總結(jié)可以提高我們對(duì)事物的洞察力和思考能力，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。總結(jié)需要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu)和寫作規(guī)范。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園衛(wèi)生班會(huì)主持稿篇一
張：親愛的教師，同學(xué)們：
合：大家晚上好！
張：我是主持人xx。
陳：我是主持人xx。
張：時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們大一的時(shí)光已經(jīng)悄然離去。
陳：是啊，可能我們沒有給我們自我的大一生活畫上輝煌的一筆，可是我們共同把通信二班描繪成了一幅溫暖的畫卷。
張：一年前，來自天南海北的我們相聚在那里。我還記得，初來報(bào)道時(shí)，有人把當(dāng)時(shí)染著頭發(fā)的我當(dāng)成教師的可愛；我還記得軍訓(xùn)，前排的王海就被教官調(diào)戲時(shí)候的無奈；我也還記得，第一節(jié)思修課，我們座無虛席。
陳：自習(xí)室里，是我們考前奮筆疾書和辛勤鉆研的身影；第一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的汗水灑在了觀眾席。對(duì)了，你是否還能想起，那時(shí)候我們都還沒有電腦，午夜熄燈后，走廊里依舊能夠聽到我們挑燈夜戰(zhàn)三國殺時(shí)候的廝殺聲。
張：回首時(shí)光，拼搏的身姿歷歷在目。
陳：展望未來，我們不斷前行，放飛夢想。
合：回首時(shí)光，放飛夢想主題班會(huì)，此刻開始！
（臺(tái)下xx播放照片以及背景音樂。）。
陳：很抱歉打破大家回憶的完美。我們打造過溫馨的過去，相信我們也能夠創(chuàng)造出屬于我們自我輝煌的未來。下頭有請(qǐng)班長xx上臺(tái)發(fā)言。
（由班長在陳詞背后引出男女生宿舍視頻以及勵(lì)志微電影，意為避免主持人頻繁上臺(tái)反客為主。）。
播放男生宿舍視頻（鳳祥趙宇上講臺(tái)講解以免空臺(tái)。）。
（二人發(fā)言。）。
張：大家的話，真摯樸實(shí)。一年來我們風(fēng)雨同舟。的確，沒有共同奮斗過我們?cè)蹩赡墚a(chǎn)生友情和信賴。下頭播放的微電影不明白能不能讓大家產(chǎn)生共鳴。此刻有請(qǐng)學(xué)習(xí)委員播放勵(lì)志微電影并作發(fā)言。
（學(xué)習(xí)委員播放勵(lì)志微電影。）。
陳：學(xué)習(xí)委員對(duì)我班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績能夠說是操盡了心?？墒谴_實(shí)，作為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)是排在首位的。下頭有請(qǐng)團(tuán)支書為大家播放導(dǎo)師寄語并作發(fā)言。
（團(tuán)支書上臺(tái)并在發(fā)言最終引出大合唱。）。
（放伴奏。）。
（合唱結(jié)束后由班長引出導(dǎo)員講話，可根據(jù)當(dāng)時(shí)教室內(nèi)氣氛而定。）。
（導(dǎo)員講話）。
張：感激朱導(dǎo)的教導(dǎo)。
陳：同學(xué)們，大一的生活已經(jīng)過去，我們即將迎來的是我們大學(xué)時(shí)光里的第三次期末考試。
張：大一，我們能夠?yàn)殡y堪的考試成績找借口，因?yàn)槟菚r(shí)候我們還很青澀?？墒谴丝?，我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)。
陳：我們的未來掌握在自我手里，今日你揮霍的時(shí)間將會(huì)成為你日后失敗的伏筆。相反，如果我們共同奮戰(zhàn)，那么我們輝煌的未來便不是一場空談。
張：下頭我宣布，回首時(shí)光，放飛夢想主題班會(huì)。
合：到此結(jié)束！
校園衛(wèi)生班會(huì)主持稿篇二
主持人乙：我是主持人……;主持人甲：首先衷心歡迎大家來參加我們的主題班會(huì);。
主持人甲：真者，為道中之道也，善者，原人之初也;。
主持人乙：我們現(xiàn)在來個(gè)“真心話大考驗(yàn)“吧!我想問;。
主持人乙：
主持人合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
主持人甲：我是今天的主持人……。
主持人乙：我是主持人……。
主持人甲：首先衷心歡迎大家來參加我們的主題班會(huì)。我們的班會(huì)一定不會(huì)讓大家失望。
主持人乙：現(xiàn)在我宣布展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，倡導(dǎo)真善美的校園主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
主持人甲：真者，為道中之道也，善者，原人之初也。人類――大自然的驕子，一代又一代地生存在這個(gè)美麗的世界上，許多人舍己救人、無私奉獻(xiàn)，詮釋著真善美。
主持人乙：真”“善”“美”這三個(gè)字并不難理解，只要細(xì)心觀察我們身邊的小事，其實(shí)每一件的事情都有“真善美”的含義在里面?！罢妗本褪恰罢嬲\”，“誠信”，下面我們一起來觀看小品《展現(xiàn)我們的“真”功夫》。
主持人甲：(看了小品后)大家看了我們同學(xué)表演的小品，有什么感受?下面請(qǐng)……同學(xué)來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
主持人乙：我們現(xiàn)在來個(gè)“真心話大考驗(yàn)“吧!我想問問我們班有哪些同學(xué)耍過”真“功夫?(談?wù)動(dòng)H身經(jīng)歷和感受)。嗯，大家都對(duì)“真誠“理解得挺深刻的，希望我們真誠對(duì)人，真誠對(duì)已。
主持人甲:說得對(duì)。x,我想問問你是如何理解“善”這個(gè)字的呀?
主持人乙：“善”就是“善良”，恰如老子所言：上善若水。善利萬物而不爭。先有善心，而后能善治。善是一種超越文明和文化的涵養(yǎng)，是一種穿透所有物質(zhì)的精神意蘊(yùn)，是一種延展生命的超能量。
主持人甲:是啊，尤其是在面對(duì)災(zāi)難的時(shí)候，人心的善更能體現(xiàn)出來。下面我們觀看一段有關(guān)雅安地震的視頻。
(看視頻后)主持人乙：天災(zāi)無情，人間有情?？戳诉@段視頻，相信我們都有很深刻的感受，有哪位同學(xué)愿意分享一下自己的感受。
主持人甲：大家都談了自己對(duì)善良的看法，因此我們要弘揚(yáng)“善”的精神。我們要多多幫著別人想一想，別人需要幫助的時(shí)候，要雪中送炭，帶給別人溫暖，趕走黑暗的角落。讓我們一起做一個(gè)具有善良品質(zhì)的人，時(shí)常留心在我們身邊所發(fā)生的“真善美”吧!
主持人乙：x你覺得我們身邊有哪些事物是美好的?
主持人甲：我覺得美在生活中，只要你細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)，生活中處處都存在美。
主持人乙：美，是外貌的美，美，是內(nèi)在的美;美，是人性的美;美，是生活的美，美其實(shí)就在我們的身邊。
主持人甲：美，無時(shí)無刻不圍繞在我們身邊，美，一直都是那么簡單，哪怕那一花一草一小事，那都是美的發(fā)現(xiàn)，美開啟了我們的心靈之眼。美，是一個(gè)話題，是一幅紛彩的畫。
主持人乙：是的，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
合：讓我們一起用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美。
主持人甲：現(xiàn)在讓我們大家一起來談?wù)勎覀兩磉叺摹懊馈卑伞?/p>
主持人合：(結(jié)束語)世界很大，我很渺小，但我有一顆很大的心。
我能容得下天地，為一切生靈，提供我心中的溫暖;。
我能擎得起夢想，憧憬未來，汲取精華，努力奮斗;。
我能建得起友誼，用我的真誠帶給大家溫暖與舒心!
真，我們有真誠友誼;善，我們有廣泛博愛;美，我們?yōu)閴羝床?!!
校園衛(wèi)生班會(huì)主持稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《校園安全，從我做起》。
校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的，所以說校園的安全直接關(guān)系到每個(gè)人的生命安全。
咱們學(xué)校十分重視同學(xué)們?cè)谛５陌踩?，從“開學(xué)第一課”到安全疏散演練，從把交警、消防戰(zhàn)士請(qǐng)進(jìn)課堂到每天的值周總結(jié)中老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)吃三無食品的害處，可謂用心良苦。我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校在鋪設(shè)塑膠操場時(shí)連進(jìn)入教學(xué)樓的臺(tái)階都包上了草皮，為的就是最大可能地減少意外傷害事故。
小學(xué)生年齡小活潑好動(dòng)、好奇心強(qiáng)，對(duì)任何事情都充滿興趣，行為具有很大的隨意性，有時(shí)候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外。有些同學(xué)課間活動(dòng)時(shí)樓上樓下追逐瘋打嬉鬧，不寬敞的樓道變得更加擁擠。有些同學(xué)下課在操場上跑得滿頭大汗，上課鈴聲響起才全速?zèng)_上樓去。幾個(gè)人坐在體育器械上聊天，高年級(jí)的同學(xué)偷偷騎車來上學(xué)，放學(xué)后在校內(nèi)外逗留，同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后通過打架來解決。這些現(xiàn)象都是對(duì)自己的安全不負(fù)責(zé)任的行為。
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
樹立“安全第一”的思想，就是撐起一把安全保護(hù)傘，它保護(hù)著我們的美好生活，沒有了它我們就可能摔跤、受傷，甚至失去生命，而生命是最為寶貴的，每個(gè)人都只有一次，它不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草能周而復(fù)始，誰失去了生命就等于失去了一切?，F(xiàn)實(shí)生活中，雖然我們一再小心，然而事故卻像魔鬼的血盆大口，時(shí)時(shí)窺視著人的生命。就其原因，我認(rèn)為主要還是安全知識(shí)缺乏、安全意識(shí)的淡薄。
我們學(xué)校作為一所全寄宿制學(xué)校，校園安全顯得尤為重要。追逐打鬧，不注意雨天路滑，亂用水電，攀爬樹木欄桿，上下樓梯推搡擁擠，未請(qǐng)假擅自離校等等任何一個(gè)小問題都可能釀成大問題，還有體育課安全，用餐安全，心理健康等等，做好了這些小事就構(gòu)成了我們的校園安全。
同學(xué)們，時(shí)光飛逝的物是人非，帶來的是傷感，我們要學(xué)會(huì)接受；但馬虎行事造成的物是人非，帶來的是悲痛，我們要有意識(shí)預(yù)防。
安全第一，警鐘長鳴，讓我們從小事做起，從身邊做起。
校園衛(wèi)生班會(huì)主持稿篇四
鄭：親愛的同學(xué)們。
禮畢。旗手歸位!
