閱讀一本書后，寫讀后感是將自己的思考與感悟傳遞給他人的方式。在讀后感中，可以適當使用修辭手法和文學語言，以提升文章的美感和藝術性。下面是一些讀者對這本書的讀后感，讓我們一起來看看他們都有哪些收獲。
李大釗青春讀后感篇一
我讀過不少傳世經典，但讀完《青春李大釗》卻給我?guī)砹巳徊煌母惺?。李大釗是我國現代史上杰出的民主革命家、思想家、愛國者之一，他充滿理想、對社會充滿熱愛、積極推進民主改革，敢于說出真話，他的一生詮釋了青春的力量。通過閱讀這部書，我深刻認識到了青春要有理想，要有信仰，讓我們一起探討一下這份青春的力量。
第二段：憂國憂民，深刻洞察社會。
李大釗心系祖國，憂國憂民，他對當代青年的精神調適、歷史文化素質、社會責任等方面提出了自己的觀點，透過他的眼睛看到的一切，都充滿了深刻的社會洞察力。他認為，青年是國家和社會的未來和希望，但是除了仕途、不求大進取的年輕人，大眾更多的是受迫害、被剝削、權利被剝奪的苦難生活。他的理念，是青年人應該緊握革命和進步的旗幟，用自己的聰明才智去探索社會，發(fā)現問題，解決問題，受到了廣大人民群眾的追捧和擁戴。
第三段：道德精神養(yǎng)成，擁有共產主義情懷。
“窮人子弟好學自強，開拓進取好學求知”，這是李大釗對青年的寄語。他認為，學問是人類的靈魂，人與科學最基本的聯系，勇往直前的人一定要有執(zhí)著追求真理的決心，他們應當獲得科學思維、道德品質、習慣方法，能夠掌握真理，創(chuàng)造性地解決問題。同時，李大釗還號召青年擁有共產主義情懷，發(fā)揮“自己最大的靈魂興奮，從“我”的蛻變中尋求“我們”的自由和幸福。他提出的這種理念，也被我們今天廣泛推崇。
第四段：理論實踐相輔相成，成就非凡的人生。
李大釗一生經歷坎坷，但他始終如一地實踐著自己的理念。他既是辛亥革命的參與者，又是馬克思主義的堅定信仰者，后來成為了中國的著名教育家，他卓越的理論與實踐能力幫助他獲得了博學多才和國內外廣泛的聲譽。他擁有堅強的意志和勇氣，終于在革命道路上獲得了不平凡的成就，成為了中國近代歷史上的重要人物之一。
第五段：我所珍愛的青春。
讀完《青春李大釗》，我所珍愛的青春就像是一股力量，這股力量就是勇于實踐、追求真理、奮斗不息的力量。李大釗給我?guī)淼纳羁谈形颍屛颐靼浊啻旱囊饬x，能夠勇敢地向前，探索未知，發(fā)現問題，解決問題，更好地貢獻社會。論文包含據此論證讀青春李大釗的體會、憂國憂民的洞察、道德精神、理論與實踐相輔相成、最終的青春感悟五個方面，通過分段展開，使整篇論文S形漸進式，語言流暢、語感強，形象地傳達了主題思想，讓讀者感受到真實與感動，增強了表達力和可讀性。
李大釗青春讀后感篇二
“榮獲四次獎勵的，以英雄劉胡蘭命名的小隊第四十一次隊日準備好了，請輔導員準許開始隊日?！?/p>
“準許你們，祝你們成功!”“輔導員”舉手還禮。
這段話讓我想起了小學時常常敬的隊禮。
同學那里淘來的，感覺書中描述了和現在完全不同的生活，那是一個全民充滿希望和熱情的時代，想起了父輩經歷過的歲月。書中主人公積極對待生活的態(tài)度感染了我，keeponmoving!
