比較是將兩個(gè)或多個(gè)事物進(jìn)行對(duì)照，從而找出它們的異同和相似之處，以更好地理解它們。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該既簡(jiǎn)潔明了又能準(zhǔn)確地表達(dá)出所總結(jié)的內(nèi)容和思想。下面是一些精選總結(jié)的樣本，僅供您參考和參考。
家長(zhǎng)代表致辭感謝稿篇一
敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的孩子們，新年好!
十分榮幸，作為家長(zhǎng)代表，在新年開課的第一天，與大家一道參加這莊嚴(yán)的升旗儀式，在此與大家分享感慨。
回顧孩子們進(jìn)入初中已經(jīng)走過的時(shí)光，有關(guān)學(xué)校、老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的艱辛勞動(dòng)，有關(guān)孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步與成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)，記憶猶新。
學(xué)校方面，為孩子們的各學(xué)年制定實(shí)施了細(xì)致有效的教學(xué)計(jì)劃，并通過多種形式，將相關(guān)學(xué)習(xí)要求知會(huì)家長(zhǎng)。還安排校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)年初期，給家長(zhǎng)舉辦通俗教育學(xué)講座;在學(xué)期初、末時(shí)段的家長(zhǎng)會(huì)上，班主任、科任老師更是安排了信息詳實(shí)的溝通;還有家校聯(lián)系卡上老師們及時(shí)的言簡(jiǎn)意賅的批語(yǔ)等等。使家長(zhǎng)在對(duì)孩子的賞識(shí)與挫折教育方式、引導(dǎo)與溝通方法選擇等方面，得到啟發(fā)與感悟;在孩子狀況的及時(shí)掌控與引導(dǎo)，親子關(guān)系的維護(hù)與提升等方面贏得了時(shí)間與成效。之外，學(xué)校還抓住北大中文系知名教授曹文軒先生來(lái)蓉簽名售書的機(jī)會(huì)，不失時(shí)機(jī)地給孩子們安排現(xiàn)場(chǎng)文學(xué)啟蒙講座等等。作為家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校，充滿信心，對(duì)老師，心存感激!在此，謹(jǐn)允許我代表所有的家長(zhǎng)，向校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的謝意，感謝您們!!
孩子方面，我們看到，孩子的性格從稚嫩逐漸走入堅(jiān)定成熟的雛形，心智從自愛逐漸走向愛國(guó)與關(guān)愛他人，學(xué)習(xí)方法從懵懂逐步走向有的放矢，少年的聰明從調(diào)皮逐步走向睿智。其間，除了學(xué)校老師與家長(zhǎng)的引導(dǎo)外，更有你們付出的努力與辛苦。你們的`成長(zhǎng)點(diǎn)滴，無(wú)一遺漏，我們都看在眼里，感動(dòng)在心。孩子們，是你們，給父母、給家庭帶來(lái)了更多的幸福與生機(jī)!是你們的成長(zhǎng)，給我們帶來(lái)了更多欣慰與希望!未來(lái)世界的輝煌屬于你們，而鑄就這輝煌的道路，注定是崎嶇的，也正是最值得終身追求的!同時(shí)也希望你們記住，在此路上，無(wú)論遇到任何困難與挫折，學(xué)校和家，永遠(yuǎn)是你們的加油站和港灣，永遠(yuǎn)為你們護(hù)航。
孩子們，你們的人生剛剛拉開序幕。你們迎接中考，則正是經(jīng)歷人生的第一個(gè)路口，而走在此路上的你們，知道應(yīng)該如何準(zhǔn)備嗎，在準(zhǔn)備嗎，xx年的總結(jié)，xx年的目標(biāo)與計(jì)劃，都準(zhǔn)備好了嗎?時(shí)不我待，為了書寫卓越的人生，挖掘潛力，去奮斗吧!
在此，謹(jǐn)將央視《贏在中國(guó)》專題節(jié)目主題曲，由國(guó)內(nèi)知名企業(yè)家馬云先生等人的填詞“在路上”送給大家，以共勉!
“那一天。
我不得已上路。
為不安分的心。
為自尊的生存。
為自我的證明。
路上的心酸。
已融進(jìn)我的眼睛。
心靈的困境。
已化作我的堅(jiān)定。
在路上用我心靈的呼聲。
在路上只為伴著我的人。
在路上是我生命的遠(yuǎn)行。
在路上只為溫暖我的人。
家長(zhǎng)代表致辭感謝稿篇二
敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的孩子們，新年好!
十分榮幸，作為家長(zhǎng)代表，在新年開課的第一天，與大家一道參加這莊嚴(yán)的升旗儀式，在此與大家分享感慨。
回顧孩子們進(jìn)入初中已經(jīng)走過的時(shí)光，有關(guān)學(xué)校、老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的艱辛勞動(dòng)，有關(guān)孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步與成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)，記憶猶新。
學(xué)校方面，為孩子們的各學(xué)年制定實(shí)施了細(xì)致有效的教學(xué)計(jì)劃，并通過多種形式，將相關(guān)學(xué)習(xí)要求知會(huì)家長(zhǎng)。還安排校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)年初期，給家長(zhǎng)舉辦通俗教育學(xué)講座;在學(xué)期初、末時(shí)段的家長(zhǎng)會(huì)上，班主任、科任老師更是安排了信息詳實(shí)的溝通;還有家校聯(lián)系卡上老師們及時(shí)的言簡(jiǎn)意賅的批語(yǔ)等等。使家長(zhǎng)在對(duì)孩子的賞識(shí)與挫折教育方式、引導(dǎo)與溝通方法選擇等方面，得到啟發(fā)與感悟;在孩子狀況的及時(shí)掌控與引導(dǎo)，親子關(guān)系的維護(hù)與提升等方面贏得了時(shí)間與成效。之外，學(xué)校還抓住北大中文系知名教授曹文軒先生來(lái)蓉簽名售書的機(jī)會(huì)，不失時(shí)機(jī)地給孩子們安排現(xiàn)場(chǎng)文學(xué)啟蒙講座等等。作為家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校，充滿信心，對(duì)老師，心存感激!在此，謹(jǐn)允許我代表所有的家長(zhǎng)，向校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的謝意，感謝您們!!
孩子方面，我們看到，孩子的性格從稚嫩逐漸走入堅(jiān)定成熟的雛形，心智從自愛逐漸走向愛國(guó)與關(guān)愛他人，學(xué)習(xí)方法從懵懂逐步走向有的放矢，少年的聰明從調(diào)皮逐步走向睿智。其間，除了學(xué)校老師與家長(zhǎng)的引導(dǎo)外，更有你們付出的努力與辛苦。你們的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，無(wú)一遺漏，我們都看在眼里，感動(dòng)在心。 孩子們，是你們，給父母、給家庭帶來(lái)了更多的幸福與生機(jī)!是你們的成長(zhǎng)，給我們帶來(lái)了更多欣慰與希望!未來(lái)世界的輝煌屬于你們，而鑄就這輝煌的道路，注定是崎嶇的，也正是最值得終身追求的!同時(shí)也希望你們記住，在此路上，無(wú)論遇到任何困難與挫折，學(xué)校和家，永遠(yuǎn)是你們的加油站和港灣，永遠(yuǎn)為你們護(hù)航。
孩子們，你們的人生剛剛拉開序幕。你們迎接中考，則正是經(jīng)歷人生的第一個(gè)路口，而走在此路上的你們，知道應(yīng)該如何準(zhǔn)備嗎，在準(zhǔn)備嗎，xx年的總結(jié)，xx年的目標(biāo)與計(jì)劃，都準(zhǔn)備好了嗎?時(shí)不我待，為了書寫卓越的人生，挖掘潛力，去奮斗吧!
在此，謹(jǐn)將央視《贏在中國(guó)》專題節(jié)目主題曲，由國(guó)內(nèi)知名企業(yè)家馬云先生等人的填詞“在路上”送給大家，以共勉!
“那一天
我不得已上路
為不安分的心
為自尊的生存
為自我的證明
路上的心酸
已融進(jìn)我的眼睛
心靈的困境
已化作我的堅(jiān)定
在路上 用我心靈的呼聲
在路上 只為伴著我的人
在路上 是我生命的遠(yuǎn)行
在路上 只為溫暖我的人
家長(zhǎng)代表致辭感謝稿篇三
婚禮，人生五禮之一，是傳統(tǒng)儀式，相當(dāng)于現(xiàn)代婚禮的法律公證儀式，其意義在于獲取社會(huì)的承認(rèn)和祝福。而作為重要的場(chǎng)合，婚禮現(xiàn)場(chǎng)肯定也少不了致辭了。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“婚禮家長(zhǎng)代表致辭”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
各位來(lái)賓：
今天是我兒子(女兒)與。
_
小姐(先生)喜結(jié)良緣的大喜日子，承蒙各位來(lái)賓遠(yuǎn)道而來(lái)，在此表示最熱烈地歡迎和衷心地感謝!
我兒子(女兒)與。
_
小姐(先生)結(jié)為百年夫妻，身為父母感到十分高興，婚慶男方父親講話。他們通過相知、相悉、相愛、到今天成為夫妻，從今以后，希望他們能互敬、互愛、互諒、互助，以事業(yè)為重，用自己的聰明才智和勤勞雙手去創(chuàng)造自己美好的未來(lái)。不僅如此，還要孝敬父母，正如一句歌詞中唱到的那樣：“常?；丶铱纯?”
最后，祝他們倆新婚愉快、幸福美滿。
也祝大家身體健康、萬(wàn)事如意。謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位親朋好友：大家好!
