼兒鉆進袋小，父(母)手提袋口前進跳，先到者為勝。
材料：布袋10只。
7、抓尾巴。
家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個尾巴。
8、坐花轎貼五官(全家三人)。
爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。
材料：圣誕老人頭像，五官。
活動結(jié)束。
集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲小結(jié)束活動。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇八
1.通過幼兒自己動手打扮圣誕樹，使幼兒進一步體驗節(jié)日來臨的快樂氣氛。
2.在排排說說中進一步認識abb、bba模式。
二、活動重點。
進一步體驗節(jié)日來臨的快樂氣氛。
三、活動難點。
初步擺脫物體顏色、形狀等因素的影響，認識abb、bba模式。
四、活動材料。
長帶子若干(有的為空白、有的是有模式的)，模式條若干、花、小鈴鐺、小禮物、小球球、蝴蝶結(jié)等等。
五、活動過程。
(一)介紹材料，明確要求。
1.做些東西，做些什么呢?這里是吊飾工廠，我們就動動腦筋做一串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎?)。
2.掛東西，這個辦法很好，可是亂七八糟的掛會好看嗎?怎么掛好看?那我們就把掛的東西排排隊，做成一串串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎?)。
老師準備了一些材料，等一會，請你們?nèi)フ乙环葑约合矚g的來做吊飾，不過你要仔細的看看盤子里的東西，如果這串吊飾別的小朋友已經(jīng)做過一點了，那你先看看他用什么辦法做的，你就用這種辦法接著往下做。這個很難的，要動動腦筋才做的出來。如果盤子里有票子，你能按照票子上的辦法做吊飾嗎?那盤子里沒有票子，人家也沒有做過，怎么辦?自己想個好辦法做吊飾。做的時候，別忘了要一邊做一邊講，這樣你才能很快的把吊飾做好的。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上。
聽明白了嗎?有沒有問題?好，開始做吧。
(二)做做。
1.引導幼兒邊排邊說。
2.鼓勵動作快的幼兒多排幾串。
(三)講講找找。
1.剛才我聽到xx在做吊飾的時候一邊做一邊講，很快就做成功了，你們看漂亮嗎?你們想不想聽聽他是怎么講的?xx你快來講給大家聽呀。(手勢暗示、念)。
《說出一粒紅，兩粒綠》哇!講的又短又清楚，人家一聽就知道了。
剛剛這串珠子是一粒紅，兩粒綠;一紅兩綠，一紅兩綠這樣隔開來做的，這里的吊飾有沒有跟它一樣，也是一個紅兩個綠隔開來做的?我們找找看有沒有，也要一個紅兩個綠隔開來做的。(把他們掛在一起)。
2.這幾串都是一紅兩綠，一紅兩綠隔開來的。再短一點只用數(shù)字寶寶來講講看，他們是幾個幾個隔開來的?請人說，不對再導：(手勢：幾個?幾個?)他們都是1個2個、1個2個、1個2個隔開來的。
(四)掛掛。
1.那請幾個人把剛才找到的1個2個隔開來排的吊飾掛到這棵圣誕樹上去，可以(動作)橫著掛，也可以豎著掛。
2.那棵樹上掛哪些呢?這棵樹上掛的是1個2個隔開來的，有沒有2個1個隔開來排的?要兩個一個的。
3.還有嗎?那請----把2個1個的都掛到那棵樹上去。
4.剩下來的還有2個1個的嗎?還有1個兩個的嗎?有創(chuàng)造的，這一串我喜歡的，是誰排的?你是幾個幾個隔開來排的?拿aba，這一串是幾個幾個隔開來排的?跟我們以前排過的一個紅一個黃一個蘭一樣嗎?不一樣在哪里呢?我們回去比比看。
5.還剩下的請xx來掛。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇九
冬季生活的戀歌，中國移動攜手××樂園傳送圣誕祝福。
讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把友愛和贊美灑向人間。
2、強化移動知名度、提升中國移動在客戶中的品牌感染力；
3、慶祝圣誕節(jié)。
中國移動××公司、××樂園。
圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種各樣party。這是一種友情、親情、愛情聚會的好時光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，相互傾訴自己一年的愿望。作為一個隆重的節(jié)日，少不了的是圣誕大餐，××樂園有著得天獨厚的環(huán)境，自然景色與人文景觀水乳交融，而世外桃源般的純凈感覺在別處更是難以覓到的。此外，園區(qū)的餐飲、住宿都別具特色，在此度過圣誕夜無疑會給中國移動尊貴的客人們帶來浪漫的回憶。
通過此次圣誕活動，移動公司可更多地向自己的客戶宣傳移動企業(yè)文化，強化企業(yè)知名度，讓客戶滿意于自己的選擇，感受到移動這個大家庭不一般的關(guān)愛與溫情，從而提升中國移動的客戶忠誠度，使客戶群體穩(wěn)定增長。
（一）時間：2007年12月24日晚上。
（二）地點：××樂園酒店、餐坊。
（三）客戶群體定位：中國移動××公司vip客戶。
（四）酒店和餐坊環(huán)境布置：從環(huán)境和員工自身下功夫，給游人圣誕節(jié)來臨的感覺。
1、所有工作人員頭戴圣誕老人的帽子；
2、大堂放置圣誕樹，圣誕樹用各種彩燈裝飾，懸掛禮品，烘托節(jié)日氣氛；
3、圣誕老人的卡通襪子內(nèi)裝糖果，給小游客免費發(fā)放；
4、禮貌用語：移動嘉賓，圣誕快樂！
5、在明檔玻璃處用圣誕老人頭像和彩燈裝飾；
8、背景音樂播放圣誕頌歌：《平安夜》、《聽啊，天使唱高聲》、《遠遠在馬槽里》、《圣誕鐘聲》等等。
9、懸掛條幅“中國移動·××樂園圣誕派對——浪漫、甜蜜、前衛(wèi)”。
（五）活動內(nèi)容：
2、18：30至愚人餐坊享用浪漫迷人燭光圣誕晚宴（西式自助餐），那里有笑容可掬的圣誕老人，隨風而動的圣誕鈴鐺和歡快悅耳的圣誕歌曲，讓賓客在幽雅的`圣誕氛圍中，享受健康美食。
3、19：30爵士樂隊為現(xiàn)場伴奏（半小時）。
4、20：00主持人上場，開始表演舞蹈節(jié)目（半小時）。
5、20：30嘉賓互動游戲：
“圣誕老人蒙眼喂蛋糕”：
選出4位幸運觀眾，圣誕老人蒙上眼睛，手中持蛋糕前行幾步喂上臺觀眾吃蛋糕，吃得最快，身上最干凈的為勝者。
“中國移動”“××樂園”詞語接龍：
從來賓中選9人，按順序以“中國移動”“××樂園”八個字做詞語接龍比賽（詞語中含有該字或含有該字的諧音字即可），10秒之內(nèi)接不上的或接錯的立刻淘汰，最后在舞臺上的為勝者。
“猜數(shù)字中大獎”：
策劃者邀請一名觀眾在紙上寫一個數(shù)字，讓其他人猜，每猜一次就縮小一個區(qū)間，直至數(shù)字被猜中。但是中獎的不是猜中的，而是最后一個猜錯的人。這個游戲適合所有的人一起來參與，而且無法作弊，每人自己掌握自己認為最佳的時機進行猜測。
“誰是圣誕小天使”：
12歲以下少兒參與此項活動，6名少兒同時上臺進行呼啦圈比賽，誰持續(xù)的時間最長，誰就是勝者，被授予平安夜的“圣誕小天使”，給他戴上翅膀。在接下來的抽獎活動中，由“圣誕小天使”派發(fā)禮品。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇十
1了解圣誕節(jié)，圣誕老人，圣誕樹的由來。
2初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
多媒體課件，收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片，故事。
請幼兒說一說：
1圣誕老人是什么樣子的？（穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……）。
2人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的'？（漂亮的圣誕樹，還有許多圣誕禮物）。
三、請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節(jié)。
小結(jié)：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇十一
整體策劃：
1.活動主題：“繽紛圣誕，狂歡之夜”
2.活動廣告語：“進門有禮，有你相伴”
3.宣傳時間：20__年12月18日-20__年12月25日。