李大釗青春讀后感篇三
青春是人生最美好的時光，而李大釗是中國青年的楷模。李大釗是一位偉大的革命家和思想家，他不僅在青年時期就為中國的獨立和民主而獻身，更是在他22歲的年紀就開始寫論文，開創(chuàng)了中國現代思想史上的基礎。作為一名大學生，我十分敬佩李大釗的精神和理念。在讀完他的文集《李大釗文集》之后，我深深被他的思想所感動，并從中得到了很多啟示。
第一段，引言：青年必須有自己的信仰和批判精神。
“打趴下、站起來，又打趴下，一百年后革命還在。”這是李大釗在《論無產階級的思想革命》這篇文章中的名言。作為一位青年時期的杰出人物，李大釗深知青年必須有自己的信仰和批判精神。他認為，青年時期是人生中最有創(chuàng)造力、最富有活力的時期，應該充分利用這個時期追求真理、追求自由，并積極參與社會事務，這樣才能成為一個真正有思想的人。
第二段，青年要積極參與社會事務，把自己的能力付諸于社會發(fā)展。
李大釗的人生中的一個重要特點就是他積極參與實踐，關注社會問題。年輕時期,他組織了自己的學生團體，投身于社會變革和反帝反封的斗爭。他以自己的實際行動，證明了一個真理：當你看到社會的黑暗時，不要認為“你很渺小”，而應該用自己的力量去改變社會。通過李大釗的事例，我們也應該積極參與社會事務，并把自己的能力付諸于社會的發(fā)展。
第三段，要有獨立思考能力，自由思想才可以創(chuàng)新。
李大釗的思想受西方哲學和馬克思主義思想的影響，但是他把它們結合起來，并進一步深化和擴展，為中國近代思想史做出了表率性的貢獻。這個過程中，他表現了他獨立思考、自由思想的態(tài)度，使他的思想獨樹一幟。我們應該像他一樣，不要輕信別人告訴我們的道理，應該有自己的獨立思考能力，這樣才能創(chuàng)新和發(fā)現。
第四段，李大釗的悲慘人生經歷提醒我們要珍惜生命。
作為一位革命家和思想家，李大釗的人生經歷非常悲慘。他年輕時期即參加了革命，不遠千里到外國學習知識，回國后被關押、審查、迫害。最終在獄中被不明身份的人員所暴打而死。他的英年早逝，讓人惋惜不已。這樣的人生經歷告訴我們要珍惜生命，好好利用時間，做自己有價值的事情，成為不枉此生的人。
第五段，結尾：讀李大釗文集是一次學習和充電的體驗。
讀青春李大釗，不僅讓我了解了這位革命家和思想家的生活和思想，更讓我感到自己應該有一個追求真理的信念和熱情，努力提高自己的思想素質，為國家和未來的事業(yè)做出貢獻。同時也讓我明白了，要成就一番大事業(yè)，必須有自己的信仰。讀李大釗文集是一次學習和充電的體驗，希望可以讓更多的人認識李大釗，了解他的思想，為中國的未來揚帆起航。
李大釗青春讀后感篇四
早就過煩了孤單的自己。
感謝上蒼讓我在那個秋天認識了你。
也許你也是孤單了吧。
當你悄悄的走近我的世界里，
直到我的耳邊時常聽見你的聲音。
直到有一天說喜歡，說愛!
轉眼之間三年就像流水一去不復返。
原來我們的諾言相守就像窗紙輕易被打破。
直到鬧到哭了，累了，恨了。
難道距離產生了美，又注定這美好不會長久嗎?
也許哭了吧。
也許累了吧。
也許恨了吧。
算了吧，既然你早不再在乎。
如今已經過了學生時代的我。
卻在心里時常想起了你。
絕望了多少次，告訴自己你沒有背叛。
夢里還是要相見。
為什么，這世界分開還要有記憶?
