方案是為了解決問(wèn)題或達(dá)成目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。在實(shí)施前，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案。方案的制定需要考慮多方面的因素。對(duì)于一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，我們需要制定一個(gè)全面的方案才能解決。制定方案之前，要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行充分的了解和分析。通過(guò)學(xué)習(xí)方案范文，我們可以了解到一些成功案例和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
專家研討會(huì)會(huì)議方案篇一
為了深入推進(jìn)eepo--有效教育研究，提升教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際，在學(xué)期末進(jìn)行《有效教學(xué)伴我成長(zhǎng)》研討會(huì)，通過(guò)本次交流、研討，教師將自己教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題進(jìn)行分析、總結(jié)、提煉，通過(guò)交流學(xué)習(xí)，以點(diǎn)帶面，提高教師的教學(xué)能力、管理能力。希望通過(guò)信息共享，經(jīng)驗(yàn)交流能給老師一些啟示，更好地促進(jìn)下一步教育教學(xué)工作;希望本次交流研討對(duì)教師教學(xué)的理念、行為的轉(zhuǎn)變，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高有一定的幫助，形成行之有效的適合本校，本班、本人的一些教學(xué)的好方法。
二、內(nèi)容《有效教學(xué)課堂探究》。
三、時(shí)間：7月3日。
四、地點(diǎn)：高鐵寨小學(xué)。
五、形式會(huì)議：
教師經(jīng)驗(yàn)交流互動(dòng)點(diǎn)評(píng)。
六、發(fā)言教師：
10人。
七、經(jīng)驗(yàn)交流教師：8--10人。
八、獎(jiǎng)勵(lì)方式：依照發(fā)言評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng);。
九、參加人員：全體教師及外請(qǐng)專家12人。
十、發(fā)言要求：
1.反映問(wèn)題有解決方式;對(duì)教師有啟示、借鑒作用;。
2.能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，教學(xué)實(shí)例進(jìn)行發(fā)言;。
3.對(duì)以后課題研究、教學(xué)實(shí)踐有促進(jìn)作用;。
4.條理分明，有一定說(shuō)服力;。
5.使用ppt輔助.
十一、未盡事宜，另行通知。
專家研討會(huì)會(huì)議方案篇二
為了滿足各單位對(duì)秘書工作的更高要求，高峰職業(yè)教育研究會(huì)決定召開(kāi)秘書專業(yè)研討會(huì)，為了讓會(huì)議開(kāi)展得更加順利，現(xiàn)擬定會(huì)議籌備方案如下：
會(huì)議名稱。
高峰職業(yè)教育研究會(huì)召開(kāi)秘書專業(yè)研討會(huì)。
會(huì)議召開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)。
時(shí)間：206月1號(hào)~4號(hào)，會(huì)期四天。
地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心。
會(huì)議主題。
提高秘書專業(yè)技能，更好的進(jìn)行秘書工作。
會(huì)議規(guī)模。
會(huì)務(wù)工作人員10人，與會(huì)務(wù)工作人員10人，與會(huì)代表110人，共130人。
會(huì)議議程。
高峰職業(yè)教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陳麗霞宣讀年優(yōu)秀秘書名單。
優(yōu)秀秘書代表發(fā)言交流經(jīng)驗(yàn)。
xx公司總經(jīng)理秘書李雪純就秘書如何做好本質(zhì)工作講話。
會(huì)議負(fù)責(zé)人麗娜宣布會(huì)議圓滿結(jié)束。
會(huì)議籌備分工。
會(huì)務(wù)組。
小組負(fù)責(zé)人：李蘭翠花小組人員：王琴何丹王南岳王蘭花。
職責(zé)。
制發(fā)會(huì)議通知。
制發(fā)會(huì)議證件：來(lái)賓證，記者證，工作人員證。
撰寫新聞稿，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審定后，向媒體發(fā)送。
后勤接待組。
小組負(fù)責(zé)人：許梅伍聰小組成員：周平何元王麗娜王霞小聰。
職責(zé)。
1.會(huì)前接待。
2.報(bào)到準(zhǔn)時(shí)簽到，預(yù)收會(huì)務(wù)費(fèi)220，來(lái)賓住宿與就餐安排，會(huì)議證件發(fā)放。
3.會(huì)議入場(chǎng)時(shí)的簽到。
4.會(huì)議有關(guān)文件的裝袋與發(fā)放。
5.會(huì)間交通安排。
6.會(huì)間醫(yī)療衛(wèi)生工作。
7.會(huì)務(wù)費(fèi)的結(jié)算。
8.代為與會(huì)者訂返程機(jī)票、車票。
9.會(huì)后送站、
(三)宣傳保衛(wèi)組。
小組負(fù)責(zé)人：李巧包文輝小組成員：陳熊張三李四劉佳桂花。
職責(zé)：
準(zhǔn)備會(huì)議用品，布置會(huì)場(chǎng)與產(chǎn)品展覽廳。
做好會(huì)間的安全保衛(wèi)工作。
清理會(huì)場(chǎng)，保管可再次使用的會(huì)議用品。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
場(chǎng)地租用費(fèi)。
宏圖大廈一樓會(huì)議室一天600元，4天共計(jì)2400元。
其他。
租攝像機(jī)2臺(tái)，共計(jì)300元。文件資料費(fèi)，共計(jì)4400元。
宴請(qǐng)費(fèi)用。
每人180一天。
此次會(huì)議經(jīng)費(fèi)共計(jì)26600元。
此預(yù)算提交給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)。
會(huì)議籌備小組。
專家研討會(huì)會(huì)議方案篇三
為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，深入開(kāi)展校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，整體推進(jìn)教師課堂教學(xué)和教科研能力的提高，形成具有我校特色的教師文化，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)決定，舉辦一年一度的教育教學(xué)研討會(huì)。
二、主題：在幸福中成長(zhǎng)，在創(chuàng)新中發(fā)展
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）展示篇
1、時(shí)間：2015年11月26日--28日
2、地點(diǎn)：二樓多媒體教室
3、主持人：王文清
5、王文清點(diǎn)評(píng)青年教師公開(kāi)課
（二）分享篇
1、時(shí)間：2015年12月5日下午
2、地點(diǎn)：四樓會(huì)議室
（三）收獲篇
1、王文清公布青年教師公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教師名單
郎靜瑞 韓好妹
付春紅 馮 艷 劉雅春
任麗娟 馬東琴 劉 艷
2、汪校長(zhǎng)公布2015年中考獲獎(jiǎng)教師名單
（四）成長(zhǎng)篇
每位教師根據(jù)本次研討會(huì)的主題，結(jié)合自己平時(shí)的教育教學(xué)情況，撰寫一篇論文或反思，關(guān)鍵是結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際情況，實(shí)話實(shí)說(shuō)，不得從網(wǎng)上下載。
四、劉校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言
五、具體要求
1、 教研組長(zhǎng)要督促本組教師認(rèn)真觀摩展示課，其他沒(méi)有課的教師也要參加觀摩；
3、 做講座的教師發(fā)言時(shí)間控制在5—10分鐘；
4、 請(qǐng)每位教師在12月9日之前上交研討會(huì)的論文或反思。
5、 每位參會(huì)教師要及時(shí)簽到。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校向社會(huì)展示的一個(gè)重要窗口。為扎實(shí)高效開(kāi)展畢業(yè)班工作，切實(shí)有效地提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校研究定于3月25日舉行本期第一次畢業(yè)班研討會(huì)。
一、活動(dòng)主題：
摸清底子，理清思路，明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想，群策群力，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌！
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：2015年3月25日（星期三）下午第三節(jié)課開(kāi)始
地點(diǎn)：校綜合樓二樓會(huì)議室。
三、參加人員：
1、2015屆六年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英、音、體、美教師；
2、學(xué)校行政及工會(huì)、團(tuán)隊(duì)、教研組負(fù)責(zé)人。
3、有畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師。
四、活動(dòng)要求：
2、會(huì)后請(qǐng)將相關(guān)資料交教導(dǎo)處。
3、鄧鵬程校長(zhǎng)要搞好橫幅和標(biāo)語(yǔ)等宣傳工作。
4、駱金松同志負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場(chǎng)攝影工作。
五、主持人：鄧鵬程
六、會(huì)議議程：
1、教導(dǎo)處講話。
2、任課教師發(fā)言。
3、其他參會(huì)教師發(fā)言。
4、校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。
嶺頭源完小
2015年3月24日
為了進(jìn)一步做好2015年中考備考工作，準(zhǔn)確把握中考命題方向，優(yōu)化備考策略，加強(qiáng)校際交流，給九年級(jí)教師提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，根據(jù)教體育局的統(tǒng)一安排部署，縣教研室決定召開(kāi)全縣中考備考研討會(huì)。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：許中祥
副組長(zhǎng)：樊黎明 李虎龍 李崢嶸 汪朝暉 馬元興
黃建榮
成 員：各中學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和九年級(jí)各科任教師
二、研討內(nèi)容
1、解讀2015年《甘肅省普通高中招生考試命題指導(dǎo)綱要》；
2、研討分析近三年中考試題，分析近三年中考試題題型、考點(diǎn)、分值、變化；
5、學(xué)困生、偏科生、薄弱學(xué)科管理的有效辦法。
三、研討會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：2015年5月15日(星期五)
2、地點(diǎn)：城關(guān)中學(xué)
3、參加人員：局領(lǐng)導(dǎo)、股室相關(guān)人員、初中學(xué)校校長(zhǎng)、
主管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任及九年級(jí)全體科任教師。
四、分組安排
1、管理組：組長(zhǎng)： 許中祥 組員：各校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、主任（副校長(zhǎng)、主任如代九年級(jí)課則參加相應(yīng)學(xué)科組的研討）
2、語(yǔ)文組：組長(zhǎng)：樊黎明；組員：九年級(jí)語(yǔ)文科全體教師
3、化學(xué)組：組長(zhǎng) 李虎龍；組員：九年級(jí)化學(xué)科全體教師
4、政治組：組長(zhǎng) 李崢嶸；組員：九年級(jí)政治科全體教師
5、物理組：組長(zhǎng) 汪朝暉；組員：九年級(jí)物理科全體教師
6、歷史組：組長(zhǎng) 馬元興；組員：九年級(jí)歷史科全體教師
7、數(shù)學(xué)組：組長(zhǎng) 黃建榮；組員：九年級(jí)數(shù)學(xué)科全體教師
8、英語(yǔ)組：組長(zhǎng) 汪曉春；組員：九年級(jí)英語(yǔ)科全體教師
五、會(huì)議形式
（一）分組聽(tīng)課
時(shí) 間：8:15——9:00
九年級(jí)各學(xué)科復(fù)習(xí)課，城關(guān)中學(xué)做好調(diào)課安排
聽(tīng)課教師：九年級(jí)教師按學(xué)科分組參加
（二）分組討論
時(shí) 間：9:10——10:00
形 式：分組交流(城關(guān)中學(xué)安排好研討地點(diǎn))
組 織：各組組長(zhǎng)
（三）大會(huì)交流
主 持：樊局長(zhǎng)
地 點(diǎn)：城關(guān)中學(xué)會(huì)議室
參會(huì)人員：參加研討會(huì)全體人員
六、會(huì)議要求：
1、各學(xué)校準(zhǔn)備好學(xué)校備考工作匯報(bào)材料，學(xué)校材料側(cè)重于中考管理、目前質(zhì)量現(xiàn)狀、完成責(zé)任目標(biāo)的工作措施等。
2、全體參會(huì)教師都要有交流材料，材料側(cè)重于學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀、復(fù)習(xí)思考、學(xué)生管理、復(fù)習(xí)措施、中考試題研究等。
3、學(xué)校交流材料于5月13日前打印20份交教研室
漳縣教學(xué)研究室
作文教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分。它同樣承載著培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的任務(wù)。而且作文是學(xué)生語(yǔ)文能力的綜合體現(xiàn)，它最能體現(xiàn)語(yǔ)文的.工具性和人文性。正因?yàn)橛写苏J(rèn)識(shí)，我校在組織編寫作文教材的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步進(jìn)行此次的作文教學(xué)研討活動(dòng)，進(jìn)一步研究、解決作文教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑。努力改變“學(xué)生是寫作的主體，教師是批改的主體，教師‘高耗’，學(xué)生‘低能’”的現(xiàn)象。以課堂教學(xué)為載體，進(jìn)一步探討作文教學(xué)的有效途徑和策略。為使此項(xiàng)活動(dòng)順利、有效地開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
乘縣作文研討會(huì)的東風(fēng)，以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以提高學(xué)生習(xí)作能力為核心，以課堂教學(xué)研討為載體，打造高效的作文課堂教學(xué)。進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)改革，全面提高我校語(yǔ)文教學(xué)的整體水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步解讀、明確《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中各年段針對(duì)習(xí)作的教學(xué)要求及目標(biāo)。
2.增強(qiáng)組內(nèi)研討作文教學(xué)的氛圍，從而形成良好的教風(fēng)。
3.能夠找到各年段作文教學(xué)的有效策略與途徑，從而提高作文教學(xué)質(zhì)量。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)方式及要求：
（一）活動(dòng)時(shí)間：12月4日。
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：明德小學(xué)三樓會(huì)議室
（三）活動(dòng)程序
1明德小學(xué)關(guān)忠閣指教作文公開(kāi)課。
2評(píng)課，
3觀看縣級(jí)作文公開(kāi)課。
4作文講座
5小組討論
（四）活動(dòng)要求：
1.作課內(nèi)容：以自編教材為主。
三至六年級(jí)上作文指導(dǎo)課，但是要選擇不同的體裁。如人、事、物等，不能都講一個(gè)體裁的。
2.教師要深入鉆研課標(biāo)、教材，明確各年段的習(xí)作目標(biāo)，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。全組成員共同參與備課，發(fā)揮教研組作用，個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合，形成可行、有效的教學(xué)設(shè)計(jì)。（程序中要含有指導(dǎo)、習(xí)作、評(píng)文環(huán)節(jié)）講課后將教案交到教研室。
2015、12
專家研討會(huì)會(huì)議方案篇四
本次研討會(huì)的目的是，在建國(guó)xx華誕之際，充分發(fā)揮……學(xué)會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“學(xué)會(huì)“)、中國(guó)行政管理學(xué)會(huì)在推進(jìn)政府機(jī)構(gòu)改革、促進(jìn)公共行政創(chuàng)新方面的積極作用，通過(guò)回顧總結(jié)我國(guó)行政體制改革的風(fēng)雨歷程和經(jīng)驗(yàn)啟示，推進(jìn)我國(guó)行政管理改革的創(chuàng)新與發(fā)展;通過(guò)分析當(dāng)前我國(guó)公共行政突顯的實(shí)際問(wèn)題，探討責(zé)任政府、法治政府和服務(wù)政府的`實(shí)現(xiàn)途徑。同時(shí)，也為學(xué)會(huì)會(huì)員以及本市各委、辦、局、區(qū)縣主管編制工作的同志提供學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
本次研討會(huì)的主題是“中國(guó)行政管理xx年：變遷與發(fā)展”。會(huì)議一方面回顧歷史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，共謀發(fā)展，一方面立足現(xiàn)實(shí)，關(guān)注焦點(diǎn)，探根究源，迎刃求解。具體議題包括：
1、中國(guó)的公共行政改革：過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)。
2、中國(guó)行政發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制。
3、政府職能轉(zhuǎn)變與建設(shè)服務(wù)型政府問(wèn)題研究。
4、政府機(jī)構(gòu)改革的回顧與展望。
5、人事制度改革與公共人力資源開(kāi)發(fā)。
6、政府績(jī)效評(píng)估與行政問(wèn)責(zé)制研究。
7、政府公共服務(wù)方式創(chuàng)新研究。
8、政府職能與責(zé)任邊界研究。
9、降低行政成本研究。
10、“第三域”發(fā)展與公共行政改革。
11、基層公共治理研究。
研討者可圍繞上述主題，結(jié)合自身研究實(shí)際自擬題目。
……。
1、本市各委、辦、局、區(qū)縣從事編制管理工作的人員。
2、中國(guó)行政管理學(xué)會(huì)、國(guó)家行政學(xué)院以及著名高校的專家學(xué)者。
3、學(xué)會(huì)會(huì)員、學(xué)術(shù)顧問(wèn)。
專家研討會(huì)會(huì)議方案篇五
為了推進(jìn)我校五年制大專班人才培養(yǎng)方案建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)我校中高職銜接項(xiàng)目的有效實(shí)施，促進(jìn)我校五年制大專班課程體系改革，特定于11月18號(hào)召開(kāi)大專部學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案研討會(huì)，會(huì)議方案如下：
一、會(huì)議目的：
通過(guò)討論與專家指導(dǎo)，制定我校五年制大專班人才培養(yǎng)方案，并根據(jù)我校實(shí)際情況，確定下一學(xué)期我校兩個(gè)年級(jí)五年制大專班具體開(kāi)設(shè)哪些課程。
二、會(huì)議時(shí)間：
11月28日上午8:30~11:30會(huì)期：半天。
三、會(huì)議地點(diǎn)：
廣益廳。
四、參加人員：
專家：湖南師大鄭三元教授(學(xué)前教育專業(yè)理論專家)。
長(zhǎng)沙師范郭詠梅副教授(五年制大專實(shí)踐專家)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：李慧中校長(zhǎng)、胡喜鳴科長(zhǎng)、戴弼賢主任、周建軍科長(zhǎng)、王威科長(zhǎng)。
五、會(huì)議主持人：胡喜鳴科長(zhǎng)。
六、會(huì)議內(nèi)容：
1、討論學(xué)前教育專業(yè)五年制大專班人才培養(yǎng)方案。
2、確定大專部下學(xué)期一、二年級(jí)具體開(kāi)設(shè)哪幾門課程。
七、會(huì)議議程：
1、李校長(zhǎng)講話。
2、王威科長(zhǎng)提出我們的現(xiàn)狀、困惑和問(wèn)題。
3、討論各項(xiàng)預(yù)案(人才培養(yǎng)方案、課程開(kāi)設(shè)設(shè)想)。
4、專家提建議、與會(huì)人員交流討論、總結(jié)。
5、周建軍科長(zhǎng)總結(jié)。
八、分工：
教務(wù)科：攝像王銳老師負(fù)責(zé)。
辦公室：會(huì)場(chǎng)布置、水果、礦泉水陸嘉蓓老師負(fù)責(zé)。