今天是兒子王明喜結(jié)良緣的日子，我和我的家人心情都非常激動(dòng)，感謝尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位親朋好友的大駕光臨，讓他們的結(jié)婚典禮更加的隆重、更加完美、更加的幸福。
在這個(gè)大喜的日子里，我首先要感謝那些在我兒子的成長(zhǎng)過程中付出了艱辛努力的單位領(lǐng)導(dǎo)和親朋好友，因?yàn)橛辛四銈兊男燎谂囵B(yǎng)，才讓他從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有用的人，我代表王明的母親向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位親朋好友表示萬(wàn)分的感謝!
同時(shí)呢，我還要感謝我的親家，謝謝你們把這么優(yōu)秀的女兒嫁給了我的兒子。今天是大喜的日子，我只想對(duì)王明說(shuō)的是，希望你結(jié)婚以后要用心工作、好好做人，要和朋友們好好相處，要好好孝敬雙方老人，還要對(duì)好好對(duì)待你的妻子小華，你不僅要盡到一個(gè)做丈夫的責(zé)任，還要努力維護(hù)好自己的小家庭。最后，讓我再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位親朋好友的光臨，特備了一些薄酒，請(qǐng)大家品嘗，各位一定要吃好、喝好、玩得開心，謝謝!
親愛的各位來(lái)賓，大家好!
在今天這個(gè)大好的日子里，我兒子___與兒媳___在這里舉行結(jié)婚典禮，承蒙在座的各位來(lái)賓，能夠遠(yuǎn)道而來(lái)參加我兒子的婚禮，我表家人向各位來(lái)賓表示由衷感謝!此時(shí)我的心情萬(wàn)分激動(dòng)。
今天有許多的話想要對(duì)我的兒子和兒媳說(shuō)：你們兩個(gè)孩子，都非常的孝順，從今往后你們就擁有屬于你們的小家了，我希望從今往后的人生路途中你們能夠相互體諒、相互幫助、相互尊敬、同舟共濟(jì)，同甘共苦。祝福你們幸福美滿，白頭偕老!
最后，再次感謝在座的來(lái)賓朋友們，祝你們身體健康，萬(wàn)事如意，家庭美滿!
家長(zhǎng)代表致辭感謝稿篇四
各位家長(zhǎng)、老師：
大家好!
我是幼兒園大一班媽媽，今天是咱們xx幼兒園的畢業(yè)典禮，演出結(jié)束后再過幾天孩子們就該上小學(xué)了了，說(shuō)句心里話真的是舍不得呀!當(dāng)初孩子剛上幼兒園我們就是聽說(shuō)xx幼兒園老師仔細(xì)照顧的好，教育的好!家長(zhǎng)放心我們才選擇了這!現(xiàn)在我感覺我們的選擇是這么的正確!
記得我們祥云剛上幼兒園，我和她爸爸特別不放心，每天早晨都要把祥云送到班級(jí)里，等她吃完飯?jiān)匐x開，說(shuō)實(shí)話心里邊感覺這樣做真的是不對(duì)，對(duì)孩子的入園情緒也不好，但是就是不放心呀!我和爸爸離開教室后還得在班級(jí)門口站半天聽聽教室里面祥云有沒有哭，還經(jīng)常的趴在教室外面的窗戶上一天看個(gè)幾遍才放心。漸漸的發(fā)現(xiàn)自己不去幼兒園窗戶上看，不在教室門口聽了，這說(shuō)明我們祥云適應(yīng)了幼兒園我們放心了!短短的時(shí)間我們孩子上幼兒園就不哭了，每天早晨醒過來(lái)就說(shuō)要上幼兒園，我們家長(zhǎng)多么高興!這是老師們悉心照顧分不開的，老師跟我說(shuō)，剛來(lái)的那幾天老師每頓飯都是一勺一勺的喂，每天午睡都是老師一個(gè)一個(gè)的拍著睡覺。咱們的老師多么的不容易呀!
在這四年來(lái)，老師們細(xì)致的關(guān)愛這每一個(gè)孩子，把一個(gè)個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小寶寶培養(yǎng)成今天講文明、懂禮貌、健康、快樂的大孩子，因?yàn)橛辛藊x幼兒園，有了在座各位老師，我們家長(zhǎng)們才能放心的工作，此時(shí)此刻，我沒有更好的.語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)老師們的敬意，我發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲：“謝謝老師!謝謝xx幼兒園!”
感謝xx幼兒園給孩子提供了一個(gè)健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為孩子以后的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。
最后，祝xx幼兒園越辦越好，祝咱們的孩子好好學(xué)習(xí)，天天向上!祝各位家長(zhǎng)工作順利，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
大一班媽媽。
20xx年x月x日。
家長(zhǎng)代表致辭感謝稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親朋好友，現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓們：
大家晚上好！
衷心感謝大家來(lái)參加我女兒__x與女婿__x的婚禮！婚姻是人生一件大事，是他們二人在人生旅途中又一個(gè)全新的里程碑！在這里我只提一點(diǎn)希望：希望他們?cè)诮窈笊钪卸寄芙o予對(duì)方足夠的信任和理解，珍惜眼前所擁有的，善待彼此的父母及家人，為了幸福的生活努力工作，建設(shè)和諧小家庭！
婚姻是愛情的升華，是彼此雙方對(duì)生活、生命的一種確認(rèn)。婚姻也是一種契約、一種責(zé)任，它不僅僅需要溫馨、浪漫，而且更需謙讓、理解和經(jīng)營(yíng)。愛情一旦成熟，就是走進(jìn)婚姻的殿堂，建立幸福的家庭。此時(shí)此刻，作為父母，看到你們今天的成長(zhǎng)、成熟和成功，我們感到由衷的高興，并真誠(chéng)地希望，你們今后能夠互敬、互愛、互諒、互助，無(wú)論貧困還是富有，無(wú)論健康還是疾病，都要一生一世、一心一意，忠貞不渝地愛護(hù)對(duì)方，在人生的路途中永遠(yuǎn)心心相印，比翼雙飛。
最后，我再一次感謝在座的每一位親朋好友，祝愿你們婚姻美滿、家庭幸福、財(cái)源廣進(jìn)、事業(yè)發(fā)達(dá)！
謝謝大家！
家長(zhǎng)代表致辭感謝稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天，風(fēng)和日麗，暖意融融；今天，喜氣洋洋，張燈結(jié)彩；今天，碩果累累，成績(jī)斐然。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝濮陽(yáng)市第三中學(xué)建校十周年華誕。在這個(gè)大喜的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我先代表學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)和全體家長(zhǎng)朋友們對(duì)市三中十周年校慶表示熱烈的祝賀！為濮陽(yáng)市第三中學(xué)美好的前景送上衷心的祝福！
記得九年前的一個(gè)十月，我來(lái)市三中參加自學(xué)考試，輾轉(zhuǎn)幾次才來(lái)到這個(gè)新建的學(xué)校，學(xué)校的四周是土路和莊稼地，來(lái)到這，有一種荒涼的感覺。五年前，再到市三中，我看到了她的蓬勃生機(jī)和無(wú)限活力。兩年前，兒子成了三中的一名學(xué)生，我感受到了來(lái)自學(xué)校的博大精深的校園文化和頑強(qiáng)拼搏的成長(zhǎng)力量。
十年，短暫而又漫長(zhǎng)。在這十年間，濮陽(yáng)市第三中學(xué)，從一個(gè)步履蹣跚的幼兒成長(zhǎng)為一個(gè)翩翩少年，他陽(yáng)光、博愛、篤學(xué)、奮進(jìn)，于是，我們看到了他從小到大、從弱到強(qiáng)，邁著堅(jiān)實(shí)有力的步伐一步步走向成功，走向卓越。
十年，貧乏而又富有。在這十年間，市三中努力踐行“辦人民滿意的學(xué)?！?，向教育科研要質(zhì)量。在生源質(zhì)量較弱、周邊環(huán)境較差的情況下，三中人銳意進(jìn)取，干事創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)出了一批又一批優(yōu)秀的畢業(yè)生。站在三中門外，你可以看到家長(zhǎng)們舒心的微笑，聽到家長(zhǎng)們真誠(chéng)的贊美，感受到家長(zhǎng)們“把孩子送到三中放心”的心聲。
十年，平凡而又出眾?！靶ｏL(fēng)校紀(jì)爭(zhēng)最好、教育科研爭(zhēng)最強(qiáng)、校園環(huán)境爭(zhēng)最優(yōu)、教學(xué)質(zhì)量爭(zhēng)一流”，有了這樣的奮斗目標(biāo)，有了這樣的愛崗敬業(yè)的老師，三中，邁著矯健的步伐一路走來(lái)，帶給孩子以向往，帶給家長(zhǎng)以感動(dòng)。我們能夠感覺到，現(xiàn)在，脫穎而出的三中又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，追求新的成功，新的卓越！
在以后的日子里，我們家長(zhǎng)委員會(huì)將會(huì)更加積極配合學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)措施，家校聯(lián)手，共同教育好我們的孩子。讓我們的孩子在市三中快樂的學(xué)習(xí)、充實(shí)的生活、健康的發(fā)展。我們將會(huì)和老師一起，為孩子搭建一個(gè)快樂成長(zhǎng)的平臺(tái)，在這個(gè)充滿愛與希望的學(xué)校里，共同促進(jìn)，共同提高，成就孩子，也成就我們自己！
最后，再次為市三中的光輝十年喝彩，向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們送去真摯的祝福，祝愿同學(xué)們健康快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步。祝濮陽(yáng)市第三中學(xué)的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
家長(zhǎng)代表致辭感謝稿篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽，碩果飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開學(xué)典禮。
我是初四(七)班李岳橋的家長(zhǎng)，能有機(jī)會(huì)參加這次活動(dòng)，我感到非常的榮幸，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我與師生交流的機(jī)會(huì)。上周我們師生剛剛度過了第25個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位學(xué)生家長(zhǎng)，向二中所有的老師致以衷心的感謝和親切的慰問!老師，您辛苦了!
