2023年初中部政教處工作總結(jié)(匯總23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-17 09:45:16
2023年初中部政教處工作總結(jié)(匯總23篇)
時(shí)間:2023-11-17 09:45:16     小編:溫柔雨

總結(jié)是思維的延伸,它可以幫助我們更加全面地了解和把握自己的學(xué)習(xí)和工作生活等方面的表現(xiàn)。寫總結(jié)要注重邏輯性和條理性,使讀者易于理解和接受。為了方便大家寫總結(jié),整理了一些典型的總結(jié)范文,供大家參考使用。

初中部政教處工作總結(jié)篇一

如果說(shuō)教育的理念是教育的方向,那么,沿著既定的方向腳踏實(shí)地、執(zhí)著求索就是教育的出路。本年度,政教處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任一方面致力于教育理念的探索,另一方面致力于透過(guò)扎實(shí)的常規(guī)管理和頗具導(dǎo)向性的主題教育努力養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,構(gòu)建溫馨校園、書香學(xué)院、品味校園,讓校園成為學(xué)生們的亮麗家園。

班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍,班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學(xué)校教育水平的高下。政教處把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛(ài)學(xué)生、忠誠(chéng)教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì),具體來(lái)說(shuō),我們主要從以下幾方面著手加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè):

(一)進(jìn)一步完善和下大力氣推動(dòng)班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)教育,、班級(jí)管理和班級(jí)風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一職責(zé)人意識(shí);另一方面,努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式,如王海麗老師的“班級(jí)管理模式”,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常規(guī)明確,管理具體,實(shí)效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會(huì)到了班主任的酸、辣、苦、甜,熟悉了班主任工作的日常模式,例如任命姜飛老師為班主任。尤其是透過(guò)對(duì)學(xué)生的深入了解,讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律,為班主任隊(duì)伍儲(chǔ)備了豐厚的后備人才。

(二)堅(jiān)持班主任例會(huì)制度,透過(guò)班主任例會(huì),明了學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài),安排班主任工作事務(wù),把握班主任工作重點(diǎn),明確班主任工作方向,提高班主任工作效果。

(三)召開班主任學(xué)習(xí)研討會(huì),針對(duì)教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問(wèn)題,本年度召開了兩次班主任工作研討會(huì)和一次年輕班主任和科任教師工作座談會(huì),進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛交流,互相借鑒,集思廣益,豐富了育人途徑,提高了育人實(shí)效。

(四)組織班主任撰寫德育論文,推動(dòng)班主任努力摸索教育規(guī)律,不斷將自我的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考,逐漸構(gòu)成自我富有個(gè)性的教育風(fēng)格。

(五)組織班主任召開主題班會(huì)觀摩課,進(jìn)行主題班會(huì)教案比賽。

(六)組織一年一度的“優(yōu)秀班主任”評(píng)比活動(dòng)。透過(guò)評(píng)比,在班主任中倡導(dǎo)一種對(duì)教育的熱愛(ài)與忠誠(chéng),倡導(dǎo)一種班主任工作的細(xì)致深入和扎實(shí)高效,從而,在班主任隊(duì)伍中構(gòu)成了一種積極向上的工作氛圍,既推動(dòng)了教育工作的發(fā)展,同時(shí)有利于班主任的成長(zhǎng)。

(一)加強(qiáng)檢查,及時(shí)反饋。每周對(duì)各班的教室衛(wèi)生,學(xué)生儀表,學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查,勤反饋,及時(shí)公布結(jié)果,督促整改。如對(duì)室內(nèi)衛(wèi)生,我們繼續(xù)做到了值日生和清“值班生”的“雙保險(xiǎn)”,年級(jí)組長(zhǎng)、政教主任把關(guān)。另外,透過(guò)“五星班級(jí)”的評(píng)比機(jī)制,將常規(guī)管理進(jìn)一步推向深入。

(二)集中力量,加強(qiáng)早操和課間操的評(píng)價(jià)管理。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里,早操和課間操的質(zhì)量一向不如人意,本學(xué)期以來(lái),在各個(gè)年級(jí)組成立課間操評(píng)比組,從到操人數(shù)、集合速度、隊(duì)伍整齊、做操質(zhì)量、精神面貌等方面,每一天進(jìn)行周密嚴(yán)格的評(píng)分,并直接納入當(dāng)月的五星班級(jí)評(píng)比資料。不僅僅使課間操質(zhì)量大為改觀,并推動(dòng)了學(xué)校常規(guī)管理上了一個(gè)新的臺(tái)階。

(三)制定方案,明確職責(zé),努力將學(xué)生安全管理落到實(shí)處。學(xué)校管理工作的底線是確保學(xué)生安全,本年度,政教處進(jìn)一步完善了了《學(xué)生校園活動(dòng)安全管理制度》《學(xué)生戶外活動(dòng)安全常識(shí)》《調(diào)河頭中學(xué)學(xué)生放學(xué)、集會(huì)安全管理辦法》《調(diào)河頭中學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》等規(guī)章制度,并多次召開年級(jí)組長(zhǎng)和班主任會(huì),認(rèn)真部屬落實(shí)安全管理事宜。

(四)組織各年級(jí)摸清后進(jìn)生基本狀況,各年級(jí)組織召開后進(jìn)生的座談會(huì),建立后進(jìn)生跟蹤評(píng)價(jià)管理檔案,加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生管理的力度。并職責(zé)到人,美味教師負(fù)責(zé)1―2名后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,效果明顯。

(五)繼續(xù)加強(qiáng)值周檢查力度,值周教師在校領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持早7:00到晚7:00點(diǎn),到崗到位,嚴(yán)格檢查,嚴(yán)格登記;實(shí)行值班教師中午的巡邏制度,保證了校園安全,維護(hù)了校園秩序;實(shí)行中午、下午放學(xué)時(shí)間南門值守制度,專人負(fù)責(zé),確保學(xué)生放學(xué)高峰期間校門良好秩序。

(六)堅(jiān)持國(guó)旗下的講話制度。在每星期一的升旗儀式上,校領(lǐng)導(dǎo)擬定話題中心,嘗試性的啟用學(xué)生發(fā)言,從實(shí)際出發(fā),從實(shí)效出發(fā),就讀書做人進(jìn)行倡導(dǎo),樹立了榜樣,弘揚(yáng)了正氣。

(一)20xx年4月份始,政教處在全校學(xué)生中開展了“彬彬有禮過(guò)馬路”的教育活動(dòng),召開了主題班會(huì),出好了主題黑板報(bào)和學(xué)校宣傳櫥窗,并召開家長(zhǎng)會(huì),發(fā)放了“彬彬有禮過(guò)馬路”教育致家長(zhǎng)的一封信,在校園里營(yíng)造了一種“講交通規(guī)則,做禮貌市民”的濃厚氣氛。

(二)20xx年3月,政教處組織舉行了“歌唱祖國(guó),歌唱時(shí)代,歌唱校園”的大型紅歌比賽,表現(xiàn)出了昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和積極向上的時(shí)代精神。

(三)20xx年3月,政教處在全校范圍內(nèi)組織開展了“硬筆書法大賽”的主題活動(dòng),透過(guò)召開“我做書法家”主題班會(huì),倡導(dǎo)說(shuō)普通話,寫規(guī)范字。

(四)20xx年5月,政教處在全校范圍內(nèi)開展了“彎彎腰、管管嘴、動(dòng)動(dòng)腿”的主題教育活動(dòng),教育學(xué)生說(shuō)禮貌話,做禮貌事,看實(shí)際行動(dòng),加速校園衛(wèi)生禮貌建設(shè)。透過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生思想品位,增進(jìn)學(xué)生禮貌素質(zhì)。

(五)20xx年6月,開展了課間操比賽活動(dòng),課間操是學(xué)校常規(guī)中的重要資料,課間操的質(zhì)量和課間操所體現(xiàn)出來(lái)的學(xué)生精神面貌是學(xué)校秩序和學(xué)校風(fēng)尚的`重要組成部分。透過(guò)比賽強(qiáng)化了學(xué)生做操的紀(jì)律意識(shí),質(zhì)量意識(shí)以及班群眾的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

(六)繼續(xù)感恩教育,組織了系列愛(ài)心活動(dòng),20xx年5月中旬,政教處、團(tuán)委兩度組織學(xué)生向汶川災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng),學(xué)生捐款共計(jì)8700多元,教師捐款5200元。20xx年6月下旬,政教處、團(tuán)委在全校范圍內(nèi)組織了向四川災(zāi)區(qū)學(xué)生的捐贈(zèng)活動(dòng),上捐的各種圖書、文具,正準(zhǔn)備上交紅十字會(huì)運(yùn)往四川。

(七)成功舉辦了全鄉(xiāng)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),透過(guò)精心的策劃和嚴(yán)密的組織,取得了圓滿成功,透過(guò)軍訓(xùn)和運(yùn)動(dòng)會(huì),不僅僅鍛煉了學(xué)生的體格,更磨練了學(xué)生意志,增強(qiáng)了學(xué)生群眾主義榮譽(yù)感。

20xx年3月份,全校教師在“教師進(jìn)百家”的家訪活動(dòng)中共計(jì)家訪學(xué)生家庭80多戶,各年級(jí)在開展廣泛的家訪活動(dòng)的基礎(chǔ)上,召開了年級(jí)家訪工作座談會(huì),構(gòu)成了年級(jí)家訪工作小結(jié),取得了良好的教育效果和社會(huì)效果。同時(shí),政教處組織了期中、期末考試家長(zhǎng)會(huì)。針對(duì)農(nóng)村村鎮(zhèn)零落的特點(diǎn),看占了電話家長(zhǎng)學(xué)校,用電話和家長(zhǎng)溝通,交流,在學(xué)校和家庭之間架設(shè)起了暢通的橋梁。并成立了合理教育小組,骨干教師為組員,為家長(zhǎng)們帶給家庭教育的現(xiàn)代理念和家庭教育具體啟示,受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

教育是一項(xiàng)工程,社會(huì)力量的合理運(yùn)用往往能夠產(chǎn)生很好的教育效果,在工作過(guò)程中,政教處十分注重和上級(jí)教育部門、教育團(tuán)體以及教育名人的聯(lián)系,建立起了一種良好的外部環(huán)境。例如:請(qǐng)派出所的領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生們做法制報(bào)告,針對(duì)性強(qiáng),啟發(fā)性大,同學(xué)們從中受到了極大的教益。

政教處在繁忙的工作,為宣傳感恩教育,編印了16其《政教周刊》,每周一期的德育簡(jiǎn)訊及時(shí)地傳遞了政教處工作信息,反饋了政教處工作的評(píng)價(jià),同時(shí),成為了全體班主任育人理念的學(xué)習(xí)官方平臺(tái)。

初中部政教處工作總結(jié)篇二

1、各年級(jí)在政教處的指導(dǎo)下,以各年級(jí)的工作目標(biāo)為導(dǎo)向,創(chuàng)建德育合作團(tuán)隊(duì),不斷深化常規(guī)管理的考核、監(jiān)督力度,細(xì)化考核內(nèi)容,推行精細(xì)化管理。

(1)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

3月11日召開了全體班主任會(huì)議,主要目的是進(jìn)一步做好開學(xué)工作,進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理,提高德育工作實(shí)效。

5月19日下午,初中部初一、初二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任在政教處的組織下,召開了“精細(xì)化班級(jí)管理”的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。大家分享了梁志剛、呂會(huì)朝、賈志偉、孫兆斌四位班主任在班級(jí)管理上的經(jīng)驗(yàn)。此次交流會(huì)為班主任創(chuàng)設(shè)了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),使大家轉(zhuǎn)變了工作態(tài)度和事業(yè)觀念,并且拓寬了班主任的工作思路,提高了育人的整體水平,增強(qiáng)了教育實(shí)效。全體班主任老師獲益匪淺,定將促使我校的班主任工作更上一層樓!

8月27日上午,初中部全體班主任們準(zhǔn)時(shí)參加了本學(xué)期第一次培訓(xùn)活動(dòng)。會(huì)上,薛麗萍書記向班主任們介紹了我校今年新生情況,指明了本學(xué)期工作的重要方向,肯定了老師們?cè)诩倨谶€不忘本職工作的奉獻(xiàn)態(tài)度。李永紅副校長(zhǎng)和劉軍英、焦現(xiàn)軍老師通過(guò)展示,系統(tǒng)利用教學(xué)中動(dòng)態(tài)因素之間的互動(dòng),幫助教師輕松指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步;冀玉君老師用具體事件介紹了班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn);陳站立老師做了“做有智慧的班主任”專題講解。

10月16日下午在三樓禮堂進(jìn)行了初一新班主任培訓(xùn)會(huì)議,共20余名新班主任參加了會(huì)議。會(huì)議強(qiáng)調(diào)要始終把師德修養(yǎng)放在首位,多了解校情生情,并講求教育藝術(shù),努力提高校園危機(jī)處理能力,踐行學(xué)生自主管理。并以班級(jí)管理的實(shí)例交流了處理工作中遇到的問(wèn)題,鼓勵(lì)班主任發(fā)揮“新”班主任的優(yōu)勢(shì),因?yàn)椤靶隆彼砸P(guān)于突破束縛、打破條條框框,因?yàn)椤靶隆彼钥梢杂懈訌V闊的思路和管理方式。

我們還利用網(wǎng)絡(luò)資源在校園網(wǎng)及班主任群中,進(jìn)行班主任培訓(xùn)。從理論及實(shí)踐兩方面探討做好班主任工作的有效途徑。查找班主任工作中存在的突出問(wèn)題,幫助制定改進(jìn)措施,確定整改重點(diǎn),開展個(gè)性化的自我研修系列活動(dòng),提高教師運(yùn)用理論和方法提高班級(jí)管理的實(shí)際操作水平。

設(shè)計(jì)制作了“班級(jí)日志”“班主任日志”“德育案例”,加強(qiáng)班級(jí)管理,推廣有效經(jīng)驗(yàn)。

(2)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身組織建設(shè),充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用,擴(kuò)大學(xué)生干部的影響力。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng),提高學(xué)生干部綜合素質(zhì)和管理能力。學(xué)期初召開全校班長(zhǎng)、團(tuán)支書(中隊(duì)長(zhǎng))聯(lián)席會(huì)議,對(duì)學(xué)期的工作進(jìn)行布置,每月一次的學(xué)生干部會(huì)議,圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn),提高學(xué)生工作的實(shí)效性。積極推進(jìn)自身組織建設(shè),實(shí)施了自主與責(zé)任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”,即以學(xué)生為主體,自主管理,主動(dòng)發(fā)展,實(shí)施學(xué)生會(huì)、年級(jí)學(xué)生會(huì)、班級(jí)自治、學(xué)生個(gè)體四層次管理。在責(zé)任方面做到“五點(diǎn)五學(xué)會(huì)”,即以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn),學(xué)會(huì)孝敬;以對(duì)自己負(fù)責(zé)為立足點(diǎn),學(xué)會(huì)誠(chéng)信;以對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為基本點(diǎn),學(xué)會(huì)求知;以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn),學(xué)會(huì)關(guān)心;以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為升華點(diǎn),學(xué)會(huì)報(bào)效祖國(guó)。

通過(guò)以上形式,有效地促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育,學(xué)校對(duì)涌現(xiàn)出來(lái)的一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干等在全校大會(huì)上進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。我校元元榮獲“省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào),肖瀟、馬曉軒、張?zhí)炻?、毛子琪榮獲“省級(jí)優(yōu)秀三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。

2、搭建家?;?dòng)平臺(tái),形成家校教育合力

重視了家庭、社會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合,抓好家庭、社會(huì)與學(xué)?!叭灰惑w”教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境。要求各班級(jí)按要求開好家長(zhǎng)會(huì),并通過(guò)家訪、電話聯(lián)系、短信等形式,同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常聯(lián)系,與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。根據(jù)學(xué)校工作布署,各年級(jí)分別在期中、期末考后召開了的家長(zhǎng)會(huì),對(duì)家長(zhǎng)教育孩子與管理孩子進(jìn)行了培訓(xùn),并通過(guò)相互交流促進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的溝通,有效促進(jìn)了學(xué)生良好轉(zhuǎn)變。

3、鞏固宣傳陣地,提升教育內(nèi)涵

認(rèn)真組織好每周的升國(guó)旗儀式,精心安排國(guó)旗下講話活動(dòng)。本學(xué)期國(guó)旗下講話,具有較強(qiáng)的針對(duì)性,教育效果較好,行為規(guī)范教育以及感恩、環(huán)保、防震減災(zāi)科普教育、安全意識(shí)、法制意識(shí)等眾多主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和品格言行教育,達(dá)到糾正不同時(shí)期在學(xué)生中出現(xiàn)的共性的不良傾向和行為的目的,通過(guò)擺事實(shí)講道理,逐步增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力。

學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育一直是政教處工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。本學(xué)期政教處充分利用創(chuàng)建5a級(jí)學(xué)校的有利時(shí)機(jī)繼續(xù)加大這方面工作力度。

1、抓學(xué)習(xí)教育。繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度,做到人人明白,個(gè)個(gè)自覺(jué)執(zhí)行。要求各班要結(jié)合學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,抓緊、抓實(shí)一日常規(guī),教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起。充分利用校園廣播、櫥窗、升旗儀式、班會(huì)等渠道宣傳優(yōu)秀學(xué)生的事跡及身邊的好人好事,批評(píng)教育學(xué)生中不良行為,積極營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

為弘揚(yáng)正氣、表彰先進(jìn),提高我校精神文明建設(shè)水平,政教處在初中部開展“月度精神文明十佳好人好事評(píng)選活動(dòng)”。

2、抓檢查落實(shí)。加強(qiáng)管理力度,力求量化公平合理,加強(qiáng)督促檢查,一天一公布,期末進(jìn)行累計(jì),作為優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比的重要依據(jù)。進(jìn)一步督促各班主任根據(jù)年級(jí)實(shí)際情況,制定適合本班班規(guī),抓好良好班風(fēng)的建設(shè)。

3、抓專項(xiàng)整治。本學(xué)期內(nèi)重點(diǎn)開展對(duì)儀容儀表、亂丟亂扔進(jìn)行專項(xiàng)整治,加大對(duì)自行車管理、校園衛(wèi)生管理、文明行為管理的力度,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,努力塑造高尚的道德修養(yǎng)。

通過(guò)文明禮儀教育提高學(xué)生執(zhí)行“中小學(xué)生行為規(guī)范”的自覺(jué)性,提高學(xué)生的文明水準(zhǔn);教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,做好教室、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)、樓梯的衛(wèi)生打掃和保潔工作,落實(shí)好衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生檢查評(píng)比制度,課間由專人(郭丙全老師)負(fù)責(zé),監(jiān)督學(xué)生購(gòu)買及衛(wèi)生情況,對(duì)不良行為予以制止及教育,杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。安排校級(jí)學(xué)生會(huì)成員分層負(fù)責(zé),課間巡查,檢查亂扔現(xiàn)象,進(jìn)行制止,對(duì)違紀(jì)學(xué)生上報(bào),并于上課前檢查所負(fù)責(zé)區(qū)域衛(wèi)生情況。與年級(jí)主任統(tǒng)一認(rèn)識(shí),每人負(fù)責(zé)一層班級(jí)衛(wèi)生工作,召開班主任會(huì)議,對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的垃圾情況進(jìn)行整改,出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理。每周四召開班級(jí)衛(wèi)生委員會(huì)議,進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)。

6月5日,初中部政教處人員帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)部分成員,對(duì)同學(xué)進(jìn)行一次儀容儀表大檢查。檢查內(nèi)容要求:(一)穿戴整潔、樸素、大方(不佩戴各種飾物、不化妝、不留長(zhǎng)指甲等);(二)發(fā)型要符合中學(xué)生身份,應(yīng)該自然、簡(jiǎn)便、整潔,顯示青少年朝氣蓬勃的精神狀態(tài);(三)愛(ài)護(hù)公物,不在課桌亂涂亂畫,保持課桌整潔。對(duì)不規(guī)范的學(xué)生,由年級(jí)做好登記,進(jìn)行督察整改。

11月17日進(jìn)行了“告別陋習(xí)美我校園”系列活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,并在下午召開了年級(jí)主任及干事會(huì)議,布置活動(dòng)的實(shí)施方案,依照實(shí)施步驟及內(nèi)容逐項(xiàng)開展,并要求按時(shí)完成。21日下午又召開了政教處人員及年級(jí)干事會(huì)議,匯報(bào)總結(jié)本周各年級(jí)活動(dòng)開展情況,安排布置下周主題班會(huì)和黑板報(bào)內(nèi)容。政教處人員對(duì)衛(wèi)生工作嚴(yán)格檢查及時(shí)公示,各班主任積極配合,學(xué)校水房衛(wèi)生得到極大改善,效果明顯。

課間是消除學(xué)習(xí)疲勞,讓大腦得到休息,活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓你得到很好的調(diào)節(jié),而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。所以我們安排了課間紀(jì)律專項(xiàng)檢查,要讓學(xué)生懂得課間禮儀,教育引導(dǎo)學(xué)生,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。

積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),以活動(dòng)為載體,并有針對(duì)性滲透德育,增強(qiáng)德育實(shí)效性,是我們工作目標(biāo)。

1、三月份開展了學(xué)雷鋒活動(dòng),各班積極開展了對(duì)學(xué)校、社區(qū)的服務(wù)活動(dòng)和感恩活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中得到了升華。同學(xué)們都用自己的熱情和愛(ài)心詮釋著志愿者精神,并用行動(dòng)去感染著身邊每一個(gè)人。

2、為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,加強(qiáng)我省中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育,拓展深化“善行河北”活動(dòng),在我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)到來(lái)之際,省文明辦、省教育廳、省文聯(lián)聯(lián)合組織開展“善行河北美德傳承”――全省中小學(xué)生愛(ài)國(guó)詩(shī)文、書法、繪畫作品征集大賽活動(dòng)。5月5日上午,初中部政教處利用升國(guó)旗時(shí)間號(hào)召全校師生積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。

3、為了繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,感受漢字的魅力,改善在網(wǎng)絡(luò)、電子通訊環(huán)境影響下出現(xiàn)的中小學(xué)生漢字書寫能力有所削弱的現(xiàn)象,激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熱情,培養(yǎng)孩子們對(duì)漢語(yǔ)言文化的熱愛(ài),河北電視臺(tái)與河北省教育廳聯(lián)合推出,面向全省中小學(xué)學(xué)生的一檔大型節(jié)目《漢字大比拼》。

5月6日下午第三節(jié)課,初中部政教處聯(lián)合初二年級(jí)語(yǔ)文教師在大禮堂舉辦了初賽。依據(jù)省大賽組委會(huì)要求,嚴(yán)格按照程序進(jìn)行,初二全體語(yǔ)文老師們?nèi)瘫O(jiān)考,同學(xué)們認(rèn)真答題,初賽圓滿結(jié)束。

初賽選出的王加力、郭佳樂(lè)等五位同學(xué)與輔導(dǎo)教師石璐老師經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,成功晉級(jí)16強(qiáng)。復(fù)賽中小選手們精神飽滿、沉著冷靜,從容應(yīng)戰(zhàn),保持良好狀態(tài),取得第四名的好成績(jī),為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

4、5月6日下午第三節(jié)課,初中部召集初一、初二年級(jí)各班班長(zhǎng)就近期需要完成的幾個(gè)主題活動(dòng)進(jìn)行了布置。首先是“勤儉節(jié)約伴我行”活動(dòng),具體要求各年級(jí)各班將發(fā)現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象用文字和圖片記錄下來(lái),并提出可行性建議;收集節(jié)約的竅門、金點(diǎn)子;征集節(jié)約宣傳語(yǔ);制作節(jié)約手抄報(bào);召開關(guān)于如何節(jié)約的主題班會(huì);“我的節(jié)約小故事”征文等。其次,每班選拔三名同學(xué)參加“弟子規(guī)”“千字文”答卷活動(dòng)。最后,組織班內(nèi)學(xué)生參加省讀書成就夢(mèng)想網(wǎng)上答題活動(dòng)。

5、“勤儉節(jié)約伴我行”活動(dòng),具體要求各年級(jí)各班將發(fā)現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象用文字和圖片記錄下來(lái),并提出可行性建議;收集節(jié)約的竅門、金點(diǎn)子;征集節(jié)約宣傳語(yǔ);制作節(jié)約手抄報(bào);召開關(guān)于如何節(jié)約的主題班會(huì);“我的節(jié)約小故事”征文等愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)采取以體驗(yàn)為主的教育形式,目的在于培養(yǎng)同學(xué)們節(jié)約的道德品質(zhì),樹立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀,也希望通過(guò)此次活動(dòng),能加強(qiáng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)互助意識(shí),培養(yǎng)理財(cái)能力,讓大家體驗(yàn)收獲的快樂(lè)。愛(ài)是一種語(yǔ)言、是一束靈光、是一種情感、更一股力量。最后學(xué)校將活動(dòng)愛(ài)心款代表大家捐助給需要幫助的同齡孩子們。

6、為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。我校按本學(xué)期德育工作計(jì)劃,有計(jì)劃、有組織的利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)課等一切可以利用的時(shí)間,組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》、《千字文》的活動(dòng)。為了檢查各班活動(dòng)開展的情況,6月x日下午第三節(jié)課時(shí)間,初中部政教處統(tǒng)一組織了檢查測(cè)試,通過(guò)測(cè)試,對(duì)本次活動(dòng)的深入開展起了很好的促進(jìn)作用。在開展這次活動(dòng)中,我們深深認(rèn)識(shí)到《弟子規(guī)》、《千字文》是既古老、又時(shí)尚的讀物。兩者結(jié)合是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的最好要求。這兩部文獻(xiàn)告訴我們?cè)S多道理,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人生的真諦,規(guī)范我們做人的準(zhǔn)則,指明我們做人的方向?;顒?dòng)主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的品德。因?yàn)?,人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài),最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是我們學(xué)校德育工作的真正目標(biāo)。相信,本次活動(dòng)的深入開展一定能極大地促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,更好地完成本學(xué)期德育目標(biāo)。

