寫作是一種表達思想和情感的藝術(shù)，它可以幫助我們更好地理清思路和提升自己的表達能力。在總結(jié)中，我們可以通過列舉具體的案例和實例來支持自己的陳述?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
家長的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的家長朋友們：
大家下午好！
我是靈靈五班xx小朋友的媽媽，能夠作為家長代表發(fā)言，我感到非常的激動。此時此刻我最想說的一個詞就是感謝。感謝尊敬的祁校長和肖園長，感謝六一幼兒園所有的老師們，正是因為你們的無私奉獻和辛苦付出，我們的孩子才會在這美麗的校園中健康快樂地成長。
記得我的孩子剛來六一幼兒園時，他想家，想媽媽，是老師告訴他：“寶貝，不要哭，幼兒園就是你的家，老師就是你的媽媽?！爱?dāng)他跌倒了怕疼時是老師告訴他：“寶貝，不要怕，要勇敢！”當(dāng)他不會穿衣服著急時，是老師告訴他：“寶貝，試試看，相信你一定能行！”在六一，我的孩子學(xué)會了很多很多，他每一天都特別的快樂。
三年前，孩子剛來到六一幼兒園，作為家長我們特別的緊張和擔(dān)心，可是從孩子回家后激動的表情和繪聲繪色地描述中，我們的所有的擔(dān)心和顧慮全都沒有了。是老師甜甜的笑容、溫柔的語言、鼓勵的眼神、像媽媽一樣溫暖的懷抱，讓孩子一下子找到了家的感覺，我的孩子很快就適應(yīng)了幼兒園的生活。每天早晨醒來，第一句話就是：“媽媽，快點幫我穿衣服，我要上幼兒園！”
每天放學(xué)回來，孩子會把幼兒園里的事講給我聽，他告訴我每天睡覺老師會悄悄地幫他鋪被子，他的羽絨服袖子長。老師看到了總是幫他幫他卷起來，他還批評我不幫他卷。我覺得老師對孩子比我這個做媽媽的還要細(xì)心。他還告訴我，班級有同學(xué)把大便解身上，小朋友們都怕臟捂著鼻子，可是老師從來不嫌棄，總是一遍遍幫他們擦洗。聽了我都很感動。
記得有一次，寶寶生病好幾天沒有上學(xué)，那天早晨我準(zhǔn)備到學(xué)校拿被子回家曬?？墒莿傋叩桨嗉墭窍?，抬頭看去，寶寶那條的米老鼠圖案的被子正享受著的溫暖陽光。那一刻我的'內(nèi)心感到非常溫暖，也特別的感動。從這些很小的細(xì)節(jié)中，我感受到了老師的心里滿滿的全是我們的孩子。我想那個中午，孩子一定會睡得特別香，因為被子上除了暖暖的陽光味，還有老師甜蜜的愛的香味。
正是因為老師對孩子們無微不至地照顧和關(guān)心，孩子們都特別的喜歡老師。我的孩子回家常說：“我們的老師每天總是笑瞇瞇的，不像媽媽那么兇。媽媽，下次我犯錯誤你也像我們老師一樣給我講道理好嗎？”有時候晚上他總是吵著要給老師打電話，我問他有什么事，他說要唱歌給他的老師聽。每次我都不忍心讓他去打擾，因為老師們上了一天班，老師晚上肯定很累了。
再過一陣子，我的孩子就要上小學(xué)了，最近后他經(jīng)常在家里說：“媽媽，我不想上一年級，我喜歡我的幼兒園，喜歡這里的老師。＂他還問我能不能把小學(xué)、初中、高中大學(xué)，都搬到六一幼兒園來？能不能還讓他的老師繼續(xù)教他？從孩子稚嫩的語言，我感受到他在六一的生活的這段時光是多么的快樂，幸福，相信這段美好的時光的回憶將陪伴孩子一生的成長！謝謝大家！
家長的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師、家長：
您們好！
我是盧茂澤的爸爸。這次家長課堂上得到學(xué)校授予的“優(yōu)秀家長”榮譽，心里沉甸甸的。知子莫若父，同班里的好多孩子相比，盧茂澤，算不上是特別優(yōu)秀，甚至，有著許多淘氣男生的缺點。但是，孩子在學(xué)校得到各位老師的悉心教育，作為教育的另一個重要課堂——家庭，我想，更多時候是在潛移默化的影響著孩子的成長。作為孩子的爸爸，我對孩子的教育如果說有些不成熟的經(jīng)驗，愿意和大家共同討論和分享。
第一， 爸爸對孩子的教育，真的很重要。
曾經(jīng)我和許多家庭的爸爸一樣，認(rèn)為對孩子的教育更多的是老師和媽媽的事情，爸爸，滿足孩子生活需求就夠了。直到盧茂澤三年級的時候，一件事情改變了我的看法。那時孩子還在六小，六一兒童節(jié)學(xué)校組織了一次體育活動，其中有一項叫做“父子夾球跑”，孩子放學(xué)和我說了，我想都沒想就說：“我明天開會，讓姥爺陪你去吧。”當(dāng)我說完這句話，孩子那種失望的神情，讓我心里忽然咯噔了一下。那天晚上我沒睡好，想了很多。第二天，在單位的會議室里，也是如坐針氈。于是，我鼓足勇氣請了假，直奔學(xué)校操常當(dāng)我出現(xiàn)在孩子面前時，孩子詫異而欣喜的眼神讓我有了種解脫。也許是因為這種從沒有過的感覺讓我很激動吧，比賽中，距離勝利只有一步之遙的時候，我和孩子結(jié)結(jié)實實地摔了個嘴啃泥。眾目睽睽之下，我感覺很丟人，帶著一褲子的泥又悄悄溜回單位。中午回家的時候，我第三次看到孩子的眼神，很炫耀地舉著一只不銹鋼小盆對我說：“爸!特別獎品!我們班全體同學(xué)一致推選，盧茂澤和爸爸的表現(xiàn)最勇敢!” 那一刻，我看到了孩子從沒有過的那么開心和我說話，讓我忽然明白，當(dāng)爸爸的，給孩子一份自豪和快樂，原來真的很容易做到!
五年級，盧茂澤轉(zhuǎn)學(xué)到了雙語，距離我單位近，所以，接送孩子的任務(wù)換成了我。我曾經(jīng)非常鄭重的對我妻子說：“謝謝你給了我這個和兒子相處的機會?！币荒甓嘞聛?，全家人都發(fā)現(xiàn)，孩子在各方面都發(fā)生著變化。雙方老人也說：“男孩子，還得爸爸來管!”這樣的評價讓我很欣喜，而我也確實發(fā)現(xiàn)了，盧茂澤從懦弱變得堅強;從孤僻變得陽光;從沉默寡言變得開朗健談;從什么都需要照顧變成現(xiàn)在總習(xí)慣炫耀自己的翅膀。每天吃過晚飯，盧茂澤總喜歡踮著腳尖在我面前晃來晃去，對我說：“爸，我已經(jīng)到你肩膀了，再有半年我就超過你了!”每當(dāng)這時候，我也總習(xí)慣對他晃晃拳頭，開玩笑地說：“好呀!長吧，小心和爸爸一樣沒頭發(fā)!”第二， 爸爸對孩子的教育，真的要用心。
盧茂澤現(xiàn)在也經(jīng)常說：“我爸對我就像對待一顆小樹，要澆水施肥，細(xì)心呵護，也不怕經(jīng)受點風(fēng)吹雨打，有時候還得修剪一下枝杈。”我很欣慰孩子慢慢認(rèn)同了我這種寬嚴(yán)結(jié)合的教育方式。一年多來，對孩子的教育，真的是花了我不少心思。
記得是五年級的一天，盧茂澤提出來：“我想試一次自己上學(xué)?！蔽移拮右宦牼图绷耍骸澳窃趺葱校@么多車，出點事怎么辦!”我對妻子眨了眨眼，“就讓他試一次吧。”第二天一早，孩子背起書包下了樓，看他走遠(yuǎn)了，我開始了我的“無悔追蹤”，直到他順利進了校門。放學(xué)也是，我從校門口一直跟蹤回家。直到現(xiàn)在，我也沒揭穿那天的秘密，而是和他媽媽一起祝賀他試驗成功。
孩子，慢慢長大了。我總結(jié)，在他的同學(xué)面前，在他認(rèn)識的所有人面前，盡量不要批評他。當(dāng)他做錯事的時候，父子之間的秘密對話，甚至給他媽媽都不要知道。當(dāng)他表現(xiàn)優(yōu)秀的時候，要當(dāng)著別人的面去夸獎，故意而又無意的讓他聽到。孩子，慢慢也有了自己的秘密，當(dāng)他和同學(xué)朋友在一起的時候，不要試圖去詳細(xì)了解他們的秘密，只需要告訴他：“有什么需要，爸幫你!”作為家長，有時候我們更多的希望孩子事無巨細(xì)的一律匯報，苦惱于他回家什么也不說，其實這個時候正是叛逆期的開始，稍不注意就形成了兩代人的代溝。為了建立和孩子的共同語言，我可謂下足了功夫，調(diào)查他們現(xiàn)在流行的玩具是什么，然后教他幾招自己小時候擅長的游戲，比如：隨便弄個撲克魔術(shù)，就夠他去和朋友們練上幾天。玩，是孩子的天性，我背地里研究他們喜歡的電腦游戲，找個周末陪他一起玩?zhèn)€昏天黑地，等他說餓了的時候，我說：“我還沒玩夠呢，今天你做飯吧!”為了更好的幫他輔導(dǎo)家庭作業(yè)，我經(jīng)常提前預(yù)習(xí)孩子的課本，當(dāng)我熟練地背出“忽報人間曾伏虎，淚飛頓作傾盆雨”，并告訴他毛主席的這首詞有一首非常著名的蘇州評彈，看他那神驚訝而又佩服的樣子，你會明白，接下來無論你說什么，他都會認(rèn)真去聽去做。
我習(xí)慣讓他去做選擇題。大多的事情，從不強制地說可以或者不可以，而是把兩種結(jié)果講到，讓他自己去選擇。當(dāng)他覺得學(xué)習(xí)吃力的時候，我告訴他，先放放，想一下班里其他優(yōu)秀的同學(xué)，這個時間在做什么。當(dāng)他和同學(xué)鬧矛盾甚至打架的時候，我告訴他每個人心中都藏著一頭野獸，看你選擇怎樣去控制。有時候，我故意做錯一些事情，然后誠懇地向他道歉，讓他明白什么是誠實守信。每天早上，我從不叫他起床，就是因為一次他看電視太晚，第二天早上我故意不叫醒，讓他遲到被罰站，從此長了記性。當(dāng)然，還有一個重要的問題，你打孩子嗎?我打過，那是因為一次他悄悄拿錢去網(wǎng)吧，打的時候心疼，可還是得打，讓他一次就記住，什么是不可觸碰的高壓線，自己選擇。
第三， 爸爸對孩子的教育，真的是方式多樣。學(xué)校的老師們，對孩子的教育，付出了相當(dāng)多的心血。但是，家庭生活中的教育，隨時隨地，方式多種多樣。清明節(jié)放假，姥姥家蓋房子，我讓盧茂澤做了兩件事情，一是幫姥姥把廢品賣掉，二是指著一堆沙子讓他用剛學(xué)的圓錐知識算出大概的體積。兩件事完成，賣廢品的零錢作為獎勵，自由支配。
人常說，嚴(yán)父慈母。爸爸對孩子的教育，看似應(yīng)該嚴(yán)厲，其實沒那么簡單。天下所有的父母，沒有不愛自己的孩子，望子成龍，望女成鳳的愿望，從古至今都沒有變過。我對孩子的愛，始終堅持一個觀點，讓他把學(xué)習(xí)當(dāng)成主業(yè)卻不是唯一，讓他開心的學(xué)習(xí)快樂的成長。孩子，真的長大了。嘴角上已經(jīng)冒出了淡淡的茸毛，男孩青春期的教育，更是當(dāng)爸爸的不可推卸的責(zé)任。不要試圖專門去和他談這些事情，其實只要在洗澡的時候，給他講一講自己在他這個年齡出的笑話，一次也就足夠。學(xué)習(xí)上知識的積累，不是一蹴而就，生活中知識的積累，能力的培養(yǎng)，我認(rèn)為更有助于孩子自立、自信、自強，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。而養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是他學(xué)習(xí)、生活以及成長的重要基矗我給盧茂澤買了一臺小洗衣機，用于他洗自己的校服;教會他蒸米飯、煮面條、搟餃子皮、炒雞蛋，培養(yǎng)他動手和自理的能力。每次出差或者節(jié)日，我總是準(zhǔn)備些禮物，帶他一起送給家里的老人孩子，讓他懂得人與人的相處，懂得尊老愛幼。今年大年初五，正好是情人節(jié)，我約了幾個家庭的好友聚會，而孩子們的任務(wù)是帶著40朵玫瑰花上街去賣，自己賺壓歲錢。當(dāng)孩子們小臉凍得通紅，但卻興奮的回來講述著賣花的經(jīng)歷時，我很開心的體會到，這次實踐教育，又取得了成功。