為什么，眼淚洗不干昨天的一切。
也許真的愛了。
腦海里還有你校園紅色宿舍，還有綠色足球場，還有餐廳對面的你。
這樣子就是青春。
獻給曾經異地戀的你，我，他我們不容易。
李大釗青春讀后感篇五
背景引入：
李大釗是中國近代史上杰出的馬克思主義理論家、教育家、革命家和烈士。在他短暫的人生中，他給現代中國留下了寶貴的精神財富。他的思想理論意義重大，尤其在當今時代依然值得我們去學習和思考。本文主要是對李大釗的著作《青年要自由》和《我的馬克思主義》的學習心得和體會。
第一段：青年要自由。
李大釗的《青年要自由》提出了許多關于自由的深刻思考。他認為自由是人類的永恒追求，是實現人類幸福和社會發(fā)展的基石。然而在當時的中國社會，人民還沒有獲得真正的自由。尤其對于青年來說，種種體制和思想上的束縛更是限制了他們的發(fā)展。李大釗深刻反思了這一現狀，呼吁廣大青年要爭取自由，為社會的進步和人民的幸福而奮斗。他的思想啟示我們要時刻保持追求自由的精神，也要認識到自由的重要性。
第二段：我的馬克思主義。
《我的馬克思主義》是李大釗的另一部重要著作。他在書中坦言自己堅定地信仰馬克思主義，闡述了他對馬克思主義的理解和應用。他強調，馬克思主義是一種科學精神和實踐精神的結合，是理論和實踐的相互支撐。只有馬克思主義與中國實際相結合，才能真正推進社會的進步。他的思想引導我們要弘揚科學精神和實踐精神，更要牢記馬克思主義原則，發(fā)揮和實踐他的思想。
第三段：價值觀的反思。
讀完這兩部著作，讓我不得不反思自己的價值觀。我們所處的時代不同于李大釗所經歷的時代，但我們也有著各種各樣的困擾和問題。對于我們年輕人來說，應該關注自由的重要性，要時刻提醒自己追求它的重要性。同時，我們還應該學習和實踐馬克思主義，將其原則與中國實際相結合，為推進社會的進步做出自己的貢獻。
第四段：學習方法的啟示。
在學習這些著作時，我深刻認識到了學習方法的重要性。閱讀李大釗的著作需要認真思考，不能僅僅停留在表面。讀者需要閱讀一些相關的背景知識和歷史文獻才能真正理解其中的含義。同時，我們還可以通過與他人交流和討論，拓展自己的思路。這些都是學習方法的重要啟示，對我今后的學習有著深遠的意義。
第五段：結論。
李大釗的思想和著作對我們當代青年人的啟示至今仍然是不可或缺的。我們在學習他的思想時，不僅需要深刻理解其中的道理和思考，更要將其轉化為我們實際生活中的行動。相信在未來的生活和工作中，我們都會因為學習李大釗的思想而獲得更多的啟示和幫助。
李大釗青春讀后感篇六
這個章節(jié)主要講述了以下幾點：
1.每位父母都需要留意孩子的行為變化，只要用點心，孩子的異常變化是可以被觀察出來的，比如睡眠、情緒、社交圈、吃飯習慣、注意力、成績等。
孩子剛進入初中階段學習，就曾遇到過困惑。憑直覺發(fā)現孩子的狀態(tài)變化，后通過溝通交流，解決問題。孩子的事情無小事，需要父母用心。
2.孩子漸漸長大在意相貌是正常的，適當引導，外在美是表面的，更在于心靈美。不需要靠不健康的飲食習慣來控制體重，建議合理飲食，蔬菜水果，營養(yǎng)均衡。不過度吃垃圾食品，不暴飲暴食。避免痘痘，少吃甜食。
3.發(fā)泄脾氣無助于解決問題，無論孩子或者父母都需要克制。凡事做計劃，不能匆忙。比如提前準備住宿需要帶的衣服等，避免臨走時手忙腳亂。
4.吸毒、發(fā)送熱情短信、自殘這三類事情，看情況和孩子解釋。需要引導孩子，避免因為不懂，而做錯。
