總結(jié)是一種對(duì)事物邏輯關(guān)系的整理和概括，可以讓我們更好地理解問(wèn)題。要注重總結(jié)的邏輯性，讓讀者在閱讀過(guò)程中能夠清晰地理解和把握論述的條理。這些精選的總結(jié)樣例都是經(jīng)過(guò)精心挑選的，它們或許能夠?yàn)槟膶?xiě)作提供一些啟示。
迎接期末考試班會(huì)主持詞篇一
????早上好！
我是五年級(jí)的同樂(lè)沙。今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎？》。
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，在過(guò)去的時(shí)間里，我們收獲著快樂(lè)，收獲著成功，不知不覺(jué)中，我們就要迎來(lái)本學(xué)期的期末考試了。期末考試是對(duì)我們一學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，通過(guò)考試，我們可以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，并檢查自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，期末考試對(duì)于我們每一個(gè)人都有極其重要的意義，我們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待期末考試。
首先是做好考前準(zhǔn)備。為了使考試達(dá)到預(yù)期的效果，在復(fù)習(xí)期間，要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的效率，并要保持正常的作息習(xí)慣。雖然離考試只有2天的時(shí)間，我們還是應(yīng)該充分利用好這2天的時(shí)間，查漏補(bǔ)缺，互相學(xué)習(xí)，發(fā)揮出最好的效率。
對(duì)自己充滿(mǎn)信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。遇到容易的試題不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；遇到難題也不要驚慌，認(rèn)真思考。許多同學(xué)考不好是因?yàn)榇中拇笠猓褧?huì)做的題隨手做錯(cuò)了。我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。
同學(xué)們，讓我們面對(duì)每天升起的太陽(yáng)，一起立下發(fā)奮學(xué)習(xí)的志向，一起向理想奮進(jìn)吧！一次考試只是我們?nèi)松械囊恍〔?，但只有走好無(wú)數(shù)個(gè)這樣的一小步，才能到達(dá)理想的彼岸。最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛贾腥〉脙?yōu)異成績(jī)。以?xún)?yōu)異成績(jī)向家長(zhǎng)老師匯報(bào)。為新年有個(gè)好的開(kāi)端打下良好的基礎(chǔ)而努力吧！
謝謝大家！
迎接期末考試班會(huì)主持詞篇二
學(xué)期馬上要結(jié)束，通過(guò)主題班會(huì)的形式交流復(fù)習(xí)方法，樹(shù)立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來(lái)的期末考試。
1、讀一讀：期末考試的腳步越來(lái)越近了，還有1天的時(shí)間，我們?cè)撊绾握湎н@1天的時(shí)間呢?請(qǐng)大家先讀一讀。
2、聽(tīng)一聽(tīng)：主持人：還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí)，是這樣教育我們的——甲：教育家說(shuō)時(shí)間就是知識(shí)。乙：醫(yī)學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命。丙：工人說(shuō)時(shí)間就是財(cái)富。丁：農(nóng)民說(shuō)時(shí)間就是糧食，就是豐收成果。
3、議一議：進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?讓我們分小組先聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法，可以互相說(shuō)一說(shuō)自己整體的復(fù)習(xí)方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。
4、小組內(nèi)先互相說(shuō)一說(shuō)。各個(gè)小組派兩名代表上來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的復(fù)習(xí)心得。
5、請(qǐng)語(yǔ)、數(shù)、英各科上臺(tái)介紹各科的復(fù)習(xí)方法。
1、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。迎接期末考試主題班會(huì)2、要把那些學(xué)過(guò)的所有知識(shí)理一理，記一記，做一做。
3、在復(fù)習(xí)時(shí)，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問(wèn)和請(qǐng)教。
4、做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，該休息時(shí)好好地休息。
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)，向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)。
迎接期末考試班會(huì)主持詞篇三
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
下午好!
xx年5月4日、5日，我校組織了高一、高二年級(jí)的期末考試。今天，我們?nèi)w師生齊聚一堂，召開(kāi)期末考試表彰總結(jié)大會(huì)。
本次會(huì)議共有五項(xiàng)議程：
第一項(xiàng)：開(kāi)會(huì)。
第二項(xiàng)：由劉玉東校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)教師名單并頒獎(jiǎng)。
第三項(xiàng)：由劉夢(mèng)一主任做期末考試分析和總結(jié)。
第四項(xiàng)：劉樹(shù)利校長(zhǎng)講話(huà)。
第五項(xiàng)：閉會(huì)。
請(qǐng)劉玉東校長(zhǎng)宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。
下面請(qǐng)高一年級(jí)獲得三等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面請(qǐng)高二年級(jí)獲得三等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面請(qǐng)高一年級(jí)獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面請(qǐng)高二年級(jí)獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面請(qǐng)高一、高二年級(jí)獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績(jī)表示祝賀，希望他們?cè)俳釉賲?，期末考試再?chuàng)佳績(jī)!
下面由劉夢(mèng)一主任對(duì)本次考試做分析、總結(jié)。
從前面的數(shù)據(jù)可以看出，各班各科成績(jī)不足30分的人數(shù)，有的學(xué)科還比較多，沒(méi)有達(dá)到學(xué)校提出的消滅30分的目標(biāo)要求;同時(shí)教的兩個(gè)班級(jí)，成績(jī)差距很大;有的同頭學(xué)科教師所教的成績(jī)差異明顯。在這里希望教師們以教學(xué)為己任，埋頭苦干，齊頭并進(jìn);希望廣大學(xué)子們以學(xué)習(xí)為己任，認(rèn)真做人，扎實(shí)做事。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉樹(shù)利校長(zhǎng)講話(huà)。
總的來(lái)看，這次期末考試的成績(jī)同上一次月考成績(jī)相比是有進(jìn)步的，成績(jī)的進(jìn)步是科任教師辛勤工作的結(jié)果，是同學(xué)們孜孜不倦苦學(xué)的結(jié)果，更是校長(zhǎng)一次又一次諄諄教誨，傾心交談的結(jié)果。希望我們廣大師生以這次表彰總結(jié)大會(huì)為契機(jī)，依據(jù)劉校長(zhǎng)的講話(huà)精神，以良好的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)，促教風(fēng)，促校風(fēng)，希望我們廣大師生都能緊跟新集中學(xué)快速發(fā)展的潮流，在知識(shí)的這片沃土上奏響自己人生華美的樂(lè)章。
迎接期末考試班會(huì)主持詞篇四
甲：期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以,我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過(guò)程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲，書(shū)寫(xiě)淮外的新篇章。
乙：此時(shí)此刻，我們一定要明確目標(biāo),制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)，是一個(gè)系統(tǒng)工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過(guò)程。訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性、忙亂性。希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
