經(jīng)過總結(jié)，我們可以找到問題的癥結(jié)，為進(jìn)一步發(fā)展做好準(zhǔn)備。搭建邏輯框架，將要寫的內(nèi)容按照清晰的順序組織起來。以下是一些相關(guān)的總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所幫助。
技術(shù)類培訓(xùn)總結(jié)篇一
20xx年2月23日——2月27日，我參加了教師培訓(xùn)中心組織開展的教科研培訓(xùn)。在教培中心老師精心安排組織下，使我學(xué)到了過去未曾明白的教科研理論知識以及一些具體操作方法。教師講解細(xì)致耐心精神使我為之感動。參加復(fù)興小學(xué)教科研經(jīng)驗交流會，他們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源對教師進(jìn)行校本教研研修及培訓(xùn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，林園耀主任科研課題研究精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。
王杰小學(xué)電子檔案管理科學(xué)規(guī)范，校園文化建設(shè)和教師愛崗敬業(yè)精神，使王杰精神得到深入發(fā)展，激勵和影響著下一代青少年的成長。 孤山小學(xué)聶小蘭主任介紹了他們利用北京西城區(qū)網(wǎng)絡(luò)研修的一些做法，網(wǎng)絡(luò)研修促進(jìn)了教師專業(yè)化成長。
幾天來，通過學(xué)習(xí)參觀和同志們相互交流經(jīng)驗，使我深刻認(rèn)識到我們學(xué)校教科研工作開展還存在許多不足之處，科研工作比較落后，研究工作開展不深入，參與人員較少，理論知識掌握不多，很難指導(dǎo)教師科研工作開展。教研工作利用網(wǎng)絡(luò)研修較少，使用不規(guī)范。工作開展過程性材料整理不夠及時。檔案建設(shè)不規(guī)范，對教師培訓(xùn)針對性不強(qiáng)。這些方面有待于我們改進(jìn)和提高。
培訓(xùn)理論過程中應(yīng)加強(qiáng)對實(shí)踐的指導(dǎo)，尤其是對學(xué)校一把手培訓(xùn)。其一引起校長對教科研工作足夠重視；其二提高校長理論水平更好地指導(dǎo)教師開展這項工作。加強(qiáng)對骨干教師教科研培訓(xùn)，定期下達(dá)一些任務(wù)，促進(jìn)骨干教師業(yè)務(wù)提高。使他們在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮積極作用。對學(xué)校骨干教師不分指標(biāo)，應(yīng)向?qū)W科帶頭人一樣，按條件申報確定否則有些科目教師形同虛設(shè)，起不到骨干作用。
總之，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，交流和參觀考察，使我對教研課工作有了新的認(rèn)識，在新課程改革實(shí)施過程中，只有認(rèn)真扎實(shí)有效地開展好教科研工作，才能促進(jìn)教師專業(yè)化成長和業(yè)務(wù)能力的提升，課程改革向縱深發(fā)展，為教育質(zhì)量提高起到推動作用。
論知識為指導(dǎo)，真抓實(shí)干，使我校教科研工作再上新臺階。
20xx年4才能促進(jìn)新以這次培訓(xùn)理 28日 月
技術(shù)類培訓(xùn)總結(jié)篇二
20xx年6月11日-16日，我有幸參加了由公司企管內(nèi)控處組織的“合同管理員上崗取證的培訓(xùn)班“，作為一名合同管理人員，日常工作牽涉材料買賣合同、租賃合同、運(yùn)輸合同、服務(wù)合同、其他合同五大項合同，這次研討班的學(xué)習(xí)，讓我從合同審查及合同的履行控制方面并結(jié)合相應(yīng)事例深入淺出系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一遍，令我深刻理解到合同管理在企業(yè)經(jīng)營中所處的重要位置，做好合同管理的重大作用，從而思考作為合同管理人員，要增強(qiáng)企業(yè)的合同風(fēng)險防范意識，把將來可能發(fā)生的合同糾紛中的風(fēng)險降低到最低。
結(jié)合培訓(xùn)的內(nèi)容，我認(rèn)為在以后的合同管理工作方面應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真審查簽約對象的主體資格和資信能力
為防范欺詐行為，減少交易風(fēng)險，簽約前必須認(rèn)真審查對方的主體資格、履約能力、信用情況等。
首先要查看對方的營業(yè)執(zhí)照和企業(yè)參加年檢的證明資料，確認(rèn)一般企業(yè)的民事主體資格，了解其經(jīng)營范圍，審查企業(yè)的法定資質(zhì)、資格、許可以及對方的資金、信用，經(jīng)營情況，其項目是否合法。
其次了解分公司及企業(yè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，是否具備訂立合同的主體資格。同時也要審查簽約人的資格，查看對方提交的法人開具的正式書面授權(quán)證明，了解對方的合法身份和權(quán)限范圍，以確保合同的合法性和時效性。
對于標(biāo)的額大的交易，還應(yīng)到工商、稅務(wù)、銀行等單位調(diào)查對方當(dāng)事人的資信能力，以及對供應(yīng)單位現(xiàn)有客戶及以往交易證明（業(yè)績）進(jìn)行考察。
2、認(rèn)真審查合同是否有效，履行是否存在法律障礙
合同交易（或合作）事項本身是否合法有效；合同的具體條款是否合法有效；合同內(nèi)容是否存在法律障礙；合同文件簽署（包括授權(quán)委托）是否有效；保障合同及條款的有效性（必要時可通過裁判獲得強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)力），防范因存在法律障礙而導(dǎo)致合同目的無法實(shí)現(xiàn)或承擔(dān)責(zé)任。
1、爭取合同起草權(quán)
一般來講，合同由誰起草，誰就掌握主動權(quán)。起草一方的主動性在于可以根據(jù)雙方協(xié)商的內(nèi)容，認(rèn)真考慮寫入合同中的每一條款，斟酌選用對己方有利的措詞，更好地考慮和保護(hù)自己的利益。
2、用詞要嚴(yán)謹(jǐn)
簽訂合同對合同條款要認(rèn)真推敲，防止發(fā)生歧義和誤解，要做到字斟句酌、反復(fù)推敲，不要在合同中用含糊不清，模棱兩可的詞句或多義詞，而且要注意合同的條款有無重復(fù)，或者前后是否自相矛盾，以免使對方鉆了空子。
3、盡可能的維護(hù)自身的正當(dāng)權(quán)益
1）交易內(nèi)容應(yīng)盡可能具體、明確、可操作。（質(zhì)量、數(shù)量、價格等）我方取得的，能否能滿足需要。我方應(yīng)履行的，是否存在困難與障礙。交易內(nèi)容實(shí)現(xiàn)的具體流程，應(yīng)條理清晰、期限明確，并能彼此控制。
2）實(shí)現(xiàn)我方合同目的的核心條款（如付款條件、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等條款）是否明確、可控。
3）合同履行的流程、期限是否清晰，能否保障交易內(nèi)容的實(shí)現(xiàn)；是否存在由對方單方控制的風(fēng)險。
4)履行相應(yīng)義務(wù)后，確認(rèn)是否能取得相應(yīng)證據(jù)。
5)作為乙方合同目的實(shí)現(xiàn)的各個重要階段，可能發(fā)生的對方違約、意外事件，是否約定了相應(yīng)的違約責(zé)任、風(fēng)險分配和約定解除權(quán)。
6)是否需要增加相應(yīng)的一般條款（如生效條件）；
7)使用標(biāo)準(zhǔn)文件訂立合同的，應(yīng)充分考慮我方的履行控制能力。
1、嚴(yán)格依合同約定履行，并注意主體的一致性——訂立合同的主體應(yīng)當(dāng)與履行合同、承擔(dān)責(zé)任的主體保持一致。一方代為履行，代為接受履行的，應(yīng)辦理并保留相關(guān)手續(xù)。
2. 對方的履行 —— 及時檢驗;
3. 我方的履行 —— 保留證據(jù)；要求對方及時確認(rèn)；
4. 根據(jù)履行需要 —— 及時的通知、告知、協(xié)助；
5. 合同如有變更 —— 應(yīng)及時辦理確認(rèn)；
6. 對方發(fā)生違約時—— 及時主張權(quán)利、催告履行；行使抗辯權(quán)；
7. 遇有特別事件或重要事實(shí)—— 協(xié)商解決之同時，保存證據(jù)；
8. 必要時解除合同；
訂立合同是一件技術(shù)要求高、風(fēng)險也很大的經(jīng)營行為，無論對于合同的效力，還是履約能力或陷阱條款，公司法人及經(jīng)營者都因可能缺乏經(jīng)驗而難以準(zhǔn)確進(jìn)行把握。只有充分借助法律專業(yè)人員的作用，才能更好地預(yù)防合同糾紛。
合同一經(jīng)承諾，即具有法律效力。對違約行為要及時申請仲裁或向人民法院提起訴訟。對合同欺詐行為要及時采取措施，盡量減少和避免損失，并請求有關(guān)部門予以打擊。
1. 風(fēng)險意識：認(rèn)識到合同事務(wù)中存在風(fēng)險，保持警惕，不可疏忽。
2. 法律意識：依據(jù)法律處理合同事務(wù)，保護(hù)自身合同權(quán)益；而不僅僅是依靠工作習(xí)慣、人情、常理等。
3. 合同意識：重視合同的簽定，并依據(jù)合同約定執(zhí)行合同事務(wù)，保障合同權(quán)益。
4. 證據(jù)意識：在處理合同事務(wù)的過程中，注意收集、保存相應(yīng)證據(jù)，防止發(fā)生爭議時，有關(guān)重要事實(shí)無法證明。
5. 時效意識：及時、盡快的行使合同權(quán)利；防止時效超過，以致發(fā)生失權(quán)后果。
這次培訓(xùn)雖然期限有限，但是讓我受益匪淺，讓我在今后的工作中時刻提醒自己注意合同的風(fēng)險防范，提高法律意識，降低風(fēng)險。
技術(shù)類培訓(xùn)總結(jié)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
時光飛逝，我于20xx年4月進(jìn)入公司已有八個多月的時間，這段時間里為了更快更好地融入公司這個團(tuán)隊，為以后的工作打好鋪墊，我深入了解公司的各項規(guī)章制度和前期公司工藝技術(shù)狀況。通過了解和熟悉，我為能進(jìn)入公司這個團(tuán)隊感到自豪，同時也感到自身的壓力。
今年，在公司各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下，以及其它部門的大力支持下，個人在20xx年度取得了不小的進(jìn)步，較好地完成了20xx年公司下達(dá)的年度管理工作目標(biāo)?，F(xiàn)將有關(guān)20xx年度個人工作情況作如下總結(jié)：
1、工藝制度建設(shè)。
公司工藝技術(shù)在前期階段雖然編制有部分零星組件工藝和部分通用工藝文件，但是缺乏相應(yīng)的流程管理和專人維護(hù)，使得的文件格式不統(tǒng)一，產(chǎn)品質(zhì)量控制不明確。所以，我首先從工藝部門管理方面入手，將以往經(jīng)驗與公司實(shí)際情況結(jié)合，于5月份完成了技術(shù)中心工藝技術(shù)部部門手冊；其次，建立健全工藝管理制度，包括工藝文件的完整性、編審、驗證及評定流程等程序文件的制定實(shí)施，明確部門內(nèi)部員工的職責(zé)，使公司的管理制度得到了完善。在今年，我覺得部門內(nèi)部的溝通工作做得還不夠，下屬員工的目標(biāo)分解的還不是很明確，對工作效率產(chǎn)生了一定的影響。明年，我將帶領(lǐng)部門員工共同克服困難，排除問題，努力建設(shè)一支逐步適應(yīng)企業(yè)發(fā)展、工作能力逐步增強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)隊伍。
2、工藝技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)體系的建立和實(shí)施。
4月底前，完成了工藝技術(shù)規(guī)范、工藝標(biāo)準(zhǔn)體系（工藝文件類別、編號、工藝格式標(biāo)準(zhǔn)模板、編制規(guī)范等）的簡歷，并呈交公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實(shí)施。
位置及橫焊縫的所有工況，材料涉及不銹鋼和碳鋼兩種常用材料，完全滿足公司現(xiàn)有cng/lng管路式產(chǎn)品焊接生產(chǎn)和檢驗的需要。
截止到目前，已完成jhp20xx型液壓式cng汽車加氣子站、jhc1500型液壓活塞式cng子站壓縮機(jī)和jlf3408-01000000閥箱式lng泵閥撬等等jhp、jhc、lng/lcng系列產(chǎn)品樣機(jī)試制階段預(yù)工藝文件編制。
現(xiàn)在，我和部門同事一起努力，持續(xù)推動實(shí)際生產(chǎn)過程中已經(jīng)小批生產(chǎn)的部分機(jī)型批量加工工藝的工序細(xì)化和編制工作。同時，加強(qiáng)工藝紀(jì)律檢查和監(jiān)督力度，實(shí)事求是，出經(jīng)驗、找規(guī)律，爭取在新的一年中避免和減少工作中出現(xiàn)不應(yīng)該犯的錯誤，將工藝文件落實(shí)到實(shí)處，力爭明年將工藝工作推向新高。
3、設(shè)計圖紙工藝審查和工藝文件審核。
工藝工作銜接產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)制造、品質(zhì)控制三個環(huán)節(jié)，是企業(yè)各部門間的一道技術(shù)橋梁。所以，我在日常工作中認(rèn)真仔細(xì)履行cng技術(shù)中心和lng技術(shù)中心產(chǎn)品設(shè)計圖紙工藝審查及工藝文件審核的職責(zé)，范文寫作確保歸檔下發(fā)圖紙、工藝文件規(guī)范準(zhǔn)確。