這就是我對盧茂澤的教育，一個爸爸對兒子教育的點點滴滴。在學(xué)習(xí)方面，我說得不多，但是我看到盧茂澤每天放學(xué)總有說不完的學(xué)校見聞，總是哼著小調(diào)把作業(yè)完成，總是把第二天的計劃征求我的意見，我明白，一個快樂、自信的孩子，對學(xué)習(xí)是不會沒有興趣的`。寫這篇發(fā)言稿的時候，盧茂澤就在旁邊，問我：“爸你怎么又重新抄寫一遍?”我說：“答應(yīng)你的事情，我要認(rèn)真完成。”這就是我的教育，給他壓力，給他榜樣，更給他自信，給他快樂，給他尊重，也給他方向，讓孩子在寬嚴(yán)結(jié)合的環(huán)境里自由成長。
家長的發(fā)言稿篇三
大家早上好!我先簡單地做個，我叫xxx，是xxx的媽媽，我在中國平安上班。首先非常感謝班主任吳老師給予我這么好的一個時機，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對李季陽的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲、“謝謝你們，你們辛苦了?！?/p>
有人說、“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做比照。其實，我感覺父母才是孩子的典范，自己做好了，孩子當(dāng)然也會了，如果自己整天除了帶孩子和做家務(wù)就是玩，打麻將等，那是一定會影響孩子的學(xué)習(xí)的，我現(xiàn)在就是一個人帶孩子的同時又在上班，多學(xué)習(xí)各方面的知識既能充實自己又能給孩子做典范，但不管自己有多忙，每天必須認(rèn)真對待孩子的作業(yè)，檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)老師給孩子打了總分值或平時考試得了高分時，一定要表現(xiàn)得很快樂，并鼓勵他！
教育家孫云曉說過、“習(xí)慣決定孩子命運?！笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么是對的，什么是錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。所以，我從他上中班時就要求他放學(xué)回家第一件事是寫作業(yè)，第二件事是吃飯，然后才能看電視或和小朋友玩，哪怕是周五也是一樣，因為周六日放假了就應(yīng)該出去好好地玩，讓他明白一個道理今日事今日畢，不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。
以前上幼兒園時，我是天天陪同他寫作業(yè)并檢查完后把書包給他好，結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。今年剛開學(xué)時我就告訴他，現(xiàn)在是小學(xué)生了，要自己動手，做完作業(yè)要檢查，然后，自己書包，可能開始不習(xí)慣，就不認(rèn)真，字寫得很丑，也經(jīng)常用轉(zhuǎn)筆刀，筆心就弄到手上，黑乎乎地就寫作業(yè)，為此，沈老師說過幾次，我就注意了，要他把手洗干凈了再寫，他寫作業(yè)時我邊教邊用美工刀把筆削好，發(fā)現(xiàn)不對的及時糾正，筆畫錯的，我會寫給他照樣，字寫得太差的直接撕掉，重新寫，聽寫不出來的要罰抄十遍，否那么，不給簽名，有時碰到我自己沒有十分的'把握的我會打電話問他爸或同學(xué)的媽媽，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)興旺我有時還會上網(wǎng)查詢，也會教他如何。看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教導(dǎo)，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會安康地成長，他將會是我們的驕傲。最后，有需要辦理車險，壽險，財險等業(yè)務(wù)的可以找我。
謝謝大家！
家長的發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師、家長們：
你們好!
我是xx的家長。首先向?qū)W校老師對孩子的精心教導(dǎo)和細(xì)心呵護表示感謝，老師你辛苦了。同時感謝給予我這么好的一個機會，在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
說實話，我也沒有什么可談，我想在坐各位都比我經(jīng)驗豐富，管孩子管得好，也沒有什么好說的，今天讓我在這里發(fā)言，那我就獻丑了，談?wù)勛约簩⒆拥某砷L教育的幾點體會。
健康;有兩層意思，一是身體健康，二是心理健康，身體健康，在這就不用說了，我想在坐的每一位孩子都是健康的。最重要的是孩子的心理健康。心理健康有什么標(biāo)準(zhǔn)呢?我個人認(rèn)為：主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1：要有良好的生活習(xí)慣。
2：要有積極向上的思想素質(zhì)。
培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從身邊的小事做起，弘揚友善、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
首先是家庭環(huán)境(吵架、離婚、單親、留守家庭等)，其次是提供有力的后勤保障(心理支持和物資保障)。
奉勸各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。多陪陪孩子，我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
首先要相信自己的孩子，了解自己的孩子，關(guān)心自己的孩子，我相信我們每一個孩子都是聰明的培養(yǎng)一個孩子就像栽一棵樹一樣，需要施肥、澆水、修剪，才能長成一棵大樹。孩子也是一樣，也要不停地教育，才能成為有用之才。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間、正確地方式跟孩子好好溝通，多給孩子一些關(guān)愛，多給孩子一些空間，那么這種努力一定有收益。理解與溝通尤為重要，為什么我們與孩子沒有共同語言呢?我個人認(rèn)為：無非就是太忙沒有時間、沒有豐富的.知識、沒有設(shè)身處地的為孩子著想。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他(她)分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
有了目標(biāo)就有了方向，圍繞目標(biāo)制定，經(jīng)常用身邊的事例感染、啟發(fā)、引導(dǎo)、督促孩子不斷地向目標(biāo)奮斗目標(biāo)是你和孩子共同制定的，目標(biāo)一旦確定，不可輕易更改，如果你不停更改目標(biāo)，你將會一事無成。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，教孩子做人，先教自己做人，先管好自己，才能管好孩子。這是家教的最重要任務(wù)。
家長的發(fā)言稿篇五
大家下午好！
我是xx同學(xué)的媽媽，當(dāng)昨天姚老師跟我說，要來開家長會并且讓我作為優(yōu)秀家長要進行發(fā)言時，我就茫然了，我自問道：“我是一位優(yōu)秀家長嗎？”在很多人眼中，我是一個幼兒園的老師，應(yīng)該懂得很多教育人的方法，當(dāng)然教育自己的孩子更加不用說了。但是，其實不是的，很多小孩在學(xué)校和家里完全不一樣，如果我把在學(xué)校的這種教育方式帶到家中，可以這么說，一點兒用都沒有。在學(xué)校小孩都愿意聽老師的，但是在家里，完全變樣了，因為家中有老人，平時對孩子寵溺慣了，當(dāng)你對孩子稍微嚴(yán)厲點時，他們會來干擾，而孩子也知道在家里可以幫助他的人很多，對你提出來的要求就大大地打了折扣。
認(rèn)識我們家越越的人都說她很乖，老師也說她上課是坐得最端正的一位，平時習(xí)慣也好，但是作為媽媽，我知道，這是她在學(xué)校的一面，在家里，脾氣很大，一不稱心就會鬧脾氣，相信有很多家長和我有著共同的煩惱。但是我也意識到，一個小孩不可能一直很溫順或者已經(jīng)像大人那樣有很好的控制力了，所以每當(dāng)孩子發(fā)脾氣時，作為家長的我們一定要先控制住自己的脾氣，然后根據(jù)情況再進行講道理或者采取一些其他的措施。
現(xiàn)在是一年級了，學(xué)習(xí)方式和幼兒園已經(jīng)完全不一樣了，我覺得讓孩子養(yǎng)成一個好習(xí)慣非常重要，特別是在放學(xué)后的這個時間和吃完飯后的一個小時，對孩子來說很重要，可以對自己一天學(xué)習(xí)下來的內(nèi)容進行一個回顧。放學(xué)回家先完成應(yīng)該完成的作業(yè)，吃飯前適當(dāng)?shù)剡M行休息一下，飯后休息半個小時左右，可以讓孩子讀一讀當(dāng)天所學(xué)習(xí)的生字，說一說英語書中新學(xué)的口語，還可以和爸爸媽媽交流一些自己在學(xué)校所發(fā)生的事情，這個時候家長一定要以認(rèn)真的態(tài)度去對待，不能對孩子敷衍了事。不能讓孩子感覺到爸爸媽媽一點兒也不重視。其實說真的，孩子在學(xué)校里一天學(xué)習(xí)的'內(nèi)容也不少，不可能當(dāng)場就會接受和消化，所以回家后作為家長的我們必須擔(dān)負(fù)起這個任務(wù)，幫助孩子鞏固復(fù)習(xí)知識。
剛開學(xué)的幾天我的意識還不強烈，過了幾天我在我老公的提醒下，才猛然覺得現(xiàn)在不一樣了，于是和越越的爸爸兩人商量著，自己再忙，但是這點時間必須給女兒，因為要讓她養(yǎng)成好的習(xí)慣必須要有一個過程，不可能今天沒養(yǎng)成，明天就能養(yǎng)成的。經(jīng)過兩個星期的陪伴，越越現(xiàn)在已經(jīng)很明顯有了進步，知道放學(xué)是做作業(yè)時間，吃完飯休息一會兒她就會很自覺地來主動跟你說，要讀一會兒語文和英語了，估計有半個小時后，也會很自覺地坐到鋼琴凳上開始練琴。雖然不是很大的變化，但是我就是想說，我們要讓孩子明白，什么時候該做什么事情，有了規(guī)律對于他們來說也是非常好的。對他今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助，因為一年級的作業(yè)幾乎是沒有的，但是到了以后就會慢慢地增多，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，會影響他今后的學(xué)習(xí)生活。
我也和你們一樣，對于怎么樣培養(yǎng)孩子還在慢慢的摸索過程中，但是我相信，只要我們愛我們的孩子，對孩子負(fù)起責(zé)任，我們一定能做得很好。
家長的發(fā)言稿篇六
老師、家長們：
大家好!