甲：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。明日?fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。
乙：同學(xué)們，期末考試離我們?cè)絹?lái)越近。我們會(huì)在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。我們要記住：失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。
不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。從現(xiàn)在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習(xí)與考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
乙：同學(xué)們，我們要以對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。我們今天所做的努力是為了明天的成功。所有的付出，都會(huì)有結(jié)果，所有的汗水，都不會(huì)白流;所有的努力，都會(huì)有回報(bào)。為了自己的成功，讓我們努力吧。
迎接期末考試班會(huì)主持詞篇五
ab：下午好！
b：又到了一周一次的主題班會(huì)，大家有沒(méi)有期待呢？光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼，期末考試就要來(lái)臨了。
a：這可是我們?cè)谶M(jìn)入初中以來(lái)的第一次考試，我們當(dāng)然要認(rèn)真面對(duì)。
a：那么就讓我們來(lái)進(jìn)入今天的主題班會(huì)：期末?。c(diǎn)擊下一張）。
b：請(qǐng)大家讀幻燈片上的話(huà)。
a：有沒(méi)有同學(xué)愿意回答一下上面的問(wèn)題？
（如果沒(méi)有抽人）。
b：同學(xué)們都回答的很不錯(cuò)。下面我們給大家總結(jié)了幾個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，大家可以參考一下。（出示下一張）。
a：有沒(méi)有同學(xué)愿意來(lái)讀一下這些方法？（請(qǐng)人來(lái)讀）。
（b負(fù)責(zé)出示幻燈片，a負(fù)責(zé)請(qǐng)人，b聽(tīng)到讀完了就點(diǎn)下一張，直到方法點(diǎn)完為止）。
a：謝謝同學(xué)們的回答。上周，我們也去采訪(fǎng)了我們?nèi)恢髡n的老師，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們給我們總結(jié)的方法吧?。ǔ鍪鞠乱粡垼?/p>
b：這是劉老師給我們的總結(jié)方法，請(qǐng)大家一起讀讀吧！
a：（出示下一張）這些方法很有用。下面我們來(lái)看看段老師是怎么說(shuō)的吧。（ab一起讀，最后一條括號(hào)里的不讀）。
b：接下來(lái)就是數(shù)學(xué)了。我們掌聲有請(qǐng)湯老師給我們總結(jié)方法?。ǔ鍪鞠乱粡垼?。
a：謝謝湯老師的方法，相信大家都聽(tīng)進(jìn)去了。已經(jīng)是期末了，我們的同學(xué)都是好學(xué)生，已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。
b：每個(gè)人都有他自己的復(fù)習(xí)方法，那么我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們是怎么復(fù)習(xí)的吧?。ǔ鍪鞠乱粡垼?/p>
a：好吧，下面我們來(lái)玩?zhèn)€游戲。游戲規(guī)則請(qǐng)看幻燈片。（出示下一張）。
b：請(qǐng)大家一起讀游戲規(guī)則。
a：好，下面游戲開(kāi)始！
（木蘭詩(shī)和水調(diào)歌頭因?yàn)闆](méi)學(xué)過(guò)，背出一句就算過(guò)。如果輸了就出示幻燈片上的詩(shī)名，等那個(gè)人背不出來(lái)或者背出來(lái)后再出示整首詩(shī)）。
b：精彩刺激的游戲后，就是今天班會(huì)的總結(jié)了。有請(qǐng)湯老師！（出示下一張）。
a：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫。好吧，今天的班會(huì)到此結(jié)束。
b；同時(shí)也希望大家認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期末考一個(gè)好的成績(jī)！我們下周。
ab：再見(jiàn)！
迎接期末考試班會(huì)主持詞篇六
合：大家晚上好!
甲;在紅中美麗的校園里，在九(2)班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。
乙：現(xiàn)在我宣布，1015班期中總結(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!甲：我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進(jìn)了紅中的大門(mén)。
乙：我們帶著老師的關(guān)懷、朋友的祝福，邁入了青春的門(mén)檻。
甲：我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了紅廟中學(xué)，我們攜手共進(jìn)，建立了美好的九(2)班。
乙：我們自豪，兩個(gè)月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果，我們團(tuán)結(jié)共進(jìn)，樹(shù)立了我們九(2)班的精神風(fēng)貌。
合：在此，我們要感謝各位老師的辛勤付出，我們要感謝老師對(duì)我們的教育，我們要真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝你，親愛(ài)的老師!(鞠躬)。
甲：誰(shuí)在書(shū)寫(xiě)榜樣的竹簡(jiǎn)?誰(shuí)在吹響拼搏的號(hào)角?兩個(gè)月來(lái)日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子;六十多天的披星戴月，成就了我們九(2)班?！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，永遠(yuǎn)是我們的理想!
甲：我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅(jiān)持著““天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的信念。“不積跬步，無(wú)以至千里;不積細(xì)流，無(wú)以成江?！币殉蔀槲覀兊淖鱼?
乙：老師辛勤耕耘、忘我工作;同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒、刻苦勤奮。
甲：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動(dòng)著自信不屈的激流!瑯瑯的讀書(shū)聲，穿越了漢唐風(fēng)雨經(jīng)歷了宋韻古香;忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強(qiáng)寫(xiě)滿(mǎn)了堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。我們堅(jiān)信：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>
乙：在這次期中考試中，我們很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)。為激勵(lì)大家努力奮斗，學(xué)習(xí)模范，趕超先進(jìn)，特給予前三名同學(xué)以“三杰”稱(chēng)號(hào)，給前十名的同學(xué)以“三俊”的稱(chēng)號(hào)。班主任張老師特別給這前三名同學(xué)寫(xiě)了頒獎(jiǎng)詞。
甲：下面是總分狀元的頒獎(jiǎng)詞：
鄭重、執(zhí)著地學(xué)習(xí);樂(lè)觀(guān)、微笑地生活。耕耘著充滿(mǎn)希望的土地，撒播著快樂(lè)學(xué)習(xí)的種子，收獲的定是累累碩果。滄海一聲笑，無(wú)涯學(xué)海任逍遙，在屬于他的江湖，叱咤風(fēng)云，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。道一聲：好樣的!她就是我們班的“女中豪杰”——鄭樂(lè)。
乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭樂(lè)同學(xué)上臺(tái)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
甲：謝謝鄭樂(lè)的精彩發(fā)言，下面是給第二名的頒獎(jiǎng)詞：
你用勤奮以向上、寧?kù)o以致遠(yuǎn)的精神和行動(dòng)，為自己，為班級(jí)樹(shù)立起一塊精神豐碑，在這塊豐碑上，你用行動(dòng)鐫刻著一句：付出就有收獲!讓我們把由衷的敬佩獻(xiàn)給你——我們的“學(xué)習(xí)王子”寧?kù)o致遠(yuǎn)。
乙：大家以熱烈的掌聲歡迎寧?kù)o致遠(yuǎn)同學(xué)上臺(tái)作期中總結(jié)和后期規(guī)劃。
甲：謝謝!班長(zhǎng)的小結(jié)太實(shí)在了，前段我們做的不好，我們就應(yīng)該改正，后期的學(xué)習(xí)紀(jì)律都要按班長(zhǎng)說(shuō)的認(rèn)真做好。下面是給第三名的頒獎(jiǎng)詞：
語(yǔ)文課上，他那敏捷的頭腦往往會(huì)流淌出絕妙的文思，化為妙筆文。紅中學(xué)府，他那睿智的才情結(jié)出芳香的果實(shí)，他用執(zhí)著演繹人生的精彩、他用追求詮釋考場(chǎng)的燦爛;在人生的大舞臺(tái)上，他——杜勝，也注定將是最終的“勝利者”。
乙：前面鄭樂(lè)同學(xué)的方法值得我們學(xué)習(xí)，我們杜勝同學(xué)也來(lái)透露一下你的學(xué)習(xí)秘籍吧。大家掌聲歡迎!
