現(xiàn)代社會(huì)變化日新月異，總結(jié)成為我們不可或缺的一項(xiàng)能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以適當(dāng)加入自己的感悟和思考，增加文章的個(gè)人色彩。如果您對(duì)總結(jié)寫(xiě)作感到困惑，不妨看看以下范文。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)篇一
作為21世紀(jì)的青年，大學(xué)生是社會(huì)中最積極、最活躍、最有生氣的力量。新學(xué)期伊始，為了給同學(xué)們注入一股新的能量，樹(shù)立文明風(fēng)尚，引導(dǎo)同學(xué)直面青春，激勵(lì)班級(jí)“要志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩”。同時(shí)也能夠加強(qiáng)我班的建設(shè)，增強(qiáng)我班的`凝聚力、創(chuàng)造力，全面提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富我們的大學(xué)生活。在此，國(guó)商2團(tuán)支部響應(yīng)分團(tuán)委的號(hào)召，特舉辦“樹(shù)國(guó)商文明風(fēng)，筑青春正能量”的主題團(tuán)課活動(dòng)。
本次活動(dòng)將引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年正確理解青春夢(mèng)與文明風(fēng)的深刻內(nèi)涵，引導(dǎo)團(tuán)員青年明確個(gè)人的青春夢(mèng)想，并采取實(shí)際行動(dòng)，將夢(mèng)想落實(shí)到學(xué)習(xí)生活中去，落實(shí)到刻苦成才的實(shí)踐中去，并在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成文明習(xí)慣，成為一個(gè)有夢(mèng)想，有素質(zhì)的大學(xué)生。
主持人宣布團(tuán)課正式開(kāi)始。
至善401。
國(guó)商2團(tuán)支部全體成員。
2、開(kāi)場(chǎng)舞《浪漫櫻花》。
3、歌曲：《搶不走的夢(mèng)想》。
4、視頻：《開(kāi)講啦》。
5、互動(dòng)：感悟青春正能量。
6、小品：《掃地》。
7、朗誦：《青春中國(guó)》。
8、團(tuán)支書(shū)總結(jié)。
9、合影留念。
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
(1)：班委召開(kāi)班會(huì)，討論活動(dòng)舉辦過(guò)程，分配各自的任務(wù)。
(2)：教室申請(qǐng)、設(shè)備租借及現(xiàn)場(chǎng)人員安排。
(3)：文娛委員負(fù)責(zé)節(jié)目的策劃及表演的安排。
(4)：宣傳委員負(fù)責(zé)將有關(guān)本次活動(dòng)的事項(xiàng)告知班級(jí)同學(xué)并讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備，安排班級(jí)所需要的宣傳物品。
(5)：會(huì)場(chǎng)布置。
2、活動(dòng)中期。
(1)：主持好晚會(huì)的開(kāi)展。
(2)：維持現(xiàn)次序不要影響同學(xué)的表演。
(3)：觀看同學(xué)的表演，積極鼓掌。
3、活動(dòng)后期。
生勞委員安排同學(xué)進(jìn)行班級(jí)打掃及物品的歸還，宣傳委員負(fù)責(zé)團(tuán)課記錄，安全委員安排同學(xué)有序離場(chǎng)。
1、活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)派出負(fù)責(zé)的同學(xué)，維持活動(dòng)秩序。
2、做好同學(xué)的請(qǐng)假工作。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要指揮有序，文明進(jìn)行。
4、注意現(xiàn)場(chǎng)的安全。
5、教室設(shè)備保護(hù)和檢查。
6、活動(dòng)期間若麥克風(fēng)、音響等儀器失靈，則場(chǎng)控人員要控制好同學(xué)們的情緒。
7、打掃好班級(jí)衛(wèi)生。
在活動(dòng)中若多媒體設(shè)備不能用，自備小音箱。
活動(dòng)材料打?。?0元。
會(huì)場(chǎng)布置：50。
設(shè)備租借：60。
總計(jì)：120元。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)篇二
“我與湖南同發(fā)展·我為四化兩型作貢獻(xiàn)”系列團(tuán)日活動(dòng)之“踐行篇：綠在行動(dòng)·植物園之行”主題團(tuán)日活動(dòng)。
20xx年11月4日。
湖南省植物園。
史艾麗思、史智娜。
xx級(jí)外語(yǔ)系英語(yǔ)一班全體成員。
史艾麗思、史智娜。
1、將英語(yǔ)一班的全體成員按照寢室序號(hào)分為了四個(gè)小組，男生分別插入每個(gè)小組內(nèi)，每個(gè)小組都有一個(gè)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理各項(xiàng)工作，以下是分組情況：
（1）周陽(yáng)玲（組長(zhǎng)）、熊宇焰、史艾麗思、余弘、趙艷、周毅軒。
（2）周雅（組長(zhǎng)）、陳婷、姚宏墻、劉莉、湯海霞、易麗容、歐陽(yáng)毅。
（3）李文（組長(zhǎng)）、肖婷玉、伍宇娟、孫思純、李霞、田沛、歐陽(yáng)毅。
（4）史智娜（組長(zhǎng)）、方佳、王凌波、陽(yáng)瓊敏、曾秀。
5、活動(dòng)結(jié)束：游歷了整個(gè)植物園之后，我們?cè)诮y(tǒng)一的地點(diǎn)集合。對(duì)于此次的植物園之行，英語(yǔ)一班的全體成員進(jìn)行了拍照留念。整個(gè)植物園之行圓滿結(jié)束。整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，大家收獲頗豐，我們不僅僅欣賞了各種美好的風(fēng)景，更是對(duì)環(huán)保事業(yè)有了多一份的認(rèn)識(shí)，環(huán)保不僅僅是一個(gè)人的責(zé)任，更是大家的責(zé)任和認(rèn)知，我們應(yīng)該讓更多的人參加到我們的活動(dòng)中?；匦：螅匍_(kāi)了支部總結(jié)大會(huì)，由團(tuán)支書(shū)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。充分肯定了本次活動(dòng)的積極影響和實(shí)踐意義以及帶來(lái)的良好社會(huì)效應(yīng)。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)篇三
叩響黨史回憶，銘記青春使命。
為了積極響應(yīng)團(tuán)省委開(kāi)展“活力在基層”團(tuán)日競(jìng)賽活動(dòng)的號(hào)召，體現(xiàn)青年所特有的青春活力，增強(qiáng)新時(shí)代青年的責(zé)任意識(shí)和使命感，我們將以不同形式不同涵義的集體活動(dòng)，從不同的切入點(diǎn)去感受活躍著青春的火焰，觸碰時(shí)代的脈搏，領(lǐng)悟青年階層的重要性，從而提升自我思想素質(zhì)和鍛造道德品格，增強(qiáng)作為青年所應(yīng)具有的'時(shí)代使命感。
：為進(jìn)一步展現(xiàn)我院學(xué)生活力的青春和張揚(yáng)的個(gè)性，促進(jìn)我院學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，更好的營(yíng)造良好的青春校園氛圍，更進(jìn)一步學(xué)習(xí)好社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我班團(tuán)支部決定舉辦一場(chǎng)以“叩響黨史回憶，銘記青春使命”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
20xx4112團(tuán)支部。
參加對(duì)象：20xx4112班全體學(xué)生。
20xx年11月22日-12月20日。
陶瓷學(xué)院校區(qū)內(nèi)。
陳曉雪、周華英、馬素蓮、溫佳敏、丁巧娜。
1、維持秩序：需要5人。
2、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，宣布有關(guān)競(jìng)賽規(guī)則：
第一環(huán)節(jié)必答題。題型為選擇題，單項(xiàng)選擇25道，多項(xiàng)選擇15道，共40道題。
比賽規(guī)則：此環(huán)節(jié)由主持人念題，各選手需在30秒后給出相應(yīng)答案，時(shí)間到由計(jì)時(shí)人員舉牌提示，選手停止答題，由主持人宣布答案，計(jì)分人員現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。
第二環(huán)節(jié)限時(shí)答題，題型為是非題，每組15道，共75道。
比賽規(guī)則：每位選手限時(shí)90秒，根據(jù)答對(duì)題目的數(shù)量加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。時(shí)間到由計(jì)時(shí)人員舉牌提示，選手停止答題，主持人宣布選手答對(duì)的題數(shù)，計(jì)分人員現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分。
第三環(huán)節(jié)眼疾手快搶答題。題型為填空題，共15道。
比賽規(guī)則：每道回答正確相應(yīng)加分，答錯(cuò)扣分。由主持人念完題目宣布“開(kāi)始”后方可進(jìn)行搶答，提前搶答視為“違規(guī)”，搶答的選手取消本次答題資格，其他選手可以繼續(xù)搶答，若連續(xù)兩次搶答違規(guī)扣分。獲得答題權(quán)的選手要在一分鐘內(nèi)完成答題，否則視同答錯(cuò)。選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”或“回答完畢”，之后不得補(bǔ)充或更正。計(jì)時(shí)從主持人宣布完獲得答題權(quán)的選手開(kāi)始，以聽(tīng)到“回答完畢”為準(zhǔn)。
加賽環(huán)節(jié)：對(duì)出現(xiàn)分?jǐn)?shù)排名并列的選手進(jìn)行加賽搶答，決出名次，得分高者優(yōu)先勝出。
3、開(kāi)始進(jìn)行競(jìng)賽。
4、分?jǐn)?shù)整理和頒發(fā)獎(jiǎng)品。
1、黨員、預(yù)備黨員、積極分子、建黨對(duì)象必須參加，團(tuán)員自愿報(bào)名；
2、進(jìn)行有關(guān)紅色經(jīng)典知識(shí)方面的各種題型的提問(wèn)，搶答；
3、分不同環(huán)節(jié)，不同環(huán)節(jié)間視活動(dòng)規(guī)則不同進(jìn)行競(jìng)賽。
打?。?元。
獎(jiǎng)品（水筆、糖果）：20元。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)篇四
1.讓同學(xué)們端正對(duì)心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作。中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。
2.讓09經(jīng)濟(jì)班班委在班級(jí)建設(shè)中認(rèn)識(shí)到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責(zé)，并切實(shí)地發(fā)揮其作用。
3.使同學(xué)們對(duì)心理部活動(dòng)及其相關(guān)的機(jī)構(gòu)，期刊有一個(gè)好的了解，認(rèn)識(shí)學(xué)校學(xué)院對(duì)心理問(wèn)題的重視，必要時(shí)便于求助。
4.傳播心理健康教育的小知識(shí)，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)，正確對(duì)待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。
5.打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個(gè)班級(jí)成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個(gè)集體更出色，更優(yōu)秀。
贊助單位。
1、心理委員負(fù)責(zé)寫(xiě)好策劃書(shū)，網(wǎng)宣委員出一張前期海報(bào)。
2、安排當(dāng)天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人。
3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)需用道具及獎(jiǎng)品。
1、介紹心理部的“ct”計(jì)劃，心理櫥窗，心理標(biāo)語(yǔ)，各種講座等活動(dòng)的ppt等相關(guān)內(nèi)容。
2、將全體同學(xué)分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長(zhǎng)。
3、游戲一：室外游戲——一起向前沖。
游戲準(zhǔn)備；選擇一塊平坦的場(chǎng)地并畫(huà)好線，兩線間隔三米，安排計(jì)時(shí)人員。
游戲方法：從每個(gè)小組選出九名同學(xué)，每三個(gè)同學(xué)一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個(gè)組第一小組成員各拿一乒乓球。當(dāng)主持人說(shuō)開(kāi)始時(shí)第一小組開(kāi)始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線2，然后說(shuō)“我們最棒”，游戲結(jié)束。傳球過(guò)程中不能掉球，隊(duì)員不能站到線內(nèi)接球，否則加2秒。選出用時(shí)最少和用時(shí)最多的小組并分別給予獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。
游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度，提高奔跑能力，培養(yǎng)相互配合的精神。
游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開(kāi)始說(shuō)，“大西瓜或小西瓜”，如說(shuō)“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說(shuō)“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來(lái)相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說(shuō)的相反，例如，前一位學(xué)生說(shuō)的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說(shuō)“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。
游戲要求：說(shuō)的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說(shuō)的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）。
4，全體同學(xué)按組排好隊(duì)，每個(gè)人發(fā)一張卡片。每?jī)蓚€(gè)人面對(duì)面站立并伸出雙手與對(duì)方掌心相合，播放輕音樂(lè)，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語(yǔ)飛揚(yáng)。
活動(dòng)目的：讓大家回憶有生以來(lái)最讓自己感動(dòng)的事，回想大學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)的情形與大學(xué)以來(lái)自己的學(xué)習(xí)生活，明確今后的人生目標(biāo)。并在卡片上寫(xiě)下自己的人生理想。
5、游戲二：吹球。
游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好十個(gè)碗合五個(gè)乒乓球，菲面粉。其中五個(gè)碗里裝有菲面粉，各放一個(gè)乒乓球。每個(gè)碗旁邊放一空碗。
