通過寫心得體會，我們可以把握住自己的一些特點和優(yōu)勢。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)?shù)匾靡恍┫嚓P(guān)的資料或案例。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考和借鑒。通過閱讀這些范文，我們可以了解不同人在不同領(lǐng)域、不同經(jīng)歷中所得到的心得，從而獲得一些啟示和思路。希望這些范文能夠激發(fā)大家的靈感，讓我們更好地總結(jié)和反思自己的人生、學(xué)業(yè)和工作，不斷進步和成長。
新學(xué)期心適應(yīng)心得體會篇一
每年開學(xué)都會有一種忐忑的心情，就像迎接著全新的挑戰(zhàn)與未知。然而，對于每一次的開學(xué)，我始終依舊堅信，如能夠起好一個好的開頭，便是邁出了成功的一半。所以，抓緊新學(xué)期的開始，首要任務(wù)是要打好基礎(chǔ)。每門課程都有其基礎(chǔ)知識，只有首先打下這個基礎(chǔ)，后面的加深和拓展才會進一步順利。同時，合理規(guī)劃好時間，培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣，更是打好基礎(chǔ)的必要手段。新學(xué)期的開始，也是我們自我提高的重新起點。
第二段：總結(jié)過去的不足。
回顧一學(xué)期里的學(xué)習(xí)生活，總結(jié)過去的不足也是關(guān)鍵。如果沒有總結(jié)和反思，就無法找到問題所在以及得出解決的方案。在前一學(xué)期中，我發(fā)現(xiàn)自己對英語的學(xué)習(xí)效果不盡如人意，原因在于自己的語法基礎(chǔ)太薄弱了。于是我便開始抽出時間補充英語語法這一基礎(chǔ)，并且結(jié)合最近所學(xué)的語法理論來實踐，效果逐漸顯現(xiàn)?？偨Y(jié)過去不足不僅是對當(dāng)時缺陷的發(fā)現(xiàn)，更是對自我的負(fù)責(zé)，對未來的學(xué)習(xí)路上起到踏實啟動機制的作用。
第三段：正視面前的挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)生活中離不開挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)來自不同的方向。有考試、有論文，還有課程設(shè)計等等。這些挑戰(zhàn)對我們來說很重要，因為只有克服它們，我們才能不斷地提高自己，取得更好的成績。在面臨挑戰(zhàn)時，我們應(yīng)該學(xué)會正視它，不要害怕失敗。失敗并不可怕，它能讓我們更加認(rèn)識自己的不足，也能讓我們更加珍惜成功的喜悅。只有善于面對挑戰(zhàn)，才能夠在新學(xué)期里不斷創(chuàng)造出自己的成功。
第四段：多角度學(xué)思維。
在學(xué)習(xí)過程中，我們要通過多角度的觀察來開拓自己的思路，這樣我們在思考問題時就能有更全面的視角，提高問題解決的速度和效果。例如，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，我們可以通過練習(xí)題目、聽講授與思考等多個方式來達(dá)到知識的熟悉練習(xí)。這樣不僅能夠讓自己對于數(shù)學(xué)更加靈活的操作，同時也能讓我們在思考問題時更加全面、深刻地理解問題背后的本質(zhì)，真正提升我們的綜合分析能力。
第五段：積極參加課外活動。
與學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的，還應(yīng)該是課外娛樂和活動。在課余時間，我們應(yīng)該積極參加各類校園活動，這樣不僅能夠豐富自己的娛樂生活，還能夠結(jié)交更多的朋友并提高自己的抗壓能力。生活中不僅僅有學(xué)習(xí)，還有運動、游戲、音樂等多種多樣的選擇。因此，增強自我娛樂能力，讓自己變得更加開朗自信，不但走在學(xué)習(xí)道路上走得更加順暢，也更能獲得美好的生活。
總之，新學(xué)期為我們提供了一個全新的起點，承載了我們對未來的所有期許。在這一個學(xué)期里，我們要相信自己，緊緊把握學(xué)習(xí)幸福之門，永不停步，不斷努力，迎接挑戰(zhàn)，追求進步。
新學(xué)期心適應(yīng)心得體會篇二
一轉(zhuǎn)眼，愉快的寒假生活就過去了，我們又迎來了一個新的學(xué)期及新的開始，俗話說得好“一年之際在于春，一日之計在于晨”，在這新的一年和新學(xué)期的開始我一定要讓自己取得更大的進步，為了達(dá)到這一目標(biāo)，我決心做到以下幾點：
2、認(rèn)真仔細(xì)的獨立完成老師及家長布置的各項作業(yè)；
為了在新學(xué)期結(jié)束時讓自己有一個比較滿意的成績，請老師和家長及同學(xué)們一起監(jiān)督我，我會讓自己做的更好。同學(xué)們，讓我們一起加油吧！
新學(xué)期心適應(yīng)心得體會篇三
在人生的旅途中，人們會經(jīng)歷各種各樣的新開始。而無論是新的一年、新的工作還是新的學(xué)期，都需要進行心理的適應(yīng)。然而，在新學(xué)期開始之初，很多學(xué)生常常會面臨一系列困擾和壓力。盡管如此，通過我的親身經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了一些心得體會，希望能夠與大家分享。
新學(xué)期的到來常常讓我感到興奮，但同時也伴隨著一些緊張和不安。我記得，今年的開學(xué)禮上，校長鼓勵我們要積極適應(yīng)新環(huán)境，積極面對挑戰(zhàn)。這讓我深受鼓舞，我意識到，要想度過一個成功的新學(xué)期，最重要的是調(diào)整好自己的心態(tài)。高中生活不同于初中，專業(yè)科目的增加、學(xué)業(yè)壓力的加大，都給我們帶來了更多的挑戰(zhàn)。因此，我們必須要對自己充滿信心，并且保持積極向上的心態(tài)，才能迎接新學(xué)期的相應(yīng)挑戰(zhàn)。
除了心態(tài)上的調(diào)整，適應(yīng)新學(xué)期還需要我們合理安排時間。新學(xué)期的課程安排往往密集而緊湊，加之其他的興趣課程和社團活動，時間管理變得至關(guān)重要。在新學(xué)期開始的第一天，我充分清楚了自己每天的時間分配，并根據(jù)需要制定了一個學(xué)習(xí)計劃。這不僅能幫助我更好地掌握學(xué)習(xí)進度，還能夠預(yù)留出時間進行輔導(dǎo)補習(xí)或者自己的興趣愛好。通過嚴(yán)格的時間管理，我感到自己的生活變得有條不紊，效率也大幅提升，這確實讓我在新學(xué)期得到了更多的收獲。