我是xxxx的家長，今天能有機會在這里作為家長發(fā)個言，我倍感榮幸。今天請允許我代表我們?nèi)液腿w家長，向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲辛苦了!在今天的家長會上講三點：
首先懂得感謝老師。常言說，學(xué)生苦，高三學(xué)生最苦;老師累，高三教師最累，我們衷心感謝老師們，說實話，我們家長在家管好一個兩個孩子，都不易，而我們的老師既要講好每一堂課，還要管理好六十個人的一個班，要千方百計把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材，更是是很不容易的，我們孩子的老師對全體學(xué)生都寄予了非常大的厚望，剛開始分班的時候，這個班參差不齊，好的較少，就拿我的孩子王威來說，開始成績也不咋的，在這個班處在倒數(shù)第三的位次，初中時有很多的郁悶和不悅，進入這個班后，在各位老師的教育下下，逐步取得了進步，成績?nèi)遮吿岣?，人也變得非常的自信和開朗，話語也越來越多。特別是這次考試，王威取得第五名的成績。這對于王威來說來說非常的不易，這成績讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。王威不是個案，其他同學(xué)都在進步，這些成績是我們老師每天從早晨5點到晚上11點所取得的結(jié)果，是老師艱辛付出的有力回報。面對這些成績，我們有理由讓學(xué)生感恩老師。
其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子。現(xiàn)在的家庭獨生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的小皇帝、小公主。家中四、五個大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩子要什么，就給什么，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。他們不了解父母的艱辛，體驗不到父母的養(yǎng)育之恩，對父母要求的多，體貼的少，稍有不滿意就對父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以達到自己的目的。不懂孝敬父母，對父母沒有敬畏之心，讓學(xué)生在學(xué)校聽老師的話，那就是一句空話。讓學(xué)生成績好，更是不可能。
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，承載著我們家長的夢想和期待，看著孩子們一天天長大，我們渴望他們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作為家長，就要和老師溝通，找到解決辦法。起初，王威成績不好，我很著急，通過和張老師交流，確定了一個方法，那就是給孩子留下一條后路，讓學(xué)生退有退的空間，張老師建議王威兼學(xué)亞藝術(shù)，文化課分?jǐn)?shù)要求不高，這樣，孩子就少了后顧之憂。的確，這個方法很管用，從此孩子變了，勤學(xué)苦練，自信向上，成績逐步提高?，F(xiàn)在，孩子憑文化課考取本科有把握。當(dāng)然，這需要金錢投資，但我認(rèn)為，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的。王威也給我講了他們班的幾個同學(xué)成績原來還不錯，想學(xué)數(shù)字媒體專業(yè)，結(jié)果，家長不同意，孩子的`自信沒有了，學(xué)習(xí)失去了動力，自暴自棄，用打游戲，讀玄幻小說度日，成績連連下滑。所以，作為家長，想方設(shè)法，讓孩子自信起來很重要，盡量聽取老師的建議。
作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。我們每一位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵我們的孩子。雖然很多同學(xué)的成績至今還不理想，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時間，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望于僥幸，但是相信只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)。
另外，我們還要積極配合學(xué)校工作。孩子大多數(shù)時間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師，是我們家長的幸運，因為老師不僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。
最后，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：少壯不經(jīng)勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利!祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績。
家長的發(fā)言稿篇七
尊敬的王老師，各位家長朋友：
你們好！我是王##的家長。很高興和大家又相聚在二（一）班的教室里。真心的感謝咱班主任王老師及各位家長朋友，因為是你們給我這樣的一個機會，來和大家一起分享孩子成長的點點滴滴，謝謝大家！
說真的以前也沒有上過這樣的臺面，現(xiàn)在心里真的好緊張，早晨來之前我們王佳還一直的鼓勵我說她媽媽是最棒的?？墒俏倚奶€在不停的加速。大家給點撐聲鼓勵一下好不好？謝謝！
現(xiàn)在的我感到好挺羞愧，因這我好象也說不出什么教育孩子的科學(xué)方法和經(jīng)驗。這些年也是邊摸索邊聯(lián)系孩子實際情況，一路走到現(xiàn)在的。在這一段路程中，我有以下幾點小小的體會。
盡管我們的孩子很多習(xí)慣是不好的，但我們作家長的一定要在后天的學(xué)習(xí)和生活中讓他養(yǎng)成好習(xí)慣。比如好的學(xué)習(xí)、有規(guī)律的生活、從小有善良有愛心、懂得感恩、做事不拖拉、自己能做的事情自己做等等一系列的好習(xí)慣。
比如讓孩子養(yǎng)成每天都先完成作業(yè)再玩，這個是無條件的,學(xué)就學(xué)個踏實,玩就玩?zhèn)€痛快。決不能讓她一邊吃東西或看電視一邊寫作業(yè)、或要休息了才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒有完成等等。生活好習(xí)慣，作息有規(guī)律早睡早起，做事情不拖拉，當(dāng)日事當(dāng)日畢等等。而且做每件事情都要有個端正的態(tài)度，做了就要做好且有始有終，這個“做好”不是一定非要求有多么好的結(jié)果，而是這個過程要一定好好的用心體會。我現(xiàn)在對孩子的做事要求大多是看過程不太注重結(jié)果，不會象有的人會說：“別給我說過程或找借口我只要結(jié)果”，相信我們有個端正的態(tài)度，用心來走完這個過程的話必將會有好結(jié)果。
一個好的習(xí)慣要在良好的環(huán)境中才能養(yǎng)成。不是給孩子列出個什么條條框框來讓孩子去執(zhí)行的。人常說父母是孩子的一面鏡子，他會照著來做。如果生活中你的習(xí)慣是好的、做事的態(tài)度是端正的、并且是個有愛心會感恩的人，相信孩子不用教就會被感染的。象我的家庭就是三代人的四口之家，結(jié)婚十年婆婆一直跟著我們生活。在生活中我們就很注意孝敬老人、尊老愛幼，無論是多么珍貴的東西都要大家一起來分享。孩子吃之前一定要先分給奶奶一點，然后爸爸媽媽一點最后才是自己吃，其實我們也不會舍得吃，但是要讓他知道應(yīng)該這樣做。我們孩子已養(yǎng)成了這樣的一個好習(xí)慣，不光在家是這樣出去也是。還有從小讓孩子有一顆善良、感恩的心。我們在家里就非常注重這一點，每當(dāng)讓孩子幫我們做一件事情，那怕是很小也都會發(fā)自內(nèi)心的說：“謝謝！你真棒”，如果是孩子主動的還會多表揚一翻，比如；“謝謝，我太感動了，你真的長大了”等等。真的就象三字經(jīng)里說的：“人之初，性本善”孩子真的都是好孩子，關(guān)注在于父母后天的引導(dǎo)和教育。總之你要求孩子做個什么樣，家長首先自己要做出榜樣來。
尊重孩子真的很重要。我們要尊重她的一些選擇。尤其對我們孩子來說，因為她是有點內(nèi)向、膽小做什么事情都要小心翼翼的那種孩子，這種孩子自尊心是最強的。每次我領(lǐng)她去超市時，都會鼓勵她選自己的東西，只要是我們經(jīng)濟承受范圍內(nèi)，而且又是能用上的我?guī)缀醵紩I，要是她的選擇和我達不成共識時，我也不會急于否定，都是通過說服讓她的想法傾向于我。再比如尊重孩子興趣愛好的選擇。家長們一定不要以自己的意愿給孩子報什么各種特長班，不要把自己沒有實現(xiàn)的夢想或想法通過孩子來完成，這樣對孩子是不公平的。我們的孩子非常喜歡畫畫，她從很小可以說沒上幼兒園時就愿意畫，我們就很尊重她的喜好。盡管有時我們想讓她再學(xué)學(xué)舞蹈，相信在坐的各位家長很多有著和我一樣的想法，就是覺的女孩子學(xué)學(xué)舞蹈可以讓她以后氣質(zhì)能更高雅一些，長的也會更挺拔一些，可是她就是不喜歡，有時商議她也會說媽媽你要是非要讓我去的話我也能去可是我一定學(xué)不好，因為我一點也不喜歡。后來我們就放棄了，不知我們的做法對不對，還是順其自然吧！也許有些東西太去刻意要求改變反而會失去了本身的個性會適得其反。
人與人之間的距離最可怕。為什么現(xiàn)在的孩子和父母之間有代溝，這些都?xì)w根于不常溝通的原因，隨著年齡的增長代溝也會越來越大，所以趁著咱們的孩子還小，一定要多找點時間與孩子溝通交流，互相了解，多給孩子點關(guān)愛，賞識教育。
我?guī)缀趺刻於家秃⒆訙贤ㄔ趯W(xué)校一天的情況，比如今天你發(fā)了幾次言，老師表揚了你幾次，班里又發(fā)生了那些開心的事情等。表現(xiàn)好的話一定要狠狠的表揚和鼓勵。說到這我要提醒各位家長朋友一下，一定要問開心快樂的事情，盡量不要問什么誰又欺侮你，老師批評了幾次等等?？鞓返氖虑樵僦販匾幌聲倏鞓芬淮危瑫r也會感染到你也跟著快樂，相反痛苦的事情重溫的話就會再悲傷一次。盡量和孩子溝通交流輕松愉快的話題。
我有時也會火冒三丈的批評孩子，因為現(xiàn)在生活節(jié)奏那么快，來自各方面的壓力及有時在單位的煩心事等等，有時我們也會很煩難以控制自己的情緒。但是每次批完后會和她講道理或是間接地道謙，就是給自己找個臺階下。有時還會是那種打了一巴掌再給一個甜棗吃?；蛘呤俏液退职忠粋€唱黑臉一個唱白臉，我大多是那個黑臉的角色，號稱家里的“母老虎”。在這我的見意是如果是男孩子，爸爸應(yīng)多溝通管教一些，是女兒呢，媽媽就要多付出一些。這樣會對孩子以后在成長的過程中性格方面有很大的影響。
其實和孩子溝通也是一件很快樂的事情，好象回到了自己的童年一樣天真無暇。我經(jīng)常會問孩子就是“當(dāng)媽媽對你發(fā)火時，你是怎么想的恨媽媽嗎？她每次都是同樣的答案，“不恨，我想這只母老虎今天可能又吃錯藥，藥物發(fā)做完后就會沒事了”。每次問之前明明知道會是同樣的答案可我還是愿意問，我總覺的從孩子的口中說出來我聽著是一種說不出的幸福。
教育孩子，當(dāng)然離不開老師的辛勤勞教育。我們孩子大多時間是在學(xué)校和老師同學(xué)一起渡過，老師比我們做家長的都了解自己的孩子。一定按時和老師溝通，因為現(xiàn)在的孩子都是報喜不報憂的，有時孩子說的不一定都是真的。其實我們的老師真的好辛苦，她每天除了教好學(xué)生以外，也要完成學(xué)校的其他各項工作。我們面對的是一個孩子而老師確是一個班再加上一個自己的。在這我代表所有的家長朋友向我們的老師說聲：“老師您辛苦了，謝謝！”。所以我們家長一定配合好老師，除了作業(yè)還有一些需要家長配合完成的事情。及時和老師溝通，我們的孩子才能進步的更快。
謝謝大家！
家長的發(fā)言稿篇八
尊敬的老師、各位家長：
大家好，我是xxx的家長，能夠參加這天這個家長座談會，我感到十分高興。在此，我代表全家感謝xx老師和其他各位老師，為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動。感謝學(xué)校帶給了這樣一個良好的機會，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長歡聚一堂，聆聽老師們的教學(xué)心得，切磋、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗和做法。
對于孩子的教育，其實我也沒什么經(jīng)驗，我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會取得好成績的。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴；二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵他多交朋友，多和同學(xué)交往以促進同學(xué)間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格。現(xiàn)結(jié)合我兒的狀況說一下xxx平時的表現(xiàn)，優(yōu)點是不調(diào)皮，上課能夠注意聽講，能夠按時完成作業(yè)。而缺點是：
1、上課聽不懂也不敢去請教老師，這個問題主要是我們的孩子太膽小。
2、意志不堅強，遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。
3、禮貌方面欠佳，不會禮讓。因此，我覺得對xxx來說，最重要的是教他學(xué)會做人，做一個怎樣的人。
俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，只有勤奮發(fā)奮，才能出好的成績，要構(gòu)成良好的班風(fēng)，造成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)習(xí)都得到進步；要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績的同時，廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫；繼續(xù)采取多種形式，與家長持續(xù)密切的聯(lián)系（當(dāng)然我們家長就應(yīng)更主動一些），家校協(xié)作，使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動，更有針對性，收到更好的成效。參加這天這個座談會，主要是聽取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)其他家長教育孩子的經(jīng)驗做法。我沒有什么經(jīng)驗可談，只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，與大家一起交流切磋，拋磚引玉，達到取長補短，共同提高的目的。謝謝！
家長的發(fā)言稿篇九
敬重的教師、各位家長：
我是朝陽小學(xué)二三班xx的媽媽，首先，非常感謝各位教師對孩子以及本班級全部孩子們的細(xì)心培育和關(guān)愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個時機，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的閱歷倒也談不上，以下是我平常教育我的孩子積存的一點提議和方法，期望能與在座的各位家長朋友們共勉!
