很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
紀昌學(xué)射讀后感250字 紀昌學(xué)射的作文篇一
在很久很久以前，有一個叫飛衛(wèi)的人，他是個射箭能手，有很多很多的人都去向他學(xué)習(xí)射箭，后來，紀昌知道后，也決定去學(xué)習(xí)射箭。飛衛(wèi)讓他先回家練眼力這個基本功。紀昌就這樣練了很多年的基本功，已經(jīng)練得相當?shù)郊伊?，遠視力已能眼視如眼前。飛衛(wèi)說：“你的眼力還不夠，等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大的東西時，再來見我?！奔o昌回到家里，又開始練習(xí)起來。就這樣，紀昌又練了很多年，竟然把極小的東西能看成極大的東西。飛衛(wèi)這才教紀昌如何開弓放箭，紀昌由于勤勞苦練這些基本功，終于成了百發(fā)百中的射箭能手。
讀了這個寓言后，我懂得了，學(xué)習(xí)每樣技術(shù)，學(xué)習(xí)每樣?xùn)|西都需要苦練基本功。俗話說：“萬丈高樓平地起，只有具備了扎實的基本功，才能學(xué)有成才。
比如在電腦上學(xué)打字，打字就因該懂得26個字母，和各種符號，才能學(xué)好打字，學(xué)語文要學(xué)好拼音這些基本功才能學(xué)好每門功課。
我希望自己也能像紀昌一樣勤學(xué)苦練，堅持不懈，扎實學(xué)好基本功，把門功課學(xué)好，腦記于心。
紀昌學(xué)射讀后感250字 紀昌學(xué)射的作文篇二
今天，我們學(xué)習(xí)了《紀昌學(xué)射》這篇寓言故事。
這篇課文主要講了紀昌拜飛衛(wèi)為師，學(xué)射箭的故事。飛衛(wèi)告訴他首先要下功夫練眼力，先是牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨。再把極小的東西看成一件極大的東西，他都一一做到了。然后飛衛(wèi)就開始教他怎樣開弓、放箭。后來他成為了一個百發(fā)百中的射箭能手。
學(xué)了這篇寓言故事，我覺得紀昌是一個具有許多美好品質(zhì)的人，如：堅持不懈、吃苦耐勞、謙虛、認真等。他能夠每天都射在織布機下，注視著梭子來回穿梭，堅持了兩年。第二次，他用一根長發(fā)綁住一只小虱子，把他吊在窗口，天天站在虱子旁，聚精會神地盯著它。紀昌學(xué)射的過程中還體現(xiàn)了他聽老師的指導(dǎo)，并按老師的指導(dǎo)去做。
記得我小時候?qū)W過一學(xué)期的鋼琴，鋼琴老師教完了以后讓我回家練，可是我總覺得練琴很無聊，所以我很少在家練琴，每課都彈的生澀、難聽。
學(xué)習(xí)了《紀昌學(xué)射》這篇寓言，我不僅要向紀昌學(xué)習(xí)，我還明白了這樣一個道理：無論學(xué)什么本領(lǐng)，都要練就扎實的基本功，從一點一滴做起，就像我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，都是在為以后的學(xué)業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)，高樓大廈也需要一磚一瓦的基礎(chǔ)建設(shè)，所以我要從小事做起、從現(xiàn)在做起。
紀昌學(xué)射讀后感250字 紀昌學(xué)射的作文篇三
《紀昌學(xué)射》講了記昌向飛衛(wèi)學(xué)射箭，練眼力的基本功的事，同時也告訴我們，無論學(xué)什么技術(shù)，都不能缺恒心和毅力。小編在這里給大家分享一些紀昌學(xué)射讀后感優(yōu)秀作文，希望對大家能有所幫助。
紀昌很喜歡射箭，他先練習(xí)了看東西不眨眼睛，紀昌的眼睛盯著織布機上的腳踏板。他練習(xí)了兩年之后，就是用錐子尖兒刺到他的眼睛上他也不會眨一下。
之后，他就練習(xí)把小東西看得很大，紀昌用牛尾巴上的毛栓住一只虱子掛在窗臺上，他目不轉(zhuǎn)睛地看著虱子。過了十天，他看到虱子變大了點。又過了三年，他眼里的虱子像車輪一樣大了，他用箭虱子射飛了。
把基礎(chǔ)打好才能取好成績，所以我們努力學(xué)習(xí)不能松懈。
今天我讀了《紀昌學(xué)射》這則寓言，受到很大的啟發(fā)。