九、會(huì)議經(jīng)費(fèi)。
專家指導(dǎo)費(fèi)：元/人與會(huì)人員：元/人。
十、請(qǐng)教研中心胡科長(zhǎng)、戴主任、教務(wù)科周科長(zhǎng)參加我們的會(huì)議，并請(qǐng)分管教學(xué)工作的李校長(zhǎng)講話。
以上方案，當(dāng)否，請(qǐng)批示。
專家研討會(huì)會(huì)議方案篇六
“第六屆全國(guó)文獻(xiàn)采訪工作研討會(huì)”將于年4月11日到14日在湖北省武漢市召開(kāi)。會(huì)議旨在推動(dòng)全國(guó)圖書館文獻(xiàn)采訪工作領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)研討，促進(jìn)同行業(yè)工作人員的交流，構(gòu)建圖書館采訪人員、出版社和書商三者之間的交流平臺(tái)，加強(qiáng)各級(jí)各類圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)在資源共建共享方面新的.合作。屆時(shí)，主辦方將邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)采訪領(lǐng)域的著名專家、學(xué)者、專業(yè)人員參會(huì)，共同探討文獻(xiàn)采訪工作的理論和實(shí)踐問(wèn)題，增進(jìn)文獻(xiàn)采訪領(lǐng)域各界人士的相互了解與交流。
一、會(huì)議主題：
(一)主題：數(shù)字時(shí)代文獻(xiàn)資源建設(shè)新思路。
(二)分主題：
1.出版模式變化對(duì)文獻(xiàn)資源建設(shè)的影響。
2.多元化資源的協(xié)調(diào)采訪。
3.館藏資源建設(shè)的績(jī)效評(píng)估。
4.政府采購(gòu)相關(guān)問(wèn)題。
5.其他。
二、主辦、協(xié)辦單位。
主辦單位：國(guó)家圖書館。
中國(guó)圖書進(jìn)出口(集團(tuán))總公司。
協(xié)辦單位：中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)資源建設(shè)與共享專業(yè)委員會(huì)。
《中國(guó)出版?zhèn)髅缴虉?bào)》。
湖北省圖書館。
三、會(huì)議時(shí)間：2016年4月11日-14日。
四、會(huì)議地點(diǎn)：武漢。
五、會(huì)議議程：
4月11日?qǐng)?bào)到。
4月12日-13日學(xué)術(shù)報(bào)告與學(xué)術(shù)交流。
4月14日離會(huì)。
六、會(huì)議注冊(cè)：
參會(huì)人員請(qǐng)下載并填寫《第六屆全國(guó)文獻(xiàn)采訪工作研討會(huì)注冊(cè)表》，務(wù)必于3月10日前以電子郵件或郵寄方式發(fā)至?xí)?wù)組。
e-mail：
郵寄地址：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
傳真：
附件：1.第六屆全國(guó)文獻(xiàn)采訪工作研討會(huì)注冊(cè)表。
2.第六屆全國(guó)文獻(xiàn)采訪工作研討會(huì)參會(huì)有關(guān)事項(xiàng)。
國(guó)家圖書館。
2016年1月28日。
專家研討會(huì)會(huì)議方案篇七
一、時(shí)間:20xx年x月x日星期二（點(diǎn)至點(diǎn)）。
二、地點(diǎn)：會(huì)議室。
三、主持人：
四、會(huì)議議程:。
（一）介紹與會(huì)專家、領(lǐng)導(dǎo)；
（二）由設(shè)計(jì)單位或匯報(bào)人對(duì)設(shè)計(jì)成果或方案進(jìn)行匯報(bào)；
（三）由施工單位及設(shè)備供應(yīng)商與會(huì)專家及領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、提問(wèn)；
（四）公司領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。
五、會(huì)后用餐（如無(wú)特殊要求，按照公司日常接待標(biāo)準(zhǔn)）。
會(huì)務(wù)籌備方案及注意事項(xiàng)。
一、席桌擺放物品：
1、主持詞、主要領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言材料；
2、會(huì)議議程；
3、匯報(bào)材料（由匯報(bào)單位準(zhǔn)備，文秘組負(fù)責(zé)派發(fā)）；
4、專家評(píng)審意見(jiàn)表；
5、專家用記錄紙筆（a4打印紙、黑色中性筆）；
6、席簽；
7、話筒；
8、激光筆；
9、茶水、果盤（果盤可根據(jù)會(huì)議規(guī)格與領(lǐng)導(dǎo)指示進(jìn)行準(zhǔn)備）。
二、會(huì)務(wù)、文秘使用物品：
1、攝像機(jī)；
2、照相機(jī)；
3、錄音筆；
4、投影儀；
5、筆記本電腦（電子會(huì)標(biāo)）；
6、投影儀。
三、其他注意事項(xiàng)：
1、綜合部協(xié)助業(yè)務(wù)牽頭部門做好與會(huì)專家的會(huì)前聯(lián)系、接送站、食宿及相關(guān)工作；
3、會(huì)務(wù)組會(huì)議開(kāi)始前迎接專家、主要領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)會(huì)場(chǎng)；
4、文秘組負(fù)責(zé)會(huì)議內(nèi)容的聲像、書面記錄工作；
7、由業(yè)務(wù)牽頭部門與匯報(bào)單位負(fù)責(zé)會(huì)議展示樣品的善后處理工作，綜合部協(xié)助；
8、綜合部負(fù)責(zé)與會(huì)專家、領(lǐng)導(dǎo)的送往事宜。
專家研討會(huì)會(huì)議方案篇八
國(guó)家總書記多次強(qiáng)調(diào)，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。3月教育部印發(fā)了《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》，明確指出“增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容在中考、高考升學(xué)考試中的比重”，但在教學(xué)實(shí)踐層面，如何把中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更好地融入語(yǔ)文課程這一問(wèn)題還有待進(jìn)一步深入研究。
為此，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)“多元文化背景下語(yǔ)文課程內(nèi)容的豐富與發(fā)展”課題組、語(yǔ)文周報(bào)社(河北xx文化傳媒有限責(zé)任公司)擬于暑期在山東省曲阜市召開(kāi)“中國(guó)傳統(tǒng)文化與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)”研討會(huì)。曲阜是孔子故里，是揚(yáng)名海內(nèi)外的“東方圣城”，是一座因儒家思想而澤被后世的歷史文化名城，也是舉辦“中國(guó)傳統(tǒng)文化”主題會(huì)議的首選之城?，F(xiàn)將會(huì)議有關(guān)事宜通知如下：
一、會(huì)議時(shí)間：7月20日至22日，20日全天報(bào)到。
二、會(huì)議主題：中國(guó)傳統(tǒng)文化與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。
三、主辦單位：中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)課題組、語(yǔ)文周報(bào)社。
承辦單位：曲阜市一中。
四、會(huì)議主要內(nèi)容：
1、專家講座：
(1)中語(yǔ)專委會(huì)理事長(zhǎng)顧之川;。
(2)曲阜師大文學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師單承彬(國(guó)學(xué)專題)。
2、名師示范課：
(2)初中名師：全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師、全國(guó)中語(yǔ)教改新星、“青春語(yǔ)文”倡導(dǎo)者、清華大學(xué)附中著名語(yǔ)文特級(jí)教師王君。
3、全國(guó)各地遴選的課題成果觀摩課。
初高中各三節(jié)，既有教材研討課，又有特色活動(dòng)課;。
4、教師論壇。
邀請(qǐng)語(yǔ)文教研員和一線教師就會(huì)議主題發(fā)表高論;。
5、課題實(shí)驗(yàn)校交流及子課題申報(bào)。
本次會(huì)議將對(duì)現(xiàn)有子課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行中期檢查，同時(shí)歡迎更多的學(xué)校繼續(xù)申報(bào)子課題。
五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
會(huì)務(wù)費(fèi)、資料費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)共計(jì)960元(包括三晚住宿、三早餐、五正餐)。
六、報(bào)到地點(diǎn)和交通指南：
1、報(bào)到地點(diǎn)：曲阜迎賓館一樓大廳，具體地址：曲阜市春秋路12號(hào)(曲阜市政府對(duì)面)。前臺(tái)電話：
2、交通指南：
(2)其他列車：曲阜火車站乘出租車約20元，或乘公交5路于“華聯(lián)”站下車為最近下車站點(diǎn)，需步行15分鐘或再打車。
七、會(huì)務(wù)組咨詢電話：
請(qǐng)關(guān)注語(yǔ)文周報(bào)社官方微信和網(wǎng)站，了解會(huì)議的最新動(dòng)態(tài)。
溫馨提示：鑒于我單位提供的發(fā)票為機(jī)打發(fā)票，煩請(qǐng)參會(huì)的老師于7月1日前把會(huì)務(wù)費(fèi)打到單位賬戶，在附言或備注處務(wù)請(qǐng)注明單位規(guī)范名稱和參會(huì)者姓名，并把匯款單或手機(jī)銀行轉(zhuǎn)賬界面截圖發(fā)送至xxxxxxxxx@，以便查對(duì)。報(bào)到時(shí)憑匯款憑證領(lǐng)取發(fā)票;報(bào)到時(shí)繳納會(huì)務(wù)費(fèi)的，會(huì)議結(jié)束后打印發(fā)票寄發(fā)。
單位名稱：河北xx文化傳媒有限責(zé)任公司。
賬號(hào)：
開(kāi)戶行：建行河北師大分理處。
與會(huì)有驚喜：教師憑本人有效《身份證》《中華人民共和國(guó)教師資格證書》《專業(yè)技術(shù)資格證書》(須三證齊全),可免費(fèi)入園參觀“三孔”!
中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)課題組。
河北xx文化傳媒有限責(zé)任公司。
語(yǔ)文周報(bào)社。
206月18日。
專家研討會(huì)會(huì)議方案篇九
20xx年3月×日，教育部正式通知學(xué)院，同意組建××學(xué)院，學(xué)院以實(shí)施本科教育為主，同時(shí)可進(jìn)行?？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)教育。為落實(shí)教育部同志精神，現(xiàn)召開(kāi)應(yīng)用型民辦教育教學(xué)研討會(huì)。具體方案如下：
一、會(huì)議主旨：
本次研討會(huì)按照教育部通知精神，研討在高等教育大眾化時(shí)代，如何組民辦本科院校教育教學(xué)，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，，辦出特色，辦出水平，培養(yǎng)更多的.適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。通過(guò)民辦本科院校定位等方面的理論研討，為我院應(yīng)用型民辦本科教育提供理論依據(jù)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的、帶指導(dǎo)性的設(shè)想。與此同時(shí)，為我國(guó)民辦本科高等教育的發(fā)展提供有益的研究成果和建設(shè)性的意見(jiàn)。
二、會(huì)議內(nèi)容：
研討會(huì)圍繞民辦本科院校如何科學(xué)定位、師資隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)應(yīng)用性實(shí)用性人才等方面，進(jìn)行理論與實(shí)踐研討。
三、會(huì)議步驟：
第一步，動(dòng)員。4月12日，由張?jiān)洪L(zhǎng)主持召開(kāi)研討會(huì)動(dòng)員會(huì)議;參會(huì)人員：學(xué)術(shù)委員會(huì)成員和學(xué)科組成員，各處室、系、部、中心負(fù)責(zé)人，各教研室主任。
第二步，各部門研討會(huì)。各系部集中時(shí)間，分別組織內(nèi)部研討，提出研討會(huì)議方案和計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際工作和學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、以及教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方式、人才培養(yǎng)、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)條件等問(wèn)題，進(jìn)行應(yīng)用型、實(shí)用型本科教育理論探討、問(wèn)題分析，提出可行的對(duì)策和措施。各部門要有組織、有準(zhǔn)備、有重點(diǎn)地開(kāi)展討論，并在部門研討會(huì)的基礎(chǔ)上，部門負(fù)責(zé)人和要求發(fā)言的教職工，在5月25日之前，向科研處提交論文。
第三步，5月下旬召開(kāi)全院研討會(huì)。部門負(fù)責(zé)人和要求發(fā)言的教職工，作大會(huì)發(fā)言。(會(huì)議議程另行安排)。
四、成果處理：
出會(huì)議論文經(jīng)編審，公開(kāi)版。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
校外參會(huì)人員，每人收取會(huì)務(wù)費(fèi)×××元，主要用于補(bǔ)充用餐、紀(jì)念品、成果出版等費(fèi)用。按20人計(jì)，合計(jì)×萬(wàn)元。
會(huì)議經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算(各項(xiàng)支出見(jiàn)附表);支出合計(jì)：×萬(wàn)×千元。
專家研討會(huì)會(huì)議方案篇十
公關(guān)活動(dòng)的形式通常有很多,研討會(huì)是其中的一種活動(dòng)形式,作為一種學(xué)術(shù)性質(zhì)較強(qiáng)的會(huì)議紀(jì)要，我們?cè)诹私獬Ｒ?guī)的格式之外，通過(guò)參考他人文稿來(lái)進(jìn)行寫作也是一種學(xué)習(xí)的方法，下面小編收集了2篇不同的研討會(huì)會(huì)議紀(jì)要僅供參考。
例1：
為促進(jìn)我國(guó)架空輸電線路檢測(cè)技術(shù)的有序發(fā)展，全國(guó)輸配電技術(shù)協(xié)作網(wǎng)架空輸電線路專家工作組與全國(guó)電力架空線路標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)線路運(yùn)行分技術(shù)委員會(huì)于6月14日在平頂山召開(kāi)了全國(guó)架空輸電線路檢測(cè)技術(shù)研討會(huì)，會(huì)議得到河南省電力公司、平頂山供電公司的大力支持，來(lái)自中國(guó)電力科學(xué)研究院、廣東電網(wǎng)公司、福建檢修公司、湖北電力公司、天津市電力公司、河南省電力公司、河南省電科院、平頂山供電公司等單位的多位專家參與會(huì)議。
會(huì)議由標(biāo)委會(huì)秘書張麗華主持，對(duì)起草小組起草的架空輸電線路檢測(cè)技術(shù)導(dǎo)則初稿進(jìn)行熱烈討論，并達(dá)成修改意見(jiàn)及工作進(jìn)度安排如下：
一、修改意見(jiàn)。
1.初稿未提出標(biāo)準(zhǔn)適用范圍，建議適用范圍修訂為：適用于110(66)kv-750kv電壓等級(jí)架空輸電線路，以交流輸電線路為主，直流輸電線路參考執(zhí)行。
2.建議規(guī)范性引用文件重新梳理，將國(guó)標(biāo)、行標(biāo)按標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)依次排列，標(biāo)準(zhǔn)正文中涉及的保留，其余刪除。
3.術(shù)語(yǔ)定義：刪除常見(jiàn)術(shù)語(yǔ)，保留檢測(cè)相關(guān)重要術(shù)語(yǔ)，增加檢測(cè)技術(shù)定義，補(bǔ)充中英文。
4.常規(guī)檢測(cè)項(xiàng)目：
(1)在每個(gè)項(xiàng)目明確檢測(cè)周期，強(qiáng)調(diào)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)應(yīng)進(jìn)行復(fù)測(cè);。
(2)絕緣子部分。
a.按新的絕緣子規(guī)程(報(bào)批稿)進(jìn)行修改(包括瓷與玻璃、復(fù)合);。
b.增加棒形絕緣子檢測(cè)和防污閃涂層檢測(cè)兩個(gè)章節(jié);。
d.刪除復(fù)合絕緣子靜態(tài)接觸角法檢測(cè);。
e.絕緣子等值附鹽密度、灰密度檢測(cè)部分將對(duì)應(yīng)具體公式、計(jì)算方法放附表中;。
(3)增加輸電線路通道保護(hù)區(qū)檢測(cè)章節(jié)。
5.特殊項(xiàng)目。
(1)導(dǎo)地線覆冰檢測(cè)按國(guó)網(wǎng)冰區(qū)分布圖修訂相關(guān)內(nèi)容調(diào)整，將分類及附圖放在附錄中;。
(2)線路周邊降塵檢測(cè)放到附錄中;。
(3)感應(yīng)場(chǎng)強(qiáng)檢測(cè)改為電場(chǎng)和磁場(chǎng)測(cè)量，刪除民房樓頂平臺(tái)上場(chǎng)強(qiáng)測(cè)量等內(nèi)容;。
(4)常見(jiàn)雷電檢測(cè)方法章節(jié)刪除人工記錄法;。
(5)紅外、紫外檢測(cè)項(xiàng)目中刪除“缺陷類型的確定及處理方法”。
6.附錄部分。
(1)表a.1常見(jiàn)檢測(cè)項(xiàng)目及儀表裝置，刪除“型號(hào)/規(guī)格”列;。
(2)表b輸電線路檢測(cè)項(xiàng)目周期，按常規(guī)和特殊分類;。
(4)根據(jù)常規(guī)及特殊檢測(cè)項(xiàng)目調(diào)整增加附錄。
二、工作進(jìn)度安排。
2.7月30日前完成征集意見(jiàn)整理，召開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)意見(jiàn)溝通會(huì)議形成標(biāo)準(zhǔn)送審稿;。
3.20xx年11月組織標(biāo)準(zhǔn)審查會(huì)上討論標(biāo)準(zhǔn)形成報(bào)批稿。
例2：
亞太建設(shè)科技信息研究院院長(zhǎng)熊衍仁主持會(huì)議，并首先代表會(huì)議主辦單位對(duì)與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、專家、代表表示歡迎和感謝。
韓愛(ài)興司長(zhǎng)致。
開(kāi)幕詞。
重點(diǎn)介紹了《建設(shè)領(lǐng)域節(jié)能減排重點(diǎn)技術(shù)發(fā)展水平與趨勢(shì)研究》課題的背景、目的和意義肯定了課題組所取得的研究成果特別強(qiáng)調(diào)要找準(zhǔn)我國(guó)建設(shè)領(lǐng)域節(jié)能減排重點(diǎn)技術(shù)與國(guó)外的差距所在提出盡快提高建設(shè)系統(tǒng)節(jié)能減排技術(shù)水平的對(duì)策和建議促進(jìn)我國(guó)建設(shè)領(lǐng)域節(jié)能減排目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
葉耀先總工以《建筑節(jié)能減排低碳策略》為題，結(jié)合親身經(jīng)歷，從控制建筑面積，延長(zhǎng)建筑壽命、圍護(hù)結(jié)構(gòu)適應(yīng)氣候條件、自然通風(fēng)與采光、提高設(shè)備能效和計(jì)量收費(fèi)、大力發(fā)展可再生能源、遵循“適用、經(jīng)濟(jì)、美觀”的建設(shè)方針等六個(gè)方面闡述了建筑節(jié)能減排低碳的綜合策略，同時(shí)也指出了當(dāng)前建設(shè)領(lǐng)域的一些認(rèn)識(shí)和做法。
江億院士則針對(duì)燃煤鍋爐、燃?xì)忮仩t、熱電聯(lián)產(chǎn)、水源地源熱泵以及分戶獨(dú)立采暖等5種不同熱源方式，分別提出了多種提高效率潛力的創(chuàng)新方式，強(qiáng)調(diào)我國(guó)北方地區(qū)城鎮(zhèn)采暖要提高系統(tǒng)效率，實(shí)現(xiàn)末端調(diào)節(jié)，發(fā)展熱電聯(lián)產(chǎn)，采用吸收式技術(shù)對(duì)各類供熱方式進(jìn)行改造。
亞太建設(shè)科技信息研究院陳永所長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了《建設(shè)領(lǐng)域節(jié)能減排重點(diǎn)技術(shù)發(fā)展水平與趨勢(shì)研究》課題的研究?jī)?nèi)容、過(guò)程及取得的研究成果，對(duì)《建設(shè)領(lǐng)域節(jié)能減排技術(shù)匯編》、《國(guó)內(nèi)外建設(shè)行業(yè)節(jié)能減排重點(diǎn)技術(shù)領(lǐng)域比較研究》、《我國(guó)建設(shè)領(lǐng)域節(jié)能減排技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)分析及政策建議研究》及節(jié)能減排網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺(tái)分別進(jìn)行了說(shuō)明。
中國(guó)建筑科學(xué)研究院郎四維教授闡述了我國(guó)建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)中圍護(hù)結(jié)構(gòu)熱工限值、采暖空調(diào)機(jī)組能效限值與國(guó)外相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的比較，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)遮陽(yáng)、通風(fēng)技術(shù)和被動(dòng)太陽(yáng)能采暖降溫技術(shù)應(yīng)用，開(kāi)發(fā)地下淺層熱能應(yīng)進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，和對(duì)環(huán)境影響的評(píng)估。
