范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學生周記共篇一
時間過得可真快啊，一年級時懵懵懂懂的樣貌還在眼前，可一轉(zhuǎn)眼我就是一名中學生了。在軍訓期間，不論是天氣的影響，身體的不適，我都堅持下來了，養(yǎng)成了能吃苦、不怕累的精神。
91日，我迎來了新的學期;新的學校;新的同學……剛踏進校門，心境很激動，想著同學會是怎樣樣的，教師會是怎樣樣的，我背著沉甸甸的書包，走進了教室，看見了一張張從未見到的面孔，感到很陌生。雖然此刻我們大家都不認識，可是我相信能在這個班級里找到真摯的友誼。小學時能夠依靠教師，可初中生活更多的是獨立，自覺。
上了初中，課程增加了，書包自然比小學的重了，作業(yè)也會很多，時間很緊促，我要把一些壞習慣改掉，不能再拖拖拉拉的了。上了初中，不能像小學時懶懶散散的，要對自我高要求，高標準。升入初中，我的目標--在教師眼里是個好學生，我不會冠冕堂皇，必須會向這個目標前進，全力以赴，沒有目標就是沒有終點，沒有實際行動就是不會有收獲。升預(yù)備班了，到了一個新的環(huán)境，可能會有些不適應(yīng)，可是過一段時間，融入緊張的學習中，就不會研究這些了。學習是靠自我的，有不懂的問題，會及時問教師。我要一步一個腳印，踏踏實實的學習，不再耍小聰明，投機了。開學了，我有一個新的開始，我要向我的目標而前進，而奮斗!
初一了，第一個感覺是新鮮。學校是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;教師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、趣味。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心境把完美的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的期望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的期望做個記者，讓全人類都為中國今日的飛速發(fā)展而驚嘆;有的期望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……夢想要經(jīng)過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有必須的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)應(yīng)對初一生活!
小學生周記共篇二
在我們的人生中，有許許多多的第一次，比如：第一次做飯、第一次滑冰、第一次游泳等等。但在我的人生中，最難忘的是我的第一次打籃球。
春節(jié)后，爸爸給我寄來一個大球籃球，我特別喜歡。等打足氣后，我就拿著它到操場上打球。我高興的不得了，可是在我拍球時，這籃球竟然想一個不聽話的小孩一樣到處亂跑，不管我怎么教訓他，怎么批評他，他還是不聽，我還是控制不了它，我都快被他氣哭了，但他還是不聽我話??！我生氣了，用力的一屁股坐在了球上面。
這時，媽媽走了過來，她細心的教導我：“兒子，做什么是都不能輕易的放棄，不是籃球不聽你的話，而是你還不怎么會打，掌握不了方法及要領(lǐng)，媽媽來教你吧?！蔽腋鴭寢寣W。首先，要用五指抓住籃球，而不是用掌心拍球。我用我的五指拍了拍球，果然如意多了，這時，籃球卻想一個聽話的小寶寶一樣，隨我掌控。然后，媽媽叫我投球“兒子，投球時，要肩膀和手臂呈90度角，等手腕找準點時，就用力一推?！蔽覍W著媽媽的動作，一步一步跟著學，投了一球，還真別說，球“咣當”一聲溜進了籃筐。這招太管用了，我還用這方法連進了幾球呢！
之后，媽媽叫我三步上籃，她對我說：“打三步上籃，首先要拍球，然后帶球前進，找準點時，就按以前方法用力一推加上三跨步點地就行了?！蔽覍W著媽媽的做。首先拍球，然后帶球前進，接下來是三跨步。媽媽在旁邊為我加油：“開始，一、二、三，出手，扔球！”我找準點后，用力的一扔，果然沒錯，我又投進了一球。
我又按照媽媽的方法，自己連練了一個下午。僅僅一個下午的時間，我學會了打籃球。非常開心，非常高興。
這難忘的第一次給我的童年留下了最甜蜜、最美好、最開心的回憶。
小學生周記共篇三
今天，馬老師興致勃勃地走進教室，手里還拿著什么東西。沒等馬老師開口，同學們就議論了起來：“這是什么東西?”