5.放下工作，陪同孩子，排除壓力。比如一起做飯，一起運動、一起購物，一起看書，一起爬山。根據自己的實際，選擇孩子都樂于參與的活動。
最后一點做到，其他幾點都可以在親子活動中交流解決了。用心，父母還是需要用心經營。
李大釗青春讀后感篇七
記得高中的某個時段，看過一文章《站在青春的尾巴上》。那時候，我就想，我怎么就看不懂呢。
我的讀后感是，過去的事，我真想不起了，也不想去想，因為我發(fā)現過去的我一般和神經質以及悲催還有天真附帶單細胞聯系在一起。這是多么痛苦的事。所以，把過去斬得一干二凈，只剩下現在，只剩下以后。
借你一句話，有你們足矣。
李大釗青春讀后感篇八
當這一切都如濃霧散盡后漸漸露出真實面目的萬物般清晰時，宮本拓實心中積攢了二十多年的怨恨也如潮水般退去。曾經以為被生身父母拋棄帶來的傷痕也在一切真相被揭露后慢慢撫平。
當一切都結束后，他再次來到了母親東條須美子的病榻前，發(fā)自內心地原諒了自己的母親。而當他說出感謝母親把他帶來這個世界，并說這一切都不是她的錯時，一滴一滴的淚從處于昏迷當中的東條須美子的眼角流落。
看到這里，讀者心里那朵糾結的玫瑰仿佛也漸漸舒展了它皺褶的邊緣，在感恩的淚水中肆意生長。
當我們曾經以為痛徹心扉的往事被放下，曾經以為無法消弭的傷害被時間撫平，生命原來可以這樣神奇和美麗。感恩，我們活在這個世界上。
正如席慕容在《在黑暗的河流上》所寫的那樣：
“長大以后，你才會知道，在驀然回首的剎那，沒有怨恨的青春才會了無遺憾，如山崗上那輪靜靜的滿月”。
李大釗青春讀后感篇九
時光倒流回去年夏天，那時風很輕，輕得讓我察覺不到曾經的六（6）已散了。記得分別的那天才發(fā)現，同學錄上還少了很多人的筆跡，曾答應過“小寵“的`一些事情還沒來得及兌現……當時不悲傷，因為還不懂得悲傷。如今當我凝視著畢業(yè)照，用美麗的心情去細品過去時，我還是不會哀愁，因為美麗的曾經不適合用哀愁的心情去閱讀。
和老媽的戰(zhàn)爭基本上每天都在上演，有時竟為了寫芝麻綠豆大的事情吵得一發(fā)不可收拾。原因和簡單。我們都是敏感而要面子的人。性格的倔強的我們縱使知道是自己的錯，也不肯想對方說一句“i’msorry！“不過好在我們都是大度而健忘的人，戰(zhàn)爭過后，最多不過五分鐘，我們又回到感情的最原點――她仍然親切地問我要不要吃蘋果，而我依舊夸張地說著，太謝謝。
李大釗青春讀后感篇十
其實我也不想長大。
越大一天越拼命的懷念，那其實也不怎么美好的童年，越發(fā)的懷念，那美好的幾年，雖然說現在也挺好，但是也不得不面對你需要面對的人與事。
可能所有的人，都是還沒有準備好去迎接青春，去體味青春，青春就這樣沒了，我們也好多同學結婚生子，這樣早早的解決了人生很重要的一件事。
可能直到老的那一天，不在怎樣的時候，才能安靜的座在搖椅上，去回首那一段段過往去淺笑。
‘寫給青春’這篇日志是在提醒我們這個青春也要馬上不復存在的人，去珍惜，去真正做你想做的事情。
慚慚的我們，都在很庸俗，不過幸好的是我，并沒有因為自己，或是你們變得庸俗，而很憤世。
反而在這一天天平淡的生活中去珍惜，去幸福，去感謝這陽光明媚的日子讓我們變得很庸俗。
沿著過來人的路，走過來，活下去。
生活待我們很好吧，應該回憶過往高興的事，會給自己留下一個明媚笑魘心酸的事，已經不在心酸。
