教務(wù)科長述職報告（優(yōu)質(zhì)13篇）

在工作場合，報告通常被用于向上級匯報工作進展或向團隊成員分享項目結(jié)果。報告的陳述應(yīng)當(dāng)客觀、公正，避免個人偏見和主觀臆斷的表達。這份報告范文的語言簡明扼要，邏輯清晰，使讀者能夠快速理解并獲取要點。

教務(wù)科長述職報告篇一

本人xx，20xx年8月被任命學(xué)校教務(wù)科副科長。任職以來，以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，各位老師的通力協(xié)助下，較好地履行了自己的崗位職責(zé)，完成了學(xué)校交給的各項工作，具體工作總結(jié)如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正：

認真學(xué)習(xí)貫徹黨的基本路線，在政治、思想和行動上與黨中央保持高度的一致。遵守國家法律法規(guī)，嚴守學(xué)校紀律，遵守社會公德。工作中從不計較個人得失，兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，任勞任怨，樂于奉獻。

1、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)特點，不斷推動教材改革，尋求適合學(xué)生的教材，并以此推動整體教材改革。

2、為了不斷完善題庫的建設(shè)工作，及時更新了考試題庫，專業(yè)實習(xí)計劃和總結(jié)題庫，實驗實訓(xùn)題庫，課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計題庫，符合專業(yè)培養(yǎng)目標及基本業(yè)務(wù)要求，具有先進性價值。

3、為了提高師生員工的文明生活水平，購買了價錢一萬多元的文化書。

4、為了提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量，購買教學(xué)儀器設(shè)備。

我對自己始終嚴格要求，始終把愛崗敬業(yè)、舍得付出作為自己的準則，在工作中以制度、紀律規(guī)范自己的言行，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，踏實做事。教務(wù)管理的核心是服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。在工作中不斷增強自己的服務(wù)意識，始終非常珍惜和大家在一起工作的機會，無論是工作上還是生活上保持不搞花架子，說實話，重實干，用于開展批評和自我批評。

任教務(wù)科副科長以來，我主要負責(zé)教學(xué)常規(guī)管理，考試、考務(wù)，教務(wù)工作的計劃和總結(jié)，教材管理，實驗室、圖書室、閱覽管理，教學(xué)工作量的核算，教師考勤等工作。并協(xié)助教務(wù)科科長處理教務(wù)日常事務(wù)，每學(xué)期教學(xué)任務(wù)的落實情況，課程安排與調(diào)整，三好學(xué)生的授予，結(jié)合教學(xué)與教學(xué)管理實際，組織有關(guān)教學(xué)研究活動，完善學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度。

一年來，本人雖然做了一些工作，也取得了一些成績，但是也存在了一些不足，處事方法欠缺，不善與人交往，有時處事曕前顧后、說話不圓滑等等。在今后的工作中，我會繼續(xù)不斷地努力，立足實際，克服缺點，發(fā)揮所長，創(chuàng)造性地開展學(xué)校教育教學(xué)工作，創(chuàng)造美好的明天！

教務(wù)科長述職報告篇二

我叫xxx，中共黨員，2001年9月參加工作，2010年調(diào)入九中任教，次年任九中教導(dǎo)主任，任職至今已一年有余。在此期間，我收獲了豐富的專業(yè)知識，取得了微薄的業(yè)績，體驗了工作中的苦澀和甜美，同時在工作中我不斷地填補自己空虛的頭腦，彌補了自己的不足，豐富了自己的學(xué)識。回顧這一余年來的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。我想用三個詞語來概括：“做人”、“學(xué)習(xí)”、“合作”。

九中是我的母校，我三年初中的學(xué)習(xí)是在這里渡過，因此我對這間學(xué)校，對這里的老師，都有著一份特殊的情感。今天在這里，我與老師們的關(guān)系從當(dāng)年的師生關(guān)系變?yōu)榱爽F(xiàn)在的同事關(guān)系，但是他們他們高尚的人格魅力、對教育教學(xué)的獨特見解，以及為人處世，都不時的震撼著我，影響著我。在同老師們、領(lǐng)導(dǎo)們的言談里，都經(jīng)常地會出現(xiàn)一個詞“做人”。我也始終以“坦坦蕩蕩做人，踏踏實實做事”作為我的處世格言。在與人相處中，努力做到尊重他人，信任他人，理解他人，多為他人著想，團結(jié)互助。在工作中，我嚴于律己，以身作則，率先垂行，要求老師做到的，自己首先做好；不怕吃苦，不怕吃虧，把做事當(dāng)作是一種歷練。在教學(xué)中，關(guān)愛學(xué)生，一切從學(xué)生的健康成長出發(fā)，努力做一個服務(wù)型的教師。

作為一個教務(wù)主任，就得為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，在這大談改革、競爭的年代，我深知肩上擔(dān)子的分量。在教學(xué)上，為能盡快從一位小學(xué)教師轉(zhuǎn)型為符合中學(xué)生學(xué)習(xí)口味的中學(xué)教師，我虛心向身邊的老師請教，學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗。在業(yè)務(wù)上，同辦公室的羅太均主任，王國民老師，他們都有著多年的業(yè)務(wù)經(jīng)驗，我的虛心求教加上他們不厭其煩的幫忙，使我在業(yè)務(wù)能力上不斷提高，只有不斷加強自身的學(xué)習(xí)，才能不落后，才能更好地服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師。

教務(wù)處的工作離不開所有成員的合作，合作增進了信任和理解，獲得了團結(jié)與進步?？梢哉f，我們學(xué)校的每一個成員都是善于獨立工作的個體，但當(dāng)我們手挽手的時候，更是一支充滿戰(zhàn)斗力的隊伍。

在學(xué)校校長室的部署和各教研組及全體教師的鼎力支持與合作下，教務(wù)處圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，著重開展了以下工作：

（一）立足課堂，加強教學(xué)常規(guī)管理力度。

在校長的指導(dǎo)下制訂了《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教學(xué)常規(guī)工作考核細則》等相關(guān)制度，并建立了教學(xué)常規(guī)抽查、教學(xué)常規(guī)普查、學(xué)生對教師教學(xué)常規(guī)工作問卷等一整套配套措施，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。

具體為：

1、教學(xué)常規(guī)普查。教務(wù)處要求以各教研組為單位，分別對各任課教師的備、講、批、考作詳細檢查，教研組長負責(zé)自己教研組的檢查工作，認真填寫教學(xué)常規(guī)檢查記錄表后交由教務(wù)處審核并存檔。

2、教學(xué)常規(guī)抽查。由教務(wù)處負責(zé)，校級領(lǐng)導(dǎo)陪同督查，隨機對教師的課堂教學(xué)作實地了解，即時對任課老師作反饋，將檢查結(jié)果記錄在案并作為年度考核的一項重要參數(shù)。

3、學(xué)生問卷調(diào)查。本學(xué)期開始，教務(wù)處試行給學(xué)生做問卷調(diào)查的方法對老師的教學(xué)工作作客觀了解，并根據(jù)學(xué)生反饋的建議對問卷調(diào)查作逐步完善。問卷調(diào)查結(jié)果不計入教師考核，只作為教務(wù)處了解教師教學(xué)常規(guī)工作的參考數(shù)據(jù)。

（二）做好日常教務(wù)工作。

1、嚴格執(zhí)行了課程計劃，開足開齊有關(guān)課程。

2、結(jié)合學(xué)校工作計劃認真擬定教務(wù)工作計劃和總結(jié)。

3、科學(xué)建立教師業(yè)務(wù)檔案。

4、按要求做好老師任課分工，排課程表。

5、按科教局要求做好學(xué)生學(xué)籍管理工作。

6、認真做好了期中與期末考試的考務(wù)工作、成績統(tǒng)計工作、教師教學(xué)成績評定工作。

7、認真做好每學(xué)期的學(xué)生和老師用書征訂工作。

8、及時地安排好臨時的課務(wù)調(diào)動，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展?？偟膩碚f，本著“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生”的宗旨。凡是教學(xué)需要的，我們會盡心盡職，凡是教師需要的，我們會竭盡全力，凡是學(xué)生需要的，我們會想方設(shè)法、力所能及。

存在問題及不足:。

1、由于本人能力有限，教學(xué)管理工作還有很多不足，教學(xué)成績還有待于進一步提高。特別是在如何提高學(xué)生平均成績的措施上，更應(yīng)認真思考。

2、由于我校學(xué)生來自全鎮(zhèn)各個學(xué)校和教學(xué)點，進入我校時學(xué)習(xí)水平及習(xí)慣千差萬別，怎樣促進學(xué)生的全面發(fā)展，也是教學(xué)工作亟待解決的大問題。

3、由于性格直，工作中偶爾會與老師們產(chǎn)生認識上的出入，因此在今后的相處中還要更加注意自己的工作方式，努力創(chuàng)造和諧的工作氛圍，盡量避免平時工作中產(chǎn)生各種誤會，影響同事關(guān)系。

最后，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。

教務(wù)科長述職報告篇三

受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，協(xié)助湯校長負責(zé)教務(wù)處工作，一年來，教務(wù)處工作一直處于緊張和忙碌之中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其它處室配合下，在教研組長、任課老師的支持下，團結(jié)協(xié)作、認真工作，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開，如果說教務(wù)處對學(xué)校工作有點貢獻的話，這是我們集體勞動的結(jié)果。

教務(wù)處是負責(zé)學(xué)校教學(xué)和教學(xué)行政管理工作的職能機構(gòu)，通過本年在教務(wù)處的工作經(jīng)歷和體會中，感覺到教務(wù)處有如下特點：

1、責(zé)任重大：

教務(wù)處肩負著學(xué)校教育目標和專業(yè)教學(xué)計劃實施的重任，平時還要接受來自教育局和其他單位布置的臨時的和階段性的工作，只有慎密地組織、切實地安排才能保證教學(xué)活動正常開展。

2、事務(wù)繁雜：

教務(wù)處的工作包括教學(xué)工作計劃的制訂實施、合理科學(xué)地安排和使用教師，日常教學(xué)的管理，教師工作量的統(tǒng)計和調(diào)整，教育教學(xué)情況的檢查，調(diào)課安排，教研活動安排，各種考試的組織，課程設(shè)置的研討，運動會的安排，技術(shù)比武訓(xùn)練活動的組織檢查，審核學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)，協(xié)助校長安排教師的業(yè)務(wù)進修和崗位培訓(xùn)。這些工作無不包含著巨大的勞動。

3、矛盾眾多：

有來自于教學(xué)計劃與社會需求的矛盾。來自于上級臨時工作與學(xué)校常規(guī)工作的矛盾，教師在教育教學(xué)和實習(xí)工作中遇到急待解決困難的矛盾，對教師教學(xué)情況檢查，考核和管理的矛盾等。這些矛盾貫穿著整個學(xué)年，種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決。

4、批評集中：

由于工作繁多，難以周全，加上生源素質(zhì)差的影響，學(xué)風(fēng)和教風(fēng)均有待提高，招致“管理難，難管理”等方面的批評。

總之，本部門的工作重要、繁雜，且處在風(fēng)口浪尖上。

回顧一年來的工作，有喜悅，也有困惑；現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。

1、重視合作意識。

作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。

2、突出服務(wù)意識。

教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：

一是加強學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚正氣；

二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。

我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

一年來，以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作；按照教學(xué)計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計劃，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。主要工作如下：