馬老師說這是南京綠豆糕。之后馬老師叫同學們分了，鐘志杰喊了一句：“這種粗活還是讓男生干吧！”所以馬老師選了鐘志杰來分綠豆糕，之后，馬老師說還要選一個助手，我很幸運地被選中了。
我們先去洗了手，再去分糕點。
拿了第一包是切的，其它都用手掰了。但是綠豆糕太容易碎了，手輕輕一碰，就掉下了一塊。鐘志杰說：“那么容易破，就像嬰兒的皮膚?！蔽覀円呀?jīng)很小心翼翼了，但還是碎得一塌糊涂。
真不知道該怎么分了，算了，碎了就太多了，我不管了，干脆直接用手掰吧，看來這不是粗活，簡直是精工細活！總算掰好了，沒想到還有一包，但鐘志杰已經(jīng)掰好了。
綠豆糕很香，很松軟，顏色有偏紅的，金黃的，淡黃的等等，看著就讓人“垂糕欲滴”了。
我們開始品嘗了，有的說：“那么好吃，真舍不得吃下去??！”有的干脆不說話，連味道也沒有嘗出來就到肚子里去了，還有的沒有吃，說要帶回家孝敬父母呢！
這不是普通的綠豆糕，每人分到的分量雖少，但飽含著馬老師對我們濃濃的愛，這味道會一直留在我心里！
小學生周記共篇四
如果是一個片斷，將事情寫清就行了，當然，時間充裕，你可以將前因后果，你的想法補充完整，形成一篇文章。周記沒有什么特別的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。
周記的.關(guān)鍵是要真(真事、真情、真想)，不要虛構(gòu)。用力表達你正經(jīng)歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔。
同時，周記交給老師后，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助
小學生常寫的是觀察周記。觀察周記可以寫人、寫事、寫景物等，事和物還可以連續(xù)性地寫。
一、 年、月、日、星期、天氣情況
二、題目（根據(jù)所寫內(nèi)容自擬一個恰當?shù)念}目)
三、正文：
（1 ）本周記事（本周發(fā)生了什么事情，學習了什么，經(jīng)歷了什么）
（2） 自評（自己在過去一周的優(yōu)點和缺點都有什么）
（3） 解決措施（針對缺點，如何去解決和克服）
（4）下周計劃（展望一下下周，下周的計劃等）
一、開頭：今天我看到（聽到、做了）什么。
二、中間：事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，人物的語言、動作、心理、神情等。
三、結(jié)尾：我的想法（事情的意義，我懂得的道理或我吸取的教訓等）。
一、選擇自己感觸深刻的事情來寫：最高興、最難受、最有趣、最討厭......的事。
二、選最重要的事例來寫：重要的情節(jié)、重要的表情、動作、語言、心理......
三、寫出事情的意義、道理、教訓、感受等。
小學生周記共篇五
自從我的表姐有的一臺mp3后，不知怎么的，我就有一種想有mp3的強烈*，一天放學，我不由自主地說出自己想要mp3的想法。沒想到，心想事成—————我有mp3了！
我的mp3是銀白色的，長方形，大小像個火柴盒，厚度還不到火柴盒的三分之一，它可以像手機一樣充電，不必帶上電池就能使用?？射浺?，可復(fù)讀，可保存六七十首歌曲，甚至能像收音機一樣收聽頻道節(jié)目，再配上一副高級黑色耳機，精致極了！
當我得到這臺小巧的mp3時，我不禁高興得跳了起來！我的mp3不僅外形精巧，而且音色優(yōu)美，聽起歌來清晰得像聽現(xiàn)場演唱，絲毫沒有沙??！
一拿到這臺mp3，我就愛不釋手，像對待珠寶一樣地對待它。一有時間就聽歌和下載歌曲，看書聽，做完作業(yè)聽，放假時聽……一會兒下載這首歌曲，一會兒下載那首歌曲，幾乎天天都能看到我在擺弄它，這臺mp3給我?guī)淼臍g樂是不言而喻的。
今天，科技快速發(fā)展，從以前的收音機到現(xiàn)在的mp3，從飛機到飛船，從……我相信，明天的科技用品會更好！
小學生周記共篇六