一、讓孩子歡快的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓他在歡快中理解，在微笑中體會，這一點馬博宇在讀課文時我感受最深。他一邊讀課文，一邊做動作，非常形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，快樂的、哀思的、夸大地，都在他的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，他能非常生動地表演出來，背古詩他有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，他說，這樣學(xué)習(xí)既簡便，又歡快，也很簡單記住資料。
二、多給孩子一些表揚和鼓舞。我們明白，表揚能使人制造奇跡，過多的批判會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了提高，隨時鼓舞表揚他，讓他有成就感，促使他再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自我的孩子和別的孩子作比擬。這樣會挫傷孩子的進取性和自尊心，有一次，我拿馬博宇和別的小朋友比，他不快樂了，“你總是拿我的短處和別人的特長比，為什么不拿我的特長和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有許多閃光點，家長假如常常表揚鼓舞孩子，孩子必需會有更精彩的表現(xiàn)。
三、培育孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長，我們都期望自我的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為，必需要敬重孩子自我的選擇，孩子自我喜愛了，他就情愿去學(xué)，就會學(xué)得很好。馬博宇平常很喜愛看書、繪畫和下棋。周末我會時常帶他去圖書館和書店，買一些他喜愛的課外讀物，比方前不久剛給他買了一套少兒百科全書，他如視珍寶，每一天都會拿出來看一看。有時我還會陪他一齊看，這樣長期下來，他就會積存許多學(xué)問，視野拓寬了，同時還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。另外，我還會和孩子時常下下棋，每當(dāng)他贏我的時候，那個快樂勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的.思維也有所延長，并且自信念也會隨之提高，有了自信念，他就會更加努力地去做好每一件事。
四、不做“嘮叨”家長，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。以前我也是事無巨細(xì)。有體育課囑咐孩子穿球鞋、帶飲料，上美術(shù)課囑咐他帶剪刀、畫筆，早上出門為他整理衣服，提示他帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為他效勞，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說：“明白了，明白了，嘮叨媽媽”，這段時間，我不再提示他，雖然有時他也忘了帶水，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了，或是沒帶學(xué)具教師批判我了。但這時，他也已經(jīng)明白這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自我的事，他應(yīng)當(dāng)對自我的行為負(fù)責(zé)。
五、和你的孩子多溝通、多溝通，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與他共同成長。我每一天都會抽出一些時間與孩子聊談天，哪怕只是短短的非常鐘，我會問問他今日在學(xué)校的情景，有沒有不快樂，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等……這樣一來，久而久之，孩子無行中增加了與人溝通的本領(lǐng)，膽識也有所提升，并且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子供應(yīng)了先決條件。
孩子是我們的期望，也是祖國的將來。信任我們的孩子，今日，他們只是家中一棵小小的盆景;明天，在寬闊的天地里，他們必需會長成一棵棵參天大樹。
期望我們做家長的，平常要和王教師勤溝通、多聯(lián)系，主動幫助教師共同教育好我們的孩子，讓孩子健壯安康、自由拘束地成長，讓他們擁有一個歡快難忘的童年!讓我們就從今刻做起，加倍重視我們的孩子，由于教育好孩子是我們義不容辭的職責(zé)和義務(wù)!
多謝大家!
家長的發(fā)言稿篇十
大家好，我是張xx家長。特別榮幸能站在孩子步入小學(xué)的第一個家長會講臺，代表孩子媽媽和大家交流孩子的生活學(xué)習(xí)。時間像潺潺溪水靜靜的流淌著，我們的孩子都七歲有余。孩子從降生來到這個世界到現(xiàn)在，生活中的點滴就像是幻燈片一樣，循環(huán)在我腦海中播放，在我的印象中我的孩子很少哭，他是一個樂天派，堅強自主，他是快樂的，為此我也很快樂。
和多數(shù)上班族一樣，我的孩子幼兒階段父輩照看的多一些，所謂的溺愛也多一些，難免讓孩子在生活中養(yǎng)成了些許不良習(xí)慣，在最初步入校園那段時光他顯得格格不入，每天我和孩子媽媽都很自責(zé)。在教育過程中聲嘶力竭吼過，甚至用我那大手掌“撫摸”過他嬌嫩的身體，事后就后悔無比……沒有良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績自然也是一塌糊涂，在此很感激我們的班主任及幾位代課老師，溫柔、耐心、包容，反饋孩子待改進的問題，我們得以對癥下藥，讓我們家長很踏實。
我們都經(jīng)歷過孩童時期，自知學(xué)習(xí)成績不理想，小心靈會有挫敗感。為了提高鞏固學(xué)習(xí)，老師是煞費苦心，作為家長嚴(yán)格按照老師的教授導(dǎo)向要求孩子，齊抓共管，逐步提高。其間多鼓勵獎勵孩子，精神獎勵和物質(zhì)獎勵總能讓人備受鼓舞，信心倍增；人非圣賢誰能無過，孩子自然也是免不了惰性使然，這就需要我們做父母及時發(fā)現(xiàn)督促糾正，反復(fù)糾正，不厭其煩的糾正；培養(yǎng)獨立自主的學(xué)習(xí)意識也尤為重要，從被動到主動，從厭煩到接受再到內(nèi)心的充盈，讓他重拾求知欲，漫游在學(xué)習(xí)海洋得到樂趣，活力滿滿遨游在美好校園的每一天，期待美夢后的陽光灑在自己的笑臉上。我相信課堂有優(yōu)秀老師，身邊有優(yōu)秀同學(xué)，家中有溫情父母，這些良人相伴必定會使校園生活成為他人生一段美妙的旅程。
所謂父母孩子一場，不過是今生的漸行漸遠(yuǎn)。我們是第一次做父母，他也是第一次做孩子，多一些包容，少一些急躁，多一份關(guān)懷，少一些指責(zé)。7歲以前，家是他的全部；7到12歲，家是晚上；13到18歲，家是周末；19到23歲，家只是春節(jié)了；往后就剩下大年初一了。
說到這些，做家長的都有些心酸。和孩子共同成長過程中，我們其實最應(yīng)該感謝的人是孩子，他容忍你的脾氣，你兇他打他，他還說最愛的是你，是他陪你走過最崩潰的那段路，陪孩子終身成長，應(yīng)該是父母們的快樂才對。我的理念是快樂學(xué)習(xí)、快樂成長、度過每一天。
再次感謝孩子帶給我們?nèi)松呢S盈，感謝孩子媽媽注入家庭源源不斷溫潤的氣息，感謝老師們教書育人的博愛。
家長的發(fā)言稿篇十一
一、致辭：
各位家長，大家好。首先對大家能在百忙之中抽時間到校來參加這個家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝大家一直以來對學(xué)校教育教學(xué)工作的支持。如今，您們的子弟已進入到緊張的初三生活和學(xué)習(xí)中。初三，是初中階段中最關(guān)鍵的一年，是學(xué)生們的又一個人生轉(zhuǎn)折點，我們的老師將會更努力，我們的學(xué)生需要更拼搏，我們的教育教學(xué)工作更需要大家的支持和配合。讓我們一起去創(chuàng)造孩子們的美好明天。
二、介紹初三級情況：
（一）教師方面：
1、專業(yè)素質(zhì)較高，業(yè)務(wù)水平較好，有豐富的畢業(yè)班帶班經(jīng)驗。
2、對教育教學(xué)管理工作嚴(yán)抓細(xì)管，嚴(yán)格要求學(xué)生，既教學(xué)生求知，又教學(xué)生做人。
3、工作責(zé)任心較強，圍繞學(xué)生開展教育工作。
4、全體教師目標(biāo)明確，齊抓共管，勤奮拼搏，力爭提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生成績。
a、擠時間抓質(zhì)量：抓好早、晚6：45分的學(xué)習(xí)管理，做好晚上9：30—10。00的輔導(dǎo)工作。
b、抓訓(xùn)練，促效果：早上6：00—7：00，下午4：00—4：50體育老師和有關(guān)教師一起指導(dǎo)學(xué)生做好體育訓(xùn)練工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)，確保學(xué)生體育術(shù)科成績達標(biāo)。
5、注重師德師風(fēng)建設(shè)，抓教風(fēng)，促質(zhì)量。每周級例會、校例會組織教師進行政治學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，更好地教書育人。
（二）學(xué)生方面：
1、大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，自覺學(xué)習(xí)，勤奮拼搏，學(xué)習(xí)狀態(tài)好。也有相當(dāng)部分學(xué)生目的不明確，無心向?qū)W，學(xué)習(xí)狀態(tài)差。
2、絕大部分同學(xué)較成熟，思想穩(wěn)定，行為規(guī)范，與初二相比，有較大進步。
3、絕大部分同學(xué)能遵守紀(jì)律，聽從老師教導(dǎo)，少部分同學(xué)紀(jì)律較差，不聽從老師教導(dǎo)，甚至和老師對抗。
4、有少部分同學(xué)沉迷網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)甚至缺席或中途逃課。
（三）成績情況：
1、學(xué)生兩極分化較明顯，成績優(yōu)秀的同學(xué)較多，成績差的同學(xué)也不少。
2、這次市期中統(tǒng)考尖優(yōu)生（全市7000名前）全級有225人。
3、學(xué)生暫時無違法犯罪記錄。
三、后階段家長多方面配合學(xué)校教育好學(xué)生：
1、鼓勵子弟認(rèn)真、勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，用知識武裝自己。
2、教育子弟自覺遵守紀(jì)律，聽從老師教導(dǎo)，督促子弟按時回校，按學(xué)校的要求整改好儀容儀表，樹立良好形象。
3、多些和子弟溝通，傾聽子女心聲，及時了解子女的想法。
4、加大監(jiān)管力度，盡量讓子女少接觸網(wǎng)絡(luò)。
5、從安全角度著想，路程稍遠(yuǎn)的勸勉子弟回校住宿，也方便子弟早上準(zhǔn)時在校進行體育訓(xùn)練。
6、多與班任聯(lián)系，及時了解子弟在校學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況。
四、動員春節(jié)就讀中職：
1、家長和子女溝通，按實際情況分析問題，如果子女學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識較吃力的，可及早謀出路，報讀春季中職，學(xué)一技之長。
2、社會形勢所趨，現(xiàn)實生活中要想較好地謀生，確實要有一技之長。
3、國家政策扶持。國家現(xiàn)正大力推動中職教育發(fā)展，對就讀中職的學(xué)生每年給予1500元的生活補助。省教育部門也出臺相關(guān)扶持政策，鼓勵初三在讀學(xué)生在季（即第二學(xué)期）報讀中職學(xué)校，初中畢業(yè)證在初三結(jié)束時發(fā)放給學(xué)生。
4、宣傳我校中職優(yōu)勢：
五、宣布第一階段會議結(jié)束，通知家長到自己子女所在班級再詳細(xì)向班主任了解有關(guān)情況。
家長的發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長：
大家下午好！很高興能在家長會上與您交流。今天我們能有機會聚在一起，是為了一個共同的目標(biāo)。那就是為了孩子的學(xué)習(xí)，孩子的進步，孩子的明天。小學(xué)一年級是學(xué)生人生中的一個嶄新的階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個起點。俗話說，好的開始是成功的一半。今天家長會的主題就是“有效溝通，真誠合作”。
我叫湯淑波，是這個班的班主任老師，同時還教授語文和數(shù)學(xué)。畢業(yè)于沈陽大學(xué)師范學(xué)院，初等教育專業(yè)，沈陽市的第一批研究小學(xué)教育的本科生。今年是我從教的第10個年頭。目前為沈陽市和平區(qū)語文教研中心組的成員，沈陽和平區(qū)第四期科研骨干班成員。
三、“有效溝通”的調(diào)查問卷（附表一）
學(xué)校的教育理念：大家廣泛知道的就是“鐵五不留家庭作業(yè)”，孩子放學(xué)后很輕松。實際上更令人稱道的是“學(xué)生能力強，課堂效率高”。學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生讀有字書、無字書、課堂上的教育理念在《致家長一封信》中有敘述，這里請您細(xì)讀。