二大門張貼大幅圣誕貼畫。
三大廳等位區(qū)擺上果盤，圣誕老人布娃娃等。
四前臺背景墻懸掛大的圣誕環(huán)。
五洗手間門口和內(nèi)部分別張貼圣誕貼畫。
六各房間門口均張貼圣誕貼畫或懸掛一個小的松葉圣誕環(huán)。
氣氛布置和酒水消費活動：
1安排兩名圣誕天使迎賓給進來的客人贈送圣誕帽。
2全部服務人員頭戴圣誕帽。
4平安夜贈送每個包廂一個大蘋果以示平安(如當客人知道后非要多要，也無須擔心成本投入)。
5向酒水供應商要求活動贊助。
1啤酒活動：如買一打送半打。
2洋酒活動：買某種洋酒贈軟飲2瓶(注，贈送的軟飲數(shù)量一定要低于調(diào)配洋酒所需的軟飲，用以帶動客人增加消費軟飲)。
3紅酒活動：某種紅酒一次購買達到兩瓶贈果盤或者是推出圣誕平安紅酒套餐(__干紅：原價多少，活動套餐是__干紅+雪碧2廳+爆米花1份+中果盤1份=__元)。
7凌晨是用每個房間房號抽獎，開出一位最幸運平安貴賓，此活動內(nèi)容及獎品必須讓當晚來的客人得知，獎品由老板定。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇十二
一，活動主題：happy20__——圣誕游園活動及禮物"對對碰"。
二，活動目的：通過happy20__活動一方面豐富西溪校園的學生生活，提高學生的生活質(zhì)量;同時也通過這次游園活動增強西溪學生對校園的感情，促進愛校之情。
(一)圣誕禮物派送——"對對碰"。
活動時間：12。22—23(報名)。
12。23晚派送賀卡。
12。24下午，生科院操場"對對碰"(晚派送禮物)。
活動規(guī)則：總共設15對相對應的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場領取)。
附：該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加。
宣傳時應注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
時間12。24(周五)下午。
地點室外生科院操場。
內(nèi)容：小游戲流程如下：
名稱：知識問答活動(問題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會等等)。
道具：問題。
參加人員安排：集體。
游戲規(guī)則：抽取題目號碼，回答相應的問題。(問題另附)。
答對問題的給予卡片上一個過關(guān)標簽，如未答對在相關(guān)部分劃×。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇十三
圣誕，我們在一起。
年輕總是充滿著歡樂與激情，一年一度的圣誕節(jié)又將掀起熱情的浪潮。12月25日圣誕節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，以紀念耶穌的.誕生。隨著中西方文化的不斷交流與融合，西方國家的節(jié)日逐漸在中國盛行起來。
20xx年12月24日星期六晚上。
校大學生俱樂部。
計算機科學與技術(shù)學院全體同學。
浪漫英都社團春雨志愿者協(xié)會。
1、前期宣傳。
兩社團宣傳部各出兩人，入班及宣傳，分兩次施行（1，英語四級之前，2英語四級之后）。
a、浪漫英都社團春雨志愿者協(xié)會雙方制作。
b、具體張貼地點：
c、海報張貼時間為晚會前一星期，貫穿至活動結(jié)束。
2、網(wǎng)絡宣傳。
a、社團與院宣傳部協(xié)商，以宣傳稿形式發(fā)布在壞事網(wǎng)站上。
b、在人人網(wǎng)、qq、微博上發(fā)布信息；
1、開場節(jié)目：播放圣誕歌曲及主持人出場。
2、晚會主持人致開幕詞。
3、二個表演節(jié)目。
注：游戲懲罰措施為：
1：做二十個俯臥撐。
2：在醋，白水，鹽水間隨機喝一杯。
3：男生單膝下跪，送女生氣球。
4、游戲一：拍手傳花。
游戲規(guī)則：大家拍手，花在掌聲中傳遞，掌聲停，花在誰手中，表演或受到懲罰。
5、二個表演節(jié)目。
6、游戲二：真假難辯。
游戲規(guī)則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有啤酒，其余三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。