故事講的是紀昌向飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭，一開始飛衛(wèi)并沒有教他學(xué)怎樣射箭，而讓他學(xué)習(xí)注視目標不眨眼睛。等到兩年后他學(xué)有成效的時候，飛衛(wèi)說還不行，又讓他鍛煉眼力，就是練習(xí)把一個很細微的東西看得很清楚。經(jīng)過勤學(xué)苦練，三年后紀昌練到能把小小虱子看成車輪一樣大。紀昌把這個事實告訴飛衛(wèi)，飛衛(wèi)高興地說：“你已經(jīng)學(xué)到了射箭的技巧了?！?/p>
這則寓言故事告訴我們一個道理：無論學(xué)什么技藝都要從基本功入手，同時也告訴我們，無論學(xué)畫畫或?qū)W書法都要有恒心和毅力。
我是一名四年級的學(xué)生，對學(xué)什么技藝都要從這門技藝的基本功入手這句話，深有體會。如學(xué)寫毛筆字，三年級時我沒有好好練，到四年級，語文老師很重視我們軟筆、硬筆的書法練習(xí)。老師手把手教我們，給我們詳細講解握筆姿勢等，一切都從基礎(chǔ)開始。
老師先給我們介紹五指的分工：大拇指——大拇指的作用是從里向外用力頂住筆管。其上下位置要由所寫字體的大小、懸肘或懸腕，以及坐立姿勢來決定。食指——食指壓住筆管，指甲左側(cè)和第一關(guān)節(jié)同時用力向大指方向勾壓。中指——向內(nèi)壓住筆管，配合食指、大指在筆管的內(nèi)外兩側(cè)同時內(nèi)用力壓緊。無名指——無名指是協(xié)助大指從內(nèi)下方托住筆管。小指——小指在無名指后面加強了托頂?shù)牧α?。功力濃厚時，單獨使用中指和無名指即可鉗住筆管。
再指導(dǎo)從筆劃開始練(橫豎撇點等)，然后再循序漸進，穿插帶筆劃的字進行練習(xí)。如“三、王”練的`是橫劃;“十、川”練的是長橫，懸針豎，豎彎撇，垂露豎。
就這樣，老師深入淺出的講解和直觀生動的示范，讓我們迅速進入練書法的狀態(tài)，效果也很好。經(jīng)過老師的指導(dǎo)和自己不懈的努力，我的毛筆字在全班比賽中獲得一等獎。
從中我受到的啟示是：只有持之以恒，戒驕戒躁，用心鉆研，方能有好的效果。古人曾說：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。只要按學(xué)習(xí)規(guī)律辦事，堅持臨池不輟，必然學(xué)有所成。
這個故事講，在很久以前有一名叫飛衛(wèi)的人，他是很有名的射手。紀昌知道后，決定去向他學(xué)射箭，紀昌經(jīng)過很多年的苦練基本功，終于成了一位百發(fā)百中的射箭高手。
讀了這個故事，我懂得了世界上根本沒有不費力氣就能成功的敲門。學(xué)習(xí)每樣?xùn)|西都要刻苦鍛煉，才能取得成功。我一定要向紀昌一樣刻苦，扎好基礎(chǔ)功，把各門功課學(xué)好!
今天，我讀了《紀昌學(xué)射》一文。
主要講的是：紀昌去拜見一個叫飛衛(wèi)的射箭高超的能手。飛衛(wèi)先讓他練眼力?；丶抑蠹o昌躺在織布機下盯著梭子，兩年之后，他又去拜見飛衛(wèi)，飛衛(wèi)讓他還要練。紀昌一回家，就找來一根長頭發(fā)綁住一只虱子，每天都看。一看又是兩三年，虱子在紀昌眼里變成車輪那么大。他再次拜見飛衛(wèi)，飛衛(wèi)才開始教他射箭了。
紀昌他是一個有毅力的人，有些人，連一個月也堅持不到。那可是五年啊!飛衛(wèi)這個老師做得也非常好。他跟別的老師一開始就教，而是先讓他練扎實基本功，后才教他射箭。怪不得是一個射箭能手。
今天，我們王老師帶我們學(xué)習(xí)了第29課寓言兩則的第一則：《紀昌學(xué)射》。這一課主要講的是，紀昌去找飛衛(wèi)拜師學(xué)藝，飛衛(wèi)卻讓他練習(xí)眼力，經(jīng)過紀昌的認真，最后終成為了一名百發(fā)百中的射箭能手的故事。
讀了這篇文章，我深受感觸!不管是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該當“紀昌”，能夠持之以恒，苦練基本功，為將未打下堅實的基礎(chǔ)。如果你有著信心、毅力，就一定會朝著目標出發(fā)，就一定會成功的!但要牢牢記住千萬不要驕傲哦——因為我們要知道：“山外有山，人外有人?！彼砸欢ㄒ撔恼埥?，不能自以為了不起，更不能不懂裝懂!
