總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇一
進(jìn)入人力資源中心的第一項(xiàng)大型工作就是組織一個(gè)面向全體學(xué)生會(huì)成員的戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)，而我也有幸參加了這次活動(dòng)的策劃與組織，在這里做一下總結(jié)，為以后活動(dòng)的開(kāi)展積累經(jīng)驗(yàn)。
首先，要想活動(dòng)開(kāi)展的順利，就要有一份好的策劃做支柱，下面就向大家介紹一下整個(gè)策劃的出爐過(guò)程。在接到昊楠師兄和詩(shī)婷師姐的任務(wù)后，我們六個(gè)人開(kāi)始收集游戲，然后討論游戲的可行度，初步篩選出十個(gè)游戲，交給師兄師姐審核，剔除可行度低的三個(gè)游戲，然后我們六個(gè)人分成三組，一個(gè)小組負(fù)責(zé)三個(gè)游戲，另兩個(gè)小組分別負(fù)責(zé)兩個(gè)游戲和整體策劃的完成，一天后，把策劃書(shū)交給師兄師姐修改，這樣，一份初步的策劃書(shū)就出爐了。當(dāng)然，后來(lái)在游戲試玩階段針對(duì)實(shí)際情況，我們也對(duì)策劃進(jìn)行了數(shù)次修改，還加入了三個(gè)后備游戲，策劃書(shū)基本完善。
其次，是游戲試玩階段。我們共進(jìn)行了兩次游戲試玩，在試玩過(guò)程中修改游戲細(xì)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)讓大家熟悉游戲，以便在活動(dòng)中講解和執(zhí)行。
然后，是道具準(zhǔn)備階段。我們?cè)谶@一階段內(nèi)完成了場(chǎng)地申請(qǐng)和借，買(mǎi)道具，并于活動(dòng)前去實(shí)地考察場(chǎng)地，搭建帳篷。
最后，就是最最讓人激動(dòng)的活動(dòng)開(kāi)展階段了。在為時(shí)一天的戶外拓展培訓(xùn)中，人力資源中心的全體工作人員都盡心盡力，其中，師兄師姐負(fù)責(zé)整體調(diào)度，六位機(jī)動(dòng)人員則負(fù)責(zé)游戲的講解，道具的分發(fā)及隨時(shí)回答有關(guān)游戲的各種問(wèn)題，除此之外，每個(gè)部門(mén)都有兩位工作人員全程跟蹤，進(jìn)行評(píng)判和計(jì)分，整個(gè)活動(dòng)在有條不紊中進(jìn)行。
在活動(dòng)中，我們發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助，分工協(xié)作，不怕吃苦，任勞任怨的精神，也加強(qiáng)了部門(mén)內(nèi)部和部門(mén)之間的感情交流，活動(dòng)總體成果斐然，也得到了主席團(tuán)和其他部門(mén)的肯定。當(dāng)然，美中不足的是，上午的活動(dòng)由于中間休息時(shí)間過(guò)久，導(dǎo)致活動(dòng)延期結(jié)束;有部分干事對(duì)游戲規(guī)則不熟悉，影響游戲質(zhì)量;道具準(zhǔn)備好后保管不善，不能及時(shí)拿取。這些都是需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方，我們也會(huì)在以后的活動(dòng)中多多注意的。
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)策劃書(shū)，知道了事前準(zhǔn)備的重要性，增加了應(yīng)變能力，使自己得到鍛煉和提升，同時(shí)，加深了和隊(duì)友的感情，因此，真心感謝人力資源中心給我這次鍛煉機(jī)會(huì)，謝謝hr!
戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇二
12月5日下午2：00，在我校北區(qū)籃球場(chǎng)上一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的戶外拓展活動(dòng)開(kāi)始了。全院各部門(mén)的部長(zhǎng)帶領(lǐng)著自己部門(mén)的干事來(lái)參加由我部門(mén)主辦的戶外拓展活動(dòng)。
此次戶外拓展活動(dòng)旨在讓全院各部門(mén)的新生體會(huì)到大學(xué)生活的樂(lè)趣，了解我院的特色組織團(tuán)隊(duì)和活動(dòng)項(xiàng)目，同時(shí)也是一個(gè)讓各部門(mén)展現(xiàn)自己風(fēng)采以及提高部門(mén)凝聚力合作力的絕佳機(jī)會(huì)。而我更是為了這次活動(dòng)做了各項(xiàng)準(zhǔn)備，這次的戶外拓展活動(dòng)策劃了很久，考慮了很多因素，在可行性，經(jīng)費(fèi)方面考慮的甚多。受到之前在環(huán)球公園活動(dòng)的啟發(fā)，所以決定把其中的一些活動(dòng)引用過(guò)來(lái)。最后做好了各方面的安排。首先，我先和一些部長(zhǎng)商量好并通知他們鼓勵(lì)自己部門(mén)并親自帶領(lǐng)他們這些新生來(lái)參加這么個(gè)有意義的活動(dòng)。其次，明確分好工，讓我部門(mén)的干事充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，要他們?cè)谧约核诘陌嗉?jí)做一定的宣傳，并且?guī)椭鷾?zhǔn)備籌集活動(dòng)所需材料，準(zhǔn)備好吸管跳繩籃球以及買(mǎi)好獎(jiǎng)品等。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我部干事提前一個(gè)多小時(shí)在場(chǎng)地做好一些安排與熟悉，確保活動(dòng)過(guò)程能夠不混亂。這畢竟是個(gè)很大型的活動(dòng)，參與者眾多，能夠成功的吸引了大多數(shù)人配合參加就已不錯(cuò)。這讓我們?cè)旱幕顒?dòng)被更多的同學(xué)所見(jiàn)，也提升了我們?cè)旱男蜗螅瑸槲覀冊(cè)旱幕顒?dòng)風(fēng)采做了一個(gè)比較好的宣傳。
此次活動(dòng)從下午2點(diǎn)到4點(diǎn)半，歷時(shí)2個(gè)半小時(shí)，時(shí)間雖短，但活動(dòng)規(guī)模大，仍取得了一定的成果，更加重要的是這次活動(dòng)使其意義得到了實(shí)現(xiàn)，這次活動(dòng)讓許多積極參與了的同學(xué)從中得到了樂(lè)趣，體會(huì)到素質(zhì)拓展及合作能力的重要性。
不過(guò)此次活動(dòng)仍略有些不足和仍需要改進(jìn)的地方。比如人數(shù)太多，導(dǎo)致不能很好的領(lǐng)導(dǎo)，還有一些同學(xué)沒(méi)有積極參加沒(méi)有聽(tīng)指揮甚至臨陣脫逃。這些都是我們要注意和改進(jìn)的地方。
總體來(lái)說(shuō)，此次我部的戶外拓展活動(dòng)還是有一定的成績(jī)和進(jìn)步的，畢竟是部門(mén)剛成立第一次開(kāi)展這么大型的活動(dòng)，這不僅要?dú)w功于實(shí)踐部所有成員的努力和付出，更要感謝一些積極配合參與的部門(mén)，比如組織部和生活部(第一)，社團(tuán)管理部和外聯(lián)部(第二)，兩個(gè)學(xué)習(xí)部(第三)，相信很多同學(xué)特別是本部成員在此次活動(dòng)中受益匪淺。
戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇三
這一學(xué)期本人圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃來(lái)展本學(xué)期心理健康教育的工作，開(kāi)展基礎(chǔ)教育課程改革，開(kāi)發(fā)校本課程，完善心理健康教育工作，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，現(xiàn)在就一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、心理健康教育課程建設(shè)
根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的文件精神開(kāi)發(fā)校本課程。在沒(méi)有教材的情況，自行設(shè)計(jì)課程，編寫(xiě)教案。我校心理健康教育活動(dòng)課在以往開(kāi)展的基礎(chǔ)上，對(duì)該課程積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，課程以活動(dòng)課為主。
另外，有針對(duì)性地指導(dǎo)班主任和學(xué)生開(kāi)展心理健康教育主題班會(huì)，內(nèi)容涉及：指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，減少學(xué)生的考試焦慮，人際關(guān)系，學(xué)生之間的正常交往，增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)。
從學(xué)生的反應(yīng)上看，我校心理健康教育活動(dòng)課的開(kāi)展達(dá)到了預(yù)期的目的，即提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，受到了學(xué)生的歡迎和好評(píng)。
二、心理咨詢
心理咨詢室每周一到五下午5點(diǎn)到6點(diǎn)定時(shí)對(duì)學(xué)生開(kāi)放，并不定時(shí)地做好預(yù)約咨詢，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期學(xué)生的個(gè)體咨詢次數(shù)有87人次。及時(shí)有效地解決了學(xué)生的心理困惑，消除了心理障礙，讓他們恢復(fù)了正常的學(xué)習(xí)和生活，受到教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)，在社會(huì)引起強(qiáng)烈的反響。