走進(jìn)二中，我深深感受到了這所百年老校的優(yōu)良傳統(tǒng)氣息和日新月異的變化。學(xué)校始終堅(jiān)持“誠(chéng)、勤、愛”的校訓(xùn)，重視培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、勤奮做事、充滿愛心的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)校還創(chuàng)造性的提出“學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)總結(jié)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)感恩”的人才培養(yǎng)理念，注重育人為本，德育為先，強(qiáng)調(diào)先立人后立學(xué)，既成人又成材。
回首過去，那是一段激情奮進(jìn)的歲月，全體師生迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。煙臺(tái)二中是素質(zhì)教育的窗口學(xué)校，近幾年，教育教學(xué)質(zhì)量和中高考都取得了令人矚目的成績(jī)，受到省市教育主管部門的好評(píng)。
此時(shí)此刻，我想起了我中學(xué)時(shí)老校長(zhǎng)的一句話，他在課堂上非常自豪的告訴我們：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。我18歲那年上大學(xué)，畢業(yè)后留校做了一名大學(xué)教師。我們選擇了這一職業(yè)之后，我們的肩頭就義不容辭地負(fù)起了生命的重托。從此，教師就不是一種簡(jiǎn)單意義上的職業(yè)，她就成了我們孜孜以求的事業(yè)，成了我們整個(gè)的生命。
三尺講臺(tái)育桃李，兩袖清風(fēng)鑄師魂。我和各位老師一樣，時(shí)刻注意為人師表，誨人不倦，竭盡全力為祖國(guó)、為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人。
同學(xué)們!你們選擇了二中，二中也選擇了你們。能到二中來(lái)學(xué)習(xí)，是李岳橋的幸運(yùn)，也是全體同學(xué)的幸運(yùn)。學(xué)校面向全體同學(xué)，提倡賞識(shí)教育，欣賞每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的生命尊嚴(yán)，在這里得到尊重，心靈健康成長(zhǎng)。學(xué)校注意培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)、終生發(fā)展的綜合能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。今天同學(xué)以二中為榮，明天二中也會(huì)以同學(xué)為驕傲和自豪!
第一次走進(jìn)二中校園是xx年3月8日下午，那天我和李岳橋媽媽帶著孩子小學(xué)時(shí)獲得的幾十個(gè)證書和獲獎(jiǎng)材料，敲開了校長(zhǎng)室的門，我們做好了交完材料就離開的思想準(zhǔn)備，但事實(shí)上王校長(zhǎng)熱情的接待了我們，在認(rèn)真的看過材料后，王校長(zhǎng)對(duì)孩子取得的成績(jī)給以充分的肯定，后來(lái)經(jīng)與其他校領(lǐng)導(dǎo)共同商量，王校長(zhǎng)給我們以明確的答復(fù)，這樣優(yōu)秀的學(xué)生，二中有多少要多少。李岳橋能順利進(jìn)入二中讀書是我們?nèi)易鰤?mèng)也沒想到的事情，從入學(xué)這件事情上就可以看出，二中是一所真抓實(shí)干的學(xué)校，從此對(duì)二中老師的敬佩之情油然而生。
李岳橋進(jìn)入中學(xué)后，在老師的精心培養(yǎng)下，取得了很大的進(jìn)步，初一學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅，她還擔(dān)任班長(zhǎng)，協(xié)助班主任做好班級(jí)的管理工作。初一學(xué)習(xí)結(jié)束后，李岳橋自己有了跳級(jí)的強(qiáng)烈想法，經(jīng)家長(zhǎng)、學(xué)校多次認(rèn)真協(xié)商，李岳橋在xx年9月跳過初二學(xué)年，直接升入初三，在各科老師的大力幫助下，加上李岳橋本人的頑強(qiáng)拼搏，在全校性的期中、期末考試和煙臺(tái)市會(huì)考中，李岳橋都取得了優(yōu)異成績(jī)，再次向二中的老師表達(dá)真誠(chéng)的謝意!
我是一名學(xué)生家長(zhǎng)，也是一位教師，我對(duì)教育格外的敏感和關(guān)注，結(jié)合李岳橋的成長(zhǎng)經(jīng)歷，下面把我關(guān)于教育的一些觀點(diǎn)與在座的各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)交流一下，不當(dāng)之處，還望多加指教。
（1）讀書是一種責(zé)任。
書是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。書是前人對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和積累，通過讀書，可以學(xué)到很多先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。打開一本書，就像點(diǎn)亮一盞燈，往往給人以豁然開朗的啟迪。
讀書的責(zé)任，綿延傳承，蔚為大觀。魯迅先生曾有一段著名的論述：“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，這就是中國(guó)的脊梁”。這是對(duì)讀書人十分恰當(dāng)?shù)母爬ǎx書人也常以此為己任。
周總理在少年時(shí)就有“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語(yǔ)，激勵(lì)了無(wú)數(shù)中華兒女，發(fā)憤讀書，用自己的聰明才智來(lái)報(bào)效國(guó)家。
上個(gè)世紀(jì)五十年代，當(dāng)時(shí)的美國(guó)國(guó)務(wù)卿杜勒斯曾經(jīng)說(shuō)過或叫預(yù)言過，要把和平演變的希望寄托在中國(guó)的第三代或第四代身上。
知識(shí)就是力量，哪個(gè)民族掌握了知識(shí)，哪個(gè)民族就強(qiáng)大，落后就要挨打，這是歷史給我們留下血的教訓(xùn)。天下興亡匹夫有責(zé)，不讀書不學(xué)習(xí)，就沒有知識(shí)。青少年是國(guó)家的希望和民族的未來(lái)，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”梁?jiǎn)⒊脑捲憦刂袊?guó)大地，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是否具有發(fā)展?jié)摿?，是否能夠在?guó)際舞臺(tái)上贏得別人的尊敬，不僅要看它今天的經(jīng)濟(jì)是否發(fā)達(dá)，還要看它是不是善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，是否能在短期內(nèi)迅速提高國(guó)民素質(zhì)。猶太人在世界上為什么有那么強(qiáng)的聲譽(yù)和生命力?新加坡為什么能飛速發(fā)展?這些都是我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考的問題。對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)，讀書學(xué)習(xí)不單單是你個(gè)人和家庭的事情，希望同學(xué)們，把自己的讀書學(xué)習(xí)與國(guó)家繁榮富強(qiáng)、祖國(guó)的未來(lái)和民族振興的使命感與責(zé)任感緊密結(jié)合起來(lái)，好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真讀書，做社會(huì)主義事業(yè)合格的接班人。
讀書就是從書中陶冶情操。盡管你付出了艱苦的努力，做出了巨大的貢獻(xiàn)，但只要與書中的榜樣對(duì)比，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還存在差距。只有愛讀書，才能更深刻地理解“先天下之憂而憂”的豐富內(nèi)涵;只有讀好書，才能自覺地追求“自己活著，就是為了讓別人過得更美好”的人生境界。
當(dāng)今的世界飛速發(fā)展，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起令世界矚目。然而，一些西方人士卻說(shuō)：“中國(guó)的經(jīng)濟(jì)崛起并不可怕，可怕的'是中國(guó)文化的崛起。”一語(yǔ)道破了民族文化、民族精神對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的重要程度。
書籍是文明的載體，一切時(shí)代的精華盡在書中。中華文明、中華文化，正是靠著書籍一代一代傳承下來(lái)。那一卷卷厚重的史書，一部部經(jīng)典巨著，一冊(cè)冊(cè)詩(shī)詞歌賦，無(wú)不凝聚著先人的智慧。也正是那一行行漢字，使書本有了生命，有了靈魂，讓讀著他的人們，讀出了中華民族的精神，讀出了中華民族的氣質(zhì)，挺直了中華民族的脊梁。
一個(gè)孩子的讀書好壞，影響的是一個(gè)家庭，而一個(gè)時(shí)代學(xué)生的讀書狀況，卻關(guān)系著民族興衰成敗的千秋大業(yè)。所以，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。目前的社會(huì)有一點(diǎn)浮躁，我們?nèi)绾巫尯⒆觽兡莒o下心來(lái)，去廣泛閱讀。最好的辦法，就是教師做表率。學(xué)校是傳播知識(shí)的重要場(chǎng)所，教師理應(yīng)成為學(xué)生讀書的榜樣。用書中的營(yíng)養(yǎng)去陶冶情操，純潔心靈，并以美好的操守去影響學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
李岳橋從2歲開始識(shí)字，5歲開始整天就在書店、圖書館。上學(xué)后，她在完成正常學(xué)習(xí)任務(wù)以外，閱讀了大量的課外書，現(xiàn)在家里為李岳橋訂的雜志有《兒童文學(xué)》上、中、下三本，《讀者》，《格言》，這些雜志她每期必看。我們?nèi)胰硕紣圩x書，家里共有書柜6個(gè)，買書、讀書是我家的共同喜好。
家長(zhǎng)代表致辭感謝稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們：大家好！
我是大2班小朋友的爸爸，我很榮幸地代表幼兒全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的**幼兒園全體老師，致以最誠(chéng)摯的感謝！向辛勞養(yǎng)育孩子的各位跟我一樣的家長(zhǎng)們說(shuō)聲辛苦了。
在這里，我們的孩子得到了全面的啟蒙教玉。一年多的時(shí)間，孩子在語(yǔ)言、行為習(xí)慣、性格、知識(shí)積累等方面都有很大的改變和收獲，幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美，懂得明辨是非，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；讓孩子懂得感恩、懂得回報(bào)；讓孩子生活健康快樂，培養(yǎng)孩子樂于與他人交往的習(xí)慣；讓孩子敢說(shuō)、敢問、敢想。作為家長(zhǎng)，在與我的孩子相處中，我已經(jīng)看到了孩子入園以來(lái)的變化，見到不熟悉的人從原來(lái)的躲躲閃閃到現(xiàn)在的大聲有禮貌的問好，從原來(lái)的含飯到現(xiàn)在的大口吃飯，從原來(lái)的少言寡欲到現(xiàn)在能主動(dòng)聊天開心玩鬧，孩子的玩具、零食可以主動(dòng)與小朋友們共享，衣服褲子總說(shuō)我自己穿，可以主動(dòng)幫爸爸媽媽掃地，提東西并且遇到什么新事物總喜歡問個(gè)為什么。每天能有新的驚喜，會(huì)忽然的唱一首歌，背一首小詩(shī)，有時(shí)還會(huì)跳一段舞還會(huì)講一些小故事還有節(jié)日里的溫馨的?；ㄅc祝福。
孩子的這些變化，作為家長(zhǎng)都看在眼里，老師的辛苦的付出，才換來(lái)孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。在這里我首先向我們中班的兩位姐妹花于老師說(shuō)聲謝謝。同時(shí)也請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向辛勤工作的每一位老師說(shuō)聲：謝謝您為我孩子付出，您辛苦了。謝謝您對(duì)孩子的關(guān)心和教育，是您啟迪了孩子幼小的心靈，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，這些好習(xí)慣、好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長(zhǎng)，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長(zhǎng)幸福安康、家庭各睦，祝鐘樓幼兒園越辦越好，讓孩子們?cè)谶@里的每一天都過得充實(shí)和快樂！
謝謝大家！
家長(zhǎng)代表致辭感謝稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
我是六(1)班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)。
今天能在這里參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮，分享同學(xué)們畢業(yè)的喜悅，我感到無(wú)比地榮幸。
首先我要代表所有的家長(zhǎng)和同學(xué)，對(duì)廣順一小的全體老師們，致以崇高的敬意和由衷的感謝!