我們不僅要當“紀昌”，要學(xué)習(xí)“紀昌”給后人帶來的精神，還要學(xué)習(xí)梅花毅力!“梅花”，大家對這兩個字都不陌生吧，而且對這種花也不陌生吧!梅花要不是經(jīng)受一次又一次的風(fēng)霜摧折之苦，哪會有沁人心脾的花香吸引著我們、陶醉著我們呢?哪會讓我們的敬佩之情油然而生呢?大詩人用：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻?！蔽矣X得詩人借著兩句話突出了梅花的傲雪迎霜、凌寒獨放的性格，告訴了人們應(yīng)該勉勵困難，立志成就大事業(yè)的格言詩句。也告訴了人們應(yīng)該對待一切困難所采取的正確態(tài)度!
我們一定要下定決心，潛心向“紀昌”學(xué)習(xí)，要當一個“紀昌”，要學(xué)習(xí)“紀昌”的精神，持之以恒和虛心請教他人。要知道：“山外有山，人外有人?！币泻阈摹⒂幸懔?。要持之以恒練基本，百發(fā)百中集大成。
今天，我們學(xué)習(xí)了《紀昌學(xué)射》這篇寓言故事。
這篇課文主要講了紀昌拜飛衛(wèi)為師，學(xué)射箭的故事。飛衛(wèi)告訴他首先要下功夫練眼力，先是牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨。再把極小的東西看成一件極大的東西，他都一一做到了。然后飛衛(wèi)就開始教他怎樣開弓、放箭。后來他成為了一個百發(fā)百中的射箭能手。
學(xué)了這篇寓言故事，我覺得紀昌是一個具有許多美好品質(zhì)的人，如：堅持不懈、吃苦耐勞、謙虛、認真等。他能夠每天都射在織布機下，注視著梭子來回穿梭，堅持了兩年。第二次，他用一根長發(fā)綁住一只小虱子，把他吊在窗口，天天站在虱子旁，聚精會神地盯著它。紀昌學(xué)射的過程中還體現(xiàn)了他聽老師的指導(dǎo)，并按老師的指導(dǎo)去做。
記得我小時候?qū)W過一學(xué)期的鋼琴，鋼琴老師教完了以后讓我回家練，可是我總覺得練琴很無聊，所以我很少在家練琴，每課都彈的生澀、難聽。
學(xué)習(xí)了《紀昌學(xué)射》這篇寓言，我不僅要向紀昌學(xué)習(xí)，我還明白了這樣一個道理：無論學(xué)什么本領(lǐng)，都要練就扎實的基本功，從一點一滴做起，就像我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，都是在為以后的學(xué)業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)，高樓大廈也需要一磚一瓦的基礎(chǔ)建設(shè)，所以我要從小事做起、從現(xiàn)在做起。
今天，我們學(xué)了一篇課文，它是一篇非常有趣、能讓人上進的寓言故事，這篇課文叫《紀昌學(xué)射》。
在很久很久以前，有一個叫飛衛(wèi)的人，他是個射箭能手，有很多很多的人都去向他學(xué)習(xí)射箭，后來，紀昌知道后，也決定去學(xué)習(xí)射箭。飛衛(wèi)讓他先回家練眼力這個基本功。紀昌就這樣練了很多年的基本功，已經(jīng)練得相當?shù)郊伊?，遠視力已能眼視如眼前。飛衛(wèi)說：“你的眼力還不夠，等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大的東西時，再來見我?！奔o昌回到家里，又開始練習(xí)起來。就這樣，紀昌又練了很多年，竟然把極小的東西能看成極大的東西。飛衛(wèi)這才教紀昌如何開弓放箭，紀昌由于勤勞苦練這些基本功，終于成了百發(fā)百中的射箭能手。
讀了這個寓言后，我懂得了，學(xué)習(xí)每樣技術(shù)，學(xué)習(xí)每樣?xùn)|西都需要苦練基本功。俗話說：“萬丈高樓平地起，只有具備了扎實的基本功，才能學(xué)有成才。
