2023年勞動(dòng)教育主題教育活動(dòng)方案 勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)方案(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-06 09:21:13
2023年勞動(dòng)教育主題教育活動(dòng)方案 勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)方案(四篇)
時(shí)間:2023-02-06 09:21:13     小編:zdfb

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

勞動(dòng)教育主題教育活動(dòng)方案 勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇一

1、遵守勞動(dòng)紀(jì)律。服從分配聽指揮

2、虛心請(qǐng)教,掌握勞動(dòng)要領(lǐng)

3、切忌蠻干,量力而行

4、注意勞動(dòng)保護(hù)

教學(xué)過(guò)程

21世紀(jì)需要培養(yǎng)自立、創(chuàng)新的人才。對(duì)于培養(yǎng)未來(lái)人才的全面素質(zhì)來(lái)說(shuō),勞動(dòng)技能素質(zhì)是必不可缺少的。然而,家長(zhǎng)和老師往往忽視小學(xué)生的勞動(dòng)教育,不重視他們勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng);同時(shí),現(xiàn)在獨(dú)生子女增多,他們?cè)诩彝ブ邢裥』实邸⑿」?,在家里過(guò)著“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的優(yōu)越生活,家長(zhǎng)也認(rèn)為“現(xiàn)在孩子小,等他長(zhǎng)大了自己會(huì)勞動(dòng)”,這也給勞動(dòng)教育帶來(lái)一定的困難。勞動(dòng)教育是我國(guó)基礎(chǔ)教育的優(yōu)秀傳統(tǒng),是素質(zhì)教育中一個(gè)極其重要的方面,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念,磨練意志品質(zhì),樹立艱苦創(chuàng)業(yè)的精神以及促進(jìn)學(xué)生多方面的發(fā)展具有重要作用。我們的教育對(duì)象是10年后的新一代勞動(dòng)者,如何在新形勢(shì)下對(duì)學(xué)生進(jìn)行切合實(shí)際的勞動(dòng)教育,培養(yǎng)他們良好的勞動(dòng)習(xí)慣,尤其是在勞動(dòng)種應(yīng)該注意什么嗎更是值得好好探索的問(wèn)題。今天我們就一起走進(jìn)勞動(dòng)安全的殿堂,共同去接受勞動(dòng)安全的教育。

1、遵守勞動(dòng)紀(jì)律。服從分配聽指揮

勞動(dòng)中我們要做到:勞動(dòng)時(shí)不和同學(xué)玩耍、打鬧,特別是使用工具時(shí)嚴(yán)禁嬉戲、追逐、打鬧;必須在指定范圍內(nèi)參加勞動(dòng)。不擅自改變勞動(dòng)的有關(guān)規(guī)定。服從分配聽指揮。

2、虛心請(qǐng)教,掌握勞動(dòng)要領(lǐng)

掌握勞動(dòng)要領(lǐng),不僅能提高勞動(dòng)的速度和質(zhì)量,而且能避免事故的發(fā)生,因此,我們要做到:

(1)認(rèn)真聽取老師或師傅的講課,記住勞動(dòng)的程序,領(lǐng)會(huì)勞動(dòng)的操作要領(lǐng)。

(2)勞動(dòng)過(guò)程中,要虛心接受指導(dǎo),及時(shí)改正自己不正確的動(dòng)作,遇到不會(huì)操作的地方要及時(shí)請(qǐng)教,切勿蠻干、瞎干

(3)學(xué)習(xí)掌握勞動(dòng)要領(lǐng),要細(xì)心琢磨,慢慢體會(huì),切忌還未熟練,就逞強(qiáng)與人比速度。

3、切忌蠻干,量力而行

各人的體質(zhì)不同,力氣有大有小,盲目蠻干,會(huì)傷害身體,中小學(xué)生處于身體發(fā)育時(shí)期,更要注意保護(hù)身體。

4、注意勞動(dòng)保護(hù)