但是，在今年下半年，工作過程中發(fā)生一定的紕漏，對細(xì)節(jié)的地方關(guān)注度不夠，監(jiān)督管理不到位，造成生產(chǎn)質(zhì)量不穩(wěn)定（例如：南昌公用液壓活塞漏油漏氣事件）。這也是明年我的工作重點(diǎn)之一，加強(qiáng)監(jiān)督力度，爭取在新的一年中避免和減少工作中出現(xiàn)不應(yīng)該犯的錯誤。
4、特種設(shè)備資質(zhì)認(rèn)證。
5、生產(chǎn)工藝革新。
在今年，我和生產(chǎn)制造部門同事一起對部分生產(chǎn)工藝進(jìn)行革新，最突出的就是自動坡口機(jī)的投入使用。原先使用手工打磨的平面度嚴(yán)重影響焊接質(zhì)量，經(jīng)過我們的努力，解決了坡口質(zhì)量問題，使得焊接質(zhì)量顯著提高，為公司節(jié)約成本。生產(chǎn)工藝革新，優(yōu)化工藝設(shè)計一定程度上可以避免產(chǎn)品質(zhì)量缺陷的反復(fù)發(fā)生，提高產(chǎn)品質(zhì)量的全過程控制力度，在20xx年，工藝優(yōu)化方面做得還不夠細(xì)致，工作方式不夠靈活，存在很多不足，這也是20xx年部門和個人的重要工作方向之一。
6、三體系管理。
根據(jù)公司內(nèi)部控制工作計劃會議，按要求已完成了技術(shù)中心工藝技術(shù)部部門手冊、焊接控制程序、生產(chǎn)過程廢固物處理等三體系相關(guān)文件；積極參與公司風(fēng)險分析培訓(xùn)和評估工作。
7、技能培訓(xùn)、團(tuán)隊建設(shè)及安全指標(biāo)達(dá)成狀況。
在今年，部門陸續(xù)共有3人加入并執(zhí)行工藝文件的編制工作（5月份因家庭原因離職1人，11月份補(bǔ)充1人），全年無工傷傷亡及安全責(zé)任事故發(fā)生，按時完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項臨時工作。
新進(jìn)人員和老員工相互學(xué)習(xí)，共同努力，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高工作效率，積極打造一支高效率、勇創(chuàng)新的技術(shù)型團(tuán)隊。為此，我應(yīng)公司人事部需要對公司管理人員進(jìn)行了裝配基礎(chǔ)知識專業(yè)培訓(xùn)。
11月份，又針對性的對生產(chǎn)班組組長、質(zhì)檢人員和本部門員工進(jìn)行了氣管路產(chǎn)品裝配工藝培訓(xùn)，貫徹了工藝配管及驗收規(guī)范。
在以后的工作中，我將以公司的各項規(guī)章制度為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，在堅持原則的情況下敢于創(chuàng)新，更快更好地完成工作任務(wù)。
1、崗位技能和學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè)。
明年，公司由設(shè)計成熟向量產(chǎn)轉(zhuǎn)化的產(chǎn)品將逐步增加，技術(shù)中心組織整合后，其它部門同事也將有一部分調(diào)崗走上工藝設(shè)計崗位。但由于新進(jìn)人員在一段時間內(nèi)水平非常欠缺，我將起好部門領(lǐng)頭羊的作用在，積極開展部門內(nèi)部針對性培訓(xùn)，帶頭學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，結(jié)合實(shí)際，努力提高自身技能，使自身水平能夠跟上公司發(fā)展。計劃每周進(jìn)行一次技術(shù)交流，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，先進(jìn)帶動后進(jìn)，一起進(jìn)步。
2、量產(chǎn)產(chǎn)品工藝的編審、評定、實(shí)施和工藝紀(jì)律監(jiān)督：
20xx年，我將和部門員工一起對公司已批量加工的產(chǎn)品在20xx年下發(fā)預(yù)工藝的基礎(chǔ)上進(jìn)行工序精細(xì)化，建立健全工藝工序文件和關(guān)重件關(guān)鍵檢驗控制。初步計劃實(shí)施編審的產(chǎn)品有：
（1）jhc1500型液壓活塞式cng子站壓縮機(jī)量產(chǎn)工藝文件（此機(jī)型氣管路組件、缸體活塞組件等已經(jīng)在編審、評定后逐步下發(fā)落實(shí)）。
（2）jhc20xx型液壓活塞式cng子站壓縮機(jī)量產(chǎn)工藝文件（立式）。
（3）jhp20xx型液壓式cng汽車加氣子站量產(chǎn)工藝文件。
在以上四個工藝文件的基礎(chǔ)上，根據(jù)20xx年全年實(shí)際完成進(jìn)度向其他產(chǎn)品延伸。加強(qiáng)工藝紀(jì)律監(jiān)督工作，持續(xù)改進(jìn)工藝方案，做到“編審一個組件工序，成熟一個工序，就落實(shí)一個工序，監(jiān)督檢查一個工序”，讓工藝文件真正落實(shí)到實(shí)處。
3、持續(xù)推動pdm二期工藝方面的建設(shè)工作。
目前，技術(shù)中心的pdm二期工藝方面建設(shè)經(jīng)過前期準(zhǔn)備工作，我與軟件開發(fā)商一起已于20xx年底完成了pdm工藝與erp系統(tǒng)的銜接流程演示和capp工藝模板的創(chuàng)建工作。明年主要通過工藝bom、capp等軟件對工藝文件進(jìn)行編制、審查，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品工藝信息化、精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，并運(yùn)用該軟件平臺將工藝設(shè)計電子版文件上傳，聯(lián)通erp協(xié)同辦公系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)公司內(nèi)部信息的交流，達(dá)成資源共享，節(jié)約管理成本，提高管理水平。
4、工藝標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
隨著pdm二期的開發(fā)進(jìn)度，爭取在20xx年初完成典型工藝工序卡片整理、編審和工藝術(shù)語的編制工作，并逐步投入使用，積極推動工藝標(biāo)準(zhǔn)化管理工作。
展望20xx年，工作中將會有更多的新的挑戰(zhàn)，我一定會竭盡全力更加積極的工作，在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步和成熟起來，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
工藝技術(shù)部。
20xx年12月16日。
技術(shù)類培訓(xùn)總結(jié)篇四
回顧十月份技術(shù)管理的重點(diǎn)是掘進(jìn)工作面頂板支護(hù)管理和巷道成型管理，兩個掘進(jìn)隊在巷道掘進(jìn)過程中，都不同程度的遇到冒頂區(qū)域。在礦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，本著踏實(shí)工作、力求上進(jìn)的思想，努力提高自身的業(yè)務(wù)知識和思想素質(zhì)，并順利完成了各項本職工作，為礦安全生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
1、頂板管理。
10-3072繞巷10米位置，頂板壓力較大，且伴隨著淋頭水的加大。針對頂板漏頂現(xiàn)象，我礦組織編寫了針對性的措施，進(jìn)行套棚配合液壓柱進(jìn)行支護(hù)。針對頂板的淋頭水采取了搭設(shè)淋雨棚，將水引向臨時水倉，然后集中排水。
2、中腰線管理。
(2)起坡位置前三架棚中線偏右?guī)?，已進(jìn)行核對校準(zhǔn)。
3、巷道成型管理。
10-3041巷和10-3042巷都不同程度的出現(xiàn)放炮后超寬，針對此種現(xiàn)象，我們調(diào)整了炮眼的.深度和循環(huán)進(jìn)度，并在原來的基礎(chǔ)上調(diào)整了裝藥量和打眼的角度，效果甚佳。
1、加強(qiáng)與工隊技術(shù)人員的溝通，對圖紙、規(guī)程的每一個細(xì)節(jié)都要審查發(fā)現(xiàn)問題，及時協(xié)調(diào)解決，使規(guī)程措施能更好的指導(dǎo)安全生產(chǎn)。
2、根據(jù)施工人員及技術(shù)員的跟班反饋情況，及時發(fā)放整改通知，督促施工隊整改隱患問題。
3、在掘進(jìn)面遇到特殊地質(zhì)構(gòu)造時，協(xié)同地測科，配合施工隊，編制補(bǔ)充措施，并按照措施，及時進(jìn)行加強(qiáng)支護(hù)，避免留下安全隱患。
技術(shù)類培訓(xùn)總結(jié)篇五
由于工作需要，公司安排進(jìn)行了為期5天的特種作業(yè)培訓(xùn)（場（廠）內(nèi)機(jī)動車駕駛），通過這5天的培訓(xùn)，讓我更加了解叉車的叉車安全駕駛守則，以及叉車的各項安全要求等。
1. 必須經(jīng)過相關(guān)部門考試合格，取得政府機(jī)構(gòu)頒發(fā)的特殊工種操作證，方可駕駛叉車，并嚴(yán)格遵守以下各項安全操作規(guī)程。
2. 必須認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，熟悉車輛性能和操作區(qū)域道路情況。掌握維護(hù)叉車保養(yǎng)基本知識和技能，認(rèn)真按規(guī)定做好車輛的維護(hù)保養(yǎng)工作。
3. 嚴(yán)禁帶人行駛，嚴(yán)禁酒后駕駛；行駛途中不準(zhǔn)飲食和閑談；不準(zhǔn)行駛途中手機(jī)通話。
4. 車輛使用前，應(yīng)嚴(yán)格檢查，嚴(yán)禁帶故障出車，不可強(qiáng)行通過有危險或潛在危險的路段。
1. 叉車作業(yè)前后，應(yīng)檢查外觀，加注燃料、潤滑油和冷卻水。
2. 檢查起動、運(yùn)轉(zhuǎn)及制動安全性能。
3. 檢查燈光、喇叭信號是否齊全有效。
4. 叉車運(yùn)轉(zhuǎn)過程中應(yīng)檢查壓力、溫度是否正常。
5.叉車運(yùn)行后還應(yīng)檢查外泄漏情況并及時更換密封件。
1. 起步前，觀察四周，確認(rèn)無妨礙行車安全的障礙后，先鳴笛、后起步。
2. 液壓（氣壓）式制動的車輛，制動液壓（氣壓）表必須達(dá)到安全方可起步。
3. 叉車在載物起步時，駕駛員應(yīng)先確認(rèn)所載貨物平穩(wěn)可靠。
4. 起步必須緩慢平穩(wěn)起步。
1. 行駛時，貨叉底端距地高度應(yīng)保持300～400mm，門架須后傾。
2. 行駛時不得將貨叉升得太高。進(jìn)出作業(yè)現(xiàn)場或行駛途中，要注意上空有無障阻物刮碰。載物行駛時，貨叉不準(zhǔn)升得太高，影響叉車的穩(wěn)定性。
3. 卸貨后應(yīng)先降落貨叉至正常的行駛位置后再行駛。
4. 轉(zhuǎn)彎時，如附近有行人或車輛，應(yīng)先發(fā)出行駛信號。禁止高速急轉(zhuǎn)彎，高速急轉(zhuǎn)彎會導(dǎo)致車輛失去橫向穩(wěn)定而傾翻。
5. 行駛叉車在下坡時嚴(yán)禁熄火滑行，非特殊情況禁止載物行駛中急剎車。
6. 叉車在運(yùn)行時要遵守廠內(nèi)交通規(guī)則，必須與前面的車輛保持一定的安全距離。
7. 叉車運(yùn)行時，載荷必須處于不妨礙行駛的最低位置，門架要適當(dāng)后傾。除堆垛或裝車時，不得升高載荷。
8. 載物高度不得遮擋駕駛員視線。特殊情況物品影響前行視線時，倒車時要低速行駛
9. 禁止在坡道上轉(zhuǎn)彎，也不應(yīng)橫跨坡道行駛。
10.叉車廠區(qū)安全行駛速度5公里/小時，進(jìn)入生產(chǎn)車間區(qū)域必須低速安全行駛。
11.叉車的起重升降或行駛時，禁止人員站在貨叉上把持物品和起平衡作用。
12. 發(fā)現(xiàn)問題及時檢修和上報，絕不帶病作業(yè)和隱瞞不報。
1. 叉載物品時，應(yīng)按需調(diào)整兩貨叉間距，使兩叉負(fù)荷均衡，不得偏斜，物品的一面應(yīng)貼靠擋物架。
2. 禁止單叉作業(yè)或用叉頂物、拉物。特殊情況拉物必須設(shè)立安全警示牌提醒周圍行人。
3. 在進(jìn)行物品的裝卸過程中，必須用制動器制動叉車。
4. 車速應(yīng)緩慢平穩(wěn)，注意車輪不要碾壓物品墊木，以免碾壓物繃起傷人。
5. 用貨叉叉貨時，貨叉應(yīng)盡可能深地叉入載荷下面，還要注意貨叉尖不能碰到其它貨物或物件。應(yīng)采用最小的門架后傾來穩(wěn)定載荷，以免載荷后向后滑動。放下載荷時可使門架少量前傾，以便于安放載荷和抽出貨叉。
6. 禁止高速叉取貨物和用叉頭向堅硬物體碰撞。
7.叉車叉物作業(yè)時，禁止人員站在貨叉周圍，以免貨物倒塌傷人。
8. 禁止超載，禁止用貨叉舉升人員從事高處作業(yè)，以免發(fā)生高空墜落事故。
9.不準(zhǔn)用制動慣性溜、放、圓形或易滾動物品。
10.不準(zhǔn)用貨叉挑、翻、棧板的方法卸貨。
1.禁止貨叉上物品懸空時離開叉車，離開叉車前必須卸下貨物或降下貨叉架。
2.停車制動手柄拉死或壓下手剎開關(guān)。
3.發(fā)動機(jī)熄火，停電。（除特殊情況，如駕駛員不離開車輛視線且不超過1分鐘）。
5.拔下鑰匙。
1. 發(fā)動機(jī)熄火前，應(yīng)使發(fā)動機(jī)怠速運(yùn)轉(zhuǎn)。
2. 2-3分鐘后熄火。 發(fā)動機(jī)熄火停車后，應(yīng)拉緊制動手柄。
通過這次培訓(xùn)，讓我了解了叉車的安全駕駛守則，以及叉車的各項安全要求，對以前的盲目操作敢到后怕，以后一定嚴(yán)格按照各項規(guī)章條例操作，拒絕違章操作，同時也監(jiān)督幫助周圍的同事不要違章操作，也請周圍的同事監(jiān)督我對叉車的操作，利用所學(xué)的知識為公司做貢獻(xiàn)，保證高高興興上班，平平安安回家。