我的教育特點：我最贊同的是孔子的“因材施教”，并不是因為他是教育大家，我就搬出來；而是他的觀點更適應(yīng)現(xiàn)在的社會情況。所以我教過的學(xué)生都是按“個性發(fā)展”，在不同的領(lǐng)域發(fā)展自己的特長，展示自己的才干。我很希望我的新同學(xué)們經(jīng)過在鐵五幾年培養(yǎng)也能說、愛展示、很自信。我這個人非常實在，總是愿意替他人著想，基于這一點相信我們會相處非常愉快。
學(xué)生在校期間，我除了正常教學(xué)之外，班級里的大小事務(wù)都由我一個人來管理，聽上去很累。也可以輕松一點點，那就是家長的配合。家長幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，我的工作會更順利；我每天關(guān)注孩子的好習(xí)慣，家長的生活更輕松。
1.端正姿勢：孩子正處于長身體的階段，需要“行得正、站得直、坐得穩(wěn)”。我在平時會將這些的要求細(xì)致地教給孩子們，效果是否良好，重點在鞏固。在家里一旦發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題要及時指出。例外強調(diào)握筆姿勢，正確的握筆會讓孩子避免近視，會使?jié)h字更美觀，書寫速度更快。
2.專心致志：一年級學(xué)生多數(shù)為口頭完成的任務(wù)，不如收集、背誦等，需要家長引導(dǎo)孩子認(rèn)真對待，養(yǎng)成一絲不茍、精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度。家庭中經(jīng)?？措娨?、玩電腦的家長特別要注意了，你的休閑習(xí)慣是非常不利于以上學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)，道理不用講也明白。如果實在需要放松請自己單獨到房間里玩，而把主要的空間留給孩子讀書或做學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
3.熱愛勞動：班級中早晨、中午飯后、放學(xué)前都要打掃衛(wèi)生，學(xué)生會
分成5組，每天輪換來清掃教室。每組成員都要完成掃除中的任何任務(wù)，不是老師說一樣，學(xué)生動一動。在家可得多多練習(xí)獨立完成掃地、擦地、擦桌椅??一系列清掃。要把孩子當(dāng)成“獨立的人”來看待，不要當(dāng)成“非常喜愛的寵物”，讓孩子學(xué)會分析處理生活中的問題，學(xué)會照顧自己的一切。
4.養(yǎng)成好衛(wèi)生習(xí)慣：
學(xué)校里的孩子有時會讓你想不到（列舉不愛護公共財物和自己物品的小事例）孩子除了要會做簡單的勞動，又要會尊重別人的勞動。平時帶好手紙、濕巾擦一擦，平時引導(dǎo)孩子垃圾自己扔在垃圾桶，獨立整理文具和書包。
5.文明交往：要鼓勵孩子和同學(xué)友好交往，一起游戲。不自私、不任性、互相賞識。如果孩子向你訴說與同學(xué)的不愉快，家長不要馬上責(zé)怪自己或他人的孩子，應(yīng)該放學(xué)后邀請有摩擦的同學(xué)一起玩一會。并及時和我溝通，共同營造融洽氛圍。
學(xué)校里的規(guī)則是需要大家共同遵守的，不能因為幾個人的不同亂了套。舉幾個小例子：
1.站排時亂動：我看到的問題是學(xué)生不遵守共同的約定，自我約束力不夠強，還沒有形成集體觀念，需要強化。有些家長聽后的反應(yīng)時：我家孩子就是愛動，就是這么一個小毛病。我想，集體中的約束是為了讓孩子更棒，在大家在一起時小毛病必須改正。
2.東西忘交：我的做法是替家長代繳，可是有幾個人忘帶我就辦不到
了。家長遇到這樣的問題馬上送來，我非常贊同。什么事情要和自己的孩子交代清楚，不要一直拜托老師替他做。
3.不愛貢獻：我希望同學(xué)們每人獻10本書，分享交流，共同感受讀書的快樂。有的孩子家里真的沒有幾本書，或者孩子的書都特別好舍不得，家長就把幼兒時期的卡片看圖識物拿來。這樣的誰也不愛看。還有的家長就特意去圖書市場批發(fā)了適合現(xiàn)在閱讀的20本書。
4.愛比較：新上學(xué)有很多家長會拿自己孩子所在的學(xué)校、自己所在的班同別人比較，各方面評價下來把整個教育現(xiàn)狀都了解了。我想沒必要那樣累。只要規(guī)劃好自己孩子的學(xué)習(xí)生活之路，選擇適合自己孩子的發(fā)展之路就夠了，我們長白地區(qū)的家長思路都比較活，一定會規(guī)劃好這些的。請相信別人很好、別人班很好，自己很棒、自己班也很棒；賞識他人、賞識自己。
希望家長有事多多與我商量！我會用我的教育智慧和所有知識，與學(xué)生們一起學(xué)做人、學(xué)知識、學(xué)交往、學(xué)游戲??培養(yǎng)好每一名學(xué)生；我也殷切期盼能得到各位家長的大力支持，用您的理解配合一路陪伴。讓學(xué)生在家——校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展。
家長的發(fā)言稿篇十三
我是林鋮同學(xué)的家長，首先感謝張老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家一起探討孩子的學(xué)習(xí)情況，我感到十分榮幸。借此機會，我感激各位老師對林鋮同學(xué)無微不至的關(guān)愛，老師讓我介紹一下最近的學(xué)習(xí)心得，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
這次的期中考試成績，林鋮同學(xué)在南苑中學(xué)的排名比較靠前，這是老師和他本人共同努力的結(jié)果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些。
在教育孩子方面，我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到的孩子，特別是這我們這些青春叛逆期的孩子們，所以在待人處事方面我盡量起到表率作用。平時我對林鋮的管教既不過分嚴(yán)厲，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友，我經(jīng)常跟他交流，了解他的學(xué)習(xí)生活情況，興趣愛好，身邊的人聞趣事。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓他做一些力所有能及的事情，自己的事情，盡量自已安排，自已完成，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。
作為一位父親，深知，傳子千金，不如教子一藝。但很多時候，也總是空有一腔熱情，卻又感覺無從下手。記得初三開學(xué)不久，林鋮同學(xué)在學(xué)習(xí)上很懶散不思進取，作業(yè)馬虎，甚至早上還到學(xué)校補作業(yè)，我通過電話跟張老師溝通了一下，張老師耐心細(xì)致地把情況反饋給我，為我出謀劃策。反復(fù)思量著，最后還是決定跟他坦誠相對，把利害關(guān)系告訴他，讓他斷了游戲，娛樂的念想，要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，不要做井底的青蛙，要為自己的將來負(fù)責(zé)。孩子學(xué)習(xí)的動力還是來源于家長的期望，我們共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，平時他做作業(yè)，我們也就看看書，周末盡量取消外面的一切娛樂活動，給他創(chuàng)造好的氛圍，讓他知道我們對他是非常關(guān)注的.。經(jīng)過這斷時間的努力，林鋮也漸漸進入了初三學(xué)生應(yīng)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在學(xué)習(xí)上比較踏實，書寫也比之前端正。這次考試后我們也跟他分析了目前的情況，以他現(xiàn)在的成績要想進好的高中還是困難重重，如何提高外語成績，對于基礎(chǔ)較差他來說也并非易事，如何在題海戰(zhàn)術(shù)中占領(lǐng)至高點，這么重的學(xué)習(xí)壓力，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)更加認(rèn)真、踏實、忌驕傲、浮躁。
不知道，大家是否看過江蘇衛(wèi)視的一站到底節(jié)目，這個節(jié)目我們經(jīng)常跟他一起看，那些清華、北大學(xué)子們博學(xué)多才，他們的表現(xiàn)出來的那種自信值得他去學(xué)習(xí)，他也深深地體會到，什么是腹有詩書氣自華。
最后，希望孩子們共同努力在一?？贾腥〉煤贸煽?。
家長的發(fā)言稿篇十四
敬愛的老師，尊敬的家長，可愛的小朋友們：
大家好！
我是xx同學(xué)的家長。真的是轉(zhuǎn)眼功夫，女兒已經(jīng)上了高中，我們也已經(jīng)步入了中年，很榮幸今天能在這里說一些一個母親或是一個中年女人想說的話。
像有人說的一樣“眼睛一睜一閉，一天過去了，眼睛一閉不睜，一輩子過去了”所以我覺得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)和生活是人的一生最重要的。這句幽默而經(jīng)典的話，時時浮現(xiàn)在我的腦海里，今天我想說的就是應(yīng)該讓孩子自主愉悅的學(xué)習(xí)，成為她一生的習(xí)慣。
仔細(xì)回想女兒走過的這十幾年的時間，昨天的呀呀學(xué)語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個大姑娘了，憑心而論，女兒從小到大一直非常讓我省心，從沒有因為女兒而煩惱過什么。
小學(xué)一直到高中，她一直是我們的驕傲，可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長的煩惱，“青春期”這個既讓人期待又可怕的字眼。女兒也不例外，她再也不是那個聽話的孩子，甚至有些故意找茬，我說什么，她甚至不用思考，立刻就會反過來回敬我，一直以來讓我很惱怒，甚至有些歇里嘶底。吵，鬧，不說話，曾經(jīng)是我們母女生活中最主要的部分。
去年因為這個，我們一家三口經(jīng)朋友介紹曾經(jīng)專門兒去xx參加了一次特意為了解決家長和孩子關(guān)系的活動，活動的題目是“共同托起明天的太陽”，活動由孩子和家長共同參加，一些非常有意義的游戲讓孩子明白家長的心情，家長理解孩子的壓力，一些平時我們沒有想到，沒有注意到的孩子的心理活動，展現(xiàn)在家長面前，一些平時孩子沒有注意到的家長的苦衷，孩子也參悟到了，現(xiàn)場的孩子和家長全都淚流滿面，從來不道歉的女兒第一次和我說“媽媽對不起”，從來在孩子面前高高在上的家長們，也由衷的說“孩子，媽媽錯了”。我真的感謝那次活動，一下子拉近了孩子和我們的距離，雖然有時她還頂嘴，可是內(nèi)心深處，我感覺的到她已經(jīng)能夠理解到家長的苦衷了。
現(xiàn)實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安，把這種不安無意識的轉(zhuǎn)嫁到了自已的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦。
一味的'學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，從不考慮他們心里的真正想法，把這種難以承受的壓力強壓在這些還沒有能力承受的孩子們的身上，使我們和孩子每天生活在一種無形的沉悶的氛圍中，很多孩子怕進家，怕見家長，他們寧可在網(wǎng)吧打發(fā)一天的時間，我覺得和這種家長給予他的壓力有很大的關(guān)系，家對于孩子和大人來說都是一個休息和放松的地方，無論是大人和孩子，如果這個地方不能讓他放松，我想我們都不會想回家。
不要給自已和孩子過多的壓力，還有我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個人一輩子的事情，養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是最重要的。
上月我出差參加了一次會議，請的是xx教授給我們講了一天的課，王教授講，二十一世紀(jì)是一個學(xué)習(xí)的世紀(jì)，一個三年前畢業(yè)的博士，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，只相當(dāng)于今年畢業(yè)的碩士，培養(yǎng)一個有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長共同努力的目標(biāo)，捫心自問，作為家長，我們有沒有學(xué)習(xí)，我們在我們自已的領(lǐng)域里做的怎樣，培養(yǎng)彌漫著學(xué)習(xí)氛圍的家庭，給孩子樹立一個美好的愿景，告訴他應(yīng)該活出生命的意義，這些就足夠了，我們的孩子需要拿出一生來學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備，如果這種學(xué)習(xí)的興趣，在他們青春期被我們惡殺了，這太可惜了。
我們的孩子正處在青春期，愛美，好動，喜歡表現(xiàn)自已，這些都很正常，所以我們應(yīng)該給他們表現(xiàn)自已的舞臺，我覺得讓孩子輕松，愉悅，自主的學(xué)習(xí)應(yīng)該才是我們最終的目的。
說的不好，只是我自已的一些感悟，我也在嘗試著努力去做，不知女兒能理解多少，但是我最想要的是她有一個健康的心理和身體，其次是讓她有一種愉悅學(xué)習(xí)的心態(tài)和自主學(xué)習(xí)的能力，讓我們和我們的孩子，以及老師共同努力，達到我們最終的目標(biāo)。
家長的發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、各位家長朋友們：
大家晚上好!