（一）、推進課堂建設(shè)。

1、大力開展“三課型”練課活動。先后組織“三課型”練課活動的研討會、觀摩會、座談會；以點代面，促進全校課堂改革的均衡開展。

2、課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合，加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。通過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用，促進教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。讓每個教師都能運用班班通進行教學(xué)。

3、組織教師圍繞課堂建設(shè)開展“業(yè)務(wù)練兵”活動。在活動中，我們采取請專家來校進行講課、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請有經(jīng)驗的教師評課”等不同方式，幫助教師感受好課內(nèi)涵，形成好課標準，以提高教師自身的教學(xué)水平。通過各種活動的學(xué)習(xí)，讓教師在心中逐步形成自己的好課標準。

（二）、教學(xué)常規(guī)管理上新臺階。

1、加強集體備課，注重實效。集體備課實行教研組長負責(zé)制，提倡先周備課、先周檢查驗收制度，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象。

2、加強學(xué)生作業(yè)管理，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)，避免布置機械、重復(fù)性作業(yè)。

3、認真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價，重點做好單元過關(guān)檢測。要按照教學(xué)進度，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過關(guān)檢測。學(xué)生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結(jié)合的評價辦法，成績評定實行等級制。

4、進一步加強教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評價，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用，促進學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。做好對學(xué)生進行學(xué)科技能測試工作。

5、提高教學(xué)常規(guī)工作的標準，完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度。及時掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測，發(fā)現(xiàn)不足，及時糾正。每次檢查，要按要求嚴格把關(guān)，如實填寫檢查登記表、認真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。

（三）、其他工作。

1、認真落實課程方案，促進學(xué)生全面發(fā)展。嚴格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學(xué)，開齊、開全課程，開足課時。積極推動學(xué)校課程建設(shè)，正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系，健全與所開設(shè)地方課程、校本課程特點相適應(yīng)的評價標準和辦法，為每個學(xué)生建立地方課程、校本課程相結(jié)合。

2、規(guī)范學(xué)籍管理，做好外地學(xué)生的插班工作，對轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出學(xué)生，按上級要求做到手續(xù)完備，材料齊全，并及時做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一年級的招生工作。

3、以鄉(xiāng)村少年宮為依托，做好藝體訓(xùn)練及課外活動。努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)，組織參加好各項比賽。抓好體育工作，認真組織好學(xué)校運動會，體育工作要加強器材管理，力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng)佳績。爭取在活動中培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng)，提高各方面的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，彰顯他們的個性。

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。結(jié)合《長豐縣中小學(xué)教學(xué)管理實施細則》起草修訂各類管理制度，有效地促使教學(xué)教研工作實實在在地步入規(guī)范渠道。在今后相當(dāng)長的時期內(nèi)，我們將對這些制度不斷進行修訂與完善。做到學(xué)期有工作計劃、總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。

教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。

1、課堂教學(xué)方面。認真開展教學(xué)任務(wù)，爭取大家的評議。

2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。

然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代，面對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生。

回顧一年的工作，我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。

二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底。

教務(wù)科長述職報告篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！

我叫**，是初中物理教師，原辦公室主任，今日競聘的是書院校區(qū)教務(wù)科科長職務(wù)。

今日我想講的是三件事：

第一，我為什么要競聘教務(wù)科科長。

理由有兩個：

一是我熱愛**一中，有一顆想為學(xué)校多做事的心。各位有目共睹，我們**一中的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個想干事、能干事、能干大事的班子，在這個班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、社會地位都得到了大幅度提升，我相信在班子的引領(lǐng)下，學(xué)校必將實現(xiàn)初中是品牌、高中有特色的辦學(xué)目標。我和在座的每一位同事一樣，為學(xué)校發(fā)展的宏偉藍圖而振奮，并且希望在最合適的崗位上為學(xué)校創(chuàng)品牌而奉獻自己最大的聰明才智。

第二個理由是我業(yè)務(wù)專，吃得苦，耐得煩，教務(wù)科正需要我這樣的人去處理紛繁復(fù)雜的各項事情。作為一名物理教師，我獨立主持過課題，獲得課題研究成果獎；是長沙市的骨干教師，中學(xué)物理高級教師，**區(qū)物理教學(xué)理事，參加課堂教學(xué)競賽曾多次獲得國家級、省、市、區(qū)、校各級一等獎；參加工作，擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)，歷次畢業(yè)成績均超市線，這些經(jīng)歷使我能在課堂教學(xué)督查幫助青年教師盡快提高教學(xué)水平；另外，感謝學(xué)校的信任，我曾擔(dān)任了三年辦公室主任，辦公室工作繁雜瑣碎，件件事關(guān)重大，基本上是二十四小時待命，使我學(xué)會了做事之前先思考，工作之時不拖拉的好習(xí)慣，加上我生來吃得苦、霸得蠻，耐得煩，這為應(yīng)付教務(wù)科從早到晚復(fù)雜多變的事情打下了比較好的基礎(chǔ)。

第二，假如競聘成功，我要做什么。

我將在校長書記的指導(dǎo)下，和教科室緊密合作，充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，借助各學(xué)科的帶頭人、骨干教師的力量，走進課堂，多作研究，讓更多的教師體會教學(xué)的樂趣，繼續(xù)發(fā)揚書院校區(qū)教務(wù)科處事嚴謹?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，把學(xué)校的'各項教學(xué)常規(guī)進一步落實，確保教學(xué)工作按照學(xué)校的總體目標有條不紊的進行。

我還要虛心地向教務(wù)科的其他同事學(xué)習(xí)，因為我知道經(jīng)過彭主任和徐主任多年的辛勤培養(yǎng)，這個優(yōu)秀的科室有許多放眼**區(qū)都不可多得的人才，我將會盡我所能，讓科室的同事在各自的崗位上工作愉快，最大限度地實現(xiàn)自己的價值，又好又快地完成學(xué)校交給教務(wù)科的各項工作。

第三，假如競聘失敗，我要做什么。

教務(wù)科長述職報告篇五

大家下午好！

首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為在座的各位、為我提供這樣一個展示自我、參與競爭的機會，我非常

珍惜

我生于1967年6月，88年考入安徽財貿(mào)學(xué)院商品學(xué)

專業(yè)

今天，我競聘的職位是教務(wù)科科長，理由有三：

理由一，我認為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。古語說得好：流水不腐，戶樞不蠹。在我看來，科長不僅僅是一個工作職位，更多的是一份責(zé)任和義務(wù)。對參與競聘的每個人來說，挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，但因為有更高的追求、有目標，這就需要對自己提出更高的要求，做好充分的思想準備，這本身就已達到鍛煉自己、提高自身綜合素質(zhì)的目的。

理由二，我認為自己具備擔(dān)當(dāng)教務(wù)科長所必須的政治素養(yǎng)和個人品質(zhì)。

我有較強的敬業(yè)精神，工作認真負責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，有嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，有奉獻精神。

我

愛

學(xué)習(xí)

我辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹。

我誠實、做人正派，能夠與人團結(jié)共事，具有良好的協(xié)調(diào)能力。 具備這樣的政治素養(yǎng)和品質(zhì)，是一個人做好一切工作的基礎(chǔ)和保證。 理由三，我認為自己具備擔(dān)當(dāng)教務(wù)科長所必須的知識和能力。

我長期工作在教學(xué)第一線，取得講師職務(wù)資格，是“雙師型”教師。干過四年的教務(wù)科干事、一屆兩年的教務(wù)科副科長、兩屆四年的教務(wù)科科長，比較熟悉教學(xué)、教務(wù)、教研及其管理業(yè)務(wù)，在政策把握、信息引導(dǎo)、經(jīng)驗推廣、協(xié)調(diào)服務(wù)等方面有一定的優(yōu)勢。工作以來

成績

如果我能夠競聘上教務(wù)科科長職位，我的基本工作思路是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十七大精神，堅持以強化教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以深化教學(xué)改革為動力，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標。

具體的工作要點有：一是抓好教學(xué)常規(guī)的檢查和管理工作；二是加強師資隊伍的建設(shè)和管理；三是加強教研組工作，充分發(fā)揮各教研組的作用，廣泛深入地開展教科研活動；四是組織開展各學(xué)科技能競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富

校園

生活

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，競爭上崗，有上就會有下，能下才是真上。古人云：“人，不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志?！睂τ谶@次競聘，無論是上還是下，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。

我的演講到此結(jié)束，謝謝！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

下午好！

首先，感謝學(xué)校給予我這次展示自我的機會和舞臺。感謝與我同舟共濟、朝夕相處的同事們對我的幫助和信任。

我今天競聘的崗位是教務(wù)科副科長。下面，我就自己競聘教務(wù)科副科長這一職位的所具備的基本條件向大家作一個匯報。

1、本人有吃苦耐勞、默默奉獻的敬業(yè)精神。自參加工作以來一直工作在教學(xué)第一線，工作14年，從事了13年的班主任工作，積累了豐富的教育教學(xué)及管理經(jīng)驗，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，熱心幫助別人從不計較個人得失 ，工作態(tài)度認真、熱情高、干勁足。

2、有較為豐富的實踐經(jīng)驗。2015年起我擔(dān)任計算機教研組組長，組內(nèi)工作有條不紊，技能比賽全校領(lǐng)先，參與了計算機網(wǎng)絡(luò)精品技術(shù)專業(yè)的申報和年檢、參與了學(xué)校國家改革示范校的.申報和

其他

3、善于學(xué)習(xí)，勤于鉆研，有較為扎實的專業(yè)知識。參加工作以來，我一直沒有放松對自身學(xué)習(xí)的要求，本著“工作就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是工作”的理念，一直堅持系統(tǒng)學(xué)習(xí)職教理論和專業(yè)知識，積極參加教研活動。

4、通過自己的努力和領(lǐng)導(dǎo)及同事的支持，連續(xù)四年評為市優(yōu)，去年榮立三等功。指導(dǎo)學(xué)生參加各級技能競賽，多次榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。參編cad實例教程并出版。

如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持，擔(dān)任學(xué)校教務(wù)科副科長，我將根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)生的特點，圍繞“以學(xué)生管理促進課堂教學(xué)”推進新課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻。

1、深入教學(xué)一線，甘當(dāng)學(xué)習(xí)表率。一線的

班級

2、求精務(wù)實工作，改革創(chuàng)新并進，充分調(diào)動教師的積極性，把他們豐富的教科研經(jīng)驗篩選概括出來，培養(yǎng)一批教科研的骨干隊伍。加強教育科學(xué)理論和方法的學(xué)習(xí)，經(jīng)常性地組織教學(xué)教研活動，開辦各類講座，充分利專業(yè)特長和優(yōu)勢，加速學(xué)校數(shù)字化建設(shè)，為教學(xué)改革和創(chuàng)新搭建先進平臺。

3、增強服務(wù)意識，主動服務(wù)師生。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績，對教育教學(xué)也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務(wù)，帶動和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績。

4、擺正自身位置，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀。要積極、主動地輔助科長、主管領(lǐng)導(dǎo)開展工作，多請示匯報，多交心通氣，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，并在自己的職責(zé)范圍忠實履責(zé)、創(chuàng)造性工作，在工作上做到不越位，不缺位。職責(zé)明確不推諉，實事求是，以身作則，嚴于律己，寬以待人，團結(jié)協(xié)作。對待分管工作中出現(xiàn)的問題，時刻本著積極協(xié)商、妥善處理、勇于負責(zé)的態(tài)度，共同把工作搞好。

5、加強科室建設(shè)，形成強勁合力。教務(wù)科工作千頭萬緒，只有一個強有力的集體，才能使工作做到有條不紊。加強科室建設(shè)，做到各崗位既明確職責(zé)任務(wù)，又團結(jié)協(xié)作，同時充分發(fā)揮各教研組的作用，形成合力，促進學(xué)校教育、教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

6、倡導(dǎo)民主作風(fēng)，追求高效優(yōu)質(zhì)。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，如果大家信任我，我將有信心、有決心做好學(xué)校教務(wù)工作，與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接我校輝煌燦爛的明天。如果落聘，我將一如既往地積極工作，開拓進取，充分發(fā)揮自己的聰明才智，與全校同事一道努力，使我校的教育教學(xué)工作邁上新的臺階。

謝謝！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好!