當(dāng)然，適應(yīng)新學(xué)期還需要我們運用好各種學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)，在高中的學(xué)習(xí)中，課堂上老師講解僅僅是基礎(chǔ)，課后的自主學(xué)習(xí)才是更關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。因此，我在新學(xué)期開始之初設(shè)定了一個規(guī)劃，運用多種學(xué)習(xí)方法提高自己的學(xué)習(xí)效率。我善于利用互聯(lián)網(wǎng)資源，尋找適合自己學(xué)科的學(xué)習(xí)資料，通過自主學(xué)習(xí)相輔相成地來幫助理解。我發(fā)現(xiàn)運用各種學(xué)習(xí)方法才能真正發(fā)揮出自己的潛力，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績。
而在新學(xué)期的開始，我也特別重視與同學(xué)之間的交流互動。在高中的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們有著各自的特長和優(yōu)勢，他們可以互相幫助，共同進步。所以，我時常與同學(xué)們結(jié)成學(xué)習(xí)小組，互相討論問題并互相幫助。通過這種方式，我們共同解決了許多學(xué)習(xí)上的困難，同時也加深了彼此的交流和了解。這種交流互動給了我很多啟示，并且堅定了我在新學(xué)期中多交流、多請教的決心。
最后，適應(yīng)新學(xué)期還需要注意合理分配自己的學(xué)習(xí)和休息時間。學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，但是如果長時間過度學(xué)習(xí)而缺乏休息，不僅影響健康，也會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，我盡量避免過度學(xué)習(xí)，每天保持一定的休息和娛樂時間。我發(fā)現(xiàn)適當(dāng)?shù)男菹⒉粌H能夠讓我放松心情，更重要的是恢復(fù)精力，使我更好地進行學(xué)習(xí)。合理分配學(xué)習(xí)和休息時間是適應(yīng)新學(xué)期的關(guān)鍵。
新學(xué)期是一個嶄新的起點，適應(yīng)新學(xué)期需要我們改變心態(tài)、合理安排時間、運用好各種學(xué)習(xí)方法、與同學(xué)交流互動、合理分配學(xué)習(xí)和休息時間。通過這些心得體會，我相信我能夠積極應(yīng)對新學(xué)期的挑戰(zhàn)。我希望同學(xué)們也能夠通過自己的努力，適應(yīng)好新學(xué)期，迎接新的挑戰(zhàn)，取得更大的進步。
新學(xué)期心適應(yīng)心得體會篇四
隨著歲月的變遷，時間一轉(zhuǎn)眼就到了一個新的開始，全新的一年即將到來，學(xué)生們也即將迎來新學(xué)期的學(xué)習(xí)。新學(xué)期作為一個重要的轉(zhuǎn)折點，擁有著意義重大的作用，它不僅是學(xué)生們繼續(xù)努力的契機，也是完善自己的機會。關(guān)于學(xué)習(xí)新學(xué)期的心得及體會，值得我們?nèi)ズ煤玫乜偨Y(jié)一下。
第二段：分析新學(xué)期學(xué)習(xí)中的諸多重要因素。
在學(xué)習(xí)新學(xué)期中，有諸多重要因素。其中最重要的一點便是學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)態(tài)度決定了我們所走的路。只有擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能在各方面成績上有足夠的提高；其次，自我調(diào)節(jié)，合理安排時間也非常重要。以充足時間處理學(xué)習(xí)的事項，避開看不起的事項，會使我們的學(xué)習(xí)更加高效；最后，深入了解所學(xué)知識，帶著疑問思考與理解而不是無腦地記憶理解，能夠更好地幫助我們鞏固知識點。
第三段：探究有效的學(xué)習(xí)方法。
除了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，還需要有效的學(xué)習(xí)方法來提高我們的成績。各種學(xué)習(xí)方法，例如記筆記法、講解法、思維導(dǎo)圖等等都是非常有效的學(xué)習(xí)方法，令我們可以更深入地認(rèn)識學(xué)科知識。但同時也要注意，一味去復(fù)制其他人的做法，挖掘自身擅長的學(xué)習(xí)方法，其價值才會得到充分的展示。換句話說，要有自身特點的自主學(xué)習(xí)方法。
第四段：闡述如何有效地備考。
新學(xué)期打算備考的同學(xué)們有離開備考正規(guī)化的培訓(xùn)機構(gòu)取得很高的分?jǐn)?shù)。步驟非常清晰，一是復(fù)習(xí)前做好學(xué)科知識點梳理，二擬定長遠(yuǎn)的復(fù)習(xí)時間表，三是進行特別的訓(xùn)練。在選擇學(xué)科類別時，我們該有目標(biāo)與定位，每門學(xué)科的前期基礎(chǔ)儲備都非常重要，要想取得高度的分?jǐn)?shù)，缺乏循序漸進的復(fù)習(xí)是不行的。同時，在復(fù)習(xí)的過程中，我們還需要設(shè)置合理的休息時間，讓自己的身體和大腦得到全面的放松，為下一次的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)對于新學(xué)期學(xué)習(xí)的重要情況。
古人云，“前路險峻，后路披荊斬棘”。迎接新學(xué)期的來臨，要有明確的目標(biāo)與定位，面對每門學(xué)科的知識點要深入思考，制定各種各樣的學(xué)習(xí)規(guī)劃與時間表，堅持有多樣性的學(xué)習(xí)方法。要善于思考出口子，知識化繁為簡，使自身的學(xué)習(xí)變得更加高效便捷。當(dāng)然，也要注重全面保障身心健康，積極地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，迎接更加充滿挑戰(zhàn)與機遇的新學(xué)期。
新學(xué)期心適應(yīng)心得體會篇五
新學(xué)期的開始，意味著學(xué)生們將面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的學(xué)科內(nèi)容以及新的班級同學(xué)。對于許多學(xué)生來說，新學(xué)期心理適應(yīng)是一個不可避免的挑戰(zhàn)。然而，通過一段時間的調(diào)整和心理上的努力，我發(fā)現(xiàn)了一些心得體會，希望可以與大家分享。
首先，放松心態(tài)是適應(yīng)新學(xué)期的關(guān)鍵。學(xué)生們常常會感到焦慮和緊張，擔(dān)心自己是否能夠適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和要求。然而，這種緊張和焦慮只會讓我們無法集中精力去學(xué)習(xí)。因此，我學(xué)會了接受這種不安情緒，然后盡量放松自己的心態(tài)。我會通過呼吸練習(xí)、放松音樂或者是與朋友聊天等方式來緩解緊張情緒，幫助自己放松。通過放松心態(tài)，我不僅能夠更好地適應(yīng)新學(xué)期，還能更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