應該還是孩子吧，好了傷，忘了痛，繼續(xù)在這個世界里義無反顧的橫沖直撞。
青春已逝，我們的努力顯得這樣蒼白無力。
在珍惜我可以的不想長大。
李大釗青春讀后感篇十一
世界有一個最著名的塔，這個塔就是金字塔。在金字塔上面有兩個動物，一個就是雄鷹，因為它靠著自己的翅膀就可以輕松地飛到山頂上。
另外的一個就是蝸牛，雖然它沒有雄鷹那么強大，但是經過自己的努力也是可以慢慢攀登到山頂上的。
在今年過年我閱讀了一本書，這本書的名字就是愿你的青春不負夢想。我特別喜歡這本書，因為在里面我可以學習到很多在課堂上面學習不到的知識。
在書中我知道了一個人千萬不要自卑，可是在生活中有很多人都是自卑的。她們覺得自己的生活不如別人，他們覺得自己的成績不如別人，他們覺得自己的家庭不如別人。但是要知道自卑是特別糟糕的，自卑有的時候比狂妄更加的糟糕，所以我們一定要改掉自己身上自卑的習慣。
如果你覺得自己自卑的話，那么還不如把這種自卑化成為動力，讓自己好好的努力。這樣在最后自己還能成功，但是如果你只有自卑，而沒有好好努力的話，那么在最后你肯定會把自己給毀了的。
作者在書中說了如果一個人想要成功的話，那么在他身上一定要具備幾個條件，分別是：謙虛，高尚，自強和自我的體現，千萬不要忘記他人。只要在你的心中有夢想，并且為了自己夢想努力奮斗，那么終會有一天會成功的。
李大釗青春讀后感篇十二
“因為英雄的故事鮮為人知，所以我們更要積極宣傳!”在長沙縣開慧鎮(zhèn)政府大禮堂內，聊起中共首位女黨員繆伯英的故事，湖南作家王杏芬激動不已。
6月16日上午，長沙縣開慧鎮(zhèn)舉行學習宣傳繆伯英英雄事跡活動啟動儀式。本次活動由開慧鎮(zhèn)黨委、開慧鎮(zhèn)人民政府主辦，湖南揚名文化傳媒公司協辦，旨在學習中國共產黨第一位女黨員繆伯英不畏豪權、堅決斗爭、維護正義、忠誠于黨的精神。
啟動儀式上，今年5月正式出版的《青春·繆伯英》一書的作者王杏芬深情講述了繆伯英烈士的英雄事跡以及寫作此書的初衷。長期致力于宣傳繆伯英英雄事跡的.家鄉(xiāng)共產黨人繆曼聰，介紹了她呼吁并組織推動繆伯英英雄事跡的情況與體會?！肚啻骸た姴ⅰ返淖x者劉翌給大家分享了該書的精彩章節(jié)。最后，繆伯英家鄉(xiāng)飄峰村黨支部向開慧鎮(zhèn)全體共產黨員以及社會各界人士發(fā)出了學習繆伯英英雄事跡、爭做新時代先鋒模范的倡議。開慧鎮(zhèn)黨支部對飄峰村黨支部的倡議做出了積極響應。
開慧鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委書記葉照君表示，全鎮(zhèn)全體共產黨員要學習繆伯英不畏豪權、維護正義的童心，向往光明、追求真理的誠心，堅信馬列、敢為人先的初心，以身許黨、對黨忠誠的忠心，堅定不移、堅信勝利的信心，用英雄的英雄精神補精神之鈣，以英雄的事跡行干事之舉，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
據悉，繆伯英1899年10月出生于長沙縣清泰鄉(xiāng)(今開慧鎮(zhèn))楓樹灣一個職員家庭?？姴⑶趭^刻苦學習，考入省立第一女子師范學校，又以長沙地區(qū)第一名的成績考入北京女子高等師范學校，有幸成為李大釗的學生，并經李大釗介紹，成為中國共產黨第一位女黨員。此后，繆伯英走上了革命道路，為革命事業(yè)不怕犧牲、堅強奮斗，為革命事業(yè)奉獻了一生。1929年10月，繆伯英在上海寶隆醫(yī)院病逝，時年30歲。