我叫**，是初中物理教師，原辦公室主任，今天競聘的是書院校區(qū)教務(wù)科科長職務(wù)。

今天我想講的是三件事：

第一，我為

什么

理由有兩個：一是我熱愛**一中，有一顆想為學(xué)校多做事的心。大家有目共睹，我們**一中的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個想干事、能干事、能干大事的班子，在這個班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、社會地位都得到了大幅度提升，我相信在班子的引領(lǐng)下，學(xué)校必將實現(xiàn)初中是品牌、高中有特色的辦學(xué)目標。我和在座的每一位同事一樣，為學(xué)校發(fā)展的宏偉藍圖而振奮，并且希望在最合適的崗位上為學(xué)校創(chuàng)品牌而奉獻自己最大的聰明才智。第二個理由是我業(yè)務(wù)專，吃得苦，耐得煩，教務(wù)科正需要我這樣的人去處理紛繁復(fù)雜的各項事情。作為一名物理教師，我獨立主持過課題，獲得課題研究成果獎;是長沙市的骨干教師，中學(xué)物理高級教師，**區(qū)物理教學(xué)理事，參加課堂教學(xué)競賽曾多次獲得國家級、省、市、區(qū)、校各級一等獎;參加工作18年，擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)14年，歷次畢業(yè)成績均超市線，這些經(jīng)歷使我能在課堂教學(xué)督查幫助青年教師盡快提高教學(xué)水平;另外，感謝學(xué)校的信任，我曾擔(dān)任了三年辦公室主任，辦公室工作繁雜瑣碎，件件事關(guān)重大，基本上是二十四小時待命，使我學(xué)會了做事之前先思考，工作之時不拖拉的好習(xí)慣，加上我生來吃得苦、霸得蠻，耐得煩，這為應(yīng)付教務(wù)科從早到晚復(fù)雜多變的事情打下了比較好的基礎(chǔ)。

第二，假如競聘成功，我要做什么

多的教師體會教學(xué)的樂趣，繼續(xù)發(fā)揚書院校區(qū)教務(wù)科處事嚴謹?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，把學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)進一步落實，確保教學(xué)工作按照學(xué)校的總體目標有條不紊的進行。

我還要虛心地向教務(wù)科的其他同事學(xué)習(xí)，因為我知道經(jīng)過彭主任和徐主任多年的辛勤培養(yǎng)，這個優(yōu)秀的科室有許多放眼**區(qū)都不可多得的人才，我將會盡我所能，讓科室的同事在各自的崗位上工作愉快，最大限度地實現(xiàn)自己的價值，又好又快地完成學(xué)校交給教務(wù)科的各項工作。

第三，假如競聘失敗，我要做什么

假如競聘失敗，我決不會灰心喪氣，我一定會全力以赴地做好學(xué)校交給我的其他工作。因為，能和同事們攜手并肩為**一中美好明天而奮斗的每一份工作，都將成為我生命中最美好的記憶。

教務(wù)科長述職報告篇六

主題要概括全文內(nèi)容即對社會組織公務(wù)情況的深刻認識及辦事意向。下面是中職教務(wù)科長述職報告范文，歡迎閱讀!

本學(xué)期我校東西校區(qū)整合工作的圓滿完成，教務(wù)科呈現(xiàn)出務(wù)實、創(chuàng)新的一派嶄新面貌。在分管教學(xué)的孫國甫校長的指導(dǎo)下，心往一處想，勁往一處使，互相提攜，互相支持，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則，認真落實學(xué)校，積極探究創(chuàng)新教學(xué)模式，加強教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務(wù)科指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強了服務(wù)意識。圓滿地完成了本學(xué)期第一階段制定的各項：

開學(xué)之初，我們就接到了迎接省教育廳教學(xué)質(zhì)量評估的任務(wù)。全科人員積極行動起來，在全校其它科室的全力配合下整理起草并撰寫了學(xué)校2019年度的各項工作業(yè)績匯報材料，順利完成了省教育廳對我校的質(zhì)量評估，在全市中等專業(yè)學(xué)校中取得了較好的排名。按照校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子對我校今年辦學(xué)計劃的要求，教務(wù)科結(jié)合自身工作特點，踏實走好職教攻堅的每一步，協(xié)助各教學(xué)部制定本學(xué)期的。

工作計劃。

指導(dǎo)審核其教改，督促其實施。切實為學(xué)?！爸髅}”----教學(xué)工作做好服務(wù)，及時了解各專業(yè)部的思想動態(tài)，做好相關(guān)信息的反饋工作，提高服務(wù)效率。

隨著社會對人才需求的多元化，在制定教學(xué)方案和評價體系時也應(yīng)該以市場需求為導(dǎo)向。趙喜鵬副科長，認真組織聽課和評教，根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校自身的發(fā)展趨勢和特點制定了合理、科學(xué)、便于操作的評教標準、措施和聽課、評課制度，建立和完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估體系和質(zhì)量保障督促體系。因為評教制度的日趨完善，教師們每節(jié)課完成的情況直接和課時量掛鉤，真正公平、公正、公開的進行課時量的統(tǒng)計工作。

“一專多能”是對當(dāng)代中專學(xué)生的精確概括。根據(jù)國家教育部的方針政策做好各專業(yè)學(xué)生的技能培訓(xùn)和組織比賽，是教務(wù)科的一項重要工作。孫河嶺副科長憑借自己長年積累的工作經(jīng)驗，協(xié)助各教學(xué)部做好技能大賽的各環(huán)節(jié)工作，從挑選學(xué)生、分配輔導(dǎo)教師、制定輔導(dǎo)計劃、組織模擬實戰(zhàn)、到進行比賽，他都親力親為，展現(xiàn)了教務(wù)科認真負責(zé)的良好形象。

學(xué)生是學(xué)校賴以生存的基礎(chǔ)，因為我校的生源不固定，截止十一月初，還不斷有新生來報到，因此教材的發(fā)放工作異常繁瑣。趙剛、齊鵬飛、曹丹丹老師互相協(xié)調(diào)，耐心細致的完成了本學(xué)期的教材發(fā)放。李淑奎老師經(jīng)常早出晚歸，排好多媒體教室的上課時間表，為專業(yè)課老師創(chuàng)造了良好的上課環(huán)境。

我校素以校園優(yōu)雅，師資雄厚聞名于市。近幾年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確引導(dǎo)下，學(xué)校教職工的積極配合，我們順利承接了社會上的各種考試，贏得了市領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的一致好評。本學(xué)期自開學(xué)我們成功組織了公務(wù)員招考、成人高招、全國高等自學(xué)考試、全國經(jīng)濟職稱等四次社會性考試。教務(wù)科從環(huán)境的打掃、考場的布置、考前培訓(xùn)工作、考試中的應(yīng)急措施的制定、考務(wù)費用的發(fā)放等一系列工作環(huán)節(jié)，安排周密，部署得當(dāng)，在為教職工創(chuàng)造了福利的同時還彰顯了我校在社會上的優(yōu)良形象，凝聚了全體教務(wù)科人員的心血和智慧。

誠服務(wù)。

“教務(wù)科”是一所學(xué)校的高架橋，是教師和學(xué)生、教育局和學(xué)校的紐帶。在工作中擺正位置，找準目標，及時通過板報、校園網(wǎng)絡(luò)，向老師和同學(xué)們傳達最新的教學(xué)信息;及時向?qū)W校傳達有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，把服務(wù)于師生作為自己的終極目標。

在日常教學(xué)檢查中，課堂教學(xué)存在一些問題：

1、教學(xué)設(shè)備無法滿足教學(xué)需求。

2、現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施管理滯后，耽誤日常教學(xué)。

3、個別教師責(zé)任心不強，晚自習(xí)在辦公室聊天，沒有去教室輔導(dǎo)學(xué)生。

4、個別教師請假后未能及時安排代課老師，導(dǎo)致教室無人上課。

教務(wù)科長述職報告篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教職工：大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、教職工的信任和支持，能夠給予我這個競聘演講的機會。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工的大力支持和幫助下，我圓滿完成學(xué)校安排的各項工作，并取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定參加學(xué)校中層的競聘，競聘校教務(wù)科副科長。我希望能夠繼續(xù)在這個崗位發(fā)揮自己的才干，為全校師生提供更好、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

一、主要工作經(jīng)歷。

20xx年7月到學(xué)校工作，先后擔(dān)任過教工團支部書記、校團委副書記、團委書記和教務(wù)科副科長。十多年來，無論是在團委還是教務(wù)科，我立足本職工作，勤勤懇懇、踏實肯干，時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標準嚴格要求自己。在學(xué)校中層崗位上，我服從領(lǐng)導(dǎo)，貼近群眾，時刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，盡職盡責(zé)為全校師生服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展獻出自己的微薄之力。

二、工作業(yè)績。

自參加工作以來，我始終不忘記學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在校期間主要從事酒店管理專業(yè)的教學(xué)和研究工作，擔(dān)任酒店管理專業(yè)的核心專業(yè)課程和中餐烹飪的基礎(chǔ)課程的教學(xué)任務(wù)，能夠理論聯(lián)系實際，所授課程得到學(xué)生的一致好評。先后曾經(jīng)獲得教師教學(xué)綜合測評一等獎2次，二等獎3次，三等獎2次。并在省市級雜志公開發(fā)表論文6篇，獲得區(qū)教科所組織的優(yōu)秀論文評比一等獎1篇，二等獎2篇，三等獎3篇，20xx年榮獲廣西中職教育教改立項的三級立項1個。

三、對崗位職責(zé)的認識和競崗優(yōu)勢。

(一)崗位職責(zé)的認識。

教務(wù)科長述職報告篇八

各位同仁：

下午好！我今天競聘的職務(wù)是教務(wù)科科長一職，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校競聘工作相關(guān)要求，將本人的有關(guān)情況陳述如下：

現(xiàn)代化的教學(xué)手段合理靈活的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)興趣，不斷提高課堂教學(xué)效率，既發(fā)展了智力，又培養(yǎng)了能力。在努力做好教育教學(xué)工作的同時，我還十分熱心于教科研工作，跟著課改的大潮，我不斷探索，勇于實踐，虛心聽課，向同行學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)。主動承擔(dān)有關(guān)教研任務(wù)，先后開課十余節(jié)。我還注重平時教學(xué)經(jīng)驗的積累，勤于筆耕，我的多。