鄭瑞澄研究員著重介紹了我國(guó)太陽(yáng)能供熱采暖技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀與特點(diǎn)、技術(shù)推廣與工程應(yīng)用的情況，與國(guó)際先進(jìn)水平的差距及主要存在問(wèn)題，發(fā)展趨勢(shì)、目標(biāo)與重點(diǎn)任務(wù)，發(fā)展對(duì)策和措施建議等。
歐特克公司工程建設(shè)行業(yè)中國(guó)區(qū)總監(jiān)李邵建介紹了autodesk的可持續(xù)性設(shè)計(jì)分析工具—autodeskecotectanalysis軟件和bim這一先進(jìn)技術(shù)和理念。北京新立基真空玻璃技術(shù)有限公司唐健正則介紹了新型節(jié)能玻璃—真空玻璃的研發(fā)概況。
會(huì)議期間，一些學(xué)者還就各自關(guān)心的問(wèn)題與專家進(jìn)行了很好的互動(dòng)探討交流。
兩種不同形式的研討會(huì)會(huì)議紀(jì)要各有特點(diǎn)，我們根據(jù)需要選擇自己喜歡的一種來(lái)進(jìn)行寫作就好了！
專家研討會(huì)會(huì)議方案篇十一
基于此,我們特邀請(qǐng)百度人工智能專家舉行“人機(jī)大戰(zhàn)”電話會(huì)議,本次會(huì)議基于國(guó)際化視野,詳細(xì)介紹了人工智能的內(nèi)在機(jī)理、技術(shù)原理、應(yīng)用領(lǐng)域及發(fā)展趨勢(shì),并剖析了我國(guó)人工智能發(fā)展的產(chǎn)業(yè)機(jī)遇。
我們認(rèn)為,在完成語(yǔ)言、視覺(jué)、邏輯推理、深度學(xué)習(xí)等技術(shù)層的攻難克艱之后,人工智能風(fēng)口已至。各大互聯(lián)網(wǎng)巨頭、vc/pe等資本紛紛涌入,無(wú)人駕駛、語(yǔ)音識(shí)別、人臉識(shí)別、自動(dòng)診療等應(yīng)用場(chǎng)景持續(xù)豐富。a股標(biāo)的方面,計(jì)算機(jī)板塊重點(diǎn)推薦東方網(wǎng)力、思創(chuàng)醫(yī)惠、東軟集團(tuán)、中科創(chuàng)達(dá)建議關(guān)注科大訊飛、長(zhǎng)高集團(tuán);傳媒板塊關(guān)注昆侖萬(wàn)維和奧飛動(dòng)漫;電子板塊建議重點(diǎn)關(guān)注全志科技、?？低?。
n事件評(píng)論。
alphago的核心組成部分:1、走棋網(wǎng)絡(luò)(policynetwork):給定當(dāng)前棋面狀況,預(yù)測(cè)下一步走棋模式;2、快速走棋(fastrollout):在適當(dāng)犧牲走棋質(zhì)量的情況下,提高運(yùn)算速度、決策速度;3、估值網(wǎng)絡(luò)(valuenetwork):在給定當(dāng)前值的情況下,通過(guò)邏輯判斷哪一方會(huì)獲勝;4、蒙特卡洛樹(shù)(montecarlotreesearch)綜合搜索模型:聯(lián)接前三種模型,形成完整系統(tǒng)。
alphago超預(yù)期的原因:1)alphago五個(gè)月前贏過(guò)歐洲冠軍,這次選手段數(shù)雖然提升很多,但機(jī)器依然能夠戰(zhàn)勝,其中一個(gè)根本原因是谷歌給了很大資源,如增加服務(wù)器,運(yùn)算能力提升倍。2)情緒和心理是下圍棋中的重要影響因素,人有情緒導(dǎo)致不穩(wěn)定性,機(jī)器是沒(méi)有情緒的,這是相對(duì)不公平的過(guò)程。但是機(jī)器的應(yīng)變能力弱于人,可以通過(guò)小范圍的轉(zhuǎn)換去適應(yīng)機(jī)器,以后對(duì)戰(zhàn)中可以通過(guò)這種方法去占據(jù)主導(dǎo)。
這個(gè)大腦是估值網(wǎng)絡(luò),是判斷整體決勝的模型。它是通過(guò)海量數(shù)據(jù)去學(xué)習(xí),可以在不完整的平面狀態(tài)下減少失誤判斷。而人類對(duì)于失誤判斷的減少只能靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和僅有的腦容量里的記錄。
專家提出的兩個(gè)觀念:1、人類看似很簡(jiǎn)單其實(shí)對(duì)機(jī)器而言是復(fù)雜的問(wèn)題;2.看似很難的計(jì)算等當(dāng)前是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。圍棋和象棋都是屬于后者。人認(rèn)為預(yù)測(cè)非常難,但其實(shí)用函數(shù)邏輯來(lái)看它就是一個(gè)預(yù)判的邏輯、估值預(yù)算的邏輯。再比如翻譯,人可以很容易把看似很簡(jiǎn)單的一句話把它錄下來(lái)、翻譯,但是對(duì)機(jī)器來(lái)說(shuō)是一件很復(fù)雜的事情。首先它需要對(duì)你的話進(jìn)行一個(gè)處理,因?yàn)槿祟愑胁煌姆窖?第二是要去理解,然后通過(guò)把拆解的關(guān)鍵詞放進(jìn)你要翻譯的核心內(nèi)容里面,這其實(shí)是一個(gè)比較困難的東西。之所以這場(chǎng)比賽受到關(guān)注是因?yàn)槿祟愑X(jué)得這件事情很困難的,但其實(shí)是比之前所說(shuō)的翻譯要容易很多。
在一些人類認(rèn)為高階的模式中,比如精準(zhǔn)計(jì)算機(jī)清晰的函數(shù)邏輯預(yù)判能力方面,機(jī)器已經(jīng)逐漸完成對(duì)人類的超越。
人工智能的四個(gè)層級(jí):1、單純的控制;2、具有判斷的控制反饋;3、引入大數(shù)據(jù),通過(guò)簡(jiǎn)單的網(wǎng)狀生成的卷積網(wǎng)狀模型,去完成判斷,類似帶有機(jī)器學(xué)習(xí)的人工智能。當(dāng)前,互聯(lián)網(wǎng)公司在人工智能領(lǐng)域的應(yīng)用開(kāi)發(fā)主要是基于該層面;4、影響到人學(xué)習(xí)、認(rèn)知過(guò)程的人工智能,各方面引入深度學(xué)習(xí)。
深度學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì):或dse等簡(jiǎn)單機(jī)器學(xué)習(xí)模型更讓容易受對(duì)抗樣本干擾。其中對(duì)抗樣本本身是一個(gè)極度非線性的深度模型,非線性對(duì)于外推遠(yuǎn)離型離散型數(shù)據(jù)具備的優(yōu)勢(shì)。對(duì)抗性本身對(duì)于分類樣本的錯(cuò)誤率有非常好的預(yù)判,即在對(duì)抗性的微擾性的判斷在非線性模型中具有較高提升優(yōu)勢(shì)。機(jī)器人學(xué)習(xí)與大腦認(rèn)知最根本的相似性在于其對(duì)預(yù)判的自適應(yīng)過(guò)程,其演進(jìn)過(guò)程在于能夠深層次理解用戶在一個(gè)語(yǔ)境中去預(yù)測(cè)將要說(shuō)的話或?qū)⒁獔?zhí)行的任務(wù)。
深度學(xué)習(xí)的應(yīng)用場(chǎng)景:比較寬廣,象棋、圍棋只是證明公司的技術(shù)達(dá)到某一階段。在應(yīng)用方面,語(yǔ)音識(shí)別是很重要的方面。第二個(gè)是人臉識(shí)別,百度的alws上可做到0.23%的錯(cuò)誤率,遠(yuǎn)低于人自身6%的水平;第三個(gè)是文本文字的字跡判斷,進(jìn)行文字提取,第四個(gè)就是自動(dòng)駕駛。
人工智能的發(fā)展趨勢(shì):算法本地化運(yùn)行。即可實(shí)現(xiàn)單體計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng),在真實(shí)環(huán)境中,可能并無(wú)寬帶,很難實(shí)施對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴性,比如自動(dòng)駕駛,無(wú)法保證一直聯(lián)網(wǎng),因此本地化將是很大趨勢(shì),這是包括百度再能的很多大公司在做的事情,也是人工智能突破的關(guān)鍵點(diǎn)。
專家研討會(huì)會(huì)議方案篇十二
出席人：xxxxxxxxxx。
記錄人：劉xx。
會(huì)議主題：
1、我院xxxx級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中公共素質(zhì)課設(shè)置問(wèn)題;。
2、《潮汕職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)考核辦法》修訂問(wèn)題。
會(huì)議紀(jì)要如下：
一、公共素質(zhì)課屬性設(shè)置問(wèn)題。
針對(duì)以往教學(xué)實(shí)施中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，各部門負(fù)責(zé)人經(jīng)過(guò)廣泛討論，達(dá)成如下改進(jìn)意見(jiàn)：
1、《軍訓(xùn)及軍事理論》明確由基礎(chǔ)部負(fù)責(zé)聘請(qǐng)軍訓(xùn)教官在軍訓(xùn)期間實(shí)施，理論課程改為4學(xué)時(shí)，實(shí)踐課程改為32學(xué)時(shí)。
2、《心理健康》明確由基礎(chǔ)部負(fù)責(zé)實(shí)施，每學(xué)期2學(xué)時(shí)，全學(xué)程共8學(xué)時(shí)，大班上課。
3、《廉潔修身》課程與《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》合并，《廉潔修身》內(nèi)容融入《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》課程中，課時(shí)不變。
4、《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》明確由基礎(chǔ)部負(fù)責(zé)實(shí)施，第一、四學(xué)期開(kāi)設(shè)，第一學(xué)期講授職業(yè)規(guī)劃，6學(xué)時(shí)，第四學(xué)期講授就業(yè)指導(dǎo)6學(xué)時(shí)、創(chuàng)業(yè)教育6學(xué)時(shí)，全學(xué)程共18學(xué)時(shí)，大班上課，教師由基礎(chǔ)部和教務(wù)處共同確定。
二、修訂《教師教學(xué)工作考核辦法》的問(wèn)題。
針對(duì)學(xué)院《教師教學(xué)工作考核辦法》運(yùn)行以來(lái)出現(xiàn)的問(wèn)題，本著“公平、公正、公開(kāi)“原則，達(dá)成如下共識(shí)：
1、所有授課教師必須參加教學(xué)評(píng)價(jià);。
2、“前10名”問(wèn)題：
五系一部專任教師各分配1名，共6名，其余4名按實(shí)際全院的排名從高到低確定。
3、兼課教師、外聘教師：
行政兼課教師、外聘教師同樣參加全院考核、排名;。
考核成績(jī)排名列全院后1-3名者，下學(xué)期不安排教學(xué)任務(wù)，以后確有教學(xué)需要，必須重新試教，通過(guò)后才能上課。
考核成績(jī)排名列全院前1-3名者，不占用“前10名”指標(biāo)，
但下學(xué)期按照每課時(shí)增加5元的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算課酬。
4、評(píng)教客體的權(quán)重分配。
學(xué)生評(píng)價(jià)占60%改為40%，系部評(píng)價(jià)占15%改為25%，
教務(wù)處評(píng)價(jià)占15%改為20%，督導(dǎo)評(píng)價(jià)占10%改為15%。
5、系部負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)。
系部負(fù)責(zé)人不參與對(duì)自己的.評(píng)價(jià)。
專家研討會(huì)會(huì)議方案篇十三
時(shí)間：xxxx年11月20日上午。
地點(diǎn)：辦公樓北樓407會(huì)議室。
根據(jù)徐xx院長(zhǎng)在頓村中層干部會(huì)議上提出的我院專業(yè)數(shù)量“基本穩(wěn)定,適當(dāng)微調(diào)”的精神，教務(wù)處制定了我院本科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃，要求各系在自評(píng)的基礎(chǔ)上，申報(bào)院系兩級(jí)品牌專業(yè)建設(shè)(學(xué)院每年分別給與10萬(wàn)和5萬(wàn)元的經(jīng)費(fèi)支持)，力爭(zhēng)通過(guò)五年時(shí)間的建設(shè)，有部分專業(yè)達(dá)到省級(jí)品牌專業(yè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)別專業(yè)沖擊國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。為了使專業(yè)建設(shè)落到實(shí)處，教指委主任俞xx教授提議就以下三個(gè)議題召開(kāi)專業(yè)建設(shè)研討會(huì)，一是從國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要出發(fā)，從有利于學(xué)生就業(yè)出發(fā)，各系現(xiàn)有專業(yè)調(diào)整方向和目標(biāo);二是各系申報(bào)的院級(jí)或系級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，有什么優(yōu)勢(shì)，存在哪些差距和不足，擬如何建設(shè)及計(jì)劃達(dá)到的目標(biāo);三是對(duì)本系的專業(yè)數(shù)量及學(xué)生數(shù)量的合理規(guī)模有何建議、配套的師資隊(duì)伍如何。通過(guò)研討不僅總結(jié)了優(yōu)勢(shì)，而且找到了差距和不足，對(duì)專業(yè)建設(shè)的緊迫性和必要性達(dá)成了共識(shí)，為我院專業(yè)建設(shè)工作指明了方向。根據(jù)會(huì)議記錄和調(diào)研記錄整理(未經(jīng)本人審閱)形成會(huì)議紀(jì)要，上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)并下發(fā)各教學(xué)單位，供院領(lǐng)導(dǎo)決策和各系在專業(yè)建設(shè)時(shí)參考。
一、各系專業(yè)建設(shè)情況。
教指委俞xx主任。
我國(guó)高校專業(yè)目錄已經(jīng)過(guò)五次大調(diào)整，第六次調(diào)整正在醞釀當(dāng)中，大家希望教育部在專業(yè)設(shè)置上一級(jí)學(xué)科國(guó)家統(tǒng)一，二級(jí)學(xué)科放開(kāi)。一方面因?yàn)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，每年都會(huì)有新專業(yè)出現(xiàn)，而只有全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)才可以自己設(shè)置專業(yè)，普通大學(xué)沒(méi)這個(gè)權(quán)利，所以在競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)，獨(dú)立學(xué)院更是如此;另一方面，新的行業(yè)、新的崗位不斷出現(xiàn)，使舊專業(yè)逐漸消失。這樣高校的人才培養(yǎng)如何與經(jīng)濟(jì)建設(shè)接軌，如何與經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)的人才相配套?它要求有一種比較靈活的人才培養(yǎng)模式，而現(xiàn)在高校的專業(yè)設(shè)置制度從某種意義上講束縛了高校相應(yīng)作用的發(fā)揮。具體到我們學(xué)院來(lái)講，也應(yīng)該做一個(gè)很好的規(guī)劃。99年教育部規(guī)定，一個(gè)專業(yè)招生人數(shù)不少于60人(兩個(gè)建制班)，我院每年招生大概3400人，按60人一個(gè)專業(yè)(或方向)，可以達(dá)到58個(gè)專業(yè)以上，可見(jiàn)我院專業(yè)調(diào)整空間比較大，關(guān)鍵問(wèn)題是如何調(diào)。一是調(diào)整能否切合經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求;二是學(xué)生畢業(yè)后能否被人才市場(chǎng)需求;三是師資隊(duì)伍力量及辦學(xué)條件的好壞。
藝術(shù)系仝獻(xiàn)普主任。
藝術(shù)系現(xiàn)有美術(shù)學(xué)及藝術(shù)設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)(七個(gè)方向)，在校生700余人。通過(guò)幾年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，考慮到藝術(shù)系長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展以及組建藝術(shù)學(xué)學(xué)科群的需要，盡快制定藝術(shù)系專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和調(diào)整專業(yè)方向結(jié)構(gòu)是必要的，時(shí)機(jī)也是比較成熟的。
1、對(duì)現(xiàn)有專業(yè)及方向進(jìn)行調(diào)整，使其更加接近和符合教育部的專業(yè)設(shè)置目錄。
美術(shù)專業(yè)將視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)方向和平面設(shè)計(jì)方向合并為平面設(shè)計(jì)方向;將計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)方向調(diào)整為新增設(shè)的動(dòng)畫設(shè)計(jì)方向;將商務(wù)美術(shù)方向調(diào)整為新增設(shè)的實(shí)用繪畫方向;將商業(yè)影像方向調(diào)整為攝影方向;保留美術(shù)學(xué)專業(yè)，在條件成熟時(shí)調(diào)整為師范專業(yè)方向或美術(shù)理論專業(yè)方向。新調(diào)整的專業(yè)方向從xxxx年開(kāi)始招生，原方向停招。新增的專業(yè)方向?qū)?lái)建設(shè)目標(biāo)為攝影專業(yè)、繪畫專業(yè)、動(dòng)畫專業(yè)，屆時(shí)美術(shù)學(xué)科將有繪畫、藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)、動(dòng)畫、攝影五個(gè)專業(yè)和若干專業(yè)方向，初步使美術(shù)學(xué)科專業(yè)設(shè)置結(jié)構(gòu)合理，與全國(guó)美術(shù)院校專業(yè)設(shè)置同步，每年招生200人左右，四年達(dá)到800人的規(guī)模。
2、籌建音樂(lè)、舞蹈兩個(gè)專業(yè)，完善藝術(shù)學(xué)科專業(yè)建制。
音樂(lè)、舞蹈兩個(gè)專業(yè)已在教育部備案，無(wú)須再審批，可先設(shè)聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈表演三個(gè)方向。教師隊(duì)伍依靠山西大學(xué)離退休教師可以滿足教學(xué)要求;教學(xué)條件需建一個(gè)練功房和一些平房，并購(gòu)置一批鋼琴和一些急需器材，投資不會(huì)太大即可招生。四年招生人數(shù)在400-600人，不僅經(jīng)濟(jì)效益可觀，而且活躍校園文化生活，提升我院的知名度，屆時(shí)藝術(shù)系招生達(dá)到1400-1600的規(guī)模。
如不計(jì)劃設(shè)置音樂(lè)、舞蹈專業(yè)，建議將藝術(shù)系改為美術(shù)系更切合實(shí)際。
文播系王xx主任。
文播系現(xiàn)有漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞、廣告、對(duì)外漢語(yǔ)(設(shè)商務(wù)文秘、文化產(chǎn)業(yè)管理兩個(gè)方向)四個(gè)專業(yè)，爭(zhēng)取把文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)申報(bào)成功，因?yàn)閺拈L(zhǎng)遠(yuǎn)看，文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)是填補(bǔ)山西空白、有潛在發(fā)展前景的專業(yè)，可滿足山西文化大省、文化新省對(duì)這方面人才的需求，為此，文播系邀請(qǐng)了省內(nèi)業(yè)內(nèi)的專家、學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)了文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)建設(shè)研討會(huì)，大家一致認(rèn)為將這一專業(yè)做強(qiáng)、做大、做好，一定能出彩，一定有特色、一定有亮點(diǎn);對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)比較熱，家長(zhǎng)學(xué)生期望值過(guò)高，本系學(xué)生要求調(diào)到這一專業(yè)人數(shù)較多，這和國(guó)際上漢語(yǔ)熱有很大關(guān)系。全國(guó)熱、上海熱，山西并不熱，因?yàn)樯轿鞑皇峭夥懦鞘?，漢語(yǔ)家教要求有限，出國(guó)更難，就業(yè)難度較大，因此要打通渠道，讓學(xué)生到語(yǔ)言學(xué)校就業(yè)，這需要下大力氣做工作;新聞學(xué)專業(yè)是與山西報(bào)業(yè)集團(tuán)合作辦學(xué)，實(shí)訓(xùn)基地多，實(shí)習(xí)效果好，師資力量相對(duì)強(qiáng)一些，擬申報(bào)系級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。
總的來(lái)講，文播系是一個(gè)新系，教師隊(duì)伍年齡偏小、職稱偏低、雙師短缺，新聞、廣告畢業(yè)研究生較少，這是制約專業(yè)發(fā)展的一個(gè)瓶頸。另外，提幾點(diǎn)建議：
1、一方面要防止專業(yè)設(shè)置不足，一個(gè)專業(yè)人數(shù)太多，增加就業(yè)壓力;另一方面要注重專業(yè)學(xué)生人數(shù)，過(guò)少，沒(méi)有辦學(xué)效益。在學(xué)生要求調(diào)整專業(yè)時(shí)，一定要征得系主任同意，不能只考慮學(xué)生人數(shù)多怎么辦，也要考慮學(xué)生人數(shù)少怎么辦的問(wèn)題。