小學(xué)六年時(shí)間，我們看到了孩子們?cè)谶@里快樂成長(zhǎng)，也見證了廣順一小的蓬勃發(fā)展，這其中，飽含著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，凝聚著全體老師的辛勤汗水。老師，是你們的身教言傳，給孩子樹立了很好的榜樣;是你們以超人的智慧、辛勤的汗水和無(wú)悔的青春，譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂章，鑄造了一個(gè)個(gè)人生的輝煌!老師們，你們辛苦了!
同學(xué)們，六年來(lái)，在老師們的辛勤耕耘、精心培育下，你們順利完成了小學(xué)課程，積累了一定的文化知識(shí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你們?cè)诘隆⒅?、體各方面都取得了很大的進(jìn)步，我為你們感到驕傲和自豪。希望你們新的生活中，永遠(yuǎn)銘記恩師的教誨，時(shí)常想起同學(xué)的深情厚誼，這將是你們?nèi)松械囊还P寶貴財(cái)富。
同學(xué)們，今天，你們以廣順一小為榮;明天，廣順一小將以你們?yōu)橐?
最后，衷心祝愿每一個(gè)孩子學(xué)業(yè)有成，前程似錦!祝愿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，身體健康，家庭幸福!祝愿廣順一小的明天更加美好!
家長(zhǎng)代表致辭感謝稿篇十
敬重的各位教師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：
大家好！
我是的xxx家長(zhǎng)。很開心能在這兒作為家長(zhǎng)代表講話。首要請(qǐng)答應(yīng)我代表各位家長(zhǎng)朋友，向盡心教育和關(guān)懷咱們孩子生長(zhǎng)的教師表明崇高的敬意和誠(chéng)心的感謝！
孩子進(jìn)到校園將近兩個(gè)月了，每次回家孩子們都會(huì)對(duì)咱們講校園又展開了什么活動(dòng)，教師怎么樣上課，同學(xué)怎么樣共處，這讓我感覺孩子在這個(gè)校園，在這個(gè)班級(jí)日子、學(xué)習(xí)真的是高興。她喜愛她的教師和同學(xué)們！她對(duì)能在這個(gè)班級(jí)充滿了自豪！這讓我感動(dòng)之余更讓我定心。作為家長(zhǎng)，我了解、支撐教師的作業(yè)，也合作教師一起教育孩子。
在孩子的教育過程中，我個(gè)人認(rèn)為，孩子的杰出思維品德教育要放在首位，杰出習(xí)氣的培育是要點(diǎn)。而要到達(dá)這個(gè)方針，需求家長(zhǎng)和教師的一起教育。與校園合作，與教師交流是家長(zhǎng)的職責(zé)和責(zé)任，特別是初一的學(xué)生都剛好處在芳華背叛期，許多心思話孩子不樂意和家長(zhǎng)說(shuō)，而樂意和教師同學(xué)說(shuō)，不樂意聽家長(zhǎng)的.，而樂意聽教師和同學(xué)的。咱們能夠經(jīng)過教師了解咱們的孩子許多實(shí)在的主意，獲取咱們對(duì)孩子的最佳教育辦法、辦法，使孩子建立正確的人生觀和價(jià)值觀！到達(dá)咱們一起教育的意圖。
看著孩子一天天的前進(jìn)，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所獲得的每一點(diǎn)前進(jìn)都離不開各位教師的盡心教訓(xùn)，離不開同學(xué)們的忘我協(xié)助，也離不開家長(zhǎng)們勤勞的支付。我有理由信賴，有咱們的陪同，有教師的科學(xué)教訓(xùn)，孩子們一定會(huì)健康地生長(zhǎng)，他將會(huì)是咱們的自豪！
在此，我再次向?yàn)榱嗽蹅兊暮⒆佣Ц肚趧趧趧?dòng)的教師們表明誠(chéng)心的感謝！祝福一切的教師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、作業(yè)順利！
謝謝咱們！
家長(zhǎng)代表致辭感謝稿篇十一
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：
大家好!我是xxxxxxxxxx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對(duì)我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份職責(zé)，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)。因此，作為家長(zhǎng)，我明白、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下方，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長(zhǎng)共勉。
作為家長(zhǎng)，我覺得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的，在督促與鼓勵(lì)過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地及時(shí)地完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每一天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改，讓孩子知道：每個(gè)人都要透過自己的刻苦發(fā)奮才能獲得進(jìn)步!
1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說(shuō)，有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)刻和孩子在一齊，多一些溝通。多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……因此，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時(shí)檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我堅(jiān)信“有失必有得”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動(dòng)說(shuō)，問起來(lái)他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會(huì)思考了。此刻學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講。
家長(zhǎng)要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)平等的觀念對(duì)待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子帶給一個(gè)簡(jiǎn)單快樂的生活學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友，孩子才會(huì)樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一齊讀書看電視，引導(dǎo)孩子多看多言多思，提高孩子的語(yǔ)言潛質(zhì)和鑒賞水平。正因，語(yǔ)言是思維的外衣，語(yǔ)言潛質(zhì)的增強(qiáng)，能夠極大的改善孩子的學(xué)習(xí)潛質(zhì)，促進(jìn)思維發(fā)展。
言傳身教。孩子成長(zhǎng)初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，個(gè)性是大道理，他們不會(huì)太懂，而我們的所言所行，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。因此我們做家長(zhǎng)的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來(lái)教育孩子，增強(qiáng)孩子辨別是非的潛質(zhì)。
鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔。俗話說(shuō)：數(shù)子千過，莫如夸子一長(zhǎng)。耐心鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)能夠激勵(lì)人的自信心，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征。小孩子的心理承受潛質(zhì)很差，大人的`一句表?yè)P(yáng)或批評(píng)的話，在他們看來(lái)往往就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià)。因此，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，同時(shí)，也要有針對(duì)性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn)，逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步。
幫孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航，人生態(tài)度，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α耍鼙苊馍僮邚澛?，快速前進(jìn);樹立了正確用心的人生觀，人生就能到達(dá)更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
培養(yǎng)孩子的社會(huì)職責(zé)感同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈物欲橫流的時(shí)代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格，一個(gè)富有社會(huì)職責(zé)感富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良誠(chéng)實(shí)勤勞勇敢謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無(wú)窮。
家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新狀況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，到達(dá)共同。
教學(xué)。
的目的。
看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無(wú)私幫忙，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由堅(jiān)信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲!
在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!