鄭:你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成材嗎?答案當(dāng)然是肯定的!
鄭:那么讓我們以實(shí)際行動(dòng)，投入到愛公物，愛護(hù)校園的活動(dòng)當(dāng)中吧。從撿身邊垃圾做起，從我做起，講清潔，講衛(wèi)生，管好自己的手，不亂扔垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰.只有這樣，我們的校園才能永遠(yuǎn)保持她的清新和美麗。王：今天我們邀請(qǐng)八年級(jí)一班同學(xué)為我們做國旗下講話，大家掌聲歡迎!感謝同學(xué)的精彩講話!
鄭：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師的工作和同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。如今在我們校園里，還散落著同學(xué)們隨意亂扔的零食口袋、果殼、紙屑、飲料瓶等。王:所有這一切都與我們的文明校園極不相稱。校園是我家，愛護(hù)靠大家，我們相信，沒有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望再一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活!
鄭：老師們、同學(xué)們讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互鼓勵(lì)，撿起一片垃圾，留給大家一方潔凈。愛護(hù)校園需要你，需要我，需要我們?nèi)w師生共同努力!王：下面請(qǐng)(校長/主任)講話大家掌聲歡迎!
感謝的精彩發(fā)言!
合：安西中學(xué)“愛我安西美化校園”主題升旗儀式到此結(jié)束。
校園衛(wèi)生班會(huì)主持稿篇五
合：老師們、同學(xué)們下午好，歡迎你們來到202班，202班“成長”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
任裴裴：在浩渺的記憶長河中，童年便是最為燦爛的一段。
吳勐杰：在金色的童年中，我們?nèi)绱说臒o憂無慮，嬉笑打鬧。
任：但不知從什么時(shí)候開始，我們學(xué)會(huì)了隱藏心事。
吳：我們忘卻了忘記里的歡笑，換上了一張成熟的面孔。
任：這是否說明了我們已經(jīng)成熟了呢？
合：讓我們進(jìn)入“part1”“許你一個(gè)童話夢”。
任：我們的童年象追逐成長吹來的風(fēng)，輕輕地吹著夢想小星升空。
吳：紅色的蜻蜓是我小時(shí)候的小小英雄，下面請(qǐng)聽由邱燕同學(xué)帶來的《紅蜻蜓》。
吳：一曲《紅蜻蜓》，讓我們仿佛回到了金色童年，回到了枕邊母親念著童話的安詳歲月。
任：哎，你還記得多少童話呢？
吳：《賣火柴的小女孩》，《灰姑娘》，《白雪公主》，《小紅帽》。
任：那你看過《新編小紅帽》嗎？
吳：那還真沒有。
任：讓我們一同欣賞由“敏慎小組”和“上善若水小組”帶來的童話劇《新編小紅帽》。
吳：小紅帽魯莽，但心地善良，正如社會(huì)正能量是永遠(yuǎn)不息的。
任：我們的成長也如小紅帽，但無論如何，我們也得與之揮別了。
吳：讓我們一起來朗讀《再見，小時(shí)候》
任：揮別了童年，迎來了現(xiàn)在，下面進(jìn)入第二環(huán)節(jié)“part2”我們的成長進(jìn)行時(shí)。
吳：我們?cè)跁阒谐砷L。
任：也在游戲中成長。
吳：下面讓我們一起來玩游戲：“比一比”。
任：我們也是在這樣的比較中與被比較中成長，看看我們班墻上的個(gè)人德育晉級(jí)表，小組晉級(jí)表，還有期中考試排名表，我們比成績，比榮譽(yù)，比乖巧，比能力……這樣我們不可避免有了很多煩惱。下面讓大家看看我們成長的煩惱。
（任讀成長煩惱第一頁，第二頁，看時(shí)間，時(shí)間如果多，可以慢慢讀，全部讀下來，時(shí)間短，可以快快讀，讀大標(biāo)題即可）
任：我們的成長，我們有煩惱，家長也因此而煩惱。
吳：（讀家長的煩惱，看時(shí)間吧。）家長的煩惱中多了三條我們所沒有意識(shí)到的煩惱，他們擔(dān)心不了解我們，他們擔(dān)心我們的身體，他們擔(dān)心我們除了學(xué)習(xí)之外的能力發(fā)展，他們想得更多，更遠(yuǎn)，更高。
任：下面請(qǐng)我們的同學(xué)來談?wù)剬?duì)于我們成長中的煩惱，我們要怎么辦？我們是怎么處理的？（請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)，看時(shí)間，時(shí)間多，可以多談幾個(gè)，最多四個(gè)）
吳：下面請(qǐng)我們到場的嘉賓來談一談如何對(duì)待我們成長中的煩惱，給我們一些建議與意見。
感謝同學(xué)和老師給我們的建議。
合：一起讀ppt是的話。牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個(gè)陌生的環(huán)境中——只身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一張過期的船票，不知音訊。
成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會(huì)關(guān)愛，把希望一次次點(diǎn)燃，將甜蜜一遍遍譜寫；但它分明又有著倔強(qiáng)的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。
任：正是因?yàn)橛辛藷溃欣щy，我們才會(huì)想要去沖破它，克服它，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。
吳：下面請(qǐng)聽“逍遙一行人”小組同學(xué)為我們帶來一曲可歌可泣的生命之歌，散文詩《海燕》。
他們讀完后說：海燕用行動(dòng)譜寫了生命的旋律，我們也當(dāng)這樣書寫自己的人生。
任：摔倒了爬起來，失敗了重新來過，這就是我們無可替代的過去與未來。
吳：讓我們一起學(xué)習(xí)俞敏洪老師一分鐘經(jīng)典演講。
任：俞老師的演講確實(shí)讓我們心情澎湃，本期的主題班會(huì)接近尾聲了，有請(qǐng)班主任錢老師對(duì)本次班會(huì)做一次總結(jié)。
任：我們每一個(gè)人都希望我們的前途是美好的，關(guān)鍵在于現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們抓住現(xiàn)在的每一分每一秒，讓生命的每一時(shí)刻都散發(fā)出屬于自己的光芒。樂觀地主動(dòng)地對(duì)待每一天，相信明天會(huì)更好。
合：202班“成長”主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們一起在唱歌聲中來歡送我們的嘉賓，歡度我們青春年華，追逐我們的彩色夢想。
校園衛(wèi)生班會(huì)主持稿篇六
有一種呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)詞語最親切，它就是——“父親母親”
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母。
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著父母的恩澤而來，感恩是我們一生的使命。
今天讓我們懷一顆感恩之心，走進(jìn)93班主題班會(huì)《感恩的心》班會(huì)開始。
校園衛(wèi)生班會(huì)主持稿篇七
主持人甲：無論你走到天涯海角，無論你穿過山山水水，但你仍屬于這個(gè)家園——地球!
主持人乙：我們伴隨著春陽暖日，生存在藍(lán)天白云下。
主持人丙：一個(gè)地球就是一個(gè)家庭，
主持人?。阂煌妫矟?jì)環(huán)境的命運(yùn)!
合：馬鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)李四光中隊(duì)“愛護(hù)一切生靈，共創(chuàng)綠色家園”主題隊(duì)會(huì)正式開始!
甲：地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，地球媽媽養(yǎng)育我們?nèi)祟?，也養(yǎng)育一切生物。看，地球上的生命是多么燦爛，多么美麗。首先讓我們觀賞幾段美麗的掠影。(屏幕顯示圖片。)。
?。骸叭蚴蟓h(huán)境問題”石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產(chǎn)資源耗竭、耕地面積減少、動(dòng)植物品種和數(shù)量減少、沙漠面積擴(kuò)大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限!
乙：這些讓我們匪夷所思，請(qǐng)欣賞李瑤瑤帶來的舞蹈《xx》。
(甲、丁出場)甲：除了有污染環(huán)境的壞人，當(dāng)然也有任勞任怨的清潔工人。
丁：頭頂晨星手拿埽，伴著街燈掃街道。無論酷暑和嚴(yán)冬，沒有節(jié)日和休工。
他們就是這樣。
甲：瞧，街頭正有人舉行環(huán)保大賽，也不知道他們到底環(huán)保不?
丁：請(qǐng)欣賞小品《比誰更環(huán)?！贰?/p>
(丙、丁出場)。
丙：請(qǐng)同學(xué)們想一想，就剛才小品中出現(xiàn)的問題，假如出現(xiàn)在了我們的周圍，我們應(yīng)該怎樣做?請(qǐng)舉手回答。(同學(xué)回答，假如沒人舉手，就指名回答。)。
?。捍蠹覄偛耪f的非常好，其實(shí)在我們的生活當(dāng)中，只要你多走幾步，伸出你的雙手，垃圾就不會(huì)滿街飛，耗子也就不會(huì)到處跑。請(qǐng)記住，文明——只差一步。
請(qǐng)欣賞歌曲《xx》。
(乙、丙出場)。
丁：我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)的熱點(diǎn)話題。
乙：是我們祖國明天的棟梁，我們決心要保護(hù)自己可愛的家園。
?。耗呐麓箫L(fēng)大浪，
乙：哪怕困難重重，
合：我們的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)決不停止。我相信我們會(huì)感動(dòng)中國!