2、在專業(yè)建設(shè)上既要和省里的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)銜接，又要結(jié)合我院實(shí)際，對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)、專利、科研獲獎(jiǎng)等共性問(wèn)題要慎重考慮，對(duì)教師隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)口徑上要統(tǒng)一，不能盲目?jī)?yōu)化組合。
3、專業(yè)建設(shè)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與圖書資料建設(shè)，學(xué)院一定要給予支持，滿足教學(xué)需要，不要讓學(xué)生罵王主任騙人。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)要常抓不懈，資金要落實(shí)到位，該配套的一定要配齊;圖書資料要根據(jù)各專業(yè)數(shù)量配置，不能一刀切，每系22本，專業(yè)數(shù)多的系一個(gè)專業(yè)平均不到四本，這如何辦學(xué)?希望根據(jù)實(shí)際靈活掌握。
管理系王xx主任。
管理系現(xiàn)有工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游、人力資源管理四個(gè)專業(yè)(六個(gè)方向)，招生人數(shù)控制在1600-2000人為宜。旅游專業(yè)(酒店管理、導(dǎo)游、旅游資源管理三個(gè)方向)，實(shí)驗(yàn)室在全省領(lǐng)先，實(shí)訓(xùn)基地?cái)?shù)量多，使用效果好，實(shí)習(xí)單位每月給學(xué)生800元工資，且畢業(yè)就業(yè)上崗無(wú)見(jiàn)習(xí)期，深受企業(yè)歡迎;同時(shí)還帶動(dòng)了其它專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)，反響很好，旅游專業(yè)經(jīng)過(guò)幾年建設(shè)可單獨(dú)組系，但目前師資力量人數(shù)明顯不足，職稱偏低，條件還不成熟，這一專業(yè)我系申報(bào)院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，如果與山大資源重組，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，完全有可能沖刺省級(jí)品牌專業(yè)。工商管理專業(yè)教師隊(duì)伍相對(duì)好一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)幾年努力，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)會(huì)逐步合理，質(zhì)量管理方向?qū)I(yè)目錄沒(méi)有，但畢業(yè)生受到用人單位重視，畢業(yè)生享受助工待遇，且沒(méi)有見(jiàn)習(xí)期。人力資源管理方向?qū)W生同樣受到用人單位的歡迎，至于項(xiàng)目管理方向，市場(chǎng)需求很大，前景不錯(cuò)，但由于系里學(xué)生人數(shù)較多，管理不便，暫不招生，在旅游專業(yè)單獨(dú)組系后再招生。人力資源管理專業(yè)計(jì)劃申報(bào)系級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，提幾點(diǎn)建議。
1、對(duì)學(xué)生喜歡、有興趣、利用率高的實(shí)驗(yàn)室(如erp)建議在資金上給予支持，政策上給予傾斜，人員上給予落實(shí)，只有設(shè)備完善才能培養(yǎng)出應(yīng)用型人才。
2、課程建設(shè)上要多門數(shù)，少課時(shí)，精講精練，才能做到理論夠用基礎(chǔ)扎實(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)，這樣的學(xué)生才能受到用人單位的青睞，我敢說(shuō)我院旅游專業(yè)畢業(yè)生用人單位的評(píng)價(jià)比財(cái)大高。
3、數(shù)電系成立后，主要精力放在抓專業(yè)建設(shè)上，相對(duì)而言公共數(shù)學(xué)的教學(xué)力量弱化了，建議建立公共數(shù)學(xué)部，以保證其它系各專業(yè)數(shù)學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量。
4、對(duì)口生尤其是師資班學(xué)生專業(yè)水平太低，數(shù)學(xué)質(zhì)量提高難度大，今后能否不招這部分學(xué)生。
電商系張xx主任。
電商系現(xiàn)在電子商務(wù)、國(guó)際貿(mào)易、物流管理、電子政務(wù)四個(gè)專業(yè)及方向。計(jì)劃專業(yè)及方向穩(wěn)定不變，招生人數(shù)控制在1600-1800人。物流專業(yè)可適當(dāng)擴(kuò)大招生人數(shù)，今年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，按電子商務(wù)學(xué)科群進(jìn)行專業(yè)建設(shè)，因?yàn)樗麄兊墓餐c(diǎn)是解決商流、物流和信息流三個(gè)問(wèn)題，從現(xiàn)代化、國(guó)際化和信息化角度看，也能體現(xiàn)我院的現(xiàn)代商務(wù)理念和掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的特點(diǎn)。電子商務(wù)和物流專業(yè)在全省都是首家招生，且專業(yè)比較新，發(fā)展前景好，并且電子商務(wù)的師資隊(duì)伍數(shù)量比較多、質(zhì)量比較好，因而申報(bào)為院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。系里自評(píng)結(jié)果：一級(jí)指標(biāo)a五項(xiàng)b兩項(xiàng)，三級(jí)指標(biāo)c、d各兩項(xiàng)(專利0、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)房率0、雙語(yǔ)教學(xué)0、博士0、教授給本科生上課0)，為了補(bǔ)上這些缺項(xiàng)提幾點(diǎn)建議：
1、師資隊(duì)伍雖然職稱偏低，但要如實(shí)填寫，統(tǒng)一口徑，外聘教師暫不要填，便于比較和發(fā)現(xiàn)不足，我系本專業(yè)無(wú)教授。
2、碩士學(xué)位已超過(guò)要求，但博士為零，怎么辦?
3、教授為本科生上課為零，建議大家開(kāi)選修課或開(kāi)設(shè)周課時(shí)少的課程。
4、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)一定要投資到位，如物流實(shí)驗(yàn)室建的是立體倉(cāng)庫(kù)，僅能做5項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，其余46項(xiàng)無(wú)法做，省錢但實(shí)驗(yàn)無(wú)法做，相應(yīng)的軟件無(wú)法配套，再投資40萬(wàn)元問(wèn)題就能解決。
數(shù)電系郭xx主任。
專家研討會(huì)會(huì)議方案篇十四
不知道如何寫方案研討會(huì)會(huì)議紀(jì)要?下面請(qǐng)看本站小編給大家整理收集的方案研討會(huì)會(huì)議紀(jì)要，希望對(duì)大家有幫助。
3月6日，黑龍江職業(yè)學(xué)院召開(kāi)優(yōu)質(zhì)院校建設(shè)方案研討會(huì)，學(xué)校副校長(zhǎng)王明海出席并主持。教務(wù)處處長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理王曉典，學(xué)校辦公室主任王廣文，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)尚久悅，質(zhì)量監(jiān)控中心主任祝伯紅，科研與校企合作處副處長(zhǎng)亢利平等項(xiàng)目負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
會(huì)上，結(jié)合省教育廳文件，亢利平提出我校優(yōu)質(zhì)院校建設(shè)方案框架結(jié)構(gòu)，同時(shí)針對(duì)方案撰寫進(jìn)行分工，并對(duì)每項(xiàng)建設(shè)內(nèi)容撰寫體例和內(nèi)容提出要求。王明海指出，優(yōu)質(zhì)院校建設(shè)是教育部創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃的主體項(xiàng)目，是我省乃至國(guó)家“十三五”時(shí)期的重點(diǎn)項(xiàng)目，此次優(yōu)質(zhì)院校項(xiàng)目的申報(bào)學(xué)校黨委高度重視，希望各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在充分理解相關(guān)文件前提下，結(jié)合我校在師資隊(duì)伍、院校治理、技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和文化建設(shè)等方面取得成績(jī)，找出優(yōu)勢(shì)、提取亮點(diǎn)形成具有我校綜合特色的建設(shè)方案。
濉溪縣劉橋鎮(zhèn)召開(kāi)x年美麗鄉(xiāng)村項(xiàng)目火神廟村設(shè)計(jì)方案研討會(huì)。圖片來(lái)源：淮北文明網(wǎng)3月8日，濉溪縣劉橋鎮(zhèn)召開(kāi)x年美麗鄉(xiāng)村項(xiàng)目火神廟村設(shè)計(jì)方案研討會(huì)，相關(guān)設(shè)計(jì)公司，鎮(zhèn)黨委、政府、人大負(fù)責(zé)人，鎮(zhèn)包保干部、火神廟村兩委干部及鎮(zhèn)美麗鄉(xiāng)村辦公室人員參加了研討會(huì)。
會(huì)上，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人就美麗鄉(xiāng)村建設(shè)項(xiàng)目火神廟村的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了展示和解說(shuō)。鎮(zhèn)村干部結(jié)合該村實(shí)際，對(duì)照項(xiàng)目竣工后驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)對(duì)設(shè)計(jì)方案提出了合理的意見(jiàn)和建議。
會(huì)議要求，此項(xiàng)目的設(shè)計(jì)要一次規(guī)劃，分步實(shí)施，要充分考慮雜物堆放，道路要便于農(nóng)機(jī)通行，河堤景觀要規(guī)劃布局合理，要整治舊宅、空宅，新建房屋設(shè)計(jì)具有風(fēng)格，打造亮點(diǎn)，產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)要適合該村土壤特性，整個(gè)村莊要有特色，為全力打造旅游村莊奠定基礎(chǔ)。
為了統(tǒng)一3年制以外其它學(xué)制高職各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定工作，5月22日由俞院長(zhǎng)召集教務(wù)處及部分系主任召開(kāi)了人才培養(yǎng)方案制定框架的研討會(huì)，會(huì)議分析了我院設(shè)置二年制及雙?？聘呗氁詠?lái)，人才培養(yǎng)方案制定及實(shí)施中遇到的各種具體問(wèn)題，總結(jié)了舉辦五年制高職十年來(lái)人才培養(yǎng)工作的基本經(jīng)驗(yàn)，對(duì)06級(jí)起二年制、雙?？萍拔迥曛聘呗毴瞬排囵B(yǎng)方案的制定工作提出如下原則意見(jiàn):。
一、兩年制高職。
1、相關(guān)系、部應(yīng)借兩年制試點(diǎn)的有利時(shí)機(jī)，從高職教育的人才培養(yǎng)理念出發(fā)，大力調(diào)整原有三年制專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)體系，在適應(yīng)兩年學(xué)制要求的同時(shí)為其它學(xué)制的高職教育進(jìn)行教學(xué)改革的積極探索。
2、二年制專業(yè)課內(nèi)總學(xué)時(shí)不超過(guò)1200學(xué)時(shí)。
3、畢業(yè)生的畢業(yè)資格中比三年制減少英語(yǔ)應(yīng)用能力方面的要求。
4、第一學(xué)年安排大學(xué)英語(yǔ)、思想品德、體育等公共課，周學(xué)時(shí)數(shù)及授課方式與三年制高職相同，內(nèi)容分別由外語(yǔ)系和基礎(chǔ)部確定。
5、實(shí)踐教學(xué)占全部總學(xué)時(shí)的比例不少于60%。
二、雙?？聘呗殹?/p>
1、雙?？聘呗殞I(yè)人才培養(yǎng)方案由主修專業(yè)所在系牽頭會(huì)同輔修專業(yè)所在系的相關(guān)人員共同協(xié)商制定。
2、雙?？茖I(yè)的人才培養(yǎng)方案仍采用模塊化的結(jié)構(gòu)體系，主、輔修專業(yè)的相關(guān)課程及實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)交叉安排在相應(yīng)的模塊內(nèi)，以便更加科學(xué)的處理課程之間的前后續(xù)關(guān)系及更加有利于相關(guān)職業(yè)能力的遞進(jìn)形成。
3、雙?？茖I(yè)的人才培養(yǎng)方案中公共基礎(chǔ)課部分除執(zhí)行主修專業(yè)三年制人才培養(yǎng)方案中的相應(yīng)要求外，應(yīng)對(duì)輔修專業(yè)公共基礎(chǔ)課的基本要求予以考慮。
4、雙?？普n內(nèi)總學(xué)時(shí)不超過(guò)2600學(xué)時(shí)，其中輔修專業(yè)的相關(guān)課程課內(nèi)總學(xué)時(shí)不少于600學(xué)時(shí)。
5、實(shí)踐教學(xué)占全部總學(xué)時(shí)的比例不少于40%。
6、雙?？茖I(yè)應(yīng)在第七學(xué)期安排一個(gè)4周左右的針對(duì)其中一個(gè)專業(yè)近似于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的綜合性實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目，并按學(xué)院對(duì)綜合畢業(yè)實(shí)踐的形式及歸檔要求組織相關(guān)材料并組織答辯，第八學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)可以只要求學(xué)生完成一定質(zhì)量的與實(shí)習(xí)崗位工作內(nèi)容相關(guān)的綜合性。
實(shí)習(xí)報(bào)告。
并評(píng)定、記錄成績(jī)及相應(yīng)必修學(xué)分。
7、雙?？茖I(yè)學(xué)生的畢業(yè)資格中應(yīng)提出對(duì)輔修專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)能力資格證書的要求，并有相應(yīng)的教學(xué)環(huán)節(jié)予以保證，人才培養(yǎng)方案中須在適當(dāng)?shù)臈l目說(shuō)明:學(xué)生取得主、輔修兩個(gè)專業(yè)的相應(yīng)職業(yè)能力資格證書方可畢業(yè)。
三、五年制高職。
鑒于經(jīng)過(guò)近十年的五年制高職教育探索及實(shí)踐，關(guān)于人才培養(yǎng)方案的制定已經(jīng)形成了基本的共識(shí)，目前及今后五年制高職已不再是我院的辦學(xué)主體，且上級(jí)教育主管部門也沒(méi)有頒布新的關(guān)于五年制高職人才培養(yǎng)方案制定方面的要求，學(xué)院繼續(xù)執(zhí)行原有關(guān)于五年制高職人才培養(yǎng)方案制定方面的有關(guān)原則意見(jiàn)及補(bǔ)充說(shuō)明，待必要時(shí)再作出新的規(guī)定。
四、在上述幾種學(xué)制高職各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定過(guò)程中，請(qǐng)各系仍注意認(rèn)真貫徹已經(jīng)下發(fā)的上級(jí)教育主管部門及學(xué)院近年來(lái)頒布的相關(guān)原則意見(jiàn)及補(bǔ)充說(shuō)明的有關(guān)條款要求，并在新一輪人才培養(yǎng)方案中體現(xiàn)高等職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)改革的新要求及成果。
教務(wù)處。
專家研討會(huì)會(huì)議方案篇十五
為了統(tǒng)一3年制以外其它學(xué)制高職各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定工作，5月22日由俞院長(zhǎng)召集教務(wù)處及部分系主任召開(kāi)了人才培養(yǎng)方案制定框架的研討會(huì)，會(huì)議分析了我院設(shè)置二年制及雙專科高職以來(lái)，人才培養(yǎng)方案制定及實(shí)施中遇到的各種具體問(wèn)題，總結(jié)了舉辦五年制高職十年來(lái)人才培養(yǎng)工作的基本經(jīng)驗(yàn)，對(duì)06級(jí)起二年制、雙?？萍拔迥曛聘呗毴瞬排囵B(yǎng)方案的制定工作提出如下原則意見(jiàn):。
一、兩年制高職。
1、相關(guān)系、部應(yīng)借兩年制試點(diǎn)的有利時(shí)機(jī)，從高職教育的人才培養(yǎng)理念出發(fā)，大力調(diào)整原有三年制專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)體系，在適應(yīng)兩年學(xué)制要求的同時(shí)為其它學(xué)制的高職教育進(jìn)行教學(xué)改革的積極探索。
2、二年制專業(yè)課內(nèi)總學(xué)時(shí)不超過(guò)1200學(xué)時(shí)。
3、畢業(yè)生的畢業(yè)資格中比三年制減少英語(yǔ)應(yīng)用能力方面的`要求。
4、第一學(xué)年安排大學(xué)英語(yǔ)、思想品德、體育等公共課，周學(xué)時(shí)數(shù)及授課方式與三年制高職相同，內(nèi)容分別由外語(yǔ)系和基礎(chǔ)部確定。
5、實(shí)踐教學(xué)占全部總學(xué)時(shí)的比例不少于60%。
二、雙專科高職。
1、雙專科高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案由主修專業(yè)所在系牽頭會(huì)同輔修專業(yè)所在系的相關(guān)人員共同協(xié)商制定。
2、雙專科專業(yè)的人才培養(yǎng)方案仍采用模塊化的結(jié)構(gòu)體系，主、輔修專業(yè)的相關(guān)課程及實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)交叉安排在相應(yīng)的模塊內(nèi)，以便更加科學(xué)的處理課程之間的前后續(xù)關(guān)系及更加有利于相關(guān)職業(yè)能力的遞進(jìn)形成。
3、雙?？茖I(yè)的人才培養(yǎng)方案中公共基礎(chǔ)課部分除執(zhí)行主修專業(yè)三年制人才培養(yǎng)方案中的相應(yīng)要求外，應(yīng)對(duì)輔修專業(yè)公共基礎(chǔ)課的基本要求予以考慮。
4、雙?？普n內(nèi)總學(xué)時(shí)不超過(guò)2600學(xué)時(shí)，其中輔修專業(yè)的相關(guān)課程課內(nèi)總學(xué)時(shí)不少于600學(xué)時(shí)。
5、實(shí)踐教學(xué)占全部總學(xué)時(shí)的比例不少于40%。
6、雙專科專業(yè)應(yīng)在第七學(xué)期安排一個(gè)4周左右的針對(duì)其中一個(gè)專業(yè)近似于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的綜合性實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目，并按學(xué)院對(duì)綜合畢業(yè)實(shí)踐的形式及歸檔要求組織相關(guān)材料并組織答辯，第八學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)可以只要求學(xué)生完成一定質(zhì)量的與實(shí)習(xí)崗位工作內(nèi)容相關(guān)的綜合性實(shí)習(xí)報(bào)告，并評(píng)定、記錄成績(jī)及相應(yīng)必修學(xué)分。
7、雙專科專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)資格中應(yīng)提出對(duì)輔修專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)能力資格證書的要求，并有相應(yīng)的教學(xué)環(huán)節(jié)予以保證，人才培養(yǎng)方案中須在適當(dāng)?shù)臈l目說(shuō)明:學(xué)生取得主、輔修兩個(gè)專業(yè)的相應(yīng)職業(yè)能力資格證書方可畢業(yè)。
三、五年制高職。
鑒于經(jīng)過(guò)近十年的五年制高職教育探索及實(shí)踐，關(guān)于人才培養(yǎng)方案的制定已經(jīng)形成了基本的共識(shí)，目前及今后五年制高職已不再是我院的辦學(xué)主體，且上級(jí)教育主管部門也沒(méi)有頒布新的關(guān)于五年制高職人才培養(yǎng)方案制定方面的要求，學(xué)院繼續(xù)執(zhí)行原有關(guān)于五年制高職人才培養(yǎng)方案制定方面的有關(guān)原則意見(jiàn)及補(bǔ)充說(shuō)明，待必要時(shí)再作出新的規(guī)定。
四、在上述幾種學(xué)制高職各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定過(guò)程中，請(qǐng)各系仍注意認(rèn)真貫徹已經(jīng)下發(fā)的上級(jí)教育主管部門及學(xué)院近年來(lái)頒布的相關(guān)原則意見(jiàn)及補(bǔ)充說(shuō)明的有關(guān)條款要求，并在新一輪人才培養(yǎng)方案中體現(xiàn)高等職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)改革的新要求及成果。
教務(wù)處。
xxx-6-26。
專家研討會(huì)會(huì)議方案篇十六