其次，與人溝通交流非常重要。新學(xué)期意味著與一群新的同學(xué)和老師打交道，這對于許多人來說是一種新的挑戰(zhàn)。然而，學(xué)會與人溝通交流是適應(yīng)新學(xué)期的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，與同學(xué)和老師保持良好的溝通，能夠幫助我更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。我會盡量主動與同學(xué)們搭訕，了解他們的興趣愛好和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而建立起友好的關(guān)系。同時，我也會與老師們保持良好的溝通，提出自己的問題和困惑。通過與他人的交流，我能夠獲得更多的信息和幫助，從而更好地適應(yīng)新學(xué)期。
第三，制定合理的學(xué)習(xí)計劃是適應(yīng)新學(xué)期的關(guān)鍵。新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)通常比較繁重，而時間卻有限。因此，我們需要制定合理的學(xué)習(xí)計劃，以確保我們能夠充分利用時間來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在制定學(xué)習(xí)計劃時，我會根據(jù)不同學(xué)科的難易程度和個人對學(xué)科的掌握程度來安排學(xué)習(xí)時間。我還會將學(xué)習(xí)任務(wù)分解成具體的小目標(biāo)，并設(shè)定截止日期，以保證學(xué)習(xí)的連貫性和有效性。通過制定合理的學(xué)習(xí)計劃，我能夠更好地管理時間，提高學(xué)習(xí)效率，從而更好地適應(yīng)新學(xué)期。
第四，注重自我調(diào)適是適應(yīng)新學(xué)期的關(guān)鍵。在新學(xué)期開始之前，我會評估自己的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)術(shù)目標(biāo)，并根據(jù)評估結(jié)果進行調(diào)整。通過自我評估，我能夠更好地了解自己的優(yōu)勢和不足，從而有針對性地進行學(xué)習(xí)。同時，在學(xué)習(xí)過程中，我會不斷反思自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果，并及時進行調(diào)整和改進。只有注重自我調(diào)適，我才能更好地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)要求，并取得更好的成績。
最后，保持積極的心態(tài)是適應(yīng)新學(xué)期的關(guān)鍵。在新學(xué)期中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但是只有保持積極的心態(tài)，才能勇敢地面對并克服這些困難。我會告訴自己，每一個挫折都是一個學(xué)習(xí)和成長的機會。無論遇到什么樣的困難，我都會積極思考和尋找解決的方法，相信自己能夠克服困難并取得成功。通過保持積極的心態(tài)，我能夠更好地適應(yīng)新學(xué)期，迎接學(xué)業(yè)和生活中的挑戰(zhàn)。
綜上所述，適應(yīng)新學(xué)期需要我們放松心態(tài)、與人溝通交流、制定合理的學(xué)習(xí)計劃、注重自我調(diào)適和保持積極的心態(tài)。通過實踐和經(jīng)驗，我深刻體會到這些方法的重要性和有效性。我相信只要我們堅持并靈活運用這些方法，就能夠更好地適應(yīng)新學(xué)期，取得更好的學(xué)業(yè)成績和個人成長。
新學(xué)期心適應(yīng)心得體會篇六
3月11、12、13日參加了教研室組織的同備一課書網(wǎng)上研討活動，目睹了xx小學(xué)曹xx老師、張xx老師、陳xx老師對文本進行反復(fù)解讀、深入剖析的過程，也折服于高啟山主任對兩位老師在備課過程中的精彩指導(dǎo)。在參加研討的同時也有了很大收獲。
一、心靈收獲。感動于各位參與同備一課書的老師們的認(rèn)真、勇于探索精神，感動于高主任樂于犧牲休息時間，隨時隨地對教師們的精心指導(dǎo)。反思自己，作為小學(xué)視導(dǎo)員，忙于各種日常工作的時間之外，除了對各小學(xué)每學(xué)期進行聽課外，放松了對業(yè)務(wù)的鉆研。今后，要象高主任及那些承擔(dān)同備一課書的老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們認(rèn)真鉆研教材，精研教法的做法，充實自己的心靈。
二、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加強指導(dǎo)教學(xué)能力。原來中心校沒有各年級課本和課標(biāo)，培訓(xùn)后，已和朱校長結(jié)合，暑假后訂一套小學(xué)語數(shù)課本和新課標(biāo)，閑余時間，加強對教材的深入研究，提高自己對文本的把握能力，這樣才能更好地對教師的課堂做出有針對性的正確指導(dǎo)，為教學(xué)工作服務(wù)。
三、摒棄功利性，只為學(xué)生更好地發(fā)展服務(wù)。當(dāng)前因錯綜復(fù)雜的環(huán)境影響，很多人對教育對學(xué)生帶來的長遠(yuǎn)影響認(rèn)識不夠，急功近利。我要從自身做起，向教研室各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，塌心教學(xué)，只求對得起本心，盡自己可能影響帶動身邊教師做“著眼于學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展”的教師。盡可能多開展培訓(xùn)及各種賽課活動，為教師們搭建展示交流的平臺，不斷促進交流，是教師們認(rèn)識到只有以學(xué)生為主體確定教學(xué)目標(biāo)，“一切為了學(xué)生”的想法才能落到實處。
四、大力開展教學(xué)研究交流活動。近幾年，我鎮(zhèn)補充了一批年經(jīng)教師，他們有干勁、有想法但同時缺乏經(jīng)驗和先進的教育理念。利用教研室開展的同備一課書活動及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的良好契機，促進各校教師參與網(wǎng)絡(luò)教研的熱情，使他們認(rèn)識到閉門造車的局限性，只有多吸取其他優(yōu)秀教師的良好經(jīng)驗才能在思想上、教學(xué)能力上有提高。
我深知認(rèn)識的蛻變還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，能夠落實到實際行動中才最重要?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，為了孩子們的更好未來，我愿不斷努力，開拓前行!