7、為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部國(guó)防教育辦公室在學(xué)生軍訓(xùn)期間深入開展中國(guó)夢(mèng)宣傳教育的通知》(教防辦函[20xx]4號(hào))和《河北省教育廳關(guān)于舉辦“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)”國(guó)防教育征文比賽的通知》(冀教政體[20xx]110號(hào))文件精神,大力推進(jìn)國(guó)防教育工作,政教處聯(lián)合初二年級(jí)舉辦以“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)”為主題的國(guó)防教育征文比賽,比賽獲獎(jiǎng)學(xué)生頡雨佳、肖慧穎、周芮涵的文章推薦市級(jí)。

8、6月12晚,伴著盛夏的火熱激情,政教處與初二年級(jí)承辦的“歌唱青春,舞動(dòng)希望”消夏晚會(huì)順利拉開帷幕。歌聲、掌聲交織成歡樂(lè)的海洋,3000余名學(xué)生一百余名教師共同度過(guò)了一個(gè)美好而難忘的夜晚。

晚會(huì)在主持人慷慨激昂的`言辭中拉開了帷幕,薛麗萍書記上臺(tái)致詞,她回顧兩年來(lái)我們共同走過(guò)的歲月,對(duì)學(xué)生們寄寓了深切的期望和祝福。

整臺(tái)節(jié)目均由我校師生自編自演,品學(xué)兼優(yōu)的孩子們演繹別樣的《快樂(lè)體操》,給現(xiàn)場(chǎng)觀眾帶來(lái)了視覺(jué)上的無(wú)盡享受;校園歌曲《同桌的你》,以深入人心的演唱,感染了臺(tái)下?lián)碛型瑯踊貞浀膸熒滑F(xiàn)代舞、拉丁舞和街舞表演更是將他們活力的青春、蓬勃的朝氣,十足的動(dòng)感表現(xiàn)的淋漓盡致。感情真摯的手語(yǔ)表演,幽默滑稽的自排小品,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的古箏合奏,整臺(tái)晚會(huì)精彩不斷,深深吸引著所有觀眾的目光,尤其是老師的節(jié)目一次又一次將晚會(huì)推向高潮。

晚會(huì)在教師們的表演中圓滿結(jié)束……優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽的音樂(lè)、響亮的歌聲、耳目一新的節(jié)目編排形式,既展現(xiàn)了我校師生的藝術(shù)才華,也彰顯了他們非凡的青春活力,使廣大師生備受鼓舞。

9、6月17日下午,初中政教處聯(lián)合初一年級(jí)組織的“品味經(jīng)典,傳承國(guó)學(xué)”文藝匯報(bào)演出在初中部禮堂舉行,學(xué)校師生近300余人參加并觀看了匯演。

國(guó)學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,對(duì)于傳承文明,增強(qiáng)民族凝聚力,以及中華民族的復(fù)興都起著重要作用。近年來(lái),市三中致力于推行“國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂”活動(dòng),先后舉辦以“國(guó)學(xué)經(jīng)典”為主題的板報(bào)評(píng)比;誦讀、競(jìng)讀《千字文》、《弟子規(guī)》等活動(dòng),陶冶學(xué)生的情操,達(dá)到勵(lì)志怡情、明理啟智、開拓創(chuàng)新的目的。

此次匯報(bào)演出,參演師生以圣賢為友,與經(jīng)典同行,盡情吟唱,盡情舞蹈,盡情歌頌,整個(gè)禮堂洋溢著隆重而熱烈的歡樂(lè)氣氛。一曲《賦得古原草送別》舞蹈拉開了此次匯演的序幕,古原野草,翠綠草色,伴隨著“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)響起,觀眾們頓時(shí)陶醉在一片翠綠色的海洋中;《千古風(fēng)韻永流傳》的詩(shī)朗誦搭配現(xiàn)場(chǎng)書法展示,別出心裁,耳目一新;小品《孝順》取材貼近學(xué)生生活,小演員們深情投入的表演,讓觀眾們深刻體會(huì)到孝順的含義;相聲《走進(jìn)國(guó)學(xué)殿堂》風(fēng)趣幽默、發(fā)人深省,讓人在忍俊不禁的捧腹大笑中領(lǐng)略了國(guó)學(xué)之美;古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》、葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》仿佛讓大家穿越地域,領(lǐng)略各族人民或粗獷自由、遼闊無(wú)邊的豪放,或溫婉細(xì)膩、飄逸悠揚(yáng)的柔美;一曲氣勢(shì)雄偉的琵琶獨(dú)奏《十面埋伏》更是讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱血沸騰、振奮不已,把整場(chǎng)演出推向了高潮!

10、積極發(fā)揮家庭教育、社會(huì)教育的作用,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力,培養(yǎng)并提高學(xué)生社會(huì)交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力,讓學(xué)生過(guò)一個(gè)平安、健康、快樂(lè)并富有收獲的假期,政教處依據(jù)市教育局的文件精神,認(rèn)真組織開展暑假主題實(shí)踐活動(dòng)。

11、9月初積極開展“民族團(tuán)結(jié)第一課”活動(dòng),緊緊圍繞“講團(tuán)結(jié)、促穩(wěn)定、謀發(fā)展、創(chuàng)特色”教育活動(dòng)的主題,采取主題班會(huì)、主題板報(bào)、手抄報(bào)、征文、繪畫、書法、學(xué)唱民族歌曲等形式,創(chuàng)建和諧學(xué)校、和諧班級(jí)、和諧家庭等活動(dòng),引導(dǎo)師生為積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)校園穩(wěn)定作出貢獻(xiàn),邢臺(tái)2套經(jīng)濟(jì)頻道對(duì)我?;顒?dòng)進(jìn)行了報(bào)道。

12、開展“水,我的泉城夢(mèng)”征文活動(dòng),有5名學(xué)生在市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。

13、今年4月份開始,在全校開展了“走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)讀書成就夢(mèng)想”讀書活動(dòng),11月6日我校被評(píng)為優(yōu)秀組織單位,并做典型發(fā)言。

征文活動(dòng)中組織了評(píng)委組,由學(xué)校語(yǔ)文組組長(zhǎng)曲芳老師牽頭,張麗君老師具體負(fù)責(zé),帶領(lǐng)評(píng)委組按照要求評(píng)出了100余篇優(yōu)秀文章,最終按文章質(zhì)量評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng),并將優(yōu)秀同學(xué)的作品送教育局關(guān)工委參評(píng)。趙旭晗同學(xué)榮獲征文一等獎(jiǎng)。

演講比賽,由政教處牽頭組織了評(píng)委組,擬定了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。在演講比賽過(guò)程中,學(xué)生們的演講稿主題鮮明,思想積極上進(jìn),演講過(guò)程中口齒清晰,語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng),表達(dá)流暢,衣著得體,精神面貌較好,能充分展示當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。張?jiān)峦瑢W(xué)代表學(xué)校參加了教育局組織的演講比賽,并獲得中學(xué)組二等獎(jiǎng)。

積極組織“春苗網(wǎng)”知識(shí)競(jìng)賽?;顒?dòng)中,學(xué)生在認(rèn)真閱讀活動(dòng)讀本的基礎(chǔ)上,以真實(shí)身份參加了相應(yīng)組別的知識(shí)競(jìng)賽。他們?cè)诒敬胃?jìng)賽活動(dòng)中開闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),陶冶了情操,鍛煉了才干,增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)的自豪感、責(zé)任感和使命感,激發(fā)了為中華民族偉大復(fù)興而奮發(fā)有為的豪情壯志。初一18班徐梓芮同學(xué)榮獲初中組全國(guó)特別獎(jiǎng)。

政教處與校心理咨詢中心配合,開展了學(xué)生的心理健康教育、青春期教育,有針對(duì)性的做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)。

1、5月初進(jìn)行了“5。25”心理健康活動(dòng)月啟動(dòng)儀式。旨在通過(guò)系列活動(dòng),讓學(xué)生們體會(huì)感受父母之愛(ài)、師生之愛(ài)、社會(huì)之愛(ài),提升正能量,促進(jìn)心智健康發(fā)展,快樂(lè)學(xué)習(xí),幸福成長(zhǎng)。

2、5月12日下午,初中政教處聯(lián)合我校心理健康教育中心(全國(guó)第000289號(hào)青愛(ài)小屋)和校外國(guó)學(xué)志愿者舉辦了一場(chǎng)“溫馨五月感恩孝親”心靈交流活動(dòng),初一年級(jí)近300余名學(xué)生到會(huì)聆聽。20xx年5月14日下午4:00,舉辦了第二場(chǎng)孝德教育,初二200余名學(xué)生參加了活動(dòng)?;顒?dòng)以中華傳統(tǒng)文化“感恩孝親培德”為主題,共分四部分,采用新穎的互動(dòng)方式的形式呈現(xiàn),以“生命的締造者―母親”、“媽媽的臨終告白”、“爸爸媽媽謝謝你”、“學(xué)生受益分享”四個(gè)環(huán)節(jié)為主線,配合精美的幻燈片和真實(shí)感人的視頻,穿插兩位主持人的精彩主持和學(xué)生互動(dòng)分享,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,高潮迭起?;顒?dòng)讓同學(xué)們懂得了生命的意義,懂得要做一個(gè)感恩的人,感恩黨,感恩祖國(guó),感恩師長(zhǎng),感恩身邊的人,將感恩圖報(bào)與個(gè)人奮斗結(jié)合起來(lái),把感恩轉(zhuǎn)化為人生成長(zhǎng)和寒窗苦讀的強(qiáng)大動(dòng)力,與愛(ài)同行!

3、為進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育的工作力度,培養(yǎng)我校心理健康教育的中堅(jiān)力量,提升班主任心育工作的實(shí)效性和創(chuàng)新性,9月3日下午,我們聯(lián)合心理健康教育中心對(duì)初一、初二60余名班主任進(jìn)行了心理健康課實(shí)施技能的專項(xiàng)培訓(xùn),并為每位參訓(xùn)的班主任發(fā)放了校本教材及培訓(xùn)資料。

1、3月18日,市教育局創(chuàng)建5a校園評(píng)估督導(dǎo)組,在基教科劉振興科長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,一行8人分別對(duì)我校高中部、初中部和小學(xué)部進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。

2、4月23日下午,省政府教育督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、省裝備處辦公室主任魏晨宇,在市教育局基教科科長(zhǎng)劉振興、心理健康教育科科長(zhǎng)劉計(jì)敏、督導(dǎo)室李建軍的陪同下蒞臨我校,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。

3、依據(jù)評(píng)選5a學(xué)校的細(xì)則,制定出評(píng)選5a班級(jí)和5a學(xué)生的辦法。通過(guò)5a的評(píng)選,強(qiáng)化班級(jí)管理,樹優(yōu)爭(zhēng)先,調(diào)動(dòng)班主任和學(xué)生的積極性,增強(qiáng)學(xué)生自我約束和自我管理的能力。

4、成立校園文化整改小組,初步進(jìn)行校園文化設(shè)計(jì),并請(qǐng)李校長(zhǎng)與初中部校領(lǐng)導(dǎo)班子聽取了的匯報(bào)。整個(gè)設(shè)計(jì)思路以能夠體現(xiàn)我?,F(xiàn)代化辦學(xué)理念,濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,人文關(guān)懷為主。我們的終極目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍,以期陶冶學(xué)生情操,構(gòu)建學(xué)生健康人格,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

5、進(jìn)行道德大講堂的整體設(shè)計(jì),以國(guó)學(xué)經(jīng)典為主要內(nèi)容,整個(gè)畫面要求典雅,突出文學(xué)底蘊(yùn)。并邀請(qǐng)5位教師做道德講堂的講師,內(nèi)容以學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化;了解多元民族心和文化;喚醒人們從家庭、職業(yè)及小事和身邊事做起,在小的環(huán)境都要做道德的示現(xiàn)者。

在此次評(píng)估檢查工作中,政教處進(jìn)行充分準(zhǔn)備,依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排,將檢查內(nèi)容進(jìn)行分工,落實(shí)到人,逐項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)備,所有資料設(shè)計(jì)統(tǒng)一封皮,添加本學(xué)期投資情況及校園文化設(shè)計(jì)內(nèi)容;仔細(xì)核對(duì)打分表,對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行梳理,內(nèi)插粉頁(yè),裝訂成冊(cè),資料詳細(xì)規(guī)整,得到領(lǐng)導(dǎo)和檢查組好評(píng)。

把招生宣傳作為工作中的重點(diǎn),明確招生責(zé)任,拓寬招生渠道,落實(shí)工作措施,積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系。我們以飽滿的工作熱情投入到工作中,互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,加班加點(diǎn),招生過(guò)程中接打的電話多得無(wú)法統(tǒng)計(jì)。我們整頓工作紀(jì)律,接人待物,實(shí)行禮貌用語(yǔ),文明用語(yǔ),給來(lái)訪的學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)溫馨的氛圍。來(lái)咨詢小語(yǔ)種的,我們都熱情接待,仔細(xì)詢問(wèn)學(xué)生及家長(zhǎng)的意向,揣摩學(xué)生及家長(zhǎng)的意圖,認(rèn)真解答他們的疑難問(wèn)題,做到百問(wèn)不厭其煩。使他們高興而來(lái)滿意而歸。在接電話方面,我們和氣、耐心,以真誠(chéng)的心態(tài)來(lái)感動(dòng)對(duì)方,圓滿完成了招生工作。

總之,本學(xué)年以來(lái),我們做了一些扎實(shí)有效的工作,取得一定成績(jī)。但是我們深知還存在許多問(wèn)題與不足,與上級(jí)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新,為學(xué)校的德育工作做出積極貢獻(xiàn)。

初中部政教處工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在全體教師辛勤工作和鼎力支持下,我們政教處圍繞學(xué)校的中心工作和學(xué)期初部門制定的工作計(jì)劃,求真務(wù)實(shí)、講究實(shí)效,不搞形式,認(rèn)真開展工作?,F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作情況作如下總結(jié):

一、狠抓常規(guī),著力進(jìn)行學(xué)生的行為養(yǎng)成教育

1、抓好開端教育

開學(xué)初,要求各班利用主題班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生手則》及我校規(guī)章制度,這樣抓好了開端教育,這學(xué)期學(xué)生整體情況較好。

2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范的檢查

本學(xué)期政教處加大了對(duì)紀(jì)律衛(wèi)生的管理,做到了高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。 每天政教領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段進(jìn)行站崗監(jiān)控、巡邏檢查,把學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象控制到可控范圍內(nèi)。做到日記錄、周小結(jié)、月評(píng)比。充分利用校園廣播及宣傳板、及時(shí)公布檢查結(jié)果。樹新風(fēng),扶正氣,極大地促進(jìn)了班風(fēng)與校風(fēng)的建設(shè)。衛(wèi)生方面更是做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,由于各位班主任的重視,本學(xué)期衛(wèi)生方面成效顯著。

3、安全教育

全整治, 并充分利用校園廣播,加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育.。抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,規(guī)范制度,落實(shí)好各種措施。結(jié)合具體情況,多次向家長(zhǎng)致信,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,從而使得我校安全工作,運(yùn)行良好,未發(fā)生任何重大安全事故。

4、抓好德育工作的落實(shí)

切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本學(xué)期各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃,有布置,有檢查,效果良好,全學(xué)期始終堅(jiān)持檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改;增強(qiáng)教書育人意識(shí),既教書又育人,真正把工作落到實(shí)處。

二、加強(qiáng)了班主任的管理

定期召開班主任會(huì)議,加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn),并組織進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,。本學(xué)期各位班主任都能做到踏實(shí)肯干,每天早來(lái)晚走,,跟班緊、抓班實(shí),尤其在五月份,為配合市里組織的賽教課活動(dòng),各位班主任積極組織,全面配合,上下一心,打造了一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境和文明有序的紀(jì)律氛圍。

三、加強(qiáng)學(xué)生的德育工作 堅(jiān)持抓好班會(huì)、升旗儀式和國(guó)旗下的講話等重要的德育陣地,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、心理教育以及人生觀、價(jià)值觀等教育,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),懂得成人是成才、成功的前提,促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。

存在問(wèn)題

1、對(duì)學(xué)生常規(guī)管理恒常性還需進(jìn)一步落實(shí)、強(qiáng)化。

2、對(duì)學(xué)生的不健康行為的監(jiān)督管理有待加強(qiáng)。

3、學(xué)校的安全工作的難度不斷增大,應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案和公關(guān)體制。

總之,本學(xué)期,政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),努力與各部門密切合作,為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,今后,政教處全體成員會(huì)一如既往的努力工作,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

本學(xué)期來(lái),政教處工作以學(xué)校、政教工作計(jì)劃為依據(jù),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在年級(jí)組、班主任的積極配合下,以“養(yǎng)成教育”為突破口,以加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生的思想政治工作為重點(diǎn),開展了一系列活動(dòng),不但豐富了學(xué)生的課余生活,又提高了學(xué)生的思想素質(zhì),發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng),學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),校內(nèi)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象大大減少,一年來(lái)無(wú)重大違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生,現(xiàn)就本期政教處工作總結(jié)如下:

一.德育工作方面

熱情高,每次活動(dòng)政教處都確定一個(gè)德育目標(biāo),精心籌劃,認(rèn)真組織,通過(guò)一系列的活動(dòng),學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)有了明顯的轉(zhuǎn)變,從而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

2、每周星期一的升旗儀式,政教處統(tǒng)一組織,全校師生參與,國(guó)旗下講話從行政領(lǐng)導(dǎo)到年級(jí)組長(zhǎng)逐周輪流,然后各班推薦表現(xiàn)好品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生演講,演講內(nèi)容緊跟時(shí)令,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,理想前途教育。

3、團(tuán)委主辦的校報(bào),校園廣播,充分反映學(xué)生的文化生活,提升學(xué)生素質(zhì)。

4、學(xué)校大力倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng),幫助學(xué)生樹立節(jié)儉意識(shí),開展了《寧縣五中“文明餐桌行動(dòng)”活動(dòng)倡議》,并將節(jié)儉教育當(dāng)做今后工作的一個(gè)重點(diǎn)。

(二)加強(qiáng)班主任培訓(xùn),提高班主任工作能力;班主任工作是學(xué)校工作中的重中之重,直接影響著學(xué)校工作,本期召開班主任工作例會(huì)5次,班主任外出培訓(xùn)6人次,每周教師論壇確定一位班主任進(jìn)行工作方法交流,通過(guò)一系列培訓(xùn)活動(dòng),班主任工作能力有了明顯提高,從而改善和提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

分發(fā)揮榜樣的力量,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,從而樹立了正氣,有力地推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

二.學(xué)生管理方面

各班通過(guò)學(xué)生自主化管理,從吃飯打水排隊(duì)等生活細(xì)節(jié)入手,讓學(xué)生全員參與管理,通過(guò)一學(xué)期的努力,學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn),校園中讀書學(xué)生多了,吵鬧聲少了,從而促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。(一)加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng),落實(shí)學(xué)生自主化管理;學(xué)生會(huì)是學(xué)生管理的中堅(jiān)力量,開學(xué)初政教處通過(guò)個(gè)人申請(qǐng)、班級(jí)推薦、政教處審查,選取了部分品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生充實(shí)了學(xué)生會(huì)隊(duì)伍,對(duì)學(xué)生會(huì)召開了專題培訓(xùn)會(huì),明確了工作職責(zé)和任務(wù)。一學(xué)期來(lái)學(xué)生會(huì)發(fā)揮了自己工作職能,管理井然有條,做到了管理有記載,有通報(bào),補(bǔ)充了政教處管理的死角,在學(xué)生中起到了督促和帶頭作用。(二)強(qiáng)化入學(xué)教育,深化養(yǎng)成教育;開學(xué)初,政教處詳細(xì)安排了入學(xué)教育工作,將學(xué)生的'儀容儀表檢查安排為學(xué)生開學(xué)德育第一課,并將開學(xué)前四周定位入學(xué)教育月,充分改正假期中學(xué)生養(yǎng)成的不良習(xí)慣。學(xué)期內(nèi)政教處配合值周組一周一個(gè)工作重點(diǎn),一月一個(gè)工作主題,從到校到晚休,延伸管理觸角,加大空檔時(shí)間對(duì)學(xué)生的管理,不留管理死角。每天三餐期間各樓層安排教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行管護(hù),每晚校內(nèi)住宿生班主任、值周組、政教處組織查宿,校外住宿生體育教師放學(xué)組織護(hù)送,督促及時(shí)返店,本期初中部全體班主任校外查宿10次。通過(guò)一學(xué)期的努力校內(nèi)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象大大減少。本期政教處對(duì)在校外攤點(diǎn)購(gòu)買零食、“三無(wú)”

垃圾食品、油炸食品等現(xiàn)象進(jìn)行集中整治,通過(guò)倡議、監(jiān)督、通報(bào)等形式學(xué)生校外攤點(diǎn)購(gòu)買零食現(xiàn)象大大減少,確保了學(xué)生身心健康。

(三)抓好衛(wèi)生工作,展示校園新貌。校園的衛(wèi)生就是學(xué)校的臉面,它的好壞直接影響著學(xué)校的形象。為了培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣,自覺(jué)抵制不良行為,政教處多次召開學(xué)生會(huì)、班委會(huì)會(huì)議,要求每位學(xué)生要愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,做到不亂扔紙屑、果皮;人人每天彎腰一次,自覺(jué)拾取地上的紙屑;充分發(fā)揮監(jiān)督作用,確保校園的整潔、舒適。

三.綜合治理方面

1、學(xué)校始終從嚴(yán)、緊、實(shí)上下功夫,做好學(xué)校安全工作。為了創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校對(duì)內(nèi)部治安做到了細(xì)致入微、防微杜漸;上課期間嚴(yán)禁各種車輛進(jìn)入校園、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓,防止了車輛、閑雜人員對(duì)正常教學(xué)秩序的干擾。

2、嚴(yán)格學(xué)校的內(nèi)部管理工作。保證學(xué)生按時(shí)到校,防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。

3、加強(qiáng)防火、防盜的教育,把教育和檢查結(jié)合起來(lái),收到了顯著效果。

四、安全工作方面

簽訂安全責(zé)任書,強(qiáng)化了各自職責(zé),靠實(shí)安全責(zé)任。制定了《寧縣五中“開學(xué)第一課”交通安全宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案》、召開安全主題班會(huì)5節(jié)/班,組織地震應(yīng)急疏散演練一次,下發(fā)各類安全教育材料8篇,每周各班主任利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生違禁物品進(jìn)行檢查,確保學(xué)生人身安全。利用校園廣播、舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。通過(guò)一學(xué)期的努力,廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力都有了較大提高。

五、規(guī)范學(xué)生各類資助資金的評(píng)選和發(fā)放

開學(xué)初政教處建立完善了貧學(xué)生檔案,本期學(xué)生各類資助政教處嚴(yán)格以《寧縣五中學(xué)生資助發(fā)放辦法》為依據(jù),堅(jiān)持公正、公平、公開的原則,經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)、班級(jí)推薦、政教處審查、校園公示一系列程序,確保資助對(duì)象的準(zhǔn)確性,資金實(shí)行轉(zhuǎn)賬管理,直接打入學(xué)生個(gè)人賬戶,確保資金發(fā)放到位。

六、存在的問(wèn)題和今后的打算

存在的問(wèn)題:

3、班會(huì)缺乏實(shí)效,缺乏創(chuàng)新

今后的打算:

3、建立安全長(zhǎng)效機(jī)制,建立健全各項(xiàng)安全制度,確保學(xué)生的人身安全;

5、加大對(duì)留守學(xué)生、學(xué)困生的幫助,制定具有實(shí)效性的幫扶計(jì)劃。

二0一三年七月十八日

蔣巷二中2015至2015學(xué)年度下學(xué)期政教處工作總結(jié)

首先祝賀我校2015年中考取得驕人的成績(jī),對(duì)為我們中考付出辛勤汗水的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!!