李大釗青春讀后感篇十三
將他對于青春的內心獨白寫成了一篇文章，展現在了大眾眼前。
白巖松說了這樣一句話：“沒有一代人的青春是容易的，每一代人有每一代人的宿命，委屈，掙扎，奮斗，沒什么可抱怨的?！笔前。啾绕?949年出生的那代人，我們算得上幸福了。
1949年的新生嬰兒，當他二三歲開始長身體的時候，三年自然災害。等他們開始要談戀愛的時候，都穿一樣的衣服，男人干得活女人也得干。等他們二十七八歲，生活終于安定下來，想要結婚生子的`時候，突然恢復高考了，有的回城，有的高考，命運就此轉折。等到30多歲了，想多要幾個孩子時，計劃生育了，等他們開始享受天倫之樂時，下崗了，大學生找不到工作了。
再往上走，季羨林老先生到德國學習的時候，正巧趕上第二次世界大戰(zhàn)，在德國一待就是10年，想回都回不來。
青春這條路十分難走，需要有堅強不受挫的心理素質，懂得“生命是一場談判”，懂得談判是一種雙方妥協的藝術。生活是什么？講白了便是平淡。人的一生，有5％的痛苦，5％的幸福，其余盡是平淡，那5％的幸福便像吸引我們的磁鐵石，誘引我們參與人生長跑的全程，直到結束。
李大釗青春讀后感篇十四
古往今來，中華民族歷來就是一個勇敢追逐夢想的民族，歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢想，不斷奮斗。無論是近代以來，1840年的炮火驚醒沉睡國人，還是此后的一百多年的民族解放全國運動，乃至今天為祖國建設出力的棟梁之才……無數炎黃子孫，為了實現中華民族復興的偉大夢想，前仆后繼，奮斗不息。
夢是什么？
“適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。”中國自己有自己的目標，因為每個人的夢想有高低，但沒有貴賤。如果，中國夢要渲染一種色彩，它必然不是單調無奇的。所謂“萬類霜天竟自由?！彼厝皇且慌伞霸其N雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”的景色。
李大釗青春讀后感篇十五
前兩天，我收到了表弟發(fā)給我的一篇pps短文：《年輕》，優(yōu)美的畫面和音樂伴我讀完了這篇文章，也使我想起了三年前我在無錫索尼電子公司會議室的鏡框中抄錄的另一篇文章：印度詩人泰戈爾的散文詩《青春》。兩篇文章不約而同地，用不同的話語，講述了一個真理：精神狀態(tài)或心態(tài)，對于人的身體健康的巨大作用！
冒昧地向各位朋友推薦這兩篇文章，朋友，愿你永遠年輕?。≡改闱啻河礼v?。 姞?。厄爾曼（美藉德裔）。
年輕，并非只是人生旅程的一段時光，也并非粉頰紅唇和體魄的矯健，它是生命中的一種狀態(tài)、是頭腦中的一個意念、是理性思維中的創(chuàng)造潛力、是情感活動中的一股勃勃朝氣、是人生春色深處的一縷東風。年輕，意味著甘愿犧牲溫馨浪漫的時光去闖蕩人生，意味著超越羞澀、怯懦和欲望的膽識與氣質。而60歲的人可能比20歲的小伙子更懂得擁有這種膽識與氣質，沒有人僅僅因為時光的流逝而變得衰老，只有隨著理想的熄滅，人類才出現了老人。歲月可以在皮膚上留下皺紋，卻無法為靈魂刻上一絲痕跡。憂慮、恐懼、缺乏自信才能使人佝僂于時間塵埃之中。無論是60歲還是16歲，每個人都會被未來所吸引，都會對人生競爭中的快樂懷著孩子般無窮無盡的渴望。在你我心靈的深處，同樣都有一個無線電臺，只要它不停地從人群中從無限的時間中，接受美好、希望、歡欣、勇氣和力量的信念，你我就永遠年輕！一旦這個無線電臺坍塌，你的心便會被玩世不恭、悲觀失望的寒冷、酷雪所覆蓋，你便衰老了————即使你只要20歲。但如果這個無線電臺一直矗立在你心中，捕捉著樂觀向上的電波，你便有希望超過年輕的90歲！