游戲方法：每個(gè)組派出一個(gè)代表，將乒乓球從第一個(gè)碗吹到空碗里，吹完五個(gè)球，以60秒為限，計(jì)算成功數(shù)。得勝者將得到精美禮品一份。
游戲目的：活躍氣氛。
6、心理大挑戰(zhàn)。
活動(dòng)形式：由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺(tái)，表演形式自定。另請(qǐng)同學(xué)自愿上臺(tái)和大家分享最感動(dòng)的事或表演節(jié)目。凡上臺(tái)者均贈(zèng)發(fā)小禮品一份。
活動(dòng)目的：讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到我們是一家人，沒(méi)有什么好害怕的。
7、全體合唱《朋友》。
活動(dòng)結(jié)束。
1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報(bào)，收集此次活動(dòng)的心得并將活動(dòng)的照片及視頻傳到班級(jí)博客。
2、班委及朋輩心理輔導(dǎo)員通過(guò)此次活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)班上同學(xué)們的心理狀況的了解，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中更加關(guān)心幫助他們。
3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：乒乓球9個(gè)，面粉1斤，碗10個(gè)，綢帶12根，宣傳海報(bào)2張，禮品若干。預(yù)計(jì)50元。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)篇五
青春與安全同行。
為加強(qiáng)同學(xué)們的自我防范與安全意識(shí)，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力，提高基層團(tuán)支部應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，12月19日晚，我班將結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)和校園中容易出現(xiàn)的安全問(wèn)題，在全班組織開(kāi)展以“青春與安全同行”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
安全、穩(wěn)定、健康、溫馨的生活環(huán)境是同學(xué)們專心學(xué)習(xí)、安心休息的基本保障。通過(guò)本次主題團(tuán)日活動(dòng)，不僅使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到安全在日常生活中重要性，還提高了同學(xué)們的安全意識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們共同創(chuàng)建一個(gè)安全、文明、整潔的生活環(huán)境。
通過(guò)此次活動(dòng)，使校內(nèi)同學(xué)對(duì)安全事故多一些了解，提升了大家的安全意識(shí)，減少國(guó)家損失，并對(duì)事故發(fā)生后的逃生技巧有一定的'了解。也使得班內(nèi)同學(xué)關(guān)系更融洽，更團(tuán)結(jié)，而且激發(fā)了班內(nèi)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
本次活動(dòng)對(duì)同學(xué)們安全意識(shí)的增強(qiáng)和安全技能的提升產(chǎn)生了一定的影響。相信有青春與安全相伴，我們將擁有一個(gè)更加美好的大學(xué)生活。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持：“安全第一，預(yù)防為主”的方針，注重教育、強(qiáng)化演練，增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，形成安全與防震減災(zāi)、緊急避險(xiǎn)、科學(xué)逃生的行為規(guī)范和行為習(xí)慣，培養(yǎng)自我保護(hù)、自救互助、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基本能力，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力。
1.人身安全。
2.交通安全(珍惜生命)。
3.食宿安全（水火無(wú)情）。
4.防震自救（地震來(lái)了）。
5.財(cái)產(chǎn)安全（天下有賊）。
1.提前認(rèn)真閱讀《大學(xué)生安全須知》。
2.在活動(dòng)開(kāi)展之前布置教室，完成宣傳黑板報(bào)。
3.主持人對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行說(shuō)明并介紹。
4.宣傳安全重要性和必要性。
5.介紹我班逃生路線、避險(xiǎn)區(qū)域示意圖，詳見(jiàn)《地震應(yīng)急演練方案》。
6.根據(jù)我班宿舍在校位置，介紹具體的逃生措施與方案。
7.學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)，與嘉賓進(jìn)行互動(dòng)。
8.有序進(jìn)行安全與地震應(yīng)急模擬游戲。
負(fù)責(zé)人：管理工程系1070944班班委。
對(duì)象：管理工程系1070944班全體成員（共43名）。
時(shí)間：xx年12月19日晚7：00—9:00。
地點(diǎn)：x06045教室。
策劃書(shū)：107094班團(tuán)支部。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)篇六
大學(xué)生心理健康關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。只有擁有健康的心理素質(zhì)，加之其它積極因素的相互作用，大學(xué)生成才才有可靠的內(nèi)在條件。因此，此次班會(huì)為響應(yīng)學(xué)校新生心理健康教育宣傳周活動(dòng)，幫助新生樹(shù)立心理健康意識(shí)，培養(yǎng)樂(lè)觀向上的心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力。
1、大學(xué)生活充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)，學(xué)生要有良好的心理素質(zhì)以及積極健康的心態(tài)來(lái)適應(yīng)，度過(guò)這個(gè)人生關(guān)鍵的時(shí)刻。
2、培養(yǎng)班級(jí)成員團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)隊(duì)信任感，增強(qiáng)男女同學(xué)之間交往，培養(yǎng)同學(xué)之間合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3、凝聚團(tuán)隊(duì)意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)向心力，強(qiáng)化成員在團(tuán)隊(duì)中的自我價(jià)值感。
4、增強(qiáng)人際溝通，是全班同學(xué)融入集體中。
1、前期準(zhǔn)備。
心理委員與班委負(fù)責(zé)布置教室，確保同學(xué)們?cè)诟惺芸鞓?lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)心理知識(shí)，做好人生規(guī)劃。
2、班會(huì)序幕。
做一個(gè)小游戲，使班會(huì)在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
3、班會(huì)開(kāi)始。
講解此次班會(huì)的意義，并對(duì)心理健康教育宣傳活動(dòng)周進(jìn)行介紹，把這次班會(huì)的安排告訴大家，讓同學(xué)們有大致了解。
4、心協(xié)介紹。
讓班內(nèi)心協(xié)成員為全班同學(xué)介紹心協(xié)，為同學(xué)們介紹一些關(guān)于如何與人為善的細(xì)節(jié)以及與人交友的小知識(shí)。
5、視頻欣賞。
播放幾個(gè)同學(xué)們感興趣的而且與本次活動(dòng)相關(guān)的視頻。
6、疑惑解答。
同學(xué)們之間相互討論在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中遇到的疑惑，共同尋找解決的方法，增強(qiáng)同學(xué)們之間的相互了解。
7、游戲階段。
在輕松音樂(lè)的播放中，進(jìn)行例如“大冒險(xiǎn)”“文字接龍”以宿舍為單位的小游戲，讓同學(xué)們?cè)诩w活動(dòng)中感到快樂(lè)。
8、班會(huì)結(jié)束。
心理委員總結(jié)。
附錄：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月21號(hào)晚自習(xí)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)自習(xí)室。
1、前期準(zhǔn)備。
由團(tuán)委與心理委員負(fù)責(zé)寫(xiě)策劃書(shū)、與福利院聯(lián)系，向班內(nèi)同學(xué)介紹邀請(qǐng)班級(jí)成員參加，團(tuán)委負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)文具和水果以及相應(yīng)物品。
2、活動(dòng)流程。
由團(tuán)委與心理委員組織相應(yīng)人員乘車(chē)到福利院，到達(dá)地點(diǎn)后清點(diǎn)人數(shù)。將人員分工，一部分成員打掃衛(wèi)生，一部分負(fù)責(zé)與孩子們開(kāi)展活動(dòng)，給孩子們送去溫暖，發(fā)放文具、水果、糖果等。為孩子們表演節(jié)目，給唱歌、交他們畫(huà)畫(huà)，進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng)。
3、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年10月22日下午2：00整。
4、活動(dòng)地點(diǎn)。
位于火車(chē)站附近的福利院。
附錄：1、福利院負(fù)責(zé)人要求人數(shù)上的限制，精選20名班內(nèi)成員參加了本次志愿活動(dòng)。
2、購(gòu)買(mǎi)用品及車(chē)費(fèi)由班費(fèi)報(bào)銷。
1、前期準(zhǔn)備。
由班委和心理委員負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的前期考察，確定游玩路線和游玩地點(diǎn)。
2、活動(dòng)介紹。
中國(guó)古代人講：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。這個(gè)角度講，旅游就是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。但是到了現(xiàn)在，旅游的目的發(fā)生了變化，旅游不僅可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還可以鍛煉體魄，而且還是一種放松心情陶冶情操的一種方式。
本次游玩的地點(diǎn)是連云港連島：
連云港連島海濱旅游度假區(qū)位于黃海之濱海州灣畔的連島，與連云港港口隔海相望。全島東西長(zhǎng)9公里，面積7.57平方公里，森林覆蓋面積達(dá)80%，海島自然風(fēng)光秀麗迷人。
連島海濱旅游度假區(qū)是國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)云臺(tái)山海濱景區(qū)的重要組成部分。這里有江蘇最佳的天然優(yōu)質(zhì)海濱沙灘—大沙灣游樂(lè)園；薈萃青山、碧海、金灘、茂林、奇石于一體的海濱勝境—蘇馬灣生態(tài)園；享受臥床聽(tīng)濤、推窗望海漁家樂(lè)趣的漁村之旅；位居神州第一、如虹橫臥天塹的攔海巨堤；飽經(jīng)滄桑歲月、訴說(shuō)漢代文明的海上界域石刻；孤懸海外、物產(chǎn)豐饒堪稱鳥(niǎo)島的前三島；清新純凈、富含負(fù)離子的海洋空氣；冬無(wú)嚴(yán)寒、夏無(wú)酷暑、四季怡人的海濱氣候。秀麗獨(dú)特的海濱自然風(fēng)光和別具特色的海島人文景觀使連島度假區(qū)成為人們休閑娛樂(lè)度假療養(yǎng)的理想之地。
3、活動(dòng)流程。
以班為單位進(jìn)行游玩活動(dòng)，到達(dá)地點(diǎn)后在制定地點(diǎn)內(nèi)活動(dòng)，活動(dòng)以游玩陶冶情操為主，在游玩過(guò)程中要保護(hù)環(huán)境，撿拾垃圾，充當(dāng)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
4、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年10月30日（暫定）。
5、活動(dòng)地點(diǎn)。
在海一方及連島（暫定）。
6、活動(dòng)人員。
班內(nèi)成員（自愿）及班主任（暫定）。
1、校內(nèi)活動(dòng)，無(wú)特殊情況者，任何人不得無(wú)故缺席。
2、校外活動(dòng)有利于同學(xué)們開(kāi)拓自己的視野，陶冶情操，希望同學(xué)們積極參加校外活動(dòng)，融入班集體中.
3、團(tuán)委、班委相互配合，將這次活動(dòng)辦的精彩出色。
策劃書(shū)：xxx！
xxxx年10月24日星期日。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)篇七
1、張揚(yáng)青春，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。通過(guò)本次班會(huì)，進(jìn)一步加深對(duì)學(xué)校的了解，明確自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，盡快找準(zhǔn)自己的位置，積極調(diào)整自己的態(tài)度，處理好工作，學(xué)習(xí)和生活之間的.關(guān)系。
2、讓同學(xué)們努力規(guī)劃好以后的生活，樹(shù)立好正確的人生價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生在多元社會(huì)的獨(dú)立判斷力，避免盲目地追隨某種社會(huì)風(fēng)潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內(nèi)心。
時(shí)間：xxxx年05月。
地點(diǎn)：主校區(qū)慧智90307教室。
12級(jí)應(yīng)化專業(yè)全體同學(xué)。
1、物資準(zhǔn)備：
（1）氣球，彩旗，橫幅，用于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。
（2）筆記本、簽字筆、相機(jī)等，用于活動(dòng)時(shí)記錄。
（3）教室的申請(qǐng)及多媒體的使用。
2、主要分工：
（1）班長(zhǎng)負(fù)責(zé)確定活動(dòng)場(chǎng)地，通知大家活動(dòng)相關(guān)事宜，保障活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，確定活動(dòng)主持人與學(xué)生代表。
（2）團(tuán)支書(shū)搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例及視頻短片，準(zhǔn)備好相應(yīng)的發(fā)言材料。
（3）宣傳委員負(fù)責(zé)通知參與同學(xué)并打印人員名單。
（4）紀(jì)檢委員與組織委員負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)簽到并維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
（5）生活委員購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需物資。
（6）體育委員完成教室的申請(qǐng)并確保多媒體的使用正常。
（7）學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們發(fā)言的重點(diǎn)記錄下來(lái)，以便后期整理。