本學(xué)期,自我擔(dān)任政教主任以來(lái),政教處在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下,全體老師鼎力支持下,政教處以認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線,各項(xiàng)工作從嚴(yán)要求,注重實(shí)效,加強(qiáng)了常規(guī)管理,學(xué)生的思想道德素質(zhì)逐步提高,從而較好地完成了各項(xiàng)既定的工作目標(biāo),進(jìn)一步積累了做好政教工作的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),也清醒地認(rèn)識(shí)到今后工作的努力方向及任務(wù)的艱巨而繁重。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、切實(shí)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮學(xué)校德育教育的

根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃,充分發(fā)揮學(xué)校德育教育主陣地的作用,全方位、立體化對(duì)學(xué)生的思想品德進(jìn)行培養(yǎng)。

首先,政教處定期召開班主任會(huì)議,指導(dǎo)班主任制定班主任工作計(jì)劃,寫好班級(jí)工作總結(jié),充分發(fā)揮了班集體的育人功能,班級(jí)召開主題班會(huì),傳達(dá)和落實(shí)學(xué)校的各種管理制度措施,加強(qiáng)班級(jí)管理。對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),努力提高班主任的實(shí)踐能力、理論水平,進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想品德評(píng)定。

二、切實(shí)抓好養(yǎng)成教育,落實(shí)學(xué)生常規(guī)管理

1、堅(jiān)持狠抓常規(guī)不動(dòng)搖,著力學(xué)生行為養(yǎng)成教育。新生入學(xué),進(jìn)行了文明禮儀和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。以年級(jí)為單位召開了兩次全體學(xué)生會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育,要求學(xué)生對(duì)照 “守則”、“規(guī)范”的規(guī)定,結(jié)合自己的日常行為,找準(zhǔn)自我改正的方向,結(jié)合十月份全校開展的“強(qiáng)化規(guī)范管理月活動(dòng)”,努力強(qiáng)化學(xué)生的日常行為,并適時(shí)進(jìn)行抽查考試,使學(xué)生牢記守則規(guī)范對(duì)自己的要求,嚴(yán)格遵守。本學(xué)期,學(xué)生的行為習(xí)慣雖有較大改變,但不文明現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,如在走廊追逐打鬧大聲喧嘩,說(shuō)臟話罵人,打架,吸煙、喝酒、偷竊,踹門拆窗,破壞水龍頭噴泉水管,課間買吃零食,亂扔垃圾,八、九年級(jí)學(xué)生在教學(xué)樓樓梯頂部吸煙撒尿,等等,下學(xué)期要下大力氣抓好本學(xué)期的管理漏洞。

2、每周堅(jiān)持組織召開班主任會(huì)議,抓好班會(huì)工作,總結(jié)本周工作,通報(bào)各班量化情況、安排下周的班級(jí)管理和學(xué)生管理工作;召開主題班會(huì),找準(zhǔn)主題,重點(diǎn)對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行管理,抓好落實(shí)。利用升旗儀式和國(guó)旗下講話這一重要德育陣地,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、理想教育、愛(ài)國(guó)主任教育、心理教育、誠(chéng)信教育、安全教育,及世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育等,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),懂得成人是成才,成功的前提和可能,促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高。

項(xiàng)治理,本學(xué)期共查處違紀(jì)事件十幾起,將可能發(fā)生的問(wèn)題扼殺在萌芽狀態(tài),消除隱患,有效遏制了不良行為的蔓延。

重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生管理工作。堅(jiān)持落實(shí)每天早讀前、下午上課前按照分工打掃校園衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,各班教室內(nèi)衛(wèi)生隨時(shí)打掃,保持干凈,并安排學(xué)生做好學(xué)校衛(wèi)生的管理、檢查、評(píng)比工作,使學(xué)校天天保持整潔衛(wèi)生,校園環(huán)境得到美化凈化,為省婦聯(lián)來(lái)我校等各項(xiàng)檢查打下了良好的基礎(chǔ)。

4、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度的管理與量化。進(jìn)一步落實(shí)了《班級(jí)量化管理細(xì)則》、《衛(wèi)生制度》、《安全制度》、《校園管理制度》、《教學(xué)樓管理制度》、《宿舍管理制度》等各項(xiàng)管理制度。落實(shí)學(xué)生日常量化管理搞好班級(jí)值周制度,嚴(yán)格量化管理。將國(guó)旗下講話、放學(xué)站隊(duì)、安全執(zhí)勤等工作實(shí)行班級(jí)值周制度,輪值班級(jí)的班主任全程管理,政教處團(tuán)委進(jìn)行監(jiān)督檢查。對(duì)各班級(jí)的日常紀(jì)律、安全值勤、教室宿舍衛(wèi)生區(qū)檢查、宿晚休紀(jì)律、勞動(dòng)、好人好事等量化管理情況每周總結(jié)公布,每月匯總,與班主任補(bǔ)貼和優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比掛鉤,每月量化匯總通報(bào),使常規(guī)管理走上更加細(xì)致、規(guī)范的制度化管理渠道。

5、期中考試結(jié)束后,各班級(jí)召開家長(zhǎng)座談會(huì),搞好家校交流工作。學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育研究中心,組成了家長(zhǎng)委員會(huì),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育和管理。割板機(jī)以班為單位,組織任課教師參加,班主任備課,利用多媒體等形式,向家長(zhǎng)們通報(bào)學(xué)校的發(fā)展情況,學(xué)生入學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)和在校情況,同時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),進(jìn)行雙向交流;并做好家訪和家長(zhǎng)來(lái)訪接待工作。實(shí)行家校聯(lián)系卡制度,密切同家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。

6、轉(zhuǎn)化差生,對(duì)差生進(jìn)行耐心教育、引導(dǎo),使之轉(zhuǎn)化為優(yōu)生。建立后進(jìn)生檔案、外來(lái)借讀學(xué)生檔案、問(wèn)題學(xué)生檔案、家庭困難學(xué)生檔案,組織并召開了專門會(huì)議,及時(shí)做好與違紀(jì)學(xué)生的談心及處理工作,有效的控制了問(wèn)題學(xué)生的發(fā)展,發(fā)放困難住宿生生活補(bǔ)貼191人,共計(jì)7500元。

7、強(qiáng)化學(xué)生的健康教育。組織全體同學(xué)進(jìn)行健康查體,對(duì)查出問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)通知家長(zhǎng)進(jìn)行復(fù)查和治療,做好愛(ài)護(hù)眼睛、牙齒等保護(hù);認(rèn)真完成學(xué)生的團(tuán)體平安保險(xiǎn)、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)工作。結(jié)合冬季多發(fā)病季節(jié),講解冬季健康教育知識(shí),做好冬季傳染病的預(yù)防工作等。抓好學(xué)生的心理健康教育,政教處積極幫助班主任開展工作,深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生困難,做好學(xué)生的良師益友,排除學(xué)生心理上的障礙,使學(xué)生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

以身邊的事教育身邊的人。根據(jù)校門口道路交通的危險(xiǎn)現(xiàn)狀,組織班級(jí)執(zhí)勤,引導(dǎo)學(xué)生走斑馬線過(guò)馬路、站隊(duì)放學(xué)。與學(xué)生簽訂假期《安全責(zé)任書》,做好節(jié)假日的安全教育工作。建立了突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制,落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。

四、開展各種活動(dòng),豐富校園文化生活

配合學(xué)校工作積極開展各類文體活動(dòng),豐富了學(xué)生們的校園生活,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

1、加強(qiáng)法制和安全教育。組織法制教育講座和消防安全知識(shí)講座,組織師生觀看交通安全知識(shí)vcd,聽取政法委安全科的法律知識(shí)講座,聽取消防隊(duì)消防滅火知識(shí)講座,使學(xué)生的安全意識(shí)、法制意識(shí)、消防和自我保護(hù)的能力得到明顯的提高。

2、在縣防空辦、消防隊(duì)、教育局和學(xué)校的的領(lǐng)導(dǎo)下,組織全校師生進(jìn)行防空知識(shí)消防安全逃生演練,全校師生接受了逃生鍛煉。

3、按照教育局的要求組織七八年級(jí)全體師生,開展廣播體操比賽,規(guī)范了學(xué)生的做操質(zhì)量,提高了班級(jí)的凝聚力。

4、按照教育局要求,組織各年級(jí)開展大課間活動(dòng)。

5、組織開展師德師風(fēng)教育建設(shè)獎(jiǎng)。

6、與團(tuán)委組織全校’法制教育書畫展”比賽,選出優(yōu)秀作品,在學(xué)校食堂內(nèi)布置“五五”普法教育展廳,作為普法教育陣地,在學(xué)生就餐的同時(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳和教育。

7、整理德育室,并在德育室設(shè)立“婦女之家”和“法制教育展室”,迎接家長(zhǎng)學(xué)校參觀、省市縣工會(huì)婦女工作檢查和政法委綜合治理檢查。

8、組織七八年級(jí)學(xué)生開展紀(jì)念學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),舉行“一二九”演講比賽,評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

9、迎接縣綜合治理檢查,參加全縣綜合治理檢查評(píng)比工作,獲得全縣綜合治理工作先進(jìn)單位。

10、參與組織并迎接市人大我校的視察工作。

11、參與組織和迎接省婦聯(lián)組織的婦女兒童工作綱要檢查評(píng)估工作,獲得好評(píng)。

12、與團(tuán)委、音美組一起,成功組織了“ 元旦文藝匯演”,會(huì)上,領(lǐng)導(dǎo)與師生同臺(tái)演出,師生同樂(lè),并評(píng)選出優(yōu)秀節(jié)目和優(yōu)秀學(xué)生演員,豐富了師生的業(yè)余生活,拉近了師生感情,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

以上是政教處在本學(xué)期中所做的主要工作和取得的成績(jī),但還存在一些問(wèn)題:

1、學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方,衛(wèi)生工作做得還不夠細(xì)膩。

3、量化考核管理還存在一定的漏洞,學(xué)生心理健康教育工作比較薄弱,學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn),需更加切合學(xué)生實(shí)際,更加富有成效。

步工作的難點(diǎn)。

綜上所述,我們雖然取得一定的成績(jī),但是工作中還存在很多不足之處,這些都有待在今后進(jìn)一步加強(qiáng)。政教工作前途任重而道遠(yuǎn),我們將在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揚(yáng)成績(jī),積極進(jìn)取,爭(zhēng)取更上一層樓。

初中部政教處工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,政教處結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際情況,以精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,樹立正確的教育思想,在繼承以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,在德育工作方面進(jìn)行了認(rèn)真的分析與研究,并進(jìn)行了改革和開拓創(chuàng)新。以學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn),以主題教育活動(dòng)為主線,以常規(guī)管理為基礎(chǔ),以精細(xì)管理為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo),以自主管理、自我完善、自我發(fā)展的管理模式為總抓手,加強(qiáng)了我校的德育教育工作的力度,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),努力營(yíng)造健康、文明、和諧的育人環(huán)境。

一、完善工作機(jī)制,全員德育,提高德育工作實(shí)效

堅(jiān)持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

1.完善教師全員育人管理制度。政教處根據(jù)學(xué)校新一輪改課的實(shí)際要求和德育課程化的實(shí)際需要,要求每一位科任教師都參與到班級(jí)的管理中,參與到學(xué)生的道德品行的教育中,參與到班級(jí)文化建設(shè)中。班級(jí)管理不僅僅是班主任的事,每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是班級(jí)工作的組織者和實(shí)施者,德育更離不開班主任,為此,為提高班主任管理水平,政教處要求各級(jí)部堅(jiān)持每周召開一次班主任例會(huì),加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,建立了常態(tài)性學(xué)習(xí)機(jī)制。為增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),我們抓好班主任的過(guò)程管理,政教處通過(guò)檢查《班主任工作手冊(cè)》、《班級(jí)管理日記載表》等形式了解班主任的班級(jí)管理工作情況,并在學(xué)校政教例會(huì)上,有針對(duì)性地評(píng)價(jià)分析全校各班班主任工作情況,指出不足之外,提出改進(jìn)要求和措施,加強(qiáng)常規(guī)管理的指導(dǎo)。

3.加強(qiáng)檢查,及時(shí)反饋。抓好值日檢查隊(duì)伍的建設(shè)。我們?cè)诮ⅰ⒔∪?guī)章制度的同時(shí),狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,有效規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的文明習(xí)慣。在全員育人理念的指導(dǎo)下,以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為重點(diǎn),學(xué)生干部每天對(duì)學(xué)生的胸牌佩戴、儀容儀表及校園環(huán)境衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查評(píng)比;政教干部每周不定時(shí)不定崗對(duì)校園騎車行為進(jìn)行突擊檢查;政教處和總務(wù)處、信息中心協(xié)作,每個(gè)月進(jìn)行一次“安全、衛(wèi)生、公物大檢查”……從細(xì)微之處入手,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣,取得了比較好的效果,校園比以前整潔了,校園騎車的學(xué)生少了,在校生違法犯罪率為零。

二、精心組織系列德育主題活動(dòng),豐富了學(xué)校德育途徑

“教會(huì)學(xué)生做人”是德育工作永恒的主題。我們以德育實(shí)踐為載體,將德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)之中,讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟,從而提高道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)。

1.創(chuàng)新每周一次升旗儀式,結(jié)合學(xué)校具體情況開展國(guó)旗下的講話。在主講人方面,多讓普通教師和學(xué)生走上升旗臺(tái),在內(nèi)容方面,注重結(jié)合國(guó)內(nèi)、外形勢(shì)、重要節(jié)日和學(xué)校生活實(shí)際開展這一活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德、理想、前途教育及良好行為的培養(yǎng)。

催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3.開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)。

(1)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),以政教主任、團(tuán)委干部及各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。政教處、班主任具體組織實(shí)施學(xué)習(xí)活動(dòng),分工具體,職責(zé)明確。由政教處負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí),由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí),并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。

(2)學(xué)校制定了《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案》。政教處按照實(shí)施方案具體落實(shí)于德育工作行事歷中,做到有計(jì)劃,有目標(biāo),將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái),真正把工作落到實(shí)處。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。

(3)加大宣傳力度,營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)氛圍。一是在實(shí)驗(yàn)樓前設(shè)臵了 “富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容的大幅宣傳畫進(jìn)行宣傳,讓全體師生熟知于心,讓全體教師深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的基本內(nèi)容;二是安排專門的宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容入腦入心,提高社會(huì)主義核心價(jià)值觀知曉率。

《2017年初中政教處工作總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。

初中部政教處工作總結(jié)篇五

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在全體教師辛勤工作和鼎力支持下,我們政教處圍繞學(xué)校的中心工作和學(xué)期初部門制定的工作計(jì)劃,求真務(wù)實(shí)、講究實(shí)效,不搞形式,認(rèn)真開展工作。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作情況作如下總結(jié):

1、抓好開端教育。

開學(xué)初,要求各班利用主題班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生手則》及我校規(guī)章制度,這樣抓好了開端教育,這學(xué)期學(xué)生整體情況較好。

2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范的檢查。

本學(xué)期政教處加大了對(duì)紀(jì)律衛(wèi)生的管理,做到了高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

每天政教領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段進(jìn)行站崗監(jiān)控、巡邏檢查,把學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象控制到可控范圍內(nèi)。做到日記錄、周小結(jié)、月評(píng)比。充分利用校園廣播及宣傳板、及時(shí)公布檢查結(jié)果。樹新風(fēng),扶正氣,極大地促進(jìn)了班風(fēng)與校風(fēng)的建設(shè)。衛(wèi)生方面更是做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,由于各位班主任的重視,本學(xué)期衛(wèi)生方面成效顯著。

3、安全教育。

積極做好安全工作。在每周的政教工作安排中,安全教育都擺在了突出的位置,每天晨會(huì)班主任都堅(jiān)持歸隊(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,每周的班會(huì)也加入了安全教育的內(nèi)容,并配合相關(guān)的文件及上級(jí)的指示精神,進(jìn)行了專門的安全整治,并充分利用校園廣播,加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,規(guī)范制度,落實(shí)好各種措施。結(jié)合具體情況,多次向家長(zhǎng)致信,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,從而使得我校安全工作,運(yùn)行良好,未發(fā)生任何重大安全事故。

4、抓好德育工作的落實(shí)。

切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本學(xué)期各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃,有布置,有檢查,效果良好,全學(xué)期始終堅(jiān)持檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改;增強(qiáng)教書育人意識(shí),既教書又育人,真正把工作落到實(shí)處。

定期召開班主任會(huì)議,加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn),并組織進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,。本學(xué)期各位班主任都能做到踏實(shí)肯干,每天早來(lái)晚走,,跟班緊、抓班實(shí),尤其在五月份,為配合市里組織的賽教課活動(dòng),各位班主任積極組織,全面配合,上下一心,打造了一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境和文明有序的紀(jì)律氛圍。

堅(jiān)持抓好班會(huì)、升旗儀式和國(guó)旗下的講話等重要的德育陣地,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、心理教育以及人生觀、價(jià)值觀等教育,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),懂得成人是成才、成功的前提,促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。

存在問(wèn)題。

1、對(duì)學(xué)生常規(guī)管理恒常性還需進(jìn)一步落實(shí)、強(qiáng)化。

2、對(duì)學(xué)生的不健康行為的監(jiān)督管理有待加強(qiáng)。

3、學(xué)校的安全工作的難度不斷增大,應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案和公關(guān)體制。

總之,本學(xué)期,政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),努力與各部門密切合作,為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,今后,政教處全體成員會(huì)一如既往的努力工作,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

初中部政教處工作總結(jié)篇六

班主任是學(xué)校工作的骨干力量,是教育學(xué)生的主力軍。本學(xué)期我們認(rèn)真組織召開了班主任培訓(xùn)工作會(huì)議,對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),大大提高了班主任隊(duì)伍的管理素質(zhì)。同時(shí)我們修訂了《班級(jí)量化細(xì)則》,極大地調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性和主動(dòng)性,使班級(jí)管理出現(xiàn)了前所未有的好形勢(shì):由班主任不在意量化結(jié)果變?yōu)橹鲃?dòng)核查量化結(jié)果;由不在意宿舍管理變?yōu)橹鲃?dòng)管理宿舍;由不過(guò)問(wèn)衛(wèi)生清掃變?yōu)橹鲃?dòng)清掃衛(wèi)生,使學(xué)生寢教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、晚上作息情況、學(xué)生亂拋亂扔情況有了明顯地轉(zhuǎn)變。

二、調(diào)整學(xué)生干部隊(duì)伍,加強(qiáng)校園文明有序管理。

一開學(xué),政教處即著手對(duì)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍重新招聘、進(jìn)行組建,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)干部的'管理職能,強(qiáng)化日常工作管理。每天開展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng),加強(qiáng)紀(jì)律常規(guī)檢查。堅(jiān)持抓好班會(huì)、升旗儀式的國(guó)旗下講話重要的德育陣地,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、心理教育、誠(chéng)信教育、安全教育,及世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育等,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。為加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)之間的溝通,政教處配合年級(jí)組開好家長(zhǎng)會(huì),督促班主任進(jìn)行家訪。

三、開展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。

總結(jié)。

四、加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律管理工作,緊扣安全教育這根弦。

1、做好安全教育:通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全知識(shí)教育。結(jié)合全國(guó)各學(xué)校安全事例開展安全教育宣傳活動(dòng)。

2、做好安全管理:加強(qiáng)門衛(wèi)管理,維護(hù)正常教學(xué)秩序、做好來(lái)訪登記、加強(qiáng)校園巡邏工作;對(duì)學(xué)校校園內(nèi)的重點(diǎn)部門進(jìn)行安全檢查,存在安全隱患的同時(shí)向有關(guān)處室反饋并督促整改;學(xué)校與全校學(xué)生簽定安全協(xié)議書,明確了學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校在學(xué)生管理方面各自所負(fù)的責(zé)任。繼續(xù)加強(qiáng)并完善學(xué)生出入校園制度,加強(qiáng)級(jí)段、班級(jí)、門衛(wèi)的三級(jí)把關(guān)網(wǎng)絡(luò),嚴(yán)查強(qiáng)管,層層負(fù)責(zé),從運(yùn)作機(jī)制上保證管理不疏漏。

3、營(yíng)造安全和諧環(huán)境,狠抓學(xué)生公寓管理。

對(duì)公寓管理員重新招聘,加強(qiáng)了學(xué)生公寓的管理,使學(xué)生公寓紀(jì)律衛(wèi)生狀況有明顯改觀。在學(xué)生管理上我們把每個(gè)學(xué)生床位都編了號(hào),并在寢室門帖上“床位安排表”,把每個(gè)學(xué)生的姓名、床位號(hào)和班級(jí)、班主任姓名都體現(xiàn)在表中,這樣就對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況了如指掌,方便了量化管理檢查。在校領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)和級(jí)段的大力配合下,公寓管理員、政教處工作人員以及學(xué)生會(huì)干部的努力下,學(xué)生晚上作息、衛(wèi)生值日情況、內(nèi)務(wù)整理情況均有了極大地轉(zhuǎn)變。

五、積極配合學(xué)校開展活動(dòng)。

1、為開學(xué)典禮、軍訓(xùn)、月考、段考、期考以及迎接上級(jí)檢查等活動(dòng)書寫宣傳版面,懸掛條幅。

2、積極參與市教體局的有關(guān)活動(dòng),如組織學(xué)生撰寫“激情奧運(yùn),書香校園”征文、結(jié)核病防治征文、安全教育征文等,在“激情奧運(yùn),書香校園”征文活動(dòng)中學(xué)生多篇征文獲獎(jiǎng),我校被國(guó)家關(guān)工委評(píng)為優(yōu)秀組織一等獎(jiǎng);在結(jié)核病防治征文比賽中,李燕飛同學(xué)的征文獲省級(jí)一等獎(jiǎng);李銀蕾同學(xué)在我市“銀河”杯安全征文演講中獲三等獎(jiǎng),我校獲先進(jìn)組織單位。

今后,我們將進(jìn)一步構(gòu)筑與完善政教處管理機(jī)制,加強(qiáng)與級(jí)段、其它各處室的密切配合,調(diào)動(dòng)學(xué)校、家庭和社會(huì)三方力量共同進(jìn)行德育教育,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各類管理人員的指導(dǎo)與督查,注重學(xué)生思想道德和日常行為規(guī)范教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性與科學(xué)性,使我校政教工作再上新臺(tái)階。

初中部政教處工作總結(jié)篇七

1、定期召開班主任、生管老師、保衛(wèi)人員德育工作會(huì)議。

2、開學(xué)前進(jìn)行門崗。校園車輛專項(xiàng)整治。

3、強(qiáng)化班主任管理,修訂班級(jí)和班主任工作量化考評(píng),加強(qiáng)班級(jí)早讀下班和值日班主任的考勤制度,實(shí)行每一天值日負(fù)責(zé)追究制度。

4、實(shí)行班級(jí)精細(xì)化管理,建立班級(jí)管理員及相關(guān)職責(zé)制度。

5、組織各年段行政參加各班班會(huì)課開展主題班主觀摩觀。

初中部政教處工作總結(jié)篇八

本學(xué)期,我校政教處德育工作以“文化活動(dòng)”為主線,以“陳福生校長(zhǎng)”的講話精神,以區(qū)教育局德育工作安排意見(jiàn)及補(bǔ)充要點(diǎn),唱響心理健康教育、愛(ài)國(guó)主義旋律做多法教育和“示范學(xué)校”的創(chuàng)建工作;扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)《中(?。W(xué)生日常行為規(guī)范》,搞好中、小學(xué)生的養(yǎng)成教育;加強(qiáng)班級(jí)工作的考核和指導(dǎo);在全校師生的共同努力下,我們圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?,F(xiàn)就具體工作總結(jié)如下:

開學(xué)之初,我校成立了由校長(zhǎng)陳福生同志任組長(zhǎng),有政教處、班主任等有關(guān)同志參加的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,修訂、制定、落實(shí)了各種制度、預(yù)案,并和班級(jí)學(xué)生簽定了目標(biāo)責(zé)任書,做到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、措施得力,為做好德育工作奠定了基礎(chǔ)。

[八月份]主題:軍訓(xùn)教育

1、初一新生軍訓(xùn)教育;

2、充分利用報(bào)名時(shí)機(jī),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行家訪。

[九月份]主題:行為規(guī)范教育月

1、繼續(xù)完善教育現(xiàn)代化的有關(guān)德育工作的臺(tái)帳;

2、召開主題班會(huì),學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,進(jìn)行日常行為規(guī)范教育;

3、出好一期以“邁進(jìn)新學(xué)期,人人在成長(zhǎng)”為主題的板報(bào);

4、各班選配班、團(tuán)干,政教處和團(tuán)委登記造冊(cè);

5、召開住校生會(huì)議,嚴(yán)肅住宿紀(jì)律;

6、對(duì)初一學(xué)生進(jìn)行心理健康教育講座,使其盡快適應(yīng)中學(xué)生活;

7、進(jìn)行一次日常行為規(guī)范大檢查活動(dòng)和主題班會(huì)活動(dòng)。

[十月份]主題:安全和愛(ài)國(guó)主義教育月

1、進(jìn)行一次安全工作大檢查,消除隱患。

2、進(jìn)行一次安全知識(shí)講座;

3、進(jìn)行一次“護(hù)林防火”主題班會(huì)活動(dòng);

4、進(jìn)行一次國(guó)慶長(zhǎng)假安全教育;

5、以“迎國(guó)慶”為主題,各班出一期專題板報(bào);

6、結(jié)合“一二。九”,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次愛(ài)國(guó)主義革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。

[十一月份]主題:創(chuàng)強(qiáng)自查月及革命傳統(tǒng)教育

1、進(jìn)行一次自查自評(píng),規(guī)范辦學(xué)行為,找出差距;

2、進(jìn)行一次行為規(guī)范,常規(guī)教育;

3、進(jìn)行一次行革命傳統(tǒng)知識(shí)講座活動(dòng);

4、檢查常規(guī)管理工作中制度、措施落實(shí)情況。

[十二月份]主題:文明禮貌教育月

1、進(jìn)行一次精神文明,提倡文明禮貌教育;

2、進(jìn)行一次文明禮貌主題班會(huì)活動(dòng);

3、開展一次文明禮貌活動(dòng),評(píng)出先進(jìn),表?yè)P(yáng)先進(jìn);

4、出好一期以“講文明,樹新風(fēng)”為主題的板報(bào);

5、組織學(xué)生進(jìn)行一次“班級(jí)小報(bào)”評(píng)比活動(dòng),并在櫥窗展示,豐富學(xué)生校園文化生活。

[一月份]主題:素質(zhì)檢測(cè)與總結(jié)評(píng)比

1、結(jié)合期末考試,加強(qiáng)考風(fēng)、考紀(jì)教育;

2、做好學(xué)期班級(jí)工作的量化考核,為評(píng)先、評(píng)優(yōu)提供素材;

3、做好學(xué)生和班主任的評(píng)先、評(píng)優(yōu)工作;

4、做好學(xué)生操行等第的評(píng)定工作;

5、寫好政教處工作總結(jié)及做好各種資料的匯總工作;

6、召開班主任座談會(huì),認(rèn)真總結(jié)班級(jí)管理方面問(wèn)題,及時(shí)整改,以更好地指導(dǎo)新學(xué)期工作。

初中學(xué)生正處于青春前期,身體和心理都需要健康地成長(zhǎng);我校高度重視這一客觀問(wèn)題,除加大生理衛(wèi)生課及政治課教育之外,我校政教處主任李仁虎和許巧分別對(duì)男生和女生組織開展了“青春如歌”的專題講座活動(dòng);并使學(xué)校教育和家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合,對(duì)他(她)們曉之以理、動(dòng)之以情,讓他(她)們正確認(rèn)識(shí)到這一特殊時(shí)期,激勵(lì)學(xué)生要把充沛的精力用到學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干上去。同時(shí)要求學(xué)生在青春期要立下大志,抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)力魄,為一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