總結(jié)人：馬青祥
衡春軍
20xx.11.25
技術(shù)類培訓(xùn)總結(jié)篇六
倒是接待的boy比較帥(我怎么也會注意南生帥不帥？)。我的職位有1人面試中，1人等待中，我排第3。等待。。。。實(shí)在太無聊，看看自己的卷子。發(fā)現(xiàn)自己的知識漏洞。1.fork的返回值大于0，表示父進(jìn)程，還是表示子進(jìn)程，反正我永遠(yuǎn)也記不住這個。2.遞歸調(diào)用的運(yùn)行結(jié)果，我永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)不過這個彎。3.哪些ip地址屬于保留地址？一定要冷靜，看清再答。和我一起等待的人也是一邊看試卷，一邊捶胸頓足，似乎有無盡的遺憾。確實(shí)有很多題都是因為犯暈才做錯，可是筆試是不管這些的，錯了就是錯了。筆試總會因此冤死一批人。倒在筆試上的感覺和被hrjj或mm槍斃的郁悶程度有一拼。筆試總結(jié)完畢。又無聊了，開始偷聽intern們的聊天。瓦賽，都是在讀研究生啊，大外企真會用人。這么多優(yōu)秀人才跑到這里來，也就是做做溝通、協(xié)調(diào)之類的事情。我不也是一樣，削尖了腦袋要來這里。這樣下去，中國怎么拼得過外國？終于到我面試了。一共有3位老大，問的都是技術(shù)上的事情。主要是針對簡歷，談?wù)勔郧白龅捻椖?，還問了一些概念性的問題。時間太長，都忘了。我覺得只要表現(xiàn)出知道這個概念就差不多了，畢竟不是考背書。我沒有問待遇，畢竟人家還沒決定是否錄用你，而且也不要和技術(shù)人員談這些。時間不長，主要是因為到了吃飯的時間。大家都急。走人。
技術(shù)類培訓(xùn)總結(jié)篇七
結(jié)合礦、機(jī)運(yùn)系統(tǒng)全月工作安排，針對個人準(zhǔn)業(yè)實(shí)際情況，本月主要在西區(qū)軌道暗斜井38kg/m的軌道延伸、北翼人車安裝、北翼單軌吊安裝等重點(diǎn)工程施工中做好本職技術(shù)管理工作。進(jìn)一步按照礦上安排做好全礦本月的配件、油脂及機(jī)電運(yùn)輸系統(tǒng)的材料申報計劃工作。
1、西區(qū)軌道暗斜井38kg/m軌道延伸鋪設(shè)安裝做好安全質(zhì)量施工管理工作。
2、北翼人車1100m的安裝施工做好安全質(zhì)量管理工作。
3、北翼單軌吊的安裝施工做好安全質(zhì)量管理工作。
4、針對每月各隊配件、油脂計劃混亂不足、超報、滿報等現(xiàn)象，做好配件、油脂的統(tǒng)一計劃和申報工作。
5、做好九月份機(jī)電材料考核工作，對機(jī)電材料的回收和自制件的加工做好材料安排工作。
6、做好高壓膠管的使用和計劃申報工作并對每月高壓膠管的使用情況做出相對的分析總結(jié)。
7、完善機(jī)電材料考核管理制度，做好機(jī)電材料的下一步管理工作。
1、在每月各隊的材料計劃中存在混亂、不認(rèn)真等現(xiàn)象，
申報計劃有重復(fù)、多報等問題，特別是在常用件和急用件的申報中沒有明顯的說明和劃分。個別隊組計劃又遲遲不能上交，造成總計劃上報遲緩，針對上面各種現(xiàn)象，在以后的申報工作中要逐步理順和催促，保證井下各隊組在配件的使用中準(zhǔn)確無誤和及時。
2、在井下動態(tài)設(shè)備管理上存在設(shè)備亂、多等現(xiàn)象，主要由于井下各隊組工作面各換頻繁設(shè)備移交后回收不及時造成，所以針對以上現(xiàn)象進(jìn)一步做好井下動態(tài)管理工作，加強(qiáng)與各單位部門的協(xié)調(diào)工作，作好井下設(shè)備協(xié)調(diào)和安排工作。
技術(shù)類培訓(xùn)總結(jié)篇八
《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“動手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式，是不是所有的數(shù)學(xué)知識都要引導(dǎo)學(xué)生主動探索、自主發(fā)現(xiàn)呢？為了改變課程實(shí)施“過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練”的狀況,新的《課程改革綱要》提出要倡導(dǎo)“主動、探索、合作”的學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方式似乎已經(jīng)深入人心,而與之相對的“接受式”學(xué)習(xí)方式卻倍受冷遇,不少教師將“接受式”等同于“滿堂灌”和“注入式”。然而,《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純地依賴模仿與記憶,動手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式”。顯然,“主動、探索、合作”的學(xué)習(xí)方式只是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一種重要方式,而不是學(xué)生學(xué)習(xí)的唯一方式。作為中學(xué)生而言,根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生基礎(chǔ)的不同，我們也不能排除“接受式”的學(xué)習(xí)方式.
（1）．“先學(xué)后教”的具體做法：“先學(xué)后教”的教學(xué)模式一般有三個基本環(huán)節(jié)：先學(xué)環(huán)節(jié)、后教環(huán)節(jié)、精練環(huán)節(jié)。即每節(jié)課學(xué)生都先依據(jù)“導(dǎo)學(xué)提綱”進(jìn)行自學(xué)，然后教師依據(jù)學(xué)生的自學(xué)情況進(jìn)行精講，最后引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)行精練。先學(xué)環(huán)節(jié)的具體過程是：每節(jié)課一上課，教師就把這堂課要掌握的知識用語言的形式告訴學(xué)生，同時提出3～5 個問題讓學(xué)生解決。接著學(xué)生用6～15 分鐘的時間看課本。這種看課本，是原原本本地閱讀教材，有人稱之為“裸讀”。“先學(xué)后教”的教不是系統(tǒng)地講授，而是點(diǎn)撥。這種教要做到“三講三不講”：講易混、易錯、易漏點(diǎn)，講學(xué)生想不到、想不深、想不透的，講學(xué)生解決不了的；學(xué)生已會的不講，學(xué)生自己能學(xué)會的不講，講了學(xué)生也不會的不講。但不管怎樣，后教的教仍是教師講解。
（2）．優(yōu)點(diǎn)：
1、“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法是對傳統(tǒng)教學(xué)的一場革命，體現(xiàn)學(xué)生主體原則?！跋葘W(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法的實(shí)質(zhì)是課堂教學(xué)的全過程都讓學(xué)生學(xué)，從而改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，真正建立了學(xué)生的主體地位。
“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法改變了“教”與“學(xué)”的順序。
“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法改變了“教”與“學(xué)”的主次。
“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法擺正了“學(xué)”與“教”的關(guān)系。
“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法擺正了教師與學(xué)生的關(guān)系。
2、“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”就是自主、合作、探究性學(xué)習(xí)
3、“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”科學(xué)的處理好了自主、合作、探究性學(xué)習(xí)三者之間的關(guān)系
4、“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”科學(xué)地處理好了知識與能力的關(guān)系
5、“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”能很好地把國家課程轉(zhuǎn)為校本課程
（3）．缺點(diǎn)：由于數(shù)學(xué)知識固有的性質(zhì)，采用閱讀課本和聽講的方法，兒童是不可能學(xué)會的。 不是所有知識都適合用“先學(xué)后教”這種模式，比如難度系數(shù)相對大的知識點(diǎn)，讓學(xué)生自學(xué)實(shí)在是困難，更不利于學(xué)生板演，而指望“兵教會兵”更不是一件容易的事情。所以我們更應(yīng)該根據(jù)所學(xué)內(nèi)容的不同選取合適的教學(xué)方法。
具備教育技術(shù)能力是教師專業(yè)化發(fā)展的一個重要組成部分。作為一名教師，要具有現(xiàn)代的教育觀念，掌握基本的信息技術(shù)知識，能有效的利用、獲取、篩選、創(chuàng)新、評價信息，要具備數(shù)字化信息開發(fā)利用的能力，具備信息和教學(xué)設(shè)計能力，具備課程整合的備課能力。
（2）通過校本研修來促進(jìn)教師的專業(yè)成長
校本研修是在新的教師專業(yè)發(fā)展形勢下產(chǎn)生的新的教師培養(yǎng)形式，是為使教師盡快適應(yīng)新課程改革而產(chǎn)生的促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的新理念、新思想、新方法和新技術(shù)。
（3）通過教學(xué)反思來促進(jìn)教師的專業(yè)成長
善于反思，是教師自我教育的重要方式之一。教師的反思是教師上完一個課題之后，及時分析總結(jié)這一課的成敗，重新認(rèn)識和作出評價，肯定成績，找出存在的問題，分析具體原因，及時提出改進(jìn)教學(xué)的措施。
（4）通過課題研究來促進(jìn)教師的專業(yè)成長
基于校本的課題研究應(yīng)以教學(xué)改革過程中遇到的問題為研究對象，通過“發(fā)現(xiàn)問題——查閱資料——編成研究方案——根據(jù)方案去行動——反思總結(jié)”的基本流程，圍繞同一專題多次多人反復(fù)研究，探尋教學(xué)對策，逐步解決，從而提高教師實(shí)施新課程的能力。
（5）通過創(chuàng)新課堂教學(xué)，開展聽課、評課、公開課等教研活動來促進(jìn)教師的專業(yè)成長
（6）通過加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)來促進(jìn)教師的專業(yè)成長
一、激發(fā)學(xué)生潛能，鼓勵探索創(chuàng)新
要讓學(xué)生在自主探索和合作交流過程中獲得基本數(shù)學(xué)知識和技能，使他們覺得每項知識都是他們實(shí)踐創(chuàng)造出來的，而不是教師強(qiáng)加給他們的。
二、聯(lián)系生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
某些學(xué)生不想學(xué)習(xí)或討厭學(xué)習(xí)，是因為他們覺得學(xué)習(xí)枯燥無味，認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是把那些公式、定理、法則和解題規(guī)律記熟，然后反反復(fù)復(fù)地做題。新教材的內(nèi)容編排切實(shí)體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活又服務(wù)于生活的思想，通過生活中的數(shù)學(xué)問題或我們身邊的數(shù)學(xué)事例來闡明數(shù)學(xué)知識的形成與發(fā)展過程。在教學(xué)過程中，教師要利用好教材列舉的與我們生活息息相關(guān)的數(shù)學(xué)素材和形象的圖表來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師要尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，經(jīng)常給予學(xué)生鼓勵和幫助。學(xué)習(xí)上要及時總結(jié)表彰，使學(xué)生充分感受到成功的喜悅，感受到學(xué)習(xí)是一件愉快的事情。要通過自己的教學(xué)，使學(xué)生樂學(xué)、愿學(xué)、想學(xué)，感受到學(xué)習(xí)是一件很有趣的事情，值得為學(xué)習(xí)而勤奮，不會有一點(diǎn)苦的感覺。
三、關(guān)注個體差異，促使人人發(fā)展