乙：請(qǐng)欣賞吳星怡帶來的舞蹈《xx》。
(甲、乙)。
甲：欣賞過了優(yōu)美的舞蹈，大家一定感受很深吧!我們身邊的環(huán)境，我們的地球，我們的世界，在不斷地遭受著侵害，在不斷地忍受著人類的折磨。
乙：污濁的空氣，臭味的水溝，廢棄的汽車，死去的魚兒，哪一個(gè)不讓我們膽戰(zhàn)心驚，看看接下來的環(huán)保人又給我們帶來怎樣的精彩表演!請(qǐng)欣賞小品《xx》。
(乙、丙)。
丙：我們希望綠色，因?yàn)榫G色是人類生存的保證。
乙：我們熱愛紅色，因?yàn)榧t色是我們青少年的象征。
丙：我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。
乙：們更不喜歡那充滿臭味的黑色。
合：因?yàn)樗鼈兪蔷G色世界的大敵。
乙：我們愛環(huán)保，請(qǐng)欣賞話劇小品《xx》。
(甲出場)甲：請(qǐng)看表演《xx》。
(乙出場)乙：請(qǐng)看表演《xx》。
(丙出場)甲：請(qǐng)看表演《xx》。
(甲、乙出場)甲：我們知道，“獅城”新加坡街道整潔，綠樹成蔭;日本也開設(shè)“森林教師”為孩子們講解綠化知識(shí)，這說明各國都很重視環(huán)保。
乙：因?yàn)椤碍h(huán)?！标P(guān)系到每一個(gè)人，是一個(gè)人人有責(zé)的問題。只要我們一起動(dòng)手，我們的明天一定會(huì)更加美好。
甲：請(qǐng)欣賞表演《xx》。
(全主持人)。
甲：保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，是每一個(gè)人共同的責(zé)任。
乙：美化環(huán)境，能造福人類。
丙：每一個(gè)地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧!
?。鹤屛覀児餐Ｗo(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園!
乙：我們呼喚綠色，呼喚美好的明天!
校園衛(wèi)生班會(huì)主持稿篇八
（開場視頻）。
（主持人出）。
男：尊敬的各位老師。
女：親愛的同學(xué)們。
男：大家上午好！歡迎大家來到“走出校園對(duì)話社會(huì)”高二13班主題班會(huì)的現(xiàn)場。
女：剛剛通過這段視頻，我們回顧了高一寒假暑假期間同學(xué)們的職業(yè)生涯體驗(yàn)活動(dòng)。而再過兩周，我們高二年級(jí)全體同學(xué)也將再次走出校園，走向各個(gè)崗位，開始職業(yè)體驗(yàn)。
男：作為上海市第一家開展職業(yè)生涯體驗(yàn)的學(xué)校，在經(jīng)歷了質(zhì)疑、獵奇之后，建平中學(xué)職業(yè)生涯體驗(yàn)的意義愈發(fā)明顯。
女：是的，職業(yè)生涯體驗(yàn)，意在使同學(xué)們?yōu)樘ぷ闵鐣?huì)做好準(zhǔn)備，認(rèn)清自我優(yōu)勢，發(fā)揮自我特長，找到適合自己的職業(yè)，更好的為社會(huì)服務(wù)。
男：說的沒錯(cuò)，我相信，大家也一定想知道，學(xué)校組織職業(yè)生涯體驗(yàn)的目的何在，老師們的期待又是如何。那么接下來，就讓我們通過一段短片，來聽聽老師們的想法。
（vcr）。
女：一個(gè)月前，同學(xué)們就已經(jīng)根據(jù)自己的興趣與意愿，選擇了進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)的單位，根據(jù)大家體驗(yàn)單位的類別，我們也把大家分成了四個(gè)小組。
男：接下來，我想請(qǐng)每個(gè)小組的代表來與大家分享一下你所選擇的職業(yè)，以及你選擇的理由。
（代表分享）。
女：在我們懷揣著熱情與夢想準(zhǔn)備初探職場的同時(shí)，我們也要意識(shí)到，職業(yè)生涯體驗(yàn)中會(huì)有許多問題和困難在等待著我們。
男：的確，只有未雨綢繆、有所準(zhǔn)備，才能真正從職業(yè)體驗(yàn)中收獲、成長。
女：由于我們還并未踏足社會(huì)，所以在我們做好準(zhǔn)備的同時(shí)，我們也更需要老師的指引和幫助。
男：接下來，請(qǐng)鐘老師帶領(lǐng)我們對(duì)未來可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行交流。
（小組討論）。
（分享）。
男：謝謝鐘老師的分享，正如老師剛剛說到的，希望我們每一個(gè)人都可以通過職業(yè)生涯體驗(yàn)，體會(huì)職業(yè)艱辛，發(fā)掘職業(yè)樂趣。
女：希望以職業(yè)生涯體驗(yàn)為起點(diǎn)，我們可以更好的走出校園，對(duì)話社會(huì)，規(guī)劃人生，創(chuàng)造未來。同時(shí)相信通過老師的幫助和指導(dǎo)我們一定能克服面對(duì)的問題和壓力。
男：“走出校園對(duì)話社會(huì)”高二13班主題班會(huì)到此結(jié)束！再次感謝大家的參與！
校園衛(wèi)生班會(huì)主持稿篇九
活動(dòng)目的：
通過本次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易,增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識(shí)和奉獻(xiàn)社會(huì)責(zé)任心,增強(qiáng)學(xué)生“愛我學(xué)校,美我學(xué)校”的意識(shí),為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)主人翁意識(shí)；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集學(xué)校環(huán)保兒歌，學(xué)校圖片資料。
2、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語,詩歌。
3、撰寫“清潔環(huán)境,美化校園”倡議書。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入。
師：人人都有家，人人都愛家，同學(xué)們，誰來說說家是什么？（家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃??）。
師：每個(gè)人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個(gè)共同的家，那就是——我們昌北二小。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會(huì)的主題是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。
二、展示校園。
三、展示兒歌。
師：這么好的環(huán)境，是我們大家共同學(xué)習(xí)，共享快樂的家園。作為一名學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢？（愛護(hù)我們的校園，做一個(gè)文明的小學(xué)生，讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔）如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來欣賞幾首《校園環(huán)保兒歌》。
（一）。
春天到，多美好，花草樹木在成長。
小草也要睡大覺，環(huán)境保護(hù)很重要。
摘花搖樹可不好，大家都來做環(huán)保。
（二）。
小小一口痰，細(xì)菌千千萬，傳播疾和病，
害處數(shù)不完，影響環(huán)境美，人人都討厭。
（三）。
環(huán)保行動(dòng)開始了，見紙彎彎腰，不讓隨風(fēng)飄，
校園走一遭，不見垃圾心情好，保護(hù)校園人人要。
四、討論明理。
師：你從這首《校園環(huán)保兒歌》中明白了什么？（1、我明白了不要踐踏花草，不要搖晃樹苗，大家都要保護(hù)校園環(huán)境。2、我明白了不要隨地吐痰，小小一口痰里面有細(xì)菌千千萬，會(huì)傳播疾病，不但危害人體健康，而且影響環(huán)境美，人們都很討厭隨地吐痰。3、我從兒歌中明白了在校園里見到紙片，垃圾要彎腰撿起來，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。4、從兒歌中我明白了要講究衛(wèi)生，要一個(gè)文明的小學(xué)生??）。
五、自查行為。
（1）在校園內(nèi)大聲喧嘩。
（2）在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。
（3）踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
（4）隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
（5）不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
六、如何做到。
師：的確,在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對(duì)這些不良行為,我們豈能置之不理。作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
（1）提高自身環(huán)保意識(shí),不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
（2）在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)。
（3）組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。
（4）可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的花草,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。
七、宣傳標(biāo)語。
師：要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語,請(qǐng)大家來說一說。
（1）春天來了,別讓正在生長的小草消失。
（2）植樹節(jié),為大自然,為樹木增加成員。
（3）小草正在成長,請(qǐng)別打擾。
（4）悄悄地來,悄悄地走。
（5）保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
（6）保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己。
（7）每人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里。
（8）美化大自然,從美化校園做起。
（9）沒有綠色,就沒有生命。
（10）少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。
（11）保護(hù)大自然,從節(jié)約一滴水開始。
2
（12）保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園。
八、知識(shí)講解。
師：大家搜集來的環(huán)保宣傳標(biāo)語還真不少。希望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦。
（趙匯萌講）(手拿一節(jié)廢電池)。
大家看這是一節(jié)廢電池,可你知道它到底有多少危害呢？
一節(jié)廢棄的干電池能使1平方米土地50年寸草不生,一粒紐扣電池可使60萬升水不能再飲用。
電池中含有能嚴(yán)重?fù)p害人體健康的金屬化合物:汞、鎳、鉛,危害人體健康。廢電池還對(duì)河流、湖泊、地下水、土地的污染，危及著人類的健康,破壞著人類的生存環(huán)境。從調(diào)查資料中獲悉,回收一噸廢舊電池可以回收有用金屬600千克?？梢哉f回收廢舊電池是一件利人利已,造福子孫后代的大好事。
九、發(fā)出倡議。
師：這首是寫的很好！
親愛的同學(xué)們:。
走進(jìn)我們可愛的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的`潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來我們的小樹在哭泣，小花在落淚,地板和墻壁在抗議！因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖??我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
我倡議。
1、全校師生一齊來保護(hù)我們現(xiàn)有的樹木。
2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果等殘?jiān)鼜U物，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
3、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂張貼、不亂踩瓷片。
4、看到地面上有臟物主動(dòng)撿起來。
5、節(jié)約用水、不亂擰水龍頭。不向地上扔廢棄物。
6、不踐蹋草坪,不摘花搖樹.“小草也有生命,需要你我的共同呵護(hù)”
7、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
十二、班主任總結(jié)：
校園衛(wèi)生班會(huì)主持稿篇十
主持人合：尊敬的老師、同學(xué)們，你們好!三(2)班以“節(jié)約用水”為主題的隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
房：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動(dòng)物，也不會(huì)有人，如果人類無止境地浪費(fèi)水，那么，人類自身將會(huì)受到大自然無情的懲罰。
?。喝绻彼惶欤覀儎?dòng)、植物、人類會(huì)怎樣呢?請(qǐng)看童話劇《缺水的一天》。
房：同學(xué)們看了剛才的童話劇，你認(rèn)為這個(gè)童話劇說明了一個(gè)什么道理?你是怎樣理解的?
?。和ㄟ^這個(gè)童話劇，讓我們明白了人類、動(dòng)物、植物沒有水是無法生存的。
房：水對(duì)我們是那么熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢?
?。核畬?duì)我們是那么普通，可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢?
房：聽了同學(xué)們的發(fā)言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽，這是什么聲音?