針對(duì)咨詢，作好記錄，整理心理咨詢檔案，并做好每次個(gè)案與交流反思，來(lái)提高自身咨詢技術(shù)水平。
三、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)
本人指導(dǎo)學(xué)生3小組的研究性學(xué)習(xí)，本學(xué)期順利結(jié)題，形成了完整的結(jié)題報(bào)告。
四、指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)
作為學(xué)校青春社團(tuán)的心理健康協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師，這一學(xué)期中組建了學(xué)生社團(tuán)，建立了社團(tuán)機(jī)構(gòu)，社團(tuán)檔案，指導(dǎo)社團(tuán)成員心理小論文的寫(xiě)作，并聯(lián)合其他學(xué)校開(kāi)展團(tuán)體心理訓(xùn)練。
五、自身專業(yè)成長(zhǎng)
1、參加繼續(xù)教育
作為一名剛剛接觸心理健康教育的老師，為了盡快完成從角色的轉(zhuǎn)換，適應(yīng)教學(xué)工作，適應(yīng)新課程改革，參加了如下繼續(xù)教育：利用視頻學(xué)習(xí)、自主選擇學(xué)習(xí)、結(jié)合平時(shí)班主任工作的實(shí)踐與反思。
2、多聽(tīng)課、多讀書(shū)、多交流
積極參與聽(tīng)課活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)和教研活動(dòng)，同時(shí)還不斷查閱相關(guān)的書(shū)本與資料，不斷促進(jìn)自身的再成長(zhǎng)。進(jìn)行教學(xué)反思，投身于教育創(chuàng)新實(shí)踐，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，提高教育能力。
3、讀書(shū)活動(dòng)
這學(xué)期，本人積極投入到我校的“書(shū)香校園”活動(dòng)，先后共同學(xué)習(xí)了“變態(tài)心理學(xué)”、“心理咨詢與心理治療”、“團(tuán)體心理咨詢”、“催眠心經(jīng)”、“催眠術(shù)手冊(cè)”等20多本心理學(xué)專業(yè)書(shū)籍，并交流學(xué)習(xí)心得，研討專業(yè)技術(shù)，達(dá)到專業(yè)成長(zhǎng)。
六、今后思路
回顧昨天，我在這美麗的校園里留下的腳印，忙碌而充實(shí)。這一年里，在實(shí)踐中摸索，在摸索中提升，在提升中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲快樂(lè)。展望明天，過(guò)去這一切不會(huì)是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始，以此為新的起點(diǎn)，更勇于探索和創(chuàng)新，加強(qiáng)交流，更加充實(shí)自己，取得更好的成績(jī)，從而把我校心理健康教育工作推向一個(gè)新臺(tái)階。
戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇四
忙碌的日子就這樣過(guò)去了，但我一直沒(méi)有忘記我們的元旦晚會(huì)，歷經(jīng)20多天，終于完成了。原則不變，我寫(xiě)文章全都是實(shí)話實(shí)說(shuō)，怕看的走開(kāi)，看了不爽的直接找我。
也許在外人眼里，我們這是一場(chǎng)十分成功的晚會(huì)，機(jī)械學(xué)院三年來(lái)第一次元旦晚會(huì)，1個(gè)半多小時(shí)，可以說(shuō)基本上成功。首先我要表?yè)P(yáng)，給我印象很深的勤工部，外聯(lián)部，其次宣傳部，實(shí)踐部，以及我們文藝部。從我知道十佳歌手無(wú)法舉辦開(kāi)始，元旦晚會(huì)就被提上議程，從我開(kāi)始寫(xiě)策劃的那天起，個(gè)別工作組就已經(jīng)開(kāi)始了自己的工作，我當(dāng)然不會(huì)說(shuō)做好了本職工作就是好，而是做好了本職工作，還能做一些其他的工作或者為后期工作留下充足的時(shí)間，打下基礎(chǔ)。而實(shí)踐部發(fā)起資助的建新小學(xué)，不但打出了機(jī)械學(xué)院的名字，而且小朋友們成為了晚會(huì)的一道亮點(diǎn)，我不得不說(shuō)張威這“蓄謀已久”的計(jì)劃，在實(shí)踐部手下做起來(lái)了。晚會(huì)當(dāng)天勤工部一直保持著高度緊張的神經(jīng)，我看在眼里，記在心里……
晚會(huì)的亮點(diǎn)來(lái)自于我們的佘書(shū)記，絕對(duì)的驚喜，絕對(duì)的意外，絕對(duì)的引爆全場(chǎng)，感謝書(shū)記對(duì)我們的支持。最后，我要感謝我的干事們，從我開(kāi)始準(zhǔn)備元旦晚會(huì)，他們就開(kāi)始了忙碌，既是文藝部的，又是文工團(tuán)的，身兼兩職先不說(shuō)，基本每天都在向我匯報(bào)他們的進(jìn)度，只要出了一點(diǎn)問(wèn)題，他們就會(huì)親力親為，常青公寓，院辦，甚至跟我出去租衣服，還衣服，來(lái)回六次的車(chē)費(fèi)真不便宜，沒(méi)有人向我抱怨，在整場(chǎng)晚會(huì)過(guò)程中，沒(méi)有一個(gè)人離開(kāi)，每個(gè)人都記得自己是文藝部的一份子，晚會(huì)的成功與否與自己是息息相關(guān)的。雖然總結(jié)會(huì)上拿到第一屆優(yōu)秀部門(mén)很意外，但我想你們配得上這個(gè)獎(jiǎng)狀，前后將近兩個(gè)月，你們用行動(dòng)告訴我“我們辦事，請(qǐng)老大放心”，龔學(xué)之、肖婷、羅瑞芬、付黃龍，做你們嘴里的“老大”真的很開(kāi)心。
接下來(lái)我想有些話必須說(shuō)出來(lái)，在晚會(huì)前第四天，主席團(tuán)審核節(jié)目，那次我壓住火氣說(shuō)過(guò)：晚會(huì)取消，我寧愿不辦，也不愿給機(jī)械學(xué)院丟人。先不說(shuō)節(jié)目質(zhì)量，單單看這文工團(tuán)的精氣神，凌亂、散漫，像夢(mèng)游一般不知所措，而歸根結(jié)底一個(gè)詞：態(tài)度。古人語(yǔ)：無(wú)規(guī)矩不成方圓。一個(gè)沒(méi)有制度的團(tuán)體，怎么可能長(zhǎng)久的存在下去?一場(chǎng)晚會(huì)最重要的是流程，節(jié)目單便是流程的一種，最讓我想罵人的是節(jié)目，之前就沒(méi)幾個(gè)人知道，好不容易弄出張節(jié)目單，一改再改，直到最后主持人的詞都串穿過(guò)幾次。之前強(qiáng)調(diào)過(guò)，大家一定要互相幫助，多去自己發(fā)現(xiàn)失誤，報(bào)告給負(fù)責(zé)組，大家一起解決，每個(gè)人都積極地準(zhǔn)備，可是依然有人像大爺一樣坐著，好在現(xiàn)象極個(gè)別，今年的干事大部分都勤勤懇懇。如果可以的話，我們會(huì)裁掉那些不做事的人，不要忘記學(xué)生會(huì)的嘴起碼的原則“寧缺毋濫，唯才是用”。
當(dāng)然，本次晚會(huì)最讓我難過(guò)的不是晚會(huì)期間，而是整個(gè)過(guò)程，當(dāng)劉景松、張華明、于琳楓和我都還是部長(zhǎng)的時(shí)候，我們總是會(huì)湊到一起商量活動(dòng)，一旦哪里出了問(wèn)題，迅速補(bǔ)上去，力求整個(gè)活動(dòng)的質(zhì)量。而這次，推卸責(zé)任成了主打，這一個(gè)多月我聽(tīng)到的最多的一句話就是“這不是x部門(mén)的事情嗎?”或者“這項(xiàng)任務(wù)應(yīng)該是事吧!”每次聽(tīng)到這種話，最多跟他們說(shuō)一句，還不想干的，給我靠邊站，不能干滾蛋。打電話找負(fù)責(zé)人是告訴他哪里沒(méi)做，不是叫他們過(guò)去馬上做，然后在一邊看戲，都是什么素質(zhì)?什么行為?不感覺(jué)臉紅嗎?這次明確分配任務(wù)，是為了提高效率，竟然被一些部門(mén)的某些人當(dāng)成借口了，悲哀……
大家都是一個(gè)層次的人，還輪不到你來(lái)擺架子，你配嗎?然后涉及到大家的錢(qián)財(cái)，本次晚會(huì)的一大失誤就是弄丟了一件服裝，最后找不到，我們要賠償。先不管這件事到底應(yīng)該誰(shuí)來(lái)做，誰(shuí)負(fù)責(zé)，從一開(kāi)始由誰(shuí)來(lái)管，總之最后80%的罰款由我們文藝部來(lái)承擔(dān)，這是我最生氣的，糾結(jié)了一個(gè)多星期，我不想為了錢(qián)傷了和氣，最后主負(fù)責(zé)部門(mén)，文藝部承擔(dān)。不想負(fù)責(zé)任也好，為了干事也好，各種理由到我這里一樣成立，但為什么就我沒(méi)說(shuō)都想想吧!我在這里說(shuō)：明年晚會(huì)文藝部不會(huì)再出錢(qián)，我們策劃，大家一起做，像今年這么和氣地我不會(huì)有了。
其他一些地方，例如音樂(lè)和燈光，后臺(tái)的管理，演員的情況，以及我們機(jī)械的短板“男生多，女生少”，我們必須提前做好應(yīng)對(duì)這些情況的準(zhǔn)備，明年還有讀書(shū)節(jié)晚會(huì)，我擁有這樣一群干事，擁有一個(gè)有這么多優(yōu)秀同事的大集體，我不相信晚會(huì)辦不好，奉勸那些不做事的人，能滾快滾，明年我肯定不會(huì)像今年這么好脾氣的，我這樣已經(jīng)很……用朋友們的話是很不可思議了，還有一句，無(wú)論何時(shí)何地，做真實(shí)的自己，要不你就試試，偽裝能堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間。
最后這次晚會(huì)做得好的部門(mén)和個(gè)人一定要再接再厲，沒(méi)做好的要繼續(xù)加油!讀書(shū)節(jié)晚會(huì)的重要性大家應(yīng)該心知肚明，我們一定要打出自己的招牌。明年注定是不平凡的一年!
戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇五
一、團(tuán)日活動(dòng)簡(jiǎn)介
本次團(tuán)日活動(dòng)以”三觀三熱愛(ài)，構(gòu)建和諧校園”為主題，于5月21日在梓韻樓205教室展開(kāi)，電氣1211班69名同學(xué)參與，通過(guò)組織觀看兩會(huì)有關(guān)視頻羅列兩會(huì)熱點(diǎn)，同學(xué)暢所欲言，對(duì)本次熱點(diǎn)三觀三熱愛(ài)問(wèn)題積極討論并結(jié)合所學(xué)特別對(duì)三觀三熱愛(ài)問(wèn)題提出自己的建議。
二、活動(dòng)成效
第一、此次團(tuán)日活動(dòng)，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到我國(guó)現(xiàn)存的問(wèn)題和不足，使同學(xué)們進(jìn)一步明確自身所肩負(fù)的歷史使命和時(shí)代責(zé)任，充分認(rèn)識(shí)到個(gè)人的成長(zhǎng)、成才與國(guó)家的富強(qiáng)、社會(huì)的發(fā)展緊密相關(guān)，從而進(jìn)一步明確目標(biāo)，加強(qiáng)自身政治素養(yǎng)和理論修養(yǎng)，把愛(ài)國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志轉(zhuǎn)化為熱愛(ài)學(xué)校、勤奮學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步融
入到推動(dòng)學(xué)校發(fā)展、國(guó)家繁榮、民族復(fù)興的時(shí)代洪流中去，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在服務(wù)黨和國(guó)家大局的實(shí)踐中體現(xiàn)自身價(jià)值。
第二、此次活動(dòng)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到要終身學(xué)習(xí)。高度信息化的今天，誰(shuí)掌握了知識(shí)，誰(shuí)就擁有了進(jìn)步的階梯。因此，作為大學(xué)生，要虛心學(xué)習(xí)知識(shí)，要擴(kuò)大知識(shí)面，提高專業(yè)課的精深程度，使自己不會(huì)在飛速發(fā)展的信息社會(huì)中落伍，不斷提高水平和素質(zhì)，以更加順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
第三，此次活動(dòng)使同學(xué)們把所學(xué)專業(yè)知識(shí)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，學(xué)以致用，為現(xiàn)存的社會(huì)問(wèn)題提出建議。本次活動(dòng)中，同學(xué)們主要針對(duì)社會(huì)保障與大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行討論。通過(guò)討論，同學(xué)們加深對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)擺正面對(duì)就業(yè)難的心態(tài)，以更加積極的心態(tài)迎接就業(yè)的挑戰(zhàn)。
三、活動(dòng)不足與經(jīng)驗(yàn)
此次活動(dòng)雖然取得以上成效，但是由于某些原因還存在不足與缺點(diǎn)。
第一、活動(dòng)參與率較低由于天氣炎熱，活動(dòng)時(shí)間短，參與人數(shù)不是很多。另一方面，部分同學(xué)致力于學(xué)習(xí)，對(duì)兩會(huì)興趣不是很高，而本次活動(dòng)宣傳對(duì)象主要是團(tuán)員，在一定程度上也導(dǎo)致參與率低。
第二、少部分同學(xué)積極性低
活動(dòng)過(guò)程中，有部分性格木訥的同學(xué)發(fā)言積極性不高。為了提高日后活動(dòng)的效果，團(tuán)支部成員決定以后舉辦活動(dòng)更多的考慮性格內(nèi)向的同學(xué)，調(diào)動(dòng)其積極性。同時(shí)也可以達(dá)到增進(jìn)同學(xué)感情的效果。
總之，從整體上講，本次團(tuán)日活動(dòng)取得應(yīng)有的效果，提升同學(xué)們理論素養(yǎng)，增進(jìn)同學(xué)間友誼，增強(qiáng)政治敏感性。但與此同時(shí)，還存在不足，我們電氣1211班團(tuán)支部會(huì)吸取活動(dòng)及教訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取日后舉辦更優(yōu)秀的活動(dòng)。
戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇六
1.重視調(diào)查研究，制定有效方案。根據(jù)對(duì)營(yíng)員們自陳壓力源的的分析表明，學(xué)習(xí)問(wèn)題占到參加“減壓訓(xùn)練營(yíng)”營(yíng)員總數(shù)的65%，位居各類壓力源之首。就此，筆者建議支教團(tuán)各科目教師進(jìn)一步完善各科目的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)條件等項(xiàng)目的調(diào)研。與此同時(shí)，筆者指導(dǎo)支教教師金黎瓊編制了一份《20xx暑期貴州省安龍一中學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況調(diào)查問(wèn)卷》。
2.抓住難點(diǎn)和重點(diǎn)，聯(lián)手實(shí)現(xiàn)各個(gè)擊破。對(duì)壓力源表現(xiàn)為家長(zhǎng)酗酒、經(jīng)濟(jì)困難面臨輟學(xué)壓力以及其它復(fù)合型壓力的學(xué)生，聯(lián)合該校班主任、該生家長(zhǎng)等力量一同關(guān)心該生成長(zhǎng)，發(fā)揮合力作用，解決落實(shí)具體困難。針對(duì)該校英語(yǔ)上學(xué)期末測(cè)試班級(jí)平均僅有50左右(滿分150分)，最高不超過(guò)90的現(xiàn)狀，發(fā)起英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特別計(jì)劃，召開(kāi)英語(yǔ)組結(jié)對(duì)教師研討，組建英語(yǔ)角，設(shè)立英語(yǔ)課代表，組織英語(yǔ)課外聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練，最大程度、最短時(shí)間內(nèi)建立隊(duì)伍、教會(huì)方法，促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。
3.推廣壓力訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)模式，全面了解教育對(duì)象。針對(duì)人生理想迷茫、人際溝通困難、外形矮胖受到嘲笑等其它壓力源，筆者建議支教團(tuán)所有科目教師建立副班主任制度，分管1-3個(gè)班級(jí)，通過(guò)在營(yíng)員中選拔學(xué)生骨干、培訓(xùn)支教團(tuán)教師等方式，在各個(gè)班級(jí)中推廣自陳式壓力源陳述活動(dòng)，幫助支教教師在最短的時(shí)間內(nèi)掌握第一手資料，排除危機(jī)，找準(zhǔn)工作重點(diǎn)，開(kāi)展相關(guān)講座和疏導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生建立正確的人生觀、價(jià)值觀，有的放矢，建立科學(xué)、規(guī)范、長(zhǎng)效的支教體制機(jī)制。
參加“減壓訓(xùn)練營(yíng)”前后的現(xiàn)場(chǎng)壓力波動(dòng)幅度分析與結(jié)論
1. 減壓訓(xùn)練營(yíng)實(shí)施的整體效果是好的，其實(shí)施也是極其有必要的。82%的營(yíng)員主觀感受到活動(dòng)后壓力下降，該數(shù)據(jù)是在沒(méi)有任何誘導(dǎo)的情況下，請(qǐng)營(yíng)員事實(shí)求是、秘密填寫(xiě)所得到。營(yíng)員在減壓活動(dòng)，如“問(wèn)好游戲”、“同舟共濟(jì)游戲”、“優(yōu)秀營(yíng)員頒獎(jiǎng)儀式”中，積極參與，壓力得到了充分的釋放。還有學(xué)生主動(dòng)詢問(wèn)是否有下一次減壓活動(dòng)，大部分學(xué)生表示以前從未參加過(guò)該類活動(dòng)。這類活動(dòng)的形式需要得到更多科目教師的學(xué)習(xí)和借鑒，放飛孩子們渴望自由的學(xué)習(xí)精神。
2.排除干擾，營(yíng)造舒適的活動(dòng)環(huán)境。由于營(yíng)員參加活動(dòng)的目的不一致，所屬的集體不一致、指導(dǎo)師的語(yǔ)言和當(dāng)?shù)胤窖缘牟灰恢碌雀鞣N主、客觀因素的綜合作用，會(huì)導(dǎo)致新的壓力的產(chǎn)生，筆者建議在實(shí)施過(guò)程中需要充分考慮到主、客觀因素，盡量排除干擾，通過(guò)適當(dāng)運(yùn)用當(dāng)?shù)胤窖岳嚯x、放置綠化美化環(huán)境、鋪設(shè)色彩宜人的桌布、發(fā)放色彩鮮艷的紙片和色筆、播放輕音樂(lè)、安排有經(jīng)驗(yàn)的助教介入等手段，營(yíng)造輕松、宜人的活動(dòng)環(huán)境。
3. 助人自助，實(shí)施正確積極的引導(dǎo)。要在訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)的組織動(dòng)員乃至活動(dòng)的全過(guò)程中，正確引導(dǎo)營(yíng)員對(duì)待“減壓訓(xùn)練營(yíng)”的態(tài)度，要讓營(yíng)員了解：自我預(yù)設(shè)的減壓期待值越高，壓力下降幅度越低，兩者成反比，最終達(dá)到助人自助的訓(xùn)練目的。
戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇七
6月14日，根據(jù)公司安排，組織48名公司員工前往孝感進(jìn)行戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)，這是公司為了今后更好地發(fā)展，增加公司職員之間凝聚力與向心力而舉行的一次活動(dòng)，得到了公司上下層的普遍支持與響應(yīng)。
這次活動(dòng)主要由眾行天下拓展培訓(xùn)公司負(fù)責(zé)對(duì)員工團(tuán)隊(duì)合作能力的培訓(xùn)，當(dāng)日選派員工早上7：50凱瑞門(mén)業(yè)出發(fā)，到額頭灣車(chē)站統(tǒng)一乘車(chē)前往孝感拓展培訓(xùn)基地接受戶外培訓(xùn)，主要是通過(guò)戶外實(shí)體活動(dòng)，事先由培訓(xùn)師設(shè)定一個(gè)要完成的目標(biāo)，而要完成這個(gè)目標(biāo)，必須要通過(guò)多人合作，才能達(dá)到設(shè)想的目標(biāo)，比如設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)目標(biāo)，通過(guò)設(shè)定的規(guī)程，讓隊(duì)員在規(guī)定的時(shí)間與流程中去完成目標(biāo)，一個(gè)人的能力很有限，甚至于很難完成，但通過(guò)多人合作，就可以在最快最短的時(shí)間內(nèi)完成教練設(shè)計(jì)的任務(wù)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，既鍛煉了員工的身體，又提高了員工的反應(yīng)能力與團(tuán)隊(duì)合作能力，提高了工作的快樂(lè)指數(shù)與工作效率。到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)后，在教練的分工與隊(duì)員的合作下，全部活動(dòng)圍繞以下活動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容展開(kāi)：
活動(dòng)項(xiàng)目一：20-30人圍一個(gè)圓，后面一個(gè)人雙手達(dá)前一個(gè)人的兩個(gè)大臂，坐在后個(gè)人的雙腿上一起行走，教練喊1，邁左腳，喊2邁右腳，要走30步，這個(gè)就是要全部人員齊心合力才能完成。此活動(dòng)項(xiàng)目訓(xùn)練的是人與人之間協(xié)作能力與精神，可以為公司日常工作中提供更和諧協(xié)調(diào)的人文環(huán)境。
活動(dòng)項(xiàng)目二：是考驗(yàn)人的智力，有30個(gè)號(hào)，分成2個(gè)小組，一個(gè)組有15-30個(gè)人，教練在另一頭把30個(gè)個(gè)號(hào)放在一個(gè)劃的圓中，一個(gè)組一個(gè)組去拿，從1到30這個(gè)數(shù)排列，不能隔號(hào)。只能一個(gè)人拿，其他人在圍外看，不能全部進(jìn)。這個(gè)數(shù)有的是用英語(yǔ)表示，有的是用拼音，有的是用一句話，如25這個(gè)數(shù)，是用國(guó)家法定年齡。此活動(dòng)項(xiàng)目考驗(yàn)的是人的機(jī)智與應(yīng)變能力，提高人的綜合素質(zhì)，一個(gè)公司的正常運(yùn)作離不開(kāi)一個(gè)高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，而員工的日常工作中應(yīng)變能力的提高對(duì)公司的可持續(xù)發(fā)展有很大推動(dòng)作用。