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：數(shù)學(xué)教育要面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。數(shù)學(xué)教育要促進(jìn)每一個學(xué)生的發(fā)展，即要為所有學(xué)生打好共同基礎(chǔ)，也要注意發(fā)展學(xué)生的個性和特長。由于各種不同的因素，學(xué)生在數(shù)學(xué)知識、技能、能力方面和志趣上存在差異，教師在教學(xué)中要承認(rèn)這種差異，因材施教，因勢利導(dǎo)。要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，兼顧學(xué)習(xí)有困難和學(xué)有余力的學(xué)生，通過多種途徑和方法，滿足他們的學(xué)習(xí)需求，發(fā)展他們的數(shù)學(xué)才能。設(shè)計如“思考”、“探索”、“討論”、“觀察”、“試一試”、“做一做”等問題，教師可根據(jù)實(shí)際情況組織學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，在小組成員的安排上優(yōu)、中、差各級知識水平學(xué)生要合理搭配，以優(yōu)等生的思維方式來啟迪差生，以優(yōu)等生的學(xué)習(xí)熱情來感染差生。在讓學(xué)生獨(dú)立思考時，要盡量多留一些時間，不能讓優(yōu)等生的回答剝奪差生的思考。對于數(shù)學(xué)成績較好的學(xué)生，教師也可另外選擇一些較靈活的問題讓他們思考、探究，以擴(kuò)大學(xué)生的知識面，提高數(shù)學(xué)成績。
數(shù)學(xué)教學(xué)，本質(zhì)上是師生共同進(jìn)行數(shù)學(xué)活動的教學(xué)，所以學(xué)生獲得相關(guān)的活動經(jīng)驗當(dāng)然應(yīng)該
是數(shù)學(xué)課程的一個目標(biāo)。特別是，其中有些精神“只能意會，難以言傳”，必須要學(xué)生自己在親身經(jīng)歷的過程中獲得經(jīng)驗；有些內(nèi)容雖能言傳，但是如果沒有學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中親身體會，理解也難以深刻。但是，《課標(biāo)》并沒有展開闡述“數(shù)學(xué)的基本活動經(jīng)驗”，這也給我們留下了討論的空間。我在這里也談?wù)勛约翰怀墒斓挠^點(diǎn)，與大家交流。
什么是數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗？我以為，“活動經(jīng)驗”與“活動”密不可分，所說的“活動”，當(dāng)然要有“動”，手動、口動和腦動。它們既包括學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時的探究性學(xué)習(xí)活動，也包括與數(shù)學(xué)課程相聯(lián)系的學(xué)生實(shí)踐活動；既包括生活、生產(chǎn)中實(shí)際進(jìn)行的數(shù)學(xué)活動，也包括數(shù)學(xué)課程教學(xué)中特意設(shè)計的活動?！盎顒印笔且粋€過程，因此也體現(xiàn)出，不但學(xué)習(xí)結(jié)果是課程目標(biāo)，而且學(xué)習(xí)過程也是課程目標(biāo)。其次，“活動經(jīng)驗”還與“經(jīng)驗”密不可分，當(dāng)然就與“人”密不可分。學(xué)生本人要把在活動中的經(jīng)歷、體會總結(jié)上升為“經(jīng)驗”。這既可以是活動當(dāng)時的經(jīng)驗，也可以是延時反思的經(jīng)驗；既可以是學(xué)生自己摸索出的經(jīng)驗，也可以是受別人啟發(fā)得出的經(jīng)驗；既可以是從一次活動中得到的經(jīng)驗，也可以是從多次活動中互相比較得到的經(jīng)驗。特別關(guān)鍵的是，這些“經(jīng)驗”必須轉(zhuǎn)化和建構(gòu)為屬于學(xué)生本人的東西，才可以認(rèn)為學(xué)生獲得了“活動經(jīng)驗”。應(yīng)該注意的是，所說的“活動”都必須有明確的數(shù)學(xué)內(nèi)涵和數(shù)學(xué)目的，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的本質(zhì)，才能稱得上是“數(shù)學(xué)活動”，它們是數(shù)學(xué)教學(xué)的有機(jī)組成部分。教師的課堂講授、學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)，是最主要的“數(shù)學(xué)活動”，這種講授和學(xué)習(xí)，應(yīng)該是漸進(jìn)式的、啟發(fā)式的、探究式的、互動式的。此外，還有其他形式的“數(shù)學(xué)活動”，例如學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，調(diào)查研究，獨(dú)立思考，合作交流，小組討論，探討分析、參觀實(shí)踐，以及作業(yè)練習(xí)和操作計算工具，等等。
一、一堂好課英整體體現(xiàn)三個方面：真實(shí)的學(xué)習(xí)過程，科學(xué)的學(xué)習(xí)方式，高超的教學(xué)藝術(shù)。
1、“真實(shí)的學(xué)習(xí)過程”
“真實(shí)”體現(xiàn)在學(xué)生從不懂到懂、不會到會、模糊到清晰、錯誤到正確、失敗到成功的過程當(dāng)中；體現(xiàn)在教師的循循善誘、真誠幫助、嚴(yán)格要求和規(guī)范訓(xùn)練；體現(xiàn)在學(xué)生不同方法、不同過程的交流，不同思想、不同觀點(diǎn)的碰撞。。。真實(shí)的，才是最精彩的！
2、“科學(xué)的學(xué)習(xí)方式
課堂教學(xué)中，“科學(xué)性”主要體現(xiàn)為實(shí)事求是、講求實(shí)效。從班容量、教學(xué)時間、學(xué)生基礎(chǔ)的實(shí)際出發(fā)，深入思考各種學(xué)習(xí)方式的可行性和產(chǎn)生的效應(yīng)—基礎(chǔ)知識的有效獲取、認(rèn)知結(jié)構(gòu)的有效構(gòu)建，分析和解決問題能力的有效提升等。
3、“高超的教學(xué)藝術(shù)”
教師高超的教學(xué)藝術(shù)，能使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)又靈活、輕松又愉快，是學(xué)生沉醉于一種藝術(shù)享受而對課堂教學(xué)留下難以磨滅的美好回憶。高超教學(xué)藝術(shù)來源于教師基本素養(yǎng)、刻苦的磨練和不懈的追求，具體體現(xiàn)在：組織藝術(shù)、引導(dǎo)藝術(shù)、合作藝術(shù)、激勵藝術(shù)、語言藝術(shù)等。
二、一堂好課應(yīng)該凸顯學(xué)習(xí)的主體—學(xué)生
1、學(xué)生參與狀態(tài)；學(xué)生在課堂上主體地位的確立，是以一定的參與度作保證的。既要看參與“廣度”，又要看“深度”。從這點(diǎn)上講，表面熱鬧實(shí)際沒有引發(fā)學(xué)生多數(shù)認(rèn)知沖突的課不是好課。
2、學(xué)習(xí)目標(biāo)的.達(dá)成狀態(tài)；一堂好課，需要有豐富知識的獲得，更要有真摯的情感與探索體驗，檢驗的標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)生的接受程度與效果，同時還要了解獲得知識的過程，看學(xué)生是否積極主動的跟進(jìn)，每個學(xué)生是否在原有基礎(chǔ)上得到盡可能大的進(jìn)步與發(fā)展。
并不是有了預(yù)習(xí)活動，學(xué)生就可在課堂上有效獲取知識，這里存在一個有效預(yù)習(xí)問題。教師可以從以下幾個方面幫助學(xué)生更好地有效預(yù)習(xí)：
1、樹立課堂學(xué)習(xí)與社會生活有機(jī)結(jié)合的大預(yù)習(xí)觀。
大預(yù)習(xí)觀不止讓學(xué)生閱讀材料，而是倡導(dǎo)讓學(xué)生圍繞教材內(nèi)容，提前搜集相關(guān)的圖文資料，制作學(xué)習(xí)用具，親身參與社會實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)課堂與社會生活的有機(jī)大結(jié)合。
2、以課堂的“先行組織者”為預(yù)習(xí)內(nèi)容。
“先行組織者”是先于學(xué)習(xí)任務(wù)本身呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料，它充當(dāng)了課堂上新 舊知識聯(lián)系的“人之橋梁”，有利于幫助學(xué)生確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，把學(xué)習(xí)任務(wù)與自身的認(rèn)知結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來，實(shí)現(xiàn)新知識的自我建構(gòu)，甚至可以充當(dāng)由已知通向未來的橋梁。
3、以提出有價值的問題作為預(yù)習(xí)的目標(biāo)
在預(yù)習(xí)過程中，學(xué)生能提出問題是其探究的開始，但是否能提出有價值的問題則是有效預(yù)習(xí)的一把標(biāo)尺。只有廣泛閱讀，積極思考，深入了解才能提出有價值的問題。
所謂思維障礙，是指思維聯(lián)想活動量和速度方面發(fā)生異常。思維障礙包括思維形式障礙和思維內(nèi)容障礙。思維形式障礙包括： (1)思維奔逸 (2)思維遲緩 (3)思維貧乏 (4)思維破裂 (5)思維散漫 (6)思維中斷 (7)思維不連貫 (8)病理性贅述。思維內(nèi)容障礙包括：(1)妄想 (2)強(qiáng)迫觀念 (3)超價觀念。
對于小學(xué)生而言，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的思維障礙應(yīng)該屬于思維形式的障礙，包括思維遲緩、思維貧乏、思維散漫、思維中斷等。影響思維障礙的原因很多，有知識斷層方面的，有思維能力方面。因此，我們要針對不同情況進(jìn)行有效地訓(xùn)練。如果是知識斷層，則需要找準(zhǔn)學(xué)生的認(rèn)識起點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計直擊學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，讓學(xué)生學(xué)有所獲。如果是思維能力方面則要加強(qiáng)思維能力訓(xùn)練，拓展學(xué)生思維的深度與廣度。
空間概念應(yīng)該包括兩個方面，即空間知識和空間觀念。教學(xué)中我們既要關(guān)注知識的落實(shí)，又要關(guān)注空間觀念的形成。所謂空間觀念主要是指根據(jù)物體特征抽象出幾何圖形，根據(jù)幾何圖形想象出所描述的實(shí)際物體；想象出物體的方位和相互之間的位置關(guān)系；描述圖形的運(yùn)動和變化；依據(jù)語言的描述畫出圖形等。因此，我們教學(xué)中要借助實(shí)物操作、課件演示等讓學(xué)生建立空間觀念。
關(guān)于空間知識的落實(shí)。需要教師依然借助直觀教具的操作與演示，利用多種感官充分感受的基礎(chǔ)上，小結(jié)提煉出知識，并讓知識建構(gòu)在學(xué)生已有知識結(jié)構(gòu)中。
數(shù)學(xué)備課是否詳細(xì)可以因人而異，經(jīng)驗豐富的老教師可能需要精約的教案，而年輕老師可能需要詳細(xì)教案。
而數(shù)學(xué)備課則需要注重精細(xì)，主要體現(xiàn)在：一是研讀教材要精細(xì)，要精心梳理出每節(jié)課的知識點(diǎn)、重難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)；要精心挖掘出教材的育人功能，尋找需要滲透的數(shù)學(xué)思想與方法。二是設(shè)計教學(xué)時要精細(xì)，要精心設(shè)計每節(jié)課如何關(guān)注知識點(diǎn)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵點(diǎn)等；要精心選擇教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法，關(guān)注數(shù)學(xué)思想與方法的滲透。三是練習(xí)設(shè)計上要精細(xì)，要精心設(shè)計針對性強(qiáng)、能鞏固知識、形成能力、獲得思想與方法的相關(guān)練習(xí)。
學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性直接決定學(xué)習(xí)的效果，因此，作為教師時刻應(yīng)該關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓每位學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。因此，我們要做到：
首先，我們要從教學(xué)設(shè)計下功夫，讓教學(xué)設(shè)計的情境、教學(xué)活動吸引學(xué)生，在關(guān)注知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的同時，還應(yīng)該充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
其次、采用貼近學(xué)生年齡特征，且利于學(xué)生知識獲取、思想與方法滲透等教學(xué)方式。 第三、教師要充分利用各種教學(xué)語言（包括口頭語言、姿體語言等）吸引學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)。
第四、充分利用評價的激勵功能，引導(dǎo)學(xué)生去探究，體驗成功，獲得自信心。
數(shù)學(xué)作業(yè)按其針對訓(xùn)練的內(nèi)容有兩類，一類是鞏固知識的作業(yè)，二類是綜合應(yīng)用知識的作業(yè)。第一類作業(yè)重對知識的鞏固，能力的形成。這類作業(yè)的布置一定要精挑細(xì)選，要有針對性，要鞏固哪方面的知識教師一定要心中有數(shù)。第二類作業(yè)也叫做實(shí)踐作業(yè)，對知識的綜合應(yīng)用能力要求高，實(shí)踐性強(qiáng)。設(shè)計與布置時要充分考慮條件因素、學(xué)生能力因素。