篇

論文在國家級、省級、市級競賽中獲獎或報刊雜志上發(fā)表，其。

中國。

家級1。

篇

省級3。

篇

地市級7。

篇

縣市級3。

篇

上要求進步，工作上積極主動，充分發(fā)揮了團組織的先鋒模范作用。幾年來團支部在校。

黨

支部的。

領(lǐng)導(dǎo)。

2014。

年團支部還成功申報了姜堰市青年文明號，我本人也被表彰為“俞垛鎮(zhèn)優(yōu)秀團干部”。

2014。

年8月，我又兼任學(xué)校教務(wù)副主任一職，負責(zé)學(xué)校的英語教學(xué)和新教育實驗工作。憑著自己的耐心、細心和虛心，各項分管工作也開展得有聲有色，受到了。

領(lǐng)導(dǎo)。

和同事們的認可。

我今年26歲，既沒有初出茅廬的'青澀，又沒有后顧之憂，正值年富力強、精力充沛的最好時機，能夠全身心地投入到自己所熱愛的教務(wù)工作中。

這次競聘，如果我有幸得到。

領(lǐng)導(dǎo)。

同事們的支持，對于做好未來的工作，我做以下幾個方面的承諾：

1、樹立為學(xué)校、

領(lǐng)導(dǎo)。

教師學(xué)生家長服務(wù)的意識，未來的工作中，將一如既往保持務(wù)實高效的進取。

精神。

出色完成本職工作。

2、和教務(wù)處其他同志通力協(xié)作，做到以誠相待，辦事誠懇，對人誠心。

3、認真履行崗位職責(zé)，繼續(xù)細化教學(xué)過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學(xué)反思的力度，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升作出應(yīng)有的貢獻。

即使沒有被選上，我也不會氣餒，將會一如既往地服從學(xué)校分工，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。

謝謝大家！

教務(wù)科長述職報告篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

真誠的感謝大家給于我這次競爭的機會！我將十分珍惜和把握好這次機會，我參加競爭的職位是業(yè)務(wù)二科科長。

我今年38歲，中共黨員，高級農(nóng)經(jīng)師，xx年畢業(yè)于新疆八一農(nóng)學(xué)院農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷，獲得經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位，xx年7月畢業(yè)分配到哈密地區(qū)農(nóng)經(jīng)局工作至今，從事農(nóng)村經(jīng)濟經(jīng)營管理工作已。經(jīng)過長期的工作實踐和學(xué)習(xí)鍛煉，在各位領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)心下，在各位同事真誠無私的幫助下，我覺得自己在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面已取得了長足進步，能夠勝任業(yè)務(wù)二科科長。其理由有四點：

一、具有較強的責(zé)任感和事業(yè)心。

要干好一項工作，首先必須熱愛這項工作。工作中我一直堅守“老老實實做人，踏踏實實做事”的人生信條。多年來在工作中認真負責(zé)，勤奮敬業(yè)；業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，勤于思考，培養(yǎng)了良好的工作作風(fēng)，奠定了扎實的專業(yè)功底。不管領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)輕重與否，我從不討價還價，不拈輕怕重，不敷衍塞責(zé)，總是以愉快的心情去接受任務(wù)，以最大的努力去克服困難，以拼搏的精神去履行職責(zé)。每一點成績，每一次進步，都為自己的苦干實干而感到欣慰；盡管自己有時對工作的效果不太滿意，但盡力而為了，也問心無愧。今天，我能鼓足勇氣參加這次競爭，決不是意氣用事，也不是心存僥幸，而是自己熱愛這項工作，珍惜這次機會。業(yè)務(wù)二科的工作涉及面廣，任務(wù)繁重，難度較大。我認為越是艱巨的工作，越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識，拓展新視野，挖掘新潛力，提高自身綜合素質(zhì)。如果組織上把這項重任交給我，我將始終保持高度的責(zé)任感，堅強的事業(yè)心，與同事們一道團結(jié)拼搏，戰(zhàn)勝困難，不折不扣地完成各項工作任務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同事滿意。

二、具有強烈的學(xué)習(xí)意識。

多年來，我非常重視政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，始終把加強學(xué)習(xí)作為干好工作的出發(fā)點和落腳點，平時除了加強政治理論學(xué)習(xí)外，能夠結(jié)合自身工作實際，注重農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟相關(guān)政策的學(xué)習(xí)，堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)方法，根據(jù)工作新任務(wù)的要求，注意思考和研究以農(nóng)牧民增收為主體的農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟問題，進一步理清自己的工作思路，做到在解放思想上找差距，在工作思路上有創(chuàng)新。通過堅持不懈、比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不僅使我自身的政治理論素養(yǎng)有了一定程度提高，增強了駕馭工作的能力，而且提高了解決實際問題的能力，使自己的工作水平也得到新的提高，增強了為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民增收服務(wù)的意識。

三、具有一定的組織協(xié)調(diào)能力。

本人自xx年起擔(dān)任業(yè)務(wù)科副科長至今已，多年來，在做好本職工作的同時，一直協(xié)助科長做好科室協(xié)調(diào)管理工作。制定科室崗位責(zé)任制，定崗定責(zé)，分工明確，幫助科內(nèi)同志解決思想、工作和生活中的困難和問題，能夠調(diào)動科室人員的工作積極性，以自己的言行創(chuàng)造和諧的人際環(huán)境，增進同志們之間的團結(jié)，增強向心力，提高凝聚力。在科長不在的情況下，能夠大膽地主持科室工作，創(chuàng)造性地開展各項工作。

四、具有較強的業(yè)務(wù)能力和調(diào)研能力。

我從事農(nóng)村經(jīng)濟收益分配統(tǒng)計和農(nóng)村財務(wù)管理工作已，積累了豐富的工作經(jīng)驗。

一是為做好農(nóng)村收益分配統(tǒng)計工作，準確及時地核算農(nóng)牧民人均純收入，多年來，我和其他同志經(jīng)常深入基層，對基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進行跟蹤核算分析，認真做好農(nóng)經(jīng)統(tǒng)計基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集、匯總、分析上報工作，按時完成農(nóng)經(jīng)統(tǒng)計季報、半年報、預(yù)測、年終統(tǒng)計的填報工作，認真做好農(nóng)牧民人均純收入的測算分析工作，做到了農(nóng)經(jīng)信息統(tǒng)計數(shù)據(jù)準確、真實和及時上報，為各級黨委、政府制定發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入的決策提供可靠的依據(jù)。二是認真做好農(nóng)村財務(wù)管理和審計工作。如何管理好農(nóng)村集體財務(wù)與資產(chǎn)一直是我們做好農(nóng)經(jīng)工作的重中之重，為了積極探索農(nóng)村財務(wù)管理新模式，多年來，我一直專門負責(zé)此項工作，經(jīng)常深入兩縣一市協(xié)助、指導(dǎo)縣（市）農(nóng)經(jīng)局，積極試點，努力探索，先后推行一系列行之有效的管理措施，一是改革了財務(wù)管理辦法，全面推行“村有鄉(xiāng)管”的集體資金管理模式。

二是推行民主管理財務(wù)公開制度，經(jīng)過多年努力，全地區(qū)已有100％的村實行村務(wù)、財務(wù)公開，規(guī)范公開率達到95％以上。

三是加大農(nóng)村財務(wù)審計力度，審計面均達到80％以上，使農(nóng)村財務(wù)管理工作逐步得到規(guī)范和完善。在做好農(nóng)經(jīng)業(yè)務(wù)工作的同時，能夠注重調(diào)研工作，針對地區(qū)農(nóng)村政策落實、農(nóng)村經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及農(nóng)經(jīng)業(yè)務(wù)工作中存在的問題，先后撰寫了《哈密地區(qū)培育農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、組建農(nóng)業(yè)專業(yè)協(xié)會的措施、問題與對策》、《對哈密地區(qū)農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)情況的思考》、《淺談哈密地區(qū)農(nóng)民增收的途徑》、《農(nóng)村集體財產(chǎn)如何保值增值》等七篇論文和調(diào)查報告，分別發(fā)表在有關(guān)刊物上。

以上這些有利條件，使我能更快、更好地進入業(yè)務(wù)二科科長的角色，順利地開展工作。如果我能夠競爭上這一職位，我將振奮精神，銳意進取，與時俱進，以優(yōu)異的工作成績向領(lǐng)導(dǎo)和同事們交一份滿意的答卷。我將通過以下五個方面的努力，認真履行崗位職責(zé)，爭取成為一名合格的中層干部。

教務(wù)科長述職報告篇十

一、 在教務(wù)副院長的領(lǐng)導(dǎo)下，主持教務(wù)科的日常工作，抓好教學(xué)行政管理，全面負責(zé)、組織完成各項教學(xué)工作任務(wù)，努力實現(xiàn)培養(yǎng)目標。

二、 認真貫徹黨的教育方針和教學(xué)工作條例，執(zhí)行教學(xué)計劃、大綱，努力學(xué)習(xí)教學(xué)及教學(xué)管理業(yè)務(wù)，熟悉科內(nèi)各項行政管理和業(yè)務(wù)工作，并能指導(dǎo)各崗位人員的工作。

三、 深入教學(xué)第一線，堅持聽課制度，每學(xué)期聽課不得低于10節(jié),了解教學(xué)情況，聽取意見，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，聯(lián)系實際情況及時提出教改意見和提高教學(xué)質(zhì)量的建議，做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

四、 負責(zé)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，配合教學(xué)督導(dǎo)組做好教學(xué)及教學(xué)管理的督導(dǎo)工作，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

五、 負責(zé)組織安排畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)及答辯的有關(guān)工作。

六、 負責(zé)組織落實學(xué)期考試及所有補考工作和大型的考務(wù)工作。

七、 組織編制、修訂全院各專業(yè)的教學(xué)培養(yǎng)計劃、教學(xué)實施計劃、教學(xué)進程計劃，制定有關(guān)教學(xué)方面的規(guī)章制度及其它教學(xué)文件。

八、 負責(zé)協(xié)調(diào)、核定教師任務(wù)和工作量，根據(jù)需要外聘教師，對教師進行工作量的審核。

九、 負責(zé)組織審定各班的考試、考查、補考的計劃安排和實施工作。根據(jù)教學(xué)工作的實際，會同教學(xué)工作部主任寫出教學(xué)檢查、分析報告，提出改進措施，提供學(xué)院參考。

十、 核定學(xué)生每學(xué)期成績，根據(jù)重修的有關(guān)規(guī)定，審核重修學(xué)生的.科目，擬訂重修計劃，落實重修安排，報教務(wù)副院長批準后執(zhí)行。

十一、 組織教師的業(yè)務(wù)考核，審查教務(wù)科人員與教師出勤情況，審批教師調(diào)課、代課、請假事宜。

十二、 會同教學(xué)工作部有針對性地組織開展教研活動，以解決實際問題；指導(dǎo)教師改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

十三、 主持科務(wù)會議，布置工作，經(jīng)常進行檢查和總結(jié)。關(guān)心本科室人員和教師的學(xué)習(xí)、思想、工作和生活情況，要求教師執(zhí)行好師德規(guī)范，為人師表，教書育人。