比如在電腦上學(xué)打字，打字就因該懂得26個字母，和各種符號，才能學(xué)好打字，學(xué)語文要學(xué)好拼音這些基本功才能學(xué)好每門功課。
我希望自己也能像紀昌一樣勤學(xué)苦練，堅持不懈，扎實學(xué)好基本功，把門功課學(xué)好，腦記于心。
今天，我看了一篇故事：紀昌學(xué)射。它主要講的是：
紀昌去拜飛衛(wèi)為師學(xué)藝。而飛衛(wèi)只讓他回家練眼力。紀昌回家后一練就是兩年。兩年后，紀昌去找飛衛(wèi)?？墒秋w衛(wèi)還是叫紀昌練眼力。于是，紀昌回家繼續(xù)苦練。練成后，紀昌又去找飛衛(wèi) ，飛衛(wèi)這才教紀昌怎樣射箭。紀昌由于苦練基本功，終于成為一位百發(fā)百中的射手。
讀了這篇故事，讓我深刻的感受到：一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓你獲得成功。永遠不要自滿，努力的克服每一個困難，這樣你才會取得最后的勝利。
紀昌學(xué)射讀后感250字 紀昌學(xué)射的作文篇四
今天我讀了《紀昌學(xué)射》這則寓言，受到很大的啟發(fā)。
故事講的是紀昌向飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭，一開始飛衛(wèi)并沒有教他學(xué)怎樣射箭，而讓他學(xué)習(xí)注視目標不眨眼睛。等到兩年后他學(xué)有成效的時候，飛衛(wèi)說還不行，又讓他鍛煉眼力，就是練習(xí)把一個很細微的東西看得很清楚。經(jīng)過勤學(xué)苦練，三年后紀昌練到能把小小虱子看成車輪一樣大。紀昌把這個事實告訴飛衛(wèi)，飛衛(wèi)高興地說：“你已經(jīng)學(xué)到了射箭的技巧了?！?/p>
這則寓言故事告訴我們一個道理：無論學(xué)什么技藝都要從基本功入手，同時也告訴我們，無論學(xué)畫畫或?qū)W書法都要有恒心和毅力。
我是一名四年級的學(xué)生，對學(xué)什么技藝都要從這門技藝的基本功入手這句話，深有體會。如學(xué)寫毛筆字，三年級時我沒有好好練，到四年級，語文老師很重視我們軟筆、硬筆的書法練習(xí)。老師手把手教我們，給我們詳細講解握筆姿勢等，一切都從基礎(chǔ)開始。
老師先給我們介紹五指的分工：大拇指——大拇指的作用是從里向外用力頂住筆管。其上下位置要由所寫字體的大小、懸肘或懸腕，以及坐立姿勢來決定。食指——食指壓住筆管，指甲左側(cè)和第一關(guān)節(jié)同時用力向大指方向勾壓。中指——向內(nèi)壓住筆管，配合食指、大指在筆管的內(nèi)外兩側(cè)同時內(nèi)用力壓緊。無名指——無名指是協(xié)助大指從內(nèi)下方托住筆管。小指——小指在無名指后面加強了托頂?shù)牧α?。功力濃厚時，單獨使用中指和無名指即可鉗住筆管。
再指導(dǎo)從筆劃開始練(橫豎撇點等)，然后再循序漸進，穿插帶筆劃的字進行練習(xí)。如“三、王”練的`是橫劃;“十、川”練的是長橫，懸針豎，豎彎撇，垂露豎。
就這樣，老師深入淺出的講解和直觀生動的示范，讓我們迅速進入練書法的狀態(tài)，效果也很好。經(jīng)過老師的指導(dǎo)和自己不懈的努力，我的毛筆字在全班比賽中獲得一等獎。
從中我受到的啟示是：只有持之以恒，戒驕戒躁，用心鉆研，方能有好的效果。古人曾說：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。只要按學(xué)習(xí)規(guī)律辦事，堅持臨池不輟，必然學(xué)有所成。
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