我是xx的媽媽，再次有機會和大家坐在一起說說我們的孩子，我感到非常的高興。我記得前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，再閱讀”。今天，我就想和大家談?wù)勎沂侨绾巫尯⒆羽B(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣的，希望能給各位家長朋友有所啟迪。
孩子二年級以前，我為她選購的書印刷得都是字大拼音大，而且還有彩色的圖片，這種圖文并茂的圖書，不僅可以刺激孩子讀書的愿望，還鞏固了拼音學(xué)習(xí)。等孩子有了一定的識字量后，我便選擇一些內(nèi)容淺顯易懂的書籍，像《安徒生童話故事》、《一千零一夜》、《格林童話》、《伊索寓言》、《綠野仙蹤》、兒童版的中國四大名著《三國演義》、《西游記》等。到孩子升三年級的那個暑假開始，我就選擇基本沒有拼音的書籍了，如《時代廣場的蟋蟀》、《窗邊的小豆豆》、《會飛的教室》、《夏洛的網(wǎng)》《昆蟲記》、《愛的教育》等一些名著。也會選擇一些時尚的書籍，如《笑貓日記》、《我要做個好孩子》等。上個星期，在圓圓的要求下，我還為她買了科普書《聲音的.傳播》、冰心新作獲獎作品《在夏天的綠豆湯里》。順便提一下，當(dāng)她讀《聲音的傳播》時，她一邊讀，一邊做實驗，還高興地說“明天到班上，一定要告訴徐靜如，王寧亞，方俊澤這個秘密?！迸d趣是最好的老師，為孩子選擇合適而令她感興趣的書籍，她會不由自主地愛上閱讀。
圓圓的臥室也是她的書房，房間布置時，我就有意在床前放了一張寫字桌，這寫字桌上擺放的是一盞臺燈、一臺錄音機，再有就是靠墻一整排的書籍。孩子回到家，做完作業(yè)后，再晚，也要翻開她心愛的書看起來。這時，我把她的房門關(guān)上，家里的人本來就不多，很安靜。通常在這個時候我也會在她的房間里看一會兒書，這樣，無疑對孩子進行安靜的讀書提供了很好的條件。為了給她創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，平時我還在家里隨意地放書，不要盡想著家里要整潔，在孩子容易看得見的地方，放上一些她喜歡并適合她看的書，可以在茶幾上、沙發(fā)上、窗臺上，這樣，孩子走到哪，都能看見書，她很會在不經(jīng)意間拿來翻閱。這些書籍的擺放，在孩子看來雖不經(jīng)意，但卻是我有意的安排。
時間過得真快，一晃的功夫，我們的孩子已經(jīng)三年級了。語文學(xué)習(xí)顯得有些困難了，尤其在課外閱讀理解，作文方面。而作文又不同于其它習(xí)題，它不可能在一天或一周內(nèi)一蹴而就，不能明天要測驗了，我們今天來練練作文，起不到效果。只能靠平時日積月累，逐步提高。在這點上，我非常感謝笪老師，因為在笪老師的引導(dǎo)下，我的孩子在課外閱讀時，已經(jīng)學(xué)會摘抄和積累優(yōu)美的字詞和語句語段了。為了提高孩子的閱讀理解能力和寫作能力，配合老師的做法，我也進行了一定的嘗試：
1.孩子預(yù)習(xí)新課文時，我會讓她反復(fù)朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀通語句，讀出感情，同時積累重點字詞，讀出自己的思考，和我交流。
2.孩子課外閱讀時，我也會引導(dǎo)她摘錄書中的好詞好句，不斷豐富新的詞匯和語言。女兒平時在讀課外書籍時，她喜歡讀的書總能一連看好幾遍，有些她認(rèn)為精彩的情節(jié)，精彩的語言還會讀出來跟我分享，這時我會順勢利導(dǎo)，提出我的建議：“寶貝，你可以把這些自己喜歡的詞語、句子用鉛筆畫出來，想用它的時侯一翻就看到了?！迸畠阂簿陀淇旖邮芰恕Ｆ鋵嵲谧鲞@些工作時，她已經(jīng)記在自己的心里了。
3.每當(dāng)吃過晚飯坐在沙發(fā)上休息時，或者雙休日帶她出去玩的路上，只要有在一起交談的機會，我就會把握，和孩子進行交談，談?wù)勛罱吹臅锏闹魅斯?，談?wù)勛约簩χ魅斯龇?、說法的評價等，如果平時時間寬裕，她又有興趣的話，我還建議她把這些想法寫在她的隨筆本上。
家長的發(fā)言稿篇十六
親愛的同學(xué)們：
首先感謝班主任朱老師、感謝大家給我在這里發(fā)言的機會，我是沈家禾的媽媽，可能在坐的大部分爸爸媽媽們都認(rèn)識我，我們在課外和孩子一起活動、一起分享、一起成長，特別開心。今天感謝學(xué)校給了我們這個平臺讓我們家長有機會相聚在一起，共同探討交流，一起切磋。說實話，讓我發(fā)言，我是緊張的，因為我們這里坐著的都是一些非常優(yōu)秀的家長，在教育孩子上有豐富的經(jīng)驗，對孩子的教育也很到位，203班這個大集體在朱老師的帶領(lǐng)下、家長們的共同努力下，孩子們在這個大家庭中發(fā)揮著各自的特長。我時常聽沈家禾講起，周唯一是老師的好助手，鄭睿琪在學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異，袁東粲是個懂禮貌的孩子，周晨浩舉手發(fā)言積極，許博文的書寫特別的棒等等，沈家禾能在203班這個溫暖的大家庭里快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長，我感到非常的榮幸和自豪。也借此機會，感謝不辭辛勞，努力付出的朱老師、謝老師，還有其他各任課老師，謝謝你們！你們辛苦了！
不斷的思考著應(yīng)該交流什么，突然覺得既然是教育孩子，孩子才是最有權(quán)力發(fā)表的，我問孩子：“在你心中，媽媽對你的教育是怎么樣的？”孩子毫不猶豫的用了一個詞語，溫和，一種溫暖的教育。
那么今天分享的內(nèi)容就是我眼中的溫暖教育。
什么樣的教育是溫暖的教育？在我看來，從孩子每天的歡聲笑語中，從孩子一路走，一路跳，從孩子每天唱著歌兒去上學(xué)，我知道孩子是快樂的。作為父母，我們也是快樂的，幸福的。溫暖教育就是一種和諧，用和諧的方式培養(yǎng)和諧的人。溫暖教育從每一天的生活開始，早晨從故事中醒來。一天之際在于晨。每天早晨我們都會在醒來的時候播放故事、音樂等。放學(xué)后，第一件事情是快速高效的完成老師布置的家庭作業(yè)，并檢查。晚飯是一家人可以聊天的最好時間，和孩子傾心交流。比如今天學(xué)校里發(fā)生了什么事？有什么開心的事情？有什么不開心的事情？等等，在交談中了解孩子在學(xué)校的情況，從某些問題上可以知道今天他是不是專心聽講了，哪些學(xué)習(xí)是自己感興趣的，哪些是不愿意表達，需要和老師溝通的。晚上按計劃完成各項任務(wù)，首先是玩，辛苦了一天，讓他放松的.玩，休息好了檢查作業(yè)，準(zhǔn)備明天上學(xué)的工具，整理書包。接著小提琴練習(xí)，然后和孩子一起看書，讀書。除了這些最基本的日常生活習(xí)慣規(guī)矩的同時，在按時起床、按時睡覺、按時上學(xué)、講衛(wèi)生、懂禮貌、遵守各類準(zhǔn)則，讓他對規(guī)矩有相應(yīng)的敬畏感。譬如紅燈亮了，他會警告我不許闖紅燈。
在制定合理規(guī)矩時，首先是和孩子一起協(xié)商、一起制定，最后家庭成員對規(guī)矩制定達成意見統(tǒng)一。規(guī)矩制定后，每個成員都要堅守這個規(guī)則。在互動時，一定要溫柔的堅持，在規(guī)矩制定前一定要考慮好結(jié)果，答應(yīng)的事情主動去做，不答應(yīng)的事情堅持到底。如果孩子不遵守規(guī)矩，甚至反抗，我們做父母的不應(yīng)該畏懼和退縮，作為父母首先要把規(guī)矩提前預(yù)告給孩子，并適當(dāng)提醒，最后溫柔地堅持，否則所定的規(guī)矩對孩子來說就失去了權(quán)威性。當(dāng)孩子明白后，他會表現(xiàn)出對父母的依賴，通常會想要投入父母的懷抱，此時，我們就可以和他談心，告示孩子你是多么的愛他，他對你是多么的重要，并告訴他應(yīng)該遵守規(guī)矩，說到做到，避免犯這種錯誤。并給孩子一個大大的愛的抱抱。
“溫暖教育”：從相信孩子到喚醒孩子最后陪伴孩子。相信孩子，會在制定的規(guī)矩里自覺的去執(zhí)行，不再需要家長的監(jiān)視，獲得自己成長最大的益處。相信孩子之后便是喚醒孩子，喚醒孩子內(nèi)心深處的力量。讓孩子發(fā)自內(nèi)心的巨大力量去學(xué)習(xí)知識，發(fā)掘孩子的各種興趣愛好，對任何事物充滿好奇心、愛心、快樂感、幸福感。我們不說，孩子會自己去尋找。沈家禾對于任何事情都充滿好奇，興趣廣泛，從幼兒園開始，參加的興趣班有畫畫、英語、主持與表演、鉛筆字、機器人這些都是過去參加過的，舞蹈、小提琴、素描是現(xiàn)在進行的。將來他告訴我還要學(xué)機器人、科學(xué)、汽車制造等，除了對音樂、美術(shù)、文學(xué)等大項目興趣的培養(yǎng)，更要喚醒孩子對客觀世界中各種微小事物的熱愛，要讓孩子見啥愛啥，從而學(xué)會愛自己、愛他人、愛一切。讓孩子參加各類興趣班對我來說主要有這么幾個目的，一是挖掘他的潛能；二是提高他自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，三是鍛煉意志，學(xué)會堅持，四是為了今后的社交。一個興趣廣泛的人，或者什么都會一點的人往往質(zhì)量也很高，朋友也多。所有的興趣中，堅持最長的是學(xué)習(xí)中國舞，一個男孩子，能在中國舞的道路上走過6年，真的不容易，特別是中國舞里一些下大腰，下腰抓腳，前搶臉，看到這些時，覺得他很了不起，至少吃的起苦，有堅忍不拔的毅力。如果他喜歡，我會一直支持他走下去。有人可能會問：學(xué)得是不是太多了，太雜了，學(xué)得太多是不是會影響學(xué)習(xí)。是不是少而精來的更好嗎？我只能說每個孩子的情況不同，每個人對孩子的要求也不同，我對我兒子的課外興趣安排還是很滿意的，因為這些興趣愛好都是他自己決定并喜歡的。我追求的不是他在某一方面特別的出色，因為將來的生活中，工作中能用到的不多，所以我只能把我的目標(biāo)調(diào)整為讓他盡可能的多才多藝一些。教育學(xué)家說過：“教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來，將生命感、價值感喚醒?！?/p>
當(dāng)一個孩子內(nèi)心的力量被喚醒之后，更需要的是呵護，這時候就需要我們陪伴孩子。“愛一朵花就陪它綻放”，陪伴成長的不僅僅是老師，還有家長。老師和家長要形成教育的合力，去陪伴孩子不斷成長，去享受孩子的成長。