（8）文藝委員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照。
3、邀請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院其他輔導(dǎo)員、其他學(xué)生組織相關(guān)同學(xué)等人員參加本次活動(dòng)。
第一板塊。
(明確理想信仰的重要性)。
1、全體欣賞勵(lì)志歌曲。
2、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓及本次活動(dòng)的主題內(nèi)容以及活動(dòng)目的。
3、請(qǐng)老師講話并宣布本次以“理想信念教育”主題班會(huì)。------揮灑青春，擁抱理想正式開(kāi)始。
第二板塊。
(了解在校學(xué)生對(duì)未來(lái)思考的基本情況)。
1、主持人邀請(qǐng)三至五名同學(xué)上臺(tái)談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸，
描述自己對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯和未來(lái)生活的規(guī)劃,并談?wù)勛约簽榇四壳岸甲隽四男?zhǔn)備。
2、采取辯論賽的形式，辯題為“考研or就業(yè)”，從兩個(gè)班級(jí)中分別選取一些準(zhǔn)備考研和就業(yè)的同學(xué)為辯手展開(kāi)辯論，為同學(xué)們的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃做好引導(dǎo)。嘉賓點(diǎn)評(píng)本次辯論賽，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾握_規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，為以后做好準(zhǔn)備。
第三板塊。
(明確當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生必須具有理性信念的重要性)。
1、由團(tuán)支書(shū)向大家講述收集到的關(guān)于大學(xué)生成功及在大學(xué)中墮落的真實(shí)示例，并簡(jiǎn)要談?wù)勛陨黻P(guān)于案例的感受以及自己所觀察到的本班同學(xué)所存在的問(wèn)題進(jìn)行分析。
2、由學(xué)生代表講述自己在大學(xué)中的收獲，堅(jiān)持的信念和令自己感到驕傲的小故事，并鼓舞同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐肱c信念，同學(xué)一起分析討論。
3、全體觀看“關(guān)于理想信念教育”的視頻短片，觀看后談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
第四板塊。
（總結(jié)此次班會(huì)）。
1、有請(qǐng)嘉賓對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
2、老師宣布本次活動(dòng)圓滿結(jié)束,并感謝各位嘉賓的出席。
1、班會(huì)完后，班委進(jìn)行會(huì)場(chǎng)的清理與打掃。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)篇八
20xx年9月25日，我校六十校慶大會(huì)在龍子湖校區(qū)體育場(chǎng)成功舉行。60載奔流不息，引導(dǎo)你奔向更加寬廣的天地。青春又有幾場(chǎng)，既然來(lái)到這寄予夢(mèng)想的地方，便意味著精彩人生即將啟航。吹響奮斗的號(hào)角吧，奔騰華水，青春無(wú)悔。
展現(xiàn)同學(xué)們的文學(xué)風(fēng)采，鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，為《機(jī)械通訊》迎新特刊提供優(yōu)秀作品。
機(jī)械學(xué)院分團(tuán)委系刊部。
奔騰華水青春無(wú)悔。
10月14日向各班團(tuán)支書(shū)下發(fā)通知。
10月21日收集投稿。
10月21日—10月26日評(píng)選優(yōu)秀征文（一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名）優(yōu)秀作品將在《機(jī)械通訊》迎新特刊上刊出。
（1）文體不限，可以為散文.詩(shī)歌等。
（2）征文必須為原創(chuàng)，不得抄襲。
宣傳費(fèi)用10元證書(shū)費(fèi)用60元獎(jiǎng)品費(fèi)用115元共計(jì)185元。
吳松、王童飛、高爾斯、張婷、李敏杰。
20xx年10月10日。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)篇九
為豐厚同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，擴(kuò)張專業(yè)內(nèi)外的知識(shí)面，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精力風(fēng)貌，特舉辦“青春飛揚(yáng)，展現(xiàn)你我風(fēng)采”手抄報(bào)展。
11月29日——12月5日。
宿舍。
20xx4112班全體同學(xué)。
手抄報(bào)的主題主要圍繞大學(xué)生的校園文化生活展開(kāi)，報(bào)題、內(nèi)容、排版、字體不限，形式不拘，要求主題突出，用色協(xié)調(diào)，版式美觀，標(biāo)題制作，醒目大方（可自擬主題，如從對(duì)黨、國(guó)家的贊美與喜愛(ài)或?qū)ι畹母惺転橹行恼归_(kāi)篇幅）。請(qǐng)求內(nèi)容健康、積極向上。
1、紙張規(guī)格統(tǒng)一為4開(kāi)紙。
2、版面組織無(wú)要求。
3、版面制作可使用手抄文字和手繪插圖或貼圖。
4、版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色鉛筆），作圖用筆自備。
5、手抄報(bào)名稱：自定，要求簡(jiǎn)明、貼切（不能用“手抄報(bào)”來(lái)命名）。
6、作品以個(gè)人為單位，由各參賽者自備材料。
1、活動(dòng)前期：
1）宣傳：先在班上進(jìn)行大力宣傳，鼓舞同學(xué)們積極參與，展現(xiàn)自我的風(fēng)采，再由各宿舍的宿舍長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。
2）報(bào)名參賽：有興趣參加的同學(xué)在29號(hào)報(bào)名于組織委員。
3）作品5號(hào)前上交于組織委員，并由組織委員整理交與團(tuán)支書(shū)，團(tuán)支書(shū)上交于組織部。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)篇十
二、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx集團(tuán)會(huì)議室。
四、活動(dòng)對(duì)象：xx一分廠團(tuán)支部青年團(tuán)員與柳工青年團(tuán)員。
五、活動(dòng)目的及意義：
六、活動(dòng)流程：
1.主持人開(kāi)場(chǎng)白;2.自我介紹;。
3.才藝展示;4.參與心里測(cè)試;。
5.公布測(cè)試結(jié)果;6.觀看勵(lì)志電影;。
7.探討勵(lì)志電影觀后感;8.團(tuán)工作活動(dòng)交流與總結(jié);。
9.主持人宣布團(tuán)組織活動(dòng)結(jié)束;10.合影留念，
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.視頻攝像機(jī)一臺(tái);。
2.主持人1或2名;。
3.確認(rèn)活動(dòng)會(huì)議地點(diǎn);。
4.布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);。
5.落實(shí)到場(chǎng)人員的具體資料。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)篇十一
活動(dòng)引言：為了豐富我們大學(xué)五彩繽紛的校園生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，培養(yǎng)自己的社交能力，更加完善自我，常州信息學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)特主辦此活動(dòng)，為大一新生入學(xué)提供一個(gè)交流的平臺(tái)，度過(guò)入學(xué)的第一個(gè)大型互動(dòng)活動(dòng)。
活動(dòng)主題：青春派對(duì)，夢(mèng)舞飛揚(yáng)。
活動(dòng)時(shí)間：10月8日晚。
舉辦單位：常州信息學(xué)院團(tuán)委大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。
舉辦地點(diǎn)：藝術(shù)教育中心。
提供服務(wù)：舞會(huì)中所用的`備用品。
活動(dòng)人數(shù)：500人左右。
舞會(huì)內(nèi)容：此次活動(dòng)是全校性的大型舞會(huì)，舞會(huì)有跳交際舞，并伴有慢三慢四、快三快四、恰恰、兔子舞等多種同學(xué)喜歡的舞種，舞會(huì)還穿插街舞表演、歌曲表演、游戲互動(dòng)、抽獎(jiǎng)等活動(dòng)，并頒發(fā)紀(jì)念品。
入場(chǎng)時(shí)間：18：40—19：00。
入場(chǎng)要求：鼓勵(lì)攜帶舞伴前來(lái)，穿著適宜，能夠展現(xiàn)青春的風(fēng)采。
開(kāi)場(chǎng)白：（19：10—19：30）。
一、主持人致開(kāi)幕詞。
二、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目：果子樂(lè)隊(duì)歌曲聯(lián)唱。
三、主持人發(fā)言：向贊助單位及學(xué)校其他部門(mén)致謝，宣布當(dāng)天活動(dòng)的相關(guān)事宜，即當(dāng)晚的活動(dòng)內(nèi)容。介紹受邀嘉賓，以及藝術(shù)團(tuán)主要成員。
會(huì)場(chǎng)布置：
以溫馨為主題，彰顯青春活力。需一部分裝飾品，如彩燈、閃燈、彩帶、標(biāo)語(yǔ)等。
所需物品：
筆記本電腦一臺(tái)、功放一臺(tái)、音箱兩個(gè)、話筒兩個(gè)、舞曲、接線板、彩燈、相機(jī)、dv、桌子椅子、水、氣球等。
舞會(huì)形式：
以舞蹈為主，其中穿插些有意義的游戲和歌曲。
活動(dòng)流程：（19：00—22：30）。
一、尋找partner。（19：00—19：10）。
二、開(kāi)始第一環(huán)節(jié)的partner舞會(huì)（19：10—19：40）。
1、第一支舞選擇旋律為輕快節(jié)奏的音樂(lè)，燈光較明亮，爭(zhēng)取盡快營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的氣氛，以便同學(xué)們?nèi)谌氲竭@個(gè)舞會(huì)當(dāng)中?？砂才乓坏絻擅枵哳I(lǐng)舞，掀起整場(chǎng)舞會(huì)的第一個(gè)小高潮，主要是一種熱身。
2、第二支舞，選擇恰恰，主要恰恰舞的曲調(diào)歡快而有趣，舞者能夠制造出氣氛給觀眾。
3、第三第四支舞選擇交際舞。選擇較慢的音樂(lè)，燈光低暗，一是為了讓同學(xué)們得到短暫的休息，二是方便相互間的交流。
三、開(kāi)始第二環(huán)節(jié)舞會(huì)（19：40—20：10）。
1、街舞表演（19：40—19：50，注：表演應(yīng)切合當(dāng)晚舞會(huì)的主題）。
2、校園十佳歌手演唱2首歌曲（19：50—20：00）。
3、模特走秀（20：00—20：10）。
四、開(kāi)始第三環(huán)節(jié)舞會(huì)（20：10—20：30）。
主要選擇快節(jié)奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音樂(lè)，大家一起跳?？裳?qǐng)?jiān)谝慌杂^看的所有人員一起跳來(lái)，此時(shí)舞會(huì)的氣氛達(dá)到最高潮。
五、游戲時(shí)間（20：30—21：00，注：可以邀請(qǐng)樂(lè)隊(duì)進(jìn)行背景伴奏）。
1、聞歌起舞：兩人一組，一人唱歌，另一人根據(jù)搭檔所唱內(nèi)容進(jìn)行表演。（對(duì)于搭檔的選擇主持人可以讓先上來(lái)的人背對(duì)大家，并且描述他們心中完美的舞伴形象，大家?guī)兔ふ遥?/p>
3、心靈感應(yīng)：兩個(gè)人一隊(duì)，一個(gè)人口里含一口水或者飲料都可以，然后說(shuō)裁判指定的話，由另一人來(lái)猜。規(guī)定時(shí)間里猜對(duì)最多的就算贏。
（以上游戲參與者均有小禮品贈(zèng)送）。
七、主持人發(fā)表總結(jié)性講話。
八、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：
由主持人宣布各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)花落誰(shuí)家。如：最具表現(xiàn)力獎(jiǎng)、最具感染力獎(jiǎng)、舞會(huì)皇后獎(jiǎng)等。
九、幸運(yùn)觀眾抽獎(jiǎng)：由獲獎(jiǎng)?wù)叱槿⌒疫\(yùn)觀眾。
十、舞會(huì)結(jié)束：可提議紳士的男生送女生回宿舍。
活動(dòng)策劃書(shū)：陳澤熙、于海關(guān)、董陽(yáng)。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)篇十二
為了豐富同學(xué)們的文體娛樂(lè)生活，增進(jìn)班級(jí)友誼，緩解大家臨畢業(yè)的焦慮不安，于20xx年4月2日18：00在燈光籃球場(chǎng)舉辦了“交織籃球情，幻化青春夢(mèng)”的主題完滿班級(jí)活動(dòng)。
同學(xué)們總共分為兩個(gè)組四個(gè)隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異?；钴S，歡呼聲、吶喊聲讓這次活動(dòng)氣氛不斷升溫。未比賽的同學(xué)還充當(dāng)起了啦啦隊(duì)，不時(shí)的為比賽加油助威。
比賽開(kāi)始的那一刻便點(diǎn)燃了球員們的熱情，各種進(jìn)攻與巧妙的防守讓在場(chǎng)的同學(xué)忍不住叫好。球員與球員之間配合默契，傳球熟練，直逼籃板。展開(kāi)了一輪輪投球，球員動(dòng)作帥氣利落，雙方球員情緒高漲。在啦啦隊(duì)員的吶喊助威下，球場(chǎng)氣氛十分活躍。
燃起籃球之魂。
畢業(yè)季籃球賽是一次充滿娛樂(lè)趣味與競(jìng)爭(zhēng)快感的盛會(huì)，這里有旗鼓相當(dāng)?shù)募ち覍?duì)抗，有惺惺相惜的實(shí)力比拼，有集體助威的團(tuán)結(jié)一致和彌足珍貴的畢業(yè)感動(dòng)。
此次活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)谂R畢業(yè)的緊張焦慮的時(shí)候放松身心，感受集體的力量和溫暖。更增強(qiáng)了同學(xué)們相互之間的交流溝通。
機(jī)制1502班舉辦“書(shū)香校園傳送經(jīng)典”完滿班級(jí)活動(dòng)。
為了迎接“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，打造“書(shū)香”校園，使同學(xué)們更加積極主動(dòng)的閱讀書(shū)籍。機(jī)制1502班于4月8日18:00在藝術(shù)中心前廣場(chǎng)舉行了“書(shū)香校園，傳頌經(jīng)典”攝影展完滿班級(jí)活動(dòng)。
同學(xué)們積極展示自己近期的閱讀情況，借助“致敬經(jīng)典·書(shū)香校園”這股清流，讓經(jīng)典照亮人生，讓詩(shī)歌潤(rùn)澤心靈，讓傳統(tǒng)文化教育能夠在學(xué)院這片有深厚教育文化底蘊(yùn)的沃土中茁壯成長(zhǎng)。
繼續(xù)完滿之路。