開學(xué)初,針對(duì)我校的實(shí)際情況,及時(shí)修改和制定了《陽(yáng)日中心學(xué)校初中、小學(xué)班級(jí)量化考核細(xì)則》,并做到天天有考評(píng),周周有公布,月月有小結(jié),并把這些記錄在“班主任工作檔案”中,作為期末的評(píng)優(yōu)、樹模的依據(jù)。如評(píng)好“三優(yōu)”既“優(yōu)秀班級(jí)體”、“紀(jì)律流動(dòng)紅旗”和“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”。我校要求班主任應(yīng)做到早勤制、早操制、路隊(duì)制和夜查制,即在早晨學(xué)生起床后五分鐘進(jìn)入教室,早操、課間操、放學(xué)路隊(duì)及夜晚宿舍檢查,就寢等時(shí)間必須到位,實(shí)行簽到,不得缺勤。

3、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的清查和治理;

4、要進(jìn)一步把學(xué)生心理健康教育做好做優(yōu),并形成長(zhǎng)效機(jī)制。

初中部政教處工作總結(jié)篇九

不知不覺(jué)一個(gè)忙碌的學(xué)期接近尾聲了,在園長(zhǎng)的關(guān)懷指導(dǎo)下,在全體教師尤其是班主任老師的大力配合下,政教處盡職盡責(zé),腳踏實(shí)地,各方面工作均取得顯著效果?,F(xiàn)將半年來(lái)所做主要工作及存在的問(wèn)題總結(jié)如下:

一、所做的工作:

(一)、安全工作重中之重。

安全無(wú)小事,尤其是幼兒園。面對(duì)自我保護(hù)意識(shí)淡薄,自我保護(hù)能力差的幼兒,政教處始終將安全工作放在首位。本學(xué)期,通過(guò)安全知識(shí)講話,假期安全教育與跟蹤調(diào)查,安全火災(zāi)演練,家長(zhǎng)園地張貼安全小知識(shí),各區(qū)域添置安全標(biāo)語(yǔ),戶外活動(dòng)安全警示等多形式多途徑提高師幼及家長(zhǎng)安全意識(shí),時(shí)刻做到安全警鐘長(zhǎng)鳴。半年來(lái),安全事故為零。

(二)、環(huán)境衛(wèi)生常抓不懈。

教育家杜威說(shuō)過(guò):“要想改變一個(gè)人必須先改變環(huán)境,環(huán)境改變了,人也改變了?!绷己玫挠谁h(huán)境會(huì)潛移默化地影響著幼兒,促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。就幼兒園而言,打掃衛(wèi)生幾乎是老師們的事情。政教處堅(jiān)持“勤打掃,重保持”的原則,清潔區(qū)每天進(jìn)行“一掃兩檢”即早上徹底打掃,中午檢,放學(xué)檢。確保了園內(nèi)外整天無(wú)白色垃圾。教室、寢室每天進(jìn)行兩次打掃、擦洗、消毒。辦公室每天由值班教師打掃、抹洗,要求室內(nèi)擺放整齊,清理干凈。做到了園內(nèi)外煥然一新,室內(nèi)外一塵不染。

(三)、保健工作毫不放松。

《幼兒園指導(dǎo)綱要》中提出:“幼兒園要把保護(hù)幼兒生命和健康放在首位。”在甲型h1n1流感猖獗而又持續(xù)不退的非常時(shí)期,政教處更是高度重視衛(wèi)生保健工作,堅(jiān)決搞好疾病預(yù)防。每天進(jìn)行預(yù)防甲型h1n1流感晨檢、午檢,并上報(bào)于中心學(xué)校;對(duì)各班因病缺課的情況進(jìn)行跟蹤查詢、簽字;對(duì)消毒工作的落實(shí)與記載進(jìn)行檢查、簽字。同時(shí),通過(guò)家長(zhǎng)園地、板報(bào)、跟蹤調(diào)查表等多途徑抵制流感侵襲。半年來(lái),無(wú)病例發(fā)生。

(四)、師德建設(shè)大大提高。

師德是教師之魂。本學(xué)期,政教處立足園本培訓(xùn)提高教師道德修養(yǎng);組織學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,提升教師思想境界;以幼兒養(yǎng)成教育為時(shí)機(jī)強(qiáng)化教師行為。在日常生活中,要求幼兒做到的老師先做到。如入園、離園時(shí)老師先和幼兒打招呼;地上有垃圾時(shí)老師主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾桶里;為了把幼兒操做好,老師們先輪流集中訓(xùn)練,學(xué)會(huì)做好;火災(zāi)演練時(shí),老師們先親身示范;本學(xué)期,雷曉瑞老師因特殊原因請(qǐng)假,中(一)、中(二)班的另外三位老師顧全大局,合班、合力,三人撐起了這本是兩個(gè)班要完成的一切班級(jí)事務(wù)。此外,家長(zhǎng)反映少了,老師到崗早了,教師請(qǐng)假次數(shù)少了,教師考核、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等都見(jiàn)證了共同的一點(diǎn),那就是老師們的職業(yè)道德感強(qiáng)了,思想境界也有所提高了。

(五)、班主任管理日趨完善。

班級(jí)是學(xué)校的窗口,班主任是學(xué)校教師隊(duì)伍的主力軍,是幼兒管理的核心力量。班主

任工作的好壞直接影響著幼兒園各方面工作的開展,也影響著幼兒的發(fā)展。本學(xué)期,政教處充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性,每月評(píng)出優(yōu)秀班級(jí),對(duì)班主任進(jìn)行客觀公正的考核,根據(jù)月主題教育對(duì)幼兒進(jìn)行“文明之星”、“安全之星”、“健康之星”的評(píng)定,讓師有所比,生有所長(zhǎng)。政教處充分利用班主任核心力量,規(guī)范班級(jí)管理。每月月初發(fā)放班級(jí)月工作計(jì)劃與小結(jié)表、幼兒養(yǎng)成教育自查表、預(yù)防甲型h1n1流感晨檢午檢表、幼兒因病缺課記載表、消毒表,月底收取,在定期與不定期的班主任會(huì)上進(jìn)行反饋指導(dǎo),使之月初有計(jì)劃,月尾有小結(jié),每月有重點(diǎn),月月有評(píng)價(jià)。此外,政教處還充分挖掘班主任潛能,建立家長(zhǎng)園地;對(duì)教室、寢室進(jìn)行文化建設(shè);根據(jù)月主題教育重點(diǎn),安排班主任分別進(jìn)行文明禮貌、安全、健康、學(xué)習(xí)習(xí)慣知識(shí)的教育講話;開展火災(zāi)演練、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)暨家長(zhǎng)開放日等等活動(dòng)都效果顯著。特別是幼兒養(yǎng)成教育方面,班主任的主力軍作用,帶動(dòng)科任老師的龍頭作用,在幼兒行為習(xí)慣上的導(dǎo)向作用都得到了充分體現(xiàn),班級(jí)各項(xiàng)工作開展得有聲有色。

(六)、養(yǎng)成教育初見(jiàn)成效。

“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,“五歲成習(xí),六十亦然”。有秩序,有規(guī)則的生活是幼兒園生活的基本要求??鬃诱f(shuō):“少成若天性,習(xí)慣成自然”??梢?jiàn),養(yǎng)成教育是幼兒學(xué)會(huì)做人最基礎(chǔ)、最重要的課程。本學(xué)期,政教處首先制定了切實(shí)可行的幼兒養(yǎng)成教育方案,根據(jù)園實(shí)際,將幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)作為近期目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn),特制定了幼兒養(yǎng)成教育第一階段實(shí)施方案。實(shí)施前,召開全體教職工幼兒養(yǎng)成教育宣傳、動(dòng)員會(huì);實(shí)施時(shí),召開班主任專題會(huì),養(yǎng)成教育家長(zhǎng)會(huì),養(yǎng)成教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)籌備會(huì),加強(qiáng)室內(nèi)外文化建設(shè),加大教育宣傳力度,規(guī)范教師行為,強(qiáng)化幼兒行為。學(xué)期末組織班主任進(jìn)行幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)交流,最后,政教處還對(duì)幼兒養(yǎng)成教育第一階段作了小結(jié)。半年來(lái),在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在老師們、幼兒及家長(zhǎng)的共同努力下,在持之以恒、堅(jiān)持不懈中,幼兒養(yǎng)成教育卓有成效。

《2017年初中部政教處安全工作總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。

初中部政教處工作總結(jié)篇十

2017年下學(xué)期將告結(jié)束,一期來(lái),在學(xué)校董事會(huì)、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在初中部全體班主任的鼎力協(xié)助下,初中部政教處大膽創(chuàng)新,踏實(shí)苦干,較為圓滿地完成了本期的工作任務(wù)。現(xiàn)將本期政教處相關(guān)工作總結(jié)如下:

一、進(jìn)一步明確了初中各階段的德育目標(biāo),規(guī)范了各年級(jí)的德育管理,建立了立體的德育管理網(wǎng)絡(luò),為云龍富有特色的德育管理模式增添了新的內(nèi)涵。

本期期初,政教處明確了各年級(jí)德育目標(biāo),七年級(jí):好習(xí)慣;八年級(jí):負(fù)責(zé)任;九年級(jí):高質(zhì)量。在此總綱下,有針對(duì)性地精心設(shè)計(jì)了每月德育工作重點(diǎn),利用升旗儀式、廣播會(huì)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳窗、班主任講評(píng)等途徑,協(xié)同各部門構(gòu)建了一個(gè)立體的完整的德育網(wǎng)絡(luò),火力集中,效果良好。學(xué)生在文明禮儀、愛(ài)國(guó)愛(ài)校、拒絕網(wǎng)癮、感恩孝順、安全意識(shí)方面有了很大的進(jìn)步。

二、關(guān)注班主任成長(zhǎng),扎實(shí)進(jìn)行班主任培訓(xùn),全力打造一支愛(ài)崗敬業(yè),教育管理水平較高的班主任隊(duì)伍。

針對(duì)本期有經(jīng)驗(yàn)的班主任減少,學(xué)校啟用了一批新班主任的實(shí)際情況,政教處通過(guò)例會(huì)、班主任會(huì),點(diǎn)對(duì)點(diǎn)輔導(dǎo)、個(gè)別交流等形式加大了對(duì)班主任的培訓(xùn)力度。本期的班主任會(huì),我們邀請(qǐng)了賀柳青老師、夏紅波老師、蔡子輝老師等經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀班主任對(duì)班干部培養(yǎng)、班級(jí)常規(guī)管理、班級(jí)管理中的交流與溝通等班主任普遍感到棘手的問(wèn)題作了可操作性強(qiáng)的專題發(fā)言,讓每一個(gè)班主任老師懂得了很多班級(jí)管理具體工作的技巧。針對(duì)七年級(jí)新班主任班級(jí)建設(shè)中存在的問(wèn)題,譚書記、政教處組織了多次七年級(jí)班主任會(huì),安排富有經(jīng)驗(yàn)的老班主任老師進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的輔導(dǎo),發(fā)揮老班主任老師的示范作用,促使七年級(jí)工作迅速走上了正常軌道。

三、調(diào)整原有的相關(guān)班級(jí)評(píng)比制度,加大優(yōu)秀班集體建設(shè)力度

本期,政教處大力進(jìn)行了制度建設(shè),對(duì)原有的《優(yōu)秀班集體評(píng)比方案》、《班主任浮動(dòng)工資計(jì)算方案》、《學(xué)生安全制度》、《紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比方案》、《操行分方案》等進(jìn)行了調(diào)整,建立了《星級(jí)寢室、教室、公共區(qū)評(píng)比制度》、《云龍實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生會(huì)章程》、《公寓管理制度》等一系列評(píng)比方案。另外,嚴(yán)格對(duì)照方案進(jìn)行落實(shí),將各班獲流動(dòng)紅旗、獲星情況進(jìn)行及時(shí)公布,利用周講評(píng)鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn),利用周會(huì)對(duì)優(yōu)秀班集體進(jìn)行推介,從而形成了班級(jí)管理良性的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,涌現(xiàn)了越來(lái)越多的優(yōu)秀班集體,推進(jìn)了學(xué)校德育管理的.整體工作。

四、抓好學(xué)生會(huì)、文明監(jiān)督崗工作,引導(dǎo)學(xué)生開自主管理能力

1

期初,政教處認(rèn)真改組了學(xué)生會(huì),減少了學(xué)會(huì)成員數(shù)量,調(diào)整了一批主要的學(xué)生干部,吸收了一批優(yōu)秀的新成員。同時(shí),加大了培訓(xùn)力度,對(duì)全體學(xué)生會(huì)干部提出了“明禮、公正、自律、服務(wù)”的八字要求,學(xué)生會(huì)干部的素質(zhì)得到了很大程度的提高,學(xué)生會(huì)的工作能力也得到了全體師生的肯定。

第一學(xué)月開始,我們規(guī)范了文明監(jiān)督崗的管理,對(duì)食堂、公共區(qū)、樓梯進(jìn)行了區(qū)域劃分,責(zé)任落實(shí)到班,并且細(xì)化了要求,提出了具體工作的目標(biāo)。通過(guò)這一系列的舉措,讓文明監(jiān)督工作落實(shí)到了校園每一個(gè)角落,學(xué)生的文明程度、校園環(huán)境的整潔度大大提高。

五、將安全工作作為管理的重中之重,有效杜絕了安全事故的發(fā)生

本期,我們加大了安全教育的力度,保證了每周一次的全校性的安全教育,召開了“安全伴我行”的主題班會(huì),出好了以安全知識(shí)為主要內(nèi)容的板報(bào),將“安全第一‘的觀念植入了全體學(xué)生的心中。同時(shí),我們堅(jiān)持了每月一次的安全隱患排查,定期不定期清繳火源、刀具、通訊工具,加大了對(duì)重大違紀(jì)的督查和處理力度。這樣,將安全教育落實(shí)到了交通出行、飲食衛(wèi)生、課余常規(guī)、運(yùn)動(dòng)安全、管理安全、心理安全、財(cái)產(chǎn)安全、安全防范意識(shí)等每一個(gè)方面,特別是湘鄉(xiāng)育才事件之后,我們進(jìn)一步規(guī)范了上下樓梯的管理,這一切,本期雖然活動(dòng)較多,但未發(fā)生任何一起安全事故。

六、細(xì)處落實(shí),強(qiáng)化常規(guī)管理

管理的藝術(shù)在細(xì)節(jié)。期初,政教處建立了新的《政教處值日制度》,對(duì)政教值日的各項(xiàng)任務(wù)和行為進(jìn)行了明確的規(guī)定,政教處的老師嚴(yán)格對(duì)照要求辦事,加強(qiáng)了食堂、課余時(shí)間段校園角落、公寓內(nèi)的巡查力度,全方位地掌握了學(xué)生管理,班級(jí)管理的情況,有效地杜絕了違紀(jì)事故的出現(xiàn),使公寓內(nèi)的紀(jì)律、衛(wèi)生情況上了一個(gè)新臺(tái)階。

本期,政教上重點(diǎn)抓好了學(xué)生的文明禮儀教育,同時(shí)強(qiáng)調(diào)了良好態(tài)度的重要性,大力提倡“彎腰工程”,落實(shí)了每月一次的儀表檢查,學(xué)習(xí)了《中學(xué)生文明禮儀常識(shí)》,建立了《學(xué)生文明公約》,有效減少了校園內(nèi)不文明的現(xiàn)象和學(xué)生之間的糾紛。

同時(shí),政教處還花大力氣抓衛(wèi)生工作,提高了衛(wèi)生檢查的標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)“內(nèi)務(wù)大比拼”“星級(jí)評(píng)比”“校園義工”等方法,使衛(wèi)生工作上了一個(gè)新臺(tái)階,保證了校園整體衛(wèi)生的整潔,也獲得了全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)的肯定。

《初中部政教處工作總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。

初中部政教處工作總結(jié)篇十一

政教社倡導(dǎo)的國(guó)粹主義,是明治中期日本社會(huì)的主流思潮。國(guó)粹主義從興起到退潮,經(jīng)歷了一個(gè)由防御型民族主義向進(jìn)攻型民族主義蛻變的過(guò)程,其思想內(nèi)涵是流動(dòng)變化的。下面本站小編就為大家解開初中政教處工作總結(jié),希望能幫到你。

本學(xué)期,政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下,努力與各部門密切合作,為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,讓學(xué)生吃在學(xué)校解食憂,住在學(xué)校受關(guān)愛(ài),學(xué)在學(xué)校長(zhǎng)知識(shí),樂(lè)在學(xué)校感幸福,開展道德講堂。

一、政教工作放首位

本學(xué)期學(xué)校通過(guò)開展不同形式的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生逐步形成積極、健康的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

二、學(xué)生養(yǎng)成教育常抓不懈

1、本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遲到現(xiàn)象和課間紀(jì)律的管理。學(xué)期開學(xué)初,協(xié)助值班領(lǐng)導(dǎo),政教處工作人員每天早自習(xí)(早晨7:30)之前便到教學(xué)樓前進(jìn)行監(jiān)督,對(duì)經(jīng)常遲到的一小部分學(xué)生進(jìn)行思想教育,使其明白上課遲到對(duì)自己學(xué)習(xí)的影響,有些學(xué)生向政教處保證自己今后不再遲到,并且其在今后的學(xué)習(xí)中得到了很大的提高。利用課間,政教處人員經(jīng)常在走廊、校園內(nèi)檢查和督促,使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善,保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、本學(xué)期加大了對(duì)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的管理,對(duì)于經(jīng)常愛(ài)打架,翻圍墻,抽煙酗酒,賭博及違法課堂、違法宿舍,違法學(xué)校管理規(guī)定的一小部分學(xué)生,嚴(yán)要求,嚴(yán)批評(píng),嚴(yán)教育,嚴(yán)處理。通過(guò)政教處、班主任作思想工作,并與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,進(jìn)行多方教育,使本學(xué)期學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象逐步減少,從源頭杜絕學(xué)生犯罪,學(xué)校教學(xué)工作得于正常開展得于保障。

3、本學(xué)期對(duì)校園清潔衛(wèi)生下大功夫。一所學(xué)校,其校園日常清潔衛(wèi)生直接影響到一個(gè)學(xué)校的整體風(fēng)貌,為此,學(xué)校特派專人進(jìn)行衛(wèi)生管理監(jiān)督。值班領(lǐng)導(dǎo)、政教處,衛(wèi)生管理監(jiān)督員,班主任形成一條管理流。強(qiáng)化懲罰力度,學(xué)生與學(xué)生,老師與老師,學(xué)生與老師相互監(jiān)督,每天一大掃一小掃,狠抓落實(shí),切實(shí)管理,使我校校園清潔衛(wèi)生得到了進(jìn)一步的改善。

4、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。政教處協(xié)同值班領(lǐng)導(dǎo)積極組織體育教師配合班主任,使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊,做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美,通過(guò)上好“大課間操”,使學(xué)生身體得到鍛煉。并且本學(xué)期將原來(lái)的兩次“第三套廣播體操”的第二次更換成了“百人兔子舞”,這給我校大課間注入了新的特色,也增強(qiáng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性,使大課間操成為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。

5、加強(qiáng)行為規(guī)范教育。為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,開展“日行一善,日集一語(yǔ)”活動(dòng)。班主任每天利用多余的時(shí)間檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活完成情況,并做好監(jiān)督工作。

三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和管理。

1、我們繼續(xù)根據(jù)學(xué)校制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級(jí)評(píng)比量化細(xì)則》,對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。每學(xué)期考評(píng)優(yōu)秀的班級(jí)直接對(duì)班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),考核結(jié)果向全校公示,以鼓勵(lì)先進(jìn),督促不足,同時(shí)讓全校師生監(jiān)督,真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在期末,根據(jù)每個(gè)班級(jí)本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校文明班級(jí)的評(píng)選,使評(píng)比工作有據(jù)可查,真正地讓事實(shí)說(shuō)話。

2、本學(xué)期繼續(xù)對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn),尤其對(duì)特崗班主任教師,分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn),切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。

3、定期召開班主任會(huì)議,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。通過(guò)班主任會(huì)既解決了實(shí)際問(wèn)題,總結(jié)了前段工作,同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。

四、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

開展家長(zhǎng)會(huì),家訪,和家長(zhǎng)隨時(shí)溝通,加強(qiáng)學(xué)校與家庭間的聯(lián)系,共同促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞全面的發(fā)展。

今后,政教處將一如既往的'努力工作,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

具體工作總結(jié)如下:

一、重視德育工作,德育工作放在首位。

本學(xué)期學(xué)校通過(guò)開展不同式的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過(guò)召開主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地,本學(xué)期,政體衛(wèi)藝處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地,要求各班主任老師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì),并確保班會(huì)課主題鮮明,內(nèi)容充實(shí),形式活潑,從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量,起到教育學(xué)生的目的。

2、利用每周一次升旗儀式,結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

繼續(xù)進(jìn)行按班級(jí)次序輪流進(jìn)行的國(guó)旗下演講,內(nèi)容更注重結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和學(xué)校生活實(shí)際,進(jìn)一步加強(qiáng)了演講稿的審閱。通過(guò)這一活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)。

3、本學(xué)期初期,在學(xué)生中積極開展“學(xué)守則、做誠(chéng)實(shí)守信好學(xué)生”活動(dòng),取得了良好的效果。

生對(duì)法律知識(shí)的理解,強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)。

5、充分利用各種節(jié)日活動(dòng)等有利時(shí)機(jī),積極開展各項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、榮校意識(shí)等,使學(xué)生的素質(zhì)全面提高,從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。

二、養(yǎng)成教育常抓不懈,積極推行“日行一善,日積一語(yǔ)“活動(dòng)

1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理。

利用課間,政教處人員經(jīng)常在走廊、校園,檢查、督促,使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善,保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。

政教處在本學(xué)期,積極織體育組教師配合班主任,使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊,做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美,通過(guò)上好“大課間操”,使學(xué)生身體得到鍛煉,也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性,也使我校的“大課間操”為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。

3、加強(qiáng)行為規(guī)范教育,積極推行“日行一善,日積一語(yǔ)“活動(dòng)

xx幸福街小學(xué)“日行一善,日集一語(yǔ)”活動(dòng)目的:為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,我校決定開展“日行一善,日集一語(yǔ)”活動(dòng)。

具體措施是:回顧前一天的行善經(jīng)歷或改掉某種不良習(xí)慣的經(jīng)歷,寫下自己與人方便,被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話也行,日記也行。

為學(xué)生提供的行為習(xí)慣有:

1、今天我主動(dòng)向老師、同學(xué)、客人問(wèn)好了嗎?

2、今天我用過(guò)的東西放歸原處了嗎?

3、今天我把書本文具準(zhǔn)備整齊,靜候老師上課了嗎?

4、今天我上課認(rèn)真聽講、遵守紀(jì)律并主動(dòng)回答問(wèn)題了嗎?

5、今天我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎?

6、今天我出入家門和家人打招呼了嗎?

7、今天我把廢棄物放進(jìn)垃圾箱了嗎?

8、今天我認(rèn)真做廣播體操和眼保健操了嗎?

9、今天我作業(yè)按時(shí)交給老師了嗎?

10、今天我寫字和讀書姿勢(shì)端正了嗎?

11、今天我靜心讀書了嗎?