7、二個表演節(jié)目。
8、交換圣誕禮物或游戲我來說你來猜。
游戲規(guī)則：五個隊員一組，由一個人來猜名詞。四個隊員背對名詞提示板，等主持人點到名后方可轉(zhuǎn)身看名詞然后進行描述，每個隊員時間為5秒，只能用語言描述，不允許模仿動作。
9、閉幕節(jié)目。
10、晚會主持人致結(jié)束詞（附：具體的表演節(jié)目由最后的確定名單而定）。
項目單價/元數(shù)目共計。
后勤服務（水、杯子、氣球‘食品等）：100。
場地租用費：300（大包廳）。
總計：400。
1、服務人員：負責食品分發(fā)及物品保管（浪漫櫻都英語學會及春雨志愿者協(xié)會宣傳部負責）。
2、秩序維護：負責現(xiàn)場秩序維護，桌椅的協(xié)調(diào)性及整體的協(xié)調(diào)性（浪漫櫻都英語學會及春雨志愿者協(xié)會組織部部負責）。
3、后期打掃：主要負責場地清理，剩余物品回收（浪漫櫻都英語學會及春雨志愿者協(xié)會秘書部負責）。
注：
1、此活動為浪漫櫻都英語學會及春雨志愿者協(xié)會組織安排，需雙方共同努力，代價利益共享。
2、此次活動以增進學生間交流，促進學習生活和諧為目的，一切違反活動宗旨事件應及時上報。
3、體現(xiàn)我兩社團包容之胸懷，特允許他院學生參加。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇十四
通過圣誕節(jié)的策劃活動，擴大酒店的知名度，加強與客戶的感情聯(lián)系并引導消費，從而取得一定的經(jīng)濟效益和社會效益。
內(nèi)部布置：主題延續(xù)萬圣節(jié)之后走向圣誕驚魂夜，主要展示圣誕驚魂夜海報，少量插入萬圣節(jié)南瓜燈及萬圣節(jié)布置物品，讓顧客感受到與萬圣節(jié)有不同之處，工作人員均佩帶圣誕帽及圣誕裝飾為客人服務。
(一)活動安排：
活動開始前播放圣誕夜驚魂插曲，20：00活動開始后俱樂部播放萬圣節(jié)成功照片然后接放圣誕夜驚魂動畫電影(營銷部協(xié)助制作)，將俱樂部整體氛圍融入到圣誕夜驚魂動畫夢境中，主持人在播放影片同時解說從萬圣節(jié)走向圣誕節(jié)，萬圣魔鬼城杰克因為迷路勿闖入圣誕城的簡單故事。然后進入表演階段。
(二)節(jié)目安排：
20：30第一場派對。
21：30開場舞舞蹈隊。
21：35—22：00人妖演藝三等獎抽獎。
22：00—22：10舞蹈佳麗二等獎抽獎。
22：10—22：15抽獎互動游戲。
22：15—22：40魔術(shù)表演一等獎抽獎。
22：40—23：20第二場派對。
23：20—23：25中場舞秀。
23：25—23：35嘉賓主持。
23：35—23：40中場拍賣大公仔。
23：40—24：00矮人特技。
24：00—24：05敲圣誕鐘聲全場齊歡。
1、酒店大堂及活動現(xiàn)場由營銷部負責。
2、酒店活動獎品由采購負責。
獎品：
特等獎：1(名)每天一名鋼琴一架。
一等獎：2(名)每天二名品牌手機一部。
二等獎：10(名)每天十名高級床上用品。
三等獎：20(名)每天二十名免費房券。
3、活動現(xiàn)場設在三樓xx廳和五樓xx廳，西餐桌分別放置人席位，燭光晚宴(由餐飲部負責)。
4、制作精美宣傳冊和媒體宣傳(由營銷部負責)。
5、酒店一切布置用品(由營銷部和采購共同完成)。
注：
1、此次活動參加人員較多各崗位需按照所負責區(qū)域明確分工指定專職負責人員。
2、工作人員均頭戴圣誕帽及身配圣誕裝飾物為客人服務。
3、財務部負責將中獎者票上簽字蓋章。
1、門票預計收入18—19萬，兩天預計36—38萬。
2、支出費用。(兩場)。
(1)場景布置(大堂、各營業(yè)點、活動場地等)2萬。
(2)演出公司及場地效果7萬(兩場)。
(3)自助餐成本(兩場)7—8萬。
(4)獎品3萬。
費用總計20萬。
銷售方式：全員銷售。
(1)x月x日前。所有宣傳資料及廣告方案到位。
(2)鼓勵全員銷售，每售一張圣誕餐券給予x元的獎勵。
(3)凡事在x.x—x日購票的賓客可享受當日客房x折的優(yōu)惠。
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