十四、 會同教學(xué)工作部組織教師、學(xué)生開展評教評學(xué)活動，及時反饋教學(xué)信息，促進教師不斷改進教學(xué)工作，促進學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性。

十五、 每期結(jié)束時，將自己應(yīng)保存的資料收集、整理存檔；并對全學(xué)期的工作進行書面總結(jié)，分析成敗原因，提出改進意見，交教務(wù)副院長。

完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

一、負責(zé)教務(wù)科全面工作，根據(jù)教務(wù)處每學(xué)期工作計劃制訂本院(系)教務(wù)教學(xué)工作計劃。

二、負責(zé)本院(系)教務(wù)員的工作分配，協(xié)調(diào)教務(wù)各崗位的工作。

三、負責(zé)與教務(wù)處各科室溝通聯(lián)絡(luò)，做教務(wù)處與院(系)的橋梁和紐帶。

四、負責(zé)與達到警示、留(降)級、退學(xué)學(xué)分學(xué)生的談話教育工作，并與學(xué)生家長取得聯(lián)系。

五、負責(zé)本院(系)某專業(yè)的教務(wù)工作。

六、負責(zé)本院(系)畢業(yè)生畢業(yè)資格初審和學(xué)士學(xué)位授予名單的報送。

七、負責(zé)本院(系)教師教學(xué)工作量酬金的匯總統(tǒng)計。

八、收集、匯總本院(系)各專業(yè)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、tingvoa綱和實踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱報送教務(wù)處。

九、配合院(系)領(lǐng)導(dǎo)做好專業(yè)建設(shè)工作，專業(yè)申請、專業(yè)評估材料的收集與整理，專業(yè)教學(xué)計劃的修訂與管理等。

十、配合院(系)領(lǐng)導(dǎo)做好課程建設(shè)工作，開展課程評估，負責(zé)教學(xué)大綱的修訂與管理。

十一、協(xié)助做好本院(系)教學(xué)研究、教學(xué)成果的立項申報及評選等。

十二、協(xié)助本單位領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)期的開學(xué)準備工作及期中教學(xué)檢查工作。

十三、協(xié)助組織有關(guān)教學(xué)工作會議、教學(xué)活動。

十四、協(xié)助教務(wù)處做好其它相關(guān)的教學(xué)管理工作。

十五、完成上級臨時交辦的工作

教務(wù)科長述職報告篇十一

教務(wù)科是學(xué)校實施教育教學(xué)管理工作的重要職能部門,學(xué)校能否正常運行,能否保持常態(tài)環(huán)境下的高效運轉(zhuǎn),能否使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,除了小領(lǐng)導(dǎo)班子的決策智慧決定性作用外,很大程度上決定于教務(wù)科的運行作用。今天本站小編給大家整理了教務(wù)科長。

希望對大家有所幫助。

本學(xué)期我校東西校區(qū)整合工作的圓滿完成，教務(wù)科呈現(xiàn)出務(wù)實、創(chuàng)新的一派嶄新面貌。在分管教學(xué)的孫國甫校長的指導(dǎo)下，心往一處想，勁往一處使，互相提攜，互相支持，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則，認真落實學(xué)校，積極探究創(chuàng)新教學(xué)模式，加強教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務(wù)科指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強了服務(wù)意識。圓滿地完成了本學(xué)期第一階段制定的各項：

一、職責(zé)明確，務(wù)實高效。

開學(xué)之初，我們就接到了迎接省教育廳教學(xué)質(zhì)量評估的任務(wù)。全科人員積極行動起來，在全校其它科室的全力配合下整理起草并撰寫了學(xué)校201x年度的各項工作業(yè)績匯報材料，順利完成了省教育廳對我校的質(zhì)量評估，在全市中等專業(yè)學(xué)校中取得了較好的排名。按照校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子對我校今年辦學(xué)計劃的要求，教務(wù)科結(jié)合自身工作特點，踏實走好職教攻堅的每一步，協(xié)助各教學(xué)部制定本學(xué)期的。

工作計劃。

指導(dǎo)審核其教改，督促其實施。切實為學(xué)?！爸髅}”----教學(xué)工作做好服務(wù)，及時了解各專業(yè)部的思想動態(tài)，做好相關(guān)信息的反饋工作，提高服務(wù)效率。

隨著社會對人才需求的多元化，在制定教學(xué)方案和評價體系時也應(yīng)該以市場需求為導(dǎo)向。趙喜鵬副科長，認真組織聽課和評教，根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校自身的發(fā)展趨勢和特點制定了合理、科學(xué)、便于操作的評教標準、措施和聽課、評課制度，建立和完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估體系和質(zhì)量保障督促體系。因為評教制度的日趨完善，教師們每節(jié)課完成的情況直接和課時量掛鉤，真正公平、公正、公開的進行課時量的統(tǒng)計工作。

“一專多能”是對當(dāng)代中專學(xué)生的精確概括。根據(jù)國家教育部的方針政策做好各專業(yè)學(xué)生的技能培訓(xùn)和組織比賽，是教務(wù)科的一項重要工作。孫河嶺副科長憑借自己長年積累的工作經(jīng)驗，協(xié)助各教學(xué)部做好技能大賽的各環(huán)節(jié)工作，從挑選學(xué)生、分配輔導(dǎo)教師、制定輔導(dǎo)計劃、組織模擬實戰(zhàn)、到進行比賽，他都親力親為，展現(xiàn)了教務(wù)科認真負責(zé)的良好形象。

學(xué)生是學(xué)校賴以生存的基礎(chǔ)，因為我校的生源不固定，截止十一月初，還不斷有新生來報到，因此教材的發(fā)放工作異常繁瑣。趙剛、齊鵬飛、曹丹丹老師互相協(xié)調(diào)，耐心細致的完成了本學(xué)期的教材發(fā)放。李淑奎老師經(jīng)常早出晚歸，排好多媒體教室的上課時間表，為專業(yè)課老師創(chuàng)造了良好的上課環(huán)境。

二、承辦考試，彰顯學(xué)校形象。

我校素以校園優(yōu)雅，師資雄厚聞名于市。近幾年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確引導(dǎo)下，學(xué)校教職工的積極配合，我們順利承接了社會上的各種考試，贏得了市領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的一致好評。本學(xué)期自開學(xué)我們成功組織了公務(wù)員招考、成人高招、全國高等自學(xué)考試、全國經(jīng)濟職稱等四次社會性考試。教務(wù)科從環(huán)境的打掃、考場的布置、考前培訓(xùn)工作、考試中的應(yīng)急措施的制定、考務(wù)費用的發(fā)放等一系列工作環(huán)節(jié)，安排周密，部署得當(dāng)，在為教職工創(chuàng)造了福利的同時還彰顯了我校在社會上的優(yōu)良形象，凝聚了全體教務(wù)科人員的心血和智慧。

三、不遺余力，竭誠服務(wù)。

“教務(wù)科”是一所學(xué)校的高架橋，是教師和學(xué)生、教育局和學(xué)校的紐帶。在工作中擺正位置，找準目標，及時通過板報、校園網(wǎng)絡(luò)，向老師和同學(xué)們傳達最新的教學(xué)信息;及時向?qū)W校傳達有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，把服務(wù)于師生作為自己的終極目標。

四、存在的問題。

在日常教學(xué)檢查中，課堂教學(xué)存在一些問題：

1、教學(xué)設(shè)備無法滿足教學(xué)需求。

2、現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施管理滯后，耽誤日常教學(xué)。

3、個別教師責(zé)任心不強，晚自習(xí)在辦公室聊天，沒有去教室輔導(dǎo)學(xué)生。

4、個別教師請假后未能及時安排代課老師，導(dǎo)致教室無人上課。

20xx學(xué)年第一學(xué)期總的感覺非常忙，因為隨著硅湖大學(xué)迎來級新生，硅湖大學(xué)同時有三屆學(xué)生，達到二千五百多人的規(guī)模，所以教務(wù)工作也隨之增加。

我在暑期七月中旬開始至八月底一直為專轉(zhuǎn)本忙碌，首先接收各專轉(zhuǎn)本學(xué)校送來的成績，不斷回答考生來電詢問，接著不斷發(fā)放錄取。

通知書。

高校專轉(zhuǎn)本學(xué)生報名表，接待學(xué)生及學(xué)生家長。

八月份開始著手學(xué)年第二學(xué)期級、級全部學(xué)生成績匯總、合并，按學(xué)籍管理規(guī)定篩選出級、級各門課程補考名單，分別按課程打印，并將各班補考名單匯總，打印班級補考名單。(學(xué)年第二學(xué)期級、級補考名單)。

接著從學(xué)年第一學(xué)期級成績總表中篩選第二次重修名單，分別按課程、班級打印，并按學(xué)院匯總。(級第二次重修學(xué)年第一學(xué)期課程)。

從學(xué)年第一學(xué)期級成績總表中篩選重修名單，分別按課程、班級打印，并按學(xué)院匯總。(級重修學(xué)年第一學(xué)期課程)。

從學(xué)年第一學(xué)期級成績總表中篩選重修名單，分別按課程、班級打印，并按學(xué)院匯總。(級重修學(xué)年第一學(xué)期課程)。

隨著開學(xué)，編制硅湖大學(xué)補考證打印程序，并將級、級所有補考名單數(shù)據(jù)庫中加入補考時間、地點，接著按班級打印級、級全部課程補考證，并按學(xué)院發(fā)放到教學(xué)秘書手中。(打印發(fā)放補考證)。

匯總、核對學(xué)年第一學(xué)期硅湖大學(xué)級及級學(xué)生學(xué)籍異動匯總表。

按照教研室課程表，分別打印級、級各任課教師上課的學(xué)生名單，印刷、裝訂《硅湖大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)成績記載薄》，并按教研室發(fā)放到教師手中，保證了任課教師在開學(xué)第一節(jié)課有學(xué)生的名單。(記分冊學(xué)生名單)。

編制成績匯總查詢程序，將級學(xué)生所學(xué)的課程(大一、大二)匯總、核對打印在一張紙上。利用此程序打印份專轉(zhuǎn)本學(xué)生成績單;匯總級所有成績，轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)庫，于××年元旦之前將級畢業(yè)生推薦表上要附的成績單一千二百多份打印出，發(fā)放到各學(xué)院。

發(fā)放關(guān)于學(xué)年第一學(xué)期級、級注冊的通知，從財務(wù)處復(fù)制交費學(xué)生電子名單，打印各班交費名單，按年級裝訂。分別讓各班級注冊，由于個別學(xué)生欠費、打遲緩直到××年月份還有學(xué)生注冊。(學(xué)生注冊)。

隨著補考一門一門結(jié)束，補考成績按專業(yè)分別輸入級、級全部補考成績。

核對學(xué)年第一學(xué)期全校公共選修課各課程名單，打印記分冊名單。

新生名單核對;編制新生學(xué)號;編制新生學(xué)生證編號;編制學(xué)生班級。

依照新生教研室課表，按任課教師上課的學(xué)生名單，繪制并打印全部新生上課名單，并與《成績記載薄》一起發(fā)放到教研室。

組織級通過江蘇高等專科學(xué)校英語應(yīng)用能力考試的學(xué)生及級外語學(xué)院學(xué)生報考大學(xué)英語四、六級，并且匯制輸入計算機，上報到江南大學(xué)。