新學(xué)期心適應(yīng)心得體會篇七
今天是高一學(xué)生正式開學(xué)的日子，看著一張張充滿朝氣的面孔，我的心里感到無比激動，因為他們即將是我的第一批學(xué)生。
第一次見到他們是在他們的班級里，他們剛剛報道，身上還帶著未脫的稚氣，帶著天真與爛漫。他們很熱情，他們對新校園、新班級有著無限的希望和憧憬，他們對新老師有著無盡的好奇與期盼。
新生開始軍訓(xùn)的時候，我并不需要陪在他們身邊，所以我就趁著這個時間去聽了老教師的。我聽的是高二年級的語，是高二年級年級主任趙老師的。趙老師是一個學(xué)識很淵博的人，他懂得很多知識，并且能夠融會貫通，充分運用到講與教學(xué)中。趙老師的教學(xué)經(jīng)驗也很豐富，所以在他的教學(xué)過程中，我學(xué)到了很多東西。
趙老師講的是李密的《陳情表》，這是《陳情表》的第一個時。
首先，趙老師有很明確的教學(xué)目標(biāo)，包括對作者的簡介、對寫作背景的了解、對言基礎(chǔ)知識的掌握、根據(jù)考試大綱要求對本篇的背誦，要求學(xué)生把握的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)以及要求學(xué)生理解作者所要抒發(fā)的感情等等。
其次，引用外知識進行對的導(dǎo)入，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)本篇的興趣，并且啟發(fā)學(xué)生理解所要抒發(fā)的思想感情。
再次，是對新知識的講授。包括“表”這種體，作者的生平以及寫這篇的背景、原因以及寫這篇的目的等等。
最后是對的整體理解以及基礎(chǔ)知識的掌握。在聽錄音的基礎(chǔ)上，糾正學(xué)生讀音錯誤的問題，既達(dá)到了教學(xué)的目的，又吸引了學(xué)生的注意力，將他們的精力集中到對本篇的學(xué)習(xí)中。在系統(tǒng)講述的過程中，整體理解意。趙老師條理清晰的分析了作者的行意圖以及行的脈絡(luò)，并且提出了“誰陳情？”、“陳什么情？”、以及“為什么陳情”等問題，幫助學(xué)生對進行理解。
在基礎(chǔ)知識的講授中，除了對字音字形需要嚴(yán)格進行要求以外，關(guān)于一些常見的詞類活用和特殊句式現(xiàn)象也需進行清晰透徹的講解并且要求學(xué)生掌握其用法。這也是學(xué)生在高考中一個重要的得分點，也是不容忽視的一點。
學(xué)習(xí)言，不只是高考得分的需求，也是對中華傳統(tǒng)化的傳承，需要引起學(xué)生以及教師的重視。
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新學(xué)期心適應(yīng)心得體會篇八
2022年新春已到，隨著歲月的推移，新學(xué)期也已經(jīng)開始了?；仡欉^去一年的學(xué)習(xí)生活，放慢腳步，反思我們的一些收獲和不足，思考如何在新學(xué)期中做得更好，從而開啟新學(xué)期新的起點。
第二段：回顧過去。
2021年的學(xué)習(xí)歷程，許多艱辛且辛苦。在這一年中，我感受到了自己的能力和不足，收獲了很多人生經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)課程方面，我從開始的迷茫，逐漸走進學(xué)習(xí)的狀態(tài)中。在經(jīng)濟學(xué)、英語等課程中，我通過課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和自己的不懈努力，逐漸掌握了更多的知識和技能。并且通過老師的點撥和指導(dǎo)，我的思維和表達(dá)能力也得到了一定的提升。但在這一年中，我也因為自己的懈怠和拖延而犯下了不少錯誤，影響了自己的學(xué)習(xí)成果。
第三段：總結(jié)不足。
在新學(xué)期的起點，首先要思考過去的問題，總結(jié)自己的不足。第一，自己的學(xué)習(xí)態(tài)度需更積極。學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)某個科目的知識，更是鍛煉我們的邏輯思維、發(fā)現(xiàn)問題的能力與方法，同時也是在陶冶我們的情操。學(xué)習(xí)要有格局、要有熱情。第二，自己的學(xué)習(xí)計劃需更合理。充分規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)計劃，確保能夠高效有序地完成每一次的學(xué)習(xí)任務(wù)。第三，需鍛煉自己的自覺性，珍惜時間。
第四段：立志為之。
不足總結(jié)之后，便是行動的時刻。在新的學(xué)期中，我希望能夠做到三點。第一，做好每一門課程的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)并理解知識點，力求達(dá)到掌握的程度。第二，積極參加各類課外活動，豐富自己的社交圈子，同時也讓自己在不同的活動中獲得不同的思想與閱歷。第三，不斷錘煉自我，勇于克服自我的缺點，通過學(xué)習(xí)和實踐不斷提升自己的能力。
第五段：結(jié)語。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，我們應(yīng)該懷揣夢想勇往直前。我們將面臨更加艱難的考驗和挑戰(zhàn)，需要付出更多的努力和汗水。但只要我們心態(tài)積極，勇于前行，努力奮斗，就一定會收獲更多。所以，開啟新學(xué)期，帶著信念，放下包袱，讓我們祝愿我們都可以學(xué)有所成。。
新學(xué)期心適應(yīng)心得體會篇九
波利亞曾說過：“學(xué)習(xí)任何知識的最佳途徑是自我去發(fā)現(xiàn)，因為這種發(fā)現(xiàn)，理解最深，也最容易掌握其中的內(nèi)在規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。”因此，教師在教學(xué)活動中要多方創(chuàng)造條件，為幼兒主動學(xué)習(xí)帶給時光與機會，讓幼兒與環(huán)境、與同伴、與老師等之間進行多維互動，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性與自覺性，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給幼兒。幼兒透過動手、動腦、動口等多種感官的參與，努力去發(fā)現(xiàn)，探索新知，學(xué)習(xí)新知，同時也學(xué)會學(xué)習(xí)，從而真正成為學(xué)習(xí)的主人。