一早起床，可以讀書(shū)；午間休息，可以讀書(shū)；睡覺(jué)之前，可以讀書(shū)。只爭(zhēng)朝夕，就是在你茫然的.時(shí)候，可以選擇讀書(shū)；只爭(zhēng)朝夕，就是在你沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書(shū)；只爭(zhēng)朝夕，就是在你懶散的時(shí)候，可以選擇讀書(shū)；只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，趕緊讀書(shū)，選擇讀書(shū)，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇讀書(shū)，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書(shū)?！边@是人民教育家陶行知說(shuō)的一句名言。我們即將迎來(lái)又一個(gè)“世界讀書(shū)日”，同學(xué)們，讓我們和書(shū)籍交朋友吧，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿我們的校園。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)篇十三
青春永遠(yuǎn)是一首不老的贊歌，青春也是人生最刻骨銘心的記憶。每個(gè)人都有經(jīng)歷過(guò)屬于自己的青春，都將自己最美好的光陰鐫刻在了人生征途的履歷上。當(dāng)我們回首往事，當(dāng)我們?cè)僖淮翁ど锨啻盒@的這片沃土，內(nèi)心深處無(wú)不涌動(dòng)著對(duì)青春的那份激情和那份感慨。
“青春有約”讓大學(xué)生通過(guò)分享大師、名家教授自身求學(xué)時(shí)青春校園的經(jīng)歷而找尋感動(dòng)和發(fā)現(xiàn)感動(dòng)；通過(guò)感知身邊榜樣成功的心路歷程而樹(shù)立敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)業(yè)的`勇氣；通過(guò)體驗(yàn)自身青春成長(zhǎng)的艱辛和歷練而感受成長(zhǎng)、勵(lì)志成才；通過(guò)莘莘學(xué)子青春劇場(chǎng)的人生演繹去展現(xiàn)大學(xué)生們驕人的風(fēng)采和昂揚(yáng)的斗志。
讓大學(xué)生感受大家風(fēng)范的同時(shí)，鼓勵(lì)大學(xué)生樹(shù)立珍惜學(xué)涯光陰、勵(lì)志成才的信心和信念，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)型組織和創(chuàng)新型組織的院級(jí)文化氛圍，激發(fā)青春熱情，張揚(yáng)青春個(gè)性，啟發(fā)青春睿智，培養(yǎng)大學(xué)生的成才意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鍛煉提高個(gè)人能力，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展。
講座等？
面向能動(dòng)學(xué)院全院同學(xué)。
講學(xué)堂（暫定）。
1、嘉賓邀請(qǐng)。
提前邀請(qǐng)嘉賓并約好時(shí)間，同時(shí)邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。
2、前期宣傳：
學(xué)生會(huì)新聞部提前寫(xiě)新聞稿件、宣傳部制作海報(bào)進(jìn)行宣傳。印制通知，發(fā)到各班宣傳委員手中，在各班積極宣傳并組織報(bào)名。
3、活動(dòng)組織：
入場(chǎng)部分。
1.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生入場(chǎng)就座。
2.主持人入場(chǎng)，簡(jiǎn)單介紹嘉賓并邀嘉賓入場(chǎng)。（此時(shí)需放背景音樂(lè)）。
3.學(xué)生代表獻(xiàn)花，主持人與嘉賓就座。
第一部分（共約50分鐘）。
1.放映提前做好的短片，約十分鐘。主要為嘉賓的個(gè)人簡(jiǎn)介，包括他的奮斗歷程等等，并挖掘嘉賓成功背后的故事和經(jīng)驗(yàn)。
2.主持人詳細(xì)就短片中的介紹與嘉賓進(jìn)行交談。請(qǐng)嘉賓詳細(xì)講述他的人生歷程中最重要最受感悟的部分，啟發(fā)同學(xué)們的思考。（重要部分1）。
3.現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。學(xué)生主要就嘉賓的個(gè)人奮斗歷程進(jìn)行提問(wèn)。嘉賓回答或就問(wèn)題進(jìn)行討論。
4.主持人總結(jié)發(fā)言。
5.互動(dòng)環(huán)節(jié)?？舍槍?duì)不同的嘉賓設(shè)計(jì)不同的互動(dòng)節(jié)目。
此時(shí)主持人順接到第二環(huán)節(jié)1.針對(duì)不同的嘉賓，就不同的社會(huì)問(wèn)題或人生感悟表演人物短劇，大約為十分鐘。2.請(qǐng)主要表演人員上臺(tái)，對(duì)上述問(wèn)題與嘉賓進(jìn)行討論，學(xué)生也可對(duì)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。（重要部分2）（約30分鐘）3.請(qǐng)嘉賓做最后的總結(jié)，談感悟等。4.主持人總結(jié)發(fā)言。1.請(qǐng)嘉賓在類似“名人墻”的地方簽名。以使“青春有約”這項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行下去。（正在討論中）。
2.贈(zèng)送嘉賓禮物。即學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體師生對(duì)嘉賓的祝福冊(cè)。
3.配樂(lè)詩(shī)朗誦或合唱。（持續(xù)至贈(zèng)禮物結(jié)束）？
4.學(xué)生上臺(tái)贈(zèng)送禮物。（可與嘉賓合影留念）5.主持人做最后總結(jié)，請(qǐng)嘉賓與院領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)。6.學(xué)生有序退場(chǎng)。
學(xué)習(xí)科技部。
2xx年10月25日。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)篇十四
那是花朵盛開(kāi)的季節(jié)，那是陽(yáng)光正艷的時(shí)刻，那是海風(fēng)輕拂的年代，那是我們的青春——原野上，最美的一道風(fēng)景線！今天，我們齊聚于此，舞動(dòng)青春，為青春喝彩！
通過(guò)《舞動(dòng)青春》活動(dòng)，豐富了泰山學(xué)院南校區(qū)全體師生社交生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，增進(jìn)學(xué)生之間的情感交流。
10月22日18 ：30
泰山學(xué)院南校區(qū)全體師生
泰山學(xué)院南校區(qū)圖書(shū)館一樓演出大廳
舞動(dòng)青春
1、由文藝部準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書(shū)，召集各班文藝委員開(kāi)會(huì)，分配文藝委員的各項(xiàng)工作
2、確定舞會(huì)的主持人以及節(jié)目單
3、準(zhǔn)備活動(dòng)設(shè)備，布置會(huì)場(chǎng)
4、確定邀請(qǐng)嘉賓，發(fā)放邀請(qǐng)函，以及與宣傳部合作做活動(dòng)宣傳工作
5、同外聯(lián)部合作尋求社會(huì)力量的幫助，解決資金使用問(wèn)題，以保障舞會(huì)的正常進(jìn)行
6、組織各院系學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的舞蹈，確定領(lǐng)舞人員
1、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目：開(kāi)場(chǎng)節(jié)目以一曲具有激情、活力的舞蹈開(kāi)場(chǎng)，活躍現(xiàn)場(chǎng)氛圍，點(diǎn)燃同學(xué)激情
2、主持出場(chǎng)，介紹受邀嘉賓以及活動(dòng)目的，宣布舞會(huì)開(kāi)始
3、領(lǐng)舞出場(chǎng)，帶領(lǐng)同學(xué)跳第一支舞（華爾茲）
4、幾曲舞蹈之后，穿插歌曲、舞蹈等節(jié)目表演
5、舞會(huì)結(jié)束，由嘉賓之一進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)
同學(xué)撤離會(huì)場(chǎng)之后，由文藝部及各班文藝委員負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地，檢查設(shè)備，并將設(shè)備歸還給負(fù)責(zé)老師。租借社會(huì)上的設(shè)備于第二天歸還。文藝部寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，一份電子文檔。
活動(dòng)前與宣傳部合作做舞會(huì)宣傳工作。活動(dòng)后由宣傳部整理照片、視頻等資料進(jìn)行存檔，上傳視頻到校園網(wǎng)頁(yè)供學(xué)生觀看。
1、音響等設(shè)備的維護(hù)
2、活動(dòng)過(guò)程中的衛(wèi)生保持
3、活動(dòng)中的照片收集
老師：崔耕虎、杜建全、袁振堂、李小燕、晁鵬
主席團(tuán)：宋艷婷、高坤、孟垂建、張寧、李榮雨、張明
文藝部：董芹、劉士飛、趙樂(lè)花、曲蕓、馮桂蓮、
外聯(lián)部：郭際美、周慧芳、蘇海麗
宣傳部：韓雪、王璇、秦曉梅、曹婷婷、周曉光
致青春活動(dòng)策劃書(shū)篇十五
為提高各學(xué)院各學(xué)生組織新干事的組織策劃能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，并通過(guò)活動(dòng)策劃的比拼展示大一新干事的創(chuàng)新能力、工作熱情，豐富同學(xué)們的校園生活，炫出同學(xué)們的青春個(gè)性，加強(qiáng)各學(xué)院組織之間的凝聚力和親密度，傳播正能量。經(jīng)校團(tuán)委研究決定特此舉辦“凝青春正能量揚(yáng)時(shí)代前行帆”長(zhǎng)安大學(xué)主題策劃書(shū)大賽，希望各院(系)團(tuán)委(團(tuán)總支)，各學(xué)院學(xué)生組織能積極組織本院(系)學(xué)生參與，具體事宜如下：
一、活動(dòng)主題。
二、組織機(jī)構(gòu)。
共青團(tuán)長(zhǎng)安大學(xué)委員會(huì)。
共青團(tuán)長(zhǎng)安大學(xué)公路學(xué)院委員會(huì)。
三、參賽對(duì)象。
長(zhǎng)安大學(xué)各學(xué)院組織干事。
四、比賽時(shí)間。
初賽：20_年10月18日、10月19日。
復(fù)賽：20_年10月23日。
決賽：20_年10月28日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
初賽及復(fù)賽：明遠(yuǎn)教學(xué)樓。
決賽：長(zhǎng)安文化藝術(shù)中心三樓多功能廳。
六、報(bào)名方式。
1、10月8日至10日在樹(shù)蕙園、滋蘭苑宣傳點(diǎn)領(lǐng)取紙質(zhì)報(bào)名表現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。報(bào)名者需是各學(xué)院選派參賽的干事。
2、可至學(xué)校先鋒家園網(wǎng)活動(dòng)預(yù)告欄下載大賽報(bào)名表，也可加大賽qq群3844___至群文件下載，填寫(xiě)報(bào)名表后發(fā)送至指定電子郵箱報(bào)名參賽。報(bào)名截止日期為10月10日18：00時(shí)。
3、各學(xué)院可根據(jù)人數(shù)情況選派一至三支干事隊(duì)伍參賽(三人一隊(duì))。超過(guò)一支隊(duì)伍參賽，請(qǐng)以形如“學(xué)院一隊(duì)”“學(xué)院二隊(duì)”以示區(qū)別。
七、作品要求。
(1)培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建文明考風(fēng)。
(2)校園文明伴我行。
(3)正青春，我們?cè)诼飞稀?/p>
(4)長(zhǎng)安大學(xué)校園文化。
(5)走出宿舍，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。
(每個(gè)課題名稱均為活動(dòng)方向，各參賽選手可針對(duì)抽選到的課題展開(kāi)活動(dòng)想象，書(shū)寫(xiě)具有創(chuàng)意和實(shí)際意義的策劃。抽選到同一課題的隊(duì)伍將在同一場(chǎng)次進(jìn)行比賽，報(bào)名結(jié)束后將統(tǒng)一安排抽簽)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)：二支隊(duì)伍。
二等獎(jiǎng)：三支隊(duì)伍。
三等獎(jiǎng)：五支隊(duì)伍。
九、活動(dòng)方式。
1、本次策劃書(shū)大賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)部分，各學(xué)院需以隊(duì)伍的形式參賽(一隊(duì)由3人組成)。
2、參賽隊(duì)伍主要通過(guò)書(shū)面策劃的形式及現(xiàn)場(chǎng)ppt演講的形式展示作品，作品內(nèi)容必須貼近主題，積極向上。
3、參賽隊(duì)伍需將參賽策劃書(shū)電子版與ppt于10月16日18：00前發(fā)送至郵箱。
十、其他事項(xiàng)。
1、參賽者請(qǐng)加入長(zhǎng)安大學(xué)策劃書(shū)大賽qq交_群。
2、如有未盡事宜，可于報(bào)名處咨詢，也可聯(lián)系。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)篇十六
提高我們的綜合素質(zhì)，是我們更加積極向上；豐富同學(xué)們的課余生活，是我們的課外生活更加豐富多彩；培養(yǎng)大學(xué)生的積極向上的情操；增進(jìn)我們之間的友誼，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，放松心態(tài)，是同學(xué)們更好的投入到學(xué)習(xí)中去。
舞會(huì)營(yíng)造積極向上的校園氛圍，可以更好的展現(xiàn)大學(xué)生的青春向上的風(fēng)貌，借此機(jī)會(huì)擴(kuò)大followme健身協(xié)會(huì)的影響能力，把力，把團(tuán)結(jié)向上和充滿活力的健身協(xié)會(huì)展現(xiàn)在大家面前。推動(dòng)了校園文明建設(shè)活動(dòng)，活躍了校園文化生活，豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，提高了大學(xué)生的整體素質(zhì)。
石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
主辦單位：石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
follow—me健身協(xié)會(huì)
石家莊人民醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校舞之威健身協(xié)會(huì)
媒體支持：我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)、
實(shí)驗(yàn)樓前場(chǎng)地
七、對(duì)象：我們向石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院和石家莊人民醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校全體同學(xué)發(fā)出邀請(qǐng)，希望廣大同學(xué)踴躍參加，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師屆時(shí)光臨，我們將奉上一次精彩紛呈的舞會(huì)。
（2）申請(qǐng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備活動(dòng)用具：音響話筒，燈光，拉花，氣球
（3）聯(lián)系贊助商，拉贊助等；
（4）活動(dòng)流程：
1、到場(chǎng)的前200名發(fā)送號(hào)碼牌，在舞會(huì)期間及尾聲會(huì)現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。
2、6點(diǎn)30—7點(diǎn)播放優(yōu)美音樂(lè)，預(yù)熱現(xiàn)場(chǎng)氣氛，邀請(qǐng)石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各部及各社團(tuán)協(xié)助表演及石家莊人民醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校舞之威健身協(xié)會(huì)協(xié)助表演，表演開(kāi)場(chǎng)舞、中場(chǎng)舞等節(jié)目。