乙：剛才熊琴、郭偉兩位同學(xué)的方法很值得我們借鑒和學(xué)習(xí)!他們的感受也說(shuō)出我們很多人的心聲。讓我們?cè)俅胃兄x!甲：記得老班說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園?！笔堑模挥形覀儼嗝總€(gè)人都優(yōu)秀了，我們班才真正是秀的。接下里請(qǐng)?jiān)谶@次期中考試中暫時(shí)掉隊(duì)了的同學(xué)代表發(fā)言。首先請(qǐng)王丹同學(xué)，接下來(lái)是。大家掌聲有請(qǐng)!
乙：這兩位同學(xué)分析的太深刻了!他們的發(fā)言真正體現(xiàn)了“不想失敗找借口，要想成功找經(jīng)驗(yàn)”。下面請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲送給他們，還有我們!接下來(lái)，讓同學(xué)為我們帶來(lái)一首《陽(yáng)光總在分雨后》，掌聲有請(qǐng)!
甲：同學(xué)們，一次失敗不等于永遠(yuǎn)失敗，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，盡管這次期中考我們沒(méi)有正常發(fā)揮，但我們有博學(xué)多識(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師親切的教導(dǎo)，相信我們?cè)谙麓蔚囊?guī)模考試中一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
乙：同學(xué)們，接下來(lái)歡迎科任老師代表，給我們作考試剖析和后期學(xué)習(xí)要求。首先掌聲有請(qǐng)胡老師，接下來(lái)是老師。
甲：親愛(ài)的同學(xué)，你認(rèn)為你比別人差些嗎?不是的!只是我們沒(méi)有付出自己的全部精力而已!記住吧：天才出于勤奮!付出才有回報(bào)!下面是詩(shī)歌朗誦，語(yǔ)文課代表為我們帶來(lái)了《青春萬(wàn)歲》，掌聲有請(qǐng)!乙：同學(xué)們，有夢(mèng)想，就要去奮斗;有夢(mèng)想，就一定不要輕言放棄。有首歌唱的好：下面有請(qǐng)同學(xué)來(lái)一首《隱形的翅膀》。
甲：多么的激情昂揚(yáng)!每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次，就算很受傷也不閃淚光;我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過(guò)絕望!因?yàn)槲覀兌枷嘈盼业奈磥?lái)不是夢(mèng)。
乙:同學(xué)們，讓我們一起高唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》或《明天會(huì)更好》結(jié)束我們今天的班會(huì)吧!(領(lǐng)唱歌曲)(或者：同學(xué)們，讓我們齊聲高喊班級(jí)：九二九二，獨(dú)一無(wú)二!)。
合：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。
迎接期末考試班會(huì)主持詞篇七
俞露：有了這份緊張，我們蘊(yùn)藏的潛力也會(huì)得到充分的發(fā)揮!
樓晨：現(xiàn)在我們到了考驗(yàn)自我的時(shí)刻，
俞露：現(xiàn)在我們到了展示自我風(fēng)采的時(shí)刻。
合：親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，回家的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開(kāi)啟，勝利的旋律在寰宇中回蕩!我們的成績(jī)一定會(huì)步步登高!下面我宣布，12級(jí)中文2班“溫書(shū)迎考，誠(chéng)信應(yīng)考”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!俞露：下面我們進(jìn)入班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)——《考試進(jìn)行曲》視頻播放樓晨：這個(gè)視頻讓大家笑聲不斷，得到了片刻的放松，但是回到現(xiàn)實(shí)中，我們還是該好好面對(duì)期末考試啊，俞露，你說(shuō)是不是啊?俞露：恩，視頻中拖延癥是否讓大家中槍了呢?有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍!今天的任務(wù)今天完成，讓我們一起杜絕拖延癥!樓晨：俗話(huà)說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！蔽覀円沤^拖延癥，要做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，有效利用時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率。
樓晨：“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)?！甭?tīng)了這些榜樣們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的介紹，我想大家一定受益匪淺!讓我們吸取他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，棄其糟粕，取其精華，改進(jìn)自己的方法，更好的復(fù)習(xí)迎考!俞露：比如說(shuō)要先抓緊背背英語(yǔ)，背誦課文和翻譯。
樓晨：現(xiàn)漢呢在鞏固知識(shí)的同時(shí)別忘了做做課后練習(xí)。，好的，接下來(lái)讓我們進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)——繁簡(jiǎn)字知識(shí)競(jìng)猜。俞露：這個(gè)有游戲的規(guī)則是全班共分四組，每組派出一個(gè)代表來(lái)玩游戲，在黑板上寫(xiě)出屏幕上的。
繁體字。
的簡(jiǎn)體，誰(shuí)回答正確的多誰(shuí)獲勝，獲勝者可獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì)。第一組：幾、雜、眾、優(yōu)、壞、嚴(yán)、獻(xiàn)、顧、豈、準(zhǔn)第二組：歲、體、對(duì)、晝、勸、縣、廬、窮、還、葉第三組：獨(dú)、餘、關(guān)、嘗、異、蠶、歸、鄉(xiāng)、爾、瀉第四組：後、塵、鬱、樸、聽(tīng)、厭、響、驚、態(tài)、衛(wèi)答案：第一組：幾、雜、眾、優(yōu)、壞、嚴(yán)、獻(xiàn)、顧、豈、準(zhǔn)第二組：歲、體、對(duì)、晝、勸、縣、廬、窮、還、葉第三組：獨(dú)、余、關(guān)、嘗、異、蠶、歸、鄉(xiāng)、爾、瀉第四組：后、塵、郁、樸、聽(tīng)、厭、響、驚、態(tài)、衛(wèi)樓晨：好了，游戲結(jié)束了，這個(gè)游戲主要是涉及古代漢語(yǔ)以及文字，接下來(lái)讓我們老生常談，學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)里有關(guān)作弊處罰的相關(guān)條例。
俞露：現(xiàn)在讓我們翻開(kāi)《學(xué)生手冊(cè)》第32頁(yè)。
俞露：我記得羅勃朗寧在《索爾》的一句話(huà)很適合我們：“人類(lèi)的偉大不在于他們做什么，而在于他們想做什么?！睒浅浚何乙灿浀藐翱思业囊痪?。
名言。
也特別適合于我們：“青年是寶藏，青年是黃金，寶藏要挖掘，黃金要熔煉?！庇崧叮菏堑模硖幋笠坏奈覀?，正面臨著人生的交叉口，也許每一次選擇都會(huì)是不一樣的人生、不一樣的結(jié)果。樓晨：英雄彎弓，箭在弦上，人生不拼不精彩，現(xiàn)在是時(shí)候挖掘我們的潛力了。最后讓我們一起聽(tīng)這首《愛(ài)拼才會(huì)贏》。俞露：下面進(jìn)行班會(huì)總結(jié)，通過(guò)本次班會(huì)，在歡快的氣氛下，為期末迎考清除一些不必要的小情緒，平衡心態(tài)，爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)都能有一個(gè)良好的心態(tài)迎接考試，發(fā)揮出我們最好的水平，以端正誠(chéng)信的姿態(tài)來(lái)面對(duì)期末考的挑戰(zhàn)。預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脻M(mǎn)意的成績(jī)!