全班：這是下雨的聲音。
主持人合：請(qǐng)聽配樂詩朗誦《我愛你，小雨》。
房：同學(xué)們表演得好，說得好。接下來請(qǐng)聽快板《節(jié)約用水》。
?。核侨祟惿矗侨f物生機(jī)之源。
房：水資源是人類最寶貴的資源，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)這種資源呢?
?。和瑢W(xué)們能做些什么呢?
房：為了讓每個(gè)伙伴都能自覺地節(jié)約用水，我們?nèi)?2)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議。
?。涸谶@次班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。
房：從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜愛護(hù)每一滴水。
?。航裉爝@個(gè)日子讓我們?nèi)?2)班全體同學(xué)緊緊地和水聯(lián)系在一起。
主持人合：三(2)班《水——20億人生命之所系》為主題的班會(huì)到此結(jié)束。
隊(duì)會(huì)儀式：輔導(dǎo)員講話、呼號(hào)、退旗。
教師總結(jié)：同學(xué)們，你們的活動(dòng)開展得很好，老師希望你們說的和做的一樣，從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，人人成為節(jié)水大軍的普通一員。
校園衛(wèi)生班會(huì)主持稿篇十一
主持人甲：敬愛的老師主持人乙：親愛的同學(xué)們合：大家下午好！
主持人甲：我是主持人（武家輝）。主持人乙：我是主持人（張森淼）。
主持人甲：同學(xué)們，在這個(gè)校園里，你們是否經(jīng)常有看到過以下這樣情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；還有幾位同學(xué)在那邊比賽爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
主持人乙：每當(dāng)看到這樣的`情景．我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對(duì)嗎？主持人甲：從樓梯扶手上滑下來，很可能會(huì)摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到趴在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……主持人乙：同學(xué)們我們的生命是最寶貴的我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
主持人甲：（總結(jié)：大家回答得都很好，校園安全問題涉及面廣，交道安全、學(xué)生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、課間安全、危險(xiǎn)品管理安全、內(nèi)部保衛(wèi)安全、師生備類活動(dòng)安全、校園施工安全等等）。
主持人乙：讓我們來普及一下小學(xué)生安全知識(shí)吧！
主持人甲：1在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道，穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。
主持人乙：2上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
主持人甲：3不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。
主持人乙：4不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄扦和籃球架等高架物。主持人甲：5上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。主持人乙：6課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。
主持人甲：
7、不準(zhǔn)在樓上仍物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等防止掉下。
主持人乙：8不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。
主持人甲：9體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。主持人乙：10不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
主持人甲：11在玩樂時(shí)．不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。主持人乙：12不吸煙、不吸毒、不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生食品。
主持人甲：13不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報(bào)告老師，找老師解決。
主持人乙：14不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切匆隨陌生人走離學(xué)校或家庭。
主持人甲：15因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
主持人甲：恩，我也學(xué)會(huì)了。同學(xué)們．我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。主持人甲：時(shí)間過的真快啊。老師們、同學(xué)們，在這個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都是唯一的。那一個(gè)人不愿意笑語常在，哪一個(gè)家庭不愿意幸福美滿？安全如同—根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
主持人乙：我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓鐵路小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位鐵路小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)，平平安安回家。
合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！全教育主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
校園衛(wèi)生班會(huì)主持稿篇十二
親愛的老師和同學(xué)們：
當(dāng)魚兒在浩瀚的海洋中自由遨游，當(dāng)鳥兒在藍(lán)天中歡快地歌唱，當(dāng)潺潺的溪流靜靜地流淌，當(dāng)城市的霓虹燈閃爍，當(dāng)我們享受生活或歡樂，或悲傷，或計(jì)較，或快樂，當(dāng)每一個(gè)靜止的、運(yùn)動(dòng)的生命體都被渲染得轟轟烈烈、美不勝收……你不禁感嘆：生活是如此的美好和精彩！
有時(shí)候，生活就像鋼鐵和巖石一樣堅(jiān)硬，歷經(jīng)滄桑，依然驕傲燦爛。然而，它有時(shí)像花或葉一樣脆弱，經(jīng)不起風(fēng)雨。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽和意外都可能壓垮它。生命之花始終需要我們的呵護(hù)。
校園安全與你我、父母和老師息息相關(guān)。安全事故大多是由于粗心和運(yùn)氣。因此，我們始終牢記安全第一，生命至上。時(shí)刻警惕安全，凡事講安全；極其小心地防止萬分之一的事故發(fā)生。課間休息時(shí)，切勿在走廊或樓梯上奔跑、追逐或打架；中午下課的時(shí)候，主動(dòng)站成一條堅(jiān)定的線，不擁擠，不推搡，走路要輕，下樓要靠右；不要將危險(xiǎn)品帶入校園，尤其是拒絕攜帶管制刀具；注意食品安全，進(jìn)入校園不吃零食，不叫外賣，注意用電安全，校園內(nèi)不使用大功率電器；注意用水安全，打開水不要擁擠，提起水瓶，打開水龍頭，防止?fàn)C傷。
我們應(yīng)該對(duì)自己和他人的安全負(fù)責(zé)。我們?cè)谕粋€(gè)校園，所以我們應(yīng)該相愛，互相提醒，互相幫助。校園安全靠每一個(gè)人，為了我們生命之花的永遠(yuǎn)綻放，為了所有家庭的幸福，讓我。
們攜起手來，樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，筑起思想、作為和生命的安全長城，共同打造安全校園，和諧校園，讓安全永遠(yuǎn)伴隨你、我、他！
校園衛(wèi)生班會(huì)主持稿篇十三
合:六一中隊(duì)--《誠信之花心中開》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲:全體起立，出旗，奏樂，敬禮。
乙:禮畢!唱隊(duì)歌，請(qǐng)坐。
甲:老師們。
乙:同學(xué)們。
合:大家好。
甲:在我們漫長的人生道路上有什么不可以丟棄?
乙:在我們遇到艱難困苦時(shí)，什么要永留身邊?
甲:他就在我們身邊，離我們是那樣的近。
乙:他又離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，是那樣的模糊。
甲:他是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。
乙:他就是我們?nèi)松飞系呐笥?。
合:誠信、自信。
甲:今天，我們主題班會(huì)的題目就是-合:誠信、自信，是實(shí)現(xiàn)理想的基石。
乙:誠信、自信，是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍掝}。
甲:做人需要誠信，做事需要自信。
乙:誠信是美德，誠信是準(zhǔn)則。
甲:自信是魔棒，擁有了他，你會(huì)氣質(zhì)更優(yōu)秀，能力會(huì)更強(qiáng)。
乙:誠信是心與心的交匯，誠信是言與行的升華;自信孕育信心，自信是我們走向成功的第一要素。
甲:誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
乙:誠信是世界各國民族的共同追求。
甲:在這次班會(huì)之前，同學(xué)們都在課下開展了搜集誠信小故事的活動(dòng)，現(xiàn)在，我們就請(qǐng)部分同學(xué)匯報(bào)活動(dòng)情況。首先讓我們談?wù)務(wù)\信小故事(趙傳龍，戴艷梅)。
乙:剛才同學(xué)匯報(bào)得很好，看出同學(xué)們?cè)谡n下都積極努力了。這些誠信故事讓我們感動(dòng)。誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。朋友受挫流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠的微笑，一句勸慰，也許就會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云;朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。讓我們欣賞一段快板《說誠信》(朱靜雯，袁崇鈺)。
甲:然而，在我們的身邊，也有的人因?yàn)椴恢v信用，言行不一、表里不一、說謊而失去朋友、親情，甚至生命，為此付出了沉重的代價(jià)。所以，同時(shí)也讓我們來聽聽不誠信小故事(彭華辰，周海琴)。
乙:由于時(shí)間關(guān)系，我們不能讓同學(xué)一一匯報(bào)交流了，同學(xué)們可以在課下再互相交流。
甲:同學(xué)們，誠信守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，在浩瀚的歷史長河中，傳頌著無數(shù)感人的誠信守信的故事，這些故事無時(shí)不在告誡著我們:誠實(shí)守信是做人的根本，大到國家，小到個(gè)人，守信則存，失信則亡。
乙:讓我們用心靈來呼喚誠信，讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖的陽光;。
甲:讓誠信成為小鳥的清啼，在你耳畔吟唱。
乙:讓誠信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火。
甲:讓誠信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭，下面讓我們來欣賞一個(gè)小品《請(qǐng)讓我靠近》(楊連凱，周蓮，魏武，劉嘉琪)。
乙:同學(xué)們，讓我們想一想，在我們學(xué)生生活中，在我們同學(xué)之間，那些現(xiàn)象或做法，是屬于不誠信的范疇。
甲:一個(gè)守信用的人，才能為自己和他人帶來幸福和快樂;一個(gè)守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個(gè)守信用的國家，才能為國際社會(huì)所信賴。
甲:誠信，是我們走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。
乙:只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能限度的挖掘自身的潛力。
甲:想必同學(xué)們一定喜歡做各種各樣的測試，那么我們現(xiàn)在就做一個(gè)有關(guān)自信的小測試吧!
乙:同學(xué)們，大家說一說自己的選擇好嗎?