班主任每天利用晨會(huì)檢查學(xué)生的完成情況,并做好紀(jì)錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項(xiàng)。

學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng),要從大處著眼、小處著手,從一點(diǎn)一滴抓起。本學(xué)期,政教處主要從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起。對(duì)高年級(jí)學(xué)生的衣著打扮,進(jìn)行及時(shí)檢查、督促,基本杜絕了高年級(jí)男生染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā);女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象,并狠抓遲到、早退。

三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和管理。

1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級(jí)評(píng)比量化細(xì)則》,對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。每月考評(píng)結(jié)果優(yōu)秀的班級(jí)直接對(duì)班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),考核結(jié)果向全校公示,以鼓勵(lì)先進(jìn),督促不足,同時(shí)讓全校師生監(jiān)督,真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學(xué)期末,根據(jù)每個(gè)班級(jí)本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班文明班級(jí)的評(píng)選,使評(píng)比工作有據(jù)可查,真正地讓事實(shí)說(shuō)話。并繼續(xù)作好了“市文明班級(jí)”評(píng)選工作。

2、本學(xué)期繼續(xù)對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn),并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn),切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。

3、認(rèn)真搞好班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

本學(xué)期結(jié)合教科室組織班主任通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高管理水平,在工作的同時(shí),不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學(xué)校具體情況,找出在班級(jí)管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),確定研究課題,并通過(guò)交流評(píng)選出優(yōu)秀論文進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),力爭(zhēng)使班級(jí)管理更上新臺(tái)階。

4、定期召開班主任會(huì)議,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

通過(guò)班主任會(huì)既解決了實(shí)際問(wèn)題,總結(jié)了前段工作,同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。

四、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

對(duì)于違紀(jì)學(xué)生,政教處的工作人員經(jīng)進(jìn)行經(jīng)常談心,并建立后進(jìn)生談話記錄,配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個(gè)別問(wèn)題學(xué)生檔案”并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研,及時(shí)了解學(xué)生情況,杜絕惡性事件的發(fā)生,防患于未然。

總之,本學(xué)期,政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下,努力與各部門密切合作,為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后,政教處全體成員會(huì)一如既往的努力工作,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

一學(xué)期就要過(guò)去了。一學(xué)期來(lái),政教處各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo),立足于“全面育人、培養(yǎng)個(gè)性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo),優(yōu)化環(huán)境,遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律,大力抓好德育的常規(guī)管理工作,繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等,積極拓寬德育途徑,創(chuàng)新德育模式,著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展服務(wù),為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

一、規(guī)范管理,提升德育水平

本學(xué)年,學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線,進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī),完善評(píng)估考核方案,扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭(zhēng)做“文明學(xué)生”、爭(zhēng)創(chuàng)“文明班集體”的教育活動(dòng)中來(lái)。在教師中建立“人人爭(zhēng)做文明教師”的德育氛圍。

(一)加強(qiáng)文明禮儀教育

以學(xué)校常規(guī)工作為抓手,以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來(lái),我們對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布,有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí),加強(qiáng)了教師、學(xué)生值日的檢查力度,認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評(píng)估工作,利用集會(huì)、班主任例會(huì)等形式進(jìn)行檢查評(píng)估情況發(fā)饋,使全校師生思想上重視,行動(dòng)上體現(xiàn),評(píng)估中見(jiàn)效,逐步形成了自覺(jué)的行為習(xí)慣。

(二)加強(qiáng)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)德育示范學(xué)校,我們把它作為一個(gè)新的激勵(lì),使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中,政教處通過(guò)值周教師、校值日生等對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報(bào)???、班級(jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。通過(guò)常規(guī)檢查及政教處組織的專項(xiàng)性評(píng)比檢查,使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將條條框框內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)。

其次,我們?cè)诠ぷ髦羞M(jìn)行改革,增加學(xué)生違紀(jì)登記項(xiàng)目和好人好事登記項(xiàng)目,并把登記結(jié)果納入學(xué)校考核中去。由值日生每天抽查記分,每周宣布評(píng)比結(jié)果。如今,學(xué)生的保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外,我們把考評(píng)權(quán)交給班主任及任課老師,將班級(jí)中最優(yōu)秀或有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)并樹立榜樣。

(三)安全工作常抓不懈

一學(xué)期來(lái),政教處嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門對(duì)安全工作的要求和部署,針對(duì)學(xué)校實(shí)際開展行之有效的安全教育活動(dòng),特別是建設(shè)“平安法制校園”,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,我們政教處也是把該項(xiàng)工作放在重中之重。通過(guò)班會(huì)、《給學(xué)生家長(zhǎng)一封信》等,強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識(shí),打造安全文明校園。并根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn),及時(shí)調(diào)整、更新教育內(nèi)容,使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳窗、學(xué)校網(wǎng)站、廣播會(huì)等窗口和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。要求各班級(jí)開設(shè)“安全警示欄”,組織各班級(jí)開展安全應(yīng)急演練。與班主任、學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書,明確安全責(zé)任,提高全體師生的安全意識(shí)。建立留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案,增強(qiáng)學(xué)校對(duì)突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。

每逢節(jié)假日,政教處分發(fā)《告家長(zhǎng)書》,要求家長(zhǎng)配合學(xué)校,共同宣傳交通安全知識(shí),督促教育子女注意交通安全。讓學(xué)生形象地認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

(四)強(qiáng)化心理健康教育

作好青少年心理教育工作,堅(jiān)持個(gè)別心理輔導(dǎo)與集體教育相結(jié)合的方式,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上,團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。

政教處對(duì)有違紀(jì)行為的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,進(jìn)行耐心教育,使他們不打游戲機(jī),不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所。

二、加強(qiáng)法制宣傳教育

為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,使學(xué)生從小知法、懂法、守法,政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動(dòng),加強(qiáng)法制教育和公民道德教育。通過(guò)主題班會(huì),專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例,學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),使他們學(xué)法,知法,守法。我們聘請(qǐng)派出所指導(dǎo)員為我校法制副校長(zhǎng),公安局法制課同志為學(xué)生作《預(yù)防未成年人犯罪法》及《義務(wù)教育法》的法制知識(shí)講座,要求學(xué)生至少讀一部法律書籍,重點(diǎn)閱讀《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。

另外,政教處協(xié)同辦公室、總務(wù)處對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛(wèi)生檢查,協(xié)同總務(wù)處對(duì)生活設(shè)施和各種學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改,消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作,特別是課間活動(dòng)和上下樓梯安全。強(qiáng)化準(zhǔn)入、準(zhǔn)出和門衛(wèi)崗位責(zé)任制度,保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校,平平安安回家”。定期為學(xué)生進(jìn)行體檢,并配合防疫部門作好學(xué)生疾病防治工作。

通過(guò)以上安全教育,學(xué)生基本做到:走路乘車注意交通安全,上體育課、課外活動(dòng)注意活動(dòng)安全,集會(huì)與集體活動(dòng)注意集會(huì)安全,校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全,教學(xué)、實(shí)驗(yàn)注意學(xué)習(xí)安全,餐飲注意飲食安全,用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實(shí)結(jié)合的安全教育,使廣大師生自我安全防范意識(shí)得到了很大的提高。

三、夯實(shí)基礎(chǔ),注重隊(duì)伍建設(shè)

(一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

在當(dāng)前形勢(shì)下,建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此,一年來(lái),我們繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制,通過(guò)班主任會(huì)議等形式要求班主任研究新形勢(shì)下適應(yīng)學(xué)生的德育方法,開展德育新途徑,對(duì)共性與傾向性問(wèn)題進(jìn)行專題研究,每階段工作做到有計(jì)劃,有措施,有記錄。

此外,政教處實(shí)行全員班主任制度,即正副班主任工作制度,正、副班主任緊密配合,人人是德育工作者,課堂教學(xué)有機(jī)滲透思想教育,做到既教書又育人。每個(gè)學(xué)期由辦公室、政教處部署德育工作計(jì)劃,政教處負(fù)責(zé)具體工作,實(shí)施過(guò)程由各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé),真正做到德育工作貫穿于各項(xiàng)工作中,使德育工作制度化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。同時(shí),我們強(qiáng)化班主任考核制度,出臺(tái)了班主任工作考核細(xì)則,并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。

一年來(lái),我校代公成、劉亞、常春麗等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇,愛(ài)崗敬業(yè),敢于創(chuàng)新,創(chuàng)不凡的成績(jī)。

(二)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)生干部的培養(yǎng)通過(guò)四個(gè)途徑來(lái)進(jìn)行:

1、競(jìng)選:開學(xué)初,政教初開展學(xué)生干部競(jìng)職儀式,對(duì)當(dāng)選學(xué)生在班級(jí)宣傳窗進(jìn)行公示。

2、輪值:實(shí)行值周干部制,為不同層次的學(xué)生提供鍛煉成才的機(jī)會(huì)。

3、培訓(xùn):大隊(duì)部對(duì)大隊(duì)干部和各班級(jí)中隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn),開展各類體驗(yàn)活動(dòng),學(xué)期結(jié)束前組織學(xué)生座談,總結(jié)自己的工作心得體會(huì),不斷提高工作水平。

4、實(shí)踐:把德育過(guò)程還給學(xué)生,把管理權(quán)交給學(xué)生,從各項(xiàng)活動(dòng)或工作的設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施到評(píng)價(jià),盡可能由學(xué)生自己操作,讓學(xué)生在操作中體驗(yàn)、探索、培養(yǎng)能力,形成實(shí)踐能力和主題意識(shí)。

四、增強(qiáng)實(shí)效,開展德育系列活動(dòng)

(一)弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)

一年來(lái),我們結(jié)合縣教育局工作部署積極開展弘揚(yáng)和培育民族精神,民族精神代代傳系列活動(dòng)。開展慶國(guó)慶、元旦系列活動(dòng),開展掃墓活動(dòng)等,使學(xué)生深受愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)主義的教育,激發(fā)他們向烈士學(xué)習(xí)的決心。重陽(yáng)節(jié),大隊(duì)部組織學(xué)生到敬老院為老人送溫暖,深受社會(huì)各界好評(píng),充分弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

同時(shí),寓愛(ài)國(guó)主義教育于課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)之中。一學(xué)期來(lái),我們結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,開展系列教育活動(dòng),把愛(ài)國(guó)主義教育引向深入。

(二)文化藝術(shù)活動(dòng)和體育活動(dòng)

一學(xué)期來(lái),政教處以學(xué)校廣播操比賽、元旦節(jié)文藝會(huì)演活動(dòng)為契機(jī)開展各項(xiàng)藝術(shù)、體育活動(dòng),要求各班主任在校級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上開展符合本班學(xué)生實(shí)際的、參與面廣的班級(jí)文藝活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)盡量符合時(shí)代特色和學(xué)校學(xué)生實(shí)際,盡量擴(kuò)大參與面與影響力,體現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生積極向上、文明健康的精神風(fēng)貌。本年期,我校的體育工作有條不紊,體育組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),抓好學(xué)生出操、做操及一天鍛煉一小時(shí)工作,把好一年級(jí)學(xué)生做操質(zhì)量關(guān)等學(xué)校體育常規(guī)工作。黃盛老師功不可沒(méi),為體育工作的順利開展作出了很大的貢獻(xiàn),再次提出表?yè)P(yáng)。

五、豐富內(nèi)涵,濃郁校園文化

(一)環(huán)境教育

隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,環(huán)保教育越來(lái)越引起人們重視。我們大力開展多種形式的教育活動(dòng)。為了提高廣大師生的環(huán)保意識(shí),我們還對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座。要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實(shí)施。通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識(shí)和理念。啟動(dòng)環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比,開展體驗(yàn)教育系列活動(dòng)。

(二)優(yōu)化校園的物質(zhì)文化氛圍。

本學(xué)期,政教處積極向?qū)W校進(jìn)言獻(xiàn)策,有規(guī)劃地搞好美化,凈化工作,注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性,保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)校園管理民主化,人文化,在校園內(nèi)設(shè)置宣傳欄,請(qǐng)專業(yè)設(shè)計(jì)公司制作版面,豐富校園文化,真正發(fā)揮墻壁的育人功能,,對(duì)教室進(jìn)行“人文化”布置,定期對(duì)各班進(jìn)行檢查評(píng)比。評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)考核之中。充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能,使學(xué)生從中汲取營(yíng)養(yǎng),接受鞭策,增強(qiáng)使命感,促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

六、齊抓共管,健全教育網(wǎng)絡(luò)

對(duì)青少年的教育,尤其是養(yǎng)成教育,社會(huì)、家庭、學(xué)校必須形成合力,方可提升實(shí)效。為使學(xué)校教育在家庭中得到延伸,強(qiáng)化教育效果,本學(xué)期,我們進(jìn)一步完善全員參與的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),堅(jiān)持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合:一是辦好家長(zhǎng)學(xué)校,配合教務(wù)處定期召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn),提升家長(zhǎng)素質(zhì),提高家庭教育的功能。二是成立學(xué)校家長(zhǎng)互訪制,指導(dǎo)家庭教育,互相協(xié)助,合作育人,使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口,營(yíng)造養(yǎng)成教育服務(wù)。三是通過(guò)社區(qū)共建,與派出所建立共建合作關(guān)系,建設(shè)良好的外部育人環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生參加有益的社區(qū)服務(wù),增強(qiáng)德育的針對(duì)性與協(xié)調(diào)性,提高德育的實(shí)效性。

七、存在問(wèn)題:

1、常規(guī)管理還有松懈的時(shí)候,個(gè)別時(shí)候個(gè)別班級(jí)對(duì)常規(guī)工作意識(shí)有所淡薄,不能始終如一。

2、安全工作有待加強(qiáng),每個(gè)人的安全意識(shí)還有待加強(qiáng)。力爭(zhēng)真正做到防患于未然,杜絕發(fā)生安全事故。

3、由于時(shí)間、空間、以及經(jīng)濟(jì)條件限制,一些活動(dòng)不能真正開展起來(lái)。

八、今后工作思路:

1、德育創(chuàng)新:積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法;

2、德育隊(duì)伍建設(shè):發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用,人人成為德育工作者;

3、德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè):將學(xué)校德育工作在“校本教育”的基礎(chǔ)上,不斷向社會(huì)延伸,拓展德育工作的廣度。開展的活動(dòng)要具有時(shí)代感,避免流于形式。

初中部政教處工作總結(jié)篇十二

“天時(shí)人事日相催,冬至陽(yáng)生春又來(lái)”。春天的步伐正在靠近,2011年新的樂(lè)章已經(jīng)奏響,我們帶著2010年的收獲,迎來(lái)了2011年的寒假生活。我們學(xué)校經(jīng)過(guò)暑假招生已經(jīng)從去年的63人到現(xiàn)在已有97人,三個(gè)教學(xué)班級(jí),十名專職教師。一學(xué)期的工作業(yè)已結(jié)束,回首往昔,展望未來(lái),我們感慨萬(wàn)千。為更好地開展新一年的工作,現(xiàn)作總結(jié)如下。

一、認(rèn)真做好常規(guī)工作。

隨著新學(xué)期開學(xué)我們的生活中進(jìn)入了一些新的同事,他們都是非常有經(jīng)驗(yàn)的教師,但是我們是一個(gè)新的學(xué)校,一切都要從頭開始,特別是初二有一些很調(diào)皮的學(xué)生,容易讓教師們產(chǎn)生懈怠心理。因此我本學(xué)期經(jīng)常和教師溝通交流,讓他們不能放棄一個(gè)學(xué)生。同時(shí)也密切注意教師的情緒上的變化,針對(duì)不同的情況采取不同的措施,讓教師們能夠按時(shí)按量的完成本職工作,雖然本學(xué)期中發(fā)生了一些不愉快的事,但我覺(jué)得整體上還算順暢。

根據(jù)我校的學(xué)生情況,大部分學(xué)生都是留守兒童,從小就嬌生慣養(yǎng),生活自理能力較差。特別是這學(xué)期又有初一新入校的學(xué)生,讓他們能夠安心的在我學(xué)校生活和學(xué)習(xí),同時(shí)也為家長(zhǎng)解決后顧之憂,因此我每天堅(jiān)持檢查督導(dǎo)學(xué)生兩操情況,并安排學(xué)生會(huì)成員和班級(jí)體育委員進(jìn)行檢查;每周進(jìn)行一次宿舍衛(wèi)生評(píng)比,并向?qū)W生公布,不定時(shí)到宿舍進(jìn)行巡視等,幫助學(xué)生們建立一個(gè)好的、和諧的生活環(huán)境。

二、認(rèn)真做好學(xué)生生活管理,并協(xié)助公司生活部做好校產(chǎn)保管和建檔工作。

本學(xué)期以來(lái)我吸收了上學(xué)年的經(jīng)驗(yàn),學(xué)生們宿舍財(cái)產(chǎn)保管是最難得事情,開學(xué)之初就配合生活部進(jìn)行了宿舍物品登記。后學(xué)校統(tǒng)一把初二男生的儲(chǔ)藏柜進(jìn)行了更換,我又進(jìn)一步將儲(chǔ)藏柜進(jìn)行編號(hào)和對(duì)宿舍物品進(jìn)行細(xì)化登記造冊(cè),并落實(shí)到個(gè)人,因此本學(xué)期雖然個(gè)別學(xué)生宿舍有物品損壞,但物品損壞明顯比上一學(xué)年有所好轉(zhuǎn)。這也得益于班主任老師的通力合作。

我們初中學(xué)生正在長(zhǎng)身體的時(shí)候?qū)W生的生活不容忽視,特別是就餐衛(wèi)生和均衡營(yíng)養(yǎng)方面更特別重要,因此本學(xué)期開學(xué)兩周后實(shí)現(xiàn)了全體學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一配餐形式,讓學(xué)生在吃飯方面得到了保障。為了配餐能夠有效地進(jìn)行下去,我和學(xué)生進(jìn)行了幾次配餐方面的座談會(huì),座談會(huì)后及時(shí)把學(xué)生的合理建議反饋給司務(wù)長(zhǎng),同時(shí)又和司務(wù)長(zhǎng)做好學(xué)生就餐費(fèi)用的清理工作。一學(xué)期下來(lái)學(xué)生對(duì)食堂還是有一些意見(jiàn),但大部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)配餐已經(jīng)適應(yīng),我想下學(xué)期就可以進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生配餐了。

三、通力協(xié)助教務(wù)助理工作和德育助理工作。

現(xiàn)在的社會(huì)進(jìn)入經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,傳統(tǒng)觀念在不斷缺失的今天,學(xué)生德育工作特別重要,能不能成才,就要看養(yǎng)成教育是否成功,正如人們常說(shuō)的“做事先做人”,應(yīng)用到外面學(xué)生尤其是初中學(xué)生身上就是“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)先要學(xué)會(huì)做人”。因此本學(xué)期我非常看重學(xué)生的養(yǎng)成教育,協(xié)助德育助理進(jìn)行了第二屆《中學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽和每月進(jìn)行文明宿舍評(píng)比等活動(dòng)。雖然學(xué)生的行為習(xí)慣上還是有一點(diǎn)問(wèn)題,但我認(rèn)為行為習(xí)慣不是一天能夠養(yǎng)成的,我們需要不斷地努力,爭(zhēng)取下學(xué)期讓學(xué)生的行為習(xí)慣有大的轉(zhuǎn)變。

日常教學(xué)管理是一個(gè)非常復(fù)雜的事情,主要由教務(wù)助理負(fù)責(zé),我從旁協(xié)助。主要從提高教學(xué)質(zhì)量方面入手,因此我不止一次的和老師們說(shuō)“教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線”。本學(xué)期以來(lái)我協(xié)助教務(wù)助理督促老師落實(shí)生本課堂,為了讓新老師認(rèn)識(shí)生本課堂,將我所有的生本教育資料借給他們閱讀,幫助課任教師進(jìn)行生本教育改革。然而生本教育是一個(gè)新的事物要老師接受是需要一定的時(shí)間的,讓生本扎根于老師心底,成為日常教學(xué)的模式,還需些時(shí)日。好在現(xiàn)在老師們都在自己摸索著屬于自己的生本教育。我想也許在不久的將來(lái)“升本之花”會(huì)開的格外鮮艷。

四、認(rèn)真協(xié)助組織和完成學(xué)校大型活動(dòng)相關(guān)事務(wù)。

今年正值東升教育十周年校慶和運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦年,這兩個(gè)活動(dòng)都是非常有意義的,如何組織學(xué)生參加成為一時(shí)的話題。好在這兩個(gè)活動(dòng)都圓滿的完成,特別是校慶得到了社會(huì)廣泛的認(rèn)可。

五、認(rèn)真完成值班和值周工作?!爸蛋鄷r(shí)學(xué)校里你就是校長(zhǎng)”這是江校長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)的話。是的,學(xué)校安排值班是為了讓其他老師能夠得到安心休息,因此我深知值班當(dāng)天責(zé)任重大,我從不敢松懈,都是從早到晚的不斷巡視,特別是巡視宿舍。

以上的工作總結(jié),只是我們?cè)诎肽陙?lái)的一些具體工作做法,還不全面,也不夠深刻。特別是工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題有待解決:學(xué)生的宿舍管理有待加強(qiáng),個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣還要規(guī)范,少數(shù)教師存在心浮氣躁的工作心理,教育管理不夠到位等等。這些都為我們今后的工作提供借鑒,提供了改進(jìn)方向。新校區(qū),新氣象,教育的路程坎坷不平,我將不斷進(jìn)取,勇于探索,為美好的明天奮勇拼搏。

2011年元月18日。

安慶市東升實(shí)驗(yàn)學(xué)校程志。

作為一個(gè)初一的數(shù)學(xué)教師我覺(jué)得要搞好數(shù)學(xué)教學(xué)工作,取得良好的教學(xué)效果,必須認(rèn)真研究初中教學(xué)的各種規(guī)律,并加以有機(jī)綜合,形成適應(yīng)學(xué)生的的教學(xué)方法,以我這一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),覺(jué)得從以下兩大方面出發(fā),教學(xué)成績(jī)應(yīng)是可以上去的。

首先,應(yīng)從思想工作著手,我覺(jué)得要教好學(xué)生,應(yīng)先讓他們尊重老師,這也是做學(xué)生的基本準(zhǔn)則,所以我第一天當(dāng)他們老師起,就首先要求他們尊重與理解老師的要求,但要達(dá)到這一點(diǎn),并不容易,因?yàn)閷W(xué)生們大都有厭學(xué)的情緒所以教師要運(yùn)用自己各方面能力,包括個(gè)人品格,口才,知識(shí)各方面吸引孩子,因?yàn)閷W(xué)生喜歡一個(gè)幽默,知識(shí)廣博,品德高尚,善解人意,肯助人的老師,讓他們覺(jué)得老師就是正義與公理的化身,他們也最肯服這樣的老師。有一點(diǎn)要特別注意:就是絕對(duì)禁止打罵學(xué)生,這樣很容易讓學(xué)生對(duì)老師離心離德,那就談不上搞好教學(xué)了,但愛(ài)學(xué)生同時(shí)又應(yīng)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,他們有錯(cuò)誤絕不可聽之任之,該及時(shí)批評(píng)就得批評(píng),方式就是講道理,影響一個(gè)學(xué)生的最好方式莫過(guò)于真心的關(guān)懷與幫助。有一點(diǎn)也很重要,就是優(yōu)良的班風(fēng)與周圍的學(xué)習(xí)氣氛對(duì)引導(dǎo)后進(jìn)生進(jìn)步起事半功倍的效果,這就需要班主任與課任老師的有效配合,沒(méi)有這些,個(gè)人再努力也是不行,管理學(xué)生是一門藝術(shù),我目前仍在探索。只有當(dāng)以上思想工作基本過(guò)關(guān)了,奏效了,才能使教學(xué)效果上去。

對(duì)于教學(xué)方面,我主要從以下六點(diǎn)入手。

一、總體把握教學(xué)要點(diǎn),如該學(xué)年,該學(xué)期有哪些知識(shí)點(diǎn),重點(diǎn)是什么,難點(diǎn)是什么,這樣在平常教學(xué)中才有目標(biāo)。

二、注意和學(xué)生一起探索各種題型,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生都有探求未知的特點(diǎn),只要勾起他們的求知欲與興趣,學(xué)習(xí)勁頭就上來(lái)了,如每節(jié)課后如有時(shí)間,我都出幾題有新意,又不難的相關(guān)題型,與學(xué)生一起研究。

三、每節(jié)新課后注意反饋,主要作業(yè)與小測(cè)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生掌握知識(shí)的不足之處,及時(shí)加以訂正。

四、要進(jìn)行一定數(shù)量的練習(xí),我反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù),但用相當(dāng)數(shù)量題目進(jìn)行練習(xí)卻是必要的,練習(xí)時(shí)要有目的,抓基礎(chǔ)與重難點(diǎn),滲透數(shù)學(xué)思維,強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)是老師在練習(xí)要注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維的形成與鍛煉,有了一定的思維能力與打好基礎(chǔ),可以做到用一把鑰匙開多道門。

五、就是考前復(fù)習(xí)中要認(rèn)真研究與整理出考試要考的知識(shí)點(diǎn),重難點(diǎn),要重點(diǎn)復(fù)習(xí)的題目類型,難度,深度。這樣復(fù)習(xí)時(shí)才有的放矢,復(fù)習(xí)中什么要多抓多練,什么可暫時(shí)忽略,這一點(diǎn)很重要,會(huì)直接影響復(fù)習(xí)效果與成績(jī)。當(dāng)然,要做到這一點(diǎn),并把握得準(zhǔn),必須要有相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累與總結(jié),甚至挫折,否則不行。而我仍在不斷摸索中,但我相信,只要肯下功夫,就會(huì)有所領(lǐng)悟。

六、抓好后進(jìn)生工作,后進(jìn)生會(huì)影響全班成績(jī)與平均分,所以要花力氣使大部分有希望的后進(jìn)生跟得上。例如在課后,只要有時(shí)間,我一般會(huì)留部分成績(jī)不足的學(xué)生再進(jìn)行一次復(fù)習(xí)講解或小測(cè),時(shí)間不要太多,十幾或二十分鐘,但一學(xué)期下來(lái),就積少成多,對(duì)提高成績(jī)會(huì)有幫助,要注意兩點(diǎn):

1、與其它科任老師協(xié)調(diào)好時(shí)間;

2、被留下的學(xué)生的思想工作要過(guò)關(guān),以免因被留下產(chǎn)生抵觸情緒,就會(huì)影響復(fù)習(xí)效果。

七、加強(qiáng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí),通過(guò)小組互教互學(xué),從而達(dá)到提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),讓學(xué)生從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí),從而為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。這學(xué)年以來(lái),學(xué)生有一定的自學(xué)能力,但還不夠需要繼續(xù)加強(qiáng)。我會(huì)在這方面繼續(xù)努力。

以上七點(diǎn)教學(xué)方面的看法只有根據(jù)自身與本班實(shí)際情況綜合運(yùn)用,有機(jī)結(jié)合,才可能有一定效果。作為一個(gè)數(shù)學(xué)教師,我目前仍在不斷探求有更好效果的教學(xué)方法,我雖沒(méi)有教改,實(shí)際上已是"半個(gè)教改",我的教學(xué)是"常規(guī)"與"教改"相結(jié)合,并博采眾長(zhǎng),不斷改進(jìn),爭(zhēng)取更好成績(jī)。

初中部政教處工作總結(jié)篇十三

為整合管理資源,提高管理效益,本學(xué)期,把教務(wù)處和德育處合并為教育運(yùn)行處,教育運(yùn)行處設(shè)主任一名,分管德育和教務(wù)的副主任各1名,這一管理機(jī)制運(yùn)作的精髓在于:教學(xué)管理中有德育,德育管理中有教學(xué),在分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,主任管理和協(xié)調(diào)兩位副主任,分管主任既分工又合作,工作互相交叉,相互補(bǔ)充,又各施其責(zé)。通過(guò)一學(xué)期的時(shí)間,管理效益有了很大的提高。過(guò)去一學(xué)期的亮點(diǎn)工作主要有:

1、崗位職責(zé)類:教育運(yùn)行處主任職責(zé)、分管德育(教學(xué))副主任職責(zé),德育員、教務(wù)員工作職責(zé),實(shí)驗(yàn)員工作職責(zé),校醫(yī)工作職責(zé),油印員工作職責(zé)、電教員工作職責(zé),教研組、年級(jí)組工作職責(zé),宿管員工作職責(zé),班主任工作職責(zé)等,明確了職責(zé)和工作范圍。