活動(dòng)項(xiàng)目三：攀巖，這個(gè)就是考驗(yàn)的是隊(duì)員的耐力和勇氣了。就是一面木板做的4.2米的高墻，要求這次前去的48名人員全部過(guò)去，不能借助其他東西，只有人，也就是人梯，下面3個(gè)大塊頭的，上面再站一個(gè)人，下面再上人，首先要一個(gè)比較有力的人先上去，再拉后面的人，一個(gè)一個(gè)上。首先第一個(gè)人先上去的人不知前面會(huì)有什么危險(xiǎn)，但他能第一個(gè)上去說(shuō)明了勇敢，也要有勇氣。最后留在下面的兩人也是最了不起的人，他們把困難和危險(xiǎn)留給了自己，最后一個(gè)是拉著倒數(shù)第二個(gè)的腳脖子，快到中間再把手伸向上面的人，再將他拉上去。真是動(dòng)人，看到這個(gè)場(chǎng)景讓人心潮澎湃，其人在困難之時(shí)互相幫助的場(chǎng)景也感動(dòng)的讓人熱淚盈眶。聯(lián)系中公司正常運(yùn)作中也會(huì)遇到這樣或那樣的困難，通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)，員工的膽識(shí)與遇到困難不退卻的勇氣得到提高，也是公司今后遇到困難而能成功邁越的基礎(chǔ)。
活動(dòng)項(xiàng)目四：過(guò)《逃生墻》，這是團(tuán)隊(duì)最后的畢業(yè)考核項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)員在互相配合的情況下，要在最短的時(shí)間內(nèi)完成通過(guò)復(fù)雜的路段，最后順利通過(guò)到達(dá)安全地帶，全員只用了十分鐘時(shí)間就全部通過(guò)逃生墻的考驗(yàn)。此項(xiàng)目活動(dòng)實(shí)際上是公司遇到突發(fā)情況的演練，可以提高公司日常動(dòng)作中遇到突發(fā)情況的處置能力，從而減少或避免人與財(cái)產(chǎn)的傷亡與損失。
整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了多個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)，基本上達(dá)到預(yù)期的效果?；顒?dòng)結(jié)束后就此次活動(dòng)進(jìn)行了全面的回顧與總結(jié)。隨后全體合影留念。并安全返回公司。
參加此次戶外拓展培訓(xùn)的員工普遍反應(yīng)響良好。一些平時(shí)很少交流的員工，在此次活動(dòng)中增加了彼此之間的聯(lián)系與友誼，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得到提高。期望公司今后分批次進(jìn)行這樣的培訓(xùn)活動(dòng)。
戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇八
我院籃球賽終于成功落下帷幕了!從總體上來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)是比較成功的;我們目的是進(jìn)行文明道德風(fēng)尚教育，推動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，豐富業(yè)余生活的理念。本次籃球賽比賽結(jié)果：
第一名：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理系
第二名：車(chē)輛工程系
第三名：人文與藝術(shù)設(shè)計(jì)系
優(yōu)秀獎(jiǎng)：院學(xué)生會(huì)材料工程系材料成型技術(shù)系計(jì)算機(jī)系
以上各系早這次比賽中努力拼搏，用自己的實(shí)力證明了他們熱愛(ài)籃球，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，才獲得這份榮譽(yù)。但這次比賽我們沒(méi)有做的更好，因?yàn)槌霈F(xiàn)了很多問(wèn)題，但這些問(wèn)題我們還是解決了，把問(wèn)題總結(jié)出結(jié)果，才能使以后的籃球賽辦得更好。我部對(duì)此次的活動(dòng)總結(jié)有以下幾個(gè)方面：
1、策劃。策劃是籃球賽的一個(gè)鋪墊。把籃球賽策劃書(shū)策劃完了，籃球賽也就能正常開(kāi)展。在這次策劃中，我部門(mén)的成員都積極參與到其中，一起討論策劃書(shū)，與活動(dòng)工作如何開(kāi)展。經(jīng)過(guò)了兩周的時(shí)間籃球賽的策劃書(shū)也完成了，雖然時(shí)間有點(diǎn)漫長(zhǎng)，但是我們是從嚴(yán)格、合理、公平等方面著想，這樣使籃球賽有更好的開(kāi)展。最后策劃書(shū)通過(guò)團(tuán)委老師檢查、討論，才能完成籃球賽的第一步。
2、前期準(zhǔn)備。籃球賽的策劃也就完成了，但接下來(lái)的任務(wù)更加困難;以下就是前期準(zhǔn)備的幾個(gè)工作：
(一)、開(kāi)各系體育部部長(zhǎng)會(huì)議(和各系體育部部長(zhǎng)討論籃球賽的注意事項(xiàng)和如何順利開(kāi)好籃球賽事)。
(二)、到各系發(fā)放籃球賽策劃書(shū)。
(三)、比賽即將開(kāi)展，準(zhǔn)備比賽器材。
(四)、宣傳籃球賽信息。
(五)、安排工作人員。從這五個(gè)工作中，我們的人員安排較為合理，籃球規(guī)則也是非常明確。在籃球比賽開(kāi)始前，我們就召集各系體育部部長(zhǎng)各各隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)長(zhǎng)、裁判員開(kāi)會(huì)，重申了賽場(chǎng)規(guī)則，而且我們每一場(chǎng)比賽邀請(qǐng)了各系里的體育部委員當(dāng)裁判員，提高了公平、公正性。
3、后期工作。比賽的前期準(zhǔn)備工作我們做得很充分。從對(duì)各系體育部部長(zhǎng)的通知到安排賽場(chǎng)工作人員，我們都做的很好。但是籃球賽比了三天后，我們遇到了很大的困難，由于短期的雨水天氣和學(xué)院雙休日情況，我們的比賽不得不推遲進(jìn)行。于是，我們針對(duì)這些情況及時(shí)對(duì)賽程做出了調(diào)整，并最終保證所有比賽都是能順利進(jìn)行。一波未平，一波又起，很多事情都是預(yù)想不到的;在這次策劃中我們對(duì)賽程安排不合理，導(dǎo)致有些系連續(xù)幾天打比賽，而有些系卻連續(xù)幾天內(nèi)沒(méi)有球賽，這樣的錯(cuò)誤，是我們對(duì)籃球知識(shí)不夠理解。導(dǎo)致賽程安排不合理。經(jīng)過(guò)老師的講解之后，我們才了解到籃球的有關(guān)知識(shí)。當(dāng)然了，我們這些問(wèn)題也離不開(kāi)各系體育部部長(zhǎng)的支持及裁判員辛勤工作，還有運(yùn)動(dòng)員以及各系同學(xué)的諒解。
4、比賽的精彩。在每次比賽之前，我們?cè)簩W(xué)生會(huì)成員必須要在比賽前三十分鐘，進(jìn)行場(chǎng)地的安排，保證比賽能準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，提高比賽的質(zhì)量，才使每場(chǎng)比賽有力的進(jìn)行，并在激情中結(jié)束比賽;二比賽結(jié)束之后我們又要把場(chǎng)地的道具搬回。這些反復(fù)的工作，也鍛煉了我們。同時(shí)我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候能觀看比賽，整個(gè)籃球賽的比賽都非常激情，用汗水證明了校園青春，用團(tuán)結(jié)證明了校園和諧，最讓同學(xué)們興奮的球賽就是高職組的冠亞軍賽以及第三、二名的決賽。冠亞軍賽非常精彩，兩個(gè)系都是經(jīng)過(guò)多次比賽才走到終極頂峰。這兩個(gè)系分別為車(chē)輛工程系和人文與藝術(shù)設(shè)計(jì)系，而這場(chǎng)的看點(diǎn)就是他們的精神，車(chē)輛工程系的球員每進(jìn)一個(gè)球，就有一名球員腳抽筋，但他們經(jīng)過(guò)小小的放松又接著上場(chǎng)，這樣的精神很值得學(xué)習(xí)，為了榮譽(yù)，為了系，他們默默無(wú)聞的上場(chǎng)進(jìn)行比賽;比賽只有一分鐘的時(shí)候，比分就差一分;車(chē)輛工程系的最后一次進(jìn)攻，還是未能贏得這場(chǎng)比賽。雖然人文與藝術(shù)設(shè)計(jì)系沒(méi)有拿到冠軍，但是他們的精神卻很值得發(fā)揚(yáng)，學(xué)習(xí)。還有第三、二名的決賽，這場(chǎng)比賽打了有三個(gè)加時(shí)賽，能與對(duì)手打平，這種場(chǎng)面是很少的，雖然未有nba那種效果，但是有nba球員那種精神，都能為籃球而拼搏，這樣精神也值得學(xué)習(xí)。
這次我院舉辦的籃球賽，點(diǎn)燃了十一月的激情火焰，更是各系之間的團(tuán)隊(duì)合作精神有了很好的體現(xiàn)，通過(guò)活動(dòng)讓各個(gè)系的同學(xué)有了交流。希望同學(xué)能將在比賽過(guò)程中的拼搏精神延續(xù)到學(xué)習(xí)、工作和生活中。最后，我們還要感謝學(xué)院團(tuán)委老師們的指導(dǎo)和支持。正是因?yàn)槟銈兊闹笇?dǎo)和支持，我們共同的努力，球場(chǎng)上才有如此多的笑臉在錠放，才會(huì)有吶喊的加油聲。我們也一定會(huì)把以后的籃球賽做得更加完美。把運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)送到每一位同學(xué)手中。院學(xué)生會(huì)體育部
戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇九
6月1日，z學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)在師生的載歌載舞中順利閉幕。
5月4至6月1日，我校隆重地舉辦了第四屆校園藝術(shù)節(jié)。在這一月里校園披上了節(jié)日的盛裝，到處彩旗飄舞、鼓樂(lè)喧天，洋溢著歡歌笑語(yǔ)。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，激蕩在校園的每一個(gè)角落，融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，主題鮮明
本屆藝術(shù)節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，少先隊(duì)大隊(duì)部和團(tuán)支部的精心籌劃與組織，廣大師生的積極參與，舉辦得非常成功。本次藝術(shù)節(jié)以“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個(gè)性化為原則，以各種形式的藝術(shù)表演活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，開(kāi)展了豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。
二、內(nèi)容豐富，異彩紛呈
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容可謂豐富多彩。在這些活動(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，展示了才藝，展示了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強(qiáng)了友誼，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。同學(xué)們精心準(zhǔn)備的歌曲、舞蹈、演講、書(shū)法、繪畫(huà)、黑板報(bào)作品，就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝。
最值得稱道的是二年級(jí)的手語(yǔ)表演《感恩的心》，師生同臺(tái)表演，把我們帶入了一個(gè)無(wú)聲的世界，簡(jiǎn)單的手語(yǔ)動(dòng)作表達(dá)了他們對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、特別是對(duì)孤殘孩子的關(guān)愛(ài);同學(xué)們的小品《招聘》、《免費(fèi)電話》等，融娛樂(lè)、欣賞與教育為一體，令人回味無(wú)窮?！棒~(yú)水深情”繪畫(huà)競(jìng)賽中，一幅幅作品讓我們感受到了孩子們歌頌祖國(guó)的熱情。各班的黑板報(bào)各有千秋，張揚(yáng)了個(gè)性，展現(xiàn)了自我。最難得的是全校學(xué)生全員參與，體現(xiàn)了自主性，體現(xiàn)了創(chuàng)新教育的思想。
三、氛圍濃厚，放飛激情
本屆藝術(shù)節(jié)，充分利用學(xué)生的課余時(shí)間，開(kāi)展了一系列有意義的文化活動(dòng)，并充分利用海報(bào)、廣播等宣傳工具擴(kuò)大宣傳力度，增加藝術(shù)節(jié)的影響力，豐富了校園文化生活，營(yíng)造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，塑造形象的舞臺(tái)，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動(dòng)中，他們還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為他們成為新世紀(jì)合格的小學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
