執(zhí)行力的心得(匯總19篇)

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執(zhí)行力的心得(匯總19篇)
時間:2023-11-17 06:19:14     小編:紙韻

總結(jié)是匯聚思維的瑰寶,是認知的飛躍。一個好的總結(jié)應(yīng)該能夠啟發(fā)他人,讓他們從中汲取經(jīng)驗和教訓。如果你正在為寫總結(jié)而犯愁,那么不妨看看以下這些總結(jié)范文,或許能給你一些靈感。

執(zhí)行力的心得篇一

“提升執(zhí)行力”,“重在執(zhí)行”等等的標語或者是執(zhí)行力的培訓在企業(yè)中屢見不鮮,仿佛執(zhí)行力問題是中國企業(yè)面臨的一個通病。成天講執(zhí)行力,那么在日常工作中,尤其是在基層工作中,怎樣才能把執(zhí)行力落實到具體的工作中呢?這是一個很難的問題,也沒有標準的答案。

在一間工廠的宣傳欄中看到這樣的話:“今日事今日辦,緊急事立刻辦,份內(nèi)事主動辦,份外事協(xié)助辦,開會+不落實=0,布置工作+不督促檢查=0,好思路+不落實=0,抓住不落實的事+追究不落實的人=落實。”這些話雖然看上去有些“俗”,但也基本說出了日常工作的執(zhí)行力的落實到位的方法。

關(guān)于執(zhí)行力,最好的辦法還是“人盯人”。說白了就是能看到工作的過程與結(jié)果。重要工作是要組織的高層領(lǐng)導的關(guān)注,往往只有領(lǐng)導者關(guān)注的事情才能夠在短時間內(nèi)使得基層有效的執(zhí)行,但重點是需要領(lǐng)導者的持續(xù)關(guān)注,如果管理者不能持續(xù)關(guān)注,多是“虎頭蛇尾”。這是最有效率的“人盯人”。另外一些來自高層領(lǐng)導外的“人盯人”,一方面要考驗問題提出者的協(xié)調(diào)能力,另一方面是要避免的問題,有些情況下問題發(fā)展到了造成很大的負面影響時才能獲得執(zhí)行者的高度重視。

執(zhí)行力的主體還是人,執(zhí)行是否到位主要還是一項“人治”的工作。如何從“法制”管理制度上督促人完成工作呢?一些可看出工作成果的工作倒是好說,例如一線的機器開動,產(chǎn)出就是結(jié)果。根據(jù)結(jié)果來考核就可。但很多執(zhí)行力的問題不是體現(xiàn)在這種結(jié)果一眼就能看得出來的工作上,更多的是結(jié)果需要人來評判的工作中,很多時候這類工作是以項目的形式存在,除了結(jié)果以外無直接的量化指標,或者是長期提高某一管理指標的(如長期上提升產(chǎn)品質(zhì)量)的工作,這種工作的日常執(zhí)行力問題往往難以從量化的角度進行考核。

一些可以看出工作成果的工作,要考核執(zhí)行力,主要能夠?qū)⒐ぷ鹘Y(jié)果量化,能夠用數(shù)字說話,定期發(fā)布考核結(jié)果。長期性質(zhì)的工作,也最好能夠量化,可以通過定期發(fā)布長期性質(zhì)的指標來進行考核,問題是如何制定指標,需要注意的是考核過程中的一些偶然產(chǎn)生的異常數(shù)據(jù)是否需要考核在內(nèi)。

還有一些結(jié)果只有“是”或“否”的工作,多是較為復雜的工作,若進行考核,最好是能夠?qū)⒋蟮墓ぷ黜椖糠纸獬蔀槎鄠€能夠分辨“是”與“否”或者量化的指標,定期進行考核。

一些需要人評定的結(jié)果,可采用多角色評分的方式來考核,但最好是能有符合事實可量化的結(jié)果更好。

說到考核的過程,首先,考核最好是非項目執(zhí)行者來負責,最好是所有的指標統(tǒng)一由一個團隊來進行考核與公布,定期進行評比。關(guān)于工作任務(wù)的考核,將問題或者工作任務(wù)集中列在一起,完成才能關(guān)閉,定期更新狀態(tài);用表格或者網(wǎng)頁進行管理。另外,考核的項目或者指標需要各方面權(quán)衡后制定,一經(jīng)制定,若更改或取消考核指標,也需要嚴格的審核,不能出現(xiàn)考核項目做到中間因為難以完成而刪除的情況,也要避免大任務(wù)做成小任務(wù)的情況發(fā)生。

執(zhí)行力的心得篇二

執(zhí)行力是政府工作的生命力,是各級政府貫徹落實黨的方針政策、完成預(yù)定目標的操作能力。作為個人來講,執(zhí)行力就是執(zhí)行并完成任務(wù)的能力。如何提高執(zhí)行力,我認為主要在于強化責任,盡心做事。

執(zhí)行力體現(xiàn)的是對待工作的態(tài)度。什么樣的態(tài)度?就是負責任的態(tài)度;責任決定了執(zhí)行的效果;責任是每一個人應(yīng)當具備的品質(zhì),更是一名黨政領(lǐng)導干部不可或缺的品質(zhì)。一名黨政領(lǐng)導干部必須是一個具有強烈的事業(yè)心和高度責任感的人,必須是一個認真落實上級精神和堅決執(zhí)行政令的人。有沒有工作責任心,是衡量其合格不合格、稱職不稱職的首要標準。因此,工作就意味著責任,沒有不承擔責任的工作,更沒有不承擔工作責任的工作者。有了高度的責任心和強烈的執(zhí)行意識,精力就會集中在工作上,干工作就會熱心、用心、盡心,就會精益求精,就會積極主動地想辦法、出主意、定措施、抓落實。有了高度的責任心和強烈的執(zhí)行意識,干工作就會從大局出發(fā),自覺擔負起各項責任,不因事大而畏為,不因事小而不為,不因事多而忘為,不因事雜而錯為。有了高度的責任心和強烈的執(zhí)行意識,干工作就會從講政治的高度和全局發(fā)展的深度出發(fā),以追求卓越,勇?lián)熑螢槟康?,充分履行自己的使命,盡心盡力盡責做好本職工作,執(zhí)行就會沒有任何借口。

責任重于泰山,執(zhí)行任何一項工作,都要清楚的認識到自身肩負的工作職責和組織的厚望,并且要敢于對工作失誤承擔責任,善于從工作失誤中吸取教訓,這樣執(zhí)行力才能提高。因此,在工作中要建立完善的工作責任體系,分解每一項工作,明確工作標準、完成時限、責任人、督導人和獎懲制度,使每一項工作落實到崗位、落實到人、落實到每個工作環(huán)節(jié),使每一個人身上有責任,每一次考核都不走形式,以此來增強工作人員的事業(yè)心、責任心和緊迫感,把做好本職工作變?yōu)樽杂X的行動。

古人云:不患無策,只怕無心。提高執(zhí)行力關(guān)鍵還在于用心執(zhí)行,應(yīng)該做到兩點:

要積極面對生活,主動融入生活,不管生活有多么艱辛,多么不如意,都應(yīng)該主動地去化解難題,尋求快樂人生。工作中,要深入實際,主動走進群眾,做到遇事不避事,不怕事。作為領(lǐng)導干部,要有一種“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感,要多到基層去,到群眾中去,切實了解群眾想什么,做什么,盼什么,急群眾之所急,解群眾之所困,實實在在幫助群眾解決生活、生產(chǎn)中的困難。用感情做事就是帶著感情做事,就是要用心把工作做好。用心做事不但是一個人工作態(tài)度的體現(xiàn),也是一個人能力水平的標志?,F(xiàn)在大多數(shù)干部都受過高等教育,具有很高的理論知識水平。但工作中為什么有的人能把工作做得很好,有的卻不能勝任,這其中的關(guān)鍵因素就是有沒有用心去做事。不用心做事的人一碰到困難,就在心里打退堂鼓,想的是如何少去做,不去做,這樣的態(tài)度怎么能把事做好呢?用心做事的人碰到問題會多想幾個為什么,多思考怎么辦,這樣就能化危為機,把困難化為挑戰(zhàn),把問題盡力解決好,使群眾滿意。

要樹立一種嚴謹些、再嚴謹些,細致些、再細致些的工作作風,以精益求精的精神,不折不扣地執(zhí)行好各項重大戰(zhàn)略決策和工作部署,把大事做好,把小事做細,把細節(jié)做精!我們在執(zhí)行時總是感覺執(zhí)行難,執(zhí)行不到位,分析出現(xiàn)問題的原因,就是沒有做到三點:沒有毫不猶豫的執(zhí)行,尋找各種各樣的借口不去做事情;沒有不折不扣地執(zhí)行,心浮氣躁、淺嘗轍止,馬馬虎虎,應(yīng)付了事;沒有創(chuàng)造性地執(zhí)行,執(zhí)行過程繁瑣,局限于條款,不能和本地實際相結(jié)合。要做到遇事不拖拉,不推諉,首先要樹立保證完成的思想,無論做什么事情,都要對自己的工作負責;其次要有一種精益求精的精神狀態(tài),做到標準要高、力度要大、效果要好,這樣,做任何工作,就會有干勁,有熱情,辦法就會更多,執(zhí)行力就會大大增強。

總之,提高執(zhí)行力只要有高度的責任感和使命感,以真心實意的感情投入,堅持真抓實干,牢記肩負的重任和使命,切實把思想統(tǒng)一到干事業(yè)上,把精力集中到謀發(fā)展上,把功夫放到抓落實上,這樣就必定能產(chǎn)生最佳的執(zhí)行力,真正落實科學發(fā)展。

執(zhí)行力的心得篇三

上周六學校安排了執(zhí)行力與學校發(fā)展的培訓,聽了教授的講解,我學到了很多知識。懂得了無論做什么事情都應(yīng)該百分百負責,我也希望將我學到的知識用到我的工作中,不斷提高自己的執(zhí)行力,讓學生、家長滿意,達到預(yù)期的結(jié)果。

通過學習我認為所謂的執(zhí)行力就是貫徹上級教育主管部門和學校意圖,按質(zhì)按量、不折不扣地完成工作,達到預(yù)期目標。對待工作不找任何借口,時時刻刻體現(xiàn)出誠實、負責、敬業(yè)的精神。就教育教學而言,該如何提升自己的執(zhí)行力呢?在此,我分享一下我的體會:

一、對工作要有激情。有人說:假如你非常熱愛工作,那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作,你的生活就是地獄。一個對自己工作充滿激情的人,無論做什么工作,他都會認為自己所從事的工作是世界上最神圣、最崇高的一項職業(yè);無論工作的困難是多么大,或是質(zhì)量要求多么高,他都會始終一絲不茍、不急不躁(地去完成它。因此,在我們的工作中,即使我們的工作不那么充滿魅力,我們都要善于從中尋找它的意義和目的,從而熱愛那份工作,培養(yǎng)出激情,這樣就能全身心投入到工作中去,自動自發(fā)得做好各項工作。

二、要有百分百責任心。責任是最基本的職業(yè)精神,它可以讓一個人在所有的教職員工中脫穎而出。一個人能力再大,如果在工作中不愿承擔責任,他的工作也不一定會有良好的結(jié)果,都說:沒有做不好的工作,只有不負責任的人,在很多時候,責任都會勝于能力。因此,在工作中,我們應(yīng)該盡職盡責的做好自己的本職工作,時時擁有百分百的責任思維。當我們失敗時,我們不能找任何的借口,必須保持良好的心態(tài),勇敢地擔當起責任,這樣的人在工作中才會全力以赴。

三、努力學習,進一步提升自己的業(yè)務(wù)能力。遇到問題,多思考,多查閱相關(guān)資料,多向同事請教。只有這樣才能不斷提升自己業(yè)務(wù)水平。

11月28日上午,星期天,靈寶四中特邀由香港聯(lián)成國際教育集團有限公司、深圳集成文化發(fā)展有限公司張洪賢老師做的關(guān)于“學校西點執(zhí)行力”的專題報告。學校全體教師全部來到學校聽取了報告。

使”,發(fā)揮團隊的力量,以促進學校的共同發(fā)展為己任,學校才能快速發(fā)展,實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。作為教師,要做一面放大鏡;作為中層,要從乘客角色轉(zhuǎn)變?yōu)樗緳C角色;作為領(lǐng)導,明晰執(zhí)行系統(tǒng)的六環(huán)節(jié),唯有如此,方可讓執(zhí)行產(chǎn)生最大的效果。

報告對比分析了中國學校普遍面臨的執(zhí)行力缺失方面的問題:諸如為什么學校有明確的方向,員工卻沒有推動組織的力量,為什么下屬只想被動的完成任務(wù),而不是主動的拿到成果等等。

所謂執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿,完成任務(wù)的能力,完成任務(wù)的程度。就個人而言,執(zhí)行力就是把想做的事,要做的事做成功的能力。執(zhí)行力的強弱有兩個因素決定:一是能力,二是態(tài)度。其中能力是基礎(chǔ),態(tài)度是關(guān)鍵。

作為一名教師,首要任務(wù)就是要積極地完成各項教學任務(wù),完成教學任務(wù)的具體目標就是教學管理目標的落實,就是讓學生在教師的實踐指導下,達到各項綜合素質(zhì)技能和能力的提高。教師的工作成就主要體現(xiàn)在學生收獲的多少上,學生收獲的多少很大程度上要看教師執(zhí)行力的高低。

那么該如何提高教師自身的執(zhí)行力呢?

首先,教師要具有極強的責任心:

責任心是衡量一名教師工作合格與否,稱職與否的首要標準,因為沒有不需要承擔責任的工作。有了責任心,經(jīng)歷就會集中,干工作就會用心、熱心、盡心,就會積極主動地想辦法、出主意,執(zhí)行就會沒有任何借口。讓“一切服務(wù)于教學”這一理念成為一種意識、習慣、責任,而不知識停留在表面和口號上。

其次,轉(zhuǎn)變觀念,建立一個良好的、和諧的溝通環(huán)境:

新課改提倡建立民主平等的師生關(guān)系,使教育教學成為師生互相促進,共同提高,共同成長的過程。既然是共同成長的過程,肯定會碰到各種各樣的問題,是問題就得好好解決。好的溝通是解決問題的基礎(chǔ)和前提。通過溝通,解決好“想執(zhí)行”和“會執(zhí)行”的問題,把執(zhí)行變?yōu)閷W生自發(fā)自覺的行為。在這一過程中教師要不斷強化自身的權(quán)威,一是一,二是二,說到做到。當然,還要與學生建立融洽、和諧的環(huán)境學習,只有師生都充分發(fā)揮各自的積極性,做好各自的事情,教師和學生才能共同發(fā)展,共同進步。眾人拾柴火焰高,心往一塊想,勁往一塊使,齊心協(xié)力,才能達到事倍功半的效果。

再者,要關(guān)注細節(jié),跟進、再跟進:

目標可以復制,差別就在于執(zhí)行。執(zhí)行力在很大程度上就是認真、再認真;跟進、再跟進。關(guān)注細節(jié),身體力行,要去督促和指導。面對困難,要有勇往直前的勇氣,要有腳踏實地的干勁。任何事物的發(fā)展都不是一帆風順的,世上無難事,只怕有心人。 最后,提高執(zhí)行力還要認識到?jīng)]有最好,只有更好:

這是一種戒驕戒躁和謙虛務(wù)實的表現(xiàn),也同時說明了一個道理:不論干什么工作,做什么事,即使取得了一定的成績,也絕不是最終的,只能算是階段性的勝利,還要再接再厲。這是一個老生常談的問題,卻也是一件不容易做到的事情。人人都有自滿自傲的一面,有時難免會因一時取得的一些成績而沾沾自喜,以致于停止不前。

其實,提高教師自身的執(zhí)行力,要做的可不僅僅是這些,要在實踐中不斷摸索,不斷積累,及時反思,不斷提高。還有與其他的教師、同事甚至學生多交流,相互信任、相互幫助,共同進步,為學校的發(fā)展多做貢獻。

1、要有明確的目標。2、要有細致的計劃。3、要有合理的流程。4、要有科學的考評。 5、要有到位的監(jiān)督。日事日清,日清日高。在管理過程中,監(jiān)察工作的重要性是毋庸置疑的。缺乏對執(zhí)行過程的跟蹤與監(jiān)控,任何人都可能偷懶,列寧也曾說過“信任固然好,監(jiān)控更重要”。及時對執(zhí)行結(jié)果進行反饋總結(jié),是提高管理執(zhí)行力的有效手段??荚u的出發(fā)點在于營造一個公平的工作環(huán)境,讓每個員工都得到公正的回報,所以在制定考核的過程,必須要充分考慮各類員工的工作性質(zhì)和環(huán)境的差異。同時,提高執(zhí)行力也不能過分強調(diào)個人英雄主義而突略團隊的力量,要做到因團隊的成長帶動個人的成長,也要體現(xiàn)個人的成就促進團隊的發(fā)展。譚小芳老師認為,必須要有規(guī)范的計劃方案,才能使員工按照計劃開展工作,同時,管理人員也要注意的是口頭溝通的方式是無法完全使目標落實到位,也不便于跟蹤管理,每個目標都要有明確的書面方案,才能規(guī)范員工執(zhí)行過程的行為。

何謂執(zhí)行力?執(zhí)行力“就是按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)”的能力。個人執(zhí)行力的強弱取決于兩個要素——個人能力和工作態(tài)度,能力是基礎(chǔ),態(tài)度是關(guān)鍵。所以,我們要提升個人執(zhí)行力,一方面是要通過加強學習和實踐鍛煉來增強自身素質(zhì),而更重要的是要端正工作態(tài)度。那么,如何樹立積極正確的工作態(tài)度?我認為,關(guān)鍵是要在工作中實踐好“嚴、實、快、新”四字要求。 一要著眼于“嚴”,積極進取,增強責任意識。責任心和進取心是做好一切工作的首要條件。責任心強弱,決定執(zhí)行力度的大小;進取心強弱,決定執(zhí)行效果的好壞。 因此,要提高執(zhí)行力,就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神,堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)。把工作標準調(diào)整到最高,精神狀態(tài)調(diào)整到最佳,自我要求調(diào)整到最嚴,認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責、推卸責任。養(yǎng)成認真負責、追求卓越的良好習慣。 二要著眼于“實”,腳踏實地,樹立實干作風。天下大事必作于細,古今事業(yè)必成于實。雖然每個人崗位可能平凡,分工各有不同,但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠、作風漂浮,結(jié)果終究是一事無成。 因此,要提高執(zhí)行力,就必須發(fā)揚嚴謹務(wù)實、勤勉刻苦的精神,堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來,從小事做起,從點滴做起。一件一件抓落實,一項一項抓成效,干一件成一件,積小勝為大勝,養(yǎng)成腳踏實地、埋頭苦干的良好習慣。 三要著眼于“快”,只爭朝夕,提高辦事效率。“明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎?!币虼耍岣邎?zhí)行力,就必須強化時間觀念和效率意識,弘揚“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。 每項工作都要立足一個“早”字,落實一個“快”字,抓緊時機、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進行時間管理,時刻把握工作進度,做到爭分奪秒,趕前不趕后,養(yǎng)成雷厲風行、干凈利落的良好習慣。 四要著眼于“新”,開拓創(chuàng)新,改進工作方法。只有改革,才有活力;只有創(chuàng)新,才有發(fā)展。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天,創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進發(fā)展的核心要素。 因此,要提高執(zhí)行力,就必須具備較強的改革精神和創(chuàng)新能力,堅決克服無所用心、生搬硬套的問題,充分發(fā)揮主觀能動性,創(chuàng)造性地開展工作、執(zhí)行指令。 在日常工作中,我們要敢于突破思維定勢和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛,不斷尋求新的思路和方法,使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。養(yǎng)成勤于學習、善于思考的良好習慣。 總之,提升個人執(zhí)行力雖不是一朝一夕之功,但只要你按“嚴、實、快、新”四字要求用心去做,就一定會成功!

日常工作中,我們要敢于突破思維定勢和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛,不斷尋求新的思路和方法,使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。養(yǎng)成勤于學習、善于思考的.良好習慣。 總之,提升個人執(zhí)行力雖不是一朝一夕之功,但只要你按“嚴、實、快、新”四字要求用心去做,就一定會成功!

什么是執(zhí)行力?執(zhí)行力就是按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)的能力,就是部門和個人理解、貫徹、落實、執(zhí)行決策的能力。執(zhí)行力是要部門和個人相配合完成的。

對于一個組織,則是長期戰(zhàn)略一步步落到實處的能力,是一個組織成功的必要條件,組織的成功離不開好的執(zhí)行力,當組織的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定,這時候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。戰(zhàn)略與執(zhí)行就好比是理論與實踐的關(guān)系,理論給予實踐方向性指導,而實踐可以用來檢驗和修正理論。執(zhí)行力,就個人而言,就是把想干的事干成功的能力。個人執(zhí)行力的強弱取決于兩個要素——個人能力和工作態(tài)度,能力是基礎(chǔ),態(tài)度是關(guān)鍵。所以,提升個人執(zhí)行力,一方面是要通過加強學習和實踐鍛煉來增強自身素質(zhì),而更重要的則是端正工作態(tài)度。

“不要問組織能為你做什么,應(yīng)該問你能為組織做什么!”提高執(zhí)行力就應(yīng)該從自己做起,從自己的工作做起。那么,如何樹立積極正確的工作態(tài)度?個人認為,關(guān)鍵是要在工作中發(fā)揮工作的主觀能動性!