當然，我們在生理年齡上會越來越大，但是，我們會在皮膚上、留下皺紋的臉上，永遠散發(fā)著春天的氣息和年輕的光彩，通過各種經常與同伴好友溝通，讓你的電臺活躍起來，吸取正能量，體驗真善美，不斷接收和傳遞快樂的生命信息，忘卻病痛和一切不愉快的事情，始終保持知足常樂、樂于助人、樂觀、寬容、感恩、自信、年輕的心態(tài)，快樂健康地過好每一天。愉愉快快地過好僅僅有限的“年輕時日”包括每一個白天和夜晚。愿你永遠年輕?。?/p>
據說：麥克阿瑟指揮太平洋戰(zhàn)爭期間，辦公桌上始終擺著《年輕》一文的鏡框。松下公司的創(chuàng)世人松下幸之助說：多年來，《年輕》始終是我的座右銘。
這兩人都是在年愈六旬后，繼續(xù)為人類文明作出杰出貢獻的偉人，他們對《年輕》一文的贊賞，也證明了《年輕》是人類“真善美”情感的一種表述。是保持心態(tài)年輕的座右銘。愿你永遠年輕??！
青春———泰戈爾。
青春不只是生命中的一段時光，更是人的一種心態(tài)。堅強的意志、出色的創(chuàng)造力、豐富的.情感、讓怯懦逃遁的勇猛之心、拋棄安逸的冒險心，這些精神就叫做青春。
人不會僅憑年齡的增長就老去，只有在失去理想時人才會老。歲月雖然會在我們的皮膚上留下痕跡，但精神只有在失去熱忱時才會枯萎?？鄲?、猜疑、不安、恐懼和失望，這些就像悠長的歲月一樣催人老。讓年輕的靈魂歸于塵土，不管是七十歲的古稀老人還是十六歲的年輕少年，每個人的心中都應該充滿對神奇世界的向往，對照耀天空的星辰般光輝的事物和思想的敬仰，遇事時果敢的挑戰(zhàn)，如孩童般永無止境的探求心，對生命的熱愛和追求。
信念讓人年輕，疑心讓人變老。
自信讓人年輕，恐懼讓人變老。
希望讓人年輕，失望讓人變老。
只有從大地、神靈，人類獲得美好的喜悅、勇氣和尊嚴，以及力量的靈感，人就不會失去年輕，如果沒有了這些靈感，以至于心靈深處被雪一樣的悲觀所覆蓋，被堅冰似的憤世嫉俗所籠罩，人將會真正變老，那時就只有乞求上帝的憐憫了。人生最美妙的風景是內心的淡定與從容，頭腦的睿智與清醒。最奢侈的擁有是不老的童心，生生不息的信念。
李大釗青春讀后感篇十六
最近看了韓寒的博文集《青春》。
《青春》是韓寒博客上的博文收集而成的書，不過比起網上的文章，紙質版的書還是更顯魅力，拿在手上都比較有閱讀的欲望。
雖然書的名為“青春”可是在書中看到并不是像一般歌頌青春的美好句子，而是現在所面對的現實的種種殘酷?；蛟S作為80后、90后的我們青春就是伴隨著這些社會的現實、不完美。因為韓寒青春，所以看到各種不滿不公平他都會毫不客氣的指出來，因為韓寒青春，所以他不會甘于現狀，滿足這個并不完美的社會，也因為韓寒青春，所以他把他的所看所想毫無顧忌的表達出來。
韓寒的《青春》，雖是新書，多是舊文。無奈，依然心甘情愿的很喜愛，就當是免費讀他博文的小小“代價”吧！