專家研討會(huì)會(huì)議紀(jì)要怎么寫?下面請(qǐng)參考公文站小編給大家整理收集的專家研討會(huì)會(huì)議紀(jì)要相關(guān)范文，希望對(duì)大家有幫助。
為評(píng)估全民健康生活方式行動(dòng)2年多來(lái)的工作開(kāi)展情況和效果，中國(guó)疾控中心慢病社區(qū)處于x年12月23日，組織召開(kāi)了“全民健康生活方式行動(dòng)”評(píng)估方案專家研討會(huì)。衛(wèi)生部疾控局副局長(zhǎng)孔靈芝、中國(guó)疾控中心副主任楊功煥，以及慢性病防治、膳食與營(yíng)養(yǎng)、健康教育、項(xiàng)目管理與評(píng)估等領(lǐng)域的專家和工作人員共18人參加了會(huì)議。
本次研討會(huì)主要圍繞全民健康生活方式行動(dòng)評(píng)估的框架、內(nèi)容、方法以及評(píng)估指標(biāo)展開(kāi)討論。與會(huì)專家就以下幾點(diǎn)達(dá)成一致意見(jiàn):。
首先，開(kāi)展“全民健康生活方式行動(dòng)”評(píng)估工作非常必要?？嘴`芝副局長(zhǎng)指出，自從x年行動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，全民健康生活方式行動(dòng)已在絕大多數(shù)啟動(dòng)，產(chǎn)生了一定的社會(huì)影響，“吃動(dòng)兩平衡”、“合理膳食”、“千步活動(dòng)量”等理念逐漸深入人心。在這個(gè)時(shí)候，開(kāi)展相應(yīng)的評(píng)估工作非常必要，一方面可以幫助我們更清楚地了解行動(dòng)本身產(chǎn)生的影響，另一方面可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)工作。
第二，評(píng)估工作與行動(dòng)干預(yù)工作要相匹配，評(píng)估工作要緊扣行動(dòng)所開(kāi)展的活動(dòng)內(nèi)容，評(píng)估指標(biāo)也要緊緊圍繞干預(yù)的重點(diǎn)內(nèi)容，突出政策、規(guī)劃、環(huán)境、機(jī)構(gòu)支持、服務(wù)，以及對(duì)社會(huì)的綜合影響，整個(gè)評(píng)估工作要分步驟、分階段、有重點(diǎn)地實(shí)施。
第三，根據(jù)全民健康生活方式行動(dòng)的總體方案以及不同階段不同地區(qū)的工作重點(diǎn)，將指標(biāo)體系分為核心指標(biāo)體系和擴(kuò)展指標(biāo)體系。前者要簡(jiǎn)潔、重點(diǎn)突出，能夠評(píng)估第一階段“健康一二一”的過(guò)程和效果;后者便于對(duì)年度主題活動(dòng)或地區(qū)特色行動(dòng)的重點(diǎn)評(píng)估。
第四，關(guān)于調(diào)查方式，首先鼓勵(lì)各個(gè)地區(qū)根據(jù)國(guó)家行動(dòng)辦提供的工作指南開(kāi)展統(tǒng)一的、科學(xué)的評(píng)估工作;其次國(guó)家行動(dòng)辦根據(jù)行動(dòng)進(jìn)展情況實(shí)施抽查、典型調(diào)查、專項(xiàng)調(diào)查，重點(diǎn)分析行動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的典型地區(qū)、焦點(diǎn)問(wèn)題，從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);再次，不同的評(píng)估內(nèi)容要采取不同的調(diào)查方法，比如機(jī)構(gòu)調(diào)查采用報(bào)表形式，人群調(diào)查采用電話或攔截調(diào)查;最后，過(guò)程指標(biāo)的收集可融入日常工作，按年度收集，效果評(píng)估則可借助第三方調(diào)查或與既往監(jiān)測(cè)工作相結(jié)合，每3年進(jìn)行一次。
第五，評(píng)估要充分整合不同來(lái)源的數(shù)據(jù)和結(jié)果，比如行為危險(xiǎn)因素、控?zé)熀蜖I(yíng)養(yǎng)等方面的監(jiān)測(cè)資料。
第六，全民健康生活方式行動(dòng)國(guó)家行動(dòng)辦公室要及時(shí)向各個(gè)已經(jīng)啟動(dòng)“全民健康生活方式行動(dòng)”的省、市、縣提供統(tǒng)一的、切實(shí)可行的評(píng)估方案和工作指南，由各省參考，并根據(jù)自身行動(dòng)開(kāi)展的內(nèi)容、進(jìn)度以及資源自行開(kāi)展相應(yīng)的評(píng)估工作。國(guó)家行動(dòng)辦可選擇2-3個(gè)省進(jìn)行重點(diǎn)、深層次評(píng)估。
會(huì)議最后，中國(guó)疾控中心副主任、全民健康生活方式行動(dòng)國(guó)家行動(dòng)辦公室主任楊功煥教授進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，強(qiáng)調(diào)要定期召開(kāi)評(píng)估工作的專家會(huì)，保證評(píng)估工作能緊密配合行動(dòng)開(kāi)展，促進(jìn)行動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展。
主持人：教指委俞主任。
參會(huì)人：教指委所有成員。
時(shí)間：x年11月20日上午。
地點(diǎn)：辦公樓北樓407會(huì)議室。
根據(jù)徐xx院長(zhǎng)在頓村中層干部會(huì)議上提出的我院專業(yè)數(shù)量“基本穩(wěn)定,適當(dāng)微調(diào)”的精神，教務(wù)處制定了我院本科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃，要求各系在自評(píng)的基礎(chǔ)上，申報(bào)院系兩級(jí)品牌專業(yè)建設(shè)(學(xué)院每年分別給與10萬(wàn)和5萬(wàn)元的經(jīng)費(fèi)支持)，力爭(zhēng)通過(guò)五年時(shí)間的建設(shè)，有部分專業(yè)達(dá)到省級(jí)品牌專業(yè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)別專業(yè)沖擊國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。為了使專業(yè)建設(shè)落到實(shí)處，教指委主任俞xx教授提議就以下三個(gè)議題召開(kāi)專業(yè)建設(shè)研討會(huì)，一是從國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要出發(fā)，從有利于學(xué)生就業(yè)出發(fā)，各系現(xiàn)有專業(yè)調(diào)整方向和目標(biāo);二是各系申報(bào)的院級(jí)或系級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，有什么優(yōu)勢(shì)，存在哪些差距和不足，擬如何建設(shè)及計(jì)劃達(dá)到的目標(biāo);三是對(duì)本系的專業(yè)數(shù)量及學(xué)生數(shù)量的合理規(guī)模有何建議、配套的師資隊(duì)伍如何。通過(guò)研討不僅總結(jié)了優(yōu)勢(shì)，而且找到了差距和不足，對(duì)專業(yè)建設(shè)的緊迫性和必要性達(dá)成了共識(shí)，為我院專業(yè)建設(shè)工作指明了方向。根據(jù)會(huì)議記錄和調(diào)研記錄整理(未經(jīng)本人審閱)形成會(huì)議紀(jì)要，上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)并下發(fā)各教學(xué)單位，供院領(lǐng)導(dǎo)決策和各系在專業(yè)建設(shè)時(shí)參考。
一、各系專業(yè)建設(shè)情況。
教指委俞主任。
我國(guó)高校專業(yè)目錄已經(jīng)過(guò)五次大調(diào)整，第六次調(diào)整正在醞釀當(dāng)中，大家希望教育部在專業(yè)設(shè)置上一級(jí)學(xué)科國(guó)家統(tǒng)一，二級(jí)學(xué)科放開(kāi)。一方面因?yàn)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，每年都會(huì)有新專業(yè)出現(xiàn)，而只有全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)才可以自己設(shè)置專業(yè)，普通大學(xué)沒(méi)這個(gè)權(quán)利，所以在競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)，獨(dú)立學(xué)院更是如此;另一方面，新的行業(yè)、新的崗位不斷出現(xiàn)，使舊專業(yè)逐漸消失。這樣高校的人才培養(yǎng)如何與經(jīng)濟(jì)建設(shè)接軌，如何與經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)的人才相配套?它要求有一種比較靈活的人才培養(yǎng)模式，而現(xiàn)在高校的專業(yè)設(shè)置制度從某種意義上講束縛了高校相應(yīng)作用的發(fā)揮。具體到我們學(xué)院來(lái)講，也應(yīng)該做一個(gè)很好的規(guī)劃。99年教育部規(guī)定，一個(gè)專業(yè)招生人數(shù)不少于60人(兩個(gè)建制班)，我院每年招生大概3400人，按60人一個(gè)專業(yè)(或方向)，可以達(dá)到58個(gè)專業(yè)以上，可見(jiàn)我院專業(yè)調(diào)整空間比較大，關(guān)鍵問(wèn)題是如何調(diào)。一是調(diào)整能否切合經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求;二是學(xué)生畢業(yè)后能否被人才市場(chǎng)需求;三是師資隊(duì)伍力量及辦學(xué)條件的好壞。
藝術(shù)系仝獻(xiàn)普主任。
藝術(shù)系現(xiàn)有美術(shù)學(xué)及藝術(shù)設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)(七個(gè)方向)，在校生700余人。通過(guò)幾年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，考慮到藝術(shù)系長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展以及組建藝術(shù)學(xué)學(xué)科群的需要，盡快制定藝術(shù)系專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和調(diào)整專業(yè)方向結(jié)構(gòu)是必要的，時(shí)機(jī)也是比較成熟的。
1、對(duì)現(xiàn)有專業(yè)及方向進(jìn)行調(diào)整，使其更加接近和符合教育部的專業(yè)設(shè)置目錄。
美術(shù)專業(yè)將視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)方向和平面設(shè)計(jì)方向合并為平面設(shè)計(jì)方向;將計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)方向調(diào)整為新增設(shè)的動(dòng)畫設(shè)計(jì)方向;將商務(wù)美術(shù)方向調(diào)整為新增設(shè)的實(shí)用繪畫方向;將商業(yè)影像方向調(diào)整為攝影方向;保留美術(shù)學(xué)專業(yè)，在條件成熟時(shí)調(diào)整為師范專業(yè)方向或美術(shù)理論專業(yè)方向。新調(diào)整的專業(yè)方向從x年開(kāi)始招生，原方向停招。新增的專業(yè)方向?qū)?lái)建設(shè)目標(biāo)為攝影專業(yè)、繪畫專業(yè)、動(dòng)畫專業(yè)，屆時(shí)美術(shù)學(xué)科將有繪畫、藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)、動(dòng)畫、攝影五個(gè)專業(yè)和若干專業(yè)方向，初步使美術(shù)學(xué)科專業(yè)設(shè)置結(jié)構(gòu)合理，與全國(guó)美術(shù)院校專業(yè)設(shè)置同步，每年招生200人左右，四年達(dá)到800人的規(guī)模。
2、籌建音樂(lè)、舞蹈兩個(gè)專業(yè)，完善藝術(shù)學(xué)科專業(yè)建制。
音樂(lè)、舞蹈兩個(gè)專業(yè)已在教育部備案，無(wú)須再審批，可先設(shè)聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈表演三個(gè)方向。教師隊(duì)伍依靠山西大學(xué)離退休教師可以滿足教學(xué)要求;教學(xué)條件需建一個(gè)練功房和一些平房，并購(gòu)置一批鋼琴和一些急需器材，投資不會(huì)太大即可招生。四年招生人數(shù)在400-600人，不僅經(jīng)濟(jì)效益可觀，而且活躍校園文化生活，提升我院的知名度，屆時(shí)藝術(shù)系招生達(dá)到1400-1600的規(guī)模。
如不計(jì)劃設(shè)置音樂(lè)、舞蹈專業(yè)，建議將藝術(shù)系改為美術(shù)系更切合實(shí)際。
文播系王主任。
文播系現(xiàn)有漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞、廣告、對(duì)外漢語(yǔ)(設(shè)商務(wù)文秘、文化產(chǎn)業(yè)管理兩個(gè)方向)四個(gè)專業(yè)，爭(zhēng)取把文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)申報(bào)成功，因?yàn)閺拈L(zhǎng)遠(yuǎn)看，文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)是填補(bǔ)山西空白、有潛在發(fā)展前景的專業(yè)，可滿足山西文化大省、文化新省對(duì)這方面人才的需求，為此，文播系邀請(qǐng)了省內(nèi)業(yè)內(nèi)的專家、學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)了文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)建設(shè)研討會(huì)，大家一致認(rèn)為將這一專業(yè)做強(qiáng)、做大、做好，一定能出彩，一定有特色、一定有亮點(diǎn);對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)比較熱，家長(zhǎng)學(xué)生期望值過(guò)高，本系學(xué)生要求調(diào)到這一專業(yè)人數(shù)較多，這和國(guó)際上漢語(yǔ)熱有很大關(guān)系。全國(guó)熱、上海熱，山西并不熱，因?yàn)樯轿鞑皇峭夥懦鞘?，漢語(yǔ)家教要求有限，出國(guó)更難，就業(yè)難度較大，因此要打通渠道，讓學(xué)生到語(yǔ)言學(xué)校就業(yè)，這需要下大力氣做工作;新聞學(xué)專業(yè)是與山西報(bào)業(yè)集團(tuán)合作辦學(xué)，實(shí)訓(xùn)基地多，實(shí)習(xí)效果好，師資力量相對(duì)強(qiáng)一些，擬申報(bào)系級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。
總的來(lái)講，文播系是一個(gè)新系，教師隊(duì)伍年齡偏小、職稱偏低、雙師短缺，新聞、廣告畢業(yè)研究生較少，這是制約專業(yè)發(fā)展的一個(gè)瓶頸。另外，提幾點(diǎn)建議：
1、一方面要防止專業(yè)設(shè)置不足，一個(gè)專業(yè)人數(shù)太多，增加就業(yè)壓力;另一方面要注重專業(yè)學(xué)生人數(shù)，過(guò)少，沒(méi)有辦學(xué)效益。在學(xué)生要求調(diào)整專業(yè)時(shí)，一定要征得系主任同意，不能只考慮學(xué)生人數(shù)多怎么辦，也要考慮學(xué)生人數(shù)少怎么辦的問(wèn)題。
2、在專業(yè)建設(shè)上既要和省里的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)銜接，又要結(jié)合我院實(shí)際，對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)、專利、科研獲獎(jiǎng)等共性問(wèn)題要慎重考慮，對(duì)教師隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)口徑上要統(tǒng)一，不能盲目?jī)?yōu)化組合。
3、專業(yè)建設(shè)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與圖書資料建設(shè)，學(xué)院一定要給予支持，滿足教學(xué)需要，不要讓學(xué)生罵王主任騙人。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)要常抓不懈，資金要落實(shí)到位，該配套的一定要配齊;圖書資料要根據(jù)各專業(yè)數(shù)量配置，不能一刀切，每系22本，專業(yè)數(shù)多的系一個(gè)專業(yè)平均不到四本，這如何辦學(xué)?希望根據(jù)實(shí)際靈活掌握。
管理系王主任。
管理系現(xiàn)有工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游、人力資源管理四個(gè)專業(yè)(六個(gè)方向)，招生人數(shù)控制在1600-20xx人為宜。旅游專業(yè)(酒店管理、導(dǎo)游、旅游資源管理三個(gè)方向)，實(shí)驗(yàn)室在全省領(lǐng)先，實(shí)訓(xùn)基地?cái)?shù)量多，使用效果好，實(shí)習(xí)單位每月給學(xué)生800元工資，且畢業(yè)就業(yè)上崗無(wú)見(jiàn)習(xí)期，深受企業(yè)歡迎;同時(shí)還帶動(dòng)了其它專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)，反響很好，旅游專業(yè)經(jīng)過(guò)幾年建設(shè)可單獨(dú)組系，但目前師資力量人數(shù)明顯不足，職稱偏低，條件還不成熟，這一專業(yè)我系申報(bào)院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，如果與山大資源重組，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，完全有可能沖刺省級(jí)品牌專業(yè)。工商管理專業(yè)教師隊(duì)伍相對(duì)好一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)幾年努力，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)會(huì)逐步合理，質(zhì)量管理方向?qū)I(yè)目錄沒(méi)有，但畢業(yè)生受到用人單位重視，畢業(yè)生享受助工待遇，且沒(méi)有見(jiàn)習(xí)期。人力資源管理方向?qū)W生同樣受到用人單位的歡迎，至于項(xiàng)目管理方向，市場(chǎng)需求很大，前景不錯(cuò)，但由于系里學(xué)生人數(shù)較多，管理不便，暫不招生，在旅游專業(yè)單獨(dú)組系后再招生。人力資源管理專業(yè)計(jì)劃申報(bào)系級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，提幾點(diǎn)建議。
1、對(duì)學(xué)生喜歡、有興趣、利用率高的實(shí)驗(yàn)室(如erp)建議在資金上給予支持，政策上給予傾斜，人員上給予落實(shí)，只有設(shè)備完善才能培養(yǎng)出應(yīng)用型人才。
2、課程建設(shè)上要多門數(shù)，少課時(shí)，精講精練，才能做到理論夠用基礎(chǔ)扎實(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)，這樣的學(xué)生才能受到用人單位的青睞，我敢說(shuō)我院旅游專業(yè)畢業(yè)生用人單位的評(píng)價(jià)比財(cái)大高。
3、數(shù)電系成立后，主要精力放在抓專業(yè)建設(shè)上，相對(duì)而言公共數(shù)學(xué)的教學(xué)力量弱化了，建議建立公共數(shù)學(xué)部，以保證其它系各專業(yè)數(shù)學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量。
4、對(duì)口生尤其是師資班學(xué)生專業(yè)水平太低，數(shù)學(xué)質(zhì)量提高難度大，今后能否不招這部分學(xué)生。
電商系張主任。
電商系現(xiàn)在電子商務(wù)、國(guó)際貿(mào)易、物流管理、電子政務(wù)四個(gè)專業(yè)及方向。計(jì)劃專業(yè)及方向穩(wěn)定不變，招生人數(shù)控制在1600-1800人。物流專業(yè)可適當(dāng)擴(kuò)大招生人數(shù)，今年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，按電子商務(wù)學(xué)科群進(jìn)行專業(yè)建設(shè)，因?yàn)樗麄兊墓餐c(diǎn)是解決商流、物流和信息流三個(gè)問(wèn)題，從現(xiàn)代化、國(guó)際化和信息化角度看，也能體現(xiàn)我院的現(xiàn)代商務(wù)理念和掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的特點(diǎn)。電子商務(wù)和物流專業(yè)在全省都是首家招生，且專業(yè)比較新，發(fā)展前景好，并且電子商務(wù)的師資隊(duì)伍數(shù)量比較多、質(zhì)量比較好，因而申報(bào)為院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。系里自評(píng)結(jié)果：一級(jí)指標(biāo)a五項(xiàng)b兩項(xiàng)，三級(jí)指標(biāo)c、d各兩項(xiàng)(專利0、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)房率0、雙語(yǔ)教學(xué)0、博士0、教授給本科生上課0)，為了補(bǔ)上這些缺項(xiàng)提幾點(diǎn)建議：
1、師資隊(duì)伍雖然職稱偏低，但要如實(shí)填寫，統(tǒng)一口徑，外聘教師暫不要填，便于比較和發(fā)現(xiàn)不足，我系本專業(yè)無(wú)教授。
2、碩士學(xué)位已超過(guò)要求，但博士為零，怎么辦?