2、教育教學(xué)管理類:教學(xué)方面有:早晚自習(xí)的有關(guān)規(guī)定,備課要求,考試實(shí)施方案,作業(yè)布置批改要求,骨干教師和學(xué)科帶頭人管理辦法,教學(xué)常規(guī)考核實(shí)施方案,關(guān)于規(guī)范課堂教學(xué)行為的規(guī)定。德育方面有:值周工作制度,學(xué)生自主管理方案,班主任考核細(xì)則。完善了各類考核評(píng)價(jià)制度。指定了德育一日常規(guī),一周常規(guī),一月常規(guī)。

1、抓各類計(jì)劃的制定和落實(shí),我們共制定如下計(jì)劃:《教育教學(xué)工作計(jì)劃》、《校本教研工作計(jì)劃》、《運(yùn)行處工作計(jì)劃》、《教研組工作計(jì)劃》、《備課組工作計(jì)劃》、《畢業(yè)班工作部署》、實(shí)驗(yàn)員工作計(jì)劃等。

2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié),保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

1)抓備課。環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。新老教師有別。

2)抓課堂。讓老師明確一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。其次,開展了骨干教師和學(xué)科帶頭人的研究課,開展了全員聽課和評(píng)課。開展了校外教學(xué)交流活動(dòng),會(huì)理太平中學(xué)、仁和民中到我校聽課和交流活動(dòng),我校部分教師也到民中聽課交流。我校骨干教師到大田中學(xué)獻(xiàn)課。

3)抓檢測(cè)。初三實(shí)行周練制,初一、初二實(shí)行月練制。組織了半期質(zhì)量檢測(cè)。及時(shí)召開了質(zhì)量分析會(huì)。

3、抓師資隊(duì)伍,保證教師綜合素質(zhì)的提高。

1)督促老師做好“三新一德”學(xué)習(xí)和考試工作。

2)派老師外出考察學(xué)習(xí),陳思锜到成都參加“文明禮儀普及教育”觀摩活動(dòng)。彭濤到西華師大數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)。

3)開展了“魏書生民主科學(xué)教育”專輯學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)內(nèi)容上傳到了博客上,要求寫讀書筆記,寫心得體會(huì),觀看了長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)的魏書生在廣東中山市給400多名來(lái)自中山市的老師的專題報(bào)告會(huì)錄像,老師深受教育和鼓舞。

4)召開了近2年分來(lái)的`新教師座談會(huì),給他們提出了目標(biāo)和要求。安排了指導(dǎo)老師。

5)在沙校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,制定了教師個(gè)人有效成績(jī)的計(jì)算辦法,今后教師的教學(xué)成績(jī)以此為依據(jù)。

6)抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了2次班主任學(xué)習(xí)和工作會(huì)。以上好班會(huì)課為突破口,每周一個(gè)主題,系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育。

7)參加了區(qū)教育局組織的“中小學(xué)校長(zhǎng)、書記、教導(dǎo)主任、骨干教師集中培訓(xùn)活動(dòng)。

8)年級(jí)組組織學(xué)習(xí)了“攀枝花市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見(jiàn)”的通知和“規(guī)范辦學(xué)”的有關(guān)通知。

4、規(guī)范了辦學(xué)行為,落實(shí)了規(guī)范后的相關(guān)管理工作。

1、區(qū)教研室到校指導(dǎo)了和檢查了在研課題,對(duì)在研課題中好的做法做了充分的肯定,對(duì)不足提出了要求,對(duì)擬新立項(xiàng)的課題進(jìn)行答辯。老師申報(bào)科研課題的積極性有所提高。物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)課題已在市電教館立項(xiàng),并在我校舉行了開題報(bào)告會(huì)。

2、學(xué)校組織了說(shuō)課比賽,優(yōu)勝者參加了區(qū)組織的說(shuō)課活動(dòng),參賽老師取得了好的成績(jī)。

1、教學(xué)常規(guī)檢查:檢查教案3次,每天行政干部帶一名干事檢查教學(xué)常規(guī),一般是德育檢查和教學(xué)檢查結(jié)合起來(lái),登記在案,作為考核教師的依據(jù)之一。期末考試工作順利進(jìn)行。

2、德育常規(guī)檢查:學(xué)生自主管理,對(duì)值周老師履職的檢查,對(duì)宿舍和公寓的檢查和考核。對(duì)學(xué)生儀容儀表的檢查。班主任手冊(cè)檢查。

1、在學(xué)校的統(tǒng)一部署和安排下,開展了漫長(zhǎng)而又辛苦的抗甲流工作。在板房隔離期間,在校吃住一周。

2、初中校級(jí)層面的學(xué)生自主管理初步形成,起到了好的作用,保護(hù)了操場(chǎng),維護(hù)了公物的安全。為校運(yùn)會(huì)、區(qū)運(yùn)會(huì)做了良好的服務(wù)。

3、軍訓(xùn)工作??赐炅?集文明禮儀影碟,唱會(huì)了校歌,自學(xué)與討論相結(jié)合學(xué)完了德育校本教材,為新生入學(xué)打下了一個(gè)基礎(chǔ)。

4、開展了系列主題活動(dòng):國(guó)慶歌詠比賽,感恩教育,專題樓道安全教育,12.4法制專題教育,防甲流專題教育,文明禮儀教育活動(dòng)。布置專題板報(bào)并進(jìn)行評(píng)比。開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園活動(dòng)。良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。開展了民族團(tuán)結(jié)教育。

1、協(xié)助板房的搬遷工作。

2、協(xié)助做搬遷戶的思想工作。

3、區(qū)運(yùn)會(huì)取得了第一的好成績(jī)。

4、順利完成上屆畢業(yè)班獎(jiǎng)金的發(fā)放。

5、學(xué)校教育目標(biāo)考核有進(jìn)步,改進(jìn)了上一年度所提出的問(wèn)題。

6、補(bǔ)打乙肝疫苗,初三學(xué)生注射甲流疫苗。

7、為“創(chuàng)四川省平安區(qū)縣”準(zhǔn)備了有關(guān)教育方面的資料。

8、報(bào)教師需求計(jì)劃。

9、組織了學(xué)生體檢。

10、準(zhǔn)備“普九驗(yàn)收”的相關(guān)工作。

1、會(huì)風(fēng)沒(méi)有明顯的改善,遲到、缺席時(shí)有發(fā)生。影響開會(huì)和學(xué)習(xí)效果。

2、教研組和備課組的工作開展效果不夠好。

3、對(duì)崗位職責(zé)的考核,對(duì)教育教學(xué)的考核力度不夠。

4、偏重教師講的課堂改變不大。

5、作業(yè)量的統(tǒng)籌不夠好。

6、差生的轉(zhuǎn)化成效不顯著。不文明在校園依然存在。

7、教師學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃。

一、進(jìn)行課堂教學(xué)改革—構(gòu)建生本理念下的“學(xué)導(dǎo)練”課堂教學(xué)模式,努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)有效”

1、選編教師學(xué)習(xí)資料,上傳在博客上,培訓(xùn)課題教學(xué)模式的操作程序,學(xué)習(xí)生本教育的理論,教師對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

2、編制好學(xué)案,課堂檢測(cè)題,課后練習(xí)題。

3、加強(qiáng)教研組和備課組的工作,做好集體備課。

5、聯(lián)系本市校外聽課和交流。

6、以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)轿坏慕逃虒W(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)有效”。

7、以科研推動(dòng)課堂教學(xué)改革。對(duì)做得好的教師的好的做法推廣。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)實(shí)教育,理想前途教育。

2、做好差生轉(zhuǎn)化工作。做思想工作,降低要求,督促過(guò)關(guān)。

3、做好留生源工作。

4、做好周六自主管理下的自愿自主測(cè)試工作。

5、對(duì)照目標(biāo)檢查各班教學(xué)目標(biāo)完成情況。

三、推行學(xué)生自主管理,推行班級(jí)“星級(jí)評(píng)價(jià)”。

1、班內(nèi)學(xué)生自主管理,學(xué)校自主管理,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“星級(jí)評(píng)價(jià)”,對(duì)班主任實(shí)行量化考核。

2、進(jìn)行大課間“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,爭(zhēng)當(dāng)仁和第一操的先進(jìn)。

3、開展學(xué)生讀名人傳記活動(dòng)。

4、選擇重點(diǎn)主題,繼續(xù)開展文明禮儀教育活動(dòng)。

5、校園藝術(shù)節(jié)。

攀枝花市大河中學(xué)。

xx.1.30。

初中部政教處工作總結(jié)篇十四

1、在政教處內(nèi)部落實(shí)了主任、副主任值班輪流制,來(lái)負(fù)責(zé)日常工作,即誰(shuí)第一碰到學(xué)生中的突發(fā)事故和不良現(xiàn)象,誰(shuí)就有職責(zé)及時(shí)制止、處理和上報(bào)。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)管理的力度。

(1)期初、期末加強(qiáng)專項(xiàng)整頓,包括軍訓(xùn)、紀(jì)律、衛(wèi)生、校服、就餐及頭發(fā)等儀容儀表,強(qiáng)化宿舍“三抓”,禁止學(xué)生在校園使用手機(jī)等通訊工具,對(duì)通學(xué)生采用錄入指紋進(jìn)出入校園的加強(qiáng)專項(xiàng)整治等,重新修訂和印發(fā)《恒興中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,關(guān)于加強(qiáng)《學(xué)生請(qǐng)假制度的方案的通知》,《班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、再次印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信(手機(jī)),專門請(qǐng)理發(fā)師傅到校進(jìn)行理發(fā),印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)有關(guān)通學(xué)生的注意事項(xiàng)和要求的一封信等,以促良好習(xí)慣構(gòu)成。

(2)抓好主題教育,組織開展禮貌禮儀常規(guī)教育,開展待進(jìn)生的受導(dǎo)教育活動(dòng)、舉行食品、財(cái)物安全教育大會(huì),建立第三屆市級(jí)禮貌學(xué)?;顒?dòng),開展防震教育、防踩踏,疏散演練的一系列活動(dòng),聯(lián)合交通部門、鐵路派出所開展交通、鐵路安全教育,繼續(xù)推行第三屆冬季陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng),舉行第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎祖國(guó)60國(guó)慶《祖國(guó)頌》文藝晚會(huì),為廣大學(xué)生帶給平臺(tái)和展示才華的機(jī)會(huì)。

(3)加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化教育環(huán)境,構(gòu)成教育實(shí)力,透過(guò)“讓墻壁會(huì)說(shuō)話”印發(fā)表?yè)P(yáng)卡、榮譽(yù)卡等構(gòu)成營(yíng)造良好的氛圍。

(4)加強(qiáng)紀(jì)律工作。尤其加強(qiáng)對(duì)特殊生管理、召開受處分學(xué)生和通學(xué)生及家長(zhǎng)會(huì)議。

(5)加強(qiáng)衛(wèi)生工作,由政教處人員組織衛(wèi)生室人員堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評(píng)比,校清潔工維持保潔工作,學(xué)生會(huì)禮貌督隊(duì)負(fù)責(zé)抓亂垃圾的現(xiàn)象和行為,利用節(jié)假日之際進(jìn)行全校性衛(wèi)生大掃除。

(6)充分利用集會(huì),宣傳欄、廣播臺(tái)、校園網(wǎng)宣傳常規(guī)教育、禮貌禮儀。表?yè)P(yáng)和表彰一些好人好事,如“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。

初中部政教處工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期來(lái),政教處工作以學(xué)校、政教工作計(jì)劃為依據(jù),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在年級(jí)組、班主任的積極配合下,以“養(yǎng)成教育”為突破口,以加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生的思想政治工作為重點(diǎn),開展了一系列活動(dòng),不但豐富了學(xué)生的課余生活,又提高了學(xué)生的思想素質(zhì),發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng),學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),校內(nèi)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象大大減少,一年來(lái)無(wú)重大違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生,現(xiàn)就本期政教處工作總結(jié)如下:

由于我校農(nóng)村學(xué)生多,留守學(xué)生多,家庭教育薄弱,許多學(xué)生是非觀念淡薄,組織紀(jì)律性不強(qiáng),違犯校紀(jì)、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此,我們首先從學(xué)生的思想根源抓起。開學(xué)初學(xué)校開展了教育教學(xué)管理專項(xiàng)整治活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理,強(qiáng)化師德師風(fēng)。團(tuán)委政教處聯(lián)合向全校學(xué)生發(fā)出了《“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)倡議》和《折柳中學(xué)“文明餐桌行動(dòng)”活動(dòng)倡議》,通過(guò)年級(jí)組晨會(huì)、班會(huì)、校園櫥窗、學(xué)生干部會(huì)等多種形式,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的文明習(xí)慣。

(一)以活動(dòng)為載體,全面貫徹德育教育;

1、本期我校成功舉辦了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、青少年真善美演講比賽系列活動(dòng),學(xué)生普遍參與熱情高,每次活動(dòng)政教處都確定一個(gè)德育目標(biāo),精心籌劃,認(rèn)真組織,通過(guò)一系列的活動(dòng),學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)有了明顯的轉(zhuǎn)變,從而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

2、每周星期一的升旗儀式,政教處統(tǒng)一組織,全校師生參與,國(guó)旗下講話從行政領(lǐng)導(dǎo)到年級(jí)組長(zhǎng)逐周輪流,然后各班推薦表現(xiàn)好品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生演講,演講內(nèi)容緊跟時(shí)令,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,理想前途教育。

3、學(xué)校大力倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng),幫助學(xué)生樹立節(jié)儉意識(shí),開展了《“文明餐桌行動(dòng)”活動(dòng)倡議》,并將節(jié)儉教育當(dāng)做今后工作的一個(gè)重點(diǎn)。

(二)加強(qiáng)班主任培訓(xùn),提高班主任工作能力;班主任工作是學(xué)校工作中的重中之重,直接影響著學(xué)校工作,本期召開班主任工作例會(huì)5次,班主任外出培訓(xùn)6人次,每周教師論壇確定一位班主任進(jìn)行工作方法交流,通過(guò)一系列培訓(xùn)活動(dòng),班主任工作能力有了明顯提高,從而改善和提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

(三)表彰各種先進(jìn),樹立學(xué)習(xí)榜樣。本期政教處細(xì)化班級(jí)量化考核內(nèi)容,一周一統(tǒng)計(jì),一月一小結(jié),考核結(jié)果和班主任津貼掛鉤,每周分年級(jí)組排名,每級(jí)評(píng)出文明班級(jí)一個(gè),發(fā)給流動(dòng)紅旗。政教處對(duì)舉辦活動(dòng)中彰顯出來(lái)的先建個(gè)人和集體,以及每期各班評(píng)選出來(lái)的文明星都予以獎(jiǎng)勵(lì),并在校園內(nèi)張榜公示,充分發(fā)揮榜樣的力量,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,從而樹立了正氣,有力地推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

二.學(xué)生管理方面。

各班通過(guò)學(xué)生自主化管理,從吃飯打水排隊(duì)等生活細(xì)節(jié)入手,讓學(xué)生全員參與管理,通過(guò)一學(xué)期的努力,學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn),校園中讀書學(xué)生多了,吵鬧聲少了,從而促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

(一)加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng),落實(shí)學(xué)生自主化管理;學(xué)生會(huì)是學(xué)生管理的中堅(jiān)力量,開學(xué)初政教處通過(guò)個(gè)人申請(qǐng)、班級(jí)推薦、政教處審查,選取了部分品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生充實(shí)了學(xué)生會(huì)隊(duì)伍,對(duì)學(xué)生會(huì)召開了專題培訓(xùn)會(huì),明確了工作職責(zé)和任務(wù)。一學(xué)期來(lái)學(xué)生會(huì)發(fā)揮了自己工作職能,管理井然有條,做到了管理有記載,有通報(bào),補(bǔ)充了政教處管理的死角,在學(xué)生中起到了督促和帶頭作用。

(二)強(qiáng)化入學(xué)教育,深化養(yǎng)成教育;開學(xué)初,政教處詳細(xì)安排了入學(xué)教育工作,將學(xué)生的儀容儀表檢查安排為學(xué)生開學(xué)德育第一課,并將開學(xué)前四周定位入學(xué)教育月,充分改正假期中學(xué)生養(yǎng)成的不良習(xí)慣。學(xué)期內(nèi)政教處配合值周組一周一個(gè)工作重點(diǎn),一月一個(gè)工作主題,從到校到晚休,延伸管理觸角,加大空檔時(shí)間對(duì)學(xué)生的管理,不留管理死角。通過(guò)一學(xué)期的努力校內(nèi)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象大大減少。本期政教處對(duì)在校外攤點(diǎn)購(gòu)買零食、“三無(wú)”垃圾食品、油炸食品等現(xiàn)象進(jìn)行集中整治,通過(guò)倡議、監(jiān)督、通報(bào)等形式學(xué)生校外攤點(diǎn)購(gòu)買零食現(xiàn)象大大減少,確保了學(xué)生身心健康。

(三)抓好衛(wèi)生工作,展示校園新貌。校園的衛(wèi)生就是學(xué)校的臉面,它的'好壞直接影響著學(xué)校的形象。為了培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣,自覺(jué)抵制不良行為,政教處多次召開學(xué)生會(huì)、班委會(huì)會(huì)議,要求每位學(xué)生要愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,做到不亂扔紙屑、果皮;人人每天彎腰一次,自覺(jué)拾取地上的紙屑;充分發(fā)揮監(jiān)督作用,確保校園的整潔、舒適。

存在的問(wèn)題:

3、班會(huì)缺乏實(shí)效,缺乏創(chuàng)新。

今后的打算:

3、建立安全長(zhǎng)效機(jī)制,建立健全各項(xiàng)安全制度,確保學(xué)生的人身安全;

5、加大對(duì)留守學(xué)生、學(xué)困生的幫助,制定具有實(shí)效性的幫扶計(jì)劃。

初中部政教處工作總結(jié)篇十六

教學(xué)。

有成績(jī),教研有成果,活動(dòng)有成效?,F(xiàn)將本期教務(wù)的主要工作總結(jié)如下:

教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的重心,教學(xué)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系學(xué)校的聲譽(yù)與前途命運(yùn)。為高效推動(dòng)教學(xué)工作的進(jìn)行,教務(wù)處經(jīng)充分醞釀明確地提出了教學(xué)工作的要點(diǎn)與要求——“學(xué)案教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)新,小組學(xué)習(xí)要推進(jìn),教學(xué)質(zhì)量要提高”。

文化課,在教研組的積極配合下,常規(guī)檢查緊抓不放,經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題及時(shí)總結(jié),各學(xué)科已初步形成了自己特色的“學(xué)案導(dǎo)讀法”教學(xué)模式。集體備課,共編學(xué)案,及時(shí)批改,經(jīng)常清查,小考檢測(cè),并且按計(jì)劃開展聽評(píng)課活動(dòng)和隨堂聽課。這一系列的措施有力地保證了“學(xué)案導(dǎo)讀法”教學(xué)模式的質(zhì)量,同時(shí)也保證了此模式的落實(shí)、創(chuàng)新和穩(wěn)步推進(jìn)。另外,外語(yǔ)組的日日清過(guò)關(guān)活動(dòng)以及初三的點(diǎn)定時(shí)定對(duì)象,進(jìn)行希望生輔導(dǎo)的工作做得非常到位。期中考試后各年級(jí)定時(shí)定點(diǎn)輔差工作做得比較到位。

藝體課,在教研組的推動(dòng)組織下,音體美等教學(xué)達(dá)標(biāo)意識(shí)較強(qiáng),基本完成期初學(xué)校提出的達(dá)標(biāo)要求,特長(zhǎng)生培訓(xùn)規(guī)范、落實(shí)。

要?jiǎng)?chuàng)設(shè)高效的課堂,教師就必須要有良好心態(tài)、學(xué)生就必須要有良好的狀態(tài),所以本期針對(duì)新老師多的情況,引入了“師徒制”,要求老教師不僅要關(guān)心新老師的成長(zhǎng),還要關(guān)注課堂,確保課堂教學(xué)有效性的最大化。

在學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)上,主要設(shè)立三大獎(jiǎng)項(xiàng)導(dǎo)向,一是“健坤學(xué)習(xí)型人才獎(jiǎng)”,一是“單科王獎(jiǎng)”,一是“飛躍獎(jiǎng)”。這樣能更好地樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)價(jià)值觀。初三月考還按xx年中考分?jǐn)?shù)段標(biāo)準(zhǔn)劃分了等級(jí),給學(xué)生一個(gè)明確的等級(jí)奮斗目標(biāo)。

本期初一初二初三分還別舉行了班級(jí)研討會(huì)會(huì),與會(huì)家長(zhǎng)是歷次家長(zhǎng)會(huì)最齊的一次,初三家長(zhǎng)與老師也得到了良好的溝通取得了育人的共識(shí),初一初二召開了學(xué)困生家長(zhǎng)會(huì)。“家校聯(lián)手,共育英才”獲得了良好效果。

初三在學(xué)校的安排指導(dǎo)下,會(huì)同高中部籌辦了“xx級(jí)高中理科預(yù)科班”,也算是本屆初三向?qū)W校家長(zhǎng)交的第一張答卷吧。

本期教研重點(diǎn)開展了“小組合作學(xué)習(xí)”課堂模式、“導(dǎo)學(xué)案編寫模式”探討活動(dòng)以及“新老師見(jiàn)面課”“骨干老師展示課”“學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式研討課”“作文學(xué)評(píng)課題研究”“期中試卷講評(píng)課”等活動(dòng)。各教研組人人都上了公開課,人人都寫了2篇以上的論文或教學(xué)反思,共有27篇論文獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)生活動(dòng)能按計(jì)劃開展,成果也較多,分別總結(jié)如下:

語(yǔ)文組:組內(nèi)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,互聽互評(píng)互學(xué)的師徒活動(dòng)開展較好,陳榮君、易蘭英、彭曉欣、寧宇芳等老師虛心學(xué)習(xí),能積極的融入團(tuán)隊(duì)中來(lái)?!案咝ч喿x,作文學(xué)評(píng)”課題研究,初。

三、

初一備課組做得最好,歐陽(yáng)峰、彭健、王瓊、梁華艷等老師還上了課題展示課。本組所有老師都寫了下水文。地平線文學(xué)社開展了兩次文學(xué)講座活動(dòng)活動(dòng),并收到學(xué)生投稿一百余篇。另外,該組還舉行了元旦對(duì)聯(lián)大賽和“祝福祖國(guó)”的書信征文大賽、“愛(ài)我祖國(guó)”演講賽、“傳誦經(jīng)典”背誦大賽、“攸縣現(xiàn)場(chǎng)作文大賽”、“給縣委寫一封信”的活動(dòng)。教學(xué)論文與競(jìng)賽共有8人獲獎(jiǎng),歐陽(yáng)峰獲市一等獎(jiǎng),王瓊、王玲、易合利獲市二等獎(jiǎng),梁華艷、寧宇芳、王瓊、王玲、彭曉欣、吳斌等老師獲縣級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

數(shù)學(xué)組:教研工作能經(jīng)常開展,且善于總結(jié)并能積極推廣運(yùn)用,尤以結(jié)合學(xué)案學(xué)習(xí)鎮(zhèn)海中學(xué)布置批改作業(yè)的經(jīng)驗(yàn)為突出,基本形成了“分層作業(yè)、部分同學(xué)面批面改、建錯(cuò)題庫(kù)”的作業(yè)特色,這當(dāng)中尤以陽(yáng)校帶領(lǐng)下的初一備課組表現(xiàn)最為突出。學(xué)生活動(dòng)開展較好,初一的“計(jì)算能力大比拼”和“數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)大比拼”、初二的“第三屆生活數(shù)學(xué)知識(shí)搶答賽”成效明顯。教學(xué)論文共有4人獲獎(jiǎng),皮方遒獲縣一等獎(jiǎng),陳智林、羅偉兵、陽(yáng)繼新、單海嵐獲縣二等獎(jiǎng)。遺憾的是今年下期的數(shù)學(xué)奧賽未組織學(xué)生參賽。

外語(yǔ)組:注重教研,是唯一一個(gè)請(qǐng)教研員上示范課并進(jìn)行中考考點(diǎn)分析講座的教研組。“日日清”活動(dòng),不僅讓中等學(xué)生嘗到了收獲的喜悅,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心,也帶動(dòng)了其他學(xué)科組。各任課老師能據(jù)班級(jí)情況開展了背誦比賽、單詞默寫比賽等活動(dòng)。學(xué)生大型活動(dòng)組織精細(xì)嚴(yán)密,效果反響非常好,主要舉行了“圣誕游藝晚會(huì)”。共有6人獲賽課論文獎(jiǎng),陽(yáng)葉香獲市一等獎(jiǎng),王建亞、尹中花獲市二等獎(jiǎng),武金蓮、陳婉妮、胡瓊城獲縣二等獎(jiǎng)。

理綜組:“學(xué)案導(dǎo)學(xué)法”已形成較完整的模式,尤其是由羅正兵負(fù)責(zé)的“如何實(shí)施有效教學(xué)”的課題研究,開展得有聲有色,成效顯著,二三年級(jí)物理每次月考年級(jí)平均分都在70分以上。學(xué)生活動(dòng)方面,周麗琴老師主持的初二理綜知識(shí)搶答賽,活動(dòng)趣味十足,很有吸引力,很好地提高了學(xué)生探究自然科學(xué)奧秘的興趣;“教學(xué)競(jìng)賽方面,能積極參與,推出了教學(xué)競(jìng)賽新秀潘崢老師。還有蔡小花老師能為初一初二家長(zhǎng)會(huì)和初中部制作精美幻燈片和展板。教學(xué)論文與競(jìng)賽共有3人獲獎(jiǎng),彭健東獲市二等獎(jiǎng),易志龍、羅榮峰獲縣二等獎(jiǎng),潘崢獲民辦校片內(nèi)賽課二等獎(jiǎng)。