甲:中學(xué)時(shí)代，是夢想的翅膀飛揚(yáng)的時(shí)代，
乙:中學(xué)時(shí)代，是青春的生命張揚(yáng)的時(shí)代，
甲:可是，我們也不能不看到一個(gè)現(xiàn)實(shí)，不少同學(xué)在學(xué)習(xí)上一步步走上落后，甚至放棄了。
乙:我們?yōu)檫@些同學(xué)感到難過，為沒有讓他們與所有的人一起前進(jìn)而難過。
甲:這里的因素有很多，但不乏有的同學(xué)是在逐步喪失了自信后，有一種破罐子破摔的原因。
乙:其實(shí)，天下沒有那么多的天才，
甲:更多的成功者來自于他們的自信。(周蓮，陳玉霞，朱靜雯，趙磊)。
乙:同學(xué)們搜集的格言，非常好。是啊，有人說，一個(gè)人之所以失敗，是因?yàn)樗约阂?一個(gè)人之所以成功，是因?yàn)樗约阂晒Α?/p>
甲:如果你能頑強(qiáng)地相信你自己，那么你才能敢于奮力追求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，才敢于去干事，也才能激發(fā)自己的潛能。下面，請(qǐng)欣賞帥富宇同學(xué)的優(yōu)秀的自信演講。
乙:當(dāng)我們陷入困境的時(shí)候，誠信會(huì)向我們伸出援助之手。
甲:當(dāng)我們被無奈糾纏時(shí)，自信會(huì)為我們排憂解難。
乙:當(dāng)我們獲得成功時(shí)，誠信又會(huì)為我們帶來新的動(dòng)力。
甲:當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，自信會(huì)激起我們進(jìn)取的勇氣。
乙:心靈像上帝，行動(dòng)如乞丐，心靈要永遠(yuǎn)有高傲之情，但行動(dòng)上卻要像乞丐一樣，去乞討，把握一切有助于我們?nèi)松腋Ｅc成功的機(jī)會(huì)，擁有自信，擁有誠信，你的人生也會(huì)因此而快樂。
甲:現(xiàn)在讓我們一起來聽一首歌曲吧!歌名叫做《飛翔》。
乙:退旗，起立，敬禮。禮畢!請(qǐng)坐。
甲:班會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)賈靜雯同學(xué)說說她自己對(duì)本次班會(huì)的感受。
校園衛(wèi)生班會(huì)主持稿篇十四
乙：尊敬的老師、隊(duì)員們，大家好！
甲：我們的祖國歷史悠久！
乙：我們的祖國風(fēng)光秀美！
甲：我們的祖國地大物博！
乙：我們的祖國人杰地靈！
甲：我們愛您，歌頌?zāi)?/p>
合：我親愛的祖國！
乙：《我的夢中國夢》主題活動(dòng)。
合：現(xiàn)在開始！
甲：在品味祖國繁榮的累累碩果，蘊(yùn)育未來騰飛生機(jī)的日子里，我們四一中隊(duì)的隊(duì)員歡聚一堂，用我們的歌聲、樂聲、心聲去歌唱我們偉大祖國過去的燦爛，去描繪親愛母親的輝煌。
乙：作為一名中國人，我們最愛的是自己的祖國。我們的祖國母親，是世界上最美麗、最偉大的母親。
甲：方志敏烈士在敵人的牢房中寫《可愛的祖國》描繪過她；億萬人民高唱《我愛你—中國》贊美過她。
乙：我們中隊(duì)的隊(duì)員也想來贊一贊，下面請(qǐng)聽快板《祖國贊》。
竹板一打響劈啪，聽我把祖國夸一夸。中國地大物又博，地靈人杰英雄多。歷史悠久文化燦，文明從來沒間斷。青銅甲骨兵馬俑，聊齋志異大西游。三國水滸紅樓夢萬里長城大運(yùn)河。踏平坎坷戰(zhàn)惡魔，五千文明普凱歌。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。新世紀(jì)在改革，衛(wèi)星飛天一顆顆飛船載人揚(yáng)利偉，震驚世界是帥哥。北京奧運(yùn)雄風(fēng)展，汶川精神在閃爍。喜看祖國在復(fù)興，復(fù)興的祖國在飛騰。千言萬語我傾不完，千歌萬曲我唱不盡。千歌萬曲我唱不盡。
乙：多少烈士用自己的生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)，用自己的鮮血換來了今天的一片沒有硝煙的藍(lán)天。
甲：(出示國旗)大家可知道這五星紅旗的含義？（指名一學(xué)生）。
甲:是啊，只要一看見這面國旗，我們總會(huì)想到中國人民是團(tuán)結(jié)的，無論何時(shí)，各民族的心都緊緊聯(lián)系著。就像我們班的隊(duì)員，像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)在四一中隊(duì)這個(gè)大家庭里。
乙：為了獨(dú)立，我們的祖先與祖國并肩走過滄桑歲月；為了發(fā)展，我們的父輩與祖國攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程；為了輝煌，我們的身心與祖國一同步入新紀(jì)元。
甲：建國以來，我們偉大的祖國有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。
乙：回看幾十年前的中國，集中力量全面建設(shè)小康社會(huì)，使我們的祖國形成了發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力。社會(huì)的進(jìn)步，使得小康社會(huì)從希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中國人把國家從發(fā)展緩慢的泥潭中拉了出來。
甲：在詼諧的語氣里，我們?cè)僖淮胃惺芰俗鎳薮蟮淖兓?！我們驕傲我們是中國人?/p>
乙：如今我們的祖國蒸蒸日上，我們對(duì)祖國充滿了無限的景仰，我們生活在祖國媽媽安靜的港灣里。
甲：下面我們舉行祖國知識(shí)競賽，看看那個(gè)小隊(duì)表現(xiàn)。
乙：隊(duì)員們，千言萬語誦不完祖國建設(shè)的成就，千歌萬曲唱不盡我們對(duì)祖國的熱愛，
甲：捧起一把泥土，我說，這是我的祖國！
乙：掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國！
甲：翻開發(fā)黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國！
乙：頌一首《中國夢》，我說，這是我的祖國！
甲：歷史不會(huì)終結(jié)，社會(huì)在不斷向高層次發(fā)展。而今，我們應(yīng)該怎么做？請(qǐng)隊(duì)員們發(fā)表自己的看法。
乙：上面幾位隊(duì)員講的很好，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心祖國的一切發(fā)展。
甲：我們的明天就是祖國的明天。隊(duì)員們你們準(zhǔn)備好了嗎？
乙：隊(duì)員們，讓我們放飛理想，為建設(shè)我們的祖國添磚加瓦。請(qǐng)把你的理想畫在理想葉上，把你的理想葉貼在象征祖國明天的參天大樹上，祝我們的祖國綠樹常青！繁榮昌盛！
（配樂）（隊(duì)員們到黑板前貼上理想葉）。
甲：讓我們記住責(zé)任，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏！
乙：熱愛祖國，振興中華從我做起。
甲：對(duì)，今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁！
校園衛(wèi)生班會(huì)主持稿篇十五
合:大家下午好!
男：感謝各位到場參加師范哈哈班的主題團(tuán)會(huì)，本次團(tuán)會(huì)主題是“攜友誼之手，踏求學(xué)之路”。
女：首先我們用熱烈的掌聲歡迎到場的領(lǐng)導(dǎo)老師，，
男：院黨總支書記哈哈書記，
合：歡迎您，
男：一院輔導(dǎo)員，哈哈老師，
合：歡迎您，
女：作為哈哈專業(yè)的學(xué)生，一腔青春的熱血，以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華。我們是有原先的多個(gè)院校組成，在這里一同相聚，享受著它獨(dú)特的激情澎湃。17哈哈班是一個(gè)別具一格的大家庭，從原來的互不相識(shí)到如今的惜惜相依，都是青春的無怨無悔。少了一學(xué)期的朝夕相處，我們更加真心對(duì)待在一起的每一分鐘。在此我想表白咱們漢教四班的每一個(gè)同學(xué):感謝命運(yùn)讓我遇見你們，余生，請(qǐng)大家多多指教!
男：哈哈班是多元化的班級(jí)，我們彰顯自己的特色，創(chuàng)造自己的品牌，本次活動(dòng)目的：
展現(xiàn)班級(jí)特色，強(qiáng)化團(tuán)體意識(shí)，增強(qiáng)各個(gè)同學(xué)之間的互動(dòng)、增進(jìn)同學(xué)間的感情;。
讓更多同學(xué)了解不同專業(yè)特色，了解班級(jí)組合情況，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力;。
豐富同學(xué)們的大學(xué)課余生活，提高同學(xué)們的合作意識(shí)。
女:請(qǐng)全體同學(xué)起立齊唱中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌。
男：下面是小組節(jié)目表演;四班全體同學(xué)分為5小組，每小組7分鐘表演時(shí)間。
讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出第一組同學(xué)：原哈哈院和嘻嘻院朗誦《致橡樹》。
女：有請(qǐng)第二組學(xué)子為我們表演“呱呱生的哈哈夢”
男：下面是由xx同學(xué)帶來的少林英雄歌舞秀。
女：掌聲有請(qǐng)xx院和xx院的學(xué)子帶來的精彩節(jié)目，展現(xiàn)他們的特色和才華。
男：下面是xx院的同學(xué)進(jìn)行表演。
男:同學(xué)們，讓我們以熱烈掌聲有請(qǐng)哈哈書記和哈哈老師為我們剛剛的活動(dòng)分別做出評(píng)價(jià)。
女：的確，正如書記所說的那樣(現(xiàn)場編······)生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是，而僅有的一次，生命中易逝的一段，我們堅(jiān)信，流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一霎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。
男：讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們都做夜空下那顆善良的星星。新時(shí)代是我們新青年的時(shí)代，在中國特色社會(huì)主義道路上奔跑，在為美好哈哈校園奮進(jìn)!
合:以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華!攜友誼之手，踏求學(xué)之路。我宣布，本次主題班會(huì)到此結(jié)束!再次感謝各位的參與!
校園衛(wèi)生班會(huì)主持稿篇十六
當(dāng)你沐浴著明媚的陽光走進(jìn)校園的時(shí)候，美好的一天又開始了。美麗的校園是我們快樂生活、健康成長的地方，全校師生要積極行動(dòng)起來，投入到創(chuàng)建平安校園中，因?yàn)槿说纳挥幸淮?，安全是頭等大事。
校園安全要求漫步輕聲靠右走，平安校園就要求我們學(xué)會(huì)文明行走。課間在走廊不打鬧，不追逐，不亂跳，做到文明禮讓。
友愛謙讓，和睦共處，平安校園要求我們遵紀(jì)守法，不斗毆，不無故生事，做到大度寬容，善待他人。
正確使用運(yùn)動(dòng)器械，平安校園要求我們當(dāng)心運(yùn)動(dòng)傷害。在玩運(yùn)動(dòng)器械的時(shí)候，高年級(jí)嚴(yán)格按體育老師的指導(dǎo)去做，規(guī)范自己的動(dòng)作，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。低年級(jí)學(xué)生必須在老師的監(jiān)護(hù)下做，否則不準(zhǔn)玩體育器械。
學(xué)會(huì)玩耍，平安校園要求我們開展文明游戲，度過一個(gè)又一個(gè)輕松而又安全的課間。
學(xué)會(huì)操作，平安校園要求我們注意動(dòng)手操作的安全。在使用刀具是一定格外小心，不嬉鬧，培養(yǎng)良好的動(dòng)手能力。
對(duì)于創(chuàng)建平安校園，學(xué)校可以讓家長把孩子送到校門口后，讓孩子走進(jìn)教室，家長在道北指定位置接孩子，除老師和學(xué)生外，任何人不準(zhǔn)進(jìn)校園。這樣就可以防止危險(xiǎn)事情的發(fā)生，還可以加強(qiáng)學(xué)生的保護(hù)。學(xué)校加強(qiáng)門衛(wèi)管理，以防外人強(qiáng)行進(jìn)入，建立一個(gè)平安的、安寧的、安全的校園。防滑防掉防墜落。我們學(xué)校的窗戶比較大，比較矮，同學(xué)們不要將身體探出窗外，謹(jǐn)防滑下摔傷，集合開會(huì)一定有秩序站隊(duì)出樓門。
千萬注意交通安全，靠路邊走，注意車輛，不要在馬路上玩耍，遵守交通規(guī)則，做一個(gè)合格的小公民。
天空藍(lán)藍(lán)，鴿哨歡歡，白云飄飄，心兒熔融。在這秋色宜人、收獲的季節(jié)，我堅(jiān)定地相信，在秋天里辛勤耕耘，我們一定會(huì)放飛健康、精彩的人生，讓我們?yōu)闇辖ê椭C平安校園而共同努力吧!