謝謝大家。
家長(zhǎng)代表致辭感謝稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友、親愛的小朋友們：
大家節(jié)日好！走過多彩的五月，走進(jìn)繽紛的六月。在這個(gè)童心飛揚(yáng)的日子里我們又迎來(lái)了“六。一”國(guó)際兒童節(jié)。今天我們將在這里隆重舉行慶“六。一”暨大班畢業(yè)文藝匯演，在此，我謹(jǐn)代表幼兒園全體教職員工向孩子們致以誠(chéng)摯的節(jié)日祝賀。祝你們節(jié)日快樂。向長(zhǎng)期以來(lái)一直關(guān)心、支持我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士、廣大家長(zhǎng)朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
“六。一”是孩子們的節(jié)日，而“六。一”的快樂卻是屬于我們大家的。我們引領(lǐng)著、見證著孩子的成長(zhǎng)，更分享著、快樂著他們的快樂?？梢哉f(shuō)，今天的慶?；顒?dòng)既是全體老師送給孩子們的一份特殊節(jié)日禮物，也是我們實(shí)施素質(zhì)教育成果的集中展示，更是對(duì)我園工作的一次大檢閱、大練兵。我們一直努力打造讓幼兒開心、讓家長(zhǎng)放心、社會(huì)贊譽(yù)的品牌園、示范園?；A(chǔ)設(shè)施、辦園條件、教學(xué)理念發(fā)生了深刻的變化，取得了豐碩的辦園成果。
親愛的孩子們，童年是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我們多想幼兒園能成就你們最快樂童年的時(shí)光，為你們的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。家長(zhǎng)朋友們，兒童是祖國(guó)的未來(lái)、家庭的希望。希望每一位家長(zhǎng)都樹立“為國(guó)教子以德育人”的家庭教育理念，用遠(yuǎn)大的志向引導(dǎo)孩子，用廣博的知識(shí)哺育孩子，用高尚的情操熏陶孩子，為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
歡慶的樂曲洋溢著喜悅，多彩的節(jié)目彰顯出希望，嘹亮的歌聲唱響人生。讓我們與孩子同唱，讓我們和孩子共舞，讓美麗的夢(mèng)想從這里起航。最后預(yù)祝歡慶活動(dòng)圓滿成功，祝小朋友們節(jié)日快樂、健康成長(zhǎng)。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友、老師們身體健康、工作順利、合家幸福。祝學(xué)前教育的明天更美好！謝謝大家！
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家長(zhǎng)代表致辭感謝稿篇十三
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
首先我要感謝學(xué)校邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)參加這個(gè)隆重的畢業(yè)典禮，經(jīng)過三年艱苦的學(xué)習(xí)，我們的孩子終于以優(yōu)良的成績(jī)畢業(yè)于實(shí)驗(yàn)中學(xué)這樣一所名校，作為學(xué)生家長(zhǎng)，在這樣一個(gè)時(shí)刻，我們感到由衷的欣慰和高興。三年時(shí)間、一千多個(gè)日夜的朝夕相處，學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與老師、同學(xué)之間都建立了深厚的感情，留下許多值得一生珍藏的美好回憶。再過許多年，也許同學(xué)們?cè)缇屯浟四囊淮文囊婚T功課考了多少分，排了多少名，但是某個(gè)老師講課時(shí)生動(dòng)有趣的表情，和藹可親的笑貌，某位同學(xué)的軼聞趣事，一定還會(huì)帶領(lǐng)大家回到今天的校園。
在這里，本人代表學(xué)生家長(zhǎng)，謹(jǐn)向?qū)嶒?yàn)中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，全體老師以及學(xué)校管理人員表示誠(chéng)摯的感謝，感謝他們?nèi)陙?lái)用自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了同學(xué)們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，保障了同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，同時(shí)也希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)業(yè)中更加努力地學(xué)習(xí)，以更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校的培養(yǎng)，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的品牌增添光彩。
個(gè)人認(rèn)為，一個(gè)人的成長(zhǎng)，大抵上離不開三個(gè)主要方面的教育：
一是家庭教育。
二是學(xué)校教育。
三是社會(huì)自主教育。
就教育層次來(lái)說(shuō)，家庭是人生教育的起步，是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的首任老師。家庭教育應(yīng)該幫助孩子分清善惡，是非，以及美丑與道德的一般概念，培養(yǎng)孩子富于同情心，責(zé)任感，誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，包括與人溝通的能力，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣?？梢哉f(shuō)，社會(huì)不良青年的種種問題，最初都是因?yàn)榧彝ソ逃娜笔?。因此每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該肩負(fù)起家庭教育的責(zé)任，向?qū)W校、向社會(huì)提供正直善良的成員。魯迅先生在《現(xiàn)在我們?cè)鯓幼龈改浮分兄赋觯焊改笇?duì)于孩子，應(yīng)該是健全地產(chǎn)生，教育孩子合理地做人，將來(lái)幸福地度日。
學(xué)校教育是家庭教育的繼續(xù)，是學(xué)生學(xué)習(xí)更廣泛的學(xué)科知識(shí)的階段，也是學(xué)生人格形成的重要階段，中學(xué)教育是各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和能力的培養(yǎng)，大學(xué)教育是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與提升。貫穿于學(xué)校教育之中，仍然是品德，知識(shí)和能力的培養(yǎng)。個(gè)人認(rèn)為，一個(gè)人將來(lái)不論他從事什么，只要擁有了品德，知識(shí)和能力這三樣，他(她)就是一個(gè)接近成功的人。
除了家庭教育和學(xué)校教育之外，一個(gè)人成長(zhǎng)離不開自主教育，也就是自主學(xué)習(xí)，從自己的環(huán)境中，工作中，從他人的身上學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，不斷調(diào)整自我的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)。我們正處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，單純的'學(xué)校和家庭教育顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足競(jìng)爭(zhēng)的需要。當(dāng)今大學(xué)本科碩士畢業(yè)、博士畢業(yè)也找不到適合自己工作的例子，比比皆是。為什么呢?因?yàn)樯鐣?huì)的需求千變?nèi)f化，如果一個(gè)人不隨著這個(gè)變化而變化，所學(xué)的知識(shí)無(wú)法轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰?，就?huì)找不到自己的位置。所以說(shuō)，自主學(xué)習(xí)，向自己要潛力，要機(jī)會(huì)，是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。
再過不到一星期的時(shí)間，同學(xué)們就要參加中考。中考是學(xué)校教育的關(guān)鍵一步，不論考上什么學(xué)校，路還得自己去走。眼下看到家長(zhǎng)們?yōu)閷W(xué)生考試忙碌，在考場(chǎng)們外等待，送飯送菜甚至開賓館休息等等，給人印象好像學(xué)生是為了家長(zhǎng)而戰(zhàn)。個(gè)人一生經(jīng)歷三次重要考試，本科碩士博士，都是一個(gè)人帶一支筆前往，也沒有任何人陪同，都是考上了才告知父母。因此個(gè)人總結(jié)，同學(xué)們對(duì)于考試應(yīng)該有一種獨(dú)立意識(shí)，平常心態(tài)，有時(shí)候平平常常做出來(lái)的事情，往往有更深遠(yuǎn)的意義。在此，祝愿同學(xué)們正常發(fā)揮，考出自己的真實(shí)水平，考上適合自己的理想高中。
家長(zhǎng)代表致辭感謝稿篇十四
大家好!我是大三班劉采瑩小朋友的媽媽，今天，我很高興能參加女兒人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，此刻，相信在座的每個(gè)家長(zhǎng)朋友和我的心情一樣，心中充滿了激動(dòng)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)朋友真誠(chéng)地向我們天海幼兒園的全體老師說(shuō)聲：“謝謝你們!”
歲月如梭，時(shí)光不再，瑩瑩已經(jīng)要幼兒園畢業(yè)了，即將經(jīng)歷人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——升入小學(xué)。孩子，你已不再是那個(gè)哭哭啼啼的.，連路都走不穩(wěn)的小娃娃了，你長(zhǎng)得又漂亮又健康;你也已不是當(dāng)年那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子了，你懂得了很多知識(shí)和道理，有了自己的思想，能獨(dú)立發(fā)表自己的觀點(diǎn)了。
還記得，你初進(jìn)幼兒園時(shí)哭得唏哩嘩啦，纏著爸爸不肯放手，我在教室外面看得心痛;還記得，你第一次拿著紅花時(shí)欣喜若狂，飛奔著告訴媽媽的激動(dòng)樣子;還記得，你和阮滿源、李薇打了兩場(chǎng)架后結(jié)交成為好朋友的情景，還記得你第一次上臺(tái)當(dāng)小主持人時(shí)的那份認(rèn)真與自信……，在這三年里，我們的孩子學(xué)習(xí)了唱歌跳舞、識(shí)字算數(shù)，懂得了關(guān)心別人、尊重別人,學(xué)會(huì)了交朋友、分享,學(xué)會(huì)了謙讓。太多太多的場(chǎng)景，太多太多的片斷，太多太多的回憶，我記錄不下太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是你成長(zhǎng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)深深銘刻在我心中，讓我永遠(yuǎn)在心中保留著那份甜蜜，珍藏著所有記憶。
感謝天海，給孩子提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，此時(shí)此刻，我最想說(shuō)的再次感謝天海幼兒園所有的老師：你們的辛勞，我們家長(zhǎng)不會(huì)忘記，我們的孩子也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!讓我再次真誠(chéng)地向我們天海幼兒園所有的老師道一聲：感謝你們!
時(shí)間過得很快，親愛的小朋友們，今天，你們就要結(jié)束幼兒園的生活，開始新的學(xué)習(xí)生涯，我想小朋友們，你們一定不會(huì)忘記親愛的老師們，更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠(yuǎn)記住在天海幼兒園的快樂時(shí)光，更要祝福你們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的道路上一路順風(fēng)，勇敢面對(duì)困難和跌倒，愿你們健康快樂!讓我們共同祝愿，孩子的明天更美好，天海越辦越成功!