我們工作生活中有這樣的體會:如果你想要做一件事情,你會有一百個理由去做,如果你不愿做一件事情時,你同樣會有一百個借口不去做!為什么會這樣?因為現(xiàn)在做任何事情都有一定難度,沒有人能輕易成功。如政協(xié)專委工作,一無錢,二無權(quán).一個部門1-2人,上至國家大事,下到雞毛蒜皮的小事,都要親自動手.特別是我們年紀大,記憶力差,是大事做不來,小事又做不好,如電腦操作,年青人是雙手彈鋼琴,我們是獨指打天下.這里面就有心態(tài)和觀念的問題。有了“要去做,且一定要做好”的態(tài)度,各種借口自然也就沒有了,可能面臨的各種困難也會成為工作的對象。所以,我們應(yīng)該培養(yǎng)這樣一種觀念:沒有任何借口,不找任何借口,把對制定的目標的執(zhí)行到位當成一種紀律。軍人以服從命令為天職,沖鋒號響了,對面敵人的沖鋒槍,你執(zhí)行不執(zhí)行沖鋒的號令?不僅要執(zhí)行,還要充分利用地形地物掩護自己,迎頭而上,勇往直前,最終消滅敵人。這就很好的體現(xiàn)了執(zhí)行力的過程和結(jié)果。

同時,我們要在行動中培養(yǎng)腳踏實地,樹立實干作風?!疤煜麓笫卤刈饔诩?古今事業(yè)必成于實”。雖然每個人的區(qū)域情況可能不一樣,但我相信,只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)的工作,就能經(jīng)營出一塊屬于你自己的“樂土”。而好高騖遠、作風漂浮,整天只會怨天尤人的結(jié)果終究是一事無成。因此,要提高執(zhí)行力,就必須真正靜下心來,從小事做起,從點滴做起,注重細節(jié)。一件一件的落實,一項一項看成效,并在實干中不斷總結(jié)經(jīng)驗與教訓。爭取干一件成一件,積小勝為大勝,養(yǎng)成腳踏實地、埋頭苦干的良好習慣。

我們還需要要滿懷激情和恒心去工作。激情的行動是成功的前提!充滿激情地做事才有能有快樂工作的體會!每個人第一次做某事都可能做的不好,但是不要緊,熟能生巧!猶如我們每個人自己學走路時,絕對沒有因為怕摔跤就放棄,因為走路的愿望是一種激情,能夠跑著走、跳著走,象大人那樣這一腳那一腳,站著走!即使跌倒了,爬起來,擦干淚,不后悔,繼續(xù)走,至少我們還有夢,堅持去做就可能成功!許多事情,長期堅持了,結(jié)果自然就出來了。

即使最偉大的戰(zhàn)略目標,如果失去了執(zhí)行人員的有效執(zhí)行,也只是紙上談兵。因此,我們有義務(wù)提高自己的執(zhí)行力,同時也是在提高自己個人的核心競爭力。當然,提升個人執(zhí)行力并不是一朝一夕之功,但是,只要我們能按照以上三方面要求,用心去做,就一定會成功!

執(zhí)行力的心得篇四

執(zhí)行力”是我們常掛在嘴邊的一個詞匯。員工辦事不力,我們能夠批評他沒有執(zhí)行力或執(zhí)行力不足,這時為了提高大家的執(zhí)行力,通常就喜歡執(zhí)行懲罰制度,這樣執(zhí)行力有了很大的提升,大大促進了工作效率的提高!這是外來壓力的作用,就像軍隊在進攻時后邊還有督戰(zhàn)隊用槍頂著士兵的屁股,誰都不許后退,士兵只能往前沖,執(zhí)行力超強!但是如果這只軍隊打的不是正義之戰(zhàn),我想再多的督戰(zhàn)隊也無法讓他們的士兵發(fā)揮出最高的執(zhí)行力!那員工的執(zhí)行力的內(nèi)在動力在哪呢!團隊的執(zhí)行力不能單方面思考員工的問題!一個員工有問題,兩個、三個員工有問題你都能夠換掉,但很多個員工有問題,那就要思考換一下主管了!員工的內(nèi)在動力需要公司領(lǐng)導及中層管理者去激發(fā),個性是中層管理者(如我們的部門經(jīng)理),因為他們最接近員工。

在我們公司,有著良好執(zhí)行力的內(nèi)在動力的因素,那就是公司偉大的方向--全球最優(yōu)秀的植物營養(yǎng)專家及供應(yīng)商;激動人心的報酬分配機制;業(yè)務(wù)員有著清晰的成長發(fā)展路線;財務(wù)人員有著明確的努力目標;超前的用人制度!這些都讓有斗志的員工能全心的投入工作,沒有放松的理由,所以我們公司一向都有著超強活力和執(zhí)行力的底子!

但容易做得不足的地方是底下的各部門。我們公司各分公司遍布全國九個省份,員工最能容易接觸到的是部門的負責人,而最能直接調(diào)動員工用心性的也是部門的負責人,所以團隊的執(zhí)行力的發(fā)揮,部門領(lǐng)導起很關(guān)建性的作用。在部門,員工除了對公司有期望外,對部門也要有期望。這時部門領(lǐng)導要讓下屬相信在那里自己很有期望。試想,如果員工覺得在本部門沒有發(fā)展的期望,那他們何來的工作干勁呢更談不上執(zhí)行力了。我覺得部門領(lǐng)導者應(yīng)當給下屬必須程度上的認可,這種認但是價值的認可,能夠從平常的幾句表楊的話中就能夠給予(當然能有各種形式的夸獎更好),這樣員工才感到自己還是有用的!對自己信心十足,干勁也就十足。所以不要吝舍對員工表楊!還有一點是要尊重員工想表達自己意見的意愿,不要動不動就打斷員工的發(fā)言,這樣原本很有激情的員工也會變得不主動。做為部門領(lǐng)導者,對普通員工而言代表的是公司,那就更加要起到帶頭的作用,試想如果管理者沒有起好頭,相信下屬也好不到那里去,如果領(lǐng)導者都在拼命干,相信下屬也會跟著不要命。部門領(lǐng)導者還要有強大的溝通潛力,持續(xù)與下屬有順暢的溝通,保證隨時能做思想動員工作!這樣團隊的執(zhí)行力在獎懲分明的制度下才能更好的發(fā)揮!

當然影響團隊執(zhí)行力的原因很多,不僅僅僅是管理者或領(lǐng)導者。員工自己更是一個關(guān)鍵份子,因為執(zhí)行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的,每一粒沙子都要緊密團結(jié)在一齊,這個“大廈”才能建得更高。我們做為員工要端正態(tài)度,理解好公司的各項制度政策,把自己的目標與公司的目標結(jié)合起來,用心主動努力完成任務(wù),只要公司好了,我們才好!

本次執(zhí)行力的學習,是我們公司推進管理改革的一次鋪墊,證明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始。前幾年我們公司培訓也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學習還是首次,我們公司一向以來一些理念、制度方向等都不錯就是執(zhí)行的不是太好,。相信我們公司借助這次“執(zhí)行力”的學習應(yīng)用推廣,也將引發(fā)一場管理制度的變革。

透過學習我了解一些道理為什么執(zhí)行難,從商業(yè)人格學習聯(lián)想到以前的工作,聯(lián)系到結(jié)果行為培訓48字原則的體會:

1、為什么不行動因為要看別人怎樣做;如果我們都看別人怎樣做而自己不去用心主動,自身就存在了很大的問題,坐在那里不行動什么結(jié)果都沒有就能證明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。

2、為什么情緒煩躁是自己一向在和別人比較,別人做的比自己好吧,就認為他有潛力就叫他去做,別人做的不如自己,就開始抱怨,這說明心態(tài)的問題,自己沒有認真的思考,做事認真第一、理由第二。3、為什么不做結(jié)果關(guān)鍵是心中沒有原則,沒有目標沒有方向,成敗的想法太多又沒有決心去做怎樣會有結(jié)果,要決心第一、成敗第二。4、為什么不負職責說明就是職責心的問題和人生價值觀的問題,最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要:對客戶:要結(jié)果、不要理由;對上級:要價值、不要討好;對同事:要對事不對人;對自己:要原則、不要人情。要使我們到達好的結(jié)果據(jù)要,結(jié)果第一、理由第二。

再談?wù)?i的學習體會,它是一種執(zhí)行的機制,i1是說任何事先講在前面,目標量化,結(jié)果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對,選取比努力更重要。i2是說明確方法,根據(jù)結(jié)果確定出過程具體實施方案。i3講的重點是過程進行的程度。i4是執(zhí)行管理的有效的獎懲,做對了獎勵,錯了處罰。i5是總結(jié)的過程,有經(jīng)驗有教訓,經(jīng)驗我們補充新的流程制度,構(gòu)成標準在整個團隊推行,不講個性只講共性。

透過學習和體會期望公司:

我相信對于執(zhí)行力的學習最終不要流于形式,而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去,讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大,快速成長。

2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平,一方面在招聘過程中要挑選具備較強執(zhí)行技能的員工,另一方面在企業(yè)內(nèi)部進行執(zhí)行力的檢查督導機構(gòu)。

3、要營造執(zhí)行文化:要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化:其一,講求速度:崇尚行動,雷厲風行,允許小的失誤;其二,團隊協(xié)作:溝通直接,拒絕繁瑣,各盡其職,分工合作;其三,職責導向:提倡出了問題要找出其原因并分清主要職責,只有這樣才能更好地樹立起職責心;其四,績效導向:拒絕無作為,關(guān)注結(jié)果,賞罰分明;其五,繼承文化:對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承,繼承基礎(chǔ)上的革新才會事半功倍;其六,用人文化:文化始于招聘。人才引進要嚴把關(guān),力爭將不認同企業(yè)文化的人擋在門外;最后,要營造愛心文化:相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。

相信隨著公司推進執(zhí)行力的進程,管理制度的改革將會更加深入完善,我們有理由相信德寶群興的明天會更加完美。

感謝公司給我這次培訓學習的機會,透過參加此次課程,讓我受益匪淺,感觸良多。個性是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為:個人執(zhí)行力決定個人的成敗,企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。

執(zhí)行力的定義很簡單,就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執(zhí)行力,卻是很多個人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說是不完備的。下面我就從提升個人執(zhí)行力方面談一談幾點看法。

一、個人執(zhí)行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動,把行動變成結(jié)果,沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的潛力。團隊執(zhí)行力是指一個團隊把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度,它是一項系統(tǒng)工程,表現(xiàn)出來的就是整個團隊的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。一個優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口,而是努力尋求辦法解決問題,從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力,就務(wù)必學會在遇到阻礙時不找借口而是用心的尋求解決問題的方法。

二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執(zhí)行。有些員工把簡單重復上級團組織的文件和講話精神看著是貫徹執(zhí)行,好像是上級組織的文件和講話精神的忠實執(zhí)行者,其實不然。把上級精神與本部門的實際狀況相結(jié)合,教條式地執(zhí)行,這不是真正在執(zhí)行上級精神,而是對上級精神的消極敷衍。

三、避免老套陳舊的之行方式。不少員工還是習慣于用開會、發(fā)文、寫總結(jié)的辦法抓工作,似乎工作就是開會,發(fā)文就是工作,寫總結(jié)就是工作效果,有的甚至錯誤地認為用會議、發(fā)文形式安排、督促工作,顯得規(guī)范、正統(tǒng),具有權(quán)威性。在這樣的思想支配下,自覺不自覺地把開會、發(fā)文、寫總結(jié)當成推動工作的“萬能鑰匙”,這導致個別基層團組織工作不踏實,只會做表面文章。

四、執(zhí)行需要培養(yǎng)自己的自覺習慣,摒棄惰性。觀念決定行為,行為構(gòu)成習慣,而習慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是:應(yīng)對某項工作,反正也不著急要,我先拖著再說,等到了非做不可甚至是領(lǐng)導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格,這其實是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài),構(gòu)成習慣,把等待被動的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài),應(yīng)對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動。

五、執(zhí)行需要加強過程控制,要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務(wù)的完成會出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的狀況,這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排,明確到哪天需要完成什么工作,在什么時間會有階段性或突破性的工作成果,同時要自己檢查計劃實施的進度,久而久之,執(zhí)行力也就會得到有效的提升。

六、執(zhí)行更需要團隊精神。大家都聽過三個和尚喝水的故事:當廟里有一個和尚時,他一切自己做主,挑水喝;當廟里有兩個和尚時,他們透過協(xié)商能夠自覺地進行分工合作,抬水喝;可當廟里來了第三個和尚時,問題就出現(xiàn)了,誰也不服誰,誰也不愿意干,其結(jié)果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結(jié)的重要性,在完成一項任務(wù)時,缺乏團隊協(xié)作的結(jié)果是導致失敗。每個人都不是一座孤島,在做工作時,需要相互協(xié)作,相互幫忙,相互提醒,這樣才能不斷提升自己完成任務(wù)的潛力。

因此作為公司的一份子,我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風,愛崗敬業(yè),提高工作效率,強化執(zhí)行力,實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與個人發(fā)展的雙贏。

根據(jù)支行執(zhí)行力教育活動要求,我參加了個人業(yè)務(wù)科的民主生活會,主要是回顧總結(jié)近一年來的工作狀況,認真總結(jié)經(jīng)驗,找查不足,用心開展批評和自我批評,進一步提高我們的思想理論水平和決策潛力,確保完成全年各項工作目標和任務(wù),下面,我就一年來的思想和工作狀況作簡要匯報和剖析。

回顧一年多來工作,我深深體會到,作為機關(guān)干部,首先務(wù)必要有強烈的事業(yè)心和工作職責心。從基層到機關(guān),我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任,另一方面來自我自身,就是缺乏工作經(jīng)歷。但是,我還是充滿信心地應(yīng)對工作,認真履行自己的職責。我想,具有高度的事業(yè)心和職責心,是做好一切工作的首要前提。有壓力才有動力,有緊張感才有緊迫感。所以我想我既然擔當了這個職務(wù),就務(wù)必對上級負責,全身心的投入到工作中去,很好的融入到我們這個班子和群眾中去。事實證明,一年來,在上級的正確領(lǐng)導下,透過依靠班子整體力量和科室全體員工的努力,取得了較好的成績。規(guī)范管理是一切工作的基礎(chǔ)。中國有句古話,叫做“不以規(guī)矩無以成方圓”。規(guī)矩是人行為之準則,“有條”才會“不紊”,有軌才會減少越軌。因此,圍繞農(nóng)行一系列政策舉措,我始終把規(guī)范管理,梳理各項管理流程作為管理工作的重點,要求執(zhí)行制度必嚴肅,落實政策必到位。就應(yīng)說,一年多的工作成績是肯定的,但工作中的問題和不足也是客觀存在的,其中主要表此刻:

一是學習上不夠深入,個性是在加強政策學習,主動思考問題上還做的不夠。當前工作形勢對我們農(nóng)行干部的綜合素質(zhì)提出了很高的要求,深入學習已是刻不容緩。在當前知識經(jīng)濟時代,決定了我們務(wù)必加強學習,尤其是作為領(lǐng)導干部,要以潛力建設(shè)為核心,加強自身和內(nèi)部的學習,樹立終身學習的理念,不斷提升學習潛力,拓展知識領(lǐng)域,改善知識結(jié)構(gòu),促進適應(yīng)發(fā)展,提升在實踐中解決問題的潛力。

二是忙于工作事務(wù),深入基層調(diào)研少。因此,今后我要圍繞農(nóng)行改革、發(fā)展、穩(wěn)定的重大問題和熱點、難點、焦點問題,用心采取各種方式,多深入基層,開展調(diào)查研究,努力在提高調(diào)研針對性和調(diào)研質(zhì)量上下功夫,在充分掌握狀況的基礎(chǔ)上,透過深入系統(tǒng)的分析,力爭在發(fā)現(xiàn)問題,揭示矛盾的同時,提出解決問題的辦法和措施。

三是在執(zhí)行上級的政策規(guī)定上,執(zhí)行意識和執(zhí)行力有待加強。當前,農(nóng)行對依法規(guī)范經(jīng)營的要求越來越高。作為農(nóng)行干部我深感壓力重大,職責艱巨。在今后,我要切實提高對執(zhí)行力的認識,加強執(zhí)行力建設(shè),養(yǎng)成果敢硬朗、求真務(wù)實、雷厲風行的作風,不折不扣地將上級政策貫徹落實到位。

四是工作方法有待進一步改善。有時工作經(jīng)常會出現(xiàn)急噪和情緒激動的現(xiàn)象,而忽略循循益善的工作方式方法,缺乏耐心細致的工作態(tài)度,這是有待在今后工作中加以注意和改善的。

以上是我經(jīng)過自我剖析發(fā)現(xiàn)的不足,我想在我身上存在的問題不僅僅僅是自己總結(jié)的這幾個方面,肯定還有許多沒有察覺的缺點,需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改善,需要上級領(lǐng)導和同志們給予中懇的批評。我將虛心地聽取大家的意見,進一步反思工作中的問題,認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,改正不足,并在今后的工作中進一步加強學習,持續(xù)用心進取的良好精神狀態(tài),不斷改善工作方法,更好地履行職責,在鞏固過去完成成績的基礎(chǔ)上,與時俱進,開拓創(chuàng)新,進一步提高各項工作水平,高質(zhì)量完成全年工作任務(wù)。

隨著企業(yè)不斷的發(fā)展,企業(yè)人的思維也在不斷轉(zhuǎn)變,為了讓自己的企業(yè)高速、穩(wěn)定地發(fā)展,給自己和社會創(chuàng)造更多的價值,去尋找適合自己企業(yè)的管理模式,他們想到了軍隊,還是世界最有名氣的軍?!鼽c軍校,因為他們有一流的執(zhí)行力。我也有幸,觀看了《西點·執(zhí)行力》培訓片,并受益匪淺,深深感覺到自己的平庸和膚淺。

(一)執(zhí)行力的理解。字面理解為:執(zhí)行并完成任務(wù)的潛力,在西點軍校中有一句經(jīng)典語言“沒有任何借口”,也是對執(zhí)行力進行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少,具體有三個原因:一是企業(yè)自身的原因。因為企業(yè)要給企業(yè)管理者帶給行使執(zhí)行力的保證,也就是說,一個企業(yè)要想發(fā)展,務(wù)必具備完善的管理制度和實用的人才管理機制,讓員工明白該怎樣做,怎樣去完成領(lǐng)導分配的任務(wù),促使員工適應(yīng)企業(yè)的管理方式,并養(yǎng)成習慣,給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動。二是中低層管理人員的潛力和態(tài)度。在潛力上,我相信沒有什么問題,在他們進入前,公司肯定對他們進行考核,只是在進入公司后,時間一長,可能會產(chǎn)生一些想法,影響執(zhí)行力,比如:不學習,不上進,潛力倒退,不能吸收新思想新理念,安于現(xiàn)狀;還有把潛力擺錯了方向,提拔潛力不強的人和拉幫結(jié)派,想保住自己的位置,等等。三是基層員工的自身素質(zhì)。員工素質(zhì)低下在每個企業(yè)都有,要想讓他們遵守公司規(guī)章制度,除了基層領(lǐng)導要以身作則,公司還要組織對員工不定時培訓和工作上的引導,使其盡快熟悉自己的工作,構(gòu)成固定的流程便于落實執(zhí)行力。

(二)怎樣提高團隊執(zhí)行力?,F(xiàn)代企業(yè)講的都是團隊協(xié)作,而不是個人英雄主義。要提高團隊執(zhí)行力,務(wù)必先提高團隊凝聚力,每一個員工都要有團隊意識和群眾榮譽感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度,要想員工對公司忠誠,公司務(wù)必對員工誠信,要履行對員工的每一個承諾,關(guān)心員工,增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制,對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵,并根據(jù)實際狀況帶給必須平臺讓他發(fā)揮,使其他熱愛這份工作,全心全意為公司工作。公司在組織培訓時要給員工經(jīng)常灌輸“堅決服從”意識,當然這個服從不是強迫的、抵制的,因為服從決策的資料是在決策前,就與員工溝通交流過,并且認可,覺得這些是自己就應(yīng)做好的。但一旦作出決策,就應(yīng)堅決執(zhí)行,對于不服從者,要給予嚴厲懲罰,否則執(zhí)行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關(guān),還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織,也就是團隊負責人,他的組織潛力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團隊,因此作為一個團隊的負責人務(wù)必要有卓越遠見,才能體現(xiàn)出團隊的氣質(zhì)和靈魂,更好地促進團隊的凝聚力。

(三)結(jié)果不等于完成任務(wù)。這是我第一次聽到這樣的說法,還有比如:用結(jié)果交換自己的工資,用價值來衡量結(jié)果。我明白在很多企業(yè)里,有很多員工,他們在為自己工資太低而吶喊,但很少甚至沒有一個對自己的工作潛力和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學的發(fā)達,企業(yè)越來越注重人才,也就是具備創(chuàng)新潛力和創(chuàng)造結(jié)果的潛力。如果要你在一個企業(yè)里占有一席之地,只要不停的學習,不停的吸收新鮮的東西來充實自己的大腦,才能改變自己的觀念和思維,與企業(yè)一道成長。

在金融危機狀況下,最近公司對管理人員進行了關(guān)于“執(zhí)行力”的系統(tǒng)企業(yè)員工培訓,培訓里面的很多新思想、新理念給人一種耳目一新的感覺。

個地方,都在各大陸的西海岸,氣候相似,自然資源也可能相似,但是這兩個地方目前的發(fā)展程度完全不一樣。這倒不是因為人民不同,而是由于居民頭腦中思想不同,這就是我要強調(diào)的觀點。

同樣對于管理的重要性,早在英國工業(yè)革命時期一位著名的經(jīng)濟學家就曾說過:“我們只明白有形的浪費,而不明白由于管理不善造成的浪費更為巨大!”