1、給幼兒親身體驗感受的機會。
綱要中指出：幼兒美術(shù)活動應(yīng)以幼兒為本，應(yīng)注重活動前的體驗，讓幼兒在實地、實物、實景、實情中進行情感受體驗，發(fā)現(xiàn)環(huán)境、生活和藝術(shù)的美，并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)幼兒的感受力。如：在《蔬菜》制作中，我先讓幼兒參與收集日常生活中常見的蔬菜，并讓幼兒參與布置“蔬菜天地”環(huán)境。并引導(dǎo)幼兒用各種方式進行自由探索：我除了引導(dǎo)幼兒用眼觀察、用手觸摸，用鼻子聞，并鼓勵幼兒剝開豆夾、剝?nèi)ビ箢^的皮、切斷蓮藉等方法“解剖”蔬菜，還引許幼兒邊觀察邊與同伴交流討論，使幼兒充分體驗、感知蔬菜的特征。幼兒說：“黃瓜摸上去會刺刺的”“空心菜的梗中間有個洞”“蓮藉切開有許多洞洞”“芋頭愛穿一件衣服”“四季豆長得像泥鰍”“青椒長的像燈籠，中間是空的，里面有很多籽……”這是多么生動，真實的體驗?。∮變和高^自身的用心探索，獲得了有關(guān)蔬菜的名稱與外形特征以及內(nèi)部構(gòu)造等知識，為幼兒的陶藝創(chuàng)作積累了經(jīng)驗。
2、給幼兒自由創(chuàng)作的機會。
在陶藝制作時幼兒能夠用自我表達(dá)的方式，來塑造不一樣的藝術(shù)造型從而讓幼兒能自由表達(dá)自我的情緒、情感及思想等。因此，教師要為幼兒陶藝創(chuàng)作帶給多種展示方式，讓幼兒有充分的機會根據(jù)自我的興趣及水平來表現(xiàn)、交流、分享。
（1）給幼兒自由選取表現(xiàn)形式的機會。如：在《蔬菜》制作中，允許幼兒自由選取表現(xiàn)形式。能夠制作成平面的、立體的、組合的。
（2）給幼兒自由選取不一樣材料進行組合的機會。如：為幼兒帶給了牙簽、棉簽、廣告顏料、橡皮泥、各種色紙、卡紙等各種材料，允許幼兒根據(jù)自我的喜好選取，調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)用心性。
（3）給幼兒自由結(jié)伴的機會。在活動中，允許幼兒自由選取同伴進行合作，允許幼兒個人創(chuàng)作。幼兒在活動中自由度大了，學(xué)習(xí)的用心性也提高了。
新學(xué)期心適應(yīng)心得體會篇十
按照市教育局及中心校的要求，結(jié)合學(xué)校自身實際情況，我校扎扎實實地做好了開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，促使開學(xué)工作有序有效的進行，先將本學(xué)期開學(xué)工作情況總結(jié)如下：
一、開學(xué)初準(zhǔn)備有序，各項工作快捷平穩(wěn)
為了做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，我校在8月x日早上召開全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員會議，明確了本學(xué)期的主要工作目標(biāo)及重點，并根據(jù)局及中心校的工作計劃制定了本學(xué)期學(xué)校和各部門計劃。
下午召開了全體教師會議，傳達(dá)市教育局開學(xué)工作會議精神、學(xué)習(xí)中心校、學(xué)校工作計劃，對開學(xué)前的工作做了具體安排。
28日—31日組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定計劃、編寫教案，確保9月x日正式上課。
總務(wù)處對校舍進行安全排查，修理損壞對門窗，所有對教室、辦公用房進行了維修、整理，創(chuàng)造良好對育人環(huán)境，添置必須的辦公用品等，做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。
特別對學(xué)校的食堂采購嚴(yán)格把關(guān)，且聘請有健康證明的食堂工作人員。
為迎接新一批寄宿生做好衛(wèi)生工作。
二、落實政策 ，規(guī)范辦學(xué)行為。
我校積極落實素質(zhì)教育，切切實實規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)揚人本意識。
注重教育的公平公正，不辦重點班、實驗班，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。
堅決按照上級有關(guān)文件精神制定作息時間表，安排師生的作息;注重學(xué)生對全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時。
從辦人民滿意的學(xué)校高度狠抓了教師職業(yè)道德建設(shè)，繼續(xù)抓教師中強化“人為本、德為先、質(zhì)為上”的教風(fēng)。
三、公開管理，堅決杜絕亂收費行為
學(xué)校在開學(xué)報名時，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費、國家規(guī)定課本費的規(guī)定。
對學(xué)生人身保險本著自愿的原則讓家長夠買，學(xué)校自覺接受社會、家長監(jiān)督，在工作中沒有違規(guī)收費的行為。
四、確保適齡兒童接受義務(wù)教育。
在全體教師會議上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出以班主任為主體，科任老師輔助的提前下，確保學(xué)生回校人數(shù)，要積極發(fā)動學(xué)生回校，如出現(xiàn)沒有轉(zhuǎn)出且不返校的學(xué)生，教師必須以電話或直接到家訪問方式了解原因，并發(fā)動學(xué)生回校就讀。
對于轉(zhuǎn)出的學(xué)生也需要做好登記工作。
我校本學(xué)期應(yīng)到人數(shù)是450人，現(xiàn)到人數(shù)463人，比上個學(xué)期多了13人，在全體教師努力下，學(xué)校周邊的適齡兒童都能按時入學(xué)。
五、抓好安全工作，創(chuàng)建平安校園。