復(fù)習(xí)的目的是什么？不僅要“溫故”，而且要能“知新”。這 “新”不僅僅包括學(xué)生的知識、技能的深化與熟練，還包括學(xué)生是否學(xué)會合作探索，學(xué)會復(fù)習(xí)，學(xué)會反思，學(xué)會知識的運(yùn)用和創(chuàng)新以及思維有沒有深度與廣度，實(shí)際生活的經(jīng)驗和能力有沒有提高，是否會繼續(xù)學(xué)習(xí)。德國哲學(xué)家狄慈根說過：“重復(fù)是學(xué)習(xí)的母親”。
第一、知識整理。首先，讓學(xué)生回憶所學(xué)的主要內(nèi)容，并讓學(xué)生進(jìn)行討論、口述?；貞浭菑?fù)習(xí)課不可缺少的環(huán)節(jié)，教師要有意識地引導(dǎo)學(xué)生看課題回憶所學(xué)的知識，看課本目錄回憶單元知識?；貞洉r，可先粗后細(xì)，并讓學(xué)生進(jìn)行充分討論，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口述，或出示有關(guān)復(fù)習(xí)提綱，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的回憶。其次，引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)的知識進(jìn)行梳理、總結(jié)、歸納，幫助學(xué)生理清知識線，分清解題思路，弄清各種解題方法聯(lián)系的過程，注意知識間縱橫向聯(lián)系和比較，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。梳理的過程是整理、溝通的過程，是將所學(xué)知識前后貫通，把知識進(jìn)行泛化的過程。是復(fù)習(xí)課的鮮明特征。最后，對單元中的重點(diǎn)內(nèi)容和學(xué)生中的疑難作進(jìn)一步的分析，幫助學(xué)生解決重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，從而使學(xué)生全面、準(zhǔn)確地掌握教材內(nèi)容，加深理解。這一環(huán)節(jié)重在設(shè)疑、答疑和析疑上。
第二、及時練習(xí)。選擇有針對性、典型性、啟發(fā)性和系統(tǒng)性問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。通過練習(xí)，提高學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力。練習(xí)時，可通過題組的形式呈現(xiàn)練習(xí)內(nèi)容。內(nèi)容要注意算理、規(guī)律或知識技能、知識的縱橫聯(lián)系，抓一題多解或一題多變，做到舉一反三，使學(xué)生通過練習(xí)不斷受到啟發(fā)，在練習(xí)中進(jìn)一步形成知識結(jié)構(gòu)。在練習(xí)設(shè)計中，可通過典型多樣的練習(xí)，幫助系統(tǒng)整理；設(shè)計對比練習(xí)，幫助溝通與辯析；設(shè)計綜合發(fā)展練習(xí)，提高學(xué)生的解題能力。
技術(shù)類培訓(xùn)總結(jié)篇九
工程技術(shù)部在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在公司各級部門的密切配合下，全力以赴的投入到公司的項目開發(fā)工作中。作為公司工程建設(shè)專業(yè)的核心職能部門，從項目的技術(shù)特點(diǎn)和開發(fā)要求著手，突出自身的技術(shù)優(yōu)勢和專業(yè)特長，充分發(fā)揮部門在工程技術(shù)管理上的核心作用，嚴(yán)格控制工程質(zhì)量和施工進(jìn)度。在部門同事的共同努力下，截止今年十月底，技術(shù)部先后完成了軍區(qū)項目、新時代廣場的相關(guān)技術(shù)工作。本著回顧過去、總結(jié)經(jīng)驗、找出不足，進(jìn)而豐富和完善自身的技術(shù)水平，為此就十月份工作進(jìn)行總結(jié)。
1、空調(diào)基礎(chǔ)圖的完善。
2、軍區(qū)項目規(guī)劃設(shè)計調(diào)整。
建議書。
3、軍區(qū)項目市場研究及定位報告。
4、軍區(qū)項目總規(guī)與戶型與設(shè)計院、策劃公司方案討論。
5、軍區(qū)項目總規(guī)及戶型設(shè)計初稿。
6、西吉縣商業(yè)開發(fā)投資估算。
7、與物業(yè)周總聯(lián)系新時代廣場燃?xì)忮仩t房泄爆口設(shè)計。
8、參與編寫匯融房地產(chǎn)公司崗位責(zé)任制。
9、隨時跟蹤項目現(xiàn)場完善相應(yīng)設(shè)計變更及技術(shù)方案。
為確保項目開發(fā)進(jìn)度，達(dá)到公司領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期目標(biāo)，工程技術(shù)部將重點(diǎn)做好一下幾項工作。
1、配合公司各部室進(jìn)行新時代廣場所有工程的驗收工作。
2、配合公司各部室及部門進(jìn)行新時代廣場空調(diào)工程、消防工程、燃?xì)忮仩t房的竣工驗收工作。
3、配合公司行政管理部完善公司。
規(guī)章制度。
4、配合前期部，組織設(shè)計院進(jìn)行軍區(qū)項目的規(guī)劃報批工作。
5、組織編寫軍區(qū)項目的初步設(shè)計任務(wù)書及擴(kuò)初、施工圖設(shè)計任務(wù)書。
6、配合工程部進(jìn)行軍區(qū)項目的三通一平工作。
7、跟蹤項目現(xiàn)場，解決施工過程中的技術(shù)問題。
8、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，加大看圖、審圖力度，及時通知項目現(xiàn)場做到事前、事中控制，減少相應(yīng)施工圖變更及簽證。
技術(shù)部將進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，理清工作思路，再接再厲，努力推進(jìn)項目建設(shè)，為完成今年既定的目標(biāo)而奮斗。
回顧十月份技術(shù)管理的重點(diǎn)是掘進(jìn)工作面頂板支護(hù)管理和巷道成型管理，兩個掘進(jìn)隊在巷道掘進(jìn)過程中，都不同程度的遇到冒頂區(qū)域。在礦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，本著踏實(shí)工作、力求上進(jìn)的思想，努力提高自身的業(yè)務(wù)知識和思想素質(zhì)，并順利完成了各項本職工作，為礦安全生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
1、頂板管理。
10-3072繞巷10米位置，頂板壓力較大，且伴隨著淋頭水的加大。針對頂板漏頂現(xiàn)象，我礦組織編寫了針對性的措施，進(jìn)行套棚配合液壓柱進(jìn)行支護(hù)。針對頂板的淋頭水采取了搭設(shè)淋雨棚，將水引向臨時水倉，然后集中排水。
2、中腰線管理。
(2)、起坡位置前三架棚中線偏右?guī)停堰M(jìn)行核對校準(zhǔn)。
3、巷道成型管理。
(1)、10-3041巷和10-3042巷都不同程度的出現(xiàn)放炮后超寬，針對此種現(xiàn)象，我們調(diào)整了炮眼的深度和循環(huán)進(jìn)度，并在原來的基礎(chǔ)上調(diào)整了裝藥量和打眼的角度，效果甚佳。
1、加強(qiáng)與工隊技術(shù)人員的溝通，對圖紙、規(guī)程的每一個細(xì)節(jié)都要。
審查發(fā)現(xiàn)問題，及時協(xié)調(diào)解決，使規(guī)程措施能更好的指導(dǎo)安全生產(chǎn)。
2、根據(jù)施工人員及技術(shù)員的跟班反饋情況，及時發(fā)放整改通知，督促施工隊整改隱患問題。
3、在掘進(jìn)面遇到特殊地質(zhì)構(gòu)造時，協(xié)同地測科，配合施工隊，編制補(bǔ)充措施，并按照措施，及時進(jìn)行加強(qiáng)支護(hù)，避免留下安全隱患。
4、加強(qiáng)科員的技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，理論聯(lián)系實(shí)際，深入一線熟悉生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的過程，把工作做的更好。
5、以《煤礦安全規(guī)程》為基礎(chǔ)，結(jié)合新質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化及各種生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行“干部上講臺，培訓(xùn)到現(xiàn)場”的有關(guān)要求。
6、結(jié)合不同的巷道施工過程中，因地質(zhì)情況容易出現(xiàn)安全隱患問題和工程質(zhì)量問題，組織針對性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)。
結(jié)合礦、機(jī)運(yùn)系統(tǒng)全月工作安排，針對個人準(zhǔn)業(yè)實(shí)際情況，本月主要在西區(qū)軌道暗斜井38kg/m的軌道延伸、北翼人車安裝、北翼單軌吊安裝等重點(diǎn)工程施工中做好本職技術(shù)管理工作。進(jìn)一步按照礦上安排做好全礦本月的配件、油脂及機(jī)電運(yùn)輸系統(tǒng)的材料申報計劃工作。
1、西區(qū)軌道暗斜井38kg/m軌道延伸鋪設(shè)安裝做好安全質(zhì)量施工管理工作。
2、北翼人車1100m的安裝施工做好安全質(zhì)量管理工作。
3、北翼單軌吊的安裝施工做好安全質(zhì)量管理工作。
4、針對每月各隊配件、油脂計劃混亂不足、超報、滿報等現(xiàn)象，做好配件、油脂的統(tǒng)一計劃和申報工作。
5、做好九月份機(jī)電材料考核工作，對機(jī)電材料的回收和自制件的加工做好材料安排工作。
6、做好高壓膠管的使用和計劃申報工作并對每月高壓膠管的使用情況做出相對的分析總結(jié)。
7、完善機(jī)電材料考核管理制度，做好機(jī)電材料的下一步管理工作。
1、在每月各隊的材料計劃中存在混亂、不認(rèn)真等現(xiàn)象，
申報計劃有重復(fù)、多報等問題，特別是在常用件和急用件的申報中沒有明顯的說明和劃分。個別隊組計劃又遲遲不能上交，造成總計劃上報遲緩，針對上面各種現(xiàn)象，在以后的申報工作中要逐步理順和催促，保證井下各隊組在配件的使用中準(zhǔn)確無誤和及時。
2、在井下動態(tài)設(shè)備管理上存在設(shè)備亂、多等現(xiàn)象，主要由于井下各隊組工作面各換頻繁設(shè)備移交后回收不及時造成，所以針對以上現(xiàn)象進(jìn)一步做好井下動態(tài)管理工作，加強(qiáng)與各單位部門的協(xié)調(diào)工作，作好井下設(shè)備協(xié)調(diào)和安排工作。
技術(shù)類培訓(xùn)總結(jié)篇十
時間流逝，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來到xxx一年多時間了，期間先后在兩個項目工作、學(xué)習(xí)，現(xiàn)階段正在海南液氫項目，在項目部工作的這段時間里，我學(xué)到了很多，也收獲很多，天天雖然忙碌可是感覺很充實(shí)，此刻工作經(jīng)驗還是很欠缺，學(xué)習(xí)的地方還很多，我必須努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作。
作為一名技術(shù)員，首先能嚴(yán)格要求自我，不斷提高自身的思想覺悟。與此同時，我一向嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真對待自我的工作，自身很好的為自我定位。爭取以高標(biāo)準(zhǔn)要求自我。積極主動的學(xué)習(xí)各種有關(guān)質(zhì)檢方面的規(guī)定性文件和要求，并經(jīng)常請教同行業(yè)的前輩和同事。工作中我時刻牢記要在工作中不斷地學(xué)習(xí)，將理論與實(shí)際的工作很好的結(jié)合在一齊。在工作中不斷地改變自我，適時地對自我提出不一樣的要求，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提升自身工作本事的同時，不斷提高自我的專業(yè)技術(shù)水平。
在這近一年多工作經(jīng)歷使得我在付出汗水的同時，獲得了收獲，在以前的實(shí)踐工作當(dāng)中，將理論知識和實(shí)踐工作有機(jī)融合，使自我的水平得到很大的提高，以下是我在這段時間施工中的體會：
1、認(rèn)真熟悉施工圖紙，了解工程概況，有備而戰(zhàn)；
要做好每項工作，都必須在工作之前對這項工作進(jìn)行全面了解，這樣才利于更好地開展工作；對于土建施工，也要做好施工前的準(zhǔn)備，熟悉圖紙，了解工程概況。所謂知己知彼，百戰(zhàn)百勝。不了解工程情景，盲目工作，等于赤手空拳去打仗。要順利開展工作，必須有備而戰(zhàn)。
施工前的準(zhǔn)備：熟悉施工圖紙———相關(guān)技術(shù)規(guī)范———操作規(guī)程———設(shè)計要求及細(xì)部、節(jié)點(diǎn)做法———相關(guān)技術(shù)資料———工程質(zhì)量要求等。