這次培訓提出了許多可操作性的新理念,例如“結(jié)果先行,自我退后”、“任務(wù)不等于結(jié)果,企業(yè)是靠結(jié)果生存的”等,這一切實質(zhì)是強調(diào)執(zhí)行力建設(shè)。企業(yè)發(fā)展短期靠執(zhí)行力,但長期則需要加強企業(yè)文化建設(shè)。實際上根據(jù)波特關(guān)于企業(yè)核心競爭力的描述,企業(yè)的核心競爭力主要是差異化、成本領(lǐng)先、聚焦(focus)。聚焦其實是在一個細分市場上進行的差異化。所以在大的戰(zhàn)略目標制定了以后,最主要的任務(wù)是加強執(zhí)行力建設(shè),強調(diào)“結(jié)果導向”、“贏在執(zhí)行”,最終構(gòu)成自己的核心競爭力。

對于管理培訓,我們就應(yīng)有自己的主見,與企業(yè)的實際狀況結(jié)合起來。海爾的張瑞敏針對管理書籍太多、太濫的狀況時說:“管理書籍看得太多了,就會像吃減肥藥一樣,沒有效果了。我只相信一點:顧客永遠是對的。”

需要注意的是,隨著時代的改變,管理的某些內(nèi)涵也隨之改變。管理大師彼得德魯克認為:工業(yè)時代得特點是控制,而信息時代是釋放。釋放意味著幫忙別人找到自己,以便他們做自己想做和擅長做的事。二十一世紀的管理將更加人性化、柔性化。

“企”無“人”則“止”。管理最終是圍繞著人展開的,首先就應(yīng)要知人善任;其次是當企業(yè)發(fā)展壯大了,必須要讓員工有歸屬感。這一點個性重要,因為一個企業(yè)真正的財富其實就是它的員工。

學校為了提高教師們的團結(jié)協(xié)作工作精神,特邀請了香港深圳教育集團“學校西點執(zhí)行力”鄧成偉教授到我校進行執(zhí)行力培訓。在沒有理解培訓之前,學校董事長就經(jīng)常在會議上強調(diào)了領(lǐng)導及教師們對工作對事情所出現(xiàn)的問題的執(zhí)行力度,那么透過本次培訓學習,讓我受益匪淺,感觸良多。個性是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一所學校的發(fā)展和教職員工個人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為:要做學校的資產(chǎn)型人力資源,不要做學校的負債型人力資源。

執(zhí)行力的定義很簡單,就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。執(zhí)行并等于做,而是做對,做好,在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上,追求更高層次的結(jié)果,在一個問題的發(fā)生后,領(lǐng)導、老師們將是以著一種怎樣的態(tài)度去解決問題,如果說是怠慢的態(tài)度去執(zhí)行,那么問題仍然存在,不僅僅存在,而且還在蔓延,最后即使解決,也是執(zhí)行力的不到位,而是在一個問題的發(fā)生后,大家是如何看待問題,并有效的去解決問題,每個教職員工務(wù)必具備有憂患意識,要做到在問題沒發(fā)生前,已被有效控制,當做到這樣的時候,學校的問題就隨之而減少,教育教學質(zhì)量也必會隨之不斷提高,就如鄧成偉教授所說的“只有學校的目標實現(xiàn)了,個人的目標才會隨之實現(xiàn)”而個人執(zhí)行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動,把行動變成結(jié)果,沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的潛力。團隊執(zhí)行力是指一個團隊把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度,它是一項系統(tǒng)工程,表現(xiàn)出來的就是整個團隊的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。一個優(yōu)秀的教職員工從不在遇到困難時尋找任何借口,而是努力尋求辦法解決問題,從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力,就務(wù)必學會在遇到阻礙時不找借口而是用心的尋求解決問題的方法。

這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執(zhí)行力,卻是很多個人、團隊,所欠缺或者說是不完備的。在工作當中一旦出現(xiàn)了問題,喜歡用理由,用借口來掩飾自己的錯誤,推卸自己的職責,不敢擔當,一個看似合理的“解釋”其實在它的背后隱藏的是人天性中的懶惰和不負職責,在事實面前沒有任何理由能夠被允許用于掩飾自己的失誤,解釋只是為了推卸職責而強加于事實的借口,而借口除了造成工作質(zhì)量低下,我們的教學管理質(zhì)量,生源的發(fā)展,必定受到影響。從事教育工作,不僅僅能桃李滿天下,而更為可觀的是能讓我們在工作當中獲取新知識,學習管理。因此作為學校的一份子,我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風,愛崗敬業(yè),提高工作效率,強化執(zhí)行力,實現(xiàn)學校發(fā)展與個人發(fā)展的雙贏。

隨著企業(yè)不斷的發(fā)展,企業(yè)人的思維也在不斷轉(zhuǎn)變,為了讓自己的企業(yè)高速、穩(wěn)定地發(fā)展,給自己和社會創(chuàng)造更多的價值,去尋找適合自己企業(yè)的管理模式,他們想到了軍隊,還是世界最有名氣的軍?!鼽c軍校,因為他們有一流的執(zhí)行力。我也有幸,觀看了《西點·執(zhí)行力》培訓片,并受益匪淺,深深感覺到自己的平庸和膚淺。

(一)執(zhí)行力的理解。字面理解為:執(zhí)行并完成任務(wù)的潛力,

在西點軍校中有一句經(jīng)典語言“沒有任何借口”,也是對執(zhí)行力進行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少,具體有三個原因:一是企業(yè)自身的原因。因為企業(yè)要給企業(yè)管理者帶給行使執(zhí)行力的保證,也就是說,一個企業(yè)要想發(fā)展,務(wù)必具備完善的管理制度和實用的人才管理機制,讓員工明白該怎樣做,怎樣去完成領(lǐng)導分配的任務(wù),促使員工適應(yīng)企業(yè)的管理方式,并養(yǎng)成習慣,給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動。二是中低層管理人員的潛力和態(tài)度。在潛力上,我相信沒有什么問題,在他們進入前,公司肯定對他們進行考核,只是在進入公司后,時間一長,可能會產(chǎn)生一些想法,影響執(zhí)行力,比如:不學習,不上進,潛力倒退,不能吸收新思想新理念,安于現(xiàn)狀;還有把潛力擺錯了方向,提拔潛力不強的人和拉幫結(jié)派,想保住自己的位置,等等。三是基層員工的自身素質(zhì)。員工素質(zhì)低下在每個企業(yè)都有,要想讓他們遵守公司規(guī)章制度,除了基層領(lǐng)導要以身作則,公司還要組織對員工不定時培訓和工作上的引導,使其盡快熟悉自己的工作,構(gòu)成固定的流程便于落實執(zhí)行力。

(二)怎樣提高團隊執(zhí)行力?,F(xiàn)代企業(yè)講的都是團隊協(xié)作,而不是個人英雄主義。要提高團隊執(zhí)行力,務(wù)必先提高團隊凝聚力,每一個員工都要有團隊意識和群眾榮譽感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度,要想員工對公司忠誠,公司務(wù)必對員工誠信,要履行對員工的每一個承諾,關(guān)心員工,增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制,對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵,并根據(jù)實際狀況帶給必須平臺讓他發(fā)揮,使其他熱愛這份工作,全心全意為公司工作。公司在組織培訓時要給員工經(jīng)常灌輸“堅決服從”意識,當然這個服從不是強迫的、抵制的,因為服從決策的資料是在決策前,就與員工溝通交流過,并且認可,覺得這些是自己就應(yīng)做好的。但一旦作出決策,就應(yīng)堅決執(zhí)行,對于不服從者,要給予嚴厲懲罰,否則執(zhí)行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關(guān),還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織,也就是團隊負責人,他的組織潛力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團隊,因此作為一個團隊的負責人務(wù)必要有卓越遠見,才能體現(xiàn)出團隊的氣質(zhì)和靈魂,更好地促進團隊的凝聚力。

(三)結(jié)果不等于完成任務(wù)。這是我第一次聽到這樣的說法,還有比如:用結(jié)果交換自己的工資,用價值來衡量結(jié)果。我明白在很多企業(yè)里,有很多員工,他們在為自己工資太低而吶喊,但很少甚至沒有一個對自己的工作潛力和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學的發(fā)達,企業(yè)越來越注重人才,也就是具備創(chuàng)新潛力和創(chuàng)造結(jié)果的潛力。如果要你在一個企業(yè)里占有一席之地,只要不停的學習,不停的吸收新鮮的東西來充實自己的大腦,才能改變自己的觀念和思維,與企業(yè)一道成長。

2月5日,我參加了市公司人力資源部組織的中層干部培訓學習,首先我十分感謝上級領(lǐng)導花費了超多的人力,財力,精力為我們帶給這樣的一個十分好的學習機會,讓我們不出家門、工作之余即可進入課堂,聆聽華夏基石企業(yè)管理咨詢有限公司管理技能培訓講師鄒元欣老師主講的《高效執(zhí)行力》講座。這次培訓不僅僅是對業(yè)務(wù)知識、技能的學習,也是對自身文化修養(yǎng)的一種提升,它不僅僅讓我們開拓了視野、增長了見識,也使我們精神得到了升華,思想得到了凈化。

學習期間,我始終抱著認真的態(tài)度,學習的心態(tài)去體會所學資料,這次培訓班盡管時間短暫,但課程設(shè)計較為合理,老師水平十分高,學習資料也比較豐富,給我?guī)Ыo了一次難得的充電機會,我個人認為是一次比較成功的培訓。培訓中專家用精辟的語言,從細微處著手,宏觀上把握,利用典型鮮明的案例,為全體學員詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實踐寶典,對此我深有感觸,透過學習,使我拓展了視野,認清了工作方向,理論水平有了必須的提高,下面我結(jié)合自己的實際工作談?wù)勗谄髽I(yè)執(zhí)行力方面的學習體會。

第一,參加《高效執(zhí)行力》這次培訓,我收獲很大。讓我更加清楚了什么是執(zhí)行力誰是執(zhí)行的人執(zhí)行是什么執(zhí)行是戰(zhàn)術(shù)問題還是戰(zhàn)略問題以及制定戰(zhàn)略的關(guān)鍵因素。明白了品牌定位、價值定位及企業(yè)文化等資料。在目標管理上更加了解到為什么要進行目標管理以及目標管理的優(yōu)缺點、如何衡量目標等等。在績效管理中,使我懂得了硬性分布、關(guān)鍵事件、末位淘汰幾種管理方法,并初步了解了平衡計分卡和績效面談的注意事項。透過參加鄒元欣老師的培訓,確實感受到了他的講課風格與我想象中不一樣,少了一些嚴肅,多了一分平實親切,幽默風趣,能讓人簡單愉快之中,領(lǐng)會確切的人際溝通關(guān)系、團隊意識及領(lǐng)導管理知識,聽了他的課,讓我頓時明白了很多。到此刻我依然記得老師的每個關(guān)鍵詞和問題的提出,使我更加深了對團隊精神的理解,"合理的要求是訓練,不合理的要求是磨練"。我相信我們寧陽公司的團隊精神將會越做越好,將會發(fā)揮更大的作用,取得更好的成績。

第二,要堅持以人為本,尊重人才?,F(xiàn)代的企業(yè)競爭更多是靠人才的競爭,而競爭靠的是速度,企業(yè)成功靠的是服務(wù)。聽鄒元欣老師的課,讓我對目前的工作有了一個較為清楚的定位,對自己的工作職責,對自己的現(xiàn)狀有了良好的把握。作為一名企業(yè)的管理人員,不是做好自己的事就能夠了,更多的是需要去管理,管理是一門科學方法,帶給實踐,實現(xiàn)目標的技巧,不是依靠個人就能夠,而是要帶領(lǐng)自己的團隊,去執(zhí)行組織的價值,執(zhí)行組織的計劃,完成組織的目標。管理的成功需要團隊,團隊的最大效能的發(fā)揮源于內(nèi)部有效的溝通,有效地溝通需要團隊成員縮短心理距離,同流、同心地交流。作為管理人員,我們務(wù)必把握好,要把事情做對,并帶領(lǐng)自己團隊把工作及時,準時,保質(zhì)保量做好,還要去培養(yǎng)我們的團隊,提升的我們的績效。推行全員競爭上崗機制,鼓勵員工體現(xiàn)個人價值,激勵奮發(fā)有為,營造員工隊伍爭先氛圍,充分調(diào)動優(yōu)秀人才在技術(shù)崗位和管理崗位上的工作用心性與創(chuàng)造性,鼓勵職工用心進取,埋頭苦干,進一步提高員工的執(zhí)行力度。

第三、提高執(zhí)行力對領(lǐng)導者來說十分重要"。美國abb公司董事長巴尼維克曾說過:"一位經(jīng)理人的成功,5%在戰(zhàn)略,95%在執(zhí)行。"因此,只有參與到企業(yè)運營當中的領(lǐng)導者,才能擁有把握全局的視角,并且做出正確的決策。作為企業(yè)的領(lǐng)導者,首先要明正思想,樹立領(lǐng)導班子執(zhí)行潛力建設(shè)的正確理念。理念是行動的指南,正確的執(zhí)行理念體現(xiàn)正確的方向。當前我公司在各項工作中執(zhí)行力不強的因素主要表此刻:少數(shù)干部表率作用差、作風不夠深入,安排部署多、身體力行少,不愿應(yīng)對矛盾,做事不夠踏實;個別部門在落實工作中本位主義思想時有顯現(xiàn),尤其是在工作職能的交叉部位,這樣就使全局性工作的發(fā)展合力、執(zhí)行力明顯衰減,工作得不到最佳成效等。2011年,是寧陽公司發(fā)展的關(guān)鍵一年,面臨著"創(chuàng)一流"、信息化建設(shè)、標準化建設(shè)以及繁重的電網(wǎng)建設(shè)任務(wù),是充滿機遇與挑戰(zhàn)的一年。各級領(lǐng)導干部尤其是公司領(lǐng)導務(wù)必帶頭解放思想,不斷強化執(zhí)行意識,匡正思想,提高認識,使執(zhí)行理念不斷得到提煉升華,抓大事、謀大局,不斷提高總攬全局的領(lǐng)導潛力。

第四、扎實抓好電力營銷管理,不斷提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。2011年電力營銷應(yīng)對的形勢仍舊相當嚴峻。首先缺電形勢還是不容樂觀,我們要繼續(xù)抓好加強有序用電的調(diào)控和監(jiān)督,最大限度地供足、用足電量,努力做到"缺電不缺服務(wù),限電不限真情";其次上級公司提出了營銷管理新理念、新要求,標準更高,職責更重,壓力更大,所以我們務(wù)必進一步抓好營銷管理的規(guī)范化、現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化工作,用心完成營銷信息系統(tǒng)的上線工作,穩(wěn)妥推進財務(wù)管控系統(tǒng)的實施工作,切實提高城鄉(xiāng)營銷一體化管理水平。要繼續(xù)深入開展電力需求側(cè)管理工作。將需求側(cè)管理作為供電咨詢、服務(wù)的具體資料,貫穿到電力營銷管理工作的全過程。

有無數(shù)的人擁有卓越的智慧,但只有那些懂得如何執(zhí)行的人才能獲得成功;有無數(shù)企業(yè)擁有偉大的構(gòu)想,但只有那些懂得如何執(zhí)行的公司才能獲得成功。在建設(shè)"一強三優(yōu)"現(xiàn)代供電企業(yè)的征程中,我們將不斷提高企業(yè)的執(zhí)行力,"努力超越,追求卓越",以理性務(wù)實的態(tài)度,以力求完美的精神,創(chuàng)造寧陽縣供電公司的新輝煌。

感謝公司給我這次培訓學習的機會,透過參加此次課程,讓我受益匪淺,感觸良多。個性是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為:個人執(zhí)行力決定個人的成敗,企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。

執(zhí)行力的定義很簡單,就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執(zhí)行力,卻是很多個人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說是不完備的。下面我就從提升個人執(zhí)行力方面談一談幾點看法。

一、個人執(zhí)行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動,把行動變成結(jié)果,沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的潛力。團隊執(zhí)行力是指一個團隊把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度,它是一項系統(tǒng)工程,表現(xiàn)出來的就是整個團隊的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。一個優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口,而是努力尋求辦法解決問題,從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力,就務(wù)必學會在遇到阻礙時不找借口而是用心的尋求解決問題的方法。

二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執(zhí)行。有些員工把簡單重復上級團組織的文件和講話精神看著是貫徹執(zhí)行,好像是上級組織的文件和講話精神的忠實執(zhí)行者,其實不然。把上級精神與本部門的實際狀況相結(jié)合,教條式地執(zhí)行,這不是真正在執(zhí)行上級精神,而是對上級精神的消極敷衍。

三、避免老套陳舊的之行方式。不少員工還是習慣于用開會、發(fā)文、寫總結(jié)的辦法抓工作,似乎工作就是開會,發(fā)文就是工作,寫總結(jié)就是工作效果,有的甚至錯誤地認為用會議、發(fā)文形式安排、督促工作,顯得規(guī)范、正統(tǒng),具有權(quán)威性。在這樣的思想支配下,自覺不自覺地把開會、發(fā)文、寫總結(jié)當成推動工作的“萬能鑰匙”,這導致個別基層團組織工作不踏實,只會做表面文章。

四、執(zhí)行需要培養(yǎng)自己的自覺習慣,摒棄惰性。觀念決定行為,行為構(gòu)成習慣,而習慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是:應(yīng)對某項工作,反正也不著急要,我先拖著再說,等到了非做不可甚至是領(lǐng)導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格,這其實是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài),構(gòu)成習慣,把等待被動的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài),應(yīng)對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動。

五、執(zhí)行需要加強過程控制,要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務(wù)的完成會出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的狀況,這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排,明確到哪天需要完成什么工作,在什么時間會有階段性或突破性的工作成果,同時要自己檢查計劃實施的進度,久而久之,執(zhí)行力也就會得到有效的提升。

六、執(zhí)行更需要團隊精神。大家都聽過三個和尚喝水的故事:當廟里有一個和尚時,他一切自己做主,挑水喝;當廟里有兩個和尚時,他們透過協(xié)商能夠自覺地進行分工合作,抬水喝;可當廟里來了第三個和尚時,問題就出現(xiàn)了,誰也不服誰,誰也不愿意干,其結(jié)果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結(jié)的重要性,在完成一項任務(wù)時,缺乏團隊協(xié)作的結(jié)果是導致失敗。每個人都不是一座孤島,在做工作時,需要相互協(xié)作,相互幫忙,相互提醒,這樣才能不斷提升自己完成任務(wù)的潛力。

因此作為公司的一份子,我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風,愛崗敬業(yè),提高工作效率,強化執(zhí)行力,實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與個人發(fā)展的雙贏。

透過近段時間的組織學習,使我認識到了提高執(zhí)行力的重要性,增強了做好本職工作的緊迫感和職責感。

提高執(zhí)行力是踐行“三個代表”重要思想,全心全意為人民服務(wù)的必然要求,也是我們轉(zhuǎn)變工作作風,提高工作效率的必然要求。作為一名黨員班干部,我如下心得體會:

作為一個行政執(zhí)法部門,如何把黨和國家的各項方針、政策及決策部署不折不扣地落到實處,是一項重要的任務(wù)。一個部門的成功是要靠出色的執(zhí)行力來作保證的,提高執(zhí)行力是改革與發(fā)展的必然要求。沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力,也就沒有發(fā)展力,歷史的發(fā)展證明:執(zhí)行力抓得好,職工隊伍就充滿朝氣和活力,事業(yè)就能順利發(fā)展;執(zhí)行力抓得不好,干部職工隊伍就缺乏朝氣和活力,事業(yè)就會受到挫折。真正把國家的方針政策落實好,提高執(zhí)行力是關(guān)鍵。作為一名黨員班干部,我如下心得體會:

一、務(wù)必牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。透過學習,我從思想認識上較以前有了很大的提高,也充分意識到做好本職工作,務(wù)必以全心全意為人民服務(wù)為任何事情的出發(fā)點和落腳點。結(jié)合實際工作,以前的工作方法還有欠妥的地方,對待群眾有時存在急躁情緒,服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進一步的提高。今后,我必須牢固樹立為人民服務(wù)的意識,在具體工作中,要立足群眾,把群眾的需求作為工作的出發(fā)點和落腳點,想職工所想,急職工所急,熱情做好政策解釋,認真提高辦事效率,讓職工高興而來,滿意而歸,提高單位對外的窗口形象,這也是提升效能,提高執(zhí)行力的核心所在。

二、務(wù)必努力學習知識,不斷提高工作水平,充分發(fā)揮職能作用、促使我縣經(jīng)濟健康有序發(fā)展。以前自已的學習態(tài)度還不夠端正,忽視學習的重要性,缺乏理論知識的刻苦學習,專業(yè)知識還不夠扎實。工作中缺乏開拓創(chuàng)新意識,有求穩(wěn)怕亂、安于現(xiàn)狀的思想。工作方法有時不得體,科室工作有的方面還管理不到位。透過學習,使我認識到提升效能,提高執(zhí)行力,就是要加強自我修養(yǎng),提高自身素質(zhì)。作為一名黨員,不能按一般群眾要求自已,以后我要端正學習態(tài)度,努力學習理論知識和專業(yè)技能,在學習中提高自己的工作水平。要樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,把思想統(tǒng)一到“為政之要、貴在落實;落實之要、貴在執(zhí)行”的理念中來。業(yè)務(wù)上要高標準,嚴要求,精益求精,認真細致的做好做實各項工作,以較高的水平投身到為人民服務(wù)的工作中來,以自已的實際行動踐行提高執(zhí)行力”的要求。

三、必須要加強政治敏感性。開展“兩項活動”,說明各級領(lǐng)導對提高行政執(zhí)行力和加強禮貌執(zhí)法教育十分重視,這也說明當前政府各部門勤政、廉政、善政做得還不夠,個性是“天門城管事件”發(fā)生后,更是引發(fā)了全省、全國大討論??梢姡岣咝姓?zhí)行力已是刻不容緩。

四、必須要注意把握好學習階段的每一個環(huán)節(jié)。

五、必須要結(jié)合實際學習。學習時要注重反思,結(jié)合實際提高“四個服務(wù)意識”,即提高服務(wù)基層意識、提高服務(wù)行政相對人意識、提高服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)意識、提高服務(wù)消費者意識。要學以致用,落實在行動上。

作為一名黨員,我要以這次以“提高執(zhí)行力”為主題的組織生活會為契機,提高認識,繼續(xù)把持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進性落實到各項工作中去,為我縣縣經(jīng)濟事業(yè)的健康、穩(wěn)定、發(fā)展做出自已。

現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團隊協(xié)作精神,要提高團隊執(zhí)行力,必需先提高團隊凝集力,每一個員工都要有團隊認識和群眾榮譽感。作為企業(yè)上層首先要培養(yǎng)下層的忠誠度。充分發(fā)揮公司的激勵機制,對體現(xiàn)優(yōu)秀的員工和下屬給予嘉獎,并根據(jù)實際狀況帶給必須平臺讓他發(fā)揮,使其他酷愛這份工作,全心全意為公司工作。

還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織,也就是團隊負責人,他的組織本領(lǐng)及品德魅力都能影響他領(lǐng)導的團隊,因此作為一個團隊的負責人必需要有杰出遠見,要明白“身教重于言教”。

以前聽過余世維的管理經(jīng)典,關(guān)于執(zhí)行力不佳的8個原因,能夠啟發(fā),現(xiàn)摘錄如下:

1、管理者沒有長抓不懈——虎頭蛇尾;。

2、管理者出臺管理制度時不嚴謹——朝令夕改;。

3、制度本身不合理——缺少針對性、可行性;。

4、執(zhí)行的過程過于繁瑣——囿于條款,不知變通;。

5、缺少良好的方法——不會把工作分解匯總;。

6、缺少科學的監(jiān)督考核機制——沒人監(jiān)督,

7、也沒有監(jiān)督方法;只有形式上的培訓——忘了改造人的思想與心態(tài);。

8、缺少大家認同的企業(yè)文化———沒有構(gòu)成凝聚力。

2月5日,我參加了市公司人力資源部組織的中層干部培訓領(lǐng)悟,首先我十分感謝上級領(lǐng)導花費了超多的人力,財力,精力為咱們帶給這樣的一個十分好的領(lǐng)悟機會,讓咱們不出家門、工作之余即可進入課堂,聆聽華夏基石企業(yè)管理咨詢有限公司管理技能培訓講師鄒元欣老師主講的《高效執(zhí)行力》講座。這次培訓不僅僅僅是對業(yè)務(wù)知識、技能的領(lǐng)悟,也是對自身文化修養(yǎng)的一種提升,它不僅僅僅讓咱們開拓了視野、增長了見識,也使咱們精神得到了升華,思想得到了凈化。