學(xué)校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，要求班主任開學(xué)的第一堂課就是安全課，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險對工作等等。
特別強調(diào)未成年人不得駕駛摩托車等。
我們還動員家長與學(xué)校配合抓好對學(xué)生對安全教育和管理工作，暑假期間我們給每一位家長發(fā)了《給家長的一封信》向家長和學(xué)生提出了有關(guān)安全應(yīng)該注意的事項，使學(xué)生過了一個平安假期、快樂假期，同時全體家長對安全意識得到了更進一步加強。
六、做好寄宿生招生及管理工作。
學(xué)校安排責(zé)任心強的老師作為寄宿班的班主任及科任教師，首先為寄宿生提供良好的住宿環(huán)境，從清潔好宿舍衛(wèi)生開始，到排查宿舍電線、安裝好門窗等各項硬件設(shè)施，現(xiàn)問題及時整改。
為了確保在校生的安全，開學(xué)后學(xué)校還加強了門衛(wèi)工作，制定了門衛(wèi)制度，安排教職工輪流值日，外來人員來校實行登記制度，對安全隱患防患于未然。
本學(xué)期在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們將堅決按照學(xué)校的工作指導(dǎo)思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極開展社會主義榮辱觀教育，扎實構(gòu)建和諧校園，強化學(xué)校管理，不斷改革教育教學(xué)手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，以提高教育質(zhì)量為要務(wù)，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校，使我校工作再上新臺階。
新的學(xué)期，新的學(xué)校環(huán)境和事物，新的同學(xué)和老師，一切對于我來說都是那么的陌生。
每天繁忙的學(xué)習(xí)生活，緊湊的生活時間，緊張的學(xué)習(xí)氛圍，積極向上的同學(xué)們，這些都使我感覺到有很大的壓力。
回想起以前，在cc中學(xué)的日子，每天渾渾噩噩的熬日子，知識也只是大概的，模模糊糊的掌握，并沒有真正的領(lǐng)略到其中的道理，那時候的我認(rèn)為學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付考試，所以什么事都蠻不在乎，無關(guān)緊要的樣子。
現(xiàn)在看到我們紀(jì)中的學(xué)子們個個都那么的積極努力，熱愛學(xué)習(xí)，謙虛請教。
我才突然感覺到我以前是那么的不自覺，不自主，不過從開學(xué)的那一天開始我就下定決心要以一個全新的學(xué)習(xí)方法，態(tài)度去對待學(xué)習(xí)。
這樣才不愧成為一個紀(jì)中人，高一(28)班人。
即使現(xiàn)在我在平行班，但是我并不因此而自卑，因為我知道學(xué)校是根據(jù)我們的`情況而分班的，這樣我們每個人都能夠得到比較適合自己的分配。
不然沒有能力而硬要進入不適合自己的重點班，綜合班反而會產(chǎn)生副作用。
所以我要用未來一年的時間好好去努力，去追趕。
我的目標(biāo)是進入適合自己的文科班或理科班，但是現(xiàn)在的我還未確定所以我現(xiàn)在要均衡的對待每一科，不能落下。
說說這一個星期吧!老師們的講課速度很快，也不會像以前那樣會強調(diào)完再強調(diào)，更多的需要自主學(xué)習(xí)。
起初還不適應(yīng)，但是我會盡最大能力去追趕，去適應(yīng)。
現(xiàn)在我基本已經(jīng)適應(yīng)了在紀(jì)中的生活了。
我還記得剛進去的時候，沒有一個人我是認(rèn)識的，路也不認(rèn)得，感到很無助。
不過很快我就認(rèn)識了第一個朋友，她很友好，熱情，也跟我很合得來。
這讓我找回了一些自信心。
很高興的是，現(xiàn)在我可以喊出三十多個同學(xué)的名字了，很開心。
還有我感覺自己現(xiàn)在積極了，每次新學(xué)期老師挑選班干部我一定不會自薦的，因為我認(rèn)為我沒有這個能力勝任，而且我很沒有責(zé)任心。
但是這次不同，我爭取到了英語科代表這個職位。
因為我覺得自己英語還算是可以的，當(dāng)時相當(dāng)想擔(dān)任這個職位，所以就毛遂自薦了。
而且能夠培養(yǎng)自信心，增強自己的實踐能力，何樂而不為呢?以前我很害怕站在眾人面前說話的，但是身為科代表很自然就要帶領(lǐng)全班同學(xué)讀書，所以我必須鼓足勇氣站上講臺去，所以經(jīng)過幾天的鍛煉我已經(jīng)不害怕了，所以我的決定是沒錯的!
而我最開心的是我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過兩個多月的休息，我的記憶力明顯增強了，背誦課文更輕松了。
所以我要把我這個良好的身心發(fā)育的最佳階段把握好。
因此我對高中未來的三年學(xué)習(xí)生涯充滿了期待和信心!
新學(xué)期心適應(yīng)心得體會篇十一
開心的暑假生活結(jié)束啦，新學(xué)期又開始啦，我開始了自己的學(xué)習(xí)之旅。
一進802班大門，我看到了有愛的班主任，向老師，和精力充分的同學(xué)們，還有我們的新老師。
開始，我仿佛對原來的同學(xué)十分陌生，總是不想開口和他們說話。不過，有幾個原來玩的很好的哥們兒主動跑過來跟我打招呼，我也站了起來，和他們談起我在暑假中的趣事來。我也似乎變得活躍起來。
原來教我的老師大多數(shù)都沒帶我們啦，不過，又來了一批新老師。最引我注目的就是我們的語文老師，吳老師。他是一位十分有名的語文特級教師，他的課堂非常風(fēng)趣幽默，讓我們很感興趣。我相信，在他的教導(dǎo)下，我們班的語文成績一定會更上一層樓。現(xiàn)在的規(guī)定可比原來嚴(yán)多啦，我們的班頭兒也管得十分嚴(yán)，一點問題都不能出。不過，我認(rèn)為這樣也會對我們有好處的`。原來的班主任對我們管的太松啦，導(dǎo)致我們太嬌氣?，F(xiàn)在，老師們都十分嚴(yán)格，我也要好好表現(xiàn)，不能讓老師為我操心。
就是要看自己努不努力，如果在平時多下一些功夫，有不懂的問題就多向老師和同學(xué)們請教，我的成績也會有一個大的飛躍。
新學(xué)期，因有個新氣象。我也要向著自己的最好去發(fā)展，這就是我新學(xué)期的感受。