3、主持進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，宣布舞會(huì)開(kāi)始，介紹所邀請(qǐng)的專業(yè)舞蹈教師，并請(qǐng)其發(fā)言，示范舞蹈并教授舞蹈動(dòng)作，邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)參與學(xué)習(xí)。現(xiàn)場(chǎng)成果展示，彼此學(xué)習(xí)，并且評(píng)選當(dāng)晚的“舞王”“舞后”給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)
5、在歡快的舞曲中，燃放煙花（放飛孔明燈或其他），帶上華麗的面具，隨followme健身協(xié)會(huì)領(lǐng)舞隊(duì)一起舞動(dòng)。
6、這次舞會(huì)以舞蹈為主，其中穿插些有意義的游戲和幾首歌曲。街舞、交誼舞、以及一些群體舞蹈，如：兔子舞、恰恰等。
7、再次對(duì)專業(yè)舞蹈教練表示感謝，以再見(jiàn)歌舞集體舞蹈結(jié)束此次舞會(huì)
（注：活動(dòng)流程順序及具體安排見(jiàn)節(jié)目單）
1、請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，領(lǐng)取號(hào)碼牌（注意領(lǐng)取情況，酌情處理）
2、舞會(huì)開(kāi)始后，注意會(huì)場(chǎng)秩序，不起哄，不打鬧，配合秩序維持人員的工作一定要到位。
3、注意維持場(chǎng)地的清潔
4、活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，注意互動(dòng)活動(dòng)
5、嘉賓領(lǐng)導(dǎo)講話要保持會(huì)場(chǎng)安靜
6、放飛孔明燈、煙花或其他的時(shí)候注意安全，勿擁擠
7、發(fā)放號(hào)碼牌時(shí)，注意中間及結(jié)尾的抽獎(jiǎng)活動(dòng)、
8、注意照相工作等
9、音響話筒事先準(zhǔn)備好，避免現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)問(wèn)題
10、活動(dòng)前期工作一定要做到位，可到自習(xí)室和宿舍去宣傳，保證到場(chǎng)人數(shù)。
熒光棒75元
條幅30元
獎(jiǎng)品100元
氣球15元
孔明燈、煙花40元
燈光50元
總計(jì)310元
致青春活動(dòng)策劃書(shū)篇十七
伴著時(shí)間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又迎來(lái)了一個(gè)新層面，當(dāng)然也要定下新目標(biāo)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了。好的策劃書(shū)是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的致青春主題活動(dòng)策劃書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春是用來(lái)追憶的，青春是用來(lái)懷念的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過(guò)頭看，一切才有了意義。那么許多年后，感慨青春還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？回來(lái)吧，親愛(ài)的`同學(xué)！一雙雙一如當(dāng)年熱切又深情的眼睛在期盼，一顆顆一如當(dāng)年火熱又年輕的心靈召喚，重拾當(dāng)年美好回憶，共敘同學(xué)情誼，分享生活工作經(jīng)驗(yàn)，拓展同學(xué)之間聯(lián)系。
自愿參加、費(fèi)用aa制、財(cái)務(wù)公開(kāi)
1、調(diào)查了解。由部分同學(xué)先期對(duì)全班同學(xué)的基本情況進(jìn)行全面了解，并分別與本班同學(xué)取得聯(lián)系，征求本班同學(xué)意見(jiàn)和建議，了解對(duì)這次聚會(huì)的支持率和參與度，進(jìn)一步確認(rèn)這次同學(xué)聚會(huì)參加人數(shù)和同學(xué)心態(tài)。
2、成立籌備組，明確責(zé)任。為保證本次聚會(huì)完成計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容，成立如下組織：
組長(zhǎng)：許朋汝（負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的起草和制訂，聚會(huì)的組織和活動(dòng)）
副組長(zhǎng)：林豐輝、沈維娟、張勇（負(fù)責(zé)場(chǎng)地、酒店內(nèi)的點(diǎn)菜等）
聯(lián)絡(luò)員：童斌鋒、卓斌鋒（邀請(qǐng)事宜）
財(cái)物組：沈維娟、卓建輝、王錫鋼（成立同學(xué)聚會(huì)永久性基金賬戶，費(fèi)用支出及財(cái)務(wù)公開(kāi)，購(gòu)置物品）
宣傳員：林豐輝、莊龍贊、吳盛慰（迎賓、簽到等）
主持組：張勇、林勇（制作節(jié)目單及安排好ktv晚會(huì)同學(xué)的節(jié)目）
由組織進(jìn)行預(yù)算，確定交費(fèi)基本為1000元/人，多交不限，鼓勵(lì)贊助。在聚會(huì)前交給財(cái)物組沈維娟，活動(dòng)結(jié)束后將在微信群、qq群上公開(kāi)聚會(huì)開(kāi)支情況?；顒?dòng)結(jié)束，多余部分作為同學(xué)會(huì)基金保存。
20xx年9月24日星期六上午9：00奉化二中、14:00中基大廈拇指衣櫥體驗(yàn)中心。
（一）上午活動(dòng)：
（二）下午活動(dòng)：
1、同學(xué)重新認(rèn)識(shí)一下，介紹自己的人生經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。
2、“昔日重現(xiàn)”，回憶高中趣事等活動(dòng)。
（三）晚上活動(dòng)：
備注：為更安全更和諧地舉行同學(xué)聚會(huì)，并確保聚會(huì)圓滿完成。建議不自駕車(chē)，考慮路遠(yuǎn)自駕前來(lái)的同學(xué)請(qǐng)注意當(dāng)?shù)氐缆方煌ㄇ闆r，并遵守道路交通法規(guī)和喝酒不開(kāi)車(chē)原則，組織會(huì)概不為其承擔(dān)任何刑事、民事責(zé)任。謝謝你的配合。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)篇十八
為歡慶20xx年元旦，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀藝術(shù)人才，加強(qiáng)師生間的溝通，增強(qiáng)班級(jí)間凝聚力，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
20xx年12月10日具體待定
學(xué)校大禮堂
領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及全系學(xué)生
通過(guò)舉辦元旦晚會(huì)，主要意義在于提高同學(xué)之間的友誼，發(fā)現(xiàn)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)主持能力更好的挖掘文藝才人。
1、特色統(tǒng)一性：這是在升入大學(xué)以來(lái)音樂(lè)學(xué)兩個(gè)班班團(tuán)委組織下的第一臺(tái)元旦聯(lián)歡晚會(huì)。節(jié)目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂(lè)器演奏，戲曲等均納為主題，內(nèi)容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以有所表現(xiàn)。
2、加強(qiáng)互動(dòng)性：以節(jié)目單為主，先報(bào)上固定的節(jié)目和表演者，晚會(huì)上穿插幾個(gè)互動(dòng)性節(jié)目，抽到號(hào)的同學(xué)上來(lái)表演。如“模仿秀”（招募舞蹈才能者示范幾種舞蹈基本功，也可帶簡(jiǎn)單道具）。
3、擴(kuò)大參與性：邀請(qǐng)一些知名人士參加，比如：老師、學(xué)生會(huì)干部、班組長(zhǎng)、友人，也就是特邀嘉賓。
4、豐富欣賞性：所有節(jié)目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進(jìn)行，參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的審核，固定節(jié)目數(shù)量控制在20個(gè)左右。一些有自己節(jié)目才能的學(xué)生，都可以有一個(gè)專門(mén)展示自己才華的機(jī)會(huì)。個(gè)人表演、組合表演都可以。
1、班主席為晚會(huì)致詞并宣布晚會(huì)開(kāi)始
2、晚會(huì)正式開(kāi)始
3、主持人宣布整場(chǎng)晚會(huì)結(jié)束
4、邀請(qǐng)嘉賓對(duì)晚會(huì)的舉辦作評(píng)價(jià)
致青春活動(dòng)策劃書(shū)篇十九
前言：青春，由許多獨(dú)特的生命故事所組成，家人、朋友、師長(zhǎng)等構(gòu)成了我們生活中重要的生命片段。透過(guò)感恩主題，引導(dǎo)學(xué)生從感恩中，豐富對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)內(nèi)在情感與力量，挖掘并傳遞正能量，培育學(xué)生積極心理品質(zhì)。校學(xué)工部大學(xué)生心理健康教育中心特將5月25日定為我校大學(xué)生心理健康知識(shí)宣傳日，通過(guò)舉辦形式新穎、內(nèi)容豐富的“感恩青春，傳遞正能量”系列心理活動(dòng)，并針對(duì)畢業(yè)生組織專題心理體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)愛(ài)校感恩意識(shí)，提升投身社會(huì)工作的適應(yīng)能力，為我校大學(xué)生搭建人際互動(dòng)平臺(tái)，重新感悟自我，理解與發(fā)現(xiàn)生命的力量，達(dá)到培育校園“感恩文化，傳遞正能量”的目的，進(jìn)一步在全校范圍內(nèi)推廣并普及心理健康知識(shí)，提高大學(xué)生對(duì)心理健康的關(guān)注程度，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注心理健康，以積極樂(lè)觀的心態(tài)去生活學(xué)習(xí)。
一、活動(dòng)主題“感恩青春，傳遞正能量”
二、活動(dòng)對(duì)象。
全體在校學(xué)生（自愿參與）。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月5日-25日。
四、組織機(jī)構(gòu)。
主辦：學(xué)生工作部（處）共青團(tuán)湖南科技學(xué)院委員會(huì)教務(wù)處。
承辦：大學(xué)生心理健康教育中心各教學(xué)院。
協(xié)辦：大學(xué)生心理健康教育教研室。
校學(xué)生會(huì)心理服務(wù)部大學(xué)生心理協(xié)會(huì)。
各學(xué)院學(xué)生會(huì)心理服務(wù)部。
五、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：程智開(kāi)。
副組長(zhǎng)：唐華山石循忠楊濤李紅云唐君劉佳。
各學(xué)院黨總支副書(shū)記。
組員：楊琴胡敏輝涂巍申雯鄭潔。
各學(xué)院心理專干。
六、活動(dòng)安排。
（一）現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢體驗(yàn)——校級(jí)活動(dòng)。
承辦：大學(xué)生心理健康教育中心。
協(xié)辦：校學(xué)生會(huì)心理服務(wù)部大學(xué)生心理協(xié)會(huì)。
目的：為學(xué)生提供與心理咨詢老師“零距離”接觸的機(jī)會(huì)，并親身感受心理咨詢服務(wù)的模式與效果，進(jìn)一步擴(kuò)大心理咨詢?cè)谛?nèi)的知曉度，通過(guò)咨詢調(diào)整和維護(hù)我校學(xué)生的心理健康狀況。
時(shí)間：5月24、25日。
地點(diǎn)：校園文化廣場(chǎng)。
人員：全體專兼職咨詢師、校學(xué)生會(huì)心理服務(wù)部、校大學(xué)生心理協(xié)會(huì)、各學(xué)院同學(xué)自愿參加。
形式：由專兼職心理咨詢老師為參加活動(dòng)的同學(xué)提供現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢的體驗(yàn)服務(wù)、參觀心理中心。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：申雯老師。
（二）大學(xué)有夢(mèng)，感恩成長(zhǎng)——校級(jí)活動(dòng)。
承辦：人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。
目的：不管未來(lái)面對(duì)怎樣的挑戰(zhàn)，你始終會(huì)記得那一場(chǎng)美夢(mèng)，你始終會(huì)懷念那一天，你在所有的愛(ài)與善意中走進(jìn)來(lái)，懷著好奇與希望的看著他——湖南科技學(xué)院。
時(shí)間：20xx年5月24日。
地點(diǎn)：東門(mén)至愛(ài)蓮湖周?chē)?/p>
人員：全院師生。
形式：
環(huán)節(jié)一：畢業(yè)季專場(chǎng)。
——讓愛(ài)傳遞，祝福秀；定格青春，畢業(yè)背景墻。
1、讓愛(ài)傳遞，夢(mèng)想起航。
（1）、show出我的愛(ài)。
我校20xx屆畢業(yè)生在白板上寫(xiě)下對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感恩與祝福，并舉板留影；其他參與者（本校教職工、其他年級(jí)學(xué)生）在白板上寫(xiě)下對(duì)即將畢業(yè)的同學(xué)的祝福，并舉板留影，所拍相片制作成視頻在三教電子屏放映。
（2）、定格青春，夢(mèng)想起航——畢業(yè)背景墻。
制作巨大的特色背景墻放置于文化廣場(chǎng)，我校20xx屆畢業(yè)生可在背景墻上留言并拍照留念；525活動(dòng)“畢業(yè)生”由工作人員協(xié)助穿戴好學(xué)士服后，前往特色背景墻前拍照并留言，將同學(xué)們對(duì)老師、學(xué)校（也可對(duì)室友、朋友等）的感恩記錄下來(lái)。
環(huán)節(jié)二：感謝時(shí)光，筑夢(mèng)同行。
（1）、大一——感謝有你，與我同行。
通過(guò)盲選對(duì)參賽人員進(jìn)行“分班”，以班級(jí)為單位進(jìn)行團(tuán)體合作游戲，培養(yǎng)“同學(xué)”之間的默契。
（2）、大二——感謝有愛(ài)，與我同在。
在名人草坪的樹(shù)上懸掛錦囊，有征集的卡片（寫(xiě)有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的心靈寄語(yǔ)、三行情書(shū)）和糖果，活動(dòng)參與者只需要寫(xiě)下自己的祝福或者溫馨的話放在錦囊中作為交換，同時(shí)，對(duì)穿漢服的工作人員大聲背出卡片背后的三行情書(shū)，便可以獲得錦囊里的祝福與小禮品。
（3）、大三——感謝甘苦，你我不離。
工作人員準(zhǔn)備抽簽道具，活動(dòng)參與者根據(jù)抽簽的數(shù)字確定落地的腳的數(shù)量，及答心理題的數(shù)量，完成即可通過(guò)。
（4）、大四——感謝難言，動(dòng)人心弦。
活動(dòng)參與者根據(jù)工作人員提供的4句通用感謝話語(yǔ)（稱謂可以填空），對(duì)法官說(shuō)出來(lái)，打動(dòng)法官即可通過(guò)。
（5）、腳步——感謝你我，情系科院。
全程每個(gè)環(huán)節(jié)之間設(shè)置照片長(zhǎng)廊，照片內(nèi)容根據(jù)各個(gè)環(huán)節(jié)主題決定。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：楊雯惠。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：任思成。