領(lǐng)悟期間,我始終抱著認真的態(tài)度,領(lǐng)悟的心態(tài)去體會所學資料,這次培訓班盡管時刻短暫,但課程設(shè)計較為合理,老師水平十分高,領(lǐng)悟資料也比較豐富,給我?guī)Ыo了一次難得的充電機會,我個人認為是一次比較成功的培訓。培訓中專家用精辟的語言,從細微處著手,宏觀上把握,利用典型鮮明的案例,為全體學員詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實踐寶典,對此我深有感觸,透過領(lǐng)悟,使我拓展了視野,認清了工作方向,理論水平有了務(wù)必的提高,下方我結(jié)合自我的實際工作談?wù)勗谄髽I(yè)執(zhí)行力方面的領(lǐng)悟體會。

第一,參加《高效執(zhí)行力》這次培訓,我收獲很大。讓我更加清楚了什么是執(zhí)行力誰是執(zhí)行的人執(zhí)行是什么執(zhí)行是戰(zhàn)術(shù)問題還是方法問題以及制定方法的關(guān)鍵因素。明白了品牌定位、價值定位及企業(yè)文化等資料。在目標管理上更加了解到為什么要進行目標管理以及目標管理的優(yōu)缺點、如何衡量目標等等。在績效管理中,使我懂得了硬性分布、關(guān)鍵事件、末位淘汰幾種管理方法,并初步了解了平衡計分卡和績效面談的注意事項。透過參加鄒元欣老師的培訓,確實感受到了他的講課風格與我想象中不一樣,少了一些嚴肅,多了一分平實親切,幽默風趣,能讓人簡單愉快之中,領(lǐng)會確切的人際溝通關(guān)聯(lián)、團隊意識及領(lǐng)導管理知識,聽了他的課,讓我頓時明白了很多。到此刻我依然記得老師的每個關(guān)鍵詞和問題的提出,使我更加深了對團隊精神的明白,"合理的要求是訓練,不合理的要求是磨練"。我堅信咱們寧陽公司的團隊精神將會越做越好,將會發(fā)揮更大的作用,取得更好的成績。

第二,要堅持以人為本,尊重人才。現(xiàn)代的企業(yè)競爭更多是靠人才的競爭,而競爭靠的是速度,企業(yè)成功靠的是服務(wù)。聽鄒元欣老師的課,讓我對目前的工作有了一個較為清楚的定位,對自我的工作職責,對自我的現(xiàn)狀有了良好的把握。作為一名企業(yè)的管理人員,不是做好自我的事就能夠了,更多的是需要去管理,管理是一門科學方法,帶給實踐,實現(xiàn)目標的技巧,不是依靠個人就能夠,而是要帶領(lǐng)自我的團隊,去執(zhí)行組織的價值,執(zhí)行組織的計劃,完成組織的目標。管理的成功需要團隊,團隊的最大效能的發(fā)揮源于內(nèi)部有效的溝通,有效地溝通需要團隊成員縮短心理距離,同流、同心地交流。作為管理人員,咱們務(wù)必把握好,要把事情做對,并帶領(lǐng)自我團隊把工作及時,準時,保質(zhì)保量做好,還要去培養(yǎng)咱們的團隊,提升的咱們的績效。推行全員競爭上崗機制,鼓勵員工體現(xiàn)個人價值,激勵奮發(fā)有為,營造員工隊伍爭先氛圍,充分調(diào)動優(yōu)秀人才在技術(shù)崗位和管理崗位上的工作用心性與創(chuàng)造性,鼓勵職工用心進取,埋頭苦干,進一步提高員工的執(zhí)行力度。

第三、提高執(zhí)行力對領(lǐng)導者來說十分重要"。美國abb公司董事長巴尼維克曾說過:"一位經(jīng)理人的成功,5%在方法,95%在執(zhí)行。"因此,只有參與到企業(yè)運營當中的領(lǐng)導者,才能擁有把握全局的視角,并且做出正確的決策。作為企業(yè)的領(lǐng)導者,首先要明正思想,樹立領(lǐng)導班子執(zhí)行潛質(zhì)建設(shè)的正確理念。理念是行動的指南,正確的執(zhí)行理念體現(xiàn)正確的方向。當前我公司在各項工作中執(zhí)行力不強的因素主要表此刻:少數(shù)干部表率作用差、作風不夠深入,安排部署多、身體力行少,不愿應(yīng)對矛盾,做事不夠踏實;個別部門在落實工作中本位主義思想時有顯現(xiàn),尤其是在工作職能的交叉部位,這樣就使全局性工作的發(fā)展合力、執(zhí)行力明顯衰減,工作得不到最佳成效等。2011年,是寧陽公司發(fā)展的關(guān)鍵一年,面臨著"創(chuàng)一流"、信息化建設(shè)、標準化建設(shè)以及繁重的電網(wǎng)建設(shè)任務(wù),是充滿機遇與挑戰(zhàn)的一年。各級領(lǐng)導干部尤其是公司領(lǐng)導務(wù)必帶頭解放思想,不斷強化執(zhí)行意識,匡正思想,提高認識,使執(zhí)行理念不斷得到提煉升華,抓大事、謀大局,不斷提高總攬全局的領(lǐng)導潛質(zhì)。

第四、扎實抓好電力營銷管理,不斷提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。2011年電力營銷應(yīng)對的形勢仍舊相當嚴峻。首先缺電形勢還是不容樂觀,咱們要繼續(xù)抓好加強有序用電的調(diào)控和監(jiān)督,最大限度地供足、用足電量,發(fā)奮做到"缺電不缺服務(wù),限電不限真情";其次上級公司提出了營銷管理新理念、新要求,標準更高,職責更重,壓力更大,因此咱們務(wù)必進一步抓好營銷管理的規(guī)范化、現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化工作,用心完成營銷信息系統(tǒng)的上線工作,穩(wěn)妥推進財務(wù)管控系統(tǒng)的實施工作,切實提高城鄉(xiāng)營銷一體化管理水平。要繼續(xù)深入開展電力需求側(cè)管理工作。將需求側(cè)管理作為供電咨詢、服務(wù)的具體資料,貫穿到電力營銷管理工作的全過程。

有無數(shù)的人擁有卓越的智慧,但只有那些懂得如何執(zhí)行的人才能獲得成功;有無數(shù)企業(yè)擁有偉大的構(gòu)想,但只有那些懂得如何執(zhí)行的公司才能獲得成功。在建設(shè)"一強三優(yōu)"現(xiàn)代供電企業(yè)的征程中,咱們將不斷提高企業(yè)的執(zhí)行力,"發(fā)奮超越,追求卓越",以理性務(wù)實的態(tài)度,以力求完美的精神,創(chuàng)造寧陽縣供電公司的新輝煌。

本次推行執(zhí)行力的學習,是企業(yè)推進管理改革的一次鋪墊,證明了水電施工企業(yè)向現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始。前幾年,七局領(lǐng)導曾推薦學習《窮爸爸、富爸爸》,引發(fā)了全局對資本運作的思考,推進了七局資本運作的力度和深度,由此產(chǎn)生的影響延續(xù)至今。相信這天對執(zhí)行力的學習和應(yīng)用推廣,也將引發(fā)一場管理制度的變革。

很多人都很擔心:對于執(zhí)行力的學習最終會流于形式,在我們這樣的國有老企業(yè)很難實施下去。但本人并不這么認為,因為從幾個方面能夠看出,上層已經(jīng)開始推進執(zhí)行力方面的改革(本文目前姑且認為,推進執(zhí)行力實質(zhì)就是加強企業(yè)管理),而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去,大家能夠拭目以待。

論據(jù)一:推進管理首先要有人才,分局上個月搞的機關(guān)人員公開招聘,就是選取具有較強執(zhí)行力的人才。雖然因薪酬、宣傳力度等影響廣度不夠;考核面不太全面可能會影響部分考核結(jié)果外。整體來說還是難能可貴,畢竟邁出了堅實的一步。

論據(jù)二、推進執(zhí)行力是和目標管理法分不開的,分局在機關(guān)已經(jīng)開始實施的部門目標管理制度便是最好證明。相信這一制度的深化和推廣,必將對推進執(zhí)行力產(chǎn)生重大影響。

論據(jù)三、推進執(zhí)行力要營造執(zhí)行力文化,這次要求的關(guān)于執(zhí)行力的學習,便是執(zhí)行力文化營造的開始。相信以后將會更加深化下去。

于提高分局執(zhí)行力的推薦:

首先,要設(shè)立清晰的目標和實現(xiàn)目標的進度表:這個目標必須要可衡量、可檢查,不能模棱兩可。再者,目標一旦確定,必須要層層分解落實。目標執(zhí)行缺乏持之以恒,不能有效保證決策的效果是首先需要克服的問題。

其次,找到適宜的人,并發(fā)揮其潛能:執(zhí)行的首要問題實際上是人的問題,因為最終是人在執(zhí)行企業(yè)的策略,并反饋企業(yè)的文化。推薦分局盡量降低人員的變動頻律,增大執(zhí)行的連續(xù)性。

以上兩點分局已經(jīng)著手進行,接下來要做的也許就應(yīng)是以下方面的資料:

其三,修改和完善規(guī)章制度,搭建好組織結(jié)構(gòu):只能透過規(guī)則來約束,規(guī)則是一個組織執(zhí)行力的保障。

其四,優(yōu)化企業(yè)管理流程和業(yè)務(wù)流程,優(yōu)化的前提是對現(xiàn)有流程的梳理整頓,做到標準化,因為標準化是高效組織的行為重要特征。企業(yè)的管理流程和業(yè)務(wù)流程是現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化管理的產(chǎn)物,流程的標準化和優(yōu)化的基礎(chǔ)工作是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略設(shè)置、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、職能分解、崗位設(shè)置、崗位描述等,只有基礎(chǔ)工作完善后設(shè)置的運作流程才是通暢的、高效的。有效的運作流程就應(yīng)包括了崗位職責、權(quán)限配置、信息傳遞通道、業(yè)務(wù)流程、決策機制等,實際上是規(guī)范化的內(nèi)部運作機制。

其五,提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能。要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平,一方面在招聘過程中要挑選具備較強執(zhí)行技能的員工,另一方面在企業(yè)內(nèi)部進行持續(xù)的職業(yè)化訓練,主要是透過執(zhí)行技能培訓和對職業(yè)技能運用的考核來實現(xiàn)。職業(yè)化訓練不僅僅包括執(zhí)行技能訓練,還包括很多其他職業(yè)技能的訓練,比如溝通技能、領(lǐng)導藝術(shù)、決策技能等,重要的是在做培訓和考核計劃的時候必須要明白每個培訓項目和考核指標的指向,執(zhí)行技能培訓的目標就是提升員工的執(zhí)行力。

其六,倡導真誠溝通的工作方式,發(fā)揮合力:一項調(diào)查證明,企業(yè)內(nèi)存在的問題有70%是由于溝通不力造成的,而70%的問題也能夠由溝通得到解決。我們每個人都就應(yīng)從自己做起,看到別人的優(yōu)點,接納或善意提醒別人的不足,相互尊重、相互激勵。最終將個人執(zhí)行力融入到企業(yè)執(zhí)行力當中。

其七,關(guān)注細節(jié),對執(zhí)行狀況進行跟蹤,制定戰(zhàn)略時,我們更多是發(fā)揮企業(yè)自身的優(yōu)勢,而在具體的執(zhí)行過程中,我們就要切實解決好木桶效應(yīng)的問題。

其八,推薦實行細化流程管理,劃小核算單位,建立起有效的績效激勵體系即提升企業(yè)員工的工作意愿。從根本上說就是要提高員工對企業(yè)的滿意度,調(diào)動他們的用心性。提高員工對企業(yè)的滿意度要從滿足員工的需求開始,人的需求是有等級的,是動態(tài)的,不同的人在不同的時間他的核心需求是不同,但是在企業(yè)里面員工的滿意度能夠從文化氛圍、成長空間、收入水平、福利環(huán)境、法律環(huán)境等幾個方面去測量,我們要做的工作實際上也是三點:具有競爭力的薪酬體系和激勵機制,良好的職業(yè)發(fā)展通道,以人為本的企業(yè)文化氛圍。

最后,要營造執(zhí)行文化:要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化:其一,講求速度:崇尚行動,雷厲風行,允許小的失誤;其二,團隊協(xié)作:溝通直接,拒絕繁瑣,各司其職,分工合作;其三,職責導向:提倡領(lǐng)導問責,出了問題要找出其原因并分清主要職責,只有這樣才能更好地樹立起職責心;其四,績效導向:拒絕無作為,關(guān)注結(jié)果,賞罰分明;其五,繼承文化:對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承,繼承基礎(chǔ)上的革新才會事半功倍;其六,用人文化:文化始于招聘。人才引進要嚴把關(guān),力爭將不認同企業(yè)文化的人擋在門外;最后,要營造愛心文化:相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。

相信隨著分局推進執(zhí)行力的進程,管理制度的改革將會更加深入完善,我們有理由相信分局明天會更完美。

溫家寶總理在今年的《政府工作。

報告。

方案。

規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為現(xiàn)實、成果的關(guān)鍵。國稅執(zhí)行力是指國稅部門及其工作人員貫徹落實國家稅收政策、法律、法規(guī)及工作部署的操作潛力和實踐潛力,即執(zhí)行命令、完成任務(wù)、到達目標的潛力?,F(xiàn)將學習心得體會總結(jié)如下:

一、透過學習,加深了對政府執(zhí)行力的理解。

執(zhí)行力,顧名思義是執(zhí)行并實現(xiàn)既定目標的潛力,就是指把理念、思路、戰(zhàn)略、決策、規(guī)劃和部署付諸實施的潛力。對于政府執(zhí)行力的概念,雖然早就看到過、聽說過,但是理解上很片面和膚淺,對政府執(zhí)行力的內(nèi)涵和提高政府執(zhí)行力的重要性和必要性理解不深,掌握不透。透過這次學習,我明白了政府執(zhí)行力的含義。政府執(zhí)行力在不同學科中具有不同的含義。比如,從法學角度看,政府執(zhí)行力代表政府依法行政的潛力。從經(jīng)濟學角度看,政府執(zhí)行力代表政府行政效率的大小和效益的多少。從社會學角度看,政府執(zhí)行力代表政府處理社會事務(wù)、解決社會矛盾、化解社會糾紛的潛力。政府執(zhí)行力分為廣義和狹義兩種理解:廣義是指政府為到達既定目標,透過貫徹實施黨的路線方針政策、法律法規(guī)、決策、戰(zhàn)略計劃等行為,對各種資源進行使用、調(diào)度和控制,有效處理政府日常事務(wù)所表現(xiàn)出來的政府內(nèi)在的潛力和效力。狹義是指各級政府決策、執(zhí)行決策、監(jiān)督?jīng)Q策執(zhí)行所表現(xiàn)出來的行動、操作和實現(xiàn)潛力及效力。透過學習,我了解到政府執(zhí)行力其實是多種潛力的綜合,各種潛力貫穿于政府執(zhí)行活動的始終,在不同的時期表現(xiàn)為不同的形式。

二、提高執(zhí)行力要做到加強學習,更新觀念。

我們在日常工作中執(zhí)行某項任務(wù)時,總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選取。一種是不怕問題,想方設(shè)法解決問題,千方百計消滅問題,結(jié)果是圓滿完成任務(wù);一種是應(yīng)對問題,一籌莫展,不思進取,結(jié)果是問題依然存在,任務(wù)也不會完成。反思對待問題的兩種選取和兩個結(jié)果,我們會不由自主的問到,同是一項工作,為什么有的人能夠做得很好,有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說,觀念決定思路,思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬,觀念的力量是無窮的。一些成功人士也認為,有什么樣的思想觀念,就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變,思想解放具有“核裂變”效應(yīng),能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力。對待日常工作,不要總是找借口,要從自身出發(fā),不斷加強學習更新觀念,不斷分析認識提高自己,改變不執(zhí)行不作為的不良習慣,自動自發(fā)地做好本職工作。

三、透過學習,確定了今后努力的方向和重點。

的“設(shè)問法”、“聯(lián)想法”、“要素分析法”、“分解法”等等,這些方法對我今后的工作學習大有裨益。

作為國稅局公務(wù)員,都應(yīng)正確理解執(zhí)行力是工作的核心,想方設(shè)法提高我們自身的執(zhí)行力是我們的天職。要打造和諧國稅團隊,就務(wù)必要提高執(zhí)行力,精心打造這一核心競爭力,國稅事業(yè)才會充滿勃勃生機。

在金融危機狀況下,最近公司對管理人員進行了關(guān)于“執(zhí)行力”的系統(tǒng)企業(yè)員工培訓,培訓里面的很多新思想、新理念給人一種耳目一新的感覺。

個地方,都在各大陸的西海岸,氣候相似,自然資源也可能相似,但是這兩個地方目前的發(fā)展程度完全不一樣。這倒不是正因人民不一樣,而是由于居民頭腦中思想不一樣,這就是我要強調(diào)的觀點。

同樣對于管理的重要性,早在英國工業(yè)革命時期一位著名的經(jīng)濟學家就曾說過:“咱們只明白有形的浪費,而不明白由于管理不善造成的浪費更為巨大!”(情緒不好的說說)。

執(zhí)行力的心得篇五

在醫(yī)院的組織下,我們?nèi)汗ぷ魅藛T有機會聽了滄州的專家老師講的“打造高執(zhí)行力團隊”的課程。課程內(nèi)容形象生動、貼近實際,使我們深受啟發(fā)。老師的課程,為我們注入了新的思想,開拓了新的思路。下面,我就這次培訓課程,談一下心得和感受。

執(zhí)行力,就是執(zhí)行的效力,就是把目標和想法變成結(jié)果的行動力。我們之所以請老師來為大家進行執(zhí)行力的訓練,一方面是醫(yī)院重視學習,重視對員工的培養(yǎng),同時又是我們的執(zhí)行力還遠沒有達到預(yù)期的效果,所以我們需要上這么一課。那究竟該如何提高執(zhí)行力、執(zhí)行力差與哪些因素有關(guān),結(jié)合老師的講課,我認為,提高團隊執(zhí)行力,必須具備以下條件:

一、要有率先垂范的團隊領(lǐng)導:

領(lǐng)導者是團隊的核心,是團隊的領(lǐng)路人,領(lǐng)導者的執(zhí)行力決定了這個團隊的執(zhí)行力。領(lǐng)導力就是戰(zhàn)斗力,領(lǐng)導力就是執(zhí)行力!對領(lǐng)導者而言,執(zhí)行力不只是員工的義務(wù),更是領(lǐng)導者的責任。身教勝于言傳,要求員工做到的,領(lǐng)導者必須先做到,正如老師所言:“要得到什么,就必須先付出什么!”。如果領(lǐng)導者有法不依、有令不行,上有政策、下有對策,那員工又怎么會聽從領(lǐng)導的安排?如果說領(lǐng)導者能以身作責、率先垂范,員工上行下效怎么會執(zhí)行不力?所以說,一個團隊的執(zhí)行力強弱與否,領(lǐng)導者是關(guān)鍵。領(lǐng)導者的一次率先垂范勝過對員工一百次蒼白無力的說教!