文綜組:集體備課制度落實(shí)得最好,能堅(jiān)持定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行備課,記錄最細(xì)最詳。在學(xué)案模式探討上,能結(jié)合文綜組實(shí)際情況,大膽創(chuàng)新,能緊扣課標(biāo)、突出考標(biāo)。學(xué)生活動(dòng)方面,初三舉辦了“解讀國(guó)慶閱兵的影響”的時(shí)政講座;初二舉辦了以“培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)”為主題心理活動(dòng)以及歷史人物小傳的寫作活動(dòng);初一舉辦了歷史人物仿制活動(dòng)。皮艷花、曾湘玲老師能堅(jiān)持值班和預(yù)約兩種形式開展心理咨詢室的工作。共有6人獲賽課論文獎(jiǎng),譚冬良獲省二等獎(jiǎng),羅榮峰、尹蓬來(lái)獲市二等獎(jiǎng),曾湘玲、鄧常希虞艷珠獲縣二等獎(jiǎng)。

藝體組:能積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)藝體工作,本期的學(xué)生藝體考核做得非常規(guī)范,鄧佳、過(guò)羅平老師還把成績(jī)上好在電腦,變成電子文檔?;顒?dòng)方面,一是初一家長(zhǎng)會(huì)游佩、胡俊美老師積極籌辦畫展布置大廳走廊;二是體育老師為組織初一游泳課、田運(yùn)會(huì)、趣味體育活動(dòng)以及訓(xùn)練跳繩隊(duì)付出了艱辛的勞動(dòng);三是舉行了第五屆校運(yùn)會(huì)會(huì)標(biāo)、吉祥物大賽活動(dòng);四是元旦文藝匯演,藝體老師能傾心指導(dǎo)排練節(jié)目,為舞臺(tái)上的初中部增光不少,特別是文葵老師首次導(dǎo)演,夠辛夠苦,表現(xiàn)不凡。特長(zhǎng)生輔導(dǎo)規(guī)范、落實(shí),并參與了學(xué)生文化課的課堂管理。侯武仔論文縣二等獎(jiǎng)。

易合利同志自受任以來(lái),夙夜憂嘆,深恐工作不效有負(fù)學(xué)校重托,故工作比較勤勉,也能任勞任怨。然工作過(guò)程中亦偶有不順,有時(shí)深感壓力阻力頗大,有不勝任之感。夜里睡覺(jué)常三省自身,也有些頓悟,現(xiàn)陳列如下,以資后車之鑒。

1.推動(dòng)某項(xiàng)工作之前,未能與上下溝通,有一廂情愿之過(guò);工作中出現(xiàn)問(wèn)題,未能及時(shí)與同事溝通解決,有失亡羊補(bǔ)牢之過(guò)。

2.工作中對(duì)問(wèn)題的思考過(guò)于單純、理想,輕視了問(wèn)題的復(fù)雜性、矛盾性,有工作幼稚病之過(guò)。

3.工作作風(fēng)過(guò)于溫和,不夠硬氣,在原則問(wèn)題上過(guò)于遷就忍讓,有失威之過(guò)。

4.工作中不善合縱連橫,對(duì)外界信息、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了解不多,以致貽誤戰(zhàn)機(jī),有失職之過(guò)。

5.工作中對(duì)教師課堂教學(xué)直接關(guān)注不多,老師有求,我卻無(wú)助,老師有失,我卻無(wú)察,有瀆職之過(guò)。

1.有事多商量,遇事多思考,學(xué)會(huì)說(shuō)話,學(xué)會(huì)工作。

2.工作中有問(wèn)題擺出問(wèn)題,有困難說(shuō)明困難,做事實(shí)事求是,堅(jiān)持原則,理直氣壯。

3.堅(jiān)持科學(xué)工作觀,科學(xué)謀劃工作。

4.什么叫有效工作,執(zhí)行過(guò)程中打八折叫基本有效,不打折叫百分之百有效。

5.當(dāng)工作中明知自己是對(duì)的,可他人說(shuō)你是不對(duì)的,你又一時(shí)說(shuō)服不了他,怎么辦?答:暫且不辦!

最后,我真誠(chéng)地感謝支持我工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事。祝大家新春快樂(lè),闔家幸福!

初中部政教處工作總結(jié)篇十七

全面貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針,貫徹義務(wù)教育理念,努力體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,面向全體學(xué)生進(jìn)行知識(shí)和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀的教育。培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”,塑造學(xué)生健全人格,全面提高學(xué)生素質(zhì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)語(yǔ)文與生活的聯(lián)系,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的語(yǔ)文學(xué)習(xí)新方式,圓滿完成教學(xué)任務(wù),提高教育教學(xué)質(zhì)量,讓所有學(xué)生順利升學(xué)。

二、具體工作。

1.圍繞“土地情思”這個(gè)主題,陶冶情操,凈化心靈,加深對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的感情。關(guān)注詩(shī)中飽含著詩(shī)人思想感情的具體形象,反復(fù)朗讀課文,體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的思想感情,理解詩(shī)中的藝術(shù)形象,欣賞凝練的詩(shī)歌語(yǔ)言。

2.圍繞“人物畫廊”這一主題,在了解小說(shuō)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,體會(huì)小說(shuō)的主題,學(xué)習(xí)欣賞人物形象,把握人物的性格,進(jìn)一步了解小說(shuō)多樣化的表現(xiàn)手法和藝術(shù)風(fēng)格。

3.圍繞“生命”這一主題,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命形式的豐富多彩、生命成長(zhǎng)的規(guī)律、生命過(guò)程的艱難曲折,認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值、生命的意義。

4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇劇本和影視劇本,了解戲劇文學(xué)和影視文學(xué)的一些特點(diǎn),更好地欣賞戲劇和影視,豐富對(duì)生活的藝術(shù)感受,進(jìn)一步培養(yǎng)文學(xué)鑒賞能力。

5.學(xué)習(xí)了先秦諸子散文,強(qiáng)調(diào)朗讀、背誦,整體感知課文內(nèi)容,理解文中所闡述的道理。

6.繼續(xù)學(xué)習(xí)了古詩(shī)文,引導(dǎo)學(xué)生掌握了文言常用詞語(yǔ),理解詞義和句式,反復(fù)朗讀、記誦,逐步積累語(yǔ)言材料,提高文言閱讀能力。

(二)完成了六次綜合性學(xué)習(xí),繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、篩選信息的能力,開拓學(xué)生的視野,提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。

《腳踏一方土》,引導(dǎo)學(xué)生從各個(gè)層面對(duì)我們腳踏的這一方土地有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),使學(xué)生了解我們國(guó)家的土地資源狀況,認(rèn)識(shí)到土地對(duì)于人類的重要性?!蹲哌M(jìn)小說(shuō)天地》,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀視野,引導(dǎo)讀書方法,陶冶情操;用普通話復(fù)述小說(shuō)情節(jié),介紹小說(shuō)人物;發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力,學(xué)習(xí)虛構(gòu)故事,嘗試進(jìn)行小創(chuàng)作?!蛾P(guān)注我們的社區(qū)》,讓學(xué)生在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文、應(yīng)用語(yǔ)文;在社區(qū)活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的社交能力,樹立社會(huì)責(zé)任感,更好地發(fā)展個(gè)性;提高語(yǔ)文能力尤其是口語(yǔ)交際能力和寫作能力?!冻酥魳?lè)的翅膀》,通過(guò)對(duì)音樂(lè)作品情緒、格調(diào)、思想傾向、人文內(nèi)涵的感受和理解,使學(xué)生在真善美的音樂(lè)藝術(shù)世界里受到高尚情操的陶冶,在潛移默化中建立起對(duì)一切美好事物的熱愛(ài)之情,進(jìn)而養(yǎng)成對(duì)生活的積極樂(lè)觀態(tài)度和對(duì)美好未來(lái)的向往和追求?!段宜私獾目鬃雍兔献印罚寣W(xué)生比較全面地了解孔子和孟子,對(duì)他們的思想和主張有初步的認(rèn)識(shí),并從中汲取營(yíng)養(yǎng)?!稓q月如歌——我的初中生活》,通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生增進(jìn)友誼,促進(jìn)班集體團(tuán)結(jié)向上,總結(jié)三年初中學(xué)習(xí)、生活的得失,為更高一段的學(xué)習(xí)鼓勁;鍛煉寫作、口語(yǔ)交際能力。

(三)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了升學(xué)考前系統(tǒng)復(fù)習(xí)和模擬考試。

以《初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)叢書》為綱,圍繞“基礎(chǔ)整合、古詩(shī)文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作”四大塊進(jìn)行了系統(tǒng)復(fù)習(xí),學(xué)生對(duì)初中階段所學(xué)語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行了一次梳理,達(dá)到溫故知新的目的。同時(shí),有計(jì)劃地進(jìn)行了兩次模擬考試,針對(duì)學(xué)生考試當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固。并指導(dǎo)學(xué)生能靈活、創(chuàng)新地掌握知識(shí),會(huì)運(yùn)用所學(xué)解決語(yǔ)文實(shí)際問(wèn)題,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

(四)堅(jiān)持上好閱讀課。

讀書是提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的最好辦法。在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生由原來(lái)的不想看書發(fā)展到閱讀興趣漸濃,每周一節(jié)的閱讀課堅(jiān)持不懈,學(xué)生主動(dòng)提出要看書,并且堅(jiān)持做好讀書筆記。這樣堅(jiān)持下去,學(xué)生的閱讀面得到了大大的拓展,課外知識(shí)幾乎由原來(lái)的一無(wú)所知到略知其二,文學(xué)素養(yǎng)得到了提升,同時(shí)也對(duì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人起到了一定的促進(jìn)作用。

三、

教育教學(xué)效果和不足。

一期來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷下,在同行的大力支持下,在學(xué)生的良好配合下,教育教學(xué)任務(wù)得到圓滿完成。教師與學(xué)生關(guān)系更加融洽,學(xué)生的知識(shí)和能力得到長(zhǎng)進(jìn)。但學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、樂(lè)于探究的意識(shí)有待加強(qiáng),文學(xué)素養(yǎng)也有待于大大提高。

光陰似箭,白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬間,來(lái)三清山中學(xué)已經(jīng)三年了。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,難管,主動(dòng)性學(xué)習(xí)能力差,所以要搞好初中數(shù)學(xué)教學(xué),取得良好的教學(xué)效果,必須認(rèn)真研究初中教學(xué)的各種規(guī)律,并加以有機(jī)綜合,形成適應(yīng)自身教學(xué)的有效方法,本學(xué)期我擔(dān)任八(1)班的數(shù)學(xué)教學(xué),在教學(xué)期間認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、教學(xué)反思、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),嚴(yán)格要求自己不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,充實(shí)自己的頭腦,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得。下面我就將本學(xué)期的教學(xué)工作做以簡(jiǎn)單總結(jié):

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

教師個(gè)人發(fā)展目標(biāo):經(jīng)過(guò)努力實(shí)踐,力爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的教師、有智慧的教師。加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),樹立新的理念.堅(jiān)持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程理念,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識(shí),提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、教學(xué)方面。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,幾學(xué)期來(lái),在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

1.備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。注意學(xué)生的實(shí)際情況。

2.注重了課堂教學(xué)效果。針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。注意學(xué)生的求知欲與興趣。如每節(jié)課后如有時(shí)間,我都出幾題有新意,又不難的相關(guān)題型,與學(xué)生一起研究。

3.進(jìn)行了一定數(shù)量的練習(xí),相當(dāng)數(shù)量的練習(xí)是必要的,練習(xí)時(shí)要有目的,抓基礎(chǔ)與重難點(diǎn),在練習(xí)時(shí)注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維的形成與鍛煉。

4.堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽公開課多次,學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)方法。

5.在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

三、思想教育方面。

初二年級(jí)下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候。部分學(xué)生壓力不足,容易放松,而部分后進(jìn)生則由于功課變難,而開始放棄努力,這些都不利于學(xué)生成長(zhǎng)和班級(jí)的管理工作,因此思想教育工作必須時(shí)刻注意。

1、盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動(dòng),隨時(shí)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績(jī)起伏。

2、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校通、單個(gè)電話聯(lián)系等多種方式取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,了解學(xué)生在家情況,并及時(shí)反饋學(xué)生在校情況。

四.工作中存在的問(wèn)題與今后努力的方向。

1.教材挖掘不深入,以后要學(xué)習(xí)新課標(biāo),挖掘教材,進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。

3.新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo)多聽課,以后要努力學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。

5.教學(xué)反思不夠。以后要加強(qiáng)教學(xué)反思,加大教學(xué)投入。

總之,本學(xué)期教學(xué)工作認(rèn)真扎實(shí),廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),在以后的工作中,我將不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取把工作做得更好.

初中部政教處工作總結(jié)篇十八

作為一個(gè)初一的數(shù)學(xué)教師我覺(jué)得要搞好數(shù)學(xué)教學(xué)工作,取得良好的教學(xué)效果,必須認(rèn)真研究初中教學(xué)的各種規(guī)律,并加以有機(jī)綜合,形成適應(yīng)學(xué)生的的教學(xué)方法,以我這一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),覺(jué)得從以下兩大方面出發(fā),教學(xué)成績(jī)應(yīng)是可以上去的。

首先,應(yīng)從思想工作著手,我覺(jué)得要教好學(xué)生,應(yīng)先讓他們尊重老師,這也是做學(xué)生的基本準(zhǔn)則,所以我第一天當(dāng)他們老師起,就首先要求他們尊重與理解老師的要求,但要達(dá)到這一點(diǎn),并不容易,因?yàn)閷W(xué)生們大都有厭學(xué)的情緒所以教師要運(yùn)用自己各方面能力,包括個(gè)人品格,口才,知識(shí)各方面吸引孩子,因?yàn)閷W(xué)生喜歡一個(gè)幽默,知識(shí)廣博,品德高尚,善解人意,肯助人的老師,讓他們覺(jué)得老師就是正義與公理的化身,他們也最肯服這樣的老師。有一點(diǎn)要特別注意:就是絕對(duì)禁止打罵學(xué)生,這樣很容易讓學(xué)生對(duì)老師離心離德,那就談不上搞好教學(xué)了,但愛(ài)學(xué)生同時(shí)又應(yīng)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,他們有錯(cuò)誤絕不可聽之任之,該及時(shí)批評(píng)就得批評(píng),方式就是講道理,影響一個(gè)學(xué)生的最好方式莫過(guò)于真心的關(guān)懷與幫助。有一點(diǎn)也很重要,就是優(yōu)良的班風(fēng)與周圍的學(xué)習(xí)氣氛對(duì)引導(dǎo)后進(jìn)生進(jìn)步起事半功倍的效果,這就需要班主任與課任老師的有效配合,沒(méi)有這些,個(gè)人再努力也是不行,管理學(xué)生是一門藝術(shù),我目前仍在探索。只有當(dāng)以上思想工作基本過(guò)關(guān)了,奏效了,才能使教學(xué)效果上去。

對(duì)于教學(xué)方面,我主要從以下六點(diǎn)入手。

一、總體把握教學(xué)要點(diǎn),如該學(xué)年,該學(xué)期有哪些知識(shí)點(diǎn),重點(diǎn)是什么,難點(diǎn)是什么,這樣在平常教學(xué)中才有目標(biāo)。

二、注意和學(xué)生一起探索各種題型,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生都有探求未知的特點(diǎn),只要勾起他們的求知欲與興趣,學(xué)習(xí)勁頭就上來(lái)了,如每節(jié)課后如有時(shí)間,我都出幾題有新意,又不難的相關(guān)題型,與學(xué)生一起研究。

三、每節(jié)新課后注意反饋,主要作業(yè)與小測(cè)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生掌握知識(shí)的不足之處,及時(shí)加以訂正。

四、要進(jìn)行一定數(shù)量的練習(xí),我反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù),但用相當(dāng)數(shù)量題目進(jìn)行練習(xí)卻是必要的,練習(xí)時(shí)要有目的,抓基礎(chǔ)與重難點(diǎn),滲透數(shù)學(xué)思維,強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)是老師在練習(xí)要注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維的形成與鍛煉,有了一定的思維能力與打好基礎(chǔ),可以做到用一把鑰匙開多道門。

五、就是考前復(fù)習(xí)中要認(rèn)真研究與整理出考試要考的知識(shí)點(diǎn),重難點(diǎn),要重點(diǎn)復(fù)習(xí)的題目類型,難度,深度。這樣復(fù)習(xí)時(shí)才有的放矢,復(fù)習(xí)中什么要多抓多練,什么可暫時(shí)忽略,這一點(diǎn)很重要,會(huì)直接影響復(fù)習(xí)效果與成績(jī)。當(dāng)然,要做到這一點(diǎn),并把握得準(zhǔn),必須要有相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累與總結(jié),甚至挫折,否則不行。而我仍在不斷摸索中,但我相信,只要肯下功夫,就會(huì)有所領(lǐng)悟。

六、抓好后進(jìn)生工作,后進(jìn)生會(huì)影響全班成績(jī)與平均分,所以要花力氣使大部分有希望的后進(jìn)生跟得上。例如在課后,只要有時(shí)間,我一般會(huì)留部分成績(jī)不足的學(xué)生再進(jìn)行一次復(fù)習(xí)講解或小測(cè),時(shí)間不要太多,十幾或二十分鐘,但一學(xué)期下來(lái),就積少成多,對(duì)提高成績(jī)會(huì)有幫助,要注意兩點(diǎn):

1、與其它科任老師協(xié)調(diào)好時(shí)間;

2、被留下的學(xué)生的思想工作要過(guò)關(guān),以免因被留下產(chǎn)生抵觸情緒,就會(huì)影響復(fù)習(xí)效果。

七、加強(qiáng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí),通過(guò)小組互教互學(xué),從而達(dá)到提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),讓學(xué)生從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí),從而為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。這學(xué)年以來(lái),學(xué)生有一定的自學(xué)能力,但還不夠需要繼續(xù)加強(qiáng)。我會(huì)在這方面繼續(xù)努力。

以上七點(diǎn)教學(xué)方面的看法只有根據(jù)自身與本班實(shí)際情況綜合運(yùn)用,有機(jī)結(jié)合,才可能有一定效果。作為一個(gè)數(shù)學(xué)教師,我目前仍在不斷探求有更好效果的教學(xué)方法,我雖沒(méi)有教改,實(shí)際上已是"半個(gè)教改",我的教學(xué)是"常規(guī)"與"教改"相結(jié)合,并博采眾長(zhǎng),不斷改進(jìn),爭(zhēng)取更好成績(jī)。

初中部政教處工作總結(jié)篇十九

20xx年政教處工作總結(jié)20xx年,按照學(xué)校工作計(jì)劃,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)德育大綱》和《遷安二中德育工作實(shí)施綱要》,扎實(shí)落實(shí)我校德育工作的“二十四字方針”,進(jìn)一步深化“優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大化教育”和“自我教育”,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),發(fā)掘潛力,講檔次、上水平,我校德育工作躍上了新的臺(tái)階。20xx年3月,唐山市教育局命名我校為“教育法制工作先進(jìn)單位”;20xx年5月和6月,唐山市教育局分別命名我校為“思想政治工作先進(jìn)單位”,20xx年5月,唐山市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)命名我校為“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”。

一、圍繞重點(diǎn)、注重實(shí)效,深化學(xué)生思想道德教育。

為使德育工作取得實(shí)效,我們圍繞“培育合格人才”這一目標(biāo),以加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育為切入點(diǎn),通過(guò)扎實(shí)有效的活動(dòng)全面提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。一年來(lái),組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及教育部重新修訂的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并利用主題班會(huì)組織學(xué)生討論。同時(shí),利用國(guó)旗下講話貫徹落實(shí)“愛(ài)國(guó)守法,明理誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,提高其思想道德素質(zhì)。利用清明節(jié),組織學(xué)生祭掃烈士墓,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。組織學(xué)生收看法制教育片《警鐘在黎明前敲響》,學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》加強(qiáng)學(xué)生法制教育,增強(qiáng)其遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。20xx年3月我校被唐山市教育局評(píng)為“教育法制工作先進(jìn)單位”。同時(shí)組織學(xué)生收看《暖春》、《沖出亞馬遜》等具有教育意義的電影,加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育,道德教育??春蠼M織開展影評(píng)活動(dòng),收到良好的教育效果。20xx年3月我校學(xué)生賈研研、王穎二位同學(xué)在遷安市教育局組織的“優(yōu)秀影片影評(píng)征文”活動(dòng)中獲得高中組二等獎(jiǎng)。

二、優(yōu)化方法,創(chuàng)新途徑,深化“優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大化教育”和“自我教育”。

一年來(lái),我們將學(xué)生“優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大化教育”和“自我教育”貫穿始終。班主任組織學(xué)生發(fā)掘自身優(yōu)勢(shì),擴(kuò)大自身優(yōu)勢(shì),實(shí)施自我教育,實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)。每天早自習(xí)前,各班由學(xué)生自己組織“晨訓(xùn)”,每天各班黑板兩側(cè)由學(xué)生自己更換育人勵(lì)志的名言警句。每周各班輪流進(jìn)行“自我教育值周”,由學(xué)生檢查各項(xiàng)紀(jì)律要求執(zhí)行情況,依據(jù)政教處制定的'檢查細(xì)則,并進(jìn)行登記,納入班級(jí)考核。每月評(píng)出“自我教育優(yōu)勝班”及“紀(jì)律衛(wèi)生優(yōu)秀宿舍”、“紀(jì)律衛(wèi)生先進(jìn)宿舍”。學(xué)生參與學(xué)校管理,學(xué)生參與學(xué)校教育,他們既是被管理者,又是管理者,既是受教育者,又是教育者,以生教生、以生導(dǎo)生,產(chǎn)生良好的教育效果。

為使“優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大化教育”和“自我教育”更扎實(shí)有效,政教處及時(shí)開展了系列教育,以此進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生,發(fā)展學(xué)生,強(qiáng)化效果。由政教處選取使人樹立信心、激發(fā)斗志、促其成功的好文章,組織學(xué)生學(xué)習(xí)討論,內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。開展了“優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大化與自我教育”五個(gè)系列教育,即系列一:《老師您聽我說(shuō)》,即聽學(xué)生心聲,思教師責(zé)任;系列二:《躺在床上上不了路》,談信心目標(biāo)與行動(dòng);系列三:《積極萬(wàn)事可為、消極一事無(wú)成》,促其保持積極心態(tài),采取積極行動(dòng),實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo);系列四:《不能超越自我,便無(wú)法超越別人》,促其矯正自我,不斷超越自我;系列五:《信念》,促其堅(jiān)定信心,實(shí)現(xiàn)自身理想。五個(gè)系列教育作為“自我教育”與“優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大化教育”的重要組成部分,更加鞏固了教育成果。

三、重視安全,積極預(yù)防,確保校園穩(wěn)定,師生安全。

安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作,它關(guān)系到了廣大師生及千家萬(wàn)戶的幸福、平安。為此,工作中,高度重視安全工作,積極采取各項(xiàng)措施,預(yù)防安全事故發(fā)生,確保師生安全。一是加大宣傳力度。將《校園傷害事故處理辦法》,《遷安二中學(xué)生安全規(guī)定二十條》制成看板,豎立在校園醒目位置,以此提高師生對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)。在櫥窗內(nèi)展出學(xué)生安全教育圖片,以此增強(qiáng)師生安全意識(shí)及自護(hù)常識(shí)的普及。二是制定措施,嚴(yán)格落實(shí)。在20xx年3月20日,制定了《遷安二中關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的意見(jiàn)》明確了安全工作的組織、分工及職責(zé)。提出了保證校園安全的各項(xiàng)具體措施,在教育教學(xué)工作中組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí),熟練掌握并嚴(yán)格遵照落實(shí),并且在4月份組織了全校師生疏散演練。三是加強(qiáng)教育、落實(shí)責(zé)任。尤其是學(xué)生交通安全,老師講,班會(huì)討論。組織全校師生宣誓,認(rèn)真貫徹落實(shí)新的《道路交通安全法》,為我市交通環(huán)境整治作出了貢獻(xiàn)。四是加強(qiáng)檢查、及時(shí)整改。各年級(jí)、各班、個(gè)宿舍隨時(shí)檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào),限期整改。同時(shí)政教處組織有關(guān)各處室每月進(jìn)行一次安全檢查,檢查認(rèn)真、整改及時(shí),確保設(shè)施完好,措施到位,確保校園穩(wěn)定、師生平安。

四、提高標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)管理,創(chuàng)建整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。

校園環(huán)境的好與差,充分體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的管理水平,更能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的教育質(zhì)量。因此,政教處始終將建設(shè)整潔優(yōu)美的校園環(huán)境作為一項(xiàng)重點(diǎn)的工作努力做好。20xx年又重新制定了《衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》,完善了《衛(wèi)生制度》,加強(qiáng)了衛(wèi)生檢查。并且在“自我教育”、“優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大化教育”的同時(shí),學(xué)生保潔意識(shí)增強(qiáng)了,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了,亂扔亂吐的少了,彎腰保潔的多了,促進(jìn)了學(xué)校的凈化和美化。同時(shí),紀(jì)律衛(wèi)生優(yōu)秀宿舍、先進(jìn)宿舍的評(píng)比,衛(wèi)生區(qū),教室衛(wèi)生評(píng)比,學(xué)生值周的設(shè)立,各班間、各宿舍間比學(xué)趕超,有效地增強(qiáng)了全校學(xué)生搞好校園凈化美化的自覺(jué)性。同時(shí)栽花、種草、植綠,我校校園進(jìn)一步綠化美化,為我市“三城”創(chuàng)建作出了貢獻(xiàn)。20xx年10月我校被遷安市愛(ài)衛(wèi)會(huì)首批命名為“無(wú)吸煙單位”。20xx年5月,我校被唐山市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生委員會(huì)評(píng)為“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”。

初中部政教處工作總結(jié)篇二十

“學(xué),然后知不足;教,然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也?!痹诋?dāng)前轟轟烈烈的課改中,加強(qiáng)教學(xué)反思,將極大地提高教學(xué)效果。