合：最后，我宣布本次“溫書(shū)迎考，誠(chéng)信應(yīng)考”主題班會(huì)到此結(jié)束!
迎接期末考試班會(huì)主持詞篇八
活動(dòng)目的：學(xué)期馬上要結(jié)束，通過(guò)主題班會(huì)的形式交流復(fù)習(xí)方法，樹(shù)立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來(lái)的.期末考試。
活動(dòng)準(zhǔn)備：班會(huì)設(shè)計(jì)課件
主持人：張皖琳、徐逸寧、徐陸
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月17日
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入：
二、活動(dòng)開(kāi)展：
1、讀一讀：
期末考試的腳步越來(lái)越近了，還有1天的時(shí)間，我們?cè)撊绾握湎н@1天的時(shí)間呢?請(qǐng)大家先讀一讀。
愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間
懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間
求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間
2、聽(tīng)一聽(tīng)：
主持人：還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí)，是這樣教育我們的——
甲：教育家說(shuō)時(shí)間就是知識(shí)。
乙：醫(yī)學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命。
丙：工人說(shuō)時(shí)間就是財(cái)富。
丁：農(nóng)民說(shuō)時(shí)間就是糧食，就是豐收成果。
3、議一議：
進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?
讓我們分小組先聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法，可以互相說(shuō)一說(shuō)自己整體的復(fù)習(xí)方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。
4、小組內(nèi)先互相說(shuō)一說(shuō)。
各個(gè)小組派兩名代表上來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的復(fù)習(xí)心得。
5、請(qǐng)語(yǔ)、數(shù)、英各科科代表上臺(tái)介紹各科的復(fù)習(xí)方法。
三、班主任老師寄語(yǔ)：
1、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。
2、要把那些學(xué)過(guò)的所有知識(shí)理一理，記一記，做一做。
3、在復(fù)習(xí)時(shí)，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問(wèn)和請(qǐng)教。
4、做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，該休息時(shí)好好地休息。
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)，向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)。
迎接期末考試班會(huì)主持詞篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光如梭，不知不覺(jué)已是本學(xué)期的最后一個(gè)月了，再過(guò)26天我們即將迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我認(rèn)為，大家從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備：
第一，爭(zhēng)分奪秒，搶占制高點(diǎn)。在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。我們中學(xué)生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動(dòng)七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護(hù)，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì)贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí)，難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)?！耙约褐L(zhǎng)，攻人之短”“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
第二，鍥而不舍，鐵樹(shù)也開(kāi)花鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外同學(xué)們，臨近考試，起請(qǐng)你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。
第四，誠(chéng)信考場(chǎng)，成功的人生我們修遠(yuǎn)中學(xué)在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠(chéng)信氛圍，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠(chéng)信做人”的意識(shí)，我們要以飽滿(mǎn)的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，公平競(jìng)爭(zhēng)，誠(chéng)信考試，杜絕作弊，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民；假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人；假如你擁有廠(chǎng)房，你就成為一個(gè)企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢(qián)和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們每一個(gè)同學(xué)才是真正的富翁，因?yàn)槲覀冇谐瘹庥谢盍?，擁有許許多多的機(jī)會(huì)。
我們匯聚在東風(fēng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，作為這所學(xué)校的一個(gè)份子，我們自豪，我們驕傲。因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的個(gè)性，培養(yǎng)著自己的能力，努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏，我們將為自己的人生奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無(wú)數(shù)個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。
勤奮出天才，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。下面我提供幾點(diǎn)建議供同學(xué)們參考：
一是要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)后幾周的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。二是要完整的看一遍教材，理清知識(shí)要點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，便于知識(shí)的提取。三是要明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側(cè)重疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過(guò)。四、講究方法，適當(dāng)做題。復(fù)習(xí)的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來(lái)十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了，這就要求我們及時(shí)地改變方法，以此來(lái)不斷提高復(fù)習(xí)的效率。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的，在練習(xí)中使知識(shí)點(diǎn)得到了鞏固，運(yùn)用能力得到了提高。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件“苦差事“，但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。”相信大家只要經(jīng)過(guò)了努力就會(huì)取得一份收獲！
最后，祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得滿(mǎn)意的成績(jī)。
謝謝大家！
迎接期末考試班會(huì)主持詞篇十
a：時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。
a：我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了南昌二中，我們攜手共進(jìn)，建立了美好的初二（2）班。