二、要有簡潔高效的管理制度:

簡潔高效的制度是提高執(zhí)行力的保障。制度的作用就是讓員工按照規(guī)定的要求和流程高效地處理各自的工作,才有可能達到目標取得我們理想的結(jié)果。管理就是使工作流程簡單化。而制度本身就是一種管理,就是一種責任。領(lǐng)導在分配任務(wù)時,也要把握好原則,應(yīng)該a部門做的,不要讓b部門做,要讓各自的崗位充分發(fā)揮應(yīng)有的作用,否則會引起執(zhí)行混亂、職責不分等問題。所以,任何一項任務(wù)、流程,都應(yīng)該把“誰做、怎么做,做到什么程度”等相關(guān)問題在制度上加以明確,分清責任,理順程序,能簡則簡,務(wù)求實效,這樣才能提高辦事效率,提高執(zhí)行力。否則,繁瑣的制度流程只會阻礙高效的執(zhí)行力度。

三、要形成導向正確的醫(yī)院文化:

導向正確的醫(yī)院文化是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)。也是醫(yī)院長久生存發(fā)展必備的條件。醫(yī)院是由職責不同的眾多部門組成,各個部門又是由分工不同的各個員工構(gòu)成。盡管部門眾多,任務(wù)紛繁復雜,但在導向正確的醫(yī)院文化里,每個人的目標都是一致的,即為了醫(yī)院可持續(xù)的發(fā)展,我們要做好自己的本職工作,立即執(zhí)行、不找借口?!霸趫?zhí)行層面上沒有任何借口!”,將這種理念貫穿在我們執(zhí)行層面始終就會形成醫(yī)院文化,醫(yī)院文化是一種氛圍、是一種環(huán)境、更是一種準則。好的文化,能使較差員工激起斗志、奮發(fā)圖強;劣的醫(yī)院文化能使優(yōu)秀員工精神頹唐、萎靡不振。如果我們建立了一個以人為本的溝通機制,上下相融、不分彼此、開誠布公、坦誠相待,那我們工作起來才會精力集中、干勁十足。如果愿景一籮筐,流于“口號管理”,光說不做,那員工在工作中可能會馬馬虎虎、得過且過、敷衍了事;如果誠信務(wù)實、言行一致,員工肯定會忠于職守、盡心敬業(yè)。

四、要有有效的激勵措施。

科學的激勵措施是提高執(zhí)行力的源泉。有了公平、公正、科學的激勵措施,團隊的執(zhí)行就有動力,有了好的激勵措施,員工會自動自發(fā)的提高執(zhí)行效力。如果沒有激勵,則員工后勁不足、有始無終。員工創(chuàng)造了價值,企業(yè)就要獎勵,這是理所當然。

總之,執(zhí)行力是醫(yī)院成功的核心和關(guān)鍵,與各個層級有著密不可分的聯(lián)系,也有著很多相互制約的因素。執(zhí)行力,說小,就一個字:干!說大,卻是一項系統(tǒng)工程,需要醫(yī)院從上到下認真貫徹和落實。要建立良好的執(zhí)行力,一定是源于我們各個層級人員盡職盡責地完成每一個工作細節(jié)。理性、客觀地看待每一個細節(jié)問題,才是現(xiàn)代醫(yī)院生存和發(fā)展之道。

執(zhí)行力的心得篇六

5月22日下午,我們科室召開科務(wù)會議貫徹落實局辦公會議精神。會上ji中學習、討論了《洛陽市xx局考勤管理辦法》等文件,傳達了xx局長在局辦公會上的講話,總結(jié)了科室上周工作,對下周科室工作進行安排部署。

通過學習,大家一致認為執(zhí)行力是機關(guān)工作的生命,要牢固樹立敬業(yè)勤業(yè)意識,增強責任意識,工作中要做到件件有落實,事事有回音,要把克服阻力、解決困難作為一種勇于擔當?shù)呢熑?、推進工作的動力,加快工作節(jié)奏,提高工作效率。

執(zhí)行力源于責任心,責任心決定執(zhí)行力。

要保持清醒頭腦,充分認清當前面臨的新情況、新形勢,把思想統(tǒng)一到市委、市政府要求上來,要嚴格按照局黨組要求,統(tǒng)一思想,提高認識,做到思想上重視,行動上落實。

要從自己做起,從小事做起,從細節(jié)做起,高標準,嚴要求,做好每個人份內(nèi)工作,進一步提升責任意識。

要克服困難,不找借口,做到“四不”,即不遲到、不早退、不離崗、不曠工,嚴格執(zhí)行機關(guān)勞動紀律。

要從工作作風、個人素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力三個方面綜合提高執(zhí)行力,在實踐中貫徹落實,在貫徹落實上見成效。

執(zhí)行力的心得篇七

10月15日,聽了**大學xx教授《關(guān)于政府執(zhí)行力的若干問題》講座后,現(xiàn)結(jié)合自己工作實際,就本單位和個人如何提高行政執(zhí)行力談幾點感受。

執(zhí)行力是指組織和個人在執(zhí)行各種事務(wù)所具有的資格、能力和才能。行政執(zhí)行力就是提高執(zhí)行命令、完成任務(wù)、達到目標的能力,也就是我們常說的“抓落實”。行政執(zhí)行力是實現(xiàn)行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制的具體體現(xiàn)。如何提高行政執(zhí)行力,我認為應(yīng)該在以下幾個方面體現(xiàn)。

一、提高履職水平。

執(zhí)行力不強很度在于執(zhí)行者所具備的才能和能力與解決事情所需要的能力不匹配造成的。

1、加強學習。公務(wù)員自身要加強理論及各種業(yè)務(wù)知識的學習,要通過學習,增強任務(wù)領(lǐng)悟力。即在接受任務(wù)后有足夠的知識作依托,為解決問題、執(zhí)行任務(wù)打好基礎(chǔ)。單位要為機關(guān)干部營造良好學習氛圍,有組織、有計劃安排機關(guān)干部學習,要將學習放在重要位置來抓。

2、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。近期開展的創(chuàng)先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的活動,其目的也是提高行政執(zhí)行力,活動力爭在全黨形成強烈的爭先氛圍,黨組織和黨員都應(yīng)以創(chuàng)先爭優(yōu)的標準嚴格要求自己,以整體提高達到執(zhí)行力提高的目的。

二、制定履職紀律。

沒有紀律性就沒有執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力,缺乏組織紀律性的單位是一盤散沙。

1、明確目標。完善的制度是機構(gòu)良性運轉(zhuǎn)的前提條件。一個單位、一名機關(guān)干部都應(yīng)該清楚的知道自己想要達到什么目標,然后單位應(yīng)該制定相應(yīng)的操作性制度,以規(guī)范辦事程序,使所有科室和個人為達到目標有條不紊的奮斗。

2、明確獎懲。在制度制定中,要有明確的獎勵和懲罰措施,這樣才能激發(fā)個人干事創(chuàng)業(yè)激情,不能干好干壞一個樣,干與不干一個樣。

三、創(chuàng)造履職環(huán)境。

執(zhí)行力度大、執(zhí)行效果好,必須要有一個良好的履職環(huán)境。單位要為機關(guān)干部創(chuàng)造氛圍和諧、人盡其才、激勵到位的履職環(huán)境,以進一步激發(fā)機關(guān)干部的創(chuàng)造力、凝聚力、向心力。

1、氛圍和諧。首先要做到以人為本。單位要主動關(guān)心機關(guān)干部,盡力解決機關(guān)干部工作和生活中的問題。通過關(guān)心、關(guān)懷機關(guān)干部健康成長,使每一名機關(guān)干部能夠感覺到生活在一個和諧的大家庭中,所有人都要為大家庭榮譽而努力工作,工作的激情和創(chuàng)造力進一步增強。其次要以活動為載體增強凝聚力。要通過各類主題活動,加強機關(guān)干部之間、科室之間的互相了解、增進協(xié)作。在我辦通常存在一種情況,就是有些農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線的同志不了解工業(yè)戰(zhàn)線的事情,工業(yè)戰(zhàn)線的不了解城建戰(zhàn)線,精神文明戰(zhàn)線的同志工業(yè)、農(nóng)業(yè)等情況都不夠了解。平時大家各忙各戰(zhàn)線事務(wù),缺乏交流,遇到某些需要各方面通力協(xié)作的事情時,就出現(xiàn)了配合不到位的現(xiàn)象,甚至造成資源浪費的現(xiàn)象。所以需要通過一些必要的活動來增加交流的機會,以達到和諧機關(guān)建設(shè)的目的。

2、人盡其才。要充分發(fā)揮每個人的特長,建立合理的選人用人機制,讓優(yōu)秀的人才脫穎而出。同時也要充分挖掘人的潛能,要通過輪崗、交流等形式尋找人的多方面能力,激發(fā)人的工作激情。

3、激勵到位。從事行政工作時間越長,工作的激情會隨著時間的推移而減退。主要是大家意識到能夠得到賞識的人畢竟是少數(shù)。在日復一日單調(diào)的工作中,如何保證工作的激情呢?我認為必須激勵到位,要有以生活待遇和政治待遇為重點的激勵措施。要分年齡層次激勵,如年輕人、中年人、年紀稍大一類人分類制定措施。

執(zhí)行力的心得篇八

近日,**進行了為期五天的《組織執(zhí)行力》學習培訓。連云堯老師應(yīng)該是我見過的最風趣的教授,也是最實戰(zhàn)的管理老師,他深入淺出的視頻講課讓我們在輕松愉快的氛圍中找到了管理的真諦,也讓大家進一步提升了管理認知,深刻的理解到執(zhí)行力操作的要點,達到了寓教于樂的目的。通過參加此次課程培訓,讓我受益匪淺,感觸良多。特別是讓我明白了,任何的企業(yè)都需要熱愛企業(yè)、忠誠企業(yè)、誠實守信的員工,做一個有執(zhí)行力的人對一個企業(yè)的發(fā)展和個人職業(yè)生涯的成長的重要性。一句話概括即為:個人執(zhí)行力決定個人的成敗,企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。

隨著社會不斷發(fā)展,市場競爭愈演愈烈,運輸市場已由供不應(yīng)求,轉(zhuǎn)變?yōu)楣┻^于求,逐步進入一個微利時代。毫無疑問,《組織執(zhí)行力》的學習在我們今天講高效執(zhí)行的微利時代,尤其有益。為什么強大的美國會在越南的戰(zhàn)場上失敗?為什么德國足球隊在世界賽場上成就卓著?原因是多方面的,但是完美的執(zhí)行是其中最重要的一點。無論有多么宏偉的藍圖和多么完美的戰(zhàn)略,缺乏執(zhí)行力就會導致全盤皆輸。

連教授在課程中重復最多的話語就是“堅決執(zhí)行、馬上行動”、“沒有更好,只有最好”。對于個人,一個沒有執(zhí)行力的人,在現(xiàn)今社會是根本無法立足的,而一個團隊的執(zhí)行水平是由每個人的執(zhí)行力所匯集而成的。執(zhí)行力是公司核心的競爭力之一,公司要發(fā)展,要規(guī)范,需要的是發(fā)揮每個崗位的作用,如果每個員工分工具體,落實到位,環(huán)環(huán)相扣地執(zhí)行,那么在實現(xiàn)自我價值的同時,也使公司業(yè)績蒸蒸日上,實現(xiàn)雙方共贏。

總的來說,執(zhí)行力是實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標的根本保證。企業(yè)發(fā)展要靠全體員工的努力來實現(xiàn),要靠企業(yè)的整體合力——企業(yè)執(zhí)行力來保證。執(zhí)行力又是由人的精神狀態(tài)、知識水平、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗以及協(xié)調(diào)能力等諸要素構(gòu)成的。這些構(gòu)成要素的質(zhì)量,決定了執(zhí)行力的強弱。如果是一個執(zhí)行力強的企業(yè),必然有一支高素質(zhì)的員工隊伍,無論是領(lǐng)導者、管理者、還是普通員工,都會站在全局利益的高度,對每項工作都表現(xiàn)出一種無私奉獻的敬業(yè)精神、嚴肅認真的工作態(tài)度、堅定不移的服從意識和腳踏實地的務(wù)實作風,自覺自發(fā)、全力以赴地為實現(xiàn)既定目標進行不懈的努力和奮斗。

要進步首先是思想的進步,要轉(zhuǎn)變首先是觀念的轉(zhuǎn)變。在執(zhí)行過程中,我們中層干部尤其要做到身先垂范,以身作則,獎懲分明,令出必行,行之有效。觀念決定行為,行為形成習慣,而習慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是:面對某項工作,反正也不著急要,我先拖著再說,等到了非做不可甚至是領(lǐng)導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格,這其實是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài),形成習慣,把等待被動的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài),面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動。

中國偉大的思想家老子曾說過:天下難事,必成于易;天下大事,必做于細。細節(jié)到位,執(zhí)行力就不成問題。只要細節(jié)做到位,你就能夠用自己的成就證明你是企業(yè)最需要的骨干。車站作為服務(wù)行業(yè),更是需要細節(jié)的管理、細節(jié)的提升,作為班組、部位的帶頭人,我們更應(yīng)該工作中多注重精細化管理,加強對員工在服務(wù)規(guī)范、行為形象、服務(wù)質(zhì)量等方面的細節(jié)管理,把小事做細,把服務(wù)做精,不折不扣地執(zhí)行好各項工作任務(wù),從而不斷提高執(zhí)行力,達到從執(zhí)行力中取得效益的目的,達到提升車站整體服務(wù)形象及服務(wù)水平的目的。

美好的決策只有付諸實施才能更加放射出耀眼的光芒。重在執(zhí)行,贏在執(zhí)行。我覺得如果通過這次學習能使我們走出“缺乏執(zhí)行力”或“執(zhí)行不暢”的誤區(qū),能夠全員動員起來,以一個嶄新的姿態(tài)面對學習,工作和生活,那么我們企業(yè)的未來將充滿希望。因此,作為企業(yè)的一份子,在今后的工作中我們要以鄒董事長提出的“我們要改變”號召為指導,以高效執(zhí)行為目標,樹立良好的工作態(tài)度和工作作風,愛崗敬業(yè),提高工作效率,強化執(zhí)行力,實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與個人發(fā)展的雙贏。

執(zhí)行力的心得篇九

為了加強醫(yī)院管理與服務(wù),進一步提高管理水平及豐富管理理念,提升永善縣人民醫(yī)院醫(yī)院全體員工的執(zhí)行力,激發(fā)廣大職工的工作熱情和積極性,2017年4月10日下午6點半,我院邀請香港聯(lián)成國際教育集團鄧成偉講師為我院干部職工職工進行了“醫(yī)院西點執(zhí)行力”的專題演講和培訓。培訓由姜斌院長主持。醫(yī)院院領(lǐng)導、中層管理干部、職工等共200余人參加了培訓。

鄧成偉教授用“思想統(tǒng)一,方向統(tǒng)一,行動統(tǒng)一,執(zhí)行力等”為重點,以美國西點軍校的辦學理念和辦學業(yè)績?yōu)楸尘埃糜哪恼Z言、生動的案例,旁征博引,深入淺出,生動地闡述了“世界上沒有完美的個人,只有完美的團隊”、“當個人利益與醫(yī)院利益發(fā)生沖突時,必須犧牲個人利益”、“愛與奉獻”、“執(zhí)行就是有結(jié)果的行動”、“做資產(chǎn)型人力資源”等觀點。通過此次培訓,我體會如下:

首先,我更加明白了團隊精神的重要性。正如鄧教授說的“世界上沒有完美的個人,只有完美的團隊”,就像我們的醫(yī)院的運行,靠的是醫(yī)療、護理、藥劑、醫(yī)技、總務(wù)后勤,以及行政管理等部門共同努力合作完成的,只要醫(yī)院的每名員工都有團隊精神,目標一致,醫(yī)院的目標才能實現(xiàn)。譬如一個手術(shù),不論是簡單還是復雜,都要一個團隊團結(jié)協(xié)作才能完成,不但要院行政和總務(wù)后勤作堅強的后盾,還要醫(yī)技科室的輔助檢查給予支持,才能明確診斷,判斷手術(shù)指征;還要麻醉科的醫(yī)生護士參與麻醉和手術(shù),手術(shù)醫(yī)生才能安全的開展手術(shù)。

其次,態(tài)度決定一切。在工作中,身邊有許多兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,不計較個人得失的同志,一心撲在工作上,只有這樣良好的工作態(tài)度才能有良好的執(zhí)行力,才能成為資產(chǎn)型人力資源,醫(yī)院才能有更好地發(fā)展。

再次,當個人利益與醫(yī)院利益發(fā)生沖突時,必須犧牲個人利益,舍小家顧大家,把醫(yī)院利益放在第一位。

執(zhí)行力的心得篇十

12月21日至24日,我參加了集團公司舉辦的中高層管理人員領(lǐng)導力提升培訓班的學習,通過參加王國興老師關(guān)于“成就卓越組織的領(lǐng)導”及簡福臨老師關(guān)于“團隊群策群力引導技能訓練”的培訓課程學習,使我感到受益匪淺,使自己對現(xiàn)代企業(yè)科學管理理念、如何建立信任關(guān)系、如何激發(fā)團隊力量都有了一個初步了解和新的認識,在今后的工作中也有了明確目標。

這次培訓的主要內(nèi)容就是如何用現(xiàn)代企業(yè)科學管理理念和管理制度打造出一個成功的企業(yè),其核心目標就是如何挖掘員工的潛在的領(lǐng)導力,使其在各自的工作崗位都上都能擔負起相應(yīng)的職責,成為一名卓越的員工,進而塑造出一個優(yōu)秀的團隊。通過學習,我認識到現(xiàn)代企業(yè)管理的幾個要點:

1企業(yè)管理的核心:即領(lǐng)導力+管理

所謂領(lǐng)導力,是影響他人行為的一個過程,是藉由共事完成團隊目標及自己目標。也就是說在企業(yè)管理中要強調(diào)以人為本的思想,從激勵并發(fā)掘每一個員工樂業(yè)敬業(yè)專業(yè)的精神入手,在企業(yè)內(nèi)部形成一個人人愛崗敬業(yè)、積極向上的精神面貌,領(lǐng)導力就是影響力,是對外部調(diào)適,對內(nèi)部激勵的一種能力。

所謂管理,強調(diào)的是企業(yè)制度的完善和執(zhí)行,也就是我們通常所說的執(zhí)行力,它是打造高效團隊的一個制度保證,企業(yè)制度好比一個國家的法律,要保證他能夠強有力的執(zhí)行。

2高效團隊的建設(shè):優(yōu)秀團隊的建設(shè)是企業(yè)成功的保障。那么一個團隊建設(shè)的核心是什么:就是目標-是一個具體的被管理者和員工都能認同的戰(zhàn)略方向。一個團隊有了明確的目標去積極進取并加以完善的制度和強有力的執(zhí)行力作保障,這就是一個成功團隊的基礎(chǔ)。

3執(zhí)行力的提升:執(zhí)行力是團隊成功的一個必要條件,團隊的成功離不開好的執(zhí)行力,當一個團隊的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定,這時候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。如何提升執(zhí)行力,我認為其根本在于提升員工的個人能力,員工是執(zhí)行的主體,高效的企業(yè)團隊必須要有高素質(zhì)的員工,因此每個員工執(zhí)行力的培養(yǎng)是我在本次培訓中體會最深的一點。

4團隊群策群力的引導:眾志成城,集體的力量是無窮的,要做到更有效的引導團隊,就要創(chuàng)造團隊群策群力的氛圍,使用一定的技巧和方法,鼓勵所有相關(guān)人員參與到團隊的建設(shè)中來,促進如何多元化思維,有效地激發(fā)團隊力量,為公司獻計獻策,最終打造出一個卓越的團隊。

我要把培訓的內(nèi)容,在今后的工作中融會貫通,學以致用,爭取成為卓越組織中的優(yōu)秀員工。

一要以企業(yè)為榮,珍惜企業(yè)榮譽,以能在該企業(yè)為榮,把維護企業(yè)的聲譽看作是至高無上的原則,這也是一個企業(yè)員工的領(lǐng)導力和主人公意識的具體體現(xiàn)。

二要有團隊精神:企業(yè)內(nèi)部員工要善于溝通善于合作各部門之間要有一個互為服務(wù)關(guān)系,緊密團結(jié)向一個共同的目標去努力奮斗積極進取。

三要不斷提升自己:這是每個企業(yè)每個員工都必須具備即基本要求,不斷進步不斷創(chuàng)新才能保持一個企業(yè)的青春活力,才能立于不敗之地。

執(zhí)行力的心得篇十一

通過一段時間對執(zhí)行力的學習,聯(lián)系到自己的工作實際,深受啟發(fā),下面就是我的學習體會。

執(zhí)行力就是及時行動,絕不拖延。很多成功的執(zhí)行者的真正才能就在于他們審時度勢之后付諸行動的速度,這才是他們出類拔萃、真正成功的秘訣。今日事,今日畢。一個優(yōu)秀的執(zhí)行者應(yīng)具有馬上行動的習慣,立即行動也是一種成功的態(tài)度。一個計劃的成敗不僅僅取決于設(shè)計,更在于執(zhí)行。如果執(zhí)行得不好,那么再好的設(shè)計也只能是紙上藍圖。惟有執(zhí)行得好,才能完美地體現(xiàn)設(shè)計的精妙,而執(zhí)行過程中最重要的就在于細節(jié)。

我認為,執(zhí)行力的核心是理解領(lǐng)導心意;制訂執(zhí)行計劃;付諸實際行動;校正執(zhí)行偏差;確保執(zhí)行結(jié)果;完善執(zhí)行體系。與執(zhí)行力密切相關(guān)的除了個人所具備的能力與素質(zhì)外,關(guān)鍵是心態(tài)。態(tài)度決定一切!好的心態(tài)可使人快樂進取,有朝氣,有精神。消極的心態(tài)則使人沮喪,難過,沒有主動性。所以,一個人的執(zhí)行力好不好,決定于他的意愿和心態(tài)。

行必果,果必優(yōu)”,我們應(yīng)當注重“細節(jié)決定成敗,知識改變命運,能力提升位次”!不斷學習,努力提升自己的能力,確實作到“日精進,修己安人”。

執(zhí)行力的心得篇十二

首先,感謝公司給我這次培訓學習的機會,總公司組織的企業(yè)文化培訓課程中,對我最有觸動的就要數(shù)談《執(zhí)行力》的那堂課了,通過近段時間的組織學習,使我認識到了提高執(zhí)行力的重要性,并增強了做好本職工作的緊迫感和責任感,對今后的工作起到很大的推進作用。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。結(jié)合到我們平時工作中,我認為要提高自己的執(zhí)行力,必須解決好執(zhí)行的問題,把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動,現(xiàn)在我就“執(zhí)行力”講一講自己的心得體會:

執(zhí)行力包含三個層面,五種能力。三個層面是指:按照命令和規(guī)則做事的過程;按照預(yù)定的計劃行為的過程;將想法變成現(xiàn)實的過程。五種能力是指:政策領(lǐng)悟力、實踐結(jié)合力、團隊建設(shè)力、溝通協(xié)調(diào)力、過程控制力。

具體而言,執(zhí)行力指的是貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預(yù)定目標的操作能力,是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為成果的關(guān)鍵。對黨員干部個人而言執(zhí)行力就是辦事能力,其衡量標準就是能否按時按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù);對團隊而言執(zhí)行力就是營造力,其衡量標準就是能否在預(yù)定的時間內(nèi)完成企業(yè)的戰(zhàn)略目標。

執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的能力,它滲透到企業(yè)工作的各個方面。執(zhí)行有力、執(zhí)行到位,就會事半功倍;執(zhí)行不力、執(zhí)行不到位,事倍功半??梢哉f,執(zhí)行力是企業(yè)工作成敗的關(guān)鍵,執(zhí)行力就是企業(yè)的生命力。

正如執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的能力,要提高執(zhí)行力就需要方方面面的努力,然而,僅追求面面俱到從而想一步到位的結(jié)果是不能集中用力,小則停滯不前,大則會有反作用。因此,要提高執(zhí)行力,就要做到以下幾個方面:

第一,不能為失敗找借口,要為成功去尋找方法。具有高度執(zhí)行力的人,總是通過解決各種問題來證明自己的工作能力,體現(xiàn)自己不凡的價值。努力的去做好每一件自己應(yīng)該做的事情,不要去為尋找借口而浪費時間。

第二,對待工作,要有高度的責任感。沒有責任感的干部不是一名好干部。工作就意味著責任,在這個世界上,沒有不需要承擔責任的工作,每個人都肩負著責任,對工作、對家庭、對親人、對朋友,我們都有自己的責任。在工作中千萬不要利用自己的功績或手中的權(quán)力來掩飾錯誤,從而忘卻自己應(yīng)承擔的責任。

第三,要有鍥而不舍、奮斗不止的敬業(yè)精神。我們對于任何一件工作,要么不做,要做就要有始有終,完美地將它做完,不到最后關(guān)頭,絕不能輕言放棄,要一直不斷地努力下去,才能取得最后的勝利。第四,要開拓創(chuàng)新,靈活主動地做到服從。服從的本質(zhì)和核心就是在工作中去無條件的遵從上級的指示,是自動自發(fā)的服從,是自信的、主動的服從。作為一名機關(guān)干部,應(yīng)該明白自身的發(fā)展和團隊的發(fā)展是一致的,只有在工作中懂得服從,才有圓滿地成自己的任務(wù),才會有所發(fā)展。