3、教授為本科生上課為零，建議大家開(kāi)選修課或開(kāi)設(shè)周課時(shí)少的課程。
4、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)一定要投資到位，如物流實(shí)驗(yàn)室建的是立體倉(cāng)庫(kù)，僅能做5項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，其余46項(xiàng)無(wú)法做，省錢但實(shí)驗(yàn)無(wú)法做，相應(yīng)的軟件無(wú)法配套，再投資40萬(wàn)元問(wèn)題就能解決。
數(shù)電系郭主任。
建設(shè)積蓄力量;信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)由于就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，但考慮是理學(xué)學(xué)士，計(jì)劃隔年招生;電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)由山西大學(xué)物電學(xué)院進(jìn)行建設(shè)。
信息系相主任。
信息系現(xiàn)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息系統(tǒng)與信息管理兩個(gè)專業(yè)六個(gè)方向，招生規(guī)?？刂圃?0xx人以內(nèi)。學(xué)生人數(shù)太多，辦學(xué)吃力，效果不好。
1、專業(yè)調(diào)整。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)由原來(lái)的網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程、信息安全三個(gè)方向，調(diào)整為網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)據(jù)倉(cāng)儲(chǔ)與挖掘、信息安全三個(gè)方向，獨(dú)立出來(lái)的軟件工程專業(yè)按java、局域網(wǎng)、嵌入式三個(gè)方向招生，信息管理與信息系統(tǒng)側(cè)重信息系統(tǒng)方向。其中信息安全全省只有我院一家招生，社會(huì)需求量大，發(fā)展前景好，因而申報(bào)為院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，軟件工程申報(bào)系級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。我們認(rèn)為專業(yè)口袋大，學(xué)生多而不精，專業(yè)方向細(xì)點(diǎn)精益求精，有利于學(xué)生就業(yè)。軟件工程專業(yè)招生要擴(kuò)，其它壓縮，達(dá)到調(diào)整之目的。
2、專業(yè)建設(shè)存在的問(wèn)題。
一是師資隊(duì)伍，能講課的不缺，有經(jīng)驗(yàn)有開(kāi)發(fā)能力的教師匱乏，這是制約專業(yè)建設(shè)的一大瓶頸;二是環(huán)境不能滿足教學(xué)需要，雖然新學(xué)校都存在這一問(wèn)題，關(guān)健是如何使有限的條件發(fā)揮更大的作用;三是生源質(zhì)量，高考招生生源質(zhì)量很好，對(duì)口升學(xué)生源尤其是補(bǔ)招的學(xué)生生源質(zhì)量太差，分?jǐn)?shù)太低，這如何讓我們辦好專業(yè)?另外要考慮不同專業(yè)對(duì)生源的特殊要求，如信息安全方向就需要招一些黨員、數(shù)學(xué)成績(jī)高一點(diǎn)的學(xué)生，信息安全是雙刃劍，培養(yǎng)的學(xué)生要制止黑客，但他們也不能成為黑客，因而政治思想道德要求是非常高的，因而招生時(shí)必須考慮這一點(diǎn)。
法律系郭主任。
法律系現(xiàn)有一個(gè)專業(yè)三個(gè)方向，法律全國(guó)統(tǒng)一就一個(gè)大專業(yè)，14門核心課程都要上，不管什么方向，學(xué)生就業(yè)必須通過(guò)五大考試(司法、研究生、公務(wù)員、村官、公司企業(yè))，否則只能自謀職業(yè)。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)開(kāi)始重視，結(jié)果不了了之，搞一個(gè)物證實(shí)驗(yàn)室(20萬(wàn))就能滿足教學(xué)需要，學(xué)生參與庭審用學(xué)院的車還讓學(xué)生出錢讓人生氣，學(xué)術(shù)講座不派車接送只好亂抓差或打出租，這是一個(gè)共性問(wèn)題需要學(xué)院通盤解決。
經(jīng)濟(jì)系靳主任。
經(jīng)濟(jì)系現(xiàn)有金融學(xué)、社區(qū)經(jīng)濟(jì)與物業(yè)管理兩個(gè)專業(yè)三個(gè)方向，加上今年有望批準(zhǔn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，明年有三個(gè)專業(yè)招生，四年招生人數(shù)1000人。社區(qū)經(jīng)濟(jì)與物業(yè)管理專業(yè)全國(guó)高校招生不超過(guò)10家，山西獨(dú)此一家。人民生活水平提高，小區(qū)的不斷增加，需要更多的物業(yè)管理從業(yè)人員，因而市場(chǎng)前景很好，潛力很大，因而要占領(lǐng)這一制高點(diǎn)，辦出自己的特色，經(jīng)過(guò)五年建設(shè)在全省成為一個(gè)有影響的專業(yè)是不成問(wèn)題的，問(wèn)題是師資缺乏，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)投入大，這是這一專業(yè)建設(shè)的瓶頸;經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)是商科大學(xué)的支撐點(diǎn)，是一個(gè)大平臺(tái)，其特點(diǎn)是考研率高，這樣可以提高商院的聲譽(yù)，但對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)和外語(yǔ)成績(jī)要求高一點(diǎn)，因而招生時(shí)要考慮不同專業(yè)的特殊要求;而應(yīng)用型專業(yè)如會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)就業(yè)率高，考研率低，這是符合客觀實(shí)際的，因而要多注重能力的培養(yǎng)。
理財(cái)系梁主任。
理財(cái)系現(xiàn)有一個(gè)專業(yè)兩個(gè)方向，四年招生1200人，短期內(nèi)新增專業(yè)不現(xiàn)實(shí)，因師資力量不僅人數(shù)少而且學(xué)緣結(jié)構(gòu)不合理，所以只能穩(wěn)定現(xiàn)在專業(yè)。在專業(yè)建設(shè)上突出解決兩個(gè)問(wèn)題，一是教師學(xué)緣結(jié)構(gòu)不能只招山大、財(cái)大畢業(yè)生，近親繁殖，要跳出山西圈子招兵買馬，為調(diào)整專業(yè)奠定基礎(chǔ)，學(xué)院要給以支持和政策傾斜，在新聘教師數(shù)量上不要一刀切;二是抓科研工作，給教師提供良好的辦公條件，目前科研能力低檔次不高，令人汗顏，有了科研才能申報(bào)科研獎(jiǎng)，教學(xué)成果獎(jiǎng)。以改變科研狀態(tài)。
會(huì)計(jì)系丁主任。
會(huì)計(jì)系現(xiàn)有一個(gè)專業(yè)三個(gè)方向，四年招生控制在20xx人以內(nèi)，專業(yè)調(diào)整暫時(shí)不動(dòng)，穩(wěn)定發(fā)展一段時(shí)間，待條件成熟后可以增加審計(jì)實(shí)務(wù)與管理方向。專業(yè)建設(shè)學(xué)科門類多一點(diǎn)，但不求大而全，要以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以就業(yè)為目標(biāo)，靈活調(diào)整專業(yè)方向。制約專業(yè)建設(shè)的因素一是師資隊(duì)伍數(shù)量不足，質(zhì)量不高，中專意識(shí)強(qiáng);二是科研能力和水平低、檔次差，教師是備課、講課、下課、回家一條線，無(wú)時(shí)間搞科研;三是師德師風(fēng)差，這和學(xué)院措施跟不上有關(guān)。專業(yè)自評(píng)搞了兩輪，結(jié)果是少數(shù)為a多數(shù)為c，還有d，認(rèn)識(shí)到差距很大，問(wèn)題很多，因而要實(shí)事求是制定建設(shè)措施;四是學(xué)生實(shí)習(xí)，找單位容易，但插不上手，人家不讓，這是客觀現(xiàn)實(shí)。還有實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)太少，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐但效果不好，erp實(shí)驗(yàn)室全院統(tǒng)一建設(shè)，但開(kāi)了一次會(huì)無(wú)結(jié)果不落實(shí)，開(kāi)會(huì)要解決問(wèn)題，紙上談兵誰(shuí)不會(huì)呢?學(xué)生現(xiàn)在不提意見(jiàn)，關(guān)鍵是不解決不落實(shí)，提了也沒(méi)用。
外語(yǔ)系洪主任。
外語(yǔ)系現(xiàn)有一個(gè)專業(yè)四個(gè)方向，日語(yǔ)專業(yè)批準(zhǔn)后是兩個(gè)專業(yè)四個(gè)方向，我們計(jì)劃將日語(yǔ)專業(yè)申報(bào)為系級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，一是師資隊(duì)伍較強(qiáng)，二是校企合作辦學(xué)，三是學(xué)生可以到日本留學(xué)或就業(yè)，對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生有很大的吸引力。我們既要培養(yǎng)語(yǔ)言能力，又要培養(yǎng)軟件外包業(yè)務(wù)能力，有興趣的同學(xué)還可輔修軟件工程專業(yè)第二學(xué)位，容易就業(yè)，這是這一專業(yè)明顯特點(diǎn)。教師隊(duì)伍可以利用山西大學(xué)教師資源，同時(shí)培養(yǎng)引進(jìn)我們自己的教師隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)幾年建設(shè)完全有可能成為商院的拳頭專業(yè)。突出我院的辦學(xué)定位，彰顯辦學(xué)特色。
體管系呂主任。
體管系現(xiàn)有一個(gè)專業(yè)兩個(gè)方向，維持一段時(shí)間，有條件再上體育產(chǎn)業(yè)專業(yè)，系級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為體育保健方向，但制約因素有三個(gè)方面。一是專業(yè)課教師無(wú)一人，專業(yè)基礎(chǔ)課教師太少，而公共體育課程壓力大，派不出教師進(jìn)修;二是有點(diǎn)閉門造車的感覺(jué)，保健方向只有北體和廣州體院招生，由于人手少，無(wú)暇走出去看一看、借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn);三是教學(xué)計(jì)劃還不完善?？傊處熽?duì)伍數(shù)量不足，職稱偏低、年齡偏小、學(xué)歷不高;同時(shí)科研能力和水平都不高，制約著專業(yè)建設(shè)的質(zhì)量。
教務(wù)處副處長(zhǎng)。
各系自評(píng)報(bào)告存在一定程度的撥高現(xiàn)像，填表口徑不太統(tǒng)一，我認(rèn)為應(yīng)該實(shí)事求是，只有找到自己的差距和不足，找出問(wèn)題所在，才能制定出正確的建設(shè)方案，找到解決問(wèn)題的方法，才能對(duì)癥下藥，經(jīng)過(guò)若干年的建設(shè)不愁建不成省級(jí)品牌專業(yè)乃至國(guó)家特色專業(yè)。對(duì)于市場(chǎng)需求量大、就業(yè)途徑廣闊、專業(yè)特色明顯的專業(yè)要重點(diǎn)扶持、重點(diǎn)建設(shè)，對(duì)傳統(tǒng)的專業(yè)建設(shè)也不應(yīng)放棄，要做到兼顧、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
容副院長(zhǎng)。
專業(yè)建設(shè)問(wèn)題集中在人、財(cái)、物三個(gè)方面，要積級(jí)爭(zhēng)取，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)信息溝通不好，平泉和涂濱要及時(shí)將建設(shè)情況通報(bào)系主任;自評(píng)報(bào)告系主任要把關(guān)，明確專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人，要簽。
責(zé)任書。
;教務(wù)處要跟蹤新專業(yè)的審批情況，做好公關(guān)工作，09年招生計(jì)劃按專業(yè)方向報(bào)計(jì)劃。
教指委俞主任。
專業(yè)建設(shè)研討會(huì)既是座談會(huì)，又是通氣會(huì)，更是問(wèn)題匯總會(huì)。專業(yè)的停或開(kāi)，還是新辦專業(yè)招生，一定要根據(jù)人才市場(chǎng)的需求;各系專業(yè)建設(shè)要有側(cè)重點(diǎn)，要有特色，各大學(xué)專業(yè)設(shè)置均不相同是不可能的，低水平重復(fù)毫無(wú)意義，要高起點(diǎn)、高水平，這就是特色;實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)召開(kāi)專門會(huì)議，請(qǐng)徐院長(zhǎng)、涂濱到場(chǎng)，看是信息不對(duì)稱，還是資金不到位，還是沒(méi)有落實(shí)，是沒(méi)有要錢，還是要了錢沒(méi)有做，或沒(méi)有做好。究竟是誰(shuí)的問(wèn)題，板子要打到該打的屁股上，不要亂打;說(shuō)明一點(diǎn)，專業(yè)建設(shè)各系自定，招與不招你們說(shuō)了算。
二、專業(yè)建設(shè)過(guò)程中存在的共性問(wèn)題。
1、師資隊(duì)伍數(shù)量不足，學(xué)歷職稱偏低，學(xué)緣結(jié)構(gòu)不合理，雙師型人數(shù)較少。最突出是理財(cái)系，僅有11名教師;體管系僅有4名碩士生，教師數(shù)量不足導(dǎo)致教師無(wú)法外出進(jìn)修，沒(méi)有時(shí)間搞科研，各系沒(méi)有博士生，高級(jí)職稱寥寥無(wú)幾。
2、教師科研能力差，水平低。大部分教師中專意識(shí)強(qiáng)，忙于備課、講課、下課回家，導(dǎo)致科研數(shù)量少，質(zhì)量低，級(jí)別達(dá)不到要求，更談不上專利發(fā)明。
4、實(shí)驗(yàn)室和圖書資料建設(shè)滿足不了教學(xué)要求，由于資金不到位，大部分實(shí)驗(yàn)室建設(shè)不到位，軟件、硬件都存在差距;圖書資料各系平均分配，一刀切，不符合各專業(yè)實(shí)際，不利于專業(yè)建設(shè)。這兩方面均滿足不了教學(xué)需要(培養(yǎng)應(yīng)用型人才)，學(xué)院要給與支持和政策傾斜。
5、生源質(zhì)量問(wèn)題。對(duì)口升學(xué)擴(kuò)招生和師資班質(zhì)量太差，建議盡量少招這部分學(xué)生，它不僅關(guān)系教學(xué)質(zhì)量的高低，而且制約著專業(yè)建設(shè);同時(shí)不同專業(yè)對(duì)學(xué)生的單科成績(jī)有特殊要求，因而招生時(shí)要適當(dāng)考慮專業(yè)的特殊性，不能只看總分。
6、對(duì)重點(diǎn)和非重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)要做到互相兼顧，不能顧此失彼。對(duì)市場(chǎng)需求量大、就業(yè)途徑寬廣、專業(yè)特色明顯的專業(yè)要重點(diǎn)扶持、重點(diǎn)建設(shè)，對(duì)傳統(tǒng)專業(yè)建設(shè)要兼顧、要協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。
7、自評(píng)報(bào)告問(wèn)題，填表時(shí)要統(tǒng)一口徑，要實(shí)事求是;不要盲目拔高，要找到差距和不足，找出問(wèn)題所在，制定出切實(shí)可行的專業(yè)建設(shè)方案。
為進(jìn)一步規(guī)范安全社區(qū)建設(shè)、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定及證后管理工作，中國(guó)職業(yè)安全健康協(xié)會(huì)于20xx年4月25日-27日在北京召開(kāi)了全國(guó)安全社區(qū)專家研討會(huì)。
專家研討會(huì)由中國(guó)職業(yè)安全健康協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)、安全社區(qū)工作委員會(huì)主任楊中主持。全國(guó)安全社區(qū)促進(jìn)中心安全社區(qū)辦公室、地方支持中心負(fù)責(zé)人或代表、專家共30余人參加會(huì)議。
中國(guó)職業(yè)安全健康協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)張寶明出席會(huì)議并作重要講話。張理事長(zhǎng)闡述了安全社區(qū)建設(shè)工作與推動(dòng)社會(huì)管理創(chuàng)新之間的關(guān)系，并就嚴(yán)格安全社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定、加強(qiáng)全國(guó)安全社區(qū)證后管理、安全社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定人員要提高工作責(zé)任感等方面提出了要求和希望。
在隨后的時(shí)間里，濟(jì)南、大連、北京、上海地方支持中心介紹了各自地區(qū)的安全社區(qū)推動(dòng)工作情況及現(xiàn)狀，對(duì)安全社區(qū)推動(dòng)、指導(dǎo)和評(píng)定工作中出現(xiàn)的問(wèn)題與與會(huì)專家進(jìn)行了交流和研討。與會(huì)專家還對(duì)《全國(guó)安全社區(qū)評(píng)定質(zhì)量控制規(guī)范》、《全國(guó)安全社區(qū)評(píng)定人員職責(zé)》、《全國(guó)安全社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定結(jié)果文件模板》、《全國(guó)安全社區(qū)。
工作報(bào)告。
編制內(nèi)容指導(dǎo)》等7個(gè)討論文件進(jìn)行了認(rèn)真的研討，并對(duì)如何完善《全國(guó)安全社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定要點(diǎn)》、《全國(guó)安全社區(qū)工作報(bào)告審核記錄》等4個(gè)征求意見(jiàn)文件提出了很多的建設(shè)性建議。
會(huì)議認(rèn)為:。
分析安全社區(qū)建設(shè)中存在的問(wèn)題，研究對(duì)策措施非常有必要。