b：不知不覺(jué)在寒冷的冬天，我們又迎來(lái)了期末考試。期末考試是檢測(cè)一個(gè)學(xué)期以來(lái)教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，因此，它對(duì)于學(xué)校、對(duì)于全體師生都有重要的意義。
a：對(duì)全體同學(xué)來(lái)講，考試是評(píng)價(jià)的一種手段，不僅對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查，而且要通過(guò)考試了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況。
ab：下面我宣布，初二（2）班“迎接期末考試”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
a：誰(shuí)在書(shū)寫(xiě)榜樣的竹簡(jiǎn)？誰(shuí)在吹響拼搏的號(hào)角？誰(shuí)在引領(lǐng)年級(jí)的風(fēng)潮？?jī)蓚€(gè)月來(lái)日日夜夜的錘煉，造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子；六十多天的披星戴月，成就了一個(gè)優(yōu)秀二（2）班。“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，永遠(yuǎn)是我們的理想！
b：教室里，留下了我們躬讀的身影；作業(yè)本上，看到我們工整的字跡；成績(jī)簿上，我們的名字總是名列前茅。我們用拼搏的翅膀，向理想一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。在期末考試的賽場(chǎng)上，我們已初露鋒芒！
a：我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心，也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅(jiān)持著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的信念。“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！币殉蔀槲覀兊淖鱼?！
b：老師辛勤耕耘、忘我工作；同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒、刻苦勤奮。我們的班級(jí)在他們帶領(lǐng)下，形成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍和極佳的班風(fēng)。點(diǎn)滴的收獲，堆積成自信的高峰；星點(diǎn)的能量，匯聚成開(kāi)懷的笑容。我們始終記住我們的使命——馬不停蹄！
a：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動(dòng)著自信不屈的激流！瑯瑯的讀書(shū)聲，穿越了漢唐風(fēng)雨，經(jīng)歷了宋韻古香；忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強(qiáng)，寫(xiě)滿(mǎn)了堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。我們堅(jiān)信：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>
b：成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)們一定有他們的學(xué)習(xí)方法，下面就請(qǐng)他們上來(lái)給的家說(shuō)一說(shuō)吧！（依次為：劉晨?！獥顕?guó)棟—杜雅雯—熊藝—?jiǎng)⑹懒骸芴┌玻?/p>
b：下面請(qǐng)我們的劉老師講話(huà)！大家歡迎！
a：同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。
b：每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jī)，考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平，考出風(fēng)采。
a：用我們自己的能力告慰辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)辛勞攻讀的自己。
b：親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。
a：英雄彎弓，箭在弦上，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，
b：行動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫(xiě)屬于我們自己的輝煌吧！
a；相信我們班的同學(xué)在期末考試中會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)！
b：最后，讓我們。
ab：下面我宣布初二（2）班“迎接期末考試”主題班會(huì)到此結(jié)束。
迎接期末考試班會(huì)主持詞篇十一
a：好，讓我們一起用掌聲感謝和。
b：接下來(lái)，請(qǐng)各位欣賞由客戶(hù)服務(wù)部的伙伴為我們帶來(lái)的舞蹈《nobody》。
a：做強(qiáng)，服務(wù)為本，在xx年12月舉辦的《鞏固老顧客、開(kāi)發(fā)新顧客、實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)》的經(jīng)銷(xiāo)商大會(huì)上，有很多伙伴參與了經(jīng)銷(xiāo)商的接待工作，并得到了經(jīng)銷(xiāo)商的好評(píng)，今天，也要對(duì)這些優(yōu)秀的伙伴進(jìn)行表彰。
b：首先要表彰的是獲得優(yōu)秀服務(wù)個(gè)人獎(jiǎng)的伙伴，他們分別是：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的伙伴上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
a：有請(qǐng)總上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。
b：接下來(lái)要表彰的是獲得優(yōu)秀服務(wù)組的伙伴，他們分別是：來(lái)自xx大藥房養(yǎng)生館的。
a：獲得優(yōu)秀服務(wù)組的伙伴還有來(lái)自人事行政部的：有請(qǐng)總、總上臺(tái)為以上伙伴頒獎(jiǎng)。
b：今天獲獎(jiǎng)的所有伙伴，你們是驕傲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們有理由相信，在你們的影響和感召下，必將涌現(xiàn)出更多敢于奉獻(xiàn)的伙伴，再次祝賀你們！
a：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由、為大家表演的拉丁舞，有請(qǐng)兩位美女上臺(tái)！
b：感謝兩位美女的傾情表演?；锇閭?，在xx年12月的《鞏固老顧客、開(kāi)發(fā)新顧客、實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)》的經(jīng)銷(xiāo)商大會(huì)上總在較短的時(shí)間里拿出了健康管理的售前、售中、售后的初步方案，并組織團(tuán)隊(duì)在大會(huì)上做了精彩的介紹，讓全國(guó)經(jīng)銷(xiāo)商對(duì)集團(tuán)的健康管理戰(zhàn)略有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。為此，集團(tuán)總部領(lǐng)導(dǎo)特地為總頒發(fā)“營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新獎(jiǎng)”。
a：同時(shí)，在本次經(jīng)銷(xiāo)商大會(huì)中，博士在大會(huì)上向大家講解的健康管理售前服務(wù)論文：內(nèi)容詳盡、可操作性、可復(fù)制性強(qiáng)且通俗易懂，受到了與會(huì)代表的.一致好評(píng)。為此，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)特地為博士頒發(fā)“優(yōu)秀論文獎(jiǎng)”
b：掌聲有請(qǐng)總，博士上臺(tái)接受表彰。有請(qǐng)總上臺(tái)為他們兩位頒獎(jiǎng)。
a：今天有這么多的伙伴接受了表彰，我們有理由相信，在他們的帶動(dòng)下，在我們的共同努力下，明天會(huì)更加輝煌，未來(lái)會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。兒女也必將繼往開(kāi)來(lái)，以壯志雄心，奔向美好的明天。
b：請(qǐng)欣賞由廣告營(yíng)銷(xiāo)事業(yè)部的伙伴們表演的舞蹈《壯志雄心》，掌聲有請(qǐng)！（以下c、d全程主持，主持詞相對(duì)簡(jiǎn)單，但需主持人根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況自由發(fā)揮提高氛圍）。
c：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。
d：各位親愛(ài)的伙伴們，咱倆給大伙兒—。
合：拜年了?。ㄈ痈；ⅲ{(diào)動(dòng)氣氛）。
c、d：喊口號(hào)：歡樂(lè)中國(guó)年，幸福xx人！
c：請(qǐng)全體起立，用熱烈的掌聲有請(qǐng)總宣布晚宴開(kāi)始！
d：感謝總，請(qǐng)總就座。
c：伙伴們，在大家開(kāi)懷暢飲的同時(shí)，接下來(lái)還會(huì)有更多的精彩節(jié)目，同時(shí)還要抽取近xx個(gè)大獎(jiǎng)，所以在你把酒言歡，醉意朦朧之時(shí)，不要把口袋中的獎(jiǎng)券當(dāng)成餐巾紙了。
d：好戲等你看。
c：大獎(jiǎng)等你拿。