第五,結(jié)果導向,結(jié)果決定一切。不要責怪領(lǐng)導太看重結(jié)果,任何事情都是講出來是容易的,但要身體力行地把它做好,卻不太容易。作為機關(guān)干部要準確定位,要想體現(xiàn)自己的最大價值,必須要牢牢把握住一點,就是在任何情況下,都要不折不扣地,很好的去完成任務(wù)。第六,要以飽滿的熱情主動完成工作,完美的執(zhí)行。要視自己的崗位為生命,要守住自己的崗位,珍惜自己的崗位,勝任自己的崗位。工作要努力,要盡職盡責,無論自己的工作與期望相差多遠,無論自己所從事的工作有多么的無聊、單調(diào)和乏味,我們能夠做的只有努力工作,要對工作永遠保持樂觀的態(tài)度,態(tài)度決定行動,因為態(tài)度的不同,同樣的工作會干出不一樣的效果。

第七,努力勤奮,做好自己的本職工作。安逸使人墮落,無聊令人退化,只有勤奮才會給人帶來幸福和歡樂。在工作時,要時刻提醒自己:要為自己的現(xiàn)在努力,要用更加多的時間去領(lǐng)會新知識,培養(yǎng)才能,這些才是真正的無價之寶,要養(yǎng)成勤奮工作的好習慣,并且還要以快樂的心情去工作,懷著熱情去工作。在平時的工作中嚴格要求自己不能松懈,盡心盡職的完成自己的本職工作,一步一個腳印踏踏實實的走下去。

第八、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問題的能力,做到加強學習,更新觀念,對待日常工作,不要總找借口,要從自身出發(fā),不斷加強學習更新觀念,不斷分析認識提高自己,改變不執(zhí)行不作為的不良習慣,自動自發(fā)的做好本職工作,我們在執(zhí)行某些任務(wù)時,總會遇到一些問題,而對待問題有兩種選擇:一種不怕問題,想方設(shè)法解決問題,千方百計消滅問題,結(jié)果是圓滿完成任務(wù),一種是面對問題,一籌莫展,不思進取,結(jié)果是問題依然存在,任務(wù)也不會完成,反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果,我們會不由自主的問到,同是一項工作,為什么有的人能夠做的很好,有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個思想觀念認識的問題,我們常說,觀念決定思路,思路決定出路,觀念轉(zhuǎn)、大地寬,觀念的力量是無窮的,觀念轉(zhuǎn)變,思想解放具有“核裂變”效應(yīng),能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力,只有轉(zhuǎn)變觀念,解放思想,才能始終保持快速發(fā)展,才能始終充滿蓬勃旺盛的精力,我們要認識到,任何一個事物的發(fā)展,不僅僅是戰(zhàn)略決策等等,更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。

第九、認識的高度決定執(zhí)行的力度,對上級的指示和下達的工作任務(wù),認識不到位,不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導的意圖和工作的重要性,就會消極懈怠,馬虎應(yīng)對,甚而隨意降低執(zhí)行的標準和要求,認識到位,是我們提升執(zhí)行力的原動力,只有把思想切實統(tǒng)一到上級的決策高度上來,才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項指令,在工作中放不開手腳,凡事都要等到萬事俱備,有十足把握才敢去做,怕有閃失,怕犯錯誤,怕負責任,前怕狼后怕虎,顧慮重重,憂心忡忡,在等待觀望中失去良機,最后什么都沒做成,什么也沒做好。

因此作為公司的一份子,在今后的工作中,我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風,愛崗敬業(yè),提高工作效率,強化執(zhí)行力,本人將不斷提高執(zhí)行力和學習各項規(guī)章制度、法律法規(guī),自覺遵守職業(yè)道德,用規(guī)章制度來約束自己,規(guī)范自己的行為。工作中,努力學習新業(yè)務(wù)、新知識,積極參加總公司組織的各種業(yè)務(wù)學習,在不斷提高自身文化素質(zhì)的同時,苦練基本功,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),為總公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

執(zhí)行力的心得篇十三

1、招商銀行在解決客戶投訴時采用的制度是( )。

2、以下不屬于貫徹執(zhí)行力經(jīng)驗的是( )。

3、高效執(zhí)行有賴于精細化管理。(正確)

4、以下不屬于造成拖拉的原因的是(死板執(zhí)行)。

5、現(xiàn)在的企業(yè)總體來說執(zhí)行力普遍低下,主要表現(xiàn)在以下哪些方面( )。

6、下列選項中,哪些屬于執(zhí)行力的主張( )。

7、下列哪一項不是基層執(zhí)行力包括的內(nèi)容(應(yīng)變力)。

8、高效溝通的.基礎(chǔ)是服從力。(錯誤)

9、以下不屬于目標分解主張的是(專業(yè)化)。

10、執(zhí)行力=執(zhí)行能力×變現(xiàn)系數(shù)。品德、能力、個人意愿影響執(zhí)行力。(正確)

11、中層執(zhí)行力的內(nèi)容中不包括下列哪項(行動力)。

12、所謂的人才必須符合以下哪些要求( )。

13、一個高效的執(zhí)行者既要講大道理、大原則,更要針對具體對象,貼近具體事件,采取具體措施,才能取得實際成效,落實到行動上。(正確)

14、同樣一個處罰的問題,碰到一個資歷深的員工就處罰不下去,這表現(xiàn)了目前執(zhí)行力低下的哪個方面(因人而異)。

15、對個人而言,執(zhí)行力就是辦事能力;對團隊而言,執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力;對企業(yè)而言,執(zhí)行力就是經(jīng)營能力。(正確)

16、員工配置力必須遵循最少原則和合適原則,前者是效率的必然要求,后者是崗能適配的客觀要求,要知道“人數(shù)增加一倍,成本將增加五倍”。(錯誤)

17、糾正陋習的方法主要有( )。 新陳代謝法 矯枉過正法

18、解決“盯”的最有效的方法是:走動式管理。(正確)

19、管理是盯出來的,技能是練出來的,能力是逼出來,做事是不能找借口的。(正確)

20、下列關(guān)于“盯”的說法,正確的是( )。

21、只有通過訓練(train),才能使員工具備的素質(zhì)是(技能)。

22、承擔責任者成功的時候強調(diào)主觀原因,失敗的時候強調(diào)客觀原因。(錯誤)

23、以下屬于貫徹執(zhí)行力經(jīng)驗的是( )。

細節(jié)決定成敗 由讓顧客滿意,提高到讓顧客感動

24、兩點之間不一定是直線;只有結(jié)果好才算好,結(jié)果不好就是不好,體現(xiàn)了執(zhí)行力的( )理念。

25、觀念決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運。所以,習慣決定和影響命運。(正確)

26、執(zhí)行力是矢量,有方向,有大小。人人要以上一級組織的目標為方向。下列說法中不正確的是( )。

執(zhí)行力的心得篇十四

10月15日-18日,我院分二期舉辦了以“增強管理意識,提高執(zhí)行力”為主題的管理干部培訓班,邀請杭州之善醫(yī)療管理研究中心講師授課。培訓結(jié)束后,70多位管理人員結(jié)合實際撰寫了學習心得,院領(lǐng)導選擇了其中幾份,供干部職工交流、參考。

這次培訓是醫(yī)院成立以來第-次由全院中層以上領(lǐng)導干部集體參加的培訓,學習效果好,希望今后多組織此類形式的學習。

“執(zhí)行力”向來都是一個困擾管理者的非常重要的問題。有時制度定一套、口頭說一套、行動又是一套,很多時候高層的決策難以貫徹;重復性錯誤不斷等等。這恰恰反映了管理者的執(zhí)行力缺失的問題!解決這個問題的核心理念是:“堅決執(zhí)行,馬上行動!堅持原則,講究方法!”

當前單位的現(xiàn)實是:不缺少想做大事的人,但缺少愿意把小事做細做透的人;不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,但缺少精益求精的執(zhí)行者;不缺少各種各樣的規(guī)章制度,但缺少對規(guī)章制度不折不扣的有效執(zhí)行。

兩點之間最短的不一定是直線,飛機在兩點間直飛如遇到大氣流還得繞著飛。尤其是處理人際關(guān)系是往往很難直截了當。有時需要曲徑通幽,有時怎么說比說什么更重要,怎么做比做什么更重要。執(zhí)行不僅要看執(zhí)行得對不對,更要看結(jié)果好不好。只有結(jié)果好才算好;效果好才算好。無論如何原則要堅持,方法要講究。

大凡優(yōu)秀的管理團隊都有著良好的文化氛圍,大凡有水平的領(lǐng)導都重視文化管理。決策是否英明看高層,執(zhí)行是否到位看中層,高層領(lǐng)導還要建設(shè)執(zhí)行文化,創(chuàng)造執(zhí)行環(huán)境。中層干部需要具備服從力、計劃力、配置力、溝通力、激勵力、監(jiān)控力、應(yīng)變力和行動力。一個強有力的執(zhí)行組織,需要一個強有力的領(lǐng)袖角色,作為單位的領(lǐng)導,需要建立核心團隊,加強對中層團隊的管理。在團隊中樹立威望,塑造領(lǐng)導角色,科學決策、權(quán)力運用、魅力塑造、情商發(fā)揮。比如說,想要一個強大的執(zhí)行組織,作為領(lǐng)導你需要做些反思:你有一個怎樣的核心團隊?你有一支怎樣的中層團隊?你有怎樣的個人魅力、怎樣的領(lǐng)導力、駕馭力、影響力?有多少人服你?多少人怕你、多少人敬重你、多少人依賴你、多少人追隨你、多少人崇拜你、多少人在關(guān)鍵時刻能挺身而出,多少人死心塌地跟隨你?精細才能到位,粗糙就會缺位,員工需要分類管理,患者需要分類服務(wù)。管理要科學,科學無對錯;管理要藝術(shù),藝術(shù)無事非。大凡有領(lǐng)導力的人,都是善于恩威并施的人!管理是盯出來的;技能是練出來的;辦法是想出來的;潛力是逼出來的。為了解決事業(yè)發(fā)展的困難,為了突破常規(guī)業(yè)績,金圣又老師講到:我們不可能改變外部的環(huán)境,但我們唯一可以做的是改變自己,提升團隊執(zhí)行的能量。

要想下屬配合你的要求,就要為他鋪設(shè)臺階;要想下屬執(zhí)行你的指令,就要為他創(chuàng)造條件;要想下屬沒有思想顧慮,就要為他免除后顧之憂。員工經(jīng)常出差錯,往往就是管理者的管理容易讓他出差錯,如果對方是笨蛋就要找到適合笨蛋的方法,把簡單的是一直堅持做好的往往就是不簡單的人,通俗的往往更是有效的。

沒有執(zhí)行力就沒有競爭力!信心決定執(zhí)行力,習慣延伸執(zhí)行力。管理不在于知而在于行,路雖近不行不至,事雖小不為不成,怎么說比說什么更重要,怎么做比做什么更重要。不要帶著問題來請示,而要帶著方案來請示;只有學會做下屬,才能學會做領(lǐng)導;只有學會做下屬,才有資格做領(lǐng)導;服從是下屬的天職,服從是執(zhí)行的前提;執(zhí)行是下屬的天職,行動是成功的保障。溝通尤為重要!溝通力打造執(zhí)行力,執(zhí)行力傳遞效率,低下的主要原因就是溝通能力低下。不僅要講大道理、大原則,還要針對具體對象,貼近具體實際,采取具體措施,取得實際成效。高效溝通,有力于通力協(xié)作,只有一起贏,才能持續(xù)贏。對感性的人要動之以情,多用形容詞,講藝術(shù)語言;對理性的人要曉之以理,多用數(shù)量詞,講技術(shù)語言。人的境界決定人的'氣界;人的氣界決定人的力量。

對中層管理者需具備十項執(zhí)行力(服從力、計劃力、配置力、帶教力、溝通力、激勵力、監(jiān)控力、應(yīng)變力、糾防力、行動力),定期評估,并按不同要求擬定提升計劃。管理干部要做好崗位特征分析,員工特征分析,達成人與崗位的適配性,人與人的適配性,把個人素質(zhì)融入團隊素質(zhì)。

作為一個優(yōu)秀的管理者,一定要善于管理自我。不能管理自我,何以管理團隊!勝人者力,自勝者強。領(lǐng)導要懂得取舍,少考慮風險有多小,多考慮勝算有多大。取是能力,舍是境界!沒有能力的人取不到,沒有境界的人舍不得!

最后,我想借用金圣又老師四句話與全院干部職工共勉:身先足以率人,律己足以服人,輕財足以聚人,量寬足以容人。

我院于10月15日-16日舉辦了“增強意識,提升執(zhí)行力”為主題的管理人員培訓班,通過學習及結(jié)合平時工作總結(jié)如下幾點心得。

首先是理解了執(zhí)行力的內(nèi)涵,執(zhí)行力就是“按質(zhì)按量完成工作任務(wù)”的能力。

一、提高業(yè)務(wù)能力、基本技能是提升執(zhí)行能力的基礎(chǔ)。

只有較強的業(yè)務(wù)能力、較好的基本技能,才有按質(zhì)按量完成工作任務(wù)的基礎(chǔ)。醫(yī)院是知識分子聚集的單位,文人往往相輕,無過硬的技術(shù)本領(lǐng)、較高的學術(shù)水平,技術(shù)權(quán)威往往難以樹立威信和威望。如是疑難復雜問題束手無策,關(guān)鍵時刻無主張、無主見,那么對管理人員的執(zhí)行力就會大打折扣。常說要別人配合你的要求,你就要給別人鋪好臺階;想要別人執(zhí)行你的指令,你就要給人創(chuàng)造條件;要別人沒有思想顧慮,你就要為別人免除后顧之憂。所以在科學技術(shù)突飛猛進,醫(yī)療技術(shù)日益更新的時代,要不斷學習,不斷更新知識,提高技術(shù)水平才能適應(yīng)新形勢下的醫(yī)學模式,才能提升執(zhí)行能力。

二、提高綜合素質(zhì)是提升執(zhí)行力的保障。

個人的力量是有限的,集體、團隊的力量才是無窮的,所以要提升執(zhí)行能力就要提高整個團隊的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。要提高團隊的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力就要提高管理干部的綜合素質(zhì)。我個人認為提高管理干部的綜合素質(zhì)大概有如下方面:一是管理干部除了有才還要有德。德包括人的品德和職業(yè)道德,領(lǐng)導管理要以德服人;二是要有良好的溝通能力,保持良好的干群關(guān)系、人緣關(guān)系。管理干部不能高高在上、盛氣凌人,有時和下屬打成一片也不是壞事。如非工作時間組織一些集體文體活動、聚聚餐、喝點小酒的方式為同事、上下級提供一些融洽、溝通的平臺;三是要淡薄名利。在名利面前先要想到的是下屬,不要在意繩頭小利,輕財足以聚人;四是要關(guān)心、愛護下屬,對老年人多尊重、多關(guān)懷,對年輕人多愛護、多鼓勵。力所能及幫他們解決后顧之憂及困難。你對我好,我才會聽你的;五是作風正派、為人正直、光明磊落,不要說一套,做又是一套;六是心胸開闊,不要糾纏一些小事、瑣碎事,做到大事講原則,小事講風格;七是對待下屬公平公正,一視同仁,不要拉幫結(jié)派,搞小團體;八是擺正位置,應(yīng)把住局面,有高的格局,不能事事而為之,掌握哪些事應(yīng)自己去做,哪些事應(yīng)該交給下屬去做;九是用人不疑,疑人不用,相信他人,他人才會相信你;十是敢于擔當,該承擔的事應(yīng)勇敢承擔,該出面的事主動出面,不能好事爭先,不好的事就畏縮;十一是已所不欲,勿施于人。

三、嚴格執(zhí)行規(guī)章制度是提升執(zhí)行能力的保證。

不缺少各種各樣的規(guī)章制度,缺少的是對規(guī)章制度不折不扣的有效執(zhí)行。往往制度一套,口頭說一套,行又一套,重復錯誤不斷,制度難以貫徹執(zhí)行。解決問題的理念就是嚴格執(zhí)行規(guī)章制度,要堅決執(zhí)行,馬上行動!堅持原則,講究方法!同時執(zhí)行不僅要看錯與不錯,更要看結(jié)果好不好,只有結(jié)果好才算好,效果好才算好。執(zhí)行制度同時要檢查有力,獎罰分明,獎罰有度,獎罰及時。

四、落實責、權(quán)、利是提升執(zhí)行力的壓力和動力。

一是“責”,落實責任,實施考核,考核與聘用掛鉤,管理干部就有壓力,有了壓力就有動力;二是“權(quán)”,給予管理人員一定的權(quán)力,在提升執(zhí)行力方面,就有一定的威力,如人員的晉升、進修、評先評優(yōu),績效分配、人員的去留等管理干部應(yīng)有一定的權(quán)力;三是“利”,提高管理人員的福利,如省級醫(yī)院的中層管理干部,獎金是普通職工的2-3倍,有動力同時也有壓力,有功才對得起祿。

我相信有上層的英明決策,中層的執(zhí)行能力,我們醫(yī)院發(fā)展中遇到的困難將迎刃而解,發(fā)展的瓶頸會一一沖破,我們的中醫(yī)藥事業(yè)將更上一層樓。

上星期,我參加了醫(yī)院組織的中層干部管理培訓班,為期二天,主講人金圣又老師為我們中層就“執(zhí)行力”進行了詳盡的剖析。在新中層的職業(yè)素養(yǎng)中,他提出了新中層管理者必須掌握和具備六大職業(yè)素養(yǎng),即遵章守紀、關(guān)注細節(jié)、講究原則、以身作則、自動自發(fā)和具有務(wù)實積極的態(tài)度等。醫(yī)院中層是醫(yī)院管理的中堅和橋梁,承擔著決策、目標的落實以及任務(wù)的分解落實和上下溝通,擔負著確保各項制度落實、確保醫(yī)院安全運作的重要職責。

具備良好的素養(yǎng)、培育良好的習慣是確保中層帶領(lǐng)科室的下屬完成各項醫(yī)療工作,確保病人安全的重要保證。因此,我聽完課后,覺得要注重加強六個方面素養(yǎng)修煉,培育良好的工作習慣,才是中層管理的關(guān)鍵。

1、堅持制度,常抓不懈

沒有規(guī)矩不能成方園,國有國法、家有家規(guī)。無論科室還是個人,各項工作必須以制度為準繩,只有自覺遵章守紀,才能確保各項工作順利進行。然而在我們的日常工作中,作為醫(yī)院的中層,由于思想認識不到位以及對自己的要求不嚴,在規(guī)章制度執(zhí)行和自我約束方面存在一些差距,甚至存在各種形式的違反制度問題,這些不良習慣和問題的存在,不僅不利于制度的執(zhí)行落實和各項任務(wù)的完成,更嚴重威脅著我們的病人安全。因此,作為醫(yī)院的中層干部,必須真正樹立“病人第一”、“制度第一”的思想意識,時刻把制度管理和落實作為首要任務(wù),堅持常抓不懈。首先,中層干部要做遵章守紀的帶頭人。正人先正己,管人先做人,要嚴格要求自己,做到自覺遵章守紀,真正起到榜樣作用;二是在管理工作中,一切都要從制度入手,從落實制度抓起,在制度管理上,決不能搞下不為例,對于工作中出現(xiàn)的問題,要嚴格按照規(guī)章制度進行處理,不斷提高自己的執(zhí)行力;三是在不斷強化自身安全意識提高、主動執(zhí)行制度的同時,要加強職工規(guī)章制度的教育,開展經(jīng)常性的對規(guī)對標活動,加大規(guī)章制度執(zhí)行落實的檢查和處理力度,促進下屬遵章守紀自覺性的提高,使他們在思想上真正筑牢“病人第一”的思想防線,讓“一切為病人的理念”成為我們的行為習慣。

2、精細管理,關(guān)注細節(jié)

細節(jié)決定成敗,這已成為人們的共識。我認為“細節(jié)決定了一個醫(yī)院的發(fā)展”;“只有掌控細節(jié)、執(zhí)行細節(jié)、貫徹細節(jié),醫(yī)院才能提升自身的競爭力”;“醫(yī)院推行細節(jié)管理已成燃眉之急”。而細節(jié)管理又猶如紐扣,把猶如醫(yī)院戰(zhàn)略的西服左襟和猶如執(zhí)行的西服右襟聯(lián)系起來。新中層即如西服的右襟、又如西服的紐扣一樣,即承擔著承上啟下的功能,又擔負著執(zhí)行細節(jié)、貫徹細節(jié)的職責,因此,做為醫(yī)院的中層,是否做到注重細節(jié),是否能夠精細管理,直接關(guān)系著醫(yī)院目標的實施,更關(guān)系到醫(yī)院的生死存亡。隨著新的醫(yī)療改革開始實施,以及五年內(nèi)醫(yī)院爭創(chuàng)“三甲”的目標越來越近,形勢越來越嚴峻,領(lǐng)導的壓力也越來越大,做為醫(yī)院的中層,我們只有進一步關(guān)注細節(jié),注重精細,克服“差不多”的思想,認真做好每一件“小事”;無論是規(guī)章制度落實、醫(yī)療質(zhì)量控制還是下屬思想工作,都要從小處入手,從細節(jié)入手,做到計劃周祥、措施嚴密、落實徹底、管理精細,只有這樣才能確保目標的實現(xiàn)。

3、不當“好人”,堅持原則

好人主義是工作中的大敵。金老師指出:“新中層是醫(yī)院制度、流程的最重要的捍衛(wèi)者!中層管理者的不作為或縱容將嚴重降低組織的效率,這也是導致整體執(zhí)行力低下的一個重要原因”。在我們的日常工作中,有章不循、賞罰不明等各種各樣的好人主義現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生,而有章不循、賞罰不明所產(chǎn)生的直接后果就是歪風邪氣的蔓延和安全隱患的滋生。作為中層,在事關(guān)病人安全、員工和諧穩(wěn)定的大是大非面前,必須敢于和善于堅持原則,克服好人主義,做到正確的堅持,錯誤的反對,堅決杜絕違章違紀現(xiàn)象發(fā)生,防止各種不良思潮的滋生和蔓延;對于工作中檢查發(fā)現(xiàn)的各種錯誤和問題,要及時提出、及時糾正,并按照規(guī)章制度進行有效處理,確保上級各項決策和制度要求得以徹底落實和有效實施。