(2)中國(guó)職業(yè)安全健康協(xié)會(huì)(全國(guó)安全社區(qū)促進(jìn)中心)在國(guó)家安全監(jiān)管總局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在推動(dòng)全國(guó)安全社區(qū)建設(shè)、規(guī)范評(píng)定及管理等方面做了大量工作，制定《全國(guó)安全社區(qū)評(píng)定質(zhì)量控制規(guī)范》、《全國(guó)安全社區(qū)評(píng)定人員職責(zé)》、《全國(guó)安全社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定結(jié)果文件模板》等文件非常及時(shí)，對(duì)于進(jìn)一步規(guī)范安全社區(qū)建設(shè)、提高安全社區(qū)評(píng)定質(zhì)量有重要意義。
(3)安全社區(qū)建設(shè)是創(chuàng)新社會(huì)管理的重要途徑，在今后的安全社區(qū)建設(shè)工作中要把安全社區(qū)建設(shè)和創(chuàng)新社會(huì)管理工作有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)兩種工作的良性互動(dòng)。
會(huì)議要求:。
(1)盡快依據(jù)專家意見(jiàn)對(duì)討論的文件進(jìn)行修訂完善，向地方支持中心或相關(guān)專家發(fā)送電子版文件進(jìn)一步征求意見(jiàn)和進(jìn)行修訂，并形成正式文件，規(guī)范全國(guó)安全社區(qū)工作報(bào)告審核、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定等工作，保證安全社區(qū)評(píng)定質(zhì)量。
(2)新成立的安全社區(qū)網(wǎng)站是經(jīng)驗(yàn)交流的重要載體，北京城市系統(tǒng)工程研究中心作為承辦方，要進(jìn)一步充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容，地方支持中心、社區(qū)和專家要及時(shí)向網(wǎng)站報(bào)送相關(guān)信息，使其成為安全社區(qū)建設(shè)溝通、經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)。
(3)今后將不定期的就不同的專題組織專家交流研討，統(tǒng)一對(duì)安全社區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)，提高技術(shù)指導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定水平，提高安全社區(qū)建設(shè)的質(zhì)量。
專家研討會(huì)會(huì)議方案篇十七
5月24日，大岳公司在辦公樓一樓會(huì)議室召開(kāi)五月份辦公例會(huì)，主要就加強(qiáng)橋梁、涵洞、梁體預(yù)制、臺(tái)背回填建設(shè)，確保全面實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙施工進(jìn)行了研究與部署，并對(duì)相關(guān)工作提出了具體要求。公司經(jīng)理袁江雅，黨委書記張獻(xiàn)忠，總監(jiān)袁海清，副經(jīng)理石華堂、陳鑒光、陶可、曾慶虎，紀(jì)委書記兼工會(huì)主席易立新出席會(huì)議，公司各部、室、站負(fù)責(zé)人等參加會(huì)議?，F(xiàn)紀(jì)要如下：
一、聽(tīng)取了各部、室、站負(fù)責(zé)人5月份工作匯報(bào)。會(huì)議指出，前段時(shí)間全體干部職工能夠想工程之所想，急工程之所急，真抓實(shí)干，項(xiàng)目建設(shè)持續(xù)穩(wěn)定推進(jìn)。目前，橋梁下部進(jìn)展比較順利，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和管理成效凸顯，征地拆遷取得重要突破，大干下半年的條件基本形成。
二、研究決定加快征拆協(xié)調(diào)，加強(qiáng)橋梁、涵洞、梁體預(yù)制、臺(tái)背回填的建設(shè)進(jìn)度和質(zhì)量安全管控，全面實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙施工為6月份工作重點(diǎn)。會(huì)議還進(jìn)一步明確了具體工作事項(xiàng)：一是征拆協(xié)調(diào)方面。第七合同段萬(wàn)伏高壓桿線搬遷、岳陽(yáng)樓區(qū)的個(gè)案征拆、建新農(nóng)場(chǎng)葡萄園征拆要加快推進(jìn)和解決，為大干下半年提供條件。二是工程建設(shè)方面。強(qiáng)化施工組織，科學(xué)合理安排第一合同段預(yù)制梁的架設(shè);加快推進(jìn)第八合同段便道建設(shè)，確?；炷琳＿\(yùn)輸;第九合同段樁基施工要取得突破;加快第十合同段跨通海路現(xiàn)澆通道施工建設(shè);加強(qiáng)砌體工程質(zhì)量管控，及時(shí)做好下邊坡綠化;強(qiáng)化依法履約6月份對(duì)第一—十合同段及第一、二監(jiān)理處進(jìn)行一次“履約回頭看”活動(dòng);結(jié)合6月份“安全生產(chǎn)月”契機(jī)，狠抓生產(chǎn)安全，管現(xiàn)場(chǎng)和管專業(yè)的工作人員都要抓安全。針對(duì)梁體進(jìn)入上部高空作業(yè)等情況，規(guī)范架橋機(jī)、腳手架使用規(guī)程，強(qiáng)化施工人員高空作業(yè)管理，做好安全教育和宣傳。
三、其他工作事項(xiàng)。一是學(xué)習(xí)貫徹湘群辦專項(xiàng)明察暗訪活動(dòng)情況通報(bào)16號(hào)文件精神和5月19日省高管局群眾路線整改落實(shí)會(huì)議精神，進(jìn)一步強(qiáng)化駕駛員安全教育，加強(qiáng)車輛統(tǒng)一管理，集中封存;二是開(kāi)展“七一”系列活動(dòng);三是組織好“三會(huì)一課”和xxx員宣傳教育工作。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，全體干部職工要切實(shí)強(qiáng)化自身建設(shè)和管理，進(jìn)一步端正態(tài)度，凝心聚力，確保項(xiàng)目建設(shè)健康有序推進(jìn)。一是突出服務(wù)意識(shí)。要明確服務(wù)職責(zé)，正確行使職權(quán)，做到以身作則，廉潔自守，公平公正，為施工建設(shè)服好務(wù);二是加大攻堅(jiān)力度。要?jiǎng)?chuàng)造一切積極條件和因素，確保大干下年實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙施工;三是做好管理溝通。各部門要跟蹤部門每位職工的工作和思想動(dòng)態(tài)，強(qiáng)化協(xié)調(diào)，促進(jìn)部門工作順利開(kāi)展。
參會(huì)人員：。
記錄：
專家研討會(huì)會(huì)議方案篇十八
參加人員：宋，譚，韓，張，劉，白，李，孫。
主持：宋。
記錄：關(guān)。
到會(huì)情況：本次例會(huì)應(yīng)到10人，實(shí)到10人。
一、各店前廳經(jīng)理匯報(bào)二月份服務(wù)研討內(nèi)容落實(shí)情況。
冀菜會(huì)館。
完成事項(xiàng)：1、衛(wèi)生間手抽紙已做到定量。
2、備餐柜五常有損換的已更新完善。
3、儀容儀表做到統(tǒng)一規(guī)范。
4、為客人提供一次性煙嘴服務(wù)。
5、站位時(shí)包間門成關(guān)閉狀態(tài)。
6、個(gè)性化案例已做到位，突發(fā)事件、反面案例沒(méi)有。
未完成事項(xiàng)：眼鏡布服務(wù)沒(méi)有實(shí)施。
涮坊開(kāi)發(fā)區(qū)店。
未完成事項(xiàng)：1、眼鏡布、煙嘴服務(wù)沒(méi)有實(shí)施。
2、服務(wù)案例沒(méi)有做。
3、三個(gè)衛(wèi)生重點(diǎn)知道，但沒(méi)有做好。
涮坊中華店。
完成事項(xiàng)：1、收尾記錄表已實(shí)施到位。
2、給客人提供眼鏡布服務(wù)已實(shí)施到位。
3、反面案例和突發(fā)事件沒(méi)有。
未完成事項(xiàng)：1、五常管理兩天完成。
2、為客人提供一次性煙嘴沒(méi)有做。
**大酒店。
完成事項(xiàng)：1、收尾檢查表已實(shí)施到位。
2、五常管理落實(shí)到位。
3、儀容儀表每天都在做，基本做到統(tǒng)一。
4、用心做事已完成，突發(fā)事件沒(méi)有。
未完成事項(xiàng)：服務(wù)員服務(wù)不到位。
涮坊裕華店。
完成事項(xiàng)：1、收尾檢查表每天在做，檢查結(jié)果上交店總。
2、五常管理已落實(shí)到位。
3、儀容儀表每天在做，有不合格的當(dāng)場(chǎng)解決。
4、眼鏡布包括在贈(zèng)品內(nèi)。
5、反面案例：點(diǎn)菜機(jī)不能用。
未完成事項(xiàng)：1、服務(wù)案例在做，還沒(méi)做完。
2、一次性煙嘴沒(méi)有用。
二、服務(wù)總監(jiān)宋總結(jié)各前廳經(jīng)理問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)本次會(huì)議內(nèi)容主持安排。
1、服務(wù)研討會(huì)內(nèi)容各店長(zhǎng)不同意的及時(shí)回復(fù)。
2、服務(wù)研討會(huì)議紀(jì)要是為明確各店需要解決服務(wù)方面的問(wèn)題，每次檢查結(jié)果寫到會(huì)議督導(dǎo)欄，店經(jīng)理要求及時(shí)填寫，不斷的回復(fù)，已到達(dá)逐步完善各店的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
3討論以后“服務(wù)研討會(huì)”需要探討的問(wèn)題？
討論問(wèn)題：a、服務(wù)員平時(shí)在工作中出現(xiàn)的小失誤如何處理；
b、各店典型亮點(diǎn)的分享；
c、向同行學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)；
d、前廳員工（個(gè)性員工）管理方法；
e、每月有新方法、新理念（宋負(fù)責(zé)）。
4、討論怎樣做到讓顧客滿意？
討論結(jié)果：a、顧客上完廁所后洗手時(shí)有保潔幫助擠洗手液、遞擦手紙。（觀念很好，但做不到）。
b、顧客進(jìn)店時(shí)有人主動(dòng)相迎。（同意并落實(shí)）。
c、主動(dòng)介紹本店特色或免費(fèi)物品。（同意并落實(shí)）。
d、有帶小孩顧客及時(shí)提供寶寶系列用品。（同意并落實(shí)，下月匯報(bào)結(jié)果）。
e、就餐環(huán)境干凈整潔。（同意并落實(shí)）。
f、服務(wù)態(tài)度好，說(shuō)話語(yǔ)氣溫和，工裝干凈平整。（同意并落實(shí)）。
g、過(guò)生日給客人唱生日歌送小禮物。（同意并落實(shí)）。
h、處理客訴及時(shí)。（同意并落實(shí)）。
i、良好的形體語(yǔ)言。（同意并落實(shí)）。
j、了解客人情況，及時(shí)稱呼客人姓氏職務(wù)等尊稱。（同意并落實(shí)）。
k、熟練掌握業(yè)務(wù)技能流程。（同意并落實(shí)）。
l、給足客人面子。（同意并落實(shí)）。
m、上菜報(bào)菜名。（同意并落實(shí)）。
n、幫客人接拿東西。（現(xiàn)征詢客人意見(jiàn)，同意并落實(shí)）。
o、接聽(tīng)電話語(yǔ)氣溫和。（同意并落實(shí)）。
p、餐中巡臺(tái)服務(wù)。（同意并落實(shí)）。
補(bǔ)充問(wèn)題：1、如何向同行學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)？
a、全員通過(guò)去其他店吃飯和新員工交流等一起學(xué)；
b、同行網(wǎng)站例如《餐飲職業(yè)網(wǎng)》；
c、前廳經(jīng)理每人每月提供一個(gè)同行業(yè)亮點(diǎn)等。
2、怎樣及時(shí)處理客訴？
a、輕度客訴由服務(wù)員和樓層主管處理；
b、重度客訴由營(yíng)銷經(jīng)理和店長(zhǎng)處理；
c、所有客訴前廳經(jīng)理必須在場(chǎng)解決。
3、良好的形體語(yǔ)言？
a、點(diǎn)頭問(wèn)好；
b、為客人指方向是不能指指點(diǎn)點(diǎn)；
c、不在客人面前做不雅動(dòng)作等。
4、如何提前了解包間客人情況？
a、在預(yù)定了解。
b、和從管理層了解。
c、通過(guò)客人交談了解等。
5、如何給足客人面子？
a、全員認(rèn)識(shí)客人；
b、了解客人喜好、忌口及飲食習(xí)慣并提前安排；
c、提前了解用餐性質(zhì)；
d、前廳經(jīng)理及以上領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)性的與客人見(jiàn)面，即便不在時(shí)也要委托其他管理層見(jiàn)面。
三、服務(wù)總監(jiān)宋對(duì)下月服務(wù)重點(diǎn)做安排。
1、各前廳經(jīng)理回店后針對(duì)不同客戶進(jìn)行分類，并制定出針對(duì)不同客戶的服務(wù)方案。
2、涼菜不能單個(gè)上，差一個(gè)沒(méi)事，一定要幾個(gè)一塊上。
3、顧客預(yù)定包間時(shí)一定要詢問(wèn)顧客是否需要提前訂菜。
4、火鍋店服務(wù)時(shí)湯不能干，誰(shuí)不能少。
5、對(duì)于客人反映肉肥的合理解釋：去年雨水較大，草長(zhǎng)得好，羊吃的肥，飼料喂出來(lái)的羊不長(zhǎng)肥肉。
6、服務(wù)員不允許當(dāng)客人面洗餐具。
7、員工掌握特色菜的介紹。
8、火鍋店麻醬燒餅介紹：倪萍在涮坊用完餐后，有特別要求打包帶走100個(gè)。
9、客房被子有異味，飲水機(jī)標(biāo)貼使用標(biāo)簽。
10、接受聯(lián)檢人員提前定出，重點(diǎn)培養(yǎng)，并上報(bào)譚經(jīng)理。
四、石家莊區(qū)域質(zhì)檢部經(jīng)理譚對(duì)上月質(zhì)檢做總結(jié)并對(duì)本月各店制定任務(wù)。
1、三月份聯(lián)檢整體不太好。
2、火鍋店進(jìn)入淡季，要加強(qiáng)服務(wù)管理。
3、本月聯(lián)檢不足要列入下月計(jì)劃。
4、每周要有一次訓(xùn)練科目（訓(xùn)練時(shí)間一小時(shí)左右）。
5、四月份檢查重點(diǎn)是員工熱情度。
6、前廳經(jīng)理計(jì)劃的書寫項(xiàng)目及歸類共十項(xiàng)。
7、30號(hào)前用心做事交至譚經(jīng)理。
8、前廳經(jīng)理計(jì)劃由店長(zhǎng)批示后交于文員關(guān)淳。
**集團(tuán)石家莊區(qū)域。
x年3月24日。
專家研討會(huì)會(huì)議方案篇十九
招商證券宏觀研究主管謝亞軒博士：
感謝大家能夠抽出時(shí)間來(lái)參加我們的電話會(huì)。央行上周公布了人民幣匯率指數(shù)，而且央行在網(wǎng)站上連續(xù)發(fā)了兩篇特約評(píng)論員文章，這表明推出人民幣匯率指數(shù)顯然是一個(gè)比較重要的變化;進(jìn)入12月以來(lái)，特別是人民幣加入sdr之后，人民幣在在岸和離岸市場(chǎng)都出現(xiàn)了走弱的趨勢(shì)，大家也非常關(guān)注人民幣究竟未來(lái)會(huì)不會(huì)繼續(xù)貶值，“這個(gè)指數(shù)推出是不是為央行推行人民幣對(duì)美元貶值找借口呢?“。另外，昨天央行剛剛公布了央行外匯占款數(shù)據(jù)，11月的外匯占款減少了等值494億美元。圍繞這些現(xiàn)象，我想談兩個(gè)方面的問(wèn)題。第一方面涉及到資本流動(dòng)，即怎么解讀11月份央行外匯占款的下降，未來(lái)的走勢(shì)會(huì)怎么樣;第二方面是對(duì)人民幣匯率指數(shù)和對(duì)未來(lái)人民幣匯率的看法，以及它對(duì)股票和債券市場(chǎng)的影響。
第一方面：資本流動(dòng)形勢(shì)，如何解讀11月份央行外匯占款的下降以及對(duì)未來(lái)走勢(shì)的預(yù)判。
11月外匯儲(chǔ)備下降了870億，昨天又公布了央行的外匯占款數(shù)據(jù)，等值下降了494億美元。藉此來(lái)看，應(yīng)該說(shuō)11月資本外流的趨勢(shì)還在持續(xù)，結(jié)售匯應(yīng)該還是繼續(xù)出現(xiàn)逆差，外匯占款仍然在下降，只是下降的速度放緩，當(dāng)然了，沒(méi)有之前儲(chǔ)備下降的870億美元那么多。
為什么會(huì)出現(xiàn)外匯占款的下降?結(jié)合之前外管局答記者問(wèn)中的一些信息，主要可以理解為兩方面的原因：第一個(gè)方面是在11月有一些中國(guó)資本“走出去”，也就是“一路一帶”的對(duì)外投資，其中有一部分是由外匯儲(chǔ)備來(lái)出資的，這可能導(dǎo)致了11月外匯儲(chǔ)備的下降，但是這部分有多少金額呢，據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)估計(jì)不會(huì)太大，在100億美元以內(nèi);第二個(gè)方面，就是由于11月美元指數(shù)明顯走強(qiáng)，從97一直上升到100，這顯然會(huì)帶來(lái)新興經(jīng)濟(jì)體的資本外流，因此中國(guó)出現(xiàn)資本外流、結(jié)售匯逆差以及外匯儲(chǔ)備的下降也很正常。這與8月、9月的資本外流不完全一樣，但是美元強(qiáng)勢(shì)一定會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)主體增加持有對(duì)外資產(chǎn)，減少持有對(duì)外負(fù)債，這一點(diǎn)從11月的外匯存款、貸款余額的變化以及存貸比的變化也能明顯看出。這與之前的經(jīng)濟(jì)主體的行為變化是一致的，只不過(guò)外流規(guī)模略有收窄。所以外匯儲(chǔ)備下降的兩個(gè)原因一是可能有一定量的對(duì)外投資，二是經(jīng)濟(jì)主體行為的變化。我想等這周外管局公布結(jié)售匯數(shù)據(jù)以后，我們可以將它與外匯占款數(shù)據(jù)做一個(gè)更好的對(duì)照，我估計(jì)結(jié)售匯的規(guī)?？赡軙?huì)比這個(gè)494億略小一點(diǎn)。
未來(lái)幾個(gè)月，12月、1月、2月資本流動(dòng)形勢(shì)會(huì)怎么樣?我覺(jué)得很關(guān)鍵的一點(diǎn)是，的確要看目前美聯(lián)儲(chǔ)議息，以及議息之后美元指數(shù)的走勢(shì)，這與中國(guó)的資本流動(dòng)形勢(shì)有很密切的關(guān)系。一種可能是，美元繼續(xù)保持強(qiáng)勢(shì)，美聯(lián)儲(chǔ)議息會(huì)議如市場(chǎng)預(yù)期加一次息，美元繼續(xù)保持強(qiáng)勢(shì)，那么資本從新興經(jīng)濟(jì)體外流的趨勢(shì)可能不會(huì)發(fā)生根本的變化。但是也有另外一種可能，如果美聯(lián)儲(chǔ)加息預(yù)期落地，美元指數(shù)可能會(huì)有回落。由于靴子落地了，美國(guó)貨幣政策的不確定性下降，那么不排除在短時(shí)間會(huì)出現(xiàn)階段性的國(guó)際資本向新興經(jīng)濟(jì)體回流的情況，就像10月的情況一樣。目前來(lái)看，我覺(jué)得后一種可能性發(fā)生的概率更高一些。所以我目前預(yù)計(jì)，12月國(guó)際資本可能還是會(huì)從中國(guó)外流，因?yàn)榻Y(jié)合到目前為止12月上半月的情況看，沒(méi)有特別明顯的改善。所以12月的外匯占款也好，結(jié)售匯逆差也好，可能跟11月都比較接近。但是1月和2月有可能會(huì)出現(xiàn)回升，也就是結(jié)售匯的逆差規(guī)模會(huì)收窄，甚至出現(xiàn)順差。我做這樣的預(yù)測(cè)是基于三個(gè)方面的考慮：一是季節(jié)因素，本身年末和年初的貿(mào)易順差比較大;二是基于上述我們對(duì)美元指數(shù)和美國(guó)貨幣政策變化的一個(gè)基本判斷;三是基于中國(guó)的經(jīng)濟(jì)基本面基本穩(wěn)定?；谶@三個(gè)方面的考慮，我們預(yù)測(cè)在1月、2月中國(guó)國(guó)際資本流動(dòng)的形勢(shì)會(huì)略有好轉(zhuǎn)。