（三）感恩心靈，健康成長(zhǎng)心理征文——校級(jí)活動(dòng)。
承辦:校大學(xué)生心理協(xié)會(huì)。
協(xié)辦:校學(xué)生會(huì)心理健康服務(wù)部。
目的:為了提高我校學(xué)生對(duì)心理健康的關(guān)注度，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展與人格完善，增強(qiáng)同學(xué)們的“感恩”情懷，引導(dǎo)同學(xué)們回憶身邊感動(dòng)，把握生活點(diǎn)滴，抒發(fā)對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展的期望。
時(shí)間：5月4日-25日。
地點(diǎn)：校園文化廣場(chǎng)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
人員：全體在校學(xué)生（自愿參與）、現(xiàn)場(chǎng)有意愿同學(xué)。
形式：
1、展開(kāi)以感恩心靈，健康成長(zhǎng)為主題的征文活動(dòng)；
2、篩選優(yōu)秀作品并評(píng)獎(jiǎng)、展出。
3、將優(yōu)秀作品發(fā)布在微信平臺(tái)、心橋網(wǎng)、心韻雜志等平臺(tái)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:楊奔。
（四）“心事”答疑——校級(jí)活動(dòng)。
時(shí)間：5月6日—25日。
地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)。
人員：湖南科技學(xué)院全體在校生。
形式：
1、以調(diào)查問(wèn)卷的形式向?qū)W生征集心事。邀請(qǐng)心理老師給予專業(yè)答疑，微信工作室針對(duì)性的補(bǔ)充相應(yīng)科普心理知識(shí)。
2、將調(diào)查結(jié)果裝訂成心理知識(shí)展板于文化廣場(chǎng)和各學(xué)院教學(xué)樓進(jìn)行巡回展示，進(jìn)一步擴(kuò)大心理知識(shí)普及面。
3、通過(guò)微信平臺(tái)、心橋網(wǎng)、心韻雜志等平臺(tái)進(jìn)行宣傳普及。
（五）朋輩心理互助員培訓(xùn)——校級(jí)活動(dòng)。
承辦：心理健康教育中心。
目的：傳授助人技巧，提高心理委員工作能力，并為心理委員搭建溝通交流減壓平臺(tái)，促進(jìn)他們的自我成長(zhǎng)。
時(shí)間：5月15--5月25日。
地點(diǎn)：一教教室、團(tuán)體輔導(dǎo)室。
人員：全校心理委員、各院心理服務(wù)部成員、校心理服務(wù)部、心協(xié)成員、咨詢助理等。
形式：
1、通過(guò)講座傳授一些實(shí)用的助人技巧及自我調(diào)節(jié)情緒的方法，提升朋輩心理互助員的`工作能力，講座以理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行，所呈現(xiàn)的案例貼近大學(xué)生實(shí)際生活。
2、舉行減壓活動(dòng)，心理減壓活動(dòng)以團(tuán)體輔導(dǎo)的形式展開(kāi)，體驗(yàn)為主，達(dá)到放松身心、促進(jìn)交流以及自我成長(zhǎng)的目的。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人員：涂巍老師。
（六）心理專干、輔導(dǎo)員成長(zhǎng)減壓活動(dòng)——校級(jí)活動(dòng)。
承辦：心理健康教育中心。
目的：為老師們搭建溝通交流、減壓平臺(tái)，促進(jìn)教師身心和諧，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
時(shí)間：5月15--6月20日。
地點(diǎn)：閱覽室、宣泄室、團(tuán)體輔導(dǎo)室。
人員：全體輔導(dǎo)員、全體專兼職心理咨詢師自愿參加。
形式：
3、讀書(shū)活動(dòng)。選擇《新家庭如何塑造人》，該書(shū)是家庭治療理論的重要著作，書(shū)中所展現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)和榜樣會(huì)引導(dǎo)我們用創(chuàng)造性的方式去理解彼此、關(guān)愛(ài)自身和他人，通過(guò)閱讀達(dá)到身心和諧的目的，此過(guò)程計(jì)劃安排3次，活動(dòng)前每位老師自行閱讀，周三下午集體探討交流。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:胡敏輝老師。
（七）尋找陽(yáng)光笑臉——院系活動(dòng)。
承辦：理學(xué)院學(xué)生會(huì)心理健康服務(wù)部。
目的：讓同學(xué)們感受笑容的魅力，促進(jìn)同學(xué)們的交流展現(xiàn)學(xué)校學(xué)子的良好精神風(fēng)貌，活躍校園人文氣息，傳遞青春正能量。
地點(diǎn)：校園文化廣場(chǎng)。
人員：理學(xué)院全體在校學(xué)生（自愿參與）、現(xiàn)場(chǎng)有意愿同學(xué)。
形式：
1、征集“笑臉照片”、留下暖心故事；
2、隨機(jī)采訪路人、普及5.25相關(guān)知識(shí)；
3、邀請(qǐng)參與者展開(kāi)“笑笑樂(lè)”互動(dòng)循環(huán)；
4、把參展照片做成相冊(cè)集并公開(kāi)展示。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:王振。
（八）“手繪心靈”書(shū)畫(huà)展——院系活動(dòng)。
承辦：美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)心理服務(wù)部。
目的：為了促進(jìn)學(xué)生專業(yè)成長(zhǎng)，展現(xiàn)師生藝術(shù)風(fēng)采，通過(guò)藝術(shù)形式表現(xiàn)師生心靈之美，豐富大學(xué)生活，激發(fā)學(xué)生感恩心靈，激勵(lì)其積極、樂(lè)觀生活與學(xué)習(xí)。
時(shí)間：5月6日-25日。
地點(diǎn)：校園文化廣場(chǎng)。
人員：美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院全體在校學(xué)生（自愿參與）、現(xiàn)場(chǎng)有意愿同學(xué)。
形式：
1、面向全院展開(kāi)心靈書(shū)畫(huà)大賽宣傳；
2、展開(kāi)作品前期征集；
3、篩選優(yōu)秀作品；
4、邀請(qǐng)師生鑒賞作品；
5、做好攝影工作整理影像資料。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:王昆。
（九）用心感悟，用愛(ài)感恩主題演講——院系活動(dòng)。
承辦：音樂(lè)與舞蹈學(xué)院心理健康服務(wù)部。
目的：為了消除大學(xué)生心理隔閡，培養(yǎng)大學(xué)生積極健康的心理素質(zhì)，在人格上獲得全面發(fā)展，進(jìn)而感悟生活、珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)心靈。
時(shí)間：5月4日-25日。
地點(diǎn)：音樂(lè)樓。
人員：音樂(lè)與舞蹈學(xué)院全體在校學(xué)生（自愿參與）。
形式：
1、征集以“感恩”為主題的心靈美文。
2、篩選優(yōu)秀作品并由專門(mén)人員進(jìn)行演講。
3、優(yōu)秀作品同時(shí)由廣播站播放。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:趙欣悅。
（十）“奔跑吧！科院”心理戶外拓展——院系活動(dòng)。
承辦：化學(xué)與生物工程學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)心理健康服務(wù)部。
目的：幫助大學(xué)生走出網(wǎng)絡(luò)世界，關(guān)注身心健康，發(fā)現(xiàn)身邊之美，實(shí)現(xiàn)“健身心，悅健康”。
時(shí)間：5月23日（星期六）09:00—16:00。
地點(diǎn)：待定。
人員：全體在校學(xué)生（自愿參與）。
形式：
1.面向全院開(kāi)展“奔跑吧！科院”心理戶外拓展宣傳；
3.活動(dòng)結(jié)束，拍照留戀。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:鄧英。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：譚怡東。
（十一）心懷感恩，重走來(lái)時(shí)路心理體驗(yàn)——院系活動(dòng)。
承辦：傳媒學(xué)院心理健康服務(wù)部。
目的：通過(guò)重溫開(kāi)學(xué)時(shí)情景，喚醒參與者珍愛(ài)時(shí)光，感恩青春的意識(shí)，提升參與者感恩同學(xué)、感恩老師、感恩科院的情懷。
地點(diǎn)：待定。
人員：傳媒學(xué)院全體學(xué)生（自愿參與）、現(xiàn)場(chǎng)有意愿同學(xué)。
形式：
1、面向全院展開(kāi)“開(kāi)學(xué)初體驗(yàn)”宣傳；
3、在學(xué)校標(biāo)志性建筑前為參與者照相留念。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:孫樂(lè)璇。
（十二）心理說(shuō)吧——院系活動(dòng)。
承辦：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)心理健康服務(wù)部。
目的：增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)生活、情感的感悟和體驗(yàn)，鼓勵(lì)大學(xué)生傳播和表達(dá)內(nèi)心真善感恩之情。
時(shí)間：5月23日（星期六）。
地點(diǎn)：桃園四舍三樓菁菁書(shū)院工作室。
人員：全體在校學(xué)生（提前報(bào)名，預(yù)定40至50人）。
形式：
1、開(kāi)展趣味活動(dòng)心理知識(shí)競(jìng)答等來(lái)調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)氣氛;。
2、“thankslove”說(shuō)吧拍攝;。
3、以“thankslove”為話題進(jìn)行團(tuán)體交流;。
4、“鄰距離”轉(zhuǎn)播感恩。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:孫芳。
（十三）摯友心理默契體驗(yàn)——院系活動(dòng)。
承辦：土木與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會(huì)心理健康服務(wù)部。
目的：引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)，構(gòu)建和諧幸福的溫馨之家。
地點(diǎn)：待定。
人員：土木與環(huán)境工程學(xué)院全體在校學(xué)生（自愿參與）、現(xiàn)場(chǎng)有意愿同學(xué)。
形式：
1、開(kāi)展“摯友知多少”等環(huán)節(jié)考驗(yàn)?zāi)醭潭龋?/p>
2、為朋友書(shū)寫(xiě)三行情書(shū)；
3、為朋友找志同道合的伙伴；
4、開(kāi)展活動(dòng)照片展覽并進(jìn)行相關(guān)調(diào)查活動(dòng)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:吳征。
（十四）角色互換，人際體驗(yàn)——院系活動(dòng)。
承辦：經(jīng)管學(xué)院心理健康服務(wù)部。
目的：此活動(dòng)旨在讓男女同學(xué)之間相互了解，體諒對(duì)方，減少不必要的矛盾摩擦，更好的和諧相處。
地點(diǎn)：校園文化廣場(chǎng)。
人員：全體在校學(xué)生（自愿參與）。
形式：
1、男女生現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)配對(duì)；
2、問(wèn)卷調(diào)查，寫(xiě)下主觀感受；
3、角色互換；
4.默契考驗(yàn)，互問(wèn)問(wèn)題。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:任思成。
七、活動(dòng)要求。
1.專業(yè)性。突出心理健康教育活動(dòng)的專業(yè)性，將心理學(xué)專業(yè)知識(shí)靈活運(yùn)用到各類活動(dòng)，確?；顒?dòng)的質(zhì)量。
2.針對(duì)性。要求各系根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)，制定活動(dòng)具體實(shí)施方案，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)滿足不同學(xué)生的心理需要。
3.受益面廣。通過(guò)活動(dòng)策劃、宣傳發(fā)動(dòng)等手段，提高心理健康知識(shí)的知曉度、擴(kuò)大活動(dòng)的參與面與影響。各學(xué)院自主活動(dòng)，歡迎同學(xué)們跨學(xué)院參與，提高活動(dòng)的受益面。
4.認(rèn)真組織，精心部署，緊密合作，合理分工。要求各活動(dòng)前后要有計(jì)劃和總結(jié)。并注意引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的必要性和重要意義。
6.各院自行舉辦的活動(dòng)請(qǐng)?jiān)?月25日之前上交活動(dòng)總結(jié)材料（含活動(dòng)照片、宣傳報(bào)道、活動(dòng)總結(jié)）等相關(guān)材料。
學(xué)生工作部（處）。
共青團(tuán)湖南科技學(xué)院委員會(huì)。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)篇二十
（swot態(tài)勢(shì)分析法）
1、營(yíng)銷實(shí)踐協(xié)會(huì)是荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一個(gè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)社團(tuán)由學(xué)校團(tuán)委主管，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)提供技術(shù)支持。
荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院營(yíng)銷實(shí)踐協(xié)會(huì)自xx年11月成立以來(lái)，在學(xué)校團(tuán)委和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的指導(dǎo)下，堅(jiān)持“依托專業(yè)辦社團(tuán)，辦好社團(tuán)促專業(yè)”的理念，以創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目為載體，探索社團(tuán)發(fā)展與專業(yè)建設(shè)相結(jié)合，自身發(fā)展同時(shí)不忘反哺家庭貧困大學(xué)生，累計(jì)為我院在校貧困生提拱勤工助學(xué)崗位達(dá)1800余個(gè)，投放勤工助學(xué)資金達(dá)65000余元。xx年成功組建和運(yùn)營(yíng)了海洋自行車(chē)行，年均收入1。8萬(wàn)元，自籌資金創(chuàng)辦的協(xié)會(huì)會(huì)刊《校園生活報(bào)》已經(jīng)發(fā)行22期。
a．創(chuàng)造了社團(tuán)創(chuàng)業(yè)模式
荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院營(yíng)銷實(shí)踐協(xié)會(huì)的運(yùn)作實(shí)踐，將學(xué)生個(gè)體創(chuàng)業(yè)提升至社團(tuán)創(chuàng)業(yè)層面，通過(guò)整合學(xué)校、社會(huì)資源，動(dòng)員社團(tuán)成員創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)組織，開(kāi)展融資活動(dòng)，自辦報(bào)紙，宣傳推介協(xié)會(huì)及合作企業(yè)，為高職院校學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)業(yè)積累了經(jīng)驗(yàn)。