家長(zhǎng)代表致辭感謝稿篇十五
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在小學(xué)六年的時(shí)間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長(zhǎng)。作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長(zhǎng)都有這種感受：城東小學(xué)的老師們，不僅有著良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德，更有著細(xì)膩的情懷和無(wú)私的愛心。親愛的老師們，你們是最值得尊敬的人。
小學(xué)六年時(shí)間，作為家長(zhǎng)我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識(shí)的授予，更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育，以及生存和發(fā)展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長(zhǎng)放心。
孩子們，你們能在城東小學(xué)這樣的學(xué)校度過你們的小學(xué)階段，是你們的機(jī)遇。飲水思源，六年前，當(dāng)你們踏進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，你們還是少不更事的孩子，如今，經(jīng)過學(xué)校這塊沃土的栽培，經(jīng)過學(xué)校園丁的精心培育，你們一個(gè)個(gè)都已成為有理想、有志向的小小少年。羽翼日益豐滿，即將起飛翱翔在更廣闊的藍(lán)天。要不了多少年，你們當(dāng)中不少人就是社會(huì)和國(guó)家的棟梁?？墒牵⒆觽?，不管你們將來(lái)飛得有多高有多遠(yuǎn)，你們的本領(lǐng)有多大，都不應(yīng)該忘記，是城東小學(xué)給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動(dòng)力。希望你們永遠(yuǎn)銘記母校的教誨，希望你們能經(jīng)?；啬感？赐銈冇H愛的老師。!
孩子們，有了母校這塊取之不盡的動(dòng)力源泉，你們就會(huì)有更高的起點(diǎn)。這些營(yíng)養(yǎng)，你們將受用一輩子。無(wú)論以后走向初中、高中、大學(xué)或是社會(huì)，我相信你們永遠(yuǎn)是最棒的!
家長(zhǎng)代表致辭感謝稿篇十六
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天對(duì)于我們所有人，都是個(gè)意義非凡的日子。看著孩子們的一張張笑臉，一下子讓我想起六年前，20xx年9月1日，記得那個(gè)早晨，我拉著女兒的小手，送她走進(jìn)陌生的校園，她那時(shí)是那么幼小、稚嫩，對(duì)未來(lái)的學(xué)校生活既好奇，又忐忑不安，我的心情也是既為她高興，又有些擔(dān)心。然而，看著今天的孩子們，他們朝氣蓬勃，興高采烈，對(duì)未來(lái)滿懷信心，充滿希望。六年前的稚嫩的小苗苗，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了一顆生機(jī)勃勃的小樹。
在這里，我要衷心感謝學(xué)校和老師們，在這六年里，您們的辛苦和無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們有目共睹。您們一步一步引導(dǎo)著孩子們的成長(zhǎng)腳步，把希望的種子播撒在每一個(gè)幼小的心田，啟迪著孩子們的心靈和智慧，引領(lǐng)著孩子在廣袤的知識(shí)海洋中遨游、汲取養(yǎng)分，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理，幫助他們戰(zhàn)勝困難，關(guān)心他們的身心健康，您們努力地呵護(hù)著這些幼苗，用愛澆灌出孩子對(duì)生活的熱愛。您們不僅是孩子們?nèi)松飞系膶?dǎo)師，您們也是家長(zhǎng)們教育路上的解惑人。
我還要同樣感謝我們的孩子們，這六年，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，是非常不容易的六年。你們?cè)俱裸露?，現(xiàn)在學(xué)習(xí)了那么多的知識(shí)，懂得了那么多的道理;你們?cè)臼羌依锏男√?yáng)，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了集體生活，學(xué)會(huì)了結(jié)交朋友。你們有快樂，也有苦惱;受到過表?yè)P(yáng)，也受到過批評(píng);經(jīng)歷過順利，也體驗(yàn)過困難。我相信，你們每一個(gè)人都品嘗過各種各樣的酸甜苦辣。我為你們的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、聰明智慧、樂觀開朗、自信包容等等所有在這六年中所獲得的經(jīng)驗(yàn)、品質(zhì)和成熟感到高興，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危銈兠恳粋€(gè)人都是優(yōu)秀的、成功的，因?yàn)槟銈兌家呀?jīng)變得更獨(dú)立，更有思想，身心更加強(qiáng)壯。所以，感謝你們的勤奮和努力，你們讓我們?cè)俅误w會(huì)到年輕的生命所蘊(yùn)含的勃勃生機(jī)。
再過兩個(gè)月，孩子們就要跨入中學(xué)階段了，從此開始另一段人生的新篇章。我的心情就像六年前那時(shí)一樣，又一次充滿了期待，也有些許的緊張，但我知道，你們已經(jīng)不再是那時(shí)的你們了，你們長(zhǎng)大了。無(wú)論你們將去哪所學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，我代表所有的家長(zhǎng)，祝福你們，祝愿你們每一個(gè)人，通過不斷的學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)、培養(yǎng)信心和愛心、懂得包容和諒解、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作、保持誠(chéng)實(shí)與善良，無(wú)論遇到什么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀和開朗，要對(duì)所有幫助過你們的人們心懷感恩。我們永遠(yuǎn)為你們感到驕傲與自豪，我們的祝福也會(huì)伴隨你們一生。
家長(zhǎng)代表致辭感謝稿篇十七
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
三年前，我送孩子來(lái)到本校，在我的觀點(diǎn)，就近入學(xué)是我擇校的初衷。有部分家長(zhǎng)會(huì)為孩子選擇優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，優(yōu)質(zhì)的班級(jí)，優(yōu)質(zhì)的班主任老師，其實(shí)在我看來(lái)，我覺得接受義務(wù)制教育本身，就是一件日然而然的事情。就是讓孩子接受基礎(chǔ)教育，如果基礎(chǔ)教育本生還在選擇起點(diǎn)上，分個(gè)三六九等，這就違背了接受基礎(chǔ)教育的宗旨。好在我沒有把問題進(jìn)行復(fù)雜性。但我不知道這樣的想法是對(duì)還是錯(cuò)，這樣的選擇是對(duì)還是錯(cuò)，我把問題交給了時(shí)間去檢驗(yàn)。三年來(lái)我們一直在關(guān)注孩子的每一個(gè)進(jìn)步成長(zhǎng)。
我多次聆聽過校領(lǐng)導(dǎo)的講話，打造儒雅校園的宗旨，對(duì)這一辦學(xué)理念深表贊同，我有一個(gè)切身感受與朋友們分享：我們的學(xué)校，應(yīng)該是這樣一個(gè)地方，在這里學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)人都是幸福的，他們不僅有明日的幸福期待，也擁有今天的幸福體驗(yàn)。
感恩教育報(bào)告會(huì)，讓孩子有了一次凈化心靈的洗刷;走出校園活動(dòng)，讓孩子親近大自然的同時(shí)，體驗(yàn)不一樣的'生活空間，也放飛心靈的翅膀;與老師間的親密交流，讓孩子體驗(yàn)到不一樣的人際交往的快樂滋養(yǎng);沒有敵意的堅(jiān)決，沒有誘惑的深情。與同學(xué)間的嬉戲玩耍和面紅耳赤的爭(zhēng)執(zhí)，在懊惱與糾結(jié)間的掙扎，都將成為孩子心中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，成為記憶長(zhǎng)河中一抹永不磨滅的膠卷，將會(huì)成為孩子成長(zhǎng)記憶中的一串寶貴的珍珠項(xiàng)鏈。戴著這串項(xiàng)鏈，奔向下一個(gè)起點(diǎn)，遠(yuǎn)航。
我的孩子在學(xué)校是快樂的，是幸福的。孩子在家的時(shí)候，我們經(jīng)常交流學(xué)校的情況。在孩子的眼里，她的學(xué)校不僅是學(xué)園，而且是家園。孩子語(yǔ)氣中透漏出的興奮和愉快，這讓我們感到非常的欣慰。我可以想象得到，老師們不僅用才學(xué)和品德征服了學(xué)生，而且投入了感情，做到了愛生如子，愛生如女，愛校如家。
在老師們言傳身教中，我的孩子在潛移默化中練就了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。
在面對(duì)體育加試上，孩子克服了許多困擾，比如對(duì)身體耐力的挑戰(zhàn)，對(duì)一向懶惰行為的自控，對(duì)時(shí)間早晚和天氣變幻都仍要堅(jiān)持鍛煉的恒心，對(duì)再難也要咬緊牙關(guān)挺過去的決心，極大地表現(xiàn)出了不達(dá)目的不罷休，持之以恒的堅(jiān)韌性?？赡芘笥褌儠?huì)認(rèn)為，這只是要應(yīng)對(duì)考試所必需做到的。應(yīng)不足為奇。其實(shí)卻沒看到，這件事情的本身會(huì)帶給孩子的意義，它有機(jī)的培養(yǎng)了孩子在面對(duì)問題時(shí)，所發(fā)展出的解決辦法和能力。我把這看作孩子正在成長(zhǎng)的一種標(biāo)志。
三年來(lái)班級(jí)開展的走出校園活動(dòng)，也讓孩子有了不一樣的體驗(yàn)。徒步游玩在所有人的眼中看來(lái)很是平常，是一種娛樂消遣。但殊不知，在此途中所要經(jīng)歷的種種驚心動(dòng)魄的體驗(yàn)。比如，要經(jīng)受不斷透支的體能;要能忍受住饑渴來(lái)襲的威脅;要面對(duì)掉對(duì)的隊(duì)友，想給予幫扶心情卻又體力難支的無(wú)力感;再比如，要面對(duì)可能遭受腳被磨破不能前行的磨難;可能還要面對(duì)剛剛還在烈日炎炎，此刻卻又大雨傾盆的突發(fā)狀況的局面。等等一些不可預(yù)知的磨難。都會(huì)在這樣的活動(dòng)中被體驗(yàn)到。乃至于對(duì)生存所產(chǎn)生的意識(shí)。
我不是最好但絕不是最差。始終對(duì)生活充滿信心，這就是自信。在挫折面前，不逃避，不退縮，有敢于直面的勇氣與膽量。有敢于承受的能力。也為后天發(fā)展出可擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力奠定基礎(chǔ)。