藝術(shù)節(jié)是體現(xiàn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面，是學(xué)校文化建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略工程?？梢哉f(shuō)，本屆文化藝術(shù)節(jié)廣大學(xué)生以自己的才情，弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，追求真善美的精神風(fēng)貌，為全校師生送上了一套豐富的文化藝術(shù)大餐，為繁榮發(fā)展校園文化作出了貢獻(xiàn)。
戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十
在三下鄉(xiāng)支農(nóng)行結(jié)束后，我們隊(duì)急忙來(lái)到了高州市根子鎮(zhèn)開(kāi)展國(guó)土資源調(diào)研活動(dòng)。在此次調(diào)研中，收獲很多，感觸也很多。在一路上，曬滿了隊(duì)員們的汗水，同時(shí)留下了爽朗的笑聲。
在實(shí)踐服務(wù)期間，我們隊(duì)按照活動(dòng)方案在當(dāng)?shù)嘏e行了一系列的調(diào)研活動(dòng)。以下我根據(jù)本人個(gè)人活動(dòng)進(jìn)程所寫(xiě)的總結(jié)心得:
一、調(diào)研。
此次調(diào)研內(nèi)容有土地資源開(kāi)發(fā)利用與保護(hù)、礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用與保護(hù)、地質(zhì)勘查以及地質(zhì)環(huán)境防治等。根子鎮(zhèn)是一個(gè)以種植荔枝、龍眼的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，自然而然調(diào)研的重點(diǎn)在耕地方面。在調(diào)研過(guò)程中，一路上有村領(lǐng)導(dǎo)帶為伴，以防我們走失，當(dāng)?shù)卮迕裾娴暮軔?ài)好養(yǎng)狗，以至于每次進(jìn)入農(nóng)戶家門(mén)時(shí)我都心驚肉跳。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，老人、婦女、小孩對(duì)國(guó)土知識(shí)基本上是完全不了解，基本上戶主才能回答我們調(diào)研內(nèi)容。大部分村民甚至表示不知道國(guó)土資源知識(shí)沒(méi)關(guān)系，需要時(shí)再問(wèn)村委。由于此種想法的存在，很多村民不知道怎樣去維護(hù)自己權(quán)益，甚至不知覺(jué)中觸犯了法律，所以在當(dāng)?shù)匦麄鞲乇Ｗo(hù)的法規(guī)是相當(dāng)必要的。為了使村民更了解國(guó)土資源法規(guī)與知識(shí)，我們調(diào)查人員在整個(gè)行程中，逢人就發(fā)放高州市耕地保護(hù)宣傳卡，以此擴(kuò)大宣傳力度。
二、參觀信息服務(wù)站
第二天我們驅(qū)車(chē)來(lái)到《天下第一荔枝園》，在園入口有一個(gè)信息服務(wù)站，我們檢查了相關(guān)設(shè)施狀況，完成了相關(guān)工作并合影留戀。工作結(jié)束后，園長(zhǎng)帶我們來(lái)到了龍眼林，長(zhǎng)滿果實(shí)的龍眼樹(shù)下都有一堆垃圾(用作肥料)，在園長(zhǎng)的盛情邀請(qǐng)下，我們毫無(wú)顧忌地圍著一顆樹(shù)吃了起來(lái)。園長(zhǎng)說(shuō):“由于雨水、氣候問(wèn)題，今年整個(gè)高州市的龍眼收成很差，如果是往年你們就可以看見(jiàn)整片龍眼海洋?！?/p>
三、文藝匯演
我們整個(gè)隊(duì)在此活動(dòng)里玩的最瘋狂了，同時(shí)也是付出汗水最多的。我們用了三天時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這個(gè)活動(dòng)，花了大量金錢(qián)來(lái)搭建舞臺(tái)，為的就是呈現(xiàn)一臺(tái)完美的文藝匯演。整個(gè)匯演分為四大塊:走秀板塊、歌曲串燒、亞運(yùn)會(huì)板塊、大合唱板塊，在整個(gè)匯演中不忘穿插了國(guó)土資源知識(shí)。團(tuán)隊(duì)的合作精神是匯演成功的關(guān)鍵。盡管活動(dòng)中出現(xiàn)了一些小意外(如有個(gè)麥壞了)，但是就是因?yàn)橛辛诉@些意外，才讓我們這些工作人員有成就感，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作性與應(yīng)激性而驕傲。最后文藝匯演的成功，還需特別感謝當(dāng)?shù)厝A農(nóng)志愿者，他們不但幫忙進(jìn)行了匯演準(zhǔn)備工作，更加發(fā)揮了語(yǔ)言上的優(yōu)勢(shì)，幫我們和群眾溝通，掃除了我們與當(dāng)?shù)厝苏Z(yǔ)言上的障礙。
四、團(tuán)體活動(dòng)
團(tuán)日活動(dòng)與文藝匯演類似，娛樂(lè)性很強(qiáng)，我們需要在娛樂(lè)的同時(shí)不偏失主題，我們?cè)趫F(tuán)日活動(dòng)場(chǎng)地，粘貼了強(qiáng)化國(guó)土意識(shí)與國(guó)土資源法律知識(shí)海報(bào)。在活動(dòng)過(guò)程中，四個(gè)攤位受歡迎程度超乎我們想象，學(xué)生們特別歡迎。我負(fù)責(zé)的是燈謎攤位，攤位帳篷的三面都掛滿了彩色謎語(yǔ)紙條，當(dāng)?shù)匦∨笥颜婧苈斆?，活?dòng)差不多結(jié)束時(shí)只剩下了一個(gè)燈謎，這時(shí)候是燈謎活動(dòng)的高潮，一大堆朋友為同一個(gè)問(wèn)題發(fā)愁，還不時(shí)的相互討論，當(dāng)時(shí)的我很興奮，差點(diǎn)就抑制不住自己，因?yàn)橄牍贾i底。
在整個(gè)土地資源調(diào)研活動(dòng)中，責(zé)任感與使命感一直圍饒著我，我們是大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”的志愿者，我們應(yīng)懷著感恩的心實(shí)事求是地完成我們的任務(wù)，打到預(yù)期的目標(biāo)。在活動(dòng)中，我看見(jiàn)了全體隊(duì)員不屈不饒的精神，有條件我們上，沒(méi)條件我們創(chuàng)造條件也要上，在發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，齊心協(xié)力完成任務(wù)。
實(shí)踐是一個(gè)平臺(tái)，是一個(gè)讓我們展示自己、服務(wù)群眾的平臺(tái);在服務(wù)群眾的過(guò)程中，實(shí)踐增強(qiáng)我們的社會(huì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，使得我們將來(lái)更好服務(wù)于社會(huì)。
戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十一
實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。多年來(lái)，我校的體育達(dá)標(biāo)工作在上級(jí)的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來(lái)這項(xiàng)工作的開(kāi)展更是如火如荼，我們借鑒了許多兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn)，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實(shí)施有效。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施得當(dāng)。
“工作開(kāi)展如何，主要看校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的重視程度，領(lǐng)導(dǎo)的重視能起到推波且瀾的作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把體育當(dāng)作宣傳學(xué)校的一張名片。每年的新學(xué)期計(jì)劃，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達(dá)半年的達(dá)標(biāo)工作計(jì)劃和指標(biāo)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。一把手校長(zhǎng)親自抓體育工作，并責(zé)成副校長(zhǎng)主管。成立達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組，從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，再到體育老師和班主任老師都明確的分工。每個(gè)學(xué)年級(jí)都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。督促學(xué)年組長(zhǎng)工作，學(xué)年組長(zhǎng)督促班主任配合體育教師組織實(shí)驗(yàn)。形成達(dá)標(biāo)工作每一層對(duì)上一級(jí)負(fù)責(zé)的局面，全校的師生轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識(shí)，學(xué)校形成了良好的氛圍，達(dá)標(biāo)工作的開(kāi)展得到廣大師生的支持與配合，開(kāi)展起來(lái)更得心應(yīng)手。
二、責(zé)任到位、獎(jiǎng)懲分明。
有制度、有措施之后，主管學(xué)年組的領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)學(xué)校的達(dá)標(biāo)工作制定本學(xué)年的達(dá)標(biāo)計(jì)劃，每位班主任結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)，成立了“達(dá)標(biāo)”小組。學(xué)校明確的規(guī)定，達(dá)標(biāo)工作開(kāi)展不得當(dāng)?shù)陌嗉?jí)不能參評(píng)“三好班級(jí)”班主任不能參評(píng)優(yōu)秀班主任，學(xué)年組協(xié)調(diào)不得當(dāng)開(kāi)展工作不利的學(xué)年組不能參評(píng)學(xué)年組。學(xué)生達(dá)標(biāo)不合格不能參評(píng)“三好學(xué)生”體育教師不及時(shí)給予班級(jí)指導(dǎo)和測(cè)驗(yàn)的也不能評(píng)優(yōu)。這樣學(xué)校上下形成一股合務(wù)，大家都來(lái)認(rèn)識(shí)和重視達(dá)標(biāo)工作的真正受益的還是學(xué)生。
三、以人為本，增進(jìn)健康。
實(shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我校始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛(ài)好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺(jué)到達(dá)標(biāo)測(cè)試是一種負(fù)擔(dān)，只是普通鍛煉身體的方法。體育教師在課堂教學(xué)中，把一些達(dá)標(biāo)測(cè)試項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在體質(zhì)上得到鍛煉，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。
四、結(jié)合競(jìng)賽，常抓不懈。
學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng)，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我校結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競(jìng)賽，課外活動(dòng)和大課間操等形式來(lái)補(bǔ)充鍛煉的不足。開(kāi)展冬鍛期間，學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每月兩次的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立達(dá)標(biāo)單項(xiàng)賽，鼓勵(lì)班級(jí)利用早晨時(shí)間晨練等手段，有效的開(kāi)展達(dá)標(biāo)工作。堅(jiān)持長(zhǎng)年抓，直至達(dá)標(biāo)工作結(jié)束為止。我校每年都要評(píng)選達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級(jí)，先進(jìn)小組，先進(jìn)學(xué)生，并利用升旗儀式大力宣傳表?yè)P(yáng)，有利的推動(dòng)了下一步工作的開(kāi)展。