謝謝大家。
校園衛(wèi)生班會(huì)主持稿篇十七
王x月:作為新一代的少年兒童,。
秦x銘:相比看《文明禮儀伴我行》.我們更不能健忘傳統(tǒng),。
羅亦然:應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,。
楊思x:讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播！
張x晗:我國古代,文明禮儀是中華文明重要的組成部分.
王x軒:古代社會(huì)造成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)俗.
張x晗:中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展造成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,。
王x軒:文明禮儀.請(qǐng)欣賞《新三字經(jīng)》誦讀.
王x月:古老的神州向世界涌現(xiàn)了文明古國的風(fēng)采.
秦偉銘:悠久的歷史給我們帶來了廣博精深的文化遺產(chǎn).
王x月:身為二十一世紀(jì)的接班人,我們?cè)趺茨苈浜竽兀?/p>
秦偉銘:讓我們沿路從校園禮儀開始吧!
合:請(qǐng)聽三句半《校園禮儀》.
羅亦然:有一種談話充滿神奇,它的熱情能使冰山熔解！
楊思x:有一種行為充滿魅力,它像紐帶使溝壑變虹橋！
羅x然:有些字萬分神奇,校園文明禮儀演講稿.和他們交上伙伴,你的生活變得更加美好.
楊思x:這神奇的談話是什么？大家快來猜一猜.文明禮儀名言.
羅亦然:假如你在街上碰倒了一個(gè)小姑娘,她恐怕會(huì)馬上大聲哭泣.
楊思x:但只須你在她的耳邊說出那些神奇的字,。
羅x然:小姑娘就會(huì)微笑著從地上爬起來.
楊思x:你說了什么？（學(xué)生回答:真道歉,小妹妹,請(qǐng)你留情我.）。
羅亦然:假如你在公共場合擠撞了叔叔,你試試把那些神奇的字說出來,。
（學(xué)生回答:叔叔,班會(huì).對(duì)不起,我太不小心了.）。
羅x然:你用神奇的字送走家里的客人,。
楊思x:客人會(huì)微笑著向你說再見.你說了什么？
（學(xué)生回答:再見,您慢走,對(duì)比一下文明禮儀伴我行.請(qǐng)您常來玩兒.）。
羅x然:假如遇到麻煩,同學(xué)幫助了你,你說出那些神奇的字,想知道文明禮儀小故事.
楊思x:他一定拍拍胸脯說:“下次有麻煩,盡管來找我！”你說了什么？
（學(xué)生回答:謝謝,你幫了我的大忙）。
羅x然:看來只須我們平時(shí)注意多利用禮貌用語,。
楊思x:我們的生活一定會(huì)充滿歌聲與微笑！
合:請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》.
張x晗:謝謝同學(xué)精華的演出.下面我想請(qǐng)一位同學(xué)回答我?guī)讉€(gè)題目.當(dāng)臺(tái)上開始表演時(shí)你應(yīng)該做哪些事情？（學(xué)生回答）表演過程中我們又應(yīng)該怎樣做呢？（學(xué)生回答）。
王x軒:好,謝謝同學(xué)的回答,請(qǐng)坐.正如這位同學(xué)所說的,我們?cè)诠?jié)目開始前,應(yīng)該熱烈鼓掌歡迎,你知道伴我行.在表演時(shí)就應(yīng)該認(rèn)真欣賞節(jié)目,這是對(duì)表演者的尊重,結(jié)束時(shí),演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝.這是觀眾和演員應(yīng)該苦守的最基本的禮儀.
張x晗:懂禮儀、有禮貌,文明禮儀小故事.是有道德修養(yǎng)的表現(xiàn),這樣的人就會(huì)取得大家的尊重.
王x軒:假如一個(gè)人不懂禮儀,沒有禮貌,自然大家就不愿意和他多接觸.
張x晗:可見文明禮貌和人際交往又是密不可分的.文明禮儀伴我行.
王x軒:請(qǐng)欣賞小品《問路》.
王x月:愛美之心,人皆有之,每個(gè)人都希望自己具有美.
秦x銘:具有美,能贏得他人的欣賞,也可以造就自己的信心和勇氣.
王x月:外表的美是權(quán)且的,真正的美是內(nèi)心的美.相比看文明禮儀名言.
秦x銘:文明言行就是內(nèi)心美的一種體現(xiàn).
王x月:你覺得我們同學(xué)當(dāng)中有不文明的行為嗎？
秦偉銘:有啊,象見到教練不問好,進(jìn)辦公室不敲門,這樣一些小的細(xì)節(jié)就很容易被大家給蔑視了.
王x月:請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢？
（四位學(xué)生自在發(fā)言從尊師、著裝、社交、家庭方面講禮儀）。
秦偉銘:聽了幾位同學(xué)的介紹,大家一定明白了,文明禮儀是我們的第一身份證.
王x月:不文明的行為誰都不喜歡看,優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲誰都想聽.
秦x銘:接上去就請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》.
張x晗:習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能完成的事,校園文明禮儀演講稿.
王x軒:這就要求我們每個(gè)人莊x約束自身言行,。
張x晗:做到天天苦守、時(shí)時(shí)克制,直到想丟也丟不掉,便成了好習(xí)慣.
張x晗:我們看了這么多、聽了這么多有關(guān)文明禮儀方面的事例.我想現(xiàn)場采訪一下同學(xué)們,你去圖書館、閱覽室、等地方時(shí)應(yīng)該怎么做？（指名回答）。
王x軒:到醫(yī)院就診時(shí)又該怎么做呢？（指名回答）。
張x晗:文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。
王x軒:作為新一代的兒童,我們不能健忘.
王x月:樂隊(duì)有了指揮,聲音才會(huì)優(yōu)美；
秦x銘:交通有了規(guī)則,和平才有保證.對(duì)于主題.
羅x然:你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天.
楊思x:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限.
張x晗:你給別人一份謙讓,看著《文明禮儀伴我行》主題班會(huì).別人給你x重萬千.
王x軒:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念.
王x月:文明,讓人舉止時(shí)髦；
秦偉銘:禮儀,讓人風(fēng)度翩翩.
羅亦然:文明是一種美德,是人生一筆寶貴的財(cái)富,。
楊思x:禮儀是一塊金子,具有的人,一生都會(huì)閃閃發(fā)光.
女合:讓文明在校園里播種,。
男合:讓友愛在禮儀中綻放,文明禮儀知識(shí).
女合:讓我們手拉手,沿路為文明歌唱,。
男合:讓我們齊唱《我們從小講禮貌》.
張x晗:同學(xué)們,即日我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),。
王x軒:作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,主持人.我們遇到師長、來賓,要（學(xué)生集體回答:自動(dòng)還禮問好；）。
王x月:上下樓梯,人多擁堵,要（學(xué)生集體回答:注意謙讓,靠右行走；）。
羅x然:講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑（學(xué)生集體回答:隨時(shí)撿起；）。
楊思x:對(duì)公共財(cái)物,（學(xué)生集體回答:要愛護(hù)）。
女合:讓我們莊x苦守學(xué)校規(guī)章制度,。
男合:爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生.
張x晗:下面請(qǐng)譚教練給我們講話.
校園衛(wèi)生班會(huì)主持稿篇十八
尊敬的各位老師，同學(xué)們：下午好!
主持人：一縷陽光，能催開一片墻角的花：一滴甘露，能喚。
主持人：他們的詩朗誦讓我們深切的感受到：雷鋒其實(shí)哪也沒去，他就在我們身邊。下面由王廣宇來為大家講一些雷鋒的事跡。
主持人：雖然每年三月五日，全國各地都掀起學(xué)雷鋒的熱潮，但同時(shí)我們也應(yīng)該看到現(xiàn)在學(xué)雷鋒往往是表現(xiàn)為一種形式，學(xué)雷鋒往往是三月里來，四月里走。要讓雷鋒精神真正發(fā)揚(yáng)光大，這還需要我們認(rèn)真思考：我們?cè)撛鯓訉W(xué)雷鋒，下面請(qǐng)程海云同學(xué)談?wù)勎覀冊(cè)撛鯓訉W(xué)雷鋒。
主持人：人生最快樂的事情就是伸出熱情而溫暖的雙手，盡自己所能，去幫助身邊的每一個(gè)人。受人玫瑰，手有余香。只要無私的奉獻(xiàn)就會(huì)有余香。助人為樂是我們的傳統(tǒng)美德，我們要把這種美德發(fā)揚(yáng)下去，幫助他人，快樂自己，是多么愉悅的事情，下面請(qǐng)嚴(yán)芳同學(xué)為大家講一些幫助他人的故事。
主持人：助人為樂乃快樂之本，我們?cè)诮o他人快樂的同時(shí)，也得到了快樂，只要我們能設(shè)身處地的為他人著想，盡自己的努力幫助他人，那我們的生命價(jià)值就得到了提高。我們就是快樂的，如果大家都這樣做，那我們班級(jí)，我們學(xué)校，和我們整個(gè)的社會(huì)就成為一個(gè)幸福的大家庭，但是，現(xiàn)實(shí)中總是有些不好的現(xiàn)象，請(qǐng)趙鵬和杜慧敏同學(xué)根據(jù)班級(jí)情況談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
主持人：通過趙鵬和杜慧敏的發(fā)言，我發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)有許多需要改正的現(xiàn)象，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷的創(chuàng)作更多的美!創(chuàng)作更團(tuán)結(jié)互助班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活更好!下面請(qǐng)朱洪同學(xué)為班次的班會(huì)做評(píng)論。
主持人：謝謝朱洪同學(xué)的評(píng)論，下面請(qǐng)班主任宋老師為我們做班會(huì)總結(jié).