陪伴中最重要的就是和孩子一起閱讀。有教育家說：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，再閱讀”。在很小的時候就注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，從漂亮的幼兒畫報，到兒童科普讀物，從趣味童話、散文小說，到歷史名著等，隨處都有他看的書，因為有了良好的閱讀習(xí)慣，知識面廣了，這為培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ)，并為后繼學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備，因為短短的6年小學(xué)生活一晃而過，升入初中了，學(xué)習(xí)的緊張與小學(xué)不可同日而語。尤其是寫作文，如果肚里空空，怎能下筆？所以，趁早多讀些書。如何陪伴孩子一起讀書，讀什么？每天堅持兩個半小時。一個半小時，一起坐下來看書，看感興趣的書，以悅讀為主。一個半小時，朗讀國學(xué)，在這里和大家分享我的一種讀書方法，即“137學(xué)習(xí)法”?！?”就是每天讀一遍，一遍約十分鐘，不超過十分鐘。家長和孩子一起讀書十分鐘，十分鐘說來短，但堅持很難?！?”是每天讀三樣，即三字經(jīng)、老子、孟子、三字經(jīng)、弟子規(guī)等各選一本，各自領(lǐng)讀一本，朗讀其一小段。如沈家禾領(lǐng)讀三字經(jīng)，我和他爸爸跟讀，他爸爸領(lǐng)讀孫子兵法第一章，我和沈家禾跟讀?！?”就是遵守七日來復(fù)的道理。重復(fù)讀七天后換章節(jié)朗讀。每本讀其中一小段。我們學(xué)國學(xué)，不提倡背誦，只要求大聲朗讀即可。每天堅持半小時，無為而為，好好學(xué)習(xí)，天天向上。通過兩年系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們一起整讀了三字經(jīng)、弟子規(guī)、老子、論語、孟子、詩詞啟蒙160篇，孝經(jīng)、大學(xué)中庸、易經(jīng)、道德經(jīng)、笠翁對韻等。說來簡單，實則很難，堅持兩年的國學(xué)之路，不知在哪天戛然而止了。作為媽媽要檢討，說好的堅持10年讀經(jīng)，最終因為我沒有堅持而結(jié)束，但近日他主動提出重溫國學(xué)，他領(lǐng)讀成語接龍，我負(fù)責(zé)長詩，爸爸領(lǐng)讀孫子兵法，能夠重拾經(jīng)典，希望堅持下去。
溫暖的教育是一種信任，相信他是勤奮的，專注的，生動蓬勃，欣欣向上的。
溫暖的教育是一種發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他身上的點滴成績，發(fā)現(xiàn)他閘門背后成長的力量。
溫暖的教育是一種等待，等待花開的時節(jié)，“三分教育，七分等待”。
每個學(xué)生都是一個獨立的個體，適合孩子的就是最好的。有這樣一句話：阻止你到達遠(yuǎn)方的，不是前面的山有多高，而是你鞋子里的一粒沙子。每個家長都了解自己的孩子，我相信大家都能根據(jù)自己孩子的特點，實施獨特的教育方式。愿203班每一個孩子都能在學(xué)習(xí)的航道上順利起飛！以上所談只是我個人的一些粗淺的認(rèn)識，不當(dāng)之處請批評指正。謝謝大家。
家長的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
在這金秋送爽、碩果飄香的美好時節(jié)里，在夷陵中學(xué)xx年高考再創(chuàng)輝煌的捷報聲中，夷陵中學(xué)又欣喜地迎來了一批生機勃勃、意氣風(fēng)發(fā)的新同學(xué)。我作為一名今年已經(jīng)從夷陵中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生的家長，有幸被邀請參加今天的軍訓(xùn)典禮活動，感到非常高興。此時此刻，我最想表達的是下面的三個詞、六個字：一是祝賀；二是感謝；三是希望。
首先，我要向夷陵中學(xué)和在座的新同學(xué)表示祝賀：一是祝賀夷陵中學(xué)今年高考成績驕人，祝賀夷陵中學(xué)的各項事業(yè)在近幾年得到了迅猛的發(fā)展！二是祝賀在座得學(xué)子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，實現(xiàn)了"書讀夷陵"的夢想；祝賀在座的學(xué)子們滿懷對未來的美好憧憬，跨入了省級重點中學(xué)的大門，來到夷陵名校播種希望，放飛理想！
其次，我要向夷陵中學(xué)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示感謝！我的女兒今年從夷陵中學(xué)畢業(yè)了。三年前的她以572分的中考成績勉強進入正取線，幸運地跨入了夷陵中學(xué)的大門。在三年的高中生活中，女兒沐浴著學(xué)校的春風(fēng)成長，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的教育、培養(yǎng)和關(guān)愛下不斷進步，在今年的高考中她以621分的成績被華中科技大學(xué)錄取，實現(xiàn)了她攻讀博士夢想的第一步。在這里，我要衷心地感謝夷陵中學(xué)，感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們；感謝你們?yōu)楹⒆游磥淼匕l(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，感謝你們?yōu)楦骷壐黝惛叩葘W(xué)府培養(yǎng)和輸送了大批的后備人才。
第三，我要給在座的各位新同學(xué)提出以下幾點希望：
同學(xué)們，能夠成為夷陵中學(xué)的一名學(xué)生，你們是幸運的。夷陵中學(xué)，風(fēng)景如畫、名師薈萃；夷陵老師，博學(xué)善導(dǎo)、德藝雙馨。夷陵中學(xué)先進的辦學(xué)理念、科學(xué)規(guī)范的管理、求真務(wù)實的校風(fēng)、優(yōu)美舒適的環(huán)境、博學(xué)善導(dǎo)的老師、因材施教的方法一定會給你插上飛向成功的翅膀。希望你們倍加珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會，最大限度的利用夷陵中學(xué)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，盡早明確奮斗目標(biāo)，盡快適應(yīng)新的環(huán)境，始終保持"樂學(xué)"的心態(tài)，努力掌握"會學(xué)"的技巧，積極養(yǎng)成"勤學(xué)"的習(xí)慣，拿出"天生我材必有用"的信心，拿出"吹盡黃沙始到金"的毅力，拿出"直掛云帆濟滄海"的勇氣，去迎接新的挑戰(zhàn)，迎接高中生活的風(fēng)雨洗禮，我堅信經(jīng)過大家的奮力拼搏，三年之后，我們一定會見到美麗的彩虹。
同學(xué)們，作為一名夷陵中學(xué)的學(xué)生，我們的國家、學(xué)校的老師、你們的父母對你們是寄予厚望的。希望你們通過參加這次軍訓(xùn)活動，進一步激發(fā)愛國熱情，強化紀(jì)律觀念，培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)，錘煉頑強意志，練就健康體魄，塑造崇高心靈。我堅信，在三年的高中生活中，你們一定會按照夷陵中學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)——學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會發(fā)展。三年后，你們一定會用優(yōu)異的成績來報答各級領(lǐng)導(dǎo)和老師、父母的關(guān)愛，用人人成材來展示夷陵學(xué)子閃光的風(fēng)采。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官工作順利、身體健康、萬事如意！祝夷陵中學(xué)軍訓(xùn)活動圓滿成功！
謝謝大家！
家長的發(fā)言稿篇十八
甲：親愛的媽媽，謝謝您懷胎十月把我?guī)У竭@個美好的世界，不僅給了我一個溫暖的家，還給我創(chuàng)造了一個這么好的環(huán)境。乙：親愛的爸爸，謝謝您把我送到環(huán)境這么好的學(xué)校讀書，在老師的諄諄教誨下，我知道了感恩！
同：親愛的爸爸媽媽，我覺得我是世界上最幸福的孩子，在此，說一聲“爸爸媽媽，謝謝您！你們辛苦了！”（鞠躬）。
甲：爸爸媽媽，我已經(jīng)慢慢長大，已經(jīng)懂得了您的愛是那么深沉！
乙：爸爸媽媽，我不想長大，因為我長大了，時光卻要殘忍的把您黑發(fā)染成白發(fā)！
甲：在我成長的歷程中，爸爸媽媽你們漸漸蒼老的容顏，記載著我們走過的漫長而艱辛的歲月！
乙：爸爸媽媽，我們的成長，最離不開的就是你們的扶持，我們現(xiàn)在需要您，在未來的路上也必須有您陪伴！
同：爸爸媽媽，請你們?yōu)榱宋覀?，少辛苦一點，少勞累一點，因為我不想你們那么快老去！
甲：爸爸媽媽，在老師的教誨下，我懂得了你們的不容易，我知道了你們“面朝黃土，背朝天”的辛苦！
乙：爸爸媽媽，在老師的教誨下，我懂得了你們無微不至的愛，我知道了您要的并不多，只是希望我們健康成長！
同：爸爸媽媽，我想對您說：“您放心，您的孩子已是五年級的大孩子了，已經(jīng)懂事了！”
甲：我懂了，沒有陽光，就沒有溫暖。
乙：我懂了，沒有水源，就沒有生命！
同：爸爸媽媽，我想對你們說:”我懂了，沒有你們的關(guān)愛，就不會有我的健康成長！”
甲：每次有好吃的，新奇的東西，您想到的一定是我！每次盛飯，我碗里的肉一定是最多的，您碗里有菜就不錯了！
乙：如果天降大雨，淋濕的也一直是您！因為，再大的困難，再多的艱辛，你也一定不會讓我們看見！
同：爸爸媽媽，我們的家沒有金碧輝煌，沒有富麗堂皇，但它在我心中確實最富饒最溫暖的，因為它是由爸爸媽媽的`愛鑄就而成！
甲：一次，老師讓我們寫出自己父母的生日，我愣住了，因為我不知道！
乙：一次，老師問我們母親節(jié)哪一天？父親節(jié)哪一天？我又愣住了！
同：我只知道不斷的要求您，向您索取，卻不曾記得您的生日，您的節(jié)日！“對不起，爸爸媽媽!我是多么的不孝！”
再次跟您說一聲“對不起！”（鞠躬）。
甲：“羊有跪乳之情”，我知道我現(xiàn)在沒有什么能力報答您，唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)！
乙：“鴉有返哺之義”，我知道我給您們帶來了莫大的負(fù)擔(dān)，而我現(xiàn)在唯一能做的還是好好學(xué)習(xí)。
同：爸爸媽媽，我知道您現(xiàn)在不需要我們回報什么，還把負(fù)擔(dān)當(dāng)作了幸福，用心愛我們，用生命愛我們！我們還能說什么呢？就讓這句“爸爸媽媽，我愛您”代替我們所有的感謝！（鞠躬）甲：讓這句話，代替我們所有的語言！
乙：讓這句話，代替我們所有的感激！
甲：母愛似水！媽媽，您為家操碎了心。
乙：父愛如山！爸爸，您為家，累彎了腰。
同：你們?yōu)槲业母冻觯乙惠呑佣歼€不清，但請放心，我決不辜負(fù)您的期望，決不辜負(fù)您的付出！
（鞠躬）。
家長的發(fā)言稿篇十九
各位來賓、女士們、先生們：
你們好！
今天是我女兒***、女婿***旋門慶典之日，首先我代表我的家人、親家以及兩位新人對大家的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，并對張月婚慶公司的工作人員、***主持人****先生、酒店服務(wù)人員道一聲你們辛苦了！
今天女兒回家，我當(dāng)然很高興，但同樣令我高興的是各位的光臨，你們的到來是我一生的榮幸和永遠(yuǎn)的驕傲，謝謝大家！
借此機會，我要對女兒女婿說：我相信你們的婚姻是幸福的，愛情是真誠的。但是你們應(yīng)該清楚的意識到生活不僅是燦爛華光、也有風(fēng)雨雪霜，此事古難全！婚姻是一種責(zé)任，一種承諾，一種擔(dān)當(dāng)，希望你們在承諾下鞏固愛情，在擔(dān)當(dāng)中延續(xù)生命！