末尾一篇，是寫韓寒母校的。就算母校是一個惡毒的“后媽”，在鍍上歲月的金光后，也會找到媽的溫暖的。記得某次回初中母校，雖然是物是人非，依然情緒滿懷。竟然懷念起那個收了我黃書，罰我寫檢查的叫劉冰的老師來，懷念起那個拿著板凳腿把手打腫的小野來，懷念起那個長得好看有小孩的英語老師來，真賤。老師打你罵你，總有一個共同的理由，為了你好。多年后，發(fā)現這個理由竟然是定律，哎！
讀韓寒的文章，有個不好的習慣，老想拿支筆畫來畫去?？吹剿^的警句就畫下來，以示強調。關燈合書，一覺醒來什么都不記得了。忘的總是比記的快。好像在那里看到過，說我們是一個健忘的名族。說的很有道理，不是故意要忘記，而是真的忘記了。就像韓寒在這本《青春》一樣，里面的文章在博客上看過了，有的還保存下來了。但再看，感覺還是挺新的。
青春，有過多少懦弱，就有過多少瘋狂。
李大釗青春讀后感篇十七
位于河北省樂亭縣城的李大釗紀念館，每年的參觀人數超過百萬。紀念館宣教部主任說，每一名前來的參觀者，都會受到一次心靈的洗禮，被李大釗的精神所感染，“盡管歷史離我們遠去，但他的精神從來就在我們身邊，永遠值得我們學習”。
1889年10月29日，李大釗生于河北樂亭縣。1907年考入天津北洋法政專門學校，1913年畢業(yè)后東渡日本留學，開始接觸社會主義思想和馬克思主義學說。1916年李大釗回國后，到北京大學任圖書館主任兼經濟學教授，積極投身于正在興起的新文化運動。
“人生的最高理想，在于求達真理?！?917年俄國社會主義革命的勝利，使苦苦探求中國未來道路的李大釗備受鼓舞和啟發(fā)。
位于樂亭縣大黑坨村的李大釗故居中，有一把淡黃色的陳舊藤椅。這把藤椅是李大釗犧牲后，他的夫人趙紉蘭從北京運回故鄉(xiāng)的。在這把藤椅上，李大釗寫出了《法俄革命之比較觀》《庶民的勝利》《布爾什維主義的勝利》等著名文章和演說，闡述十月革命的意義，謳歌十月革命的勝利，表達著他在國家危亡之際的求索與吶喊。五四運動爆發(fā)后，他又在這把藤椅上，寫出了《我的馬克思主義觀》，成為我國第一篇系統(tǒng)介紹馬克思主義基本原理的文章。
在宣傳十月革命的過程中，李大釗迅速從一個愛國的民主主義者轉變?yōu)橐粋€馬克思主義者。從此，他開始了“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族”的人生實踐。
1920年3月，李大釗在北京大學發(fā)起組織了馬克思學說研究會。同年秋，他又領導建立了北京社會主義青年團，并積極推動建立全國范圍的共產黨組織。1921年7月，中國共產黨第一次全國代表大會召開，宣告中國共產黨成立，從此中國革命的面貌為之一新。李大釗成為中國共產黨的主要創(chuàng)始人之一。
一直到被北洋軍閥秘密逮捕直至行刑，李大釗的內心都有一種強大的動力，使他不懼死亡，安然若素。在監(jiān)獄時，李大釗曾和家人見過最后一面，他的女兒李星華在回憶文章中寫道：“他臉上的表情非常安定、非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據著?！?/p>
這種“偉大的力量”，就是李大釗對革命事業(yè)的信心，對共產主義的堅定信仰。1927年4月28日臨刑前，他對其他19位革命者說：“共產主義在中國必將得到光輝的勝利”“試看將來的環(huán)球，必是赤旗的世界！”
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