其次要熟悉施工組織設(shè)計及施工順序、施工方法、技術(shù)措施，弄清完成施工任務(wù)中的薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵部位；最終對施工現(xiàn)場進(jìn)行深入了解，熟悉施工圖紙，只是對工程的紙上了解，要清楚、全面了解工程，掌握工程概況，必須親自到現(xiàn)場進(jìn)行了解。認(rèn)真了解工程的基本情景，有利于更好地實(shí)施管理，落實(shí)施工方法，更好地完善工作。
2、實(shí)行可行性的施工工法，面面俱到土建施工員工作總結(jié)實(shí)行可行性的施工工法是施工技術(shù)的一項關(guān)鍵的工作。做好施工準(zhǔn)備，向施工工人交代清楚施工任務(wù)要求和施工方法，是為完成施工任務(wù)創(chuàng)造良好的施工條件。最最重要的是在施工全過程中按照施工有關(guān)技術(shù)的要求，圍繞著質(zhì)量、工期等制定可行的施工工法，在每個階段、每個工序、每項施工任務(wù)中積極組織平衡，堅持的結(jié)合。
其次關(guān)鍵部位要組織有關(guān)人員加強(qiáng)檢查，預(yù)防返工現(xiàn)象的發(fā)生，要隨時糾正現(xiàn)場施工各種違章、違反施工操作規(guī)程及現(xiàn)場施工規(guī)定的傾向性問題。
還有，如遇設(shè)計修改或施工條件變化，應(yīng)隨時進(jìn)行補(bǔ)充交底，同時辦理工程增量或減量記錄，并辦理相應(yīng)手續(xù)，要在圖紙上表示修改的資料，要便于施工的順利進(jìn)行。不但要做好以上工作，還要嚴(yán)格質(zhì)量自檢、互檢、交接檢的制度。
3、建立良好的人際關(guān)系。
在施工現(xiàn)場，要確保一個工程能夠保質(zhì)、保量地完成，不但要有必須的技術(shù)之長，還須與下頭的施工工人能打成一片；工作中，與工人們相互交流、相互尊重，贏得工人們的信任，這樣才能使各項施工指令貫徹落實(shí)下去。
還要與甲方現(xiàn)場代表、監(jiān)理建立良好的工作關(guān)系，在施工技術(shù)方面積極與甲方，監(jiān)理溝通，聽取他們可行性的施工工法，爭取現(xiàn)場施工狀況得到甲方及監(jiān)理的滿意與認(rèn)可。
作為中化大家庭的一份子不僅僅要為企業(yè)著想，更應(yīng)當(dāng)為中化建設(shè)做出自我的貢獻(xiàn)。所以我嚴(yán)格要求自我、有職責(zé)心、上進(jìn)心。我期望經(jīng)過我的不斷學(xué)習(xí)和辛勤的的努力學(xué)到更多的知識，不斷完善自我，實(shí)現(xiàn)自我的價值，為中化六建之崛起而努力。當(dāng)然我還有很多不足，比如在工作經(jīng)驗上還是有缺欠的，職責(zé)心還是不夠嚴(yán)謹(jǐn)，這都是我去改善的問題。
在那里我也期望領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定，更期望領(lǐng)導(dǎo)能對我提出寶貴的意見，我必須會虛心理解，盡快改正，使自我盡快把的一面投入到工作當(dāng)中，最終祝愿中化六建越做越大，效益越來越好！
技術(shù)類培訓(xùn)總結(jié)篇十一
面試開始的時候，面試官叫我做了個簡單的自我介紹，我介紹了我的性格，平時的愛好，以及參加過什么樣的活動等等，我希望通過一個簡單的介紹能夠讓面試官記住我，并且留下印象。期間，面試官對我說“你的成績不錯，英語口語很好”的時候，我心里涌出一股喜悅感，自己長久以來的努力被感知以及被認(rèn)可，那是一職苦盡甘來的感覺，如何讓人不欣喜。
然后又問道，用一句話評價一下自己，那時我的回答是，該工作的時候認(rèn)真工作，該玩的時候認(rèn)真玩。兩位面試官對我回答的評價是，這句話其實(shí)是我一只在追求的生活方式，不能用來評價自己，但是沒有細(xì)想，現(xiàn)在回想一下，覺得，的確是這樣的，這句話的確是我一職在追求的生活方式，如果再問我這個問題，我會回答，我是一個樂觀開朗，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮好學(xué)的人。
在整個面試過程中，我不能算是對答如流，只能說是美中不足，有些問題還是回答的不行，現(xiàn)在想想，覺得自己可以表達(dá)的更好，雖然如此，我現(xiàn)在還是挺舒坦的，總的來說，我跨出了我求職的第一步。
因為喜歡這份工作，所以才會去努力爭取，我希望成為貴公司的一員。
技術(shù)類培訓(xùn)總結(jié)篇十二
xx年已經(jīng)過去，在公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的關(guān)心與幫助，自己的努力下，圓滿的完成了各項工作目標(biāo)，在業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高，現(xiàn)在將本年度的工作做一總：
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、互聯(lián)網(wǎng)積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
xxx年12月份公司委派我參與張槎織造車間工程項目的管理工作，協(xié)助施工隊認(rèn)真做好各項工作至xxxx年9月份為止。施工現(xiàn)場的管理工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了施工現(xiàn)場的各項管理工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
（1）協(xié)助施工隊做好了各類工程文件資料的登記、上報、下發(fā)等工作，并把文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，使工程的竣工資料能在短時間內(nèi)整理完成。
（2）帶領(lǐng)好新進(jìn)單位大學(xué)生到現(xiàn)場的各項工作，給他們提出工作方法和工作指引，基本上完成了工程中的各項任務(wù)。
（3）由于過去一年工作任務(wù)不是很緊張，利用業(yè)余時間進(jìn)行各項學(xué)習(xí)，參加包括一級和二級建造師、注冊安全工程師、職稱英語、計算專業(yè)課程、土工程構(gòu)設(shè)計等在內(nèi)的'各種考試達(dá)1多個課目，取得了較好成績，為將來完成各項工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。我會在新的一年再接再厲進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平和專業(yè)水平，同時把工作做的更好。
熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點(diǎn)，保證工作能按時完成。
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為質(zhì)安部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
由于本年度公司工作任務(wù)相對比較少，自已對前一階段的工程管理工作進(jìn)行全面的總、歸納和分析。并提出今后在工作方法上的改進(jìn)或采用創(chuàng)造新的工作方式。努力學(xué)習(xí)工程上的法律法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)以及專業(yè)知識，為今后管理工作提供有力的依據(jù)，并指導(dǎo)自已進(jìn)行正確的管理工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
總過去一年的工作，盡管有了較大的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。
技術(shù)類培訓(xùn)總結(jié)篇十三
面試當(dāng)中的確應(yīng)該按照企業(yè)的實(shí)際情況有的放肆，看企業(yè)及招聘的崗位的具體要求和情況而定。另外，與用人部門良好的溝通和協(xié)作也是一個合格的hr所必備的能力，這樣能夠有利于人員的招聘。
部門設(shè)置、人員配置是否合理。
加30%(海爾總結(jié)規(guī)律)。同時還要結(jié)合人均效率，人均。
名服務(wù)人員等)。
招聘管理。
注：招聘通常與離職率掛鉤，聯(lián)系好人員為何不到，到后人員為何流失，問題出現(xiàn)在何環(huán)節(jié)(伙食、住宿、工作環(huán)境、薪酬待遇等等。)。
招聘的標(biāo)準(zhǔn)：知識、經(jīng)驗、能力、態(tài)度、動機(jī)、體力等等。
招聘分析。
在招聘工作開始前進(jìn)行充分的招聘分析。
1、職位分析：全面徹底了解崗位基本信息，通過崗位分析，判斷崗位要求的勝任能力，
確定崗位的基本職責(zé)，任職條件，績效考核點(diǎn)，匯報關(guān)系，發(fā)展空間，管理幅度，工作條件及時間，薪資范圍等，從而確定甄選的基本方向和側(cè)重點(diǎn)。
2、渠道分析：結(jié)合職位及行業(yè)分析，審視現(xiàn)有招聘渠道是否可支撐，從時間、成本、渠。
道互補(bǔ)性、渠道效果等因素確定最佳的渠道組合;確定合適的渠道傳遞招聘信息。(網(wǎng)絡(luò)、獵頭、人才市場、內(nèi)部推薦、校園招聘會、報紙等)。中高層管理人員：主要通過獵頭、網(wǎng)絡(luò)、內(nèi)部推薦等渠道獲取。
一般專業(yè)性人才：主要通過網(wǎng)絡(luò)、人才市場、內(nèi)部推薦、校園招聘會等渠道獲取。輔助性人才：主要通過網(wǎng)絡(luò)、人才市場、內(nèi)部推薦、校園招聘會、報紙等渠道獲取。注：對于一些主動打電話詢問招聘崗位或直接往公司郵箱投遞簡歷的應(yīng)聘者，在溝通預(yù)約面試時，要對其是如何知道我公司的招聘信息進(jìn)行詢問，后期以便分析哪些渠道適合招聘哪些人員。網(wǎng)絡(luò)招聘：
招聘信息發(fā)布：
在發(fā)布招聘信息前，先與用人部門的領(lǐng)導(dǎo)溝通要招聘崗位的任職資格、工作內(nèi)容、職責(zé)以及工作時間等等。
招聘信息發(fā)布后，收集簡歷的最佳周期是在招聘信息初次發(fā)布后的兩個周，兩周后簡歷量下降。如果應(yīng)聘者投遞簡歷較少可主動搜索相關(guān)崗位簡歷，并對搜集到的簡歷人員進(jìn)行詳細(xì)溝通。應(yīng)對辦法：
一、刷新職位，使招聘信息排名靠前。二、重新發(fā)布職位，使招聘信息排名靠前。
三、職位發(fā)布暫停兩、三天或一周后，刷新或重新發(fā)布。
篩選簡歷：
查看內(nèi)容主要包括：個人信息、教育培訓(xùn)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、個人工作成績。
一、性別、年齡、學(xué)歷層次、專業(yè)等是否符合公司招聘要求。(女生是否到達(dá)適婚年齡。
或者婚育情況。)。
二、注意應(yīng)聘者是否在職以及到崗時間。(很多應(yīng)聘者簡歷上寫著已離職，其實(shí)還在。
職。)。
三、查看教育經(jīng)歷起止時間和類型(注意應(yīng)聘者學(xué)歷性質(zhì)，統(tǒng)招或非統(tǒng)招，唯一學(xué)歷為。
非統(tǒng)招的應(yīng)多加注意。)查看培訓(xùn)經(jīng)歷及重點(diǎn)關(guān)注專業(yè)培訓(xùn)，是否與工作專業(yè)內(nèi)容對口。
四、查看應(yīng)聘者原工作經(jīng)歷是否與公司招聘崗位的工作內(nèi)容、職責(zé)相匹配。
(1)應(yīng)聘者總工作時間長短、跳槽或轉(zhuǎn)崗頻率、工作時間銜接(如有較長時間斷。
檔，應(yīng)在電話面試環(huán)節(jié)詳細(xì)詢問)的等。
(2)查看應(yīng)聘者工作上的廣度和深度，短期內(nèi)工作內(nèi)容較深，則要考慮簡歷虛假。
成分的存在。(面試時注意對細(xì)節(jié)的了解，從而判斷工作內(nèi)容的真實(shí)性。)。
五、查看應(yīng)聘者原工資水平及其他福利待遇，以及現(xiàn)在的期望薪酬與公司所能提供薪酬。
的匹配程度。
六、查看應(yīng)聘者工作內(nèi)容、個人成績、自我評價是否有條理、符合邏輯、工作時間的連。
貫性、是否有矛盾的地方，以及其他問題。注：可將篩選后的簡歷分類a：適合可面試。
b：部分適合，第一類面試無適合人選，可考慮。
c：不符合該崗位要求，看是否符合其他崗位要求，將簡歷導(dǎo)入人才池。d：完全不符合，將簡歷刪除或銷毀。
員不能在規(guī)定時間段進(jìn)行面試，自己要另定時間，不要急于同意，說要征求一下領(lǐng)導(dǎo)的意見(不要給應(yīng)聘者留下好像在求他的錯覺)，稍后再給予回復(fù)。
電話溝通預(yù)約面試最佳時間一般為：上午9點(diǎn)至11點(diǎn)，下午1點(diǎn)至下午4點(diǎn)，在職人員一般在5點(diǎn)以后。
1、確認(rèn)應(yīng)聘者身份。
7、通知面試的時間、告知面試的地址8、禮貌的結(jié)束語。
將初步篩選的應(yīng)聘者簡歷打印出來，并對有問題的地方進(jìn)行標(biāo)記，電話溝通時方便詢問。電話溝通開始，使用“您好”，表示對應(yīng)聘者的尊敬(表現(xiàn)出良好的職業(yè)素養(yǎng))，先對對方的身份進(jìn)行確認(rèn)，再清楚的表明自己的身份，并告知應(yīng)聘者從什么地方投遞的簡歷，以及自己所應(yīng)聘的職位。(由于應(yīng)聘者是廣泛投遞簡歷的，所以可能會忘記自己從哪個招聘網(wǎng)站投遞的簡歷，以及應(yīng)聘的職位，方便應(yīng)聘者事后查詢。)然后告訴對方通過了公司初步的簡歷篩選(增加應(yīng)聘者來面試的幾率，讓應(yīng)聘者感覺到公司對他的重視)，如果聽到有嘈雜的聲音，可以詢問應(yīng)聘者是否方便做一個簡單的溝通(很多應(yīng)聘者可能在職，有時會不方便接聽電話)。
“您好，請問您是某先生/女士嗎?我是某某公司的，您在智聯(lián)招聘上投簡歷應(yīng)聘我們公司某職位，通過了公司初步的簡歷篩選，想和您做個簡單的溝通，請問您現(xiàn)在方便嗎?”