各位來賓：在這個喜慶歡樂、熱情洋溢的時刻，我要向你們獻上我最真誠的祝愿，祝愿年長者精神煥發(fā)，中年者青春永駐，年少者奮發(fā)有為！祝愿你們年年歲歲、歲歲年年、祥云福照、紫氣環(huán)繞！
敬愛的來賓，親愛的朋友：我家小女已長成，嫁與范子享華榮，今日回門拜父母，更拜親友與高朋！
謝謝！
家長的發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位老師、各位教官，親愛的家長、同學(xué)們：
下午好！我是#同學(xué)的媽媽。首先感謝學(xué)校給我機會代表家長發(fā)言。剛才，我和大家共同見證了##六天軍訓(xùn)取得的令人欣喜的成果。直到現(xiàn)在，我的耳旁還回響著孩子們鏗鏘有力的口號，我的眼前還閃現(xiàn)著孩子們整齊矯健的身影。此時此刻，我同所有家長一樣，為我們孩子的成長感到無比自豪，為我們選準(zhǔn)了##這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校感到無限欣慰。
此時此刻，我有很多想說的話：
首先，向?qū)W校老師和教官致以崇高的敬意和衷心的感謝。
六天來，各位教官以一絲不茍、以身作則的軍人作風(fēng)，以挑戰(zhàn)困難、奮發(fā)向上的軍人風(fēng)采為孩子們樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣，把部隊?wèi)?zhàn)士的好思想、好品質(zhì)、好作風(fēng)毫無保留地傳授給了學(xué)生。學(xué)校的各位老師頂驕陽、冒酷暑、戰(zhàn)高溫，和學(xué)生同吃同住，早出晚歸，為學(xué)生的飲食起居、安全管理付出了辛勤的勞動。請允許我代表學(xué)生家長向關(guān)愛學(xué)生、默默耕耘的老師們致以崇高的敬意，向不辭勞苦、認(rèn)真執(zhí)教的教官們表示衷心的感謝！
其次，向可愛的孩子們表示熱烈的祝賀和衷心的祝愿。
六天我們的孩子經(jīng)歷了人生第一次艱苦磨練。很多孩子第一次離開父母的呵護，獨自生活。讓我們家長欣慰的是，孩子們挺過來了，他們用實際行動證明了自己。正如我的孩子在軍訓(xùn)日記中寫的：“不要以為我們是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的ˋ90后ˊ，我們同樣有著健康的體魄、堅韌不拔的意志和團結(jié)拼搏的內(nèi)在品質(zhì)?！蔽业暮⒆右郧昂苌俸透改笢贤?，可軍訓(xùn)后，我真切地感受到了孩子內(nèi)心的快樂和陽光。每晚在小區(qū)門口迎接到他，總是和我嘰嘰喳喳地說個不停，問他“辛苦嗎？累嗎？”回答總是：“還行?！笨粗⒆佑趾谟质莸男∧?，在心疼的同時感到特別的欣慰。在此，我想對孩子們說：“好樣的！加油！努力！”
第三，xx嚴(yán)格的管理制度和先進的管理理念讓我們放心。
xx是我區(qū)乃至全市首屈一指的好學(xué)校，其雄厚的師資力量、規(guī)范的教學(xué)管理、突出的教學(xué)成績，在社會上享有很高的聲望。正如教導(dǎo)處郭主任所說：“選擇了xx，就選擇了放心”。如今的孩子信息來源渠道多，面對的環(huán)境紛繁復(fù)雜，在##這樣一個管理嚴(yán)格、生源優(yōu)秀的大環(huán)境下，我們相信，孩子一定會朝著我們希望的方向發(fā)展。家長會上，校領(lǐng)導(dǎo)還告訴我們：“在抓好學(xué)習(xí)的同時，學(xué)校會組織各類形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動，來提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”。培養(yǎng)身體健康、品德優(yōu)良、素質(zhì)全面的孩子是學(xué)校和家長的共同心愿。我們相信，##在搞好教育的同時，一定會充分發(fā)揮孩子的個性，讓他們懂得奮斗、懂得堅韌、懂得感恩、懂得責(zé)任，成長為健康的社會人！
教育孩子是學(xué)校、社會和家庭共同的責(zé)任，作為家長，我們責(zé)無旁貸。平時，我們一定會注重自己的言傳身教，細(xì)心觀察孩子的一舉一動、一言一行，認(rèn)真配合老師，做好孩子在家期間的管理工作。
借此機會，再次向各位老師、各位教官，致以崇高的敬意和衷心的感謝。也希望各位孩子們繼續(xù)保持軍訓(xùn)中高昂的斗志，在即將到來的初中生活中，挖掘自己的潛能，實現(xiàn)自己的理想，成為感恩社會、回報社會、奉獻社會的有用之才！
最后，我衷心祝愿##越辦越好，同學(xué)們越來越進步！
謝謝大家！
家長的發(fā)言稿篇二十一
尊敬的老師、各位家長：
大家好！
我是林鋮同學(xué)的家長，首先感謝張老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家一起探討孩子的學(xué)習(xí)情況，我感到十分榮幸。借此機會，我感激各位老師對林鋮同學(xué)無微不至的關(guān)愛，老師讓我介紹一下最近的學(xué)習(xí)心得，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
這次的期中考試成績，林鋮同學(xué)在南苑中學(xué)的排名比較靠前，這是老師和他本人共同努力的結(jié)果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些。
在教育孩子方面，我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到的孩子，特別是這我們這些青春叛逆期的孩子們，所以在待人處事方面我盡量起到表率作用。平時我對林鋮的管教既不過分嚴(yán)厲，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友，我經(jīng)常跟他交流，了解他的學(xué)習(xí)生活情況，興趣愛好，身邊的人聞趣事。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓他做一些力所有能及的事情，自己的事情，盡量自已安排，自已完成，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。
作為一位父親，深知，傳子千金，不如教子一藝。但很多時候，也總是空有一腔熱情，卻又感覺無從下手。記得初三開學(xué)不久，林鋮同學(xué)在學(xué)習(xí)上很懶散不思進取，作業(yè)馬虎，甚至早上還到學(xué)校補作業(yè)，我通過電話跟張老師溝通了一下，張老師耐心細(xì)致地把情況反饋給我，為我出謀劃策。反復(fù)思量著，最后還是決定跟他坦誠相對，把利害關(guān)系告訴他，讓他斷了游戲，娛樂的念想，要全身心的.投入到學(xué)習(xí)中去，不要做井底的青蛙，要為自己的將來負(fù)責(zé)。孩子學(xué)習(xí)的動力還是來源于家長的期望，我們共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，平時他做作業(yè)，我們也就看看書，周末盡量取消外面的一切娛樂活動，給他創(chuàng)造好的氛圍，讓他知道我們對他是非常關(guān)注的。經(jīng)過這斷時間的努力，林鋮也漸漸進入了初三學(xué)生應(yīng)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在學(xué)習(xí)上比較踏實，書寫也比之前端正。這次考試后我們也跟他分析了目前的情況，以他現(xiàn)在的成績要想進好的高中還是困難重重，如何提高外語成績，對于基礎(chǔ)較差他來說也并非易事，如何在題海戰(zhàn)術(shù)中占領(lǐng)至高點，這么重的學(xué)習(xí)壓力，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)更加認(rèn)真、踏實、忌驕傲、浮躁。
不知道，大家是否看過江蘇衛(wèi)視的一站到底節(jié)目，這個節(jié)目我們經(jīng)常跟他一起看，那些清華、北大學(xué)子們博學(xué)多才，他們的表現(xiàn)出來的那種自信值得他去學(xué)習(xí)，他也深深地體會到，什么是腹有詩書氣自華。
最后，希望孩子們共同努力在一?？贾腥〉煤贸煽儭?/p>
家長的發(fā)言稿篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：
你們好！
非常感謝學(xué)校召開六一國際兒童節(jié)慶祝會，在此，我代表全體家長向一直關(guān)心和支持少年兒童成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓致以最崇高的敬意和衷心的感謝，向全體小朋友們表示節(jié)日的祝賀！
我是萬綏幼兒園小一班，湯紫倩的媽媽，今天真是個好日子，溫暖的陽光，醉人的花香；喜悅的笑臉，激動的胸膛！連小草都在歡樂地歌唱六一國際兒童節(jié)的到來，在座的很多孩子的爸爸媽媽大都是80后，大部分只有一個孩子，他們集萬千寵愛于一身，我們的愛對他們來說有點“泛濫成災(zāi)”，如果這些愛用得不當(dāng)就會成為“愛心殺手”。雖然我們各自從事著不同的職業(yè)，但我們著一個共同的心愿——望子成龍，望女成鳳。借這個機會和各位爸爸媽媽探討下各自的孩子。
愛孩子的愛孩子的每個爸爸媽媽都會這樣說，可是我們真正能夠做到愛孩子的有幾個？我們做爸爸媽媽的給孩子好吃的好玩的，給孩子買好的衣服等等一些，這不叫愛孩子，這是每個家長應(yīng)該做的事。
爸爸媽媽不拿自己的孩子和別人的孩子做攀比，我們會有朋友聚會啊，親人團聚時，談得最多的就是孩子的問題。在談?wù)摃r，孩子有時就成了我們向?qū)Ψ届乓馁Y本。誰都希望自己的孩子比別人的孩子聰明，可愛，爸爸媽媽的想法沒有錯。錯就錯在拿自己的孩子和別人的寶孩子做攀比，這樣會給孩子帶來無形的壓力，當(dāng)孩子達不到家長所期望的目標(biāo)時，作為家長的我們會把失望變成一種暴力發(fā)泄到孩子身上。所以不要把自己的孩子想象成天才，她和別的孩子一樣很普通，如果貼了小紅花說明她今天表現(xiàn)很好，沒有貼小紅花的只是說明她今天的知識點還沒有完全理解，這個時候爸爸媽媽應(yīng)該幫助孩子找到問題，鼓勵孩子。以一種平常的心來對待自己的孩子，這樣給孩子減壓也給自己減壓不要把對孩子的教育的責(zé)任推給學(xué)校。
今天，我們的孩子將在舞臺上展示他們的風(fēng)采，這些節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進步也凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望，讓我們一起為我們的孩子加油鼓掌，我們一直堅信我們的孩子是最好的最棒的。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長身體健康！工作順利！家庭和睦。
謝謝大家！
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