以上是我?！秾?shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成績(jī)，但是我們要做的工作還很多。希望能得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)，使我校的各項(xiàng)體育工作再上一個(gè)臺(tái)階。
戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十二
一年來(lái)，我們?cè)诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和上級(jí)科技部門(mén)的指導(dǎo)幫助下，以“科技是第一生產(chǎn)力”的理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的xx大以來(lái)的一系列路線、方針、政策，鎮(zhèn)黨委、政府堅(jiān)持全面實(shí)施“多業(yè)并舉、龍頭帶動(dòng)、強(qiáng)農(nóng)興工、興農(nóng)補(bǔ)工、科技興農(nóng)”的整體規(guī)劃，在科技解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、調(diào)整作物布局的同時(shí)，大力發(fā)展特色高效農(nóng)業(yè)。同時(shí)，充足高起點(diǎn)，運(yùn)用高科技，積極發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)和“農(nóng)”字號(hào)企業(yè)，逐步摸索出了一條圍繞種植業(yè)養(yǎng)家、養(yǎng)殖業(yè)發(fā)家、工副業(yè)富家，從而強(qiáng)鎮(zhèn)富民的新路子，科技示范和推廣工作取得了顯著成績(jī)。
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、健全組織
當(dāng)前，農(nóng)業(yè)正從“數(shù)量農(nóng)業(yè)”向“質(zhì)量農(nóng)業(yè)”轉(zhuǎn)化，從“傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)”向“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”轉(zhuǎn)化，在生產(chǎn)方式上，由傳統(tǒng)的粗放型經(jīng)營(yíng)向集約化、可持續(xù)和資源配置更加合理的方向轉(zhuǎn)變，這將越來(lái)越依賴農(nóng)業(yè)科技的應(yīng)用、推廣和普及，因此我鎮(zhèn)切實(shí)將增加農(nóng)民收入轉(zhuǎn)移到提高勞動(dòng)者科技文化素質(zhì)上來(lái)。南溪鎮(zhèn)黨委、政府始終堅(jiān)持“科教興鎮(zhèn)”、“科教興農(nóng)”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)科普工作的領(lǐng)導(dǎo)，一是成立了以黨委書(shū)記曾雄為組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)張志華、副鎮(zhèn)長(zhǎng)劉超、趙興國(guó)為副組長(zhǎng)，農(nóng)、林、水、機(jī)、電等部門(mén)負(fù)責(zé)人組成的科技普及推廣領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)科技興鎮(zhèn)的方案制定、工作安排、人員調(diào)配、經(jīng)費(fèi)籌措等項(xiàng)工作，各村也都建立了相應(yīng)的科技組織;二是實(shí)行了科技工作“三包”責(zé)任制、即鎮(zhèn)科技領(lǐng)導(dǎo)包片、農(nóng)技人員包村、村技術(shù)人員包戶，并將所包片、村、戶效益與本獎(jiǎng)金報(bào)酬掛起鉤來(lái);三是和各部層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，使他們?yōu)榭萍寂d鎮(zhèn)工作開(kāi)綠燈、創(chuàng)環(huán)境、出人出物，自覺(jué)參與實(shí)施;四是一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)。堅(jiān)持“兩條腿走路”的方針，既強(qiáng)化鎮(zhèn)科協(xié)和現(xiàn)有農(nóng)技推廣部門(mén)建設(shè)，穩(wěn)定和擴(kuò)大農(nóng)技推廣隊(duì)伍;又引導(dǎo)和支持農(nóng)民群眾，農(nóng)民技術(shù)員自發(fā)創(chuàng)辦各種專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)等技術(shù)協(xié)作組織，在全鎮(zhèn)形成以科協(xié)為骨干，村科技副主任為主體，科技示范戶帶動(dòng)全體農(nóng)戶的全方位科技服務(wù)體系。
二、建立健全科普網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)和選就高素質(zhì)的科技隊(duì)伍
為解決科技人才問(wèn)題，按照上級(jí)文件精神，我們?cè)?3個(gè)行政村配備了科技副主任，并定期對(duì)他們進(jìn)行科技培訓(xùn)。截止目前，全鎮(zhèn)共建成農(nóng)技站、種子站、農(nóng)機(jī)、畜牧、水利等農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)5處;組建鎮(zhèn)科協(xié)1個(gè)，各種協(xié)會(huì)3個(gè);23個(gè)行政村都設(shè)立了農(nóng)技推廣指導(dǎo)點(diǎn);建成農(nóng)業(yè)科研小組24個(gè)，科技示范村4個(gè)，示范戶600多戶。為全面提高廣大干部群眾的科技知識(shí)，積極投入到“科教興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略目標(biāo)任務(wù)中來(lái)，鎮(zhèn)科協(xié)、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心進(jìn)行了多層次、多渠道、多形式的宣傳活動(dòng)，為“科教興鎮(zhèn)”、“科教興農(nóng)”營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍，為促進(jìn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和增加農(nóng)民收入作出了巨大的貢獻(xiàn)。去年以來(lái)，全鎮(zhèn)開(kāi)展了各類科普宣傳活動(dòng)15次，招募科普志愿者共156人，組織科技人員參加宣傳活動(dòng)有15個(gè)，宣傳活動(dòng)到達(dá)了32個(gè)村(社區(qū))，受教育的有1000余人，發(fā)放各類宣傳資料4000余份，宣傳科學(xué)發(fā)展觀巡展次數(shù)4次，受教育5000余人，針對(duì)農(nóng)村青少年開(kāi)展的科普活動(dòng)3次，有500余人受益。鎮(zhèn)科協(xié)在資金十分緊張的情況下，擠出專項(xiàng)資金在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行巡回科普宣傳4次，行程達(dá)25公里，通過(guò)廣泛宣傳，全鎮(zhèn)干部群眾的科普水平得到提高，為創(chuàng)造和諧南溪鎮(zhèn)奠定了基礎(chǔ)。
三、實(shí)施科技培訓(xùn)計(jì)劃，搞好科普示范工作
為不斷提高全鎮(zhèn)勞動(dòng)者的素質(zhì)，我們每年都制定培訓(xùn)計(jì)劃，本著“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，在全鎮(zhèn)開(kāi)展的多形式、多層次、多渠道的科技培訓(xùn)工作。一是首先抓好干部培訓(xùn)，鎮(zhèn)里召開(kāi)的會(huì)議，有1/3是科技培訓(xùn)。目前，全鎮(zhèn)200多名鄉(xiāng)村干部都能掌握1—2項(xiàng)實(shí)用技術(shù)，成了受群眾歡迎的科技型干部。二是實(shí)施長(zhǎng)期專題培訓(xùn)。把基礎(chǔ)知識(shí)好，思想覺(jué)悟高的示范戶組織起來(lái)，經(jīng)常讓他們參加市、縣、鎮(zhèn)組織的培訓(xùn)，達(dá)到培訓(xùn)一個(gè)，帶動(dòng)一片的目的。三是進(jìn)行大面積培訓(xùn)，農(nóng)技站、畜牧站、鎮(zhèn)科協(xié)等工作人員分別組織開(kāi)展單項(xiàng)、單科培訓(xùn)，向農(nóng)民講授適用性農(nóng)技知識(shí)。四是組織市、縣科研部門(mén)的專家來(lái)我鎮(zhèn)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和以會(huì)代訓(xùn)，僅去年以來(lái)我們共6次聘請(qǐng)市、縣專家16人次，舉辦培訓(xùn)班5期，受培訓(xùn)人員3000多人次。截止目前，全鎮(zhèn)所有基層干部和80%以上的農(nóng)村勞動(dòng)力接受了不同形式的農(nóng)技培訓(xùn)。90%的青年農(nóng)民掌握了一至兩門(mén)實(shí)用技術(shù)。通過(guò)各種形式的農(nóng)技培訓(xùn)，我鎮(zhèn)受訓(xùn)人數(shù)達(dá)8000多人，達(dá)到了一戶一個(gè)科技明白人。鎮(zhèn)里還印刷科學(xué)技術(shù)資料1萬(wàn)多份發(fā)給農(nóng)民，從而增強(qiáng)了農(nóng)民的科技知識(shí)，提高了他們的科學(xué)文化素質(zhì)。
此外我們還組織農(nóng)技人員和各村的致富能手分批到外地和縣內(nèi)裴石、大觀、羅龍等地學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理技術(shù)、畜牧養(yǎng)殖技術(shù)，并通過(guò)所學(xué)的知識(shí)深入到田間地頭為農(nóng)戶進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，協(xié)調(diào)有條件的村、農(nóng)戶進(jìn)行科技示范，做到以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技的推廣應(yīng)用。全鎮(zhèn)科技普及達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)的有14個(gè)?？破帐痉稇?17戶，科技示范基地7個(gè)，推廣先進(jìn)實(shí)用技術(shù)6個(gè)項(xiàng)目，經(jīng)濟(jì)效益達(dá)2500萬(wàn)元。由于我鎮(zhèn)廣大干群的科技意識(shí)普遍增強(qiáng)，學(xué)科技、用科技已蔚然成風(fēng)，使科技在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的貢獻(xiàn)率達(dá)到45%以上。20xx年總產(chǎn)值達(dá)4912萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)5.5%，農(nóng)民人均收入達(dá)3501元，較上年凈增270元。
四、積極籌措資金，確?？萍假Y金投入
一年來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府在財(cái)政十分困難的情況下，本著“壓其他、?？萍?、保教育”的指導(dǎo)思想，合理調(diào)整資金分配使用比例，增加科技資金的預(yù)算，使科技經(jīng)費(fèi)數(shù)額占當(dāng)年財(cái)政預(yù)算支出的1%以上，累計(jì)達(dá)3萬(wàn)多元。同時(shí)，我們還多渠道、多層籌集資金，千方百計(jì)增加科技和教育的投入，使科教投資在全鎮(zhèn)生產(chǎn)總值中所占比例達(dá)到1.7%。
五、以協(xié)會(huì)建設(shè)為重點(diǎn)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整
鎮(zhèn)黨委、政府始終以小康建設(shè)和農(nóng)民增收為目標(biāo)，在抓好農(nóng)業(yè)“3+3”工程中，充分發(fā)揮協(xié)會(huì)的促進(jìn)、帶動(dòng)和服務(wù)作用。在鞏固和發(fā)展以蓮花村為代表的養(yǎng)殖協(xié)會(huì)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，積極發(fā)展以龍臺(tái)蔬菜基地為基礎(chǔ)的蔬菜協(xié)會(huì)，黃泥村為代表的雪梨協(xié)會(huì)以及正在籌建中的古永村的甜瓜協(xié)會(huì)。去年以來(lái)重點(diǎn)抓好50里優(yōu)質(zhì)梨水果長(zhǎng)廊的鞏固和發(fā)展，現(xiàn)已栽的2700畝雪梨中有1700畝試花保產(chǎn)，果農(nóng)人均增收200元。全鎮(zhèn)種草5600畝;出欄商品鵝63.4萬(wàn)只，200只以上的有511戶;養(yǎng)殖種鵝3.74萬(wàn)只，50只以上的106戶;商品兔出欄3.2萬(wàn)只，100只以上的41戶;養(yǎng)殖山羊0.2萬(wàn)只，30只以上的15戶;出欄生豬3.8萬(wàn)頭;養(yǎng)蠶發(fā)種1600張，產(chǎn)值達(dá)70萬(wàn)元;稻田養(yǎng)魚(yú)20xx畝;庫(kù)、堰、養(yǎng)魚(yú)1500畝。為支持民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展，走“公司+農(nóng)戶”的道路，認(rèn)真組織農(nóng)戶種植穿心蓮2200畝。