下午要統(tǒng)考地理分，我騎上心愛的自行車，雄赳赳，氣昂昂地向?qū)W校進發(fā)。
“今天天氣好晴朗，處處好風光，好風光……”我高興地哼著歌兒。突然間，“咔”的一聲，自行車騎不了了！我急忙下車查看。我的天哪，車鏈竟然斷了。怎么辦？怎么辦？要知道，離開考時間僅剩20分鐘了。一旦被取消考試資格，將不能報考重點中學。我不禁抱怨起來：自行車哪自行車，想我平日里待你不薄，你卻如此對我。你瞧這前不著修車鋪，后不著公車站的，可叫我如何是好??！
這時，我眼前一亮——前面來了個三輪車夫。我急忙掏出“軍師錦囊”。誰知這一打開，我卻傻眼了——里面空空如也！??！我記起來了，里面的十元大鈔被我用去買書了。我如今可是身無分文。我急得向熱鍋上得螞蟻，團團。
眼看著時間一分一秒的過去，我依然無計可施。心一橫，豁出去了！我攔住一位同我一樣身穿飛廈校服的女生：“同學，我得自行車壞了。咱們下午還要統(tǒng)考地理，拜托你，帶我去學校好嗎？”“對不起，我不會載人?！闭f完，她便絕塵而去，只留我望“車”興嘆。但是，我有怎會就此罷休呢。我毫不氣餒，再度攔下一位女生。許是她見我說得是在是情真意切，于是善心大發(fā)，將我送到學校。
這次上學路上遇險記算是有驚無險。當我踩著開考鈴聲走進考室時，我高興得差點兒蹦起來。
小學生周記共篇七
已經(jīng)在集訓營這個瘋狂英語的環(huán)境中度過了八天了。在這里，使我認識到了更多的朋友，結(jié)識了更多的“鐵哥們”，更重要的是學到了許多的知識。
別看就這僅僅八天，我的收獲卻不小。在這里學了不僅僅是英語演講稿，句子、詞語，而更多的是嘗到了學英語的技巧與方法。
首先，要想學好一口好的、流利的、“洋腔洋調(diào)”的英語，那就離不開一個字：“練”。許多人都有一個英語明星夢，但是最后卻沒有實現(xiàn)。為什么呢？因為這些人都太缺乏“練”了。所以，我們要想學好英語，首先離不開練。
第二點，我覺得應(yīng)該精益求精。學英語不難，從早到晚學好英語很難。一個單詞，由兩個人說出來就會感到大不相同，那是因為兩個人的用功程度不同：一個人會精益求精，不懂的刨根問底；另一個人讀英語囫圇吞棗，不求甚解，兩個人學習時間相同，用功程度不同，水平自然也不同了。從這里可以得出：學英語要精益求精，不能囫圇吞棗，才能達到最終的效果。
在集訓營中的生活是多姿多彩的。在這里，我品嘗到了學習的酸甜苦辣，更學到了學英語的技巧。不過，集訓營快結(jié)束了，學英語卻永遠不會結(jié)束 原創(chuàng)分享 周記本網(wǎng)，在接下來的英語練習過程中，我一定還會全力以赴的!
小學生周記共篇八
我是一個很不會說話的人，或者該說，我是一個不擅長交際的人。我不會說八卦，不懂得其他人的幽默，更多時候，我只是沉默。這樣的我，迷上了一個與我同樣靜默不語的地方。這個地方很小，卻大的容得下我的感情，這個地方很空，卻滿溢著讓我心安的氛圍。這個小小世界，很剛好的只容得下一個我。
每當晨曦初露，朦朧的薄霧會像綴著金絲的輕紗一般在空中低回。包圍四周的樹蘭也彷佛蒙上了層珠簾，如同嬌羞的少女般，隨著早晨的清風婆娑起舞。我特別喜愛這個時候的這里，這時的空氣，有些濕潤，可伴著樹蘭天然逸散出的芬芳，我卻可以若有似無的感覺到香甜的氣息浸入了心脾。
看著慘淡的白色天空煙霏云斂的模樣，在太陽的照耀下漸漸恢復(fù)光彩，我彷佛聽見空氣中微微的風聲在我的耳邊清脆的笑著，悠悠的在我的心頭漾起了層層漣漪。是的，我沉醉了，這不同於淺嘗輒止的微醺，也不同於酩酊大醉的快意，只是在恍惚之間，我覺得我可以將所有的煩惱拋卻，隨著那小半輪的紫紅色火焰蔓延出的光暈，撐開整片無際的蔚藍天空。
這樣的美，或許只有我懂，這樣的靜，或許只能撫慰我，卻已經(jīng)夠了。只要我能在周末的拂曉之時，踏入這片小小天地，我就覺得，不論在累我都不怕。這，就是我最美的地方——我家的後陽臺。
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