d：本次晚會(huì)共設(shè)了xx名三等獎(jiǎng)，接下來(lái)就先抽出其中的xx個(gè)三等獎(jiǎng)，有請(qǐng)三位伙伴上臺(tái)我們抽獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)?。ǔ楠?jiǎng)人送?；ⅲ?。
c：恭喜臺(tái)上的伙伴，他們每人將獲得。
d：請(qǐng)大家欣賞由演唱的《東方商人》，掌聲有請(qǐng)。
c：又到抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了，接下來(lái)將抽出另外xx個(gè)三等獎(jiǎng)，有請(qǐng)有請(qǐng)三位伙伴上臺(tái)為我們抽獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)?。ǔ楠?jiǎng)人送?；ⅲ?。
d：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞獨(dú)唱《天堂》，有請(qǐng)廣告營(yíng)銷(xiāo)事業(yè)部的才子，掌聲有請(qǐng)！
迎接期末考試班會(huì)主持詞篇十二
a：時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。
a：我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了南昌二中，我們攜手共進(jìn)，建立了美好的初二（2）班。
b：不知不覺(jué)在寒冷的冬天，我們又迎來(lái)了期末考試。期末考試是檢測(cè)一個(gè)學(xué)期以來(lái)教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，因此，它對(duì)于學(xué)校、對(duì)于全體師生都有重要的意義。
a：對(duì)全體同學(xué)來(lái)講，考試是評(píng)價(jià)的一種手段，不僅對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查，而且要通過(guò)考試了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況。
ab：下面我宣布，初二（2）班“迎接期末考試”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
a：誰(shuí)在書(shū)寫(xiě)榜樣的竹簡(jiǎn)？誰(shuí)在吹響拼搏的號(hào)角？誰(shuí)在引領(lǐng)年級(jí)的風(fēng)潮？?jī)蓚€(gè)月來(lái)日日夜夜的錘煉，造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子；六十多天的披星戴月，成就了一個(gè)優(yōu)秀二（2）班?！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，永遠(yuǎn)是我們的理想！
b：教室里，留下了我們躬讀的身影；作業(yè)本上，看到我們工整的字跡；成績(jī)簿上，我們的名字總是名列前茅。我們用拼搏的翅膀，向理想一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。在期末考試的賽場(chǎng)上，我們已初露鋒芒！
a：我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心，也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅(jiān)持著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的信念。“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！币殉蔀槲覀兊淖鱼?！
b：老師辛勤耕耘、忘我工作；同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒、刻苦勤奮。我們的班級(jí)在他們帶領(lǐng)下，形成了濃郁的'學(xué)習(xí)氛圍和極佳的班風(fēng)。點(diǎn)滴的收獲，堆積成自信的高峰；星點(diǎn)的能量，匯聚成開(kāi)懷的笑容。我們始終記住我們的使命——馬不停蹄！
a：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動(dòng)著自信不屈的激流！瑯瑯的讀書(shū)聲，穿越了漢唐風(fēng)雨，經(jīng)歷了宋韻古香；忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強(qiáng)，寫(xiě)滿(mǎn)了堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。我們堅(jiān)信：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>
b：成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)們一定有他們的學(xué)習(xí)方法，下面就請(qǐng)他們上來(lái)給的家說(shuō)一說(shuō)吧！（依次為：劉晨希—楊國(guó)棟—杜雅雯—熊藝—?jiǎng)⑹懒骸芴┌玻?/p>
b：下面請(qǐng)我們的劉老師講話(huà)！大家歡迎！
a：同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。
b：每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jī)，考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平，考出風(fēng)采。
a：用我們自己的能力告慰辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)辛勞攻讀的自己。
b：親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。
a：英雄彎弓，箭在弦上，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
b：行動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫(xiě)屬于我們自己的輝煌吧！
a；相信我們班的同學(xué)在期末考試中會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)！！
b：最后，讓我們合：預(yù)祝大家期末考試成功！
ab：下面我宣布初二（2）班“迎接期末考試”主題班會(huì)到此結(jié)束。
迎接期末考試班會(huì)主持詞篇十三
期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的.知識(shí)是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
首先，對(duì)于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。
其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績(jī)，為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)！來(lái)報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師！
迎接期末考試班會(huì)主持詞篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的孩子們:。
大家下午好！
我宣布：“我和菊花誰(shuí)更美”---期末總結(jié)表優(yōu)大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
一、全體起立！行少先隊(duì)隊(duì)禮！升國(guó)旗，唱國(guó)歌?。ㄕ?qǐng)坐下）。
二、辛勤的汗水必將換來(lái)豐碩的成果。大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，有請(qǐng)閆主任宣布“三好學(xué)生”和“進(jìn)步獎(jiǎng)”學(xué)生名單，大家鼓掌歡迎!
三、我和桂花誰(shuí)更香？大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，有請(qǐng)__校長(zhǎng)宣布“桂花藍(lán)卡少年”名單，鼓掌歡迎！
四、榜樣就在身邊！大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，由__校長(zhǎng)宣布“班級(jí)十佳”學(xué)生名單，掌聲歡迎!
五、芳香四溢，潔白純潔的茉莉花代表著你10月的優(yōu)秀，你得到了嗎？大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，由__校長(zhǎng)宣布“茉莉花藍(lán)卡少年”名單，掌聲響起來(lái)！
六、沒(méi)有最好，只有更好！激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)，由__校長(zhǎng)宣布“級(jí)段十佳”學(xué)生名單，請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，前三名發(fā)菊花。
七、榜樣的力量是無(wú)窮的！大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)，有請(qǐng)“級(jí)段十佳”學(xué)生代表、來(lái)自六一班的__同學(xué)為我們傳經(jīng)送寶，大家歡迎!
謝謝__同學(xué)的精彩發(fā)言，
八、知道什么叫百里挑一嗎？百里挑一挑的就是你！大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng)，有請(qǐng)__校長(zhǎng)宣布“最佳藍(lán)卡少年”名單（每班一人），請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