1、不準(zhǔn)玩耍衛(wèi)生勞動(dòng)工具,杜絕拿著工具追逐打鬧。

2、擦玻璃時(shí)要防止劃傷,高層樓窗戶只需撣塵,防止失手墜樓。

3、不允許在樓下、窗下玩耍,預(yù)防玻璃脫落砸傷。

4、參加社會(huì)公益勞動(dòng)時(shí),聽從老師的安排,確保安全。

勞動(dòng)教育主題教育活動(dòng)方案 勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇二

一、指導(dǎo)思想。

以“我勞動(dòng)、我快樂(lè)”為活動(dòng)主題,結(jié)合勞動(dòng)節(jié)大力營(yíng)造勞動(dòng)氛圍、引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái),以自己的切身感受,體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,以勞動(dòng)促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的提高,通過(guò)活動(dòng)大力弘揚(yáng)廣大勞動(dòng)人民愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì),充分展示當(dāng)代青少年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

以“我勞動(dòng)、我快樂(lè)”為主題開展“我們的節(jié)日xxx勞動(dòng)節(jié)”系列活動(dòng),通過(guò)多種文化手段和生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式,唱響時(shí)代主旋律,展示當(dāng)代勞模奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采,激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動(dòng)的工作熱情。

1、通過(guò)活動(dòng)使廣大學(xué)生能明白勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2、進(jìn)一步提高學(xué)生的愛(ài)勞動(dòng)意識(shí),知道勞動(dòng)的艱辛、懂得尊重、愛(ài)惜勞動(dòng)成果。

3、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣,能較主動(dòng)的投入到勞動(dòng)的隊(duì)伍中,能體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),分享自己的勞動(dòng)成果。

1、舉辦慶“五一”系列活動(dòng)(4月28日至5月10日),各班組織一次“我勞動(dòng),我快樂(lè)”主題班會(huì);刊出一期我勞動(dòng),我快樂(lè)”主題黑板報(bào);學(xué)校廣播站開設(shè)“我勞動(dòng),我快樂(lè)”宣傳欄目,熱情歌頌我市各行業(yè)勞動(dòng)者為建設(shè)美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻(xiàn);同時(shí)一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。

2、邀請(qǐng)市勞動(dòng)模范、先進(jìn)勞動(dòng)者或先進(jìn)集體來(lái)學(xué)校舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡,在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡的熱潮。

3、組織學(xué)生進(jìn)行一次慰問(wèn)勞?;顒?dòng)。通過(guò)慰問(wèn)了解他們平時(shí)的工作情況,感受他們?cè)谄椒驳膷徫恢心瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。通過(guò)身邊的感人故事,學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的普通勞動(dòng)者,以積極的心態(tài)面對(duì)生活。教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

4、組織“五一”班級(jí)排球比賽(4月底至5月初),提高廣大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,努力在全校營(yíng)造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。

5、開展“文明班級(jí),文明寢室,文明學(xué)生”評(píng)比活動(dòng),進(jìn)一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項(xiàng)活動(dòng)推向深入。

6、積極開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng),發(fā)動(dòng)廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

7、5月4日組織“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱,加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。

8、利用放假時(shí)間開展“今天我當(dāng)家”活動(dòng)。在家人的指導(dǎo)下,做一些力所能及的家務(wù)活,如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購(gòu)物、整理房間等。希望同學(xué)們通過(guò)參加家務(wù)勞動(dòng),體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受父母的辛勞,培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的能力。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,召開專題會(huì)議,啟動(dòng)活動(dòng),發(fā)出號(hào)召,提高認(rèn)識(shí),明確活動(dòng)的重要性。

組長(zhǎng):xxx

副組長(zhǎng):xxx

組員:xxxxxxxx

2、充分利用學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)的陣地作用(廣播站、團(tuán)隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、比賽等),開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動(dòng),提高活動(dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性。

3、及時(shí)總結(jié),表彰先進(jìn),充分發(fā)揮榜樣作用。

勞動(dòng)教育主題教育活動(dòng)方案 勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇三

通過(guò)勞動(dòng),可以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)。

在勞動(dòng)中創(chuàng)造美,體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣。學(xué)校決定通過(guò)勞動(dòng)教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合,開展校第xx屆勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng),本次勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)的主題為“勞動(dòng)光榮,奉獻(xiàn)最美 ”。具體活動(dòng)方案如下:

可以通過(guò)欣賞圖片(這時(shí)你可以參考“”來(lái)進(jìn)行宣傳)、資料(可以在學(xué)校懸掛“”來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育)讓學(xué)生們對(duì)”五一勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)及意義有深刻的認(rèn)識(shí)及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動(dòng)對(duì)自己的家進(jìn)行大掃除。

希望這篇“”可以對(duì)你有所幫助。

利用國(guó)旗下的講話,大力宣傳活動(dòng)的重要性,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)認(rèn)真的參與和對(duì)待本次活動(dòng)。

你肯定需要一份演講稿,請(qǐng)查看“”和“”。

創(chuàng)作“五一”勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)的過(guò)程中,同學(xué)們可以以豐富多彩、形式多樣的手抄報(bào),來(lái)展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格,并且突出主題,鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。

說(shuō)起手抄報(bào),這篇“”供您參考。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,讓學(xué)生親身體會(huì)勞動(dòng)給自己和他人帶來(lái)的快樂(lè),同學(xué)們可以利用假期走進(jìn)社會(huì)、走向家庭,去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情,從中他們可以受到很大的啟發(fā)和教育。

這時(shí)你可以參考“”來(lái)完善此次社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容。

如果以上方案滿足不了您的需求,請(qǐng)繼續(xù)查看“”和“”,總有一一篇可以達(dá)到您的要求。

總之,通過(guò)這些活動(dòng)的開展,可以豐富學(xué)生的課余文化生活,更加能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,能夠培養(yǎng)學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

勞動(dòng)教育主題教育活動(dòng)方案 勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)方案篇四

在“五一”勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際,為了豐富教職工的業(yè)余活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè),促進(jìn)教職工的團(tuán)結(jié)友愛(ài),構(gòu)建和諧校園,經(jīng)學(xué)校工委會(huì)討論報(bào)請(qǐng)行政研究決定,特舉行慶“五一”教師趣味猜成語(yǔ)競(jìng)技活動(dòng)。

1、以教研組為單位,各組選派4人進(jìn)行表演,每人按順序各表演一個(gè)字,必要時(shí)共同表演,待四人表演后,本組其他教師根據(jù)表演者的表演猜出成語(yǔ)。

2、表演者只可表演動(dòng)作,或模擬物品的聲音,一律不能說(shuō)出文字。猜成語(yǔ)的教師一律不能往后偷看。表演者說(shuō)出一個(gè)字或猜成語(yǔ)者偷看一下則此成語(yǔ)算作廢。

3、時(shí)間為三分鐘,要求答出三個(gè)成語(yǔ)。

4、請(qǐng)各位組長(zhǎng)提前安排好四名表演技能強(qiáng)的教師表演,安排好猜成語(yǔ)的教師提前多記成語(yǔ)。

5、所有觀眾不可發(fā)聲提示,否則此成語(yǔ)作廢。

6、表演者認(rèn)為該成語(yǔ)猜不出來(lái),可以自行提出猜下一個(gè)。

4月_日(星期_)下午_:30點(diǎn)開始。

參與活動(dòng)的發(fā)基本活動(dòng)經(jīng)費(fèi)_元,猜完三個(gè)成語(yǔ)后,從第四個(gè)成語(yǔ)開始,每多猜對(duì)一個(gè)成語(yǔ)則另獎(jiǎng)勵(lì)該組每位教師5元,每組教師最多可猜7個(gè)成語(yǔ)

1、計(jì)時(shí)、發(fā)號(hào)、記錄:_、_、_、_

2、出題、主持:_

3、評(píng)委、監(jiān)督:_

4、發(fā)獎(jiǎng)金:_

5、攝像:_、_

第一組:低年級(jí)語(yǔ)文組_人

第二組:低年級(jí)數(shù)學(xué)組_人

第三組:中年級(jí)語(yǔ)文組_人

第四組:中年級(jí)數(shù)學(xué)組_人

第五組:高年級(jí)語(yǔ)文組_人

第六組:高年級(jí)數(shù)學(xué)組_人

第七組:英語(yǔ)組_人

第八組:綜合組_人

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