由于新生學(xué)生證印制比較遲，所以新生學(xué)生證直到月份發(fā)放，與其同時讓學(xué)生填寫的還有《硅湖大學(xué)學(xué)生學(xué)籍登記卡》、各班學(xué)號，并且寫了詳細填寫說明。接著新生學(xué)生證注冊、編號打印、加蓋鋼印等。

由于考慮到級于××年畢業(yè)，所以提前從學(xué)年第二學(xué)期級成績總表中，篩選、匯總重修名單，分別按課程、班級打印，并按學(xué)院匯總。(級重修學(xué)年第二學(xué)期課程)。

年秋季江蘇省計算機等級考試，安排筆試時間、地點;上機考試時間、地點;打印準考證。

為配合人事處下發(fā)《教師教學(xué)情況記錄本》，又再一次將全校多人按課程分別打印、編排級、級、級全體學(xué)生上課名單。與記錄本一起發(fā)放到學(xué)院。

接教育廳及江南大學(xué)通知，轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于核對、填寫級學(xué)歷證書電子注冊上報信息的通知，分別打印各班名單及制作各班電子軟盤，各班核實之后，匯總與數(shù)據(jù)庫內(nèi)，并輸入每位學(xué)生準考證號、所在高考錄檢表頁碼、行號。

由于公選課提前考查，所以打印各課程名單并制作軟盤發(fā)放到任課教師手中。

由于大三學(xué)生畢業(yè)及接江南大學(xué)要求，發(fā)關(guān)于級學(xué)生填寫、核對預(yù)計畢業(yè)生上報信息通知，打印名冊及制作各班級電子軟盤，發(fā)放于各學(xué)院核對。

打印級第二次重修學(xué)年第一學(xué)期課程成績記分名單、

級重修學(xué)年第一學(xué)期課程成績記分名單。

級重修學(xué)年第二學(xué)期課程成績記分名單。

級重修學(xué)年第一學(xué)期課程成績記分名單。

××年月初開始著手期終準備工作，打印學(xué)年第一學(xué)期級、級、學(xué)年學(xué)生成績登記表，并按課程教師制作電子軟盤二百多張。

印刷、發(fā)放硅湖大學(xué)學(xué)年第一學(xué)期成績報告單三千多份。

在這一學(xué)期中不斷辦理補辦的學(xué)生證、學(xué)籍、休學(xué)、停學(xué)等手續(xù)。

總之在這個學(xué)期中事情非常繁忙，有時還利用晚上時間完成白天未完成的事情。

在下個學(xué)期我更要努力工作，工作中要細心、耐心，為硅湖多做貢獻!

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教務(wù)科長述職報告篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好!

我叫**，是初中物理教師，原辦公室主任，今天競聘的是書院校區(qū)教務(wù)科科長職務(wù)。

今天我想講的是三件事：

第一，我為什么要競聘教務(wù)科科長

理由有兩個：一是我熱愛**一中，有一顆想為學(xué)校多做事的心。大家有目共睹，我們**一中的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個想干事、能干事、能干大事的班子，在這個班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、社會地位都得到了大幅度提升，我相信在班子的引領(lǐng)下，學(xué)校必將實現(xiàn)初中是品牌、高中有特色的辦學(xué)目標。我和在座的每一位同事一樣，為學(xué)校發(fā)展的宏偉藍圖而振奮，并且希望在最合適的崗位上為學(xué)校創(chuàng)品牌而奉獻自己最大的聰明才智。第二個理由是我業(yè)務(wù)專，吃得苦，耐得煩，教務(wù)科正需要我這樣的人去處理紛繁復(fù)雜的各項事情。作為一名物理教師，我獨立主持過課題，獲得課題研究成果獎;是長沙市的骨干教師，中學(xué)物理高級教師，**區(qū)物理教學(xué)理事，參加課堂教學(xué)競賽曾多次獲得國家級、省、市、區(qū)、校各級一等獎;參加工作18年，擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)14年，歷次畢業(yè)成績均超市線，這些經(jīng)歷使我能在課堂教學(xué)督查幫助青年教師盡快提高教學(xué)水平;另外，感謝學(xué)校的信任，我曾擔(dān)任了三年辦公室主任，辦公室工作繁雜瑣碎，件件事關(guān)重大，基本上是二十四小時待命，使我學(xué)會了做事之前先思考，工作之時不拖拉的好習(xí)慣，加上我生來吃得苦、霸得蠻，耐得煩，這為應(yīng)付教務(wù)科從早到晚復(fù)雜多變的事情打下了比較好的基礎(chǔ)。

第二，假如競聘成功，我要做什么

多的教師體會教學(xué)的樂趣，繼續(xù)發(fā)揚書院校區(qū)教務(wù)科處事嚴謹?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，把學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)進一步落實，確保教學(xué)工作按照學(xué)校的總體目標有條不紊的進行。

我還要虛心地向教務(wù)科的其他同事學(xué)習(xí)，因為我知道經(jīng)過彭主任和徐主任多年的辛勤培養(yǎng)，這個優(yōu)秀的科室有許多放眼**區(qū)都不可多得的人才，我將會盡我所能，讓科室的同事在各自的崗位上工作愉快，最大限度地實現(xiàn)自己的價值，又好又快地完成學(xué)校交給教務(wù)科的各項工作。

第三，假如競聘失敗，我要做什么

假如競聘失敗，我決不會灰心喪氣，我一定會全力以赴地做好學(xué)校交給我的其他工作。因為，能和同事們攜手并肩為**一中美好明天而奮斗的每一份工作，都將成為我生命中最美好的記憶。

大家下午好！

首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為在座的各位、為我提供這樣一個展示自我、參與競爭的機會，我非常珍惜這樣能鍛煉自己的難得機會，于是勇敢地走上演講席來，接受大家的評議。

我生于1967年6月，88年考入安徽財貿(mào)學(xué)院商品學(xué)專業(yè)，92年畢業(yè)，獲經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位，同年8月來到右江商校工作至今。2015年5月加入黨組織，成為一名光榮的中共-黨員。

今天，我競聘的職位是教務(wù)科科長，理由有三：

理由一，我認為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。古語說得好：流水不腐，戶樞不蠹。在我看來，科長不僅僅是一個工作職位，更多的是一份責(zé)任和義務(wù)。對參與競聘的每個人來說，挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，但因為有更高的追求、有目標，這就需要對自己提出更高的要求，做好充分的思想準備，這本身就已達到鍛煉自己、提高自身綜合素質(zhì)的目的。

理由二，我認為自己具備擔(dān)當(dāng)教務(wù)科長所必須的政治素養(yǎng)和個人品質(zhì)。

我有較強的敬業(yè)精神，工作認真負責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，有嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，有奉獻精神。

我愛學(xué)習(xí)、勤思考，接受新事物比較快，工作中注意發(fā)揮主觀能動性。

我辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹。

我誠實、做人正派，能夠與人團結(jié)共事，具有良好的協(xié)調(diào)能力。 具備這樣的政治素養(yǎng)和品質(zhì)，是一個人做好一切工作的基礎(chǔ)和保證。 理由三，我認為自己具備擔(dān)當(dāng)教務(wù)科長所必須的知識和能力。

我長期工作在教學(xué)第一線，取得講師職務(wù)資格，是“雙師型”教師。干過四年的教務(wù)科干事、一屆兩年的教務(wù)科副科長、兩屆四年的教務(wù)科科長，比較熟悉教學(xué)、教務(wù)、教研及其管理業(yè)務(wù)，在政策把握、信息引導(dǎo)、經(jīng)驗推廣、協(xié)調(diào)服務(wù)等方面有一定的優(yōu)勢。工作以來成績突出，多次獲得校級“優(yōu)秀教師”稱號。我所具備的教育教學(xué)、教研及其培訓(xùn)的理論素質(zhì)與實踐經(jīng)驗，為我全方位把握學(xué)校的教育教學(xué)管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

如果我能夠競聘上教務(wù)科科長職位，我的基本工作思路是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十七大精神，堅持以強化教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以深化教學(xué)改革為動力，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標。

具體的工作要點有：一是抓好教學(xué)常規(guī)的檢查和管理工作；二是加強師資隊伍的建設(shè)和管理；三是加強教研組工作，充分發(fā)揮各教研組的作用，廣泛深入地開展教科研活動；四是組織開展各學(xué)科技能競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富校園文化生活；五是深化教學(xué)改革，研究教法，規(guī)范教學(xué)管理，提高課堂效益；六是以技能比賽項目為導(dǎo)向，進一步加大技能訓(xùn)練的力度和廣度，并繼續(xù)推行“雙證書”制度。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，競爭上崗，有上就會有下，能下才是真上。古人云：“人，不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志?！睂τ谶@次競聘，無論是上還是下，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。

我的演講到此結(jié)束，謝謝！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！今天我競聘的職位是學(xué)校教務(wù)科科長。能夠站在這里參加競聘，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我們這次展示自我的平臺，同時也希望能夠得到各位同事各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持。

我xx年畢業(yè)xxx大學(xué)xxxx本科專業(yè)，獲得xx學(xué)士學(xué)位，xx年通過全市事業(yè)單位公開招考，來到xx學(xué)校工作，xx年加入中國共產(chǎn)黨。在學(xué)校x年多的工作中，我深刻認識到一名教師所肩負的責(zé)任和使命，虛心向有經(jīng)驗的老教師、老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和授課能力，我完成了由一名只懂理論不懂實踐的大學(xué)生向雙師型教師的轉(zhuǎn)變，完成了由一名科任教師向班主任教師的轉(zhuǎn)變，在這里，我向?qū)ξ业某砷L提供過幫助的同事和領(lǐng)導(dǎo)說一聲：“謝謝大家！”（鞠躬）

專研教學(xué)教法，搞好實操教學(xué)工作，使我校學(xué)生能夠最大限度的接受新知識，利用新型設(shè)備。

如果我有幸當(dāng)選，一定不會辜負各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的信任，樹立學(xué)校良好的教學(xué)形象，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)管理方面，本著學(xué)?！皥猿忠越虒W(xué)為中心，注重學(xué)生實踐能力培養(yǎng)，促進教學(xué)質(zhì)量提高”的辦學(xué)理念，以讓“學(xué)生和家長滿意，讓用人單位滿意，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子放心”為目標，充分調(diào)動我們教師的工作積極性，發(fā)揮我們的聰明才智，推動教學(xué)工作的開展，為黨的職業(yè)教育事業(yè)貢獻自己的青春和力量！

我的演講到此結(jié)束！希望得到大家的認可和支持！謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！