b．服務(wù)人才培養(yǎng)
荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院營(yíng)銷實(shí)踐協(xié)會(huì)依托學(xué)校營(yíng)銷類專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的技術(shù)支持，以營(yíng)銷類專業(yè)學(xué)生為主，以營(yíng)銷活動(dòng)為主要載體，使課堂學(xué)習(xí)延伸至學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中，真實(shí)、具體的營(yíng)銷項(xiàng)目彌補(bǔ)了課堂訓(xùn)練的不足。
c．提高了社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)效
荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院營(yíng)銷實(shí)踐協(xié)會(huì)以創(chuàng)業(yè)為載體，圍繞專業(yè)和協(xié)會(huì)成員職業(yè)能力提高開(kāi)展活動(dòng)，既提高了參與面，又改變了過(guò)去社團(tuán)以文體活動(dòng)為主，層次不高的狀態(tài)，使社團(tuán)成為團(tuán)結(jié)、動(dòng)員學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐、合作，提高職業(yè)技能的主要的、緊密型組織。
2、21世紀(jì)是信息化時(shí)代，人才的競(jìng)爭(zhēng)。大學(xué)是個(gè)精英薈萃的聚集地，是每位有志青年的天堂。學(xué)院發(fā)展至今，現(xiàn)在注冊(cè)學(xué)生1。2萬(wàn)余人，新生的加盟，增添了4000余人，面對(duì)如此龐大的消費(fèi)群體，作為商家來(lái)說(shuō)，是一種莫大的契機(jī)，為學(xué)生可以做優(yōu)質(zhì)優(yōu)量服務(wù)，大多學(xué)生是90后，對(duì)于開(kāi)銷還是處于導(dǎo)盲期，急需引導(dǎo)消費(fèi)。那位商家首先映入眼簾，勢(shì)必就搶占了先機(jī)，取得主導(dǎo)權(quán)。而且商家也應(yīng)該考慮到一種絕對(duì)的性價(jià)比，可以贏得一群頗為忠實(shí)的客戶作為消費(fèi)群體，實(shí)現(xiàn)雙贏。
3、a投電視﹑報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
b學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。其中高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的﹑刺激的﹑浪漫的﹑能展示個(gè)性表現(xiàn)自我的時(shí)尚活動(dòng)。若是商家能在晚會(huì)這種晚會(huì)中進(jìn)行宣傳，效果可想而成。
c因?yàn)槟昴甓加行律鐥l件允許的話，商家還可以同我學(xué)院建立一個(gè)長(zhǎng)期友好合作關(guān)系，如每年共同策劃一次大型活動(dòng)，將會(huì)使商家在校內(nèi)外的知名度不斷加深，甚至到各個(gè)高校，極具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。
d高效廉價(jià)的宣傳：以往的校內(nèi)活動(dòng)中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)！
e本次活動(dòng)全院學(xué)生都會(huì)了解，在學(xué)校的大操場(chǎng)上舉行并不限人觀看，并會(huì)在大學(xué)城高校廣為流傳。
f如活動(dòng)順利成功，我們將會(huì)在本學(xué)期期末推動(dòng)學(xué)院策劃一個(gè)更大型的元旦晚會(huì)，貴公司可有優(yōu)先贊助權(quán)，其盛況也必定空前。本次晚會(huì)作為關(guān)鍵的一炮，意義深遠(yuǎn)，商機(jī)無(wú)限！
4、商家補(bǔ)償計(jì)劃：
冠名權(quán)，獨(dú)家贊助方有冠名權(quán)；
小冊(cè)子，卡片宣傳如公司有自新的宣傳資料可協(xié)助派發(fā)一定數(shù)量，由商家自己提供；
海報(bào)宣傳，海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物，商家自己設(shè)計(jì)；
橫幅宣傳，在公寓和學(xué)校顯眼的地方可懸掛商家的橫幅；升空氣球橫幅和拱橋，在活動(dòng)當(dāng)天可懸掛，由商家自行決定是否展出（只能獨(dú)家贊助商提供）；網(wǎng)站宣傳，本次活動(dòng)的網(wǎng)站報(bào)道中均可融入貴贊助商的民稱，和企業(yè)文化；廣播站宣傳，公司資料信息可以在校廣播臺(tái)播出，要另收一些宣傳資金；獎(jiǎng)品宣傳，獎(jiǎng)品由公司贊助或可印名稱，標(biāo)志；工作人員用品宣傳，工作人員可穿上由商家提供印有商家標(biāo)志的服裝工作，現(xiàn)場(chǎng)的道具等現(xiàn)場(chǎng)宣傳，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)可用到印有商家特色的道具進(jìn)行布置。也可做些帶公司特色的小游戲；嘉賓發(fā)言，貴公司可派代表過(guò)來(lái)參加我們的活動(dòng)，并可在活動(dòng)期間以嘉賓的身份上臺(tái)發(fā)言（最好在開(kāi)始或結(jié)尾）現(xiàn)場(chǎng)鳴謝，活動(dòng)期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn)，并由主持﹑表演者，游戲者宣傳商家口號(hào)﹑標(biāo)語(yǔ)等。效果十分明顯；獨(dú)家贊助可提供個(gè)節(jié)目，參加晚會(huì)以提高企業(yè)文化和校園影響力；如貴公司有更好的建議和要求，我們將進(jìn)行友好協(xié)商，并盡量滿足。 商家可以提供自己的宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實(shí)物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果。我們將樂(lè)于接受，我們衷心的希望能得到貴公司的大力支持和贊助，本次活動(dòng)“形式之新穎﹑陣容之強(qiáng)盛﹑對(duì)象之廣泛﹑節(jié)目之精彩﹑規(guī)模之龐大將是荊職之最，期待您的參與！
荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院營(yíng)銷實(shí)踐協(xié)會(huì)是一個(gè)具有市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)能力且社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富的理論與實(shí)踐相結(jié)合的社團(tuán)，自xx年10月成立以來(lái)，已經(jīng)取得了一系列成就。目前，協(xié)會(huì)已由最初的幾十名會(huì)員發(fā)展到現(xiàn)在上百余名，為了更好的發(fā)展協(xié)會(huì)，提高會(huì)員素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)為我院的貧困學(xué)子獻(xiàn)上愛(ài)心。
豐富校園文化生活，緩解緊張的軍訓(xùn)生活，緬懷革命經(jīng)典。樹(shù)立新生用特有的目光欣賞校園，領(lǐng)悟校訓(xùn)：厚德、感恩、強(qiáng)能、恒學(xué)。
前期準(zhǔn)備工作
聯(lián)系好符合校園文化的贊助商，確定商家，于九月十號(hào)以前完成。 確定好晚會(huì)主持人選拔工作。 做好宣傳工作，由協(xié)會(huì)組織，以報(bào)名的方式收集選手，選手自備光盤(pán)。
活動(dòng)進(jìn)行時(shí)
所有嘉賓，選手到位活動(dòng)井然有序做好應(yīng)急工作
活動(dòng)后期
1、活動(dòng)后期宣傳《校園生活》報(bào)，展板等
2、評(píng)選結(jié)果的統(tǒng)計(jì)和獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)證書(shū)的頒發(fā)
8月26日——9月15日
百獲食堂門(mén)口
（詳情見(jiàn)運(yùn)營(yíng)方案）
營(yíng)銷實(shí)踐協(xié)會(huì)舉辦本次活動(dòng)就是想繼“慰問(wèn)福利院老人”、“我的柜臺(tái)我做主暨營(yíng)銷策劃大賽”、“第二次社團(tuán)聯(lián)歡晚會(huì)”、“玩轉(zhuǎn)音樂(lè)，成就夢(mèng)想”、“蒙牛酸酸乳音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)院”、“愛(ài)心之旅”等活動(dòng)之后，再次舉辦一次大型文藝晚會(huì)?？傊?，舉辦這樣的一次活動(dòng)，我們會(huì)花費(fèi)很大的精力投入，但我們會(huì)不遺余力的做好，請(qǐng)相信我會(huì)。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)篇二十一
青春，由許多獨(dú)特的生命故事所組成，家人、朋友、師長(zhǎng)等構(gòu)成了我們生活中重要的生命片段。透過(guò)感恩主題，引導(dǎo)學(xué)生從感恩中，豐富對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)內(nèi)在情感與力量，挖掘并傳遞正能量，培育學(xué)生積極心理品質(zhì)。校學(xué)工部大學(xué)生心理健康教育中心特將5月25日定為我校大學(xué)生心理健康知識(shí)宣傳日，通過(guò)舉辦形式新穎、內(nèi)容豐富的“感恩青春，傳遞正能量”系列心理活動(dòng)，并針對(duì)畢業(yè)生組織專題心理體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)愛(ài)校感恩意識(shí)，提升投身社會(huì)工作的適應(yīng)能力，為我校大學(xué)生搭建人際互動(dòng)平臺(tái)，重新感悟自我，理解與發(fā)現(xiàn)生命的力量，達(dá)到培育校園“感恩文化，傳遞正能量”的目的，進(jìn)一步在全校范圍內(nèi)推廣并普及心理健康知識(shí)，提高大學(xué)生對(duì)心理健康的關(guān)注程度，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注心理健康，以積極樂(lè)觀的心態(tài)去生活學(xué)習(xí)。
全體在校學(xué)生（自愿參與）。
20xx年5月5日-25日。
主辦：學(xué)生工作部（處）共青團(tuán)湖南科技學(xué)院委員會(huì)教務(wù)處。
承辦：大學(xué)生心理健康教育中心各教學(xué)院。
協(xié)辦：大學(xué)生心理健康教育教研室。
校學(xué)生會(huì)心理服務(wù)部大學(xué)生心理協(xié)會(huì)。
各學(xué)院學(xué)生會(huì)心理服務(wù)部。
組長(zhǎng)：程智開(kāi)。
副組長(zhǎng)：唐華山石循忠楊濤李紅云唐君劉佳。
各學(xué)院黨總支副書(shū)記。
組員：楊琴胡敏輝涂巍申雯鄭潔。
各學(xué)院心理專干。
（一）現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢體驗(yàn)——校級(jí)活動(dòng)。
承辦：大學(xué)生心理健康教育中心。
協(xié)辦：校學(xué)生會(huì)心理服務(wù)部大學(xué)生心理協(xié)會(huì)。
目的：為學(xué)生提供與心理咨詢老師“零距離”接觸的機(jī)會(huì)，并親身感受心理咨詢服務(wù)的模式與效果，進(jìn)一步擴(kuò)大心理咨詢?cè)谛?nèi)的知曉度，通過(guò)咨詢調(diào)整和維護(hù)我校學(xué)生的心理健康狀況。
時(shí)間：5月24、25日。
地點(diǎn)：校園文化廣場(chǎng)。
人員：全體專兼職咨詢師、校學(xué)生會(huì)心理服務(wù)部、校大學(xué)生心理協(xié)會(huì)、各學(xué)院同學(xué)自愿參加。
形式：由專兼職心理咨詢老師為參加活動(dòng)的同學(xué)提供現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢的體驗(yàn)服務(wù)、參觀心理中心。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：申雯老師。
（二）大學(xué)有夢(mèng)，感恩成長(zhǎng)——校級(jí)活動(dòng)。
承辦：人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。
目的：不管未來(lái)面對(duì)怎樣的挑戰(zhàn)，你始終會(huì)記得那一場(chǎng)美夢(mèng)，你始終會(huì)懷念那一天，你在所有的愛(ài)與善意中走進(jìn)來(lái)，懷著好奇與希望的看著他——湖南科技學(xué)院。
時(shí)間：20xx年5月24日。
地點(diǎn)：東門(mén)至愛(ài)蓮湖周?chē)?/p>
人員：全院師生。
形式：
環(huán)節(jié)一：畢業(yè)季專場(chǎng)。
——讓愛(ài)傳遞，祝福秀；定格青春，畢業(yè)背景墻。
1、讓愛(ài)傳遞，夢(mèng)想起航。
（1）、show出我的愛(ài)。
我校20xx屆畢業(yè)生在白板上寫(xiě)下對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感恩與祝福，并舉板留影；其他參與者（本校教職工、其他年級(jí)學(xué)生）在白板上寫(xiě)下對(duì)即將畢業(yè)的同學(xué)的祝福，并舉板留影，所拍相片制作成視頻在三教電子屏放映。
（2）、定格青春，夢(mèng)想起航——畢業(yè)背景墻。
制作巨大的特色背景墻放置于文化廣場(chǎng)，我校20xx屆畢業(yè)生可在背景墻上留言并拍照留念；525活動(dòng)“畢業(yè)生”由工作人員協(xié)助穿戴好學(xué)士服后，前往特色背景墻前拍照并留言，將同學(xué)們對(duì)老師、學(xué)校（也可對(duì)室友、朋友等）的感恩記錄下來(lái)。
環(huán)節(jié)二：感謝時(shí)光，筑夢(mèng)同行。
（1）、大一——感謝有你，與我同行。
通過(guò)盲選對(duì)參賽人員進(jìn)行“分班”，以班級(jí)為單位進(jìn)行團(tuán)體合作游戲，培養(yǎng)“同學(xué)”之間的默契。
（2）、大二——感謝有愛(ài)，與我同在。
在名人草坪的樹(shù)上懸掛錦囊，有征集的卡片（寫(xiě)有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的心靈寄語(yǔ)、三行情書(shū)）和糖果，活動(dòng)參與者只需要寫(xiě)下自己的祝?；蛘邷剀暗脑挿旁阱\囊中作為交換，同時(shí)，對(duì)穿漢服的工作人員大聲背出卡片背后的三行情書(shū)，便可以獲得錦囊里的祝福與小禮品。
（3）、大三——感謝甘苦，你我不離。
工作人員準(zhǔn)備抽簽道具，活動(dòng)參與者根據(jù)抽簽的數(shù)字確定落地的腳的數(shù)量，及答心理題的數(shù)量，完成即可通過(guò)。
（4）、大四——感謝難言，動(dòng)人心弦。
活動(dòng)參與者根據(jù)工作人員提供的4句通用感謝話語(yǔ)（稱謂可以填空），對(duì)法官說(shuō)出來(lái)，打動(dòng)法官即可通過(guò)。
（5）、腳步——感謝你我，情系科院。
全程每個(gè)環(huán)節(jié)之間設(shè)置照片長(zhǎng)廊，照片內(nèi)容根據(jù)各個(gè)環(huán)節(jié)主題決定。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：楊雯惠。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：任思成。
（三）感恩心靈，健康成長(zhǎng)心理征文——校級(jí)活動(dòng)。
承辦:校大學(xué)生心理協(xié)會(huì)。
協(xié)辦:校學(xué)生會(huì)心理健康服務(wù)部。