新學(xué)期心適應(yīng)心得體會篇十二
xx年3月11日下午。樓宇l091班全體同學(xué)在教學(xué)樓101教室召開“新學(xué)期新氣象”主題班會。此次班會全班37人實到37人。無人缺席。召開此次班會的目的在于讓同學(xué)們正確認(rèn)識到20xx年是我們09級同學(xué)在大學(xué)生活中最為重要的過渡期。讓同學(xué)們給自己的大學(xué)生活確立一個正確的學(xué)習(xí)方向。更加的珍惜自己的大學(xué)生活。本次班會總體上說是開的很成功的。在這里我就此做一次總結(jié)。
首先班長先對上學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活進行了總結(jié)。并與同學(xué)們一起制訂了新學(xué)期的任務(wù)計劃。接著由各個班委上臺對上學(xué)期的工作進行總結(jié)。并對新學(xué)期自己工作的展望。
在學(xué)習(xí)方面。我班的學(xué)習(xí)委員通過對上學(xué)期期末的考試成績進行統(tǒng)計分析。發(fā)現(xiàn)主要存在兩方面的問題：
二是健康的寢室文化尚未形成。包括寢室衛(wèi)生、寢室道德、寢員關(guān)系以及寢室職能等方面。在生活方面。生活委員讓同學(xué)們認(rèn)識到本學(xué)期的任務(wù)：一是通過嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)。例如加強對“三早一晚”以及必修課的出勤考查、營造嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍。為同學(xué)們爭創(chuàng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；二是通過舉辦有意義的活動。提升同學(xué)們的素質(zhì)能力。為同學(xué)們爭創(chuàng)更大的表現(xiàn)舞臺。同時督促同學(xué)們對自己在上學(xué)期各方面的表現(xiàn)做一個系統(tǒng)詳細(xì)的總結(jié)。
新學(xué)期心適應(yīng)心得體會篇十三
在新學(xué)期的開學(xué)之際，我參加了學(xué)校組織的教師培訓(xùn)活動。在這次培訓(xùn)活動中讓我開闊了視野，充實了知識結(jié)構(gòu)，豐富了大腦思維，受益頗深。在眾多的培訓(xùn)題目中，我印象最為深刻的是李莊老師的，關(guān)于課堂教學(xué)的有效性研究。
如何提高課堂教學(xué)效率，這是一個時常被關(guān)注的話題。學(xué)生學(xué)習(xí)效果如何，教學(xué)成功與否，在很大程度上取決于教師如何更加科學(xué)地利用課堂時間，提高課堂效率。以下幾點是造成課堂教學(xué)效益不高的原因：
1。目標(biāo)空泛，隨意游走。
2。面面俱到，串講到底。
3。照本宣科，索然無味。
4。糾纏情節(jié)，事倍功半。
5。注重結(jié)果，忽略過程。
既然知道了問題的所在，我們就要根據(jù)問題來找出解決的辦法。如何來提高課堂效率，有以下幾點值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
不同的質(zhì)量觀會有不同的效率觀。什么樣的課堂是高質(zhì)量的課堂？我們應(yīng)該明確，好的課堂不僅有質(zhì)而且要有量。高質(zhì)量的課堂要求教師既有既定教學(xué)目標(biāo)，又能根據(jù)課堂實際情況進行教學(xué)；教師要優(yōu)化課堂時間，讓不同層次的學(xué)生都能在自主探究的學(xué)習(xí)氛圍中有所提高。
我們應(yīng)在備課時除備常規(guī)的內(nèi)容外，更重要的是要備“學(xué)生”，多思考如何才能用更精煉的語言，更準(zhǔn)確的語氣調(diào)動學(xué)生的思維，讓學(xué)生成為課堂大多數(shù)時間的主人，讓他們有更多、更充足的時間去思考、交流與探討，促進其主動發(fā)展，有意識地培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
據(jù)專家研究，一節(jié)課學(xué)生思維的最佳時間是上課后的前5分鐘到xx年一度的開學(xué)前培訓(xùn)結(jié)束了，本次培訓(xùn)除了學(xué)習(xí)學(xué)校的工作、德育、教研計劃外，我們科學(xué)組組織本組教師觀看了八節(jié)科學(xué)教學(xué)錄像。通過觀看這八節(jié)課，讓我受到了許多啟發(fā)，現(xiàn)在聯(lián)系我自己平時教學(xué)中的一些問題，說一說我的心得體會。課堂上教師成熟與老練的教姿、教態(tài)、教風(fēng)都給我留下了深刻的印象，學(xué)生的思維的活躍，更讓我看到學(xué)生的主體地位得到了很好的體現(xiàn)。
1、備課的精心和設(shè)計的新穎給了我很大的震撼。在聽課中時?？吹嚼蠋焸儶毺氐慕虒W(xué)設(shè)計，精美的課件制作讓我心動！使我明白一切的手段都可以用來服務(wù)科學(xué)的教學(xué)。
2、注重學(xué)生的主體地位，注重讓學(xué)生成為課堂的主人，老師僅僅起到穿針引線的作用，讓學(xué)生自由暢談，談?wù)勛约旱男牡皿w會。讓學(xué)生以自己的方式分享自己喜歡的聲音。學(xué)生各抒己見，積極性很高！
3、就是老師所特有的魅力，比如說教師的語言。人們常說：教學(xué)是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。在上課時，教師語言的魅力深深地令我折服；尤其是課堂教學(xué)評價的語言，對學(xué)生回答問題或?qū)ζ湔n堂表現(xiàn)進行評價時課堂教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié)。評價是否科學(xué)直接影響著課堂教學(xué)效果。
新課改提倡多鼓勵、多表揚和多肯定學(xué)生，幫助學(xué)生享受成功的喜悅，樹立深入學(xué)習(xí)和科學(xué)研究的信心。老師和學(xué)生都是評價的一員，學(xué)生的自評和互評能讓學(xué)生明白自己的得失，反思自己的行為，改正自己的缺點，學(xué)生的這一過程是他們不斷認(rèn)識自我、發(fā)展自我的.過程。作為一名新教師，我一直苦于課堂語言，尤其是對學(xué)生的評價。其中最令我印象深刻的是她們的多維評價：“雖然你說得不完全正確，但老師還是要感謝你的勇氣和膽量”，“你說的觀點很有創(chuàng)見，非?？少F，老師想請你再響亮地說一遍”，以上這些評價，激勵的效果是不言而喻的。在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵學(xué)生，只要用心去做我們是能辦到的。