今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課，雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美行動(dòng)并不因此而結(jié)束，同學(xué)們，人生其實(shí)很公平的，你付出什么就得到什么，你播種什么就獲得什么，讓我們都成為自己愉快，也能夠別人愉快的人吧!
班會(huì)到此結(jié)束。
校園衛(wèi)生班會(huì)主持稿篇十九
王：老師同學(xué)們，大家好！火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山?；诖?，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高大家的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《消防安全》的主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識(shí)，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生。
高：大家知道什么是消防嗎？
汪："消防"即預(yù)防和撲滅火災(zāi)的意思。中國已有兩千多年的消防歷史，"消防"一詞是二十世紀(jì)從日本引進(jìn)的，是一個(gè)外來語。但"消防"的根在中國。
許：那么，如果著火了，我們?cè)撛趺崔k呢？
高：發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
王：起初火災(zāi)如何報(bào)警呢？
汪：可拔打火警電話119，沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
高：報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、門牌等盡量詳細(xì)的地址。
許：盡最大可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小。
汪：講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
高：報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
許：遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全哦。
王：當(dāng)然啰，大家不能隨意亂打火警電話哦。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
高：那么當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何逃生呢？
許：火災(zāi)襲來時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。
汪：如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。
高：大火封門無路逃生時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災(zāi)襲來時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。
許：當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營救。
高：同學(xué)們請(qǐng)看這是我們?nèi)粘＝?jīng)?？匆姷臏缁鹌鳎?dāng)火勢較小的時(shí)候，我們可以采用滅火器救火，滅火器的使用步驟分為三步，第一步、掉拔滅火器上的插銷；第二步、用手握住粉管；第三步、用力壓下手柄，但是同學(xué)們一定要記住，我們要站在上風(fēng)口，對(duì)準(zhǔn)火苗根部噴射就可以了。
汪：聽了我們的介紹，同學(xué)們一定對(duì)消防有所了解了吧，下面我就出幾條關(guān)于消防的題目考考大家，大家請(qǐng)看：
王：同學(xué)們，生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱，我們要珍。
珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹立消防意識(shí)，爭做消防安全小衛(wèi)士。
校園衛(wèi)生班會(huì)主持稿篇二十
主持人甲：大家喜歡猜謎語嗎？我請(qǐng)大家猜個(gè)謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時(shí)間）。
主持人乙：時(shí)間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而偶一回顧。
主持人甲：時(shí)間是無情的，又是有情的。對(duì)于珍惜它的人，它饋贈(zèng)以無窮的智慧和財(cái)富。
找1——2名同學(xué)回答。
主持人甲：當(dāng)然，每天不留分文地全數(shù)提領(lǐng)是選擇。你可能不知道，其實(shí)我們每個(gè)人都有這樣的一個(gè)銀行，她的名字是「時(shí)間(time)」。
每天早上「時(shí)間銀行」總會(huì)為你在帳戶里自動(dòng)存入86400秒；一到晚上，她也會(huì)自動(dòng)地把你當(dāng)日虛擲掉的光陰全數(shù)注銷，沒有分秒可以結(jié)轉(zhuǎn)到明天，你也不能提前預(yù)支片刻。
主持人乙：如果你沒能適當(dāng)使用這些時(shí)間存款，損失掉的只有你自己去承擔(dān)。沒有回頭重來，也不能預(yù)提明天，你必須根據(jù)你所擁有的這些時(shí)間存款而活在現(xiàn)在。善于利用時(shí)間、合理安排時(shí)間、珍惜少年時(shí)代的分分秒秒，以換取的健康、快樂與成功。時(shí)間總是不停地在運(yùn)轉(zhuǎn)，讓我們共同努力，讓每個(gè)人今天都有收獲。
主持人甲：同學(xué)們都知道，時(shí)間是無數(shù)個(gè)分分秒秒組成的，你們知道一分鐘有多長嗎？（全體同學(xué)回答：60秒）下面，讓我們來真切地體驗(yàn)一下，請(qǐng)同學(xué)們起立。我喊“開始”后同學(xué)們就閉眼，單腳站立，全身心地感受這一分鐘。一分鐘后喊“?！痹俦犻_眼睛。好，開始停。（大屏幕出現(xiàn)鐘表計(jì)時(shí)）。
主持人乙：同學(xué)們你們有什么感受？
同學(xué)：感覺很漫長，似乎可以做許多事。
主持人甲：你們平時(shí)感到過一分鐘有這么長嗎？
同學(xué)：沒有。
主持人乙：是啊！時(shí)間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個(gè)分分秒秒從我們身邊溜走！現(xiàn)在我們來看看一分鐘我們能做多少事。
主持人甲：第一組做口算題，第二組默讀課文，第三組抄寫字詞，第四組記英語單詞。
預(yù)備：開始。（屏幕上演示鐘表走動(dòng)）。
主持人乙：請(qǐng)大家匯報(bào)，（點(diǎn)同學(xué)回答）一分鐘我們大約做了到口算題；大約默讀了個(gè)字；抄寫了個(gè)字，記了個(gè)英語單詞。
全體學(xué)生：時(shí)間就是知識(shí)。
主持人乙：不僅我們一分鐘可以做這么多的事，在生產(chǎn)中一分鐘的作用就更大了。下面聽聽我們的同學(xué)搜集到了哪些資料。（共由11名同學(xué)進(jìn)行介紹。）。
一分鐘，先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。
一分鐘，目前最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算90億次。
一分鐘，核動(dòng)力潛艇可以在水下航行1200米。
一分鐘，大陽能水泵可以抽水38噸。
一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。
一分鐘，一臺(tái)折頁機(jī)能疊書頁80張。
一分鐘，一臺(tái)裝訂機(jī)能訂書35頁。
一分鐘，一臺(tái)采摘機(jī)可以采摘西紅柿69公斤。
一分鐘，一臺(tái)大和面機(jī)器能和面200斤，一臺(tái)小和面機(jī)器能和面100斤。一分鐘，一臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報(bào)紙1300多張。
一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺(tái)半彩色電視機(jī)。
主持人甲：聽了他們的介紹，能說說你們真實(shí)的想法嗎？（隨機(jī)采訪1—2名沒有介紹的同學(xué)。）。
主持人乙：對(duì)于工人來說，時(shí)間就是什么？
全體學(xué)生：時(shí)間就是產(chǎn)品。
主持人甲：對(duì)于農(nóng)民來說，時(shí)間就是什么？
全體學(xué)生：時(shí)間就是糧食。
主持人乙：對(duì)于軍人來說，時(shí)間就是什么？
全體學(xué)生：時(shí)間就是勝利。
主持人甲：對(duì)于企業(yè)家來說，時(shí)間就是什么？
全體學(xué)生：時(shí)間就是利潤。
主持人乙：對(duì)于醫(yī)生來說，時(shí)間就是什么？
全體學(xué)生：時(shí)間就是生命。
主持人甲：同學(xué)們，我們體會(huì)了一分鐘有多長，下面讓我們?cè)僖黄鸶惺芤幌率腌姲桑?/p>
主持人乙：不僅一分鐘極為寶貴，就連一秒鐘也是很奇妙的，不信讓我們來看看下面這樣一組數(shù)據(jù)。
1、跳水運(yùn)動(dòng)員1秒鐘可完成整個(gè)空中動(dòng)作過程。
2、20xx年7月26日開始，銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)聯(lián)網(wǎng)可以在1秒鐘內(nèi)核查身份證真?zhèn)巍?/p>
3、噴氣式飛機(jī)每秒可飛行500米。
4、現(xiàn)代化車間每秒可生產(chǎn)成千上萬個(gè)零件。
5、中國小飛人劉翔以12秒88的成績獲得了冠軍并打破世界紀(jì)錄。他與第二名阿諾德的成績僅差0.02秒。
1、講《囊螢照讀》的故事。
主持乙：我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，真讓我們敬佩。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎？（知道）讓我們來聽聽他的故事。
2、講《魯迅的故事》。
3、講《愛迪生的故事》。
（幾名同學(xué)談體會(huì)）。
主持人甲：是?。∵@些人因?yàn)檎湎Я松钪械拿恳环忠幻?，才能做到不斷的克服困難，成就自己的人生。
主持人乙：下面請(qǐng)欣賞歌曲《童年》，邊聽邊想是誰偷走了我們的時(shí)間？同學(xué)：懶惰、拖拉、半途而廢。
主持人甲：我不要總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)。
主持人乙：我不要總是要等到考試以后才知道該念的書都沒有念。
主持人甲：不要讓我們?cè)谌舾赡暌院鬅o奈的回想自己曾浪費(fèi)了多么美好的童年。
主持人乙：同學(xué)們，你們有什么珍惜時(shí)間、利用時(shí)間的好方法，愿意和大家交流一下嗎？
主持人甲：找1——2名同學(xué)。
主持人乙：讓我們一起來制定一份時(shí)間公約卡。
小組討論：我們應(yīng)該怎樣珍惜時(shí)間？，制定時(shí)間公約。（全班朗讀）主持人甲：那么這些同學(xué)做得對(duì)不對(duì)呢，請(qǐng)你大膽說出自己的看法。
1、下課了，同學(xué)們都去活動(dòng)了，只有小軍坐在教室里看書，同學(xué)們叫他參加活動(dòng)，他說：“我要爭取時(shí)間多看些書?！?/p>
2、老師要求同學(xué)們做作業(yè)前先復(fù)習(xí)一遍再動(dòng)筆，小紅說：“這是浪費(fèi)時(shí)間，多此一舉?！?/p>
3、王明在醫(yī)院留醫(yī)，班長帶領(lǐng)同學(xué)去看望他，直到下午5點(diǎn)才回家。有人說：“班長真傻，浪費(fèi)了時(shí)間?！?/p>
4、張琳每天做完作業(yè)都抽出5——10分鐘的時(shí)間摘錄優(yōu)美句子，現(xiàn)在已經(jīng)摘錄優(yōu)美句子600句了。
主持人乙：我們不僅要珍惜時(shí)間，也要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。注意每科的比例，把自己的每一秒鐘都安排好！除學(xué)習(xí)外，還要適當(dāng)安排娛樂、運(yùn)動(dòng)時(shí)間。
校園衛(wèi)生班會(huì)主持稿篇二十一
各位同學(xué)、班主任老師大家下午好：
有一首歌唱得很動(dòng)人：陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。我想大家都會(huì)熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風(fēng)雨后》。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹;不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績，因?yàn)闆]有人能隨隨便便成功。
在歷史的長河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。我們中學(xué)生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動(dòng)七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護(hù)，在來不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認(rèn)為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會(huì)贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí)，難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)?！耙约褐L，攻人之短”“取人之長，補(bǔ)己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
2.