目的:為了提高我校學(xué)生對(duì)心理健康的關(guān)注度，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展與人格完善，增強(qiáng)同學(xué)們的“感恩”情懷，引導(dǎo)同學(xué)們回憶身邊感動(dòng)，把握生活點(diǎn)滴，抒發(fā)對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展的期望。
時(shí)間：5月4日-25日。
地點(diǎn)：校園文化廣場(chǎng)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
人員：全體在校學(xué)生（自愿參與）、現(xiàn)場(chǎng)有意愿同學(xué)。
形式：
1、展開(kāi)以感恩心靈，健康成長(zhǎng)為主題的征文活動(dòng)；
2、篩選優(yōu)秀作品并評(píng)獎(jiǎng)、展出。
3、將優(yōu)秀作品發(fā)布在微信平臺(tái)、心橋網(wǎng)、心韻雜志等平臺(tái)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:楊奔。
（四）“心事”答疑——校級(jí)活動(dòng)。
時(shí)間：5月6日—25日。
地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)。
人員：湖南科技學(xué)院全體在校生。
形式：
1、以調(diào)查問(wèn)卷的形式向?qū)W生征集心事。邀請(qǐng)心理老師給予專業(yè)答疑，微信工作室針對(duì)性的補(bǔ)充相應(yīng)科普心理知識(shí)。
2、將調(diào)查結(jié)果裝訂成心理知識(shí)展板于文化廣場(chǎng)和各學(xué)院教學(xué)樓進(jìn)行巡回展示，進(jìn)一步擴(kuò)大心理知識(shí)普及面。
3、通過(guò)微信平臺(tái)、心橋網(wǎng)、心韻雜志等平臺(tái)進(jìn)行宣傳普及。
（五）朋輩心理互助員培訓(xùn)——校級(jí)活動(dòng)。
承辦：心理健康教育中心。
目的：傳授助人技巧，提高心理委員工作能力，并為心理委員搭建溝通交流減壓平臺(tái)，促進(jìn)他們的自我成長(zhǎng)。
時(shí)間：5月15--5月25日。
地點(diǎn)：一教教室、團(tuán)體輔導(dǎo)室。
人員：全校心理委員、各院心理服務(wù)部成員、校心理服務(wù)部、心協(xié)成員、咨詢助理等。
形式：
1、通過(guò)講座傳授一些實(shí)用的助人技巧及自我調(diào)節(jié)情緒的方法，提升朋輩心理互助員的工作能力，講座以理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行，所呈現(xiàn)的案例貼近大學(xué)生實(shí)際生活。
2、舉行減壓活動(dòng)，心理減壓活動(dòng)以團(tuán)體輔導(dǎo)的形式展開(kāi)，體驗(yàn)為主，達(dá)到放松身心、促進(jìn)交流以及自我成長(zhǎng)的目的。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人員：涂巍老師。
（六）心理專干、輔導(dǎo)員成長(zhǎng)減壓活動(dòng)——校級(jí)活動(dòng)。
承辦：心理健康教育中心。
目的：為老師們搭建溝通交流、減壓平臺(tái)，促進(jìn)教師身心和諧，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
時(shí)間：5月15--6月20日。
地點(diǎn)：閱覽室、宣泄室、團(tuán)體輔導(dǎo)室。
人員：全體輔導(dǎo)員、全體專兼職心理咨詢師自愿參加。
形式：
3、讀書(shū)活動(dòng)。選擇《新家庭如何塑造人》，該書(shū)是家庭治療理論的重要著作，書(shū)中所展現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)和榜樣會(huì)引導(dǎo)我們用創(chuàng)造性的方式去理解彼此、關(guān)愛(ài)自身和他人，通過(guò)閱讀達(dá)到身心和諧的目的，此過(guò)程計(jì)劃安排3次，活動(dòng)前每位老師自行閱讀，周三下午集體探討交流。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:胡敏輝老師。
（七）尋找陽(yáng)光笑臉——院系活動(dòng)。
承辦：理學(xué)院學(xué)生會(huì)心理健康服務(wù)部。
目的：讓同學(xué)們感受笑容的魅力，促進(jìn)同學(xué)們的交流展現(xiàn)學(xué)校學(xué)子的良好精神風(fēng)貌，活躍校園人文氣息，傳遞青春正能量。
地點(diǎn)：校園文化廣場(chǎng)。
人員：理學(xué)院全體在校學(xué)生（自愿參與）、現(xiàn)場(chǎng)有意愿同學(xué)。
形式：
1、征集“笑臉照片”、留下暖心故事；
2、隨機(jī)采訪路人、普及5.25相關(guān)知識(shí)；
3、邀請(qǐng)參與者展開(kāi)“笑笑樂(lè)”互動(dòng)循環(huán)；
4、把參展照片做成相冊(cè)集并公開(kāi)展示。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:王振。
（八）“手繪心靈”書(shū)畫(huà)展——院系活動(dòng)。
承辦：美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)心理服務(wù)部。
目的：為了促進(jìn)學(xué)生專業(yè)成長(zhǎng)，展現(xiàn)師生藝術(shù)風(fēng)采，通過(guò)藝術(shù)形式表現(xiàn)師生心靈之美，豐富大學(xué)生活，激發(fā)學(xué)生感恩心靈，激勵(lì)其積極、樂(lè)觀生活與學(xué)習(xí)。
時(shí)間：5月6日-25日。
地點(diǎn)：校園文化廣場(chǎng)。
人員：美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院全體在校學(xué)生（自愿參與）、現(xiàn)場(chǎng)有意愿同學(xué)。
形式：
1、面向全院展開(kāi)心靈書(shū)畫(huà)大賽宣傳；
2、展開(kāi)作品前期征集；
3、篩選優(yōu)秀作品；
4、邀請(qǐng)師生鑒賞作品；
5、做好攝影工作整理影像資料。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:王昆。
（九）用心感悟，用愛(ài)感恩主題演講——院系活動(dòng)。
承辦：音樂(lè)與舞蹈學(xué)院心理健康服務(wù)部。
目的：為了消除大學(xué)生心理隔閡，培養(yǎng)大學(xué)生積極健康的心理素質(zhì)，在人格上獲得全面發(fā)展，進(jìn)而感悟生活、珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)心靈。
時(shí)間：5月4日-25日。
地點(diǎn)：音樂(lè)樓。
人員：音樂(lè)與舞蹈學(xué)院全體在校學(xué)生（自愿參與）。
形式：
1、征集以“感恩”為主題的心靈美文。
2、篩選優(yōu)秀作品并由專門(mén)人員進(jìn)行演講。
3、優(yōu)秀作品同時(shí)由廣播站播放。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:趙欣悅。
（十）“奔跑吧！科院”心理戶外拓展——院系活動(dòng)。
承辦：化學(xué)與生物工程學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)心理健康服務(wù)部。
目的：幫助大學(xué)生走出網(wǎng)絡(luò)世界，關(guān)注身心健康，發(fā)現(xiàn)身邊之美，實(shí)現(xiàn)“健身心，悅健康”。
時(shí)間：5月23日（星期六）09:00—16:00。
地點(diǎn)：待定。
人員：全體在校學(xué)生（自愿參與）。
形式：
1.面向全院開(kāi)展“奔跑吧！科院”心理戶外拓展宣傳；
3.活動(dòng)結(jié)束，拍照留戀。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:鄧英。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：譚怡東。
（十一）心懷感恩，重走來(lái)時(shí)路心理體驗(yàn)——院系活動(dòng)。
承辦：傳媒學(xué)院心理健康服務(wù)部。
目的：通過(guò)重溫開(kāi)學(xué)時(shí)情景，喚醒參與者珍愛(ài)時(shí)光，感恩青春的意識(shí)，提升參與者感恩同學(xué)、感恩老師、感恩科院的情懷。
地點(diǎn)：待定。
人員：傳媒學(xué)院全體學(xué)生（自愿參與）、現(xiàn)場(chǎng)有意愿同學(xué)。
形式：
1、面向全院展開(kāi)“開(kāi)學(xué)初體驗(yàn)”宣傳；
3、在學(xué)校標(biāo)志性建筑前為參與者照相留念。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:孫樂(lè)璇。
（十二）心理說(shuō)吧——院系活動(dòng)。
承辦：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)心理健康服務(wù)部。
目的：增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)生活、情感的感悟和體驗(yàn)，鼓勵(lì)大學(xué)生傳播和表達(dá)內(nèi)心真善感恩之情。
時(shí)間：5月23日（星期六）。
地點(diǎn)：桃園四舍三樓菁菁書(shū)院工作室。
人員：全體在校學(xué)生（提前報(bào)名，預(yù)定40至50人）。
形式：
1、開(kāi)展趣味活動(dòng)心理知識(shí)競(jìng)答等來(lái)調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)氣氛;。
2、“thankslove”說(shuō)吧拍攝;。
3、以“thankslove”為話題進(jìn)行團(tuán)體交流;。
4、“鄰距離”轉(zhuǎn)播感恩。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:孫芳。
（十三）摯友心理默契體驗(yàn)——院系活動(dòng)。
承辦：土木與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會(huì)心理健康服務(wù)部。
目的：引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)，構(gòu)建和諧幸福的溫馨之家。
地點(diǎn)：待定。
人員：土木與環(huán)境工程學(xué)院全體在校學(xué)生（自愿參與）、現(xiàn)場(chǎng)有意愿同學(xué)。
形式：
1、開(kāi)展“摯友知多少”等環(huán)節(jié)考驗(yàn)?zāi)醭潭龋?/p>
2、為朋友書(shū)寫(xiě)三行情書(shū)；
3、為朋友找志同道合的伙伴；
4、開(kāi)展活動(dòng)照片展覽并進(jìn)行相關(guān)調(diào)查活動(dòng)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:吳征。
（十四）角色互換，人際體驗(yàn)——院系活動(dòng)。
承辦：經(jīng)管學(xué)院心理健康服務(wù)部。
目的：此活動(dòng)旨在讓男女同學(xué)之間相互了解，體諒對(duì)方，減少不必要的矛盾摩擦，更好的和諧相處。
地點(diǎn)：校園文化廣場(chǎng)。
人員：全體在校學(xué)生（自愿參與）。
形式：
1、男女生現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)配對(duì)；
2、問(wèn)卷調(diào)查，寫(xiě)下主觀感受；
3、角色互換；
4.默契考驗(yàn)，互問(wèn)問(wèn)題。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:任思成。
1.專業(yè)性。突出心理健康教育活動(dòng)的專業(yè)性，將心理學(xué)專業(yè)知識(shí)靈活運(yùn)用到各類活動(dòng)，確保活動(dòng)的質(zhì)量。
2.針對(duì)性。要求各系根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)，制定活動(dòng)具體實(shí)施方案，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)滿足不同學(xué)生的心理需要。
3.受益面廣。通過(guò)活動(dòng)策劃、宣傳發(fā)動(dòng)等手段，提高心理健康知識(shí)的知曉度、擴(kuò)大活動(dòng)的參與面與影響。各學(xué)院自主活動(dòng)，歡迎同學(xué)們跨學(xué)院參與，提高活動(dòng)的受益面。
4.認(rèn)真組織，精心部署，緊密合作，合理分工。要求各活動(dòng)前后要有計(jì)劃和總結(jié)。并注意引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的必要性和重要意義。
6.各院自行舉辦的活動(dòng)請(qǐng)?jiān)?月25日之前上交活動(dòng)總結(jié)材料（含活動(dòng)照片、宣傳報(bào)道、活動(dòng)總結(jié)）等相關(guān)材料。
學(xué)生工作部（處）。
共青團(tuán)湖南科技學(xué)院委員會(huì)。
致青春活動(dòng)策劃書(shū)篇二十二
：戶外燒烤場(chǎng)所/多媒體教室/草地
一、燒烤活動(dòng)
1。 建議班委開(kāi)會(huì)決定是否舉辦，需要同學(xué)交一定的燒烤費(fèi)用，但費(fèi)用不會(huì)很高，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)。
2。如果決定不去燒烤，只想簡(jiǎn)單的一個(gè)聯(lián)誼晚會(huì)，那么可以省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動(dòng)可以在一個(gè)多媒體教室或者在一個(gè)比較開(kāi)闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動(dòng)開(kāi)幕詞，活動(dòng)開(kāi)始。
三、娛樂(lè)游戲環(huán)節(jié)
注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整
節(jié)目一：隊(duì)名大比拼（破冰節(jié)目）
目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭(zhēng)強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)使命感
時(shí)間：5分鐘
道具：大白紙，大水筆（寫(xiě)隊(duì)名用），獎(jiǎng)品
規(guī)則：1。各組想好一個(gè)具有代表性的隊(duì)名，并選好隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮
2。由隊(duì)長(zhǎng)告訴主持人本隊(duì)的隊(duì)名。
3。主持人主持，各組投票選出最好的隊(duì)名，并給該組發(fā)放獎(jiǎng)品。
節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎(jiǎng)大搶答 （動(dòng)腦合作節(jié)目）
目的：點(diǎn)燃?xì)夥?，讓各組成員活躍起來(lái)，并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力
對(duì)象：各小組成員
道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題，獎(jiǎng)品
游戲規(guī)則：
1。 平均每組有兩到三個(gè)問(wèn)題。
2。 主持人提問(wèn)，各組搶答，第一個(gè)搶到的組派代表回答。
3。 回答錯(cuò)誤的謎題可以再度作答。
4。 每組答對(duì)問(wèn)題，主持人發(fā)放獎(jiǎng)品。
節(jié)目三：心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜 （動(dòng)腦動(dòng)手合作型節(jié)目）
道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語(yǔ)表達(dá)的動(dòng)物，人物，成語(yǔ)或者物品
人數(shù)：兩人一組，可多組參加
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