六、完善科技示范服務(wù)體系，提高科技輻射能力
為引導(dǎo)群眾從舊的種植模式中解脫出來(lái)，走上依靠科技發(fā)展高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè)的路子，盡快現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)接軌，我們采取了三項(xiàng)措施：
(一)實(shí)施“豐產(chǎn)工程”和“增效工程”，抓好農(nóng)業(yè)科技開(kāi)發(fā)示范
一是抓好大面積糧食高產(chǎn)開(kāi)發(fā)。去年由于我們實(shí)行了統(tǒng)一供種、統(tǒng)一供藥、配方施肥、模式化栽培和一把手負(fù)責(zé)制、種子質(zhì)量承諾制、供應(yīng)良種補(bǔ)貼制等系統(tǒng)服務(wù)措施，使全鎮(zhèn)糧食生產(chǎn)喜獲豐收。全鎮(zhèn)全年糧食總產(chǎn)達(dá)15308公斤，人均占有糧食416公斤。二是晚秋作物間作套種工作繼續(xù)加強(qiáng)，面積達(dá)1.5萬(wàn)畝，約占全鎮(zhèn)耕地面積的47%。由于我們實(shí)行了科學(xué)種植和加強(qiáng)了技術(shù)指導(dǎo)，使各種間作套種田普遍增產(chǎn)增收，平均畝產(chǎn)增收150元左右。
(二)創(chuàng)建科技示范村、示范組、示范戶
典型示范具有看得見(jiàn)，摸的著的優(yōu)勢(shì)，易為群眾認(rèn)識(shí)和接受，為此，我們圍繞種、養(yǎng)、加項(xiàng)目開(kāi)展了分門(mén)別類的創(chuàng)建活動(dòng)，先后在古永、龍臺(tái)、金星、石鵝、蓮花等村創(chuàng)建了甜瓜、彎彎瓜、大棚蔬菜、生豬、家禽立體養(yǎng)殖生產(chǎn)示范基地。同時(shí)還在各示范村開(kāi)展創(chuàng)建示范組、爭(zhēng)當(dāng)示范戶活動(dòng)，以點(diǎn)帶面、全面鋪開(kāi)，均收到了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
(三)以養(yǎng)殖大戶為龍頭，帶動(dòng)全鎮(zhèn)養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展
去年鎮(zhèn)黨委、政府通過(guò)外出考察和分析論證，決定利用家禽的生產(chǎn)價(jià)格優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)及當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的飼養(yǎng)習(xí)慣，大力發(fā)展家禽立體養(yǎng)殖。一是扶持養(yǎng)殖大戶，幫助張小東等養(yǎng)殖大戶建起養(yǎng)殖廠，年出欄家禽1.5萬(wàn)只，年收入10多萬(wàn)元，并輻射周?chē)?00多戶農(nóng)民靠養(yǎng)殖家禽發(fā)家。二是加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)。我們利用了干部會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)和印刷技術(shù)資料等形式，經(jīng)常向干部群眾進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，講授適用性養(yǎng)殖技術(shù)，調(diào)動(dòng)全鎮(zhèn)農(nóng)民大力發(fā)展養(yǎng)豬、養(yǎng)羊和家禽的積極性。全鎮(zhèn)全年養(yǎng)豬、牛、羊、雞、鴨等120多萬(wàn)頭(只)，創(chuàng)產(chǎn)值5000多萬(wàn)元，僅此項(xiàng)全鎮(zhèn)人均增收180元。
回顧我鎮(zhèn)實(shí)施科普示范鎮(zhèn)建設(shè)一年來(lái)走過(guò)的路，在看到科技對(duì)加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)的巨大推動(dòng)作用，看到實(shí)施科技興鎮(zhèn)、科技富民的光輝前景，看到科技這一具有巨大發(fā)展?jié)摿o(wú)形資產(chǎn)的同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到了在創(chuàng)建科普示范鎮(zhèn)過(guò)程中存在的薄弱環(huán)節(jié)。對(duì)此，我們?nèi)?zhèn)干群有決心、有信心揚(yáng)長(zhǎng)避短，進(jìn)一步強(qiáng)化科技普及工作，加大科技發(fā)展力度，全力推動(dòng)科普示范鎮(zhèn)建設(shè)。
戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十三
一、活動(dòng)目的
1、 慰問(wèn)福利院的孤寡老人和孩子，給他們送去一份關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)他們對(duì)生活的信心。
2、增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)心。
3、為同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，鍛煉本會(huì)成員各項(xiàng)勞動(dòng)技能。增長(zhǎng)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，為同學(xué)們了解社會(huì)，接觸社會(huì)，感恩社會(huì)打下基礎(chǔ)。
4、為社會(huì)各界樹(shù)立關(guān)愛(ài)兒童的好榜樣，弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)，讓世界充滿無(wú)限的愛(ài)，為創(chuàng)建和諧社會(huì)獻(xiàn)出綿薄之力。
5、讓本會(huì)成員感受到為人民服務(wù)的快樂(lè)和滿足，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)兒童，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的信念。
6、展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的良好素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月20日 星期六
三、活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)福利院
四、活動(dòng)主辦單位：紅十字協(xié)會(huì)
活動(dòng)承辦單位：紅十字協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：董文軒
六、活動(dòng)參與者：20~30
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、去和老人聊天和看望孩子;
2、幫助他們辦一期關(guān)于“預(yù)防老年人和小孩春季常規(guī)疾病”的板報(bào)。
八、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)
1、我們?yōu)樗麄冝k了一期有意義有用的板報(bào)。
2、我們體會(huì)到了作為一個(gè)健全的有父母的孩子是多么的幸福。
3、我們感受到老人的親切和和藹。
4、教小朋友們學(xué)會(huì)如何玩木方。
5、教會(huì)他們寫(xiě)字的姿勢(shì)和手勢(shì)。
九、活動(dòng)的不足之處
由于經(jīng)費(fèi)太少，買(mǎi)去的物品太少，有小朋友爭(zhēng)搶的的情況。
十、經(jīng)費(fèi)具體開(kāi)支
十一、社團(tuán)發(fā)展方向及規(guī)劃
我認(rèn)為針對(duì)目前社團(tuán)發(fā)展存在的問(wèn)題 ,發(fā)展方向應(yīng)確立為依靠學(xué)院，吸納人才，加強(qiáng)培養(yǎng)，廣泛利用好會(huì)員，加強(qiáng)交流合作。
由于我剛?cè)温?，第一步：加?qiáng)紅十字內(nèi)部制度的建設(shè)和完善，明確各部門(mén)的職責(zé)，做到分工明確以提效率。使紅十字以后的工作運(yùn)轉(zhuǎn)持續(xù)，規(guī)范和高效。
第二步：多聽(tīng)會(huì)員的建議，多做有影響意義的高質(zhì)，特色活動(dòng)，提高整個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的品位。
我認(rèn)為各社團(tuán)之間，尤其是性質(zhì)相同的社團(tuán)之間要形成觀念和意識(shí)行為上的聯(lián)盟。大家一起把我們醫(yī)學(xué)院的社團(tuán)搞好!紅十字協(xié)會(huì)還是一個(gè)不太成熟的協(xié)會(huì)，我認(rèn)為就目前而言，我們要多向優(yōu)秀社團(tuán)學(xué)習(xí)借鑒(如戲劇社、性健康、護(hù)士禮儀等)。同時(shí)又要強(qiáng)調(diào)社團(tuán)本位文化的建立，并依此為依托，打造本社團(tuán)知名的品牌形象，使社團(tuán)具長(zhǎng)久的生命力與宣傳力。
在接下來(lái)的活動(dòng)中，采用物質(zhì)與精神相結(jié)合的獎(jiǎng)勵(lì)方式(情況允許下)。重視情感作用。組織管理者要有濃厚的興趣和感情色彩，而社團(tuán)成員的情感是社團(tuán)凝聚力形成的主要因素。
十二、活動(dòng)圖片展
戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十四
回憶過(guò)去，展望未來(lái)。在這辭舊迎新的日子里，我們迎來(lái)了xx學(xué)校預(yù)備班“迎新年親子美食節(jié)”活動(dòng)。。本次活動(dòng)的主要目的是通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)父母與孩子之間的感情，培養(yǎng)親子的配合能力。讓幼兒了解美食特色，了解美食文化，掌握文明的就餐禮儀，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并充分展示幼兒和家長(zhǎng)的廚藝，為幼兒健康成長(zhǎng)打造美食天地。
20xx年12月29日上午9：00xx學(xué)校預(yù)備班“迎新年親子美食節(jié)”活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕。伴隨著教師與小朋友們精彩的開(kāi)場(chǎng)舞結(jié)束之后，家長(zhǎng)與孩子們也開(kāi)始熱火朝天的準(zhǔn)備著健康的美食，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。有的制作熱菜，有的制作水果拼盤(pán)，有的制作壽司等等，不一會(huì)兒桌面上已經(jīng)擺滿了各式各樣的菜肴，真是琳瑯滿目，花樣百出，操場(chǎng)上處處彌漫著各種佳肴的香味。最后，大家一起品嘗著各種美味佳肴，而此次活動(dòng)，也是在這美味佳肴的陣陣余香中圓滿的畫(huà)上了句號(hào)。
本次親子美食節(jié)活動(dòng)能夠圓滿成功，離不開(kāi)學(xué)前組每一位老師的辛勤付出。為了本次活動(dòng)高質(zhì)量的開(kāi)展，活動(dòng)前高組長(zhǎng)帶領(lǐng)全體老師，結(jié)合之前美食節(jié)活動(dòng)的有效經(jīng)驗(yàn)和不足之處充分考慮到活動(dòng)當(dāng)中，避免重蹈覆轍。學(xué)前組的每位老師也積極的配合，分工合作、精心策劃、布置場(chǎng)地等各方面大大小小的問(wèn)題。細(xì)節(jié)方面更是提出了許多不同的創(chuàng)意，使活動(dòng)更加豐富多彩?；顒?dòng)中各個(gè)成員盡職盡責(zé)，認(rèn)真主動(dòng)按時(shí)按質(zhì)完成了本職工作，履行了應(yīng)盡的職責(zé)并且相互幫助?；顒?dòng)后，老師們又齊心協(xié)力收拾會(huì)場(chǎng)，使會(huì)場(chǎng)瞬間恢復(fù)了原貌。此次活動(dòng)，能夠獲得圓滿成功還要非常地感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的大力支持，也非常感謝綜合組老師和后勤工作人員的積極配合，你們就像天使一般默默的幫助著我們。
雖然本次活動(dòng)很成功，流程很順暢，活動(dòng)也得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可和孩子們的喜愛(ài)。但活動(dòng)中仍存在著些不足之處:
1、后勤工作人員提供餃子芯太慢，活動(dòng)前應(yīng)與后勤人員溝通好活動(dòng)過(guò)程中的注意事項(xiàng)。
2、會(huì)場(chǎng)音樂(lè)不夠歡快，有待改善。
3、以后還可以更好地利用家長(zhǎng)資源。
希望這些不足做能給我們帶來(lái)更豐富的經(jīng)驗(yàn)，讓我們的親子美食節(jié)活動(dòng)越辦越出色，越辦越成功!