1要自信。
可用素材：他是英國一位年輕的建筑設(shè)計(jì)師，很幸運(yùn)地被邀請(qǐng)參加了溫澤市政府大廳的設(shè)計(jì)。他運(yùn)用工程力學(xué)的知識(shí)，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，很巧妙地設(shè)計(jì)了只用一根柱子支撐大廳天頂?shù)姆桨浮?/p>
一年后，市政府請(qǐng)人士進(jìn)行驗(yàn)收時(shí)，對(duì)他設(shè)計(jì)的一根支柱提出了異議。他們認(rèn)為，用一根柱子支撐天花板太危險(xiǎn)了，要求他再多加幾根柱子。
年輕的設(shè)計(jì)師十分自信，他說：“只要用一根柱子便足以保證大廳的穩(wěn)固?！彼敿?xì)地通過計(jì)算和列舉相關(guān)實(shí)例加以說明，拒絕了工程驗(yàn)收專家們的建議。
他的固執(zhí)惹惱了市政官員，年輕的設(shè)計(jì)師險(xiǎn)些因此被送上法庭。
在萬不得已的情況下，他只好在大廳四周增加了4根柱子。不過，這四根柱子全部都沒有接觸天花板，其間相隔了無法察覺的兩毫米。
時(shí)光如梭，歲月更迭，一晃就是300年。
300年的時(shí)間里，市政官員換了一批又一批，市政府大廳堅(jiān)固如初。直到20世紀(jì)后期，市政府準(zhǔn)備修繕大廳的天頂時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。
消息傳出，世界各國的建筑師和游客慕名前來，觀賞這幾根神奇的柱子，并把這個(gè)市政大廳稱作“嘲笑無知的建筑”。最為人們稱奇的，是這位建筑師當(dāng)年刻在中央圓柱頂端的一行字：
自信和真理只需要一根支柱。
校園衛(wèi)生班會(huì)主持稿篇二十二
男：親愛的同學(xué)們。
男女：大家晚上好!
男：我是主持人……。
女：我是主持人……。
(宣布開始)。
女：是啊!憶往昔，我時(shí)常問自己是否“歲月崢嶸、令人自豪”男：暢想未來，我也常常問自己是否“前程似錦、催人奮進(jìn)”
什么，而在于他們想做什么。
女：站在青春的港灣,人生的鼓樂嘹亮地奏響，你是否堅(jiān)定決心放飛夢想?
男：現(xiàn)在我宣布藥學(xué)系09臨床藥學(xué)班“探索自我、放飛夢想”主題班會(huì)。
男女：正式開始。
(嘉賓介紹)。
女：下面由我介紹到場嘉賓……。
(視頻播放)。
女：“探索自我，放飛夢想”，你準(zhǔn)備好了嗎?
男：請(qǐng)大家睜大雙眼，用心靈尋找視頻中你腳下的方向。
女：下面請(qǐng)欣賞視頻---《青春的腳步》。
(疑惑解答)。
男：我們用青春和生命奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音，伴著旋律尋找天空飛鳥的痕跡。
女：在青春的主旋律里,躍出了我們昂揚(yáng)奮進(jìn)的足跡，此刻我們遙看春暖花開。
男：哎，……你覺得你大學(xué)以來最困惑你的是什么呢?
女：我呀?我覺得是當(dāng)我認(rèn)識(shí)自己的時(shí)候豪情萬丈，然而當(dāng)我準(zhǔn)備為。
之拼搏的時(shí)候卻滿臉迷茫。
男：那你曾經(jīng)去過心理咨詢嗎?
女：沒有啊，我對(duì)心理咨詢有種莫名的恐懼感……。
女：接下來有情我們的心理學(xué)研究生……。
(互動(dòng)階段)。
男：胸懷廣闊，才不因挫折打擊而迷茫。
女：志存高遠(yuǎn)，才沒有年少無知的輕狂。
男：充分認(rèn)識(shí)自我，敢于接受現(xiàn)實(shí)，努力尋求解決方案。
女：才能在人生中“指點(diǎn)江山”，在生活中“激揚(yáng)文字”
男：哎，對(duì)了，我記得你剛剛說過你恐懼心理咨詢?
女：對(duì)啊!不僅是我，我身邊的人都差不多吧……。
女：真的啊?
男：是啊!大家可以抓緊時(shí)間和……互動(dòng)。
(心理游戲)。
女：我明白了，漫漫人生，我們的心靈也難免遭受風(fēng)雨嚴(yán)寒。
男：明白就好啊!我想到目前為止，大家對(duì)自我也應(yīng)該有更多認(rèn)識(shí)，對(duì)心理知識(shí)也有更多的了解了吧!
女：下面的環(huán)節(jié)是心理游戲，讓大家在游戲中體驗(yàn)團(tuán)體的溫暖，見識(shí)大家的智慧風(fēng)暴。
男：現(xiàn)在我為大家介紹一下游戲的相關(guān)內(nèi)容及規(guī)則。
……。
(角色扮演)。
女：敢問蒼天悲與喜。
男：古今滄桑留幾人。生活中，我們往往感到悲傷或愉悅，都是太過于自我，為自我所困。
女：那么今天讓我們走出自我，去感受他人的生活，體驗(yàn)別人的心靈歷程……。
女：吾輩豈是池中物。
男：一遇風(fēng)云便化龍。
女：我們的游戲環(huán)節(jié)結(jié)束了，大家剛才的表現(xiàn)可謂“與千丈風(fēng)波競爭”啊!
男：數(shù)風(fēng)流人物，還真得看今朝啊!
女：下面為大家公布優(yōu)勝小組是……請(qǐng)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)品。
男：那么接受懲罰的小組是……，請(qǐng)……組派出兩個(gè)代表上臺(tái)接受懲罰。
(素質(zhì)拓展)。
女：我不感興趣你的專業(yè)是什么，
男：我只想知道你為何而痛楚。
女：我只想知道你是否敢于夢想實(shí)現(xiàn)內(nèi)心最深的渴望。
男：我不感興趣你的年齡。
女：我只想知道你是否敢冒像一個(gè)傻瓜的險(xiǎn)。
男：為了愛，為了你的夢想，為了活的生命。
女：下面有請(qǐng)我們心理學(xué)老師……帶領(lǐng)大家一起進(jìn)行心理素質(zhì)拓展(班會(huì)總結(jié))。
男：我們的生命也是一片風(fēng)景，有陽光，也有空氣。
男：在自己的星座發(fā)熱發(fā)光。
女：以自己的綠色裝點(diǎn)希望。
男：其實(shí)生活中每個(gè)人都應(yīng)該這樣。
校園衛(wèi)生班會(huì)主持稿篇二十三
a：常懷感恩之心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
b：常懷感恩之心，感謝師長，因?yàn)樗麄兘o予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過程中實(shí)現(xiàn)自我。
a：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因?yàn)槟銈冏?5廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。
a：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
b：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
ab：11215班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
a：首先讓我們來看一段視頻。
b：同學(xué)們，視頻結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們思考一個(gè)問題：這段視頻告訴了我們什么?
a：同學(xué)的回答都不錯(cuò)，那到底什么是感恩，感恩是什么?
b：感恩，是什么?
a：感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
b:感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
b：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”。
a：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
b：感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
a：我想大家都應(yīng)該知道一個(gè)電視劇，叫做《家有兒女》，在這部劇中有一個(gè)人物，他曾經(jīng)出演過一個(gè)公益廣告。
b：下面我們就來欣賞一段視頻《媽媽，洗腳》。
a：從視頻中，大家想到了什么?
a：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。
b：父愛如山，他沉默無語;。
a：母愛似海，無時(shí)無刻不在包容著你……。
四：討論。
1、我們?yōu)槭裁匆卸?
2、我們應(yīng)該怎樣感恩?
3、誰是你最想感恩的人?
五、感恩小故事。
a：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)的三春暉。b：誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于親情論我們走到哪里，不論我們多大年紀(jì)，在父母，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護(hù)的孩子。下面進(jìn)行感恩三句半。
b：父親這個(gè)形象，在大家心中都是怎樣的?
a：如山，父愛不像母愛那么直接，但是父親卻是你值得用一生去尊敬的人。
b、請(qǐng)聽為們講一個(gè)蘋果樹的故事。
六、小品。
a：鐵柱在外地上大學(xué)，他的父母來探望，請(qǐng)欣賞小品《探望》。
b：看完了這個(gè)故事，你覺得主人翁做的對(duì)不對(duì)，如果是你，你應(yīng)該怎么做?
七：感恩的心。
a：感恩的心，感謝有你。
b：伴我一生，讓我有勇氣做我自己!
a：在這場班會(huì)結(jié)束之前，讓我們來聆聽，為我們帶來《感恩的心》。
b：希望在這首歌曲你，你能明白，人要學(xué)會(huì)感恩。
八：結(jié)束語。
a：在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。
b：是呀!感心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
a感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
b一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
a感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。b：一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動(dòng)起來。
合：感恩的心，感謝有你，11215班，主題班會(huì)到此結(jié)束!
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