新課程標(biāo)準(zhǔn)理念要求教師從片面注重知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)變到注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),教師不僅要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,更重要的是要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí),讓學(xué)生親歷、感受和理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維能力,重視學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力,因此我們應(yīng)該更新教育觀念,真正做到變注入式教學(xué)為啟發(fā)式,變學(xué)生被動(dòng)聽課為主動(dòng)參與,變單純知識(shí)傳授為知能并重。

在教學(xué)中讓學(xué)生自己觀察,讓學(xué)生自己思考,讓學(xué)生自己表述,讓學(xué)生自己動(dòng)手,讓學(xué)生自己得出結(jié)論。課堂教學(xué)應(yīng)將學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程由接受—記憶—模仿—練習(xí)轉(zhuǎn)化為探索—研究—?jiǎng)?chuàng)新,逐步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題—再發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。教師要在反思自己教學(xué)行為的同時(shí),觀察并反思學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,檢查、審視學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)到了什么,遇到了什么,形成了怎樣的能力,發(fā)現(xiàn)并解決了什么問(wèn)題,這種反思有利于學(xué)生觀察能力、自學(xué)能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⑺季S能力和創(chuàng)新能力的提高。

所謂“教學(xué)有法,但無(wú)定法”,教師要能隨著教學(xué)內(nèi)容的變化,教學(xué)對(duì)象的變化,教學(xué)設(shè)備的變化,靈活應(yīng)用教學(xué)方法。數(shù)學(xué)教學(xué)的方法很多,例如對(duì)于新授課,我們往往采用講授法來(lái)向?qū)W生傳授新知識(shí),當(dāng)然要配以多樣的習(xí)題來(lái)幫助學(xué)生理解;對(duì)于復(fù)習(xí)課,我們往往通過(guò)各類習(xí)題來(lái)幫助學(xué)生復(fù)習(xí)總結(jié)已學(xué)過(guò)的知識(shí);有時(shí)我們還可以結(jié)合課堂內(nèi)容,靈活采用學(xué)生上講臺(tái)、游戲比賽、討論、作業(yè)、練習(xí)等多種教學(xué)方法。

在一堂課上,有時(shí)要同時(shí)使用多種教學(xué)方法?!敖虩o(wú)定法,重在得法”。只要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,有助于學(xué)生思維能力的培養(yǎng),有利于所學(xué)知識(shí)的掌握和運(yùn)用,達(dá)到課堂教學(xué)的效果,都是好的教學(xué)方法。另外在新課標(biāo)和新教材的背景下,教師掌握現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段顯得尤為重要。多媒體教學(xué)有以下一些明顯的優(yōu)勢(shì):

一是能有效地增大每一堂課的容量;

二是減輕教師板書的工作量,使教師能有精力講深講透所舉例子,提高講解效率;

三是直觀性強(qiáng),容易激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性;

四是有利于對(duì)整堂課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧和小結(jié)。

特別對(duì)于立體幾何中的一些幾何圖形、一些簡(jiǎn)單但數(shù)量較多的小問(wèn)答題、文字量較多應(yīng)用題,復(fù)習(xí)課中章節(jié)內(nèi)容的總結(jié)、選擇題的訓(xùn)練等等借助于投影儀來(lái)完成會(huì)事半功倍。

每一堂課都要有教學(xué)重點(diǎn),整堂的教學(xué)都應(yīng)該圍繞著教學(xué)重點(diǎn)來(lái)逐步展開的。教師在上課開始時(shí),可以在黑板的一角將這些內(nèi)容簡(jiǎn)短地寫出來(lái),以便引起學(xué)生的重視。講授重點(diǎn)內(nèi)容,教師應(yīng)該采取一種最通俗易懂的,最適合自己學(xué)生的教學(xué)方法來(lái)講授,也可以從多個(gè)方面來(lái)講解,重要的是要配以基礎(chǔ),經(jīng)典的習(xí)題,當(dāng)然適當(dāng)?shù)夭迦肱c此類知識(shí)有關(guān)的笑話那是最好不過(guò)了,使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容在大腦中留下深刻的印象,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生對(duì)新知識(shí)的接受能力。在選擇例題和習(xí)題時(shí)最好能從易到難呈階梯式展現(xiàn)。

這既符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,對(duì)突破教學(xué)難點(diǎn)也是有幫助的。一堂課難點(diǎn)不宜太多,突破一個(gè)就可以了,最好的突破方法還是在講之前就應(yīng)該先做好鋪墊,掃清后面可能出現(xiàn)的障礙,一步一步的接近目標(biāo),這樣效果比直接講要好的多,這種方法我是屢試不爽。

課堂上學(xué)生是主體,老師是主導(dǎo),教師要圍繞著學(xué)生展開教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中,自始至終讓學(xué)生唱主角,使學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng),讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,教師成為學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人。在一堂課中,教師要做到精講,盡量少講,讓學(xué)生多動(dòng)腦,多動(dòng)手。剛畢業(yè)那會(huì),每次上課,看到學(xué)生一道題目往往要思考很久才能得出答案,我就有點(diǎn)心急,每次都忍不住在他們即將做出答案的時(shí)候?qū)⒎椒ǜ嬖V他們。這樣容易造成學(xué)生對(duì)老師的依賴,不利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力和新方法的形成。學(xué)生的思維本身就是一個(gè)資源庫(kù),學(xué)生往往會(huì)想出我意想不到的好方法來(lái)。

很多教師把主要精力放在難度較大的綜合題上,認(rèn)為只有通過(guò)解決難題才能培養(yǎng)能力,因而相對(duì)地忽視了基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法的教學(xué)。教學(xué)中急急忙忙把公式、定理推證拿出來(lái),或草草講一道例題就通過(guò)大量的題目來(lái)訓(xùn)練學(xué)生。

其實(shí)定理、公式推證的過(guò)程本身就蘊(yùn)含著重要的解題方法和規(guī)律,不講公式的推導(dǎo)就直接讓學(xué)生去做題,試圖通過(guò)讓學(xué)生大量地做題去總結(jié)出一些方法,規(guī)律。結(jié)果卻是多數(shù)學(xué)生不但“悟”不出方法、規(guī)律,而且只會(huì)機(jī)械地模仿,思維水平較低,有時(shí)甚至生搬硬套;照葫蘆畫瓢,將簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化。眾所周知,近年來(lái)高考數(shù)學(xué)試題越來(lái)越新穎,越來(lái)越靈活,如果教師在教學(xué)中過(guò)于粗疏或?qū)W生在學(xué)習(xí)中對(duì)基本知識(shí)不求甚解,都會(huì)導(dǎo)致在考試中判斷錯(cuò)誤。另外現(xiàn)在的試題量過(guò)大,有些學(xué)生往往無(wú)法完成全部試卷的解答,而解題速度的快慢主要取決于基本技能、基本方法的熟練程度及能力的高低。因此在切實(shí)重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)的同時(shí)應(yīng)重視基本技能和基本方法的培養(yǎng)。

初中新課程的宗旨是著眼于學(xué)生的發(fā)展。對(duì)在課堂上的表現(xiàn)好的學(xué)生,教師應(yīng)該適時(shí)適當(dāng)給予鼓勵(lì)。在課堂上,教師要隨時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋。如在講完一個(gè)概念后,讓基礎(chǔ)差的學(xué)生復(fù)述;講完一個(gè)例題后,將題目數(shù)據(jù)改改,請(qǐng)中等水平學(xué)生上臺(tái)板演。特別對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生,更應(yīng)該對(duì)他們多提問(wèn),讓他們有更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì),同時(shí)教根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì),培養(yǎng)他們的自信心,提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,讓他們能熱愛(ài)數(shù)學(xué),主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

俗話說(shuō)得好,”給學(xué)生一滴水,自己要有一桶水”,教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),努力提高自己的教育教學(xué)水平,不斷更新自己的教學(xué)理念,這樣才能與時(shí)俱進(jìn),跟上新時(shí)代的步伐。另外新課改更要求教師要有團(tuán)體,合作的精神。我們新教師應(yīng)該多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)取經(jīng),博采百家之長(zhǎng)為己所用。

數(shù)學(xué)教育家弗賴登塔爾就指出:反思是數(shù)學(xué)活動(dòng)的核心和動(dòng)力。在教學(xué)中及時(shí)的反思對(duì)于我們的成長(zhǎng)是很有必要的,也是我們實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的有效途徑。只有在實(shí)踐中不斷反思,才能使我們及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,冷靜地分析與解決問(wèn)題,認(rèn)識(shí)到理念與實(shí)踐的差距,從而才能不斷改進(jìn)教學(xué),更好地引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)”;在反思中實(shí)踐時(shí),我們找到理念和行為之間的差距,從而才能使新的教育理念內(nèi)化為個(gè)人的教學(xué)行為,對(duì)于成長(zhǎng)為新時(shí)期專業(yè)人才和復(fù)合人才、促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展很有裨益。

初中部政教處工作總結(jié)篇二十一

一年來(lái),初中部20xx級(jí)積極落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn),領(lǐng)會(huì)學(xué)校的各項(xiàng)精神,以改革課堂效率、整合提高教師業(yè)務(wù)能力為核心,以實(shí)施生命課堂為重點(diǎn),以調(diào)動(dòng)老師積極性為突破口,以讓老師擁有愉快的教學(xué)環(huán)境、學(xué)生高質(zhì)量的群情投入為教育理念,很好地完成了學(xué)校安排的任務(wù)。

1教育教學(xué)質(zhì)量有上新臺(tái)階。

在20xx-20xx上學(xué)期年底全縣統(tǒng)考中,我級(jí)部各項(xiàng)指標(biāo)以微弱劣勢(shì)居全縣第二名,在下學(xué)期期中考試中,經(jīng)過(guò)老師們的積極努力,實(shí)現(xiàn)了反超,兩率一分均居全縣第一。剛剛結(jié)束的年終統(tǒng)考,全縣前三名我校占3人,第一名(第一名與二中并列),第三名和第五名,平均分超過(guò)同類學(xué)校,位居第一,及格分和優(yōu)秀分還沒(méi)有計(jì)算出來(lái),根據(jù)平均分推算,位居第一是很有可能的。

2教師業(yè)務(wù)素質(zhì)顯著提高。

一年來(lái),全體教師的精神風(fēng)貌煥然一新,每位老師都以最飽滿的熱情投入到教育教學(xué)中。辦公室、走廊中里隨時(shí)都可以看到老師和學(xué)生談話的身影,辦公室平時(shí)閑談的少了,備課批作業(yè)的多了;上網(wǎng)瀏覽的少了,集體備課的氣氛濃了;抱怨的少了,和家長(zhǎng)溝通的多了;單元測(cè)驗(yàn)的次數(shù)多了,老師忙碌的時(shí)候多了,在成績(jī)上相互攀比的多了…一句話,老師們真正把教學(xué)當(dāng)做自己的事業(yè)。級(jí)部的教育教學(xué)正在正向的軌道上運(yùn)行。

本學(xué)年涌現(xiàn)出很多具有優(yōu)異成績(jī)的老師。體育教師臧傳英指導(dǎo)的乒乓球隊(duì)獲得全縣第一的好成績(jī),管仁振老師帶領(lǐng)學(xué)生取得全縣體育運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名,陶玲老師在全縣數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式比賽中獲得第一名,她的信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課參加市級(jí)評(píng)選。

1、制定可操作性的教師教學(xué)常規(guī)檢查機(jī)制。

確保老師在走向課堂之前,能精心備課,設(shè)計(jì)出最佳的教學(xué)思路;確保每一個(gè)學(xué)生的作業(yè)和對(duì)知識(shí)的掌握都能在老師的視野之內(nèi),保證學(xué)習(xí)質(zhì)量;確保教師的出勤、辦公秩序,讓教師的精力集中于教育教學(xué)之中。

級(jí)部對(duì)老師的備課每周一檢查,對(duì)老師的作業(yè)批改進(jìn)行不定期周查,以便于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改;發(fā)現(xiàn)好的做法,馬上推廣。把學(xué)校安排的每周教研活動(dòng)落到實(shí)處,聽課評(píng)課要有實(shí)效,不走過(guò)場(chǎng),保證了級(jí)部工作的有序推進(jìn)。

2大膽改革初一級(jí)部學(xué)生會(huì),并創(chuàng)造性的把學(xué)生會(huì)的各部分配到各班級(jí),有效發(fā)揮了各職能部門的效率,定期召開學(xué)生會(huì)會(huì)議,培訓(xùn)并發(fā)揮其功能。1班4班負(fù)責(zé)衛(wèi)生部,2班6班負(fù)責(zé)體育部,3班7班負(fù)責(zé)紀(jì)檢部,5班9班負(fù)責(zé)宿舍管理,8班負(fù)責(zé)自行車管理,10班負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)部。各部負(fù)責(zé)同學(xué)定期進(jìn)行檢查,并予以通報(bào),納入每月的班級(jí)績(jī)效考核。

3加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)。我們始終認(rèn)為,常規(guī)建設(shè)與教學(xué)并重,一個(gè)常規(guī)不好的班級(jí)不可能會(huì)有好的教學(xué)成績(jī)。為此,初一級(jí)部在宿舍、衛(wèi)生、放學(xué)路隊(duì)、自行車、課間操等方面都進(jìn)行嚴(yán)格的管理。管理方法上,我們采取各負(fù)其責(zé)、相互幫助的策略,實(shí)行責(zé)任人負(fù)責(zé)制,極大地調(diào)動(dòng)了班主任的積極性,取得了很好地教育效果。

4針對(duì)學(xué)習(xí)生源的實(shí)際情況,深挖學(xué)校家庭與社會(huì)的三結(jié)合教育。老師在進(jìn)行學(xué)生教育的同時(shí),也進(jìn)行家長(zhǎng)教育,爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的有效教育補(bǔ)充。為此,我們召開系列班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),召開級(jí)部家長(zhǎng)委員會(huì),走進(jìn)學(xué)生家與家長(zhǎng)溝通,取得了可喜的效果,也深得家長(zhǎng)好評(píng)。

5級(jí)部在學(xué)習(xí)之余,積極開展豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加豐富多彩。由初一學(xué)生主持的學(xué)校第十六屆藝術(shù)節(jié)獲得一致好評(píng);初一國(guó)旗下講話模式成為初中部的學(xué)習(xí)典范;在學(xué)校首節(jié)英語(yǔ)節(jié)上,同學(xué)們的表演可圈可點(diǎn),受到了意想不到的效果;在《五蓮中學(xué)青春之歌合唱節(jié)》上,激揚(yáng)的歌聲和同學(xué)們專注的表演讓他們?cè)诟惺苤鴮W(xué)習(xí)之余的`樂(lè)趣。

1、要以寬容之心對(duì)待級(jí)部工作。由于初一的特殊性,任課教師的復(fù)雜性是其他級(jí)部所沒(méi)有的,6名教師彈性坐班,6名教師多年沒(méi)有參入教學(xué),8名教師來(lái)自高中。由于他們當(dāng)中有些老師對(duì)初中教學(xué)不熟悉,不熟悉學(xué)生特點(diǎn),不熟悉初中教材,不熟悉自己應(yīng)該干什么。此時(shí)若要一味的搞統(tǒng)一,一刀切,勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致情緒問(wèn)題,進(jìn)而影響各項(xiàng)工作的開展。唯有在大局情況下,針對(duì)不同老師的不同特點(diǎn),采取求同存異的思想,盡最大努力發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢(shì),在級(jí)部工作主線上共同努力。馬強(qiáng)書記說(shuō)過(guò),有容人之心是大智慧的體現(xiàn)。

2、制度管理與人文關(guān)懷相結(jié)合,但又不能被所謂的道德所綁架。在級(jí)部規(guī)章面前要求人人平等,在什么時(shí)間該干什么毫不含糊,但有一些特殊問(wèn)題需要照顧時(shí),要和老師們表明,征得大家的理解。如身體真正病弱的老師,家中有即將高考的孩子,我們不能講理不講情,但不能不講原則。

3、教育教學(xué)是個(gè)綜合體,單純抓教學(xué)事倍功半,沒(méi)有過(guò)程就沒(méi)不會(huì)產(chǎn)生結(jié)果,豐富多彩的學(xué)習(xí)生活能有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,為此我們很用心地組織了若干有益于學(xué)生身心健康的課外活動(dòng)。歌詠比賽,課間操比賽,英語(yǔ)節(jié),演講比賽,上午和下午的誦讀和唱歌,都深受學(xué)生歡迎。

4、一個(gè)級(jí)部,要想搞好,必須要凝結(jié)所有教師的力量。班級(jí)管理要強(qiáng)調(diào)班主任的主責(zé)意識(shí),全體教師的共同參入意識(shí);平時(shí)教學(xué)要各教研組精誠(chéng)團(tuán)結(jié),充分發(fā)揮個(gè)體的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)資源的最大化共享;平時(shí)無(wú)論在教學(xué)上還是生活上,全體老師都要相互幫助,創(chuàng)造一個(gè)愉快和諧的教學(xué)與生活環(huán)境。這才是我所倡導(dǎo)的“完整愉快的教育生活”,這樣的教學(xué)才會(huì)產(chǎn)生預(yù)期的效果。

成績(jī)只能代表過(guò)去,我知道未來(lái)的路還很長(zhǎng),沒(méi)有解決困難還會(huì)出現(xiàn),未知的難題肯定還會(huì)產(chǎn)生,我所要承擔(dān)的不僅僅是學(xué)生的未來(lái)和學(xué)校的期待,更重要的是我在教育教學(xué)道路上的心靈之旅。岳校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)過(guò)多次,研究型的老師才會(huì)真正適合未來(lái)的教育教學(xué),我一直在朝這個(gè)方向努力。

初中部政教處工作總結(jié)篇二十二

1、制定各種應(yīng)急預(yù)案(如防震、防控甲型h1n1等)和演練及安全負(fù)責(zé)追究制度。2、深入開展安全教育活動(dòng),透過(guò)集會(huì)、校園廣播、班校會(huì)、宣傳欄開展安全常規(guī)教育,組織大型安全教育會(huì)。如食品安全教育會(huì),學(xué)生集會(huì)做操上下樓梯安全教育和疏散演練。3、不定期加強(qiáng)校園安全隱患的排查。4、不定期印發(fā)致家長(zhǎng)有關(guān)防火、防電、防溺水、防甲型h1n1、防盜、防災(zāi)害事故等一封信。5、加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)保衛(wèi)工作檢查,嚴(yán)格控制外來(lái)車輛進(jìn)出入,謝絕跟工作無(wú)關(guān)的外來(lái)人員進(jìn)入校園,同時(shí)實(shí)行體溫檢測(cè)制度。6、政教處安排、組織行政人員、班主任、保衛(wèi)人員到校外路段巡查(簽到、定路段、職責(zé)到人),以確保學(xué)生放假時(shí)平安、安全回家。

總之,這學(xué)期從我校實(shí)際出發(fā),開展以上超多工作,雖取得必須的成效,但還存在一些工作實(shí)施未到位,還需要進(jìn)一步落實(shí),以增強(qiáng)我德育工作的實(shí)效性。

初中部政教處工作總結(jié)篇二十三

“天時(shí)人事日相催,冬至陽(yáng)生春又來(lái)”。春天的步伐正在靠近,20xx年新的樂(lè)章已經(jīng)奏響,我們帶著20xx年的收獲,迎來(lái)了20xx年的寒假生活。我們學(xué)校經(jīng)過(guò)暑假招生已經(jīng)從去年的63人到現(xiàn)在已有97人,三個(gè)教學(xué)班級(jí),十名專職教師。一學(xué)期的工作業(yè)已結(jié)束,回首往昔,展望未來(lái),我們感慨萬(wàn)千。為更好地開展新一年的工作,現(xiàn)作總結(jié)如下。

隨著新學(xué)期開學(xué)我們的生活中進(jìn)入了一些新的同事,他們都是非常有經(jīng)驗(yàn)的教師,但是我們是一個(gè)新的學(xué)校,一切都要從頭開始,特別是初二有一些很調(diào)皮的學(xué)生,容易讓教師們產(chǎn)生懈怠心理。因此我本學(xué)期經(jīng)常和教師溝通交流,讓他們不能放棄一個(gè)學(xué)生。同時(shí)也密切注意教師的情緒上的變化,針對(duì)不同的情況采取不同的措施,讓教師們能夠按時(shí)按量的完成本職工作,雖然本學(xué)期中發(fā)生了一些不愉快的事,但我覺(jué)得整體上還算順暢。

根據(jù)我校的學(xué)生情況,大部分學(xué)生都是留守兒童,從小就嬌生慣養(yǎng),生活自理能力較差。特別是這學(xué)期又有初一新入校的學(xué)生,讓他們能夠安心的在我學(xué)校生活和學(xué)習(xí),同時(shí)也為家長(zhǎng)解決后顧之憂,因此我每天堅(jiān)持檢查督導(dǎo)學(xué)生兩操情況,并安排學(xué)生會(huì)成員和班級(jí)體育委員進(jìn)行檢查;每周進(jìn)行一次宿舍衛(wèi)生評(píng)比,并向?qū)W生公布,不定時(shí)到宿舍進(jìn)行巡視等,幫助學(xué)生們建立一個(gè)好的、和諧的生活環(huán)境。

本學(xué)期以來(lái)我吸收了上學(xué)年的經(jīng)驗(yàn),學(xué)生們宿舍財(cái)產(chǎn)保管是最難得事情,開學(xué)之初就配合生活部進(jìn)行了宿舍物品登記。后學(xué)校統(tǒng)一把初二男生的儲(chǔ)藏柜進(jìn)行了更換,我又進(jìn)一步將儲(chǔ)藏柜進(jìn)行編號(hào)和對(duì)宿舍物品進(jìn)行細(xì)化登記造冊(cè),并落實(shí)到個(gè)人,因此本學(xué)期雖然個(gè)別學(xué)生宿舍有物品損壞,但物品損壞明顯比上一學(xué)年有所好轉(zhuǎn)。這也得益于班主任老師的通力合作。

我們初中學(xué)生正在長(zhǎng)身體的時(shí)候?qū)W生的生活不容忽視,特別是就餐衛(wèi)生和均衡營(yíng)養(yǎng)方面更特別重要,因此本學(xué)期開學(xué)兩周后實(shí)現(xiàn)了全體學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一配餐形式,讓學(xué)生在吃飯方面得到了保障。為了配餐能夠有效地進(jìn)行下去,我和學(xué)生進(jìn)行了幾次配餐方面的座談會(huì),座談會(huì)后及時(shí)把學(xué)生的合理建議反饋給司務(wù)長(zhǎng),同時(shí)又和司務(wù)長(zhǎng)做好學(xué)生就餐費(fèi)用的清理工作。一學(xué)期下來(lái)學(xué)生對(duì)食堂還是有一些意見(jiàn),但大部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)配餐已經(jīng)適應(yīng),我想下學(xué)期就可以進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生配餐了。

現(xiàn)在的社會(huì)進(jìn)入經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,傳統(tǒng)觀念在不斷缺失的今天,學(xué)生德育工作特別重要,能不能成才,就要看養(yǎng)成教育是否成功,正如人們常說(shuō)的“做事先做人”,應(yīng)用到外面學(xué)生尤其是初中學(xué)生身上就是“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)先要學(xué)會(huì)做人”。因此本學(xué)期我非常看重學(xué)生的養(yǎng)成教育,協(xié)助德育助理進(jìn)行了第二屆《中學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽和每月進(jìn)行文明宿舍評(píng)比等活動(dòng)。雖然學(xué)生的行為習(xí)慣上還是有一點(diǎn)問(wèn)題,但我認(rèn)為行為習(xí)慣不是一天能夠養(yǎng)成的,我們需要不斷地努力,爭(zhēng)取下學(xué)期讓學(xué)生的行為習(xí)慣有大的轉(zhuǎn)變。

日常教學(xué)管理是一個(gè)非常復(fù)雜的事情,主要由教務(wù)助理負(fù)責(zé),我從旁協(xié)助。主要從提高教學(xué)質(zhì)量方面入手,因此我不止一次的和老師們說(shuō)“教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線”。本學(xué)期以來(lái)我協(xié)助教務(wù)助理督促老師落實(shí)生本課堂,為了讓新老師認(rèn)識(shí)生本課堂,將我所有的生本教育資料借給他們閱讀,幫助課任教師進(jìn)行生本教育改革。然而生本教育是一個(gè)新的事物要老師接受是需要一定的時(shí)間的,讓生本扎根于老師心底,成為日常教學(xué)的模式,還需些時(shí)日。好在現(xiàn)在老師們都在自己摸索著屬于自己的生本教育。我想也許在不久的將來(lái)“升本之花”會(huì)開的格外鮮艷。

今年正值東升教育十周年校慶和運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦年,這兩個(gè)活動(dòng)都是非常有意義的,如何組織學(xué)生參加成為一時(shí)的話題。好在這兩個(gè)活動(dòng)都圓滿的完成,特別是校慶得到了社會(huì)廣泛的認(rèn)可。

“值班時(shí)學(xué)校里你就是校長(zhǎng)”這是江校長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)的話。是的,學(xué)校安排值班是為了讓其他老師能夠得到安心休息,因此我深知值班當(dāng)天責(zé)任重大,我從不敢松懈,都是從早到晚的不斷巡視,特別是巡視宿舍。

以上的工作總結(jié),只是我們?cè)诎肽陙?lái)的一些具體工作做法,還不全面,也不夠深刻。特別是工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題有待解決:學(xué)生的宿舍管理有待加強(qiáng),個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣還要規(guī)范,少數(shù)教師存在心浮氣躁的工作心理,教育管理不夠到位等等。這些都為我們今后的工作提供借鑒,提供了改進(jìn)方向。新校區(qū),新氣象,教育的路程坎坷不平,我將不斷進(jìn)取,勇于探索,為美好的明天奮勇拼搏。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/12695559.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