第二方面，對(duì)人民幣匯率指數(shù)以及對(duì)未來(lái)人民幣匯率的看法，即人民幣匯率指數(shù)推出的目的，以及基于此，對(duì)未來(lái)的人民幣匯率該怎么看。
我認(rèn)為央行的目的講得很明確，就是希望弱化大家盯住單一匯率(比如人民幣對(duì)美元的匯率)，強(qiáng)調(diào)人民幣對(duì)一攬子貨幣的意義。這個(gè)意義究竟應(yīng)該怎么理解?是不是央行為人民幣對(duì)美元貶值找借口?我覺(jué)得倒不是這么簡(jiǎn)單地理解，因?yàn)槲覀兛紤]人民幣和其他貨幣之間的匯率強(qiáng)弱，顯然這個(gè)強(qiáng)弱是決定于經(jīng)濟(jì)基本面的，人民幣匯率也應(yīng)該決定于它與多個(gè)和中國(guó)有密切經(jīng)濟(jì)、金融聯(lián)系的經(jīng)濟(jì)體之間的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)弱來(lái)決定。顯然，我們不能只看中國(guó)與美國(guó)之間經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)弱程度的變化，還要看對(duì)多個(gè)經(jīng)濟(jì)體，所以從這個(gè)角度來(lái)看，人民幣由一個(gè)盯住一攬子貨幣的指數(shù)來(lái)衡量強(qiáng)弱會(huì)更為全面。這一點(diǎn)對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)體現(xiàn)得不明顯，但是對(duì)于資產(chǎn)多元化或者資產(chǎn)負(fù)債多元化的銀行或者企業(yè)，它的意義其實(shí)是很明顯的，例如像華為這樣的企業(yè)，它可能和上百個(gè)經(jīng)濟(jì)體都有經(jīng)濟(jì)交往，可能會(huì)有多種貨幣的收付，那么它在經(jīng)營(yíng)中考慮匯率問(wèn)題的話，顯然應(yīng)該是有一個(gè)人民幣匯率指數(shù)才更全面地代表它需要關(guān)注的人民幣匯率的強(qiáng)弱。個(gè)人往往是出于旅游或者投資角度來(lái)考慮他關(guān)注的幣種，比如去歐洲或者日本旅游的時(shí)候，你可能會(huì)更關(guān)注這兩個(gè)貨幣對(duì)人民幣的匯率，但是對(duì)于整體中國(guó)經(jīng)濟(jì)來(lái)說(shuō)，對(duì)于大企業(yè)集團(tuán)來(lái)說(shuō)，關(guān)注一攬子貨幣是更重要的。另外，從貨幣博弈的角度來(lái)說(shuō)，確實(shí)也應(yīng)該考慮人民幣對(duì)一攬子貨幣的匯率，而不是只考慮對(duì)美元匯率。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，美元走強(qiáng)，其實(shí)意味著歐元和日元走弱，匯率它一定是兩面的，這個(gè)時(shí)候?qū)θ嗣駧艁?lái)說(shuō)自然會(huì)有一個(gè)選擇的問(wèn)題，你是跟隨美元走強(qiáng)呢，還是跟隨日元、歐元走弱，至少一攬子貨幣給了我們一個(gè)答案，就是由于中國(guó)和這幾個(gè)經(jīng)濟(jì)體的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系、經(jīng)濟(jì)周期都是比較密切的，所以顯然人民幣不能只跟某一個(gè)貨幣保持硬性盯住。
進(jìn)一步說(shuō)，我理解人民幣匯率指數(shù)的推出強(qiáng)調(diào)了央行可能會(huì)參考這樣一攬子貨幣或者是匯率指數(shù)來(lái)考慮匯率的變化。但是人民銀行也講了，除了參考一攬子貨幣匯率的變化外，還要考慮市場(chǎng)的供求情況，在需要的時(shí)候再輔之以必要的管理。從這三個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這個(gè)貨幣籃子或者說(shuō)這樣一個(gè)指數(shù)對(duì)于宏觀經(jīng)濟(jì)決策來(lái)說(shuō)提供了更多的參考。但是這個(gè)參考單從市場(chǎng)主體的角度，是不能簡(jiǎn)單做一個(gè)推論的。比如說(shuō)人民幣指數(shù)升了多少或者是貶了多少，我們能不能根據(jù)它去做一些直截了當(dāng)?shù)膮R率決策?現(xiàn)在看還很難做到，因?yàn)楫吘辜幢闶墙灰字行墓嫉娜嗣駧艆R率指數(shù)都有不同權(quán)重的計(jì)算。
基于對(duì)這樣一個(gè)人民幣匯率指數(shù)的推出以及央行發(fā)表的兩篇特約評(píng)論員文章，我認(rèn)為未來(lái)的人民幣匯率會(huì)進(jìn)入一個(gè)灰色地帶或者是灰色區(qū)域。什么是灰色區(qū)域?我想簡(jiǎn)單地做一個(gè)比喻，如果我們把從匯改到人民幣單邊的升值比做一個(gè)白色地帶，把人民幣單邊的貶值比作一個(gè)黑色地帶的話，那么未來(lái)人民幣匯率不是黑也不是白，而是一個(gè)灰色地帶，它可能是一個(gè)區(qū)間波動(dòng)的狀態(tài)。但這個(gè)區(qū)間波動(dòng)的中樞在哪里，這更多會(huì)參考一攬子貨幣，但是又并非只決定于這個(gè)一攬子貨幣。它的上下邊界在哪里?上下邊界目前我們還不知道，這可能掌握在央行手里，央行談所謂的市場(chǎng)供求，代表它也會(huì)觀察市場(chǎng)的狀況。而且大家都知道，這個(gè)貨幣籃子很大程度上又決定于美元和其他幾個(gè)主要貨幣之間的關(guān)系的變化。如果一定要讓我預(yù)測(cè)，我覺(jué)得這個(gè)灰色地帶如果體現(xiàn)在人民幣匯率上，首先我們要假定未來(lái)美元指數(shù)、一攬子貨幣的變化會(huì)怎樣的。美元在整個(gè)加息周期里可能是偏強(qiáng)的，但是會(huì)強(qiáng)到什么程度呢?如果我預(yù)測(cè)未來(lái)一年美元指數(shù)以100為中樞，在90-110這樣一個(gè)區(qū)間內(nèi)波動(dòng)的話，人民幣匯率可能以現(xiàn)在的6.4為中樞，上下波動(dòng)3%就夠了(6.21，6.59)。這只是我的理解和判斷，它主要體現(xiàn)了區(qū)間波動(dòng)的這樣一個(gè)灰色地帶。具體是不是這樣我們可以再觀察，但是最近的央行sdr吹風(fēng)會(huì)和兩篇特約評(píng)論員文章都表明，人民幣不一定要選擇單邊貶值，而是傾向于區(qū)間波動(dòng)這樣一個(gè)灰色地帶。
另外一個(gè)理解灰色地帶的角度，可以從央行的行為來(lái)看。對(duì)于浮動(dòng)匯率，我們一般都說(shuō)央行完全不干預(yù)的浮動(dòng)匯率叫做清潔浮動(dòng)，我們?nèi)绻亚鍧嵏?dòng)和完全意義上的浮動(dòng)匯率比作“白”的話，央行說(shuō)了，這是我將來(lái)的理想的目標(biāo)，就是退出干預(yù)。如果我們把央行持續(xù)在市場(chǎng)上穩(wěn)定匯率這種行為(比如過(guò)去人民幣主升期間)，甚至把某些國(guó)家嚴(yán)格固定匯率，且央行要不停地在市場(chǎng)中操作來(lái)固定匯率這種做法比作“黑”的話，那么現(xiàn)在的狀態(tài)也是這種既非黑也非白的狀態(tài)。也就是如央行所說(shuō)，這個(gè)市場(chǎng)我要在必要的時(shí)候做必要的管理，但央行也說(shuō)了，希望退出常態(tài)式的干預(yù)，意味著不到不得已，更多是由市場(chǎng)供求來(lái)決定匯率的。但是什么叫不得已?我們現(xiàn)在也還要再去觀察，顯然央行沒(méi)有做到完全放開(kāi)外匯市場(chǎng)不管，但它也不需要每天都陷入在市場(chǎng)的干預(yù)中，這是我理解的另外一個(gè)層面的灰色地帶。
總之，不管是做股票投資還是做債券投資，過(guò)去大家對(duì)匯率的認(rèn)識(shí)是，不是升值就是貶值，而811之后，突然人民幣匯率有波動(dòng)了，未來(lái)大家要慢慢適應(yīng)人民幣匯率的區(qū)間波動(dòng)，這可能是有底線的，一段時(shí)間隨著內(nèi)外環(huán)境的變化，人民幣可能比較弱，另一段時(shí)間人民幣可能會(huì)轉(zhuǎn)強(qiáng)。過(guò)去一段時(shí)間，比如說(shuō)從去年的6月到目前為止，美元指數(shù)都是強(qiáng)的，美元從70多、80左右的水平，一直上到現(xiàn)在高位的100，這種情況下人民幣顯然是一個(gè)弱勢(shì)，美元的強(qiáng)勢(shì)也導(dǎo)致了國(guó)際資本從包括中國(guó)在內(nèi)的新興經(jīng)濟(jì)體的外流，這種情況下，人民幣很難是一個(gè)強(qiáng)勢(shì)貨幣。但是如果未來(lái)某些階段，比如美聯(lián)儲(chǔ)議息決定做出之后，如果美元指數(shù)出現(xiàn)一個(gè)階段性的回落，理論上人民幣也存在著參考一攬子匯率走強(qiáng)的可能性。因?yàn)閺倪^(guò)去來(lái)看，特別是今年10月的情況來(lái)看，美元沒(méi)有那么強(qiáng)的時(shí)候，全球去美元杠桿、償還美元債務(wù)的動(dòng)力就會(huì)趨弱，那么這會(huì)導(dǎo)致債務(wù)性的資金流入新興經(jīng)濟(jì)體，我覺(jué)得出現(xiàn)這種情況是完全存在可能性的。這是我理解的人民幣匯率未來(lái)的走勢(shì)，以及它和這個(gè)貨幣籃子之間的關(guān)系。對(duì)于投資者，特別是還不熟悉外匯市場(chǎng)的投資者來(lái)說(shuō)，對(duì)匯率的理解可能要放棄過(guò)去那種簡(jiǎn)單的“不是升就是貶”的觀點(diǎn)，要用一個(gè)區(qū)間來(lái)看待它。因?yàn)楫吘沟谝?，中?guó)是一個(gè)比較大的經(jīng)濟(jì)體，人民幣匯率牽一發(fā)動(dòng)全身，不管是對(duì)內(nèi)還是對(duì)外;第二，中國(guó)的央行也是比較有力量的央行，它還有足夠的外匯儲(chǔ)備去穩(wěn)定這個(gè)市場(chǎng)。基于這些考慮，人民幣匯率維持區(qū)間波動(dòng)，特別是外部環(huán)境配合的情況下，還是完全有可能做到的。
下面是交流環(huán)節(jié)：
回答：我的看法是比較關(guān)鍵的還是美元指數(shù)，但是美元指數(shù)只是一個(gè)顯性指標(biāo)，它不是所有的原因。美元指數(shù)在過(guò)去一年半的時(shí)間內(nèi)走強(qiáng)背后的根本原因，還是歐美貨幣政策的分化以及美元走強(qiáng)本身帶來(lái)的去美元杠桿進(jìn)程，也就是償還美元債務(wù)的力量始終都存在。所以未來(lái)，美元指數(shù)仍然是一個(gè)顯性的指標(biāo)，但要想真正改變?nèi)嗣駧诺娜鮿?shì)，不管是階段性的還是怎樣，真正改變?nèi)嗣駧诺娜鮿?shì)必須要美元指數(shù)回落持續(xù)的時(shí)間足夠長(zhǎng)。所謂足夠長(zhǎng)，就是至少要持續(xù)一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，這一點(diǎn)我覺(jué)得比較重要。美元指數(shù)回落時(shí)間足夠長(zhǎng)，從它背后的動(dòng)力來(lái)說(shuō)，才能說(shuō)大家可能對(duì)于歐美經(jīng)濟(jì)基本面和貨幣政策的分化有一個(gè)更為清楚的認(rèn)識(shí);再一個(gè)，關(guān)鍵是美元強(qiáng)勢(shì)帶來(lái)的這種去杠桿的力量會(huì)停下來(lái)甚至?xí)霈F(xiàn)相反的反饋。這些力量不出現(xiàn)，是很難單從價(jià)格上改變?nèi)嗣駧诺娜鮿?shì)的，它始終要能夠帶來(lái)資本向新興經(jīng)濟(jì)體(包括中國(guó))在內(nèi)的回流，這才能一定程度上改變?nèi)嗣駧诺娜鮿?shì)。
提問(wèn)：雖然美元指數(shù)12月份回調(diào)，但是它并沒(méi)有改變市場(chǎng)對(duì)它今后會(huì)比較偏強(qiáng)勢(shì)的這種預(yù)期。
回答：我覺(jué)得還不夠，大家始終都在矚目這兩天美聯(lián)儲(chǔ)的議息會(huì)。
提問(wèn)：實(shí)際上美聯(lián)儲(chǔ)的議息會(huì)，加息基本上已經(jīng)在預(yù)期以內(nèi)了。
回答：沒(méi)錯(cuò)，但是這個(gè)動(dòng)作，我認(rèn)為始終要做的，而且在這之后，加息真正產(chǎn)生的沖擊，才可能充分地在市場(chǎng)中體現(xiàn)到，美元指數(shù)和資本流動(dòng)才有可能體現(xiàn)更明顯的方向。我覺(jué)得美元指數(shù)是個(gè)顯性的指標(biāo)，雖然它不是所有因果關(guān)系的全部關(guān)鍵。
提問(wèn)：人民幣現(xiàn)在目前是跟住了一攬子貨幣，港幣今后還會(huì)再盯住美元嗎?
回答：好問(wèn)題，人民幣強(qiáng)調(diào)的是參考一攬子貨幣，也沒(méi)說(shuō)盯住。而且昨天的評(píng)論員文章專門說(shuō)了，不是盯住，因?yàn)槎⒆〉脑挷▌?dòng)空間就沒(méi)有了，所以它是參考。但是港元這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得就目前來(lái)說(shuō)還比較容易選擇。第一，人民幣國(guó)際化程度還不夠，至少在金融領(lǐng)域的國(guó)際化程度還不夠。第二，從經(jīng)濟(jì)基本面來(lái)說(shuō)，香港經(jīng)濟(jì)的周期還沒(méi)有完全跟美國(guó)背離而跟內(nèi)地一樣。所以從這兩個(gè)角度來(lái)說(shuō)，港元馬上放棄盯美元不是很現(xiàn)實(shí)。證偽比較容易，那么有沒(méi)有中間選擇?比如說(shuō)港元也參考一攬子或者盯住一攬子貨幣?這就更為復(fù)雜化了，因?yàn)槎⒆∫粩堊?，操作起?lái)也并不是很容易。所以至少現(xiàn)在來(lái)看，盯美元的必要性強(qiáng)，把它推翻，選擇其他方案的必要性沒(méi)那么強(qiáng)。所以從目前來(lái)看，港元盯美元的選擇可能還是最現(xiàn)實(shí)的吧。
回答：港幣對(duì)美元其實(shí)很難，因?yàn)樗新?lián)系匯率制度，所以它相對(duì)美元的波動(dòng)區(qū)間是很小的。我只能說(shuō)在正常的現(xiàn)在情況下，如果美元比較強(qiáng)勢(shì)，特別是國(guó)際資本從包括中國(guó)、香港和其他新興經(jīng)濟(jì)體都是外流的，港元可能會(huì)比較弱，它會(huì)是在弱方，而不是在強(qiáng)方。但是如果美元轉(zhuǎn)弱，或者是國(guó)際資本向新興經(jīng)濟(jì)體回流，一般來(lái)說(shuō)港元會(huì)偏向于強(qiáng)方，所以其實(shí)港元在這個(gè)小區(qū)間內(nèi)的強(qiáng)弱和資本流動(dòng)關(guān)系比較密切。
回答：理論上是有可能的。因?yàn)?萬(wàn)美元憑身份證兌換，這個(gè)可以假定它是經(jīng)常項(xiàng)目，所以目前是沒(méi)有限制的。但是理論上有，不代表大家一定要做。我覺(jué)得馬上帶來(lái)的兩個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)就是未來(lái)美元是不是一直走強(qiáng)的，你是不是一定要把人民幣的資產(chǎn)轉(zhuǎn)換成外幣資產(chǎn)，這是一個(gè)問(wèn)題。這是首先假定它就是資產(chǎn)選擇行為，而不是確實(shí)要出去旅游或者是教育;第二個(gè)問(wèn)題，站在這個(gè)時(shí)點(diǎn)上，究竟5萬(wàn)是換美元資產(chǎn)呢，港元資產(chǎn)呢，還是日元資產(chǎn)，還是英鎊。如果大家要開(kāi)始認(rèn)真地考慮對(duì)外資產(chǎn)選擇的話，其實(shí)在這個(gè)時(shí)點(diǎn)上是要做一個(gè)慎重選擇的，就是美元資產(chǎn)是不是最好的資產(chǎn)是值得討論的。它不壞，但是這跟買股票一樣，好不好?好。貴不貴?這個(gè)就要再討論了。當(dāng)然不是外匯方面的所有貨幣我都研究，但是起碼我要提出來(lái)這一點(diǎn)，假定外匯市場(chǎng)是最聰明的，那么我們知道的現(xiàn)有信息都體現(xiàn)匯率里面了。
提問(wèn)：以往年初有沒(méi)有這種效應(yīng)?
回答：不明顯。如果只是經(jīng)常項(xiàng)目的兌換，我覺(jué)得根本不是問(wèn)題。更多的是，大家其實(shí)不是為了要出去玩，而是就是覺(jué)得不放心，對(duì)匯率不放心，所以才兌換的，它其實(shí)是一種資產(chǎn)選擇的行為。我認(rèn)為不是大問(wèn)題。按說(shuō)藏匯于民嘛，央行外匯儲(chǔ)備就是用來(lái)干這個(gè)用的嘛。
回答：有一點(diǎn)還是比較明確的，如果我們還是強(qiáng)調(diào)人民幣對(duì)美元的匯率，那顯然它的波動(dòng)性肯定會(huì)上升，匯改也是這樣的目的。另外，內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)、金融環(huán)境也更為多變。所以對(duì)美元的匯率波動(dòng)率肯定是上升的，這個(gè)可以想象。但是波動(dòng)上升是不是一定意味著要達(dá)到某個(gè)點(diǎn)位，我覺(jué)得前提還是要基于對(duì)美元、對(duì)一攬子貨幣走勢(shì)的判斷。我的基礎(chǔ)的預(yù)測(cè)是美元指數(shù)在90-110之間波動(dòng)。在這種條件下，人民幣可能以目前6.4為中樞，6.21-6.59，大概上下3%的區(qū)間波動(dòng)可能性是比較大的。這是我基于現(xiàn)有信息的預(yù)測(cè)。
資本項(xiàng)目可兌換的邏輯央行今年講的很清楚了，就是股票市場(chǎng)進(jìn)一步地放開(kāi)，可能就體現(xiàn)在深港通，包括基金互認(rèn)這個(gè)方面。至于明年一年會(huì)不會(huì)和更多的市場(chǎng)互聯(lián)互通，我覺(jué)得也不排除，潛在的比如跟咱們周邊的幾個(gè)經(jīng)濟(jì)體互聯(lián)互通，我覺(jué)得是存在可能性的。更多的也許是債券市場(chǎng)和外匯市場(chǎng)的放開(kāi)，比如目前的債券市場(chǎng)雙向開(kāi)放，一個(gè)是別人進(jìn)來(lái)發(fā)債，一個(gè)是我們出去發(fā)債，都是比較積極的，包括引入更多的境外機(jī)構(gòu)進(jìn)入中國(guó)的銀行間外匯市場(chǎng)，這些都是人民幣國(guó)際化之后必然要推行的。所以，股票和債券市場(chǎng)的放開(kāi)，我認(rèn)為應(yīng)該是未來(lái)可兌換的重點(diǎn)。
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