本次親子美食節(jié)活動(dòng)讓我們享受美食的同時(shí)，讓家長(zhǎng)與孩子獲得了精神上的滿足，孩子感受到了父母陪伴的快樂(lè)，親子合作的成就感。也讓家長(zhǎng)展示各自的廚藝，進(jìn)一步拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，給家長(zhǎng)與家長(zhǎng)一個(gè)交流的平臺(tái)。這也正是我們舉辦此次活動(dòng)的主要目的，也希望我們下次的活動(dòng)越辦越出色。
戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十五
5月24日晚自習(xí)時(shí)，我校組織了四至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次以“我讀書(shū)、我快樂(lè)”為主題的作文競(jìng)賽活動(dòng)，各班在初賽的基礎(chǔ)上，推選了五名學(xué)生參加學(xué)校的決賽。這次活動(dòng)，不但是對(duì)學(xué)生作文能力、作文水平的一次檢驗(yàn)，而且也是對(duì)我校各班平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)情況的一次檢閱。從學(xué)生當(dāng)場(chǎng)作文的情況或多或少地可以看出平時(shí)教師是如何進(jìn)行作文教學(xué)的。通過(guò)此次活動(dòng)，促使我校讀書(shū)活動(dòng)持久扎實(shí)、有效地開(kāi)展下去，以提高學(xué)生的語(yǔ)文能力和語(yǔ)文素養(yǎng)，提升學(xué)生的作文水平。
一、提前通知、安排到位
在決賽的前一周，教務(wù)處專門(mén)下發(fā)了有關(guān)此次作文競(jìng)賽的通知，確定了以“我讀書(shū)、我快樂(lè)”為主題，并隨文下發(fā)了作文評(píng)分等級(jí)，讓各班按通知要求進(jìn)行初賽，各班接到通知后，迅速按要求組織學(xué)生進(jìn)行了初賽，學(xué)生參與面廣，并在初賽的基礎(chǔ)上，確定了五名學(xué)生參加決賽。
二、現(xiàn)場(chǎng)出題、現(xiàn)場(chǎng)作文
周一晚自習(xí)時(shí)，各班參加決賽的同學(xué)在遠(yuǎn)程教室進(jìn)行了決賽。決賽時(shí)作文試題分為通用題和年級(jí)題。學(xué)生在自主的基礎(chǔ)上確定一個(gè)題目作為習(xí)作的主題。通用題以汶川大地震中，讓所有中國(guó)人為之感動(dòng)的兩個(gè)事例為閱讀材料，以“感動(dòng)”為話題，讓學(xué)生寫(xiě)出讀后的感受、體會(huì);年級(jí)題分別以“童年”和“快樂(lè)”為話題進(jìn)行作文。學(xué)生答題時(shí)書(shū)寫(xiě)在學(xué)校統(tǒng)一下以的作文紙上，時(shí)間為90分鐘，大多數(shù)學(xué)生在不到規(guī)定的時(shí)間內(nèi)便完成的作文。在學(xué)生習(xí)作完成后，我們組織老師及時(shí)對(duì)學(xué)生的習(xí)作進(jìn)行了評(píng)閱，并按年級(jí)評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。對(duì)所有的獲獎(jiǎng)作文，我們匯編成冊(cè)，下發(fā)到各班供學(xué)生相互間傳閱。
三、凸顯主題、文字優(yōu)美
參賽學(xué)生的習(xí)作，都能緊扣題意進(jìn)行習(xí)作，學(xué)生都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成審題、立意、選材、作文，且講究了習(xí)作的章法，做到了文從句順，語(yǔ)言優(yōu)美，表現(xiàn)角度新穎獨(dú)特，使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，主題鮮明，有較深的體驗(yàn)和感悟。如四年級(jí)的李小紅同學(xué)把童年的快樂(lè)用詩(shī)歌的形式表現(xiàn)出來(lái)，這在我校的同學(xué)中還少有這樣的才情，雖然詩(shī)中有好多的語(yǔ)言較為幼稚，但試想像一個(gè)童年生活在富有詩(shī)意生命中的孩子，她的童年必定是一個(gè)快樂(lè)的童年，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、幸福的童年。六(2)班的張寧寫(xiě)道：“當(dāng)我讀到《愛(ài)的教育》時(shí)，我知道了教育不是拿著教鞭高高在上的恕吼，而是用言行舉止去傳授。當(dāng)我讀《童年》時(shí)知道了堅(jiān)強(qiáng)與努力是伴隨我們成長(zhǎng)的座右銘，只有堅(jiān)強(qiáng)、努力才能讓我們成為最終的勝者，而懦弱和無(wú)能只是失敗的前身。生活中的坎坷是無(wú)情的，在哪里跌倒就要在哪里爬起來(lái)，最后的勝利只屬于堅(jiān)強(qiáng)無(wú)懼的人。當(dāng)我讀我《駱駝祥子》后知了道了信念可以改變一個(gè)人的人生，------”五(2)班余秋霞寫(xiě)道：“當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光升起的時(shí)候，你獨(dú)自漫步在幽靜的樹(shù)林中時(shí)，呼吸著這里清新空氣，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒那美妙的歌聲，這時(shí)，如果你摘下一片嫩綠的樹(shù)葉，放在鼻子前聞一下，你就會(huì)聞到一股清香，是你從未聞過(guò)的，你頓時(shí)會(huì)心曠神怡，這時(shí)，快樂(lè)在哪里呢?快樂(lè)在一種美的享受中?！?------當(dāng)你讀到期這些優(yōu)美的語(yǔ)言時(shí)，可能不相信是出自五六年級(jí)學(xué)生的手中，但這確實(shí)是我們的學(xué)生筆下汩汩流出的真情。
四、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀
本次習(xí)作競(jìng)賽，反映了我校作文教學(xué)取得的成績(jī)，但也看到了教學(xué)中所存在的問(wèn)題。從學(xué)生的作文中或多或少地可以看到平時(shí)習(xí)作指導(dǎo)課的教學(xué)痕跡。學(xué)生習(xí)作能力的提高，是需要一個(gè)過(guò)程的，它需要教師在平時(shí)的作文教學(xué)中用心地指導(dǎo)，要教給學(xué)生一些基本的習(xí)作方法，也需要教師身體力行的踐行其中。為此希望老師在今后的教學(xué)中把作文教學(xué)放到一個(gè)重要的地位，一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫(xiě)作態(tài)度，激發(fā)寫(xiě)作欲望，明確為什么寫(xiě)、寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)，打開(kāi)學(xué)生的習(xí)作的思路。教師可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫(xiě)作的范文，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)其寫(xiě)作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫(xiě)法，進(jìn)行寫(xiě)作。也可提供作文材料進(jìn)行指導(dǎo)，以此借鑒，開(kāi)闊學(xué)生的思路。還可以以老師示范指導(dǎo)，教師寫(xiě)好“下水文”，一方面可以親身體會(huì)到寫(xiě)作訓(xùn)練中的難點(diǎn)，便于能夠有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)，另一方面又有學(xué)生提供了寫(xiě)作的范文。二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書(shū)，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)能讓學(xué)生產(chǎn)生要說(shuō)、要寫(xiě)的欲望。這次作文競(jìng)賽中有好多的同學(xué)就寫(xiě)到了平時(shí)看課外書(shū)籍所得到的收獲，這就是一個(gè)較好地例子;三是要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行修改。要寫(xiě)好一篇文章，必須進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的修改?！昂梦恼率歉某鰜?lái)的”，是說(shuō)作文寫(xiě)好后要讓學(xué)生通過(guò)多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)就完事了。修改的形式要力求多樣，可以采取集體修改的方法，與學(xué)生討論分析文章的目的和要求;可以講評(píng)學(xué)生作文，從不足之處得出寫(xiě)作應(yīng)當(dāng)注意的經(jīng)驗(yàn);可以讓每一個(gè)學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng);也可以組織學(xué)生給自己的作文寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會(huì)明顯提高，學(xué)生對(duì)作文課的興趣以及參與度也會(huì)明顯增強(qiáng)?？傊?，引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文，應(yīng)當(dāng)遵循生活積累—藝術(shù)構(gòu)思—寫(xiě)作—修改的過(guò)程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。
戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十六
為響應(yīng)黨中央提出的“創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召，深入貫徹國(guó)家建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的精神，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，構(gòu)建和諧社會(huì);同時(shí)也為了宣傳節(jié)約理念，促使廣大師生樹(shù)立節(jié)約觀念，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，形成環(huán)保、節(jié)約的生活習(xí)慣，提高廣大師生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，我協(xié)會(huì)團(tuán)支部從4起，開(kāi)展為期一個(gè)月的以“倡導(dǎo)經(jīng)濟(jì)消費(fèi)，創(chuàng)建節(jié)約型校園”為主題的系列活動(dòng)，將建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、節(jié)約型校園落到實(shí)處。
在過(guò)去的近一個(gè)月里，我們協(xié)會(huì)緊緊圍繞“倡導(dǎo)經(jīng)濟(jì)消費(fèi)，創(chuàng)建節(jié)約型校園”這一主題在協(xié)會(huì)內(nèi)部和渭水校區(qū)的同學(xué)間展開(kāi)了一系列的活動(dòng)，具體如下：日在明遠(yuǎn)1211教室開(kāi)展了協(xié)會(huì)內(nèi)部的主題思想教育，會(huì)上協(xié)會(huì)團(tuán)支書(shū)鄭媛作了思想動(dòng)員，副主席周玉龍就主題活動(dòng)實(shí)施步驟的作了安排。
月10日宣傳部擬訂印制了1000份大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查問(wèn)卷。11-15安大學(xué)渭水校區(qū)內(nèi)發(fā)放大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查問(wèn)卷，全面深入了解大學(xué)生這一特殊消費(fèi)群體，分析其生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向。走訪西安各大高校，針對(duì)大學(xué)生消費(fèi)新概念及消費(fèi)狀況存在的一些問(wèn)題如消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、過(guò)分追求時(shí)尚和品牌及攀比心理等作調(diào)查采樣。16日對(duì)大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行回收整理，并對(duì)其數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并篆寫(xiě)了近5000字的長(zhǎng)大學(xué)子消費(fèi)解讀。
19日分別在滋蘭苑和樹(shù)蕙苑門(mén)口開(kāi)展“倡導(dǎo)經(jīng)濟(jì)消費(fèi)，建設(shè)節(jié)約型校園”為主題的集體簽名活動(dòng)。期間廣大學(xué)子踴躍簽名，十米橫幅留下了幾百位同學(xué)的名字，說(shuō)明了同學(xué)們對(duì)創(chuàng)建節(jié)約型校園的信心和決心。并設(shè)立校園節(jié)約監(jiān)督崗，促使廣大師生樹(shù)立節(jié)約觀念，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。
由于活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的不足和時(shí)間的倉(cāng)促，“倡導(dǎo)經(jīng)濟(jì)消費(fèi)，建設(shè)節(jié)約型校園”為主題的專題講座沒(méi)能夠按策劃書(shū)中展開(kāi)，為此，我們對(duì)同學(xué)中存在的消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理因素從網(wǎng)上尋找了些建設(shè)性意見(jiàn)，在協(xié)會(huì)內(nèi)組織學(xué)習(xí)，以使同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠合理消費(fèi)，經(jīng)濟(jì)消費(fèi)。
對(duì)學(xué)校中存在的一些問(wèn)題作了調(diào)查，如西邊飯店一次性筷子的使用，以留唇香為例，一天就要用去100多雙筷子，從網(wǎng)上我們得知我國(guó)一年使用450一次性筷子，消耗木材130萬(wàn)立方米。16日中午1號(hào)樓東側(cè)的消防管道破裂，一直到晚上也無(wú)人問(wèn)津，不知道有多少水就這樣白白流入了下水道。我們呼吁學(xué)校加強(qiáng)這方面的管理，希望此類事件不要再發(fā)生。
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