4、以身作則,身先士卒

“中層管理者對于自己制定的規(guī)范、政策,要以身作則,身體力行;對自己的諾言,要言必行,行必果。只有管理者以身作則,言行一致,員工才會心悅誠服地接受領(lǐng)導”;“領(lǐng)導力是‘以身作則影響他人的能力’,所以以身作則是構(gòu)建新一代領(lǐng)導力的核心基礎(chǔ)”;“以身作則樹立領(lǐng)導的‘威’,說到做到樹立領(lǐng)導的‘信’,雙管齊下才能樹立領(lǐng)導的‘威信’”!而威信又是中層干部帶領(lǐng)下屬完成各項任務(wù),確保病人安全的最基本要求和保證。要樹立威信,不僅要以身作則,言行一致,同時作為中層,更要發(fā)揮好兩個方面的作用:一是身先士卒、身體力行,在工作一線、特別是在急重險難面前,挺身而出、身先士卒的先鋒和模范作用,以自身行動贏得職工的信賴;二是技術(shù)業(yè)務(wù)要精,不做門外漢,在學習新知識和掌握技術(shù)業(yè)務(wù)上做下屬的帶頭人作用。只有二者兼?zhèn)洳鸥姓f服力,才能讓職工信服,才能真正樹立起自己的威信。

5、全力以赴,坦誠待人

對工作要全力以赴,對同事要坦誠相待,這是做中層最基本的準則,也是做人的基本準則。全力以赴就是要懂得珍惜崗位、做到愛崗敬業(yè)。在競爭日益激烈的今天,正如人們常說得那樣:“缺少的是崗位、富余的是干部”,如果只圖索取不愿付出,或者自以為是無所事事,“當一天和尚撞一天鐘”,那么總有一天會被現(xiàn)實所淘汰。因此,作為中層,要懂得自己崗位的重要性,更要懂得自己工作的不努力和失誤會給企業(yè)帶來怎樣的危害,同時也會給自己造成那些危害,從而增強自己的憂患意識。只有這樣,才能在自己的崗位上做到盡心盡力,全力以赴;才能做到全身心投入,工作才會取得成效。與此同時,中層干部要做到坦誠待人。不僅要坦誠于自己的上司,更要坦誠于自己的同事、自己的下賂,乃至于自己周圍所有的人。與人坦誠不僅是提高中層執(zhí)行力的需要,更是做人做事的基本要求。與人坦誠可以贏得領(lǐng)導、同事乃至下屬的信任;與人坦誠可以增進班子團結(jié),增強班子的戰(zhàn)斗力凝聚力和執(zhí)行力;與人坦誠可以有效協(xié)調(diào)各種關(guān)系,增強周圍協(xié)作的基礎(chǔ),創(chuàng)造和諧融洽的人際環(huán)境;與人坦誠讓自己海闊天空。

6、求真務(wù)實,積極向上

求真務(wù)實,真抓實干是我們的作風要求;積極向上的態(tài)度讓我們的工作充滿激情。首先,安全管理工作來不得半點虛假,上有政策、下有對策、應(yīng)付差事、遷就而過,帶來的只能是效益的喪失和痛苦的教訓。因此,中層干部必須要進一步提高思想認識,端正思想作風和工作作風,堅決杜絕形式主義、表面文章、弄虛作假等現(xiàn)象。在管理上,要做到腳踏實地,一步一個腳印;在制度管理上,要做到常抓不懈,不折不扣;在科室管理上,要做到精檢細查,一絲不茍;在技術(shù)業(yè)務(wù)上,要做到業(yè)務(wù)熟練,精益求精;在病案管理上,要做到精細管理,規(guī)范井然;在服務(wù)病人上,要做到用心服務(wù),主動熱情。只有這樣才能展現(xiàn)中層的執(zhí)行力,才能適應(yīng)醫(yī)院做大做強的要求。第二、中層干部要有一種積極向上的工作激情。積極向上是一種精神狀態(tài),但更是一種工作態(tài)度。沒有了向上的態(tài)度、沒有了工作的激情,一切將失去活力。中層領(lǐng)導者失去活力,就意味著科室整體工作將失去活力,沒有了活力的團隊是不能良好任務(wù)完成、保證完成各項工作的。因此,作為中層,要不斷學習新知識新技術(shù),不斷創(chuàng)新工作方法和思想方法,不斷激發(fā)自己的激情和活力,用自己的行動帶動和激發(fā)下屬工作積極性的不斷提高,從而使自己的下屬全身心投入到全心全意為病人服務(wù)的工作中來,積極主動做好各項工作,為確保醫(yī)院大目標的實現(xiàn)而努力。

執(zhí)行力的心得篇十五

學校管理也是這樣,雖然家部門、崗位、職務(wù)各異,但是目標是一樣的。“世界上沒有完美的個人,只有完美的團隊?!眰€人的成功必須建立在團隊先贏的基礎(chǔ)上,因此,團隊里的每個人都要付百分之百的責任。

對“執(zhí)行力”的定義非常簡練:就是把目標變成結(jié)果的能力。

我認為:

1、要樹立正確的執(zhí)行意識;。

首先,要有明確的執(zhí)行目標,我們要鎖定目標,盡最的努力去做。

其次,要有責任意識,每一件事情de結(jié)果很重要,過程同樣重要、過程是結(jié)果走向成功的橋梁,沒有做好過程,就無法獲得好的結(jié)果。對事情的后果要有承擔責任的意識。在處理事情上,一旦出現(xiàn)錯誤,就要勇于承擔責任,不能推卸責任,更重要的是找到彌補錯誤的辦法。心中多想著學校,認真做事,追求結(jié)果和完美,努力再提升自身素質(zhì)。培養(yǎng)責任感應(yīng)該做到1)從我做起,2)主動面對問題,3)將小事情做到完美,4)不再拖延。

2、要有良好的工作態(tài)度;。

就是應(yīng)該具備有良好對待工作的心態(tài),和始終保持最好的'狀態(tài)。

1、不斷學習,提高個人基本素質(zhì)和管理水平;。

2、加強溝通互動、集體協(xié)作的能力,助形成一個積極向上,和諧共處具有戰(zhàn)斗能力的團隊。

3、自我檢查,不斷學習。我們身處一個全面的時代,同時也是一個十分注重學習的時代。學習的能力與速度是團隊戰(zhàn)斗力的集中體現(xiàn)。觀念的改變是最困難的,我們要不斷接受新的先進的觀念。

通過培訓,我們更加清楚地認識到一支精誠、積極向上、樂于奉獻的團隊對于學校發(fā)展的重作用。希望自己在以后的工作中逐漸強,能力提高,與學校共同發(fā)展。

執(zhí)行力的心得篇十六

任何事情如果沒有執(zhí)行力,就很難完成;即使完成,結(jié)果也不會讓人滿意。下面我整理了幾篇關(guān)于執(zhí)行力學習心得范文,歡迎大家閱讀參考。

通過此次執(zhí)行力培訓,我深刻體會到在工作中執(zhí)行力的重要性,尤其是作為一名主管。任何事情如果沒有執(zhí)行力,就很難完成;即使完成,結(jié)果也不會讓人滿意。過去,我在對待事情上總覺得只要去做就可以了,常常忽略前提條件、忽略細節(jié),不追究事情的起因、至于效果也沒有主動積極的去跟蹤。這場培訓,給我敲了警鐘,讓我深刻認識到把事情做到真正完美、無從挑剔,這才是完成任務(wù)。

在此次培訓中,我印象最深刻的就是楊俊老師說到的“責任”,一個人對待事情的態(tài)度,能反映出你的責任心有多強。人要敢于承擔崗位責任,要把公司的事情、公司的利益當做自己的事情、自己的切身利益來看待。這樣,你才能做到用心、專心。就如楊俊老師在課上說道的《你在為誰工作》:同樣的杰克、同樣的工作、同樣的老板,只是朋友的一段話讓杰克開始認認真地工作,從原先的“不滿、抱怨、想要拍桌子不干了”到后來的“老板對我刮目相看,更深委以重任,又升職、又加薪,還獲得同事的敬重”。態(tài)度的轉(zhuǎn)變,讓杰克有了巨大的收獲。在我們的工作當中,也要像轉(zhuǎn)變后的杰克,認認真真、兢兢業(yè)業(yè),保持良好的積極主動的心態(tài)。

在執(zhí)行的過程中,還要善于溝通、掌握良好的溝通技巧。作為一名主管,在工作的傳達中經(jīng)常起到上傳下達的作用——不僅要清晰、透徹的理解上級交代的事情,還要準確無誤的傳達給下屬。如果自身的溝通能力沒能得到提升,在工作中將會遇到更多的問題。所以溝通是至關(guān)重要的,在處理事情上,如果能獲得及時的、有效的溝通,不但事半功倍,而且能把事情做的更加完美,還能減少人與人之間的誤會、減少工作中的失誤、避免時間的浪費。

2月5日,我參加了市公司人力資源部組織的中層干部培訓學習,首先我非常感謝上級領(lǐng)導花費了大量的人力,財力,精力為我們提供這樣的一個非常好的學習機會,讓我們不出家門、工作之余即可進入課堂,聆聽華夏基石企業(yè)管理咨詢有限公司管理技能培訓講師鄒元欣老師主講的《高效執(zhí)行力》講座。這次培訓不僅是對業(yè)務(wù)知識、技能的學習,也是對自身文化修養(yǎng)的一種提升,它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識,也使我們精神得到了升華,思想得到了凈化。

學習期間,我始終抱著認真的態(tài)度,學習的心態(tài)去體會所學內(nèi)容,這次培訓班盡管時間短暫,但課程設(shè)計較為合理,老師水平非常高,學習內(nèi)容也比較豐富,給我提供了一次難得的充電機會,我個人認為是一次比較成功的培訓。培訓中專家用精辟的語言,從細微處著手,宏觀上把握,利用典型鮮明的案例,為全體學員詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實踐寶典,對此我深有感觸,通過學習,使我拓展了視野,認清了工作方向,理論水平有了一定的提高,下面我結(jié)合自己的實際工作談?wù)勗谄髽I(yè)執(zhí)行力方面的學習體會。

第一, 參加《高效執(zhí)行力》這次培訓,我收獲很大。讓我更加清楚了什么是執(zhí)行力?誰是執(zhí)行的人?執(zhí)行是什么?執(zhí)行是戰(zhàn)術(shù)問題還是戰(zhàn)略問題?以及制定戰(zhàn)略的關(guān)鍵因素。明白了品牌定位、價值定位及企業(yè)文化等內(nèi)容。在目標管理上更加了解到為什么要進行目標管理?以及目標管理的優(yōu)缺點、如何衡量目標等等。在績效管理中,使我懂得了硬性分布、關(guān)鍵事件、末位淘汰幾種管理方法,并初步了解了平衡計分卡和績效面談的注意事項。通過參加鄒元欣老師的培訓,確實感受到了他的講課風格與我想象中不一樣,少了一些嚴肅,多了一分平實親切,幽默風趣,能讓人輕松愉快之中,領(lǐng)會確切的人際溝通關(guān)系、團隊意識及領(lǐng)導管理知識,聽了他的課,讓我頓時明白了很多。到現(xiàn)在我依然記得老師的每個關(guān)鍵詞和問題的提出,使我更加深了對團隊精神的理解,"合理的要求是訓練,不合理的要求是磨練"。我相信我們寧陽公司的團隊精神將會越做越好,將會發(fā)揮更大的作用,取得更好的成績。

第二,要堅持以人為本,尊重人才。 現(xiàn)代的企業(yè)競爭更多是靠人才的競爭,而競爭靠的是速度,企業(yè)成功靠的是服務(wù)。聽鄒元欣老師的課,讓我對目前的工作有了一個較為清楚的定位,對自己的工作職責,對自己的現(xiàn)狀有了良好的把握。作為一名企業(yè)的管理人員,不是做好自己的事就可以了,更多的是需要去管理,管理是一門科學方法,提供實踐,實現(xiàn)目標的技巧,不是依靠個人就可以,而是要帶領(lǐng)自己的團隊,去執(zhí)行組織的價值,執(zhí)行組織的計劃,完成組織的目標。管理的成功需要團隊,團隊的最大效能的發(fā)揮源于內(nèi)部有效的溝通,有效地溝通需要團隊成員縮短心理距離,同流、同心地交流。作為管理人員,我們務(wù)必把握好,要把事情做對,并帶領(lǐng)自己團隊把工作及時,準時,保質(zhì)保量做好,還要去培養(yǎng)我們的團隊,提升的我們的績效。推行全員競爭上崗機制,鼓勵員工體現(xiàn)個人價值,激勵奮發(fā)有為,營造員工隊伍爭先氛圍,充分調(diào)動優(yōu)秀人才在技術(shù)崗位和管理崗位上的工作積極性與創(chuàng)造性,鼓勵職工積極進取,埋頭苦干,進一步提高員工的執(zhí)行力度。

第三、提高'執(zhí)行力'對領(lǐng)導者來說非常重要"。美國abb公司董事長巴尼維克曾說過:"一位經(jīng)理人的成功,5%在戰(zhàn)略,95%在執(zhí)行。"因此,只有參與到企業(yè)運營當中的領(lǐng)導者,才能擁有把握全局的視角,并且做出正確的決策。 作為企業(yè)的領(lǐng)導者,首先要明正思想,樹立領(lǐng)導班子執(zhí)行能力建設(shè)的正確理念。理念是行動的指南,正確的執(zhí)行理念體現(xiàn)正確的方向。當前我公司在各項工作中執(zhí)行力不強的因素主要表現(xiàn)在:少數(shù)干部表率作用差、作風不夠深入,安排部署多、身體力行少,不愿面對矛盾,做事不夠踏實;個別部門在落實工作中本位主義思想時有顯現(xiàn),尤其是在工作職能的交叉部位,這樣就使全局性工作的發(fā)展合力、執(zhí)行力明顯衰減,工作得不到最佳成效等。2011年,是寧陽公司發(fā)展的關(guān)鍵一年,面臨著"創(chuàng)一流"、信息化建設(shè)、標準化建設(shè)以及繁重的電網(wǎng)建設(shè)任務(wù),是充滿機遇與挑戰(zhàn)的一年。各級領(lǐng)導干部尤其是公司領(lǐng)導必須帶頭解放思想,不斷強化執(zhí)行意識,匡正思想,提高認識,使執(zhí)行理念不斷得到提煉升華,抓大事、謀大局,不斷提高總攬全局的領(lǐng)導能力。

第四、扎實抓好電力營銷管理,不斷提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。2011年電力營銷面對的形勢仍舊相當嚴峻。首先缺電形勢還是不容樂觀,我們要繼續(xù)抓好加強有序用電的調(diào)控和監(jiān)督,最大限度地供足、用足電量,努力做到"缺電不缺服務(wù),限電不限真情";其次上級公司提出了營銷管理新理念、新要求,標準更高,責任更重,壓力更大,所以我們必須進一步抓好營銷管理的規(guī)范化、現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化工作,積極完成營銷信息系統(tǒng)的上線工作,穩(wěn)妥推進財務(wù)管控系統(tǒng)的實施工作,切實提高城鄉(xiāng)營銷一體化管理水平。要繼續(xù)深入開展電力需求側(cè)管理工作。將需求側(cè)管理作為供電咨詢、服務(wù)的具體內(nèi)容,貫穿到電力營銷管理工作的全過程。

有無數(shù)的人擁有卓越的智慧,但只有那些懂得如何執(zhí)行的人才能獲得成功;有無數(shù)企業(yè)擁有偉大的構(gòu)想,但只有那些懂得如何執(zhí)行的公司才能獲得成功。在建設(shè)"一強三優(yōu)"現(xiàn)代供電企業(yè)的征程中,我們將不斷提高企業(yè)的執(zhí)行力,"努力超越,追求卓越",以理性務(wù)實的態(tài)度,以力求完美的精神,創(chuàng)造寧陽縣供電公司的新輝煌。

感謝公司給我這次培訓學習的機會,通過參加《西點·執(zhí)行力》為期三天的培訓學習,應(yīng)該說使我受益匪淺,感觸也很多。特別是讓我明白了做一個負責任且敢于承擔責任的人和有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。

執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必須是一個有時間底線,對公司和他人具有明確的價值,并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素,就等于你沒有提供結(jié)果,就說明你沒有完成你的本職工作。

因此,態(tài)度和結(jié)果是兩個獨立的系統(tǒng),態(tài)度好固然重要,但同時也要注重結(jié)果。做為一個企業(yè),對態(tài)度好的員工要表揚,同時也要處罰達不到結(jié)果的員工。

所謂職責就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們會經(jīng)常說“我該做的都做了”。有這樣一則故事:有一個人到俄羅斯去旅游,他發(fā)現(xiàn)一個很奇怪的現(xiàn)象。他看到一個人在前面拼命地挖坑,又看到一個人在后面拼命地向坑里填土。他感到很納悶,就上前去問這個挖坑的人:“你們是不是在慶祝什么節(jié)日呀?”挖坑的人回答說:“沒有呀,我們在種樹?!彼透{悶了,“可樹在哪里呢?”這個挖坑的人很輕松地解釋說:“是這樣的,我的職責是挖坑,他的職責是填土,而把樹苗放到坑里的那個人今天生病了沒來?!痹噯枺核麄兎N樹的結(jié)果達到了嗎?他們有沒有完成他們各自的職責呢?答案也是墾定的,沒有。

因此,沒有結(jié)果意識,職責就是一紙空文。該做的都做了,有沒有結(jié)果呢?完成職責固然重要,但同時也要有結(jié)果意識。做為一個企業(yè)的員工,完成職責的結(jié)果是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意,才能說我們完成了職責,做好了工作。

我們會經(jīng)常說:“我已經(jīng)按照您說的做了”。比如上司讓你給客戶發(fā)傳真,你很快就發(fā)了,然后就認為任務(wù)完成了。試想:上司交待你這項任務(wù)的結(jié)果、目的是什么呢?上司要的結(jié)果是必須讓這份傳真達到客戶手中。而你有沒有達到這個結(jié)果呢?顯然沒有落實。記得一次何總交待我通知主管級以上干部開會,我立即用電話通知了各個主管,讓他們五分鐘后到會議室開會。我自以為這樣就完成任務(wù)了,工作就做好了??傻搅碎_會時間,還有兩個主管沒來。何總問我:“怎么他們沒來?什么原因?”我很自然的說:“我已通知他們了,不知道什么原因沒來?!蔽易砸詾樽约旱慕忉尯芡昝溃墒呛慰傄氖沁@個結(jié)果嗎?何總要的是讓這些主管來參加會議,不能來參加會議的原因是什么。我完成通知任務(wù)了,但是我有達到何總要的結(jié)果嗎?顯然沒有。

因此,完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果,完成任務(wù)只是對程序、過程負責,只有收獲結(jié)果才是對價值、目的負責。

只有做出結(jié)果的員工才是好員工,做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記:上班不是拿工資的理由,為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報酬的原因。只有這樣,才能讓自己更快的成長,才能實現(xiàn)公司的長期發(fā)展。

通過這次培訓,我要把學到的知識運用到工作之中,切實改變工作作風,踏實履行職責,一切以結(jié)果為導向,做到企業(yè)主人翁精神,為完成公司的年度目標而奮斗。

12月05日,在公司安排的培訓活動中,主題是“真正的執(zhí)行”。來自匯聚國際教育的老師,聲情并茂的給我們上了一堂精彩紛呈的培訓課。非常榮幸能參加這次培訓,通過此次課程,讓我受益匪淺,感慨良多。

特別是讓我明白了執(zhí)行力是與每一位員工都息息相關(guān)的事情,企業(yè)的成功與否,不光在于決策層的戰(zhàn)略眼光,更在乎于大家執(zhí)行的力度,做一個有執(zhí)行力的人對企業(yè)的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長是非常重要的事情。

作為一名企業(yè)的管理者,我們必須具有“責任思維”,簡而言之 就是要 “以身作則,身教大于言傳,把“我”當做一切問題的根源”。

都說責任重于泰山,沒有責任感的團隊是沒有戰(zhàn)斗力的團隊,但企業(yè)里推卸責任、不負責任的.現(xiàn)象卻普遍存在,做事應(yīng)付不主動,出問題沒人承擔,同樣的錯誤持續(xù)發(fā)生。

我的理解就是要勇于承擔責任,發(fā)現(xiàn)錯誤先從自己身上找問題,這不只是管理的學問,也是對做人做事的道德品質(zhì)要求。只有讓我們的團隊形成了良性競爭環(huán)境,不去互相推諉責任,才能真正成為和諧進步的精英團隊。

—— 重視成果,而不是結(jié)果!做了*100=0 做到*1=100

在工作中,我們總是花了很多的時間與精力,卻做不到預(yù)期的效果,也許在這過程中披荊斬棘,經(jīng)歷了無法想象的艱辛,中國有句古話叫“沒有功勞也有苦勞”。但成果是企業(yè)抵抗金融危機的唯一出路,企業(yè)是靠成果而活,但很多員工都滿足于做任務(wù),做苦勞,卻提供不了實實在在的成果。

你強調(diào)什么,員工的焦點就是什么,企業(yè)的結(jié)果就是什么,員工不提供成果,企業(yè)承擔后果,甚至是死亡!

要想成為一名優(yōu)秀的員工要提升執(zhí)行力,就必須學會在遇到阻礙時不找借口,而是積極的尋求解決問題最終讓企業(yè)受益的方法。關(guān)注過程,強調(diào)結(jié)果,這是每一位管理者都應(yīng)該學會的事情。

——企業(yè)要有合理的提升淘汰機制,能人中的首善要大肆表彰,能人中的首惡要堅決拿下。

中國人重感情,總是因為這樣那樣的原因不忍責罰做錯事的員工。殘酷市場競爭告訴我們:優(yōu)勝劣汰,不進則退。人進步是因為危機感,但企業(yè)卻經(jīng)常存在稍有成就就躺在功勞簿上一動不動,碰不得更管不得的現(xiàn)象!

獎罰分明是對員工最公平公正的待遇,要幫助員工打破小富即安的思想,引導員工向積極上進的工作情緒,迫使員工進步。我認為狼性其實就是人性!