總之，本次觀課學(xué)習(xí)，讓我對自己平時的教學(xué)有了更深刻的反省和更高的要求?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在以后的教學(xué)中，我將不斷地提升自身的素質(zhì)，不斷地學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)機會，多對比，多反思，提高自己駕馭課堂教學(xué)的能力，并真正地達(dá)到教育的理想境界——“寓教于樂”。
新學(xué)期心適應(yīng)心得體會篇十四
3月9日晚19：00，通信學(xué)院0101309班全體同學(xué)在2208教室成功召開“新學(xué)期，新氣象”主題班會。本次班會由生活委員夏環(huán)香主持。班導(dǎo)師張海波老師和班助李怡佳學(xué)長作為特邀嘉賓在此次班會上為同學(xué)們講解了一些需在新學(xué)期注意的事項。
本次班會有同學(xué)發(fā)言，班委總結(jié)，班助講解，班導(dǎo)師導(dǎo)航四個環(huán)節(jié)。一個快樂的寒假之后，開學(xué)已經(jīng)兩周。在同學(xué)發(fā)言環(huán)節(jié)中，同學(xué)們對上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活做了相應(yīng)總結(jié)，也談到對新學(xué)期的感受和展望。同時，也有不少同學(xué)和大家分享了一些假期趣事。各個班委在班委總結(jié)環(huán)節(jié)中總結(jié)了上學(xué)期的工作，也針對同學(xué)們之前談到的有關(guān)學(xué)習(xí)和生活的問題做了相關(guān)解答，并表示將在新學(xué)期里努力做好班委工作。與此同時，同學(xué)們也在認(rèn)真填寫對各個班委的評價表。這是對班委工作的肯定與監(jiān)督。在接下來的班助講解環(huán)節(jié)中，班級助理李怡佳根據(jù)自己的切身體會給同學(xué)們講解了在大一下期應(yīng)注意的一些問題，提醒同學(xué)們應(yīng)在新加的實驗課和大學(xué)物理上多下功夫。在最后的'班導(dǎo)導(dǎo)航環(huán)節(jié)中，班導(dǎo)師張海波為同學(xué)們提供了一些好的學(xué)習(xí)方法，并建議大家從現(xiàn)在起有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，為接下來的。英語四六級和計算機二級考試做準(zhǔn)備。
本次班會增近了同學(xué)間的情誼，也增強了班級凝聚力，同時也使同學(xué)們對本學(xué)期的學(xué)習(xí)有了大致了解。
新學(xué)期心適應(yīng)心得體會篇十五
估計我是新老師的原因，孩子們并不是很聽我，的有的小朋友甚至無視我的存在，我第一次到幼兒園上班并不了解小孩子的心思，有時候不知道該怎么和孩子更好的交流，我甚至想過退縮，然后和我一個班的楊老師細(xì)心地幫助我、教導(dǎo)我，告訴我每個孩子的性格、習(xí)性，我也就慢慢了解了，一開始帶領(lǐng)孩子們戶外活動我不怎么和孩子們互動，也是出于我比較內(nèi)向不好意思，怕互動不好他們會笑話我，可是這樣孩子們并不喜歡和我在一起，也不會聽我的，后來我慢慢學(xué)會放得開了，帶領(lǐng)孩子戶外活動的時候應(yīng)該和孩子們?nèi)跒橐惑w，和他們一起做游戲。一起玩這樣不僅能增進我們的師幼感情而且還能讓孩子自然而然的接受我。
新學(xué)期心適應(yīng)心得體會篇十六
小時候，總是迷戀那些軍人的神勇和剛強。在那些傳奇的故事中，充滿著那令人血脈噴張的愛國熱情。讓人感覺著上戎裝的那一刻，整個國家都在自己的身后。
就如一句鼓動人心的口號“我們不能再撤退了，因為后面就是莫斯科”。后來慢慢接觸到各式各樣的軍訓(xùn)，才漸漸明白軍人不只有那份視死如歸的激情，更有那365天如一日的堅守。而后者才是真正的偉大。是它教會我們?nèi)绾慰朔此破D巨的困難，是它教會我們怎么登上千米的高峰，是它教會我們坦然面對瑣碎的.生活。軍訓(xùn)將交給我們的不只是那一個個動作，也許更是那一份堅持不懈的精神。
今天是軍訓(xùn)的第一天，但是我已經(jīng)對未來的訓(xùn)練滿懷憧憬。也許明天將是嚴(yán)格的隊列訓(xùn)練，也許明天我將站在烈日下汗流如注，也許我會畏懼，也許我會害怕。但是我不會退后，因為，我明白這將是青春帶給我的最好的禮物。
新學(xué)期心適應(yīng)心得體會篇十七
新學(xué)期開始了，我還只是個孩子嗎？不，背上書包，系上紅領(lǐng)巾，戴上小黃帽的那一刻起，我就不再僅僅只是個孩子了，更是一個學(xué)生。
老師親切的話語如沐春風(fēng)的同時讓我們隱隱地感覺到了升學(xué)的壓力。老師的要求更高了，布置的作業(yè)更多了，嬉戲的時間也更少了。拋卻寒假，步入了緊張而又急促的學(xué)習(xí)生活。在學(xué)習(xí)的急流中，我能否迎頭趕上？時光的風(fēng)掠奪走了我的小學(xué)五年，那些時光的碎片，就如此地飄蕩在心頭，溫馨彌漫，仿佛在過去的時光重新漫步和體驗，一切都?xì)v歷在目……鏡子中還是那張略顯清澀的臉龐，而我，就即將面臨小升初的分水嶺。小學(xué)的最后一個學(xué)期，就像八百米賽跑的`最后五十米，是沖刺，是關(guān)鍵。這將直接影響到小升初的成績。這是小學(xué)前六年的總結(jié)，查漏補缺。在這最后的五十米，我能不能提上一股勁來迎來我生命中第一次并不大的成功呢？升學(xué)考試的成功與否，至關(guān)重要?，F(xiàn)在的成功或許就奠基著以后的成功，現(xiàn)在的失敗或許就預(yù)告著以后的失敗。
我是一只小鳥，雖然我的羽毛還未豐滿，翅膀還不夠有力，但我仍會試著去飛翔！我是一葉小舟，在逆流中顛簸搖曳，但卻堅定不移地朝著目標(biāo)前行！
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