九、“我和菊花誰(shuí)更美？”現(xiàn)在有了答案！大會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng)，有請(qǐng)“最佳藍(lán)卡少年”代表、來(lái)自三一班的__同學(xué)發(fā)言，大家鼓掌歡迎！
“最佳藍(lán)卡少年”都和__同學(xué)一樣，比桂花更香，比茉莉更艷，比菊花更美！
十一、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！同學(xué)們，當(dāng)我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上像菊花一樣綻放的時(shí)候，怎能忘辛勤耕耘，嘔心瀝血的園丁們！讓我們把感恩的掌聲送給我們親愛(ài)的老師們！大會(huì)進(jìn)行第十一項(xiàng)，有請(qǐng)教師代表__老師發(fā)言，掌聲響起來(lái)！
十二、大會(huì)進(jìn)行第十二項(xiàng)，有請(qǐng)__校長(zhǎng)作重要講話(huà)，大家鼓掌歡迎！
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x__校長(zhǎng)為我們指明了前進(jìn)的航程！
學(xué)海無(wú)涯天作岸，書(shū)山有路我為峰！讓我們牢記__校長(zhǎng)的教導(dǎo)，以12月的“水仙花藍(lán)卡少年”和元月的“梅花藍(lán)卡少年”為目標(biāo)，在漫天飛舞的雪花中迎著凜冽的寒風(fēng)盡情綻放吧！
20__年秋“我和菊花誰(shuí)更美”期末總結(jié)表優(yōu)大會(huì)到此結(jié)束！
迎接期末考試班會(huì)主持詞篇十五
期末考試是檢驗(yàn)這學(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)。有哪些漏洞和不足？方便我們經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做鋪墊。
那么，我們?nèi)绾巫龊眠@次期末考試呢？我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)做：
一、對(duì)于未知的知識(shí)，一定要上課認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，犧牲休息時(shí)間鞏固所學(xué)知識(shí)。
二，要合理利用時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下有計(jì)劃地安排復(fù)習(xí)時(shí)間。請(qǐng)教不懂的老師或同學(xué)，千萬(wàn)不要放過(guò)任何知識(shí)的困難和疑惑。掌握知識(shí)要點(diǎn)。
三，老師帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)時(shí)，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，跟上老師的思路，做到事半功倍。此外，要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，注意休息，保證足夠的睡眠時(shí)間，這將有助于我們?nèi)〉昧己玫男Ч?/p>
過(guò)兩天眨眼就期末考試了。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)，抓住最后一分鐘，好好復(fù)習(xí)，期末考試取得好成績(jī)，為這學(xué)期的學(xué)習(xí)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)！報(bào)答為我們夜以繼日工作的園丁！同時(shí)也給父母最好的禮物。同學(xué)們，努力，再努力！
迎接期末考試班會(huì)主持詞篇十六
友愛(ài)的老師，小伙伴們：
大家早上好！今日國(guó)旗下。
講話(huà)。
的題目是：考出人格，考出成果。
在不知不覺(jué)中，緊急、勞碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。明天和后天就要進(jìn)行期末考試了。這不僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn)、檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素養(yǎng)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信念、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)候。因此，我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)以嚴(yán)厲、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這次考試。
我建議：
1、每位同學(xué)都要正確熟悉自己，鼓起士氣、樹(shù)立信念、正常發(fā)揮，注意基礎(chǔ)題，把自己的學(xué)習(xí)水平和力量發(fā)揮出來(lái)，就是成功。
2、考試前有些同學(xué)會(huì)心情緊急、
精神。
壓抑，需要進(jìn)行自我調(diào)整?？梢砸訌?qiáng)一些體育鍛煉，例如漫步、慢跑、做嬉戲等，保持樂(lè)觀(guān)樂(lè)觀(guān)心情。信任自己“我是最棒的，我肯定會(huì)勝利”，不斷進(jìn)行自我激勵(lì)，。
3、保證充分的睡眠，人假如睡眠不足，就簡(jiǎn)單煩躁，思維速度下降。晚上睡眠必需保證8個(gè)小時(shí)以上，要求每位同學(xué)晚上9點(diǎn)以前都能上床睡覺(jué)，確保精力充足。
4、預(yù)備好考試時(shí)需要的`文具，如：直尺、三角板、墊板等，本班級(jí)答卷時(shí)所用的筆，低班級(jí)預(yù)備好鉛筆，中高班級(jí)預(yù)備好藍(lán)黑鋼筆。
人”，“誠(chéng)信”是文明的核心之一。每位同學(xué)都要從一點(diǎn)一滴做起，不斷完善自己。同學(xué)們!“一分耕耘，一分收獲”，我們今日所做出的努力是為了明天的幸福。我們有一萬(wàn)個(gè)理由信任：同學(xué)們都是好樣的，肯定會(huì)在人格和成果上向自己的父母和老師交上一份滿(mǎn)足的答卷!最終：祝老師們期末工作圓滿(mǎn)順當(dāng)！祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成果！
感謝大家！
迎接期末考試班會(huì)主持詞篇十七
親愛(ài)老師、可愛(ài)同學(xué)們：
今天，我們雙語(yǔ)學(xué)校全體師生意氣風(fēng)發(fā)會(huì)聚一堂，在這里隆重地舉行20xx-20xx學(xué)年期末考試沖刺誓師大會(huì)。
又到了收獲的季節(jié)，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來(lái)源于父母那熱切的目光;來(lái)源于老師那諄諄的話(huà)語(yǔ);來(lái)源于所有關(guān)乎我們的毀和譽(yù);也來(lái)源于我們直面這一收獲這一過(guò)程我們的理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生矛盾的擔(dān)憂(yōu)與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會(huì)更敏捷、更全面、更深刻,我們的表現(xiàn)會(huì)更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。
我們興奮，是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻，是因?yàn)槲覀兊搅苏故咀晕绎L(fēng)采的時(shí)刻，憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到認(rèn)真、細(xì)致；我們能變得更大、更強(qiáng)。
下面我宣布，孟津雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校期末考試誓師大會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。
一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長(zhǎng)進(jìn)行考前動(dòng)員。
謝謝孫校長(zhǎng)意義深遠(yuǎn)，激情滿(mǎn)懷的發(fā)言！請(qǐng)記?。悍彩轮灰覀冋J(rèn)真做，一切都不是那么困難。對(duì)于勤奮的人來(lái)說(shuō)百日猶短，對(duì)于慵懶的人來(lái)說(shuō)一刻也長(zhǎng)，請(qǐng)你們牢記：“寧吃百日苦，不留終生憾”名言，希望同學(xué)們能在這十幾天的時(shí)間里勤奮努力，用自己的實(shí)力，證明自己的存在。以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答孫校長(zhǎng)對(duì)你們的期望。親愛(ài)的同學(xué)們，你們的身后有一個(gè)強(qiáng)大教師群體在支持著你們。
三、同學(xué)們，期末沖刺的號(hào)角已以吹響！只要我們心中充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)信念，任何困難也阻擋不住我們。下面大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，讓我們向領(lǐng)導(dǎo)宣誓、向老師宣誓、向遠(yuǎn)方的父母宣誓：在今后的十幾天里，以最大的決心、最強(qiáng)的信心、最扎實(shí)的努力對(duì)待每一天。下面進(jìn)行期末宣誓儀式。