看中集體榮譽(yù)。注重個(gè)人行為不失體。在處理同學(xué)間的矛盾上，能做到換位思考，感悟他人，感悟自己。
當(dāng)然，孩子身上還有許多缺陷和不完善。但我知道人生就是在不斷缺憾和不完善中才學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。所以，我期待孩子在未來(lái)歷練的日子里慢慢成熟。無(wú)論前面道路有沒有屏障，我都會(huì)一直在你身邊，陪伴著你。直到你不再需要。
同時(shí)，我也感謝我的孩子，因?yàn)橛心?，才讓我有了?dāng)媽媽的機(jī)會(huì)，因?yàn)橛心?，教?huì)我成長(zhǎng)為一位大人，并肩負(fù)起擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。也是因?yàn)橛辛四愕脑试S，才讓我有了這樣寶貴的機(jī)會(huì)，成為陪伴你生命早期的見證者。見證著你的幼年，童年，少年。體會(huì)著屬于你的快樂和憂傷。正是因?yàn)橛心愕墓?，才讓我得以擁有了二次生命之旅的回憶。喚起我?duì)童年的記憶。此刻，獲益的不僅僅是你，同時(shí)還有我。所以媽媽感謝你，我的女兒。
未來(lái)的日子，我會(huì)像一位觀眾那樣，以觀賞的眼光，看著你成長(zhǎng)中的變換的。無(wú)論風(fēng)雨，成就。
現(xiàn)在我可以幸福地告訴大家，我的選擇是正確的。我們的校園是非凡的。我們的老師是卓越的，我們的同學(xué)是智慧的。我們的生活是多彩的。
三年對(duì)我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)實(shí)在過得太快，仿佛就在昨日。但三年的時(shí)光老師操勞了一千多個(gè)日日夜夜，為了我們的孩子，拋灑了多少汗水，付出了多少的心血。孩子初中畢業(yè)了，馬上就要升入高中。孩子在選擇高中學(xué)校時(shí)，對(duì)培育了她成長(zhǎng)的二中充滿了感情，非常希望高中仍然留在這里，我非常支持孩子的選擇。也懇請(qǐng)學(xué)校為高中招生同時(shí)能盡可能的傾向本部的孩子們。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我，代表所有的家長(zhǎng)對(duì)精心培養(yǎng)教育我們孩子的老師、學(xué)校表達(dá)我們崇高的敬意和衷心的感謝!我們不會(huì)忘記孩子作業(yè)本上老師飽含深情的批語(yǔ)，不會(huì)忘記孩子成長(zhǎng)報(bào)告冊(cè)上準(zhǔn)確細(xì)致的評(píng)語(yǔ)，不會(huì)忘記老師、學(xué)校為孩子們所付出的一切。謝謝!謝謝朋友們的聆聽。謝謝。
家長(zhǎng)代表致辭感謝稿篇十八
親愛的老師們，家長(zhǎng)們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我是楊xx的父母。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機(jī)會(huì)站在那里討論孩子成長(zhǎng)教育這個(gè)話題。借此機(jī)會(huì)感謝所有老師對(duì)孩子無(wú)微不至的照顧。老師高尚的品格、禮貌的舉止、簡(jiǎn)樸的生活方式、勤奮好學(xué)的學(xué)術(shù)精神總是潛移默化地影響著我的孩子，讓他們學(xué)會(huì)如何讀書，如何做人。讓他在那里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。在此，我謹(jǐn)代表參加會(huì)議的家長(zhǎng)，向所有辛勤教育的老師表示衷心的感謝。同時(shí)感謝華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校給孩子提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂，父母是老師教育孩子的有效幫手。我在教育孩子方面做得還不夠，這與在座大多數(shù)家長(zhǎng)耐心細(xì)致的教育相去甚遠(yuǎn)。今天，在那里，我談?wù)勛约旱目捶ê徒?jīng)歷，不一定正確。希望能起到吸引寶貴建議的作用，聽到更多家長(zhǎng)的真知灼見。
我想說(shuō)的第一點(diǎn)是，做人是孩子的基礎(chǔ)。如果你想讓一個(gè)孩子成為一個(gè)人才，你應(yīng)該先教孩子成為一個(gè)男人。
這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)各行各業(yè)。雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不一樣，忙碌程度不一樣，掙的錢也不一樣，但是我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是期望自己的孩子長(zhǎng)大成人，變得有才華！但我們也知道，孩子的成長(zhǎng)時(shí)間是極其短暫而寶貴的。異常發(fā)生在幼兒期和青春期，兒童在心理、生理和學(xué)習(xí)上需要父母的關(guān)心和監(jiān)督。經(jīng)常聽到很多家長(zhǎng)說(shuō)自己工作忙，沒時(shí)間照顧孩子的教育。我覺得這是一種極其錯(cuò)誤的方式，因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為，不管他們從事的工作有多重要，我們的父母都是忙忙碌碌的，最終的目的是期望一個(gè)幸福的家庭。幸福家庭最重要的方面是孩子的成年和天賦！所以不管你有多忙，你都必須花時(shí)間照顧你的孩子，盡可能多的和他們?cè)谝黄稹Ｗ尯⒆釉谛W(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi)，未來(lái)的孩子會(huì)受益于他的好習(xí)慣，孩子會(huì)通過自我表現(xiàn)來(lái)回報(bào)你。打個(gè)比方，孩子的一生就像一個(gè)水桶。如果桶的上邊緣有一個(gè)洞，就不會(huì)有太多的水溢出來(lái)。但是，如果桶底有一個(gè)洞，即使你往里面放更多的水，整桶水最終也會(huì)完全溢出來(lái)。所以，一個(gè)人童年缺少的東西，長(zhǎng)大后是無(wú)論如何都無(wú)法彌補(bǔ)的。
我想說(shuō)的第二點(diǎn)是，父母是自己孩子的鏡子。孩子們總是有意無(wú)意地學(xué)習(xí)和模仿他們的父母。
如果父母真的能喜歡孩子，期望孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那就要在日常生活中多方面關(guān)注自己。一方面，他們應(yīng)該盡可能給孩子樹立好榜樣，另一方面，他們應(yīng)該注意不要讓自己的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然可以。有時(shí)候，孩子會(huì)遇到挫折和失敗。畢竟發(fā)現(xiàn)孩子就是孩子，心理脆弱。他們不能像成年人一樣堅(jiān)強(qiáng)，壓力太大，會(huì)給他們?cè)黾雍苤氐男睦碡?fù)擔(dān)。所以，雖然我們對(duì)他的期望很高，但是要注意及時(shí)調(diào)整，及時(shí)溝通，了解他的思想狀況。讓他正確認(rèn)識(shí)自己。既要看到客觀存在的問題，也要相信自己，不要?dú)怵H，尋求對(duì)策，迎頭趕上。
所以想和工作太忙的父母分享一下。無(wú)論你在忙什么，無(wú)論你在忙著做大事還是當(dāng)官，無(wú)論你在忙著做生意還是發(fā)財(cái)，無(wú)論你有多忙，你都要把孩子放在第一位，為自己的孩子負(fù)責(zé)，多陪陪他，多給他愛和關(guān)心。畢竟你再重要，地球還是離你而去；單位沒有你，很快就會(huì)被別人取代。但當(dāng)你的孩子離開你，他就失去了童年，失去了天空，失去了微笑征服世界的全部信心和力量。
接下來(lái)，我向父母提出一些建議：
第一，主動(dòng)與學(xué)校老師溝通，及時(shí)掌握學(xué)生的.動(dòng)態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不是等孩子犯了大錯(cuò)誤再去批評(píng)指責(zé)。
第二，重視孩子的“健康”
那里的“健康”不僅僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國(guó)主義情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們能夠看一些專業(yè)書籍，或看一些小說(shuō)雜志。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
人與人之間的'距離是可怕的，哪怕父母與自我的孩子之間也不例外。我認(rèn)為：在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛。作為孩子，每個(gè)人都期望自我是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做每一件小事。能夠不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就到達(dá)了。
（另外我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們，你們的前面有辛勤培育你們的教師，你們的后面有辛苦撫育你們的家長(zhǎng)，努力吧，相信你們不會(huì)辜負(fù)教師為你們的辛勤付出，相信你們不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)你們的殷切期望。）。
以上不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
最終，祝教師們工作順利，祝家長(zhǎng)們事事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高，祝華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌，多謝大家。
家長(zhǎng)代表致辭感謝稿篇十九
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
首先，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這么寶貴的機(jī)會(huì)，能作為一名畢業(yè)生家長(zhǎng)代表來(lái)表達(dá)心聲，讓我感到非常榮幸。我是六年級(jí)四班王熙然同學(xué)的家長(zhǎng)。時(shí)光荏苒，一晃六年的小學(xué)生活結(jié)束了。回顧這六年的時(shí)光，我們作家長(zhǎng)的親眼見證了自己孩子的成長(zhǎng)歷程：從懵懂無(wú)知到敏而好學(xué)，從淘氣任性到明禮守信，從天真爛漫到善于思考......這一切，都與校領(lǐng)導(dǎo)的真切關(guān)懷和老師們的精心培育分不開。所以今天，我想代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們真誠(chéng)地道一聲：謝謝你們!你們辛苦了!