可以對工作內(nèi)容中的問題點(diǎn)或者有疑問的地方進(jìn)行詳細(xì)的追問?？疾禳c(diǎn)：應(yīng)聘者以往的工作內(nèi)容、經(jīng)歷與現(xiàn)在崗位的匹配程度。
三、原月薪是多少，有無其他福利待遇?(如果應(yīng)聘者追問公司對招聘崗位的薪酬，可以詢問應(yīng)聘者找新工作期望的月薪是多少?如果低于公司預(yù)定薪酬，可以回應(yīng)應(yīng)聘者沒有問題，可以滿足他的期望薪酬，如果高于公司預(yù)定薪酬，可以看差距大小，小的話可以繼續(xù)預(yù)約面試，大的話可以說應(yīng)聘者能力一定很好，現(xiàn)在只是做一個初步的溝通稍后會向領(lǐng)導(dǎo)匯報，如果可以稍后會電話聯(lián)系預(yù)約面試。)。
考察點(diǎn)：應(yīng)聘者的期望薪酬與我公司所能提供的薪酬的匹配程度。
分析：如果應(yīng)聘者一直追問薪酬，說明重視物質(zhì)，也在評價面試機(jī)會是否值得自己付出成本參加。
四、詢問其他簡歷中有疑問的地方。
注：看應(yīng)聘者的回答是否與簡歷有所沖突，重點(diǎn)標(biāo)記，面試時詳細(xì)了解。如果應(yīng)聘者追問其他問題，可以回復(fù)稍后面試時面談。
電話溝通結(jié)束，明確告知應(yīng)聘者公司地址、面試時間、所需攜帶的材料，以及其他應(yīng)注意的事項，最后重復(fù)面試時間，以便應(yīng)聘者準(zhǔn)時參加面試。(模板：“好的，某先生，那我們就明天上午10點(diǎn)見吧!”)并告知應(yīng)聘者如果有其他問題可以隨時打電話聯(lián)系。
注：通知應(yīng)聘人員面試語氣不能太剛性，如果不能確定是否安排應(yīng)聘者面試，告知大約面試通知時間。(模板：“是這樣先和您做個初步的溝通，稍后我會向領(lǐng)導(dǎo)匯報，如果可以，會在一周之內(nèi)通知您到我們公司進(jìn)行面試。)。
還可以將公司名稱、地址、面試時間、公司附近公交線以及面試所需攜帶的材料以短信、郵件的形式發(fā)送給對方，并要求對方收到短信、郵件給予回復(fù)，以提高應(yīng)聘者的面試幾率。
如果確定面試時間為上午10點(diǎn)，則通知應(yīng)聘者面試時間為10點(diǎn)前，預(yù)留出應(yīng)聘者填寫公司《應(yīng)聘登記表或者可以叫職位申請表》的時間。(填寫公司《應(yīng)聘登記表》的作用是和應(yīng)聘人員的網(wǎng)上簡歷進(jìn)行對比，由于很多應(yīng)聘者的簡歷有水分，通過對比有可能會發(fā)現(xiàn)疏漏或矛盾的地方。)或通知用人部門面試時間為10點(diǎn)半。
一般面試時間選擇在上午10點(diǎn)左右或者下午2點(diǎn)左右比較合適。
由于有的崗位人員比較容易招聘，導(dǎo)致面試人員較多，可以采取分時間段進(jìn)行預(yù)約面試。并按照應(yīng)聘者到達(dá)的先后順序編號，按順序進(jìn)行面試，避免應(yīng)聘者不滿。
面試。
面試前的準(zhǔn)備工作：
在通知應(yīng)聘者面試前先與用人部門領(lǐng)導(dǎo)和本部門領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好面試時間及參加面試的面試官人數(shù)。(一般性崗位初試可由用人部門主管或業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的員工及招聘專員完成，復(fù)試由用人部門經(jīng)理和人力資源經(jīng)理完成，中高層管理人員初試可由用人部門經(jīng)理和人力資源經(jīng)理完成，復(fù)試可由總經(jīng)理及用人部門經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、行政、財務(wù)經(jīng)理等多名面試官進(jìn)行面試。)。
注：人力資源部側(cè)重于對面試人員綜合素質(zhì)、發(fā)展?jié)摿?、薪酬、企業(yè)文化匹配程度的評價，用人部門側(cè)重于業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力的評價。
應(yīng)聘者到公司填寫完《應(yīng)聘登記表》后，可將公司簡介或內(nèi)部刊物拿給應(yīng)聘者看，有提條件的還可以播放影音文件。(一、讓應(yīng)聘者不會感到太枯燥而失去等待的耐心。二、對企業(yè)進(jìn)行一定的宣傳，使應(yīng)聘者對本企業(yè)有大致的了解。三、通過一些正面的企業(yè)文化吸引有才能的應(yīng)聘者。)。
將應(yīng)聘者按到達(dá)時間的先后順序編號進(jìn)行面試，并根據(jù)面試官人數(shù)將《應(yīng)聘登記表》復(fù)印，保證面試官人手一份。
1、表達(dá)友好與禮貌，建立融洽的氣氛，樹立良好的企業(yè)形象。還可以進(jìn)行簡單的寒暄，
來面試的路途是否順利，今天的天氣情況等。
(模板：“你好，某先生/女士，很高興您能來參加我們公司的面試?！?2、簡單介紹一下企業(yè)背景。
3、介紹此次的面試官。(由高職位依次順勢介紹)4、請應(yīng)聘者做一下簡單的自我介紹。
注：在應(yīng)聘者做自我介紹的同事觀察應(yīng)聘者氣質(zhì)、儀表、談吐是否有明顯缺陷，語言表達(dá)是否清晰，符合邏輯有條理。
面試過程階段。
1、了解/核實(shí)背景，探詢簡歷上疑問點(diǎn)(對電話中已了解的部分，可以跳過或簡單詢。
問)。
工作經(jīng)歷，具體職責(zé)和在崗時間，離職原因，應(yīng)聘動機(jī)與期望薪酬等。2、進(jìn)行信息挖掘，考核個性品質(zhì)、能力及技能。
詢問以個性品質(zhì)、能力為基礎(chǔ)的問題，詢問過去行為事實(shí)問題，總結(jié)具有的能力與技能。
面試結(jié)束。
1、讓應(yīng)聘者提問，并在職責(zé)權(quán)限內(nèi)予以解答。
2、下步程序介紹。(例：好的，到這里今天的面試就結(jié)束了，感謝您能抽出寶貴的時間。
來參加面試，如果面試成功，我們會在一周內(nèi)再次聯(lián)系您。)3、將應(yīng)聘者者按照a、b、c、d類進(jìn)行排序。
a類：與應(yīng)聘崗位完全匹配。b類：與應(yīng)聘崗位較為匹配，且可作為a類崗位后備。c類：與應(yīng)聘崗位不匹配，但適合其他內(nèi)部需招聘崗位。d類：淘汰。
技術(shù)類培訓(xùn)總結(jié)篇十四
轉(zhuǎn)瞬間，辭舊迎新，平凡而又不太勞碌的一年已到終點(diǎn)，不知不覺時間過的真快，悄然無息，20xx年的日歷即將翻過去。伴隨著時代前進(jìn)的步伐，回首自己一年來經(jīng)受的風(fēng)雨路程，對自己工作中的不足，我做出如下工作總結(jié)。
20xx前半年，值得一慶，自己著手參預(yù)的第一個住宅工程已經(jīng)竣工，我們主抓質(zhì)量，進(jìn)度使規(guī)定期間內(nèi)竣工。同時也讓我學(xué)會了一些施工工序，包括圖紙的一些細(xì)部構(gòu)造，及公司規(guī)定的一些細(xì)部做法，及技術(shù)資料的整理等。包括為人處事都有很大的改進(jìn)，也為自己積累了確定的閱歷。主體施工完畢后，主要參預(yù)砌體的放線，拉結(jié)筋的植設(shè)，及最終砌體的驗收等。
后期主要和甲方人員及監(jiān)理人員做分戶驗收，及室外污水管道的標(biāo)高抄測。泛泛的工作崗位維護(hù)的是一團(tuán)氛圍。作為一名新手，同樣也消逝了很多的錯誤，但我會吸取教訓(xùn)，認(rèn)真熟讀圖紙，考慮問題全面。堅決不會在讓同樣的問題消逝。
后半年，新的工程開工，由于開頭技術(shù)人員人手緊急，相當(dāng)勞碌，雖說勞碌，但很歡快，對自己有很大的信念。由于這是我第一個從基礎(chǔ)來挖到最終封頂?shù)墓こ?，所以我很期盼?/p>
今年的工作讓我鞏固了以往所學(xué)到的學(xué)問。更明白了：趁年輕多學(xué)習(xí)的道理。業(yè)余時間我會拿出確定的時間多去看規(guī)范，圖集。不足就是：工作沒有方案性。所謂有失必有得，我熟識到工作方案的重要性，合理的支配工作可以大力的提高工作效率，使工作更好的順當(dāng)進(jìn)行。數(shù)據(jù)的統(tǒng)計要從實(shí)際動身，以計算量為參考，經(jīng)多方爭辯確認(rèn)后，再進(jìn)行數(shù)據(jù)上報，以確保數(shù)據(jù)的精確性。
做事要有責(zé)任心，發(fā)揚(yáng)三勤管理精神，多看，多問，多查，只有這樣才可以更好的發(fā)覺工程中的問題并準(zhǔn)時選擇實(shí)行方法解決問題。在今后的施工過程中不能一味的依據(jù)圖紙進(jìn)行施工還要考慮到現(xiàn)場實(shí)際狀況，有什么問題準(zhǔn)時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，只有這樣才可以削減施工問題及返工現(xiàn)象的發(fā)生。不管做什么事都應(yīng)當(dāng)有正確主動的態(tài)度，所謂態(tài)度準(zhǔn)備一切。
吸取過去的'失敗，為了我能夠在今后取得更好的成果，削減返工及修理使自己自我完善。我準(zhǔn)備明年開春將會進(jìn)行拉結(jié)筋植設(shè)及砌體抹灰工作，這個時候確定要嚴(yán)加謹(jǐn)慎，看好圖紙堅決一遍成活，不能造成返工及丟三落四，留尾巴的現(xiàn)象。進(jìn)行主體施工時，確定要認(rèn)真，嚴(yán)峻，從大局著想，樓層標(biāo)高把握好。樓層標(biāo)高把握好，放線完畢最終要進(jìn)行較線。做好各項技術(shù)的交底。不能年輕氣盛，搞好人際關(guān)系。要想干好技術(shù)工作，就首先要自我營造一個良好的工作氛圍。讓四周的人認(rèn)同你，技術(shù)工作要依靠大家的，單憑個人力氣，一雙眼睛，一個腦袋是無法發(fā)覺這么多現(xiàn)場問題的。干技術(shù)員的階段是搞施工打基礎(chǔ)的階段。施工現(xiàn)場的實(shí)際閱歷的獵取和累積，人際關(guān)系的基本架構(gòu)的形成，包括自身處事做事的風(fēng)格的確立，都是在這一階段。
技術(shù)類培訓(xùn)總結(jié)篇十五
我和大家一樣都是在51job上泡了幾個月的求職者，經(jīng)歷的幾次面試后談?wù)勎覍啔v的看法。
我們用了大量時間和精力在招聘網(wǎng)站上做出了自己滿意的簡歷，心想：這下可是把自己推銷出去了。而一些公司看到你的簡歷時的確會被你的簡歷所吸引然后電話通知你去面試。
在興奮之余我們還需要做一份簡歷，這份簡歷一定要做的“精”，主要描述你的基本情況和一些重要的工作經(jīng)歷，最好控制在一張a4紙的大小。因為大部分公司不會從招聘網(wǎng)站上下載你的簡歷，或者為了方便公司存檔，在你面試的時候會讓你填一張表格，而這個時候才真正到了“推銷”我們自己的時候，把我們之前精做的簡歷，一并附上你將得到更多的機(jī)會。
因為我們大部分職位不是面試一輪就過的，要有初試、復(fù)試、三試或者更多，而你填寫的那張表格要一直傳遞下去，往往初試者會了解關(guān)于你很全面的情況，如果你只是在面試的公司留下一張表格的話，真正傳遞到用人部門的主管手里的時候，他根本無法判斷你的經(jīng)驗和能力，你很有可能將被cut掉，如果像我們上面的做法再附上一份自己精心制作的簡歷的話，彼此都會多一個選擇的機(jī)會。
以上是小弟幾次面試后的一點(diǎn)心得，也正是因為這樣的失誤與自己喜歡的工作失之交臂，“吃一塹，長一智”，把我的經(jīng)歷和大家共同分享，也祝愿大家盡快找到心怡的工作，迎來美麗人生。
技術(shù)類培訓(xùn)總結(jié)篇十六
在去年決定不服毒的情況下，哥踏上了大學(xué)之旅……不知不覺，就這樣一年又過去了?；貞涍^去，感覺挺多感觸。
還記得第一天入學(xué)的情況，那天，我一直都很不好運(yùn)，被別人量體溫量到37°1“?？蓱z的我，就這樣給困了半小時。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)終于拿到了宿舍的鑰匙，618.，真是挺不錯，618是我的生日。加上宿舍號碼。真是很好風(fēng)水。一去到宿舍，竟然沒有一個人，。我放下行李之后就收拾床位，我收拾好了就去找?guī)熜滞嫒ィ筒恢浪麄兊那闆r。但是，在我臨出宿舍的時候，聽見舍友強(qiáng)哥的老爸對我們幾個人說：”你們幾個啊，大學(xué)努力一點(diǎn)……早點(diǎn)找個女朋友來打掃衛(wèi)生啊“--~！無語加暈倒?。?！就這樣，就開始了我們的大一生活。
肥天，一位自認(rèn)為是矮子中的靚仔。體重卻達(dá)到驚人的150kg。曾試過進(jìn)廁所30分鐘不出，懷疑是世界紀(jì)錄的保持者?。?/p>
成成，一位很無語的人，一直都說要減肥，體重一直在增加。
很開心可以認(rèn)識這班很好的舍友，很開心可以喝他們在宿舍里面打邊爐！很開心可以和他們在宿舍里面吹他們的初戀！很開心可以和你們半夜爬起來看世界杯?。。【瓦@樣開始我墮落的大一生活，曾聽別人說，大一是好好玩的時期，大二是好好讀書的時期，大三也是好好讀書的時期，大四是好好找工作的時期……所以，我的大一確實(shí)是玩著度過的。
還是好好見識一下大學(xué)的生活，在大二那時候再好好的學(xué)習(xí)。曾經(jīng)想在大一的時候找一份真摯純真的愛情，轟轟烈烈的去談一場戀愛。只不過，這個愿望沒有實(shí)現(xiàn)，不，是大學(xué)四年也沒有機(jī)會實(shí)現(xiàn)。天時、地利都是那么的差，一年過去了，我認(rèn)識的女生僅僅不超過10個，杯具！！