2、下面我們以年級(jí)為單位進(jìn)行宣誓。首先請(qǐng)九年級(jí)同學(xué)全體宣誓，請(qǐng)年級(jí)主任楊保衛(wèi)主任領(lǐng)誓；請(qǐng)八年級(jí)同學(xué)全體宣誓，請(qǐng)年級(jí)主任王勤爭(zhēng)主任領(lǐng)誓；請(qǐng)七年級(jí)同學(xué)全體宣誓，請(qǐng)年級(jí)主任王利偉主任領(lǐng)誓。
3、請(qǐng)全體同學(xué)起立，舉起右手，握緊拳頭，跟我宣誓：
父母的期盼，我們會(huì)刻骨銘心；老師的教誨，我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記；
我們莊重承諾：
在沖刺期末的十幾天里：
要堅(jiān)強(qiáng)，不要脆弱；要行動(dòng)，不要抱怨；要汗水，不要淚水。
我們一定會(huì)做到：
認(rèn)真上好每一節(jié)課，向課堂要成績(jī)，向時(shí)間索效率！
用汗水沉淀責(zé)任，用堅(jiān)毅鑄就信念！
我們堅(jiān)信，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的人生理想，我們一定會(huì)讓父母的微笑綻放，我們一定會(huì)為雙語(yǔ)創(chuàng)造新的輝煌！
四、剛才同學(xué)們面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師擲地有聲的誓言震撼人心、氣吞山河，催人奮進(jìn)，讓人熱血沸騰、激動(dòng)不已！我們相信，面對(duì)自己的誓言，面對(duì)關(guān)注的目光，聽(tīng)到助威的吶喊，我們一定充滿(mǎn)了力量，那么就讓我們高歌一曲《真心英雄》，來(lái)堅(jiān)定我們必勝的信心。
有請(qǐng)七六班王xx同學(xué)上臺(tái)指揮。
五、結(jié)束語(yǔ)：正象歌詞中所說(shuō)的那樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的！考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學(xué)們，你們才情滿(mǎn)懷，斗志昂揚(yáng)。請(qǐng)拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那永不服輸?shù)男?，向著生命中的第一座山峰攀登。?qǐng)收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰(zhàn)即將到來(lái)的期末考試。
我堅(jiān)信：今天，你們以雙語(yǔ)為榮，明天，雙語(yǔ)將以你們?yōu)榘粒?/p>
迎接期末考試班會(huì)主持詞篇十八
快放假了，我的心也變得浮躁了，窗外，夜幕已降臨，校園里的一盞盞燈亮了。這時(shí)，我才領(lǐng)悟：哦，一天又將過(guò)去了，期末考試是最后一搏了，我要站好這最后一班崗，穩(wěn)定我的心情，調(diào)整好自己迎接期末考試。
放下手中的筆，伸了個(gè)懶腰，頓時(shí)覺(jué)得渾身酸痛，好累啊。望著桌上如小山一樣堆積著參考書(shū)，哎，真討厭!吱嗄一聲，門(mén)開(kāi)了，是班主任。同學(xué)們，身體是革命的本錢(qián)，要注意多休息呀!這句話(huà)，我已聽(tīng)了幾十遍，自從期中考試后那天起到今天，班主任總是這樣鼓勵(lì)我們，陪我們自習(xí)到深夜。雖然，是一句極為普通的話(huà)，但我知道這句話(huà)的份量與其重大的含義。對(duì)班主任來(lái)說(shuō)我們是他的希望。這次又是期末考試，他知道我們的壓力大，所以沒(méi)再說(shuō)什么關(guān)于考試之類(lèi)的話(huà)，但從他的表情上我能找到一種很高的期望。唉，望徒成龍啊!看著班主任慈祥而略帶倦意的臉龐，我只好打消討厭的念頭，繼續(xù)投入到復(fù)習(xí)迎考中去。但奇怪的是，我腦子里一片空白，什么都復(fù)習(xí)不進(jìn)去。最近發(fā)生的一些事此時(shí)又在我腦中浮現(xiàn)。
偶爾又望了望窗外，外面的世界已全黑了，一天就這么過(guò)去了。我的心只好又回到日光燈下，握緊筆埋頭復(fù)習(xí)。因?yàn)?，我不能失敗，不能辜?fù)關(guān)心過(guò)我的人。
夜已深，影子都不再跟隨，整條街只剩偶爾汽車(chē)飛馳的聲音。夜，悄悄地;我是這黑夜中的一只自由的小鳥(niǎo)，相信我會(huì)展翅高飛的，因?yàn)?，小鳥(niǎo)是屬于大自然的。
迎接期末考試班會(huì)主持詞篇十九
老師們、同學(xué)們：早上好！
學(xué)期已接近尾聲，即將迎來(lái)的是一學(xué)期的期末考試，同學(xué)們要想在考試中取得最理想的成績(jī)，最后幾天的復(fù)習(xí)將是關(guān)鍵。
下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)期末復(fù)習(xí)的方法，希望能給同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)有所啟示：
一、要想搞好復(fù)習(xí)，首先要保持一顆平靜的心態(tài)，消除緊張、松懈、畏懼情緒。
新課結(jié)束了，首先通過(guò)課本目錄清楚本學(xué)期所學(xué)知識(shí)的大體框架，對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)。平時(shí)學(xué)習(xí)惰性比較強(qiáng)的同學(xué)不要去考慮一學(xué)期的內(nèi)容那么多，平時(shí)又沒(méi)有好好學(xué)，十幾天時(shí)間怎么能夠補(bǔ)起來(lái)，否則就容易產(chǎn)生松懈、畏懼情緒，使復(fù)習(xí)成為泡影。平時(shí)學(xué)習(xí)較認(rèn)真的同學(xué)也不需要時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，任務(wù)規(guī)定的多多的，超出了自己力所能及的范圍，否則容易產(chǎn)生焦燥情緒，大大降低復(fù)習(xí)的效果。所有同學(xué)都應(yīng)該冷靜下來(lái)，先把期末考試放在一邊，根據(jù)自身實(shí)際和老師的復(fù)習(xí)安排，為自己制定一套復(fù)習(xí)計(jì)劃，有條不紊地對(duì)自己所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸類(lèi)整理、復(fù)蘇、鞏固。不要忙亂無(wú)序朝三暮四，好高鶩遠(yuǎn)。
二、要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。
學(xué)期末所剩時(shí)間不多，每一位同學(xué)應(yīng)充分利用好一切時(shí)間（元旦放假期的三天時(shí)間），針對(duì)不同科目特點(diǎn)，安排不同的復(fù)習(xí)內(nèi)容，不能根據(jù)自己的喜好，分配不同科目的復(fù)習(xí)時(shí)間，應(yīng)做到重點(diǎn)突出，全面兼顧，對(duì)于薄弱科目應(yīng)略多投放時(shí)間但不能無(wú)所收獲。同時(shí)規(guī)定的`復(fù)習(xí)任務(wù)，每一天一定要保質(zhì)保量的完成。不可因功費(fèi)時(shí)，也不可因小誤而失全面，要循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)落實(shí)。只有這樣才能有效地搞好復(fù)習(xí)。
三、要勤于思考，勤于動(dòng)腦。
同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)一定要多思考、多動(dòng)筆、善于歸納消除思想上的惰性，不能光用一雙眼、一張嘴，而要利用有效巧妙的記憶、歸納方法把零散的知識(shí)連貫起來(lái)，把同類(lèi)的知識(shí)歸結(jié)起來(lái)，把相關(guān)相連的進(jìn)行知識(shí)比較，找出知識(shí)內(nèi)在的聯(lián)系及規(guī)律，只有這樣做了，我們才能課本的知識(shí)消化后變成自己真正擁有的知識(shí)。
四、強(qiáng)化記憶，使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時(shí)取用。
有些學(xué)生總抱怨自己記性太壞，學(xué)過(guò)的知識(shí)，到了該用的時(shí)候卻想不起來(lái)了。對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心；有些學(xué)生則認(rèn)為，學(xué)過(guò)的東西反正要忘，早記沒(méi)用，寄希望于考前突擊，但由于臨考前要記的內(nèi)容太多了。又記不過(guò)來(lái)，感到很煩惱。
五、查漏補(bǔ)缺，保證知識(shí)的完整性。
影響學(xué)習(xí)的因素很多，在一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，很難保證各種因素都處于最佳狀態(tài)。因此，完整的知識(shí)學(xué)下來(lái)，難免出現(xiàn)漏洞和欠缺，通過(guò)復(fù)習(xí)，自己檢查出來(lái)后就可以及時(shí)補(bǔ)上。凡是抓緊復(fù)習(xí)的學(xué)生。學(xué)習(xí)中的漏洞和欠缺，都及時(shí)地得到了補(bǔ)足，很少在學(xué)習(xí)上欠債。因此，他們的知識(shí)總是比較完整的。
六、融會(huì)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化。
有人說(shuō)：智慧不是別的，而是一種組織起來(lái)的知識(shí)體系。要形成這種系統(tǒng)化的知識(shí)體系，這正是我們復(fù)習(xí)的中心任務(wù)。平時(shí)的學(xué)習(xí)，只是完成了對(duì)基本知識(shí)的理解任務(wù)和對(duì)基本能力的掌握。通過(guò)復(fù)習(xí)回顧，查漏補(bǔ)缺，把各部分所學(xué)內(nèi)容有機(jī)地組裝起來(lái)，有利于我們掌握各部分內(nèi)容之間的區(qū)別和聯(lián)系，從而編織一張知識(shí)之網(wǎng)。
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