我叫**，是初中物理教師，原辦公室主任，今天競聘的是書院校區(qū)教務(wù)科科長職務(wù)。

今天我想講的是三件事：

第一，我為什么要競聘教務(wù)科科長

理由有兩個：一是我熱愛**一中，有一顆想為學(xué)校多做事的心。大家有目共睹，我們**一中的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個想干事、能干事、能干大事的班子，在這個班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、社會地位都得到了大幅度提升，我相信在班子的'引領(lǐng)下，學(xué)校必將實現(xiàn)初中是品牌、高中有特色的辦學(xué)目標。我和在座的每一位同事一樣，為學(xué)校發(fā)展的宏偉藍圖而振奮，并且希望在最合適的崗位上為學(xué)校創(chuàng)品牌而奉獻自己最大的聰明才智。第二個理由是我業(yè)務(wù)專，吃得苦，耐得煩，教務(wù)科正需要我這樣的人去處理紛繁復(fù)雜的各項事情。作為一名物理教師，我獨立主持過課題，獲得課題研究成果獎；是長沙市的骨干教師，中學(xué)物理高級教師，**區(qū)物理教學(xué)理事，參加課堂教學(xué)競賽曾多次獲得國家級、省、市、區(qū)、校各級一等獎；參加工作18年，擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)14年，歷次畢業(yè)成績均超市線，這些經(jīng)歷使我能在課堂教學(xué)督查幫助青年教師盡快提高教學(xué)水平；另外，感謝學(xué)校的信任，我曾擔(dān)任了三年辦公室主任，辦公室工作繁雜瑣碎，件件事關(guān)重大，基本上是二十四小時待命，使我學(xué)會了做事之前先思考，工作之時不拖拉的好習(xí)慣，加上我生來吃得苦、霸得蠻，耐得煩，這為應(yīng)付教務(wù)科從早到晚復(fù)雜多變的事情打下了比較好的基礎(chǔ)。

第二，假如競聘成功，我要做什么

我將在校長書記的指導(dǎo)下，和教科室緊密合作，充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，借助各學(xué)科的帶頭人、骨干教師的力量，走進課堂，多作研究，讓更多的教師體會教學(xué)的樂趣，繼續(xù)發(fā)揚書院校區(qū)教務(wù)科處事嚴謹?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，把學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)進一步落實，確保教學(xué)工作按照學(xué)校的總體目標有條不紊的進行。 我還要虛心地向教務(wù)科的其他同事學(xué)習(xí)，因為我知道經(jīng)過彭主任和徐主任多年的辛勤培養(yǎng)，這個優(yōu)秀的科室有許多放眼**區(qū)都不可多得的人才，我將會盡我所能，讓科室的同事在各自的崗位上工作愉快，最大限度地實現(xiàn)自己的價值，又好又快地完成學(xué)校交給教務(wù)科的各項工作。

第三，假如競聘失敗，我要做什么

假如競聘失敗，我決不會灰心喪氣，我一定會全力以赴地做好學(xué)校交給我的其他工作。因為，能和同事們攜手并肩為**一中美好明天而奮斗的每一份工作，都將成為我生命中最美好的記憶。

教務(wù)科長述職報告篇十三

在教育處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處全體同仁共同努力下，在學(xué)校各部門的通力配合下，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定的工作成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓好新學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動。

從新學(xué)期開始，教務(wù)處堅持每天檢查上課情況三--四次，做好檢查記錄。全學(xué)期檢查教師。

教案。

聽課筆記學(xué)生作業(yè)教學(xué)進度等各二次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作，發(fā)揮教研組長在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動性，讓教研組長參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，提出了解決問題的辦法。改革常規(guī)檢查方法，期中期末召開班長和學(xué)習(xí)委員會議，了解任課教師的作業(yè)批改情況，作業(yè)檢查讓學(xué)生干部參與進來，定期由學(xué)習(xí)委員上交記錄，教務(wù)處全面檢查作業(yè)二次，抽查二次。

第一次檢查教案情況：體育組書寫好的是韓金亮。高二年級物理備課組較認真，其中吳麗華、宋滿鑫、崔曉哲的教案體現(xiàn)出電教手段和板書設(shè)計。數(shù)學(xué)組白素良、李鵬、丁寶霞書寫認真?；瘜W(xué)組葛梅教案在理科中最好。書寫較好的教師有李桂蘭、張殿林、姜悅、劉崇娟、陳欣、辛本玉、劉寶鳳、蔡玲、陳杰、李波、崔恩英、赫英輝、宋萬利等。高一年級物理組高艷、趙珊教案寫得認真、環(huán)節(jié)較全，寫詳案。教案書寫好的教師有張守慧、王延芹、王旭東、何俊玲、張安梅、李曉鷹、劉婧、宋清華、尤正舒、趙淑芬、孫海霞等。

第二次檢查教案情況：高二教師書寫規(guī)范字跡工整的教師有崔曉哲、吳麗華、葛梅、徐莉、張麗萍、王淑麗、王巖、丁寶霞、韓冬梅、白素良、李鵬、李波、陳杰、李桂蘭、宋萬利、劉玉霞、劉崇娟、劉寶鳳、姜悅、陳欣、辛本玉等。高一有王秀輝、劉啟強、李曉英、劉麗娟、劉婧、閆青春、宮艷霞、趙珊、高艷、張守慧、何俊玲、張安梅、王旭東、尤正舒、趙淑芬、郭英、宋清華、張麗明、陳廣志、赫英輝、孫海霞等。

第一次檢查教師聽課筆記，聽課次數(shù)較多的教師有姜悅15節(jié)，宋萬利15節(jié)，白素良17節(jié)，王秀輝15節(jié)，劉啟強19節(jié)，閆青春33節(jié)，宮艷霞29節(jié)，王延芹18節(jié)，高艷33節(jié)，張玉成20節(jié)，陳永艷17節(jié)，張福娟26節(jié)，郭英21節(jié)，孫海霞22節(jié)。

第二次檢查教師聽課筆記，聽課次數(shù)較多教師有張玉成33節(jié)、張玉祥27節(jié)、孫海霞27節(jié)、郭瑛38節(jié)、張福娟39節(jié)、高艷42節(jié)、閻青春46節(jié)、劉啟強29節(jié)。聽徒弟課比較多的教師有宋學(xué)平、段曉霞。高二聽課較多的教師有白素良25節(jié)、陳欣27節(jié)、吳麗華20節(jié)、姜悅20節(jié)、葛梅22節(jié)、張國良20節(jié)。

檢查高一記分冊，記載小考、提問次數(shù)多，記分冊運用的比較好的教師是宋清華、尤正舒、孫海霞、趙淑芬、張義祥、郭瑛、陳永艷、張福娟、張玉成、宋新華、孟憲杰、趙珊、閆青春、高艷、張守慧、王延芹、何俊玲。高二教師是丁寶霞、王淑麗、王巖、韓冬梅、李鵬、白素良、宋滿鑫、韓玉芳、吳麗華、崔曉哲、陳碧艷、葛梅、蔡玲、李波、陳杰、肖杰、宋立國、陳欣。

教師上課情況：教師能以教學(xué)為中心，扎實開展工作，教學(xué)穩(wěn)定有序進行，總的情況很好。存在的問題有：a關(guān)注教學(xué)反饋，根據(jù)反饋情況調(diào)整好教學(xué)做的不夠。b聽課發(fā)現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)原則貫徹不深入，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的轉(zhuǎn)變力度不夠，師生互動過程比較差，有的班級學(xué)生有睡覺、看書畫、下棋等現(xiàn)象。c教具使用不規(guī)范。d聽力課、體育課、實驗課、信息技術(shù)課鈴響前應(yīng)到位，體育課離教學(xué)樓遠些。e早自習(xí)聽力情況有所好轉(zhuǎn)，但未達到100%。f有個別教師仍在辦公室輔導(dǎo)學(xué)生，影響老師備課。針對以上情況學(xué)校加強教學(xué)檢查力度，確定四月份和六月份為教學(xué)質(zhì)量檢查月。工作重點抓常規(guī)教學(xué)的規(guī)范性。規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，針對教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題從嚴要求并及時反饋給年級，予以糾正。

作文。

批改：學(xué)期過半批改沒過半的班級有：1年2班、1年6班、1年10班、2年6班。4、總體上比較好的備課組有：高一英語、物理、化學(xué)、歷史、地理。高二數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、英語。

第二次檢查高一高二學(xué)生作業(yè)批改，檢查作業(yè)批改、小考、練習(xí)等。高一：語文作文各班56次，其他還有隨堂作文等。數(shù)學(xué)4班最好40次，物理14班最好3032次。年級作業(yè)批改完成規(guī)定要求。高二：語文作文各班8次以上。代數(shù)、幾何11班最好39次。物理4、5、6、7、8、10班較好有2530次。年級作業(yè)批改完成規(guī)定要求。

進入四月份學(xué)校加強教學(xué)檢查力度，四月份為教學(xué)質(zhì)量檢查月。工作重點抓常規(guī)教學(xué)的規(guī)范性。規(guī)范教學(xué)行為，突出教學(xué)質(zhì)量，從嚴要求，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，把問題消滅在萌芽之中。對期中到期末階段的教學(xué)工作提出了具體的要求。(1)搞好集體備課、搞好以老帶新活動，新教師要聽老教師的課，做到先聽后講。(2)課堂教學(xué)要有互動性。課堂紀律不能不聞不問，要改革陳舊的教學(xué)方法。提倡講練結(jié)合，不滿堂灌，不一講到底。(3)教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行不斷的督促，對學(xué)生的激勵手段要加強。(4)加強批改和小考。(5)探索啟發(fā)式教學(xué)，探索具有我校特點的創(chuàng)新課。設(shè)疑不要超越學(xué)生本身的特點，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機為前提，以學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以對學(xué)生的思惟訓(xùn)練為中心，以多種教學(xué)方法相互結(jié)合為原則，以多項信息反饋為調(diào)節(jié)。(6)加強高一高二的學(xué)科競賽輔導(dǎo)，發(fā)揮尖子生的輻射作用。(7)加強辦公室的紀律和教學(xué)紀律，不許把學(xué)生攆出課堂。

進入六月中旬以后，由于高一高二會考和高三年級報考志愿等客觀因素的影響，各年級的教學(xué)秩序一度出現(xiàn)反彈，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視這一現(xiàn)象，馬上召開中層干部和全校教職工大會，針對近日教學(xué)秩序混亂現(xiàn)象，姜書記、王校長向全體教師提出了嚴格要求，要求教務(wù)、政教兩個部門和三個年級通力合作，迅速扭轉(zhuǎn)教學(xué)秩序亂的現(xiàn)象。教務(wù)處加強了檢查力度，并做好檢查記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給年級。每天反饋二三次，使年級教學(xué)紀律迅速好轉(zhuǎn)，恢復(fù)到了正常狀態(tài)。

組織好高一、高二的期中、期末考試，指導(dǎo)好高三月考。老師準時參加考前會，已經(jīng)形成制度。對期中考試(1)監(jiān)考情況：各考場學(xué)生人數(shù)是空前的，已經(jīng)達到了最大限額，各考場的老師監(jiān)考比較認真，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，完成了任務(wù)。(2)取收試卷情況：取試卷大家按順序，收卷未發(fā)現(xiàn)一張漏收試卷和答題卡現(xiàn)象，表現(xiàn)較好。(3)考題情況：考題勘誤較少，現(xiàn)場勘誤也較少。(4)流動監(jiān)考情況：比較認真負責(zé)，起到了應(yīng)有的作用。

各年級及時開好考試質(zhì)量分析會，針對存在的問題提出新的要求，促進教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

全學(xué)期教務(wù)處組織高一高二市全能競賽，全國數(shù)、理、化、生學(xué)科競賽初賽、盟校通訊賽、高一高二期中期末聯(lián)考、協(xié)助高三組織月考5次等多種考試，做到了組織到位無差錯。