記得第一次面試學(xué)生會的時候，由于是第一次面試，什么都不懂得的我一塌糊涂，落選??！終于給我遇上第二次的面試，雖然那是協(xié)會的。但也是鍛煉的機(jī)會，最終我成功了！
記得第一次參加辯論賽的時候，沒有經(jīng)驗的我們隊最終給刷下來了。謝謝你們---小東、思穎、亮宇！！
由于我的舍友很早就帶電腦去宿舍了，就剩下我沒有電腦，無聊的我決定打一次去圖書館逛逛，竟然第一次就給我來了個facetoface。從此我就得出一個結(jié)論：圖書館的靚女還不是一般的多，而且有很大幾率的艷遇！~！
自從那次的圖書館之旅，我迷上了股票。大一的上半學(xué)期簡單來說的話。我就是在股票中度過的，什么k線、均線我都弄的一清二楚。自此我感覺我的第一學(xué)期沒有白費(fèi)，起碼沒怎樣學(xué)習(xí)好還學(xué)到了股票。
軍訓(xùn)，是那么的痛苦，在咧咧寒風(fēng)中站著。臉上就像被風(fēng)刮的一樣。最終還是這樣熬過來。
第二學(xué)期，說句實(shí)話，這學(xué)期里面我不上學(xué)期墮落了很多，見慣了大學(xué)生活的我，感覺大學(xué)生活比不像高中老師說的'那樣美好。很多人情世故在大學(xué)就已經(jīng)暴露出了原有的面目！只不過是帶著虛偽的面具而已！實(shí)高中老師只不過是要你們有一種憧憬的概念，并不想那么快就打破這種感覺。！這個學(xué)期有了電腦，沒有四級的牽掛，就沉浸在股票和游戲的世界里面。一點(diǎn)一滴的墮落著，但是卻沒有迷失我自己的方向，沒有忘記我的夢想。
大一生活算是過去了。終歸一句，人生的快樂！
如今，大一的生活已經(jīng)過去了，接下里的日子，或許是我計劃的一部分。大二了，是時候?qū)W會拋棄大一的幼稚想法，拋棄大學(xué)生活美好的愿望?？傊?年之后，我會向她證明我的能力！
技術(shù)類培訓(xùn)總結(jié)篇十七
自從參加工作以來，我用滿腔的工作熱情做著自已的煤礦技術(shù)員工作，并時刻提醒著自己是一位工程技術(shù)人員，對工作一定要嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，不能有半點(diǎn)馬虎。在遇到問題時，自己一定要親臨現(xiàn)場，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)場指導(dǎo)和把關(guān)，為礦井的安全生產(chǎn)盡自己最大的貢獻(xiàn)。
俗話說“干一行、愛一行”，我既然選擇了礦山，那我將沿老一輩煤礦工人的足跡，為祖國多出煤、出好煤做出自己的最大貢獻(xiàn)，我要以他們?yōu)榘駱?，發(fā)揚(yáng)他們幾十年如一日的忘我工作精神和不怕苦、不怕累的優(yōu)秀品質(zhì)，將自己青春和熱血無怨無悔的奉獻(xiàn)給礦山，成為新時期新一代的煤礦工人。
參加工作以來，一方面堅持不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)的專業(yè)理論知識、安全知識、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、操作標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)國內(nèi)外新知識、新理論、先進(jìn)的技術(shù)，不斷的更新知識結(jié)構(gòu)，豐富專業(yè)知識內(nèi)涵，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)；另一方面，堅持做到理論和實(shí)踐相結(jié)合，把所掌握的知識用于工作實(shí)際和生產(chǎn)實(shí)踐中，工作中做到沉下身子，深入現(xiàn)場，親身到生產(chǎn)一線中實(shí)踐，向有經(jīng)驗的老工人請教，達(dá)到學(xué)以致用，積極解決生產(chǎn)中的技術(shù)難題，推進(jìn)煤炭科技進(jìn)步黨的各級領(lǐng)導(dǎo)都嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)＂安全生產(chǎn)只有加油站，沒有歇腳點(diǎn)＂，我始終牢記黨的＂安全第一＂的生產(chǎn)方針，在協(xié)助礦上和隊里積極做好本職工作的同時，積極響應(yīng)集團(tuán)公司科技興礦的精神，積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)革新，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，兩促進(jìn)．通過學(xué)習(xí)，不但使我的安全生產(chǎn)技術(shù)知識得到很大提高，也使我的安全生產(chǎn)知識視野更加全面和開闊，做到了工作就是不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了更好地工作。7月份檢修中，我們開三隊負(fù)責(zé)配合機(jī)電三隊硫化膠帶打點(diǎn)桿，我根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況變化，詳細(xì)制定以“四壓兩戧”的方法施工，確保點(diǎn)桿萬無一失，并取得了良好的效果，受到了礦領(lǐng)導(dǎo)和安全生產(chǎn)等部門的充分肯定和表揚(yáng)。
總之，在礦領(lǐng)導(dǎo)和各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我們隊班子的正確帶領(lǐng)和安排下，我能夠自覺堅持黨的安全第一的方針，嚴(yán)格按照組織上的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針路線政策，自覺學(xué)習(xí)集團(tuán)公司和礦的安全生產(chǎn)和各種會議文件精神，深入第一現(xiàn)場，使編制得作業(yè)規(guī)程和安全生產(chǎn)技術(shù)措施忠于規(guī)程，高于規(guī)程，能夠更好地服務(wù)于我隊的生產(chǎn)實(shí)際．同時，在以后的工作中，我嚴(yán)格按照黨對干部廉潔自律的管理規(guī)定，一心奉公，廉潔自律，在各個方面爭做科技管理人員的表率，克服自身存在的如輕率急躁等毛病，嚴(yán)格聽從我礦和我隊的合理部署和科學(xué)安排，使自身能夠更好地服務(wù)于礦山，奉獻(xiàn)于礦山，為集團(tuán)公司和我礦的科技興礦作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)和義務(wù)。
技術(shù)類培訓(xùn)總結(jié)篇十八
本人畢業(yè)于中國一汽無錫柴油機(jī)廠技工學(xué)校，于1998年7月受聘于無錫市明星企業(yè)，內(nèi)燃機(jī)龍頭——一汽解放汽車有限公司無錫柴油機(jī)廠，_預(yù)備黨員，現(xiàn)從事內(nèi)燃機(jī)裝試工種。在進(jìn)廠工作的11年當(dāng)中，我在錫柴的培育和關(guān)懷下無論在工作生活還是在業(yè)務(wù)等方面均取得了不俗的進(jìn)步，而且最重要的是本人在11年中與錫柴同進(jìn)退共命運(yùn)，已經(jīng)深深融入了錫柴這個大家庭中。
11個春去秋來的歲月中我在黨組織的嚴(yán)格要求下，在支部黨員的幫助帶領(lǐng)下，思想理論上日漸成熟，政治頭腦也更加的清醒。通過自身不斷的努力，與08年07月份光榮的成為了一名_預(yù)備黨員，通過黨內(nèi)一系列的活動以及自身不斷積極向上的學(xué)習(xí)，使自己無論在政治上、思想上還是行動上都始終與黨組織保持一致，堅定共產(chǎn)主義理想，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，豎立在群眾中一個黨員一面旗幟的思想，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠(yuǎn)保持一個_員應(yīng)有的共產(chǎn)主義先進(jìn)性。遵守紀(jì)律，不違反廠紀(jì)廠規(guī)，平時認(rèn)真努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，時時舍小家顧大家，以廠為家，為企業(yè)的發(fā)展和騰飛作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
近年來，在為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己聰明才干的過程中時，也使個人的專業(yè)技術(shù)能力的得到了充實(shí)和提高，總之，這11年來除了做好自己的本職工作外，也發(fā)現(xiàn)了自己存在很多有待解決和提高的問題，現(xiàn)對這些專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
08年至今，由于市場需求，我廠a00、boo機(jī)型裝機(jī)量持續(xù)攀升，在校車中aoo機(jī)型缸蓋漏水現(xiàn)象嚴(yán)重，在因整車返修的時間、人工及零部件更換而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)費(fèi)用增多，增加了生產(chǎn)成本。針對這個問題，我與技術(shù)員進(jìn)行了深入的溝通，是否先將aoo的螺栓扭矩由原先的125nm提高到140nm，工作中分三次扳緊螺栓（50nm、100nm、140nm），并嚴(yán)格按照工藝操作規(guī)程要求進(jìn)行裝配操作。通過幾個月的實(shí)踐證明，aoo漏水的現(xiàn)象基本上杜絕了，同時也減少了返工的時間，降低了生產(chǎn)成本。
boo國三機(jī)型發(fā)電機(jī)連接板原是固定在發(fā)動機(jī)齒輪室蓋板上的，由于蓋板比較薄，而且又是鑄鋁件，這樣在工作裝配時容易造成齒輪室蓋板變型等問題。通過大家的研究探討和分析，決定將發(fā)電機(jī)連接板固定在空壓泵支架（鑄鋁件）上，這樣避免了齒輪室蓋板變型的問題，也提高了固定螺栓扭矩的合格性，使整機(jī)質(zhì)量進(jìn)一步的得到了提升。
boo部分機(jī)型發(fā)動機(jī)連接板裝于齒輪室蓋上，發(fā)電機(jī)與齒輪室間隙太小，發(fā)電機(jī)皮帶有效調(diào)整距離太短，用戶使用中由于皮帶會慢慢變長，有出現(xiàn)無調(diào)整量的隱患，同時齒輪室蓋為鋁件，連接的螺栓擰緊力矩較小。為了解決此問題技術(shù)員連同我和幾個人通過現(xiàn)場查看比較，決定在空壓泵支架下方加工以通孔，將發(fā)電機(jī)調(diào)節(jié)支架裝于此處，既解決了發(fā)電機(jī)皮帶有效調(diào)整距離太短的問題，同時也增加了發(fā)電機(jī)調(diào)節(jié)支架處的連接強(qiáng)度（空壓泵支架為鑄鐵件，齒輪室蓋為鋁件）。
在日常工作中，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識和理論基礎(chǔ)，工作中如魚得水，在生產(chǎn)工作中解決出現(xiàn)的質(zhì)量問題和技術(shù)指導(dǎo)都樣樣出色。憑借工作經(jīng)驗時時協(xié)助班組長進(jìn)行tps改進(jìn)，提升產(chǎn)品質(zhì)量及現(xiàn)場的管理。
因為市場的需求和需要，我們廠為了能完成裝車量，時不時會招聘一批農(nóng)民工及在校學(xué)生到班組進(jìn)行頂崗裝配生產(chǎn)。為了保證他們能盡快的適應(yīng)生產(chǎn)強(qiáng)度，保證裝配質(zhì)量，了解他們各自崗位的操作要領(lǐng)及工藝要求，工廠及車間進(jìn)行了一幫一的拜師學(xué)藝活動。工作中我耐心細(xì)致的為徒弟講解工作要領(lǐng)和要點(diǎn)，手把手的指導(dǎo)如何裝配柴油機(jī)，教會他們?nèi)绾慰炊畼?biāo)識以及零部件之間的區(qū)別。每天還時不時的提問哪種機(jī)型裝配什么件號零部件，不定時的檢查他們有沒有發(fā)生裝配錯誤，如果有就及時的糾正他們。近幾年來，我已經(jīng)帶出了一批又一批的徒弟，他們各自都已經(jīng)適應(yīng)了自己的崗位工作，有些也已經(jīng)能夠出師對自己的徒弟進(jìn)行傳授技藝。
以上是我近年來從事重要技術(shù)工作情況的匯總，通過從書本上的學(xué)習(xí)，到生產(chǎn)中的實(shí)踐，通過從實(shí)踐中的學(xué)習(xí)，到掌握實(shí)際操作要領(lǐng)，通過從他人之間的相互學(xué)習(xí)，互補(bǔ)互助再加之積極的研究分析和思考，使我取得較大的收獲和進(jìn)步。取得可喜成績的同時也存在著不足之處，經(jīng)驗和教訓(xùn)也是相伴相符的，我將繼續(xù)努力，克服不足，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做好的同時，也不斷的充實(shí)自己的專業(yè)知識。為工廠三次創(chuàng)業(yè)的全面勝利，完成“313”戰(zhàn)略規(guī)劃，圍繞奮力實(shí)現(xiàn)“雙過半”的目標(biāo)做出自己最大的努力和貢獻(xiàn)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/12644396.html】