——要想成為行業(yè)第一名,首先要把標準達到第一名,標準決定水準,凡事以第一名為目標。

為了便于大家理解這段話的深刻含義,郭老師專門給大家播放了關(guān)于海爾集團的一段視頻,在觀看這段視頻的同時,讓我震撼,甚至幾度哽咽。在那種困難的年代,需要一種什么樣的魄力與百折不撓的精神,才能讓海爾人最終突破自我,最終成為一家國際化的大型企業(yè)。這一切讓我深深的感覺到,一流企業(yè)有一流標準,三流企業(yè)則是三流標準,俗話說求其上得其中,求其中得其下,求其下得其無,所以高標準嚴要求的管理理念是奠定一個企業(yè)成功的基礎(chǔ),企業(yè)員工只有在每個崗位、每個部門、每個團隊都高標準嚴要求勇爭第一,才有可能成就企業(yè)的領(lǐng)先地位。

我們要想得到客戶的認可,首先要百倍于客戶來認可自己,與自己的事業(yè)、產(chǎn)品。標準決定質(zhì)量,有什么樣的標準就有什么樣的質(zhì)量,高標準才有高質(zhì)量。值得注意的是,少數(shù)同事在工作中標準不夠高,要求不夠嚴,有一種只求過得去的思想。這個問題不解決,企業(yè)的目標和要求就難以實現(xiàn)。

——感恩父母、感恩老板、感恩下屬,感恩周圍的一切人和事。

很多員工都是為錢工作而意識不到感恩,其實一個人如果不知道感恩就沒辦法在這個世界立足,一個企業(yè)如果不知道感恩也不會有太多企業(yè)跟他合作。感恩才是執(zhí)行最強大最持久的力量,感恩父母、感恩領(lǐng)導、感恩員工,懂得感恩才會付出真心付出愛,為愛工作,工作終將圓滿,心在一起企業(yè)才會更強更大。

持續(xù)二小時的培訓會,老師講的很生動煽情,會上掌聲如雷。 通過這次培訓,讓我感覺到作為公司的一份子,要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風,愛崗敬業(yè),提高工作效率,強化執(zhí)行力,實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與個人發(fā)展的雙贏。

本次執(zhí)行力的學習,是我們公司推進管理改革的一次鋪墊,表明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始。前幾年我們公司培訓也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學習還是首次,我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執(zhí)行的不是太好,。相信我們公司借助這次 “執(zhí)行力”的學習應(yīng)用推廣,也將引發(fā)一場管理制度的變革。

通過學習我了解一些道理為什么執(zhí)行難,從商業(yè)人格學習聯(lián)想到以前的工作,聯(lián)系到結(jié)果行為培訓48字原則的體會:

1、為什么不行動?因為要看別人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動,自身就存在了很大的問題,坐在那里不行動什么結(jié)果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。

2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較,別人做的比自己好吧,就認為他有能力就叫他去做,別人做的不如自己,就開始抱怨,這說明心態(tài)的問題,自己沒有認真的考慮,做事認真第一、理由第二。3、為什么不做結(jié)果?關(guān)鍵是心中沒有原則,沒有目標沒有方向,成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結(jié)果,要決心第一、成敗第二。4、為什么不負責任?說明就是責任心的問題和人生價值觀的問題,最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要:對客戶:要結(jié)果、不要理由;對上級:要價值、不要討好;對同事:要對事不對人;對自己:要原則、不要人情。要使我們達到好的結(jié)果據(jù)要,結(jié)果第一、理由第二。

再談?wù)?i的學習體會,它是一種執(zhí)行的機制,i1是說任何事先講在前面,目標量化,結(jié)果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對,選擇比努力更重要。i2是說明確方法,根據(jù)結(jié)果確定出過程具體實施方案。i3講的重點是過程進行的程度。i4是執(zhí)行管理的有效的獎懲,做對了獎勵,錯了處罰。i5是總結(jié)的過程,有經(jīng)驗有教訓,經(jīng)驗我們補充新的流程制度,形成標準在整個團隊推行,不講個性只講共性。

我相信對于執(zhí)行力的學習最終不要流于形式,而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去,讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大,快速成長。

2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平 ,一方面在招聘過程中要挑選具備較強執(zhí)行技能的員工,另一方面在企業(yè)內(nèi)部進行執(zhí)行力的檢查督導機構(gòu)。

3、要營造執(zhí)行文化:要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化:其一,講求速度:崇尚行動,雷厲風行,允許小的失誤; 其二,團隊協(xié)作:溝通直接,拒絕繁瑣,各盡其職,分工合作;其三,責任導向:提倡出了問題要找出其原因并分清主要責任,只有這樣才能更好地樹立起責任心;其四,績效導向:拒絕無作為,關(guān)注結(jié)果,賞罰分明;其五,繼承文化:對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承,繼承基礎(chǔ)上的革新才會事半功倍;其六,用人文化:文化始于招聘。人才引進要嚴把關(guān),力爭將不認同企業(yè)文化的人擋在門外;最后,要營造愛心文化:相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。

相信隨著公司推進執(zhí)行力的進程,管理制度的改革將會更加深入完善,我們有理由相信德寶群興的明天會更加美好。

執(zhí)行力的心得篇十七

年5月18號下午,根據(jù)醫(yī)院的安排,關(guān)于“西點執(zhí)行力”的培訓學習,收獲頗多,下面我淺談一下自己對“執(zhí)行力”的理解和感受。

成事務(wù)的三大要素,缺一不可,缺其一則事不成。其實要貫徹執(zhí)行上述要求并不復雜,只要各司其職,企業(yè)里每個人都能做好自己的事也就可以了。在兩個多小時的培訓中,于醫(yī)生以美國西點軍校先進的管理理念為主線,從“團隊思維和執(zhí)行力”兩個方面作了深入淺出的講解。于醫(yī)生幽默風趣的講解博得了醫(yī)生們一陣陣熱烈的掌聲。

通過此次培訓,醫(yī)生們明白了個人的偉大成功一定是建立在團隊成功的基礎(chǔ)之上,一個偉大的目標要靠一個偉大的團隊來完成,單個部門是沒有價值的,只有所有部門通過相互配合為學校創(chuàng)造價值才能實現(xiàn)個人價值對一個普通醫(yī)生的評價也是如此,只看醫(yī)學的態(tài)度,不看醫(yī)學的效果,醫(yī)學上沒有創(chuàng)新精神,沒有改革的意識,對領(lǐng)導的工作不管不問,對學校安排的工作不積極、不主動,這樣的醫(yī)生不能算是一個優(yōu)秀醫(yī)生。

相反關(guān)心系里的長遠發(fā)展,善于思考,用于提出一些思路和想法,在醫(yī)學過程中善于發(fā)現(xiàn)問題,并主動改進。對單位安排的任務(wù)認真對待、認真完成。最為一名醫(yī)生要記住自己的使命,不應(yīng)付了事,做好自己的職責所在,關(guān)心和愛護每一個學生。通過這次學習,也更使我明白了自己應(yīng)該在以后的工作中怎么去做。

首先自己不能在做一個懶人,要制定好自己的工作計劃。然后在以后的醫(yī)學中無論做什么事情都要學會物超所值,告訴自己10倍以上的精神,因為所有的成功者都是持續(xù)不斷努力的學習者。

總之,在工作中要把握三個核心,一是用人,要做到盡量發(fā)揮每一個醫(yī)生的最大能量,其二是規(guī)劃,必須要對本系的發(fā)展有一個長遠的規(guī)劃,對各項管理有一個明確的工作分工和建立相應(yīng)的監(jiān)督機制,其三確保各項工作保質(zhì)保量的完成。

綜合以上所述:執(zhí)行能力,就個人而言,就是把想干的事情干成功的能力;對于一個單位或部門,則是將長期計劃和目標一步步落實到實處的能力。執(zhí)行力是一個單位成功的必要條件,一個好的單位的執(zhí)行能力強弱反映出這個單位的整體面貌。當單位的計劃實施方案已經(jīng)基本確定,這時候執(zhí)行能力變得最為關(guān)鍵。

計劃與執(zhí)行就好比是理論與實際的關(guān)系,理論給予實踐方向性指導,而實踐可以用來檢查和修正理論。我們在實際工作中首先要注意通過廣泛的民主,制定出我自己的工作計劃、發(fā)展方向,然后通過發(fā)揮每一個教師的執(zhí)行能力實現(xiàn)我們的工作計劃,達到我們的最終目標。

西點人對待自己任務(wù)或工作的那種強烈的責任感是一種無價之寶,責任是一種使命,沒有了責任一切都只是空談。我們要勇于承擔責任,我們應(yīng)該把沒有借口和理由的執(zhí)行精神作為一種常態(tài),一種習慣,乃至一種素養(yǎng),滲透到我們的工作中去!一個醫(yī)院無論從最高領(lǐng)導到基層員工,只要人人都有一個良好的心態(tài),立足本職工作,盡心盡力做事,對自己的工作做到絕對負責,上下一心,和諧發(fā)展,醫(yī)院必然會更加茁壯成長,醫(yī)院的未來會更加美好。

我們要有團隊意識,沒有完美的個人,只有完美的團隊。因為個人的力量總是有限的,團隊是力量的泉眼,源源不斷的溢出能量,當工作遠遠超出個人能力和經(jīng)歷的承受范圍時,只有依靠團隊的力量才能達到目標,在我們醫(yī)療工作中,只有環(huán)環(huán)相扣,班班負責,才能把病人處理好,依靠一個人是不能服務(wù)好病人的。只要我們團結(jié)一致,精益求精,認真負責,增加科室的凝聚力,那我們的科室團隊就是優(yōu)秀的,如果我們?nèi)荷舷乱黄鹋?,一切以醫(yī)院的利益為出發(fā)點,就像西點人一樣,把責任放在首位,那我們的醫(yī)院就是個完美的團隊,那我們的醫(yī)院的未來就是無往而不勝的。

執(zhí)行力的心得篇十八

導語:關(guān)于執(zhí)行力心得體會怎么寫?下面小編與您分享關(guān)于執(zhí)行力心得體會范文,歡迎閱讀!

《打造基層高效執(zhí)行力》的培訓課程,到現(xiàn)在已經(jīng)過去整整兩周了,由于工作關(guān)系一直沒有寫課后作業(yè),今天補上?,F(xiàn)在耳畔仍清晰記得蔣老師在課堂中說過的一句話:“世間有兩種東西越分享越多,一個是愛,一個是知識”。

談到體會,心中的感想太多太多。這次培訓讓我受益匪淺,感觸也很多。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。

第一,執(zhí)行不等于執(zhí)行力。執(zhí)行力不僅注重態(tài)度,也注重結(jié)果。做為一個員工,可能會經(jīng)常說這句話:“我已經(jīng)盡最大努力了”,覺得自己很委屈。試問:一個企業(yè)的主管工作態(tài)度非常好,每天上班都是第一個到,每天下班都是最后一個走,而且每天上班都是埋頭苦干,但企業(yè)的發(fā)展卻時時跟不上來,那么你覺得這個主管合格嗎?答案是肯定的:不合格。如果我們每一個員工都是只求苦勞,不求功勞,那么這個企業(yè)還能長期發(fā)展下去嗎?因此,執(zhí)行和執(zhí)行力是兩個獨立的系統(tǒng),執(zhí)行態(tài)度好固然重要,但同時也要注重執(zhí)行結(jié)果。

第二,任務(wù)不等于結(jié)果。我們會經(jīng)常說:“我已經(jīng)按照您說的做了”。如蔣老師舉的例子:領(lǐng)導交待你通知全體干部開會,你立即用電話通知了全體干部,讓他們五分鐘后到會議室開會。你自以為這樣就完成任務(wù)了,工作就做好了??傻搅碎_會時間,還有兩個沒來。領(lǐng)導問你:“怎么他們沒來?什么原因?”你很自然的說:“我已通知他們了,不知道什么原因沒來。”自以為自己的解釋很完美,可是領(lǐng)導要的是這個結(jié)果嗎?領(lǐng)導要的是全體干部來參加會議,不能來參加會議的原因是什么。你完成通知任務(wù)了,但是有達到領(lǐng)導要的結(jié)果嗎?顯然沒有。

因此,完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果,完成任務(wù)只是對執(zhí)行過程負責,只有收獲結(jié)果才是真正的執(zhí)行力。

只有做出結(jié)果的員工才是有執(zhí)行力的員工。作為員工的我們要切記:上班不是拿工資的理由,能為企業(yè)服務(wù)的執(zhí)行力才是我們得到報酬的真正原因。也只有這樣,我們才能讓自己在職業(yè)的生涯更快成長。

3月1日,我參加了高新區(qū)組織的《高效執(zhí)行力》的'培訓學習,首先我非常感謝上級領(lǐng)導花費了大量的人力,財力,精力為我們提供這樣的一個非常好的學習機會,讓我們聆聽北京成功使者管理咨詢有限公司管理技能培訓講師付述信老師主講的《高效執(zhí)行力》課題。這次培訓不僅是對業(yè)務(wù)知識、技能的學習,也是對自身文化修養(yǎng)的一種提升,它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識,也使我們精神得到了升華,思想得到了凈化。

學習期間,我始終抱著認真的態(tài)度,學習的心態(tài)去體會所學內(nèi)容,這次培訓班盡管時間短暫,但課程設(shè)計較為合理,老師水平非常高,學習內(nèi)容也比較豐富,給我提供了一次難得的充電機會,我個人認為是一次比較成功的培訓。培訓中專家用精辟的語言,從細微處著手,宏觀上把握,利用典型鮮明的案例,為全體學員詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實踐寶典,對此我深有感觸,通過學習,使我拓展了視野,認清了工作方向,理論水平有了一定的提高,下面我結(jié)合自己的實際工作談?wù)勗诟咝?zhí)行力方面的學習體會。

執(zhí)行力的心得篇十九

團隊執(zhí)行力就是將戰(zhàn)略與決策轉(zhuǎn)化為實施結(jié)果的能力。通俗地講,就是“當上級下達指令或要求后,迅速做出反映,將其貫徹或者執(zhí)行下去的能力?!?/p>

二.團隊執(zhí)行力的重要性

一個好的集體,一個具有競爭力的集體需要具備許多因素,包括有“集體文化”、“集體理念”等。此外, 團隊執(zhí)行力也是一個非常重要的環(huán)節(jié)。

1.執(zhí)行力是團隊合作的基礎(chǔ)。

2.執(zhí)行力是團隊能夠打勝仗的保障

3.執(zhí)行力也是跨部門團隊得以良性運作、持續(xù)發(fā)展的推動力。

三.團隊執(zhí)行力的五個關(guān)鍵詞

(1)溝通

溝通是前提。

有好的理解力,才會有好的執(zhí)行力。好的溝通是成功的一半。通過溝通,群策群力集思廣益可以在執(zhí)行中分清戰(zhàn)略的條條框框,適合的才是最好的。通過自上而下的合力達使企業(yè)執(zhí)行更順暢!

(2)協(xié)調(diào)

協(xié)調(diào)是手段。

協(xié)調(diào)內(nèi)部資源。好的執(zhí)行往往需要一個公司至少百分之八十的資源投入;而那些執(zhí)行效率不高的公司資源投入甚至不到百分之二十。中間的百分之六十就是差距。這些不僅僅只是在書面上顯示的。一塊石頭在平地上只是一個死物,而從懸崖上掉下時,可以爆發(fā)強大的能力。這就是集勢,把資源協(xié)調(diào)調(diào)動在戰(zhàn)略上,從上到下一個方向,能達到事半功倍的效果!

(3)反饋

反饋是保障。

執(zhí)行的好壞要經(jīng)過反饋來得知。市場被動反饋或者市場主動調(diào)研。而反饋得來的效用可以用具體而細致的數(shù)據(jù)來展示。

(4)責任

責任是關(guān)鍵。

企業(yè)的戰(zhàn)略應(yīng)該通過績效考核來實現(xiàn)。而不僅僅只是從單純的道德上來約束。從客觀上形成一種陽光下進行的獎懲制度,才能不會使執(zhí)行作無用功。 具體獎懲措施:獎金,工資調(diào)整,輪崗,評選優(yōu)秀,儲備人才培養(yǎng)等,同時實行一定比率淘汰制。用大棒加胡蘿卜來增強員工的敬業(yè)精神,來更好的管理執(zhí)行力。

(5)決心

決心是基石。

狐疑猶豫,終必有悔,顧小忘大,后必有害!專注,堅持這種人生信條同樣也適用于管理執(zhí)行這個方面!

四.高效團隊執(zhí)行力的培養(yǎng)

1. 勇于改造團隊。

當發(fā)現(xiàn)團隊存在的問題時,要勇于解決問題。也許在改革中會受到許多阻力,比如下級會對你的方案提出質(zhì)疑,或許方案的事實并沒有短時間見效,但是都不應(yīng)該阻撓你的改革措施。一個領(lǐng)導者應(yīng)該勇于將團隊向著高效團隊改革。

人一早醒來發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)竟然全部沒了。由此可見,當領(lǐng)導者發(fā)現(xiàn)問題卻沒有及時解決的時候,一個集體的優(yōu)秀品質(zhì)便會不知不覺的喪失,當你意識到問題的嚴重性時,問題已經(jīng)到了不可解決的地步了。而且事實上,及時解決問題也是高效執(zhí)行力的一種體現(xiàn)。

2. 建立核心團隊。

之前有所提及,所謂的核心團隊,也就是一個團隊的領(lǐng)導班子。那么相對來看,班級的核心團隊也就是班委隊伍,它是整個執(zhí)行過程的第一層,上對最高領(lǐng)導負責,下領(lǐng)各位成員,因此在執(zhí)行事務(wù)上顯得尤其重要。一個團隊的核心部分主要可分為4類人。

(4). 沒能力、態(tài)度差的人(類似豬八戒):這類人,作為領(lǐng)導者也不可以完全否定與放棄,掌握決策權(quán)的同時,交給他們一定的任務(wù),讓他們成為你布置任務(wù)的執(zhí)行者?!嬷?作為領(lǐng)導者也要明白,不可以放棄團隊中的任何一個人,因為每一個人都是執(zhí)行環(huán)節(jié)的一部分,缺一不可。著名的“木桶原理”告訴我們,桶盛水的多少不在于最長的木條有多長,而在于最短的木條有多短。

3. 制定并遵守統(tǒng)一規(guī)范。

很多人都會感嘆德國公司執(zhí)行力強,這顯然是與德國人的嚴謹與健全的法律分不開的。在這方面應(yīng)該學習德國人在遵守規(guī)定上一絲不茍的態(tài)度。

許多集體都會制定規(guī)則來提高團隊的執(zhí)行力,同時約束、懲罰那些低執(zhí)行力的行為。但是作為領(lǐng)導者,在執(zhí)行規(guī)則的時候,一定要注意公正。一不能因為犯錯的人與自己的私交好而寬恕他;二不能隨便“變通”,不遵守規(guī)則。

卡耐基有句名言:“對于一個上班遲到的人來說,你如果不懲處他,那么工廠里其他所有人也就都有了遲到的理由。” 一旦有一次“例外”發(fā)生,便會有接二連三,于是例外就會成為慣例,團隊也就喪失了執(zhí)行力。

只有一個擁有高效執(zhí)行力的集體才會有機會成為一個優(yōu)秀團隊,只有一個注重培養(yǎng)團隊執(zhí)行力的領(lǐng)導者,才是一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者。

戰(zhàn)爭需要的'是完美執(zhí)行任務(wù)的將軍和士兵

五.提高團隊執(zhí)行力要素

1、完善的培訓:對項目要有深刻的認識,只有深入的了解,才能全體領(lǐng)會,提高凝聚力。

2、明確的目標/任務(wù):完善的推廣計劃,告訴他們我們的工作任務(wù)是什么,為什么要這樣做。

3、崗位描述:給每一個人一個做事的標準,每一條標準都可以量化工作任務(wù),任務(wù)要達到什么樣的效果。

4、跟進/控制:在任務(wù)過程中及時發(fā)現(xiàn)問題,及時幫助伙伴解決問題,同時進行管理約束。

5、激勵執(zhí)行者:對于活動執(zhí)行效果好的伙伴,會有一定的激勵,精神和物質(zhì)并行。

11月14日-15日參加了xx兩天班的培訓,盡管路途勞累,但感覺還是收獲不小。 本次培訓是由xx公司總裁陳永亮先生主講,他從團隊領(lǐng)袖、企業(yè)文化、組織愿景、執(zhí)行流程、管理模式等五個方面展開,用現(xiàn)身說法告訴管理者如何帶領(lǐng)團隊和提高團隊執(zhí)行力。陳老師的觀點和做法很多都是通俗易懂的,而且也是很實用的。現(xiàn)從自身所處的職位和角色將本次學習的心得分享如下:

1、xx已經(jīng)形成了一種執(zhí)行力強的文化,xx員工無論從上至下,沒有一個員工在接受任務(wù)時去找理由和借口,這一點對我的震憾很大,讓我重新對執(zhí)行力的定義有了新的認識,作為下級執(zhí)行力就是要全力以赴完成上級交給的任務(wù),一個不懂得服從的人一定也不會指揮,所以在今后工作中對上級交給的任務(wù)我不會再去找理由和借口,而是竭盡全力去想辦法完成。

2、作為管理人員“首長”的表率作用是可以遺傳的,員工看的是干部,如果每個管理人員都能以身作則,要求下屬做到的自己首先做到,那么公司制度就不怕執(zhí)行不下去;并且主管的心情也是可以遺傳的,所以我們要做一個快樂的主管,用快樂的心情去影響下屬,激發(fā)下屬,這樣團隊才會有活力。

3、對如何提升制度的執(zhí)行性也給了我很大啟發(fā),目前公司制度有很多,但可執(zhí)行的卻不多,分析其原因,我公司在制度建設(shè)的過程缺少了以下環(huán)節(jié):

(1)制度的建設(shè)沒有通過核心員工的參與;

(2)制度發(fā)布后沒有進行三令五申的反復宣傳和集體簽名認同;

(3)對第一次違反制度的人沒有嚴懲,導致以后制度形同虛設(shè)。

所以今后行政部如果再發(fā)布制度,一定要讓核心員工參與,并且通過培訓三令五申的反復宣傳和集體簽名認同,在實施過程中對第一次違反制度的員工和部門一把手違反制度的現(xiàn)象一定要嚴懲。

4、提升自身執(zhí)行力還必須提高綜合素質(zhì)和專業(yè)水平,這樣才能保質(zhì)保量高效率、高水平的完成組織交給的任務(wù)。本次的學習讓我感到自己在知識上的缺乏和不足,因此,今后我必須將學習作為一種常態(tài),時時更新和擴大自己的知識面,與時俱進,使之保持永久的競爭力, 以上四點就是這次培訓感受最深的,并且我今后也會將其運用到自己的工作中,以提升個人執(zhí)行力。

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