二、抓好教研、教改和崗位培訓(xùn)工作。

1、公開課教學(xué)情況：開展各種形式的公開課教學(xué)50余節(jié)。

3月25日魏勛麗老師參加市級地理評優(yōu)課，教育學(xué)院孫主任一行三人來我校聽課并進行評選。對魏老師的課給予了充分的肯定。

盟校優(yōu)質(zhì)課校內(nèi)選拔賽4月9日---10日在七樓舉行，數(shù)學(xué)學(xué)科做課教師王淑麗、丁寶霞、李鵬、王延芹、何俊玲，評委錢玉山、劉玉霞、姚洪峽、白素良。經(jīng)評委打分評選出何俊玲老師代表學(xué)校參加盟校優(yōu)質(zhì)課競賽。政治學(xué)科做課教師劉寶鳳、李曉英、王秀輝，評委李哉、宋樂勇、張曉麗、梁啟坤、劉麗霞、段曉霞。評選出李曉英老師代表學(xué)校參加盟校優(yōu)質(zhì)課競賽。.4月21日劉校長、宋主任等一行13人前往長春151中學(xué)參加八校優(yōu)質(zhì)課競賽,最后何俊玲、李曉英老師分別獲得盟校二等獎和三等獎。

4月15—18日教務(wù)處組織了本學(xué)期青年教師第一次匯報課。閆青春、劉啟強、宋立國、陳杰、趙珊、宋萬利、陳廣志、高艷、孟憲杰、王平林、姜悅、張麗明、張麗萍、張玉成、李波等15名教師作了匯報。大家一致認為，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老教師的親切關(guān)懷下，經(jīng)過幾學(xué)期的教學(xué)實踐，通過導(dǎo)師帶徒活動，新老教師結(jié)對子活動,青年教師已迅速成長起來，課堂教學(xué)水平有較大的提高。

4月22日王旭東老師去九臺參加吉林省中學(xué)數(shù)學(xué)課研討會并作課，受到與會者的好評。5月10日、29日宋樂勇、陳永艷老師分別在學(xué)校七樓會議室作語文研究性學(xué)習(xí)的公開課。希望通過此舉帶動我校研究性學(xué)習(xí)活動進一步走向深入。

6月3—7日教務(wù)處組織了本學(xué)期青年教師第二次匯報課。閆青春、陳杰、趙珊、姜悅、宋萬利、李鵬、李波、宋滿鑫、宋立國、丁寶霞、張麗萍、張麗明、孟憲杰、陳廣志、張玉成、王平林、王秀輝、高艷、劉啟強等19名教師參加了匯報。第一次匯報課中出現(xiàn)的問題有所克服，啟發(fā)式教學(xué)原則得到貫徹，德育目標明確，電教手段普遍應(yīng)用。

2.各研究性學(xué)習(xí)小組本學(xué)期開展活動兩次，表現(xiàn)突出的是陳廣志、張麗明指導(dǎo)的《集安古墓與環(huán)境》小組，活動開展的最好，在“五一”放假期間率學(xué)生赴集安考察，并作了成果匯報。

3.導(dǎo)師帶徒活動情況，開展好的有：高一物理：宋學(xué)平趙珊、高艷、閆青春;高一政治：段曉霞王秀輝、李曉英;高一語文：陳永艷—張玉成;高二數(shù)學(xué)：王巖—丁寶霞。

4.各教研組積極開展教學(xué)教研活動。化學(xué)、物理、語文、數(shù)學(xué)教研組最為突出，尤其是化學(xué)教研組活動有創(chuàng)意、收效好。劉婧老師還作了觀摩課。本學(xué)期共錄制《教學(xué)雜談》節(jié)目四期，由地理、化學(xué)、物理、歷史教研組完成。

5.崗位培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)情況：假期參加研究生學(xué)習(xí)的教師有劉校長、崔恩英、李覓、張福娟、張玉成、宋新華等。微機培訓(xùn)內(nèi)容辦公系統(tǒng)，全校教師踴躍學(xué)習(xí)，電教室內(nèi)坐滿求知的老師們，非常令人感動。大家按照電教主任的要求做，積極提交教案，提交。

課件。

如期完成了任務(wù)。

3月17日東北師范大學(xué)牛廣田教授來我校作教育理論報告，全體教師犧牲休息時間，聆聽專家講座，感到很受啟迪、頗有收獲。3月18日牛教授在集團二中為我校高一五班、高一八班學(xué)生上了一堂生動的語文課，沒有課的教師踴躍聽課，課后牛教授與聽課的教師在多方面進行了廣泛交流。

3月29日學(xué)校組織高三各科教師在梁啟坤教師帶隊下去長春參加高考信息交流會。

4月23日尤正舒、趙淑芬老師去泰安學(xué)習(xí)英語24字教學(xué)法。

4月27日劉校長率宋樂勇、陳欣老師去露林高中聽趙謙翔關(guān)于語文教學(xué)改革的做課、王鵬偉關(guān)于研究性學(xué)習(xí)的報告。

5月30—31日劉校長率白素良、王旭東、何俊玲等教師去東北師大附中學(xué)習(xí)聽課。

6月11日宋主任去市內(nèi)參加市教科所組織的省“十五”期間重大課題開題會。我校有兩個省級課題、一個市級課題入選，并被市教科所授予“實驗學(xué)?！便~牌。

6月12日姜書記、錢主任、梁主任一行去長春二中參加省里組織的高考報考指導(dǎo)會。

6月13日宋主任率陳欣、陳永艷老師去通化市一中觀摩“研究性學(xué)習(xí)延伸與研討課”，感到很受啟發(fā)，收獲頗豐，決心在我校廣泛開展研究性學(xué)習(xí)活動。

7月2日我校被省里確定為“青少年責(zé)任教育與培養(yǎng)實驗學(xué)校”并掛牌。

積極組織排頭兵競賽，我校有宋學(xué)平、宋滿鑫、赫英輝、宋萬利、王春艷、潘春梅、張筱密、李兆蘭八名選手參加九月份集團公司組織的中學(xué)物理、歷史、生物、信息技術(shù)教育排頭兵競賽。

加強體音美教學(xué)的檢查力度，按大綱要求開足課，不許無故占用上課時間。由于學(xué)校重視，體音美教學(xué)好于上學(xué)期，全面完成了學(xué)校教學(xué)計劃。

三、搞好學(xué)生競賽的輔導(dǎo)工作。

學(xué)生競賽輔導(dǎo)納入常規(guī)檢查中來。任課教師認真?zhèn)湔n，精選習(xí)題，認真輔導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興致高昂，班級常常座無虛席，經(jīng)過輔導(dǎo)教師的努力取得了較好的成績。本學(xué)期競賽主要有：

1、3月27日通化市中學(xué)生學(xué)科全能競賽揭曉。我校高一年級在12支參賽隊伍中以7862分、6464分分獲團體總分第二名(甲隊)、第八名(乙隊)。高二年級在11支參賽隊伍中以6352分、4754分分獲團體第七名(甲隊)、第十名(乙隊)。

2、通化市中學(xué)生學(xué)科全能競賽中高一年級數(shù)學(xué)李秋實、徐靜、張利超分獲第四名、第六名、第六名，輔導(dǎo)教師張安梅;物理楊曉鵬、宋俊玲、陶鑫分獲第三名、第六名、第六名，輔導(dǎo)教師宋學(xué)萍;化學(xué)關(guān)愉、葉睿博、張巍、宋俊玲、李秋實分獲第一、第二、第四、第八、第十名，輔導(dǎo)教師劉婧;英語陶鑫、關(guān)愉、徐靜分獲前三名，輔導(dǎo)教師趙淑芬、尤正舒。高二年級物理江志勇獲第六名，輔導(dǎo)教師崔曉哲;化學(xué)王威、譚瑛鵬獲并列第二名，輔導(dǎo)教師張國良;英語譚瑛鵬獲第三名，輔導(dǎo)教師蔡玲。

3、全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽吉林賽區(qū)初賽有三名同學(xué)被初賽錄取，林濤、曲博研、那振芳。獲得參加復(fù)賽資格。林濤、曲博研、那振芳獲得吉林賽區(qū)復(fù)賽三等獎。輔導(dǎo)教師劉玉霞。

4、全國中學(xué)生化學(xué)聯(lián)賽吉林賽區(qū)初賽有六名同學(xué)被初賽錄取，那振芳、李一、楊宇婷、竇圣博、宋宏珊、張婷婷參加夏令營。。輔導(dǎo)教師張國良。

5、全國中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽吉林賽區(qū)初賽有二名同學(xué)被初賽錄取，關(guān)愉、王威參加夏令營。

6、全國中學(xué)生物理競賽吉林賽區(qū)初賽有三名同學(xué)被初賽錄取，王威、李亮、李福玉參加夏令營。輔導(dǎo)教師崔曉哲。

7、八盟校通訊賽成績：

高二化學(xué)團體第二名。輔導(dǎo)教師張國良。個人名次前十名：第一名王威、第三名李健、第九名李福鈺。

高二物理團體第一名。輔導(dǎo)教師崔曉哲。個人名次前十名：第三名李亮、第四名李福玉、第五名那振芳、第七名李健、第七名譚瑛鵬、第十名王德志。

高一化學(xué)團體第三名。輔導(dǎo)教師劉婧。個人名次前十名：第一名徐靜。

高一物理團體第二名。輔導(dǎo)教師宋學(xué)平。個人名次前十名：第一名宋俊玲、第二名陶鑫、第五名葉睿博。

8、關(guān)于同學(xué)在20xx年吉林省高二年級數(shù)學(xué)夏令營邀請賽中榮獲一等獎。指導(dǎo)教師張安梅。

9、教育處英語口語大賽：一等獎徐靜，二等獎李秋實、劉澤婷、劉曦、陶三等獎李博宇、劉璐。指導(dǎo)教師尤正舒、宋清華、趙淑芬。

10、吉林省英語口語大賽：

高二年級：二等獎劉澤婷、徐靜、陶鑫。指導(dǎo)教師尤正舒、宋清華。

高三年級：楊帆。指導(dǎo)教師肖杰。

四、八校聯(lián)考期末考試成績及高一高二會考成績情況。

八校聯(lián)考成績見成績冊。

高二物理、化學(xué)、歷史、生物，高一歷史、地理會考成績見成績單。高二高一各科會考通過率情況。

五、存在的問題及建議：

1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進一步加強，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。我校的新型課教學(xué)目前還處在探索階段，少有成果。

2、電化教學(xué)手段的應(yīng)用還沒有成為老師們的自覺行動，教師之間水平差異較大。

3、教研組、備課組的工作要進一步加強，集體備課活動還要落到實處。

4、競賽成績各學(xué)科之間不平衡，有的學(xué)科成績出現(xiàn)了滑坡，尖子生培養(yǎng)還需進一步加強，部分學(xué)科的聯(lián)考成績與盟校相比差距大。

5、有的教師對教研教改不熱心，只滿足教好課，缺乏上進心和參與意識。

6、一些教師對當(dāng)前高中的辦學(xué)認識不足，缺乏危機感和主人翁意識。

7、高一實行的研究性學(xué)習(xí)力度不大，參與的人數(shù)少，活動次數(shù)不多，活動內(nèi)容仍在探索中。

8、高中雙語教學(xué)的課堂形式、預(yù)定達到的目標還未明確。應(yīng)制定培訓(xùn)計劃，讓教師自主學(xué)習(xí)。

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