其次，作為一名畢業(yè)生家長(zhǎng)，我想與大家分享一下我的孩子在成長(zhǎng)過程中市十一小給予她的點(diǎn)滴教育的.幾點(diǎn)感受：
給我印象最深的就是孩子上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織學(xué)生去寧夏科技館參觀學(xué)習(xí)，要求家長(zhǎng)陪同。我給單位請(qǐng)了假陪孩子一同前往。當(dāng)時(shí)，正值我國(guó)神九發(fā)射成功。在孩子們參觀完科技館后，學(xué)校又安排科技館的工作人員用一些簡(jiǎn)單的道具教孩子們模擬火箭發(fā)射上天的過程。孩子們樂此不疲，場(chǎng)面十分熱鬧。足見學(xué)校在培養(yǎng)孩子熱愛科學(xué)、關(guān)心國(guó)家大事方面是十分重視的。
20xx年的汶川地震和之后的玉樹地震，學(xué)校先后號(hào)召老師和學(xué)生們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款，雖然沒有要求孩子捐款數(shù)額，但是我的孩子還是把自己的零花錢全部都捐了。而且從那以后，很少亂花錢;“三八”婦女節(jié)，學(xué)校啟發(fā)孩子們回家為媽媽做件實(shí)事，孩子回到家親自打洗腳水為我洗腳......這一件件看似不起眼的小事，讓孩子從小就樹立了很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和懂得回報(bào)。
說(shuō)到這一點(diǎn)，我不得不提孩子的班主任宋老師。孩子在語(yǔ)文課上發(fā)言積極，擅長(zhǎng)朗誦，聲音清脆響亮。宋老師就把她推薦到校廣播室播音、參加學(xué)校和全市的演講比賽、主持節(jié)目。孩子也不負(fù)眾望，為學(xué)校和班級(jí)贏得了榮譽(yù)。當(dāng)然，我有理由相信，宋老師只是學(xué)校打造的優(yōu)秀而盡職的教師之一，十一小能有今天的成績(jī)和良好的口碑，肯定凝聚了每一位老師的辛勤汗水。
家長(zhǎng)代表致辭感謝稿篇二十
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我和在座的每一位家長(zhǎng)一樣，懷著無(wú)比喜悅的心情來(lái)參加孩子的初中畢業(yè)典禮，共同分享這一幸福時(shí)刻。(今天的匯報(bào)也是我自己，對(duì)我此階段生活認(rèn)識(shí)經(jīng)歷的總結(jié)。)。
三年前，我送孩子來(lái)到本校，在我的觀點(diǎn)，就近入學(xué)是我擇校的初衷。有部分家長(zhǎng)會(huì)為孩子選擇優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，優(yōu)質(zhì)的班級(jí)，優(yōu)質(zhì)的班主任老師，其實(shí)在我看來(lái)，我覺得接受義務(wù)制教育本身，就是一件日然而然的事情。就是讓孩子接受基礎(chǔ)教育，如果基礎(chǔ)教育本生還在選擇起點(diǎn)上，分個(gè)三六九等，這就違背了接受基礎(chǔ)教育的宗旨。好在我沒有把問題進(jìn)行復(fù)雜性。但我不知道這樣的想法是對(duì)還是錯(cuò)，這樣的選擇是對(duì)還是錯(cuò)，我把問題交給了時(shí)間去檢驗(yàn)。三年來(lái)我們一直在關(guān)注孩子的每一個(gè)進(jìn)步成長(zhǎng)。
我多次聆聽過校領(lǐng)導(dǎo)的講話，打造儒雅校園的宗旨，對(duì)這一辦學(xué)理念深表贊同，我有一個(gè)切身感受與朋友們分享：我們的學(xué)校，應(yīng)該是這樣一個(gè)地方，在這里學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)人都是幸福的，他們不僅有明日的幸福期待，也擁有今天的幸福體驗(yàn)。
感恩教育報(bào)告會(huì)，讓孩子有了一次凈化心靈的洗刷;走出校園活動(dòng)，讓孩子親近大自然的同時(shí)，體驗(yàn)不一樣的生活空間，也放飛心靈的翅膀;與老師間的親密交流，讓孩子體驗(yàn)到不一樣的人際交往的快樂滋養(yǎng);沒有敵意的堅(jiān)決，沒有誘惑的深情。與同學(xué)間的嬉戲玩耍和面紅耳赤的爭(zhēng)執(zhí)，在懊惱與糾結(jié)間的掙扎，都將成為孩子心中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，成為記憶長(zhǎng)河中一抹永不磨滅的膠卷，將會(huì)成為孩子成長(zhǎng)記憶中的一串寶貴的珍珠項(xiàng)鏈。戴著這串項(xiàng)鏈，奔向下一個(gè)起點(diǎn)，遠(yuǎn)航。
我的孩子在學(xué)校是快樂的，是幸福的。孩子在家的時(shí)候，我們經(jīng)常交流學(xué)校的情況。在孩子的眼里，她的學(xué)校不僅是學(xué)園，而且是家園。孩子語(yǔ)氣中透漏出的興奮和愉快，這讓我們感到非常的欣慰。我可以想象得到，老師們不僅用才學(xué)和品德征服了學(xué)生，而且投入了感情，做到了愛生如子，愛生如女，愛校如家。
在老師們言傳身教中，我的孩子在潛移默化中練就了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。
在面對(duì)體育加試上，孩子克服了許多困擾，比如對(duì)身體耐力的挑戰(zhàn)，對(duì)一向懶惰行為的'自控，對(duì)時(shí)間早晚和天氣變幻都仍要堅(jiān)持鍛煉的恒心，對(duì)再難也要咬緊牙關(guān)挺過去的決心，極大地表現(xiàn)出了不達(dá)目的不罷休，持之以恒的堅(jiān)韌性?？赡芘笥褌儠?huì)認(rèn)為，這只是要應(yīng)對(duì)考試所必需做到的。應(yīng)不足為奇。其實(shí)卻沒看到，這件事情的本身會(huì)帶給孩子的意義，它有機(jī)的培養(yǎng)了孩子在面對(duì)問題時(shí)，所發(fā)展出的解決辦法和能力。我把這看作孩子正在成長(zhǎng)的一種標(biāo)志。
三年來(lái)班級(jí)開展的走出校園活動(dòng)，也讓孩子有了不一樣的體驗(yàn)。徒步游玩在所有人的眼中看來(lái)很是平常，是一種娛樂消遣。但殊不知，在此途中所要經(jīng)歷的種種驚心動(dòng)魄的體驗(yàn)。比如，要經(jīng)受不斷透支的體能;要能忍受住饑渴來(lái)襲的威脅;要面對(duì)掉對(duì)的隊(duì)友，想給予幫扶心情卻又體力難支的無(wú)力感;再比如，要面對(duì)可能遭受腳被磨破不能前行的磨難;可能還要面對(duì)剛剛還在烈日炎炎，此刻卻又大雨傾盆的突發(fā)狀況的局面。等等一些不可預(yù)知的磨難。都會(huì)在這樣的活動(dòng)中被體驗(yàn)到。乃至于對(duì)生存所產(chǎn)生的意識(shí)。
我不是最好但絕不是最差。始終對(duì)生活充滿信心，這就是自信。在挫折面前，不逃避，不退縮，有敢于直面的勇氣與膽量。有敢于承受的能力。也為后天發(fā)展出可擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力奠定基礎(chǔ)。
看中集體榮譽(yù)。注重個(gè)人行為不失體。在處理同學(xué)間的矛盾上，能做到換位思考，感悟他人，感悟自己。
當(dāng)然，孩子身上還有許多缺陷和不完善。但我知道人生就是在不斷缺憾和不完善中才學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。所以，我期待孩子在未來(lái)歷練的日子里慢慢成熟。無(wú)論前面道路有沒有屏障，我都會(huì)一直在你身邊，陪伴著你。直到你不再需要。
同時(shí)，我也感謝我的孩子，因?yàn)橛心悖抛屛矣辛水?dāng)媽媽的機(jī)會(huì)，因?yàn)橛心?，教?huì)我成長(zhǎng)為一位大人，并肩負(fù)起擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。也是因?yàn)橛辛四愕脑试S，才讓我有了這樣寶貴的機(jī)會(huì)，成為陪伴你生命早期的見證者。見證著你的幼年，童年，少年。體會(huì)著屬于你的快樂和憂傷。正是因?yàn)橛心愕墓?，才讓我得以擁有了二次生命之旅的回憶。喚起我?duì)童年的記憶。此刻，獲益的不僅僅是你，同時(shí)還有我。所以媽媽感謝你，我的女兒。
未來(lái)的日子，我會(huì)像一位觀眾那樣，以觀賞的眼光，看著你成長(zhǎng)中的變換的。無(wú)論風(fēng)雨，成就。
現(xiàn)在我可以幸福地告訴大家，我的選擇是正確的。我們的校園是非凡的。我們的老師是卓越的，我們的同學(xué)是智慧的。我們的生活是多彩的。
三年對(duì)我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)實(shí)在過得太快，仿佛就在昨日。但三年的時(shí)光老師操勞了一千多個(gè)日日夜夜，為了我們的孩子，拋灑了多少汗水，付出了多少的心血。孩子初中畢業(yè)了，馬上就要升入高中。孩子在選擇高中學(xué)校時(shí)，對(duì)培育了她成長(zhǎng)的二中充滿了感情，非常希望高中仍然留在這里，我非常支持孩子的選擇。也懇請(qǐng)學(xué)校為高中招生同時(shí)能盡可能的傾向本部的孩子們。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我，代表所有的家長(zhǎng)對(duì)精心培養(yǎng)教育我們孩子的老師、學(xué)校表達(dá)我們崇高的敬意和衷心的感謝!我們不會(huì)忘記孩子作業(yè)本上老師飽含深情的批語(yǔ)，不會(huì)忘記孩子成長(zhǎng)報(bào)告冊(cè)上準(zhǔn)確細(xì)致的評(píng)語(yǔ)，不會(huì)忘記老師、學(xué)校為孩子們所付出的一切。謝謝!謝謝朋友們的聆聽。謝謝。
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